我家养了一只可爱又活泼的小猫。一天，小猫肚子饿得咕咕叫，它东跑西跑，到处找东西吃。突然，小猫看见远处有一盆香喷喷的鱼，连忙跑过去，闻一闻，tiǎn一tiǎn，大口大口地吃起来，吃得多香啊！
它真是一只贪吃又可爱的小猫。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的`事。
那是四岁时的事了。家里养了一只小猫，*时总见大人们买来鱼儿喂养小猫，妈妈告诉我：“小猫爱吃鱼！”我想：既然猫爱吃鱼，鱼又爱吃鱼食，那小猫也应该爱吃鱼食吧！于是，我决定帮小猫换换口味。
趁爷爷奶奶他们睡觉时，我蹑手蹑脚扑向小猫。可小猫灵活地上蹿下跳，东躲*，我怎么也抓不着，最后费了九牛二虎之力才把小猫摁住。我拿来鱼食，掰开小猫的嘴，就要往里倒，小猫发出了“喵”的求饶声，并努力挣扎着。我抚摸着猫背轻声说：“忍耐一下哦，我在帮你换口味咦！说不定一会儿你还得好好谢我呢！嘿嘿。”我一边跟小猫说话，一边又继续往猫嘴里倒鱼食：一颗，两颗。好不容易才倒进那么一丁点儿，小猫却越发拼命地大声“喵，喵……”直叫，声音中似乎还透露出阵阵凄惨。
爷爷循着声音过来，见我在给猫喂鱼食，赶忙制止了我。我不服气地说出了自己的想法，爷爷哈哈一笑说：“傻孩子，哪有这样的推理呀？猫只喜欢吃鱼，鱼食会让小猫消化不良的。”说着，拿了一条鱼递给小猫，小猫便一口叼住，蹲在一边津津有味地吃了起来。
童年的趣事太多了，如果小猫们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，小猫们便会发出清脆欢乐的铃声……
小苗是个孤儿，她家有一只小猫，它叫小咪。
一天，小苗出去玩，她出门前反复叮嘱小咪，叫它在家乖乖睡觉，小咪用起了自己的招数—装萌，当小苗看见小咪这样乖，就放心地出门了。当小苗的身影变成一个小小的黑点时，小咪开始不安分了，它上蹿下跳，在家里天翻地覆闹个没完。
忽然，它看见了什么，停止了嬉闹，原来是一条鱼，它生鱼、烤鱼、夹生鱼、熟鱼、炒鱼、煎鱼都会吃，更何况是条色香味俱全的鲜鱼。它望着条色香味俱全的鱼 ，口水都快要滴到地板上了呢！
小咪擦了擦口水，为了吃鱼不被主人发现，小咪开始动用它聪明的小脑袋瓜儿，终于想出了一个好办法。
小咪一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，画成了一幅很漂亮的画，连它自己也差点认不出这是鱼还是画了呢！它放心地大吃起香喷喷的鱼来。
吃完可怜的鱼后，小咪把画放在盘子里，却把鱼骨头忘在了地上。小苗发现自己的午餐变成了小咪的盘中餐后，不仅没有臭骂小猫一顿，还把小咪抱起来，说：“没关系，我早就意料到你会这样做的，不过，这样我们中午就得饿肚子了。”小咪想：我今天又做错了一件事情。
猫，是不是很*凡，随处可见？可是我奶奶家的那只猫十分特别——两只眼睛金黄碧绿，神气十足；个儿肥肥胖胖，不是阴天，它准会舒舒服服的躺在篮子里悠闲地晒太阳。可爱极了。
猫爱吃鱼恐怕是天性。这里我说说这只猫爱吃鱼的两件趣事。
有一次，我喂猫吃饭，可那只猫竟然嗅了嗅就大摇大摆地走开了。唉……是我喂的姿势不到位，还是饭不好吃?我思索着。突然目光停驻在饭桌上的小黄鱼，哈哈，真是踏破铁鞋无觅处——得来全不费功夫，小猫最喜欢吃的莫过于小黄鱼了。我挑了两条小黄鱼放到篮子里。果然，小猫抵挡不住黄鱼的诱惑乖乖的出来吃了……
还有一次，我回故乡探望奶奶。中午吃饭时，奶奶特意烧了两条黄鱼给我吃，小猫目不转睛地盯着桌上看。一会钻到我的脚底下舔我，一会跳上我的双膝“喵喵”的叫。它在恳求我给它条黄鱼吃呢！你瞧，它多馋，我能不满足它吗?
