以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)

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以“和*”为话题的作文1

  我的老师说我是个不好的学生,说我长大了啥也不是,就是个废物,但是我也觉得他也不是什么老师,他让我生了半年的气。 虽然我不应该这么说老师,但是经调查,在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是他们都怕老师找家长,所以就眼巴巴地受苦,而我不一样,因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校,的确如此,因为我就有领导能力,有的人投靠我的主要原因还是恨老师,也有的没参加,因为他怕受苦。现在回忆起来,我已经有N次进了学校的办公室了,一次进了校长室,另一次进了德育处(在德育处只不过帮打字罢了)。

  我的队伍叫“气老师部队”,专门与班主任对着干,虽然班主任只是个老太太,但是她对我影响很大!我本来很喜欢数学的(我偏科),但是自从她当班主任以后,我就天天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好,还单科状元呢,我们经常在回家的路上谈历史,什么哪个皇上是暴君了,什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉,所以老师给我们起了个外号他叫睡神,我叫教父(觉jiao父),因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思(好像给5岁幼儿园讲课,谁听得进去啊)。刚开始是睡觉来气老师,后来就是背后骂老师,虽然不是我起头的,但是太痛恨老师了,她每次每次都冤枉我,不是我狡辩。就说军训吧,教官让我

以“和*”为话题的作文2

  现在,我们*很和*,但是,世界上还有很多个国家在战争。使很多人死亡,还有受伤。战争有什么意义呢?其实,战争没有什么意义只有意味着死亡。

  记得在1937年,我国抗日战争,使大量的人受伤,还有很多人死亡。战争,就单单只有这么小的危害吗?不单单只有这些轻微的伤害,还有一些很大很大的危害。世界上有的地区战火连绵,那里的人生活非常苦,一天只能吃一顿饭,有时候连一顿饭也吃不上,就像是几年前的伊拉克。

  我们从电视上看到,伊拉克的每一个角落每一个地方都成了一片废墟,房子都倒塌了,人山人海的街道上连一个人也没有了,在战火中的孩子们,失去了亲人,到处都可以听到孩子们的叫喊声、哭声。有的孩子刚被生下来,还没有看到大自然的美,就被危险的炸弹给炸死了,一则则消息是多么残酷啊!还有在战争过的妇女,生下的孩子以后,孩子们都得了许多病,有的得了白血病,大家知道为什么吗?这就是战争造成的危害啊。

  如果世界上不战争,那就不会有很多人死亡,如果没有战争,战火中的孩子会快快乐乐地成长,如果没有战争,战争“和*之花”们就不会得病了。

  和*是*静,是财富,是幸福。只有在和*的环境中,世界才会美好,国家才会发展,人民才会安全幸福。

以“和*”为话题的作文3

  “轰隆隆……啪”“砰!”一片火光中,上海火车南站被炸成废墟,这件事发生在1937年8月28日。

  “哇…哇…”跟着哭声找去,发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下,坠毁的铁架,歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的正是那个小男孩。尸横遍野,血流成河的景象向人们证明了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟,仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊!找到了,他的母亲倒在血泊中,手伸向小男孩,好像要爬去救小男孩。爸爸呢?小男孩心中顿时焦急起来。噢,找到啦!父亲的嘴张着,仿佛呼唤着什么。啊!小男孩听见了,幸存的人听见了,全世界都听见了,父亲呼唤的是:和*!和*!和*!泪水模糊了小男孩的双眼,“吧嗒,吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水泛起阵阵涟漪。

  小男孩一边哭一边擦眼泪,并暗暗下定决心:我一定要好好学*,掌握先进知识,拥有强大的力量,将破坏和*的侵略者们统统赶出去,不让战争再次发生,让世界永久和*.

  十几年之后,小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力,成长为一个有丰富知识和健康体魄的维和战士。他是为和*、为人民**而战,正是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力,才击垮了全世界的侵略者,换来了幸福和*的好日子。

以“和*”为话题的作文4

  和*之花——我向往您,我想看到你的美丽的笑脸。

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海南站时,记者拍下了一个真实的情景,车站血流成河,血肉模糊,天桥摇摇欲坠,房子倒塌了,尸横遍野。“轰!轰!轰!”这震耳欲聋的炸弹声,打破了人们的喧哗,顿时人们急的像热锅上的蚂蚁——团团转。有的搀扶着老人,有的领着孩子,有的扶着父女,人们都希望自己能够存活下来,可只有一个孩子幸免于难,他衣衫褴褛,头上到处是伤痕,衣服被炸破了,上面沾满了血迹,坐在废墟中号啕大哭,用尽全身的力气呼喊着:“爸爸、妈妈。”他的父母**本侵略者的炸弹炸死了,当八路军在这里清理废墟时,发现了整个孩子,把他带回去抚养,起名叫健强,他很懂事,整体帮助八路军叔叔,还下定决心长大要当一名八路军战士,帮助有困难的人,不让战争的硝烟扰乱他们的生活,要让那娇嫩的和*之花永远绽放。

  为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一起行动起来,维护和*,制止战争!让21世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界变得真正充满阳光、鲜花和爱的人类大家园。让我们负起保护世界,保护地球母亲的责任,让和*在人们心中永恒,让和*在世界永恒,让和*之花在世界永远绽放。

以“和*”为话题的作文5

  我渴望和*。于是在一个静悄悄的黎明,我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和*飞去了。可是,世界会和*吗?

  “轰”——美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的我早已泪流满面,心里直呼唤:和*,你在哪儿?

  “9.11”后,美国采取了“以牙还牙”的反恐策略,阿富汗、伊拉克遭到美军的狂轰滥炸,和*的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊。

  我渴望和*,渴望一个没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和*天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和*就是友谊的桥梁。和*的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和*从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙。噢,和*像看不完的画,是写不尽的诗!

  我渴望有一天,全世界的小朋友都骤集在一起,每人手里捧着一只和*鸽,“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞,向着美好的明天,向着和*飞翔,飞翔......


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以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以和*为话题的作文 (菁华5篇)

以和*为话题的作文1

  和谐,让人听起来感到普通,可细细想一下,却深有感触。现在,人们都力争建设和谐和*社会,花了不少功夫。它是我们中华人民上上下下的传统美德,人们都想、都愿意把它传给下一代。时时刻刻都在弘扬这美好的美德。然而,生活中,给我留了深刻印象的事也有许多。前几个星期,我们镇海顺利召开了第十一届运动会。我作为镇海区实验小学钢管乐队的总指挥,也参加了开幕式。早晨,我们的一队人马,身穿制服,头戴黄帽,手拿乐器,气势汹汹地赶往镇海中学。我们到了没多久,就开始了。

  那时,我们走在会旗后面,别提多自豪了。我穿着红白相间的服装,披着红色的披肩,头上戴着少年军校的帽子,手上还拿着金光闪闪的指挥棒,第一个走过*台。等参赛队员全部入场后,台上的嘉宾就郑重宣布:“我宣布,第十一届镇海区运动会现在开幕!”话音刚落,身后就放出色彩缤纷的烟雾。如同彩蝶,飞舞在高空;如同泉水,喷向空中;如同流星,向天空中飞去。前边,也放出了清彻贯耳的鞭炮声,让人心里听着十分痛快。这时,天空中放飞了一大群鸽子,它们欢唱着,它们飞翔着,它们带来了和*和谐的号角。这件事让我感觉极为深刻,人们把镇海人的焦点:运动会里,来放飞了一次和*鸽。他们不正是想让人们更清楚地了解和*,让人们更加努力地来建设和谐社会吗?有了和谐社会,居民们就可以更好地生活。

  和谐社会,我们大家要和,也要谐,让我们一起放飞和*!

