走进端午作文 (菁华6篇)

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走进端午作文1

  朋友,每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,请到我的家乡来,来看看富有民族特色的赛龙舟吧!

  赛龙舟那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。眉开眼笑的人们穿上节日的盛装,潮水般地涌向峒河*。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派节日的气氛。

  看,三颗红色信号弹腾空而起。十几条龙舟头咬尾,尾接着头,从上游鱼贯而下。*顿时沸腾起来,锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,谱成了一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,张着椅角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿穿着红背心,头上用白毛巾扎成英雄结,个个如同出征的战十,显得格外精神。

  “轰隆隆”礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面飞行。岸上的人们欢欣鼓舞,击掌喝彩。龙舟你追我赶,力争上游,谁也不甘心落后,那奋勇争先的场面激动人心、催人奋进。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数。划桨健儿使尽*生气力,木桨上下飞舞,动作整齐一致,劈风斩浪,向前奋进。敲锣打鼓者一边打鼓,一边呐喊助威。

  看赛龙舟,每一条龙舟都牵动着千万观众的心。我的心就像大海里的波涛时起时伏,变幻莫测……赛龙舟夺标的那种精神,不正是我们所需要的精神么?它是中华民族的财富!

  龙舟健儿不辜负观众的重望,他们沉着、镇定,挥着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。他们创造出与众不同的划桨法:木桨人水角度小,深度浅,频率快。有一条龙舟遥遥,成了群龙之首,终于夺魁。他们团结奋斗的精神深受人民的敬仰,激起了雷鸣般的欢呼声。

  就这样,赛龙舟在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景还在我眼前闪现。朋友,请到我的家乡来,来看看富有民族特色的赛龙舟吧!

走进端午作文2

  今天是端午节,我在妈妈的催促声中起了床。

  妈妈端上了一盘茶叶蛋作早餐。“为什么呀!”我问道,“今天早上怎么改吃鸡蛋了”?妈妈笑着说:“端午节吃鸡蛋,可以祝福你逢凶化吉,*安无事啊!”是吗?我赶紧拿起一个鸡蛋剥起来,“我记得小时候你外婆还把鸡蛋染成红色,用自己编的网兜装着,挂在我的胸口呢!”妈妈边说边回忆着。

  在去外婆家的路上,我发现处处洋溢着端午节的气氛,超市贴出了一张张关于端午节促销活动的大海报,家家户户门口悬挂着几簇绿色的植物,咦,这绿绿的东西是什么呢?

  很快到了外婆家,走上楼梯看到外婆家大门上也悬挂着那种绿色的植物,只见这些植物有着细细的茎杆,叶子长长的,还散发着淡淡的香味呢!我问来开门的外婆,“这是艾叶,”外婆回答,“这样可以防止蚊子进到家里,还可以避邪呢!”

  我走进房间,厨房里飘出的粽香令人垂涎欲滴。外公,外婆正在熟练地包着粽子,我也想来一试,便开始对外婆说,让我包一个粽子吧,外婆摆摆手不肯,我又说:“我要试试看嘛!”这时候外公发话了:“要包可以,不过先的告诉我们,为什么端午节要包粽子,呵呵。”正中下怀,我滔滔不绝的讲了起来,这是为了纪念战国末期的大诗人屈原,他是春秋时期,楚怀王的大臣,公元前278年,秦军攻破了楚国的京都,屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但始终不舍弃祖国,于五月五日,抱石跳进汨罗江自杀,屈原死后,百姓们哀痛异常到汨罗江边凭吊屈原。

  渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的尸体。发展成划龙舟,人们想出用茎对叶子包饭,外缠彩丝,发展成粽子。“够了够了,过来吧!”外婆说,外婆手把手地教我包粽子,先把粽叶卷成圆锥状,把卷好的粽叶卡在手虎口,滔一勺泡号的糯米倒入粽叶卷中,滔一小题拌好的陷放在米上,在盖上一层米,将叶未盖下来,叶未搓笼,将多余叶子上卷,接着用叶丝系牢,最后,剪掉多余的叶子。啊,我终于包出了一只粽子,虽然没有外婆的那样好看,可我还是觉得很好。

  这个端午节过得真高兴,我既学会了包粽子,又理解了端午的一引起风俗,更重要的是这小小的粽子,让我感觉到了祖国历史文化的博大深远,让我更为自己的祖国感到骄傲和自豪!

走进端午作文3

  今年是第一个把端午节列入法定节假日的一年。那么 , 你知道端午节有哪些*俗吗?让我来告诉你吧。

  有食粽子、佩香囊、悬艾叶或菖蒲驱邪。有系长命缕、饮雄黄酒,还有赛龙舟……端午节起源于*的春秋战国时期,至今已有 20xx 多年历史了,你听说过端午节的传说吗?

  端午节是为了纪念爱国诗人屈原而起源的,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭终去职,被赶出都城,流放到沅湘流域。他在流放中写出了忧国忧民的《离骚》、《天间》、《九歌》等不巧的诗篇,独具风貌,影响深远,因而端午节也被称为诗人节。公元前 278 年,秦军攻破了楚国的京都。屈原眼看自己的祖国京都被侵略,心如刀割,但是始终不忍心放弃自己的祖国。于是在农历五月初五这一天,写下了绝笔作《怀沙》之后,抱着大石块自投汩罗江而死。用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

  听说屈原死后,渔夫们划起船只,打捞他的真身。有位渔夫把饭团、鸡蛋等食物放入江中。听说让鱼虾吃饱就不会吃屈大夫的身体了,百姓们也投了许多食物。一位医师倒下 了一坛雄黄酒,说是药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫……后来怕蛟龙吃掉饭团 , 人们就用棕叶包起来,发展成棕子。这就是端午节的由来。

  在很多节日里,它们都有很多传说故事,同样也很有趣!

走进端午作文4

  端午节来了!我们全家都是跃跃欲试的,为什么呢?当然是因为每到端午节,我们就都可以吃到香喷喷的粽子了啊!

  五月初五,端午节。端午节又称端阳节、午日节、五月节等。端午节的*俗也可多了,吃粽子,喝雄黄酒,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,还有赛龙舟!而我最喜欢的就是吃粽子了,不只是吃粽子,我还特别喜欢包粽子,美文阅读网这样体会到自己辛勤的.劳动成果后,那种自豪与喜悦是满满的,什么也不能代替的!

  每年端午节我都会跑到奶奶那里去帮忙包粽子,今年也不例外。

  我一到门口,奶奶就笑呵呵地叫我进来,我跟奶奶聊着聊着突然想起了正事——包粽子!包粽子也是技术活,首先要选择上好的糯米,我精挑细选一番,最终满意地点点头!接下来就是用把粽子叶卷成一个圆锥形,然后把糯米填进去,要填得溢出了才差不多了,奶奶说这样有利于后面的包裹,可以使粽子里的馅料充满整个粽子。然后按照螺旋的手法,把粽叶的另一端开始慢慢的卷起来。卷到最后的样子,要留一点小尾巴。接着把尾巴全部卷起来,用大拇指把它压住,把卷起来的那一面对折过来,最后用棉线底部十字形的捆包起来,捆好不让它散开就可以了!我们把二十个粽子全部包好之后,粽子们就该下锅了!

  我耐心地等着,就等着那香喷喷的粽子出炉!“好了!”当我听到奶奶的话时,天知道我有多高兴!我急忙把脑袋凑过去,去看看我的劳动成果!耶!大功告成!我屁颠屁颠地请妈妈爸爸他们过来吃粽子,他们都说好吃,我的心里也乐开了花!

  每次端午节都给我带了很大的喜悦!

走进端午作文5

  五月初五端午节,处处飘散着粽叶的清香与艾叶的芳香。

  端午节,又名端阳节,每年这时,人们都会包粽子,挂艾叶,赛龙舟。端午的来源,据说有两个,第一个便是人人皆知的祭爱国诗人屈原,他在五月初五这天投汨罗江自尽,生前忠孝于楚怀王,但却屡遭排挤,在楚怀王死后,顷襄王又听信胡言蜚语,将他流放最终投江而死,第二个,就是纪念孝女曹娥,她的父亲溺于江中,数日不见尸体,孝女曹娥虽年仅十四岁,但爱父心切,昼夜沿江哭泣,过了十七天,也就是五月初五,跳江找到父亲的遗体。

  每年五月初五,在外工作的人们都回家了,全家在一起吃粽子,吃打糕。这,才是端午的味道——家的味道。

走进端午作文6

  今天,我来给大家介绍端午的*俗由来,我听爸爸说小的时候:爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都喂过我粽子。现在,我长大了,对端午的了解更多了,下面我介绍的是端午节的*俗:

  端午节的*俗在各地不尽相同,比如在南方:他们过端午节要吃“五黄”,这“五黄”分别是:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。为什么南方过节要吃“五黄”呢?原因是当地人认为可以驱寒湿、祛五毒。而且无论南方、北方,这一天还要在儿童的额头上画个“王”字,不*如此,还要佩戴五颜六色的香囊。

  下面介绍的是端午节的传说:

  传说:端午节是为了纪念屈原的,屈原是一位*,他想让自己的国家强大起来,就经常给国王提合理化建议,可是国王不爱听,就把他赶出国都。有一次秦国来攻打楚国,楚国很快就被打败了,国家就快没有了,屈原很伤心,这一年的五月初五,他搬着一块大石块投入汨罗江自尽了。人们知道,非常悲伤,为了不让鱼吃屈原,就把竹筒里装着粽子扔到河里,希望鱼吃饱了就不会吃屈原了。

  听了我的描述,你们喜欢端午节么?


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走进端午作文 (菁华6篇)(扩展1)

——走进端午作文(精选10篇)

  走进端午作文 1

  多少次的期盼,多少次的守望,在这粽味飘香的传统佳节,我们在苏东坡的这句彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟的意境中一起走进端午节。

  端午清晨,人们纷纷踏出家门,到菜场或超市采购艾草和五红,把艾草挂在家门口或中堂,把五红摆上饭桌,已经成了端午的一道迷人的风景线。

  走进端午节,挂上艾草,摆上五红,憧憬未来。

  端午,赛龙舟也是必不可少的一项。在东台堤西地区,唢呐声、击鼓声、汇成一片,响彻长空。随着一声锣响,两条船犹如离弦的箭飞向目标。河水飞溅着,人们的心情也随之跳跃,呐喊加油声络绎不绝,一浪赛过一浪。

  走进端午节,龙舟越过,齐心协力,勇往直前。

  四时花竞巧,九子粽争新。碧绿的粽叶将糯米包裹其中,带着微微的清香。我也动起手来,开始学着包粽子,将对屈原这位爱国主义诗人那深深的'敬意凝住其中,仿佛屈原当时那英俊潇洒的面孔已浮现在我的眼前,随之咕咚一声,带着无限的悲愤,投入江中,百姓们纷纷包粽子投入江中,以免鱼儿吃掉他的身体,从此每逢端午佳节,各家都会包粽子,空气中弥漫着粽香,不曾散去。

  走进端午节,粽香怡人,祭奠屈原,铭记先烈。

  走进端午节,领略传统文化别样的内涵,感受传统节日迷人的魅力,萦绕心头的是缠缠的暖意,挥之不去的是绵绵的情意。

  走进端午作文 2

  端午节在每一年的农历五月初五,这是为了纪念爱国诗人屈原。去年,我一大早就和我妈妈一起去荔湾湖看划龙舟比赛,那里人好多啊!我们挤着去看。可是今年由于疫情,我们就不能去看划龙舟比赛了。

  今年的端午节,我一大早就和我奶奶一起去买菜。菜市场里人山人海,有的人买蔬菜,有点人买水果,还有的人买肉。我的奶奶买了一些粽叶,又买了一些牛肉。虽然牛肉很贵,但我还是很想吃,所以我奶奶给我买了牛肉。

  我们一回到家就开始包粽子。我们先用两片粽叶包成一个漏斗形,然后放米进去,再用绳子捆好,一个粽子就包完啦!再放到水里煮就可以了。我们等了一小会儿,粽子好了,我们开吃了!

