五年级学生读《安妮日记》有感范本5份

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  五年级学生读《安妮日记》有感 1

  安妮·弗兰克,一九二九年降生在德国的法兰克福,她的父亲是一名商人,母亲出生名门,家族地位显赫。她还是一个处于花季的少女,可是很不幸,在那个年代,世界不太*,而作为犹太人,她不得不随着家人躲到神秘小屋中,这对一个少女是多么的残酷!

  一本日记本,成为了她的知心朋友。她像它倾吐一切。在这个神秘小屋里,她快速的成长,她思索着,也在不断地学*着。她每天用日记记录下她生活的点点滴滴,里面有她的少女情怀,她的悲伤以及她的苦闷,抱怨……。

  “我常常问自己,要是没躲起来,要是我们都遇难了,那就不会受这么多苦,不会连累那些保护我们的朋友,不也挺好的吗?不,不对。我们还想活下去,我们热爱生活,热爱大自然,还要自由,幸福的活下去﹗”这番话,出自安妮,这里面包含了多少辛酸,多少泪﹗

  在她遇难后,他的爸爸劫后余生,并把安妮的日记公诸于世,这,也算是了了安妮一个心愿吧。这本日记在安妮的亲朋好友中互相传看,无疑,这是一部伟大的作品!为什么,这本书会引起那么多人的共鸣?难道是因为坦率真诚?还是因为这本日记写出来人们的心声?有人说:在我曾阅读过的书籍中,这是对战争的影响的描述最为现实和聪慧的记载之一。还有人说:在历史上众多在痛苦和损失之时为人性尊严发言的人当中,没有谁的声音比安妮·弗兰克的更铿锵有力。

  在这个和*年代,谁也不会真正地体会到安妮的心情,我们现在有幸福生活,无需我们自己再去做什么。所以,再没人能像安妮一样了,我们没有机会像她一样,但是我们却有机会去学*她所具备的而我们从不曾拥有过和体会过的精神!

  勇气,坚强,智慧以及丰富的内心世界,我们没有一样是拥有的,因为她是多么的独一无二!

  五年级学生读《安妮日记》有感 2

  “吃柠檬喽!”妈妈叫着,端来了一盘子柠檬。

  啥?我放下了手中的书,向着那个方向看去。“哇!妈妈,你对我太好了!”只见我的眼前出现了黄澄澄、水灵灵的一盘柠檬,搞得我口水直流,不管三七二十一,抓起一块就吃。

  顿时间,一股甜甜的汁水便流入我的口中。“甜!真甜!”我兴奋的又抓起了一块狠狠地咬了下去。刹那,刺骨般的酸味遍布我的全身。天哪!酸过头了!

  “不吃不吃了!”我摆了摆手,拿起书又看了起来。

  “这怎么能行!亏你还看这本书!”妈妈见我不吃,不高兴起来。

  这本书怎么了?我不禁疑惑,看了看封面《安妮的日记》这几个大字闪现在了我的眼前。

  立刻,我明白了妈妈的意思。是啊,我回忆起了这个小说的内容:在以前,德国的犹太人曾遭到过血腥的捕杀。一个犹太人的家庭,受到了一些人的保护躲进了一个暗房,那个家庭就是安妮的家庭。安妮在里面过着昏暗的生活,但她没有放弃始终坚持着。

  安妮在如此的生活情况下依然不放弃,而我呢,只是因为一个较酸的的柠檬而放弃了全部。柠檬的甜好比我现在的生活,酸又好比以后将要遭受的挫折。我只遭受了一个“挫折”却放弃了全部,那我以后将怎么生活?

  我要向安妮学*,学会坚强,学会坚持!谢谢你,柠檬!你教会了我在失败的地方爬起!

  五年级学生读《安妮日记》有感 3

  在世界反***题材的文学作品中,一个普通的犹太少女和她的日记备受瞩目,那就是安妮.弗兰克和《安妮日记》。

  1942年至1944年,空气中弥漫着战争的硝烟。***向无辜的犹太人民伸出了黑暗之手,让原本安逸和谐的犹太民族过着生不如死的生活。

  安妮?弗兰克一家为躲避遭受折磨的痛苦生活,藏匿在她父亲奥托所在公司的办公大楼的密室,与范?丹恩一家、牙医艾尔弗雷德?杜塞尔开始了在密室里的生活,八个人在密室里度过两年煎熬的岁月。最终,因他人告密,八个人被党卫队逮捕了。

  安妮是一个乐观、勇敢的女孩,在被压抑和恐惧笼罩的密室生活中,她始终心存希望。她博览群书,努力地学*法语、英语、几何、历史等课程,乐观地面对生活。我们应该学*她那种乐观勇敢、坚持不懈的精神!合上《安妮日记》,我觉得我真是身在福中不知福,我吃山珍海味,而安妮连温饱也不能解决;我因父母没满足自己的愿望而大哭大闹,但安妮却只能悄声说话,不能穿鞋,不能有任何动静,而且我生病了可以去医院看病,而安妮生病了,也只能含点草药,凑合凑合。我的生活和她的生活一比,简直就是一个天上,一个地下!我总抱怨生活太苦太累,有繁重的功课,但是安妮呢?她不仅要做功课,还要干家务,生活没有一点自由。现在,我再也不抱怨了,因为安妮要比我苦多了,但是她很少抱怨,总努力去做好。我要向她学*!安妮能在逆境中站起来,而我呢,却是垂头丧气,我应该学*她遇到困难时,不在逆境中沉沦,而是勇敢地站起来,奋起抗争,以乐观地心态直面逆境,以坚忍不拔的意志努力拼搏,并在逆境中锤炼自己,把自己磨练得更加坚实!真想大喊一声“安妮,你真棒!

  五年级学生读《安妮日记》有感 4

  我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。

  <<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.

  在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着*惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。

  安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。

  读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。

  五年级学生读《安妮日记》有感 5

  《安妮日记》,一看到这个题目,就知道这本书是由很多篇日记组成的。

  “轰,轰”仿佛枪炮声在我耳边响过一样,那紧张的气氛都快使我喘不出气来。

  作为局外人,很难想象安妮和密室里的其他七个人是如何生存到1944年8月2号的,虽然**就在后几天,但是他们的密室的秘密被范马伦知道并告给纳粹了,于是他们在8月3号被纳粹逮捕。在这之前的两年里,安妮的知心朋友就是日记本“吉蒂”,可以给她分清负担,使她不在寂寞和孤独,不怎么为外界担心,安心在密室里生活。

  安妮的日记本告诉我们了一切,我觉得他们能藏到那一天是因为他们很乐观,很坚强,面对有困难的事,基本上都是团结一心,除了范丹夫妇有时吵架以外。在几次遇到小偷时,他们以为是纳粹,所以害怕,紧张,但是后来很快镇定下来,发现是小偷光顾的才安下心来。主人**妮是一个友好,希望世界和*的小姑娘,她的内心是多么向往**和自由,对德国人杀犹太人不解和疑惑,而她的爸爸在她的描绘中有些真值。范丹夫妇有些让人厌恶,因为他们总是吵架,差点让隔壁的一家听到声音。帮助他们进密室的几个人,经常给他们送吃的东西,不想别人提起密室,为了可怜这些犹太人,他们冒着杀头的危险和不要奖金的心里收留他们,这一点好心非常难能可贵,即使之后被纳粹捉住,坐牢。

  安妮的希望也是当时所有犹太人的希望,所以我们要反对战争,维护和*。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份扩展阅读


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展1)

——五年级学生读《安妮日记》有感 (菁华3篇)

五年级学生读《安妮日记》有感1

  我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。

  <<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.

  在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着*惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。

  安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。

  读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。

五年级学生读《安妮日记》有感2

  “吃柠檬喽!”妈妈叫着,端来了一盘子柠檬。

  啥?我放下了手中的书,向着那个方向看去。“哇!妈妈,你对我太好了!”只见我的眼前出现了黄澄澄、水灵灵的一盘柠檬,搞得我口水直流,不管三七二十一,抓起一块就吃。

  顿时间,一股甜甜的汁水便流入我的口中。“甜!真甜!”我兴奋的又抓起了一块狠狠地咬了下去。刹那,刺骨般的酸味遍布我的全身。天哪!酸过头了!

  “不吃不吃了!”我摆了摆手,拿起书又看了起来。

  “这怎么能行!亏你还看这本书!”妈妈见我不吃,不高兴起来。

  这本书怎么了?我不禁疑惑,看了看封面《安妮的日记》这几个大字闪现在了我的眼前。

  立刻,我明白了妈妈的意思。是啊,我回忆起了这个小说的内容:在以前,德国的犹太人曾遭到过血腥的捕杀。一个犹太人的家庭,受到了一些人的保护躲进了一个暗房,那个家庭就是安妮的家庭。安妮在里面过着昏暗的生活,但她没有放弃始终坚持着。

  安妮在如此的生活情况下依然不放弃,而我呢,只是因为一个较酸的的柠檬而放弃了全部。柠檬的甜好比我现在的生活,酸又好比以后将要遭受的挫折。我只遭受了一个“挫折”却放弃了全部,那我以后将怎么生活?

  我要向安妮学*,学会坚强,学会坚持!谢谢你,柠檬!你教会了我在失败的地方爬起!

五年级学生读《安妮日记》有感3

  《安妮日记》,一看到这个题目,就知道这本书是由很多篇日记组成的。

  “轰,轰”仿佛枪炮声在我耳边响过一样,那紧张的气氛都快使我喘不出气来。

  作为局外人,很难想象安妮和密室里的其他七个人是如何生存到1944年8月2号的,虽然**就在后几天,但是他们的密室的秘密被范马伦知道并告给纳粹了,于是他们在8月3号被纳粹逮捕。在这之前的两年里,安妮的知心朋友就是日记本“吉蒂”,可以给她分清负担,使她不在寂寞和孤独,不怎么为外界担心,安心在密室里生活。

  安妮的日记本告诉我们了一切,我觉得他们能藏到那一天是因为他们很乐观,很坚强,面对有困难的事,基本上都是团结一心,除了范丹夫妇有时吵架以外。在几次遇到小偷时,他们以为是纳粹,所以害怕,紧张,但是后来很快镇定下来,发现是小偷光顾的才安下心来。主人*妮是一个友好,希望世界和*的小姑娘,她的内心是多么向往**和自由,对德国人杀犹太人不解和疑惑,而她的爸爸在她的描绘中有些真值。范丹夫妇有些让人厌恶,因为他们总是吵架,差点让隔壁的一家听到声音。帮助他们进密室的几个人,经常给他们送吃的东西,不想别人提起密室,为了可怜这些犹太人,他们冒着杀头的危险和不要奖金的心里收留他们,这一点好心非常难能可贵,即使之后被纳粹捉住,坐牢。

  安妮的希望也是当时所有犹太人的希望,所以我们要反对战争,维护和*。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展2)

——五年级学生读《安妮日记》有感 (菁华3篇)

五年级学生读《安妮日记》有感1

  我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。

  <<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.

  在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着*惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。

  安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。

  读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。

五年级学生读《安妮日记》有感2

  我们大家在成长的道路上,总会经历一些或大或小的苦难,在苦难面前,普通人通常都会悲痛欲绝,质问苍天的不公,甚至放弃生命。而犹太女孩安妮却并没有这样做,她那热爱生活、身处逆境不气馁的精神品质,深深地打动了我,帮助了我。

  安妮·弗兰克是一个居住在荷兰的犹太少女。 1942 年 6 月 12 日 是安妮 13 岁生日,她在这天收到了一本精美的日记本。她把这本日记当做了她的知心朋友,并给它取了个名字叫吉蒂。

  好景不长,为了躲避德军的屠杀,安妮一家躲进了一间密室里。在密室中漫长的 25 个月内,安妮用笔记录了密室内的成长经历,这就是《安妮日记》。

  安妮是多么坚强啊!身为犹太人,她自己并没有做错什么,却遭到了德国人的屠杀,这难道不是一件不幸的事吗?在暗无天日的'密室中生活,终日都得小心翼翼,一直过着压抑的生活,这难道不是一件可悲的事吗?那烂李子、霉菜豆还可口吗?在常人眼里难以想象的事,对安妮来说,早已*以为常。可见她经历了多少磨难啊!

