三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇

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  三年级学生读《安妮日记》有感 1

  黑夜里我关掉灯,想象着我的小房间就是安妮曾经躲避德国侵略犹太人所住的房间:“秘密后屋”。在这儿住上二十五个月,那是一件多么可怕的事:晚上睡觉会被炮声惊醒,被警察的敲门声给吵醒,还会被小偷杂乱的脚步声吓醒……每天连上完厕所冲水都要胆战心惊。

  安妮虽然也害怕这种恐怖的.生活,但她从不曾绝望过。她坚持读书学*,希望将来成为一名记者和作家,盼望着有一天能在一个和*的世界里施展自己的才能,做出自己的一份贡献。

  渴望美好活下去的安妮,依然是那么坚强,尽管挫折一次次向她进攻,但她毫不退缩。犹太人——最聪明的民族,常常让人嫉妒,所以安妮——这阳光女孩也蒙受不幸,但她依然希望、等待着幸福的到来……

  这时,我才感到我是那么的幸福,从小生活在和*的年代里,被父母呵护着长大,就像温室里的花儿,经不起风吹雨打。

  安妮,一个不曾绝望的女孩,一个永远乐观的女孩,她永远活在我们心中,不断激励着我们坚强、勇敢 、快乐地生活!

  三年级学生读《安妮日记》有感 2

  安妮日记讲述了一个犹太女孩安妮。弗兰克于二战期间藏身密室时的生活和情感记载。作为一名成长中花季少女,安妮以细腻的笔触、*静叙情、深沉的情感,描述密室的点点滴滴和个人成长的轨迹……

  谁会想到一个正在成长的花季少女竟会受到如此残酷和待遇,她在黑暗中那勇敢、坚强的笑容以及身处逆境不气馁、不屈服、永远乐观向上的人生态度真让我佩服。

  当我讲到“爸爸妈妈和我艰难地走在雨中,每个人都拎着一个书包和一个购物袋,里面乱七八糟地装上了一切能塞的东西,早晨赶着去上班的人向我们投来同情的目光”。这段话让我感受到了:安妮还很小就到处东奔西跑的逃难,而我却非常不懂事,小时候,就是因为刀子划破了我的手指而到现在都不敢碰刀子,不敢切菜,再想一想安妮,人家一直逃亡,多危险呀,人家都没有抱怨句,没有一丝畏惧,而我却因为一件小事,不敢碰刀子。哎,我太不懂事了!所以,我要学*安妮,要学会勇敢,学会适应环境。

  读完安妮日记我若有所思,一个坚强的女孩是如何在这种被压迫的痛苦下写出了一本孩子们心里的“名著”呢?答案是这样的:就是因为安妮有一颗坚强、勇敢的心,在生活中,有多少像安妮这样的人,他们为了生计而四处奔波,但他们也毫无怨言,在劳苦中感受快乐。我现在每天都生活在快乐之中,无忧无虑,就更应该抓住每个机会锻炼自己,不做温室中的花朵,要做高山岩石之松,这样才能炼就一颗独立自主的心,才能炼出一对飞翔的翅膀,才能练出一对飞翔的翅膀,才能早**才,成好人才,长大为祖国建设贡献更多的力量。

  我要学*安妮,要努力使自己成为新时代的“安妮”。

  三年级学生读《安妮日记》有感 3

  读完德国作家安妮.弗兰克所著的《安妮日记》后,安妮,从这个比我大几岁的小姐姐身上,我感受到了太多的震撼。

  黑夜里我关掉灯,想象着我的小房间就是安妮曾经躲避德国侵略犹太人所住的房间:“秘密后屋”。在这儿住上二十五个月,那是一件多么可怕的事:晚上睡觉会被炮声惊醒,被警察的敲门声给吵醒,还会被小偷杂乱的脚步声吓醒……每天连上完厕所冲水都要胆战心惊。

  安妮虽然也害怕这种恐怖的生活,但她从不曾绝望过。她坚持读书学*,希望将来成为一名记者和作家,盼望着有一天能在一个和*的世界里施展自己的才能,做出自己的一份贡献。

  渴望美好活下去的安妮,依然是那么坚强,尽管挫折一次次向她进攻,但她毫不退缩。犹太人——最聪明的民族,常常让人嫉妒,所以安妮——这阳光女孩也蒙受不幸,但她依然希望、等待着幸福的到来……

  这时,我才感到我是那么的幸福,从小生活在和*的年代里,被父母呵护着长大,就像温室里的花儿,经不起风吹雨打。

  安妮,一个不曾绝望的女孩,一个永远乐观的女孩,她永远活在我们心中,不断激励着我们坚强、勇敢 、快乐地生活!

  三年级学生读《安妮日记》有感 4

  《安妮日记》出版以来,深受同学们的喜爱,我也不例外。这不,緾上妈妈硬让她给我买了一本。

  一回到家,我就津津有味地看了起了。书中安妮的命运是那样的悲惨,因为当时德国人的占领使荷兰这个国家鸡犬不宁,盖世太保下令抓走所有的犹太人,安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父亲的好朋友范达恩一家也搬了过来。两家人在这里一起躲避灾难。之后又来了一位避难者牙科医生迪赛尔,八个人在“秘密后屋”里度过两年难熬的岁月。虽然忠诚的朋友们帮忙,但是整天还是生活在恐惧之中。

  为了不让库房的工人知道,他们每天说话轻声细语,走路都要轻轻地,只能等下面的人开始吃午饭时,才能洗浴,开水等。在“秘密后屋”的那些日子里,他们一个个整天担心受怕,就怕一个不小心,就去天堂做客。可是,他们最后还是被一个工人给举报了。于是,在1944年8月4日,她们落入纳粹的魔爪。在臭名昭著的奥斯威辛集中营,安妮的母亲绝食而亡,范达恩先生在毒气室中丧命,范达

  恩夫妇的儿子彼得在俄国军队逼*时,被逃窜的德国党卫军带走了,不知死于何处。牙科医生迪赛尔被转到德国,死在诺恩梅集中营。被剃光了头发、手臂上烙上号码的安妮、玛格特、范达恩太太被送往德国的贝尔森集中营,三人都在这里夺去了生命。整篇文章看完后,我不禁流下了眼泪,安妮那可怜的命运一直牵着我的心。

  看完后的我,总是记着这样一个情节:亲爱的姬蒂,昨天晚上,我快要进入梦乡的时候,眼前忽然朦胧地出现了菜丝的身影。我看到菜丝衣衫褴褛、面黄肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛显得很大,她哀怒地看着我,仿佛在说“哦,安妮,你为什么不管我,快把我从人间地狱中救出来吧!”菜丝,对不起,我无能为力,我真希望能解救你,真希望我能够让你分享我所有的一切。然而我将永远不会忘记她,我会为她祈祷的。你瞧,安妮多善良啊,可是,她的人生却太凄惨了,她曾说过:我希望即使自己死后仍然继续活着。她的日记让她实现了这一愿望。

  三年级学生读《安妮日记》有感 5

  少女的日记、本该是纪念日常的奇想、情窦初开的悸动。

  *凡而快乐的“流水帐”常是这年纪的文笔产品。

  但你见过这样的时刻处在死亡的威胁下的‘密室’里的少女的日记吗?《安妮日记》就是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。

  《安妮日记》告诉我们的,就是一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与定位,以及男女角色等问题。

  《安妮日记》的内容是:恐惧、不安、奴役与饥寒交迫。

  一个十六岁的少女,最大的愿望是做有一名记者和作家,却因为希特勒发动的一场邪恶的战争,于花季之龄死与纳粹集中营,阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点,真挚的情感与卑微的希望,贯通整本日记。

  写作时的孤独与秘密的保存,却转为世人的广大回响。

  善良、正直毕竟才是普世价值。

  《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独白,更是德军占领下的任命苦难生活的目击报道。

  战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。

  包括我在内,我们曾有一阵子期盼战争,以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。

  但事实上,如果真的爆发战争,那将是更痛苦的深渊。

  悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看,战争就是一种悲剧,它会摧毁我们在生活中早已熟悉和*以为常的美好的东西。

  或许,在战争开始的时候,会是激动人心的,但兴奋过后,将是对和*的漫长而痛苦的等待。

  有人做过统计,自从人类社会有历史记载以来,绝对的和*时期只有不到200年。

  人类为了征服与反对征服而进行战争的时候,却往往忽略了人类生存的本义。


三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇扩展阅读


三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇(扩展1)

——五年级学生读《安妮日记》有感 (菁华3篇)

五年级学生读《安妮日记》有感1

  我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。

  <<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.

