四年级下册第六单元作文:秋天的田野汇总五篇

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  四年级下册第六单元作文:秋天的田野 1

  秋天是美丽的、秋天是金色的、秋天也是硕果累累的丰收季节。金秋十月,秋高气爽,凉风**扑面而来,我同爸爸去了秋天最美丽的地方—田野。

  秋天的田野里,一派丰收的景象。沉惦掂的高粱涨红了脸;黄澄澄的谷子笑弯了腰;玉米爷爷穿着绿色的袍子,拖着长长的胡须不停的点头、微笑;你瞧,左边的小辣椒在微风中不停地摆动,好像一个个“辣妹子”在翩翩起舞,尽情歌唱;右边的南瓜长的胖墩墩,黄澄澄的,看上去真像个可爱的弥勒佛;远处那淘气的小棉花好像在和天上的云朵玩“捉迷藏”的游戏,弄得我都不知道哪个是云朵,哪个是棉花了。

  我放眼望去,只见远处有一个小小的果园,果树上长满了一颗颗果实。

  红通通的富士,黄澄澄的黄元帅,结满了苹果树。梨儿穿上了黄色的袍子,神气极了。石榴笑得裂开了大大的嘴巴,露出了一颗颗红“宝石”。紫红色的葡萄一串又一串地挂在树上,远看好像一串串紫“珍珠”挂在藤条上。南瓜的“兄弟” —柿子娃娃也成熟了……

  看,农民们正在田里辛勤的劳作,他们用辛劳的双手把一颗颗果实摘下来,把一片片谷物收割下来

  听,那些谷子和农作物在微风中不停地摆动,组成了一首≤丰收之歌≥。

  古人说得好,一份耕耘,一份收获。我们在学*的时候只有辛勤耕耘,才能得到好的收获。

  四年级下册第六单元作文:秋天的田野 2

  金黄的麦浪,芬芳的秋菊,丰硕的果实,汇成了一幅自然,有趣的丰收景象画。

  走向田野,轻柔的秋风中夹着一丝稻香吹在我的脸上。高粱举起熊熊燃烧的火把,稻子荡起金色的波浪,每一个麦穗都是一个风铃,发出悦耳动听的声音,它们沉甸甸的依次挂在长长的麦杆儿上。

  菜园里处处弥漫着丰收的气息。油菜花结出了密密的嫩荚,灿烂的阳光把它照得更加金黄,红彤彤的西红柿,像一个个硕大无比的红宝石,闪烁着光泽,像是在它四周镶了一层金边;绿油油的黄瓜,身穿一身铠甲,高低不*,轻轻咬一口,一股清凉可口的滋味丛舌尖直泌心肺!玉米个个颗粒饱满,像一颗颗发光的金子,被叶片一层一层裹起来;大而圆的南瓜,懒洋洋地晒太阳。

  果实与蔬菜争辉比美。一嘟噜一嘟噜的葡萄挂在藤上。晶莹剔透,圆润可爱。犹如一串珍珠一样。梨子扑了满脸金粉,像用黄金仔细雕刻成的精致艺术品。柿子像一个个红灯笼挂在枝头,多么像一个个亮丽夺目的大宝石。

  秋天的田野,美丽如画,丰收的喜悦在这里凝聚。我爱美丽的`秋天,更爱秋天的田野。

  四年级下册第六单元作文:秋天的田野 3

  有人喜欢那五彩缤纷的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,也有人喜欢那雪花飘飞的冬天,我却只喜欢硕果累累的秋天。

  我走到离稻田只有一米的羊肠小路上,放眼望去,金灿灿的稻子在阳光的照耀下闪闪发光,沉甸甸的稻穗压得秆子弯下了腰。红通通的高粱非常饱满,都快要裂开来了呢!一阵风吹来,它们弯下了腰,仿佛是在给我行礼呢。突然我发现了几个小黑点,仔细一看,原来是农民伯伯在收割稻子,他们谈笑风生,眉角眼角都荡漾着笑意。

  我继续往前走,发现了一个花园,你瞧!所有的花都凋谢了,耐寒傲霜的菊花却开放了,黄的赛金,红的似火,白的如雪……这些无颜六色的菊花争奇斗艳。花园的一角还有一些桂花树,散发着香气,我陶醉在这芳香中。这些美丽的花以自己的特点点缀着秋天,把秋天变得更加美丽。

  我忽然闻到了一股香味,我顺着香味走去,一看,哇噻!是一个大果园,黄澄澄的鸭梨挂在枝头,把树枝都压弯了;橘黄色的柿子就像一个个灯笼似的;苹果穿上了火红的棉袄,像是去参加一个宴会;葡萄穿上了紫色的裙子,挂在树枝上向别人炫耀……我心想这些水果可都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们可不能浪费。

  秋天真美丽啊!

  四年级下册第六单元作文:秋天的田野 4

  一年四季中,秋天是最美的,秋天是凉爽的,但是秋天的田野更是美!

  让我们进去看一看,在你走的时候,一路都是各种颜色的果树,还有一路的水果香甜味儿,我们进去看,苹果对秋姑姑说:“我冷了,给我一件红袄吧。”“好的。”秋姑姑答应了苹果给它一件红袄,秋姑姑接着走,宝葫芦似的梨娃娃闹着吵着要金色的毛衣,秋姑姑只好给它们织了一件又一件,秋姑姑伴着一路花香,听着大树爷爷“沙沙”的唱歌,开心极了,听着听着,一个细细的声音叫住了她,秋姑姑低头一看,原来是穿了两件棉衣的小菊花想去掉两件,秋姑姑温柔地洒下一些神奇的水,菊花就这样美美地开了,秋姑姑给大家告别,离开了果园,开心地去了田野。

  秋姑姑来到田野,高粱妹妹看见了秋姑姑,红了大半个脸,低着头不说话,秋姑姑走去一看,捂着嘴“呵呵”地笑着,高粱妹妹听了,更不好意思全都脸红了,秋姑姑温柔地一吹,高粱妹妹好像大胆些,唱起了歌。秋姑姑来到了玉米弟弟的地方,它们看了,举着红红的火把欢迎,秋姑姑帮了这么多人,该走了,大家给她告别。

  秋天多好,秋姑姑把快乐带给了别人,让秋天更美!

  四年级下册第六单元作文:秋天的田野 5

  秋天来了!秋天来了!

  里的稻子熟了,金灿灿的,像铺了满满一地的黄金。雪白的棉花裂开了嘴,犹如一朵朵白云掉落在人间,又好像校门口卖的一团团棉花糖,看着就想咬一口!

  果园里,硕果累累。红红的柿子挂满了枝头,像新年家门口挂的一个个红灯笼。苹果藏在叶子后面,偷偷张望,露出红红的脸蛋。石榴一剥开,果实像一把把小珍珠。我最爱吃的葡萄也熟了,紫色的,青色的。一大串一大串挂在叶子之间,像珍珠塔。想想就让人流口水。轻轻剥开一个放入口中:"啊!真甜!"

  公园里,菊花朵朵红似火,白如雪,黄赛金。一大片一大片,真是壮观!再看那一棵棵的桂花树,密密麻麻的开满了米粒一般的小花。看着不起眼,闻起来,真叫香!

  仰起头一望,蓝蓝的天空上一群群大雁排着整齐的队伍向南飞去。一阵阵风吹来,黄黄的叶子,像一个个花蝴蝶在空中翩翩飞舞!

  秋天真美呀!


