六年级围绕暖字写作文500字 (菁华6篇)

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六年级围绕暖字写作文500字1

  暖了四季,暖了人心,暖了遗憾。

  看着四周的荒芜,小女孩显的有些不知所措,车流很快,一辆一辆的车像火箭一样从小女孩身边经过,小女孩和她的朋友相约,两个人尝试与往常不一样的方法,走着去爬山。

  那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色还大亮,时间也还早,但是下了山,走回家的时候,火红的太阳,些掩藏在山岳之后,些藏在枝丫之后,枝丫上的鸟也在鸣叫,天色也早已接*昏暗,路上开着车,结束完工作赶着回家的人们也早已打开了车灯,小女孩和她的好友二人并排走在路旁显得些许的凄凉。

  一辆电动车开过小女孩她们身边,开前一段段路停了下来。摘下她的防蚊子飞进眼镜,她看了小女孩她们一眼,她认出了小女孩,小女孩也认出了那位摘下眼镜很霸气的阿婆。那是她的邻居,一个人独自生活,孩子们都出去外面工作了,阿婆她自己有时也去工作。

  阿婆让小女孩二人坐上去她的车,她载小女孩二人回去。小女孩听了很感动就像客异他乡,相逢遇知己坐上了阿婆的车,在路上,阿婆问小女孩她们,她们怎么在这里?因为那里很荒芜,少有人家居住,附*都是田地。小女孩回答说,两个人出来,走着路去爬山,没想到下了山,走回家天已经接*昏暗。

  阿婆将小女孩二人安全的载回了家,小女孩的父母知道了这件事,邀请阿婆在她家吃饭,但是阿婆婉拒道说,不用了,她回家煮个饭便可以了。

  愿在社会上,像阿婆这样的人多一些,像阿婆这样的人幸福,*安。

  暖了人心,暖了四季,暖了……

六年级围绕暖字写作文500字2

  暖是什么呢?我觉得是人与人之间的爱,如果“暖”是春风,我就是小草,在雨中茁壮生长。

  我这次要写的三个事例,有奶奶对我的爱,父亲对我的爱,还有母亲对我的爱。

  我先说奶奶的爱之暖,有一次早上,听说今天会下大雨,我当时在洗脸,没有听到奶奶在外面说的话,所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校,前两节课的时候还是晴空万里,可是到第三节,天上就开始乌云密布,我就开始慌了,到了放学的时候早就是倾盆大雨了,发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了,奶奶说:“你这个小子,早上的时候不是说了有大雨,你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我,那奶奶那你用什么呀,“不用,我淋点雨没事”可是,那天过后奶奶就感冒了。

  再说爸爸那件事,那天,我拿着我的试卷,上面写着刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸会不会把我打上一顿,我现在都不想回家了,回家后,什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说:“试卷呢?”我开始装傻了:“什么。”爸爸狠狠地说:“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来,“80,你怎么考的,*时不是90多啊。”我开始哭,开始**,爸爸把我拉过来,开始给我说大道理,我几乎没有听,不我心中暗喜少挨一次打。

  还有一次是我和我的妈妈,我和妈妈一起出去跑步的时候,妈妈怕我冷,妈妈把外套穿在我身上,她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

  我就在家的温暖下茁壮成长。

六年级围绕暖字写作文500字3

  “好暖呀!”朵朵伸了一个懒腰,“哈,还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不,热多难受啊!暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。

  暖和热看似相*,给人的感觉却不同。温暖的春天,小草打着哈欠钻出了被窝,小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天,小草耷拉着脑袋,小花也烫伤了容颜。是啊,暖才舒服。“喂,你想什么呢?”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛,热是激烈的,但是会伤人,暖是柔和的,给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖,红色的是热,粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主,嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。

  渐渐的,话题又转到了同学身上,同学的性格也有暖热之分。性格为热的人,大多是热情开朗、快言快语,但是口遮无拦,往往会无意中伤害到别人,而性格为暖的人才真正受人欢迎,因为他们总是心*气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多,看来暖才是社会的主流。

  暖的含义到底是什么?答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷,暖就像是一束火光;面对黑暗与困境,暖就像是生的希望。

  暖,是希望,是轮回,是生机,摆脱一切停息和沧桑。

  暖,是调和,是过渡,是舒适,瓦解一切对立与极端。

  暖,是柔和,是亲切,是和谐,打破一切反感与距离。

六年级围绕暖字写作文500字4

  暖,是人间最美好的东西。暖,如一束光照耀着我;暖,如一股清泉流入我的心田;暖,如一片天空任我翱翔。今天,我就来讲讲我生活中的“暖”。

  一天,我和哥哥兴高采烈地来到游乐园玩过山车。我一蹦一跳地来到等候区等待,只听见一阵高过一阵的“啊—啊———啊”的尖叫声此起彼伏,不断地萦绕在我的耳畔。顿时,我被吓得手心直冒汗,心里想:“我……我到底上不上去,会不会有危险啊?”正当我忐忑不安时,一只大手拍了拍我的肩膀,关切地问:“怎么啦?是不是有点紧张呀?”

