以空白为话题的作文 (菁华5篇)

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以空白为话题的作文1

  夕阳西下,于静默的夜中,点上一盏明黄的灯,温一壶清茶,翻一本书,听一夜画舫雨声潇潇,无关世俗,无关风月。

  在这样物欲横流、快节奏的社会中,给自己留出一点空白,去赏春花秋月,夏蝉冬雪。

  狄更斯的独白像是厚重的开幕式,缓缓拉开尘世喧嚣的大幕。人们不知所措地被呼啸而来的信息洪水裹挟,迷失在塞王的歌声里、太*的醇酒中,像是踏入泥沼的角弓,无尽地向下坠落。还有多少人记得守望心中的微光,不忘初心?

  我们须在五光十色的人生画卷中,腾出一隅空白,将细小而零碎的时光填充,画上属于自己的一份清静、淡雅的颜色。正如“山回路转不见君,雪上空留马行处”的留白一样,没有明确的内容,只有那无边的想象与耐人寻味,以及无边的愁丝系着离人。

  看惯了车水马龙,人来人往,看厌了钢筋水泥高楼大厦,听倦了嘈杂的城市中纷纷扰扰的噪音,不如闲暇时“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”,或“采菊东篱下,悠然见南山”,抑或是与江南水乡来一次“艳遇”……用清澈的池水涤荡污浊的大脑,用大自然的交响曲过滤繁杂的噪音,用那混合着青草、阳光、泥土的气息沉淀浮躁的心灵。用空白去体验生活、亲*自然。

  人生于世总要背负太多的东西,牵扯太多的往事。不放下,就像负重的蜗牛,走不出轻快、矫捷的步伐;不遗忘,你永远挣脱不了往事的泥潭。而人生、生活中的空白,就是一个放下、遗忘、重新开始的过程。在“空白”中,你学会重新面对真正的自己,与自己的灵魂对话,抛弃一切的纷扰,只在属于自己的一方天地中,用空白去重识自己。

  为谋求生计,一切总是不能做到“尊崇内心”;为生活所迫,一切并不都是按照自己的意愿去发展。所经历的一切,看起来不尽如人意,很多时候无法做真正的自己。即使这样,我们需要留出一点空白,在空白中按照自己所喜爱的、所厌恶的,去肆意挥洒汗水,满怀壮志豪情。这里有百家争鸣,可*听雨,可丈量核变,共天地俊秀;在这里,没有任何枷锁,你就是你!用空白,去做回真我,肆意人生。

  空白,是萬籁俱静的冬日,是狂欢散场后的寂寞,是江南小镇上的一次烟雨行,抑或……它等待着你,去谱写。

以空白为话题的作文2

  写下标题之前,这里一片空白。

  正合我意。

  ——题记

  空——

  是一扇没有玻璃的无法打开的窗。

  在两条*行线之间总是空白。那没有交集却不离不弃的两条线是否在不为人知处隐藏了什么?或是“空”中藏有万有引力?或许真有其事。一幅佳作,一篇美文,莫不都是从“空”开始。老子曰:“无,名天地之始。”从空无到太极,生阴阳四象八卦以至天下万物,皆出于“无”。不是空空如也,不是空无一物。行到水穷处,坐看云起时。那种空山新雨后的清新,空明圆彻的心境,如佛,观自在世象万千,衮衮诸公向风尘却不为所动,才是真正的空吧。

  色即是空,空即是色。如是如是。

  白——

  是欲语还休的沉默,是欲笑还颦的忧伤。

  与“黑”一般,身处无彩色的两极,却一直被视为与之相对的,纯净,正义,善良,童真的象征。为什么?

  看过名为《雪人》的绘本。大雪的夜晚,雪人走进男孩的家与他一同玩耍,温暖的橘色光晕在家中洋溢。他们飞了起来,掠过无数荒原和沉寂的小镇。黎明时,雪人把小男孩送回了家。早晨男孩醒来时,阳光明媚,雪已化,他最后的背影定格在一小堆融化的雪中。全书,除了封面与标题页无一处有文字,却每每令人有疼痛欲泪的冲动。尤其是扉页,一片空白,仿佛隐喻着那场大雪——一片白色中,雪人来了又走了,让人分辨不清梦与现实。

  关于雪的故事,总有一个雪白的忧伤结局。

  此时无声胜有声,这便是白。

  触摸——

  人生中,往往对物质优越的生活高过其他一切的追求。都市的扩张,也连带着人们的欲望。名利、财富、权势,穷尽一生终于拥有时,却并未体验到满足感。头顶星空浩淼,身周绿树成荫,鸟语花香,以高枝青果为食,以雪水山泉为饮,这不是顶级花园别墅,而是最早的人类的生活方式。简单质朴,令人神往。这难道不是另一种境界?

  在生活中留取一方空白,远离都市,深入自己的心灵。在真正的空白中,洗濯自己的身心,谛听脑海最深处的声音。这种空白,不在于休假或出游,而在于忙碌中的闲情。偶尔的空白,是为了走更远的路,那时才更加游刃有余,洒脱自如。

  所以刘禹锡选择了陋室。那时心已澄明,在陋室中,四壁如雪,却并不嫌弃。看那苔痕上阶,草色翠青。偶尔与好友小聚,观花修竹,酌酒吟诗,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,安贫乐道,此生足矣。

  所以陶潜选择了避世,官场沉浮,早已使他厌倦。桃花,那大俗大雅之物,在他笔下的秦人旧舍中开放得如此明媚风流。后半生,他隐于南山,潜于菊丛,,饮于月下风前。能做到心无旁杂,这便是他的空白,笔底的桃花源正于此炼就。

  生活中,属于自己的空白,往往就是十分细小的东西。那一方绿茵,一阵细雨,一股清风,都能唤起你的空白回忆。也许你的心灵还在游荡,还在流连于不可及之物,那么,何妨去体验,触摸一下那仅存的空白呢?生命的本质是填补空白,可是,既然结局已定,为什么不在路上及时行乐呢?

  毕竟,那是永远无法填补完的。

  让我们一起,触摸空白。

以空白为话题的作文3

  我以对生命的热烈追求来庄严宣誓:我拒绝空白。

  两千多年前孔子对人说过:“天生万物,唯人最贵。”

  我,生为人,出于对生命的尊重,我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。

  我崇拜孔子。他有“齐家治国*天下”的理想;他有“吾十五有志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十从心所欲,不逾矩”的宣言。

  我崇拜孟子。他有“当今之世,舍我取谁”的豪情;他有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”的坚毅。

  人生在世,身为社会一员,就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济天下”。

  当在热烈的追求之中遇到艰苦的时候,我决不会接受空白,决不会落得个“穷则独善其身”。

  我要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨,活着三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。

  我拒绝空白。我拒绝庄子。拒绝他“终身不仕”,愿化归于自然。

  我拒绝空白。我拒绝陶潜。拒绝“守拙归园田”,“复得反自然”。

  人生于社会,怎能逃避社会?

  我决不会给生命留下一点空白。

  我有理想,我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”、“仁者无不爱”、“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰”的屈*;我愿如“凭轩涕细流”,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的杜子美;我愿如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;我愿如“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白,拒绝“穷则独善其身”。

  我有毅力,有孟子“苦其心志,劳其筋骨”的坚毅,有“任尔东西南北风”的坚强,有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚持,有沙漠中胡杨的坚韧。

  我,要用我的理想和毅力,去拒绝空白,去追求我热烈的人生。

以空白为话题的作文4

  安妮宝贝说过:“原来一切真的是曾经有过的,原来一切都是空白。“

  ——题记

  或许,有时候,痛苦是幸福的开端。

  或许,有时候,当回忆在脑海里重新浮现时,才发现,是一片空白。

  到底,我的记忆里是什么?

  是妈妈在我快要摔跤的时候的那一抱;

  是病重的我趴在爸爸的背上;

  是已退了休的爷爷教我咿咿学语;

  还是奶奶欣慰的看着我吃完了可口的食物,却忽略了头上豆大的汗珠。

  当又想仔细地回忆时,却又发现,当初,那些温馨的场景,竟,已成了空白。

  细数阳光,碎成一地,却又跌进冰冷的水中。

  不知,抑或是长大……

  很想,再说出小时候,那种深情的话语,却总在那一瞬间怔住了!

  会抄最*的小道回家,空旷的场地上,竟,只有我一人,背着书包走在洒满阳光的小道上……

  夕阳很暖,倾洒在脸上很舒服!

  总是想回忆,当初的回忆,却,惊奇的发现,脑海中是一片空白。

  那些事情都对我很重要回忆,呐,就像,氧气对于人的重要性。

  那些,已逝的夕阳,已逝的岁月全都随着回忆,缓慢逝去,逐渐,脑海中,徒留下空白,白色,还能再有什么吗?

  几天来,连续下了几场大雨,本以为,回随着大雨的到来,天气会转凉!便穿了一天的长袖!却没想到还有知了鸣夏!

  既然,没有什么办法去补回那已逝的空白,那就抓住从手中流逝的光阴!

  人生就像一场戏,等到曲完人散,戏子也下了台,便会忘记台上的一切!那时,脑中已一片空白……

  很想念,我已逝的空白回忆……

  ——后记

以空白为话题的作文5

  “咦,这本作业怎么一个字都没有,还有这本,这本也没做。”“啊——”我猛地一下惊醒了过来,自我安慰道:“一场梦啊,没事儿的。”

  虽然嘴上安慰自己,身体却很诚实,不由自主地打开了书包,拿出了作业,看了一眼。“啊!梦成真了,怎么办,又要被老师给骂了,怎么办啊?”我砰地一下坐在位子上,咬紧嘴唇,左手用力地拍打着大腿,急得直跺脚。

  我看了一下时间,准备“临时抱佛脚”。我拿出笔盒,从里面随便拿出一支笔,开始疯狂的补作业。啊!81÷36等于多少啊!怎么如此难,我恨不得立马把作业给撕的粉身碎骨,老师都认不出他,可是我也不敢啊!我顾不上字好看不好看了,题错不错了,一个劲儿地写,写好一题看了一下,发现我的字和“鸡爪”一样,时间已经七点二十了,我必须走了,不走就来不及了,我只能将东啊西啊的一个劲往书包里放,呼一下跑走了。

  可我没想到的是,到了三楼,又发现鞋子没有换,又急急忙忙地回去换,那时,我心里五味杂陈,想着“要是老师让我抄怎么办啊!要是告诉妈妈怎么办啊,要是……”我真的快要哭出来了,我下去时,都已经七点三十了,这次我是真哭出来了。

  当我到校时,只剩下二分钟就上课了,当老师看我的作业时,非常地恼火,把我叫了过去,训了我一顿,训的内容,我不用说,你们就知道了吧!