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四年级下册第六单元作文:秋天的田野汇总五篇(扩展1)

——四年级下册第六单元作文:秋天的田野 (菁华5篇)

四年级下册第六单元作文:秋天的田野1

  今天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈一起到奶奶家的田野里去,我的心情心花怒放。

  到了田野里,我先看到了花生,花生的外面像老爷爷的脸一样,都是皱纹,花生的颜色是土黄色的,形状像葫芦一样,花生的里面是红色的,形状是圆圆的,气味是香香的,味道是香香的。

  我又看到了玉米,玉米的颜色有紫色的,有白色的,有黄色的,真是五颜六色的。玉米的形状有的像个在棒槌,把玉米的皮剥掉,像一朵花儿,玉米的上面还有一条条的须子,像老爷爷的胡子,有的玉米是剥好的,那样的玉米像一个大炮。

  我又看到了大白菜。大白菜的颜色,有浅绿和深绿。白菜的根是白色的,白菜的形状有圆的,有长的,真是各种各样呀!白菜的里面是黄色和绿色的。其它的白菜是胖胖的,还比较瘦一点的,其它的颜色,有深绿色的。

  我还看到扁豆,扁豆的形状像一把小刀,有的不像一把菜刀。扁豆的颜色是绿色的,里面有许多水和豆子,豆子的颜色白白的,摸起来很硬。

  秋天的田野真美丽啊!我又认识了许多蔬菜,它们长的什么样我都知道了。

四年级下册第六单元作文:秋天的田野2

  星期天的早晨,我和妈妈去乡下的田野看秋景。

  站在田边,就能看到一道道田埂把田地分成了许多方块,象棋盘一样,整整齐齐,与村子里那几座轰顶白墙的房子搭配起来,构成了一幅美丽和谐的图画。

  走进田野,首先映入眼帘的是一望无垠的金黄的稻田,稻子成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻杆都压弯了腰。一阵微风吹来,田里立刻起了金色的波浪。穗头调皮地摇晃着脑袋,好像在说:“欢迎!欢迎!”不远处,几位农民伯伯正在收割稻子,他们高兴得合不拢嘴。

  稻田的一边是一大片棉花地。棉花有的全开,像圣诞老人的笑脸;有的半开就像雪白的爆米花;有的还没有开放,就像一个个水蜜桃。远望棉花田,棕红色的叶子与雪白的棉花交织在一起,就像一大块花地毯,美丽极了。

  我们又来到棉花地左边,这儿是豆地。大豆大多已经成熟,黄色的豆荚上不麻木了黑色斑点,宝妈妈的豆粒仿佛要马上撑破豆荚。偶尔来了一阵风,豆英互相摩擦,发出沙沙的响声,好像一窜窜小风铃。

  豆地的尽头有一大片柿子树,树上挂满了红灯笼,让人一看到就馋涎欲滴。我不禁摘下一个熟透的,放到嘴里,哎呀,又软又甜又新鲜,真是不虚此行啊!

  秋天的田野,到处是丰收的景象,真让我们流连忘返。

四年级下册第六单元作文:秋天的田野3

  秋姑娘乘着秋风,悄悄地,悄悄地来到了田野。我和几个小伙伴冲出家门,寻找秋的足迹。

  稻田里,一大片的谷子成熟了,远远望去,像金色的海洋。微风吹来,滚滚波涛连绵起伏,是那么壮观,那么迷人。我们走*一看,发现一株株稻穗被沉甸甸的的果实压弯了腰,向我们鞠躬点头。田里的打谷机也正“咿咿呀呀”地唱着一曲丰收之歌。

  菜园里,玉米身披绿衣裳,咧开嘴笑了,露出了金黄的牙齿;芋头顶着一把把绿色的小伞,把果实深深地埋在地下;农民伯伯把豆荚挂在了竹架上,太阳一晒,豆宝宝们就蹦着跳着出来了。

  果园里,橘子有黄的,有青的,还有半青半黄的。有的橘子像活泼的小男孩,露出整个身子,欣赏美丽的秋景;有的像害羞的小姑娘,躲在绿叶丛中,你得扒开叶丛才能看见她;有的探出了半个脑袋,好奇地张望着什么。柿子树也不甘落后,挂满了一盏盏小红灯笼。“小灯笼”们晃晃脑袋,好像在说:“我们已经长大了,快来摘我们吧!”

  秋天的田野真是一幅美丽的画卷,我爱秋天的田野!

四年级下册第六单元作文:秋天的田野4

  秋天的田野,是一首丰收的歌。它带着成熟和凉爽,大大方方地将丰盛的果实和盎然的秋意呈现在人们面前。

  秋天的田野,有一箱五颜六色的喷洒剂。你看,它将金黄色给了稻谷,黄黄的稻谷安静地躺在晒谷坪上,享受着太阳公公的抚摸。它把浅黄色给了稻草,一个个草垛像一个个士兵整整齐齐的挺立在稻田中。它把紫色和深蓝色给了牵牛花,美丽的牵牛花在秋风中快活地吹起了小喇叭。它把深绿色给了桔子和柚子,调皮的桔子将身子探出墙头,引得路人回头张望;泛着翡翠般光泽的柚子高高的挂在枝头,让人忍不住想把它们摘下来。

  秋天的田野,飘着非常动听的声音。打稻机“铿铿铿”地响着,收割人的汗水“滴滴滴”地落着,麻雀也“叽叽喳喳”地叫着……蝴蝶在田野中翩翩起舞,仿佛正在为这美妙的乐章打节拍。

  秋天的田野,传递着欢乐,传递着幸福,是一首美丽的诗,我爱你,秋天的田野!

四年级下册第六单元作文:秋天的田野5

  你看过秋天的田野吗?现在我就带您去参观一下吧!

  秋天悄悄的来了,来到了田野,大地在秋风的催督下,又换上了迷人的秋装。你瞧,那菊花,黄的如金,红的似火,白的如雪,粉的如霞,朵朵菊花吐艳,竟相开放,色彩艳丽,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。我最喜欢的是一串红,它的叶子是对称的,每片都像一把苍翠油亮的小扇子。它的花在灿烂的阳光下,一串火红火红的显得格外明艳耀眼。秋风吹来,香味扑鼻,使人陶醉。

  水稻黄得像一座金山,风一吹来,它们就翩翩起舞,好像在比美呢!

  一棵高大的梧桐树笔直地站在小溪旁,枯黄的叶子不断地飘落。叶飘地上,铺了一层又一层,像一片黄金。叶子飘到小溪上,小鱼以为是食物,就争先恐后游到那儿,小鱼看到是叶子,不是食物,就垂头丧气地游走……。

  田野多美啊!我喜欢秋天的田野!


四年级下册第六单元作文:秋天的田野汇总五篇(扩展2)

——四年级下册第六单元的作文(精选五篇)

  四年级下册第六单元的作文 1

  在世界上,可爱的小白兔,活泼的小狗,甚至一棵大树……所有活着的东西都有生命。但是,生命到底是什么呢?

  一天,我在公园里散步。刚找到一个石凳坐下来,好像隐隐感觉到屁股底下有东西。我立马站起来,转身一看。呀!刚才几只蚂蚁被我的大屁股给压住了。虽然他们

  被压得很难受,但是触角还是微弱地摇来摇去,好像在说:“我们不能坐以待毙,我们一定要撑下去!”

  过了一会儿,一只蚂蚁用脚慢慢地撑起了他那身体,用尽全身力气,缓慢地爬到了他同伴的身边,用触角轻轻地碰了一下他同班的身体,好像在说:“快点起来吧,

  我们不能一直在这里等死!”同伴也用触角回应了它,“没关系,你先走吧。”那只蚂蚁似乎听到了他同伴的微弱呼声,一瘸一拐的向石凳的边缘走去,好像想快点

  离开这个地方。突然,蚂蚁从石凳上掉了下来。它的命运,究竟如何?是在这里止步?还是继续坚强不屈地走下去……

  经历过这样一件事情,我知道生命是什么——是坚强不屈的精神。

  四年级下册第六单元的作文 2

  “咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声,一缕阳光洒进了我的房间,随着微风吹来,像是在跟我打招呼。

  我起来一看,乡村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁葱葱,村前的河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气也清新甜润。

  这时,我忽然闻到了一阵清香,我便赶紧跑了出去。一看,原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人赞不绝口呀!

  荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的,也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊,而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候,你还会听到青蛙在歌唱。

  乡村好玩好看的景色实在是太多了,有山丘上的果园,有清澈的小河,有田里的庄稼,还有路边的花朵和野草,更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些,我就已经看的眼花缭乱了。

  到了傍晚,辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕,饭香扑鼻还有些村民坐在石凳,说着一些生活的小事,看上去都非常高兴。

  四年级下册第六单元的作文 3

  阳光明媚的早晨,钻出温暖的被窝,伸了伸懒腰,给自己一个微笑,又是美好的一天!

  窗外的太阳好美,照在身上暖洋洋的,深吸一口新鲜空气,出去走走吧,于是踏着满地的阳光,走上乡间小路。来到村子里的老树边,远远的就听见了一阵悦耳的嬉闹声,接着是一张张纯洁无暇的笑脸,是小朋友们在玩耍嬉戏。小小的身体穿梭在几棵老树中间,像是一个个快乐的小天使,这世界上也只有小孩子才会有这么纯洁的笑脸吧。

  转眼间,发现自己都已经长大了,那个时候的我也是像他们一样的稚嫩,而现在我们必须要承担一些什么了,肩膀上隐约间有些重量了,老师的期待、家人的期许或是朋友的关爱,我们也应该要学会感恩了,我们也要开始理解责任的含义了。泥泞的田地里,是辛勤劳动的农民们,爸爸妈妈或是爷爷奶奶,时而弓背而行,时而站立擦汗。

  远处的一个身影在田地里辛勤劳作,一刻也未休息。突然一个小小的身影从眼前穿过,稚嫩的脸庞上有一丝疼惜,“奶奶,咱们回家歇会吧!”“不用,奶奶不累,孙儿乖,快回家写作业吧。”一边是稚气未脱却孝心满满的孩子,一边是年过花甲却一心想为家庭尽一份力的老人,都是那么倔强,却都在为对方着想,衬着绚丽的阳光,描绘了一幅美丽的图画,孝心与无私是这幅画的真实写照。

  小小的村庄里蕴藏着最真实的情谊,即使是邻里之间也一样有家人一般的温暖,乡村的纯朴,不需要太过华丽的装饰,幸福在心底滋养……

  四年级下册第六单元的作文 4

  在人生的道路中,总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶,不停地漂浮在你的脑海中。忽然,我又想起一件事了。

  这件事发生在一年前。那一年,我兴致勃勃地乘车去动物园玩,可是天有不测风云,刚刚去到,就下起了倾盘大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。

  车里的空气真闷啊!我此时心中恨不得赶快到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中,车厢里静悄悄的。忽然,一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面,原来,是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车,说:“请等等!请等等我!”

  那位老人的双手骨瘦如柴,那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的,就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫,但车上的那名售票员并没有丝毫表情,司机也没有留意那位老人,仍旧开车。但我从他们那怜悯的眼神中看得出,他们其实都

  四年级下册第六单元的作文 5

  就在前几个星期,我和张雨梦一道去了我奶奶家,那儿可是地地道道的农村呢!

  这不,我和张雨梦一到那,就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法,只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的,*时爬着挺累的山,今天却觉得格外地轻松!

  “要不,咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向,朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个,那边摘几个。不久,小篮子便装满了。我们向前走去,我眼前一亮,发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树,那樱桃可大可红了,看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法,我只能“望樱止渴”了。在回家的路上,我们还挖了几棵小笋,就因为这几棵小笋,我还差点滚到大坑里去呢!

  回到家,我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋,玩起了“竹子餐馆”的游戏……


四年级下册第六单元作文:秋天的田野汇总五篇(扩展3)

——四年级下册第六单元作文优选【二十】份

  四年级下册第六单元作文 1

  “乡村四月闲人少,材料蚕桑又插田”,我想起这首诗时,我就想起了农家风光,家乡的四季都有一幅美丽的风景图。

  春天的早晨,太阳公公会为我们取暖,让我们在寒冷的早晨变得温暖,鸟儿在树上换了的跳舞、歌唱!还有小鸟叽叽喳喳的叫着,叫醒沉睡的人们,让大家一起床就有鸟语花香的感觉,让我们每天都有一个好心情!春天的早晨是温暖的、热闹的!

  夏天的晚上,人们会把桌子椅子搬到门前,天高地阔的吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过归巢的鸟儿,河边唱歌的青蛙和小鸭……都是他们的好朋友,他们和乡下人家一起,绘成了一幅和谐的田园风景画。

  秋天的下午,树叶在空中舞蹈,一片片枫叶飞舞下来,这样的景色绘成了一幅美丽的风景画,秋天的早晨,带着一丝丝凉气。

  冬天的晚上,十分寒冷,人们盖上厚厚的棉被,许多动物进入冬眠,许多树枝变成了光滑的木板,一片片树叶落到地上,等待着来年的美好与温暖。

  乡村的四季非常的美丽,这种景色构成了一幅自然、和谐的田园风景画。

  四年级下册第六单元作文 2

  好一派乡村美景,一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在湛蓝的天空,丝带两头分别系的.是远处的高山和*处的农舍。

  在阳光的照射下,依山开出的梯田把荒山打扮得像一座座云梯。仿佛可以架着云梯直通蓝天。稻田里金黄的稻子与天色相辉映,像面镜子照亮了深山。

  你瞧,牧童们正在赶着羊群来到山坡上吃草呢!满山绿油油的嫩草,他要让羊群都吃个饱。羊吃饱了,在草地上晒太阳。牧童坐在石头上,拿出心爱的笛子吹了起来,悠扬悦耳的笛声在山坡上回荡着。

  农家人,有的拉着梨;有的挑着水给青菜浇水、施肥;有的拿着锄头除去田里的杂草……他们时时说说笑笑,或唱着山歌。夕阳西落,他们各回各家。不一会儿,农舍中便冒出缕缕浓烟,慢慢的,慢慢的分散开来,与片片红霞缠合在一起,仿佛一群仙女。和着鸟声,演奏着一场交响乐曲,让那些辛苦一天的农民,洗去疲惫。他们干脆把饭菜桌椅搬出来,天高地阔地吃起来。

  天边的红霞,向晚的微风,天上飞过归巢的鸟儿,它们和乡下人家一起绘成了一副自然、和谐的田园风景画。

  四年级下册第六单元作文 3

  乡村的景色是那么的迷人,今天,让我们走进乡村的深处,来欣赏乡村的美景吧。

  当清晨的第一缕阳光照射到大地的时候,叽叽喳喳的鸟鸣就把我从梦中唤醒,我发现一切都是醒目的。绿油油的麦苗被太阳光照得反出了亮光,湖面上鹅和鸭子无忧无虑地游着泳,时不时把头扎下水,时不时和其他同伴打一场。母鸡专心下蛋,公鸡威武地巡视着,好一幅多姿多彩的清晨万物图哇!

  中午时分,一切都是生机勃勃的。大黄狗兴奋地乱转,有时甚至前腿直立站了起来。乡村人家把桌子搬到院里,一边大声地说笑,一边大口大口吃饭,毫不顾虑。吃一顿饭最少要吃一个半小时,吃完后把大黄狗放去吃掉到地上的骨头,好一幅热闹非凡的正午吃饭图啊。

  晚上是最美的,月亮出来了,一切都安静了,农民们进入了梦乡。但是在乡下,一些小飞蛾在有光的地方自由飞舞,壁虎在屋顶爬来爬去,各种小虫发出吱吱吱的叫声,是那么动听、悦耳婉转。所有小虫的声音夹杂在一起,好一幅安静又富有生机的乡村月夜图啊!

