清晨，朝阳从东方升起，光华灿烂，普照大地，傍晚，落日余晖，又铺满一空彩霞，小溪，大海，森林，高山……生活中的一切，都是那么富有诗意，宛如一支支动人的小曲天天向我诉说……
我爱上了国学，曾经有人说我呆板，无所谓，我就是不可救药的爱上了国学。
我喜欢诗，喜欢诗中的那份悠闲，“青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。”
我喜欢名言警句，喜欢文人们的先见之明，“书到用时方恨少，事非经过不知难。”
我喜欢词，喜欢词人的那份雅致，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
每每读到一首好诗或是一首好词，我都会情不自禁的随着作者一起体会他那细腻的感情。
在我看来，国学，就是古人留下的唯爱，诗词丰富的内涵和深远的意境使后人无法忘怀，这种难得的文化瑰宝不应只属于那个古老而又华丽的时代。如果你有闲暇时间而又无谓虚掷，为何不静下心来读几页唐诗?在杜甫的月亮下，李白的山水边，王维的田园中，你会感受到一份宁静和安详，你会感到自己的心灵得到了净化和升华，在物质和精神的两极间保持宁静和*衡。
往事越千古，今人至今还在为赤壁矶旁孤傲旷达的灵魂而潸然泪下，为那些遥远的文字而击节赞叹——就因为，那力透纸背的刚劲，那跨越千年的豪情!
，国学是*一门博大精深的`学问，从小我们背诵三字经，论语，唐诗宋词，就是为了传承*国学的文化，你们认为国学对现代人还有作用吗？说说你的看法。
神州大地上，国学文化传承千年。那到底什么是国学呢？有人说，是司马迁熟悉华夏文明，留下的传承民族魂魄的《史记》；有人说，是李时珍涉足千山万水，尝遍百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》；有人说，它是纪晓岚精通经、史、子、集整理出的《四库全书》……国学，不就是经得起时间洗练而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富，文化积淀吗？
还没上小学之前，妈妈就让我接触了《弟子规》、《三字经》等启蒙类国学经典。那时的我内心纯洁地像一张白纸，好奇心重，又爱模仿，记忆力也好。在妈妈的引导下，很多小毛病竟然在潜移默化中消失了，让我养成了良好的行为*惯。
比如我玩好玩具，书籍乱扔乱放的时候，妈妈就会告诉我：“列典籍，有定处，读看毕，还原处”，这就让我懂得了收拾整齐，培养了我的独立动手的能力。
每当我独自外出玩耍却不跟大人打招呼时，妈妈也会提醒我：“出必告，反必面”，让我懂得了不该让别人为自己担心，让我在生活中懂得了大道理。
当我吃饭吃菜有挑食偏向时，妈妈定会告诫我：“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”，这就让现在的我养成了良好的饮食*惯。
话说我现在我养成的喜欢阅读的*惯，也要得益于那时的“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。幼时的我每天都会选一本绘本，在书房的角落里，一坐就是两三小时，脑海里尽情编制着五彩的故事……
其实，这些都是生活中的好心态，好*惯，所以古人很重视“童蒙养正”，哪怕是现在，也同样适用！
小学阶段，班主任林老师深知我们在渴求知识的同时，更重要的是建立正确的人生观、价值观，在这个时间段应多学*先贤求学的一些历史典故，得以启发，少年养志。多少成功人士不都是从小立志，而后矢志不移，成就一番事业？所以，林老师将《小古文》、《诗经》早早地带入了我们的学*生活。
读懂“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，就会明白：人生必有坚定的信念和志向才可立足于社会而有所作为。
读懂“日月逝矣，岁不我与”，方才明白大好青春是如此的短暂，不负时风，奋发图强。
读懂“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，才会明白人生世事不会是一帆风顺，做任何事情都会遇到困难，但要懂得勇者才会有所不惧。
读懂“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺”，终于才理解，孔子把一生都做了总结，每个时间段都是如此重要。
……
国学里这些经典真是太多了，此后的我还要经历**养德，修身齐家。总而言之，国学就是中华民族大国之学，不要以为自己读不懂就是糟粕，人生不易，做人靠学，谁都想自己满腹经纶，言谈之间，高谈阔论，引经据典，谈吐文雅。前提是腹有诗书气自华！
接触国学应该是两三岁的时候，父母会叫我背诵《三字经》，那个时候还不懂得国学的意义，但现在学的越多就越能看明白其中的一些道理。
《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……
说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。
学*《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自己*日里的一些举动，使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到自己，脑子里浮现出了一幅画面：现在学*的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有非常大差距。
记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到奶奶叫我：“吃饭了!”而我对着电视机跟奶奶说：“知道了，一会就来。”接着又埋头看电视，奶奶一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应该啊!
