这学期我的第一篇单元整整写了四遍，这是前所未有的事。为什么会这样呢？因为我遇上了一个很爱“抠”的语文老师。
陈老师是我们新来的语文老师。她胖胖的，戴着一副眼镜，似乎跟别的老师并无两样。
上周五，老师布置了一篇《我的心爱之物》。周一的第一堂语文课，陈老师黑着脸走进教室，把我们交上去的一把摔在讲台上，失望中夹着愤怒：“你们周末都在写什么？一堆人连重点都不知道！”我们一个个顿时像雕像一样坐着，呆若木鸡。
给我们讲完课之后，陈老师扔下一记重磅炸弹——“今天的要重写”。
重写？这可是猪八戒吃人参果——头一回啊。过去的语文老师直接给我们打个等级，再发下来慢慢修改，现在一晚上重写一篇，真是要命！我们心里一万次嘀咕，却不敢吭一声，生怕又惹老师生气。
周二，我们全班重交了。因为熬夜赶，这天早上，大家的眼皮都有点肿。可是陈老师翻完大家的本，依旧毫不留情地宣布：“还是不行，重写！”我们“啊”地惨叫了一声。老师眼中的冷光一闪：“你们再这样的话，再加一篇，要不要？”霎时，我们全班人吓得腰杆全立起来了，还有的人低低嘟囔了声"不要"。
周三，我们无奈地再次上交了。上课时，老师不动声色地宣告：“今天一部分人已经过关了——”我们猛地紧了紧身子，心都吊起来了。“还有一部分需要单独找我订正。现在我念一下过关名字……”老师手上的越来越少，我心跳得也越来越剧烈。老师手上的卷子发完了，但还是没有听到我的名字。唉！完了！
进了办公室，老师先叫了几个同学去接受“审问”，老师“审问”的时候非常凶，吓得一旁等待的我心脏都要跳出来了。轮到我了，我默默地走到老师身边，准备接受最残酷的“审问”。不过，出乎我的意料，老师和颜悦色地跟我说：“你这篇既然写的是‘心爱之物’，就要……”对啊，怎么之前都没想到呢！我一听，茅塞顿开，不由直点头。老师又继续给我分析中的其他问题，边说脸上紧皱的眉头也渐渐打开了。
陈老师用心地“抠”我的，是为了让我们更用心地“写”。我一定要把写得更好，直到她狠“抠”也“抠”不出多少毛病来……。
我的“笨”教师，就是我们的班主任—马教师。卷曲的头发，微胖的身子，高高的个子，圆圆的脸，皮肤白皙。
说起“笨”，这话可是她自己亲口说的。这不，新学期第一天，马教师就对我们说：“同学们，我很‘笨’，我期望同学们一个个都比我聪明。”这一番话逗得我们前仰后合，这回算是遇上自认“笨”的教师了。从那以后，我仔细观察，这马教师真“笨”得能够：她把班里的工作一股脑都交给同学们去做，收作业、主持班会、布置卫生……而她则自己在一旁欣赏着同学们忙这忙那，嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明，弄得大家干劲十足。
课堂上的马教师不“笨”了吧？你想错了，课堂上的马教师依然是“笨”的。记得那天讲《军神》，马教师对我们说：“作者为什么要写***把身下的床单都撕裂了呢？我挺‘笨’的，谁能教教我？”全班哄堂大笑。既然马教师自认为“笨”，同学们当然不甘示弱，一个个争相表现自我的聪明，手齐刷刷地举了起来。看到这小手如林，马教师乐得合不拢嘴。同学们一个又一个精彩的发言，博得了“笨”教师的夸奖：“你真棒”“天才”“聪明”……在学校，似乎仅有学生是能够“笨”的，但在马教师眼中，“笨”可不是学生的“专利”，她自我就“笨”了一回。这一“笨”居然使得一堂课在简便愉快中度过，这一“笨”使我们更喜欢马教师了。
马教师到底是笨还是不笨呢？一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说：“马教师才不‘笨’呢，她是一个懂得教育方法的聪明教师呀！”
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师！
这个学期我们换了一个新老师，他就是童老师。
开学第一天，他一进教室，我一看，他一米七的个头，大鼻子、小眼睛，鼻梁上架着一副*视眼镜。一笑嘴边就出现两个酒窝，给人一种和蔼、亲切的感觉。
他说话风趣幽默，满口“为师……为师……”似乎这成了他的口头禅。
有一次，某位同学在上课时一副倦意，站在“千里之外”的童老师用他那双“雷达眼”一下锁定了目标，冲了过去。我们本以为有一场好戏可以看，不料，老师却微微一笑，说：“这位同学，为师讲的如此激动，你却能做千年不动，稳若泰山状，实在难得呀！”“噗嗤，”这话刚落音，笑翻了全场。
童老师也很神秘，每次上课音乐刚响“到那时能有你们在……，”伴随着音乐，童老师那有节奏的脚步声一定会落入每一个人的耳朵里。可是呢，当下课铃一响，他立马抛出一句：“同学们，下课！”然后不管三七二十一，便迫不及待地冲出门外。奇怪，他是要去上厕所吗？可是我在厕所也没见过他啊！跟踪吧，下课要改堂考，等改完堂考，老师早就没影了。这个童老师，还挺神秘的！
这就是我的新老师，怎么样，你们喜欢他吗？
我们班有一位严厉又幽默的数学老师，姓何，所以大家都叫他何老师。
何老师是从三年级开始教我们的，已经2年多了。她眼睛圆圆的，鼻子高高的，嘴巴扁*扁*的，身材不高不矮，不胖不瘦，体态适中。如果大家乖巧听话，她就会整天笑容满面，很和蔼！
说起何老师的幽默，记得有一次，有一位调皮的同学上课没有好好听讲，而是在抽屉里画画，何老师见了，说道：“XXX同学，你总是不好好听课，长大了炒炒菜，修修电脑，也是挺好的嘛？”同学们听了，立刻哄堂大笑，不听讲的同学脸都“染”红了半边天！何老师也这样说过我，当时我想我长大的梦想可是当一名汽车设计师，怎么可以当厨子和修电脑的呢？我肯定得好好听讲，努力学*！
何老师也十分严厉。如果在课堂上，她听见教室有讲话的声音，笑脸马上就成了苦瓜脸，满脸都是严肃，厉声呵斥道：“怎么有讲话的声音呢，把他指出来！让他成为月冠军！”说话的同学立马大气都不敢出。
不过，何老师除了这些，还很认真负责！她给大家批改小课作业，如果有同学知识没搞懂，何老师会对他指点很久才让他回到座位。要是当天布置的练*没做完，放学就要被留下来，什么时候过关就什么时候回家，何老师都会“奉陪到底”！在她的指导下，我们班的数学*均成绩直线上升！
这就是我们的数学老师——何老师，她用她的方式让我们改掉了许多坏毛病，提高了学*成绩，我们要感谢她！大家都了解她了吗？
我的老师有很多，但其中我最喜欢的是英语张老师。她身材偏瘦，不高也不矮，每次走过都会留下一股清香。
张老师的课堂总是让人惊喜连连。记得有一次，我们讲昆虫这一单元。课开始了，张老师让我们跟着音频唱儿歌，唱完后就正式进入了学*单词的环节。这时，屏幕上出现了一只小蜜蜂，看起来栩栩如生。突然小蜜蜂说话了：“欢迎来到昆虫世界！闯过一关就能获得一个单词。”说着我们就跟着小蜜蜂进入了昆虫世界。第一关：屏幕上出现了一只蝴蝶，它一定是第一关的守关人，屏幕上出现了一个缺字母的单词，我猜这一定是蝴蝶的英文，“谁能拼出这个单词就能获得今天的第一个单词。”张老师话音刚落，我立刻举起了手，“小S，你来回答。”“butterfly”我毫不犹豫地拼读了蝴蝶的单词。”完全正确！“张老师为我翘起了大拇指。就这样，我们在不断地闯关中，记住了很多多昆虫的单词。我喜欢张老师的课，因为在不知不觉的游戏中，我们都记住了知识点。
张老师别看*时很严肃，但还是很童趣的。最*我去她办公室时看到了宫崎骏动漫里的龙猫巴士的笔袋，我跟张老师汇报作业的事时突然说：“张老师，你有龙猫巴士的笔袋耶！”“好看吧！”张老师答，“不送给你。”“我也没打算问您要呀！”我答道。
张老师的课堂生动有趣，她本人也是童心未泯，和她在一起就是很开心。
我有一个“好朋友”丁老师，我很喜欢她，我来给你讲讲吧！
记得九月一号是第一天上课，也就是丁老师在课上说她可严厉了，我有点不相信，因为老师一看就很温柔。果然，这“牛”可吹到银河了，我自认为她在我心中就是“时尚女王”。之所以这样说，是因为老师的衣服每天都不重样，穿着简直太绝了，只要你细心观察，老师的穿着真是顶呱呱！
我们老师有时严厉，有时温柔！我们老师对待我们有个顶级秘诀——罚抄，抄几遍那得看老师心情，心情好的话就抄三遍，如果不好那就得来个十遍，十五遍了。
老师对待我们的学*是很严厉的，
有一次在美术课上，我们老师把我和几名同学叫到了办公室，我拿着本和笔心里忐忑不安，原来是我的数学计算小数对不齐，老师给我出了几道题让我做，我分外小心，认真，事实证明只要你认真，没有什么是解决不了的！那天我很高兴，不仅只是做对了几道数学题，最主要的是老师的负责任让我感觉心情大好！
我很喜欢“时尚女王”，喜欢这个活泼，漂亮和同学们打成一片的丁老师！
每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀念。
她是一位音体美相结合的全能老师，人称“严”老师，老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。
可是当接*她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我一定会百般地教你本领的。”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像**一样，拉出去，又飞回来。
记得有一次，我有幸和老师一起去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一块悬着的石头，正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时，老师却说：“小张，老师已教书26年了，一直都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上大量的课外书，小张，你懂老师的苦心吗？”
那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。
想起那一次老师的教导，我就备受鼓舞。
老师有一套独特的教学方法。那天，我正一头扎在学*中，正所谓“严师出高徒。”看来果真如此，英语老师边说边走，显得很有文化水*。老师十分谦虚地说：“哪里，哪里，这还得靠学生们的自主性，我这个老师，只是教给了他们一点学*方法而已。”
我喜欢这位老师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。
我一年级到四年级，饶老师一直是我的语文老师。
饶老师身材不高，小巧玲珑的，非常有才华，她不爱打扮，不穿名贵的衣服，丹每每来上课都衣冠整洁。饶老师有一头乌黑油丽的秀发，喜欢盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课，在难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在愉快的气氛中掌握。饶老师布置的家庭作业都很少，我们轻轻松松就学过了一年又一年，而且每次考试下来，成绩总是年级前三名。
我们把自己对语文的浓厚兴趣呃考试中所获得的成绩，全部归功于饶老师的“特殊教学方法”。不信它有那么大能力？那就让我慢慢说给你听。
记得在我三年级的时候，我们讲《让我们荡起双桨》这篇课文。老师让我们先读三遍，再自己背。可是因为课文内容较长，没有谁能背得出。饶老师什么也没说，拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿，录音机里传出了这首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.....”我们也不禁哼唱了起来。不久，我们会唱这首歌了，同时也记住了这篇课文。
还有一次，我们学一首古诗：《江畔独步寻花》。老师先解释了不懂的词语，然后像《师恩难忘》这篇课文里的田老师一样，编了一个故事，讲得娓娓动听。我们都听入迷了，不知不觉地，我们都记住了这首古诗。
饶老师就凭着这样的“特殊教学方法”，让我们一听,上语文课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。
老师是我们一生的指导师，是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们。
而我有一个既有趣又严厉的老师，她总是说：“地上总是有纸片，你们都没看到吗？”
“叮铃铃”，上课了，同学们一个个地回到教室。“课堂作业本只有四十五本，还有谁没交？”一个又一个举起了手，又把作业本交上去。“还有一个！全部站起来，报到名字的同学坐下来。”
老师严厉地看着每一个人，好像要吃掉我们，最后只剩下方同学。只见张老师大步迈过去，把书包拉出来，把所有东西都塞进去，说：“别读了！”只见他的眼泪一滴又一滴地落了下来。张老师越看越生气，直接把书包从四楼扔了下去。“嘭！”书包落到了草坪上。
事情结束后，老师说：“这个单元的作文就可以写一写书包下的小草是有怎样顽强的生命的。”方贞渝又可气又可笑地哭着。而我们所有人被老师点中了笑穴，一直笑到了下课。
下课后，每个同学都跑到窗户边看着那被张老师扔下去的书包，又看了看下面被压着的草。
“我相信，经过这件事，你们一单元的作文一定写得很好。”张老师边整理边笑着说。
这就是我的老师，她又有趣又严厉，还让无知的我们变成了现在的五年级学生。
——漫画老师五年级作文 (菁华10篇)
我有一个英语老师，她是一个认真有趣的英语老师，他很年轻，我们的英语老师长得很好看，只是眼睛旁边有一点皱纹。而他还是一个可以把不开心的小孩儿给逗开心的老师。她的性格很奇特，而且脸变得很快，向翻书一样快！我很喜欢她的性格。
英语老师很喜欢穿那种很宽松的衣服，而还喜欢穿很长的鞋子，长到大腿那儿，还喜欢穿紧裤子，不然穿不进去那么长的鞋子。
我们的英语老师还喜欢我们，只要我们什么都会的话很开心，可是我们只要有一个人不认真听课，老师的脸就立刻变成不开心的脸了！
我喜欢英语老师！
她长着一张鸭蛋脸儿，上面嵌着一双炯炯有神的大双眼，双眼上架着一副眼镜儿，一副满腹经纶的样子。她梳着泡面头，很显时髦，她时而穿职业装，时而穿休闲装，既精明能干又活泼大方，她就是大家的班主任，也是大家的语文老师——欧阳老师。一位大家敬爱的老师。
