夜晚，月亮婆婆坐在柳树稍头，柳树枝条做的秋千椅子上，悠闲地品着露水茶。静静地守护着宁静的小树林。
松鼠宝宝盖着妈妈毛茸茸的大尾巴，甜甜的睡着。小山雀钻进妈妈的翅膀底下，甜甜的睡着。刚出生的小野猪紧紧的依偎在妈妈怀里，一边吃奶，一边也甜甜的睡着了。
咦?是谁在低声的哭泣?月亮婆婆看到不远处的.小山坡上，坐着一只孤单的小棕熊。是它在那里忧伤的哭泣。
月连婆婆想起来，前两天，小棕熊的妈妈，刚刚被人类抓进了动物园。小棕熊一定是在想妈妈了。
唉!可怜的小家伙，月亮婆婆叹了口气。月亮婆婆决定，安慰一下伤心地小棕熊。
月亮婆婆拿出银色月光做成的魔杖。轻轻的一点，小棕熊身前的黑色的影子。多么神奇呀!那个小熊的影子立了起来，好像一张黑色的剪影画。
小熊的影子裂开一张银色的小口，开口说话了。“小熊，小熊不要伤心，我来陪你，和你玩。”小棕熊好惊奇呀，忘记了难过：“你会玩什么?”影子小熊说：“我会跳舞，你来看。”影子小熊跳起了滑稽的舞蹈。把小熊逗乐了。和影子小熊一起跳起了舞。
小棕熊和影子小熊在月光下，快乐的跳舞。一阵风吹来，影子小熊像风筝一样飞了起来，影子小熊拉住小棕熊，它们一起飞到树梢，一起飞过圆圆的，大大的月亮。当它们飞过猫头鹰的家时，猫头鹰的眼睛，因为惊奇睁得的更大了。小棕熊度过了一个愉快的夜晚，小棕熊感觉累了，困了。它躺在大树底下，影子小熊像一张黑色的毛毯，轻轻的盖在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安稳。
清晨，明亮的阳光唤醒了小棕熊。小棕熊睁开眼睛。惊奇的发现;影子小熊变成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看着它。
小棕熊高兴的抱住这只小黑熊;“太好了，我的影子小熊变成真的小熊了，我有伙伴了。”小黑熊推开它：“什么影子小熊?我是一只真正的熊，你的影子，不是好好的在你的脚下吗?”小棕熊低头一看，真是这样，阳光下，它黑黑的影子和*常一样，安静的呆在脚下。
原来，是小棕熊的伙伴，小黑熊来找它玩来了。小棕熊有了伙伴，不再感觉孤单了。
在一个炎热的夏天，知了热的在树上吱吱的叫个不停，小狗伸出长长的舌头直喘气，连马路都直冒热气啊！
“我的作用大！”“不对，我的作用大！”
‘吵死了，谁呀？”正在森林的一棵大树下睡觉的水牛朝声音大声的地方走去……。原来是可爱的小动物们在争吵，它们谁也说服不了谁。小白兔自豪的说：“你们看，我的耳朵不仅美丽，而且作用可大呢。比如说我的耳朵特别灵敏，能听到很远地方的'声音呢！”小松鼠也不服气，它自信十足的说：“我的尾巴又长又美丽，而且作用可大呢，还能当被子盖呢！”小长颈鹿也不甘示弱的说：“谁的脖子也没有我的脖子长，我能够的上树上的果子，你们的行吗？”动物们谁也说服不了谁，吵的不可开交。
这时，河马走了过来，它亲切的说：“每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能取笑别人的短处，而应该取长补短，同时，大家也要团结友爱。”大家听了，开心的说：“河马大叔，我们知道了，我们一定会改好的。”
森林里又充满了欢笑。
在一个无人知晓的大陆上有一座城市，那是动物的城市。
那里的房子是用巧克力和糖果搭起来的，准确的说所有的房子都是食物。在那里所有动物的房子都是各式各样的，有的和仓鼠一样矮，这也是超矮的了，最高的房屋直冲云霄，所以每当下雨时只要到最高层去就行了，那里也有电梯，也是糖果制造的，动物们根本不用担心电梯出事，因为电梯可以被吃掉，一出事就开吃，吃的满嘴都是糖！
在动物森林里他们的交通工具是荷花，有大的有小的，在空中飞行。荷花的颜色也多种多样，红色的、白色的、粉色……坐上红色荷花你会觉得很温暖，坐上白色荷花又会觉得心情很放松，当坐上粉色荷花时就会很快乐、很开心。这种荷花保存方法很简单，就是让它在水里泡着就行了。荷花也有密码，只要密码是对的荷花就会张开让你坐上去驾驶。一个大荷花可以坐好几只动物，一个小荷花可坐5只仓鼠呢！是不是很有趣？整个动物城的大街小巷上都是大大小小的荷花，颜色各异，五彩缤纷，像是下来一场糖果雨，漂亮极了。
在晚上动物森林里就有了很多很多的'蝴蝶，它们挥舞着美丽的翅膀，一闪一闪的像一盏盏明灯。荷花仙子在蝴蝶的召唤下给那一朵朵荷花点上那奇特的光芒，整座森林亮堂堂的如同白天一样，还时不时有黄色、粉色的光出现，每当这时，整个森林就像一个耀眼的太阳。
在动物森林里的一切都是那么美好。
今天，不知怎么着，森林里的动物们争吵了起来。
没有一会儿，就开始了，小狗说：“我是人类最忠实的朋友，如果人们没有我，家里的东西就会被小偷偷光……”还没等小狗说完，小猫又说：“就凭你，还算是人类忠实的朋友，还不如我呢，我帮人类捉老鼠，吃老鼠，要不是我，人类的粮食早就被老鼠吃光了。”话音刚落，老鼠就接着说：“凭什么说我，你有证据吗?人证呢?物证呢?你能证明吗?要不是我当你的食物，你早就饿死了。”“我比你们都强，要不是我给人们耕田，人们种的田野里就长不出苗，长不出苗就没有食物，没有食物人们就没有办法喂你们食物，你们没有食物就要死，你们死了之后，人们肯定也会饿死，所以我的功劳最大。”小牛得意洋洋地说：“怎么样，都比不上我了吧，无话可说了吧!”说完坐在一旁，跷着二郎腿。小马说：“要不是我当马车帮人类驼东西，人类不可能活到现在，肯定老早都累死了。”青蛙又说：“要不是我不惜一切代价，保护粮食，帮人们捉害虫，要不是我，人类的粮食早被害虫吃光了……
旁边的树爷爷听不下去了，连忙笑呵呵地说：“别吵了!别吵了!大家都有自己的长处和短处。”
动物们听了，面红耳赤，惭愧地低下了头，后悔刚才自己说的话，明白了各自都有优缺点，不单单看到自己的长处，还要看到别人的长处，森林里又恢复了往日的安祥。
丛林中,有一只老虎正在树下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!这有一顿美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感觉背上有些不舒服,说:"我今儿这是怎么啦?怎么感觉着有点不对啊?"便用尾巴去打背上,心里想着:"这样或许可以舒服点儿吧?"蚊子看老虎似乎发现了自己,就很快跑了,
原本老虎以为现在应该没人打扰它了,却让人出乎意料的是----蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎,老虎实在受不了了,撒腿就跑,跑到一个地方实在没力气了,大口喘着粗气说:"兄弟,我投降了."蚊子看见老虎不跑了,就赶紧往回飞.心想:"它投降定有玄机."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛网......
自作聪明的人永远不可以自以为是，目空一切，不把任何人放在眼里，这样会吃苦头的童话故事
在森林里，有一只全身雪白的小狗，名叫欢欢。还有一只全身黑灰色的小兔，名叫乐乐。它们是一对好朋友，经常帮助大家，所以动物们给它们起了个外号叫黑白双侠。
有一天，一只样子很像狼的动物来到了森林里。起初，大家都害怕它，可后来见它没伤害大家，便慢慢与它亲*了起来。有一只小猪壮着胆子走向它面前，战战兢兢地问它：你叫什么名字？那只像狼的动物回答说：我叫可乐，来到这儿本是旅游的，不想，却迷了路。说着，它还装出一副很可怜的样子。于是，动物们的慈悲心又被激起了，就对可乐说：没事，你就在这儿住两天吧。可乐修听罢，高兴地说：真的吗？谢谢你们。可小免乐乐却有点儿怀疑它。
过了几天，森林里出了一件特别奇怪的案子，那就是好多动物莫名其妙得失踪了。这几天，动物们人心惶惶，可那只外来的动物可乐却很自在。乐乐看到这么，更觉得可疑了。于是乐乐对欢欢说；我就觉得新来得这个可乐有点可疑。可欢欢说：我觉得没什么可疑呀，你多想了吧。可乐乐还是觉得哪不对劲。
第二天，乐乐来到可乐家，敲门说：可乐，你在吗？突然，门被打开了，乐乐被吓了一跳，可乐笑嘻嘻地对它说：嗨乐乐，怎么了，找我有事吗？乐乐说：我想起今天的车轮胎坏了，不会修，想请你帮我修一下。可乐听了说：好啊。咱们走吧。说着，就要往出走。这对，乐乐说：等一下，急什么，咱们先进去喝杯茶。说完，乐乐就把可乐往屋推，推的时候，乐乐看到了可乐露出来的狼尾巴，不由得惊叫一声，转身就跑。这时，可乐龇牙咧嘴地说：被你发现了，那我还能放你出去吗，别怪我手下无情。说着，它就朝着乐乐逃跑的方向追去，正当它快追上乐乐时，一张大网从天而降，将可乐牢牢盖住。这时，欢欢走了出来和乐乐击了个手。这是怎么回事呢？原来欢欢和乐乐那天是为骗小狼可乐而演得戏。它们俩都觉得小狼很可疑，于是出了这个计谋。
这时，动物们闻声而来，问乐乐和欢欢怎么回事？于是，乐乐和欢欢把整件事都告诉了动物们。当动物们听说那些失踪的动物们是被小狼可乐吃了后，又气愤又悲伤。它们把小海可乐赶出了森林里。
通过这件事，动物们明白了不可以轻易相信了别人。
——《森林里的动物》大班教案 (菁华3篇)
活动目标
1、激发幼儿亲*大自然，爱护动物的情感。
2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
教学重点、难点
重点：认识森林里的动物。
难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
活动准备
挂图、头饰、音乐
活动过程
一、创设情境，激发兴趣
小朋友，你们知道吗？昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗？（想）梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那！（想）那就让我们随着音乐出发吧！快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢？（长颈鹿）
（小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧！）（出示挂图）
二、感知特征，描绘形象
1、小朋友你们都看到了谁呀？它们长的什么样？它们怎么样走路？喜欢吃什么？
2、你们还知道哪些动物生活在森林里？
3、模仿
小朋友们，你们喜欢它们吗？现在我们和它们开个联欢会吧！老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。
三、猜想、讨论
1、动物们也累了，我们回座位休息一会。
2、放音乐（伐木声、枪声）
小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么？（看挂图）这些小动物为什么哭了？
3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家？
四、幼儿绘画：美丽的森林
五、延伸活动
今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧！
活动反思：
整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。
活动目标
1、激发幼儿亲*大自然，爱护动物的情感。
2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
教学重点、难点
重点：认识森林里的动物。
难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
活动准备
挂图、头饰、音乐
活动过程
一、创设情境，激发兴趣
小朋友，你们知道吗？昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗？（想）梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那！（想）那就让我们随着音乐出发吧！快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢？（长颈鹿）
（小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧！）（出示挂图）
二、感知特征，描绘形象
1、小朋友你们都看到了谁呀？它们长的什么样？它们怎么样走路？喜欢吃什么？
2、你们还知道哪些动物生活在森林里？
3、模仿
小朋友们，你们喜欢它们吗？现在我们和它们开个联欢会吧！老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。
三、猜想、讨论
1、动物们也累了，我们回座位休息一会。
2、放音乐（伐木声、枪声）
小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么？（看挂图）这些小动物为什么哭了？
3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的.家？
四、幼儿绘画：美丽的森林
五、延伸活动
今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧！
活动反思：
整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。
一、活动目标
（一）认知目标
1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。
2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。
3．通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。
(二)情感目标
通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征。
二、活动准备
1．知识经验准备 已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活*性等有一些了解。
2．物质准备 录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。
三、活动方法
1．类比法。
2．激发法。
3．*惯改变法。
4．直观表达法。
四、活动过程
(一)听录音讲述：这是谁的声音?
指导：引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼儿)
(二)游戏 找动物。
指导：再请幼儿听录音，根据听到的动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上，边贴边能大胆、流利地讲述。如：这是小鸡叽叽叽，小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，表扬说得快、说得多、说得与众不同的幼儿)
(三)发散性思维讲述 森林里的动物。
指导：请幼儿说说森林里还有那些动物，这些动物是怎么样的，它是怎么叫的，它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。(鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好)
(四)创编讲述活动 森林里的动物怎么啦?
