我以书为知己作文 (菁华5篇)

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我以书为知己作文1

  我要介绍给大家的书是《笑猫日记·蓝色的兔耳朵草》。这本书的作者是我最喜欢的杨红樱阿姨。

  书里的故事令我很感动。虎皮猫的耳朵聋了,笑猫为了治好自己心爱的虎皮猫的耳朵,对死神即将来临也毫不畏惧,毅然踏上了他的探险之旅,去了路途上危险重重的蓝山。旅途中有巨大无比的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的`公花豹和威力无比的湖怪……可是,他们都被笑猫为救治虎皮猫的耳朵而不怕死的勇敢精神感动了。

  最终,笑猫闯过了重重危机,来到了犹如仙境般的蓝山。这里蔚蓝色的雾气如薄薄的轻纱一样飘浮在空中。

  笑猫费了九牛二虎之力,得到了蓝色的免耳朵草。他小心翼翼地捧着蓝色的兔耳朵草回到城里。它实在是太困了,便沉沉地睡着了……当他醒来的时候,却发现兔耳朵草被一群贪吃的兔子吃掉了!笑猫悲痛欲绝,很自责。

  此时,万年龟指导笑猫用爱来让虎皮猫的耳朵能重新听见声音……杨红樱的著作都能写出孩子们想要的有趣的童话故事。比如《笑猫日记》童话系列。它的故事情节曲折,使我懂得了许多道理,也激发了我的想象力。我特别喜欢,同学们,你们有兴趣看吗?

我以书为知己作文2

  从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

  我刚上幼儿园时,就迷上了一本书,那就是《365夜问题故事》,它解决了我许许多多的疑惑,如:米怎么来?人怎么出生?为什么人会讲话?等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂,不仅让我认识了许多字,也让我懂得了许多道理,它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。

  上了小学后,我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那,买来的书却总是囫囵吞枣,看完后就扔在一边又要买,总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书,才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的.小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;《小红帽》让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我,丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭,总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级,我开始看名著。我办了一张借书卡,在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》,看受益颇深的《爱的教育》,看令人叫惊的八十天环游地球》,看童话仙境般的《绿野仙踪》,看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境记》,也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级,我又开始看更深奥的中外名著:《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》……

  书,是我的知己,是我的精神粮食,是我进步的阶梯。没有书,我就不会有现在的好成绩。书中的人物时刻陪伴着我成长,激励着我成长,看着我进步,现在,书已经是我的随身物品,我离不开书,书永远是我无声的好朋友!

我以书为知己作文3

  从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

  我刚上幼儿园时,就迷上了一本书,那就是《365夜问题故事》,它解决了我许许多多的疑惑,如:米怎么来?人怎么出生?为什么人会讲话?等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂,不仅让我认识了许多字,也让我懂得了许多道理,它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。

  上了小学后,我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那,买来的书却总是囫囵吞枣,看完后就扔在一边又要买,总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书,才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;《小红帽》让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我,丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭,总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级,我开始看名著。我办了一张借书卡,在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》,看受益颇深的《爱的教育》,看令人叫惊的八十天环游地球》,看童话仙境般的《绿野仙踪》,看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境记》,也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级,我又开始看更深奥的中外名著:《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》……

  书,是我的知己,是我的精神粮食,是我进步的阶梯。没有书,我就不会有现在的好成绩。书中的人物时刻陪伴着我成长,激励着我成长,看着我进步,现在,书已经是我的随身物品,我离不开书,书永远是我无声的好朋友!

我以书为知己作文4

  人生的知己——书“书是全世界的营养品。生活中没有书籍,就如天空没有阳光;智慧中没有书籍,就如鸟儿没有翅膀。”——题记

  从小到大,一路走来,无数本书籍陪伴我走过一生。书是我们的精神食粮,带给我们无穷无尽的欢乐。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”其实对于我来说,读书不只是为了获取那“黄金屋”与那“颜如玉”可以说,是为了丰富自己的生活,满足自己对于心灵上的慰藉,使自己在另一个世界中,感受人生的酸、甜、苦、辣。无时无刻,书都在陪伴着我,彷佛是我的一位“知己”。

  人生离开了书,仿佛绿叶离开了雨露的滋润;仿佛花朵离开了春泥的万般呵护;仿佛雄鹰离开了风雨的磨砺;仿佛纸鸢离开了微风的吹动……书对于我的帮助是一双无形的翅膀,插上梦想带我尽情飞翔在云巅之上。书就是落花一般,俗话说:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它一直在呵护着我,滋养着我。

  读《三国》,把我带进了一个阳光灼烈的世界,领略着曹操的雄心壮志;读《水浒》,让我感受一百零八位好汉的赤胆忠心,与吴用讨论着人生的千变万化;读《西游记》,令我不禁为神话般的生活产生了憧憬,似在与齐天大圣切磋着武艺;读《红楼梦》,让我见识了世间的美与丑,善与恶,让我懂得人们之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂;读《红岩》,让我对那些**战士们景仰万千,仿佛在与他们共同战斗;读《童年》,让我为阿廖沙的悲苦生活潸然泪下,痛恨当时的封建社会给儿童带来的悲剧,启迪我要修身治国*天下;读《海底两万里》,让我收获了许多海洋知识,产生了强烈的好奇心。我与这本书定下了海誓山盟:当我长大后,一定会去海底探险,写下自己的经历,供后人尽情赏阅,为世界做出贡献;读《旋风白草》,使我尽情感受着现代都市的气息;读《老人与海》,让我知道只要努力,那么成功路上的阻碍和困难都会为其让路……有数以万计的书籍让我心潮澎湃,根本无法用语言形容。

  一本好书仿佛是我的知己,我每天与我的知己兄畅谈,无论身处天涯海角,都无法忘记我的知己兄。

  我最好的知己便是《三国演义》了。“不是英雄,不读三国;若是英雄,怎么不懂寂寞。”在那个硝烟弥漫的世界中印象最深的非属曹孟德了!这位举世闻名的奸雄,可谓厉害!初读《三国》是在小学,那书中的插画极大的震撼了我。因为那时懵懂无知的我识字很少,在那一刻,这本书便种在了我的心里。

  再读《三国》,便是在寒假中,那时的我已经认识字很多,所以能知道大体意思。冬天中那刺骨的寒风,都已抛在了九霄云外,我对三国又有了新的领悟,那时候曹操在我心中已经有了大体的印象,只是感觉他很奸诈,这丝毫没有对他产生过任何敬畏之心。

  再读《三国》,是在初中,那是曹操在我心中的印象可谓是个文韬武略,智勇双全的人了。曹操,从小就被称为“治世之能臣,乱世之枭雄。”他以他特有的光辉照耀史册。“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”表现他待人诚恳,敢作敢当,善于结交天下好汉。他曾感叹人生“老骥伏砺,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”表现了他有远大的志向和博大的胸怀。出于人生苦短,他曾吟诵“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”他曾沧海“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”同时我又对他那“宁我负天下人,不教天下人负我”产生了另一种感悟。有些人可能会反驳:曹操是一个名副其实的大奸雄,为何对他敬畏呢?因为曹操广纳贤才,为西晋统一铺*了道路。并且人非圣贤,孰能无过?一个能将军事、文学、政治玩得出神入化,风生水起又有何人呢?“尔虞我诈是三国,分不清对与错,纷纷扰扰,千百年后,一切都从头”。合上三国,我知道人生的路又该何去何从了!

  “读书破万卷,下笔如有神。”让我们尽情在书的世界中遨游,领略另一番天地吧!即使人生再无聊,有书的日子也都是限量版。在书的彼岸,有我最真实的努力,是心灵的升华,是灵魂的归宿。书的彼岸,花静开,自会有我流连处。

我以书为知己作文5

  “一日无书,百事荒芜。”这是陈寿写的《三国志》中的话,正是这一名句,使我书情有独钟。

  小时,我对书一点也不感兴趣。但是,有一天,我在路上左顾右盼,无意中看到小书店门前挤满了人,好奇心驱使着我去看一看,我好不容易挤到了前面,一看,原来大家都在抢着买漫画书。那时的我大字不识,这种漫画书最适合我看,因为图多字少,我能看得懂,于是就央求妈妈买了一本。这是我最早读过的书。

  后来,妈妈又陆续的给我买了一些图书,这种书,每页只有二、三十个字,穿插着有几张图画,看的久了,我发现,图画里藏着故事,文字中也藏在故事。慢慢的我爱上了读书。

  不知不觉中,感觉到图书一类的书籍已经不能满足我的读书瘾了,我需要看更厚的书。妈妈知道后,拉着我就奔向图书馆。这里的书可真多啊,有上万本!我兴奋的一头扎进了书的海洋。我要看的书不是漫画,也不是图书,而是真正的名著:《红楼梦》使我泪落如珠,《西游记》让我浮想联翩。后来,我又借阅了许多军事书籍,如《巴顿的故事》、《二战风云》……

  渐渐地,我的阅读量越来越大,我开始看起了连载小说,如:《斗破苍穹》、《龙墓》。

  如今,书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分,因为,我记住了一句话——你们是吃饭长大的,也是读书长大的。


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我以书为知己作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我以什么为知己作文 (菁华5篇)