  我喜欢乡村生活,希望这美丽的景色永不改变。

  四年级下册第六单元作文 4

  乡村的清晨,静悄悄的,没有城市的喧闹。早晨,万物从沉睡中苏醒,人们踢踢腿,伸伸腰,开始了一天的劳作。

  正值夏天,乡村的天是那么的蓝,田野里,早稻已经成熟了,一眼望去,一片金黄色,一阵暖风吹来,沙沙作响,像是给辛勤劳作的农民伯伯弯腰致谢。而晚稻还只是绿油油的秧苗。在这片又黄又绿的田尽头,远远望去,是一条迂回的,明如玻璃的带子———河!小河岸上种着一排整整齐齐的杨柳,微风拂过,婀娜多姿。到了傍晚,小河里浮着成群的孩子,在游泳,嬉戏,打闹着……

  过了小河,便是一个池塘,池塘里有许多的荷叶,密密匝匝,鸟瞰下来,像是一块宝玉嵌在黑土地里。就在绿叶将自己的样子展现给人们看时,一旁的荷花也急了,将宝玉撞出个小口,把自己的头探了出来。闭上眼睛,细细感受,只觉有一阵清香弥漫在池塘里,散发在空气中,充满了我的鼻腔,沁人心脾。

  夜晚,天空中群星闪烁。皎洁的月光洒满了整个村庄,人们都入睡了,只有萤火虫还在一片漆黑中,散发自己微弱的亮光……

  四年级下册第六单元作文 5

  下午,一株草在阳光下,有的草的叶尖是绿色的,越靠*根部草的颜色越浅,有的草的叶尖快枯萎了,呈淡黄色。枯萎的叶尖是灰褐色的,就像是被烤焦了一样。草被分成了好几股,每股草的外面都被几片老叶包裹着,越往里面越尖越细,颜色也更加翠绿。在草的根部,几片小叶子正在成长起来。草根长在的泥土地中,这些泥土的表面是黑色的、凹凸不*的,底下的颜色有些发黄,有一点干燥。泥土有一些疏松,泥土的表面还有一些星星散散的、翠绿色的青苔。

  突然草的头上十分的痒,这痒又酸又有一点痛。一阵风突然袭来,草扭动着身子,想脱离那东西的魔爪。但是那东西非但没有离开,还将草的头发抓得紧紧的。草的头上顿时觉得疼痛万分。草抬头去看,是什么东西将它害得如此痛苦,原来是一只大手将它的头发抓得死死的。“可恶的人类到底想干什么?”草伤心地想。这时一股钻心的疼痛从草的头上扩散开来,同时又感觉到了一个向上的力,原来是那可恶的人想把草从泥土中连根拔起。草没有放弃,它用自己的根死死抓住泥土,不让人把自己从泥土中拉出来。可是那个力量实在太大了,草的根没能将自己留在泥土中,让自己得以生存下去。

  草被拔出了泥土,被无情的摔在了地上,它悲哀地想:你们人类真是可恶,把我从泥土中拔了出来!想着,它留下了晶莹的泪珠。

  四年级下册第六单元作文 6

  我们开展了“敲诗门”活动。在这次综合性的语文学*活动中,我们广泛阅读诗歌,不仅深刻感受到了祖国诗歌文化的博大精深,也体会到了诗歌所蕴含的美与情,真的受益匪浅。首先,我们小组制定了活动计划,回家收集唐诗、宋词、元曲和现代诗。我们将收集收集的数据,并在课堂上交流。在交流中,我们了解了诗歌的分类和表达……总之,我们学到了很多以前不知道的知识。这个活动让我们在诗的海洋中畅游,同时也开阔了眼界。当然,我们也学到了很多阅读和体验诗歌的技巧。通过学*自己的经历,这些经历不仅可以帮助我们更好地理解诗歌,还可以让我们走进诗歌的意境,感受诗人当时的情感。

  学会写诗后,我们也试着自己写一些诗。虽然我们的诗还有一些不足,但是字里行间有一种孩童般的趣味,让我们佩服自己…

  四年级下册第六单元作文 7

  我喜欢乡村,尤其喜欢乡间那迷人的四季景色。

  春天,万物复苏,瞧,桃花忍不住憋红了脸,终于露出了那漂亮的脸蛋儿;迎春花这个季节预报员也露出了灿烂的笑脸,来迎接春姑娘夏日,无情的太阳特别张扬,天天举着火把,不停地甩来甩去,好像要把大地烘干似的,人们热的汗流浃背。看,池塘里的荷花开了,有的还是花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂了;有的荷花只绽开了两三片花瓣,似乎在考虑到底要不要出来和周围的同伴打招呼;有的荷花已经全然绽放,露出了中间那黄黄的莲蓬露珠在荷叶上滚动,即使是在炎热的夏天,水中的鱼儿可不心急,它们都躲在荷叶下乘凉、嬉戏呢!

  等到秋天来临之后,田野里的水稻成熟了,微风一吹,稻谷摇曳着沉甸甸的身子,沙沙作响,奏成了一首交响曲。桂花三个一群,五个一伙,散发出浓郁的清香。瞧,远处的枫树像是着了火,枫叶落到了地上、车上、屋顶上

  在几场秋雨过后,隆冬的雪花像小天使般悄悄地来到人间。不一会儿,村民们的房子和周围的大树就穿上了洁白的衣裳,显得无比纯洁美丽。

  啊,乡村的美景真漂亮啊,一年四季都有着不同的景色,多么令人难忘啊!

  四年级下册第六单元作文 8

  城市的四季,是美丽的,那么乡村的四季又是什么样的呢?

  记得小时候我曾经在奶奶的家乡——竹料。住上了一段时间。

  春天来了,它把风吹到了田野,把风吹进了树林。它把沉睡了一个冬天的大地吹醒了。小草揉揉刚睡醒的眼,探出了头,田野就变得绿油油的。许多花都争先开放,有粉的、紫的、黄的,满山遍野都变成了花的海洋。这时,农民伯伯都忙在自家的地里耕种。

  夏天来了,她把风吹到了绿树成阴的流溪河边,给流溪河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼,嬉戏。夏天的风吹到小朋友的脸上,就像妈妈抱着我们一样暧暧的。

  秋天来了。她把凉爽的风吹到了树林里,树上的叶子变黄了,一片片地落下来,就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。它把风吹到果园里,果园里的果子一个个都穿上了新衣服:葡萄穿上了紫色的外衣,石榴咧开了嘴,橘子穿上了橘黄色的衣裳,苹果笑红了脸……

  冬天到了,他把风吹到了我们的脸上非常刺骨,他把大地吹成了冷冰冰的。这时的我们都躲进了家,坐在火炉边取暖,享受着天伦之乐。冬天的风也带给了我们快乐。

  这就是乡村的四季,我爱这个地方。

  四年级下册第六单元作文 9

  乡村的田园是那么的美丽,那么醉人。让人情不自禁的想去观赏,感受它的美好。

  乡村美在田园里,春天的田园是春意盎然的。清晨的田园无不散发着泥土的芬芳气息。草儿喝着甘甜的露珠;鸟儿叽叽喳喳的唱着幸福的歌;睡眼朦胧的麦芽,被风轻轻的揉醒。经过农民伯伯的精心休整,浇水,施肥,除草。麦芽们的一双双嫩嫩的小手,打着欢快的节奏,开始抑扬顿挫地朗读春天的诗篇。

  田园旁边还有一片桃林呢!桃林里桃花盛开,这些桃花的花瓣像一把把小扇子似的。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花花蕊;有的桃花半掩半开,好像一位害羞的少女正等着她的如意郎君呢;有的桃花还是是花骨朵,好像马上就要展开花瓣似的。

  竹林也长出了嫩芽,高大的竹子就像一位位帅气的哨兵保卫着田园。这让人不由地想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

  秋天,田园里一片丰收的景象。金黄色的麦穗笑弯了腰;高粱羞红了脸;玉米穿上金色的纱衣,在田间翩翩起舞……风儿吹过,那群彩色的小精灵,手舞足蹈,放眼望去,仿佛是彩色的海洋泛起的波浪。这样子又比那春天多了几分活泼。

  啊,我爱我的家乡,更爱这如诗如画的田园乡村美景。

  四年级下册第六单元作文 10

  城市的四季,是美丽的,那么乡村的四季又是什么样的呢?

