我的作文题目恰巧与著名节目主持人白岩松的书同名，别看我年龄小，我的体验与感受可真不少。只有辛苦地付出，才能尝到甜蜜的硕果，一份耕耘一份收获，我曾经有过一段这样的经历，深深地体味到：痛，并快乐着的感觉。
我的作文题目恰巧与著名节目主持人白岩松的书同名，别看我年龄小，我的体验与感受可真不少。只有辛苦地付出，才能尝到甜蜜的硕果，一份耕耘一份收获，我曾经有过一段这样的经历，深深地体味到：痛，并快乐着的感觉。
昨天，我刚进家门，外婆就对我说：“你赶紧套指甲，饭前先把要演出的两首乐曲练一练。”当我的手指触及琵琶的一刹那，我回想起每天一遍又一遍的乏味练*，心中涌起无名的烦躁和不满。但转念一想“台上一分钟，台下十年功。”也就释然了不少。
“你先把《十面埋伏》的第一段来一遍。”我点点头，右手猛地从弦上划过，那气势如猛龙过江，展现出一派“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”的恢宏气势。外婆朝我满意地点了点头，但我的右手却被弦划得一阵疼痛。我顾不上手疼，随着乐曲的节奏和旋律，抑扬顿挫地继续演奏。“小弦切切如私语，大弦嘈嘈如急雨”正是这首乐曲的贴切写照。我的左手在钢丝弦上揉弦，时而宛如蜻蜓点水，时而宛如风中摇曳的柳叶，左手猛然一拉弦，一片喧闹便化为寂静，但此时无声胜有声。
可有谁知，那钢丝弦已在我的手指上留下了一道深深的印痕，那十指连心啊，我吸了一口冷气，心想：坚持，一定要坚持，我弹得不是挺好的么？外婆对我笑笑说：“不错，你再把《鸡鸣山小战》、《九里山大战》、《呐喊》和《追击》连起来弹一遍。”“好。”我下定决心一定要弹好每一小节。
我又进入了演奏状态，左手上下飞舞，兵器的撞击声、呐喊声、马嘶声被我表现得淋漓尽致。《九里山大战》我演奏得慷慨激昂，马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱，激动人心而又富有节奏感，生动的再现了战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。这激昂的旋律使我热血沸腾，我的左手食指、中指皮全磨破了，弦都嵌到肉中了，这钻心的的疼痛犹如一只无形的大手，把我从乐曲的意境中拉回，我咬紧牙关，心想：坚持，坚持，再坚持，这种程度疼痛不算什么。
乐曲进入了尾声，我仿佛骑着一匹骏马在战场上追击敌兵，“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。”我长长地舒了一口气。这时右手一阵酸麻袭来，以至于我都觉得那不是我的手。外婆脸上挂着慈祥的笑容，她爱抚地摸着我的小脑袋，我感到她的手是那般的温暖，我手上的这点伤痛又算得了什么？一股幸福的暖流涌进我的心海。现在，我深深地体会到，世界上的幸福与快乐，一定是通过自己的辛勤耕耘而获得的，那过程中，虽然不失痛苦，但心底一定充满着快乐！
似水的光阴带我们来到了初三，来到了另外一个国度，展开了一段新生活。
本以为阳光明媚，事情也就顺风顺水，可是老师来了一次突击考试。这内容可是昨天才教完的呀！也没捎个信就要考。“初三了，要抓紧”，耳边浮起这样一句话语。同学们一脸的无奈，嘴上大声叫喊着不愿意，可后来笔与纸发出的“唰唰”声代替了它，满脸的全神贯注代替了无奈，卷子被同学们划上了一笔又一笔。
考试结束了，刚喘口气，又疯一般地奔向操场做课间操，个个脸上洋溢着春光般的笑容，下楼时的动作就似一阵风，站的队伍就似一条线。所有人都面对阳光，来了一次激情的碰撞，暖暖的阳光，洒在了每一个人的心上。
啊？英语听写？单词、词组、句子？幸福也太短暂了吧，“噩梦”也来得太快了吧！老师一本正经地说：“初三了，要抓紧！”一个个沮丧的脸庞，也只能照做。心不甘，情不愿地拿出本子、笔，听着老师标准的英语发音，一行行优美的英语字母从笔尖下跳出，跃然纸上。
听写后，妙趣横生的BINGO GAME,引起了大家广泛的兴趣。“one more chance !”“bingo!”“oh,no!my gad!”一句句令人叹息，或是令人欣喜的话语，仿佛如动人的旋律般，久久回荡在教室的上方。
“铃……”下课了，人呼啦的一下散开了，手中的魔方不停的旋转，翻来覆去，手指间流过无数的欢声笑语。拼好的魔方记录着我们最纯真的那份独属于初三的记忆。总有人很快的拼好魔方，也总有人永远也拼不出六面，甚至一面，但我们只求那份美好的过程。
“今天的总结就到这里，初三了，大家要抓紧，放学！”我们欢呼着，一天的学*历程结束了。与同学一起回家，一边谈论作业的多少，然后又聊到一天发生的趣事。车上的我们总是那么兴奋。我下了车，抬头，早已星辰满布。
有人说，初三是一幅没有色彩的水墨画，充满着苍白和阴暗；
可也有人说，初三是一幅流光溢彩的油画，弥漫着生机勃勃。
我没有词语来形容初三的生活，我只知道，我们在初三中，痛，并快乐的生活；当然，还有那句“初三了，要抓紧”这不朽的经典。
从小我就比较喜欢体育，并且觉得自己确实有那么一点体育天赋。小时候从来没有参加过正规的体育训练，但在生活中似乎就没见过有谁跑步比自己还快。因此自夸是跑步达人，为此感到相当骄傲。
去田径队正规训练是在我四五年级的时候。因为在当年的学校运动会我居然只跑了一个第四名回来。那时，我才明白其实自己并不是很厉害，和那些真正厉害的人比还是有着很大的差距的。这次比赛失利，也算是促使我参加体育训练的一个契机吧！
去参加体育训练究竟为了什么？我想，就是为了超越跑赢自己的人们，战胜过去的自己。训练真的很苦，但我还是坚持了下来。
现在，我加入了绣山中学的校田径队。在训练期间，我们一直被陈老师批评，一开始想不明白，后来体会了老师的良苦用心，老师就是想让我们出成绩！训练需要投入这么多的时间和精力，就是为了那短短的100米距离中，我们能跑得快一点再快一点。每天的训练都很辛苦，记不得曾多少次，我拖着沉重的双腿，在渐浓的暮色中成为最迟离开学校的几个孩子之一。我也无数次地想过，如果此刻在家中闲躺，该有多么惬意啊；我也无数次地设想过，继续练下去，在这个领域能否成功？但现在，我不再多想，内心变得很坚定：只要自己努力过，为这个目标付出汗水，竭尽全力就可以了。天赋比你好的人也在努力着，凭什么把成功都让给你？但，青春的岁月如果不留给拼搏，将来的自己一定会后悔。
终于，在学校运动纪录的风云榜上，出现了我的名字。
老师们、同学们纷纷为我点赞，爸爸妈妈也由衷地为我高兴，我更为自己感到骄傲。
诗人汪国真曾写道：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。此后，在田径训练的路上，我将更加义无反顾。
感谢绣山田径队，它使我成长，使我更加自信。在田径队里，我还认识了很多朋友，特别是认识了我现在的“劲敌”李泽林。我们互相PK，互不认输，共同进步。
所以，喜欢体育竞技的同学们，快来参加田径队吧，我们一起做队友，激扬青春！
时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下学期，但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声“再见”。
老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：“老师，谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并快乐着，但我们要坚强，勇敢要和母校说：“再见了”!
书！被人类称为“精神食粮”，它装载了人类全部美丽的`灵魂。而我和书就一直有着不解之缘。
不久前，在我无休止的软磨硬泡下，无处藏身的爸爸终于答应了在网上给我买了一本动物小说大王沈石溪的《双面猎犬》，高兴的我几乎一夜没睡觉，虽然离送货上门只有三四天的时间，但我感觉像是过了三四年，真急死人了!
书一到手，我就迫不及待的打开，一页、两页、三页……我像一匹饿狼，贪婪的读着，不知不觉天就黑了。正当我读到“白眉儿”要投奔人类的时候，妈妈过来无情的一下把书收了，很严肃地说：“该写作业了，写完才可以看。”可当我好不容易心急火燎的写完作业，妈妈却又说：“太晚了，明天再看。”天啦！真是“明日复明日，明日何其多”啊！不过，我还是控制不住的想看，于是蹑手蹑脚地爬起来，脚不沾地把《双面猎犬》从书房里偷偷拿来了。只恨这不是电子书，只得抱着台灯躲在被窝里看，虽然这样看书对眼睛和身体都有害，要知道身体才是革命的本钱，但为了看这书，只好连本都不要了。可妈妈就像跟踪导弹一样，又在我看到精彩之时杀了过来，没收了书，并给予严重警告，看样子再看的话，她有可能要“六亲不认”了。我规矩了一会儿，估计她大概睡着了，便“明修栈道”起来喝水，又“暗度陈仓”顺手到书房把书取出来，一切顺利！OK！我迅速回到床上，又津津有味地看起来，直到最后竟然抱着那本厚厚的书进入梦乡。
第二天早上就被妈妈“人赃俱获”了。唉！点儿真背，谁让我是搂着书睡着的呢。看到我的认错态度还较诚恳，以及老爸的极力担保，本来要“大义灭亲”的老妈对我从轻发落，软禁在家一天不许出门。惨吧！但庆幸的是还是可以看书，半小时后，我就又完全沉浸在这本油墨馨香的书里了，就连妈妈喊我吃饭都没听见。
这真是“读书之乐何处寻，快乐痛苦在于心”啊！
又结束了几星期的学校生活，伴着一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寝的老家。既然只能安寝一晚，为何喜欢回家呢？是因为家里有丰盛的晚餐？因为家里有老态龙钟的祖辈？抑或是想抚摸那古旧的家具？不，都不是。
喜欢回家，不只是因为家本身，更因喜欢村里的宁静，喜欢山上苍劲的古树，尤其喜欢那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄净洗掉几星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水乡的象征，几乎所有的村庄都伴着一条小溪或小河，那是村子的动脉，洗涤着勤劳的果实，流动着淳朴的影子，沉淀着简单的生活。
大雨过后的小溪，似乎特别欢跃，它唱着自然之子所谱写的歌，向前奔跑。我也跟着它走。
还是那蜿蜒的小路，还有那棵苍老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板桥。还记得那只从我们密集的“皮弓弹丸”下溜走的稻鸡；还记得在那个深坑中，被爸爸发现，挣扎着被“揪”回家。除了嬉戏之外，最喜欢的便是家中的电脑了，可那里面的'景象却与村里的截然不同：那里的房子，像一只只叠放起来的火柴盒，很高，很大，而村里的房子却很矮，很小；那里的路好宽，好*坦，不像我们这里的泥土路，一下大雨就泥泞不堪。好向往那里——那个被爸爸叫做城市的地方。爸爸还说，我们这里是农村，因为穷所以盖不起那么高的房子。
过不了多久，村里响起了“要致富，先修路”的口号，村民们干劲都很高。又不多久，那蜿蜒的机耕路便成了网络上那样的水泥路。房子也马上变高了，路上的车子也变多了，村里的人都富了，村里又多了一条血脉。
可是小溪却变了脸色，原本活泼的它变得沉默了，不见了“处处生飞鸟，水草穿游鱼”的情景。小孩子们也不再喜欢到溪里嬉闹了。那水上漂浮着的织带、塑料袋如梗塞动脉的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一条新的血脉带来了另一条血脉的败亡。
又得回校了，路旁的老屋几乎都被新崛起的红砖楼房所取代了，可剩下的那几间却依然倔强地露出脸来，他们见证了历史，它们要诉说历史。瓦片上垂挂着的雨水像掉线的珍珠一样一颗颗往下落，那是老屋的眼泪吗？我的眼也渐渐模糊，我也和你一样怀念“依依墟里烟”，多想再见一眼“鸡鸣桑树颠”的情景！
***滚滚向前，但愿我的村庄能留住那份宁静与淳朴，把根留住。
在以前，“痛并快乐着”这个词语总是困扰着我:如果“痛”又怎么会“快乐”呢？我一直百思不得其解。但直到参加了实践基地的活动，我才真正明白了这个词语的含义。
那天下午，我们参加了一项培养动手能力的活动——包馄饨。在分配好小组后，组长命令我去土灶后面烧火。我大喜，心想不就是烧火吗，这可比包馄饨简单多了。我走向灶后，不禁大吃一惊——在灶的后面，是一块一*米也不到的狭小空间，成堆的稻草杂乱无章的堆积着，向下望去，是一团一团的木灰。看着周围脏乱的环境，我知道上天对我的考验开始了。由于我第一次生火没有经验，点火这项工作还是同学做的。在他用火柴点完火后，我迅速将稻草揉成团放了进去，顿时火苗就燃了起来。我趁热打铁，又接二连三地放了许多身边的木柴，谁知火焰经不起木头的“拥抱”，瞬间消失不见。我从错误中吸取教训，采用“车轮战术”，轮流往灶里放入稻草和木柴。不出我所料，火越来越大，我也开始觉得热了起来。灶里的火焰十分旺盛，有星火燎原之势，不断的向上升去，撕咬着锅底。这时我听到锅里发出“咕噜咕噜”的声音，锅开了。
庆祝开锅的不止我一人，在灶里的木柴激动的裂开了，溅出的粒粒火星精准地降落在我的手上，把我的手烧出了两个小洞，我疼的龇牙咧嘴。就在我没有照顾灶的时候，灶里的火光渐渐暗淡了下去，再怎么烧稻草也无济于事，我拿起身边的木柴，将它掰成两半。所谓“祸不单行”，我的手又被木刺给扎伤了。好在这时馄饨出锅了，我放下手中的工作，开始享用这来之不易的成果。看着组员一张张愉悦的笑脸，我顿时觉得我的贡献是值得的。我的嘴角浮现出一丝微笑，疼痛也减轻了。
在那时，我终于明白了“痛并快乐着”这句话的道理。当你在痛苦的时候，尝试着寻找一丝快乐，虽然这丝快乐相比痛苦而言可能微不足道，但也减轻了些许痛苦。人生也是如此，在人生中我们总是要经历许多的挫折，忍受许多的痛苦，但只要坚持下去 ，结果总是快乐的。
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
嗯，毕业了，真正地“**”了。
写稿子时，手都控制不了笔，因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词。终于，我放弃了。
曾几何时，我们一起憧憬各自的未来；曾几何时，我们一起抱怨课负过重；曾几何时，我们一起挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”
对啊，毕业有什么可怕的呢？毕业后的日子很悠闲。不用再抱怨课负过重，不用再于闹钟对抗，不用再拖着朦胧的睡眼出门，不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切，都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是，我承认，毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆，回忆在考试时的小抄。我们回忆，回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆，回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆，回忆给老师同学们去的外号。我们回忆，回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩美好的时光，可那些也只能是“回忆”，因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业，可是，与小学时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。小学毕业时，我们是抱在一起痛哭；而初中时代的毕业，我们选择的是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……
对着镜子，做个鬼脸。呵呵，镜子里的白痴终于笑了，笑的好傻，脸上还挂着两行泪。整理了一下形象，重新振作精神，给自己加油、打气，因为后面还有很长的路等着我。就让那些曾经让我痛苦过的美好的回忆给予我更大的动力，飞向那开满彼岸花的地方！
在学校这个大家庭，同学与同学，老师与同学之间的关心、帮助无处不在。
在一个*静的中午，大家抓住午休时间，三三两两玩耍，我和一些同学在摸高，正当我“起飞”的时候，突然，一位同学推了我一把，我重心一偏，像一只断翼的鸟儿，重重摔在了地上。更不幸的是，我那只“饱经风霜”的老伤腿重重地扭了一下，“痛”我大喊，这下，右脚腕一阵剧痛，大家纷纷前来观看，有的同学装做专业地说：“转一下，看看还能不能动。”有的使出独家秘方——“接骨术”，，还有的把我扶到位子上。这下我成为了VIP人员，同学七嘴八舌的发表评论：“我觉得没大事，只是一扭。”“不，不会……”这下我成为了新闻头条了，不知是心理作用还是什么，我的脚不大疼了。
坐一会，我就不把它放在心上，和同学有说有笑一个中午。直到亲密接触课，老师让我们排队，我万万没有想到，这一下，威力非同小可！我一站，又是一阵腕骨得痛。同学围了过来，我一脱袜子，“妈呀，这么肿啊！”同学大叫，叫声吸引来了美术鲁老师，鲁老师说不行，快去医院。
我们到了卫生室，卫生老师王老师也说：“快去医院，快给骆天勤家打电话！”一边的老师说有可能是扭伤了，也不排除骨折的'可能。骨折？像当年何致远一样，不能玩，不能上体育课，不能自由自在的打篮球，还不能———打排球！我简直不敢想下去。“哎，你在这里干什么？”我一看，是郦老师，我向郦老师完整地讲了这个悲剧，郦老师脸一沉：“那么不注意安全，排球还想不想打了？伤筋动骨一百天！”他仔细看了我的脚腕又说：“中午发生的事为什么现在才说，早点告诉我就不会肿那么大。”说罢，把我扶到水池边用冷水冲洗，不要说这一招还真灵，我的脚马上好多了。
这时黄伟气喘吁吁地把我的书包拿下来了，不久后我的老爸也来借我了，郦老师一直把我送到车上，还不停叮嘱我要多休息。
幸好，到医院拍了X光片发现只是伤筋，一次脚伤引来那么多的关心，虽然痛在脚上，却暖在心里。
——痛并快乐着作文 (菁华10篇)
那些年，我们的世界只是参考书和笔记本里的数学公式和古诗词；那些年，我们少了太多的娱乐活动，有的只是宿舍食堂教室三点一线式的生活；那些年，我们经历了太多频繁的考试，铸就了钢铁似的心，却也深深体会到了失败过后的失落。那些年，现实很远，唯一的灯塔，只是一个叫“高考”的东西。
如今，高考的岁月已走得很远，但记忆却异常清晰。父母的深情嘱咐，老师的殷切希望，同窗的声声鼓励，自己的傻傻拼搏都是那个岁月里生动的故事。那些年，我们痛并快乐着。
有时，我们会很抱怨。抱怨自己生不逢时，偏偏生在这个高考即是一切的年代；抱怨我们舍弃太多那个年龄该有的快乐，取而代之的却是忙碌而乏味的生活。有时，我们又很钦佩我们自己。钦佩我们每天过着单调的学*生活，却偶尔大谈人生志向的心态；钦佩我们不知道高考的最终结果如何，却傻傻为之一搏的勇气。
那些年，我们很少回家，父母与我们的交流也很少，有的只是“吃好、休息好”的唠叨。即使他们不说什么，我们内心也深深知道，他们最希望的是我们“金榜题名时”。
那些年，老师在我们眼里也变得格外严厉，将一切知识的盲点扫除干净才是他们坚信的真理，我们的生活似乎远远敌不过学*的重要性，在他们那里，我们真的成了钢铁之躯。
那些年，同学们少了太多的玩笑，有的只是除吃饭睡觉之外的学*与再学*。同学们一个个在书桌前专心的神态，一个个在小角落里用功的背影，一个个在被窝里点灯学*的面孔，我们都不会忘记。同学们一个个拿到月考成绩的欣喜与坚定，一个个听到老师鼓励时的开心与振奋，一个个受到同学鼓劲的感动与欣慰，我们都不会忘记。我们大家除了在书籍的世界里义无反顾的拼搏，剩下的就是在反反复复的情感轮回里挣扎：从开始的充满信心到后来的稍作迟疑以致情绪失落，再到之后的重新树立信心，我们笑过，痛过，哭过，我们拼搏过，坚持过，失落过……更重要的是，我们不会忘记：我们那么多人，曾经坐在一起，为了一个梦想，努力过。我们不会忘记，那些深深的同窗情，伴我们走过了高考的风风雨雨。我们那时的纯粹，那时的简单，那时心里乌托邦一样的世界，都是记忆里最美的影像，不可复制更无法代替。
就在那条奔向高考的路上，我们肩负父母家人与老师的深情期盼，我们载着同学的鼓励与加油。我们盼望着走出自己的一片蓝天，我们渴望与未来有个美丽的约会……
记得高考前一天，大家心情复杂，想到明天就要结束已往一路的疲惫，似乎应该小乐一下，但又想到这一路艰辛的结果决定于接下来的两天，心里煞是担心与忧虑。高考这杯茶，大家品出的是甜蜜又沉重的味道。高考那一天，很多人哭了，或许是为自己一路走来的不易而感慨，或许是因为目睹了同学们努力付出而感动，或许……谁知这情感潮汐的背后，却恰恰是莘莘学子一路艰辛的真实反映。
既然选择了远方，就一定要风雨兼程，这句话是无数高考学子坚持的信条。回首当年的高考，我突然觉得高考教会了我们很多。高考路途中的欢笑与泪水，让我们体味到了人生旅途的喜与悲；高考的路上老师的严厉，让我体会到那其实是身为人师的责任感的体现；高考路上同学们的相互鼓励，又不得不让人深切感受到了同窗情谊的深厚。而且过了这么多年我也发现，完成高考并不意味着结束，而是另一段人生的开始。在人生旅途中，我们唯有不畏艰难，一路披荆斩棘，方能踏出一路风光！
人的一生中总不会一帆风顺，生命的旅程中充满了快乐与痛苦。有时，面对着无法摆脱的痛苦，我们可以换一种心态——痛并快乐着!
