童年就像一个个贝壳，穿成一串，挂在我的床边。今天，我就给大家讲一讲最明亮的那个贝壳。
我非常羡慕当理发师的爷爷。每当看见爷爷穿着一件白色的大衣，手里拿着一把蓝色的剪刀时，我都十分眼馋，心里想着：如果我也能用那把剪刀该多好。
有一天早上，家里只有我一个人。我觉得十分无聊突然看见了小猫咪“JETE”回来了。于是我飞一般的跑过去，想抱抱它，可被它无情的拒绝了。当他在一旁用小脚洗脸时，我看见”JETE“的胡子很长，发现这点后，我就像发现了新大陆一样，飞快的跑到卧室，把爷爷的工具箱拿来，穿上了爷爷的工作服，以100米神速跑到楼下，开始了我神圣的'工作——”剪胡子“。
首先，我温柔的将客人”JETE“放在我用积木达成的椅子上，然后”安全带”系在小猫咪身上，随后又以我最温柔的声音问道：“十九号桌客人，请问您要点什么？”小猫咪，哦不，客人，“喵”的大叫一声，“要橙汁是吧，马上就来。”给我第一个客人到好果汁后，我就拿起剪刀向客人剪去，“咔嚓”一声，我的客人毫发无损，可是我的手却被客人咬了一口。当我正想再来一次时，爸爸回来了，他告诉我，小猫的胡子是用来测量老鼠洞时，我才依依不舍地发了它。
现在，时间老人已经匆匆的将我的童年带走，留给我的只有甜甜的回忆。
给小猫剪胡子，你觉的好笑吧？这件事真发生在我身上呢！那时我才6岁，经常看到隔壁退休的理发师爷爷给人理发。你瞧，他身穿一件白大褂，手中拿着一把剃头刀，再加上一副老花镜，可真够神气的！
一天，爷爷和奶奶一起出门去了。家里只有我一个人，我觉得一个人在家待着没有意思，干点什么呢？我正想着，突然传来了“喵喵”的声音，原来是小猫咪回来了。它可是我们家的捕鼠“英雄”。我高兴地俯着身看着它，只见它的胡子一翘一翘的。我看着、看着，突然眼睛一亮：小猫的胡子长了，我何不给它剪剪胡子呢？
我穿上爷爷那件白大褂，把小猫抱到椅子上，小猫一点也不听话，我只好用带子把它固定在椅子上，按住它的头说：“别闹了，别闹了！一会儿就剪完了！”可就在我剪的时候，它总是一动一动的'，让我无从下手。
就在这时，“你在干什么？”门外传来了爷爷的声音。我高兴极了，以为爷爷回来一定会帮我的忙。谁知爷爷看见了这滑稽的场面，摸着胡子哈哈大笑起来。他拍了拍我的头说：“猫的胡子跟人的胡子是不一样的，猫的胡子是用来探路和量老鼠洞的，你要是把它的胡子剪了，那就麻烦了，它再也不会是捉老鼠的‘英雄’了，你懂了吗？”
我瞪着大眼睛看着爷爷，充满了惭愧，但还是似懂非懂地点了点头……
童年的生活是美好的，充满了幻想，由于天真幼稚也曾闹出笑话来。
记得在我小时候，爷爷家养了一只可爱的小猫，我也非常喜欢它。有一天，我写完作业后，又开始和小猫玩。玩了一会儿，我有抱起小猫逗它，这是我就觉得小猫那胡子好长啊，心想：爸爸的胡子长了就用刮胡刀挂一挂，可小猫的胡子这么长了也没人给它剪一剪。
于是，我把小猫房子炕上，然后找来一把剪刀准备给它剪胡子。
找来剪刀，我又抱起小猫对它说：“好**听话呀，我给你剪剪胡子，那样你不就更漂亮了吗?”小猫好像听懂了我的话一样，还是乖乖的躺在我的.怀里，我用剪刀刚碰一下它的胡子，它的嘴和胡子就动了动，我赶紧用剪刀“咔嚓”一下把左边的胡子剪了下来，等了一会儿，我又把它右边的胡子剪掉了，然后我就把它放下，谁知小猫转身就跑了。
晚上吃饭的时候，妈妈突然发现小猫的胡子没了，就自言自语地说：“猫的胡子怎么被剪掉了呢?”然后又看了看我。我马上高兴地说：“我剪得。我看猫的胡子太长了，就给它剪了剪，这样不更好看了吗?”谁知妈妈笑了笑说：“傻孩子，猫的胡子可有着特殊的作用，它的长度正好与身体一样宽，能不能钻进洞，它的胡子可是很重要的。”
每当想起这件事，我就觉得很可笑。
有人说童年是一串紫色的风铃，风一吹就发出清脆悦耳的声音。
我说童年是一个记忆的花篮，里面装着一朵朵永不凋零的花朵。
我的童年盛着许多有趣的'事。记得小时候我去外婆家，外婆出去了就剩下我和两位姐姐，我们无聊极了，突然听见“喵喵”的声音，我灵机一动问：“你们家不是养猫吗？我们来帮他刮胡须吧。”姐姐们连声叫好。我们把小猫逼进角落里，一扑，竟扑了个空，小猫呢？悠哉悠哉地在旁边跳舞呢！我恼火了，一下子扑过去抓起它的尾巴骂道：“你这只臭猫不要敬酒不吃吃罚酒！”于是我把它按在桌子上，叫姐姐去拿肥皂和舅舅的剃须刀。我给小猫抹上肥皂，刚要剃时小猫像发了疯似的不让我们靠*，我只好另找机会，突然我猛地按住它的脑袋，拿起剃须刀刚要剃时，外婆回来了看见了我们问：“你们在干什么？”我们异口同声地说：“给小猫剃胡须呢，外婆你要不要也来试试？”外婆听了哈哈大笑说：“小笨蛋们猫的胡须可不能剃，它的胡须作用可大了，是用来测量老鼠洞的，剃了它的胡须，它可怎么抓老鼠呢？“
我们似懂非懂的点了点头，突然外婆“咔嚓”一声为我们留下来这难忘的时刻。
给小猫剪胡子？大家一定觉得特别的奇怪，因为只有人才会整理胡子。小猫怎幺会剪胡子呀？可童年又是那幺无知，那幺有趣，下面，我就给你们讲一讲吧！
那是六七岁的时候吧，妈妈带我到外婆家玩，到了中午，大家都午休了，可我却怎幺也睡不着。就一个人在院子里无聊的玩。正在这时，外婆心爱的小猫花花回来了，它向我走来，亲热地在我的脚下蹭来蹭去，我抚摸着它，忽然发现小猫的胡子特别长，这时我想，一个不大的小猫，胡子怎幺这幺长呀？你看它围绕在花花的嘴边，不影响它吃饭，喝水吗？给小猫剪了之后，它既美观，又干净，还卫生，不就一举三得？说干就干，我悄悄的走进外婆的房间，拿来她的剪刀，又去卫生间拿来 白毛巾，就开始了对花花的整容工作。
首先，我把花花抱到桌子上，想给花花系上白毛巾，因为我看到理发店的工作人员都是这样的，我来到花花面前，嘴里念叨着，好花花，你别闹，看姐姐给你整整容，让你变成个猫美人。可话都说到这份上了，花花还是不老实，最后费了九牛二虎之力，才勉强给花花系上毛巾。
之后，我把它放到桌子上要开工，谁知花花又到处乱走，筋疲力尽的我捉住花花后，担心花花不理解我的美意，又一走了之，就一边抚摸着小猫，一边看它不注意剪一刀，剪刀在花花的脸上剪呀剪，剪呀剪，看着地上白色的胡子我心里乐滋滋的，正在我欣赏我自己的杰作时，外公醒了，看着自己心爱的小猫被我搞得乱七八糟，又看看满头大汗的`我，竟扑哧一声笑了，说：“人家小猫的胡子是用来测量宽度的，你到帮倒忙，给他剪了。”这时，我才恍然大悟，看看被我整过容的小猫，心里就像千斤巨石压着一般，难受极了！
事隔这幺多年，回想起来真让人笑破肚皮，不过，这也让我明白了一个道理—做任何事情都要三思而后行。
我家有一只非常漂亮的小猫，我给它起名叫花花。
花花穿着一身金黄色的大衣，两个眼睛圆溜溜的，像两个黑珍珠一样。有时候它总会喵喵的叫，然后要好吃的，所以，花花是个小馋猫。
有 一天，爸爸妈妈不在家，我躺在床上，这时花花也来了，它躺在我的身边。于是，我想跟它亲*亲*，便把它抱了起来，可是它的胡子扎的我生疼生疼的，于是我想 到了一个主意。我去拿了一把剪刀，然后对花花说：“花花，我这有好吃的。”于是馋猫花花便赶紧过来了，它过来之后，我抱住花花，开始试着给它剪胡子，可是 花花哪见过这个阵式，拼命的往外跑。我对花花说：“花花，你别动，”可是花花最后还是逃走了。可是胡子刚剪下来一半，我心想：“等下次再剪吧。”说着便看 电视去了。
这时，爸爸下班回来了。就在爸爸换鞋的时候，传来了花花的惨叫声。我和爸爸急忙跑到花花那里，一看，原来花花被卡在门缝里了。 这时，爸爸发现花花的胡子不见了，于是问我，我说：“是我剪掉的啊，省着它总扎我。”这时爸爸变得很严肃，对我说：“你怎么能这么做呢？你知不知道胡子对 小猫来说有多重要？它胡子的宽度和身体的宽度是一样的，所以胡子可以帮助小猫测量宽度，去捉耗子。现在，花花之所以卡这里，都是因为没有胡子造成的'。”听 了爸爸的话我非常地后悔，觉得对不起花花，也知道了小猫的胡子是不可以随便剪的。
从此以后，我更加的善待我们家的花花了，再也不会去剪它的胡子了。
童年像一支欢乐的歌，童年像五彩的贝壳，带给我许许多多美好的回忆;童年像好吃的棒棒糖，能尝出甜蜜的滋味。提起童年少不了会发生许多趣事。下面就和同学们一起分享一下我的童年趣事。
我家有一只非常可爱的小花猫，小猫的两只耳朵尖尖的，尾巴又粗又长，高兴的时候小猫的尾巴就会摇来摇去的。最有趣的是他的胡子像银针似的，很威风。一天，我带我家的小猫出去玩。我家的小猫很可爱，楼下的小朋友看见了我家的小猫就把它团团位住了。有的小朋友说：“你家的小猫眼睛水汪汪的'。”有的小朋友说：“你家的小猫真可爱呀。”有的小朋友说：“你家的小猫像一只威风的小老虎。”可是有一个小朋友说："你家的小猫太不讲卫生了，胡子都那么长了还不剪一剪啊。”我听了气冲冲地跑回家，决定要给我的小猫剪胡子。
回到了家，我将小猫牢牢的抱到了怀里，拿起剪刀咔嚓一下就把小猫一边的胡子就剪掉了。小猫左动右动就是不让我剪那边的了，从我怀里使劲一窜，嗖的一下跑了。
这时候爸爸回来了，爸爸看见小猫的胡子说：“这是谁干的好事啊。”我从房间里出来说：“这好事当然是**的了。”爸爸哭笑不得的说：“孩子猫的胡子是不能剪的，小猫的胡子是用来测量鼠洞的。小猫的胡子有多长身体就有多宽。”我一想刚才这是好心办坏事呀!
