在中国历史中，民间流传着这样一位风流人物，他才智多谋，聪明过人，常常身披鹤氅，手执羽扇，用自信赢得一场又一场的战争。他在罗贯中的笔下，犹如天仙再世，能料事如神，上知天文，下知地理，知人心所想，明世间愁苦。他——就是诸葛孔明，诸葛亮。
“鞠躬尽瘁，死而后已”这句历代名言，影响不少的现代人，成为了许许多多有志向的仁人座右铭。那又有多少人了解他，走*过诸葛亮的世界、诸葛亮的生活呢?
伯乐识千里马，刘备识诸葛亮，高山有流水陪伴，蜀国有诸葛亮相随。“三顾茅庐”这是历代耳闻不知多少遍的故事，显明了诸葛亮的才华出众，智慧过人。诸葛亮辅佐刘备、刘禅，在血雨腥风中立下汗马功劳!让我记忆深刻的是这一件，也是让我走*诸葛亮的一件事。
这是关于才智的，“三气周瑜”中的一计“草船借箭”。周瑜想杀诸葛亮，便要求诸葛亮十日之内造出十万支箭，这对古人来说，是极其困难且几乎不可能完成的任务。但诸葛亮却只提出要三日，并立下军令状，用命担保。周瑜不相信，命人跟与诸葛亮，观察诸葛亮去如何“造”箭。但第一天过去了，诸葛亮照样是琴棋书画样样来;第二日过去了，诸葛亮还是无动于衷，与他人风说风笑，第三日傍晚，在周瑜认为自己必胜之时，诸葛亮行动了，他通过晚上的.风向，云雾来迷惑曹操，使曹操因担忧安危而射箭，诸葛亮利用这点，用草人接箭，智获十万支箭并交于周瑜，令周瑜都不得不佩服他。也令我十分佩服。
除了这事例，还有许多的事例，都足以让我们了解诸葛亮的为人与智谋，例如“赤壁之战”，典型的以少胜多，如“空城计”，用幻象迷惑敌人等等。也正是这些，让我们走*了诸葛亮。
但终究让人可惜的，是他最终还是败了，多年的鞍马劳顿，以致积劳成疾、带着遗憾离开世界。蜀国灭亡，似乎命中注定，天意如此，无法违背。也只能说一切都是刘禅无能、昏庸，使一切努力付之东流，让人心痛!
走*诸葛亮，是一件无法想象的乐事，正是这名英雄所在，让我们感叹古今……
巨星有损，英名犹在的——诸葛亮!
诸葛亮，字孔明，号卧龙。他是中国三国时期杰出的政治家，军事家，战略家，散文家和外交家。他足智多谋，神机妙算，能言善辩的性格被罗贯中描写的淋漓尽致。
在《三国演义》中，诸葛亮用计，调遣关羽和张飞火烧新野，正因他的足智多谋，使这一仗大获全胜。使曹操的`兵马一下子从十万大军变成了几千人。这足矣表现出诸葛亮的足智多谋了。
从“诸葛亮草船借箭”中，他上知天文，下知地理的本领令我赞叹不已。同时，让我对诸葛亮产生了几分敬意。在这个故事中我也能体会到诸葛亮的神机妙算，他好像已经知道了将来要发生的事情，对曹操的举动了如指掌。
有一次，诸葛亮去找孙权，请他和刘备联盟，孙权的手下听说诸葛亮来了，想杀杀他的威风，于是一个接一个的向诸葛亮发出挑衅，可都被诸葛亮驳得垂头丧气。后来，在殿堂后，诸葛亮看孙权不好说服，便用了激将法，把孙权说服了。就这样，诸葛亮舌战群儒，胜利而归。难道这还不能说明诸葛亮的能言善辩吗？ 诸葛亮的机智真是：“鬼神不测之机，圣人难比之智”啊！ 不过，诸葛亮这一生都好似是别人的工具，为别人出谋划策，为别人安邦定国，一直弘毅忠壮。忘身忧国。却没能建立一个自己的军队，自己的国家，这是他毕生的遗憾。
后来，刘备建立了蜀国，诸葛亮更加爱民爱兵，为蜀国创造了许多的光辉历史。回想起他的经历—取荆州，排八阵，收二川，三气周瑜，六出祁山，七擒孟获。真是惊心动魄。举世无双啊！
历史发展到了今天。古有诸葛亮为榜样，现有***为楷模，我们有为何不像他学*哪？
“你说天下有大事，就聚久了，分久了！”从小就听名人从《百家讲坛》说起《三国演义》。最高超的老师是——孔明。俗话说“三个头比诸葛亮强。”可见他才华横溢，不*凡。
根据传说，孔明是一个7英尺高的大学学者，才华横溢。他一眼就能看穿司马懿的心思，熟练运用他的“空城计”。他轻轻摇了摇孔明电扇，有了一个绝妙的计划；他默默烧香弹琴，能打百万精兵；他静静地看了鱼很久，然后闪过一张优秀的战略地图。刘备的体贴让刘备觉得如鱼得水。赞不绝口。
东汉末年，天下三分。鹅毛扇和孔明灯笼是诸葛亮的代名词。他一个人在草堂里，却能观察千里之外。他巧妙的方法太神奇了！他一生谨小慎微，从不打无准备之仗。马谡不从，城陷，魏引司马懿*西，兵不愿意战。然而，根据对方的实力，孔明想了一下后给出了一个决定性的命令：每支军队都守卫着城市中的岗哨，如果有人大声说话，他就被斩首。孔明带着两个孩子烧香弹琴，司马懿上当了。现在物质生活优越的学生，总是或多或少的'有临时巡回，粗心的复*，老师和家长的推诿，缺乏责任感。我应该时刻保持警惕，不要毫无准备地战斗。孔明更善于知己知彼，从不同的角度总结对方的心理、天气、季节，制定不同的战术策略，比如“巧借东风”。
诸葛亮不仅是一个政治家，也是一个足智多谋的军事家。他为蜀汉的遗产而努力，为全世界制定了伟大的计划。建安五年，率师北伐魏。在离校前，他不忘把国家大事——告诉这位已故的大师，鼓舞了他的后代。我们都知道他不放心，但这是他的责任，他的使命，他的忠诚。他豪情满怀，大笔一挥，蘸着自己的心血，慷慨激昂的写下了千古文：《出师表》。对蜀汉来说，历史书写的不是一个完美的结局，在他想说话之前留给后人的是泪水。就连现实主义诗人、“诗人圣人”杜甫也流着泪叫道：“未生先死，英雄从此泪洒衣襟。”孔明，世人怎能忘记君子独有的情怀？
诸葛亮“兵败之时，受命危矣”。在二十年的心血中，他感谢了始皇帝。打着“阿斗帮不起”的旗号，他本可以自己称王称霸，但为了国家富强，他北上伐魏，苦口婆心地教“阿斗”成为君主。
啊，诸葛亮，你的才华太惊人了！
啊，诸葛亮，你关心国家，坚守使命！
哎，诸葛亮，你执着追求，忠心耿耿，为什么不打动我，佩服你呢？
我看了一个三国时期的`小故事，《诸葛亮挥泪斩马谡》。故事大致内容是：马谡与曹操交战，诸葛亮在战前告诉王*、马谡，他们要在依山傍水的地方扎营。结果马谡自以为聪明，把营地驻扎在山顶。王*拒绝听他的。后来，曹放了一把火，火势很大，把整座山都包围了。只有几个士兵和马谡被杀。
曹操也不想杀马谡，但是诸葛亮因为失误太多，损失士兵太多，只好杀了马谡。其实马谡也是个猛将。失去他真可惜。但作为将军，必须服从上级领导，不得擅自改变作战计划。他肯定不会这么做。还连累了很多并肩作战的兄弟。不只是他自己，是一个军营，几千人。他以后损失了很多军队。诸葛亮杀了他。
诸葛亮，又名、卧龙，三国时期蜀国的政治家。他是智慧的象征，是忠臣的诠释。他几千年来一直在蜀国流传着“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。在大家眼里他足智多谋，足智多谋。他是一个天才的发明家，也是一个能预测世界大事的占卜者。刘备的“三顾茅庐”也看到了诸葛亮照顾后对蜀国的贡献。我们来走*诸葛亮和一个流传千年的传说。
在生活的很多方面，我们都可以用到他的成语。在节日里，我们用孔明灯笼来放飞希望。“空城计”常用于捉迷藏游戏。“母牛刘妈”极大地激发了各种交通用途。从他一次次策划的战役来看，我不得不否认，没有人能替代他。此人是卧龙军师。我们男生在《三国杀》这个游戏里也感受到了诸葛亮，可以看到这么伟大的历史人物在抵御外敌的同时，表现出了超人的能力和最睿智的胸怀。
诸葛亮既幸运又悲伤。我遇到了伯乐，却无法实现他的愿望。"但在他征服之前，他已经死了，英雄哭了。"我们走*诸葛亮光辉的一面，却常常忘记他悲伤的一面。但是，纵观几千年的`历史，我们的生活里还停留着的只有一些人，没有人可以仰望他。
在这样一个战争与和*的时代，我们是幸运和幸福的。与出生在战乱环境中的普通人相比，他们的野心是后人小理想的敲门砖。我们所做的就是记住他们，用更传统的活动来表示对他们的尊重。
走*名人，走*历史，走*生活，我们会慢慢发现，生活都是他们的足迹，都是他们留下的一切，让后人去改进，去改善我们美好的生活。
三国里面我最欣赏和崇拜的就是诸葛亮了，因为他不仅忠厚，而且还很聪明，下面我先来介绍一下诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，人称卧龙。公元208年，曹操率三十万大军南下荆州，诸葛亮以其大智勇出使东吴，说服东吴抗击曹操，取得赤壁之战的胜利，为刘备取得立足之地。刘备称帝后，诸葛亮任宰相。公元233年，蜀后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯。他励精图治，赏罚分明。公元234年，因积劳成疾，病逝于五丈原，葬于定军山。
我之所以喜欢诸葛亮，是因为他有勇有谋，而且他对刘备非常忠心，他不顾一切代价保护刘备。刘备死后，他本来可以坐上刘备的位子的`，可是他没有，他让刘备的儿子刘禅坐上了这个位子!但是刘禅实在是不争气，他贪玩、无能，但是诸葛亮还是耐心的帮助他，最后没有成功。
听了我的介绍，你们也开始喜欢诸葛亮了吧!
“话说天下大事，分久必合，合久必分！”自幼起，我就从《百家讲坛》里听着名家津津乐道《三国演义》，最出神入化的莫过于大先生——孔明，常言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”可见他的才华横溢，非同一般。
相传孔明是一位身高七尺、才高八斗的大学问家，他能一眼识破魏将司马懿的心思，巧用一回“空城计”。他轻轻一摇孔明扇，便有妙计横生；他默默焚香抚琴一曲，便能胜过百万精兵；他静静赏鱼半晌，便会闪现绝佳战略图，刘备三顾茅庐，不禁使刘备心悦“如鱼得水”。啧啧称赞声不绝于耳……
东汉末年，天下三分，豪杰并起。一把鹅毛扇，一盏孔明灯是诸葛亮的代名词，他只身在茅庐中，却能明察千里之外，他的神机妙算无不令人称奇！他一生谨慎，长于巧思，从不打无备之战——当马谡违令，城内失守时，魏将司马懿引十五万魏兵逼*西，士兵纷纷无心应战，但孔明根据对方的实力，思量片刻之后果断下令：诸军各守城上巡哨的岗棚，如有高言大语者，斩首，孔明携两小童焚香弹琴，司马懿固然上当了。而现今物质生活优越的学子们，一到关键时刻，总或多或少的有临时走马观花，草草复*搪塞老师、父母，更缺乏一种责任心，我应时刻提高警惕，不打无备之战。孔明更能知已知彼，以不同的视角概括对方心理及天气、季节的情况做出不同的战术策略，如“巧借东风”。
诸葛亮不仅是一个政治家，还是一个足智多谋的军事家，他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁死而后已”，为天下大计，竟然一夜白头。蜀汉兴建五年，他率师北上伐魏。在出师前还不忘将国家大事——对后主嘱咐，激励子孙后背，我们都知道他不放心，但这是他的责任，是他的使命，是他的忠诚。他豪情万丈，大笔一挥，蘸着自己的心血，慷慨激昂的写下了千古表文：《出师表》，对于蜀汉而言，历史所书写的并不是一个完美的结局，留给后人的是欲语先流泪，连现实主义诗人、“诗圣”杜甫也曾泣不成声地喊叫：“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟。”孔明，大丈夫独有的情怀——心系天下，怎叫世人所忘怀？
诸葛亮，“受任于败军之际，奉命于危难之间”。在呕心沥血的二十几年中，他报先帝之恩。本可以借“扶不起***”为名，自己完成霸业，但他为了使国家兴旺发达，他北上伐魏，谆谆教诲“阿斗”成为明君。
啊，诸葛亮，你才华飞扬，令人称奇！
啊，诸葛亮，你心系国家，坚守使命！
啊，诸葛亮，你执着追求，忠心耿耿，怎不叫我感动，对您所敬仰！
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家。他是智慧的象征，是忠臣的诠释，他为蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神流传了千年。他在每个人的眼里都是足智多谋，神机妙算。他是一个天才的发明家，也是一个预知天下大事的占卜家。刘备“三顾茅庐”，也看出了诸葛亮之后对蜀国作出的贡献相照应。让我们一起走*诸葛亮，走*一个千年流传的传奇。
在生活中，许许多多的方面，我们能用到他的成语。在节日上我们用孔明灯来放飞希望。“空城计”也常常被我们在捉迷藏游戏中运用得淋漓尽致。“木牛流马”对后来的各种交通用起到了非常大的`启发。从他一次次策划的胜仗中，不得不否认已经无法有人能取代他，这个人就是卧龙军师。我们男生也从“三国杀”游戏中感受到了诸葛亮不管是在年轻时还是在年老时都能看出这样一位伟大的历史人物在抵御外敌的同时体现出超人的能力和最智慧的头脑。
诸葛亮既是幸运的，也是悲哀的。遇上伯乐，但却不能完成他的愿望。“出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。”我们走*诸葛亮光辉的一面，但他忧愁的一面往往是被人遗忘的。可是遥望历史几千年，只有那么一部分人的背影依旧停留在我们的生活中，不是任何一个人可以向他看齐的。
在这样一个战乱的年代和现在这个和*的年代，我们是幸运的，幸福的。相比那些生在战乱环境下的*民百姓，他们的雄心壮志是后人小小理想的垫脚石，我们做的是去缅怀他们，用更多的传统活动来为他们表示尊重。
走*名人，走*历史，走*生活，慢慢地才会发现生活遍是他们留下的足迹，留下的一切，让后人进行改进，改进成我们美好的生活。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家。他是智慧的象征，是忠臣的诠释，他为蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神流传了千年。他在每个人的眼里都是足智多谋，神机妙算。他是一个天才的发明家，也是一个预知天下大事的占卜家。刘备“三顾茅庐”，也看出了诸葛亮之后对蜀国作出的贡献相照应。让我们一起走*诸葛亮，走*一个千年流传的传奇。
在生活中，许许多多的方面，我们能用到他的成语。在节日上我们用孔明灯来放飞希望。“空城计”也常常被我们在捉迷藏游戏中运用得淋漓尽致。“木牛流马”对后来的各种交通用起到了非常大的启发。从他一次次策划的胜仗中，不得不否认已经无法有人能取代他，这个人就是卧龙军师。我们男生也从“三国杀”游戏中感受到了诸葛亮不管是在年轻时还是在年老时都能看出这样一位伟大的历史人物在抵御外敌的同时体现出超人的能力和最智慧的头脑。
诸葛亮既是幸运的，也是悲哀的。遇上伯乐，但却不能完成他的愿望。“出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。”我们走*诸葛亮光辉的一面，但他忧愁的一面往往是被人遗忘的。可是遥望历史几千年，只有那么一部分人的背影依旧停留在我们的生活中，不是任何一个人可以向他看齐的。
在这样一个战乱的年代和现在这个和*的年代，我们是幸运的，幸福的。相比那些生在战乱环境下的*民百姓，他们的雄心壮志是后人小小理想的垫脚石，我们做的是去缅怀他们，用更多的传统活动来为他们表示尊重。
走*名人，走*历史，走*生活，慢慢地才会发现生活遍是他们留下的足迹，留下的一切，让后人进行改进，改进成我们美好的生活。
三国争霸，群雄并起，长板桥七进七出的赵云，霸气无双的武圣关羽，粗中有细的张飞，一代枭雄曹操，这些一个个生动形象的人物都是家喻户晓的。但与其相比，我更加喜欢智绝天下的诸葛亮，现在就让我们走*他得生活吧！
“鞠躬尽瘁，死而后已”这是一个人一生的座右铭，仅仅为了报答刘备的知遇之恩，他颠沛流离，为刘备的江山社稷呕心沥血，当然，他并不是廉价的，天文地理，无所不通，这是诸葛亮给予每个人的心理暗示，一个诸葛亮，让一个默默无名的刘备成为天下霸主之一，这足以体现其价值。
***说过“为中华之崛起而读书”事实上，他完成了这个宏伟的志愿，他成了每个中国人心中最崇高的敬仰。这与诸葛亮一生恪守的“鞠躬尽瘁，死而后已”不谋而合。在刘备呗曹操打得落花流水时，诸葛亮没有离开他，在刘备七十万大军毁于一旦是，数十年基业受到重创时，诸葛亮也没有选择离开。即使刘备身故，他依然忠心耿耿为刘禅奋不顾身，亲自镇守边疆。诸葛亮是个忠义的人。
“七擒孟获”“空城计”无一不是旷世妙计，但它们皆是出自于一人之手——诸葛亮。诸葛亮是个通晓人心的人，他懂得人的心理，这无疑是他最可怕之处。他知道孟获为人狡诈，所以欲擒故纵，知道司马懿多疑，所以空城恐吓：知道蔡瑁张允久经水战，故草船借箭，这一切说明了诸葛亮最大的长处—识破人心。
南阳高卧隐人龙，出处躬耕萃野同。讨贼祁山声大义，于今史册播丹忠。
诸葛亮——一个智绝天下、忠肝义胆、顶天立地的男子汉。
——我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
诸葛亮，又名、卧龙，三国时期蜀国的政治家。他是智慧的象征，是忠臣的诠释。他几千年来一直在蜀国流传着“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。在大家眼里他足智多谋，足智多谋。他是一个天才的发明家，也是一个能预测世界大事的占卜者。刘备的“三顾茅庐”也看到了诸葛亮照顾后对蜀国的贡献。我们来走*诸葛亮和一个流传千年的传说。
在生活的很多方面，我们都可以用到他的成语。在节日里，我们用孔明灯笼来放飞希望。“空城计”常用于捉迷藏游戏。“母牛刘妈”极大地激发了各种交通用途。从他一次次策划的战役来看，我不得不否认，没有人能替代他。此人是卧龙军师。我们男生在《三国杀》这个游戏里也感受到了诸葛亮，可以看到这么伟大的历史人物在抵御外敌的同时，表现出了超人的能力和最睿智的胸怀。
诸葛亮既幸运又悲伤。我遇到了伯乐，却无法实现他的愿望。"但在他征服之前，他已经死了，英雄哭了。"我们走*诸葛亮光辉的一面，却常常忘记他悲伤的一面。但是，纵观几千年的历史，我们的生活里还停留着的只有一些人，没有人可以仰望他。
在这样一个战争与和*的时代，我们是幸运和幸福的。与出生在战乱环境中的普通人相比，他们的野心是后人小理想的敲门砖。我们所做的就是记住他们，用更传统的活动来表示对他们的尊重。
走*名人，走*历史，走*生活，我们会慢慢发现，生活都是他们的足迹，都是他们留下的一切，让后人去改进，去改善我们美好的生活。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
诸葛亮，又名孔明，名卧龙。他是*三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、散文家和外交家。他足智多谋，运筹帷幄，口若悬河，性格被罗贯中刻画得淋漓尽致。
《三国演义》年，诸葛亮运用战术，出动关羽、张飞放火烧了新野，足智多谋，大获全胜。曹操的兵马突然从十万大军变成了数千。这足以显示诸葛亮的足智多谋。
从《诸葛亮草船借箭》中，我对他通晓天文地理的能力惊叹不已。同时也让我对诸葛亮有几分敬意。在这个故事里，我也能体会到诸葛亮的巧妙手法。他似乎知道未来会发生什么，对曹操的行动了如指掌。
有一次，诸葛亮去找孙权，要他和刘备结盟。孙权的手下听说诸葛亮要来，就想杀了他，于是一个个向诸葛亮挑战，但都被诸葛亮弄得黯然神伤。后来过了庙，诸葛亮见孙权难劝，就用嘲讽的方法劝孙权。就这样，诸葛亮和别人据理力争，取得了胜利。这不能说明诸葛亮的口才吗？
诸葛亮的机智真是：“鬼神不期而遇，圣人智慧难比”！
但诸葛亮似乎一辈子都是别人的工具，为别人出谋划策，为别人给国家带来和*与稳定，永远是勇敢无畏的。忘身忧国。没能建立自己的军队和国家，是他一生的遗憾。
后来刘备建立蜀国，诸葛亮更爱人民和士兵，为蜀国创造了很多光辉的历史。回想起他的经历——取荆州，八排，接两河，三周琦于，六出祁山，七擒孟获。真的是惊心动魄。世界是独一无二的！
历史发展到今天。古时候诸葛亮以身作则，*以身作则。我们为什么不向他学*呢？
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我的偶像不是现实生活中的歌星，影星，球星，也不是文学影视形象，孙悟空，哈利波特，蜘蛛侠，而且也不是*，鲁迅，钱学森这样的现代名人，更不是动漫影视的葫芦娃，奥特曼。而是古代的英杰，他是三国演义里的，诸葛亮。
这是为什么呢？诸葛亮不仅有权谋，而且非常忠诚。东吴周瑜智勇双全，但在诸葛亮眼中还是不够看，虽然他用几万大军就大败曹操，但是还是被诸葛亮三气而亡。孟获被诸葛亮抓了七次。但每次他都不服，所以诸葛亮就放了他七次，最后感动了孟获，永远臣服于诸葛亮之下。这就是史称，七擒七纵。像这样的事还有很多，你说我能不佩服诸葛亮吗？