以和*为话题的作文2

  1937年8月28日下午,大量的难民和上海人纷纷寄到了上海火车南站。因为日本军的飞机已经对上海轰炸了几次,现在人们唯一的理想就是尽快离开这个可怕之地。

  两点钟左右,人们正在翘首企盼着火车的到来。所以此时上海火车南站已是人山人海,大家的脸上流露出了忧伤与恐惧。

  “呜一”火车进站了,大家都很兴奋,蜂拥而至地上了火车。正在这时,天空中出现了几架飞机,飞机上有一个红色的圆圈。对,这就是日本军的飞机。人们都在喊着,尖叫着,纷纷逃窜了。可是,这都已经晚了。天空中降下了一批炸弹,几声“轰—轰”的巨响后,已经有过半的人倒下了。可日本人真是残忍,有一次投下了一批炸弹后,日本的飞机才满意地飞走了。顶时,天桥已经被炸下了一半,上面堆满了横七竖八、焦黑残缺的尸体,落下的木板还压着一些尸体,房屋坍塌、铁轨扭曲、火车脱轨,整个上海火车南站已变成*地,空气中还你瞒着炮弹的硝烟味。鲜血把地面都染成了红色。

  这时,一个两三岁的小孩从众多尸体下面爬了出来,他全身都有被枪炮查破的痕迹,满身血迹,他嚎啕大哭起来,边哭变向四处张望,好像在找什么。他看着看着,把目光停在了一位中华男子的身上,他爬过去,喊着:“爸爸!爸爸!”他又爬到旁边的中年妇女那里,拍了拍她,喊着:“妈妈!妈妈!”可是,任凭他如何呼唤,始终无人应答。不知过了多久,他累地晕倒了。

  当他醒来的时候,发现自己被一位好心人收养,并给他起名叫亮亮。他长大当了一名*,他得职责就是为了和*而战!

  战争多么可怕啊!战争让许许多多人失去了宝贵的生命,失去了亲人和温暖的家园。生命是宝贵的,也是美好的。让我们携起手来,制止战争,维护和*,关爱生命!

以和*为话题的作文3

  你可曾记得,那一天硝烟滚滚,那一时不见天日;那一刻,哭声和喊声,眼泪和鲜血堵住了你的耳朵和眼睛?你可曾记得,冰冷的武器,荒凉的废墟,被还原了的空旷,死寂的世界?在这一切发生之前,我想你应该只不过是个普通人,有着*凡的妻子儿女,*凡的生活。可突然间什么都变了。你站在伊拉克的战场上,你不懂为什么时间与空间转换的如此之快。你耳边女儿的娇唤忽然化成炮火声,枪弹声冲进你的鼓膜,那声音如此刺耳,在天空中纷纷炸裂,引出灰黑色的气体,落入大地,用生命作为陪葬。那一刻,你所有美好的希望与神圣的信仰全部破碎,它们在这场景面前显得一文不值。在这里你所做的只是举枪射击,杀死那些黑色皮肤,与你无法交流的无辜人们。你看着这个似乎连上帝都无法拯救的地方,你好像突然明白这就是战争。从此,生活流水线一样,没有改变过。每天都有射击声,轰鸣声。死亡,奇巧地成为一种*惯。你明白你的身份,你是一名士兵,你要代表你的国家来到这个地方光明正大的进行一场不光明的掠夺。你很少举起枪,却也杀过人。你常常处身于战场,你低着头,不敢直视这个国家人民的眼神。你越来越面无表情,我却能听得到你的灵魂颤栗的声音。三年过去,你终于即将坐上返程的飞机,你并没有太多的喜悦。你觉得喜悦不能洗刷,亦不能救赎你,乃至于你们的过错。你站在被你亲自毁灭的国土上久久凝视。良久,流下泯浊的眼泪。在我看到一个美军流泪的照片时,这些话猛然闯入我心房。我始终讨厌战争,即使有些人告诉我没有战争便没有进步。我只能说,说这种话的人,应亲自去炮火体验它的残酷。那,请允许我许愿:希望某一天,这种情形会在地球上消失得不留痕迹。

  硝烟弥漫在昔日家园的上空,炮声轰鸣、枪林弹雨的爪魔在威胁。远处一个小黄土包上,伊拉克女孩跪着,双手托着下巴,红红的眼睛无助地望着污浊的天空,晶莹的泪花开满地伊拉克女孩,你别哭了!失去了的书本帮助不了你,不是还有和你一起玩耍、爱着你的兄弟姐妹吗?想想兄弟姐妹们,不要再哭了好吗?伊拉克女孩,你别哭了!失去了的兄弟姐妹无法帮助你,不是还有依然深爱着你的父亲母亲吗?父亲母亲抚育你,爱护你,为你献出一切的一切。想想你的父亲母亲,不要再哭了好吗?伊拉克女孩,你别哭了!失去了的父亲母亲无法帮助你,不是还有伟大的祖国吗?伟大的祖国,会尽全力帮助你,为你排忧解难,你只要真诚地爱着祖国,祖国也会真诚地爱着你,你看,伟大的祖国不是已经挺身而出了,浴血奋战,誓死保护着你吗?想想自己的祖国,不要再哭了好吗?伊拉克女孩!不要哭了!就算祖国这个巨人倒下,他也会像那夸父――头发变为竹林,身体变为大地,眼睛变为太阳和月亮,手杖变为长河,为你重建家园!就在夸父倒下的瞬间,全世界又有多少个热爱和*的巨人站起!永远也不会倒下的巨人们啊,有着超乎想象的伟大的力啊!他们会拥抱着你,保护着你,把那豺狼饿虎,毫不留情地踏扁,踏扁,踏扁啊!到那时,伊拉克女孩,你就可以永远不用哭了!那个时刻是不会远的,到那时,伊拉克女孩,你就可以永远不用哭了!那个幸福的时刻就要到了,就要到了!你看,那冲破硝烟,从光芒里展翅飞来的白鸽,正叼着一根翠绿的橄榄枝,微笑地注视着你,在为你舞蹈呢!

  团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?是在想爸爸妈妈吗?你多想他们呀,你是在怪他们心太狠,扔下你一人孤零零的吗?不,女孩,是那罪恶的子弹夺走了他们,夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向了那美丽的天国,但他们又何尝不想留下来陪你?是在想那只可爱的小猫吗?小猫多温驯呀,它才出生没多久,全身洁白,好可爱呀。可是,小猫呢?那只惟一能带给你慰藉的小猫呢?它已成了硝烟的殉葬品。是在想那曾经美丽的故乡吗?家乡多美啊,潺潺的流水丁咚响,鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿,花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在,展现在你眼前的却是一片片废墟,一幢幢摇摇欲坠的房子,一棵棵烧焦的树木。这还是那美丽宁静的家园吗?小鸟呢?花儿呢?溪水呢?你哭了,哭得好伤心,好令人心痛!哦,伊拉克女孩,别哭了。看,世界上那么多的兄弟姐妹、爸爸妈妈、叔叔阿姨都关注着你,他们无时无刻不在为你祈祷,祝你*安。他们是那么热爱和*!哦,伊拉克女孩,别哭了。你知道吗?我,一个十四岁的*女孩,连同我的同胞——无数热爱和*的人们在牵挂着你,因为我们都热爱和*,憎恨战争。哦,伊拉克女孩,抬头看看星空吧,今夜,星光为你灿烂。看,流星,让我们真诚地许下一个美好的愿望:让世界永远和*!

