1、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。
2、在教育中守望快乐，享受幸福。
3、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
4、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
5、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
6、用爱打开学生心灵的窗户。
7、一切为了孩子，为了一切孩子。
8、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
9、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
10、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
11、投入心灵才能闻到生命的醇香。
12、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
13、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。————陈玉青
14、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳
15、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。
16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17、执着杏坛，乐于奉献。
18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
19、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
20、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
21、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
23、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形**的伟大。
24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
25、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
27、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
28、不要简单地向后进学生说不。
29、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
32、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
33、不计得失，努力工作。
34、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
35、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
36、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
37、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
38、、在阳光下做人，在风雨中做事。
39、、外国语是人生战斗的一件武器。
40、、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
——教师的教育格言 40句菁华
1、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
2、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。
3、好笋出好竹，好师出好徒。
4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
6、没有热忱，世间便无进步。
7、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
8、学大海，纳百川，让自己容量无限。
9、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
10、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
13、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
14、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
15、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
16、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
17、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19、让教学因爱而充满生命力。
20、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
21、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
22、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
23、关爱童心欣赏童趣。
24、首先做研究者，其次才做管理者。
25、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
29、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
30、播种希望，收获明天。
31、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
32、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
33、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
34、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
35、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
36、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
37、爱校、爱生是我们职责。
38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
39、捧着一颗心，不带半根草去。
40、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
——教师的教育理念格言 50句菁华
1、德无常师，主善为师。
2、养不教，父之过；教不严，师之惰。
3、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
4、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
5、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
6、努力把自己当成一个孩子。
7、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
8、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
9、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
10、执教理念：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
11、执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
12、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
13、喜欢孩子，善待孩子。
14、人生格言：有志者事竟成。
15、人生格言：扬黄牛精神，做*凡工作。
16、教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
17、心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
18、人生格言：默默耕耘，无私奉献。
19、执教理念：一切为了学生的全面发展。
20、执教理念：爱是教育学生的最佳放式。
21、人生格言：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
22、人生格言：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取
23、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
24、必须认真地练*所有的音阶。
25、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
26、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
27、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。
28、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
29、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
32、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
33、蜡烛选择其物固能光芒四射。
34、练*是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。
35、每一个学生都是好学生。
36、耐心细心恒心。
37、捧着一颗心，不带半根草去。
38、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。
39、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
40、事在人为境由心造。
41、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
42、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
43、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
44、心灵的沟通胜于知识传递。
45、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
46、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
47、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
48、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
50、以德感人，为人师表。
——幼儿教师教育格言 40句菁华
1、运动贵有恒，饮食贵有节。
2、我们的每一个孩子都是好孩子。
3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
4、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
6、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
7、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
8、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
9、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
10、认认真真教书，踏踏实实做人。
11、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
13、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
14、没有爱，就没有教育。
15、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
16、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
19、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
20、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。
21、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
22、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
23、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
24、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
25、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
26、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
27、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
29、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
30、让我们一起走*孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
31、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
32、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
33、说老实话，干良心事。
34、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
35、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
36、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
37、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
38、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
39、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
40、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
——教师教育格言座右铭 40句菁华
1、学为人师，行为世表
2、水滴石穿
3、生命正因为风雨而变得精彩
4、有志者事竟成
5、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
6、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
7、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
8、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
9、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
10、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学*。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学*的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
11、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
22、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
23、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
24、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
27、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
28、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
29、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
30、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
31、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
32、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
33、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
35、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
36、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、每一个学生都是好学生。
39、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。