  “我……我看我还是不玩了吧!”刺耳的尖叫声依旧那样紧紧地揪着我。

  “别怕,不是还有我吗?加油!”哥哥温柔地说。

  看着哥哥坚定的目光,我鼓起了勇气,点了点头。

  终于轮到我们了,我登上过山车出发了。起初,我感觉还不错,可是到了下坡时,只听耳边风儿呼呼作响,身体轻飘飘的,似乎要飞了起来。我的心像一只受惊的小兔,四处乱窜,都快要窜出嗓子眼了。我紧握扶手,浑身瑟瑟发挥,嘴里不由地发出“啊—啊——啊”的尖叫声,害怕到极点。这时,哥哥用坚定的眼神看着我,有力地说:“相信自己,克服恐惧!”哥哥的眼神,哥哥的话语如一股暖流瞬间涌上我的心头,我慢慢地放松开来,最后顺利地坐完了过山车。

  噢,原来“暖”可以是一个眼神,可以是一句话。而这充满暖意的眼神和话语,能让我克服心中的恐惧,勇敢地面对挑战,迎接胜利的到来。

  我们的生活无时无刻不充满着这样的“暖”,它可能是一堆灼热的篝火,可能是一片火红的枫林,可能是一句节日的问候,可能是一个由衷的赞许,也可能是一次真诚的帮助……

  “暖”,是那样真实在成长的道路上,陪伴着你,鼓励着我!

六年级围绕暖字写作文500字5

  万里无云,阳光正好。在阳台上整个人都是暖暖的。

  如此好的天气,不买点零食吃怎么对得起自己呢?心里想着,脚就动了,狗从沙发上跳下来,窜到我脚边,歪头望着我,好像在撒娇央求我带他出去呢。阳光明媚,带他出去也不错,于是就走了出去,没栓遛狗绳。

  楼下,提着零食,和狗一起走在小区里,天空中,云妹妹探出了头,遮住了带给人温暖的太阳,在这八月的酷暑里,我竟感受到了丝丝凉意,刹那间,下起了豆大的雨,我想叫嘟嘟和我回家,却发现它根本不在我身边,瞬间,心仿佛冻住了,只能感受到蔓延全身的慌乱,没有迟疑,我跑着,边喊着嘟嘟。

  雨越下越大,已经看不清前方的路了,仿佛它就在前方,狂奔过去却发现一切都只是幻影,慌乱间伸出手,摸着裤子的口袋,颤颤巍巍的拿出手机,指尖划过屏幕,点开通讯录,打给妈妈,电话接通,听到妈妈的声音不由鼻子一酸,我忍住想往下掉的眼泪,和她讲清了经过,她说下来帮我一起找。

  挂断电话,方才发现短袖已经湿透,买的零食也不知到哪里去了,头发上的水和正在落下的雨水融合,我勉强定住心神,转身往电梯厅跑,发现嘟嘟从小卖部冲我跑来,我抱起它又冲他大吼,眼泪再也忍不住了,没完的往下掉,小卖部阿姨和我说的话我一句也没听到,它向我跑来的一瞬间,一切都有了颜色,身上凝固的血液开始流动,一颗仿佛已经停止了的心开始跳动,暖回到了我身边。妈妈正好下来了,我的眼泪掉的更凶了,想她倾诉我的感受……

  我想,嘟嘟已经成为了带给我温暖的一束阳光,直到今天,我都不敢去想没了它的日子,我们之间感情的纽带,远比我想得,更深……

六年级围绕暖字写作文500字6

  一句良言,可以滋润你的心灵;一句良言,可以给你勇气;一句良言,也可以规劝你、鞭策你;一句良言,也可以把你从寒冬解救出来,让你春风拂面。

  周末,我约上我的几个好朋友去公园玩。我们一路上嬉戏打闹,十分开心。突然,我听到了一声嚎叫,我向四周看,什么都没看到。又过了一会儿,叫声又在我的耳边响起,我们都听见了。我们分头找,最后,我们在一个墙角发现了一只有一条腿在流血的狗,它在那儿趴着,一动也不动,十分可怜的样子。

  我的一个朋友用脚在狗周围的地面用力地踩了几下,发出“啪啪”的声音,但是狗不跑,于是,我的朋友捡起一块小石头,向狗扔了过去。

  狗被击中了,发出一声哀嚎,之后,又有几个人加入了打狗的行列。我的心中出现一个声音:你别让他们打,小狗那么可怜,还断了一条腿。

  我是否该去制止他们呢?他们都在打狗取乐,我去阻止他们,他们会不会把我当成另类,不和我玩呢?就在我犹豫不决的时候,一个朋友站出来:“别打了,它那么可怜。”说着,他把扔石头的这些人全拉过来,他的脸涨得通红,握着拳头。我的脑海中回荡着他说的那句话,那句话像春风一样温暖着我的心。

  朋友的这句话,使狗的生命迎来了春天。我的这个朋友凑上前,蹲下身子,摸着小狗的背,小狗一动不动,似乎非常信任、并且非常感激我的这个朋友。此时正是春天,小草刚发芽,嫩绿嫩绿的,小花还只开了一半,树叶刚从树枝间钻出来,小鸟自由自在地在蓝天白云间飞翔。

  朋友的那句话是一句良言,像一场春雨,冲洗掉了我心灵的尘埃,滋润了希望的幼苗,让百花齐放。生活中,我们应该多听一些良言,这样,你心中的花园才能迎来春天,才能万物茁壮成长,才能到了秋天收获甜美的果实。


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六年级围绕暖字写作文500字 (菁华6篇)(扩展1)

——六年级围绕暖字写作文500字 (菁华5篇)