第二点，我佩服他的忠诚。刘备去东吴，迎娶孙尚香时，诸葛亮并没有在那时下荆州自立，而且还天天忍着张飞关羽的言语辱骂和猜忌。在刘备去世之后，刘备的儿子刘禅继位，刘禅是一个*，在乐不思蜀的故事中就说明了，而诸葛亮非但没有篡王夺位，范儿，尽心尽力的帮助刘禅整治蜀国，他的这种忠诚，连赵云，姜维等人也被他的精神深深折服，你说他不是一个值得令人佩服的人吗？他能不是我的偶像吗？
我的偶像就是一位智慧与忠诚并存的古人，诸葛亮。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
最*我读了《三国演义》这本书，书中心胸宽广的刘备，忠勇双全的关羽，老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象，给我留下了深刻的印象。其中，最使我啧啧赞叹的是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，人称卧龙。他辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮上知天文，下知地理。他机智勇敢，足智多谋。久居山中，却已知：“三分天下”，为以后的蜀国打下了基础，真不愧为“卧龙”啊！“火烧博望坡”，“草船借箭”，“七擒孟获”等，充分显示出他的大智慧。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌军的弱点，攻其不备。他根据天气，巧用大雾，“草船借箭”。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。他入川之时布下八阵图，挡住了吴国的大将陆逊，使他不敢再继续追赶蜀国的军队。他为了方便农民灌溉农田，发明了“脚踏水车”。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。
诸葛亮《草船借箭》的故事，最令我佩服。周瑜为了杀掉诸葛亮，让他在十天之内造好十万支箭，可诸葛亮却说三天便可完成，听了这话，周瑜心中大喜，觉得三天造十万支箭是根本做不到的，君子一言，驷马难追，这次诸葛亮死定了。在这之前，诸葛亮早就算定三天后会下大雾，便向鲁肃借了二十只船，每只船上要有军士三十人，草人一千个。第三天凌晨，天空中果然下起了大雾，诸葛亮料定这种大雾天气，曹操不敢出战，必定放箭。而事实果真如此，曹军发现有人攻打水寨，又下着大雾，不敢出兵，便想用乱箭将敌人射死。在大雾即将散去之前，诸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排满了箭，当曹军发现时，船早已经行驶出二十多里了，就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多只箭。从这个故事中可以看出诸葛亮的料事如神。
诸葛亮，是杰出的军事家，发明家，政治家，文学家。我十分敬佩他，我要学*他的机智，勇敢。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
手持羽扇，风度翩翩，掐指一算便计上心来，此等风度之人正是那神机妙算的诸葛孔明。
他，临危受命，不惧艰险。我们耳熟能详的空城计便是诸葛亮人生中最冒险的一次。因为马谡痛失街亭，诸葛亮只剩二千五百人守西城，而司马懿率领百万大军兵临城下，在这危急时刻，诸葛亮眉头一皱，计上心来。随即微微一笑，只是令二十几号士兵，化装成百姓打扫街道，神色淡然。他自己却在城楼抚琴，笑容可掬。一个敌军探路的小兵见到这情景，连忙回去报告司马懿，司马懿想：不对，这必是孔明之计，城内有大军埋伏。随即命令撤军，他的儿子司马昭不禁疑惑：“父亲，我们有百万雄师，为何不采取强攻？”司马懿回：“孔明向来谨慎，不曾涉险。”于是，诸葛亮用二千五百人成功地退了司马懿的大军，成就了历史上一段“以少胜多”的佳话，他那极高的智商和临危不乱的心理素质也令人叹服不已。
他足智多谋，化解刁难。孙刘联盟已成，诸葛亮驻守江东大营。一天，水军大都督周瑜以缺少弓箭为由，命孔明三日内筹得万支羽箭，这分明是不可能完成的任务，可孔明先生当即立下军令状，鲁肃不无担心，诸葛孔明微微一笑：“无需三天，鲁肃先生，只需您借我十只战船，每只战船上插上草人。”虽不明所以，当天夜晚，鲁肃带来了孔明需要的东西。只见诸葛亮夜观天象，第二天夜里便驾战船前去曹营，在江上骂战，天际飘着浓雾，曹操不敢贸然行动，只得发箭，无数支箭飞向战船，草人上扎满了箭，每只船足有万支，船上将士大喊三声：“谢曹丞相赠箭。”于是，诸葛亮调转船头，扬长而去，曹操这才明白自己中计了，而周瑜又是佩服又是嫉妒。诸葛亮那上知天文下，知地理的大脑，真是令人不得不佩服三分。
我心目中的诸葛孔明，是一个足智多谋、才高八斗的人，他是我的偶像！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
——我眼中的诸葛亮（精选十篇）
诸葛亮是一个古代著名的军师和天文学家、发明家。诸葛亮聪慧过人，天赋极高，在他的指挥下，为蜀国刘备打了好几场胜仗。
在《三国演义》里面“草船借箭”中，他能在蜀国弓箭缺少的情况下，用天文知识观天气的变化，用妙计在曹操手中巧借了十万支箭，证明了他的军事智慧。还有诸葛亮运用了他丰富的天文地理巧借东风，在赤壁之战当中利用曹军的弱点用火攻，火烧连环船，打败了曹操，打胜了一场以少胜多的战争。从中也体验到诸葛亮聪明过人。从这些事例中证明诸葛亮是一个伟大的军事家和天文家。他发明的孔明灯，用来在战争中作为信号灯，也是一个发明家。
在我眼中诸葛亮是我心中的英雄，也是一个我学*的榜样。所以我要努力读书，成为一个有智慧有学识的人。
我眼中的诸葛亮
是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅是一位天才的'军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？这就是我眼中的诸葛亮。
出师未捷身先死，常使英雄泪满襟是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价，这两句中略有些消极和无奈，而在我一个现代中学生的眼中，诸葛亮绝对是一个大丈夫，一个英雄。一个值得我们现代人学*和探究的智者。
先说他的隆中隐居，他读遍诗书，躬耕陇亩之间，布衣素食，只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话，也验证了孟子那天将降大任于是人也而要经历的一系列的考验的大道理，从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。
再说他的草船借箭，在那雾蒙蒙的夜晚，他哼唱着小曲，啜饮着美酒，只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌？
还有那著名的战役赤壁之战，更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴，舌战群儒，说服吴国上下同意吴蜀联盟，更出妙计使黄盖诈降，使曹操的战船相连，而借东风更能体现这位智者上知天文，下通地理的博学和睿智，这一系列的故事的结尾，就是羽扇纶巾，樯橹间灰飞烟灭的胜利之战，这些作为又怎么不让人钦佩之至？
而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义，宽容为怀的君子。这在那七擒七纵蛮王孟获的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获，得到的却是民心，这种宰相肚里能撑船的雅量又有几人能胜？
作为我们，生活在二十世纪的现代中学生，如果能透过千年的苍茫岁月，将诸葛亮身上的智慧，胆识，胸怀化作我们现代人应具有的美德，用这些来武装我们的身心，相信我们的国家，我们的民族将生生不息，永远屹立在世界的东方，永不言败！
诸葛亮，一个聪明的能人，帮助刘备三分天下，是刘备最得力的助手，就举一个例子说明他的智慧，他摆出一道空城计镇住20万大军，他是怎么镇住的呢？
司马懿夺下街亭后，带着十五万大军来了。因为军队都被派去守街亭了，此时诸葛亮身边两千五百名士兵，而且一名武将都没有，全是文官。诸葛亮镇定的想出了一道空城计。接着，诸葛亮让士兵把城门上的旗帜都藏起来打开四周的城门，让二十几个士兵装成老百姓的样子，洒水清扫街道。诸葛亮则微笑着登上城楼，悠闲地弹起琴来。此时，司马懿的先锋队来到了城下看到这番情景，不敢冒冒失失进城，便命人去通报司马懿。司马懿大笑着说：“不可能，我亲自去看看。”来到城下，见诸葛亮镇定地弹着琴，想一定是有埋伏，就带兵撤退。
诸葛亮神机妙算，令我佩服，你们呢？
头戴纶巾，手执羽扇，泰然自若地坐在城楼上焚香调琴，不动一兵一卒，使司马大军退兵，一场空城计，使诸葛孔明的形象在我心中几乎被神化。
幼时从父亲的口中，我知道诸葛亮运筹帷幄，决胜千里，可不战而屈人之兵。草庐中可三分天下，三天内即可草船借箭，谈笑风生间亦能吓退敌军。从小耳濡目染他的各种英雄事迹，使我认为，诸葛亮，是最为足智多谋的。
可后来我知道，诸葛亮出师未捷身先死，刘阿斗乐不思蜀，蜀国逐渐覆灭了。但他的智慧，永远最令我钦佩。
诸葛亮并非只是军事家，《前出师表》，《后出师表》，诸葛亮在文学方面也名垂千古。木流牛马，孔明灯，他更是一个发明家。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。但有人认为他并非一个好伯乐，刚愎自用，团队意识差，这是蜀国失败的原因之一，可是，人无完人，诸葛亮并非圣人，有缺点也是情理之中，即使他非一个好伯乐，但他的确为一匹千里马。
这几天，我读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
这本书主要讲了张角、张梁、张宝黄巾起义，刘备、关羽、张飞桃园三结义之后，三兄弟开始打天下和魏蜀吴三国之间发生的错综复杂的故事。
《三国演义》里描写了许多栩栩如生的人物，如：神机妙算的诸葛亮，勇武过人的赵云，义气深重的关羽，耿直豪爽的张飞，仁义爱国的刘备，老谋深算的司马懿……其中，诸葛亮最受人们的尊敬，在许多读者心目中，他是一个忠臣，一个能够为国家鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。
他足智多谋，上知天文，下知地理，善于分析敌人的弱点，用适当的计谋对付敌人，比如激将法、空城计、反间计、连环计、调虎离山计等。“运筹帷幄之中，决战千里之外”是史书对他的最高评价。
但是，在这个世界上，金无足赤，人无完人。我觉得诸葛亮也有不足之处。众所周知，关羽、张飞、赵云等都是刘备勇猛善战的名将。可是，在这些勇将之后，蜀国几乎再未出现过能独当一面的大将。有几句话最能说明这一点：“蜀国无大将，廖化当先锋。”致使后来再一次战斗中，只有已经是一把白胡子的赵云披甲上阵。可惜，骑马打仗，既要讲技术，又要讲力气，人老气衰，怎是敌人的对手？这说明，诸葛亮在人才的培育上疏忽了。
另外，我还觉得诸葛亮不放心他人做事，什么事都要自己亲自过问。一天到晚为事务所累，结果“亲历细事，终日流汗”。记得书中写到这样一件事：司马懿曾委派奸细打听孔明的日常生活起居，听说孔明事必躬亲，伤心、伤神，饭量一天天减少，便拊掌大笑。诸葛亮整天为国事所虑，又气又累，他自认为他的心思不是别人所能理解的，他的忧愁不是别人所能分担的，因而积劳成疾。最后“出师未捷身先死”，未能完成统一大业。他的死，是多么令人遗憾呀！
读史使人明智，评人可以自省，读《三国演义》更使人受益多多。
《三国演义》是中国四大名著之一。
《三国演义》主要讲了自董卓入京时至司马炎灭吴国一统天下结束。在这一时期，人才辈出。
除了曹操、刘备、孙权外，比较有名的有诸葛亮、周瑜、鲁肃、司马懿……在这众多的豪杰中，我最喜欢神机妙算的诸葛亮。
诸葛亮还未出山在草庐中时，就能算出天下会三分。他善于谋略，能事先预知事情发展，以从容作出应对。比如火烧博望坡、火烧新野、出师北伐、七擒七纵、设伏华容道……就连三国时最著名的战役――赤壁之战，也是他和周瑜一手策划的。
他能说会道，赤壁前夕曾在孙权大帐中舌战群儒，说得孙权无言以对。北伐时期，两军对阵，他骂得前去对骂的魏使王朗口吐鲜血，气绝身亡。因此世人都说他的三寸肉舌可以**，世上可以以此项与他匹敌之人是少之又少。
如果有人问我：“你心中的英雄是谁？”我会说：“在国外，是梅西，在古代，非诸葛亮莫属。”
历史像是河里的水，涓涓细流，慢慢地涌进了我们的生活，使我们领略了它的魅力。历史中有数不胜数的故事，也有不计其数的人物，诸葛亮就是三国鼎立时期中的一个举足轻重的人物。
诸葛亮复姓诸葛，名亮，字孔明，又称卧龙先生，他可是一个重要的角色，关于他的故事脍炙人口，无人不知，无人不晓。
以前，我们对诸葛亮的认识可不那么高尚，在朋友家我看到过猪哥亮的影片，不过那却是搞笑的影片，人们是以“诸葛”翻译成本地话，就是一个不文雅的词，有些人这样称呼诸葛亮也太小看他了。但我小时侯不太懂事，也是有这样的误区，还利用这个词去骂变态的人，那时我们的确忽略了这个大名人。现在长大了，开始读名著，开始了解真正的历史人物，才发现历史也有很多精彩的故事，才发现历史的知识也等着我们去挖掘，去探索。自从读了《草船借箭》以后，让我更深刻地了解诸葛亮的才智。就因周瑜妒忌诸葛亮的才干，拿一个借口要诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只要三天。到了第三天四更，诸葛亮巧妙地向曹操“借”来十万多支箭。所以妙，就妙在诸葛亮借箭的经过，这个经过能否成功就要靠自己的机敏，自己的预见性，还要善于根据客观形势做出决定。诸葛亮就是具备了这样的“功能”：他知道鲁肃肯帮他保密，他知道四更起大雾，他知道曹操不会冒然出兵，他知道回来时会顺风顺水。有了诸葛亮这样高明的认为，什么难题都可以解决，连周瑜也不得不自叹不如。
现在，诸葛亮在我的眼中他不再是以前的“猪哥亮”，而是有胆有识、神机妙算的诸葛亮。虽然我不知道诸葛亮是否帅气迷人，但他的超常智慧吸引着我。人要是肯动脑子，肯思考，也会象孔明先生那样才智过人，所以我们要认真学*，遇到难题要仔细分析，认真研究，这样才能取得成功。
读完了《三国演义》这本书，我认识了不少杰出的英雄豪杰，有上知天文下知地理的诸葛亮，有生性多疑、阴险狡诈的曹操，有知人善用的刘备，粗中有细的张飞，忠肝义胆的关羽，智勇双全的赵云……
其中，我最崇拜的人就是诸葛亮，诸葛亮有胆有识、料事如神、精通兵法、知人善用、上知天文下知地理，并且很信任别人（这也是别人信任他的原因）。
周瑜很是嫉妒诸葛亮的智慧，多次想要害诸葛亮，但谁知诸葛亮早有防备，最后周瑜却自己害了自己（由于周瑜太瞧不起人，最后气死了）。
在《空城计》中，孔明遇到了困难，但是他并没有慌，而是努力的想办法，诸葛亮知道曹军生性多疑，于是便冒着假装镇定的弹琴，曹军一见，觉得城中必定有埋伏，于是便走了，其实曹军的生性多疑已经让她们不止一次的吃败仗了。
我觉得我应该向诸葛亮学*他的智慧。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”在读完三国演义后，我认为这部书之所以取得令人瞩目的成绩，原因之一就是书中描绘了一系列个性鲜明的人物，在众多人物当中，如果说对我影响最大的人物，那必定是“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮。
关于忠诚，诸葛亮“鞠躬南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，后经刘备“猥自枉屈”三顾茅庐，诸葛亮明知刘备前途渺茫，却为刘备三顾茅庐之恩，弃隐入仕，想要以自己的才学与乱世一拼高低，哪怕为此粉身碎骨，“虽九死其尤未悔”。
关于理想，我想诸葛亮心中有一个梦想，“兴复汉室”，这是诸葛亮一生追求的目标，也是他出山的目的。如果不是他早就立下兴复汉室、治国安邦*天下的志向，仅刘备三顾之恩而出山，恐怕，还没轮到刘备，曹操、刘璋、刘表等就去了。他带著一生的学识和智慧出山，就为了一句“愿先生以天下苍生为念。”他废寝忘食，事必躬亲，扶病处理军务；先后六出祁山，鞠躬尽瘁，死而后已。
关于执着，司马微曰：“卧龙虽得其主，不得其时，惜哉！”作为老师，司马微此言既对弟子的才华得到施展感到欣慰，又感叹他多舛的命运。可惜汉室已末，天不归属，哪怕诸葛亮有“朝旋天地，扭转乾坤”之能，也未能留住一个衰败的国体。当他“强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营，自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！叹息良久”。
诸葛亮通过个人努力、奋斗与未知的“天命”抗衡，顽强不息的意志成就了他的悲壮与无奈的命运。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”赞扬的是诸葛亮为国家事业忠心致敬，奋斗不息的精神，惋惜的是一代贤相“男儿到死心如铁”的志向，留下的是后人对卧龙先生的无限敬仰。
——诸葛亮的演讲稿范文10份
其实，历史对诸葛亮添加了过多的赞扬，却没有人真正地批评过他。
大家翻开历史书，蜀汉为什么会灭亡呢?其实刘备临终对诸葛亮说要他辅佐刘禅，可是他却一切包办，导致刘禅没有任何办事能力，因此后来信任宦官，导致蜀汉灭亡。
而且，诸葛亮没有把他的本领找个继承人继承衣钵。他在一出祁山时就在天水收了姜维，可一直到临死，他都没有认真教育过姜维，只给了他一本书。
还有，诸葛亮把荆州占住不放，结果与东吴不和，直接导致了关羽的牺牲，间接让张飞与刘备都相继被害。
接着，我们就要讲到诸葛亮一生中最大的荣耀与错误――征**、伐北魏。
其实，当时诸葛亮刚刚打下川地，百姓刚喘息一两年，又劳师出征，劳民伤财，实不可取。而且，当时的天下大势是与东吴有不和，后方不固，而魏虽撤胜诸葛亮一筹的司马懿，但急切之间，曹睿还是会首先把兵权赋予他。因此，天时不利，地利不得，人和不顺，诸葛亮的'出征实为徒劳之举。
按当时的大势，如果诸葛亮还算有一点眼光，应该派精兵猛将把住北、东、南三个关口，尽力与东吴和好，这是外交;整理好政事，再教教刘禅基本的为君之道，此为内政;最后，再广泛培养人才，精中选精，给自己找个徒弟，再给国家找些栋梁之才，这才是长远之计。等到大势有变，曹睿被麻痹，司马懿真正被疏远时再出兵，起码成功的几率要大得多。
所以，我觉得诸葛亮是一个可悲的人。
诸葛亮是三国时期一位著名的军师，大家都知道他是智慧的代表，小时候他拜水镜先生为师，学满三年后，水镜先生为诸葛亮和其他弟子出了一道考题，考题是这样的：
水镜先生说：“从现在起到午时三刻止，谁能得到我的允许走出水镜庄，谁就出师。”弟子们急了，有的大呼：“庄外失火!”有的.谎报：“家里有要紧的大事，一定得赶紧回去!”水镜先生概不理睬。只有诸葛亮，早就伏在桌子上睡着了，鼾声大作，搅的考场不得安宁，水镜先生非常生气。午时三刻快到了，诸葛亮一觉睡醒，听说先生出了这么个考题，一把拉住先生的衣襟哭道：“先生这么刁钻，尽出歪题害我们，我不当你的弟子了，快还我三年学费。”
水镜先生见到诸葛亮这么辱骂他，他命令弟子把他赶出水镜庄，诸葛亮一出庄子，从地上拿起一根棍子，走进水镜庄，跪在先生面前，双手捧起棍子对先生说：“刚才为了考试，冒犯了恩师，弟子愿受重罚。”先生才恍然大悟，转怒为喜，高兴地说：“青出于蓝而胜于蓝，你真得可以出师了。
看完这个故事我觉得诸葛亮真聪明!他没有按照一般人的思维来思考问题，他用自己独特的方式，巧妙地完成了先生地考核。学*上也是这样，暑假里妈妈教我背英语单词，不用死记硬背，非常灵活好记，比如：单词ten和pen 只有一个字母不同，可以对比记忆;单词playground是一个合成词，play的意思是玩，ground的意思是地方、地面，合起来的意思是玩的地方――操场，很容易记住他的汉语意思;单词beautiful有九个字母，很难记，妈妈就让我把它分成三小段：bea―uti―ful，来记，很容易就记住了，我觉得这些特别的背单词的方法真好!现在我很喜欢学英语哦
在我们的学*中，一定要善于思考，发挥自己的智慧，运用好的学*方法，取得优异的成绩，那么我们的学*会又有趣、又轻松哦!
