我的作文老师刘老师，是一个可爱的小胖墩。她有一头柔顺的长发，扎起来之后，显得她的脸更加圆，再加上她圆溜溜的肚子，就像一只憨态可掬的企鹅。
刘老师是一个非常自恋的人。就拿上节课来说吧，老师给我们讲写人的方法。当讲到外貌描写时，刘老师想都没想，张口就说：“比如说我，有着苗条的身材啊，沉鱼落雁的美貌啊，婀娜多姿的姿态啊……”说到这儿，别说同学们了，她自己都笑的合不拢嘴。
到了写作文的时间，同学们决定描写刘老师。老师马上把左手放到下巴上，摆出一个“八”字，说：“我得摆个好看的动作。”正在这时，一位同学问：“老师，可不可以写你浓浓的眉毛？”“可以。”刘老师边说边走到他身边，轻轻点了他一下，向他眨了眨眼睛，浓浓的眉毛也高高翘起。见同学们都在看着她，老师笑了一下，问到：“怎么都看我？因为我太漂亮了吗？”全班都哈哈大笑起来，气氛好极了。
我很喜欢我的作文老师，她虽然自恋，但是很幽默，讲课生动有趣，很有意思呢！
每个人的一生都会遇到很多人，有的人与我擦肩而过，很快我就忘记了；有的人却深深地印在了我的心中，她让我难以忘怀，她——我的作文老师。
作文老师个子中等，留着不长的头发，给我们讲课时经常穿着一身工装。圆圆的脸上长着一双不大的眼睛。可别小看她的眼睛，她的“火眼金睛”可以看见我们在桌子下面的一举一动，她长着一张小小的嘴巴，一上课就滔滔不绝。
我们的作文老师可以说是“说话算数，从不食言”。
那次，我上作文课要迟到了，所以走得很匆忙，错字本落在了家里。老师查错字本时，我东找西找，就是没看见我的错字本，我忐忑不安，心想：这次死定了！我心惊胆战地走上了讲台，小声和老师说：“老师，我的作文错字本忘记带了。”出乎我的意料，老师笑嘻嘻地说：“一会儿再说。”看老师笑着的样子，我心里的大石头放了下来，心想：今天老师心情好，也许会放我一马。
下课铃响了，我拿着书包就往外跑，老师向我招了招手，说：“来来来，我们私聊。”我蹦蹦跳跳地走过去，来到老师身边问：“老师，怎么了？”只见老师收起了笑容，脸色严肃起来，说：“你去后面把错字写100遍”。我的心一下就凉了。
无奈的我只好在后面写错字，时间过得飞快，半小时过去了，爸爸妈妈在外面等着着急了。我向老师求情：“老师，我回家一定可以写完。”我本以为老师会同意，可是老师摇了摇头。哎，我只好开始“奋战”。时间已经过去了一小时，我终于写完了，老师检查了一遍，才让我走。她可真是个“说话算数，从不食言”的人啊！
这就是让我印象深刻的人——我的作文张老师。
生活中有许多可爱的人，比如家人、医生、老师、同学等等，在作文课的时候，作文老师是我们最可爱的人。
她披着棕色卷卷的长发，弯弯的眉毛下嵌着炯炯有神的眼睛，老师还有着樱桃小嘴。衣服是粉红色的，上面有几朵美丽的小花，可漂亮了，鞋子的颜色也是粉色的，可美了！
老师上课的时候声音很响亮，对同学也很温柔，有问题的时候老师会不厌其烦地教我们。上课中途老师会对我们笑，我总觉得老师在对我们说：加油！加油！
我对作文老师的印象很深，因为今天上课的时候我问了很多很多的问题，老师一个一个回答我的问题。我觉得老师很有耐心。
这就是我们可爱的作文老师，我很喜欢她。
我非常讨厌上作文课。可是，有一个老师却让我莫名其妙的喜欢上作文课，他就是曹老师。
他的个子不高，骨瘦如柴。他长着一个精致的鼻子。他的皮肤有一点黑，人长的很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我们的曹老师。
他的知识渊博，你只要随便提一个问题他都能回答上。他让我们和书交朋友，在书的海洋里遨游。还让我们知道书是知识的源泉。如果有人犯错了，他会用一些古诗文，歇后语，或谚语来教训他。那次，有个同学正在啃手指，老师看见了说：“送你一句歇后语‘猪八戒啃猪蹄————自相残杀’。”他总是说出一些深奥的话，好象肚子里有说不完的知识。
他教训人的时候很风趣。总是先说一个故事后才教训人。如那次，班里的刘氏兄弟犯了错。老师说：从前有个有个刘氏兄弟，他们想要几个又酸有涩的果子。于是，老师给了他们每人一个又酸又涩的果子。从此，他们就开始好好的学*，以为又酸又涩的果子不好吃。其实，又酸又涩的果子是应该掐你。老师是一个多么风趣的人啊！
有一次，老师让我们写作文，我想好怎么写后，开始写了起来，我心里不时的想：写快一点，在快一点。我要做第一个交作文的人，这样老师就会表扬我了……由于追求速度，我的字开始龙飞凤舞起来。最后，我果然是第一个交作文的人。老师眉开眼笑，当我把作文交给；老师时，老师刚才笑着的脸一下子就皱起了眉头，对我说：“你的速度很快，可是质量在那里？正所谓‘欲速则不达’。”顿时我的脸上火辣辣的。刚刚昂起的头也低了下去。
在老师的帮助下我从一个坏孩子变成了一个好孩子。我们也非常尊重和爱戴他。
我真幸运遇到这么好的作文老师，他把我的作文水*提高了很多，我要真诚的感谢他。他为我指点了作文。他是我写作的明灯，也是我找回自信的明灯！
在新学期的开学典礼上，我们一年级三班的家长发现，我们三班的班主任换新的了，她的名字叫杨红艳。
这时，我们所知道的杨老师：大学本科、英语教师、12年教龄、小教高级、区优秀教师、中青年骨干教师、应聘来前进二孝开学典礼的前一天正式过来。
能遇到好班主任，是每位家长，特别是我们刚入学的一年级家长最大的心愿。因为老师在孩子的心目中的分量非常重，老师不经意的赞许、鼓励，孩子都会兴奋不已。
我感觉，我们的孩子是幸运的。上幼儿园，遇到好保育员、好老师、好园长。上小学，遇到好老师、好校长。在与别的班的家长的交谈中，我似乎能感到他们眼中的羡慕。
可心中的喜悦，掩盖不了心中的一丝不安，我向学校打听，还会不会换老师?得到的回答是，班主任要跟到毕业。
九月一号，是正式开学的日子。毕竟是刚入校、毕竟是正式开学，做家长的心七上八下。一楼的走道、还有一楼一年级的教室里，拥挤着前来‘送行’的一年级新生的家长。
班主任杨红艳来了，统计中午在学校吃饭的同学，让学生自己把手举起来。向老师询问的多，我也挤过去，问杨老师，我们下午5点下班，不能及时赶到。杨老师说没关系，老师不把孩子带出去，等家长来了，到教室里接，老师5点下班。
放学了，一年级的新生都带着小黄帽、排着队出来。我都认不出来孩子了。放学的路上，孩子兴奋的告诉我，他们发了三顶帽子，有夏天戴的、春秋天戴的、还有冬天戴的;还有今天在学校，班主任安排她把她所在的这一排桌子摆齐。放学后，孩子戴着今天发的小黄帽去少年宫上电子琴课。
孩子喜欢她的班主任杨老师，是老师的耐心与爱心感动着孩子的缘故吧，孩子这样描述她的杨老师：“她长得非常漂亮。她戴着一付眼镜，不胖不瘦正合适。她今天穿着一件红衣服，还有黑裙子，脚上穿着丝袜，还有凉鞋。杨老师非常关心我们，但是因为我们太淘气了，杨老师说话声音大一些我们才能反应过来。现在我们杨老师说话声音必须要大，由于她说话声音太大了，现在她的嗓子已经哑了。杨老师给我们上课上得非常不错，英语课上得也很不错。我非常喜欢我们的杨老师。”
孩子作的口头作文——《老师给我的奖品》：下午，我上英语课上得非常好，英语老师给我两个小印章，我非常高兴，我谢谢老师。我和杨天霓同时得了两个小印章，但是她没有得小贴画(数学)。昨天我还得了一个小印章。
我们感觉杨老师非常注意与孩子说话的用词及语气。杨老师讲，出现问题，不管是老师还是学生，都要先从自己身上找原因。杨老师是这样说，也是这样做的。
开学不久的星期一，孩子放学后跟我们讲，她的好朋友张淏谏，发烧了，还没有好。第二天，我去接孩子时，听见杨老师跟张淏谏的爸爸说，电话打到家里没人，打手机关机。
第一次家长会上，杨老师提到这件事，那天，细心的杨老师发现张淏谏打蔫，一摸他的脑袋，发现他正在发烧。一边是几十个孩子等着杨老师上课，一边是跟他的家长怎么也联系不上。把他送到校医那里，安置好，杨老师总算是松了一口气。
家长会上，杨老师介绍孩子在学校午餐、午休情况。学校的午餐不错，两荤一素。张佳丽吃得少、韩天旭挑食、王洋一躺下就睡着。这么多孩子的特点，杨老师都记在心上。杨老师还讲，如果家长没按时来接，学生要向老师靠拢。我跟孩子说，放学时，看学生围着老师，老师像鸡妈妈，那么多小鸡，小鸡要淘气，鸡妈妈就看不过来，鸡妈妈多辛苦呀。
最*我们作文班来了一位新的作文老师。她戴着一副红色的眼镜，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，温文尔雅、炯炯有神。
老师的身高在1。60左右，讲话声音细细柔柔，穿着黑色的外套和牛仔裤。虽然老师*常很温柔，但生气起来也不得了。比如刚才有位同学压坏了另一位同学的凳子，老师怒火中烧，气冲冲的走了过去，给那位同学换了一个板凳。气消下去一点后，就说：“下次小心点。”
老师的教学方式和之前的杨老师有些不同。比如：杨老师不要默写而老师要，老师带着我们做游戏而杨老师却不，老师的作文都是训练些什么能力而杨老师的题目丰富一些，老师把纪律看得非常重，讲一句都会批评你。
这就是我的新作文老师。
——老师教我写作文优选【10】份
“哈哈。”听，从教室里传来充满磁性的中年男中音的爽朗笑声。这是哪位家长吗？不对，已经到了上课时间，哪还会有家长不走的？那这是谁呢？
我好奇地跑进教室，见一高高瘦瘦的中年男人面带微笑地站在黑板前。这个时候，应该是小白老师站那里才对，难道我们换新作文老师了？
