蚂蚁，是一种*凡，也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方，繁衍生息。可你们想过没有，蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小，但是，它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为，蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。
卑微的是它的体积，不卑微的是它的精神。朋友们，世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积的大小，而是指精神。我像蚂蚁那样，在学校里也是一个*凡的学生，老师和同学都不怎么注意我，但是我并没有灰心和气馁，我相信人不一定要做一个出名的人！自从看了蚂蚁的奇观后，我更加坚信自己的观点。我在学校里，不为名，不为利，我为了充实自己，实现自己而读书！
我要做个*凡的我，一个用学*精神打动人，而不是用名利打动人的我。蚂蚁的体积很小，你只要随手一捏，随脚一踩，它就会死于你的足下。可是，人们想过没有，在大火来临的时刻，蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻，人也许都会手足无措，何况蚂蚁呢？但是，我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的！我曾经亲眼目睹那一奇景，蚂蚁群被大火所包围，可奇怪的是，蚂蚁迅速聚拢，抱成一个“雪球”，飞快地向火堆外滚去，雪球是越滚越大的，然而，这里的“雪球”越滚越小，同时，这里的雪球是滚向死亡的！可蚂蚁们，并不后悔，它们虽然死了很多蚂蚁，但毕竟有几只生还的蚂蚁！这是奇迹吗？不是的，这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果！我在学校里学*，也是需要相当大的勇气，当我面对困难和挫折时，我就会想起蚂蚁的勇气，于是，我便会勇敢地，不惜任何代价地打败困难和挫折！
记的有一次，我碰到了数学难题，我反复想了好几遍也没有想出来，当我想放弃时，蚂蚁的画面再次展现在我的眼前，我想，是啊！蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢，我只不过写一道数学难题，有什么好怕的！终于，我想出了答案，露出了笑容！千里之堤，溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神！我敬重卑微的蚂蚁，我佩服在生死离别，蚂蚁利用智慧生还的.勇气！
卑微的蚂蚁，不卑微的精神，这正是我学*的动力！每个人不一定要出名，才是有用的人才！而是像蚂蚁那样，默默无闻，却有着伟大的精神，才能使自己的一生发出耀眼的光芒！
在每个人的心灵深处，都有一份永不褪色的梦想和心愿，它就像一颗晶莹剔透的夜明珠，点亮了我们整个心窗，照耀了我们整个人生。我最大的心愿就是去爬爬高山、看看草原、领略大海……
这还要从五年级新学期说起——
新学期开学了，同学们在班里开始了各种炫耀：“我到海边看日出啦!”“我登上了万里长城!”“我们全家到草原骑马了呢!”“哎呀，我还在沙滩上捉螃蟹了呢!”……同学们真是不亦乐乎，唯恐别人不知道似的，有的还拿出了照片给我们看。听着他们的叽叽喳喳，看着他们满脸的'兴奋，站在在一旁的只能听的我，心里跳出了个“小人”，它叫“羡慕”，它在我心里蹦来蹦去，弄得了心里痒痒的。毕竟，暑假我哪也没去呀，也就在那时，一个强烈的念头从脑海中蹦出来：我也要去看看*、长城、草原，见识见识祖国的大好风光，我一定要去，必须去!
从那以后，我唯一的心愿就是去旅游，我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，可他们却对我说：“女儿，要去旅游不是不行，那你必须每次考试都要达到95分才行!”这可真是让我压力山大呀!可没办法，谁让那是我唯一的心愿呢!从那往后，我每天早起读书，上课认真听讲记笔记，作业从来没有马虎过，除了学校布置的作业，我还主动提出让妈妈给我买来了学*资料。妈妈笑着说：“动力不小呀，继续努力，心愿一定可以达成!”连同桌都悄悄问我：“这段时间怎么了，你可比之前用功多了!”我对她笑笑，没有说话，把心愿埋在心底，让它成为了成长路上不竭的动力之源。
在我的书桌上，有*地图和世界地图，每一个我去过的地方，我都会画上圈，不过现在画上的圈还很少，我多么希望地图上的每一个角角落落都能画上圆圈呀!世界上那么多神秘的风光，都是我没有亲眼见到过的：法国的埃菲尔铁塔、那古老的埃及金字塔……为了了解世界的各个景观，我在买了有关的书籍，有时间还会在网上查阅了各种资料，虽然现在还不能亲自到达理想之地，但是，借助书籍和资料，我也学到了很多知识，领略到了不同的风光，感受了大自然的神奇和美丽。
见识祖国的大好河山，畅游世界各地，这个心愿给了我动力，有了动力，就会不惧风雨，就会勇敢追求，向着实现心愿的方向前进……
妈妈每天宝贝似的照看着多肉植物，它们肥嘟嘟的，萌化了。我羡慕极了，多么希望有一盆属于自己的花啊!妈妈告诉我她最*又入了些花卉的种子可供我挑选。我看了图片中长大后波斯菊的美姿，毫不犹豫地选择了它。
我信心满满地采用四年级时老师教我们培育凤仙花种子的方法：把种子放进打湿了的餐巾纸里面，装入纸杯，又在上面盖了一张湿度刚好的纸巾，期待它们发芽。终于在第四天，芽全部爆出，悄悄脱离了黑黑的外壳。由于假期我去外婆家没及时种土里，它们在潮湿阴暗的环境中多呆了几天，它们的身子变得又细又长，弱不禁风都不能形容它们的纤瘦。妈妈说：“它们肯定活不了了，你重新再发芽吧。”我期盼这么久的种子难道就这么夭折吗?“不，我要把它们种土里。”我小心翼翼地把它们一颗颗种在了盆子里。
天不随人愿，第二天居然下了一场灾难性的大雨，一滴滴雨水像一块块石头重重地砸在它们身上。它们纤细的身子在风雨中不停地颤抖，它们小小的两片嫩叶快贴在土里了，一副生无可恋的样子。我心疼死了，这些小植物不会马上又失去生命了吧。我冒着雨，用塑料袋简单地盖了一下。
过了几天，我惊奇地发现它们个个都精神抖擞，又长出了几片羽毛般的叶子，但是身子还是那么细。我惊喜极了，更加细心地照顾起它们，隔几天给它们浇水。它们绕过小石头，挤过小野草，肆无忌惮地往上长，真厉害呀!也许此时它们只有成长这一个目标吧!
现在每天上学前我都要对着它们唱歌，我相信它们听到歌声会长得更快;放学第一件事就是看它们，我会给它们讲讲这一天发生的事，它们也会随风点头。我相信在它们历经无数个风雨后会有鲜花烂漫的那一天。
它们已是我生活中重要的牵挂!它们也给我学*、生活注入了无限的动力!
每当走在干净整洁的道路上时，你是否会想起一些人？没错，就是道路清洁工们。我认识的老大爷就是这样的人，他触动着我的心灵。
老大爷为人处事都很和蔼可亲，脸上一络子白胡须，给人一种莫名的亲切感。手布满了老茧和皱纹，好多地方都裂了口子。老大爷说话爽快不拐弯抹角，我可喜欢他了。
记得有一次，夜里忽然刮大风。第二天早晨六点钟，我起来跑步，看到满地都是枯枝落叶。我看见老大爷用他那满是老茧的手掌紧握扫把一点一点清扫着路面，再看看离我家不远的一条路上自东向西都扫了一大半了，但他还在坚持扫，特别认真，不落下一片树叶或树枝。
我走上前去，轻拍老大爷的肩，老大爷停下手中的活，直起腰双手搭在扫把的杆儿上，草草的地用袖子擦拭额头上的汗滴。做完这一系列的动作后，他抬头看了看我，说：“原来是你啊，丫头，有什么事吗？”我不好意思地挠挠头，厚着脸皮地问：“爷爷，你这么起早贪黑的干活，为的是什么呀？图的又是什么？”老大爷笑了笑：“丫头啊，爷爷不为什么也不图什么，爷爷现在只想能多为这个社会做点贡献，就多做点，我可不想等我老了不能动了的时候再来后悔，所以我现在要多尽点绵薄之力啊！”说完，又扫地去了。
我感慨万千：老大爷虽没读过几年书，但他这一番话却可以使我受益终身，让我拥有动力前行……
这时一位脸上涂满胭脂粉穿着高跟鞋的所谓的“上流社会人群”的中年妇女，从我们旁边擦肩而过，还“好心”地留下一件“礼物”——垃圾，我并没有出声指责，只是弯下腰，轻描淡写地说一句：“这垃圾可不能乱扔啊！”等到我再次直起腰时，突然看见那个中年妇女的脸上早已是红彤彤的一片，继而显露出羞愧神色时，我就知道她已经意识到自己的错误了，便没有说些什么，径直穿过她，将垃圾扔回垃圾箱里。回头看到那个妇女像逃跑似的狼狈地溜走了。
我又朝老大爷那个方向看了看，他正在专心致志地扫地，只有我自己知道这个做法既能尊重老人的劳动成果又不动声色地告诉那妇女她扔垃圾的行为是不对的。
也许老大爷没有听过这样一句话：“人活着，就是为了让他人因为你的存在而感到骄傲幸福。”而老大爷则是用他那默默无闻的行动，证明了这句话。老大爷，你，是我的动力，让我拥有力量不顾一切地前行；你用行动启迪我，要为社会做出贡献，让他人因为我的存在而倍感幸福与骄傲。谢谢你，老大爷，我在以后的人生道路上一定谨遵教诲，我永远都不会忘记你的！
文章通过羊的天敌──狼被捕后，羊群流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壮成长；统一六国的秦在没有对手的情况下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森击跨了一个个挑战对手，但胜利的鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他最终因罪下狱。由此可见，对手的力量是多么大啊！如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。
这让我不由的想起曾在《少年博艺》上看到过的一篇文章，名叫《对手朋友》。文章讲的是一个名为郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么都比她强，于是，她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了，丁丽丽要转学了，这时她明白过来，原来她们既是对手，也是朋友。她们说好要考同一所大学，继续做对手，做朋友，当她们重逢在北师大的时候，别人以为她们是朋友，可她们却异口同声地回答：是对手。是啊，对手的力量是最强大的，有了对手，可以不断超越自己，超越对手。
这让我想起了现实生活，老师让我们几个比较好的朋友坐在一起，互认对手，一到考试，我们互相监督，公*竞争。落后于竞争对手的，常不用多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，扬鞭奋蹄。再需一段时间就会有进步。因为，对手唤起我们挑战的渴望与冲动。如果我们没有对手，我们将永远不会进步，结果可能会自毁前程。
对手是你挑战极限的制高点，只要鼓起信心与勇气，与你的对手一决高下，你一定绽放出光彩，感谢你的对手吧，他将使你更上一层楼。
——我前进的动力作文 (菁华3篇)
在一张桌子上，放着一只精美的卡包，卡包内装着一张张五颜六色的幸福成长卡：点赞卡成长卡、幼苗卡、运动卡……正是这一张张精美的塑料卡片，给了我前进的动力。——题记
早上戴卡包是必不可少的。今天早上我一如既往地从挂架上取下卡包，却一个不留心让里面的一张张幸福成长卡像快乐的豆子一样滑了下来，撒了一地。
正当我蹲下去拾起这一张张卡时，突然，我看着手中这张桃红色的点赞卡，心中洋溢起一种从未有过的感觉，一个接一个的画面从脑袋里冲了出来，浮现在我的眼前。
还记得那是第一次与成长卡见面，上课铃“”叮——”地响了起来，老师踏着铃声走进教室。正当我准备翻书时，同桌突然坐得笔直，我抬头一看，是校长！只见校长变戏法似的从衣兜里掏出一张卡片，上面赫然写着三个大字：成长卡。我顿时起了兴趣，认真听着校长对成长卡的介绍：“这是成长卡。有了它，你们可以更茁壮的成长，从种子变成少年……我对这卡充满好奇，同时也油然升起一种想要的欲望。上课时，我争着抢着回答老师的问题并一直保持端正的坐姿。因为我太想要那张黄色的卡片了！终于当卡片落入我手中时，我的心像是一只兔子一直蹦蹦跳跳的个不停。太好了，我终于有成长卡了！
正是这些卡片，点燃我对学*的兴趣与热爱，给了我前进的动力。上课时，我积极回答问题；做作业时，我一笔一画，努力写出一手漂亮的好字；写作文时，我尽力想出一些好句子，好词来修饰作文，同时提高作文水*……每每做起这些事，我都会低下头，微笑的看着那一张张躺在棕色小包里的成长卡。它们也好像在看着我，鼓励我：“加油，做的越来越好了！”
就这样我从幼苗长成大树，开出鲜花，变为最美幸福少年。而我各方面也都越来越好：回答问题时更积极，字迹更工整，作文水*更高……这无不都是成长卡给我默默的鼓励，给了我前进的动力。
我瞬间又清醒过来，五味杂交地看着手中的卡，随之露出一个大大的笑容。小心翼翼地把它们装进卡包，心里一阵幸福，温暖。感谢你，成长卡，感谢你给我动力，让我不断前进！
5月23日下午，阳光明媚，夏津实验中学举行了一年一度的夏季运动会。我们班一大早就坐在了指定区域，当时我正喝着凉茶，*台上的喇叭猛地响了起来，我心头一震，我可是800m运动员啊！虽然我已做好了充分的准备，但我还是十分紧张，我不断安慰着自己，在心里对自己说不要害怕，不要紧张。站在起跑线上，看着强劲的对手，我不断地告诉自己:我一定要成功，不辜负全班同学的希望。当子弹冲出弹膛的那一刻，我鼓足勇气，不顾一切地向前冲去，忘掉了紧张，忘掉了胆怯。当抬头看时，我发现自己已经遥遥领先。
我环顾四周，许多同学正卖力地为我加油，我暗下决心：一定要拿第一。赢的信念一直驱使着我不断前进，我觉得自己浑身充满了力量，我跑得更起劲了，只剩下100m的角逐了。同学们迫不及待地凑到跑道边大声地为我喊着：“加油！”“加油！”……三步、两步、一步，我率先撞开了红色冲刺线，取得了800m跑的.第一名，我激动极了，同学们簇拥上来，有的为我擦汗，有的给我递水，大家的欢呼声、掌声在田径场上久久回荡……信念支持着我跑完了全程，这次比赛使我懂得:无论做什么事，都要有坚定的信念，这种信念信念是前进的动力。