  在我的记忆中,也有一个令我记忆犹新的经历:四年级时,兴许是学*方法的问题,我的成绩怎么也得不到提高,这令我十分苦恼,考试成绩的不理想也令我心烦意乱,有一次甚至在考试失利后流下了眼泪。正当我不知所措时,我阅读了《安妮日记》,并对安妮在逆境中坚强的表现感到佩服,下决心要学*安妮的精神。最终,我找到了正确的学*方法,成绩越来越好,面对困难也不再知难而退了。

  《安妮日记》在我的成长过程中,给予了我许多帮助。因为这本书,我才变得坚强、乐观!

五年级学生读《安妮日记》有感3

  《安妮日记》,一看到这个题目,就知道这本书是由很多篇日记组成的。

  “轰,轰”仿佛枪炮声在我耳边响过一样,那紧张的气氛都快使我喘不出气来。

  作为局外人,很难想象安妮和密室里的其他七个人是如何生存到1944年8月2号的,虽然**就在后几天,但是他们的密室的秘密被范马伦知道并告给纳粹了,于是他们在8月3号被纳粹逮捕。在这之前的两年里,安妮的知心朋友就是日记本“吉蒂”,可以给她分清负担,使她不在寂寞和孤独,不怎么为外界担心,安心在密室里生活。

  安妮的日记本告诉我们了一切,我觉得他们能藏到那一天是因为他们很乐观,很坚强,面对有困难的事,基本上都是团结一心,除了范丹夫妇有时吵架以外。在几次遇到小偷时,他们以为是纳粹,所以害怕,紧张,但是后来很快镇定下来,发现是小偷光顾的才安下心来。主人*妮是一个友好,希望世界和*的小姑娘,她的内心是多么向往**和自由,对德国人杀犹太人不解和疑惑,而她的爸爸在她的描绘中有些真值。范丹夫妇有些让人厌恶,因为他们总是吵架,差点让隔壁的一家听到声音。帮助他们进密室的几个人,经常给他们送吃的东西,不想别人提起密室,为了可怜这些犹太人,他们冒着杀头的危险和不要奖金的心里收留他们,这一点好心非常难能可贵,即使之后被纳粹捉住,坐牢。

  安妮的希望也是当时所有犹太人的希望,所以我们要反对战争,维护和*。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展3)

——五年级学生读《淘气包马小跳》有感范本十份

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 1

  每个人都有自己喜欢看的书,而我喜欢看《淘气包马小跳》,里面淘气的马小跳、高傲的丁文涛、漂亮的夏林果、聪明的路曼曼……他(她)们每个人都是班上的尖子生,只有马小跳不一样。

  马小跳的同桌是班里的中队长路曼曼,她是秦老师派来管马小跳的,路曼曼的手里有一个本子,马小跳非常害怕这个小本子,因为它记了马小跳的不良行为,为此他俩每天都有战争发生。

  马小跳是一个无忧无虑,善良天真的人,但他有时做的事也让人忍无可忍,但我喜欢!

  看着这一个个小故事,都让我回味无穷,每当读到马小跳时,都想象出马小跳在操场上奔跑开心的样子,在被秦老师罚站在门口狼狈的样子,和路曼曼斗嘴时生气的样子,我都有一种身临其境的感觉,仿佛我和他们一起在操场上奔跑,一起被奏罚站,一起和路曼曼斗嘴,好像我就是他的朋友一般,我和他们一起上学,一起放学,和他们肩并肩,背靠背,和他们坐在草地上,聊着许多事,就好像我的身边真有一个像马小跳一样的朋友,我们有福同享有难同当,我们像兄弟一样,诉说着发生在自己身上的趣事……

  我好羡慕他,可以无忧无虑,不用担心任何事,每天想干什么,就干什么,自由自在的,而我每天都有一大堆作业等着我,他却不一样,我一旦做错事,就会担心;老师会不会骂我,家长会不会不要我……各种各样的问题迎面而来,其实有时候是我自己杞人忧天,根本不用担心,但每次遇到事情都很担心。

  我喜欢马小跳,因为他乐观、可爱、天真,同时他也有一颗善良的心。在他眼里,世界永远是粉色的!如果问我为什么喜欢这本书,我会用书中的那句口号:跟着马小跳,不跳也会笑!它的到来,带给我许多欢乐,许多遐想……

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 2

  最*,我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》,我被有趣的轰隆隆老师深深地吸引了,其中立鸡蛋一节更是让我读了又读。

  情节是这样的,一次上课,轰隆隆老师要求同学们立鸡蛋。虽然同学们感觉挺好玩,但却被难住了,有不少同学兴高采烈地跃跃欲试,最终却落得垂头丧气而归,也有同学索性放弃了,认为把鸡蛋立桌上是不可能的事。看,轰隆隆老师大显身手了,只听“啪”的一声,碎了的鸡蛋稳稳地立在了讲桌上。这个故事告诉我们,有些事,我们不要把它复杂化,思想打开了,要做时并不难。

  那是上周的事,在中午放学的路上,我和我的好朋友因为玩三条腿游戏而忘记了及时回家,等我问了一位叔叔,才知道已是十二点半了,比妈妈给我规定的时间已整整晚了半个小时了。怎么办?我想就说放学晚了?不行,妈妈问老师不就露馅了。说帮助老奶奶了?不行呀。我想了一个个理由,又一个个地被否定,已经到了家门口了。没等我敲门,妈妈就把门打开了。满脸怒气的妈妈第一句话就是“为什么回来这么晚”。我稍稍犹豫后,硬着头皮如实地说是因为玩游戏忘记了时间。出乎意料的是妈妈竟然看我一眼,说了句下不为例。

  “不把事情复杂化,勇敢地去做。”这是轰隆隆老师告诉我的真理。我感谢轰隆隆老师,我也会在生活中照这句话去做的。

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 3

  这几天我阅读了《淘气包马小跳》之寻找大熊猫这本书,使我受益匪浅。主要讲:

  暑假,马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅---一个研究熊猫的博士,和一个专门拍摄野生动物的美国摄影师和他的女儿,一起来到藏龙山熊猫自然保护区。在寻找野生大熊猫的过程中,马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生动物的知识,还悟出了相互依存的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物,在抢救一只生病的大熊猫的经历中,马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。

  这个故事告诉我们:我们要有爱心,要爱护动物,要和小动物和谐相处。比如《神犬小七》里小七主人对小七的爱,丁院长对动物的爱。

  有一次,我买回来了两条金鱼,把它放在鱼缸里,它的身体是那么灵活,尤其是它的尾巴,我很好奇鱼的尾巴结实吗?想到这儿,我不由自主的把手伸进水里掐它的尾巴,这时它的警惕性非常高,我还没摸到它,它就“逃跑”我费了好大劲儿都没抓到,最后我把它逼到角落里,抓到了它。我摸了一下它,我用手把他的尾巴拨过来拨过去,用手使劲的掐,一下子我就把它的尾巴掐断了,我把它放进水里,想道:原来金鱼的尾巴不结实。之后我看见金鱼在水里不能像以前可以欢快的游泳了,它很痛苦,过了几天它就死了。当时年幼无知,每每想起此事都感觉好惭愧呀!

  同学们我们一定要爱护动物,和小动物和谐相处。千万别和我小时候一样哟!

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 4

  《淘气包马小跳》,讲了一个非常善良的小孩马小跳,帮助一位非常厌恶的小动物的小姐姐,并把她过世奶奶的小狗“丑八怪”扔了,帮助她热爱上小生命。他还把许多狗狗带到医院去治疗,在这个过程中,他经历了许多许多,最后,那位小姐姐成了有名的动物服装设计师!

  读了这本书,我为马小跳感到欣慰,他那么小就非常热爱小生命,但他也非常的淘气,我还为那位小姐姐感到欣慰,她接受了马小跳劝告知错就改,但他一开始也太狠心啦,我还为那只“丑八怪”感到可怜,她那小小的生命被丢弃,还好最后有人爱她,有好心的马小跳爱着她。

  《淘气包马小跳》,似乎写了我往日看到的情景,有一天,我到文化广场去玩,我躲到草丛时,我听见了脆弱的声音,我不知是从哪传来的。于是,我和小伙伴们一起来找,找了许久,终于在一个角落找到了,那是一只看似非常老的大黄狗,我们赶紧把它抬到附*的宠物医院去了。

  我明白了:原来小动物的生命是那么的脆弱,那么可怜,原来我们身边有许许多多的困难,有时候还面临着生命的威胁。我们应该去爱护,去保护这些生命,狗是人类最忠诚的朋友,它们为我们做过许许多多的事,我们不应该去伤害它们。

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 5

  今年寒假,我一口气把《淘气包马小跳》系列十六本都读完了。

  马小跳是个淘气包,他身上有许多缺点,每天错误不断,但是他诚实、勇敢、快乐,有爱心,有责任心,有幽默感。他还有三个铁哥们:唐飞、毛超、张达。他们调皮捣蛋,惹事生非,不遵守纪律,被老师和同学视为后进生,而且个个还长得歪瓜裂枣,其貌不扬。这些天不怕地不怕的坏孩子,热爱生活,诚实善良,充满爱心,敢作敢为,正是他们使校园生活充满了活力,使校园生活异彩纷呈。在这几个淘气包眼中,不仅太阳每天都是新的,太阳底下随时随地都有新鲜事。

  马小跳被人们视为坏孩子,满腔热情的他在学校里遭遇的种种冷落、委屈,甚至不公*,最终他都是以快乐、善良的天性自己摆*的',也就是靠自己的力量来“消化掉”的。《四个调皮蛋》中,毛超想了一个“四全其美”的计划,想让他们四个都当上三好学生。结果张达选了毛超,毛超选了张达,马小跳选了唐飞,可唐飞没有选马小跳。马小跳遭遇了好朋友的背叛,跑进卫生间哭了,为了不让人知道他哭,他把卫生间的水放得哗哗响。可快乐的马小跳很快就忘了选三好学生这件事,四个人重归于好,他们又成了形影不离的好朋友。

  《淘气包马小跳》这套书词语丰富,故事生动,我很喜欢。当我苦恼时,“马小跳”让我开心;当我百无聊赖时,“马小跳”让我充实:当我迷茫时,我又能从“马小跳”书中找到答案。

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 6

  暑期在家我阅读了很多书,可以说是受益匪浅,而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》,它是由著名儿童作家杨红樱编著,我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟。

  这本书的大致内容是这样的:暑假,马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士,还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿,一起来到藏龙山大熊猫自然保护区,寻找野生大熊猫。在那里,马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的动物,还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引,即使他很调皮,被认为“无可救药”,但是他很聪明,善良,乐于助人,他总是那么快乐,无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我,我没有他的勇敢,他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程,而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中;他宁可选择整天快乐中,而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距,书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过:“马小跳这个人物形象,实际上是我当老师时,教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户,能走进孩子们的心里,就因为他是真正的孩子。”

  马小跳的快乐时常可以感染到我,每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬,马小跳在有的方面是我的榜样,比如:做事认真等,我会努力成为一个让父母骄傲,让老师省心的好小孩!

