小学生读后感读后感实用五份

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  小学生读后感读后感 1

  东汉末年天灾人祸!各路人马纷繁起义,一个英雄辈出的?行将迸发!

  黄巾之乱,使汉朝对天下的统治更是徒有其名。当时影响天下的是几大军:厂原军、何维军、董卓军,使天下……

  但这时三个人的桃园结义,使历史开启了一个新的篇章。

  精彩的情节,无动于衷的战争风云,这也是我喜欢《三国演义》的一个缘由。在这本书中,我最观赏的珍是诸葛亮,特别是他的聪慧与重情重义的性格。

  他协助刘备攻打曹操,结合孙权在赤壁之战大败曹操,还让周瑜赔了夫人又折兵,把周瑜给气死了!最让人打动的`是,在白帝城,刘备临终托孤,他说:刘禅无能,您可帮就帮,不可帮你就自立为王。但诸葛亮却没有自立为王,而是继续协助刘禅。

  诸葛亮又七擒孟获,胜利收服南部少数民族,只是后来由于劳累而去了。不幸的他,假如不是协助刘禅,就可能夺天下,可能就不会因劳累而去了。

  我喜欢诸葛亮,他为了帮人而去了,也完成了刘备的心愿。我觉得诸葛亮是一个聪慧、有爱心、重情意、巨大的人。

  小学生读后感读后感 2

  今天,我读了一篇文章——《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后,深有感触,受益匪浅。

  文中乌塔既心细又勇敢,他敢独自一人出国旅行,在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱,都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔还为了不让家人担心,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难或危险时请求帮助;再给家人拨个电话或寄张明信片。

  我们同在一片蓝天下生活,同在一个地球上居住,却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了,可日常生活还需要爸爸妈妈打理,做什么事都不让家人放心,连过马路都让父母操心,每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的;而乌塔却是一个自强自立的孩子,能够独自一人靠打工挣钱游历各国,并且还镇定自若。比起她,我觉得自己差得很远很远……

  乌塔是那样的.独立自主,个性也很强。不象我们中国孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依赖父母,没有主见,被捧在手心里,生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得,爱孩子,就必须让他们经受挫折和磨炼。

  乌塔就像一棵小草,为了争取的阳光雨露,奋力生长,无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对,让自己在磨炼中成长。

  读完这篇文章,我作为一名四年级学生感到惭愧,惭愧我的依赖,惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学*乌塔那种自强、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一个合格的好少年。

  小学生读后感读后感 3

  看完杨红樱阿姨写的《漂亮女孩夏林果》给我留下深刻的感触。马小跳是个调皮的孩子。而夏林果呢?从五岁开始练芭蕾舞,她的背永远挺得笔直,走起路来,膝盖永远不弯。而且成绩还是班上最优异的的。就从这几个方面来说,不得不让人羡慕。所以马小跳非常想和夏林果同桌。任何人的理解是不同的,我和书中的秦老师的观念恰恰相反,秦老师以为马小跳喜欢夏林果,而我的观念是:马小跳想跟夏林果同桌,不是因为喜欢她,而是因为她是学校的的.大队长,只管学校大事,跟她同桌,也就不会像路曼曼那样天天管着马小跳的的闲事,马小跳只是想要一点点自由而已。

  书中有一个故事叫《把猫寄养在谁家里》。夏林果家养了再也普通的猫,夏林果非常喜欢它,可是现在,夏林果的爸爸要去美国做访问学者,夏林果的妈妈上班还得早出晚归,所以没时间照顾小猫,所以夏林果不得不让小猫寄养在同学家里,可都因为怕猫的种种原因被拒绝了,只有马小跳愿意照顾那只小猫,从此可以看出马小跳虽然调皮但也十分有爱心,愿意帮助有困难的人,这个故事让我知道了一个道理:从一个方面看这个人并不怎么优秀,但是从另一个方面他会比别人做的更优秀。相反。一个人从一个方面看优秀,但从另一个方面就不一定了,每个人都会有有点和缺点,世界上不会又是十全十美的人哦!

  听了我的读后感你是不是也很想看看这本书呢!心动不如行动吧!这本书一定会让你有不一样的收获哦!

  小学生读后感读后感 4

  上个星期,我们学了一篇名叫《穷人》的文章,读了这篇文章后,我感到受益匪浅。

  文章主要讲了:在一个寒风呼啸的夜晚,贫穷的'桑娜发现邻居西蒙死了,然后她把西蒙的两个孩子抱回了自己家。渔夫出海回家后,桑娜告诉了渔夫西蒙去世的消息。渔夫叫桑娜把孩子抱过来抚养的事情。

  从这里,我不仅体会出了渔夫和桑娜善良的品质,还体会出了渔夫和桑娜,宁愿自己吃苦,也要去帮助别人的人。

  如果我是桑娜,我也会把两个孩子抱回家的,因为家里面虽然多了两张嘴,可是如果让他们和西蒙呆在一起,没有人给他们做饭、生炉火,而他们自己也不会生炉火。这样不是被饿死就是被冻死,那可是两条人命哪!

  说到这里,我想到了一件事:那天,我外边玩的时候,看见了一位白发苍苍的老奶奶在街边行乞,我上前去给了她5元钱,可是谁知道,她并没有把那5元钱放到自己的碗里,而是把那5元钱给了另外一位老爷爷,那位老爷爷接过钱后,对着老奶奶笑了笑,那笑里仿佛说着:“谢谢你,要不是你每天给我的这些钱,我恐怕都已经皮包骨头了。”

  读了这篇文章,我懂得了一个道理,人与人之间都需要互相帮助,不仅如此,我还知道了一句话“人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。”

  篇四:《穷人》读后感

  小学生读后感读后感 5

  这几天,我读了《苦儿流浪记》这本书,被主人公的精神深深打动了。

  这本书描述了一个叫“雷米”的小孩子,从小是个孤儿,他跟着师傅“维泰利斯”到处卖艺为生。可是没过多长时间,师傅和一齐卖艺的小伙伴相继都过世了,只剩下自我和一条叫“卡比”的小狗。他们一齐相依为命,四处流浪,历尽了千辛万苦,最后找到了自我亲生爸爸妈妈,结束了凄惨的流浪生活。

  我被主人公的那种不怕苦,不怕累,坚持到底的精神深深折服。特别是主人公那种不管遇见哪种苦难,从来没放弃过,没半句怨言,经过自我不断努力,最后赚到了钱,并且找到了自我的亲人精神,使我想到了现实日常的自我。

  大家都是新一代的小孩,生活在优越的'条件下,1日三餐都吃饱吃好,还有自我的玩具和零食。和“雷米”相比,真是天壤之别,可是现实日常的大家,还能找到“雷米”精神吗?我不断地在责问自我。所以我需要从自我做起,从此刻做起,不管遇见什么困难,都要坚定信心,经过自我不断努力,提高自我的学*成绩,提升自己素质,是自我成为一名对社会有用的人。


小学生读后感读后感实用五份扩展阅读


小学生读后感读后感实用五份(扩展1)

——小学生阅读后感实用五份

  小学生阅读后感 1

  这段时间,我在老师的要求下,读了一本书,实际上是就是课本。书名是《小学生课外阅读》。这本书非常好看,有七编,每编由一个个小故事组成。

  在这本书中,我最喜欢的一篇文章是在第三编《战争与和*》中的《魂飞雪原》。这篇文章是著名作家沈石溪写的。它讲述了一年冬天,一群雪狼找不到食物,只好去找黑熊。但是,黑熊可不是那么好对付的。他们必须将正在冬眠的黑熊惊醒,然后在一起将黑熊杀死,吃掉。他们找到黑熊的洞之后,用各种方法想惊醒黑熊。可黑熊不是那么好惊醒的。狼群只能派出一只狼跳进洞里去“叫醒”黑熊。以前也试过这种办法,但进去的狼非死即伤。所以狼群十分着急。最后,一只狼成功引出黑熊,并且身上毫发无伤。

  读完了这篇文章,我的感受是:一个人,生活总要有勇气,也要有智慧。就像那只引出黑熊但身上毫发无伤的那只狼一样。

  在这个世界上,有勇有谋的人很多,比如诸葛亮,他可是三国演义中最神机妙算的军师。在《草船借箭》中,他竟然敢亲自在借箭的船上。

  小学生阅读后感 2

  前几天,语文凌老师给我们上了一篇叫《尊严》的课文,课文讲述的是石油大王哈默年轻时的故事。学完以后,我受益匪浅。

  这篇文章主要描述了在一个寒冷的冬天,沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。小镇上的人们烧火做饭款待他们,他们都狼吞虎咽的吃了起来,只有一个人例外,他一定要通过自己的劳动来换取食物。镇长杰克逊大叔很赞赏他,于是把他留下来,最后,他取得了巨大的成功,他就是石油大王哈默。学完这篇课文,让我感叹年轻时的哈默真有骨气呀!他在饥寒交迫的情况下,还维持自己的尊严。大家要知道,人生最重要的是生命,在生命与尊严做选择的时候,哈默选择了尊严。可想而知尊严的价值,难怪连杰克逊大叔也对自己的女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。”

  可是,想想世界上有多少人失去了他的尊严。比如说乞丐吧,他出卖了自己的尊严,他们整天跪在地上,乞求过路的人给他们点钱。乞丐们,你们想一想,你们用尊严换来了区区几块钱,这样子对你们来说值得吗?连古人也说过;“君子不食嗟来之食。”

  “要人敬者,必先自敬”。我们要像珍惜自己的生命一样珍惜自己的尊严。你可以嘲笑我的贫穷,可以掠夺我的财富,可以藐视我的生命,但不可以践踏我的尊严。认识到了这一点,世界上没有任何力量可以剥夺我的尊严。同学们,让我们大家一起来捍卫我们的尊严吧!

