六年级围绕暖字写作文500字 (菁华5篇)

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六年级围绕暖字写作文500字1

  暖,是冬天里的一把火;暖,是黑夜中的一根正在燃烧的蜡烛;暖,是雨中的一把伞;暖,是无形的,却给人无微不至的关怀……

  在北风呼啸的早上,小红和小陈走在上学的路上。他们穿过一条条马路,忽然,小红拍了拍小陈说:“你看,环卫工人一大清早就起床扫大街,为大家服务,而且还穿这么薄的衣服。”“是啊,可我们能有什么办法?”小陈无奈地回答道。“你没有办法,我有!”“什么办法,说来听听。”“明天你就知道了,明天早上见。”说完,小红走向自己的班级,只剩小陈一脸不解地站在原地……

  第二天清晨,天气更加冷了,天空也阴沉沉的,可这并不打扰小陈和小红上学。

  小陈在楼下焦急的等待着小红,一边来回走着,一边自言自语道:“怎么还不下来?再不下来就要迟到!还有,她昨天说的办法是什么?”说到这里,小陈对着楼下大喊:“小红,你快点下来!”“来了!”楼梯传来了小红的声音,不一会,她就出现了在楼梯上,手里还提着一个保温壶。“快点,要迟到了!”“知道了。”

  他们快速穿过马路,向学校跑去。但小红却向另一个方向跑去,小陈不解地看着她。

  只见小红把保温瓶递给环卫工人,说了句:“阿姨,这是红糖姜水,冬天喝一下暖暖身子!”

  在这寒冷的天气里,小陈只觉得一股暖流流进了心里……

六年级围绕暖字写作文500字2

  暖是雪天里的火堆,暖是饥饿时妈妈做的饭菜,暖是需要帮助时朋友的援助之手……

  其实,在我们身边时刻充满着温暖,下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。

  记得是在去年的暑假里,我急急忙忙地下楼去参加同学的生日聚会,由于兴奋过头了,下楼梯的时候不小心摔了下来,小腿受伤了,疼得我眼冒金星,坐在地上起不来。这时楼上的邻居刚好也下楼,看见我后,关心的非要送我去医院,我说没事先回家吧。邻居就扶起我将100多斤的我一点一点艰难地背上了楼。此时,我好像感觉不到腿疼了,因为我的心里很温暖。

  还有一件事是一个下着大雪刮着大风的冬天清晨,我拿着钱出去吃早点,没有什么是比寒冷天喝一碗热乎乎的粥更让人暖和的了。正美滋滋地想着,突然一阵风把我手中的钱刮跑了,我看见钱在天空中飘着,我就跟着跑,但是却摸不着,我的心像被刀割一样,不知所措。风越来越大,我的钱越飞越远,一会儿我就看不见了。我焦急地在四处寻找着,这时候有个小男孩朝我走过来,问我:“哥哥,这是你的钱吗?”我一看小男孩手里拿着我丢的那10元钱,我激动地接过钱说:“是我的钱,谢谢你小弟弟!”多么拾金不昧的小男孩啊,这时我的心里充满了温暖。

  俗话说“礼到人心暖”,其实我们身边很多看似*凡的小事,其实就能给我们带来温暖,因为我们的社会每个角落都充满着阳光,充满着爱。我们应该为今天的幸福生活感到骄傲,从我做起,帮助他人,温暖他人,将爱传递下去,温暖就会永远包围着我们。

六年级围绕暖字写作文500字3

  周四晚上,期中考试试卷拿回去签名,大家都提心吊胆。

  到家后,妈妈并没有先骂我。吃完晚饭,妈妈问我固体胶在哪里,我回答说:“在我书包的小格子里。”妈妈在我书包里翻找起来,不时说:“你这里怎么什么都有?市民卡、红领巾……咦?怎么还有鞋套!你红领巾和鞋套放在一起的!”妈妈惊讶得张开了嘴巴。“对啊。”我不以为然地回答。“你一会儿把这里整理一下。”妈妈说。

  接着,妈妈看了我的试卷便开始大发雷霆。等气消下去已经快10点了。妈妈让我去睡觉,我理好书包转身便走,妈妈说:“你书包小格子不理了啊?”“就让他这样吧。”我回答。

  第二天一早,妈妈就把我从床上拉起来,我一看闹钟,才六点三十分。妈妈却说:“快起床,早上给我读点课文,别睡懒觉。”我睁开眼睛发现妈妈也十分疲惫,黑眼圈很浓,好似晚上没有睡好。

  我洗漱好,早饭还没有烧好,便只好心不甘情不愿地读起来:“1.《草原》,这次我看到了草原……”

  吃好早饭,我要去上学了,在书包里翻找市民卡。突然,我发现了一个塑料袋包着的东西,仔细一看,里面是鞋套!我心头一暖,悟到了妈妈对我的用心之处。

  上学的路上,寒风吹来冷冷的,可我一点也不冷。我加快脚步向学校走去。到了学校,我立马翻开了书本……

六年级围绕暖字写作文500字4

  在寒冷的天气里,有太阳光的照射,身体就觉得暖和了;在寒冷的冬夜,盖上厚厚的被子,身体就会感到无比的温暖;在学校里,老师、同学对我学*上的帮助和生活上的照顾,我的心里就特别温暖。