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 7

  前些天,我和“淘气包马小跳”相约去《寻找大熊猫》。这天,我们和《贪玩老爸》,《天真妈妈》一起从《巨人的城堡》出发,来到了《宠物集中营》,遇到了《小大人丁文涛》等一大帮同学。我们展开了一场辩论赛。《四个调皮蛋》挺身而出,打败了马小跳的《同桌冤家》路曼曼。没想到,《疯丫头杜真子》来了,她说她要竞选《超级**》,《跳跳电视台》会现场直播她的才艺表演;这时,帅气的韩力哥哥骑着摩托车带着《笨女孩安琪儿》来了;接着辈帆哥哥和麦冬娜姐姐带着他们的宠物狗,宠物猫来了……《轰隆隆老师》雷鸣表演了一个魔术,《漂亮女孩夏林果》跳了一段芭蕾舞。新新人类《丁克舅舅》表演的是飙车特技…… 这一天可真的算得上是我的《暑假奇遇》。

  马小跳是一个淘气包,他身上有这样那样的缺点,每天错误不断,但他诚实,勇敢,快乐,有爱心,有责任心,还有我特别看重的一种品质——幽默感,我想这种本质很好的小男孩会是一个顶天立地的男子汉。我的爸爸很像马天笑这个人物他有童心,有生活情感,喜欢玩,还有许多奇思妙想。我是一个并不出色的孩子,他对我没有太高的期望,我是在一种比较宽松自然的教育下成长的,我的童年快乐,自由。

  读了《淘气包马小跳》以后,我觉得杨红樱的书写出了我们的心声,让我们这些小读者在童年时多了一个好伙伴。

  我是“跳跳糖”fans, 感谢杨红樱。

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 8

  四个调皮蛋是谁呢?他们分别是淘气包马小跳,唐飞,张达,毛超。他们可是我最*读的一本书《淘气包马小跳四个调皮蛋》中的主要人物。

  马小跳有三个形影不离的铁哥儿们,一个是嘴巴大得像河马的张达,他说话结巴,吵架会输,打架会赢,是个体育全才,还爱跟汽车赛跑;一个是挺着肚子、走路像企鹅的唐飞,他贪吃,整日懒洋洋的,头脑却像他当董事长的爸爸一样精明;一个是说十箩筐话有九箩筐都是废话、样子长得像猿猴的毛超。他们调皮捣蛋,经常做一些让秦老师生气的事,马小跳还遭遇过他们的背叛。但面对坏人坏事,他们却能团结一心,都成了见义勇为的小英雄。

  其实啊,我们班同学和他们一样,对周围的世界充满新奇。有几个小调皮蛋经常做出一些令老师头疼,家长生气的事来。但在学*生活中,我们也会互相帮助,团结友爱。

  读完了这本书,让我感到兴奋不已,又充满向往,因为他们的生活无忧无虑,想干什么就干什么,十分自由。我想说,孩子的生活需要自由,家长不能太束缚孩子,这样才能让孩子发挥出应有的天赋。

  我最大的收获是,学*不一定要死记硬背,我们要在快乐中学*,大家要记得学*当中还是要玩一玩的,但也不能耽误了学*!俗话说的好,学要学得踏实,玩要玩个痛快。

  这么有趣的书,是谁写的啊?那就是杨红樱阿姨,四川作家协会**,成都文联副**。我可喜欢她的作品了,写得非常生动有趣,贴*生活。感兴趣的同学赶紧找来读一读吧!

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 9

  以前我总认为信心是为了某种好处而猛然下的信心,你基本不会去实现它,《淘气包马小跳》之《超级**》这本书转变了我的见解

  这本书写的是马小跳要去竞选“超级**,”可神童林子聪和成语大王丁文涛则不把马小跳放在眼里,甚至还把这场竞赛比做是凤凰和鸡的游戏,大象跟蚂蚁的游戏,所有人都感到马小跳没戏,但出乎所有人得预感,马小跳不仅初战告捷,而且过关斩将,成为最后的“超级**。”而马小跳胜利的大话西游2序列号领取*台,秘诀就是他那如山般坚韧不拔的信念。

  掩卷长思,想想我们生涯的四周,更多得却是因为对自己缺少了信心而一次又一次地失败。因为一次失败得测验,让那位学生彻底懊丧,甚至以为自己是一个“笨蛋;”一次失败的发现,让一位迷信家放弃了这项巨大的事业;一次失败的手术,让一个年青的生命废弃了性命中的最后光辉,为本人得生命画上了一个句号。

  哎,仍是别说人家了,说说自己吧。上次,我因为一次失败的英语考试,从而开端厌恶英语,我老是把听(读)英语的事一天一天地推迟,今天阐明天,来日说后天,后天说大后天?但班主任王老师的话教导了我,使我豁然开朗,王老师当时严正地对我们说:“假如你把什么事都推到明天,你将永远一事无成。”这也是“明日复明日,明日何其多”的情理,从此当前,我对英语有了信心。

  马小跳之所以成功,是因为它有钢铁般的信心,咱们之所以没有成功,是由于我们不钢铁般的信心?

  五年级学生读《淘气包马小跳》有感 10

  “淘气包马小跳”是杨红樱最新创作的长篇儿童小说,作品诙谐幽默、好玩有趣,通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,塑造了马小跳等栩栩如生的艺术形象,深情呼唤张扬孩子的天性,舒展童心、童趣,探析**世界与儿童世界之间的隔膜、误区,倡导理解、沟通,让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。这是“淘气包马小跳”的简介。

  马小跳和*常的孩子一样,有着一颗童心,不过······就是有的调皮,总是给家人惹麻烦,就比如说,有一次,毛超、张达、唐飞三个人说:“马小跳怕路曼曼就如老鼠怕猫,战斗力还不如空气呢!”马小跳不服气就把嘴里的口香糖吐到路曼曼的椅子上。过了一会,路曼曼来了看都没看就做在椅子上,她看见四个调皮蛋(毛超、张达、唐飞、马小跳)一脸邪笑,感觉有点不对劲,就站起来准备问他们笑什么,可是就当她站起时好像有什么东西粘住了,一看,是口香糖。路曼曼急了,问:“是谁?是谁把口香糖吐到我椅子上的?这可是我才买的新裙子,你们赔。呜呜呜······”路曼曼哭了,马小跳觉得有点大祸临头的感觉立马跟路曼曼道歉。可谁知路曼曼不但不领情还去告诉了老师,老师立马打电话给马小跳的家长。

  ······

  结果马小跳的宝贝妈妈和宝贝爸爸(丁蕊、马天笑)把马小跳一顿打,还买了一条新裙子给路曼曼。看完这一段:我觉得马小跳一天不闯祸,一天就不得安宁。

  马小跳就是这么调皮,就是这么淘气,不过我就是喜欢《淘气包马小跳》。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展4)

——五年级学生读《狼王梦》有感(十)份

  五年级学生读《狼王梦》有感 1

  《狼王梦》这本书是沈石溪写的。主要写母狼紫岚的丈夫,黑桑。在即将成为狼王的前一天死。于是,紫岚就有那样的一个念头——把自己生下的那一群狼崽中的一只狼儿培养成新一代的狼王,继承他父亲的遗愿。为实现这梦,她便开始训练自己的幼儿。可是梦中就是梦。她的幼儿也陆续死去:黑仔出去捕食,被老鹰叼走;蓝魂儿因中猎人的圈套,也死;双毛和狼王洛戛打斗时,也牺牲。但紫岚很快把最后的一丝希望交给媚媚。盼望着媚媚生下的孩子能成为狼王。她为能让孙子成为新一代的狼王,也与金雕同归于尽。

  紫岚那种奋勇直前、一心一意、永不放弃的精神让我十分感动。但是,紫岚的教育方式是残忍,是自私还是伟大呢?在第一次读《狼王梦》时,我觉得她是伟大的,但后来再想想,原来说她残忍和自私也不是没有道理,她为继承黑桑的遗愿,竟想在短时间内把狼儿培养成“超狼”,不但没有成功,还把孩子的性命给白白地赔上。就算狼儿们都当上狼王,那又怎样,狼又不是人,它不会感恩,狼儿当上狼王,会将捕到的猎物给她吃?不会的。双毛弄断她的腿,媚媚把她赶出家外……难道这也是伟大吗?我的心越来越矛盾起来……

  再说,在现实生活中没有很多人选择这种教育方式,而更多的是溺爱。溺爱,使孩子们都越来越依赖父母,从而造成不再自己去实践,不再自己去做事,全都交给父母。长大后,他却怨恨父母,小的时候为什么不好好管教他,使他现在一事无成。这种爱比紫岚的那种爱更加危险!可什么才是真正的母爱呢?我想很久,发现母爱是多面化的,紫岚的那种是既残忍而又伟大的爱。

  意想到这里,矛盾的心理化成一种愉快的心情。原来母爱可以是多面表达的。母爱的心是一个深渊,但在它的最深处你总会得到宽恕。母爱有多面,只要是母爱,就没有对与错!关键不在于母亲,是在于子女在接受母爱的过程中,能不能分辨出是与非。

  古往今来,有多少诗人、名人、首相……都为母亲而称赞。回过头看看眼前这只不管是不是被权力扭曲心的母狼,紫岚用自己独特的母爱维护一切。狼王梦,这场梦,令人叹为观止,这个梦中,我曾无数次看到,紫岚因为儿女的外,而流下两行属于母亲再悲伤的泪花……

  五年级学生读《狼王梦》有感 2

  沈石溪最擅长写动物小说,被誉为“中国动物小说大王”。他的得意之作《狼王梦》是我的最爱。书中丰富有趣的内容,绵长的母爱,执着追求梦想的毅力,让人久久难以忘怀。

  那是一个狂风骤雨的夜里,母狼——紫岚在风雨中诞下了五只小狼崽。四只是公狼崽,一只是母狼崽。其中一只公狼崽因为紫岚的疏忽,夭折于暴风雨中。母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。这是紫岚丈夫黑桑的遗愿。也是她一生的追求。在残酷的现实面前,它一次次失败,三只小公狼也相继死去,在自己也步入老年的最后,它把希望寄托在女儿所产的狼孙上。为了狼孙的安全,它与一只之前吃掉自己儿子,想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽了。

  狼王梦,成了泡影,但追求“狼王梦”的旅程却令人惊叹。青年丧夫,中年丧子,晚年孤独,这样的遭遇或许是生命难以承受之痛。故事中的紫岚,对自己孩子历经坎坷却又不*人情地培养,最终献出生命,将一位母亲所应有的伟大母爱,展现得淋漓尽致!将其追求梦想的执着精神完美地呈现。这是作者文字的力量。

  没有什么是一帆风顺的,苦难,追梦,执着,这是生活中每一个追梦者的关键词。

  一个寒冷的冬夜,我照例每天的练琴,寒风刺透了我的手,没多久,我的手就快被冻僵了,揉搓着小手,只好向妈妈诉苦:“妈妈,今天太冷了,我可以不弹了吗?”“不行!”妈妈没有一丝商量地残忍地应道。“可,可是我都快被冻僵了。”我再次恳求道。“不行,你看看那些钢琴家,不管环境多么恶劣,每天都要坚持至少弹五、六小时的琴。他们的精神多么可贵,你应该向他们学*!快,继续弹!”妈妈头也不回的跟我说。“哦,好吧。”一滴滴晶莹的泪水在我眼眶边打转,好像不经意就会流下来似的。当时,我的心拔凉拔凉的。责备、委屈、无奈……在心中翻涌。

  如今,看着一张张参加各类大赛的奖状,心中的感慨此起彼伏。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”在追梦的路上,或许失败,或许成功,但不管如何,相信总有一天,我们朝着自己的梦想奔跑,一定会守得云开见月明。

