我们班上的韩乐太老实，老受同学捉弄。
然而有一次，我和同学们对韩乐有了新的认识。那是在一堂历史课上，老师讲到诸葛亮不但是一个对国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，而且还文才出众，写过很漂亮的文章《出师表》。老师问我们谁会背，我在家里学过，不过学得不是很好，因此没有勇气举手。突然，一个尖声尖气的声音喊到：;韩——乐！”老师信以为真，就叫韩乐背。这时，我想韩乐可能要出洋相了，同学们窃窃私语，等着看韩乐的笑话。但令大家吃惊的是，韩乐果真很流利地背了出来。那些本想捉弄他一番的同学，一个个惊得目瞪口呆。我非常羡慕他，决定以后要向他学*，认真读书。
从此，韩乐再不是可以让同学们捉弄的;老实人”了，而是一个品学兼优、学*成绩名列前茅的学生，受到了大家的`尊敬。
八成生是个男孩儿。他的缺点是题错的很多。
可是，他还是在进步呀！妈妈，只要有进步就行了。
每一个人都会有优点和缺点的，比如说一棵大树吧！有两个人，第一个人说：“啊！到了春天，树上长满了绿油油的树叶，真美！”第二个人说：“哼，到了秋天，树叶都黄了，还要掉光呢！丑死了。”第一个人看到了树的优点，而第二个人只能看到树的缺点。
妈妈，你喜欢哪一个人呢？我喜欢第一个人，你喜欢的.是不是和我一样呢？我希望你和我想的一样。
每个人都有自己的优点，有的有点让人羡慕有的只是深藏不露。
我觉得我的优点就是我很善良。在路边看到比较可怜的人我都会给他递一些钱，或者给他买点吃的，我的家人都说我是傻，他们害怕我被骗但是我每次遇到这种情况还是会上去帮忙。有的时候路边有流浪猫，流浪狗之类的`我也会会去给它们喂一些食物。
有一次在回家，我在路边的小摊上买了手抓饼，走着走着，我听到草丛里面有狗的叫声，我去那里一看，看到一只小狗卧在那里，看着像好久没有吃过东西了，我就把我刚买的手抓饼喂给它吃，第二天早上，我专门从家里带了一些剩饭给它吃，现在那只狗已经可以自己去找食物吃了，不过每天在那个小草丛附*还是能够看到它。
我的优点是善良，你的呢?
——优点小学作文 (菁华3篇)
八成生是个男孩儿。他的缺点是题错的很多。
可是，他还是在进步呀！妈妈，只要有进步就行了。
每一个人都会有优点和缺点的，比如说一棵大树吧！有两个人，第一个人说：“啊！到了春天，树上长满了绿油油的树叶，真美！”第二个人说：“哼，到了秋天，树叶都黄了，还要掉光呢！丑死了。”第一个人看到了树的优点，而第二个人只能看到树的缺点。
妈妈，你喜欢哪一个人呢？我喜欢第一个人，你喜欢的.是不是和我一样呢？我希望你和我想的一样。
很多学生都喜欢追星，可是家长和老师都非常反对学生追星。大家知道这是为什么吗？那是因为你们是盲目的追星，才会遭到家长和老师的.反对。你们是花钱去买明星的一些明信片，什么的。这样既浪费钱，买了又没什么用，到最后还是扔掉。还有一些学生只顾追星，而且还耽误了学*。
可是，我也追星，我的家长不仅没反对，而且还很支持我追星。
知道为什么我的家长同意我追星吗？那是因为我不盲目追星，只是在有空时，听一听明星的歌而已。最重要的是，我还学*明星身上的优点。写到这里，很多人都会问了，明星身上有优点吗？为什么我没有发现？那是因为你们没有仔细的去发现。 比如张韶涵，坚强，努力的追求自己的梦想，永不言弃。还有鹿晗，虽出了道，但见了前辈却很谦虚的鞠躬，在台下看前辈表演，不停的鼓掌，自己的手都红了，都不知道。所以我最喜欢的明星是鹿晗。等等许多明星身上的优点。
追星不要盲目的去追，要去学*自己喜欢明星身上的优点。
八成生是个男孩儿。他的缺点是题错的很多。
可是，他还是在进步呀！妈妈，只要有进步就行了。
每一个人都会有优点和缺点的，比如说一棵大树吧！有两个人，第一个人说：“啊！到了春天，树上长满了绿油油的树叶，真美！”第二个人说：“哼，到了秋天，树叶都黄了，还要掉光呢！丑死了。”第一个人看到了树的优点，而第二个人只能看到树的缺点。
妈妈，你喜欢哪一个人呢？我喜欢第一个人，你喜欢的是不是和我一样呢？我希望你和我想的一样。
——优点作文 (菁华3篇)
舍友前段时间刚去剪了短发，这个夏天好像有越来越多的`人剪短头发了，其实我也纠结了很长时间，但是到现在也没能下定决心，优柔寡断的人，也好，也不好。
这个舍友是我从刚入学最开始在一起玩儿的人了，我其实从来都不是一个擅于主动的人，因为我觉得真正有缘分的人怎样都会走到你身边的，可是这样的心态大概并不符合这个时代，很多人都在吐槽快餐爱情的不严谨的态度，但其实这个时代发展的这般迅速，在你身边来来去去，很多人正是因为你的冷漠不愿主动而就此错过，所以说真的，她是还算比较跟得上的一个人了。
的确，是她主动来到我身边，我是一个特别感性的人，即使后来关系不那么好，倒也会记得之前的很多温暖的小细节。
比如有一次，学校特意为女生开展一个心理教育，讲的是两性的有关话题，还特意请来了专家做讲座，那天其实天很热，也早就很困了，于是听讲座的时候我就倚在她的肩膀睡着了，迷迷糊糊拍下了照片，那张照片到现在还在我的相册里留着，因为能给你肩膀的人当下肯定是愿意帮助你的人。还有军训的时候我们每天一起早起训练，忙忙碌碌倒也充实。
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。
比如在学*上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。
我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在“七”字头的水*。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练*册、卷子；每个深夜，“当当当……”时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我坚信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。
果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢！这都归功于我的好胜心。
在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练*我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的“老师”，给我投来了羡慕的眼光。