  在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着*惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。

  安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。

  读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。

五年级学生读《安妮日记》有感2

  “吃柠檬喽!”妈妈叫着,端来了一盘子柠檬。

  啥?我放下了手中的书,向着那个方向看去。“哇!妈妈,你对我太好了!”只见我的眼前出现了黄澄澄、水灵灵的一盘柠檬,搞得我口水直流,不管三七二十一,抓起一块就吃。

  顿时间,一股甜甜的汁水便流入我的口中。“甜!真甜!”我兴奋的又抓起了一块狠狠地咬了下去。刹那,刺骨般的酸味遍布我的全身。天哪!酸过头了!

  “不吃不吃了!”我摆了摆手,拿起书又看了起来。

  “这怎么能行!亏你还看这本书!”妈妈见我不吃,不高兴起来。

  这本书怎么了?我不禁疑惑,看了看封面《安妮的日记》这几个大字闪现在了我的眼前。

  立刻,我明白了妈妈的意思。是啊,我回忆起了这个小说的内容:在以前,德国的犹太人曾遭到过血腥的捕杀。一个犹太人的家庭,受到了一些人的保护躲进了一个暗房,那个家庭就是安妮的家庭。安妮在里面过着昏暗的生活,但她没有放弃始终坚持着。

  安妮在如此的生活情况下依然不放弃,而我呢,只是因为一个较酸的的柠檬而放弃了全部。柠檬的甜好比我现在的生活,酸又好比以后将要遭受的挫折。我只遭受了一个“挫折”却放弃了全部,那我以后将怎么生活?

  我要向安妮学*,学会坚强,学会坚持!谢谢你,柠檬!你教会了我在失败的地方爬起!

五年级学生读《安妮日记》有感3

  《安妮日记》,一看到这个题目,就知道这本书是由很多篇日记组成的。

  “轰,轰”仿佛枪炮声在我耳边响过一样,那紧张的气氛都快使我喘不出气来。

  作为局外人,很难想象安妮和密室里的其他七个人是如何生存到1944年8月2号的,虽然**就在后几天,但是他们的密室的秘密被范马伦知道并告给纳粹了,于是他们在8月3号被纳粹逮捕。在这之前的两年里,安妮的知心朋友就是日记本“吉蒂”,可以给她分清负担,使她不在寂寞和孤独,不怎么为外界担心,安心在密室里生活。

  安妮的日记本告诉我们了一切,我觉得他们能藏到那一天是因为他们很乐观,很坚强,面对有困难的事,基本上都是团结一心,除了范丹夫妇有时吵架以外。在几次遇到小偷时,他们以为是纳粹,所以害怕,紧张,但是后来很快镇定下来,发现是小偷光顾的才安下心来。主人*妮是一个友好,希望世界和*的小姑娘,她的内心是多么向往**和自由,对德国人杀犹太人不解和疑惑,而她的爸爸在她的描绘中有些真值。范丹夫妇有些让人厌恶,因为他们总是吵架,差点让隔壁的一家听到声音。帮助他们进密室的几个人,经常给他们送吃的东西,不想别人提起密室,为了可怜这些犹太人,他们冒着杀头的危险和不要奖金的心里收留他们,这一点好心非常难能可贵,即使之后被纳粹捉住,坐牢。

  安妮的希望也是当时所有犹太人的希望,所以我们要反对战争,维护和*。


三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇(扩展2)

——五年级学生读《安妮日记》有感 (菁华3篇)

五年级学生读《安妮日记》有感1

  我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。

  <<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.

  在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着*惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。

  安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。

  读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。

五年级学生读《安妮日记》有感2

  我们大家在成长的道路上,总会经历一些或大或小的苦难,在苦难面前,普通人通常都会悲痛欲绝,质问苍天的不公,甚至放弃生命。而犹太女孩安妮却并没有这样做,她那热爱生活、身处逆境不气馁的精神品质,深深地打动了我,帮助了我。

  安妮·弗兰克是一个居住在荷兰的犹太少女。 1942 年 6 月 12 日 是安妮 13 岁生日,她在这天收到了一本精美的日记本。她把这本日记当做了她的知心朋友,并给它取了个名字叫吉蒂。

  好景不长,为了躲避德军的屠杀,安妮一家躲进了一间密室里。在密室中漫长的 25 个月内,安妮用笔记录了密室内的成长经历,这就是《安妮日记》。

  安妮是多么坚强啊!身为犹太人,她自己并没有做错什么,却遭到了德国人的屠杀,这难道不是一件不幸的事吗?在暗无天日的'密室中生活,终日都得小心翼翼,一直过着压抑的生活,这难道不是一件可悲的事吗?那烂李子、霉菜豆还可口吗?在常人眼里难以想象的事,对安妮来说,早已*以为常。可见她经历了多少磨难啊!

  在我的记忆中,也有一个令我记忆犹新的经历:四年级时,兴许是学*方法的问题,我的成绩怎么也得不到提高,这令我十分苦恼,考试成绩的不理想也令我心烦意乱,有一次甚至在考试失利后流下了眼泪。正当我不知所措时,我阅读了《安妮日记》,并对安妮在逆境中坚强的表现感到佩服,下决心要学*安妮的精神。最终,我找到了正确的学*方法,成绩越来越好,面对困难也不再知难而退了。

  《安妮日记》在我的成长过程中,给予了我许多帮助。因为这本书,我才变得坚强、乐观!