  然而,有一种暖,是身体上的暖,还是心灵上的暖。

  上周五的晚上,天气突然降温,冷得让人直打颤,路上的行人把衣服裹了又裹,把手都缩到袖子里了。走在放学回家路上的我,看到路边卖馄饨的老爷爷,他一头白发,戴着帽子,穿着一件大棉袄,厚脚上穿着棉鞋,做足了保暖的措施。只见他包馄饨的技术很娴熟,先用筷子夹适量的馅料,放在馄饨皮上,接着顺势用筷子,从皮的一边开始卷起,把筷子不停地转,然后把馅子卷进去,一直到全部卷完。最后把卷好的馄饨皮的两端,叠在一起捏紧,这样就完成了。锅里的汤不停地煮着,大约5—6分钟左右,香喷喷的馄饨就出锅了。我走上前去,想买一碗馄饨,可是我摸了摸口袋,没有带钱。馄饨是吃不上了,我只好咽了咽口水,不好意思的转头就走了,可是老爷爷叫住了我;“孩子,这碗馄饨就送你了,如果你觉得过意不去就改天再把给我。”顿时,一股暖流涌上心头。

  吃着热乎乎的馄饨,我不但身体暖了,心里也暖了。那一刻,我感觉世间是那么的温暖和美好。

六年级围绕暖字写作文500字5

  夜雨过后,清晨天空澄澈。鸟儿仿佛在倾吐浴后的欢悦,叶子上的雨露滴答滚落,空气湿润、凉爽,一切本该是美好的。但我们车上却处处压抑,可能是因为雨后路泥泞难走的缘故吧。

  开车的是我爸爸。在我的记忆中,他大多时候是个古板、固执、不*人情的人。我和爸爸有时会吵架,他在我印象中总是认死理,整天横个脸。

  “爸,我今天不带水杯了。”我忍不住说了一句话。

  “不行!必须喝水,不喝水上火,别整天嗓子疼来找我!”从后视镜中,我又看到了父亲拧成麻花的眉毛。

  少喝一天不行吗?哼!离学校越*,我心里越生气,为什么都要听你的?车停了,我转身下了车,没有拿水杯。

  “燕子去了,有再来的时候……”我已经在座位上读书了。这时,我的好朋友拿着一个眼熟的东西——我的水杯来了。“你爸爸让你把水喝完。”我愣住了,竟一时没了反应。望着装满温水的水杯,我仿佛看见了一个让女儿喝水心切的父亲。我的泪水涌了出来。再想想早上的自己,竟与父亲顶嘴。他每天早上不顾风吹日晒送我上学,然后还要赶紧去上班,是他用自己的肩膀撑起我们的家。我的心头酸酸的,一股暖流涌遍全身……

  我拿起水杯,一口一口喝着杯中的水。阳光透过窗户照进教室,照在身上,金灿灿的;照在心里,暖融融的。

  父亲,他给予我的爱,丝毫不少于母亲。他只是不那么善于表达,却用行动让我生活的每个角落都充满爱。世间最爱我们的,莫过于父母,他们做的每一件小事,都是在为我们编织爱的大网。


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六年级围绕暖字写作文500字 (菁华5篇)(扩展1)

——六年级围绕暖字写作文500字 (菁华6篇)

六年级围绕暖字写作文500字1

  暖了四季,暖了人心,暖了遗憾。

  看着四周的荒芜,小女孩显的有些不知所措,车流很快,一辆一辆的车像火箭一样从小女孩身边经过,小女孩和她的朋友相约,两个人尝试与往常不一样的方法,走着去爬山。

  那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色还大亮,时间也还早,但是下了山,走回家的时候,火红的太阳,些掩藏在山岳之后,些藏在枝丫之后,枝丫上的鸟也在鸣叫,天色也早已接*昏暗,路上开着车,结束完工作赶着回家的人们也早已打开了车灯,小女孩和她的好友二人并排走在路旁显得些许的凄凉。

  一辆电动车开过小女孩她们身边,开前一段段路停了下来。摘下她的防蚊子飞进眼镜,她看了小女孩她们一眼,她认出了小女孩,小女孩也认出了那位摘下眼镜很霸气的阿婆。那是她的邻居,一个人独自生活,孩子们都出去外面工作了,阿婆她自己有时也去工作。

  阿婆让小女孩二人坐上去她的车,她载小女孩二人回去。小女孩听了很感动就像客异他乡,相逢遇知己坐上了阿婆的车,在路上,阿婆问小女孩她们,她们怎么在这里?因为那里很荒芜,少有人家居住,附*都是田地。小女孩回答说,两个人出来,走着路去爬山,没想到下了山,走回家天已经接*昏暗。

  阿婆将小女孩二人安全的载回了家,小女孩的父母知道了这件事,邀请阿婆在她家吃饭,但是阿婆婉拒道说,不用了,她回家煮个饭便可以了。

  愿在社会上,像阿婆这样的人多一些,像阿婆这样的人幸福,*安。

  暖了人心,暖了四季,暖了……

六年级围绕暖字写作文500字2

  暖是什么呢?我觉得是人与人之间的爱,如果“暖”是春风,我就是小草,在雨中茁壮生长。

  我这次要写的三个事例,有奶奶对我的爱,父亲对我的爱,还有母亲对我的爱。

  我先说奶奶的爱之暖,有一次早上,听说今天会下大雨,我当时在洗脸,没有听到奶奶在外面说的话,所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校,前两节课的时候还是晴空万里,可是到第三节,天上就开始乌云密布,我就开始慌了,到了放学的时候早就是倾盆大雨了,发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了,奶奶说:“你这个小子,早上的时候不是说了有大雨,你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我,那奶奶那你用什么呀,“不用,我淋点雨没事”可是,那天过后奶奶就感冒了。