  记得小时候我曾经在奶奶的家乡――竹料。住上了一段时间。

  春天来了,它把风吹到了田野,把风吹进了树林。它把沉睡了一个冬天的大地吹醒了。小草揉揉刚睡醒的眼,探出了头,田野就变得绿油油的。许多花都争先开放,有粉的、紫的、黄的,满山遍野都变成了花的海洋。这时,农民伯伯都忙在自家的地里耕种。

  夏天来了,她把风吹到了绿树成阴的流溪河边,给流溪河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼,嬉戏。夏天的风吹到小朋友的脸上,就像妈妈抱着我们一样暧暧的。

  秋天来了。她把凉爽的风吹到了树林里,树上的叶子变黄了,一片片地落下来,就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。它把风吹到果园里,果园里的果子一个个都穿上了新衣服:葡萄穿上了紫色的外衣,石榴咧开了嘴,橘子穿上了橘黄色的衣裳,苹果笑红了脸......

  冬天到了,他把风吹到了我们的脸上非常刺骨,他把大地吹成了冷冰冰的。这时的我们都躲进了家,坐在火炉边取暖,享受着天伦之乐。冬天的风也带给了我们快乐。

  这就是乡村的四季,我爱这个地方。

  四年级下册第六单元作文 11

  《田园》,又名《田园交响曲》,作者是贝多芬。我们的课文上还专门提到过他的《月光奏明曲》,我也因此来欣赏这《田园》。

  《田园》是一首大型交响乐,曲子的开端用轻柔的笛声拉出引子:在一片葱郁的田野里,微风轻拂,泛起阵阵的绿波,一望无垠;小鸟在树上欢乐地啼叫着,歌唱着,象是在赞美着这美丽的家园;天空中万里无云,阳光明媚,一群活泼可爱的孩子在田野里尽情地嬉戏着,享受着这美好的春光。接着,又用强音的合奏来描绘出孩子们尽情嬉戏的场面:他们听鸣虫唱歌,与小鸟说笑;以田地为床,以鸟兽为伴,他们一起歌颂着美好的青春,多样的年华。

  他们可能是累了吧,在轻盈的笛声与小提琴的交旋中,他们坐入了树荫下,一起说笑,畅谈着他们美好的家园,与多彩欢乐的生活。小鸟也在入神的听着,“自然”与“文明”融合在了一起,或是说自然才是真正的文明,构成了一道远离世间尘俗堪比仙境的田园画。

  然后,又是一段强音合奏,孩子们又重新恢复了精神气,又自由自在无忧无虑地尽情嬉闹起来。曲终,一段轻音合奏描绘了他们回家时依依不舍的场面:暮色开始四合,鸟儿倦了,太阳西下,孩子们互相道别,约定下次相会。田园又恢复了宁静。

  四年级下册第六单元作文 12

  来到乡下大舅家,一幅天然的美景便呈现在我眼前,感觉是那么的亲切,那么的惬意!

  一切那么宁静安详,少了城市的喧嚣,汽车废气的污染和嘈杂人流的窜动,一切都那么和谐,那么轻松自在。

  走在乡间窄窄的田埂上,就像踏在柔软的绿毯上,两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴,吸取着大地的养分,长得郁郁葱葱。一闭眼,这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。一阵微风吹来,心境顿时有中从未有过的飘逸。

  傍晚,夕阳尽情释放着最后一缕阳光,这是的稻田更美了。虽然满眼都是绿,但这绿也着实让我为之感叹:这不仅仅是生命力的象征,也是一种万物和谐之美。不知何时,“呱----”的`一声,打破了这宁静的世界。顿时,田间便热闹起来,“呱,呱----”之声不绝于耳。它们时而独唱,时而合唱,时而奏一曲交响乐,蛙声此起彼伏,交相呼应,愈唱愈高亢,飘散在山村的每个角落。

  躺在床上,静静的听着这些小小歌唱家的杰作,这是原生态的音乐会,由成千上万个音乐家登场表演,它们尽情地歌唱着自己喜欢的乐章。优美的催眠曲是我从听过的。这是我有生以来最难忘的夜晚。

  啊,美丽的乡村,我爱你!

  四年级下册第六单元作文 13

  少年时期,他隐居鹿门,苦读诗书,希望成就一番大业;青年时期,他告别家乡,远游求官,希望能辅佐一位明君;中年时期他荣御**,却错失良机,便游山玩水;老年时期,饮酒作乐,不幸与世长辞,但他的诗仍流传千古,让就是山水田园的布衣诗人——孟浩然。

  孟浩然的诗*淡自然,意境更是淡然美好。“绿树村边合,青山郭外斜”这美丽的景色在他的笔下栩栩如生;“夜来风雨声,花落知多少”这独特的思想在他的心中自由翱翔;“风鸣俩岸夜,月照一孤舟”那孤独的心情被他描写的诗那样真实。

  “绿树村边合,青山郭外斜”这是一幅宁静秀美的农家风光。“待到重阳日,还来就菊花”这是一幅展现淳朴情谊的卷轴,村舍,场圃,桑麻,深深的吸引了诗人,使他久久不愿离去。达尔文说过“谈到名声,荣誉,财富,这些东西,如果同友情相比,他们都是尘土。”友情是人生的美酒,友情是瞬间开放的花,友情是心灵的相通。诗人一生与仕途无缘,但他却又许多知心好友,一杯香甜的菊花酒,一碗香喷喷的鸡米饭,就蕴藏着诗人与友人无尽的深情。

  这就是我心中的孟浩然,一个才高八斗,却不被重用的孟浩然。一个没有**厚禄却重情重义的孟浩然。

  四年级下册第六单元作文 14

  当秋姐姐提着飘逸的长裙子姗姗走来时,风姑娘也向我们伸出温暖的手,她轻轻地抚摸着我们的脸颊,风,带着花儿和果实的清香,扑鼻而来,真叫人陶醉呀!真想咬上一口这成熟的果实!

  山野的野菊花绽放着,绒黄色的小花,星星点点,在阳光照耀下,像洒落的金子一般;一望无际的田野里,金黄色的稻子在微风的吹拂下,像金色的浪花在不停地翻滚。好一幅如诗如画的秋色图呀!

  躺在绿色的草地上,望着蓝天,与其说是蓝天,不如说是大海——瞧,白云有的像珊瑚,有的像海豚,有的像水母,还有的像海马。啊,那海马怎么多出了两条腿?你看你看,有一群大白鲨游过来了……望着眼前迷人的景色,望着变化无穷的天空,我沉浸在幻想之中,真像是在神奇的大海里畅游一番,感觉美极了。

  闭上眼睛,听鸟儿清脆的歌声,简直在欣赏天籁之音。听,画眉在动情地一展歌喉,好像要向人们证明它那“鸟中歌后”的美名,麻雀也不甘示弱,叽叽咕咕地唱和,鸽子也来凑热闹,咕咕、咕咕地叫地欢,当然还有蟋蟀的高亢的男高音和蜜蜂浑厚的男中音。我想这是小精灵们在为秋天开音乐会吧!

  好一个秋高气爽的日子!好一片美丽的田园秋色!