六年级围绕暖字写作文500字1

  暖,是冬天里的一把火;暖,是黑夜中的一根正在燃烧的蜡烛;暖,是雨中的一把伞;暖,是无形的,却给人无微不至的关怀……

  在北风呼啸的早上,小红和小陈走在上学的路上。他们穿过一条条马路,忽然,小红拍了拍小陈说:“你看,环卫工人一大清早就起床扫大街,为大家服务,而且还穿这么薄的衣服。”“是啊,可我们能有什么办法?”小陈无奈地回答道。“你没有办法,我有!”“什么办法,说来听听。”“明天你就知道了,明天早上见。”说完,小红走向自己的班级,只剩小陈一脸不解地站在原地……

  第二天清晨,天气更加冷了,天空也阴沉沉的,可这并不打扰小陈和小红上学。

  小陈在楼下焦急的等待着小红,一边来回走着,一边自言自语道:“怎么还不下来?再不下来就要迟到!还有,她昨天说的办法是什么?”说到这里,小陈对着楼下大喊:“小红,你快点下来!”“来了!”楼梯传来了小红的声音,不一会,她就出现了在楼梯上,手里还提着一个保温壶。“快点,要迟到了!”“知道了。”

  他们快速穿过马路,向学校跑去。但小红却向另一个方向跑去,小陈不解地看着她。

  只见小红把保温瓶递给环卫工人,说了句:“阿姨,这是红糖姜水,冬天喝一下暖暖身子!”

  在这寒冷的天气里,小陈只觉得一股暖流流进了心里……

六年级围绕暖字写作文500字2

  暖是雪天里的火堆,暖是饥饿时妈妈做的饭菜,暖是需要帮助时朋友的援助之手……

  其实,在我们身边时刻充满着温暖,下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。

  记得是在去年的暑假里,我急急忙忙地下楼去参加同学的生日聚会,由于兴奋过头了,下楼梯的时候不小心摔了下来,小腿受伤了,疼得我眼冒金星,坐在地上起不来。这时楼上的邻居刚好也下楼,看见我后,关心的非要送我去医院,我说没事先回家吧。邻居就扶起我将100多斤的我一点一点艰难地背上了楼。此时,我好像感觉不到腿疼了,因为我的心里很温暖。

  还有一件事是一个下着大雪刮着大风的冬天清晨,我拿着钱出去吃早点,没有什么是比寒冷天喝一碗热乎乎的粥更让人暖和的了。正美滋滋地想着,突然一阵风把我手中的钱刮跑了,我看见钱在天空中飘着,我就跟着跑,但是却摸不着,我的心像被刀割一样,不知所措。风越来越大,我的钱越飞越远,一会儿我就看不见了。我焦急地在四处寻找着,这时候有个小男孩朝我走过来,问我:“哥哥,这是你的钱吗?”我一看小男孩手里拿着我丢的那10元钱,我激动地接过钱说:“是我的钱,谢谢你小弟弟!”多么拾金不昧的小男孩啊,这时我的心里充满了温暖。

  俗话说“礼到人心暖”,其实我们身边很多看似*凡的小事,其实就能给我们带来温暖,因为我们的社会每个角落都充满着阳光,充满着爱。我们应该为今天的幸福生活感到骄傲,从我做起,帮助他人,温暖他人,将爱传递下去,温暖就会永远包围着我们。

六年级围绕暖字写作文500字3

  周四晚上,期中考试试卷拿回去签名,大家都提心吊胆。

  到家后,妈妈并没有先骂我。吃完晚饭,妈妈问我固体胶在哪里,我回答说:“在我书包的小格子里。”妈妈在我书包里翻找起来,不时说:“你这里怎么什么都有?市民卡、红领巾……咦?怎么还有鞋套!你红领巾和鞋套放在一起的!”妈妈惊讶得张开了嘴巴。“对啊。”我不以为然地回答。“你一会儿把这里整理一下。”妈妈说。

  接着,妈妈看了我的试卷便开始大发雷霆。等气消下去已经快10点了。妈妈让我去睡觉,我理好书包转身便走,妈妈说:“你书包小格子不理了啊?”“就让他这样吧。”我回答。

  第二天一早,妈妈就把我从床上拉起来,我一看闹钟,才六点三十分。妈妈却说:“快起床,早上给我读点课文,别睡懒觉。”我睁开眼睛发现妈妈也十分疲惫,黑眼圈很浓,好似晚上没有睡好。

  我洗漱好,早饭还没有烧好,便只好心不甘情不愿地读起来:“1.《草原》,这次我看到了草原……”

  吃好早饭,我要去上学了,在书包里翻找市民卡。突然,我发现了一个塑料袋包着的东西,仔细一看,里面是鞋套!我心头一暖,悟到了妈妈对我的用心之处。

  上学的路上,寒风吹来冷冷的,可我一点也不冷。我加快脚步向学校走去。到了学校,我立马翻开了书本……

六年级围绕暖字写作文500字4

  在寒冷的天气里,有太阳光的照射,身体就觉得暖和了;在寒冷的冬夜,盖上厚厚的被子,身体就会感到无比的温暖;在学校里,老师、同学对我学*上的帮助和生活上的照顾,我的心里就特别温暖。

  然而,有一种暖,是身体上的暖,还是心灵上的暖。

  上周五的晚上,天气突然降温,冷得让人直打颤,路上的行人把衣服裹了又裹,把手都缩到袖子里了。走在放学回家路上的我,看到路边卖馄饨的老爷爷,他一头白发,戴着帽子,穿着一件大棉袄,厚脚上穿着棉鞋,做足了保暖的措施。只见他包馄饨的技术很娴熟,先用筷子夹适量的馅料,放在馄饨皮上,接着顺势用筷子,从皮的一边开始卷起,把筷子不停地转,然后把馅子卷进去,一直到全部卷完。最后把卷好的馄饨皮的两端,叠在一起捏紧,这样就完成了。锅里的汤不停地煮着,大约5—6分钟左右,香喷喷的馄饨就出锅了。我走上前去,想买一碗馄饨,可是我摸了摸口袋,没有带钱。馄饨是吃不上了,我只好咽了咽口水,不好意思的转头就走了,可是老爷爷叫住了我;“孩子,这碗馄饨就送你了,如果你觉得过意不去就改天再把给我。”顿时,一股暖流涌上心头。