指导：让幼儿重点听几种动物的叫声，然后根据动物的叫声、形象特征、活动特征来进行创造性的想像创编故事。如：森林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，正在找食物呢。忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定讲述的情节离奇、丰富的幼儿)
(五)表演活动 动物联欢会。
指导：
1．请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的动物在干什么。
2．幼儿戴头饰分角色自由表演。
五、各领域渗透
艺术：音乐活动 歌曲《可爱的小动物》。美工活动 泼墨画《动物联欢会》。
健康：体育游戏 猎人和动物。
科学：动物世界。
六、生活中渗透
有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动物，了解动物的外形特征、生活*性等。
七、环境中渗透
周围张贴各种动物图片，供幼儿观察、认识。
八、家庭中渗透
1．请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。
2．请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。
3．请家长和孩子进行说动物比赛，看谁说的多，说得好。
九、活动评价
——森林里的动物作文优选【十】篇
有一天，小动物们聚在一起，为什么呢?原来，黄鹂小姐早晨向大家宣布要开运动会，日期定在二天后。小动物们正在商量参加哪项运动呢?
运动会那天，许多“运动健将”来到了体育场，比赛项目有游泳、跳远、跳高、跑步、跆拳道、举重……
先说跳远比赛吧!首先上场的是企鹅，只见它在空中来了一个180度大转弯，跳到了2.5米，小动物们发出了一阵惊叹声;接着上场的是娃娃鱼，只见它的四只脚用力一蹬，像一束火苗向前蹿出去，跳到了3.5米，全场观众一阵叫好;最后上场的是袋鼠，只见它在空中完美地飞翔，居然跳出了沙坑的'边沿，创造了新的世界记录，全场都惊呆了!开始发奖牌和礼品了。企鹅第三名，获得了铜牌和两条雪鱼;娃娃鱼第二名，获得了银牌和一袋小蝌蚪;袋鼠第一名，获得了金牌和两车树叶。
其它比赛也在热火朝天地进行着。
运动会结束了，有些小动物因为没有拿到奖牌哭了。黄鹂小姐安慰大家：“没有奖牌不要紧，重在参与!”大家都不哭了，场面又热闹起来了……
大象和猴子、马儿、小白兔是好朋友，有一天，它们的好朋友猴子过生日了，猴子请它的好朋友去猴子家作客。
大象、马儿、小白兔从家出发，大象走着看见马儿，又看见了小白兔，它们聊了起来石碣过的很快，小白兔看了一下自己的手表，现在已经九点五十分，耗子请它们去它家过生日时间是十点，兔子对大象马儿说：“我们迟到了。”
小白兔、马儿、大象跑的去猴子家，忽然，它们看到一个坑，坑里面有一只老山羊，老山羊说：“你们救救我吧。”小兔说：“离猴子过生日时间只有两分钟啊！”大象说：“我们救不救它呢？”马儿说：“一定要救，我们不要见死不救。”马儿跑着回家拿一条绳子来。猴子想它们怎么还不来呢？猴子决定出来找找它们，猴子走了几步看见了大象和小白兔。猴子走前说：“马儿呢？”小白兔说：“它回家拿绳子。”猴子问：“它回家拿绳子做什么。”大象说：“救这位老山羊。”马儿回到那个地方，看见猴子也在，马儿拿着一边的.绳子把另一边扔下去给老山羊拿，马儿、猴子、大象、小白兔大家一起用力拉，最后把山羊救了上来。
在一个无人知晓的大陆上有一座城市，那是动物的城市。
那里的房子是用巧克力和糖果搭起来的，准确的说所有的房子都是食物。在那里所有动物的房子都是各式各样的，有的和仓鼠一样矮，这也是超矮的了，最高的房屋直冲云霄，所以每当下雨时只要到最高层去就行了，那里也有电梯，也是糖果制造的，动物们根本不用担心电梯出事，因为电梯可以被吃掉，一出事就开吃，吃的满嘴都是糖！
在动物森林里他们的交通工具是荷花，有大的有小的，在空中飞行。荷花的颜色也多种多样，红色的、白色的、粉色……坐上红色荷花你会觉得很温暖，坐上白色荷花又会觉得心情很放松，当坐上粉色荷花时就会很快乐、很开心。这种荷花保存方法很简单，就是让它在水里泡着就行了。荷花也有密码，只要密码是对的荷花就会张开让你坐上去驾驶。一个大荷花可以坐好几只动物，一个小荷花可坐5只仓鼠呢！是不是很有趣？整个动物城的大街小巷上都是大大小小的荷花，颜色各异，五彩缤纷，像是下来一场糖果雨，漂亮极了。
在晚上动物森林里就有了很多很多的蝴蝶，它们挥舞着美丽的翅膀，一闪一闪的像一盏盏明灯。荷花仙子在蝴蝶的'召唤下给那一朵朵荷花点上那奇特的光芒，整座森林亮堂堂的如同白天一样，还时不时有黄色、粉色的光出现，每当这时，整个森林就像一个耀眼的太阳。
在动物森林里的一切都是那么美好。
夜晚，月亮婆婆坐在柳树稍头，柳树枝条做的秋千椅子上，悠闲地品着露水茶。静静地守护着宁静的小树林。
松鼠宝宝盖着妈妈毛茸茸的大尾巴，甜甜的睡着。小山雀钻进妈妈的翅膀底下，甜甜的睡着。刚出生的小野猪紧紧的依偎在妈妈怀里，一边吃奶，一边也甜甜的睡着了。
咦?是谁在低声的哭泣?月亮婆婆看到不远处的小山坡上，坐着一只孤单的小棕熊。是它在那里忧伤的哭泣。
月连婆婆想起来，前两天，小棕熊的妈妈，刚刚被人类抓进了动物园。小棕熊一定是在想妈妈了。
唉!可怜的小家伙，月亮婆婆叹了口气。月亮婆婆决定，安慰一下伤心地小棕熊。
月亮婆婆拿出银色月光做成的魔杖。轻轻的一点，小棕熊身前的'黑色的影子。多么神奇呀!那个小熊的影子立了起来，好像一张黑色的剪影画。
小熊的影子裂开一张银色的小口，开口说话了。“小熊，小熊不要伤心，我来陪你，和你玩。”小棕熊好惊奇呀，忘记了难过：“你会玩什么?”影子小熊说：“我会跳舞，你来看。”影子小熊跳起了滑稽的舞蹈。把小熊逗乐了。和影子小熊一起跳起了舞。
小棕熊和影子小熊在月光下，快乐的跳舞。一阵风吹来，影子小熊像风筝一样飞了起来，影子小熊拉住小棕熊，它们一起飞到树梢，一起飞过圆圆的，大大的月亮。当它们飞过猫头鹰的家时，猫头鹰的眼睛，因为惊奇睁得的更大了。小棕熊度过了一个愉快的夜晚，小棕熊感觉累了，困了。它躺在大树底下，影子小熊像一张黑色的毛毯，轻轻的盖在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安稳。
清晨，明亮的阳光唤醒了小棕熊。小棕熊睁开眼睛。惊奇的发现;影子小熊变成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看着它。
小棕熊高兴的抱住这只小黑熊;“太好了，我的影子小熊变成真的小熊了，我有伙伴了。”小黑熊推开它：“什么影子小熊?我是一只真正的熊，你的影子，不是好好的在你的脚下吗?”小棕熊低头一看，真是这样，阳光下，它黑黑的影子和*常一样，安静的呆在脚下。
原来，是小棕熊的伙伴，小黑熊来找它玩来了。小棕熊有了伙伴，不再感觉孤单了。
在一个无人知晓的大陆上有一座城市，那是动物的城市。
那里的房子是用巧克力和糖果搭起来的，准确的说所有的房子都是食物。在那里所有动物的房子都是各式各样的，有的和仓鼠一样矮，这也是超矮的了，最高的房屋直冲云霄，所以每当下雨时只要到最高层去就行了，那里也有电梯，也是糖果制造的，动物们根本不用担心电梯出事，因为电梯可以被吃掉，一出事就开吃，吃的满嘴都是糖！
在动物森林里他们的交通工具是荷花，有大的有小的，在空中飞行。荷花的颜色也多种多样，红色的、白色的、粉色……坐上红色荷花你会觉得很温暖，坐上白色荷花又会觉得心情很放松，当坐上粉色荷花时就会很快乐、很开心。这种荷花保存方法很简单，就是让它在水里泡着就行了。荷花也有密码，只要密码是对的荷花就会张开让你坐上去驾驶。一个大荷花可以坐好几只动物，一个小荷花可坐5只仓鼠呢！是不是很有趣？整个动物城的大街小巷上都是大大小小的荷花，颜色各异，五彩缤纷，像是下来一场糖果雨，漂亮极了。
在晚上动物森林里就有了很多很多的蝴蝶，它们挥舞着美丽的.翅膀，一闪一闪的像一盏盏明灯。荷花仙子在蝴蝶的召唤下给那一朵朵荷花点上那奇特的光芒，整座森林亮堂堂的如同白天一样，还时不时有黄色、粉色的光出现，每当这时，整个森林就像一个耀眼的太阳。
在动物森林里的一切都是那么美好。
在一片美丽的大森林里，住着许许多多的小动物，他们相处的非常和谐，也非常地爱护周围的环境。
可是有一天，一只狼大摇大摆地来到了这里，他不仅乱扔垃圾，还随地大小便，任意践踏花草树木，也不从不注意节水、节电。最可恨的是，他还带了一把斧头，每天跑到山上去砍几棵树，来造犁，造房子。渐渐的，其他动物都受到了狼的影响，变得和他一模一样。就这样，日复一日，年复一年，裸露的土地不断扩大，大多数树木都变成了各式各样的'家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
动物们就这样无拘无束地生活着，日子过的还算不错，然而不知道过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨连续下了五天五夜，到了第六天黎明才停下来，那些森林里的动物在不知不觉中被冲得无影无踪了。
森林里的动物不懂得爱护环境，最终受到了大自然应有的惩罚。
点评：“大森林里的动物不懂得爱护环境，最终受到了大自然应有的惩罚。”我们人类如不爱护环境也会是同样的下场。简短的结尾，留给人们的是冷静地反思。
三年级童话寓言作文题目：森林里的`动物
冬天过去了，春天又来到了，森林里面的小动物都出来活动了。
它们有的在草丛中出没；有的在泉边饮水；有的在树上歌唱；还有的在花园里赏花。大家都笑的合不拢嘴。百灵鸟对大家说题目：“今天我们来开个歌唱会把。”
大家考虑了一会儿，齐着声音说题目：“好！”百灵鸟很快把一个简单的舞台造好了。接着它拿着话筒说题目：“森林是我们的家，我们要多植树，这样我们就可以安居乐业了！”
说完后，它又说题目：“接着请黄莺给我们唱首动物的家。”她穿着黄色的礼服，拿着话筒，上去唱歌了。她的歌声很动听，时而粗，时而细。大家都鼓起了掌。
接着……每个动物都唱过了，歌会都结束了，动物们回家睡觉了。小兔子睡的时候，发现外面有声音，吓的直往被窝里钻。
第二天早上，它们起来的时候，发现多了好多树，小兔子顿时明白了，就对大家讲述了昨晚的声音。
动物们都给小树浇水，小树也渐渐地长大了。
一天大象公公跟皮皮说："我的本领可大了，我可以搬动一棵大树。"皮皮说："我可以爬上一棵高大的树。"他们都争着说："我的本领大，我的本领大。"
大象公公和小猴它们一同来到松鼠奇奇家的门口，异口同声的说："奇奇，快点下来，我们要找你评评理。"奇奇飞快的从树上跳了下来。奇奇说："你们要我评什么理？"大象公公和皮皮说："我们要比谁的本领大"，皮皮指向前面的苹果树说："谁先摘下树上的苹果，就表明谁的本领大。"大象公公和皮皮首先来到了河边，皮皮说："这条河的水太深了，我又不会游泳，这可怎么办呢？"大象说："让我来背你吧。"皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的帮助下过了河。当他们来到树下时，大象抬起头，看着高高挂在树梢上的苹果焦急的说："好高啊，够不着，怎么办呢？"皮皮说："没关系，我会爬树，让我来摘苹果吧。"皮皮拿着苹果和大象公公一起回到了奇奇身边说，我们拿到了苹果，可以让我们知道谁的本领大了吧！奇奇说："你们两个人的本领都很大，大象公公能过河，皮皮可以爬树，所以说你们两人的本领一样大。"
他们俩听了奇奇的话觉得很有道理，是的每个人都有自己的缺点和优点，在生活中我们应该取长补短，互相帮助。
江苏淮安清河区洪泽县实验小学三年级:吕玥龙
在秋高气爽的一天，森林里的动物都在忙乎着。
