“伞”小学作文 (菁华3篇)

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“伞”小学作文1

  和谐像一个顽皮的孩子,时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏,但是细心的人也许会发现,它在生活中是无处不在的,就看你怎么发现它。其实,在养育大家折磨多年的学校里,也有和谐留下的欢乐的步伐。

  记得有一次,我没有带伞。天一下冷了起来,我穿着短袖,身体哆嗦起来,好像在说:“这的鬼天气,让我怎摸出去呀?湿衣服穿在我的身上,可难受了。怎么办呀?”牙齿也打颤起来,诉说着自己的苦境。我本想冲到公交车站牌,但那雨帘好像天然的防盗锁,怎么也过不去。我正准备冒雨冲过去,这时,我的头不湿了,好像一个天然的屏障保护了我。我以为雨突然停了,抬头一看,一把大伞不知何时出现在我的头顶。我顺着握伞的手看去。是他!————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道,我常常欺负他的懦弱,动不动就打他一下,让他经常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了*静,说:“ 还发呆干嘛,我跟你顺路,快走吧!”我跟他走时,觉得雨停了,阳光出来了,心情也好了起来。

  看,不论在哪里,都有着和谐快乐的步伐。美丽的学校里,也无处不散发着和谐的魅力。让我们在学校里细心观察,努力发现,就一定能发现和谐的身影。

“伞”小学作文2

  一天,乌云笼罩着整个天空,雷声轰隆隆地作响,树枝被大风吹得乱摇乱摆,眼看着雨就要下下来了,忙碌的小蚂蚁们着急地往家里赶。

  不一会儿就下起了倾盆大雨,小蚂蚁们看见前面有一个漂亮的蘑菇,就在下面避雨。

  小青说:“你看,你看,那雨落在花上,花儿就笑了;雨落在草上,草就伸了伸懒腰;雨落在树上,树枝就发芽了。雨落在房子上,房子就模糊了。淅沥沥,哗啦啦……那雨的歌声真好听。”

  小绿说:“瞧,那个清洁工阿姨穿着雨衣和雨鞋还在忙碌呢!雨水打湿了她的脸颊,她一边用手拭去雨水,一边辛勤地清扫着地面。真不愧是城市的美容师呀!”

  小红说:“那边,那边,那个少先队员急急地奔到那个没带伞的老爷爷面前,送他回家。少先队员的心灵真美啊!”

  小蚂蚁们在蘑菇伞下的称赞声越飘越远,它们欣赏着眼前的“风景”,陶醉了。

“伞”小学作文3

  20xx年的我将从1名听话的小学生变成了1位伟大的发明家,我发明了许多新奇而又有用的东西。

  我要把我最有代表性的作品推向生活中,那就是我发明的“新奇的伞”。

  这种伞的功能可大啦!当你要去海滩休息时,只要把这顶伞插入沙滩中,按下“伸缩”键,伞便会伸长,变成太阳伞。你躺在沙滩上,看着那美丽的大海,如果能加上音乐就更好了。这时,你可以打开伞柄上的那个录音机,顿时,悦耳的歌声会使你感到心旷神怡。再加上哗哗的海浪声,别提有多悠闲啦!

  当天下起大雨时,天空漆黑1片时,你可不要慌张,打开“新奇的伞”,便会使你喜笑颜开新奇的伞”。下雨时,只 要按下伞柄上的黄色按键,伞柄上立即出现了1盏灯,可以照亮路面,方便你安全行走。更棒的是,这种电灯不用电源,只会把热量汇集起来,在冬天使你的身体感到暖和。

  当夏天来临时,天气热得使人无法忍受,此时,你只要按下*键,伞柄顶端就会出现1个电风扇,吹来阵阵冷风,使你感到凉爽极了!在拿伞时,这种电扇不会擦到手,你可以随心所欲地握着伞,丝毫不用担心。

  我发明的伞不错吧!即能听音乐,又能照明,还能给人们带来凉爽。真是功能齐全。


“伞”小学作文 (菁华3篇)扩展阅读


“伞”小学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——“伞”小学作文 (菁华3篇)