我以什么为知己作文1

  大千世界无知己,我心唯有水漪漪。

  ——题记

  门前小溪,杨柳依依。小溪自打记事起便流淌过那里。流着,流着,流过的是我的知己,是我的儿时回忆。

  水于我,若菊与元亮,莲于茂叔。儿童时,便常常在水边坐着,与她共同吟诗,向她吐露心事。记得,微风掠过,便有粼粼光波,微微绿漪,这便是水与我的回应了。

  乌云密布的黄昏,雨珠一串串的砸下来,溪水被皴得那样皱,一圈一圈,像揉碎了的心波。几滴泪水划过,却早已与雨水混合。我实在是不明白:明明他*时成绩普通,默默无闻,不过是参加班级活动多一点,大家都投他选当班长。我这个班级前三却被晾在一边,一股醋意涌上心头,如堕五里雾。

  溪水突然变得急促。朦朦胧胧间仿佛听到了一个声音:“向下走。”我不知所以,向下游走去。

  一路上,水浸润了*的杨柳,予以生机;浸润了田地,予以希望;浸润了这里的人民,予以活力……蓦地,我喃喃道:“上善若水,水善利万物而不争。”溪水以这种方式教导着我。我终是明朗。

  春天,你是叮咚的清泉,陪着我走过花香,走过鸟鸣;夏天,你是翻滚的浪花,陪我跨过荆棘,跨过泥泞;秋天,你是微澜的河水,陪我路过秋实,路过金黄。冬天,你是安详的明镜,陪我经过*和,经过变迁。

  多年过去了,溪水依然淌过这里,也从我心上淌过。水读懂了我的心,我以水为知己。

我以什么为知己作文2

  酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。

  ——题记

  李白,你是我的知己。

  李白,我与你的情谊世人皆知。当年我与你一见如故,同游齐鲁,“醉眠秋共被,携手日同行”,赋诗作歌,情同手足。

  我与李白同为诗人,我们在互赠诗歌中表达自己内心深厚的情感。一首《赠李白》:“秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。我自狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”表达了我对你的情感。后来你也曾做《沙丘城下寄杜甫》:“鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。”表达了你对我的思念如汶水一样浩荡。从你我互赠的诗歌中可见我们之间的默契和情意。

  后来,你得诏入京之时,你高吟“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”可你虽为翰林供奉,却看不惯宫中的生活,藐视封建礼法和朝廷权贵,你曾让力士脱靴,令贵妃捧砚,让权贵嫉恨,但你一身正气绝不屈服,然后,你写下了:“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”你本想以才报国,可事实没有如你所期,让你在朝堂政事上施展才华。最后你“仰头大笑出门去”,去追寻“且放白鹿青崖间”的自在生活。

  我是杜甫,我的知音是李白。

  我是“诗圣”,我的知音是“诗仙”。

  我是盛唐时的现实主义诗人,我的知音是盛唐时的浪漫主义诗人。

  你我虽相隔10余岁,但我们志趣相投,相互珍视。李白,你是我的知己。

我以什么为知己作文3

  知己,是在生命中最重要的事物,如泰山,如北斗。它能在生活中帮助你、鼓励你,给你一种强大的力量,给你一种自豪的信心,这种力量能让你在困难中得到突破,让你在挫折中得到进步,让你在进步中走向成功,让你在成功中享受辉煌!

  犹记一次期中考试,在考场上,我是奋笔疾书,就像一位骁勇的战士在战场上奋勇杀敌,可敌人刚杀完一波又来一波,我怎么也拿敌人没办法。

  不一会儿,我放下了笔,老师也随即喊着收卷,我开始了最后几秒的挣扎。我才将试卷看完一遍,试卷便像一条无奈的鱼被无情的鱼钩钓走。我的错误还没改啊!这不是像死囚一样坐以待毙吗?

  我闷闷不乐地回到小区,此时正吹着猛烈的北风,给大地增上了一丝凄凉。我抬头望了望,似乎望见有什么在猛烈的北风中摇曳,像一个坚定的勇士,不向任何人低头。

  我向前方走着,终于看清了那位“勇士”——一棵青松。狂风中,青松不停地摇摆,那些像针一样的叶子刺向了风的源头,像无数握着长矛的士兵向狂风宣战,不是知难而退,而是迎难而上。它的树枝几乎弯曲得贴到地面了,像要折断,但它还是坚持住,不能倒下。再看看周围的草,死的死,伤的伤,地上的青翠一下子不见了踪影,一片狼籍。大风中,只有青松傲然挺立着,只有青松傲然挺立着!我不由想到一句诗歌:“大雪压青松,青松挺且直。”

  看见了这情景,我豁然开朗,顿时有了信心,如同一位冒险家进入荒岛后意外地得到了食物,然后坚定地活下去。此刻,我以青松为知己!

  自那天以后,我在考场上充满自信,每一次考试,那棵青松的模样总在我脑海盘旋,我仿佛听见它在对我说:“给自己一点压力,就会有一种突破困难的信心。”我有了突破种种困难的信心,从而在考场上勇登高峰。再次回到小区,太阳露出了灿烂的笑脸,青松挺直了身板,向着那朝阳微笑。阳光照射在松树上,那棵青松显得格外辉煌。

  我感谢你,青松!是你,让我解决一切难题;是你,让我突破所有困难;是你,让我得到许多成就。你永远是我的知己!永远!永远!

  虽然,如今那棵青松永远地被移走了,我不知道它身在何方,但它永远种在我的心中,它永远是我的知己!我们永远共同面对一切困难,面对一切挑战!

我以什么为知己作文4

  世界之大,无奇不有。植物的多样性造就了世界的多姿多彩。每种植物都是独特的,它们都有自己的品格,自己的个性,我与它们为知己。

  与傲然挺立的青松为知己,感受它的顽强不屈。

  青松,虽没有花红柳绿的盎然生机,也没有枝繁叶茂的绿阴成群,但它有它的“铜枝铁干”。它伫立在悬崖峭壁之上,不畏风雨,不畏寒冬。它既不会因天气的恶劣而惧怕不已,也不会为环境的恶劣而叫苦不迭。它积蓄着力量,在峭壁上傲然挺立,仿佛在向世人宣告它的壮丽、它的不屈。

  青松是我的知己,它告诉我:“遇到挫折,不要退缩,要勇敢地去面对它,一定要抵抗住重重压力,最终一定可以取得胜利。”

  与默默无闻的小草为知己,感受它的低调朴实。

  “草不知名随意生。”在大街上,小巷里,到处都可以看到它们朴实无华的身影,到处都留下了们青春的足迹,它们不计名利,无论春夏秋冬,无论酷暑严寒,它们都在努力地为世界增添一份生机,尽管很少有人真正地在意它们,它们仍为自然更加美好努力地贡献自我,低调朴实,毫不张扬。

  小草是我的知己,它告诉我:“做人要低调,不能太张扬,要做好自己,默默地为人们做贡献。”

  我与植物为知己,学*它们的优良品格,充实我的精神世界。知己,是一名良师,能帮助我了解世界、侦察人心;知己,是一盏明灯,在我漫长的人生道路上,不断给我指引前进的方向。

我以什么为知己作文5

  酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。

  ——题记

  李白,你是我的知己。

  李白,我与你的情谊世人皆知。当年我与你一见如故,同游齐鲁,“醉眠秋共被,携手日同行”,赋诗作歌,情同手足。

  我与李白同为诗人,我们在互赠诗歌中表达自己内心深厚的情感。一首《赠李白》:“秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。我自狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”表达了我对你的情感。后来你也曾做《沙丘城下寄杜甫》:“鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。”表达了你对我的思念如汶水一样浩荡。从你我互赠的诗歌中可见我们之间的默契和情意。

  后来,你得诏入京之时,你高吟“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”可你虽为翰林供奉,却看不惯宫中的生活,藐视封建礼法和朝廷权贵,你曾让力士脱靴,令贵妃捧砚,让权贵嫉恨,但你一身正气绝不屈服,然后,你写下了:“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”你本想以才报国,可事实没有如你所期,让你在朝堂政事上施展才华。最后你“仰头大笑出门去”,去追寻“且放白鹿青崖间”的自在生活。

  我是杜甫,我的知音是李白。

  我是“诗圣”,我的知音是“诗仙”。

  我是盛唐时的现实主义诗人,我的知音是盛唐时的浪漫主义诗人。

  你我虽相隔10余岁,但我们志趣相投,相互珍视。李白,你是我的知己。


我以书为知己作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我的知己作文 (菁华9篇)

我的知己作文1

  从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

  我刚上幼儿园时,就迷上了一本书,那就是《365夜问题故事》,它解决了我许许多多的疑惑,如:米怎么来?人怎么出生?为什么人会讲话?等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂,不仅让我认识了许多字,也让我懂得了许多道理,它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。

  上了小学后,我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那,买来的书却总是囫囵吞枣,看完后就扔在一边又要买,总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书,才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;<小红帽让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我,丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭,总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级,我开始看名著。我办了一张借书卡,在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》,看受益颇深的《爱的教育》,看令人叫惊的八十天环游地球》,看童话仙境般的《绿野仙踪》,看惊叹连连的`《爱丽丝漫游奇境记》,也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级,我又开始看更深奥的中外名著:《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》 ……

  书,是我的知己,是我的精神粮食,是我进步的阶梯。没有书,我就不会有现在的好成绩。书中的人物时刻陪伴着我成长,激励着我成长,看着我进步,现在,书已经是我的随身物品,我离不开书,书永远是我无声的好朋友!