这就是我童年的趣事，给小猫剪胡子。
给小猫剪胡子，你觉的好笑吧？这件事真发生在我身上呢！那时我才6岁，经常看到隔壁退休的理发师爷爷给人理发。你瞧，他身穿一件白大褂，手中拿着一把剃头刀，再加上一副老花镜，可真够神气的！
一天，爷爷和奶奶一起出门去了。家里只有我一个人，我觉得一个人在家待着没有意思，干点什么呢？我正想着，突然传来了“喵喵”的声音，原来是小猫咪回来了。它可是我们家的.捕鼠“英雄”。我高兴地俯着身看着它，只见它的胡子一翘一翘的。我看着、看着，突然眼睛一亮：小猫的胡子长了，我何不给它剪剪胡子呢？
我穿上爷爷那件白大褂，把小猫抱到椅子上，小猫一点也不听话，我只好用带子把它固定在椅子上，按住它的头说：“别闹了，别闹了！一会儿就剪完了！”可就在我剪的时候，它总是一动一动的，让我无从下手。
就在这时，“你在干什么？”门外传来了爷爷的声音。我高兴极了，以为爷爷回来一定会帮我的忙。谁知爷爷看见了这滑稽的场面，摸着胡子哈哈大笑起来。他拍了拍我的头说：“猫的胡子跟人的胡子是不一样的，猫的胡子是用来探路和量老鼠洞的，你要是把它的胡子剪了，那就麻烦了，它再也不会是捉老鼠的‘英雄’了，你懂了吗？”
我瞪着大眼睛看着爷爷，充满了惭愧，但还是似懂非懂地点了点头……
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真美丽的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，总有那么多说不完的趣事。有一件是我每每想起都会忍不住笑了。
有一天，爸爸妈妈有事出去了，只有我一人在家，觉得很无聊。于是我就想去和我家的小猫玩，它叫欢欢，欢欢是一只非常可爱的小花猫：圆溜溜的.眼睛，黑白相间的皮毛，长而有力的尾巴。
我看见欢欢在睡觉，于是我只是在一旁观察着它，我一边观察它一边想：小花猫的胡子好长啊，看起来有点老，不如给它剪剪胡子吧！
说干就干，我小心翼翼地拿剪刀给小猫剪胡子，一刀，两刀…不一会儿就剪完了。因为我动作很轻，所以它并没有醒来。“这样就好多啦！”我美滋滋地说道。
可是，等它醒来后我就后悔了：只见它走路一摇一摆地，好像是要跌倒似的，还不停地叫。
我心想：欢欢怎么了？怎么感觉好虚弱的样子？它会不会死？它为什么会这样？是因为我把它胡子剪了吗？都怪我，我闲着没事干剪它胡子干什么？
我慌了，许多疑问从我脑海飘过，当时我很害怕，我很害怕会失去欢欢，因为它不仅仅是我养的宠物猫，也是陪伴了我许久的朋友。我也很着急，急的我都哭了。
这时，爸爸妈妈回来了，看见我哭了就急忙问我怎么了，然后我就把事情的原委说了出来。爸爸安慰我说：”没事，欢欢不会死的，只是它无法测量道路的宽窄，可能会被卡住，过一段时间胡子还会长出来的。“我：”真的？“爸爸：”嗯，真的。“我擦了擦眼泪，傻笑了一会儿就赶紧去看欢欢了。
每当我想起这件事，总是有点内疚和想笑，我再也不会干这样的傻事了。
小时候的每天早上，爸爸总要剃剃自己的胡子，看见爸爸剃胡子，我就想到姨妈家那只可爱的小猫。等爸爸走后，我悄悄地溜走了。
等到了姨妈家，这才发现姨妈不在家，姨夫正在楼上玩电脑。我心里一喜，蹑手蹑脚地走进小猫的房间。
小猫并没有发现我，我灰溜溜地接*它，就在我拿剪刀时，小猫一回头，发现了我，飞快地跑进院子里。我跟着小猫到院子里，终于把它逼进了一处狭小的角落，正准备给它剪胡子，这才发现：剪刀落在屋子里了！我抱住小猫，就在进屋拿剪刀的那一瞬间，小猫从我的怀抱里逃脱了，还“喵呜、喵呜”地叫着，似乎在向我*威：哈哈！大笨蛋！你抓不到我！我气急了，一把扑过去，小猫被我逮住了。我轻轻地抚摸它的.皮毛，嘴里还说：“乖，姐姐给你剪胡子，好不好？”小猫那双乌黑透亮的眼睛眨巴眨巴，温顺地躺在我的怀里。我拿起剪刀，把它的六根胡须各剪掉了半截，兴高采烈地回家了。
一周后，我又到姨妈家看望小猫。刚进门，姨妈正在拿猫粮喂小猫呢！我走过去，姨妈说：“你看看你干的好事，现在小猫不能钻洞，也不敢从高处往下跳了。”我是满脑子问号：“为什么呀？这跟我剪掉的胡须有关吗？”“对呀，”姨妈说：“小猫要用自己的胡须测量洞口的宽度呀！”
我听了，轻轻地摸摸小猫的皮毛，心里轻轻说：“真对不起呀，小猫！”
——我给小猫剪胡子的作文实用5篇
童年是一个红红的太阳，又是一朵美丽的鲜花。我一看见小猫我就想起来我做过的一件错事。
六·一儿童节，爸爸给我买了一只小猫。我非常的高兴。爸爸给我买了一只非常可爱的小猫。小猫的眼睛圆圆的像一个黑色的宝石，小猫的身体像一个黄色的地毯，小猫的尾巴像一根长长的绳子，小猫的爪子非常的锋利像刀一样，小猫的胡子长长的像一根针。
中午，爸爸和妈妈去上班工作，我自己在家我看了一小会儿电视，就去玩小猫了。我看了一看小胡非常脏，每次喂小猫吃饭的时候，都会把大米饭粘在胡子上。我就想小猫的胡子太脏了，把它的胡子剪下来吧！我拿来一条小鱼放在盘子里，小猫一点点地靠*小鱼，在盘子里吃了起来。我一下子捉住了小猫，小猫使劲的挣扎，我一下子把小猫的胡子剪断了，小猫也跑了。
爸爸妈妈回来了，我的爸爸刚走到我的屋子门口，就听见了喵的声音。爸走过来说：“是谁把小猫的胡子剪断了？”我说：“是我剪断的啊！”黑天了，又听见了喵喵的声音。开灯一看，是小猫卡在桌子下面了。爸爸说：“你要爱护小猫。”
我说：“爸爸我错了，我还会去告诉别人都要爱护小动物。”
有一只小花猫非常爱打扮自己，天天描眉涂粉。这天，她正对着镜子化妆，忽然发现自己的胡子长长短短的太不美观了，便开抽屉找剪子，可翻了半天也没找着。
妈妈见她四处乱翻，便问：“你在干什么?”
花猫说：“找剪子。”
妈妈又问：“找剪子干什么?”
花猫一指嘴边的胡须：“剪掉它。”
妈妈笑了：“哎呀，你这个傻孩子，我们的胡子可是不能剪啊。”
花猫问：“为什么不能剪?剪齐了多好看啊!”
妈妈说：“关好看有什么用?我们的胡子是有用的。”
“那有什么用啊?”花猫想不到胡子回有什么用处。
妈妈耐心地对她说：“你不知道，我们胡子的长短跟我们身体的胖瘦一样，身体有多胖，胡子就有多长。我们在钻洞的时候，总是把头伸进洞口去试试，要用胡子碰不到洞边，那就说明能钻进洞去，你说胡子有没有用?”
听了妈妈的话，小花猫明白了：“怪不得我有时候明明看着洞口可以进去，却怎么也钻不进去呢，原来可以用胡子试一试啊!”从此，小花猫再也不闹着剪胡子啦!
我经历过许许多多的有趣事，到唯独有一件让我想起来总忍不住哈哈大笑，你们听了可别笑我呀，因为那时我还不懂事呢。
那是我六岁时一个夏天的早晨，我看见爸爸在刮胡子，这时，我家的小花猫走过来，我看见它那长长的胡须，就想：小花猫的胡子那么长，它一定不喜欢，不如，哈哈，让我把它的胡子刮掉吧。嗯，说干就干。
嘿，老爸不在家，开工喽。第一步是抓小花猫，小花猫在哪呢?看，它在那，我抓，哈哈，我抓到它了。第二步是给他刮胡子。首先，我把它放在椅子上，没想到，它敬酒不吃吃罚酒，我找来了一根绳子，把它捆在了椅子上，它再三挣扎，也逃不出我的手掌心。小猫猫，我剪了，你一定很高兴吧。就在这时，我老爸回来了，他看见我，说：“你在干什么呢?”我说：“当然是给它剪胡子啦，你看它那长长的胡子，多不好看。”爸爸又说：“小猫的胡子是不能剪的。”我满同疑问：“为什么呀?大人的胡子都能剪，小猫为什么不能?”爸爸说：“小猫的胡子是给他指引路的，你把它剪了，就再也不是我们家的捉鼠英雄了”“哦，原来是这样，哈哈哈。”我站在原地傻笑起来。
好了，我有趣的事讲完了，你们有没有呢?
我小时候，有趣的事像天上的星星一样多。但有一件事今难忘，就是给小猫剪胡子。
一天，我回到家里和小猫一起玩耍，看到它的胡子很长，便说：“小猫的胡子怎么那么长，不如我把他的胡子剪了。”我从桌上拿起剪刀，小猫看了害怕地“喵喵”直叫。“不帕猫猫，不怕”我说。“咔擦咔擦”小猫的胡子就被我剪了。我开心地说：“哈哈，真美！”
过了几天，我发现小猫有些不正常，给他最爱吃的鱼它都不吃了，走路遥遥晃晃的。妈妈看了，说：“孩子，你是不是把猫咪的胡子剪了？你知道胡须对猫有多重要吗？”我吞吞吐吐地说：“我知道胡须可以量老鼠洞有多宽，看看自己能不能进去把老鼠给抓住。”妈妈说：“你知道那有为什么要剪呢？”“那那那是为了让猫咪更好看一些！妈妈猫咪会有事吗？”我大声哭了起来。妈妈安抚着我，说：“傻孩子，你想的太远了！”我听了这句话心情立刻愉悦起来。
过了几个月之后，我发现小猫的胡子已经长好了，它的胃口也变好了，我开心极了。
童年，是那么的有趣呀！现在回想起小时候真觉得很好玩呀！童年就像一个匣子，里面装满了欢乐与开心！
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色的贝壳，在海水浸润下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩。而如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
我家有一只小猫，它全身是白的就像涂了一层油，没有一点杂毛，因此我给它取了一个名字“靓猫”。她有一双黑宝石般的眼睛，老大老大的!还有一条细长细长的尾巴衬托着四条大长腿。
有一天，放学回到家，我就立刻把书包丢在沙发上，自己去跟“靓猫”玩去了。几分钟之后，我越看小猫，就越觉得丑，到底哪里使我不顺眼呢？我又从头到尾仔细打量了一遍。原来，问题就出在它的胡子上。我心想它是一只母猫，为什么会长胡子呢？而且还有的长，有的短，一点儿也不整齐，让人越看越不舒服。于是，我决定给“靓猫”剪胡子。
我把“靓猫”放在椅子上，一边抚摸着它的头，一边对它说;“靓猫，你要乖乖待在这里，我去拿剪刀帮你剪胡子，剪完了你会更漂亮的。”说完，我跑到房间，开始找剪刀。“啊，找到了，原来它在这里呀！”我拿着剪刀向“靓猫”走去。“靓猫”好像看到我拿着剪刀，就拼了命地跑。我紧追上去。“嘿嘿，这下你跑不掉了吧！”“靓猫”无奈的躲在墙角，“喵呜——”大叫了一声，好像是在求救。这时妈妈跑了过来，用惊讶的眼神看着我说:“怎么了？”我把事情的经过跟妈妈讲了一遍。听了之后妈妈哭笑不得，弄得我丈二和尚——摸不着头脑。心中充满了许多疑问。
妈妈耐心的给我解释着:“猫的胡子是有用的。比如：猫捉老鼠的时候，老鼠躲进洞里，猫就要用胡子去测量洞口，看看自己能不能钻进去。如果你把它的胡子给剪了，它拿什么测量洞口？”“喵，喵。”躲在一旁的“靓猫”也叫了几声，仿佛赞同妈妈的说法呢！我把可怜兮兮的“靓猫”抱了起来，心疼的说：“我下次一定不会再剪你的胡子了。”
儿时的傻事，全已淡忘，唯有此事，至今还历历在目，一回想起来我就不禁噗哧一笑。做事如果盲目地去做，也会弄巧成拙，不是吗？
——我给小猫剪胡子作文(精选5篇)
童年就像一个个贝壳，穿成一串，挂在我的床边。今天，我就给大家讲一讲最明亮的那个贝壳。
我非常羡慕当理发师的爷爷。每当看见爷爷穿着一件白色的大衣，手里拿着一把蓝色的剪刀时，我都十分眼馋，心里想着：如果我也能用那把剪刀该多好。
有一天早上，家里只有我一个人。我觉得十分无聊突然看见了小猫咪“JETE”回来了。于是我飞一般的跑过去，想抱抱它，可被它无情的拒绝了。当他在一旁用小脚洗脸时，我看见”JETE“的胡子很长，发现这点后，我就像发现了新大陆一样，飞快的跑到卧室，把爷爷的工具箱拿来，穿上了爷爷的工作服，以100米神速跑到楼下，开始了我神圣的工作——”剪胡子“。
首先，我温柔的将客人”JETE“放在我用积木达成的椅子上，然后”安全带”系在小猫咪身上，随后又以我最温柔的声音问道：“十九号桌客人，请问您要点什么？”小猫咪，哦不，客人，“喵”的大叫一声，“要橙汁是吧，马上就来。”给我第一个客人到好果汁后，我就拿起剪刀向客人剪去，“咔嚓”一声，我的客人毫发无损，可是我的手却被客人咬了一口。当我正想再来一次时，爸爸回来了，他告诉我，小猫的胡子是用来测量老鼠洞时，我才依依不舍地发了它。
现在，时间老人已经匆匆的将我的童年带走，留给我的只有甜甜的回忆。
给小猫刮胡子，你觉得好笑吧？这事还真的发生在我身上呢！
一天，姥姥、姥爷一起出门了。家里只剩下我自己，我觉得一个人在家闲呆着没意思。干点什么呢？我正想着，忽然传来了“喵喵”的声音，原来是小猫咪回来了，它可是我们家的“捕鼠英雄”。我高兴地抚摸着它，小猫咪挣脱了我的手，跳到一边用自己的爪子洗脸，它的胡子一翘一翘的。我看着看着，眼睛一亮：找到事干了，小猫的胡子太长了，我何不像姥爷那样给它刮刮胡子呢？主意一定，我就把姥爷的刮胡刀拿了出来。我把小猫抱到椅子上，小猫一点也不听话，我只好用带子把它固定在椅子上。我好歹凑合着给它涂好了肥皂沫，举起刀子准备刮了。“你在干什么？”窗外传来姥爷的声音。我高兴极了，以为姥爷回来一定帮我的忙。谁知姥爷看见了这滑稽的场面，捋着胡子哈哈大笑起来，他拍了拍我的头说：“猫的胡子和人的胡子不一样，猫的胡子是用来探路量洞口的，你要把它的胡子剃了，那可就麻烦了，它再也不会是捉老鼠的英雄了。你懂了吗？”
我瞪着黑溜溜的眼珠望着姥爷，眼睛里充满了疑问，但最后还是似懂非懂地点了点头。
有一只小花猫非常爱打扮自己，天天描眉涂粉。这天，她正对着镜子化妆，忽然发现自己的胡子长长短短的太不美观了，便开抽屉找剪子，可翻了半天也没找着。
妈妈见她四处乱翻，便问：“你在干什么?”
花猫说：“找剪子。”
妈妈又问：“找剪子干什么?”
花猫一指嘴边的胡须：“剪掉它。”
妈妈笑了：“哎呀，你这个傻孩子，咱们的胡子可是不能剪啊。”
花猫问：“为什么不能剪?剪齐了多好看啊!”
妈妈说：“关好看有什么用?咱们的胡子是有用的。”
“那有什么用啊?”花猫想不到胡子回有什么用处。
妈妈耐心地对她说：“你不知道，咱们胡子的长短跟咱们身体的胖瘦一样，身体有多胖，胡子就有多长。咱们在钻洞的时候，总是把头伸进洞口去试试，要用胡子碰不到洞边，那就说明能钻进洞去，你说胡子有没有用?”
听了妈妈的话，小花猫明白了：“怪不得我有时候明明看着洞口可以进去，却怎么也钻不进去呢，原来可以用胡子试一试啊!”从此，小花猫再也不闹着剪胡子啦!