  小学生阅读后感 3

  这个寒假,我读了《史记》。它的作者是汉朝的司马迁。

  《史记》中的“本纪”记述了历代帝王的政绩,“世家”记述了诸侯国及汉代的兴衰故事,“列传”是其他人的生*事迹。“表”简列了世纪,人物和史事,“书”则记述了各种典章制度的发展;涉及礼乐,天文,音律,历法,经济,水利等诸方面内容。

  从唐宋八大家到桐城派,都对他推崇备至,被视为古文的典范。无怪乎鲁迅先生称《史记》为:“史家之绝唱,无韵之离骚。”

  读了这本书,我没想到,刺客也能成大事。虽然不是自己,但却能助别人成大事。就像专诸一样,他为了公子光,牺牲自己,杀掉吴王僚,让公子光当上了吴王。

  豫让是“士为知己者死,女为悦己者容,”为了替智伯报仇,不惜吞炭烂肤,也要为智伯报仇,可是没成功,便刺了几下赵襄子的衣服,自杀了。

  聂政为知己者出力,刺杀侠累后,怕连累姐姐,自毁容颜,自杀而死……

  这样的历史故事在《史记》中有太多太多。它所记载的人物,上至帝王将相,下至三教九流,市井小民,涉及人物共四千余人。它把农民起义的陈胜,吴广放到与王侯将相同等的位置,所以在这本书中既有战国七雄世家,萧何,张良世家,同时也有陈涉世家。司马迁还将大量的*民如刺客,游侠,商人,方士,医卜,优伶等立传,表达了他开阔的历史视野和独特的历史认识。真可谓是“史家之绝唱。”

  小学生阅读后感 4

  今天,我怀着无比激动的心情翻开了《海底两万里》这本书,这本小说的作者是法国的凡尔纳写的。书中为我们讲述了探险者博物学家阿龙纳斯教授在鹦鹉螺号潜水艇中,经历的既奇幻又刺激的事情。

  我在读这本《海底两万里》的同时,仿佛自己也乘着鹦鹉螺号和阿龙纳斯教授、尼摩船长等人物一起在大海中航行、打鱼……当我读完这本书时,完全被这本小说给迷惑住了,这本书里描绘了许多只有大海里才会有的美丽景色,有:珊瑚、水藻、贝壳、大白鲨等等海底动物与生物。

  我佩服凡尔纳的想象力,竟然能在还没发明电灯的社会中预料到未来的世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界,同时也告诉我们:没有做不到的,只有想不到得。如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。

  读了这本书后,我要学*书里许多人物的可贵精神:学*尼摩船长的勇气,当朋友遇到危险时奋不顾身的.去营救,学*阿龙纳斯教授的乐观向上的精神,学*教授的仆人康塞尔对主人的忠心耿耿与无私精神。当自己的朋友遇到危险时,你会不顾性命的去救他吗?当然不会。当自己遇到危险时,你会不等别人的救助冷静下来想办法吗?也不会。当自己的朋友受伤时,你会安抚他,关心他吗?还是不会。所以说这本书会让我们学*到很多宝贵的品质。

  小学生阅读后感 5

  一个人的自立精神、生活经验、生活能力,只有通过时间才能锻炼出来。这是读完《乌塔》后最深的感触。

  乌塔是一个只有14岁的小女孩,竟能用自己的钱游遍欧洲,而且还是一个人,她的独立生活能力多强!现在,每个家庭的`家长都十分关心自己的子女,生怕子女受到一点点伤害,从不让他们做这做那,不让他们出门,生怕在外面受罪……就这样,孩子变得懒散了,性格变暴躁了,独立生活能力也差了,不能融入社会中。

  望子成龙,望女成凤。这是天下所有父母的心。但为了孩子的未来,家长也要培养他们的能力啊!在这里,我要衷心地向父母呼吁:未来是我们的,父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧!

  乌塔曾经说过这样一句话:光从电视和书本认识世界总不完美。我觉得她说得很对,我们要走出我们自己的世界,到社会中去亲自体验,去认识世界。我要像乌塔那样,独立、自主、有主见,能独自处理自己的事情。这样,对我自己的成长有很大的好处。

  但我们也要避免像个别同学流露出的那些片面想法,并不是我们每一个同学都要像乌塔那样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学*各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力,像乌塔一样有主见而不盲从,胆大而心细,会待人接物。


小学生读后感读后感实用五份(扩展2)

——小学生围城读后感实用五份

  小学生围城读后感 1

这是一本睿智的书,因为他的有趣源自一位智者对人性的洞察与调。人这种无毛两足动物的基本根性,人生处境实质上的尴尬与窘迫,人对此的浑然不知、洋洋自得,或者者虽有所知却也无奈,偶尔也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,调即触到痛处又有某中宽容理解,如果读进去的话-----这太容易了,在哈哈大笑或含笑、讪笑之时,你会叹为观止,会惊异于作家何以竟能做到这一步。

小说中三闾大学的学生不好对付,方鸿渐省悟天下古往今来的这个瞧不起那个,“没有学生要瞧不起想生时那样利害”,“眼光准确的可怕”,赞美未必尽然,但毁骂“简直至公至确,等于世界末日的‘最后审判’,毫无上诉重审的余地”。

《围城》给我们一个真正的聪明人是怎样看人生,又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现出自身的。

小说的魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性洞察,在于对此富有个性的智慧传达。小说中的嘲弄与幽默,写人的心态与外貌,语言简洁明快,决不滥情。

围在城中的人想突出来,城外的人想冲进去,婚姻也罢,职业也罢,人生大抵如此。说到幽默,自然是这部小说的显着特色和最迷人之处。它来自洞见、智慧、学识、才华,以及一种观赏的情趣,处处禁不住那自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处开开玩笑。

小说前半部分的那些吃饭斗嘴、争风吃醋,调意味是最浓了;而当我们看到三闾大学,辛辣的讽刺味则突出些;小说后半,芳鸿渐回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才气也就减了,更多的是谋生艰难。

读了钱着,包括那些学术着作,尤其是读了这本《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自身,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增添了不小的戏剧色彩。

  小学生围城读后感 2

《围城》这本书我读了很多遍,这次读完以后,对这本书又有了些新的认识。

有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第 一圈“围城”.他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。

方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了_好的籍口:“父亲是科举中人,要看报条,丈人是商人,要看契据。”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。

方鸿渐一生的第三圈“围城”,我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—,圈“围城”建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。

世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。

  小学生围城读后感 3

去年暑假,我就看过电视剧《围城》,当时还是被里面的一些情节吸引了,引起了我读《围城》原著的好奇心,只是一直没有时间,手头也没有这本书。直到这个暑假,我从朋友那里借来这本书后,才慢慢读着。

读了这本书,印象最深刻的就是书中的主人公方鸿渐了。方鸿渐这个人,在钱钟书的笔下似乎是一个除了会点舞文弄墨、缺有百般缺点、一无是处的人。他的文凭是买来的,志大才疏、胸无点墨、性格软弱又好强要面子。在和朋友的交往中,表现出假装清高、不通人情世故,有时还很虚伪。但是就是这样一个人,给了我深深的印象。他做事小心、对爱情执着,有时候往往透着一些可爱。

在学业上,出国留学的他居然没有取得文凭,他居然花钱买张假的,这里就体现出他的可爱来。既然作假,国内又很难被查出,自己却还是担惊受怕,怕被发现。好像是一个偷吃了蜂蜜的孩子,怕被母亲发现。

在爱情上,方鸿渐也透出他的可爱来。他同事和三个女**往,既爱这个,又喜欢那个。后来结婚后,居然发出谈恋爱无用的感慨。事业上,方鸿渐是不得志的。处处是别人的棋子,可是方鸿渐却无奈接受,工作换了一个又一个,却没有放弃,表现出坚持的可爱来。

看《围成》这本书的过程中,里面的幽默、讽刺的用语给了我欢乐;看完后,对主人公方鸿渐的悲剧有深深的感慨。


  小学生围城读后感 4

  钱钟书说:“婚姻是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来。”我说:“心灵也是一座围城,生活在自我的阴影中,只会越困越深,只有战胜自我,才能走出围城。”

  ——题记

  先哲们曾说过:“外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自我。要征服世界,首先就务必征服自我。”

  的确,应对生活,有的人因为曾有过失败,便不敢主动去接触;有的人因为*凡,便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩,怕弄不好有损自我的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自我心灵的阴影中,受到心灵的束缚而不愿去尝试,不愿去拼搏,最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而,只有不看自我才能有所突破,才能有所超越。《围城》是钱钟书先生唯一的长篇小说,故事主要写抗战初期知识分子的群相。是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,被誉为“新儒林外史”。

  “大雪压青松,青松挺且直。”应对困境与束缚,只有战胜自我,才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王,在他的`发明中,经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言,他就历经了1000多次的失败,但他并没有放下,并没有因此止步不前,而是在困境中振作,从失败中奋起,坦然地应对挫折,最终,他取得了成功,成为大名鼎鼎的发明大王

  弥尔顿曾说:“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人,一个真正的人。他很*凡,甚至比*凡人还要*凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放下自我。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此,他努力克服着自我的自卑心理,战胜自我并不断尝试,不断奋斗,最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是:“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”

  “失败是成功之母”,这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里,中国女排是一个神话。她们以前创造了奥运会的五连冠,她们创造了骄人的战绩,她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜,更没有怕有损自我的荣誉而不愿拼搏,她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏,因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。

  的确,“心有多大,舞台就有多大。”在失败面前,我们不应当气馁;在*凡面前,我们更应当执着;在成功面前,我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自我,只有走出心灵的围城,才能取得成功。


  小学生围城读后感 5

在城里的人想出来,在城内的人想进去。

初次读《围城》,是三年级的时候。大抵是因为钱钟书先生文化底蕴太高,那时候根本读不懂他想表达什么,只迷迷糊糊的记住了几个主人公的名字——方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙柔嘉、李梅亭等。

第二次读是暑假,刚考完试有大好心情,于是便拿起书来读,这次阅读比第一次却有体会。文中的方鸿渐懦弱,胆小,随遇而安……一辈子在人生的围墙里走不出来。在城中,他饱受社会冷暖,想要出去时,却发现城门已经关闭。他有失败的婚姻,有失败的事业。靠着岳父的资助想要闯出一片天地,却在国外买了一张假的文凭草草了事。回国后生活所迫,不得不前往三闾大学求职,可是懦弱无能的方鸿渐又在勾心斗角中败下阵来。

先哲们曾说过:“外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自己。要征服世界,首先就必须征服自己。”在我看来,方鸿渐的失败是必然。一个连自己都不能征服的人凭什么区征服世界?