“小白老师另有高就，从今天起，你们的作文课就由我上了。”果然换新作文老师了。
“那您姓什么？”坐到座位上的我大胆地问。
“想知道我姓什么，那猜则谜语吧。”新老师边说边往黑板上写。
“油煎豆腐——打一古代诗人。”看着黑板，我们开始“神”猜。最后被张旭猜中。
“对，是李白。老师呀，五百年前和李白是一家人哟！”听李老师这么一说，我被他风趣的语言都要逗乐了，就又大胆地问：“那您叫什么呀？”
“我叫什么？看这里。”李老师转过身，潇洒地写下：“洒下来|是雨|润泽万物|飘下了|是雪|装点山川——打一自然景物。”
哇，李老师把自己的名字编成了一则诗歌般的谜语！
“水。”“太阳。”“月亮。”我们兴奋地猜着。不知谁喊了一声“云”，李老师说“对了”。
这李老师真是太有才了，能根据自己的姓编谜语，还能根据自己的名编诗，真是没白和李白五百年前一家人一场。他要俘获我的心了。
没想到，更厉害的还在后头呢！
李老师从一袋子里掏出一打报刊，什么《作文指导报》啦，什么《小学生必读》啦，等等等等，我以为是发给我们看的。待打开一看，我们一个个都惊呆得把嘴巴张成大大的“O”形——那每一份上都有老师写的文章！
我见过有才的老师，却从没见过像李老师这样有才的老师。李老师，由您来教我们的作文，我们真是太骄傲啦！我爱您，李老师！
我有一个作文老师，别看他个子小小的，但是精气神很足。他眼睛不大，笑起来像个邻家的大哥哥，但是凶起来像只老虎。他牙齿十分洁白，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，好像很有学问似的。他上课、下课时都对我们很认真。
在上课时，我们和老师一开始是非常认真的，表情非常严肃。但是，快要下课时，班级就开始乱了，有看学*纸的、有写作文的、有讲空话的……整个班级就像菜市场一样，闹哄哄的。这时候，老师的表情严肃起来了，背着手，看看这个，看看那个，想批评又不想批评。
下课时，他又说：“不许吃东西，等会，渣渣全都掉下来了，要是我老婆回来了，以为是我掉的，最后被挨骂的还不是我吗？”我们听了都哈哈大笑起来。
我的作文老师太有才了，他写的文章有许多刊登在杂志上，比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书，两个大书架，整整三排，有名著，有小说，有散文……好多好多，像一个小型的图书馆。我想，邹老师这么有学问，跟他喜欢看书是分不开的，我也要向他学*，提高自己的阅读能力。
写字是学生的基础课和必修课，虽说人人都会写字，但要写出一手好字却并非易事。为此，我非常珍惜老师每一次教我学写字的机会，揣摩要领，勤学苦练，终于在写字上有了很大的进步。
我是2003年下半年由昆山市新镇中心小学转入宿豫中学小学部的，开学后被分在五年级（4）班。当班主任老师填写学生报名册和在黑板上写下“欢迎新同学”几个苍劲有力的大字时，我第一次发现，老师的字真是太漂亮了。此时，我心中不由荡起一股羡慕感，并暗下决心，以后要好好地向老师学写字。
记得有一次，我在写*字册时，老师发现我的字东倒西歪，轻飘潦草，根本谈不上什么笔锋。老师不但没有批评我，反而温和地说：“我来教你写字，只要你对写字有兴趣，注意掌握要领，多写善练，你一定会写出一手好字的。”从那以后，老师除了在课堂上教我们共同学写字，课余时间经常为我“开小灶”，甚至利用放学后和休息时间为我作辅导。老师不止一次说过，写字的时候一定要注意姿势正确，执笔得法，注意顿笔，多写多练。否则的话，写字姿势不正确，不光会影响写字的效果，还会对身体健康造成危害。在老师的悉心指导下，我很快掌握了写字的基本常识。从那时起，我对写字产生了浓厚的兴趣，除按时做好所有功课外，几乎每天都在坚持练字，并逐步达到了规范要求。
“功夫不负有心人”。经过几个月的勤学苦练，我的字真的有了很大长进。*时，班里出个黑板报什么的，老师首先想到的是我，同学们也都争相推荐我。这不，在上半年班级钢笔字比赛中，我还获得了全班第一名呢！我想，这与老师付出的心血是分不开的。
我的作文老师是蔡老师。他有一双葡萄般的大眼睛，眼角还长着一颗黑痣。一张大大的嘴巴，说起话来，嘴边就像挂着一串炮仗似的，噼里啪啦讲个不停。
他是一个很幽默的人。有一次，他跟我们讲动作描写要怎么写。只见他抬起右脚，两只手摆成一字型，那样子颇像金鸡独立，可把我们乐坏了。接着，他又叮嘱我们不要写奇奇怪怪的动作，比如：他抬起两只脚。抬起两只脚？怎么抬？那不是悬空了吗？我们顿时笑得前仰后合，有的甚至趴在桌子上起不来了。
然后，他又跟我们讲：“还有一种多此一举的动作也尽量不要写，比如：他左右手各拿一支粉笔，右手在写字，左手拿着另一支粉笔。写了一会儿，他把右手的粉笔丢掉，拿起左手的粉笔继续写，接着左手又拿起一支粉笔。”话音刚落，教室里就乱成一锅粥了，欢声笑语连成一片。
不过，你们别看他那么幽默风趣，要是谁做错了事情或者坏了规矩，那他就会变成一个铁面无私的老师。有一次，我没写作文，就偷偷溜走了。后来被蔡老师知道了，他狠狠地批评了我一顿，并叫我把那篇作文写完。我气上心头，便胡乱写了一通，作文完全写跑题了。蔡老师检查时，一下就发现了。他紧皱着眉头，严肃地说：“你今天要再重写一遍，必须认真地写。”我目瞪口呆，只好又拿了一张作文纸，认认真真地把这篇作文写完。他又检查了一遍，这才满意了。我松了一口气，心想，下次可不能再糊弄老师了。
这就是我们的作文老师，蔡老师幽默而又不失严厉，我非常喜欢他！
我的作文老师，是个大胖子。他头上长着乌黑的头发，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，镜片的后面藏着一对狡猾的小眼睛，每次看见他总是精神满满的。他*常总爱穿一身休闲装，背着休闲背包，骑上小电驴，帅呆了。
我给这位老师取了个外号“茶壶老师”，因为每次上课他都有一个动作，一手叉腰，一手指着黑板，我脑袋瓜里一闪，“同学，你看，老师这造型像不像茶壶”，“嘿！你别说，还真挺像的”，就这样一传十，十传百，“茶壶”老师这小号就在学校传开了。
上“茶壶”老师的课从来都不会感到枯燥，一周两小时课都在不经意间就过去了。有一次，“茶壶”老师在黑板上写字，班上的双胞胎兄弟打起架来了，同学们的眼光都转到他们那，有些同学都看笑了，老师察觉了，走到了他们那，“哟！你们在打架呀，来呀，继续，我为你们加油，你们把对方打残，我可以把你们一起送到残疾人协会去当**”，话音刚落，台下就笑成了一片，大家都笑得前仰后翻呢。
这就是我们搞笑的“茶壶”老师，上他的课我们总感觉到很幸运，每次都能学到很多知识，相信你们也会喜欢的。
我原来写作文最发憷，写几行就“茶壶里的饺子——倒不出来了。”我的作文常常是当反面例文。为此我更不爱学语文了。现在的我简直是判若两人。这要归功于别具一格的教写作的赵老师。
我当时想学画画，讨厌学*写作。可是我妈非要让我学写作。我快烦死了，只好假装“认输”——勉强来到了阳光心语学校。
一到学校，妈妈领我去教室，我死活不进教室，我妈连推再搡，费了九牛二虎之力才把我弄到教室门口。我趴地上打滚，哭哭啼啼的，快要把天闹翻了，宁死不进教室，嘴里还嘟囔着：“我讨厌写作！我要学画画！”我妈妈把来龙去脉向赵老师说了。我妈妈管不了我了，生着气，一甩袖子就离我而去了。
赵老师和蔼地走过来，为我擦去眼泪，拽我站起来，轻轻掸去我身上的泥土，扶着我的肩膀，亲切地对我说：别哭，别哭。你愿意绘画不要紧，我和你一起画。我被老师抱了起来，带进了教室。她一直微笑地看着我。她转身对着同学们说：“大家背一背刚才学的诗歌。”老师又对我说：“大家背到什么内容，你就画什么图画。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”老师抱着我，在黑板上画着花呀、草芽的。当画到大树时，我够不着黑板上方了，老师就又把我高高举起，还时不时地帮我用彩笔美化画面。我感觉到：老师在高高举起我的时候，她的手在发抖，头上已经有了汗珠，脸憋得通红。同学们瞪大眼睛看着这动人的场面。刚才还连哭再闹的我，此时已经进入了绘画的状态，也被这位老师的言谈举止所感动，更被这位老师别具一格的教学方法和育人的招术所诱惑。
赵老师说：“你一边当老师，一边当画家，一边当诗人”。我大大方方地站在前边了，不闹了，破涕为笑了。老师因势利导，让我拿着画笔，指着图画。我和同学们一起用生动的语言描绘诗歌的内容。嘿嘿，长这么大，还真没有哪位老师抱着我到黑板上一边画画，一边学诗歌，一边练写作。太出乎意料了：这位老师不但没有批评我，还别具一格地让我“当老师”，“做画家”。我一下子就来劲儿了。
嘿！你说怪不怪？以前我背课文总是“小拇哥儿”，写作成绩也是老末；今天我一下子就会背这首诗歌了，并且还会用生动的语言描绘诗歌的内容。老师表扬我说：你的画绘得不错，把你描述的语言连起来写成文章，就是一篇好作文。在你的作文旁边配上画，将来你很可能当一个好编辑。哦！我睁大眼睛想：原来写作不难呀，我还可能当编辑、当作家呀！
转眼间下课了，老师拉着我的手告诉我：“写作和绘画是孪生兄弟，你学好绘画应该，学好语文后，你的才华就会锦上添花……”
课下我听同学们说：这位老师在玩中让我们学；在乐中教会了我们知识。唱歌教学、成语故事、演课本剧、各种竞赛……我们是常事。
