时间在流逝，我们又迎来了一年一度的运动会。
同学们怀着激动的心情来参加这场激烈的运动会，我没有什么项目，也不是很在意，后来想了想：运动会一年才一次，不搞点项目多没意思啊。于是，我就和妈妈一起报名参加了袋鼠跳。
开始还没搞懂是什么意思，以为就是从一头跳到另一头那么简单呢。到了比赛才发现本不是那回事儿，参赛者要套在一个袋子里，从草坪的一头跳到另一头，那样可难了，稍不留神，就会摔倒。
比赛开始了，运动员们都像小袋鼠一样跳了出去。轮到我了，只听发令枪“嘭”的一声，我尽自己最大的努力朝家长们那边跳去。我刚跳一步，就听到前前后后都有人在鼓励我，听着越来越响的呐喊声，我的信心越来越强大，跳得也越来越好，我刚刚到终点，有人就一把把我抱了起来，还没反应过来，妈妈就已经跳走了，我赶紧跟上去，在一旁鼓励着妈妈直到终点。
虽然我们班没拿第一，但我们仍然很高兴很快乐。
袋鼠跳太有趣了!运动会太有趣了!
一天，袋鼠妈妈带袋鼠宝宝出去游玩，到了一个公园，妈妈说：“这儿的风景可真美呀，我们下来玩玩吧？”宝宝说：“好呀。”妈妈停下车来，过了一会儿，宝宝想去远点的地方玩，妈妈不同意，宝宝执意要去，就自己偷偷的去那边玩了。
宝宝玩着玩着迷路了，他遇到了一个奇怪的人，那个人气冲冲的说：“快把食物交出来。”宝宝身上没有食物，他就逃跑，那个人死追不放，他们两个跑到悬涯边，那个人一扑，袋鼠宝宝可机灵了，身子一闪，那个人就掉了下去。宝宝乐呵呵的说：“自作自受。”后来，妈妈找到了宝宝，妈妈急切的问：“你没事吧？”宝宝说：“你放心，我好着呢。”妈妈又说：“没事就好。”最后，他们又在那儿玩了一会儿，就开开心心的回家了。
今天，我们和9班来了一场生死的对决。
中午放学，老师叫我们下午带一个麻袋来学校，还神秘的对我们说：“下午带你们去玩游戏，只需要每人带一个麻袋就可以了。”我们都在猜想老师要带我们玩什么游戏呢？下午，每个人带来了大大小小五颜六色的麻袋，老师终于来了，收上**袋，跟我们说，要我们做好准备。第2节课上课，我们兴冲冲地跑向操场，裁判员说完比赛规则后，挑选了十多名同学比赛，又组织了拉拉队，我就是其一。裁判员吹了一声口哨，比赛正式开始。9班的一名选手在快速*稳的跳，我们班也不例外，飞速的跳。就在快到终点时，我们班突然摔了个狗啃泥，就被他们9班遥遥领先，我们班落后了。换了位'实力干将'李强上场，他双手拿着麻袋，脚一蹬，跳得老远，果不其然，追上了9班，马上冲上了终点。眼看着一个个同学都跳完了，我呼吸也加快了，好激动啊！马上就要一决雌雄了！轮到最后一名选手，他像只小兔子似地飞快地往前跳，手脚似乎很协调，没有要摔倒的感觉，终于，飞快地冲向终点。“我们赢了，欧也！”我们班欢呼雀跃。比赛虽然结束了，但我收获了无数的快乐与成功！
从前，一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞，小袋鼠每次出门，头颈上总会系一条丝围巾。有一次，兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然，天空暗了下来，变得乌云密布的，一会儿，就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来，雷轰隆地打着，就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来，额头冒出了一颗颗大汗珠，腿直发软，要摔下来了。他们抱在一块走，一不小心小袋鼠掉在了枯井里，兔子急得直跺脚，眼睛里水汪汪得，都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野，谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声，就说道:小兔子别哭了，你一定能想出办法得。兔子听了这话，立刻停止了哭，有信心地说:我一定能想出一个好办法，把你从枯井里救出来的`。兔子一屁股坐在地上，闭起眼睛，努力开动脑筋，过了好久，兔子一下子跳了起来，就像一只活蹦乱跳的虾。
兔子对小袋鼠说:你把围巾取下来，系在身上，要系牢一点!小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上，小兔子慢慢放下他的长柄伞，钩住了围巾，然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点，一会儿滑下去一点，好久才把小袋鼠拉了上来。
星期五下午，我们四年级段举行袋鼠跳比赛。大家都自告奋勇地参加。
到了一操一场上，已经有很多别班的同学排在一操一场上，正跃跃欲试呢。我的心一直不停地跳着。生怕自己跳的时候出什么乱子。排在最前头的“体育大王”――胡逸程。他不慌不忙地把脚伸进袋子里，等待老师的口令。过了一会，哨子响了，胡逸程一下子就跳了出去，真像一只袋鼠，跳得稳稳的，一下子就把别人甩在了后面。拉拉队员们，不断地喊加油！加油！快要轮到我了，我们依然领先别的班级，我的心跳得跟快了，比赛前，许老师特别叮嘱我们要掌握技巧，要把脚伸到袋底，别摔倒了。
终于轮到我了，我飞快地把脚伸进袋子里，拉直，抓紧，跳了出去。跳到对面的时候把袋子给了下一个同学，我如释重负，好像考上了北京大学似的，那么兴奋。
比赛进行到白热化的时候，轮到了章尤浩，他把脚伸进了袋子里，跳了出去。快到对面了，章尤浩好像更厉害了，侧着都能跳。可是到了最后一个同学一毛一子轩。他十分慌张地把脚伸进袋子里，跳一步摔一步，像拜佛一样拜到了对面，结果被别班的同学反超了，成了第二。
唉！就差那么一丁点就第一了，不过没关，系重在参与嘛，来年再拿第一。
袋鼠是一种动物，它有着“拳击大王”的美称。它的脾气很不好，只要别的动物一说他的'坏话，惹它生气，它准会一拳打过去，连老虎也怕它三分。
科学家受袋鼠的启示，仿造袋鼠的拳击，发明了一种拳击手袋，摸起来很是柔软。只要拳王带上它，无论多强的对手都能打败。有了拳击手袋，简直就是如虎添翼。
小袋鼠出生后，就一直呆在袋鼠妈妈的袋子里不肯不出来，所以，袋鼠妈妈也被称为一个标准的“好妈妈”。人类就是因为这点受到启示，科学家最*发明了一种机器人，它的左手是一个大盘子，右手是一个可以装杯子大盘子，你只要舒舒服服的躺在它的背后享受美好的生活就一切OK了，想登上山顶那只是个时间的问题。
不论是拳击手袋，还是机器人都是得益于袋鼠的启示，未来的我们还会通过它的启示，发明更多的有意义的东西。
袋鼠可真是人类的好老师啊！
今天我看了一篇文章，名字叫小袋鼠的猪笼草，主要内容是：在甜饼街第五届花卉大赛中，红袋鼠种的奇怪植物猪笼草和小狗柔丝的仙人球进入决赛。可小狗柔丝希望不得第一名，因为每年得第一名的花都被偷了。红袋鼠宝宝却希望得第一名，还说要捉到偷花贼。最后，红袋鼠不仅拿了第一名，还捉住了偷花贼——寻花巫婆。
我觉得寻花巫婆很可恶，为了自己的事情，不考虑花主的感受。
说到小偷，其实我也当过。在我还是两岁多的时候，爸爸妈妈带我去超市买东西。那时候的我真是什么事都不懂：我在超市货架上看见了一堆橘子。那个时候我还没吃过橘子，我就想尝尝味道，就拿了几个，没跟爸爸妈妈说，也没付钱，就出超市了。
回到家，我拿出橘子，对妈妈说：“妈妈，你看这是什么？”“你从哪拿的？”妈妈问。我就傻傻的说：“超市里拿的！”我以为妈妈也想尝一口，谁知，妈妈却把我臭骂了一顿。从那以后，我在也不敢偷东西了！
我也希望寻花巫婆以后也不要偷花了！
小兔子有一条长围巾。
冬天到了，鹅毛般的大雪在空中跳着舞。小兔子一个人在雪中堆雪人，她觉得一个人玩实在太无趣了。于是拿着树皮滑板去找朋友了。
小兔子在雪中滑呀滑，滑到了一个陌生的地方：这里的树上挂着各种礼品、礼物盒，房子是各种零食和糖果做的。小兔子这里瞧瞧，那儿看看，一不小心，小兔子被一块石头给绊了一下，被绊了个四脚朝天，头扎在雪堆里，脚朝着天。她隐隐约约听到有人说：“这里有条围巾，好漂亮啊！”小白兔使劲从雪堆了出来，她已经变成了“雪人”，小白兔抖了抖身子，雪落到了地上。
“这是哪儿？”小白兔向四处张望。“这是我家。”不知从哪儿冒出一只小袋鼠。“你家真漂亮，真大呀！” “咦、我的围巾呢？”小白兔想起了自己的围巾。“实在对不起，你的围巾掉到一口枯井里变成草莓汁了。”“算了，围巾我不要了，那我能喝点草莓汁吗？”小袋鼠倒来两杯草莓汁。“你一杯，我一杯，干杯！------”
从此，她俩成了好朋友。
从前，森林里有一只小兔子和小袋鼠，它们是一对难舍难分的好朋友。
有一天，阳光明媚，天气晴朗，小兔子和小袋鼠出去散步。小袋鼠一边玩手机一边走路，根本没有看到前面的枯井，听“扑通”一声，小袋鼠掉到了枯井里。小兔子见小袋鼠不见了，马上意识到小袋鼠有危险，赶紧跑到井口大喊：“小袋鼠，你在吗？”掉进井里的小袋鼠哭着喊道：“小白兔，我在下面，快救救我！”小白兔听了，连忙把自己的长柄伞递下去，想用长柄伞把小袋鼠救出来，可由于天气太热，小白兔的手心出了很多汗，手一滑，小袋鼠不但没救出来，连雨伞也掉下去了。小兔子并没有放弃，又把自己头上戴的丝围巾拿下来，一头抓住，另一头放了下去，小袋鼠把另一头丝围巾绑在身上，让小白兔拉上去。正当小白兔刚拉一点的时候，只听“刺啦”一声，丝围巾断了，小袋鼠摔在了地上。小白兔见工具都掉下去了，着急的左顾右盼，忽然，小白兔看见对面大树上有许多藤条，于是，小白兔就用藤条编了一个软梯，顺利救出了小袋鼠。
小袋鼠掉下枯井的事情被传开了。森林国王知道了这件事，连忙派人去填满枯井，从此再也没有人掉下去过。
有一天，有一个小袋鼠在树林里走步，袋鼠的名字叫叮叮。袋鼠走着走着，一不小心掉在了一个枯井里。它大声的喊：“有没有人救我啊！”过了一些时间，有一个兔子在树林里走步，它的名字叫小白。兔子走着走着，它听见了远处有一个人在喊：“救救我！”
兔子脚步匆匆的跑到了那里，兔子看了看，突然兔子看见了一个袋鼠在又大又深得枯井里。兔子说：“我来救你。”兔子看了看有没有什么东西，兔子走了走，一不小心被一个小小的小石头整下了山。兔子摔倒晕过去了，几分钟又起来了。突然，兔子在山下看见了一个丝围巾和长柄伞，它走到枯井一旁，把丝围巾和长柄伞连在了一起，然后递到枯井里的袋鼠旁，兔子说：“你抓在根子上，我拉长柄伞。”小袋鼠握在丝巾上，兔子一拉就把小袋鼠给拉上来了。袋鼠对小兔子说：“谢谢你！”兔子说：“不用谢！”
过了一段时间，兔子和小袋鼠变成了一对最好的好朋友。
——袋鼠作文300字 (菁华9篇)
今天上作文课，刘老师宣布给我们先玩袋鼠跳，再写作文。我们欢呼雀跃起来。
我们先分成两队，我们的'队叫冰激凌队，队长是吴越，另一队是巧克力队。老师带我们来到活动场所，简单地说了一下游戏规则。
游戏开始了，两个队长先来。只见队长麻利地套上麻袋，两手紧紧抓住麻袋边沿，迫不及待地想跳出去。老师喊：“开—始！”队长立刻一蹦一跳地跳出去了，真像一只快活的小松鼠。同学们在旁边一边拍手，一边大声喊：“加油！加油！”两个队长争先恐后的向前蹦跳。
游戏在继续，瞧！同学们太激动了，匆匆地跳了出去。有的同学没抓住袋子，袋子往下滑;有的同学还没套好袋子就跳出去了，没跳几下就跳不动了;还有的同学跳得太快，摔倒了......旁边的同学们有的在喊：“加油！”;有的在捧腹大笑;还有的在跃跃欲试......