森林的的上面是白云悠悠的'天空，有一只矫健的雄鹰在翱翔，一群大雁排着长队向南方飞去。森林的大树上有一只松鼠正在树洞里忙着整理采回来的松果。森林里有一条清清的小溪缓缓的流淌着，溪水里有几条小鱼欢快的的游来游去。
绿草茵茵的地上，有许多蚂蚁爬来爬去，他们有的来回转悠寻找着食物，有的在洞穴边紧张地巡逻着，还有的背着沉重的豆粒、草籽往家的方向使劲儿拉，那些食物的个头可比它们大多了。我想：一定没有蚂蚁偷懒的在家睡觉，它们要趁着好天气多存些粮食好过冬。
森林是一个动物的乐园，也是动物的家园，动物们各干其事，都在为生活奔波着。
在秋高气爽的一天，森林里的动物都在忙乎着。
森林的的上面是白云悠悠的天空，有一只矫健的雄鹰在翱翔，一群大雁排着长队向南方飞去。森林的大树上有一只松鼠正在树洞里忙着整理采回来的松果。森林里有一条清清的小溪缓缓的流淌着，溪水里有几条小鱼欢快的的游来游去。
绿草茵茵的地上，有许多蚂蚁爬来爬去，他们有的来回转悠寻找着食物，有的在洞穴边紧张地巡逻着，还有的`背着沉重的豆粒、草籽往家的方向使劲儿拉，那些食物的个头可比它们大多了。我想：一定没有蚂蚁偷懒的在家睡觉，它们要趁着好天气多存些粮食好过冬。
森林是一个动物的乐园，也是动物的家园，动物们各干其事，都在为生活奔波着。
——森林里的比赛作文 (菁华9篇)
6月3日是森林比赛会。这天，小狗、小猫，梅花鹿和小兔等动物都来参加了比赛会。每一只参赛的小动物，都请了师傅。小狗的师傅是狼，小猫的师傅是狐狸，梅花鹿的师傅是山羊，小兔的师傅是袋鼠。
比赛这天，第一场比赛是跑步。比赛开始了，它们的裁判是鸡先生，鸡先生一声发令：“咯—咯—哒！”动物们都像是离弦的箭一样跑向终点。比赛结束了，梅花鹿赢了，它笑嘻嘻的说：“你们真没用，还不如我呢！”
第二场比赛是跳绳，在场的观众对它们喊口号：“加油！加油！”鸡先生又出现了，它一声令下：“咯—咯—哒！”小动物们就开始各跳各的，比赛结束了，这次小兔是赢家，小兔得意洋洋的笑了笑。
第三场比赛是跳远，这次鸡先生又发令了：“咯—咯—哒！”他们都到沙地上去跳远，比赛结束了，这次是小兔赢了，小兔很高兴，可把小猫它们气坏了。
第四场比赛是爬树，这次是小猫赢了，小猫轻蔑的笑了笑。全场比赛结束了，小兔得了冠军；梅花鹿得了亚军；小猫得了季军。小狗什么也没得到，它很生气，还埋怨自己的师傅没用。颁奖仪式开始了，小兔、梅花鹿和小猫都登上了领奖台。
呵!森林里怎么这么热闹?你听,黄鹂大姐举着大喇叭说:“今天举行跑步比赛,地点是森林中央的一片空地上,请诸位前来观看比赛，捧个场！”噢，原来是这么一回事。这不，来观看比赛的有夜莺小姐、猫头鹰大哥、喜鹊大姐、狗熊叔叔、小刺猬妹妹……地上也已画好了起跑线，运动员小兔、大象、小鹿、小狗、小猪都兴高采烈地做着准备工作。
比赛开始了，运动员们个个精神抖擞地站在起跑线上。小猴举起发令枪，喊道：“预备??！”“嘭”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样撒腿就跑，你追我赶。一会儿，小兔子跑在最前面；一会儿，小鹿又追了上来。它们风驰电掣般地向终点奔去。观众们大声喊道：“小狗加油、小兔加油……”忽然，只听“哎哟”一声，大伙儿回头一看，小猪掉进了一个土坑里。糟糕，小狗、小鹿都转身跑去拉小猪，只有小兔还在前面跑，嘴里还说：“傻瓜，真是一群大傻瓜。哈哈！奖杯是我的了。”其他运动员和小猴都留在坑边。坑很深，四面又很陡。只见小猪在坑里不停地挣扎着，用手巴住坑壁，试图向上爬，可是一用劲，就又滑了下去。运动员们伸手去拉小猪，但怎么也够不着。正在焦急的时刻，大象摇摇摆摆、汗流浃背地跑了过来。
小猴看见大象，就嚷嚷道：“你还呆在这里干嘛，快想办法救小猪啊 ！”大象掀动着耳朵，一时也想不出什么好办法。小猴是个机灵鬼，它说：“嗨，你真笨。用鼻子勾住它，不就行了。”大象把鼻子伸进土坑里。大伙儿叫道：“小猪，快抓住大象鼻子！”小猪急得像热锅上的蚂蚁，一听，连忙抓住了大象鼻子。大象把鼻子往上一提，就把小猪提了上来。这是的小猪已经变成了小灰猪。大伙帮它掸去灰尘。然后，大家又急忙向终点跑去。经过刚才的风波，大家已是累得气喘吁吁，都跑不快了。小兔看着离自己越来越远的对手，冷笑了一声。
小兔跑过终点，得意洋洋地举起了奖杯。但大家都不理它，却称赞大象、小猴、小鹿、小狗。小兔很奇怪，心想：“我得到了奖杯，为什么大伙儿这样对待我呢？”
森林里将要举办一年一度的技能比赛。很多小动物都踊跃的报名参加了，只有小狗提提不知道要参加什么比赛，留在家里闷闷不乐。这时提提家门外响起了敲门声：“咚咚……”提提听到敲门声后心里感到十分纳闷，心想到：“这个时候应该是所有的小动物都忙着在训练，谁会来找它啊！”提提喊了一声：“谁呀！”然后就不慌不忙的去开门，打开门一看，原来是它的朋友小鸟小花，小花飞了进来，说道：“提提，怎么不去参加技能比赛啊！”小狗提提低下头说道：“我也想参加，可是我没有什么擅长的技能呀！”小花说道：“哎呀，不擅长没关系啊，可以现在去学呀！对了，你想报名参加什么项目呀！”小狗无奈的摇了摇头：“不行的，我没有像你一样与生俱来的歌喉，也没有像孔雀小姐那样的跳舞的天赋。更没有像猴子小弟那样天生就能爬树的本领。不用说了，肯定是学不会的。”小花则耐心的继承劝导提提说道：“不要灰心，相信你一定能找到自己擅长的项目的。不如你先找个技能训练一下。”提提拗不过小花：“就暂且允许了它。”
等小花走后，提提就想自己擅长的技能是什么，想了很久什么也没想出来，可自己已经饿的前胸贴后背了，于是它想出去找点吃的，出门之后就闻到一股香味，它就跟着这香味走去，原来是马大婶家在蒸馒头，到了马大婶家之后，马大婶惊讶的说道：“提提鼻子真灵，这么远都能闻到我家在蒸馒头，来，饿了吧，吃一个吧。”于是马大婶把呈馒头的盘子端到提提面前，提提吃了一个香喷喷的馒头，感到十分满意，提提吃饱了之后就朝着家的方向走去，在路上的一颗树前有有很多小动物在围观，提提好奇的凑进一看，原来树上贴的是比赛通知，“肯定是没戏了，”提提心想到。提提又看了一眼比赛项目，叹气道：“唉！我什么都不擅长啊！”正打算离开之时，提提猛然间看见一个项目，‘辨别气味’，那几个字鲜明的出现在提提视野里，它忽然想到马大婶说的“提提，你鼻子真灵啊！”它瞬间兴奋的跳了起来，然后高兴的喊道：“我终于找到我擅长的项目了，我可以去参加比赛了。我要把这个好消息分享给小花。”
它将这个好消息分享给小花，小花说：“它找到了自己擅长的技能，真为它感到兴奋。”之后森林的技能比赛，小鸟小花的唱功使森林里的小动物折服，小狗提提的辨别气味的能力也让大家佩服。
“森林里要举办动物‘长处’比赛啦！”小动物们奔走相告，个个兴奋得不能自已。但有一个人却闷闷不乐，她就是小兔子小清。
小清是个胆小的女孩儿，常常羞涩地低着头，身子也不自然地蜷缩着，见到任何人都垂下眼帘。小清不喜欢抛头露面，总是默默地干着自己的事情。比如给菜娃娃松松土啊！陪孤独的树精妖妖聊聊天啊！有时，小清还会帮迷路的小鸡小鸭们找妈妈，或者往流浪的袋鼠的口袋里塞些吃的。不过，小清不喜欢张扬，以至于人们并不知道这些事情，久而久之，人们几乎要忘记了她的存在啦！
但是，小清也是有血有肉有感情的生命，她也很想参加这个比赛，犹豫了几天后，还是报名了，呵呵，其实最重要的是比赛的冠军的奖品是一支漂亮的钢笔。小清很需要一支钢笔，好教花花、白白这一对双胞胎狗狗写字呢！
雨过天晴，森林里空气清新，小草的叶子上还有点点水珠呢，阳光已经穿过丛林，均匀地洒在一块看起来很大的空地上，彩虹姐姐也来赶热闹了，一条弧形的彩练横跨天空，格外漂亮。这个下午是比赛的日子，动物们纷纷来到树林里最年长的石头爷爷身旁，他可是这场比赛的最高裁判。
最先出场的是大象，他一步步走过来，震落了无数树叶，“哼，我的长处就是鼻子灵活，力气大，下面我来表演一个节目。”说完，只见大象昂起头，从高高的树上摘下一颗果实，卷到嘴里，大嚼了一通。大家发出一声声惊呼。大象神气地问：“怎么样？石头爷爷？”石头爷
爷微笑着问：“那么，你还用你的长处做过什么？”“我可以用我的鼻子洗澡，还有，我这身力气别人可不敢欺负我……”“停，我是问你为别人做过什么？”“我，我，我帮狐狸打过架，还帮黄鼠狼……”“你可以下场了！”石头爷爷颤巍巍地说。大象虽不服气，但在长者面前，他也无可奈何。
接下来是小松鼠上场，她大讲了一通尾巴长的好处后，石头爷爷问他用自己的长处为别人做过什么的时候，他也是支支吾吾：“我好像……可能……也许没做过什么！”在石头爷爷的责问声中，捂着脸下场了。黄鼠狼、狐狸、山鸡都出场了，他们都回答不出石头爷爷的问题，都羞得满脸通红。
轮到最后一个选手——小清上场了。
“孩子，你的长处是……”，我好像没有长处。”小清急得快哭了。下面传来窃窃私语：“笨蛋，耳朵长，耳朵长，快说耳朵长啊，难道这不是长处？。”“我好像也没做过什么……”“孩子，这就是你的长处啊，谦虚，不张扬，我都看见了，那次帮熊伯伯采草药的是你吧？还有，昨天你还在清理这块比赛的场地呢！”小清被石头爷爷表杨得很不好意思，连连说：“没什么，没什么……”
“下面我宣布，今天的冠军就是——小清！”看到小清满腹狐疑，石头爷爷慈祥地说：“是的，孩子，所有选手都不及你伟大，你乐于助人，甘于奉献，令大家钦佩不已啊！”
小清不好意思地笑了，动物们也鼓起了掌。彩虹姐姐也给小清镀上了一层彩色的光晕。
美丽的大森林里住着各种各样的小动物，它们个个活泼可爱，聪明伶俐。
有一天，森林里要举行一次1000米长跑比赛。比赛的规则是如果有人抢跑会取消比赛资格，有人超*道也会取消比赛资格。猫头鹰镇长说：“下面我来介绍运动员名单，它们分别是外号”机灵鬼“的狐狸，外号”小李飞刀“的小猫和外号”飞毛腿“的小鹿。”话音刚落，狐狸的拉拉队就开始喊“机灵鬼必胜，机灵鬼必胜。”
“准备好了吗？预备开始”，猫头鹰镇长说。哇！一开始差距就拉得很大了，遥遥领先的是小鹿，真不愧是“飞毛腿”，紧接着是小猫，最后的是狐狸。可狐狸不甘心落后，眼珠子一转想到了一个好办法。它用尽全身的力气赶到小猫后面，用手拉住小猫的尾巴，往后使劲一甩。小猫被甩到了最后面。因为跟小鹿的差距太大了，而且刚才又把吃奶的力气都用光了，任凭狐狸怎么狡猾，也追不上小鹿了。眼看就要到终点了，小猫也不服输，使出浑身解数，终于在重点线追上了狐狸。
最后，小鹿得了第一名，小猫得了第二名，狐狸不但最后一名，它的名声在动物界从此臭名远扬。
狐狸的鬼点子不但赢不了比赛，而且还害人害己哦！
从前,在一片绿油油的树林里住着一些可爱的小动物,还有一只爱表现自己的狮子。
有一天,狮子正在练*跑步,它以为自己跑步很快,于是它就举行一场跑步比赛来证明自己是森林里跑步最快的动物,狮子派了几位士兵在森林的每个公告栏里都粘了一张纸条,上面写着“我”狮子大王要在运动场上举办一场森林跑步比赛，时间是7天后。小动物们议论纷纷，有的说：“这个想法不错。”还有的说：“我也去报名比赛”。
7天过后，运动场的人挨挨挤挤的热闹极了，所有的观众都进场了，广播员宣读了比赛选手的名字：“1号我们的狮子大王、2号猎豹兄弟、3号兔子小姐、4号乌龟…………”比赛开始了，裁判的枪响了，“现在领先的是狮子大王，快到终点了”。观众们都喊着：“加油、加油……”。但最后是猎豹得到了第一名，狮子大王只得了第二名，狮子大王不服输，于是它决定跟猎豹再比了一场，这次狮子大王可是输得心服口服了。
狮子大王从此以后再也不敢那么威风了，它还决定拜猎豹为师好好学*跑步。
在一个烈日炎炎的中午，人们都去睡觉了。可是，森林里的动物却举行着它们自己的比赛。
狮子大王首先发言：“女士们，先生们，首届动物奥运会马上开始，请选手们做好充分的准备。”第一轮比赛一千米长跑。开始了。“砰！”随着一声枪响，参加比赛的动物已经开始跑了。看，豹子已经跑了八百多米了。可是，蚂蚁才爬了一百多米。兔子也只跑了三百多米。正当动物们都认为豹子会成为冠军时，突然，老鼠出现在终点。动物们在底下议论纷纷。老鼠解释说，它看自己追不上前面的动物了，就开始挖地道，最终超过了所有的对手，一举赢得了长跑比赛的冠军。第二轮是排球比赛。Go!只见***排球向空中一抛，用力一拍，本想打远一点，可没想到却把球打过界线了。轮到狼发球，这回，狼发了个低球，小鸡又输了。