我从此喜欢上了写作课，更喜欢上了这位别具一格的赵老师！
我的班主任王老师，一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样飘在背后，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着威严。那张能说会道的大嘴巴，为我们传授了无穷无尽的知识。
王老师对我们要求很严格，不允许我们有一丁点的错。记得有一次，老师正在绘声绘色地为我们讲课，这时，我背后一桌的同学在悄悄说话，老师的耳朵可灵了，她脸上的表情马上由睛转阴。我想：“大事不妙，你们死定了。”果然不出我所料，老师拿着教鞭，疾步来到这两位同学的面前，敲了敲桌子说：“请你们站起来，把老师刚才讲的内容再讲一遍。”那两位同学没听课，他们哪知道老师讲什么呢？他们支支唔唔了半天，还是说不出半个字来。看到他俩狼狈的样子，我真为他们捏了一把汗，不知道老师会怎样惩罚他们。这时，老师转身回到了讲台，用那掷地有声的语调说：“我多次强调，上课不能开小差，要聚精会神地听老师讲课，你们怎么就把老师的话当耳边风呢？如果再有下次，老师决不饶恕。”老师说话的声音震耳欲聋，让人害怕。我心里想：老师真严肃啊，我可不敢说话，要是被老师发现，那就糟了。从此之后，王老师上课时，再也没有同学敢违反课堂纪律。
每个人的一生都会遇到很多人，有的人与我擦肩而过，很快我就忘记了；有的人却深深地印在了我的心中，她让我难以忘怀，她——我的作文老师。
作文老师个子中等，留着不长的头发，给我们讲课时经常穿着一身工装。圆圆的脸上长着一双不大的眼睛。可别小看她的眼睛，她的“火眼金睛”可以看见我们在桌子下面的一举一动，她长着一张小小的嘴巴，一上课就滔滔不绝。
我们的作文老师可以说是“说话算数，从不食言”。
那次，我上作文课要迟到了，所以走得很匆忙，错字本落在了家里。老师查错字本时，我东找西找，就是没看见我的错字本，我忐忑不安，心想：这次死定了！我心惊胆战地走上了讲台，小声和老师说：“老师，我的作文错字本忘记带了。”出乎我的意料，老师笑嘻嘻地说：“一会儿再说。”看老师笑着的样子，我心里的大石头放了下来，心想：今天老师心情好，也许会放我一马。
下课铃响了，我拿着书包就往外跑，老师向我招了招手，说：“来来来，我们私聊。”我蹦蹦跳跳地走过去，来到老师身边问：“老师，怎么了？”只见老师收起了笑容，脸色严肃起来，说：“你去后面把错字写100遍”。我的心一下就凉了。
无奈的我只好在后面写错字，时间过得飞快，半小时过去了，爸爸妈妈在外面等着着急了。我向老师求情：“老师，我回家一定可以写完。”我本以为老师会同意，可是老师摇了摇头。哎，我只好开始“奋战”。时间已经过去了一小时，我终于写完了，老师检查了一遍，才让我走。她可真是个“说话算数，从不食言”的人啊！
这就是让我印象深刻的人——我的作文张老师。
我非常非常非常的讨厌教我作文的黄老师。她长的其丑无比，头发像羽毛一样凌乱，鼻子又尖又长，脸比非洲人还黑……
不过，直到那一天，我改变了心思：那是一个风和日丽的星期天，风吹的树叶沙沙作响，鸟儿站在树枝上唱歌，温暖的阳光照耀着每一个人……我正休闲的走在街上，嘴里还哼着歌。突然，黄老师出现在了我的眼前，她还是和以前一样，穿得乱七八糟的。此时的她刚从馒头店里走出来，嘴里还咬着一个白馒头。馒头店的门口有个老乞丐，见到黄老师，颤颤抖抖地伸出自己黑乎乎的双手。黄老师愣了一下，居然转身走了。这个黄老师，怎么可以这样呢？一点爱心都没有，实在是令人讨厌。我气得在心里给黄老师打了一百个差评。
然而，五分钟后，黄老师居然又出现了，她的手上拿着一大块黄灿灿的面包，光滑鲜亮的蛋糕上还镶嵌着几颗红艳艳的草莓，散发着甜蜜诱人的芳香。我急忙躲在树后面，想知道她想干什么。黄老师走到乞丐面前，将手里的面包递给了那个老乞丐，微微一笑，转过身，继续咬着白馒头离开了，乞丐站起来，向黄老师的背影鞠了个躬，便狼吞虎咽的吃起馒头来。
我虽然只是站在一旁，但却从黄老师的行为中感到了一丝丝的温柔与善良。我不再讨厌黄老师了！
在成长的过程中，老师给予了我们很多，其中，让我印象最深的，还是老师教我写作文。
那次，我参加学校的演讲比赛，写了一篇演讲稿，储老师为了让稿子更加完美，几次三番为我做细致的修改。每天下午放学的时候，老师总会将我留下来，逐字逐句的仔细推敲词语和句子，连细微的标点符号也不放过，为了让我对文章的理解更深，背得更熟，老师还对我做详细的讲解，一直到我懂为止。老师办公室里的老师都走了，她也依然耐心的给我改作文。就这样一日复一日，每天循环着，老师尽管劳累，但是依然不辞辛苦地给我修改作文。最令我感动的是那天晚上，我在家里写作业，储老师却不顾家务的繁忙，赶到我家，又给我做了进一步的修改，教我写句子要有详有略，不要��嗦，词语也要准确恰当，具体、真实的作文才会优秀。
储老师，您不仅交给了我写作文的方法，还给了我莫大的鼓励，您的教诲，我永远铭记在心！
——妈妈教我写作文合集五篇
不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。
我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。
我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。
那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐?您还是把一袋盐都倒进去吧!”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。
母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。
母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。
我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。
我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。
我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。
我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。
暑假到了，妈妈规定我一星期写三篇日记或作文，我极不情愿，但也无可奈何，我硬着头皮答应了妈妈。 我隔两天把发生在我身边的事写下来，妈妈都把它们变成铅字搬到了网上，结果全都选中了，而且有两篇还是优秀作文，本期热点呢！
我高兴极了，真想再多写几篇。但又一想：“又不给稿费，我写它有何用？”妈妈却说：“这是一个荣誉嘛！”我知道妈妈这样做是要激发我的写作兴趣，趁机来提高我的作文水*，但妈妈你知道吗？
写一篇作文有多难，写作文本来就是一件烦恼的事，身边的题材再多，也总要构思，每次我都绞尽脑汁，苦思冥想。可妈妈说：“多读书.多观察.多实践.多动笔，再说日记大可随便些，可以写一天遇到的新鲜事，也可写自己对人.事.物的观察，一点感想，也可以写自己看书的心得体会，只要如实地写自己想说的话，这毋容置疑就是一篇好文章。”听了妈妈的话，我突发奇想，又对妈妈说：“以后我出去玩的时候，一定要备有一个小本子和一支笔，遇到什么新奇事记下来，俗话说的好‘趁热打铁’吗！”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。
十几天来，我沉浸在书的海洋中，记书中的好词好句，想他们的写作方法，积累他们的'写作经验，再加上我的实践能力，我想我的作文会提高得更快的。
有一次，我的作文写好了，让妈妈修改一下。妈妈看了后眉头皱了起来：“你这写得是什么东西呀？乱七八糟的，让人看了后一头雾水……。”我睁大了眼睛看着妈妈，想从妈妈那里得到更明确的回答。
妈妈看了看我，耐心地说：“写作文，就像是在盖房子，整体结构要达到什么样的效果先设计好才行，然后再一层一层地盖上去；你写作文也一样，第一段写什么，第二段写什么，结尾怎么写，都要先把大提纲构思好了再下笔，不过写好的作文读起来要让人觉得段落不重复，层次不罗嗦才是最重要的。”
听了妈妈说的话，我就用妈妈刚说的方法来写作文。先把要写的内容全部想好了，再拿出草稿本，把刚刚想到的内容全部都结合在一起，再把一些比喻、拟人、夸张这些修辞手法的句子加在这一篇作文中，使我的这篇文章更加生动，看了后让人有身临其境般的感觉。
写好以后，再把作文从头到尾读几遍，看看作文中还有哪一句读不通，还有哪些句子有问题，问题到底出在哪里，想好后再把它们改过来。
我把重新写好的作文再次拿给妈妈看。妈妈看完后眉头舒展开来，面带笑容地表扬我说：“琪琪，这篇作文这次写得好多了，看来你已找到了写好作文的奥秘了！”我不好意思地对妈妈笑了笑。
从那以后，我一直记住妈妈说的话，写作水*有所提高，妈妈也为此经常表扬我呢。
我的母亲，就像一本爱的手册，在这本手册中，有着许多母亲对我的帮助、关怀......现在，就让我们一起去打开这本爱的手册吧!
