读完《安妮日记》这本书，我还一直沉侵在故事情节中，眼眶因安妮的希望、勇气、温柔的悲伤的种种表情感动得落泪。
我想原来我一直没有崇拜的人，但读完《安妮日记》之后，崇拜的对象已在我心中悄然诞生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直笼罩着每天，战争让很多***，也让天空乌云密布。这里有许多的犹太人被盖世太保的铁抓袭击，他们就这么无辜的离开了人世。这是历史上异常惨绝人烟的浩劫。其中也包括安妮，她是个犹太少女，她原来过着多么幸福美满的生活啊！命运却如此捉弄人，她原本幸福的生活就这样破碎了。
许多人都到她父亲公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而当时安妮还是个13岁的女孩。它是活泼好动天真的，却不能不一直在密室几年不出门，密室每个地方都有非常严格的限制。胆敢你面对这些时，本应该是被逼疯，但她没有屈服，反而让她在遇到这种困境时产生了一片生机勃勃的希望的田野！
安妮渐渐长大，她在社会中完全独立了，15岁的他想改变现在，想到了男女*等，这些社会问题。战争是恐怖的，它能破坏一切，却不能破环拥有一颗勇敢、坚强、自由的心！虽然她最后没有逃过残害的命运，不过她的心永远活在世上，或在每个人的心中。当她闭上双眼时，它距自己的16岁生日只差3个月。“多么年轻的生命，就这样消失啦！”我不禁悲叹道。
虽然安妮死了，但她生前说的“我希望我死后，仍能继续活着。”我坚信他的愿望能实现。
我敬佩安妮，我相信这本书会一直压制住战胜与丑恶，宣扬和*与友善。她能感动全世界，但愿世界不会再有战争！
这几天，我读了一本书，是《安妮日记》。这本书令我很受启发。书的主人公是安妮，她1929年生在德国的法兰克福市，是个犹太小姑娘。
这本书主要讲了：安妮一家1933年被迫逃到荷兰避难。在1940年德国兵侵入了荷兰，要将犹太人赶尽杀绝。安妮一家不得不换一个躲难地方。设在了父亲工作的公司楼上的“秘密后屋”。在那一共有8个人，除去安妮一家人，还有父亲同事范达恩及他妻子和儿子，还有一位牙科医生。这8个人在“秘密后屋”度过了两年的时间。每天不能发出一点儿响声，生活在黑暗之中，十分难熬。
虽然生活艰辛，但是没有打破安妮的梦想，她希望自己长大成为一名记者和作家。于是她发奋读书，希望能实现自己的梦想。然而她坚持写日记，没有停过。安妮从一个可爱天真的小女孩到成熟的少女，一共经过了两年的时间。日记里有写开心的，伤心的……安妮通过日记来表现德国兵的残忍。最终由于有人告密，那8个人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的幸存者。
读了这本书，我的启发是：我们现在生活在和*环境中，衣食无忧，想要什么就有什么。可是大家有想过那些还在战争中度过的孩子，他们不能像我们一样在学校中快乐地上课。所以我们要好好学*，长大为祖国做出贡献!
《安妮日记》的作家安妮弗兰克从1942年6月12日1944年8月1日写日记。后来她在伦敦电台广播中听到荷兰流亡**教育部长说到，在战争结束后应收集和发表有关荷兰人民在德国占领下的苦难生活的一切。安妮弗兰克因受这个讲话的影响，才决定根据自己的日记出版一本书。
她最后一则日记的日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德国党卫队逮捕，并于1945年3月死于德军集中营。当时她仅仅有16岁！安妮希望她的日记能够传递下去，这也完成了她的一句话：我希望我死后，仍能继续活下去！
当我读到犹太人必须佩戴一颗黄色六角星；犹太人必须交出自己的自行车；犹太人不许坐电车……犹太人只能上犹太学校时，我领悟到了大家的感受。他们的生活大受限制，这也不行，那也不准，他们的日子就这样过下去。
读完这本书后，我顿时领悟了：战争能毁掉一切，唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、善良、自由的心！
《安妮日记》的作者，安妮·弗兰克令我敬佩，她坚强乐观，她热爱生活，她在逆境中还充满着对生活，对生命的期望······ ，这一切，令我深深地震撼！
她，是一个犹太少女，她，是普通的不能再普通的小女孩。但是，她写的日记，却风靡全球！她，就是德国的犹太少女，安妮·弗兰克！
1942年6月12日，安妮一家为了躲避警察的逮捕与屠杀，躲进了安妮父亲的公司大楼后面的一个隐蔽房屋中，也就是安妮在日记中所说的“密室”。他们从1942年躲进，一直到1944年被逮捕，整整过了两年！两年！在两年的漫长时间中，安妮等一共八个人，在不见天日的小房屋中，提心吊胆地生活着！晚上，连蜡烛都不敢点燃，说话也要压低声音，不敢大声说出来。说句不好听的，这简直是猪狗不如的生活呀！可是，安妮却乐观地对待着这一切，我记得安妮曾经在一九四二年七月十一日（星期六）与一九四二年十月二十日（星期二）的日记中分别写到：“也许房间潮湿，地面不*，但在阿姆斯特丹，甚至整个荷兰，再也找不到比这儿更舒适的藏身之地了”和“我吓坏了，一想到陌生人会发现我们这美好的藏身之处，我就几乎昏倒”。在外人看来，这间密室昏暗无比，过得一点也不舒服，可是安妮却把这个藏身之地称之为是舒适的，美好的。不过对于他们来说，在逃难的时候，会有一个藏身地点，是非常庆幸的，光凭着这一点，就应该知足了！事实是无情的，但是，当你换一种思想去看待困难，换一种快乐的思想去面对无情的现实，你会发现，原来自己是如此的幸运！上帝，只给了我们有限的生命，你伤心、绝望地去过每一天是;你开心、知足地去过每一天也是过，我们为何不选择第二种方法去做呢？
安妮是一个热爱生命的孩子，她在密室中一直满怀着希望，相信自己一定会躲过这一次劫难！这不是所谓的贪生怕死，而是热爱生命。爸爸妈妈给了我们宝贵的生命，我们就应该懂得好好珍惜，遇到困难不能自暴自弃！
同学们，让我们行动起来，坚强乐观地去面对困难，开开心心地度过每一天，让我们像安妮学*，学会知足常乐，一起珍惜眼前的幸福！
最*我很热衷于世界名著。后来品德书里有《安妮日记》资料，我便顺便把《安妮日记》找来读了。
刚开始读的时候，真的没什么感觉。唯一的感触也就是觉得，安妮是个很朴素很认真的女孩，她偶尔受了委屈，也能默默地忍着，但面对自己觉得不正确的现象就会勇敢地反驳。我认为安妮是个很不错的少女。尽管她也有自己的小脾气，但也正好反映了一个花季少女的倔强、纯真与可爱。而在搬进密室后，她变得更加成熟了。当然，这是后话。
后来继承自己奇怪的读书*惯，直接翻了结尾。看到“后记”，我简直是义愤填膺，气愤不已。在当时纳粹的侵略下，住在密室里的8人，7人死于惨无人道的集中营、监狱等。而那几位帮助密室住户的几个好心人，也被加害，或是心力交瘁而死去。安妮执着的立场，认真的叙述，尽管只是一本普通的日记，但还是深深感动了我。
“生活最真实的就是背叛。”没有谁背叛了犹太人，他们却被命运所背弃。安妮心中所向往的正义、公*之所以是一个奢望，终究在于这个满目疮痍的社会。在当时的世界，公*啦、正直啦，即使有人怀着这样的情感，但也无法在社会上立足。犹太民族是个智慧的民族，可惜智慧无法改变命运，这正可谓“秀才遇到兵，有理说不清。”既然如此，所谓的正直有从何而来呢？因为血统而被杀，因为言行而被杀，因为反抗而被杀——这就是战争所带来的残酷和无奈。这些灾难的罪魁祸首，还是战争罢了，还是野心罢了。
我所庆幸的是，那样一个被权利和战争所左右的年代结束了。在安妮的生命里，有着太多的不公*，假如安妮能够看到这一切，该是多么美好。我静静地沉思着。
——五年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)
最*，我看了一本由加拿大*写的《绿山墙的安妮》这本书书，书中主要讲了一个关于友情、责任与爱的故事。
绿山墙农舍兄妹马修和玛丽拉想领养一个男孩儿，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、说话喋喋不休的红发小女孩儿——安妮。她独特的性格使她频频闯祸却令人忍俊不禁，因而改变了兄妹二人，牵动着两人的心。安妮凭借着自己的聪明与勤奋考上了大学，可为了照顾玛丽拉她却毅然放弃了自己的学业留下来照顾玛丽拉。
读完这本书后，我深深地喜欢上了这个善良又爱幻想的女孩儿。她整天沉浸在幻想的世界里，樱花是他的白雪皇后；苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑；她还把影子与回声当做知心朋友，向她们诉说自己的心事……读着安妮的幻想，自己好像身临其境，感受到了安妮的那份童真。可能是我本身的原因吧，因为我自己也是个爱幻想的女孩子，喜欢跟娃娃们聊天；喜欢对着空气说话；每当看到星星与月亮更是会让我幻想出一些凄凉的故事……而为此，妈妈总是叫我傻丫头。现在，我又认识了一个比我更爱幻想的女孩儿安妮，我真想与她交朋友！
