这学期，我们学*了《生命的壮歌》这一篇课文，读完后，我的心灵受到了极大的震撼！
这篇课文有两个非常悲壮的小故事：一个讲述的是一群蚂蚁被烈火包围，烧得都发出了焦臭气味。可是万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，而是迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。可是外层的蚂蚁们都快被烧死了，却仍然誓死坚守着自己的岗位，它们是多么的伟大啊，难怪被别人叫做“蚁国英雄。另一个故事讲述的是一群羚羊被猎人赶到了悬崖边，它们进行了一场生命的接力——老羚羊们用自己宝贵的生命为年轻羚羊架起了一座座生命桥。老羚羊们是多么的伟大无私啊！它们心里只想着别人，却没有想到自己。它们这种可贵的精神是值得我们去学*的。
“蚁国英雄”和老羚羊们在生死关头把生的希望留给别人，却把死的危险留给自己，它们这种舍己为人、无私奉献的精神令我敬佩。
动物尚且如此，何况是我们人类呢？古往今来，有多少英雄好汉为了国家，为了社会做出了贡献，例如：堵枪眼的黄继光；舍身炸暗堡的董存瑞；为了救学生牺牲自己的谭千秋；还有为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣他们都是那么的伟大无私，都有着这种无比可贵的精神。就拿为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣和四川大地震中的那些小英雄们来说，叶欣为了救病人，起早贪黑，每天早上很早就来上班，甚至有得时候早得医院里只有她自己一个人，每天晚上叶欣都要很晚才回去，有得时候她的同事都回去了，她却一直在加班，直到凌晨才回去。叶欣有得时候忙得连家人的.电话都不接。叶欣她总是默默无闻的工作着，她的每一样工作都是高风险、高强度、高效率的，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。“非典”是一种传染病，面对着危险和死亡，同事们总能听见叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”就这样，叶欣每天都要治疗很多“非典”患者，时间长了，叶欣突然感觉自己身体非常不舒服，经检查确定，叶欣染上了“非典”疾病，很快叶欣就去世了。还有四川的那些小英雄们，在发生地震时临危不惧，一心想着别人的安危，却不想想自己，还冒着危险把自己的同学和朋友给救出来，楼梯上的石头砸了下来，他们却仍然坚持把伙伴们救下来。他们是多么的勇敢坚强啊，面对困难永不屈服，是我们值得学*的榜样！
啊，它们是多么的伟大无私啊，等我长大以后，我一定要向它们一样伟大无私，做个有心人，也要做个为国家、为社会作出贡献的人！
《生命的壮歌》共有两个部分组成，“蚁国的英雄”讲了由于游客的不慎，使临河的一片草丛失火了。一群蚂蚁被火包围，可是蚂蚁们并没有慌乱，而是团结在一起，通过他们的共同努力，终于脱离了险境。而另外一个故事：“生命桥”主要讲了：一群了羚羊被一个狩猎队赶到了悬崖边，老羚羊为了让年轻的后代生存下去，用自己的生命搭了一座座生命桥，让它们的血脉延续了下去。蚂蚁和羚羊它们虽然都是动物，但是它们身上的那种团结无私的精神是共通的。只有为多别人考虑，才会换取最后的成功。
团结无私的精神不只存在在动物身上，做人为人类的我们当然更重视这些。看，在我们的身边夜不乏这样的例子：记得在XX的5月12日那一天，是我们*的一个悲伤的日子。汶川倒了，四川倒了，但是我们*人的心并没有因此而倒下，相反，这次的自然灾害把我们*人的心紧紧地连在了一起。我们时不时会看到或听到“抗震救灾，众志成城”这八个大字。在全国人民的共同努力下，四川人民在我们的关心和帮助下重建了自己的家园。
我们以后做事情的时候也有多为别人想想，团结就是力量。
读了《生命的壮歌》这篇文章后，我深受感动。这篇文章讲述的是：一群羚羊被狩猎队追捕，被赶到了悬崖边，面对绝境时，老羚羊们为了羊群的生存，牺牲自己，拯救了年轻羚羊。那神圣的情景让狩猎队员不由自主的放下了枪，也带给我极大的震撼和感动。
当羚羊们在悬崖边时，面对前无退路，后有追兵的困境时，没有因为害怕而放弃逃命的信念，束手就擒。他们冷静的思考自救的方法，并且迅速行动起来。在整个自救过程中，没有拥挤、没有争夺，秩序井然，老羚羊以自己的生命作为桥墩为年轻羚羊架起了一座生命桥。我仿佛看到了老羚羊们掉下悬崖时脸上露出的欣慰笑容，那是因为老羚羊们用了自己的生命使年轻羚羊重获新生。
老羚羊这种临危不乱、牺牲奉献的精神令我感动，也启发了我。我们在学*上遇到困难时，应该有不畏艰难、不抛弃、不放弃的精神，坚定信念，勇于探索，相信任何困难都能克服。作为一名小学生，我还没有能力为社会做出奉献，只有从小努力学*科学知识，长大后才能成为一个对社会有用的人，为社会奉献自己的一份力量。
——《生命的壮歌》读后感 (菁华3篇)
这学期，我们学*了《生命的壮歌》这一篇课文，读完后，我的心灵受到了极大的震撼！