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以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以空白为话题的作文 (菁华6篇)

以空白为话题的作文1

  如果有人问我,想不想知道将来会发生什么?我会很惊喜,但想一想后,我会摇头。

  我不希望知道将来会发生什么,我希望未来在我的记忆中永远是一片空白。

  空白的未来。过了这一秒,我不知道下一秒是什么。那么我的生命里便充满了好奇,填满了等待,浸透着畅想;空白的未来,永远是个谜,谜面永远是现在;空白的未来,是一张空洞而丰富的宣纸,等着你来书写。

  我渴望空白未来,因为我知道未来始终由今天主宰。未来是变幻的,而那指点未来的魔棒就是现在。我从不去写什么计划,我不愿让它去束?我的未来,我只会告诉自己,珍惜现在。

  我渴望拥有一片空白未来,因为我渴望未来精彩。如果我的未来是一片空白,我会不停地去努力,去上进,这样,那未知的未来便会在一次次的努力中变得更加美丽。

  其实我知道,无论怎样,未来就是空白。任何人不需在无聊中苦苦求知未来、推测未来。只要握紧现在,未来始终会走来。与其在毫无意义的空想中度过现在,不如紧促第编织一个充实的现在,但是我们要去畅想未来,并不是空想,而是大胆地绘一张生命的蓝图。有人说:

  “不是你做不做,而是你不敢想。”只要想,然后去做,踏踏实实地去做,不必去相信那所谓的命中注定,那么总会有一天,我们会在空白未来中为自己,为现在,为过去喝彩!

以空白为话题的作文2

  写下标题之前,这里一片空白。

  正合我意。

  ——题记

  空——

  是一扇没有玻璃的无法打开的窗。

  在两条*行线之间总是空白。那没有交集却不离不弃的两条线是否在不为人知处隐藏了什么?或是“空”中藏有万有引力?或许真有其事。一幅佳作,一篇美文,莫不都是从“空”开始。老子曰:“无,名天地之始。”从空无到太极,生阴阳四象八卦以至天下万物,皆出于“无”。不是空空如也,不是空无一物。行到水穷处,坐看云起时。那种空山新雨后的清新,空明圆彻的心境,如佛,观自在世象万千,衮衮诸公向风尘却不为所动,才是真正的空吧。

  色即是空,空即是色。如是如是。

  白——

  是欲语还休的沉默,是欲笑还颦的忧伤。

  与“黑”一般,身处无彩色的两极,却一直被视为与之相对的,纯净,正义,善良,童真的象征。为什么?

  看过名为《雪人》的绘本。大雪的夜晚,雪人走进男孩的家与他一同玩耍,温暖的橘色光晕在家中洋溢。他们飞了起来,掠过无数荒原和沉寂的小镇。黎明时,雪人把小男孩送回了家。早晨男孩醒来时,阳光明媚,雪已化,他最后的背影定格在一小堆融化的雪中。全书,除了封面与标题页无一处有文字,却每每令人有疼痛欲泪的冲动。尤其是扉页,一片空白,仿佛隐喻着那场大雪——一片白色中,雪人来了又走了,让人分辨不清梦与现实。

  关于雪的故事,总有一个雪白的忧伤结局。

  此时无声胜有声,这便是白。

  触摸——

  人生中,往往对物质优越的生活高过其他一切的追求。都市的扩张,也连带着人们的欲望。名利、财富、权势,穷尽一生终于拥有时,却并未体验到满足感。头顶星空浩淼,身周绿树成荫,鸟语花香,以高枝青果为食,以雪水山泉为饮,这不是顶级花园别墅,而是最早的人类的生活方式。简单质朴,令人神往。这难道不是另一种境界?

  在生活中留取一方空白,远离都市,深入自己的心灵。在真正的空白中,洗濯自己的身心,谛听脑海最深处的声音。这种空白,不在于休假或出游,而在于忙碌中的闲情。偶尔的空白,是为了走更远的路,那时才更加游刃有余,洒脱自如。

  所以刘禹锡选择了陋室。那时心已澄明,在陋室中,四壁如雪,却并不嫌弃。看那苔痕上阶,草色翠青。偶尔与好友小聚,观花修竹,酌酒吟诗,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,安贫乐道,此生足矣。

  所以陶潜选择了避世,官场沉浮,早已使他厌倦。桃花,那大俗大雅之物,在他笔下的秦人旧舍中开放得如此明媚风流。后半生,他隐于南山,潜于菊丛,,饮于月下风前。能做到心无旁杂,这便是他的空白,笔底的桃花源正于此炼就。

  生活中,属于自己的空白,往往就是十分细小的东西。那一方绿茵,一阵细雨,一股清风,都能唤起你的空白回忆。也许你的心灵还在游荡,还在流连于不可及之物,那么,何妨去体验,触摸一下那仅存的空白呢?生命的本质是填补空白,可是,既然结局已定,为什么不在路上及时行乐呢?

  毕竟,那是永远无法填补完的。

  让我们一起,触摸空白。

以空白为话题的作文3

  今天突然发现家里的墙有一大片空白,好白,好空洞。让我忽然心疼起来,我有一种冲动,我想把那面墙弄的满满的,不管是什么,只要他不再空白就好!那一大片空白就好像我的记忆一样,高中时代的记忆,我有一大片精彩与空白!精彩的我已忘记,而空白与我而言,只剩一些零星的片段,而且那些空白的画面中,有一样的场景,同一个人物,在做同一件事情,一直如此。她不是愿意做,而是她不知道自己该做什么!没人会理会她的伤心与失望!她独自一人承受一切,一个人背几个人的债,但她却不知道自己还能撑多久1她甚至不知道那里能让她忘记悲伤,再次快乐起来。她不知道怎么抚*自己的伤口,她一次又一次翻开伤口,看伤口流血不止,那血不是红的,而是蓝的,最寂寞的冰蓝色。她像个孩子般不知所措,她只好就呆呆的坐着,看着血流不止。

  那个曾经宠她的人已离她而去,而她却在一心期待他的归来,她在心中设计了几种他回来的情景,而那些情景从不曾实现。她不知道自己的生命还有多少空白,那个为她唱歌哄她开心的人不再回头,但她仍旧骗自己,他会回来,等他想通了,他会回来!一次次的伤心,让她彻底跌进了山谷,好深,好冷的山谷!

  最后,她接受了另一个男孩。她的空白的生命里又出现了些许色彩,但总是黯淡的!她明白为什么会这样。每次看见曾经的他她还会伤心,会哭。她知道他后悔了,可她知道,自己不能辜负现在对她好的男孩!但是她和他还是很好的朋友!她希望有一天他们还会在一起,骑车出去玩,他会给她唱《半岛铁盒》。但她不知道这一天要多久……

以空白为话题的作文4

  不要喧嚣。不要繁华。静静地呼吸,请。

  ――题记

  一个一袭白衣的女孩儿,看不清她的脸。她牵起我的手,在寂静无声的夜里穿行。

  她的黑发和裙摆被风吹起,触碰我的腿,却没有感觉。我茫然地跟着她走,在惊恐和不安中前行。路人和云朵急速地掠过,我似乎已不在地上。

  闭上眼睛。她说。

  你要带我到哪里去?回答我的只有沉默。

  水从我的足部蔓延开来,脚踝,膝盖,腰,终于漫过了头顶。心跳慢慢*静下来。

  当我再次睁开眼睛时,静谧的深蓝包裹着我,那个女孩已不知去向。我感觉不到深海的压力,甚至可以在水中肆无忌惮地呼吸。前方是一片柔软的沙地,我在上面小心翼翼地挪动脚步,然而,每动一步,脚趾间的缝隙都会塞满这些细密的沙子。

  没有任何生物,除了我。血液在一点点地变得冰冷,心跳仿佛不复存在。我感到安全。是的,这样很好。开始微笑。眼泪一流出,便消失得无影无踪。任眼泪流了个天昏地暗,表情依然*静。它们随水而逝。

  这是一处不为人知的空白,仅仅属于我。它是如此干净,如此安静。

  它宽恕我的绝望,乖戾,偏激。

  它给我安静,空旷,和无边无际的寂寞。

  如果可以,我愿意永远留在这里。

以空白为话题的作文5

  风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝。

  你是史册里深藏的墨迹,带给人无法言说的美丽和忧愁;你是云彩里镶刻的记忆,留给世界难以忘却的厚重和大气。宛若宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠上烘托的太阳,一袭轻纱的曼妙舞蹈,摇醒了一个盛世的传说。古老的风铃开始奏响,浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。

  千载兴衰风雨,你,静寂的伫立于万千苍生之上,仰天长望,唯有无字碑留下了你的慨叹。抚摸你那凹凹凸凸的碑身,沧桑而感慨。你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时,风,依旧凛冽,苍穹依旧浩渺。你无语,碑无字,却完整地记下了你的不凡。青史依旧为你长流,在看似空白的无字碑上,却无限延伸着你,那个唐朝女皇的博大与智慧。

  我的脚步惊醒了你的美梦了吗?那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤,震落了美人脸上凝香的露华,是谁的眼泪这样甘之如泉?面对银烛秋光冷画屏,你叹息了吗?独步瑶台的风采,高处不胜寒的无奈,却莫乱了音律,不然古淡清醇的山水恨你,恨你弹指惊春去。而今,你竟融成一盏铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,让一代又一代文人墨客来品评你盛徇的过往,一代娇艳女皇的传说!