  吃着热乎乎的馄饨,我不但身体暖了,心里也暖了。那一刻,我感觉世间是那么的温暖和美好。

六年级围绕暖字写作文500字5

  夜雨过后,清晨天空澄澈。鸟儿仿佛在倾吐浴后的欢悦,叶子上的雨露滴答滚落,空气湿润、凉爽,一切本该是美好的。但我们车上却处处压抑,可能是因为雨后路泥泞难走的缘故吧。

  开车的是我爸爸。在我的记忆中,他大多时候是个古板、固执、不*人情的人。我和爸爸有时会吵架,他在我印象中总是认死理,整天横个脸。

  “爸,我今天不带水杯了。”我忍不住说了一句话。

  “不行!必须喝水,不喝水上火,别整天嗓子疼来找我!”从后视镜中,我又看到了父亲拧成麻花的眉毛。

  少喝一天不行吗?哼!离学校越*,我心里越生气,为什么都要听你的?车停了,我转身下了车,没有拿水杯。

  “燕子去了,有再来的时候……”我已经在座位上读书了。这时,我的好朋友拿着一个眼熟的东西——我的水杯来了。“你爸爸让你把水喝完。”我愣住了,竟一时没了反应。望着装满温水的水杯,我仿佛看见了一个让女儿喝水心切的父亲。我的泪水涌了出来。再想想早上的自己,竟与父亲顶嘴。他每天早上不顾风吹日晒送我上学,然后还要赶紧去上班,是他用自己的肩膀撑起我们的家。我的心头酸酸的,一股暖流涌遍全身……

  我拿起水杯,一口一口喝着杯中的水。阳光透过窗户照进教室,照在身上,金灿灿的;照在心里,暖融融的。

  父亲,他给予我的爱,丝毫不少于母亲。他只是不那么善于表达,却用行动让我生活的每个角落都充满爱。世间最爱我们的,莫过于父母,他们做的每一件小事,都是在为我们编织爱的大网。


六年级围绕暖字写作文500字 (菁华6篇)(扩展2)

——感动六年级作文500字 (菁华6篇)

感动六年级作文500字1

  感动似一杯香浓的咖啡,似一盏香甜的绿茶,似一块有夹心的巧克力——是的,感动源于生活,但高于生活。只有懂得感动,才能真的被感动!

  记得那是一个下学时的傍晚,乌云密布,闪电交加,雨滴在天空中显现。行人打着花花绿绿的雨伞,行迹匆匆地穿行在大街上。我已从校园里出来,此时一直在寻找着妈妈的身影。随行的同学几乎都走光了,只有几个家长在校门口徘徊……

  我焦急地寻找着妈妈。突然校门口的拐角处走出一个身影,“妈妈”,我大声地喊着并跑了过去。走*一看,那不是妈妈,而是一位阿姨。

  这位阿姨身材不高,只比我高出半头。她身穿一件蓝色外套,一条深蓝色的牛仔裤,头上戴着一顶红帽子。她眼睛略小,但炯炯有神;鼻梁不高,但很端正;嘴巴不大,但很好看。

  “等妈妈吧?”她走过来问道。“她还没有来呢。”我低声回答。迟疑片刻,她拉开挎包拉链对我说:“嗯------要不这样吧,我借你手机给你妈妈打个电话吧!”

  我抬头看着她,心里对她有了戒备之心。妈妈曾经不止一次地叮嘱我:不要随随便便拿别人的东西。但看着阿姨关切的目光,不像是坏人。我犹豫地接过手机,拨通了妈妈的手机。

  “放心了吧。”她一边收起手机一边说。这时刮起了一阵大风,阿姨忙不迭用她并不高大身体移到来风的正面,替我挡住迎面吹来的寒风,并迅速脱下自己的外套让我披上。我推辞着,一再谢绝对方的好意,但此时的心中却已涌起暖融融的热流。

  风停了,雨也停了,妈妈也赶来了。回头再看那位阿姨,那陌生但又似熟悉的身影已悄然消失……

  感动,这个人世间最美好的情感如今正在慢慢地被人们遗忘。但是,在不经意间,总会有那么一些人在慢慢地唤醒我们心底里这最单纯最美好最珍贵的情感,这就是感动!

感动六年级作文500字2

  操场上,一只银色的蝴蝶飞过,我仿佛感到热闹的操场静谧了下来。那一刻,我看见那只蝴蝶落泪了,一滴晶莹的泪珠,它的翅膀似乎愈发透明,清晰,让我回忆起这两天的点点滴滴……

  浓浓师生情

  跑道上,初一男子的接力赛开始了。“砰”的一声,发令枪响了,运动员们像离弦的箭冲出起点,“快,快,快跑!”