  再说爸爸那件事,那天,我拿着我的试卷,上面写着刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸会不会把我打上一顿,我现在都不想回家了,回家后,什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说:“试卷呢?”我开始装傻了:“什么。”爸爸狠狠地说:“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来,“80,你怎么考的,*时不是90多啊。”我开始哭,开始**,爸爸把我拉过来,开始给我说大道理,我几乎没有听,不我心中暗喜少挨一次打。

  还有一次是我和我的妈妈,我和妈妈一起出去跑步的时候,妈妈怕我冷,妈妈把外套穿在我身上,她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

  我就在家的温暖下茁壮成长。

六年级围绕暖字写作文500字3

  “好暖呀!”朵朵伸了一个懒腰,“哈,还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不,热多难受啊!暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。

  暖和热看似相*,给人的感觉却不同。温暖的春天,小草打着哈欠钻出了被窝,小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天,小草耷拉着脑袋,小花也烫伤了容颜。是啊,暖才舒服。“喂,你想什么呢?”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛,热是激烈的,但是会伤人,暖是柔和的,给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖,红色的是热,粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主,嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。

  渐渐的,话题又转到了同学身上,同学的性格也有暖热之分。性格为热的人,大多是热情开朗、快言快语,但是口遮无拦,往往会无意中伤害到别人,而性格为暖的人才真正受人欢迎,因为他们总是心*气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多,看来暖才是社会的主流。

  暖的含义到底是什么?答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷,暖就像是一束火光;面对黑暗与困境,暖就像是生的希望。

  暖,是希望,是轮回,是生机,摆脱一切停息和沧桑。

  暖,是调和,是过渡,是舒适,瓦解一切对立与极端。

  暖,是柔和,是亲切,是和谐,打破一切反感与距离。

六年级围绕暖字写作文500字4

  暖,是人间最美好的东西。暖,如一束光照耀着我;暖,如一股清泉流入我的心田;暖,如一片天空任我翱翔。今天,我就来讲讲我生活中的“暖”。

  一天,我和哥哥兴高采烈地来到游乐园玩过山车。我一蹦一跳地来到等候区等待,只听见一阵高过一阵的“啊—啊———啊”的尖叫声此起彼伏,不断地萦绕在我的耳畔。顿时,我被吓得手心直冒汗,心里想:“我……我到底上不上去,会不会有危险啊?”正当我忐忑不安时,一只大手拍了拍我的肩膀,关切地问:“怎么啦?是不是有点紧张呀?”

  “我……我看我还是不玩了吧!”刺耳的尖叫声依旧那样紧紧地揪着我。

  “别怕,不是还有我吗?加油!”哥哥温柔地说。

  看着哥哥坚定的目光,我鼓起了勇气,点了点头。

  终于轮到我们了,我登上过山车出发了。起初,我感觉还不错,可是到了下坡时,只听耳边风儿呼呼作响,身体轻飘飘的,似乎要飞了起来。我的心像一只受惊的小兔,四处乱窜,都快要窜出嗓子眼了。我紧握扶手,浑身瑟瑟发挥,嘴里不由地发出“啊—啊——啊”的尖叫声,害怕到极点。这时,哥哥用坚定的眼神看着我,有力地说:“相信自己,克服恐惧!”哥哥的眼神,哥哥的话语如一股暖流瞬间涌上我的心头,我慢慢地放松开来,最后顺利地坐完了过山车。

  噢,原来“暖”可以是一个眼神,可以是一句话。而这充满暖意的眼神和话语,能让我克服心中的恐惧,勇敢地面对挑战,迎接胜利的到来。

  我们的生活无时无刻不充满着这样的“暖”,它可能是一堆灼热的篝火,可能是一片火红的枫林,可能是一句节日的问候,可能是一个由衷的赞许,也可能是一次真诚的帮助……

  “暖”,是那样真实在成长的道路上,陪伴着你,鼓励着我!

六年级围绕暖字写作文500字5

  万里无云,阳光正好。在阳台上整个人都是暖暖的。

  如此好的天气,不买点零食吃怎么对得起自己呢?心里想着,脚就动了,狗从沙发上跳下来,窜到我脚边,歪头望着我,好像在撒娇央求我带他出去呢。阳光明媚,带他出去也不错,于是就走了出去,没栓遛狗绳。

  楼下,提着零食,和狗一起走在小区里,天空中,云妹妹探出了头,遮住了带给人温暖的太阳,在这八月的酷暑里,我竟感受到了丝丝凉意,刹那间,下起了豆大的雨,我想叫嘟嘟和我回家,却发现它根本不在我身边,瞬间,心仿佛冻住了,只能感受到蔓延全身的慌乱,没有迟疑,我跑着,边喊着嘟嘟。

  雨越下越大,已经看不清前方的路了,仿佛它就在前方,狂奔过去却发现一切都只是幻影,慌乱间伸出手,摸着裤子的口袋,颤颤巍巍的拿出手机,指尖划过屏幕,点开通讯录,打给妈妈,电话接通,听到妈妈的声音不由鼻子一酸,我忍住想往下掉的眼泪,和她讲清了经过,她说下来帮我一起找。