  四年级下册第六单元作文 15

  “露从今夜白,月是故乡明”这是杜甫大诗人留下的千古名句,在每个人的记忆深处总有个地方让人留恋,他的名字都叫——家乡,今日,请跟随小作者去瞧瞧养育她的一方天地。

  我的家乡在溆浦县中一个名叫小横垅的地方,那儿山清水秀,小鱼儿快乐地在小溪里嬉闹,小鸟儿自由地在蓝天飞舞,一座座秀丽的小山和炊烟装饰这安静的村庄,最让人留恋的是这“风光不与四时同”的“村景”和“村趣”。

  春天的家乡是一片花的海洋,小燕子爱来这儿玩耍,蝴蝶爱来这儿跳舞,连辛勤的小蜜蜂都爱来这儿采蜜呢!到了盛夏,家乡的甘泉最让人沉醉,这里的水非常凉,一些狭小的石缝都会流出淙淙的泉水。我每天必做的就是拉上一群小伙伴,提上两三个矿泉水瓶,守在泉水边,先吃个够,再接上几瓶带回家,满满的满足感。

  夏天过去了,到了秋天。小山上的野果也熟透了,让人垂涎欲滴。每次和父母干农活时,趁着短暂又闲暇的休息时间,总得背着点野果子回家才甘心。有时间我带你去尝尝吧!

  秋天总是很短暂,很快就到了寒冷的冬天。冬天的时候我们这儿还是晴空万里,很少能看到银装素裹的场面。要是赶上下雪天,最激动人心的节目那就得数打雪仗和堆雪人啦。

  “一方水土养育一方人”,家乡的山山水水每天都是最美的模样,家乡的人们最爱做的动作——就是扬起最美的笑脸望着远处的青山。

  四年级下册第六单元作文 16

  今天来上课的时候,老师告诉我们要玩游戏,我们一听,高兴地一蹦三尺高。

  我作为“鸡妈妈”的孩子,应该算是最痛苦的一只“鸡宝宝”了。疯狂的“老鹰”就像上辈子没捞着吃东西一样,冲着我,最小的“鸡宝宝”就奔过来了。“鸡妈妈”一看“老鹰”要吃他的孩子,眼睛都红了,只见他张开双臂,拼命保护着他的孩子。“老鹰”气极了,一把甩开“鸡妈妈”的束缚,冲我奔来。我想,这只可恶的“老鹰”一定在想,那只最小的小鸡长得又白又胖,看着就嫩乎乎的,一定很可口。我对上他的目光,不禁打了个冷颤。最后,虽然费了九牛二虎之力,但我还是被“老鹰”“吃”掉了。呜呜……

  我要当“老鹰”了,我嘿嘿奸笑着,眯着小眼睛,像喝醉了酒一样,冲着“鸡群”挨个扫描,“鸡群”里发出一阵阵惊慌的尖叫。目的达到了,我张牙舞爪地冲向“鸡群”。这个“鸡妈妈”很负责,我的计谋全都被他识破了。最后,我摔了一跤,也没有捉到一只“小鸡”,太可惜了!我躺在地上,上气不接下气地想。看到我的狼狈样子,“鸡群”里响起一阵欢呼声。

  今天的这节课真是太有意思了,我都不想下课了,真希望一直上课啊!

  四年级下册第六单元作文 17

  星期六,我看到了一段做起泡胶的视频,因为好奇,所以我就自己准备了材料:刮胡泡、胶水、小苏打粉、亮粉等物品决定做一做起泡胶。

  午饭一过,我就开始做啦。因为是第一次做起泡胶,我的心里是又兴奋又紧张,兴奋的是可以动手DIY,紧张的是我怕我失败,完成不了。

  我深吸一口气,开始行动。我首先找了一个盒子,把胶水倒进去,接着又细心的把小苏打粉倒进盒子,然后小心翼翼地往里面倒入胶水开始搅拌,搅拌均匀后把隐形眼镜护理液少量多次的搅拌一会儿,等待着我最后的成果――起泡胶成型。

  可是这时我发现了一个问题――起泡胶没有起泡,不起泡叫什么起泡胶呢?我多次试验了很久,却怎么也无法将泡成型。我反复观察,最后发现可能是因为忘记加刮胡泡了。唉,我本想放弃了,可是这时,我想起爸爸告诉过我:做事不能半途而废,于是我打起精神,开始思考起来。我想:是不是后面把刮胡泡加进去就可以了?还有别的步骤吗?试试吧!于是后面我把刮胡泡加进去揉在一起,再仔细看了一下,我的起泡胶终于成型了,想不到我的方法还是不错的!

  这次我学会了做起泡胶,通过这次经历,我学会了做事不能半途而废,要想办法解决。

  四年级下册第六单元作文 18

  漫步于田园小径,偶尔驻足,领略着摆脱世俗、清丽的美。

  沿着河岸缓缓散步,踏着轻松的脚步,美丽的景色牵引着我,不让我快步的走,生怕忽略了许多美丽春景。瞧,河里有几只洁白的鸭子在游动,它们顶着火红的头冠,橙色的嘴,其余都是雪白的。它们在水面上游着,显得多么高雅,像尊贵的夫人。咦,它们怎么突然游走了呢?原来,河岸上来了一群游泳的孩子,他们穿着泳衣,带着游泳圈往水里跳,“扑通扑通”的声音把鸭子吓跑了。清澈见底的河水激起了层层微波,倒映着河岸边的柳树,形成了一副自然、和谐的田园风景画。

  睁大了双眼,这静与动,充满生命活力的风景画美得溢出了我惊叹的眼眸,调皮地跑走了,引导我去看另一边的景色。

  眼前,一望无际的稻田,仿佛是一块金黄色的地毯,铺盖着美丽的小乡村。听啊,鸟儿的歌声伴着田中劳动者喜悦的爽朗笑声,交织着微风吹动树木发出的“沙沙”声,好一首优美的田园交响曲啊!

  路边,五颜六色的花儿也都盛开了,金黄色的迎春花和油菜花,美丽的梨花和桃花,杜鹃花也披上了粉红色的衣裳,仿佛在说:“欢迎来到乡村!”

  我爱乡村,更爱乡村的美景。

  四年级下册第六单元作文 19

  外婆的家在乡下,那里是一个绿色的世界,是一个欢乐的世界,是一个丰收的世界,是一个粉砌玉雕的白雪世界。

  一进了外婆家的小院,母鸡欢叫,像是在迎接我们的到来,小猫满地跑,左边还种着一棵树,让这个小院变得绿茵茵的,右边放的全是烧火的柴。正面则是四孔窑洞。

  母鸡虽说早上和中午不会叫的,但是一只只母鸡就在那里,给人一种想去看鸡和喂鸡的感觉,让人把心思都用在了鸡身上。小猫更引人注目,有黑的、白的、黄的、灰的、黑白相间的……在院子里跑来跑去,“喵喵”的叫着,好像在说:“来抓我呀!来抓我呀!”

  左边的大树别看它不结果实,其实它的作用可大了,它是一个小型水库,是一个小型氧气加工厂,是一个小型吸尘器,是一间小型消毒室,是一个小型气温调节器,是一个小型消音器,是一位环境污染的忠实监测兵,它也是一个义务防疫员呢!

  右边的柴其实专门给小猫搭的小房子,这个房是足够大的了,大的能钻进去五个成年人。

  窑洞共有四孔,第一孔是人住的第二孔是储藏食物的,第三孔是做饭的,第四孔的门是锁着的,我也没进去过。

  我喜欢我外婆家的院子,因为在这里才找到我喜欢的生活。

  四年级下册第六单元作文 20

  城市的四季,是美丽的,那么乡村的四季又是什么样的呢?