说到《三国演义》，就不得不提我最喜欢的人物―诸葛亮了。
在真实的历史中，诸葛亮字孔明，号卧龙，琅�e阳都(现在山东沂水南)人。蜀汉丞相，是三国时期著名的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。
其实《三国演义》中所描绘的诸葛亮是作者罗贯中进行了很大的加工，并不完全是真实的诸葛亮。例如：《三国演义》中所描述的周瑜比诸葛亮小，而在历史上，周瑜是比诸葛亮大的。还有草船借箭的故事，原来的主人公为孙权。故事发生在孙权一天去刺探曹军的军事情报，船被发现了，曹军放箭射之，孙权的船的一边插满了曹军射来的箭，船眼看就要翻了，孙权便下令让船转向受箭，使船俩边*衡后才离开。
虽说《三国演义》中不少关于诸葛亮的情节是虚构的，但他真正吸引我的是他的忠诚品质。当年刘备三顾诸葛亮于草庐之中，诸葛亮对刘备的雄心壮志和猥自枉屈的行为感动不已。于是跟随刘备四处奔走，一直尽力为刘备效力，刘备也记住了这一切，至他驾崩前，刘备将诸葛亮叫到身边，把自己不争气的儿子阿斗托付给了他。而且刘备对诸葛亮还说了一句话他绝对信任诸葛亮的话―“吾才十倍曹丕，必能安邦定国，终成大事。若嗣子可辅，则辅之，如其不才，君可自为成都之主。”虽说后人对这句话说法不一，有的说此言真是这样。有的说是刘备怕诸葛亮夺权而故意演的一出政治戏。可我并不赞同第二种看法，因为刘备死后，蜀国位高权重又备受尊敬的'就只有诸葛亮了。刘备死后，诸葛亮要称王还不易如反掌，可他为何没有做，就是因为他的一份忠心。有人说后来蜀国政事都是由他处理，是他架空了后主刘禅。可我不这样认为，因为当时刘禅十分依赖诸葛亮，这是懂历史的人都知道的，那么诸葛亮不理政又由谁来理政嘞?不管别人怎么看，我认为诸葛亮是一位忠臣，不然他为何会在出师北上时进尽真言为后主写下《出师表》呢?他知道此次出师北伐的危险性，他又何必不顾自己的安危去冒险呢?
我眼中的诸葛亮就是一个鞠躬尽瘁、死而后已、忠心耿耿的人物，他在我心中始终如一。
其实，历史对诸葛亮添加了过多的赞扬，却没有人真正地批评过他。
大家翻开历史书，蜀汉为什么会灭亡呢?其实刘备临终对诸葛亮说要他辅佐刘禅，可是他却一切包办，导致刘禅没有任何办事能力，因此后来信任宦官，导致蜀汉灭亡。
而且，诸葛亮没有把他的本领找个继承人继承衣钵。他在一出祁山时就在天水收了姜维，可一直到临死，他都没有认真教育过姜维，只给了他一本书。
还有，诸葛亮把荆州占住不放，结果与东吴不和，直接导致了关羽的牺牲，间接让张飞与刘备都相继被害。
接着，我们就要讲到诸葛亮一生中最大的`荣耀与错误――征**、伐北魏。
其实，当时诸葛亮刚刚打下川地，百姓刚喘息一两年，又劳师出征，劳民伤财，实不可取。而且，当时的天下大势是与东吴有不和，后方不固，而魏虽撤胜诸葛亮一筹的司马懿，但急切之间，曹睿还是会首先把兵权赋予他。因此，天时不利，地利不得，人和不顺，诸葛亮的出征实为徒劳之举。
按当时的大势，如果诸葛亮还算有一点眼光，应该派精兵猛将把住北、东、南三个关口，尽力与东吴和好，这是外交;整理好政事，再教教刘禅基本的为君之道，此为内政;最后，再广泛培养人才，精中选精，给自己找个徒弟，再给国家找些栋梁之才，这才是长远之计。等到大势有变，曹睿被麻痹，司马懿真正被疏远时再出兵，起码成功的几率要大得多。
所以，我觉得诸葛亮是一个可悲的人。
诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，仅仅是因为刘备对你的尊重和他那三天的苦苦等待。为了辅佐刘备，诸葛亮将自己的智谋才华都奉献给了他……
千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。
“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的.刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。
我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。
我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣！
诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉！
谢谢大家！
很喜欢看那些名著，所以我对那些名著里的人物都非常的熟悉，就说说诸葛老师吧，诸葛老师是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相，在我的眼中，诸葛老师是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。
让我们试着想一想，假如诸葛老师不跟随刘备帮助其实现三国鼎立的'局面，而是投奔曹操，成为曹操的军师，他们的军队一定会势如破竹，无人可挡。况且曹操已经消灭了北方的袁绍，只剩下小小的东吴。如果诸葛老师投奔了曹操，上有诸葛老师掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密筹划，诸葛老师也可免除凡事事必躬亲，一统天下指日可待。可他偏偏就要去帮落魄的刘备，这一帮，诸葛老师直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完;这一帮，天下多少人去参军，多年的大大小小的混战，致使百姓受尽战乱之苦，颠沛流离;这一帮，牵扯多少英雄好汉争相残杀，血流满地;这一帮，硬是死死的扼制住曹操统一天下、造福百姓的决心;这一帮，究竟有什么可执着的?
如果反之，诸葛老师投奔曹操，天下必定统一，百姓必定安居乐业，不受战乱折磨，曹操也可以实现了统一天下的愿望，英雄们也可结为兄弟，而诸葛老师也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好?老百姓不管谁坐天下，只关心过上真正属于自己的幸福、太*的好日子!所以诸葛老师在我眼中他有人生抉择的失误，至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们，你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家。他是智慧的象征，是忠臣的诠释，他为蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神流传了千年。他在每个人的眼里都是足智多谋，神机妙算。他是一个天才的发明家，也是一个预知天下大事的占卜家。刘备“三顾茅庐”，也看出了诸葛亮之后对蜀国作出的贡献相照应。让我们一起走*诸葛亮，走*一个千年流传的传奇。
在生活中，许许多多的方面，我们能用到他的成语。在节日上我们用孔明灯来放飞希望。“空城计”也常常被我们在捉迷藏游戏中运用得淋漓尽致。“木牛流马”对后来的各种交通用起到了非常大的启发。从他一次次策划的胜仗中，不得不否认已经无法有人能取代他，这个人就是卧龙军师。我们男生也从“三国杀”游戏中感受到了诸葛亮不管是在年轻时还是在年老时都能看出这样一位伟大的历史人物在抵御外敌的同时体现出超人的能力和最智慧的头脑。
诸葛亮既是幸运的，也是悲哀的。遇上伯乐，但却不能完成他的愿望。“出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。”我们走*诸葛亮光辉的一面，但他忧愁的一面往往是被人遗忘的。可是遥望历史几千年，只有那么一部分人的背影依旧停留在我们的生活中，不是任何一个人可以向他看齐的。
在这样一个战乱的年代和现在这个和*的年代，我们是幸运的，幸福的。相比那些生在战乱环境下的'*民百姓，他们的雄心壮志是后人小小理想的垫脚石，我们做的是去缅怀他们，用更多的传统活动来为他们表示尊重。
走*名人，走*历史，走*生活，慢慢地才会发现生活遍是他们留下的足迹，留下的一切，让后人进行改进，改进成我们美好的生活。
我喜欢看书，并且看了很多很多书，不过最让我难忘的书就是《三国演义》，这本书里有很多的故事，其中最让我难忘的就是诸葛亮草船借箭的.故事。
这个故事很有趣，让我给你讲讲吧：三国时期，刘备和孙权联合抗曹，双方在赤壁大战。在东吴，孙权的手下有一个叫周瑜的人，他才华横溢、心胸狭窄。还有一个备的手下叫诸葛亮的人，诸葛亮足智多谋，知天文，知地理。周瑜怕诸葛亮知道自己的作战计划，就想杀他。周瑜要诸葛亮三天之内造十万支箭，并立下军令状，完不成就要杀头，别说三天，就是三十天也造不出来啊!第一天诸葛亮对他的好朋友鲁肃说：“去准备二十只船，一只船上有一千个稻草人，二十个人。”到了第三天，诸葛亮开着船到曹军那里，曹操命令士兵往船上射箭，过了一会，诸葛亮回去了，让士兵把船上的箭拔下来，数了数，十万多只箭。
这个故事告诉我们：有了困难不要害怕，任何难题都有解决的办法，只要肯动脑筋，就能成功。
说到《三国演义》，就不得不提我最喜欢的人物―诸葛亮了。
在真实的历史中，诸葛亮字孔明，号卧龙，琅�e阳都(现在山东沂水南)人。蜀汉丞相，是三国时期著名的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。
其实《三国演义》中所描绘的诸葛亮是作者罗贯中进行了很大的加工，并不完全是真实的诸葛亮。例如：《三国演义》中所描述的周瑜比诸葛亮小，而在历史上，周瑜是比诸葛亮大的。还有草船借箭的故事，原来的主人公为孙权。故事发生在孙权一天去刺探曹军的军事情报，船被发现了，曹军放箭射之，孙权的船的一边插满了曹军射来的箭，船眼看就要翻了，孙权便下令让船转向受箭，使船俩边*衡后才离开。
虽说《三国演义》中不少关于诸葛亮的情节是虚构的，但他真正吸引我的是他的忠诚品质。当年刘备三顾诸葛亮于草庐之中，诸葛亮对刘备的雄心壮志和猥自枉屈的`行为感动不已。于是跟随刘备四处奔走，一直尽力为刘备效力，刘备也记住了这一切，至他驾崩前，刘备将诸葛亮叫到身边，把自己不争气的儿子阿斗托付给了他。而且刘备对诸葛亮还说了一句话他绝对信任诸葛亮的话―“吾才十倍曹丕，必能安邦定国，终成大事。若嗣子可辅，则辅之，如其不才，君可自为成都之主。”虽说后人对这句话说法不一，有的说此言真是这样。有的说是刘备怕诸葛亮夺权而故意演的一出政治戏。可我并不赞同第二种看法，因为刘备死后，蜀国位高权重又备受尊敬的就只有诸葛亮了。刘备死后，诸葛亮要称王还不易如反掌，可他为何没有做，就是因为他的一份忠心。有人说后来蜀国政事都是由他处理，是他架空了后主刘禅。可我不这样认为，因为当时刘禅十分依赖诸葛亮，这是懂历史的人都知道的，那么诸葛亮不理政又由谁来理政嘞?不管别人怎么看，我认为诸葛亮是一位忠臣，不然他为何会在出师北上时进尽真言为后主写下《出师表》呢?他知道此次出师北伐的危险性，他又何必不顾自己的安危去冒险呢?
我眼中的诸葛亮就是一个鞠躬尽瘁、死而后已、忠心耿耿的人物，他在我心中始终如一。
诸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被万人传颂、受万人敬仰。可是我却不那样认为他，他有些事做的不太好。
他在赤壁之战前，“草船借箭”，现在已经是一段千古佳话，可是我却不那么认为。如果曹军放火箭么?他，必死无疑。可是，郭嘉早亡，不然，他必死。
赤壁之战后，他明知曹操对关羽有大恩，还叫关羽去把守华容道以致曹操逃脱，别人都说他那是挫关羽的嚣张气焰。其实不是，他以为关羽如果捉住曹操，那样一来，关羽的知恩图报就是虚伪的'了，关羽的名气就会打折扣。如果没有，他有可以不杀关羽，借机巴结关羽，他早就料到刘备和张飞回说情的，说以叫关羽去华容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那样一来，天下大势一目了然。就不是三分天下了，应该是和东吴*分天下。
别人都说他料定魏延谋反，让马岱杀了魏延是对的，别人也都以为魏延真的谋反，其实不是，在《九州春秋》中纪录诸葛亮说的一句话，诸葛亮说：“若延不归，军便自发。”由此可见，他早就料到魏延会不走，他还不事先叫人带魏延走，导致来了一个马岱斩魏延。可怜的魏延死了连名节也没有。
他明知关羽骄傲，还叫关羽守荆州那么重要的地方，以致吕子明白衣渡江、奇夺烽火台、关羽失荆州，败走麦城。着是他借孙权之手杀关羽。
他六出**，自不量力的以为凭借自己一个人的力量可以打败魏国，以致穷兵黩武，加快了蜀国灭亡的时间。他应该利用蜀国易守难攻的优势发展经济。可他没有，最后累死了。
在有的人眼里，诸葛亮是智者，是一个神。可是，他的一生有太多的沽名钓誉，是一代智者，也是一代愚者。
——诸葛亮作文 (菁华9篇)
今天一早，我睁开眼睛就看见诸葛亮在和爸爸奶奶讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说：“爷爷，您真是闻名天下，请您给我签个名作记念吧！”诸葛亮见了说：“好吧，我给你签名，但是以后千万别说我闻名天下。”我想：诸葛亮这么神通广大，还这么谦虚，真是了不起！我一定向他学*。
我让诸葛亮签过名后，便对诸葛亮说：“爷爷，到我家来，是想看看我们家的房子吧？”诸葛亮说：“是的！”我便带他从客厅参观到了房间。
参观完毕后，我便坐下和诸葛亮说话，奶奶去做饭。我问诸葛亮：“爷爷，您当年用草船借箭时，您怎么知道三天内必有大雾呢？”说完后，诸葛亮笑起来，如果现在把苹果塞在他嘴里，他也不感觉到苹果在他口里。
一阵大笑后，诸葛亮说：“那时呀，要知道得多，我当年每天都要看书，写文章，什么书都要看，我就是看了气象类的书，太阳系的书……才会知道三天内有大雾。你们现在是知识时代，一定要多读书，要知识面广。”我点点头接着说道：“爷爷，我现在就是不会写作文，不知道要写什么，不要写什么。”诸葛亮说道：“孩子，要仔细观察才能写出好文章。
我以前也是不会写文章，就是多练多观察才会的。”诸葛亮教我就像老师在教学生一样。这时，诸葛亮从他那长袖里拿出一个圆卷卷的东西，并说：“这是我的一篇文章。”原来是文章，古人都是用这种木头写文章呀！这时我一下子明白了许多。我打开了那卷文章，上面用刀刻着字，不过是繁体字，幸亏我学过书法，还认得些繁体字。
诸葛亮文章写得真好，我真觉得诸葛亮了不起，难怪周瑜不能不服他。我说：“爷爷，您想知道未来是什么样的吗？我给您看一本书。”说着，我便跑到书柜上找书给诸葛亮看后，诸葛亮说：“能借我吗？”我答应了。“吃饭罗！”随着奶奶的一声喊，我便和诸葛亮去吃饭了。
吃饭时，菜总是夹到这个碗里，夹到那个碗里。大家都开心地吃完了一餐饭。下午，我在家里写作业，诸葛亮在看书他从袖里掏出一个小本子，上面写着“小仓库”。只见他一边看书，一边写字，摘抄好词好句，写出自己读书的感受。
这时，我想起了钱老师以前教给我们做的“采蜜”作业，原来诸葛亮的这一招也被我们钱老师学到了，我也要好好“采蜜”，写好*作。我望着他的本子疑惑起来，便问道：“爷爷，您不是在木头上写字吗？怎么又用起本子来了？”诸葛亮笑着说：“我在街上好不容易才买到一支笔，一个本子，我也要用用你们高科技的学*用品吗！
你怎么不写作业了？快写呀！”我赶紧写起来，“做作业不要分心。”诸葛亮语重心长地说。后来，我们就各干各的了……突然，一只大手推了推我，我一醒，原来是爸爸。回味着场美梦，我决心向诸葛亮学*，我深信我会写好作文，我一定会比诸葛亮更聪明，更有文学素养！
我一直认为，小说是精神产品，给人带来知识、趣味。
从下笔的那一刻起，我小说中的诸葛亮，一定要闪耀出“智慧的化身”这个角色。
诸葛亮的聪明，在于他把各种军事思想领悟得比较深。在这个书中，这个“战场”扩大化了，但诸葛亮的聪明依然淋漓尽致地表现。
小说中的爱情，必然是让人感动肺腑的，对主人翁的情感，力图刻划得深刻。
为了给读者更多的感受，我不得不精心构建我的故事情节，如果读者满意了，这就代表着我的成功；如果读者不满意，说明我做得不够好。
传统中的诸葛亮，一直是一个儒将风范，在我的小说中，诸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。
小说中的魔族中人，大多都是一些自持强大，肆意屠杀之辈。这些人，浑然不知“冥冥之中，自有公道。”诸葛亮的聪明，是他服从了这些客观规律。诸葛亮靠着他的善良与纯真，最终他打败了这些人，也是顺从了天理。
书中，一些人文的思想，定会闪耀出来的，小说中的社会，人与人之间是相互关心与友爱的，人与人之间是相互*等的，不存在欺压与杀戮。故事中的人物小白，小说中表现了她与诸葛亮纯真的恋，另一方面，表现了她作为一个爱心大使的形象，树立于读者心中。
小说来源于现实社会，现实社会中所有的怨怒、不*，通过小说中的人物，作者将尽力地表现出来。
对于小说中的战斗场面，传统中声势浩大的兵战，本小说中是与诸葛亮熟练运用军队是连在一起的。最吸引读者的是，本小说引用《诸葛亮兵法》的诸多名句，让读者亲身领略这位杰出的军事家的才能。
对于书中女主人翁，黄子香，她是一个善解人意而又温柔多情的女子，他对诸葛亮体贴倍置，显得很成熟。
子香打心眼里佩服主人翁的才能，能爱上她，是自己的福气。
关健时刻，子香会上阵，他会帮诸葛亮一把。子香在小说故事中展现了她温柔多情，而又勇猛的一面。与诸葛亮的爱，没有太多的坎坷，有的竟是浪漫与温馨。对于与诸葛亮相爱的场面，作者力图用各种温馨的情调进行渲染，展现给读者的，是不一样的感觉，不知不觉中，读者会领略到它的美。
爱情、争斗、智慧、在这里，一起尽情地展现，每一篇，展现在读者面前的，是一顿丰盛的晚餐。
读者从中不仅可以得到乐趣，还能获得许多丰富的知识。面对这样的小说，你还得等什么，千万别错过哦！
当你在生活中匆忙地过着，当你心情郁闷，觉得没有什么让你心动的，打开这部小说，你会觉得世界是多么可爱！原来生活是有很多乐趣的，只是你没有发现。
最后要说的，本书的作者曾是商务类专业毕业的，其中会插入商战方面的描写，是值得现代经商阶层去看的。
当一本好书，已悄悄地在你面前打开，赶紧找开吧，悄悄地进入这个世界。
诸葛亮是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”
诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的志向呢?诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”
他认为人要有才，就要刻苦学*，要学*就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。
他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学*之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣!”