你看了这个题目，一定很惊讶吧！小猫怎么刮胡子呢！别着急，听我慢慢给你讲。
有一天，我去姥姥家，看见小猫的胡子太长了，于是，我决定给小猫刮胡子。我先拿来一块布，把布系在它的脖子上，生怕把胡子刮在它身上，接着我拿起姥爷的刮胡子刀，开始给小猫刮，我悄悄对小猫说：“小猫乖乖，不要怕，我来给你刮胡子。”小猫好像听懂了我的话，就乖乖的蹲在我的面前，我刮第一次时，它就老老实实蹲在那，当刮第二次时，小猫就东躲**，我怎么也捉不住它，它好像在给我捉迷藏呢！我费了九牛二虎之力，才把这只小调皮猫给捉住，它的脸上都抓出了血，但我还是拿起刮胡子刀给小猫刮。它一边跑一边叫“喵喵、喵喵”妈妈看见了，和蔼可亲的对我说：“傻孩子小猫的胡子不能刮呀！他全靠胡子量老鼠的洞口呢，你把它的胡子刮掉，它怎么去捉老鼠？”我听了目瞪口呆。我对妈妈说：“我以后再也不干这样的蠢事了。”妈妈笑着说；“干什么事都要讲科学，你看小猫的脸被你刮流血了。”
现在想起这件事，我还在笑我自己呢！干什么事都要讲科学。
每当我看到猫，就会想起童年生活中的一件傻事，给猫“剪胡子”。四年前发生在寒假里的一天，爸爸和妈妈都去上班了。家里只剩下我和小猫小咪在一起玩儿。我看见小咪胡子很长，吃东西时很碍事，我就决定想办法来帮帮它。
我眼珠子骨碌转，想出个“馊”主意来：给猫“剪胡子”。我连忙找来剪刀，抱来小咪，准备下剪子。小咪却使劲地挣扎着，蹦到地上。于是我又抱起小咪对它温柔地说：“小咪，小咪，我的好小咪，听话。你看，小狗的胡子短短的，多漂亮呀？剪掉胡子我给你小鱼吃。”小咪似乎听懂了我的话，乖乖地听从我的摆布。于是，我拿起剪刀，一下子就把它左边的胡子剪去了一半。这下小咪吓坏子，一下子挣脱了。“喵喵”地叫个不停。我正准备去捉它，恰巧这时妈妈下班回来了。我高兴极了，以为妈妈一定会帮我的忙。准知妈妈看见这这滑稽的场面，无可奈何地笑着对我说：“真拿你没办法。女儿，你知道吗？猫的胡子和人的胡子不一样，它是用来探路量洞口的，你要把它的胡子剪掉，那可就麻烦了，它再也不会是捉老鼠的英雄了。”
从那以后很长一段时间，我都没有见到小咪捉过一只老鼠。这大概是我的“功劳”吧！
现在我长大懂事了，每当我想起给猫“剪胡子”的傻事，就会不禁笑出声来。
——给小猫剪胡子(五)份
我看见欢欢在睡觉，于是我只是在一旁观察着它，我一边观察它一边想：小花猫的胡子好长啊，看起来有点老，不如给它剪剪胡子吧!
说干就干，我小心翼翼地拿剪刀给小猫剪胡子，一刀，两刀…不一会儿就剪完了。因为我动作很轻，所以它并没有醒来。“这样就好多啦!”我美滋滋地说道。
可是，等它醒来后我就后悔了：只见它走路一摇一摆地，好像是要跌倒似的，还不停地叫。
我心想：欢欢怎么了?怎么感觉好虚弱的样子?它会不会死?它为什么会这样?是因为我把它胡子剪了吗?都怪我，我闲着没事干剪它胡子干什么?
我慌了，许多疑问从我脑海飘过，当时我很害怕，我很害怕会失去欢欢，因为它不仅仅是我养的宠物猫，也是陪伴了我许久的朋友。我也很着急，急的我都哭了。
这时，爸爸妈妈回来了，看见我哭了就急忙问我怎么了，然后我就把事情的原委说了出来。爸爸安慰我说：”没事，欢欢不会死的，只是它无法测量道路的宽窄，可能会被卡住，过一段时间胡子还会长出来的。“我：”真的?“爸爸：”嗯，真的。“我擦了擦眼泪，傻笑了一会儿就赶紧去看欢欢了。
每当我想起这件事，总是有点内疚和想笑，我再也不会干这样的傻事了。
给小猫剪胡子，你觉的好笑吧？这件事真发生在我身上呢！那时我才6岁，经常看到隔壁退休的理发师爷爷给人理发。你瞧，他身穿一件白大褂，手中拿着一把剃头刀，再加上一副老花镜，可真够神气的！
一天，爷爷和奶奶一起出门去了。家里只有我一个人，我觉得一个人在家待着没有意思，干点什么呢？我正想着，突然传来了“喵喵”的声音，原来是小猫咪回来了。它可是我们家的捕鼠“英雄”。我高兴地俯着身看着它，只见它的胡子一翘一翘的。我看着、看着，突然眼睛一亮：小猫的胡子长了，我何不给它剪剪胡子呢？
我穿上爷爷那件白大褂，把小猫抱到椅子上，小猫一点也不听话，我只好用带子把它固定在椅子上，按住它的头说：“别闹了，别闹了！一会儿就剪完了！”可就在我剪的时候，它总是一动一动的，让我无从下手。
就在这时，“你在干什么？”门外传来了爷爷的声音。我高兴极了，以为爷爷回来一定会帮我的忙。谁知爷爷看见了这滑稽的场面，摸着胡子哈哈大笑起来。他拍了拍我的头说：“猫的胡子跟人的胡子是不一样的，猫的胡子是用来探路和量老鼠洞的，你要是把它的胡子剪了，那就麻烦了，它再也不会是捉老鼠的‘英雄’了，你懂了吗？”
我瞪着大眼睛看着爷爷，充满了惭愧，但还是似懂非懂地点了点头……
给小猫刮胡子，你觉得好笑吧？这事还真的发生在我身上呢！
一天，姥姥、姥爷一起出门了。家里只剩下我自己，我觉得一个人在家闲呆着没意思。干点什么呢？我正想着，忽然传来了“喵喵”的声音，原来是小猫咪回来了，它可是我们家的“捕鼠英雄”。我高兴地抚摸着它，小猫咪挣脱了我的手，跳到一边用自己的爪子洗脸，它的胡子一翘一翘的。我看着看着，眼睛一亮：找到事干了，小猫的胡子太长了，我何不像姥爷那样给它刮刮胡子呢？主意一定，我就把姥爷的刮胡刀拿了出来。我把小猫抱到椅子上，小猫一点也不听话，我只好用带子把它固定在椅子上。我好歹凑合着给它涂好了肥皂沫，举起刀子准备刮了。“你在干什么？”窗外传来姥爷的声音。我高兴极了，以为姥爷回来一定帮我的忙。谁知姥爷看见了这滑稽的场面，捋着胡子哈哈大笑起来，他拍了拍我的头说：“猫的胡子和人的胡子不一样，猫的胡子是用来探路量洞口的，你要把它的胡子剃了，那可就麻烦了，它再也不会是捉老鼠的英雄了。你懂了吗？”
我瞪着黑溜溜的眼珠望着姥爷，眼睛里充满了疑问，但最后还是似懂非懂地点了点头。
我经历过许许多多的有趣事，到唯独有一件让我想起来总忍不住哈哈大笑，你们听了可别笑我呀，因为那时我还不懂事呢。
那是我六岁时一个夏天的早晨，我看见爸爸在刮胡子，这时，我家的小花猫走过来，我看见它那长长的胡须，就想：小花猫的胡子那么长，它一定不喜欢，不如，哈哈，让我把它的胡子刮掉吧。嗯，说干就干。
嘿，老爸不在家，开工喽。第一步是抓小花猫，小花猫在哪呢?看，它在那，我抓，哈哈，我抓到它了。第二步是给他刮胡子。首先，我把它放在椅子上，没想到，它敬酒不吃吃罚酒，我找来了一根绳子，把它捆在了椅子上，它再三挣扎，也逃不出我的手掌心。小猫猫，我剪了，你一定很高兴吧。就在这时，我老爸回来了，他看见我，说：“你在干什么呢?”我说：“当然是给它剪胡子啦，你看它那长长的胡子，多不好看。”爸爸又说：“小猫的胡子是不能剪的。”我满同疑问：“为什么呀?大人的胡子都能剪，小猫为什么不能?”爸爸说：“小猫的胡子是给他指引路的，你把它剪了，就再也不是我们家的捉鼠英雄了”“哦，原来是这样，哈哈哈。”我站在原地傻笑起来。
好了，我有趣的事讲完了，你们有没有呢?
小花猫长得既漂亮，又机灵，特别是嘴上的那几根胡须，更增添了他的威风，狡猾的老鼠遇上了他，只有死路一条。
一天，小花猫碰见了一摇一摆的小鸭子。小鸭子看了看小花猫，说：“小花猫呀，小花猫，你嘴上的长胡须多难看呀!我们鸭子嘴上什么也没有，吃起东西来多方便啊!”小花猫听了小鸭子的话，闷闷不乐地回到了家，一气之下，拿起剪刀剪掉了胡须。他心想，小鸭子不会再说我了。
可是，从那以后，小花猫不同以前了：烦躁不安，不想吃也不如以前那么敏捷了，有好几次老鼠都从他眼皮底下溜掉了。
这下，小花猫可着急了，怎么搞和呀?他问妈妈，妈妈仔细想了想，忽然，妈妈发现，小花猫的胡须怎么不见了。妈妈问小花猫：“你的胡须怎么没有啦?”
小花猫忙说：“剪掉了呀!小鸭子说，我的胡须太难看了，吃东西也不方便。所以，我就把胡须剪掉了。”
“傻孩子，我们是不能把胡须剪掉的呀!我们的胡须作用可大啦!它能帮我们起触觉的作用，我们*时没有事的时候，‘洗洗脸’是为了使胡须经常保持敏感的触觉能力，迅速地捕捉老鼠。可现在，你把它剪掉了，触觉能力也就减退了，当然也就捉不住老鼠了。”
噢!妈妈，原来是这么回事呀!小花猫明白了其中的原由。
——小猫刮胡子作文 (菁华5篇)
一个阳光明媚的上午，小猫躺在阳台上的摇椅上懒洋洋地晒太阳，突然被“吱吱、吱吱”的声音吵醒了。
哦，原来是两只老鼠在家里跑着玩呢！小猫大声喝到：“可恶的死老鼠居然敢到我家里来撒野，看我非把你们撕成碎片吃掉不可！”两只老鼠一听，吓得立刻躲进了洞里。一只老鼠说：“这臭猫就是我们的天敌，咱们有什么办法不让它伤害我们呢？”另一只老鼠想了想胸有成竹的说：“我有更好的办法。”说着他拿出一面镜子钻出洞大摇大摆地走到小猫的面前，故意关切地说：“亲爱的猫先生你好！本来您长得挺帅的呀！可是您那六根胡须，多难看呀！很影响您那英俊的面容啊！”
小猫一听老鼠的话，仔细地照着镜子，想了想说：“嗯，你说的很有道理，我应该考虑把这六根胡须刮掉。”“就是、就是，小猫真聪明！”小老鼠赶紧附和道。小老鼠这话一说，大猫信心大增，赶紧找出一把剃须刀，站在镜子前，小心地刮起胡须来。一根、两根、三根……半个小时后，小猫终于刮完了胡须。它摸着下巴，左瞧瞧，右看看，满意地说：“嗯，现在的我长得才是美男子呢！”
这时，两只老鼠看见了餐桌上香喷喷的面包，连忙要把面包拖到洞口了，小猫一转脸发现了：“死老鼠，竟敢偷我的美食，找死呀！”小猫大叫到。两只老鼠迅速把面包拽进洞里。小猫转身猛扑了上去，眼看就要抓到老鼠了。不料，头却卡在洞口里出不来也进不去。小猫顿时觉得头昏眼花，气得快喘不上来了。小猫拼命喊着：“疼死了、快救命啊……”正好猫妈妈下班回来，及时救出了卡在洞口的小猫。
猫妈妈看到刮掉胡须的小猫，怪怪的样子，哭笑不得又心*气和地说：“孩子，咱们的胡须是用来丈量鼠洞的，是不能随便刮掉的。看没有胡子后你受伤了吧，也不能捉老鼠了。”小猫一听，真后悔轻信小老鼠的话，随随便便刮掉了胡子。
一天，小猫把洗手间的门打开了一条缝，它看见主人手中拿着一把刮胡子刀，满嘴涂满了白花花的泡沫，站在水池旁，照着亮闪闪的镜子。小猫躲在门口，仰着头，目不转睛地盯着主人。它想：“主人剃好胡子，真帅呀，我也要剃。”
一会儿，小猫见主人出了家门，沾沾自喜地说：“喵喵，我的刮胡子时间到。”说话间，小猫纵身一跃，跳到了水池上。于是，小猫也开始刮胡子了。它先在嘴边摸了一层白泡沐，然后拿起刮胡刀，眼睛直勾勾地盯着镜子，还一边哼着歌，愉快地刮起了胡子。最后，它也和主人一样帅气了。它得意洋洋地说：“我这么帅气，主人回家一定得表扬我。”
晚上，一只小老鼠出动了，小猫立刻扑了过去，小老鼠吓得撒腿就跑，钻进洞里。而小猫呢，它却一不小心，撞在了墙壁上，头上鼓起了个大包，它气得喵喵直叫。小老鼠说：“你没了胡子，抓不住我了吧！哈哈哈……”
小猫后悔地说：“我不能什么都学别人呀！”
我做过的傻事很多，数不胜数，给大家说一件特别傻的事吧!那是我五岁时做的——给小猫刮胡子。
暑假，妈妈带我到外公家住一段时间。外公家里养了一只可爱的小猫，经常摇头晃脑地在院子里活动。这天，我突然觉得小猫的胡子太长了，便突发奇想：“小猫胡子这么长，应该要刮一下，爸爸就经常刮胡子。胡子短了，小猫看起来就更会漂亮了。”于是我拿出刮胡刀，准备模仿爸爸刮胡子的动作，开始这项“伟大”的创举。我先把小猫放在院子里的椅子上，让它躺下。刚开始，它非常配合，一动不动，老老实实地躺着。正准备要行动时，小猫不听话了，动来动去，根本没办法给它刮。
这时，妈妈从屋里出来了，发现我垂头丧气的，就问我发生了什么事。我一五一十地告诉妈妈，期待着她能帮我出主意。结果妈妈却笑着说：“傻孩子，小猫的胡子是不能刮的，它可以帮助猫咪掌握方向。”啊?我想让小猫变得漂亮，可我却不知道胡须对小猫如此重要，赶紧把小猫放走了。
通过这件事，我明白了，小猫的胡子是不能刮的。小朋友们，你们知道小猫的胡须具有辨别方向的功能吗?