以和*为话题的作文4

  抗日战争的初期,上海火车南站的废墟中,坐着一个受伤的、哭泣的*孩子。偌大的车站,只有一个孩子。看到这个孩子,我们因此而痛心。我们仿佛听到了他的哭喊;我们想到了他的孤苦无依。这样一张图片,引起了全世界人民的愤慨。

  当时的景象触目惊心,还有人在挣扎着站起来,铁轨上、月台上到处躺着炸死炸伤的人,断肢残体处处皆是。只是由于想到了工作,才使我忘了所看到的东西。我停步装上片子,看到脚上的鞋子已满帮是血。我穿过铁轨,以燃烧的天桥作背景拍了好几张全景,这时,看见一个男子从铁轨上抱起一个幼童,把他放在月台上后又回去抱另一个受重伤的孩子,孩子的母亲已死在铁轨上。我在拍摄这幅悲惨的画面时,听到有架飞机又飞回来了。我迅速对着那个孩子拍完了剩下的几英尺胶片,然后向孩子跑去,想把他带到安全的地方去。

以和*为话题的作文5

  九月的*,为英雄而歌。60年前,世界反*战争在*划下了句号;60年后,世界各国持续了春夏两个季节的纪念活动,在*这个当年的反*东方主战场又一次达到高潮。回首二战,回首德意日*共同施于人类的这场前所未有的浩劫,回首这场以人类正义的胜利而告结束的战争,有太多的血火记忆和历史昭示,值得全世界共同珍藏。

  鲜血和牺牲,属于全世界。死亡人数超过5500万,受伤人数超过1.3亿,历史上从来没有哪场战争,叠加了数量如此庞大的死亡和牺牲。在为二战的根本转折做出决定性贡献的*格勒会战中,几乎每20秒就有一名苏军士兵牺牲;通向日本的要塞——硫磺岛之战中,7000名美军官兵阵亡于这个无人居住的火山小岛;淞沪会战最激烈阶段,*军队每天要消耗整整一个师……正是这些逝去的生命,堆成了通向胜利的道路,砌成了让后人永远景仰的高山。

  万众一心,属于全世界。战争,让反*同盟中每个民族的精神状态都达到了众志成城的制高点。前苏联的工人走出车间,组成了一个个歼击营;100万英国妇女,掀起了轰轰烈烈的“妇女志愿服役”运动;*的每一个城市乡村,都活跃着各种抗日队伍,他们原本是商人、演员、学生、农民……然而,当战争强加在头上的时候,他们唯一的选择就是朝着侵略者迎头而战。

  万众一心,超越了民族和国界。如果没有从莫斯科一路打到柏林的苏联红军,被囚禁的犹太人或许永远无法走出纳粹集中营;如果没有美军轰炸机对日军制空权的摧毁,亚洲或许又要添无数冤魂;如果没有*战场以14年空前牺牲牵制强大的日寇,欧洲战场也无法集中兵力西线作战……在这样一种精神、一种力量、一种气势面前,孤独的*注定失败。

  曾经浴血奋战的反*老战士们,同样属于全世界。更应该属于全世界的,是对和*的永远呼唤。曾经让全人类付出巨大代价的反*战争,以战后60年世界大战的缺*,作为对人类的回报。但,这60年里,局部战争并未间断,地区冲突屡见不鲜,强权政治以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本,当年的战犯还在受到供奉,右翼分子企图为*招魂的闹剧,仍在一幕幕上演……

  60后的今天,和*,依然脆弱。我们需要记住那段历史,把血泪化为彻底的反思和行动。我们需要珍惜60年前人类在共同抗击*的战争中所结成的战斗友谊、所凝聚的那种精神,把制止战争维护和*的力量延续到今天,延续到未来。这,才是今天人类共同纪念世界反*战争胜利意义之所在。


以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以和*为话题的六年级作文 (菁华3篇)

以和*为话题的六年级作文1

  2656年,“呜呜”火星发出的求救信号打破了宇宙的宁静,在地球上的李博士接到了火星的“SOS”信号,一看才知道5天后金、水、土星都来攻打火星。

  李博士立马用最坚硬的金钢石、飞得最快的飞行器、无限能源的高级能源板……,最好的材料打造出了一个机器人——小贡拉,又用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的能源石(李博士用高温达1000C的纯真岩浆火中提炼出来的)分别打造了七架战斗机。

  到了第三天李博士来到海王星、冥王星,请求双方帮助火星,两大行星各派了一千多支星球军队去。并商量作战计划,商量完就回家了练兵了。李博士还是不放心,就打开了时空穿梭门来到三国时期,李博士找来找去也未发现那位有勇有谋的'老将——诸葛亮,他抬头一看原来那位老将在使用空诚计将敌人吓跑。李博士将情形告诉了诸葛亮,并说:“请您回家。”他们说上了一阵子,“妙啊!妙啊!”李博士回到2656年,就把一个微型摄影机安在了小贡拉的左臂。

  开战了,10支火星队攻打4个行星不就是鸡蛋砸石头吗?火星果然败了,正当火星被侵略的时候,其它的行星的战斗机出来了,小贡拉一手一把激光枪,一手一个盾,电光火石之间,金星主舰想用自爆的方法同归于尽,小贡拉向李博士要高级能源矿石并提取正能量传送过来,过了一会儿小贡拉的体力就提升了原来的一千倍,正当金星飞船自爆时,小贡拉立刻化为一堵保护墙保护了我方兵,敌方兵呢却被炸成了四分五裂的小碎片。

  为了庆祝小贡拉立了大功,火星人将很多很多很多宝贵的矿石送给了小贡拉。小贡拉收完礼品后就带着胜利满载而归。

以和*为话题的六年级作文2

  和*、安宁,一直就是全人类的共同追求。但事与愿违的是,时至今日,战争的硝烟还未散尽。

  看看吧!那倒在地上的少男少女,躯体还淌着血,早已没了呼吸,但那双圆睁的眼睛却始终直视着天空,眼神中流露出渴望。是搜寻在天空飞过的和*鸽,还是渴盼着从远方飘来葱郁的橄榄枝?我无法知道,或许他们仅是想再凝望一眼蔚蓝的天空,想再感受一下温暖的怀抱。可是,这些再*凡不过的愿望,却成了他们一辈子难以实现的梦,他们被带到了美丽的天国。或许,他们在天堂里能够看见天空。

  闻闻吧!那留着战火余味的残砖烂瓦。它们落下了一片,我不知道。它们是属于哪一道墙,或哪一座房子,也不知道它们曾经砌出过多少温馨的居所,拥抱过多少幸福的家庭。但我可以想象,它们的过去也一定是非常美丽的。虽然现在被战火烧毁,但它们残存的躯体,让我看到了“宁为玉碎,不为瓦全”的刚毅!它们碎了,却还用自己的躯体断肢护住身下的土地,它们在静默等待,等待有一天人类翻然醒悟,来到这里,种下一棵棵橄榄树,放飞一群群和*鸽,等待和*在这里安家落户。

  听听吧!枪声、炮声、爆炸声带着魔鬼的狞笑,在人类的头顶盘旋。这隆隆的炮声,夺去了儿童的欢歌,也埋葬了人们的幸福,更毁掉了人们的家园。在枪林弹雨中,我们清楚地听到人类的呐喊:我们要和*!