这篇课文有两个非常悲壮的小故事：一个讲述的是一群蚂蚁被烈火包围，烧得都发出了焦臭气味。可是万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，而是迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。可是外层的蚂蚁们都快被烧死了，却仍然誓死坚守着自己的岗位，它们是多么的伟大啊，难怪被别人叫做“蚁国英雄。另一个故事讲述的是一群羚羊被猎人赶到了悬崖边，它们进行了一场生命的接力——老羚羊们用自己宝贵的生命为年轻羚羊架起了一座座生命桥。老羚羊们是多么的伟大无私啊！它们心里只想着别人，却没有想到自己。它们这种可贵的精神是值得我们去学*的。
“蚁国英雄”和老羚羊们在生死关头把生的希望留给别人，却把死的危险留给自己，它们这种舍己为人、无私奉献的精神令我敬佩。
动物尚且如此，何况是我们人类呢？古往今来，有多少英雄好汉为了国家，为了社会做出了贡献，例如：堵枪眼的黄继光；舍身炸暗堡的董存瑞；为了救学生牺牲自己的谭千秋；还有为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣他们都是那么的伟大无私，都有着这种无比可贵的精神。就拿为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣和四川大地震中的那些小英雄们来说，叶欣为了救病人，起早贪黑，每天早上很早就来上班，甚至有得时候早得医院里只有她自己一个人，每天晚上叶欣都要很晚才回去，有得时候她的同事都回去了，她却一直在加班，直到凌晨才回去。叶欣有得时候忙得连家人的.电话都不接。叶欣她总是默默无闻的工作着，她的每一样工作都是高风险、高强度、高效率的，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。“非典”是一种传染病，面对着危险和死亡，同事们总能听见叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”就这样，叶欣每天都要治疗很多“非典”患者，时间长了，叶欣突然感觉自己身体非常不舒服，经检查确定，叶欣染上了“非典”疾病，很快叶欣就去世了。还有四川的那些小英雄们，在发生地震时临危不惧，一心想着别人的安危，却不想想自己，还冒着危险把自己的同学和朋友给救出来，楼梯上的石头砸了下来，他们却仍然坚持把伙伴们救下来。他们是多么的勇敢坚强啊，面对困难永不屈服，是我们值得学*的榜样！
啊，它们是多么的伟大无私啊，等我长大以后，我一定要向它们一样伟大无私，做个有心人，也要做个为国家、为社会作出贡献的人！
《生命的壮歌》共有两个部分组成，“蚁国的英雄”讲了由于游客的不慎，使临河的一片草丛失火了。一群蚂蚁被火包围，可是蚂蚁们并没有慌乱，而是团结在一起，通过他们的共同努力，终于脱离了险境。而另外一个故事：“生命桥”主要讲了：一群了羚羊被一个狩猎队赶到了悬崖边，老羚羊为了让年轻的后代生存下去，用自己的生命搭了一座座生命桥，让它们的血脉延续了下去。蚂蚁和羚羊它们虽然都是动物，但是它们身上的那种团结无私的精神是共通的。只有为多别人考虑，才会换取最后的成功。
团结无私的精神不只存在在动物身上，做人为人类的我们当然更重视这些。看，在我们的身边夜不乏这样的例子：记得在XX的5月12日那一天，是我们*的一个悲伤的日子。汶川倒了，四川倒了，但是我们*人的心并没有因此而倒下，相反，这次的自然灾害把我们*人的心紧紧地连在了一起。我们时不时会看到或听到“抗震救灾，众志成城”这八个大字。在全国人民的共同努力下，四川人民在我们的关心和帮助下重建了自己的家园。
我们以后做事情的时候也有多为别人想想，团结就是力量。
读了《生命的壮歌》这篇文章后，我深受感动。这篇文章讲述的是：一群羚羊被狩猎队追捕，被赶到了悬崖边，面对绝境时，老羚羊们为了羊群的生存，牺牲自己，拯救了年轻羚羊。那神圣的情景让狩猎队员不由自主的放下了枪，也带给我极大的震撼和感动。
当羚羊们在悬崖边时，面对前无退路，后有追兵的困境时，没有因为害怕而放弃逃命的信念，束手就擒。他们冷静的思考自救的方法，并且迅速行动起来。在整个自救过程中，没有拥挤、没有争夺，秩序井然，老羚羊以自己的生命作为桥墩为年轻羚羊架起了一座生命桥。我仿佛看到了老羚羊们掉下悬崖时脸上露出的欣慰笑容，那是因为老羚羊们用了自己的生命使年轻羚羊重获新生。
老羚羊这种临危不乱、牺牲奉献的精神令我感动，也启发了我。我们在学*上遇到困难时，应该有不畏艰难、不抛弃、不放弃的精神，坚定信念，勇于探索，相信任何困难都能克服。作为一名小学生，我还没有能力为社会做出奉献，只有从小努力学*科学知识，长大后才能成为一个对社会有用的人，为社会奉献自己的一份力量。
——《生命的养料》读后感 (菁华3篇)
一个小男孩因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿，所以他很自卑。
一个*常的春天，小男孩的父亲从邻居家要几颗树苗，他让孩子们每人种一棵，并对孩子们说，谁种的树长的就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼物，看到兄妹们蹦蹦跳跳着去提水浇树的身影时，心中萌生一种想法，希望自己栽的那棵树早点死去，因此，他只是把树栽好就走了。
几天后，小男孩的树不但没有枯萎而且还长出了几片叶子。父亲为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并说他以后一定能成为一名出色的植物学家，从那以后，小男孩慢慢变得乐观起来。一天晚上，小男孩想去看看小树苗，不料，他却发现是父亲一直照顾着自己的小树苗。