记得有一次老师给大家进行一次测验，为了测试大家的自觉性，老师故意不在教室内，过了一小会儿，老师忽然出目前窗口的小角落内，看到几名不守纪律的人，把他们叫到离教室远一点的地方，但大家隐隐约约还能听到几句批评的话语，过了一会儿老师让他们回去了。又过了一会儿，老师第三出目前了同样的地方，但是，这次的情景，比上次的.情景更让老师生气了，有人居然用智能电话手表中的软件查不会的题，老师顿时火冒三丈，把电话手表没收后让他们出了教室，依旧到了远一点的地方，但这次的声音大家可听得更了解了。
老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管大家。可是老师由于他的责任心，所以他必须要纠正大家的错误，就像树的树苗一样，它长歪了就需要将它扶正，假如不扶正就一直会长歪，等它定型后再扶正已经来不及了，所以大家必须要让好*惯从小做起，老师就像园丁，大家就像树苗，园丁修正素描是勤奋，不修正也是本分。
这是大家敬爱的欧阳老师。
我们的语文老师名字叫陈敏，她长着一头短发，戴着一副眼镜，看上去十分干练，清爽。
陈敏老师的口才很好，上课时讲话的声音娓娓动听，更令我印象深刻的，是去年儿童节上的绕口令大赛。
陈老师说：“谁和我比赛？”“我来！”小文自告奋勇地站起来。“天连水，水连天，水天一色望无边。”小文来了个下马威。“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。”陈老师不甘示弱。“石狮寺前有四十四给石狮子，寺前书上结了四十四给涩柿子。”小文接了更难的一句。“嘿嘿”陈老师笑道，“黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。陈老师赢得了最后的胜利，在场的人无不暗暗称奇，陈老师竟然赢了班上朗诵最好的小文，而且陈老师的语速之快令人难以想象。
陈老师*易*人，课上的'十分生动，吸引了大量同学认真听课。陈老师虽然不严厉，但不代表她不严格，她要求每个单元每份作业都要亲自给她批改过关，不然会在试卷上扣分的，在她的严格要求下，同学们都能集时主动的找老师订正了。
当然，陈老师有时也会板着面孔，如有同学在自*课上说话，或者上课传字条，陈老师就会批评甚至大声呵斥，看起来有些怕怕的。但我知道，陈老师是在为我们的前途着想，没有哪个老师是不爱孩子的，陈老师正领着我们五（2）班乘风破浪，在此我向对您说：“老师辛苦了。”
在每个人小时候都有自己的漫画老师，有些是严厉，有些是滑稽，有些是体贴。而我的漫画老师是数学老师。数学老师有时严厉有时上课爱用一些搞笑的方式来讲题，但老是在下课说几句之后就很快离开了，数学老师在我眼里就是一位独一无二的老师。数学老师罚人的时候也很搞笑，记得有一次，赵浩博没写作业，数学老师就让赵浩博脸贴着墙，身体也要，赵浩博那动作让我们全班哈哈大笑。但是数学老师真正罚起人来那真的可怕！
有一次，我上黑板做题，可是我不会做那道题，站了很久都没反应，数学老师上去给我讲，可我还是不会，数学老师就打了我。那可真疼啊！那时我心里想的。我回到座位还疼的呢！数学老师讲题的时候不把这道题讲的全班都懂了，就一直讲，除此之外数学老师很喜欢学*好的人，学*不好的也教。对了数学老师姓王，我们叫他王老师。
开学第一接音乐课，我们都在想之前的音乐老师——张老师会不会继续给我们上课。很快，我们就得到了答案。
一位女老师走了进来，我们一看，不是以前的老师。虽然有点遗憾，但我们还是做好了迎接新老师的准备。
新老师姓唐，做完自我介绍后，便开始教我们新歌。看音乐老师很温柔的样子，几个同学就忍不住说起话来。结果，没过多久，有一半的同学都开始说话了。先是小声议论，到了后面竟然有人高声大叫。
唐老师有些生气，但依然微笑着给我们上课。同学们却越闹越欢。终于，唐老师忍不住大吼一声：“别吵啦！吵死人啦！叫什么音乐课？”我们被吓了一跳，乖乖地闭上了嘴巴。可是唐老师仍在那里喋喋不休地说着。最后，唐老师说了几句话：“我想看到的，是你们最可爱的一面。我希望我能跟你们笑着上课，也希望你们能够遵守纪律。”
话虽然是这么说，也有些同学反省了，但还有一些同学没有改掉这个坏*惯，一到音乐课，总是想跟别人说话。
有一次，不知之前遇到了什么事，音乐课，很多同学都在底下小声议论着什么，课堂乱糟糟的。
本来，唐老师微笑着走进教室，又微笑着给我们上课。说话的时候，声音不大，如果安静的话，绝对都能听见。可偏偏这个时候不安静，我们的说话声把唐老师的说话声都盖住了。唐老师可真是温柔，没有批评我们。可有些同学就得寸进尺了。刚刚只是在私底下小声地议论，现在聊到好笑处，甚至还哈哈大笑。
正当我们的声音已经大得彻底听不到唐老师讲话的声音时，唐老师突然大喝一声：“停！”我们都乖乖闭上嘴巴。唐老师生气地说：“你们这个班纪律怎么这么差？一年级的都比你们纪律要好些！你们讨厌音乐课吗？我的要求是希望你们能像上语文数学课一样遵守纪律。这个要求难道高吗？全班罚坐五分钟。”这五分钟里，没有人敢讲一个字，更没有人敢做一个小动作。用母老虎来形容现在的唐老师实在是太贴切了。
唐老师一面温柔，一面严厉。真不愧为“双面”老师。
据我们班的调查小组调查，“透视眼”老师每天几乎都会换两件衣服，有时又只换一件。她经常穿着紫色的长裙，配上一双雪白的运动鞋，真可谓是“爱美之心人皆有之”啊！她有时候还会穿一件“春意盎然”的绿色长裙，再附加一双洁无暇的低跟鞋，啧啧啧，真是别有英姿呀！
“透视眼”可不是浪得虚名的，要知道在我们班上，做小动作没被“透视眼”老师捉到的真是寥寥无几！
就拿这一次来说吧，这是一个星期四的阅读课，我们正在专心致志地看书，突然，老师瞪圆了眼珠子，耳根越来越红，身体开始微微颤抖，看到这里，一种不详的预感像海涛一般涌上了我的心头，多年的经验告诉我，老师就要发火了，我的耳膜也不由自主地抖动起来，我当即就捂住了耳朵，准备迎来黎明前的黑暗。果然不出我所料，只见“透视眼”老师走到最后一排，再来到一组最后一号和二组最后一号身后，准备怒气全发，他俩却全然不知。“轰！”老师用力拍打桌子，对着他俩吼了起来：“你俩竟然敢在光天化日之下交头接耳，是吃了熊心豹子胆了吗？”老师的吼声差点就把整栋教学楼掀翻了，幸好有所防备，不然非把我的耳朵震聋不可！
被训的两位同学无精打采的站在座位，恨不得找一个地洞或墙缝钻进去，头都耷拉到地板上了，可老师似乎不愿这么轻易放过他俩，一直喋喋不休，简直把耳茧都磨出一大层来了。最后，我还发现被捉住的那俩同学还是坐在最后一个的，看来老师的实力不可低估呀！
但是，有的时候老师都会找个二十来分钟给我们自由安排，或是“放虎归山”，也就是放我们出去玩，这时候的老师可真客气啊！当然，我更喜欢她的客气用在学*上，能让我们缓解学*压力；有时，她的客气用在玩耍上，能让我们更加放松；有时，她的客气用在同学们的希望上，能让同学们的心愿得到满足……
这就是我们的语文老师；也是我们的班主任老师；也是我们的“透视眼”老师，是我们的成艳老师……她传授了我必学的做人工道理，就是她，她，是我的启蒙老师！
我有一位有趣的语文老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的语文老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
*时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的'，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的语文老师，更爱她那风趣的语文课堂！
每个新学期我都会遇到一位新老师，今年我又遇到了一位新的数学老师——丁老师。他不仅年轻漂亮，还是一位江湖上的'女侠呢！
丁老师留着短发，一张瓜子脸，显得格外精神。她的穿着既时尚又得体，每天都会换一身衣服，今天穿黑色上衣，明天穿彩色连衣裙，不管穿什么衣服，都是那么干脆利落，给人春风拂面的感觉。
走路像一阵风，天天笑眯眯的，他爱和别的老师说说笑笑，但给我们上课时声音却大如雷电，而且他还有很多绝招呢！
第一招：火眼金睛老师的眼睛360度无死角，好像全身都是眼似的。而他的眼睛还会说话呢，让我们回答问题时，他的眼睛在说：“别怕，孩子，你是最棒的”可一旦让他看见你在做小动作，他的眼神也立刻像利剑一样一直看你，好像在说：“你是什么意思？下课要和我谈谈吗？”这时的这双眼睛吓死个人了。
第二招：九阴白骨“丢”老师在讲台上讲课时，最讨厌有的同学在下面偷偷说话，做小动作。如果被丁老师发现，二话不说，拿上粉笔头，开启火眼金睛，瞄准——发射——命中准心。那位被粉笔丢到的同学自然变成了同学们的笑柄。
第三招：变脸老师一开始就警告我们，说她上课和下课都不像一个人。我们一看，果不其然，老师上课时如果发现有同学在打闹，惹急了丁老师她也不用“九阴白骨丢”了，此时的脸变得凶恶无比，三步并两步走到打闹的同学面前，降龙十八掌直接安排上。
但是一下课，她马上就变成了一位可亲的大姐姐，还分享好吃的给我们，真是变脸比我翻书都要快。
这就是我的丁老师，在丁老师的招数下我们每天都服服帖帖的，谁也不愿意再去领教她的绝招了。
在我的记忆里，给我们印象最深的还是我们的科学老师。
看！那便是我们的科学老师。她看起来四五十岁了，一副和蔼可亲的样子扎着丸子头，圆圆的脸上点缀着一些雀斑，一双葡萄大小的眼睛像宝石般亮，鼻子下有一张能说会道的嘴。
她来了她来了，她带着课本走来了。你别以为她看起来很和蔼，说话的声音就很温柔，实际上她是个高音喇叭呢！刚进教室还和颜悦色的，温柔的说话。可刚切入正题，就两极反转，开启了高音模式，那音量起码隔壁3班的同学都听得到。她不仅声音大，讲话的速度也快。老师刚讲完这题，我们还没来得及写，就切到下一个话题了，害得我们别提有多忙了，手都可以写麻。
科学老师不但是个高音喇叭，还很严厉，你上课开小差，讲小话可都被她看得一清二楚。下课了，谁的笔记还没做完就玩去了，那么她可不会就这么饶了你。比如有一次我的同桌笔记刚写到一半，便不想写了。我看他在画画便劝：同桌，你笔记做完了？没做完就快写，等会老师检查到你就完了。他瞪了我一眼，说：你又不是占卜师，怎么知道老师会看我的笔记？见他毫不在意，我便不再理他，埋头继续写。过了一会儿，老师来检查了，我的同桌依然没写，好巧不巧，刚好查到他那，老师拿起本子翻来翻去，很快眉头都皱起来了，直接将本子摔到了课桌上，大声喊道：你的笔记只有这么点？给我站起来！同桌愣了一下，慢吞吞地站了起来，低着头，脸都红了，还不停地拉衣角。下课前十分钟，我们都在自由活动，就他被训了十分钟。下课铃响了，老师让他没写完不准下课，他边写还边说：唉！倒霉。
瞧！这就是我的科学老师。虽然她是个高音喇叭又很严厉，但这样也好，可以让我们坐在后排的同学听得更清晰！
我有一位老师，是在我上小学五年级的时候认识的，根据我的描写，你们来猜猜她是谁吧！
她长着一张瓜子脸，头发黑里带棕，两道淡淡的眉毛，尖尖的鼻子，粉红的嘴巴，细细的手指，指甲上还有红红的指甲油。她喜欢扎马尾辫，穿黑色的连衣裙或白衬衫、黑裤子。
她很善于发现美，比如：上次，我们在换坐，整个场面乱哄哄的，噪音很大，这时，我们班的XXX同学做了一个很细微的动作，被她发现了，并在全班安静下来以后表扬了他，那个细微的动作就是：关门。我很好奇：她怎么在这么吵的声音里听到关门声的？她是怎么在这么乱哄哄的场面里看清是哪个同学关的门？
她不仅自己发现同学们美，还要求我们也学她发现美。首先，她发明了“好事罐”，如果有同学发现了好事，就写在专用的“好事卡”上，并投入“好事罐”里，她为了让这件事变得更有吸引力，她说：“每周五会抽一次好事罐中的好事卡，被抽到后发现好事的和做好事的同学，都会得到一个勇士币！”同学们听老师这么一说，都开始写好事和做好事了！这样一来，全班同学做好事的`积极性都被调动了起来！
这就是我要让你们猜的老师，一个既聪明，又能干，尤其懂得“发现美”的老师。你们猜到她是谁了吗？她就是我们敬爱的肖老师呀！
——五年级作文：漫画老师汇总10篇
宋老师是我们的语文老师，她看上去20多岁，一头细软的披肩长发，小巧秀美的鼻子上，架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话，她都听的一清二楚。（人物肖像式开头，刻画人物生动形象，引出下文，很好！）
宋老师的讲课风格和她的性格一样，风趣幽默……（简单叙述，过渡。）
宋老师有一次总结作业，发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架，便说:"有些同学真不简单呀！骑木头上天了。"此言一出，同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀！让我们见试一下。"这下同学们有的掩（捂）着嘴小笑，有的笑出了眼泪，有的笑的直不起来腰。（排比句运用的好，值得借鉴！）从那以后，那位同学再也没犯过这样的错误。
还有一次，老师发现某位同学总是写错别字，而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次，第四次也是……一边说，一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。（文章详略得当，很好，选材富有生活气息，值得借鉴。）
"随风潜入夜，润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩，不正如那一滴滴春雨，滋养我们的心田吗？
这就是我的漫画老师，怎么样？你们喜欢吗？（反问结尾，耐人寻味。）
这学期我们班换了个新语文老师，他就是林老师！
林老师表面看起来“凶神恶煞”，其实他幽默风趣。别以为他只是一名语文老师哦，他还是个很有名气的书法家呢！
林老师皮肤黑得比黑巧克力白那么一点点，每天都只穿暗色衣服。每天都换一种发型，不是“小喷泉”就是“公鸡头”，还有“海来面"，“艺术家”等。粗如木棍的眉毛，总是里下外上，眉宇间总有个小小的“川”字。眉下有一双炯炯有神的眼睛，林老师的两只眼睛犹如猎鹰之眼，刷一下扫过去，在下边搞小动作的同学只能俯卧撑有请。