这样一只可爱的小猫咪我怎能不喜欢呢！
一只小猫在共进午餐，每只小猫一条鱼。正在大家吃的津津有味的时候，一只小猫突然从座位跃起扑向桌旁一只活动的老鼠。这时，座位上的一只小猫嘲笑道：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠!”
现在想想，我们有时候是不是很像其他在桌子上享受饕餮大餐的小猫呢?其实在生活中我们又何尝不是扮演的那些享受鱼的`美味的小猫。生活中我们总是在乎那些最贵的，最好的，对于我们最需要的，离不开的却满不在乎。就像水和钻石。水是我们生活中最普通的，最廉价的，我们最离不开的，我们却往往视而不见。对水也不加珍惜和喜爱。而钻石呢?它是昂贵的，稀有的，我们确实最喜欢，最想拥有的。连广告都在每天宣传“钻石恒久远，一颗永流传”。我们是不是也像那些小猫那样对*时最普通、最离不开的“老鼠”视而不见?而对眼前的“大餐”垂涎三尺呢?这就是水和钻石的悖论。我们迷失在“价值价格”的体验之中。谁都知道我们每个人都离不开水，没有水就没有办法生存;而没有钻石我们生命或者生活并不会发生什么本质的改变。可是我们还是乐此不疲的追寻在我们生命中不那么重要的东西。就像那些餐桌上的小猫，捉老鼠对于他们其实是必备的本领，也是最为普通，最常见的获得食物的方式，但对于主人给予的美味，不是每天或者在它一生都可以得到的。可是那些在餐桌的小猫还是钟情于鱼的美味，对于亲自去捉老鼠嗤之以鼻。看到餐桌那些钟情饕餮大餐的小猫就可以看到我们有时候做的事情。我们每天都在高喊“我们要环保，我们要低碳生活”，可是我们还是每天在钟情于开汽车，空调制冷，我们似乎忘记走路这个自然行为，只知道“代步工具”;我们似乎忘记了自然风对人这个生物的无微不至的养护，只知道享受一时的痛快。其实，走路，享受自然赐予我们的东西才是最根本的。如果从原始社会都有汽车，恐怕现在我的我们已经不会直立行走了。这种最廉价的，最普通的，也是我们人类生存发展必须的，我们却不在乎了。当小猫只会等着主人喂食大餐，不会自己捉老鼠觅食的时候，小猫不是到了最危险的时刻?我们时常抱怨父母的唠叨，老师的教诲，总是在言情武侠小说中寻找书中的“真知灼见”。当我们在生活中遇到困难的时候我们才会想到“不听老人言，吃亏在眼前”。只是因为我们*时总是对那些“我吃的盐比你吃的饭都多”的言论不屑一顾。我们的生活似乎已经*惯了这种方式，对最重要的我们却最不在乎。
——《小猫吃鱼》教案 (菁华5篇)
教学目标:
1、根据现实情境，进一步体会减法的含义;
2、根据现实情境发现问题、提出问题，并尝试解决问题的能力;
3、能较熟练进行“5”以内的减法。
教学重点：体会减法的含义
教学难点：培养有序的思维
教学准备：小鸡卡片5张、
食盘卡片2张。
小纸条板书：
⑴原来有条鱼
⑵吃了条
⑶还有几条?
教学过程：
一、创设情境，提出问题。
我们继续研究减法问题。
1、读“小猫吃鱼图”，你能提出哪些问题。
引导：
⑴原来有条鱼
⑵吃了条
⑶还有几条?
2、小组合作。可能有哪些情况，能用算式表示出来吗?先想一想，再跟同学说一说，最后把想到的听到的所有减法算式写在本子上。
3、汇报交流。
学生汇报，教师板书。
4、观察吹泡泡图，从这组连环画里你发现了什么数学问题?
三、应用实践
1、计算：看谁算得又对又快(直接完成在书本上)
2、算一算，指名学生说一说，这道题你看懂了么?怎么来完成?