几十年过去了，那个小男孩没有成为植物学家，但他却成了美国总统，他的名字叫富兰克林。罗斯福。
读了这篇文章后，我非常感动，对于孩子好说，父母的爱是的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那株“树”是那样*凡不起眼。也许那“树”是如此的瘦弱，甚至还有些枯萎，但只要有父母爱心的浇灌，“它”就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
我读过许多故事，其中有个故事对我印象很深，常常在我的脑海中浮现。
这个故事大致是这样的：从前有一个男孩认为自己是世界上最不幸的人，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿，他很少和大家玩，老师问他问题他也一声不吭。一天，爸爸叫他们一人栽一棵树苗，谁栽的好就给谁买一份礼物，男孩也想得到礼物，可是当他看到姐弟们蹦蹦跳跳给树浇水的时候，他却想让自己的树快点死去，因此浇了一次水后，就再也没去管它。
几天后，他发现他的树苗并没有枯萎，而且还长出了几片叶子。比兄妹的更有生气，爸爸兑现了承诺，给小男孩买了一份礼物，并帮她重拾了信心。直到有一天，他夜晚想去看看树苗，结果他看见父亲正在帮他的树施肥。他顿时一切都明白了。
几十年后，他成为了美国总统，他就是富兰克林——罗斯福。爱是生命中的养料，是父亲的爱伴随他成长，是父亲的爱让他成功。父母的爱让我们无以回报，我们应该多关心父母，多孝敬父母。以往，我并没意识到父母的爱，但是父母的爱在我的成长过程中无处不在，我们在接受父母爱的同时，也要学会感恩。
这几天，我读了几篇文章，其中有一篇令我不能忘怀，那就是《生命的养料》。文中那伟大的父爱令我感动！这篇文章讲的是一个患脊髓灰质炎而留下瘸腿和参差不齐且突出的牙齿的小男孩因为自己的不幸而变的自卑。父亲为了帮助他，便用浓浓的父爱让小男孩从一个悲观的人变成一个伟大的美国总统。然而，当初的小男孩就是大名鼎鼎的富兰克林罗斯福。
文中，小男孩的变化令人不可思议。他竟然从一个残疾人变成一个伟大的人物，是什么原因让小男孩有如此惊人的变化？正是父亲的爱！小男孩能拥有今天的辉煌成就，是父亲用他的爱为小男孩的成功之路铺上了垫脚石，让他更容易的通往成功的大门！父爱是伟大的！文中，父亲煞费苦心为小男孩寻找自信。于是，便向邻居家要了几棵树苗，让他的孩子每人栽一棵，并且还说谁的树栽的最好，便给谁买一件最喜欢的礼物。其实，小男孩也想得到礼物，可看到兄妹们活泼的身影，却萌发了一种阴冷的想法：希望自己栽的树早点死！其实，他也希望能像小树一样。他认为自己或着已经没有了存在的价值，生命已经没有了意义！可是，小男孩栽的树最好。于是，父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并且鼓励他说，他长大以后一定能成为一名出色的植物学家。父亲为小男孩树立了信心，让他慢慢变得乐观起来。这是为什么呢？一棵只浇过一两次水的树，竟没有枯萎，还长出了几片新叶子？原来，每天晚上，父亲都悄悄的为小男孩种下的树浇水施肥。这不仅是为小树浇水施肥，更是为小男孩浇水施肥，为他的心灵播下自信的种苗！
父爱，使小男孩有了信心，有了动力，让他从悲观的人成为伟大的人。父爱是伟大的！ 简评：感天动地的父爱，拯救了一颗心灵，更震撼了千千万万颗心。
——《生命的奇迹》读后感 (菁华3篇)
歌德说，存在便是永恒，因为众多法则守护着生命的精髓，而宇宙因生命而绚丽。
生命是*凡的，它的构成成分与许多物质无异，不过是原子分子这样的微粒；生命也是神奇的，它高度有序，物理学与化学难以解释有机生命体内空间和时间上的各种现象，更难以揭示其全部奥秘。
本书作者物理学家薛定谔，以“薛定谔的猫”完美诠释量子力学中测不准定理，也因此闻名于世。这样一位物理学大师，在自己的研究领域拥有渊博的第一手知识，却在自己不精通的领域著书立说。更让人出乎意料的是，这本非专家写的书，却成为发现DnA结构、并导致分子生物学诞生的关键著作。
这样的一本书，确实值得读一读。之前有了解过量子力学，也对“我”是什么提出过疑问。却从未想过，两者之间有着某种联系。
本书留给我印象最深的是关于生物“以‘负熵’为生”以及灵魂的讨论。
有机生命体能够避免快速衰退为死寂的“*衡”态，也就是热力学*衡或是“最大熵”，在此情况下不会发生任何可观测的事件。无生命物质可以很快达到这种状态，有机生命体却不会。它虽然无时无刻都在产生熵，同时也在不断从外界汲取“负熵”。或者说，新陈代谢的实质就是及时全部消除有机生命体无时无刻不得不产生的熵。这样的观点，确实未曾想过。
灵魂到底存不存在？这个问题一直在人们心中出现。而“我”又是什么？我曾经思考过这个问题，并没有得出答案。“我”的含义已经变化了，它既指这身体，也指这大脑，还有大脑里的某种意识，可能是它们的集合，抑或是某个时间点的自己……灵魂这样的超自然的事物，目前确实难以解释。
生命是一个奇迹，同样的构成，却相差如此之大。而没有生命，没有观测者，这个世界也可以说是不存在了。生命如此神奇，也如此美好，我们更应该好好珍惜。
《生命的奇迹》就是这样一篇几千字的文章让我的心灵深深地震撼了，一个如此残疾的女子，竟然能写出好几篇令人感动的文章来，真是很厉害，值得我们去学*她这种精神，值得我们敬佩她。