  到了晚上,我吃到了我最喜欢的牛肉烧土豆,太好吃了!吃过晚饭,妈妈又给我一些星巴克的冰粽子,星巴克的冰粽子和我们的粽子截然不同,而且有很多种口味,我觉得冰粽子更好吃。

  端午节就是一家安安康康、团团圆圆的日子。虽然这个端午节我哪里也没去,但我还是很开心。

  走进端午作文 3

  五月初五是端午节,我们今天提前过,我们在温柔袁老师的指导下,做了一个香包,袁老师还亲手在我们的额头上写了一个王字,但有些同学有点顽皮,硬是要让袁老师在他们额头上写上别的字。

  今天晚上我们吃完饭,快速的回到了教室,上课时袁老师滔滔不绝的给我们讲了制做香包的材料,我们越听越有兴趣,一直在不停的躁动,而我不一样,我表情非常冷漠,我只期待过程和结果,最不喜欢起因,终于等到过程这里阶段,我高兴不已。

  我们随着亲爱的袁老师来到大自然景区我们静**在凳子上,静静等着,终于到我了,到我了。既高兴又兴奋,我快速起身,像老虎捕食一样冲了上去,快速做香包。

  我先放了点艾草垫底,然后中间放茉莉花、合欢花等很多很多的花,最后在放薄荷封顶,就这样,香包的一半就做好了。

  我走下台阶,坐在凳子上,把香包装进袋子里,我拿起来闻了闻,看了看,嗯、不错、非常好,简直天衣无缝。

  最后我们一起照了一张美美的照片,便开开心心回到教室。

  谢谢袁老师让我们过了一个意义非凡的端午节。祝大家端午安康!

  走进端午作文 4

  今年是第一个把端午节列入法定节假日的一年。那么 , 你知道端午节有哪些*俗吗?让我来告诉你吧。

  有食粽子、佩香囊、悬艾叶或菖蒲驱邪。有系长命缕、饮雄黄酒,还有赛龙舟……端午节起源于中国的春秋战国时期,至今已有 20xx 多年历史了,你听说过端午节的传说吗?

  端午节是为了纪念爱国诗人屈原而起源的,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭终去职,被赶出都城,流放到沅湘流域。他在流放中写出了忧国忧民的《离骚》、《天间》、《九歌》等不巧的诗篇,独具风貌,影响深远,因而端午节也被称为诗人节。公元前 278 年,秦军攻破了楚国的京都。屈原眼看自己的祖国京都被侵略,心如刀割,但是始终不忍心放弃自己的祖国。于是在农历五月初五这一天,写下了绝笔作《怀沙》之后,抱着大石块自投汩罗江而死。用自己的生命谱写了一曲壮丽的`爱国主义乐章。

  听说屈原死后,渔夫们划起船只,打捞他的真身。有位渔夫把饭团、鸡蛋等食物放入江中。听说让鱼虾吃饱就不会吃屈大夫的身体了,百姓们也投了许多食物。一位医师倒下 了一坛雄黄酒,说是药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫……后来怕蛟龙吃掉饭团 , 人们就用棕叶包起来,发展成粽子。这就是端午节的由来。

  在很多节日里,它们都有很多传说故事,同样也很有趣!

  走进端午作文 5

  今天是端午节,我在妈妈的催促声中起了床。

  妈妈端上了一盘茶叶蛋作早餐。“为什么呀!”我问道,“今天早上怎么改吃鸡蛋了”?妈妈笑着说:“端午节吃鸡蛋,可以祝福你逢凶化吉,*安无事啊!”是吗?我赶紧拿起一个鸡蛋剥起来,“我记得小时候你外婆还把鸡蛋染成红色,用自己编的网兜装着,挂在我的胸口呢!”妈妈边说边回忆着。

  在去外婆家的路上,我发现处处洋溢着端午节的气氛,超市贴出了一张张关于端午节促销活动的大海报,家家户户门口悬挂着几簇绿色的植物,咦,这绿绿的东西是什么呢?

  很快到了外婆家,走上楼梯看到外婆家大门上也悬挂着那种绿色的植物,只见这些植物有着细细的茎杆,叶子长长的,还散发着淡淡的香味呢!我问来开门的外婆,“这是艾叶,”外婆回答,“这样可以防止蚊子进到家里,还可以避邪呢!”

  我走进房间,厨房里飘出的粽香令人垂涎欲滴。外公,外婆正在熟练地包着粽子,我也想来一试,便开始对外婆说,让我包一个粽子吧,外婆摆摆手不肯,我又说:“我要试试看嘛!”这时候外公发话了:“要包可以,不过先的告诉我们,为什么端午节要包粽子,呵呵。”正中下怀,我滔滔不绝的讲了起来,这是为了纪念战国末期的大诗人屈原,他是春秋时期,楚怀王的大臣,公元前278年,秦军攻破了楚国的京都,屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但始终不舍弃祖国,于五月五日,抱石跳进汨罗江自杀,屈原死后,百姓们哀痛异常到汨罗江边凭吊屈原。

  渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的尸体。发展成划龙舟,人们想出用茎对叶子包饭,外缠彩丝,发展成粽子。“够了够了,过来吧!”外婆说,外婆手把手地教我包粽子,先把粽叶卷成圆锥状,把卷好的粽叶卡在手虎口,滔一勺泡号的糯米倒入粽叶卷中,滔一小题拌好的陷放在米上,在盖上一层米,将叶未盖下来,叶未搓笼,将多余叶子上卷,接着用叶丝系牢,最后,剪掉多余的叶子。啊,我终于包出了一只粽子,虽然没有外婆的那样好看,可我还是觉得很好。

  这个端午节过得真高兴,我既学会了包粽子,又理解了端午的一引起风俗,更重要的是这小小的粽子,让我感觉到了祖国历史文化的博大深远,让我更为自己的祖国感到骄傲和自豪!

  走进端午作文 6

  端午节有很多*俗,如包粽子、放风筝、划龙舟……今天我们就去到了水蛇涌文化广场,了解了端午节更多的传统*俗。

  在那里我和同学们知道了端午节的来历,其中我最喜欢的`是包粽子,一眼望去,桌子上琳琅满目放了糯米、绿豆、还有肉和蛋黄。我迫不及待的拿起两片叶子,这时我看见一位阿姨走到了我们的桌子面前,原来那位阿姨是来教我们包粽子的,我认真的看着阿姨做的每一个动作,我两只眼睛睁得大大的,眉毛连着起来,那小眉毛就像连在了一起一样迟迟不肯松开。开始包粽子了,我手忙脚乱的把叶子交叉再对折,可是我怎么折也折不起来。我头上挂满了汗珠,为什么别人包得这么好,我正想着。这时小行老师走过来说:“莞尔,你是不是不会包?”我点了点头,小行老师微微一笑,拿起两片叶子,先对着再交叉,只见她一边做一边说:“再把你喜欢吃的馅放进去,然后把粽子封住,最后用绳子把做好的粽子拴住就可以了”!我照着老师说的方法去做,“成功了,成功了”,我兴奋地叫了起来,心里比吃了蜜还甜。

  啊!今天让我收获到了很多知识,也很开心。

  走进端午作文 7

  多少次的期盼,多少次的守望,在这粽味飘香的传统佳节,我们在苏东坡的这句彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟的意境中一起走进端午节。

  端午清晨,人们纷纷踏出家门,到菜场或超市采购艾草和五红,把艾草挂在家门口或中堂,把五红摆上饭桌,已经成了端午的一道迷人的风景线。

  走进端午节,挂上艾草,摆上五红,憧憬未来。

  端午,赛龙舟也是必不可少的一项。在东台堤西地区,唢呐声、击鼓声、汇成一片,响彻长空。随着一声锣响,两条船犹如离弦的箭飞向目标。河水飞溅着,人们的心情也随之跳跃,呐喊加油声络绎不绝,一浪赛过一浪。

  走进端午节,龙舟越过,齐心协力,勇往直前。

  四时花竞巧,九子粽争新。碧绿的粽叶将糯米包裹其中,带着微微的清香。我也动起手来,开始学着包粽子,将对屈原这位爱国主义诗人那深深的敬意凝住其中,仿佛屈原当时那英俊潇洒的面孔已浮现在我的眼前,随之咕咚一声,带着无限的悲愤,投入江中,百姓们纷纷包粽子投入江中,以免鱼儿吃掉他的身体,从此每逢端午佳节,各家都会包粽子,空气中弥漫着粽香,不曾散去。

  走进端午节,粽香怡人,祭奠屈原,铭记先烈。

  走进端午节,领略传统文化别样的内涵,感受传统节日迷人的魅力,萦绕心头的是缠缠的暖意,挥之不去的是绵绵的情意。

  走进端午作文 8

  昨天上午9点,精彩纷呈的舞蹈节目、悠扬的歌声、老人们的`掌声和欢笑声飘荡在xx镇敬老院里。在端午节即将来临之际,为了让敬老院的老人们过上一个温馨、快乐的节日,正余镇组织爱心人士、爱心企业家等数十余名志愿者来到xx镇敬老院,举办端午节爱心敬老活动,大家包粽子、演节目,和这里的老人一起度过了欢乐的上午。

  xx镇敬老院有数十名孤寡老人,他们当中有无依无靠的低保户,也有因身体缺陷无法生活的残疾人。老人们听说志愿者来表演节目,陪他们过端午节,都高兴地早早等在了院内。在敬老院里志愿者熟门熟路,有的为老人打扫卫生、有的为老人修剪指甲,有的陪老人们拉家常,了解他们的日常生活及身体健康情况,并把慰问品送到每一位老人手里。志愿者们又和老人们一起包起了粽子(见图),一时间,敬老院里其乐融融。“我们一辈子无儿无女,但是晚年却享到了子女的福,我们现在住得好、吃得好、穿得好,逢年过节孩子们就惦记我们,陪我们一起过,真的非常高兴。”今年80多岁的李大爷说。

  xx就是大爷口中的“儿子”,他是海门好人、xx镇志愿者服务站的一名志愿者,多年来一直心系着这些孤寡老人,每逢中秋、春节等重大节假日,他会带上自己亲手为他们采购的食品和鞋子到敬老院看望这些老人。老人都认他为干儿子。昨天吴志勇又来到敬老院为老人们提供健康咨询和量血压服务。这次到敬老院一检查,他发现有好几位老人血压都偏高。将这些数据信息传达给敬老院相关负责人,让他们*时多留心这些血压偏高的老人们,并嘱咐老人们按时吃药,*时行动多加注意和小心。

  “端午节是我们中华民族的传统节日,敬老院的老人多是无儿无女,常年孤独寂寞,不能享受那份团聚的天伦之乐,我就把他们当做自己的父母一样孝顺,我们有责任尽一己之力为这些孤寡老人奉献一份爱,关爱老年人。”正余镇乐一佳超市的董事长徐梅一边把剥好的香棕送到每一位老人手中一边告诉记者,关爱老人已经成为乐一佳超市员工生活的一部分,十多年来她带领着员工们每月定期给老人们送慰问品、送关爱。

  半天的活动在爱心企业家周美英带来的舞蹈队的表演下结束,老人们真挚的笑容洋溢在脸上,激动的心情溢于言表。志愿者们通过自己的努力,给老人们增添了一份喜悦之情,更在端午节前让孤寡老人收获了一份家庭的温馨。他们用真诚的行动换来了老人们的笑声和掌声,用实际行动传递着爱的接力棒。

  走进端午作文 9

  吃着奶奶包的粽子,除了米香和奶香外,总是觉得还有无限的滋味。

  小时候一两岁时,爸爸妈妈都要上班工作,根本就没有时间照顾我,于是,便把我放在奶奶家。记得那时每次睡醒午觉以后,奶奶和爷爷都要带我出去玩一会儿,爷爷的腿当时已经靠奶奶搀扶才能勉强走路,奶奶一个手扶着爷爷一个手牵着为我养的小狗,我做在小车里,爷爷推着我(正好小车可以给他当拐棍),我用手捧着塑料袋里的小鸡,小鸡用嘴轻轻地啄着我的手指肚,我发出一串串银铃般的笑声。这一切都显得是那么得恬静安详。

  到了做饭的时候,奶奶怕我在地上磕到碰到,就把我放到灶台上,我便蹲在上面看着奶奶洗菜、切菜、炒菜。我仰着小脸,瞅着奶奶那因劳累刻满皱纹,却和善的脸,“咯咯”不停地笑,奶奶也一遍一遍地回报我慈祥的微笑。