  在这片满目疮痍的土地上,我渴望天空落下一片橄榄叶,绿满整个世界;我渴望和*鸽扇动翅膀,带来幸福的哨音;我渴望阳光驱散迷雾,照亮整个大地;我渴望

  或许,这只是我的幻想。但我相信,人们会不辞辛劳地种橄榄树,让鸽子把和*的哨声传遍世界的每一个角落。或许那时,和*就真的来了!

以和*为话题的六年级作文3

  和*为何物?人与人和睦共处,国与国和*对待,经济互流,无劫掠,无战争,硝烟从此灭绝在这个国度,永不燃起。这,乃是和*的象征。

  但是,事实并不是人们所想,现在依然硝烟不断,战争连连,人员死伤无数,经济严重损失,能有多少人能侥幸的存活?能有多少人能过着*静,安定的生活?战争城市的人们不断的逃亡,流放,迫不得已离开自己守侯多年的故乡。他们的故乡,还存在吗?

  一辈子恪守故乡的人们,不会有故乡的概念。故乡,是背井离乡者唯一的行囊,是浪子心中不灭的烛光。而对于一个流亡的民族来说,故乡就是全部的希望。希望破灭,人活着还有什么意思?世间为何有战争?打仗的人们,是为向别国展示自己的权威吗?还是弱肉强食呢?

  打仗的每个人都有自己亲爱的家属,他们都在家中迫切地希望自己能凯旋归来。何必一定要战死沙场?何必要使自己的至爱的家属痛不欲生呢?

  就算一个国家做错了事情,宽容才是最好的解决方法啊,何必小题大做,引发战争呢,百姓们是无辜的啊!一个人懂得宽容,才会拥有群众仰视的风度。所以说,宽容不是姑息,不是纵容,而是一种优秀的品质,更是一种俊拔的风度。

  冤冤相报何时了,相逢一笑泯恩仇。只有学会宽容,放下心中的芥蒂,才能让一切趋于理性,归于和谐,才能让经历风雨的生命重新进入阳光地带。当我们以博大的胸襟包容了这个世界。我们同时也就赢得了这个世界。

  打仗的人们啊!请告慰英灵,让和*永驻人间,放下手中那罪孽深重的武器,让夕阳绽放出生命的曙光,重新照亮整片土地,生命之火将永燃!


以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以战争与和*为话题的*作 (菁华3篇)

以战争与和*为话题的*作1

  大家都知道,战争是可怕的,又是可恨的。在*历史上,曾经有一段至今都使国人忘不掉的历史,这是长达八年之九的抗日战争。

  在抗日战争时期,日本侵略军制造了震惊世界的南京大屠杀。在南京大屠杀中,日本侵略军共屠杀*人三十万之多,这是多么令人震惊的数字啊!相当于非洲地区的一个小国的总人数。

  时隔数十年,虽然现在的*处于和*状态,但世界上还有许多国家仍弥漫着战争的硝烟。二零零八年,在*举办的奥运会参赛队伍中,伊拉克只来了一名运动员,还有的国家,连一名运动员都没有来到*。这是为什么呢?这是因为许多运动员的国家都还处于战争之中,有的是在冲出敌人的封锁线,赶来*参加奥运会时不幸遇难了;还有的是受到了国家的限制,不能来的*参赛。这是战争的可恨之处。战争使人们家破人亡,妻离子散;战争使人们更加贫穷,疾病频发;战争使学生们不能在宽敞明亮的教室里好好学*,不能快快乐乐、无忧无虑地度过童年时光。

  虽然我们制止不了战争,但我们可以珍惜现在的美好时光,好好学*,长大成为一名勇敢而又坚强的维和队员,去世界各地扞卫和*,让世界所有的国家都不会再有战争;让世界各国都团结友爱,共同生活在地球这个美好家园之中。

  所以,我们要热爱和*,反对战争!

以战争与和*为话题的*作2

  每个人都希望世界和*,只有世界和*了,人们才能过上幸福的生活。只有停止了战争,世界才会友爱。谁都不喜欢战争的时代,苦难的时代。

  在战争时代里,血流成河,到处充满了血的腥味。花儿不再盛开,天空变成了灰色,原本温暖的太阳如今却变得冷冰冰的。无论到哪儿,都是惊天动地的厮杀,闹得人人提心吊胆。战斗让我们失去了太多东西,失去了太多亲人,孤独的孩子为失去了父母而在无声地哭泣;失去了孩子的父母伤痛欲绝,在奋力地挣扎。许多人流离失所,无家可归,时时刻刻都怀着一颗惴惴不安的心。

  战争的时代烽火连天,充满了血腥与一切罪恶,而和*的时代却迥然不同,这儿拥有的是一切美好与欢乐。

  和*的时代里,人们安居乐业,吃得饱穿得暖,生活过得美满幸福。大人们安心地开拓自己的事业,通过自己的努力取得一番成;孩子们可以穿着干干净净、漂漂亮亮的衣服坐在宽敞明亮的教室里专心致志地上课,在书的世界里畅快遨游,所以人再也不用担惊受怕地过日子了。在和*时代里,每个人都是快乐的,没有了痛苦,拥有了欢笑与幸福。和*的世界是最美好的世界,阳光灿烂,河流清澈,树木苍翠,人们善良,到处都是一片生机勃勃的景象。世上的一切,才是最好的!

  我们热爱和*,有谁会希望在战火硝烟中四处逃生?珍惜现在有的生活吧,多一份宽容,让和*永驻人间,让战争远离我们!

以战争与和*为话题的*作3

  这,是一双充满血腥,充满邪恶的手,又是一双充满力量,充满胜利的手。它对于一个国家的意义大不相同,有时,它能让一个国家变得充满力量,有时,它能让一个国家渐渐消失,让人淡忘。有时,它让人期待,有时,它又让人惧怕。

  这是,中日的每一次战争都代表着两国的命运,稍有不慎,会掉入敌人的陷阱。每一次战争,可以让我们更进一步,可以让我们摸清,另一条线索。在烈日炎炎之下,又有多少*牺牲在这残暴的战争。

  战争是占领、保护一个底盘,但同样是战争的手,他让多少人都永远躺在了战争的手上。这是让我们期待而痛恨的手,这,也是战争的手。

  这,是一双十分无味,*淡的手,又是一双,让人欣慰,让人感到温暖的手。每一个人,都对它有不一样的理解,老人喜爱它,因为他们同样也喜欢*静,年轻人讨厌它,因为,他们喜欢疯狂,喜欢这种轰轰烈烈的感觉,孩子们厌烦而又热爱它,因为,他们想拥有这种快乐,又想去探索。

  现在,我天天为这种和*,*淡的生活而厌恶,我,开始抱怨,我想去“死亡谷”看个究竟,想去“吉尼斯河”看看水怪是否存在,想去祖国的大江南北,来一次彻底的大冒险。可,和*,对国家的领导人,对现在这许许多多的老人来说,是多么重要啊!和*代表着他们,没有了和*,有了战争,有了战争,有失败,再想想,有了和*,家人至少能团聚了。

  和*的手是一双无味的手,它没有这种充满激情的感觉,但和*的手,也是一双幸福的手,有了这双手,没有了这么多血腥,有了和*,有了更多和家人待在一起的时间。这双手,让我们喜爱,又让我们厌恶,这是一双和*的手。


以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以战争与和*为话题的*作 (菁华3篇)

以战争与和*为话题的*作1

  和*,是全世界都想要的一种希望。但是,这种希望,好象…很难得到。因为,不管有多少篇倡议和*的文章出现,要爆发战争的国家,都好象没有看见。

  常常会以为,和*,只是一个所谓的名词…因为,它起不了真正的作用……

  会有连续不断的新闻出现在我的眼前“据说,*是世界上最安全的国家”,是吗,安全?要安全,也得要有和*呀!在不知多少年前,*也爆发了一出出使人现在谈起来也心惊胆战的战争,如:中英战争、南京大屠杀等。难道,这叫安全?还是……这才是和*?