安妮虽然是个孤儿，但她却乐观、积极、开朗、善良，她凭借着自己的努力成功地考上了女王学校还获得了艾弗里奖学金，但因玛丽拉又毅然放弃了学业。而如果让你来做安妮这个选择，可能大部分人都会选择学业，只有像安妮这种善良的人才会选择玛丽拉，因为大部分人觉得玛丽拉是一个累赘照顾起来不简单，会很累。安妮的善良真令我们敬佩。
安妮你就像一盏照明的灯，指引着我在生活与学*上的路！
假期，老师推荐我读了一本好书—《绿山墙的安妮》。刚读
了两页，没觉得怎么样，可读着读着我被主人*妮深深地吸引住了。安妮长着一头红发，满脸的雀斑，自幼父母双亡，尽管这样，但她乐观、热情，充满了对美好生活的向往。她爱幻想，并从幻想中，得到了快乐和满足。
绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉本打算领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她天真和爱幻想的性格，给玛丽来带来很多烦恼，但她又用善良和真诚，赢得了真挚的友谊和爱。同时她也积累了许多生活能力，还用自己的本领治好了好友戴安娜妹妹的喉头炎，看到这里我对安妮既惊讶又佩服。
安妮是一个学*很有上进心的孩子，她的梦想是考上女王学院，通过自己的刻苦努力，她让梦想成为了现实。特别令我感动的是，安妮为了照顾生病的玛丽拉，而放弃了读名牌大学的机会，甘愿在家乡当一名小学教师。因为玛丽拉是她养母，让她有了一个家，她心里懂得感恩。看到这里，我被安妮的孝心动容，感动泪水不禁流了下来。
我很同情安妮的遭遇，更佩服她在逆境中仍然不放弃自己的梦想，无论环镜多么恶劣，她都用积极乐观向上的态度，面对每一件事。 我与安妮相比差之千里，生长在幸福的家庭里，有爸爸妈妈的疼爱，有时遇到一点小困难都克服不了，做作业的时间一长，就失去了耐心和毅力，总想逃避。读了《绿山墙的安妮》，我深受启发，安妮在困境中的乐观、克服困难的决定和追逐梦想的毅力，都值得我学*。让我明白了一份耕耘一份收获的道理！
最*，我阅读了一本名为《绿山墙的安妮》的书，它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格玛丽。
这本书讲述了一个个生动形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一个身世凄凉的孩子，出生不久后父母因病双亡，安妮成了孤儿；但幸运的是，陆续有两个好心人收养了她。可几年后由于种种原因，迫不得已才被送到孤儿院住了*一年。
直到她11岁时，住在绿山墙农舍的马修和玛莉拉兄妹收养了安妮。安妮像一个活泼可爱的小精灵，为绿山墙农舍增添了几分勃勃生机，使马修和玛莉拉一下子就喜欢上了这个女孩子。
安妮虽然命运悲惨，而且经常做错事闹出小笑话，可是，她却十分的.乐观向上，她的乐观向上的精神总是能够传递给身边的每一个人。遇到问题时，她总会抱着一种“打破砂锅问到底”的探究精神解决问题；遇到困难时，她勇往直前、敢于挑战，不放弃、不退缩。
安妮长得并不漂亮——一头红色的头发，还长着满脸的雀斑，但是她有着一颗善良的心。她聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学；但为了照顾两眼*乎失明的玛莉拉，安妮毅然放弃了学业，令人无比的感动。
有的时候，拥有年轻美貌、金钱名利并不重要，重要的是能够拥有像安妮那样的一颗纯洁无瑕的心灵。
——五年级学生《绿山墙的安妮》读后感范本十份
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我最*看了一本书《绿山墙的安妮》，书中的主人**妮是个孤儿，一头红发，脸上有着淡淡的雀斑。安妮在11岁时被玛瑞拉和马修这对兄妹收养在了绿山墙。
当安妮刚来绿山墙时，还不懂事，经常给玛瑞拉惹麻烦，还和林德太太吵架，后来经过玛瑞拉劝说才和林德太太道歉。安妮当时还不懂规矩，经常胡乱说话。
即便安妮这样，但是玛瑞拉和马修还是坚持要把安妮培养成一个会读书的姑娘，安妮有着非常宽广的想象力，在一片叫做“幽灵森林”的树林里，安妮和她最好的朋友戴安娜觉得“幽林森林”里有鬼，晚上有白手伸出来，这都是因为安妮有着丰富的想象力。实际上根本没有“幽灵森林”存在。安妮也很爱美，有个商人卖一瓶染发剂，安妮买来想把她的红色头发染成黑色，但没想到变成了绿色。只得逼迫玛瑞拉把安妮的头发剪成短发。
年幼就有这丰富想象力的安妮对上学有很大的帮助，戴安娜作文写不出来，而安妮因为有着丰富的想象力，所以写了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一个故事社，帮助写作。
书中可惜的是，善良的马修因为心脏病离开了人世，安妮回忆起马修对她做的一切事后，忍不住失声痛哭，这足以看出安妮对马修的感情。
看完这本书，我感慨较多，我更懂得了感恩，要知道报答那些为你无私付出的人，就像书中的安妮，她为了陪马瑞拉，放弃了自己梦想的大学。
《绿山墙的安妮》是一本枯燥中透着吸引力，吸引力中蕴藏着真理的书。
它讲述了一个小姑娘被一对老兄妹领养前后的趣事。令我印象最深的就是主人**妮了，她是一个沉浸在幻想国度的开心果；她是一个讨厌自己名字的小奇葩；她是一个渴望自由的小鸟，同样她也会在做着蠢事中琢磨出道理。
她教会我做事要知错就改。我也常常犯错，每次总是下定决心改错，却是三分钟热血，上一秒还在准备改错的严格要求自己的模式中，下一秒就切换成下一次再改的模式中。当我看完这本书时，心里在想；安妮跟我一样大，为什么她能在错误中坚持改正，为什么她有持之以恒的毅力，为什么她总是对生活那么有热情，有期待呢？而不像我，对重复来重复去的生活已经厌倦，对自己的错误置之不理，我发现我眼里的生活枯燥，没有生气。我缺少的是什么呢？
看完这本书，我明白了不少道理，我没有热情是因为我没有梦想，不知道自己的追求是什么；我生活怠倦，不知道珍惜身边所拥有的情亲，以为是自己应得的，从来是对别人严格要求，对自己却松懈；我没有毅力是因为一个小小的打击就会让我失去自信，对自己处于半放弃状态；对重复的生活心生厌倦，是因为自己没有感受及珍惜自己所拥有的，对生活不乐观，不积极，而安妮却不是，她能在一次次的失望中对明天充满着期待对生活不放弃，对每一次的变化都发自内心的快乐及感恩，因为她的内心就是一个花园，那儿勃勃生机，那儿光芒万丈。我想；我也应该在自己的内心播下乐观的种子，洒上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活带给我的一切，亲情，友情，以及磨难。
这本书是一个精灵，引导我将我的内心悉心经营成一个芬芳灿烂的花园。
这个暑假，我读了《绿山墙的安妮》这本书。
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家蒙哥马利创作的“安妮系列小说”中最为成功的一部。小说文字清新流畅，语言生动幽默，处处洋溢着迎合儿童心理的生活情趣。里面主要讲述了纯真善良而又热爱生活的安妮自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹俩领养。马修和玛瑞拉本来是想领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的却是一个满头红发、老是喋喋不休的安妮。喜欢幻想和极具爱美之心的安妮惹了很多麻烦，她不断的闯祸，也不断地改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，安妮快乐成长的故事。是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说。
安妮具有丰富的想象力，她可以把林荫小道取名成“白色的欢乐之路”，把巴黎的小湖取名成“闪光的小湖”，把带有苹果香味的“天竺葵”取名“邦尼”，以及把樱花树取名成“白雪皇后”……她总能把身边的事物取一个美好的名字，反映出了安妮热爱生活、坚强乐观的性格。
本书的结尾部分安妮的坚强乐观、积极进取精神更是深深地感动了我：马修把自己家的钱都存在了亚比银行，结果亚比银行破产了，这使得马修备受打击而突发心脏病去世了，安妮刚刚从马修去世中的噩梦挣脱出来，又得到了玛瑞拉有眼疾不能过多用眼的坏消息。一切的坏消息、一切的困难没有吓倒安妮。安妮为了玛瑞拉，为了不卖掉绿山墙农舍，为了美好的生活，最后决定留在这里教书。而后，经过安妮的不懈努力，生活慢慢变得美好起来，安妮还和基尔伯特和好了，这使得安妮心情大好，对未来充满了希望。