  挂断电话,方才发现短袖已经湿透,买的零食也不知到哪里去了,头发上的水和正在落下的雨水融合,我勉强定住心神,转身往电梯厅跑,发现嘟嘟从小卖部冲我跑来,我抱起它又冲他大吼,眼泪再也忍不住了,没完的往下掉,小卖部阿姨和我说的话我一句也没听到,它向我跑来的一瞬间,一切都有了颜色,身上凝固的血液开始流动,一颗仿佛已经停止了的心开始跳动,暖回到了我身边。妈妈正好下来了,我的眼泪掉的更凶了,想她倾诉我的感受……

  我想,嘟嘟已经成为了带给我温暖的一束阳光,直到今天,我都不敢去想没了它的日子,我们之间感情的纽带,远比我想得,更深……

六年级围绕暖字写作文500字6

  一句良言,可以滋润你的心灵;一句良言,可以给你勇气;一句良言,也可以规劝你、鞭策你;一句良言,也可以把你从寒冬解救出来,让你春风拂面。

  周末,我约上我的几个好朋友去公园玩。我们一路上嬉戏打闹,十分开心。突然,我听到了一声嚎叫,我向四周看,什么都没看到。又过了一会儿,叫声又在我的耳边响起,我们都听见了。我们分头找,最后,我们在一个墙角发现了一只有一条腿在流血的狗,它在那儿趴着,一动也不动,十分可怜的样子。

  我的一个朋友用脚在狗周围的地面用力地踩了几下,发出“啪啪”的声音,但是狗不跑,于是,我的朋友捡起一块小石头,向狗扔了过去。

  狗被击中了,发出一声哀嚎,之后,又有几个人加入了打狗的行列。我的心中出现一个声音:你别让他们打,小狗那么可怜,还断了一条腿。

  我是否该去制止他们呢?他们都在打狗取乐,我去阻止他们,他们会不会把我当成另类,不和我玩呢?就在我犹豫不决的时候,一个朋友站出来:“别打了,它那么可怜。”说着,他把扔石头的这些人全拉过来,他的脸涨得通红,握着拳头。我的脑海中回荡着他说的那句话,那句话像春风一样温暖着我的心。

  朋友的这句话,使狗的生命迎来了春天。我的这个朋友凑上前,蹲下身子,摸着小狗的背,小狗一动不动,似乎非常信任、并且非常感激我的这个朋友。此时正是春天,小草刚发芽,嫩绿嫩绿的,小花还只开了一半,树叶刚从树枝间钻出来,小鸟自由自在地在蓝天白云间飞翔。

  朋友的那句话是一句良言,像一场春雨,冲洗掉了我心灵的尘埃,滋润了希望的幼苗,让百花齐放。生活中,我们应该多听一些良言,这样,你心中的花园才能迎来春天,才能万物茁壮成长,才能到了秋天收获甜美的果实。


六年级围绕暖字写作文500字 (菁华5篇)(扩展2)

——《穷人》小学六年级续写作文 (菁华5篇)

《穷人》小学六年级续写作文1

  西蒙死了,留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好,大家只能勉强填饱肚子。如今,又多了两个,他们的负担更重了。

  日子虽然很苦,但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说:海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大,脸都吹得生疼,再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚,上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里,疼在心上。可家里穷,买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是*惯了,可小家伙脚嫩,怎么办呢?桑娜只好拼命干活,攒钱买了一捆布,裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸,寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来,冻得桑娜不禁打了个寒颤,手也变得僵硬起来。一不小心,针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子,她顾不得疼痛,吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊!都要忍受着钻心般的疼痛,从早到晚,每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天,桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了,可自己却过度劳累生病了。

  两个小家伙见了,便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天,天气酷热,两个孩子偷偷跑了出家门,他们来到海边,自己做了根鱼杆,钓起了鱼。烈日炎炎,晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人,他们终于钓到了几条小鱼,便兴冲冲地赶回家,煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也,感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了:两个小家伙真懂事。

  虽然桑娜一家很穷,但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

《穷人》小学六年级续写作文2

  渔夫看这两个孩子正睡地香甜,他也笑起来,桑娜见丈夫笑了,她心里也是又欢又喜,这时渔夫笑着说道:“看来,这黑眼圈又要大了。”他们笑成一团。

  第二天,渔夫早上凌晨两点就起身打鱼。

  早上西蒙的两个孩子醒来,他们根本就不知道走天晚上发生了什么?也不知道自己的妈妈去了哪里。他们也不哭,也不闹,只是呆呆的看着对方和新事物。桑娜看在眼中疼在心里。她不知道以后该怎么对他们说,更害怕他们知道了真相,反应会太大,天天食不下咽,寝不安*。这时自己的孩子也醒了,他们问∶“妈妈,这两个小宝宝怎么在我门床上呀?这里又不是他们的家!”桑娜听了,神色慌张起来,就像他们说起了整件事的经过,并要求他们不许泄密。孩子们也答应了妈妈的要求。桑娜的那颗悬在空中的心才得以放下。

  中午,渔夫回来了,他高兴地说:“哦!感谢上帝!今天我打了整整两网鱼!有一网鱼我给卖了,卖好多钱呢!我还拿一些鱼换了好多蔬菜。剩下的这些鱼留给我们吃。对了,那两个孩子怎么样了?”“哦他们还好,只不过有点呆呆地。好了,不和你聊了,我要去炖鱼汤了。”吃饭时自己的孩子还给西蒙的孩子夹蔬菜呢!

