1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
2、一位教师只有充满着对学生们的爱，你才会觉得学生们的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生们。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、学生们是台上的演员，教师是导演和评委。
5、不放手让学生们去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生们增强体质的。
6、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生们学*的热情。
7、太阳下最光辉的职业是教师。
8、*于智长，优与心成。
9、感人肺腑的谈话，能医治学生们心灵的创伤。
10、教师的工作是激发学生们对人生无限的好奇心。
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
14、把一切知识教给一切人。
15、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
18、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
19、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
20、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
22、老老实实做人，踏踏实实工作。
23、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
24、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
25、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
26、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
27、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
29、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
30、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
33、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
34、差生身上应更多体现着老师的爱。
35、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
36、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
37、教师要用心去爱，去教育学生。
38、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
40、教师要融于师生的相互理解中。
——教师教育追求格言 50句菁华
1、扬黄牛精神，做*凡工作。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
4、做老师的只要有一次向学生们撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、每一个学生们都是好学生们。
6、教师应该善于挖掘学生们的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、*于智长，优与心成。
9、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生们来。
10、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人，
11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
12、教师是火种，点燃了学生们的心灵之火，教师是石级，承受着学生们一步步踏实地向上攀登。
13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生们飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
15、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
16、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
17、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
18、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
19、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
20、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
23、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
24、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花
25、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
26、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
27、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
28、每一个学生都是好学生。
29、强迫学*的东西是不会保存在心里的。
30、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
31、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
32、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
33、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
34、生命正因为风雨而变得精彩。
35、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
36、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
37、善之本在教，教之本在师。
38、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
41、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
42、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
43、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
44、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
45、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
46、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
47、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
48、教师的春风，日日沐我心。
49、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
50、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
——教师教育格言200句菁华
1、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
2、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
3、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
4、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
5、教师是工程师，教师更是服务员。
6、用我们的爱关心每一个幼儿。
7、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
8、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
10、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
11、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
12、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
13、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
14、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
16、内存一个爱，外显一个笑。
17、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
18、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
19、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
20、欲知对岸事，就要渡过河。
21、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
22、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
23、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波
24、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。——章隽
25、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
26、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。
27、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。
28、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
29、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
30、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
31、今日的我要超越昨日的我，明日的我要胜过今日的我，以创作出更好的音乐为目标，不断地超越自己。
32、在阳光下做人，在风雨中做事。
33、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
34、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
35、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
36、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
37、此刻打盹，你将做梦；此刻学*，你将圆梦。
38、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
39、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力**出来。
40、教师要用心去爱，去教育学生。
41、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
42、如果一学期养成一种好*惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
43、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
44、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
45、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
46、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
47、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
48、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
51、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。
52、走好自己的路，也要迈好自己的步，少理那些在背后说三道四的废物。
53、准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。
54、就算会彷徨，也还要去闯我要的幸福，在不远处我的骄傲无可救药。
55、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。
56、这个世界没有谁会因为没了谁而活不下去，因为我们都是坚强的孩子。
57、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。
58、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。
59、愿你努力工作，也愿你享受生活；愿你脚踏实地，也愿你仰望星空。
60、女人要么美一点，要么努力一点，如果又美又努力，那就可以拽一点。
61、生命必须有裂缝，阳光才能照进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。
62、生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远处撒下阳光。
63、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
64、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
65、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
66、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
67、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
68、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补*起来，那就很不容易了。
69、教育是国家万年根本大计。
70、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念―思考―联系在一起的。教育――首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。
71、教师也要有不断尝试未知的勇气。
72、一个优秀的教师要善于发现孩子的`优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
73、教育人就是要形**的性格。
74、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
75、以诚感人，以责律已。
76、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
77、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
78、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
79、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
80、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。
81、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
82、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
83、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
84、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
85、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。
86、爱就是教育，没有爱便没有教育。
87、教师要融于师生的相互理解中。
88、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
89、教师的威信首先建立在责任心上。
90、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
91、讲敬业——争一流服务；讲爱生——送一看温馨；讲奉献——创一等业绩。
92、、教育是从黑暗大光明的运动。
93、、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
94、0 、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
95、3、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
96、6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
97、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
98、、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
99、、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
100、、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
101、、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
102、、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
103、、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
104、、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
105、、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
106、、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
107、、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
108、、想让生命辉煌，就别浪费青春。
109、、师德是一面镜子。
110、、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
111、、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
112、、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
113、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
114、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
115、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
116、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
117、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
118、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
119、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
120、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
121、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
122、广积不如教子，投资宜重教育。
123、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
124、心灵塑造的最佳工程师。
125、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
126、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
127、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
128、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
129、教师的微笑，是一座桥：拉*孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
130、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
131、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
132、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
133、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
134、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
135、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
136、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
137、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
138、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
139、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
140、提高师德水*，无愧于神圣的教师职业。
141、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。
142、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。
143、良心播种教育幸福，责任收获复兴希望。
144、责任造就卓越，良心改变人生。
145、加强学*，统筹安顾，求真务实，发扬民主，廉洁自律。
146、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
147、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
148、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
149、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
150、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
151、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
152、怎样的老师造就了怎样的学生。
153、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
154、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
155、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
156、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
157、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
158、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
159、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
160、优良的示范是的说服。
161、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
162、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。
163、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
164、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学*后是更加热爱学*还是厌恶学*。
165、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后，你都忘掉了，但仍然留在你心中，能够解决千变万化新鲜问题的那种东西，那种能力，这就是教育的真谛。
166、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。