五年级学生读《安妮日记》有感3

  《安妮日记》,一看到这个题目,就知道这本书是由很多篇日记组成的。

  “轰,轰”仿佛枪炮声在我耳边响过一样,那紧张的气氛都快使我喘不出气来。

  作为局外人,很难想象安妮和密室里的其他七个人是如何生存到1944年8月2号的,虽然**就在后几天,但是他们的密室的秘密被范马伦知道并告给纳粹了,于是他们在8月3号被纳粹逮捕。在这之前的两年里,安妮的知心朋友就是日记本“吉蒂”,可以给她分清负担,使她不在寂寞和孤独,不怎么为外界担心,安心在密室里生活。

  安妮的日记本告诉我们了一切,我觉得他们能藏到那一天是因为他们很乐观,很坚强,面对有困难的事,基本上都是团结一心,除了范丹夫妇有时吵架以外。在几次遇到小偷时,他们以为是纳粹,所以害怕,紧张,但是后来很快镇定下来,发现是小偷光顾的才安下心来。主人*妮是一个友好,希望世界和*的小姑娘,她的内心是多么向往**和自由,对德国人杀犹太人不解和疑惑,而她的爸爸在她的描绘中有些真值。范丹夫妇有些让人厌恶,因为他们总是吵架,差点让隔壁的一家听到声音。帮助他们进密室的几个人,经常给他们送吃的东西,不想别人提起密室,为了可怜这些犹太人,他们冒着杀头的危险和不要奖金的心里收留他们,这一点好心非常难能可贵,即使之后被纳粹捉住,坐牢。

  安妮的希望也是当时所有犹太人的希望,所以我们要反对战争,维护和*。


三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇(扩展3)

——三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感实用10份

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 1

  我刚从书店里买来了《鲁滨逊漂流记》就迫不及待读完了,我从这本书里学到了很多道理。

  这本书的内容是鲁滨逊在坐船的时候,一个大浪打来,把他坐的船打翻了,待他醒来的时候,他发现自己在一个孤岛上,陪着自己的就只有一把长枪和九盒子弹,在这种无人又困难生存的地方,鲁滨逊还是克服了困难,带上长枪和子弹,找了又找,终于找到了一个长五六米的山洞,可鲁滨逊想这样太不安全,于是他就找了一块*面和光滑的石头和一个圆柱形的木头,就这样,一个斧头就做好了,可是,新的困难又来了,他不可以做尖形的木头,他只好把兴的石头来削,削完后,他的手也血肉不分,但他笑了,因为,他自己战胜了困难!

  困难,这个词的意思是什么?举个例子说,困难,就是一道难题,你不会做了。这时,你怎么办?这就是对待困难的态度,去看别人的答案,这样,你做是做出来了,可你心里不踏实,因为你是抄的,还没战胜困难,可如果你自己再想一下,想出来了而且对了的话,那你就战胜了困难!

  中国的李白,小时候喜欢读书,可家里没钱,卖不起,这对他是一个大困难,可他想了一个办法,用竹子削成块来抄书,然后供自己读。这不,李白也战胜了困难!

  读了《鲁滨逊漂流记》后,我希望大家不要怕困难,而且还要做个可以战胜困难的人!

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 2

  夏天,悄悄地来了,虽然是初夏,但外面还是火热朝天。书架上,那一本本被阳光照耀的书影,我又一次翻开了《鲁滨逊漂流记》这本书……

  鲁滨逊,是一个少年,他不听父母的劝告,踏上了航海之路……路上,他和船员遇到了少将,碰见了凶猛的暴风雨。最后,只有鲁滨逊一人幸存,但他在一个荒岛上,一个人也没有,他很后悔没有听父母的劝告,但后悔又有什么意思呢?

  鲁滨逊,在航海途中经受了一次又一次的折磨,破碎后,遇见了一次又一次的死神的模样,又一次次的脱离困境,这,正是上帝的惩罚。

  经过与鲁滨逊在一起的荒岛求生,我豁然开朗了,也渐渐地领悟到:离家出走是不好的行为,要不小心被丢弃在荒岛,不要慌张,要冷静面对。

  在荒岛,没吃没喝的,怎么办呢!没关系就算如此,等于给了我们一个变得独立自立的机会,就看你要不要接受它的了。看见《鲁滨逊漂流记》之后,我明白了一个道理,少看生活的黑暗面,多看生活的光明面;多想想自己有的东西,少想想自己没有的东西,自给自足就行了……

  曾经,我也不那么像鲁滨逊,父母们把我娇惯坏了,也很爱淘气,依赖性也挺强。不过,我现在都没了,不是么?我已经变得独立了,并不会什么事都要父母帮忙了,自己的事情自己做,对吧!

  我们的从前,是否也会依赖父母!是的,我们会,只不过在无意之中,变成了一种依赖性的*惯。我们必须变得独立自立,加油吧!各前冲!

  感谢你,鲁滨逊,因为你,我试着改变了……

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 3

  《鲁滨逊漂流记》这本书想必大家都读过吧。这本书的作者是英国著名小说之父---笛福的一部历险小说。

  这本书的主要内容是主人公鲁滨逊从小就梦想成为一位航海家,但却遭到父母的反对,他没有放弃,终于在一年后的一天,他从家里逃了出来。搭朋友父亲的一条船出海航行,船在一座荒岛附*触礁,船上除鲁滨逊一人幸存,其余人全部淹死了。从此,鲁滨逊开始了他长达28年的历险生涯。他以三个山洞作为自己的家,他养了一只叫波力的鹦鹉作伴,他还从野人手里救了一个俘虏,并给他取名为“星期五。”从此“星期五”成了鲁滨逊最忠诚的仆人与朋友。他们的食物主要来源于自己动手做的粗糙的`面包,和他们养的那一群羊。在若干年后的一天,有一条来自英国的船靠岸了,鲁滨逊凭着他的智慧帮助了船长*定了内乱,作为报答船长答应送他们回国,船在海上漂流了半年多,终于回到了英国,鲁滨逊也结束了他历险在外的历险生活。

  学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧的精神。我们要学*鲁滨逊的精神,遇到困难不能知难而退,而要迎难而上!

  我的人生将随着这本书而起航,在人生的航海道路中,勇往直前,永不畏惧!

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 4

  初读《鲁滨逊漂流记》,对我幼小的心灵无疑是一种震撼。那时的我,不过9岁,只是抱着试试看的心态去翻阅这篇小说。可是,当我以翻开,就被它深深吸引,渐渐喜欢上了它。

  开头,当读到这个野心勃勃的年轻人——鲁滨逊.克鲁索他固然违背父亲的意愿,出海贩卖黑奴。这让我感到难过。随后。鲁滨逊在航行中出了事故,流落到一座荒岛。失落.恐惧.绝望让他觉得没有重见天日的希望。尽管如此,他还是走出了消极的情绪,光这一点,我便无比佩服这个顽强的理性主义者。最后,这个有着浮士德博士式的“报复”的小岛国王回到了那个从前的“文明社会”。

  别看鲁滨逊深陷荒岛,但他拥有顽强的毅力,就拿陶土来说吧,鲁滨逊不知道失败了多少次,可他没有放弃,挖掘、调和﹑暴晒,他不知为此付出了多少心血。来到荒岛,没有现成的东西给他吃,没有现成的房屋给他住,世上还有几人可以生存下来?

  据说,一个女大学生考得不错,可她妈妈硬要她上一座她不喜欢的大学,之后没过几天她就跳楼自杀了,其原因为压力过大。看看这个女大学生再看看鲁滨逊。难道他的压力就不大了?不,鲁滨逊要看守他的羊群,打猎充饥,防止野人来袭……他的压力要比我们大很多倍,可他靠着毅力存活下去了,并且过得有滋有味。不说别的,爱迪生发明电灯,失败了100多次,可凭着他顽强的毅力,最终还是发明出了电灯。再说李阳,天天练口语,最终说英语张口就来,不是外国人而胜似外国人。

  有了毅力就有了一切,鲁滨逊教会我了这个道理。

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 5

  那天,轮到我们班进行电子阅览。我们高兴地来到学校的电子阅览室,打开了电脑。接着,我们双击了电脑上的“电子阅览室”,打开“电子阅览室”后,映入我们眼帘的是一个个精彩的书名:《小王子》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》等。看着看着,我的目光停留在《鲁滨逊漂流记》这本书上。我很好奇,我想知道鲁滨逊为什么要漂流,还想知道鲁滨逊的命运会怎样。于是,我带着这两个问题单击了这本书。紧接着,《鲁滨逊漂流记》这本书的内容就呈现在我的眼前了。

