• 描写景作文300字 (菁华6篇)

  • 景作文
  •   你必须去过雄伟的长城吧你必须去过美丽的故宫吧你必须会赞叹那里的雄伟和美丽吧你必须会认为那里就是世上最美丽的奇观吧告诉你,我认为最美丽的奇观不是它们,而是——彩虹!

      一个烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂风大作,乌云密布,眼看就要下雨了,我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门,天上便电闪雷鸣,大雨倾盆。“这天玩计划又泡汤了……”我这样想着,闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿,雨突然停了,太阳出来了,我往窗外一看,那是什么啊!那竟然是彩虹!

      云雾中的彩虹是那么美丽,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样,又像后羿射日用的弓箭一样,还像一只顽皮的小精灵,像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着,我突然发此刻这条彩虹上又出现了一道彩虹!这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。啊,这竟然是“双虹”!这可真是彩虹中的奇观啊!我赶紧拿出了相机,咔嚓咔嚓的照个不停,看着相机里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……

      彩虹渐渐地消失了,但我还久久的站在窗前,我见到了,见过了,这美丽的.奇景,这无可替代的彩虹,这也真应了那句老话:“只有经历过风雨,才能看到彩虹!”

      打着旋儿飘下来其中一片意外的'落在我的肩上。拿过来一看,不由得叹息起来:这片枯叶已失去了往日的光泽和颜色,黄黄的,粗糙不堪,整片叶子已布满了沧桑。看上去落叶好像变脆了,轻轻一折,只听见“啪”的一声脆响,断了。啊!落叶已经老了,它再也经不住人的一折,哪怕只是轻轻一下!唉,一个美丽的生灵就这样消失了,上帝为什么这么狠心?为什么不让它在树上多停留一会儿,为人类作出更大的贡献?

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  • 我的校园移步换景作文 (菁华6篇)

  • 景作文
  •   我的学校是温安市第二实验小学。只要站在校门口,抬头一看,“温安市第二实验小学”这九个醒目的大字就会立刻让你眼前一亮,并且被它恢宏壮观的气势所吸引。

      一进门,往左边走去,有两个鱼塘,地上铺满了鹅卵石。走着走着,你就会慢慢发现鹅卵石拼成的“1995年”。其实如果不仔细看的话还是有点难以察觉的,大概要找20分钟吧!鱼塘里面竟然有一条鱼王,假山上有小乌龟。鱼塘旁边有广玉兰,可高了!许多角落还长着三叶草,花坛里面有山茶花、迎春花、牡丹花……

      下课铃声响后,同学们大部分都在休息,但是也有同学在玩耍嬉戏,可热闹了……十分钟过去了,上课铃声响了,同学们安静地回到教室,认真地上起了课。放学后的校园就更热闹了,家长们都来到校园门口等待着把我们接回家呢!

      我爱我美丽的校园,你让我快乐地学*,愉快地游戏。我的校园真美丽呀!你们喜欢我的校园吗?

      哦,我上小学了!心中充满了好奇与兴奋。看到同学们一张张稚嫩的小脸上都充满了天真的笑。那时觉得大家在一起要好久呢!

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  • 描写景作文300字 (菁华9篇)

  • 景作文
  •   天井湖位于五松山脚下,湖面阔八十公顷,有山峦环之,湖光山色,两条蜿蜒曲折的长堤把湖分为东湖,南湖和北湖。

      天井湖水很清,宛如明镜一般,清晰的倒映着蓝蓝的天,白白的云,绿的树,红的花……

      早晨,湖面上飘着一层薄薄的雾,仿佛把天井湖置身于一个童话世界。太陽懒洋洋地从东方升起,缓缓地拉开天井湖那朦胧的面纱。一阵微风吹过,水唱着欢快的歌拍打着湖岸,想知道这首歌好听吗?河岸旁的柳树用它那婀娜多姿的舞蹈来告诉你,看着它那动人的舞姿,我不禁想起贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

      傍晚,那湖畔的金柳,是夕陽中的新娘,夕陽姐姐像魔术师一样把天井湖变成一个穿金边衣裳的贵妇人。

      天井湖不但美,美得如诗如画,而且奇,奇得另人百思不得其解。

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  • 我的夏天风景作文 (菁华5篇)