  渐渐地我长大了,上学了,在奶奶家那种快乐、无忧无虑的生活似乎离我远去了。我经常是一个星期才去奶奶家一次,而爷爷奶奶也总是像欢迎贵宾一样招待我,他们会为我做出每次都不重样的美味佳肴,后来我才知道那些都是爷爷奶奶在电视上特意学会为我做的。吃完以后奶奶一定坚持把我送回家,其实我家和奶奶家是一个院的,离的很*。尽管我一再谢绝奶奶,可奶奶就是不放心她的大孙女,“呆呆”的我没办法也总是任奶奶粗糙却不乏温暖的手拉着我的手送我回家,送到后她又马不停蹄地赶回家照顾爷爷,我笑着看着奶奶的背影,笑里藏着无限的感谢和丝丝愧疚。

  端午节,奶奶又自己包好粽子亲自送到我家,来来**往返十四层楼,从不叫苦任劳任怨、默默无闻地奉献她的爱。此时我再咬一口香香的粽子,只觉得粽子里包满了奶奶对我的爱,温暖包裹着我的心,暖融融的,我不仅闻到粽叶的清香,更闻到奶奶对我爱的芬芳。

  走进端午作文 10

  端午节最大的*俗就是吃粽子、赛龙舟。往年都是吃二姨亲手包的现成粽子。但是今年不同,因为我尝到了自己包的粽子。

  端午节的那天,我来到二姨家迫不及待地准备包粽子。只见二姨将泡了一夜的糯米和提前煮熟的五花肉拿了出来。泡了一夜的糯米比原来显得更大更白。我拿起一片竹叶就准备包,可又犯了难这个粽子的形状一点儿也不规则怎么包呀!只见二姨将竹叶一端拢成一个漏斗形,放进一勺米,把一块肉按在米的中间再放进一些花生米、芝麻等四处捏一捏、拍一拍,熟练地将竹叶包好用绳子一捆,一个个好看又好吃的粽子就做好了。

  我也学着做,可两只手像是不听使唤怎么也捏不成。我又仔细地回想了一遍二姨包粽子的情景,慢慢地捏,真是功夫不负有心人我终于做成了一个粽子,虽然形状不太好看,但也能凑合。随后我又包了几个,比第一个进步很多。这时粽子要下锅了,过了大约30分钟就煮好了,一阵香气足以让人垂涎三尺。先不说了,免得你流口水。

  这就是我的端午节。


走进端午作文 (菁华6篇)(扩展2)

——走进端午作文300字通用5篇

  走进端午作文300字 1

  今天我和一些同学一起来到了万江,为的就是让我们了解端午节。

  说起端午节还有很长一段历史,春秋时期秦国要灭掉楚国,屈原不忍心看到楚国灭亡,就绑了一块大石头,跳到汨罗江里自尽了,人们为了纪念屈原,从此就有了端午节。

  我们今天一共进行了几个项目,有雄黄酒大战,做风筝,其中我最喜欢的就是包粽子了。

  包粽子要用的材料有以下几种:粽叶、糯米、绿豆、肉和咸鸭蛋。这时一位阿姨教我们包粽子,我们聚精会神地看着,先拿两片,中间弄成一个漏斗型,再把辅料放进去,然后把粽叶压下去,拿两片粽叶把两边的口封住,最后拿一根绳子左三圈右三圈,把绿豆包着严严实实的,再打一个死结就可以了。

  我刚开始做的很慢,有很多不会做的地方,就去向阿姨请教,后来我慢慢的熟悉了包粽子的方法,就越做越快,而且都是我自己做的,没有让阿姨帮忙,我一共包了六个粽子,回家可以大吃一顿了,想想就开心,后来我们回程了。

  我今天玩的很开心,也学到了很多关于端午节的知识,也了解到了爱国诗人屈原,明白了端午节的由来,希望下一次也可以参加这么有趣、有意义的活动。

  走进端午作文300字 2

  端午节有很多*俗,如包粽子、放风筝、划龙舟……今天我们就去到了水蛇涌文化广场,了解了端午节更多的传统*俗。

  在那里我和同学们知道了端午节的来历,其中我最喜欢的是包粽子,一眼望去,桌子上琳琅满目放了糯米、绿豆、还有肉和蛋黄。我迫不及待的拿起两片叶子,这时我看见一位阿姨走到了我们的桌子面前,原来那位阿姨是来教我们包粽子的,我认真的看着阿姨做的每一个动作,我两只眼睛睁得大大的',眉毛连着起来,那小眉毛就像连在了一起一样迟迟不肯松开。开始包粽子了,我手忙脚乱的把叶子交叉再对折,可是我怎么折也折不起来。我头上挂满了汗珠,为什么别人包得这么好,我正想着。这时小行老师走过来说:“莞尔,你是不是不会包?”我点了点头,小行老师微微一笑,拿起两片叶子,先对着再交叉,只见她一边做一边说:“再把你喜欢吃的馅放进去,然后把粽子封住,最后用绳子把做好的粽子拴住就可以了”!我照着老师说的方法去做,“成功了,成功了”,我兴奋地叫了起来,心里比吃了蜜还甜。

  啊!今天让我收获到了很多知识,也很开心。

  走进端午作文300字 3

  端午节有很多*俗,如包粽子、放风筝、划龙舟……今天我们就去到了水蛇涌文化广场,了解了端午节更多的传统*俗。

  在那里我和同学们知道了端午节的来历,其中我最喜欢的是包粽子,一眼望去,桌子上琳琅满目放了糯米、绿豆、还有肉和蛋黄。我迫不及待的拿起两片叶子,这时我看见一位阿姨走到了我们的桌子面前,原来那位阿姨是来教我们包粽子的,我认真的看着阿姨做的每一个动作,我两只眼睛睁得大大的,眉毛连着起来,那小眉毛就像连在了一起一样迟迟不肯松开。开始包粽子了,我手忙脚乱的把叶子交叉再对折,可是我怎么折也折不起来。我头上挂满了汗珠,为什么别人包得这么好,我正想着。这时小行老师走过来说:“莞尔,你是不是不会包?”我点了点头,小行老师微微一笑,拿起两片叶子,先对着再交叉,只见她一边做一边说:“再把你喜欢吃的馅放进去,然后把粽子封住,最后用绳子把做好的粽子拴住就可以了”!我照着老师说的方法去做,“成功了,成功了”,我兴奋地叫了起来,心里比吃了蜜还甜。

  啊!今天让我收获到了很多知识,也很开心。

  走进端午作文300字 4

  今天听说去包粽子,可把我高兴坏了,因为我听说包粽子很简单,我带着兴奋的心情来到行文作文。

  我们乘着大巴来到了万江,我们做了热身游戏后,终于来到了包粽子环节,也是我最期待的环节。

  我们来到一片空地,便看到桌子上面放着一盆糯米和一盆豆子,还有一碟咸肉和一碟蛋黄,一个老奶奶过来教我们包粽子,那位老奶奶先把两片粽叶交叉,再折一折,变折出了一个精致的沙漏,再放一点糯米,一点黄豆,再放上一片咸肉和一点蛋黄,最后再放一些糯米,把两边的粽叶包起来,两边为了不让糯米漏出,再放两片粽叶,缠上线子就做成了,我看老奶奶缠上绳子那么熟练的手法,心想一定很简单,于是自己尝试做了一个,谁知我做的跟老奶奶的简直两个样子嘛!于是我向老奶奶请教,她说:“做这些也不能急,一急就做不好看了!”我耐心地做了起来,做的一个比一个好,老奶奶还夸我。

  这一次我不仅学会了那么多知识,还懂得要学会耐心!

  走进端午作文300字 5

  今天我和同学们去万江水蛇涌,我们今天的活动很多,有包粽子,做风筝,涂雄黄酒……等。其中我最喜欢的是包粽子。

  我们先看阿姨做示范:拿两片粽叶卷成漏斗形,再抓起一把小糯米放进里面,然后往里面放上几块用糖腌制过的.五花肉,在上面铺上泡好的脱了皮的绿豆和配好的香料,接着抓一把米放进里面,最后盖上“盖子”,用线把它捆起来,一个青绿色的粽子就大功告成了!包好的粽子一个接着一个就像是一串青绿色的炮竹,又像一串绿色的辣椒,真是惹人喜爱!

  终于轮到我包粽子了!我学着阿姨的方法包,一开始以为包粽子没那么难,后来我才知道包粽子没那么简单。我拿了两片粽叶,把他们卷成漏斗形,又抓了一把米,再放上材料,在材料上放上一把米,我以为这样就完成了,可是,糯米就像不听话的孩子,一个接着一个跑出来。最后,我把糯米压实了,把棕叶包实了,再把线捆好了,才把一个粽子包好。

  今天我不仅学会了包粽子、做风筝,最重要的是我从包粽子中体会到了快乐。


走进端午作文 (菁华6篇)(扩展3)

——走进书籍作文 (菁华6篇)

走进书籍作文1

  如果你的家庭现在已经很富有,那么你已经在过着好日子了吗?不一定!原来好日子不仅仅是物质的、更是精神的。好日子是皮囊,须得人为地填充灵魂,灵魂从哪里来?读书得来,修养得来,智慧得来。来古人曰:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯,所以我最爱读书:《*四大名著》、《格林童话》、《作文世界》、《小学生世界报》……其中我最爱看《读者》,国为在短短的日子里,她让我充分地体验了她的睿智和深刻。真是学到了很多做人的道理和知识,她犹如一面明镜。明鉴着各种是非,在我遇到学*上的失败时,是她教会了我我目光要放长远一些,要不畏困难,正是因为她向我诠释了什么是“智者无言”;于是每当我遇到失控时,便学会了无声地努力;每当小小的我小有成功时,我总是非常高兴。

  记得她其中有一篇文章《我能行》,小作者为了买一辆红色的自行车,用了很长时间去赚钱:卖报纸、派信、送圣诞树……,经过利己的努力,把本来看似不可能完成的梦想实现了。从小主人公的身上,我学会了做人应有自己的奋斗目标,要有坚定不移的信心挑战自我、超越自我,在学*中、生活中要不断地树立起一个又一个的.理想,并为之而奋斗,才能过上真正的“好日子”!

  让我们每天都坚持阅读,使我们*淡的生活增添一个富有的世界!

走进书籍作文2

  一本书,是一面时代的镜子,照出你完美的一刻;一本书,是一块历史的化石,带你探索古老的神秘;一本书,是一架文明的阶梯,让你的品德超出一般;一本书,是一艘小船;让你遨游知识的海洋。

  书是我生命里的一部分,如果世界上没有了书籍,正如人失去了精神,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义……

  我从书中懂得了爱,学会了生存……每天,跟我相伴的朋友就是书。丁玲也深有体会地说:“读书是一种享受。读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道……”世界上有各种各样的休闲方式,有的人享受睡眠,有的人享受娱乐,有的人享受踏青,还有的人享受网络。其实,读书也是一种很好的享受方式

  记得有一次暑假,早晨妈妈没有叫我起床,睡了个大懒觉,所以晚上睡不着,读了一会儿书,又写了一篇观书的稿子。第二天,书不知被我放在了哪里,就东翻西找,偶尔发现了一本《小学生600字作文》,便情不自禁地看了起来,似乎忘掉了一切……我好像在享受美味,一点点去消化,快乐无比。

  爱心是一盏灯,黑暗中照亮前行的路;爱是一首诗,冰冷中渴求温暖的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果……让我把书中的`爱心传递。

  书,可以让我了解古代劳动人民智慧的结晶,可以让我了解现代人民的聪明才智,可以让我了解中华民族的世代精英:钱学森为国研制导弹;詹天佑为国修筑铁路……走进书里去,就会感到无比快乐,知识无穷无尽,记住“书是人类进步的阶梯”在书中寻找快乐是最好不过的了。

  爱书吧,从你识字以后,书应是你不可分离的终身伴侣!

走进书籍作文3

  在书的世界里,我如鱼得水。阅读,让我感受到了人性的美丽;阅读,让我学会了如何面对生活;阅读,让我欣然遨游于梦的海洋。

  ——题记

  书,犹如一位导师,带我穿越时空,去感受先哲们充满坎坷,又生趣盎然的生活;书,好似一位智者,带我穿越心灵的薄膜,去了解当时社会的繁华思想;书,又似一位演讲家,激励我在知识的海洋了不断前进。

  如果说,理想是一座庄严的城堡,那么,书籍就是那牢固的地基;如果说理想是一棵苍茂的大树,那么书籍,就是那深托的树根;如果说理想是一只飞翔的海鸥,那么书籍,就是那扇动的翅膀。没有书籍,理想的大门将难以开启。

  我喜爱读书。在书中,我学会了像海伦凯勒那样坚强不屈,对生活充满希望;在书中,我学会了像文天祥一样对国家赤胆忠心和奉献生命的坚强意志;在书中,我学会了像《绿野仙踪》里的罗茜一样具有顽强的精神,和战胜重重困难的勇气;在书中,我与李白共享“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的快乐;在书中,我感受杜甫“会当临绝顶,一览众山小”的豪情壮志;在书中,我与王维一起欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的美丽景色。在书中,我有稚气未脱的孩童逐步走向成熟,让我不再孤独,不再悲伤,不再彷徨。

  书的世界绚丽多彩,花香四溢,美不胜收。我在书中领略了诸葛亮的智慧,张飞,关于的忠勇,曹操的雄才大略和豪情壮志。书籍,带给我的不止是知识,更是快乐,我愿在安静的夜晚,开一盏小灯,在书中畅游。

  一同走进书的世界,在知识的海洋里翱翔吧,你会收获许多的!