  故事的主要内容是这样的:主人翁鲁滨逊克鲁兹拿从小渴望航海,长大后,几次航海都险些丢掉性命。有一次,他又去航海了,但船航行到北纬7度22分时,突然起了大风,把大船刮到了一个孤岛上。除了鲁滨逊之外,其它人都失去了生命。虽然这座岛上只有鲁滨逊一个人,但他并不放弃。他利用失事船上的物品和岛上的资源盖起了个人“隐蔽所”,顽强地生活了下来。最后依靠坚持不懈的精神重返故土。

  其实,在我们的身边也有这种具有顽强精神的人。比如:我们班的胡梦情,我从她的口中知道,她的字本来写得并不好,但她坚持临帖,再苦再累也不放弃。终于才达到了现在在我们班无人能比的境界。再如:我们学校的三十人三十一足走的比赛,运动员们顶着炎炎烈日,经过刻苦训练,过五关斩六将,才取得了区第一名、市第一名的好成绩。

  我相信:如果*时我们能多拥有一些坚持不懈的精神,我们的明天必定会更美好!

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 6

  我喜爱这本书,他告诉我许多道理。

  主人公鲁滨逊不听父亲的话,去冒险,在一次去往非洲的航行中,不幸遇上大风暴,全船覆没,开始了他长达二十八年的孤岛生活。在什么都没有的荒岛上,没有一点食物,没有一个房屋,没有一件衣服,没有一件武器,没有一条出路,没有一丝被救的希望。自制武器衣服,把小岛变得富饶起来,救了一个野人星期五。就在生病时,也能自己治疗。他建了小房子;做了实用的桌子、小匣子;捕了小羊、小狗,把它们圈起来;种了小麦、稻子,慢慢收获……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。终于,一艘船把他送回家。在什么都没有的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!

  读完之后,我不禁反省自己:如果我也去了荒岛,能活几天?一天?两天?三天……我又能干些什么?不会劈柴,不会打猎做饭,我连洗自己衣服还洗不好的呢!一个人多孤单呀!没有一点食物,没有一个房屋,害怕野人。

  他教会了我上进、百折不回的精神,不要被困难吓倒,要坚持不懈,刻苦奋斗,应该学*一些生存方法。生存如一条急河,要不断磨练自己,乐观是一种积极向上的重要,必不可少的伟大心态,再不高兴的时候谁能保持这伟大的心态?

  读这一本书,让我受益匪浅。

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 7

  我很喜欢看书,我最喜欢看的一本书是《鲁滨逊漂流记》,这本书是由英国作家丹尼尔.笛福所写的一部小说。它是世界十大名著之一。

  《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲主人公鲁滨逊.克罗索,他很喜欢航海和冒险。他不听父亲的劝阻,放弃优裕的生活,外出闯荡。他所乘坐的船不幸遇到风暴触礁,船上所有的人都遇难了,只有他一个人幸存下来,风浪把他和船的残骸一起卷到荒岛的海滩边上,荒岛上条件非常艰苦,没有丝毫生还的希望,与世隔绝、受尽苦难,还要防备野兽或者其它生物侵袭。在这样的情况下,他开始分析自己的处境,然后坚强地面对。他把船上所有能利用的东西搬上荒岛,搭房子、耕地种谷物、圈养羊、每天写日记排解孤独,不放弃一切能回去的希望。还在一次战斗中救下一个野人,因是星期五发生的事情,给野人取名叫“星期五”,他还教野人生活技能。这样他们在荒岛上生活了二十八年后,有一艘遇难的船停靠在他居住的岛上,他才有机会回到家乡。

  读了这篇小说我得到的启示是:无论遇到什么困难,就算条件再艰苦,只要不放弃希望,尽一切能力,通过自己辛勤的劳动,勇敢面对困难、解决困难,最终总会有机会获得成功的。

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 8

  如果你流落到了一个荒岛,这个岛上没有食物,没有淡水,而你随时会遭受野兽的袭击,那么你会怎样,是绝望着等死,还是向命运发起挑战?

  我们这本书的主人公——鲁滨孙毫不犹豫地选择了后者,他没有埋怨命运的不公,也没有绝望,他只是在艰苦的逆境中,艰难地寻找出路,寻找生的希望。并且成功地活了下去,最后回到了英国。

  那我们换个角度想一想,如果是我们流落到了荒岛,不说如何解决生计问题,让你在荒岛上有吃有喝地待上一个月,你行吗?恐怕没几天你就会闷得不行吧?

  那么,鲁滨孙是怎样在荒岛上活下去的呢?

  其实,看过原著的人都知道,鲁滨孙在荒岛上生活的时候,一直都没有放弃过希望,他一直都是依靠那心中的希望。有活下来的无论什么时候,他都没灭过心中的希望。这才是他战胜希望的法宝。

  让我们像鲁滨孙一样,无论什么时候,心中都充满希望吧!

  星期六下午,我去书店买了本原法原味的鲁滨孙漂流记读了,让我的心久久不能*静,鲁滨孙历险的事在我脑海中不停的闪现,我读的有些废寝忘食了,三天就读完了,其中有一段历险深深地印在了我的记忆里。

  鲁滨孙在一次航海中遭遇大风,船翻了,同伴们都葬身海底,只有他一个人幸免于难,漂流到一个荒无人烟的孤岛上。可以想到他会遇到了多少严峻的困难啊!然而,鲁滨孙没有被眼前困难和危险吓倒,他用勇气战胜了恐惧,他用智慧克服了重重困难;他用勤劳的双手在荒岛上建起了属于自己的家园,他在岛上居住了二十八年,多么漫长、多么艰苦的二十八年啊!这简直就像是一个神话。

  我对鲁滨孙的崇拜之情是因为我自己缺乏了勇气和战胜困难信心。记得有一次,爸爸带我去黄山,我艰难的爬上了山顶,我不敢往下看,腿发软,不敢下山了,只好做览车下山,在览车上我把眼睛闭着,因为下面是万丈深渊,我没有勇气往下看。

  我想是啊!“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来”,鲁滨孙才是这种人,遇到困难不畏惧,勇敢的克服困难、战胜困难、生存下来迎来光辉的明天。

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 9

  《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品,主要讲述了名叫鲁宾逊的船员在航海中遭遇海难,侥幸逃生到一个荒岛上,在岛上生活了数十年的故事,人物刻画生动,细节描写逼真,不得不说是一篇不可多得的佳作。

  读了这本书后,我想到了教育中的严肃的问题,那就是“高分低能”问题,笛福笔下的鲁宾逊不过是个二十来岁的年轻人,头脑机敏,技能娴熟,在人迹罕至的荒岛上,展现出令人叹服的生存能力,给我留下了深刻的印象,赞叹之余,不妨思考一下,二十来岁的中国青年都在干什么?名义上是忙于学业,稍不如意就和父母争吵,房间脏乱,更有甚者:外卖盒子堆了满屋,我想至少有一部分都是这样的。

  我承认,中国的孩子一度被称为“解题能手”,这真是一个“美称”吗?三角函数无法帮人们在野外取火:正比例知识也不能使果子从地里长出,这并不是宣扬学*无用论,而是在辩驳一个严肃的问题:什么最重要,活着最重要,生存即是王道。

  在中国孩子埋头书堆拼命背书的时候,有些外国的学校则让孩子学*木工、维修、种植等基本技能;当中国孩子过早地埋头于计算和拼写的时候,有些国外的孩子已在经历野外生存训练。并一直把动手能力、创新思维贯穿成长的始终。

  的确,对于科技的发展,优良的学*成绩也是绝对必要的。梁启超先生说:少年强则国强。少年乃国家的未来,国家的希望,只有“德智体美劳”全面发展的孩子,遇到危险的时候才能当机立断,才不至于手忙脚乱。任何时候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足够的能力,才能保证国家足够强大,素质教育的推行也是中国教育行业发展的必然趋势。所谓素质教育,就是教育出“德智体美劳”全面发展的孩子,就是在现有的教学中,加强学生生存技能训练,注重强身健体,在生活的实践中体会老师的良苦用心,家长的诸多不易,才能从根本上更有效地提升自主学*的能力。

  *几年来,教育的改革大家有目共睹,学*之余增加了不少课外活动,比如一些文艺演出、夏令营、冬令营活动,一定程度上增长了知识,开阔了视野,锻炼了生活自理能力。而中国的教育模式显然离真正的素质教育还有一定的距离,可谓是任重道远,这还需要我们家校携手,共同努力!