可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大!
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学*兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!”
“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学*，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉*。
夏侯淳自新野一战被孔明火烧，十万大军折尽，十分气恼，但又没有办法，只好回大本营，把情况报告给曹操。
曹操听完夏侯淳的报告以后，雷霆大怒，召集谋士，对大家说：“好一个孔明，一把火竟然烧掉我精兵十万，今天我请大家来，想让大家出个计谋，攻下新野，如有出计谋者，重赏。”话未说完，只见荀攸说：“大王，我有一计，不知可行。”“哦！是何计策。”于是荀攸就对曹操说：“我们可以分五路进攻，您可以让夏侯淳将军带领兵马护送我们前行，另两路可以让许褚和李典从两路夹击，再让夏侯渊在后面夺了刘备的粮库，最后让夏侯杰在山上埋伏，掩护我们。”他刚说完，曹操就说，“好计谋，好计谋！”众人也不住地称赞。于是，曹操调集精兵二十万，杀向新野。
单说刘备，自新野一战，开始招兵买马，现在已经有五千多人马了，这天，刘备看了曹操下的战书，十分担忧，可是诸葛老师却在一旁哈哈大笑，刘备问诸葛老师：“军师，难道你想到什么对付曹操的办法了吗？”诸葛老师说：“主公，正是。”“您怎么对付曹操二十万大军呢？”诸葛老师说：“主公不要焦急，上次曹操中了伙计，今天我还叫他中这条计。”于是，诸葛老师调动令箭，把一切安排好了。
第二天，诸葛老师让刘备带着新野居民迅速撤离，刚撤离完，诸葛老师就看见灰尘铺天盖地，就知道曹军来了，连忙摆好阵势，和来的曹军恶战起来，打了很久，突然，孔明迅速撤退，把营寨和粮食，都扔了，曹军以为孔明寨中发生了什么大事，紧追不舍，突然，撤退到一片沼泽的时候，他们就从小路撤离了，夏侯淳以为都撤退到对面去了，于是快马加鞭，带领曹军长驱而入，忽然，曹军感到身体往下陷的时候，慌忙停止，低头一看，发现自己陷入沼泽，大喊大叫起来，曹操看了周围的地形，出了一身冷汗，大叫：“停止，快停止。”可是，人太多了，大家都听不清楚他的声音，过了好一阵子，夏侯淳才听清他的声音，看了看环境，草木杂多，土地潮湿，连忙催马停止，可是时间已晚，忽然，诸葛老师出现在他眼前，把红旗一招，山崩地裂，从山上滚下几块大石头，堵住了去路，他再把红旗一招，山上出现了一群弓箭手，弯弓搭箭，把火箭像雨点似的射了下来，一支火箭正好落在曹操的旁边，于是，他声音颤抖地对荀攸说：“这是什么？”荀攸也声音颤抖地说：“火……火……箭！”荀攸尖叫起来，这时，无数的火箭从空中射下，无数的曹军葬身火海，曹操和荀攸也被烧得焦头烂额，突然，张飞领兵杀来，夏侯淳已无心恋战，保护曹操、荀攸，好不容易才找到一个出口，于是，快马加鞭，杀了出去。
在逃跑的途中，夏侯淳遇上了李典他们，他们告诉曹操，自己也中了埋伏，曹操听到这，长叹一声：“不愧为伏龙，计策果然厉害。厉害！厉害！”说着仰天长吁。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。一看这词就知道是四大名著之《三国演义》。
它讲述的是东汉末年蜀、魏、吴三国之间的事。书上一共有39个故事。其中有3个故事我很感兴趣分别是：孔明草船巧借箭、空城巧计退仲达和死孔明吓活仲达。诸葛亮的智慧让我佩服，使我钦佩。
孔明草船巧借箭主要讲了：周瑜妒忌诸葛亮聪明，甚至想除掉他。但必须要找一个好借口才可以。他想了很长时间，于是他请来诸葛亮说：“我们和操曹的水战马上就要开始了，在水中弓箭是最厉害的武器，可我们的箭不够，你十天之内要造出十万支箭，不然就要斩首。”诸葛亮告诉他三天就可以了。诸葛亮向鲁肃借了二十条船，又让士兵在每条船上扎了多个稻草人在船的两边。第三天晚上雾很大，诸葛亮让二十条船向北岸曹军的营地划去，接*操营时诸葛亮让士兵擂响战鼓，曹操以为周瑜来了，可雾大看不清，他就让士兵射箭。不一会稻草人的身上就有了很多箭，远远不止十万支。我真佩服诸葛亮，他知天文地理，能把这些运用到在现实中。
空城巧计退仲达主要讲了：诸葛亮下令全军退回汉中。然后带着五千士兵来西城搬草粮。可刚到西城，司马懿领了十五万大军进攻西城！诸葛亮登上城楼，看见魏军往西城杀来，他低头沉思了一会儿，让把城门全打开，每个城门前要有二十个士兵扫地。他带了两个童子上楼悠闲自得的弹琴，司马懿来到城下看见诸葛亮在城上弹琴，自己来了也没反应，他深知诸葛亮行事谨慎，认为城里有埋伏：“让我进去，我才不上当呢！”于是他带着军队退了回去。看见魏军走了，诸葛亮终于舒了一口气。这点我们要向诸葛亮学*遇事不惊慌。
死孔明吓活仲达主要讲了：诸葛亮死后，司马懿听说后，高兴极了，急忙带着军队追杀蜀军。魏军刚进入蜀军的营地，就听见四周一阵鼓声，蜀军把魏军包围了。司马懿惊慌是错时看见“诸葛亮来了”。司马懿吓惨了，原来诸葛亮没死，又中了他的计。他赶紧跑出了蜀军的包围圈，逃走了。其实一切都是诸葛亮生前的计策，刚才的诸葛亮是木头做的。所以说诸葛亮确实是个了不起的人物。死诸葛吓跑活仲达，一直传到今天。死人用生前的智慧吓跑了活人，太了不起了！
书里面还有：桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……等好多有趣的故事，向我们介绍了：三国时期政治、军事斗争及各类社会矛盾。书中刻画了*两百个人物的形象。众多个人物描写得栩栩如生、个性鲜明。
我看这些书时有如临其境的感觉，就好像来到书中的世界一样。同他们一起快乐、一起悲伤、一起紧张、一起舒口气……猛一抬头，才知道自己没在故事中，而是生活在二十一世纪的新时代。
我读的第一本名著是《三国演义》。故事中，各路英雄的英勇无畏精神给我留下了深刻的印象。我佩服的是舒孔祥明。
一天，我像往常一样走在上学的路上。突然，天阴了，雷声隆隆。我被闪电击中，眼前一片漆黑。醒来的时候看到身边的人都穿着盔甲，挺像古代的军人。突然，一个人从前面走过来说：军师，总督在等你。嗯？我是不是变成了，现在住在吴？我心想。
我进了军营，一位英俊的将军走过来迎接我，说：“我等我的军师很久了，我欢迎他来见吴。让总督久等是我的罪过。不，不。让我们进入正题。请过来和我讨论一下战术。
我与周瑜来到一处军营，众人坐定后，周瑜带头发言：曹操，老贼，我吴国，最*不碍事。现在，他已经连夜袭击我军好几天了，伤亡惨重。请帮助我们的军事顾问。
我听了之后，表面上假装深思，心里慌慌张张地想：怎么办？我不是真正的孔明，我没有那种想法。我不知道怎么写.我突然灵机一动，说道：“有个办法可以问问总督，他敢不敢试一试。
只要你能打败曹贼，你就会全力以赴。好的，总督，我们现在有10万军队吗？是的。嗯，晚上会派出数百名士兵在城门等候，而你和我会坐在城门边喝酒赏月。见周瑜犹豫了，我赶紧说，*，这是唯一的办法。成功可以撤退到曹骏，但失败埋在这里。好吧。
晚上，我和周瑜坐在城头喝酒，周围有上百名士兵在等着我们。曹军来到城前，见我和周两人若无其事地赏月，数百名军士随行。走在最前面的曹操心想，孔来了，身边还有好多士兵。周瑜能找到救援吗？如果我入城，城中所有的士兵都会攻击我们，然后我就无法逃脱。想到这，曹操下令全军撤退。
看到敌人撤退，周瑜喜出望外。我说：曹贼生性多疑，我不指望他轻易出击。周瑜听后夸口说：“孔明先生聪明伶俐，所以我不如你。”。
闹钟匆匆响起，原来是一场梦，但我真的感受到了孔明的神一般的感觉。
今天我拿着记录本来到了隆重的茅舍前，准备会见我的偶像逐个老先生，一位童子接待了我，我终于见到了“传说”中的诸葛亮了，想一想刘玄德也是在三顾茅庐后才一睹诸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。^_^随后我的采访便开始了。
“请问？你是怎么未卜先知的那？比如像刮大风，有大雾，下下雪的？有什么妙招吗？”我一口气把事先准备的问题统统的倒了出来。
“呵呵！
”诸葛亮老先生抚了抚掌和蔼的说“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀！
我只是靠我自己在*时的观察，只是靠我对天气变化的总结得来的。”
“那请问向您这样十全十美的人，您认为世上会还有人吗？”我又问道
“怎么会没有了？而且我也不是十全十美的人，因为世上是没有十全十美的人，比如只有我的智慧，加上五虎大将才可以一同来辅佐汉室，要是没有五虎大将我是不成气候的。对于世上有没有比我更厉害的人，我想是有的，像司马徽等一些隐士，他们之所以不出上露面是因为不想被尘世所托，但是他们的才华绝对在我之上。”诸葛亮一边说一边用手唤来端茶的童子。
“时间不早了，我想再请教一个问题。”我说
“但讲无妨。”诸葛亮老先生放下手中的茶杯说道
“请问，你是怎么看待‘三个臭皮匠顶上一个诸葛亮’这句话的？”我一边笑一边问。
“哈哈。”诸葛亮抱膝说道“关于这一句话我想说的是，也许我所知道的很多，但是别人知道的我并不会知道，你们只要能在*时养成多观察，多思考的喜欢，并提高自己对知识的运用能力以一定会变得一样的出色。呵呵”诸葛亮老先生一边说，一边起身。
随后我告别了诸葛亮老先生，但是此时我的心情却久久的不能*静。
今天，我终于通读了《三国演义》。看完了这部书，我的心中莫名地涌出一个梦想......
我带着采访本来到诸葛先生的住所—隆中的一所茅屋，诸葛先生爽快地答应了我的请求，我们的谈话很快就开始了。
“诸葛先生，您知不知道您在我们的心目中就像神一样？”
诸葛先生爽朗的笑了：”傻孩子，我哪里是神呀？我与你们一样，只是普普通通的人。呵呵呵...”
“那为什么您像未卜先知似的，能提前知道刮东风，起大雾呢？
“噢，那不过是因为我学过一些自然常识方面的知识，再通过仔细观察天气，综合运用学过的知识做到的。”
“原来是这么回事。”我一下子明白过来，不过疑问马上又出现在我的脑海，“可为什么能做到的人却并不多呢？”
“我想是因为......”诸葛先生停顿了一下，接着说：“可能是由于我们许多人并不注意自己的全面发展，认为能在某个方面突出就行了。其实不注意全面发展是会影响特长发挥的。”
“噢...诸葛先生，有个问题希望您不要介意。有句话这么说‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’，不知您怎么看这句话？”
“哈哈......这句话其实很有道理。我也许比别人多知道一些东西，但并不是说我什么都知道。小朋友，只要你们好好学*，养成多观察，多思考的*惯，不断提高自己运用知识的能力，也一定能成为十分出色的人。”
我读过许多名著，每天晚上我都会孜孜不倦地读名著。其中*大名著是我们小学生缺一不可的必备书。尽管内容很好，我也只有一点时间。我都要看好几遍才安心，有时时间不够。我还会忘记时间吃饭呢！因为长时间的看名著我的书里的人物都深深地印在了我的脑海里，其中我最喜欢的则是三国演义里的诸葛亮。
诸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢机智。这是我最敬佩的一个地方，太也创造了许多传奇。人们都称他为传奇。人们都称他为神人，怪不得刘备都三顿茅庐呢！
我印象最深的是：一次周瑜要调拨诸葛亮，诸葛亮顾全大局。利用北方人的`方法让鲁肃二十只大船，每一个大船都插了六个稻草人。曹军全然不知道他们是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭乱箭一气。他们那里知道这是诸葛亮的计谋？不一会穿上全部插满了箭，回来时，大家都大吃一惊。
诸葛亮还有一次要攻破司马懿，结果失守了。这个时候，诸葛亮也只有二千五百人马了，都是残兵老将。身边没有大将了。而这时司马懿带着大军追来，诸葛亮不慌不忙，要求大家镇静，司马懿见这情景，立即撤退。没想到一招小小的空城计就吓跑了司马懿。
诸葛亮的故事还不止呢！他智勇双全，机智勇敢。真是我们学*的榜样！周瑜就是因为他，因病而死呢！
——诸葛亮的作文 (菁华9篇)
诸葛亮是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”
诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的志向呢?诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”
他认为人要有才，就要刻苦学*，要学*就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。
他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学*之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣!”
可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大!
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学*兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!”
