写作文的六年级作文合集5篇

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  写作文的六年级作文 1

  桑娜拉开帐子,渔夫便看见了两个卷头发、圆脸蛋的小孩子正蜷缩着身子,和自己的五个孩子并排躺在床上睡得正香。“这么可爱的孩子,我们再苦再累也要把他们抚养**!”渔夫喃喃自语着,目光也变得柔和起来。桑娜也满脸爱意,坚定地说:“是啊,我们一定可以熬过去的!”古老的钟发哑地敲了两下,夜已深了,桑娜和渔夫也在海风的呼啸声中进入了梦乡。

  第二天清晨,天还没有大亮,渔夫又出海打鱼去了,桑娜也照例起来打扫屋子,还不时地看看孩子醒了没,脸上带着慈爱的微笑。正当桑娜分着早餐黑面包时,孩子们陆续醒了。“呀,妈妈,邻居阿姨家的孩子怎么在这儿呢?”孩子们立刻发现床上多了两个人,惊讶地问道。“要不要和他们说西蒙有事去其他地方了?可是……”桑娜不由犹豫起来:“可是,这样骗下去也不是办法,不如就和他们说实话吧。”于是,她轻声细语地解释开来:“西蒙阿姨死了,她的两个孩子没有人照顾了,我们怎么可以不管他们呢?我就把他们抱回来,以后你们就又多了两个弟弟,你们可要好好照顾他们呀。”话音刚落,小女儿便不甘地叫起来:“我们几个黑面包都不够吃,哪还容得下他们呀!”“可是你看他们已经失去妈妈了,多可怜呀!我们一定得好好照顾他们!”大儿子却立刻劝道,并大声保证。“是啊!是啊!如果不够吃,我就把我的黑面包给他们吃。”大女儿也作出表示。“是啊,我们也可以这样!”在两个大孩子的带动下,其他孩子也纷纷决定把西蒙的孩子当成家中的一员。桑娜看着这一幕,欣慰地笑了。

  高兴过后,忧愁又涌上了心头:可是……那两个孩子还那么小,怎么可能吃得下黑面包?现在他们应该吃牛奶或米汤。可是家里连米都没有,哪儿来的牛奶?想到这儿桑娜又皱起了眉头。桑娜翻了翻家里的袋子,看看家里有没有鱼,也好给他们煮鱼汤喝。可是……只剩一些晒干的鱼骨头了。算了,就给他们熬点儿骨头汤吧。想到这儿,桑娜又忙活起来了……可是,煮好后她又不由担心孩子们不爱喝,没想到刚把勺子放到孩子的嘴边,孩子们就津津有味地吸起来了。桑娜心中的大石头终于暂时放了下来。

  下午时分,狂风奇迹般地停了,孩子们都在沙滩上快乐地玩耍。傍晚,渔夫也满载而归。桑娜开心极了,不由在心中又谋划起来:可以给孩子们买几双鞋,还可以换些物品,这样一来,我们一定能熬过去的……

  写作文的六年级作文 2

  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫一看,笑着说:“原来你早就把这两个睡得正香的小可怜给抱过来啦!我还以为你不愿意呢?”“当然不是啦!西蒙死了,她也一定希望我们把她的孩子抚养**。”桑娜看着渔夫,渔夫没说什么。过了一会儿,桑娜说:“好啦,别在那儿发呆了,你看钟。”钟的时间正好是十二点。“哦!该睡觉了。”渔夫上了床,吹灭了马灯。“晚安,亲爱的!”渔夫说。桑娜也跟着上了床,说:“晚安!”他们和孩子们一样进入了甜甜的梦乡。

  转眼间到了第二天早晨,东边的太阳依然升起。但渔夫一家却睡很香甜。直到西蒙的两个孩子哭着的时候,渔夫一家才刚刚起床。桑娜最小的女儿,一个细心的女儿问:“妈妈!这不是我们的邻居的两个孩子吗?他们两个怎么会在这里?”其他四个孩子也很觉得奇怪,他们开始讨论邻居:是不是出去啦!还是去探望父母亲啦?我想应该是…...“其实,西蒙死了。”桑娜*静的说。孩子们立即不说话了。

  过了一会儿,小女儿说:“我知道我应该做什么了,我应该尽可能地去做事:洗衣服、炒菜、照顾孩子……”其他的孩子也说:“我们也知道怎么做了。”桑娜会心地笑了。渔夫说:“好!孩子们,那我们现在就开始工作,希望你们不要让我失望。”

  后来,桑娜一家过上了幸福的生活。

  写作文的六年级作文 3

  今天,有节作文课,究竟怎么样呢?这个,还得往下继续看;"作文课哎“孙杰一张脸简直耷拉下来了,“作文课怎么了?我可定能想得出好的作文来的”我得意的看着她,她还是一副愁眉苦脸,“好啦,多看些作文书,想想话题吧”我指导者她,他点点头,没出声,坐在椅子上看起了作文书,没人聊了,我只好回到座位上静静地看着这班里发生的一切,我也变得没精打采了。“老师来啦”突然听到一声大喊,瞬间班里变得超级安静,老师笑笑的望着同学们的姿势,点点头说:“不错,不错,以后还得这样”“我去,老师啊!您不知道前边的情况啊!”我在心里暗暗自笑道。“好啦,今天我们来写语文的第一个单元的作文,主要就是说要写关于大自然的……”说了一大堆话,我深呼吸了一口气,我瞄了书上的写作要求,“天哪!这不是再害我吗?关于大自然的,我见着虫子,有的害怕,有的就给玩死,让我找什么话题呀?”尽管我说的那么小声,但是老师那灵敏的耳朵还是听到了一些声音,“恩……说什么呢?还不赶快写?”“哦哦”我可真是提心吊胆呀,下课跟孙杰说的话,我真是吹牛吹到天上去了。我在心里责怪着自己,我想啊想啊,想了半节课,我才想出一个想象的一篇关于大自然的作文,我垂头丧气的低着头……