海伦.凯勒，是一位世界上最不幸的人，她集聋、哑、盲于一身，如果其中一种不幸降临到谁的身上，谁都会认为自己是世界上最命苦的人。然而，在莎莉文老师的帮助下，她通过自己的努力一步一步地打破黑暗和痛苦。她学会了书面语言、说话乃至演讲，进而学会了法语、德语、拉丁语。你可不要小看她这个小女孩，告诉你吧！她甚至还和那些顶尖的耳聪目明的小女孩从哈佛 大学拉德克里夫学院毕业。她还为世界的残疾人公益事业做出了不可取代的贡献。
以永不言败的精神，挑战自我，回报社会成为海伦的精神追求，这也是打动我的最深刻的内容。她没有因为自己是残疾人就降低对自己的尺度，而是始终把自己当成正常人来要求，虽然她知道，为此她付出了许多汗水，也付出了超出正常人百倍甚至上千倍的努力。她不怕困难，鼓起勇气，勇敢地面对眼前的挫折，告诉自己能做得很好，困难将会被你所打倒，海伦的精神带给我们的将是无尽的鼓励、震撼、鞭策。这或许是海伦精神经久不衰、魅力永存的主要原因了。
海伦的一生，除了海伦个人的艰苦努力外，还有许多来自他人和社会的爱心和关注。充满温情和耐心的.父母、默默无闻奉献的莎莉文老师，对这样一个残疾女孩的成长也表现出了极大的关注和照顾。
海伦为我们缔造了生命的奇迹，我们也在海伦的世界中受益无穷，她的精神成为一种象征，一个尺度在激励着一代又一代。海伦精神像一个永远都开掘不完的宝藏，一个生活在无光无色无声的世界里的她，却为生活在五光十色里的人奉献了一曲华美的生命之歌。
这个暑假我读了一本老师推荐的书，书名为《倾听生命》。是由一些人编写的。和这本书的题目先呼应，书的内容就是有关生命的。其中最让我震撼的是第一章：生命的奇迹。
这一章通过许许多多的小事例来体现生命的价值，如：大树在悬崖上生长，小草在朋友的鞋子里发芽……最令我难忘的还是第一章最后一个事例，这是一个关于直升机发明者西科斯基的故事。当西科斯基出生时他的家境十分贫寒四岁时双手被烫成残疾，经过他母亲的一番开导，他不再自卑，而是希望能制造飞机。三十年后，他制作出了世界上第一架直升机。然而他并没有骄傲自满，而是继续探索完善直升机的性能，克服了直升机在空中打转的问题。成为了世界著名的飞机设计师及航空制造业创始人之一。
然而让我们看一看现实生活吧！先不说残疾人，在现实生活中依然有很多身体健康的人也没有明确的目标，浑浑噩噩的过日子，这是错误的。有的人甚至因为一些小事做出十分过分的事，像：跳楼，离家出走……都是愚蠢、错误的做法。而残疾人之中虽然也有特别突出的，如：刘伟……但这样的人依然很少。许多残疾人因为不愿接受现实，慢慢沉闷、自卑了下去。有的从此沦落成了乞丐。综合下来我们不难发现；大多数成功人士都有明确的目标，他们也都明白了生命的价值，身上都有一种契而不舍的精神。我们也应明确目标，明白生命的价值，拥有契而不舍的精神。这样才能实现自己的人生价值。
对于我来说，我的梦想就是当一名医生，因为医生能救死扶伤。然而医生也不是容易当的，医生必须做到冷静，反应敏捷，记住许多药物的名称，所以我应该从现在做起实现没有实现的条件，这样我才能实现自己的理想。当有了 成就时也不能骄傲自满。应该像西科斯基学*，继续不骄不躁的工作，获得更大的成就。实现自己的人生价值 。
这本书让我明白了很多，令我震撼的不止第一章，每一章都有令人感动，震撼。这本书也教会了我很多道理：假如你身处困厄，你就有在困厄中生长和生存的能力，生命总能创造奇迹；只要为社会做贡献，每个人都会快乐；无论经过多久，我们都应该朴实的做自己；人生就像是一趟有去无回的列车，所以我们应该把握好时间，浪费了时间，就算你很后悔，也回不去从前；爱是生命中最好的肥料，只要用爱感化，就算是一个坏人，也会变成好人；我们应该让自己周围的一切变得更好，更漂亮，更有意义；我们不应因为利益而丢失了自己最高贵的东西，不然缺少精神之钙的身体终将在这个世界跌倒。
——《生命的养料》读后感 (菁华3篇)
爱，是生命最好的养料，哪怕爱只是一勺清水，它都能使生命之树茁壮成长。
《生命的养料》一文中介绍了这样的一个故事：一个小男孩，由于患骨髓灰质炎而留下了瘸腿和不齐的牙齿，他认为自己是世界上最不幸的人。
在一个*常的春天里，男孩的父亲找来了一些小树苗，让他的孩子们每人种一棵，谁种的好谁就可以得到一份礼物，男孩不知怎的竟然萌生出让自己的树早日死去的冷酷想法，所以也不怎么去照管它。
可几天后，小男孩发现自己的树不仅没死去，反而比兄妹们的树更嫩绿，更生机勃勃。于是父亲给他买了一个他喜欢的礼物，并告诉他他一定能成为一个植物学家。从此，小男孩慢慢变得乐观了！一天晚上，小男孩睡不着觉，看着窗外皎洁的月光，忽然想起生物老师讲得话：“植物一般在晚上生长。”当他轻手轻脚地来到院子时，他发现父亲正用勺子向自己的小树浇着水，顿时，他一切都明白了…
几十年后，男孩没成为植物学家，但他成为了美国总统，他的名字叫罗斯福！
读了这篇文章，让我明白爸爸妈妈的爱是*凡的，但也是伟大和无私的。
在我的身上同样也凝固了爸爸妈妈无私的爱，妈妈曾告我：“别看你爸爸*时很严厉，但当你生病的时候，他总是彻夜不眠的陪着你，在你睡着的时候，他总是不时心疼得摸着你的额头，怕你又发烧。”这让我懂得了父爱的无私与伟大。
在我阶梯英语的学*中，也包含着妈妈宽容的爱。我那时脾气很坏，记得有一次我们在玩“抢板凳”游戏，我有幸被选中，但却第一个被刷掉了。我生气极了，下课时，我竟狠狠地踢了妈妈一脚。而那时妈妈却忍住了！放学时，妈妈给我讲明了道理，还对我表现好的一面进行了表扬。就这样我在妈妈一次次的宽容和表扬中慢慢地改变了，并对英语有了浓厚的兴趣，是妈妈无私的爱伴随着我英语学*的路！