“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学*，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉*。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是他的宽广胸襟；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是他的腔忠诚；“功盖三分国，名成八阵图”是他的盖世功业。他就是千古贤相----诸葛亮，又谓诸葛孔明。
——题记
从懵懂时读《三国演义》，我便对诸葛亮产生了浓厚的兴趣。在我眼中，诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”，他是睿智聪明的； “攘除奸凶，兴复汉室”，他是赤胆忠诚的；“亲贤臣，远小人”，他是清廉正直的；“鞠躬尽瘁，死而后已”，他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝：智绝、义绝、奸绝。他是智的化身，以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。
其实，我最喜欢的是诸葛亮的“智”。在赤壁之战中，无不显出他的“经天纬地之才，出鬼入神之计”。他首先提出火攻曹军，再而借东风，才有了那晚“火烧赤壁”的精彩一幕：那晚，黄盖带领战船十艘，顺着东风由长江南岸向北急驶。战船上堆满了浇油的柴草，外边围着布幔，插上旗子。战船的后面系着载兵士的小船。曹军以为是黄盖来投降，没有防备。离曹军较*时，十艘战船同时点火，小船离开战船。风猛火烈，着火的战船直冲曹军连锁的战船，立时燃起一片火海。大火延烧到岸上的营寨，曹军人马烧死淹死了很多。周瑜在战船上看到曹营火起，马上击鼓前进。孙刘联军水陆并进，追赶曹军。赤壁之战，孙刘联军以少胜多，声威大震；曹操赤壁一役大伤元气，从此一蹶不振，丧失了剑统天下的能力。这一战，基本奠定了三国鼎立的格局。
说起这位军师诸葛亮，有多少让我们难以忘怀的精彩情节啊：初出茅庐，便火烧新野，让曹军落荒而逃；舌战群儒，联吴抗曹；计取荆州，三气周瑜；借风借箭，气势非凡；降服孟获，七擒七纵；空城计，骂死王朗；六出祁山，挥泪斩马谡。
而最令我感佩的是诸葛亮的“忠”。他为报刘备的三顾茅庐之恩，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，为了让到处飘零如丧家犬的刘备能三分天下，他是殚精竭虑；为实现“恢复汉室，还于旧都”，他是呕心沥血。夷陵之战，刘备不听诸葛亮之劝，为报二弟关羽之仇而差点全军覆没，蜀军死伤惨重，蜀国元气大伤；刘备也落得个白帝城托孤的悲剧结局。明知阿斗昏庸无能，孔明还是几十年如一日兢兢业业地辅佐，可见其对刘氏父子是忠贞不二，知恩图报，这是小忠。当然后人也有人批评他这是愚忠。在他辅佐其间，戍边垦田，还修整了都江堰，致力于生产；他整顿吏治，任用贤人，自己为官清廉正直，让老百姓安居乐业这是为国为民的大忠。他毕*生心血，辅佐刘备得荆州、益州、汉中，守住了蜀州这块地。而他自己却在实现先帝遗愿统一中原的路途中----五丈原不幸英年早逝，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！
若没有诸葛亮，三国历史该是多么的失色啊！怎会有火烧赤壁的辉煌战役？怎会有大摆空城计的惊心动魄？怎会有草船借箭的神机妙算？怎会有木牛木马的传奇？若没有孔明，更不会有刘氏父子的三分之一的江山。
我还受益于诸葛亮的“教”。他留下了名垂千古的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊（澹泊）无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
在谆谆教诲中，我眼前浮现了一个满怀柔情的严父，在细心叮咛他的子女如何修身、养德、立志、勤学、治家，用自己的智慧和美德言传身教，家教谨严。
我眼中的诸葛亮，勤奋节俭，淡泊名利，是严父而又教子有方。
我眼中的诸葛亮，有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才；有着“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心；有着“大梦谁先觉，*生我自知”的自察自信。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮的一生的写照。诸葛亮虽已淡化在历史的烟尘里，但他的智慧谋略、无私奉献精神将永放光芒，他启迪着人们，照耀着后人前行的路。
——后记
你被三顾茅庐感动，你把天下读书人的排场做到了极致。
那时胸中已有三分天下，年轻的你意气风发，告别瑶琴三尺，毅然走出隆中。那一刻就已注定，一个时代为你折腰。
如鱼得水的稀世君臣，你乐章的开端，已然是不同凡响：博望烧屯，白河用水，令夏侯悖、曹仁之辈心惊胆裂。纵有孟德亲率八十万亲征，刘琮举荆州以降，仍可从容翻樊城、转当阳、弃江陵、奔夏口，从容不迫。危亡之间孤身使吴，难张温、问骆统、诘虞翻、羞陆绩、愧薛综，舌战江东群儒。张昭哑口无言，周瑜暗自称奇，鲁肃惊为天人，孙仲谋躬身下拜，遂保皇叔无恙。
赤壁一场大火，烧出三国鼎立之势，只不过是你小计略施。借荆州、取南郡、攻武陵、收桂阳、定葭萌、围成都，逼降刘璋，再夺兴复汉室之地；败俊又、杀妙才、兵临汉水、虎视中原。助玄德成一番霸业！
殊不知世事难料，云长骄而自矜，强攻襄阳，士仁、糜芳叛而归吴，吕蒙、陆逊白衣渡江，终致军败身死；更有翼德暴而无恩，酗烈酒，鞭士卒，身首别处。玄德兴兵攻吴，未料一败，白帝托孤，一时唏嘘，前功尽弃。
后主昏庸无能，你身上担一天重于一天。抚*、拒西戎、联东吴、抗北魏，身心俱疲；守潼关孟起殒身，征祁山子龙病殁，元气大伤，仍能摆下空城之计，诈逃司马懿。
五丈原的秋风，吹皱了婵娟的眉头，月色暗淡，油尽灯枯。终于，你的智谋未能挽留你的生命，你的传奇毫无征兆地到此为止。
上天啊！难道你嫉妒卧龙的才智？
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你的英魂飞扬在历史的风烟里。
后生小子仰望你那羽扇纶巾，让我走*你，看看你的民族魂，熏陶于你的智慧气。
诸葛亮在有些人眼里，是一位智者，任何事情都做的非常不错，被万人传颂、受万人敬仰。可是我却不那样觉得他，他有的事做的不太好。
他在赤壁之战前，“草船借箭”，目前已经是一段千古佳话，可是我却不那样觉得。假如曹军放火箭么？他，必死无疑。可是，郭嘉早亡，不然，他必死。
赤壁之战后，他明知曹操对关羽有大恩，还叫关羽去把守华容道以致曹操逃脱，其他人都说他那是挫关羽的嚣张气焰。其实不是，他以为关羽假如捉住曹操，那样一来，关羽的知恩图报就是虚伪的了，关羽的知名度就会优惠扣。假如没，他有可以不杀关羽，借机巴结关羽，他早就料到刘备和张飞回说情的，说以叫关羽去华容道守。他假如叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那样一来，天下大势一清二楚。就不是三分天下了，应该是和东吴*分天下。
其他人都说他料定魏延谋反，让马岱杀了魏延是对的，其他人也都以为魏延真的谋反，其实不是，在《九州春秋》中纪录诸葛亮说的一句话，诸葛亮说：“若延不归，军便自发。”这样来看，他早就料到魏延会不走，他还不事先叫人带魏延走，致使来了一个马岱斩魏延。可怜的魏延死了连名节也没。
他明知关羽骄傲，还叫关羽守荆州那样要紧的地方，以致吕子了解衣渡江、奇夺烽火台、关羽失荆州，败走麦城。着是他借孙权之手杀关羽。
他六出*，自不量力的以为凭着自己一个人的力量可以打败魏国，以致穷兵黩武，加快了蜀国灭亡的时间。他应该借助蜀国易守难攻的优势进步经济。可他没，最后累死了。
在有些人眼里，诸葛亮是智者，是一个神。可是，他的一生有太多的沽名钓誉，是一代智者，也是一代愚者。
执盏谈笑，道出天下大势;羽扇轻摇，指点江山格局。在那个战火纷飞的年代，在那个被权力和利益污浊的乱世中，只有你，眸中仍然是一片清明——诸葛孔明。
你定是那丰神俊朗，体貌轩昂的男子。南阳的卧龙，那时还未寻得明主。不知，你可曾于漫漫长夜，点起一只孔明灯，对着那轮明月举杯抒情身怀绝世之才，而未曾逢其主，你依然在等待，等待着长夜过去，一朝天明。
隆中对三分天下，你将一切看得分明。隐于南阳，不是陶渊明的消极避世，而是壮志于心而未发。你常自比为古时名相，想必在你的心中，定想是一朝伴于明主身侧，并骑而行，共谋天下的吧。而你的明主是刘备。三顾茅庐的恩情，意在天下的志向，是真诚，是肯定。也许就是因为这份相同的志向，你决意出山。也是自此之后，在一年年的征战中，你渐渐为了那刘氏的江山而沥尽了心血，过早地透支了自己的生命。/r/n
运筹帷幄，却能决胜于千里之外。一次次智谋的较量中，你总是那样冷静地揣度对手的心理，适时地出谋划策，即使将危险系数升至最高，却总能取得最后的胜利。你虽身陷政治和权利的旋涡，却能将目光放得最远，清明透彻的眼眸中波澜不惊。就只有手中的那把羽扇，曾摇起过漫天的风霜，摇起过长江汹涌的波浪。
只是最后，一切却都归于寂然。
为了报刘备的三顾之恩，为了那个只知玩乐的后主刘禅，在一日日的工作中，早已积劳成疾，你终于不堪重负，于行军途中病逝于五丈原，终年54岁。
天妒英才。
会有不甘，但对于你，又何尝不是解脱。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在*乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗
这就是我眼中的诸葛亮。
不问政局便知天下三分，不出门户遍晓天文地理。赤壁之战中，他巧借东风，取得胜仗；草船借箭时，他未卜先知，喜获万箭。他神机妙算，鞠躬尽瘁，死而后已。他是一位凤毛麟角的人物。他就是诸葛亮。
在20xx这个信息化的时代，一个完全不属于这个时代的诸葛亮，还会和从前一般威风凛凛，引领时代潮流吗？
一天，我在街上走着，看见一位中年男子，身着古时衣装，好像是一介草民，灰蓬的衣衫，简陋的草鞋，手中拿着一本书。我抬头仔细地打量着他。恍然大悟，这就是诸葛亮。霎那间，他身边挤满了要拍照留念的游客，他被挤在人群中喘不过气来，这样热情的人们，着实让他吃了一惊，还好人们拍完照赶紧走了。我跑上前去问他为何在此，他答道：“吾本读经于草庐之中，不知为何来于此地。”我瞬间明白他穿越了，但他表现出一脸的茫然，显然他不懂这样的词汇。碰到诸葛亮，我走欣喜不已。现在正值春节，我也可以带他去转悠转悠。
我领着他去了超市。过春节，超市进购了不少货物，彩灯彩绳装饰超市炫放异彩。让诸葛亮看得眼花缭乱，啧啧称奇。
他看见了火龙果，说此鱼为何不于水中？我答道这是一种名叫火龙果的水果，并不是一条鱼。他又问到榴莲味散发着恶臭，是不是有些坏了；为何人们要提着一个小篮；为何人们……我被他接二连三的疑问搞得晕头转向，无奈只好带他去其他地方。
我带他去了电影院，他问我为何曹操在墙上，为何有如此多的人去看他，且墙上的故事，他竟然什么也不知道。神呐！救救我吧，快把他带走吧。我实在受不了了，自己闷闷地发着牢骚。
走出电影院，我今天再也不带他去任何地方了，让他吃顿饭打发走就完事了。我带他去了就*的一个快餐店，给他要了一份汉堡，一包薯条和一杯可乐。一天的奔波，也让他觉得饿了，拆开包装纸便津津有味地吃了起来，还赞不绝口。吃饱喝足后，我们在回家的路上散步，与他谈论过去的事情。
他当时还在草庐之中，未被请出当军师，他虽未出庐，但早已知晓有人将要有求于他，真不愧为神机妙算，一路上我们有说有笑。
到了家里，我邀请他留宿家中，他也欣然同意。那天晚上我睡的美滋滋的。和诸葛亮吃过饭，逛过街，这是一件多么值得炫耀的事情。第二天早晨我起床后去找诸葛亮，但却哪也找不到。我问妈妈，妈妈说我又在说胡话。天呐，难道这只是一场梦？
他，三国时期的神机军师，他，至今的流传佳话。他是谁？他就是诸葛亮。
为什么他是三国的神机军师？因为他就是智慧的化身。诸葛亮之所以在我心目中能有这么高的地位，是因为他是位足智多谋的天才军师。他的‘火烧赤壁’利用了曹军不会水的弱点。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心，能看出他的智慧和神机妙算。
诸葛亮本是一隐士，但在隐居茅庐已知‘三分天下’
后来，因为刘备的‘三顾茅庐’让他感动不已，作了蜀汉的军师。诸葛亮还想出‘联吴攻魏’的策略，他为了更好的帮助刘备争取天下，他又冒着生命去出使东吴，又忍着周瑜的百般刁难。但是，诸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙计。最后诸葛亮三次气死了周瑜，这就是流传的‘三气周瑜’。他在东吴的刀光剑影下挺而走险。在汉中，说服马超归蜀。
他还是位发明家，而且还能固国安民。他发明了木牛流马，还解决了运输问题。他又‘抚民生息’又让蜀国进一步走向强盛。诸葛亮不仅是一位神机军师，发明家，也是一位文学家，还是一位政治家。
虽然诸葛亮没有在有生之年一统三国，但他给我们留下了光辉的一页。这就是我眼中的诸葛亮。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》塑造了许许多多的英雄豪杰，使我百看不厌。
诸葛亮是最令我绝对欣赏的英雄。诸葛亮字孔明，有勇有谋，神机妙算，运筹帷幄。他出山辅助刘备打下江山，形成三足鼎立之势。忠心护主，受刘备托孤后七出祁山，鞠躬尽瘁，死而后已。七擒孟获，巧布八阵图……无不使人拍手叫绝，草船借箭更加显示了他上知天文，下知地理的卓越才能。诸葛亮还是一个发明家，他发明了木牛流马，孔明灯，他的聪明才智无人能及，这与他在隆中的勤奋学*，积累是分不开的。他打开了知识的宝库，把理想变成了现实。
诸葛亮为蜀国的统一大业，励精图治，殚精竭虑。多么让人敬佩！
身长八尺，面如冠王，头戴纶巾，身披鹤氅。诸葛亮不仅外貌美，更有内在的修养与气质。《空城计》面对十五万魏军，他镇定自若，临危不惧，坐在城楼上抚琴，琴韵丝毫不乱。把优秀的司马懿都骗过了，不敢轻易进城。他娶妻当时的人都以此作为笑话：“莫作孔明择妇，正得阿承丑女。”这更加充分的说明了诸葛亮重才，重德，不重貌。
诸葛亮的形象已经深深地印在我的脑海中。今后，在学*上我要向诸葛亮一样，多读书，多积累。用全新的自己迎接美好的未来。
——描写诸葛亮的作文汇总十篇
历史的天空闪烁着几颗星，人间一股英雄气在驰骋纵横……
这两句歌词又一遍在耳边响起。心中似乎有些迷茫。我抬头看看天，那颗星，在哪里呢？历史的天空，又在何方呢？
寻觅――最终发现，那天空，是我的心田。这颗星闪烁着，闪烁着，它的光芒，是金色？是紫色？是灿烂夺目的？还是清幽凄美的？似乎都是……
千百年来，诸葛亮一直被视为智慧之星
随着时间的推移，我渐渐对那时的历史有了更多的了解。我知道有些关于他的故事，是后人怀着对他的崇敬而编造的。但他在我心中地位并未有任何动摇，光芒并未有任何失色，而是更加伟大丰满和明亮起来，这星所闪烁的光芒也更加明亮了。
他总是努力着，拼搏着，为了他的理想，为了那个遥远得几乎无法实现的梦。既然汉祚终难复，那就只有身歼军务劳。他把后半生都献给了蜀汉王朝，二十七年如一日，直至生死弥留之际也仍是如此。他试图以独木支撑将倾的大厦，用双手弥补失陷的天空，但他阻挡不住历史长河的汹涌澎湃的波涛，而上演了那出五丈原的悲剧。
似乎一切都在为此而作渲染：天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。正值秋天，秋风萧瑟，秋叶凋零，而蜀汉丞相诸葛亮也在这一片冷清之中，奄然归天。与此同时，一颗流星拖着自己长长的尾巴，从天空降落，恰如人之长逝――难道天地也为之感撼了吗？不，苍天太不公，否则为何急匆匆将他交与秋风？大地太绝情，否则为何急匆匆将他揽入怀中？
拟将余生酬知己，业未竟，星已湮……
如一块飞旋着下坠的玉，脆弱的令人心颤，又美丽的令人心动。
有人说，他生如鲜花之灿烂，死如落叶之静美。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是个大家能耳熟能详的三囯时期的人物。在人们心中，因为《三国演义》这部小说，诸葛亮是个智慧与谋略的代表。
在《三国志》中，有这么几个字身长八尺，容貌甚伟，时人异焉，由此可看出，诸葛亮在那个年代，长得算得上是数一数二了，并且八尺，就相当于现如今的一米九了，从长相身材来看，似乎预示了诸葛亮一生的不凡。
诸葛亮自比管乐，管乐，即管仲、乐毅。管仲治囯有方，是个杰出的政治家；乐毅用兵极妙，是个优秀的军事家。但管仲却不善用兵，乐毅不善治国。而诸葛亮认为自己二者兼得，文武双全，因此自比为管乐。
《出师表》中，诸葛亮自述臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。诸葛亮二十七岁前，一直隐居在南阳。其实我觉得他并非不求闻达于诸侯，而是一直没有找到自己的意中人。其实按理来说，曹操那时正值盛气，并且曹操十分爱惜人才，可诸葛亮却没有去找曹操，而是选择了正寄人篱下的刘备，这是为什么呢？原因很简单，因为曹操并不是诸葛的意中人。曹操身边人才齐济，因此去了曹操阵地，也是不会得到重用的。相反，刘备身边没有谋略之才，只有像张飞、关羽、赵云这样的武将。并且三顾茅庐的事件也让诸葛亮受到了极大的感动与激励，因此遂许先帝以驱驰。
提起诸葛亮的谋略，大家首先想到的应该是家喻户晓的空城计了吧。当时司马懿率军进攻蜀国，直逼酉城，诸葛亮无兵迎敌，却故作镇定，大开城门，坐于城楼，焚香抚琴。此时的诸葛亮披鹤氅，戴论巾，手瑶羽扇，气宇不凡。小心谨慎的司马懿担心有埋伏，毫不敢轻举妄动，并迅速撤兵。等司马懿反应过来，再引兵回去，此时赵云的兵马已到，最终司马懿战败。千古流传的佳段，不过是小说中编造的罢了。据说，真正的 空城计是曹操对战吕布时所使用的。还有借东风、锦囊妙计等一些流传千古的故事，都加以夸大。因此，鲁迅先生曾说过：《三国演义》状诸葛多智而*妖。
诸葛亮一生鞠躬尽瘁，对刘备忠心耿耿。在北伐曹魏时，小心谨慎，用了四年的时间来做准备，在那个阶段，诸葛亮无论从地理位置、人力资源等方面都于曹魏差别很大，但几次功打却都能使对方所惧怕。因此即使没胜，却也算不上输。无奈一直为此事操劳的诸葛亮的身体实在是受不住了，在第三次进攻期间，永远的沉睡了。
诸葛亮虽没小说中刻画的那样神机妙算，但通过三顾茅庐一事，诸葛亮也一定是个少有的人才。如今因欣赏他的才智而深入了解并得知此事，也确实是有些接受不了的。我们需要尊重历史史实，但我愿让诸葛亮在我心中，永远保持着一个神人的形象！
睡卧隆中待明主，三分天下隆中出。生逢乱世出谋略，*定天下占一分。
大家知道这是睡吧!没错他就是三国之中的诸葛亮。号称卧龙先生也。
其实在我刚开始读三国的时候，只并没有在意诸葛亮，那个时候我喜欢的是刘备。可是随着我渐渐的思考。我发现诸葛亮是越来越神奇了。诸葛亮作为刘备的军师，他是三国之中必不可少的人物。如果没有他刘备不可能三分天下。他可以说是刘备的大脑。当他还没有出山的时候，心里就对天下大势了然于心了。
随着诸葛亮的出山，就为刘备指出了三分天下的政策。使得刘备的奋斗有了目标。是他促使了刘备有了三足鼎立的势力。诸葛亮的出现是一个亮点。是他使得三国充满了精彩。他在刘备危难时出现为刘备化险为夷，为刘备制定了和盟东吴共同抗曹。羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭。是你舌战诸侯才可以为刘备谋得了机会。他帮助了诸葛亮一次一次的抵御了曹操的抗击。你借东风将曹军八十三万大军烧的灰飞烟灭。
我看到了你辅助刘备，竭尽全力。可谓是鞠躬尽瘁死而后已。是你的智谋为刘备奠定了势力。使得刘备最终可以成为帝王。刘备死后，你为报答刘备的知遇之恩。衷心的匡扶幼主，将匡扶汉室作为了己任。所以你才会临老之时，写下了出师表。表明了自己的一生夙愿。诸葛亮六出祁山，只是为了帮助刘备完成遗愿。帮助刘备实现收复汉室的夙愿。
虽然你最终没有帮助刘备完成遗愿，但是你的存在成为了万古留名了。虽然你消逝在了历史的长河中，可是你的智慧没有人可以忘记。你可以说是三国的精髓。正是因为有了你三国才会存在。看了你的出师表，我们看到了忠贞。我们还可以看到一种宏远。那是多么的伟大。你是我们的学*的榜样。你的智慧，我们要学*。你的大志，我们要学*。你的品行，我们还要学*。
诸葛亮这就是你，孔明也，智也。卧龙也，神也。
你读过《出师表》吗？你听过草船借箭这个故事吗？你领略过“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的气魄吗？那你一定认识诸葛亮吧！他上知天文，下晓地理的才学，够让你羡慕的吧！
我趴在做桌上，幻想着我与诸葛先生交往的情节。突然，书桌上的镜子发出一阵金光，我便晕了过去。
“小姑娘，小姑娘！”一个男人，摇着羽毛扇轻轻的叫我。我睁开眼睛。羽毛扇？莫非此人是诸葛亮？“不知先生大名是？”我小心翼翼的问道。“哦，吾冒失了，竟忘了自我介绍，本人姓诸葛，名亮，汝可唤吾孔明。”真是诸葛亮！我大惊，不禁咽了咽口水。诸葛先生也没理会我，径直走向书桌，皱着眉头，苦苦思考起来。“先生，您正为何事愁心呢？”我冒昧的问道。“这几日，不知谁走漏了风声，周瑜正想法子要灭了我呢！”诸葛亮抬抬头，似乎在观察星象。这不会就是草船借箭的原因吧，周瑜这个小人，嫉妒别人的才能竟能做出这种事来。我恨的牙痒痒，便把周瑜会怎么做先告诉了他。哈，这都在现实生活中是我爱看《三国演义》的好处哇。
果不其然，诸葛先生真的被周瑜唤去了，他让诸葛先生十日内造好十万支箭，还偷偷让下面的人不要供应材料给他。可诸葛先生便言三日便够。还立下军令状。看来，先生对此事早就成竹在胸了。怪不得他这几日总望着星空，手也不停的计算着什么。
三日后，周瑜来“收货”，你可以想象，他的嘴张得，下巴都要掉下来了，塞个鸵鸟蛋兴许都没问题。周瑜也只好自叹不如了。
我深深地为先生的才智所折服，睿智，兴许一辈子我们都学不来。我望着他的背影，由生一种敬慕之情。
我想，我该回去了，诸葛先生握着我的手，反复嘱咐着要我好好学*。然后感觉脸上火辣辣的疼，我揉揉眼，发现妈妈正扬着巴掌站在桌边：“写作业都能睡着，瞧瞧你那懒虫样，活像你爸！”我咧嘴笑，这架势把妈吓了一跳，我也没多理会，捧起书，回味着诸葛先生的话。满怀欣喜投入在学*当中。
诸葛亮，真希望你做我的朋友。你的事迹，深深地影响着我。激励着我奋发向上。
诸葛亮，你真了不起！你不仅通晓天文地理，而且你的神机妙算，就让人佩服的五体投地
东汉末年孙权想取回荆州，周瑜献计“假招亲扣人质”。诸葛亮识破，安排赵云陪伴前往，先拜会周瑜的岳父乔玄，乔玄说动吴国太在甘露寺见面，吴国太真的将孙尚香嫁给刘备。孙权与周瑜被人嘲笑“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。用于指代想占便宜，反而受到双重损失的情况
还有一个故事司马懿来攻打城门，你手下缺兵，你却将城门故意大开，让几个士兵假扮成老百姓洒扫城门，而你却羽扇纶巾，坐在城门上弹琴。多疑的司马懿误认为有埋伏，不敢攻城，只好带兵撤退。这一招“空城计”你使的好潇洒啊！
你病了，临终前，知道魏军会趁蜀军将帅空虚时来攻击，就让人给你做了个铁像。魏军果然来了，司马懿见你活生生地坐在轮椅里慌忙撤退。
这一计又一计，难道不是你智慧的外观？诸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
其实，历史对诸葛亮添加了过多的赞扬，却没有人真正地批评过他。
大家翻开历史书，蜀汉为什么会灭亡呢？其实刘备临终对诸葛亮说要他辅佐刘禅，可是他却一切包办，导致刘禅没有任何办事能力，因此后来信任宦官，导致蜀汉灭亡。
而且，诸葛亮没有把他的本领找个继承人继承衣钵。他在一出祁山时就在天水收了姜维，可一直到临死，他都没有认真教育过姜维，只给了他一本书。
还有，诸葛亮把荆州占住不放，结果与东吴不和，直接导致了关羽的牺牲，间接让张飞与刘备都相继被害。
接着，我们就要讲到诸葛亮一生中最大的荣耀与错误——征**、伐北魏。
其实，当时诸葛亮刚刚打下川地，百姓刚喘息一两年，又劳师出征，劳民伤财，实不可取。而且，当时的天下大势是与东吴有不和，后方不固，而魏虽撤胜诸葛亮一筹的司马懿，但急切之间，曹睿还是会首先把兵权赋予他。因此，天时不利，地利不得，人和不顺，诸葛亮的出征实为徒劳之举。
按当时的大势，如果诸葛亮还算有一点眼光，应该派精兵猛将把住北、东、南三个关口，尽力与东吴和好，这是外交；整理好政事，再教教刘禅基本的为君之道，此为内政；最后，再广泛培养人才，精中选精，给自己找个徒弟，再给国家找些栋梁之才，这才是长远之计。等到大势有变，曹睿被麻痹，司马懿真正被疏远时再出兵，起码成功的几率要大得多。
所以，我觉得诸葛亮是一个可悲的人。
卧龙诸葛，被人们赞颂千古。我认为这是因为他的智慧与忠心。
诸葛亮智慧，其他志士也智慧，他与众不同止处，在于他料事如神。赤壁之战时，他料定东风会来，最后东风果真帮他们以少胜多；东吴招亲之时，他料定东吴会上当，最终周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神帮助六被胜了不少“大战小战”。关羽大意失荆州、被杀以后，刘备出兵讨伐动物，诸葛亮也料到了必败的结果。最后果真――“火烧联营十八寨”，刘备兵败而回。
兵败而归，六被白帝城托孤后，诸葛亮的中心就表现得淋漓尽致了。他为蜀国而鞠躬尽瘁。为了报答先帝，辅助阿斗，出征之前，写下了感人肺腑的《出师表》，杜甫称赞它可谓是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”诸葛亮训练军队，六出祁山，七擒孟获……最终累死于五丈原。一位集智慧和忠心与一身的卧龙就这样消失了。
我想：世人赞他，是因为他智慧，能料事如神；世人敬他，因为他赤胆忠心。无论智慧，还是中心，是天下无人能及的。
中国古典四大名著中，给我留下印象最深的就是“话说天下大事，分久必合，合久必分”的《三国演义》，对它印象深刻的原因只有一个，那就是因为有诸葛亮。
诸葛亮聪明盖世、神机妙算，前无古人、后无来者，号称“卧龙”。这样一个明星般闪耀发光的人，历史绝不会任由他像小蚂蚁一样无声无息的生存着，所以才有了刘备“三顾茅庐”这段流芳千古的故事。诸葛亮被请出山后，很快协助刘备建立了蜀国。