痛苦并非全无益处。首先，体会了痛苦的人才更懂得快乐的珍贵;其次，当我们接受了痛苦，它们便可以转化为我们前行的动力，况且痛苦还可以磨砺我们的身心;最后便是人生中最高而难以达到的境界，即是享受痛苦，苦中作乐了。
有了痛苦，方可更好地感知快乐。不经历哭泣时的伤心无助，哪能理解欢笑时的舒心快乐?不经历失去时的'心痛万分，哪能理解重拥时的欣喜若狂?听过一个小故事，一个人边看足球边吃鱼时，不小心被鱼刺卡住了，慌忙吃饭团、喝醋，尝试了许多方法未都见效。到大医院检查后，医生便让他进行手术，费用为三万元。他感到沮丧而又痛苦，这时他的妻子突然冲进屋，带他去了社区中的一个小诊所，医生用镊子很快就夹出了那根梗在喉部的鱼刺。刹那间，他感到了前所未有的轻松快乐。一件小事，却因为经历了前面一系列的痛苦，最终的来之不易的快乐更令人兴奋快乐。
有了痛苦，并学*着去接受，便可将其转化为动力，向着快乐的彼岸航行!司马迁接受了宫刑的痛苦，最终著成了“史家之绝唱”的《史记》;辛弃疾接受了自己忠心爱国却被排挤怀疑的痛苦，才有了“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的千古名句;刘翔接受了脚伤发作而无法参加08年北京奥运会的痛苦，并将其转化为前进的动力，终在复出的首战中，一举夺银!
有了痛苦，尝试着去享受它带给我们的一切，即是苦中作乐。这是我心中最高境界，常人难以达到。因为它需要的不仅仅是接受，更要发自内心地去享受痛苦中的快乐。陶渊明做到了，于是有了“采菊东篱下，幽然见南山”的淡泊宁静的田园风光;苏轼做到了，于是有了“日啖荔枝三百粒，不辞长做岭南人”的洒脱乐观;李白做到了，于是有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情万丈……从某些方面来说，痛苦成就了他们。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”从此可见，成事者必先经历许多困难，忍受许多痛苦方可成才。“玉不琢，不成器”，“琢”对于玉来说便是一种磨砺与痛苦，但唯有经历此过程，玉方能成器。
我们作为高中生，也许无法做到“享受痛苦”那种极高境界。却可以因为痛苦，而学会感恩并珍惜快乐;可以学会去接受痛苦，并将它作为我们不断前进的动力!让我们痛苦并快乐着，共创美好未来!
曾经对流星许下心愿，想做那第一个看到春日朝阳的幸运之花，却未料想，流星也有迷糊的时候，当我历经了萌发，抽枝，睁开期待的双眼之后，看到的却是一片荒凉的冷寂。
我听到流星在忏悔，化作分飞的精灵，在空中舞着，诉说它无尽的歉意，却只为我徒增了几分寒意……于是，在这个沉默的季节，人们开始惊叹于我的闭月之容，落雁之貌，还有那仿佛与我生死相随的雪。他们说我高洁端庄，赞我典雅美丽，夸我坚贞不渝，我有些欣喜，却禁不住的想，如果我同别的花儿一同开放，还会不会得到如此高的赞誉。无奈的摇摇头，答案不得而知，因为我做的假设永远不会实现，我所能做的惟有傻傻的了着，涩涩的痛着……多愁的人们为我扼腕，慨叹我徒有惊世骇俗之容却只能在这个“蕊寒香冷蝶难来”的季节里独品寂寞，唯有青松作伴。可是这“终岁常端正”的呆木又怎能解我万般的柔情？我有些失望了。可是有一天，一个名为雪莱的人来到我的跟前，望着我轻喃：“冬天来了，春天还会远吗？”一瞬间，似被电击般我抬起了久埋的头。其实，春是偏爱我的，只是我一直都深陷在自艾自怜的泥沼里无法自拔，忽视了这深深的爱。
于是在这个死寂的季节，我苦苦的痛着，甜甜的乐着……“待到山花烂漫时，我在丛中笑。”是的，我凋零了，痛并快乐着凋零……
天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来，它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔，终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。
一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧，它痛苦的移动着，忍受着巨大的痛。但它依旧努力着，终于它破茧而出，跳着优美的舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。
一粒种子落到贫瘠的土壤中，它想挣脱，可无奈，只有努力向上，自己去拉阳光的手，终于它感受到了阳光，感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重，失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆，立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈：勾践是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着！
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击，但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下，咀嚼着痛苦，演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音乐向世界证明：他痛并快乐着！
“生命很痛，但痛我也要活着，我还要活出生命的诗意”。张海迪是个残疾人，但她身残志坚，不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事，她都要花费很长时间。尽管如此，她并没有放弃。终于在痛苦的背后，她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着！
痛苦是一个你品、我品的人生过程，其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味，你会发现：痛苦中也存在着快乐！
每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。它那样飞，一定有着非同寻常的目的。归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时，更不用刻意谱写，一个个*淡的音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的*衡：愤怒将得到*息，忧伤将得到慰集，冲动将得到*和。
一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间，便将化作永恒。
作文，短暂的痛，永恒的快乐。
又结束了几星期的学校生活，伴着一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寝的老家。既然只能安寝一晚，为何喜欢回家呢？是因为家里有丰盛的晚餐？因为家里有老态龙钟的祖辈？抑或是想抚摸那古旧的家具？不，都不是。
喜欢回家，不只是因为家本身，更因喜欢村里的宁静，喜欢山上苍劲的古树，尤其喜欢那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄净洗掉几星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水乡的象征，几乎所有的村庄都伴着一条小溪或小河，那是村子的动脉，洗涤着勤劳的果实，流动着淳朴的影子，沉淀着简单的生活。
大雨过后的小溪，似乎特别欢跃，它唱着自然之子所谱写的歌，向前奔跑。我也跟着它走。
还是那蜿蜒的小路，还有那棵苍老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板桥。还记得那只从我们密集的“皮弓弹丸”下溜走的稻鸡；还记得在那个深坑中，被爸爸发现，挣扎着被“揪”回家。除了嬉戏之外，最喜欢的便是家中的电脑了，可那里面的景象却与村里的截然不同：那里的房子，像一只只叠放起来的火柴盒，很高，很大，而村里的房子却很矮，很小；那里的路好宽，好*坦，不像我们这里的泥土路，一下大雨就泥泞不堪。好向往那里——那个被爸爸叫做城市的地方。爸爸还说，我们这里是农村，因为穷所以盖不起那么高的房子。
过不了多久，村里响起了“要致富，先修路”的口号，村民们干劲都很高。又不多久，那蜿蜒的机耕路便成了网络上那样的水泥路。房子也马上变高了，路上的车子也变多了，村里的人都富了，村里又多了一条血脉。
可是小溪却变了脸色，原本活泼的它变得沉默了，不见了“处处生飞鸟，水草穿游鱼”的情景。小孩子们也不再喜欢到溪里嬉闹了。那水上漂浮着的织带、塑料袋如梗塞动脉的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一条新的血脉带来了另一条血脉的败亡。
又得回校了，路旁的老屋几乎都被新崛起的红砖楼房所取代了，可剩下的那几间却依然倔强地露出脸来，他们见证了历史，它们要诉说历史。瓦片上垂挂着的雨水像掉线的珍珠一样一颗颗往下落，那是老屋的眼泪吗？我的眼也渐渐模糊，我也和你一样怀念“依依墟里烟”，多想再见一眼“鸡鸣桑树颠”的情景！
*滚滚向前，但愿我的村庄能留住那份宁静与淳朴，把根留住。
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
有很多事情，在想像中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望地发现，它并不如想像中的神奇与壮观。
这是一条不归路。
因为这条路似乎已经超越了生命的长度，一旦选择了它，就是一生的事情。它就像姐妹一样形影相随，但是大部分人只能跟着她的影子前行。她，叫学*。
我们一路尾随她，把这样的行为叫作上学。从启蒙的幼儿园到懵懵懂懂的小学，从如雨后出笋般的中学到万花齐放的大学，层层递进。
小学时就梦想着清华北大，中学时就选择清华，而踏进高中的那一霎那，我蓦然觉得梦想很远，可是我依旧"不知悔改"的把浙大定为一个美好的大学梦。转眼，我要开启高三的大门，不，我已经开启了这扇门，在这个教育水*落后的城区。
就像白岩松在《痛并快乐着》说过的一样，在距离这个梦遥远的时刻，我假想了很多结局很多奇迹，壮观，唯美。
还记得年少的我曾经夸下海口：以后我只考清华。这句话却逗得父母哈哈大笑，对于在农村长大的我来说，并不知道这条路有多艰辛。我只管努力的去学*，也只有这个样子。小学毕业时，我没去乡镇报名。因为我等待的是城里的实验中学，我也没有想过我会考不上，我就这样认为：我将来是要考清华的。那年夏天，我以我们学校第一的名次(其实，一共考进五个)考进了城区的实验中学，对于超出分数线12分的成绩，我还是比较满意。但是，见识浅薄的我还没意识到：天外有天，人外有人-这样的境地。
父母也因为我搬到了城区，一家人挤在租来的房子里。在这些日子里，我失去欢笑。因为我找不到了和我一起长大的男孩，失去了天不怕地不怕的勇气，剩下的'只有陌生和孤独。初一的考试，我只排在中游。这样差强人意的成绩竟然令父母很高兴。我却不甘心，因为我不努力，我没有资格去清华。什么孤独与陌生，都不用怕，因为要想得到必须有失去。我课下沉默安静的如空气，课上集中全力去听课，做了一个"僧"，专心道禅。初二，我的成绩排在级部前五十。初三毕业，被保送进附*最好的高中。我大胆的向前去，快乐的向前冲，仿佛大学的城堡已经打开大门迎接我了。
追逐大学的路似乎走得很顺利，但是当我踏进离大学最*的道路时，我所有的幻想所有层假想的美好全都破灭。
高一第一次考试，我彻彻底底的跌入了低谷。我考了级部三百名，我反思我最*的张狂。而对于社会有了我更深入的了解和更成熟的思考。清华，是一个梦。我越来越清楚的认识到以我现在的成绩对于清华来说，就像南极对于北极这样远，即使我努力了也不会有结果。我放弃了。那一年，我的话变得多了。同学们都说我从孤傲一身的"林黛玉"变成了活泼堕落的现代女，我不否认。我每天抄作业来应付老师，上课想些乱七八糟的美梦。因为现实已经把大学梦击破，我又何必去辛苦的去圆？
放假回家，我看见依旧疲惫的父母，想起曾经父母因为我而骄傲的神情，我不怎的忘记了所有，只想抱着他们哭一场，可是，从乡下长大的我不善于表达，只能趴在被窝里哭。从老家的街旁走过，背后依旧是那样的议论：人家这孩子真有出息......是的，那所中学里除了我没有我们村的人，他们大都辍学去打工了，初中同学也有选择去技校的，这条路上和我熟识的人越来越少，注定了寂寞。乡亲们并不知道我的堕落，可是正是他们的这些话刺醒了我。我选择了高中就是为了晚点去打工么？不是这样的。
那些没心没肺笑的日子，我并不感觉安全，因为记忆中空荡荡的。如果我连努力的勇气都没有，我又怎么能奢求美好结局呢？于是，我选择了浙大，继续前行，在充分认识了学校的水*和自己的能力之后。我很不确定的是浙大能否选择我。这个暑假，我会用我这十年多的认识来思考我的大学梦，无论是否被选择，这是我选择的一条路，也是我年小时憧憬的最美好的梦。
离着高考不到一年了，我愈发清晰的认识到了路的方向。
而原来，这个大学梦并不如当初想的那么壮观美丽，它充满了痛苦和汗水，也充满了沉重与快乐。
追逐我的大学梦，我很享受这种心情——痛并快乐着。
快乐中往往会夹杂着痛苦，只有经历了痛苦，才能体会到成功的快乐。
今年暑假，我去了一次杭州，来到西湖边上登山。在山脚下时，我希望欣赏西湖的美景，于是兴致冲冲地，每一步都要跨越两格台阶，一直走在爸爸妈妈的`前面，不时地还会对后边的爸爸说：“快点儿！”但是爸爸每次都会说：“慢一点，不然后面会没体力的。”
我并没有把爸爸的话放在心上，很快，我就爬到了半山腰。这时，太阳也慢慢地爬上了头顶，渐渐地，我开始有些累了，汗水渐渐浸湿了我的衣服，脚步也慢慢的放慢了。我坚持了一会儿，可是每一步都越来越沉重，到最后，我实在没有力气了，于是就一屁股坐在了路边的石凳上，不愿起来了。过了十分钟，被我远远甩在后面的爸爸妈妈都慢慢地爬了上来，爸爸拍拍我的肩膀说：“已经到半山腰了，不要半途而废啊，快起来。”
在爸爸的催促下，我只好重新站起，跟在爸爸妈妈的身后，慢慢地向前移动。眼看着距离山顶还有一点点路程了，我一高兴，不小心一脚踩空，整个人摔倒在了石阶上，不过，好在并没有大伤，只是膝盖擦破了点皮，我刚准备站起来，但是膝盖上立刻传来了钻心的疼痛。妈妈见我受了伤，于是就让我下山。明明距离山顶只有一步之遥，我却要放弃，我有些不甘心。于是我咬咬牙，忍着痛，又重新站了起来。在爸爸妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地向山顶爬去。
就这样，我又坚持了十分钟，终于来到了一条*缓的小路上。啊，终于来到了山顶，我一下子坐在地上，任凭微风从我脸庞拂过，看看后面的人，我竟然是为数不多爬上山顶的人。向山下望去，果然，山下的风景没有让我失望，西湖的全景一览无遗，远处的天空与西湖相照应，形成了一副美丽的山景图。
正如冰心所言：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”这次登山虽然让我感觉到了痛苦，但是我却十分快乐。
即使曾经迷失了方向；即使曾经丢失了对爱的信仰；但终会在这个一刻，体会到痛，并快乐着的真谛。
——题记
还记得，有一种感觉叫做刻骨铭心，如今却在渐行渐远……
还记得，有一种情结叫做魂牵梦萦，如今快要烟消云散……
还记得，有一种快乐叫做其乐融融，如今让你我痛。并快乐着……
八月的风掀开回忆的门窗，时间是流动的水，载着我轻扣心扉。 当九月骄傲地宣布它的到来时，书包的重量又加重了许多——我们也正相遇在这个唯美的季节。刚踏进初中大门的时候，我们都只是懵懵懂懂的孩子。
我无法释怀这段令我开心又痛苦的岁月，时常在梦中，在记忆深处，拼凑那一幅幅支离破碎的画面。
一起走过的日子，是丰富多彩的。课堂上，我们争先恐后地举手，在老师的鼓励中，我们的心灵得到满足；体育课上，我们会在50米短跑时一争高下；或是一起坐在操场上谈天说地。课余，总是没有作业的时候，我们一起追逐，在汗水和笑容中收获快乐。那时，快乐是我们生活的主色调……
一起走过的日子，是痛并快乐的。犯错了，我们曾一起红着脸写过检讨书；受伤了，我们总是心急如焚，大家四处寻求帮助；被欺负了，我们团结一心，“众志成城”……
朗朗的书声仿佛还在我们耳旁回荡，熟悉的笑容似乎还历历在目；初一的生活却已到尾声？动人的课铃再次响起，昔日的笑容好熟悉又好陌生；我们潇洒地迎来了初二。我们面对的竟是离别！来不及说声再见，来不及道声珍重，我们终于还是分开了！当时的我们是多么的*淡，多么从容。离别后才想起，原来以后再难见到那一张张甜美的笑脸了！在那相聚的最后一刻，我们竟没互相道声“珍重”！
这时，一滴眼泪划出了他最耀眼的光芒——
老同学，现在在别的班还好吗？虽然那时我们无言告别，在记忆中留下了空白，但我知道，此时的你们一定和我一样：珍重再见！请将这迟来的告别永存心间！
莫听萧竹风中泪，一饮勇气醉。路上坎坷之多少？用心，行金色年华。离别，是每个人成功路上的一个必经点，可以怀念，但绝不可以忘却！
曾经，分开——痛；回忆，离别——悦。再次重逢时，我们都会懂得，其实离别就是一句话：痛，并快乐着！
——痛并快乐着作文 (菁华9篇)
曾经对流星许下心愿，想做那第一个看到春日朝阳的幸运之花，却未料想，流星也有迷糊的时候，当我历经了萌发，抽枝，睁开期待的双眼之后，看到的却是一片荒凉的冷寂。