冰心奶奶曾说过：“有了爱就有了一切！”爱是一种最伟大的情感，它的力量能使我们乐观向上，让我们走向成功！
几天前，看了一篇感人的文章，题名是《生命的养料》。讲的是一个名叫德诺的外国男孩，十岁那年因输血不幸染上艾滋病，所有的伙伴都躲着他，只有和他同岁的艾迪像以前一样依旧和他玩耍，后来，德诺住进靠*他家的医院，每次医生检查他身体的时候，他和艾迪都会玩装死的游戏吓唬医生。那天，他们俩又在玩这个游戏，德诺闭上眼睛却再也没有睁开，他真的死了。艾迪大哭说：“我很难过，我没能找到为德诺治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了！德诺一生最大的病就是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，你知道吗，他一直在为有你这样一个朋友而满足。”
读完这个故事，我觉得德诺是个很不幸的男孩。这么小的年龄就染上了不治之症，但他又是幸运的，因为他遇到了艾迪，虽然艾迪没有找到为德诺治病的药，但却给了德诺最好的药方——最纯洁的友谊。命运一次次地捉弄德诺，德诺有了友情，并以快乐藐视死神。
我想到了最知心的好朋友兰兰，我俩在幼儿园就同一个班，三年级的时候，发生了一件事更加珍惜我们之间的友谊。由于意外我的右腿小腿骨折，打着厚厚的石膏，外婆推着轮椅接送我上下学。兰兰看我这幅样子，每天打午饭、盛汤都是她帮我端到桌上，下课了还帮我扫地上的垃圾，帮我洗手帕，放学的时候抢着帮我把书包送到楼下……正像故事中的艾迪，兰兰让我感到意外并不可怕，只因身边还有我的好朋友兰兰。
友谊就是在你流泪的时候，朋友不是劝你不要流泪，而是陪着你流泪；友谊就是在你成功的时候，朋友不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦；友谊就是让你时刻都有幸福而宁静的感觉……
这几天，我读了几篇文章，其中有一篇令我不能忘怀，那就是《生命的养料》。文中那伟大的父爱令我感动！
这篇文章讲的是一个患脊髓灰质炎而留下瘸腿和参差不齐且突出的牙齿的小男孩因为自己的不幸而变的自卑。父亲为了帮助他，便用浓浓的父爱让小男孩从一个悲观的人变成一个伟大的'总统。然而，当初的小男孩就是大名鼎鼎的富兰克林罗斯福。
文中，小男孩的变化令人不可思议。他竟然从一个残疾人变成一个伟大的人物，是什么原因让小男孩有如此惊人的变化？正是父亲的爱！小男孩能拥有今天的辉煌成就，是父亲用他的爱为小男孩的成功之路铺上了垫脚石，让他更容易的通往成功的大门！
父爱是伟大的！文中，父亲煞费苦心为小男孩寻找自信。于是，便向邻居家要了几棵树苗，让他的孩子每人栽一棵，并且还说谁的树栽的最好，便给谁买一件最喜欢的礼物。其实，小男孩也想得到礼物，可看到兄妹们活泼的身影，却萌发了一种阴冷的想法：希望自己栽的树早点死！其实，他也希望能像小树一样。他认为自己或着已经没有了存在的价值，生命已经没有了意义！可是，小男孩栽的树最好。于是，父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并且鼓励他说，他长大以后一定能成为一名出色的植物学家。父亲为小男孩树立了信心，让他慢慢变得乐观起来。这是为什么呢？一棵只浇过一两次水的树，竟没有枯萎，还长出了几片新叶子？原来，每天晚上，父亲都悄悄的为小男孩种下的树浇水施肥。这不仅是为小树浇水施肥，更是为小男孩浇水施肥，为他的心灵播下自信的种苗！
父爱，使小男孩有了信心，有了动力，让他从悲观的人成为伟大的人。父爱是伟大的！
——《生命的奇迹》读后感 (菁华3篇)
歌德说，存在便是永恒，因为众多法则守护着生命的精髓，而宇宙因生命而绚丽。
生命是*凡的，它的构成成分与许多物质无异，不过是原子分子这样的微粒；生命也是神奇的，它高度有序，物理学与化学难以解释有机生命体内空间和时间上的各种现象，更难以揭示其全部奥秘。
本书作者物理学家薛定谔，以“薛定谔的猫”完美诠释量子力学中测不准定理，也因此闻名于世。这样一位物理学大师，在自己的研究领域拥有渊博的第一手知识，却在自己不精通的领域著书立说。更让人出乎意料的是，这本非专家写的书，却成为发现DnA结构、并导致分子生物学诞生的关键著作。
这样的一本书，确实值得读一读。之前有了解过量子力学，也对“我”是什么提出过疑问。却从未想过，两者之间有着某种联系。
本书留给我印象最深的是关于生物“以‘负熵’为生”以及灵魂的讨论。
有机生命体能够避免快速衰退为死寂的“*衡”态，也就是热力学*衡或是“最大熵”，在此情况下不会发生任何可观测的事件。无生命物质可以很快达到这种状态，有机生命体却不会。它虽然无时无刻都在产生熵，同时也在不断从外界汲取“负熵”。或者说，新陈代谢的实质就是及时全部消除有机生命体无时无刻不得不产生的熵。这样的观点，确实未曾想过。
灵魂到底存不存在？这个问题一直在人们心中出现。而“我”又是什么？我曾经思考过这个问题，并没有得出答案。“我”的含义已经变化了，它既指这身体，也指这大脑，还有大脑里的某种意识，可能是它们的集合，抑或是某个时间点的自己……灵魂这样的超自然的事物，目前确实难以解释。
生命是一个奇迹，同样的构成，却相差如此之大。而没有生命，没有观测者，这个世界也可以说是不存在了。生命如此神奇，也如此美好，我们更应该好好珍惜。