学生独立完成后引导学生发现规律。
3、小鸡抢食。
教师引导学生展开想象，通过小组交流后，独立完成题目。
4、数学故事。
(1)小组交流讲述故事，发现问题
(2)小组汇报，提出问题
(3)尝试解决问题
教学内容：
小猫吃鱼p28
教学要求：
1、进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。
2、初步渗透涵数的概念。
3、初步培养学生发现问题，解决问题的能力。
教学难点：开放题的教学
教学时间：1课时
教学准备：投影
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、出示“小猫吃鱼”的图。
2、独立观察，想一想每幅图的意思。
二、教学新课
1、发现问题。说说“小猫吃鱼”的故事，你发现了什么？
2、提出问题。看了图你可以提出哪些数学问题？
3、尝试解决问题。
（1）同桌讨论自己想到的问题，说说你是怎么想的？
（2）尝试列式，互相说说我为什么这么列？
（3）集体反馈，说说你跟同桌一起讨论出了什么？有什么新的发现？
4、套圈游戏
（1）预测可能会套上几个圈，有几个没套上。
（2）实践套圈，并列出相应的算式。
（3）还有哪些可能？同桌讨论并写出算式。
5、看吹泡泡的连环画做题
（1）生独立做题。
（2）说说4幅图的意思，理解被减数是怎样在变化的。
三、练*巩固
1、计算。学生独立完成，说说“5－5”表示的意思。
2、算一算。先指导学生看清题意，再让学生独立练*，引导学生发现规律。
3、开放题。将会出现什么情况？先引导学生根据图意展开想象，再让学生分小组讨论交流。
4、数学故事，先让学生讲述故事，然后引导学生发现问题，提出问题，并尝试解决问题。
教学内容：
北师大版小学数学一年级上册第28---29页“小猫吃鱼”。
教材分析：
材料中安排的“小猫吃鱼”是一组动态的连续故事情景，通过这一故事情景，让学生进一步理解减法的意义。同时也通过一组动态情景，逐步引出得数是零的减法算式。由于减法的意义对于一年级学生而言，是比较抽象的，如何把这个抽象的概念变为学生能够体会的食物呢?这就需要我们教师来创造性地使用教材，结合本班的实际情况灵活把握。
学情分析：
一年级学生的动手能力较强，生活经验也较丰富，对“小猫吃鱼”.“小鸡吃食”.“吹泡泡”等有自身的经验。利用这些具体情境有利于激发学生的学*兴趣，使他们体会数学与生活的联系。
教学目标：
1.在具体的情境中进一步巩固对减法的认识。
2.理解得数是0的减法算式的实际意义，并能正确计算5以内数的加减法。
3.初步体验加减法呼你关系的思想。
4.通过合作交流，获得成功的体验;培养学生认真观察.积极思考.勇于探索的精神。
重点难点：
进一步体会减法的含义。
说教法与学法：
1.根据本节课的意图主题图特点，我采用了以下教法
充分发挥学生的主体性，让学生通过课堂游戏.互相合作、实际操作等方式，自主探索，是学生在游戏的过程中不知不觉的学会知识。
2.通过本节课的教学，是学生掌握一些基本的学法
让学生学会自主发现问题，分析问题，解决问题的方法。
说教学过程：
让学生亲生经历生活中的数学问题，并参与解决问题的过程，激发学生学*的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，让他们积极主动的参与.解决数学问题。所以本课在教学思路上淡化教师教的痕迹，突出学生学的过程。从而充分体现了学生是学*的主人，教师知识学生学*的组织者.引导者与合作者。
(一)创设情境，激发兴趣。
由于学生熟悉和喜欢的“过生日”的场面引入，激发学生的学*兴趣。将原课题“小猫吃鱼”改为“小猫过生日”，体现了以活动为主线进行教学。
(二)细看画面，展开想象
告诉学生今天是小猫的生日，猫妈妈特意为它准备了最爱吃的小鱼。然后提问:1.数一数，盘子里有几条鱼?
2.看着小鱼，小猫心里会怎么想呢?3.猜一猜，小猫会吃掉几条小鱼?
设计意图：一数一猜一想，注重培养学生的想象力.思维能力和语言表达能力，体现了以人为本的思想。
(三)套圈游戏
教师引导为了给小猫生日助兴，小方已经迫不及待的表演套圈了，认真看图，你能根据图和所给的加法算式，列一道减法算式码?