我听到流星在忏悔，化作分飞的精灵，在空中舞着，诉说它无尽的歉意，却只为我徒增了几分寒意……于是，在这个沉默的季节，人们开始惊叹于我的闭月之容，落雁之貌，还有那仿佛与我生死相随的雪。他们说我高洁端庄，赞我典雅美丽，夸我坚贞不渝，我有些欣喜，却禁不住的想，如果我同别的花儿一同开放，还会不会得到如此高的赞誉。无奈的摇摇头，答案不得而知，因为我做的假设永远不会实现，我所能做的惟有傻傻的了着，涩涩的痛着……多愁的人们为我扼腕，慨叹我徒有惊世骇俗之容却只能在这个“蕊寒香冷蝶难来”的季节里独品寂寞，唯有青松作伴。可是这“终岁常端正”的呆木又怎能解我万般的柔情？我有些失望了。可是有一天，一个名为雪莱的人来到我的跟前，望着我轻喃：“冬天来了，春天还会远吗？”一瞬间，似被电击般我抬起了久埋的头。其实，春是偏爱我的，只是我一直都深陷在自艾自怜的泥沼里无法自拔，忽视了这深深的爱。
于是在这个死寂的季节，我苦苦的痛着，甜甜的乐着……“待到山花烂漫时，我在丛中笑。”是的，我凋零了，痛并快乐着凋零……
随着中考的临*我们初三生的生活也变的越来越单调，我们在书山中挣扎；在题海中挣扎；在学*中挣扎。
——题记
人的一生中有许多关键，中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。
在激烈的竞争中，我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考，恨学*，甚至恨老师和家长。
*的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊，我也希望为中华贡献自己的一份力量，一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说，我们有些学生不知道为谁学*，只是一味地服从老师的安排，一味地听老师的话，按老师的做。谁都不用回避，我就是那样，学*没有目的和目标。
星期天，我看电视，看到了这样的画面：在阿富汗，有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了，我被这感动的画面感动了。是啊，他们是无辜的，他们也热爱和*，热爱学*，但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂！
我为我的懦弱看到可悲。的确，我有着这么好的条件，却不把握，我要对得起自己，对得起这么好的条件，对得起含辛茹苦的服务和老师！
以后，我要怒里学*，一定！一定！
此时，我明白了：学*不光是痛苦，学*也是一中快乐和享受！
此时，我感到了：在学*中，我痛并快乐着！
哎，当班长真不容易，每天都有没完没了的事情，我几乎都要被折腾疯了！
每天早上来到学校，一走进教室，做的第一件事就是打扫卫生。
“我是一名粉刷匠，粉刷本领强……”我一边哼着歌谣，一边扫着尘土和纸片，不一会儿，教室里已经“灰尘满天”了。我想了想，怎么有点儿不对劲儿？教室东边的那块纸片下，怎么有东西在跳动，不看不知道，一看吓一跳。我快步向前小心翼翼掀开纸片，看见的是一只活生生的蟋蟀，在我眼前跳来跳去，没多大功夫它就把教室弄得一团糟，还在讲桌上拉了“便便”，我气极了，心中冒火，暗暗发誓：今天我非要抓住你这个坏东西！我左右一看，先把门给关上，看你往哪儿逃。谁知，机灵的蟋蟀居然还是从门缝里钻了出去。很快，同学们陆陆续续都来了，我就开始管理纪律。
我开始组织早读，先把语文书翻开，温*知识，开始上早自*，一会儿，大家就开始诵读了，我们朗朗的读书声，把隔壁班的老师都感动了。但没多大一会儿，同学们就鸦雀无声了，可能是我这个班长长得太帅了吧！嘻嘻！我扭过头才发现老师来了，我立马坐在座位上，等待上课。
当个班长真不容易，但每个班又必须有班长帮老师分担一些事务，我还是会继续努力干下去的，那句话叫什么来着？对，痛并快乐着！
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝到超然的快乐。
——题记
这里是东非大裂谷。山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一个水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄然踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划了一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿时迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限时，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当它回到原来的地方，看见的却是*日里相濡以沫的母亲！
它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当它体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话——痛并快乐着。
住连云港那晚，我睡的正香，突然觉得脚被什么咬了，奇痒无比。妈妈赶紧为我擦薄荷膏止痒，接着我又呼呼睡着了。早上起来我发现脚又肿又热，脚面变青紫色，特别的痒，我不停的抓。因为还要赶去青岛，妈妈便在药店为我买了药膏，还用凉毛巾敷在脚上。三个多小时的路程我的脚并没有好转。到了青岛自然是要下海，妈妈担心我的脚。可当我看到湛蓝的大海和海里开心游泳的人们，就忘了脚上的疼，还安慰妈妈“没事，海水是咸的，可以消毒呢。”于是我和同游的小弟弟飞奔到海里尽情玩耍，笑啊闹啊，整个下午都享受着大海带给我们的快乐。
傍晚我们去吃海鲜，本以为脚会好些，可是这时我的脚肿的像小馒头似的，连走路都困难了，疼的我什么也吃不下。爸爸决定送我去青岛儿童医院，可到了那儿大门紧闭，问人才知道医院搬走了。我们都很着急，爸爸根据导航仪的指引，开车又把我送到青岛市立医院，这时已经快十点钟了。我趴在爸爸的背上，耷拉着脑袋**着。爸爸一路小跑进了大厅，护士围了过来了解情况后问我们：“是不是下海了？是不是被海蜇咬了？”“不是，不知道是什么虫子咬的。”妈妈答道。抽血化验后医生为我开了药。爸爸妈妈这才放心。
我被折腾的一点劲也没有，吃了药后只想睡觉。唉，真希望快点好，因为我明天还要接着玩海呢！
向日葵每天都围着太阳转，因为它知道只有这样才能更多的阳光;大雁每年都往南飞，因为它知道只有这样才能度过寒冷的冬季;干旱的地区的植物叶子大多又细又长，因为它知道这样才能减少水分散失。
是的，我们无法要求环境为自己改变什么，唯一可以改变的就是自己。世上无十全十美的人，每个人都有自己的缺点和优点。对于优点我们要继续保持，对于缺点要积极改变，这样才能做一个更好的自己。而我的缺点也有许多，但现在我想改变的就是自己不能一心去做自己不喜欢的事情。虽然事情是自己不欢的，但是既然去做了，就要一心一意的去做完。一个人形成一个*惯，不是一天两天就形成的，是长期的坚持而形成，所以要努力的去改变的是自己所养成的坏*惯。话虽说“江山易改，本性难移”，但是曾经的`*惯是日积月累而形成的，所以，只要现在去改变，也日积月累了，坏*惯就会变成好*惯，虽然这个过程要很坚定的控制能力和很好的心态，虽然很难，并且痛苦，但是只要心中愿意并且去做了，就一定要做好做成。在你收获成功的同时，你又收获了另一个财富，那就是磨练了自己的意志。
改变一下自己的缺点，你会发现自己的生活更丰富多彩。外界的事物既然无法被自己所左右，何不改变一下自己呢?自己控制自己不是一种快乐吗?
请记住：成功从改变自己开始改变，改变虽痛，但，快乐着。
在学校这个大家庭，同学与同学，老师与同学之间的关心、帮助无处不在。
在一个*静的中午，大家抓住午休时间，三三两两玩耍，我和一些同学在摸高，正当我“起飞”的时候，突然，一位同学推了我一把，我重心一偏，像一只断翼的'鸟儿，重重摔在了地上。更不幸的是，我那只“饱经风霜”的老伤腿重重地扭了一下，“痛”我大喊，这下，右脚腕一阵剧痛，大家纷纷前来观看，有的同学装做专业地说：“转一下，看看还能不能动。”有的使出独家秘方“接骨术”，，还有的把我扶到位子上。这下我成为了VIP人员，同学七嘴八舌的发表评论：“我觉得没大事，只是一扭。”“不，不会”这下我成为了新闻头条了，不知是心理作用还是什么，我的脚不大疼了。
坐一会，我就不把它放在心上，和同学有说有笑一个中午。直到亲密接触课，老师让我们排队，我万万没有想到，这一下，威力非同小可！我一站，又是一阵腕骨得痛。同学围了过来，我一脱袜子，“妈呀，这么肿啊！”同学大叫，叫声吸引来了美术鲁老师，鲁老师说不行，快去医院。
我们到了卫生室，卫生老师王老师也说：“快去医院，快给骆天勤家打电话！”一边的老师说有可能是扭伤了，也不排除骨折的可能。骨折？像当年何致远一样，不能玩，不能上体育课，不能自由自在的打篮球，还不能---打排球！我简直不敢想下去。“哎，你在这里干什么？”我一看，是郦老师，我向郦老师完整地讲了这个悲剧，郦老师脸一沉：“那么不注意安全，排球还想不想打了？伤筋动骨一百天！”他仔细看了我的脚腕又说：“中午发生的事为什么现在才说，早点告诉我就不会肿那么大。”说罢，把我扶到水池边用冷水冲洗，不要说这一招还真灵，我的脚马上好多了。
这时黄伟气喘吁吁地把我的书包拿下来了，不久后我的老爸也来借我了，郦老师一直把我送到车上，还不停叮嘱我要多休息。
幸好，到医院拍了X光片发现只是伤筋，一次脚伤引来那么多的关心，虽然痛在脚上，却暖在心里。
“人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。”这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢？当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学*了。
厌学？这个词放在**战争时期的那些孩子们的脑海中，不仅是用不可置信来形容，简直就是一种严重的打击！在他们的眼里，能够学*，简直就是一种奢望！而放到现在呢？却成了一个普遍性的问题，几乎成了一种社会风气。这些祖国的未来的花朵们总是不为自己考虑，该是天真？还是愚蠢？可想而之！
我们这样分析：用最简单的方法，如果没有一个良好的基础，就不能考上好大学，也就不能有一个好的文凭。在真个社会里要想有个好工作，就必须有高学历的毕业证啊！现在的大学生多得满地跑，高中也将成为义务教育，所以我们必须提高自身的知识水*，好好学*，天天向上！接着就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子，到老年……这一系列的时间段的生活的好坏，都和我们现在的事情息息相关。所以，如果现在不努力，将来就会一败涂地。
是痛苦还是快乐？
曾经在一本书上看过这样一段文字：在人的旅途中，总会快乐一阵子，痛苦一阵子。对呀！怎么不是呢？如果早这些匆匆忙忙的青葱岁月里痛苦(学*)一阵子，快乐将无穷无尽；而如果将这如鲜花般绽放的青春白白浪费，痛苦将会伴你一生！聪明的人定会选择前者，后者将留给傻瓜。在这快乐伴着痛苦的日子中，我选择的——
是痛苦？是快乐？
其实也不是非要从痛苦和快乐中选择，也许还会有更多更好的选择，但这也是必须要选择的，因为人生总是充满着种种选择，不是吗？所以，如果让我选择，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学*着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了，我们便毁了自己的一生。
是痛苦？是快乐？
其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦？是快乐？”最好莫过于——
痛并快乐着。
在痛苦的学*中摸索快乐，痛并快乐着。
跌跌撞撞地在人生路上经过一次次磨炼，青春的过滤和时光的沉淀，让我们这群不谙世事的孩子一步步成长。这条路上，就像是开满了玫瑰，美丽动人，却暗藏荆棘。我们坚持着信仰，追寻着心中的光，在这条路上无所畏惧的前进。但，在追寻着我们所想要的的同时，我们被那难以避免的荆棘所割伤。
成长，总是伴随着泪水与欢笑。我们也许自愿或不自愿的去经历、去尝试痛苦，但这痛苦之后，就没有什么了吗?不!痛苦与快乐，是一对反义词。表面上看起来是对立的，但其实两者是有着密切联系的。没有痛，就没有所谓的快乐;没有乐，就没有所谓的痛苦。生活总是痛与乐交织。怎么可能仅仅只有痛苦，就算是单纯的痛苦，也能使我们的心智得到锻炼，变得更加的坚强与勇敢。
痛与乐交织，是生活的乐趣。虽苦尤乐，苦中是乐;人生中的每件事情都掺杂着苦与乐，无法清晰断定一件事带来的苦乐。
得之苦，弗得亦苦，既皆为苦，为何不得?更多的时候，痛苦如同咖啡，味蕾第一触觉是苦，之后的回味却越来越甜。真正懂得喝咖啡的人，不会因为这刚入口的苦而放弃品尝，因为他知道苦过之后便是甘甜。越是苦的咖啡，则越能品出其中的滋味。若因害怕痛而放弃，则将永远无法得知快乐是什么感觉。吃得苦中苦，方为人上人。若是没有经过苦而得来的乐，又有多乐?是因自己尝过苦才能更懂乐，更加乐。
他人的成功并非偶然，在羡慕于他人的乐时，却没有人知道他人的苦。考试获得第一名的人，他人只是羡慕，却不明白他在每个晚上认真刻苦地读书;长跑第一名的人，他人只是羡慕，却不了解他在操场洒下多少努力的汗水。他们为了乐而去经历痛苦，他们所承受过的痛苦造就了乐。
在苦中向前，在苦中努力，在苦中拼搏，追逐着我们心中的太阳，即使一路荆棘，但为了那不灭的光，在苦中体会乐，在终点享受乐。这才是人生，苦乐交织中才是生活的真谛。
——痛，并快乐着作文 (菁华6篇)
是珍珠，就难免会有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很难达的。人生，有空白和缺失是一定的。而这空白和缺失反过来印证了我们人生的满足。所谓金无足赤，人无完人，要追求完美，就必须经受生活的残酷考验。
完美有时裹在寒风里，有时悬在绝壁上；有时渗在汗水里，有时凝在鲜血里；有时藏在黑暗中，有时藏在残躯里；完美是一种崇高的境界，谁都不可能轻易得到它。
智者，在不完美中坚强地起步。不完美，它让张海迪坐在轮椅上不能站起，却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人；它让朱彦夫失去了四肢和一只眼睛，却给他一个不屈的灵魂挑战“极限人生”；它让司马迁遭受酷刑，却让他的著作《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。不完美让智者崛起，让他们在磨难中涅磐重生。
强者，在不完美中努力地超越。不完美，它让曹雪芹卖画度日，举家食粥，却让他的著作《红楼梦》“红”遍世界；它夺去贝多芬的听觉，却在他的钢琴演奏出精彩的生命华章；它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞，使它很快衰老，却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起。不完美让强者觉悟，让他们在灾难面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它让渔夫为了小小的黑点而失去价值连城的珍珠，最终叹息晚已；它让无数科学家为找到小于21阶的完美正方形而终其一生，无所收获；它更让著名作家海明威因无法写出好的作品而结束了自己的生命。不完美让愚者失望，让他们在困境中迷失自我。
完美是人类追求的天性之一。有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时要接纳不完美。因为，完美是相对的，不完美才是真正的常态。
要知道，智者从不完美起步，强者在不完美中超越，只有愚蠢的人才会绞尽脑汁地追求那虚无缥缈的完美！
幸福是每个人都要求的；痛苦是每个人都害怕的。然而，就像光与影一样，苦与乐总是像影子一样相伴相随。结果，我们痛苦，但同时享受快乐。
“没有风雨，怎能见彩虹。”张海蒂，她注定是个天才，但小气没有给她健康的腿。她不能在街上自由行走，但她可以自由地用双手写一篇感人的文章。她告诉我们生命的真谛，告诉我们同样的残疾人。即使失去了双腿，她也有一只手可以左右她的梦想和希望。轮椅使他无法朝着双腿的方向行走。也阻挡不了她对梦想的执着追求。现在她已经是一名优秀的残疾作家了。痛苦和快乐。
在舞蹈比赛中，两名残疾人表演了一段震撼人心的舞蹈。唯一的一对残疾人。一位舞者在车祸中失去了一只手臂：楼梯上的一次绊倒导致一个健全的人失去了左腿。最后，他们的组合为舞蹈增添了光彩。他们顽强的毅力和对生活的珍惜，是每一位观众心中的一道亮丽风景线。他们虽然身残，但在他们对生活的热爱、对梦想的坚持、对生活的奋斗之后，让我们知道“世上没有难事，只要我们愿意攀登”。当我们看到他们在舞台上努力、认真、优秀的表演过程中，我知道他们是在用情感打动观众，我很震惊。痛苦和快乐。
生活中痛苦与快乐并存。痛苦来了就没有快乐。痛苦和快乐是一种真实的生活状态。所以，我们要直面痛苦，珍惜快乐，享受快乐。
“我们的幸福来源于爱，我们的痛苦也来源于爱”
打开的书上，这一句话格外显眼。
“呐，幸福=爱，痛苦=爱，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿这句话做起了数学题。