  写作文的六年级作文 4

  我和陈明是好朋友,我们经常一起玩耍,有什么好东西都会分享,如同亲姐妹一般,可我们的友谊没有经住一件小事的考验,我气愤的和她绝交了。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过她的小木船,狠狠的扔在地上,又使劲把它踩烂了,还大骂道:你这个坏蛋,自私鬼!我永远不理你了!她慌了,抓住我的手说:听我说呀!我真的是不小心弄坏的,我不是故意的,对不起。我们怎么能因为这样的小事分开呢!我愤怒地甩开她的手:用不着向我道歉,更不用解释,我不需要你这样的朋友!我生气的走了,而陈明伤心的哭了。

  之后,我把她视为仇人,不论如何我都反对她,有时也静下心想过是不是用不着生这么大的气,但越想越觉得她以前做过那么多对不起我的事。我对以前那么多美好的回忆满不在乎。当她微笑着走来时,我会停止笑声,扭头就走;开辩论会时,我一定反对她的观点我没有体会过她的感受,只是想:她是个坏透了的女孩。

  这学期很快结束了,放学典礼那天,老师突然说要开一个欢送会。我很诧异,谁要走了呢?这时,只见陈明眼泪汪汪的走上讲台,哽咽着说:同学们,我马上要走了,要随家人往纽约去,有可能再也不来了,7月2日的飞机这时好多同学都哭了,我却有点幸灾乐祸的表情。这时,陈明走到我跟前,递给我一个精致的崭新的小木船,说:我很对不起你,我想在临走前把它送给你,希望你能原谅我。我嗯了一声,把小木船塞进书包,可仍没原谅她。看着她离开的背影,我突然觉得自己好自私,也许,我心里早就原谅她了,可她也永远不会知道了。

  之后放暑假了,我在七月一日写完了作业——因为之前我已经基本做完了,然后我美美的睡了一觉。第二日,也就是7月2日,当我睁开眼的一刹那,就突然想起什么。

  我穿好衣服,急忙拨通了陈明家的电话。滴您拨打的电话已停机我惘然若失,泪竟不知不觉的流下来。我拨打了无数次,可总是这令人倍感失望的回答。

  我缓缓的从书包里拿出那个小木船,痴痴地望着,心里有说不出的感受:我想到我见不到他了,也许是永远永远,又想到我们在草地上玩耍,在泳池中嬉戏,在花园中舞蹈

  我突然想起那架飞机马上要起飞了,陈明也许已经开始办登机手续了。我冲下楼,跑出院子打了一辆车,往机场赶去。

  直到现在,我还清清楚楚的记得,我亲眼看到陈明乘坐的那架飞机疾驰过跑道,飞向了蓝天。

  我伤心极了,拼命地喊着;陈明,陈明!可惜她听不见了,我哭了,泪一股股的往外冒,我心里有说不出的后悔。我对着蓝天,对着白云,对着清风,对着一切发誓道;陈明,不论你在哪里,即使在大洋彼岸,我和你也永远是好朋友,永远永远!

  陈明,你听到了吗,我那发自内心的呼唤,他胜过最最真诚的道歉,我恨自己,我为什么要为小事斤斤计较。我相信,你听到了,你此刻在默默地抹泪,你正在说,我早就知道了,你在心里已经跟我和好了。

  回家后,我把那小木船放在了床头,看着它,我突然控制不住情绪,放声大哭起来,那小木船里,包含的是那永不消逝的,最真诚的友情!

  从此,我只要看到那小小的木船就会落泪,就会思念起,我那大洋彼岸的永远的好朋友

  写作文的六年级作文 5

  一、 扩写句子

  例句:天上下起了雨:天上突然下起了蒙蒙细雨。

  1、 花儿开了。

  2、 小白兔起来了。

  3、 小花在跳绳。

  二、 扩写段落

  例:晚饭后,赵芳认真地完成了作业。她真是一个爱学*的好孩子。 扩写:

  晚饭后,赵芳开始专心地预*第六课《喇叭花》。她一会儿小声地朗读课文,时不时地在课文上划些道道;一会儿在老师发的预*本上作笔记;一会儿翻开身边的字典,查找生字的准确含义。

  突然,她的目光停在字典的某一页上,两道弯弯的眉毛皱在一起。过了好一会儿,她两眉一抬,眼睛一亮,又拿起笔写起来。她每天都这样认真地学*。邻居们都夸她是个爱学*的好孩子。

  示例】在放假前的十五分钟,教室里的学生们“身在曹营心在汉”,纷纷偷偷收拾东西,眼睛不时地望望窗外。于是就有了“五分钟”片段作文《放假前奏曲》。

  【学生*作】快放学了,环顾四周,所有的人都已蠢蠢欲动,看着手表指针一秒一秒的过去,我们都已做好冲出教室的准备,就等那一声神圣的下课铃声。五秒、四秒、三秒、两秒……我的心跳在加快,热血在澎湃。当期待中的下课铃响起时,我们定会蜂拥着冲出教室,挤过道儿,跨门槛儿,下楼梯……铃声未落时,教室里早已空无一人了。我们的“放学速跑”几乎可以赶超刘翔的110米栏的速度。

  练*:

  1、 我弟弟非常喜欢画画。每天一写完作业,他就迫不及待拿起画笔。家里全是他画的画。他说将来要成为赫赫有名的大画家。

  2、 今天操场真热闹。

  三、根据情景写一段话

  【题型示例】用以下给出的四个词语中的任意三个写一段话:窗扉,容颜,柔软,疲倦。

  【学生*作】阳光透过窗帘偷偷地落在地板上,窗扉也被映得红亮。突然,一抹亮绿映入我的眼帘,原来是小草醒了,它正伸展着柔软的腰肢向我们问好。太阳也洗了一把脸,微笑着向我们展示它慈爱的容颜。

