1、莲，因洁而尊；人，因廉而正。
2、做好自己该做的，就是最好。
3、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。
4、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。
5、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
6、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。
7、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
8、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
9、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
10、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
11、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
12、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
13、倾听童声，学会微笑，善待学生。
14、水至清则无鱼，人至察则无徒。
15、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
16、智慧求真知，实践长才干。
17、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
18、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
19、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
20、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
21、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
22、严格才是真正的爱护。
23、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
24、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
25、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
——优秀的教师风采座右铭精 50句菁华
1、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。
2、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。
3、在自己的能力范围内，做最棒的自己。
4、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
5、以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。
6、没有经过努力，就没有资格说放弃。
7、骄傲和羞耻是孪生兄弟，骄傲来了，羞耻就进了。
8、坚持就是力量。
9、希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？
10、为了点燃理想之火，那就只有学*学*。
11、虽然我无法每天都做到最好，但我却可以每一天比前一天做的更好。
12、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
13、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
14、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
15、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
16、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
18、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
19、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
20、倾听童声，学会微笑，善待学生。
21、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
22、上善若水，厚德载物。
23、自信铸就成功，知识改变命运。
24、认认真真教书，踏踏实实做人。
25、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
26、爱已之心爱人，律人之心律已。
27、眼中有孩子，心中有目标。
28、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。
29、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
30、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
31、智者乐水，仁者乐山。
32、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
33、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
34、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
35、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
36、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
37、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
38、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
39、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
40、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
41、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
42、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
43、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
44、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
45、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
46、不求尽善尽美，但求无愧于心！
47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
48、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
49、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
50、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
——教师风采寄语 40句菁华
1、尽心尽力，无怨无悔。
2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
5、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
6、用爱打开学生心灵的窗户。
7、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
8、师爱，能成就孩子的未来。施爱，是教师迈向成功的阶梯！
9、待人要诚心，帮人要热心。看人不偏心，做人要开心。
10、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候。能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
11、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
12、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
13、郑智先宝贝在情绪、礼貌、睡觉、学*等方面表现都非常突出，但在唱歌咬字清晰度以及准确性方面有所欠佳，老师希望宝贝下月在这方面能有加强的话就更棒了！
14、吴乙洪宝贝本月的排队纪律方面相对于上月来说有所进步，但还需要加强遵守意识，在睡觉这一块也比上月进步了好多，希望下月再接再厉！
15、当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦！
16、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
17、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
18、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
19、好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”，小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道
20、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。
21、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
22、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
23、冯亿伦宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面，现在吃饭的速度也加快了，并且偶尔会让老师再添加一次，老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒，能自己吃饭！
24、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
25、经过老师和父母的帮助教育，你的学*态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧！别埋没自己，老师对你充满信心。
26、你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心群众，但学*上，不够认真，对待生活，对待学*，对自我都不够严格要求，因此造成了你的学*成绩总是居于中等水*，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，*时练*就要认真，不能只求皮毛要养成良好的*惯，才是成功的基础。
27、勤学好问，勇于争先。一个学生最大的天职，就是学*，因此，亲爱的同学，我们务必要牢记学*是我们的根本任务，期望同学们在新学期中明确目标，勤奋学*，主动参与，勇于赶超，少说闲话，埋头苦读。
28、心态决定成败。无论在学*上，还是在其它特长展示中，要对自我充满信心。参与自我想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自我的简单途径。
29、随时持续一种良好的学*状态，不好过份简单，那样会放纵自我不学*，最后无所事事百无聊赖空虚寂寞。