尽管如此,社会中还是存在不少自我感觉良好的人。在命运面前屈服,他们沾沾自喜。像方鸿渐,自视清高,手持的却是一张假的文凭;像李凌,见风使舵,独留苏武守群羊;像汪精卫,卖家卖国,却不想招万代唾弃。

但是不可否认的是,那些不向命运屈服的人时刻在激励着我们。耳熟能详的霍金,虽然身体被禁锢在轮椅在,可是他的思想从没被禁锢。霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”,他用手指用嘴创造了奇迹。勾践,虽然遭遇命运的捉弄,可是不向命运屈服的他选择了卧薪尝胆,最终反败为胜。

想想自己,辛苦的岁月已经过去,可是精彩仍在延续。我们勇敢的经历了毕业,尽管很累很困,但是那段一起奋斗的日子真的很好,那段回不去的年少时光里至少我们没有屈服。

遥望未来,身处大一的我们存在很多不确定性,路在脚下,需要我们自己去开拓。很多师兄师姐说,大学不仅仅是来读书的,更是来学经验的。如若自己给自己一个枷锁,大学生活必定不会精彩纷呈。

枷锁只有自己可以给自己,聪明的人会丢掉枷锁,因为他们懂得,莫被自己禁锢。


小学生读后感读后感实用五份(扩展3)

——小学生读后感_读后感优选【五】份

  小学生读后感_读后感 1

  “朵朵花儿向阳开”,这句话虽然最常见、最普通,但它却蕴涵着极为丰富的科学道理。我们已经知道,植物的向阳或向光运动,是受体内生长素控制的,那么,花朵追踪阳光的目的又是什么呢?

  其实在我们周围,除了向日葵之外,花朵向阳运动的现象并不是很常见,但有三位研究极地植物的瑞典生态学家克捷尔伯雷、卡尔森和卡斯托森,却发现生长在寒冷极地的大部分植物花朵都擅长追逐太阳。这不由得使他们联想到,花朵追踪太阳也许与温度有关。于是,他们用仙女木花做了一个有趣的实验。他们用细金属丝固定仙女木花的花萼,强行阻止它的向阳运动,然后在花朵上安放了一个带金属探针的温差电阻,用来精确地测定温度。当太阳升起,气温增高时,被他们处理过的花朵内部温度要比普通花朵低0.7℃。于是,这几位科学家认为,极地气候寒冷,花朵的向阳运动有助于聚集阳光的热量,有利于结果和种子的孕育。

  人们在研究植物花朵向阳运动时,发现许多向阳植物的地下部分虽然见不到阳光,但也能对光做出反应。这真是一个令人迷惑不解的问题。直到20世纪末,科学家发现植物体居然也能传导光线!就像现代化的通信器材光导纤维那样,植物体能把光线输送到适当的部位。如果真是这样的话,照射到地面上植物的太阳光,可以通过枝条或茎干向植物体的其他部分传送而去。但这种传播光线的方式与植物花朵追踪太阳有什么直接关系,直到目前还无法给出确切的解释。

  小学生读后感_读后感 2

  今天,我读了一本书,名叫《十万个为什么》。读了这本书,我的心情久久不能*静。这本书为我解决了许许多多的问题。

  这本书让我看到了辽阔的宇宙。让我明白为什么地球环境不是惟一生存的环境;为什么说太空云雾就是星云;为什么说银河系是一个旋涡星系;为什么会有河外星系之说……这些解开了我心中的疑惑。

  还让我知道了许许多多的物理和化学知识,例如为什么南北两极附*的上空会出于极光,为什么说地球在不断地变化,为什么说地球的面积是51000万*方公里。尤其是为什么说地的面积是51000万*方公里,这令人感到惊讶。

  再说说动物吧,动物是人类的朋友。但动物也有许多神奇的地方,例如青蛙在吃东西的时候会眨眼睛,鳄鱼会流眼泪,比目鱼的眼睛长在同一边,天鹅也要集体远征……真是大千世界,无奇不有啊!

  最后我来向大家介绍一下植物吧!在书上的我*时都没想到,例如为什么有些植物会游泳?为什么有些花卉植物是在室内生长的?为什么有的花会在晚上开放……让我十分的好奇。

  《十万个为什么》这本书集合了许多的知识,让我们知道了许许多多我们不知道的知识。

  小学生读后感_读后感 3

  每当打开《十万个为什么》这本书时,看见这上面有许多深奥的问题,便产生了好奇心。

  《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,内容数不胜数。大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识,还能提高学*的兴趣,真是我的好帮手。以前,我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。

  《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象,比如说一年中的.“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?等等。从中我发现了许多科学的道理,解开了我心中的一些谜团。

  在这本书中,我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸?书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方,所以,一但被打断,后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位,心脏被打碎,蛇当然没命了。假期里,我经常随爸爸妈妈去山里旅游,听说山里有很多蛇,万一碰上了,就知道怎么对付它了。

  《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题,如:为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。

  小学生读后感_读后感 4

  在生活中有许许多多的问题,问爸爸妈妈时,他们都不知道该怎么回答。所以他们给我买了几套《十万个为什么》,我迫不及待、津津有味地看了起来。

  为什么直升飞机能悬停在半空?主要是因直升飞机的旋翼在不停地旋转,也就不断地为直升飞机 提供升力。旋翼在悬停飞行的状态下,其 提供的升力正好等于直升飞机的重力,所以直升飞机不会掉下来。为什么蜜蜂蜇人后会死去?原来蜜蜂尾巴上的毒针连着它的毒针连这它的毒腺和内脏。如果蜜蜂叮了人,它的倒钩住人的皮肤,稍稍一使劲,就会把身体里面的内脏拉出来,这样,蜜蜂就无法存活了。

  宇宙有多大?太阳系如何形成的?为什么地球上会有白天与黑夜?死海为什么不会淹死人?冬天乌龟不需要吃东西?等等这些问题都可以从《十万个为什么》里面找出答案。

  阅读《十万个为什么》就像在知识海洋里遨游,传递给我们无穷无尽的知识,我和它成为形影不离的“好朋友”,当我遇到不懂的问题时,我就向它请教,我十分喜欢这位“好朋友”。它让我开阔了视野,增长了知识,了解了世界万物是如此的奇妙,受益匪浅。

  小学生读后感_读后感 5

  在我过生日的时候,爸爸给我买了一套《十万个为什么》。

  《十万个为什么》是一套科普知识系列丛书,它包括天文、地理、动物、植物、医药、人体、生活等方面内容,每一篇都告诉我们一个科学小知识。

  读了《十万个为什么》后,我知道了人的眼泪为什么是咸的,这是因为在人们的泪水中,99%是水分,1%是固体,而这固体一半以上是盐,怪不得它有咸味呢!

  还有夏天我们会流很多的汗,扇扇子会感觉凉快,这是为什么呢?读了《十万个为什么》后,我知道了这是因为扇扇子加速了空气流动,使人体表面汗水蒸发加快,带走了人体更多的热量,使皮肤温度降低,所以会感觉凉快。等等,许多生活中的常识,在这里都讲的十分明了。

  这套书像一块磁铁深深地吸引着我,它让我学到了许多在学校学不到的知识,它让我明白了许多道理,它让我养成了爱动脑筋的好*惯。《十万个为什么》是我的一个好朋友,天天陪伴着我,遇到不会的问题再也无需向父母请教了,书里的知识可比爸爸妈妈的记忆库管用多了,现在,我更喜欢《十万个为什么》了。


小学生读后感读后感实用五份(扩展4)

——小学生读后感

小学生读后感

  当看完一本著作后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?那么我们如何去写读后感呢?以下是小编整理的小学生读后感,希望对大家有所帮助。

小学生读后感1

  《简爱》这本书,是我最喜欢读的,因为这本书的每一章,都能让去了解俄到当时的社会的悲哀和衰败

  简是一个孤女,从小出生在一个穷牧师家里,父母相继去世,幼小的简寄养在舅父家里,舅父去世后,简受到歧视和凌虐,肉体上的痛苦和心灵上的屈辱与恐惧,使他大病了一场。舅母把她视作眼中钉并把她和自己的孩子隔离开,从此她与舅母的对抗就更加坚决了,最后,她被送进了孤儿院。

  孤儿院的教规很严厉,生活很艰苦。简在孤儿院继续受尽折磨,由于条件十分恶劣,孤儿院经常有孩子病死,简彻底厌倦了孤儿院的生活,登广告谋求家庭教师的职业。

  不久,简得知叔父去世并给她留下了一笔遗产,同时他才知道约翰是他的表兄,于是简决定*分,约翰是一个狂热的教徒打算到印度去传教她请求简嫁给他并和她一起去印度,简拒绝了他,回到了罗切斯特的身边。

  “你以为我因为穷、低微和矮小就没有灵魂了吗?你想错了——我的心和你完全一样,我们站在上帝的脚跟前是*等的——多么简单的话语,多么突出的心声,不问其人,只看其语就知道她是一个很善良很优秀的人!

  简的一生是坎坷的,每一步都付出了沉重的代价,但她的每一步都走得很有价值。

  我崇拜简的思想,佩服简面对困难的*静以及与命运作斗争的信心和勇气,她有着丰富多彩的内心世界知识与艺术是他的资本,倔强与善良是她的天赋,正是这些使她赢得了罗切斯特的爱。在他眼见她是个天使是个可遇不可求的高尚女人。

  一位坚强的女性诉说着感人的故事,感动了一个个的”我“使一个个的‘'’我”不为相貌身世而自卑,正如简说的那样我的灵魂充实内心丰富,这就是我的财富。

  我喜欢这本书,不是因为他们最终结合这个美好结局而是因为那里面的简让我欣赏。

小学生读后感2

  《西游记》是我国的四大名著之一。书中讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。其中我最喜欢的是孙悟空,他神通广大、上天入地、无所不能。每次读起《西游记》,我就会情不自禁地陶醉在里面。

  记得小时候,我第一次问妈妈自己从哪里来的时候,妈妈笑了笑,摸摸我的头说:“你啊,你是从石头缝里面蹦出来的”,当时还很伤心,后来在电视里面看到孙悟空也是从石头缝里蹦出来的时候,我心里暗暗得意,心想:原来我和猴哥是一样一样的,太棒了,我也是孙悟空。后来我发现好多小朋友的妈妈也这么说,我依然很开心:原来我们都是孙悟空。

  就这样,《西游记》成了我最爱读的书,简直是百看不厌、爱不释手。再看孙悟空时,这只活蹦乱跳的小猴子就好像变成了另一个自己:当他从石头里蹦出来的时候,这好比一个小生命诞生了;当他在花果山上无忧无虑地玩耍时,就好像是我们那备受宠爱的快乐童年;当孙悟空大闹天宫时,不就是调皮任性的我们,把家里搞得一团糟吗?