  后来,西蒙的孩子无意中知道了他们不是渔夫一家的孩子,但是他们并不沮丧,因为他们觉得这已经不重要了,因为他们什么都不缺。至于是不是亲身的已经不是最重要的了。

  从此以后,他们一家就过着幸福而安定的生活了。

《穷人》小学六年级续写作文3

  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫一看,笑着说:“原来你早就把这两个睡得正香的小可怜给抱过来啦!我还以为你不愿意呢?”“当然不是啦!西蒙死了,她也一定希望我们把她的孩子抚养**。”桑娜看着渔夫,渔夫没说什么。过了一会儿,桑娜说:“好啦,别在那儿发呆了,你看钟。”钟的时间正好是十二点。“哦!该睡觉了。”渔夫上了床,吹灭了马灯。“晚安,亲爱的!”渔夫说。桑娜也跟着上了床,说:“晚安!”他们和孩子们一样进入了甜甜的梦乡。

  转眼间到了第二天早晨,东边的太阳依然升起。但渔夫一家却睡很香甜。直到西蒙的两个孩子哭着的时候,渔夫一家才刚刚起床。桑娜最小的女儿,一个细心的女儿问:“妈妈!这不是我们的邻居的两个孩子吗?他们两个怎么会在这里?”其他四个孩子也很觉得奇怪,他们开始讨论邻居:是不是出去啦!还是去探望父母亲啦?我想应该是…...“其实,西蒙死了。”桑娜*静的说。孩子们立即不说话了。

  过了一会儿,小女儿说:“我知道我应该做什么了,我应该尽可能地去做事:洗衣服、炒菜、照顾孩子……”其他的孩子也说:“我们也知道怎么做了。”桑娜会心地笑了。渔夫说:“好!孩子们,那我们现在就开始工作,希望你们不要让我失望。”

  后来,桑娜一家过上了幸福的生活。

《穷人》小学六年级续写作文4

  自从桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子之后,他们的生活更艰苦了,所以渔夫每天都付出了更多的努力。宁可自己饿着,他们也不让孩子们饿着,不过孩子们都没生过病,而且都很健康。

  可是渔夫每天努力工作着,自己的食物给孩子吃,体力不支,已经骨瘦如柴了,他终于累倒了。他因为工作辛苦,没有营养和食物而生病,没有了他家里生活更艰苦了。桑娜把家里能卖的都卖了就为了给渔夫治病,孩子们也在沙滩上拾贝壳去市场上卖,他们的`精神,把渔村的村民打动了,于是村民们每个人都给他们一些钱、食物、用品和打捞回来的鱼。对此,桑娜一家感激不尽。

  他们拿这些给渔夫治病,渔夫好了起来。

  转眼间,两年时间过去了,孩子们都该上学了,可他们没有钱供这么多孩子上学。这时,一位村里教学先生知道了他们的故事,也很同情他们,于是决定把孩子接到村里去上学,每天晚上回来桑娜他们很高兴。

  时间飞一般的过去了,孩子们得到了教育,学会了写字,学会了数学,他们也十分团结,长大后都成才了,不是当官就是有钱,他们把父母接到自己的大豪宅里,天天让他们享福,最后那两位西蒙的孩子长大了,当了官,也终于知道自己的亲生母亲了并不是桑娜,但他们还是很爱很爱把他们一手养大的桑娜和渔夫!

《穷人》小学六年级续写作文5

  “你瞧,他们在这里啦!”桑娜拉开了帐子。

  “他们多可爱。”渔夫说道。

  “是啊!他们两个还这么小,就失去了母亲,明天,明天,等他们醒来时,该怎么办?他们的母亲已经死了,我们怎么把这件事,告诉他们呢!哎!可怜的孩子!”桑娜说道。

  “我们总不能对他们说,你们的母亲死了吧!”渔夫忧伤地说。

  “别想了,先睡吧!这不早了,再说你也累了一天,明天还要干活呢,早点休息吧!”桑娜说道。在皎洁的月光下,桑娜和渔夫都在床上哎声叹气中睡着了。第二天,桑娜和渔夫早早的起来,七个孩子陆陆续续的起来。

  西蒙的两个孩子起床后,都哇哇大哭,桑娜心疼的看着他们,两个孩子哭累了,停了下来,桑娜把早餐递给他们两个,两个孩子很饿,把食物狼吞虎咽的吃完了,吃的什么也不剩。

  桑娜对两个孩子说:“我们两兄弟不要害怕,我是你们的邻居,桑娜阿姨,你们的母亲,不知道,什么时候离开了世界,去了一个叫天堂的地方,住在那里,你们妈妈,在离别前对我说,让我把你们抚养**,终有一天你们母子三人会团圆的,在你们离开母亲的这段时间里,我来照顾你们,好吗?”

  两个孩子什么也没说,紧紧的抱住了桑娜,点了点头,他们是桑娜五个孩子的好兄弟。

  这家人生活艰苦,但都过得很幸福,很美满,真的,永远永远,因为他们拥有,富人永远买不到的东西,那就是—幸福与爱。


六年级围绕暖字写作文500字 (菁华5篇)(扩展3)

——围绕中心意思写六年级作文500字范文五份

  围绕中心意思写六年级作文500字 1

  在我成长的路上,总是伴随着妈妈的叮咛……

  妈妈嘴里的“快”

  “甜甜,快点起床了!”每天早上我都在妈妈的催促中,睁开蒙?的双眼,慢慢地穿着衣服。“你快点啊!这么大的人了,穿个衣服都慢慢吞吞的!”“快点刷牙洗脸!”“快点梳头……”一声又一声,我的耳朵都要长茧子了,唉!多希望妈妈的催促能少点,还我一片安静。