167、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。（卢梭）
168、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
169、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
170、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
171、要**孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。
172、5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
173、4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
174、6、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
175、吾爱吾师，吾更爱真理。
176、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
177、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
178、诚实做人，踏实工作。
179、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
180、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
181、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
182、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的.放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
183、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
184、人生百年，立于幼学。
185、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
186、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
187、为了学生的一切，一切为了学生。
188、不自重者取辱，不自律者招祸；不自满者受益，不自足者博闻。
189、成功的教育，收获的必定是教育的成功。
190、片言之赐，皆我师也。
191、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
192、小成靠个人，大成靠集体。
193、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
194、德无常师，主善为师。
195、用热心给予学生勇气，用爱心激励学生进取，用耐心帮助学生成功。
196、须知参差多态，乃为幸福本源。
197、默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。
198、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
199、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
200、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
——教师教育格言150句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
4、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
7、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
8、献出一片真情，呵护幼留意灵。
9、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
11、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
12、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
14、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
15、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
16、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
17、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
18、老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬
19、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖
21、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。——章隽
22、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。
23、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
24、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。
25、无怨无悔，问心无愧。
26、今日的我要超越昨日的我，明日的我要胜过今日的我，以创作出更好的音乐为目标，不断地超越自己。
27、踏踏实实做人，认认真真做事。
28、在阳光下做人，在风雨中做事。
29、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
30、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
31、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
32、说理是对儿童的真正办法。
33、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
34、教师要用心去爱，去教育学生。
35、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
37、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
38、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
39、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
40、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
41、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
42、无论你遇到仼何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己！
43、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。
44、准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。
45、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。
46、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。
47、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
48、虽然行动不一定能带来满意的结果，但是不行动就绝对不会有满意的结果。
49、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
50、时光就像个大筛子，经得起过滤，最后留下来的，才是真正的朋友。
51、女人要么美一点，要么努力一点，如果又美又努力，那就可以拽一点。
52、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。
53、我迷茫，但是我从不逃避现实。我怯弱，但在必要时我会拿出足够的勇气。
54、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
55、教育应当培植出活力，使学生向上长。
56、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
57、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
58、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
59、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。
60、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
61、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
62、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
63、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
64、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
65、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
66、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
67、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
68、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
69、给学生一个世界，给老师一片天空。
70、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
71、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
72、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学*讨论的方法列入刺激学*和启发学*动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学*兴趣。
73、、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
74、2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
75、5、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
76、、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
77、、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
78、、坚持启发式，避免注入式。
79、、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
80、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
81、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
82、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
83、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
84、首先做研究者，其次才做管理者。
85、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
86、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
87、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
88、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
89、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
90、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
91、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
92、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
93、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
94、让每一个学生都展露自信的笑容。
95、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
96、全心全意为学生服务。
97、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
98、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
99、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
100、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
101、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
102、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
103、想让生命辉煌，就别浪费青春。
104、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。
105、一份责任，一份收获，一份良心，一份事业。
106、教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。
107、树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。
108、教育兴衰，我有责任；社会进步，我有责任。
109、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。
110、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
111、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
112、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
113、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
114、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
115、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
116、怎样的老师造就了怎样的学生。
117、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
118、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵.智慧的双重引路人。
119、爱己之心爱人，律人之心律己。
120、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
121、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
122、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
123、心系学生宽容为怀。
124、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
125、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
126、教师是“介绍人”，介绍学生与学*相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学*热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学*变成色香味俱全的美味大餐。
127、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。
128、“赏识”，有助于学生学*成功;“抱怨”，肯定会导致学生学*。
129、没有最好的教师，只有用好的教师。我深信世界上最好的教育，是在不知不觉的谈话中获得的。
130、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的；但是必须使儿童逐渐*惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西；因此，对记忆痕迹漫不经心的恶*就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。
131、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。
132、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
133、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
134、、在阳光下做人，在风雨中做事。
135、、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
136、5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
137、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
138、师德是一面镜子。
139、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
140、学生的满意，是的幸福。
141、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
142、教育难，难就在回到常识。
143、抽身出来研究儿童，研磨预案，把事情做得更智慧点，对师生都有所裨益。
144、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
145、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
146、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
147、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
148、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
149、须知参差多态，乃为幸福本源。
150、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
——小学教师教育格言 40句菁华
1、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
5、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
6、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
7、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
8、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
9、诚实做人，踏实工作。
10、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
13、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
16、生以求知为乐，师以从教为荣。
17、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
18、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。
19、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
20、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。
21、教育是一门爱的艺术。
22、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
23、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
24、懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。
25、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
26、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
27、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
28、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
32、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
33、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
34、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
35、诚实守信，无私奉献。
36、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多
37、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
38、不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
39、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
40、为学生有味、快乐、高效、幸福地学*努力着，为他们的幸福而幸福着。
——教师的教育格言 40句菁华
1、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
2、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。
3、好笋出好竹，好师出好徒。
4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
6、没有热忱，世间便无进步。
7、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
8、学大海，纳百川，让自己容量无限。
9、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
10、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
13、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
14、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
15、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
16、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
17、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19、让教学因爱而充满生命力。
20、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
21、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
22、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
23、关爱童心欣赏童趣。
24、首先做研究者，其次才做管理者。
25、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
29、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
30、播种希望，收获明天。
31、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
32、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
33、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
34、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
35、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
36、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
37、爱校、爱生是我们职责。
38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
39、捧着一颗心，不带半根草去。
40、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