终于轮到我了，我赶紧套上麻袋，两手抓紧袋子边沿，又快又稳地向前跳。一下子就跳到了终点，我兴奋极了。第一局巧克力队胜了，第二局我们胜了，第三局也是我们胜了。最后，我们成了大赢家。
袋鼠跳真有趣！
哈哈，大家好！我是一只活泼可爱的母袋鼠，身为袋鼠，也有一个母亲的角色。哦，对了！我忘记告诉你们我叫什么名字了，我叫澳兰，之所以取这个名字是因为小主人是在世博园内的澳大利亚国家馆买的，可贵了！
好啦！我该介绍我长什么样子了。我全身是灰色的，除了胸脯，口袋和脚底是白色的，应该说是灰白相间。虽然，我的耳朵又短又小，但是我的耳朵还是听的很清楚的，如果把我的耳朵竖起来，挺挺的，十分精神。我还有两条细细的眉毛，眉毛下是一对细长而生动的小眼睛，眼睛下是一只又圆又小的鼻子。紧连着鼻子的是一张大长嘴，正微笑着。我还有个雪白的大口袋，每个袋鼠的口袋都有必备的用处，像我的口袋就是用来保护刚出生的小宝宝。我的尾巴和两只有力的双脚，都是我人生中最重要的工具，可以跳跃，防止敌人的.攻击等。我是不是很厉害啊！
小主人很喜欢我，把我保存的好好的，你们喜欢我吗？
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
“你见到我为什么不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见？”
“没看见？”蜗牛恼怒地道，“你是鼠，我是牛，我尚且看见了你，你怎么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人？”
袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过的'，比我还大呢！再说，我也不是鼠呀！”
“不对，”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为什么叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦牛等等都是牛，那么我蜗牛自然也是牛了！同样，如果你袋鼠不是鼠，那田鼠、家鼠、老鼠什么的，就都不是鼠了？”
袋鼠不想同蜗牛争辩，悄悄地走开了，不过，它很清楚，尽管蜗牛起着一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作老鼠一样。
从前，有一只小袋鼠，他非常高傲。
有一天，小袋鼠出去玩。它正在追蝴蝶，它追啊追，一不小心就掉进了枯井里。小袋鼠大声的喊：”救命。“这个声音被打着长柄伞和围着丝巾的兔子听见了。兔子跑过来：”怎么了，小袋鼠？“小袋鼠说：”你能救我上去吗？“兔子回答道：”好吧。“
兔子把长柄伞倒过来向下伸，可是伞柄太短了怎么也到不了井底。怎么办呢？兔子急出了一身汗，这时小猫过来说：”兔子你的丝巾真漂亮。“兔子灵机一动计上心来，急忙解下自己的丝巾，兔子把丝巾的一头系在了伞柄的拐弯处，这下伞终于够到井底了，兔子让小袋鼠跳到伞里。小猫和兔子齐心协力地往上拉，终于把小袋鼠拉上了岸。小袋鼠得救了。
从此以后，小袋鼠再也不炫耀自己了。兔子和小袋鼠成了好朋友，快乐的生活在大森林里。
“人人都来做只小袋鼠，自己的垃圾自己带走。”这段时间，延奎小学陈梦羽画出的萌萌“小袋鼠”，赢得了各界的响应。
小袋鼠对海沧区的影响可真大啊！本月13日上午在海沧阿罗海城市广场举行了小袋鼠行动启动仪式，在这次活动上，海沧区希望通过此次活动，深入贯彻文明城市创建的优美环境行动、优良秩序行动、优质服务行动，让小袋鼠理念深入人心，在海沧形成一股争做文明小袋鼠的浪潮，共同缔造“美丽厦门·活力海沧”。在启动仪式上，海沧区委宣传部、文明办向海沧全区居民发出了“我是小袋鼠，垃圾不落地”的倡议书和烟袋，号召全区市民“袋”走烟头，“袋”走垃圾，把海沧打造成为全市首个“垃圾不落地城区”。
我相信大家的心中都有一个可爱的小袋鼠，它会捡起垃圾放进自己的口袋里。我们也不妨来做一“只”可爱的.小袋鼠。让垃圾不再被随手被扔掉，“袋”走烟头“袋”走垃圾，让城市的环境越来越美，空气越来越好！
让我们一起行动起来，争做“文明小袋鼠”，让垃圾不落地，保护我们的地球母亲，让我们的明天更加美好！让我们大声说：“我是小袋鼠，垃圾不落地”
有一天早上，阳光明媚，万里无云，小袋鼠和它的朋友小熊一起在玩游戏。
突然，下起大雨，小袋鼠赶紧往家里跑，一不小心掉进了枯井，只听一声巨响小袋鼠掉到了一块大石头上。小袋鼠一看旁边黑乎乎的，赶紧大声叫喊：“救命啊！谁来救救我呀！”路过的小白兔听见走过来一看，着急地说：“小袋鼠你还好吗？我马上救你上来！”小白兔收起长柄伞试了一下可是不够长，小白兔说：“小袋鼠你身上有什么东西吗？”小袋鼠看了看身上有一条长长的丝围巾，于是把脖子上的丝围巾解了下来，绑在身上，小白兔又把长柄伞勾住小袋鼠的丝围巾，可是长柄伞太滑了，差点他也要掉下去了，结果解救失败了。刚好大象叔叔路过小白兔大声说：“大象叔叔小白兔掉进枯井里了，快来救救它吧！”大象叔叔走过来用自己的长鼻子把小袋鼠救了出来，小袋鼠很感谢小白兔。
森林王国把一口枯井改造成一幢房子，给没有房子的动物们住，这样动物们就不会无家可归了。
来到澳大利亚，我最想见到的就是袋鼠。妈妈问我袋鼠的英语怎么说。“kangroo”我脱口而出，早在二年级就学会了。
导游告诉我们一个有趣的故事：在英国人库克船长刚发现澳大利亚以前，从未有人见到想袋鼠这样有袋子的动物。他很奇怪，不知道是什么东西，就问当地土著人。土著人听不到英语，就用土著语回答：“不知道。”，发出的声音就像英语kangroo的发音。当时的英国人就以为袋鼠就叫kangroo，袋鼠的名字就是这么来的。
走进天堂农庄，我看到成群结队的袋鼠。袋鼠全身灰褐色的毛，样子像老鼠。前腿又细又短，后退又粗又长，尾巴又粗又壮，袋鼠休息时能支撑它的身体，像随身带着的凳子。我悄悄走到一只躺在地上的袋鼠身后和它合影。导游提醒我说：“千万不要踩它的尾巴，要不然它会对你打拳击的喔！”
由于澳大利亚的袋鼠太多了，国家每年都要捕杀一部分呐，很多商店里卖袋鼠皮、袋鼠肉等，可是我还是觉得有点残酷。
森林王国里有许多动物，有大象、小兔、袋鼠、狗……每个人都有自己的好朋友，除了小兔。因为大家觉得小兔的耳朵太长了，会碰到小动物，还觉得小兔的眼睛太红了，红的有点吓人，所以大家都不和它玩。
一天，小兔想出去散步，但外面正下着倾盆大雨，于是小兔换了一件厚厚的`衣服，系上长围巾，拿好雨伞就出去了。它不知不觉的走到了很少有人去的枯井，无意中往井里看了一眼，忽然发现井里有什么东西在动，小兔弯下腰仔细一看，发现井底有一只可怜兮兮的小袋鼠。小兔问：“小袋鼠你怎么掉到井里去了？”小袋鼠不搭理，小兔想：雨下的这么大，小袋鼠一定又冷又怕。这时井里的水已经多了起来，小兔想来想去，终于想出了一个办法。它把自己的长围巾解下，慢慢地放进井里，可小袋鼠的手冻僵了，抓不住长围巾。眼看水就要淹到小袋鼠了，小兔灵机一动，把雨伞系在长围巾上，放进井里，小袋鼠跳到雨伞里，小兔子把它拉了上来。
第二天，森林杂志上出现了小兔救小袋鼠的故事，大家觉得小兔又机智又勇敢，便不再害怕它了。
从此小兔就有了很多朋友。?
一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。
一天，毒辣的太阳照着大地，兔子撑着雨伞到森林里去玩，走到树林的最里面时，他听到了喊救命的声音。他跑过去一看，原来是小袋鼠掉到了一口枯井里，兔子看着小袋鼠，担忧地说：”你没事吧？“小袋鼠抽抽搭搭的'说：”还好，不过这井口又高又滑，我跳不出来呀！“兔子着急地在井口转来转去，满脑子都在想该怎么做才能把小袋鼠——自己最好的朋友给救上来！
突然，兔子脑中灵光一闪，他想到了该如何做。于是，兔子马上跑回家，拿了一条漂亮的长围巾。接着，他把雨伞拴在了长围巾上面，打了一个好结实的结，并仔细地检查了一番。做完了这些，他又急急忙忙地往枯井跑去。
兔子上气不接下气地跑到了枯井边大喊：”小袋鼠别怕，我来啦！“他边喊边把雨伞拴着的围巾往井下丢去，自己牢牢地抓住了雨伞这头，等小袋鼠抓稳了围巾，兔子便用上全身的劲一点一点的把小袋鼠往上拉。过了半晌，小袋鼠终于被拉了上来，两个好朋友开心地抱在一起在草地上打起滚来！
轰隆隆，天边传来了一阵阵的雷声，眼看着就要下雨了，小袋鼠把兔子放进了自己的大口袋里，打着伞，高高兴兴地回家了！
——袋鼠作文300字 (菁华6篇)
从前，在一座大森林里住着许多小动物，兔子和小袋鼠是一对要好的朋友。
一天，小袋鼠和兔子去草地上放风筝，可小袋鼠是个”马大哈“，一不小心，就踩进了一口枯井。小袋鼠在井里不停地喊：”救命！“兔子见状，就去家里拿来兔妈妈的丝围见，来到枯井旁，把丝围巾的一头投进了枯井里大叫：”小袋鼠，你看见一条丝围巾了吗？快抓住它，我会把你拉上来的！“小袋鼠照兔子说的做了，可眼看就要把小袋鼠拉上来了，就在这时，丝围巾”啧“地一声断了，小袋鼠又落回到了井里。兔子再次跑回家，拿来了长柄伞。她把长柄伞的柄牢牢地握在了自己的手上，把伞的头抛向井里，兔子朝井里大声喊：”小袋鼠，你看见长柄伞了吗？快抓住伞头，我会把你拉上来的！“小袋鼠照兔子说的做了。经过兔子的'一番努力，小袋鼠终于被拉了上来。被拉上来的小袋鼠连声说：”谢谢你，兔子！谢谢你！谢谢你，兔子！“
机灵的兔子把小袋鼠救了上来。最后，这一对好朋友又可以在一起快乐地玩耍、嬉戏了！
森林里一年一度的长跑比赛就要开始了，报名的`动物太多啦：老虎、豹子、猎狗……其中还有袋鼠跳跳和青蛙呱呱。
比赛那天，运动健将们起了个大早，来到比赛现场，跳跳和呱呱也不例外。他们赶紧做着准备活动，不一会儿，只听见大象裁判大声喊道：“三、二、一!预备!——嘭!”发令枪响了!运动员们像是离弦的箭一样“嗖嗖”地射了出去，跳跳和呱呱不甘示弱，拼命往前跳，很快就超越了很多动物。看，快要冲刺了!跳跳排在了队伍的最前面，呱呱紧追其后。冲刺!跳跳和呱呱胜利了，他们拥抱在一起。
可是，广播里传来大象裁判的声音：“袋鼠跳跳和青蛙呱呱因比赛犯规，成绩无效!”