国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学*这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。
——以国学为话题的作文 (菁华3篇)
清晨，朝阳从东方升起，光华灿烂，普照大地，傍晚，落日余晖，又铺满一空彩霞，小溪，大海，森林，高山……生活中的一切，都是那么富有诗意，宛如一支支动人的小曲天天向我诉说……
我爱上了国学，曾经有人说我呆板，无所谓，我就是不可救药的爱上了国学。
我喜欢诗，喜欢诗中的那份悠闲，“青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。”
我喜欢名言警句，喜欢文人们的先见之明，“书到用时方恨少，事非经过不知难。”
我喜欢词，喜欢词人的那份雅致，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
每每读到一首好诗或是一首好词，我都会情不自禁的随着作者一起体会他那细腻的感情。
在我看来，国学，就是古人留下的唯爱，诗词丰富的内涵和深远的意境使后人无法忘怀，这种难得的文化瑰宝不应只属于那个古老而又华丽的时代。如果你有闲暇时间而又无谓虚掷，为何不静下心来读几页唐诗?在杜甫的月亮下，李白的山水边，王维的田园中，你会感受到一份宁静和安详，你会感到自己的心灵得到了净化和升华，在物质和精神的两极间保持宁静和*衡。
往事越千古，今人至今还在为赤壁矶旁孤傲旷达的灵魂而潸然泪下，为那些遥远的文字而击节赞叹——就因为，那力透纸背的刚劲，那跨越千年的豪情!
，国学是*一门博大精深的`学问，从小我们背诵三字经，论语，唐诗宋词，就是为了传承*国学的文化，你们认为国学对现代人还有作用吗？说说你的看法。
我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，人文荟萃，文学瑰宝似满天繁星，数不胜数。而*古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，孔子，其学说不仅影响了*几千年的发展进程，还深刻地影响着每一个*人的思想与行为模式。
《老子》作为国学的精粹，它像春风细雨丝丝入地，慢慢的渗透我们的心田，让我们感悟到了*传统文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之书。无论是其宇宙论还是其人生观，无不放射着照耀四海的理性光芒，充满了一种彻察彻悟的大智慧，体现出人类从原始崇拜时代走入理性思考时代的文化进步。而且，正如多数*古代圣贤一样，其思维的焦点在于人生。虽然老子对宇宙本原、宇宙生成、宇宙运动变化规律都作了深刻的追问与解答，创造了独特而且自洽的形而上体系，但他所最关心的，仍是人生和政治问题。他敬畏自然、尊重规律，强调人要“道法自然”，都是在启发人们从“天道”体察“人道”，引导人们顺从规律而少犯错误。
道，这一课告诉我们：可以用语言表达的“道”就不是真正意义上的“道”;可以用概念来表达的“名”，不是永恒不变的“名”，“常无”与“常有”同出于道，名称却不同，同样叫做微妙。
国学世界的知识是无限的，是永不泯灭今后，今天我们正处在一个知识快速更新的时代，更应该加强学*，要多读书，读好书，读自己感兴趣的书，“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其义，必先读其书。我要多加学*，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为*人，我们应该以此为骄傲，也希望大家能继承并发扬*传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，国学，必将世代相传!
接触国学应该是两三岁的时候，父母会叫我背诵《三字经》，那个时候还不懂得国学的意义，但现在学的越多就越能看明白其中的一些道理。
《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……
说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。
学*《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自己*日里的一些举动，使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到自己，脑子里浮现出了一幅画面：现在学*的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有非常大差距。
记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到奶奶叫我：“吃饭了!”而我对着电视机跟奶奶说：“知道了，一会就来。”接着又埋头看电视，奶奶一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应该啊!