刚翻开这本书看了下概况，我就感到无比的震撼，这个故事的主人公——10岁的奥古斯特：没下巴，没外耳，眼睛长在头部上下的中间。只需稍加想象一下，那画面就会把你吓一大跳。但在诧异之余，我不禁同情起奥古斯特，因为他依然要上学，我想他上学时一定会遇到很多人的嘲笑和讥讽，他一定要面对很多生活的磨难，一定过得不愉快。上天开了如此大的玩笑，给了他如此糟糕的命运——天生脸部畸形，先后经历了27次手术，他才能和正常孩子一样呼吸，看得见东西，不用靠助听器听见声音，而这些，对我们来说，是再正常不过的事情。然而，问题还远远不止这些，更多的是因为奥古斯特不寻常的外表，不管他走到哪里，都要遭受四面八方人员的异样目光和嘲笑，在学校也成为同学们讨论的焦点，他的外貌甚至吓哭了小孩子……。我们不用想也知道，面对这些，奥古斯特需要多么强大的内心和勇气，但他还真做到了，并且赢得了很多他自己没有想到的东西。
后来，我想：这世界上还有多少这样可怜的人啊！如果他们的家庭条件不足以支撑反复多次高昂的医疗和其他费用时，这些人就不能戴助听器，更不能让家人给予自己更多关爱，那简直是生不如死。可他们面对这么多的难题，为什么还有活下去的勇气呢？这个大大的问号，一直困惑着我，引起我的深深思考。
继续读下去，我终于在书中找到了答案，原来是家人的关怀和朋友的陪伴在鼓励着奥古斯特，并帮助他战胜了自卑和绝望。奥古斯特凭借巨大的勇气和顽强的毅力创造了生命的奇迹，重写了人生的乐章。同时，他身上的善良、聪明也感染和激励了许多身边人，他最终收获了友谊、尊重、自信和爱。我不由地钦佩起奥古斯特以及和他有类似遭遇的人，他们坚持自己“不管别人怎么说，我都要坚强、勇敢地活下去，活出自己的精彩”的人生信条，让自己的人生虽处逆境，仍然开出绚丽的花朵，夺目璀璨。
最后，书中还有一件事让我非常感动。奥古斯特在学校的毕业典礼上荣获了毕彻中学的特殊奖项时，他没有去记恨那些曾经嘲笑和讥讽他的人，他把那些不愉快统统抛到了脑后，他的坚强和勇敢得到了大家的一致认可和高度肯定，他是全校同学们的骄傲，成为了大家心目中的奇迹男孩。
读完这本书，我完全被打动了，好几天一直沉浸在故事情节中无法自拔。通过这个故事，我学会了更加珍惜身边的朋友，更加尊重理解他人，以宽容友好的眼光看待周围的一切，也更让我明白了一个道理——无论上天对你有多么不公*，身体出现残缺，或者你自身处于多么艰难的困境，都不要悲观和放弃，不要停下努力和前进的脚步，相信付出努力之后一定会创造奇迹，收获生命的精彩。这个世界一定是美好的！
从《生命的奇迹》这本书，我知道海伦·凯勒是一位最不幸的人，集哑、聋、盲于一身，可坚强的她通过自己的努力而获得成功，轰动了世界。
海伦·凯勒在她出生十九个月以后，得了一场大病，把海伦·凯勒变成了一个又聋又哑又盲的孩子。然而在沙莉文老师的帮助下，海伦·凯勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，终于实现了自己的梦想——在哈佛大学拉德克里夫学院毕业，成为了一名出色的作家。后来，海伦·凯勒又献身于残疾人公益事业，为此，她做出了巨大的贡献。
回顾海伦·凯勒的一生，我懂得了一个道理：无论你的状况有多么悲惨，只要坚强，就一定能成功。对于身体健全的我们，比海伦·凯勒要幸福得多，我们有明亮的眼睛，可以看见大自然的美丽;我们有能说会道的嘴巴，可以表达自己的思想;我们有机灵的耳朵，可以听见各种各样优美的声音。因此，我们一定要珍惜自己现在的生活。
每当我们碰到困难时，都要像海伦·凯勒一样坚强。
——《生命的诗情》读后感 (菁华3篇)
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书是翅膀，能帮助人们横渡理想的海洋；书是阳光，能照亮人生的道路。
暑假里，我交了好几个“好朋友”：《生命的诗情》、《天鹅牧场》、《读者》……其中《生命的诗情》这个“好朋友”给我诉说了一个生动感人的故事——《我拿什么还你，外婆》。
故事讲述外婆关爱“我”的几个小故事：记得“我”上大二那年，天气一夜间变冷，“我”没带被子到学校，外婆不顾七十多岁高龄，又不认识字，自己带着被子坐公交车送到“我”的宿舍，然后又自己坐公交车回家；外婆七十多岁了，还要去菜市场精心挑选我爱吃的菜回来做饭，等“我”下班回来吃。这是多么让人感动的爱啊！后来八十多岁的外婆生了一场大病，常常失眠睡不了觉，身体越来越差，“我”却因上班又没时间照顾外婆，感到多么的无奈与悲伤！
这就是人世间的亲情，一种无法割舍的亲情。以前外婆代替父母无微不至地照顾“我”，这是对“我”的关爱。现在外婆生病了，“我”却无法代替父母照顾外婆，这又是多么痛苦的事情啊！这种伟大的爱和亲情是无法偿还的。
亲情是一缕明媚灿烂的阳光，为你送来光明和温暖；亲情是一处安谧宁静的港湾，为你提供关爱和呵护；亲情是一盏永不熄灭的长明灯，为你指引前进的方向。
在我的生活中，这种伟大的爱真是无处不在：父母对我百般呵护，无微不至地关怀我。
记得一个暑假的星期三，太阳火辣辣地照着大地，天气非常闷热。我在家看课外书，看着看着，只觉得天旋地转；大脑里的神经像要断了似的，头疼极了。我躺在床上，难受得想哭……
这时，妈妈回来了！她看见我躺在床上，便焦急地问道：“栩栩，你怎么了？哪儿不舒服？”“我……我……”不知怎的，顿时，我一句话也说不出来了，眼泪直往下流。妈妈感到不妙，用手一摸我的额头，啊！烫烫的。妈妈果断地送我到医院。
