作文小学作文 (菁华3篇)

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作文小学作文1

  “爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”从电视机里传出了一首首优美动听的少儿歌曲,我也不由自主地唱起来,心里非常激动。

  我是一名少先队员,我要严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。从入学起学校就培养我们要有爱祖国爱人民,爱学*,爱劳动,爱科学的思想品德,让我们知道**是*少年先锋队的创建者和领导者,少先队员要接受党的教育,做党的好孩子。从戴上红领巾的那刻起,我便立志做到三好。在家做个孩子,听爸妈的话,帮妈妈做力所能及的家务事。在学校做个好学生,上课认真听讲,积极发言,按时完成作业。团结友爱,帮助同学,爱护班级荣誉。在社会上我是做个好公民。尊老爱幼,帮助残疾人,爱护公物,拾金不昧。虽然现在我还没有完全做到,但是我会努力的。

  爱祖国爱少先队,我要努力学*,学好本领,将来把祖国建设得更加美好!

作文小学作文2

  我有一个烦恼,那就是我个子矮,这个烦恼已经在我心里藏了很久很久,今天,我终于说了出来,可是你知道个子矮的烦恼吗?不知道的.话就跟我来瞧瞧吧!

  有一次,我和别人比赛跑步,因为我个子矮,别人又高脚又长,得冠军的当然不是我啦。

  还有一次,下课了,我帮老师擦黑板,我擦了下面那一半,可擦不到上面那一半,不管我如何在黑板前蹦来跳去的,可擦不到还是擦不到,只好搬来一张椅子,用脚踩上去去擦。这时我想:“要是我能长高一点儿该多好啊!”唉,个子矮的滋味还真不好受。

  最后,我决心以后要多多运动,多多锻炼身体,好好吃饭,多吃有营养的东西。这不,我参加了徽杭古道的徒步活动,在活动中我坚持不懈独立完成全部路程,得到了叔叔阿姨的大力赞扬!我相信,只要努力和坚持,我会长得很高很高,烦恼呢,将自动远离我而去,哈哈!

作文小学作文3

  寒假里,我先自己订一个学*计划:每天写一小时作业,读一个半小时的书,做两道奥数题,背一课《新概念英语》和做配套练*,其它时间由自己自由支配。

  人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。寒假里经常看书可以丰富自己的课外知识,扩大阅读面。我通常是在网上看书的,网上可供阅读的电子书非常多,我最喜欢去亦凡书库、北极星书库和我爱e书网站,这里的电子书既可以,也可以下载到电脑硬盘里让你慢慢欣赏,而且基本上上免费的,阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”,果然不假,寒假20天里,我在电脑上读完了《华盛顿》、《林肯》和《拿破仑传》,被他们的卓越的政治远见和军事才能所折服,……我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。

  现在我越来越发现,书是我们增长知识的源泉,是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧,它将把你带入你的理想世界。


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作文小学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——*小学作文 (菁华3篇)

*小学作文1

  *,你飘扬在奥运场上,飘扬在华夏大地上,带着光辉,带着希望,带着对未来的憧憬,飘扬在每一个华夏儿女的心中。

  一

  啊,*,你飘扬在蓝天之下,以历史见证人的身份,饱经了沧海桑田,时迁代转。

  几百年的耻辱岁月,使你心中的一团火越烧越旺!

  你看着中华民族从“*”的耻辱中走出来,从落后中崛起。

  你用自己的火红,给*人民带来光明。带来希望。

  你送给华夏儿女一条真理——落后就要挨打,为了生存,去追求光明,争取希望。

  如今,你高高飘扬在华夏大地上。

  你伴着中华民族一起崛起,一起高高在上。

  你自豪,因为你的颜色最红亮,夺人的红亮!

  啊,*,你飘扬在华夏大地上。

  上下五千年,纵横几万里!

  三山五岳、五湖四海、长城天坛、古都名宴。那“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖,那甲天下的桂林山水;那巍峨的布达拉宫,那直冲云宵的珠穆朗玛峰……

  天地间,最美好的地方——古国华夏,便是你今天,今天的家乡。

  你笑了,红旗飘飘,散发出前所未有的勃勃生机和希望!