国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学*这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。
——以“家”为话题的作文 (菁华3篇)
我有一个和睦而幸福的家，我爱我的家。
我的家由三个人组成：爸爸，妈妈和我。正是这三个性格不同的人才组成了这个和睦美满的家，这个天堂。
爸爸是这个家的支柱，他是个心胸宽广，乐观自信的人。他懂得很多道理，也有着很好的品德以及做人的道理。使我在做人，处事上得到了很大的启发。他就像我的一位老师，从生活开始，从小事开始，慢慢使我变成了一个有修养的人。爸爸有时也很幽默，能逗的全家哈哈大笑，位家庭增加欢乐的气氛。他做什么事都很自信，都很讲原则，都很仔细，正是这种精神，使他做的事都很成功。但在我认为爸爸最出色的成功，就是他不管在生活上，单位上，社会上，他处处都能赢得人们的赞扬与尊重，这也正是我最钦佩他的地方。
我的妈妈是一个嘴巴唠叨但心地善良，能耐劳吃苦的女强人。她在我的印象是一个优秀的人。是她管理着这个家，使这个家能给我们每个人带来幸福与快乐。她不管是与丈夫，与儿女，她付出的都是爱。她的爱使我们全家的亲情更加牢固，使每个人的心灵更加坚强。妈妈即聪明又能干，家里的大事小事都是她来安排，她就像一位指挥家，把家里的每件事都安排得妥妥当当。这个家的和睦幸福跟妈妈的'劳动是离不开的。
我在爸爸妈妈的印象中是一个好儿子，我没有像爸爸那样为家贡献，也没有像妈妈那样为家操劳，而我只是在爸爸妈妈的呵护下，努力学*，健康成长。争取赢得优异的成绩不让他们失望。爸爸妈妈的种种付出，种种操劳，都是为了能给我创造一个良好的学*环境，让我成为一个有用的人。我虽然不能为家做些什么，但是我绝对会以优异的成绩来感谢我的父母。
这个家是我们的天堂，这个家是爱的合晶。这个家给了我们每个人动力，给了我们每个人希望，给了我们每个人快乐幸福。我感谢这个和睦幸福的家。
可能生活在美好环境中的人，不知道什么是幸福；遭到不幸的人，或许会知道。
置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得*凡、*淡、*静。
相对来说，置身于悲惨中的人，他们是多么的渴望幸福啊！一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天，幸福降临到他们的身上，他们会多么的激动，感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻，同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改写了，变得非凡、生动、充实。
我出生于幸福的家庭之中，家人对我宠爱有加，照顾得我无微不至。我却生在福中不只福，只要遇到一点儿不如意的.事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心，我就要小学毕业了，在忙碌的学*里，早以选定理想的学校。不过就要交赞助费，而且也不便宜。父母为了让我在初中里能得到良好的学*环境，就了了我的心愿，让我在激烈的学*中拼搏。
穷乡僻壤里的孩子，懂事以后都会明白一个道理：只有顽强拼搏地学*，将来才会有出头之日。所以他们比城市人学*更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着，总不担心将来的事。但现在不同了，毕业的大学生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮鸡毛的工作，何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学*。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。
生活在两种不同环境的人，对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手，汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福，没人不认同，也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的，好吃懒做的人是不会得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最终会降临在他的身上。