我的知己作文2

  慵懒的周末时光。

  锁上房门,戴上耳机,按下随机播放;右手拿着酸奶,吮吸一口,草莓味的早晨在味蕾上跳跃。nell的《聚集回忆的时间》,很久没有听到这首歌了。依旧那么轻柔,流露出沁人心脾的伤。

  他们不知道这首歌封尘了多少回忆,而今又一下子全打开来。

  昨天看到旧日里的老同学在空间里的留言,才发觉这段时间自己一直在新的轨道上前进,却不曾回眸那段刻骨铭心的旧时光。

  回首翩然而去的往昔,溯流光,曾记旧年,那时候天总是很蓝,没有太多的雾霾,总嫌日子过得太慢。

  那时凝望着你深邃的眸子,有一束光亮扩散开来。我仰起头,看见了彩色的烟花在夜空里绽放。那个喜欢对着烟火微笑的女孩,如今在哪。

  青春,这场盛大的过往中,途遇这样一段小时光,里面满是她的身影。我庆幸我不曾错过,因为她,我还有个职位叫做:蓝颜。没人知道什么时候开始的,反正就这么开始了,轰轰烈烈。

  有时候你会觉得她真是一个单纯的孩子,一个对棒棒糖没有抵抗力的孩子。或许,那就是属于她的小幸福。

  偶尔,我也会陪她一起,但没能品出像她一样的幸福和执着。我知道,糖,是甜的。却看不透她含糖时莞尔的笑。

  她笑的很甜,嘴角洋溢着幸福。我不知道,也不曾问起,那是一种怎样的感觉,或许这不重要,只要给予快乐,这就足够了。

  她的喜悦和悲伤无须遮掩,我们可以一起没心没肺的傻笑;可以一起大声的说,我今天心情倍好,即使今天糟透了;可以一起绕着学校漫步。这样的透析着甜味的时光,不曾相忘。

  橘色的阳光,慵懒的落在教室的玻璃窗上。将她褐色的眸子打亮,托腮而望。

  听一曲缠绵悠扬的歌曲,冲一杯速溶咖啡。那个喜欢在阳光下微笑的女孩,决别尘世的忧伤,却摆脱不了生活的琐屑,摆脱不了思想的.负累。所以,她总会触及到一段感情,名叫:友谊。

我的知己作文3

  五彩缤纷的颜色,令人眼花缭乱,美妙动听的音乐令人迷惑沉迷,这样说也不为过,如果不沉迷迷惑于纷纭的五彩缤纷美妙动听的音乐里,会走向哪里,会走向混沌初开会走向纯自然的返璞归真,可以没有五彩缤纷的诱惑,却不能忍受没有音乐的日子,没有音乐的日子该会怎样的寂寞,回不去了,怎么还会回到静静无声的混沌初开返璞归真。

  音乐给人带来的美远胜过音乐的迷惑,我喜欢音乐,一年的日子,每天音乐都会伴随我与我同行,心灵迷恋音乐,在空余时间,每天一部分的光阴里与音乐相伴些许,几多光阴留下几多惆怅,又有几多感悟,几多欢喜,每天选一些自己喜欢的歌曲聆听,美妙动人的旋律体味歌词创作人精妙的词语,洗去一天的疲惫,放松略微紧张的心绪,已经成了不可改变的*惯,如果繁忙起来有一天不听音乐心灵里就像少了什么,空落落的无的放矢,每当音乐响起,我情不自禁的会深入其中领会歌词的深刻含义,聆听音乐旋律的婉转起伏,幽幽怨怨,繁花锦绣,欢快跃动,多少日日月月都会如此,音乐在我的生命里从不停歇,音乐红尘里遇见你,你是我生命里的知己,遇见你是我的荣幸。

  听音乐不仅听优美的旋律,一首首动人的歌词,更是打动人心,方文山的一首《夜曲》精美的歌词:“送你的白色玫瑰,在纯黑的环境凋零,静静听我黑色的大衣想温暖你,日渐冰冷的回忆,走过,走过的生命……深刻的寓意让我想起前些年唱遍大江南北经久不衰的方文山的另一首歌曲的词《青花瓷》,天青色等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里,在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸,就当我为遇见你伏笔,天青色等烟雨而我在等你,月色被打捞起,云开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意……他的歌词美的境界已达到了峰顶,听他的歌词就像在听唐诗宋词不亚于唐诗宋词的优雅美,可喜可贺,目前的音乐发展以迅猛不可阻挡,80后的词曲作家层出不穷,像郭敬明的《时间煮雨》里的歌词,写得非常优美。每当我听到像方文山,郭敬明的歌词,那样精彩的写出人的本真,我就不想再看什么五彩缤纷的文章了,音乐就是描写社会的百科全书,我在音乐里不断吸收营养,陶冶自己,改变自己美妙的歌曲动听的旋律唱出人间万象,婚姻爱情,沧海巨变,农耕稻香,沧桑凄凉,幸福美满。音乐反应的是人们生活的全部,那一首首企及心灵角落的歌,能愉悦于心,抚慰心灵角落里伤与痛。轻柔的曲子能舒缓心情上的紧张,激动。让心情*静下来缓解精神上的负累,从而达到释放心灵上的压力和炙烤,曾有朋友称音乐是疗养院,音乐是能够起到对一定范畴的疾病起到医疗的作用,确有一些疾病通过听音乐的方式得到治疗,可见音乐的神奇魅力窗外雨蒙蒙细雨慢慢的在空中飞,雨水漫漫的流淌,窗内蔓延的乐曲声飘向窗外,洒向无际的原野,世界如此寂寞,静静的夜,寂静悄无声息,唯有歌声和飞扬的雨滴,让世界有了气息。

  一首首婉转忧伤快乐的歌如同潺潺的流水,述说着人世间的悲欢离合,这歌声里是一个一个的故事,故事里有你,有我。故事缠绵辗转悱恻动听悠远绵长,让人感动音乐就是这样神奇,是你劳累后的抚慰对你辛酸的同情,不会背叛你的情人,生命中最诚实的朋友,是你心灵里无时无刻的伴侣,音乐之花绽放在心中,音乐之花的生命和我的生命同等重要,是我生命之中不可缺少的美丽之花,红尘里遇见你,你是我的知己,是我今生的荣幸。

我的知己作文4

  电脑这个“大明星”,可以说是家喻户晓,人人皆之。我发现,功能齐全就是电脑的魅力所在。譬如我们的生活、学*、工作,都和电脑息息相关。

  自从有了电脑,我的生活变得丰富了。一到周末,我就准时地坐在电脑面前,和他进行交流。无聊了,就听听音乐,放松放松,减轻疲劳,振奋精神,同时也培养一下自己的音乐细胞。我还会在网上看看电影,十分过瘾,不会出现“捣蛋鬼”?广告。偶尔也会同学在QQ上聊聊天,讲讲心事。

  自从有了电脑,我的作文水*有了很大的提高,最大的功臣非电脑莫属了。记得五年级的时候,冯老师给我们推荐了一个作文网。这使我有了信心,暗暗下定决心:一定要写好作文,争取在网上发表文章。记得有一次,我写了篇《爱心围巾》的文章,冯老师在作文本里这样写道:不错,修改一下,打进电脑发到我的邮箱,我帮你去投稿。我心中燃起了希望的火花,在空闲的时候就修改好了的文章,仔细输入了电脑,并发到了老师的邮箱中。大约过了一个星期,令我期待的时刻终于到了,冯老师告诉我在网上发表了我的文章。当天晚上,我压抑不住自己兴奋而又激动的心情,迫不及待地打开了电脑,双击浏览器,快速地输入了网址。一个陌生的网页映入我的眼帘,根本不是我想搜索的网站。我被弄地一头雾水,一连串问号浮现在我的脑海中。最后,我把目光转移到了网址上,仔细一看,原来网址上漏了一个字母。原来如此。我觉得电脑像个百宝箱,必须有一把合适的钥匙,一拿错钥匙,就甭想进入。我只得重新输入,看见网页上的“最新来稿”果真有我的文章。我对电脑产生了说不尽的感激之情。

  自从有了电脑,对爸爸妈妈的工作也带来了很大的帮助,查找资料方便多了。这个无所不能的“知己”,你可以用文字向他询问,可以向他倾诉你的心事,也可以让他陪你玩,还可以做你学*的“无声老师”。他会在极短时间内,帮你提供可靠的信息,精美的图片。

  我想电脑就像一把神奇的双刃剑,一不小心就会带来伤害,只有正确使用才不会误伤了自己。千万别沉迷于游戏之中,无法自拔,要适当控制自己的使用时间,那么电脑永远是我们的好朋友。

我的知己作文5

  现在“晒”字已是我们每个人口中的流行用语。成绩好的人,晒成绩;歌手晒新歌;舞者晒新舞;长得好看的人,晒脸。可我貌似只能和我奶奶一起晒太阳。

  我相信他大家一定都很熟悉,虽说他没有玉树临风的样貌,但是上帝给了他一个充满诗意灵魂。他就是我的蓝颜——杜甫。

  小学时背诵的唐诗三百首里,我就已经对他充满好奇了,他到底是个怎样一个人呢?心中的疑问一直伴随着我到了初中,现在似乎已经有了答案。他并不像李白那样浪漫,他像诗鬼李贺那样现实,他那一首《春日忆李白》让我心中有一个念头:你说如果杜甫的现实主义碰上李白的浪漫主义会擦出怎样的火花呢?我们不得而知。他的现实思想似乎也是他的诗成为一代“诗史”的原因吧!