  终于放学了,一天之中我最喜欢走在放学路上的这段时光了。“快点走!回家还要写作业呢!你快点啊!哪像我生的,慢得像只小蜗牛!”唉!这一路的风景,我还没有看够,多希望妈妈的脚步可以再慢一点,还我一丝惬意。

  妈妈嘴里的“慢”

  终于到周末了!我要把还没追完的电视剧看完,我要把没刷完的QQ信息全部回复……“你慢点吃!好像谁跟你抢似的。”“喝口汤,慢点,小心烫着……”饭桌上的妈妈,生怕我吃不饱、喝不好。唉!多希望妈妈的筷子能快一点,还我一份欢乐。

  终于长大了,可以骑车上学了!终于自由了,再也不要妈妈接送了!“甜甜,骑车路上慢一点!”“过马路注意看红绿灯,慢一点……”

  唉!多希望妈妈的叮咛再少一点,还我一点自由。

  时间总是在指缝里流逝,日子就在妈妈一声声的“快一点”“慢一点”中过去了。我希望妈妈的催促少一点,却忽视了我从来没有迟到过;我希望妈妈的脚步再慢一点,却忘了我从来没有因为作业问题受老师批评;我希望妈妈筷子快一点,却发现吃饭的时候细嚼慢咽,身体长得很结实;我希望妈妈的叮咛少一点,再少一点,却不知这一声声的叮咛里饱含了多少我还不起的情意。

  一路叮咛,一路芳香,原来这芳香是妈妈的爱啊!

  围绕中心意思写六年级作文500字 2

  清晨,烟雾笼罩着一座城市。小学生上学,大人们上班,马路上很挤,总有那么几声车鸣。

  明心正大声嚷道:“大早上的还让不让人睡觉了,有病!”一位老奶奶走过来说:“小伙子人年轻的时候,就应该多走走”谁知明心是一个不懂礼貌的人:“你谁呀?老太婆别多管闲事。”老奶奶叹了口气走了。明星走在大街上,一会儿女孩儿的气球飞了,小女孩跳起来还是一直没碰着,明心看着不管,心想:这个小屁孩儿好矮呀!跳起来都摸不到。他坐在椅子上玩手机,老阿姨的东西被偷了,明心明明可以帮忙的,可却看着手机熟视无睹,好像全世界都与他没关系似的。

  明心是一个没有学问,不懂礼貌的人,他一天游手好闲找不到工作,天天用着父母的钱,是一个没出息的人。直到有那么一天:明心在路上光顾着玩手机,却没有看到车辆,有一位老年人推开了他:“好好活着。”明心看到很后悔,因此他感到很内疚。

  因为这一件事,明心想到以前的事情很后悔,决定今后好好做人,做一个有用的,乐于助人的人。于是他走在大街上,看有没有需要帮助的人,他看见一个跟以前差不多的小女孩儿,气球也同样掉了,他连忙过去把已经飞走的气球跳起来拿了回来,女孩儿内心很感谢。之后明心一直在帮助人,扶老奶奶过马路,帮别人拦住小偷……可他想了又想,也换不来一个人的生命。之后的生活明心一直在这件事的阴影中离开不了,最终离开人世。

  围绕中心意思写六年级作文500字 3

  “乐”,一个简单的字眼,却藏着许多不同的含义。它能使人发自内心的高兴,同时也让人久久不能忘怀。在我人生的星空中,有这么几颗璀璨而明亮的星星。

  五岁时一个偶然间妈妈告诉我,黄瓜切成片可以敷在脸上美容。我便想试一试,可家里唯一的黄瓜被妈妈拿走了,我灵机一动想到了个好主意:“黄瓜没有啦,同是蔬菜的白菜也应该可以吧,大差不差嘛!”于是我把大白菜剥好,挑了几片小的拿到卧室。好了,“白菜面膜”敷好了,可是坐着又容易掉,还得躺着,不一会儿,我便呼呼大睡。

  晚上妈妈忙于做饭,也没管我,直到爸爸回来后我问妈妈,我在哪儿?妈妈说,应该在卧室。爸爸来到卧室,看到满脸白菜的我先是一愣,随后哈哈大笑。妈妈也闻声赶来,看到我,也捧腹大笑,他们俩笑的前仰后合。我被笑声惊醒,揉着眼睛坐起来,白菜面膜也掉了。看到爸爸妈妈,我有点儿蒙,霎时间有点儿不知所措。饭后,爸爸又提起此事,我们全家都乐了。

  去年暑假,爸爸带我去溪里捉鱼,看到溪里一条条游动的鱼儿,我下定决心一定要抓一条大鱼。可一次次地抓,每一次都只差一点点,我吸取了前面的教训,稳下心来。我的目光锁定了一条大鱼儿,我小心翼翼的走过去,俯着身子,向前一扑,“哈哈!抓到了!”正当我得意之时,这只头朝下的鱼在我怀里挣扎着,只听“啪”的一声由于鱼尾辐动太大,一下子甩到了我的脸上。我无奈的苦笑着,爸爸恰恰看到了这一幕,乐的哈哈大笑。

  “乐”,发自内心的快乐。生活中的乐很多,只需你去乐观对待。

  围绕中心意思写六年级作文500字 4

  我们的生活每天都是热热闹闹的。汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声……交织在一起,如同一首交响曲。

  菜场里,人声鼎沸,有卖菜的,当然就有买菜的喽。正在吆喝的卖菜人:“今天豆角便宜了,5角一斤,5角一斤……”“今天的青菜特别新鲜!”