翻开手册的第一页，妈妈和爸爸才刚刚生出我这棵幼小的苗。当妈妈听到我在病床上“哇哇哇”地哭时，她用手轻轻地拍着我的背，一边说：“孩子，别哭了，爸爸妈妈都在你的身边，你不用担心!”说完便做出了一个笑脸，笑嘻嘻地看着我。
我们继续翻，翻到第三页。那时的.我才是三岁的小宝宝，我还不怎么会说话，就在那里像蜜蜂一样叫。妈妈见了我这幅模样，急忙跑过来，对我说：“你看，这个男人是谁呀?”她指着爸爸说：“爸......爸......”“那连起来怎么读呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗乐了。除此之外，妈妈还教我走路，骑有辅助轮的自行车。
翻到第十页，我在别的小朋友眼里已经是个大姐姐——我十岁了，我是个少先队员。这时的妈妈不像以前那样宠爱我了，而是放开双手让我自立，让我学会更多的道理。在一次骑自行车，我慢慢地学会了上车，拐弯，而这些都是我自己学会的。
我相信，这本书会一直延续到几十页。而妈妈却渐渐老去。等我长大了，我一定要做出许多帮助妈妈的事，来回报妈妈对我的爱!
不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。
我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。
我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。
那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐?您还是把一袋盐都倒进去吧!”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。
母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。
母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。
我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。
我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。
我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的'人。
我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。
——我的老师写作文 (菁华5篇)
我爱我的.老师崔，他有明亮的眼睛和黑色的头发。她*时对我们很好，我们也很喜欢她。
每次上课老师都把我们分成三个小组，每次都答对一个问题，给我们打分。我觉得很有意思。记得有一次上课，我们班在看书，老师让我们先看课文。老师抱起我，让我读。然而，令我高兴的是，我得了满分，没有任何错误。但是其他队也不比我差，有的还得了满分。老师还让我们设计自己的个性化问题，我先答了，得了高分！我觉得这个性能比原来有所提高。最后，老师没有批评犯错的学生，而是鼓励他们。
我记得老师每次给我们上课都带着开心的笑容。而且永远不要对学生大吼大叫，要用生动的色彩讲道理。通过这些事情，我觉得老师对我们很好，很和蔼可亲。所以我爱我的老师，祝他节日快乐！
我已在刘老师的教导下学*三年了。在这整整三年的时间里，刘老师给我留下了多少难以忘怀的故事啊！现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我对这一切都感到留恋。我舍不得可爱的母校，舍不得亲密无间的同学，更舍不得辛勤培育我们的刘老师！
还记得刘老师上的汉字课。
刘老师说：“汉字是对自然万物的克隆。”刘老师给我们讲的汉字的故事更令我难忘，最容易写错的字是“冒”，笔画最少的字是“一”……我还知道了“结绳记事”、“仓颉造字”、“图画”造字，知道了汉字中有独体字、象形字、形声字……
其中，最令我难忘的是刘老师11月26日美术课时给我们讲“宝盖头”的故事。
“宝盖头”又叫“家字头”，而“家”字中间正好是“豕”字，“豕”是猪的意思。猪圈里猪能睡好、吃好，不就形成一个温暖的家吗？牢固的.“牢”字里面是“牛”字，牛是好动的动物，把它放在家里，正是把它牢牢地关住了。而室内的“室”字中间是“至”，房屋的“屋”中间也是“至”，意思是我们到了屋里就是到了室内，就是到了家啊！还有，走到家才安“定”，女人在家才“安”定，家中的玉才是“宝”呀！
下课了，同学们都说刘老师的课有味道极了，轻松幽默，让我们上课连走神的时间都没有。
在刘老师课堂上记的笔记，我从三年级开始就保留着。每每翻开笔记，刘老师的笑容就浮现在我的眼前；刘老师的话语，就在我耳边久久回荡。
现在，再一次回想起刘老师的微笑、亲切的话语、和刘老师一起度过的美好时光，我心中不免掠过一丝莫名的酸楚。忘不了您，在我眼中慈祥、幽默的刘老师。今后，我要专心致志听讲，认真仔细复*，收获累累的果实，不辜负刘老师的期望。
老师，我知道您无时无刻地关心着我们。老师，您真是一个体贴学生、时尚的好老师啊！
我眼中的老师是“一台电脑”，无所不知，无所不晓。上课时，老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢，使我们的课堂不再无聊，我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课，老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后，但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道，最新款的服饰她也知道，最流行的歌曲她还知道。
我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室，总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想，老师的博学多识，侃侃而谈跟*常的阅读积累有着很大的关系吧！每逢假期，老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后，大家再见面时，都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下，我们班还被评为了“书香班级”呢！
我眼中的老师像一个大姐姐，时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课，正听到兴头上时，同桌突然指着我大叫：“啊，你的嘴怎么流血了！”我奇怪地看着她，手却不自觉地摸上嘴，一看，果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了，开始哇哇大哭起来。老师听见了，就连忙跑过来，一边帮我擦去血迹查看情况，一边柔声安慰着我：“不哭不哭……”随后，老师小心地扶着我去医务室，用药棉帮我止血。
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的'交流，使我不再惧怕作文，写作水*更上一层楼；老师帮我一起克服困难共渡难关，使我懂得感恩，懂得人间那美好的真情；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！
在我的生活中，有许多熟悉的人。可是我最熟悉的'就是我们的语文老师——芦老师。
刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！
我最喜欢的老师是我的`班主任徐丽老师，他对我们很亲切，就像对待自己的孩子，每当我们犯了错误老师就会帮助我们改正错误。我认为她是三年级最好的老师，我们学完一个课文老师就会给我们抄解词，形*字，多音字，近义词，反义词，。好是对我们要求很严，我在上数学课的时候，同学有困难了，老师就会教会的同学教我们，让我们学会，这个老师教我们，让我觉得学*很轻松，很有趣，很快乐。
以后我会好好学*，长大有前途的话，我一定不会忘记老师的。
——听写作文 (菁华6篇)
今天下午第二节课，真是让我虚惊一场。那是怎么回事呢？还是让我从头述说吧！
“丁零零……”上课铃声响了，只见老师抱着一叠本子怒气冲冲地走进教室。“啪”的一声把本子重重地甩到讲台桌上，大声喝道：“昨天有几个同学的听写非常不理想。”我听了，吓得脸色苍白。心怦怦地跳个不停，心想：可能有我吧！有可能吧，对，我的字写得很难看的，而且也写得很少，但也有可能不是我吧！这次听写自我感觉挺好的。唉，只能听天由命了。要是有我的话，不知老师会怎么处罚我。
正在我忐忑不安之时，老师开始念名字了：“戴俊杰、钟业培、屠王涛、陈乔扬，对了，还有徐柯豪。请这几个同学把词语表中的词语抄一遍，回家再抄一遍。”啊，居然没有我，我暗自欣喜，真是虚惊一场呀！
这次太吓人了，我以后一定会认真学*，尤其要把字写工整。