  大人们想办法哄他,封他个弼马温,这就好比——给我们糖吃,结果呢?没哄住;又封了个齐天大圣,这就像是——再给我们买玩具,可还是没有哄住。

  软的不行,就来硬的吧!大人们都是这么干的。于是如来佛祖将孙悟空压在了五指山下——严厉的父亲出手,终于制服了他那调皮的儿子。孙悟空度过了漫漫的五百年,而我们要经历小学、初中、高中、大学这样漫长的求学路。孙悟空经观世音菩萨点化,踏上了艰险的西天取经之路,而我们也要走出校园、走上社会……

小学生读后感3

  假期里,我读了《安福的闯入者》这本书,这是一本幻想推理小说,是美国著名儿童文学作家泽尔法·基特利·斯奈德所著,她以写作冒险故事和幻想小说而闻名。该书作为美国青少年图书馆协会入选书籍,曾获得克萨斯蓝帽花奖。

  故事讲述了这样一个故事:妮莉和科鲁比是一对生活在美国泰瑟尔海岸的姐弟,妮莉善解人意,但科鲁比却有些与众不同喜欢探险。在离他们家不远的地方,有一座被称为安福屋的.废弃宅邸,曾经是一个富豪家族——哈金森家族度假用的房屋,多年来有许多关于安福屋和哈金森家族的传言。

  哈金森家族命运多舛,宅邸中发生种种意外,一个小女孩而神秘的死在安福屋中,有人说她的死是意外妮莉和科鲁比姐弟出于好奇,多次进入安福屋中探险,在那里他们发现了一间有着各种各样奇妙玩具的儿童室,这间儿童室成了他们的乐园。后来哈金森家族的三口人和管家突然回到了安福屋中,其中有一个和你年纪相仿,却性格古怪的男孩,名叫柯蒂斯。姐弟俩和柯蒂斯成了朋友,在与他的交往中,逐渐发现了安福屋的秘密据管家卡门说,那个死在屋中的小女孩名叫莫妮卡,他的死根本不是意外,而是谋杀,她是被哈金森家族的孩子从安福屋的大窗户上推下去的,孩子们因为忌妒莫妮卡受宠,因此下此毒手里。妮莉和科鲁比知道后不久,柯蒂斯因嫉妒科鲁比,所以偷枪,想要杀死科鲁比,但没有成功,最后还从哈金森夫妇身边被带走。

  阅读的过程中我时不时觉得书中的气氛笼罩着我,书中呈现出人物的性格、心理和情感,营造出文学的现场感,使得这本书变成真正细腻的东西,使人身临其境,感同身受。深深感受到作者不俗的想象力和独特的创意性。同时这本书不仅仅在写作手法上值得我去学*去琢磨。故事本身的思想也是很丰富的,其中我体会最深的一条就是不管在什么情况下都要客观的认识事情,不能主观的去想象去嫉妒,嫉妒就是心魔,一旦被心魔腐蚀,就会做错事,所以永远不要嫉妒别人,要客观,学会知足常乐。


小学生读后感读后感实用五份(扩展5)

——小学生哈利波特读后感实用10份

  小学生哈利波特读后感 1

  一道红光与一道绿光交错到一起,交接的地方形成了一个由气压组成的一个盾牌,四周飞溅却无数红的、绿的,的大光。哈利的脸上还留着鲜血,但他依旧不放弃,手持着魔杖坚持着这场恶战。不远处,伏地魔的大蛇被纳威一剑斩死,伏地魔的身体变成了上万千碎片飞向天空……

  这个故事是由十七岁的哈利而引起。哈利为了完成邓不利多死前给他留下的任务——消来伏地魔哈利和他的两个伙伴:赫敏,罗恩与伏地魔和食死徒展开了一场真正的博杀。哈利最终战胜了伏地魔,魔法世界得以安宁的故事。

  这个故事是伟大的,这个故事是精彩的,这个故事是……

  哈利为了救整个魔法世界,将自己送去禁林送死。他是伟大的,哈利为了还魔法界的一个安宁,他与伏地魔展开了生死一博的战争。哈利为了同伴的生死,不顾自己,与强大的伏地魔开始了较量……

  这是一个生与死的较量,

  这是一个善与恶的战争。

  这是一个战争与和*的斗争,

  这还是一个永远流传的金典故事。

  这本书,让我认识了生与死,让我认识了善与恶,也让我认识了善良的强大与邪恶的腐败。

  小学生哈利波特读后感 2

  在这个漫长而充满欢乐的寒假里,我读了一套书——《哈利·波特》。

  他是一个棕色头发,带着一副圆框眼镜的男孩。他有一根神奇的魔法棒,拥有一把神奇的飞天扫帚。他便是大名鼎鼎的——哈利·波特。

  我非常佩服哈利·波特和他的两个好朋友——罗恩.韦斯莱和赫敏.格兰杰他们坚信只要齐心协力,便可以战胜邪恶、战胜一切。有了这个信念,他们总会胜利。因为他们坚信邪不胜正。我也为哈利·波特和他的两个好朋友的友谊而感动,当他的两个朋友听说哈利要外出逃亡,并按照教授的要求寻找魂器时,虽然吉凶未卜,但他们仍决定和哈利·波特一起去寻找魂器,为了朋友,他们可以不惜一切代价。我被他们深深地感动了。

  读《哈利·波特》这一系列的书让我插上了幻想的翅膀,在这个神奇的世界里,我领悟到了友情的真谛、亲情的可贵,我学会了勇敢与坚强。

  小学生哈利波特读后感 3

  在《哈利波特》这本书中,虚幻的事物变成了真实。有巫师,有怪兽,有精灵,也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而这个善良的男孩,哈利波特,是这个故事的主角。而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特,还有他的朋友,在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。表现了孩子与孩子,学生与老师之间的真挚感情,还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩,机智斗恶,用他们有限的力量,一次又一次地逃过难关。

  这本书里,我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念:“这是一个不寻常的国度,危险时刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面对困难,甚至是恶魔,没有什么奸怕的,就算会陷于危及生命的困境,只要适当的使用在学校里所学到的魔法,一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头,都被他们这种坚定所感动,毕竟,邪不胜正,那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。

  总之,这本书给我的感觉只能用一个词来形容--“神奇”。在这个世界的另一个角落里,有一个神奇的国度。在那里,有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。

  小学生哈利波特读后感 4

  书是人类提高的阶梯,读书往往能获得意想不到的收获。

  其中有一本书让我印象十分深刻,那就是《哈利·波特与死亡圣器》。这本书让我百感交集。书中的主角哈利是一个天生命运便对他不公的小男孩。在魔法学校,屡屡被“大反派”伏地魔攻击,在付出了无数血与汗后,食死徒们仍胜利。眼看失败的小哈利用它弱小的力量与顽强不屈的精神最终打败了食死徒六军,将伏地魔推向了死亡。

  这本书让我明白了,人生不如意事十之八、九,命运不会让你的一生一向一帆风顺。它会经常折磨你,而你把它当作一种考验时你的意志就开始变得坚毅。或许在那么多次风雨面前你会害怕,可是你必须要挺过去,最终才能到达成功的彼岸。正如苏轼所言:“古之立大事者不惟有超世之才,毅必有坚忍不拔之志!”是啊,没有才华不是主要的,仅有坚忍不拔加上努力才可能获得成功。事实胜于雄辩,夏洛蒂三姐妹到处应试,渴望成为作家,她们受到的却是嘲笑与藐视。可她们硬是用钢铁般的毅志力用笔调敲开了文学圣殿的大门。

  风雨之后总能进彩虹,正是这样,只要用钢铁毅志全力以赴,不愁不会成功!

  小学生哈利波特读后感 5

  在暑假,妈妈给我买了一套哈利波特系列的故事书,哈利波特系列共有七本书,分别是《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徙》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》和《哈利波特与死亡圣器》。

  《哈利波特》第一本书讲述了这样一个故事:刚满一岁的哈利·波特失去了父母后,又神秘地出现姨夫弗农·德思礼家的门前。哈利在姨夫姨妈家受尽欺凌,艰难的度过了十年的痛苦日子。这十年来,从来没有人为他过过生日。直到他十一岁生日那天,信使猫头鹰带来了一封神秘的信,信件内容是邀请哈利去霍格沃茨魔法学校就读。

  从此以后,哈利的生活发生了巨大的变化。还有第二册《哈利·波特与密室》,第三册的《哈利波特与阿兹卡班的囚徙》,第四册的《哈利波特与火焰杯》……,这些书的内容都十分有趣。

  每当我翻开《哈利波特》,我仿佛也进入了魔法世界,和他一起欢乐与悲伤,我喜欢看这书,不仅是因为他惊险刺激,更是充满了正义与邪恶的较量,因为它告诉了我们一个人生哲理,邪不能胜正,爱能战胜一切。

  小学生哈利波特读后感 6

  轻轻合上这一本《哈利.波特》我思绪万千,心早已飘到充满魔法的霍格沃茨的学院中。这本书使我变得勇敢起来,也教会我许多道理。

  这本书讲了从小失去父母的哈利.波特生活在姨妈家,可他们对哈利波特一点也不好,最终有一天,哈利.波特得知自己父母是被伏地魔杀害的,就随着海格去往魔法学院为自己的'父母报仇。最终,经过重重考验和磨难后,完成了心愿,拯救了世界的故事。

  这个故事中,我最喜欢哈利.波特,我要学*他勇敢,坚持不懈的精神。这本《哈利.波特》让我读得惊心动魄,十分有趣,主人公个个智勇双全,值得每个人学*和赞扬,我们对待事情要一丝不苟。书中的精神食粮,让我取之不尽,用之不竭,给我留下了深刻的印象。

  相比起哈利.波特,现实生活中的我却并非如此地勇敢。比如说以前,我学*骑自行车的时候,我在一旁久久不敢上车,好不容易把脚放上还没坐稳就摔倒了,腿上摔出了伤痕,正想放弃时。突然,想到了哈利.波特,对比起来我这点小伤算什么?我鼓起勇气,又一次尝试,经过不懈努力,我终于学会了骑自行车,虽然腿受了伤,但一想,学会了自行车,付出的辛苦都是值得的。

  勇气是一种斗争精神,它使我们产生力量使我们产生信心,使我们坚毅不屈。

  小学生哈利波特读后感 7

  《哈利波特》这套书我早有耳闻,是由英国作家Jk罗琳所写的玄幻小说,我在最*无意中发现了这套书,打开阅读,我便陶醉其中,让妈妈帮我买了这套书。我在今天读完了《哈利波特与密室》,让我明白了很多道理。

  《哈利波特与密室》是全套书的第二本,接续了第一本,主要写了哈利波特放完暑假回到霍格沃茨(巫师学院),学院中传出了密室的消息,传说密室中有一个怪物,只有斯莱特林(学院分院之一)的创办人的继承人才能打开并控制怪物,然后先你所有麻瓜学生(父母不是巫师的巫师学生)。传说实现了学院中陆陆续续有人被石化,其中还包括一个幽灵,让学院人心慌慌,哈利波特便与他的朋友一起前往密室,解开谜题。