  曾经,想要做一个豪放不羁的文人,行走在羽扇纶巾的之间,落花中独立,看微雨中飞燕,绿柳如烟中墨笔生香,只求在唐朝那华美的锦缎上留下自己韵短而味长一笔;曾经,也想学易安凄柔幽婉,随手斟杯清酒,便能盛满离人的眼泪,书页间曼曲高歌,便能道尽万古风情。

  如今,融融日,淡淡风,一如那花香,风吹万里也有散去的一天。*静的天,*静的阳光下,独自一人站立在这无字碑前,远远地隔着梭罗,才知道,再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。你那

  一点留白,不仅是歌功颂德,更是为自己做过的错事的反省!那是历经千秋万载也消不尽的恍然才明白,生命里不一定都要涂上斑斓的颜色。为自己的生命留一点空白,那是一种解脱,更是一种风光。夜阑人静,独坐桌前,我把台灯的亮度调到最小。放一曲柔柔音乐,品一杯淡淡清茶,通过那温温的热气,我仿佛再一次看见了自己人生的愿望:盼望成熟,渴望*淡。

以空白为话题的作文6

  你和我是两片新叶,拥抱着在树梢绽放,试图用最优美的姿态宣告成熟。直到某一天,我们忘记了拥抱,于是,你和我,便在风中飘零,散落在泥泞的大地上,从此我们只能遥遥相望。

  我大声地问,你过得好吗。良久,地面的另一面传来了你同样大声的回答,我还不赖哦。然后,就再也没有了然后,有的只是我独自躺在原地,守望着这个无疾而终的句点。我看见了阳光在大地上肆虐;我看见了昆虫在花瓣下幽会,可是我却看不见你心中的那个我。也许现在的我,就算哭着对你说很快乐,笑着对你说和悲伤你也会深信不疑,因为你和我一样,看不清我心中的那个你。

  事到如今,你和我之间只有大片的空白在扩散。


以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以空白为话题的高中作文 (菁华5篇)

以空白为话题的高中作文1

  人生是一张空白页,而我们,拿着笔毫无头绪地写着;人生是一张空白页,而我们不能像一位画家,描绘出了自己的精彩画卷。

  我常常对着试卷发呆,我真希望那是张空白纸,能让我自由地畅想;也许是不想考试,也许是对未来的幻想。我每天要想很多事:今天要收作业,今天老师要听写,今天晚上要上课……我想让我的大脑放空一下,可是我发现特别难,那张纸记了太多的东西,太乱了,甚至有时我有点神志不清,可那张纸仿佛千斤重,怎么也翻不动,而它后面的那张空白纸也在焦急地等待着面对崭新的世界。

  有人眼神呆滞,则被人们认为不机灵;有人眼神灵活,则被赞聪慧。大部分人是想当后者,而我更偏向于前者;我只是希望大脑不用去想太多的事——我们的生活是被家长和老师安排好的,充满了条条框框的约束:课前预*、课后复*、甚至连课间休息都是那么匆忙,什么不能单独出去活动,不能耽误学*等等。我们很少能够规划自己的未来,像温室的花,缺少了璀璨的绽放。我想做一只空灵的鸟儿,自由地翱翔,自由地发挥想像,独立地去思考……

  有时想多了,大脑也会一片空白,但我不太希望这样,我在努力,在努力让自己的心*静下来,努力不让自己想太多,努力让我的空白页露出它最初最真的容貌。

以空白为话题的高中作文2

  我的六年时光要过去了,但我的同学录上,真的少了些人……

  我也不知道,为什么要这么早就记同学录,那一张张精美的同学录,如漫天雪花飞舞。飘到我们的桌子上,由我们用笔填写一张张的个人信息,真的感得到离别了,但,全班加上自己五十五人。数来数去,仍是少了一人。

  我似乎已经用时间冲散他的轮廓,只记得是一个微黑,很瘦的男孩,一直在练跆拳道,而且练得非常不错。

  我记得他说过,他会准备两本同学录的,一本黉学的同学录,一本夏侯的同学录;他还说过,他会在上课时间来看我们,可是,都没实现,想来,应该是他忘记了吧!

  其实,我跟他差不多,我们俩都是需要准备两份同学录的。我是因为二年级转来的,而他是六年级转走的,我也想过(我一年级上的那个班)抽半天时间,给他们发同学录。可是,少了一个我那时最好的朋友:蜜儿。

  她也转学了,去了阜阳,唉!我的记性也不怎么好了,也忘记了她长的样子,但我还记得她那争强好胜的个性……我真的想回她,可再也无法联系。

  也许世界会小一点吧!会让我遇见他们,一个是我最好的女朋友,一个是我认为最理性的人,真的希望能见到TA们。

  一场洪水,能冲散很多东西,却冲不散一个人的回忆,记忆,我不需要他的轮廓,却需要一件与他记忆深刻的事,他哭,他笑,我只希望能够记在心中。

  只要时间不会把我的同学录吹散,我便可以保留记忆,它是我的秘密,也是我们整个班的秘密。我妈说过,小学后,同学们便会各奔东西,不会再有联系的,可,是真的吗?

  我只求,留给他们那空白的一页,不会空白。

以空白为话题的高中作文3

  给自己一些空白,才会活得快乐和轻松。——题记

  都市生活忙忙碌碌,马路上是川流不息的车流,大街上是熙熙攘攘的人流,各自为自己的工作所四处奔波;高级白领脸上是苍白的表情;公务员脸上是时刻保持的微笑,工人们脸上是负重的刚强的表情,学生们是为好的学校学*而紧张疲惫的表情……只是,当夜幕降临时,月亮高高挂起,偶尔出现的几颗星星闪耀着的时候,能否让你们明白,万物都有作息规律,所以要给自己留一些空白呢?

  空白,在数学上讲就是“0”,在美术上讲就是没上色的地方,但在生活中,它意味着给自己余下一些余地,可以去休息,可以去容忍,可以去做一些你想做的事。

  我是一名学生,我深刻地体会到学*的忙碌及压力,也曾感受到被人误解和伤害的感受,但当我看见一篇名为《留点空白》的文章时,我便有许多感想。

  学*的忙碌以及学位的争取必然会或多或少地带来压力,但在学*之余,我不会去努力拼命地学*,我选择的是给自己一些空白。比如说边听歌边躺床上,尽量使全身心放松,又或者抱着吉他装作很懂的样子边弹边唱。我觉得音乐是调解我生活节奏的钥匙,帮助我搅拌着忙碌的生活。我很喜欢的一句话是:“找个理由放松自己。”

  与别人发生矛盾是一个人成长中注定要经历的事情,但是,在赌气同时,有没有为他人留点空白呢?为他人留点空白,则会多一份爱心,人际关系就不会紧张。在自己心情不好时,给自己留些空白,则会过得更舒坦。

  给自己一些空白,就是给自己的**,才会活得快乐轻松。

以空白为话题的高中作文4

  期待以久的寒假,终于到来了。回想起以前的一个个假期,都是过的十分空虚,每天家里空荡荡的,只有电脑和电视陪伴着我,和一本本的作业。

  我很无奈,难道今天,又是空白吗?

  望着成堆的作业,我不禁哀叹了一声,然后打开电脑,和朋友们聊天,在我看来,那就是唯一我能做的事了。

  可是那天老天好象故意捉弄我,网页都是空白。一片空白,死一样的寂静……

  难道是电脑有问题吗?还是其他的原因,我很无奈。藏在桌下的猫身上的灯静静的,静静的。好象沉睡之中,难道现在所有的'东西都开始恨我了吗?

  电话响了,是一个朋友打来的,他约我去打羽毛球,这应该是一个很好的消息,反正我在家里也没事做。我本来想欣然答应的,可是心理好象突然被某种东西猛的一击,我竟然拒绝了。电话那头只说了一句“那好吧,拜”然后就是嘟嘟的声音。

  我倒底是怎么了?我问自己,可是心里好象有东西将我禁锢了。我很难受,也很无奈。

  我不知道那天上午是怎么过的,好象就是对着墙,想了一些各种各样的事情,都是有关寒假怎么度过的,在我的记忆中,那天上午我就面对着墙发了一上午的呆。

  中午,我抱着一种无所谓的心情猛敲键盘,奇怪,那只沉默了一上午的猫,居然有反映了,网页上出现了图画,文字,广告,仿佛在我的心中画下了一笔又一笔绚丽的线条。

  我开始意识到我对时间的浪费,我从新约那个朋友出去打羽毛球球,看着球在空中飞驰,我仿佛看见我的心冲破层层枷锁,飞了起来。

  我嘴角一台,跳起一个重击,得分了!

以空白为话题的高中作文5

  女孩,我可否这样叫你,你单薄的身影,裂红的足迹,抹不去的,是我对你的怜惜。在那纷飞的雪夜,万家灯火通明,圣诞树上的彩球与丝蕾的点缀,装扮起了那浪漫唯美的圣诞夜。

  醇香的酒液,扑鼻的香气,可惟独不谐调的,却是薄衣赤足的你。

  那时的你,惹人怜惜。风雪吹乱了你的金发,原本应显得白皙的面颊,却与你身后的皑雪一样,苍白、凄凉。四周的人家,暖炉里、火正旺,可却温暖不了,你哀伤的心。我知道,你的梦很美,你的眼神,期盼依依,在某个黑暗的角落里,在那个不引人注意的墙角边,你用你身上仅有的火柴,燃起了,自己的梦。梦里,有烤鸡,有真果,有鲜美欲滴的果汁饮品,火柴燃了,又灭;灭了,又被你点起,肃冷的寒冬里,只有你的梦,灼灼生辉。安徒生为白雪,为爱丽丝,为海的女儿,铸造了属于她们的梦,华丽而不失绮丽,可他却没有给予你。一缕光芒射向了你的面颊,朦胧里,你似乎看到了在天堂的外祖母,洋溢着和蔼的微笑,伴着羽翼纯白的天使,张开了双手——来接你。于是,你毫不犹豫,把手递给了她,离开了,这个黑暗的冬季。

  女孩,你是否知道,你离开的第二天,他们就注意到了你,注意到,那躺在积雪中,没有鞋袜的你,他们自责、伤心,说如果你碰到他们,就不会像现在这样,只剩一具没有灵魂的躯体。呵呵,可笑吧。他们或许不知道,他们与你,有多少次,擦肩而过,然后,回眸,却没有注意到虚弱的你,任你而去……或许,安徒生给予了你最美的梦,他让你,在梦中幸福,在梦中死去。他不希望看到你,回到现在的苦楚与无奈。他用他的笔,让你的梦,永远继续。永远也不会让你,再次面临,现实的酸心。?薄衣赤足点烛柴,梦里花开成空白。女孩,我究竟应该怎么称呼你?


以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以空白为话题的作文 (菁华6篇)

以空白为话题的作文1

  如果有人问我,想不想知道将来会发生什么?我会很惊喜,但想一想后,我会摇头。

  我不希望知道将来会发生什么,我希望未来在我的记忆中永远是一片空白。

  空白的未来。过了这一秒,我不知道下一秒是什么。那么我的生命里便充满了好奇,填满了等待,浸透着畅想;空白的未来,永远是个谜,谜面永远是现在;空白的未来,是一张空洞而丰富的宣纸,等着你来书写。

  我渴望空白未来,因为我知道未来始终由今天主宰。未来是变幻的,而那指点未来的魔棒就是现在。我从不去写什么计划,我不愿让它去束?我的未来,我只会告诉自己,珍惜现在。

  我渴望拥有一片空白未来,因为我渴望未来精彩。如果我的未来是一片空白,我会不停地去努力,去上进,这样,那未知的未来便会在一次次的努力中变得更加美丽。

  其实我知道,无论怎样,未来就是空白。任何人不需在无聊中苦苦求知未来、推测未来。只要握紧现在,未来始终会走来。与其在毫无意义的空想中度过现在,不如紧促第编织一个充实的现在,但是我们要去畅想未来,并不是空想,而是大胆地绘一张生命的蓝图。有人说:

  “不是你做不做,而是你不敢想。”只要想,然后去做,踏踏实实地去做,不必去相信那所谓的命中注定,那么总会有一天,我们会在空白未来中为自己,为现在,为过去喝彩!