诸葛亮的.聪明盖世体现在许多具体实例中，譬如，七擒七纵孟获。当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法，认为既然抓住了孟获，就应该立即斩首，以示蜀国国威。可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计？若斩了一个孟获，**还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反，那样，蜀国何时才能得到真正的安宁？与其那样，不如辛苦点，做的彻底些，让孟获真正心服口服，回去统领**，从此永不造反。这体现了诸葛亮的大智慧。
诸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。刘备临终前叮嘱诸葛亮，如果他的儿子刘禅有本事统治蜀国，希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他；反之，诸葛亮可以自立为王。读过《三国演义》的人都知道刘禅是位“乐不思蜀”的“安乐公”，他的智力和能力是众所周知的。但诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩，无论如何都不肯自立为王，一直尽心尽力的辅佐着刘禅，直至命丧五丈原。
这就是我眼中的诸葛亮――忠心耿耿、聪明盖世，一个令我佩服得五体投地的英雄。作文
“话说天下大事，分久必合，合久必分！”自幼起，我就从《百家讲坛》里听著名家津津乐道《三国演义》，最出神入化的莫过于大先生――孔明，常言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”可见他的才华横溢，非同一般。
相传孔明是一位身高七尺、才高八斗的大学问家，他能一眼识破魏将司马懿的心思，巧用一回“空城计”。他轻轻一摇孔明扇，便有妙计横生；他默默焚香抚琴一曲，便能胜过百万精兵；他静静赏鱼半晌，便会闪现绝佳战略图，刘备三顾茅庐，不禁使刘备心悦“如鱼得水”。啧啧称赞声不绝于耳……
东汉末年，天下三分，豪杰并起。一把鹅毛扇，一盏孔明灯是诸葛亮的代名词，他只身在茅庐中，却能明察千里之外，他的神机妙算无不令人称奇！他一生谨慎，长于巧思，从不打无备之战――当马谡违令，城内失守时，魏将司马懿引十五万魏兵逼*西，士兵纷纷无心应战，但孔明根据对方的实力，思量片刻之后果断下令：诸军各守城上巡哨的岗棚，如有高言大语者，斩首，孔明携两小童焚香弹琴，司马懿固然上当了。而现今物质生活优越的学子们，一到关键时刻，总或多或少的有临时走马观花，草草复*搪塞老师、父母，更缺乏一种责任心，我应时刻提高警惕，不打无备之战。孔明更能知已知彼，以不同的视角概括对方心理及天气、季节的'情况做出不同的战术策略，如“巧借东风”。
诸葛亮不仅是一个政治家，还是一个足智多谋的军事家，他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁死而后已”，为天下大计，竟然一夜白头。蜀汉兴建五年，他率师北上伐魏。在出师前还不忘将国家大事――对后主嘱咐，激励子孙后背，我们都知道他不放心，但这是他的责任，是他的使命，是他的忠诚。他豪情万丈，大笔一挥，蘸着自己的心血，慷慨激昂的写下了千古表文：《出师表》，对于蜀汉而言，历史所书写的并不是一个完美的结局，留给后人的是欲语先流泪，连现实主义诗人、“诗圣”杜甫也曾泣不成声地喊叫：“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟。”孔明，大丈夫独有的情怀――心系天下，怎叫世人所忘怀？
诸葛亮，“受任于败军之际，奉命于危难之间”。在呕心沥血的二十几年中，他报先帝之恩。本可以借“扶不起***”为名，自己完成霸业，但他为了使国家兴旺发达，他北上伐魏，谆谆教诲“阿斗”成为明君。
啊，诸葛亮，你才华飞扬，令人称奇！
啊，诸葛亮，你心系国家，坚守使命！
啊，诸葛亮，你执着追求，忠心耿耿，怎不叫我感动，对您所敬仰！
如果有人问我喜欢哪个历史人物，我一定会说：我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家，智慧的化身——诸葛亮。
千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。
“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。
我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。
我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的.一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣!
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这是后人对诸葛亮的评价，可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物，它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。
访先人之遗迹，发圣贤之古情。千百年来，诸葛亮成为东方智慧的化身，也是忠诚、廉洁、正直的榜样，很多历史典故都出自诸葛亮，“三顾茅庐”，“舌战群儒”，“火烧赤壁”，“三气周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“呕心沥血”、“七纵七擒”，“空城退雄兵，死诸葛吓走活仲达”等等。不仅如此，后世留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。如“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”“万事俱备，只欠东风。”“既生瑜，何生亮!”“诸葛亮借箭——有去无还。”等等的这些谚语、俗语、歇后语不计其数。其传奇般故事为世人千古传诵，数不胜数。
诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉!
——《诸葛亮》阅读答案实用十份
亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉*。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋?陈寿《进<诸葛亮集>表》)
【注释】①魏武帝：曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡：人数少。 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国。
9．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）
A．乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场 B．乃建奇策/策之不以其道
C．身使孙权/如使人之所欲莫甚于生 D．江南悉*/事无大小，悉以咨之
10．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2分)
备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。
11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）躬耕于野，不求闻达。（3分）
（2）益州既足，以亮为军师。（3分）
12．从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4分）
参考答案
9．D（A拜访/看见 B计谋/鞭打 C出使/假如 D都）
10．备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。
11．（1）亲自在田间耕种，不求出名显达。（“躬”、“闻达”、介宾后置句式，每处1分）
（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”“足”“以……为”每处1分。“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）
12．①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，*定江南。③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可。）
附译文：
诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都*定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。
阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州*、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改)
9.解释下面加点的词。(4分)
(1)躬耕于南阳 (2)先主器之
(3)先主遂诣亮 (4)孤不度德量力
10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分)
此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之
1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
(2)然志犹未已，君谓计将安出?
12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)
答案：
9.(4分）
(1)亲身 亲自
(2)器重 看重
(3)往 到 拜访 访问
(4)衡量 估计 推测 考虑
10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之
11.(6分)
(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我)，亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。
(“卑鄙”“枉屈”“顾”，各1分)
(2)但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分；宾语前置句1分；句意通顺1分)
12.(3分)
①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈)；
③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。
诸葛亮
亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。
权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉*。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。（选自晋陈寿《进<诸葛亮集>表》）
注释：
①魏武帝：曹操。
②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。
③众寡：人数少。
④建：提出。
⑤吴会：吴国。
试题：
1、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）
A、乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场
B、乃建奇策/策之不以其道
C、身使孙权/如使人之所欲莫甚于生
D、江南悉*/事无大小，悉以咨之
2、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。
备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。
3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）躬耕于野，不求闻达。
_______________________________________________________。
（2）益州既足，以亮为军师。
_______________________________________________________。
4、从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？
参考答案：
1、D（A拜访/看见B计谋/鞭打C出使/假如D都）
2、备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。
3、（1）亲自在田间耕种，不求出名显达。
（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）
4、①出使东吴，结成孙刘联盟。
②赤壁之战取胜，*定江南。
③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可。用文段中相关语句回答也可。）
译文：
诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都*定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。
在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个聪明的人。但是，也正是从《三国演义》中。我发现诸葛亮并不聪明。 第一，作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮，每当陷入具体事务，事情不分大小，皆决于己，这是领导者的大忌。一个聪明的领导者是决不会这么做的。难怪司马懿会说：”孔明食少事烦。其能久乎？’诸葛亮53岁病死与他事必躬亲、操劳过度有关。这能说他聪明吗？ 第二，诸葛亮不仅不会用人，而且往往在关键时刻或重要地方用错人，并导致严重后果。战争无情义可言，倘若在赤壁大战中，在华容道上把关、张，或关、赵两人位置对换一下，这样不是既让关羽还当年过五关斩六将时曹操不杀之恩，又可瞄棼售曹操，岂不两全其美？但是，诸葛亮没有这样做。他错用关羽，结果放虎归山，曹操得以重整旗鼓，卷土重来；后在荆州驻守人选上，他选择关羽，结果荆州失守，关羽被杀，尔后，刘备又被东吴火烧连营，从此蜀国元气大伤，一蹶不振。这一连串的事件，其源皆出于错用关羽。至于错用马谡，导致街亭失守，诸葛亮自己也差点成为司马懿的阶下囚，则是妇孺皆知的事。宋欧阳修说：“用兵之要，先择于将臣。”而诸葛亮不会用人和错角人，却用天意”或‘谋事在人，成事在天”的说法轻描淡写地掩饰过去。 第三，诸葛亮的不聪明还反映在他不能招贤纳才，蜀国君臣*庸，后期更无大将“镯中无大将，廖化作先锋”，便是一个明证；刘备死后，在诸葛亮执掌大权期间，虽招了一个姜维，但也未能保住蜀国江山，足见其才**。 第四，不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国，力量对比悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，但诸葛亮还要六出祁山，进攻魏国。虽说吴蜀这时已重归于好，诸葛亮口上说联合东吴，行动却一意孤行，六出祁山。当时陆逊还在，倘若吴蜀联手，东西夹击，司马懿也要在漫长战线疲于奔命，但诸葛亮没有这样做，结果屡战屡败。如果一二次失败还情有可原，那么三四五六次的失败只能说明诸葛亮不智了。 第五，阿斗*庸，无才无德，诸葛亮不敢取而代之，实无天下为己任的大志，缺少勇气和决断。刘备死前，曾对诸葛亮说：若阿斗无才，可取而代之。这是群臣都听见的，还怕什么？扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。 总之，诸葛亮虽在具体某一仗中能取胜，但往往在统筹全局或关键性的问题上，一而再，再而三地失误，这能说诸葛亮聪明吗？
1、解释词语。
事必躬亲： __________________
一蹶不振：__________________
妇孺皆知：__________________
2、文中说，诸葛亮“愚忠”、曹操“卷土重来”，加点词在感情色彩上有何不同？
3、“但诸葛亮没有这样做，结果屡战屡败”。句中加点的“屡战屡败”能否改为“屡败屡战”？为什么？
4、人们历来对诸葛亮极尽赞美之辞，而本文作者却对诸葛亮的“聪明”质疑。文中是从哪四个方面来“质疑”，这几个方面的关系是逐层推进的吗？
5、选出对本文使用的主要论证方法判断最准确的一项：( )
A、举例论证 B、道理论证 C、比喻论证 D、对比论证
6、《三国演义》是我国四大古典名著之一。其他三大名著分别是《________》、《__________》、《__________》。
《诸葛亮聪明吗？》答案：
1、凡事都必须自己亲自过问。
受到挫折，不能再振作起来。
连妇女和儿童都知道。
2、“愚忠”是褒贬结合，褒中有贬，表明作者对诸葛亮既惋惜又讽刺：“卷土重来”则为贬义。表明作者持否定态度，带有憎恶之情。
3、不行。“屡战屡败”是贬义，而“屡败屡战”则是赞美其精神，为褒义，改换后在表达效果上有了明显变化，且不符合文意。(意对即可)
4、①诸葛亮事必躬亲，不分大小；②诸葛亮不会用人；③诸葛亮不能招贤纳才：④诸葛亮不自量力，缺乏自知之明；⑤诸葛亮缺少勇气和决断。不是逐层推进，而是并列关系。
5、A
6、《西游记》《水浒传》《红楼梦》
诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗？你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给“借”来了。其实，正如小说所描述，诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。
诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风，而且能借西风。
1976年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区常年却盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。
1980年5月18日，我国向南太*洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样？负责气象保障的气象工作者，在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地做出18日“气象良好，可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太*洋发射运载火箭获得成功做出了贡献。
气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内削弱台风中心的最大风速，等等。
但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失；还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太*洋，由此改变北半球的气候。这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测，因此估计要到下个世纪才有可能进行。
1． 本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是什么？
2．第二段划横线句子在文中的作用是_______________________ 。
3．第三、四段举了两个例子，是为了说明：___ ________________。
4．全文主要说明研究气象学的两个目的是：
（1）________________ ___；(2)________________ _。
把这两部分内容连接起来的过渡句是___________ _________________________
_____________________________________。
5．对文章内容的理解分析最准确的是（ ）
A、“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风，而且能借西风”一句中，“当代的‘诸葛亮’”指当代的气象科技人员。
B、现在，人工影响天气已取得可喜的成果，几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。
C、人们对改变大范围天气或气候的办法，提出了一些设想并开始付诸行动。
D、到下世纪，我们人类一定可以改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候。
6．本文在写法上有什么特点？请简要谈一谈自己的看法。
参考答案
1、增强文章的趣味性，吸引读者。
2、承上启下。
3、现代天气预报的准确性。
4、（1）天气预报，（2）人工影响天气；“气象学的最终目的并非是天气预报……变成现实。”
5、A （B项“几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实”说法不当，因为“这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出了一些设想。”C项不当，因为“对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想”，还未开始行动，估计要到下个世纪才有可能进行。D项不当，因为到下世纪能否改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候，只是一种估计，目前还不能下结论。故选A项。）
6、如：层次清楚；材料准确丰富；语言生动准确；过渡自然，衔接紧密等。写出一点即可。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下*明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心*而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！” （节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
9.解释下列语句中加点词。（4分）
（1）性行淑均 （2）陟罚臧否
（3）犯法怠慢者虽亲必罚 （4）咸畏而爱之
10.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（3分）
A.诸葛亮之为相国也，抚百姓 B.服罪输情者虽重必释
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死，有子存焉
C.以其用心*而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者
以昭陛下*明之理 鸣之而不能通其意
11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。
12. 称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（3分）
13.综合这两段文字，请谈谈你对诸葛亮的评价。（2分）
参考答案：
9.（1） 善良公*（2）好坏 （（3）亲人（4）爱戴，拥戴
10.C
11.(1)不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊。
(2) 善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而不贬黜。
12. 答案示例：《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。
13.诸葛亮是一位善于分析形势，知人善任，公正严明，赏罚分明，竭尽忠心的人。
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
——《三国志 蜀志 诸葛亮传》
1.用“/”给文中无标点的文字断句。
2.解释加点词语。
仰（ ） 赢（ ）
3.由诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？
4.你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？说出其中一点即可。
参考答案：
1.……度/……食/……官/……生/
2.①依赖 ②充盈
3.尽心为国 ，不谋私等。
4.一代贤相为蜀汉**鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。等
诸葛亮字孔明，琅邪阳都人也。汉司隶校尉诸葛丰后也。父圭，字君贡，汉末为太山都丞。亮早孤，从父玄为袁术所署豫章太守，玄将亮及亮弟均之官。会汉朝更选朱皓代玄。玄素与荆州牧刘表有旧，往依之。玄卒，亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐教，时人莫之许也。惟博陵崔州*、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里。天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变。则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善!”