“啊!”他们像是泄了气的皮球。
“怎么才能反败为胜呢!”呱呱很不甘心。
“咱们跑步不行。”聪明的袋鼠想出了办法，“我们跳远不错啊!咱们应该利用咱们的强项获得胜利。”
呱呱听了，很赞同，于是他们商量一起去参加跳远比赛。
在跳远比赛的赛场上，所有的小动物都被跳跳和呱呱甩在了后面。他们轻松地获得了冠军和亚军，收货了胜利的喜悦。
同时，他们也明白了一个道理：做一件事情，如果一条路行不通，可以换一种方法，不行再试，直到最后总是会行得通的。
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
“你见到我为什么不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见？”
“没看见？”蜗牛恼怒地道，“你是鼠，我是牛，我尚且看见了你，你怎么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人？”
袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过的，比我还大呢！再说，我也不是鼠呀！”
“不对，”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为什么叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦牛等等都是牛，那么我蜗牛自然也是牛了！同样，如果你袋鼠不是鼠，那田鼠、家鼠、老鼠什么的，就都不是鼠了？”
袋鼠不想同蜗牛争辩，悄悄地走开了，不过，它很清楚，尽管蜗牛起着一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作老鼠一样。
动物园里的小袋鼠每天过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。
但是，他太想家了。每天望着老家的方向，吃不下饭睡不着觉。他每伸长腿向老家的方向蹬一下，腿就会变长一点。小袋鼠发现这个规律后，欣喜万分，每天向老家方向蹬，腿就越长越长。
终于有一天，他的腿长过了动物园里的铁栅栏。他跨出动物园，看到外面的景象，只见高楼大厦直入云霄，饭店的招牌灯红酒绿。他马上就乐不思蜀，忘记了想家的念头。
他走到城市郊区的一所幼儿园时，看见一个小朋友画了一张画：成群的袋鼠在草地上嬉戏玩耍，小袋鼠们围在袋鼠妈妈的身边，请求妈妈讲故事。小袋鼠顿时眼泪汪汪，思念起家乡来，腿也一点一点收了回去。
直到回到原形时，他朝天空大喊一声：“殊不知，金窝银窝不如自己的狗窝。再安逸的生活，再美丽的景色，也无法取代故乡情啊！”
一天，代数妈妈意外地捡到两个蛋，一个是鸡蛋，一个是鸭蛋。她找不到蛋的主人，就随手把两个蛋放到了自己的育儿袋里。袋鼠妈妈回到家，小袋鼠跑到妈妈身边。看了看妈妈的`育儿袋说：“妈妈，您的育儿袋那么鼓，是不是藏了一些惊喜呀！”袋鼠妈妈没有回答，因为他不想让小袋鼠失望，它只是把两个蛋放到了阳台上，等着蛋主人的到来。一天、两天、三天过去了，可蛋主人还没有来。
袋鼠妈妈有些着急了，它拿起两个蛋往门外走，小袋鼠问妈妈去哪，生气的袋鼠妈妈哪有心请回答它啊？袋鼠妈妈向警察局走去。它没看见也没听见小兔向它问好，乌龟向它问路，一直到警察局才停下。门前的警察听了来意就让他进去了。局长听了之后便让袋鼠妈妈把蛋放在这儿，就可以走了。袋鼠妈妈虽然把两个蛋给了警察局长，但还是担心两个蛋的安全。
过了几天，袋鼠妈妈收到了2封信，一个是鸭妈妈的信，一个是鸡妈妈的信。小鸡的信是这样写的：”袋鼠，谢谢你，要不是你我会把那个蛋永远忘记在那个草坪上，谢谢你！“，小鸭信是这样写的，小鸭，谢谢你把我和小鸡的蛋拿回来，我会让我的孩子长大亲自来谢谢你”。
袋鼠妈妈脸上有了美丽的笑容，过着比以前更快乐的日子。
一天，小袋鼠到便利商店里买了一条又长又美丽的围巾。开心的走在大街上，它边走边哼着小曲：“今天的太阳真温暖……”突然，一不小心踩到了围巾，一下子就摔进了一个枯井，它着急的在枯井里走来走去，然后他大声的叫了起来：“救命呀，救命呀。“他的叫声被一个正在跑步的兔子妹妹听见了。她立刻跑到枯井旁边问：“你没事吧！小袋鼠”。“我没事。”“你是怎么掉下去的.呀？”兔子妹妹问道。小袋鼠说：“这些都不重要，重要的是先想想我该怎么出去呀？”兔子妹妹和小袋鼠苦思冥想了很久，终于想出了一个办法，他让小兔在上面找找有没有能帮上忙的工具，小兔子找到一把破长柄伞，小袋鼠让她把破伞扔到下面去。然后小袋鼠把围巾绑在破伞上面，往上一扔，让小兔子妹妹把它拉上来。兔子妹妹用上了吃奶的力气，终于把小袋鼠拉了上来。
小袋鼠对兔子妹妹说：“谢谢！”“不用谢，只是太累走不动了。”“我背你”于是，小袋鼠把兔子妹妹背回了家。多么有趣的一天呀！
——飞翔作文300字合集10篇
有一帆风顺就会有满路荆棘，这是人生的交响曲。但我更欣赏跌宕起伏的乐章。
温室中的花朵，娇艳美丽，惹人怜爱。如果将它移栽到大自然中，试想，它能否经受住大自然的洗礼？答案不言而喻。温室中的花朵不能独自面对困难、挫折而最终导致死亡。诚如顺风飞翔的风筝会掉落一般。
与温室中花朵不同的是那荒漠中的大树。它敢于面对困难，在缺少水分的情况下，并没有放弃，反而努力向下扎根，寻找水源；当它遇到强烈的阳光时，并没有逃避躲在其他大树的下面，反而面对困难，勇敢的向上。所以，它才能在那荒漠中扎根。
自然界是这样，人类更是如此。
贝多芬的一生中充满了挫折和磨难。但他却创作出了那些流传至今的交响曲。若他在他听力渐弱时，放弃了他的音乐梦想，他还有可能成为伟大的音乐家吗？他还可能写出这美妙的音乐吗？正是因为他的不放弃，不逃避不退缩的精神才能成为伟大的音乐家，写出美妙的音乐。
记得，有人说“被火烧过才能出现凤凰”。我坚信：风雨过后，终现彩虹。在追梦的路上，我不怕“千万人”阻挡，只怕自己投降！
今天，我们来到了妈妈的故乡―福建省南安市翔云镇。
翔云，顾名思义，就是飞翔在云端之上的小镇，今天我就来介绍一下这个美丽的小镇。
翔云的环境非常好。生灵随处可见，天空中有五花八门的小鸟，河里的鱼儿数不胜数（所以我每天都有小鱼吃）。据说旁边的树林里有许多野生动物，有一只母猪带着一群肥肥的猪崽子找食吃，身材挺拔，一点也不臃肿肥胖的野鸡，可爱灵活的野兔……想到这里，我也想去一探究竟。朝山那边望去，布满苍翠欲滴的植物的山层峦叠翠，仿佛处在绿色的世界里。小河小溪清澈见底，没有一丝杂质，空气清新无比，毫无城市里的浓烟。
翔云的景色很优美。无论春夏秋冬，山上依旧绿油油的。春天时节，一场大雨后，山上弥漫着雾，美不胜收。从山顶看，如同翔云坐落在云层上面，走进雾的里面，仿佛步入仙境。
这里温度很适宜，20-30摄氏度，凉风徐徐，像是天然电风扇，在这里空调电风扇统统滚一边去吧！
这就是翔云，一个美丽的小镇，至于发生什么事情，下次再写。
妈妈，自从三年级开始，你开始对我严格起来，你开始让我整天浸在课外辅导作业里，我不由得烦起来。
那是开学前的一天，您带我去书店，您的一些举动使我对你的看法变了样：妈妈带我到书店的三楼去买书，本来我是很高兴的，因为我非常喜欢书店里的书，那些书就好像我另一个朋友。刚走到三楼，我就对那些课外书产生了快感，好像那些书都在叫我：‘‘快来看啊！我这边有好多新鲜事物等着你来看！”我情不自禁的走过去，可是妈妈对我说：今天，我来给你买一些课外辅导作业，使你的成绩提高上去！”我听了以后说：“不，妈妈！我不做！我的成绩很好，不用做！”可是妈妈还是给我买了，我非常苦恼，可也无可奈何。
现在我读六年级了，我要勇敢地对妈妈说：“妈妈，您当时这么刻薄地待我是不对的，我也有自己的天空，我也有自己的自由，我也有自己的大地，你不应该这么无情让我远离那些小伙伴，远离我这个快乐的童年，所以妈妈您不应该让我做这么多的课外作业。”
妈妈，求求你为你的孩子展开一片蔚蓝的天空吧；妈妈，求求你让我这只雏鹰再次飞翔吧；妈妈，求求你不要再让我做课外作业了，还我一片自由的天空吧！妈妈！
"我是一只小小小小鸟，想飞却怎么也飞不高。"每当听到这首歌，觉得自己就像这当中的小鸟。
五一放假， 前两天我就写完了老师布置的作业，我打算去奶奶家玩两天，可妈妈不让，说："你们是毕业班，要努力学*，五一过后，不得期中考试吗？快去，学*去。"天哪！我的希望被缩成泡影了。有谁知道我的梦想，有谁能听我的.心声。不，没有人，我只能告诉那个心中的我，因为只有她能理解我，只有她能听到我的心声。
今天妈妈还说："弟弟今天早上自己做车回老家了。"我说："我也想回去，您让吗？"妈妈的脸情转雷阵雨，冲我吼到："你看看你，自己还和他比，他多么小呀，你别忘了，自己可是毕业班的学生。你看看XXX家的XXX，人家出去玩吗？"就因为这，我还受罚了。