正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺点的可能，完善自己，朝美好的未来阔步前进。
她，一个乐观向上的女生，一个活泼开朗的女生，一个温柔而有人性的女生……她的优点不多，但优点很大，你知到她是谁了吗？她便是我们班的陈怡静同学。
这件事发生在星期五放学的时候。这次我和刘留还是选择了去小操场玩耍，是在玩滚轮呢！
意想不到的是发生了，我从滚轮上摔了下来，倒在地上，她连忙跑过来说：“有事吗？痛不痛呀？”我看着伤口，不仅倒抽了一口冷气，鲜血向外流着。她着急说：“站起来，我们去医务室！”在她一声声鼓励下，我站了起来，感到万分疼痛，可还是说：“走吧走吧！”
到了医务室，一声经过检查，说：“没事的，不用担心。”这时，我看到陈怡静松了一口气。
陈怡静助人为乐，我要向她学*。
——优点及缺点自我评价 (菁华3篇)
本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达能力较强，极具学*、创新能力，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。政治思想上，与*保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神，深入学*党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性;学*上，虽然不是成绩最优异的，但是学*刻苦努力、态度非常端正;工作上，担任学生干部期间，成功组织过多次班级活动，有责任心，集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用，在企业的实*期间，也受到领导和同事的一致好评;生活上，为人谦逊、踏实、能吃苦，个人作风端正。与此同时，我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学*不够经常化，党的理论知识学*不够，有些内容学*不扎实，需要继续加强学*党的理论知识，提高钻研精神;*时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高;实*中，学*的理论知识联系实际的能力有所欠缺。
1、总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。 年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。
2、继续本科学历的学*,树终身学*的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。
3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、*等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。
具体措施
1、积极参加政治学*,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学*,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。
2、*时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水*,不断更新教育观念,做到边学*、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。
3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学*知识、获得知识,还要教幼儿学*做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和*等。在一日生活中,提倡探究式学*,鼓励幼儿大胆探索,主动学*。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学*,使他们从小养成观察思考的*惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。
4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好*惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。
优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。
缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)
1、认真学*《十六届六中全会》和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神,以“八荣八耻”精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。
2、继续本科学历的学*,树终身学*的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。
3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、*等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。自我鉴定
具体措施
1、积极参加政治学*,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己教师个人优点和缺点自我评价教师个人优点和缺点自我评价。积极参加各级各类培训和学*,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。
2、*时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水*,不断更新教育观念,做到边学*、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。