从前，有一只小猫它很听话，可小猫因为有胡子，它的朋友总以为小猫是大人还玩小孩子的游戏！
小猫终于忍无可忍了，它决定要把胡子刮掉！小猫去了五金店问：“羊伯伯，您这儿有剃须刀吗？”“小猫啊，这是五金店不是理发店，你去理发店看看吧。”羊伯伯回答。
小猫从大老远地跑到理发店，气喘吁吁地说：“老板，有剃须刀卖吗？”“有，8块钱。”老板回答说。可小猫身上身无分文，只好又跑了一趟。可小猫不知道怎么用啊！只好哀求老板给它一张说明书。小猫按照说明书的介绍，毫不犹豫地把胡子给刮掉了。
自从刮了胡子后，小猫的捕鼠能力迅速下降。小猫的妈妈看见化妆台有几根胡子，猫妈妈心想：如果这些胡子是小猫的话……，哦，我知道小猫的捕鼠能力为什么下降了。猫妈妈问：“小猫，你的胡子呢？”小猫吞吞吐吐地回答：“刮……刮……刮掉了。”猫妈妈语重深长地说：“胡子对我们猫很有用，是我们猫捕鼠的重要‘工具’之一！”“妈妈，我知道错了，我以后再也不会了。”小猫后悔地说。
这个故事告诉我们：在没有弄清情况之前，千万不能冲动，做事前一定要三思而后行。
一天，小猫在家里看到了主人在刮胡子，它想主人把胡子挂掉干嘛？把胡子挂掉了，以后还怎么量东西啊？可小猫看了一会儿，就发现主任把胡子刮掉后更帅了。小猫也心动了，他想这长胡子留着有什么用？除了量东西之外还能干什么？还不如刮掉了更帅些。小猫说干就干。
晚上，小猫趁主人散步的`时候，蹑手蹑脚的来到了梳妆台上，对折镜子，在自己的胡子上面涂满了又多又大的泡泡，看起来就像长着白胡子的圣诞老人，非常滑稽。然后，它又拿着主任的剃须刀，疯狂地刮了起来。没多久，小猫的胡须刮完了，它照照镜子，觉得帅多了。
半夜，小猫听见了老鼠来偷东西的沙沙声，就立刻爬了起来去捉老鼠。不过，老鼠才没有那么傻呢，它看见小猫来了，就一溜烟似的逃跑了。小猫找到了老鼠洞，刚想进去，可因为没量过老鼠洞就想进去，结果被挤的鼻青脸肿，头破血流。
猫妈妈看见了，忙对小猫说“胡子是我们捉老鼠最重要的一样东西，你不能因为想漂亮，就把你最重要的东西给刮掉了。”小猫这时明白的胡子的重要性，惭愧地低下了头。
——小猫刮胡子教案 (菁华5篇)
一、教学目标
1、正确、流利地朗读课文
2、在语言环境中初步认识生字
二、教学重、难点
1、完成识字任务。积累一定的词语。
2、正确流利地朗读课文。
三、教具准备
生字卡片、图片。
四、教学过程
（一）谈话激趣，引出课题
（二）初读课文
1、教师范读
2、学生用自己喜欢的方式读课文，不会读的.字可以借助拼音，也可以向老师和同学请教
3同桌互读，并相互纠正读音
（三）学*生字
1、认识词语
用“爬山游戏”指导学生认识词语
2、学*生字
（1）分学*小组自学生字
（2）请小老师教认生字
（3）抢读生字
（4）指导认识多音字
（5）齐读生字
（6）游戏中巩固所学生字
a、“踩炸弹游戏”
b、“猜字游戏”
（四）再读课文，初步感知文意
1、学生默读课文，用笔标出课文有几个自然段
2、大声读出自己喜欢的段落
3、谁愿意把自己喜欢的段落读给大家听
4、全班交流评价
5、指名请学生朗读全文，并交流评价
6、全班朗读全文
7、用自己的话讲讲课文。
教学内容分析
这是一篇有趣而又富有教育意义的童话故事。主要讲的是一只小花猫学着主人的样子，把自己的的胡子刮得干干净净的，结果，晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿的，猫妈妈的一*话使小花猫再也不刮胡子了。这个故事告诉我们任何一件事物都有一定的用处，不同的角度起着不同的作用，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理。
教学目标
1、认识“刮、肥”等13个生字。会写“血、净”等8个字及以下词语：刮胡子、晚上、干干净净、头破血流。学*新偏旁月字旁和石字旁。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
教学重点
认识13个生字，会正确书写8个字以及4个词语，明白猫妈妈说的话的道理。
教学难点
了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
教具准备
课件
教学设计思路
为了较好地实践课标精神，在教学中我抓住教学重点，突破教学难点，处理好自己的角色，作为学*活动的组织者和引导者，创设师生*等对话的教学空间，整体考虑知识与能力，情感态度与价值观，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，以读为主，引导学生通过自主、合作的学*方式，探求语文知识，提高语文素养。第二课时的教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学*作用的同时，倡导合作、对话、共享的学*方式，使学生在互动中明白任何一件事物都有一定的用处，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理，并且有感情地朗读课
教学过程
(一)复*导入
1.教师谈话：上节课我们学*了小猫刮胡子这一课的生字词，初读了课文，现在谁来展示一下你的学*成果（指名检查认读。开火车认读）
2.出示课件（词语）。
3、这篇课文讲了一个什么故事？（指名回答。）
（二）指导朗读，理解感悟
过渡语：小猫为什么会被撞的鼻青脸肿呢？今天我们继续学*课文。
1.看图、课件理解第5、6自然段。
（1）出示课件（没有胡子的小猫）问：这是什么？在一个黑漆漆的夜晚，一只没有胡子的小猫去抓老鼠，想饱餐一顿，（出示猫抓老鼠的课件），看了这段动画，你想说什么？（看图，自由的回答、看课件，想一想，在说一说）
（2）书上是怎样描写的呢？请同学们轻轻的打开书，自由的读读5、6自然段。（指名读一读、指名回答）
2.学*1、2自然段。
（1）小猫为什么会被撞的鼻青脸肿呢？（出示课件书上的图1）现在跟老师来看这幅有趣的图就会知道答案了，请同学们按一定的顺序仔细观察，看图上都有谁在干什么？（仔细看图）
（2）找一找，课文哪几个自然段是描写这幅图的，并读一读。（出示课件1、2自然段的课文）
（3）指名读，然后说说你知道了什么？
（4）指导朗读1自然段。
（5）假如你现在就是这只小猫，老师来读2自然段，你们来做动作，并思考：小猫是怎样看主任刮胡子的？（板书：一眨不眨）这是一只怎样的小猫？
3.学*第4自然段。
（1）过渡：看到主人认真的刮胡子小猫心里是怎样想的，又是怎样做的呢？（出示学*提示）
学*提示：
认真自由的朗读课文第4自然段。
用“——”画出小猫心里怎样想的句子，用“﹏﹏﹏”画出小猫怎样做的句子，再读一读。
（2）指导朗读。
（3）小猫是怎样刮胡子的，课文里没有写出来，你们能说一说吗？
（4）看到自己把胡子刮的干干净净的，小猫会说些什么呢？
4.学*第7自然段。
（1）过渡语：胡子是刮的干干净净的了，可是在抓老鼠时却撞的~~，好可怜呀，猫妈妈看见了，心里会是什么感觉？
（2）那猫妈妈会说鞋什么呢？自己朗读第7自然段，找出猫妈妈的话读一读。（出示第七自然段的课文）
（3）师生接龙读，边读边想从这段话中你了解到了什么？（板书：头破血流）
（4）猫的胡子还有什么作用？胡子是猫身上的宝贝，其它动物身上也有这样的宝贝，你都知道那些？
（5）朗读指导：猫妈妈的话我们应该用怎样的语气来读呢？
三、小结
1、由于小花猫盲目的模仿主任，把胡子刮的干干净净，弄的自己吃尽苦头（板书吃尽苦头），同学们在我们的生活学*中有没有受到过这样的惨痛教训呢？（讨小组论派代表回答）
2、朗读全文加深记忆。（自由读全文）
四、练*
1、课后练*3，照样子，写一写。
2、自主完成练*。
3、汇报完成情况（出示课件）。
五、作业
回家后把这个故事讲给自己的朋友或家人
六、板书设计
一眨不眨
干干净净模仿
11、小猫刮胡子鼻青脸肿
吃尽苦头
头破血流
七、教学反思
本节课中，我把教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学*作用的同时，倡导合作、对话、共享的学*方式，使学生在互动中明白“任何一件事物都有一定的用处，处理事情一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理”。
首先让学生进入游戏中，利用学生爱玩的心理，调动学生的学*积极性，让学生在游戏中读词语，然后在读词语中学会运用，并学会了积累词语。其次，我注重营造和谐气氛，引导学生去朗读，动手找划，讨论汇报，动手模拟，创设情境说话，最后把重点放在感悟猫妈妈那*话中，让学生从多角度朗读感悟，或心疼，或担心，或生气的语气读读猫妈妈的话。通过学生的多角度的朗读明白猫妈妈说的话。然后考虑到学生个体的理解、朗读和喜好的差异，以“妈妈，我想对你说”为切入口，要求学生想想该对妈妈说些什么？才能让妈妈放心？才会成为一只真正的捉老鼠高手呢？让学生用自己喜欢的方式来诠释自己对课文的理解，感悟，这一教学过程，我几乎没有对课文内容进行分析，讲解，仅仅引导学生读懂猫妈妈的话为重点，真正的让学生成为课堂教学的主体，让他们自由阅读、自我体验、自主创造，同时，很好地练*了学生的口语表达能力和思维想象能力，这也是一种可贵的独特体验。而且整节课中，我都用儿童化的语言，去亲*学生，鼓励学生，给予学生许多人文的关怀，使得课堂气氛更宽松，更和谐。
一、说教材：
《小猫刮胡子》是语文S版二年级上册的一篇有趣的童话故事。主要讲的是小猫学着主人的样子，把胡子刮得干干净净，结果晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿，猫妈妈的一*话使小猫再也不刮胡子了。课文内容浅显易懂，语言生动形象。使孩子们从读中体会到：做任何事情都要考虑自己的实际情况，三思而后行的道理。
二、说教学目标、重难点：
教学目标：
1.认识“刮”、“肥”等13个生字。会写“血”、“净”等8个生字及以下词语：刮胡子、晚上、干干净净、头破血流。学*新部首月字旁和石字旁。
2.正确流利有感情的朗读课文。
3.了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
重点难点：
1.认识13个生字，会写8个生字。
2.有感情的朗读课文，通过课文的学*明白课文所蕴含的道理。
三、说教学思路：
本节课进行的是第二课时的教学，我重点以读为主，在理解内容的基础上，通过读来感悟文中所蕴含的道理。同时有意扩展学生的想像思维，在学*积累运用词语中提高语文素养。
教学过程
第一课时
课时目标：
1.初读课文，大致了解课文内容，理清文章的脉络。
2.学*生字。理解词义。积累“狡猾、耐心、白花花”等词语。
一、创设情景，导入新课。
1、课件出示小猫图，问：小朋友们喜欢猫吗？喜欢它什么呢？你能说一说吗？
2、大家说的真不错，今天，老师给大家介绍一只爱美的小花猫，竟然学着自己的主人刮起了胡子，结果在一次抓老鼠的行动中撞得头破血流，大家想不想去看看这只可爱的小花猫呢？
3、好！我们就来学*第11课――小猫刮胡子（板书课题，学生读）
二、初读课文。
1、自由读课文，画出课后的生字，同桌互相读两遍。
2、给每个自然段编上序号。
3、选择自己最爱读的自然段，读给同桌听。
4、全班齐读课文。
5、教师范读，学生听，听后说一说课文讲了一个什么故事？
三、识字。
1、课件出示会认字，学生自由读。
2、指名读后，开火车认读。完成摘果子的游戏。
3、出示词语让学生读：刮胡子、肥皂、干干净净、镜子、狡猾、脑袋、追捕、鼻青脸肿、耐心、头破血流
四、学写字。
1、课件出示要书写的8个生字，学生拼读。
2、给这8个生字口头组词。
3、和小组同学一起用自己的好办法识记生字。
4、小组派代表在全班交流讨论。
5、教师范写，重点注意：血、净、晚、旁、脸
6、学生在田字格中书写。
7、教师讲评。
第二课时
课时目标：
1.正确流利有感情的朗读课文，明白猫妈妈所讲的道理。
2.学*课文，了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
教具准备：多媒体课件
教学过程
一、复*
1、课件出示读读“干干净净、头破血流、胡子、洗脸、旁边”等词语。
2、围绕课题，你有哪些不明白的问题？你们准备用什么方法来解决这些问题。（学生畅所欲言，板书：）
二、学*课文
（一）学*课文第一到第二自然段。
1、看课文插图，主人怎样刮胡子？
2、指名朗读课文第一自然段。