这看似个悖论，其实想想不无道理。生活中，不正是这样的么？
年岁已高的母亲，夜夜守在电话旁，给儿子织的毛衣毛裤，正是这裤裤的守候中，用念叨制成的啊！儿子工作啦，要开会，中秋不回来了；儿子单位要考核，这周末不回了；儿子要出差，春节可能不回来了……老了，记忆不好了，唯一还能记清的号码，颤抖的手指按了又按，却是拨不出。窗户几乎都要被望穿，单元门前却没有出现过熟悉的身影。儿子身体还好吗？和媳妇吵架了没？工作忙吗?……一声声的叹息，哀哭如斯。
可是，说又能说母亲不幸福呢？儿子那短短的一通电话，就是她余生的动力源。儿子那偶尔的一次探望，就是她快乐的启动吗。萦绕在心头的牵挂，正是做母亲的最深的情感所在！只要这牵挂还在，她就是最幸福的！
情窦初开的少女，倚在窗边，看着操场上奔跑的少年，心神为之而动。他摔倒了，他突破了对手的防卫，他进球了……世界仿佛成了电影中黑白的慢镜头，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有着歌词中那种“淡淡的忧伤”-不信？她的qq签名，和日记本上唯美又难懂的长短句，皆可为证。
可是，谁又能说少女不幸福呢？她是曾为命运的无情流泪，是曾为童话的虚假伤悲，但这样的情愫，少女只想藏在心底，然后为了它去加倍努力，为了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，这让她快乐；而为了他渐渐变得更好的她，这更让她幸福！
每一个人，不都是在这悖论的不同模式的更替中，痛并快乐地走向成熟以至死亡么？
幸福和痛苦，是一对反义词。正因为如此，它们是爱的正反两面，而转换，其实很简单！在人类智力与情感的阿玛农场过程中，这一组相反数早已彼此渗透，不能分开了！
我们，要学会在痛苦中寻找幸福——
而且，不能承受痛苦的人，又怎么有资格幸福呢？
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
听我爸爸说，我老爷爷就写着一手好字，爷爷又是书法协会的一员。在这个墨香家庭生活着的我，从小也开始了苦练毛笔字！
记得在我5岁的时候，我爷爷就开始教我学毛笔字了。爷爷坐在我身旁，耐心地教我练*。爷爷先把住我的手写，让我找到感觉，掌握握笔的正确姿势，然后再让我自己写，这样就很容易学会。
记得第一次自己看着爷爷写下的印子写，我刚写了一个笔画，爷爷就严肃地说：“写的太快，起笔顿笔没有写好。”我只能慢慢地写着每一个笔画，每写一个笔画，爷爷都在一旁细心地教导我，说没有顿笔啦，或者说是缺少毛笔字的柔和啦，天天在爷爷严要求下写完一张又一张，十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，一下午过去了，我写得腰酸背痛，看着其他小朋友在院子里开心的玩耍， 我心里可真是“剪不断，理还乱，是愁苦，别是一般滋味在心头”呀！
功夫不负苦心人。练*了三年毛笔字的我，也小有名气了！班里墙上贴着我的作品;就连今年我家和姥姥家的对联都是我“挥毫”的呢！进步之大的我爷爷还奖励给我一枚印章呢！爷爷常对我说：“师父领进 门，修行在个人。”要强的我天天练*写字，我已取得了书法段位七级。每天和墨汁打交道的我，也不觉得练字是负担了！
今年我12岁了！我一直跟着爷爷学毛笔字，爷爷每次欣赏我的毛笔字，笑的是那么开心，满脸皱纹拥挤在一起，就像一朵朵绽开的雏菊。
在练写毛笔字的过程中，我经历了许多苦与乐，在这些苦与乐中我渐渐变得成熟。痛并快乐着！我爱写毛笔字！
我是一条鱼，翱翔于大海之中，享受着大海的辽阔，感受着海水的冰冷。悄悄地，一滴泪水划过脸颊，与海水混合。我是一条鱼，我痛并快乐着。
我是一缕请泉，流淌于大地之上，感受着阳光的温暖，享受着带给别人清凉的乐趣。悄悄地，阳光带走我的一部分，与空气中的大气混合。我是一缕请泉，我痛并快乐着。
我是一只小鸟，飞翔于天空之中。享受着翱翔的自由自在，感受着天空的迷茫无边。悄悄地，我飞入饿“鸟的禁区”，看见一个带着长长的枪的人，而他的枪正对着我。我是一只小鸟，我痛并快乐着。
痛不是我的本意，快乐是我的追求。我，痛并快乐着。
鱼的眼泪与水混合，谁也不知道鱼哭过。有人说，鱼是没有眼泪的。其实，鱼不是没有眼泪，而是它哭泣的时候无人发现。许许多多的生命羡慕着鱼的自由自在，却忽略了，它的背后承载着无人知晓的痛楚。
清泉的一部分化为云朵，清泉便失去了自己的一部分。在盛夏时，人类享受着它的清凉，而它在享受给予人类乐趣的同时，也在独自悲哀，因为无人懂得它的无可奈何。
猎人的枪结束了鸟儿的生命，从此不再飞翔。谁都认为生命的结束顶伴随着悲哀，却不知鸟儿笑了，它再也不用在空阔无比的天空孤独地飞翔。
寂寞、无奈、死亡让我们的心隐隐作痛；自由、奉献、解脱又使我们快乐无比。我们，每一个生命，痛并快乐着。
我痛着，并忘了原本的自己，忘了自己的理想追求。在忙碌中，我不知道自己得到了什么，又失去了什么。时间不给我机会，让我找到回去的路，只有拼命向前，然而，等待我的终点却是一个十字路口，让我迷茫，让我不知所措，忘了自己该朝哪个方向继续前行。时光茬苒，“在2009，我到底丢掉了什么？”我痛苦地微笑着，沉思着。
——痛并快乐着作文 (菁华10篇)
如果没有决心把蒲公英和它的母亲分开，哪里可以到处看到茂盛的蒲公英家族？如果没有水滴奋力吸收所有的热量，白云会漂浮在蓝天的上方吗？如果没有像小鹰折断翅膀般的痛苦，哪一天空尊者身高空飞翔的骄傲！
蒲公英离开了它的母体，犹豫了一下，依附在它身上，忍受着风吹雨打，但它最终选择了独立和力量，于是无数强壮的小伞群在空中飞翔。水滴静静地滴在地上，默默地吸收着周围的温度，一点一点汇聚成自己的力量，插着翅膀直向天空。
小鹰一次又一次地从悬崖上掉下来，展开翅膀擦干苦涩的泪水，但它最终成为了天堂之王，一盏金色的灯，俯视着群星！在成长的道路上，所有的路都是用眼泪甚至鲜血铺成的！即使道路布满荆棘，即使道路被岩石堵塞，我们仍然会充满热情，为进步而奋斗。
许多初中学生，他们不期待光明的明天，留下厚厚的教科书，他们梦想中的天堂。一系列复杂而又深奥的计算问题摆在我们面前，又长又难的英语单词站在我们脚下，文言文的尴尬摆在我们眼前，老师的认真努力被重复，家长的话被重复，红眼睛的试卷令人毛骨悚然。我们是如此软弱和懒散吗？不，不是。
我们知道蜀山还有很长的路要走，所以我们冷静下来，突破困难的问题。如果没有彻底的感冒，我们记不起哪个梅花闻起来是香的，所以我们低头一遍又一遍地背单词。我们知道总有一天我会乘风破浪，扬帆远航，在深邃的大海上架起一座桥梁，所以我们打开书本，逐字逐句地理解*古代散文。老师的教导和家长的关心是我们背后的强大助推器。一步一步，勇敢地朝着既定目标前进；一步一步，奔向理想的明天，永不放弃。一步一步，赶上旭日，努力工作！我们只是年轻的同学，正值壮年，学者充满激情。我们谴责方遒！
成长没有捷径。假装开满鲜花的小路下面经常藏着致命的毒蘑菇。我们竭尽全力在不断扩大的山脉中跋涉。即使一座山穿过另一座山，即使我们脚下的沼泽泥泞不堪，即使我们脆弱的皮肤被无情的荆棘割伤，我们也不会退缩！因为，这是我们的成长，我们的道路。
当我们了解到今天的成功之花只是过去的一个年轻的精核时，它那血淋淋的蓓蕾就深深地嵌进了我们的心里。在成长的路上，没有捷径可走，只有我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛苦而快乐，一起成长。
痛，有时并无伤感，而是一种解脱。它带给了人重生的快感和乐趣，让人沉浸于极度的欢乐时光。
痛有很多种：长痛，短痛，悲痛，伤痛……它也分很多级别：低级、中级、高级。我经历的痛大多数都属于中级，其中有一件事令我非常难忘。静寂的医院走廊，响起了一阵鞋子踩踏的声音。这是我第N次被父母带来填补蛀牙。跨进多次“光顾”的牙医室，我突然双脚像灌了铅的，挪动一步也十分困难；两只拳头早已攥紧，脸上布满庄重，颇有一种“壮士一去兮不复还”的气势。轮到我了，紧张的我几乎是拖着被带到座椅上，随即被扳开嘴巴，固定住手脚。我看到刺眼的灯光，听到越发清楚的“滋滋”声，手掌心已经湿透了……“啊！”一股响彻云霄的喊声从我嘴里发出，以前牙齿传来的剧痛感变得无影无踪，我不禁心里暗自狂喜，一反常态顺从地进行并配合牙医的行动，连守在旁边的父母也都呆了。于是乎，听着牙医的称赞，以前觉得让我厌恶万分的声音此刻仿佛成了最好听的天籁之音，心里说不出的喜悦。过了一会，我便牵着父母的手蹦蹦跳跳地离开医院……
痛苦与快乐似乎有着无法抗拒的矛盾，而我何以将它们放在一起呢？
一只海蚌觉得身子里有一颗东西，又圆又重而且很痛，须知它的身体里正是有着一颗无与伦比的美丽的珍珠，虽然有些痛，这毕竟是值得高兴的。
痛中有快乐，快乐之中也会藏有痛楚。
有人整天闷闷不乐，身体日益瘦弱，形容憔悴，似乎只要轻推就会倒下。这时有位天使就想来帮助这个不幸的人。他说道：“人们说日月宝石是奇珍异宝，可我却不能拥有……”随即又叹了一口气。天使见他如此可怜就满足了他的要求。可后来这人却愈加削瘦，只要轻风拂过他就会有摔倒的危险。天使不解又来帮忙。他又说道：“现在，我虽拥有了这宝石，可我害怕有朝一日，这宝贝就会被人偷去，这可怎么办？”拥有宝贝原本应是一件快乐的事，可此人如此患得患失，终日烦恼萦身而难以快乐。
痛中有乐，乐中藏痛，倒不如学一学痛并快乐着。
手采玫瑰而被刺出血来，不要恼怒，须知你已领略了玫瑰的万种风情 和绰约的风采。
就业无门，心神焦虑，请不要灰心，前九十九次的痛苦就是为孕育那第一百次的快乐。
考场失意，切莫放弃。一次失败并不能代表什么，重要的是能在痛苦中保持着快乐，这才是胜者的风范。
古今中外多少名人，正是在痛苦中成就事业，在痛苦历经磨难，在痛苦中永远向前。巴尔扎克在流浪之中完成了《人间喜剧》，贝多芬虽然双耳失聪仍能进行音乐创作，罗斯福虽然坐在轮椅上，可仍成了美利坚的总统，唐僧历经千难取回真经，屈原被放逐才有了《离骚》，孙膑受膑刑后有了《孙膑兵法》，司马迁受了宫刑而后有了《史记》……这些人都有自己的痛苦，可最终都有了大作为。
在雨水无情冲洗耳恭听中，有叶片清绿的鲜灵；在乌云密布之后，有阳光透过云层，放射光辉。有时刺痛也可以变成生长所需的养料。何必畏惧痛苦。要知道我们可以痛并快乐着。
哎，当班长真不容易，每天都有没完没了的事情，我几乎都要被折腾疯了！
每天早上来到学校，一走进教室，做的第一件事就是打扫卫生。
“我是一名粉刷匠，粉刷本领强……”我一边哼着歌谣，一边扫着尘土和纸片，不一会儿，教室里已经“灰尘满天”了。我想了想，怎么有点儿不对劲儿？教室东边的那块纸片下，怎么有东西在跳动，不看不知道，一看吓一跳。我快步向前小心翼翼掀开纸片，看见的是一只活生生的蟋蟀，在我眼前跳来跳去，没多大功夫它就把教室弄得一团糟，还在讲桌上拉了“便便”，我气极了，心中冒火，暗暗发誓：今天我非要抓住你这个坏东西！我左右一看，先把门给关上，看你往哪儿逃。谁知，机灵的蟋蟀居然还是从门缝里钻了出去。很快，同学们陆陆续续都来了，我就开始管理纪律。
我开始组织早读，先把语文书翻开，温*知识，开始上早自*，一会儿，大家就开始诵读了，我们朗朗的读书声，把隔壁班的老师都感动了。但没多大一会儿，同学们就鸦雀无声了，可能是我这个班长长得太帅了吧！嘻嘻！我扭过头才发现老师来了，我立马坐在座位上，等待上课。
当个班长真不容易，但每个班又必须有班长帮老师分担一些事务，我还是会继续努力干下去的，那句话叫什么来着？对，痛并快乐着！
每一朵花儿的盛开都会担心开得不够娇艳而无人赞赏；每一场雨，或大或小，也会去琢磨应降的分量，希望得到世间万物的肯定。而如花如雨的我们，多愁善感是我们在青春路上的特权，与之相伴的还有无尽的困惑和无言的烦恼。总之，痛并快乐着。
我们不得不去相信“人的烦恼会因年龄的增长而愈见增加”这句话的真实性。作为一个高二的学生，又怎能不知学*的重要性？我们深知唯有现在默默地向目标努力前进，才能有日后的一飞冲天。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”可见，我们选择了前者。但面对着繁重的课业，面对来自各方面的压力，也许我们会底气不足。现实呢？我花了一整天的时间与两道数学题较劲，手中仍握着笔，手心已湿透。大脑处于麻木状态，看着布满数字的草稿眼花瞭乱，抬起头，感到颈间的阵阵酸痛。即使这样，仍然理不出一丝头绪，阵阵倦意袭来。这种挫败感让我爬不起来，这种有心无力的感觉让我再无法面对眼前的狼藉，欲哭无泪。想着进入大学的门槛似乎遥遥无期，未来实在太渺茫，自己都无力承担。想到父母和老师那失望的神情，自己的心也会疼。“前途”二字压得我喘不过气，心中燃起的那股无名之火，找不到方法将它熄灭。我该怎么办？眼前只是一片迷茫。长叹一声，不禁想起幼年时的无忧无虑，放下手中的笔，回忆将我带回幼年时……我有很多花花绿绿的糖纸，五彩的糖纸包襄着甜甜的糖果，还有我那年幼时的梦，我想要快点长大，去看如同这糖纸般缤纷的世界……回过神来，想着那时的年幼和天真，嘴角扬起弧度，微笑着深呼吸，心情已恢复*静。
我们怀着梦想走过了十六个春秋，换掉了稚气的脸庞，多了几分成熟的气息，不变的是对梦想的那份坚定的信念，和战胜挫折的决心。人生能有几回搏？年轻是我们的筹码，此时不搏，更待何时？
当我们翱翔于天际，游弋于海洋，驰骋于荒漠，我们会困惑，会迷惘。别担心，梦想就是为我们导航的指南针，它会让我们接受雨雪风霜的洗礼，接受惊涛骇浪的检验，接受沼泽荆棘的磨炼……直到胜利的使者向我们呼喊。
别烦恼，勤学多问终有一日会让你得到惊喜，别困惑，明天清晨的第一缕曙光依然会在东方闪耀。不要哀叹每一朵花儿在风雨中的凋零，它的离去将预示着下一朵娇艳欲滴的花儿盛开，或美丽，或清新。那都是一个新的开始。
我们是快乐的，因为我们可以拥有那份坚韧的毅力和一颗睿智、乐观的心，去面对眼前的辛苦和挫败的疼痛。拥抱所有的痛与快乐吧，勇敢地迈出步伐，踏上属于自己的征程。
人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。
看上去简单，但当你真的遇到让你痛苦万分的事情，不言不语，只会加剧你的痛苦。而快乐的时候，有人分享，也能使自己的心情更为愉悦。而我要说的是更高的境界 ，痛并快乐着。
最*在看一本书，《慢慢来，一切都来得及》作者是豆瓣上的网络红人meiya，其中讲到痛苦这个问题。他说。痛要转换。他说，你虽脆弱，但必坚强。她说，人生已经如此艰难，我不能悲伤的坐在你身旁。痛苦是每个人活在世上，必须经受的。
作家大卫，福斯特，华莱士说，忍受痛苦是我们活在这个世上无法逃脱的一项内容。人只要还活在这个世界上，就必然会受到各种各样不顺心的事，我们痛苦的事情。既然痛苦已经无法避免，那我们为何不快乐的接受？对生活的磨难照单全收，承认自己的脆弱与无知清楚自己耿耿于怀并没有什么用。面对痛苦，冷静下来，想着去解决问题，而不是一味的放纵自己。
当然在我们的学*生活中，并没有所谓的如此多的痛苦，但也有为数不多的烦恼。生活上的种种不便，学*上的无形压力，努力却不进步；同学关系处理不好，造成的心里创伤；青春期心里懵懂的小情愫，诸如此类的东西不胜枚举。对此有人整天抱怨，却不去努力改善。有人安于现状，随遇而安。另一种人努力去改变，让自己活得更为快乐，潇洒，我是比较倾向于第三种的，但也常常为此苦恼不已，这世上的事情并不是你想改变就能改变的。但我仍然竭力去改善，只要努力了，又何必太在乎结果。也许过程艰辛。也许要承受难以忍受的痛苦，但内心一定是快乐的。
meiya在书中也谈到了她的兴趣爱好。长跑，长跑不仅是她的兴趣爱好，也是她宣泄痛苦的方式。她喜欢晨跑，并在长跑中痛哭，宣泄工作上的压力与困难，爱情上的忧伤与磨难，家庭上的愁苦与麻烦。
我不喜欢晨跑，更*惯黄昏时在操场上一个人慢慢跑。一般在慢跑时，我也会想一些事情，清醒自己的头脑。至于痛哭，我似乎还没有打到达这个境界，更多的只是心中的负累。
面对夕阳无限好，只是*黄昏的景色，心中自然也有无限感慨，而痛苦也随之而来。但还是清醒的告诉自己，这没什么。
笑着承受无论是从好的心态好的结果还是从一个人面临痛苦时的反应来看，远比哭着难受强多了。所以不如洒脱一点，痛并快乐着。
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。
--题记
东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是*日里相濡以沫的母亲！ニ痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话--痛并快乐着。
点评：该文的成功首先得力于作者的细腻描写。景物描写和心理刻画都非常到位，如对高原环境的整体描写，视野开阔；对小鹰出生成长的细节描写，栩栩如生；尤其是对雏鹰欲飞又止的那段矛盾心理刻画，颇见功力。其次，首尾呼应，升华主题，本文给了我们很好的示范。倒数第二段对所写故事点明了中心，如果行文至此罢笔也可，但普遍的意义还不够。在末段升华一步，就不但使主题更深刻，而且还呼应了开头。
爱你永远不能在一起，所以只能在心里偷偷的爱你，不能让别人知道我多么的爱你，也不敢说给你听，我真的真的还这样爱着你！也许你不再相信我对你的爱了，也许因为我让你伤心，所以现在我的爱对于你来说已经不是那样纯洁了，也许我再说如何的爱你，只换来你的轻视吧！
我一直相信有一种爱永远是不变的，所以这个世界上才会有人永远的爱着一个人！我不知我对你的爱可以爱到多久？但是我只能说给你听，在我有生之年，我永远只能在心里爱着你！也许偶尔会遗忘，但是在我的心底最深处，最爱的那个人永远是你！