读了《绿山墙的安妮》这本书，我觉得安妮的那种坚强乐观、积极向上、热爱生活的精神值得我们去学*、去发扬。
《绿山墙的安妮》这本书是露西·蒙哥马利写的。
主要讲了安妮·雪莉这个孤儿，长了一头红发，还很丑。被马修与玛丽拉抚养后，玛丽拉刚开始十分讨厌她，可是后来被活泼嘴巧的安妮打动了，使兄妹二人都同意将安妮留在绿山墙。
这个想象力超强的女孩，并不因为自己受到了挫折而放弃，依然像刚刚到绿山墙时一样。
看过这本书后，我决定：在生活中，不论受到什么样的挫折也坚决不放弃，像书中的安妮一样，勇敢的面对坎坷的人生。
《绿山墙的`安妮》读后感7
今年暑假我阅读了一本露西·蒙哥马利写的书《绿山墙的安妮》，书中的主人**妮的阳光善良深深的感染了我，让我受益匪浅。
女孩可以不漂亮，但她必须有一颗善良、纯洁的心，安妮就是这样一个女孩，她有着丰富的想象力，一棵树、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣横生。虽然她1岁就失去了父母，11岁之前在孤儿院的她没有任何朋友。虽然她长得并不漂亮，一头红色的头发，脸上长着雀斑，可她依然可以很好的照顾明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯尔特一比高下。她依然有一颗善良、纯洁、热爱生活的心。
现实生活中我们也该如此，无论遇到什么困难，阻碍，我们都不该放弃，应该心生乐观的对自己说：“加油，只要你努力一切皆有可能。”
请让我介绍一本我暑假读的书。我读的这本书的书名是《绿色山墙的安妮》，这使我受益匪浅。这本书的主角是安妮。她是一个长着红头发和雀斑的女孩。她是个孤儿。由于一些错误，她来到绿色山墙农舍，兄弟姐妹马修带她进去。安妮是一个纯洁、正直、倔强、富于幻想的孩子。正是爱情幻想让她度过了许多难关。她善良乐观，在青山农舍交了很多朋友。她真诚可爱。当她知道如何和戴安娜做一个亲密的朋友时，她很高兴。他们一起玩，一起上学，玩得很开心。虽然他们因为安妮做错了一件事而分开了一段时间，但他们还是能像从前一样一起玩。安妮的个性很鲜明。她的想象力非常丰富。尽管她有时沉溺于想象，但她在生活中却引发了一些无害的闹剧。这些闹剧使绿山墙农舍的故事变得有趣起来。
马修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他们的性格很不一样。马修文雅，善于倾听。虽然他沉默不语，但他并不掩饰他对安妮的真挚爱。玛丽拉是个刀口豆腐心，对安妮很严格，她把爱埋在心里，从不轻易流露。他们都有一颗金子般的心。他们非常爱安妮，但方式不同。
安妮最终进入女王学院并获得最高奖学金。那时，她已经成为一个美丽的盛开的女孩。然而，那时，马修死了，玛丽拉几乎失明。为了照顾老玛丽拉，她放弃了上大学的机会，成为了一名农村小学教师。这种理解，报恩的精神真的很可贵！
这部小说之所以引人入胜，是因为它颂扬和弘扬了***。马修和玛丽拉是普通人，但他们有一颗金子般的心。书中每一个善良的人物都值得学*。绿色山墙的安妮是一本漂亮的书！
最*我读了一本书—《绿山墙的安妮》。这本书讲述了绿山墙农舍兄妹马修和玛瑞拉决定领养一个男孩，可是孤儿院却送来了一个爱幻想，爱说话的红发女孩—安妮。安妮的独特的个性牵动着兄妹两人的爱心。安妮聪明好学，凭着自我的努力考上了大学，可为了照顾生病的玛瑞拉，放弃了梦寐以求的学业。
当我读完这本书，深深地被安妮这个爱幻想，有个性的女孩所感动。她总是沉浸在自我的幻想中。再去绿山墙的路上，她看到了“林荫道”，上头开满了白色的花，沁人心脾。安妮为那美丽的白色世界取名为“白色的欢乐之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夹杂着许多颜色，安妮为它取名为“闪光的小湖”；樱花是她的白雪皇后；苹果是她的红衣姑娘；影子和镜子想象成知心朋友，诉说心事……她的幻想多么奇妙，让我不禁喜欢上了她。我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙的想法。总是在想，会有一个小精灵出此刻我的身旁，帮我解决各种苦难和问题；我和好朋友一齐在天空的彩虹桥上走着；坐在月亮船上，看美丽的星空；和可爱的动物说话；变成一个魔术师，想要什么就变什么……
安妮乐观向上，凭着自我的刻苦、奋考上奎因学院，还获得了奖学金。凭借着自我的努力，让梦想实现。不论有多大的困难，她也毫不畏惧。看看我自我吧，遇到数学难题，就退缩，，不愿意多思考。所以前进的道路很渺茫。我要向安妮学*，不怕困难，战胜难题，让我的梦想变为现实！
安妮是个孤儿，可她善良，直率，勤劳，很珍惜友谊；还热爱大自然。安妮是我学*的榜样！
我喜欢安妮，安妮，我们做朋友吧！
《绿山墙的安妮》这本书讲述了一个名叫安妮・雪莉的孤儿在她身上所发生的一些事情。
在我每次读书时，看书总是一目十行，有时还不想看书，是安妮让我对读书的*惯有所改变。
安妮是个活泼，开朗的小女孩，还很会说话。再一次一次的困难中，都能自己解决。就说安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！
安妮是一个无依无靠地孤儿，她瘦得皮包骨头，脸上长着雀斑，头发也是很可笑的红颜色，但她很幸运地被马莉拉和马修兄妹所收养。一个十一岁的女孩。一头红发，一脸雀斑。她的父母因染病死去。就这样的一个女孩，对生活从不悲观。后来，她被绿山墙的一老兄妹马修、马瑞拉收养。她的嘴巴一刻也闲不下来，总爱现入无边无际的幻想之中。马修很喜欢安妮的性格，因为她爱幻想爱说话，对一切事物都很喜爱，当她被带到绿山墙的时候，她却被马莉拉的态度所刺伤，我能体会出来安妮是一个很敏感的女孩，她又有和我一样的暴躁的脾气。
马修很喜欢听安妮说话，安妮讲话��喱��嗦，马修就喜欢这样的女孩子，而马莉拉先前对她的态度不太好，可过了一阵马莉拉一有点喜欢��哩��嗦的安妮了。
安妮尽管出身凄凉，但她常常自己温暖地幻想，把一切都不愉快都抛在一边，她想象自己是一个高贵、漂亮、典雅的女孩，她常常幻想着，绿山墙是自己的花园，自己是一个美丽的公主。不仅如此，她还非常有爱心，在马修去世后，马莉拉准备把绿山墙卖掉还债，安妮阻止了她，安妮为了保住绿山墙就退了学，并且留了下来和马莉拉一起生活。
这本书描写的风景很美，我读着读着好像也进入了绿山墙，和安妮一起感受她生活的点点滴滴。
我说为什么安妮拒绝拿奖学金呢，原来是因为不想离开养育她的马修和玛丽拉，要是我呀，肯定会去拿了奖学金，然后再回来陪妈妈。
怪不得连马克吐温都说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最最令人感到和喜爱的儿童形像！
我有时会发现，故事中的安妮，就在我的身边。虽然她不断闯祸，但她始终保持着一颗感恩的心，从生活中发现乐趣。
读读这个故事，相信你一定可以交上这个朋友！我喜欢安妮！我要学*安妮！
展开翅膀飞翔
最喜欢《绿山墙的安妮》里那个红头发，雀斑，想象力丰富的乐观女孩。她很像我。
我是安妮！这是我看完书的第一反应。我没有红头发，只有稀少的黑发；没有雀斑，只有红疙瘩。我长得不漂亮，经常被同学取笑。我会难过。看着他们嬉笑的脸，我忍住要出拳的冲动，把委屈咽回肚子里。看到安妮被吉尔伯特叫胡萝卜，我气得跟他分手了，我笑了，因为书里有一个我在反抗。
我也爱幻想，这往往有助于我掩饰自卑。母亲和书中的玛丽拉一样保守。当我看着其他穿着漂亮衣服的女孩时，我感到不舒服，心里有一种失落。自卑？我觉得有可能。当我看到安妮觉得自己不如她自制的灰色外套没有风格时，她会想象自己穿着奇怪的想象。我笑了，因为我不再自卑，而是自信地笑了。
亲戚是我最重要的陪伴，尤其是爷爷。即使很厉害，也会在我跌倒的时候微笑鼓励我，在我迷茫的时候帮助我，在我迷茫的时候引导我。但是那一年，坏消息来了：爷爷去世了。五个字让我很受打击。我哭了，用孩子的眼泪发泄我的悲伤。我很无助，很失落。安妮失去了一直仰慕她的马修，她也哭了，但她很快擦干了眼泪，把悲伤变成了动力，以优异的成绩哀悼马修。我笑了，因为我在学*坚强，在成长。
我是安妮！我在一点点改变，挣扎着逃离蛹的束缚，看着外面的世界，展翅飞翔。
我在阅读中长大，用心去爱。在人生的长河中奋勇拼搏，学会反抗，学会自信，学会坚强！
在我们的生活中，总是少不了让人们汲取知识的书籍。书，是所有知识的根源，更是人们智慧的结晶。