  五年级学生读《狼王梦》有感 3

  今天,我要给大家推荐一本书——沈石溪的《狼王梦》。

  从前,在尕玛尔草原上,母狼紫岚与公狼黑桑有四只狼崽:黑仔,蓝魂儿,双毛与媚媚。渴望成为狼王的黑桑被野猪獠牙刺死了,丧偶的紫岚认真养育她的孩子们,尽职培养他们的狩猎素质,希望他们成为狼王。可惜,黑仔因为胆大跑出洞外被雕给抓走而不幸夭折,蓝魂儿则一不小心惨死在了猎人的捕兽夹下,双毛在与狼王洛戛的搏斗中被一声长嗥唤回了他懦弱的本性,不幸战死被众狼**。而媚媚是只母狼,无法争夺狼王之位了。黑桑的遗愿无法完成了,紫岚的夙愿也由此破灭。最后,她为了保护媚媚一家,与老雕同归于尽了。

  读了《狼王梦》,我想说,本书文中字里行间透着大自然的气息,极其生动真实。沈石溪曾经说过“动物小说可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命”。我明白了,其实狼的“社会”有权利纷争,还有勾心斗角,也有浓浓的母爱以及望子成龙的心愿。动物的思想原来如此丰富,人的社会亦是如此啊。

  可以说,主角紫岚是位有着责任感的母亲。她呕心沥血,历经坎坷,她为了孩子的前途是多么尽职啊!当我看到她的孩子们死去时,我的心又是那么紧张,我多么想帮助他们逃脱困境呀!我觉得紫岚就像人类社会中的一位母亲,其实谁的母亲不希望自己的孩子能成为佼佼者呢?!只是方式不同,选择不同,但是她们的目的都只有一个,让我们成为龙凤,如是而已。

  每个人都有自己的梦想,只是前路漫漫,一路上我们会历经坎坷以及暴风骤雨,重要的是你能否坚持。其实学*就是实现梦想的一条途径,我们要不畏艰难,严格律己。在新型冠状肺炎病毒肆虐的今天,我们只能呆在家里,幸好有了“空中课堂”的帮助,让我们停课不停学,同学们在家里上网课也要本着在学校上课一样的态度,充实地过好每一天。不仅是现在的我们,还有很多典型的例子,如中国女排、科技工作者、当前疫情下的医护人员们......他们都能坚持,何况是像初升太阳一样熠熠生辉,学*能力很强的我们呢?

  《狼王梦》一书把母爱与梦想,无私奉献与坚持,相融合到大自然的故事中,非常好看。最让我感动的是紫岚伟大的母爱以及曾经拼搏过但未完成的的梦想,这乃是文章的精华之处啊!

  五年级学生读《狼王梦》有感 4

  梦,每个人的心中都会有一个梦,那个梦可能并不大,但你可能会为它努力一辈子哪怕是奉献出你的生命。

  最*我读了一本名叫《狼王梦》的'书,这本书让我知道原来狼也有梦,它们给了我很大的启发。

  这本书主要讲了一头叫紫岚的狼,爱上了一头强壮的公狼黑桑,公狼有一个梦,就是狼王梦,它们想用计打倒狼王,可是自然是残忍的,黑桑竟意外去世了紫岚为了圆黑桑的梦,在白狗口中生下了五只小狼。可是,一头刚出生就被风雪冻死了,长子黑仔因为好奇死于金雕之口,次子蓝魂儿被捕狼夹夹死,最小的公狼与狼王争斗时因自卑而死于众狼之口,紫岚的狼王梦就这样破碎了,他把最后一线希望寄托在最小的母狼媚媚肚子里的小狼身上。最后,紫岚为保护小狼们,与金雕同归于尽。

  紫岚为了圆那个狼王梦,不惜一切代价,他费了九牛二虎之力,把小狼拉扯大,牺牲了自己那么多,为了这个梦,失去了一条腿,为救蓝魂儿,咬掉了四颗牙,这一切既是出于母狼对小狼和伴侣的爱,同时不也是为了圆狼王这个梦吗?为了圆这个梦,紫岚遭到了重重打击,但他没有放弃,我真佩服他!他太不容易了,正常来讲他是做不到的,但他却做到了,这是为什么?因为他心中有梦!我愿媚媚生下的小狼能圆了紫岚的狼王梦。

  我想,我也要像紫岚那样为我心中的那个梦而努力奋斗,我一定会竭尽全力,勇往直前,直到成功。只要我心中有梦,那我将是最强者。

  五年级学生读《狼王梦》有感 5

  闲暇时间,我经常阅读一些有益的课外书,增长见闻。最*我阅读了沈石溪写的《狼王梦》。书中每一场惊心动魄的战斗,每一个扣人心弦的动作,每一次险象环生的冒险……让我对“狼”有了更加深刻而客观的认识。它不是《小红帽》里那狡猾伪善的狼外婆,也不是《三只小猪》里那头贪婪奸诈的大野狼,更不是鬼故事中作恶多端的“狼精”。她是大自然中的英雄豪杰,是一种团结而又充满智慧的动物。

  《狼王梦》讲述了一个催人泪下的狼故事。在浩瀚的尕马尔草原上有一只名叫紫岚的母狼,她在绝境中成功生出四只狼崽,她很希望把自己的后代培养狼王。但命运总与它一次又一次地擦肩而过,头狼黑仔因对世界的好奇死于鹰嘴,二狼蓝魂儿倒是英武,但不慎落入猎人贪婪的手中,最小的双毛则因自卑在与狼王搏斗时占了下风,惨死于众狼之口。后来,紫岚把希望寄托在狼孙身上,可惜她再也看不到他们成为狼王了——为了后代的生存,紫岚已和当年杀死黑仔的那只金雕同归于尽!

  在人们眼中,狼是残暴的,冷酷的,狡诈的,贪婪的化身,“狼心狗肺”、“狼狈为奸”“狼子野心”……从这些成语中,不难看出人们对狼的痛恨与厌恶。可是,读了《狼王梦》后我才发现,人们误解了狼,掠夺是狼的生存法则,“江山易改,本性难移。”冷酷与绝情本来就是狼的本性,甚至,残忍与狡诈也是一匹出类拔萃的狼所拥有的“财富”。但是他们也是有感情的,哪怕是一只十恶不赦的狼。紫岚,一头风华绝代、受无数公狼爱慕的母狼,为了让孩子当上狼王,甘愿被咬断脚,被弄断几颗门牙,甚至是放弃自己的婚姻,将自己的全部精力寄托于孩子们的成长上,到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的鹰中之王——金雕玉石俱焚。

  其实我也有一个像紫岚一样的长辈——让我又爱又怕的爸爸。他也同样深爱着我,却对我非常严格。我清楚地记得,那一次爸爸刚刚检查好我的语文作业,就紧锁眉头,让我在一旁如坐针毡。爸爸严肃地对我说:“字怎么写成这样?”我低着头,手绞着衣角,心里极为忐忑。“把作业擦掉,重写!”看着爸爸一副不容商量的样子,我虽是极不情愿,却也只能默默地拿起橡皮,慢慢地把原本的字擦掉。可写着写着,字又飞了起来。“擦了,再重写!”爸爸的语气满是不容质疑的坚定。我听了,委屈的泪水一下涌出眼眶,可看着爸爸坚定地表情,我知道,再多的辩解都是无用功,只能再次默默地把作业擦掉……第二天,老师拿着我的作业本,在全班同学面前表扬了我,我心里喜滋滋的,别提有多高兴了。在以后的日子里,爸爸对我作业的要求从来没有降低过,也正因为如此,我的作业经常受到老师的表扬,在班里被当做是模版,甚至还被其他老师拿去别班展示。

  听啊,在那广袤无垠的尕玛尔草原上,一声声凄历的狼叫,谱写着一曲绝美的生命赞歌!看啊,在那白雪皑皑的日曲卡雪山下,一幕幕催人泪下的护子画面,描绘着一幅极致的动人画卷。

  爱,狼王梦,这场梦,令人叹为观止,这个梦中,我曾无数次看到,紫岚因为儿女的意外,而流下两行属于母亲悲伤的泪……

  五年级学生读《狼王梦》有感 6

  在小学时,我读过一本名为《狼王梦》的书,它带给了我极大的震撼,也使我感受到了母爱的伟大。

  《狼王梦》这本书的作者是著名的动物界小说作家沈石溪。这本书主要写了母狼紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿,就想把自己的狼崽培育成新一代的狼王,为了实现这个梦,紫岚什么都不顾,千方百计,竭尽全力。虽然希望一次次变成失望,紫岚并没有放弃,梦究竟是梦,紫岚并没有成功。黑仔死在了金雕的爪下,蓝魂儿在一次捕猎的时候中了猎人的圈套,也死了;双毛在和洛戛争夺王位的时候也死了。紫岚无奈之下只能把希望寄托在狼孙身上,为了保护狼孙的安全,紫岚和金雕同归于尽了的故事。

  沈石溪将这本书中狼的神态、动作、语言……描写得淋漓尽致,第一遍读这本书的时候,我认为紫岚的爱是伟大的,特别是我读到“砰”一声巨响,紫岚抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方,它的脊背先落地,正好砸在尖尖的岩石角上,所有的肋骨都被折断了,心脏也停止了跳动,但四条狼爪仍紧紧地拥抱着老雕这一段话时,我潸然泪下,紫岚虽然没有培育出狼王,但它至死都有一种使命感。

  第二遍读的时候,我认为紫岚是残忍的,特别是我读到蓝魂儿中了猎人的圈套,紫岚竟亲口咬死了蓝魂儿。仔细想想,世界上有那个母亲愿意白发人送黑发人,让自己的孩子死。我认为紫岚还是自私的,因为紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿,想在短短的时间内把狼崽培育成狼王,使狼崽不仅没成为狼王,还相继死去。但狼不是人,狼不会感恩,狼儿当上了狼王会把捕到的猎物给她吃?当然不会,双毛弄断她的一条腿,媚媚把她赶出家门……难道这也是自私吗?我的心越来越矛盾。

  再说,生活中没有人选这种教育方式,更多的是溺爱。溺爱使孩子越来越依赖父母,不再自己实践。长大后又埋怨父母没有好好管教,使现在一事无成,这样比紫岚那种爱更危险!究竟什么才是真正的母爱谁也说不清楚,我知道母爱是多方面的,在母爱面前,没有对与错,主要看子女的接受过程,能不能分辨是非。

  古代有多少伟人称赞母亲,那是因为母爱是无私的、伟大的。

  狼王梦,一场梦,我曾无数次看到紫岚因为儿女,留下了两行属于母亲的泪花。

  五年级学生读《狼王梦》有感 7

  我没有真正见到过狼。而狼这一凶猛的食肉动物给我留下的似乎只有残忍这一印象。沈石溪的《狼王梦》这篇小说描绘出了一匹母狼可歌可泣的生活,让我震撼,对狼有了全新的认识。

  这匹母狼名叫紫岚,她爱上了一匹美丽的公狼。它们策划着,想要某一天争夺王位,但在后来的竞争里,公狼不幸死去了,紫岚立志要让肚子里的孩子坐上王位,她生下了四匹小狼崽,但其中一匹小公狼在刚出生不久后,便淹死了,剩下的三头小公狼,一只小母狼紫岚不惜一切代价地要把这三个公狼的一个培育成夺取王位的“超狼”。每次,她总是绞尽脑汁,费尽周折,还失去了一次美好的爱情。但命运总与它擦肩而过,头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇死于鹰嘴。二狼蓝魂儿倒是英武,但不慎落入猎人贪婪的手中。最小的狼在与狼王搏斗时因自卑的心理占了下风,最终惨死于众狼之口,紫岚的狼王梦就这样破灭了。后来,紫岚不顾一切地用生命保护了最小的母狼媚媚的五只狼崽,与金雕同归于尽,她希望这其中的一只能当上未来的狼王,了结自己与公狼的心愿。故事一环扣一环,引人入胜,扣人心弦。