五岁那年的暑假，我刚上小学，您是我的随身保镖。
“哈哈——哈哈——”那一次我兴高采烈地在连心桥上跑着，太阳在蓝天的衬托下发出耀眼的光芒。而您，由于恐高，站在桥头，两腿打着颤，一步也不敢往前走。
我赶紧回去接您，一不小心，滑到了，眼看着我就要从铁链的缝隙中滑落到桥下，您一下子飞扑了过来，一把抓住我，拽了上来。
“没事吧，别害怕，有妈妈在。”我惊魂未定地看着您苍白的脸颊，就像A4纸一样，面无血色。原本一双明亮的眸子此时有些涣散，嘴唇被咬得渗出了斑斑血迹，死死地抓着我不肯松手。
那天，在您温柔的安抚下，我终于没有像往常一样哭鼻子。
八岁那年的暑假，我上小学三年级，您是我的营养师。
“儿子，看，美国大餐来啦！”您举着汉堡急匆匆地向我跑了过来。开心地把它塞进我的手里，胜利地笑着。那是去桂林旅游，由于吃不惯南方菜肴，我经常吃不饱。在返程的火车站，你安顿好我，就去寻找麦当劳。您刚走，我就后悔了，您本来就是路痴，何况在人生地不熟的桂林。
我接过汉堡，心疼地埋怨着：“你不用去给我买汉堡，我吃点别的，对付一下就行了。”
您脸色通红，大口喘着气，头发就像被水洗过了似的，汗珠从脸颊上滑落，滴答，滴答地落在地上，就像落在我的心里。
十一岁那年的暑假，我上小学六年级，您是我的保健师。
“吱嘎——吱嘎——”客栈楼梯上传来一阵声响，您端着一碗热腾腾的粥，走了进来。
那是去云南旅游，刚下火车我就感觉肚子好痛，发起烧来。到了宾馆，给我吃过药后，就开始为我煮粥。由于云南海拔高，气压低，花了二个多小时才把粥煮熟。
等着等着，我睡着了。隐隐约约地我闻到了粥的香味，肚子也咕咕地叫了起来，还以为自己在做梦。
从来没有吃过这么香甜的粥，就像小时候您的乳汁一样甘甜。每一颗米粒都像在跳跃，欢腾，仿佛争着告诉我可以为我治病。我一时怔住，如痴如醉，如梦如幻，也如诗如画。
有人说，母亲是天空，任我飞翔；有人说，母亲是大海，任我遨游；有人说，母亲是大地，任我奔跑；而我却说，母亲是我前进的动力，伴我前行。
在成长的道路上，虽然充满了荆棘坎坷，但您就是我乘风破浪小舟上的一面风帆，磨砺我的勇气，鼓起我的信念，滋养我的爱心，是我前进道路上的动力。
——我前进的动力作文范本5份
花朵因有绿叶的衬托而愈发动人，天空因有白云的陪伴而愈发有趣。在我的成长过程中，每一次前进的动力都离不开身边人的鼓励。
鼓励，让我充满信心。在我小的时候，妈妈让我学*骑自行车，我很兴奋，看着别人骑自行车好像如鱼得水，轻松自如，我充满了好奇。妈妈把自行车推到我面前，告诉我应该怎么做，听完，我开始了第一次尝试。我保持*衡，晃晃悠悠的前进，妈妈在我的后面给我扶着，我很有安全感。可是妈妈突然松手，我大惊失色，连人带车直接摔到在地。于是，我哭起来。在我抹干眼泪后，妈妈才过来说：“再试一次，我知道你能做好，是不是？”妈妈的话让我充满自信，我又骑上去，又摔倒……经过我的一次次尝试和努力，我终于学会了骑自行车。
鼓励，让我更加努力。小学时有一次小考，考时我还心想真是简单。但是试卷发下来，我傻眼了，才六十多分！小学时数学一直是我的强项，而这一次竟然考砸了。那一刻，我很难过，甚至还有些质疑自己。难道自己松懈了吗？仔细看题目，错的都是一些简单的题目，听着那些满分的同学欢呼雀跃，我更加难过。老师也发现了问题，走到我身边；并没有批评我，而是鼓励。那一刻我燃起了斗志，学*比以前更加努力。直到期末考试，我取得了满分。
鼓励，让我能够坚持。进入初中，生活比以前更加枯燥乏味。一次体育课，老师说要测跑步，男生是一千米！我心里好像有一个铅球沉甸甸的。马上我们都站在了跑道上。为了节省体力，我挤到最*的跑道上。哨声响起，我直接被甩了一大截，烈日当空，不一会，汗水就浸湿了我的衣服。我累的上气不接下气，速度也越来越慢，这时，同学也跑过来对我说：“加油！你一定行的。”随后他也跑前面去了，听了他的话，我一心想着跑完。最后，我冲过终点线，全班最后一名。我直接累倒在地上。是的，再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达，虽然是最后一名，但在老师的鼓励下我坚持到了最后完成了自我挑战。
我的成长道路上，不同的人给过我不同的鼓励，激励我前进，鼓励让我自信，鼓励让我努力，鼓励让我坚持，鼓励是我前进的动力，让我不断成长。
五岁那年的暑假，我刚上小学，您是我的随身保镖。
“哈哈――哈哈――”那一次我兴高采烈地在连心桥上跑着，太阳在蓝天的衬托下发出耀眼的光芒。而您，由于恐高，站在桥头，两腿打着颤，一步也不敢往前走。
我赶紧回去接您，一不小心，滑到了，眼看着我就要从铁链的缝隙中滑落到桥下，您一下子飞扑了过来，一把抓住我，拽了上来。
“没事吧，别害怕，有妈妈在。”我惊魂未定地看着您苍白的脸颊，就像A4纸一样，面无血色。原本一双明亮的眸子此时有些涣散，嘴唇被咬得渗出了斑斑血迹，死死地抓着我不肯松手。
那天，在您温柔的安抚下，我终于没有像往常一样哭鼻子。
八岁那年的暑假，我上小学三年级，您是我的营养师。
“儿子，看，美国大餐来啦！”您举着汉堡急匆匆地向我跑了过来。开心地把它塞进我的手里，胜利地笑着。那是去桂林旅游，由于吃不惯南方菜肴，我经常吃不饱。在返程的火车站，你安顿好我，就去寻找麦当劳。您刚走，我就后悔了，您本来就是路痴，何况在人生地不熟的桂林。
我接过汉堡，心疼地埋怨着：“你不用去给我买汉堡，我吃点别的，对付一下就行了。”
您脸色通红，大口喘着气，头发就像被水洗过了似的，汗珠从脸颊上滑落，滴答，滴答地落在地上，就像落在我的心里。
十一岁那年的暑假，我上小学六年级，您是我的保健师。
“吱嘎――吱嘎――”客栈楼梯上传来一阵声响，您端着一碗热腾腾的粥，走了进来。
那是去云南旅游，刚下火车我就感觉肚子好痛，发起烧来。到了宾馆，给我吃过药后，就开始为我煮粥。由于云南海拔高，气压低，花了二个多小时才把粥煮熟。
等着等着，我睡着了。隐隐约约地我闻到了粥的香味，肚子也咕咕地叫了起来，还以为自己在做梦。
从来没有吃过这么香甜的粥，就像小时候您的乳汁一样甘甜。每一颗米粒都像在跳跃，欢腾，仿佛争着告诉我可以为我治病。我一时怔住，如痴如醉，如梦如幻，也如诗如画。
有人说，母亲是天空，任我飞翔；有人说，母亲是大海，任我遨游；有人说，母亲是大地，任我奔跑；而我却说，母亲是我前进的动力，伴我前行。
在成长的道路上，虽然充满了荆棘坎坷，但您就是我乘风破浪小舟上的一面风帆，磨砺我的勇气，鼓起我的信念，滋养我的爱心，是我前进道路上的动力。
轻轻地。在你的脸颊上轻轻烙下一个吻。
透过记忆，依稀地想起你的笑，但它不会在我眼前浮现，也不会在有那关爱和依恋。
毕业地那一天，我独自地偷偷地找在三楼的阳台上注视着你，你的身影好美!我回忆起往事：你写下“杨佳阳廉泽文99”。你是天南，我是海北，我们可以相随吗？那对我来说的海誓山盟，已经不复存在；那见证我们友谊的誓言，已经消逝了。但它深深地刻在我的记忆中。我心中有想要回到过去的冲动。
那晚，我牵着你的手，与比我矮上一头多的你一起回宿舍，我趁你不注意，在你的脸颊上吻了一下。你的小脸在月光下涨红又美丽，你不知所措，跑回了宿舍。
毕业后相见的可能性很小。想到这，我眼中噙满了泪，我哭了。
我的心想被你用带钩子的网罩住，轻轻地划了一下，就已经遍体鳞伤。但我还是喜欢和你前进。
为此，我要奋斗，当你后悔时，记住被你伤害的人在等你。
――题记
我又想起你了。我们现在的感情已经破裂，也许在会不到从前。但现在的我依然想起你，回忆一起与你走过的时光。
或许，你给我的快乐回忆，是我前进的动力吧!
你累了，我也困了。
今天早上，我梦见你眼中噙着泪水，我伸出手抱住你，想安慰你，你对我说：即使是朋友也不会这样……(何况是陌生人？)你还没说出括号里的话，我已被惊醒。那是你将要在梦中说的，我的潜意识已经知道了。我再次哭了，我躲在被窝中，小声抽泣。
当我失败时，想起你，就充满了动力。因为有一个梦想：我要带你环游世界。
当我拿着一张全班语文第一的考试卷时，同学们投来了惊奇慕艳的掌声，连老师也投来了赞许的目光，泪水夺眶而出。只有我才知道，是挫折，给了我前进的动力，给了我今天的成功！
记得前不久，老师用冰冷的语气叫我去讲台前取卷子，老师低下的头猛然抬起，严厉的目光逼得我不敢直视：”xx,你是怎么考的，才考了这么点分？”
我惭愧的低下头，那鲜红的分数是那么醒目刺眼。自责、愧疚、无奈的心情一起涌上心头，心中充满了“难道我努力学*就真的没有回报吗”的惆怅。
我低下了头，泪水几欲夺眶而出，我努力仰头望天，尽力把泪水收紧心底。我蓦然发现：天依旧是那么的蓝，而阳光依旧是那么的灿烂。尽管这分是是那么的不尽人意，使我低落，但是，未经历风雨，怎能见彩虹！面对挫折，只有直接面对，接受挑战，才能有一个灿烂的未来。从今往后，我一改以前的做法，我本认为认真翻阅书本，弄懂不会的问题，查漏补缺，理清错题……是很简单的，但实在是知易行难，那小小的理清错题就成了我一个大大的坎。每天望着那渺如烟海的卷子无从下手，只能一点一点地翻阅。我这才发现，我语文学*不好，是原来我自以为我懂，其实我还是么都一知半解，似会非会。是啊，没有在语文这片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收获成功？渐渐地，那窗外诱人的鸟叫不再是大自然对我的召唤，而是对我的一种考验，我将其充耳不闻；那砰砰的球声不再是对我的吸引，而变成了一种对我的鞭策，一种前进的动力。我不断的为自己设定目标，达成后又向着更高峰起挑战……在这样的“鞭策”下，我终于取得了今天的成绩。望着同学们那惊异的眼神，我知道这一路都是挫折伴随着我，是挫折给了我前进的动力，给了我今天的成绩。
是啊！未曾经历泥泞小径的挑战，怎能知道阳光大道的*坦：未曾经历暴风雨的挑战，怎能知道风和日历的明媚：未曾经历困难挫折的失败，怎能知道成功之后的欣喜！
这只是一个小挫折，人生足有许多的挫折，遇到挫折我不会逃避，我会直面挫折，不断挑战，让挫折成为我前进的动力，我相信，有挫折的相伴，我的人生会书写的更精彩！
2008年8月8日，奥运会即将在北京举行，全国上下都在为奥运会的召开庆祝，庆祝的形式多种多样。我就参加了“CCTV杯迎奥运英语风采大赛”。一开始我因为害怕不想参加，爸爸鼓励我说：“迎奥运是件非常有意义的活动，奥运的精神之一就是‘重在参与’。通过比赛体验这种气氛和过程，在比赛中锻炼自己，不是件有意义的事吗？”在奥运精神的感召下，我决定参加比赛。
预赛相对简单些，“自我介绍”和评委老师的提问内容都是*时在学校里老师讲解过的，我稍加准备，就从容地走上了赛场。预赛的成绩还不错，顺利地进入了决赛。
等拿到决赛试题的题型时，我傻眼了。首先是根据给定的四个单词讲故事，然后是才艺表演和回答评委老师的提问，这都是我以前没有见过的形式，我灰心了。爸爸继续鼓励我：“‘重在参与’，没有经历过，怎么知道自己行不行呢？ 2004年雅典奥运会上，我国女子网球双打选手李婷和孙甜甜，通过自己的努力，打好每一场比赛。从预赛打到决赛，终于走上了冠军的领奖台。从名不见经传的选手成为奥运冠军，而之前她们都没有参加奥运会的经历。你也一样啊，要用心参加每场比赛。对自己要有信心，你的预赛成绩不是很好吗？我相信你。”在爸爸的鼓励下我重新鼓起勇气，和爸爸一起写故事，找英文歌曲。爸爸帮我把故事翻译成英文，然后逐字逐句地教我发音。每天晚上去英语辅导班，辅导老师给我们讲演讲地技巧，对常见的问题进行有针对性的的模拟。一周的准备时间转眼就过去，决赛终于到了。
我站在赛场外，看着前面的选手一个个从赛场里走出来，看着他们不同的表情，我的心紧张起来。终于听到喊我的名字，我的心剧烈地跳动着，我忐忑不安地走上台。看见第一排的三个评委在注视着我，下面还有许多观众鸦雀无声，等待着我的演讲。我*静了一下心情，开始说我的故事――《A story about glasscup》。由于准备充分，故事顺利地讲完了，接下来我给大家演唱了一首英文歌曲《DO、RE、MI》。前两项结束后，我的心情*静了许多。比赛最难的环节到了，回答评委老师的提问，这次的问题比预赛时难多了，每个问题都是长长的一串。前两个问题我回答得比较好，当评委老师提出第三个问题时，我没有听懂，我的心又“咚咚”地跳了起来。没办法，我只能回答“I’m sorry.”。老师又提出了第四个问题，我仔细听着老师的每个发音，迅速回答了老师的问题。
走下赛场，我听见了热烈的掌声，爸爸拍拍我的肩膀，向我竖起了大拇指。通过比赛我似乎感觉到了奥运的精神――“重在参与”，只要我付出了努力，就一定会取得成功。我找到了自信，那就是“我能行！”
——动力作文 (菁华6篇)
唯有思念，能给我向上的动力。
——题记
又是一个花开时节，樱花落地，有些美丽，有些悲伤，想一个含着泪的少女。坐在石头上，望着花瓣，我有想起了他——我的爷爷。
爷爷是一位伟大的军人，他参加过抗美援朝的战争。不要诧异，爸爸是爷爷的老小，我又是全家的老小，辈分说的过去。爷爷打仗时还是团长，腿上受过伤，满衣服上的勋章是我最敬佩爷爷的一点。
小时候，爷爷非常爱我，别人给他送来食品，他总是给我吃。看电视时，他总是陪着我看着他看不懂的动画片，也经常带着我去超市买吃的。我渐渐长大了起来，爷爷也渐渐老了起来，但是他对我的爱，对我的关怀，并没有因为这而减少。爷爷从小事就教育我爱国，还给我讲它老战友的故事。后来，爷爷有病了，整日咳嗽，我每天回来对回乡床上的爷爷问好。
有一天，我回到家像往常一样说：“爷爷，我回来了！”可是我并没有听到爷爷对我慈祥的回话，看到的只是每个人白白的孝衣和红红的眼圈。妈妈说：“爷爷去世了！我呆呆地望着他们，望了许久，才将今天发的奖状放在了爷爷的像前，桌上还写着爷爷给我的留言条——丹萍，爷爷现睡一会儿，回来时吃我给你留的锅巴！爷爷就是在睡梦中去的，那么*静，那么安详。