  这本书逻辑严谨,前**了大量铺垫,为后**准备,如园林看护员海格向院长报告,既然弄个公鸡都被杀了,到最后才知道密室中的怪物是公鸡蛋被青蛙孵化,害怕公鸡叫。文中主人公哈利波特在朋友石化后,便于另一位朋友前往密室,在遇到幕后主使后,他冷静思考,用仅剩的武器头脑成功击退敌人,他的冷静与朋友之间的友谊令人钦佩。

  哈利波特让我佩服,不仅是他的临危不惧,还有他的知难而上,正是这些品质,才让他成为一个伟大的人。

  小学生哈利波特读后感 8

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话成为了我的座右铭。我爱书,特别是好书。每一部出自不同作者的书,用它独特的风格,让我体会杂陈,或深沉,或轻快,或悲伤,或欢愉。

  就比如《哈利波特》这本书,一岁的哈利被魔法史上最黑暗、强大的黑魔头--伏地魔残忍肆虐对待后竟然大难不死:伏地魔为了证明自己的强大,残忍地用钻心咒瞬间杀死哈利的父母,转身就用更高一级的索命咒打向哈利,“咔嚓……”只见一道绿光射向正在熟睡中的哈利,直直的击在他的额头上,可奇怪的是,强大的索命咒似乎失了效,在小哈利的额头除了留下一个闪电形的伤疤外,剩下的能量全部反弹回来,直射到伏地魔的身上,黑魔头仓皇而逃,暂时长眠于土地。

  读到这里,我的眼前似乎出现了这样一幕:风高月黑的夜晚,披着黑色长袍的大魔头,正伸着邪恶的手指,地板上躺着两个人,那是哈利的父母,已经没了生气。小小的哈利躺在襁褓中,睁着大大的眼睛,紧盯着伏地魔,周围布满了绿色的闪电……

  是书给了我丰富的想象,给了我愉悦的阅读时光。一本本书,让我认识这个世界,使我懂得了做人的道理,教给了我无数的知识。书,是我的至爱。

  小学生哈利波特读后感 9

  在假期里,我看了《哈利波特》这一系列的书,并为故事中的主人公哈利波特所折射出的勇敢无畏所震撼,敬佩。

  故事中的主人公是一名自幼父母双亡,长大后饱受姨妈姨父欺凌的男孩,他有一颗乱糟糟的头发与隐藏在头发下的那道闪电形的伤疤。

  在他十一岁时,他第一次知道自己是一名巫师,于是他开始了在霍格沃兹魔法学校的学*,同时他认识了他人生中最可靠的朋友:赫敏和罗恩。

  在一次又一次危险与困难面前,他利用沉着冷静,机智勇敢,一次又一次战胜困难,一次又一次的化险为夷,也许,这一切都源于爱,母亲对哈利的爱;哈利对邓布利多,小天狼星,所有他对朋友的爱,而这就是伏地魔杀不死他的原因。

  伏地魔自小生活在孤儿院里,生性孤僻,独来独往,从来不懂友谊与爱,一个不懂得爱的人,便只会杀戮,只会残害别人,一个没有人爱的人,便会做出许多常人无法理解,丧心病狂的事情。

  纵然一个人有才华,懂得至高无上的巫术,他没有人爱,不懂的爱,便一无是处,无论如何爱都是最高深的巫术,他能带给人希望力量让人所向披靡,战无不胜。因为他们可以战胜死亡,使命运更加强大!

  小学生哈利波特读后感 10

  今天,我终于看完了《哈利波特》的最后一章。合上书,眼前就出现了书中的一个个故事情节,在魔幻、神奇的魔法学校里,哈利·波特身上发生了许多事情……

  在哈利波特出生时,父亲就被魔法界的恶魔“伏地魔”给杀害了,幸存的哈利波特额头上留下了一道魔法界人人皆知的闪电型伤疤。

  魔法学校的老师把他托付给了他的姨夫姨妈。在姨妈家,哈利波特受尽了百般虐待。后来海格带着11岁的哈利波特来到了魔法学校。在学校里,他结交了两个知心朋友,一起学*魔法。这三个小冒险家对所有的一切都十分好奇,在一次无意的探险中,他们发现了“伏地魔”隐蔽的藏身之所。

  最终,爱的力量使哈利波特克服重重困难,打败了伏地魔,成为了一名十分有名的魔法师。

  当我意犹未尽地合上书,才恍然大悟:它的幽默、它的轻松,它赞颂的珍贵的友谊,留给人一种永生难忘的记忆。

  最后几页把整本书所要表达的内容表现得淋漓尽致,写出了哈利波特坚持正义,不畏恶势力,敢于承担责任的那种使命感。

  回想起我*时生活学*的点点滴滴,再看看同龄人哈利波特,真使有点自愧不如。哈利波特的有点,不正是整本书所要呼唤的那种精神吗?


小学生读后感读后感实用五份(扩展6)

——《凡卡》小学生读后感实用五篇

  《凡卡》小学生读后感 1

  《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒。受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信,向爷爷诉说自己的悲惨生活的事,无情地揭露了资本主义社会的罪恶,俄国沙皇统治的黑暗,以及人民的苦难生活。

  凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同,假如凡卡生活在我们这个时代,一定会天天快乐的读书学*,过着衣来伸手,饭来张口的生活,就会觉得自己是多么幸福,多么快乐。

  我们现在生活在一个和睦、美好,也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们,十分贫穷,过着困苦的生活。

  在贫困山区、在灾区,还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学,他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们,希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了,宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书,通过他们圆自己的读书梦。

  虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们,但是,党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。

  就在今年4月20日,一场7.0级的地震,突如其来的袭击了四川雅安,成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟,是许多孩子无家可归。一方有难,八方支援,就在这时,全国各地的救援工人立即赶到了灾区,就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了,可以在建,现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子,想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学*。

  我们学校也不例外。我们学校和“公略完小”还有过几次“手拉手活动”为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学,我们还捐钱捐物,同时也让彼此的感情更深一层。

  亲爱的同学们,凡卡和我们是同龄人,但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学*,天天向上。长大后,为祖国、为人们做更大的贡献。

  《凡卡》小学生读后感 2

  这天,我学*了《凡卡》这一课,课文主要讲了9岁的凡卡做学徒的悲惨命运,读完后,我的心久久不能*静。当我读到凡卡做学徒受到种种折磨时,狠心的老板就因为凡卡在给小崽子摇摇篮的时候睡着了,就用皮带打他。想想自己做错了事家长也不打,知识说说我们。我仿佛还看到了凡卡没有很多东西吃,只有面包,而我们则要什么就有什么。

  当我读到凡卡呼喊:”亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们的村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您到高上帝“时,我非常感动,我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝,我真是身在福中不知福,又一次妈妈给我做好了饭,我说到楼上吃,结果是把饭倒掉;在学校里,有老师同学关心着。又一次升**我突然感到头晕,老师就叫同学把我送到教室去。教室有电脑和各种先进的设备,老师教我们知识,让我们成为有知识的人,而凡卡却在做苦工,他多可怜啊他出生在一个不好的时代——俄国沙皇统治时期,与我们之比一天一地。

  当我独到最后一环解释,我不禁四级考起来,凡卡虽然写了信,也放进了幼童,单地址不够详细,爷爷是收不到的。就算受到而,爷爷也不会来接凡卡。凡卡永远要过这样的生活。

  读完《凡卡》这一篇课文,我不禁想:和凡卡相比,我现在的生活是如此快乐、美好,我一定要好好珍惜。

  《凡卡》小学生读后感 3

  学*了凡卡这篇课文后,我为凡卡的遭遇感到同情,更对老板虐待凡卡的行为感到悲愤。

  九岁的凡卡是鞋匠阿里西涅家的学徒,课文以凡卡写给自己的亲人爷爷的一封信为线索,讲述了凡卡学徒生活的悲惨。凡卡在信中写了这几件事:他因为给老板的孩子摇摇篮的时候不小心睡着了而被老板打了一顿;他在收拾青鱼时被老板娘用鱼嘴戳脸;他吃不饱,睡不好,连伙计也捉弄他······

  凡卡写信时,还想起了乡下的生活,想起了他和爷爷康斯坦丁·玛卡里奇一起经历过的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爷爷,恳求爷爷可以带他离开城市,回到乡下。虽然回到乡下也要过着贫穷的生活,但是起码不用像在城市一样有性命之忧。

  学完这篇课文,我意识到我们的童年和凡卡的童年是多么明显的对比啊!我们有父母的照顾和关心,不用整天干活,父母们还供我们上学,学*知识,满足我们的一切要求,不会挨打。而凡卡呢,他吃不好,睡不暖,没有人照顾,时不时的还会招来一堆毒打·····和凡卡的童年比起来,我们的童年是多么快乐多么美好啊!

  只要我们用一颗乐观的心去看世界,就会发现,世界的美好与广阔!

  《凡卡》小学生读后感 4

  一张消瘦发白的脸,冻得发红的鼻尖,一双充满渴望的眼睛……他就是《凡卡》中的主人公——凡卡·茹科夫。读完《凡卡》,印在我脑海的是凡卡那双充满渴望的眼睛。

  "圣诞前夜,他没躺下睡觉,而是准备给爷爷写信。他从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,抹*一张揉皱了的白纸,写起信来。"

  我从没想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的,更没想过笔尖生了锈的钢笔也能写字。我只知道,每当我的本子还有一些剩余的纸张时,我就会将他们扔在家里,再换一本新的,根本没想过纸也值得珍惜;我只知道,我的笔桶里有不下十几支的铅笔、自动笔、水笔和一些还有大半笔水的铅芯;我只知道,每当见到同学们有新的笔,我就也会去商店买一根新的……凡卡在那样恶劣的条件下写信,渴望爷爷接他回乡下,即使挨打、放羊也甘愿,他那种伤痛的感觉,我何曾体验过对于现在拥有的幸福我又珍惜了多少?

  "这个礼拜,老板娘叫我(凡卡)收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。"稍有不慎,凡卡就要遭受毒打,他多么渴望有人疼他、爱他!而*时我做错事,爸爸妈妈打我,我还有些记恨他们,现在想起来真惭愧。因为老板娘打凡卡和爸爸妈妈打我是完全不同的,老板和老板娘对凡卡是任意地打骂,根本没把凡卡当人,只是他们的出气筒、撒气的工具,而爸爸妈妈打我,是恨铁不成钢,是为我好,是出于一种爱。

  同学们,当我们穿着美丽的新衣,燃起新年礼花的时候,当我们坐在丰盛的餐桌前还挑肥拣瘦的时候,当我们坐在宽敞明亮的教室里还不认真学*的时候,我们可曾想起过凡卡那双充满渴望的大眼睛?让我们一起好好珍惜身边的幸福吧!