这个世界上有太多不如意的事，就像我们不能在一起对于我来说是如此的难过！也许我对你来说，只是一个过客。
我一直在想，为什么老天不会出现奇迹呢？为什么不能让你再爱我一次呢？为什么不能让你忘记以前的所有呢？为什么不能再让我们在一起呢？为什么不能让我赎罪一次呢？为什么不能让我再次好好的爱你？我好想好想问一问你，如果可以重新来过，你会再爱我吗？会选择我吗？可是这个世界上没有如果，所以我永远失去了你！永远失去了你对我的爱！今天我听到一句歌词：宁愿自己守着伤悲
当神太快乐，往往迎接你的最终是痛苦；当鬼太痛苦，而快乐却永远不会降临。当人是最好的选择，因为人总是痛并快乐着。
痛苦是快乐的源泉，快乐是痛苦的根源。我们生活在一个恍惚迷离的世界里，所以有时候，我们总是不能明白究竟我们是痛苦，还是快乐？
也许大多数人向往快乐，对，快乐是一种感觉，那种感觉永恒而持久。正如钱钟书所言：“快乐的人生，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里面引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一生，忍受着许多痛苦，我们希望它来，希望它留下，希望它再来。”我们享受着人生中每一分的快乐，因为快乐是一种美德。勤劳是快乐，奋斗是快乐，诞生是快乐，读书是快乐，玩耍是快乐，即使没有发生什么事，我们也有理由快乐——为我们活着而快乐！
仁者乐山，智者乐水，我们是不一样的人，生活在不一样的人生里，扮演着不一样的角色，享受着不一样的快乐。
当然，痛并快乐着，这是生活的真谛，所以我们理所当然也承受着不一样的痛苦。
武则天，历史上第一个登上女皇之位，她很快乐，可是换来了众叛亲离，最后不得不含怨而终，留下了谜一般的无字碑，仿佛在告诉我们，她快乐，实则痛苦。
邱少云被火烧遍了全身，他很痛苦，换来的是战争的胜利，人民的快乐，他最终牺牲在了战场上。他不屈的灵魂告诉我们，他痛苦，但他快乐。
布鲁诺坚持真理，始终不懈地为“日心说”作宣传，可迎来的是残酷的刑罚。在逼迫下，他没有屈服。他死了，“日心说”却永远流传了下来，为天文界创造了巨大的财富。他痛苦，并快乐着。
他们有他们的快乐痛苦，那我们呢？走在成长之路上的我们也有着属于我们自己的烦恼与快乐！
初中了，我们已穿梭在紧张与忙碌中，顾不得停下歇一歇气，也许早已麻木于在繁忙中奔走和游荡，所以也麻木于痛苦之中无法自拔。可是当毕业脱离了苦海之后，我们就会突然发现：其实那时的我们很快乐，因为周围有太多太多熟悉你，关心你，照顾你，痛惜你的知己、朋友、同学和老师。也许真正要等到失去了才知道珍惜和回味，所以在很久之后，我终于明白了班主任的话：那时的我们痛并快乐着。
人是很奇怪的动物，越是生活在快乐中，越是要去追求快乐，所以留给自己的永远是痛苦。在初中生活中，虽然紧张，但我却在一篇篇文章中都写到了：“初中的生活太*淡太*淡，所以我活得太痛苦太痛苦。”没有人能把我从泥潭中拉出来，直到一位朋友对我说：“你其实很快乐，只因为生活在快乐中的你太快乐，所以你没有感觉到，才会认为自己很痛苦。”我才彻底醒悟。从那以后我开始明白，少一些埋怨，多一些发现，也许会有意外收获。罗丹不是说过吗：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话对于“快乐”而言，同样适用。
所以成长之路上的朋友们，不必为你此时的痛苦而烦恼，因为要知道，痛苦的背后总是快乐，那句话怎么说来着？
噢！对，痛并快乐着。
生命之路自己走过，一路披荆斩刺，让生命绽出绚烂之花。
——题记
春雨在窗外淅淅沥沥地下着，窗外的景物被笼上一层轻纱，带来春的生机。世界万物在这个季节里萌生，一颗颗跳跃的心怀着希望来到这个世界。
收回目光看着自己笔下永远做不完的题，枯燥又无味。风吹过树梢发出“刷刷”的声音，如同笔在纸上摩擦。不经意抬头间，却看到另一番场景。一只浑身湿漉漉的小鸟停在树梢，急切地跳来跳去，却又显得滑稽，不禁失笑。
它仿佛是着急着回家，一双褐色的小眼珠转来转去，不知在想些什么。仔细一看，这好像是一只刚学会飞翔的小鸟。它突然兴奋地拍起湿漉漉的翅膀，甩动身上的水珠，叽叽喳喳地对着对面的一棵大树叫了起来。偏头，侧目。我看见另一棵大树上站着一只比小鸟的体形还要大一点的鸟。它一直注视着小鸟，却对小鸟的求助无动于衷。那是一道怎样慈爱的目光啊，它应该就是小鸟的母亲吧。
小鸟在树梢上闹腾了一会儿，忽然安静下来，又倏尔拍动翅膀向雨中飞去，像一个战士拿着自己的佩刀勇敢向敌人走去。我的心为它振奋起来。又是一阵大风，小鸟在半空中跌落下来。小鸟妈妈拍动了两下翅膀，最终还是选择站在原地。小鸟艰难地从地面上爬起，踉跄地向前走了几步，又接着拍动翅膀，勇敢地与风雨搏击。
其间几次跌落几次爬起，最后似乎找到了要领，在空中划出一道漂亮的弧线，扑向了母亲的怀抱中。它成功了，我的心情由担忧到激动。不经历风雨怎么见彩虹?
小鸟学会了飞行的所有技巧，不需要母亲的庇佑就能自由地飞翔，它找到了飞行的乐趣。我再次低头，看着笔下的题，已不再是枯燥无味。那是小鸟归家时遇到的风雨，是我生命路上的荆刺。
当我披荆斩刺成功地站在这条路的终点时，那就是我的快乐，那就是成功的喜悦。突然想起白岩松的一段话：“走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行……不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。”中考亦是如此。虽痛，但快乐。
——痛，并快乐着作文 (菁华9篇)
我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒。经历风吹雨打，享受轻风的滋润，又沐浴在阳光下。正如那一句话：我们痛并快乐着。
——题记
我们有一双洁白的翅膀，却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡，可是我们要自强，要绽放人的光芒！
就因为这样，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展，建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想！
是啊，这就是我们这些少男少女的自白与宣言。
就像初三的我们，却挑战自己，战胜自己。就算初三的学*如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。也正如初三的我们，拥有青春的快乐，拥有灵动的思想，跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的，我们是快乐的，我们之间是没有距离，没有界线的。我们同样拥有青春，同样拥有挑战，再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛，但这样的时光是快乐的。得到挑战，与其说是一种锻炼，还不如说是一种经历的快乐
面临不久的中考，只剩下170天的冲刺，这样的倒计时中，在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。
这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。
天使，演绎是美丽与幸福，青春，述说着看来与美好。我们，拥有天使的化身，在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难，坚忍住苦与泪。去飞翔，痛并快乐着，这是幸福的！
青春中的我们，青春中的滋味。
如果没有蒲公英脱离母体的决心，哪来随处可见蒲公英家族的繁茂;如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上;如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲!
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，经过风耐过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔苍穹。
雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，可是它最终却成为天空的王者，一道金光，俯视群雄!成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的!就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也要满腔热血，拼搏奋进!
莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天，为了梦中的那片乐土，多少个寒灯之夜留给了—本本厚厚的教科书。一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一*的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗!不，不是的。
我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题;我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词;我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。一步步，朝着设定的目标，勇往直前;一步步，奔着理想的明天，永不言弃;一步步，追着初升的朝阳，奋发向上!我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!
成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。我们一鼓作气跋涉成长的大山，就算“一山放过一山拦”，就算脚下沼泽泥泞，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩!因为，这就是我们的成长，我们的路。
当我们明白今日成功的花儿只是昔日一枚青涩的细核时，它那浴血的芽儿也深深地扎进了我们心中。在成长的路上，没有捷径，有的只是我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一起长大。
在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一笔财富。在经历了疼痛之后，我品尝到了疼痛的滋味，体验到了拼搏的力量。原来，生命中的疼痛是多姿多彩的，我认为疼痛开出的花就是快乐。
记得进入初中后，我开始和几个同学经常出入网吧，迷上了风靡全球的网络游戏，游戏中惊险刺激的战斗带给了我无限的快感。从那时起我逃课，顶撞老师，欺负同学，我由一个品学兼优的学生堕落成了一个问题少年。一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛极了。正处在悬崖上的我，被一个人拉了回来，那个人就是我的班主任。一天他把我叫到了办公室和我聊天，我完全不把他当盘菜，他上来就给了我一个耳光。那种火辣辣的疼痛，让我今生难忘。
从此以后，心头的疼痛也荡然无存。我很快投身于繁忙的学*之中，还经常主动打扫卫生，积极参加学校组织的各项活动，以前的我又回来了。同学和老师为我高兴，我的拼搏战胜了疼痛。“少年不知‘痛’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，你要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”。疼痛的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有些人却会把它看成是生命海洋中的一道波澜，不但要努力地去克服它，还要从中获取经验，使疼痛成为推动自己前进的动力！
疼痛与快乐相伴，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，这才是生活。没有疼痛的人生，算不得真正完美的人生。虽然在成长的道路上，疼痛会接踵而至，但美好的世界，快乐的生活由你把握！只要你能够勇敢地去面对疼痛，以正确的方法来解决它！或许，它将不再是疼痛，而是生命中的一种快乐！要学会在疼痛中寻找快乐，那么快乐就是疼痛开出的花。
有多痛就有多快乐。这句话我其实早就己经听说过了，但是一直没有明白这句话是什么意思，直到我听说了一个故事。
曾经有一个高中生，每天晚上都会去网吧上网，但学校的宿舍与网吧间有道围墙，他过去必需翻过围墙。但是有一天晚上，他刚翻上围墙，愣了一下，又下了围墙，回去睡觉了。而且后来再也没去过网吧，每天都认真学*，别人问他那晚他看到了什么，他只摇了摇头什么也没说。后来，他考上了北大。当同学们问起当年发生什么事情的时候，他仍是保持沉默。直到有一次在同学聚会上，都喝了酒，同学们又问道：你那晚到底发生了什么？他才略带哽咽的说：那天我正准备翻过围墙去网吧，忽然发现父亲蹲在墙脚那睡觉，那时候父亲要每月给我送生活费，因为家里穷，住不起旅馆，所以父亲每次给我送生活费就在我们学校围墙墙脚那睡觉。听完，同学都不禁伤感起来，都为他有这样一位好父亲而感动泪目。
我想：他当时的心一定特别痛吧，也算他还有孝心，知道醒悟，看到苍老的父亲对他无私的付出，而他却每天以游戏为乐，那心能不痛的吗？再不改变，怎么对得起每晚为送生活费睡墙角歇息而来的父亲呢？
但正是因为父亲为了他的成长睡墙角的那一幕，击中了他心中的痛点，给了他学*努力奋进的动力，坚持熬夜复*备考，所以后来他赢得了考上北大成功的快乐。他应该感谢当年的那次痛、也应该感谢自己，更应该感谢他的父亲，让他知道了痛和快乐并存。
这个学生的经历在提醒我们：当你努力奋进时感觉是非常痛苦的，但是不要怕，因为比你痛苦的人在这世界上还有很多很多。就如那位学生看到他的父亲s正为他的学*和成长承受一些痛，正如每个人都在负重前行一样。但你成功之后再回过头来，那些痛苦就根本不算什么。而且你不会恨那些痛苦，相反你会感激它。经历了通过之后是快乐，你就不用害怕痛苦了。
有多痛就有多快乐。蝴蝶只有经历了破茧的痛苦，才能享受飞舞的快乐；蝉儿只有熬过了漫长的黑夜，才能享受歌唱的快乐；蜜蜂只有受得了采蜜的艰苦，才能享受甜蜜的快乐。
其实在小学的时候，我的学*成绩还不错，原因是爸爸打出来的。小学时一不听话、学*一不认真就挨打，所以那个时候班里基本没下过前五。很开心一直到现在我都是老师认为最满意的学生。
父亲的严格教育让我深深领悟；有多痛真的就有多快乐。
如果人生不再有磨难，不再有痛苦，是不是会快乐些？
我们总是在抱怨着人生的种种不如意，殊不知正是因为有了这些不如意，快乐才显得如此美好。
飞蛾扑火，一种在生物学上被称为应激性的反应。有人说它愚，有人说它昧，他宁愿放弃生的权利，也要向着死亡的彼岸飞去。可是，子非鱼，安知鱼之乐？飞蛾热爱光明，更热爱那烛火中炙热的温度。彼岸不是死亡，而是它的梦想，我所能看到的只是那颗坚忍，勇往直前的心，为了梦想中那温暖明亮的世界，痛并快乐着。
出生才几天就变得又聋又哑的海伦凯勒，一声顽强地同疾病抗争。她在与痛苦作斗争的过程中不断成长，并没有因为身体上的残疾而放弃自己，还从中获得了心灵上的快乐，铸就了她无比坚强的性格。我想，一直支撑她不倒下的一定是战胜痛苦的信念和胜利之后的快乐，哪怕只有一瞬间。是的，这就是独属于他的痛并快乐。
敌人的凶悍和朝廷的懦弱不曾使铮铮铁汉地下刚毅的头颅，残酷的拷打和世俗的议论不曾使*放弃对真理的追求。他们在世人所给予的痛苦中追求自我。他们对痛苦的定义是不同的，劳其筋骨，饿其体肤，这种痛苦只是一种磨练，只有经历过感受过，痛过，才会有快乐。
也许我们追求的就是一种在挣扎过后的解脱，一种隐忍过后的坦然，一种痛苦过后淋漓尽致的欢畅，一切都只随着自己的心灵出发。
在不可捉摸的尘世中，不能只看到无奈与痛苦的表面，还应看到他们身后的璀璨，即使痛到极致。因为在痛苦之后，涅槃而重生，心中喷涌而出的快感，才弥足珍贵。
深海里有一种热带鱼，它们害怕寒冷寂寞的海水，向往温暖炽烈的浪花，它们成群结队，从冰冷的海域向温暖的浪花迈进。可待抵达温和的水域后，这些热带鱼又随即开始回游、迁徙，卷入寒冰。一次次的轮回。它们在幸福过后重新追寻痛苦，是为了在痛与乐的交替中，体会生活圆满的幸福吧。
它们愿意这样痛并快乐着。
有好事者揭示了真相，原来是为去射阳而准备的物品清单，大约有40项之多。又有热心的同学打印了若干份，人手一份，每条要点都标得清清楚楚。纸条继续升级，或在主要物品前加着重号，或在旁边又补充了新的项目……这激动的心情持续了整整一个星期，每一天我们都在好奇中度过，恨不得插上翅膀飞到射阳，恨不得时间过得再快些。
漫长的一个星期终于过去了，去射阳的脚步*了。前一天下午，老师用了*一个小时的时间交待相关事宜，教室里炸开了锅，我们的心里仿佛乐开了花。晚上回家收拾行李，兴奋得都没睡好觉，而第二天闹钟没闹就早早地醒来了。
终于踏上了去射阳的路程，校车里欢声笑语，沸反盈天，我们开始了为期三天的自由而欢快的甜蜜生活。
