1、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
5、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
6、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
7、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
8、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
9、诚实做人，踏实工作。
10、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
13、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
16、生以求知为乐，师以从教为荣。
17、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
18、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。
19、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
20、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。
21、教育是一门爱的艺术。
22、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
23、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
24、懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。
25、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
26、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
27、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
28、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
32、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
33、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
34、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
35、诚实守信，无私奉献。
36、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多
37、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
38、不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
39、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
40、为学生有味、快乐、高效、幸福地学*努力着，为他们的幸福而幸福着。
——小学教师教育格言 50句菁华
1、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
2、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
6、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
7、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
8、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
9、听课只是看“表”，评课则是明辨是非，听主讲人报告才是知“里”。
10、远行从*步开始，大事从小事做起。
11、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
12、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
13、无论哪一种能力，要达到了*惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
14、让学生健康成长，快乐地学*。
15、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
16、创新是人类进步的不竭动力！
17、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。
18、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵的快慰。
19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
20、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
21、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
22、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
23、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
24、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！
25、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
26、踏踏实实做人，认认真真做事。
27、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
28、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
29、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。
30、满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫；而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。
31、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。
32、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
33、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学*的热爱。
34、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
35、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
37、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
38、出身不重要，器度才重要。
39、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
40、孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
41、用微笑迎接生活。
42、老老实实做人，踏踏实实工作。
43、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
44、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
45、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
46、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
47、让学生体验成功，让学生学得快乐轻松。
48、教学思想决定教学模式，没有思想，只学模式是机械性活动。
49、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。
50、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
——小学教师教育格言 60句菁华
1、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
2、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
3、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
6、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳
7、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、为了点燃理想之火，那就只有学*，学*。
11、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
12、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
13、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
14、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。
15、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
16、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。
17、独物之教风，以尽匹夫之责。
18、挫折是人生最宝贵的经验，否则这个人没有一定的深度，一帆风顺不好。
19、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
21、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
22、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
23、消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。
24、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。
25、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
26、考高分是每个*学生必须具有的素质。
27、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。
28、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
29、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
30、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
31、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
32、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
33、学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。
34、公*、微笑面对每一个孩子！
35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
36、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
37、在*凡中追求精彩。
38、只要行动，就有收获。
39、与孩子一起撰写自己发展的历史。
40、没有爱，就没有教育。
41、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
42、人活着就要快乐。
43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
44、老老实实做人，踏踏实实工作。
45、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
46、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
47、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
49、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
50、一个教师的成功之处，就是把自己的.学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
51、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
52、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
53、把整个心灵献给孩子们。
54、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
55、荣誉是动力，也是羁绊，是担子，也是包袱，全看人怎样对待它。
56、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
57、一身正气，能受世人尊敬；两袖清风，*安快乐人生。
58、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
59、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
60、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
——小学教师的人生格言 50句菁华
1、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
2、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
3、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、失败是成功之母！
5、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
7、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
8、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
9、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
11、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
12、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
13、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样 做人。
14、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
15、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
16、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
17、扬黄牛精力，做*常工作。
18、以我的常识传布智慧，以我的人格沾染队员，以我的生命奉献年华。
19、用微笑迎接生涯。
20、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
22、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
23、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
24、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
25、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
26、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
27、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
28、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
29、纳百川，容学问，立德行，善人品。
30、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
31、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
32、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
33、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
34、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
35、非学无以立身，非教无以立国。
36、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
37、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
38、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
40、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
41、职业道德是做人之本，为师之本
42、好笋出好竹，好师出好徒。
43、教书育人，功德无量。
44、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
45、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
46、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
47、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
48、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
49、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
50、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
——小学教师简短教育格言 (菁华5篇)
1.用心做事，用爱育人。
2.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
3.用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
4.用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
5.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用xx点燃xx，用关爱呼唤心灵。
6.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
7.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8.用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
9.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
10.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
11.发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
12.应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
13.意欲的培养是教育的关键。
14.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
15.以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
16.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
17.一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
18.一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
19.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
20.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
21.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
22.一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
23.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
24.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
25.要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
26.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的'导师和道德的引路人。
27.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
1.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2.居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
7.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
11.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
12.好笋出好竹，好师出好徒。
13.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
14.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15.甘为学生进步的阶梯。
16.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
17.不要简单地向后进学生说不。
18.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19.爱校、爱生是我们职责。
20.爱就是教育，没有爱便没有教育。
21.做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
22.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
23.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
24.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
25.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
26.真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
27.真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
1.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2.时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
3.时间就是生命。
4.师爱比天容万物，师德为地育群芳。
5.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6.生命是一张弓，那弓弦是梦想。
7.生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
8.生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
10.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
11.如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
12.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
13.人之性，教也；人之情，育也。
14.人活着就要快乐。
15.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
16.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
17.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
18.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
19.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
20. 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
21.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
22.培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
23.培养人就是培养他对前途的希望。
24.纳百川，容学问，立德行，善人品。
25.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
26.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
27.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
1.用爱打开学生心灵窗户。
2.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
3.拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