周五上午的英语课上，老师给我们听写第一单元的单词和句子。因为回家非常认真地复*过了，带着自信满满的小得意，我在英语听写本上流利而迅速地写着，确信自己这次绝对可以拿到满分。
下午倒数第二节课，英语老师把听写本发下来了，我满怀期待地打开了本子，以为一个红红的100分正在等我。可是，本子上只有两个带着大大的问号的评语“默写？”。我很疑惑，老师这是什么意思？心里也有一点不太开心，但我也没有多想，我全部写对了，就应该是100分。
回到家，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，我今天英语听写是100分，你等着看老师钉钉发消息吧！”妈妈挺高兴，夸我最*懂事了。第二天起床，我特意看了下钉钉通知，发现英语听写100分的名单里找来找去也没有我的学号。
委屈、伤心、生气在那一瞬间涌上心头，我又想到了老师那大大的带问号的评语，越想心里越不是滋味，觉得老师要是认为我作弊了，应该会找我问一下的，但老师没有问过我，也不认可我的满分，我觉得很受打击。我思来想去，还是把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，先安抚了我激动的情绪，然后帮我分析了这件事，她问我有没有在听写过程中和同学交头接耳，有没有做一些让老师觉得不遵守纪律的行为，我非常肯定地回答妈妈：“没有！”妈妈问我：“接下来你打算怎么办呢？”我纠结着要不要去找老师问问清楚。妈妈耐心地告诉我：“有疑惑就去问一下老师吧，相信老师一定会给你一个满意的回答。但是不管有多少负面情绪，我们都要有一个正确的态度，问的时候要礼貌地问。”
星期一一大早，刚到学校，我就急冲冲地跑去问英语老师，老师微笑地告诉我：“我们是单词听写，不是单词默写，你是自己默写的吧？首先老师表扬你很认真地复*了，把单词全都记住了。但我们是听写，要按照老师报的单词顺序写才行啊，要不然怎么叫听写呢？下次要注意听哦。”听到这个回答，我恍然大悟。是啊，那天，我的确没有听老师报单词，而是自信满满地自顾自默写，我的脸刷一下涨红了。
回到家，我把老师的回答告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，说我小聪明用过了头，以后学*上一定要老老实实，勤勤恳恳。而我，通过这件事，也明白了什么叫“聪明反被聪明误”。
在我只会用情绪处理问题时，感谢妈妈和老师给我打开了另一扇窗，教会我沟通和信任，让我鼓起勇气去寻求答案。
汉字是一种美妙而神奇的文字，也是我国独有的.文字，就连日本和韩国的文字都是仿照我国的文字呢！但在科技飞速发展的21世纪，家家都有电脑、手机输入，很少提笔写字，所以有很多字都忘了怎么写，为了避免这种情况，我们学校特意开展了 “汉字英雄”这个活动。
我们班有五个参赛选手，实力都非常强，所以本班同学都胸有成竹，认为团体奖一定是我们的，因为我们有一张王牌，那就是副班长！
第一轮开始，虽然挑的词语很简单，但不幸的是第一个词语就有人被淘汰了，不是五班就是六班，我们班没有一个人下台的，这使我们倍感骄傲，但同时我也想到了语文老师说的话：如果大家的实力都很高的话，词汇将越来越难。心里不由得替他们捏把汗，希望他们能挺过去，结果老师的话真的得到了验证，因为有好几轮五年级都没淘汰人，所以词汇变难了，在词汇变难的同时，五年级下了六个人，全部都答错了，不过还是要给他们掌声的，已经很不错了。在接下来的几轮中，五年级不断有人下台，当临*结尾的时候，我们班还有三个人，其他班要不就没人了，要不就还有一两个，我瞬间就特别骄傲，甚至还听到三班后面有人在感叹：二班真是神一样的存在啊！我不禁笑了起来。当台上只剩下两个人时，仍然都是我们班的，薛主任让她们两个决出高下，也可以说是“自相残杀”，答案是针灸，王牌因为把音弄错了，所以败给另一员猛将。
团体一等奖当然就是我们的没错，但个人奖因为我们这个集体太强大了，所以个人展示的机会就少了，我们也不气馁，下次努力就是。
有个傻傻分不清读音的爸爸是一种什么样的体验？
今天，老师布置了一项作业——听写！这是让我最头疼的一件事了，因为我那学渣妈和自称“学霸”的爸……说多了都是泪！
无奈，这事不能让我独立干，emmmm那今天就考考我的dad吧。但我担心这爹把之前学过的知识都忘了，把一些稍难点的都为他贴心地标注上了读音，最后恋恋不舍地把课本递给了他。
听写开始了，只见爸爸胸有成竹地念起来了“逗，逗笑的逗”。我也不紧不慢地写了上去。“缕，一缕阳光的缕”，这才刚刚开始，一切都还好。可是，到了第六个“犹豫（其实是忧郁）"犹豫？有这词？可能是记错了吧？经过一番心理斗争，我还是犹豫着写上了“犹豫”。
没一会儿，又来了一个“juanfu（蜷伏）”，啥？这就是所谓的学霸？其实我早就料到爸爸会读错了，心里也在暗笑，但不能表现出来。我就装作恼怒：“是‘quanfu’不是什么‘juanfu’！真是……”而爸爸却不以为然：“我一直就是这样读的啊，居然错了？”唉，真想知道他的语文老师是谁？
接着，他的读音啊，又让我不可思议。“略带”，这又是什么鬼？略……带？小小的眼睛，大大的疑惑，“你确定有这个词？”于是爸爸更仔细地看了看，“就是啊，没错，略带儿童。”略待……不，是虐待！我失望地看着爸爸，怎么就有这么一个不靠谱的`爹啊！
当然，还有好多好多，什么“zhang然（怅然）”“盯住（叮嘱）”“筋骨（禁锢）”……一个个都不放过。也都是因为他的发音不准，竟然让我错了三个词。三个啊。唉，这一切的一切都是听写惹的祸啊！
今天上午第四节课的时候，班主任王老师对我们说：“这节课，读书郎的一些叔叔阿姨们要来我们班，进行读书郎汉字听写大赛的初赛……”王老师的话音刚落，就有一些叔叔阿姨走了进来，给我们每一个人都发了一张参赛卷，其中一个叔叔在黑板上挂了一个大牌子，上面写着：读书郎汉字听写大赛。其中有一位年轻漂亮的阿姨，给我们讲解道：“今天，我们举行的汉字听写大赛，每个班级要选出五名得分最高的同学，进入下一轮的年级总决赛。在别的同学答题的时候，你们要给他们一个安静的答题环境。因此，在别的同学答题时如果你说话影响到了别人的话，那么我们就取消你的参赛资格。”
答题开始了，还没有轮到我。在别的同学答题时，我拼命的看着难写的字，这个时候，我忽然间觉得时间怎么过的这么快啊！我觉得自己还没看几分钟，就轮到我了。我有一些紧张，一位工作的叔叔对我说：“孩子，你不用紧张，测试的字就是你*时学过的字，只要用心写就好了。”听了叔叔的话，我好像有了一些放松。在测试前几个字的`时候还好，可是到了第四个字“脉搏”的“脉”。我按照正确的笔顺写出来时，机器却只给了我25分。当时我以为自己写错了，就没有多问。可是，我见到了妈妈就问了，妈妈说我写对了。虽然那个脉字只得了25分，但是我还是利用其余的四个字得了368分。在阿姨宣布晋级人名单的时候，我以368的分数成功晋了级，那位阿姨对我们说：“恭喜你们，晋了级，在星期五举行年级总决赛时，希望你们拿出更好的成绩，好好做准备，加油！”
晋了级我很开心，但是我还要努力，争取在年级总决赛中取得更好的成绩，我暗暗地对自己说：“岳璐聪，加油！加油！加油。”
早上，我到了学校，看到语文老师已经早早的就在教室里等着我们。看这架势，莫非真要听写？天空仿佛没有原来那么蓝了，太阳也仿佛不像原来那么亮了，全班同学的呼吸声仿佛没有了，教室里静得出奇。
没过多久，全班同学都到齐了。不出我的预料，语文老师说：“好，现在请同学们拿出听写本子，现在听写第一、二课词语。”话音刚落，顿时，教室里一片唉声叹气的声音。看来，很多同学是真的没有准备好呀！我心里暗暗窃喜，还好我提前温*了一下。老师照旧不理他们，就开始一个接着一个的报着词语。没过一会儿，老师念到：“细腻”。糟糕！“腻”字我忘记怎样写了，心脏一下提到了嗓子眼，额头冒出了一颗颗细密的汗珠，心里默默祈祷着：老天爷啊！请你发发慈悲吧！求求您了！让我的听写变成一百分吧！我心急如焚，暗暗告诫自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我紧张的心情缓解了下来，想起来了，但是腻到底有没有那一撇呢，我又开始心乱如麻，想：“算了，就这样吧！唉！”我忧心忡忡的把听写本交了上去。不一会儿，语文老师把收起来的听写本子立刻批改起来了。这次，语文老师批改的速度可真神速，难道江南老师想要看我们出丑的样子吗？我又翻了翻语文书，发现没有一撇！OHMYGOD！
一节课过去了，老师也没发听写本，我心里一直有两个小人在争吵，一个说“你要有信心，要相信自己，不要总觉得自己错很多。”另一个说“你想想吧，你的听写怎么可能只错一个字，免不了一顿皮肉之苦。”时间一点一滴的过去了，终于，老师说：“听写成绩出来了”。我忐忑不安的领过本子，坐回自己的位子上。我久久地凝视着错字，呆呆地坐在那里，不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，定睛一看，并没有看错！我发自内心大喊：No！为什么！天呐！看着错字“腻”就仿佛看见了自己跌下悬崖。我觉得我的灵魂出窍了，身体软绵绵的，连动也动不了了。
唉，幻想，是美好的，可事实，却是残酷的。谁叫我粗心大意地把“腻”写成了多一撇的呢？我恨不得乘上时光机，回到报听写的时候。可是我还是只能乖乖地把词语抄八遍。