最后，**球往天上扔，使劲一拍，可球怎么没飞过去呢？原来，球还没落下来，可惜现在已经落地了。小鸡又输了。最终狼赢了。第三轮是举重比赛。猴子一口气举起二十个苹果。可还没等猴子把苹果放下来，豹子却把猴子举了起来。正在大家认为豹子一定是冠军的时候。大象一下把豹子给举起来。大象夺得了冠军。第四轮是射击比赛。这场比赛关系到下一任森林之王的宝位。所以飞禽类和走兽类都派了骨干队员。飞禽类派大雁和小鸟。走兽类派了狮子王子辛巴和老虎泰哥。第一局辛巴对大雁。辛巴十枪打了九十八环。而大雁十枪打了一百环。第一局飞禽类夺得冠军。第二局小鸟对泰哥。小鸟五枪打了十环。可泰哥五枪打了五十环。第二局走兽类夺得了冠军。最后一局泰哥对大雁。大雁十枪打了九十九环，泰哥十枪也打了九十九环。它们只好继续比赛。后来泰哥十枪居然打了满环，大雁又打了九十九环。泰哥为走兽类夺得了冠军。第五轮比赛跳远。走兽类派了袋鼠，飞禽类派了小鸟。
本来袋鼠可以夺得冠军，可狮子王居然收了飞禽类的贿赂。结果可想而知，走兽类惨败而归。飞禽类夺得冠军。比赛还在继续，到底谁会夺得总冠军呢？
呵!森林里怎么这么热闹?你听,黄鹂大姐举着大喇叭说:“今天举行跑步比赛,地点是森林中央的一片空地上,请诸位前来观看比赛，捧个场！”噢，原来是这么一回事。这不，来观看比赛的有夜莺小姐、猫头鹰大哥、喜鹊大姐、狗熊叔叔、小刺猬妹妹……地上也已画好了起跑线，运动员小兔、大象、小鹿、小狗、小猪都兴高采烈地做着准备工作。
比赛开始了，运动员们个个精神抖擞地站在起跑线上。小猴举起发令枪，喊道：“预备??！”“嘭”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样撒腿就跑，你追我赶。一会儿，小兔子跑在最前面；一会儿，小鹿又追了上来。它们风驰电掣般地向终点奔去。观众们大声喊道：“小狗加油、小兔加油……”忽然，只听“哎哟”一声，大伙儿回头一看，小猪掉进了一个土坑里。糟糕，小狗、小鹿都转身跑去拉小猪，只有小兔还在前面跑，嘴里还说：“傻瓜，真是一群大傻瓜。哈哈！奖杯是我的了。”其他运动员和小猴都留在坑边。坑很深，四面又很陡。只见小猪在坑里不停地挣扎着，用手巴住坑壁，试图向上爬，可是一用劲，就又滑了下去。运动员们伸手去拉小猪，但怎么也够不着。正在焦急的时刻，大象摇摇摆摆、汗流浃背地跑了过来。小猴看见大象，就嚷嚷道：“你还呆在这里干嘛，快想办法救小猪啊！”大象掀动着耳朵，一时也想不出什么好办法。小猴是个机灵鬼，它说：“嗨，你真笨。用鼻子勾住它，不就行了。”大象把鼻子伸进土坑里。大伙儿叫道：“小猪，快抓住大象鼻子！”小猪急得像热锅上的蚂蚁，一听，连忙抓住了大象鼻子。大象把鼻子往上一提，就把小猪提了上来。这是的小猪已经变成了小灰猪。大伙帮它掸去灰尘。然后，大家又急忙向终点跑去。经过刚才的风波，大家已是累得气喘吁吁，都跑不快了。小兔看着离自己越来越远的对手，冷笑了一声。
小兔跑过终点，得意洋洋地举起了奖杯。但大家都不理它，却称赞大象、小猴、小鹿、小狗。小兔很奇怪，心想：“我得到了奖杯，为什么大伙儿这样对待我呢？”
一天，森林里的动物要举行一年一度的动物跑步比赛，有一许多可爱的动物参加：有活泼的小狗；灵活的兔子；可爱的小猫；聪明的小马。
比赛开始了，只听一声炮响，动物们不约而同地跑起来。最快的是小马，小马骄傲地说“哈哈，你们都跑不过我吧!”说完，跟在后面的兔子一跳就跳到了小马身上，节约了不少力气，小马立即停，想用尾巴把兔子弄下来。可爱的小猫立即赶上，并大喊大叫道：“这次比赛我赢定了！”说完，小猫就被一块小石头绊倒了。
后面的小狗认真的跑着，成了最后的胜利者。
——森林动物作文400字 (菁华6篇)
今天当我醒来的时候，发现我躺在一片草地上，不远处写着：森林王国。
我前面是森林，大风吹过，万木倾伏，犹如大海里卷起飓风。一刹那，波涌浪翻，轰轰声响不绝。
山上山下，全是绿叶茂密的树林，动物走来走去，从树叶稀疏的地方望去，*处的山布满了树，现出来一片浓绿，远处的山出现一片苍翠。
对了，我的朋友叫多多，他正躺在那片草丛里呼呼大睡呢!我走*他，轻轻地摇摇他的身体，可是还是叫不醒他。我想起他*时最怕被挠痒痒，所以就使出了这个绝招，只见多多哈哈大笑地醒来了。我对多多说：“我们晚上总得睡觉，必须要保证自己的安全。”于是，我们搭了个架子，找到了一堆温温的'鸟蛋，先填饱了肚子，之后睡了一个美美的觉。
早上醒来后，我发现多多不见了，不远处还有狼的脚印，这情况可不妙啊!多多肯定是被狼抓走了。我用竹子做了一个武器去找多多，走一会儿便看见狼正准备吃多多呢，我拿起棍子把狼打死了。
动物们发现我把狼打死了，都前来“祝贺”。这时一架飞机呼啸而过，我和多多坐上飞机回到了家。
朋友们，你们佩服我和多多吗?一起来加入我们这个小小的冒险队吧!
今天是星期日,是狮子国王的生日,他要举行一次森林聚会。
下午,他给小猪、小猴、小兔、小蛇等其它许多小动物发了请柬，让大家晚上8点在河塘那儿等着，开一场晚会。
晚上，森林聚会开始了。
动物们一一把自己的礼物送给了狮子，小猴送的是花瓶、小兔送了一个巧克力，大象也不请自到了，还送给了狮子一件羊毛大衣……
动物们也都拿出自己的拿手本领为狮子大王祝寿。
首先小猴子皮皮表演单杠。只见他双手抓住秆子向上一跳，**稳稳地站在杠杆上，突然他脚下一滑尾巴钩在了秆子上。真的是有惊无险！观众们一阵阵的.叫好声。
接着小蛇表演绳子功夫，她左一扭右一扭，不一会儿就把自己系成了一个漂亮的蝴蝶结。观众连声赞叹。
轮到青蛙先生了，他给我们唱高音歌曲：“呱、呱、呱、呱！祝你生日快乐！祝你生日快乐！……歌声美妙而动听。大家对他赞不绝口。
最后大家齐声向狮子大王祝贺：“生日快乐！”狮子高兴的向大家深深的鞠了一躬，激动的说：“谢谢大家！谢谢大家！”
在这次森林聚会中，狮子不只是收到了生日礼物，还收获了比礼物更重要更昂贵的友谊。
今天天气晴朗、阳光明媚，我们学校举行了集体秋游，我们秩序井然的'上了大客车。
大概过了二十分钟，我们到了红山森林动物园。下车后，我们就进园去。第一个看见的是猴子，他们有的荡秋千，有的在吃美味的橘子，有的一只站在最高处，好像一只威风凌凌的猴王。接下来我们就看了森林之王——老虎。老虎的头上有一个“王”字，眼神看起来十分凶猛，长着强壮的四肢，非常锋利的爪子，有一条如钢鞭的尾巴，不愧是森林之王呀！我们又去看了憨态可掬的大熊猫，行动敏捷的小熊猫，等其他动物……我发现这些动物一点也不高兴，我想是因为它们失去了自由，所以他们才会这么不开心。
过了一会儿，我们又去吃饭了。老师让我们自己组队，我先把垫子拿了出来。我、叶x、叶xx、徐xx等七个人坐在一起，我们先拿出了好多自己准备的食物，有巧克力、薯片、蛋糕、薯条等……喝的饮料有白开水、酸牛奶、纯牛奶等……我们七个人就像亲兄弟一样，大家会互相谦让，吃完后，我们又起玩起了游戏。
时间过得真快呀！一眨眼就要和这美丽的红山森林动物园说再见了。
在一个没有人知道的地方，有着一个美丽的森林，里面的'小动物都过着快乐的日子。直到有一天，人们发现了这片森林，要把这里的树木全部砍光，动物们为了保护自己的家园，都进入了战斗模式。
地位最高的老虎召集大家去森部开会。“人都到齐了吗”老虎说。猫头鹰说：“嗯，各大小首领都到齐了”“好，现在我们的家园要被人们破坏，我们要保卫自己的家园，要成立一个战斗队伍。猩猩，你们负责地雷兵（往地上放香蕉皮和西瓜皮），大象，你们是一号冲锋兵，小猴，你们是二号冲锋兵，松鼠，手兵就是你们了（扔坚果），眼镜蛇，你们埋伏在草丛里，明白吗？”“明白”
战争开始了，先是卡车进入了山林，接着是大队人马，卡车走到土桥时压到香蕉皮和西瓜皮，前几辆跌入山谷，人们停止了前进，清理了香蕉皮和西瓜皮，过了桥。人们的一个头说“就在这干吧”说完，拿出了工具，就在这时小松鼠扔出了（扔坚果）。“我去上车拿枪，打死这些该死的松鼠。”这个人刚走到车旁，就看见一群野狼在他身后，急急忙忙喊了一声：“救……”话还没有说完，就被野狼吃了，那些正在伐木的人听见了，放下工具向山下跑，刚回头就被小猴挠个星光灿烂猪八戒，接着眼睛蛇放出了毒液，大象又冲过来一脚一脚都踩死了，野狼把他们的尸体扔到山下。从此人们再也不敢来这里啦，时间一久，这里还是一个没有人知道的地方。
森林又回到了原先的快乐生活。
动物们翘首以待的森林动物王国第一届森林歌唱大赛终于如期开幕了。
动物们都激动不已，一个个把自己打扮得漂漂亮亮后，恨不得一口气从家里跑到表演现场，展示一下自己的非凡魅力。
花枝招展的参赛者和观众纷至沓来，一时间表演现场车水马龙。裁判大公鸡准时发出了动物们期待已久的声音：“我宣布，第一届森林歌唱大赛正式开始！请参加决赛的四位选手按顺序出场！”
第一个出场的是信心满满小猪。下面的观众们大声地叫道：“加油呀！加油！”“哼哼哼哼哼哼哼哼……”小猪吐词清晰，裁判给它评的分数是七分，观众们立刻为小猪鼓起掌来，台下顿时掌声如潮。
第二个出场的是自命不凡的小狗。“汪汪汪汪，汪汪汪汪……”小狗唱得慷慨激昂，大公鸡给小狗的评分是八分，观众们的手拍得可欢了，现场掌声雷动。
第三个出场的是斯斯文文的小绵羊。“咩咩咩咩咩咩咩……”小绵羊唱得如痴如醉，裁判给它的分数是九分，观众们报以此起彼伏的`喝彩声。
最后出场的是谦虚谨慎的小鸭子。“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”小鸭子唱得动人心弦，裁判给小鸭子的分数是空前绝后的十分，观众们欢呼起来，叫道：“小鸭子，你真棒！小鸭子，你唱得太好了！”一时间，欢呼声响彻云霄。
大公鸡不得不声嘶力竭喊道：“我现在宣布：季军是小狗；亚军是小绵羊；冠军是小鸭子。有请上台领奖！”
伴随着悦耳动听的《运动员进行曲》，一场精彩纷呈的比赛就这样在热烈的欢呼声中结束了……
有一天，森林中了一次舞会，大家都在的家怎样上台表演。舞会开始了，有好多好多的动物都来参加，有小兔、小羊、小猫、小狗。开始表演了，小兔站在舞台上，大大方方的又唱歌，又跳舞。小兔子穿了一件漂亮的'裙子，在日光照射下，显得美丽，观众都为小兔子掌声鼓励，小乌鸦看…
有一天，森林中了一次舞会，大家都在的家怎样上台表演。舞会开始了，有好多好多的动物都来参加，有小兔、小羊、小猫、小狗。开始表演了，小兔站在舞台上，大大方方的又唱歌，又跳舞。小兔子穿了一件漂亮的裙子，在日光照射下，显得美丽，观众都为小兔子掌声鼓励，小乌鸦看见了，羡慕小兔说：“小兔子，你可真行，唱的歌跳的舞都看，请你教教我好吗?”小兔听了，说：“我为要教你，要学，学去。”小乌鸦听了，气呼呼的说：“我就不信，我唱不好，跳不好!”小乌鸦回到了家，难过极了，妈妈问小乌鸦：“孩子，你怎么了?”小乌鸦眼泪汪汪的看着妈妈，说：“妈妈，我想学唱歌，也想学跳舞，可是小兔子不教我，你说我该怎么办才好呢?”妈妈听了说：“这还不好办?你只要用心去唱歌跳舞肯定能比上小兔子的。”小乌鸦听了，马上就去院子里唱歌跳舞，一年的努力，小乌鸦学会了唱歌跳舞。小乌鸦去参加表演，唱了一首好听的歌曲，又加上了美丽的动作，大家都为小乌鸦鼓掌，小乌鸦有点不好意思了。故事告诉，人只要用心去做一件事情，结果就会别人的赞美。
——森林小动物作文 (菁华6篇)
在一个没有人知道的地方，有着一个美丽的森林，里面的小动物都过着快乐的日子。直到有一天，人们发现了这片森林，要把这里的树木全部砍光，动物们为了保护自己的家园，都进入了战斗模式。