  绿菌场上,健儿似英姿飒爽,在奋斗,在拼博……长长的环形跑道,是通向胜利的道路。高高的跳台,是勇气、胆量和技术水*较量之场。

  看到了,红旗飘飘,你在说——透过那云烟雾雨,我看到洒满泪水和汗水的跑道上,*健儿手持**。

  二

  我们用那伟大的民族、悠久的历史、灿烂的文化为你添彩。我更用我的爱心让你变得更加鲜艳。

  红旗飘飘,发出壮丽的火红,你是感情的纽带,希望的神光。

  *,你冉冉飘扬,在你所赐与的光明之下,华夏民族正在谱写一首爱与和*的生命之歌。

*小学作文2

  一面鲜艳的*代表了我们的祖国,我们要热爱祖国,就要热爱我们的*。每个礼拜都要升**,星期一的早上,我们全校全体师生早早的在学校里,排好了整齐的队伍,等待着升**。广播员说完升**之后,响起了响亮的**声,然后只见升**的少先队员们,佩戴着鲜艳的红领巾,手里带着洁白的手套拿着**,迈着整齐的步伐向**台下走去。在台下的我们你看见**,立刻行注目礼。升**的那几个少先队员,一人一手拿着绳子,**缓缓的**伴随着响亮的**,在微风中飘扬着,慢慢的上升。我们少先队员立即行注目礼,行少先队礼,双手高举过头顶,目视着**,望着**慢慢的上升。

  嘹亮的歌声回荡在校园里,呃,我想到了多,看着**,慢慢的上升,我想到了我没有革命先烈,抛头颅洒热血,为了我们今天的美好生活,付出了那么多。我们今天生活变得美好了,我们也要珍惜今天好好学*,将来为国家的建设和发展做出努力和贡献。

  *迎永远牢记在我的心中,我一定要好好学*天天向上。

*小学作文3

  “*,迎风飘扬,胜利歌声多么响亮”。每当我的耳边响起这首歌时,我便会热血沸腾,一种自豪感从心中升起。

  70年前,世纪伟人*在*城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!也就是从那一刻开始,在世界东方大地上升起了一面世人瞩目的旗帜——*。

  *是我们祖国的**,它有五颗黄色的星星,中间的最大,旁边围绕着四颗小的,我们的**是全世界最美最艳的旗帜,它凝聚了无数革命先烈的热血。每个星期一的早晨,同学们总是排着整齐的队伍,肃立在操场上,随着嘹亮的**响起,几百只小手齐刷刷地高高地举过头顶。此刻,校园里一片肃静,全校师生怀着无限崇敬的心情,看着**冉冉升起。看着这鲜艳夺目的*,我的脑海中总浮现出一幅幅壮美的画卷!

  走出家门,每当我看到家乡巨大变化时,我不禁感慨万分,这都是祖*亲给予我们的。是她带给了我们幸福的生活。作为一个*人,我们理应为自己的'祖国做出贡献,让她越来越强大。

  我爱*,是它给了我希望;我爱*,是它给了我幸福。我爱这飘扬的*,更爱这可爱的祖国!


作文小学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——作文小学作文 (菁华3篇)

作文小学作文1

  “沙沙沙……”听,窗外下着雨。雨点像一颗颗晶莹的珍珠,落在窗上,此时像一滴滴眼泪,掉在地上,变成水坑。今天就是清明节,却下着蒙蒙细雨。我。弟弟和妈妈坐着舅舅的轿车,开到山脚下。下了车,大家都撑着雨伞。五彩缤纷的雨伞在雨的梦境中,显得格外耀眼。雨点在雨伞上,又渐渐地滴在了我们的身上,手上,鞋上,全身都就是水,使人感到冷飕飕的。山路上全就是泥泞,每个人的鞋的表面都“包”着一层黄泥。

  来到坟墓前,雨越来越大,人越来越多。弟弟妹妹们也不懂事,只管自己往里面挤,好让自己能烧到纸钱。他们一挤,雨伞上的`雨水全洒在我身上,我可真成了“落汤鸡”了。终于轮到我烧纸钱,我拿起纸钱烧了起来,还没来得及烧另一张纸钱,火早已被雨水给扑灭了。

  我生气了,脚可真痒,真想把那一堆已烧完的纸钱给踢了。

  下山了,我一身就是水,就连鞋子里都就是水。这次的清明节,缺少乐趣,缺少通衢,更缺少太阳的情趣;这次的清明节只能说“只有倒霉!”