  我喜欢人声鼎沸的菜市场,更喜欢热闹非凡的节日!

  过年时,家家户户都忙着买年货,超市里更是热闹非凡啊!你瞧,这儿有人买灯笼,那儿有人**联,还有的人正在买水果……到了晚上,大街小巷更热闹了,五颜六色的烟花腾空而起,噼里啪啦响成一片,小孩子们开心地在烟花旁跳来跳去,嬉笑玩耍,大家都在迎接新年的到来。

  元宵节到了,我们一家来到水街。水街那儿才叫一个热闹呢!一个挨着一个。到了猜字谜的地方,我大声念道:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。正月十五沿街卖,过了正月没人提。”爸爸早已心不在焉了,我大声叫道:“老爸,这是什么?”爸爸却说:“不知道。”就在这时,奶奶大声叫道:“这是汤圆!”我说:“恭喜你回答正确。”我们都沉浸在欢乐的氛围中,一边走,一边哼着《卖汤圆》,唱到这里,我们不知不觉走到了汤圆店里,我要了一份芝麻馅的汤圆。汤圆的美味和着人们的欢闹声,真是让我流连忘返!

  生活,就应该是热热闹闹的!

  围绕中心意思写六年级作文500字 5

  社会要进步,就要不断发展变化;人要进步,就要学会改变方法,改善自我。

  随着年龄的增长,我的思维也更加成熟,对一些事情,要改变错误的做法,从而利于自己。比如和妹妹发生争执时,因为她总是无理取闹,有时对我又打又骂,有时对我不停地干扰……以前的我,不肯吃亏,她一骂我,我就回击一句,她一出手,我也毫不犹豫地还手……可是每次都适得其反,姐妹俩越来越疏远,我又恼火又无助。渐渐的,我长大了,成熟的思维让我有了正确的应对方法。当我认真做事时,我就把她的打扰当成考验,训练自己的专注力。当她无故的挑衅时,我不理会她,任由她发泄自己的情绪,不一会儿,她便自讨没趣地走了……我舒心地笑了,看来对自己反感的事,改变看法、改变做法,让自己快乐,给自己减少麻烦,是个正确而又必要的做法。

  如果你能随机应变,那你会感受到胜利的喜悦。一次比赛备战期间,我一如既往地苦练下棋。一天晚上,我正在研究一个棋谱时,在第7回合的时候,我忽然想到一个“妙招”,我赶紧打起精神,认真研究。我不仅和电脑对弈了,还和真人对练了,发现这招是可行的,我设想了许多对方的招式,一个个巧妙的解决了,心里既自信,又期待比赛。

  在比赛中,我顺利获得了优异的名次。有人问我是怎么想出这一招的,我说:“老师教的方法+自己的想法=举一反三,有自己的创新。”这件事让我尝到了随机应变的甜头,让我在以后的下棋生活中,遇到不熟的招式,我也能沉着冷静应对了。

  在以后的生活里,我学会了机智变通、顺势而变……把自己变得更优秀了,也给“变”这个字了一个最好的诠释。


六年级围绕暖字写作文500字 (菁华5篇)(扩展4)

——围绕中心意思写作文六年级400字范本五份

  围绕中心意思写作文六年级400字 1

住在水调最美好的事情莫过在自身的小花园里走一走,闻着沁人的芬芳,喝一杯煮牛奶,那觉得简直美的升仙了。

春天到了的第一个案件线索便是花园里的郁金香花早已吐出了小芽,还看到远方的山坡上面有纸鸢在飞。在三楼向远方远眺,看到一片红彤彤的油菜花田。暧风轻拂,屋子窗帘布被轻轻地刮起,春季也挣开了若隐若现睡眠。

*几天去姥姥家,银杏树出现了掌状嫩芽,叶绿素不够的红灌木丛害羞地望着大家。仰头放眼望去,白玉兰花早已含苞欲放,也有马路边姹紫嫣红的樱花盛开和桃花运,一览无遗。

但是,春季的柳絮可真令人发愁大,片大面积的柳絮朝大家飞过来,弄得大家迫不得已带口罩。

但是春季满大街的花束遮盖了柳絮的不够。他们要我目不暇接。

大家院校的水杉可喜爱春季的开朗的小朋友们了,看,我们一新学期开学水杉看起来分外开心,吐出来了绿纤维状的小芽,现如今郁金香花盛开了,释放着沁人的芬芳,小花醒过来,从田里钻左右来,一切都充满活力,春天来了高潮迭起环节。

假如一株花内心有春季,那麼它就会开得充沛,如果我们内心有春季,大家就会欢乐极其。我爱春天。

  围绕中心意思写作文六年级400字 2

当我们遇到困难时,母爱是我们的动力,当我们受伤时,母爱是我们的疗伤药,当我们面对挑战时,母爱是我们坚实的后盾。

在草原上,你们一定认为王者是狮子或者是老虎,但是,在传说中,有一种十分神秘的动物---狼,它们是群居动物,也是我最喜欢的动物。之前我喜欢狼是因为它的眼神,很凌厉,凶残又带着贪婪,是藐视一切的王者的眼神。在沈石溪的小说中,写狼的很多,我记忆最深刻的两篇是:《狼妻》和《狼王梦》这两篇小说中写的都是一位狼母亲。《狼妻》中,那位母亲为了自己的孩子,将扮作公狼的作者,放在身边,演了好久。它并不傻,她不是不知道她将自己的杀夫仇人放在身边有多危险,但是她还是为了自己的孩子赌了一把,她成功了。《狼王梦》中写了一位母亲为了完成她丈夫的遗愿:将自己的某一个孩子培养成狼王,对他们进行残忍的训练。可是天公不作美她的希望被一一抹杀,