以空白为话题的作文2

  写下标题之前,这里一片空白。

  正合我意。

  ——题记

  空——

  是一扇没有玻璃的无法打开的窗。

  在两条*行线之间总是空白。那没有交集却不离不弃的两条线是否在不为人知处隐藏了什么?或是“空”中藏有万有引力?或许真有其事。一幅佳作,一篇美文,莫不都是从“空”开始。老子曰:“无,名天地之始。”从空无到太极,生阴阳四象八卦以至天下万物,皆出于“无”。不是空空如也,不是空无一物。行到水穷处,坐看云起时。那种空山新雨后的清新,空明圆彻的心境,如佛,观自在世象万千,衮衮诸公向风尘却不为所动,才是真正的空吧。

  色即是空,空即是色。如是如是。

  白——

  是欲语还休的沉默,是欲笑还颦的忧伤。

  与“黑”一般,身处无彩色的两极,却一直被视为与之相对的,纯净,正义,善良,童真的象征。为什么?

  看过名为《雪人》的绘本。大雪的夜晚,雪人走进男孩的家与他一同玩耍,温暖的橘色光晕在家中洋溢。他们飞了起来,掠过无数荒原和沉寂的小镇。黎明时,雪人把小男孩送回了家。早晨男孩醒来时,阳光明媚,雪已化,他最后的背影定格在一小堆融化的雪中。全书,除了封面与标题页无一处有文字,却每每令人有疼痛欲泪的冲动。尤其是扉页,一片空白,仿佛隐喻着那场大雪——一片白色中,雪人来了又走了,让人分辨不清梦与现实。

  关于雪的故事,总有一个雪白的忧伤结局。

  此时无声胜有声,这便是白。

  触摸——

  人生中,往往对物质优越的生活高过其他一切的追求。都市的扩张,也连带着人们的欲望。名利、财富、权势,穷尽一生终于拥有时,却并未体验到满足感。头顶星空浩淼,身周绿树成荫,鸟语花香,以高枝青果为食,以雪水山泉为饮,这不是顶级花园别墅,而是最早的人类的生活方式。简单质朴,令人神往。这难道不是另一种境界?

  在生活中留取一方空白,远离都市,深入自己的心灵。在真正的空白中,洗濯自己的身心,谛听脑海最深处的声音。这种空白,不在于休假或出游,而在于忙碌中的闲情。偶尔的空白,是为了走更远的路,那时才更加游刃有余,洒脱自如。

  所以刘禹锡选择了陋室。那时心已澄明,在陋室中,四壁如雪,却并不嫌弃。看那苔痕上阶,草色翠青。偶尔与好友小聚,观花修竹,酌酒吟诗,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,安贫乐道,此生足矣。

  所以陶潜选择了避世,官场沉浮,早已使他厌倦。桃花,那大俗大雅之物,在他笔下的秦人旧舍中开放得如此明媚风流。后半生,他隐于南山,潜于菊丛,,饮于月下风前。能做到心无旁杂,这便是他的空白,笔底的桃花源正于此炼就。

  生活中,属于自己的空白,往往就是十分细小的东西。那一方绿茵,一阵细雨,一股清风,都能唤起你的空白回忆。也许你的心灵还在游荡,还在流连于不可及之物,那么,何妨去体验,触摸一下那仅存的空白呢?生命的本质是填补空白,可是,既然结局已定,为什么不在路上及时行乐呢?

  毕竟,那是永远无法填补完的。

  让我们一起,触摸空白。

以空白为话题的作文3

  今天突然发现家里的墙有一大片空白,好白,好空洞。让我忽然心疼起来,我有一种冲动,我想把那面墙弄的满满的,不管是什么,只要他不再空白就好!那一大片空白就好像我的记忆一样,高中时代的记忆,我有一大片精彩与空白!精彩的我已忘记,而空白与我而言,只剩一些零星的片段,而且那些空白的画面中,有一样的场景,同一个人物,在做同一件事情,一直如此。她不是愿意做,而是她不知道自己该做什么!没人会理会她的伤心与失望!她独自一人承受一切,一个人背几个人的债,但她却不知道自己还能撑多久1她甚至不知道那里能让她忘记悲伤,再次快乐起来。她不知道怎么抚*自己的伤口,她一次又一次翻开伤口,看伤口流血不止,那血不是红的,而是蓝的,最寂寞的冰蓝色。她像个孩子般不知所措,她只好就呆呆的坐着,看着血流不止。

  那个曾经宠她的人已离她而去,而她却在一心期待他的归来,她在心中设计了几种他回来的情景,而那些情景从不曾实现。她不知道自己的生命还有多少空白,那个为她唱歌哄她开心的人不再回头,但她仍旧骗自己,他会回来,等他想通了,他会回来!一次次的伤心,让她彻底跌进了山谷,好深,好冷的山谷!

  最后,她接受了另一个男孩。她的空白的生命里又出现了些许色彩,但总是黯淡的!她明白为什么会这样。每次看见曾经的他她还会伤心,会哭。她知道他后悔了,可她知道,自己不能辜负现在对她好的男孩!但是她和他还是很好的朋友!她希望有一天他们还会在一起,骑车出去玩,他会给她唱《半岛铁盒》。但她不知道这一天要多久……

以空白为话题的作文4

  不要喧嚣。不要繁华。静静地呼吸,请。

  ――题记

  一个一袭白衣的女孩儿,看不清她的脸。她牵起我的手,在寂静无声的夜里穿行。

  她的黑发和裙摆被风吹起,触碰我的腿,却没有感觉。我茫然地跟着她走,在惊恐和不安中前行。路人和云朵急速地掠过,我似乎已不在地上。

  闭上眼睛。她说。

  你要带我到哪里去?回答我的只有沉默。

  水从我的足部蔓延开来,脚踝,膝盖,腰,终于漫过了头顶。心跳慢慢*静下来。

  当我再次睁开眼睛时,静谧的深蓝包裹着我,那个女孩已不知去向。我感觉不到深海的压力,甚至可以在水中肆无忌惮地呼吸。前方是一片柔软的沙地,我在上面小心翼翼地挪动脚步,然而,每动一步,脚趾间的缝隙都会塞满这些细密的沙子。

  没有任何生物,除了我。血液在一点点地变得冰冷,心跳仿佛不复存在。我感到安全。是的,这样很好。开始微笑。眼泪一流出,便消失得无影无踪。任眼泪流了个天昏地暗,表情依然*静。它们随水而逝。

  这是一处不为人知的空白,仅仅属于我。它是如此干净,如此安静。

  它宽恕我的绝望,乖戾,偏激。

  它给我安静,空旷,和无边无际的寂寞。

  如果可以,我愿意永远留在这里。

以空白为话题的作文5

  风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝。

  你是史册里深藏的墨迹,带给人无法言说的美丽和忧愁;你是云彩里镶刻的记忆,留给世界难以忘却的厚重和大气。宛若宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠上烘托的太阳,一袭轻纱的曼妙舞蹈,摇醒了一个盛世的传说。古老的风铃开始奏响,浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。

  千载兴衰风雨,你,静寂的伫立于万千苍生之上,仰天长望,唯有无字碑留下了你的慨叹。抚摸你那凹凹凸凸的碑身,沧桑而感慨。你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时,风,依旧凛冽,苍穹依旧浩渺。你无语,碑无字,却完整地记下了你的不凡。青史依旧为你长流,在看似空白的无字碑上,却无限延伸着你,那个唐朝女皇的博大与智慧。

  我的脚步惊醒了你的美梦了吗?那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤,震落了美人脸上凝香的露华,是谁的眼泪这样甘之如泉?面对银烛秋光冷画屏,你叹息了吗?独步瑶台的风采,高处不胜寒的无奈,却莫乱了音律,不然古淡清醇的山水恨你,恨你弹指惊春去。而今,你竟融成一盏铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,让一代又一代文人墨客来品评你盛徇的过往,一代娇艳女皇的传说!

  曾经,想要做一个豪放不羁的文人,行走在羽扇纶巾的之间,落花中独立,看微雨中飞燕,绿柳如烟中墨笔生香,只求在唐朝那华美的锦缎上留下自己韵短而味长一笔;曾经,也想学易安凄柔幽婉,随手斟杯清酒,便能盛满离人的眼泪,书页间曼曲高歌,便能道尽万古风情。

  如今,融融日,淡淡风,一如那花香,风吹万里也有散去的一天。*静的天,*静的阳光下,独自一人站立在这无字碑前,远远地隔着梭罗,才知道,再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。你那

  一点留白,不仅是歌功颂德,更是为自己做过的错事的反省!那是历经千秋万载也消不尽的恍然才明白,生命里不一定都要涂上斑斓的颜色。为自己的生命留一点空白,那是一种解脱,更是一种风光。夜阑人静,独坐桌前,我把台灯的亮度调到最小。放一曲柔柔音乐,品一杯淡淡清茶,通过那温温的热气,我仿佛再一次看见了自己人生的愿望:盼望成熟,渴望*淡。

以空白为话题的作文6

  你和我是两片新叶,拥抱着在树梢绽放,试图用最优美的姿态宣告成熟。直到某一天,我们忘记了拥抱,于是,你和我,便在风中飘零,散落在泥泞的大地上,从此我们只能遥遥相望。

  我大声地问,你过得好吗。良久,地面的另一面传来了你同样大声的回答,我还不赖哦。然后,就再也没有了然后,有的只是我独自躺在原地,守望着这个无疾而终的句点。我看见了阳光在大地上肆虐;我看见了昆虫在花瓣下幽会,可是我却看不见你心中的那个我。也许现在的我,就算哭着对你说很快乐,笑着对你说和悲伤你也会深信不疑,因为你和我一样,看不清我心中的那个你。

  事到如今,你和我之间只有大片的空白在扩散。


以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以空白为话题的高中作文 (菁华6篇)

以空白为话题的高中作文1

  一转眼这么多年过去了,光阴似箭回想以前的种种得失之间学会了成长。蜕变出自己让自己不在那么脆弱。

  这时我知道家才是真正的港湾,从而学会去体谅父母。

  这时我才明白,世界上坚如磐石的感情只能发生在幸运人的身上,而我不是,所以我同时感谢时间,因为它是疗伤的圣药。

  19岁把我任性的性格磨练,叫我更适应这个社会。而不是一味的追求自我。学着生存才是现实。

  19岁的自己我懂的了八面玲珑,其实也是被生活所迫的生存方式而已,所以我改变着自己,在幼稚的外表下暗藏这一颗成熟的心,学着不在把悲喜挂在脸上,学着忍受,学会了坚强。