  《凡卡》小学生读后感 5

  假期里,我读了在流放地这篇文章,故事里人物悲惨的遭遇时我潸然泪下。

  这是一座流放犯人的小岛—萨哈林岛,可是,人们都称它为使间地狱。那里没有蔬菜、没有水果。那里,是西伯利亚的中心地带。夜晚,寒风肆虐着,早已结冰的河岸,显得更加的寒冷了,时间仿佛在那里静止了,只有潺潺的流水声可以刚到时间的流动,河边上,停着一艘早已破旧的驳船。河岸上有一堆篝火,从火光中,依稀可以看见两个年轻人的脸,他们两个都是犯人,一个外好名叫明白人的老谢苗,他对世间的善与恶熟视无睹,并不向往自由。他想要的就是现在的生活。而另一个不知道名字的鞑靼人则认为活在世界上就应该学会发愁、学会痛苦、学会快乐。他们谈论着自己的生活,但都认为对方的`想法是错误的,老谢苗又过上了自己想要的生活

  读了这篇文章,我受益匪浅,对俄国沙皇那种惨无人道的统治而感到不满与愤慨。更为痛苦不堪的受到折磨与压迫的人们感到无比的悲伤。

  我们更应该学会在任何环境下生存,不要为自己所处的环境而感到苦恼。而是应该接受这一切,美好的生活不在于环境,而在于心灵的满足。不要抱怨你的生活,因为,你是自由的,每天无忧无虑、无拘无束。不要抱怨你的遭遇,因为,你是幸福的,每天都能在父母的呵护下成长。更要学会善待别人、善待自己。


小学生读后感读后感实用五份(扩展7)

——小学生英语读后感实用五篇

  小学生英语读后感 1

  The hero Holton, a plicated and contradictory young man, came into my sight with his mouth full of dirty words. His cynicism caused a negative rebellion. He believed that no one in the adult society was credible, all "false hypocrite", and he longed for simplicity and sincerity, but all was false and deceptive, and he was unable to change the situation, and finally promised and even fled to the real society. In the real world, go to the backcountry to pretend to be a deaf and dumb person. But he has a childlike innocence, a pursuit of a better life and a noble ideal. In order to protect the children from falling off the cliff, he also longed to grow up as a "catcher in the wheat field", giving out the voice of "saving the children". In a word, he is a lonely and struggling man, but he is a man who demands the perfect man in the world and is helpless to yield to the reality. The kind and uneasy situation of the contradictory man is jumping, bleeding, and my eyes full of sympathy.

  Holton's actions and speech actions are like the "he" that we have gone through: cynical, cynical, but conscientious and loving, Leng son, he always speaks aloud, sometimes aloud, his restless heart of youth.

  Reading novels, I seem to read the confusion and dissatisfaction of teenagers on their way to life. Looking back at our current life, are there any struggles like Holton? There must be a lot of it. The confusion of puberty must be faced. Everyone in youth is probably Holton. They walked through a lot of curves, narrow roads, dangerous roads, even cliffs, and then stood, sprint and run in a bitter struggle, and finally set foot on the road of life. Perhaps hand and foot injury, perhaps head broken blood, perhaps exhausted, but finally will e over, his face has a firm smile.

  The catcher in the Rye is a twilight of youth's lost journey. The confusion and loss of Holton are always the confusion and loss of the growing people. I hope that the realities of Holton will correct the deviations in the journey, step on the right track, and walk on the journey of life.

  小学生英语读后感 2

  ‘WE ARE EQUAL!’ When these three words came out of the plain-looking girl’s mouth, the whole world was shocked.

  We have good reason to be shocked——deprived of family happiness from an early age, with neither beauty nor wealth to speak of, Jane Eyre seems to be never destined to become the ***e shining in the spotlight we often read about in romances——but is there really such a thing called destiny? At least Jane doesn’t think so. She is not pretty; she is not rich; she is a mere ordinary governess, so what? As an individual human existence, she has dignity as well as anyone else, so she deserves the chance to love and to be loved as well as anyone else! Despite her short, delicate body, her soul is not the least weaker than others’——even greater than most of them. The moment she said the three powerful words to Mr. Rochester proudly and steadily, her pale face must have been sparkling with sacredness, which would have made her the most beautiful woman ever, because the beauty of independence is eternal. With this spirit of independence she not only gained herself love, respect and happiness but also proved to the world that nobody is second class——unless you believe yourself to be.

  Hundreds of thousands of ordinary girls that usually get neglected in life——me included——love and admire Jane dee*** because she inspires and encourages us to strive for our life goals against all odds bravely. She is a role model, an idol in our hearts but at the same time a friend, a big sister next door who’s not at all cold and distant, always ready and willing to stand by our side whenever we are in trouble. Every time when I feel inferior, puzzled and lose faith in myself and the strength to carry on the life path already chosen, Jane, my dear friend’s determined face and forceful words on that serene summer night would emerge inside my mind, which never failed to relight my fire of passion. Oh, how I long to be like her.

  But it’s not that I totally believe in her life story, by which I mean I don’t think the story of hers can happen to anybody. To me, it’s somewhat like a fairy tale that begins with ‘long long ago’ and ends with ‘ever after’, in which the prince and princess, though having suffered much in the process of getting together, would always end up in a harmonious marriage and enjoy all the best life has to offer. Being an obscure girl herself, the author Charlotte Bronte was so generous as to have provided our dear Jane a Mr. Rochester who loves her just the way she is, appreciates her unique character and a kindhearted family (later proved to be her relatives) that took her in when she was helpless and offered her a job to support herself. In reality, not every Jane Eyre can meet the proper people at the right time, just as not every ugly duckling can turn into a graceful swan——it may depend on a matter of luck. If you are too obsessed with fairy tales, you are very likely to feel disappointed and deceived by the not-so-perfect everyday life. But what are fairy tales for? We love to read them and we tend to believe in them even though we know they are not real. Sometimes we do need a little romantic daydream as seasonings in the routine of life, and we also need an ideal to believe in, a creed to live by, and a northern star to show us directions on the long journey.

  That’s maybe what Jane Eyre is for——it gives numerous common girls a possibility to look forward to, a life to reach for, and above all, a positive attitude to face all odds to encounter. Perhaps we can’t all have her luck, but we can have her independence, confidence, persistence, the courage of standing up to fight for ourselves against those seemingly taller than us, and the faith that we can finally win because WE ARE EQUAL.

  小学生英语读后感 3

  Today, I finished reading the bronze sunflower.

  Bronze is a good and obedient boy. He listens to the words of his mother and father, and the family says a bronze is afraid to say two, in order to make the home good;He did not go to school, he dug a basket of wild vegetables outside, he beat a wild bird, he helped his family to see the fields, he watched the animals, and he read the words in 100 words.It's a good helper for mom and dad.

  But he was a silent child who was better off than he was, and not only could he speak and go to school, but he could not.Father and mother say one, we dare to say two, do not think for the family to buy this buy that, this bad that person is not good.Computers, cell phones play a sharp decline in one eye, game consoles, fallen on mom and dad said, have no use, more is said to be a good helper for mom and dad, is mom and dad trouble, ok!

  We also want to be like bronze, when the father mother's good helper, the family's three handles, come on!

  小学生英语读后感 4

  Notice: This was the companion piece of The Adventures of Tom Sawyer, and also the continuation.

  Although it could be said that this book was the continuation, still, it started a whole new story of Huck.

  Basic Information:

  Huck: A real friend of Tom Sawyer

  Jim: A nigger (forgive me, though the word was offensive, it was the word which went through the whole book) who felt discontent of the Widow, and ran away to seek freedom.

  The King: A swindler who claimed to be a king, and went along with Huck and Jim to cheat money.

  The duke: Also a cheater, who went alongside with the king.

  Mr. and Mrs. Phelps: Tom Sawyer’s relatives.

  While Huck was being raised by the Widow, Miss Watson, he found his father sitting in his room, and he was being brought away. There, the true adventures began…

  While Huck’s father left Huck for three days, he ran away, and got to the island of Jacksonville, which he was familiar to. However, the second night, he met Jim! While he found out, Jim was sound asleep. Jim was being shocked to death when he found out that Huck was there too (you know, Jim was also a run-away, so he was also scared that someone would find him). Then they were together, and got elsewhere.

  They slept at day, and took actions at night. One day, they evidently met the king and the duke. Actually, I have been foolish enough to believe that they were actually a king and a duke! To tell the truth, they were just a couple of cheaters. But then, they went along with Huck and Jim, and while they claimed that they were the royals, they were being treated in a good way (which I hated).

  On the way, the king and the duke cheated a pretty lot of money. I could say that they nearly gained a thousand dollars. Then they pretended to be the brothers in a family who had a large amount of money. However, they were being discovered, and they ran away as soon as they could.

  While the days went by, Huck was beginning to show detesting in the duke and the king, and he ran away from them when he sought a chance. However, he found out that Jim was gone! Soon, the two caught up, and the duke told him where to go. And this was the last time ever that Huck should see these two fellows.

  What was the most amusing thing was that, in the end, he met Tom again in Tom’s uncle’s house! Mr. and Mrs. Phelps were waiting for Tom for a very long time, and when they found a boy standing over their (Huck, of course), they were so overexcited that they thought Huck was Tom! Huck found himself in a real depressed situation: if Tom came, how was he ever going to explain it all? He decided to go looking for Tom.

  When Tom found out that Huck was in front of him, he was surprised that Huck was still alive (because when Huck was lost, all of the people in town thought that Huck was already killed)! Tom was naturally a smart boy, and he came up with a way. He made himself Sid, the brother of Tom, and was also greeted by the Phelps.

  Of course, Jim was locked up, and Tom promised Huck to save him. They let Jim do a lot of things, such as taking a rattlesnake as a pet, and also watering a tiny plant with his tears (trust me, I never had no idea what it was about). Finally when, they made all of the efforts to save Jim, they found that in Miss Watson (she was Jim’s hostess)’s will, she already set free to Jim!

  小学生英语读后感 5

  As a fact, I found out that this book, the Code Talker was rather easy for me to read, either about the comprehensions, or about the vocabularies. I suggest that people, who had lower English skills, were able to read this book. Overall, although I seemed to show passion in it, I found that there were no clear stories, and most of them seemed a bit even boring to me.