  记得小时候我曾经在奶奶的家乡——竹料。住上了一段时间。

  春天来了,它把风吹到了田野,把风吹进了树林。它把沉睡了一个冬天的大地吹醒了。小草揉揉刚睡醒的眼,探出了头,田野就变得绿油油的。许多花都争先开放,有粉的、紫的、黄的,满山遍野都变成了花的海洋。这时,农民伯伯都忙在自家的地里耕种。

  夏天来了,她把风吹到了绿树成阴的流溪河边,给流溪河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼,嬉戏。夏天的风吹到小朋友的脸上,就像妈妈抱着我们一样暧暧的。

  秋天来了。她把凉爽的风吹到了树林里,树上的叶子变黄了,一片片地落下来,就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。它把风吹到果园里,果园里的果子一个个都穿上了新衣服:葡萄穿上了紫色的外衣,石榴咧开了嘴,橘子穿上了橘黄色的衣裳,苹果笑红了脸......

  冬天到了,他把风吹到了我们的脸上非常刺骨,他把大地吹成了冷冰冰的。这时的我们都躲进了家,坐在火炉边取暖,享受着天伦之乐。冬天的风也带给了我们快乐。

  这就是乡村的四季,我爱这个地方。


四年级下册第六单元作文:秋天的田野汇总五篇(扩展4)

——乡村景色_四年级下册第六单元作文400字合集五篇

  乡村景色_四年级下册第六单元作文400字 1

  这天,爸爸要带我去乡村见识见识。一路上我充满兴奋和好奇---我可是第一次回老家的乡下。

  “就快到了”,爸爸笑眯眯告诉我。

  从车窗向外看,呀呀呀,花草树木,山山水水,还有一片一片的庄稼,远远**,高高低低,真是一望无际,让人神清气爽,让人赏心悦目。

  你看你看,这*出的花,五颜六色的,点缀在翠绿翠绿之间,没有人为的雕琢的痕迹,没有刻意的对称,却有自然的别样的情趣之美。有的大红大紫,有的含苞待放,有的欲开欲合……目不暇接。

  爸爸带我下车,和一帮亲戚朋友小坐一会,就说:“我和彤彤去后山转转吧。”

  向上走,眼前是一大片树林。最使人惊叹的是各种奇奇怪怪的树,高的,参天耸立,傲然俯视;小的,含首低眉,腼腆秀丽。有棵老榕树,好大好大,它的枝蔓向四周延伸,足足半个蓝球场大小,它的树干,矮矮粗粗的,呈不规则的各种形状,真有趣。它的再生根从树枝上垂下来,又伸进地里……

  我一回头,是一片庄稼地,从半山腰延伸到我们脚下,全是玉米,一排一排,一行一行,甚是壮观。我们在学校哪见过这气势,让人有一番心胸顿觉宽阔之感。

  这天,我认识了许多我没曾见过的东西,领略了乡村别样的美景,还有这里热情淳朴的人。

  乡村景色_四年级下册第六单元作文400字 2

  其实,让我真正喜欢上乡村,是因为那一份静和那一片景。

  在城市中,车水马龙,人声鼎沸,耳目不得休息片刻。而在乡下,则可以朝闻鸡鸣,暮听鸭欢。时时不断的鸟鸣更是令人心醉。听着听着,仿佛自己就要和大自然合二为一了。

  乡村中风大而疾,没有了高楼的阻碍,它更是势不可挡。我放起风筝来更是轻便。倘若在城市里,还需辛辛苦苦找个宽敞的地方,迎着微风左提右拽,好不容易飞上了一点,却又掉了下来,几乎每次都扫兴而归。而置身乡村,随便一条路,将风筝*稳地放在地上,一阵大风卷来,顺势一提,便可以轻轻松松向云端飞去。它随着风儿左右摇晃,我的也随着一起,渐渐忘记所有的不快。

  来到麦田里,微风送来一阵一阵稻谷的清香,一块块稻田被风掀起了层层金浪,那沉甸甸的稻谷,像是害羞的姑娘低头沉思。田野上,勤劳的农民头戴斗笠,有的来来往往运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着,在拖拉机身后翻起了层层泥浪。

  站在村庄的尽头,远远望去就能看到一幅富有生机的美丽画卷。

  渐渐,天暗了下来,晚霞渐渐隐去,波浪依然“哗哗”。可爱乡村在暮色中又变得恬静、祥和。

  乡村景色_四年级下册第六单元作文400字 3

  今天,我和爸爸妈妈一起回老家。一到那儿,我顿时产生一种美好的感觉。

  那山,可爱极了。不高也不矮,静静得卧在那儿。从山那边,飘过来的清新空气,似乎一点污染也没有,带有一丝城市里从没闻过的香气……

  一位大伯领着我们顺着水库流出的水走,穿过农民正在割稻子的农田。走向乡村小道上,你会遇见一些不起眼的小花,仔细一看,花上有一只只蝴蝶在飞舞着。

  继续走啊走,有一个地方可以用水库流来的水洗把脸。水很清,我用手捧着水,水洒在脸上,哇,这清凉的水似乎把我的烦恼和不快全洗走了,而水,还带着自然的味道。我真正感到大自然的奇妙。

  再走几步,会看到一些叫不出名的树啊、草啊、花啊、尽管有些树都落叶了,但却没有一丝荒凉的感觉,反而觉得这是一种奇丽景色,也是一种自然的馈赠。

  穿过一片树林,不知不觉又回到了起点,我的方向感一直都不好。这真是一个奇异之旅。

  回家途中,我觉得乡村是人们向往的地方,这里有美丽的景色,也有与城市不一样的感觉。

  乡村景色_四年级下册第六单元作文400字 4

  清晨,一丝微风徐徐吹来,沁人心脾!鸟儿站在枝头欢快的歌唱,赞美着美丽的清晨;荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着;花儿绽放出笑脸,向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间,眺望远方。你看,山涧里,岩石下,两三束桃花,四五支杏花,想点燃的火炬。不正引逗这你,召唤着你,是你不愿收住脚步,继续去寻找吗?再往前走,还能看见那欢笑着的涓涓流水,我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的悄悄的絮语,这是我觉得,春天正从我脚下升起!你看,那是什么,哦!原来是一群飞燕正从天边飞过,发出阵阵欢韵!

  我静静地坐在绿油油的草地上,五彩缤纷的花儿为我伴奏,婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面,为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一样!哇!溪水真清呀!清得可以看见江底的沙石!溪水真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕阳西下,我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里,晚霞映红了天空,格外的美丽……

  乡村景色_四年级下册第六单元作文400字 5

  我的家乡在农村。我觉得乡下的风景可不比城里的差。我一走进村口就看见一条*整的水泥路,路口两旁种满了一颗颗绿化树。一阵风吹来,树木在风中随风摇曳。

  乡村的风景是那么的迷人。春天到了,潮湿的空气里,飘着小草的清香;田野里,放眼望去都是一片绿油油的菜苗;春风吹来,菜苗随风起舞,就像给大地铺上了一层厚厚的地毯。

  我家门前的文旦树开花了,一朵朵雪白的小花在春风里发出淡淡的香气。树上的鸟妈妈也开始筑巢了,没两天功夫,一个又宽敞又漂亮的鸟巢就完成了,给文旦树*添了一道亮丽的风景。

  转眼间夏天到了,我家门前的小河里热闹起来了。河面上有一大群的鸭子和白鹅在水中自由自在地游来游去。不远处有好几头大水牛潜在水里,时不时会传来一阵阵“啪啪”的声音,原来是它用大尾巴在赶身上的苍蝇。岸边的树荫下有好几个叔叔在钓鱼。时不时可以钓到一条又肥又大的河鲫鱼呢!到了傍晚,我们把菜桌搬到院子里。在蝉鸣声中,一边吃着美味的饭菜一边聊着天,真是别有一番风味……

  一场秋雨过后,果园里焕然一新。要是你一走进果园就会看见许许多多的果子扑入眼帘。一只只比金子还耀眼的桔子在风中摇来摇去,就像一个个调皮的孩子在玩游戏;一只只苹果犹如一个个神龙活虎的娃娃露出了笑脸;梨头害羞地躲在树叶下;石榴也也熟得像一个个小火球似的,连石榴“肚子”里的“孩子”的脸都红润了起来……

  乡村的景色是多么的美丽。我爱我的家乡!