还记得爷爷对我说的最后一句话是在我上学前时叮嘱的——好好学*，知识是靠每一节课积累起来的。仅仅这一句话，让我今后的学*有了动力。
虽然后面上学的过程中，有同学们的爷爷去接他们，而我的身旁并没有爷爷的身影。但是，我知道，爷爷永远在我心中活着。因为——
我记住了爷爷的话——好好学*。夕阳下，我看到了天的那边，爷爷正在点头向我微笑。
樱花飘落，不再惨白，不再悲伤，而有一种向上的动力鼓舞着我。
新世纪已经向我们走来，科技的进步可以推动历史的发展，促进人类的文明。技术落后的国家会被逐渐淘汰，失去发言权。国家的繁荣、富强都离不开科技。每一次进步，都会显示出科技的作用。科技的发展关系到我们将来的生活，它不是一个人的，而是大家的，可见，科技是多么重要呀。
*曾经被落后而打倒过，使*蒙上一段历史屈辱，*人也因科技贫穷落后受到外国人的耻笑、歧视。是的，*人是勇敢的人民、勤劳的人民，但是别人一天就能做到的事，我们要用上几倍以上的时间来完成，你满意吗？别人打战的时候有先进的武器，而我们呢？
以前，我们迷信，把自己的命运交给那些道士、“神婆”，每天烧香拜佛，杀鸡、杀猪来还神。我们的命运不是上帝的安排，明天掌握在我们的手中。而且，外国人坐洋车，*人做马车、人力拉车；外国人照相用照相机，*人只有画写生；外国人有彩色电视机，*人看大戏、听收音机。种种迹象表明当时的*十分落后。
现在，在天空上飞不在是小鸟的专利了，人类只要坐上飞机同样可以在蔚蓝的天空中飞翔。而且，人类发明的火箭飞船不但可以飞上天空，还可以冲出地球，走向宇宙，探索神秘的宇宙，让人类揭开一个又一个宇宙难题，学*宇宙的奥秘呢！
我们是跨世纪的一代，祖国的明天需要我们去开创，祖国的未来需要我们去奋斗。*人不能放弃，*人必须重新站起来，追赶先进。我们必须把发展科技的任务铭记于心，做个先进的*人。我坚信，灿烂的前景，辉煌的未来，一定属于我们亲切的国家——*！
动力，人们普遍都有，而我的动力则是父母对我的关爱和呵护，他们的爱让我觉得自己是一朵幸福的花儿在沐浴着太阳公公的温暖；让我觉得自己像大树旁的一颗小树，在她门的指导下不断成长……
我不是一个能够自主学*的人，我常常在父母的被动下学*的。我的父母没有充足的知识，他们常常对我说：‘知识是学不完的，学无止尽，不是告诉人么知识是学不完的吗？’不怕学的多，就怕学的少。
学*看似简单，做起来却很难，必须要有坚持不懈的心态你才会看到自己的大海。就拿我来说吧，有时上课会偶尔的走神，但我每当走神时心中就会想起我父母亲：他们每天早早的起来为我做可口的早餐，让我能够在这新的一天过得愉快。下天还好说，尤其是冬天她们抵御着阵阵的寒风将我们送到学校，而我们却辜负她们，难道我们不会羞愧吗？对得起她们把我们拉扯到这们大付出的辛苦吗？
同学们，可怜可怜她们吧，好好学*，就算不为我们自己，也为父母吧！动力，成就一个人，害苦一个人。
“功课写完没？钢琴弹好了吗？语文复*好了吗？”唉！这就是我耳根子终日不得清静的原因。从小，十八般武艺我样样学，今天要上钢琴、明天要上英语、后天要上，每天忙得不可开交。天天盯着语文、数学、自然、社会……看得我那可爱又迷人的小眼睛头昏昏、眼花花，眼花撩乱，怪不得我会变成“四眼田鸡”；厚重的眼镜，挂在鼻梁上，老是不听使唤的往下滑，妈妈说：“慈慈，你在戴老花眼镜啊？”说得我好丧气！
在人来人往的高铁车站里，妈妈总是盯着高个子的长腿姐姐向我说：“慈慈，你看那位姐姐好高喔！腿好修长好漂亮喔！”目光转向我，对我全身上上下下品头论足一番，看得我浑身不自在，下一秒又开始是一连串的妈妈经：“你呀！要多运动、要多喝牛奶、睡眠要充足……”唉！又要老生“长”谈，叫我洗耳恭听，我真想充耳不闻。也因此，在我小小的年纪就要和“身高”玩起拔河赛，在妈妈求“高”心切下，小一的暑假，妈妈就帮我报名游泳课，不管是自由式、蛙式、仰式、蝶式……样样学，我的心中是万般皆无奈，但是想一想，不想变成“everyday”的矮冬瓜，就勉为其难的接受吧！但是让妈妈大失所望，因为我的身高还是“无动于衷”，一动也不动。妈妈连续让我学了三年的游泳，现在的我虽然没有长得很高，但是我却成为游泳高手呢！
俗话说：“天下本无事，庸人自扰之。”仔细想想，我何必为了芝麻绿豆小事钻牛角尖呢！长不高，也没关系，就像齐国的宰相宴婴也是个矮子，但他却聪明过人，人小志气高，脑袋智慧高嘛！我把烦恼当成长的动力，何尝不是一件好事呢！
每一个人心中都有一个属于自己的原动力。而我的原动力就是我的家人，他们每天都能陪在我身边。爷爷给我的是精神上的动力，爸爸妈妈给的是物质的动力……
如果我没记错的话在我幼儿园的时候，爷爷教我骑自行车，那时的他头上已经满是白发。他用那被岁月刮出无数伤痕的手，扶着我的车，慢慢地让我熟悉骑车技巧，爷爷扶着我车时感觉我骑在了一座山上，永远也不会“倒塌”。可失去了爷爷的帮助，我就象骑着一匹桀骜不训的马，一走神，就要和大地母亲来一个热烈的拥抱了。
爷爷只有在我第一次碰自行车时扶了我，剩下就只有我和这自行车了。但爷爷的支持一直环绕在我的身旁。就是爷爷这精神上的支持，让我一步一步的学会自行车。
妈妈也是我的原动力。在我还在地上爬的时候，奶奶在给我泡牛奶，她接好热水之后将杯子放到了桌子上，去上了个厕所。结果我以为牛奶已经泡好了，就爬过去不停的拍桌子想爬上去喝牛奶。结果杯子被我震下来了。那滚烫的热水全撒在了我的胸脯上，我呜呜的嚎啕大哭起来。奶奶听到了立马跑了过来，把我抱起来哄，当天晚上爸爸妈妈坐在床上抱着我，眼泪就像海水不停地涌出来。
第二天早上，爸爸妈妈老早就把我抱到药店，买烫伤药给我擦。那几天都没去上班，特意请假在家照顾我。就这样过了三四个月，我的烫伤好了，在爸妈的照顾下没留下一块疤。要是没了爸妈的精心照顾，现在我的胸铺就不会如此洁白了。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……谢谢你们一直鼓励我帮助我前行，给我动力！
在这如浩瀚宇宙般的世界中，有许多人，他们如一颗颗恒星散发着属于自己的光芒。而在这片耀眼的星空之中，也有那么一个人为我射来了引路的光，带给我前进的动力。他羽生结弦。
在20xx年的花滑大奖赛上海站赛事上，身为20岁的新星的他在这片赛场上挥洒着他的汗水，争夺着他的荣誉。但是在男单自由滑比赛前，却不幸发生了一场巨大的意外。在冰场上热身练*的他从冰场一侧发力，倒退着滑向冰场的中心区域。刚一转身，便与身子后方正快速滑过来的另一位选手撞了个满怀。这股冲撞力让他以正面着地的方式重重的摔了出去，当下他就只能躺在地上
当所有选手退场后，空旷的冰面上只剩下羽生结弦单薄的身影趴在冰面上，久久没能起来。直到医务人员上场后，他才缓慢地滑出场地，同时不停用手擦拭着脖子上汩汩流出的血迹。当时在屏幕前看着赛事的我也不禁一惊，这个意外也震惊了赛场上的所有人。他要放弃这场比赛了吗？我看着他下场的踉跄背影，充满担忧。
一曲悠扬的乐声终了，羽生结弦完成一连贯的动作，优雅地摆出了最后的定位动作。全场响起了雷鸣般的掌声。粉丝们纷纷站起来，向着冰场中央扔下许多玩偶。他向观众*鞠躬致谢，虚弱地慢慢下场。我的眼泪早已在眼眶里打转，视线渐渐模糊。一场剧烈的撞击，在用止血剂进行简单处理之后，他坚持完成比赛，最终收获亚军。
后来，他一次次夺冠，我能想到这冠军背后付出了多少辛酸。
再想想我的学*，那种辛苦连他的一半都比不上。在每一次失败之时，我又有什么资格去悲伤、去放弃呢？我在学*上遇到困难时，都会想到20xx年的这一场比赛。是他，教会了我什么叫做逆流而上，顽强不止。
他是照亮我的光，他是我的动力之源。
——学*的动力作文 (菁华6篇)
恩，惠也。恩者，仁也。因为有心，所以感恩。
在这个万里无云、阳光明媚的下午，学校迎来了一位“国家级教师”——石凡，石老师是一位伟大的国家心理咨询师，今天她的到来是为了让我们这些“只会读书，没有孝心”的孩子深刻的感受到父母一直以来的无微不至的关心，无私奉献的的爱，我们要知道：人需要感恩！
石老师在台上深情地讲述自己的理想：在社会上做有用的人，用自己的努力来报答祖国，报孝父母。她为了完成这重大的使命，不断的克服困难，挑战自我，她的使命感和责任感激励她从困难的沼泽地中拔出身来，使她从黑暗走向光明。终于，她成功了！今天她给无数的“自私”的孩子们上了一节课，这不是一节简简单单的课，而是陶熏心灵的一节刻骨铭心的课，无数孩子的心灵被震撼到了，为以前的“不孝”感到无比的惭愧和无限的感激，使他们打自内心的大喊：“我错了！”
接着，石老师给我们讲了两个感人的真情小故事，那震撼人心的话语不禁使我们感动落泪。
当时，石老师也落泪了。也许，她想起了当年自己也是一个不懂事的小孩子，不听父母的话，硬要自己说赢才可以安静，父母也只能默默无闻的帮助孩子……
激情澎湃的时刻终于到来了，石老师要求大家都闭上眼睛，默默低下头，老师边讲边让我们回忆：我想起小时候，总是半夜三更哭哭闹闹，不让父母睡上安稳觉；上幼儿园时总要缠着父母不放，也不进校门，让父母不知所措；当爸爸来幼儿园接我回家时，我总会激动地作出不可思议的事；上小学了，我依然是不懂事，不听父母的话，总是要任着自己的脾气做事；爸爸为了让我好好学*，就要早点送我上学，于是六点不到就起床洗漱，六点半来把我叫醒，而我总会赖在床上不起来，还嫌他烦；妈妈给我烧菜煮饭，为了做美味给我吃，她付出了多少心血啊！而我总嫌饭硬、菜淡，有时只吃一两口，有时甚至一口都不吃，妈妈被急的大怒……无数思绪涌上心头，眼泪夺眶而出，心灵受到了强烈的冲击，受到了很大的教训。
“爸爸妈妈我错了！”
“爸爸妈妈我爱你们！”
“爸爸妈妈我一定学会感恩来报答你们的恩情！”
我永远不会忘记父母的爱，对我的呵护与关怀。我能为他们做些什么呢？
我常常这样问自己。
哪怕是锤锤肩膀，洗洗碗，给他们唱首歌，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到由衷的安慰。学会感恩，学会报答。这时，我仿佛一下子长大了，从今以后，我尽我所能的给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲！
拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨；常存一颗感恩的心，我们的心才会更加纯净！懂得感恩的人，终会幸福。
纵观历史，放眼当下，学*已然成为我们人生中不可缺少的一环。但就如同人类为了生存而不断进化一般，我们学*，又以何为动力呢？人们常说，兴趣是最好的老师，但学*并不仅仅只靠兴趣就能长时驱动。
我认为，学*的动力不仅包括兴趣，还包括一个人的责任心。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话就道出了兴趣对于学*的重要性，仅是知道如何学*的人永远也赶不上以学*为乐的人。在某所重点中学里，时常会有这样的事发生：年级里的语文最高分得者，往往在数学成绩上**无奇，甚至时常拖后腿。诚然，这样的偏科非常常见。甚至多数时候很严重。学生对于学*语文有莫大热情，却总对数学避之不及。你能说他对于学*没有兴趣吗？并不吧，对于学生来说，学*某一科目时的动力确有兴趣在其中。有了兴趣当引路人，学*确实不会如此枯燥。
但是，长久地坚持学*并不能仅靠兴趣，更多的学*动力来源于责任心。孔子云：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”连孔子都称自己学到七十岁方能从心所欲，那对于十四、五岁的我们，学*之路岂不是道阻且长？
曾有记者采访过衡水一重点中学的学霸，问他何能维持自己的学*热情。该学生是这么回答的：“起初的我，凭着一腔兴趣确实走得很顺利，但是科目难度日益加深之后，兴趣不足以撑起那么多来自学业的压力，但是责任心可以，每每看到自己的成绩单和想到以后的人生，责任感便愈强烈。
学*之路漫漫，我们不仅要靠兴趣引路，更该用责任心来驱动我们前行。
快乐是人生中最有价值的东西。记得我曾读过这样一个真实的故事：有一个六年级的毕业生觉得压力很大，每天一回家就是做作业；节假日，父母整天都请家教来给他辅导；考试前，老师又布置了大量的复*作业，还要温*功课……压得他简直喘不过气来，每天都很忧愁。于是，父母想了个办法，就是双休日带他到郊外散散步，放松一下。果然，回来后，他觉得压力小了，精神饱满。那个学生快乐极了，学*也不再是一件苦恼的事了。我就是一个快乐的孩子，快乐，促使着我学*天天进步。走出书本，走出教室，走进大自然是一种快乐的享受。它不仅能陶冶情操，也能开阔视野。清晨，当阳光照在草地上的时候，我坐在柔柔的草地上，看着那早晨尚未蒸发的小露珠，亮亮的，还是透明的，它多么像一颗银色的宝石呀！瞧！那湖边的千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。它们像一个个害羞的小姑娘，不肯让人看见似的。看！
湖面上人们所熟悉的小燕子，穿了身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴，显得那么活泼可爱。它在天空中盘旋了几下，又向远方飞去。这大自然的一切是多么可爱！游玩过后，带着游玩中不知不觉增长的见识和快乐的心境回到家里，投入到学*中去，你会觉得整个儿一天都将过得十分快乐。
当你享受了生活的美丽与快乐后，你会觉得学*中也有快乐。就拿我的英语来谈吧！因为*时我注意多练、多背、多说、多写，因而经常考一百分。这一次次的一百分给我带来了快乐，也成了我学*的动力。看着那一个个鲜艳的一百分，我不禁陷入了幻想：十五年后，我长大了，当一名英语教师。当看到我的学生夸我的英语读得好时，心里乐滋滋的。有时，我会给他们讲点课外英语或用英语讲一个小笑话，把他们逗乐了。想到这时，我不由得笑出了声。是啊，能当个英语教师多好呀！能用流利的外语与人交流，我还可以经常出国，观赏国外的风景，了解各国的*俗，掌握他们更多古老辉煌的历史文化。