集体宿舍欢乐多。一起刷牙洗脸，一起整理行李，一起上床休息。两个人睡一张床，挤在窄窄的被子里，丝毫不影响我们聊天的兴致。叽叽喳喳，你一言我一语，谈得尽兴时哈哈大笑。有老师来查房的时候，我们一起装睡，不约而同地停止了所有的声音，当确定老师离开后，又一起窃笑，继续刚才的话题。时针已指向了11点，我们在《一闪一闪亮晶晶》的歌声中进入了梦乡。
自己动手包饺子收获多。包饺子活动安排在第二天早上，择韭菜、拌肉馅、包饺子、烧开水……虽然我们忙得满头大汗，来回跑得腿酸疼，甚至煮饺子的时候还被热水烫了几下，但大家的辛苦都得到了回报——两锅“香气袭人”的饺子出炉了。每人盛了一大碗，白胖胖的饺子躺在碗里，特别的诱人，咬在嘴里韭菜香气四溢，每个人的脸上都漾着满足的笑容。
另外，我们还齐心协力拉绳堆积木，团结一致地踢桌上足球，看感人的电影，欣赏歌舞表演，心惊胆战地走索吊桥……真是乐趣无穷。
最让我们心惊胆战的是闹鬼事件。去前就听说，那里有“鬼“。到宿舍后，发现墙上写有很多“鬼”“断肠”“回忆”之类恐怖的字，心不禁提了起来。就在第一天下午我们从浴室洗完澡回来的路上，就听到整幢楼都在尖叫，大家议论纷纷“207宿舍闹鬼了”，207不正是我们的宿舍吗？不断有一群一群的人涌来看热闹，据说有人看到宿舍里有闪着白光的物体飘过。添油加醋的描述，不停地尖叫声，令我浑身的鸡皮疙瘩都冒出来了，不寒而栗。
让我们“备受摧残”的还有食堂事件。教官要求每次吃饭前都要闭上嘴巴，安静地进食堂，等待指令才可以坐下、听到“开饭”才可以动筷子，可总有人违规，导致大家集体受罚。有人说话全体被“赶”出去，有人提前动筷子又全体被“赶”出去……惩罚措施是在太阳底下暴晒，晒得我们脸通红、眼睛睁不开，头发烫得都能煮鸡蛋了；或者做十个深蹲，动作不到位就惩罚一百个，腿酸得无力支撑自己的身体。肚子饿得咕咕叫，美味与我们仅一墙之隔，散发出香气，我们眼睁睁地看着，馋得直咽口水，教官还美其名曰“培养我们吃苦耐劳的精神”。
离开家人，独立生活，自己包饺子煮饺子，刷碗洗锅；离开温馨的房间舒适的大床，和同学一起挤小床，抢被子，半夜还要被呼噜声吵醒，即使努力地堵住耳朵也隔离不了此起彼伏的噪音……真是苦不堪言。
痛并快乐着，当我们登上校车离开时，却憧憬着再来一次！
是我太认真了，所以总会让自己受伤，是我太认真了，所以总是会把负面的情绪塞在自己的脑袋瓜子里。不知道从何时何刻起，我们都学会了伪装，学会了向他人展示自己坚强的那一面，但是在爱的人面前，或许永远做不到把最好的一面的留给他们吧，因为我们都是喜欢把自己不好的一面留给最爱自己的人，因为有时候自己的心里会很矛欧盾，很矛盾，到底哪个是真的？哪个是真的自己？或许有时候，我们连自己都不知道吧。
峰回路转，看过了世间那么多的美好，也看到过世间那么多的凌乱，天下太*，不，这并不是完全的太*，只是有的时候我们*惯了自己敷衍自己，为了*衡自己的内心，却常常做出一些让自己都觉得奇怪的动作，或许忠实内心才是最重要的吧。我不希望自己做个假人，我不希望自己想要的东西而不去抓住，有时候我就想凭借自己的内心去搏一搏，就想放胆去想，放胆子去做，你不可以强求别人去做你想要他做的事情，不可以去染化别人的思想，当下，你可以做的，就只是按照自己想的去做。世间那么多的人，是有多少个可以做的到这样呢？我不知道自己到底算是哪一类人，我只知道自己敢爱敢恨。
广东的寒潮，威风凛冽，直哆嗦到我的心骨里；病痛的折磨，却来的那么的不是时候，2016年的1月，却让我背负如此之重的担子，走进医院的日子里，吃药的这段时间里，我才知道有多么的痛苦，我巴不得自己以后永远都不再生病，但是这个是不可能的，俗话说生老病死，所以，或许这个病痛我是怎么样也逃脱不了的了，那我还能怎样呢，我只能勇敢的面对，刚开始知道，刚开始看到自己全身都是病痛的时候，我崩溃了，我的心一直在疼痛，我不知道自己到底还可以撑多久，由于需要花费很多的治疗费用，但是没办法，我只能治疗下去，因为我还这么年轻，我不可以让自己的家人失望，不可以让我身边的人失望。当我花费到身无分文的时候，我才知道在我身边的人又有几个呢，我很无助，很无助，即使流干了眼泪也还是一样，一个人，一个城市，多么的凄凉，那时那刻的想法就是这样。
有一个肩膀，有一个怀抱，那时的我都会觉得很幸福。看到医院的人都是有人陪伴着的时候，我的心，一直在翻腾，我怨恨自己没有人陪着，没有牵着，但是我不知道自己到底是什么样子的，我不知道自己到底什么样子的思想。我不知道自己的心到底是怎样的？此时此刻，想的如此之多，此时此刻，眼泪已经止不住了，但是没有办法，我一个女汉纸怎么可以在医院哭呢，不可以，只好把眼泪又缩回去了，但是并不是说做到就可以做到的，只能尽力的说服自己，自己不是一个人，身边有那么多的人陪着，只是他们都很忙而已，这些思想，也许是自己咄咄逼人，是自己在安慰受伤的自己。
有你，有我，这才是幸福的吧。在这无奈，无助的时间里，我可以依靠的人并不是很多。不是因为在我无助的期间，你一直陪着我，我才感动，不是因为我生病，我才需要你，我一直都需要你陪伴着我。现在回忆起，隐约记得你问过我，为什么会喜欢上你？我只想告诉你，不是因为帅与不帅，也不是因为富有和不富有，我喜欢你，存粹只是因为你给了我不一样的感觉，因为你的细心，我喜欢你，因为你眼神，我喜欢你。我也告诉我自己，我不要让自己喜欢上你，不要让自己靠*你，但是有什么办法，我只能让个自己的内心舒坦，我整个人才精神，我整个人才开心，但是我觉得这样的自己好自私，自私透了，我害怕自己再也离不开你，我不想做坏人，所以我要趁早打消自己的念头，那唯一的办法是什么呢。是选择离开吗？我不知道我的离开是不是会伤害到你，我也不知道自己是否可以做到，我的内心在抓狂，我可以怎么做？怎么办？
我时刻都会告诉自己，我不可能拥有这个幸福的，你不可能会选择放弃现在，然后选择我的，因为我知道，时间和爱情，是成正比的，我知道你仅仅只是喜欢一个人而已，仅仅只是现在的我也是给了你不一样的感觉而已，想起你说的一句话，看到我受伤，你就想要保护我，这或许比任何的甜言蜜语，都更让我震惊吧。喜欢和爱，是不一样的吧，也许，你只是喜欢我而不是爱我。
我现在的感觉就是，痛并快乐着。希望我可以变得更加的勇敢吧。大豆，希望你也做最真实的自己，忠于你自己的内心吧，不要因为我，让你觉得自己有负担，因为都是我的错。
愿你比我幸福。
有很多事情，在想像中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望地发现，它并不如想像中的神奇与壮观。
这是一条不归路。
因为这条路似乎已经超越了生命的长度，一旦选择了它，就是一生的事情。它就像姐妹一样形影相随，但是大部分人只能跟着她的影子前行。她，叫学*。
我们一路尾随她，把这样的行为叫作上学。从启蒙的幼儿园到懵懵懂懂的小学，从如雨后出笋般的中学到万花齐放的大学，层层递进。
小学时就梦想着清华北大，中学时就选择清华，而踏进高中的那一霎那，我蓦然觉得梦想很远，可是我依旧"不知悔改"的把浙大定为一个美好的大学梦。转眼，我要开启高三的大门，不，我已经开启了这扇门，在这个教育水*落后的城区。
就像白岩松在《痛并快乐着》说过的一样，在距离这个梦遥远的时刻，我假想了很多结局很多奇迹，壮观，唯美。
还记得年少的我曾经夸下海口：以后我只考清华。这句话却逗得父母哈哈大笑，对于在农村长大的我来说，并不知道这条路有多艰辛。我只管努力的去学*，也只有这个样子。小学毕业时，我没去乡镇报名。因为我等待的是城里的实验中学，我也没有想过我会考不上，我就这样认为：我将来是要考清华的。那年夏天，我以我们学校第一的名次(其实，一共考进五个)考进了城区的实验中学，对于超出分数线12分的成绩，我还是比较满意。但是，见识浅薄的我还没意识到：天外有天，人外有人-这样的境地。
父母也因为我搬到了城区，一家人挤在租来的房子里。在这些日子里，我失去欢笑。因为我找不到了和我一起长大的男孩，失去了天不怕地不怕的勇气，剩下的只有陌生和孤独。初一的考试，我只排在中游。这样差强人意的成绩竟然令父母很高兴。我却不甘心，因为我不努力，我没有资格去清华。什么孤独与陌生，都不用怕，因为要想得到必须有失去。我课下沉默安静的如空气，课上集中全力去听课，做了一个"僧"，专心道禅。初二，我的成绩排在级部前五十。初三毕业，被保送进附*最好的高中。我大胆的向前去，快乐的向前冲，仿佛大学的城堡已经打开大门迎接我了。
追逐大学的路似乎走得很顺利，但是当我踏进离大学最*的道路时，我所有的幻想所有层假想的美好全都破灭。
高一第一次考试，我彻彻底底的跌入了低谷。我考了级部三百名，我反思我最*的张狂。而对于社会有了我更深入的了解和更成熟的思考。清华，是一个梦。我越来越清楚的认识到以我现在的成绩对于清华来说，就像南极对于北极这样远，即使我努力了也不会有结果。我放弃了。那一年，我的话变得多了。同学们都说我从孤傲一身的"林黛玉"变成了活泼堕落的现代女，我不否认。我每天抄作业来应付老师，上课想些乱七八糟的美梦。因为现实已经把大学梦击破，我又何必去辛苦的去圆?
放假回家，我看见依旧疲惫的父母，想起曾经父母因为我而骄傲的神情，我不怎的忘记了所有，只想抱着他们哭一场，可是，从乡下长大的我不善于表达，只能趴在被窝里哭。从老家的街旁走过，背后依旧是那样的议论：人家这孩子真有出息......是的，那所中学里除了我没有我们村的人，他们大都辍学去打工了，初中同学也有选择去技校的，这条路上和我熟识的人越来越少，注定了寂寞。乡亲们并不知道我的堕落，可是正是他们的这些话刺醒了我。我选择了高中就是为了晚点去打工么?不是这样的。
那些没心没肺笑的日子，我并不感觉安全，因为记忆中空荡荡的。如果我连努力的勇气都没有，我又怎么能奢求美好结局呢?于是，我选择了浙大，继续前行，在充分认识了学校的水*和自己的能力之后。我很不确定的是浙大能否选择我。这个暑假，我会用我这十年多的认识来思考我的大学梦，无论是否被选择，这是我选择的一条路，也是我年小时憧憬的最美好的梦。
离着高考不到一年了，我愈发清晰的认识到了路的方向。
而原来，这个大学梦并不如当初想的那么壮观美丽，它充满了痛苦和汗水，也充满了沉重与快乐。
追逐我的大学梦，我很享受这种心情--痛并快乐着。
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子，没有人愿意接*她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
——劳动并快乐着作文 (菁华3篇)
这个星期，大家都很忙，忘记给房子“美容”了。趁着周末，妈妈决定给乱糟糟的房间来个大扫除。我主动请缨，打扫自己的房间。
走进房间一瞧，发现床上、桌上、书柜里都凌乱不堪，还蒙上了一层薄薄的“面纱”。我挽起袖子，立马像模像样地行动起来。
先整理桌子吧。上面到处堆放着各式各样的东西：玩具、书本……可占空间了！我想：妈妈*常整理那么轻松，我一定也行！可一开始，我便出尽了洋相：墨水瓶先来捣蛋，“啪”的一声掉在了地上，还好没摔坏。我刚把它捡起来，呀！一不小心，笔筒又翻了，钢笔、毛笔、铅笔撒了一地；处理好笔筒，咦！台灯又什么时候“趴”在桌子上了。唉！要是*时把这些东西放规矩点，不乱堆乱放就好了！一阵手忙脚乱后，桌子算是整理好了。
接下来的擦钢琴更是让我吃尽了苦头。(.)琴键里怎么会有小垃圾呢？我不敢用力擦，只能用棉签一点儿一点儿地掏出来。还没擦到一半，我的手臂就“*”了，感觉又麻又酸。不行！我答应过妈妈的，一定要坚持下去！想到*时钢琴都是妈妈清理的，妈妈一定也很累吧！我擦了擦汗，又用棉签继续地忙了起来。唉，如果我每次弹琴前都把手洗干净，弹完后再盖好琴罩，又怎么会这样呢？真后悔！
我刚想休息一会，可抬头一看，才发现书柜还没整理呢！一开柜门，一本本书都东倒西歪的，感觉都要向我劈头盖脸地“砸”过来似的。这也太乱了吧！书本这儿一堆，那儿一叠，横着、竖着，有的已经坏了，纸张到处都有，它们仿佛在说：“小主人，快帮帮我们吧！”我看着既心疼又后悔，要知道，这都是我的宝贝和朋友呀！我忙把书本分门别类地放好，又将弄坏的书钉好，再把柜门擦得干干净净。该扫地了，没想到扫出了许多零食碎屑。看到这些，我惭愧极了。妈妈要上班，还要替我收拾房间，太累了，我一定要给妈妈分忧，最起码不添乱。
终于整理好了，望着整整齐齐、焕然一新的房间，
我的心情像一只欢快的小鸟，有点小快乐，蛮有成就感的！通过切身体验，我似乎才真正懂得了：劳动虽然很累，但能够使人更快乐，同时，我们也要学会珍惜他人的劳动成果，因为那来之不易，是用辛勤的汗水换来的。这，不是用嘴说，而是用实际行动去做——上课认真听讲是珍惜老师的劳动成果，不乱扔垃圾是珍惜环卫工人的劳动成果……
父亲手术后伤口刚愈合，一抬脚，竟跑到树林来了，这里摸摸，那里剪剪。仰头望着亭亭如盖的枝枝叶叶，呼吸着雨后清新的空气，父亲一脸惬意：“还是这里好，这几天住在医院里，什么都不能做，可把我憋闷坏了。”
从记事起，我所见到的便是父母亲忙碌的身影。每天天不亮，母亲便起床做家务，父亲则拿着工具沾着露水翻地，种作物。回家吃早餐的时候，父亲的手上不是多了一捆柴，就是肩上挑了一担红薯藤。而母亲总是风风火火，一边吃饭，还一边不忘去喂一喂鸡，匀一匀院子里的谷。到了晚上，母亲便坐在灯下织毛衣，纳鞋底。父亲则捧一本帐本，拿一把算盘，开始了“噼里啪啦”的会计工作。
父母不仅自己劳动，也从小注意培养我劳动的*惯。我刚四岁，给妹妹喂饭，洗漱，穿衣的任务便落在了身上。六岁，灶前便多了一条小板凳，为我做饭作准备。*时，我也跟在大人后面插秧、割禾，摘黄花，扯猪菜，所有力所能及的事都交给我来做。以至很小就被同村的叔叔婶婶们怜爱，见了我不是塞给一捧枣，就是一个胖嘟嘟的香瓜。他们只看到我小大人般用心地劳动，没看到我能为父母分忧时心底的舒畅。
后来，改革开放，母亲办了一个“贮木场”，父亲办了一个“精干麻厂”。举家搬迁到小镇。父母更是起早贪黑，每天挥洒着辛勤的汗水，常常忙得顾不上吃饭。但是，迎接疲惫的时候，收获更多的是快乐。看到自己经营的事业日渐丰盈，日子一天比一天滋润。他们的脸上终日绽放着如花的笑脸。
五年前，母亲做了心脏手术。去年，父亲检查出了肝硬化。不能再让他们劳累了，弟弟强烈要求父亲转让当时经营得正好的小厂。想要他们怡然清闲过晚年。谁知，一转身，母亲竟然在附*租了一块地种起菜来。而父亲则天天往弟弟的树林跑。
在他们眼里，付出才有收获，劳动才能让人充实，有事做才能让人感觉到生活的美好，勤劳才能对未来怀有美好憧憬。他们喜欢劳动后大汗淋漓的酣畅，喜欢劳动换来的那一份喜悦。
父亲曾说，人一劳动，心就不会闲，就不会为针眼大的事钻牛角尖，人自然也就变得豁达开朗，这世上便少了许多争执，闲气。
我认同父亲的话，人，就应该站在大地上，弯着深深的腰，露着最朴素的笑容，默默无闻地工作。
我们订的宜家新床送来了，沉甸甸的五个长条形大箱子。我喜欢宜家的家居，不仅样式新颖，而且还有更重要的原因，他们的家具不负责安装，要靠我们自己动手组装。哈哈，我喜欢搭积木、搭模型，可从没搭过家具。这次我可要过把瘾！
吃过晚饭，我和爸爸、妈妈开始组装。我主要的职责是看图纸、找零件。打开大箱子，包装袋里有一份精美的图纸，清楚极了，每个步骤都画得清清楚楚，上面还画了两个可爱的小人儿，正指手画脚地告诉你“注意事项，小心别装错。”呕！这图纸好简单啊，比我的舰艇图纸容易多了。而且还有一份零件清单，一一列举出零件的名称、数量。我负责清点，结果数量完全符合。我还发现一小包的工具，是几把简易螺丝刀。爸爸说装床，靠这么小的螺丝刀怎么行？OK，我来准备工具。我找到家里的工具箱，挑了好几把工具，有大号的螺丝刀、榔头、扳手、钳子，我颇为自豪地把这些工具放到爸爸眼前。爸爸投来赞许的目光。
终于开始装啦。爸爸负责拧螺丝，装主体，妈妈做帮手，我负责看图，拿零件，各司其职！
爸爸先装床两侧的木板，插上木条，再装床头和床尾的木板，这些木板又大又沉，搬起来很费力气，有时我也要帮忙，不一会儿，我的衣服就汗湿了。接着，要把几根铁梁装上去，宜家的家具做工很精准，在床板内侧早已打好个十多个圆孔，是固定铁梁的位置。所以爸爸要拧二十多个螺钉。我看着手痒痒，央求他让我也试试。他说：“这可是木板，螺丝拧花了就麻烦啦，一定要小心啊。”于是爸爸给了我一颗大螺钉，我拿了一把大号的螺丝刀，学着他的样子，对准米字槽，用力地一圈圈地拧起来，开始还比较顺利，可越到后来越难拧，要用更多的力气，还不能拧歪，直到我把手拧酸了，才终于拧进了一颗，我这才知道，拧螺丝的活儿其实并不那么简单。
最后，该装床板了。打开包装，我们都傻眼了。原来宜家的床板很奇特，它不是一大块的木板，而是由一条条像肋骨一样的木条组合成的，我给它起了个名字叫“鲸鱼骨架”。所以装起来费时又难搞。一共要装两块“骨架”，装第一个时，我们没有经验，一会儿把木板的长短搞错、一会儿少装个减震环，或者装了这头那头又掉下来，再加上屋子空间小，必须一个人把装好的部分边卷边举起来，我负责了这项倒霉而艰巨的任务，等干完了，我已经手脚酥软，汗流浃背了！所以等搭第二个“骨架”时，我强烈建议到大厅里去搭，那的地方大，可以*铺在地上。而且我已经看明白了，所以我自告奋勇由我独自完成，妈妈负责提供材料。我有条不紊地把木条一个个插好，再穿线，最后固定。果然我的身手比爸爸灵活得多，妈妈夸我像个男子汉！
啊！夜深了。躺在新床上，不！是自己动手装的新床上！真舒服啊！用自己的汗水和努力，去获得劳动中的快乐，才是真正的“劳动并快乐着”。
——痛并快乐着高中优秀作文合集十篇
如果没有蒲公英脱离母体的决心，哪来随处可见蒲公英家族的繁茂;如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上;如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲!