听姐姐说：林老师车上有一双和林老师一样的眼睛！我按耐不住那颗好奇心，便跑去教室后的停车场看：车上果然有双一模一样的眼睛！真令人毛骨悚然！其实就是小车备胎车贴——愤怒小鸟的眼睛。
虽然林老师*时看来严肃逼人，但他只要一上起课，那就变了个人呢！记得，我们在上白鹭这课时，林老师讲课生动到忘我时说：“同学们请看，这白鹭身姿优美，那雕像就像沉思者。”他边说边一脚踩在高椅子上，一手顶着头，一手撑着腰，双眼紧闭，做沉思者的动作。哈哈！简直太像了！原本那些无精打采的同学们一下活跃起来，鸦雀无声的教室顿时变得生机勃勃。当然，林老师也有生气的时候。第一单元我们班考得好差，把林老师气得呼气时鼻孔都变大了。我们全班吓得都缩头藏尾的，大气不敢出，问题都不敢回答，林老师看了更生气，整个教室的气氛就像世界末日要来临了。
你说林老师难不难画？我觉得太难了！
我有个语文教师叫金教师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”教师。
“蜜蜂”教师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。
你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的教师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。
第二天，教师听写昨日中午抄的词语，我错了两个。教师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。
又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被教师逮着了，教师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。
数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，因为我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学教师发现了。数学教师告诉了语文教师，金教师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。
金教师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金教师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。
从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学*的脚步。
我们的李老师长着一双大大的眼睛，戴着一副眼镜。
她很爱漂亮，每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都是笑眯眯的，但是你要是把李老师惹火了，你就要受到惩罚了。
我们的李老师是一个有耐心的人，她耐心的给我们讲作文、她耐心的给我们讲题、她耐心的给我们批改作业。
记得有一次，李老师留下了一些同学改作文，李老师一边耐心地为我们讲解写作要领，一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不懂或不会写的地方，她就会耐心的为我们讲解，每当我们遇到不会写的地方，李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说：“这里应该写出人们的慌乱”；“这要写出小男孩儿的伤心”；“这里还要写一下小男孩对侵略者的愤怒”……讲完了，李老师就会用着期待的眼神看着我们，希望我们能够继续写下去，可是我改的并不好。
有一次，我拿着作文稿去找老师批改，我心想：这下肯定要受到老师的批评了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正准备接受老师的批评，可是，没想到李老师看了我的作文，并没有批评我，而是不厌其烦的为我讲解，直到我会写了为止。“小白你看，这两颗炸弹掉下来的时候，人们一定十分慌张对不对？”“所以，这里要把火车站的慌乱写出来。”每当文中的句子不通顺的时候，李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺，试一个不好，再试一个还不好，李老师并没有放弃，而是再换，再换，直到通顺了为止。
这就是我们的李老师，一个非常耐心的老师，不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。
我心中的那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，这盏明灯就是我敬爱的语文吴老师。
我们的吴老师可幽默了！时不时就引得我们哈哈大笑。吴老师的发型是短短的蘑菇头；一双带着智慧的眼睛；一张能说会道的嘴巴；总是形影不离的笑容，让我们感到非常温暖。
为什么说吴老师很幽默呢？那是因为……
那一次我们在学《**开天地》的时候，有几个同学在下面讲悄悄话，吴老师第1次提醒了我们，但没有说出他们的名字；第2次那几个同学变本加厉，吴老师决定换一个方法，不然大家都没听进去。这个方法就是：谁要是再讲悄悄话就去后面学**“顶天立地”！这招果然奏效了，大家一听立马不说话了，教室里安静的就像是一根针掉下去都能听见。
可是就在这时，一个熟悉的笑声传入了我们的耳中，原来是陈炯伟！吴老师履行诺言，让陈炯伟去后头“顶天立地”，陈炯伟还想说什么，就被吴老师那凌厉的目光咽了回去。无奈，他只好站到后头去“顶天立地”。
吴老师虽然还在给我们上课，可是却无时无刻不在盯着陈炯伟，只要陈炯伟的手稍稍一放，吴老师就大声说：“天要塌下来了！”，引得我们哄堂大笑。
这就是我敬爱的吴老师，她燃烧着生命之火伴随着我们成长，她就是我心中那盏永不熄灭的明灯！
我们的班主任高老师特别好，长的好看，性格温顺。
她有一双星星般的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。
她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评，但她却温和的对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再胆怯，而是勇敢发言。
高老师喜欢看我们的演出。我们９月3０日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特别高兴，因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴，更有劲了，表演也变的更加出色了！她还喜欢看我们爱学*的样子我记得一次周三，我们１１：４０放学，１１：3５那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最后一道题讲完吧！”老师开心的笑了：“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学*了，太好了。看到了我们爱学*的样子，她还可高兴了呢！
这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜欢她吗？
他长着一张英俊的脸，黑黑的头发从上面垂下来，遮住了眉毛。一双大眼睛上课的时候总是很严肃，他就是我们的体育老师——盛老师。
盛老师高大而又健壮，一身满满的肌肉，夏天的时候他总是喜欢穿一件薄薄的衬衫。记得有一次，那是盛老师刚刚接班，我们正在操场上等着老师，他从楼道那头缓缓朝这边走过来，走到我们面前。而我碰巧就站在第一排，盛老师开始介绍自己：“我是你们的体育老师盛伟，大家可以叫我盛老师，以后由我来带你们的体育课”。我抬起头来看着老师，发现只能仰望他，往后退了几步才能看到老师的全身！
别看盛老师是体育老师，但是他非常风趣。有一次上课，老师教我们立正，“立正”“一二”，我们的立正姿势摆的各种各样的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夹的紧紧得，还有的把脖子伸得像长颈鹿一样，让盛老师哭笑不得，“你看看你们的立正姿势，真是千姿百态啊！”盛老师一边说，一边还学我们的立正姿势，把我们全班同学逗的捧腹大笑。最后在盛老师的指导下，我们终于能做规范了。
我心中的“漫画”老师，虽然有点点“古怪”，但是也是个幽默而有趣的老师！
我有一个语文老师，她长者一头乌黑的齐肩发，鼻子上架了一副明亮的眼镜，手指有点短，老师的声音很温和，让我听起来很舒服，但严厉时像一只“怒吼的狮子”，老师和我们的关系特别*，就和朋友一般。
今天上课时，老师三步并作两步，速度像一阵风，看这架势就知道老师又生气了。老师叫了两位同学上去，我正在想，为什么要把那两位同学叫过去，听老师一说，哦，原来那两位同学没有写作业呀！老师火冒三丈地瞪着他们，上去就是一顿臭骂，最后，老师觉得她们肯定是不知道她的厉害，然后老师使出了一招——如来神掌，一下，就把他们两个打哭了，老师太厉害了。
但是老师还是有温柔的一面的，在上午第一节课时，有老师上我们班里来听课。我们有一点小激动，也有一点害怕，老师好像看出了我们的心思，于是就鼓励我们不要害怕，我们听了老师的话，就勇敢了一点。上课了，老师笑眯眯的讲课，我们认真地听课。
老师写的字也很好看。老师的字写在了一个小黑板上，那个小黑板展示在了大厅里，我也看见了，其他老师写的字，都写得很好看，我也终于知道老师为什么每天都让我们练字了，我要向老师一样写一手好看的字。
这就是我的“漫画”老师又严厉又温柔的语文老师。
我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。她是个时而严肃，时而活泼的人。
上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，一本正经得教我们题目。有些同学在做小动作，说话。一次课上，刘峻希转过头和后面的同学聊天，逗得周围的同学哈哈大笑。胡老师一转头，盯着正在狂笑的他，眼睛里好像燃烧着火焰，似乎要把刘峻希烧为灰烬。胡老师那么盯着他，他肯定在劫难逃！可能会被留下来罚坐！“刘峻！”刘峻希被胡老师吓了一大跳，笑容逐渐消失。胡老师在刘峻希的座位上打了一个叉，在干净的座位图上格外显眼。打完叉，她用教鞭敲了一下黑板，说：“看这！”又继续给同学们上课了。
上课时，胡老师是那么严肃；下课后，她也很活泼。有一次放学后，我买完文具回家，走到路口。忽然听到有人喊：“刘怡帆？”我一看，是胡老师！她穿着纯粉的上衣，背着浅粉色的包，咧开嘴，眯着眼，向我挥着手打招呼。我有些惊讶，在我的印象中十分严厉的胡老师竟然如此活泼！温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂，好似一个活泼可爱的小女孩。看不出一点严肃！我也高兴地向她打招呼。
胡老师真是一个时而活泼，时而严肃的人啊！我很喜欢她！
清晨的校园，传来整齐的朗读声，你们看那棕色的头发，短短地垂在脖子上；一双炯炯有神的大眼睛，充满了词句和诗句；一张红红的嘴，很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师，她正在看着我们早读呢！
吴老师是个知识渊博，幽默的老师。
记的在上《白鹭》这篇课文时，老师用生动的话语，给我们朗读了一遍，再让我们闭上眼睛，想象那个画面，是多么的美好，多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭，在教室里，这“飞飞”那“飞飞”，逗的我们哈哈大笑。
还记的一次，我们班的一位男同学，在上课时，趴在桌子上睡觉。被老师发现了，老师拍了拍他，发现没有反应，就让我们全班保持安静，再指了指，课本上的一句话，我们瞬间就明白了，“三、二、一。”“知、知、知，知呀！知、知、知、知呀！”我们全班大声的喊出来这几句话，那位睡觉的同学醒了，老师立刻说：“下课！”那个同学差一点点就跑出了教室，看着他蒙圈的表情，我们全班都仰头大笑。
我喜欢我的语文老师吴老师，她知识渊博，幽默有趣，总是让我们哈哈大笑。
——五年级上册优秀作文漫画老师汇总10篇
我的数学老师，就是有名的大嗓门儿老师！
有时，下课了，老师如雷般的喊道：“一分钟，占用大家一分钟时间。”此时，传来一片叹息声。“a-b-c=a-(b+c)，所以这道题可以……”她扯着嗓子大喊。
我们的耳朵都要被那狮子般的吼声震聋了。老师瞪着大眼睛，严厉的目光中夹杂着一道道闪电，那些摇头晃脑的同学们就像中了魔咒似的，一动不动。一个敏捷的转身，她已经扑向了黑板，手中紧捏着的粉笔，不停地敲打着黑板，像一匹战马在跑道中“哒哒哒”的奔跑，我的心脏也似乎加入了这场赛跑，狂跳不已，身体也跟着节奏律动起来了。
有一次，在数学课堂上一位同学睡着了，老师突然大吼一声“同学们，下课后把昨天的作业收起来！”那个睡梦中的同学忽然说道：“下课了吗？”全班同学看着他哈哈大笑。老师走到他身旁深吸了一口气，大声而严肃地说：“上课睡觉是对我的不尊重，你怎么能上了睡觉呢？”
这就是我们的大嗓门老师！
我有一位有趣的语文老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的语文老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
*时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的语文老师，更爱她那风趣的语文课堂！
我的老师他戴着眼镜，感觉很有文学的样子，手里每天都拿着课本，而且，他特别聪明，而且他的服装有时候是一模一样的，都是上面蓝条纹衬衫，下面黑色裤子再穿着一双皮鞋，只要是看到了，都知道她是个老师。