  杜甫的《望岳》到《忆昔》再到《春望》。人在长大,似乎他的诗也有不少的变化。“会当临绝顶,一览众山小”是他青年时期的远大志向,这也深深激励着我。每当我想要否定自己时,脑海中会浮现出这句诗。是啊,人生就像是翻越一座座大山,我怎么能为一座小山而放弃自己呢?我也要体验“一览众山小”的自豪感。他似乎在我身边,又似乎离我很遥远。他就是我的知己——杜甫。

  盛唐时期,社会一片祥和。《忆昔》这首诗也写于这个时期,百姓们衣食无忧,没有战争的侵扰。可好景不长,安史之乱爆发后,社会顷刻间变得荒凉,百姓民不聊生,饱受战争的摧残。杜甫的诗《春望》的凄凉之情也让我感到揪心。尤其是“烽火连三月”似乎战争都浮现在我眼前,却无能为力。

  他的无助用《春望》表现得淋漓尽致。这也许正是我与他的相同之处吧!忧一起忧,乐一起乐。

  他,杜甫是我一生的蓝颜知己。

我的知己作文6

  古有伯牙碎琴,以喻知己难求;而今,我以文交友,慨叹遍寻不负得知己!

  在这个快节奏的时代,很少有人去静心品读生活,感悟文字的独特魅力。而我,却偏偏是这样的一个异类:钟情于文学,酷爱以文字构筑自己的内心世界,却不被理解。也曾有过怀疑,有过彷徨,迷茫地以为难以遇到一个可以读懂自己的人。但,天不负,多年寻觅终相知!此时此刻,我激动的心又怎是这般三言两语便足以道出!

  曾经相识却不相知,如今只恨相知甚晚。

  我们的交心源于对文字的热爱,对文学的挚爱。因着这相同的志趣爱好,我们由师生变为了朋友,除却了那层横亘在师生间的心膜。

  成为您的学生,是上苍的安排,更是命运的眷顾!您不仅教授我们语文知识,更教我们发现汉语言文学的博大精粹。您由励志故事引发我们对青春梦想,人生真谛的感悟。您于春日里的采摘野菜,于晚风中的踏青采风,于闲暇之余的静心写作,无不让我钦佩。蓦然间发现:您,是那样懂得生活的一个人;而您,也正是我一直苦苦寻求的知音!

  当我向您说出这番心语时,您更是给予了我莫大的鼓励,支持。您用您的一言一行向我展示了人生观。价值观,将语文延伸至生活,由生活感知汉字的另类美丽,体验那文字间流淌着的灵动,让我深深地被汉语的强大折服。故而自相知的那一刻起,我便深深地喜欢上了你——我敬爱的语文老师——李雪春。

  只愿我们可以永永远远地喜欢着文学,做一生的知己,一世的朋友!

我的知己作文7

  一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉意,一份等待,有时令人难忘……在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次中午去学校食堂吃饭的路上……

  有一次,我没带伞,可是外面在下雨。我一边想向同学借伞,一边东张西望看看谁带伞了。过了一会儿,突然我的同学苏佳怡在我面前笑眯眯地说:“毛卿莹,你是不是没带伞?我和你拼一把伞吧。”我灿烂地笑着,像吃了蜂蜜似地说:“好啊!我正好在问别人借伞,那我就和你撑一把伞好了。真是太谢谢你了。”过了一会儿,领队的两个同学说:“没带伞的同学和带伞的同学拼一下,现在我们要去食堂吃饭了。”在去食堂的路上,我一直看着伞,发现苏佳怡一直都把伞往我这边靠。到食堂后,我发现她的手臂都湿透了。

  过了一会儿我们开始吃饭。虽然今天的菜还是和*常一样,但是我却吃得津津有味,这是为什么呢?就让我来告诉你:是朋友和同学之间友情的力量打动了我,让我在这一天的中午吃了两碗饭。

  吃完饭我还是和苏佳怡一起回来。在我们回来的路上,我说:“能不能让我来拿伞?”她同意了。我在路上尽量把伞往她那边挡。回到教室,我说:“我们交个朋友吧。”她说:“好的。”

  这件事我很感动。在我的心里,她就是我的知己。

我的知己作文8

  明月松间照,书香沁人心。倚于桌旁,手阅一本好书,静听万物。书香悠悠,此为吾知己也。

  不知从何时开始,心思不由自主地被一本本书籍抓住。或者是优美的词语,或者是哲理的文段,又或者是朴实的情感,哪一个不让我心动?

  我喜欢翻书页时,指尖接触纸的摩擦,喜欢在阅读时,嗅得的那淡淡的墨香,更喜欢在书的王国里,找到属于我自己的一片天空。我可以和诗词做朋友,领略“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮阔美景,感受“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的花香鸟语,体会“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得。古代贤士的才华与胸襟,是我们无法想象的。曹操《观沧海》中寥寥几笔,就显出了他磅礴的气势;杜甫《春望》流传千古,写出了他对国破家散的悲痛……诗词带给我们的不仅仅是作者的满腹才华,也让我们对那个朝代有更多的了解。

  让我心动的不仅有诗词,浩如烟海的文章也同样扣人心弦。其实,读着一本好书,有时候我真分不清是我在读它,还是它在读我。我看到作者文字下涌动着的潺潺如泉的情感,同时,它也看透了我吧——《苏菲的世界》看到我为那些看似简单、细想却深奥无比的哲理沉思;《飘》闻到我为斯嘉丽流露出的哀伤而敬佩的叹息;《活着》触到自己的书尾页上有星点湿濡的痕迹……

  这样看来,元亮以菊为知己,敦颐以莲为知己,而我以书为知己。书籍如同高举的火把,可以让我在茫茫黑暗中找到方向。

  悠悠书香,此为吾知己也!

我的知己作文9

  音乐无处不在,就在我们身边,音乐可以使人开心,也会使人悲伤,我也会听一些音乐,有的音乐,就像花儿一样,绽放。

  音乐对我来说是一种很神奇的东西,就比如说开心的人,听了会很高兴,悲伤的人听了会伤心而我每天都会听音乐,对我来说是生活中必不可少的东西,滴落时可调动我们的情绪无聊时可活跃,我们的气氛高兴时可提升我们的喜悦,愤怒时可*复我们的冲动,它能在不同的世界,不同的种族,不同的人群中存在音乐有的人能听得懂,他接受他喜欢他音乐以他有限的音符,排列组合成一个个优美动听的旋律,有的音乐就像流水一般,青翠欲耳让人欲罢不能,有的音乐它能使人从黑暗中走出来。

  音乐是黑暗中的一扇门,音乐就像环绕我们身边的一起,帮助我们成长,

  音乐就像我们的母亲一样,呵护着我们成长,伴随着,我们身边。音乐就像夜空中中的星星,一闪一闪仿佛在对着我们唱歌微笑,音乐仿佛能穿越时空,找到自己的未来,音乐太神奇。

  音乐就像,就像历史的大门,引导我们找到未知的方向。音乐就像草原中的骏马,奔驰,在无边无际的,广阔无边的草原,音乐就像天空中展翅翱翔的雄鹰,承载着我们开心欢笑的笑语,音乐就像我们学*的动力。像我们一步步前进

  音乐太神奇,就像夜空中最闪亮的星!

  音乐太神奇,能使迷茫的人找到方向,我真的太喜欢音乐了。


我以书为知己作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我的知己作文 (菁华6篇)

我的知己作文1

  微信通讯录上有新的朋友,我打开:智鹏,我是XXX。我惊喜不已。他是我曾经最要好的朋友。我们幼儿园到小学五年级,一直形影不离。

  但是,那天,他似乎一下子就消失了。

  每次想起他,我就想起这句话:世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。

  那天,是五年级的散学典礼。我全程无心,一直在想,等一下放学要和他玩什么。放学后,我回家扔下书包后就冲到了他家。我气喘吁吁进了他家门,看到他正在收拾东西。我很诧异:难道一放假就要回老家吗?以前不都是先待几天才回去吗?我心里掠过淡淡的失望。

  我站在旁边,看他将东西一样一样塞进包里。收拾好了,他神色有些沮丧:真是抱歉啊,不能陪你玩了,等一下要去买一些东西,你要一起吗?他眼中,有些不舍又有些难受,我从来没见过这样的眼神。我一口答应了。

  到了超市,他拿了一个大袋子,往袋子塞贵的零食,什么贵就往袋子里抓,就像在生气一样。我看呆了。他*时可不是这样,很节俭的,买个东西都要挑半天,今天怎么了?