作文小学作文2

  我有一个烦恼,那就是我个子矮,这个烦恼已经在我心里藏了很久很久,今天,我终于说了出来,可是你知道个子矮的烦恼吗?不知道的.话就跟我来瞧瞧吧!

  有一次,我和别人比赛跑步,因为我个子矮,别人又高脚又长,得冠军的当然不是我啦。

  还有一次,下课了,我帮老师擦黑板,我擦了下面那一半,可擦不到上面那一半,不管我如何在黑板前蹦来跳去的,可擦不到还是擦不到,只好搬来一张椅子,用脚踩上去去擦。这时我想:“要是我能长高一点儿该多好啊!”唉,个子矮的滋味还真不好受。

  最后,我决心以后要多多运动,多多锻炼身体,好好吃饭,多吃有营养的东西。这不,我参加了徽杭古道的徒步活动,在活动中我坚持不懈独立完成全部路程,得到了叔叔阿姨的大力赞扬!我相信,只要努力和坚持,我会长得很高很高,烦恼呢,将自动远离我而去,哈哈!

作文小学作文3

  我家养了一对小仓鼠,它们那乌黑的小绿豆眼,短而灵活的四肢,一张贪吃的小嘴,尖尖的'耳朵,让人见了不禁就会喜欢上它们。我的小仓鼠毛灰灰的,从头顶到背上有一条细长的黑纹。我管大的叫鼠一,小的叫鼠二,是不是很像“数一数二”呢?

  小仓鼠白天呼呼大睡,所以一到晚上就精神十足。有一天晚上,我正在睡觉,不知不觉手摸到一个小绒球,一惊!赶紧睁眼一看,哇!!贪玩的鼠二正在床上打滚,而贪吃的鼠一正在墙角偷吃“鼠粮”呢!估计已经一通乱吃了,瞧它把肚子撑得又圆又大。之后,我好好教训了它们一通,又把笼子用夹子夹紧,防止它们再跑出来。

  仓鼠喜欢偷东西,但更喜欢玩耍。一会儿把木屑堆起来,在木屑堆里打滚,一会儿在木屑里挖呀挖,一会儿又在滚轮上跑步……

  小仓鼠可真调皮!


作文小学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——买鞋小学作文 (菁华3篇)

买鞋小学作文1

  今天,是哥哥的生日,但哥哥已经忘记了。但作为妹妹的我可不会忘记,所以我准备买个礼物给哥哥的惊喜。额,买什么呢?好吧,就买鞋子,经济又实用。

  我偷偷看了哥哥鞋子的尺码,然后揣上了我的小钱包,便去买鞋了。

  经过了一番波折,我终于买好了。

  哥哥,惊喜将会在今晚出现。

买鞋小学作文2

  “哦买鞋子喽!”我开心的叫起来。我、爸爸和妈妈准备去金宝大市场买凉鞋。

  在路上,妈妈摸着我的头说:“你喜欢沙滩凉鞋吗?”“是的,我很喜欢。”我点点头。到了金宝市场我们走进七波辉专卖店。妈妈问老板:“有沙滩凉鞋吗?”老板说:“有。”这时,我对妈妈说:“可不可以把所有的沙滩凉鞋都拿出来啊?”于是妈妈对那位老板 说把所有的沙滩凉鞋都拿出来。哇!这么多,有黄、绿、粉······经过我的精心挑选,终于选中了一双天蓝的沙滩凉鞋。

  这就是我的买鞋记。

买鞋小学作文3

  哥哥是个“学痴”,整天闷在房间里学*。连自己的鞋坏了,也懒得买。所以,这个星期天,我和妈妈劝哥哥半天,他才出来和我们一起买鞋。

  到了商店里,我和妈妈将我们看中的鞋轮番给哥哥试了一遍,最终选定了其中的`两双。哥哥在这次买鞋过程中,没发表任何意见,因为他就在不停的试鞋中。

  买完鞋后,哥哥直说以后再也不和我们逛街买鞋了。


作文小学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——串门小学作文 (菁华3篇)

串门小学作文1

  昨天,我和我的'爸爸妈妈去郑州我的舅舅家串门。正好我舅舅前几天刚把我的婆婆和姥爷接到郑州过大年,所以婆婆和老爷爷在舅舅家,我们可算是大团圆了!