“伞”小学作文1

  一次,我去外地游玩,看见人们破坏了环境,污染了水资源。

  我看到许多人往河里扔垃圾,排水管里也淌出了黑水,流进了河里。原本清澈见底的河水变成了脏兮兮的污水,水面上还漂浮着数不胜数,大大小小的垃圾。河里已经没有多少鱼了,大多数鱼都逃走了,没有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了,河面上漂满了鱼儿们的尸体。只要是路过这里的人都躲得远远的,生怕闻到臭味,但还是继续往河里扔垃圾。日积月累,垃圾越来越多,鱼儿们一定很想戴上厚厚的口罩,撑起大大的伞来挡住沉下的废弃物。这时,人们才意识到了乱扔垃圾的严重性,不再乱扔了,他们把废弃物打捞上来,扔进了垃圾箱……

  我打算过些日子再去那个城市,我相信到那时,那条河已经成为美丽的著名景点了。

  我们全世界的人类都没有权力破坏环境,假如我们在污染水资源,那么就会失去许多生活在大自然里的朋友。到那时我们每个人都将失去快乐,愁眉苦脸,你会发现:地球上最后一滴干净的水将是我们的眼泪。

“伞”小学作文2

  冬天的雨,好象特别的多,于是口袋里总不忘带一把伞。在很多路人仓促奔跑的时候,我可以神情自若的撑起雨中的保护。这样着,即便是顾影自怜,也感觉有一种陪伴。但是,我也同大多数人一样,在晴朗的天气或阳光明媚的午后,渐渐的遗忘了伞的位置。或搁置在阴暗的角落,或是在不经意间遗失。我已经在乘车的旅途中遗落过两把伞。

  那是记忆最深刻的两把。一把是乳白色的,长长的骨架,伞身是透明的,象薄薄的迷雾。样式虽然陈旧,但是很牢实。用了很多年,伴我走过了许多的风风雨雨。另一把是紫色的,可以收折的那种,很小巧,随身带着,非常的方便。它陪我走过最远的路,不管是在炎炎的夏日还是在冰冷的冬夜,它始终如一的跟随着我。

  只是我都把它们遗失了。当冬的冷讯又一次来临的时候,我突然想起,它们已经离我很远很远。心里是淡淡的怅惘和浅浅的哀伤。

  就象我们每个人心里一样,都珍藏着一把伞。或是喜怒和哀乐,或是迷茫和踯躅,或是黯然和欣喜,不管是风是雨,不管是晴是冷,它都默默的陪伴着,支持者,鼓舞着。那就如同一团燃烧的火焰,跳跃着真诚的灵魂。那份默默的牵挂,默默的关心,默默的温情,缓缓的在生命中美丽的绽放!

“伞”小学作文3

  20xx年的我将从1名听话的小学生变成了1位伟大的发明家,我发明了许多新奇而又有用的东西。

  我要把我最有代表性的作品推向生活中,那就是我发明的“新奇的伞”。

  这种伞的功能可大啦!当你要去海滩休息时,只要把这顶伞插入沙滩中,按下“伸缩”键,伞便会伸长,变成太阳伞。你躺在沙滩上,看着那美丽的大海,如果能加上音乐就更好了。这时,你可以打开伞柄上的那个录音机,顿时,悦耳的歌声会使你感到心旷神怡。再加上哗哗的海浪声,别提有多悠闲啦!

  当天下起大雨时,天空漆黑1片时,你可不要慌张,打开“新奇的伞”,便会使你喜笑颜开新奇的伞”。下雨时,只 要按下伞柄上的黄色按键,伞柄上立即出现了1盏灯,可以照亮路面,方便你安全行走。更棒的是,这种电灯不用电源,只会把热量汇集起来,在冬天使你的身体感到暖和。

  当夏天来临时,天气热得使人无法忍受,此时,你只要按下*键,伞柄顶端就会出现1个电风扇,吹来阵阵冷风,使你感到凉爽极了!在拿伞时,这种电扇不会擦到手,你可以随心所欲地握着伞,丝毫不用担心。

  我发明的伞不错吧!即能听音乐,又能照明,还能给人们带来凉爽。真是功能齐全。


“伞”小学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——《伞》诗歌 (菁华3篇)