设计意图：让学生在欣赏表演中学*，即可是学生放松身心，又可获得知识。
(四)吹泡泡游戏
引导：小朋友，你们玩过“吹泡泡”的游戏吗?下面小明要给小猫表演吹泡泡了，认真观察图画，思考，互相交流。
设计意图：让学生在自己亲身经历过的游戏中学*，培养学生认真观察和积极思考的精神，初步理解“0”在减法中的意义，从而是学生知道生活中处处有数学。
(五)摆学具游戏
同学们，你们看小方和小明都给小猫表演了自己精心准备的节目，我们是不是也应该表示表示呀?听老师的口令……..
设计意图：结合学*内容，设计学生喜欢的摆小棒实践活动，既可以是学生放松身心，又可以获得知识，进一步理解得数是0的减法算式的实际意义。
(六)分蛋糕，学会合作
小猫要请大家吃蛋糕了，小朋友们高兴吗?
请出5个小朋友，其中一个演小猫，请大家吃蛋糕。
设计意图：结合学生的生活体验，设计吃蛋糕这一环节，让学生感知数学就在自己身边，通过小组活动，给学生提供了充分的合作与交流的机会。
(七)总结
回想这节课，我们都玩了哪些游戏，通过这些游戏你有哪些收获?学生谈收获。
(八)联系国庆，体验快乐
明天就是10月1日了你知道10月1日是谁的生日吗?
设计意图：由小猫的生日自然过渡到为祖国妈妈祝贺生日，培养学生热爱祖国的情感。
(九)布置作业
课本第29页第一题和第二题
教学目标
1．通过给小明过生日这个故事情节，培养学生学*数学的性趣．
2．通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式．
3．培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力．
教学重点
理解减法得数是零的含义．
教学难点
培养学生观察思考解决问题的能力．
教学过程
一、活动一：创造情境
（一）出示图片：生日图1
教师谈话：今天是10月12日，是小明的生日，很多小朋友都给他过生日来了，小明不仅准备了生日蛋糕，还准备了小朋友们爱吃的东西．他知道小朋友们最爱吃的是鱼，于是，他就去河里钓了一兜鱼，（出示图片：生日图2）回到家中，把鱼倒进了盆里．（出示图片：生日图3）．
二、活动二：观察思考学*新知识
（一）教师提问：请同学们仔细观察画面，你们猜想到什么？
（二）根据盆里鱼的条数和小猫吃的鱼，以小组为单位进行讨论，看哪个组列的算式多，并说一说每个算式的意思．
（三）小结：我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式，那么这些算式都是减法算式，利用减法我们解决了还剩下多少的问题，这充分体现了你们善于思考问题的结果．
（四）教师：每一组同学都有-=0这个算式，这个算式表示盆里没有一条鱼了．这时，小明又急又气，只好让爸爸、妈妈到超市再买几条鱼．（出示图片：生日图4）
（五）教师谈话：这时小明和小朋友们下楼做游戏去了．（出示图片：套圈图）
（出示图片：吹泡泡）
教师：请同学们观察他们在做什么游戏？在这些游戏中你们发现了什么？
教师：我们在玩游戏中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边．
三、活动三：结合实际巩固启发思维
（一）小朋友们正玩的高兴的时候，这时爸爸妈妈把美味餐准备好了，招呼小朋友们上楼吃饭．
（二）老师：我们为小明唱一首生日快乐歌吧！（出示图片：数学故事）
从这幅画面中你发现了什么问题？你能解决这个问题吗？