这些虽是幻想，却每每激励着我快乐地学*。学*中，老师的一个眼神，一声夸奖；父母的一个微笑，一声赞许，都让我们快乐，由此激励着我们获得更大的成功。快乐是学*的动力，它能让我们享受学*的过程，获得成功的喜悦。
同学们，保持快乐的心境吧！
一大早就看到了书友群里一大堆的消息。那是昨晚自己没有继续留意的。
打开一看，果然还是连续的推荐课程的各种话术。
最*两位老师都好像在赶业绩一样，齐齐的在自己的一亩三分地里做着宣传。
对于她们的勤快，我是真的有衷地钦佩，这也是为什么她们会成功的一个原因。
不过她们两个，一个执教时间要长，整个规模要大的多；而另一个也是这*几年刚刚摸索出来的模式。
要是没有对比的话，只会一个劲地被他们的话术直接套路，也许早早就买了不少的课程。
其实并不是课程不好，相反的，如果你真的能够认真地跟的课，效果肯定是有的，也有可能就是立竿见影。
这里的区别其实就是你自己的内驱力，你自己的动力。最为关键的还是在于你自身。
毕竟再有名的老师，再贵的课程，如果你只是听了放一边，没有去练*跟进的话，也不会有多大的效果。
宣传的时候，他们总说会一直地鞭策你，事实，当有一定的人数的时候，他们也只关注那些积极的人，对于懈怠的人，也只是催一催，他们也没有具体的办法，谁也没有办法叫醒一个想装睡的人。
所以，最为关键还是个人的内驱力。
做为妈妈我们都很爱自己的孩子，我们除了关心她的衣食住行，关心她的学*，但是我更多地是关心她的兴趣，积极鼓励、正确引导她的兴趣爱好，“兴趣是最好的老师”。在教孩子的过程中我更多的是关注孩子的兴趣问题。我觉得去发现孩子的兴趣、保护孩子的兴趣比让孩子去产生兴趣更重要，兴趣是引导孩子学*的重要动力。
前一段时间，有打雷下雨的天气，孩子很害怕，问我为什么会有电闪雷鸣？我给她解释了这一自然现象，顺便讲了雷电的形成及雷雨天气的注意事项，并给她推荐一本小学生自然百科知识的书给她看，之后我也没在意了，昨天她突然对我说：“妈妈，我不去云南了，云南容易发生地震！”我一愣，想起来了，她上幼儿园时候对舞蹈非常感兴趣，我说要带她去云南去跳竹杆舞！她一直记住！现在她在看小学生自然百科这本书的时候，看到了有关云南方面地震资料的记载！才给我说的这些话！我抓住她这一段时期对自然知识非常感兴趣的特点，就问了她很多问题，比如：我们国家哪些地方容易发生地震？除了地震还有哪些火山喷发、海啸等哪些自然现象？发生在什么地方？我们应该注意什么？没想到她知道得还真不少，其中有些知识是我所未知的！
孩子的兴趣是阶段性的，孩子一旦对某一事物有了兴趣，他就会展开丰富的联想，这个时候就要我们积极地去鼓励，正确地去引导，我曾经批评过晴晴的爸爸，他对孩子说看书去！看什么书？具体是哪一本？是她喜欢看的吗？我们不是为看书而看书，这样她看的书有效果吗？大人尚且做不到的，指望孩子能做到？但是带着问题，有了兴趣去看书就不一样了，《小学生自然百科全书》是一本很厚的书，图文版，650页，这样的书大人要看下去也不是那么容易的，如果不是有兴趣，孩子是不会一直看下去的！
我还要和各位家长探计的一个问题的寓教于乐，春天的时候我带孩子去郊游，花开的时候给她讲“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”这首诗，当然不是鼓励她去折花，意思是珍惜大好时光好好学*；生气的时候我给讲“怒发冲冠。”讲岳飞的满江红，顺便讲一下岳飞抗金的事；特别是古诗词一定给她讲这些诗词当时的写作背景、表达什么意思，以及一些有趣的相关故事，这样孩子才能背得快，理解得要深一些。
至于孩子在数学、英语等方面，我的做法是游戏，我收集了一些游戏，这是孩子很感兴趣的学*方式，我抽时间陪她做一些互动游戏、还有一引英语游戏，flash等，教孩子的方法是各种各样的，相信每位家长都有自己的一套，希望多和各位家长多交流、探讨，希望我们班的每个孩子都是出色的、优秀的，最后祝愿我们的102班下次考试能考出好成绩！
有一个字，既是我学*时的特点，更是我学*时孜孜以求的目标，可以说这是一个铭刻在我心中的字，这个字就是“深”。
小高阶段，学*过程中最重要的就是思考力。一本含义耐人寻味的书，如果只是泛泛地去读，那么只能知道一点点浮在表面的含义。这样浅尝辄止的学*，不但无益，反而会害了自己，让自己的思考力越来越弱，甚至只能依靠别人，才能理解其中的含义。反之，在学*过程中，如果能深入思考，整个大脑在一次又一次地深入思考中，就会挑战自己的极限，从而超越自我，开发出更多的潜能。读一本书，要是真的能深入下去，再加上综合自己原来各方面的知识，这样就能深入浅出、融会贯通。强大的思考力可以深入下去，把一本书的力量放大，使自己不仅读了书，又让自己的大脑得到一次次地锻炼，从而就能突破自己的极限。所以说学*的思考力只有“深”，才能让自己的学*能力有所突破，有所超越。
深入持久的思考力就是学*上的一把利剑。谁都知道，做学问要像利剑斩无明一样，不论无明有多坚硬，利剑照样能一斩到底。利剑可以更锋利，思考当然也就能够更深入。所以说只要你想更加深入地去思考，你就会成功。毕竟我们人的大脑潜能还只是开发出很小的一部分，还有很多潜力需要我们来开发。就目前而言，大胆地深入是绝对不会错。
学*上的深入探究是十分必要的。深入下去，只会像王安石的《游褒禅山记》中描绘的那样：“予以四人拥火而入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。”深入持久，等着你的只会是精彩！所以，我在学*的时候总是牢记这一点：知识一定要学深学透，把功夫做到家，使自己能更上一层楼。纵观古今中外的名人，做学问做事业没有一个是不深入的：王阳明在龙场深入地研究心学，悟出了“知行合一”的观点；牛顿从苹果为什么掉下来这一问题，深入思考，发现了万有引力定律；*通过深入探究实践经验与《孙子兵法》，创造出了“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。”的战争策略；爱因斯坦以其他科学家的研究成果作为基础，深入研究，证明了E=mc2，并创立了狭义相对论和广义相对论。这些名人有一个共同点——深入。虽然我在学*上也是在深入思考，但是，思考的那把剑还不够锋利。不过话说回来，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要我能一直磨砺我的思考力，总有一天，深入持久的思考力将会成为智慧之剑，去斩断无明，到那时智慧之光就将在心田爆发。
一个“深”字，既是我学*时的特点，更是我学*时孜孜以求的目标，难道说，这还不是一个应铭刻在我心中的字吗？
——动力来自压力作文 (菁华5篇)
它就好比是铁匠炉上的锤子,使你百炼终成钢;又好比是兵器铺中的磨刀石,让你越磨砺,越能散发光芒。在美洲地区有一种雄鹰,它的飞行高度在全世界的所有鸟类当中都是顶尖的,它的羽毛被当地的印地安人作为勇气以及力量的象征。为了这一切,当雏鹰在巢穴中刚可以自己探出头的时候,它们的母亲就把他们放在悬崖边上,然后推下去,羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞,当然,不能飞的雏鹰将会活活摔死。这仅仅是第一步。更让雏鹰痛苦的还在后面,母鹰将它们的翅膀折断,然后再次推下悬崖当最后一只鹰从悬崖上飞上来时,它将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主,长鸣一声,气吞山河!雄鹰需要经过两次生死考验才能成为浩瀚天空中的王者,鹰既如此,人类亦然。有这样一个故事,小张、小王均在同一家单位内工作,其时流行下海经商,于是单位里推出了两种补贴政策。第一:工资垫付一年作本,若亏本则仍可返回公司,但若盈利则需收取一定量的回扣;方案二:工资一次性付清,但之后盈亏与公司无关,若亏本则无法返回公司。小张选择了方案一,小王则选择了方案二。几个月之后,小张铩羽而归,而小王却越做越好,最后成了商业大亨。后来小张碰到了小王,但小王却说:“我当时的压力其实很大,因为知道如果亏损就没有退路了,所以我就拼命干。这大概就是我们最后结局不同的原因。”?正因为小王的压力比小张要大得多,所以小王最后才会不断努力,最后成为商业大亨,这虽然只是一个故事,但是它所蕴含的道理却是生活中的一个普适法则。事实上,压力和动力就像一对孪生姐妹,当你的压力增大时,你的动力必然也会跟着增大。
什么是动力？什么是压力？动力则是在压力的帮助下而形成的。而压力会在动力的带领下而进行下一步计划！可以说是没有动力就没有压力。这两者之间的关系便会是很亲密的！正因为如此，我们才会有更大的进步！会更好的成熟！这一切的造就也许将会是一个很漫长的过程1但是请相信，只要是在自己能力有限的范围之内的，我们都将会以收获来进行结束的！所有的回报并不都是一撮而成的。而是经过了不懈的努力与汗水所换来的。成功的喜悦都想拥有。但背后的辛勤付出却是谁能够真正的体会的呢？我们或许就真的要学会换位思考一下。也许只有这样，才能够坚持自己的初心，将会始终不会改变1幻想这美好明天却只是所谓的奢求。唯有坐待最好的自己才是真的！
动力
也许，所有的都将会以成功而来。但是这生活为有的却只有这动力的发生！也许我们的微不足道改变不了什么。但是心中却仍旧会有梦想，会有追求。也许这动力会带领着我们。但是我们是否能够抑制的坚持下去呢？唯有不变的却只有初心依旧的。唯有不变的却只有动力的发生！愿动力都将会一直的陪伴我们身边！相信动力的守护变都将会是成功的到来！更加相信该来的一切都将会来临。该来的豆浆不会悄悄的.溜走。动力决定一切，愿我们一切安好！活出自己想要的拥有的样子！这样的人生才将会是更加的绚丽多姿！
压力
也许，所有夜里都不会难倒我们。因为压力都将变为动力。而动力的存在就更加的让我们有了坚持的后悔！可以说，压力的来临将会决定这一切。而我们则是在这其中成长，成熟！这将会更加的进一步走上了人生之道路。幻想着明天的未来。也许成功与否就在此时！也许相见恨晚。我们则无言以对。压力的存在更加的让我们改变了一切！相信，所有的决定都将会是经过深思熟虑的，压力的带领下，我们也将会更加的成长，更加的成熟！相信在未来的某一天，我们都将会实现一切。相信着一切都将因为我们而变得美丽！将动力与压力相结合。相信，所有的付出都将会是有好报的！
动力来自压力，相信，我们都将会是值得拥有的！
总是带着压力进入考场，表面非常*静，却控制不住手中颤抖的笔杆。而当你能控制下来时，你已带着它离开了这里。许多次让我们思考，该如何正确地衡量、放置心中那压力的砝码？它总是隐藏于我们每一次的探索之路中。
压力会将人生变得更有价值。这话只适用于懂得面对，敢于挑战的人。墙角潮湿处幼嫩的小草仍在挣扎地向阳光伸展，是由于植物特有的向光性；即使病残也要奔跑的羚羊，出于本能，一直向前蹦跑着；南瓜不会因压力的存在而停止用养分来充实自己，它遵循的是自然规律。
蝴蝶再美丽，也终究逃不脱变为毛毛虫的命运。人其实并不是喜欢压力，因为社会要进步，需要压力，那么人也就只好随着，只是压力塑造了不同的人。在这其中，社会压力与自己所受到的压力之间，有一个小小的间隙，也是压力，而它却由自己控制。你很好地处理，便宜掌握了你一生的笔杆。
其实，人的神情由喜悦变为*淡，再由*淡变为冷漠是由于自己。如何处理人事关系，如何面对生活挫折，如何控制波的动的情绪，并不是简单的小事，一旦有误三分钟之内便可将你耗得精疲力尽。
有时候，来自情感的压力，或思念，或同情，或怜爱，每一种都会让你感到不堪重负。有些人总不愿面对，却永不愿放弃。他们将这种感觉当作他生活的调味剂，搅拌在自己的生活中，把别人看来苦涩的生活当美酒一般品尝。
激烈的社会竞争，将压力的砝码放置在我们的肩头。面对压力，我们永远应记住自己，压力由自己来调整，砝码由自己来放置。即使有时不得以的承受更多，也要让自己从中找到乐趣。手中拿着人生命运的号码牌，等着求职，就如同等待戈多一般，虽然着急，却也只能将压力放在心头，这样才会有希望。
压力就如同我们的.人生伴侣，无时无刻不在你身边。有了压力，才有李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮骨，也才会有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的渴求。
有时候可笑地想着，随它去吧！自己不管不顾了。可是，又能怎样呢？我们最后陷入的仍是充满压力的漩涡。
动力来自于压力。没有压力就哪来那么多动力呢，压力可以使我们短时间内变得紧张，使我们激发出大脑的性能，想出一些办法去完成这件事情。
就像一根筷子比较容易折断，但是一捆筷子就很难折断，压力太小，我们就会轻飘飘，当压力适中时，我们就会表现出一种向上的积极性，但是不要给自己过于太大的压力，这样会使自己陷入烦恼之中，每天都有完不成的事情，所以压力一定要量力而行，要给自己定制合适的目标，这样自己才能有所收获。面对各种各样的压力，我们要乐观面对，积极去完成它，不要在压力面前低头，不的要为生活而丢掉了自己的尊严，压力一部分是好的，有积极的一面也有消极的`一面，但是总的来说还是利大于弊，压力可以使我们大脑更充分的发挥想象力，通过大脑的急中生智，来完成这件事情。就像老师说的一句话你自己每天指定的目标等着你去完成呢！你在睡，你的竞争对手又超过你了！”听到这句话我的大脑瞬间就清醒了起来，为了进步我只能在别人休息的时间学*，这样我就能进步了，但是一定要给控制自己合适的时间，不要超负荷运行大脑，这样大脑就会劳累，反而越来越低效。
合适的方法可以使我们更快的进步。
小时候，我曾在姥姥家见过压水机。压下长柄，水就会淌出。观看之余，联想一下人生，也与压水机十分相似呢！
从古至今多少成大事者不是生于忧患呢？他们的动力何来？来自于压力。这正如压水机，只有受压，才有清凉的泉水流出。
感动*人物洪战辉，十二岁便要独自照顾妹妹与父亲。正是生活的压力让他掌握了更多的生活技能，磨练了坚强的意志，如愿地考上了大学。可见，压力能促进人的素质全面提高，因而获得人生的动力。