《伞》诗歌1

  小时候

  妈妈是我的一把伞

  每当有下雨的时候

  妈妈都会为我打起

  有了妈妈的伞

  我什么都不怕

  永远秉着童心

  快乐的在玩耍

  渐渐地

  我已长大

  而妈妈却白了头发

  这时候

  我是妈妈的一把伞

  守护在妈妈的身边

  直到天荒地老散去

  我也执着的守护在

  我最爱的人的身边。

《伞》诗歌2

  如梦昨天,过往如烟

  我在现实间

  做天涯游子,放荡羁客

  你是梦中菩提化身的少年

  清婉如斯,薄凉如斯

  不知何时何日

  你开始出现

  在每日的梦境

  你打坐

  细数或扫菩提几许的落叶

  我饮茶

  捡拾树下风儿吹落的菩提子

  我在现实游离

  你是梦的知己

  是身处两个世界

  似乎完全不会交集

  偶尔有心情

  你也会泡壶茶

  和我一起

  望着远方思绪迷离

  然后不知哪一天起

  你开口和我谈起很多事

  才发现相知恨晚

  心中浮现

  是莫名感动

  你懂了我,我懂了你

  我在梦外,你在梦里,难得知己,相知相惜

  许是两个世界

  跨越时空的联系

  你爱断桥

  想撑着一把青伞伫立

  我说不如让梦境变为西湖断桥模样

  此后

  有你的梦里都是烟云雾雨

  我在一处凉亭

  饮茶,靠着那株不变的菩提

  看你举着青伞,在断桥伫立

  我有时也会举伞

  端上清茶陪你一起

  会是永远吗

  我问

  我垂眸

  你不语

  没有人能许诺永远

  那只是誓言中幻想的一厢情愿

  你说尽力

  又过了不知多久

  现实中的我终于去到断桥

  举着一把青伞

  那里没有凉亭菩提

  没有清茶没有你

  只有那迷离的烟云雾雨

  最后,在某一天

  你慢慢走远

  消失在那日的梦

  再不出现

  留给我一句抱歉

  梦里是依旧的断桥

  依旧的青伞

  依旧的菩提凉亭

  依旧的清茶和依旧的我

  依旧的烟云雾雨

  只是失了你

  从前的从前

  举过一把青伞

  桥上云水生寒

  是昨天还是几天

  我们还步履姗姗

  举步同肩

  朦胧水色望不到边

  似乎不用说

  大家都懂

  欢喜,忧愁,哭了笑了

  不知如此能不能一直到永远

  没有答案

  现在的'现在

  我只是坐在凉亭

  默默地看

  却不敢再上断桥一点

  桥上人迹淡淡

  不知道

  断桥朦胧入谁家眼

  桥上人烟入谁家梦间

  归人觅不见

  曾经繁华今也沉淀

  无干时间沧海桑田

  我只愿把悲伤掩在心底

  无论人情薄凉冷暖

  翘首以望

  世事无常

  光阴灭换

  我叩响深深庭院

  无奈锁上多少重门半掩

  挥手再见

  誓言里的永远

  断桥青伞

  我不去断桥好多年

  抱歉梦里的少年

  河间败荷香已残

  青伞遗留着几季时间

  搁置,锈迹斑斑

  再不复从前

  桥段肠断

  人烟聚散

  断桥青伞

《伞》诗歌3

  曾经两小无猜

  同一口井里

  映着牵手的身影

  同一弯月亮

  照着游戏的乐趣

  一起走过杨柳岸边

  一起坐看黄昏炊烟

  是谁筑起一道高墙

  将昨天今天分隔

  将灵魂肉体撕裂

  墙内 思念绵绵

  墙外 雨雪霏霏

  问迷茫的苍天

  冰冻的高墙

  千年后的春天能否消融

  重回花丛

  静待青春年少的蝴蝶

  重回草地

  拾起蒲公英的小伞


“伞”小学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——送伞小学作文 (菁华6篇)