他有个*惯的动作，就是只要有人在课堂上捣乱，他就会用粉笔头扔他，而且扔的特别准，百发百中，有时我们犯错了，他就会给我们讲大道理，他讲课时特别认真，她讲过的，我们大多数都会了。
有时候遇到特别难的知识点，他每天都会布置成作业，让我们回家背，第二天到学校的时候，老师就会提问，说对了，就坐下。不对就抄五遍，他经常提问，后面的差学生。
他有时候也会给我们开玩笑，逗我们开心，有人没考好，他就会鼓励那个同学说下次加油。
我的语文老师也就是李老师，穿着白色的裙子，披着黑色的外套，当然这是我们李老师的*惯。
李老师的脸白里透红，还有一张樱桃嘴有两条细细的眉毛，两个很小的眼睛笑起来的时候，眼睛都眯成一条缝，我们的李老师稍微有一点胖，也就是个心宽体胖的，但比白白胖胖的孕妇好很多很多。
我们的李老师也是个顺风耳，我们在下面聊天，李老师都听得一清二楚，但还是没有管我们。
今天中午大扫除时老师分配了任务，但有些人不听，有些人在做有，那些人不但不做，还在下面说话，李老师只好拿起拖把拖地，拿起抹布来擦门，做完后李老师心*气和的走上讲台，脸色大变，啪，你们怎么听不懂话呢，一直都是夏涵雨，他们在帮助我们大扫除。
这就是我的老师，既温柔又严厉。
今天，我给你们讲一位特别的老师，她叫张老师，也就是我们的班主任。
她的性格有趣，可爱。严厉嘛，也是有时候。我是怎么认识这位老师的呢？那说来话长……当时我是在一年级四班，就只是放了一个暑假，就突然变成了二年级二班！我也就认识了这位张老师！
她开心时，笑得像一个两百斤的胖子，脸蛋红红的，像一个圆圆的苹果。她伤心时，但是我还没见过呢！所以我不知道。但她生气时的样子，我倒了解的一清二楚，吼我们的声音想用了狮吼功一样，严肃。但是下课又和我们打成一团，这样的老师谁不喜欢？
每节课下课我都会和同学一起去办公室“烦”张老师，但张老师不但不烦我们，反而跟我们聊得更开心了！有时候我们还会跟张老师谈心，和张老师谈今天的不开心与开心，我觉得这是一个放松的时间。
我尊敬的张老师，感谢您赋予我知识！感谢您陪伴我们这漫长而又开心的五年！
我们的语文老师像天空一样多变，有时幽默得像调皮的云，有时温柔得像三月的春风，有时又凶得像可怕的雷阵雨。
她的脸坑坑洼洼的，好像刚打过仗的战场。她经常扎着马尾辫，风一吹就随风飘动，好像在和我们招手。她的眼睛很大，像两个电灯泡。个子很高，抬起头只能看见下巴。
她是个让人捉摸不透的人，有一次音乐老师生病请假了，语文老师自告奋勇来到班上。她严肃地对我们说道：“我来上音乐课吧！”同学们由纳闷一下子变得激动，一个个都很期待。老师借了班长的竖笛，左看看，右摸摸，然后用力地吹了几下，那声音十分尖锐，好像无数把利剑刺入耳朵中。同学们都捂住了耳朵，老师觉得笛子有很大的问题，于是用力甩了几下，不料，手一滑，笛子一下子飞了出去，后面的黑板坏了一个口子，笛子也四分五裂。同学们愣了一下，然后爆发�缌艘徽罄做�般的笑声，老师红着脸跑出了教室，过了一会回来看见我们还在笑，她一下变成了河东狮吼，生气的说：“中午把这件事写下来。”同学们瞬间吓得不敢说话了。她又走到班长面前温柔地说：“没关系，老师给你再买个，这事是老师做的不对，今天作业你就不做了吧！”
下午老师还给了班长一支新的竖笛，还请人把后面的黑板换掉了。只听见老师扶额叹道：“哎，早知道就不来上音乐课了，花了一个星期的工钱。”
每当上课的时候，我便想起变化多端的语文老师，给我们带来了欢乐。
今天写的是老师，而且是漫画老师你们可能会问：“什么是漫画老师？”就比如：“把同学看成敌人一样，用雷达探测器一样的眼睛，把同学瞄准好，然后看清楚哪一位同学在做小动作。把他叫去办公室。”又比如：有时会温和地对同学说话，教学生。把学生看成自己的亲人一样对待。“还有时很古怪，每天把搞笑的事情说出来，而我今天说的是我的数学老师，何老师。
我们说说他的性格，前面说的三个类型他都有。先是严厉，他在严厉这方面最在行了。如果我们在哪次考试考得不好，他就会发下来重写试卷。他会给我们三次重写的机会，但一次比一次严厉，要求也越来越高。但他大多数时候都是很温和的，就像动漫喜羊羊与灰太狼里面的村长一样，尽心尽力教我们数学。他也有古怪搞笑的一面，他喜欢把数学融入游戏中，让我们在快乐中学*数学。
正因为何老师严厉，温和和搞笑的特点，让我不知不觉喜欢上数学。
“你们在干什么？”李老师一拍桌子大吼道，除了那几个没扫完的其余全部做端正了，垂着头听着李老师的训话，而这位李老师，她不仅是语文老师，更是我今天介绍的主角。
你可别觉得李老师性格像爆竹，随时都会被点燃，其实呀，李老师的脸就像六月的天说变就变了，是经常让我胆战心惊，如果让李老师全程不说话只变脸的话，那绝对是精彩绝伦的川剧变脸。
李老师有着像小月牙般的眉毛，笑起来就成一条细线的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好处。
我们的语文老师不仅性格让人琢磨不透，不过人那是有好多优点的，比如爱读书爱学*等等。
语文老师爱穿裙子爱把自己打扮得漂漂亮亮的。
对了，李老师可不是一毛不拔的铁公鸡，我们后面的那些书架、书可都是李老师买的。
这就是我们的漫画老师李老师，也是我眼中川剧变脸挺厉害的人。
两只水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还带童稚，微笑是她的招牌动作。这就是我的班主任，谭老师，她教我们语文。
在课堂上，她朴素、幽默的语言激发了我对语文的兴趣。有一次，全班听写，我们班大部分都被“钓”这个字难住了，写成了“钩”。谭老师微微一笑，脸色如天晴变为电闪雷鸣。谭老师一下子变成了“口水谭”。事后，谭老师给我们讲：“大家现在给我好好听！不然我就要加作业了！”老师说，“钩子嘛‘勾’里有‘厶’就像一个钩，上面的‘点’就是鱼饵”。谭老师是个幽默的人，喜欢微笑，我们大家都很喜欢她。谭老师喜欢给我们起小外号，所以，我们同学也“以牙还牙”给谭老师起了个外号“老谭酸菜老师”，因为她生气的时候她的眉毛就像两条酸菜。
谭老师的微笑和幽默就像一把钥匙，打开了我们心灵的大锁；谭老师的细心和认真就像一个指南针指引了我们前进的方向。
我有一个非常严厉的数学老师，她每天都穿着美丽的裙子，戴着眼镜，擦着红红的口红，脸上却没什么表情，乍一看感觉不好惹。她知识渊博，经常抓紧时间来给我们讲解题目，下课铃声一响就走人，很少拖堂。
有一次她在讲课的时候，班级突然飞来了一只屎壳郎，落在了同学的课桌上，吓得同学嗷嗷大叫。，还没等其他同学反应过来，老师就已经拿起屎壳郎从窗户直接给它扔到外面去了，这时班级里响起了一片掌声！还有一次班级里飞进了一只大蜜蜂，蜜蜂在班级里到处飞，同学们都吓坏了，生怕飞到自己的身上，就在同学们都惊慌失措的时候，数学老师一巴掌把蜜蜂拍死了，同时同学们也被逗得哈哈大笑。
数学老师对我们也是尽心尽力，每天放学她都留一些同学在办公室里订正作业，耐心的为每位同学讲解思路。每天都是天黑才下班！
这就是我的数学老师，认认真真，勤勤恳恳的，偶尔高冷的像是从漫画里走出来的数学老师！
——漫画老师五年级作文 (菁华9篇)
小学前四年，刘老师当我们的班主任，可上了五年级，我们班却换了新班主任。怀着对刘老师的不舍和对新老师的陌生，我们开始和新老师相处的日子。
转眼，我们跟新班主任—肖老师相处一个多月了，我发现肖老师是一位开心起来像仙女，生气起来像魔鬼的老师。也正如我们班同学所说：“温柔起来像水，生气起来像热开水！”
肖老师长着一双明亮的眼睛，开心起来眼睛弯弯的，就算初一的月牙。生气起来，眼睛瞪得大大的，像十五的月亮，射出锐利的光芒。
记得有一次，A同学把手放在B同学的座位上，B同学先是彬彬有礼地说：“请你把手拿开，好吗？”
A同学蛮不以为然，说：“我放一下怎么了，又没有妨碍你。”
B同学有些不耐烦了，两人就你一句我一句的争执起来。
这时，肖老师先用眼神提醒下他们，可他俩还是吵得不可开交。坐在他们旁边的同学都被影响到了。肖老师停下讲课，严厉地对他俩说：“有事情，下课解决，现在上课。”他俩顿时安静下来，肖老师又和颜悦色地开始上课了。
这就是我们班，冰火两重天的肖老师。
今天，我们的语文老师让我们“画”一个“漫画”老师。于是，我准备“画”一个我们帅气的数学老师——李老师。
“大嗓门”是我给数学老师起的一个外号，因为他每次在隔壁讲话，我们都听得一清二楚。有一次，李老师在5班讲题，我们一字不落的听到了耳朵里。当李老师在我们班讲课的时候，我们把李老师说的话一字不落地复述给了他。李老师很纳闷，为什么我们还没学这一课，就已经知道了呢？我们说：”因为你在5班的`时候，讲的声音太大了，我们全都听见了。”听到这里，李老师嫣然一笑，我们也跟着一起笑了。所以，我也叫李老师大喇叭。
李老师还会“佛山狮子吼”。每当有人犯错或有人考试错的不应该时，这些人就会成为“犯人”，李老师就会怒发冲冠，怒目圆睁，然后使用“佛山狮子吼”，拿上剑抽上几下，有时还会使出“武功秘籍”——捏脸大法，让“犯人”意识到错误，才肯放“犯人”回去。每当李老师使出这招时，整个班级都会鸦雀无声，连山都会震几下。
李师非常的帅，帅到人见人爱，花见花开，车见车爆胎。每当李老师和其他老师坐在一起时，非常突出，仿佛“鹤立鸡群”。
这就是我的“漫画”老师，他*时非常关爱我们，我们都很喜欢他。
我们班有一位英语老师！那就是李老师！
李老师有一双水汪汪的眼睛，个子长的还很高，体型中等，李老师长着一头棕色的短头发，长着一对乌黑乌黑的眉毛，鼻子也特别的灵，长着一对不大不小的嘴巴刚刚合适，笑起来的时候还有一对小酒窝，尤如天使一般灿烂。
李老师经常穿黑色的衣服上面偶尔有几朵花，左手拿着袋子，右手常拿着U盘，走进教室，纱丝随风飘扬，真漂亮了。
李老师非常的幽默，常常把同学们逗笑，有一次，班里的张宇乾同学在课上突然打了一个喷嚏，李老师说了一句话，让我们全班同学都哈哈大笑。
这就是我们班非常有趣的英语老师——李老师。
在暑假刚刚开始时，我的奶奶把我送去了新东方上课，我在新东方认识了一位“蚊子老师”！你一定奇怪，为什么有“蚊子”当老师？当然不是蚊子了，如果真蚊子，那早就被我拍死了。
她是新东方的语文老师，名字叫“徐雯”。因为“雯”与“蚊”同音，所以我们都叫徐雯老师为“蚊子”老师。徐雯老师没有责罚我们，反而十分乐意有这个外号。
“蚊子老师”的体形一言难尽，如果真要我用一句话来形容，那我必定会选冯骥才的《珍珠鸟》中的一句话：“整个身子像一个蓬松的球儿。”是真的！“蚊子老师”确实很胖。只要一走动，身上的肉也跟着活动。像一个Q弹的布丁。她的手臂上的肉，像两三节莲藕。腿也一样，也像莲藕。有时她会为自己的身材而苦恼，竟然想减肥，可后来打消了这个念头。因为这“蚊子老师”管不住嘴。
“蚊子老师”的性格十分开朗，也喜欢和我们打成一片。在上课时，对那些上课不听讲的学生而言，“蚊子老师”对他们很不友好，因为在他们眼中，“蚊子老师”是个两面派。
“蚊子老师”喜欢点那些上课发呆，在下面做小动作的同学来回答她的问题。
有一次，我在上课时，阳光从窗外洒进教室里，温暖极了。在这种环境下，我发起呆来，甚至还想睡个回笼觉。我为了清醒一下头脑，就转头向后面看了一眼，竟然发现我后面的男同学在睡觉。我又回过头看“蚊子老师”正高声为我们讲孔子的知识，根本没有看见我。我就在“蚊子的鼻子下睡觉”吧！
我正要睡觉时，“蚊子老师”喊了一声：“程诗琦，起立。”我的睡意一下子无影无踪，烟消云散了。“蚊子老师”表面上笑**的，看着很开心的样子。可如果仔细看，“蚊子老师”犀利的眼神中好似有几千万支箭，随时会把我射成蜂窝煤。而那如同月牙的嘴巴，却像一个弯刀，真是笑里藏刀。
“来，我刚才讲了什么呀？”“蚊子老师”的声音高两度，听着有点生气。我赶快找课文中的知识点，不一会，我终于答到了，赶紧说出了答案。
终于，“蚊子老师”的面部表情变的“真”开心了。不过，我后面的同学却不那么幸运了。因为他回答不上来，被“奖励”去站墙角。又有一个同学回答优秀，“蚊子老师”表扬了她，奖励了她糖。看来“蚊子老师”是奖罚分明的人呀！
这就是我在暑假遇到的“蚊子老师”，你们喜欢吗？是不是非常有趣呢？
教师是园丁，教师是蜡烛。教师就像我们的亲人。是谁教会我们知识是谁教会我们做人的道理那不就是我们的教师吗
我认识那样一位教师，她是一位教学经验十分丰富的教师。她给我留下了难以磨灭的印象，您也是我最喜欢的教师。
那是刚教叫我们的时候，我们的胆子都很小，上课不敢发言，生怕说错。每当这时，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，就是说错了，教师也不会批评你们的。如果你每个问题都答对了，就不需要我们教师了。”这是您的眼睛流露出了鼓励的目光。
您对我们慈母般的关怀和爱护，如春天的阳光，温暖这同学们的、心，在我眼中，您也是一位最好的教师。
有一次，禽感一流时，每一天早上您都会来问问我们的体温及情景，并且您每一天都要比我们早到学校，用84消毒液，为我们的课桌椅消毒，为此您的几条牛仔裤都花了。
还有一次，在回家的路上，我遇见了您，看见您的手里抱着一堆本子，我过去跟您打招呼时才发现那些是我们的本子，顿时，我明白了，原先我总以为教师给我们批改作业是一件很容易的事，有时候我做业多了，心里就会不开心，心想今日作业太多了，又没的完了。直到此刻我才明白您回家的“作业”比我们多一倍，不，是多几十倍！
这就是您，我最喜欢的教师——许华英教师！
一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子，构成了我最喜欢的数学老师———汤圆*老师。
汤圆*老师既幽默又敬业，对我们还很关心。
有一次，她给我们上课，屏幕上出现了一道数学题———碗里有10个汤圆，小明吃了3个，妈妈又放了5个，问现在碗里还有几个汤圆？当汤老师读完题目后说：“大哥大姐们呀，你们不会也来吃我这个“汤圆”吧？”听她这么一说，全班同学都哈哈大笑，像乌鸦嘴里叼着肉一样，合不拢嘴。