于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解乏曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
(选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》)
1．对文中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．玄将亮与亮弟均之官 之：到
B．玄素与荆州牧刘表有旧 旧：老交情
C．凡三往，乃见 凡：总共
D．欲信大义于天下 信：取信
2．下列各组语句中，全都表明诸葛亮才干的一组是(3分)
①亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》 ④孤不度德量力，欲信大义于天下
②诸葛孔明者，卧龙也⑤诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣
③由是先主遂诣亮，凡三往，乃见⑥孤之有孔明，犹鱼之有水也
A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．①③⑥ D．②③④
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．诸葛亮祖辈父辈皆为官，早年父亲去世后，便由叔父抚养，叔父赴外地履职，带着诸葛亮兄弟二人。
B．诸葛亮自许颇高，但除了徐庶等几个人之外，时人大多并不认同他的才华，结识刘备便是因为徐庶的大力推荐。
C．刘备见到诸葛亮后，诉说了自己胸怀大志却苦无良策的苦闷，诸葛亮纵论天下，侃侃而谈，其才华让刘备深深折服。
D．刘备屈尊三顾茅庐，让关羽张飞深感不快，刘备用鱼水之情作比表达对诸葛亮的重视，关羽张飞才停止了他们不满的言行。
4．把上面文言文中画“ ”线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。(3分)
(2)贤能为之用，此可以为援而不可图也。(3分)
(3)此殆天所以资将军，将军岂有意乎?(3分)
5．请用斜线(／)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)
诸葛亮之为相国也，终于邦域之内，咸畏而爱之。刑政虽峻而无怨者以其用心瓶而劝戒明也可谓识治之良才管萧之亚匹矣然连年动众未能成功盖应变将略，非其所长欤!
【注】①管萧：指春秋时辅佐齐桓公的的管仲与秦末辅佐刘邦的萧何。
答案
1．D（信，通“申”，伸张）。
2．B（①叙述诸葛亮隐居隆中时的行为，③表明刘备对诸葛亮的尊重，④是刘备表明志向的语句）
3．D（让关羽张飞深感不快的是刘备与诸葛亮的关系日益密切）
4．(1) 常常把自己比作管仲、乐毅，当时没人相信他。
（介词结构后置、宾语前置及“许”各1分）
(2) 贤能的人都被他任用了，这情势可以把他当作外援而不可以图谋他。
（“贤能”、被动句式及大意各1分）
(3) 这大概是上天用来帮助将军您的，将军您是否有 (夺取它)的想法呢？
（“资”、“所以”及大意各1分）
5．刑政虽峻而无怨者/以其用心*而劝戒明也/可谓识治之良才/管萧之亚匹矣/然连年动众/未能成功/盖应变将略，非其所长欤！
阅读下面两个语段，完成1720题。（10分）
（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以巨卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于政军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
选自《出师表》
（二 ）亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮於草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。
选自《三国志·诸葛亮传》
17．解释下面加点同语在句中的意思（2分）
（1）躬耕于南阳 躬： （2）先帝不以节卑鄙 卑鄙： 。
18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思（2分）
由是感激，遂许先帝以驱驰。
19．联系《出师表》上下文，你认为诸葛亮自述刘备三顾茅庐的目的是什么？（2分）
20．根据文段（一）（二）的内容，分析刘备三顾茅庐请诸葛亮出山成功的原因，分别从刘备和诸葛亮的角度回答（4分）
参考答案：
17、（1）躬：亲自。 （2）卑鄙：身份低微，见识短浅。（每空1分，共2分）
18、因此（我）感动而奋发，于是答应先帝竭尽全力奔走效劳。（注意由是感激遂驱驰四处，出现一处不准确扣0。5分。共2分）
19、①为了传扬刘备礼贤下士的风范，也表达了对刘备的悼念之情；②希望刘禅学*他的父亲能够亲贤远佞。（一点1分。共2分）
20、从刘备的角度看，他认为诸葛亮有特殊的才能，以亮有殊量，能够对自己的事业有大帮助，所以能够多次邀请诸葛亮，直到感动他；从诸葛亮的角度看，深谓备雄姿杰出，加上他能礼贤下士，所以受到激励，决定出山。（每个角度2分，注意表达的完整程度。共4分）
诸葛亮传略
亮少有逸群之才，英霸之气。身长八尺①，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱②，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝③南征，荆州刘琮④举州委质而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑥。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南悉*。后备又西取益州。章州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。
(选自晋·陈寿《进(诸葛亮集)表》)
[注释]①八尺：汉时1尺约合今7寸。②扰乱：动乱。③魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。④刘琮：刘表之子。举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。⑥吴会：吴国。⑦江南：指长江以南广大地区。
[文化常识]
“九州”之说。我国古代历来有“九州”之说，意为中华大地由九州组成。但说法不一。《尚书。禹贡》上指冀(今山西一带)、兖(今河北一带)、青(今山东一带)、徐(今徐州一带)、扬(今长江下游地区)、荆(今湖北、湖南一带)、豫(今河南一带)、粱(今四川一带)、雍(今陕西、甘肃一带)。而《吕氏春秋》上有幽州而无梁州；《尔雅》上有幽州、营州而
无青州、梁州。上文所说的荆州与益州(今四川一带)是古代两大行政区划。
[思考与练*]
解释：①少________②逸________③殊量________④纳________⑤既_________⑥
拜________
2．翻译：①时人异焉___________________；②众寡而无立锥之地___________________：③权既宿服仰备_____________________________
3．理解：“与武帝交战”其中“交战”是指__________之战。
参考答案：
诸葛亮传略
1.①年轻时
②超出
③特殊的才能
④交
⑤已
⑥任命
2.①当时人认为他与众不同；
②人数少而且没一块地盘；
③孙权早就敬佩刘备。
3.赤壁
——诸葛亮小学作文范文十份
诸葛亮用过的计谋有很多，比如：火烧博望坡、火烧新野、江东舌战群儒、草船借箭、借东风、三气周瑜、取零陵、锦囊妙计、计擒张任、得汉中、*四郡、七擒孟获、六出祁山、收姜维、空城计、射马中獐、增灶减兵、陇西抢收麦、制造连环驽、木牛流马、汉中屯田、上方谷兵困司马懿、锦囊计除魏延……
我很佩服诸葛亮。很多人都说诸葛亮很谨慎。我却认为诸葛亮很大胆。险走江东舌战群儒，这是谨慎吗?草船借箭，独自带着二十几只小船去曹营，没有胆量可以吗?空城计，城中只有二千多人却吓退了司马懿几十万人马，这难道不大胆吗?上方谷兵困司马懿，一般的人能做得到吗?只有诸葛亮才敢。正是因为他在紧急关头大胆使用计谋。最后才取得了成功。关键时刻诸葛亮能大胆的使用计谋。这也是他*时谨慎的结果。如果他一贯都是大胆的，那么在危急时刻，即使破釜沉舟，别人也不会相信的。
也有很多人说他神机妙算，我不否认，可是有的时候，比如在陇西收麦的时候，诸葛亮制作了好多木牛流马来运粮。他考虑的就不周全。司马懿让他的手下做了那么多的木牛流马，难道他们就发现不到舌头中的机关吗?一旦发现这个机关，诸葛亮的计谋不就白费了吗?
诸葛亮，一个既谨慎又大胆、机智过人、神机妙算的人。
一年级的时候，妈妈买给我一本？三国演义？。从这本书里我认识了诸葛亮。我刚拿来书，就津津有味的看了起来。
诸葛亮天天手里拿着一把羽扇，是蜀国刘备的军师，也是他帮助刘备建立的蜀国，人称“卧龙先生”。卧龙先生足智多谋，可以从以下几个故事体现出来。
《草船借箭》话说周瑜把曹操在三江口打败后又向诸葛亮说：“与曹操水战弓箭最好，可现在军中缺箭，能不能麻烦先生监造十万支箭，希望先生不要推辞。”诸葛亮答应了，并且只需三天时间，如造不出来，随周瑜处置。随后诸葛亮就想出来了“草船借箭”这个办法。我想对他说“我真佩服你！能想出来这么好的办法！”
《空城计》诸葛亮听说街亭失守了，忙命关心、张苞带人埋伏起来，让所有士兵都藏起来，大开四门，每门派二十名军师扮成百姓，打扫街道。诸葛亮到城楼上弹琴，司马懿看到了诸葛亮竟然心*气和地弹琴，因为害怕就退了兵。
我真佩服诸葛亮呀！他多谋善断，不愧是三国第一军师！
有一天我正在上学的路上，突然树旁出现了一个彩色的大洞，我很好奇， 就过去看了一眼，没想到大洞突然把我吸进去了，啊----救命！
啊，好舒服啊 ，咦 ？我在哪？我往四周看了看，发现这和刚才大不一样，四周全是树，突然有个人走到我的面前，看他的穿着好像诸葛亮啊？我很好奇，突然这个人说话了，他说 ：“你是谁？ 怎么穿的这么奇怪？”我问：“你是演员吧？导演呢？ 编剧呢 ？摄影师呢？”他说：“你在说什么？”我心想怎么这么奇怪啊 ，他不会是古代的诸葛亮吧 ？ 难道我穿越到了古代，我问道：“你是诸葛亮吗？”他奇怪的望着我 ：“你怎么知道？”我坏笑一生说：“听说你足智多谋，想出了空城计、苦肉计等厉害的计谋。真是厉害了咦！” 他更奇怪了 ：“ 我什么时候想过这些计谋？”“哦 ，我明白了 ，你还没出山吧 ？”他笑着说 ：“我从来都没有出山， 上次曹操来请我， 我都没出山。”突然，我想出了一个坏点子，我说：“听说你足智多谋，深谋远虑，我不放妨出道题考考你？”诸葛亮说：“好，我正愁无聊呢！”我问道：“3.7+3.7-2.7=？”诸葛亮支支吾吾答不上来了,哈哈，我笑死了 ！我心里想 那么厉害的诸葛亮竟然被我的一个小题目考倒了！ 那我不比他更聪明吗？正在我得意忘行的时候，突然冲来了一头熊 ，我和诸葛亮吓得赶紧倒地装死，我都吓得晕了过去，于是我又睡 了一觉 。醒来后 ，我发现我又回到了现在 想起刚才的经历， 可真是难忘啊！
这真是一场难忘的经历啊！
收山川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定**，东和北拒，中军帐里，变金木草卦，水儿偏能用火攻。
——————题记
闲话三国，品读孔明，感慨万千。调侃诸葛亮，领略他的傲人风姿。
游白帝城，览托孤堂。孔明当时恐怕处境并不好，杜甫曾挥笔谈到：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”此诗有抑有扬，提及那兵败东吴，孔明定惆怅。这千古遗憾怎能容忍？调侃孔明的伤痛，感受历代王朝，战火纷飞，尔虞我诈。
伤痛归伤痛，调侃伤感岂不太单调，若说他的光辉成就，何时才能道清！虽是道不清，但也听我随口侃两句。孔明辅佐刘备建立西蜀，联吴抗曹。虽实力相差悬殊，但孔明用“阴谋、阳谋、明说、暗斗”的方式既保全自身，又火烧赤壁，为三国鼎立奠定了基础。
孔明曾有“出师表未捷身先死，长使英雄泪满襟”的挫败，但他的足智多谋；他的博学多识；他的忠心不二，谁又能说明呢？他怀着赤裸裸的爱国心，为刘备打下一片江山。在战场，他的名字犹如地狱罗刹，让人闻风丧胆。在文学，他的才华横溢，他苍劲的笔法，他的壮志豪情又有谁能效仿？这就是诸葛亮。
闲论三国，看尽无数英雄豪杰的身姿，看尽三国的战火妖娆，看尽孔明的辉煌。感慨他的人生，调侃他，读出无数心得。
我读过许多名著，每天晚上我都会孜孜不倦地读名著。其中中国大名著是我们小学生缺一不可的必备书。尽管内容很好，我也只有一点时间。我都要看好几遍才安心，有时时间不够。我还会忘记时间吃饭呢！因为长时间的看名著我的书里的人物都深深地印在了我的脑海里，其中我最喜欢的则是三国演义里的诸葛亮。
诸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢机智。这是我最敬佩的一个地方，太也创造了许多传奇。人们都称他为传奇。人们都称他为神人，怪不得刘备都三顿茅庐呢!
我印象最深的是：一次周瑜要调拨诸葛亮，诸葛亮顾全大局。利用北方人的方法让鲁肃二十只大船，每一个大船都插了六个稻草人。曹军全然不知道他们是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭乱箭一气。他们那里知道这是诸葛亮的计谋？不一会穿上全部插满了箭，回来时，大家都大吃一惊。
诸葛亮还有一次要攻破司马懿，结果失守了。这个时候，诸葛亮也只有二千五百人马了，都是残兵老将。身边没有大将了。而这时司马懿带着大军追来，诸葛亮不慌不忙，要求大家镇静，司马懿见这情景，立即撤退。没想到一招小小的空城计就吓跑了司马懿。
诸葛亮的故事还不止呢！他智勇双全，机智勇敢。真是我们学*的榜样！周瑜就是因为他，因病而死呢！
三国时期，有一位大名鼎鼎的贤士，他风度翩翩，聪明过人，深受人民喜爱。你们知道他是谁吗？对了！他就是充满智慧的诸葛亮。
诸葛亮性格豪放，在家中常常朗读兵书战策，他戴着一顶蓝中透白的帽子，穿着蓝色的布袍，外有一件白色的外套，手中轻摇着羽扇，好不神气！
诸葛亮这个人可不简单，他可是事情不到先知道。火烧赤壁时，诸葛亮帮周瑜借来了东南风，他早料到周瑜在心里打好了小算盘，等消灭曹操之后，觉得自己就是后患，所以让赵云在山下等候自己，周瑜派出的强将来追他们的小船，可他们哪是赵云的对手，小船载着他们他们安全脱险，最终，诸葛亮安回到刘备身边。
如果让诸葛亮和其他谋士相比，谋士好比萤火虫那微弱的亮光，而诸葛亮就像天上的月亮一般。相信大家都听过火烧白望坡吧，曹操攻打刘备，派夏侯渊领兵十万，战将千员，谋士一大堆，但抵不过诸葛亮的才能，那他又是用什么计谋大败曹军的呢？原来，他巧妙运用了古战策上的兵法：军无粮，兵不战而败。诸葛亮先烧了他们的粮草，动摇了敌人的军心，自然是不战而胜，诸葛亮真是神机妙算啊！
羽扇纶巾的诸葛亮，让人喜爱；充满智慧的诸葛亮，让人羡慕；忠心耿耿的诸葛亮，才最让人敬佩！他一生辅佐刘备，殚精竭虑，为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，诸葛亮可真了不起！
经过对《三国演义》的细细品读后，我对诸葛亮这个风云人物有了别的感觉。
现在我认为，诸葛亮其实并没有什么本事。挑个简单的例子，比如三顾茅庐，别看诸葛亮在刘备前两次求见时恰恰出门旅游，好像他料事如神，其实并不是这样，我们看一看之前的走马荐诸葛，徐庶投奔曹操之前，向刘备介绍了诸葛亮，有可能徐庶借机给诸葛亮通知了一下，并且告诉了诸葛亮让自己得到重视，受人关注的锦囊妙计。
从军事这方面来看，诸葛亮也没什么大本领。就说赤壁之战，曹操惨败而逃，诸葛亮在华容道的布阵完完全全错误了。他竟然把活捉曹操的任务交给关羽，关羽是什么人哪？是天下义士啊，曹操对他有恩，他不能知恩不报，曹操是什么人哪？是天下枭雄，把曹操放了，他后来东山再起，建立魏国，涿鹿中原，最终夺取天下，这么说，诸葛亮又不是一个战略家。
诸葛亮别的地方做得不是很周到，但他糊弄人的技术还是挺不错的。赤壁之战，诸葛亮不知为何目的，开始糊弄起了周瑜，他对周瑜说自己可以借来三天三夜的东风，当时正是隆冬之季，能没有东风吗？可惜周瑜天气知识懂得太少，没看穿他的诡计。
无论是野史传说，还是正史记载，还是小说演义，还是戏剧编排，诸葛亮在我们心中，各有各的样。
在我上二年级的时候，妈妈送给我一本《三国演义》，其中我最喜欢的人物是诸葛亮。
诸葛亮善于用计，是个天才军事家。他还有一把鹅毛扇，人称“卧龙”。
我喜欢诸葛亮的空城计。公元228年，诸葛亮让赵云、邓芝作先锋。他带着蜀国的大军去攻打魏国，抢走了魏国的一半粮食。魏国大败，魏明帝在京城实在坐不下去了，他亲自在长安做指挥，他让司马懿带着二十万大军攻蜀国城门，诸葛亮看见了，让蜀国城门里的所有的士兵都伪装成老百姓，自己坐在城顶上弹琴，左右两边坐着他的侍童，司马懿认为自己又中了计，连忙带二十万大军逃走。诸葛亮可真厉害，果然多谋多才，他知道曹操疑心很重，所以不冲进城，他就像一个心理学家一样，善于琢磨敌人的弱点。
我还喜欢诸葛亮草船借箭的故事。周瑜被曹操打败了，箭也用光了，他找来了诸葛亮，让他给自己拿到十万支箭，三天之内必须把弓箭带来，不然就把诸葛亮杀死。这天晚上雾很大，曹军又来攻打周瑜，诸葛亮把一百万个稻草人插到木船上。因为雾很大。所以曹军把箭都射到了木船上，诸葛亮把这一百万支箭拿给周瑜，周瑜想诸葛亮怎么可能在一天内弄到十万支弓箭？得知真相后，周瑜被气昏过去。诸葛亮可真有智慧，善于用计，我也要向他学*。
这正是我所认识的诸葛亮，他上知天文，下知地理，不亏是三国第一军师。
诸葛亮，你真了不起！不说你通晓天文地理，善解人意，单说你的高招妙计，就让人佩服的五体投地。
你与吴国大将周瑜立下生死军令状，三天造好十万支箭。所有人都担心你，可你却从容不迫：找鲁肃，借船只，扎草人，做好心理准备；观天象，寻日期，向曹军借箭。十万支箭哪，三天时间做完，现代化的机器都很难办到，更何况是在工具落后的年代，还有故意要为难你的周瑜？可古代的你，却懂得了多向思维―不能造，可以借！所以才有了大雾笼罩的长江上骄傲的喊声：“谢谢曹丞相。”你的神机妙算，为后人留下了脍炙人口的故事―草船借箭。
司马懿来攻打城门，你手下缺兵，你却将城门故意大开，让几个士兵假扮成老百姓洒扫城门，而你却羽扇纶巾，坐在城门上微笑弹琴。多疑的司马懿误认为有埋伏，不敢攻城，只好带兵撤退。这一招“空城计”你使的好潇洒啊！
你病了，临终前，知道魏军会趁蜀军将帅空虚时来攻击，就让人给你做了个铁像。魏军果然来了，司马懿见你活生生地坐在轮椅里慌忙撤退。
这一计又一计，难道不是你智慧的外观？诸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
寒假中第一次读《三国演义》这样的名篇，印象特别的深刻，尤其是诸葛亮这个人物，让我不由自主地产生了敬仰之情。