  我们到舅舅家已经是下午一点多了,我们三口人还没吃午饭,正巧舅舅他们也没吃,所以我们一大家子人就在一块儿吃了。

  婆婆与舅舅一起做的午饭真是丰盛。有鱼,有烤鸡,有八宝饭,有牛肉,有红烧肉,还有土豆粉······

  我看得眼花缭乱,都不知道先吃哪个好了。

  我喜欢到舅舅家串门!

串门小学作文2

  我从窗户外看见了我家邻居,想起了上次发生的事情。

  那是一个群星闪闪的夜晚,我和妈妈正在家里包着包子,妈妈打算休息一下。忽然,“砰”的一声,门被人推开了。

  只见门外一个熟悉的身影走了进来,没错,她就是我家的邻居——王阿姨。

  我和妈妈惊讶地说:“王阿姨,您怎么来了?”王阿姨说:“没事,我就过来看看。”

  说完她的眼睛像扫描仪一样开始在我家扫荡起来,好像在寻什么宝物一样。王阿姨高兴地说道:“你们家还用这么古董的电视呀!”“是呀,那你们家呢?”“我家的电视可都是用语音控制的,说开就开,说关就关的!”我跑过来称赞:“哇!那也太先进了吧!”

  说完后又开始用她那眼睛扫荡了起来,好像又想说什么却没有说出来。

  那时候我还小,但现在长大了,每次回想起来,觉得王阿姨是来炫耀的!

串门小学作文3

  过年了,去串门了!去的是太姥家。 早上我们连说句话的功夫都没有。我先去的太姥家,妈妈要把小弟包好才能下楼。我到那一看,满屋都是人,一看二姐他们都在屋里,我换完鞋就进屋找他们去了。还差几分钟开饭,我和二姐就回我家玩电脑去了。刚玩不大一会儿,那边就来电话了让我们都回去。二姐说:“小妹快走,一会儿该没咱们的位置了。”我们一路跑过去。看到:奶奶给我留了位置;大姐给二姐占了位置。一桌子的菜有:鱼、罐头、可乐鸡、鹌鹑蛋、劲爆鸡米花(自家炸的)、腊肠... ...其实我一直在吃劲爆鸡米花。吃完饭,我就向爸爸要钱,爸爸很爽快的把钱给了我,让我买摔炮玩。我立刻去食杂店买了一大盒摔炮玩,又买了2大盒摔炮玩,看到有人买玩具枪,我就买了2把,赵子龙一把,我一把。天快黑的时候,妈妈把我叫了上去,并说我钱花的'太多了。我承认,我的钱的确花的太多了,下回一定改。

  我明白了:钱是用汗水挣来的,不该花的就不应该花。


作文小学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——书迷小学作文 (菁华3篇)

书迷小学作文1

  我们班有一个小书迷,他的名字叫赵泽栋。他瘦高瘦高的,像一根细细的棒子!那么瘦小的身子却能承受一个如同西瓜一样圆圆的脑袋,滑稽极了。高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得他像个小考究。别说,他特别爱看书呢,他这个人可真是名副其实的小书迷呢! 有一天上体育课时,同学们都到操场上集合了。在报数时,发现全班少了一个人。体育老师让我们查一查少了谁!这时,一个同学大声的喊道:“赵泽栋同学没下来!”一听到这个消息,大多数同学猜到他一定又被书迷住了! 果不其然,瞧, 这小书迷正戴着眼镜,眼睛直勾勾地盯着《漫画》,还沉浸在书里呢! 上品德与社会课时,铃声都已经响了很久了,教室里还闹哄哄的。老师一来到教室里,看着我们兴奋的样子,就生气地吼道:“怎么那么吵?” 这声音震耳欲聋!使我们快速地安静下来。可赵泽栋却纹丝不动地坐着品味着手中的书,还不时发出开心的笑声。顿时,全班同学的目光都聚集在他身上,“糟糕,这下赵泽栋要倒霉了!”果然,老师暴跳如雷:“赵泽栋,你给我站起来!”