4.因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
5.以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
6.以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
7.以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
8.以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
9.一息尚存需努力，留作青春好范畴。
10.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
11.一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。
12.一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
13.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
14.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15.一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
16.一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
17.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
18.一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
19.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
20.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
21.要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
22.要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。
23.要使教学顺利有效，必须进行研究。
24.要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
25.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
26.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
27.要把阳光洒向教室每个角落。
1.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
2.怎样的老师造就了怎样的学生。
3.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4.在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
5.在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
6.在教师这个*凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
7.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
8.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
9.与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
10.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
11.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
13.用自己行动和自己心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
14.用一颗炙热之心去发现每个孩子闪光点。
15.用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
16.用心做事，用爱育人。
17.用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
18.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
19.用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。
20.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
21.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22.用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
23.用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
24.用海一样胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
25.用爱心启迪孩子心灵，用激情点燃孩子智慧。
26.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
27.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
——小学教师爱生格言 40句菁华
1、喜欢孩子，善待孩子。
2、学高为师，身正为范。
3、心灵的沟通胜于知识传递。
4、教师的人格是教育的基石。
5、说理是对儿童的真正办法。
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、教育加赞赏等于教育的*方。
8、循循善诱，诲人不倦的是老师。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、教育之根味苦，教育之果味甘。
12、踏踏实实做人、认认真真做事。
13、职业道德是做人之本，为师之本。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
16、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
17、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
21、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
22、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
23、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
24、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
25、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
26、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
33、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
36、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
38、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
39、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
40、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
——小学教师的人生格言 40句菁华
1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
3、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
4、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
5、把一切知识教给一切人。
6、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
7、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
8、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、独物之教风，以尽匹夫之责。
11、默默耕耘，无私奉献。
12、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
13、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
14、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样 做人。
15、教书育人，为人师表。
16、一丝不苟，严谨治学。
17、有志者事竟成。
18、每个人的路，要靠自己取走。该赶路时要赶路，该让路时要让路；该拉车时要拉车，该轻装时候要轻装；该快马加鞭的时候别心软，该歇脚的时候也别硬撑着。
19、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去灌溉，才干成长！
20、堂堂正正做人，认当真真做事。
21、路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半边。让别人说去吧，走好你自己的路。
22、没有爱就没有教育。
23、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
24、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
25、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
26、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
27、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
28、纳百川，容学问，立德行，善人品。
29、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
30、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
33、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
34、天荒地老，教师的童心不泯。
35、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
36、一切为了孩子，为了孩子一切。
37、成功之秘诀，在始终不变其目的。
38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
39、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
40、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
——小学教师教育格言 100句菁华
1、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
2、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
3、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波
4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
5、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。
6、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
7、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
8、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、天荒地老，教师的童心不泯。
11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
13、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
14、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
15、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
16、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
17、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
18、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
19、一言一行影响学生品德，点滴知识树立教师楷模。
20、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
21、即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。
22、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
23、让学生健康成长，快乐地学*。
24、学校是学*的地方，不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。
25、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
26、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
27、爱，是师生间的桥梁。
28、爱生如爱己，教生如教子。
29、播种期望，收获明天！
30、诚实做人，踏实工作。
31、没有英雄的时代，也很难造就一代英雄。
32、教育无小事；教师无小节。
33、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
34、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
35、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳
36、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕
37、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
38、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。
39、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
40、身教重于言教，才高还需德高。
41、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
42、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
43、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。
44、以诚在三尺讲台前耕耘，用爱在学生心灵里播种。
45、有爱就有成功。
46、教书先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。
47、用你的睿智引领学生，用你的真爱感染学生
48、培养人，就是培养他对前途的希望。
49、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
50、踏踏实实做人，认认真真做事。
51、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
52、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
53、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。
54、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
55、教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
56、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
57、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的，而是通过对事实和现象的分析总结出来的，这样他们的知识面就会更宽，他们继续学*就会更轻松。
58、满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫；而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。
59、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
60、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
61、作为社会人，教师也许会有几副面孔，但面对学生，教育者只能是惟一的面孔：诚实！须知真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来铸造。
62、不要随便给一个人定性。
63、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
64、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
65、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
66、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
67、教师就是要敬业爱生。
68、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
69、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
70、静心的做老师，尽心的教学生。
71、在教师这个*凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
72、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》
73、真心且*等地对待每一个孩子。
74、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
75、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
76、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
77、职业道德是做人之本，为师之本。
78、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
79、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
80、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
81、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
82、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
83、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
84、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
85、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
86、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
87、让主体选择，感受选择。
88、头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。
89、把整个心灵献给孩子们。
90、一切为了孩子，为了一切孩子。
91、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
92、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
93、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。
94、用真情教书，用真心育人。
95、教着，感受着；走着，快乐着！
96、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
97、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
98、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
99、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
100、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学*中享受童年的快乐。
——小学教师的人生格言 60句菁华
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
3、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
4、失败是成功之母！
5、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
6、不自满者受益，不自是者博闻
7、言而有信为人，脚踏实地做事。
8、是金子总会发光。
9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10、无怨无悔，问心无愧。
11、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
12、扬黄牛精神，做*凡工作。
13、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
14、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
15、时光就是生命。
16、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
17、治班格言：健康、快乐、活泼、向上。
18、孩子的成长是我的最大快乐。
19、十年树木，百年树人。
20、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
21、一丝不苟，严谨治学。
22、治班格言：民主、和谐、踏实、向上。
23、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵 最大的快慰。
24、无怨无悔，心安理得。
25、以我的常识传布智慧，以我的人格沾染队员，以我的生命奉献年华。
26、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
27、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
28、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
29、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
30、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
31、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
32、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
33、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
34、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
35、纳百川，容学问，立德行，善人品。
36、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
37、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
40、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
41、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
42、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
44、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
45、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
47、一切为了孩子，为了孩子一切。
48、知识改变命运，勤奋实现理想。
49、做*凡的教师，创不*凡的事业。
50、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
51、**使者娃娃友，教书育人生生爱。
52、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
53、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
54、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
55、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
56、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
57、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
58、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
59、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
60、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