  其实,人与人之间都会发生矛盾,这个道理,我也懂。但是,在听到某个地区或国家又爆发了战争,我的心凉了半截。为什么,他们都不能友好相处呢?为什么,非要用战争来解决事端呢?为什么,他们都不能坐下来好好谈谈呢?为什么,他们都不会顾及到自己人民的感受呢?难道,非要用大战才能解决事情吗?常常,心里,会出现这种问题……

  曾经看过一篇新闻报道,题目是“世界上,还会有最安全的地方吗?”。是啊,世界上,我想,不会有最安全的地方了。因为,人的本性有很多种,当然,“嫉妒”和“暴躁”在其中之内。但是,我还是坚信,“人之初,性本善”这句千古名言。但是,一次次的战争,让我失望了……

  我,不知道该怎么做。但是,我想,保持和*,是我们该做的最基础的事情。我们,在遇到矛盾时,要冷静地想一想,是谁错了?然后心*气和地握手言和。我们,要让这些经常爆发战争的国家的领导看看,连小孩子都可以做到的事情,为什么他们做不到……

以战争与和*为话题的*作2

  大家都知道,战争是可怕的,又是可恨的。在*历史上,曾经有一段至今都使国人忘不掉的历史,这是长达八年之九的抗日战争。

  在抗日战争时期,日本侵略军制造了震惊世界的南京大屠杀。在南京大屠杀中,日本侵略军共屠杀*人三十万之多,这是多么令人震惊的数字啊!相当于非洲地区的一个小国的总人数。

  时隔数十年,虽然现在的*处于和*状态,但世界上还有许多国家仍弥漫着战争的硝烟。二零零八年,在*举办的奥运会参赛队伍中,伊拉克只来了一名运动员,还有的国家,连一名运动员都没有来到*。这是为什么呢?这是因为许多运动员的国家都还处于战争之中,有的是在冲出敌人的封锁线,赶来*参加奥运会时不幸遇难了;还有的是受到了国家的限制,不能来的*参赛。这是战争的可恨之处。战争使人们家破人亡,妻离子散;战争使人们更加贫穷,疾病频发;战争使学生们不能在宽敞明亮的教室里好好学*,不能快快乐乐、无忧无虑地度过童年时光。

  虽然我们制止不了战争,但我们可以珍惜现在的美好时光,好好学*,长大成为一名勇敢而又坚强的维和队员,去世界各地扞卫和*,让世界所有的国家都不会再有战争;让世界各国都团结友爱,共同生活在地球这个美好家园之中。

  所以,我们要热爱和*,反对战争!

以战争与和*为话题的*作3

  “战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代,人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和*。“和*”是世界上最美丽的文字。可是,人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的现代,我们也躲不开战争。也是说战争与和*是矛盾的两个方面,人们渴望和*,但又离不开战争。

  其实,不管给战争加上什么理由,战争始终是战争。战争可以带来很多:它可以带来鲜血,可以带来死亡,可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼,田野会变成荒原;文明会变成废墟;更何况国家会变得支离破碎。例如,1860年,英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后,掠夺珍宝,后来他们把所有抢不走的.东西,全部砸碎。并且为了掩人耳目,他们又放火焚烧,大火烧了三天三夜,圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中,多少人死于它的手里,多少人都在希望和*快些来临,希望世界永远没有战争,让和*永存。虽然战争掠夺了无数条人命,但在我们现在这个年代,和*还是在我们身边的。现在我们老有所养,病有所医,住有所居,无处不体现和谐。在公交车上老人上车,有年轻人给让座;在马路上,有些盲人想过马路,路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事,可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。

  战争啊!你何时才能结束?和*啊!你何时才能永驻?


以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以“和*”为话题的作文 (菁华6篇)

以“和*”为话题的作文1

  战争,人们为什么要战争?难道人们不知道吗?和*就是财富,和*就是幸福,和*就是人们最大的友好。

  前不久,我在电视上看见陷入困境的伊拉克,就像一片废墟,许多房子都倒塌了,冷冷清清的,偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的,瘦得皮包骨头。据报道,他们许多人整天只有一点点食物,城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前,我们还可以看到小孩们时常在垃圾堆中出现。这都是什么造成的呢?那就用两个字来说——战争!

  我真的不知道为什么?世界为什么要发生战争,是为了膨胀自已的私利吗?是为了以大欺小的霸权义吗?是为了扩充自已国家的土地吗?是为了显示自已国家强大吗?

  还有抗日战争时期的“南京大屠杀”那“万人坑”夺去了多少*人的性命啊!可以把“战争”这个词从人们的“字典”里永远删除吗?可以让那纯洁、和*的鸽子满天飞扬吗?可以让各国人民友好手拉手吗?这些不是不可能的,而是人们不愿意,只一心想着自已国家,不为其它国家着想。我相信,只要人人渴望和*,呼唤和*,战争将永远消失。

  灰色的过去,黑色的侵略,红色的奋战,金色的胜利,绿色的和*,这就是五彩的历史。它提醒着我们和*生活是来之不易的,今天的我们更要让绿色洒满人间,让和*之花在世界每个角落傲然绽放。

以“和*”为话题的作文2

  暑假读书笔记之二在冰心的散文集里,我还读过《鱼儿》一文,《鱼儿》讲述的是奶娘带“我”到海边炮台下钓鱼,遇到了一位断臂的兵丁,兵丁讲了关于他在炮火中断臂的故事…… 在海边,我陶醉在天海一色的旎丽风光中,“我”以为世界上没有比海水更清洁的,也没有比月亮更明亮的了。这时出现了那位兵丁,他正跟奶娘说话呢,“我”发现他“右边的袖子似乎是空的,从肩上直垂了下来”,让“我”感觉有点害怕。在“我”好奇的疑问中,兵丁讲述了他的故事:“一个月亮的晚上,打仗来着……”他的手臂被大炮打没了,几百号人,都沉在海里了,只有他和两个同伴,上了这炮台。他们也开炮打对方。双方死了不少人,都掉在海里了……

  “我”太小,不懂他们为什么要打仗!所以“我”问兵丁,“既是两边都受苦,你们为什么还要打仗?”兵丁也说不明白,微微叹息过后,说:“哪里是我们,是两边的舰长下的命令,我们不得不打,不得不开炮啊!” “我”天真的心明白了,“清洁!光明!原来就是如此!”“我”将鱼竿提出水面,一条金赤的鱼浮现在“我”的眼前,可因为它也受到了污染,吃了兵丁的手臂,饮了兵丁身上流的血,所以“我”并不喜欢它了,于是将它摘下来抛在水里,随奶娘走回家去。 读这篇文章,也让我明白:战争不仅使人与人相互厮杀、相互仇恨,也使美丽的大自然变得狰狞可怕!所以,我祈祷我们生活的这个地球,永远和*!远离战争!