最*，我看了一本书，名叫《绿山墙的安妮》，这本书主要讲述的是马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着*淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想像。在她的想像中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑：如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……然而，由于酷爱想像以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。故事的情节曲折动人，引人入胜。马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良，热爱生活，坚强乐观；她对知识和学*都有着一股狂热的劲头，那种积极向上、奋斗拼搏的精神令人感动。安妮长得并不漂亮，还有满脸的雀斑，但是安妮有着一颗纯洁善良的心，她爱幻想，一切*凡的事物在她眼中都是妙趣横生。虽然她在1岁的时候就失去了父母，虽然她在孤儿院里没有朋友，虽然她生来并不美……但是上帝很公*，赐予了安妮生性乐观、爱幻想……
安妮是一个值得我们去学*的人，她有着金子般善良的心，遇到困难她从不气馁不哭泣，她从不快乐的事里找到快乐的理由，把生活中痛苦的事转化成快乐的事，她心胸宽阔，心里装着坚强、勇气和快乐。不像现在有些人遇到一点困难就像跌到深渊似的，不去努力地寻找解决困难的方法，却一味地叹息、等待。安妮就像我们现实生活中的一面镜子，值得我们去对照。
《绿山墙的安妮》这本书是露西·蒙哥马利写的。
主要讲了安妮·雪莉这个孤儿，长了一头红发，还很丑。被马修与玛丽拉抚养后，玛丽拉刚开始十分讨厌她，可是后来被活泼嘴巧的安妮打动了，使兄妹二人都同意将安妮留在绿山墙。
这个想象力超强的女孩，并不因为自己受到了挫折而放弃，依然像刚刚到绿山墙时一样。
看过这本书后，我决定：在生活中，不论受到什么样的挫折也坚决不放弃，像书中的安妮一样，勇敢的面对坎坷的人生。
《绿山墙的安妮》读后感7
今年暑假我阅读了一本露西·蒙哥马利写的书《绿山墙的安妮》，书中的主人**妮的阳光善良深深的感染了我，让我受益匪浅。
女孩可以不漂亮，但她必须有一颗善良、纯洁的心，安妮就是这样一个女孩，她有着丰富的想象力，一棵树、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣横生。虽然她1岁就失去了父母，11岁之前在孤儿院的她没有任何朋友。虽然她长得并不漂亮，一头红色的头发，脸上长着雀斑，可她依然可以很好的照顾明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯尔特一比高下。她依然有一颗善良、纯洁、热爱生活的心。
现实生活中我们也该如此，无论遇到什么困难，阻碍，我们都不该放弃，应该心生乐观的对自己说：“加油，只要你努力一切皆有可能。”
——五年级学生《穷人》读后感实用五份
我读了饿一篇文章《穷人与富人》，我了解到这个富人没有让上帝过夜。穷人帮助了上帝。于是上帝满足了穷人的三个愿望。富人贪婪的本性让他厚着脸皮向上帝也要了三个愿望，但最终却损失了一匹马。通过这个故事，我深深的感受到了只要对别人好，自己会有好报的。
文章虽然不是真实的，但却很贴*生活，短文直截了当的反映出穷人和富人对人和处事的不同态度和做法。
短文通过描述朴素的上帝来到人间，寻找住处为线索，引出富人对一位外表很*凡、朴素的路人借宿，不以理睬，觉得不是有钱人，档次太低，故推辞说：没有地方住赶走了。换个角度讲到穷人家，穷人对他热情接待，做饭给他吃，把自己的床让出来给他睡，尽所能的`帮助，全心全意的付出，这种忘我的精神感动了上帝。上帝决定满足他三个愿望，他们的愿望实现了，上帝走后，富人知道了，骑马追上他，也要了三个愿望，可他最后不但什么也没有得到反而还失去了一匹马，真是偷鸡不成反失米呀!现实生活中这样的人真是太多太多了。
通过这个故事，我深深感受到天下没有白吃的午餐，世上没有不劳而获的东西，即使有也不会长久。唉!这人与人之间，还是要多一些帮助，多一些关怀，少一些歧视，少一些纷争的好啊!
好好的做自己，用一颗善良的心，去对待你身边的每一个人，好人终究会有好报的。
穷人住在破烂不堪的茅草屋，富人住在豪华的房子里。这天晚上，仁慈的上帝来到了人间，分别敲了富人和穷人的门寻求帮忙。富人拒绝了他，而穷人却款待了他。所以，穷人实现了三个愿望，过上了幸福的生活。富人明白后，赶紧追上了上帝，他死缠烂打，上帝只好也给了他三个愿望。可因为他自我的贪婪，不仅仅害了自我，并且他得一匹马也死了。
读完这则故事，我觉得穷人很善良，虽然他们很穷，但他们有同情心，他们愿意把自我仅有的一点食物拿出来分享给更需要的人，把自我仅有的一张床让给疲惫的赶路人。他们的爱心换来了幸福的果子，我为他们感到开心。
富人他是一个很自私和贪心的人。他家里什么都有，但他却不愿意帮忙求助的路人。而他明白对方是上帝，能实现他三个愿望的时候，他赶紧追上上帝，虚情假意地要来了三个愿望。本来，拥有了三个愿望的他，也能够得到自我想要的一切，可是，他太贪心了，他总想着还要很多的东西。他贪心不足，脾气又坏，连自我的马鞍都舍不得去掉。他驮着沉重的马鞍，还想着要更多的东西呢，他真是一个贪心鬼。
在生活中，我们要向穷人学*，要无私地帮忙别人，这样也会得到别人的帮忙。可不能像富人一样贪心，他因为自我的贪婪，结果可把自我害惨咯!
尊严是人活着的动力和意义。再华贵的衣裳，如果里面包裹的是一颗不自尊自爱的心灵，也不可能得到别人的尊敬。自尊自爱才能让自己的人生更有价值。
今天我读了《穷人的茉莉花》一文，被文中的印度穷人的自尊自爱深深感动。文中讲述了作者的一位朋友刚到印度时，在孟买街上看到一位上了年纪的老人在兜售一些不值钱的小玩意。出于善心，朋友给了老人一些零钱就走，没想到老人收拾摊子一直跟在朋友后面。后来，在一个印度同事的询问下，知道老人一心只想为朋友做点力所能及的事，哪怕是给朋友指指路也好，因为朋友给了他钱却没有要他的东西。在印度将*半年，朋友碰到不少这样的印度穷人，他们都如老人一般。
还处于发展中国家的印度，这样一个贫穷国度里的乞丐仍坚守他们的自尊。反观中国，作为一个泱泱大国，有的人身体健壮，不脚踏实地地干活，却肩挎个包包，手拿饭兜在人来人往的市场、步行街等公共场所“游荡”，有的“小乞丐”甚至跪下来抱着你的腿纠缠你，让你不想难堪只好乖乖就范。特别是新年或人家办喜事的时候，说些千篇一律的祝福语，缠得你心烦又担心影响不得不“赏”他几个钱。
正如文中说道：生活得舞台上，没有人天生高贵，也没有人天生*庸，每个人都是生活的主角，你有你的辉煌，我有我的亮点。尊重自己，用心去表演，每个人都是人生舞台上的动人风景。正如最*我在下班路上，常见到一位腿脚有毛病的残疾人，在为过往的车辆打扫灰尘，却没有主动要车上人给钱。虽然他没有注意到交通安全，但从人的品德方面来说，比起前面说的那些健康人强多了。
渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养**。
令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!“这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。
穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好!
我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。
最*，我读了一本书，书上有一道题：有一个富人，他非常富有，却没有一个朋友;还有一个穷人，他家徒四壁，但是他有许多的知心好友。如果让你选择，你会选择当穷人还是富人?
我做了调查，有许多的人都想当富人，则把穷人给抛到九霄云外去了。他们都在讨论：如果我当了富人，我一定会把全世界最美味的美食都尝一尝;如果我当了富人，我会整天在家玩电子产品;如果我当了富人，我会把我想要的东西都买下来;如果我当了富人，我会把全世界的玩具都买下来……
其实我想当穷人，因为穷人会有很多的知心好友。当你生病时会有人探望你;当你烦闷时有人会倾听你的不愉快;当你难过时会有人安慰你;当你高兴时会有人一起为你感到快乐;当你遇到困难时会有人帮助你……这些温暖是富人无论用多少钱也买不来的。
我想那些想当富人的人一定会觉得：有了钱就可以为心所欲;有了钱就可以得到任何东西;有了钱就可以吃到美食……但是他们从没想过，钱也有买不到的东西——爱。
我感觉当穷人是再好不过的了。因为当你遇到困难已经毫无信心时，你的朋友就会鼓励你、帮助你、信任你……这样，你的困难就会解除。
友情是自己创造的，爱是别人给予的，快乐是朋友带来的!
同学们，从现在开始做一个既富丽堂皇又一贫如洗的人吧!
——五年级读后感600字实用五份
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?