  On the background of World War II, the author used the first person pronoun to write this book. The major plot was about the Navajos, a large tribe of Indians in America, chosen to join the Marines, to defeat the Japanese. The protagonist, Kii Yazhi (pretty strange name, isn’t it?), was born in an ordinary Navajo family. At the year of seven, Yazhi began to realize that his parents were determined to send him to school. At that time, Navajos were being despised by the Americans, and the Americans believed that the Navajos were taking lower levels than they did. Later on, the Americans could not stand the uneducated Navajos, so they set up schools for them. Most of the Navajos were finishing their courses at the end of the elementary school. Then they were already graduated, however, because Yazhi did well in the courses, and he was always the best in every way, he was allowed to enter the middle school.

  You know, as I said above, few of the Navajos were permitted to go on after elementary school, and because Yazhi was entering middle school, that meant he could do something different…

  Before, when Yazhi was in the elementary school, he showed affection in geography, and he kept doing very well in the exams. When he was in the middle school, he was also the best. Although it was my own opinion, I suggested that this helped Yazhi to enter the Marines, and affected him totally.

  A matter of time passed, and Yazhi know that the school was recruiting members for the Marines. However, he was only in the year of fifteen, and the deadline was seventeen. Still, at that time, none of the Navajos had any Birth Certificates, and the only proves were from the parents’ mouth (maybe the policy was unsuccessful). So then, Yazhi went for his parents, and asked if they could say he was seventeen years old, when the committee came and asked for his age. Beyond the expectations of Yazhi, his parents refused to do so, and asking him to wait till another year came. They claimed that he was still too young to fight for his country.

  Finally, the day came for Yazhi to depart. Of course, his parents were unwilling to do so, but they agreed with Yazhi. There was a ceremony, and it started from the morning, and ended in midnight. Yazhi was excited, but also a bit fearful about his future.

  (I chose to abbreviate the fights, mainly because of that I found it not appealing, and I hope you can forgive me).

  When finally Yazhi arrived back home, he found out that he was still being treated the same as years before- being despised by white people. However, he met with his relatives again, and he was happy.


小学生读后感读后感实用五份(扩展8)

——《柳林风声》小学生读后感实用五篇

  《柳林风声》小学生读后感 1

  鸟儿在欢快地歌唱,和煦的春风轻轻吹过,到处是一片勃勃生机。对生活在洞中的眼熟来说是那么具有吸引力。怀着对事物的好奇,让他认识了蛤蟆和獾,以至于把自己的家给忘记了。外面的生活太诱人。听着从来没有听过的故事,做着他想做的事。生活多么美好啊!

  体贴的水鼠、可亲可敬的獾,还有友好的水獭。胆大任性的蛤蟆总是做着认为他喜欢的事情。更是没经过大脑思考,于是闯下种种麻烦。当然也受尽了苦头。他的骄傲和自大,狂妄的心里一直在促使他。他是那么的了不起,这使他付出了沉痛的代价。为了蛤蟆,他的朋友们义无反顾地帮助他,开导他,使他重新做人,做一个城市谦虚的人。

  生活中外面要为朋友照相,尽力地帮助别人别人,工作中外面要踏踏实实,对朋友要友好相处。 3 夏日的清晨,水鼠哼着小调来戏弄鸭子,鼹鼠则怀着对事情的好奇心,他想结识蛤蟆。坐上水鼠的小船,他们来到了蛤蟆府,蛤蟆看到 他们到来,高兴极了。寒暄过后,蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。外面的世界对鼹鼠来说是多么的诱人啊!当然水鼠为了他的朋友还是答应了。

  胜利的蛤蟆坐上了美丽的大篷车,一路上风光好极了。他们很累却很开心。在离家有一段距离后,天也黑了。吃过晚饭,这时的水鼠则有点怀念他的那条老河,鼹鼠顺应了水鼠,但水鼠还是要陪蛤蟆旅行,累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。知道次日令纯,水鼠和鼹鼠准备好早餐,他才兴高采烈地出现在大家的面前。他只顾感叹一路上的轻松愉快,把操持家务等全抛到脑后。他们的马车驶出了乡村小道来到公路上。就在这时,一辆聪明飞驰来的华丽轿车把他们的大篷车撞向了路边的沟里。一切是那么快。蛤蟆被眼前的景色迷住了。他开始喜欢那辆撞他们的华丽的车。

  水鼠这时很是生气,骂那辆汽车是强盗。鼹鼠过来安慰那匹马。可怜的小鸟在哭泣,一切是那么的惨不忍睹。水鼠过来帮忙,他俩合力把车子版banzheng.hama已下定决心要拥有一辆华丽的汽车。只有汽车才会带来旅行的感受。在无法唤醒蛤蟆的无奈之下,他们牵着马提着鸟出发了。准备找家店住下,然后再把马车修好。

  蛤蟆相反,他很感激那辆汽车。这对水鼠来说,蛤蟆已经无可救药了。一起去旅行的计划再也没有了。他到了车站,把精神恍惚的蛤蟆送回了家。水鼠和鼹鼠总算也回到家,很是高兴。早晨醒来的时候,蛤蟆拥有了一辆很华贵的车,这条消息传入他们的耳朵。

  一次短暂的旅行,水鼠显得那么沉稳,遇到事情是那麽冷静。蛤蟆做起事情来总是心血来潮。他喜欢那种放任自由的生活,想要的东西也会努力得到。鼹鼠做起事情还是比较严谨的。

  生活中我们要向水鼠学*,学*他的聪明与冷静。

  《柳林风声》小学生读后感 2

  今年暑假,我看了一本有趣的书。它的名字叫《柳林风声》。

  这本书主要写的四只小动物,它们是:活泼的鼹鼠、善良的河鼠、严厉的獾和可爱又狡猾的蟾蜍。故事发生在柳林中,蟾蜍是个富二代。它贪玩任性,也不听朋友们的劝告。一天,蟾蜍迷迷糊糊地把别人家的车开到路上,结果被警察拦住关进大牢中,自己的家也被黄鼠狼趁机抢走了。后来还是他的朋友们齐心协力把他的家又夺了回来。

  通过《柳林风声》这本书,我明白了友谊是最珍贵的。当蟾蜍犯错时,朋友们都会费尽心思帮助它改正。蟾蜍最终改掉了贪玩、自大的`坏毛病,变得勤奋、谦虚。这一点值得我们学*!

  《柳林风声》也是一本语言生动的书。比如,一提蟾蜍,河鼠就忍不住有些难过:“唉,他越来越让人拿他没办法了!自从迷上汽车,他就车祸不断......”“听说光住院就住了三次,还交了很多的罚款!”从这段话中我感受到蟾蜍的狂妄自大,河鼠对蟾蜍的评价十分正确,我看着看着都笑了起来。

  《柳林风声》真是一本奇妙无比的书。

  《柳林风声》小学生读后感 3

  暑假里,妈妈带回了《柳林风声》这本书,书面上有一只戴着眼镜、帽子的小鼹鼠和一只戴帽子肥肥的河鼠带着小篮子,划着小船在河里划来划去。他们要干什么去呢?我的好奇心使我一口气读完了它,我读了三遍:第一遍我了解了大意,没有细细去体会,第二遍我被感动,第三遍我感受到友谊的伟大!

  作者肯尼思.格雷厄姆用动物赞美了友谊。那片柳林不仅神秘还美丽,在这美丽的柳林 里身边活着一群个性鲜明的小动物们,演出了一个动人的故事,那友谊与温情是最令我向往的,有胆小的鼹鼠、热情的河鼠、聪明的冷静的獾老实的水獭,和虚荣的蛤蟆。他们有福同享有难同当,过着快乐、朴素而又幸福的生活虽然不富裕却*静快乐!

  可快乐并不长久,自从蛤蟆继承了父亲的遗产就开始浪费了,一会玩轮船,一会迷上了开车便经常闹事,还犯了法偷了别人的车,坐了牢,朋友们帮他改掉了坏毛病,从黄鼠狼那手里抢回了住宅。它写出了春天的萌动,夏天的生机,秋天的感伤和冬天的恬静。通过动物歌颂了友谊,写出了友谊的伟大。

  我们要知道友谊的可贵,友情的伟大,要珍惜身边的每一个朋友,不能白白浪费友谊,它不能用金钱来衡量,不可以过分自私过分的贪婪,为个人利益而不顾群体利益,我们要乐于助人,为生命增添光彩,要踏踏实实过好每一天。

  《柳林风声》小学生读后感 4

  《柳林风声》这本书,描述了两只老鼠(河鼠和鼹鼠),蟾蜍和老獾的友谊。体现了这些朋友们的深厚友谊和团结一致的斗争精神。读了这篇文章,我对它们的友谊有了深刻的体会。

  蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,马车、汽车、帆船等等,结果上当受骗,连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下,把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强,打败黄鼠狼和白鼬士兵。

  说起友谊,使我想起了假期时上兴趣班的事,那件事我永远也忘不了。

  记得那是一个数学课,我兴冲冲地来到“少年宫”,快步走到教室,坐下来,放下书包,准备拿书时,却发现书没有带,再望望窗口,妈妈也早走了,这可怎么办呢?老师肯定会狠我的!我急得掉下了“金豆子”。

  “没关系,我跟你合着吧!”坐在我旁边的林萌同学笑着对我说。看着她的笑脸,我心里顿时舒服多了,不再哭了,老师走进教室时,我把脸垂得低低的,脸红得像在发烧,老师先没有发现,但过了一会儿,老师发现了我们这桌的异常,就严厉地问:“你们当中谁没带书”“我没事,”林萌毫不犹豫地站了起来,被老师臭骂了一顿,我心里顿时有一种说不出的感动,十分愧疚。下课了,我满怀歉意地向她道歉,她毫不在意,微笑着说:“没关系,下次别忘了带书哦!”我再一次被她对我的深厚友谊打动了。正是有了这深厚的友谊,才能使我们互相信任,这件事我一直留在心中,从没有忘记,友谊,或许能改变一人的心……

  读了《柳林风声》这本书,我深深体会到这本书的含义:学会去珍惜,才能使更多人信任你,和你做朋友!

  《柳林风声》小学生读后感 5

  今年暑假,我读了一本叫(柳林风声)的书。这本书,使我深有感触。书中有:爱冒险的蟾蜍,调皮的鼹鼠,热心助人的河鼠,不苟言笑的獾先生,还有胖乎乎的水獭,有礼貌的小刺猬,周游世界的航海鼠......

  在这本书中,我最喜欢河鼠,因为它很善解人意,天真,浪漫。记得有一次,贪玩的鼹鼠独闯森林,却生陷重围,生死未卜;

  河鼠知道后,顾不得穿衣服,冒着鹅毛大雪去找鼹鼠。这种热心助人,为朋友两肋插刀的精神值的我们每一个人去学*。还有一次河鼠看见路边一位老奶奶挨饿,它给老奶奶钱买吃的,还帮老奶奶买了一件衣服。你看,河鼠多么有同情心啊!

  啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我会向你学*,帮助有困难的人,安慰伤心的人,和周围的朋友团结有爱,做一个乐于助人,聪明,乖巧的好孩子。我相信有情比黄金更宝贵。


小学生读后感读后感实用五份(扩展9)

——《西游记》读后感_小学生读后感600字实用5份

  《西游记》读后感_小学生读后感600字 1

  说起西游记,大家肯定都很熟悉了,没错,就是四大名著中著名作家吴承恩写的《西游记》。这部作品写的是师傅唐僧、徒弟孙悟空、猪八戒和沙和尚师徒四人西天取经,经历九九八十一难,最终取得真经的故事。

  这部作品,作者用生动的语言丰富的想象,将故事情节和细致的细节描写,塑造了师徒四人,其中每一个人都有自己的特点,无论是主人公也好,妖怪也罢,每一个人物都像是浮现在你面前,叫人留恋往返回味无穷啊!

  其中徒弟三人中,我最喜欢孙悟空这个角色,他原本是一只无忧无虑的泼猴儿,后来因为大闹了天宫后,被压在了五指山下,唐僧后来救了他,于是,他便以唐僧一同去西天取经。这孙悟空不仅有金箍棒,筋斗云和火眼金睛,他还会七十二变。他每拨下一根毫毛,就可以变出许多小猴子,真是精通十八般武艺,不得不叫人佩服啊!不过孙悟空性子急,他总爱以妖怪,那些邪恶作斗争。被唐僧师傅误认为是有些放纵。但是在取经途中,他也一点一点在成长,一点一点的改掉坏*性。孙悟空能分辨人妖,总是在关键时刻化险为夷,为这次取经立下了汗马功劳。其次就是沙僧,他是流沙河的主人,十分的厚道老实,每天都担着重重的担子,却无任何怨言,也十分谦虚。最后就是猪八戒了,好吃懒做,贪图美色,不过没有害人之心。

  不论哪一个角色都有自己鲜明的特点,正所谓“三人行,必有我师焉。”要吸取他们的长处,对他们的短处引以为戒,自我改正。

  在《西游记》中,师徒四人遇到的重重困难,就像是我们在生活中遇到的困难,只要我们锲而不舍,团结一心,知难而进,就一定可以克服困难,勇往直前。

  《西游记》读后感_小学生读后感600字 2

  《西游记》是我国四大名著之一,是一部妇孺皆知的作品。今年暑假,我拜读了这部作品,书中离奇、精彩的神话故事令我流连忘返。

  本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经,一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经历九九八十一难,最终取得真经,修成正果的故事。赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

  读了这本书,我陷入了沉思。究竟是什么精神使得师徒四人最终修成正果呢?没错,是坚持!如果他们没有坚持不懈,能战胜白骨精吗?如果他们没有坚持不懈,能智取芭蕉扇吗?如果他们没有坚持不懈,能在比丘国救出婴儿吗?如果他们没有坚持不懈,能智取红孩儿吗?师徒四人明白,只有坚持不懈才能取得胜利。

  在我们的生活中,到处都有这样的例子。就拿我来说吧,在我五岁的时候,学过书法的妈妈的一手好字让我赞叹不已,于是我心血来潮,报名参加了书法班的学*。可想练就一手好字哪有那么容易啊,我每天都要闻着臭烘烘的墨汁,练*后还要搓洗脏兮兮的手掌,别提有多难受了!我心里打起了退堂鼓,这时,书桌上的《西游记》吸引了我的目光,我想到了《西游记》里的唐僧师徒,一路上风餐露宿,历尽了多少艰难险阻,但是他们依然坚持不懈,最终到达西天取得了真经。我做事要有始有终,不能半途而废,不能碰到一点困难就知难而退,要坚持不懈才能取得胜利。我恍然大悟,打消了退缩的念头。于是,我加倍努力,认真练*书法。功夫不负有心人,在我的不懈努力下,我终于写了一手好字,圆了我的书法梦。

  每当我想放弃的时候,我总会想到唐僧师徒坚持不懈的精神。是他们,成为我成长路上的好伙伴;是他们,给了我勇气;是他们,给了我力量;是他们,让我学会了坚持!

  《西游记》读后感_小学生读后感600字 3

  这个暑假,我读了《西游记》这本书。这本书的情节很精彩,描写也很到位,从中悟出的道理也句句是金句良言,不愧是中国古代四大名著。

  我看完这本书时,有了个疑问,孙悟空五百年前大闹天宫,把众神打的“落花流水”,那叫一个威风啊。可是,五百年后的取经路上,几乎所有的妖怪他都打不过,每次都要请天神来帮忙,这究竟是为什么?

  终于,在我不懈的“实地考察”下,得到了以下猜想:

  第一种猜想,孙悟空大闹天宫,给众神带来了心理阴影。因为孙悟空大闹天宫,“打遍天宫无敌手”,对众神打击太大,都没有办法好好工作了。于是,如来和悟空约定,在取经路上请众神帮忙,帮他们消除阴影。这样,众神就会觉得:齐天大圣打不败的妖魔,我们可以打败。

  第二种猜想,孙悟空被压在五行山下五百年无法修炼,实力确实差了许多。孙悟空和如来打赌输了以后,被压在了五行山下,无法修炼。五百年,那些魑魅魍魉,妖魔鬼怪都在修炼,而孙悟空无法修炼,实力必然差好多。一些虎豹豺狼他可以对付得了,而那些修炼了几百年,几千年,甚至是几万年的妖魔,他就打不过了。

  第三种猜想(可能性最大的):妖魔鬼怪都有“神装”,孙悟空只有小铁棒,武器上存在巨大的差距。那些取经路上挡路的妖魔鬼怪大多数是天上下凡的,不仅身怀绝技,还带有几件天宫产的“神器”。像金角大王的瓶子等等。而孙悟空只有一根铁棒,打不过那些“RMB武器”(游戏中花钱买的超强道具)是自然的。

  对于孙悟空实力大不如五百年前你是怎么看的,你觉得我说的有道理吗?

  《西游记》读后感_小学生读后感600字 4

  《西游记》这本书想必大家再熟悉不过了,我,也不例外。可是,这次读《西游记》也和以前大不相同了。以前,就是只喜欢孙悟空那神奇的法术,其它什么也不知道。这次读《西游记》的原著,不仅觉得打斗场面描写得更加淋漓尽致,而且还悟出了许多人生的道理。

  《西游记》是明代作家吴承恩的经典之作,也是我国的四大名著之一,主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人西天取经,历经九九八十一难的故事。

  《西游记》塑造了许多栩栩如生的人物,师徒四人也各有特点:唐僧西行取经虽遇到九九八十一难,却始终虔心向佛,至死不悔,虽然在妖魔面前往往显得软弱、胆小、无知,也常常会做错事,但在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅助下,历经千辛万苦,终于取回真经,修成正果;孙悟空嫉恶如仇,勇敢机智,具有英雄般的力量与手段,同时也保有猴子的好动与急躁,一路上降魔斗妖,数他的功劳最大;猪八戒憨厚单纯,好吃懒做;沙僧任劳任怨,这些人物都深深印刻在我的脑海里,挥之不去。

  当然这本书最让我难忘的还是“世上无难事,只怕有心人”是怎样的一种境界,这句话也是我在本书中,悟出的最深刻的道理。西行之路,五万余里。师徒四人如果没有恒心,没有信心,没有毅力,是无论如何也完成不了的啊!可是,我们在生活学*中,却没有如此般耐力。就拿我来说吧,*时在学*上,我最害怕的就是难题,这些难题就像《西游记》中的妖魔鬼怪,拦着我的“去路”,一遇到这些“拦路虎”,我不是看都不看一眼,直接跳过,就是上网去查找答案。我常常想:上网查比自己做方便多了!有时候遇到更难的题,网上也没有答案时,我甚至会坐在地上发闷气!妈妈老是说我要多动脑,多思考,可我就爱理不理,爱听不听,所以成绩一直不是很稳定。要是我有师徒四人的恒心,攻破几百道难题都不为过!

  《西游记》创造出一个光怪陆离、神奇瑰丽的魔幻世界,令我爱不释手,“世上无难事,只怕有心人”,让我们学*师徒四人永不气馁的精神吧!

  《西游记》读后感_小学生读后感600字 5

  《西游记》已经看了许多年了,在这本书里我发现了一些东西,嘻,如果说的不对,老师可不要笑我,但这的确是我自己的观点,而且发现了很长时间,现在,请老师帮我评价一下。

  嘿,咳咳,那就开始吧,我先从一份名单说起:

  黄狮精——狮子变得;黑熊精——熊变的;连环洞豹子精——祖籍花豹;金翅大鹏雕——不用说,如来的亲戚;孙悟空——猴子;猪八戒——当然是猪。

  我发现《西游记》里的妖精不少都是凶猛的野兽变的,而对付妖精的孙悟空和猪八戒却是很弱小的动物,但每次交战都是孙悟空队获胜,猛兽大败,说明弱可以胜强,只要有充足的智谋;神仙——比如太白金星,原型是人,神仙能降服妖精,说明拿武器的能制服邪恶的;而妖精最爱吃人,妖精又是邪恶的,说明当时恶势力压榨手无寸铁的百姓;还有,妖精都是人的形状,“人”和“人”打,说明当时各派纷争,天下大乱;像金鱼精、梅花鹿这些妖精有的是神仙的坐骑,有的是听佛祖讲经有了些本事下界来伤人,说明当时一些人是仰仗着老子的势力作威作福,就像明末魏忠贤仗着皇上给他撑腰儿为非作歹迫害“东林党”人,把铁钉打入杨涟的脑门!最后那些妖精又被主人神仙收服,表明作者希望有朝一日朝廷重新振作,除掉奸人。还有白骨精这个老娘们说明当时人很迷信,人死了灵魂不死,可借尸还魂,反衬当时社会败落;《西游记》里的女妖们都很漂亮,像什么:玉容娇嫩、美貌娇娆、玉指纤纤,手托香腮,(oh,mygad,我受不了啦!)而猪八戒又很好色,说明古代有很多勾引男人的女人,靠美女来完成大事。古代有多少人败在女人手里,比如商朝纣王、周幽王烽火戏诸侯冲冠一怒为红颜(这些女人,红颜祸水,哎!)可谓英雄难过美人关啊!所以说《西游记》不是一本娱乐书而是一本讽刺小说。(讽刺,对,太讽刺了!鼓掌!)

  嘻嘻,以上就是我的论点,不知老师意下如何,还看评语分解,写完了。

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