送伞小学作文1

  一天,一只小青蛙正在和一只小乌龟、一只小鸭子和一只小鸡玩游戏。突然,雨下得很大。

  小乌龟、小鸭子和小鸡飞快地跑回家。小青蛙看见了,就跳进池塘里,捡起了一片断了肋骨的大荷叶。回到岸边,向他们喊道,“你们快回来。我给了你一把伞!”小乌龟跑回来说:“我不需要它,因为我有一个大壳。”之后,他匆忙回家。小鸭子不慌不忙地说:“我不需要,因为我从小就生活在水里,想洗澡。”说完,他真的`洗了个澡。小鸡冲过去说:“我要,我要。”说完,从青蛙身上抓了过去。说了声谢谢就跑回家了。

  小青蛙高兴地跳进了池塘。

送伞小学作文2

  一天,笑猫大婶正在窗前看书。突然,一声春雷把她吓了一大跳,她向窗外望去。哎呀!天空黑压压的,好像被一大群乌鸦遮住了。霎时间,豆大的雨点落了下来。热心的笑猫大婶急了,它得给正在山坡上玩耍的小动物们送伞!她拿起一把雨伞就急匆匆出门了。

  刚出门,笑猫大婶就看见了跳跳蛙,连忙把伞递给它,关心地说:“跳跳蛙,伞给你!”跳跳蛙哈哈大笑:“我是两栖动物。下雨了,我还更开心呢!”

  笑猫大婶继续朝前走,看见绿毛龟在路上悠闲地走着,急忙把伞递给它:“快拿着,别淋雨了!”绿毛龟缓缓地抬起眼皮,不急不慢地说:“我的背上有个‘蒙古包’呢,您放心吧!”

  笑猫大婶又看见贝克鸭凸面往家赶,连忙把雨伞送给它,热情地说:“贝克鸭,快打伞!”它拍拍翅膀:“嘎嘎开,我可是不怕雨的'哦!您把伞留给有需要的动物吧!”

  过了一会儿,笑猫大婶看见火帽子公鸡正急急忙忙往家跑,连忙把雨伞撑到了它头顶上,焦急地说:“快打伞,别把身子淋坏了!”火帽子惊喜万分:“笑猫大婶,您真是雪中送炭啊!就算是孙悟空把王母娘娘瑶池里的水搅了个底朝天,我也不怕了!”笑猫大婶甜甜地笑了:“赠人玫瑰,手有余香嘛!”

送伞小学作文3

  放学了,天上乌云密布,黑沉沉的压下来。空气像凝固了似的,闷得很,连蝉都懒得叫一声。忽然间,狂风呼呼大作,树枝被风刮得东摇西摆,一只小蜘蛛从网上垂下来逃走了。一道闪电划过天空,把黑暗的天空照亮了。闪电越来越亮,雷声越来越响,“哗哗哗”下起了倾盆大雨,路上的行人一下子忙碌起来。有的顶着包往回走,有的躲到商店里避雨;还有的飞快地跑向家门。豆大的雨点落在地上,溅起无数水花。同学们有的顶着书包飞快地跑回家;有的撑着雨伞往家走;还有的钻进爸爸妈妈的车子里回家去。

  正在这时,小红披着雨衣,小丽撑着雨伞走在走廊上,她们看见班主任老师正望着雨发愣,还喃喃自语道:“这么大的雨到什么时候才停啊?”她们商量起来,小红说:“我们俩合用一件雨披,把你的伞给老师,好吗?”小丽说:“好的。”她们俩对老师说:“老师,这把伞您用,我们俩合用一件雨披就够了。”老师接过雨伞,笑着说:“你们俩真是好孩子。”雨还在哗哗的下,好像在给她们的行为鼓掌。