她已经老了,用自己的生命拯救了自己的外孙,虽然她的女儿对她十分残忍,甚至将她赶出栖身半辈子的石洞,但她还是义不容辞的保护着她的女儿和外孙。

读过这两篇文章后,我一边赞叹作者的神笔,一边对狼这种生物肃然起敬。母亲是伟大的,就算是动物,它们对自己后代的爱,也决不容忽视。

母爱无私,像一泓清泉,洗涤我们的心灵。当我们成为父母时,就会明白幼时父母的苦心,那时候会不会太晚呢?好好回想一下,以前的生活里,你有没有忽略父母的存在,忽略他们对你的浓浓爱意。如果有的话,请从现在开始,好好对他们,也对他们付出自己的爱。

  围绕中心意思写作文六年级400字 3

成长是一只真正的百味瓶,它其中有苦,有酸,有甜,有挫折,有鲜花,也有泪水……百种滋味交织其中,让人回味无穷。在我的成长瓶中装满了各种味道的故事,下面我挑选一个甜的成长故事来说说吧。

那天,我们正在上课。狂风骤起,天昏地暗。夏天的天气真是孙猴子的脸——说变就变,刚才还是晴空万里,转眼就雷声轰鸣,倾盘大雨!放学了,雨仍不紧不慢地下着。我心里暗自庆幸,今天正好带了一把伞。撑开小花伞,一阵凉风挟着几点粗大的雨点,钻进后背,还真有点凉嗖嗖的。走在我前面的是一位和我个子差不多高的女生。她没有带伞,将书包顶在头上,躬着身子急匆匆地走着。

我凑上前去,只见她清秀的脸蛋,晶亮的眸子,好像不认识她,“我们一起吧!”她抬起头,看了看我,嘴一抿,笑了,甜甜的笑靥如同一朵花,“好啊!谢谢!”

雨一如既往地下着,可节奏似乎变得慢起来。小小的雨伞下,两人的肩膀紧紧地挨在一起,我把伞倾向她那边,两个陌生的人居然聊起了读书,一股甜蜜的情愫在空气中弥漫。马路上,雨渐渐汇成了一条条小溪,鞋子被打湿了,我俩索性光着小脚丫,踩在水里,脚板酥凉酥凉的,真舒服。

过了一会儿,她爸爸来接她了,他向我竖起了大拇指:“这孩子,心眼真好!”她也跟我道了谢,还递给我一颗糖果。

雨停了,天晴了。我收起了雨伞。天空被洗得湛蓝湛蓝的,一道灿烂的彩虹横跨天空。一阵微风*来,为我擦干了额上的雨珠。小鸟亮起了它那清脆的歌喉,为我唱起了赞歌。路旁的花儿向我点头,草儿向我招手,它们都在为我喝彩。我嚼着那颗甜甜的糖果,心里也是甜甜的。

“助人为快乐之本,”在今后的人生旅途中,它将作为我的座右铭伴我成长,让我的人生之路走得更宽更远!

  围绕中心意思写作文六年级400字 4

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  围绕中心意思写作文六年级400字 5

在我心里,刻着自己的格言:没有什么东西是不劳而获的!

暑假,我回到了我的老家。我老家是农村的,家里有一块玉米地,我回去时,玉米刚刚成熟,爸爸妈妈说,到家了要多帮奶奶干点活儿。我满口答应。但是奶奶怕我累着,在我还没起床时就和爷爷下地了,还给我留了一张纸条,上面写着:我们下地去了,中午不会来,给你留了钱,自己买着吃吧。我看了一眼就继续睡了。过了一会儿,几个小伙伴找我去玩,知道下午才回来。回到了家,奶奶正在做饭,看了看累得满头大汗的我,和蔼地说:“饿了吧,马上就吃饭。”吃晚饭,又把我湿透的衣服洗了。我想帮奶奶,可是奶奶不让。我心里想:难道奶奶真的不累吗?今天,我仿佛尝到了不劳动而流下的汗是苦的。

第二天,我发现我昨天错了。早上,我哭着闹着要和奶奶下地干活,奶奶拗不过我,终于答应了。到了地里,奶奶不让**重活,只让我拔草,我也只能拔草,我拔得很努力,因为我多干一些,奶奶就可以少干一些。中午的太阳晒得我睁不开眼睛,累得满头大汗。奶奶见此情景让我回家。我想:现在已经下午了,很快就可以回家了,我不能让爷爷奶奶自己干。于是我坚定地说:“我不累,再干一会儿,然后和你们一起回家。这样,我们一直干到了黄昏。回到家里,我发现我的身上全是小虫子咬的包,有的地方还出血了,我不由得一阵心酸:爷爷奶奶这些年是怎么熬过来的,我从四岁开始就一直是奶奶照顾我,她还得照看我,还得下地干活,从没听她喊过累。于是,我觉得这个暑假要帮奶奶多干些活,减轻奶奶的负担。

这个暑假,我非常高兴,因为我感受到了这个暑假最重的两重味道:不劳动的汗水是苦的,劳动的汗水是甜的。

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