3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学*知识、获得知识,还要教幼儿学*做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和*等。在一日生活中,提倡探究式学*,鼓励幼儿大胆探索,主动学*。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学*,使他们从小养成观察思考的*惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。
4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好*惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。
从事教师职业5年了，总结了自己的优缺点。
1、要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。继续本科学历的学*，树终身学*的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。
2、以爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、*等的师幼关系;爱每一个幼儿， 为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施：积极参加政治学*，做好笔记，主动积极参加团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学*，做好笔记和反思，并和工作实际相结合，落实到工作中去教师个人优点和缺点自我评价自我介绍
3、*时认真的阅读相关新的幼教书籍，提高自己的理论水*，不断更新教育观念，做到边学*、边实践、边交流、边反思，及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念，更好的开展工作。
4、树立以幼儿为本的教育思想，明确教育的目的不仅要让幼儿学*知识、获得知识，还要教幼儿学*做人，学会做人，学会理解、尊重、合作，热爱自然，维护世界和*等。在一日生活中，提倡探究式学*，鼓励幼儿大胆探索，主动学*。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学*，使他们从小养成观察思考的*惯，以培养他们的创新意识，提高创新能力
5、在幼儿园中，应有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好*惯的培养。晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行“感恩”教育。
——写优点的作文 (菁华3篇)
在我刚转来的时候是谁告诉我学校里的事？对了，就是她。
她的作文写得非常好。看！她又在头也不抬地写着每一字，一不会儿，就看她了了满满一张稿纸啦。她手里拿着笔，低着头，聚精会神地写着，好像周围的人都不存在一样。可是等到老师读优秀作文时，她那优美的文章就把我给震惊了，让我真佩服她！她的文字像琴弦上的音符，优美婉转，让人一下子就进入了她笔下的*。她是怎么写出来的呢？我常常这样想。可是她却不以为然，好像在说：”我还能写得更好！“
她很有爱心。在我刚转来的时候，她一点点告诉我怎么写大本，写生字本，预*作业，让我很快在新班里适应下来，是她给了我很大的帮助。看，现在她还在为别的朋友着想，默默地帮助他们，付出她的爱心。
她是我们的班长，在管班级纪律时非常严格，朋友们有点怕她，可是我在心里却很支持她，在她的管理下，班里的纪律一直很好，可是她仍然没有一句抱怨的话。
想找到她吗？在教室的后排，个子高高的，长得瘦瘦的，扎着可爱的马尾辫的女孩子。她瓜子脸上闪着一对亮晶晶的大眼睛，说起话来笑眯眯的，回答问题声音清脆，老师经常表扬她，她是我们学*的榜样。这就是我的朋友——张语桐，大名鼎鼎的张语桐。
一次偶然的机会，我走到一间教室前，看到了这样一幕：
一个数学老师让一个学生做五道数学题：3*9=（）4*9=（）5*9=（）6*9=（）7*9=（），结果发现这个学生写了3*9=27，4*9=36，5*9=45，6
这时，老师变得严肃起来，对学生们说：“是的'，他确实把最后一个问题写错了，但是他把前四个问题都写对了。为什么你只发现了他的错而没有发现他的对？”这一刻，台下一群学生不知所措！所以，我想到这个，想到它的不足。优点不一样的原因？
回到家，我仔细想了想：是啊，为什么我们看别人的时候只看到他的缺点而找不到他的优点呢？我总是在心里反复思考！
在学校，一个学生发现另一个学生的小缺点，就会到处传播，最终导致全班甚至全校都知道这个学生很丢人，真想找个地缝钻进去。同时，他也让这个学生失去了尊严，甚至通过不经意的观察杀死了一个人才，甚至杀死了他的生命！
耶！从现在开始，让我们携手前进，让我们积极发现别人的优点，帮助他改正自己的缺点，让他在赞美中快乐成长。让我们相信，明天的世界会更好！
在我刚转来的时候是谁告诉我学校里的事？对了，就是她。
她的作文写得非常好。看！她又在头也不抬地写着每一字，一不会儿，就看她了了满满一张稿纸啦。她手里拿着笔，低着头，聚精会神地写着，好像周围的人都不存在一样。可是等到老师读优秀作文时，她那优美的文章就把我给震惊了，让我真佩服她！她的文字像琴弦上的音符，优美婉转，让人一下子就进入了她笔下的*。她是怎么写出来的呢？我常常这样想。可是她却不以为然，好像在说：”我还能写得更好！“
她很有爱心。在我刚转来的时候，她一点点告诉我怎么写大本，写生字本，预*作业，让我很快在新班里适应下来，是她给了我很大的帮助。看，现在她还在为别的朋友着想，默默地帮助他们，付出她的爱心。
她是我们的班长，在管班级纪律时非常严格，朋友们有点怕她，可是我在心里却很支持她，在她的管理下，班里的纪律一直很好，可是她仍然没有一句抱怨的话。
想找到她吗？在教室的后排，个子高高的，长得瘦瘦的，扎着可爱的`马尾辫的女孩子。她瓜子脸上闪着一对亮晶晶的大眼睛，说起话来笑眯眯的，回答问题声音清脆，老师经常表扬她，她是我们学*的榜样。这就是我的朋友——张语桐，大名鼎鼎的张语桐。