地位最高的老虎召集大家去森部开会。“人都到齐了吗”老虎说。猫头鹰说：“嗯，各大小首领都到齐了”“好，现在我们的家园要被人们破坏，我们要保卫自己的家园，要成立一个战斗队伍。猩猩，你们负责地雷兵（往地上放香蕉皮和西瓜皮），大象，你们是一号冲锋兵，小猴，你们是二号冲锋兵，松鼠，手兵就是你们了（扔坚果），眼镜蛇，你们埋伏在草丛里，明白吗？”“明白”
战争开始了，先是卡车进入了山林，接着是大队人马，卡车走到土桥时压到香蕉皮和西瓜皮，前几辆跌入山谷，人们停止了前进，清理了香蕉皮和西瓜皮，过了桥。人们的一个头说“就在这干吧”说完，拿出了工具，就在这时小松鼠扔出了（扔坚果）。“我去上车拿枪，打死这些该死的松鼠。”这个人刚走到车旁，就看见一群野狼在他身后，急急忙忙喊了一声：“救……”话还没有说完，就被野狼吃了，那些正在伐木的.人听见了，放下工具向山下跑，刚回头就被小猴挠个星光灿烂猪八戒，接着眼睛蛇放出了毒液，大象又冲过来一脚一脚都踩死了，野狼把他们的尸体扔到山下。从此人们再也不敢来这里啦，时间一久，这里还是一个没有人知道的地方。
森林又回到了原先的快乐生活。
森林里传来了“叽叽喳喳”的声音，是谁在讨论呀，原来是一年一度的动物环保大会开始了。
啄木鸟背着它的`医药包，筋疲力尽的飞来，讲起了它的遭遇：前几天，我我收到了大树妈妈的紧急救援信，所以我马上赶到那里，开始动了手术，突然，一群伐木工来到了这里，他们有的拿着电锯，有的拿着斧子，还有的看着计划表，他们二话不说，马上开始了工作，一大片一大片的树木倒下了，幸好我跑得快，不然就要被压成肉饼了，飞过来的一路都没有歇脚的地方，终于可以休息一下了。
杜鹃鸟也来到了这里，开始了它的诉说，它一开口，大家都惊呆了，杜鹃鸟的声音变得非常沙哑，要知道，杜鹃鸟可是森林的歌唱家呀！它以前的声音婉转动听，现在怎么成这样了，杜鹃说：“我以前每天都要在树上练一练嗓子，可是现在在森林旁边造了一个工厂，上面的烟囱不断地冒着滚滚浓烟，久而久之我一直呼吸这空气，嗓子也就成了这副样子。”
毛毛虫捂着肚子慢吞吞地爬了过来，咦？以前肥肥胖胖的毛毛虫怎么变成又黑又瘦的了？它也开始了苦诉：“我饿死了，因为人类的过度污染，叶子上面全都是又脏又厚的灰尘，只要咬上一口，肚子就要疼上三天三夜，我昨天太饿了，咬上了一口，结果肚子疼了个半天，不行了，我再去上个厕所……”
最后小鱼也游了过来，含着泪说：“几天前，我还在和伙伴们玩耍，一会在水草里捉迷藏，一会在水底，嬉戏打闹，一会在石头下抹黑，突然一股黑色的污水，像黑色的恶魔一样吞没了我的小伙伴，幸好我跑得快，逃了一劫，第二天，我回到了那个地方，发现了悲惨的一幕，我的小伙伴们个个都翻着白肚皮浮在水上。”
人类，要是你们在破坏环境，后果会和我们一样！保护环境，人人有责！
森林里很热闹，因为有一个盛大的派对将要举行，那就是——小熊猫——安安的生日，安安邀请了许多好朋友来参加自己的生日派对。
小动物们各个带着礼物来到安安的家，小白兔泱泱把自己给安安的生日礼物，送给了安安，泱泱的礼物是一篮新鲜的胡萝卜，看样子应该是刚从地里挖出来的；小猴淘气包也不甘示弱，立马从自家桃园摘得大寿桃递上，安安笑着接受了淘气包的礼物；小孔雀飞羽见大家都送上了生日礼物，也急忙把自己给安安的生日礼物拿了出来，哇！这是一件极其漂亮的衣服，上面点缀着一根漂亮的孔雀毛，安安在小动物羡慕的眼光中收下了这件礼物……
小老鼠佑佑见大家都给安安献上了礼物，可是自己作为安安最好的朋友却没有给他送礼物，不由得惭愧，立马跑去猎人家，偷了一条鱼和几根脆嫩的竹笋。安安还在不停地接待着客人，见自己最好的朋友又有还没到，不由得一阵心慌。说曹操曹操到，佑佑快速的来到安安的家，佑佑把自己偷来的东西当做礼物送给了安安。
”佑佑，这些东西你是从哪里的来的？“安安疑惑的问道，自己的好朋友虽然会游泳，但是河里的水那么深，河水又那么急，怎么可能会抓得到鱼呢？况且，这个季节还不是竹笋冒出的季节，这竹笋又是被烘烤过的，他可不记得佑佑家里有竹笋。
佑佑有些慌乱地说：”这……这是我……我……偷的“
安安把佑佑给的'礼物还了回去，义正言辞的说到：”佑佑，你怎么能偷东西呢！你这件礼物是偷来的，我不能收，你还是还回去吧。“安安收了大家的礼物，却唯独没有收佑佑的礼物。大家在安安的家里一起快乐的玩耍，却少了佑佑的身影。
佑佑落魄的回到家后，自己亲手做了一件礼物。第二天送给了安安，安安高兴地收下了这件礼物，并与佑佑一起来到猎人的家里，把佑佑偷的东西还给了猎人。在晚上，安安与佑佑又做了一个蛋糕，邀请森林里的所有小动物，来参加安安的第二次生日派对，这一次大家都在，没有少任何人。
森林里又重新变得热闹。
在一片森林里，住着许多小动物。这里的景色非常美丽。松树在半山腰上长着，像一个个忠诚的卫士守护着森林。五颜六色的花朵在微风的吹拂下张开了笑脸。阳光照射在大地上，像一支支利箭射向大地。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小草长得很茂盛，好像为大地穿上了一件绿毛衣，露珠滚动在叶面上，好像小精灵一样在上面快乐地跳跃着。
这片森林不仅美丽，而且有小动物们的欢笑声。百灵鸟站在枝头喝了一口树叶上的露珠，润了润嗓子，喊自己的朋友过来，让他们和自己一起唱歌。小猴子把尾巴挂在树枝上，头朝下在玩倒挂金钩。小熊很爱吃蜂蜜，他看到树枝上有蜂巢，就伸手去抓，看看里面有没有好吃的蜂蜜，所以每次回家的时候，身上总会被蜜蜂咬出一些包。孔雀姑娘在树下伸开了美丽的羽毛，在夸自己的羽毛好看呢!
一年一度的森林动物竞赛即将开始。很多动物来看，把整个会场围得水泄不通。
经过挑选，只剩下三组：小鹿和小马的无限组，兔子和小牛的优胜组，小猪和老虎的自信组。与其他两组相比，信心组有很大差异。
大象作为本次比赛的主持人，公布了本次比赛的规则：本次比赛三题，第一题10分，第二题20分，第三题30分。参赛者可以先回答，得分最高的组获胜。
“请听问题，不要放卷，打一个字。”话音刚落，兔子就迫不及待地回答：“滚。”“你确定？”“好”“恭喜你，你答对了。加10分。”兔子和小牛高兴地跳着舞。这让获胜的队伍很恼火，他们也想到了，但是已经来不及恨自己，咬牙切齿。
“第二个问题，谁从来不洗澡？”这次无极队吸取了上次的教训，小鹿已经做好了准备。看完问题，她马上回答“泥人”。大象问：“变了吗？”“不要变。”“恭喜你，你的答案是正确的。”这一次，获胜的小组得了20分，超过了无极小组，他们胜利了。自信组输了两次机会，但他们一点也不灰心。
“最后一个问题关系到你最后的胜利，请注意，1+1=？”这个问题确实让在场的动物感到惊讶和不解。无极集团认为：这个问题不可能这么简单，其中肯定有玄机，要慎重。获胜的队伍也在思考：看来这个问题不会这么简单，我们拭目以待。自信团队的小猪回答了问题“2”。所有的动物都惊讶地看着小猪，开始陆续说话。“你确定吗，小猪？”“好的”。“小猪，你的自信给你勇气，你的勇气给你胜利。为你的胜利鼓掌！”会上爆发了欢呼声。无极队和必胜队都没想到会这么简单。大象说：“其实，这个比赛的目的是测试你的自信心。事实证明，自信的团队才是最自信最当之无愧的冠军！”
自信是前进的动力，它给你勇气和勇气勇往直前，让你成为一个真正自信的人。朋友们，请相信自己！
小猴、小兔、小公鸡、和小猪，他们是森林里非常要好的邻居。
早上天气非常炎热，小猪躺在家里不想动，突然他听见公鸡在唱着美妙的歌声，羡慕极了，急忙跑过去说：“公鸡哥哥，你唱的歌真好听，您教教我好吗？”公鸡毫不犹豫地答应了，小猪跟着公鸡走到了石头上，才唱了一会儿就觉得嗓子疼了，他想：学唱歌也太难了，万一把嗓子唱破了可就糟了，我还是学点儿别的吧。想着想着小猪头也不回地朝家走去。
刚走了几步，突然看见小猴坐在大树上乘凉，还在吃美味的香蕉呢，小猪心想：还是小猴弟弟了不起，不但会爬树找香蕉，还会在树上荡秋千呢，这棵大树有那么多的叶子，阳光一点儿也进不去，躺在上面睡觉一定很舒服，要是我小猪也会爬树，那就太好了，想到这里，小猪赶紧跑到大树下跟小猴说：“小猴弟弟，你可以教我爬树吗？”小猴点点头，答应了。虽然小猴教得很耐心，但小猪怎么爬也爬不上去，最后累得汗流浃背，心想：爬树太苦了，我还是学点儿别的吧！
小猪继续朝家走去，快到家的时候看见小兔在草丛里跳来跳去。对了，我还是向小兔学跳远儿吧，说着小猪跑过去对小兔说：“小兔妹妹，你可以教我跳远吗？”小兔也爽快地答应了，但小兔跳一下，小猪要跳三下，没跳一会儿小猪累得气喘吁吁了，心想学跳远也没什么用，我还是回家睡觉吧。
春天来了，森林里举行了盛大的联欢会，小猴、小兔、小公鸡，他们唱着跳着可高兴啦，只有小猪什么也不会，只好低着头一个人灰溜溜地回家了。
——森林里的故事童话 (菁华6篇)
狮子想让一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做的最好，谁就是森林里的新首领”。
第一个上任的是小松鼠。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：从现在开始，你们都要跟我一样吃松果，大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天吃松果。一个星期下来，动物们都叫苦连天。
第二个星期，轮到狗熊上任了。这时候马上就要到冬天了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跟我一样冬眠，听了狗熊的话，大家直摇头。可是不得不服从命令，只好不吃饭，一个星期下来，动物们都饿得筋疲力尽。
第三个星期，轮到锦鸡当“万兽之王”。大家都非常担心，他会不会命令我们都得学飞呀？谁知，锦鸡只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己*惯的方式过日子”。话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，锦鸡就是‘万兽之王了’！”
从前，森林里和睦的友情，让小动物们快乐的生活在一起。森林里善良的孔雀帮助了很多动物，大家才推荐它为王。森林里每年都举行一些重大的活动，这不，现在又要举行“选美大赛”。
鸵鸟护卫把一张公示贴在公示栏上。上面写着：本国将举行比美大赛，请女士们踊跃报名参加。下个月上午到礼堂来参赛。看到这张告示，百灵鸟高兴极了。狐狸也非常高兴，都纷纷到街上买了许多化妆品。喜鹊也回家打扮、美容……
乌鸦看到每个人，都在修剪自己的羽毛和保养自己的皮肤。它也想去参加。于是，它也跑到化妆店里买了许许多多的化妆品。这时，狐狸看到了就问：“乌鸦，你手上是什么？”乌鸦说：“化妆品，我也想去参赛。”狡猾的狐狸怕自己又多了个竞争对手就说：“乌鸦，你的羽毛那么丑，也想参赛。”乌鸦听了，丢下手中的东西，伤心地飞走了。
乌鸦坐在树下哭泣着，百灵鸟飞了过来，问：“喂，乌鸦，你怎么啦？”乌鸦以为找到了一个能倾诉心声的朋友，就说：“我也想去参赛。”没想到百灵鸟却嘲笑着说：“哈哈哈哈，就你这样也想去参加比美大赛，这么丑，就算参赛了也选不上。我才是这场比赛的冠军呢。”说完后，百灵鸟就飞走了。乌鸦听了之后，更伤心了。乌鸦哭着回家了。
乌鸦回到家后，妈妈看到哭泣的孩子，就问：“孩子，你怎么啦？”乌鸦把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，不要沮丧，一个人的外表不重要，重要的是心灵美。一个人的心灵美才重要，就算外表再美，也没有用。”乌鸦明白了，她飞出去寻找需要帮忙的人去了。
第二天，乌鸦开心地出去玩。她看到山羊爷爷撑着拐杖，背着一个大背篓，就问：“山羊爷爷，您是要摘草药吗？”山羊爷爷说：“是的，我正想去呢。”乌鸦说：“山羊爷爷，我帮你吧！”山羊爷爷说；“谢谢你，善良的小乌鸦。”乌鸦顺着山羊爷爷所说的方向，把草药采了回来。
乌鸦看到正在哭泣的鸡妈妈，就问：“鸡大婶，您怎么了？”鸡妈妈说：“我的孩子不见了。”乌鸦：“我帮你找吧。”乌鸦找了几个小时，终于在芦苇丛里找到了小鸡。鸡妈妈非常感谢乌鸦。接着，乌鸦又帮鸭子找水喝。