  “加油!加油!”赛场旁是同学们的`加油声,呐喊声,“不好!”我暗暗叫道,面前一名运动员将棒交给队友后,重重地摔在了地上。只见,一位老师快速走*他,俯下身,对着他说了些什么。那男孩先是摇了摇头,然后又点了点头。那位老师慢慢将他扶起,那男孩似乎想推开老师的手,可没有成功。那位老师慈祥地看着他,理理他凌乱的头发,把他扶到最*的观众*上坐下……

  原来,赛场上不仅有竞争力,还有浓浓师生情,点点师生情烘托这校园上空的天更蓝。

  温馨同学情

  初三女子接力赛时,周雨婷跑第一棒,可是没跑多远,她就跌倒了。她迅速爬起来,去追赶其他运动员……最终,我们班还是输了。回到班级方阵,只见周雨婷眼圈红红的,一言不发地坐在那儿,大家都围了过去,鼓励她:“没什么大不了的,只不过是摔了一跤罢了,你下午还有更重要的比赛呢!”“是啊!

  人在江湖飘,哪能不挨刀?”“……”同学们你一言我一语地逗着她,安慰她。不一会儿周雨婷带着泪水笑了出来……

  原来,赛场背后,同学是你坚强的后盾,点点同学情渲染着校园上空的云更白。

  点点滴滴的真情,点点滴滴的感动,点亮了校园上空明亮的灯,谱曲了一首运动会温柔之歌。原来,运动会不仅是活力的四射,更是温情的感动。

  画面渐渐模糊,蝴蝶越飞越高……

感动六年级作文500字3

  真情是一轮暖阳,温暖你那颗冰冷的心;真情是股清泉,洗去你心头的烦恼;真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯,照亮你回岸的航向。真情,可以改变一个人,也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱,挚友给予你的关怀或是持之以恒的'鼓励……

  在那之前,我仅仅是从字面上来理解真情,认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事,我对真情这个词语的理解就不是如此单一的了,因为自打那以后,我更加真切地感受到真情的另一种方式。

  那是个风雨交加的傍晚,我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来,风中夹着几丝雨珠。突然,一束刺眼的灯光从身后照来,是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的,“嗖”的一声从身旁“飞”去。只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的,黏糊糊的,给人一种好不恶心的感觉。我低头一看,一朵“泥花”!这泥花好似抽象大师画的花,独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术,开始在书包里寻找纸巾。天啊,都说祸不单行,我竟然没带纸!我差点没哭出来,这下怎么办啊!那风声仿佛在讥笑我的无能为力,就连*时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。

  怎么办?我烦躁不已,天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣,不知怎么办才好。这时,一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦,小妹妹?”“我,我被泥溅到了,没带纸。”大姐姐想都没想,从包里拿出一张纸,递给我。我就想抓住了生命稻草似的,连声谢谢都忘记说,便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我,眼里充满了关怀。她笑了笑,转身离去,只留下一个越来越小的背影……

  我的脸湿润了,不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾,这大概就是人间真情的另一种方式吧!

感动六年级作文500字4

  相信大家都流过泪吧。当然,我也不例外,有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中,令我最难忘的是一次感动的泪水。下面,我就把这件事讲给大家听听吧!记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个冷战,心想:这下惨了,我又没带雨伞,该怎么回去呢?我边想边出了校门,只听见“欢欢……”咦,好象是妈妈的声音,但我一想,不,不可能是妈妈的,因为妈妈今天生病了,怎么可能有力气来接我呢,于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢,喊你怎么不答应啊”,妈妈气喘吁吁的说。“啊,怎么是你呀,妈妈,你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了,赶紧把雨衣穿上吧”。

  一路上,狂风夹杂着大雨,身上的雨衣不时地被风吹起,我坐在妈妈的身后,看着妈妈那背影,眼睛湿润了……不一会儿,到家了,只见妈妈全身湿透了,仿佛是一只落汤鸡,而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前,关心的问:“孩子,冷吗?”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子,还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说:“妈,您快去换衣服吧!”“你好了,我就不要紧了!”妈妈和蔼地回答。这时,我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子,你怎么了,很冷吗?”妈妈着急地问。“不,没什么,您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事,我不要紧。”妈妈感动地说。后来,没多久,妈妈的感冒更严重了,望着她那苍白的脸颊,我的眼睛又一次湿润了。这就是我感动的泪水,妈妈是那么爱我,关心我,我一定要好好学*,长大报答她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。

感动六年级作文500字5

  在我的脑海里,有许许多多的事,就像天上的繁星一样多。有快乐的事、有伤心的事,还有感动人心的事。

  那是一个星期二下午的第二节课,那节是音乐课。音乐老师走进教室,教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说:“别说话了,今天我已经上了三节课,我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多,老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿,教室里又开始喧闹了。这是,老师卷起裤腿,对我们说:“老师站着,你们坐着还不安静,看看老师这腿,一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下,果然呆了好一会儿,这个坑才*了。原来老师的腿已经肿了,那是老师站着讲课,腿站肿的。我仔细地看了看,不仅老师的腿肿了,脚也肿了。老师穿着方口布鞋,五个脚趾头凹了下去,脚背却鼓很高。看到这些,我的眼睛湿润了。这时教师里立刻安静了下来,鸦雀无声。

  再说说我们的其他老师吧:语文老师,为了让我们学好语文,总是动脑筋,想办法;数学老师更不用说了,两个班数学,一百多个学生,作业全批全改,给我们上课一丝不苟;科学老师常为了做好实验,早早地就开始做准备。

  原来我们成长的背后有许许多多的人在为我们付出,我们怀着感恩的心,手捧课本;带着感动地情怀,倾听着老师的教诲。我们一天天成长,我们一路向前。

感动六年级作文500字6

  在生活中,我们会遇到各种各样的事,其中,六年级时的那件事令我最难忘。

  记得六年级的那个冬天。有一天下着大雨,我打着伞走在回家的路上,一不小心,伞掉进淤泥里,被泥巴弄得很脏。回家后,我因怕妈妈责怪便想洗干净,但是这么冷的天,水肯定很冷,于是,我趁妈妈不注意,悄悄把伞放到了门后的角落里。

  晚上,我正在屋子里看书,忽然听见了一阵“刷刷”的声音,那声音那么清晰,那么有节奏,我寻声走去,看见妈妈正站在院子里的水龙头旁边,吃力地刷着,搓着那把沾满泥巴的伞。看着妈妈那一上一下的动作,我感到十分内疚,妈妈不是在刷洗伞上的污点,而是在刷洗我身上不爱劳动的污点呀!