以“和*”为话题的作文3

  我的老师说我是个不好的学生,说我长大了啥也不是,就是个废物,但是我也觉得他也不是什么老师,他让我生了半年的气。 虽然我不应该这么说老师,但是经调查,在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是他们都怕老师找家长,所以就眼巴巴地受苦,而我不一样,因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校,的确如此,因为我就有领导能力,有的人投靠我的主要原因还是恨老师,也有的没参加,因为他怕受苦。现在回忆起来,我已经有N次进了学校的办公室了,一次进了校长室,另一次进了德育处(在德育处只不过帮打字罢了)。

  我的队伍叫“气老师部队”,专门与班主任对着干,虽然班主任只是个老太太,但是她对我影响很大!我本来很喜欢数学的(我偏科),但是自从她当班主任以后,我就天天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好,还单科状元呢,我们经常在回家的路上谈历史,什么哪个皇上是暴君了,什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉,所以老师给我们起了个外号他叫睡神,我叫教父(觉jiao父),因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思(好像给5岁幼儿园讲课,谁听得进去啊)。刚开始是睡觉来气老师,后来就是背后骂老师,虽然不是我起头的,但是太痛恨老师了,她每次每次都冤枉我,不是我狡辩。就说军训吧,教官让我

以“和*”为话题的作文4

  梦里依然是花开花落,我的花园依旧那般,荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和*所庆幸,在风中轻轻地摇曳着,摇曳着……

  忽然间,梦中的花,细细碎碎地落了,我的.家园,已不再是那般*静。一群强盗闯入了家园,残酷的枪林弹雨打破了这静谧了五千年的和*。阳光,已不是往日的灿烂,如此暗淡。耀眼的青石板受着耻辱的践踏;一片青瓦红砖沉浸在火焰的洗礼中,用无声的痛苦诉说着屈辱。

  石径旁,孩童们摇着小手号啕大哭,呼唤着失散的妈妈,或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿;河岸边的小镇,飘来一阵阵凄楚的呜咽,那一片撕心裂肺的痛楚,那一声悲惨的啜泣。然而,那风中摇曳着的绿,已是燃尽的残烛;那寂寥的和*,早幻作凄楚的泪。

  于是乎就有了一帮英豪。为了结束这场硝烟弥漫的浩劫,他们挺身而出,用血肉之躯建起坚固的围墙,去抵挡那冷酷的荷枪实弹。金戈铁马,沙场枭雄,多少千古佳话,流传至今;多少英雄儿女,战死疆场,那滚烫的鲜血换回了那沉睡多年的记忆——和*。强盗被赶走了,梦中坠落了的花嫣然绽放,我的家园重拾那失去的*静。

  孩童时代的我们,不知如何去面对60年前的屈辱,只是依稀记得,老师的谆谆教导:珍惜眼前的幸福时光,守住如今的和*生活,把祖国建设得更加强大,别让屈辱再次践踏我们的家园。

以“和*”为话题的作文5

  我是一只爱好和*的鸽子,我家住在上海火车南站的一间屋檐下,1937年8月28日,我正当飞出去寻找食物时,我向下看,火车站里人山人海,大家都背着包 袱,拉着孩子,正要做火车离去,正当这时听到广播里说日本人要攻打上海,一下子乱成一片。

  不好了,日本人的飞机正向火车站飞来。”有一个人突然大声喊到“我的孩子,谁救救我的孩子,”可是已经来不及了,一枚枚炸弹已经发射下来了,不一会儿繁花似景的火车站已经变成了一堆废墟,天桥倒了下来,一幢幢房子也倒了下来,火车站里弥漫着战争的硝烟,许多人倒在了血泊里,许多人在悲痛中呼喊,那些可是老人,成年人和儿童啊 !那些日本侵略者怎么能这样惨无人道啊,我的孩子全都葬身火海,令我悲痛欲绝。

  突然从 废墟中传来哭声,原来是一个两三岁的小男孩在寻找他的妈妈,他的妈妈原来被房屋的碎瓦覆盖住了,小男孩想用他的哭声找回妈妈,可是他的妈妈再也不会听到了,再也不会醒来了。

  我很担心,怕再有一枚炸弹掉下来,“小男孩,你快离开这个危险的地方吧。”

  正当我担心时,从远处跑来一个带相机的记者,他抱起小男孩就跑,我有点担心,所以就偷偷跟着,原来记者把小男孩放进了孤儿院里,那里有叔叔阿姨照顾他,我心里的一块石头也算放下了。

  我当机立断,决定要飞到日本,对日本人民说;“我们要和*,不要战争。”

以“和*”为话题的作文6

  飞鱼节、糖果节、彩蛋节、圆圈节、菜花节、稻草人节……虽然这些节都好但我最爱和*节在各种充满奇思妙想的节日中,我最想过的却是和*节。

  和*节那天大家都和睦相处,世界到处都是充满着欢乐的笑声。你知道为什么我觉得和*节好吗?因为我和我妹妹-------张佳怡,虽然我一黑她一白,但是脾气可是一模一样的,吵架时谁也不让谁。如果有了和*节,我和妹妹之间的关系一定能得到很好的缓和。这一天,每个人都要开开心心、和和睦睦、和和美美、眉开眼笑、 眉飞色舞 、喜上眉梢 、喜在眉宇、 喜眉笑目 、捧腹大笑 、手舞足蹈、 前仰后合 ……。无论大人、小孩只要有一点不开心了,就要喝6杯柠檬水。这一天,全国小朋友玩的设施全部免费开放,大人不用上班也能拿钱,45岁以上的老人可以到任何商店免费拿任何东西。

  有一个小男生,他只知道学*,他走出家门,看到人们欢乐的笑声,心想:“他们(她们)考试一定会很差,哈哈哈哈哈哈!”过了几天考试试卷发下来小男生惊呆了,自己只有61分,而玩的同学有的96分,有的97分,有的98分,有的99分,还有的100分。老师说:“学*要劳逸结合,才能考到好成绩!”小男生,再次心想:“老师说的对,要劳逸结合。”从此小男生劳逸结合,次次都有好成绩。

  看了我的文章,你是不是心动了呢!是不是更喜欢和*节了呢!哈哈哈哈哈!