  根据所给情景,以“感情”为重点,扩写一为段话.不少于30字

  情景1). 第一次独自远行 车站上 我 感情 情景

  2). 在课堂上 老师突然点名表扬 感情 我


写作文的六年级作文合集5篇扩展阅读


写作文的六年级作文合集5篇(扩展1)

——小学六年级仿写作文 (菁华5篇)

小学六年级仿写作文1

  太阳下山了,有再上来的时候;小河结冰了,有再融化的时候,小草枯了,有再长出来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上起来的时候,闹钟上的秒针滴滴答答,秒针有他的脚啊,轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时,日子从脚下溜过,学*时,日子从笔尖飞过,看电视时日子从屏幕里闪过;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的`日子如小河,被大海包容了,如枯叶,被土壤覆盖了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能*的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

小学六年级仿写作文2

  春天走了,有再来的时候;小草枯了,还有在绿的时候;太阳落山了,还会有再升起的时候,但是,聪明的,你能告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是他们藏起来了罢:那他们为什么藏起来呢?是他们着急地赶路罢:那他们要去哪呢?

  我不知道上苍给了我多少日子,但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少,再默默里算着,四千多日子已经从我的手中溜去,就像一颗流星消失在黑色的天空里,我的时间不知不觉的溜走了,我不禁悄然泪下。

  仔细地回想着,在我写字的时候,时间从滑动着的笔尖流过;在我上学的'时候,时间从我迈着的脚步旁过去,上课的时候,时间从同学们的朗朗的读书声中溜走,很快一天的时间又溜走了。

  在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆吗?只有徘徊吗?在四千多日的时间里,除匆匆度过以外,没有其他的吗?过去的日子如一阵风,追不回来了;过去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹,为什么要白白走这一遭呢?

  你聪明的,告诉我,我们的时间为什么一去不复返呢?

小学六年级仿写作文3

  太阳西下了,有再升起的时候;百花凋谢了,还有再绽放的时候;草儿枯了,有春风吹而再绿的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的童年时光为什么一去不复返呢?——是我把他们弄丢了罢:那丢在何处呢?能不能找回来呢?是他们自己跑远了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少欢乐,但我的童年确乎是离我越来越远了,在默默里算着,两千多日子已经从我手中溜去了,就像茫茫雨水中的一滴小雨珠,滴在一望无际的草地里,没有声音,更没有影子,就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。

  去的尽管去吧,来的尽管来吧,这来去的中间会不会出现些什么呢?早上起来,小屋里的闹钟响了,把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候,日子从打闹声中溜去;哭泣的时候,日子从闪烁的泪光里闪过;傍晚时,我凝望天空,看着变化多端的白色云朵,日子便轻轻悄悄地跟随云朵,从我的眼前飘过。等眼前的.景象变成那一颗颗闪烁的星星,我才发觉一天的时光,从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然,可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有回忆罢了,只有向往罢了,在这充满童真与欢乐的童年里,我又能做些什么呢?过去的日子如淡淡云雾,被微风吹散了,如草尖上的芬芳晨露,被初日蒸融了,我的童年一去不复返了,这流水般的日子里,六年时光仿佛弹指一挥间;在这美丽而宽阔的校园里,我又何曾做过什么有意义的事情?我留着些什么记忆呢?我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢?我匆匆地来到这世界,转眼间也将匆匆地回去罢?但不能*的,为什么要这般匆匆的度过这一生啊?

  你聪明的,告诉我,我的童年为什么一去不复返了呢?

小学六年级仿写作文4

  太阳西下了,有再升起的时候;百花凋谢了,还有再绽放的时候;草儿枯了,有春风吹而再绿的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的童年时光为什么一去不复返呢?——是我把他们弄丢了罢:那丢在何处呢?能不能找回来呢?是他们自己跑远了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少欢乐,但我的童年确乎是离我越来越远了,在默默里算着,两千多日子已经从我手中溜去了,就像茫茫雨水中的一滴小雨珠,滴在一望无际的草地里,没有声音,更没有影子,就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。

  去的尽管去吧,来的尽管来吧,这来去的中间会不会出现些什么呢?早上起来,小屋里的闹钟响了,把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候,日子从打闹声中溜去;哭泣的.时候,日子从闪烁的泪光里闪过;傍晚时,我凝望天空,看着变化多端的白色云朵,日子便轻轻悄悄地跟随云朵,从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星,我才发觉一天的时光,从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然,可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有回忆罢了,只有向往罢了,在这充满童真与欢乐的童年里,我又能做些什么呢?过去的日子如淡淡云雾,被微风吹散了,如草尖上的芬芳晨露,被初日蒸融了,我的童年一去不复返了,这流水般的日子里,六年时光仿佛弹指一挥间;在这美丽而宽阔的校园里,我又何曾做过什么有意义的事情?我留着些什么记忆呢?我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢?我匆匆地来到这世界,转眼间也将匆匆地回去罢?但不能*的,为什么要这般匆匆的度过这一生啊?

  你聪明的,告诉我,我的童年为什么一去不复返了呢?

小学六年级仿写作文5

  鸟儿南迁了,飞到了温暖的南方,有再归来的时候;小草枯萎了,被皑皑白雪覆盖了,有再破土而出的时候;梨花凋谢了,落入肥沃的土壤中,有再盛开的时候。但是,聪明的,请你告诉我,我们的时光为什么稍纵即逝呢?

  是它偷偷溜走了罢:现在又在何方呢?是有人把它藏起来了罢:那是谁?他又为何会这样做呢?