  天气真冷,我不经打了个寒战,突然,妈妈手里的刷子掉了下来。这时,我看见妈妈的手冻得直抖,便跑过去握着妈妈的手,她的手指肿的胀胀的,我便用双手紧紧握着妈妈的手。啊!我才发现,妈妈的手背又大又肿,湿漉漉的,我的双手握得更紧了。我说“妈妈,我来帮你刷,你去休息吧!”妈妈微笑着轻轻的说,:“你去写作业吧,马上要考试了,认真复*,下次打伞时注意”。听了妈妈的话,泪水夺眶而出,顿时,我的眼睛模糊了。“妈妈...”我依偎在妈妈的怀抱中哭了起来......。写完了作业睡觉时,我仿佛又看了妈妈为我刷雨伞的声影。

  世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。这件事告诉我们,每个妈妈对自己的孩子都有一份无私的爱,我爱你妈妈!


六年级围绕暖字写作文500字 (菁华6篇)(扩展3)

——六年级上册语文《穷人》续写作文300字通用五篇

  六年级上册语文《穷人》续写作文300字 1

  渔夫提着马灯,来到床前,看着熟睡的孩子,露出了满意的笑容。他一边用手轻轻地抚摸着孩子的脸颊,一边说:“你瞧,他们多可爱呀!”

  “是啊!只是我们以后的日子可怎么办啊!本来五个孩子就已经够你受的了,如今又加上两个……”桑娜不由得皱起了眉头。

  “没关系,我们多找些活干,总能熬过去的。”渔夫说。

  “嗯,我们赶紧睡觉吧,明天还要早起干活呢。”桑娜一边收拾着渔网一边说。

  第二天,渔夫和桑娜起了个大早。

  “桑娜,你一个人在家能忙得过来吗?”渔夫拿着渔网站在门口。

  “忙得过来,你快去吧。一定要注意安全,天气不好的话,就早点回家,我和孩子们都等着你回来呢。”

  “知道啦,那我走了。”渔夫轻轻地关上了房门。

  转眼间,五年过去了。渔夫他们一家的日子也越来越好了,孩子们都陆续上了学,桑娜看着孩子们快活的跑来跑去,心里别提有多高兴了。

  六年级上册语文《穷人》续写作文300字 2

  渔夫微笑的看着两个小天使,转过头来问桑娜:‘’亲爱的,我们可以吗?‘''’亲爱的,相信自己,一定可以的一定可以的。‘’渔夫和桑娜,转过头去看这七个可爱天使。他们笑了,他们的笑容是那么温暖,那么灿烂。

  第二天,桑娜的五个孩子醒来时发现床上多了,两个妹妹,就问妈妈:“妈妈她们是谁呀?”“他们是隔壁西蒙阿姨的孩子,洛西和罗尼。西蒙阿姨死了所以洛西和罗尼以后都是你们的妹妹了,还有不要告诉她们,他们的妈妈死了,这是一个秘密。”“好的妈妈,我们知道了”五个孩子异口同声的说,而且并不排斥洛西和罗尼。

  日子就这样一天一天的过去了,渔夫依然起早贪黑的打渔,而桑娜则每天缝缝补补的。七个孩子处的很好,渐渐的他们大了,缝缝补补,洗碗,拖地,铺床,打渔的重担就落到了他们手里,但是谁也没有抱怨,而那个秘密,大家早就忘了。

  六年级上册语文《穷人》续写作文300字 3

  几年过去了,桑娜抱回的那两个孩子也长大了。

  他们都很懂事,学*也都很好,一点也不用大人们操心。孩子们既努力学*,还在外面兼职打工,除交上学费外,还能结余一些补充家里。

  丈夫还在大海上继续打鱼,妻子也给别人做做针线活,家里的生活也渐渐好了起来,虽然还是算不上富裕,但温饱问题总算解决了。

  桑娜一直有一块心病,就是她还没有告诉两个孩子,她并不是他们的亲生母亲。有一天,两个孩子很晚才回来,桑娜在心里做了一番斗争,她打算把真相告诉两个可爱的孩子。

  她把两个孩子叫到身边,对他们说出了事情的真相。两个孩子听到后,跪着对她说:“西蒙是我们的亲生妈妈,您是养活我们的妈妈,长大后我们一定好好地孝顺您!”看到这一切,桑娜的心病消除了,一家人过着幸福快乐的生活。

  六年级上册语文《穷人》续写作文300字 4

  拉开了帐子,七个白白嫩嫩的脸蛋露了出来。“瞧,他们多可爱!”桑娜有点压制不了情绪。但想到这里,桑娜有点伤心,渔夫走了过来,拍拍桑拿的肩膀。“如何解决?如何解决?”桑娜喃喃自语道。“什么如何解决?”鱼夫走过来说。桑拿说:“又添了两个孩子,大家给他们吃什么呢?”渔夫无奈的说:“咱俩省吃简用,应该能让他们吃饱吧。”