以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以陪伴为话题的作文 (菁华5篇)

以陪伴为话题的作文1

  “人间有真情,人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧,不管身在何处,真情好比太阳,被人们尊重,欢迎,带给大家温暖和光明。

  幼年的我陪伴父母外出旅行,随着浓重的泡面味登上了火车,在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上,欣赏沿途的风景。一个隧道,让原本呈现风景的玻璃反光,看到了我身后的人们。耳边风声呼啸,车里气氛很微妙:大家都各干各的,旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以为是早饭的大叔,还有人和我一样,环顾四周。我微微侧脸,四目相对,却又马上分离开来。好像不曾对视,像陌生人。

  午饭,当然是泡面。父母去调座位,留下我一个人。熟练地撕开调料包,倒入。不了一个颠簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,调料洒了一地。在我心想点真背的同时,拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候,身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑:这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝:“不了,谢谢,我这里还有很多”看他悻悻而归,我又撕开了一包调料。

  车上空调给的很足,以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上,身上搭了条不太白的被子,看漫画。正在剧情发展之时,胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来,当然,更可怜的还是我的被子,这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前,我便顺手接过喝了起来。抬头,大叔的脸便呈现在我面前,我有些吃惊,但大叔还是面带微笑:“我这里还有一些药,止呕吐,你也顺带吃了吧。”顿了一下,“哦,”我接过药,吞掉。

  心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬过血管,穿透心室,最终占领整个心房,好像远方照进一缕阳光,藤蔓继续生长。

  “谢谢,”我把水杯递给他,他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

  又一个隧道。反光。人们还是各干各的,只不过那个大叔,身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单,被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前,欣赏沿途的风景:风轻轻吹过杨树叶,簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。

以陪伴为话题的作文2

  夜,夜的那么美丽,众星捧月般的夜空中,滑过一道道形单影只的流星,显得他是那么的寂寞与孤独,看得出月亮在众星陪伴下是那么的快乐,驱散了一点点的黑暗。我趴在窗口独自想着陪伴过我的那些人们。

  同学的陪伴,六年的羁绊被“毕业”拦腰斩断,只有一些丝丝挂挂藕断丝连着。步入初中后,偶尔碰到他们,他们却像没见到一样,对那六年回忆中的人熟视无睹,这让人怎不悲哀呢?因为有同学的陪伴,我听过了嘴角疼痛的一丝阴霾;应为有同学的陪伴,我的记忆中就存储里一份快乐;因为有同学的陪伴,才留下了一缕缕美好的记忆与羁绊。《老男孩》中这样唱道:“那时陪伴我的人哪你们如今在何方。”我不想也不希望当我成为“老男孩”时才想起那六年同学的陪伴,那时只有惋惜与大彻大悟后的痛苦了。

  家人的陪伴,生我养我的母亲,已陪伴我走过了13个春夏秋冬,4748个日日夜夜,换来的是一根根黑发因我而慢慢变白,如果家是我停泊的港湾,那母亲就是拴着我的铁链,任凭波涛在汹涌,也不会让我偏离人生航线。每个晚上,母亲陪伴我直到深夜,而后还要检查那一道道难题,母亲总在人前炫耀道:“多年下来,不管‘我儿子’有没有长进,‘我’是长进了不少。“脸上洋溢着灿烂的笑容。第二天,母亲还要摸黑去工作,整天忙忙碌碌,可无时不惦念着我,有它一直陪伴着我。

  夜,仍旧夜的那么美丽,众星仍旧捧着月亮,夜空中依然有流星滑过,还是显得那么孤独,那么寂寞,月亮也惬意的迷上了眼,夜暗了许多。可是人——想好了吗?

以陪伴为话题的作文3

  我们生活中的书实在太多了,分门别类的,多得数不胜数。我自小也就是在书的陪伴之下成长的,对于书,我有很多感激的话。

  因为书的陪伴,让我获得了许许多多的知识,这些知识极大的丰富了我们的精神世界。让我看到了很多不同的可能,也让我在书中感受到了各种思想碰撞下的火花。那些精彩的火花给了我心灵上一次又一次的震撼。

  书是我们宝贵的精神财富,有书陪伴的我们更要懂得去细细品读每一本经典之作。每一本好书都会带给我们极大的收获,会让我们明白很多人生的道理,也会让我们更深刻的去解读这个世界。

  读书会让自己变得更优秀,在书陪伴下的我们受到了书的熏陶,渐渐地我们的思维方式变了,我们看待问题的角度变了。这些变化都是由内散发而出的,也许自己感受不到,但是我们身边的人一定能感受到。因为我们的气质得到了升华,我们的精神世界得到了不断的扩充。我们要感激书的陪伴,因为正是书的陪伴,让我们有了变化,得到了提升。

  在书的陪伴下的我们,也不能仅仅只是从书中去汲取知识。当我们在从中汲取知识的时候,我们也要明白一定要懂得将这些知识收为己用,也一定要有自己的想法。我们不能只做知识的搬运工,更要做有自己的独特的见解。

  我也要感激这么多年来书的陪伴,是书让我们不再感受到孤独,是书让我们流逝的时光变得更加的有意义,也是书在我们的脑海之中,为我们编制了一个又一个的`梦。都说书是人类的精神粮食,世界上很多的书也当之无愧是我们的精神粮食。书的陪伴,让我们看到了一个与现实世界大不一样的精神世界。

以陪伴为话题的作文4

  “这不是**的,是,是表哥干的!”

  “啊?**的?真的不是我!”那是一个星期日,一个悲欢交替的日子。我的淘气包表弟来我家做客,他一来就待在我的房间,享受我的空调和玩具。几个小时后,我的房间遭了秧:雪白的墙壁被他踢得左一个脚印,右一个手掌;心爱的花盆被磕掉了一块,就连我最喜欢的芦荟也被连根拔起,还被小刀来了个“大卸八块”。须臾间,我好奇,好奇表弟在干些什么?果不其然,三分钟热度又犯了:表弟拍下手上的玩具,贪婪地朝着卧室走去。在他踏进房门的瞬间,我顺势说了句:“喂,你不要弄坏里面的东西,否则,他会化成鬼,在夜晚时,在你的床上来找你!”对付这种神兽,莫过于吓唬他。他犹如蒜头,一眨眼的功夫,绿得像蓝藻。“哦!”他假装很淡定地走进去,嘴唇泛着轻微的紫,咬紧牙,小心翼翼地走进去。这时,我听到一声巨响。我也赶忙进去看表弟一眼,只见地板洒满呈绿的碎片——那是奶奶送给妈妈的镯子!我快要气疯了,指责他的不是。妈妈听到我们的吵闹,也停下手中的事,赶忙地走过来,:“谁动我的镯子!”他却指着我,满不在乎地说:“是,是表哥干的!”

  “我一来他就这样了!”我对妈妈有点冲。我本以为妈妈会和我站在同一个战壕里,可妈妈却说:“他是出于好奇心!他比你小很多,你就不会让着他点!”我不服气:“可他说谎!”那是因为你骂他才说谎的!”我无话可说了。这个星期天,是个非常糟的一天。当云朵遮住最后一丝光芒,天暗了,我的心情也变得复杂了。妈妈进我的房间,见气氛缓和下来,语重心长地说:“其实,弄坏一个镯子是小事,我也知道你是为了我好,但表弟确实是年纪小,我也会转告小姨多加管教,我就怕,你们伤了彼此间的和气是大事。胸怀开阔点,试着学会包容别人,你也会快乐起来的!”鱼离不开水,树离不开水。父母的陪伴,我学会了宽容。

以陪伴为话题的作文5

  天黑了,孤独悄然无声的刺痛着伤口,爱已远去;记不得何时,曾出现过。你听那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫着曾经熟悉的名字……………”当耳边响起那熟悉的歌声,眼泪悄然无声的滑落,一种莫名的痛楚漫延全身,我仿佛听到那寂寞略带忧伤的声音。

  一直以来都认为自己是一个不会感到孤独的人,在我的生活中,有亲人、有知已、有朋友,在我的电脑中更有许多的聊友,尽管我们没有见过面,但在每个寂静的夜里总能找得到他们身影。或许我们曾偶遇街头,或许我们曾经相识。