我真觉得自己笼中的小鸟没有什么区别。我把自己反锁在房间里，我在想，这片小天地带给我的到底是什么？是乐趣？是快乐？是忧愁？还是悲伤？这我也不知道。
这时，录音机里又响器了"我是一只小小小小鸟，想飞却怎么也飞不高……"的歌声。
我渴望“飞”，我渴望飞越北极的冰天雪地，在离天堂最*的地方可以听天使的美妙歌声。
又渴望飞上阿尔卑斯山的巅峰，呼吸山峰最纯净的空气，感受山峰最真实的跳动。与云朵一起肩并肩。
也渴望飞到热带雨林的最深处，触摸藤蔓对根的缠绕的感觉，拥抱与阳光透过树影的斑驳照耀……
还渴望飞遍世界的各个角落，各个地方，让这成为我的天堂。一个人，一双翅膀，独自一个人享受在五万米高空的宁静和穿梭时空的快乐。
飞吧！飞吧！飞的更远！飞得各加有智慧！
我渴望飞进《水调歌头》中的情节，感受着“明月几时有，把酒问青天”的豪情壮志，感受着“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的悲情伤感，也同时感受着“但愿人长久，千里共婵娟”的遥远祝福。我渴望“飞”，像鸟一样飞，飞到天空的最深处。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。只要有信心就一定可以。就说到这里！请多多支持我！谢谢！
带着梦幻，带着理想。飞翔吧，童年的梦！飞到天边，把童年最美好的故事告诉云朵，告诉彩霞。带着晨风，带着雨露。飞翔吧，童年的梦！把这童年最美好的梦带入花季雨季的时代。让风静静地吹，让雨沙沙地下，让童年的梦展翅飞翔，飞出童年阳光灿烂的日子，飞到少年五彩斑斓的时代！
童年的时光将挥手作别，对于我们--祖国的花朵，未来的希望，要用美好的理想和梦幻迎接新的时代，迎接美好的未来，春风中，我们播撒理想的种子，秋风里，我们收获甜蜜的果实。 时光匆匆，流年似水。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那一片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的我真的很幸福。
如果我们是小鸟，就应该在天空中自由的飞翔，如果我们是鱼儿，就应该在大海中经得起种种风浪，如果我们是雄鹰，就应该展翅翱翔。啊！飞翔吧，童年的梦！
秋天加快了步伐，似乎无声无息，但却带来了片片落叶。空气干巴巴的，连太阳也不好好工作，不时吹来几阵硬硬的风，夹杂着疯狂的沙土。天阴乎乎的，似乎触手可及。
我顶着阴沉沉的天走在回家的路上，边走边合计着几天的作业要何时才能做完，十一点？十二点？哎呀！真不想回家！回家就要做作业，会变成“大熊猫”或明天上课时坚持不住又要打瞌睡，那感觉真是太糟了！可不妙的是那些可怕的作业，听起来就怪吓人的。六年级呀，真是太惨了！
回到一点新意也没有的家，猛然看到窗台上一对小巧可爱的“鸟儿”。(听说身上可以长出花的玩具)。我扔下书包，摆弄其它来。在万物凋谢的秋天，它不会发芽了吧。可我感觉到一种毛茸茸的东西在我手中打滚。仔细一看，那“鸟儿”的背上生出了一层细密的小嫩叶，黄黄的，绿绿的，挤出包装，努力的向上生长着，就像鸟儿的.翅膀长出了丰满的羽翼，展翅欲飞的样子。
我会心的一笑，驱走了愁云阴雾。嫩嫩的小叶子都能克服困难，为秋染上一抹绿，而我为什么因为作业愁成这个样子呢？作业是为了让我更好的学*，巩固知识。或许，也能为我插上一双翅膀……
我渴望像鸟儿一样飞翔。
随着时间的变化，转眼间，我已经是一个六年级的学生了。学*压力慢慢变大，作业越来越多。我是一个拖拉的人，那么“多”的作业压的我喘不过气来。
一个深夜，街道上已经没有一个人。在死一般的寂静中，我终于写完了作业，昏昏睡在了床上。不知不觉，我进入了梦乡。在梦里，我变成了一只雄鹰长着褐色的、庞大的翅膀。在阳光的照耀下，我轻轻拍动着翅膀，飞上了宽阔的蓝天。暖风轻轻拍打着我的翅膀，一切都是那么的.美好。我领略了祖国的大好风光，飞到了北京，看见了风光秀丽的万里长城；飞到了西安，看到了壮观的兵马俑；飞到了乌镇，看到了那坡有特色的中国水乡……，当飞累了时，我还可以在枝头上停下来，在树荫底下乘凉，和小鸟们玩耍。
“快醒醒，快醒醒！你要去上学了”，我突然醒了过来，发现这一切都是梦。我看了看自己的手，已经不是翅膀了，桌子上摆着凌乱的书，我才恍然，赶紧理完书包，吃完早饭去上学了。
当做完那次梦后，我写作业不再拖拉了，学*成绩也慢慢提高。我经常会出去锻炼身体。当再次仰望蓝天时，我会渴望长出一对翅膀，轻轻拍打，飞上宽阔的蓝天。我渴望飞翔！
努力吧！我要翱翔
我瞅的书可多啦!有漫绘类，童话种，故事类，还有科普类的……而让我感触最深的书莫过于《丑小鸭》的故事。
丑小鸭一来到这个世界由于长得很丑,己们和错误们都很厌恶它。在严寒的大冬天里，它在森林面蒙绝了折磨,吃尽了甜头。起初它靠本人的刚强意志跟努力，末于飞了伏来。变成了一只漂亮的、在蓝地上飞行的天鹅!
丑小鸭变天鹅，靠的恰是大家的勤奋和努力。
望了这个故事，我清楚了一个最简略的`情理无论作什么事只有你肯努力,不怕刻苦,居心去干每一样事,就一定能成过。
我经常幻想着不遥的将来，也许我长大了可以应一名医生,给苦楚的病人结除痛苦悲伤；也许我长大了可以当一名老师，到贫困的山区学孩子读书；也许我长大了能够该一名发现野，创造一种有特异功效的衣服，像蜘蛛侠一样可以飞来飞去，辅助这些须要赞助的我们；也许我长大了可以当一个宇航员，到月球上去制地狱……
也许只是兴许，无论未来**什么，皆要通功“尽力”往获得胜利。尔深信：通过咱们的“努力”祖邦的将去也必定变得更添人寿年丰。
那空中的风筝布满了天空。使天空时而想那一望无际的大海，水蛇、小鱼、水草似的风筝在那蓝蓝的“大海”中穿行；时而又回到了它美丽的角色——天空，那蝙蝠、小鸟、蝴蝶死的风筝也不停的向大家展现着它那翩翩起舞的风姿；天空一转眼又变成了展示武器的场所，那战斗机、飞机似的风筝也一一亮相在这个多彩的天空。
这时的天空让我分辨不清是天空还是海洋。我的风筝是一只“小章鱼”，它的头和身子一身橙黄，只有触角发出淡淡的翠绿色，在空中格外显眼。开始放风筝了，一个小时倒计时开始了，在这短暂的一个小时里我们看谁的风筝飞得最高。一开始我还拿着风筝没有办法。可后来我却开始慢慢尝试着让风筝飞起来，可每一次都以失败告终。
过了一会我，我的救星——爸爸来了，爸爸告诉我说要边跑边放线，果然不出10钟，风筝就飞了起来，可是好景不长，不一会一阵大风把我正在游向“深海”的小章鱼给“拉”了下来，小章鱼似乎早就累了，想顺便借此机会来休息一会儿，便两下上了树，躺在树上准备晒日光浴时，爸爸把它给从树上“解救”了下来，在技艺高超的爸爸的帮助下我成了放风筝比赛的第一名。
这次跟爸爸一起放风筝让我知道了很多的技巧。
——冲浪作文300字合集10篇
暑假，妈妈带我去广州长隆水上乐园玩，我最喜欢的是冲浪，一说到冲浪，我就想起了我一个朋友吴家瑞的一次奇遇。
那一次，吴家瑞去海南旅游，他们到了大海边，一波波海浪涌来，他高兴的一蹦三尺高，立即朝海边跑去，一个海浪打过来，把他卷到海里去了，其他人只能在岸上干着急，又一个巨浪把他又重新卷到了岸上，这时他满脸沙子，笑死人了，但愿我不会像他那样。
开始冲浪了，妈妈凭借她那高超技术，一马当先，一会儿就到了深水池，因为我不会游泳就到沙滩最浅处玩耍，一个小浪袭来，我前去阻止小浪前进，谁也想不到小浪的威力这么大，一下就把我给打翻了，从此，我一看见小浪就往岸上跑，妈妈说我太胆小了，我绞尽脑汁想出了一个好办法，当小浪来的时候，我高高一跃，这样小浪就不会对我造成伤害了。
冲浪太好玩了。
星期日，和同事带我去海门“快活林”玩，那里的可多了，最令我感到快乐的要算 “彩弹大冲浪”了。
“彩弹大冲浪”类似于的军事演*。全大人的面具和，我人小，等我穿上时，脸热得象红通通的大苹果，样子实在搞笑。十个人以“五打五”分成两组，两军对垒，穿着不同颜色的。比赛一开始，十个人全都躲在一旁，向前冲，我军的和胡亮叔叔开了个头，往前猛冲，敌军全都向吴亮叔叔开炮。的样子也挺搞笑。别人正拿着枪朝他开，他彩弹发，躲来躲去，最后在捡了几发彩弹，装到枪里又打了出去。
我面具太大，往前冲时面具要往下掉，很容易伤着眼睛，呆在那方，差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿，向敌方人的腿上射去，他没，等子弹击中他腿上时，他赶紧扑到，地往前爬，正当我得意洋洋时，他乘我不又还击了我，射中了左腿，一团红色的“血”水染红了裤子，我赶紧往旁边一躲，捡起射中那发彩弹，朝敌人扔去……游戏结束后，我看见人脸上都洋溢着快乐的笑容。人身上红通通的，黑黑一团泥。冲向敌方的和胡亮叔叔浑身被彩弹击中的迹象。
“彩弹大冲浪”真是太刺激了，让我流连忘返，更是让我收获了快乐!