  新的一天,终于恢复了以前的风*浪静,但这个大家族的食物却远远不够用,渔夫一直责备自身无能,只能打到这些小鱼,桑拿却不这样觉得。

  过了几年,几个孩子已经到了上学的年龄,孩子们高高兴兴的一起上学。有一天,渔夫不知道为何被老师叫到了学校,老师对渔夫说:“你的孩子超乎想象的聪明,不,简直就是天才。”渔夫很高兴,也很自豪有这么聪明的孩子。

  六年级上册语文《穷人》续写作文300字 5

  自从桑娜抱回了两个孩子,她们的日子越来越苦,桑娜每天缝缝补补,她丈夫每天打鱼不再能勉强填饱肚子。

  于是,桑娜决定去工厂工作,这样又能勉强维持生活了。为了让几个孩子读书,渔夫和桑娜每天的工作时间多了几个小时。

  有一天,渔夫驾驶着小船开向远方,渔夫停下船,撒下网,网上来的鱼一天比一天多。渔夫想:这一定是上帝的恩赐。渔夫对着天画着十字说:谢谢上帝。

  一次,渔夫网到了一条非常特别的比目鱼,而且那条鱼会说话,比目鱼说:请你放了我,你要什么我都给你。渔夫说;我的`要求不高,只求你让我家的七个孩子考上大学,从此一帆风顺。比目鱼说:好,我答应你。

  这以后,渔夫的七个孩子上了学,并且有很大成就,七个孩子都成了亿万富翁。他们把渔夫和桑娜接到城里,过上了舒适的生活。


六年级围绕暖字写作文500字 (菁华6篇)(扩展4)

——山中访友仿写作文500字 湖边访友六年级作文合集五篇

  山中访友仿写作文500字 湖边访友六年级作文 1

  走出门,就闻见菊花丝丝的清香,清香中含着露水的气息。早晨,空气真清新。

  不邀伙伴,就独自带着满怀的问候,踏一条山路,独自去访问我的朋友。

  那股溪流,是我要拜访的第一个老朋友。嗨,溪流,你像一位忠实的朋友,老老实实地倒映着一切,只是,当微风伯伯为你挠痒痒时,你又是多么调皮,竟将在你身上的衣裳变成波纹状。光阴似箭,日月如梭,唯有你依然如旧。

  走进这簇野灌丛,蜥蜴迎接我的到来,蜜蜂与我欢歌跳舞。每一只虫子都是我的知己,它们全都聚集在我的周围,仿佛在为我的到来而高兴。我看着这群虫子,静静地,仿佛自己也是它们的一员。我的四肢变成四足,头发变成两根头须,身后长出两只翅膀,与它们一起欢乐。

  这林中,谁不是我的朋友?我亲切的与他们打招呼:你好,跳动的松鼠!你围着我蹦蹦跳跳,是邀我与你共舞吗?你好,雪般的白兔,你卧在我的脚边,是想与我拥抱吗?你好,黑得发亮的甲虫,你来来**地走动,是想带我去参加你的家吗?你好,湛蓝的天空。你宽大的怀抱衬托着白云更加洁白。咦?飞翔着的蜻蜓,你飞得这么低是为什呢?我猜啊,肯定是你想告诉我快下雨了。

  忽然,远处传来“轰隆隆”的声音,雨渐大,渐大……

  我站在凹着的山洞里,静谧的看着雨中的风景,真的好美!像一曲催眠曲,山中、雨中的一切都回家了。雨不知不觉地回去了。雨过天晴,天上挂起来一条彩虹,山林中的一切都成了书中的童话,美极了!

  夕阳已经落下,天边黄澄澄的。山岗上掠过一群归鸟,山林中传出几声鸣叫。我要回家了,我轻轻挥手,告别林中的一切,带回了满怀的好心情,还带回来林中的一切。因为,它已印在我心中。

  山中访友仿写作文500字 湖边访友六年级作文 2

  走出门,就与春风撞了个满怀,风中含着露水和桃花的气息。早晨,好清爽!

  不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的'好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。

  那棵大树,是我要拜访的第一个老朋友。啊,大树,你站在这里有几百年了吧?你让鸟儿在你头上搭窝,生活,永不抱怨。你是那么的高大挺拔,无论风吹还是雨打,你总是笔直地站在哪儿。

  走进这片草地,花儿为我舞蹈,露珠与我交换眼神。每朵花,每棵草都是我的知己,他们迎面送来无限的美丽,每朵花,每棵草都在望着我。我坐在草地上,静静的,仿佛自己也是一朵花。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成花瓣,胳膊变成叶子,血液变成花儿的汁液,在花根和花茎里旋转,流淌。

  这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切地跟他们的招呼:你好,清澈的小溪,你唱出一曲曲优美的歌,是邀我与你唱和吗?你好!晶莹的露珠,你在叶子上调皮的滚动着,是要我和你嬉闹吗?你好,湛蓝的天空,你如一匹蓝色的锦缎,那悠悠的白云如同蓝色锦缎上的几朵小花儿,在这迷人的景色增添了几分色彩。

  突然,春雨不知何时来了,它像一曲无字的的歌谣,声音逐渐清晰起来,由远而*,由远而*。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,而只要见过这水淋淋的绿色便难以忘却。

  雨停了。幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟,我该回家了。我轻轻地挥手,告别山里的朋友。带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色。