  在这过去的八千多个日日夜夜中,我从一个咿呀学语的小孩子成长为一个即将步入中学的少年;从学写1、2、3到解决有难度的应用题;从认识一个个汉语拼音到写出一篇篇精美的文章;从一个呱呱坠地的小婴儿,转眼间成为了一个十二岁的'六年级学生。时光任苒,过去的岁月悄悄溜去,好似夜空中一颗小星,我十二年的经历在时间老人的手中渐渐流逝,是那样的渺小。我不禁感叹“时间一去不复返”和对过去美好时光的留恋。


写作文的六年级作文合集5篇(扩展2)

——六年级续写作文:穷人合集五篇

  六年级续写作文:穷人 1

  十八年了,距桑娜与渔夫收养了西蒙的

  两个孩子后,已不知不觉地经过了十八年。在这十八年里尽管他们一家生活的很艰苦,只能勉勉强强地填饱肚子,但他们的生活还算过得美满。

  无情的岁月在桑娜和渔夫身上留下了痕迹,他们的手脚已不太灵活了。两个孩子已经长大**,亚利和马利这两个名字是桑娜取的。他们两兄弟相处的非常好。他们每天都会跟父亲出去打鱼,直到傍晚时分才回家。

  有一次,亚利和马利去帮母亲桑娜买菜时,偷偷的看见一帮大学生们在发传单,传单上写着:“打倒沙皇!参军者到小木屋报名。”两兄弟看完后,拿传单回到家里,同母亲商量。

  桑娜看完后,对两兄弟说:“沙皇多年压迫我们,我们一定要打倒他,既然这样,你就去吧。”临走时,他们来到母亲西蒙的墓地前,向母亲告别。

  就这样,两兄弟上了前线。由于他们在战场上立下大功,亚利成了少尉,马利升为中尉。这仗一打就是5年,终于在两兄弟的带领下,全国的青年反抗,打赢了这场战争。他们把缴获的钱都分给了贫困的人,开仓卸粮。使每个人都有饭吃。

  打完仗后,他们马上回到家里,看望母亲,桑娜和丈夫都很骄傲。从此,一家人过着幸福安乐的生活。

  六年级续写作文:穷人 2

  帐子里的七个孩子睡得正熟,西蒙的两个孩子全然不知这事情的残酷,自己被别人抢回了家。桑娜的两个孩子也不知道多了两个朋友。渔夫和桑娜看着七个孩子,感到放心下来,他们知道:穷人和穷人的心事一样的。“睡吧,已经很晚了,明天还要干活呢。”渔夫说,桑娜想:“他都不知道自己一晚上干了这么大的一件事。”她也不知不知觉得睡着了。

  第二天早上风不在那么凶了,浪也不在那么高了,所以渔夫起的早早的出海捕鱼,桑娜在家照看七个孩子,不到一天就捕鱼回来了,桑拿高兴极了,连忙把鱼弄好孩子们像饥饿的小猫吃着鱼。

  年复一年,日复一日,二十年过去了,七个孩子都长大了。

  终于有一天,桑娜对西蒙的两个孩子说出了他们的身世,那两个孩子惊讶极了,眼里顿时冲满了泪水,其中一个对桑娜说:“您抚养我们长大**,您就是我们的妈妈。”

  桑娜听了,眼泪顿时夺眶而出。毕佳俊

  六年级续写作文:穷人 3

  那是两个正在熟睡的孩子,多么甜蜜……

  半晌,桑娜和渔夫沉默着。他们先把烦恼抛到了脑后,上了床,抱着7个可爱的娃娃睡觉了……

  渔夫一早就出了门,桑娜带着红肿的眼睛走向破木柜。她又闲闲的织起了毛衣,冬天要来了,孩子们没厚衣服可不好。大概是午饭的时候到了,渔夫拖着破破的网回来了,也不是空手而归,看看他的大手掌上,那是沧桑的痕迹,他徒手抓起了几条鱼和螃蟹回来。

  孩子们欢欢喜喜的跑到了桌旁,哎呀,那可是活的螃蟹啊。那个小婴儿好奇的伸过手去,血和哭声浸满了房间,桑娜惊慌地翻箱倒柜,把药品拿出来,包扎了一下。一波未*一波又起,大儿子从高高的板凳摔倒了地上,桑娜又连忙跑了过去安慰他。这儿的一个孩子又拿起生鱼拍打另一个孩子……整个小木屋,都充满了哭泣声。

  摆*了这一切,全家人终于开始吃了,渔夫皱着眉头往窗外看,不愿意吃那些新鲜的海味。整个小木屋,又是一片寂静。看着苦涩的一桌人,桑娜奔向床头,捂起被窝向小孩一样痛哭起来。

  她要抚养这7个孩子,那是多么艰巨的任务呀……

  渔夫不怕艰辛走向了大海。

  7个孩子马上又乖乖地蹦蹦跳跳扑向窄小的床铺。就像一群小猪窝在一起。

  穷人,这是桑娜和渔夫的生活!

  那是渔夫的一句话,也许也是他们坚持的信念:“总能熬过去的!”

  六年级续写作文:穷人 4

  七个小孩子在床上静静的睡着,桑娜在火炉旁修破网,渔夫看看天对桑娜说:“我要去打鱼了,我们不能让孩子醒后没有饭吃啊!哦,对了,你把西蒙的尸体找个地方埋了吧。”“好的,注意安全。”桑娜说,“渔网修好了,给”,“再见”,“一定要注意安全。”

  渔夫走后,桑娜手提马灯,来到了西蒙加,她看见西蒙家的房子东倒西歪。心想,这房子塌了,西蒙怎么样了,她已经死了,我可不想她死后收到折磨。桑娜把木头拉开,她看见西蒙北砸住,头上有东西挡着,于是,她把西蒙拉出来,来到一个长着小草的地方埋了。这时,她突然想,自己离家不久,我要快点回去。于是,桑娜回去了。来到家已经是白天了,渔夫也回来了,桑娜看见满网的鱼很惊讶,原来,昨天风太大,把鱼吹到了沙滩,它们靠着风吹来了水活了下来。于是,渔夫把这些鱼带了回来,这时孩子们都醒了。他们看着这问桑娜,“阿姨,我们的妈妈呢?”桑娜说:“你们的爸爸和你们妈妈离婚去了美国。现在由我来照顾你们,你们妈妈可能要去30年”。桑娜觉得,现在还不能告诉他们真相。