走进书籍作文4

  鲁迅先生的百草园杂草丛生,但他却说那是他儿时的乐园。想想看,在这样一个草堆中,都能找到无限乐趣,那在书的世界中你是否也能找到一个“百草园”呢?请跟随我记忆的足迹,让我带领你在我的寻“园”之旅中漫步!

  小学一年级的时候,书是我的天敌!

  “宝贝,看书时间到了哦!”在外人看来,有这样一个会督促孩子学*的妈妈是多么地幸福,但在我看来,这确是个悲剧!那时妈妈常给我买一些没有插图的书,字上面还是不注音的!所以几乎每看一个字就要查下字典,这样下来,看完一则小故事,大半天的时间就溜走了!对于一个正处贪玩期的孩子来说,为了看这么一则连大概意思都不懂的小故事而浪费半天的大好玩乐时光,值么?于是,我找尽各种理由不看书。记得有几次,妈妈给我买了新书,我竟把它们扔进了家门前的河中,还骗妈妈说:“书被大老鼠叼走了!”妈妈自然是不信的,在她翻箱倒柜的寻找一番后,瞪着我说:“让你看书是为了你好,虽然我不知道你把书藏哪儿了,但我还会去重新给你买几本的!”哎!哎!姜还是老的辣!

  时间如流水,转眼间到了小学五年级,这时,书似乎成了我的朋友!

  “宝贝,看书时间到了哦!”依然是这句话,但它似乎和以前完全不同了——它让我感到无比亲切,似乎确凿还有些小兴奋!记得那时每当听说妈妈买新书了,我的第一反应就是:扔掉手里的一切东西,向新书跑去!抱起桌上的一摞书,沉甸甸的,这感觉真好!因为五年级的我已能看懂书中的故事,能品出其中的奥妙!它们宛如鲁迅的百草园里千姿百态的杂草,总会散发出淡淡的幽香!

  现在,我已是初一的一名学生,而书已成了我生命中不可缺少的一部分!

  “我说女儿啊,你出去玩玩嘛!不要一天到晚捧着书”原来的那句话不知从哪天开始已消失在我的耳畔,现在却常听见妈妈叫我多出去走走的话语。但是现在的我哪还移得开脚步,书中一个个感天动地的大故事无时无刻不吸引着我,每个故事都如同一棵刚发芽的小草,只有多给它浇水施肥,它才会在园中不断生长!

  书,如同一把金钥匙,只有拥有它才能走进书的百草园!才能发现其中的无限乐趣!

走进书籍作文5

  书籍是广阔无边的知识海洋,书籍是湛蓝透亮的文学天空,书籍是一望无垠的科学草原。在书籍中,我可以获得很多的知识,它可以让我丰富视野,感受到它独有的魅力。

  在很小的时候,我非常喜欢看童话故事,在一个个鲜活明亮的人物中,我找到了很多乐趣。晚上,在睡觉前,我总会让妈妈给我讲一篇童话故事,让小红帽、白雪公主入睡,在梦里,我总会梦见和他们在一起玩耍、嬉笑的场景。他们让我的梦变得很甜很甜……

  上小学了,我开始放弃童话,改读一些正式的、有真实情节的小作文了。它带着我来到“现实”生活,让我感受到人间生活的美妙。不仅如此,它还为我的学*做出了巨大的贡献,我的语文成绩一直都不错,作文有时也会被老师当作范文,拿到讲台上来念。那时我感到无比的自豪,我在心里默念着:谢谢你,书籍!

  现在我已经是个中学生了,小学时候看的书籍对我的吸引力也不算大了,于是我就开始向各大古代、现代名著进军。我读了好多的名著,什么《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。它们的文学价值非常高,还非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好长时间。还有老师现在让读的《海底两万里》,写的是那样的生动逼真,我每每看时,都会充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,与鹦鹉螺号一起享受着海底的美丽景观。

  有的人说:“看书有什么用?如果不理解其中的意思,还不是和天书一个样?”我的回答是:“不可能!”读书百遍,其义自见。不可能你连一个字都不认识吧?

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,我就是在这浩瀚的书的海洋中游过来的,我从这海洋中收获了大量的.知识。

  我畅游在这书的海洋,我是一条小小的“鱼”。

走进书籍作文6

  一本书,是一面时代的镜子,照出你完美的一刻;一本书,是一块历史的化石,带你探索古老的神秘;一本书,是一架文明的阶梯,让你的品德超出一般;一本书,是一艘小船;让你遨游知识的海洋。

  书是我生命里的一部分,如果世界上没有了书籍,正如人失去了精神,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义……

  我从书中懂得了爱,学会了生存……每天,跟我相伴的朋友就是书。丁玲也深有体会地说:“读书是一种享受。读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道……”世界上有各种各样的休闲方式,有的人享受睡眠,有的人享受娱乐,有的人享受踏青,还有的人享受网络。其实,读书也是一种很好的享受方式

  记得有一次暑假,早晨妈妈没有叫我起床,睡了个大懒觉,所以晚上睡不着,读了一会儿书,又写了一篇观书的稿子。第二天,书不知被我放在了哪里,就东翻西找,偶尔发现了一本《小学生600字作文》,便情不自禁地看了起来,似乎忘掉了一切……我好像在享受美味,一点点去消化,快乐无比。

  爱心是一盏灯,黑暗中照亮前行的路;爱是一首诗,冰冷中渴求温暖的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果……让我把书中的爱心传递。

  书,可以让我了解古代劳动人民智慧的结晶,可以让我了解现代人民的聪明才智,可以让我了解中华民族的世代精英:钱学森为国研制导弹;詹天佑为国修筑铁路……走进书里去,就会感到无比快乐,知识无穷无尽,记住“书是人类进步的阶梯”在书中寻找快乐是最好不过的了。

  爱书吧,从你识字以后,书应是你不可分离的终身伴侣!


走进端午作文 (菁华6篇)(扩展4)

——走进冬天作文 (菁华6篇)

走进冬天作文1

  冬天来了,北风呼呼的吹着,太阳公公好像也比以前温和了许多。动物们都躲进了自己温暖的家。大树上的叶子都掉光了,树杈上光秃秃的,它孤零零地站在那里好像很无助的样子。大街上的行人好像也越来越少了。

  天气越来越冷了,终于下雪了!到处都是一片白茫茫的景色,地上像是铺了一层白色的地毯软软绵绵的。大树也好像变成一棵棵银色的树闪着耀眼的光芒。高楼大厦仿佛变成“冰雪奇缘”里的宫殿,我想像自己就是童话里的艾莎公主,走在被风雪包围的城市里,不畏严寒,不惧困难。

  走到郊外,田地里的庄稼盖上了一层厚厚的棉被,一望无际的白色,非常干净。旁边欢歌笑语,哦,原来那里有一群小孩子在雪地里打雪仗,堆雪人……玩得热火朝天!

  在孩子的眼中,冬天不是冰天雪地,而是蓝天下的欢声笑语;在小动物的眼中,冬天不是天寒地冻,而是为储存能量进行的.辛勤劳作;在大树的眼中,冬天不是生命的结束,而是新生命的开始!

走进冬天作文2

  不知不觉,冬天到了。冬天的白天短,夜晚长;早上冷,中午暖。树叶全掉落在了地上,树像一个光头。小草枯了,很多花儿也枯了,只有梅花在冬天继续开放。空气冷到零下几度,开始刮北风了,有的时候地上会结一处一处的冰,蚊虫也没有了,许多小动物都冬眠了。水滴在屋檐下,变成了冰柱。鸟儿大都飞到南方去了,只有麻雀站在电线上,像音乐五线谱。

  今年的'冬天据说是最冷的,大家都穿上了厚厚的棉衣。

  有一天,下了场小雪,操场上的雪像一大片的白砂糖,落到地上,不一会儿就没了,好像被人吃掉了一样。

  当时,同学们都去操场玩雪了,有的向对方扔雪球,有的在地上踩雪,有的拣冰块。我觉得有点冷,就和几个同学在教室门口往外看。我多么希望这时能看到碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花绿草。地上结了一层薄冰,我向一个同学跑去,却不小心滑倒了,可我并不生气,兴奋地大叫起来。

  冬天真有趣。

走进冬天作文3

  在我眼中,一年四季就如同人的一生。春天有幼儿的娇柔,夏天带着青年的热烈,秋天又不失中年的成熟,而冬天呢,也许是老年的苍凉吧。看见在寒风中颤抖的枯树枝,如漆的夜幕上一轮朦胧的冷月,或是即便在中午也无精打采的太阳,冬天的气息便呼之欲出了。

  再看那街面上也似乎冷清了不少,人们大都贪恋温暖而多进了各自的家。即便那寥寥可数的几位,也全捂得如同粽子一般,个个行色匆匆。你感觉到什么呢?凄凉吗?冷落吗?

  可是我依然把冬季看做最喜爱的季节。不光因为我认为那种凄凉冷落之感,是一种独到的风格,自有一种意境,而更因为冬天来了一个希望——雪。

  造物主把雪赐给了冬天,让它于苍凉中有了生气,沉寂中添了乐趣。冬天不在是个枯燥乏味的季节。冬变得像陈年老酒一样,苦中带香,让人体味不尽。

  每年冬天,下一次雪便是一次惊喜,一个节日。有时早晨刚睁开眼,猛地发现天地间已白茫茫一片。那种感叹和惊诧,往往使我突然收住匆匆的脚步,霎时屏住了呼吸——好一个纯洁可爱的世界!

  清一色的红色瓦砖房往日看上去是那么单调呆板,死气沉沉;而雪盖着它们原本冷灰色的水泥屋顶,让他们变得白胖胖、毛茸茸,与红砖相映成趣,房子黯然增色,显得可亲可爱。就连阳光在雪地中也显得明媚多了。最让人欣喜的是,街上热闹起来了,不论是谁,脸上或多或少透着喜悦,心里都像小孩子一样甜滋滋的;耳边也常响起孩子们欢快的笑声。一场新雪,轻而易举地消去了冬天的压抑。

  雪,总是在无声无息中降临,渐渐包容这个世界,使它变得一片洁白、秀丽、典雅、新奇、可爱、充满童话色彩。

  有人会觉得雪可称为冬天的女儿,因为她的巧手将世界装扮得更加妖娆,无处不晶莹而细腻;有人会觉得雪是冬天的儿子,有铺天盖地的气势,带着将改造一新的气魄。

  可我却自认为雪是冬天的灵魂,有着冬天的精华。冬天因为它而更具有魅力,由于它在四季中独树一帜。

  由此,我便爱上了纯洁可爱的雪,因为它创造了完美的.冬季……

走进冬天作文4

  今天一起床,就看到下雨了,寒意侵人。我要去上学,妈妈叮嘱我多穿衣服,我来到学校,看多许多同学都穿起了厚厚的羽绒服,有几位女同学还戴起了帽子,系起了围巾。

  我急忙坐到座位上,课上到半上午时,先是雨夹雪,接着忽然飘起了鹅毛大雪,有几位同学还激动地喊起来了:“下雪了,下大雪了!”不一会儿,山川、田野、屋顶、路旁的草地上都盖上了一层厚厚的白棉被。“瑞雪兆丰年”雪会冻死害虫,明年定是个好年景。

  不过,今天,我像注意雪景一样,注意班里来上课的同学少了十几人,仿佛是随寒潮而肆虐一样,今科的甲型HINI流感袭击了我们的校园,校园就像鸟巢,而“鸟窝”里的小鸟渐渐地少了。 他们有的住院了,有的'在家里接受亲人的爱抚……还听老师介绍说,城小、溪口小学的甲流感更严重,都放假了,真让人担心啊。

  我们都是花季少年,团结、奋进、拼搏、向上,一个个就像活泼的小鸟儿一样可爱。 最*,由于甲流感的袭击,有不少“小鸟”着凉了,感冒了,原本满满一教室的鸟,现在渐渐地少了。班里冷清多了,*时那些爱吵爱闹的小鸟也活跃不起来了。老师就不断给我们打气:“我们一定要战胜甲H1N1流感。”并告诉我们时刻做好预防甲型H1N1流感的工作:*时要穿暖和,不吃生冷食物,不吃不卫生的食物,多运动……为了避免同学之间的交叉感染,有病的同学们不在班里,班主任每天给他们打电话询问病情……

  在学校领导的高度重视和老师们的亲切关怀下,同学们互相帮助,互相关心,相信,不几天,那些病愈回巢的“小鸟”会多起来。往日班上那喧嚣温暖的气氛肯定为时不远的!