  直到这时,赵泽栋一惊,连忙战战兢兢站起来,等待老师发落……谁知,过来一会儿,赵泽栋眼看老师气消了,在认真给我们上课,他又偷偷摸摸把书拿出来,躲在桌箱里看……我们这位老师比较爱绘声绘色地讲故事,也爱让同学们回答问题。当叫到赵泽栋起来回答问题,赵泽栋一站起来就是目瞪口呆,顿时全班哄堂大笑,他也不好意思地脸红了,如同一个红彤彤、熟透了苹果似的。 更有趣的是有一次放学的时候,他正津津有味地看着一本叫《最愚蠢的数学》。当我们走到楼梯口转弯处时,赵泽栋没看到那儿有一根柱子,一头撞在上面,并且还一边盯着书,一边丈二和尚摸不头脑地向柱子道歉。顿时,同学们又捧腹大笑起来!这时,“小书迷”才被这笑声惊醒了,一抬头就茫然的望着我们! 唉!这个“小书迷”呀!也难怪配了一个小伙伴——眼镜。

书迷小学作文2

  我自称“书迷”不是因为自大骄傲,而是另有原因。原因之一,我读书较多,虽称不上成百上千,但也不是稀少至极,多多少少称得上个小书迷吧!原因之二,下文就能说明。

  一年级时,我识字不多,只得看些较薄,而且有插图的书。现在也记不清叫什么了,总之封面上画着一双眼睛,和一张红红的大大的嘴。 当时,我觉得它内容精彩,而且小巧玲珑,可以放在兜里,所以,我经常出去时也带上它。

   暑假的一天,我写完作业,准备出去玩,从窗户上看,外面晴空万里,天上只飘着一两朵洁白的云彩,看不出来任何下雨的迹象。穿好衣服下了楼,西边天地连接的地方出现了一条黑线。我看见了,但是没有留意。

  在这么亮的阳光下看书是在好不过了,我找了一张石桌,津津有味地读起书来。也许是这本书太引人入胜了,也许是我没留意周围,狂风开始大作的时候,尘土飞扬的时候,风吹草动的时候,我竟然一丝一毫的感觉都没有。一会儿,雨点开始滴下来了,落在书上,书变皱了。

  我意识到:大事不好!我赶紧看了页数,带着书往家里狂奔,但是,因为夏天云漂的格外快,在几秒钟后雨下大了,黄豆大的雨点,迎面扑来,我看见东边只剩下一条白线了。

  这时,我可以拿书盖住头挡雨的,可是我没有。我认为,既然看书就应该保护书,当然也不能拿书挡雨了。我把书藏在怀里,宁可自己淋雨,也不会让书沾上一滴雨水。

  回到家,我像个落汤鸡一样,全身湿淋淋的。但我认为,这是值得的事,因为我保护了我的书。因此我大病一场。病好以后,我再看那本书,我看见封面上的那个脸笑了,一种感谢的笑。

  这就是我,这个自称书迷的人和一本书真实的、感动人的故事。

书迷小学作文3

  下面我向大家介绍一位大名鼎鼎的书迷,也是我心中的名人。这书迷可不是吹的,只要她一头钻进书中连九头牛都拉不出来,依我看惊天动地的声音也对付不了她。

  那圆圆的脑袋上扎着一条长长的马尾辫,乌黑一片,给人一种十足的神秘感。脸上总是挂着沉思的表情,还用说,看书看得太入迷。那黑亮的大眼睛里闪烁着智慧的光芒,让人漫游在思考中。鼻子微微翘起,鼻梁上架着一副眼镜,如同一位知识渊博的小博士。嘴巴总是张开,仿佛在吸收着无穷无尽的知识,让头脑里流动着丰富的学问,这位书的崇拜者真与书有点儿相似,还是书的忠实伙伴呢!

  看了她的外貌,现在不如向大家讲讲这位名副其实的书迷的事迹吧!