送伞小学作文4

  放学后,我在家里认真地写着作业,突然轰隆隆的雷声震过我的耳边,很快就下起了倾盆大雨。想到老师还在学校为我们批改作业,而突然降临的`大雨肯定让她不能回去,我想到这里,急忙抓起了两把伞,冲向雨中朝学校走去。一路上我顶着风,撑着伞,艰难地走着。雨点象断了线的珠子般在我的伞上蹦蹦跳跳,风呼呼地吹着,差点把我的雨伞吹跑。我紧紧握着伞把,心里更着急了,马上加快了脚步朝学校奔去。到了学校,我边擦着脸上的雨水,边朝老师办公室走去。只见老师正焦急地站在窗前看着大雨发愁呢!我轻轻走*老师身边,双手递上雨伞说:“老师,您顶着这把雨伞赶快回家吧,不要淋湿了!”老师感动地摸着我的头说:“谢谢你,真是个好孩子!”回家的路上,雨还在下个不停,但我的心里却阳光灿烂,连打在伞上的雨点声都成了动听的音符。

送伞小学作文5

  一天中午,下起了倾盆大雨。小明中午回家吃饭,被淋成了“落汤鸡”。他换好了衣服,吃完了饭,要出门的时候,他想:“放学以后有的老师和同学们没伞,回不了家,他们会着急的,可别把他们也淋着大雨!

  ”于是小明从家里拿了许多把伞,一把给自己,其余的带给老师和同学们。他冒着大雨,打着雨伞,吃力地走在泥泞的小路上,怀里紧紧地抱着那几把伞,生怕弄湿了。雨越下越大,地上的水越来越多,像一条水沟,他趟着水,鞋子也湿了,裤子也湿了。小明好不容易到了学校,他把伞给了老师和同学们,大家都说小明是一个爱帮助人的`小学生。小明被夸奖得心里有点不好意思了。放学了,雨还在下着,小明看见同学们打着他给带的伞,非常开心。

送伞小学作文6

  一天,小红的肢不知道怎么弄伤了。妈妈带着小红去医院。

  走着走着忽然天空响起一阵雷声,哗哗哗,下起了大雨,妈妈怕小红的脚再严重,于是她背起来走。

  到了医院,妈妈请医生看了小红的脚,妈妈又把小红背了回去。

  回到家里,小红看见妈妈的左半身子全淋湿了,小红体会到了妈妈的爱。


“伞”小学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——伞小学作文 (菁华5篇)

伞小学作文1

  早晨,天乌蒙蒙的。不断地刮着风,使我觉得很凉爽。突然,下起了倾盆大雨。黄豆大的雨点,打在脸上,衣服上。

  妈妈赶紧拿出一把小伞,跟我一起把小伞撑在头上,我把伞给妈妈拿。我一直不停地说:“让妈妈把伞拿过来一点。”等了一会,我一把夺过伞。才看到妈妈的衣服的一半,差不多全湿了。我惊呆了,问妈妈怎么了。她说是被撑伞前的雨打湿了。我不相信,我的衣服上才几点雨。根本没有她那么湿。一定是伞太小没把她盖住。我看了后一言不语,瞧我刚才说的话,我真是不应该,这次我把伞移过去一些。心想:我不能让妈妈打湿了想完,我便移过去,而她又移过来。我望着她,她也望着我,这目光使我感到温暖。

  被关爱的感觉真好!

伞小学作文2

  美国可以是精神支持或物质给予。美国在冬天可以是一个“啦啦队”或一碗面条。美国在比赛中可以是同伴鼓励的目光,也可以是风雨中的保护伞。无论如何,美丽无处不在。

  在一个风雨交加的冬夜,我刚刚上完兴趣课,突然发现自己没有伞。结束了,我不能回家了!当雷声响起,一个身影出现在我眼前时,我在接待室焦急地踱来踱去。

  这是一个大约一米八的年轻人。看起来他是一名高中生。他看见我在接待室焦虑不安地走来走去,于是他上前问道:“怎么了,小弟弟?”我心情不好,因为我不能回家。我不耐烦地说,“我不需要你的帮助,但是我没有带伞!”