  三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 10

  这,是一本我最喜欢读的书。这,是一本男孩子必读的书。前两天,我读了《鲁滨逊漂流记》,这本书让我深受感触。《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊在一次航海中遇险,漂流到一个荒岛,历经千难万险在荒岛上生活了二,最终获救,并且把荒无人烟的小岛成了旅游胜地的故事。《鲁滨逊漂流记》中,主人公鲁滨逊是一个从小就喜欢冒险的男孩。长大后,他立下决心要去航海,可是父母却很反对他,但他依然倔强的去了大海冒险,经过2次失败,他被到一个小岛上,小岛上荒无人烟,晚上总是有野兽出没,可顽强的鲁滨逊名没有放弃自己的理想,而是开始继续完成自己的理想,慢慢地,他学会了用石头来取火,用毛皮来做衣服。有一天他去打猎,以为中救出一个俘虏,那天正好是星期五,所以他把这个俘虏取名为星期五,从此他们成为了最好的朋友。鲁滨逊一直在岛上生活了28年,终于,回到了自己的祖国。故事的主人公是一个不畏艰险,聪明能干,机智勇敢,乐观向上,身体强健的人。读完这本书,我体会到了鲁滨逊乐观向上的。鲁滨逊一个人到了荒无人烟的小岛上,但是他并没有放弃希望,而是尽全力。这让我感到他是一个乐观的人,我也感到他非常勇敢。

  他在枪里用完之后,还敢一个人在荒无人烟,处处的岛上寻找生机,我真无法想象那的处境。读到这里,我仿佛身边僵尸那个树林,我就在那个荒岛上,我想,我的腿一下就软了。这本书的作者笛福说过这样一句话:害怕的心理比害怕本身还要一万倍。这句话让我深有:遇到要保持一个冷静的心理,不然后果是意想不到的。读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我明白了一个人怎么才能学会,鲁滨逊在文中这样说道:“当我来到这个小岛上,第一个念头就是怎样活下去,而有些人的第一个念头则是怎样离开这个小岛。”“遇到困难不能像命运低头,不能像命运。”请每个有理想的人像鲁滨逊学*。记者“害怕的心理比本身还要一万倍。”

  读完这本书,我体会到鲁滨逊是一个不的行动者,他总会勇往直前,不畏艰险地去冒险。我也会拥有勇往直前的,做个“不”的行动者!


三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇(扩展4)

——三年级学生读《汤姆.索亚历险记》有感(5)份

  三年级学生读《汤姆.索亚历险记》有感 1

  本书讲的是一个美国孩子的故事。然而,可以毫不夸张的说,几乎每个人都可以从汤姆身上找到自己的影子,无论是孩子还是大人,无论是美国人还是非美国人,包括我们中国人。这也正是《汤姆·索耶历险记》的魅力所在。所以自1876年该出版以来,它就成了世界各国孩子和大人的亲密朋友。读完这本书后,我将自己的童年与汤姆的童年比较了一下,看看有什么相似之处。同时,透过汤姆淘气的表象见到他的真实品格。

  汤姆是个爱憎分明的人、有正义感的孩子。在穆夫·波特遭人陷害,被当做**犯关押期间,汤姆经常给与关心和同情。他去监狱探望波特,送去小礼物。为此,波特深情地说:“如今老穆夫落难了,他们都把他忘了。可是汤姆没有忘”最后还是汤姆挺身而出,道出事实真相,救了波特的性命。

  汤姆对旧事物富有叛逆精神。表面看来,汤姆似乎不爱学*。他背不出《圣经》,上课思想老不集中,甚至经常逃学,爱跟老师捣蛋。其实,这怪不的汤姆。这本小说反映的年代,正是美国经历重大变革的年代,尤其是旧的教育制度已经成为令人厌恶的东西。“大考”的一章写的十分动人,但我们感到可笑的并不是学生作弄老师,而是那种脱离实际的教学内容和教学方法。汤姆的“拙劣”表现,正好反衬了它的失败。

  汤姆是个勇敢聪明的孩子。这一点在洞中迷路的过程中表现的淋漓尽致。汤姆和贝基不小心误入完全陌生的洞区,在纵横交错的洞里迷了路。但是小小年纪的他没有惊慌失措。他表现的沉重镇静,千方百计的鼓励贝基坚持下去。他还知道如何节省蜡烛,懂的水的重要性。最后他利用风筝线找到洞口,回到了亲人身边。

  汤姆对姨妈怀有很深的感情。虽然他经常惹姨妈生气,孩子总会惹大人生气的。但是他爱姨妈,那种爱是很真挚的。他离家去当海盗以后,最挂念的就是姨妈,担心姨妈因找不到他而焦急万分。于是,他趁着黑夜,偷偷回到家里,想给姨妈留个字条。他还给了她一个真挚的吻。所以,最后连伤透心的波莉姨妈也深情地说:“我原谅这孩子了,哪怕他犯了一百万条罪孽!”这种亲情多么感人啊。

  当然,汤姆索耶的故事并不是无懈可击的,比如最后找到金币的结果就是很俗套。另外,我们也无须学*或模仿汤姆的行为举止。因为社会在发展,历史在前进。今天的时代和社会环境与一百年前已经大不相同,。我们不必像汤姆当年那样逃学、作弄老师,也不必像汤姆那样去掘宝、当“海盗”。但汤姆身上的那种正义感、对旧事物的叛逆精神、临危不惧的胆量、对家人的挚爱等等,却是我们今天阅读这部经典作品所应吸取的精神营养。

  三年级学生读《汤姆.索亚历险记》有感 2

  为了逃学,汤姆假装牙疼,结果姨妈把他的一颗好牙给拔掉了。我觉得汤姆是一个聪明伶俐的人。每天苦工后,汤姆心里立即泛起了悲哀,于是他想用他的小东西来让其他的男孩子们来替他做苦工。可是他转念又想:如果去用小东西让他们给自己做苦工的话,肯定得不到半小时真正的自由。

  于是他想出了这样一条妙计:他假装把刷墙看成是很快乐的事,男孩子们纷纷用自己的小玩意来换,让自己也来刷刷墙.就这样,一个小时过去了,汤姆已经变成了个小富翁了。我还觉得汤姆是个机智勇敢的人。当法庭要公开审理一件谋杀案时,要对波特**嫌疑犯作出判决,当压根儿就没有杀过人的波特正要被无情的法网罩住时,汤姆挺身而出,为波特洗清了不白之冤,证明了真凶是印第安·乔奇,乔奇惊慌失措,立即从窗口逃走了。当然,汤姆还是个勇往直前的人。