四年级下册第六单元作文:秋天的田野汇总五篇(扩展5)

——乡村的夜晚_四年级下册语文第六单元作文优选【五】份

  乡村的夜晚_四年级下册语文第六单元作文 1

  乡村的夜晚,没有汽车的车笛声,只有自行车的“叮叮”的车铃声,十分清脆,让人身心一下子就放松了下来。

  太阳渐渐落下了地*线,夜幕降临了。池塘里的青蛙渐渐开始鸣叫了;知了在树上;但树上的鸟却不叫了,刚刚还站立在枝头上的鸟儿一下子就飞走了,飞回了自己的巢里。路上的行人渐渐离开了,路灯渐渐亮了起来,太阳也已经完全落下了地*线,直至完全暗了下来,路灯并不密及,也并不明亮,给夜以足够的神秘感,在田野上,几只萤火虫在飞舞,在跳着只属于自己的舞蹈。静静聆听着蛙鸣,看着远处正在路灯下散步的人,心中有一种莫名的安静感,让人不想去打破这种安静,在城市里,也许只有在大多数人入睡时才会发生的吧。一阵凉风袭来,稻子也微微摆动起来,田间的稻草人也微微摆动起来,好像一个不倒翁。在夜晚看,朦朦胧胧的,在月光的照耀下,好像披上了一件漂漂亮亮的月光晚礼服,有时候像一个正在参加晚会的绅士;有时候像一个正在耕作的农民伯伯;有时候像一个正在看守秘密,尽忠职守的战士。

  夜晚,十分美丽,可也让人十分烦恼。在乡村,一到夜晚,蚊子就多了起来,它们就放肆起来,开始叮咬我,我身上又多了那么几个被蚊子叮咬出来的小包,用手抓了抓,好痒啊!

  乡村,十分美丽;乡村,十分奇妙。乡村,让人烦恼;乡村,让人快乐。

  我爱乡村!

  乡村的夜晚_四年级下册语文第六单元作文 2

  乡村的夜晚,犹如一幅迷人的风景画分外美丽,十分恬静,令人沉醉其中,我在一个假期里就有深深的体会。

  乡村的夜晚,天上铺了一层美丽的面纱,一轮皎洁的弯月在美丽的天空中好像一条小船在大海中游荡,天上一闪一闪的小星星铺在天空,围着皎洁的月亮在跳舞,在一闪一闪地眨着眼睛,好像在邀请我一起去跳舞。田野里,绿油油的秧苗、池塘里亭亭玉立的荷花,仿佛也都被笼罩上了一层银灰色的轻纱。十分美丽。乡村的夜晚,十分恬静。没有人在喧闹,没有气车的喇叭声,没有电视声。从窗户往外看,只能看到几只萤火虫在翩翩起舞,偶尔也可以听到几个小孩子趁大人们睡觉时偷偷地跑出去玩的欢乐声,或是一些勤劳的小蜜蜂还在继续工作地“嗡嗡”声。还可以闻到花朵的香味。回到房间,我躺在床上静静地听着纺织娘唱的催眠曲“织,织,织,织呀!"不时可以闻到花朵的香气中睡着了。从小我就在城市的喧闹声中长大,在工业污染的朦胧和混沌中成长。而在那次假期里乡村让我找到了一份恬静,一片清朗和纯净。

  我喜欢乡村,我更喜欢乡村夜晚那种独特的美!

  乡村的夜晚_四年级下册语文第六单元作文 3

  乡村的夜晚是寂静中带着一丝热闹的。

  夜晚渐渐地来临,人们工作回来休息一下,洗个澡。就捧着一大碗饭菜和小孩子们在门前围张桌子热热闹闹的吃起饭来。他们吃的并不是什么好吃的,但吃的很开心、很快乐。我想在小城、小镇也许找不到这种快乐。吃完,小孩们拿水果到小河边,边吃水果边泡脚、聊天。大人们早上工作累了,坐在那颗大榕树下聊了一会,就去睡觉了。

  乡村夜晚的美景是特别的。那月光照在那湖上像蓝宝石中有一颗黄色的金子。那轻盈的微风吹着小树好像在帮他们按摩、捶背。小草和小花呢!在那儿跳舞,青蛙在为他们伴奏。他们唱的唱,跳的跳。而且很节奏。比小城、小镇的演唱会更有节奏、更好看、更好听。在一些较高的草丛里乱踹一会儿,天上就会有很多萤火虫,萤火虫比天上的星星更漂亮,更耀眼。萤火虫飞到哪儿哪儿就发光发亮。我们躺在那块草地上,望着月光,聊聊天。还有小草为我们按摩、小花为我们跳舞青蛙为我们唱歌。如享受一般,很快我们就进入了甜蜜的梦乡。

  乡村的夜晚是多么的美丽、多么的独特啊!还是寂静中带着一丝热闹的呢!

  乡村的夜晚_四年级下册语文第六单元作文 4

  每到周末,我都会回到老家和奶奶过周末。下午,不一会儿就夜幕降临了。清新的空气重伴有桂花香,我在小院中独自游赏着迷人的乡村秋色图。

  太阳的余晖消失得无影无踪了,月亮还是不肯露脸。夜色像块宽大无比的幕布,悄悄地拉开了。一时,远处的田野和*处的菜地都有清晰变得朦胧。天空中的星星一颗一颗的跳了出来,像孩子一样顽皮的眨着眼睛,那么多,那么亮,又是那么的遥远。

  一会儿,我看得困了,但这是月亮露出脸让我与她玩耍,天空渐渐便得皎洁柔和。月光如水,静静地洒在大地上,整个世界镀上了银色的光辉。远远望去,一大片奶奶种的青菜好像和天地融合,是那么的调和,那么的静谧。*一看,那一排排翠绿的竹子隐约可见,他们都驯服的站在月边下,摇着倩影。

  天黑得需要让出门的人得打手电筒照亮乡路,每家每户自然也出现了明亮的灯光。忙碌了一天的爷爷奶奶也从地里回来了。桶里的温水洗去了我们一天的学*疲劳,洗去了汗水。

  我多希望我们的生活就这么简单,不需要城镇里面的烦恼,不需要老师与父母给的学*压力。

  乡村的夜晚_四年级下册语文第六单元作文 5

  我爱乡村四季的美丽景色,也爱富有情调的乡村生活,更爱乡村夏天的夜晚。傍晚,太阳收回了灿烂的光辉,变成了一个大圆盘,万里无云的天空一片蔚蓝。过了一会儿,蓝天的颜色变得越来越浓,像是小河里的水随着时间的不断流逝而渐渐变深。过了大约半个小时,太阳的脸在不经意间笑得通红,它亲吻着一座座山峦金黄色的头,高兴地喷出火红的笑脸,这就是晚霞。

  已经快到晚上了,可太阳公公却怎么也不肯离去。没办法,夜神只好趁太阳公公高兴时,用手猛劲儿一推,这一推可好,一下就把太阳公公推下了山崖,消失了。只见夜神不慌不忙地拉上了它那绣满星星和一弯月牙的黑被子,睡起了大觉。这时,山村的夜安静极了,柔和的月光如流水一般静静地泻在大地上。如果你在深夜来到乡村,一定会看到这样的景象:在农村小院里,几位老年人把他们的床搬到了院子里,藏猫猫、赛跑、过家家,玩得可开心了。

  深夜在不知不觉中来临,田间传来青蛙的叫声,仿佛成了村子里动听的催眠曲,人们都进入了梦乡。去一趟乡下吧,你一定也会迷上乡村如诗如画的夜晚。

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