紧张啊，好紧张啊！为什么呢？因为下午就要冲浪了，一上午我的心一直是悬着的，突然老妈破门而入，说去冲浪吧！我脱口而出两个字儿“不去”！“你总该跨出那一步的”。我勉强地答应了：好……吧！
一来到冲浪场地，我忐忑的心又悬起来了，但是我看见有个小朋友玩得不亦乐乎，跟我年龄差不多，我像记者一样采访了一下，问道：刺激吗？“太好玩了，太爽啦”！顿时我从忐忑不安变成信心十足了，马上就要我冲浪了，我异常兴奋，终于轮到我了，我双手握紧冲浪板的三分之一处，肚子贴住冲浪板，手肘贴紧冲浪板，腿伸直，像做俯卧撑一样。
摆好姿势，就冲浪了，我先前一扑，*稳落在水面，连教练也向我竖起了大拇指。
我有点骄傲了，俗话说的好：骄兵必败。突然冲浪板失控，忽左忽右，忽前忽后，冲到后面时，一个大浪打来，我不慎张大嘴巴想叫救命，可是我被灌了几口水，差点喘不过气来了。
第二次冲浪时吸取第一次的教训，好了很多，还表演了一个杂技动作。我冲地非常好，但是一个大浪打来，我和冲浪板一起转了360度，由于不慎转了一个圈，冲浪板脱离我手心，我坐滑梯似地被冲了上来。
这样爽了一次之后，回房洗澡时，我变成了娃哈哈雪糕！
今天，我和妹妹，黄英姐姐一起来到了统景的温泉城。
我们换好衣裤，带上游泳圈就去游泳了。游着游着。听说：“冲浪开始了，我们就去冲浪了。
到 了冲浪那里，一看还没开始冲浪，于是呆在那里等冲浪开始。可谁知道，冲浪就要开始的时候，妹妹跑到冲浪摊的深处去了，黄英姐姐很担心她，就叫我去把她拉回 来。好！我出发，去“拯救”妹妹了。我走呀走（因为这水池比我的身体浅）。我走到妹妹面前，抓住她的游泳圈往岸上走。中途妹妹从游泳圈，溜掉了然后她又抢 过游泳圈戴上它。但幸好我动作快，妹妹戴上游泳圈之后，我又马上抓住妹妹的游泳圈，把他拉在了岸边。
冲浪开始了，水浪不断的打来，我们嫌 岸边的水浪太小了，于是我们居然跑到中心去了。我做了一个白鹤亮翅。还没有被浪冲倒。嘻嘻，我真厉害。冲着冲着，妹妹跑到深处去了。为了保护妹妹，我也跑 到深处去了。我和妹妹抓住深处的那根绳子。哇！深处的浪还真大呀！但也难不到我。看我的。只见我来了个“剪刀脚”。“剪”住绳子。再看看妹妹，哇！妹妹的 动作更高难度。妹妹用脚勾住绳子，像躺在水上似的。
冲浪完毕了。妹妹先游回去。我说等一下我吧！
星期日，和同事带我去海门“快活林”玩，那里的可多了，最令我感到快乐的要算“彩弹大冲浪”了。
“彩弹大冲浪”类似于的军事演*。全大人的面具和，我人小，等我穿上时，脸热得象红通通的大苹果，样子实在搞笑。十个人以“五打五”分成两组，两军对垒，穿着不同颜色的。比赛一开始，十个人全都躲在一旁，向前冲，我军的和胡亮叔叔开了个头，往前猛冲，敌军全都向吴亮叔叔开炮。的样子也挺搞笑。别人正拿着枪朝他开，他彩弹发，躲来躲去，最后在捡了几发彩弹，装到枪里又打了出去。
我面具太大，往前冲时面具要往下掉，很容易伤着眼睛，呆在那方，差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿，向敌方人的腿上射去，他没，等子弹击中他腿上时，他赶紧扑到，地往前爬，正当我得意洋洋时，他乘我不又还击了我，射中了左腿，一团红色的“血”水染红了裤子，我赶紧往旁边一躲，捡起射中那发彩弹，朝敌人扔去……游戏结束后，我看见人脸上都洋溢着快乐的笑容。人身上红通通的，黑黑一团泥。冲向敌方的和胡亮叔叔浑身被彩弹击中的迹象。
“彩弹大冲浪”真是太刺激了，让我流连忘返，更是让我收获了快乐!
星期天，天气很晴朗。我和爸爸、妈妈、兄弟姐妹们一起去连云港王子森林公园的凰窝山风景区。那里很凉快，到处都是花草树木，有一个叫皇古洞的山洞，洞里面比开空调还要凉快呢。
我们在山腰上休息的时候，有的喝水，有的吃面包，个个开开心心。在快到山顶的地方，有一条叫云梯的山道，很陡、很高、很直，就象直插到云里的梯子，我们几个小朋友一口气冲到了顶峰。在山顶的一个亭子里，我们看到了大海，看到了在海边浴场里有许多人在游泳、冲浪，我和小朋友们都想立刻冲到大海里。
下山来到浴场，我们换上了泳装，绑上了救生衣，在爸爸妈妈的搀扶下慢慢朝海里走去，一个小妹妹刚走几步就被不断冲击的海浪吓哭了。我虽然也害怕，但还是壮着胆子下水了，可惜刚在水里走不多远，就被源源不断涌来的海浪呛住了海水很咸很腥，呛得我不停地咳嗽，后来不得不上岸休息。
虽然被海水呛了很不舒服，但是能在大海里冲浪还是让我觉得很开心。
十月二号，我们和朋友一家约好一起找一处有水的地方玩。
我们便开车边寻找，最后在去千丈幽谷的路边发现了一条小溪。我们赶紧下车，挽起裤管就冲入小溪。我、朋友和他的.爸爸，三人一边打水仗一边朝上游走去。走了一段，发现前面有一处搭石。水流变急，白浪翻滚。一阵努力后，我终于爬上搭石，得意洋洋地向前走去。谁料乐极生悲，有一块搭石没在水里，上面很滑，我一脚踩跑，跌入水中。我们干脆脱了衣裤，下水游泳。
后来，朋友的爸爸发现，搭石下方的河床自上而下形成一个滑坡。高处水流湍急，低处水位较深，适合玩冲浪。于是建议我们去试试。到了翻滚的受力点，我有些胆怯。但看到他们都冲了过去，我犹豫了一下，也小心翼翼地坐了下去。我刚把脚一松，强大的水流就把我冲走了。只听得“轰隆隆”的声音，我就像一艘开足马力的摩托艇，飞驰而去。水流从我身边冲过，打着旋儿，翻卷着形成了一条划水线，我感到自己正在乘风破浪，身体轻飘飘的。凉风迎面吹来，水清凉凉的，发出欢快的扑通扑通声。等我回过神，我已经给冲出很长一段路了。
好刺激啊，还没站稳，我又迫不及待地冲了下去，一次，两次……冲浪，真爽！
暑假里的一天下午，我和妈妈还有几位小朋友去凤凰山游泳。
一路上，我们吃的吃，喝的喝，说的说，欢声笑语热闹极了，不知不觉就到了凤凰山。
凤凰山真的很美，有山有水有……就像一幅画，风景美丽极了。
到了游泳池，一看，呵！泳池里的人可真多。换好游泳衣，下了游泳池，看着高高耸立的冲浪板，我跃跃欲试，可我心理又有点害怕，我的心砰砰直跳着。等爬到冲浪板出发处，才发现并不是那么可怕，冲浪板不是很徒，水也没有那么急。但是站在旁边的特护人员还是认真地教我冲浪的基本要领。我对他说：“我还是有点害怕”他说：“不要害怕，尽量放松。”
我慢慢地坐在冲浪板出发处，看着水从身边慢慢的往下流，我鼓起勇气，把两手放开，紧张地闭上了眼睛。“哗”----身体像飞机一样往下冲，风“嗖嗖”的从耳边刮过，我害怕的尖叫了起来，魂都快吓飞了。“嘭”得一声，身体撞击着水面，溅起一片片水花。
真是难忘的一天，我从紧张激烈、妙趣横生的冲浪中获得了巨大的乐趣，直到现在我仍然恋恋不忘、回味无穷。
星期天，天气很晴朗。我和爸爸、妈妈、兄弟姐妹们一起去连云港王子森林公园的凰窝山风景区。那里很凉快，到处都是花草树木，有一个叫皇古洞的山洞，洞里面比开空调还要凉快呢。
我们在山腰上休息的时候，有的喝水，有的吃面包，个个开开心心。在快到山顶的地方，有一条叫云梯的山道，很陡、很高、很直，就象直插到云里的梯子，我们几个小朋友一口气冲到了顶峰。在山顶的一个亭子里，我们看到了大海，看到了在海边浴场里有许多人在游泳、冲浪，我和小朋友们都想立刻冲到大海里。
下山来到浴场，我们换上了泳装，绑上了救生衣，在爸爸妈妈的'搀扶下慢慢朝海里走去，一个小妹妹刚走几步就被不断冲击的海浪吓哭了。我虽然也害怕，但还是壮着胆子下水了，可惜刚在水里走不多远，就被源源不断涌来的海浪呛住了 你也可以投稿，海水很咸很腥，呛得我不停地咳嗽，后来不得不上岸休息。
虽然被海水呛了很不舒服，但是能在大海里冲浪还是让我觉得很开心。
你要问我大海最吸引我的是什么？我会好不犹豫地说：“是冲浪！”
来到湄洲岛，我们就坐着观光景车，吹着呼啸的海风，去一个名叫黄金沙滩的地方。到了目的地一看，哇！这里到处是“黄金”，沙子在阳光的照射下显得金光闪闪，沙子细腻柔滑，光着小脚丫踩下去，舒服极了。浪花拍在了沙滩上，“哗哗、哗哗”就像一个个顽皮的孩子在陶陶大哭。
大海波涛汹涌，浪花此起彼伏，看着爸爸套着一个游泳圈进入大海，突然一个大浪打来，把爸爸冲上了岸。我也学着爸爸小心翼翼地踩着浪花进入大海，心有余悸等着大浪来来临，等着等着，突然一个铺天盖地一个大浪打了过来，我毫无防备，大浪把我托得高高的像是飞起来了，直接把我“打”飞十几米远，真惊险。我心想，哼！这算得了什么，我像身经百战永不服输的老将军又一次地冲进了大海，又一次被拍“飞”了，听着大海哗哗地声音，我好像听见了大海骄傲自大的笑声。我一次又一次冲进大海，像是一场不服输的较量，终于我征服了大海。接着我反反复复像是和浪花玩起来游戏。
你觉得冲浪好玩吗？好玩就一起来和大海有个约定吧！
——谈心作文300字合集10篇
亲爱的我的爸爸妈妈，快乐的寒假生活马上就要结束了，明天新的学期就要开始了。今天，我们一家人应该坐在一起谈谈心。
我的爸爸，在我心目中你是一个和蔼可亲的人，整天乐呵呵地，你很爱我和妈妈，每天都宠着我们两个，对我和妈妈提出的要求都尽量满足。我知道你很敬业，工作很出色，但工作压力很大，在家你一向都是报喜不报忧，有什么烦心事都自己吞到肚子里。我的爸爸，我觉着我们是一家人，有什么事你应该说出来，我们一起商量，不要把自己搞得太累了。
妈妈，我想对你说：“你应该多陪陪我和我的爸爸，让我们一家三口一起聚一聚。”我知道，你班上很忙，回家还要干家务，还要陪我练琴、做作业。你经常说的一句话：“女人也能撑起半边天。”妈妈，我真佩服你的毅力。但妈妈，你有一个坏*惯，就是脾气太大，动不动就冲我和我的爸爸发火，有时我想都是我我的爸爸惯得你这个坏脾气，我知道你发火有时是因为我考试考不好、做作业做不好、弹钢琴弹不好。
我的爸爸妈妈，我知道你们养我不容易，以后我会乖乖听话。我们一起撑起这个家，共同克服困难，不管是大风大浪只要我们三个在一起，就是最幸福的一家。
朱自清与我见面了,并邀请我去幽静的后院谈话。我呷了一口茶，说道：“时间过得真快，在我们喝茶的时候，它就从手指缝中流走了，你说我们能怎样留住时间呢？”朱自清微笑着看着我，说：“还记得我们在《匆匆》里曾说过时间一去不回吗？当时我的想法和你一样，也同样想留住时间，它是多么宝贵啊！时间过得飞快，一去不返，而我又无力改变这一切！直到现在也一事无成，不知道该干些什么！”我想起来了，我听说有一个作家叫林清玄，那为什么不用他的实例来说呢？于是我对朱自清说：“有一个作家他叫林清玄。他很珍惜时间，或许你之前的时间荒废了，但却可以像林清玄一样珍惜之后的时间！珍惜点点滴滴，就像与时间赛跑。只要你胜过了时间，便没有浪费它！你的人生便不再虚度了。”朱自清点点头说：“是啊。你说得没错。这让我有了更大的启发，有了活跃的思维。