看来，我一定要把粗心的坏毛病改一改喽！
——春节写作文 (菁华6篇)
正月初一是我们国家传统佳节—春节。关于过春节各地的*俗可多了，除夕爷的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起，开开心心、热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。年夜饭我们北方人喜欢吃饺子，预示着来年交好运;而南方人喜欢吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。
听大人们说，以前家里不富裕，所以只有过年才可以吃到*时吃不到的好东西，因此，人们总盼着过年。如今，我们生活富裕了，虽然不指望过年吃好东西，可是我们却依旧喜欢过年，那是因为只有新春佳节我们才能与一年未见面的.亲人唠家常。
今年的春节，视乎更会精彩，家里多了个小妹妹，家里是否能其乐融融呢，期待着年夜饭。
春节，是*的传统节日之一，也是最隆重，最热闹的节日了。春节差不多在腊月二十三“过小年”就开始了。
在二十三吃过了灶糖，就开始过年了，家家户户都准备过年。二十五扫房子。这一天我们就该大扫除了，每个人都有自己的分工，是为了辞旧迎新。
在我的家乡，在二十五以后就要准备年货：炸酥肉、炸鸡块、炸排骨……这些都是我的最爱。
到了除夕，家家户户都包饺子，并且都去亲戚家端一碗饺子拜年。到了晚上，一家人坐在一起吃团圆饭，看春晚`放鞭炮。到了晚上，人人都要守岁，因为我是小孩子，所以不用我守岁。到了半夜，鞭炮声大的都把我吵醒了。
第二天，就是正月初一了。就开始穿新衣了。不过这一天，最开心的莫过于我们这些小孩子了，因为我们可以收许许多多的压岁钱，还可以买各种各样的玩具。
正月初二，女人们就要走娘家了。我们小孩子当然也要去了。到了姥姥家，就可以吃各种各样好吃的`饭菜。不过这一天，我姥姥家的母羊刚好生了四只小羊羔，其中，有一只全部的毛是红棕色的。我们坐在一起烤火顺便也把小羊羔身上的毛烘干。
元宵上市，春节的又一个高潮到。这一天，南方吃汤圆，北方吃元宵。这一天，许许多多的地方都有花灯展，许多店铺也挂上了灯笼。街上有卖各种小玩意儿和小吃。这的确是美好快乐的日子。
到了正月十七，学生们该去上学啦，一切又恢复到了原来的样子。春节是我国最重大的传统节日，一年只有一次，也是一年当中最热闹的一天，所以我们一定要好好珍惜只有几天的春节。
昨天我和爸爸妈妈去了新城水库，看到了水库的天，树，山，冰和雪。天蓝蓝的，树上积满了白雪，山又陡峭又高。但最引人注目的还是水库的冰和雪。
水库的冰像水晶里面包着一颗颗珍珠，闪闪发光。还像一张电网，仿佛要把两米多厚的冰层穿透，把水下的小鱼都捉上来似的。
水库的雪很白很白，很厚很厚，足足有50厘米，很美很美……
今天我又和爸爸，妈妈，xiaoj，哥哥观赏了白桦林，松树林。我们还在那留影了呢！
树林里不仅仅是树，还有许多小动物，我看到的几行脚印，xiaoj说这是老鼠，黄鼠狼的脚印。
过年旅游可真好，尤其是在乡下，有新鲜的空气，小动物，山，白雪……乡下有这么多风景优美的`地方，表示了这些地方综合水*的提高。愿我们伟大祖国繁荣昌盛，每个地方都充满独特色彩。也祝祖国新春快乐！
离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。再向两边看，草坪上各种形状的灯都有，有小房子的，还有荷花池的??远远地看去，真是一个童话般的世界。灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。
刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！“当??当??”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的.鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！
我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
早上8点多钟，爸爸买了礼物带着我和爷爷到爷爷的老家三爷家拜年，一路上路过了好多山山水水，“东北”这个地方就是山高岭大，还有很多小溪、河流扑面而来，段段有水，段段有冰，犹如一幅美丽的图画。
有一段路好像经常没有阳光的照耀，有相似冰柱似的瀑布流下，我问爷爷：“这是为什么？”爷爷说：“这座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直见不到阳光，偶尔就算是有阳光也是擦肩而过，这里的雪每年到春暖花开时都不化，所以这座山就叫大阴子。”
说着说着，三爷家到了。三爷家住在山坡上，山后有层层梯田，一直排到山峰，向前远眺犹如大海的巨浪，山前就是中朝两国的边界鸭绿江，江面上冻成了厚厚的透明的冰，好像一面无边无际的大镜子，太阳照上去，发出耀眼的闪闪银光。我和爸爸好奇的走了上去，看见几个渔民在冰上打了几个洞，用串龙网捕鱼，很好玩。再看江边上一座座崇山峻岭，悬崖峭壁，山上长满茂密的古树，树木好像长在云彩里似的，真是山连天，水连山啊！这一幅美丽的景色真是动人心弦！这时我高兴的放了一个三响炮，奇怪的是却成了六响，我怀疑是不是我听错了，我又试着放了一个，结果还是一样，是不是有人和我一起放呢？正在我百思不得其解时爸爸饶有兴趣的看着我，并告诉我说这是山谷的回音??又让我长了知识。这时从山上传来了开饭的声音，真的不想离开这个风景秀丽的地方，我和爸爸恋恋不舍的回到了三爷家。开饭前爷爷带着我们给已故的老祖宗们磕头，鞠躬上香，敬酒，感谢老祖宗保佑我们**安安，事业有成，发福生财！
这次拜年就这样圆满结束了！
新年带着欣喜朝我们走来了，城市处处响起了欢呼声，一派喜气氛围。
大年除夕夜，日光灯把屋里照得跟白天一样亮。我们一家三口围桌而坐，饭桌上铺着枣红色的桌布，桌面上摆着一盘盘美味的菜肴，高高的玻璃杯斟满浓郁醇香的葡萄酒，香味四溢。家家户户的电视里、音箱里传出一首首悠扬动听的新年歌谣，随着乐曲，小区里的五彩灯有节奏地闪烁着、旋转着。而人们则说着、看着、唱着、品味着……
除夕晚上八点刚过，我们一家人就立刻围着电视机，收看中央电视台的春节联欢晚会，这是大人们的例行“活动”。大人们边看节目边总结着一年的学*和工作，同时也在完成一项重要的节日传统项目——守岁，伴着着电视节目的是，屋里不时传出一声声愉快的笑声。由此可见，精彩的电视节目给许多家庭增添了不少的欢乐和祥和。
夜里十二点的钟声即将敲响，我迫不及待地跑出屋门，只见父亲拿着火机把爆竹点燃，顿时，“噼噼啪啪”的声音立即响了起来。放完爆竹，接着又是烟花，只听“呯”的'一声响，礼花一个接一个地冲上了天，那漆黑的天空犹一个一望无际的大草原，而礼花则宛如一个个花骨朵，在天空中开出一朵朵娇艳欲滴的鲜花，把除夕的夜空照得五彩斑斓。
那一夜，整个城市的都是美丽和祥和的，也是令人激动和兴奋的……
第二天一早，我穿上了崭新的衣裳，收到了父母给的大红色，也就是人们常说的“压岁钱”。接下来的几天，我随着大人们一家又一家地走亲戚，相互之间拜年祝福，并相互祈祷着来年的幸福和安康……
春节，真是一个忙碌而又难忘，紧张而又兴奋的重大传统节日！
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的.正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具qiāng、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
——爱心写作文 (菁华6篇)
在一个寂静的傍晚，我独自一人在花园散步，突然我在草丛中发现了一只小鸟，它的腿受伤了，踉踉跄跄地在草地里走着，想飞也飞不起来，可怜极了。于是，我小心翼翼地把它抱起来，并带它回家。
我把小鸟放在一个小盒子里，给它的腿涂然后在里面放上柔软的树叶，给它的腿涂上药水。每天清晨，我都会给小鸟喂虫子吃，小鸟扑闪着两只眼睛，看着我，好像在说：“真好吃，谢谢你。”经过我的细心照料，小鸟的腿伤很快就好了。我把小鸟带到树林里，双手捧起小鸟，说：“小鸟，飞吧！回到属于你自己的家吧！”小鸟展翅高飞，飞向天空。
我看着小鸟开心的样子，心里甜滋滋的，因为我为小鸟献出一份浓浓的爱心！
早晨，我起了床，听爸爸说外面下雪了。我兴奋地推开门，看看外面是什么样子？
“哇，第一场雪下来了”，真美啊!到处是一片银白的世界。房屋上、树枝上、汽车上，都挂满了毛茸茸的雪花，地上也铺了一层厚厚的雪毯。雪花像一个个白色的精灵，在空中翩翩起舞;雪花又像调皮的小孩子，钻进我的衣服里，
和我做游戏。雪软软的、厚厚的，像棉花一样。太阳照在雪地上，闪出耀眼的光芒。我捧起雪，凉凉的，一会儿就化了。我和妈妈走在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的响声，非常好听。我多么希望能和我的.同学们一起堆雪人，打雪仗啊!