老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次，我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的*时表现，怎么也该考个98分以上。那天放学后，汤老师把我留下来，为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间，但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完，让我很感动，至今难忘。
汤老师虽然现在不教我们了，但却还是我们的知心朋友。有一次，我过生日，想请汤老师来参加我的生日聚会，但是我又不敢开口，我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任，她很忙。但是没想到的是，当我说出来的时候，汤老师居然答应了，而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你是辛勤的园丁，你用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。你辛苦了，我敬爱的“漫画”老师。
大家知道我印象最深刻的老师是谁吗？没错，他就是书法班的王老师。
王老师身材匀称，长得很高，弯弯的鼻梁，短短的睫毛，还有一双大大的嘴巴。虽然他已年过四十，可是却炯炯有神。
他喜欢书法，每天都在家里撰写书法作品，有一次他告诉我们：他可以写仿生字，我一开始还不太相信，可是等他写好一首诗给我们看，看了这幅字后我们没一个不说好的，他不光喜欢书法，还喜欢拍照，有一次他去旅游，拍了一些照片打印了出来，每张图片都特别清晰，别人的衣服上的小字都看得清清楚楚。
王老师非常温柔，上周有一位小朋友。在老师帮她写范本时，将他杯子里的一点点水，从老师脖子上一骨碌倒下去，老师正好写完了，发现了这件事后，老师没有骂他，而是让他坐下去写字，自己拿了几张餐巾纸擦干净了。可王老师有时候也会发脾气，以前有一个同学上课只讲话不写字，快下课了才写了一个字，老师走了过来，拍了一下桌子厉声喝道：“你干什么呢？来了不是找伙伴讲话的，到现在快下课了才写了一个字，这个字还只有五笔，你在干什么啊？我告诉你，下次再这样就别来了！”听了老师这么一说，他一直到现在都没有上课讲话过。
这就是我的书法老师，听了我的介绍，你们对他应该有印象了吧！
大家的马老师是从小学三年级一直伴随大家到小学五年级的音乐老师。他有时很的“凶狠”，有时又像一个‘开心果’。他个子不高，大概一米七左右吧；头发很的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢；他的额头已经长出了一些细细的纹路，像公路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’，原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的.时候，他的两行整齐如一，洁白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都仿佛数学课上学过的长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的，但是大家的马老师那可是会跟你玩儿战术的！比方说马老师的拿手好戏——笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候，大家班的‘小开心果’定会逗得大家哄然大笑，老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’，快马加鞭的赶到大家班级上，他用他严厉的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着大家，大家就一眨眼的功夫就安静下来了。
但是谁说马老师没有一面积极阳光又开心的一面呢？
有一次大家快把老师的内容给学*完毕了，老师就给大家高歌了一曲《芒种》，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师！
相信大家都知道孙悟空会七十二变，我们的曾老师也会七十二变，不信的话我可以给你讲讲。
曾老师她衣着方面可说不出，今天穿红色的短裙，明天穿绿色的连衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一头的“红丝线”，还有架着一副红眼镜，你不要看她长着一双小眼睛，可瞪起人来比老虎还可怕，有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴，讲起课文来，像机关枪，说个没完没了，让我们昏昏欲睡。
*时，无论是上课还是下课，她都像天使一样，宽容大方，守护着我们大家。
可是有人考试不理想，疯赶打闹和扣分等时，她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”——作业加倍。有一次，我做错了许多题，老师把我叫去办公室，她的眼神充满的怒火，好像要烧了一栋楼一样，可怕极了，我就被批一顿，还被罚写生字。
她还会很多招数，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背书包一星期，大招就是抄课文和写反思。
她上课时不像别的老师一样，比如算数时，她教我们不够减时要借一当十，她就开玩笑说成好比没钱要借，这让同学印象深刻，在做算数题时，像很少同学会犯错，有人开小差的时，就故意从开小差的同学旁慢慢走过，时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子，立马坐好。
她虽然严厉，但其实是对我们的关心，是对我们的一种爱，我不会忘了她——我的曾老师。
——五年级作文漫画老师 (菁华3篇)
我有一个非常严格的老师。他有两个令人深刻的造型。地中海的头发，还有眼睛一黑一白，仿佛是一个鬼片中的老道士，他是我的科学老师——周老师。
背后长眼
我的老师有一对阴阳眼，如果他的眼睛会**，我们班已经不知道投胎多少次啦！他的眼睛不仅会**，还有两对眼睛。老师正在噼里啪啦地写着公式，写得正起劲时，突然有同学轻轻地在下面低声说话。老师以迅雷不及掩耳之速，把手中已削了尖的粉笔砸向那个同学。不料那个同学早已练了一身功夫，一下就躲开了。这下老师又拿起好几支粉笔砸过去，那个同学没来得及躲就被砸中，我们哈哈大笑一声。没想到老师一下子变成了行走的加特林，每人都被打中了。
地中海
老师的头发是地中海，脑子也是一样，我们是地，他是海，换着法子来处罚我们。有一次，有一位同学没写作业，老师说："下课跑一圈。"有同学不服气地顶了一句："你说什么？"周老师眼睛一瞪："你也想跑啊？"这两同学见势不妙，本来想逃走躲避这次处罚，不料老师眼尖发现问题："干啥，还要我请您跑。你马上给我跑两圈。"这还算轻了，有时要留学，还要让我们背书抄文章。
老师虽然很严厉，但都是为了我们好。我很感谢老师的付出，长大后一定会好好报答老师的恩情！
“叮叮叮，”上课了。我们的英语王老师走了进来。
她虽然有一点矮，但走进来的时候自带一阵风。王老师的眼睛特别的大，紫色短发，是那么与众不同。
王老师刚走进教室就快速地打开了手机秒表，就像飞一样的速度，开始计时已用了多少时间，下课就还有多少时间，不过如果我们在课上能抢回时间，下课就能按时了。急如风火的王老师对待做课前两分钟的同学却是截然相反的耐心，有同学说着说着卡了壳，王老师总是轻轻地提醒同学，那份温柔会让你忘记这是刚刚拿着秒表的王老师。
正式上课了，王老师对我们的要求是在她的课上不会可以，但是要学，尽量做到又能热烈又能安静，这倒是一个令人难以办到的要求，就像让猫抓老鼠，还不许出声，真是奇怪。王老师说英语又快又流利，她一但发现上课有人不听讲，就会走到那个人面前，表情特别严厉地对那个人说：“我见到你们的第一面就说过，允许你不会，但不允许你不学。”严肃的王老师让我们不禁生出敬畏感。
不过，上课时王老师总会跟我们开一些小玩笑。比如：有一回王老师让我们写下自己心中的英语老师，在我们写之前她对我们说：“我以前有一个学生给我写的是：老师，您能再长高一点儿吗？像类似这样的要求就不要提了。”王老师还说：“以前，我有一个学生，刚开始我问他：‘你喜欢我吗？’他回答：‘不喜欢。’后来一个学期过去了，王老师又问他：‘你现在有一点儿喜欢我了吗？’他说：‘嗯，有一点儿。’”我觉得这个学生也太大胆了点儿吧！可这不也说明我们的王老师很亲切吗？
下课后，王老师也总是让英语课代表提醒她：“下课了，王老师该留作业了。”王老师每次都只用一分钟来留作业，从不拖拉，也从不占据我们的课间时间。说到这儿，我又觉得王老师很为我们学生着想。
英语王老师在开学第一次和我们相见，就让我们写下对英语老师的要求。我想对王老师说：“王老师，您已经满足了我对英语老师的所有期待！”
有人说老师是园丁，有人说老师如父母，要我说老师是童话故事中的仙女。我说的这位仙女般的老师，就是我们的语文老师一一蔡美玲。你瞧，名子都有个“美”字，是不是让人感觉她美若天仙呀！
蔡老师最喜欢穿各种各样的裙子，每次从教室走廊走过，风儿轻轻地吹起她的裙摆，宛如仙女飘过。亲爱的蔡老师的脾气就仙女一样温和善良，和蔼可亲。她清秀的面孔特别惹人喜爱，弯弯的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张总是微笑着的嘴巴，老师每天都笑眯眯的看着同学们，每次走到学生身边，总是用手轻轻地抚摸着我们的头，笑盈盈的，孩子们活泼的像一只只小猴子一样说着、笑着和老师交谈着，蔡老师的眼睛里便散发出迷人有神的光。蔡老师高挺的鼻梁下边的这张嘴每天不辞辛劳的为我们讲课，教我们学*。
我最喜欢蔡老师穿那条红色的旗饱配上那双有着一闪一闪的小宝石的高根鞋，真如仙女一样真漂亮。下课了，蔡老师在楼道里走着，一双可爱的手自然地摆动着，穿着旗配穿着水晶高跟鞋轻轻地走着，散发着仙气，真是让人为她着迷呀！
蔡老师还有像仙女一样高尚的美，那就是助人为乐。叮铃铃，美妙上课音乐声响起，上语文课了，同学们都拿出了课本，唯独我静静地坐着，老师亲切地问我，“新媛，你的语文书呢′’？我不好意思地说：“忘记带了”。老师轻轻拿起她的课本递给我说“先看我的书吧”，下课后，我又用老师的手机给妈妈打了电话，妈妈把书本给我送来了。还有一次，我座位后的同学小闫感冒了，鼻子上挂着一串脓鼻涕，小闫没有纸只好这样，蔡老师来到了教室问了情况后，二话不说，从包里拿出了所有的卫生纸给了小闫……就笑眯眯的上课了。
怎么样，这就是我的“仙女”老师。全身散发着仙女般诱人的气息。虽然蔡老师年龄稍大一些，但我喜欢，我愿我的老师像仙女一样永葆美貌。这学期能够成为她的学生，是我和我们班同学最大的荣幸。
——五年级漫画老师作文450字（精选10篇）
5月12日，袁文婷老师像往常一样，手里拿着一个煮鸡蛋，从工商银行走了出来与同事会合，然后坐车去上班。没有人知道，这竟是她最后一次的工作。
天空阴沉沉的，让人有一种说不出的压抑。
中午，袁老师正在看着同学们睡午觉。突然，房子剧烈的摇晃起来，警觉的袁老师立刻意识到情况不妙，她立刻大喊道：“快跑！同学们快跑！”说着她也下意识地跑了出去。
来到操场上，她看到同学们在操场上的人很少，立刻意识到还有同学在教室里没有出来。她又飞奔了回去，出来之后，她没有接受别人的阻拦，又冲了回去。但在这时，教学楼“轰”的一声，倒了下来......
当救援人员在废墟中寻找生还者时。看到了震撼人心的一幕：袁文婷老师双手紧紧地护着九个孩子，她本人因为伤重而没有了气息，手下的同学们却活了下来！看到这一幕，在场的人们不禁流下了热泪。
当晚8点，袁老师的母亲在她的遗像前痛哭，她说：“没想到今天早上竟是最后一别！”她的同事也满怀忧伤地说：“她完全可以逃出去的，却舍生救了学生......”
本应是正当一个少女最美好的时期，而她的生命之花却也凋谢在了这个花季......
她，长着一头披肩而下的乌黑秀发，有着一双细长，而含有神韵的眼睛，嘴唇不时会向上勾起一直都是保持微笑，嘴唇的附*还有一颗美人痣，嘴角的那一丝微笑，让她感觉更加*易*人、和蔼可亲了，她就从我们班的英语老师宿老师。
在四年级刚刚分过班的时候，班级中认识的同学寥寥无几，认识的老师几乎上没有一个，在第一节英语课前，我还以为这个英语老师十有八九和其他的老师一样，先来个下马威，然后再约法三章好管教我，但是这个老师却和其他老师不一样，这位女老师，自从走进教室自我介绍，都始终面带微笑，那笑容阳光灿烂，从此以后，灿烂的笑容就成了宿老师的名片了。
还有一次，那是一堂复*考试，不知道什么班的同学太浮躁，还是另有原因，大多数的同学都考的不太理想，教师中静得可怕，每个人的欣赏都压着一块大石头，压着人喘不过气，宋老师来了以后，仿佛看出了我们心中的不安，只是微微一笑，趴着一项瞬时间，让我们心中的大石头没有了，让人感觉到轻松。
宿老师，就像一位将军带入我们这一班，并在我们的战场上过关，展现攻克了一个又一个在学*上的“拦路虎”，15班不管是在月考、小考、复*考……中都名列前茅。
每当我看见别人在笑时，就会想起我们六年级的宿老师。
小学低年级时，刚与邱老师接触不久，一股念头就常在我脑海里浮现，邱老师像魔鬼，我暗地里编了一个外号给她“魔鬼老师“，从此我背地里叫邱老师“魔鬼老师"。
“魔鬼老师”喜欢穿暗色的衣服，衣服总是披着的。染着一头淡红色的短发，戴着一副暗红色的眼镜。去掉眼镜，一双铜铃般的眼睛，让人看着就心虚，愤怒时，似乎能射出激光将人给劈死。
邱老师教学将*30年了，可以说是桃李遍天下了。她是一个严厉的老师，我们总抱怨她太严了，我们连喘息的机会都没有。可家长总说“严师出高徒"，让我们听从老师指挥。殊不知“严师高徒"弄得我们头晕目眩。
一次，我们考试完，心情都十分紧张，“魔鬼老师"一上午也没出现。直到下午，“魔鬼老师"抱着试卷出现在我们的视野。我心里暗叫：不好，哦|“魔鬼老师"来了，成绩不好就要挨批了。果然，成绩骇人听闻。“魔鬼老师"可真发怒犀利，大吼的声音地动山摇，一会大喊这个学生不用心，一会又批那个学生上课不注意听讲，把我们轮番批了一遍，那气势都可以**。我们默默地听着，大气都不敢出，惟恐矛头指向自己。老师批完之后，同学都要留下来订正，有人甚至留到了晚上七点半，直到订完为止。