这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事
五年级读后感600字：只有快乐是不够的
------观看《头脑特工队》有感
唐山市第三十中学小学部五一班 王泽尧
我看过的电影中给我印象最深的是《头脑特工队》，这个电影主要讲的是一个叫莱利的小女孩大脑里发生的奇妙故事。
莱利的大脑就像一个控制室，里面有好多人物，他们是乐乐、厌厌、怕怕、忧忧。乐乐表示快乐，怒怒表示愤怒，厌厌表示讨厌，怕怕表示害怕，忧忧表示忧伤，故事就从这里开始了。
莱利的爸爸和妈妈因为工作地方远搬到了离单位较*的地方，并给莱利找了个新学校。当莱利来到新家后爸爸妈妈工作忙一天到晚不回家。爸爸跟莱利说，你上学去吧!莱利很伤心，他没有勇气面对新同学。刚走到学校门口，她便停了下来，于是乐乐就控制她的大脑，让她有勇气走进学校。
进了班，老师让她自我介绍，乐乐摸了一下记忆球，莱利立即快乐的说了起来，把不高兴的.事儿忘在脑后，可是忧忧不小心碰了一下记忆球，莱利立即慢慢地呜咽起来，乐乐还想碰一下记忆球，让莱利高兴起来，但是忧忧不让乐乐碰记忆球，忧忧左闪右闪，突然滑倒了，乐乐立即扑了上去，不料碰到了核心能源机关，乐乐和忧忧立即被吸了进去，它们被吸到了另一个世界里。因为莱利过于伤心，她的心灵岛倒塌了。
乐乐和忧忧经过千辛万苦，终于出来了，这时莱利已经离家出走。愤愤拿出一把钥匙，扎在控制屏上，莱利立即觉醒了，大步向家里走去，这时莱利的爸爸妈妈都很着急，一看她回来了非常高兴。
乐乐于是让忧忧摸记忆球，从忧忧碰的那刻起，莱利悲伤的眼泪终于滚滚流出，把莱利的苦恼都说了出来，心灵岛于是恢复了。现在乐乐明白了，只有快乐是不全面的，各种感情都应有的。
我很喜欢这部电影《头脑特工队》，因为电影中有这几个可爱的小精灵，更重要的是，莱利快乐地度过了青春期。
五年级读后感600字：读《酣睡在寒风中》有感
春日闲暇，我读了余秋雨先生的散文《酣睡在寒风中》。造反派辱人不成，反骑虎难下;被辱的逍遥派，在寒风中任人抬来抬去自在酣眠。造反派的尴尬，逍遥派的逍遥，跃然纸上，让人忍俊不禁。掩卷而笑之余，又觉受益良多。
人在社会中生存，受到伤害在所难免。对我们所有人而言，伤害无非两种：直接伤害与羞辱伤害。施加于身体的直接伤害所带来的痛苦，我们很难避免;但对于施加于精神的羞辱伤害，是否让我们感到痛苦，则取决于我们自己是否配合。
就如文中描写的那些逍遥派，造反派将他们连人带床抬到操场示众，无非是为了对他们进行羞辱，但他们自己并不配合这样的羞辱，反而视作一种享受，甚至有的人从头到尾都未曾醒过，用自己的淡然和鄙视狠狠地回击那些造反派，让造反派在自取其辱之余，还不得不灰溜溜地把他们又抬回去。这样一种“任尔东西南北风，我自岿然不动”的风骨，让我拍手叫好，同时心生钦佩。
不禁想起前几天我郊游踏青认识的小伙伴——“小胖墩”。由于他长得胖，大人孩子都喜欢逗他，虽然并无恶意，但有些话听在我耳里，已是十分刺耳了。
他却对这些逗弄挖苦都并不当回事，该玩玩，该吃吃，谁逗他逗得紧了，他就笑笑，换个地方继续玩耍，一副兵来将挡水来土掩的气势。我不禁暗暗惭愧，心想如果是我，受到这样的待遇，可能早就勃然大怒，拂袖而去了吧!而那样能有什么好处呢?
只能让自己心情变坏，让大家感觉我小心眼罢了。反观我总在学校感觉受欺负，是不是也与我太在意别人的玩笑，配合了别人的逗弄，而影响了自己的心情有关呢?
读完这篇文章，我终于理解了“走自己的路，让别人说去吧”这句话。希望我在以后的生活里，也能象文章中的逍遥派一样，面对任何不正当的侮辱都能泰然自若，淡然处之。
我的童年像一本充满阳光的书籍，翻动书页，迎面是草长莺飞、欢声笑语。而在高尔基的《童年》中，主人翁阿廖沙的经历没有一般孩童应有的快乐与幸福，取而代之的是生活的沉重与辛酸。
阿廖沙5岁那年父亲就去世了，他提前结束了快乐的童年，开始了在外祖父家寄居的生活。在那里，他遇到了形形色色的人，有慈祥善良的外祖母、古板贪婪的外祖父、随和实的格里戈利师傅、活泼乐观的小茨冈等等。同时，他还目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架，外祖父和舅舅们为各自利益针锋相对，以及舅舅们对老师傅的恶意捉弄和他们对妻子的暴行。除了忍受这些发生在身边的恶行，他还要忍受外祖父时常的鞭打，以及表兄们恶意的陷害和街上孩子们经常的嘲讽。在这恶劣的环境里，一个六七岁的孩子提前感受到了生活的不幸与现实的残酷，那些现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年并不只有苦难，还有外祖母等人像阳光一样照耀着阴影下的他，使他不至于在阴霾中沉沦。外祖母的热情给了阿廖沙坚持的希望，小茨冈的乐观给了他积极的态度。在这些人的影响下，阿廖沙才能在“令人窒息的、充满可怕景象的”生活中保持纯洁的灵魂。
阿廖沙的苦难童年没有结束就进入社会开始谋生。在他11岁时，他的母亲去世，外祖父破产，他结束了寄人篱下的生活，开始了一个人在人间的旅程。
合上《童年》，它给我带来的震惊和心酸却久久不曾消去。和阿廖沙相比，我们的童年就是天堂，拥有足够的阳光和快乐，所以我们要学会感恩，珍惜现在的生活。
对着小女孩的枪伤他本该感到内心不安，或者深深地谴责。他却欣赏它，并认为女孩因此与众不同，它是一件艺术品，只要看到便会满足。这难道就是张悦然小说最独特的地方：用反向的感觉来衬托丑恶。
她抓着人性善良，懦弱的一面，对他的感受施加镜子反映。他收养几年前被他枪伤的女孩，并无微不至的照顾她，怜她、宠她。
如果说《誓鸟》是凄美，那么《红鞋》则是残忍、恐怖、血腥，一个清纯女孩以自己最冷漠，也是最残忍的方式报复着杀手。
“她走到倒在地上的男人面前。她把男人单薄的棉衫脱掉，裤子也退去。跛脚的男人满脸参差的胡子，赤露的身体上有三个枪口，血液正从四面八方汇集。她看着，露出笑容，觉得他是绝好的模特。
她从身上取下相机。喀嚓。这是男人这一生的第一张照片。他终于作为一个标本式的角色，印进了她的底片里。这是他最后能给予她的，他的身体。
我们走吧。女孩心满意足地说。她抬起脚，非常自然地从男人的身上迈过去。男人尚且睁着的眼睛只能看到她的红鞋。那只红鞋从他的身上跨了过去。正像他一直记得的，他第一次看到她的时候，她从她妈妈的身上跨过去那样。
他横在她的脚下，像是一条隐约不见，细微得不值一提的小溪流。她跨越，离去，然后渐行渐远。”
这就是故事的结尾，让人深思。真的是杀手不冷，反倒是这个看似柔弱的女孩。她的麻木不任，虽然儿时悲惨是杀手给的，但她还给他的已经不只是报复，更多是自我毁灭。
《红鞋》留给读者的是什么，人性向上!可为什么张悦然用了这么残忍的手笔，一次又一次制造、强调了魔鬼般的形象，这和那清纯模样的女孩冲突太大了，难道就是作品的成功之处吗?成功了意义又何在!。
《庄子》中有一则叫《屠龙术》的故事，讲的是有个名叫朱汗漫的人，变卖全部家产到很远的地方拜支离益为老师，跟他学杀龙的技术。三年后，便回到家中，但因为世上根本没有龙，他的本领始终未派上用场。
这则故事告诉我们什么道理呢?朱汗漫变卖自己全部家产，又废寝忘食地苦练三年，他的意志可谓坚定不移，这是他主观上的努力;可他忽视了一个更重要的因素，客观上根本没有龙，“杀龙”的本领再强，也根本不可能得以发挥。
因为这种本领根本不符合社会的需要，所以他的“人生价值”等于零。
所谓“人生价值”，其实就是个人的能力、品质、道德以及对社会的贡献可以得以发挥。现如今社会，大多数人都打算通过学*各种本领，将来为社会的发展做贡献。
朱汗漫的“屠龙术”最终未排上用场，除他忽视了客观需要外，还在于有像支离益那样的骗子。世上本无龙，何来“屠龙术”?支离益使朱汗漫变卖家产，拜自己为师，教*三年不露破绽，其骗术可谓高明矣。而今，有些所谓江湖术士，神汉巫婆，行尽骗术，招摇过市;一些冒牌气功师、庸医等，挂着“名医”的招牌，到处行骗，坑害人民;更有甚者，一些大肆宣扬宗教迷信之人，大搞唯心论，混淆是非，不仅弄得许多人家破人亡，而且对社会危害极为严重。我们一定要提高警惕，打起十二分精神，千万别像朱汗漫一样上当受骗。总而言之，言而总之，一个人要想有所作为，一要树立理想，二要掌握实际而有用的本领，三要增强自身“抗腐蚀性”、“抗诱惑性”的能力，谨防上当。这样，才能在社会及人生的舞台上尽情地发挥所学之长，为国为民奉献自己的力量。