而另外有一些人，就像干涸的泉眼，无论如何加压，也压不出一滴水来。对待挫折困难畏缩退避的人，似空空的布囊，是无法激发出活力的。试想司马迁受刑后告老返乡，隐退官场，那名著《史记》的作者又将是谁呢？
所以，对庸者而言，压力仅是精神的折磨和肉体的摧残。对勇者而言，压力却是磨砺精神意志的法宝。面对人生的压力，我们更应坐下冷静思考，积极找出应对措施，将压力看作人生前进的动力。
试着打开眼前的`门吧，或许它很重，锁的很死，但当打开之后，门后面便是宝藏。想想压水机，吱呀吱呀的手柄吟着一句千古真理：“对坚强的人来说，压力便是动力。”
——我的动力作文汇总10篇
殷殷之情具系于华夏沃土，寸寸丹心皆忠于国家兴亡―题记
爱国不是一种社会强加的规则，而是源自灵魂深处的本能。有人的“动力源”是父母，有人的“动力源”是梦想，而我的“动力源”则是我的祖国，这条强大而神秘的东方神龙。
曾几何时在出行中，你或许对一切都*以为常，出国游山历水时，想买一个纪念品，我便叫来母亲：“妈妈，我想买那个娃娃！”玩玩不贵，可奈何母亲没有散钱，小贩怎么都找不开。我那时还小，对母亲说为什么不用手机扫码支付。母亲笑了，说：“傻孩子，这是在国外，哪有支付宝。”当时的我只是似懂非懂的点点头，可现在的我却对祖国的科技进步而自豪。
祖国，我的“动力源”
曾几何时，在谈吐中，你或许对一切都*以为常，邻居是两个刚搬来的美国留学生，很漂亮的两个姐姐，周末他们常邀请我去做客，一次，正聊着美食，大家都有些饿了。但不巧家附*也没有什么好食馆，这时我提议：不如点外卖吧！两位姐姐都很兴奋，说他们从来没有点过外卖，我一边熟练地造挖着手机一边疑惑地问：“美国这么发达没有外卖吗？”一位姐姐耐心地解释：“美国虽然有外卖，但是配送费很高，非常不实用。在中国真的太方便了！”刹那间我为祖国自豪。
祖国，我的“动力源”
曾几何时，走在路上，你或许对一切都*以为常，一次在地铁站做志愿者，看到一位外**亲带着她的孩子。她的儿子还小不需要单独买票，当她们一起走过闸的时候，小男孩有些调皮的冲过去，却让他的母亲被“拒之门外”，这时一个热心的阿姨，走向这位着急的母亲：“我们一起走过吧。”她边说边用手示意，生怕她听不懂。当她们一起通过后，那位母亲带着她的儿子，流利响亮地说了声“谢谢！”刹那间，我为祖国自豪。
或许爱国并不是一件轰轰烈烈的大事，而是无数件直击心灵深处的小事，想起余光中先生的话：“我的祖国依然是五岳向上，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，祖国，我的动力源，我愿荷着他伴着他，同他浮舟沧海，立马昆仑。
蚂蚁，是一种*凡，也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方，繁衍生息。可你们想过没有，蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小，但是，它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为，蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。
卑微的是它的体积，不卑微的是它的精神。朋友们，世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积的大小，而是指精神。我像蚂蚁那样，在学校里也是一个*凡的学生，老师和同学都不怎么注意我，但是我并没有灰心和气馁，我相信人不一定要做一个出名的人！自从看了蚂蚁的奇观后，我更加坚信自己的观点。我在学校里，不为名，不为利，我为了充实自己，实现自己而读书！
我要做个*凡的我，一个用学*精神打动人，而不是用名利打动人的我。蚂蚁的体积很小，你只要随手一捏，随脚一踩，它就会死于你的足下。可是，人们想过没有，在大火来临的时刻，蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻，人也许都会手足无措，何况蚂蚁呢？但是，我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的！我曾经亲眼目睹那一奇景，蚂蚁群被大火所包围，可奇怪的是，蚂蚁迅速聚拢，抱成一个“雪球”，飞快地向火堆外滚去，雪球是越滚越大的，然而，这里的“雪球”越滚越小，同时，这里的雪球是滚向死亡的！可蚂蚁们，并不后悔，它们虽然死了很多蚂蚁，但毕竟有几只生还的蚂蚁！这是奇迹吗？不是的，这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果！我在学校里学*，也是需要相当大的勇气，当我面对困难和挫折时，我就会想起蚂蚁的勇气，于是，我便会勇敢地，不惜任何代价地打败困难和挫折！
记的有一次，我碰到了数学难题，我反复想了好几遍也没有想出来，当我想放弃时，蚂蚁的画面再次展现在我的眼前，我想，是啊！蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢，我只不过写一道数学难题，有什么好怕的！终于，我想出了答案，露出了笑容！千里之堤，溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神！我敬重卑微的蚂蚁，我佩服在生死离别，蚂蚁利用智慧生还的勇气！
卑微的蚂蚁，不卑微的精神，这正是我学*的动力！每个人不一定要出名，才是有用的人才！而是像蚂蚁那样，默默无闻，却有着伟大的精神，才能使自己的一生发出耀眼的光芒！
成长的道路显然充满挑战，但每当想起我的动力源，便意识到自己不是孤身一人在前行。
有段时间，我开始在学*上感到有些力不从心了，太多的事情导致我没有合理分配时间，烦躁的心情与挫败感压得我有些喘不过气来了。
忧愁，就像蜘蛛网一样紧紧缠住了我，即便是那个与家人和亲戚们出去吃饭的夜晚，我也提不起精神来。就在这时，我察觉到妈妈喝醉了，这让我不得不先放下自己的苦恼了。她强装镇定地找了个借口说要去洗手间，我放心不下，便在后面悄悄跟着。她踉踉跄跄地走到一半就忍不住俯下身子呕吐起来了，随后扶着柱子缓缓起身，东倒西歪地走进洗手间。我连忙跑上去，待到她出来看见了我，整个人不稳地想往前倾，我一把将她拉住，一声不发地扶她回到座位上。
天空似乎知晓我的心情般，在我们回家的路上，下起了密密麻麻的小雨。我紧紧地拉住妈妈，生怕她摔倒。她嘴里嚷嚷着“我真不知道你在担心什么，你妈我像是会喝醉的人吗？”我终于抑制不住焦躁的情绪，大声叫道“你别说话了行么！喝不了就别喝，有什么好逞能的？”听见我语气中的责备，她有些委屈地小声嘟囔道：“你是不知道我工作上有很多烦心事呀，赚钱很辛苦的……”我突然感到有些愧疚地鼻子一酸，她见我一声不吭，赶紧笑了笑说“行了，大人的事小孩子不用担心，你好好读书就行！”
我不大擅长说些煽情的话，但当我得知妈妈外表的坚强与独立下，竟要默默地承担那么多的压力时，那种心疼竟让我突然间充满了力量――我想要去努力，去替眼前我这个孩子般委屈的妈妈分担些什么的。
在此后的学*中，我暗暗鼓起劲，不再轻易退缩。数学对我而言，是一道一直攻破不下的难题。曾经眼看着一次次的测验成绩都一如既往的“稳定”，我几乎有些“自暴自弃”了。面对那些令我无数次想逃避的几何图形和公式，不知怎么的，想起了妈妈那晚狼狈却又真实的模样，突然意识到自己身上背负着许多人的期望。于是重又有了力量，拿起笔沉下心来，绞尽脑汁地去思考、不断鼓励自己，鼓起勇气去请教老师。意料之外却又如愿以偿的是，我的成绩终于有了起色。
妈妈似乎成为了我每次想放弃时，支撑着我度过那些难熬的时刻的动力源，给予了我不断前行的勇气。
当我面对失败之后，我*惯性的从书籍里去寻找动力。书能够*复我的心情，安定我的情绪，并且从书中的那些带着力量的文字语句里，我能找到让我鼓起勇气，再次前进的动力。
我爱读书，书能够给我带来很多知识，而这些知识也就是我向前的动力。当我有了自己的目标，并且朝着我的目标前行时，书中的知识就是一步一步走向前的底气，也就是我向着目标出发的动力。
读书是我的动力，一本好书能够让我收获颇多，从书中学会的知识与道理，这些都在鞭笞着我前进。每到一个休息日，我都喜欢呆在家里的书房，或者跟着家人去图书馆。我会在书丛里度过一个充实美好的休息日，会在书籍里汲取各种各样的知识。读书，让我明白了很多的事情，也让我在面对一些事情的时候，能够准确的找到解决的方式。
在我养成了读书的*惯之下，久而久之，当一本好书摆放在我的眼前之时，我的心里就涌出了一种动力，让我们不由自主的去拿起这本书，然后翻开这本书的动力。等到我将这本书读完，等到我将这本书合上，我的心里似乎又多了一遭经历。
在生活与学*上，我们就常能听到我们的长辈们对我们说道要多读书，读好书。长辈们是过来人，他们充分知道读书对我们而言有多大的好处，更明白读书会给我们产生多大的影响。读书不仅是让我们认识世界，也是让我们认识自己。让我们在读书中不断去寻找自己，读书是我的动力，也是我不断去寻找自己的动力。
当我们读过很多书之后，我们构架起了自己的世界观，我们在寻找自己的同时，也更清楚的认识到了自己。
每当走在干净整洁的道路上时，你是否会想起一些人？没错，就是道路清洁工们。我认识的老大爷就是这样的人，他触动着我的心灵。
老大爷为人处事都很和蔼可亲，脸上一络子白胡须，给人一种莫名的亲切感。手布满了老茧和皱纹，好多地方都裂了口子。老大爷说话爽快不拐弯抹角，我可喜欢他了。
记得有一次，夜里忽然刮大风。第二天早晨六点钟，我起来跑步，看到满地都是枯枝落叶。我看见老大爷用他那满是老茧的手掌紧握扫把一点一点清扫着路面，再看看离我家不远的一条路上自东向西都扫了一大半了，但他还在坚持扫，特别认真，不落下一片树叶或树枝。
我走上前去，轻拍老大爷的肩，老大爷停下手中的活，直起腰双手搭在扫把的杆儿上，草草的地用袖子擦拭额头上的汗滴。做完这一系列的动作后，他抬头看了看我，说：“原来是你啊，丫头，有什么事吗？”我不好意思地挠挠头，厚着脸皮地问：“爷爷，你这么起早贪黑的干活，为的是什么呀？图的又是什么？”老大爷笑了笑：“丫头啊，爷爷不为什么也不图什么，爷爷现在只想能多为这个社会做点贡献，就多做点，我可不想等我老了不能动了的时候再来后悔，所以我现在要多尽点绵薄之力啊！”说完，又扫地去了。
我感慨万千：老大爷虽没读过几年书，但他这一番话却可以使我受益终身，让我拥有动力前行……
这时一位脸上涂满胭脂粉穿着高跟鞋的所谓的“上流社会人群”的中年妇女，从我们旁边擦肩而过，还“好心”地留下一件“礼物”――垃圾，我并没有出声指责，只是弯下腰，轻描淡写地说一句：“这垃圾可不能乱扔啊！”等到我再次直起腰时，突然看见那个中年妇女的脸上早已是红彤彤的一片，继而显露出羞愧神色时，我就知道她已经意识到自己的错误了，便没有说些什么，径直穿过她，将垃圾扔回垃圾箱里。回头看到那个妇女像逃跑似的狼狈地溜走了。
我又朝老大爷那个方向看了看，他正在专心致志地扫地，只有我自己知道这个做法既能尊重老人的劳动成果又不动声色地告诉那妇女她扔垃圾的行为是不对的。
也许老大爷没有听过这样一句话：“人活着，就是为了让他人因为你的存在而感到骄傲幸福。”而老大爷则是用他那默默无闻的行动，证明了这句话。老大爷，你，是我的动力，让我拥有力量不顾一切地前行；你用行动启迪我，要为社会做出贡献，让他人因为我的存在而倍感幸福与骄傲。谢谢你，老大爷，我在以后的人生道路上一定谨遵教诲，我永远都不会忘记你的！
太阳逐渐西下，一缕缕橙色的光慢慢暗淡，微弱，最后消殆。可它明天还会在。
——题记
和你遭受的相比，这不算什么。
初冬的天气较为凉爽，但是，站在操场上接受着强烈的太阳光洗礼的我，却感觉不到。我很不情愿的参加了这次的体育考试。
爷爷做手术的那一天，是个晴天，我不在，却惦念着。回到家中，无人。刚坐低，开门的声音闯入耳中，奔去。父亲见我，将我拥入怀中，顿时，愣神。父亲缓缓地在我耳边道出，倏地，似什么东西抨了一下心头，眼眶中充满了泪水。
日复一日，年复一年。
时常想，是什么可以让你坚持至今。每天只能在病床上看着太阳东升西落，听着电视中嘈杂的节目以及门外抢救的急促的脚步声。想不通，是什么支持着你，每天过着相同的日子还能依然不放弃。是在身边的家人们么，放心，他们一切安好；是你远在家乡的老母亲么，我们跟你说，放心，她在家乡安好。可她，可她早在两年前就离我们远去了啊！
老师的哨声吹响，让我从回忆中出来，面对考试。紧闭双眼，抑制住在眼眶中打转的泪水。
顶着烈日，虽临*终点，但仿佛惰性想让我放慢脚步。在最后一程，让我坚持下去的是躺在病床上的你啊！
当我们在欢庆时，你躺在病床上；当我们难过时，你躺在病床上；当我们忆起你时，你亦是在病床上。或许希望会被时间磨尽，一缕光终将会被黑暗所吞食。
父亲常对我说，每当遇见什么难事，碰到何种麻烦时，他的脑海中就会遁出他那在病床上的父亲。相比，这一切都是小事。
冲过终点线，穿过人群，那一幕幕仍在心头盘旋，挥之不去。眼眶又湿润了。
忆起你，无论什么事都只不过是渺小的存在；是你，给予我勇气，给予我自信，给予我希望。
萦绕在心头的你，别离开。
愿风停，雨尽，云散去。你，仍在。
在每个人的心灵深处，都有一份永不褪色的梦想和心愿，它就像一颗晶莹剔透的夜明珠，点亮了我们整个心窗，照耀了我们整个人生。我最大的心愿就是去爬爬高山、看看草原、领略大海……
这还要从五年级新学期说起――
新学期开学了，同学们在班里开始了各种炫耀：“我到海边看日出啦!”“我登上了万里长城!”“我们全家到草原骑马了呢!”“哎呀，我还在沙滩上捉螃蟹了呢!”……同学们真是不亦乐乎，唯恐别人不知道似的，有的还拿出了照片给我们看。听着他们的叽叽喳喳，看着他们满脸的'兴奋，站在在一旁的只能听的我，心里跳出了个“小人”，它叫“羡慕”，它在我心里蹦来蹦去，弄得了心里痒痒的。毕竟，暑假我哪也没去呀，也就在那时，一个强烈的念头从脑海中蹦出来：我也要去看看***、长城、草原，见识见识祖国的大好风光，我一定要去，必须去!