“魔鬼老师"就是这样，严格要求我们，让我们不放过每一道错题，同学们都养成了认真改错的好*惯，我班的成绩稳重有升，名列各班级前列。
“魔鬼老师"的严，也曾造就过我的成功，让我们十分敬畏。
辣椒老师是我们班的班主任石老师，虽然她已经30多岁了，看上去仍然很年轻。她高挺的鼻子，嘴巴大大的，眼睛雪亮雪亮的，像要把人的心思看透一样，连那厚厚的眼镜也遮挡不住那明亮的目光。
石老师上课时嗓门特别大，隔着一座墙都能听见。她的性格大大咧咧的，说话喜欢打开天窗说亮话，总是直来直去的，有时也不乏幽默严厉。且说一天下课时，我们班闹哄哄的，像菜市场一样，这时做眼保健操的音乐响起了，可我班的作业狂人仍然在疯狂写作业，八卦大仙们像鸟儿一样叽叽呱呱说着班上各式各样的事。正在这热闹劲，石老师来了，立刻大声吼道：“没听见音乐吗？还不快做眼保健操！”顿时，全班瞬间安静，大家都乖乖做起了眼保健操。
石老师表面风风火火，辣味十足。其实，她也是一位挺温柔、细心、有爱的老师，时时处处关心着我们。天凉了，叮嘱我们多穿点衣服，天热了，提醒我们记得脱衣服。有一次集体朝会时，我们班有一个同学呕吐了，老师赶紧端来一根凳子，扶着这位同学到操场边休息。只见石老师一边关切地询问同学的情况，一边用手摸摸这位同学的额头。一会儿，老师端来了一杯糖开水，叫生病的同学喝了。她还给家长打电话叫来接孩子。石老师还给这位同学开了出门条，亲自把生病的同学送到了学校门口，让他等着家长来接去看病。
这就是我们的辣椒老师，我们都敬爱的石老师。
一位不太高的老师，却懂的东西非常多。一位非主科老师，他主科知识也不薄。
这是我遇见第一个与我有共同喜好的老师，也是我遇见幽默的老师之一。记得刚开始时，他要我们作自我介绍。我们都是说喜欢打这种球打那种球。他介绍时说他喜欢“打人”。我感到不解：咦，现在不是安定和谐社会吗，老师不也教育我们不让我们打架吗?可他怎么作为老师还打架呢!最后我才明白他所谓的“打人”是我们的共同爱好——武术。他不仅幽默，而且身体协调能力非常强。他教我们广播体操时，一个全脚掌落地并紧，这一简单动作难倒了我们所有人，他却可以做到。体训队，他教我们一个动作时，我们做的都是大步跑，都不标准。咦，瞧那个人前腿弯曲，小腿与地垂直，大腿与地*行，在那强壮有力中又显得柔软美丽的动作就是他做的。
他身高虽然只有165cm，但他的学问积累起来可不止165cm，他的知识高，尤其是体育知识。他那一张*似长方形的脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，总是窥探着我们的每一个动作细节。长长眼睫毛成为他最好的掩护，稍不留神就会被他抓个正着。大家都认真地做着每一个动作。有时实在忍不住，悄悄抬头一看，那不是他的*头吗，虽说是*头，但头发也是密集而又乌黑发亮的。
同学们，你们认为这是哪位老师呢?对，这就是我们的体育老师。
她很漂亮，很温柔，有时候很严厉，也很幽默，她爱穿裙子，整天笑眯眯的，想必大家也猜出来了，她就是我们的英语老师CiCi。
记得刚转学来的时候，开学测试考得不怎么好，我很胆小，加上是陌生的环境，表现出非常不自信的自己。老师上课提问几乎没有参与，也不敢举手发言。有一次英语课上，CiCi在提问，我低下头默默地想着答案，一边担心着老师会不会点到我。忽然听到“邹宇炫”，我慢慢地站起来，心跳加速，脸红耳赤，吞吞吐吐地回答问题。CiCi向我投来了赞许的目光，她鼓励我说：“回答的完全正确，如果能流利一点，自信一点，就更棒了”。这时我的身体里流过一阵暖流，从此变得开朗，活泼，上课也变得积极举行发言了。
有一天，温柔的CiCi老师也爆发了。刚刚打完上课铃，我和其他领读的同学早早地站在讲台边，开了头，可是根本没有用，同学们各做各的事：有写作业的、有讲闲话的、有画画的……只有几个同学在课前朗读。在一旁观察许久的CiCi老师快步走向讲台，大喝一声：“停下”！那声音仿佛像一支锋利的箭，刺穿了所有的同学。大家都吓呆了，以后再也没有上课交头接耳地讲话了，也没有同学上课开小差了。俗话说：严师出高徒。没错，老师今天的严厉，换来的是我们明天的自豪。
她就是我们喜欢的CiCi老师。
我们班的综合实践老师，是陈小洁老师。说陈老师温柔，还是有一点温柔；说她严厉吧，她还是挺严厉。不过，我听得最耳熟的，还是那句经常挂在她嘴边的话——你还得意！
说陈老师的课有趣，还是有趣的。不过，如果有同学不认真听课，整个教室里的空气会马上停止移动，连风扇也似乎在战战兢兢地转着。一次，陈老师正讲得眉飞色舞，突然，陈老师的声音嘎然而止，教室里静悄悄的，仿佛空气也停止了流动。陈老师怒气冲冲走到了一位同学面前，我的心怦怦地跳。陈老师的眼睛里，我看见一团又一团的火苗合在一起，变成了熊熊大火。眉毛紧锁在一起，变成了倒“八”字，鼻子都快被气歪了。“你还得意！”这一喊声震得地动山摇，我都被吓得呆若木鸡，那个上课走神的同学一定会被吓得半死。
可课下的陈老师却像个老顽童。有一次，我和几位同学到办公室做事，陈老师大步流星地走过来，笑眯眯地对我们说：“你们要什么惩罚呢？”我心里一惊，完了，好好地飞来横祸，如果被陈老师惩罚，那一定会变成碎片的。“你们要选择一个惩罚，这个纸团里有很多种惩罚的方式，自己选吧。”我们忐忑不安地打开纸团，突然发现只有几个字“哈哈！我开玩笑的。”我来来**看了几遍，我们被骗了！我心的中那块石头“呯”地一声落地了。“你还得意！”陈老师哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
陈老师，是一个既亲切有趣，又严厉认真的老师。
在教过我的老师中，最难忘的是教语文的金老师，她有一双大大的眼睛，浓浓的双眉，灵巧的双手和一双不一样大小的耳朵。
金老师的个子不高，身穿一件浅蓝色外衣，一条牛仔裤，一头齐耳短发。开学第一天金老师就说了班规，很多同学不把金老师放在眼里，一个温柔的女老师怎么可能严厉呢?
结果第二天我们就领教了金老师的厉害。早读时，有位同学，准确地说是我的同桌，不愿读，还装模作样地说：“嗓子疼。”老师早就知道他是装的，就说：“你读不了就写卷子吧。”说完就给了这位“君子”一张试卷罚他做，同桌呆若木鸡地愣了半天，才拿起笔一个字一个字地写了起来。还有一次，我的同桌和邻桌玩了起来，还用书遮着，以为这次万无一失了，谁知老师又一次悄悄地来到他们的身后，一张卷子飘落在他们面前，他们吓了一跳，只好又一次和卷子拥抱在一起。
有罚就有奖，老师的奖励也毫不吝啬，只要我们表现好就一定有奖励。有一次我的作文得了“100+100”，老师就奖励我一支绘图铅笔，在奖品上老师都用自己的钱买，对于为班级做贡献的人，老师更是给予大大的奖励，他就是这样鼓励我们向上爬的。
有时老师也是能理解人的。有一次，我在早读课上读的声音太大了，结果嗓子有些不舒服，老师知道后就让我喝了些水，休息一下才让我继续读。只要有人身体不舒服，老师总会关心的问这问那，像妈妈一样体贴。
我们的金老师给予我们以厚望，我们不能让老师失望，要努力学*，以优异的成绩回报金老师。
175的高个儿，一副超级大嗓门，戴着*凡又不失高贵的方框眼镜，走起路来身上自带“女侠特效”。她就是我们班的“数学女王”——谭老师。我们私底下都叫她“谭大侠”。
谭大侠给我的第一印象就是嗓门大。刚入四年级时，我并不这么觉得，还认为她和原来的周老师没什么两样。可我错了，步入五年级后，她的嗓门就越来越大。大嗓门配小蜜蜂，可谓是强强联手，分贝高到整栋教学楼都能听到。不过我们班早已*惯了。久而久之，我的嗓门也渐渐大了起来，因为回答谭大侠的问题时，大声喊才能体现出我们上数学课的激情。所以我的“河东狮吼”也从1。0版本变成了2.0版本，朋友们也挡不住“河东狮吼”的威力了。
谭大侠虽然嗓门大，但是用处多多。有一次，我要去文印室印资料，不小心掉了一份。我当时行走速度很快，根本不知道掉了。谭大侠见了，立即拿出她的“私房”大嗓门对着我喊：“何书筠，资料掉了！”这一喊，不得了啊，这一层，啊不，整栋楼好像全是她的声音，我当然也听到了，赶紧往二楼走。不得不说，这嗓门是真独特。
很多人爱刷朋友圈，谭大侠也不例外。妈妈发的朋友圈里总会有谭大侠来点赞。我每次下课去丢垃圾时，常常会看到谭大侠又双叒叕在刷朋友圈了。没想到女侠的外表里面还藏着一颗八卦的心呢！
谭大侠虽然严厉，但也不缺幽默和温柔。这样的女侠，请给我来“亿”箱。
我有一位语文老师，我们都叫她曾老师。曾老师，有一头乌黑亮丽的头发;大大的杏仁眼大得像铜铃，水灵灵的;细细的柳叶眉和挺立的鼻子衬托出高贵的品质，别说，竟还有点像“花仙子"呢!
曾老师就像一位“武林高手"。走路会轻功，直接飞过来，还没有声音。上课铃响时，大家仍然都在各讲各的，可你们绝对不知道曾老师正在“死亡凝视"的审视我们呢!我们一看见曾老师正在“死亡凝视"着我们时，就得向臣民看见女王一样，乖乖静息，所以你们隔着这张纸就知道曾老师有多可怕了吧?
曾老师更像一个大炮。走进教室的第一件事就是批评我们，生气的时候还会扔粉笔。她的经典台词就是：“我在隔壁走廊都听见你们的声音了，人家一年级的小朋友都比你们乖。"你以为曾老师只会这一句吗?那你错了，曾老师批评我们可不像别的老师那么温柔，出口成章，而是“出口成炮”，真是让人招架不住啊!
曾老师*时凶巴巴的，但温柔的时候就像只小猫。不但性格温和，而且布置的作业也比往常的少很多，但前提是我们必须要乖。
这老师的穿衣风格也与众不同，前天穿裙子，昨天穿衬衫，今天穿裤子……每天穿的衣服都不在你的意料之中。
虽然曾老师温柔的时候是只“小猫”严厉的时候是个“武林高手”但是我们大家都知道，曾老师是关心我们的学*才这样做的。
——漫画老师作文五年级500字优选【10】份
一张微圆的娃娃脸上长着一双大大的、含笑的眼睛，带着一副有两个圆圆镜片的眼镜，还长着一张能说会道的嘴巴，说话声音细细柔柔，温和的不像样，那便是我的英语老师——宿老师。
她不像数学老师那么暴躁，常常被我们气得大吼大叫，总是喜欢以理服人，话中有话的教育我们。一次，我们在班里“大闹天宫”，整个教学楼都回荡着我们的欢声笑语。王老师出去办事了，我们彻底放飞了自己。
这时宿老师走进教室，眉头微皱，颇有些不高兴的，用她那惯有的，温和而有穿透力的声音对我们说：“九班刚被我教训了一顿，就听见你们班在瞎吵吵。”全班顿时安静下来了，一个个一声不吭，大家都听出这句话威胁性十足，她的潜台词是：如果你们再不安静，下一个被教训的就是你们。谁都知道英语老师有无数的小卷，而做小卷的滋味，可是十分不好受。
除了话中有话，宿老师还有一个特点——从不照本宣科。往往是课讲了一半，就因为某个句子涉及到了语法，再讲上半节课的语法，甚至直接延伸到得分点。
＂叮铃铃——”随着铃声的响起，宿老师脸上挂着那天使般的招牌微笑，走进了教室，这堂课明明讲的是MTU2，却因为小课文中一句含有三单的句子而直接跑题：“同学们看昂，这句话当中的“sleeps”是“sleep”的三单形式，为什么要变三单呢？因为“ababy”是一个第三人称单数，所以要加s，三单的变化形式有两种，一是在动词末尾加上s或者es，二是特殊变化……”
现在，每当我看到那张娃娃脸和圆镜片后的大眼睛，我就会想起她那天使般的微笑，想起他时常发生“跑题事故”的课堂。
我们班的班主任当属“人见人爱，花见花开”的闫老师，但我们都很怕她。
她有时如天使，有时似恶魔。她有着男生一样的短发，小鼻子，大嘴巴，一双黑宝石的眼睛。她穿着绿色裙子和绿色高跟鞋，也有人叫她“绿"老师，因为她的眼镜、帽子，甚至她的汽车都是绿色的。
我们老师的性格也很古怪。有时像天使，把作业减到最少，中午还播放电影给我们看呢。但当发卷子的时候就不一样了，”绿“老师手拿着卷子，黑色眼睛里满是杀气。坏了，今天免不了一顿臭骂，只听见“绿”老师怒发冲冠地说道：“我们班考得很好呀，*均28分，全年级倒数第一呢！小刘、小孙、小苗，小曾，你们都给我站起来！”完了，我就是那个小刘呀。老师张着血盆大口，还时不时挥舞着“爪子”，恨不得把我们吃了。
我们老师也很搞笑，每节课都讲一个不算太好笑的笑话，同学们虽然不喜欢恶魔形态的老师，但喜欢天使形态的老师呀。
老师也很贪玩儿。我们一上体育课，“绿”老师就飞奔而来。“一起玩儿吗？”'绿"老师问道。“玩儿。”同学们异口同声地答道。老师拿着一根跳绳说：“那就玩儿跳绳吧。”每节体育课，“绿”老师都会拿一个体育器材陪我们玩儿。
这就是性格古怪，好事儿坏事儿全凭她心情的“绿”老师。
老师，你是我们人生中的引路人，是我们在大海上航行时的灯塔。
世界上的老师有千千万，但他们个个性格迥异，有的老师会让你心生畏惧，有的则与你水**融。如果把我的小学老师比做一盏盏灯，那我的品德老师——杜老师，也就是那盏能使我放松心情，减缓压力的灯。
这位杜老师，乃是我四年级时认识的。当我第一次与她见面的时候，她的面容给我留下的第一印象——严厉。杜老师长有一张瓜子脸，脸上有着许多岁月的痕迹，而她的秘密武器，是那一张“能说会道”的嘴巴，微微向下弯着，仿佛对谁都不满意，一看就是极其严厉，有经验的老教师。可她日后上课时的表现，完全刷新了我对老师的认识观。
杜老师上课时的风格极其幽默，他经常能说出一些让人发笑的话语。
有一天上课时，正说着我们国家各个地区的简称，忽然我们班的小蔚同学走神了，被老师发现了。杜老师并没有直呼他的大名，而是温柔亲切地说道：那位姓的发音以河南简称“蔚”（豫）的同学来说下河北的简称。我们刚开始都不明白这句话所指向谁，便都在奋力思考，经过三秒钟的安静后，全班同学都捂嘴偷笑起来，所有目光都集中在一个点上。没错，那个点就是蔚昊璋！他也没反应过来是说他。
考完试后，品德老师并不像其他老师那样直勾勾地盯着成绩说我们，而是把成绩与那些祝福人的四字词语联系起来：“这次吕立毅考得不错，第二个数是六六大顺啊！老师希望你能再吸收一些课上的营养，你一定会变成十全十美的好学生！”
品德老师，与您在一起的时候，生活中的任何压力都被您有趣的话语抵消，我心中一切的喧嚣都被拒之心外，心中都是与您一起相处的快乐。
我们的科学老师是一个多变的老师，在我心目中：他搞笑、有趣、*静，我感觉科学老师就是一个老顽童，你想知道他的有趣故事吗?我就给你讲讲吧!