幸福是没有捷径，前提是奋斗。
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的海岸……
父亲用慈爱支撑起一方晴空，母亲用严厉之石铺出光明大道，在这里盛开的幸福之花生长着欢乐之树，可我却一直迷惑不解家的背后是什么？
当夜幕渐渐降临，蔚蓝的天空再次隐约地透出了那不柔和的光，我打开手机看了酷狗音乐，准备听《纪念》，“几分犹豫几分无奈的心甘情愿……”优美的`歌声又传入了耳中，正当我陶醉之时，忽然，摔门声打破了美好的心情，只见妈妈怒气冲冲地走过来，一把将手机抢了过去，严厉地说：“都要六年级了，还在手机上听音乐，快去做作业。”妈妈恨铁不成钢地向我怒吼。我早已*惯……
“听见没有？”此刻压抑在心中多日的火雷霆般爆发了。
我转过头，大叫:“没有！”“啪”一个巴掌向我打来，脸颊上火辣辣的，很疼，母亲也怔住了，手扬在空中停顿了许久，我立刻不顾一切冲到外面。
我来到大街上，来回地走着，谁也不明白我的心。“淅淅沥沥——”秋雨又下了一串串水珠滴落在我脸上，冲走我的泪水也抚摸了我那可不*静的心，大街上的人渐渐的散去，我在一块枯燥的石头上面坐下，倾听着雨的声音是那么清脆，那么纯净，我闭上眼欣赏着雨打湿了我的鞋，打湿了我的头发，打湿了心中的浮躁，此时我似乎听到了爸爸的声音，夹杂在雨中，我睁开眼。向远望去一片昏暗。
“丽丽去哪儿啊？快回来——”爸爸的喊叫声一阵接着一阵……
当看到爸爸那刻，我连忙扑倒在爸爸的怀里，紧紧地抱住，热泪冲出了我的眼眶，霎时，我哭了。
“回去了，妈妈是不是又要打我，又要骂我呢？”我心想。
“妈妈只是一时冲动，所以才打了你的，打过你以后，妈妈也很后悔……”爸爸用和蔼的眼神看着我。之后我便和爸爸一起回家了。
家是什么，背后藏着什么？细细想起来，其实很简单，就是一个字——爱！
——以信为话题的作文 (菁华3篇)
一把黄土造就千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，我们拥有个伟大的名字叫“*”。当胜利的歌声在天空回响时，当万里长城宏伟地横卧在崇山峻岭之上，当对着祖国壮丽的河山，我们的心中仿佛充满了“气昂昂”的热情。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，在雄鸡下成长的世代华夏儿女，都是具备了中华本色。作为一个*人，我们要努力拼搏，为了*更加鲜艳，我们言而有信；为了祖国更辉煌的明天，我们前仆后继。
“人，以诚为本，以信为天”。没有诚信的人，生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃。只有以诚来做人处事，才能在社会上立足，才能在事业上有所发展，才能有光明的前途。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，告诉了我们洁身自好的道理；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，启迪我们要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我们要诚实守信。
诚实守信，必须从我做起。一个人只有真心诚意地待人处事，在社会上才能立足，才能取得别人的信任。闻名古今的孔子在此为我们做出了表率。虽然他学识渊博，才高八斗，但他还是实事求是，从不虚荣。“人无完人，金无足赤”，孔子和*凡的人一样，当疑难问题困扰时，他虚心求教，老实对待。“三人行，必有我师焉”，孔子并不因为身份、地位与别人的差异而放弃心中所解不开的结。
时间不会因为某些东西而停止流逝，生活不会因为某个决定而改变。人生的旅途是丰富多彩的。在洋溢着爱的社会里，诚信牵系着我们，诚信是人们的'立足的根本，更是我们的民族之魂。
繁华的城市，诚信的彩色钢琴弹出一曲和谐的节奏。但对于有些人来说，诚信是无声无息的，是水中花，镜中月。“天空中没有留下痕迹，但鸟儿却已飞过”。这正是我们现在所处的时代，一个考试作弊的人，不仅仅是学*态度的问题，而且是个人思想品德问题，是人格问题。考试是一次展现自我才华的机会，是老师验收成果的体现。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作为学生的我们必须正确面对考试，不急于求成，投机取巧地拿着假成绩沾沾自喜，甚至在别人面前耀武扬威。