一个月后，比美大赛开始了。大家都到齐了，而乌鸦还在帮妈妈打扫卫生。大家都在场上表现自己的优点，可都被淘汰了。到喜鹊了，喜鹊说：“我能报告喜事。”喜鹊待定了。百灵鸟说：“我能唱好听的歌。”百灵鸟也待定了。乌鸦一边走，一边想：今天我也去看看。乌鸦忙完家务，匆匆来到赛场。只见大家在下面争论着，狐狸说：“乌鸦很丑，不能参加比赛。”山羊爷爷说：“狐狸，你这样说就不对了。乌鸦帮助我采药。”鸡妈妈说：“乌鸦也帮助了我，他帮我找到了我的孩子。”鸭子说：“乌鸦帮我找到了水喝。”……
孔雀听到动物们对乌鸦的赞美，也被他的事迹打动了。孔雀宣布道：“今年的冠军是——乌鸦！”大家高兴地跳着、叫着……
"先生们，女士们，大家好！"小黄鹂用它那美妙动听的声音说道，"老虎大王准备在下个月一号举行一场选美大赛，获奖者可得金牌一枚！心动不如行动，大家快点准备吧！"
动物们听到了这个消息，全都沸腾起来了，森林里热闹极了，动物们在精心准备着。乌鸦摸着它那一身黑乎乎的羽毛，伤心的想：看着其它动物纷纷报名参加选美大赛，我也想参加可我长的这么丑，能拿冠军吗？突然，乌鸦想到了一个办法。接着就向孔雀家走去。乌鸦对孔雀说："美丽的孔雀小姐，你能给我一根你漂亮的羽毛吗？"孔雀看乌鸦的可怜样，便爽快的答应了，并且拔下一根羽毛交给了乌鸦，乌鸦连声道谢。
乌鸦离开孔雀家后，又依次到了百灵鸟，画眉家。讨到了一大堆羽毛，乌鸦回家后，高兴得一蹦三尺高，还自言自语地说："这次选美大赛的冠军非我莫属了。
日子一天天逼*，一眨眼的功夫，今天就是选美大赛了，乌鸦把讨来的羽毛粘在了自己身上，就上台評选了。乌鸦一上台，台下的观众异口同声地说道："太美了！太漂亮了！"只有孔雀看出台上的是乌鸦，孔雀大声喊："那是乌鸦。"鸟儿们全都明白了：原来乌鸦向我们讨羽毛是为了这个！鸟儿们愤怒了，全都冲上台，你一根，我一根，把自己借给乌鸦的羽毛全都叼走了，乌鸦又变得黑乎乎了。趁鸟儿们不注意，灰溜溜地走了。
从此，乌鸦再也不敢不尊重事实了。
一只小鹿来到了森林，它对这个地方并不熟悉，因为它是一只生活在动物园里的鹿。它妈妈临终前告诉它，要它去它们曾生活的大森林里去寻找自由。
它在森林里呼吸着新鲜的空气，迈着大步向前走——它要找一个合适的家。
它先走到了一个木结构、房子外还有美丽花纹且还“长”在树上的家。小鹿伸长了脖子对房子的主人小松鼠说：“小松鼠，我在这住一晚行吗？”“不行，你会弄伤我的房子的。”小松鼠毫不留情地回绝了它。小鹿只好去别处找房子了。
小鹿又来到一个外表漂亮，里面却有什么斧子、电锯的房子前，它看里面没人，就准备在这间小房子里住下了。
当晚一群人走了过来，他们二话没说就把小鹿赶了出去。小鹿只好自己运木头，盖房子。
通过这件事，小鹿知道了：不要依赖别人，一切要靠自己创造的道理。
从前，有一片神奇的魔法森林，森林里所有的树、花和草都会说话，森林里的所有小动物，都有不同的魔法，有的会变出芳香四溢的美食，有的会把石头变成萤火虫，有的会把叶子变成飞毯，还有的能把枯草变成五彩缤纷的花儿……
有一天，魔法森林的小动物们，突然发现森林里的花草树木都在慢慢枯萎，原来是一个女巫对森林施了一种邪恶的魔法，看着那些渐渐枯萎的花草，动物们伤心极了！
女巫的出现让森林里的生灵都心情无比忧伤，让他们感到恐惧。同时他们对女巫的做法感到非常愤怒，他们决定想办法去打败女巫，他们利用魔法找到了女巫的家，他们变成小虫子飞了进去，看见女巫正在炼制药水，他们变回原样准备去攻打女巫。不料，女巫法力高强，发现了他们，一下子就把小兔子抓走了，她说要将小白兔吃掉。动物们一齐对小兔子说：“你先不要害怕，我们会救你的”。
小熊变成了超人，小鸟变成了一只会喷火的火凤凰，他们朝女巫进攻。可是在他们进攻之时，女巫对他们喷洒了一种药水，使得动物们都魔力全失，眼看动物们都要被抓去了。这时，天空出现了一道彩色光芒，一位仙女拿着魔棒从天而降，她把魔棒一挥，女巫就昏倒在地，化成了一摊水。
动物们激动极了，女巫死了，小兔得救了，森林恢复了原样。
他们非常感谢仙女，仙女说：“不用谢我，是你们的团结互助、不怕困难的精神感动了天地，派我来帮助你们的，是你们拯救了那些花草树木，拯救了你们的家园，拯救了你们自己。”
动物们听后开心地笑了。
在美丽的大森林里有四个部落：天鹅部落、野鸭部落、大雁部落和猎人部落。四个部落经常打仗，可每次都是猎人部落赢。有一天，天鹅部、野鸭和大雁围在了一起，他们都是部落首领，大雁首领首先提出了问题：“为什么我们打仗总是猎人部落赢？”天鹅回答：“我关注过猎人部落，发现我们打得热火朝天时，他们在那休息。等我们死伤无数时他们开始发起攻击了。”“好像真是这样啊！”野鸭首领惊呼。“那我们要不就将计就计，给他来个以牙还牙。”天鹅首领说，“我们先开战，假装打仗，然后一边打一边往猎人部落移动，最后把猎人部落消灭！”“好！”
过了几天，四个部落又要打仗了，大雁部落飞了起来，用翅膀扇风，尘土都吹向了猎人部落，战斗越来越激烈，可每次都是猎人部落被打，过了好久，猎人部落被消灭了，三个部落开心地跳了起来。
后来，三个部落合并成了一个部落：森林部落。森林部落的口号就是：森林森林靠大家，保护环境我最佳。从此森林部落就让森林变得更加美丽了。
——森林里童话故事作文 (菁华6篇)
从前，在一个森林里长颈鹿、小猴和小鹰是好朋友。有一天，它们三个聚在一起，小猴先开口说：“我觉得咱们这的环境很差。”长颈鹿也说道：“就是，那该怎么办。”“要不咱们去别的森林看看去，如果有好办法能改善，咱们回来改善改善。”小鹰给了建议。“好呀！”小猴和长颈鹿不约而同地答到。
就是这样，三个小伙伴上路了。一天后，三个走到了小鹰之前说过的一个森林，只见这里光秃秃的树木都被砍了，河水乌黑乌黑的，天空黑沉沉的。“这里怎么会变成这样？”小鹰问道。“一定是可恶的人类干的。”小猴气愤地回答。长颈鹿说“那边有一森林，我们快过去看看。”小鹰说道。
三个小伙伴到哪里的时候天都黑了。小猴隐隐约约地看到了树和小河，便说“我们今晚就在这睡一觉吧？”于是三个小伙伴就在这休息了。长颈鹿有点口渴，就到小河喝了几口水。早上起来，小猴见了长颈鹿就哈哈大笑，长颈鹿奇怪地问：“小猴，你为什么笑啊？”小猴说：“你的嘴都黑了。”长颈鹿让小鹰在上面看下面，小鹰回来说：“小河是黑的，小河上游旁边有几家工厂，整天放污水。”说完三个小伙伴此时都在心想：人类这样砍树的话引起水土流失、泥石流等，人类如果重视环境那该多好。它们伤心的回家了。
它们在回去的路上惊喜看见小学生都在捡垃圾呢！“他们可真重视环境啊！不像大人乱扔垃圾。”小鹰说。他们真是祖国的花朵啊！小猴说道。
它们回到自己的森林，看着家园回想着那些森林，忽然觉得家园很美，三个小伙伴不约而同地说：“环境是需要保护的，俗话说保护环境，人人有责！”
一天，森林里的小动物们骑着自行车在街上溜达。突然，来了一位大富翁——猴子。小动物们纷纷讨论起来：“猴子怎么来我们森林了呢？他不是说我们森林配不上他高贵的身份吗？”正在动物们讨论时，猴子开了一辆华丽的车过来了，动物们还不知道这是什么东西呢。
猴子开始介绍：“这是轿车，比你们的自行车好多了，不仅开得快，还淋不到雨晒不到太阳，你们就羡慕忌妒恨吧！只有我这高贵的身份才配拥有轿车。”说完，猴子开着车扬长而去。动物们明白了，原来猴子是来炫耀自己有车呀！这时，松鼠站出来说：“我们大家也要努力，我们也要买轿车，不能让猴子瞧不起我们！”
渐渐地，大家都有了轿车，猴子没了威风。大家都不怎么骑自行车了，路上全是轿车，有时一堵就是几小时。一天，松鼠开着车在街上买生活用品，马路上很堵，正好猴子开着车在她旁边。松鼠是新手，开得很慢。猴子看她开得这么慢，前面还有一大块位子也不开过去，就想欺负她。猴子一下子把车超到了松鼠前面，松鼠紧急刹车，后面的车子来不及刹车，撞上了松鼠的车子，就这样，一起交通事故发生了。
后来，憨厚老实的熊赔了松鼠的修理费，长颈鹿交警直夸熊的为人。而当长颈鹿交警警告猴子以后不要超车时，他反驳说：“我就这样怎么了？还要你管！”直到有一天，猴子闯红灯，违反交通规则还撞了车。这时，长颈鹿说：“这下吸取教训了吧，以后可不能闯红灯了。”猴子说：“对不起，我上次言语太伤人，以后一定改，我愿接受交警处罚。”
从此以后，猴子就跟大家和睦相处，再也不到处炫耀自己了，森林里的交通也畅通多了。
一天晚上，窗外的风呼呼地吹着。此时，母鸡咕咕趴在窝里孵蛋。咕咕已经几夜没合眼了，它趴在窝里很快就睡着了。
这时，一个黑色的身影悄悄来到咕咕的身边，它左顾右盼，像在寻找什么。这时，它拿出一个袋子装东西，装好了东西，它又溜了。
第二天早上，咕咕伸了个懒腰，缓缓站起来。它像*时一样仔细地数着窝里的蛋：“一、二、三、四、五、六、七、八、九！”咕咕一惊，大叫起来：“我不是有十个蛋吗，还有个蛋怎么不见了？”
听到咕咕的尖叫声，动物们纷纷跑了过来。“怎么了？”大伙儿关切地问。此时的咕咕泣不成声：“我……我把蛋给弄丢了……”大伙儿像炸开锅似的，纷纷议论起来。忽然一个声音响起：“快去把福尔摩松叫来吧！
福尔摩松是谁呢？它是一只棕色的松鼠。不一会儿，福尔摩松赶到了，它拿着一个放大镜，在咕咕家门前仔细搜寻着。“咦，这不是蛇移动的痕迹吗？”福尔摩松发现了异常，“莫非……”话还没说完，大伙儿又闹腾起来了。
“快去把蛇叫来！”大伙儿叫了起来。可福尔摩松手一挥，说：“蛇这么聪明，它不可能留下这么明显的线索的。”
“咕咕，你睡觉时有没有感觉到什么异常的情况呢？”福尔摩松转头问咕咕。
咕咕想了想，说：“我睡得迷迷糊糊的时候，感觉有一双毛茸茸的手碰了我一下。但是当时四周一片漆黑，我什么都没有看见。”
福尔摩松把咕咕提供的线索记录下来后，就匆匆离开了。
福尔摩松去了蛇的家调查起来：“你昨晚去哪儿了？”“我在家陪儿子，我的儿子生病了。”蛇回答。
福尔摩松又问：“这几天你有没有发现什么异常的情况？”蛇思考片刻，说：“我和黄鼠狼一直有矛盾。但奇怪的是，它这几天总是来我家做客，我的儿子生病了，它还给我送药。”
没过多久，福尔摩松就离开了蛇的家。这次，它去了黄鼠狼的家。刚来到黄鼠狼家门前，一股鸡蛋的香味扑鼻而来，福尔摩松破门而入，黄鼠狼正津津有味地品尝刚蒸熟的鸡蛋。福尔摩松大吼一声：“黄鼠狼，就是你偷走了咕咕的蛋！”
黄鼠狼一脸慌张，哆嗦起来：“我没有偷偷咕咕的蛋，你可不要胡言乱语。”
“你和蛇有矛盾，你知道蛇最喜欢吃蛋。为了嫁祸于蛇，你偷走了咕咕的蛋，还在咕咕家门前伪造了蛇移动的痕迹。证据确凿，你还不赶快承认！”听了福尔摩松的话，黄鼠狼垂下了脑袋。
真相大白，警车呼啸而来，把黄鼠狼带走了。
大家都很佩服福尔摩松的才智，福尔摩松谦虚地说：“只要用心观察、思考，无论多复杂的案子，都能找到真相。”
后来，森林里又多了几个像福尔摩松一样的大侦探。
在森林里，小白兔和小黑狗是一对好朋友。
有一天，他们俩吵架了。小白兔对小黑狗说：“瞧你的毛那么黑，我的白皮毛衣比你的好多了。”小黑狗对小白兔说：“看你那红眼睛，我那黑的发亮的的眼睛比你多好看多了。”他们说完回家去了。小白兔回到家了，白兔妈妈看见小白兔吃惊地问：“小白兔你怎么变成小黑兔了？”小白兔连忙跑到镜子前照起来。白兔妈妈问：“发生了什么事？”小白兔把事情从头到尾的说了一遍，白兔妈妈说：“这就是嘲笑别人的后果，你快去给小黑狗道歉吧！”小黑狗也发生了同样的事情。小白兔说：“对不起，我不该嘲笑你。”小黑狗说：“对不起我也不该嘲笑你的。”忽然一阵风吹来小白兔变白了，小黑狗的眼睛变黑了。
从此以后，他俩相亲相爱再也没有吵过架。
故事，是每个人都有的，但是，森林里的故事就未必都有了。
有一天，森林里静悄悄的，只有一座神秘的宫殿还亮堂堂的。这座宫殿里住着一位仁慈的国王和一位美丽的王后。这位王后非常的善良，皮肤很白，后来她和国王生了一个非常可爱的公主。这位公主的名字就叫白雪公主。她的皮肤如雪一样白，眼睛如河水一般清澈。可是，王后刚生完白雪公主就去世了，国王又娶了一位心肠很坏的王后，她有两个女儿，都很坏。