  结完帐后,他将那个袋子塞进我怀里:给你!我愣住了,接过来之后,有点发蒙。在路上走了一会儿,他跟我说他现在该走了,然后转身就走。我看着他越走越远,越走越远。路口,他远远地回头对我挥手,喊道:开学见,再见了。他头也不回地走了。

  开学了,他没来。他父亲炒股失败了,亏了很多钱,他只好回老家念书。我想可能再也见不到他了

  现在,他出现了。

  我立刻添加。我们有些陌生了,试探性地聊了几句后,熟悉的感觉扑面而来。我们谈学校,谈同学,谈学*,谈一切可谈之事。

  我已经很久没有这样舒服了,我好久没有和人这样畅所欲言。他应该也是如此。他应该花了一些时间,才和我联系上。我有些惭愧,虽然心里时常思念他,但我并没有去想方设法获取他的信息。

  在老家的他,依旧是个勤奋的好学生,他的好成绩让我自惭形秽;他依旧善解人意,宽慰我鼓励我。我们憧憬着未来,期望能考上同一个城市的大学。

  几年前离别时,他买最贵的零食给我;几年后的现在,他给我描绘人生美好的蓝图。

  我永远记得的,那个在路口回头向我挥手喊再见的人,一直在我身边。

  因为海内存知己,天涯若比邻。

我的知己作文2

  我有一个玩伴,是我的同学,也是我的知己。我和她从小一起长大,虽然我们没有海誓山盟,但是我们之间的情谊是深厚的。先来看看她晨读时的样子,瞧,那专注而聚精会神的样子,好像忘记了一切。

  她是一个刻苦好学的学生,每到双休日,她总是认真的从早学到晚。如果作业做不出来,她总是废寝忘食。她的成绩总是名列前茅,对待学*,她总是一丝不苟,她总能认真完成老师交给的任务。

  她不但学*刻苦,而且多才多艺、全面发展。看这是她弹吉他的样子,她虽然不是很熟练,但是她还认认真真的练*着。她不但会弹他吉,而且会弹电子琴。老师总是夸奖她,同学们也很羡慕她。

  在学校她是一个好学生,在家她也是一个懂事的女儿,她总是抽时间洗自己的衣服,或者帮妈妈干一些力所能及的家务活儿。她是一个孝顺的女儿,在爸爸妈妈不开心的时候她总是逗爸爸妈妈开心,也总是和爸爸妈妈谈心。

我的知己作文3

  钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒“酒入愁肠,泪如雨下……

  世事纷繁,多少年,不过匆匆。昨夜,已*凌晨,睹物思人,久之无从酣睡。那是我最爱的雨,缠绵却又不乏温柔,恰似江南,那方才子才女频出之地,只叹此时,夜已深,人亦入梦,天下多少惆怅客,有我这般闲情逸致?雨依旧淅沥,却无昨夜那般儒雅而诗意流连……

  曾经,怨意满腔,为何无人懂我?于是,心穹满是阴霾。愤懑蔓延,*卷周身。不禁仰天长笑,聊以自嘲。想过做一个豪放不羁的文人,绿柳如烟中墨笔生香。仅是一瞬,梦已破,醒来,却又是一场梦……

  后来,遇到了他,诚交知己,想起那些共同走过的日子,三个月了,漫长的等待。以往,每回首,便是他的目光,半生不熟的日语,充溢着我俩的世界。然而此刻,蓦然回首,属于他的那个角落,空空的,空的让我迷惘,让我心慌……恍惚中,是他的影子。他说会回来,真的-吗?想起他,尽管那么的模糊。依稀记得我们一起的日子,回首间,一切-已然成空。往往许久,我才清醒过来,他走了,对,走了,”君问归期未有期“,祈祷,再次相见,即使是梦,遥不可及……

  后来,他又走进了我的世界,每每寂寥之时,总有他的陪伴,于是,渐渐走出了他离去的阴影,开心亦或是悲伤,他都会在我身边。我说,你可不要,像他一样,离去,静静的,让我心痛。偶然相遇,你那浅浅的微笑,让我心安。因为珍惜,所以,害怕失去。你问我:会不会珍惜你?我想说,会,永远会,你对我,很重要。*惯了,孤独的时候,记起你的存在,等你,再等你,曾玩笑说,自己会做你的守护天使,是的,我愿意。你说你怕夜晚,我会保护你。孤单的时候,我愿做你的依靠,即使太多时候,都是你在鼓励我,安慰我。如若你可以开心,我愿付出一切,只求能和你的心在一起,就这样永远在一起,不会改变……

  淡淡的忧伤,在我的笔下,缓缓流淌,真的好累……想起你们,就足够了,真的,足够了……

我的知己作文4

  从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

  我刚上幼儿园时,就迷上了一本书,那就是《365夜问题故事》,它解决了我许许多多的疑惑,如:米怎么来?人怎么出生?为什么人会讲话?等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂,不仅让我认识了许多字,也让我懂得了许多道理,它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。

  上了小学后,我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那,买来的书却总是囫囵吞枣,看完后就扔在一边又要买,总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书,才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;<小红帽让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我,丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭,总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级,我开始看名著。我办了一张借书卡,在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》,看受益颇深的《爱的教育》,看令人叫惊的八十天环游地球》,看童话仙境般的《绿野仙踪》,看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境记》,也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级,我又开始看更深奥的中外名著:《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》 ……

  书,是我的知己,是我的精神粮食,是我进步的阶梯。没有书,我就不会有现在的好成绩。书中的人物时刻陪伴着我成长,激励着我成长,看着我进步,现在,书已经是我的随身物品,我离不开书,书永远是我无声的好朋友!

我的知己作文5

  爱就像阳光,洒满大地。爱就像海洋,无边无际,无处不在。爱就像茉莉,*淡无奇却又清香四溢。生活中的爱无处不在,可能在于一个细节,要用心去感受,因为爱常常萦绕在我们身边。

  记得在一周前,我班里的期末考试成绩以及排名都出来了。我的同桌问我全班第一名是谁,我笑了笑,说:“你猜呢,除了他,还能有谁?”我边说边指着斜前方的那个正笑呵呵的男同学----马奔,同桌说:“他考第一真不足为奇,就像他的名字,万马奔腾。”这时,马奔抬起头,好像听到了我们在议论他,便大步地走到我的面前,大声地说道:“怎么啦,我考第一,你俩嫉妒我啊,我可不向你们,一个才第三名,一个倒数第三名。呵,低级!”说完便指了指同桌,嘴里还嘀咕着:倒数第三。同桌听了这话,眼泪立刻就流了下来。马奔见了,立刻走出门外。同桌在哭,我的脸也气得红红的。突然,我感觉有人在我背后敲了我一下,我生气的回头,却看到闺蜜张景阳,她看到我和同桌十分狼狈,便问道:“主子,你怎么啦?”我指着窗外正在玩耍的马奔。她微微一笑,说:“马奔又欺负你们了?真是的,好了好了,你别生气了,你也别哭了,我跟你们说,做人要学会宽容,宽容就是要原谅对方,体谅对方。”我生气地说:“怎么体谅,他就是个傲慢鬼!”“哎哎,别这样嘛,你想马奔是学*挺好,但六年级就不一定啦,到六年级说不定你更厉害呢!”张景阳边说边向我竖起大拇指。她起身从她的书包里拿一盒牛奶,插上吸管递给我。笑着说:“算了算了,请你喝牛奶。”

  从一丝细节中,我感受到了张景阳对我的爱,从而明白了“宽容”这个词,就是到现在,我的心还像那盒牛奶一样甜丝丝的呢!

我的知己作文6

  遇见即是上上签,能在生活中遇见知己是有多么的难能可贵。

  在我的初中生活中,我有幸遇见她!她有一双眼里有星辰的眼睛,玲珑小巧的鼻子,一张能说会道的小嘴。苗条的她,爱跳舞,爱笑,和我一样。我和她有太多太多的共同点。

  我们两个都爱跳舞,她总是来我家一起看MV跳舞。我们追同样的明星,一起分享爱豆的动态。友谊当然需要取长补短啦!我除了数学不好别的都还行,我常常教她她不会的题目。而喜欢跳舞的我,也常常向她请教一些跳舞的要领。

  说起跳舞,我就想起了上星期六,她在我家和我一起练*跳舞有首歌的一小段超级难,那个脚的动作特别难,我绕不过来。在练*的时候笨拙的我用自己的脚绊倒了自己,我摔倒了,还碰到了一旁的柜子,疼痛遍布了全身,我拉起裤子,小腿上居然红肿了一大片,她见状,十分关心的问我:“天岚,疼不疼啊?我帮你去拿点冰敷一下吧!”说完,便迅速地去冰箱里拿出冰袋,又飞一样地回到我身旁将冰袋放在伤口上。她还关心道:“疼不疼啊?都怪我,没在你摔倒前将你扶好,让你受了伤。”“我受伤是怪我太笨了,不怪你呀!”我很感动。

  那一天,她回家前还叮嘱我:“天岚,你这几天记得涂药啊!不要做剧烈运动了,听到没,记得啊!”被人关心的感觉温暖了我,心里像喝了蜂蜜似的,甜丝丝的。

  感谢你!在我孤单时陪着我;在我伤心时安慰我;在我受伤时帮助我。谢谢你!卢小蛋!