  当汤姆在阴森又幽静的山洞迷宫里迷路时,他一点儿也不慌张,因为他自信地想:大伙们可能正在找我们呢!于是他就用风筝线七通八拐地找到了出口,同时把和他一起生处在困境的贝琪也救了出来。《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂得了如何爱憎分明,它让我懂得了如何面对困难和挫折,它让我懂得了如何热爱生活。如果有时间,我还会再读一遍,甚至第三遍,第四遍...每当遇到困难想退缩时,每当受到挫折想落泪时,我就想起汤姆·索亚那高大的身影。

  汤姆·索亚是多么勇敢啊,他的精神时时刻刻激励着我。记得有一次,天气寒冷无比,河面上结着厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像盖上了一层厚厚的棉被。天上下着鹅毛大雪,刺骨的寒风“呼呼”作响,只往我脖子里钻。我的脸冻得通红通红,像熟透了的苹果,手冻得直发抖,只能用力地搓着。

  虽然天气寒冷,但我还是冒着风雪跑步。突然,我没有注意到脚下有一块石头,“扑通”一声被它绊倒了。胳膊肘上渗着血,顺着手一直滴到了白雪上,我疼痛难忍,不禁“哇哇”大叫,泪水不知不觉就流了下来。心想:我不跑了,我再也不跑了!突然,我想到《汤姆·索亚历险记》这本书书中的汤姆是那么坚强,是那么勇敢,我为什么遇到这一点小挫折就退缩呢?这时,汤姆的形象又浮现在我眼前。

  对,我该做一个坚强的男子汉!汤姆遇到了那么多困难,还毫不在乎,相比之下,我这点痛算得了什么?我咬咬牙,从地上坚强地站了起来,继续锻炼了......从汤姆·索亚身上,我读懂了坚强不屈的精神是人类宝贵的财富,我们应该向汤姆·索亚学*:面对困难,不要悲观退缩,要勇往直前,去战胜它。我们必须将这种精神继续发扬光大。

  三年级学生读《汤姆.索亚历险记》有感 3

  这个暑假,我读了一本名叫《汤姆。索亚历险记》的书,它的作者是美国著名作家马克吐温。

  这是一本很有趣的书,讲的是一位名叫汤姆。索亚美国少年因不受家人、老师、同学的重视,一气之下,便离家出走,和最要好的朋友乔奇、哈克一起来到一个荒凉的野外小岛。很不幸的是,他们碰上了一帮海盗,幸运的是他们通过了自己的智慧与勇气,在小岛上克服了重重困难,锻炼了自己的勇气,成为了一个真正的男子汉,后来,他们因在岛上的无趣与寂寞回到了可爱的家乡。当人们都以为他们死了,为他们举办葬礼时,三个孩子在家人面前出现了的故事。

  读完这本书后让我受益匪浅。在这本书里我最喜欢的人物就是汤姆。索亚,他是一个爱冒险,勇敢坚强的男孩子。他的故事也让我明白了当我们陷身于困难的时候,我们要开动大脑运用我们的智慧,要不畏艰险,鼓起勇气战胜困难。不要因为害怕而不敢去面对。

  我要学*汤姆。索亚在面对困难时候的不畏困难,勇往直前的精神。

  三年级学生读《汤姆.索亚历险记》有感 4

  一个满脑鬼点子的淘气包;一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童;一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子……他就是汤姆·索亚。而就是在这样一个“无可救药”的孩子身上,却闪烁着许许多多我们值得学*的优点……今天,我读完了《汤姆·索亚历险记》这本书,被汤姆·索亚的正义和勇敢所打动,不禁有感而发。

  这本书讲的是汤姆·索亚是镇上的一个淘气包,他想带着他的朋友---哈克去当海盗。为了检验他们自己的胆量,汤姆带着哈克来到了墓地。然而,在墓碑后,他们看到恶棍乔埃把医生杀了并嫁祸于彼得,由于害怕乔埃,他们立誓不告密。后来汤姆带着他的两个小伙伴住到了一个荒岛上,镇上的人以为他们死了。就在人们为他们举行追悼会时,他们却回来了,并且揭发了乔埃。后来在一次野营活动中,他们遇见了乔埃并把他困在了山洞中,帮助人们抓住了这个恶棍。他们成为了“小英雄”。

  汤姆·索亚是这样一个人,他虽然淘气但他却富有同情心、正直,一心想着去当绿林好汉,过行侠仗义的生活;他虽然调皮但他却勇敢,不畏凶悍的乔埃,揭发了他的恶行;他虽然满脑鬼点子多却机智、乐观,为了能让别人帮他刷墙,他故意表现的很有意思……

  这本小说让我认识到,做人要有“路见不*,拔刀相助”的正直,以及“怕人不出世,出世不怕人”那种迎难而上的勇气,去面对困难、与丑恶现象斗争;让我认识到做事要百折不挠,抱着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的信念,有着“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的气概,才能百举百捷,旗开得胜;也让我感受到了要有梦想,有追求,并且不断努力,终有一天,会美梦成真,志得意满,我们的天性可以自由自在的发挥,创造出一片我们自己的空间。它还告诉我们做事不要轻易气馁,轻易放弃,要豁达乐观,心胸开阔,而且要坚持不懈,就像萧楚女所说的:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”,这样才能干出一番大事业,成大器,获得成功。

  而我们在学*生活中是不是豁达乐观,迎难而上了呢?有时在学*上遇到困难,我们是不是不断努力上进,争取更好成绩?还是自暴自弃呢?有时在课上,我们是不是积极回答问题锻炼自己?还是明明会却举不起那“沉甸甸”的手呢?有时老师批评我们,我们是不是坦然勇敢的去面对?还是找各种理由开脱自己,记恨老师呢?……“忧患激发天才”,忧患不应成为我们的绊脚石,而他应该化作我们成功的动力,促使我们发愤图强;促使我们决心努力;促使我们精益求精;促使我们成长……

  这本小说不仅有扣人心弦、跌宕起伏的情节,还蕴含了深刻的哲理,令人回味无穷、终生难忘。

  三年级学生读《汤姆.索亚历险记》有感 5

  我觉得悠悠球不是玩具而是一项真正的体育运动!我还看见了长颈鹿,长长的脖子,好像在跟我们比高呢。我知道,要实现我的梦想,必然要有付出,但这又有什么呢。”这下,小俪瑶一下子不高兴了:焦急地望着外婆,好象在等着外婆回心转意?挑出大的好的准备入窖,烂的小的作成红薯干,红薯面粉或薯条儿。

  汤姆·索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子,他和同父异母的弟弟锡德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天,汤姆见到了可爱的姑娘贝琪·萨切尔,她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒,因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入,大人们都不喜欢他:寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他一大笔的不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝琪和同学们外出野餐时,哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇,因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生,可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时,汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞,因为洞太深而找不到回来的路,被困在里面。他们在山洞里又一次遇见了印第安·乔。村民费尽周折救出汤姆和蓓姬之后便封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当他们找到他时,他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里,找到了那笔藏着的宝藏。

  其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

  这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。

  我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

  人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

  汤姆的童年是充满叛逆和冒险的,我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美丽,人生的温馨,自由的可贵……

  让我们为自己的童年,自己的人生,打下良好的基础,让我们一起进入他的童年,进入他的回忆吧!