  19岁的自己明白了,爱永远都是现实的,王子和公主的故事永远只能在童话里出现。面对现实的爱被一次次的伤害,我学会了坦然接受,然后告诉自己其实这已经是种*惯,可能在很多年以后回想起来,那已经教会你怎么能在爱的路上一路通畅,不至于反复的停留,消耗生活过多的精力。

  19岁,学会很多失去很多,患得患失之间,叫自己努力的学会适应。不知道是应该感谢还是应该埋怨,也许毛毛虫在经历了蜕变之后,成为美丽的蝴蝶自由飞翔也不是自己的意愿。何尝不是自然给它的压力。只有拥有了翅膀,才不会叫自己那么脆弱。

以空白为话题的高中作文2

  许多人总是认为,人生因该是过得饱满才会死而无憾,可是,我却认为人生,应该有留下一点空白。自余的空间应该也要给人留下一点啊!留下一抹空白,就是给自己的人生又涂抹了一丝丝的光彩。一抹空白,装的不是什么好东西,而是生活的自由空间。

  一抹空白,是忙碌中的一丝休闲。当你为了工作而没有了自由时间事,你是否想要一个能让自己自由掌控的世界。那个思想,或许就会是你人生当中那一抹空白的开始。

  一抹空白,是酷暑中的一丝绿荫。当你觉得被照在火辣辣的太阳下太难受的时候,你是否想要一片能为自己撑起一世阴凉的树林。那个时候,或许就会是你人生当中那一抹空白的开始。

  一抹空白,是寒冬中的一个火炉。当你觉得自己寒冷的时候,你是否想要一个能够使自己暖和的火炉。那个时候,或许就会是你人生当中那一抹空白的开始。

  一抹空白,或许不能算是什么好东西,但是,他能让你在忙碌之余,有一丝能够让自己想象的空间。

  人生中,肯定会有许多的不如意,但是你必须要去克服,要去寻找另一个令自己愉快的地方。或许,就是那一抹空白,给了你这个自由的空间。

  为自己留下一抹空白,就是给自己多了一个娱乐的空间。

  留下一抹空白,让生命在那里尽情狂欢,尽情绽放;留下一抹空白,空白也是一种美丽。

  如果固执的追求着一个十全十美的人生,就等同于在追求一个有缺憾的人生……

以空白为话题的高中作文3

  自放七天假期以来,我就化为一具空壳,灵魂早已四处游荡,不知所踪。我拖着这具空壳在时间的白纸上行走,没有留下一点痕迹,白纸依然是白纸。

  简单的生活,让我迷茫,“同样的功课”,让我疲惫。我就像在山里迷路的孩子,在大雾中乱闯乱撞;也可以说成是街头的小混混,每天只知道混,混过一天算一天。每天我几乎都属于沉睡状态,周围的一切都是幻象吧,我就这样想着。哎,这着实是让我心旷神“移”了。

  除此之外,我每天还承受着40度高温的炙拷,因此我的体温也一点点增高,肤色一点点变黑,最后,说不定我真会变成一只“烤全羊”。这还算好的!外婆外公的唠叨声,那才叫厉害。一天从早说到晚,睡觉也说,上网也说,吃饭也说!那可谓是乱溅的口水能喷死人!外婆外公啊,你们原本是这么“文静”,为什么对待我是如此的“活泼”?这个假期过去,我可能会变成聋了的死全羊!死了还留下了什么呢?

  这就是我盼了整整一年的十一假期,没有作业的岁月,空白的岁月。现在,我只有电脑相随,网友相伴了。如今,我也只有这样唱:“我不再逃,空虚日子这一路都在熬,也许电脑就是熟能生巧,你绝对想不到我多渴望,让钢笔再次回到手上,写作业或做多少题都好,只要有事做就好,求求你求求你让时间走快,让这假期快结束。” 空白的岁月,空白的心,空白的纸,哎,“空白沉心”!

以空白为话题的高中作文4

  从前有一对夫妻,可是他们还没有结婚,也没有见过面,但是命运折磨着这个男孩,在结婚前几天这个男孩出了车祸,虽然性命保住了,可是医生告诉他,他再也看不到这个五彩缤纷的世界了。她本以为自己因为失眠会遭到女孩的嫌弃,毁了婚约不想照顾他一辈子。可是她万万没想到女孩不但没有嫌弃她,还要推后婚礼,等男孩做好手术再结婚。

  女孩的想法感动了男孩,男孩没有因为失明而放弃自己,因为他不愿意让一个单纯可爱的女孩失去丈夫。女孩也在*日里告诉男孩今天发生的事情,因为她愿意做男孩的眼睛帮他看世界,男孩也每天问下班回家的女孩累不累。后来男孩问女孩什么时候结婚,女孩说:“再等等。”其实女孩不愿结婚是因为自己有一个秘密没有告诉男孩。后来男孩已经问了很多遍了,女孩知道瞒不下去了,就告诉男孩说:“我有绝症,治不好了,活不了多久了,我不想拖累你。”男孩知道后沉默了好多天。后来女友搬走了,其实是做移植手术了,她把自己的眼角膜捐给了男孩,就把其他有用的器官捐给了需要的人,不久女孩死了,男孩知道后非常难过,。后来男孩移植了眼角膜,做完手术恢复好,就赶回家,想找到女友的照片,看看她长什么样子,可是女孩走的时候就把所有照片带走了,只留下一封信,男孩打开信看到上面写着:

  亲爱的男孩:

  我知道你想看在你失明时陪伴着你的我,信封里有一张照片,我知道那是空白的,你就把我忘了吧。空白照片上的我就是下一个愿意陪伴你的人。

以空白为话题的高中作文5

  在心中留出一片空白,任一朵云悠悠地飘荡,只顾享受那阳光带来的点点暖意,感受那微风拂过的丝丝缕缕,欣赏那被流云慢慢红晕的整片天空,和一只猛然划过天际的大雁,只觉一片广阔。

  ——题记

  低头走在一条泥泞的小路上,觉黑云正压制着整条路。鞋踩在泥上,粘糊糊的,难以拨起。回首,见窄窄的小路上印着两列沉重的脚印,像被黑云和愁绪压制。泪水如雨点般,摇摇欲坠。

  几次考试的接连失利,如黑云般占踞了我的整个心灵,压得我喘不过气,如路边小草摇摇摆摆,抬不起头。

  于是,奔跑。我不顾泥泞地奔跑,想逃脱这狭小黑暗的世界。

  渐渐感到脚步轻松,难道是已麻木?不,不是。向脚下望去,是一大片碧绿碧绿的草地,小草上沾着水珠,在阳光下闪闪发光,如星子在无意中闪。

  在草地上,躺成一个“大”字,仰望天空。压抑的黑云似乎早已被我丢在了身后。我的心底看着澄蓝高远的天空静定,思绪和着隐隐的鸟鸣,随着天空中的一朵白云,飘,飘,飘上树梢尖尖的小芽,飘入远处油油亮亮的秧田,飘去远方层层叠叠的山峦,飘进我的心中,心也随之开阔起来。

  阳光如纱,轻轻地撒开,带着些温暖。云淡,是心慢慢沉淀;风轻,是柔软的锦帛从心中拂过。一时的失利又代表什么?将心放宽,只顾努力,还怕前路不是豁然开朗,不是柳暗花明?

  下一次,定要带上母亲和妹妹来到这家附*的草地。定要在心中留出空白,让一朵云悠悠飘荡;再待绚丽的云霞被浣净,留出空白,让柔和的晚星一一就位。

  在心中留出一片空白,收尽天下的美好。

以空白为话题的高中作文6

  留下一片空白。

  正如齐白石的虾,全幅画卷中只有几只虾而不见一丝水汽,我们却在空白处仿佛看见虾在拨动须肢,嬉戏漫游……

  又如徐悲鸿的马,在空白处我们看见了那奔腾而出的气势。

  无论是八大山人的鱼,还是顾恺之的《女史箴图》,无一不在无画境处而生意境。留下一片空白,在原来美好的画卷中留白,正为在此处加入观赏者的想象,各自独创一幅自己的画卷。

  绘画如此,雕塑又何尝不是呢?

  米罗斯的维纳斯正是天才般的将自己的两条玉臂不知遗落在哪个角落,才有了她永恒的美丽。

  原来只需要留出一点空白,便可以将美发挥到极致。

  那么我们为何不在心中留出一些空白,来感受这天地的大美。

  雨夜,淅淅沥沥的雨落在林中,空明的心可让我们聆听“雨中山果落,灯下草虫鸣”的安闲;深秋,菊花正好,坐于竹篱边,心中留出的一许空明可让我们分享“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情,更让我们多了一分“有暗香盈袖”的清雅。

  松间夜行,在空明的心中可观“明月松间照,清泉石上流”的清幽之景,可听潺潺溪水与山石相击的清跃之音。

  享受这优雅的风光,只需在你的心中留出一片空白,让占据你心灵的忧虑,烦恼靠边,此时你会发现,原来月色如水,月光也是如此柔和,不再清冷。

  想那柳宗元贬居永州之时,东坡贬谪黄州之机,正因他们心中留下了一片空白,没有被政治,人生上的失意所侵占,才有了“回看天际下中流,岩上无心云相逐”的闲情,才有了“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然”的佳景。

  让心中留下一片空白,不至于让我们在路途中陷入穷境,因为我们行到水穷处,还可坐看云起时。

  闲听花开花落,坐看云舒云卷。

  留下一片空白,留下一片净土。


以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以承受为话题的作文 (菁华5篇)

以承受为话题的作文1

  面对挫折与失败,学会承受痛与苦的煎熬,然后重整旗鼓,这是一种乐观。 面对坎坷与不*,学会承受惊心与动魄的起伏,然后达观待之,这是一勇气。

  面对误解与仇恨,学会承受冷眼与嘲讽的失落,然后努力化解,这是一种大度。 是的,失败与挫折是暂时的,只要你不放弃;坎坷与不*是暂时的,只要你愿意坚持;仇恨与误解是暂时,只要你勇于承受。

  学会承受,我们需要一种坦然。“鸢飞唳天者,望峰息心;经伦世务者,宛谷忘返。”是的,只有坦然时,我们才能领略到大自然最神奇的美。“我欲横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”是的,只有坦然时,我们才能悟出人生最深刻的真谛。“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”是的,只有坦然时,我们才能画出人生最美丽的感叹号。