时间是不会停滞的，所以要珍惜它不是吗？这些都给了我灵感，再写一 篇关于时间的散文也不成问题了！”朱自清兴奋地敲这手，巴不得马上有笔能写的样子。他说，要是我自己的人生没有虚度，我就该努力写散文。我点了点头，便走出了院子，自己也暗暗下定决心不浪费时间。
终于穿上了，站在镜子前的我，脱胎换骨。校服是一届一换的，样式简单，可说句实话，却实在令我大失所望，颜色的搭配那么的不起眼，又带着些俗气，照前几届没有什么大的进步。然而，我却没有其他唉声叹气那般严重，还是有一种愿望，使我迫切地想穿上它。
毕竟，那是属于我的，属于我的.初中的代表，始终有着一份特殊而难以磨灭的意义。于是，我总是把校服很整齐地穿在身上，闻着上面散发出的欣然的味道，默默地微笑——三年的日子，它将陪我渡过，走过有苦有泪的初三，也走过这些新而真挚的友情，走过这些一生难得的，一个阶段，我生命的一个时代的象征，最美的绽放。
也许这样的不同与我的性格有关吧。在意的永远是事物本身非凡的意义，即便它的外表并不尽如人意。但是，那又如何呢，太多的东西，因其华丽不实的外表而被珍藏，却也会因为外表的过时被摒弃。这些，就像是我的铁格尺，就像是我的旧文具，虽然遥远，却有*乎完美的意义。
看看吧，镜子前的我尚还有未曾褪去的稚气，只是眉宇间有了一份淡定，一份静默的执着，在校服的掩映下，笑容依旧灿烂。某一年吧，就在未来，我也许会穿着这身衣裳，在，独自重温这些过往。流流泪，思念思念往昔的温暖。
学期结束，当我把《素质报告单》递给妈妈看时，他们的脸上都露出欣慰和赞赏的笑容。我也忍不住心中的喜悦，和父母谈起这学期的学*和生活。父母除关心的学子生活外，也很关心我们班其他同学的学子情况。我告诉她们，我们班有不少的同学在学*上开始突飞猛进，但也有些同学在学*上下跌。说到学*，难免就要谈到学*中存在的竞争问题。
父母用探究的眼光望着我，对我说道：“你觉得你现在面临的竞争激不激烈？你怎样看待学*中同学之前的`竞争？现在你总是拿不到全班第一，你不觉得你不聪明吗？你能承受学*中的的压力吗？”我不假思索地答道：“竞争当然激烈。你看，班上高手云集，你追我赶，竞争已趋向日化，而且还要面临其他班的竞争对手，你们说，竞争能比激烈吗？”接着，我和父母就这个话题，各抒己见，展开热烈的讨论。
我认为一定的竞争可以激励我们，大家好好加油，为新一年的开始做好充分的学*方法。
又一次，又一次，泪，尽情地流。为何？为何？总是，掩不住，那苦楚，而泪，是我最好的表达方式。
泪，你来陪伴我，偷偷地滚出眼眶为我报不*吗？泪，你是来自我的心底，缓缓地从脸颊滚落，你是舍不得我吗？你是在呼唤我吗？不，不，你别走，好吗？我需要你。
泪，你不畏自己的牺牲，在我伤心的时候你任我发泄，你在脸颊上，紧紧地贴着我，不愿离开，可是，愚笨的我，却没有领会你的情，任你而去，我的无情，你的苦梦：同伦天下苦命人，相似何必又相逢。
你的到来，却被我看成不知羞，不争气，你并未生气，你的豁达，教育了我。
我感谢你的陪伴，我要送给你一首小诗：
晶莹剔透，闪烁光彩，
小而亮，包含光芒；
滚落而下，依恋不舍；
对我拥有无限感动。
你是我最知心的朋友——泪。
从小，我*惯独立，只靠自己，后来长大后，因为有很多很多的困难缠绕着我，我不得不向父母求救，就自然而然养成以来的*惯，与小时候不一样，只知道爸爸妈妈会在我完成之前帮我完成，我久而久之对独立起反感，我不会在自己一个人做事一个人当，把事情看成最最简单的，不用自己完成，这对我来说何尝不是好事呢？
直到那次，爸爸找来我做谈话。
爸爸：“女儿啊，你现在也长大，什么事你自己也要有主见，你总不能依赖爸爸和妈妈一辈子，你长大后也会有当家的时候，所以现在你不能总是养成*惯，你要靠自己，不能依赖爸爸妈妈，如果长时间下去，你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的'人，你和别人一样，别人既然能够解决困难，那你又何尝不行呢？你总是怕尝试，你总是害怕伤害，那要是爸爸妈妈有一天突然没有，那你要靠谁呢，到时候，你也要学会动脑，为什么不现在试试呢，就算结果是失败，尝试多次以后，等待你的只有成功。你自己要学会加油，学会自主。”
我一句话也说不出来，因为的却是自己做错。
我从此发誓我会按照爸爸的意思自己去独立完成，成为爸爸妈妈心目中的好孩子!
学期结束，当我把《素质报告单》递给妈妈看时，他们的脸上都露出欣慰和赞赏的笑容。我也忍不住心中的喜悦，和父母谈起这学期的学*和生活。父母除关心的学子生活外，也很关心我们班其他同学的学子情况。我告诉她们，我们班有不少的同学在学*上开始突飞猛进，但也有些同学在学*上下跌。说到学*，难免就要谈到学*中存在的竞争问题。
父母用探究的眼光望着我，对我说道：“你觉得你现在面临的竞争激不激烈？你怎样看待学*中同学之前的竞争？现在你总是拿不到全班第一，你不觉得你不聪明吗？你能承受学*中的的压力吗？”我不假思索地答道：“竞争当然激烈。你看，班上高手云集，你追我赶，竞争已趋向日化，而且还要面临其他班的竞争对手，你们说，竞争能比激烈吗？”接着，我和父母就这个话题，各抒己见，展开热烈的讨论。
我认为一定的竞争可以激励我们，大家好好加油，为新一年的开始做好充分的学*方法。
朱自清与我见面了,并邀请我去幽静的后院谈话。我呷了一口茶，说道：“时间过得真快，在我们喝茶的时候，它就从手指缝中流走了，你说我们能怎样留住时间呢？”朱自清微笑着看着我，说：“还记得我们在《匆匆》里曾说过时间一去不回吗？当时我的想法和你一样，也同样想留住时间，它是多么宝贵啊！时间过得飞快，一去不返，而我又无力改变这一切！直到现在也一事无成，不知道该干些什么！”我想起来了，我听说有一个作家叫林清玄，那为什么不用他的实例来说呢？于是我对朱自清说：“有一个作家他叫林清玄。他很珍惜时间，或许你之前的时间荒废了，但却可以像林清玄一样珍惜之后的时间！珍惜点点滴滴，就像与时间赛跑。只要你胜过了时间，便没有浪费它！你的人生便不再虚度了。”朱自清点点头说：“是啊。你说得没错。这让我有了更大的启发，有了活跃的思维。
时间是不会停滞的，所以要珍惜它不是吗？这些都给了我灵感，再写一篇关于时间的散文也不成问题了！”朱自清兴奋地敲这手，巴不得马上有笔能写的样子。他说，要是我自己的人生没有虚度，我就该努力写散文。我点了点头，便走出了院子，自己也暗暗下定决心不浪费时间。
忘了在哪里看到这样的一句话，现在的人都活得很别扭。和陌生的人聊真心话，和熟悉的人保持沉默。有时想下还真是的，我们总是*惯对自己不认识的人敞开心扉，又成天叫喊着身边的人不理解自己。
不过，自己也算是个幸运的人吧。今生，可以遇到个能够和自己一起聊梦想，聊人生，聊文字的人。虽然，不是经常，但是，偶尔已经足够。
睡不着的夜晚，我们会聊对某一部电视剧的看法，聊对人生的理解，对梦想的追求，对未来的期许。
虽然，有时候聊得话题比较混乱，似乎也毫无章法。可是，每次聊天过后，都会让自己有所收获。
无论是对身边的这个人的重新认识，还是对人生对梦想的感悟。
自己似乎很少在网上和陌生的人聊天了。因为，感觉身边的这个人足以满足你所有想要聊的话题。无论是哲学，还是经济…都可以让你在聊天中有所收获。
想想自己何其有幸，能够在今生遇到这个可以在睡不着的`夜晚谈心的人。
无论其他人怎么看，有他和我谈心，将会是生命中最大的财富。
读《和树谈心》有感 何 婷 和人谈心是常，你尝试过和树谈心吗？不久我买过书叫《和树谈心》。 金波写的《小青虫的梦》让我感动，小青虫叫柔柔，她生活在一棵老树上，她喜欢听“小音乐家”蟋蟀唱歌，但“小音乐家”蟋蟀歌声动听，而小青虫却丑，不值也不佩听自己唱歌，只会打扰它的眼睛，让它心神不安，于是“小音乐家”走到小青虫面前用厌烦的语气对她说：“走开，走开，我唱歌的声音优美，而你丑陋，快走开，不要待会我打你了！”说完，“小音乐家”还挥了挥自己强壮的拳头。小青虫依依不舍地走开了。
她爬上了树，挑了可以听见音乐的地方，那晚它听着蟋蟀的歌声，睡着了……睡了很长，她做了美好的梦，她梦见自己了美丽的蝴蝶，可以随时去听蟋蟀唱的歌，醒来时，她自己了美丽的蝴蝶。 她试着飞入天在练歌的蟋蟀的震惊了，他为只美丽的蝴蝶……以后，她可以随时去“小音乐家”的'家里。 让人惊叹的故事呀，小青虫以前没有受天“小音乐家”的欢迎，她永不放弃、不懈的精神让原本丑陋的小青虫，了美丽的蝴蝶，可以随时出入“小音乐家”的家。 是啊！在社会上你出众，但只要你有不懈、永不放弃的精神，有你会你美好生梦想的。
——袋鼠大班教案(10)份
活动目标：
1、知道袋鼠是一种食草动物，了解其外形特征和生活*性。
2、对野生动物感兴趣。
活动重点：了解袋鼠的外形特征和生活*性
难点：了解袋鼠和警察格斗的趣闻
活动准备：
图片（袋鼠妈妈和小袋鼠、袋鼠的蹦跳、拳击画面、袋鼠和警察格斗的图片等）
活动过程：
1、猜谜语
“请小朋友们仔细听，看看谁来了？”
“有只动物像只鼠，会蹦会跳跑得快，肚子上面有口袋，藏着它的小乖乖。”（幼儿猜谜语）
2、观察袋鼠的特征和生活*性
（1）、出示图片
“袋鼠看上去是怎样的？有什么特别的地方？”
“袋鼠身上的口袋有什么用？”
“袋鼠生活在什么地方？吃的是什么？”
（2）、谈话：“袋鼠群体里有国王吗？”
3、了解袋鼠与警察格斗的故事
（1）、教师讲述故事，幼儿边看图片边欣赏
“发生了什么事情？他们在干什么？”
“袋鼠用了什么本领把警察打倒的？”
（2）、看图片幼儿相互交流
4、教师 小结
“袋鼠是生活在澳大利亚草原上的一种食草动物，肚子上有一个育儿袋，后退长而粗壮，蹦跳速度快，不去干扰它不会伤人。”
教学目标
1、练*双脚行进跳和合作行进跳。
2、提高协调能力，锻炼腿部肌肉。
3、激发参与体育活动的兴趣。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
教学准备
1、教师用布袋一只，幼儿用布袋人手一只（分小、中、大三种型号）。
2、录音机，音乐磁带。
3、人手一块大积木，小树（幼儿人数的一半）。
教学过程
1、排成四路纵队
随老师走、跑交替进场，进入场地后听音乐做准备活动。
2、单人双脚行进跳练*。 ?