  • 景作文
  •   “江南可采莲,莲叶何田田。”转眼之间,春意早已离去,留下的,是温和的夏风,火红的大太阳,将夏意深深的刻在人的心上。人们的心中,夏天,永远是炎热、骄阳似火、熏风拂拂这些词语来代替。

      不,夏天不是这样的。夏天应该是这样的:温和的阳光照射在绿叶上,穿透叶子,散落着一地的碎银。微风**,原本无痕的水面上微微泛起一波波水痕,显得温柔。远远望去,只见许许多多白莲花。有的含苞欲放,有的早已亭亭玉立。满塘的荷花荷叶,就像碧波上的帆船,煞是好看。婆娑起舞的莲蓬,像一盘盘碧绿的珍珠。

      若是走*一看,眼前所见的风景大不一样。一朵朵娇艳欲滴的白莲挤在一起,却并没有争奇斗艳的感觉。微微荡起波纹的水面上,行驶着几只小艇,它们慢悠悠的,并不着急。是白莲衬托小艇,还是小艇衬托白莲,我说不清,但是,仿佛它们已经融为一体了,谁也离不开谁。这个景色是多么自然,使人不想,也不舍得打破这一瞬间的美丽,只愿意停留在这里……

      温和的绿叶,婆娑起舞的的莲花,行驶在碧波上的小船,融合在一起,是那么的不和谐,却又那么优美,使人有无限的留恋。我很想很想永远停留在在个世界,不再出去……

      古今中外,人们往往都爱称颂春光的美好,因为春日里的杨柳娥娜,万紫千红,令人心旷神怡。

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  • 冬之景作文 (菁华3篇)

  • 景作文
  •   凛冽的西北风吹落枯黄的树叶,冬天来临了。

      树木的叶子凋谢了,小草枯萎了,就连河面也结了冰。立冬才几天,天气变化可真大啊!最明显的是刮大风、降温、结冰。原本热闹的大街小巷也因为气温的骤降而变的人烟稀少。

      冬天的深夜,大雪纷飞,漫山遍野一片白色,北风像狮子那样狂吼,河里结了厚厚的冰。清晨,当我把开门打开,北风无情的将雪吹到了我的身上、脸上,我忍不住打了一个哈欠,全身发抖。一看,原来是下雪啦。雪白的一片,厚厚的,像是铺上了一层地毯。用脚踩在上面时不时的还会发出吱吱的声音呢。于是,喊起爸妈和妹,一起去堆雪人去啦。跑到路上,长长的大路上满是雪,房子上、树上、车上……满是雪。树像是穿上银装。湖面上结了冰,像一面镜子。爸爸时不时的催我去扫雪,但我真的好不忍心去破坏这上天所给予的美景。无奈,我没有能力能够留住这景色。

      冬天,树木凋落乃正常现象,而梅花却绽开了花蕾,停在大风中,竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧的傲立在风雪中。

      所有的树叶都落光了,只剩下枝枝杈杈伸向天空,寒风一吹,颤颤抖抖,院子里的水也结了冰。午饭后,太阳出来了,发出淡淡的光,好像害怕寒冷似的,躲得老远老远的,不肯把暖意送给我们。

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  • 描写景作文300字 (菁华10篇)

  • 景作文
  •   早上,踏着湿湿松软的沙滩去看大海,退过潮的海岸上留下了很多的小生命。小鱼在浅滩中自由欢乐的游着。可爱的寄居蟹顽皮的爬来爬去,和人们玩起了抓迷藏。各种颜色和不同形状的贝类,让人目不暇接爱不释手,忍不住拾了一小袋。

      天渐渐亮了起来,天空一片浅蓝。突然在水天相接的一线出现了一道红霞。霞光慢慢扩大,一点点的变红,淡淡的阳光射了出来,太阳慢慢的出来了。在人们的欢笑声中,冲破云霄跳出了海面,太神奇,太壮观了!

      明媚的阳光温柔地照在人们身上,海面上一片金光。随着海浪的拍打,阳光像片片鱼鳞,铺满了海面。沙滩上的游客们开始享受快乐的时光。孩子们在沙滩上追逐戏耍,有的在在用沙子建造梦中的宫殿,有的.设计着伟大的工程。勇敢者则跳进大海和水亲密无间,接受大自然给予的享受。

      阳光,大海,沙滩是最美丽的!