“瑞雪照丰年”，雪给我们带来快乐，给农民伯伯带来了丰收的希望。我爱冬天的雪!
在记忆的长河中，有许多另我可敬的人，其中我最敬佩的还是我的妈妈。
妈妈为我们付出了很多，我们无以回报。记得盛夏的一天，天下着倾盆大雨。我站在学校门口，静静地站在那里，因为没有带雨伞。看着人一个个的走出校门，看着人群越来越少，我有点急了，怕全校就剩我一个人，我*常都是自己回家的。正在我绝望的时候。一个熟悉的声音传到我耳边：“小玲！”我听见有人在叫我，我顺着声音，找到叫我名字的人，是妈妈。“妈妈，我在这里！”我边跑边叫着，妈妈咳了两声。“妈，你怎么了”“只是有点咳，过两天就好了。”妈妈的声音沙沙的“快走吧，雨下大了。”等我没反应过来，妈妈已经牵起我的手，朝校门走去。妈妈虽然生病了，但仍然来给我送伞。
我的眼睛里热热的，我和母亲手牵手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。妈妈对我们是百分百的，但是我们对父母总是打些折扣的。妈妈，她就永远那么伟大，总是私奉献，却没有一点怨言。我好想对你说：“妈妈，我爱你，你辛苦了！”
人与人之间是需要相互关心和照顾的，有一句歌词唱得好：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
在生活中，有很多好心人在为社会作出贡献。有一次，我坐公交车去上学，当时车上并没有几个人。我找了一个座位就坐下了，之后一路上不断有人上车。车箱里越来越挤，就在这时我看见了一位老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地走上来。她手里拎着一菜篮子，很吃力的样子，车子开开停停，这位老人站不稳了。当时我并没有什么在意只管自己坐着。后来看见一位阿姨站起来，给老奶奶让了座，说自己就要到了。可是过了好几站，那位阿姨都没有下车，看来她是编了一个善意的谎言。我觉得自己十分惭愧，脸顿时红了起来，自己竟然是小学生，给老人让座位这是应该做的，我竟然……
我看了看老人，她的脸上浮现出了幸福的笑容，像深深的潭水。我们这个社会上就是需要向那位阿姨这样很有爱心的人。这样我们的“家园”才会变得更加美好！ 三年级关于爱心的作文300字一
在生活中，有许多值得我们付出，但是一颗纯善良的爱心是非常重要的，同时爱心更象征着心灵美。
在一个孤独无助的人面前，你需要用“爱心”去温暖滋润他的心灵，让他感到人间是有爱的，生活中也充满爱。
在一位孤单无助的老人面前，你需要用“爱心”支帮助他，让这位老人能够感到温暖能够开心。让这位老人明白他不是孤单一人的，至少有人可以陪伴他，有人能够献出自已的一份幸福与他一起分享。
在一个天真灿烂的孩子面前，你要尽可能的做到微笑，因为笑是送给孩子的礼物，敞开心扉与他交流赢得他的心。让他明白这个人间充满爱，生活中也充满爱，只要有一颗善良纯洁的心，有一颗爱心。
这个世上有太多的人需要关怀，有太多和我们没有血缘关系的人了，他或许是你的仇人，但只要放下仇恨就有颗爱心，就能够得到他人的肯定。我希望大家能够明白“爱心”让我们把人间点缀的多姿多彩，让人间充满爱，让世界充满爱。
我懂了爱心是一片照射在冬日的阳光，是贫困交迫的人感到人间的温暖，爱心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴难忍的人感到生命的再生；爱心是一滴飘洒在春天的小雨，使孤寂的人享受心灵的滋润。朋友，当你因渴望得到爱而茫然寻找时；当你唱着《让世界充满爱》走进校园时，你可曾想到如果我们每个人只是寻找而不付出自己的爱，那么有怎么会有爱呢爱不只是一个字，爱是一个个具体的行动。
当你为劳累了一天的父母端上一杯茶，你的爱就在这杯茶的芬芳里；当你为本应该坐在教室里读书而受突如其来的地震的儿童捐钱的时候，你的爱就在这小小的捐赠箱里······有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示博广；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。是啊，爱心吹散了生命的不愉快，播散了绚丽的阳光。朋友们，让我们献出自己的爱，把它们凝聚成无穷的力量，让世界充满爱!
集体是我们的家，人人都爱她。在学校的每一天，从自己做起，从一点一滴做起。
我还在上一年级的时侯，下课，我和我的好朋友在花栏的旁边玩，忽然我看见花栏里有一朵紫色的小花快渴死了，我急忙跑进教室，拿了一个空瓶子到水管里接了一瓶水，回到花栏边给小紫花喝了。我想，小紫花一定会活过来的，放学了我回到了家，一直都在想小紫花，写作业，吃饭、睡觉的时候都在想。
第二天，我来到了学校，急忙背着书包去看小紫花，结果让我大吃一惊，小紫花竟然活了过来，我欣喜若狂的.叫道：“小紫花活了”
我爱我们学校，大家都行动起来吧，来为集体献爱心吧。
今天，我起得挺早，作业也写得挺快，不一会我的.肚子饿得咕咕直叫。我心里想：爸爸妈妈还没有起床，我又饿，不如我自己动手做早餐吧！
说干就干，我到厨房找到一个*底锅，再到冰箱找鸡蛋。我先把锅烧热再倒点油下锅，听到锅里噼呖啪啦直响时，我将打好的鸡蛋倒进锅里。由于火太大了，不一会鸡蛋变成一个黑蛋，我没有因此而放弃，先把火关小一点重新再来煎一次。
皇天不负有心人，这次煎出来的鸡蛋金黄金黄的漂亮极了，还散发着一股诱人的香味。
正在这时爸爸妈妈来到饭厅，我欢欢喜喜地将我做好的爱心煎蛋小心翼翼地端到他们面前说：你们的营养早餐已经做好了，请二位慢用哦！
爸爸开心极了，摸着我的头说：儿子，过个新年你长大了，懂事了，真棒！
看着爸爸妈妈开心的样子，我心想：劳动中也含有许多乐趣与智慧呀！我们一家人津津有味地吃着我做的煎蛋，我觉得特别开心。
这是一本充满着爱心的文章。打开这篇文章，我感到了一阵阵香气，更是被封面上四个排版新颖，字体漂亮的四个字吸引——爱的教育。
这篇文章主要讲的是一个扫烟囱的小男孩不小心把钱弄丢了，怕被主人斥骂，在女子学校门口哭了起来。学生们看见了纷纷地掏出口袋的给了男孩这件事，赞扬了同学们的善良之心和爱心。
当时的同学们都是很穷的，口袋里就那几个蹦儿，但他们还是力所能及地捐出了自己的钱。其实，有谁有钱自己不花？有谁愿意把钱捐给这个身体脏兮兮的孩子啊？是他们！读着课文，我总被字里行间的那种淳朴、真挚的情感所震撼，让我不禁想起一件事。
在这次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部纷纷伸出自己的援助之手，把爱心捐款投进捐款箱里，帮助灾区人民重建家园。当他们把钱投进箱里时，同时捐出了自己的爱心；当工作人员把救灾用品运去四川时，同时运去的是支持！是啊，在这次地震中，大家都为他们灾区人民感到万分痛苦，都献出自己的爱心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在这次地震社区捐款会时有一名乞丐也捐出了自己乞讨来的钱的事，感动了很多人。因为这名乞丐是残疾人，所以很难把钱投进箱内。工作人员走过去帮他，他坚持自己的`意念，回答说：“不，我不需要你的帮忙。我要亲自把爱心传递！”大家都看着他把一元钱投进箱内，当他投进的一刻，大家都流下感动的眼泪。千万别小瞧这杯水车薪的一元钱，可这里面包含着一种关怀，一种支持和信念，还凝聚着一股中华民族的力量！
掩卷沉思，我们都在爱的世界里快乐地成长着，感到幸福和骄傲。我要把爱送到每个人的心里，给他们也送去温暖，带去关怀。
——爷爷教我写作文_写爷爷的作文500字实用5份
前些年，我都会写文章歌颂伟大的母爱，但现在长大的我，已经感受和明白了另一种爱，它是继父爱母爱后的又一种伟大的爱，那就是奶奶给予我的爱。 由于一直和爸爸妈妈生活在一起，奶奶的形象在我小时候并不是太逼真，但听妈妈讲，奶奶确实为我付出了很多。借“母亲节”来临之际，我想写一篇关于奶奶的文章，以表达我对奶奶深深的谢意。 奶奶是一位尽职尽责的好母亲。奶奶养育了5个孩子，如今5个孩子都已成家立业，各奔东西。奶奶为了帮儿女减轻负担，便在几个儿女之间来回奔波。 冬春之时，奶奶一般会来我们家，帮我们料理家务。爸爸妈妈都是教师，工作十分辛苦劳累，下班常常很晚，害得我时常饿肚子。奶奶一来，我的救星也就来了。
每天放学都可以吃到香喷喷的饭菜，面对的也是干净整洁的房子。 奶奶虽然老了，依然非常勤快，总是干这干那，忙个不停。奶奶没来之前，只要我的衣服有洞，不管洞大洞小，都得拿去让裁缝补。奶奶一来，这些缝缝补补的事全由奶奶代劳了。 也许是对周围环境不太熟悉的缘故，在老家喜欢四处走走的奶奶经常呆在家里，除了买东西之外，一般很少出去。奶奶有些孤独，我们一回来就问这问那。在我们心情好的时候，还会与奶奶分享一些；但是心情不好时，我不但不会说，还会嫌奶奶管得太多，这时，奶奶便一句话不说，低着头走开。 人往往是失去了才懂得珍惜，每到岁末，奶奶便回老家为叔叔一家服务了，这时我便对奶奶想念之极，后悔自己没好好回答奶奶的问话。不过，我要告诉奶奶的是，在我心里一直是深深地爱着她的！
我有一位和蔼可亲的爷爷，他是一位自学成才的小学教师我爱爷爷作文我爱爷爷作文。他虽然已经退休了，可是仍然默默无闻地做一些力所能及的事，毫不吝惜地奉献着自己的余热。
爷爷曾经多次为楼里的居民们摸黑去接断了的保险丝;在刺骨的寒风中，为维护社会治安去巡逻放哨;在烈日炙烤下，爬上楼顶去修公用天线……是他精力过人吗?不，他身体瘦弱，曾做过胃切除手术，体重还不满80斤，并经常疾病缠身，但他却乐于为别人服务。
隆冬的一天早上，楼道里传来“冬……冬……”的声音，把我从睡梦中惊醒。怎么回事?我马上穿好衣服出去察看。原来是有人在捅垃圾道。这背景好熟呀!是我那瘦得弱不禁风的爷爷，爷爷回头一看我:“哟，外面这么冷，怎么不睡了。?