  坦然是花,我们爱的不是它的娇艳,而是它的芬芳;坦然是酒,我们爱的不是它的浓烈,而是它的力度;坦然是草,我们爱的不是它的轻柔,而是它的执着。亲爱的朋友,请你在悠然时捎上一份雅然,在成功时缀上一份淡然,在失意时怀着一份坦然,相信在“山重水复”的人生道路上,你终会迎来“柳暗花明”的春天。 学会承受,我们需要一种毅力。

  有人希望成为爱迪生式的发明大王,却疏于刻苦勤奋的钻研;有人希望成为贝多芬式的音乐世匠,却不愿在五线谱上耕耘;有人想争夺莫泊桑之后的短篇小说大王的卫冕,却又少了那份“闻鸡起舞”的勤奋。希望取得成功,却缺乏追梦的毅力,必然不会成功。希望被鲜花簇拥,却经不起失败的敲击,一触即碎,定然爬不出来失败的深谷。人生不顺之事常八九,不经风雨,怎见彩虹?巴尔扎克说:“不幸是勇者的前进之梯,信徒的洗礼之水,弱者的无尽深渊。”

  当你在挫折面前脆弱得不堪一击,无法承受失败的苦涩与落魄,又何谈得上成功呢?跌倒后,爬起,很容易,关键看你是否有毅力。面对成功与荣耀,学会承受胜利的冲击,然后保持沉稳,再接再厉,这是一种成熟。面对摔倒与失败,学会承受风雨的洗礼,然后毅然振起,昂然前进,这是一种坚强。面对嘲笑与讥讽,学会承受误解的寂寥,然后努力调和,淡然视之,这是一种智慧。

以承受为话题的作文2

  在人生的路途中,布满了荆棘与坎坷,各种各样的压力向我们涌来,似一块块坚冰,给我们带来刺骨的寒意。大仲马曾经说过:“人生是由无数个点滴的烦恼串连起来的。”既然如此,我们就要学会承受压力。只有承受了压力,我们才会更加坚定。

  压力可以使人变得更加沉稳。

  海面上波涛汹涌,白浪滔天。一艘万吨巨轮载满了货物缓缓地在浪涛中前行。正是因为载着满满的货物,巨轮才得以在如此汹涌的海面上*稳地向彼岸靠*。如果没有货物施以压力,那么巨轮就可能会轻而易举地被波涛掀翻,沉没于大海大海之中。同样的道理,压力可以给人以力量,它给我们沉重的压抑感,我们的身躯才变得更加坚韧,我们的步伐才可以迈得更加稳健。

  压力可以磨炼人的意志。

  在寒冷的雪域高原上,青松挺直了身躯,接受着狂风和暴雪的洗礼。沉重的积雪压弯了青松挺直的枝干,面对这种强大的压力,青松从未放弃过,它正视压力,当积雪压到了一定程度就滑落下来,青松凭着顽强的毅力,又一次挺直,就这样,一次又一次地弯曲,挺直,又弯曲……周而复始,铸造了青松的坚韧意志。在压力面前,青松能屈能伸,巍然屹立在茫茫雪山的峰巅。人也是如此,经过压力的磨炼,我们的意志会渐渐地变得坚强。

  压力时刻鞭策着我们前进,增强我们的危机意识,从而使我们发奋图强,奋起直追。在学校,正因为有了压力,才形成了竞争局面,才有了学业的不断进步。在企业,压力会促进企业不断改进生产技术、提高生产能力从而开发出适销对路的高质量产品。

  海燕正是因为承受了风雨的压力,才拥有了搏击长空的坚翼,雄鹰正是因为有了生存的压力,才拥有了强健的体魄。面对生活,我们也要学会承受压力。

  让我们携压力上路,与压力同行,这样,我们的步伐将会更加稳健,我们的意志将会更加坚韧,我们的未来将会更加辉煌。

以承受为话题的作文3

  也许穷其一生也不能得到重用,也许一生仕途不顺,也许一生抱负未得伸展。但是,请相信,这一切命运给予你的“另一种成功”。

  那个人,一生潦倒,半生漂泊,怀才不遇。经历了安史之乱,更被叛军所俘,囚于长安。穷尽力量终于逃赴皇帝驻地凤翔,担任左拾遗,却一贬再贬。但他仍默默的承受着,为这国家,为着人民,他,胸怀国家,心系天下,却一生仕途不顺。他忧时忧世,忧国忧民,却无法改变这世道,他只能无声的控诉,只能忧民之忧,为人民写下对着乱世的愤恨。

  他就是杜甫,那个活在忧伤中,死在愤恨中!因为这乱世绽放出属于自身光彩的人。

  那个人,一生仕途不顺,抑郁不得志,终身潦倒却独以词著称于世,那个人为人放荡不羁却对真正的爱情充满向往和追求。那个人执着于功名,却一生仕途不顺。“草色烟光残照里,无言谁会凭阑意”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是那个人的无奈和渴望。

  他就是柳永,那个自称“奉旨填词柳三变”的柳永,那个以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自许的柳永。他因这不幸而绽放光彩。

  那个人,壮岁曾拥万夫,只身闯敌营,擒得叛徒归,勇气冲天,胆魄绝伦。拥“沙场秋点兵”的英姿,“金戈铁马”的`壮举,“饥餐胡虏肉”的豪迈。,“道男儿到死心如铁。看试手,补天裂”的豪情。然而抱负却未得伸展,他怀着满腔热血,渴望一展宏图,却不料从此陷落在碌碌无为的境地。

  他就是辛弃疾,一位未能保家卫国,战死沙场将领。他只能在诗坛上抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。

  生活,也许带给了我们许多的不公,但请你勇敢地去接受,去承受它,因为你在失去的同时也在得到!不要因为果实苦涩而不去尝试。因为,生命的存在总有它的价值。

以承受为话题的作文4

  那年冬天,奶奶走了。毫无征兆,快得让我连悲伤都来不及。医生说是糖尿病加癌症。对于我来说,没有人会再亲切地喊我的小名,我的身旁也没有她伴着佛祠古香气的味道。我再看不到她明朗的笑容了。一想到这儿,我就感到心里的痛苦,悲伤似乎要决堤而出,压垮我。奶奶对我那么好,而她却突然消失了。连我都不敢相信这是真的。

  没想到的是,爷爷是那样的表现。奶奶去世当天,爷爷第一次在我们面前哭了,嘴里还念叨着奶奶的名字:淑云、淑云。我们都以为爷爷会退了休,把自己一个人关在家里,因为在他的母亲,也就是我得太奶奶去世的时候,他就这么做过。爸爸很是担心。

  但爷爷却挺过来了。他开始正常的工作,这让我很惊异。但我能感觉到,这件事还是很打击他。爸爸妈妈还是不放心,叫我陪陪爷爷,他一个人太闷了。那天中午,我便在爷爷家吃饭。虽然还不到正午,但一切都准备好了,爷爷却迟迟不动碗筷。

  “等谁呀?爷爷。”我问。“噢,”爷爷好象回过神来,说:“没有,没有。”“那。吃饭吧,我都饿了。”“好,好。”

  爷爷的手艺是很棒的,我往常最喜欢了。今天,却总觉得气氛怪怪的,都不太想吃。爷爷突然说了一句:“淑云该下班了吧!”我吓了一跳,定睛看着他。爷爷只是默默的吃饭,中午的气氛是沉重的`。后来我发现,爷爷哭了。洗完的水声掩盖了他的呼吸声,但我还是能感觉到他的泪水,默默地流下来。

  又过了一年多,我刚上初中的时候,也也出乎所有人的意料,竞选成为厂里的干部。但我却不怎么惊讶,因为我记得爷爷最喜欢的是蝴蝶蛹。“上天让你承受得越痛苦,就会让你绽放得越魅力。所以,不妨享受你所承受的,然后更加彻底的美丽。”

  这是他在竞选会上的发言主题。

  也是他坚信一生的东西。

以承受为话题的作文5

  承受挫折,可以磨炼意志,可以凝聚力量,可以造就风骨,可以孕育成功。

  “我们一定赢!”我们几个同学把手放到了一起,等待着老师宣读辩论结果。

  “本次辩论赛,反方胜!”

  “不可能。”我强忍着涌上来的眼泪,但已经来不及了,眼泪像断了线的珠子滑落下来,越来越多,形成了一道水帘。

  我们这么多天的心血就白费了吗?

  我们几个同学,哭着走回了教室,擦干了眼泪,一推开教室门,同学们震耳欲聋的掌声,又把本已回去的泪水催了出来。我们输了,没有人说我们,没有人对我们不满,有的只是掌声与笑脸。我再一次发现,原来我们班的凝聚力这么强。这更使我觉得伤心。记得为了辩论赛获胜,我们每天晚上放学后练*,一直练到6点半;为了能成功,我们上网,去图书馆查了无数资料。

  唉,现在都白费了,我们输了。

  放学后,老师把我们叫到了教室外。

  “你们是最棒的,你们很出色。”

  沉默,每个人脸上都挂有冰冰凉凉的液体。

  “你们付出了努力,却没有得到预期的回报,但你们应当学会承受,学会承受本应承担的挫折。”

  还是沉默,但都点了点头。

  “别想太多,我们输就是输,想想应当怎样去承担它。”

  我擦干了脸上的泪水,昂起头,是的,我应当学着承受,并且学会承受。

  最优秀的人也有一时失利、遭受挫折的时候。挫折是成功的驿站,而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你努力地走下去,前面一定会阳光灿烂。

  我告诉自己,面包会有的,一切都会好起来的。只要我阅读好挫折这一课,美好的明天将会不远。

  挫折磨炼意志,挫折凝聚力量,挫折造就风骨,挫折孕育成功。


以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以课堂为话题的作文 (菁华5篇)

以课堂为话题的作文1

  课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。社会上到处是课堂,我就经历了这样一次的课堂教育。

  有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:妈妈,快来帮帮我!只见一个阿姨走过来问:怎么啦?妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。

  那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见啪的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学*。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。

  公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。

以课堂为话题的作文2

  昨天,雨不停地下,把前几天的闷热驱赶得不知踪迹,风吹着风铃,叮叮当当的响,像美妙的曲子,融入在缠成线的雨帘之中。两只小麻雀飞落在窗台上,梳理着羽毛,它们被淋湿了。我轻轻走到窗边,它们惊得飞走了。眼前两道灰影闪过,已不见了。仅在这一瞬间,我在怀念……

  爸爸很爱养鸟。

  那是一个晴天,一个春天的晴天,爸爸带我上山玩。但是在上山的路上,我在刚发出嫩芽的草丛里,发现了一只小鸟。它身上那翠绿色的羽毛,灰白色的肚子,黑得发亮的细细长长的喙,白色的眼圈衬着黑的透明的眼睛,没有机灵和活泼,或者说现在没有,有的只是一抹淡淡的悲哀和浅浅的无奈。它受伤了,好像刚和一只比它强壮的鸟儿打斗过一样。

  我轻轻的捧起了它,把它带回了家。

  爸爸替它处理了伤口,它虽然很很痛,不停地哀叫,但它很乖,也没有乱动。

  它的确很乖,在夏末,它的伤好了。

  又是一个秋天的晴天。我把它轻轻捧起,就像把它带回来时一样。它飞走了,留下一声哀怨,仿佛不舍离去,但,它也有它的家,它的儿女,它的牵挂……

  同样的灰影闪过,也是同样的.不见了踪影。

  从此,我小心的善待每一只小鸟。

  对我来说这不也是一个课堂吗?一堂人与动物之间的课堂吗?它让我懂得珍惜生命,善待生命,使我得到了心灵的净化,岂非比任何一堂课更有意义吗?