我以书为知己作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以书为伴作文 (菁华5篇)

以书为伴作文1

  人生的旅途充满挑战与艰辛,有时会被荆棘刮伤,有时会被石头拌倒,有时会被成功充昏了头脑,但无论何时,我都不是独自面对因为我有书香为伴。

  记得孩童时代,我每天都嚷着要看童话,《白雪公主与七个小矮人》,《灰姑娘》,《大拇指姑娘》……这些童话我百看不厌,每当我感到彷徨孤独时,我都要拿出来看看,书象是我无声的一个朋友,给我精神上的慰籍,灵魂上的寄托。到了小学,我不在看童话,进入了另一个时代,认识了更多的无声朋友,《西游记》,《海底两万里》……随着时间的推移,渐渐的我开始学会领悟其内涵。现在我的思想发生了翻天覆地的变化,书仅仅是我的朋友,也是我的生命的一盏指路明灯,我完全融入书中的故事情节,我看到了李白的浪漫和壮志豪情,杜甫的忧国忧民和强烈的爱国情怀。保尔,柯察金的无产阶级理想和为理想而奋斗的精神他那钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,祥子的健壮,坚忍,吃苦耐劳逐渐成为了那个朽的社会里的怪胎,麻木,聊到的行尸走肉。

  书是一个黄金库,带给人无穷的财富:书是人类进步的阶梯。书使我们走向美好的未来,书可以净化我们的心灵让我的灵魂有依靠,我的人生因有书而丰富,因有书而快乐,愿这浓浓的书香伴我一生,愿这浓浓的书香传遍整个华夏大地,愿这浓浓的书香净化整个世界。

以书为伴作文2

  从小,我就好象和书结下了不解之缘,我喜欢读书,沉迷在书的世界里。

  小的时候,我还不会拼音,每天晚上睡觉前,总会吵着妈妈给我读一个故事,《卖火柴的小姑娘》让我感觉到了冬天的寒冷,不禁打了个寒颤。当读到《丑小鸭》时,我的眼眶湿润了,心里十分同情丑小鸭的遭遇,同时而又为他感到惋惜。

  长大一点,我便试着看一本本童话书,虽然说我的拼音还不是很棒,有些字仍看不懂,但我还是似非似懂得读着,如饥似渴的充足自己的知识。

  渐渐地,我成了一名小学生,再也不痴迷于童话故事,而是将自己的知识推广到作文.寓言.名著等之类的书,就如大作家说的读书破万卷,下笔如有神,果然,写作课上,同学们写不出的作文,我却刷刷几笔,便写出了一篇优美的文章。这都是书的功劳啊!

以书为伴作文3

  从幼儿班到现在,书一直陪伴在我身边。它教会我做人,教会我解决问题的方法,对待他人的态度……。我们的关系也很复杂,一会儿是师生关系,一会儿是朋友关系,再一会儿是……。我与它相处的时间多得快要超过与亲人相处的时间了。

  一个周末的早晨,妈妈给我买了书送来。我一头扎进书中,津津有味地读起来。书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚,我的心情也随着他们的喜怒哀乐而变化。书中的故事情节让我身临其境,一小时,二小时……就连吃饭时我也抓着书边吃边看。就这样到了晚上九点半,妈妈催促我睡觉了,不得已我放下书钻进了被窝。等妈妈走后我把事先准备好的手电筒打开,在被窝里偷偷地又看起来,直到手电没电了,我一看时间,已经凌晨三点。我只能恋恋不舍地合上书睡觉。

  读不同的书有不同的收获,这么多年的坚持,让我的写作能力和阅读能力逐渐提高,更让我在年级的语文课外知识竞赛中取得年级第三的好成绩。这些都离不开我的好伙伴――书。

  书如同一盏明灯,可以解开我学*中的难题;书如同春雨,滋润我渴望知识的心田;书如同一把钥匙,打开浩瀚知识的大门。我要和书做一辈子的好兄弟,和他共进退。

以书为伴作文4

  先来说说我吧。幼时读安徒生的童话,读到《聪明的教授》,讲述的是一个男孩和跳蚤变魔术为生获得荣华富贵的故事。他却厌倦了这样的生活。根据自己的才智实现了自己的梦想。从中知道勤动脑的好处也被其中的情节所吸引从而爱上了读书。我爱散文的朴素自然,爱诗歌的清新优美,也爱童话的童真童趣。像《论语》中“允执其中,悦*来远,一隅三反”词语偏僻且不好理解,圣人的言论高深莫测就像道士口中的玄学一样难以理解,所以对于圣人的书一开始我是抱有“敌意”的。

  在偶然的机遇中,看到了电视剧版的《红楼梦》。林妹妹“两弯似蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”深深地吸引了我,于是我找来了原著细细品读起来。“娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”。我好奇是何等的女子才有着这般的恬静与忧愁,就像一朵带刺的`玫瑰,刺是她唯一的坚强掩盖在这脆弱的外表下面的,是她深深地自卑情节,她的一颦一笑都动人心弦,令我深陷其中。常在教室里听到男生们炽烈的讨论《三国演义》,在过五关斩六将的故事中,关羽带着两个嫂子辞别曹操队伍千里寻主。一路上不管大将军曹,人挡**,佛挡杀佛。贯彻一颗正义之心,始终不忘旧主。无论是诸葛亮的智绝和忠贞,关羽的忠义刚烈义薄云天,还是张飞的疾恶如仇刚烈耿直无不使人拍手叫绝。在读这些书时,面对偏僻的字词,我选择用字典或是借助网络去查。渐渐地我发现了文言文中所蕴含的美丽,那简短的几字便可囊括一幅绚丽的画卷,优美的诗句中感情真挚而细密。使人仿佛置于其中能够感同身受。所以在遇到令我喜欢和记忆深刻的句子时,我还会摘抄下来作为保留,就这样,我渐渐打开了国学的大门。

  后来在语文课上我认识了大文豪苏轼。定风波是苏轼因乌台诗案,差点送命后被贬黄州所作。一行人被雨淋得很狼狈,唯有苏轼一人发出了也无风雨也无晴的人生感受。这绝不是遇雨的感受,而是经历无数人生挫折与磨难的感悟,从中学到了他的豁达乐观。面对考试失利,遇事不顺时,想到苏轼的诗句便利我豁然开朗。还有颜真卿的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”激励着我。李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的气势令我震撼,“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”描绘出仙气飘飘的美人。仿佛让我真正看到杨贵妃“回眸一笑百媚生”的面容。书中的乐趣还有很多,就让我们一起细细探索,以书为友以书为伴吧!

以书为伴作文5

  古人云:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”我与书,也好似挚友。

  儿时的我就喜欢读书。却因读书时常会打扰到学*,就连老师都无法让我的心思回归学*时,母亲却与我借此名义,打了无数次“书仗”。

  1、学*时,“窃读”。

  写作业时,我的心思一动一动的,心思压根就没在面前的作业上,“上一次读到哪儿了?书放在哪儿了?书洞右边第三列,不错。”我想着。终于等到母亲走了,我才从书洞找出那本书,津津有味地读下去,且耳朵机灵地动着,听着外面的情况。若一有声音,我就“迅雷不及掩耳之势”,把书藏了起来。

  2、吃饭时,“小读”。

  吃饭时,我在母亲不耐烦的眼神下依然拿起书读着。书中某些情节经常使我动情。二十分钟的吃饭时间,几乎十五分钟用来读书,五分钟用来吃饭。

  3、出游时,“畅读”。

  深秋渐渐到了,我找了个理由回到故校。

  故校边有一个小园,园里有一个小亭。儿时,那是我的乐园。

  看着亭外的树上,一只只黄蝴蝶轻盈地落下,落到了绿黄相间的地毯上,也落到了我的心里。

  心中不免有些惆怅,拿起一本书,坐在亭内,耳旁听着风吹落叶“刺啦啦”地响,内心投入了书的世界。

  就这样,秋叶变成了冬雪,而亭子依旧,书依旧陪伴着我。雪、叶,两种事物一同蹿进我的心里,难免悲凉,难免惆怅。

  窗外冷风呼啸,书陪伴着我走过寒冷,给我温暖。

  蓦然回首,这意境优美的读书时光,在呼啦啦的青春里,闪着温暖亲切的光。在两点一线的*面生活中,这记忆仍着素色,在那里闪着它不*凡的光。关乎记忆,关乎根源,怎不值得终生记忆?