一天，王后问魔镜：“魔镜，魔镜，谁是这个世界上最美丽的女人?”“当然是白雪公主啰!”王后听完后十分的生气，但这一切都被白雪公主看到了。王后随后就派猎人准备去杀了她，白雪公主跑了很远，可还是被猎人抓住了，猎人不忍心杀她，就放了她，还拿了猪心和猪肝骗王后说是白雪公主的。王后看到后高兴极了，又问魔镜同样的问题，可魔镜还是回答原话，王后明白了事情的原委，又派人准备去杀白雪公主。
白雪公主走了很远的路，来到一间小屋前，就进去看了看，发现里面的东西每样都有七个，而且很小，白雪公主太累了，不小心便睡着了。七个小矮人回来后，发现了白雪公主。白雪公主把事情一五一十地告诉给了七个小矮人。七个小矮人很同情她，就收留了她。
一天，小矮人们出去干活，让白雪公主不要出去，在家待着。小矮人们刚出去，王后就来了，她打扮成一个老婆婆的样子，在那儿卖苹果，她问白雪公主：“你要苹果吗?”“哦，谢谢你，我不想要。”白雪公主用很温和的声音说。王后让白雪公主咬了一口，过来一会儿，白雪公主晕了，原来那个苹果有毒。
小矮人回来后，发现白雪公主倒在了地上，非常的伤心。之后，小矮人们用一个透明的棺材把白雪公主装起来，他们七个每个轮流守着她。
第二天，一个王子经过那里，看见了美丽的白雪公主，就请求小矮人们让他吻白雪公主一下，小矮人们答应了他。王子便亲吻了白雪公主。突然，棺材一震，白雪公主把吃进去的毒苹果有吐了出来，随后，她便醒了过来。白雪公主知道是王子救了她，就和王子结了婚，从此他们俩过上了幸福的生活。
我是一只调皮捣蛋的黑猩猩。身上披着黑色毛衣，我最喜欢吃香蕉。和猴子一样喜欢倒挂在树上睡觉。我的智商很高，能听得懂人类说的话。高兴的时候从一棵树荡到另外一棵树上，生气的时候似一只老虎一样怒吼，我还会用拳头打着胸，像马上要向别人扑过去似的，你要是在旁边的话会被吓得瑟瑟发抖。
在一个广阔的森林中，刚睡醒的我揉了一下眼睛转身看到了一只小猩猩正在吃香蕉，我看见香蕉就口水直流地说：“请问这些香蕉是从哪里找来的？”他礼貌地说：“是在那里找到的，但是你一定要偷偷摸摸地去拿，因为那里有一只老虎。”我小声地说：“谢谢。”
我悄悄地走到了香蕉树旁，摘了几根香蕉，结果老虎发现了我，往我这儿直冲而来，我被吓得头也不回跑得比兔子还快，一下子就消失得无影无踪了。老虎没看见我就回去了。我回到树上就开始狼吞虎咽地吃起了香蕉，吃完了香蕉我就又倒挂在树上睡觉了。
——《森林里的动物》大班教案（精选五篇）
目的：
⑴ 听听音乐，想象出夏天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。
⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。
准备：
⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。
⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法。
过程：
1、引出话题：夏天又到了，天气真热，许多小动物都出来玩了，听听谁来了？
⑴ 优美、轻快的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子。
⑵ 沉重、笨拙的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。
⑶ 凶狠、恐怖的乐曲：狼、狮子、老虎。
2、出示背景图，引导幼儿观察并会用语言表述。
这么多动物都来了，可真热闹呀！那他们来到哪？想干什么？
图1：有山、有水、有树。水中有荷花，是一幅夏天的图景。
图2：草地上有座小房子，有棵果树，天上有太阳。方法：由远至*，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。
3、幼儿学*用绘画来表现故事情节
⑴ 在背景图上添画上各种小动物。
⑵ 根据自己的画面编讲故事：
4、要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。
播放音乐，请个别幼儿讲述自己编的故事，其余幼儿听后进行评讲。
活动延伸
⑴ 在教室里开辟表演区，让幼儿戴上头饰，继续自由创编并表演故事。
⑵ 利用来园活动，组织幼儿选图，添画再讲述故事。
活动设计背景
《纲要》中指出：大班幼儿能够运用多种感官感知、观察动物，体验大自然与人类的依存关系，初步形成珍惜自然资源的意识，关系、保护大自然。因为动物是我们的朋友，认识到动物与动物,动物与环境之间的变化,培养幼儿关心爱护小动物的情感,丰富幼儿的知识。为此，我设计了《森林里的动物》这一活动，意在和幼儿一起进一步探索动物的奥秘，满足幼儿的好奇。
活动目标
1、激发幼儿亲*大自然，爱护动物的情感。
2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
重点：认识森林里的动物。
难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
活动准备
挂图、头饰、音乐
活动过程
一、创设情境，激发兴趣
小朋友，你们知道吗?昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗?(想)梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那!(想)那就让我们随着音乐出发吧!快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢?(长颈鹿)
(小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧!)(出示挂图)
二、感知特征，描绘形象
1、小朋友你们都看到了谁呀?它们长的什么样?它们怎么样走路?喜欢吃什么?
2、你们还知道哪些动物生活在森林里?
3、模仿
小朋友们，你们喜欢它们吗?现在我们和它们开个联欢会吧!!出自:屈老.师!老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。
三、猜想、讨论
1、动物们也累了，我们回座位休息一会。
2、放音乐(伐木声、枪声)
小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么?(看挂图)这些小动物为什么哭了?
3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家?
四、幼儿绘画：美丽的森林
五、延伸活动
今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧!
活动设计背景
《纲要》中指出：大班幼儿能够运用多种感官感知、观察动物，体验大自然与人类的依存关系，初步形成珍惜自然资源的意识，关系、保护大自然。因为动物是我们的朋友，认识到动物与动物，动物与环境之间的变化，培养幼儿关心爱护小动物的情感，丰富幼儿的知识。为此，我设计了《森林里的动物》这一活动，意在和幼儿一起进一步探索动物的奥秘，满足幼儿的好奇。
活动目标
1、激发幼儿亲*大自然，爱护动物的情感。
2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、培养幼儿敏锐的'观察能力。
教学重点、难点
重点：认识森林里的动物。
难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
活动准备
挂图、头饰、音乐
活动过程
一、创设情境，激发兴趣
小朋友，你们知道吗？昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗？（想）梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那！（想）那就让我们随着音乐出发吧！快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢？（长颈鹿）
（小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧！）（出示挂图）
二、感知特征，描绘形象
1、小朋友你们都看到了谁呀？它们长的什么样？它们怎么样走路？喜欢吃什么？
2、你们还知道哪些动物生活在森林里？
3、模仿
小朋友们，你们喜欢它们吗？现在我们和它们开个联欢会吧！老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。
三、猜想、讨论
1、动物们也累了，我们回座位休息一会。
2、放音乐（伐木声、枪声）
小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么？（看挂图）这些小动物为什么哭了？
3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家？
四、幼儿绘画：
美丽的森林
五、延伸活动
今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧！
活动反思：
整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。
活动目标
1．通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。
2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。
3．通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。
4．通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征。
5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
1．知识经验准备 已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活*性等有一些了解。
2．物质准备 录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。
活动方法
1．类比法。
2．激发法。
3．*惯改变法。
4．直观表达法。
活动过程
(一)听录音讲述：这是谁的声音?
指导：引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼儿)
(二)游戏 找动物。
指导：再请幼儿听录音，根据听到的'动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上，边贴边能大胆、流利地讲述。如：这是小鸡叽叽叽，小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，表扬说得快、说得多、说得与众不同的幼儿)
(三)发散性思维讲述 森林里的动物。
指导：请幼儿说说森林里还有那些动物，这些动物是怎么样的，它是怎么叫的，它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。(鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好)
(四)创编讲述活动 森林里的动物怎么啦?