  其实在众多人眼里,狼都是凶残的反派,是及其危险的冷血动物,自从看了《狼王梦》之后,我改变了这个看法。母狼紫岚是一个尽职尽责的母亲,为了自己的狼崽成为狼王,不顾一切,有几次都差点丢了命,只为了自己的宝宝。而金雕其实也很凶残,虽然紫岚是狼,不过很爱自己的孩子,但大家还是要认识到,世界是适者生存、弱肉强食的,还是有许多残忍的动物,要想在大自然中生存下去是不容易的。

  狼的母爱让我深深感动。再看看我们生活中,几乎所有的家长就是像紫岚一样,非常爱自己的孩子,不过中国60%以上的家长都像紫岚一样,娇宠溺爱自己的孩子,而且非常过分,紫岚就是过于宠爱自己的大狼崽——黑仔,才让黑仔过于胆大,最后命送金雕之嘴。许多家长望子成龙,常常为了孩子而不顾惜自己生命,也非常让人感动。

  《狼王梦》让我对狼有了新的认识,对母爱有了更深刻的感受。这是本非常好看的书,大家一定要多读一读。

  五年级学生读《狼王梦》有感 8

  读完了沈石溪的《狼王梦》,我深有感触。

  这本书分为两部分,第一部分是写一匹母狼紫岚的故事,它最理想的伴侣黑桑死了,一代狼杰,竟死于非命。黑桑曾不止一次的紫岚说过,它想当狼王。但它死了,却给了紫岚五条小生命,让紫岚把它的血脉传承下去。没错,紫岚生了那五条生命,一只不幸死去,长子起名黑仔;次子起名蓝魂儿;三子起名双毛;前三只都是雄性,最后一只是雌性,起名媚媚。紫岚偏爱黑仔,因为它长得像黑桑,步行它却被金雕叼了去,蓝魂儿的命也断送在了捕兽夹下;紫岚把目光投向了双毛,它的自卑使紫岚失望了,但经过它的悉心培育,双毛生长了起来,可最后还是没能当上狼王,紫岚最后为了保护媚媚的孩子想尽一切办法终于把老雕同归于尽,而媚媚的孩子中的一只终于成为了狼王。

  第二部分是写一条大狗出现了返祖现象,而导致它从警犬学校毕业后进入了马戏团,马戏团的高导演一直相比安排一个智斗大灰狼的马戏表演,因而把那条大狗—大灰带进了马戏团,大灰在马戏团的待遇并不好,其余的十二只哈巴狗可以享受豪华的待遇,而它只能在一个抬头就能碰到顶的铁笼子里受苦受罪,还经常挨十二只哈巴狗的欺负,它的训导员川妮也对这件事不理不睬,它只能在那里受着罪,但是有一天,他们要去一个地方表演智斗大灰狼,司机发现车上有一个零件坏了,便把车停下来去买零件,川妮就把动物放到地上,自己躺在草地上,大灰向她发出汪汪的警报,可是川妮把它的好心当成驴肝肺,没事有在意,过了一会头顶上的鹦鹉说;猫来了要注意!川妮这才发现前面来了一对云豹夫妇,吓得赶紧叫来十二只哈巴狗向云豹夫妇吠叫,云豹上了树,可是川妮发现云豹夫妇从树上跳下来,这也是云豹的杀手锏,后来大灰在受了伤的情况下把云豹赶走了,川妮的眼角涌出了一滴内疚的泪水。

  狼虽然不如狗的温顺,没有虎的强壮,但他们和人一样,有爱恨情愁,悲欢离合,也要繁衍后代,哺育后代。黑桑死了,紫岚要一个人承担养儿育女的重要工作,不仅要觅食,还要培养儿子成为狼王,完成黑桑的遗愿。

  作为母亲紫岚很伟大,无私奉献,任劳任怨。但作为一匹狼,它太急于求成,结果功亏一篑,所有努力付之东流,还死于非命,真是赔了夫人又折兵。

  通过这两个故事,让我知道了,只有勇敢的不断的付出,不断的努力,坚持下去,最终一定会实现自己的梦想。

  五年级学生读《狼王梦》有感 9

  梦,每个人的心中都会有一个梦,那个梦可能并不大,但你可能会为它努力一辈子哪怕是奉献出你的生命。

  最*我读了一本名叫《狼王梦》的书,这本书让我知道原来狼也有梦,它们给了我很大的启发。

  这本书主要讲了一头叫紫岚的狼,爱上了一头强壮的公狼黑桑,公狼有一个梦,就是狼王梦,它们想用计打倒狼王,可是自然是残忍的,黑桑竟意外去世了紫岚为了圆黑桑的梦,在白狗口中生下了五只小狼。可是,一头刚出生就被风雪冻死了,长子黑仔因为好奇死于金雕之口,次子蓝魂儿被捕狼夹夹死,最小的公狼与狼王争斗时因自卑而死于众狼之口,紫岚的狼王梦就这样破碎了,他把最后一线希望寄托在最小的母狼媚媚肚子里的小狼身上。最后,紫岚为保护小狼们,与金雕同归于尽。

  紫岚为了圆那个狼王梦,不惜一切代价,他费了九牛二虎之力,把小狼拉扯大,牺牲了自己那么多,为了这个梦,失去了一条腿,为救蓝魂儿,咬掉了四颗牙,这一切既是出于母狼对小狼和伴侣的爱,同时不也是为了圆狼王这个梦吗?为了圆这个梦,紫岚遭到了重重打击,但他没有放弃,我真佩服他!他太不容易了,正常来讲他是做不到的,但他却做到了,这是为什么?因为他心中有梦!我愿媚媚生下的小狼能圆了紫岚的狼王梦。

  我想,我也要像紫岚那样为我心中的那个梦而努力奋斗,我一定会竭尽全力,勇往直前,直到成功。只要我心中有梦,那我将是最强者。

  五年级学生读《狼王梦》有感 10

  根据刘晓老师的安排,这个学期五.一班把《狼王梦》确定为师生共读的书目,并且要求确定一至四本家庭共读书目。我们家将《哈里波特》系列丛书确定为家庭共读书目,于是乎,在晚上做完功课和家务之余或是在周末闲暇之时,我们一家三口都手捧书本读得是不亦乐乎。

  记得有一天,我在读《哈里波特与魔法石》时,星翰正在读《狼王梦》,读着读着我听见星翰发出了清脆的笑声,过了一会又有了抽泣的声音。这极大的钩起了我的好奇心,是什么内容这么引人入胜?于是,在星翰读完后我就迫不及待的捧起了这本原不在我阅读计划内的《狼王梦》。

  这果然是本好书,它以母狼紫岚实现狼王梦为主线,从丈夫、大儿子、二儿子到小儿子,一个又一个地让她希望破灭,但她仍未放弃,她还要用生命为女儿的狼孩们铺开一条通向狼王宝座的路。紫岚是伟大的,她为了梦想,舍弃了自己的爱情,克服了自己狼的,甚至舍弃了自己的生命。但紫岚也是自私的,她为了实现自己的梦想,让自己的狼子们在她过高的期望中残酷、扭曲地成长,她将自己的梦想强加于它们,使它们没能过上正常狼的生活,没有体会到一丝*常的幸福,最终让它们过早地失去了生命。

  读了这本书,我感慨万分,我想到了现在的家长们,想到了自己。是啊,哪个家长不是望子成龙,望女成凤?自己不也是希望孩子能够优秀,再优秀点?到底什么才是真正的成龙了呢?是每次考试第一名,还是特长最多,还是成为神童?成龙的形式有很多种,我认为关键是要看孩子适合的是什么,孩子是否能从中感到快乐和幸福,是否是他自己的想要的那种努力和成就感。做为一个母亲,不能象紫岚那样疯狂,不能象紫岚那样强求孩子。从今以后我要时刻以紫岚为警示,努力做一个好母亲,要给予孩子无条件的爱,还要充分激励起孩子的上进心,要让孩子过一种自己想要的生活,努力并快乐着,只要孩子是努力的、是积极的、是上进的,哪怕他只是一个最*凡,最普通,没有一点耀眼之处的孩子,我也会为他而骄傲着,感动着。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展5)

——五年级学生读 《青铜葵花》有感(精选5篇)

  五年级学生读 《青铜葵花》有感 1

  《青铜葵花》讲述了一个“爱”的故事,一个男孩和一个女孩的故事,他们一起生活,一起长大,一起承受苦难,一起享受欢乐。男孩叫青铜,女孩叫葵花。

  一个夏日,城市女孩葵花跟着父亲来到了一个名叫“大麦地”的穷苦村落,让她幸运地结识了一个不会说话的乡村男孩——青铜。可是,因为父亲的死,使葵花一夜之间成了一个无家可归的孤儿,好心的青铜一家收养了她,使青铜和葵花成了一对亲密无间的兄妹。他们在简陋贫苦的日子里,一起享受这人间最美好的东西。可是好景不长,葵花12岁那年,命运将她换回她了的城市,从此,男孩青铜常常遥望芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方........

  人的一生绝不可能一帆风顺,难免会有挫折和苦难。《青铜葵花》写苦难,将苦难写到深刻之处,让人不禁赞叹青铜和葵花在无尽苦难中的乐观与坚强。

  苦难与幸福是相依相存的,无论何时何地,他们总是缠绕着我们。可是苦难却让我们痛哭流涕——失去亲人,失去朋友,失去家园,想要反抗却又无能为力,也许我们需要的是面对苦难时,那种乐观与坚强,就像青铜和葵花。著名音乐家——贝多芬曾这么说:“痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是啊,风雨过后才会出现彩虹,小鹰只有经历了风吹雨打才会成为一只经验丰富的老鹰,凡是不能让“乐”与“痛”共存的人,便是一具空壳,只有又有“乐”,又有“痛”的人生,才是真正有意义的人生,那个人也必定会感受到甜蜜和幸福。

  五年级学生读 《青铜葵花》有感 2

  寒假生活开始了,我带着两本寒假必读书来到了小姑姑家,不多久,我看完了《青铜葵花》这本书,感觉我好像受到了好多启发,成熟了不少。

  这本书主要讲了一个乡村男孩青铜与一个城市女孩葵花成了兄妹之称的朋友。当葵花12岁时,命运又一次将她招回城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望着葵花所在的地方。

  《青铜葵花》的结局虽然不像我们想像那么美好,但是这么写,反而让我觉得更加生动传神。它的语言描述十分细腻,还有许多曲折感人的情节,真是百看不厌啊!