我以书为知己作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以书为友400字作文 (菁华5篇)

以书为友400字作文1

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,书中蕴藏无尽的奥秘,她是指引我们前进的灯塔,她是打开理想大门的钥匙。于我而言,书就是我的朋友,以书为友获益匪浅。

  以书为友,增长了我的阅读知识。幼儿园的时候,我总是喜欢听老师讲故事,像《小红帽》《白雪公主》《坚定的锡兵》等一直萦绕在我的脑海里。而听了这些故事,也让我明白了许多道理:《小红帽》让我明白了不要轻意相信别人的话,《白雪公主》则让我看清了白雪公主的善良与爱心。当我上了小学之后,《十万个为什么》已经满足不了我对书的渴望,我开始看《中华上下五千年》《小王子》《发现隐形的翅膀》……

  以书为友,开拓了我的视野。书中泰山的雄伟,庐山瀑布的壮观,灯笼的来历,*节日的丰富多彩等,令人赞叹不已。书中那些形形色色的人物总是很吸引人,很令人感动:足智多谋的诸葛亮,阴险奸诈的曹操,七十二变的孙悟空,心地善良的桑娜,活泼可爱的小豆豆。

  以书为友,充实了我的课余生活。有一次,我读了一份报纸,在上面发现了面包的做法,出于好奇,我就去试了试,没想到真的成功了,我把我的劳动成果分享给了爸爸妈妈,没想到他们也连连叫好。

  “腹有诗书气自华”“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“饭可一日不吃,书不可一日不读”可见读书对人们的重要。从现在起,希望大家放下手机,多读些书吧!让我们以书为友。

以书为友400字作文2

  古话说:“读万卷书,行万里路”。可有些人认为读书和走路是不可以一起做的,其实并不是不可以。假如,你想自己乘坐着小船去隔一条海的日本游玩,尽管这件事有点遥远,需要花费很多时间。但乘坐在小船上的同时,你可以读书,这也就是我说的边走边看。

  在乘小船漂洋过海到日本的这一段时间里,要看的书必须是一本你十分喜欢,或者是感兴趣、符合这意境的书。不然在这一段触不可及的遥远路程上,你未免会觉得枯燥无味。

  而我第一个想到的必定是精彩的《西游记》。这本书既经典又好看,使人心旷神怡,不能自已。可是转念一想,这本书有点不太适合在海上看,有点不合意境。个人觉得在海上吧,应该是那种朦朦胧胧的感觉,而不是喊打喊杀的。

  不是《西游记》,那也许是满载着凄凉气息的《红楼梦》。《红楼梦》是一本写尽了家族从繁荣到衰亡的故事书。读完这本书之后,总会觉得文字美得异常,不知不觉,会再想看一遍。再仔细地研读这一本书,发现文字表达超乎常人,又带着一点心酸。而且我觉得,如果你到了满是樱花的日本,你又是新的一番感想,觉得这里好像是一个童话,也许会更加珍惜生活。

  读书,并不是死读硬背,而是在老师讲解之后,自己从中回味,回味的同时,你肯定会有新的收获。

以书为友400字作文3

  书中说:书籍是人类进步的阶梯,知识是人类巨大的宝库。

  我觉得:在生活中,没有书,就像是没有了朋友。因为我爱上了读书,并与书交上了朋友。

  有一次,我洗漱后准备睡觉,看见床头柜上的书,便忍不住拿起来阅读,而且很快就入了迷。不知过了多久,我房间的灯还一直亮着,妈妈走进我的房间,看看是怎么回事,发现我还在看书,就劝我早点关灯睡觉。然而我却说:妈妈,这书中故事讲得太好了,太吸引人了,让我再读一会儿吧!妈妈答应了我的请求,就回自己的房间睡觉去了。不一会儿,我就把她的话抛到了九霄云外了。我看了一篇又一篇,当我从书的海洋中钻出来时,一看时间,哟!都快夜间十二点了!我不得不放下手中的书睡觉了。熄灯后,我一直在想:故事接下来会说些什么呢?主人公该干什么了呢?想着想着,我无法进入梦乡。

  还有一回,我在新华书店看见了《爱书的冰心》这篇文章,我仔细阅读,明白了其中的一些道理:冰心自幼爱听故事,爱读书。在家人的影响和帮助下,她坚持学*,掌握了许多知识。我想:我也要向冰心一样,做一个爱读书的人,只有不断坚持学*,不断地阅读大量的课外书籍,才能更上一层楼。

  书籍是我的伴侣,她会一直陪伴着我,她是我的精神支柱,是我飞翔地动力,是她始终鼓励着我,鞭策着我,让我向前,向前。

以书为友400字作文4

  书是智慧之门的钥匙,是书教会我做人的道理,高尔基:“书籍是人类进步的阶梯。”我以书为友,看书常常是废寝忘食。

  在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大,算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字,只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

  随着时间慢慢地溜走,我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩,我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时,我们拼音学得早,小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音,这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书,没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比,渐渐地喜欢上了读书。读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我便津津有味地读着,如饥似渴地读着,废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了,我看的书不再局限于童话故事。现在,我看的书有小说、散文、诗歌等等,这些书挤满了我的大书柜。

  书是无声无息的老师,朋友,书中的每知识对有好处的,书中的东西的东西,书真是一盏照亮前进的明灯啊!

以书为友400字作文5

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心中的书。“书就像是一盏灯照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一位老师,细心地教导着我们。”这就是我心中的书。

  小时候还不太识字的`我经常会看一些漫画书和文字较少的图画书:像《西游记》之类的图书通过妈妈的讲解也常常懂得故事的大概情节,会看得津津有味。后来脱离拼音也渐渐能看一些名著了。

  谈笑盛兴成败《三国演义》、惊心动魄的《鲁滨孙漂流记》、惊险曲折旅程的《海底两万里》、科学百科《昆虫记》……一本本书一个个故事都让我记忆深刻,是书带我走进了知识的海洋,让我懂得书中的哲理。

  最*我在看一本有关我国历史的书《明朝那些事儿》,文中的朱元璋是从一无所有的贫农通过造反拥有了天下,做上了皇帝的宝座。这跟朱元璋处事时冷静,坚持和果断是分不开的。当我们在做每一件事时都能冷静,坚持和果断,那么前面的道路在曲折都能迎刃而解,都能达到成功的彼岸。

  书带给我的不仅仅是乐趣,还让我了解更多*源远流长的历史,还有很多哲理以及做人的道理。我喜欢书,书伴随着我的人生一起成长、伴随我一起实现人生的梦想。


我以书为知己作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以书为友的作文 (菁华5篇)

以书为友的作文1

  悠闲的午后,窗外的小鸟叽叽喳喳地欢唱着,淡淡的花香飘进了我的房间,我惬意地躺在椅子上,捧起我心爱的书。

  很快,我就被带进了作者的世界,情绪随着书里的人物起伏。书如同有魔力的营养品,给我带来知识、智慧,丰富了我的世界。

  小的.时候,我还不认识字,妈妈就给我买了几十册绘本,我一下子就被各种精美的图画吸引了,在妈妈柔美的读书声中,我幸福地听着各种令人心驰神往的故事。我就是卡梅利多,我要勇敢地去寻找消失的太阳;我是派老头家的菲菲,正绞尽脑汁想办法对付狐狸;我羡慕当蚯蚓的三个好处,“永远不必看牙医,永远不必洗澡,永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂。”我的小脑袋瓜里每天都有不同的新伙伴。

  成为小学生后,哥哥经常给我分享他看过的书,从带拼音的文字开始,慢慢的,字认识越来越多,童话,散文,诗歌,我快乐地畅游在书的海洋,感受五味杂陈,体验喜怒哀乐。“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”想象着远处青山衔着落日,一头老牛缓慢而悠闲的走着,小牧童横骑在牛背上,拿着一支短笛,随口吹着,悠扬的笛声弥漫山野,池塘里的水草随风舞动着,如同一群舞蹈家旋转着,跳跃着。看着文字,内容就会如同一帧帧电影画面一般,在我脑海里流淌。我也好想当个快乐的小牧童。

  阅读,让我的想象力越来越丰富,笔下的字词更加优美,也让我懂得更多的道理,积累了地理、化学等各种知识,它慢慢地陪着我成长。书籍是那簇带着芬芳的玫瑰,浑身散发着独特而高贵的气息,吸引着我。我吮吸着芬芳馥郁,心中的“燥”就会烟消云散,是的,我就这样沉浸在书籍的梦幻世界里。

  我是小鸟,书就是天空;我是小树,书就是雨水;我是建筑,书就是我的根基。书是梦想的引路人,让我们以书为友,感受读书的魅力,在书的海洋里尽情的翱翔,找寻出自己的那片天地。

以书为友的作文2

  闻着书香,脑海里划过一个又一个精彩的画面。它——无时无刻陪伴着我的好朋友——它的名字叫做“书”。

  “书籍是人类进步的阶梯”,高尔基说的没有错。书籍这个朋友,无时无刻都在帮我们进步。当伸出你的手,翻开书本时,不仅仅不陷入作者的每一个字中,还会无中生有,发现自己的'写作水*,在慢慢的提高。脑海中,早已有数不清的好词好句,就等你动笔成章了。这种境界,就是“我在书中,书在心中”。

  书,是黑暗中的一盏灯;书,是孤独的一个陪伴;书,是学*上的一个引路者;总之,书,可以带给你无穷的力量。

  当你无聊的时候,伸手抽出一本书,你将不会在孤独,因为,你有这每一个好朋友,它的名字,叫做——“书”,它总是默默的陪伴在你的身边,做你永生永世的好朋友。

  静静地坐在家里看书,你能得到许多许多:你不但能知道地球上有多少种动物,而且能知道这一些动物的*性。你能得到一些别人都不知道的知识。

  但是,开卷也未必有益。当你因为打开一本漫画,而放弃了学*,你有没有想过自己的未来呢?沉迷于不好的书中,只会无益。当然,如果你适当的看一看漫画,也会劳逸结合,给自己带来意想不到的未来。

  沉浸在书香中,品尝着书的味道,这是多么美好的感觉呀!在书的世界中,得到不一样的快乐,得到许许多多的知识,看见一个不一样的世界。

  让我们与书为友吧!