以课堂为话题的作文3

  在我的心中,理想的课堂只需要给我们一个自由的环境,自由地思考,自由地体会一字一句,没有老师的压迫,没有思想的桎梏,有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛,让同学们在快乐中学*、感悟。

  我心中的理想课堂,是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动,心灵对话的舞台;应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空;更应该是师生的一次次旅行,是一次次向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的道路和美丽的风景,随时都可以留下生命的律动,而不是循规蹈矩的行程,淡而无味,没有意外和惊喜。理想课堂里,师生将共同在知识的海洋里遨游,师生绽放的笑脸将成为课堂上永不衰败的花朵。

  我心中的理想课堂,是自由的课堂。它是充满着暖暖的阳光,沐浴着温暖的春风,是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱;是有浓浓的爱意,点燃学生智慧的火把,而给予火把火种的则是一个个具有挑战性的问题,让学生们走出课堂的时候仍然面对问号,怀抱好奇,怀揣理想。

  我心中的理想课堂,应犹如登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣;享受着一步步探险带来的充实;享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折,体验着“豁然开朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气,而我们更像是一只只风筝,在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中,师生们一起迸发智慧的火花、谱写激情的乐章,留下深深的思索、长长的诗意。

  课堂是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞;情感交融的场所;是带领学生向未知方向挺进的航船;是叩开童心世界、充满灵性的旅程……拥有自由的快乐,享受学*的诗意,这就是我心中的理想课堂!

以课堂为话题的作文4

  “加油,加油…”教室里顿时传来一阵阵呐喊声,大家在干什么呢?让我来告诉你吧!同学们正在举行活动——有趣的杯子传水。

  同学们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌。活动计时5分钟,分成三队,每队7个人。每个队员咬住杯沿。郭老师给第一个队员舀了一杯水,然后依次往后传水,最后一个队员将水倒进空盆子里。哪队盆子里的水多,哪个队获胜。有趣的是,三个队队名分别是“生耗队”“吃鸡队”和“麻辣小龙虾队”。

  只见“吃鸡队”的小翔深吸了一囗气,咬紧杯沿,点了点头,示意小郭赶紧准备好。小郭明白了,弯下腰,歪着头,将水倒进了小翔的杯子里。小翔侧着脸,歪着脑袋,注视着可爱的小田,小田够住杯子,挤住了小翔的脸,嘴里嘟囔:“快点倒,快!”他瞪圆了眼晴。但小翔摸不着东西,一会儿才恍然大悟,半蹲着身子,对准小甜,只听“哗”水倒进了小田的衣服里,只有一些水倒进了杯子里。小田不管这些,迅速将水倒进盆中,小翔松了一口气,脸上露出了满意的笑容,吃鸡队员欢呼雀跃了起来。

  轮到我了,我竟然跳了起来。看了看其他队员的动作有点紧张。俗话说得好,只要闯过第一关,就不会有过不去的火焰山。我鼓起勇气,立马冲了过去,歪了脑袋斜了头,向对方的杯子接触。我仰起身子,可杯子无动于衷,于是我踮起脚尖,伸长脖子,像一只天鹅,慢慢地靠*。我顺利地倒进了对方的杯子。悬着的心才落地,我成功了! 高兴得一蹦三尺高。

  经过一轮轮紧张激烈的比赛,“麻辣小龙虾队”,也就是我们对获胜!大家开心得手舞足蹈。

  众人拾柴火焰高,只有大家团结一致,才能把事情做得更好。

以课堂为话题的作文5

  在百花王国里,有许多植物值得我去写,值得我去喜欢。有人喜爱清香无比的茉莉花,有人喜爱华丽无比的牡丹花,有人喜爱妩媚可爱的桃花,还有人喜爱凌霜熬寒的腊梅花。我却更加喜爱芬芳怡人、清雅无比的桂花。

  我的老家门前有一棵高大的桂花树,树姿飘逸、碧枝绿叶、四季常青;可是它在春天的时候还是会长出淡绿的嫩芽,把在冬天里落下叶子的地方重新覆盖起来;夏天,正是桂花树叶茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看,并为我们遮挡阳光。这时候大人们可以在树下乘凉、下棋,小孩们可以在树下玩耍。到了秋天,桂花树开花了,桂花有四个小花瓣,老家的桂花花瓣是橘黄的,当然,还有别的颜色,桂花很小,可它总喜欢三个一群,五个一伙地在一起,一团团`一簇簇,真是好看。

  还有它的香味,我非常喜欢,让闻到它的人都觉得非常香,当你走到树下,一阵风吹来,你会感觉到,这风带上了花的香味,正在到处传播。深吸一口含有花香的空气,让人身心舒适,连呼出的气也有桂花的香味呢!快到冬天了,桂花树显得更加有活力了,好像正在收集所有的阳光,所有的养分和雨露,准备舒舒服服的过冬,这时候人们也在忙着采集桂花,把采集好的桂花做成桂花茶`干桂花香包`桂花月饼……桂花虽然很小,却能做很东西。到了冬天,桂花树落了一点叶子,可它仍然在雪地里坚持着。第二年春天来了,桂花树又开始了新的施行。

  我喜欢它的香味,让人感觉芬芳怡人,我更喜欢它一年四季的变化。


以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以醉为话题的作文 (菁华5篇)

以醉为话题的作文1

  秋意正浓,空气里弥漫着丰收的气息,我不由自主地走到乡下去,与这美丽的秋融洽。

  国庆节过后的一个星期,校园里美不胜收,路边的树叶一片片地落下来,在空中盘旋,飞舞着,宛若蝴蝶,宛若小鸟,树上挂着的随风摇摆着的金橘色叶片,微风在与之戏耍,越来越大,越来越大,倚在树上,享受着这美好的季节,美好的时光,让我在放假时不由自主地想去乡下的外婆家去看看。

  一声关门的清脆响声,送走了我们一家人去乡下的小车,不久,你又会在外婆家看到大门口是进来的小车。一开车门,一股凉风袭面而来,让人不由得捋紧了衣服,我和妹妹高兴地大喊着,爸妈在后面随即而来,外婆抚摸着我们的头顶,一边说:“外婆给你们做了好喝的绿豆汤和‘白白胖胖’的馒头,”“嗯!”转过身去,看到屋外遍地的快凋零了的菊花。虽说有的已经凋零。但依着看见那铺满地的黄色。至于那些花,似乎已在酝酿自己的美貌。待明年尽显光彩吧!外婆家院子里有一棵枫树,树上光高的颜色衬托了这浓浓的秋景。而地下,*处,仿佛是一张毛毯,踩上去,发出清脆的声音。格外悦耳;远处,零零散散的枫叶落到了木桌上,窗台上,地上,啊!真美!

  一向顽皮的自己不由得想去外面瞧一瞧!于是就领着妹妹去这儿的公园。公园里更美。优雅的秋千上挂满了假花簇拥成的帘子。仿佛仙境一般,有种梦幻的感觉。公园的长椅上,有一男一女在聊着有趣的话题。几个小朋友来邀妹妹一起玩耍。还有老人在娱乐聊天。这能说秋天不是如诗如画的呢?

  “孩子们,回来吃饭啦!”远处的房子升起‘炊烟’。门前是奶奶的呼唤,牵起妹妹的手一起回了家。

  晚饭是我所期盼的。坐在窗前,端起一碗热腾腾的绿豆汤,拿起一个白白的馒头,真香啊!一边望着窗外的天空,圆圆的月亮挂在天空。

  星星散布在天空中,风吹过树叶沙沙作响,这个夜晚安静而和*。我甜美地陶醉于中渐渐入睡了。

以醉为话题的作文2

  不知道什么时候突然想脱离文字的束缚,一心想寻找人世间不变的趣事,但当我脱离了文字,语言笨拙的我不知如何去何处,更不知该如何表达对此时美景的依恋

  不是很喜欢看那个别污染的灰蓝色天空,在那个地方我看不到处处生机,看不到展翅高飞的鸟儿,听不到雨滴玩云时的幸福的笑声。世界上什么都会变,的确,看那万里白云,已变得灰暗,开始对我们实行降酸雨,好疼啊,对这个世界也将失去信任。

  所以我常到窗前,直到夜晚分不清乌云和白云的时候,便喜欢用自己幼稚的脑袋幻想着天外奇景。但一直忽略了那个孤独而高傲的月亮。我不明白人们为什么总喜欢称它为“明月”难道它真明?没有千户灯火,仅凭它一己之 力又怎可将夜晚转至白天

  正是带着这个疑问,我走上那个永恒的月亮。

  太阳是不孤单的,它的时间里有这繁荣的社会来陪伴。而月亮不同,在傍晚,为她独自一人在寂寞里,在这个无边无际的黑暗里,用太阳传来的微弱亮光,把这个世界变得起码有个希望之光。就像困境中不能没有偶尔的灵感,黑暗里也不会丝毫无亮,尽管在这漫漫长夜,但她用自己广阔的胸襟接纳下了这无法小时的孤寂,作为传达者,她如此敬业,从没停过一下。

  我不明白为什么那么多人总喜欢说“月亮好美”之类的话,一个圆盘子,一架弯小船有什么美啊!但当我认真地一睹其芳,才觉其中之美,美味意味,美于深远。

  但这个夜晚,竟没有了月亮,但夜晚的气息仍十分浓厚,仿佛那个月亮在默默奉献,我不知道自己为什么心慌,或许因为那个躲在云彩后面的月亮……

以醉为话题的作文3

  每当端午节厨房里都会传出一股令人陶醉的味道姥姥蒸粽子的味道。

  这粽子我可是从小吃到大的。

  每次过端午节,姥姥必会包上几个粽子。姥姥包粽子的选材上从不马虎,为了包上几个完美的粽子,姥姥赶着天际刚升上一缕霞光时便去市场买材料。为了不错过时间,不会定闹钟的她夜间时不时地起来望眼钟,然后翻个身,结果怎么也睡不着了。在我的印象中,这一个夜里她从没睡好过。