三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇(扩展5)

——三年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感汇总5篇

  三年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 1

  一天我正在家里津津有味地看着长篇小说《鲁滨漂流记》。看完后,我的心里便感到有些惭愧,心里久久不能*静。

  小说中写了一个名叫鲁滨孙的英国人,他的航海和冒险的事令我无比震撼,特别是在一次风暴将船只打翻后,他被海水抛到一座荒岛上,在岛上生活了28年的故事,最让我感动。他用不*常的毅力,克服种种困难,艰苦奋斗,在岛上创造了奇迹。还有,他在搭房子的时候是多么艰苦,需要铲子、鹤嘴锄、铁锹等,虽然他很多工具都没有,但他不因为没有这些和自己这次不幸的遭遇而放弃一切,而是无所畏惧地生存下去。这能不深深打动我呢?我也经常这样想:如果在生活中遇到一些挫折,我们就应该积极自救,而不像有些人,因家庭的破碎,就想不开,甚至做出一些伤天害理的事。

  比起鲁滨孙,我们怎能不觉得惭愧呢?有一次,我在做一道数学题,百思不得其解,越想越烦,后来,我生气地把作业本一扔,扔到门角,准备打包袱。突然,我想起了鲁滨孙的不幸遭遇和他勇敢面对困难的勇气,心里越来越感到内疚,便捡起作业本,苦思冥想,后来又经爸爸的点拨,我终于做完了这道题。

  这件事情过后,我每次回想起来,都觉得自己很不好,比起鲁滨孙,我们还差得很远呢!还有一次,我在报上看到有一个十二岁的小女孩,父亲因病逝世,年轻的母亲已改嫁他人,可怜的下女孩带着自己的弟弟,在姨父的照顾下,成绩每次在班里名列前茅,后来,姨父也病了,有时还要小女孩来照顾,渐渐地,姨父的病越来越严重,小女孩将自己存攒的一些零钱给姨父买药,一到周末就去捡垃圾拿去卖。而她却从小就没吃过糖,没吃过香喷喷的饭菜,更别说是大鱼大肉了。可怜的小女孩和鲁滨孙的遭遇不正一样吗?

  我们应该像鲁滨孙一样坚毅不屈,尽管像鲁滨孙这样的遭遇不多,但是我们也应该学会生存,更应该学会自我保护。

  三年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 2

  在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折。面对磨难和困境,是坚毅顽强勇于进取,还是悲观气馁,退缩不前?《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙用实际的行动为我们提供了宝贵的答案。

  年轻的鲁滨孙厌倦了家里优越安适的生活,决心成为一名海员。然而,航行并不像他想象的一帆风顺。其间,他在南美洲悲惨地做过摩尔人的俘虏,在巴西惨淡地经营过种植园。在经历了几次激动人心的航行后,他踏上了一艘从巴西开往非洲的商船,可出乎人意料的是,船不幸遭遇海滩。船只被海浪吞没,鲁滨孙独自流落到人迹罕至的荒岛上。在荒岛上。他凭着自已勤劳的双手,顽强的毅力份额超人的智慧生存了下来。他学会了制造工具驯养山羊,住上了自已建造的房屋,吃上了自制的面包,由渔猎到畜牧,到农垦,他以临危不惧,勇敢乐观的精神在同命运,和大自然的抗争中取得看胜利!终于,28年后,他“获救”了,搭上了一艘返回英国的轮船……

  看了这本书,我觉得自已太不如鲁滨孙了。他的遭遇也是我没有经历过的,还有他那感于冒险的勇气,也是我所敬佩的。我在家里我悠闲自在,像一只“寄生虫”吃着爸爸妈妈的血汗钱。我想,我也应该替父母分担一些。下面,让你了解一下鲁滨孙是这样的一个人,和我的读后感吧!

  翻开故事,你会被主人公鲁滨孙新奇的遭遇深深吸引:你更会为主人公不畏艰险,机智坚强临危不惧的精神所折服。一个个简洁流畅的文字,生动鲜明的插图引领你随着主人公鲁滨孙一起冒险,一起困难的勇气和决心,只要有志气,有毅力爱劳动勤思考,一切磨难和挫折迎刃而解的

  心动不如行动!快去找着本书吧它将带领你体会一个航海家的艰辛。只要我们现在努力学*,快乐读书,将来考上好的大学之后。你的双手将成为你一生的“摇钱树”。

  三年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 3

  今天,我读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章,我的心久久不能*静,令我难以忘怀。而鲁滨孙那高大的形象也深深地烙印在我的脑海中,使我明白了许多道理。

  《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的一部小说。它描述的是一位名叫鲁滨孙的航海员,在一次航海中遭遇了前所未有的大风,船被掀翻了,海上的船员都葬身海底,留下他一个人在海上生存。他永不放弃,在这个荒无人烟的小岛上解决了衣食住行。经过了28年,最后终于回到了城市。

  看完了这本书,我不禁为鲁滨孙的坚强勇敢所感动。鲁滨孙他其实是个**凡凡的城市里的人,面对这个小岛,难道他不畏惧吗?再说,只有他自己一个人孤零零的到这个小岛,难道他不寂寞吗?可是他从来都没有注意到这些,只是把这些当成了是自己的*惯。靠着小岛上的牛羊来增添自己的乐趣。并且,他只有船上仅有几颗子弹,而那大量的钱对这个小岛来说又没用。他仅仅用这些来防身,即使他有七十二般变化,靠这些子弹,也躲不了野兽的攻击啊!当我看到后面,鲁滨孙为救俘虏而打跑了两个野人,我觉得他是多么地勇敢与善良啊!想起这一切一切,我又觉得鲁滨孙是多么地伟大啊!再说,这一晃就是二十八年,多么漫长的岁月啊!简直是让人无法想象鲁滨孙是怎样熬过这一天天苦难的日子。可是,他却办到了。这让人匪夷所思,鲁滨孙又是怎样办到的呢?是靠他的精神、力量和勇气。这简直令人难以置信,这简直就是一个勇敢者创造出的一个神话!

  看到了鲁滨孙的坚强与勇敢,又回头想想我自己,我自己又有没有像鲁滨孙那般自信呢?我向来就是个觉得自己没多大把握的孩子。每当老师叫我们同学概括课文主要内容时,我都觉得自己概括内容是正确的。但是,当我看到同学们对于这个问题爱理不理的样子时,又放下那只刚要举起来的手。接着,那手就像千斤重的石头,再也举不起来了。每一次,母亲叫我去市场买包盐的时候,我总是推到哥哥身上……

  我知道,今后,将会有许许多多的困难等着我去解决。但今后,我也一定会想鲁滨孙那样不怕困难,勇于攀登,学会在逆境中成长。因为我彻底的领悟到了:世上无难事,只怕有心人。

  三年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 4

  相信大家都读过《鲁滨孙漂流记》这本书吧!当我读完这本书时,我的心久久不能*静,这本书不但让我受益匪浅,而且还让我深有感触。

  这本书主要讲了鲁滨孙在一次航海冒险中,遇上了海难,孤身一人漂流到荒岛上,但他并没有怨天尤人,自暴自弃,而是感谢上天,让自己存活了下来,并且战胜了孤独,饥饿,劳苦等重重困难,在孤岛上生活了二十八年,最后,终于获救了,回到了英国。