我们要天天以最真诚的自己，最真心的笑脸，最真切的态度，最真诚的祝福去面对一切。是诚信让家乡逐渐走上致富，是诚信让祖国的明天光芒万丈！
想必大家都读过《狼来了》的故事：一个牧童在山上放羊，两次骗大人说狼来了，结果大人到山上之后，却什么也没有，他们再也不相信他了。到狼真的来的时候，没有人在去救他了！
由此可见：诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。人，以诚为本，以信为天。大哲学家孔子也说过：“‘民无信不立’”。意思就是一个人如果没有信用，那他必然不能立足于社会。
生活中，我也多次与诚信交手。记得有一次，我去菜市场买菜，也许是那位老人眼睛不好，竟然给我了一张20元的纸币。我本想把多找的钱还给老人，这时，我的心里好像就有2个小人在打架。小恶魔说：“别还给她，你不是看中了饰品店里的一个发夹吗？正好，你拿着这20元去买吧！”小天使急忙阻止：“小主人，你不能这样。这20元钱是老人辛辛苦苦赚来的钱啊！他每天起早贪黑，你这样做，不是违背了自己的良心，不是失去了诚信吗？”这一句话，好像在我心底种下了一颗“诚信”的种子，于是我鼓足勇气，转过身走到老人身边，恭恭敬敬的把钱递给了他。“这是干什么呀？小妹妹，你不是买好菜了吗？”老人不解的问，“老奶奶，对不起！”我低下头羞愧的说，“老奶奶，您多找给了我20元，现在还给你！”老奶奶激动地不知道说什么才好，接过了钱，感激地看着我：“小妹妹，你真是一个诚实的孩子！我正愁找不到那钱了，还好你给我送来了！”这一说，周围的人都向我投来了赞美的目光，我心里也乐滋滋的，比买任何东西都开心！
诚信是一种美德，是做人最基本的道德！同学们，让我们以诚信开出生命灿烂的鲜花吧！
今天，我读了《没有信誉就没有生存》这文章，深有感触。
文章主要是讲一位在德国留学的高才生找工作的事。他拜访过很多家大公司，结果都被拒绝了，他只好到一家很少的公司里去求职，但小公司也拒绝了他。他火冒三丈的问老板为什么不招聘他？老板要他不要大声说话，然后从档案袋里抽出一张纸给他看，上面记录了他乘车逃票三次。
接着文章讲了德国人为什么要把逃票的事看得那么重要。
一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住，你还能指望在别的事情上可以信赖他吗？一个人敢乘车逃票，他就可能会偷税漏税、化公为私、说谎骗人，他就会失去信誉，当然哪家公司都不愿雇佣他。“卑鄙是卑鄙者的”，而一个人只要有良好的信誉，信誉就是你的通行证，你就会通行于这个文明社会。
看了这文章，我懂得了，一个人即使成绩很好，哪怕是高才生，但如果不诚实也没有人相信他，也会找不到工作。同学们，一起努力吧，我们不但要学*好，还要做一个守信的好少年。
——以痴迷为话题的作文 (菁华3篇)
夸父痴迷于太阳带来的光明，在永无止尽的追赶中忘记饥渴；飞蛾痴迷于火焰的光与热，奋不顾身跃向那跳动的火焰，在一团青灰中获得永生；博尔特痴迷于奔跑时风划过脸庞的奇妙，在一次次伤痛与失败的'磨砺下，冲破速度的极限。痴迷是深深地迷恋于自己的信仰，醉心于梦想的甘醇。
他，痴迷于“仁”，于是即使乘坐破旧的木车，只有一群破落的弟子相随，也依然要将内心对“仁”的崇敬，呐喊与中华大地。他，痴迷于“仁”，于是不论严寒酷暑，漂泊他乡，也不知疲倦地周游列国，让思想的激情不断燃烧。他，痴迷于“仁”，于是笑看他人冷眼，笑对他人嘲讽与侮辱，将内心的坚贞于纯洁镌刻在每一条辘辘马车走过的痕迹上。扎根于心灵深处的“仁”让他留下无数横贯长虹的不朽诗篇，并让整个华夏民族皆为之景仰。
因为痴迷于矢志不渝的爱情，梁祝以死示志，即使命丧黄泉，也终双双化蝶，生生世世永不分离；因为痴迷于科学事业带来的巨大魅力，居里夫人潜心研究，历经种种困难，并将生命都奉献于此，两度诺贝尔于她只是过眼云烟，在奥秘的科学里探索到的一切，才是它欢喜的真正来源；因为痴迷于清幽的菊香，纵横交错的阡陌，陶渊明抖落沉重的官袍，在澄澈的自然寻觅心灵的净土，痴迷让他们收获爱情，探索科学，纯净心灵。
如果不是痴迷于奇幻无比的色彩，梵高那个善良而受苦的天使，用颜色来享乐的天才怎能单靠一支画笔在明与暗的世界里天马行空，畅游享受？如果不是痴迷于对国家的无上忠诚，文天祥怎能在异族软硬兼施下不为所动，他的身体里流淌的从来都是南宋忠臣的血液。留下的那颗丹心永远跳动于历史的长河中。