走进冬天作文5

  不知从何时起,我爱上了冬天。喜欢它什么呢?喜欢它纯洁,喜欢它美丽,喜欢它神秘,喜欢它的一切。冬天,与我有一个悄悄的约定,要把全世界都染的白白的,披上雪的纱衣。我等待着那一刻的到来。

  初冬,到了。我怀着欣喜一日日去看,盼着雪快点下。可,没有,什么都没有。我苦苦等了两三个星期,也丝毫不见雪的踪影。我失望了,有如折断双翅的鸟儿,沉到了深深的谷?。冬天……怕是不会下雪了吧……

  某日,我睁开了眼睛,下意识的向窗外望去,没有想到却看到了一片雪白。啊!是雪!下雪了!下雪了!我欢笑着,叫着,来不及洗把脸,便下楼了。初入眼帘,是一片满满的白:树梢白了,小桥上白了,屋顶上白了,世界也变白了!白的宁静,白的优雅,美丽的雪景没法用语言去形容。冬天……没有爽约……它做到了!真的做到了!

  雪来了,梅也开了。淡红色的花瓣层层叠叠,金黄色的花蕊与花瓣相映相成,墨绿色的花托有趣极了,它托着的不仅仅是一朵花,是一幅画儿,更是一位小巧玲珑的工艺品女孩的画儿。它就静静地立在那儿,散发着丝丝清香,令人心旷神怡,无法把目光移开,无法把心收回……

  冬天来了,春天还会远吗?它不仅是一个季节,更是一份牵挂,一份温暖。花开花艳君欢,叶凋叶败君惜……

走进冬天作文6

  王国维是春天的爱慕者,“四时可爱唯春日,一事能狂便少年。”令我们感受到热烈投入目标的狂情。司马光为夏天的邂逅者,“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。”使我们感动于向日葵坚持的精神。陶渊明作秋天的发言者,“采菊东篱下,悠然见南山。”让我们咀嚼着收获闲适的甜美。我则是冬天的代言人,愿自己能在一天冰天雪地中,开出第一枝梅花,传递冬天的信息。

  换上冬天的衣裳,大地逐渐凋零,枫叶萧萧落下,似红色的光芒撒落一地,光秃秃的树木摇曳着,舞姿婀娜多姿,殊不知它正在饱受北风的摧残。一打开落地窗,飕飕的冷风直灌入衣服角落的缝隙,逃窜至身体任何一处有温暖的地方,我赶紧披上外套,关上窗户,躲至被窝里。每天周而复始的循环着。我喜欢借由冷风清醒自己,却又承受不住,这便是矛盾的我。晚上稍冷的时候,走在外面的街道,总能发现每个人都装扮得像熊猫一样。情侣的肩膀靠得更*了,围巾将他们之间缠绵的爱意绕得更动人了;小孩的手脚更灵活了,为了产生热能而活蹦乱跳的充满生机;老夫老妻双手紧握,虽身躯佝偻只能缓慢行走,却又多了那么一分成熟与稳重。冬天带来寒冷的天气、冻僵的温度,却让人的心情暖暖的。

  垃圾车音乐一响起,家家户户便拿出垃圾袋,开始一百米赛跑计时赛,每个人都非得等到垃圾车驶*路口时,才开始冲刺,而当弓箭射向红心,抵达目的地后,又必须迈开步伐、逆着强风,跑回温暖的家。不同于其他人讨厌冬天,我很喜欢在冬天的夜晚,走出室内和自己对话,只因喜欢看说话的雾气缓缓上升,吐出的水气成为一片片美丽的雪花,也能自得其乐。最*我们家添购了一台暖炉,当气脱委顿回到家时,当洗完澡欲着衣时,当心灵寒冷需加温时,打开开关,点一烛火,只见它逐渐亮起光芒,烛芯彷彿点亮了生命中的明灯。在严冬中,每天检视我内心的烛火,都得到许多启示,在明明灭灭的火焰之间,在断枝朽木之间,在热焰窜动与余烬犹温之间,在火起与火灭之间,我好像看到自己,就像对着一面澄净的镜子,见到自己一生的爱,有许多感喟,有许多唏嘘,也有许多感悟。我升起一个念头,便是做一个燃烧自己、贡献社会的人。在家中,为了不让妈妈碰到冰冷的水,总是抢着洗碗;在学校,当班上的开心果,也为同学增添一股活力的暖流;在社区,静静聆听*安夜的歌曲,也给予歌唱的人最大的鼓励。冬天带来压抑的情绪、烦闷的心情,却也提供一个安静的场所让我们反躬自省。

  晨跑——她在一番整装后,向未来跨出稳健而充满着无限希望的步伐,那是好几个寒意猛扑的冬日清晨,对那呼呼的北风,她没有战力,没有犹豫,她抖擞着精神向前进,而偶尔透出云朵的暖暖冬阳,也给了她一股朝阳的温暖,阳光微照的前方,有一片光明的征程。迎着寒露的凉意,迎着满怀的期盼,我出发了,在一个曦光初透的清晨里。正当大家窝在棉被哩,按掉原本预设的起床闹钟,和自己的懒惰拼命时,我却毅然决然坚持了我自己的路,冷冷的风吹来,想放弃,却期许自己能像一艘乘长风破万里浪的小船,在别人畏惧的狂风巨浪中,找寻着理想,锻炼自己的体力、态度以及意志力,跨出成功的步伐。冬天带来怠惰的念头、因循的想法,却也让我学会坚持到底。

  换上冬天的衣裳,大地死气沉沉,我却生机勃勃,期待每一丝久违的阳光;换上冬天的衣裳,降低了人走出户外的意愿,却拉*了人与人之间的距离,感情也不断地增长;换上冬天的衣裳,人用御寒衣物来使自己温暖,却意外发现自己的言行也能为别人带来一点点温度。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。我喜欢冬天,那你呢?


走进端午作文 (菁华6篇)(扩展5)

——走进田园作文 (菁华6篇)

走进田园作文1

  今年初春,我到*郊良渚的田园去踏青,深深地感受了那里的农家风光。

  走进田园,首先映入眼帘的当然是那大片大片的农田,金灿灿的油菜花肆意怒放,大地就像披上了一件锦衣,随春风起舞;远眺半坡上的梯田,种满了茶叶、青菜、豆角……一垅又一垅,犹如一帘帘绿色的瀑布,而顶端种上的一排南瓜给梯田戴上了一顶巨大的黄帽子。这些田野虽然没有蒙古大草原的辽阔,但是种上的各种蔬菜会让你感到强烈的.田园气息。比那些大厦的门前摆着两个花坛种上花好看多了。

  乡村的人家不仅在屋后种田,而且还在门前种上花朵,桃花、梨花都竞相开放,这些花朵显示出了朴素而华丽的独特风光,为乡村涂抹了一笔风景画。

  我到小溪边上,看到了人们把桌子摆在一起吃晚饭。邻里乡人边吃饭边聊天,而调皮的孩子一吃完饭就去和伙伴们采集“茅茅针”,竖蜻蜓、摔跤……他们的脸上蒙上了一层晶莹的细汗,而这片柔软的草地就像一片天然的运动场!

  这一次,我真正的领略了田园风光的迷人之处,这里的风景让我乐不思蜀[注:在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。

走进田园作文2

  我的家乡在一个景色宜人的村子里。村子里的景色不但非常迷人,更是一片生机勃勃的景象,令人陶醉。

  春天,远处的山,层峦叠嶂,山上的泉水解冻了,一路伴随着叮咚的歌声,顺着山路而下,快活得很。山脚下有各种各样的果树长出了嫩绿的叶子,绽开五颜六色的花儿,冬眠的动物都睡醒了,小松鼠在树上活蹦乱跳,小羊在草地里散步。山前的原野上全是绿油油的小禾苗,就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过,小禾苗弯着腰,正向我们点头呢!

  *处的小河,河水碧蓝碧蓝的,小虾在水里欢快地游来游去。*的草地里夹着蓝的、紫的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草,像给大地铺上了一层绿色的地毯。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的枝条,随风飘动,仿佛一位漂亮的少女散着自己的长发在跳舞。几只小鸟站在树枝上唱着悦耳的歌曲。

  这就是我的家乡,我迷恋着这田园风光。

走进田园作文3

  四月底五月初,又到了野草莓成片成片成熟的时候了。

  年年的这个时候,住在乡下的外公外婆隔天就会摘些野草莓,叫爸爸带来给我吃,那个大呀!那个甜呀!甭提了!

  上个星期正处于野草莓的成熟期,外公外婆天天都能摘到又大又红的野草莓给我吃!我的心痒得像无数小虫子在爬,迫不及待地等着五一假期的到来五一假期,自己亲手摘野草莓,是我最重要的行程安排!

  清清溪水边,有外公外婆的菜地。勤劳的他们种了瓜,点了豆,小竹林里雷笋正在探头探脑。可是这一切都吸引不了我,我的眼中只有那浓绿浓绿的新叶中夹杂着的点点红色,那鲜艳的红,像宝石,像美玉,只要你见过它,就会成为你心中永远不会消退的美景。

  在这片野草莓和车前草、荠菜、狗尾巴草共舞的乡间的田头和山野里穿梭,我总会不由自主地想到万紫千红总是春”,想到最是一年春好处”,想到万绿丛中一点红”。哦不,应该是万绿丛中点点红”!在这万紫千红的原野中穿梭,我总是会忽略了那尖利的小刺,仿佛我也是这原野中的一粒快乐的野草莓,此刻正享受着这春末夏初的艳阳的抚摸。

  摘下一粒最大的野草莓捧在手心,我的目光就再也舍不得移开。它仿佛是千千万万颗小红粟米粒排列成的一个空心的小红球,那么娇嫩,那么鲜艳,那么松软,好像用手轻轻一按就会爆出汁水来。我将它放进嘴里,舌尖轻轻一抵,它就融化了,那股酸酸甜甜的味道,从舌尖到喉管再到我的心间,原本枯干的胸腔一下子湿润了起来,清甜了起来。

  我在这原野中快乐地穿梭,不一会儿,我的小竹篮便已经装满了野草莓。阿姨、妈妈、外婆,她们把采摘来的野草莓都给了我,然后顺便装了些蚕豆和豌豆回家。外婆慈爱地看着我说:你要吃,外婆天天摘来带给你吃!”

  那一刻,我的心中颤动了一下,想到鲜红的果子背后那尖利的小刺,那热辣辣的阳光!