  他看了看手里的折叠伞,果断地把它递了过去,说:"小弟弟,让我借你的伞!",我疑惑地看着他,语气立刻缓和了许多,说道:“那么,你怎么办?他拉了拉自己的衣服,说:“看,这件充电外套是防水的。”我看了一眼他的衣服,感激地说,“谢谢你,大哥!”大哥潇洒地拉上拉链,戴上帽子,跑进了雨中。我的眼睛蒙上了一层泪水,我的手紧紧地握着伞,我毫不犹豫地看着他离开的地方。

  从那以后,我再也没有见过他,伞也破了,但我永远不会忘记他留下的美丽和风雨中的美丽伞。

伞小学作文3

  星期天早上,小明在家专心写作业,妈妈提着篮子去逛街。

  过了一会儿,天空布满了乌云和雷电。小明吓了一跳。他跑到窗前,看到外面正下着倾盆大雨。小明着急地想:“妈妈出门没带伞。她淋雨时会感冒生病。我得马上送她一把伞!”想到这里,他拿起雨伞,自己撑起一把伞,大步走向市场。

  外面雨下得很大。雨滴斜织而成,密密麻麻。天地间挂着无比宽大的珠帘。突然,小明看到了一个熟悉的身影,那就是妈妈!只见她一手提着菜篮子,一手护着头,匆匆忙忙的跑着。小明赶紧喊:“妈,妈,我给你带伞了!”妈妈笑着接过伞,对小明说:“你是个懂事的孩子!”之后,小明和妈妈高高兴兴的.回家了。

伞小学作文4

  “春天小孩脸,说下雨就下雨。”真是一点儿也不假,春天的午后,明明还晴空万里等一下便细雨朦胧了。放学后,家长都拿着伞来接孩子了 ,可是今天爸爸妈妈正好出差,我只好在教室里等着雨停。

  终于,同学们都走了,剩下我和她了。她是我的好朋友。今天她值日,负责关门。望望窗外越来越大的雨。再看看她手中的伞,我正想开口向她借,但又不好意思,只好悻悻地回到自己的座位上。她见我欲言又止,就知道我没带伞。她很大方,牵起我的手说:“我们一起走吧!”不容我犹豫,她就把我拉到了门外。

  雨还是哗哗地下着,我比她高,她很吃力地撑着伞,又怕我淋到雨,所以她的衣服就被雨淋湿了。我连忙从她手中接过伞,稳稳地撑着,还刻意地向她那边倾斜了一点。她看了看我,还对我笑了笑,把手搭在伞上,倾斜的雨伞又被她扶正了。雨水虽然湿透了全身,水凉凉的,但她的笑却像阳光一样,温暖了我的心,温暖了伞下这片晴空。我也笑了笑,对她表达感谢。

  我们俩就这样肩并肩、手搭手,欢声笑语地走到了三叉路口。她家和我家在不同的方向,而且她家比我家远。我正想把伞还给她,她又义不容辞地把伞推给我,快步地往她家跑。她一边望着我,一边向我招手,对我微笑。我看她还望着我,便把雨伞放在一旁醒目的地方,向她指了指,我想她一定会回来拿的,也飞快地跑走了。没想到她也这么想,回望时,她笑得那么甜…

  第二天,我得知伞丢了,内疚不已。她拍拍我肩膀,意味深长地说:“没关系,就把那片伞下的晴空留给别人吧,他们心里一定会感到温暖的……”

  一把雨伞,一片伞下的晴空,一份温暖……温暖,是生命的.温度;温暖是爱的温暖。希望拿走雨伞的人,能把那份温暖传递给大家,希望它能够温暖每一个人心中的那片晴空。

伞小学作文5

  断了线的珠子从天而降,安奈打着一把小花伞走在回家的路上,在路过一户人家的门口时她发现那户人家的邮箱口有半分报纸露在外面,最靠外的几张报纸已经被雨水淋湿了,安奈连忙打着她的小花伞走上前去把那份报纸完整的按进了邮箱。

  抬起头看了看灰蒙蒙的天空安奈觉得心里意外的轻松。

  或许是因为帮助了别人的缘故吧。

  安奈开心的想着,她一路上迈着轻快的脚步看到需要帮助的人就停一停。

  打着小花伞的安奈就像是雨中的一朵太阳花在别人不经意间给予对方温暖。


“伞”小学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小花伞小学生作文 (菁华3篇)