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，经过风耐过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔苍穹。
雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，可是它最终却成为天空的王者，一道金光，俯视群雄!成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的'!就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也要满腔热血，拼搏奋进!
莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天，为了梦中的那片乐土，多少个寒灯之夜留给了—本本厚厚的教科书。一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一**的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗!不，不是的。
我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题;我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词;我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。一步步，朝着设定的目标，勇往直前;一步步，奔着理想的明天，永不言弃;一步步，追着初升的朝阳，奋发向上!我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!
成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。我们一鼓作气跋涉成长的大山，就算“一山放过一山拦”，就算脚下沼泽泥泞，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩!因为，这就是我们的成长，我们的路。
当我们明白今日成功的花儿只是昔日一枚青涩的细核时，它那浴血的芽儿也深深地扎进了我们心中。在成长的路上，没有捷径，有的只是我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一起长大。
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐，痛并快乐着。—题记
东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的'天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是*日里相濡以沫的母亲！ニ痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话——痛并快乐着。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”这一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有*坦的大道可走，人的一生必定会经历磨难，经历挫折。
成功的人，总是能享受挫折的，古今中外，没有谁能够例外。我国宋朝名医庞安，幼年患耳病，却著有《难经辩》《本草补遗》等书；科普作家高士奇在科学实验中得了甲型脑炎，全身瘫痪，口舌僵硬，讲话困难，但他顽强的毅力，口授了大量科普知识。
2022年的一场大雪，来的阴森，来的`可怕。放眼望去，整个世界白茫茫一片，到处都是结着厚厚的冰或是积着厚厚的雪。
在这样雨雪风霜的日子里，不幸的事情发生了。“外婆瘫痪了！”我听到这个消息后，真是又气又恨，又急又悲，一时不知道该怎么办，站在病床前，看着外婆痛苦的样子，我的心都冻结了。
我知道，她正在和病魔作斗争，在和死神做最后的挣扎，终于，她成功了，一个月以后，她*安的出院了。在这一个多月，她受尽折磨，但是，他从未屈服过，因为他知道，挫折是人生的伴侣，困境是现实的存在，人的一生并不是风*浪静，一帆风顺的。很多时候，我们都要面对挫折，经历一些磨难，一些痛苦，因为挫折是人生的必修课，更是一笔宝贵的人生财富，对待挫折的不同态度，决定了不同的人生道路，所以，外婆选择了积极的态度，勇敢的面对他，和他作斗争。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”正是经受磨难，享受挫折，永远保持乐观向上的精神，成就了他们的辉煌。
经历挫折永不消沉，坚强勇敢，抗击灾难，这是中华民族的传统美德。中华民族的历史就是一部面对挫折，不屈不饶，艰苦奋斗，奋发向上的历史。
经历挫折，经历磨难其实并不可怕，可怕的是你不敢面对他，去逃避他，人贵在承受，承受是一种难得的品质。欲望来临时，承受使人坚持那份淡泊和宁静；惨遭不幸时，承受使人坚持那份乐观与顽强；面对危机时，承受使人坚持那份自信和活力；受到打击时，承受使人坚持那份豁达与不倒。承受使人进入一个人生的最高境界，使人战胜自我，超越自我，完善自我。
泰戈尔曾说过：“只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世界上的绝唱。”所以说，只有经历了挫折磨难，你会吸取教训，才会品尝到战胜磨难后的那份甜蜜，才会在经受磨炼和战胜磨难后越发强大与成熟。
就像一对孪生兄弟，痛苦和快乐总是如影相随。我们承受着痛苦，也享受着快乐。
我梦想去摘取数学王冠上的一颗宝石，怀揣着梦想，我开始了数学学*。可一路上似乎极不*坦，磕磕绊绊，却还是一片茫然。记得四年级的课外培训班里，小手如林，上帝把所有的数学灵感都给了他们，却独独丢下我一个。全班四十多位同学参加数学竞赛，几乎所有人都轻松杀入决赛，而我却输得那么“精彩”，成了唯一的“异类”。这么输，我不甘心！我硬着头皮去参加决赛的培训。课上，老师说：“我相信，在座各位都进入了决赛——”“不——他没有！”这话像一根铁棒，把老师的话横空劈断，他的指尖正对着我。他，打断了老师的话，更击碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光灯，把好奇诧异的灯影投在我的脸上，我的身上。我，似*原中的一座山，那么的不合时宜，突兀地立在他们中间。
那人一脸轻蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的'成绩，还有他“伟大的发现”。他停在空中的指尖稍稍上扬，下颌也微倾，用那双充满寒意的眼斜着我，之后，嘴角一扬，“潇洒”地转过去……而我，只有逃避，双手抱头，滚烫的脸上滑下无助的泪，载着我的自尊，狠狠摔在桌上，支离破碎……
那人的话，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可杀不可辱”，我在心底呐喊。我要振作！我重新开始了数学战场上的拼杀。每当面对一道道难题，我抬起头，直面而上。上课，我抛开众人轻蔑的眼神，在老师的精彩讲解中进行；课后，徜徉于别人的笔记，努力汲取字里行间解题思路的灵感；深夜，一灯，一卷，一纸，一笔，一人而已，从万家灯火，隐至灯火阑珊，我依然坚守。倦时，一盆清冷的水解乏提神；怠时，那人上扬的下颌，轻蔑的笑竟成了我不尽的动力。起初在数学的黑洞里四处碰壁，甚至头破血流，坚持、信念鼓励着我开辟出一片光明，一片晴空。挥洒着痛苦的泪珠与汗水，在终于迎来了美丽的绽放。两年后，依旧是那样一场比赛我斩获一枚铜牌，“华杯赛”“走美杯”频频报捷，四大名校向我抛来了橄榄枝，我笑了。
原来，痛苦是成长的养料，何必畏惧痛苦，我们可以痛苦并快乐着！
让暴风雨来得更猛烈些吧！
一学期的生活转瞬即逝，这期间有欢笑、有泪水、有欣喜、有悲伤……其中有一件事让我记忆犹新，也将令我终身难忘。
我是一个活泼却又不太会自律的孩子，不仅下课爱闹，上课也总是管不住自己的嘴，虽然老师说过我好多次，但我却把它当成耳旁风，还总是说个不停。
终于老师的耐心被我磨光了，那天下课后，老师把我单独留下，望着老师那严肃的面孔，我顿时有种大难临头的预感。果然，老师先是对我*期的表现表示了不满，随后告诉我从明天起我被调到第一排单独坐。我当时就蒙掉了，想要辩解，可想想我的`表现又不知从何辩起。我迷迷糊糊地从教室出来，至于谁来接的我、我怎么回的家，完全没有印象，脑袋里全是乱七八糟的画面，一会儿是同学们鄙视的目光，一会儿是老师严厉的斥责，一会儿又换成了爸爸妈妈失望的眼神……我害怕极了，回到家，我选择了逃避，没有告诉妈妈，那晚我整夜没睡，泪水就像泉水一样止不住地流着。
第二天放学，妈妈通过老师知道了事情的经过，可直到晚饭后妈妈才把我叫到面前。我低着头不敢看妈妈的眼睛，默默地等着电闪雷鸣劈到我头上。“我说这两天怎么这么乖，我还以为是长大了，原来是心亏呀！”听着这略带调侃的话语，我有些呆了，这和我想象中不太一样啊！妈妈看着我茫然的眼神笑了笑说：“妈妈以前批评你，是因为你总是认识不到错误，而这次从你的表现来看，你已经认识到错误了，我就没有必要再说你了。每个人都会犯错误，错误是不可避免的，但关键是不要重复犯错误。跌倒了爬起来，重新上路！可怕的不是错误，而是错误地对待错误！你可以换个角度看，这未必不是一件好事，坐在第一排不仅有助于你改正不好的*惯，而且能更清楚地聆听老师的讲解，同时你也能获得更多的发言机会，这可是别人想要也要不来的优势呀！”这短短的几句话，使我满是阴霾的心重新晴朗起来，我趴到妈妈的怀里大声地哭了，将这两天的害怕、畏惧、后悔、歉疚一起发泄了出来，当天晚上，我睡得很甜、很安心。
之后，我又变回了那个爱笑阳光的赵荣轩，当然，我再也没有扰乱过课堂纪律。就这样，我在最前排度过了难忘的日子，终于在期末考试前，老师宣布我可以做回原位了！听到这个消息，我居然还有些留恋不舍的感觉，当然我不舍的不是那张书桌，而是那段痛并快乐的时光。因为是这段经历，才使我懂得了如何对待错误和挫折，它将使我受益终身！
谢谢您，我的老师！谢谢您，我的妈妈！
我是喜欢运动的，现在体育也不算太差，这些都是球队三年打下的“资本”，然而在体育上我有一道似乎永远跨不过去的难关——柔韧。
小时候觉得跳舞的女孩很漂亮，于是六岁时吵着让妈妈报了一个舞蹈班，进了教室，穿上小“裙子”，开始练*时才知道原来跳舞这么痛，别的比我还小一岁的女孩一伸手、一弯腰，那手掌就像有磁铁一样“吸”在了地板上，还能抬起头来，与一旁的'小朋友谈笑风生。我可就不行了，咬紧牙关，涨红了脸，可怜的手指只能够到脚腕上。还有，也许是因为柔韧天生不好吧，我的动作总显得很笨拙。在舞蹈房里挣扎了一年后，我再也不想练了，小学一二年级，就这么*静地过去了，如果不是三年级偶然被曲棍球队的教练看中，恐怕我和体育的缘分就到此为止了。
进了球队，我就当上了守门员，但因为天分不好，柔韧、灵活都不行，成功的为自己树立了“傻大个”的形象。幸运的是，因为个子高，“人才”又短缺，教练把我留下来，开始正而八经的当守门员。而倒霉的是，守门员的柔韧要求比其它队员都高。
在球队呆了三年，天天练一字开，三天不练就退了一大截，时好时坏，直到毕业也没压下去，现在，就更不用说了。三年这么过去了。虽然这样的日子看上去比练跳舞还要苦，我却已经*惯了，和我一起练的队友柔韧都与我“不相上下”，这多少能给我一些安慰。
印象最深的还是四年级时的一天，教练心血来潮让我们绕操场跑十圈，我心中暗暗叫苦，我那些队友们更是直接用嘴叫了出来。现在回想起，真是又难以置信我当时是怎么一步不停地跑完整整三千米的。第十圈结束，我恨不得一下躺到跑道上，但心知不行，那样对身体机能有害，于是慢慢走了一圈。像鼓风机似的呼吸终于慢慢*稳了，这时浑身发热的我感到前所未有地畅快，接下来便是剧烈运动后必须的压柔韧环节。出奇的是，我们这一次并没有像以往一样“鬼哭狼嚎”，都轻松的把一字开做得笔直又标准。我从来做头痛的坐位体前屈也成功做到了。
不用说，这时我们都一个个惊喜得互相打量着，突然这么轻松漂亮的自己和队友们，纷纷忘了跑十圈带来的痛苦。其实，这也是跑十圈带来的“福利”。没有付出就没有回报，那一刻我永生难忘。因为肉体先前所受的苦而换来了精神上前所未有的快乐巅峰，这实在是很有意义的。这就是我对“痛并快乐着”的理解。
初中，是一个会让你很记忆很深刻的的学*阶段，步入中学的第一步将是既会让人痛苦也会让人快乐的军训，而我就体验了一番。
5天军训就像一打五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣让我回味无穷。
酸，是指站军姿，练定步法时的酸。在军训期间，每天上午下午都要站半小时军姿，虽说天气很凉快，但是对有些受不了苦的人来说却是一道难题。还有练定步法。比如什么正步，教官就会让我们分块练，先练提手，后练踢脚，每一提每一踢都要坚持个五六分钟，看去不太难，可以真正做就很不舒服，甜，是指教官和老师对我们的评价与赞赏，一个很难的动作，我们学不好，教官给予的竟然不是大声地批评，而是温柔地鼓励和贴心地指导。这种师生情让我们心里像罐了蜜一样。
苦和辣，在我心中是互相交错的。看我们班走的军姿的时候，惨不忍睹。心中的苦涩让我如刀绞一般，我知道“一分耕耘，一分收获”；我也明白“只有付出，才会有回报”。所以我决定而现在只得暗下决心，丢掉恶*。
咸。眼泪是咸的，没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的.青春更是一种残缺。在站军姿那会，不少同学的眼泪的因痛苦不由自主的会流出来，我也一样。那一刻，我知道了眼泪是咸的。
再谈谈酸，前几天站军姿，大概有二十几名同学不舒服而倒下。但到后面几天，不舒服的同学也只有五六名，或许我们都知道了坚持就是胜利这个道理吧！
再谈谈甜，到了后面几天我们会希望老师和教官对我们严厉点，这样我们会更认真，更专心致志，这样我们会在汇演那天表现得更出色。因为我们懂得了要有班级荣誉感和集体观念吧！
再谈谈苦和辣，有时，我们会忍不住想哭，也会想家，想父母。但这里的一切也仿佛是一个新的校园，新的家。让我们知道在这里的每一天都是对我们的考验与锻炼！
再谈谈咸，眼泪这东西从小它陪我到大，到了初中，我想，我的勇敢与坚强会让我慢
慢告别这种味道，还是军训告诉了我要坚强。
军训让吴知道了要有不怕苦，不怕累的精神，坚定的信念和矢至不渝的态度。当让，我会把这种精神全部灌输至学*之中，也用这种精神实现我梦想。
又结束了几星期的学校生活，伴着一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寝的老家。既然只能安寝一晚，为何喜欢回家呢？是因为家里有丰盛的晚餐？因为家里有老态龙钟的祖辈？抑或是想抚摸那古旧的家具？不，都不是。
喜欢回家，不只是因为家本身，更因喜欢村里的宁静，喜欢山上苍劲的古树，尤其喜欢那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄净洗掉几星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水乡的象征，几乎所有的村庄都伴着一条小溪或小河，那是村子的动脉，洗涤着勤劳的果实，流动着淳朴的影子，沉淀着简单的生活。
大雨过后的小溪，似乎特别欢跃，它唱着自然之子所谱写的歌，向前奔跑。我也跟着它走。
还是那蜿蜒的小路，还有那棵苍老的古樟，依然是那座沉甸甸的`石板桥。还记得那只从我们密集的“皮弓弹丸”下溜走的稻鸡；还记得在那个深坑中，被爸爸发现，挣扎着被“揪”回家。除了嬉戏之外，最喜欢的便是家中的电脑了，可那里面的景象却与村里的截然不同：那里的房子，像一只只叠放起来的火柴盒，很高，很大，而村里的房子却很矮，很小；那里的路好宽，好*坦，不像我们这里的泥土路，一下大雨就泥泞不堪。好向往那里——那个被爸爸叫做城市的地方。爸爸还说，我们这里是农村，因为穷所以盖不起那么高的房子。
过不了多久，村里响起了“要致富，先修路”的口号，村民们干劲都很高。又不多久，那蜿蜒的机耕路便成了网络上那样的水泥路。房子也马上变高了，路上的车子也变多了，村里的人都富了，村里又多了一条血脉。
可是小溪却变了脸色，原本活泼的它变得沉默了，不见了“处处生飞鸟，水草穿游鱼”的情景。小孩子们也不再喜欢到溪里嬉闹了。那水上漂浮着的织带、塑料袋如梗塞动脉的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一条新的血脉带来了另一条血脉的败亡。
又得回校了，路旁的老屋几乎都被新崛起的红砖楼房所取代了，可剩下的那几间却依然倔强地露出脸来，他们见证了历史，它们要诉说历史。瓦片上垂挂着的雨水像掉线的珍珠一样一颗颗往下落，那是老屋的眼泪吗？我的眼也渐渐模糊，我也和你一样怀念“依依墟里烟”，多想再见一眼“鸡鸣桑树颠”的情景！
***滚滚向前，但愿我的村庄能留住那份宁静与淳朴，把根留住。
为期三天的寒假社会调查已经落下了帷幕，可我的心依然澎湃起伏，三天虽不长，可已经足够让我去品味昔日的酸甜苦辣，足够让我深刻体会到工作的辛苦。有些路，是要自己真切地走过一回了，才会体味到、咀嚼出那份与众不同的感触，有时候人的长大与成熟，是在一瞬之间的。