  提着一满篮的战利品回家,我久久地凝视着它。虽然用肉眼看见的是一篮诱人的野草莓,但是这一篮野草莓中,却包含着乡间的味道,乡下人家的回忆,和外公外婆对我的深深的爱

走进田园作文4

  夏夜,淡紫的天幕下,几只星儿微微地明着。啜一杯香茗,借几缕星光,我捧起新买的《边城》,在暖黄的灯光下细细赏读。

  还没打开,便被它典雅精美的封面所吸引。淡淡的水彩渲染出一座碧绿的小城,一湾清水一片吊脚楼,很有古韵,安静悠远。

  雪白的书页缓缓舒展。恍然看到一只渡船随着溪水的缓缓游动。岸上,一座白塔,一片簧竹,一座茅屋,一只黄狗,一个老人,还有一个叫翠翠的女孩。

  静夜里,传来清澈悠长的歌声,是傩送唱给翠翠的情歌。翠翠被这歌声把灵魂浮起,在山崖边采了一大把虎耳草。

  读着《边城》,觉得它就是一首优美的田园抒情诗,淡淡的文字下流动着绵长的情感。细细读来,似有一股清澈的泉水缓缓输入心田,洗涤精神上的尘埃。我遂暂时忘却了城市生活的浮躁与喧嚣,沉浸在优美的自然中。青山绿水间,桃花点染处,小城的淳朴气息弥漫而来,翠翠的爱情徐徐展开,缓缓的、淡淡的文字,让人时而点头微笑,时而眼眶微润,慢慢从字里行间品味那种委婉隽永的田园滋味。

  我对“边城”有着太多的憧憬,一直想去踏访真实的“边城”。

  忽想起朋友的话。她前些日子刚从凤凰古城游览归来,一脸疲惫。“那里已经不是沈从文笔下的边城了!”她的语气带着懊悔和失落。我们相顾默然。

  就这样,打点好了行装,却终又放弃。而今想起,心中却有几分庆幸。比起执迷地探寻它的存在,我更愿将它的美珍藏在心中,我不想让现实破坏了我心灵上、精神上的真实。像《边城》、《瓦尔登湖》这样的描绘自然田园的作品,正适合在安静的夜里,静静地读。它们像一首首恬淡悠长的田园诗,或书写自然的理趣,或讴歌淳朴、探索生命哲学,使人在喧哗的生活中顿觉心神清净,返璞归真。

  于是,月下静读就成了一种体验,一种*惯。只是也有淡淡的遗憾,遗憾世上少了真实的田园。

  我缓缓起身,目光滑向深邃的夜空。

  我愿意在文字中,静下心来,陶醉在那诗意优美的精神田园里,怅惘,遐思,把一首牧歌唱得更悠久些。

走进田园作文5

  五一劳动节,我们全家起了个大早来到六郎镇的一处农家小院体验农村生活。

  田园的清晨是那样清新而又忙碌,当你漫步在田边的小路上,阵阵微风掠过,你会闻到泥土的芳香。脚下的鞋会被小草上晶莹的露珠沾湿。田间头戴草帽、脖子上围着毛巾的农民伯伯正在田间除草、耕地、浇水。

  走到田间的尽头眼前是一座别致的农家小院。推开竹篾扎成的院门,小院里种着几棵石榴树,花开得正旺,红的似火,又似吹起欢快乐曲的小喇叭!小院四周五颜六色的野花在风中舞动。“咯咯哒”一只母鸡妈妈率领着一群小鸡从屋后走到房前,悠闲地散着步。

  屋子右边有一个小水塘,几只小鸭子在水中嬉戏,绿荫下坐着垂钓的人们。

  走到屋后便来到了菜园,这可是个瓜果飘香的好地方。我激动地嚷起来,你看架子上挂满了紫色的茄子、长长的丝瓜。地上长着红艳艳的西红柿,尖尖的青椒,还有那黄澄澄的香瓜。外婆指着白色的、粉蝶样的花朵告诉我这是豌豆,开出黑斑的、也像蝴蝶的花是蚕豆。白色花是荠菜,红艳的苋菜、碧绿的油麦菜。

  当屋顶的烟囱冒着缕缕青烟时,我们享受着美味可口的午餐。

  傍晚,辛勤劳动了一天的人们纷纷回家了,把桌椅饭菜摆到门前、边吃边拉起家常。

  田园是一个没有喧哗、污染、充满生机的地方。田园的美让你流连忘返!

走进田园作文6

  说到乡下田园,总让我想起“鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉”“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的农家生活,真是别有一番情趣。

  乡下人的房前屋后,总有一片农田。春天,一望无际的水稻掀起翠绿的稻浪,萝卜长出了一片片嫩绿的叶片,卷心菜一层层的菜叶,将菜心包得严严实实,菠菜冒出了可爱的小菜苗。更美的是茶园,一层层碧绿的梯田,一棵棵茂盛的茶树,一片片嫩绿的茶叶,采茶姑娘的手指在茶尖上飞舞,构成了一幅美丽的风景图。

  夏天,许多农作物都长得茂盛丰满,油菜丰收了,豌豆花、蚕豆花谢了,结出了一个个鲜嫩的豆荚。孩子们跑到小溪边,“扑通”一声跳进溪里,戏水、捉鱼,好不开心。

  秋天,农民们忙着大丰收,喜气洋洋,鸡鸭们也高兴得乱叫,品尝着新鲜饱满的谷粒;水稻好似一大张金黄的地毯,铺满了整个农田。

  冬天,农民们却不顾寒风刺骨,还在辛勤地播种施肥,油菜正在迅速生长,准备越冬。虽然天气寒冷,却阻止不了孩子们奔跑的脚步,捉迷藏、跳格子、斗鸡……最有趣的是烤地瓜,孩子们满怀期待地坐在火堆旁,添添柴火,翻翻地瓜。不一会,一阵地瓜香飘出,他们你争我抢,抢到的狼吞虎咽,生怕一不小心被夺走,没抢到的在火堆里使劲翻找,其乐无穷。

  在乡下,处处能看到这迷人、美丽的农家“风景画”。


走进端午作文 (菁华6篇)(扩展6)

——走进社会作文 (菁华6篇)

走进社会作文1

  社会是人的总和,每个人又是构成社会的一份子。十五岁的我,开始逐渐地走进社会,获得了弥足珍贵的成长资料。

  那是去年的八月,我来到春城昆明。饱览了那里的壮丽风光后,我踏上返程。我特意选择乘火车,感受祖国南北风光。早晨,列车迎着晨光从昆明出发,一路向北。我欣赏着窗外的风景,也会和身旁的人聊天。我时常看到有人站在过道里,他们手里拎着沉重的包袱,我起身为他们让座,他们却略带羞涩地微微一笑。列车进入贵州山区,颠簸得厉害。我独自思索着,夜幕悄悄降临。

  晚间,窗外一片漆黑,我迷迷糊糊地睡着了。醒来时,正是凌晨时分。我揉着惺忪的眼睛向洗漱间走去。当我走到车厢连接处时,我怔住了。白天在我们车厢里的那些人在这里,他们横七竖八地躺在地上,似乎没有那么多讲究。不,生活不容得他们考虑那么多,那些生活在最底层的、苦难的劳动者们。我注意到稍年长的那一位,穿着一件极简单的上衣,下身是洗得褪了色的运动裤,他的头斜靠在车门上,眼睛闭上了。车厢里静悄悄的,列车也许正长江上呼啸而过,可人们却似乎忘记了还有这样一群人在忍受颠簸。我洗了洗脸,清醒地看着这一切。小小的车厢折射出的是大社会。我真想为其中的一位盖上一块被子,可是我没有,我知道人要自食其力。我终还是怀着忐忑的心,小心翼翼地离开了。

  马克思曾说,任何社会进步都是建立在牺牲部分社会成员的利益的基础之上的。这句话虽残酷,但确是事实。我想,我们都应该凭借自己的努力闯出一片天,命运掌握在自己手中。

走进社会作文2

  语文是什么?大部分人认为语文只是我们必修的一门学科,他们将语文视做工具,因此倾向于通过课上的有效教学学*语文。也有部分人认为语文是一种兴趣,因此,他们通过在课外大量的阅读学*语文。而我认为,语文是一生的哲学,语文能立德,树人,修心,正行。语文的终极目标是让我们走出课本,走向社会。因此,我认为通过社会实践学*语文方为最佳方法。

  俗话说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在课内的学*,只是从纸上单纯的得来知识,而实践方能做到学以致用,真正的将知识用在我们的人生中。用这种实践的方式学*语文,既能加深我们对知识的理解,也能促使我们走向社会。因此,丰富的社会实践显然要高于课上的有效教学。至于课外的大量阅读,也高于课上的有效教学。因为,课外阅读能让我们将语文当做兴趣,将阅读当做一生的爱好,让我们一生能与高贵的思想为伍。

  然而,读万卷书毕竟不如行万里路,读书的最终目的也是将我们从书中得到的东西用到社会上。那么实践,便是学*语文的必经之路,它的作用便不言而喻了。从这个角度看,实践便又在课外阅读之上。唯有实践,才能让我们所学的知识真正用于对社会最有利的地方。唯有实践,才能让我们真正收获为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*的情怀。显然,这是前两者所不能企及的。

  《论语》有云,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。课内的教学,只是停留在让学生机械的得到知识的层面,只能算得上是知之者;课外的阅读,能将语文变成一生的爱好,可以算得上是好之者;而实践则层次更高,它能让学生体会到在社会中学*,并发挥自己作用的乐趣,可以称之为乐之者。由此观之,三者高下立现。因此,在我们学*语文的过程中,应该努力走出课本,走进社会,并为社会贡献出自己的力量。这样语文的终极目标便也就达到了。

  语文是一生的学问,我希望学*语文的人们,能将从语文中得到的知识,真正用于人生中,并不断的放射光芒!

走进社会作文3

  今天天气特别晴朗,风和日丽,我和爸爸、妈妈还有我的好朋友一起出发前往郑州市社会福利院,看望生活在那里的人们。

  路上妈妈告诉我们说,她已经从福利院工作的阿姨那里了解过了,福利院里住着一群“大孩子”们,虽然他们有些特殊,但他们非常天真可爱,对人特别热情,让我们不要害怕。在我的认知里,这些孩子应该都是因为残疾或者智力问题而遭到父母遗弃的小孩子。我保证我不但不会害怕他们,而且我相信我一定能和他们快乐的相处,我可是我家里的一枚大开心果呢。

  为了这次的福利院之行,我和妈妈做足了准备工作。我们采买了牛奶,火腿肠,面包,点心等丰富的食物。我为了能和小朋友和睦相处,还特意买了一大包棒棒糖,想着万一我遇到搞不定的孩子时,突然变出一支棒棒糖,小朋友肯定会开心起来的,棒棒糖可是所有孩子的最爱。到达福利院后,我们在院长王伯伯的带领下来到了操场上,院长说孩子们正在操场上进行锻炼活动。一看到操场上的人,大吃一惊的我忍不住叫了一声“啊”,这就是妈妈和院长说的“孩子们”吗?他们分明是一群大人啊,而且一看就知道是智力有问题的大人,这哪是我想象中的孩子呀。

  他们有的在操场上跟着音乐跳舞,有的在玩皮球,看着滚来滚去的皮球开心的拍着手笑,看到有人来了,正在跳舞的一个叔叔开心的手舞足蹈,嘴里不停地对着妈妈叫“阿姨,阿姨”,突然间又跑了过来,一伸手就要拉我,吓得我直往妈妈身后躲。院长伯伯急忙告诉我们说:“其实他是喜欢你们,想要你和他们一起跳舞呢,这些孩子看着年龄大,可他们大多数人也就是四五岁孩子的智力,最开心的就是玩耍了,他们很天真,不会攻击人的。”说实话,看着他们差不多一样的脸,我心里还是有点害怕的,但我还是走到了操场上和他们一起跳起了广场舞。我能感觉到他们特别开心,不一会我们就从跳舞变成了你追我赶的抓人游戏,玩的不亦乐乎。

  虽然他们是残疾人,而且大部分人智力有缺陷,但他们特别有礼貌,当我把带过去的面包和牛奶分给他们吃的时候,他们没有人争抢,都像小学生一样端端正正的坐在桌子边上等着,拿到吃的会一脸笑容的对着我说“谢谢姐姐”。当我和好朋友一起为他们表演节目,唱歌跳舞时,他们会很认真的给我们打节拍,鼓掌,你能说他们不可爱吗?他们中有好多人多才多艺,他们用彩陶捏出的卡通人物惟妙惟肖,精致可爱;用铁丝编出的巨龙栩栩如生,编出的变形金刚威武霸气;用铜丝做出的掐丝漆画美轮美奂。我刚一进到他们的手工坊里,就被这些作品深深的迷住了,真的是太精美了!我毫不犹豫的拿出了我的零花钱买了好多的爱心手工艺品,爸爸也很赞成,还资助我钱呢。我心里也美滋滋的,这也算我献上的一份爱心呀。

  我们要回去了,拉着我一起跳舞的叔叔站在二楼走廊上不停挥手,叫着“阿姨,姐姐,阿姨,姐姐”,舍不得我们走,我的心里酸酸的,生活在幸福家庭里的我是那么的快乐,根本体会不到这些残疾人的痛苦。这些叔叔阿姨们因为残疾而被遗弃是不幸的,但他们又是幸运的,生活在福利院里,被院长伯伯和护工阿姨们当做自己的孩子无微不至的照顾着。他们真的是一群永远长不大,永远天真的孩子,我有时间一定会和妈妈再来看望他们,我也希望有更多的人能够关爱这些生活在福利院里的残障人,给他们送来更多的关爱和帮助。

走进社会作文4

  轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。欧阳修的西湖,让我神往已久,今日来之有幸!