四、本课总结
这节课你们学到了什么？高兴！你们一样高兴，因为通过给小明过生日，我们学到了数学知识，而且能运用这些数学知识，解决生活中的简单的实际问题．
紧密结合学生熟悉实际生活的特点，大胆构思，重新创设课件。创设了给小明过生日生活情节，巧妙地将小猫吃鱼这个课题加入这一情节中，从而形成了这一完整的数学故事情境。让学生通过这个情境，体会减法的意义，理解得数是零的减法算式的实际意义。教学时采取紧密结合画面，让学生观察、猜想、推理、探索的方法，并采用小组合作、集体交流的方式，发挥学生的想象力，从中发现数学问题，提出问题、解决问题，达到了本课的教学目的。
探究活动
鸡毛信
游戏目的
提高学生的计算能力、竞争意识及集体观念．
游戏材料
45封鸡毛信．
制作方法
在45张硬纸卡片上分别写上5以内所有的加法和减法算式，并在左边画片鸡毛．
游戏过程
1．将鸡毛信*均分发给参加游戏的学生．
2．出示六个信箱，英文字母为信箱代号．
3．学生按要求投送信件：
（1）把得数是5的信投入A；
（2）把得数是4的信投入B；
（3）把得数是3的信投入C；
（4）把得数是2的信投入D；
（5）把得数是1的信投入E；
（6）把得数是0的信投入F．
一、说设计意图
培养幼儿初步的进餐*惯是小班下学期幼儿的健康目标，而本班的幼儿在进餐过程中部分孩子在进餐过程中也有边吃边讲话或者玩调羹和菜的现象，单纯的说教对他们来说教育效果不大，而故事《小猫吃鱼》正为孩子进餐*惯的养成提供了教育的契机，故事中的小猫因为过生日时和朋友边吃边玩而被鱼刺卡住了喉咙，说不出话来了，只得找医生治疗，被鱼刺卡住的痛苦以及医生的话让小猫明白吃饭时应该不说不玩，要细嚼慢咽。这样一个贴*幼儿生活的故事能激起幼儿情感的共鸣，活动中，我通过扮演角色，创设小猫被鱼刺卡住后的情境，激发孩子大胆分析，大胆表达小猫为什么被鱼刺卡住，以及被鱼刺卡住该怎么办？怎样才能不被鱼刺卡住？以及联系自己的生活经验，联想自己被鱼刺卡住的情境，从而让幼儿懂得正确的进餐方法。
二、说教学目标：
根据《纲要》健康领域的目标，同时又结合小班幼儿的年龄特点和本班幼儿实际情况特制定以下目标：
1、理解故事内容，了解小猫被鱼刺卡住的原因，激发幼儿养成良好的的进餐*惯的意识。
2、乐于倾听故事，能联系生活实际，大胆表达对故事的理解。
三、重点难点
根据目标我把本次活动的重点确定为：
幼儿能在仔细倾听、观察、大胆表达的基础上，理解故事，了解小猫被鱼刺卡住的原因。
难点为：幼儿能融入故事情境，并能联系自己的生活实际，激发幼儿养成良好进*惯的意识。
四、说活动准备
为了让本次活动更具有效性，在幼儿经验的准备上，主要是结合幼儿日常的午餐和餐点活动，让幼儿对自己是如何进餐的有一个了解。在物质的准备上，主要有便于幼儿对故事的理解，感受，有故事挂图，以及小猫和熊猫医生的头饰。
五、说活动过程
本次活动我以故事为引子，从幼儿情感出发，激发幼儿大胆想象、表达的基础上，激发幼儿主动形成良好进餐意识的内驱力为主线，设计了三个环节即：小猫被鱼刺卡住了→小猫为什么会被卡住→你有没有被食物卡住过，三个环节。
第一环节：小猫被鱼刺卡住了
俗话说：“良好的开头是成功的一半！”小班的孩子喜欢在情境中学*，所以在开始环节我通过扮演角色的方法引出题，教师头戴小猫头饰，表现出小猫鱼刺卡住后说不出话以及疼痛难忍的样子，并让孩子们猜猜小猫到底怎么啦？生动的演绎一下子就会吸引孩子的眼球，引发幼儿的思考，同时也为自然地引出故事，为孩子带着目的乐于倾听故事埋下伏笔。