  暑假是小学生随心所欲的假期,可书迷却无情无义地把她的暑假与中学生的暑假来了个“调包计”。这不,她与书的电影又开拍了。

  有一天中午,我怀着愉悦的心情奔向书迷家。咦,她家静得出奇,可把我弄得百思不得其解,经过我的了解,她正在家中。我轻轻地走向她的房间,一瞧,便当场晕倒,她正在书的王国里遨游。只见她那水灵灵的眼睛忽闪着,直盯着书中的奇妙文字,手不时推了推眼镜,仿佛在思索什么问题。忽然之间,她的嘴巴嘟了起来,眼睛也瞪得圆圆的,看来书中发生了让她打抱不*的事,她的眼神又像在乞求什么。然后,她又长长地松了一口气,继续津津有味地“品尝”着。我趁机叫道:“朋友来了!”唉,她没反应,我只好拍了拍她的肩,她这才看了看我。“你怎么来了?”我倒!她又回到了书中,真是位“出色”的书迷。

  最后,她妈妈也来催促她。都说母命难违,可现在在她看来没什么的。哦,不愧是我心中的“名人”——书迷哪!

  这位我心中的“名人”让我明白要勤读书,才能拥有无穷智慧的道理。

  猜猜她是谁,现在揭开答案,她便是我的好朋友——钟越。虽说她不能常常和我见面,但依旧是我心中出色的“名人”。


作文小学作文 (菁华3篇)(扩展6)

——偏心小学作文 (菁华3篇)

偏心小学作文1

  经过几年的认真观察,我发现了有三位老师偏心,请听我慢慢道来。

  一号老师

  昵称:李老师(偶的语文老师)

  偏心:在她店常买东西的人

  简介:偶的语文老师开了家店,有一位同学常常去光顾,后来,坐倒数第二排的她,被李老师调在了正数第二排要知道她的学*N差,人又骄傲,又讨厌,缺点不计其数,你肯定问我为什么不去光顾李老师的店?我在这里统一回答你们的'问题因为李老师的店离我家少说也有十万八千里地,我才懒的去呢!

  二号老师

  昵称:罗老师(偶的数学老师)

  偏心:学*好的同学

  简介:N就以前偶的学校让我们年级去春游,到了目的地,因为走的很累,我们躺在草坪上休息,偶们班的一位普通的学生(也就是成绩一般的同学咯),对老师说“罗老师,有一只癞蛤蟆跳在我书包是去了,我不敢把癞蛤蟆捉下来,请帮我把癞蛤蟆捉下来。”可是老师无动于衷,接着,偶们班班长说“罗老师癞蛤蟆跳我书包上去了”罗老师一听立刻把癞蛤蟆捉下来,看到全部过程的同学,见罗老师这样,眼睛珠都快有气球怎么大了。

  三号老师

  昵称:张老师

  偏心:考试成绩一直保持在95以上

  简介:每次上英语课,张老师都抽学*好的,张老师只是偶尔抽点“例外”张老师抽的人基本上每次都回答正确,虽然严格,不过回答问题回答的好有奖品,得到的奖品让人羡慕不以。

  哎!现在老师真搞不懂是怎么想的,为什么要偏心啊!对学生应该一视同仁嘛!

偏心小学作文2

  我承认我有一种病,就是爱吃弟弟的醋,这病症陪伴我一路成长,心态上的不*衡,让我常常觉得很不快乐。

  我总觉得爸爸妈妈对身为老大的我,要求特别高,相反的,对弟弟的要求就不会那么高,弟弟的嘴也比我甜,轻易的就能让爸爸妈妈笑不拢嘴,我似乎都得不了他们的欢心,想到我就忿忿不*。

  但渐渐的,我发现自己是多虑了,其实任何人都对我和弟弟一样的公*,不会有什么你比较乖,就多赏一块饼干给你的问题;,跟自己的弟弟何必这么计较呢?毕竟他是家里最小的孩子,本就该得到较多的关爱呀!

  不知道以后如果我当了爸爸我会不会偏心,希望我能做得让我的孩子心服口服,让他们佩服我的公正,不过,应该很难吧!