  渔夫和桑娜就这样,一同照顾七个孩子,他们让孩子们懂得,做人要勤劳善良。最后,孩子们都考上了大学,有了很好的生活,他们也经常来探望渔夫和桑娜。

  后来,桑娜的丈夫去世了,桑娜也生病,由于当时科技不发达,只能让桑娜再活一年,于是,孩子们带着她游山玩水,度过最后的时光。

  桑娜临死前告诉西蒙的两个孩子,“你们不是想知道母亲在哪儿吗?我现在告诉你们,其实在你们一两岁时你们的妈妈就病死了。”孩子们听到放声大哭说道,“谢谢你照顾我们这么长时间,谢谢你!”可是,桑娜已经去世!

  六年级续写作文:穷人 5

  桑娜把帐子拉开,渔夫看见了七个孩子正在海风呼啸声中安静的睡觉。此时渔夫才知道原来妻子早就把两个孩子抱了过来,桑娜这样说是为了争取我的意见。

  第二天五个小孩子发现多了两个陌生的小孩。后来妈妈告诉他们说:以后你们有了一个很艰巨的任务,就是好好的带好这两个小孩,她们是我们邻居西蒙的孩子,西蒙死了我们要帮她照顾好她的孩子。时间一天天的过去了,七个孩子都长大成年了。

  这天男孩子们都清早就出海打鱼,一直到了晚上才归来,大家都满载回家。他们想给父母一个惊喜,不料眼前的场景让他们大吃一惊 父母都躺在床上一动不动,两个妹妹正趴在他们身上哭。这五个孩子三步当两步冲了过去,讯问妹妹父母是怎么死的,是什么时候死的。妹妹说:不知道可能是昨天死的,今天我起来的时候看见父母还在睡觉于是我就没把他们叫醒,可是到了晚上我见父母还没有起来,我便去叫他们起来,才发现父母已经死了。听了妹妹的话,另五个孩子也痛哭了起来。

  慢慢地他们开始忘记父母的事,开心的生活了起来。


写作文的六年级作文合集5篇(扩展3)

——穷人六年级续写作文合集5篇

  穷人六年级续写作文 1

  桑娜拉开了帐子。渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孤儿。

  “原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问。

  “噢,真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来,没经过你的同意,哦真怕你会揍我啊!”

  “怎么回呢,你做得很好,我又怎么会揍你呢,桑娜。”

  桑娜听了,深情地望着渔夫,心里犹如放下了千斤大石,微微一笑,轻轻的抚摸这两个孩子。

  “放心吧,桑娜,我们只要多努力捕鱼,上帝一定会保佑我们的,我相信日子不会很艰苦,总会熬得过去的。”

  “嗯,是的。”

  “好了,你也累了,快去睡吧。”渔夫拍了拍桑娜的肩,桑娜放下手中的活儿,熄了灯,安心地睡了。在梦里,她看见了渔夫出海满载而归,孩子们活得很健康,生活过得很温馨。

  第二天早上,柔和的太阳光投进小屋里,屋里显得特别温暖。孩子们都醒了,两个孤儿看见自己身在异处,不见了妈妈,便大哭起来,桑娜只好哄哄他们说:“乖吧,宝贝,你们的妈妈到了外地工作,去挣钱,你们要乖啊,你们知道吗。”两个孩子似乎明白了,立刻静了下来。

  渔夫划着小渔船,向桑娜和孩子们招手:“放心吧!孩子们、桑娜,我一定不会令你们失望的,等我的好消息吧!”说着,他带着坚毅的信念,带着全家人的希望,踏风而去,越去越远,渐渐消失在红日和海的交界线里……

  桑娜照顾着七个孩子,把屋子整理得整整齐齐,打扫得一干二净,食具放在搁板上闪闪发亮,她耐心地等待着丈夫回来……

  调皮的太阳玩累了,悄悄地躲在山后。桑娜在门外徘徊着,焦急地等待她丈夫回来。

  “嗨,桑娜,我回来啦!”渔夫正在远处驶来。只见他笑容满面,船上的鱼在活蹦乱跳,多得再也装不下了。“你看,我们成功了,多得上帝保佑,给我们收了!”

  “哈哈哈。”一家人高兴地笑了,渔夫一手抱起了两个孤儿,望着他们,欣慰地笑了……

  红红的太阳,正目睹了一切。他也慈祥的笑了,笑得多么的灿烂、温暖,意味着他们一家将更美满、幸福。

  穷人六年级续写作文 2

  自从渔夫与桑娜两人把西蒙的两个孩子抱回来养。他们的日子越过越艰难,他们从五个孩子变成了七个孩子,担子又在他们的身上加重了。他们接下来会如何应对呢?