——吃鱼作文500字 (菁华6篇)
在很久很久以前，猫和鱼都只有一对，它们是好朋友。那时，鱼还没有鳞片，鳞片大衣在猫夫妻家中。
有一天，海底要举行选美大赛，各族海底生物都去报名了，鱼夫妻也去报名了，可是，报名处的水母大婶说：“鱼类只有两条，又丑，还想来报名，你有这个资格吗，哼！”鱼夫妻生性倔强，一听这话，它们便非报名不可了。它们去找裁判员，回答是，鱼夫妻拥有参赛资格。它们高兴极了，可马上又发起愁来，它们没有美丽的外衣，只有光秃秃的身子，丑陋极了，就是去了，也拿不到什么名次。这时，它们看到了猫夫妻正在湖边散步，它们身上的鳞片，在太阳的照耀下，散发出闪闪的亮光。母鱼心生一计，它和公鱼游到水面上，对猫夫妻说：“猫大哥，猫大姐，能借你们的鳞片大衣用几天吗？我们选完美，马上还给你们，你们也知道，我们在海底，一直被人家看不起……”它们边说还边挤出几滴眼泪，好让猫夫妻信服。猫大哥见不得眼泪，就答应借给它们了。
第二天，鱼夫妻穿着鳞片大衣去选美，鳞片大衣在闪光灯的照射下，变得异常美丽。当它们夺得了冠军时，公鱼高兴地跳了起来，母鱼差点儿昏过去了。母鱼看着自己身上的鳞片大衣，就不想还给猫夫妻了。它们可怜巴巴的对猫夫妻说：“鳞片大衣就送给我们吧，没了它，我们怎么在海里立足啊？”猫大哥看见这对不守信用的夫妻，愤怒极了，抓起母鱼就吃，公鱼吓坏了，赶紧逃往海里。这时猫发现鱼肉原来这么鲜美。
鱼抢走了它的鳞片大衣，猫发誓和鱼势不两立。
今年的端午，我吃了一顿大餐，真是太香了！
星期二晚上，妈妈叫我去市场陪他们，我本打算去弟弟家玩三国杀，可敲开门后，弟弟的奶奶说：“他们还没有回来。”我扫兴地走了，一想：反正在家没有事干，还不如去市场陪陪妈妈！恩，说去就去，我立刻冲向市场，路上很黑，但没事，我不怕黑！
到了市场，爸爸妈妈也弄好了，我们可以回家了，在路上，我一直想吃东西，但究竟是什么我也不知道，我只好在路上看了。在路上，我闻到了很香的一股气味，“烤鱼！”我惊叫起来，遍缠着爸爸给我买烤鱼吃，爸爸说：“正好我也想吃里！”
说着，便与妈妈带着我一起去烤鱼，到了哪里。老板问：“要什么？”“烤鱼！”爸爸回答道，接着，爸爸还没有说要什么种类的鱼呢，老板二话不说，提着一条鮸鱼就烤，事后，爸爸说：“我本来还想要一条鲤鱼呢！”“不一样吗？”我问，爸爸说：“回家告诉你！”鱼烤好以后，我闻了一下味道：“啊！真香啊！”我惊叫起来，便提着赶回家了。一到家，我迫不及待地拿起筷子，一刻不停地吃起来，正吃着，忽然想起爸爸的话，便问爸爸区别，爸爸冷笑一下，说：“呵呵，鲶鱼是在污水池中长大的，有时候，为了让它快点长大，还喂它吃——大粪！”顿时，我觉得五雷轰顶，把刚刚吃下去的鱼肉吐了出来！
唉，我以后再也不吃恶心人的`鲶鱼了！
我从小就不敢吃鱼，生怕有鱼刺卡在喉咙里。但是，这个暑假，我彻底战胜了吃鱼。你想知道为什么吗？那就听我娓娓道来。
那天，炎热的'夏日也有一丝清凉，爸爸就买了一只黑鱼，那鱼的生命力极强，在盆子里也不安分，不停地摇着尾巴。不一会儿，爸爸就将它扔下了油锅。我逐渐意识到，我今天晚上要吃鱼，于是我趁“末日”还没来，就央求着爸爸，出去吃，可爸爸死活不同意。我只好慢慢等待着噩耗的到来。