3、理解词语：两腮、聚精会神。练*用“聚精会神”说话。
4、看图，看看图上小花猫是怎样看主人刮胡子的？用自己的话说一说。
5、课件出示指导朗读课文第二自然段，，小花猫看主人刮胡子的聚精会神。
6、主人走后，小花猫会想什么？又会做什么？赶快读一读课文第四自然段。指名读。
7、小花猫是怎样刮胡子的呢？课文没有写出来，你能说一说吗？播放动画短片再现情景。
8、扩展思维：如果你是那只小猫，此刻你会想些什么？
9、多种形式读课文第四自然段。
（二）学*课文第5到8自然段
1、小花猫没了胡子会怎样？播放动画短片。
2、自由朗读课文5到6自然段。
3、理解“鼻青脸肿”，课件演示，练*用词说话。
4、扩展想象：此时的小猫又会想些什么。指导朗读：加上表情，更能体现小花猫伤心、后悔的感情。
5、她为什么会“撞得鼻青脸肿”？猫妈妈是怎样教育小花猫的？
出示猫妈妈的话（第七自然段）。
6、自读，体会猫妈妈的心情，指导学生读猫妈妈的话。
7、你是怎么理解“你的胡子好比一把尺子”的。认识比喻句。
8、如果你是那只淘气的小花猫，听了猫妈妈的话，知道自己错在哪里了吗？这时你的心情怎样？你最想对猫妈妈说什么？
四、总结全文，谈收获
1、学了这个故事，你懂得了什么？
2、联系生活，说说在生活中有什么事情是不能看见什么就学什么的。（学生交流，课件再现）
五：作业
1、回家吧故事讲给爸爸妈妈听，告诉他们你从中明白了什么道理。
2、朗读课文，积累词语。
板书设计：
11小猫刮胡子
看刮撞听
动脑筋
教学反思：
《小猫刮胡子》是一篇有趣的童话故事。主要讲的是小猫学着主人的样子，把胡子刮得干干净净，结果晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿，猫妈妈的一*话使小猫再也不刮胡子了。课文内浅显易懂，语言生动形象。第二课时我重点放在读的训练上，
学生在读的过程中感悟文中所蕴含的道理。
在教学时我直接点题复*词语，从启发学生质疑问难入手，让学生交流解决这些问题有什么好办法。让他们带着问题进入课堂，进入积极的学*状态之中。然后围绕问题展开教学。紧扣文中的插图找出相应的段落，引导学生图文对照，边看读课文边看插图，注重读的训练。例如：
（1)“小猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。”这一句中“仰着脑袋”“碧绿碧绿的”“一眨不眨地”要重读，从语气上感觉出这是一只调皮的、好奇的猫。
(2)“小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看了，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。”其中“老长老长的”“也”“干干净净”这三个词在朗读时语调要拉长一些。让学生在读的过程中感悟小猫的调皮可爱。在猫妈妈耐心教育小花猫时说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从小墙洞里钻进去，先要要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”这段话字的行间饱含了猫妈妈对小花猫的关心。这句话不仅借猫妈妈之口告诉了我们“猫的胡子有何作用”，更重要的是展示了一个深刻的道理：不能见到什么学什么，要考虑一下自己的实际情况，然后再作决定。在朗读时语速应放慢一些，读出猫妈妈对孩子的关心和疼爱之情。一节课下来同学们都能声情并茂的读出自己的感受，效果十分理想。
本节课，我反复对学生进行读的训练和指导，使孩子们从读中体会到：做任何事情都要考虑自己的实际情况，三思而后行的道理。同时两个动画短片为我的教学起到了画龙点睛的作用，为学生提供了想像扩展的空间，此时的小猫会想些什么，说些什么，突出了重点，还训练了学生的想象思维。对于词语的理解和运用我觉得也达到了较好的效果。
活动目标：
1．欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意：做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。
2．通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。
3．懂得每个人都有自己的特点，不要盲目跟别人学的道理。
4．理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听*惯。
5．根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：
1．自制《小猫刮胡子》图片一套或根据寓言内容制作电脑动画。
2．小猫（有胡须）手偶一个。
活动过程：
一、教师以谈话引出活动内容。
1．教师出示小猫手偶：我是一只小花猫，我的胡须长又长。
2．教师：小朋友，你们知道小花猫的胡须有什么用吗？
3．幼儿自由讨论后，教师巧妙地引出寓言故事。
教师：可是有一只小花猫把自己的胡子刮掉了，我们来看看会发生什么事情。
二、教师出示教学图片，有表情地讲述寓言。
1．教师出示图片，生动地讲述寓言《小猫刮胡子》。
2．教师：小猫刮胡子后发生了什么事情呢？
三、教师引导幼儿有序地观察图片，分段讲述故事。
1．理解第一幅图片的内容：主人正在做什么？〈理解词汇：“聚精会神”〉小花猫在看什么？
2．教师通过提问帮助幼儿有序地观察图片，理解寓言情节。
3．教师：小花猫刮胡子后，追捕老鼠时发生了什么事情？为什么会碰得头破血流？（理解词汇：“头破血流”）
四、教师和幼儿再次看图片，完整欣赏寓言，启发幼儿理解寓言。
1．教师指图与幼儿共同讲述寓言。
2．教师：小花猫能刮胡子吗？
3．教师小结：原来，胡子是猫用来探路的工具，它就像一把尺子，在钻洞时得用它来测量洞的大小。如果没有了这把尺子，猫就不知道自己能不能钻过去。
五、引导幼儿进行拓展谈话，启发幼儿懂得做事前要想一想，不能看到什么就学什么。
1．教师：小花猫的主人刮胡子对不对？
2．教师：为什么主人应该刮，小花猫却不能刮呢？（每个人是不一样的，不能看到什么就学什么）
3．教师：如果以后你也遇到了一只刮胡子的小花猫，你会和它说什么？
教学反思：
我注重营造和谐气氛，引导学生去朗读。最后把重点放在感悟猫妈妈那*话中，让学生从多角度朗读感悟，或心疼，或担心，或生气的语气读读猫妈妈的话。通过学生的多角度的朗读明白猫妈妈说的话。然后考虑到学生个体的理解、朗读和喜好的差异，以“妈妈，我想对你说”为切入口，要求学生想想该对妈妈说些什么？才能让妈妈放心？才会成为一只真正的捉老鼠高手呢？让学生用自己喜欢的方式来理解感悟课文。这一教学过程，我几乎没有对课文内容进行分析，讲解，仅仅引导学生读懂猫妈妈的话为重点，真正的让学生成为课堂教学的主体，让他们自由阅读、自我体验、自主创造，同时，很好地训练了学生的口语表达能力和思维想象能力。
【活动目标】
1、欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意：做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。
2、通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。
3、懂得每个人都有自己的特点，不要盲目跟别人学的道理。
4、在理解故事的基础上，尝试续编故事。
5、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
【活动准备】
1、自制《小猫刮胡子》图片一套或根据寓言内容制作电脑动画。
2、小猫（有胡须）手偶一个。
【活动过程】
（一）教师以谈话引出活动内容。
1、教师出示小猫手偶：我是一只小花猫，我的胡须长又长。
2、师：小朋友，你们知道小花猫的胡须有什么用吗？
3、幼儿自由讨论后，教师巧妙地引出寓言故事。
师：可是有一只小花猫把自己的胡子刮掉了，我们来看看会发生什么事情。
（二）教师出示教学图片，有表情地讲述寓言。
1、教师出示图片，生动地讲述寓言《小猫刮胡子》。
2、师：小猫刮胡子后发生了什么事情呢？
（三）教师引导幼儿有序地观察图片，分段讲述故事。
1、理解第一幅图片的内容：主人正在做什么？〈理解词汇：“聚精会神”〉小花猫在看什么?
2、教师通过提问帮助幼儿有序地观察图片,理解寓言情节。
3、师：小花猫刮胡子后，追捕老鼠时发生了什么事情？为什么会碰得头破血流？（理解词汇：“头破血流”）
（四）教师和幼儿再次看图片，完整欣赏寓言，启发幼儿理解寓言。
1、教师指图与幼儿共同讲述寓言。
2、师：小花猫能刮胡子吗？
3、教师小结：原来，胡子是猫用来探路的工具，它就像一把尺子，在钻洞时得用它来测量洞的大小。如果没有了这把尺子，猫就不知道自己能不能钻过去。
（五）引导幼儿进行拓展谈话，启发幼儿懂得做事前要想一想，不能看到什么就学什么。
师：小花猫的主人刮胡子对不对？
师：为什么主人应该刮，小花猫却不能刮呢?（每个人是不一样的，不能看到什么就学什么）
师：如果以后你也遇到了一只刮胡子的小花猫，你会和它说什么？
教学反思：
我注重营造和谐气氛，引导学生去朗读。最后把重点放在感悟猫妈妈那*话中，让学生从多角度朗读感悟，或心疼，或担心，或生气的语气读读猫妈妈的话。通过学生的多角度的朗读明白猫妈妈说的话。然后考虑到学生个体的理解、朗读和喜好的差异，以“妈妈，我想对你说”为切入口，要求学生想想该对妈妈说些什么？才能让妈妈放心？才会成为一只真正的捉老鼠高手呢？让学生用自己喜欢的方式来理解感悟课文。这一教学过程，我几乎没有对课文内容进行分析，讲解，仅仅引导学生读懂猫妈妈的话为重点，真正的让学生成为课堂教学的主体，让他们自由阅读、自我体验、自主创造，同时，很好地训练了学生的口语表达能力和思维想象能力。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
——给小猫洗澡作文范本10份
在我身边发生的事情有很多，就像天上的星星，数都数不清，但有一颗星星是最大的。那就是我给小猫洗澡的事了。
我们家养了一只可爱的小猫，它*时喜欢独自出去玩，每次回来，身上脏兮兮的。有一天，我回到了家中，看到了小猫又弄了一身的泥巴。我生气的对小猫说：你身上这么脏，我来给你洗个澡吧，小猫“**“地叫着，好像在说：“主人，我不要洗澡，我耐心地对小猫说：“你的身上多脏呀，这样就不好看了”，小猫又“**”地叫着，好像说：“我不要洗澡”，边叫边跑，我心想：“小猫真调皮啊，看来我只能将小猫抓住了”，我紧跟在小猫的后面追，小猫跑到了墙角，它左右看了看，不知道往哪跑，可我已经追到它的`跟前了，小猫吓得缩在了一起，我一把抱起了小猫，可小猫还不停地“喵喵”地叫着。
院子里刚好有一盆水，我先给小猫洗脚，可小猫的脚不停的乱搅，把我的衣服都给弄湿了，这个小猫真调皮呀！可我一点都不生气，接着我把它的身子洗了一下，所有的地方都洗完了，就剩下头了，小猫的头怎么洗啊？
我把水泼到它的头上，可它不停地摇过来摇过去，看来没办法了，只能把它的头塞到水里面去了，我把小猫头使劲往水里面塞，可小猫死活都不愿意进去，我使出了全身的力气，才将小猫的头塞了进去，小猫在水里面摇摆了两下，再也不动了，好像睡着了。我把它头上的脏东西洗干净了，把它抱了出来，可小猫还是一动不动的？我想：“这个小猫怎么了？洗个澡还给睡着了”，我就去告诉妈妈，妈妈过来一看，说：“小猫死了”。好可怜的小猫呀，是我对不起你，
虽然这件事过去了好久了，但现在想起了还是很后悔，同学们，我们不要随便给小动物们洗澡、刷牙，这样会伤害到它们的，我们要保护小动物。
在我那绿色的童年里有许许多多有趣的事。最令我难忘的是给小猫洗澡这件趣事。
这是发生在四年前的暑假里的一件事。这天我正专心致志地写作业。这时，姐姐像孙悟空那样有七十二变似的突然间在我面前出现了。她笑呵呵地说：“弟弟，这几天天气这么热，小猫身上肯定沾满了许多细菌。我们给它洗个澡吧!”我听了十分高兴地说：“好啊。”说完，我们便向猫窝走去。