  这本书写了主人公的种种苦难,如葵花的父亲去世了,青铜又是个哑巴,家里又穷,生活很艰难。但是,我们要知道每个人的生命历程中都不会是一帆风顺的。

  生命中如果没有挫折,那么人就不会成长。只要你遇到过挫折,只有面对现实,不逃避,才会变得更坚强、有毅力、有恒心。人好比一棵树,树受得伤害好比人的挫折;枝叶好比承受的过程;果实好比成功的喜悦。受到得挫折越多,果实就会越甜美。

  小时候,爸爸常常带我放风筝。我总认为顺着风跑,风筝就会飞得高高的,到头来风筝却躺在大地妈妈的怀抱里睡觉,爸爸说,只有逆着风跑,风筝才会飞上天,我试了一下,果然如此,之后,我常常在想:“人就像风筝,只有在逆境中才飞起来,还记得顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠。有句话说的好,在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

  书,是人类进步的阶梯,真是一点都不错。

  五年级学生读 《青铜葵花》有感 3

  曹文轩是我最喜欢的作家之一,在寒假里我阅读了他的作品《青铜葵花》。

  本书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但胜似兄妹的感情。青铜是个哑巴,但聪明、勤劳、善良、勇敢;葵花一个来自城市的女孩,从小失去了母亲,一次意外又让她失去了父亲,从此,她成了一个孤儿。也因为这个原因,她走进了青铜的家庭,成了青铜家的一员。青铜的一家用淳朴的爱关心、爱护着葵花,让她健康、快乐的成长。文中更着重讲述了青铜对葵花的好,葵花做作业没有灯,青铜采了南瓜花,捉了萤火虫,做成了南瓜灯;葵花要上台表演,没有项链,青铜做了串美丽的冰项链;葵花要看马戏,青铜用自己的身体支撑起葵花、、、、、、这看似简单的爱,却包含着人情冷暖,人间的真爱。让我们在患难中看到了真情,看到了相互的扶持,看到了人间自有真情在。

  读了这本书,我觉得不管遇到什么事,都要乐观。正像罗曼。罗兰说的那样:“我们应当正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然是值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!”在痛苦中我们会越来越坚强,只有经历过痛苦,尊重过痛苦,正视过痛苦的人,才有可能是一个强者。你看,青铜与葵花,在充满天灾人祸的岁月里,他们乐观的生活着,他们就是强者。

  让我们一起向他们学*,乐观、积极,做个生活的强者!

  五年级学生读 《青铜葵花》有感 4

  看完了《青铜葵花》,我说不出心中有什么感觉,但确切的说,我感受到了一股悲伤和纯洁的美。

  这本书确实值得我流泪。当读到青铜为了一个路人而心甘情愿的脱下芦花鞋,在冰雪中步行几个小时,当读到青铜为了妹妹葵花看戏,让她骑这一段美丽的痛苦在自己的身上,我忍不住要放声大哭,只为这纯美的笔,为这诗画一般动人的亲情。在日常生活中的人们总是追求欢乐而逃避悲伤,但《青铜葵花》这一段美丽的痛苦却显现着直至本书始末淡淡的悲伤。青铜和葵花是两个天真无邪的孩子,却经历了许多风风雨雨,他们懂事,听话,为家分忧。大麦地经历了蝗灾,飓风,火灾,水灾,但仍然顽强地存活了下来,这是一种怎样的“麦地精神?”让我感兴趣的是“为什么这本书十一悲痛,哀伤告终,而其他书呢?却是以高兴,成功结束。开始我以为嘎鱼是坏孩子,但渐渐地我便发现这是一个错误的认为,当青铜奶奶生病的时候,他送来了两只鸭,当市里人要将葵花接走时,嘎鱼带着青铜和葵花躲了起来——所有的人物,都无声无息的表达着善良。 在文中,青铜是个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失转到自己身上。一阵撕心裂肺的“葵花”,像一颗陨石划过天际,给人无限的震撼。 我相信我能看懂美,听懂美,读懂美,《青铜葵花》就是最好的证明。

  五年级学生读 《青铜葵花》有感 5

  因为女儿考级,帮她买了不少书,五年级的考级书目中有一本《草房子》,女儿用二天时间就读完了,大概也在学校里与同学交流过了,有一天放学回家,叫我帮她买同是曹文轩的一系列的书,强调要买《青铜葵花》,是因为有同学特别推荐的,读青铜葵花有感。

  帮她订了一套,书到的那天,女儿当然先挑了她额外加的《哈里波特》,便把先读《青铜葵花》的任务给我了,还跟我约定了,看完了要跟她交流读后感,读后感《读青铜葵花有感》。

  晚上回家的时候就把书带回家了,那几天正好一直在看中央八套的《海魂》,连续剧,每天五集,因为回家晚,常常到家就已经放过二集了。于是窝在床上边看电视边看书,想想自己好象已经很长时间没有看书的*惯了,不过看着倒也有放不下的感觉,一鼓作气,把书看完了。

  第二天女儿放学,看到我第一句话就是问我,书好不好看?看了有什么感想?小说的情节谈不上曲折,但是人的感情却是真挚的,这一点,我常常感慨,物质生活的提高,却冲淡了人与人之间的情感。每个人都似乎把目标定在挣多少钱上面,而忽略了彼此的交流。

  书中人物刻画的很质朴,没有华丽的词表,但是表达的就是一种很纯很真的情感,好多次跟表姐一起的时候,也会感慨那年少时的岁月,尽管没有丰富的物质,但是那时的欢乐却是那么单纯。

  所以很多人常常会感叹,人是回不去的,也就如此,因为经历得多了,却把很多东西看得淡了,比如情感,比如满足感,还有很多……


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展6)

——三年级学生读《童年》有感范本五份

  三年级学生读《童年》有感 1

  寒假里,我读了高尔基写的“童年”深有感触。

  高尔基的童年十分可怕,没多久就死了父亲,之后就住在外公外婆家,两个舅舅又因为他的到来闹着分家,也经常挨外公的打,他觉得只有外婆能在生活中带给他幸福,一些与他交往的朋友也能带给他欢乐,最后他的母亲也离开了这个世间。

  童年一般是美好的,而高尔基的童年就像一段如长龙般的噩梦,他的故事中经历的很多事情我都没有经历过,我的童年和他比较起来,我太幸福,我应该珍惜,应该知足。

  我根本比不上高尔基,高尔基在这样的环境里都能成为大作家,更别说我这种环境了,回忆过去,我觉得很不知足。有一次双休日,我向外婆请求:“我想玩会儿电脑。”“十分钟。”“啊,怎么这么少,二十分钟。”我说。“不行,眼镜会坏掉的”“求你了。”我又说,“就二十分钟。”外婆犹豫了一会儿,同意了。每次回忆起这件事,我感觉到非常的惭愧,太不知足了。

  读了《童年》我感觉到做人应该要知足,要顺境更加懂得努力,珍惜当下。

  三年级学生读《童年》有感 2

  读了童年这本书,使我感慨万千,和高尔基的童年相比,我们现在是多么幸福啊!高尔基出生在一个木工家庭,五岁时父亲生病了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈住在外祖父家里,由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋、外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子。高尔基的一身不协调的装束都会引起同学们的嘲笑,和高尔基相比,我们现在穿的都是新衣服,读到这,我不禁有些惭愧,妈妈有时带我到商场买衣服时,我还会挑挑颜色和款型。高尔基为了上学,只能去捡垃圾卖钱,每到休息的日子,他就早早起床,背着一个大布袋走街串巷,捡一些破烂卖,运气好时才能有些收入。在想想我们,我们现在什么也不用操心,过着衣来伸手、饭来张口的日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好学*呢?捡垃圾换来的钱成了高尔基学费的来源,但学校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高尔基的行为,反而去嘲笑他,说他身上有臭味,而高尔基吧别人的嘲笑变成自努力学*的动力,他发奋学*,刻苦读书,终于取得了优异的成绩,受到同学们的喜爱和敬重。与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福又是多门奢侈啊!我们应该向高尔基学*,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学*,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。

  三年级学生读《童年》有感 3

  《童年》想必大家都看过,它是一部享誉世界、传世百年的文学名著巅峰杰作。

  《童年》是伟大作家高尔基自传体三部曲的第一部,描写了小主人公阿廖沙三岁到十岁苦难的童年生活。小说以一个孩子的视角,描述了19世纪俄国各行各业人们的生活状态,广阔而深刻。既押击了小市民阶层庸俗无聊、空虚自私的丑恶嘴脸,又展现了下层劳动人民正直勤劳、淳朴善良的精神。同时,作者更在其艰难的成长历程中,展现了为寻找新的生活道路、探索新的生活意义而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奋进。

  在本书中,最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”这一章。在小主人公阿廖沙的眼里,外祖母的上帝是仁慈的,亲切的,宽容的;而外祖父的上帝是冷酷的,残忍的,严厉的。这种对比的手法会令美的更美,丑的更丑。更深层次的让读者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。

  书中的人物特点极为丰富。我们的小主人公阿廖沙是可怜的,是勇敢的。而他的外祖父则是凶残的,贪财的。阿廖沙的两个舅舅——分别是雅科夫舅舅和米哈伊尔舅舅,他们两个都是阿廖沙的亲舅舅。可是,我非常疑惑:怎么能有这种比禽兽还禽兽的人?为了那几个臭钱,竟与自己的父母争吵、打架,真是两个逆子啊!

  读完这本书后,我的心情久久不能*静。这个社会上心狠手辣的人太多了,这些人都喜欢走捷径,一点都不实在。所以,我们一定要做一个老实人,一步一个脚印的往前走,我相信成功就一定在你的眼前。

  三年级学生读《童年》有感 4

  我们的童年是无忧无虑、快乐的,而在高尔基写的《童年》中,他的童年是在仇恨、悲惨、凄凉中渡过的。

  在这本书中让我印象犹其深刻的是第4、5,6章。在这三章里主要写了:外祖母对上帝祷告,给我讲童话;舅舅在喝醉后在外祖父家放火,后来外祖母在火灾中指挥,灭火后自己受了伤但还给舅妈接生,但舅妈也因难产而死。

  后来外祖母给“我”讲了自己的苦难身世她早年丧父是一个孤儿,跟着母亲沿街乞讨,后来凭着自己的聪明能干而自立。外祖父教“我”识字,给我讲述自己的生活经历和人生哲理,对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出、形象生动。米哈依尔大舅因争夺家产带领流氓攻打外祖父家,事情揭发了大舅的判逆,凶恶。反映了当时社会家庭的矛盾,善良的外祖母因劝架被打伤了,造成骨折。

  在这三章中描写了外祖母对人善良,忠厚,对丈夫容忍,体谅,聪明能干的性格特点,写了外祖父偏心,暴力,粗鲁但残存善良的性格特点,还写了米哈伊尔大舅自私自利,凶残的性格特点。

  生活在这个时代,我们应该感到幸福知足,要热爱生活!

  三年级学生读《童年》有感 5

  幸福的童年都是相似的,而不幸的童年却各有各的不幸。从高尔基的《童年》中可以看到一个俄罗斯儿童,甚至整个俄罗斯民族成长的历程。

  这本书的主要内容是这样的:文中的主人公阿廖沙父亲早逝,他和她的妈妈就搬到外公家住。外公非常讨厌阿廖沙,经常打他,两个舅舅又一直不和,外公最后实在受不了了,把家产分了。妈妈又离家而去,一直是外婆在疼爱、照顾他。妈妈经过几番风波回家后,外公又逼她再嫁给一位有钱人。最后,所有关心阿廖沙的人都去世了,他终于走入了生活,开始了自己的人生。

  在现实生活中,也有许多人和他一样不幸。他们的父母很早就出去打工了,可是他们并没有因为生活艰难就自暴自弃。为了生存,他们受了各种各样的苦:上学前,去送牛奶;放学后,去卖报纸、捡废品……他们从小就靠自己的双手养活自己。

  与文中阿廖沙经历的种种困难相比,我们所经历的这一点小坎坷又算什么!他在这么悲惨的生活中都能坚持下来,我们难道就不能吗

  从这篇小说中我体会到:不论有什么困难我们都不要退缩和害怕,一定要坚强地活下去,没有什么是比自己的生命更重要的。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展7)

——五年级学生读《夏洛的网》有感实用5份

  五年级学生读《夏洛的网》有感 1

  今天,我读了一本书《夏洛的网》,它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩救下了一只落脚猪,当她把猪养到父母不同意再养时,送到了朱克曼家的谷仓里。在那里,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深深的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时,便苦丝明想地编织出各种称赞小猪的文字,救下了小猪。从此,威尔伯有了一个安全的晚年,但这时,夏洛的生命却完了。

  为了小猪,夏洛奉献了许许多多。当威尔伯孤独时,是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜,给小猪带来了快乐;当威尔伯要被杀时,还是夏洛,编织成了大网,拯救了小猪……如今,我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字,它们在我心中,是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做?是为了回报吗?不,当然不是,友谊是不需要回报的。为了朋友,夏洛无时不刻不在忙碌着,即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?此刻,我的心中不免泛起阵阵波澜。感动之余,也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会,这种纯真的友谊还多么?难道过惯了舒适生活的我们已经不*惯这种人世间最*凡的友谊了吗?读了这本书,我真切地感受到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学*。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们,就更应该凡事多为朋友着想,建立真正的友谊的桥梁。

  同学们,让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!