      你必须去过雄伟的长城吧你必须去过美丽的故宫吧你必须会赞叹那里的'雄伟和美丽吧你必须会认为那里就是世上最美丽的奇观吧告诉你,我认为最美丽的奇观不是它们,而是——彩虹!

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  • 校园一景作文 (菁华12篇)

  • 景作文
  •   我们学校有一些小景区,最漂亮的小景区是创优亭一带。创优亭在学校的右面,一进校园就能看见它,它的亭顶是六角形的,柱子是圆形的还非常粗壮,像大象的四条腿支撑着它,亭顶还有一颗仙丹大小的明珠。创优亭颜色很鲜艳:顶是橙色的'像铺了一屋金片;柱子是银白色的,像用纯银打造的。创优亭不但颜色鲜艳还形状奇特让人觉得它变幻莫测。不信你往远看,它像西湖中亭亭玉立,出污泥而不染的荷花,*看则像童话中的快乐城堡。

      创优亭旁边有一个绿化带,里面种满了青翠欲滴的节竹、独领风骚的月季花、千姿百态的菊花还有一棵高大挺拔的大榕树,春天一到,植物就发出清淡的香味,给校园增添了几分姿色,创优亭旁边还有一个傍着墙的月牙形小池,池子里盛满了水,水面上有几株莲花,黄的,紫的,白的,粉红的,好看极了。风一吹,莲花就在水面上跳起优美的舞蹈,看上去像千万朵花落在水面上。小池旁边有一座黑色的假山,更为小池添加了几份风采。

      啊,我们的学校真美丽!

      我的校园只能用一个字表示,那就是美!一进校门,首先映入眼帘的是办公室门前的银杏树,银杏树的叶子像一把把小扇子,春天的时候,银杏树的叶子还是嫩绿的,可是到了深秋,叶子黄了以后,就落了下来,同学们一下课·一放学就在银杏树下捡掉下来的叶子做成工艺品,例如:有的同学捡起来做成黄色的花朵,一片一片的叶子在同学们手中变成了一朵朵栩栩如生的黄花,还有的人先用做一个纸筒,再用银杏树叶粘到上面,好像是一个黄色的笔筒,当然我也在其中喽!

      老师看我们玩的'热闹,有些老师也会来捡的。我们师生融洽的在一起快乐的做工艺品,可开心了!再往里走,就是走廊两旁的松树,一排排松树就像一个个坚守岗位,保护校园,高大挺拔的士兵,他们守护着我们的学校和学生。

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  • 高中风景作文 (菁华12篇)

  • 景作文
  •   记忆中,有一种风景,攀满了浅青的藤萝,一圈圈萦绕着纤细的木杆,羸弱得仿佛凝结的尘埃,一拂而逝的模样。可在我的童年中,那株沉默的青藤却占据了一个寂寥的角落,一寸寸地摇曳在时光中,成为一处待我追忆的风景。

      那株青藤伏在外公外婆彼年旧居的小院中,绕满了那枝本是长满葡萄藤的葡萄架,无声无息地伏着,泛着嫩黄的枝叶挂在纤弱的藤蔓上,轻轻地向下垂着,仿佛是被时光写下泪痕的泛黄纸页,不觉间有着触目惊心的辛酸。外公的小圃中植满了娇艳的月季与形形色色的果蔬,葡萄架下还栽着一小片虞美人,每逢春夏,那如血的妖娆总是遮蔽其他色彩,与之相比,一切青翠都显得黯然失色。可那藤蔓却偏偏杵在虞美人之上,纤细的藤梢借着风力依然挽出精致的碧色藤须来。在初夏的微凉中瑟瑟着,垂下枝来的叶蔓依偎在藤茎侧畔,一言不发却执着地牵出浅色的芽,宛如隐忍的女孩不动声色地长大,在酝酿着一场如火如荼的花季。