有一次，那一节是语文课，突然不知从哪里蹿出来一个“小老头”呀!那不是我们的科学老师吗?他拿了一大堆材料走了进来，我和同学们大声喊：“这是语文课!”科学老师看了看课表，说：“呀，我走错班级了”顿时，同学们哈哈大笑，科学老师红着脸走出了教室，其实下一节课才是科学课，这一件事是不是很搞笑呀，你别急，还有有趣的故事呢!
到了科学课，老师还是捧着一大堆材料走进了教室，在上台阶的时候害怕他自己摔个跤，所以老师左脚先上，再抬右脚，我觉得动作真的好夸呀，十分滑稽。这时，刚好上课铃响了，我迅速跑进教室立刻做到位置上抱臂坐正。同学们陆陆续续的进入了教室，开始上课了。
我们正在上课，老师突然想起了什么，说：开始收作业，有一位同学说：我没有带忘在家里了，老师的脸一下子变的严肃起来，大声说：“你没有带和我有什么关系，自己解决”。那同学听到这一顿吼，吓的气都不敢喘，可他似乎又忘记了这件事，开始眉飞色舞地上起课来，完全不受刚才“突发事件”的影响。
你们看看我的科学老师是不是“多变”老师呀!
乍一看这个题目，我的脑子里就蹦出一个人来，哈哈！！她就是我四年级班主任——谢老师。谢老师长得很像蜡笔小新的妈妈——野园美伢，瘦瘦高高，顶着一头蓬松的方便面头发，高挺的鼻梁上架一副眼镜，讲课的时候，嘴巴就像机关枪一样，嗒嗒嗒嗒没完没了，走起路来风风火火……
谢老师是一位母亲、是校大队辅导员、也是我们的班主任——语文老师。工作量可想而知了，所以谢老师简直是矛盾体，既有超人三头六臂打怪兽一面，又有温柔可爱玲珑的心。让我给你们讲讲一二吧……
周一学校上早操，谢老师演讲的时候，使出了她的“金睛火眼”，站老远就看见曹恒轩在那“眉飞色舞”，她直接用话简好不留情点名批评了小曹同学，我们都很惊讶，谢老师好神啊！那么远都能看出同学心里的小九九，惊得我们各个目瞪口呆，吓得我们各个规规矩矩。
上课时谢老师又是那么的与众不同，每一次开场白她都会说：“亲爱的同学们，早上好！”然后会用她特有的嗓音，标准的普通话跟我们一起诵读：“早安太阳，早安新的一天，让我们用诗歌开启每一天……”
记忆中最深刻的是上网课《琥珀》，我们和谢老师一起朗诵了《开满鲜花的头》。如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景色？一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。谢老师用纯美的诗歌，为我们打开了一扇文学窗户，让我们用美丽的`眼睛看世界，让我们用心爱上诗歌，爱上诵读……
这就是我的中国版“野园美伢”~谢老师。我可是她的超级粉丝，喜欢她，没商量！你们喜欢吗？
175的高个儿，一副超级大嗓门，戴着*凡又不失高贵的方框眼镜，走起路来身上自带“女侠特效”。她就是我们班的“数学女王”——谭老师。我们私底下都叫她“谭大侠”。
谭大侠给我的第一印象就是嗓门大。刚入四年级时，我并不这么觉得，还认为她和原来的周老师没什么两样。可我错了，步入五年级后，她的嗓门就越来越大。大嗓门配小蜜蜂，可谓是强强联手，分贝高到整栋教学楼都能听到。不过我们班早已*惯了。久而久之，我的嗓门也渐渐大了起来，因为回答谭大侠的问题时，大声喊才能体现出我们上数学课的激情。所以我的“河东狮吼”也从1.0版本变成了2.0版本，朋友们也挡不住“河东狮吼”的威力了。
谭大侠虽然嗓门大，但是用处多多。有一次，我要去文印室印资料，不小心掉了一份。我当时行走速度很快，根本不知道掉了。谭大侠见了，立即拿出她的“私房”大嗓门对着我喊：“何书筠，资料掉了！”这一喊，不得了啊，这一层，啊不，整栋楼好像全是她的声音，我当然也听到了，赶紧往二楼走。不得不说，这嗓门是真独特。
很多人爱刷朋友圈，谭大侠也不例外。妈妈发的朋友圈里总会有谭大侠来点赞。我每次下课去丢垃圾时，常常会看到谭大侠又双叒叕在刷朋友圈了。没想到女侠的外表里面还藏着一颗八卦的心呢！
谭大侠虽然严厉，但也不缺幽默和温柔。这样的女侠，请给我来“亿”箱。
我们班的班主任是一位从漫画中走出来的仙子。
我是五（4）班的新同学，开学那天，我认识了向老师。在明媚的阳光下，一个窈窕的身影向我走来。我开始还以为那是一位舞蹈老师，那身材简直比明星还要好，高挑，皮肤白皙，四肢修长。她面带微笑地向我走来。天呐，那迷人的微笑如同芬芳的美酒，让我陶醉。“你好。”那清脆的声音，让我以为那是百灵鸟美妙且带有灵性的歌声。接下来的一句话让我觉得自己仿佛还在梦境中。“你是尚梦瑶吧？我是你的班主任。”我怀疑自己的耳朵坏掉了，看着如同从画中走出来的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢？我幸福地闭上眼睛，偷偷掐了一下自己，“很疼，是真的！”
*在眼前的向老师看起来更美。绸缎般的秀发被向老师扎成一束高高的马尾；斜斜的刘海遮住了向老师的柳叶弯眉；向老师的眼睛如同泉水那般清澈，如同星星那般明亮；那温柔的目光如同一丝春风，带来温暖。樱桃般的小嘴是那样红润，惹人喜爱。向老师喜欢穿蓝色的长裙，简直就是冰雪公主的化身。这种与生俱来的亲和力让我第一次与她见面就产生了无限好感。
向老师是打心眼里关心每一个学生。有一次，我同桌不小心将教室里的一个花瓶打碎了。看着满地的碎渣，她被吓哭了。向老师闻声赶来，看了看打碎的花瓶，又走到同桌的面前，轻声说：“没受伤吧？”同桌用通红的眼睛望着向老师说：“谢谢您！”向老师只是笑了笑，下午，老师又拿来了一个漂亮的花瓶放在了教室里。
这就是我的班主任，一个从漫画中出来的仙子。
我喜欢我的数学老师，英语老师，但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发，今天是黄色，明天是绿色，后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大，好像两颗葡萄。耳朵又大又圆，像两把小扇子。她很喜欢穿裙子，每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋，走起路来发出清脆的响声，女同学们别提多羡慕了呢！
别看她外表青春靓丽，其实她特别凶，凶起来的时候，大家都不敢做小动作。有一次，上课铃响了，但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室，皱了皱眉头说：“安静下来！”个别同学没有注意到老师进来了，依然在讲话。这时，语文老师一声怒吼：“你们都给我安静下来！”突然之间，教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了，接着训斥我们：“你们连一年级的小朋友都不如，上课没有上课的规矩，一点都不像我的学生！”说完，双手插在腰间，眼睛瞪着大大的，鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐！”同学们吓得大气都不敢出，端端正正地坐好，一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出来了。我看了老师一眼，老师的眼睛仿佛一盆冷水，泼在我身上凉凉的。教室里静极了！连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟，仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久，下课铃响了起来，老师坐到讲台的椅子上，仿佛没有下课的意思，只淡淡地说了：“今天语文课的状态很不好，下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室，同学们才松了口气，抱怨道：“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师，她虽然很凶，但我依然喜欢她。
我的老师有很多，但其中我最喜欢的是英语张老师。她身材偏瘦，不高也不矮，每次走过都会留下一股清香。
张老师的课堂总是让人惊喜连连。记得有一次，我们讲昆虫这一单元。课开始了，张老师让我们跟着音频唱儿歌，唱完后就正式进入了学*单词的环节。这时，屏幕上出现了一只小蜜蜂，看起来栩栩如生。突然小蜜蜂说话了：“欢迎来到昆虫世界！闯过一关就能获得一个单词。”说着我们就跟着小蜜蜂进入了昆虫世界。第一关：屏幕上出现了一只蝴蝶，它一定是第一关的守关人，屏幕上出现了一个缺字母的单词，我猜这一定是蝴蝶的英文，“谁能拼出这个单词就能获得今天的第一个单词。”张老师话音刚落，我立刻举起了手，“小S，你来回答。”“butterfly”我毫不犹豫地拼读了蝴蝶的单词。”完全正确！“张老师为我翘起了大拇指。就这样，我们在不断地闯关中，记住了很多多昆虫的单词。我喜欢张老师的课，因为在不知不觉的游戏中，我们都记住了知识点。
张老师别看*时很严肃，但还是很童趣的。最*我去她办公室时看到了宫崎骏动漫里的龙猫巴士的笔袋，我跟张老师汇报作业的事时突然说：“张老师，你有龙猫巴士的笔袋耶！”“好看吧！”张老师答，“不送给你。”“我也没打算问您要呀！”我答道。
张老师的课堂生动有趣，她本人也是童心未泯，和她在一起就是很开心。
她，有一张气度不凡的瓜子脸，乌黑乌黑的头发整整齐齐的梳在上面；她，一双不大不小的眼睛，眼珠子明亮而灵活，纯净如碧水，闪烁着智慧和真诚的光芒；她，一种特殊的特点“暴瘦”，就像亭亭玉立的荷叶，柄虽细长，但根却在水里却扎的很紧。你猜到这位“神仙老师”是谁了吗？对了，就是我们的数学老师—沈老师。
沈老师上课我喜欢，她的教学方法与众不同，常常会在课上上起“心理小课堂”，就把有点枯燥的数学变得大家都喜欢起来了。记得有一次，沈老师见我们上课不认真，就一手拍了拍桌子，清了清嗓子，瞬间温和了起来。嘴角露出难以觉察的微笑，说：“现在你们不好好学*，高中、大学上不了条件很好的，学到晚上没水洗澡！有的大夏天偏偏在最热的时候没空调吹，风扇能顶个啥！包括有些男生，长着一张八婆嘴，整天叽叽喳喳说个不停，烦不烦呀！有些人懒得动脑筋，那脑子要锈掉的呀！”一大堆的同学咯咯咯的小声笑起来，有的同学听完就认真地打起精神来，有的同学在下面应和着“就是！就是！”，弄得我也笑了几下，心想：哈哈，沈老师的心理小课堂真是有趣呀！跟其他的老师比，我觉得太有趣了！沈老师她真幽默！
沈老师上课虽然很有趣，但她也有发火的一面。上一学期，沈老师眼睛里流露出严肃的目光，飞快地走进了教室。只见她威风凛凛地一拍桌子，我就知道不是好事儿，她喊道：“你们这周的作业怎么做的？竟然错这么多！不行！你们赶紧把补充*题翻到第66页！”天啊！老师今天真的发怒了！我胆战心惊地低着头，生怕老师盯上自己。
我们大家都喜欢沈老师，虽然有时她会有点凶，但是她的“心理小课堂”总是最受欢迎的！
——五年级上册漫画老师作文700字汇总五篇
“全校最帅”陈老师
我们的数学老师姓陈，自称为“耳东”老师。开学第一天，他走进教室，我们立马被吸引了。他的额头有点凸，很亮，穿着耐克衣服。一手拿着U盘，另一手则悠闲地插在裤兜里，微斜着脑袋，一脸微笑地看着我们。
开学第一课，陈老师差不多用了一节课的时间介绍自己。除了一些数学课的课堂常规是用庄重的语气讲出来的，其他就很搞笑了。陈老师说：“数学要多问题目，但晚上九点以后不要打电话给我，那时我可能在数钱，如果你打电话来，打断了我的好梦，钱飞了你可得要赔偿我……”一年多以来，我不知道我们有没有同学在九点以后打电话给过他，我也不知道我们陈老师数钱数得手有没有抽筋，只记得当时我们笑成了一片。
几天的相处以后，几乎所有的同学都喜欢上了他，更喜欢上他的自恋。记得他介绍自己的时候，不止一次的声明他是全校最帅的老师，并且没有之一。可是我在没有见到他之前听上一届的学姐说，陈老师那时自称全校第二帅，因为校长要管他的工资，那么帅气不能超过校长，所以只能屈居第二。现在校长变成一个女的啦，所以他就名正言顺地变成了第一帅，说这话时陈老师甚是开心，之后我们都叫他帅哥，他也很自然地答应着。可是，有一次我和几个好友在一起玩的时候，我随口叫了旁边的同学一声“帅哥”，没想到陈老师头从办公室里伸出来，“哎”了一声。这自恋程度真是想都不敢想。
一天下课，我问同桌，下节是什么课？他不假思索的一句“全校最帅课”，听得我一愣一愣的，等我反应过来，我又不得不感慨他的机智了。后来想想，的确“最帅课”已经成了数学课的代名词。
不仅如此，因为幽默的语言，独特的教学方法，“全校最帅”陈老师已经走入我们的心中，只要写关于老师的文章，陈老师就会出现在作文中，每一届学生都如此。
我有一个老师，她既严厉又可爱。
她个子不高不矮，每天都打扮得漂漂亮亮的。她有一头长长的黑卷发，戴着一副紫框*视眼镜。她喜欢穿高跟鞋，每次一听到走廊里噔噔蹬有节奏的声音就知道她来了。
她对我们各方面的要求都非常严格，尤其是卫生方面，被她抓到可真是不得了。这不，这周轮到我们组值日，大家在中午的时候辛辛苦苦地打扫了一圈，都觉得无可挑剔了，但是她一进教室，扫了一眼走廊，马上就皱着眉头说道：你们扫的什么地？我一眼就看到走道里还有小纸屑！我赶紧转头，扫视着我座位边上的整个走道，不是挺干净的吗？根本没有什么小纸屑呀。她又说：你们别看我眼睛高度*视，再小的纸片我也看得见！我又从前到后仔细搜索了一下，呀，我们这排最后面的走道上还真有指甲盖那么大的一片小纸屑静静躺在地上。天哪，原来她眼镜下面藏着一双火眼金睛呢，真是太厉害了！
别看她批评我们的时候凶巴巴的，上起课来却很温和，还经常幽上一默，逗得我们哈哈大笑。有时候，她还会像好朋友一样，跟我们玩成一团。
有一次课上，她带着我们提前完成作业的同学去了操场。我们惊喜地发现她竟然拿着跳绳要跟我们PK。随着一分钟计时开始的声音，她毫不含糊飞快地跳起来，我看到她跳得眼镜都快滑下来了，但还是坚持跳着，最终她跳了一百三十七个。她得意地说：谁来跟我比？大家争先恐后地过来了，她拿着手机给我们计时，我们拼命地跳着，但最终没有一个能赢过她的。自诩为跳绳小能手的我虽然也跳了一百三十多个，但毫无疑问也是她的手下败将。这时下课铃声响了，她竟然挑着眉毛跟我说：韩一诺，好好练哦，下次再跟你比赛。可爱得像个孩子一样。这一瞬间，哪里还有老师，仿佛都是我的同窗。
她就是我的班主任让我们又敬又爱的东老师。
男老师给人的印象通常都是：带副眼镜，不苟言笑，衣着简朴。我的班主任牛老师起初也给我留下这样的印象，只不过他不戴眼镜。然而经过一年的交往，我发现，他严肃的背后是无限的慈爱，简朴的背后又不失时尚，的确十分有范。