到了医院，妈妈忙着挂号；找医生；给我取药。回家后，忙着熬粥给我吃。此时，我的眼泪夺眶而出，我情不自禁地说：“谢谢您，妈妈。”
到了三年级，爸爸对我要求更严格。
记得有一次，爸爸教我画《荷花》，听完爸爸的讲解，我马上拿起画笔认真画起来。一会儿就画完了，一看，不像，又画了一幅，也不像，我火了，把东西丢在一边。在一旁的爸爸走过来和颜悦色地说：“栩栩，无论做什么事情都要有信心和恒心，要坚持到底，不能半途而废，否则将一事无成。”听了爸爸的话，我赞同地点点头，又认真画起来。
我认真地观察了例画，开始勾画出轮廓，然后，又把不恰当的地方修改重画，直到自己满意为止。涂水彩是一件非常不容易的事情。我把水彩挤出，加上适当的水均匀搅拌，紧接着是调色，一次、二次、三次……经过多次的尝试，终于调出和例画一模一样的色彩。
在爸爸严格要求下，我的绘画技术不断提高，有好几幅作品还获市的奖项。
父母的爱比山高，比海深。我是无比幸运，我是在妈妈慈祥的爱和爸爸严格的爱中成长！我要勤奋学*，将来回报父母那份浓浓的亲情！
时间是缓慢的。拿起备用的书，伴着阳光和芳香的提示书，静静地咀嚼与温度，冷或暖的文本。页面逐渐叠加，就知道是轻的书在一起，但仍然认为这是意犹未尽。
明明已经过了一个孩童不同时期，却又可以不知从何时起，开始自己偏爱*儿童进行文学。我喜欢那纯粹而不带没有任何一种功利性的文字，并无精雕细琢，也并非字字珠玑，却有着积极带领我远离这尘世喧嚣的神奇物质力量，简单的文字里也饱含着对这世界我们满心的好奇，由衷的欣喜和最为真挚的爱。
“生活的诗”就是我一直在寻找了很长时间。这本书“*最佳儿童文学读本”，其中比较多的优秀文学作品的集合，既不失天真和幻想儿童文学，这也可以挖掘生活，自然，社会，文学和哲学的智慧。从母语的文学养料，是构建精神世界的最好材料。我会用这本书对那些细腻和人物情感，竖立只是我自己温暖的避风港。
“我们可以来到这世界，慢慢开始学着自己独自学*走路。一个人社会生活的旅程多么崎岖而艰难，然而，那些没有陪伴在他们我们通过身边的亲爱孩子的人，让这生命孤单的旅程有了温暖的色彩。”这是因为书中《亲爱的人》的引语，也是对陪伴的极好方式诠释。谁说学生不是只有这样呢？人生路太长，一路上经历风雨阳光文化并存，形单影只太过孤独，于是乎，有了这样就是一群人——能够进行分担你的忧愁，也能够实现分享你的喜悦，带给你无尽的慰籍的最为亲爱的人。
我们走在阳光下，脸颊越亮，身后的影子越浓。 我们每个人都在慢慢长大，但总是跟着一个影子——那些爱我们的人不想回报爱和付出。 我们开始有点不耐烦，试图摆脱这部电影来证明我们已经长大了。
我们开始不知疲倦地行走，试图尽可能地靠*太阳，但却无法到达。我们有一种永不满足的欲望，不断前进，但总是忘记，或者更确切地说，不想停下来，回头看，看太阳背后依然燃烧的阴影。《让记忆安息吧》的作者认为奶奶对错过的事情充满了愧疚，追求事业，追求自己的一切，却忘记了好好照顾奶奶，直到奶奶去世我才开始后悔。这似乎一直都在发生，我们移动得太快了，影子被太阳放慢了速度，在我们身后加速。慢慢地，慢慢地，影子真的跟不上我们了，就这样静静地消失了，我们突然觉得，一直在身后的`影子消失了。匆匆忙忙，寻找属于你和记忆的影子。但为时已晚，所以只有遗憾，留下无法弥补的遗憾。
母亲的唠叨，父亲的教育，弟妹顽皮，这些繁琐和温暖的回忆，我们在他们的方式时，注意到在这个过程中？所以，请减速慢行，右，太阳永远在那里，和那些爱我们谁也不知道什么时候不见了。请慢下来，“我要付出什么你，奶奶，”无法偿还给笔者的祖母的爱，这是我们需要拥有和珍惜。请停下来，回头看看，看看后面，从不抱怨的影儿。请停止吧，等我们的影儿，花更多的时间与所爱的人，谁爱我们。从现在开始，不后悔，感谢那些谁爱无法偿还？？的，要珍惜那些最亲爱的。
我身后的那片影儿，我那最亲爱自己的人，我将永远没有感恩于你们，感恩教育你们服务于我的背后承着我走向一个阳光……
世界上有各种各样的人，因此，我们的世界有各种各样的人生。
《生命的诗情》这本书，作者写了自己亲爱的人，写了家庭的一些变故，以及自己希望改变的事情。对这些我并无更高明的解释，只是有一些自己的想法与感悟。
我认为，很多时候当“我们爱的人，尊敬的人，离开我们走了”，我们才蓦然惊觉地回过头来，到记忆里去不断地回放他们的声音，抚看他们的影像，而这一切体察和关怀的努力，都不应该成为我们追悼的梦，为何我们不从现在就关怀爱护他们，使之成为一种*惯
当然，我们很难在改变一些事之后，立刻就发现很大的成果。这种立竿见影的事情在生活中并不鲜见。但是，如果用心去发现，用心去改变，一定会发现有所收获，有所改变。而这过程或长或短，或快或慢，但必须要有耐心，不是所有事都是命运一开始就决定的，而是要靠自己的努力去改变的。所以，改变，需要时间，但它在改变别人的同时，也已渐渐地改变了自己。
在匆匆忙忙往前赶的生活中，我们不妨把目光放慢下来，放到一个一直无名的小虫子上，一株普通的玉米上，一颗不知怎么长歪了的胡杨树上，我们看到了自己施加于这个世界的另一种意义上的“改变”。这些微小而偶然的“改变”并不服务于任何确定的生活规划，却同样地经历并影响着时间的流变。
生命只有一次，而且说长不长，说短不短。我们应该珍惜身边的人，不让他们受苦，多陪陪他们，可不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”之时，才想起身边那些重要的人。同时，人生很美好，但也很残缺，但只要我们勇于去改变，残缺也会是一种美。