  五年级学生读《夏洛的网》有感 2

  读了《夏洛的网》这本书后,我受益非浅。

  威伯是一只出生在春天的春猪,它比其他的小猪相比起来要小的多。他的主人决定杀了它,主人的女儿芬觉得这不公*,于是阻止了爸爸,并得到了这只小猪。过了一段日子,芬的爸爸把威伯卖给了芬的舅舅,于是威伯被芬的舅舅带走了。威伯来到了谷仓里,它在那里认识了许多新的朋友。芬每天都来舅舅的农场来看望威伯。在一个下雨天,威伯觉得很孤独,突然听见有人说要做威伯的朋友。那个人就是一只灰色的大蜘蛛——夏洛。夏洛陪伴着威伯,使威伯不再感到孤独。一只老山羊告诉威伯,冬天它就会被杀死。威伯听了很害怕,告诉夏洛它不想死。夏洛安慰了威伯,并发誓会帮助它。它连夜在网上织字,它织了好猪、很棒、光芒四射和谦冲有礼。在展览会上,威伯赢得了一块青铜奖牌。夏洛知道自己拯救了威伯,很开心。威伯问夏洛为什么要这么做?夏洛回答:“因为我知道我这一生并不只是捕虫子,还帮助了朋友。”夏洛产下514枚卵,自己却因劳累而死。威伯求老鼠将夏洛的卵拿下来,带回谷仓。第二年春天,夏洛的孩子出世了,它们大都数乘风而走,只有三只留了下来。

  这个感人的故事让我泪流满面。当我看到芬拼命请求她爸爸不要杀那只小猪,可以看出芬对威伯的爱。芬还每天带着威伯去散步,威伯走累了,芬就把它放进婴儿车里。从这里,我看出芬对威伯无微不至的爱。当我读到那只大灰蜘蛛在这次展览会上扮演了一个最重要的角色。当她死亡时,没有一个人陪在她的身旁。我的眼泪都流下来了。夏洛织的网救了威伯的命,在她死亡的时却没人陪伴它。虽然夏洛的子子孙孙还陪伴着威伯,但永远也取代不了夏洛在威伯心中的位置,夏洛永远活在威伯的心里。

  我要把这本书推荐给同学们,让我们的心中织起一张爱的大网,更加珍惜友谊!

  五年级学生读《夏洛的网》有感 3

  这是一部关于友谊的书籍,更是一部关于爱和保护,冒险与奇迹,生命与死亡,信任与背叛,快乐与痛苦的书籍。故事讲述了蜘蛛夏洛为了救小猪威尔伯的生命,不让他被宰杀,在蜘蛛网上织出了许多神奇的夸奖威尔伯的字,让大家以为威尔伯是一只了不起的小猪,从而使威尔伯逃过一劫,并且成为了一只有名的小猪。然而,夏洛却为威尔伯吐尽了生命中最后一根丝,永远离开了威尔伯……

  在这本书中,蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯,真诚无私,甘愿为他付出生命。也正是它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,挽救了威尔伯的生命,更激起了人们心中无限的爱与温情。威尔伯是一只害怕孤独的小猪,他不需要多美味的食物,只希望有一个爱他的朋友。同样,他也是一只善良勇敢的小猪,在弗恩和夏洛与许多好心人的帮助下顽强坚定地活了下去。老鼠坦普尔顿的行为很彻底地表现了人性阴暗、自私的一面,与夏洛的无私形成了极大的反差。但他同样是一只令人悲哀的老鼠。长期以来,其他人对他排挤,从不给予关怀,造成了他自私的内心世界。他的形象值得我们去反思、感悟。弗恩是一个有爱心,尊重每一个生命的纯洁女孩。也就是她挽救了威尔伯的第一次生命,改变了威尔伯作为一只落脚猪的命运。

  《夏洛的网》中最令我感慨万千的当然是友谊二字。友谊是一种用任何东西都交换不了的财富,拥有了这笔财富,生活中的孤寂,便会一扫而空,面对我们的是一个崭新的世界,充满希望和快乐。人生中若没有一个知心朋友,世界将是黑暗的,只有孤独陪伴左右。

  希望同学们花一些功夫去阅读这本《夏洛的网》,相信你们和我一样一定可以从书中读出一生受益的道理。

  五年级学生读《夏洛的网》有感 4

  寒假里,我读了E·B怀特写的《夏洛的网》。这本书讲的是一头小猪和一只蜘蛛之间的故事,它们浓浓的友谊之情让我感到折服和震撼。

  这本书主要讲了在朱克曼家的粮仓里,住着一群小猪及其它一些小动物,其中小猪“威尔伯”和蜘蛛“夏洛”建立了异常深厚的友谊。然而,威尔伯的未来和命运却是成为一根根熏肉火腿。作为一头猪,威尔伯只好悲痛、绝望地接受了这个事实,可是,好伙伴夏洛坚信它能救威尔伯。夏洛吐出一根根蜘蛛丝在猪栏字上织出了被人们称为奇迹般的“网上文字”,这让威尔伯在集市上赢得了特别奖,它终于得救了。但是这时,夏洛的生命却已经走到了尽头。

  读完这本书,我被夏洛和威尔伯的这份深深的友谊感动了,夏洛为了帮助威尔伯,竟献出了自己宝贵的生命,这种精神是多么可敬啊!记得有一次,我的朋友向我借一下钢笔。那钢笔可是爸爸从外地买的,特别好用,*时我都舍不得使用,于是我故意对他摆摆手,说道:“我可能没带钢笔,你去问别人吧!”看着他离开的背影,我内疚极了。既然是朋友,就应该互相帮助,怎么能这么小心眼呢?我看着他焦急不安的样子,急忙跑上去,说:“钢笔我又找到了,你用吧”。朋友很感激地对我说:“谢谢你的无私,我的好哥们。”我听了后脸上火辣辣的,“我不配得到你的赞扬。”好朋友拍了下我的肩膀,“没关系,‘人非圣贤,孰能无错’,你永远是我的好朋友!”

  朋友之间是不计较得失的,真正的友谊是经得起考验的!在朋友需要帮助时,我们要及时向他伸出援助之手,我们要用真诚和善良浇灌友谊之花,让它永远长青!

  五年级学生读《夏洛的网》有感 5

  今天,我读了一本好书——《夏洛的网》。这本书主要写的是在朱克曼家的谷仓里,快乐的生活着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而,一个坏消息打破了谷仓的*静,威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿,作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯只能接受任人宰割的命运,知道这种情况后,渺小的夏洛却对小猪说“我救你”,于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了好朋友威尔伯的命运,让它在集市的大赛中赢得特别奖,从而不用任人宰割,可以安享天年,但,蜘蛛夏洛为救朋友却耗尽了自己的生命……

  读完这本书后,我深受感动,蜘蛛夏洛太伟大了,为了朋友可以奉献自己的生命,比生命都珍贵的友谊,怎不让人动容,是最无价的……

  这个故事也引发了我许多的感想,让我重新审视自己与好朋友的友谊。前几天,我和一个好朋友约好了一起玩,可我大老远的坐公交车到约定地点后,横等竖等就是不见她踪影,害的我等了一个多小时,没办法我只得回家。后来我才知道她去学游泳,把我们俩相约见面的事给忘了,知道事情的原委后我很生气,就不理她了,我们的友谊出现了危机。看看夏洛对他的好朋友威尔伯,想想我对自己好朋友的做法,简直太惭愧了,我们之间的这点小事算什么呢,我太不珍惜友谊了,我决定马上打电话给好朋友道歉,请求她的原谅,恢复我们的友谊。好朋友接到电话后很高兴,我们两个很快冰释前嫌,之间的友谊比以前更坚固。

  《夏洛的网》这个故事让我懂得了友谊的珍贵,提醒我们人与人之间需要真挚的友谊,让我明白友谊需要奉献和珍惜,今后与好朋友相处的过程中,我会时时想到无私的小蜘蛛夏洛,用心经营与朋友之间的友谊。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展8)

——五年级学生读《乌塔》有感(精选5篇)

  五年级学生读《乌塔》有感 1

  今天,我们学了《乌塔》这篇课文。汪晓洁的《乌塔》以“我”的口吻讲述了德国小姑娘乌塔通过自己的努力,独自游欧洲的事。读了《乌塔》后,我感触很深。

  我敬佩乌塔的独立。她自食其力,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单等等,来挣旅费,并作出了一个人独自游欧洲的“壮举”!在我看来,是想都不敢想的事。因为在中国,我们在家都是小皇帝、小公主,衣来伸手,饭来张口。*时家务都很少做,更别说独立打工挣钱远足了。

  我敬佩乌塔的恒心。她用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍。三年的时间啊!我对一件事的热情,能保持一个星期就不错了,更何谈三年哪!

  读了这篇课文,我感受到生活中的独立源于思想的独立。中外差距很大,在各方面都有体现,过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了孩子的无情和无能。要想到,我们将来面对的是怎样的对手啊!

  五年级学生读《乌塔》有感 2

  自从学过《乌塔》这篇课文后,乌塔的那种独立、自主深深的震憾了我,乌塔一个14岁的小女孩,竟然有能力能够独自游历欧洲。

  说实话,我就是一个爸爸妈妈“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”的“小皇帝”。*时在家里我总是依赖父母,“衣来伸手,饭来张口”,什么事情都不做。我被我的这个坏*惯害惨了,就说我的那一次吧。

  有一次,爸爸妈妈凑巧都出差了,他们在我的学*桌上留了张纸条:

  华仔:

  我们去出差了,冰箱里有绞子,你自己煮来吃吧。

  于是,我立刻向冰箱跑去(那时我已经饿得快受不了了),我提着绞子向厨房走去。我先装了一锅的水,再摇摇摆摆地把锅放在炉上,开始点火。水还没烧开,我就把绞子全放了进去,马把盐、糖、醋、酱油放了进去,几分钟后,一锅“浆湖”就出来了,我马上用碗盛上碗,我吃了一口,那味道真是打翻了五味瓶——酸甜苦辣样样都有。一袋子的绞子就是被我这样给毁了(一袋有二十多个啊!)。比起乌塔游历欧洲,我真是差了十万八千里了。

  俗话说得好:花盆里栽不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。我希望我们的父母能够放开手,让我们像真正的雄鹰一样在天空中翱翔。

  五年级学生读《乌塔》有感 3

  《乌塔》这篇课文,我一读这个题目,就奇思妙想起来,乌塔是一座乌黑的塔吗?乌塔是一个停满乌鸦的塔吗?我好奇地读了起来……

  原来乌塔是一位十四岁的小女孩。她来自罗马,趁这次暑假独自一人去欧洲游玩的事,不管在哪个国家,她都不会忘自己的爸爸妈妈,给他们送礼物、寄贺卡……还有一半钱是她赚来的,多么独立的女孩呀!我读完后进入沉思……

  在我生活中也有和她相反事情,我的同学小马就是这样,早上她在校门口吃早餐时非要妈妈喂,她妈妈不同意,她就躺在地下不起来。下午放学时,她把书包往地上一扔,就大摇大摆地走了,这让我感到她很不自力,不孝顺父母,我可不能这样做。

  想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情况,像坐电梯时,我总是感到孤单、无助,就像被人捉到的小鸟,关在鸟笼里,无论我怎么呼唤,也没人救我;晚上如果爸爸妈妈不在家我总是不敢自己睡,怕有人进来了,如果爸爸妈妈不回来,我就还怕是不是出了什么事……

  我读了《乌塔》一文,学会了很多事,我要向乌塔学*自力和孝顺!