暑假期间，我读了《孟子》一书，这本书主要介绍了古人对生活的理解。
《孟子》告诉我们的都是做人的道理。其中有一篇给我留下了深刻的印象。其中说到“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”我对它的理解是：人生中，敢于选择，才有机会。
在选择机会的那一瞬间，不同的决断，就会有天壤之别的结果。
就拿自然界的植物来说。新疆的白杨，果断的选择了荒土，保卫家园，它失去了婆娑的姿态，却换来了笔直的干。它成了人类的保卫者，正直，质朴的象征。永远屹立在人们心中。沙漠里生长的仙人球，它生长在恶劣的环境中，可它能够茁壮成长，点缀荒凉的沙漠，让我们赖以生存的地球变得更加美丽。
不仅是植物，动物也是如此。鸟儿关在笼子里，盘子里装满了新鲜的鸟食，而鸟儿却放弃了这一切，站中笼口，张开了有点笨拙的翅膀，坚定的选择了蓝天与自由。
连那些动、植物都能做到的事，难道人类做不到吗?做得到，因为世间万物给予我们是同等的机会，在机会面前，需要作出正确的选择。那选择瞬间，会成为生命的起点，成功的关键。鸟儿因选择蓝天而自由，白杨因选择荒土而得到称赞，仙人球因选择沙漠而辉煌。
在生活中，种种机会等待我们去选择，我们要敢于选择机会，去寻求最艰苦的环境。让生命能够在困难的环境中发现自己认识自己。才能够完善自己。选择困厄的环境，善于去点缀，终究是快乐的。
我愿成为仙人球、白杨，更愿做那只展翅翱翔蓝天的勇敢的鸟儿。
——五年级学生《兵猴》读后感范本五份
这本书是动物小说大王沈石溪老爷爷品藏书系列里的一本，沈石溪老爷爷曾经在云南边疆生活了十八年，创作都是以动物为主，里面讲了许多种动物，包括梅里山鹰、马鹿、狼獾、雪豹、金丝猴、羚羊等国家级保护动物。其中我最喜欢的就是关于一只金丝猴的故事。
通过阅读此书，我知道了金丝猴的外貌和一些生活*性。它长着一身金黄色的毛，又大又圆的眼睛，还有红红的嘴唇和屁股。它又是灵长类动物中的跳远冠军，享有“飞猴”之美誉。年轻的金丝猴生性好动，喜欢热闹，对任何异常动静都有抑制不住的好奇心，喜欢吃嫩叶、鸟蛋和鸟卵。
本书主要是讲了一只名叫大白牙的金丝猴，为了让自己部落的同伴能过上安稳的生活，勇敢地救出自己的王后，赶跑了多朗猴群的猴王，咬断了天敌绿头乌雕的一支翅膀，最后和绿头乌雕一起掉下悬崖，牺牲了自己的性命。
大白牙这种勇敢的、奋不顾身的精神深深地打动了我，所以我要向它学*，在以后的生活和学*中，为了实现自己的目标不怕艰难困苦，勇往直前，更加努力。
我们的大脑仅仅只开发了4%，可是如果把剩下的潜力全部开发出的话，我们的智商和体能都会提升，但我们的潜在力量大部分都在休眠状态，所以只有在关键时刻才能发挥，但我们在关键时刻总是退缩，让我们的潜力量永远休眠。
兵猴是在猴族中保护种族勇士，每当猴群有生存问题的时候，兵猴总是冲在闻前面。在猴群遇到天敌——鹰时，兵猴大白牙依靠自己有两颗巨大坚硬的门牙，趁鹰一不留，跳上鹰背，在鹰的头肩骨、膀上胡乱撕咬，最终与鹰同归与尽！
这需要莫大的勇气呀！大白牙为了族群，不惜牺牲自身的生命与鹰——猴群的猎食者同归与尽，大白牙首先克制了生的欲望，因为与鹰博斗，无疑是和死神提前签定死亡契约，而且大白牙抑制住了对天敌的恐惧，敢和天敌作斗争已经是勇者了，而且猴与鹰力量悬殊，几乎没有胜利的可能，但大白牙与鹰同归与尽，力量也是很厉害的，这就是潜力量，相信自己在关键时刻能行的人，才有可能成功，自己就没有自信，别人怎么会相信你呢？所以首先相信自己，别人才会相信你！
这周，我畅游书的海洋，认识了许多性格各异的人物：机灵天真的马小跳;精忠报国的岳飞;足智多谋的诸葛先生;还有……最让我赞叹不已的，是一个动物主人公——兵猴。
今天的主人公是一只金丝猴，叫大白牙，是一个孤儿。为了生存下去，不得不与别人抢食，在一次领地保卫战中，因为奋勇杀敌，表现突出，意外地成为了萨蛮猴群的兵猴。后来，为了保护猴群，勇敢地同一只被他杀了两个孩子的，前来复仇的母雕殊死搏斗、同归于尽、壮烈牺牲。
在萨蛮猴群历史上，一共出现过五只兵猴。何谓兵猴?兵猴者，敢死队是也。大白牙为了猴群的安全而英勇牺牲，因此他的牺牲是有价值的，有分量的。萨蛮猴群一定会记住他的。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这话出自汉朝著名文学家司马迁之口。这使我想起了新中国成立后，在抗美援朝战役中光荣殉职的毛**叔叔。他和大白牙一样，都是为了众人的利益去战斗而牺牲的，所以，全中国与朝鲜人民都会永远铭记这位烈士的名字。
牺牲自己，保全他人。这是一种多么伟大而无私的奉献精神啊!看，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、舍身炸碉堡的董存瑞……多少优秀的中华儿女，都是为了人民的**事业在奋斗啊!
让我们向他们致敬!
我是一个小书迷，家里有许许多多的书，可让我印象最为深刻的还是素有“动物小说大王”之称沈石溪写的《兵猴》。
《兵猴》的主人公是萨蛮猴群一只身世凄惨、名叫大白牙的金丝猴。它出生后不久，妈妈被一只金猫叼走了。为了生存，大白牙不得不去抢吃的，经常被打得 猴一毛一飞旋，也因此练就了一身钢筋铁骨。有一天，它因为抢夺食物，打伤了王子白项圈，犯下了不可饶恕的罪过。但因为帮助萨蛮猴群打了胜仗，所以猴王不但赦免 了大白牙的罪，还赏了一串红樱桃，好几只雌猴对它很是佩服。动物都是按照快乐原则行一事的，战斗带给它快乐，它就渴望战斗，从此以后，每次战斗中，它都不顾 一切地冲在最前面用一副锋利的大白牙将对手咬得魂飞魄散。它成了萨蛮猴群名副其实的兵猴。还有一次，一只喜食金丝猴的母乌雕来到猛犸崖做窝。乌雕由十几天 捉一次金丝猴到后来的两天就要捉一次，这使得猴群个个都成了惊弓之鸟，猴王无奈只得让大白牙解决掉两只幼雕，对战中，幼雕的叫一声唤回了妈妈，大白牙赶紧解 决掉了它们。接着，它又和母乌雕对战起来，最后同归于尽了。事后，蓝蝴蝶用猴王驾崩时才能用的特殊葬礼来纪念大白牙。
读完书后，我的心久久不能*静，我为大白牙鸣不*，也被他勇于奉献的精神所感动。人可以一念成佛；也可以一念成魔，大白牙成了佛，它在我的心中，是个伟大的英雄！
自然界不仅仅有捕食，扑杀和对死亡的恐惧，还有最温暖也最宝贵的情感——爱。——题记
在森林里，有一只猴子叫大白牙，因为它有一对洁白锋利的牙齿。它是猴群里的一个兵，负责保卫猴族的安全。
它们猴族遇到了一个难题：一只乌头雕在空中盘旋，隔两天抓一只猴，差不多快把80只猴给斩尽吃绝。而且，最可怕也是最重要的一点，它们根本打不过乌头雕。整个猴群生活在死亡的恐惧中。
大白牙趁着夜色，趴在乌头雕脖子上对着它一阵撕扯，两对尖锐的牙齿像两把锐利的匕首，同时，一股热腾腾的鲜血从双方的身体里喷涌了出来……
最后雕死了，兵猴大白牙也牺牲了。这是它的职责，也就是它理所当然的义务，但是，它却受到了只有猴王才能享受的葬礼——树葬。也许，使所有猴肃然起敬的，是它那拯救了大家的大白牙，更是那颗刻着“爱”的心灵。他知道，这一咬可能是自己踏进冥间的脚步，也有可能是对猴群进入天堂安逸之门的钥匙。它宁愿放弃自己的生命换来猴群们的利益和幸福，这会使自己付出生命的代价，在猴群有五只兵猴，而大白牙则是一名真正的战士。也许我该把“它”换成“他”。
无论什么人，在生死关头，可能会一念成佛，也有可能一念成魔。这个“念”其实就是每个人心里担当的勇气，只有懂得爱他人才能在关键时刻挺身而出，反之只懂得爱自己的人是不可能这样做的。
《兵猴》这本书让我感动的就是这只普通的猴子不*凡的勇气！
——五年级学生《保姆蟒》读后感(5)份
“保姆?蟒蛇?”我知道大家看到这个题目心里肯定会画上一个大“?”。“蟒蛇怎么会当保姆呢?”别急别急，且听我慢慢道来。
自从作者有了儿子以后，就一直想请一位保姆。因为他和妻子都要工作，但是寨子里经常会有一些动物把孩子抢走的事儿。寨子里有个名叫召彰的人，说他可以帮沈石溪找一个既不要钱也不要饭的保姆，却是一条蟒蛇!作者将信将疑，但为了孩子的`安全着想，万般无奈，录用了这个“保姆”。保姆蟒十分忠诚，它为孩子驱赶蚊蝇，保护孩子不被欺负，和豺作殊死搏斗......但不久作者对保姆蟒反感起来，偷偷地把保姆蟒甩脱掉了。忠实的保姆蟒，还不肯离开茅草屋，嘴里叼着孩子的汗衫，活活地饿死了......