（1）分散自由练*双脚行进跳
选择一个大小合适的布袋，套上后学小袋鼠，练练双脚往前跳。（观察幼儿的动作，练*一段时间后，组织幼儿讨论怎样才跳得又稳、又快、又轻，请幼儿示范）
教师小结：幼儿第一次开始练*双脚行进跳，因为有了布袋的约束，幼儿在练*时比较谨慎，慢慢地往前跳。等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快。教师以观察为主，让幼儿在自身不时的尝试、练*过程中，积累经验，掌握动作要领。
（2）分男、女两队进行竞赛
在起跑线上准备，然后同时往前跳，看谁先到终点，又能跳得稳、轻。
（3）游戏：造房子
先找到积木，把积木装进所穿布袋胸前的.小口袋里，然后跳到树林里，用积木合作搭建新房（造好房子后，师生一起在操场上玩耍，听音乐做一些放松活动）
3、两人合作行进跳练* ?
（1）分散练*两人合作行进跳
找一个自己的好朋友，练练两人一起往前跳（幼儿两人一组练*一起往前跳，练*时能力弱的幼儿跳的距离短些）
教师小结：在两人合作行进跳的练*过程中，幼儿很想跳得快些，但由于两人之间没有协调好，出现适得其反的情况。为了协调好动作，幼儿开动脑筋，一些幼儿首先想出了先喊口令：预备、起，然后再一起往前跳的方法。经过实践，效果不错，他们就把自身的好方法告诉同伴。这样，幼儿通过自身的实践和同伴间的交流，较好地掌握了合作行进跳的动作技能。）?
（2）游戏：种小树（分成2队进行竞赛）?
我们一起把树种到树林中，把树林打扮得更美丽。两人合作搬运一棵小树，跳到树林里，把小树种下。树种好后，录音机里传出打雷下雨的声响，小袋鼠跟着妈妈到新房子里避雨、休息
教师小结：游戏造房子、种小树，虽然也是以练*个人行进跳和双人行进跳为主，但采用了游戏的形式更易激发幼儿活动的积极性，提高幼儿练*的兴趣。
4、多人行进合作跳练*
可以邀请更多的朋友一块儿练*往前跳。幼儿多人结伴，商量好以后协调、有节奏地往前跳。练*一段时间后，请幼儿分别来扮演自身的身手。
教师小结：老师把活动的细节由易到难一一展示给幼儿，并进一步在细节上明确任务。
教学结束
脱下布袋，叠好放回原处，听音乐做放松动作。师幼一起收拾场地结束活动**室。
教学反思
所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样，各有长短，我应该从孩子出发，当孩子表现没有预想完美时，要学会看到的是孩子的进步。而每名孩子的进步，都需要教师的理解、宽容贯穿在现实生活中，不仅仅是放在嘴上。需要耐心地与孩子沟通，用激励的方式鼓励孩子坚持不断学*，不断进步。
小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠*原到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。
活动目标
1、体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备
自制的大树二棵，自制的水果图片若干
活动过程
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：
袋鼠妈妈，有个袋袋，
袋袋里面，装着乖乖，
妈妈和乖乖，相亲又相爱。
(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 游戏中，家长可引导孩子学*记录，算算一共击倒了多少个瓶子;也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。
活动目标：
1、练*多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备：
圈若干、椅子两把。
活动过程：
1、准备活动。
游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
2、游戏活动：“调皮的小袋鼠”
(1)幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿塬地练*单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
(2) 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。
附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。
活动反思：
新的音乐课程标准明确提出，要把孩子从狭隘的学*环境中解脱出来，让他们在玩中培养兴趣掌握知识技能，自然的渗透审美教育，因此在认识三个音符的教学过程中，我采用了 “ 小袋鼠摘果子 ” 的游戏教学方式，学生在生动、活泼的游戏中去掌握所学的知识，实践中学生的兴趣一下子达到了高潮，这些音符知识很自然的牢记在他们的脑子里了，同时，我在学生摘果子的过程中把歌词朗诵出来，也有助于帮学生记歌词，理解歌词。这首曲子歌词简单有趣，旋律轻快活泼，在学*这首歌曲时，我打破常规的教学方法，让学生在情景表演的创编过程中用听唱法去学*歌曲《小袋鼠》。在情景表演的过程中，我尽量给学生提供丰富的、典型的结合本首曲子的材料，有目的的为他们创设活动空间，放手让学生动手、动口、动脑，全方位的参与表演活动中来。
随后的听唱学*中，较大地留有孩子自主学*的空间，采用步步逼*的策略，先听，后轻唱，再自信演唱，对于有错误的乐句，让孩子自主发现随琴反复纠正，达到完整演唱的目的。
处理歌曲时，让他们体味歌曲的情绪，并用这种欢快活泼的情绪唱出“小袋鼠”的趣味。最后师生共同律动进一步感悟体会。
活动目标：
1、认真观察、大胆表达对图画和故事的理解，能连贯说出连续图画的内容。
2、运用想象、预测等方法理解故事的发展过程和结局，体会其中的乐趣。 活动准备：
经验准备：
了解生活中的一些标志，知道基本的阅读方法。
物质准备：
故事PPT、背景音乐、大小图书、笔、故事图卡等 活动过程：
一、出示《小袋鼠旅行记》图书，激发幼儿阅读的兴趣。
1、观察书本封面及封底，说说你看见了什么？
2、引导幼儿预测故事的内容。
3、教师揭题，理解词语“旅行”
二、分享阅读，随故事情节的发展，组织讨论故事前半部分。
1、阅读第1页，用自己的方式解读：小袋鼠看起来怎么样？你是怎么知道的？
2、阅读2-6页，理解小袋鼠的心理变化过程。
（1）观察小袋鼠的表情，想象它的心理活动。
（2）猜想，小袋鼠这时候会怎么办？（引导根据画面判断小袋鼠的想法）
（3）运用预测、推理等方法，想象故事后续内容。
三、完整阅读，进一步感受图画书所传递的信息与情感。
1、提出阅读要求
（1）认真观察图画，根据图画书页码，按顺序完整阅读（重点是后部分）。
（2）在阅读的过程中寻找图画书中隐藏的各种标志，并圈出来。
（3）阅读完后，找一个自己喜欢的画面或小动物，和同伴小声交流，说说为什么喜欢？
2、播放轻音乐，幼儿阅读，教师指导幼儿正确的阅读方法，和幼儿小声交流。
3、阅读结束，教师提问：你在书中找到了哪些标志，这些标志是用来做什么的？
四、师幼分享故事快乐结局，进行梳理并记录。
（一）点击PPT7-13页，师幼共同了解故事转折与结局。
1、阅读7-12页，提问：小袋鼠返回原路寻找东西，当它回到公交站时，发生了什么？小袋鼠分别见到了哪些动物，小袋鼠是怎么和它们交流的？
2、引导幼儿表演故事的情节，使用礼貌用语交流。
3、阅读13页，理解“今天过得可真不一般呀！”知道帮助别人，认识新朋友是多么快乐的一件事情！
（二）表格记录，梳理故事逐层发生的主要情节。
五、体验情感，迁移经验。
1、师幼共同探讨：
你们去了哪些地方旅游，都带了什么东西，有没有像小袋鼠这样把东西弄丢了？你们的东西要是丢了，你们会怎么做呢?
2、小游戏：自由扮演各种小动物，乘坐公交车去郊游。
活动延伸：
1、将小书、记录卡、表演头饰投放至语言区，供幼儿继续操作。
2、收集标志图放置科学区，提升幼儿认知经验。
活动目标：
1、知道袋鼠是一种食草动物，了解其外形特征和生活*性。
2、对野生动物感兴趣。
活动重点：了解袋鼠的外形特征和生活*性
难点：了解袋鼠和警察格斗的趣闻
活动准备：
图片（袋鼠妈妈和小袋鼠、袋鼠的蹦跳、拳击画面、袋鼠和警察格斗的图片等）
活动过程：
1、猜谜语
“请小朋友们仔细听，看看谁来了？”
“有只动物像只鼠，会蹦会跳跑得快，肚子上面有口袋，藏着它的小乖乖。”（幼儿猜谜语）
2、观察袋鼠的特征和生活*性
（1）、出示图片
“袋鼠看上去是怎样的？有什么特别的地方？”
“袋鼠身上的口袋有什么用？”
“袋鼠生活在什么地方？吃的是什么？”
（2）、谈话：“袋鼠群体里有国王吗？”
3、了解袋鼠与警察格斗的故事
（1）、教师讲述故事，幼儿边看图片边欣赏
“发生了什么事情？他们在干什么？”
“袋鼠用了什么本领把警察打倒的？”
（2）、看图片幼儿相互交流
4、教师小结
“袋鼠是生活在澳大利亚草原上的一种食草动物，肚子上有一个育儿袋，后退长而粗壮，蹦跳速度快，不去干扰它不会伤人。”
教学目标：
1、学*清楚、完整的演唱歌曲，唱准附点音符和跳音。
2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。
3、感受歌曲带来的愉悦体验。
4、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。
5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
教学重点难点：
1、重点：教幼儿学会清楚完整的演唱歌曲。
2、难点：教幼儿准确唱附点音符和跳音。
教学方法：
愉快教学法、情景表演法。
教学准备：
配套CD、钢琴、幼儿用书。
教学过程：
一、开始部分
1、师幼问好，组织教学
2、谈话引题。
二、基本部分
1、发声练*
1234|5—|5432|1—|
1234|5432|13|1—||
2、节奏练*
3、教师范唱歌曲一遍，引导幼儿认真听。
4、教师提问：
歌曲里唱了谁？她去干什么了？结果怎样？
如果是你，你会不会也像袋鼠妈妈一样？
5、朗诵歌词一遍，加深对歌词的记忆。
6、教唱歌曲
教师先分句教幼儿唱歌，后分段教唱。
7、师幼集体唱歌，激发幼儿兴趣。
8、幼儿集体唱歌，教师弹琴。
三、结束部分
教师小结、总结课情。
教学效果分析：
1、幼儿对所学内容掌握好，课堂效果明显。
2、充分调动了幼儿的积极性
3、在课堂中采用了多种教学方法。
活动反思：
幼儿园教学大纲中指出幼儿园音乐教育的任务是：培养幼儿对音乐的兴趣和爱好;重视音乐能力的培养;教给幼儿简单的音乐技能;发挥音乐的教育作用。音乐游戏《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。中班幼儿对妈妈还有一定的依赖性，他们真的希望能像小袋鼠一样每天呆在妈妈的袋袋里，与妈妈做游戏。
活动目标：
1、学*左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。
2、愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。
活动准备：
可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具
活动过程：
一、开始部分
1、准备活动，猜谜语引出活动。
教师：一只动物真奇怪，胸口长个小袋袋，它的宝宝住里面，走起路来跳跳跳。猜猜看，是什么?