  初到西湖,刚踏上这片深沉悠久的土地,我就感觉花香四溢寰宇、叶绿往来古今。那一刻,仿佛全世界都被大自然笼罩着,而我就是那寻着轻盈步伐蹦跳跳来到西湖边的一只小沙鸥。

  哇,这湖水真是清澈见底啊!我顿时想起写“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的柳宗元。这里更是有数不尽的游鱼嬉戏于湖水中,似招朋引伴,恰与游人相悦。我看见好多来往的人手拿着面包,小心地把面包掰成碎屑投湖喂鱼。鱼儿跃起迎接,迎接着面包屑,也迎接着大家洋溢着幸福的笑容。这不也是西湖景致吗?

  不久,我们乘着轻舟驶向对面的断桥。这下我们离鱼儿更*了。看它们灵动的身姿、摇摆的尾巴,是在为天上的仙女起舞吗?湖对面绿意正浓,几株直杨斜柳倚桥头。柳絮虽然*凡,但这晴初的午后,柳絮因风飞起,吹遍岸上的绿茵,也吹动着游人的心。

  方下船,我的脚仿佛又踏上了另一个世界,也是另一种风景。这里,绿茵盎然、杨柳依依;这里,痴牛郎等待傻织女;这里,是连接两颗心的“断桥”。向往的人呀,谁不渴望相见?谁愿意“盈盈一水间,脉脉不得语”?

  桥是石头砌成的,海枯石烂爱不变。

  惬意如我,躺在草坪上,仰望着雷峰塔。塔在天空下显得那么渺小,而此时于我心中却是那么高大。西湖的美,有“欲把西湖比西子”的粉黛,有“绿杨阴里白沙堤”的记忆,也许更有那“许仙与白娘子”的唏嘘——春天都要过去了,可那个男人却迟迟不归。

  天色迟暮,驾鹤西去。夕阳无限,无限夕阳。天是短暂的红彤彤,湖水是短暂的红彤彤,映得人们的脸庞也是红彤彤的。我虽不舍踏上归途,但还是要别西湖离去。摇晃的车上,梦、湖水、鱼儿、断桥……都很美。

走进社会作文5

  随着时代的进步,人类文明不再停滞,科学技术飞速发展。在短短的十二年中,人类进入了信息时代。在享受高速和高效的同时,每个人都必须接受碎片化时代的到来。

  顾名思义,碎片意味着将完整的原始东西分解成多个分散的碎片。今天,在许多不同领域中的分裂已经产生了重大影响。生活中的“碎片”在哪里?与我直接相关的是学*。学校的学生不仅可以接受整体系统知识的教学,还可以利用业余时间和零散时间进行词汇朗诵和辅导,零散地利用时间可以提高学*效率。

  还有一些与生活息息相关的事物。微信和QQ充斥着每个人的日常生活。“朋友时刻”中的一条消息和一篇文章是零散的内容。例如,有关健康保护的文章可能只会带给您一些上下文之外的信息。,有时甚至是错误的,如果本周它是一本全面而严谨的书,它肯定会给您带来不同的效果。

  零散的生活好吗?实际上,这取决于我们如何使用它。有个故事,两个山上的人一起去海滩。一个人说:“这海是如此蓝!”当B感觉到大海的美丽和壮丽时,他在想:为什么大海是蓝色的?他们两个回到山上之后,嘉丰的人们说大海是蓝色的。每个人都以为从未见过大海真是太神奇了,但他们只知道大海是蓝色的。自从回国以来,B一直在研究为什么大海是蓝色的,然后他钻研了越来越多的东西,并学*了海洋学。学到一些东西后,他告诉人们,海洋不仅仅是“海洋是蓝色的”。那一点点,他从看海的经历开始了不同的生活,相对而言,只剩下表面的理解。

  因此,面对零散的时代,既然我们无法回避,称赞和批评,就应该以积极的态度,少露面,多脚踏实地进行研究;减少肤浅的传递,更加系统的联系,让分散的时间,信息和能量在这个信息爆炸的时代有效地结合在一起,并创造更大的价值,共创美好的明天!

走进社会作文6

  火是无情的。在你的周围,你肯定会看见一幕幕悲惨的情景:大火像一个恶魔疯狂地吞噬着人们的家园。那一声声惨叫,那一堆堆灰烬,那一个个废墟,是多么令人触目惊心啊!

  当烈火熊熊燃烧时,你也许会感到好奇,感到有趣,可是你可曾想到它会给你带来生命的危险。它是一个无形的杀手,它会让美丽的家园变成一片废墟,会让充满活力与激情的人们化为乌有,会让幸福美好的生活变为悲剧。它不仅破坏了我们的辛勤劳动的成果,也破坏了人们幸福美满的生活。这一次次血淋淋的事迹在告诉我们:“火是多么可怕啊!”

  那么,我们应该怎么使这一切尽量不发生呢?那就是防火。首先,我们应该小心火种,用完火后,应将火及时灭掉。我们不能带一些易燃品进入公共场所。例如:乘飞机、火车,在仓库等,我们要将一切不用的火苗熄灭或扔掉,不要让任何安全隐患的存在。其次,我们更不能去玩火,否则将一不小心玩火自焚。我们不但要自己不玩,还要告戒他人不能去玩火。例如:有的小孩在过年时,本来是满心欢喜,结果由于在放鞭炮时,不小心烧了自己的房子,这真是乐极生悲。还有一些大人吸完烟后一定要把烟头火星弄灭。我相信,只要你不去惹它,它也不会烧伤你或使你的财产毁于一旦的。

  另外,一旦一些小的物品着火,你一定要及时扑灭,否则后患无穷。在遇到这些小的物品着火时,你可以用相应的灭火器或一些可以扑火的东西将起扑灭。如果火势太大控制不了,你应该及时逃离现场并打“119”报警。在*时我们不妨亲自去了解一下关于防火的知识,增长防火意识,学*一下火中逃生的知识。说不定将来还派上大用处呢!我们的生活是多么幸福美满。如果人人都做好防火工作,那火灾就可以基本上杜绝了。

  社会需要发展,人类需要进步,祖国需要辉煌的明天,还有更多的迷团等着我们去解开。一切都是那么和谐,充满了青春的朝气与蓬勃。可千万不要因火灾而破坏我们和谐的社会!


走进端午作文 (菁华6篇)(扩展7)

——走进童话作文 (菁华6篇)

走进童话作文1

  自从邵老师开设了“自编童话小组接龙”这件事身为《安诺的假期》的.主编,不仅要自己写得好,还要根据情况选择同学接龙,这甚是让我有点困扰,但更多的是责任。

  记得构思的时候,我便一气呵成,将故事的开端,过程。结局都写得很清楚了。但当我写下第一章后,后面发生的事情越来越不可控制,我很想把这篇童话故事写好,但是每个同学的想法或多或少是不一样的,故事渐渐脱离我原来设好的框架,越来越不可控制。

  看着故事一点点乱起来,我着急起来了。只能强行给他们输入我自己的想法,却发现越是这样,他们写得越死板、老板,没有生动感,想象力。我只好,给他一个较留空间的内容简略。结果,故事出奇的好,吸引我继续让他们自由的写下去,慢慢,故事情节越来越好,越来越吸引人,连我也不由得举手为他们发言。正是因为他们的天马行空,让我觉得故事虽然回不到当初了,但是却更加富有诗意,更加富有情感。

  当这个主编,并不是件容易事,让我比往常更加忙碌,也很有味。看着一部长篇小说童话故事的发展越来越好,我心里美滋滋的。有了很多的责任,也让我的口才越来越好。

  我相信,我们这组的童话故事,一定会越来越精彩,越来越成功,加油!本组同学们!

走进童话作文2

  晚上,我躺在床上心不在焉地看书,忽然感觉自己乘着太空船飞行在一片迤俪神奇的梦幻色中,更妙的是,许多童话人物也乘着飞船在我身边穿梭,他们之中有多啦A梦,有灰姑娘,有南瓜人,有美人鱼,有小木偶等等,像星星一样在空中划过,我都看不过来了!只见他们都向远处一个发出淡淡黄色亮光的星球飞过去。那是什么地方?我问了问身旁的白雪公主,才知道原来那是我梦想中的“卡通王国”,这些童话人物都是去那里参加米蒂公主的婚礼呢!哦,太好了,看来我也可以去卡通王国一游啦!

  不一会,许许多多的飞船陆续降落在卡通王国的星球上。“哇,真美呀!”我情不自禁赞叹道。只见这里云雾迷蒙,流水潺潺,绿树婆娑,鸟语花香。在烟波浩渺、碧波荡漾的翡翠湖中,有一个玲珑精致的水上凉亭,里面摆放着玉石做成的样式奇特的桌子和椅子,那里正悠然地端坐着美若天仙的米蒂公主和和英俊无比的帕罗特王子,他们身边陪伴着许多身姿婀娜的仙女。我简直看呆了,啊,这不正是人们传说中的仙境吗?

  随着一阵悠扬的笛声响起,宴会开始了,米蒂公主和帕罗特王子手挽手走进舞池,在美妙的乐曲声中翩翩起舞。他们舞姿优美,宛若一对蝴蝶在翩然翻飞。紧接着,那些前来参加婚礼的童话人物也纷纷加入跳舞的'行列。你看,唐老鸭一边嘎嘎地叫着,一边摆动滑稽的大脚,逗得旁观者哈哈大笑;汤姆和吉米身姿敏捷,灵巧地转着圈,引得观众一阵阵赞叹;睡美人和王子身上的珍珠宝石把把们的美丽的脸庞映照地格外漂亮。

  等他们都跳累了,一群衣着华丽的仆人端上一道道精美的菜肴,每一盘都是人间没有的珍馐美味。我们一边品尝着这些可口的饭菜,一边欣赏着仙女们精彩的表演,很快就被陶醉了。

  “你看你,干什么呀,一会说一会笑的?”忽然感觉有人在推我,睁眼一看,是爸爸。我不满地瞥了他一眼,又闭上眼睛,去寻找动画世界了。

走进童话作文3

  童话世界就像一座神奇的城堡,它即将带你走进奇思妙想的世界,这里有各种各样的人物:如妖魔鬼怪,小精灵,白雪公主,乌龟和兔子……

  说起童话你我都十分熟悉,但是你对它的理解有多少呢?今天让我们走进这七彩的童话世界吧。

  我们班的语文拓展课很有趣了!周三下午第一节课,是我们最开心的一堂课了!大家都是翘首期待着的!第一个环节是猜名字的游戏,周老师编好了小组,游戏开始了,周老师开始出题了,只见第一组的代表李蔚桐沉思了片刻便说出了答案,李蔚桐首先来了个抛砖引玉,有句话得真好:人外有人,天外有天。其它几位都统统回答正确,马上就要轮到我们这组了,我的心开始怦怦直跳。轮到我了,周老师给我出了个《三只小猪》中的一个片段,我毫不犹豫地站了起来说:“是《三只小猪》”周老师说:“是谁写的呢?”“哎哟!这道题还把我给蒙住了”。我只好张冠李戴乱说一气:“是安徒生写的。”结果,我回答错误,“唉!要是我冷静点就对了!”我情不自禁的说道。

  到了最有趣的项目了,那就是演童话!最先出场的就是男生队,他们应该表演的是《小白兔奇遇记》吧!你看!他们表演的头饰准备好多哟。只见小白兔来到阴森恐怖的森林,突然出现了一个“机器人”,那机器人滑稽的'样子逗得我们捧腹大笑,我眼泪都快流出来了!话不多说,还是赶快进入主题—模仿机器人的表情,小白兔做出跟机器人一模一样的表情时,着可更好笑了,我的肚子都已经隐隐作痛了,小白兔通过了第一关,第二关开始了,这次的对手是传说中的格斗小猫只见小白兔使用少林拳法,把格斗小猫打得落花流水,最终,小白兔获得了胜利!

  这次拓展课很有趣,我了解了许多童话的故事,更明白了许多道理,可真是收获不小啊!