看完这 篇文章，我的心里立即出现了一个高大的保姆形象。我一直认为蟒是一种冷血动物，而这本书却把蟒塑造成了一个忠实的保姆形象，并改变了我对蟒的偏见看法。
大家也不妨看一看这本《保姆蟒》。
今天，我读完了《保姆蟒》这篇文章，文章讲述的是作者在山区居住时，他的儿子很小，而那里对婴儿来说很危险，于是作者想给儿子找个保姆，但山区里没有保姆，于是当地的一位老乡给他介绍了一位保姆——一条大蟒蛇，但这条大蟒蛇真是一个好保姆，它不会让毒蛇溜进家里，夜里会自己消灭蚊子，饿了自己爬进森林里觅食。是个称职的“保姆”
有一天，作者和孩子的母亲都出去了，一匹流进来想偷吃小孩，被保姆蟒**了。但保姆蟒只听那个孩子的话，好几次作者因为孩子犯了错打孩子，但都被保姆蟒制止了，而且保姆蟒还帮孩子出气，缠住作者。作者趁它不在，到城里居住去了，保姆蟒找不到孩子，就不愿离开那座房子，在那里活活饿死了。
这条保姆蟒真是有情有义。它为了保护孩子不被吃掉，和那匹搏斗，身上受了好几处伤，但它从不退缩。为了不让蚊子叮那个孩子，它宁肯一夜不睡。真是条好“保姆”！
蟒，说起蟒，我就非常害怕，但看了《保姆蟒》这本书让我对蟒有了新的认识。
作者在乡村里生了一个孩子，但是这孩子却无人看管，于是作者准备请一个保姆，但作者那时候收入微薄，养家糊口就非常不容易，哪有闲钱去请保姆？就在作者犯愁之际，寨子里一位名叫召彰的中年猎人说可以帮我找一个不用管饭也不要开工资的保姆。
原来这个保姆竟是一条蟒，听到这个消息后，作者吓了一大跳。但这个保姆很称职，帮孩子赶蚊虫，教孩子走路，甚至有一次为了看好孩子，跟豺拼命。作者夫妇开始喜欢保姆蟒。日子久了，作者夫妇对这条保姆忙有了些反感：没人跟孩子玩，不让孩子母亲抱孩子，阻止作者打孩子……就在作者动脑筋想把保姆蟒辞退的时候，作者的知青生涯结束了，全家调到西双版纳州的首府——允景洪去工作。这好吧保姆忙给甩了。走后，保姆蟒不吃不喝，半个月就活活饿死了，死时嘴里还咬着作者孩子的衣服。
从这就可以看出，动物做事都费尽心血，那我们人就更应该去认真的做好每一件事啊。
最*迷上了沈石溪的作品，其中保姆蟒让我印象最为深刻。
作者当年在西双版纳的时候因为没有人帮忙照顾孩子，朋友给他介绍了一只蟒蛇来当保姆！保姆蟒不仅能帮他照顾好孩子，还可以用尾巴赶走苍蝇，更可以赶走家里来的一些不速之客，比如毒蛇···更为惊奇的是孩子学走路时需要人搀扶，这只蛇居然可以让孩子扶着它的脑袋当孩子的扶手！当孩子长大时作者需要回城了，这个蟒蛇当然不能跟他们一起走，作者怕蛇舍不得离开他们只好悄悄的带着孩子及家人走了，当保姆蟒发现小主人不见时，每日郁郁寡欢，作者的朋友给蟒蛇送去食物，可是蟒蛇也吃不进去，最终含着小主人的衣服死掉了。
我没有见到这只蟒，但是我为这只蟒感到有些伤感，这只蟒蛇为小主人奉献的自己的爱，它的爱就像一个妈妈对孩子的爱，蛇对人类居然有这么强烈的感情！我们因该去爱护身边的一切动物，让我们人类与动物和谐共处吧。
初读这本书时我就感觉一定很好看，果不其然，这本书给我留下了深刻的印象。作者是沈石溪，是我最喜欢的动物小说家之一，他写的小说总是让人身临其境、生动真实。
这本书共有4个故事，第一个故事是《雄鹰金闪子》，第二个是《棕熊的故事》，第三个是《保姆蟒》，第四个故事是《火圈》，给我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
为避免成为凶手的嫌疑，“我们”从金猫爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小丽丽太小了，没睁开眼在寻找母熊的**，棕熊的鼻子很灵，恐怕会“黑猫偷鱼，白猫挨打”，为了安全起见，“我们”把小丽丽抱回了观察站。意外发生了，小丽丽睁开眼第一眼看到的是“我”，便认定“我”是它的爸爸或妈妈，又是撒娇，又是可爱。突然，母熊闯入他们的生活。
有一次，“我”在洗澡，母熊不知从哪冒出来，想要杀掉“我”，幸好这时小丽丽阻止了母熊，“我”的小命才保住。
从那以后，小丽丽被母熊带走了。
在某一天，母熊拖着血淋淋的肠子来找“我”，看样子快不行了，它的眼神里充满了央求，我明白了母熊的意思，并把小丽丽护在自己的肚子下，母熊安心的闭上了双眼···
——五年级学生《女生日记》读后感(精选5篇)
10岁生日那天妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本叫《女生日记》的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像故事中的主人公一样，永远有一颗纯净的心。”我很纳闷，这个故事的主人公到底是一个什么样的人的啊？所以我就赶快抱起书，如饥似渴地读了起来。
看了这本书的前言我才知道，原来这本书的作者是著名专家杨红樱写的校园系列小说之一，而这本书的主人公是一位名冉冬阳的女生。她既不漂亮，也不聪明。可却是老师，同学眼中的魅力女孩。这本书介绍了冉冬阳的成长历程和主人公的心理描写。
冉冬阳是一个真心帮助朋友和看到有困难的人及时伸出援手的人。
这本书中的一个故事令我很感动，快要过年了，家家户户都在欢欢喜喜的忙碌着，冉冬阳一家也不例外。可就在每个人都沉浸在喜悦中时，冉冬阳的同学马加的家里发生一件不幸的事。马加的父母出了车祸，家里的亲戚朋友都去照顾两个生命垂危的大人了，只剩下马加和他的弟弟小马达。冉冬阳知道主动帮马加照顾小马达，并用自己的压岁钱为小马达买玩具。
这个故事让我记忆犹新，让我知道了有一种情谊叫团结。有一种友谊也叫团结。
我最*读了一本书，是由著名作家杨红樱写的女生日记。
女生日记有日记的形式描绘了六年级学生冉冬阳从小女孩儿成长为少女的心理，生理微妙的变化，坐着吧，小女孩渴望长大，但又害怕长大的矛盾心情，刻画的入木三分，充分的表达出了女孩子成长的快乐和烦恼。揭示了女生心中好多想，因为和化茧成蝶的痛苦和快乐，引人入胜。
在这本书里我的生日，妈妈的难受日，这一章节让我记忆犹新，写的是12月12日这一天是冉冬阳的生日，他妈妈，我想起12年前的这一天，她为了生下冉东阳足足挣扎了三天三夜。他妈妈讲起了他是冉冬影的故事：距离预产期还有一个月的时候，他患了胆囊炎，冉东阳在它的肚子里得不到任何营养，就注射了催生剂，之后她还是坚持顺产，把冉冬阳生了下来。
读完了这一章，我才深深的体会到了母亲们的艰辛，我妈妈是剖腹产把我生下来的，但是我仍是谢谢她，让我来到这个世上，感受到这人世间美好的东西。
读完了这本书仿佛看到了另一个我。
最*，我正在读一本杨红樱的《女生日记》，这本书给了我许多的感受。这本书以日记的形式，生动地描绘了女生冉东阳从小孩变成少女的生理，里面的每一篇文章虽然没有用一些华丽的词句，但都是真实的。
值得我们学*的是，这本书的文章都会详细地描绘每一天所发生的事情。其中，有一篇文章叫做《12朵粉红的康乃馨》，令我很感动。文章是这样写的：今天，是冉东阳的生日，她本来想要一个随身听，可她听了她爸爸讲的她妈妈生她的故事，却改变了主意，要给她妈妈买一样礼物，因为她知道，她妈妈生她的时候是多么的痛苦。这也让我明白了，我们要孝顺父母，孝顺长辈。她到了一家小店，里面在卖康乃馨，但是只有5枝。店主摇摇头说：“如果要12枝，要到远一点的的鲜花市场。”小女孩点点头说：“再多远我也不怕。”小女孩足足走了半个钟头，才走到了鲜花鲜花市场，小女孩很快找到了12多粉红的康乃馨，并且买了下来。回到家，小女孩把花送给了她的妈妈，并说：“妈妈，我爱你！”
这让我懂得，如果没有我们的妈妈，就没有我们，而我们在生日的那一天，一定要感谢我们的妈妈。作文
续《非常妈妈》之后，我又读了《女生日记》这本书。作者杨红樱。这是一部以校园和家庭为题材写给女生的成长小说，同时也给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分。充分展示了当代儿童在成长中的快乐和烦恼。教育我们应该怎样面对自己的成长，该怎样度过敏感而重要的时光。……
冉冬阳还有很好的teachers，她的班主任罗老师，每学期给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们，数学老师为了不伤同学们的自尊心，考试成绩只批a、ｂ、ｃ、ｄ,音乐老师米老师，利用一个小小的计谋，使同学们在歌唱比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛中获得了第一名 ……
我虽然不像冉冬阳那么优秀，但我有一个和她一样好的家庭。我考试不好的时候，爸妈也不责备我，但是有时偶尔会说几句，然而第二次我也进步了。
《女生日记》这本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快乐。这本书让我度过了快乐的时光，让我知道了很多事，每当我心情不好的时候，看到书中大家那么宽容有爱，我就会快乐起来。这是一本让我感动，让我流泪，让我难忘的好书 ！！！
杨红樱阿姨写的书让我看的津津有味，我真心的希望杨红樱阿姨能够再创佳绩！
《女生日记》这本书主要讲述了一个六年级的女生冉东阳的精彩的校园生活：帮梅小雅一起进货、加入战“痘”族、在班级中举办玩具拍卖会……
读了这本书让我了解到美国学生的生活是怎样的，也让我明白了要想做一个完美的女生就应该做到三点：美丽、温柔、善良。在这三者中，善良是最为重要的。
说到善良，不得不提起本文中的小主人公冉东阳。不信，你瞧：在马加的爸爸、妈妈不幸发生了车祸，马加不会照顾还是婴儿的弟弟，他打电话给冉东阳和其他好朋友，请求他们的帮助。冉东阳本来准备和父母去海南旅游的，但她放弃了这个机会，和同学们一起照顾马加的弟弟她不仅十分的善良而且还很有爱心，乐于助人：开学时，有四位同学因为家里的条件不好，所以没有钱交学费，热心的冉东阳就提出在班级中开一个玩具拍卖会来攒钱给同学，很多同学都愿意帮助他们，冉东阳更是把她自己心爱的“南茜妹妹”——一个布娃娃给卖了，你说她是不是很有爱心呢？再有她还心灵手巧：经常帮爸爸、妈妈烧饭，分担家务呢！
通过这本书也我认识到了一个六年级的小学生。她十分的有爱心，很善良，心灵手巧，更是乐于助人，我们也应该向她学*，去做一个完美的女孩！
——小学五年级童年读后感实用五份
童年读后感350字
今天暑假，我读了《高尔基的童年》的故事。
我读完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。
高尔基读书的时候很专心，把世界上的一切都忘记了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，我特别高兴，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢?自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。妈妈说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和认真交朋友，不管做什么事都要认真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀!”