      幼年的我自然偏爱着那令人惊艳的虞美人,偶然间一抬眼,注意到了这株伏在角落中的藤萝。不起眼的千篇一律的翡翠色,枝蔓轻垂着,仿佛与世无争般淡然自若。我漫不经心地问妈妈:“那株又是什么花?”妈妈打量了几眼:“那是无花果树。”难怪从未见过它开花,我又垂下头去摆弄虞美人,并没有把它放在心上。整个盛夏,我都未在意过那株唯有翠色的藤蔓,有时不顺心,甚至会扯下几片藤叶。可那无花果树仍是不卑不亢,只是受了伤的残枝处总会涌出雪白的汁液,宛如融化的雪水,透着不似凡尘的恬淡与清透。放到唇边舔一舔,一阵苦涩在舌尖萦绕,说不清的惆怅苦楚。一如它的生命,总是静默着,兀自面对着风雨,咬紧牙关仍是气定神闲。

      渐渐入了秋,一夜秋风后虞美人花下满地残红,而那无花果枝叶下,却渐渐浮出了果实的形状。我摘下成熟的无花果,剥开后吃一口,满齿的清甜芳香。那温润却甜蜜的`味道我至今记忆犹新。那株纤细的藤蔓仍是独自在风中微颤着,碧叶轻垂,一副卑微而恬淡的模样,可在掩映的叶片下,却晃动着甜蜜的果实――它究竟是怎样用那羸弱的躯体承载那些饱满的果实,又是怎样沉默地守候着没有花开的花季?只因它是无花果树,便生来就等不到绽放的蓓蕾?在它的枝蔓下,虞美人的婀娜是一方盛景,月季的娇嫩是一方景致,果蔬的风韵是一方景色,而这孤独酝酿着的无花果树,亦是用那份执着的恬静,塑造着一方别样的风景。

      如今我已告别了童年,外公外婆亦搬离了那处旧居。只是那株守候了我整个童年的无花果树,仍会在我的记忆中簌簌抖动着纤弱的藤叶,那一番风景,在记忆深处凝结了时光。

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  • 高中风景作文 (菁华15篇)

  • 景作文
  •   叶子离开树是风的追求还是树的不挽留,你我的离校是人生的催促还是青春的不停留?我们,趁着花样年华,尽情的挥洒。我们,拖着花季的裙摆,在回忆中奔跑。我们,顶着叛逆的大伞,在人生的激流中寻找方向。蓦然回首,才发现这一切真的只有三年,三年时间,不长不短,不多不少,只是足以让我们褪去初见时的青涩,留在脸上的更多的是成熟。这三年,我们已经把握好人生的船舵,挑起了老师和长辈的期许。

      还记得我们的三年吗?初一,我们一直老老实实的完成作业,上课,整天捧着本书在老师眼皮底下假认真;初二,我们会哼着偶像的歌,看见对面走来的心仪男生,不自觉的朝他腼腆一笑,然后再拉着闺蜜大呼他是那样帅,那样优雅;初三,我们开始写写日记,用文字的方式记录我们的心情,也学别人写写小说,诗歌,盼望着那个篮球少年会将纸条塞给自己,然后山无棱,天地合。而我们似乎也一直沉浸其中,丝毫不觉三年快要结束。六月,是我们拍毕业照的日子,一连下了几天的雨,也在此刻停了,我们齐声喊“茄子”的那一刻,我知道,我们回不去了,时光也永远定格在那一秒,那照片上定格的摸样啊,我们一定要记得。

      于是,在我们的最后一堂体育课上,我们*地而坐,谈论着那些因为年少而来的糗事,一遍又一遍的唱着我们的歌。尽管小雨拍打着我们的脸颊,浸透着我们的衣裳,但我们却丝毫不为所动,我们打着节拍和着歌,这一切的.一切看起来是那么的纯真美好。打破这一切的,是黑板角落里的毕业倒计时从百位到十位,十位到个位,我们知道,分别离我们不远了,总以为,我们会多么的坚强,可到了这一刻,我们谁也不想提起毕业的字眼。我们就这样享受着这短暂的美好。

      最后一刻,我站在校门口,不敢再踏进一步,生怕惊了那脆弱的青春,那些零碎的片段又闪现,依稀间又看见你们模糊的脸:那是我们军训时女生连排倒下,是我们在后操场呼朋引伴的玩“丢手绢”“老鹰抓小鸡”,而我们每个人的脸上都挂着灿烂地笑,尽管这一切真的只有三年。我向校园鞠了一躬,转身离开,泪水流了下来,心也不自觉的疼痛,因为我知道,你们已经是住在我心底的一道风景。