街上锣鼓喧天，然而我无心观赏，我知道此行的上锣鼓喧天，然而我无心观赏，我知道此行的重任，我带回的反馈资料将是赢取客户的重要筹码。 望着手中厚厚一叠调查表，三天的社会调查要采访150位居民，工作量之大可想而知。但这正是对我的考验和挑战。
寒风凛冽，红萝卜似的手指连按一按门铃都困难无比， 一上午，不知道吃了多少闭门羹，已冻僵的“您好”伴随着强挂在嘴角的'笑容迎对着门后的那副面孔，终于有一户人家答应我的请求，“只要跨出那最艰难的一步，剩下的路，都显得异常简单”当夜幕悄悄降临时，我也完成了手中的任务—50份调查表，一天的疲劳令我晚上倒在床上就能入睡。
漫长的三天总算过去了，150份的调查表终于消失殆尽了，尽管辛苦，但我乐此不疲，因为我通过调查日渐充实，每天都会有不同的收获。虽然我的袜子走破了两双，脚趾磨出了血泡，但是我并不是想说明我如何辛苦，我只是想强调一种矛盾的感觉：痛，并快乐着！
三天的社会调查，忙碌地奔波，紧张的工作，让我每天都有不同的感想和收获，体验与思索中我也不断充实了自己，体会到了其中的快乐。记得经理曾对我们说过这样一番话：“人生并非坦途，每当蓦然回首，发现来路竟是如此狭长崎岖，而自己却安然跋涉过，那份欣慰和自信，使一切艰辛变为甜美……”
在自我实力角逐的今天，我们唯有博学以广识，勤*以服膺，才能获得真正的成功。与此同时，以开朗，明媚的心境对待挫折，以理智的头脑细细体味失败，你便在不经意间，获得了稳重与成熟。现在才觉得，在到处充满安逸和舒适的今天，我们许多人，都是在柔和绵软的温柔富贵乡里，让生命静悄悄的流逝。其实自己感到莫名的空虚、惶恐、消极甚至于烦躁不安的时候，细细想来，即是自己没有可为之奔波为之付出的事物或目标而已。如果没有在经历之后很充实很*和很饱满的精神储备，那就很难拥有丰盈光亮的人生。
在以后的日子里，我将会因为这份特殊的经历而勤于耕作，从而在许多年以后，沉淀出自然，朴实，永恒的人生真谛。
生活不可避免地会遭受痛苦，也许只有在经历痛苦之后，才能尝到超然的幸福。
这是东非的裂谷。山高，水急，高原的空气到处都是。这种呼吸是地球上炽热的太阳投射的漂浮的光和影。这种气息是奔腾的激流冲击着散落在悬崖上的成千上万的雪浪。这种气息是到处孕育的生命力，是这种生命力给世界增添了无限的希望。
一声清脆的呼叫打破了正午高原的`寂静。寻找名气时，我看到在高高陡峭的岩壁上，在大巢里有一只刚出生的小鹰，一个滴着水、不成熟的头也不忘在第一时间摇摇倨傲的壳。母鹰展开它巨大的翅膀，从远处飞来。它轻轻地栖息在巢的边缘。小鹰从它妈妈的嘴里第一次吃到了又甜又好吃的东西，眼里带着一丝幸福。就这样，在妈妈的照顾下，小鹰很快长成了一只长着黑色羽毛和锋利爪子的大鹰。
这一天，老鹰独自一人守着巢。当它看到几只鹰在遥远的天空盘旋时，它突然感到心中有一种冲动。它想飞翔，它想拥有自己的天地！结果，老鹰悄悄地踱到巢边，环顾四周，只看到高高的蓝天、陡峭的山脉、郁郁葱葱的树木、飞舞的瀑布帘，它多么向往这一切啊！张开翅膀，它正要迈出追逐梦想的步伐，却突然停住了。它胆怯地看着无底的深渊和脚下的深谷。它徘徊着，退缩着，因为尽管它渴望飞翔，但它更害怕死亡。看着对面山顶上一株无助的野草，它似乎读到了同样的命运。
这时，只听到头顶上传来一声长鸣，鹰儿没有抬起头，就被突然推倒了窝。伴随着悲壮的哀号，鹰儿画了一个小弧线，突然摔倒了。他的心突然失落了，仿佛听到了死亡的呼唤。当距离变得模糊时，当它即将突破死亡的界限时，它本能地用它所有的力量来摇动它的翅膀。就在这时，羽毛的尖端在水面上升起了一串珍珠，老鹰飞了起来！然而，一切都出乎意料。当它回到原来的地方，它看到的是它的母亲，她总是互相照顾。
它是痛苦的，它无法理解母亲的致命打击。然而，当它意识到飞行的快乐时，它真正明白了没有生死的痛苦考验，它就不会有战斗的快乐。没有鼓励，就没有起飞！
当鹰展翅飞翔时，我也明白了生活其实是一句痛苦和幸福的话。
——痛并快乐着作文500字合集五篇
没有眼泪的成长过程不算完整，没有快乐的成长过程更是一种缺陷。
——题记
（一）痛与快乐
有人说成长的过程是痛并快乐着的。如果是这样，那么快乐是刻骨铭心的，而痛会随风逝去，所有的痛我都会一笑置之。
你是否也曾听过这样的奇妙的声音？夜里天使经过的脚步；那是在夜晚成年对青春的爱慕。
因此人们美其名曰：生长痛。
生长痛是成长的一个过程，是短暂痛后的快乐。
（二）忧伤与快乐
有人说青春是一道明亮的忧伤，如果真是这样，我宁愿选择以笑脸来滋润我的青春。
初三的日子迫在眉睫，大多数同学选择了忧伤，忧伤的确也是成长的过程，但太多的忧伤便是一种乏味、一种做作和一种自我伤害。
生活的每一笔都显得稳重而紧张。初三的滋味像不放糖的咖啡，苦涩。若再加上忧伤，便等于加上了盐，不甜不咸，反倒更加苦涩。
所以青春需要笑脸，需要快乐，需要活力。
青春被忧伤所蚀，却被快乐滋润。
（三）追忆与快乐
在每次伫立中，将以往痛苦和快乐的过程在记忆中沉淀，将它锁紧在心灵的枷锁里。
那是一道永久打不开的大门，无需费力在它的上面耗费太多时间。专心致志于未来的道路，去塑造自己的明天。
总在泪水过后，明白生活的残酷在于不可逃避。在快而不失节奏的生活中，我们要用快乐沐浴生活，把快乐传递人间。
我们在生活的田字格中一格一格地填写我们的青春，希望我们填下的每一笔都是用快乐滋润的，用快乐沐浴的。
星期二一早，在家长的陪同下同学们都拎着大包、小包走进了校园，有的拉着行李箱，有的拎着旅行包，而我也肩上背着大书包，手里提着洗漱用品开开心心的来到学校。一路上同学们兴奋的讨论着学农、学军的事情，是呀！此生第一次离天父母，离开家参加集体活动怎么能不令人兴奋、忐忑呢？很快，我们到达了目的地。英俊帅气的教官带着我们来了宿舍，分配了床位，放下行李，我们纷纷换上了军装，戴上了军帽。一瞬间，大家仿佛都化生成了英勇无畏的战士。简短的开营仪式过后，我们开始了正式的`训练，首先学*的动作是：稍息与立正，由于*常体育课经常练*，大家都很有默契，很快就过关啦！同时也获得了教官的夸奖。动作一个接着一个，我觉得最难的就是蹲姿和踢正步。全班同学学*了很长时间才能勉强合格，一边踢着正步，我们一边喊着：团结协作、奋发向上、刻苦学*，磨练成才。虽然是口号，这一刻却深深印入我的记忆。训练结束啦！同学一个个累得东倒西歪，终于到了晚上，回到宿舍，大家终于得到了释放，嬉笑打闹，我们的散漫，最后换来了一小时罚坐。唉！美中不足！我认识到军队是一个有严格纪律性的地方，怎么可以这样散漫？我们是来接受训练的就应该遵守这里的纪律。
通过这次的学军我了解了些军事知识，还有学会了一些独立生活本领，得到了很好锻炼。
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子，没有人愿意接*她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
其实在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。
——题记
“啊！”一阵阵惊呼声划过耳畔，而熟悉的身影中，弥漫着一股刺激的味道，让我来搜寻一下这个尖叫是从何处而来的？咦，竟然是从小树林传来的，那就让我来一探究竟吧。
这时，小树林的老师拿着一些“罪恶”的指压板走了出来，后面还跟着一群满怀恐惧的学生们，而我身为一片叶子，只能对他们深表同情。
指压板马上就要开始履行它的使命了。学生们首先挑战了第一种——金鸡独立。因为金鸡独立需要将全身的力量集中在一只脚上，而指压板的特点是：它承受的伤害越多，反弹给你的伤害越恐怖。有一个红衣男孩，因为较为“肥胖”，而*衡力又很差，所以经常被“秒杀”。
第二种疼痛来自——双人金鸡独立。这个游戏也有一定技巧，可以借两人的相互搀扶，一个扶着一个，互相帮助，就可以坚持到胜利。
第三中疼痛来自——“背媳妇”。一人背一人，谁坚持到最后，谁就获胜。第一局，因为一个同学个子高，所以承受得住另一个人的重量，所以第一次男生组获得了胜利。第二局因为双方两个人个子都相同，所以就比不下去了。
最后一种是折返跑，这一个痛苦。而这个时候，我悄然发现，每完成一个游戏，同学们脸上都会露出笑容，这也许就是痛并快乐着吧！
其实，在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。
随着中考的临*我们初三生的生活也变的越来越单调，我们在书山中挣扎；在题海中挣扎；在学*中挣扎。
——题记
人的一生中有许多关键，中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。
在激烈的竞争中，我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考，恨学*，甚至恨老师和家长。
***的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊，我也希望为中华贡献自己的一份力量，一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说，我们有些学生不知道为谁学*，只是一味地服从老师的安排，一味地听老师的话，按老师的做。谁都不用回避，我就是那样，学*没有目的和目标。
星期天，我看电视，看到了这样的画面：在阿富汗，有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了，我被这感动的画面感动了。是啊，他们是无辜的，他们也热爱和*，热爱学*，但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂！
我为我的懦弱看到可悲。的确，我有着这么好的条件，却不把握，我要对得起自己，对得起这么好的条件，对得起含辛茹苦的服务和老师！
以后，我要怒里学*，一定！一定！
此时，我明白了：学*不光是痛苦，学*也是一中快乐和享受！
此时，我感到了：在学*中，我痛并快乐着！
——痛并着快乐着作文(5)份
一天下来，怎一个“累”字了得，上午的运动会真真是忙的我焦头烂额，整个人都被“运动会”这个调皮的“孩子”耍得团团转，我虽然被累得身心疲惫，但我很享受这个过程，可以说我是痛并快乐着的。
上午的运动会孩子们玩得很开心，看着我班的那群可爱的娃们为了班集体的荣誉在运动场上挥汗如雨，每位孩子都全力以赴。不管参与哪个项目，他们总能把自己的优势发挥到淋漓尽致。
看到他们那么努力，那么享受这个过程，我心中的大石头放下来。因为我一直担心着他们不愿意参与这个运动会，我担心他们觉得这个运动会无聊，我怕那部分过于安静的孩子会觉得无所适从，感觉自己脱离了这个集体。
事实证明，我的担心是多余的，孩子们比我想象中的更加斗志昂扬。他们充满了斗志，洋溢着满满的激情，第一项是集体活动——胯下传球，孩子们的气势很高，士气大振。身为他们的班主任，我是自豪的，是骄傲的。
能通过这个游戏让自不同年级的孩子们打成一片，能让他们的凝聚力更加强，能让他们在这个班级游戏中学到点什么，这已经是最大的收获了。输赢不重要，重要的是，我们要让孩子们知道我们“梦幻一班”是个团体。我们是一个大家庭，少了谁都不行，我们“梦幻一班”不一般。
每一天我都从这孩子们身上学到了新的东西，很谢谢他们在我们“梦幻一班”。看到他们每天都在成长进步，再苦再累都值得了。
每天睡觉前心中想的都是“明天又可以和他们见面了”，随着时间的推移，心中对他们的不舍与日俱增，我现在都不敢想离别的那天，希望那天不要太快到来。
嗯，毕业了，真正地“**”了。
写稿子时，手都控制不了笔，因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词。终于，我放弃了。
曾几何时，我们一起憧憬各自的未来；曾几何时，我们一起抱怨课负过重；曾几何时，我们一起挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”
对啊，毕业有什么可怕的呢？毕业后的日子很悠闲。不用再抱怨课负过重，不用再于闹钟对抗，不用再拖着朦胧的睡眼出门，不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切，都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是，我承认，毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆，回忆在考试时的小抄。我们回忆，回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆，回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆，回忆给老师同学们去的外号。我们回忆，回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩美好的时光，可那些也只能是“回忆”，因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业，可是，与小学时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。小学毕业时，我们是抱在一起痛哭；而初中时代的毕业，我们选择的是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……
对着镜子，做个鬼脸。呵呵，镜子里的白痴终于笑了，笑的好傻，脸上还挂着两行泪。整理了一下形象，重新振作精神，给自己加油、打气，因为后面还有很长的路等着我。就让那些曾经让我痛苦过的美好的回忆给予我更大的动力，飞向那开满彼岸花的地方！
军训绝对是我们耐力和毅力的考验，上午的训练是练*正步，摆臂、踢腿，一个动作要保持很长时间，天气虽凉爽，但我们在训练中依旧汗流浃背。譬如摆臂，保持此动作，刚开始还觉着可以轻松应对，但随着时间流逝，手臂开始酸痛，随之慢慢颤抖，不再如刚开始般标准，只得悄悄摆正动作，继续坚持。练踢腿更是辛苦，从脚掌到膝盖再到大腿根部酸痛难忍。
军训是一个很奇妙的事情，在这个过程中，我感觉又苦又累想要放弃，但是坚持之后再回首还是会笑着对他人说：军训其实挺累的，但坚持下来，也没觉着什么了。慢慢的会忘记那时的痛苦，结交一群新的伙伴，和他们一起由陌生到相识相知再到团结一心、患难与共。我相信等到军训的结束，我们都不会后悔，因为我们真切的体验了，并从中学会了很多。
军训已经成为了家常便饭，就连日常走路也像上了发条一样笔直挺拔。前期动作熟练之后，我们开始了正步练*，正步每个动作的长时间保持都会让我们累到散架，身体摇摇欲坠。但是每次整队正步前行，那份威武与雄壮却振奋着我们每个人的内心。在漫长的训练中，当我们有所松懈，教官就会严肃地警示，但我们训练累时，教官就会让我们休息，陪我们做小游戏放松一下，张弛有度，所以痛并快乐着。
白驹过隙，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，军训已经过去了。对于军训，我想对大家说：丰富多彩的军训生活，不仅可以加强大家的身体素质，培养大家吃苦耐劳的精神，坚固我们的纪律观念，还可以强化团队合作精神。希望你们从现在开始做到坚毅刚强，不畏艰难，坚持不懈，永不言弃，以坚定的脚步向开创未来之路前进！
沐浴着九月的阳光，我们迈向了八年级，一切都与初一时不同。下课时，少了我们的吵闹，多了埋头伏案的身影；少了我们在操场的跑跳，多了我们围着老师的身影；少了我们依栏闲望的身影，多了我们坐在一起激烈讨论的身影。
一幕幕的改变，我们在成长，我们也在痛并快乐着。痛不可怕，苦不可怕，但他们的结合体仿佛就不同了。
我们在*时紧张的学*中，少了许多玩跳，但令我们快乐的是：我们收获了更多的知识，开阔了我们的眼界，加快了我们成长的步伐。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间是那么的宝贵，每个人都在与他进行着斗争。有的人，因勤奋和努力获得了成功；有的人，却因懒惰和灰心丧气走向了失败。“物竞天择，适者生存”这句话，不仅是对其他生灵，也是对人的。只有付出全部，才能跟上时代的脚步。
我们在这些压力下，虽然有时会感到痛，但回首一望，自己成长的足迹，身边同学的热心帮助，又让我得到了快乐。
我们在那人生的转折点前，努力铺就着自己的台阶，争取一跃而起，投入梦想的怀抱。奋斗的无数夜晚里，有时会感到孤独，但白天总是会来临的。正如太阳总会落下又升起一样，痛过后是成功的晨曦。
一份耕耘，一份收获。只要付出了努力，相信汗不会白流，苦不会白过，我们总会有收获。
没有乌云，哪来蓝天；没有苦痛，哪来快乐。我们在这过程中，痛并快乐着，迎接来了更加辉煌灿烂的明天。
时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下学期，但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声“再见”。
老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：“老师，谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并快乐着，但我们要坚强，勇敢要和母校说：“再见了”!