从那以后，我唯一的心愿就是去旅游，我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，可他们却对我说：“女儿，要去旅游不是不行，那你必须每次考试都要达到95分才行!”这可真是让我压力山大呀!可没办法，谁让那是我唯一的心愿呢!从那往后，我每天早起读书，上课认真听讲记笔记，作业从来没有马虎过，除了学校布置的作业，我还主动提出让妈妈给我买来了学*资料。妈妈笑着说：“动力不小呀，继续努力，心愿一定可以达成!”连同桌都悄悄问我：“这段时间怎么了，你可比之前用功多了!”我对她笑笑，没有说话，把心愿埋在心底，让它成为了成长路上不竭的动力之源。
在我的书桌上，有中国地图和世界地图，每一个我去过的地方，我都会画上圈，不过现在画上的圈还很少，我多么希望地图上的每一个角角落落都能画上圆圈呀!世界上那么多神秘的风光，都是我没有亲眼见到过的：法国的埃菲尔铁塔、那古老的埃及金字塔……为了了解世界的各个景观，我在买了有关的书籍，有时间还会在网上查阅了各种资料，虽然现在还不能亲自到达理想之地，但是，借助书籍和资料，我也学到了很多知识，领略到了不同的风光，感受了大自然的神奇和美丽。
见识祖国的大好河山，畅游世界各地，这个心愿给了我动力，有了动力，就会不惧风雨，就会勇敢追求，向着实现心愿的方向前进……
升入五年级后，学校的作业明显多了，还要上奥数培训班，真累人啊！身体累，对未来的担忧更让人累。谈到读书的动力，我和朋友聊天时，不少人都说：“小升初就是我们读书的动力嘛！如果拼上个好初中，再拼上个好高中，就等于一脚踏进了大学的门槛，毕业后挣大钱，想花多少花多少，多神气！”这些话让我沉思：读书只是为了以后自己能有一个好前途吗？爷爷八十多岁了，常跟我提起往事。说他像我这么大的时候随父母“跑鬼子反”，从安徽逃难到湖南。我的姑奶得了重病没条件医治落下了病根。一家人连饭都吃不饱，更别提读书了。我陷入了思考：爷爷曾经的小康之家从此败落，他不能背着书包去上学，这不是自身的原因，是因为国难当头！爷爷活生生的经历告诉我：如果我们国家再次陷入水深火热之中，即使那时我有个好工作，有好前程，不也还要经历爷爷经受过的种种苦难吗？
民族危亡、山河破碎的环境下，哪来个人的安康！我读过的*****传记告诉我，**仅仅比我大一岁时就意识到了这点，立誓为中华之崛起而读书，后来，他自觉参加了革命。我读过的书还告诉我：当国家遭到外敌入侵时，许许多多富家子弟舍弃富裕的生活，义无反顾地奔赴前线，饱尝艰辛而无怨无悔。先辈们的事迹启示我们：我们读书不能只想着为了眼皮子底下的升学就业，要志存高远。去年暑假期间，我关注着北京奥运会的召开，从电视里看到xx和夫人身着盛装迎候外国元首，看到外国元首们冒着酷暑观看开幕式，看到奥运的五彩烟花冉冉升空，看到熊熊火炬把中国人百年的期盼和梦想点燃。当时我是多么自豪啊！我知道，我所看到的国家强盛的景象，都是一代代先辈付出了青春乃至生命取得的，我们只是坐享其成罢了。可是现在年富力强的父辈也会变老，接力棒终究会传到我们的手上，当有朝一日我郑重地接下它时，意味着接下的是责任和义务。我问自己：我有这个能力吗？想到这儿，我的脑子里回荡着少年队誓词――时刻准备着。我豁然开朗，我有更强大的读书动力，不是跟同学比第一，不是小升初拼南外，不是将来独善其身，我的动力是成长为有用之才，能稳稳地承担更重的责任。为此我要刻苦读书，掌握本领，时刻准备着。
路过窗外，用一丝余光轻瞟，能够看到一位小男孩儿正奋笔疾书。怜利的落笔，*仄分明，似乎正畅快地将自己的想法发泄于纸面上。
在窗外的我内心霎时间五味杂陈，不知不觉，几十分钟便从指尖流去。我仿佛没有察觉到时间的流逝，大概是被心情的杂乱所吸引了，倒也想着去尝尝那”五味杂陈”。
同一个小学，同一个初中，对于我们俩之间的差距，我是拒不接受的。
在寒见呼啸的冬天，我在放学后照常路过，远远望见一个黑点正跃动着。直到黑点放大到了可见程度时，才发现到一个汗流浃背的小男孩儿我不愿意被他嘲弄，便疾步走开了。
回到家后，我开始反思着我自己，挂在墙上的钟，透过一丝小缝而来的风儿，都在啃噬着我的心思最后还是没有收获。抱着丧气的心态坐在饭桌前，像机器般一口一口地喂食――这一只深处迷途未知反的动物。
这或许便是我的动力源！
每天累积的小小倔强，成了不服气，以至于可以说是愤怒。每天超越那个男孩儿一点，便是我泄愤的方式。
追随着他学*的我，在人生中的点滴成就中长高，并充实着我的生活。
奇怪的是每当我“充实”着自己时，他似乎从我的脑海中溜了出去，连他的形象我也不多记得了，这时的我仿佛只懂得如何进步，而抛开了其它杂念。
我发现我长得越来越像他了！尽管这令我难以置信，可我不得不承认，他是我，我也还是他。在成长历程中一步一个脚印，我的脚印与他重合，他在我的印象中自然然也是愈加高大。每当身体吃不消时，他会回头停下脚步，静候我的成长。
在我心中，我的动力源并不是一些遥不可及的奖项，也不是上到一个“名牌学校”。至于那个“男孩儿”，迟早会长大**的。而我会跟随着他不断完善自己。
太阳逐渐西下，一缕缕橙色的光慢慢暗淡，微弱，最后消殆。可它明天还会在。
――题记
和你遭受的相比，这不算什么。
初冬的天气较为凉爽，但是，站在操场上接受着强烈的太阳光洗礼的我，却感觉不到。我很不情愿的参加了这次的体育考试。
爷爷做手术的那一天，是个晴天，我不在，却惦念着。回到家中，无人。刚坐低，开门的声音闯入耳中，奔去。父亲见我，将我拥入怀中，顿时，愣神。父亲缓缓地在我耳边道出，倏地，似什么东西抨了一下心头，眼眶中充满了泪水。
日复一日，年复一年。
时常想，是什么可以让你坚持至今。每天只能在病床上看着太阳东升西落，听着电视中嘈杂的节目以及门外抢救的急促的脚步声。想不通，是什么支持着你，每天过着相同的日子还能依然不放弃。是在身边的家人们么，放心，他们一切安好；是你远在家乡的老母亲么，我们跟你说，放心，她在家乡安好。可她，可她早在两年前就离我们远去了啊！
老师的哨声吹响，让我从回忆中出来，面对考试。紧闭双眼，抑制住在眼眶中打转的泪水。
顶着烈日，虽临*终点，但仿佛惰性想让我放慢脚步。在最后一程，让我坚持下去的是躺在病床上的你啊！
当我们在欢庆时，你躺在病床上；当我们难过时，你躺在病床上；当我们忆起你时，你亦是在病床上。或许希望会被时间磨尽，一缕光终将会被黑暗所吞食。
父亲常对我说，每当遇见什么难事，碰到何种麻烦时，他的脑海中就会遁出他那在病床上的父亲。相比，这一切都是小事。
冲过终点线，穿过人群，那一幕幕仍在心头盘旋，挥之不去。眼眶又湿润了。
忆起你，无论什么事都只不过是渺小的存在；是你，给予我勇气，给予我自信，给予我希望。
萦绕在心头的你，别离开。
愿风停，雨尽，云散去。你，仍在。
——我的动力作文800字通用十篇
你有动力源么？每一个人的动力源都是迥然不同的，可大可小。可能是一缕多彩的晚霞触动你柔软的内心，也可能是一段精炼的文字唤起关于故乡的记忆。
我在异国他乡，常常眺望故乡，想着什么是我成长的动力源。
我的父亲很早就出来创业了，一年也难得回国。每年便是母亲带着我们去往他所在的国度，以前我还不确定他是不是我的动力源，但我想，我们应该是他的动力源。
父亲是严厉的，他总是希望我做的更好一点。和父亲在一起是快乐的，充实的，但也时刻警惕着他来追问我许多话题。吃晚饭的时候，他会神色*和地看着我们，自己却很少动筷子。他喜欢一家人在一起的感觉，喜欢我们围着他叫爸爸时的欢呼雀跃。
但他也有疲惫的时候，有时看到他在书房里核对项目，眉头紧锁，几乎到天亮。我便想，什么时候我能替父亲分担呢？我记得他从前说，要带着我们全家到世界各地去旅游，掐指一算我们走过的国家还不到一半，而父亲总是忙碌而缺*。
我还记得小的时候，一个暖阳和煦的清晨，在故乡父亲带我们来到了槐花园。我们认真地坐在小亭里，父亲手里拿着一本关于世界各地风景的书。他随意翻开一页，一幅硕大的槐花图片吸引了我。书中介绍那里生长着一大片一大片的槐花树。故乡是一个盛产槐花的地方，父亲很自豪地说：“在家多好啊，我们的故乡一点也不比国外差。”可是父亲的生意偏偏都在国外，距离故乡他也一年回不了两次。
每年进入夏季的这个时候，故乡的每一颗树上的槐花都绽放了，每一朵槐花在枝桠上你挤我，我挤你，争相开放。许多的孩子聚在茂盛的槐花树下嬉戏、歌唱、赏花、享受着难得惬意的时光，看着亮丽的风景，闻着沁人心脾的香气，不仅让人感觉正处于世外桃源。不一会儿，大家还会纷纷摘下了槐花树上娇嫩的槐花做用作食材。把刚摘得槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中与糯米混合放入大火中蒸，然后往火中加柴过一会儿，槐花饭团就熟了一打开锅盖一阵阵饭香伴着，一股淡淡的槐花香扑鼻而来。然后放到厨房中，等一会儿做一顿丰盛的槐花宴。可以将槐花放入糯米中慢慢蒸，也可以磨成粉做槐花糕。父亲其实也是想故乡的，因为故乡里除了有我们还有他的成长记忆。
写到这，我仿佛感觉到周围也环绕着淡淡的槐花香，不禁垂涎欲滴。也许是为了将来有充足的能力带着家人周游世界；也许是为了想回故乡吃块槐花糕，便来一场说走就走的旅行？我的心中似乎燃起了一股动力，好男儿虽志在四方，但要不忘初心，对家的责任便是我的动力源。
人生需要榜样的力量来激励，社会需要榜样的力量来鼓舞。名人、偶像，皆为时代之杰出之士，他们或以科技之成就，造福苍生；或以悲悯之情怀，温暖人心；或以高超之体育技能，燃烧青春火焰；或以克服难以想象的困难破茧成蝶；或以独特的人格魅，吸引花季少女。
当你失意之时，你总想找到与你境遇相同之名人；当你迷茫之际，你总想找到引导你前进的动力。人们常说，榜样的力量是无穷的。所以他们亲身奋斗的故事，胜过千言万语的说教，所以才有我们看到的；以名人岳飞为榜样，多少男儿叱咤疆场；以名人钱学森为榜样，多少聪慧学子默默奉献；以名人海伦·凯勒为榜样，多少遇挫青年困境中崛起！偶像能起到榜样的作用。
偶像，就是他的人格魅力，能够让你去欣赏；他的精神品质，值得你去学*；他的事迹，能够激励你奋然前行。李嘉诚十四岁那年，正逢中国战乱，他随父母走难，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜，不久父亲因病离世。父亲的离世导致原本感觉寄人篱下的李嘉诚压力更大。可是，李嘉诚牢记父亲临终前的嘱咐：“求人不如求自己，吃得苦中苦，方为人上人。”于是十几岁的他毅然选择踏上社会，无论是做酒楼服务生还是学徒，他都任劳任怨，刻苦努力。最终，在他对事业的渴望与执著，拼搏与奋斗下，他成为了华人首富，也成为了不少人的偶像。而我，就是他的粉丝之一。
榜样的力量是无穷的。在榜样的光辉照耀下，我似乎很渺小，但是我会向我的偶像——李嘉诚靠拢的。有人说，有了榜样就有了追求。你犹如我人生航船的一双桨，助我劈波斩浪，指引我走向远方。也有人说，有了榜样就有了动力。你犹如一江春水，教我意气风发，催我乘风破浪。在我学*没动力，目标不明确之时，总是你的光辉事迹激励着我，鼓舞着我，带给我无穷的力量，让我前进的脚步变得更加有力。李嘉诚，一个不懈努力的人，我永远仰慕一个让我受益一生的人。
榜样，让我有了赶超目标的动力；榜样，给予了我阳光，让我充满活力。子曰：“三人行，必有我师焉。”我会继续向我的榜样学*。
前路究竟是光芒万丈，或是荆棘遍野；究竟是斑斓一片，或是险象丛生。殊不知，我的诗与远方还在何处，但当我怀揣着我的动力，依旧一往无前。