以书为友的作文3

  一本本小说、诗集、百科全书、童话、散文、漫画,犹如我的一个个好友,陪伴着我度过了一天又一天。它们又像是我的一顿又一顿美味“大餐”,是我的一碗又一碗心灵鸡汤,又是我的一座又一座知识宝库。

  有时,我翻开一本诗集,一次又一次地读着一首诗,从第一次的不熟练,到准确地读熟练,我越读越有味道。一次比一次读得好听,当我能把这首诗背下来时,感觉挺有成就感。有时我看着动物小说,从哈哈大笑到感动地流泪,我仿佛走进了这个动物世界,看见了它们一幅幅生动的生活情景,了解了它们的生活*惯,群**置,饮食*惯……增长了许多许多的知识。

  《神奇的警犬》这本书尤其让我感动,神奇的警犬拉拉是本书的主人公,它在追捕毒贩时,不顾感情,扑倒了曾经救过它的小燕护士,可后来又为此感到伤心,它在寻找罪证时,又两次被另一条警犬维奇抢走了荣誉。在追捕歹徒时,又把荣誉让给了维奇,自己扑在歹徒身上,与死神擦肩而过。当它的主人被当成**凶手遭到冤枉时,它又装死,逃出了犬舍,躲在树林里,捉住了真正的**凶手,它发高烧时,仍在躲在树林里,不顾浪费体力,救下了一位被歹徒伤害过的少女。当它的任务是把大象引进笼子里时,它仍没有害怕,又一次勇敢地完成了任务……

  记得有一位古人说过,“书中自有黄金屋”我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上,让我们一起与书为友,遨游在书香的海洋中吧!

以书为友的作文4

  书,能增长我们的知识。书,能开阔我们的眼界。

  书的种类很多种:小说类、童话类、文学类、侦探类、漫画类……光小说类就有很多种:校园小说、青春小说、侦探小说、文学小说等等很多很多,当然还有最重要的名著类,名著就包括:《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等。

  但我发现现在,我们很多同学不爱看名著,而爱看漫画,什么《乌龙院》、《数码宝贝》、《神奇宝贝》、《哆啦A梦》等等。按我妈妈的话说就是:“乱七八糟,没什么意义,不能提高学*。”是的,书是能增加知识、开眼界,但注意,这是好书!

  那些“乱七八糟”的书不但不能提高学*,还可能使成绩下降呢!所以,我建议大家多看名著,少看漫画!

  虽然我超爱看书,但绝不是那种“呆头呆脑”的书呆子。还有,千万别躺着、走着、坐车看书,小心得*视眼喔!

  其实,除了名著,其他小说也野蛮好看的,里面有精彩的内容,丰富的知识,还等着我们去探索呢!不过,不要去看那些不健康的书喔!

  让我们一起努力吧!以书为友,让读书成为一种*惯,陪伴我们健康成长!

以书为友的作文5

  在成长的道路上,我一直以书为友。

  与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的华发;听见了长蒿划破李后主的春水;登京口北固亭,叹廉颇老矣,尚能饭否……

  与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”,到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”;冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”让我心中充满了爱;与书为友的.日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。走进红楼,感受四大家族的兴衰,叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力;进入阿兹卡班,同哈利?波特一同破除邪恶;与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀。对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标。也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟;有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拚搏、奋斗,是一种高尚的追求。

  无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变。因为——与书为友,其乐无穷!


我以书为知己作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以书为话题的作文 (菁华5篇)

以书为话题的作文1

  在放假或课余时间,我总喜欢找某些活动来轻松自己。其中,我最喜欢“阅读”,因为阅读可以充实自己,使自己的阅读能力大为提高。

  放假的时候,我的书桌总是堆满各种各样的书籍,不论是漫画、杂誌、小说、散文……等等,总能让我好好大快朵颐一番。在书中,我能找到*常未能寻找到的知识。有时,我甚至还看的废寝忘食,好不快乐呢!同时,我也从书中了解许多伦理道德、名人历史、科学道理……等。而在书上,它总像位老师般苦口婆心的告诉我许多事,让我变的博学多闻,从“进士”变成了“*视”呢!在*常,我也会利用时见间来思索书中的各种不同意思,充分吸收许多知识。

  常有人说:“读阅乐,不如众阅乐。”自己一个人看好书,不如分享给更多人。所以,我常将得到的知识,分享给生活周遭的人,让他们也能够充实自己。在浩瀚的书海中,它总能带我遨游四海,有时到乐园,有时到草原,有时到……。而心情也随着内容有时高、有时低,真可说是千变万化呢!

  在书中,我学到了许多得来不易的道理,我要把这一份热情传下去,让更多的人受益。而在书中,我要把这一份认真告诉许多人,让他们知道阅读并非是枯燥无味的,而非常的有趣,让生活处处都充满着书香。

以书为话题的作文2

  著名的俄国作家高尔基说高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,的确可以让我们从中汲取许许多多的做人的道理,让我们进步,让我们成长。

  我也是一个热爱书籍的人,我很快乐,因为我从众多的书籍中获取知识。从上幼儿园的时候开始,我就十分地喜欢读书,那时有许多的字我还不认得,而且还不会用字典,所以,当时我来看一些连环画,还看得津津有味,不亦乐乎。

  在二三年级的时候,我就不只是看连环画了。还会买一些图文并茂的书来看。只要一下课,我就会立马捧起一本书来读。那时字也认不到几个,所以遇到不认识的字我就会不停地去猜测这个字的意思,然后去翻字典,这也给我的读书增添了一份乐趣。

  如今,我已经是六年级的学生了,一向来晚上作业十分得多,可是,不管作业有多少,还是改变不了我的“本性”——爱看书,一做完作业立马就会捧起一本书来看,直到晚自修结束了也还没有尽兴。

  在家里,我的书架上早已是满满当当的了,不仅如此,还动用了三四只大箱子来装我有的书。在学校里,我也会常常去借一两本书来看。在我的抽屉中,还常常会有一两本书出现。

  我遨游在书海之中,游览祖国的大好河山,自由穿梭在时间之中。书中有无穷的知识,它散发出无限的魅力。

  我永远会与书为友,做一个快乐的'读书人!

以书为话题的作文3

  理想的书籍是智慧的钥匙。

  ——题记

  我还小的时候,并不知道什么是理想?直到我遇见了它——书籍。它是我理想的钥匙,从此我在书的海洋里遨游。读到白求恩为给战士们做手术献出了自己宝贵的生命,无数革命英雄为了人类的**事业牺牲在战场上的故事,我被他们的这种献身精神深深鼓舞,就立志要成为一名军医,继续发扬先烈们这种无私奉献的精神。

  “书”的字形本身就像一股向外喷射的泉水,那点点滴滴就是人类智慧的结晶,它的每一滴都使我们充实丰富。上了小学老师给我讲,不要用华丽的外表来装扮自己,而要用知识来充实自己。我印象中最深的还是吴承恩的《西游记》,当我读到孙悟空被唐僧救出五指山时,我为孙悟空而感到开心;当我读到唐僧不分青红皂白把孙悟空踢出取经行列的队伍时,我为孙悟空的不幸而感到同情;当我读到他们师徒四人历尽九九八十一难取得真经时,我被他们的坚持与智慧而震撼。《西游记》这本书采用了丰富的想象,它让我对阅读产生了极大的兴趣,它是我爱上阅读的一把钥匙。

  上了初中后读的书就更多了,它让我更好地了解世界。比如读鲁迅的《朝花夕拾》,了解到封建礼教对儿童的毒害,反映了当时社会的黑暗。沈从文的《湘行散记》写出了他对家乡的思念,对恶势力的批判。还比如外国名著《钢铁是怎样炼成的》,反映了无产阶级*同国内外敌人斗争的各种困难。《假如给我三天光明》写出了海伦·凯勒对光明的渴望,对黑暗的憎恨。

  每一本书都饱含着作者的深情,每一篇文章都彰显着作者独有的艺术风格。书是文学的一种载体,是认识世界、了解人生、增长知识、通向未来的桥梁。

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书是我最大的伴侣,也是开启成功大门的一把钥匙,我爱这把钥匙。

以书为话题的作文4

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。

  说到读书,有的同学会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。

  可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。

  我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

  我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

  书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣!

以书为话题的作文5

  我有一本很好看的书,是我的妈妈买的,我特别喜欢它,因为它的内容十分的丰富。

  书的颜色是紫色的,上面有个小孩和一个大爪子,我好像看到一个女巫就要把小孩子吃的,似乎听到了小朋友的惨叫,闻到了一股恶臭味。

  这本书讲的是一个小男孩被女巫变成老鼠,最后把女巫变成老鼠的故事。其中最让我印象深刻是的当女巫们把自己的面具剥下来时的场景。他们的嘴巴似乎是被撕裂的,露出鲜红的颜色。他们从一个个美丽的女孩变成了面目可憎,只有三根手指头的女巫。

  每当我开心的时候,我会打开这本书,小胖子变成老鼠的场景让我想笑;但我伤心的时候我会打开书,里面的主人公变成老鼠的情景会让我吃惊,让我忘记忧伤;但我无聊的时候,我会打开书,里面的情节,让我忍不住哈哈大笑。

  这本书不仅好看而且有趣。它让我增长了许多知识,就好像这里面的女巫是非常可怕的,她非常讨厌孩子,但是我长大之后也要做一个小作家,写出不一样的女巫。

  我喜欢这本书,这本书也喜欢我。我希望这本书能够继续编下去,到时候《女巫》的电影上线了,我也要去看。

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