30、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，期望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
31、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
32、为什么要失去才懂得珍惜？上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生就应做的事－－学*！
33、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学*的时候不想其他事情，才会坦然。
34、爱是走进学生心灵最*的路。
35、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
36、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
37、师德是一面镜子。
38、多组织一些活动，让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。
39、教育是科学，其价值在于求真。
40、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
——优秀教师座右铭 30句菁华
1、是含笑的`天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
3、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
4、严以律己，宽以待人。
5、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
6、从零开始，持之以恒。
7、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
8、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
9、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
10、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
11、天荒地老，教师的童心不泯。
12、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
13、情景教学，在快乐中学*，在快乐中成长。
14、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
15、我们都随时处于正在学*的过程。
16、教师的人格形象是无价的教育资源。
17、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
18、生以求知为乐，师以从教为荣。
19、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
20、师爱为魂，学高为师，身正为花。
21、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
22、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
23、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
24、让孩子们的学*生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是*淡甚至痛苦的回忆。
25、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
26、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
27、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
28、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
29、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
30、踏踏实实工作，认认真真育人
——关于教师的座右铭 30句菁华
1、用爱心塑造灵魂，用淡泊诠释人生。
2、教育成功的秘诀在于尊重学生。
3、细节决定成败，落实重于泰山。
4、真情培育新苗，美德书写人生。
5、不求名利求奉献，但留爱心在校园。
6、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
7、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
10、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
11、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
18、业精于勤，荒于嬉。
19、千里之行，始于足下。
20、事在人为，境由心造。
21、播种希望，收获明天！
22、冰冻三尺，非一日之寒。
23、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
24、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
25、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
26、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
27、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
28、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
29、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
30、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
——教师风采简短自我介绍(10)份
亲爱的同学们：
大家好！
我是各位新的数学老师，以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少，但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题，提出疑问，这不仅是支持我的工作，也是让我们共同学*共同进步，为我们的班级建设贡献自己的力量。
下面我进行一下自我介绍我叫xx，就读于xx师范大学xx学院思想政治教育专业，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到xx来到xx中学我感到十分的亲切，因为甚麽呢，因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到xx，但是我对xx并不陌生，因为我这是第二次来到xx，第一次是去xx玩，在那里我领略到了xx的美好风景，名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪，我出生于有着xx美称的xx省xx市，有着xx之称的xx县。xx就在我们那的xx，xx等人也都诞生于此，古代文化气息相当的浓厚，欢迎大家有时间去参观感受一下。
说起我的爱好*时喜欢看看书籍，特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘛，古人诚不我欺也，读的多了，自己的见识就会随之增长，自己的气质也会提高，“腹中有书气自华”，希望同学们也多多读些自己喜欢的，对自己有益的书籍，养成“好读书，读好书”的*惯。
其次，我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉，特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔，还有就是练成一个花样动作的成就感，那种成就感是非常美妙的，不不仅练*了自己的轮滑动作，自己身体的柔韧性，最主要的是它能给你带来精神上的成就感，让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥，提高自己各方面的能力，增强自己的综合素质，当然了，虽然我学的还不是很全面，但是如果有人想学*轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。
作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。
谢谢大家。
同学们，大家好！学期我你们的新老师，以后上你们班的xx课。大家熟悉，我希望以后各位同学都支持工作，互相学*，进步。
名字叫xxx，兴我能一名老师，是当你们聪明的同学的老师。我教xx，风格枯燥的，我xx课上得像xx课具备趣味性。
请大家以后的学*中给我提意见，我次做老师，有都不懂，我学*的过程，向你们学*如何做好老师，合格的老师。
我只要的努力，我会学到如何老师的经验能力，和班的同学进步，开创新未来
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
我是xx，来自xxx，是x学校植物学博士，应届毕业生。我的硕士和博士研究生都是在xx完成的。6年研究生的学*生活让我对x学校产生了非常深厚的感情。首先，请允许我在这里感谢我的母校和老师们长期以来对我的培养，是x学校在我最青春的季节播下希望的种子，是x学校在我的人生画卷中描绘了最绚烂的一笔！
下面，我简要介绍一下我的科研成果。博士研究生在读期间，我以第一作者的身份发表了五篇论文，两篇SCI，三篇一级学报。我参研了四项自然科学基金项目，其中，一项国家级，两项省级，一项校级。由于我的突出表现，我从x名博士生中脱颖而出，20xx年荣获国家奖学金，20xx年荣获省优秀博士毕业生称号。鹰击长空，感谢阳光的召唤；鱼翔浅底，感谢河水的浮托；秋实累累，感谢春天的孕育；花香悠远，感谢清风的承载。我的每一步成长，都离不开老师们的悉心指导与栽培，这也就是我想成为一名光荣的人民教师的初衷。
同学们：
很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学*。现在，同学们能够猜猜老师的心情如何呢？刚才同学们说得都很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们！老师的心情你们都知道了，同学们允许老师也随机采访两位同学吗？好！希望我们时时能保持愉快的心情，迎接每天的学*与生活，好不好？
快乐之余，让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫xxx，毕业于xx教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学*当中能够养成勤学、勤思、勤记的好*惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的知识。
其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学*之余，切磋切磋哦！
第三，老师的学*，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的*惯！
第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢！