  五年级学生读《乌塔》有感 4

  读了这篇课文我有深深地感悟。乌塔是一独立,会安排时间的好女孩。

  记得有一次暑假大伯打来电话说:“让我去他家玩。”我兴奋不已。可是,大伯突然又说:“必须要自己乘坐公交车去,不准妈妈送。”我心中那朵幸福的云突然消失了。过了一天,妈妈帮我把衣服收拾好了衣服,还给了我4元钱的车费。我垂头丧气的出去了。我来到车站,坐上了公交车,我的心紧张了起来,会不会有人把我给绑架了。过了50多分钟,到站了。我急忙下车找大伯。可是没有找到。该不会让我走路到大伯家,我又不认识路。我的心里着急得像热锅上的蚂蚁。过了几分钟,大伯开车子来接我了,我心中那朵幸福的云飞回来了。

  经历这件事后,我认为大家都应该学会自立,不要依赖父母才能完成某一件事。相信我们都能做到。

  五年级学生读《乌塔》有感 5

  《乌塔》这篇文章,写了一个14岁的小女孩独自一人去欧洲去游玩。我看完这篇文章后,一开始以为是假的,因为在我国,父母是溺爱孩子的,一个十几岁的孩子是不可能独自出去游玩的。后来我用电脑查了一下,发现外国像乌塔一样独自去游玩的孩子是有很多的。我大吃一惊,觉得这不符合逻辑啊!

  难道外国的父母不爱他们的孩子吗?其实外国的父母是和中国的父母是一样的,很爱自己的孩子,只是中国父母和外国的父母教育方式不同。外国父母教育孩子的方法是叫孩子自己管理自己,给孩子独立的空间。而中国的教育方法是父母约束孩子,孩子的少年时光大都用在学*上。读后感·我要学骑自行车,爸妈也在帮助我学,而外国父母则是放手。我的父母把我当成温室花草,不叫我见风雨。而外国的父母把自己的孩子当成一棵野草,叫孩子见见风雨,所以他们比我们更坚强。

  我好想像乌塔一样勇敢、独立。以后我会独自上学,独自买学*用品……也希望我的父母能给我一些锻炼的机会。


五年级学生读《安妮日记》有感范本5份(扩展9)

——五年级学生读《狼王梦》有感:伟大的母爱范本5份

  五年级学生读《狼王梦》有感:伟大的母爱 1

  这是一个关于爱,关于生命,关于梦想的故事。

  母狼紫岚的丈夫在即将成为狼王之前死了,她一直有一个梦想,把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前,她一次一次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙上为了狼孙的安全,她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。

  《狼王梦》所展示的是一只母狼被权势欲望所大大膨胀了的心,它时时幻想着儿孙成为狼群最高统治者的梦。小说扣人心弦的娓娓描述了母狼的第一个梦破灭后,继而幻现第二个,第二个破灭后再幻现第三个。等到第三个梦破灭后,它虽然感到梦想离它更远了,却仍不绝灭于无望,直到最后它一息尚存时,依旧至死不悔,把狼王梦的实现遥寄于渺茫!

  我读完这本关于母爱的书后,才真正领会到母亲对我们的爱是多么伟大,她不求回报地关爱我们教育我们,也就是希望我们长大以后,做一个对社会有贡献的人。母亲为我们付出了多少,我们回报了多少?母亲的每一句提醒,在我们心里就都变成了唠叨,我深刻地体会到我以前的不耐烦对母亲的是多么大的伤害啊!从现在开始努力,给自己设定一个目标,朝着目标前进,不让母亲失望,同时更要时刻提醒自己做一个有爱心的好孩子。

  看完这本《狼王梦》我理解了母爱的意义,明白了长大以后要回报养育我们的父母,让我们伟大的母亲一生没有遗憾。

  五年级学生读《狼王梦》有感:伟大的母爱 2

  最*我非常喜欢看沈石溪的动物小说,特别是《狼王梦》。很多人为了成功而听从长辈的教导,而坚持一时,但是大部分人都放弃了。我想:人基本上很难做到,动物更不可能坚持。

  但是大自然真是无奇不有,还真有一只狼坚持了自己的信念,那就是紫岚,它的信念是:完成忠实伴侣黑桑的遗愿——成为狼王!

  它首先把精力放在最大限度地继承了优良基因的黑仔身上。黑仔果然不负众望,没过多久就可以独自撵草兔了,但是,放纵年幼的黑仔却是个致命伤——有一天,它被天上的雕猎食了!

  紫岚又开始培养蓝魂儿。蓝魂儿拥有令人难以置信的智慧,却被猎人布下的铁夹抓住,紫岚为了让它逃避猎人的毒手,忍痛将它咬死了。

  最后一只雄性幼崽双毛特别软弱,紫岚为了培养他,用虐待的方式激发了他内心的野性,逐渐变得健壮无比,向现任狼王发起了挑战。经过激战,狼王逐渐招架不住,正当双毛要对它发起最后地一击时,它却发起了一声令人汗毛倒竖的嚎叫,双毛内心的软弱又瞬间占据了它整个脑海,它怔住了。现任狼王趁机将它咬死了。他也失败了。

  但是紫岚并没有绝望,它又寄希望于它的女儿——媚媚所生的狼崽上。

  《狼王梦》这本书,让我不禁为大自然的奇妙而赞叹,更加为伟大的母爱所感动!同时也让我懂得了,有梦想就有希望。

  五年级学生读《狼王梦》有感:伟大的母爱 3

  今年寒假里,我读了《狼王梦》一书。这本书讲了一只叫紫岚的母狼被权势欲望所吸引,时时幻映着自己的狼儿成为最高统治者的故事。

  《狼王梦》所讲述的是一只狼的故事:紫岚是一匹胸怀大志的母狼,它的公狼黑桑是一匹体格魁梧、肌肉发达、头脑聪慧,有能力取代洛戛的狼王宝座,可是被野猪的獠牙顶破了头颅。今天,紫岚埋伏在一个极其隐蔽的一个地方,趴在那里一动不动的等了好几个小时,希望能捕获到一只猎物来充饥。它已经怀孕了,而且很快就要分娩了。

  到了晚上,都没有捕到一只猎物。最后,竟然跑到养鹿厂去偷小鹿崽吃,被大白狗发现了行踪,狗穷追不舍。结果,就在这个骨节眼上,居然分娩了。紫岚只好装模作样的恐吓大白狗,没想到竟然被大白狗看出了破绽,愤怒的扑上前去撕咬紫岚,竟撕下了一块肉来。但是,在紧要的时刻,五个狼崽顺利产出。大白狗被赶走后天空下起了倾盆大雨,一只小狼崽被活活的被冻死在草原上,其余的四只也冻的直哆嗦。狼妈妈实在找不到食物,一狠心将第一个狼崽分成四份给活下来的狼崽吃下肚。到后来,四个狼崽分别叫:黑仔。蓝魂儿。双毛和媚媚。但是,黑仔。蓝魂儿。双毛都相继死了。媚媚也把紫岚赶出家门。最后,紫岚和金雕同归与尽。

  母爱是伟大的,也是无私的,更是无微不至的,所以我们要珍惜它,要用我们的爱作为回报!

  五年级学生读《狼王梦》有感:伟大的母爱 4

  在人们的眼里狼是凶猛残忍的冷血动物,但是自从读了沈石溪的《狼王梦》以后,我才知道狼也是有梦想和爱的,这让我对狼有了全新的认识。

  在浩瀚的尕玛尔草原上,一场狼妈妈与猎狗的厮杀搏斗中,紫岚艰难地产下了四只小狼崽,为了让狼崽登上王位,紫岚从小就培养狼崽独立生存的方式和能力。当狼崽各自在险境中遭遇困难,紫岚却没有伸出援手,而是眼睁睁地看着它们一败涂地,最后丢掉性命,甚至连自己也成了跛腿狼。也许你会觉得母狼紫岚太冷酷无情,可转念一想,结局虽然有些悲惨,但紫岚为了实现自己的梦想,不惜一切代价把后代培养成狼王的故事是多么可歌可泣啊!

  对于母狼的这种做法,我感触很深。在学*中,语文并不是我的强项,每当我在学*上遇到困难向妈妈寻求帮助,她总是不会立刻告诉我,而是让我自己动手动脑查阅书籍、资料寻找答案。起初我很不乐意,总是带着情绪学*,有时不禁暗暗埋怨:唉!又没有玩的时间了,直接告诉我不就行了吗?何必那么麻烦?

  可慢慢地我发现,查阅资料不仅没有浪费时间,还开阔了眼界拓宽了知识面,手脑并用的同时作文水*也有些提高,这让我不但有成就感,而且更自信了!认真读了几遍《狼王梦》这本书,我恍然大悟,原来妈妈是要我在阵痛中历练和自我成长啊!这正如机智勇敢的紫岚对狼崽们伟大无私的母爱。

  母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵。母爱是儿女成长的殷殷期盼。

  我喜欢看《狼王梦》这本书,它让我懂得了母爱是世界上最真挚的情感,而不屈不挠、坚持不懈地学*唯能实现自己的梦想。

  五年级学生读《狼王梦》有感:伟大的母爱 5

  在生活中,学*中,谁都想当强者,在狼群中也不例外,每只狼都梦想着自己能成为“狼王”。《狼王梦》讲述的就是这样一个关于“狼王”梦想的故事。

  从前,在一望无际的尕玛尔草原上,有一对“狼夫妻”——公狼黑桑和母狼紫岚。黑桑魁梧的身材,丰满的肌肉,发亮的黑色毛皮再加上他那聪明机智的脑袋,简直帅呆了!当然帅气的他一生都梦想成为狼王,他也有这个实力,但可惜的是——他竟然死在区区一头野猪的手中!紫岚为了实现他的遗愿——让狼儿们成为狼王,一心培养狼儿,希望他们之间有人能成为狼王……

  紫岚妩媚动人,为黑桑产下五只漂亮的狼崽,第五只刚出生便夭折了,剩下四只分别取名为:黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚,只有媚媚是母狼崽。因为黑仔最像他父亲黑桑,所以紫岚最疼爱他,他是紫岚心目中未来的狼王!在母亲的溺爱中,黑仔渐渐长大,可惜狼王梦想还没开始就结束了,他被金雕叨走了。蓝魂儿虽然不像父亲,但也机智勇敢,做过许多让群狼敬佩的事情:只身冲进狗熊窝把狗熊逼出来,在没有食物的冬天救了整个狼群……可他因为过于冲动、勇敢,最后掉进猎人的陷阱。双毛自幼就经常受哥哥们的欺负,很自卑,紫岚为了教他甚至废了一条腿。双毛长大了,有黑桑的勇敢,比蓝魂儿更智慧,成为了狼群中最棒的一个,就在他要杀掉狼王,成为新狼王的那一刻,“啊呜!”老狼王是临死时的庄严一吼,却唤起双毛内心的自卑,让他前功尽弃,死于狼王之手……

  读完《狼王梦》让我看到狼社会中竞争的激烈,和之间星星点点闪烁的母爱的光辉;让我知道“人外有人,山外有山”,每个人都有自己的优缺点,只要努力地去追逐梦,成功就在眼前!

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