童年读后感450字
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学*呢?捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学*的动力。他发奋学*，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的`童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学*，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学*，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
童年读后感550字
我读了高尔基的《童年》之后，心里思潮起伏，久久不能*静。大多数孩子的童年都是幸福美满，天真烂漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的、痛苦的。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?
我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。好人总不长命，现实社会是残忍的。在这个社会上活下去相当困难，但也是非常简单的。只要你仍能保持不灭的信心，即使你眼前可能还是黑暗，即使你的生活还有悲伤，只要你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，你一定会迎来生命的辉煌!
童年读后感650字
每个人的童年都是五彩斑斓的，都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对我来说，童年会是我最珍贵的宝藏。但是，我读了《童年》后，才知道并不是每个人的童年都是幸福的、高兴的。小说中的主人公阿廖沙就是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦。
作者高尔基早年丧父后，随母亲去投奔外祖父，在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿廖沙眼里。**的世界是那样的丑陋与无情：母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了;外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴，愚弄弱智，家里强壮的男性欺侮殴打女儿，毒打儿童;但在这个家里，小阿廖沙始终得到外祖母的疼爱，受到外祖母故事的熏陶，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。外祖母的形象在小阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿廖沙一生的爱和感激。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。现在，很多小孩甚至都不明白什么是“打”，这都是因为我们的父母把我们当做掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。根本没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，现在的家庭也很少发生为争夺家产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
最让我久久难忘的人是外祖母，就是在外祖母的教育下，教会了小阿廖沙怎样辨别善与恶，还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给小阿廖沙听。这些故事，不仅培育了阿廖沙的影响，就如《童年的朋友》写的那样：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”
回忆自己在童年的时候的朝朝暮暮，难免有些留恋，现在我们大多数都是独生子女，从小就受到父母的百般呵护，就像在蜜罐中长大的蜜蜂，从小就不用对生活担忧。可我们身在福中不知福，想一想阿廖沙，从小吃不饱，穿不暖，还要挨打、受**。
时代是在不断进步，人们却越来越变得懦弱了，遇到挫折就想要退缩、逃避或者走捷径。现在的父母花上钱供我们上学，有些人却每天看都不看下书。我们应用成绩来回报父母，不要辜负父母的苦心。
假期里，妈妈给我买了一本叫《童年》的书，这本书非常好看，我一口气就给它读完了。
《童年》这本书看了让我非常有感想，它主要讲的是高尔基三岁时父亲因为生病去世了，高尔基非常伤心。外婆与妈妈带着他坐船来到了外公家。不过，外公是一个非常自私、残暴、贪婪的人。他经常剥削员工，还放高利*，后来因染房破产而非常穷困潦倒，可怜的母亲被外公赶出了家门被迫离开了这个家，并改嫁了，最后她不幸死了。从此可怜的高尔基也被外公赶出了家门，只好在社会上过着悲惨的生活……，在这本书上，作者运用了许多好词好句，也运用了许多手法把人与景写得非常生动有趣，比如伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，碧空澄澈，**景色如绣。再比如外婆用一根连绵不断的线，把我身边的一切编织的五彩缤纷，等等这些好词句。
看完这本书我觉得高尔基的命运比我悲惨多了。我们的童年是非常幸福的而且是无忧无虑的，在学校里，我们快乐地玩耍，在明亮的教室里听老师讲课，回家有爸妈宠着要什么就有什么，在外面受到欺负还有爸妈帮着，一切都那么容易得到。可高尔基的生活却跟我们恰恰相反，在外面过着悲惨的生活。
所以我们一定要珍惜现在的童年生活，绝不浪费时间，遇到困难不要退缩与逃避，踏踏实实去做好每一件事，做个善良、富有同情心与乐观向上的人。
在炎热的夏天，我闲着没其它事可以干，就拿妈妈给我新买的《童年在人间我的大学》这本书读了起来，这本书的作者是高尔基，来自苏联，本书是由他的三本书合在一起组成的，分别是《童年》《在人间》《我的大学》。
这本书讲述了阿廖沙因为父亲的去世，所以和母亲、外祖母来到了外祖父家，并在那度过自己的童年，随着母亲的去世，外祖父家道中落，不得不走进社会，走向了人间。靠着当学徒，给别人家打工过着*凡的生活，在这时间中，他接触了书籍，并从此沉浸在书的世界中，书中的许多知识开拓了他的眼界。怀着理想的追求，他来到喀山求学，在一群人的影响下，他的思想境界得到了提升，就这样过着艰苦的生活。
这本书告诉我：我们现在很幸福，我们要什么东西，爸爸妈妈就给我们买，还能坐在明亮的教室里读书，过着“皇帝”的日子。如果没有爸爸妈妈给我大量的财富，我们就需要自己打工攒钱来生活，但我们不能让爸爸妈妈一生都给我们大笔的财物来生活，我们要学会独立生活，从小养成*惯，学*独立生活，长大后就会知道怎样才能让自己一个人面对生活，还要学着做家务活，才能生活。
我们的童年与高尔基的童年无法相提并论，可正是高尔基那样的童年迫使他成长为名作家，也许这就是所谓的“磨难促人成长”吧!
这本不厚的书，让我明白了大道理，要学会独立生活。
在【童年】这本书中，讲述了作家一段沉重的童年往事，在书中作者刻画了形形色色的人物。其中给我感触最深的是主人公阿廖沙，在这部书中，阿廖沙的童年被描绘得悲惨，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受尽百般委屈，令我记忆犹新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用树枝抽得失去了知觉。无奈的阿廖沙只能将这份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼泪往内心深处流。所以孤独弱小的阿廖沙只能与外祖母相依为命地生活着。阿廖沙在外打杂工，辛苦地挣钱来为自己和外祖母维持生活。文中这样写道，外祖母对阿廖沙在外辛苦赚来的`钱默默地流泪，非常感人肺腑。
主人公阿廖沙的悲惨童年，对于我们这些出生于现代繁荣社会的孩子们而言，是不可想象的。”逆境出人才“这话一点也不假，阿廖沙在经历了坎坷波折的道路后，成为了一名杰出的作家。
这篇小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的强大力量。
我在这部书中深受启迪：无论现在我们的家庭富裕与否，毕竟我们的生活要比主人公阿廖沙过得幸福，现在的生活条件给了我们很多学*机会。所以，我们生活在这么美好的环境中，就要更努力学*，奋发进取，直到达到我们心中理想的彼岸。只有这样，我们的人生才会充满意义!
《童年读后感》一张张恶狠狠的脸，一件件残酷的事。这是我看完高尔基的童年后脑海里留下的一幅幅画面。
这本书主要讲了阿缪沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有亲人发生的各种悲欢离合的事。这是高尔基用阿缪沙这个名称写的一部自传体的作品。文中描写了许多人物：快快乐乐的“小茨冈”伊万，严厉而又温柔的外祖父，和蔼可亲的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依尔舅舅。高尔基生活在一个黑暗的世界，有时温暖，有时冰冷。
我最感动的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家产换来钱，借给了别人。阿缪沙每周末都会去捡骨头、破布、废铁卖钱来养活外祖母，多么孝顺，而他还比我小几岁。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口。他的亲人一个个都去世了，他却依然坚强的活着。他非常懂事，尽管有些淘气。
我还喜欢这一段：阿缪沙看到了哥哥萨沙被外祖父用柳条抽打。他实在看不下去了，就去抓外祖父的头发，阻止他。可外祖父也把阿缪沙抓过去，扔在地下，牙磕掉了，还被外祖父抽的全身没有知觉。阿缪沙看着哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使劲阻止外祖父。我在书中看过，萨沙很爱欺负他，他却很爱表哥，就不顾一切，宁愿挨打。文中的外祖父虽然凶狠，但他也有善良的一面。他把阿缪沙打的没有知
觉，休息了好几天。外祖父的心里也不是滋味，给他带来了一些小零食，并给他讲了许多道理。我想起了一句话，人并非生下来就是邪恶的，也有善良的一面。
我以为全天下的孩子都是幸福的，而事实却相反。高尔基出身在战争年代，那时的孩子个个都很穷，要靠自己谋生。
这本书处处都是反面教材，但是让我懂得了什么是***，什么是假丑恶。
这本书十分好看！！！