  西蒙死了,留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好,大家只能勉强填饱肚子。如今,又多了两个,他们的负担更重了。

  日子虽然很苦,但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说:海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大,脸都吹得生疼,再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚,上药时疼得" 哇哇" 大哭。难能可贵娜看在眼里,疼在心上。可家里穷,买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是*惯了,可小家伙脚嫩,怎么办呢?桑娜只好拼命干活,攒钱买了一捆布,裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸,寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来,冻得桑娜不禁打了个寒颤,手也变得僵硬起来。一不小心,针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子,她顾不得疼痛,吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊!都要忍受着钻心般的疼痛,从早到晚,每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天,桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了,可自己却过度劳累生病了。

  两个小家伙见了,便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天,天气酷热,两个孩子偷偷跑了出家门,他们来到海边,自己做了根鱼杆,钓起了鱼。烈日炎炎,晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人,他们终于钓到了几条小鱼,便兴冲冲地赶回家,煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也,感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了:两个小家伙真懂事。虽然桑娜一家很穷,但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

  穷人六年级续写作文 3

  桑娜拉开帐子后说:“我已经把他们抱过来了……你……你……你不会怪我吧!”渔夫皱着眉头,不满地说:“我怎么会怪你呢!你救了两个可爱的小生命,我才不会怪你了!”渔夫才刚说完,桑娜忐忑不安、提心吊胆的心情终于落了下来。渔夫接着又说:你不救西蒙留下的.两个孩子我才要怪你了,你这次做得很好,我是绝对不会怪你的,反倒还要夸你了。”听了丈夫的话后,桑娜心想:哎呀,丈夫居然没有怪我,真是太好了!桑娜笑了笑说:我把孩子抱回来以后我心里十分害怕,害怕你骂我,但又很想看到你。” “那你现在还怕看到我吗?”渔夫脸上带着一丝笑意说。渔夫的话刚说完,一阵哭声夹杂在寒风呼啸声中,桑娜和渔夫听到哭声后立即跑向床边,抱起两个孤儿,给他们喂了一点面包,一点温开水,哭声这才停了下来。两个孤儿又在海风呼啸声中熟睡着。桑娜和渔夫想:这两个孩子是他们收养的,纸包不住火,总有一天要告诉他们的呀。渔夫叹着气说: “别想了,以后的事以后再说吧!”

  第二天清早,孩子们都醒了,有的在床上打闹,有的在地上光着小脚丫乱跑,桑娜给西蒙留下的孩子取名为:西迪和蒙安卡。这两个孩子的名字中都包含了母亲名字的其中一个字。渔夫清晨又独自驾驶着小船出海了,桑娜就在家打扫干活、带孩子。傍晚时分,丈夫满载而归,打了许许多多的鱼,够他们吃好久了……孩子们一天天的长大了,渔夫和桑娜也一天天的变老了,出海打鱼这件事就交给男孩子们 ,了家里的活则交给了女孩子们了。

  时间一天一天地过去了,日复一日,年复一年,孩子们也有了自己的本领,过上了幸福的生活!

  穷人六年级续写作文 4

  七个孩子在炉火的照映下,小脸蛋都十分可爱,夫妻俩望着这些孩子们相互对视了一眼,露出会心的微笑。

  家里多了两个新的孩子,原本就很艰苦的家庭更是增加了不小的负担。桑娜每天都起早贪黑的忙个不停,所有家务活都要她来独自打理,更别说是要照顾七个孩子的生活起居,一段时间下来,桑娜背也驼了,眼也花了,额头上冒出几道深深的皱纹,变得未老先衰。幸好七个孩子都非常懂事,让桑娜的心里有了安慰。

  相比桑娜,渔夫则更为艰苦,每天都在天不亮就要出海打渔,等到第二天深夜才赶回家中,可以说,世界上找不出第二个像他一样勤劳的渔夫了。可是老天爷要故意和渔夫作对一样,狂风暴雨持续了几周,连续两次出海都遇到了鲨鱼群,有一次更是遇到了百年难遇的大海啸,打碎了渔夫的木船。导致渔夫连续一个月不能出海。家里没有了粮食,七个孩子饿得直哭,夫妻俩东奔西走,才好不容易借了些粮食给孩子们充饥。

  时间一天天过去,渔夫因为长时间劳累病倒了。这可急坏了桑娜,一方面一家一家地乞讨粮食,一方面四处奔波求医,可总是失败。渔夫快要病死,孩子们也将饿死,桑娜为此陷入深深的自责。在这最危急的时刻,西蒙出国经商多年的丈夫回来了。这位大商人十分感谢桑娜帮他们照顾两个孩子,送来了许多粮食,并找了一位妙手回春的医师给渔夫治好了病。

  渔夫病好之后,大商人又花重金感谢,可夫妻二人谢绝了,只求他们的孩子能够上学。城市里最好的学校又多了七个孩子的身影。孩子们都知道好好读书,才能回报父母,一个个埋头苦读,互相督促学*,十年后,个个功成名就,把父母接到城市里生活,并在桑娜的建议下,成立了一个慈善机构,向世界上所有需要帮助的人伸出援助之手。

  现在的桑娜和渔夫,有了七个优秀的孩子,已不再是穷人,他们是世界上最幸福的人。

  穷人六年级续写作文 5

  自从桑娜把邻居家的两个孩子抱回家以后,家里的负担就更重了。

  每天早晨,渔夫(桑娜的丈夫)只吃半个黑馒头,就立刻划船打鱼去了。等孩子们起床时,桑娜只能忍着饥饿,把剩下的两个半黑馒头分给了孩子们吃。

  中午的时候,桑娜只能把市场上不要的菜叶子捡回来,把菜叶子放到锅里煮一煮,然后给孩子们吃了。

  晚上,因渔夫打渔回家很晚,所以桑娜和孩子们只能忍着巨饿,等渔夫回家,拿点鱼一起吃饭。

  每天都是这样。日复一日,年复一年。时间一分一秒的过去了,孩子们都长大了,因为家里实在是贫穷,所以孩子们没有去上学。大一点的孩子只好跟着渔夫去打渔。

  小一点的孩子跟着妈妈打扫房间或去市场捡菜叶子。

  时间久了,有一位善良的,非常富有的人得知了他们的生活情况后,立刻去了桑娜的家里,话也不地把30万元钱放到了桌子上,匆匆离开了。离开时还给桑娜一封信。

  信的内容是这样的:

  桑娜女士:

  你好,我知道你家里有一点困难,所以,我给你拿了30万元,请您收下,另外我这里想找一个保安,您能让您的丈夫去我那里工作吗?一月2800元的薪水,假如可以请他到

  “万可里达”公司来找我。

  桑娜看后,开心的笑了。到了晚上,桑娜对丈夫叙说了事情的经过后,丈夫也高兴的同意了。

  第二天,早晨,突然有一辆豪华的轿车停在桑娜门前。车上的人让桑娜的丈夫坐上了车。原来这是那位富人派人接送桑娜丈夫的专车。

  两年过去后,桑娜家有了钱,买了一套房子和一辆汽车。最后,又建了一所爱心学校。

  从此桑娜一家过上了愉快的生活。


写作文的六年级作文合集5篇(扩展4)

——小学六年级仿写作文 (菁华6篇)

小学六年级仿写作文1

  小河冻了,有再化的时候;太阳落了,有东升的时候;小草枯了,有再绿的时候。可是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么来而不返呢?是有人抢了它们吧?是谁?又藏在何处?

  不知道他给我了多少时间,默默地算着,四千五百个日子,从我的手边逃去,好像在我手里捧着的水,滴在了小溪里。没有声音,也没有影子。

  去的尽管去着,来的尽管来吧,去来的.中间又是怎样匆匆呢?上学的时候,日子从脚步下飞过;玩游戏时,日子从笑声中穿过;放学时,日子从欢呼中飞过。他来也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩时,时间从手中穿过,当我送走月亮,迎来太阳时,这一天便悄悄地溜去,我后悔时,它又从我眼前逃去。我要好好学*,不要让这时光浪费了!

  聪明的,告诉我,我们的日子为什么来而不返呢?

小学六年级仿写作文2

  太阳下山了,有再上来的时候;小河结冰了,有再融化的时候,小草枯了,有再长出来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的`尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上起来的时候,闹钟上的秒针滴滴答答,秒针有他的脚啊,轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时,日子从脚下溜过,学*时,日子从笔尖飞过,看电视时日子从屏幕里闪过;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如小河,被大海包容了,如枯叶,被土壤覆盖了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能*的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

小学六年级仿写作文3

  月儿归了,有再挂的时候。蜡烛灭了,还有再次点燃的时候,草儿枯了,有春风吹而再绿的时候。但我的'日子却为何无法重来?

  晚上,见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空,天亮时便又和太阳倒个班回去了,一日一日论着班,却从不轮回,不回,不归!我的日子,也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上,浪一打又一打,抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆,我的时间也随沙子,飘然离去。

  四千我日子如浮云被风儿吹散了,我的时间一日日被抛在脑后,溜了。

  窗前的柳,见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零,一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥,最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。

  日子的步伐像猫一样,轻悄滑到你身边,又悄然无声的走了。在打电脑时,日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时,从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时,从璀璨明亮的灯火前招手而过。

  日子如水般一日日蒸发着,在这四千多日中,是否只好徒然叹息?必须抓紧生活!

  我追赶着时间轻快的步伐,抓住一把却又从指缝中溜去,他最终还是去了,无声无息的走了,轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石,溅起的水花,无法抓住,去了,逝了,罢了。

  莫要再回首,朝前看。莫要再问:“我的日子为什么一去不复返了”,只要向前……

小学六年级仿写作文4

  太阳下山了,有再上来的时候;小河结冰了,有再融化的时候,小草枯了,有再长出来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子;但我的.手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上起来的时候,闹钟上的秒针滴滴答答,秒针有他的脚啊,轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时,日子从脚下溜过,学*时,日子从笔尖飞过,看电视时日子从屏幕里闪过;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如小河,被大海包容了,如枯叶,被土壤覆盖了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能*的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

小学六年级仿写作文5

  太阳西下了,有再升起的时候;百花凋谢了,还有再绽放的时候;草儿枯了,有春风吹而再绿的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的童年时光为什么一去不复返呢?——是我把他们弄丢了罢:那丢在何处呢?能不能找回来呢?是他们自己跑远了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少欢乐,但我的童年确乎是离我越来越远了,在默默里算着,两千多日子已经从我手中溜去了,就像茫茫雨水中的一滴小雨珠,滴在一望无际的草地里,没有声音,更没有影子,就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。

  去的尽管去吧,来的尽管来吧,这来去的中间会不会出现些什么呢?早上起来,小屋里的闹钟响了,把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候,日子从打闹声中溜去;哭泣的.时候,日子从闪烁的泪光里闪过;傍晚时,我凝望天空,看着变化多端的白色云朵,日子便轻轻悄悄地跟随云朵,从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星,我才发觉一天的时光,从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然,可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有回忆罢了,只有向往罢了,在这充满童真与欢乐的童年里,我又能做些什么呢?过去的日子如淡淡云雾,被微风吹散了,如草尖上的芬芳晨露,被初日蒸融了,我的童年一去不复返了,这流水般的日子里,六年时光仿佛弹指一挥间;在这美丽而宽阔的校园里,我又何曾做过什么有意义的事情?我留着些什么记忆呢?我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢?我匆匆地来到这世界,转眼间也将匆匆地回去罢?但不能*的,为什么要这般匆匆的度过这一生啊?

  你聪明的,告诉我,我的童年为什么一去不复返了呢?

小学六年级仿写作文6

  春天走了,有再来的时候;小草枯了,还有在绿的时候;太阳落山了,还会有再升起的时候,但是,聪明的,你能告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是他们藏起来了罢:那他们为什么藏起来呢?是他们着急地赶路罢:那他们要去哪呢?

  我不知道上苍给了我多少日子,但是我感觉到我的'时间确乎是在一分一秒的减少,再默默里算着,四千多日子已经从我的手中溜去,就像一颗流星消失在黑色的天空里,我的时间不知不觉的溜走了,我不禁悄然泪下。

  仔细地回想着,在我写字的时候,时间从滑动着的笔尖流过;在我上学的时候,时间从我迈着的脚步旁过去,上课的时候,时间从同学们的朗朗的读书声中溜走,很快一天的时间又溜走了。

  在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆吗?只有徘徊吗?在四千多日的时间里,除匆匆度过以外,没有其他的吗?过去的日子如一阵风,追不回来了;过去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹,为什么要白白走这一遭呢?