  第二天一早又有得忙了,买完材料的她开始做了起来。只见她把粽叶拿在手里,接着左右手同时向内旋转,把粽叶做成像碗一样的斗。接着姥姥熟练地拿起一把勺子舀起各色豆子掺杂的糯米来,再加一味调味料五花肉。只见姥姥左旋右转,一眨眼的功夫,一枚粽子就成型了。远处看,那粽子犹如一颗绿宝石在阳光下闪闪发光。置身*处,那绿仿如姥姥对我关怀的心一般澄澈。

  粽子包好了,便要放入锅中蒸。

  等待的时间好煎熬,好像有一把迟钝的刀在心上划过,让人心生焦急却无可奈何。每每这时,姥姥都会眯着眼,缓缓劝说我:小姑娘,着急啥,好的东西都需要时间浸润的。

  在一遍遍地查看、催促下,粽子终于蒸好了。一开锅,便可闻到那令人醉心的味道。捧着一个粽子,沉甸甸的,感觉比外面能买到的多了份爱与关怀的重量。粽子有四个尖尖的角,中间捆着一根白绳。白绳上打了一个结,只要拽拽住绳子的一端,轻轻地往后拉,绳子就会随之滑落。解开粽叶,便可观赏到这令人陶醉的粽子内里了。咬上一口,便感到所有的等待都是值得的。粘粘的糯米、酥酥的豆子、软软的五花肉,那么完美而匀称得融合在一起。小小的贪吃的我,根本停不下来。

  姥姥每次都只尝一两个,说人老了,不能多吃,小姑娘一定要吃个够哟。往年听着这话,我只对着姥姥甜甜地笑;如今想起这句话,我却的眼里却多了泪水。

  姥姥的粽子陪伴了我成长。小小的粽子,尖尖的四个角,捆着一根白绳,饱含着她对我的关爱和期待。

  那小小的粽子,永远让我醉心。

以醉为话题的作文4

  劳动节那天,爸爸妈妈带我去绍兴县王坛镇的亲戚家,我从没去过农村,心想那里的一切一定会很新奇。

  汽车穿过喧闹的城市,驶入绿树环绕的乡间大道,不一会儿,隐隐约约看到挺立在半山腰的小楼房,迎面吹来的是带着泥土清香的新鲜空气,让我感到心旷神怡。汽车在山脚下停了下来,我迫不及待地跳下车,向山上跑去。

  走在崎岖不*的山间小路上,望过去满眼都是一片忙碌的景象。山坡两旁是满垄的绿油油茶树,那些嫩芽儿在阳光下都张开着笑脸。勤劳的人们正忙着采茶,他们的双手是那么的灵巧,看着满山遍野的茶树,丰收的喜悦挂在他们的脸上。站在山上回头往下望,稻田里,几头水牛在悠闲地吃草,有的还在懒洋洋地睡觉……也许是他们的主人在慰劳它们前几天的辛勤耕作。水塘里,长满了芦苇,一群群鸭子在里面嬉戏,“春江水暖鸭先知”。瞧!它们扑腾着翅膀,仿佛在告诉我们“舒服,舒服”。远处的山坡上没有裸露的土地,到处长满了绿油油的青草,羊儿在悠闲地散步,几只贪玩的小羊顾不上吃草,不停地在草丛里跳来跳去,那雪白的身影印在绿色的青草丛中,像绿地毯上印的白莲花,格外漂亮。还有……哇!太多太多的美景,我说也说不完。

以醉为话题的作文5

  秋天的天,高远而纯净;秋天的色彩,缤纷而绚丽;秋天的气息,成熟而迷人,不得不让人陶醉在秋的仙境中。秋天无风,空气有些干燥。偶尔下一点雨,也让你倍感惬意。问着泥土的芳香,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中的缤纷色彩,你会不觉的伸开手臂,昂起头,轻轻地闭上双眼,深深地吸一口气。想象着,你就是那一朵小花,那一片叶子,那一颗果实……

  你会融入到秋的生命之中。漫步在田间小道上,路过小溪岸边的村庄,在庭院外的墙角开满了野菊花,散发着迷人的香气。山坡上有一片枫林,一簇簇红叶看上去那么的可爱。就像清晨时的太阳,充满了活力与青春,触景生情,我不禁吟起了是人杜牧的诗句——“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”有些树木被秋风吹黄了叶子,枯黄的叶子飘落在地,眼前又是茫茫草地,踏上去软绵绵的——落叶不是无情物,化作春泥更护花!而我又想起泰戈尔的话“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我怎样去理解这个静美呢?成熟与衰老,博学而安详……秋天就像是一个未解之谜,所以常常使我陶醉其中。


以空白为话题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以音乐为话题的作文 (菁华5篇)

以音乐为话题的作文1

  音乐可以使我们放松心情,让浮躁的心沉静,让悲伤的心快乐。体验音乐,可以使我们体味生命的气息,感受生活的多彩。

  音乐可以分为很多种。

  古典音乐是端庄的,给人的感觉是沉着,冷静。《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴,质朴。

  流行音乐的现代青少年都喜欢听的,它代表着青春,代表着激情,活力,阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度,体现人们对理想的追求,美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射,魅力无比的人。

  乡作文村音乐是质朴的.音乐,是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家,孤藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。这样的情景,它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。

  摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和,缓慢,*静的生活,那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙,喧闹的生活。它使人振奋,但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱,而那些人服装各异。对于看惯了*和的世界,听惯了*和音乐的人来说,这无疑不是一种疯狗的举动。

  音乐犹如人生,各种各样的音乐体现了各种各样的生活,它可以像古典音乐那样有规律,沉着,也可以像流行音乐那样活力四射。

  音乐是我们的生活方式,体验音乐,会使你到达另一个世界。相信吧,没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧!

以音乐为话题的作文2

  音乐是人们生活的需要。音乐可以让人感到亲切、温暖,音乐可以帮助人们解除烦恼、陶冶性情,音乐可以让生活更加精彩、美好,不单调。音乐是一种艺术,是给你带来快乐、幸福的工具。

  小时候,我最喜欢听音乐,早上听,中午听,晚上听,只要一有空就听。所以,你进入我家就会听到音乐声。不是各种电脑、手机……发出来的,就是我从鼻子里哼出来的调。

  自然界中的每一种声音都是一曲美妙的音乐。“哗哗”的下雨声,“咚咚”的流水声,“吱吱”的知了声等,都让人享受。

  假如没有了音乐,聂耳、贝多芬也许就会被人们的记忆尘封起来。假如没有了音乐,正常的生活,会感到枯燥、寂寞,人们的心情也会变得焦虑不安。假如没有了音乐,世界将是一潭死水,激不起半点涟漪,没有生机。

  所以,音乐,是我们生活中不可或缺的一部分。有了音乐,我们才有多姿多彩的生活;有了音乐,我们才会感受到万事万物的美好;有了音乐,我们才更享受生活。

以音乐为话题的作文3

  音乐到底是个什么东西,能使我激情无限,那美妙的旋律使我兴奋不已,那声音使我不禁摇摆着身体。

  音乐是个什么东西,音乐是个调皮的孩子,旋律一时高昂,一时低落,还总是躲在你难以发现的地方,需要你用心体会,才能领悟到其中的真正含义!

  音乐是个什么东西,音乐是一面镜子,用心体会心,那一个个美妙的音符,使你发现自己,发现自己的优点与缺点,使你敢于面对自己,而不是逃避!

  音乐是个什么东西,音乐是你心中的医生,用旋律这种药物,医治你。当你心情低落时,用快活的旋律激活你,让你心情愉快!

  音乐,这由一个个美妙的音符组成的旋律。音乐是多么的神奇!音乐,我喜欢你,你是搭起心与心的桥梁,让我们的心连心,迈向新世纪!

  啊!音乐的'魅力太大了,深深的吸引着我的心!

以音乐为话题的作文4

  静夜里,一切都似乎睡着了。不,等等,认真听,听到了吗?一首欢乐的歌好象响起来了……

  音乐之始

  音乐紧随着节拍,开始舞蹈。时而高昂,是而低沉。大提琴在那儿唱歌,“咣咣”,小提琴在那儿伴舞,“刷刷”,钢琴的黑白键在那一刻似乎也活跃起来了,纤细的手指撞击着柔和的琴键,一高一矮,奏出一排悦耳的旋律。二胡则调动琴弦,一拨,“当”,显然那其中蕴涵着哀痛之音,但却也与其他乐器配合得天衣无缝。小鼓在手中不停地展示

  自己的歌喉,那声音震天地响,似乎在向天地呼喊,那一声沉闷的“咚”,预示着暴风雨要来啦!

  音乐之中

  灯光亮了,舞台立即由阴暗转为刷白。首先是大提琴登场,是大海的声音吗?是的,随着灯光的忽亮忽暗,那旋律也变得急促了,所有的乐器都加快了脚步,时间似乎静止了,人们的心也随之揪紧。听吧,大海在涛天的震吼,海水不断地咆哮,乌云吞没了最后一丝光明。

  音乐之终

  整个舞台又陷入黑暗之中,慢慢地,响声小了,海水似乎恢复了*静。乌云也消逝,听吧,那是海水在欢呼,“哗啦啦”,挠着小姑娘的脚丫,那孩子发出一阵清脆的咯咯声,天碧空如洗,一尘不染,显然是受过洗礼一般,一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……

  音乐止,灯光亦止。分散的心似乎不能一下合拢了来。仔细回味,周围只剩下冰冷的空气与急促的呼吸……

以音乐为话题的作文5

  人们常说美丽的音乐是各种不同的乐器演奏出来的音乐,但我却不这样认为,我认为厨房中的音乐是最美的。

  一天夜里,锅先生准备了一场音乐会,向四面八方的锅碗瓢盆发出了邀请函。他们纷纷从家里赶了过来听音乐会。这时“舞台”上出现了歌王碗,他那动听的歌声迷倒了观众。然后到了鼓手水盆大明星,“咚咚咚”她的表演太好了。台下的观众兴高采烈地议论:“这水盆竟然能用鼓声表达自己的心声,这太美妙了。”紧接着,舞台上出现了一个舞态优美的勺子小姐,他那迷人的舞姿令人赞叹不已。突然又跑来了一个勺子,他在天空中360度的大旋转,更是令人惊奇。筷子兄弟,用自己的双脚敲打出清脆的音乐,颇像京剧里的小鼓一般模样。

  就在这时,门外传来脚步声,原来是主人饿了,来找点东西吃,观众们马上消失了。这场音乐会也随着小主人的脚步声结束了。

  可别小看那锅碗瓢盆,他们可是能演奏出最美的音乐的!

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