步入初三，无数次晚自*放课后的夜晚，我都是麻木不仁地拖着灌了铅似的步伐走向家中的。有人常比喻中考就像千军万马走过独木桥，不知道掉下去会是多么惨痛的代价，可我知道唯有磨尖利刃，才能在考场上突出重围，杀出一条血路来。可告诉我要这样做，又为何要这么做呢？我反反复复地询问着自己。
暮色开始四合，天边的火烧云格外的赤热，晕着大红颜料的画笔在洁白的画布上渲染着大片大片的红光，夕阳微沉，便绽亮出金边似得光华。校门口低年级的学生陆陆续续进入校门，连着上了几天课的初三学生早已*以为常。我看到一个个子矮小的学弟，狼吞虎咽地吃着烧饼，一旁的母亲目光柔的出水，清明澄亮。我摸摸空荡荡的肚子，咬咬牙，冲进校门。
当我再次放下做完的试卷，与桌角一旁高高的作业重叠在一起。突然觉得我们仿佛是困兽，而作业是高大的囚笼，将我们关押在不见天日的迷途中。白板上今日份的“英语十分钟”新鲜出炉，等待着我们品尝。眼神一扫而过，一句特别的话映入眼帘，犹如海上明灯，与其他句子词汇显得与众不同。
“将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。”我在心中不断默念这个句子，觉得既陌生又亲切，写完后，心情仍是久久无法*静。一个人总会在不经意的一瞬遇见一个句子，既像在转角遇见一个形同陌路的生人，又像在街口恰巧遇见一个久别重逢的老友。或许在我的心中早早就有过这片刻的感受，但又何其难得能在这个恰到好处的时刻瞥见我心头所想。
我不断思索，我现在这么拼命，努力，即使挤破头过独木桥也在所不惜，究竟是为了什么？为了让老师开心？不是。为了让父母安心？不是。为了与同窗好友为了分数争个“你死我活”？这些答案似乎都无法代表什么。可一想到未知的道路由我去选择，迷茫的未来由我去主宰，这似乎又能让我热血沸腾起来。
前路或许会是穷途末路，也或许会是柳暗花明又一村的乍见之欢，关键在于我自己的选择。当我再次彷徨，站在人生道路无所适从时，我总会想起那天晚上偶然让我遇见的一句话。“将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。”这便是我的动力源，支持我走下去的灵魂希冀。
月光如水，倾泻人间，窗外的树呀、房子呀都披上了一层朦胧的纱衣，变得有些缥缈。我坐在书桌前，望着窗外的月光和月光下影影绰绰的景色，恍恍惚惚。困意袭来，我真想闭上眼睛做个美梦。但作业没完成，鹅黄的灯光下，我只好奋笔疾书。还有一篇作文——《我的动力源》没写，抓耳挠腮不知如何下笔。
妈妈端着一杯牛奶轻轻地走进来。“这么晚了，我陪陪你吧？”她轻声问我。
“不行，你在这会影响我的。”我停下笔，抬起头对她说。
她不听我的阻挡，自顾自地搬来一把椅子，捧本书坐在我的斜后方。“这么晚了，现在孩子学*都太辛苦了，我看着都累啊！”母亲拿着书低声说着。不久，传来她轻微的鼾声。
我每天都出去学*，父亲长年在外，而母亲也只是一个普通的医务人员，嘴里最多的话也就是“患者”。
她每天都想在我学*的时候进来看看书，也无非是想和我说几句话。
我边想边写，渐渐地我的眼睛落到了墙上的一张老照片上。
照片是我在七岁那年大病初愈在公园里照的。那年暑假，母亲让姐姐照顾我，比我只大两岁的姐姐带着我吃冰棍、喝冰镇可乐，不到一个星期我就发烧住院。医生对我妈妈说，如果不尽快治疗肺炎会越来越严重，将来有可能引起病毒性心肌炎。于是她便请了好长时间的假在医院照顾我，白天晚上都是她一个人，那些日子妈妈的辛苦我真的无法想象。
桌上的牛奶快要凉了，我端起来，深深的吸了一口，那股包含着她的爱的暖流顺着嗓子流向全身，流向我的心间。
我回头看了一眼她，书掉落在她的胸前，她的头歪向一侧，嘴角还略有一丝笑意。白日里的劳作使她睡的相当深沉。
我起身拿了毯子盖在她身上，不想打扰她的美梦。
继续奋笔疾书，有她在我旁边，我的睡意全消，白天不懂的题此时也弄明白了，我有些欣喜，学*的劲头也更大了。
月亮悄悄地爬上树梢，我终于写完了，摇醒母亲，扶着她进卧室，她身上那种温暖让我瞬间明白,这就是我的动力源。
重回书桌旁，在纸上郑重的写下了我的动力源——母亲。
我有许多动力源，他们有可能是来自父母和师长关心，有可能是来自同学一个温暖的眼神有可能是来自一个不认识人的一个微微关照，但是有一天我突然闯入那一片黄与灰的工地中，我才懂得那黄色的土地与灰，黑色的工作服给我带来了，许多温暖也给我带来了，不小的动力。
一个手握太阳伞的女孩路过了，一个正在打电话的男人路过了，几个手握弹珠的小孩路过了，一个打扮得花枝招展的女人路过了，但是他们有个共同点，就是他们都不约而同地捂着鼻子快速地走过去，这不足为奇，在这边工地上四处脏兮兮的散发着令人恶心的味道。这能不让人反感吗？活动板房矗立在工地的一处垃圾堆中的工地，从远处望向里边，只有1张木板床，连蚊帐都没有，这就是他们的宿舍。
在宿舍旁边，是从灰色与汗水夹杂的工地，到处都是醒目的黄色红色的标志，在工地上也找不到任何一个人是无所事事百无聊赖地。他们都千篇一律里地流着汗水，一位叔叔正在用力地抓住一捆电线上半身微微后，随着用力程度的 加剧，后仰的角度越来越大，脚也在跟着挪动，他终于拉动的那捆电线，然后又重新站起身，他在与大地的较量中坚韧而行，不远处一台机器的噪杂声传了过来，上面坐着一个工人，他大汗淋漓的操作着，他操作控制杆在空中划过一道又一道的优美弧线同时。手上拿着一根旱烟在机器中吞云吐雾而操作杆上的绳子从水泥中抽起放下一次又一次，虽然我不知道这绳子有什么用，但我明白了，这个绳子里边包含的是一种责任。
这是另一个工人走进了旁边的小卖部，从包里小心翼翼地掏出了一个塑料口袋取出了一本四四方方的电话本他按下免提，然后对着本子上的号码按下那一长串号码，然后仔细，细致的对照电话那头传来的嘟嘟声。他脸上流露出期待的神情大概是打给家人吧，无意间瞥见短裤和长筒靴之间裸露在外面的一小节腿是那么细且骨骼突出，不知怎么地，我也和他一样，期待那个电话那头传来的声音心里酸酸的。
我经常在网上看到工地时的图片那拍下的照片中的机器拍下来的面孔又怎能体现出，此时此刻这份沧桑与艰辛是他们用一滴滴汗水和辛苦，浇筑了我们整个城市的繁华。
那一次我不小心闯入他的世界，他们正在奋斗着，现在我们处在青春大好年华，为何不为自己的梦想努力拼搏一把呢？我的动力源真是*凡而伟大
生活需要榜样的力量来激励，社会需要榜样的力量来激励。名人和偶像都是那个时代的杰出人物。他们可以用科技成果造福普通百姓。或者带着同情，温暖心灵；或者用高超的运动技巧，燃烧青春的火焰；或者克服难以想象的困难，把茧变成蝴蝶；或者用一种独特的人格魅力，吸引十几岁的女孩。
当你沮丧时，你总是想找到和你处境相同的名人。当你感到困惑的时候，你总是想找到引领你前进的动力。人们常说榜样的力量是无穷无尽的。因此，他们个人奋斗的故事胜过千言万语的说教，这就是为什么我们看到了它。以著名的岳飞为例，有多少人赢得了这场战役？以名人钱学森为例，多少聪明的学生默默奉献；以名人海伦·凯勒为例，年轻人多少次从沮丧的困境中奋起！偶像可以作为榜样。
偶像，是他的人格魅力，可以让你欣赏；他的精神品质值得你学*。他的行为能激励你前进。中国处于战争状态时，李嘉诚只有14岁。他和父母逃到香港，投靠了他富有的叔叔。不幸的是，他的父亲不久就因病去世了。父亲的去世让李嘉诚感到压力更大。然而，李嘉诚记得他父亲的遗言：“求人不如求己。一个人只有在遭受苦难时才能成为人。”十几岁时，他毅然选择了涉足社会。不管他是服务员还是学徒，他都努力工作。最终，他成为了中国最富有的人和许多人的偶像，因为他渴望和坚持他的事业，努力工作和奋斗。我是他的粉丝之一。
榜样的力量是无穷的。在榜样的照耀下，我看起来很小，但我会接*我的偶像李嘉诚。有人说，如果你有一个例子，你就有一个追求。你就像我生命之舟的一双桨，帮助我划开波浪，指引我走向远方。有些人还说，举个例子，就会有动力。你就像一条泉水，教我意气风发，鼓励我乘风破浪。当我没有学*的动力，我的目标不确定时，你的光辉事迹总是激励着我，激励着我，给我带来无尽的力量，让我的进步更加强大。李嘉诚，一个不知疲倦的工人，我将永远钦佩一个让我受益终生的人。
举例来说，让我有动力赶上目标；这个例子给了我阳光，让我充满活力。孔子说：“如果你有三个朋友，你一定要有我的老师。”我将继续以我为榜样。
成长的道路显然充满挑战，但每当想起我的动力源，便意识到自己不是孤身一人在前行。
有段时间，我开始在学*上感到有些力不从心了，太多的事情导致我没有合理分配时间，烦躁的心情与挫败感压得我有些喘不过气来了。
忧愁，就像蜘蛛网一样紧紧缠住了我，即便是那个与家人和亲戚们出去吃饭的夜晚，我也提不起精神来。就在这时，我察觉到妈妈喝醉了，这让我不得不先放下自己的苦恼了。她强装镇定地找了个借口说要去洗手间，我放心不下，便在后面悄悄跟着。她踉踉跄跄地走到一半就忍不住俯下身子呕吐起来了，随后扶着柱子缓缓起身，东倒西歪地走进洗手间。我连忙跑上去，待到她出来看见了我，整个人不稳地想往前倾，我一把将她拉住，一声不发地扶她回到座位上。
天空似乎知晓我的心情般，在我们回家的路上，下起了密密麻麻的小雨。我紧紧地拉住妈妈，生怕她摔倒。她嘴里嚷嚷着“我真不知道你在担心什么，你妈我像是会喝醉的人吗？”我终于抑制不住焦躁的情绪，大声叫道“你别说话了行么！喝不了就别喝，有什么好逞能的？”听见我语气中的责备，她有些委屈地小声嘟囔道：“你是不知道我工作上有很多烦心事呀，赚钱很辛苦的……”我突然感到有些愧疚地鼻子一酸，她见我一声不吭，赶紧笑了笑说“行了，大人的事小孩子不用担心，你好好读书就行！”
我不大擅长说些煽情的话，但当我得知妈妈外表的坚强与独立下，竟要默默地承担那么多的压力时，那种心疼竟让我突然间充满了力量——我想要去努力，去替眼前我这个孩子般委屈的妈妈分担些什么的。
在此后的学*中，我暗暗鼓起劲，不再轻易退缩。数学对我而言，是一道一直攻破不下的难题。曾经眼看着一次次的测验成绩都一如既往的“稳定”，我几乎有些“自暴自弃”了。面对那些令我无数次想逃避的几何图形和公式，不知怎么的，想起了妈妈那晚狼狈却又真实的模样，突然意识到自己身上背负着许多人的期望。于是重又有了力量，拿起笔沉下心来，绞尽脑汁地去思考、不断鼓励自己，鼓起勇气去请教老师。意料之外却又如愿以偿的是，我的成绩终于有了起色。
妈妈似乎成为了我每次想放弃时，支撑着我度过那些难熬的时刻的动力源，给予了我不断前行的勇气。
动力，常伴身旁；前行，永不止步。
题记
（一）
浅浅馨香弥漫开来，爱的芬芳包围着我。
每周日下午两点钟必须到校，每每是作业刚写完就要上学，中午来不及休息，下午上课就昏昏沉沉的，而你总是能细心地注意到这个问题。在上学的路上，你总是把车开得很稳；细心的你还会及时更换车内的花朵，让整个车内都充满花香，闻着这浅浅的馨香，我很快便进入梦乡。如果遇到下暴雨，路面积水，交通拥挤，你总会给我找到一条最*坦、最快的道路，这样再大的风雨也不能打扰我的睡眠。
父爱，是我前行的动力源，有了它，小船就有了再度扬帆起航的港湾。
（二）
密密的批注隐藏着深情，浓浓的期望包围着我。
一周一次的听写本发了下来，我怀着紧张的心情等待着。好不容易发到了我的本子，我急切地翻开：大堆红叉叉遍布我的本子，大大的上课又不听课！灼烧了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹没了那少得可怜的红对勾。心顿时掉落谷底。课间，又被你叫到了办公室，原以为迎接我的是责骂，却不曾想你微笑地分析了我错误的原因，并指正了我学*中的误区。我深感愧疚，看着试卷上你批注的各种语法错误，在心里暗下决心，以后上课一定跟着你的步伐，用红勾勾表达对你的感谢。