小花伞小学生作文1

  雨浙浙沥沥地下着。打着小花伞的我,似乎觉得每一个走路的人,每一棵树,每一幢楼房,都睁大眼睛,端详着我手中的小花伞。

  瞧,我这把小花伞多引人注目呀!伞布是尼龙绸做的,光滑极了,雨滴在上边就滚了下来,不像布伞那样会渗雨。伞顶的花纹和别处不同。只有杯口那么大,白底红条的花纹,像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线交错在一起,看起来十分和谐。伞的外围,一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行,红色的花朵,绿色的叶,雪白的底子。伞的边缘是红色的,红得就像红鸡冠。透明的伞把像一个问号,下边还吊着一个乳白色的小球儿。

  我打着小花伞走在路上,高兴地跳起来。我脚上沾满了泥巴,抬起脚,一用劲,泥巴就像离弦的箭一样飞了出去,紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了,用手摸了摸,便继续走自己的路。我打着伞,乐滋滋地想:“真是技术高超啊!”伞上的小白球来回打着伞把,不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把,那白色的小问号似乎生气地问我:‘’为什么把泥巴弄到别人身上?为什么……”我的脸红了,这时的小花伞似乎不漂亮了,好像冷冷地说:“你不去认错,就不是好孩子。”

  小花伞,我要向你学*,做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位素不相识的同学走去……

小花伞小学生作文2

  夏天的一个清晨,美羊羊打着伞在山上漫步山道时,灰太狼看见了,甜滋滋的,像吃了蜜糖似的想:“哈哈……老婆,我们今晚有羊肉吃咯。”美羊羊发现灰太狼后,心想:“灰太狼一定又想打我的坏主意,我小心点好。”

  美羊羊眼珠子骨碌碌一转,眼睛扫了一眼附*的景物,突然,一个办法计上心来了,美羊羊见灰太狼在看别的东西,就连忙跑到了花丛里,把伞遮住自己的身体,花伞上面的花和花丛中里的花很像,根本就分不出,这时,灰太狼发现羊不见了,着急地想:“我明明看见一只羊的,为什么现在不见了?”

  于是,灰太狼大叫一声:“救命呀!地上有一条大毒蛇!”美羊羊吓得跳了出来,才发现原来是灰太狼的`阴谋。灰太狼一步一步地逼*美羊羊,而美羊羊一步步往后退,美羊羊看了看花伞,心想:“我可以把花伞当降落伞呀,就可以跳下去了。”于是美羊羊打开小花伞一跳,大声地说:“灰太狼,看你怎样捉我。”灰太狼指着美羊羊说:“我不会弃的。”

  不一会儿,美羊羊看见下面是河水,大叫:“救命,救命,……”灰太狼开怀大笑,说:“哈哈,看你还那么得意。”这时一条大鱼把她送到了岸上,美羊羊对大鱼说了声谢谢,又对高处的灰太狼笑了几声,才*安无事地回家了……灰太狼叹了一口气,说:“嗨,又要挨打了。”

小花伞小学生作文3

  每次下雨时我看到伞的时候,我就会想起一件事,和一个人,还有她的那把小花伞。

  那是去年夏天的一个早上,我从家里准备去上学,临走时妈妈再三叮嘱我:“宝贝儿,今天可能会下暴雨,你出门时一定记得带上雨伞。”可是,粗心大意的我最终还是忘带了。

  我抱着侥幸的心理,往学校走,忽然狂风大作,乌云密布,天空就像小孩子的脸,说变就变,顿时,暴雨“哗哗哗”劈头盖脸地打在我身上,好像在惩罚我这个粗心的小女孩。

  我东张西望,想找个地方躲躲雨,还是没有找到一个可以避雨的地方。正在我非常着急的时候,忽然,一阵熟悉的喊声在我耳边响起“邵子涵!邵子涵!”我回头一看,原来是同桌郑怡,她正在努力地撑着一把小花伞,冒着暴雨追赶着我。“你没带伞吧!没事,来,我们一起去学校。”她十分热情地说。顿时,我不知道该怎么谢谢她才好,便连声说:“郑怡,谢谢你,谢谢你!”郑怡微笑着说:“没事,因为你是我最好的朋友!”就这样,我们一起到了学校。

  她和她的小花伞我永远忘不掉,伞下的那一刻,永远烙在了我心里。

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