“您，这两天感冒了，怎么能捅垃圾道呢?“我心疼地说。
“没事”，爷爷说着，又拿起棍子，用足力气继续使劲地往上戳起来。他一棍接着一棍，可垃圾连动也没动。我一看劝不住爷爷，就连忙跑回家把表弟叫来，替下了爷爷，并劝爷爷道:“您回去歇会儿，我们俩来捅。”爷爷同意了，缓缓地走下楼去。我们正干得起劲，忽然楼下又传来了“冬……冬……”的声音。我顿时明白了，是爷爷又跑到楼下捅垃圾去了，这样好让垃圾道上忙畅通。我吩咐吩咐表弟接着捅，然后便迅速奔下楼。只见爷爷一边捅着，一边喘着粗气，还不时地用袖子擦着汗。我走上前一把将棍子夺了过来，望着爷爷满脸的灰尘和汗水，还有那憔悴的面容，我的鼻子一酸，眼睛模糊了。透过晶莹的泪花，我仿佛看到爷爷那瘦小的身躯变得渐渐高大……
我爱我的爷爷。爷爷的身上有一种闪闪发光的，东西，那便是朴实、勤劳，以及当今时代所提倡的雷锋精神，它将永远鞭策我前进。
放了学，我刚放下书包，爷爷就听到了动静；“是我那大孙子回来了吧？过来，爷爷有事找你。”我知道爷爷一有事，肯定不是什么好事。我皱起眉头，挠着头皮，噘起小嘴巴：“爷爷您又有什么事啊，我想看会儿书。”我说着，赶紧从书包里掏出了课本。
爷爷不耐烦地说：“看什么书？过来帮爷爷干点活！”我很不情愿的走到爷爷床边。爷爷还在吸着氧，喘着粗气，喉咙里依旧呼噜呼噜地响着。但是他的精神看起来特别好，显得特别的逍遥自在。 我问爷爷：“您又让我给您干什么活啊，我还想写作业呢！”爷爷说：“先把作业放一边吧，爷爷的腿不得劲，先给我捶捶！”
说实话，这个爷爷我是真的伺候够了：小脑萎缩特别自私不说，还不讲道理不理解人。不管逮住谁，累死都不让你歇一会儿。哎！反正被爷爷逮住了，只好恭敬不如从命喽!
我无奈的坐在爷爷的床边，一边给爷爷捶腿，一边翻着课本看书。捶了好长一段时间，累的胳膊和肩膀又酸又疼，连手指头都麻木了。实在是太累了！我噘着小嘴向爷爷撒娇：“爷爷，行了吧，我累的胳膊都疼了，手也麻了，歇一会儿再捶行吧？”爷爷闭着眼睛，嘴里哼哼着，竟然不吃这一套：“还没捶完呢，我这条腿还没捶呢！等给我捶完了一块儿歇吧！”他又伸出了另一条腿。
我的老天爷呀！他想累死我呀！我怕爷爷说我不孝顺咬着牙，硬着头皮坚持着……
他倒是怪幸福，打着“呼噜”呼呼的睡着啦。还是老天可怜我，赶紧睁开了眼！
我看着熟睡的爷爷，窃喜着伸了伸懒腰，活动了几下酸麻的胳膊，轻轻地给爷爷掖好被子，悄悄地溜走了。
爷爷今年七十六岁了，中等个子，头发花白，颧骨高高的，深陷的眼窝里，一双大眼睛炯炯有神。左邻右舍的叔叔阿姨们都说他是个“老顽童”、“喜来乐”。
爷爷是个退休教师，在乡村教了四十多年书。难怪，他和孩子合得来，跟孩子在一起，脸上总会露出慈祥欢快的面容。
几十年来，爷爷不图什么，年轻时受过不少苦难，他一生勤劳俭朴，生活中，最大的爱好就是喝酒。只要有酒喝，心情也好。
一日三餐，爷爷早上不喝，中午和晚上有菜没菜都要喝酒。有时，还边看电视边喝酒。他说，喝酒不在多少，知足常乐。
去年，单位体检，查出爷爷患了高血压。如果把酒喝多了，脸就红的像“关公”。一家人都为爷爷的健康担心。婆婆不让爷爷喝酒了，可爷爷就是控制不了酒瘾，常常偷偷的喝。
我常常问爷爷：“酒真的那么好喝吗？”“嗯，是啊，想从前，到现在，生活这么好，无忧无虑，真是福啊！你不体会是无法知道的。”从此我不反对爷爷喝酒，只是不让爷爷多喝。
婆婆七十大寿，我们家在“徐家厨房”摆了八大桌酒宴庆贺，亲朋好友都来了。
婆婆把珍藏多年的“五粮液”拿了出来让大家品尝。爷爷见了，眼珠子不住打转。婆婆满满地给每个人都斟上了一杯，可是，却只在爷爷的酒杯里倒了一点点，只见爷爷一脸沮丧。当我们“孙子辈敬酒”时，我给婆婆斟了酒表示生日快乐。接着，趁婆婆不注意我给爷爷斟了满满一杯。爷爷会心的笑了。
我的爷爷爱喝酒。但愿爷爷长寿常乐，乐享天年。
漫步在大街上，又闻到了烤红薯的香味，我不禁想起了那位老爷爷。
曾回想，在我们学校门口，也有一位卖烤红薯的老爷爷。
老爷爷六十几岁，他虽然整天与煤炭打交道，却整天穿着一身白褂，干干净净的。
老爷爷的烤红薯，火候把握得非常好，大大小小的红薯一齐上阵，哪个红薯该翻身了，哪个红薯该出炉了，他只要用手摸一摸，捏一捏就一清二楚了。只要一打开炉盖，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，有些馋嘴猫甚至会边写作业边流口水。
老爷爷是向来不吆喝的，只要一放学，大家便一拥而入，小小的红薯摊被围得里三层外三层的。谁爱吃甜甜的红心薯，谁爱吃香香的白心薯，谁的肚皮大，谁的肠胃小，只要买过一次，老爷爷准会记住，而且从不出错。下次再来，不用你张口，老爷爷就会挑出一个红薯，保准合你口味。
老爷爷是十分讲究的。他的红薯摊旁有一个自制垃圾桶，炉子旁都是干干净净的，连一片红薯皮都没有。有的学生剥完红薯皮会随手乱扔，这时，老爷爷便会弯下腰去把它拾起，并嘱咐到：“要保护环境啊!”
我只是有时候会买他的红薯，即使我走过却不买，但他还是会对我说：“放学了?”每当这时，我总觉得他的笑容显得那么亲切、和蔼。
忽然有一天，老爷爷和他的红薯摊都不见了。有好长一段时间，我们路过，总会想起他的红薯，他的笑容以及他那依然如旧的白褂。