  你聪明的,告诉我,我们的时间为什么一去不复返呢?


写作文的六年级作文合集5篇(扩展5)

——春天的小学六年级见闻描写作文(5)份

  春天的小学六年级见闻描写作文 1

  春天来了,春姑娘提着小篮子从空中撒下了花粉,转眼间,万物复苏,湖水解动了,百花齐放了,我们的西湖也更美了!

  走到西湖的岸边,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”呀!看,湖面上的小鸭子正在水里游泳,打打闹闹的,真快乐。柳树也长出了嫩嫩的芽,长长的辫子在微风中轻轻的掠过,真是美极了!那绿油油的小草也迫不及待的把头探了出来,来看看春天的大地。小草真嫩啊,轻轻一摸,它就会被我们折断;小草真美啊,尖尖的,软软的,微风一吹就随风舞动;小草真绿啊,绿得好像给大地铺上了一层绿地毯,给春天增添了无限的生机。

  走上断桥,西湖的美景尽收眼底。湖面上波光粼粼,有许多游人泛舟湖上,岸边到处一片桃红柳绿,美不胜收!

  真是“上有天堂,下有苏杭”啊!我们的西湖是人间天堂,是一颗无比璀璨的明珠啊!

  春天的小学六年级见闻描写作文 2

  渐渐地,渐渐地,春天的脚步*了。小鸟开始归家,小河又开始唱他那永远不变,但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣;春天来了。

  首先,她用春雷叫醒了世间万物;然后,她将甘甜的雨露洒向大地,让渴极了的花草喝个够;最后,她驱散了乌云,让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气,顿时春风阵阵,刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。

  迎春花争着、抢着,要与春风、春雨相衬托,身着美丽的绿衣,又有黄花点缀;一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼,更为其增添了几分姿色。

  睡了一个冬天,青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴,伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机,远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。

  ……

  大人说春天是美麗的;小花说春天是甘甜的;小草说春天是滋润的……而我说,春天是纯洁的。

  春天的小学六年级见闻描写作文 3

  老家的田野很美,我最喜欢春季的田野,因为春季的田野里有很美的东西和迷人的景色。

  一到春季我就会去田野里,她就像我的花园。阳光温暖地照着大地,走在乡间的小路上,心情格外舒畅。草地上的花儿们都在开放呢,它们身穿美丽、多彩的春衣,好像参加选美比赛呢!我看见天空中的几丝白云都是那么可爱、亲切,各种昆虫也出来呼吸新鲜空气了,有蜻蜓,蜜蜂,还有蝴蝶呢!蜜蜂在小花上飞来飞去,小溪在阳光下面轻轻地流淌,有很多的小蝌蚪,它们和小鱼成了好朋友。

  农民们都在忙着种田、插秧,他们干得是那么地起劲儿!田边的树林,风姐姐呼唤着我,到里面走一走,我心里可真高兴!

  我喜欢春季的田野,因为它给我带来了无限的快乐。

  春天的小学六年级见闻描写作文 4

  春天已经悄悄的走进我们了。春天的景色是它独有的风景.

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来。好象抚摸着你。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。躺在着绿绿的草地上,闭上眼嗅着淡淡的草香,好像走进了梦幻世界。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,便唱出清脆悦耳的曲子,春光吹拂着小河。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里油菜花也开了,金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,油菜花的美丽也给春天也增添了不少乐趣。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻此起彼伏。远远望去,实在令人美不胜收!

  我爱春天,我爱这个百花盛开的春天,春天的故事正在悄悄的开始。

  春天的小学六年级见闻描写作文 5

  春天来了到处都是一片美丽的景象,而在我眼里最美的春天在我们家的庭院里。那是个多彩的春天,是个艳丽的春天,是个烂漫无比的春天。

  我家住在县城的闹市,庭院不大,却非常精致,进入大门,首先是一块不大的停车地,它也是供小朋友玩耍的地方,沿着围栏还种着一些蔬菜。两条环形小路把周围分成两个小花坛,艳丽的花朵成为一道美丽的“家景线”,菜田旁还养着一只母鸡,辛勤的妈妈把院子打理得紧紧有条。

  初春的时候,春风轻轻地吹,像春姑娘抚摸我的脸庞;细雨绵绵的下,像春天演奏着早春的心曲;春雷隆隆的降临,唤醒一个个美丽可爱的生灵;阳光像利剑穿过枝杈,开启着新一轮的生命。庭院墙角的野花,不甘寂寞:开出了朴素的花朵长出了嫩绿的叶子。小草经过寒冬的磨练,再泛新绿,尽显蓬勃朝气。种在大门旁的白玉兰也脱枝换叶,开出了淡雅的花朵,花香醉人肺腑。花坛外的一排杜鹃花,经过寒风的摧残,“整装待发”重拾往年的繁华;花坛正中的茉莉花貪婪的吸吮着早露,似忽再度谱那传事风靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花,芳香四射,蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上,感受植物生命的軌跡,傾聽動物呼喚的旋律。

  三月的春天是生機勃勃的,早晨,百靈鳥打起了千里歡歌的头弦,之後就是七嘴八舌的春語了:小鳥在枝頭歌唱,黃鸝在空中飛舞,螞蟻成群結隊的打集合乐,小雞和母雞似乎聽見了春天的'口號,奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下着棋,小穗子在庭院裡玩耍,小孙女在阳光下微笑,她笑得多么甜呀像一朵祖国的花朵开向春天!

  春天真是个百花齐放的季节,而我家庭院的春天就是最美的春天!

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