我和姐姐悄悄地走进猫窝，只见可爱的小猫正在熟睡。我伸出小手轻轻地把小猫抱起来，小猫像刚睡醒的孩子，眼巴巴地看着我，以为有什么好吃的`，没想到我没有给它吃，而是给它洗澡。我把小猫放进了一只装满温水的盆里。小猫受惊了，在脚盆里不停地挣扎着。不管它怎样摆动四肢可就是爬不出来。接着我用力抓住小猫，让姐姐给小猫擦洗。姐姐一手压着小猫的背部，一手把水往小猫身上泼。小猫一定生气了，“喵喵”地叫着，好像在说：“你竟敢弄湿我的毛。”突然小猫来了个猛虎扑食，差点把姐姐弄伤了。我想出办法给它来个下马威。我瞪大了眼睛，皱起眉对着它大声说：“你这坏东西，竟敢伤我姐姐，看我怎么收拾你。”小猫好像听懂了我的话，吓呆了站着一动不动。就这样，我们给小猫洗完了澡。洗完后的小猫完全是个丑八怪，我们见了禁不住哈哈大笑起来。这时午睡的妈妈醒了，走出房间，看见小猫湿淋淋的，奇怪地问：“小猫怎么湿淋淋的?”我理直气壮地说：“是我们给它洗过澡了。”妈妈笑着说：“你们可真傻，真可笑。小猫是不用洗澡的，洗过澡它要生病了。”这时，小猫在一旁“喵喵”地叫着，好像在说：“你们这两个大笨蛋帮我洗澡，害得我真难受。”
这件事到现在还难以忘怀。我希望自己以后不要做这种不应该做的傻事了。
在我那绿色的童年里有许许多多有趣的事。最令我难忘的是给小猫洗澡这件趣事。
这是发生在四年前的暑假里的一件事。这天我正专心致志地写作业。这时，姐姐像孙悟空那样有七十二变似的突然间在我面前出现了。她笑呵呵地说：“弟弟，这几天天气这么热，小猫身上肯定沾满了许多细菌。我们给它洗个澡吧!”我听了十分高兴地说：“好啊。”说完，我们便向猫窝走去。
我和姐姐悄悄地走进猫窝，只见可爱的小猫正在熟睡。我伸出小手轻轻地把小猫抱起来，小猫像刚睡醒的孩子，眼巴巴地看着我，以为有什么好吃的，没想到我没有给它吃，而是给它洗澡。我把小猫放进了一只装满温水的盆里。小猫受惊了，在脚盆里不停地挣扎着。不管它怎样摆动四肢可就是爬不出来。接着我用力抓住小猫，让姐姐给小猫擦洗。姐姐一手压着小猫的背部，一手把水往小猫身上泼。小猫一定生气了，“喵喵”地叫着，好像在说：“你竟敢弄湿我的毛。”突然小猫来了个猛虎扑食，差点把姐姐弄伤了。我想出办法给它来个下马威。我瞪大了眼睛，皱起眉对着它大声说：“你这坏东西，竟敢伤我姐姐，看我怎么收拾你。”小猫好像听懂了我的话，吓呆了站着一动不动。
就这样，我们给小猫洗完了澡。洗完后的小猫完全是个丑八怪，我们见了禁不住哈哈大笑起来。这时午睡的妈妈醒了，走出房间，看见小猫湿淋淋的，奇怪地问：“小猫怎么湿淋淋的?”我理直气壮地说：“是我们给它洗过澡了。”妈妈笑着说：“你们可真傻，真可笑。小猫是不用洗澡的，洗过澡它要生病了。”这时，小猫在一旁“喵喵”地叫着，好像在说：“你们这两个大笨蛋帮我洗澡，害得我真难受。”
这件事到现在还难以忘怀。我希望自己以后不要做这种不应该做的傻事了。
今天是个晴朗的一天，我抱起我的小猫把它放在我的身上，这么热的.天吉米还穿件毛皮大衣，多热阿，于是打算给它洗个澡。我拿出宠物沐浴露，一把洗浴刷，一个大塑料盆，毛巾和电吹风，东西都准备好了，接下来该洗澡了。
一开始吉米还以为和他玩呢，高高兴兴地走进了浴室，可当我把小吉米放进了塑料盆里，他感觉到这可不是好玩的，可能要被洗了，这可是他最讨厌的事情了，只见他一下子窜出了塑料盆，躲到了浴室的一个角落里，怎么也够不到他了，这可怎么办啊？于是我灵机一动温柔的说：“小吉米，给你最喜欢的妙鲜包好吗？”吉米一听有好吃的马上冲了出来，哈哈，中了我的巧计，我一下子抓住了吉米放进了盆里，并用手紧紧的抓住，这下可逃不了了，这时妈妈赶快往吉米身上冲水，吉米的毛都粘在了一块，大胖子变成了尖嘴猴腮的小瘦子了，那样子逗得我们哈哈笑了起来，接着把宠物沐浴露倒在她的身上，给它洗了一个舒舒服服的热水澡，洗完后，妈妈还用电吹风把它从头到尾吹干，这时不仅听到电吹风的呜呜声还听到小吉米嗷嗷的伴奏声呐，原来吉米最不喜欢电吹风的声音了，呵呵，20分钟后终于给小吉米洗澡完毕，闻一闻，香喷喷，看一看，真干净阿。
记忆深处，总有那么一只灰色的、毛茸茸的球在打滚，那是多年之前的小伙伴，然而现在已没有了它的踪迹。
它就是我永远也忘不了的小白猫。
那是在一雨夜天，昏黄灯光已经经过雨的渲染而变得愈发柔和和温馨。我打着伞经过长长的小路，雨丝轻轻地在伞上滑过，美丽而朦胧。带着一点雨的风柔柔地拂过脸颊，虽是温和，但仍有一丝丝凉意，不禁神清气爽。突然在旁边的草丛中有一个东西叫了一声。我的心猛地颤动了一下，那是一声多么细柔的叫声啊！我蹲下去，拨开茂密的草丛，雨竹顺着我的手边滑下，冰冰凉凉的。只见一个白团子，颤动着自己的身体，浑身湿漉漉的，我凝视着它的眼睛，轻轻地将它抱起。猫儿又叫了一声，似乎在向我表达感激之情。我怜爱地摸了摸它温软的身体，嘴角露出了一抹笑意。
之后跟它发生的事情，其实已经忘记很多了，但还记得它回到家后，吹干它那蓬松柔软的毛，便显得十分惹人喜爱。它喜欢阳光，便时常在阳光下翻滚着，白白的毛沾上了泥，白猫儿变得像花猫儿一样。大人都怜爱地看着它笑，猫也不在意，只是用“美人眼”调皮地看着大家，水汪汪的大眼中充满着快乐。我时常在斑驳的树影下看着它玩耍，金色的阳光如同给它镀上了一层金色的光芒，像一幅安宁祥和的油画，只觉得赏心悦目。
有一天，它做的事让我哭笑不得。它从外面叼回来一袋垃圾，里面有许多鱼骨头，随后又叼了一张纸回来，坐在垃圾袋旁边，看着我“喵喵”地叫。老爸说：“它要报恩，你天天给它吃，如今它叼袋骨头来还给你。那纸是它最爱用牙齿撕着玩的，它以为我们也喜欢玩。”老爸说完后，我们哈哈大笑起来，猫儿用茫然的眼神看着我们，歪着脑袋，仍然“喵喵”地叫着。
可是这样快乐的日子并不长，小猫因时常跑出家门等我放学而失踪。有一天，我放学回家，那熟悉的小球不见了踪影，我焦急得满院子找。最后，在池塘中发现了它小小的身体，池水虽然不深，但对于小猫来说还是一个巨大的困难，最终在池塘中终结了生命。我看见之后，立刻跑进池塘中，捧出了它小小的身体。小猫已经没有了呼吸，我无声地哭着，泪水如断线的珠子一样掉下来。妈妈安慰我说：“小猫是去了天堂。”我抽泣着把猫儿放在了一个木盒子里，埋在一棵樱花纷飞的树下，花瓣儿堆积在地上，厚厚的一层。一阵风吹过，在朦胧中，在泪水中，我似乎看见花瓣儿正化作猫儿的形体。之后，便逝去了。我在树下祈祷着：小猫儿，愿你在天堂上能继续幸福地生活。
这就是我人生中永远忘不了的一只猫，我想对它说：“谢谢你给予我的幸福时光，我终生难忘，愿你一路走好！”
暑假里的一天，天气十分炎热，我家的小猫非常地肮脏。可它总是用头蹭我的腿，或者跑到我的床上打滚。于是我准备帮它洗澡，让它舒服一点，同时也不会把我的`卧室弄脏。
首先我拿盆取了一点水，然后把小猫放进水盆，谁知小猫碰到水就往外跑，我用了九牛二虎之力才将它捉回。这次我使劲地才摁住它，让它无法逃脱我的手掌。它挣扎了很久，过了一会儿，它似乎累了，不想再做无谓的反抗，乖乖地爬在水盆里。
接着我拿起了洗衣粉往小猫身上撒，然后拿起鞋刷在小猫身上来回地刷。也许是不舒服的原因吧，小猫突然抖起了身子。顿时屋内飞起了白色的雪花，我的头上，衣服上都是洗衣粉的泡沫。我连忙拍了一下它的头说：“你要是再乱动的话，我就把你拴在屋里，让你失去自由。”小猫好像听懂了我的话，老老实实地一动不动，我把它身上的脏东西都刷下来。不一会儿，盆里的清水都变成黑水了，但小猫变白了。
最后我把盆里的水倒掉，重新弄上干净的水，把小猫身上的泡沫洗掉。一连洗了好几次，小猫的身体也越发地白了，身上发出了洗衣粉的清香，让人闻上去很舒服。
小猫洗完澡，我便拿着纸板放在太阳底下晒。就这样，小猫的毛晒干了，它四处奔跑好像在炫耀自己。
在我那绿色的童年里有许许多多有趣的事。最令我难忘的是给小猫洗澡这件趣事。
这是发生在四年前的暑假里的一件事。这天我正专心致志地写作业。这时，姐姐像孙悟空那样有七十二变似的突然间在我面前出现了。她笑呵呵地说：“弟弟，这几天天气这么热，小猫身上肯定沾满了许多细菌。我们给它洗个澡吧!”我听了十分高兴地说：“好啊。”说完，我们便向猫窝走去。
我和姐姐悄悄地走进猫窝，只见可爱的小猫正在熟睡。我伸出小手轻轻地把小猫抱起来，小猫像刚睡醒的孩子，眼巴巴地看着我，以为有什么好吃的，没想到我没有给它吃，而是给它洗澡。我把小猫放进了一只装满温水的盆里。小猫受惊了，在脚盆里不停地挣扎着。不管它怎样摆动四肢可就是爬不出来。接着我用力抓住小猫，让姐姐给小猫擦洗。姐姐一手压着小猫的背部，一手把水往小猫身上泼。小猫一定生气了，“喵喵”地叫着，好像在说：“你竟敢弄湿我的毛。”突然小猫来了个猛虎扑食，差点把姐姐弄伤了。我想出办法给它来个下马威。我瞪大了眼睛，皱起眉对着它大声说：“你这坏东西，竟敢伤我姐姐，看我怎么收拾你。”小猫好像听懂了我的'话，吓呆了站着一动不动。就这样，我们给小猫洗完了澡。洗完后的小猫完全是个丑八怪，我们见了禁不住哈哈大笑起来。这时午睡的妈妈醒了，走出房间，看见小猫湿淋淋的，奇怪地问：“小猫怎么湿淋淋的?”我理直气壮地说：“是我们给它洗过澡了。”妈妈笑着说：“你们可真傻，真可笑。小猫是不用洗澡的，洗过澡它要生病了。”这时，小猫在一旁“喵喵”地叫着，好像在说：“你们这两个大笨蛋帮我洗澡，害得我真难受。”
这件事到现在还难以忘怀。我希望自己以后不要做这种不应该做的傻事了。
在我的眼中，猫是世界上最可爱的动物，它们不仅长得可爱，而且有灵性。
以前，我家养过一只“混血儿”，它的左眼是蓝色的，右眼是绿色的，有着一身雪白的皮毛，有够讨人喜欢的'。但是，它是很凶的，尤其是给他洗澡的时候。
记得有一天，我发现它身上很脏，便决定给它洗个澡。我准备好毛巾，盆子，连吹风筒都准备好了。于是我便把它报进了浴室，我把门关上，拿起花洒，一下子把温水冲到它的身上。“喵呜~！”它一下子跳了起来，但我立刻用手把它抓住，他没能跳出去，“喵呜!"他生气了，一个猛回头，想要咬我的手，但是没有得逞，被我右手挡住了，但这样一来，我的裤子就被水弄湿了。但我并没有在意，抓紧机会用花洒把他身上给淋了个遍。呵呵，跟我斗，你还差了点。
把他身上淋完以后，我在手上挤了一些洗澡水。这时，他已经逃之夭夭了，这“可怜”的小猫，被门挡住了去路。我立刻抓住它的身子，又擦又搓的。但是，它身上太脏了，竟然都搓不出泡泡来。我立刻挤了更多的洗澡水，在他身上搓。呵，他现在又不跑了，大概是因为这样子搓很舒服吧。但是，我一开热水器，他立刻又开始逃窜，仿佛知道我要干啥。但是，我是不会“留情”的，他跑到那，我就用热水冲到那。冲的差不多的时候，我又得他洗了一次，这次就好多了。泡泡都出来了。
我帮他洗完澡后，又用风筒把它身上吹干。
这时的他，毛都蓬了起来，像个大毛球，真是可爱极了。
人人都要洗澡，可是你看过小猫洗澡吗？今天我就有幸看见了这有趣的一幕。
上课了，我们兴致勃勃地讨论着老师提出的问题，一只小猫从电视上跳了下来，四脚并拢地坐着，又用它那可爱的尾巴在四只脚的前方盘了半圈，好像生怕它那锋利的脚爪被别人弄伤似的。同学们的注意力立刻转移到小猫身上。老师告诉我们，猫做这个动作就是要洗澡了。我们半信半疑，有的人问:猫洗澡是不是也要用毛巾呢?接下来你会知道了。看，小猫真的开始洗澡了，小猫优雅地伸出它的左前腿，又将它的舌头吐出来，不停地舔着，还不时地左右移动。你瞧，它那股认真劲，可不是一般人能做出来的.。然后，它又以同样的方法洗了右脚掌。过了一会儿，它慢慢地伸回了舌头，它伸了个懒腰后，又翻了跟斗，转了个身，开始洗它那圆圆的小屁股。你看他那副模样，真像个调皮的小男孩，逗得大家马上响起了掌声。小猫好像被吓着了，惊慌地抬起了头，瞅着我们，不一会儿，它就镇定了下来，还用小耳朵摆了摆，好像在给我们致谢呢！接着，它又用那湿润的唾液添在腿上，洗它的背部， 真机灵！最后，小猫洗完澡就大摇大摆地扬长而去……
看！这就是小猫洗澡的过程，你觉得有趣吗？
你看过小猫洗澡吗？你应该摇着头说没有吧，今天，我们就幸运地看到了小猫洗澡。
当时，老师正在讲课，忽然，一只小猫从梦中醒来了，只见它从电视上面跳了起来，看见那个地方不错得很，就开始了他洗澡，只见它先用舌头舔了舔左手，然后把舌头缩了进去。我们很是纳闷，难道小猫洗好了？这时，小猫伸出了舌头，又舔了舔左手。原来，小猫是唾液不够，把舌头缩回去挤了些唾液，然后再来舔，我恍然大悟，然后，它用舌头舔了舔腹背，不时地咬了几下，我想，应该是这个地方有点痒，就用牙齿咬一把吧！
看着它那么讲卫生，我们给它鼓起掌来。小猫接着就伸了个懒腰，坐了起来，眼睛还时不时地瞄向我们。然后开始洗后背，它先弄了些唾液在手里，用左手去玩抚摸后背，然后用右手弄了些唾液，去摸后背。大家不约而同的想：这一定是舌头太短，只好用手去弄了。最后是舔屁股和脚，他躺了下去，上半身抬了起来，用舌头去舔屁股，全班发出一阵爆笑，把猫吓了个啰哆。他之后舔了脚。当舔完之后，全班再一次鼓掌。它马上坐好，一动不动，老师问它“你觉得舒服吗？”小猫点了点头。过了一会儿，小猫大摇大摆地走了，去睡它的觉了。
小猫洗澡真有趣!