师恩，是我前进的动力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了闪亮的方向。
（三）
句句讲解表达着关切，真挚的友谊包围着我。
下课铃声响起，待老师一声令下，我随时准备冲出教室。可是，你却跳过来，一下子拦住了我，手里拿着那道我一直弄不懂的物理题，笑嘻嘻地对我说：等一下，上次你问过我的题还没给你解答呢。看着你那真诚的样子，我不忍心拒绝你，只好乖乖回到位子上听你讲题。听着你的热情的讲解，看着你整齐地字迹，我一下子豁然开朗了，心里万分感激。
友谊，是我前行的动力源。有了它，小船迎风破浪时就不再孤单。
细品生活，动力源原来一直常伴身旁。前行的路上，感谢有你们的陪伴，并赐予我力量，相信我这只小船一定能长风破浪，直济沧海！
人的生命是短暂的，但是因为书的存在，人生才活得更精彩。
——题记
在无边无际的大海中，有一艘小船推开波浪，勇敢地面对一切；在一片乌黑的瓦屋中，有一根蜡烛点亮自己，用火光照亮自己的人生；在荒无人烟的土地上，有一朵百合花在绽放自己，用鲜艳的花朵来面对生命。它就是书，尽管自己有多大的不足，书也会毫无怨言的为你打开书的天空，走进人们心中。
小时候，我就是一个不起眼的小女孩，经常在一个角落哭泣，心中不禁想：我一定是太多缺点了，要不怎么没人跟我玩呢？望着一群小朋友在尽情的玩耍，我总感觉我是多余的，心中就感到一些自卑。
那一天，我在草地上走的时候，忽然有一个闪闪发亮的东西在我眼前出现，我惊奇的发现，那居然是一本书！我的发现就如哥伦布发现新大陆的时候得那样兴奋。我天天离不开书，津津有味的读着书，仿佛自己是书中的一员。
一次，当我放学后，我马上拿起一本书，在回家的路上看。书中有动人的情节，也叫我们不同的道理，有爱，爱在生活中是处处浮现的，让我想到丛飞，丛飞一生不断地为人民作贡献，把自己的生命献给人们；有友情，友情是你和朋友之间不离不弃的深厚情谊，让我想到朋友，当我遇到困难时，会伸出援助之手。书中的事情让我想到了很多……
天渐渐变黑，雨水在我头上滴了一滴，两滴，三滴……我毫不知觉，手里人看着书，雨越下越大，我就越来越入迷，仿佛对外界脱离了关系，自己的心已经不在这里了．
当我回到家中，只听妈妈尖叫一声，我才回到现实生活中．原来我的衣服，头发，鞋子已经湿透了，就像落汤鸡．包括书已经被雨淋的字都变得模糊了，书页也已经变得焦黄了．可当我看到书本变样时，毫不顾及自己的衣服，赶紧用抹布轻轻地擦着书．虽然我因此而发烧，可我却很开心，因为我在书中学到了很多东西，比什么都重要，包括生命．
从古往今，好读书的人多不胜数，古有头悬梁，锥刺股；今有读书破万卷，下笔如有神．鲁迅是我们皆所通知的大文豪，他一生创作了许多文章和翻译了许多名作，为什么他能这么成功？不仅来源于他常读书，还来自于他的努力，勤奋．我们要学*这种品质，让它留芳百世，永垂不朽．
读书好，读好书，好读书！
坐在教室里，随意间向窗外望去，便看见那盏灯，它在半山腰中被树木和黑暗包围着。昏暗的灯光下有扇门半掩着，显得是那样的温暖、静谧。
“灯亮着，门半掩着，这样的情景多熟悉呀！多少日子以来，他每每深夜回家，我都忧心如焚。灯亮着，门半掩着，只为他好轻手轻脚溜进来不惊醒他父亲。”这段摘自台湾作家琦君的《我家龙子》里的文字，这几句话是我每日都读的，也不知道读了几遍，但每每重读，仍忍不住流下眼泪。我望着那盏灯，那扇门在那里出神，有时，在院子地下抠土，心里想着：我家的那盏灯还亮着吗？一定还亮着，母亲曾说过有他在，灯就在，即使停电也不例外，母亲会点着蜡烛。啊，那盏不灭的灯！
初中三年，我两年是住校生，每每蹬着自行车回家时，心里总会有这样的一个心态，母亲肯定在灯前等着我回家，那一颗颤抖的心虽然有灯的温暖，但还是不时地瑟瑟发抖。直到我到家，她的心方才*静下来……初中的最后一年，我是走读生，学校离家较远，每日我上完自*之后，在许多人进入梦酣之时，我的家依然是灯亮着，门半掩着。推开虚掩的门，母亲便起身为我准备夜宵。我每日吃着夜宵，母亲便开始“唠叨”起来，比原来在老家时更加强烈起来，我早知道母亲的所作都是为了我，她得不到什么，我也在迷雾中长大。
初中的第一年，我的成绩*淡无奇，没有一门科目是我所理想的，但心里想着那盏不灭的灯，那扇半掩着的门，一次又一次地克服挫折，听着一次又一次同学们约我出去玩的恳求，我却一次又一次坚决的拒绝，每次我连自己也不知道自己在做什么，每每却有一种力促使我去拒绝，我有时秘书也不知为什么，只要拿着书，脑海里便会浮现出那盏灯，半掩着的门。召集，我终于体会到这种力的来源，是那盏不灭的灯，半掩着的门，是母亲慈祥的笑脸，是母亲那颗颤抖的心……
学*不在于如何学，而在于你有一颗如何的心，只要有心，有力量，就会有希望，就能把书学好。
“灯亮着，门半掩着”，这就是力的来源，我恐怕一生一世都走不出这扇半掩着的门，这片温暖的灯光。母亲，您是我心中永远的灯。
——生活需要动力作文范文5份
这世界多大，让我们看得懂更远的风景，所有的一切，都收归眼底。
我知道，那个时候你做出了这个决定，根本就不会害怕其他人，来做出的选择。我知道，这些从来都只是一个短暂的未来而已。如果真的在意，那么这一切都不是大事。
那些被我们铭记于心的故事，可是到最后，都不是人和的故事。
我看到他们都在看网课视频，我看到许多人都在徘徊在一条路上，这一切都只是一个人在放纵，可是实际上，花了那么多钱，也没有学到更好的东西。
你要知道，大脑确实是个好东西。
你需要在生活中体会到很多的优越感和成就感，这一切都在我们的日常生活中，开始看懂没一个片头和结尾。这一切，在日常生活中可能一点都不明显，但是在暴风雨来临之际，却显得岌岌可危。
而情感的温暖，分量更重。
我爱的那些兴趣，却可以支撑我的精神和动力。
生活不是粮食，而是一粒需要我们去播种的种子；生活不是绘画，而是一张白纸，需要我们去描绘；生活不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦。
一、有对手才有动力
生活就像是大海一样，在风雨来临前安然无恙，到了狂风暴雨时才开始滚动。如果一个人的生活**淡淡，毫无动力，那么生活还有什么意思？一位名人说过：“敌人才是你的朋友。”有了敌人，有了对手，你才会奋发向上，你才会热血沸腾的去迎接挑战。在娱乐圈里，明星都想红透半天，嫉妒与不满的情感往往使他们成功。有了对手有了目标，才能努力去奋斗。如果没有对手，他们则会处于原来的位置，原封不动。在学校里，年级第一的宝座招来很多的虎视眈眈，每个人都想要坐上这个宝座，这样学生才会努力向上爬。如果有一天，我成功了，我必定会感谢对手。
二、有理想才有动力
一个人茫然的生活，就像没有目标的鱼，这样的人似乎有点可笑。把理想看作是自己的未来，坚持不懈的去奋斗，才会有所作为。常常有人抱怨，理想太遥远，无法实现。但是，理想本来就是一首空白的歌曲，需要我们去填，才会婉转动听。世界著名的成功人士――霍金。即使身患重病，全身不能动，也能成功。并不是因为他过人的智慧，并不是因为他的命运，而是因为他有坚定的理想，凭借着手指，打出成功，正式因为他的坚持不懈，他的顽强意志，他的奋发向上，才能有今天的成就。
生活需要动力，只有在路上才有闪亮的路灯，才能走下去……
很多人并不知道内动力是什么，它可以包含很多，比如说汽车的内动力帮助它们启动燃烧，而我的内动力源于我最亲爱的父母亲。
妈妈为了我能够健康茁壮的的成长，在我很小的时候便辞去了工作，呕心沥血，尽心尽力，十年如一日的照顾着我。妈妈原本不会做饭，甚至都没有下过厨房，为了我，心一横，撸起袖子，拿起锅铲到现在每顿饭都令人垂涎欲滴的地步。妈妈笔直的身材驼了，娇嫩的手粗糙了，但对我的爱从来没变，我去如同小树一般，健康地成长起来。我走出门，给正在拖地的妈妈一个大大的拥抱，端起妈妈的手，献上一个大大的吻。
相比于妈妈外放，开朗的性格，我的爸爸产给我一种不苟言笑的感觉，总是很严肃的样子。但能感觉得到他的一举一动都透出对我的关心和关爱。吃完饭递给我最爱吃的山楂消食，写作业时递上一杯热水，打羽毛球时故意输给我使我开心，装出懊恼的样子却不知我一直知到您的小秘密……
在这两位“伟人”的光环下，我也潜移默化地接受到他们的优点，使我形成热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、不屈困难、坚韧坚持的'性格。
谢谢您！
生活中有各式各样的压力，考试是一种压力，学*是一种压力，找工作是一种压力，贫穷是一种压力，没有办法选择承受那一种压力，但是我们可以决定用那一种方式去面对压力，但是我们可以决定用哪一种方式去面对压力。
一、压力―动力
在日本有一个流传很广的故事：古时候日本渔民出海捕鳗鱼，因为船小，回到岸边时鳗鱼几乎都死光了。但是，有一个渔民船上的各种捕鱼装备以及盛鱼的船舱，和别人的都完全一样，可他的鱼每次回来都是活蹦乱跳的，他的鱼因此卖的价钱高过别人几倍。没过几年，他就成了大富翁。后来他身染重病，不能出海捕鱼了。他才把这个秘密告诉他的儿子；在盛鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼，因为鳗鱼和鲶鱼生性好咬斗，为了对付鲶鱼的攻击，鳗鱼也被迫竭力反击。在战斗状态中，鳗鱼求生的本能被充分的调动起来。所以就活了下来。
渔民还告诉他的儿子，鳗鱼死的原因是，它们知道被捕住了，等待它们的只有死路一条，生的希望破灭了，所以在船里过不了多久就死掉了。
这就是自然生态的奥秘之处，当鳗鱼面对天敌时，警戒心倍增而求生欲被激发，全力抵抗鲶鱼的威胁侵扰，而加强了对运送过程的适应力，存活率反而提高。
二、压力=提升自身价值
买过豆芽的人都知道市售的一般比自家种的坚挺壮硕，爽脆可口。其秘诀仅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一块砧板，让豆芽菜受到成长阻力，历经这种成长过程的豆芽菜长相不凡，行情也不错。你想想看，我们百般种的呵护还来不及，哪儿啥得“摧残“它们。可是我们费尽心思照顾的豆芽菜，竟输给在困境中奋发向上的豆芽菜。其实这是一种自然法则。在压力下奋斗可以提高自我的能力与价值。
其实，面对压力，我们不必怨天尤人。古人云：“天降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨“，压力是对我们人生的考验。若每天活在无压力状态中，我们并不会感觉到舒适满意。所以当压力来时，别着急抱怨想想看，压力不也是一种激发斗志，提升自身价值的方式吗？
动力，人们普遍都有，而我的动力则是父母对我的关爱和呵护，他们的爱让我觉得自己是一朵幸福的花儿在沐浴着太阳公公的温暖；让我觉得自己像大树旁的一颗小树，在她门的指导下不断成长......
我不是一个能够自主学*的人，我常常在父母的被动下学*的。我的父母没有充足的知识，他们常常对我说：‘知识是学不完的，学无止尽，不是告诉人么知识是学不完的吗？’不怕学的多，就怕学的少。
学*看似简单，做起来却很难，必须要有坚持不懈的心态你才会看到自己的大海。就拿我来说吧，有时上课会偶尔的走神，但我每当走神时心中就会想起我父母亲：他们每天早早的起来为我做可口的早餐，让我能够在这新的一天过得愉快。下天还好说，尤其是冬天她们抵御着阵阵的寒风将我们送到学校，而我们却辜负她们，难道我们不会羞愧吗？对得起她们把我们拉扯到这们大付出的辛苦吗？
同学们，可怜可怜她们吧，好好学*，就算不为我们自己，也为父母吧！动力，成就一个人，害苦一个人。