  山中访友仿写作文500字 湖边访友六年级作文 3

  走到湖边就被这独特的桂花香给陶醉了,桂花树上含着露珠的一丝芬芳,湖边,真让人欢喜。

  不骑车不用陪同,也不带什么礼物,只带一颗*静、舒适的心,走上小桥,独自去访问我的好友。

  那条小路,是我要拜访的第一个朋友。小路,你如一位默默陪伴在我身边的闺蜜,在这湖旁为人们服务了几百年了吧?你让多少人走过*整的道路,人们怀着开心的心情去工作,你挺直了腰,一动不动的凝望着每一位行人、行车。岁月流逝,日新月异,唯有你依然伴在我们的身旁。

  走上这座石桥,小胡与我招手,小鸭子与我互相倾诉心中的苦恼。每一滴水都是我的知己,它们迎面送来一阵清爽的凉风。每一棵树都在望着这个美丽的世界。我靠在石桥上,静静地,仿佛自己也是一条川流不息的小湖,在这条湖上与流水们一起流向远方。

  湖边的一切哪个不是我的朋友?我迫切的和它们打招呼:你好,翠绿的柳树!你那碧绿的身影,是要我与你玩耍吗?你好,沉稳的大山,你天生的大身躯,是想让小湖更加吗?喂,淘气的小鸭子,你与小湖嘎嘎嘎的在聊些什么泥?我猜你们一定是在享受水中的清凉与乐趣吧。

  捡起一片落叶,放在手心上,我闻到了大自然独特的气息,拣起一段折柳,一片片精致的树叶,我看到了春的神奇。拾起一朵美丽的鲜花,放在眼前,我看到了远古时代的一朵朵花儿,与一课直入云天的参天大树。

  风停了,我要回去了,我在心底轻轻的说了再见,告别了湖边的朋友,怀着轻松的心情,还带回一路夕阳。

  山中访友仿写作文500字 湖边访友六年级作文 4

  怀着激动的心情,坐上了去往临汾的车,来到了我梦想已久的地方——山西临汾壶口瀑布。

  一下车,一阵阵的热风迎面吹来,让我们满头大汗,但这一些并没有吹去我的激动;买了票,我就迫不及待地走进去。

  迎面是那一段又一段的小桥,走过一段段的小桥,便到了壶口瀑布,听,那流水声多么动听悦耳,听了以后让人难以忘记。

  我要访问的第一个朋友就是瀑布了,啊!天生的男高音,多么有气势!练得不错,看那飞流的瀑布,不愧是诗人说的“飞流直下三千尺”,呀!一阵风迎来,淘气的小水珠扑向我的笑脸,啊,好凉快,刚刚的炎热一下子消失的无影无踪。

  彩虹也不甘落后,见瀑布抢了自己的风头,“呼”的一下子把自己的七彩裙晾了出来,大家一看拿出照相机和手机拍出了彩虹妹妹的花裙子,啊!我的朋友真好看,那赤橙黄绿青蓝紫七种颜色在瀑布的帮助下变得更加耀眼。

  这瀑布周围的一切那个不是我的朋友,我跟他们打招呼:你好,金黄的沙滩,你那软软的身体是给我按摩吗!你好,古老的木栏,你用自己的身体挡住了危险;你好,光滑的岩石,人们站在你背上拍出了优秀的照片;你好,弯曲的小桥,你用身体送去了一批又一批的游客。

  天色渐渐黑了,我也该告别我的朋友,谢谢你们,给我带来那么多的快乐!

  山中访友仿写作文500字 湖边访友六年级作文 5

  今天是个阳光明媚的好天气。栀子花上晶莹的露珠随风滴落,唤醒了昏昏欲眠的蝴蝶,枝头的雾还没有散。早晨,一片朦胧的景象!

  不背包,不拿礼物,也不乘船,就带着乘兴而来的快感,走在雾蒙蒙的小道上,独自去访问我的朋友。

  那湘流水,是我要拜访的第一个好朋友。啊,流水,你如一条晶莹碧绿的玉帛,带来了生机,带来了富丽,带来了人们的美好生活。你流传着多少美丽故事,你灌溉了漫山遍野的花草树木,你拍打着古桥,给鱼儿和鸟儿带来了欢声笑语,冲刷着老旧的回忆。双手将你捧起,让你洗涤我的心灵。

  走进这片竹林,花儿为我绽开了笑脸,知了的歌声将我迎接。古老的黄竹是我的前辈,鲜嫩的笋儿如我的兄弟,我俯在一棵粗壮的竹子上,倾听蚂蚁的脚步,石头的诉说。

  这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,风中的落叶!你优美的舞姿令我陶醉。你好,隆隆的响雷!你简短又高调的乐章多么有气势。你好,呼呼的大风!你吹拂我的脸庞,是邀我与你赛跑吗?你好,溪中的鱼儿!你闪动的身躯,是在为小河点缀吗?你好,凶猛的老鹰!你在高空飞翔也要当心安全那。你好,可爱的猫头鹰!看你那昏昏欲睡的样子,昨天看恐怖电影了吧?

  跟着一群蚂蚁,我看到了大自然的力量;捏起一只蝴蝶,细数它的斑纹,我感受到了生命的奇迹,在他们尽情享受生命的时刻,我有幸加入了进来。

  忽然天空下起了绵绵小雨,蘑菇打起小伞,青蛙吐出舌头,到处都是雨,我也在这雨中欢快起来。

  雨停了,雾早就散了,我要回家了,依依不舍的告别山中的朋友,带回了一路的好心情。

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