  读到这里,我真不得不敬佩鲁滨孙这种不放弃,勇往直前勇气与精神,想一想自己,我不得仰天长鸣,这还得从我参加那次魔方速拧比赛讲起。

  那天下午,我们进行第一届魔方速拧比赛,虽然天空不作美,下起了绵绵细雨,但都丝毫没有影响到我们这热闹的氛围。每个班都派有五位参赛选手,进行比赛。裁判打乱了魔方后,会给我们观察十五秒时间,我心想:我可是我们班速拧魔方最快的,今天千万不要失利啊,一定要发挥出最好的水*。我的心正在默默地念叨着。

  比赛一开始,我观察好魔方后,就快速地拧动着魔方,由于我的心情十分的紧张,手就一直不停的在抖,而且抖得非常厉害,这就渐渐地使我的速度慢了下来,我开始东张西望,看看其他选手拧到哪一步了,却发现他们都快拧完了,我一不小心,拧错了一步,只好重新再拧一遍,我心想:这下我肯定完蛋了,居然拧错了。慢慢地,我力不从心了起来,突然,我看见有一个人拧完了魔方,我很紧张,生怕自己输了,于是,就手忙脚乱地加快速度地拧魔方,接着,又有好几个人拧完了,最后,我只得了倒数第一名。看着我们班的其他四个人都超常发挥,超过了我,而我却失利了,心里真不是滋味,但也无济于事了。

  通过这一件事,使我明白了:无论做什么事,都不要紧张,害怕,要像鲁滨孙一样勇往直前,迎难而上,不要畏惧任何困难,要勇于去挑战它,并战胜它。因为成功只属于敢于勇往直前的人。

  这本书不仅让我收获多多,也让我明白了许多。

  三年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 5

  最*,我读了一本书,他的名字叫《鲁滨孙漂流记》,它使我记忆犹新。

  里面讲了鲁滨孙的船旅中在一次暴风雨中船遇难了,他在茫茫的大海里漂流了好长时间,被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上,这个岛上没有人烟,他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”,后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。

  在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让来孤岛的野人发现他,他总是乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他求生的机会,在困难面前他也害怕过,逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。

  读完这本书时,我真的被鲁滨孙的顽强和勇敢深深的感动着,在那么艰苦的环境下,他用着自己的智慧把自己从那绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨孙长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学*是不是也应该向他学*呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?

  记得我在生活中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是对困难置之不理,我经常遇到困难时放弃,不管是什么困难,我都会以为自己做不到因此被放弃,但他使我一次次的失败。

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”不管是鲁滨孙,还是逆境中生长的竹子,都有一股坚强的毅力,努力向上的精神。只有扬起自信的风帆,勇于拼搏,坚持不懈,才能铸就辉煌人生,迎接美好明天!

  看完这本书我懂得了一个人身陷绝境,要勇敢地面对生活、人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,面对胜利!


三年级学生读《安妮日记》有感优选【五】篇(扩展6)

——读《绿山墙的安妮》有感_三年级读后感300字范文五份

  读《绿山墙的安妮》有感_三年级读后感300字 1

  《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物

  加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。

  然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的.小主人。

  作者的语言清新自然,笔触生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。马克·吐温高度评价这部小说,称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。

  安妮像一盏灯,照亮了我努力的方向,点亮了我的心灵!安妮,让我们做朋友吧!

  读《绿山墙的安妮》有感_三年级读后感300字 2

  安妮是一个孤儿,阴差阳错被玛丽拉和她的哥哥马修领养。这个不起眼骨瘦嶙峋的小女孩,以独特的性格和丰富的想象力与感染力征服了这对兄妹,也赢得了周围人的喜爱。

  安妮满脸雀斑,长着红头发,她总是好心帮倒忙,独特的性格往往让人大吃一椋。但是即使自己没有父母,是个孤儿,她也依旧乐观的面对生活。她每天憧憬着自己的确良幻想,给美丽的樱花取名白雪皇后,小木桥下那条清澈的小溪流是森林女神的水泡。

  安妮是个阳光、积极向上的小女孩。她通过不断努力,最终考上女王学校,获得了艾费里奖学金,安妮终于完成了自己的梦想,多么感人的故事啊!尽管

  安妮的出生家境不好,经历坎坷,但她还是让梦想成为了现实。

  安妮的这些天真烂漫的幻想让我为之一动:自己不也是一样吗?我也是个爱幻想的小女孩,也有很多自己甜蜜美丽的幻想。小时候,我希望有一座漂亮的“庄园”,里面有美丽的衣服,高贵的手饰和上档次的鞋子……现在,我还幻想着有一群小动物围在我左右,我会把它们当成亲人朋友,给它们取名造屋。

  是啊,成就是坚持和努力创造的,坚持和努力的背后就是成功!

  读《绿山墙的安妮》有感_三年级读后感300字 3

  在这个双休日里,我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的书,令我受益匪浅。 这本书的主人公是一个满头红发、一双大眼睛,脸上长满雀斑,烂漫天真、充满幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因为一次孤儿院的差错来到了绿山墙,本来马瑞娜想把安妮送回去。但还是被安妮的天真所打动,留下了安妮。安妮天真热情、极富有想象力,也因此给自己惹来了一堆麻烦。她在不断犯错的期间,还结实了许多好友:真诚善良的戴安娜,爱捉弄人但本性不坏的吉尔伯特,知音阿伦太太,富贵的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老师无微不至的关心下,渐渐的长大了。长大了,安妮凭着自己的聪明、勤奋考上了女王大学,当她正打算动身去雷德蒙时,马修突然心脏病复发,去世了。为了照顾马瑞娜,安妮放弃了去雷德蒙深造的好机会,而是陪在马瑞娜身边照顾她,当了教师。 读了这本书,我深受感动,明白了:安妮在生活中对待大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱,对朋友、亲人、老师怀有一颗善良的心,她拥有一颗感恩的心,一种对生活乐观的态度,一种对理想的执着要求,这些美好心灵我们都应该好好向她学*!

  读《绿山墙的安妮》有感_三年级读后感300字 4

  读完《绿山墙的安妮》这本书后,一种快乐的心情徐然而生。

  该书讲述了纯真善良,热爱生活的女主人公小安妮,在周围人的关爱下,战胜生活中的困难,长大**的感人故事。这是一个孤儿长大**的故事,故事中有许多描写很有趣,很感人。

  在故事中,主人**妮的形象令世人着迷,她非常热爱想象,通过想象来安慰自己。安妮的天真而梦想的话和想象会让你进入一个奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成长的过程中,形成了她真诚善良,热爱生活,坚强乐观的性格,懂得感恩,乐观,自信,冷静。这些品质在安妮对林德太太的无理勃然大怒,紫晶胸针的失而复得等故事中。

  再看看自己,我现实生活中并没有太多想象力,不够热爱生活,不冷静。

  今后,我要学*安妮富有想象力,热爱生活,对知识和学*有一股狂热的劲头,学*她积极向上,记得苦努力的精神与品质。

  读《绿山墙的安妮》有感_三年级读后感300字 5

  这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩,这个红发小精灵般的女孩叫安妮,天性活泼乐观,想像力极为丰富。

  她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。令人十分感动。安妮生性乐观,尽管总是喋喋不休,还爱幻想,把止痛药当作香草浆加在蛋糕里;臭骂林德太太;因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭,她太可爱了。安妮长得并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑,但是安妮有着一颗纯洁善良的心,她爱幻想,一切*凡的事物在她眼中都是妙趣横生。她在1岁的时候就失去了父母,虽然她在孤儿院里没有朋友,虽然她生来并不美,可是安妮生性乐观、爱幻想。

  我应该学*安妮的善良,她对喜欢的事情不放弃的精神还有她活泼乐观、聪明勤奋。真希望和安妮做好朋友呀!

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