——《生命，生命》初中读后感 (菁华3篇)
生命如花，娇柔而易谢；生命如水，宁静而易逝；生命如碗，洁白而易碎。
记得那次，爸爸带了一直两个月大的小狗，它雪白的毛那样柔软，它清灵的双眸令我陶醉，我给它起了个响亮的名号：贝贝！一天放学回家后，我先丢下书包去和它玩耍，可是，*日里乖巧热情的贝贝，今天不知怎么了，无精打采的趴在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑身上下无不生出一种厌恶感，心想：好一只骄傲的狗！
当它开始从口中吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不是那样骄傲、那样虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道痕迹，每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的.伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的疼痛着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放学时叫着和我玩耍，怕它离开我。许久，它用尽最后的力气看着我，我用微笑陪它走完最后一程，它死了。
抱着满身是血的贝贝，心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事，脸上依然挂着笑容，只是多了几颗晶莹的泪珠。
生命如钢铁，坚硬，但却容易生锈；生命如歌，有悲有喜；生命如火烛，在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩！
今天，我们学*了《生命生命》这一课。读完这篇课文，我有非常深刻的感受。
在各种天灾人祸面前，生命是那样的顽强。但同时生命又是那样的脆弱。生命不一定是长久*安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暂的。它是世间最普通，也是最珍贵的。它属于每一个人，每一个人都可以自由支配它，你可以让它是一块发光的金子，充实地、毫无遗憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺骗它，让每一天都得过且过，怀着糊弄的心态，结束自己的生命。
诺贝尔曾说过一句话：“生命，就是大自然给人类雕琢的一块玉石。”我觉得这句话说的太好了，人生就犹如一块宝石，看你是要粗糙的打磨它，还是要很认真的将它雕刻成一件价值连城的宝物。机会只有一次，我们必须仔细认真的对待。
在一个早晨，一个伐木工人和往常一样去森林里砍树。工人用锯子砍倒了一棵很大的松树，树干因为弹力反射回来，压在了工人的腿上。工人企图将腿***，但每一次的努力都以失败告终。于是，工人又用斧子去砍树干，斧柄断了，这个伐木工人又用电锯锯树干，他发现：树干倒下呈四十五度角。如果连他的锯子都坏了，那他就要死在这一片很偏僻且人迹罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起锯子，对准自己被树干压住的腿，忍着常人难以忍受的巨痛，强行截断了自己的腿。工人简单的包扎了一下便爬着回去。他一寸一寸的挪动，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒来，接着又一寸一寸的爬着，这个伐木工人求生的欲望令我极为震惊。我没有想到人在危机的时刻，竟可以做出如此的决断，我更被这个伐木工人顽强的生命力折服，更敬佩他在死神正面交锋时能够冷静，精神上没有被打垮。
我们一定要保护好自己的生命，在面对死神时沉着冷静，不能手忙脚乱。只有保护好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花绽放在世界上，绽放在自己的心田。而让它绽放的关键是每天努力着，每天进步着。每天都把微笑挂在嘴角；把自信留在脸上；把用心刻在心上；把努力写在行动中。每天都做最好的自己！
今天，老师上了[生命生命]这一课文，读了本篇课文，使我深受启发。
这篇课文讲了：夜晚，我在写稿子，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，我把他捉住了，飞蛾明知自己逃不掉，可还是鼓动双翅，挣扎着，我放了它。砖缝中掉进一粒小瓜子，过了几天竟然长出了一个小瓜苗，多么强的生命力，即使它只活了几天。我用医生的听诊器倾听自己的心跳，那一声声的心跳，使我知道了这就是我的生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必须对自己负责。
生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！我们作为一个小学生，作为一个五官健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。在学*上，在生活中，我们难免会遇到种种困难，比如，班干部落选，考试成绩不理想、比赛失败等等，这些和杏林子、海伦凯勒她们所遭遇的困难，我们的困难算什么！所以，我们更应该怀着积极向上的态度，去迎接挑战，战胜困难。只有这样，我们才能在成长道路上走向那辉煌的前路。