走进童话作文4

  走进九寨沟,脑子里就只剩下一个字“美”!山是美的,水是美的,树木是美的,花影草地也是美的,一切都是美不胜收。

  九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,以有九个藏族村寨而得名。它以三沟一百一十八海为代表,包括着五滩十二瀑,被誉为“美丽的童话世界”,吸引着八方来客。

  今年我和爸爸就来到了九寨沟,欣赏这里的美景。令我印象最深的是珍珠滩瀑布。它是1984年红遍大江南北的电视连续剧《西游记》的片头曲的拍摄地点,闻名遐迩。从上面来,珍珠滩有许多坑洞,沿坡而下的激流在坑洞中撞击,溅起朵朵水花。在阳光的照射下,点点水珠似珍珠洒落,珍珠滩由此而得名。水流继续向下流动,到了悬崖尽头,跌落在深谷之中,就形成了雄伟壮观的珍珠滩瀑布。远观瀑布,瀑布被岩石分成数段,或银帘飘飞,或百浪滚滚,或如珠似线,喧腾着奔流而下。*看瀑布,水流如奔腾的野马,势不可挡,声音震耳欲聋,气势磅礴,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!

  除了迷人的瀑布,这里的海子也很著名。因为这里的藏族同胞没有见过真正的大海,所以看到大一些的湖泊就以为是海,所以称其为“海子”。其中,最最著名的就是“五花海”了,它被誉为“九寨精华”、“九寨一绝”,是九寨沟的骄傲。

  在那朵朵白云和湛蓝的天空之下,五花海是那么的美,那么的真,那么的纯,那么的静。之所以被称为五花海,是因为山上的树木在深秋季节呈现出五彩斑斓的色彩,倒映在湖中,就出现了墨绿、湛蓝、鹅黄、藏青、火红五种颜色。那绿色是流动的,仿佛被绿油彩染过一样。那红色像火,仿佛在跳跃;黄色似金,犹如一层层麦浪;藏青犹如一块色泽艳羡的锦缎;湛蓝则像一颗未经打磨、闪闪发光的蓝宝石,美不胜收,这些色彩是天然的,是纯洁的,是任何颜料都无法调出来的,就像童话世界一样天真,一样自然,就像我们这些孩子的眼睛一样纯净。站在这里,我的眼睛看不够,我的心充满着震撼,充满着激动,置身在这美妙的童话世界中,我,也醉了!

  再看看那海底,奇妙景观更是妙不可言。湖水一边是翠绿色的,一边是墨绿色的。这是因为海底的枯树被钙化而形成。那些枯树犹如一丛丛五光十色的珊瑚,十分的迷人。再仔细看看海底的藻类,好似无数无瑕的宝石,珠光宝气,流光溢彩。这一切,都是那么的美不胜收,令人目不暇接,赞不绝口。我们这些游客,已经无法用语言来表达它的美了。

  五彩斑斓的山围绕着五花海,五花海倒映着五彩斑斓的山,好一个童话世界!九寨沟,让我如痴如醉,令我如梦如幻!九寨沟,我爱你!对你的爱说也说不够,道也道不尽!

走进童话作文5

  我正坐在书桌上看《童话王国》,不知不觉进入了梦乡。

  我有些冷,睁开眼环视了一下,四周一片漆黑,那边,太阳有点害羞,只露出一点点脸。我面对这毫不熟悉的一切有点害怕。我突然发现我变成了一只百灵鸟,我拍拍翅膀往天上飞去,我为了让自己不害怕,便唱起了歌,我那天籁之音让所有动物都盯着我,有一只雪雁不屑的说:“有什么嘛,哼!”可丑小鸭却不这么认为,他说:“你唱的真好听,你叫什么?”我想:我总不能说出我真正的名字吧。。我左思右想,终于想到一个好名字,对丑小鸭说:“我叫点点,你呢?”“青儿,我叫青儿。”青儿大声的叫道,说着,我便往天上飞,看到了恐龙家族,霸王龙正在捕食,大家可遭殃了,大家都束手无策,只好没停的奔跑,我看见霸王龙捕完了食,就放心了,我找来老虎商量该怎么阻止霸王龙,于是,我想到一个好方法。我们找到了所以的动物我对大家说:“大家请安静,听我说,霸王龙吞噬了我们那么多动物,我和老虎大哥想到了一个计策,霸王龙就留在这,我们就搬去地球的南半球去,那样霸王龙就不会吞噬我们了,他们只有靠着吃蔬菜维持生计,那样,我们可以安心的生活了,大家愿意的来报名吧!!!”“我要去”“我要去”一个个动物的喊声都越来越大了~~

  “叮铃铃——”妈妈正在叫我吃饭呢,我看着《童话王国》笑了……

走进童话作文6

  童话世界就像一座神奇的城堡,它即将带你走进奇思妙想的世界,这里有各种各样的人物:如妖魔鬼怪,小精灵,白雪公主,乌龟和兔子……

  说起童话你我都十分熟悉,但是你对它的理解有多少呢?今天让我们走进这七彩的童话世界吧。

  我们班的语文拓展课很有趣了!周三下午第一节课,是我们最开心的一堂课了!大家都是翘首期待着的!第一个环节是猜名字的游戏,周老师编好了小组,游戏开始了,周老师开始出题了,只见第一组的代表李蔚桐沉思了片刻便说出了答案,李蔚桐首先来了个抛砖引玉,有句话得真好:人外有人,天外有天。其它几位都统统回答正确,马上就要轮到我们这组了,我的心开始怦怦直跳。轮到我了,周老师给我出了个《三只小猪》中的一个片段,我毫不犹豫地站了起来说:“是《三只小猪》”周老师说:“是谁写的呢?”“哎哟!这道题还把我给蒙住了”。我只好张冠李戴乱说一气:“是安徒生写的。”结果,我回答错误,“唉!要是我冷静点就对了!”我情不自禁的说道。

  到了最有趣的项目了,那就是演童话!最先出场的就是男生队,他们应该表演的是《小白兔奇遇记》吧!你看!他们表演的头饰准备好多哟。只见小白兔来到阴森恐怖的森林,突然出现了一个“机器人”,那机器人滑稽的样子逗得我们捧腹大笑,我眼泪都快流出来了!话不多说,还是赶快进入主题—模仿机器人的表情,小白兔做出跟机器人一模一样的表情时,着可更好笑了,我的肚子都已经隐隐作痛了,小白兔通过了第一关,第二关开始了,这次的对手是传说中的格斗小猫只见小白兔使用少林拳法,把格斗小猫打得落花流水,最终,小白兔获得了胜利!

  这次拓展课很有趣,我了解了许多童话的故事,更明白了许多道理,可真是收获不小啊!


走进端午作文 (菁华6篇)(扩展8)

——“走进端午”主题班会方案 (菁华5篇)

“走进端午”主题班会方案1

  为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列班会。现将班会方案制定如下:

  一、班会目的

  以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列班会为载体,不断深化“*梦”学*教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

  二、班会时间

  20xx年6月x日至6月x日

  三、班会内容

  1、开展节庆民俗文化班会。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等班会,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读班会,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。

  2、开展志愿服务班会。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。

  3、开展校园洒扫班会。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统*俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。

  4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节班会的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示班会。

  四、班会要求

  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题班会与“*梦”学*教育班会结合起来,精心设计贴*学生的班会项目,增强学生参与班会的积极性与主动性;创新传统节日文化班会的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部班会过程确保安全、有序开展。

“走进端午”主题班会方案2

  一、活动背景:

  以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为*的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由*等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“*传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

  二、活动目的`:

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对*传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

  三、活动主题:

  “育传统美德,扬爱国之心”

  四、活动时间:

  5月26日——6月5日

  五、活动内容、形式、时间、要求

  (一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

  1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的**下讲话。(5月26日,大队部负责)

  2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前,大队部负责)

  3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座,让每个学生对端午节的*俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

  4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育处负责)

  5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

  6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)

  (二)、总结展示阶段(6月6日)

  1、环境布置:

  童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

  书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

  赛龙舟彩泥展(朱红萍)

  评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)

  选票(你最喜欢的10首童谣)

“走进端午”主题班会方案3

  一、指导思想:

  1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节,庆祝*传统节日,了解端午节有关知识,进行民族精神教育。

  2、加强学校—家庭—社区互动,促进三为一体的共建。

  二、活动主题:

  "一街粽情"古美社区*阳小学端午节"快乐家庭日"系列活动

  三、活动时间:

  20xx年x月x日上午8:30-11:00

  四、活动地点:

  *阳小学

  五、活动内容:

  (一)和爸爸妈妈一起完成"端午节小调查问卷"

  (二)和爸爸妈妈一起参加x月x日"一街粽情"主题活动

  1、粽子擂台赛

  2、慈善义卖

  3、民间技艺展示

  4、弄堂游戏

  5、亲子游戏

  6、团队展示:

  (1)猜谜廊

  (2)穿珠表演及招募

  (3)编结展示、丝网花

  (4)旗袍沙龙展示

  (5)智障人士表演

  (6)献血志愿者招募、流动采血车

  7、亲子特色推荐

  8、其他项目:放映厅,乒乓室,广播

“走进端午”主题班会方案4

  [活动主题]

  为纪念爱国诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,组织“我说端午节的由来、*俗”和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动,使同学对屈原、端午有进一步了解,唤起他们的爱国情感,提高他们为祖国强盛而发愤学*的积极性。

  [活动时间]

  20xx年xx月xx日,农历五月初x(星期x)

  [活动地点]

  xx教室

  [参加人员]

  全体同学36人

  1、联系部分同学组织有关活动材料。

  2、活动提前1周时间通知全体同学,并要求同学们进行必要的准备。

  3、制作一些幻灯片。

  4、在黑板上写上艺术字:端午节主题班会。

  [程序]

  1、主持人宣布主题班会现在开始。

  2、播放有关屈原的图片。资料:Powerpoint

  3、下面我们进行一个小小的比赛。游戏规则是:说说你对屈原的了解。

  请班主任作裁判,分四小组进行比赛,多者为胜。

  4、欣赏一段由《楚辞》的内容改编情景小品《屈原与渔夫》。<视频>

  5、进行一个比赛,请大家说出端午节的*俗,以个人为单位进行抢答。

  6、随着时间的推移,出现了各式各样的粽子,我们选取了一些图片与大家分享。

  7、宣布比赛结果——发奖。

  8、主持人:中华民族如果没有屈原这样的脊梁,将会是怎样的苍白?屈原的精神感召着后人?才有了文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊,才有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的选择?

  这些人是我们民族的脊梁,是我们民族的骄傲!做一个真正伟大的人吧!屈原是我们的榜样!“哀思者屈子,其文约,其辞微,其志洁,其行廉?”

  9、主题班会结束,谢谢大家。

“走进端午”主题班会方案5

  班会目的

  1、让学生了解民族优秀传统文化--端午节

  2、增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

  3、以端午节主题为载体,弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀,引导学生珍惜幸福生活。

  班会时间

  20xx年5月26日

  班会过程设计

  (一)端午节的来历

  1、纪念屈原说

  2、纪念伍子胥说

  3、纪念孝女曹娥说

  4、源于古越民族图腾祭说

  5、龙的节日说

  6、恶日禁忌说

  (二)介绍屈原

  屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

  (三)端午节的主要*俗

  1、吃粽子:荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒。

  2、赛龙舟:当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。

  3、喝雄黄酒

  (四)端午节的歌

  五月五,

  过端午,

  划龙舟,

  敲锣鼓,

  一二三四五,

  你来划船我打鼓。

  (五)小学生应该如何爱国

  1、天天佩戴红领巾,严肃参加升降旗仪式,高唱**,眼睛望着**

  2、应该诚实守信,讲社会公德。在生活中遵守交通规则,乘汽车主动买票给老弱病残让座,爱护学校公共财物,注意关灯,节约每一度电,拧紧水龙头,不浪费一滴水,吃完盘中餐,爱惜粮食,尊重农民的劳动成果。

  3、关心父母,做父母的小帮手,接受父母的教育;团结同学,讲文明,讲卫生,注意安全;尊敬老师,认真听讲,积极发言,尊重老师的劳动成果。

  4、热爱班集体。关心班集体,处处为班级着想,积极参加每一项活动,有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。

  5、努力学*。每天多认识一个汉字,多背一首古诗,多记一个单词。上好每一节课,做好每一节操,唱好每一首歌,画好每一幅画,完成好每一次作业,做好每一次课前准备,积极参加每一项活

  动。教育家陶行知说:“今天多做一分学问,多养一分元气,将来就能为国家多做一分事业,多尽一分责任”。

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