1、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
3、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
5、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
6、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
7、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
8、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
9、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
10、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
11、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
12、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
13、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
14、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
15、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
16、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
17、教育的目的不是在制造机械，而是在造**。——[英]罗素
18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19、想让生命辉煌，就别浪费青春。
20、心灵的沟通胜于知识传递。
21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
23、视责任为美德。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
28、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
29、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
30、有爱，就会有奇迹！
31、大家齐努力，科技教育盛开花。
32、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
33、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
35、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
36、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
37、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
38、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
39、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
40、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
——教师教育格言警句 50句菁华
1、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
4、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
7、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
8、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
10、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
11、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
12、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
13、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
18、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
19、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
20、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学*的人。
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
22、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
23、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——高尔基
24、我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心
25、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
29、心灵塑造的最佳工程师。
30、天荒地老，教师的童心不泯。
31、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
33、以德感人，为人师表。
34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
36、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
37、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
38、学高为师，身正为范。
39、治兴趣是最好的老师。
40、教育无小事；教师无小节。
41、生以求知为乐，师以从教为荣。
42、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
43、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
44、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
45、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
46、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
47、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
48、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
49、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
50、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
——教育格言警句 40句菁华
1、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
3、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
4、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。
5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学*上要“不知足”。
7、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
8、教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。
9、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
12、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
13、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
14、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
15、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
16、诚实做人，认真做事。
17、*惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。*惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练*。
18、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
19、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
20、严格是真正的爱护。
21、人无忠信，不可立于世。
22、学校没有纪律便如磨房里没有水。
23、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
24、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
25、成功的*惯其本身就是成功的最大原动力。
26、*惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
27、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
28、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
29、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
30、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
31、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
32、*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
33、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
34、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
35、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
36、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
37、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
38、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
40、教育学生做一个*凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过*凡生活为知足的人。
——*格言警句 40句菁华
1、前门拒虎，后门进狼。（赵雪航）
2、天下大势，分久必合，合久必分（三国演义）
3、周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。（三国演义）
4、银样蜡枪头，中看不中用。（西厢记）
5、韩信将兵，多多益善。（史记）
6、人怕出名猪怕壮。
7、金玉其外，败絮其中。
8、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。——李嘉诚
9、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*
10、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女
11、养真(陶渊明)君子诚之为贵。——礼记
12、不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》
13、人而无信，不知其可也——孔子
14、诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
15、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》
16、小信诚则大信立——韩非子
17、言必信，行必果。——孔子《论语·子路》
18、内外相应，言行相称。——韩非，战国哲学家、教育家
19、善不由外来兮，名不可以虚作。——屈原，战国诗人
20、人背信则名不达。——刘向，汉朝经学家
21、百虑输一忘，百巧输一诚。——清·顾图河
22、诚则明(礼记)一言九鼎。——清·李绿园
23、兄弟敦和睦，朋友笃信诚。——唐·陈子昂
24、以实待人，非唯益人，益己尤大。——杨简，宋朝学者
25、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉
26、祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。——《老子》
27、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)
28、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
29、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)
30、言者谆谆，听者藐藐。
31、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石
32、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)
33、木秀于林，风必摧之。(《运命论》)
34、百尺竿头，更进一步。(《宋·释道原》)
35、盲人骑瞎马，夜半临深池。(刘义庆)
36、此生谁料，心在天山，身老沧洲!——陆游
37、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚
38、位卑不敢忘忧国。——陆游
39、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言
40、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
——幼儿教师教育格言简短 40句菁华
1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
3、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶。
6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
9、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
10、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
11、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
12、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
13、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
14、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
15、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
16、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
17、努力把自己当成一个幼儿。
18、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
19、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
20、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
21、做一名美和爱的使者。
22、心系学生宽容为怀
23、说老实话，干良心事
24、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
25、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
26、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
27、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
28、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
29、多一份赏识，就多一份成功的希望。
30、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
31、眼中有孩子，心中有目标。
32、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
33、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
34、用真情教书，用真心育人。
35、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
37、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
38、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
39、有所尝试，就有所作为。
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——教师人生的格言警句 40句菁华
1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、教育无小事；教师无小节。
3、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
4、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
5、我们都随时处于正在学*的过程。
6、培养人就是培养他对前途的希望。
7、努力让学生的每一天都充满希望。
8、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
9、生活中不是缺少美，而是缺少发现。
10、用细心指导行为，用耐心培养*惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
11、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
12、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
13、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。
14、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。
15、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学*，在课外活动中受益。
16、三尺讲台，铿锵背影。
17、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
18、经师易遇，人师难遇。
19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
20、师者，所以传道，授业，解惑也。
21、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
22、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
24、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
25、如果学*只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
26、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
27、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
28、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
29、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
30、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
31、纵横未得意，寂寞寡相迎。负剑空叹息，苍茫登古城。
32、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
33、你纵有千百个缘故放弃，也要给自己一个坚持的理由。
34、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公*。
35、也许，坚强是人生路上一幕喜剧，能让人们破涕为笑。
36、以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。
37、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
38、智者一切求自己，愚者一切求他人。
39、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
40、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
——教师教育格言座右铭 40句菁华
1、学为人师，行为世表
2、水滴石穿
3、生命正因为风雨而变得精彩
4、有志者事竟成
5、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
6、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
7、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
8、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
9、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
10、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学*。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学*的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
11、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
22、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
23、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
24、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
27、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
28、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
29、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
30、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
31、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
32、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
33、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
35、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
36、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、每一个学生都是好学生。
39、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。
——教师教育格言简短 40句菁华
1、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4、教师总是希望学生将来超过自己。
5、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
6、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
7、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
8、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
10、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
11、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
13、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
14、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
16、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
18、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
19、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
20、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
21、甘为学生进步的阶梯。
22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
24、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
25、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
27、天荒地老，教师的童心不泯。
28、师德是一面镜子。
29、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
30、用爱打开学生心灵窗户。
31、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
33、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
34、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
35、要把阳光洒向教室每个角落。
36、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
38、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
39、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力**出来。
40、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
——教师的个人教育格言 40句菁华
1、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。
2、在教育中守望快乐，享受幸福。
3、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
4、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
5、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
6、用爱打开学生心灵的窗户。
7、一切为了孩子，为了一切孩子。
8、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
9、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
10、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
11、投入心灵才能闻到生命的醇香。
12、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
13、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。————陈玉青
14、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳
15、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。
16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17、执着杏坛，乐于奉献。
18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
19、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
20、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
21、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
23、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形**的伟大。
24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
25、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
27、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
28、不要简单地向后进学生说不。
29、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
32、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
33、不计得失，努力工作。
34、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
35、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
36、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
37、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
38、、在阳光下做人，在风雨中做事。
39、、外国语是人生战斗的一件武器。
40、、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
——教师的教育格言 40句菁华
1、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
2、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。
3、好笋出好竹，好师出好徒。
4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
6、没有热忱，世间便无进步。
7、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
8、学大海，纳百川，让自己容量无限。
9、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
10、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
13、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
14、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
15、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
16、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
17、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19、让教学因爱而充满生命力。
20、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
21、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
22、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
23、关爱童心欣赏童趣。
24、首先做研究者，其次才做管理者。
25、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
29、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
30、播种希望，收获明天。
31、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
32、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
33、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
34、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
35、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
36、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
37、爱校、爱生是我们职责。
38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
39、捧着一颗心，不带半根草去。
40、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