——描写春节剪窗花贴春联的作文实用10份
早晨，我急急忙忙地起了床，刷了牙，换了衣服，兴冲冲地跑到楼下。今天，我要和爸爸一起贴春联。
首先，我拿来糨糊，它粘乎乎的，看上去很好玩。接着，爸爸拿起刷子，刷了几下就涂好了。爸爸又叫我搬了一把椅子放在门口。我放好后，爸爸站了上去，再把春联贴上去，又用手拍了拍春联。这样一来 ，第一张春联贴好了。然后，接着贴了第二张，第三张。我看着看着，觉得这样可真有意思，就想拿刷子也来涂涂。突然，又想到爸爸可能会骂我，于是，我想了一个好办法，先涂一张试试，看看爸爸会不会骂我，于是，我拿起刷子涂了一张。
爸爸回来了："你涂完了？"
"没涂完。"
"干什么不涂完？"爸爸又问。
我结结巴巴地说："因为……我怕你骂我。"
爸爸哈哈大笑："**嘛骂你，你涂完我就不用涂了。"
就这样，我和爸爸一起合作，一张张的春联很快就被我们贴完了。我看了看自己家的春联，又看了看左邻右舍的春联，不由地想起了一首诗："爆竹声中一岁除，春风送暖入屠俗。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。"
农历十二月二十七日，休息了几天的太阳公公终于露出了笑脸，受太阳公公的影响，我和妈妈也高兴地在家贴起了春联。
妈妈先把春联从袋子里拿出来，再把它反过来横着用双面胶贴好，我根据“春联的上联最后一个字是三、四声；下联的最后一个字是一、二声”分出了上下联。接着，我拿好上联，撕掉双面胶的外层，再搬来一把椅子，来到前门口，站上去准备贴。我先找好门中间的位置，再把春联对好，用手按住最上面的两个角，然后从头到尾慢慢地往下移。这样，右边的上联就贴好了。我用同样的方法把下联和横批贴好了。妈妈高兴地对我说：“让我们来读一读吧。”我抑扬顿挫地读道：“迎春接福福临门，恭喜发财财到家。”妈妈又问：“这幅春联是什么意思呢？”我想了想，回答道：“上联是讲迎来春节让幸福到家，下联是讲希望来年发财，生活更美好。”诵读这幅春联，我从中感受到了声律美，也表达了全家人对新的一年的美好祝愿！
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每逢春节，我们一定要贴春联，以增添节日欢乐祥和的气氛。
过年啦！有一件非常重要地事情，那就是贴春联。
大年三十，按老家的规矩，午饭后就是贴春联的时间。奶奶首先在铁锅里放了面粉，加了水搅匀，在小火的慢慢温暖下，锅里的面粉逐渐粘稠，好了，浆糊完工了！你一定会问我，浆糊是什么？是脑子里装满浆糊的那个浆糊？当然不是。浆糊是贴春联用的。
我和爸爸洗净手，小心翼翼地捧出春联，在春联背面均匀地涂上一层浆糊，欧了！上联：鸡书竹字添新喜，下联：犬踏梅花报早春。横批：吉祥如意。
贴春联，是我们过年时必不可少的一件事。每当春节将*的时候，家家户户都在大门两边贴上崭新的春联，红底黑字，稳重而鲜艳。表达一家一户对新年的美好愿望。你看：
爆竹声声除旧，桃符代代更新。上联：和和顺顺千家乐下联：月月年年百姓福横批：国泰民安。岁岁*安日，年年如意春。喜欢这些朗朗上口又表达美好祝愿的对联。
贴好了春联，我们还贴了很多窗花。在阳光的照耀下，红艳艳的福字在玻璃窗上绽放笑脸。
过年啦！
贴春联、贴窗花都是在除夕——农历腊月三十贴，但是在今年这样做就有些不妥了，因为今年的除夕是立春。除夕与立春是一天，这是万年难遇的。立春代表的就是新的一年到来了，贴春联也代表的就是辞旧迎新，所以听老人们说：“要在除夕的前一天，农历腊月29号就要把春联给贴了。”
在贴春联之前，要剪下许多段胶布，全部放在同一个地方，这样贴春联的时候就很方便。春联是从右往左读的，所以贴的时候一定要注意上联贴在右边，下联贴在左边。这是因为古时候的书都是从右向左读的。
窗花的贴法最简单。只需要拿一个湿的抹布，往需要贴的地方抹上一层水，把窗花贴上去，将中间的空气全部挤出来，这样窗花就会被“贴”在窗户上。
我没有想到看似很简单的事情，实际上做起来还真不容易！以前不知道贴春联要注意这么多少事情。贴春联的时候一定要在上面留一点位置，等到睡觉前，再把横批贴上。这样等到第二早春新的一年来临时，再打开门迎接新的一年！
以前春联都是爸爸负责，现在我长大了，我也可以贴春联了，爸爸妈妈*时上班都很辛苦，所以以后这件事就交给我了。我一定会把这种传统文化传承下去。
贴春联，也是过年重要事情，哥哥姐姐贴春联时，我就当他们的下手。
我家贴春联都放在除夕下午，吃完午饭，我这当下手的就开始工作了。一是清除去年的春联残迹，二是煮浆糊。准备工作做好后，叫来哥哥姐姐，就开始贴春联了。
搬来高脚板凳，哥哥站上去，把门框涂上浆糊，我随手递上春联，哥哥把春联贴上了，姐姐在不远处指挥着，上一点、下一点，左边高点、右边低点，好让哥哥把春联贴正。门框上春联在我们三人的协作下，很快就完成了。
贴春联最怕遇上大风，那可得忙乎一阵子的，一方面不容易贴上，另一方面贴上了很容易被风又给吹掉，还得重新再来。有时手上粘了浆糊，等春联贴完，双手也变成红黑相间了。
我对贴春联情有独钟。
在小年的时候，我就问爸爸啥时候贴春联呀？爸爸说：“大年三十。”“那是不过年了吗？”“对，就要过年贴对联，要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉。”“哦。”
终于到了大年三十，我5点钟就醒了，吵着爸爸起来贴春联。爸爸拿起一些面，一些水，再一搅拌，成了面糊。爸爸拍了拍手，说：“好了，涂吧！”“用……用这个涂。”我一脸疑问，说着指着面糊。“对。今年咱改革改革，不用胶水。”
这倒有趣。我拿起刷子开始在春联背面涂。我看那面糊又稀又软的，心想应该不粘手吧，于是摸了一下，真的不粘手，可是一会面糊干了，全粘手上了。看来，真比胶水粘性好。
我刷好了一边的春联，就和老爸去贴。父子配合，成功贴好了一边。我又开始刷了，又开始贴了，而且一遍比一遍快、熟。
到了贴最后的“福”了。这“福”是正帖还是倒着贴呢？我赞同把“福”倒着贴，因为‘福到了’。但爸爸却和我相反，赞同正着贴，因为‘福挣了’。最后，我们用最公*的方法：石头剪刀布。唉，还是我输了，所以贴为‘福挣了’。
贴春联，就这样其乐融融，这样愉快。“明年，还是年三十贴春联，还用面糊吧。”我跟父亲约定。
一年一度的除夕到了。这天，窗外传来阵阵爆竹声，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容，笑声传遍小区，人人都喜气洋洋，开心极了。我望着这如诗如画的欢乐场景，不禁念起了《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。我念完时，爸爸妈妈已经拿出春联准备贴了。
我们家的春联是这样的：上联是福星高照*安宅，下联是财源广进富贵家。横批是四个金光闪闪的大字：大展宏图。
我因为学过《春联》这一课，认为自己对春联已十分了解，便和爸爸妈妈一起去贴春联。我走去一看，哎呀！爸爸正准备把“福星高照*安宅”贴在左边，我对爸爸边摇手边说：“爸爸，您贴错了，春联并不是像读书写字一样从左向右的，春联是按照从右到左的顺序来贴、读的。您要是这样贴的话，大家都会笑话您的！”爸爸听了，连忙把它贴在右边去，还边贴边说：“你看，读书就是好吧？爸爸就是因为没读多少书才不知道，你可要好好读书呀！”我听后用力的点了点头。
过了一会儿，爸爸又拿出“福”字来贴。我看见爸爸把“福”字倒着贴，就疑惑地问：“好好的‘福’字为什么要倒着贴呢？”爸爸听后笑着弯下腰亲切地对我说：“傻丫头，你没听别人说‘福倒（到）了’吗？把‘福’倒着贴就是想让福到我们家来，图个吉利呗，懂了吗？”我还是不以为然，眼睛咕噜一，神气地对爸爸说：“‘福’倒着贴，不就是‘福到头’了吗？‘福到头’了，不就是没有了吗？”爸爸听了，只得乖乖认输，对我说：“好，正着贴就正着贴！可这个‘福’已经贴好了，屋里那个再正着贴，好吗？”我听后满意地点了点头。
春联贴好后，爸爸意味深长的说：“贴春联的学问真大呀！”
今天是大年三十，是小孩子们最开心的一天，因为可以拿红包了，也是大人最忙碌的一天，因为要打扫卫生、贴春联、包饺子等等。
我刚起床，就到客厅给爸爸、妈妈、外婆拜年了。当我拜完年要走，妈妈就说：“你去哪？”说：“去和弟弟玩。”妈妈又说：“你过来，过来帮忙贴春联。”我说：“为什么，贴春联不都是你们贴的么，每年都是你们贴的，我不会贴。”妈妈说：“不会就学啊。”我说：“好吧。”
开始贴春联了，我贴第一张的时候，这里贴不好，那里贴不好，整张中间都是翘起来的，不*整。我说：“不贴了。”妈妈说：“为什么？”我说：“贴不好。”妈妈说：“慢慢尝试，一次不行试两次，两次不行就试三次。”我说：“嗯，我再试试。”果真一次不行试两次，我成功了，我终于成功了，虽然春联的纸有个地方被我撕坏了，可我尽量把它对齐了贴，也就看不出来了。一边的春联在试第三次的时候成功了，另一边我就贴得越来越好，一会贴完了。最后中间的福也贴完了。
我说：“贴春联也挺好玩的，明年我还贴。” 妈妈说：“好的。”
果然做任何的事，只要多尝试几遍就一定能成功。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上。
时间过得可真快啊！转眼就到了一年一度的春节。春节到了，就意味着我们要贴春联了。
除夕中午，我们开始贴春联。我先分配好任务：爷爷负责贴；我负责涂浆糊；爸爸负责看贴得正不正。爷爷拿出报纸、春联、浆糊和刷子，我们就开始贴春联了。我先铺上了一层报纸，然后把春联放上去，再把春联周围涂上浆糊，最后爷爷把春联给贴上去，春联就贴完了。我看见贴好的春联，满意地笑了起来。我们贴的上联是“人贵自立”，下联是“民生在勤”，横批是“幸福”。我问爷爷：“这句话的意思是什么？”爷爷说：“‘贵自立’指的是一个人的可贵之处是能够独立生活，不依靠别人。‘民生在勤’指的是人民的生计，在于勤劳。也就是说做人要‘勤奋、自立、自强’，你听懂了吗？”我点点头：“嗯，我明白了。爷爷希望我们做‘勤奋，自立、自强’的人。”爷爷摸了摸我的头，笑眯眯地点了点头。
今天“贴春联”真高兴！我希望新的一年里通过自己的勤奋学*，争取学业进步，能够学到更多的本领！
后天就是除夕了，按照中国的春节*俗，今天该贴春联了。
吃完早饭后开始贴春联。我们搬来凳子，爸爸先把旧春联给撕下来，之后爸爸让我撕透明胶带，粘在姐姐手上，姐姐把撕的透明胶带递给爸爸。我们先贴的是上下联，贴好上联后，把下联放到墙上，大概与上联对齐时，对我和姐姐说：“你们看看我和上联对齐了吗？”姐姐大概看了眼就说对齐了，我用帽子垫着头，找到一个眼睛与上联*行的位置，对爸爸说：“爸爸，下联有点往上。”爸爸也瞅了一眼，说：“大概*就行。”说完，撕下姐姐手上密密麻麻的透明胶带。把上下联贴好后，就开始贴“福”了。因为爸爸让我一直撕不要停，所以贴完上下联姐姐还有一手的透明胶带。这时，姐姐对我说：“看，蜘蛛侠的手套。”我白了姐姐一眼，说：“还蜘蛛侠的手套，就你这肥大的身躯，就该叫‘猪寸侠’的手套。”话音刚落，姐姐就把我锤了一顿。
锤完我，爸爸就把“福”贴好了，剩下的就剩一个横批了，爸爸站在凳子上，踮着脚尖才把横批贴好了。这一次贴对联很有趣，我和爸爸说好，下次我要自己贴春联。“好！”爸爸爽快的答应。
看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多开心了。
——我给洋娃娃剪头作文范本10份
我有许多既新颖又有趣的玩具：芭比娃娃、电脑、玩具小汽车…在这些玩具中，我最喜欢的是妈妈给我买的洋娃娃。
这个洋娃娃的功能有录音、留言、设置、说明、启动方法…开机状态下，同时按住左手键和右手键了秒，即进入录音留言状态，放音;“记事录音功能。听到滴声后开始录音，”说明：录音完成后，请按左手键或右手键确认。录音内容自动播放1超过30秒无按键信息输入，录音内容将自动确认，并播放录音内容。重新录制将删除之前的留言内容。
时钟设置说明设置方法：开机状态下，长按左手，进入时钟设置状态放音：“设置时间，现在是点分，左手递增，右手递减。”放音：“设置完毕，现在是点分”开机或关机，短按左手，可语音报时，闹钟设置说明设置方法：开机状态下，长按右手，进入闹钟设置状态放音：“设置闹钟，闹钟时间点分。确认请按左手，重设置请按右手”1保留原有闹钟时间：请按左手，进入语音。她还会教我英语，我心情不好的时候她会给我聊天。
我非常喜欢她。因为她可以带给我乐趣!