偏心小学作文3

  卢洁仪从幼儿园起,到小学六年级毕业,这段学*生涯,教过我的老师有几十个了。其中有一个老师,使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。

  今天,我们不拍马屁,不说她的优点,就来谈谈她的缺点。我觉着吧,杨老师最大的缺点就是——偏心呐!自从相菀婷转到我们班,当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交给她管,好像不信任我们这些班干部似的,根本就没把班长和我们这些班委放在眼里,还找借口说:这些事情你们不会做的,让相菀婷教你们吧!这是什么跟什么呀!上课时,老师提问,也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答,跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的同学在开小差,她就会立马发现,而且看得一清二楚。真不明白,杨老师的眼睛是怎么长的。成绩差的同学最可怜了,杨老师她动不动就那他们开刷。

  我对杨老师的评价是:杨老师她只会看见优等生的优点,不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点,不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们:眼睛白但咚,来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚,大萝卜买个来,摆摆咚也比侬好……(此为嵊州方言)这就是我的杨老师,一个偏心的老师。

  不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的.恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。


作文小学作文 (菁华3篇)(扩展7)

——写字小学作文 (菁华3篇)

写字小学作文1

  暑假快过去了,但练字却还没停止,它依然还在我的日常生活表中运转。

  “沙沙”写字的声音在我耳边响起。啊!这真是一种美妙的声音。它就像一支优雅的乐曲让人陶醉在其中。俗话说:字是人的第二张脸。写字不漂亮的人是得不到别人的`好评的。写字漂亮可以让作文得到更多分;可以让老师在全班同学面前表扬你;还可以在相关比赛中获得好成绩。

  现在我明白了,写字有很多好处。要想把字写好,就应该心*气和、不急不躁。原先,我练字都是讲速度,写得很快,根本没有把字写好。现在不一样了,练字成了兴趣,渐渐有了乐趣,以前的“鸡爪”样的字,现在成了让人一看就满意的字。

  汉字在我们*有着悠久的历史,古人把字一步一步的“进化”,过了几千年才演变成现在的汉字。如果我们不写好这些字,就愧对我们的祖先。

  写字其实很简单,只有你认真、心*气和地写,相信一定写得好。

写字小学作文2

  我写字的姿势与别人大不相同,因为我先天视力不好,我写字时眼睛必须与纸贴得很*才能看清。因此我写字时,常被陌生人说成是在“闻纸”呢。

  上个学期,我新上了一个奥数班,做练*时,我的同桌把练*很快地写好了,他发现我“奇怪”的写字姿势后,便问我:“喂!喂!你在干吗呢?”我说:“在写练*题呗!

  ”他惊讶地说:“啊!你这是在写练*吗?”我不禁反问他:“难道不是吗?那你说我在干吗?”他说:“你在闻纸吗!哪儿是在做练*题!

  ”他说完过了一会儿,又煞有介事地问了我:“顺便问一句,纸是什么气味的?香的?臭的?还是无味的?”他这句话一出口,我周边的同学都大笑了起来。我非常气愤,“我是因为天生视力不好才去闻纸的,请你不要开我玩笑!”我十分生气,一回家就将肚子里的郁闷告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“随他们说去吧,只要你自己看得清楚就行了,时间久了他们都会理解你的,不过,你写字时头能稍微抬高点就更好了。”

  后来,我写字时会注意尽量把头抬高点,但我还是必须“闻纸”写字,奥数班的同学渐渐理解了我的困难,没有人再笑我。

写字小学作文3

  《吃水不忘挖井人》那课里有些字我一直写不好,特别是“忘”、“井”、“主”。

  当我写“忘”的时候,“心”总离“亡”太左或太右。妈妈说:“这个‘心’不能偏啊,不然就是偏心喽”。我听了觉得很好笑。

  在写“主”时,我总写得太扁了。妈妈又说了:“你看,本来是个小主人,现在被你压得象个小奴隶了”!我一看,真的,好可怜的小主人哦!

  写“井”时,“井”字的“竖撇”和“竖”总太靠*。妈妈急了:“哎,你这井口这么小,还放得进水桶吊水喝吗”?我听了哈哈大笑起来!

  以后写这几个字,我肯定会想起妈妈这些好笑的话,把它们写好了!

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