可是，痴迷并等于盲从，你也许会长久的不知疲倦地打着电脑游戏，你也许能一口气读完一本武侠小说，你也许会过于钟爱于某个名牌，并不注重实际，但请记住，那些绝不等于痴迷。痴迷者内心有一杆秤，它能*衡利与害，有一面明镜，辨别是非善恶，有一航向标，指明前进的方向。
痴迷，让我们拥有前进的无线激情，让我们历经磨难而不觉痛苦，让我们饱受冷眼而却能微笑面对。
痴迷于梦想，让我们的人生焕发出别样精彩！
夸父痴迷于太阳带来的光明，在永无止尽的追赶中忘记饥渴；飞蛾痴迷于火焰的光与热，奋不顾身跃向那跳动的火焰，在一团青灰中获得永生；博尔特痴迷于奔跑时风划过脸庞的奇妙，在一次次伤痛与失败的磨砺下，冲破速度的极限。痴迷是深深地迷恋于自己的信仰，醉心于梦想的甘醇。
他，痴迷于“仁”，于是即使乘坐破旧的木车，只有一群破落的弟子相随，也依然要将内心对“仁”的崇敬，呐喊与中华大地。他，痴迷于“仁”，于是不论严寒酷暑，漂泊他乡，也不知疲倦地周游列国，让思想的激情不断燃烧。他，痴迷于“仁”，于是笑看他人冷眼，笑对他人嘲讽与侮辱，将内心的坚贞于纯洁镌刻在每一条辘辘马车走过的痕迹上。扎根于心灵深处的“仁”让他留下无数横贯长虹的不朽诗篇，并让整个华夏民族皆为之景仰。
因为痴迷于矢志不渝的爱情，梁祝以死示志，即使命丧黄泉，也终双双化蝶，生生世世永不分离；因为痴迷于科学事业带来的巨大魅力，居里夫人潜心研究，历经种种困难，并将生命都奉献于此，两度诺贝尔于她只是过眼云烟，在奥秘的科学里探索到的一切，才是它欢喜的真正来源；因为痴迷于清幽的菊香，纵横交错的阡陌，陶渊明抖落沉重的官袍，在澄澈的自然寻觅心灵的净土，痴迷让他们收获爱情，探索科学，纯净心灵。
如果不是痴迷于奇幻无比的色彩，梵高那个善良而受苦的天使，用颜色来享乐的天才怎能单靠一支画笔在明与暗的世界里天马行空，畅游享受？如果不是痴迷于对国家的无上忠诚，文天祥怎能在异族软硬兼施下不为所动，他的身体里流淌的从来都是南宋忠臣的血液。留下的那颗丹心永远跳动于历史的长河中。
可是，痴迷并等于盲从，你也许会长久的不知疲倦地打着电脑游戏，你也许能一口气读完一本武侠小说，你也许会过于钟爱于某个名牌，并不注重实际，但请记住，那些绝不等于痴迷。痴迷者内心有一杆秤，它能*衡利与害，有一面明镜，辨别是非善恶，有一航向标，指明前进的方向。
痴迷，让我们拥有前进的无线激情，让我们历经磨难而不觉痛苦，让我们饱受冷眼而却能微笑面对。
痴迷于梦想，让我们的人生焕发出别样精彩！
爷爷对我说，所谓痴迷，大概就是为了一个人，只爱一件事。
奶奶去世后，爷爷变得有些沉默，同时开始痴迷于旅行。奶奶离开前总想去看一眼西湖，但当时一大家子人都很忙，而且那会儿谁家流行旅行啊。于是，奶奶一辈子都没看过一眼西湖。直到她去世后，爷爷下定了决心，要带着我去看西湖。那一年，我八岁。
当时爷爷力排众议，和我搭着绿皮火车穷游。我们在杭州住那种破旧的抗战防空洞，大门里进去是两个狭长的洞穴，钢丝床和墙上都特别潮湿，还不时有滴答滴答的水声。我用被子蒙住头，有点害怕，心想这是什么鬼地方，我再也不出来旅行了。第二天起来去西湖，时*正午，阳光炙热，蝉声喧嚣。我们在断桥旁的一条长椅上坐下，我很困，躺在爷爷腿上眯着，他就一直给我扇扇子，边喃喃自语：“老太太啊，你看，这是西湖啊…西湖啊…”微风送来湖里荷叶特有的清新气味，前一天晚上的小牢骚一下子都烟消云散了。青石台阶上，爷爷牵着我教我唱《送别》。小小的人儿仰着头大声唱着。对一个孩子来说，送别是什么呢？仅是一支歌而已。
从西湖回来的几个月后，爷爷也去世了。爷爷去世的第二天，妈妈给我端来一碗面，还是爷爷的味道。我接过碗，还没来得及说声“谢谢”，眼泪就不争气地砸进了碗里。
我也开始痴迷于旅行了。大理，我在咖啡馆的墙上留下“爷爷，这里的云可漂亮了”的便签；*，我在海拔4700多米的纳木错湖畔望着星空默念“爷爷，哪一颗星星是你”……爷爷，你看我是不是比你棒，我去了那么多你想去但还没来得及去的地方，可为什么我好像有些悲伤？
今年，十五岁了，一直没胆去西湖，仿佛我不去，爷爷就能回来带我去一样。几个月前又去了一趟杭州，晚上骑着车绕着西湖转，风吹得人很舒服。我忽然闻到一阵熟悉的荷花香气。一个急刹，在断桥边我看到了七年前我和爷爷坐过的那条长椅。没错，就是它。青山依旧，物是人非。
对，所谓痴迷，就是为了一个人，只爱一件事。就像我去过的地方，仿佛每一步也有爷爷的足迹。