我佩服他的足智多谋，知己知彼。拿《草船借箭》这个故事来说吧，诸葛亮真是个奇才，真是上知天文地理，居然能够算到三天之后必有东风。不费吹灰之力就“造”了十万支箭，让我不禁暗暗称赞。再拿《火烧赤壁》的故事来说吧。当曹操带着残兵败将落荒而逃来到通往南部的两条路前时，他犹豫了，因为他发现大路非常*静，而小路上却有几处烟火。曹操是个多疑的人，他猜想诸葛亮是故意在小路上放火，好让他走大路，上当受骗，于是他坚持走小路，却偏偏又上了诸葛亮的“当”，被打得落花流水。要不是对曹操的多疑了如指掌，诸葛亮怎能够让对手中下全套，来个瓮中捉鳖呢？看来真是应验了“知己知彼，百战不殆”这句话呀！
我还佩服诸葛亮的忠心耿耿。自从刘备请他出山后，诸葛亮不知为刘备出了多少谋，划了多少策，化了多少险，立下了汗马功劳。即使在刘备死后，他还帮助他整理国事，照顾刘禅，却从不曾有过篡位之想，真可谓是个忠臣呀！
读完书，我在想，我虽然没有诸葛亮般神机妙算，但我应该学*他爱动脑筋、博览群书的*惯。我虽然不能够像诸葛亮一样忠臣于一国之君，但我可以从爱自己的爸爸妈妈、爱自己的朋友、爱自己身边的每一个做起，做一个忠诚的小公民呀。
——评价诸葛亮的作文合集十篇
诸葛亮是三国时期蜀国的丞相，字孔明，号卧龙，是著名的政治家、军事家、发明家和思想家。
诸葛亮初出茅庐，就一鸣惊人，他是智慧的代表，是有思想、有头脑的一位大人物，诸葛亮是被人们敬仰的，他能预料一切，他的尽职尽责更是使人们向他学*。
罗贯中笔下的诸葛亮能呼风唤雨，有着超常的能力，能未卜先知，诸葛亮为刘备立下汗马功劳。如“七擒孟获”、“草船借箭”、“大摆空城计”等等。
在“锦囊妙计”一回中，诸葛亮更是令人高看他一眼：孙权接受了周瑜的'“美人计”，要刘备到吴国来迎娶他的妹妹孙尚香。实际却是想把刘备擒住威胁蜀国，刘备临行前，诸葛亮让赵子龙保护主公，并给了他三个锦囊，告诉他里面有三条妙计，让他按照锦囊中的妙计依依实行，结果赵子龙安全地把刘皇叔与孙尚香送回蜀国。
诸葛亮不但尽心尽力辅佐刘备，在主公过世后，又帮助刘备之子——刘禅开创基业。可这时的诸葛亮已年*花甲，在一次战争前便过世了。真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。他在临死前也不忘给后主刘禅写了一篇《出师表》，真可叹他“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这使后人对诸葛亮的身世感慨不已。
《三国演义》的作者罗贯中把诸葛亮刻画得淋漓尽致，他的尽职尽责令我们感慨。我相信，诸葛亮一定会被后人所传颂。
无数次驻足，无数次徘徊，我实在不愿去体会你为大业未成而身先死的痛惜，也不愿去撩拨起你那段我认为痛苦的记忆……
于是，我只是轻轻地，轻轻地感受，感受您在舌战群儒的锐气，火烧赤壁的霸气，空城计的勇气，品味《出师表》中您忠心，信心，决心……你告诉，你才是胜利者。
你真是胜利了么？我有些迷惑，您最终死于征战中，随着你的故事深埋地下……你，还是胜利者么？您似乎看穿了我的心思，告诉我……
您虽然死于征战，但您留下了永恒的传奇，您未出茅庐已三分天下，您刚刚出山，借箭，借火，借东风，羽扇一挥，百万大军灰飞烟灭，为蜀国打出了一片天下。可天不尽人意，关羽被吴国杀害，刘备为其报仇又遭火烧连营之痛，退败于白帝城，治国大任托付于你，可谓受任于败军之际，奉命于危难之间。可你没有气馁，重振军纪，深入不毛之地，七擒孟获，*定**，出师北伐，还谱写了《出师表》这流芳千古的篇章，让我看到的是你的信心，你一心一意为蜀国劳作，让我看到的是你的忠心，你六出祁山与司马懿斗争，让我看到的是你的决心……“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”你虽死于征战，但你无怨无悔，你曾发出“谋事在人，成事在天”的慨叹，大业未成，但你留给后人的是一部辉煌的篇章。
人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是流连的风景。人生必定不*坦，失败乃是难免之事，但胜败并不重要，体会的应是过程的美好，只要我们努力了，无论胜败我们都是胜利者。
读诸葛亮，使我的精神得到升华；读诸葛亮，使我的境界得到提升。再登上昔日的蜀道，能听到你在我耳边的诉说，诉说里写满你鞠躬尽瘁，死而后已的人生。
我自从读了《草船借箭》之后，了解了诸葛亮他知人善用、虑事周密、有勇有谋、神机妙算、上知天文、下知地理，他胆识过人、谋略超群，他的神机妙算让周瑜自愧不如。
在《三国演义》里诸葛亮的行动和语言还有智慧上都*乎是一个神仙的化身。《诸葛亮智算华容道》、《烧藤甲七擒孟获》、《草船借箭》……在这些故事里，诸葛亮用自己的实际行动证明了自己不是个碌碌无为的人。在三国里诸葛亮扮演着一个极其重要的角色，就像电影里的主演一样，没有了主演，电影也拍不成了，如果没有了诸葛亮，蜀国不可能和魏、吴互相对抗，不可能有那么强盛，不可能存活那么长的时间。要是没有了诸葛亮，就没有蜀国，要是有肯定比秦朝的十五年更短。也就没有了三国鼎立时期，更没有了《三国演义》这本经典、精彩的小说。
在我们的脑中他是一个运筹帷幄，决胜千里的人。他吩咐、安排的事总是万无一失，但我从名著中了解到他因为自己的过失，导致了一次严重的失败。
在《三国演义》第九十五回《马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达》中，孔明派马谡守街亭，司马懿知道后笑曰：“马谡乃徒有虚名、庸碌无为之辈，孔明派他守街亭，焉有不误事之理。”事实正如司马懿所料。马谡不听王*劝谏，占山为寨，结果被魏军四面合围，断汲水之道，军心不战自乱。导致街亭失守。诸葛亮闻讯后，跌足长叹“此吾之过也！”街亭失守是诸葛亮不知马谡其人，用人失误造成的。刘备在永安宫托孤时，曾经说“马谡言过其实，不可大用”，而诸葛亮竟未以此为戒。
虽然诸葛亮犯了一次严重的大错，但是他对蜀国的贡献不亚于关羽、张飞、赵子龙……我明白了：人不是十全十美，犯了一次错误，不要紧，重要的是能知错改错。
回首历史的长河，我看到了许多不可磨灭的身影，不畏权贵的董宣，誓死不降的文天祥，精忠报国的岳飞，其中有一个人我的印象是最深刻的，他就是高风亮节，鞠躬精粹，死而后已的诸葛亮。
诸葛亮是东汉末年最为璀璨的一颗明星，他未出茅庐便知三分天下，他舌战群儒，订立孙刘联盟，他在危难之际，受托孤重任辅佐刘禅，他为了实现复兴汉室的梦想，六出祁山，这些都证明着他的伟大。
可是诸葛亮却不是好老师，好父亲，因为他刘禅是义父义子的关系，所以他不放心刘禅，他至死都没有还政刘禅，或许在他眼中刘禅只是个孩子，撑不起大汉的江山，或许其他人说诸葛亮这么做是对的，因为在他死后刘禅昏庸无能导致蜀国的败亡，可是这样说的人都忘了一个至理，没有人是不经历失败就能成功的，这个道理诸葛亮也忘了，或许他的出发点是好的，可惜有个好的开头并不一定就有好的结尾
正因为诸葛亮没有让刘禅熟悉政务才导致刘禅被人利用正因为他任用了马谡才导致大意失街亭，正因为他事必躬亲所以才会把自己累死。
所以诸葛亮的故事告诉我们万事并不是事必躬亲就会做好的，父母有时需要让孩子实践才能成才，不要像诸葛亮一样事必躬亲什么事都自己去做有时也该让孩子尝试一下实践有时候是人最好的老师
中国历史文化渊源流长，在历史的长河中，涌现出了很多有名的人物，有林则徐，李白，杜甫，蔺相如.....如果有人问我我喜欢哪个历史人物，我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的历史人物中我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮，字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家，他知天文.地理.思考问题清晰.明确。下面我给大家简单的讲述一下《草船借箭》的故事。东汉末年，曹操.刘备.孙权个据一方，相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周喻，嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他。有一次，周喻让他在10天之内造好10万只箭。诸葛亮对周喻说，3天内就造好10只箭，第3天让周喻派500个士兵来到江边搬箭。诸葛亮叫来鲁肃来帮忙，拨来20条快船，每船30个士兵，船用青布幔子和草把子盖好，不让鲁肃告诉周喻，第1天和第2天，诸葛亮没有动静，第3天4更时，诸葛亮秘密的把鲁肃接到船里，船用绳索连着。江面上雾很大，船到了曹寨对面不到20里的地方，诸葛亮下令士兵一边擂鼓，一边大声呐喊，曹操见雾大，只叫弓箭手射箭，等到船上都叉满了箭后，诸葛亮让大家说“谢谢曹丞相的箭”，一会船顺风顺水的.划走了诸葛亮(181-234),字孔明,号卧龙。汉族，琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人。建安十二年(207年),诸葛亮27岁时,刘备“三顾茅庐”,会见诸葛亮,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》(即《草庐对》)。刘备恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,联孙抗曹,大败曹军于赤壁.形成三国鼎足之势,夺占荆州。建安十六年,攻取益州。继又击败曹军,夺得汉中。二十六年,刘备在成都建立蜀汉**,诸葛亮被任命为丞相,主持朝政。三年(223年),刘备病危,以后事相托。刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯,领益州牧。勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。建兴五年(227年),上疏(即《出师表》)于刘禅,率军出驻汉中,前后6次北伐中原,多以粮尽无功。十二年,终因积劳成疾,病逝于五丈原军中,将后事托付姜维。诸葛亮是三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯;后来的东晋**为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有***，大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的《蜀相》名篇传世。千百年诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七纵孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我眼中的诸葛亮 “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”.这是后人对诸葛亮的赞诗,诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神,知其不可为而为之的意志,虽大志未酬,依然成就一个千古传颂的人物.和刘备以起共捍卫蜀国的确,在中国古代许多杰出的历史人物中,诸葛亮是最为声名煊赫的.他是一个超越了他生活的时代,历代不衰、千古传颂的人物.他是一个突破了阶级界限,从帝王将相到市井*民,从文人雅士到白丁俗汉,众口界碑,妇孺皆知,受到普遍称赞、歌颂的人物;他是一个超越了地域限制,不仅在中国,而且在世界范围内广为传颂的'人物.之所以这样,是因为整个三国的历史是与诸葛亮息息相关的,三国之局系因汉末之乱。最值得回味的是这个格局早在诸葛亮高卧隆中,尚未出仕前已拟就.诸葛亮精熟时势,洞烛机先,其智不可测,而且这个大战略纯粹是要人在毫无凭借、毫无实力中,创造一种形势来.也就是说,是现实条件最差的刘备,诸葛亮一方主导了整个格局的发展.这种大智慧岂是小说刻意妆点渲染的“借东风”之类的小机巧所能及?更何况那种“澹泊明志,宁静致远”的修养所给予后人的不只是断理之精、料事之明,更呈现了一种人格典型,予人无限之向往与敬慕。综观诸葛亮的一生,亦不能不在向往之中,含有份惋之意,正如杜甫所说“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”.三国鼎立的历史格局,是诸葛亮自己构画的.六出祁山,北伐中原,则系尽力完成他对刘备的责任,以致鞠躬尽瘁,死而后已.这个情景构成了一种悲壮的美感,是孔子所谓“知其不可而为之”的类型.最终北伐未能成功,星殒五丈原诸葛亮“死则死矣”,然而,他的忠贞、济世、敬业、至公、廉洁、谦虚等品格,无不成为后人学*的榜样.他对国家、对事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神以及“澹泊明志,宁静致远”等身处世格言,又不知影响了多少人.他的政治、军事才能,有不知被多少政治家、军事家所学*和借鉴……我心中的英雄——诸葛亮
“羽扇纶巾，身衣鹤氅……飘飘然有神仙之概。”我想这句话是专门为诸葛亮定制的吧。这句话处处透露出诸葛亮的儒雅，斯文，足智多谋。
在草船借箭中，在蜀吴联合，共同抗曹期间，周瑜想要为难诸葛亮，于是让他三日之内造10万支箭。这个任务在当时是不可能完成的，但诸葛亮却信心满满地答应了，诸葛亮并没有用胶漆，翎羽，自己造建。而是命人准备船，在船上竖起稻草。周瑜很是不解，于是命令鲁肃去探个究竟，诸葛亮便请鲁肃同他去取箭。他们乘船来到曹军阵前，假作攻击之势。曹军见此状，急忙禀报曹操，曹操不知所以，立刻命令士兵射箭攻击蜀吴的船只。这正好合了诸葛亮的心意，于是诸葛亮便不费吹灰之力得到了10万支箭。
在《三国演义》中，还有很多故事比如：诸葛亮利用有利的东南风，以少胜多，以弱胜强，赢得了赤壁之战；他利用司马懿的多疑，运用“空城计”吓退了追赶蜀军的魏军，七擒七纵孟获等等，这些故事都足以体现诸葛亮的足智多谋，有了诸葛亮的全心辅佐，蜀国才能日渐强盛起来，诸葛亮也因此被称为“智绝”。
诸葛亮就是智慧的化身，虽然我们没有诸葛亮聪明才华，但我们遇到事情不要一根筋到底，可以通过自身的努力，遇到事情多方面思考。可以借助一些外力，这样有些问题我们也就能够迎刃而解。
很喜爱看那些名著，所以我对那些名著里的人物都非常的熟悉，就说说诸葛老师吧，诸葛老师是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相，在我的眼中，诸葛老师是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。
让我们试着想一想，假如诸葛老师不跟随刘备关心其实现三国鼎立的局面，而是投奔曹操，成为曹操的军师，他们的军队一定会势如破竹，无人可挡。况且曹操已经消灭了北方的袁绍，只剩下小小的东吴。假如诸葛老师投奔了曹操，上有诸葛老师掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密筹划，诸葛老师也可免除凡事事必躬亲，一统天下指日可待。
可他偏偏就要去帮落魄的刘备，这一帮，诸葛老师直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完；这一帮，天下多少人去参军，多年的大大小小的混战，致使百姓受尽战乱之苦，颠沛流离；这一帮，牵扯多少英雄好汉争相残杀，血流满地；这一帮，硬是死死的扼制住曹操统一天下、造福百姓的决心；这一帮，毕竟有什么可执着的？
假如反之，诸葛老师投奔曹操，天下必定统一，百姓必定安居乐业，不受战乱折磨，曹操也可以实现了统一天下的愿望，英雄们也可结为兄弟，而诸葛老师也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管谁坐天下，只关怀过上真正属于自己的幸福、太*的好日子！所以诸葛老师在我眼中他有人生抉择的失误，至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们，你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗？
今年暑假，我终于通读了《三国演义》。看完了这部书，我的心中却又莫名地涌出另一个梦想......
我带着采访本来到诸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，诸葛先生爽快地答应了我的请求，我们的谈话很快就开始了。
“诸葛先生，您知不知道您再我们的心目中就像神一样！”
诸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我与你们一样，只是普普通通的人。呵呵......”
“那为什么您像未卜先知似的，能提前知道刮东风、起大雾呢？”
“噢，那只不过是因为我学过一些自然现象方面的知识，通过仔细观察天气，综合运用学过的知识做到的。”
“原来是这么回事。”我一下子明白过来，不过疑问马上又出现在我的脑海，“可为什么许多人做不到呢？”
“我想是因为......”诸葛先生停顿了一下，接着又说，“可能是由于我们许多人并不注意自己的全面发展，只认为能在某个方面突出就行了。其实不注重全面发展是会影响特长的发挥的。”
“噢......诸葛先生，有个问题希望您不要介意。有句话这么说‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’，不知您怎么看这句话？”
“哈哈......这句话其实很有道理。我也许比别人多知道一些东西，但并不是说我什么都知道。小朋友，只要你们好好学*，养成多观察、多思考的*惯，不断提高自己运用知识的能力，一定能成为十分出色的人”。
辞别了诸葛先生，我对自己说：“我要在素质教育的大潮中努力锤炼自己，使知自己也成为一个像诸葛先生那样的‘神’人。”
此人身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇鹅扇，于常人无异。此人上知天文，下晓地理，通晓古今，畅谈天下形势。此人借东风，空城计，草船借箭，七星祈禳，此人不是别人，正是诸葛亮。
你广通天下，灿若星辰，熠熠生辉。却隐居卧龙岗，你是堂堂的军事家，政治家，思想家。你有如此才华，却每天游山玩水。风烛残年，也不表现自己，但为何要对天下大势了如指掌，却又不要成就一番事业呢？当时辅佐刘备，为蜀汉鼎立三分，你是早已算好谁能最好鼎立三分，还是只是被忠实的待人所打动。马上三国就要统一，就因老天的一阵雨，你就认为这是天意，放下**，不与天作对，一死了之了吗？
鞠躬尽瘁，死而后已，你为蜀汉建立与发展立下汗马功劳，不说你卓越功勋，就说你个人。草船借箭，本知是计，却将计就计，不与周瑜计较。又何说你是好。你知人善用，请鲁肃忠厚老实来帮忙，却在船中抿嘴一笑。受剑时，你又早已算准时机，对曹操谨慎多疑，用这种方法取箭，在船两边受满箭，既能受得多，又保持住了*衡，且留下退路，又恭恭敬敬送箭给周瑜。说你神机妙算，又不免有些自信，说你有勇有谋，却又稳稳重重，轻轻松松。只能说你性格复杂吧。
这一连计谋，似乎以为三气周瑜，打下基础。你好像早已算好之后的事，对任何事情都了如指掌。
诸葛亮啊，你到底还在隐藏什么呢？你留下事迹，让后人自己体会，谁又能理解你呢？