同学们好，我叫xx，是你们的新老师，从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够*稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱；我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖；我喜欢和学生一起打雪仗；我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的；我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的；我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步；我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现；我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐；我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学*最好的学生；我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生。相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到你自己不用为止。
同学们，对于你们来说这是新的开始，对于我来说也是心的生活，我希望我们大家一起努力，争取能够以一起成长，一起学*，度过未来的每一天。
同学们，大家好！学期我是你们的新老师，以后上你们班的xx课。大家熟悉，我希望以后各位同学都支持工作，互相学*，进步。
名字叫xxx，兴我能一名老师，是当你们聪明的同学的老师。我教xx，风格枯燥的，我xx课上得像xx课具备趣味性。
请大家以后的学*中给我提意见，我次做老师，有都不懂，我学*的过程，向你们学*如何做好老师，合格的老师。
我会学到如何老师的经验能力，和班的同学进步，开创新未来。
各位领导、各位老师：
早上好！
我毕业于xx学校的国际经济与贸易专业。一直以来，我很遗憾自己虽就读于浙江师范大学，却选了一个非师范专业，始终觉得与教师无缘。在过去的一年中，无数次的寻觅后，我最终站在了这里，成为我们职教中心的一份子，成为一名老师，一扫我多年的遗憾。俗话说，“失去过就会倍加珍惜”。我不能预测我今后的工作是否是一帆风顺，但可以肯定的是，我对教师这份工作的珍惜和喜爱永远不会过期。虽然从名以上来讲，我的确是一名新老师。但是其实，我已经在我们职教中心工作了将*半年。我从三月份参与到学校的工作中，对于有过社会经验的我来说，学校的工作环境给我一个完全不一样的感受。刚来时，对很多工作都丈二和尚摸不着头脑，领导和老师以温和的待人方式，帮助我们融入和适应学校的工作环境；但在具体工作中，领导和老师却是严格要求我们，潜移默化中教会我该有的工作方式和工作态度。好的工作*惯将会一辈子致用，我很感谢在示范校建设这个大团队中所学*和领悟的一切，这些也必将帮助我更快更好地融入教师这个新角色。
那么我到底是谁呢？
我叫xxx，即将任教于商务学区的国际贸易老师，在未来全新的工作旅途中，我会努力向这个目标前进：受学生爱戴的老师，受领导肯定的下属、受同事喜爱的伙伴。以上就是我的自我介绍，谢谢！
尊敬的各位考官：
你们好。今天能够在这里参加xx招聘教师的面试，我感到非常高兴，现在请允许我做一个简短的自我介绍。
我叫xxx，xxx人，于20xx年7月毕业于xxx大学xx专业。从小我就对教师这个职业有着深深的向往，但我深知要成为一名合格的人民教师，不仅要有丰富的知识，还要有出众的能力。于是在大学期间，我努力学*专业课程，不断钻研专业知识，同时非常注重培养自己作为一个教师所必备的专业技能。我顺利通过了教师课堂技能测试和普通话测试，并获取了教师资格证书，具备了一个教师所需要的基本条件。此外我还曾利用课余时间做过家教，使我的课堂教学能力得到很好的锻炼，尤其是20xx年4月在xx学校的`教学实*，更增加了我对教师工作的热爱。此外，我性格沉稳，心地善良又不缺乏爱心，我相信自己一定能够胜任教师这个职位。
今天站在这里，我恳请各位考官能够给我一次成为教师的机会，或许我不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的；或许我不是秀的，但我知道经过磨练，我一定是有潜力的。如果我能有幸成为一名人民教师，我将全力以赴，以自己的爱心，热心和敬业之心去实现我儿时的梦想；我将挥洒汗水，用我的激情，热情和感恩之情去延续今生的奋斗目标。
我的介绍完毕。谢谢大家！
各位同学：
我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。虽然现在我们还不熟悉，但我相信通过一段时间的相处，我们会喜欢彼此的。初来乍到，我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学*。
其他的就不多说了，还是先告诉大家我的名字吧。我叫xx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学*中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学*的过程，向你们学*如何做一个好老师，合格的老师。
我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自我的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自我的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。
我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学**惯，刻苦认真专心学*，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体状况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放下任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的职责。
我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一齐大声的唱，一齐快步的走，并且听我说我明白而她们不明白的事情。我有准确的语言表达潜力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想快乐要和大家一齐分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。任重道远造句
我注重我的形象美。我明白教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、职责心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在*其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，到达使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。
我态度温和，*易*人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。
我对待学生坚持公*公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。
我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方明白他为什么错了，今后就应怎样办的道理，我才肯善罢甘休。
这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学*与交流，发现自我的缺点和不足，扬长避短，超越自我。
我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去，今后我会不断努力，在自我的工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大的成绩。
同学们：
很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学*。现在，同学们能够猜猜老师的心情如何呢？刚才同学们说得都很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们！老师的心情你们都知道了，同学们允许老师也随机采访两位同学吗？好！希望我们时时能保持愉快的心情，迎接每天的学*与生活，好不好？
快乐之余，让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫xxx，毕业于xx教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学*当中能够养成勤学、勤思、勤记的好*惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的知识。
其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学*之余，切磋切磋哦！
第三，老师的学*，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的*惯！
第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢！
同学们好，我叫xx，是你们的新老师，从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够*稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱；我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖；我喜欢和学生一起打雪仗；我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的；我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的；我喜欢敢于承认错误的'孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步；我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现；我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐；我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学*最好的学生；我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生。相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到你自己不用为止。
同学们，对于你们来说这是新的开始，对于我来说也是心的生活，我希望我们大家一起努力，争取能够以一起成长，一起学*，度过未来的每一天。
大家好！很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了！
首先让我先容下自我吧：我叫李xx，你们能够叫我李教师，但我更喜欢大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。
我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才明白无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。
就像这学期我们要和大家一同学*的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧！实在同学们不明白，全球市场在我们日常生活中随处能够见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都能够叫做全球市场。可是全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，把握他们，最终要把他们运用到日常生活中往，这就是我们来那里的目的。
同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一齐学*，一齐揭开全球市场的神秘面纱！