教师：猜对了，我们来做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动)
二、基本活动
1、幼儿分散活动，学*袋鼠姿势跳
教师：小袋鼠们，我们去草坪上活动活动吧!
2、集中学*袋鼠跳的方法
教师：刚才小袋鼠们都是怎么跳的?引导幼儿了解：跳左、跳右、向前跳。(提醒幼儿跳时注意安全)
3、重点讲解左右侧行进跳的动作要领
教师：我们看看，这只小袋鼠是怎么跳的?
4、引导幼儿用正确的姿势练*。
教师：我们一起来学*这种跳的方法吧。
三、组织幼儿进行体育游戏“袋鼠旅行”。
1、交代游戏情节、场地、玩法。
教师：小袋鼠们，今天我们要到山那边去旅行。沿着小溪左右跳过去，再跳下小石破，我们的'目的地就到了。(引导幼儿看场地。)
2、交待游戏规则。
教师：现在我们请一个小袋鼠先去探探路，记住，过小溪的时候用左右进跳得方法，跳小石坡时双脚同时跳下，轻轻落地。
3、组织幼儿进行游戏。
4、游戏变化：为了增加趣味性，后几次游戏可投放“食品”等让“袋鼠”带回。也可以变化跳跃线路，提高跳跃“小石坡”高度或“小溪”宽度等。
5、小结游戏情况。
教师小结：我们在游戏的过程中要遵守游戏规则，没有遵守游戏规则，这样游戏就不好玩了，为了游戏更有趣，我们要遵守游戏规则。
四、结束部分
1、带领幼儿随音乐做放松活动练*，跟着袋鼠妈妈回家。
2、整理队伍，带队**室。
目标：
1、通过活动了解袋鼠的特征，萌发保护动物的情感．
2、体会妈妈对自己的爱并且用生动自然的动作和语言来表现歌曲的基调。
重难点：
重点：用生动自然的动作来表现，唱出歌曲；语言和动作的协调性并能打出歌曲的节奏
难点：欣赏歌曲所表达的内涵，辨认出老鼠和袋鼠的区别
准备：材料与环境创设：袋鼠、老鼠图片若干
活动过程：
一、听音乐，搬椅子
① 让幼儿听着音乐有秩序的搬椅子，并打出音乐的节奏。
② 练声，复*以前的歌曲，集中注意力投入到学*中去。
二、出示图片，引起兴趣
① 说出图片上画的是什么？你认识吗？它们长得一样吗？（区别袋鼠和老鼠的特征。）
② 知道袋鼠是稀有动物要进行保护，老鼠是害虫要加以消灭。
三、朗诵诗歌，了解诗歌内容
① 教师提问，了解诗歌的主要内容，并在此基础上记忆歌曲的大部分歌词。（袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装着谁？乖乖和妈妈怎么样？）
② 幼儿讨论。袋鼠妈妈是怎样爱自己的宝宝的？你喜欢袋鼠妈妈吗？那你的妈妈爱你吗？我们一起学唱歌曲，把它唱给自己的妈妈好吗！
四、欣赏歌曲，唱出歌曲并打节奏
① 老师弹奏，幼儿打出节奏。
② 欣赏歌曲中音的高低、节奏的快慢，跟着音乐跟唱。
③ 让幼儿回家以后唱给妈妈听
五、活动延伸
边唱边游戏，学*两人一组合拍协调地做蹦跳动做。
活动目标：
1、学*左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。
2、愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。
活动准备：
可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具
活动过程：
一、开始部分
1、准备活动，猜谜语引出活动。
教师：一只动物真奇怪，胸口长个小袋袋，它的宝宝住里面，走起路来跳跳跳。猜猜看，是什么?
教师：猜对了，我们来做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动)
二、基本活动
1、幼儿分散活动，学*袋鼠姿势跳
教师：小袋鼠们，我们去草坪上活动活动吧!
2、集中学*袋鼠跳的方法
教师：刚才小袋鼠们都是怎么跳的?引导幼儿了解：跳左、跳右、向前跳。(提醒幼儿跳时注意安全)
3、重点讲解左右侧行进跳的动作要领
教师：我们看看，这只小袋鼠是怎么跳的?
4、引导幼儿用正确的姿势练*。
教师：我们一起来学*这种跳的方法吧。
三、组织幼儿进行体育游戏“袋鼠旅行”。
1、交代游戏情节、场地、玩法。
教师：小袋鼠们，今天我们要到山那边去旅行。沿着小溪左右跳过去，再跳下小石破，我们的目的地就到了。(引导幼儿看场地。)
2、交待游戏规则。
教师：现在我们请一个小袋鼠先去探探路，记住，过小溪的时候用左右进跳得方法，跳小石坡时双脚同时跳下，轻轻落地。
3、组织幼儿进行游戏。
4、游戏变化：为了增加趣味性，后几次游戏可投放“食品”等让“袋鼠”带回。也可以变化跳跃线路，提高跳跃“小石坡”高度或“小溪”宽度等。
5、小结游戏情况。
教师小结：我们在游戏的过程中要遵守游戏规则，没有遵守游戏规则，这样游戏就不好玩了，为了游戏更有趣，我们要遵守游戏规则。
四、结束部分
1、带领幼儿随音乐做放松活动练*，跟着袋鼠妈妈回家。
2、整理队伍，带队**室。
——兔子救小袋鼠作文300字范文5份
有一天，一只顽皮的小袋鼠，不幸掉进了一口枯井。它大声的呼喊，有两只小兔去井边打水，刚来到井边，小兔子们就听见有只小动物在井里高声呼喊；“救命，救命。”它们赶紧往井里看，看见了一只小袋鼠在井里伤心的睁眨着。兔兄弟决心去救小袋鼠。
一只小白兔从家里拿了一把长柄伞，伸给小袋鼠。小袋鼠抓住了长柄伞，兔兄弟使出吃奶的力量，往上拉，由于小袋鼠太重，兔兄弟的体重和起来才有它一半重，小兔也差点被拉下去。
小兔又开始想点子了，可是怎么也想不出来。突然，另一只兔子想出了一个好点子，那个兔子说：“你的脖子上不有一个丝围巾？我们可以用你的丝围巾来救小袋鼠吧。”另一个兔子说：
“好啊我们赶快去迎救吧。”于是，小白兔取下丝围巾，伸进枯井里，小袋鼠抓住了丝围巾，拉着拉着，由于丝围巾不结实，所以拉断了。
眼看就要沉底了，长颈鹿来了，问小兔：“怎么了？”小兔答到：“小袋鼠掉到井里了。”于是促进长颈鹿把脖子伸进去小袋鼠抓到长颈鹿的脖子，一抬把小袋鼠救了出来。
晚上他们度过一个愉快的夜晚。
一个阳光明媚的早晨，兔子围着丝围巾去散步。
突然，兔子听见有小动物喊救命，就沿着救命声去找，却什么也没有。但救命声还在持续，那个喊救命的小动物在哪里呢？原来，是小袋鼠掉进了枯井里！
兔子马上用丝围巾的一头伸进井里，着急地说：“你把丝围巾的一头握住。”小袋鼠也就把丝围巾的一头握住。“嘭”的一声响，丝围巾断了！兔子匆匆跑到家里，把长柄伞拿出来，马上跑到森林，去救小袋鼠。兔子把长柄伞放进枯井里，说：“你抓住长柄伞。”小袋鼠紧紧抓住伞柄。兔子拉到一半，长柄伞的头忽然变形，亏了小袋鼠纵身一跳，跳到了地面上。
小袋鼠很激动，说：“我该怎么报答你的恩情呢？”兔子急忙说：“你不用报答我，这是我应该做的。”于是它们玩了一会儿就回家了。
从前，在一座大森林里住着许多小动物，兔子和小袋鼠是一对要好的朋友。
一天，小袋鼠和兔子去草地上放风筝，可小袋鼠是个”马大哈“，一不小心，就踩进了一口枯井。小袋鼠在井里不停地喊：”救命！“兔子见状，就去家里拿来兔妈妈的丝围见，来到枯井旁，把丝围巾的一头投进了枯井里大叫：”小袋鼠，你看见一条丝围巾了吗？快抓住它，我会把你拉上来的！“小袋鼠照兔子说的做了，可眼看就要把小袋鼠拉上来了，就在这时，丝围巾”啧“地一声断了，小袋鼠又落回到了井里。兔子再次跑回家，拿来了长柄伞。她把长柄伞的柄牢牢地握在了自己的手上，把伞的头抛向井里，兔子朝井里大声喊：”小袋鼠，你看见长柄伞了吗？快抓住伞头，我会把你拉上来的！“小袋鼠照兔子说的做了。经过兔子的一番努力，小袋鼠终于被拉了上来。被拉上来的小袋鼠连声说：”谢谢你，兔子！谢谢你！谢谢你，兔子！“
机灵的兔子把小袋鼠救了上来。最后，这一对好朋友又可以在一起快乐地玩耍、嬉戏了！
有一天早上，阳光明媚，万里无云，小袋鼠和它的朋友小熊一起在玩游戏。
突然，下起大雨，小袋鼠赶紧往家里跑，一不小心掉进了枯井，只听一声巨响小袋鼠掉到了一块大石头上。小袋鼠一看旁边黑乎乎的，赶紧大声叫喊：“救命啊！谁来救救我呀！”路过的小白兔听见走过来一看，着急地说：“小袋鼠你还好吗？我马上救你上来！”小白兔收起长柄伞试了一下可是不够长，小白兔说：“小袋鼠你身上有什么东西吗？”小袋鼠看了看身上有一条长长的丝围巾，于是把脖子上的`丝围巾解了下来，绑在身上，小白兔又把长柄伞勾住小袋鼠的丝围巾，可是长柄伞太滑了，差点他也要掉下去了，结果解救失败了。刚好大象叔叔路过小白兔大声说：“大象叔叔小白兔掉进枯井里了，快来救救它吧！”大象叔叔走过来用自己的长鼻子把小袋鼠救了出来，小袋鼠很感谢小白兔。
森林王国把一口枯井改造成一幢房子，给没有房子的动物们住，这样动物们就不会无家可归了。
有一天，有一个小袋鼠在树林里走步，袋鼠的名字叫叮叮。袋鼠走着走着，一不小心掉在了一个枯井里。它大声的喊：“有没有人救我啊！”过了一些时间，有一个兔子在树林里走步，它的名字叫小白。兔子走着走着，它听见了远处有一个人在喊：“救救我！”
兔子脚步匆匆的跑到了那里，兔子看了看，突然兔子看见了一个袋鼠在又大又深得枯井里。兔子说：“我来救你。”兔子看了看有没有什么东西，兔子走了走，一不小心被一个小小的小石头整下了山。兔子摔倒晕过去了，几分钟又起来了。突然，兔子在山下看见了一个丝围巾和长柄伞，它走到枯井一旁，把丝围巾和长柄伞连在了一起，然后递到枯井里的袋鼠旁，兔子说：“你抓在根子上，我拉长柄伞。”小袋鼠握在丝巾上，兔子一拉就把小袋鼠给拉上来了。袋鼠对小兔子说：“谢谢你！”兔子说：“不用谢！”
过了一段时间，兔子和小袋鼠变成了一对最好的好朋友。