不料，时间过的那么快，一转眼就到了晚餐时间。爸爸笑嘻嘻地把他煮的菜逐一端进来，其中也有那条令我坐立不安的鱼。我刚准备去装饭，可是，妈妈眼疾手快，当即夹起一块鱼肉放在我的碗里，让我吃。我想不吃，可妈妈果段地摇了摇头，还苦口婆心地说：“你是不知道鱼有丰富的蛋白质和微量元素，能让人聪明。”听了这些话，我只好硬着头皮上。我缓缓地拿起筷子，夹起一块鱼肉放入嘴巴里。我生怕有鱼刺，于是就嚼了好久，鱼肉都已经被我嚼的没有汁水了，可是我还是不敢咽下。爸爸见了，就说：“佳豪，你其时不必那么紧张，你只要慢慢嚼下，确定没刺就可以吞下了，要对自己有信心。”我听了这一战番话，鼓起勇气，深呼吸了几下，将鱼肉吞了下去，竟没有刺。又夹起一块，放入口中，我仔细地嚼了嚼就吞下去了，这次不仅没刺，味道也不错呢！接着我又夹了几块鱼肉放入碗中，津津有味地品尝起来。
从那以后，鱼不在是我的“天敌了，我战胜了吃鱼。
儿时，家中是常吃鱼的。可在我的印象中，母亲是没有吃过鱼背上的肉的。母亲总是把不带头的鱼给我，而自己却津津有味的吃着鱼头。我便以为鱼头很好吃。有一次，便偷吃了一个鱼头，结果与我想象的完全不同，太难吃了。以后，每次吃鱼，我都很“孝顺”地把鱼头夹进母亲的碗中。
随着年龄的增长，心理的成熟，我意识到了“母亲爱吃鱼头”的荒谬与幼稚。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”是啊！母亲的心中或许中有一个人，不是她自己，而是其子女。藏羚羊为了保住自己的幼子而向猎人跪拜，这不正是母爱的真谛吗！（这一段再罗列几个类似的概括性表现母爱的例子会更好）
十月怀胎，只为一朝分娩。母亲的责任便开始了，随之世间又诞生了一份伟大的东西——母爱。试问，哪一位母亲会虐待自己的子女？哪一位母亲会让自己的孩子忍冻挨饿？哪一位母亲会不关心孩子的一举一动？（这一段空洞了些）
记得一位哲人曾经说过：人世间最伟大的事物莫过于母爱。的确，伟大这个词，母亲是受之无愧的。于是，母亲的伟大又岂是文字可以表述的？
母爱是你受冻时的一件棉衣。
母爱是你挨饿时的一碗米饭。
母爱是你迷惘时的一盏明灯。
母爱是……（此处不应使用省略号，应把句子写完整之后再用）
大到生与死，小到点点滴滴，都透露着母亲对子女那份无法言表的伟大的爱。这是一份无私的爱，这是一份真诚的爱，这是一份发自内心的爱。
母爱，伟大的爱！
今天，外婆买了两条鱼。她剖鱼的时候，我看到有一块金黄的东西。外婆说那是鱼子。我好奇地问：“鱼子是什么？”外婆解释说：“就是鱼妈妈肚子里的孩子，还没长成鱼的样子。”
到了吃饭的时候，我迫不及待地拿起筷子，发现碟子里有一块金黄的“蛋糕”，马上意识到那是鱼子，刚要伸筷子夹，外公笑呵呵地说：“哎，你可别吃，吃鱼子会变笨的。”我赶紧缩回了筷子。外婆笑了，说：“吃你的饭，别乱说，影响孩子消化。”
外公极力劝阻，可我仍然不听，夹住一块鱼子就往嘴里送。哇，真好吃，越嚼越香。只一会儿，鱼子被我挑了个精光，我一边吃还一边不住地赞叹：“嗯，好吃，好吃……”真是大饱口福。
下午我和小伙伴玩的时候，心里直犯嘀咕，我是不是真的会变笨？我们玩累了，就坐在一块石头上休息，欧新宇说：“我来考大家一个脑筋急转弯，怎么样？”我说：“好啊。”
“什么东西掉进水里不会湿？”我听得专心，眼睛睁得大大的，在那里认真思索。*时我就注意到，好多东西掉进水里就湿了，而我们从水边走过，影子跟着我们从水里划过，也没见它湿。答案有了：“是影子！影子掉到水里不会湿！”欧新宇大声说道：“正确，正确！”
我一蹦三尺高：“哈哈……我没变笨，我没变笨……”我高兴地一路唱着跳着回家了，我要告诉外公：吃鱼子不会变笨！