一天收摊后，有一个收废品的叔叔路过，妈妈准备要卖点东西，我看到上面有个娃娃是带音乐的，漂亮极了，我便吵着让妈妈买给我。妈妈给我买了，我很高兴，因为那是我的第一个洋娃娃。我每天都抱着它，形影不离。
过了2年我们的生活渐渐好了起来，我也渐渐的开始冷落了哪个洋娃娃，因为叔叔在我生日的时候给我买了更好的洋娃娃。我很喜欢娃娃，所以我就有了很多娃娃。经常帮它们作衣服，剪头发。那时侯单纯的以为娃娃的头发也可以长长，所以很多娃娃的头发都很短。
今天我把我最心爱的娃娃拿去洗，看见那里放着一个很旧很脏的娃娃，我想起了我的第一个洋娃娃。我急忙跑回家，找了每一个角落都没有找到。突然想到上个月卖废品的时候的哪个洋娃娃。我的眼泪在眼眶里打转，不禁的流了下来。真的好怀念那个洋娃娃。因为是它陪伴我2年，在我不开心时是它用自己那欢快的音乐让我重新绽放笑容。
如果有一天它可以在回到我身边，我愿意让它陪我一生，即使它再破再烂我也会和以前一样珍惜它，毕竟它是我人生的第一个娃娃。
我想人生有很多值得珍惜的东西，第一或是最后都值得珍惜，不要等到你想珍惜的时候在珍惜，不要象我一样措手不及。
我有三个洋娃娃。一个像鸭子一样，我管它叫：鸭娃娃；一个像小兔一样，我管它叫：兔娃娃；还有一个是大大的布娃娃。你别看它们不会动，什么也不能干，其实它们可有趣了，可以逗人们开心，逗人们笑。
我先来介绍鸭娃娃吧！它是三个娃娃中最小的一个。它的眼睛小极了，嘴巴长长的，身子瘦瘦的，小脚丫非常地小。有时，我一不小心把它掉到了地上，它的小脚丫就偏偏翘起来。有时小嘴一会翘翘的，一会**的，真有趣呀！
我再来介绍兔娃娃吧！它的手小小的，眼睛也很小，鼻子又小又扁，身子不胖也不瘦。有一回，我想让它坐，它就偏偏给我唱反调，还噘着小嘴巴呢！
最后，我来介绍最大的布娃娃吧！它的毛是蓝色的，眼睛大大的，像人的眼睛一样。中间还有个漂亮的蝴蝶结，看起来美丽极了。它们三个中，最好看的就数它了。它最大，也最听话，我想让它坐下它就老实地坐下，从来不会唱反调。
瞧，这三个洋娃娃有趣吗？它们可真是千姿百态呀！虽然鸭娃娃和兔娃娃那么调皮，但是我还是喜欢我的三个洋娃娃。
生活中往往能见到长得跟洋娃娃一样的小女孩。当然，我们班也有不少。比如周欣雨、王颖、李媛馨、刘育洁等等。她们当中，王颖最讨人喜欢。
王颖端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴巴色泽红润，棱角分明。两唇像两片淡红的、正在开放的花瓣，一露出白牙来，光洁闪亮，真像闪烁着光彩的珍珠。嘴巴上面是一个线条优美的小鼻子，显出机灵大胆的神情。再往上看，是一双水灵灵的大眼睛，她的眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，像两颗水晶紫葡萄。眉毛好似一对优美的弯弓。整体来看，小脸蛋显得粉红含春，五官显得端庄秀美。一头马尾发总是整整齐齐的梳在脑门后面。与其她洋娃娃不同的是，王颖穿的一点也不时髦，她经常穿着朴实大方的*底鞋和可爱的卡通衣服。不像其它女孩穿的毛绒绒的，跟皮兽一样。
王颖不但外表漂亮，而且心灵更美。她很宽容，因为她很小也很轻，我常不留意就把她拉倒了。王颖总能麻利的站起来一声不吭，从不计较这点事。
王颖还是个画画高手呢﹗她画的画虽然不是那么生动，但却充满着童趣非常可爱，而且总发挥着漫画家的潜力。她拿着彩铅，三俩笔就能画出一个可爱十足的小女孩，招的同学们都好生羡慕。
这就是我们班的洋娃娃——王颖同学﹗
我是一个洋娃娃，叫安丽丝，住在一个叫“小雪”的女孩子家。
我有一头金色的卷发，白里透红的脸上嵌着二颗蓝色的眼珠子，眼上有长长的睫毛，嘴上涂着淡粉色的口红，我穿着雪白的连衣裙，加上紫色的披肩，披肩下还有三朵玫瑰花，第一朵玫瑰是彩色的，中间的那朵是白色的，第三朵也是彩色的。我穿着一双米黄色的高跟鞋，看起来真像个美国的大美女。
我的主人是一个可爱的小女孩，经常在晚上抱着我睡觉，有时在床上和我玩，虽然我不会吃，也不会喝，但主人还是用一个小碟子装着我的“奶瓶”，用另一个小碟子装我吃的“饭”，把我当成婴儿似的照顾着。她有时给我梳头发，扎漂亮的发型，有时给我换衣服……
有一次，主人从口香糖拿里，拿“毒药”给我吃。我惊慌失措，吓得一动也不敢动，后来才知道主人是逗我玩，才做出这“狠毒”的事情，我气得火冒三丈。可是，被主人抱在怀中抚摸几下，我的气又全烟消云散了。
我就是这个主人喜欢的洋娃娃，有这么喜欢我的主人，我怎么会生气呢？
我的玩具就像一片片树叶，多得数不清。其中我最喜欢的就是我的玩偶－－小甜，它是从一次小队活动中得来的。
小甜的外形就是一只小猪，大家都认为猪是又懒又笨的动物，因为我姓朱，同学们都说我＂猪＂。而我不以为然，觉得猪是一种很好的动物，对此我十分喜欢小甜。小甜有着两只硕大的耳朵，圆圆的眼睛散发着真挚的目光，而它的身体则是胖胖的。它非常柔软，软得让人忍不住上前亲一口。小甜的整体颜色有很多：闪闪的金色．沉默的黑色．活泼的紫色和奔放的红色。毎当夜色降临，我都会抱着小甜走来走去。看起来肉嘟嘟的它，实际上可轻了，一个鸡蛋都比小甜重呢！
除此之外我和它的感情十分深，有时妈妈也会和小甜争风吃醋：＂你对你的娃娃可比对我好多了！＂我不由暗笑。有一次，妈妈突然和我说：＂琳，你的娃娃太多了，送一些给妹妹吧！反正你也没用，放着也是放着！＂我开始不同意，后来在她的再三劝说下我才同意。妈妈立马开始选择她的＂猎物＂，她看见了我的小甜，并把它放进塑料袋，我看见了，立马把它拿出，妈妈说必须放进去，但是最后在我的大哭大闹中妥协了，可见我有多喜欢小甜呀！
我喜欢小甜！
每当我听见周华健叔叔唱的“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”这首《朋友》时。我想，每个人脑海中都会浮现几张朋友面孔。
淡淡的眉毛，葡萄似的眼睛。小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，可里面蕴藏着说不完的话。真像个洋娃娃，嘻嘻，可能认识她的人已经猜出是谁了，就是乐于助人的何美烨。
她很开朗，喜欢笑，也喜欢逗别人笑。如果你课余时间和她一起度过她会使你很快活。我和她在一起有说不完的话。每天一起玩，一起做作业，一起听音乐，一起看书，一起……我们已是形影不离的好朋友了。
有一次，我忘带了钢笔。她便把她最心爱的钢笔借给了我，但我一不小心给弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，心想她肯定会大发雷霆。但跟我想的完全不同，她笑了笑说：“没关系，下次小心点就行了。”她又借给了我一支。此时此刻，我终于知道了友谊的伟大。
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
从记事起，我的洋娃娃就多的数不过来，有穿裙子的，有编麻花辫的，要说我最喜欢的，还数俄罗斯套娃。
俄罗斯套娃不像其它洋娃娃，它是由木头刻制而成，一共有七个，每打开一个，就会有更小的娃娃露出来。每一个套娃都是一个小姑娘，白白胖胖，有一头金黄的秀发，柳叶似的细眉。一双乌黑的眼睛睁得大大的，就像一汪清清的潭水。嘴巴如樱桃般红润，嘴角微微上扬，露出甜甜的笑容。也许是这恬静的保持长久的微笑，使小姑娘腮边还出现一抹红晕，为原先的几分矜持又添上一份纯洁无瑕的童真。
套娃虽然没有漂亮的衣裙，看上去却比任何洋娃娃都可爱。把它们依次打开放在地上，就组成了一个姆指姑娘成长的慢镜头。每当这时，我就会比较自己现在是多大的娃娃，我也懂得了什么叫成长。
然而时间推进着我，在我的眼里它们在一天天变小，但承载的一天比一天多。仅仅儿时的一丝趣味，却使我真正体会到时光的味道。回过头来，不知不觉发现自己长大了，但心底的那份童真，可能就像这个套娃一样吧！这也是我珍爱它们的原因。
我的洋娃娃是我最好的好朋友。她有着一头长长的金黄色的头发，一双像月亮一样弯弯的眉毛，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，一张不大也不小的嘴总是笑眯眯的，我的洋娃娃是不是很可爱。
我的洋娃娃对我的帮助可大了呢？有一次，我考试没考好，回到家就走进了自己的房间，重头丧气的坐在了床上。我想：我这一次没有考好，妈妈会不会打我呢？这时，洋娃娃睁着圆溜溜的大眼睛望着我，仿佛在对我说“小主人，怎么了。”我说：“我这次考试粗心了，没有考好，我害怕妈妈会打我。”洋娃娃对我说：“小主人一次没有考好没关系。看一看哪一题错了，下一次如果还有这一题你就会了呀！”我眼睛一转说：“对呀！与其在这自暴自弃，不如好好学*，下次考个好成绩。于是，我去找了妈妈，我对妈妈说：“妈妈这一次因为粗心，我考试没考好，请您原谅我。下次我一定不再犯同样的错误。”妈妈笑着对我说：“好孩子，知错就改你还是最棒的。”
谢谢你！洋娃娃，要不是你的提醒，我也不会有现在这么好的成绩！这就是我的洋娃娃。你们喜欢吗？
在家里我专门让妈妈腾出一个角落，然后我把它简单设计一下，就成了我七个洋娃娃的家。虽然我有七个洋娃娃，但我最宠爱个子又高长的又很漂亮的那个。我非常喜欢我的这些洋娃娃。她们的头发金黄金黄的，一直披到肩上。
两条弯弯的眉毛下衬着一双圆溜溜的大眼睛。黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又长，闪耀着欢乐温和的光。那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着。还有那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。她们的小脸上经常挂着笑容，两片薄薄的樱桃小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
看着她们可爱的笑脸，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首诗说的那样：“老师的微笑，像灿烂的阳光，照在小朋友的脸上，温暖小朋友的心房。”每天放学回家，我总是要抽出一些时间，陪她们玩一会儿。然后帮她们打扫打扫房间，整理整理衣服，让她们进入甜蜜的梦乡。看着她们那一张张俏丽的脸庞，我就会感到无比的开心和快乐!这就是我喜欢的洋娃娃，她们永远是我的好朋友。
——给小猫刮胡子作文范本5份
前几天，我在我家附*的小理发店里看见理发的爷爷身穿白大褂，手拿剃头刀。可真神气！他挥动着剃头刀，一会儿头发剃好了，再一会儿胡子也刮好了，看了之后我心里十分羡慕，我什麽时候也能试试这么威风的理发工作啊！
一天，我一个人在家，闲着没事做，忽然，一只小猫从我视线中蹦了过来，看着小猫的胡子一翘一翘的，我的眼睛发亮了，终于找到事干了，小猫的胡子太长了，我可以给它剃胡子，说干就干，于是，我把小猫抱起来，放在凳子上，准备给小猫刮胡子，因为小猫很胆小，所以小猫一直在那挣扎。
思考了一会儿，终于想出了好办法，我把小猫绑在凳子上，给小猫刮完了胡子后，这时，爸爸回来了，爸爸看了一下小猫问我：’你把小猫怎么了？”我把给小猫刮胡子的事情告诉了爸爸，爸爸笑了笑对我说：“猫的胡子和我们人的胡子不一样，猫的`胡子是用来测量老鼠洞的。”我听了，看了看小猫那一副可怜的样子，哈哈大笑了起来。
一个阳光明媚的上午，小猫躺在阳台上的摇椅上懒洋洋地晒太阳，突然被吱吱、吱吱的声音吵醒了。
哦，原来是两只老鼠在家里跑着玩呢！小猫大声喝到：可恶的死老鼠居然敢到我家里来撒野，看我非把你们撕成碎片吃掉不可！两只老鼠一听，吓得立刻躲进了洞里。一只老鼠说：这臭猫就是我们的天敌，咱们有什么办法不让它伤害我们呢？另一只老鼠想了想胸有成竹的说：我有更好的办法。说着他拿出一面镜子钻出洞大摇大摆地走到小猫的面前，故意关切地说：亲爱的猫先生你好！本来您长得挺帅的呀！可是您那六根胡须，多难看呀！很影响您那英俊的面容啊！
小猫一听老鼠的话，仔细地照着镜子，想了想说：嗯，你说的很有道理，我应该考虑把这六根胡须刮掉。就是、就是，小猫真聪明！小老鼠赶紧附和道。小老鼠这话一说，大猫信心大增，赶紧找出一把剃须刀，站在镜子前，小心地刮起胡须来。一根、两根、三根半个小时后，小猫终于刮完了胡须。它摸着下巴，左瞧瞧，右看看，满意地说：嗯，现在的我长得才是美男子呢！
这时，两只老鼠看见了餐桌上香喷喷的面包，连忙要把面包拖到洞口了，小猫一转脸发现了：死老鼠，竟敢偷我的美食，找死呀！小猫大叫到。两只老鼠迅速把面包拽进洞里。小猫转身猛扑了上去，眼看就要抓到老鼠了。不料，头却卡在洞口里出不来也进不去。小猫顿时觉得头昏眼花，气得快喘不上来了。小猫拼命喊着：疼死了、快救命啊正好猫妈妈下班回来，及时救出了卡在洞口的小猫。
猫妈妈看到刮掉胡须的小猫，怪怪的样子，哭笑不得又心*气和地说：孩子，咱们的胡须是用来丈量鼠洞的，是不能随便刮掉的。看没有胡子后你受伤了吧，也不能捉老鼠了。小猫一听，真后悔轻信小老鼠的话，随随便便刮掉了胡子。
每当我想到：“一个小男孩把猫放在自己的腿上，给小猫刮胡子时”，我就会哈哈大笑，不要猜疑了，这个男孩就是我。
在我六岁时，爸爸从市场买回来一只胖乎乎的小猫咪，水灵灵的大眼睛，非常可爱。
一天早上，爸爸用刮胡刀“嗡嗡”的刮着胡子。
这时我的鬼心思就出来了，我想：“小猫的胡子都这么长了，太不卫生了，我要帮它刮掉。说干就干，我一把捉住了小猫，把小猫放在我的`腿上，用刮胡刀准备给它刮胡子。突然，小猫挣扎了起来，我心想：“真是好心，得不到好报呢？”我一把抓住它的头，拿起爸爸的刮胡刀就冲着小猫的胡子飞去了，“喳喳”六根胡子从空中落了下来。刚落下，小猫就从我的腿中逃跑了，跑到房间，再也不出来了。
到了吃饭时候，小猫从门后面走了出来，摇摇晃晃的，像喝了酒一样，一会儿撞到门上，一会儿撞到墙上。突然，爸爸大声喊到：“成成，猫胡子哪去了？”我理直气壮地回答：“我看小猫的胡子太长，不卫生，我帮它剪掉了”，爸爸听了大叫：“天哪，你不知道猫的胡子是用来*衡身体的”，我一听傻了眼了，而小猫委屈的跑到了墙角。
通过这件事，我明白了猫的胡子对自己的身体有很大的用处，而我却那么的傻，哎！小朋友们千万不能做傻事了。
记得小时候，我经常好逞能，闹出不少笑话来。
有一次，爸爸买了一把电动刮胡刀。我看见爸爸拿着新买的电动刮胡刀在下巴上“吱吱”几下，胡子就没了，不知跑到哪儿去了，我看着真好玩。
第二天上午，爸妈都去上班了，我便拿起电动刮胡刀。可是自己没长胡子怎么办?突然，我眼前一亮，看见正在睡觉的小猫咪，主意来了。我抱起可爱的小猫咪，另一只手拿起电动刮胡刀。一按电钮，刮胡刀转动了，我对准小猫的胡子，“吱吱”响了几下，真好玩!一看，小猫的胡子没了，对我“**”地叫。我笑得肚子疼。不好，有脚步声，妈妈回来了。怎么办?这可是她的宝贝啊!
为了不让妈妈说我，我坐在地上哇哇大哭起来。妈妈赶忙开门，以为发生了什么事。一进门，看见我和小猫就明白了一切，妈妈又好气又好笑。她对我说：“傻孩子，那是爸爸为美而刮掉胡子，小猫没了胡子怎么抓老鼠呢?”我一把鼻涕一把泪地哭着问妈妈：“那小猫的胡子还能长出来吗?”“能，但需要很长时间!”“多长时间?”“最少一个月。”
上了一晚上夜班的小猫刚刚入睡，突然被一阵“嗞——”的声音吵醒了，循声过去一看，原来是主人在卫生间刮胡子呢！小猫看见主人刮完胡子后，显得很精神帅气，心想：我要是刮完胡子，一定也很帅气。
主人终于吃完了早餐，准备去上班。他前脚刚走出大门，小猫后脚就窜进了卫生间。
小猫拿起剃须刀，左刮刮，右刮刮，把胡子刮了个精光。小猫看见镜子里的自己帅呆了，快乐得像神仙一样。
突然，一只老鼠从猫身边穿过。小猫见了，心想：不自量力的老鼠，居然自己送上门来，看我怎么收拾你！小猫猛冲过去，没有了胡须的帮助，小猫撞了个鼻青脸肿，眼冒金星。老鼠一溜烟钻进了洞里，在洞里得意洋洋。看到昔日自己的手下败将，现在居然在自己的面前耍起威风，气得小猫火冒三丈，却又无计可施，束手无策。
小猫这才知道自己的胡子是不能乱刮的。现在他只能在洞口傻傻地发呆了。