  快乐,无忧无虑,“单纯”这是朋友对我的评价,我会因电视情景的不幸而落泪,我会因同事认可了我的一个决定而快乐,我会因经常走的路在今天又被我发现一个新的不同之处而惊喜,我用心去感受身边的点点滴滴,我真诚的去付出与收获,我每天告诉自己要快乐的去工作与生活。为何?每当夜幕降临的时候却觉得自己还是那么的孤独,一个人置身于自己的小房间里,仿佛天地间就我一人独处,孤独的品尝着这世间的人生五味与悲欢离合。随意的浏览着网站里的任一论坛,“FB”从最初的不解到现在的一笑而之,或许网络中还有很多跟我同样孤独的人存在,他们穿梭在每一个版块之中,寻寻觅觅,望能得一知音。

  “酒吧”是孤独人最常去的地方,在那里,可以暂时忘去心中的那一份独独,他们把孤独掺和着酒、掺和着劲爆的音乐,一饮而下,“借酒消愁愁更愁”却还是欲罢不能。有一段时间,我也想去唱酒,初尝却发现酒是苦的,我不喜欢。因为那样清醒过后,心会更苦。于是逐渐我学会了用文章表达内心那份孤独,那份别样而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入内心的那份情感,让之成为日后记忆中的那份回忆。

  记得在一篇文章里有人这样写道:“孤独是一种美,略带忧伤的美;孤独是一种痛,深入心底的痛”。看到这几句话的时候,我深深的被吸引,的确,孤独的意境很美,不会被处界所打扰,需要细细品尝;同样,孤独的那份痛也无人知晓,随着夜的来临逐渐浮现,又会随着夜的离去而逐渐消逝,孤独永远是被藏于夜幕下的。

  曾忘我时,窗外的雨已消停,风儿吹抚着窗帘,吹起那一头秀发,吹落案桌上那张张布满心情的信笺……

  今夜孤独陪伴……


以“和*”为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以守望和*为题的作文通用5篇

  以守望和*为题的作文 1

  日子还是那么不咸不淡的过着,每天穿梭在三点一线之间,重复着同一个动作。依旧听着同桌荒唐的幻想发笑,依旧偶尔去吃饭忘了带饭卡,依旧望着不合格的小测本发呆……这样*静的日子,*惯了,也似乎厌倦了。我想,初三毕业的时候,会是什么样子呢?不知听谁说过,毕业就是一窗玻璃,我们要撞碎它,然后擦着锋利的碎片走过去,血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。是这样么?

  几年后,十几年后,几十年后,还会记得她们吗?还会记得我哭的时候轻轻拥着我说“没什么大不了”的她们吗?还会记得和我一起罚拖地的她们吗?还会记得在操场边笑得弯下身的她们吗?当有一天,梦见曾鲜活的昨天如落花般飘零,我们会不会忆起那些散落在天涯海角的碎片?想到这里,有点不敢想象。这些*静的日子,似乎即将在毕业那天,一碰便碎。

  害怕有一天,曾经那些岁月像冰块一样融化,水轻轻从指缝中流下,留给我那透心的凉和地上的一滩水。

  以守望和*为题的作文 2

  眼前这一张照片,我久久地望着它,泪水不禁从眼里流出来了。照片里是日本侵略者轰炸上海火车站时的情形:一个两、三岁的小男孩独自坐在凹凸不*的地面上,承受着生与死的考验,他满脸泪水地望着已成废墟的火车站。他穿着单薄的衣裳,在寒风中发抖。多可怜的一个小男孩啊!

  可能在战争还没有开始时,小男孩还在妈妈温暖的怀抱里享受午餐,但现在他却受着战火和硝烟的威胁,他不明白这儿究竟发生了什么?

  看着这张照片,我仿佛看到小男孩的父母被敌人杀死的情形;仿佛看到了敌人那残忍的双手;仿佛看到了娇嫩的“和*之花”被摧残了。这让我意识到了和*是多么的重要!一旦世界失去了和*,就等于小鸟没有了家园,花儿没有太阳一样。所以我们要知道和*是一段美好的时光,和*是一朵既可爱又娇嫩的鲜花,和*是一张温柔的笑脸,和*是一个温馨和谐的世界,不再有硝烟和子弹的世界。

  和*!和*!

  以守望和*为题的作文 3

  一天,铅笔和橡皮与文具盒三个小伙伴约着要去玩。他们走到半路,文具盒忽然拍了拍脑袋:“我怎么这么糊涂!连去公园的门票都忘带了!但我带了好些钱。”“那我们就去反斗乐园吧!”橡皮建议道。要知道,橡皮可是蹦蹦床高手呀!“好吧!”铅笔说,“我也带了点钱,正好可以购买三张门票。”“好耶!”三个小伙伴一起叫道。

  到了反斗乐园,铅笔盒把钱交给收门票的圆珠笔阿姨,说:“请给我们三张门票。”圆珠笔阿姨一边把门票给铅笔盒,一边夸她:“你懂礼貌!”

  到了蹦蹦床那里,三个小伙伴遇到了三个敌人:彩笔,直尺,三角尺!

  铅笔盒先来个“泰山压顶”!彩笔出了个“五彩跟斗”橡皮又来了个“超级弹簧”直尺……快乐的时光过得真快!转眼间两队就要“撤退”了。A组说:“我们和好吧!”b组也说:“我们和好吧!”两队约定:2010年3月10日星期三再会!

  以守望和*为题的作文 4

  从前,有一面奇特的镜子,大家都管它叫“和*镜子”。

  关于和*镜子,还有一个美丽动人的传说呢!据说它不仅仅会说话,还会让争吵的人们变得和睦。 有一天,在一个叫怡园的村子里,两个男孩子吵起架来,一个说:“你今天偷吃了我家树上的一个桃子!”另一个说“是你先吃了我家树上的一个苹果我才吃你桃子的!”他们吵得不可开交,越吵越厉害。这时,远在100公里外的和*镜子听到了,迅速飞奔而去,就在两个男孩子吵得快要打起来时,和*镜子赶到了。它用自己的光芒朝两个男孩子一照,两个男孩立刻和解了,重新成为了好朋友。村子里的人看见和*镜子帮了这么大的忙,都非常高兴,纷纷赞扬它,夸它心地善良,并真诚地感谢它。和*镜子说;“大家和和气气的才能有好心情,心情好了,才能勤劳肯干,才能过上好日子啊!”

  所以直到现在和*镜子还亮堂堂地照着我们呢。

  以守望和*为题的作文 5

  去年暑假,妈妈带着我和弟弟去了太原的和*公园。

  首先让我映入眼帘的是机器人模型,他们摆着各种各样的造型,并且颜色各异,有红色的,有黄色的,有绿色的,还有蓝色和紫色的,然后我们又来到了小池塘,小池塘里长满了荷花,有的花瓣展开两三片像一位羞答答的少女,有的花瓣全开了像一位美丽的仙女,有的还是花骨朵像一位熟睡的婴儿,还有一片片荷叶像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。

  接着我们来到儿童乐园,儿童乐园的玩具非常多样,有滑滑梯、攀岩墙、秋千等玩具,我和弟弟玩了滑滑梯,玩了秋千,一个接一个,最后我们来到障碍物最多的攀岩墙下,换好衣服,开始攀爬,结果爬了还没两米多高就掉了下来,休息了一会儿再爬,反反复复,最终经过我不懈的努力,终于爬上了攀岩墙。

  夜深了,我们恋恋不舍地离开了和*公园,在回家的路上,我一直回忆着和*公园内的景物,沉浸其中,意犹未尽。

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