指导：让幼儿重点听几种动物的叫声，然后根据动物的叫声、形象特征、活动特征来进行创造性的想像创编故事。如：森林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，正在找食物呢。忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定讲述的情节离奇、丰富的幼儿)
(五)表演活动 动物联欢会。
指导：
1．请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的动物在干什么。
2．幼儿戴头饰分角色自由表演。
(六)各领域渗透
艺术：音乐活动 歌曲《可爱的小动物》。美工活动 泼墨画《动物联欢会》。
健康：体育游戏 猎人和动物。
科学：动物世界。
(七)生活中渗透
有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动物，了解动物的外形特征、生活*性等。
(八)环境中渗透
周围张贴各种动物图片，供幼儿观察、认识。
(九)家庭中渗透
1．请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。
2．请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。
3．请家长和孩子进行说动物比赛，看谁说的多，说得好。
活动反思
整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。
活动目标：
1、初步学会看折纸步骤图示折出自己喜欢的动物。
2、巩固对边折、对角折、向外反折等折叠方法的掌握。
3、培养动手动脑能力和耐心认真工作的态度。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、经验准备：已学会看折纸步骤图示折叠简单的`鱼、鸟等小动物。
2、物资准备：森林背景图、事先把折纸步骤图布置在活动室的周围、PPT课件、音乐、彩色手工纸、双面胶等。
活动过程：
1、“森林狂欢节”活动开幕引入，激发幼儿活动的兴趣。
2、以“寻找小动物”的方式观看折纸步骤图，引导幼儿正确看图折纸的方法。
3、出示材料，提出要求。介绍活动材料，并提出要求。
4、幼儿动手折纸，教师巡回指导。
5、欣赏同伴作品，结束活动。
活动延伸：
区域活动：将美工纸投放到美工区让幼儿继续折小动物。家园共育：请幼儿回家后和爸爸妈妈一起看着折纸步骤图折叠自己喜欢的动物。
活动反思：
动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色。通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣。
——森林里的动物大班语言教案及反思汇总5篇
目的：
⑴ 听听音乐，想象出夏天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。
⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。
准备：
⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。
⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法。
过程：
1、引出话题：夏天又到了，天气真热，许多小动物都出来玩了，听听谁来了？
⑴ 优美、轻快的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子。
⑵ 沉重、笨拙的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。
⑶ 凶狠、恐怖的乐曲：狼、狮子、老虎。
2、出示背景图，引导幼儿观察并会用语言表述。
这么多动物都来了，可真热闹呀！那他们来到哪？想干什么？
图1：有山、有水、有树。水中有荷花，是一幅夏天的图景。
图2：草地上有座小房子，有棵果树，天上有太阳。方法：由远至*，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。
3、幼儿学*用绘画来表现故事情节
⑴ 在背景图上添画上各种小动物。
⑵ 根据自己的画面编讲故事：
4、要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。
播放音乐，请个别幼儿讲述自己编的故事，其余幼儿听后进行评讲。
活动延伸:
⑴ 在教室里开辟表演区，让幼儿戴上头饰，继续自由创编并表演故事。
⑵ 利用来园活动，组织幼儿选图，添画再讲述故事。
活动反思：
在活动的整个过程中，以故事为载体，借助了孩子们所喜欢的童话故事为背景，帮助幼儿理解音乐所表达的内容，感受音乐旋律的美。通过音乐欣赏让幼儿学会安静认真地倾听，并能在欣赏过程中想象音乐形象，在想象的基础上用语言和肢体动作等，将音乐形象自主地表现出来。有效的强化了孩子们对音乐的理解。启发幼儿感受理解音乐，并让幼儿在活跃的气氛中大胆用肢体表现音乐形象。整个活动都以一个有趣的神话故事串成一条主线，孩子们借助故事的情节发展很自然轻松地理解了音乐形象，愉快主动地参与到活动中。
活动目标：
1、了解青蛙、蚂蚁、燕子等动物如何过冬的。
2、能够分辨不同动物的冬眠方式
3、愿意大胆地表述自己的想法，对探索动物世界奥秘感兴趣
活动准备：
1、小动物图片若干、冬天图片、南飞图片、冬眠过冬图片、储食图片
2、经验准备
活动过程：
一、谈话引起幼儿兴趣。
1、拿出一张冬天的图片(图片上是什么季节的景色？)，冬天的天气怎么样。
2、让幼儿谈谈自己是怎样度过冬天
二、让幼儿初步感知动物是如何过冬
1、先认识动物（青蛙、蚂蚁、燕子、熊、兔子、天鹅），请小朋友猜一猜这些动物分别是怎样过冬的？"
2、幼儿表达自己的想法
3、比较一下动物外形特征的不同与感动有没有关系(为什么选择这种过冬方式)'
教师小结：动物过冬的方式是不一样的，有冬眠过冬（青蛙和熊），储食过冬（兔子和蚂蚁），南飞过冬（天鹅和燕子）等。
三、通过游戏让幼儿自己表述动物是如何过冬的，加深印象。
"我问你答"的游戏：一个幼儿先上给相对应的图片连线再抽一张动物图片叫另一个幼儿回答是如何过冬
总结：青蛙和熊都是冬眠过冬的，因为他们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天他们就可以睡觉，不吃东西了；兔子和蚂蚁是在自己的洞里过冬的，因为冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食准备好过冬；因为天冬天的时候南方比较暖和，所以天鹅和燕子会选择南飞过冬。
活动延伸：
大家转动自己的小脑袋想想乌龟、蜜蜂、大雁等它们是怎么过冬的？
活动反思：
首先我选择这个主题是应为冬天快到了，让幼儿可以从自身冬天是怎么过引申到动物是动物是怎么过冬的，而且动物是孩子们乐于观察的对象，各种动物的不同可以引发孩子们的探索兴趣，兴趣也是最好的老师。在活动中通过游戏让幼儿对动物过冬的方式进一步的加深印象，请一个幼儿上来先连线再抽一张图片叫另一个小朋友回答讲述动物过冬的方式。幼儿敢想敢说，不受拘束。本次活动也存在了很多不足，如我对其它动物过冬的知识面不够丰富；活动结束时教师语言不够精练，动物卡片运用不够充分等
活动目标
1．通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。
2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。
3．通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。
4．通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征。
5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
1．知识经验准备 已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活*性等有一些了解。
2．物质准备 录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。
活动方法
1．类比法。
2．激发法。
3．*惯改变法。
4．直观表达法。
活动过程
(一)听录音讲述：这是谁的声音?
指导：引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼儿)
(二)游戏 找动物。
指导：再请幼儿听录音，根据听到的动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上，边贴边能大胆、流利地讲述。如：这是小鸡叽叽叽，小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，表扬说得快、说得多、说得与众不同的幼儿)
(三)发散性思维讲述 森林里的动物。
指导：请幼儿说说森林里还有那些动物，这些动物是怎么样的，它是怎么叫的，它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。(鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好)
(四)创编讲述活动 森林里的动物怎么啦?
指导：让幼儿重点听几种动物的叫声，然后根据动物的叫声、形象特征、活动特征来进行创造性的想像创编故事。如：森林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，正在找食物呢。忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定讲述的情节离奇、丰富的幼儿)
(五)表演活动 动物联欢会。
指导：
1．请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的动物在干什么。
2．幼儿戴头饰分角色自由表演。
(六)各领域渗透
艺术：音乐活动 歌曲《可爱的小动物》。美工活动 泼墨画《动物联欢会》。
健康：体育游戏 猎人和动物。
科学：动物世界。
(七)生活中渗透
有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动物，了解动物的外形特征、生活*性等。
(八)环境中渗透
周围张贴各种动物图片，供幼儿观察、认识。
(九)家庭中渗透
1．请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。
2．请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。
3．请家长和孩子进行说动物比赛，看谁说的多，说得好。
活动反思
整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。
活动设计背景
幼儿园对于周围的生活环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其是对于动物世界充满了好奇，生活中常见的各种小动物，在幼儿服从中是有生命，有情感的是他们天真世界中的一部分。该主题活动的开展，可以让孩子们去探究动物的形态、生活*性和*惯，初步认识人与动物的关系，培养其爱护动物的情感。
活动目标
1，学*常见动物（猫、狗、鸡-、鸭等）等名称，并了解它们的突出特征。
2，培养幼儿热爱小动物，喜欢小动物的情感。
3，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4，培养幼儿敏锐的观察能力。
5，探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点，难点
重点：了解常见动物的名称，形态及生活性。
难点：培养幼儿热爱小动物，喜欢小动物的情感。
活动准备
1，小猫、小狗、小鸡、小鸭、小羊等毛绒玩具。
2，儿歌《可爱的小动物》录音磁带及挂图。
活动过程
（一）开始部分
播放儿歌《可爱的小动物》激发幼儿对动物的兴趣。教师：刚才的儿歌星都有那些小动物?(请幼儿自由表述)。教师：今天老师把这些小动物请到我们班来了，你们欢迎吗？
（二）展开部分
1，教师出示毛绒动物玩具，接受小动物的名字。
2，教师逐一出示毛绒玩具，引导幼儿观察表述小动物的特征。
例如；我们先来认识一下小狗，哪位小朋友能像老师一样给大家介绍一下小狗呢？
鼓励幼儿大胆表述：
3，游戏“看谁说得好”
当教师出示小动物玩具时，幼儿能够准确地说出动物的名字叫声。
例如：教师出示小羊玩具时，幼儿能说出，小羊咩咩咩。
（最好让所有幼儿有机会参与游戏讲述）。
（三）结束部分：教师小结
今天我们小朋友跟这么多的小动物做游戏，你们喜欢他们吗？你们会怎么样关心爱护动物朋友呢？请小朋友想一想，说一说。
附：儿歌 可爱的小动物
小小鸡，尖嘴巴，捉到虫子，叽叽叽。
小鸭子，扁嘴巴，水里游，呷呷呷。
小花猫，睡大觉，醒来喵喵喵。
小黄狗，尾巴摇，看见骨头汪汪汪。
小羊小羊咩咩咩，头上小角弯弯翘。
教学反思
这节课小朋友们遵守课堂纪律，认真听讲，做的练*课大部分小朋友们把自己在生活中学到的知识都运用到了课堂中，课堂中的气氛很好，每一位小朋友们都很积极的发言了，这让课堂的气氛跟活跃起来，这让我很开心。
大部分小朋友们都很配合老师的问题，但有些少数小朋友们分不清动物的名称及别的问题，然后我给他们利用了下课时间给小朋友们一个一个认真的反复讲解了上课的所有内容，并叫小朋友灵活的运用这些课堂知识去在生活中发现。
活动目标：
1、在收集探索的基础上，愿意交流分享。
2、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、收集各种小动物的资料（图书、图片、玩具、实物等）
2、音乐磁带
活动过程：
（一）、自由交流——集体交流分享
1、自由交流
师：孩子们老师介绍了我最喜欢的小动物是谁啊？（小白兔）小朋友们也有自己喜欢的小动物，而且把小动物们都带来了，现在请你们把找到的小动物的秘密讲给你的好朋友听，好吗？
幼儿自由交流，教师巡回观察
（二）、集体交流分享
师：谁先来介绍一下你的动物朋友呢？
1、幼儿介绍： 奶牛
师：听完了他的介绍，你们有什么问题要问他么？
幼儿：
（1）奶牛喜欢吃什么呀？
（2）奶牛最大的本领是什么呢？
幼儿通过听介绍并提出的问题，教师及时示范**的动作，并引导幼儿一起模仿学*
2、幼儿介绍：小鸡
介绍的幼儿把自己收集的碟片“小鸡出壳”放给其他幼儿看，看完后，师：“他喜欢的小动物是谁啊？让他把小鸡来给大家介绍一下吧。”
师：关于小鸡你们有什么问题要问它么？
幼儿现有经验：幼儿在喂养小鸡的过程中，知道了小鸡喜欢吃的东西，小鸡吃东西的动作等。
幼儿通过听介绍并提出的问题：对小鸡出壳、捉虫的动作比较感兴趣，教师根据幼儿的及时兴趣，给予满足，及时引导幼儿学*小鸡出壳、小鸡捉虫的动作。
3、幼儿介绍：小鸽子
教师：小鸽子是怎么来到咱们班的？怎样飞呢？请个别有而表演。
4、幼儿介绍：小狗
幼儿带来的自己家里养的小狗，边看边介绍
师：小狗真可爱啊，它最喜欢吃什么呀？（肉骨头）那让我们和小狗一起找肉骨头吃好吗？ 音乐游戏《哈巴狗》
5、幼儿介绍：小猫
幼儿通过听介绍并提出的问题：
（1） 小猫喜欢吃什么？
（2） 小猫是怎么唱歌的？
教师根据幼儿的提问及时给予回应，如学*小猫的叫声、学*小猫走路的动作等。
6、幼儿介绍：小鸭子
幼儿介绍自己和爸爸从网上收集的小鸭子的图片
幼儿通过听介绍并提出的问题：
（1） 小鸭子在干什么呢？
（2） 他们为什么会排队呢？
可引导幼儿一起讨论，教师根据幼儿的回答引出问题：“如果他们不在一起的话，会怎么样？
教师引导幼儿自由讲述
师：那我们一起来做一个快乐的好孩子吧。 律动《数鸭子》，边做律动边用简单的语言提示孩子的动作。
师：一群小鸭子在一起真快乐，让我们一起排着队做游戏吧！
师：孩子们，咱们认识了这么多的小动物，让我们一起欢快的和它们快乐的跳起来吧
（三）、音乐律动《快乐的小动物》
（四）、延伸活动
1、把幼儿收集的资料投放在探索区，让幼儿自由探索自己喜欢的动物的秘密。
2、在游戏区域中投放各种动物的头饰和音乐游戏的音乐，让幼儿在唱唱说说中模仿动物的声音和动作。
3、在益智区中投放一些拼图游戏，让幼儿在拼图中进一步了解动物明显的特征。
4、在生活中喂养小动物，了解小动物喜欢吃的东西。
活动反思：
本次活动的内容是幼儿生活中常见的，比较感兴趣的动物，活动中我及时捕捉幼儿的每一个亮点。如在幼儿介绍奶牛的时候，我及时抓住奶牛最大的本领是产奶，和幼儿一起模仿**的动作，对孩子加深了有关奶牛的印象。活动中给予幼儿更多自由提问的机会，便生生互动。如在一幼儿介绍小鸡的时候，小朋友们就问她“小鸡喜欢吃的东西？” “小鸡最大的本领是什么？”孩子们在自己发现小问题和解决问题中得到了知识，体验了喜悦的心情。活动中我根据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容，以整合的理念和方法，组织幼儿开展活动，在活动进行中穿插幼儿喜欢的各种模仿动作、音乐游戏、律动等，既体现了课程的整合性又让幼儿在玩中得到了知识。由于是小班的幼儿，在介绍他们喜欢的动物时，孩子们的声音不够响亮，还有点拘束，不能完全放开。