      美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹——人间何处无风景。

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  • 描写景作文 (菁华15篇)

  • 景作文
  •   每当夏天的晚上我们全家都会在我们家的楼下欣赏风景看着美丽的月亮吃着好吃的水果听着优美的风声真是赏心悦目。

      今年夏天还是老样子坐在楼下吃着西瓜,看着月亮吹着一阵一阵的晚风真是舒服花园还有许多可爱的虫子很有夏天的`气息,真是好看。

      我跟邻居的小朋友抓萤火虫,放在塑胶袋里萤火虫会发出亮亮的光,在晚上的时候看起来好像一颗颗的电灯泡。

      这次的月亮太美了而我跟邻居的朋友一起玩抓萤火虫令我印象深刻希望每天的晚上都能在楼下抓萤火虫吃西瓜玩游戏。

      柔和的阳光普照大地,路旁的花儿争相开放,一辆大巴车在公路上飞驰,大巴车上不断传出嘻嘻哈哈欢笑声和优美的歌声,是谁这么高兴呢?原来是我们五(1)班的同学要去玉环观光园春游哩!

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  • 描写景作文300字 (菁华10篇)

  • 景作文
  •   秋,悄悄的来了;风,轻轻地走过;叶,徐徐地落下;秋姑娘提着她那装着五彩颜色的篮子,迈着轻盈的步伐来了。你瞧,苹果树上的苹果娃娃“笑”红了脸,稻田里的稻穗哥哥“披”上了金灿灿的外套;石榴树上的石榴弟弟“咧”开了嘴,“笑得是那么甜……秋天,是多么的可爱!

      秋天的`树叶颜色更是五彩缤纷,形态万千。你看,路边的枫叶火红火红的,有着五六片美丽的叶瓣,像一只可爱的小手,又像是一个精致的皇冠一样。再仔细看那红枫,红的像火,显示出火红的、充满朝气的生命力。我低头轻轻地一闻,红枫似乎带着一股沁人心脾的泥土清香,那是家的味道。秋天给人的感觉往往是凄凉的,可红枫却热情似火,如同精灵般使人欢快起来。我轻轻地捡起几片红枫落叶,映入眼帘却是一个可爱的小女孩,“她”淡淡地向我一笑,我骤然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住将枫叶小心地夹进书里,作为秋天的纪念。

      我喜欢这美丽的秋天,更喜爱红似火的枫叶!

      你们知道夏天的偶像是谁吗?你们想知道夏天的偶像是谁吗?想知道的话,那就跟我来吧。

      看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有两种颜色,白的像雪,粉红的像霞。它就像一个害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧叶丛中,含苞待放,所以人们把荷花叫做“睡美人”。那些还没开放的花苞,好像在努力撑破花壳,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。

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  • 描写景作文 (菁华15篇)

  • 景作文
  •   我的家乡在南阳,南阳有一条美丽的白河。白河是南阳的掌上明珠,那里一年四季风景秀丽,是南阳人游玩的场所。

      早上,沉睡了一夜的白河被晨炼的人们吵醒了。太阳睁开了眼睛,把朝霞洒向整个河面。河水很清,清得可以看见河底石头,河水很静,静得像一面镜子。河边的柳树正在对着大镜子梳妆打扮呢!花儿张开了笑脸,蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小孩在草地上欢快地现耍,有的在跳绳,有的在踢球,有的在跑步……

      中午,火辣辣的太阳挂在天空上,河水随着微风起了点点波澜。河面像铺了一层层金子一样,刺得人睁不开眼睛。河边的'小花耷拉着脑袋,河岸边的柳树垂下了头发。游人划着小船在河中游来游去。知了在柳树上不停地唱歌,好像在唱:“好热呀!好热呀!”

      傍晚的白河更美了,河水像一面漂亮的镜子,映照着月亮、星星、还有一些漂亮的彩灯。马路上,人和车来往穿梭着,河边游人在慢慢地散步。桥上五光十色的霓虹灯就像一座彩虹,美丽极了。

      我爱我家乡的母亲河——白河!

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