老师的眼睛会说话。当我们上课不认真听讲时，老师就会向我们投来责备的目光；当我们紧张而回答不出来问题时，老师又会向我们投来鼓励的目光；当我们回答问题很好时，老师则会向我们投来赞扬的目光；当我们生病而不舒服时，老师总会向我们投来关切的目光……那双会说话的眼睛，给了我们无数的关怀和努力……
他每节课都会带给我们快乐。这一天，他像*常一样走进教室，一开口就是一首儿歌：“老母鸡，真能干，会捉虫，会生蛋……”当大家睁大好奇的眼睛专心致志听的时候，他说，“今天我们要学的是老舍写的《母鸡》。”接着他叫一位同学读课文，自己则配合着同学的朗读，不时插一句幽默的语句，或者模仿老母鸡的动作，引的我们捧腹大笑。在笑声中，我们对老母鸡的形象，以及作者对老母鸡前后态度的变化有了深刻印象。我们几乎每节语文课都是在这样轻松愉悦的氛围中度过。
尽管老师在学*上对我们要求非常严格，但严厉的背后却是无尽的关爱，对不同性格的同学自然会用不同的方法教导。我上课发言声音很小，老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话，现在的我发言比以前大声多了。有一天，一位同学没有来上课，老师就打电话联系他的家长，得知他生病后，老师先是安慰他好好养病，不要着急。第二天，那位同学来到学校，老师抽空把他拉下的课给他讲了一遍，并嘱咐组长帮他做好复*。考试后，对没有考好的同学，老师先是安慰，然后逐个帮他分析失误原因，使每个同学都有充满信心，学*成绩芝麻开花——节节高。
我很感谢我的老师，他既学识渊博又和蔼可亲，还带给我们快乐。有了他，我们的学*生活变得丰富多彩，充满七彩阳光！
今天我要写的是茹老师。你肯定要问我为什么写他，那你先别问，请往下边看吧。
我在补*班学*，教我们漫画课的就是茹喜斌老师。瞧，他相貌堂堂，文质彬彬，神采奕奕，还有点威风凛凛，讲台上一站，我们还真不敢乱说乱动。
但他的课很有趣。只要是茹老师来上课，我都会一心一意地听，认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊，总是逗得我们捂着肚子大笑，那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞了。只是他自己不笑，我们笑时，他一脸正儿八经的样子，甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说：“这干嘛呢这?”这下我们笑得就更欢实了。
茹老师有个大肚子。其实也不大，就是有点圆鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大，**的，就是这一年里被我们气大的，他还说这肚子里装了一个又大又圆的大西瓜，这大西瓜里都是气，保不准啊哪天就爆了。要是一爆，你们就没老师了。哈哈……老师说着好像很害怕的样子。茹老师很会不动生色地观察我们在干什么，哪怕我在下面做一点小动作，他都能看到，然后就让我上去给他做助教。我想就是因为这些，他的眼睛才长得又大又亮吧。
老师的爱好就是写作，所以，老师才能把写作文的重点讲得妙趣横生、清清楚楚，让我这个刚来的新生，一听就能明白。
这两天，老师给我们讲主语、谓语和宾语，这都是写作中需要掌握的知识。他说，你们就把主语当作我的脑袋吧，就把谓语当作我的肚子吧，就把宾语就当是我的腿吧。大家想想一个句子中不该缺少什么呀，我们刚刚举手，老师就说：“注意呀，是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了，那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑起来了。有的同学还说：“老师，那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说：“没事，我一定要好好保护主语。”
同学们，现在你知道我为什么要写茹老师了吧。
“同学们好！我姓吴，本学期担任你们的语文老师。我希望我是你们的老师，也能成为你们的朋友！”新学期第一节语文课，吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳动听的声音，看到她那和蔼可亲的面容，不由你不喜欢。一段时间相处下来，我更加觉得吴老师令人敬佩了。
吴老师“神”。课前就听说吴老师经验丰富，教学质量高，这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人，一些枯燥无味的东西一到她的嘴里马上就变得妙趣横生了。这不，第一次月考，我们班大部分同学都得了优分，我也是。注意，是大部分哦。
吴老师有“奇”招。有一次写《长江作业》，我们好多同学都忘记“攀登”的`“攀”字怎么写了。这要在往日，老师一定会生气的。吴老师可没这样，她笑着告诉我们记住字形并不难，很多看起来很难的字其实也很好记，只要用对了方法就行。“两木夹两叉，大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上，我感觉我再也不会忘记它了，而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来，语文还可以这么有趣呀。
现在，我们都觉得吴老师“牛”。不知道从什么时候开始，同学们上课都不太爱举手了，不说别人，我也是这样。因为这，以前我们没少受老师批评。上课时，吴老师发现了这个问题，她耐心地启发我们，跟我们讲积极举手发言的好处。看到老师充满期待的眼神，听到她热情的鼓励，我心里忽然涌起一股力量，勇敢地把手举了起来。周围的几个同学见状，也纷纷举手了。吴老师非常高兴，跟我们这几个同学一一击掌，很开心地说：“你们这几个朋友我交定了！”你知道吗，老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房，我感受到一种从未有过的快乐与温暖。现在你来我们班，每当老师提出问题，同学们举手发言，可热闹啦。你说，吴老师“牛”不“牛”？
我的老师“神”“奇”“牛”。
——漫画老师作文五年级_五年级作文(5)份
自从她踏进教室的那一刻，我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。
隆老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下，我们或随陶渊明走进世外桃源，感受桃花源“土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心，体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”的.锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之，上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，就像对待自己的孩子一样。
隆老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，隆老师便立刻翻脸，语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误，并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟，每一篇文章都写了些标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时，会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时，一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。
这就是我们的隆老师，一位亲切，细心，有责任心的老师。
“绿了芭蕉，红了樱桃”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，我的心顿生温暖，因为在我的青春岁月中，有着您的陪伴。
您，是我的小学数学老师，严厉是您的代名词，但谁又曾想，严厉的外表下藏着一颗比谁都柔软的心啊！一幅金丝边框眼镜，一套朴素又大方的套装是您雷打不动的*惯。
追忆往昔，儿时的我一直是反应力慢，脑子不活的学生。但是现在看到数学就头疼的我，变了。知道为什么吗？是您，老师，是您的循循善诱将我改变了，每当我问您题时，您没有不耐烦，而是把数学变成简单的音符，我知道，您是将数学当成了一个朋友，而我，就是在开始认识并了打算深入解它，您曾说过“我面对学生，问心无愧”，是啊！我的老师，您对待学生认真负责，对待工作从不懈怠。所以，您可以做到问心无愧。
还记得有一年，我得了结膜炎，也就是会传染的“红眼病”，顶着两个通红的眼睛的我内心是无比恐惧的，我害怕，同学们会远离我；我也害怕，您会让我回家。步入教室，果然，是同学的询问声，他们每说一句，我就害怕一分，我怕他们会猜出，我得了“红眼病”，就在这时，您来了！就好似英雄踩着七彩祥云来解救仙女一般。“好了，好了，大家都散开吧”，我害怕被您看见，就一直低着头，可该来的事终究会来。“没事吧”就这仅仅三个字顿时让我泪崩，我抬头，看向您，啊！那是双怎样迷人的眼睛，里面我看到了关切，担忧、温暖，眼泪更加猛烈的流了出来，“别哭了，别哭了……。”。
事情过后，您曾问我，为什么哭的那么凶，我笑了笑，开玩笑的语态跟您说：“是因为您啊，老师。”其实我心里知道，这不是开玩笑，是真的，当时自己也很疑惑为什么看到您就哭，但现在细细想来，是您常年的温柔、关切打动了我的心。
“寒梅落尽把冬了，衔春的燕想归巢。”我庆幸，在我的青春岁月中，有您的陪伴，我的老师。
我们的班主任叫贺小金，我们*常叫她贺老师。
贺老师常常戴着一副红框眼镜，个子不高不矮，身材十分苗条。看上去很清秀。贺老师爱练字，有时候会在我们上体育课练练毛笔字。她在教书时十分热情投入，常常上着上着会满身大汗。最让我印象深刻的是她的另一大爱好，那就是看书。
记得上一次春游去株洲方特。我看见贺老师一路上都捧着一本书，一个小时的车程时间，仿佛把我们忘记了。坐在她旁边的曾子腾问她要不要吃点零食。他一连喊了好几声，贺老师都没有答理。看那模样，定是贺老师读书入了迷了没反应过来。最后是他大叫了一声，贺老师才猛地抬起了头，弄清楚怎么回事后，她微笑着朝曾子腾摇摇手说了句“谢谢。”便又埋下头继续看书，车厢内同学们的吵闹声都与她无关似的。
还有一次，我们在考试，她拿这一本厚厚的书在仔细阅读，那神态好似进入了书本的秘密花园，有一种不在人间的仙气在她身上缭绕。忽然，教室里一阵躁动，原来是我们班上的调皮大王——小淘在“作乱”。贺老师快步走过去举起一根食指放在嘴唇边，做出小声一点的动作。小淘见状立马不吵不闹了。看到淘气包有所收敛。她迅速回到讲台上，又立刻忘却我们，又继续在书中的花园尽情地悠游起来。
瞧，我们的班主任可真是一位爱读书的书香老师啊！
当我徘徊在困境中无法挣脱时，它的出现像一位领路人，一步一步地把我带出了困境；当我感到迷茫、绝望时，它像一位知心的朋友，使我重新充满希望；当我迷失方向时，它又像一盏明亮的指路灯，指引我走向成功的道路它，就是我的老师，“永远向着阳光的乐观的孩子”向日葵。
我的记忆之花正在一点点地绽开，取下其中一瓣，为你细细读来。
那是一个冬日的午后，整片大地都铺上了一层白色的地毯，银装素裹；身上落满雪的松树依然挺立着，像一个个守卫，保护着整个校园；几缕冬日的阳光倾洒下来，照在教室里，可我的心却是冷冷的。
老师把数学期中测试卷发下来，我惊呆了。试卷上那鲜艳的七十分像一把刀，一笔一画都割在了我的心里。讲解前，老师说：“有些同学的成绩很不理想，而有些同学的成绩却一直在变好，班里成绩的两极分化越来越明显了。”说到“不理想”时，老师的视线停留在我的身上，同学们也都看了过来。良久，老师才把视线移到黑板上。
下课了，同学们的嘲笑声一点一点地传来。“老师是在看翁弋焓吗？”“好像是，看她那表情也差不多是了。”紧接着，一个男生插了进来，“我看她*时的成绩都是抄来的吧。也不道她有什么可神气的。”他们的每一句话都像一双双手，将我的心一块块地撕碎。
放学了，我跟着妈妈回了家。写完了作业，便独自一人到小河边散心，我走到了一片向日葵田里，看着它们目送那一轮鲜红的太阳离去。突然，我想起了向日葵的花语：阳光、乐观，向上。想着自己垂头丧气地走路，一副前面是无尽的黑暗的样子，这是我们这个年纪不该有的。我恍然大悟，便一路飞奔回家。从此以后，我对每个人都笑脸相迎，同时，我也努力地提高自己的数学成绩，成了别人眼中阳光、乐观的人。
其实，生活中有许多人、事物都是我们的老师，只要你去发现，就会有所收获。
向日葵是我一生的老师，它教我的道理我将一生铭记。
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”老师的恩情，我们一辈子也报答不了。
我有一个老师，是我的引路人，也是我的朋友。她就是我的班主任一一赵老师。在别人眼里她是一个普通得不能再普通的老师，但在我眼里，她是一个神圣不可侵犯的圣人，她见证了我从一个爱哭鬼变成一个好学生。我的人生，是因为她变得不一样。
记得那段小学的时光，我是一个特别顽皮的孩子，换了很多老师，只有她让我出现了转折。在课堂上我常跟同学讲话，而且越讲越大声，生怕老师听不见。老师转个身，看了下我。我本以为她会叫我站起来，可她没有，只是意味深长地看了我一眼。我不明白，还没等我想明白，下课铃就打断了我的思绪。我望着老师离去的背影，陷入了沉思。后来，不知为什么，只要是她的课我就讲不出话来。
就这样，直到有一次，老师派一个同学叫我去办公室。我不理解，但还是走向了办公室。到了办公室，我看见她严肃地望着我。我惶恐不安地站在那里。然后她严厉地说：“我接到其他老师的投诉，说你上课讲话、做小动作，*时看你上我的课挺不错的，怎么别的老师课就不听话啦？”我无言以对。这时，老师又说了一句：“徐尉中，你是一个聪明的孩子，上我的课自然要认真，但是上其他老师的课你也同样要认真啊！不要让你的才华没落了啊！”我被老师的话震惊了，这么久从未有老师这么夸我。回到教室后，我下定决心要认真上课，不辜负老师的期望！
这就是我的老师，一个我敬爱的老师，一个我感激一辈子的老师！