我，一直爱吃妈妈做的香辣烤鱼，我每一次看见这道香喷喷的菜，我就不知不觉得流下口水。
那天，我做好了作业，正在看电视。突然，我闻到了一股浓浓的烤鱼的香味，我闻了闻，入了迷，我忍不住放下电视摇控器，走向了厨房。啊！好香呀！
妈妈说：“想吃的话，就再等一会儿吧！”我点点头，又回去看电视，不一会儿，妈妈说：孩子，可以吃了！我开心极了。
我像一头猛虎，朝桌上的烤鱼“扑”了过去。
我二话不说，开始动手了，我狼吞虎咽。
不一会儿，鱼的正面就被我吃了一个洞，好爽！接下来，我想：“我要慢慢品尝，只有这样，才可以品尝出好味道呢！”
我又夹了一块鱼肉，开始细细品尝。奇怪，为什么这条鱼没有刺呢？于是，我放下了心，开始一阵猛吃，吃这鱼，我肚子消化特别快，不一会儿就消化完了，所以，我要快点吃，不然，肚子又要唱空城计了！
正当我吃得津津有味，妈妈突然说：“孩子，慢点儿，小心刺！”
“刺”这鱼好像没有“刺”这玩意。
我没听妈妈的告诫，继续狼吞虎咽，突然，我感觉有个不明物体卡在我喉咙里面了。
我想：“天！不好！大事不好了！我被鱼刺卡住了。
我急忙吞饭，不行！我又弄了一些醋，吞了下去。呼！我叹了一口气，哎呀！终于下去了！
哎！真是“不听老人言，吃亏在眼前”呀！下一次，要听爸妈的告诫了，不然，吃亏的就是你。
——吃鱼心得体会 (菁华5篇)
在一个炎热的夏天早上，奶奶从超市买了一大袋鱼回家，准备煎成鱼干给大家好好吃一顿.没想到，我也发现了小猫藏了很久的秘密。
那天中午闲着没事就拿起一本课外书躺在沙发上舒舒服服的看。却发现小猫好像饿了，到处找东西吃。我看到它不停地到处嗅，但什么也没找到。无奈之下，它只好忍着饥饿，勉强在沙发上睡着了。
我不忍看那只可怜的小猫，就偷偷掏出奶奶带回来的塑料袋里的一条小鱼，蹑手蹑脚地从奶奶的“眼睛”旁溜走，奋力完成一次“九死一生”的手术。没想到的是，当我匆忙跑到沙发上，把小鱼放到小猫嘴里的时候，它轻轻嗅了嗅，用惊讶的眼神看着这只它从未见过的小鱼，不知所措。
之后它开始用爪子抓小鱼，我以为它会把它吃掉！但依然是一种迷茫的“表情”。这时，地上爬着一只毛毛虫，小猫突然亮出眼睛，迅速从沙发上跳下来，迅速吞下毛毛虫。耶稣基督！你吃毛毛虫不吃生鱼？一时间，我惊叹万分.
看到小猫不吃生鱼，我想到奶奶做的炸干鱼，立刻又开始行动。但当我把偷来的鱼干放在小猫的`嘴上时，它的行为就更让人无法忍受了：它把炸好的鱼干当玩具，尽情玩耍。愤怒之下，我决定施暴，强行把鱼干塞进它嘴里，但它还是不悔改，把鱼干“完好无损”地吐出来，径直上楼.
嘿！我的猫怎么了？俗话说：猫吃鱼，狗吃肉。真的是大开眼界的“妙猫”！
你可能吃过鱼，生鱼片，鱼汤，尝过很多和鱼有关的食物。但是，你大概没有亲眼见过海鱼的整个解剖过程吧！我有幸目睹了这一切！
周六早上，爸爸说我困了，给我看了一条70公分左右的金枪鱼。我完全被这个怪物吵醒了！后来爸爸说今天早上刚从市场买的。因为老板说今天早上鱼刚补完运回来，肉绝对好吃，价格也确实便宜实惠，所以爸爸决定现在买。爸爸说这种金枪鱼不仅可以做成生鱼片和炸鱼排，还可以煮成鱼汤。父亲这么一说，我就盼着吃完整顿金枪鱼大餐了！
我跟着父亲进了厨房。他拿起一把刀，清洗干净，开始了这场“宰鱼秀”。首先，爸爸把鱼头切下来，先把头放到一边。之后，他把尾巴从身上分开，打开鱼肚，取出它的内脏，取出胃袋，用刀把所有东西都打开。令人难以置信的是，他的胃里有几十条小鱼。取出肚子后，你要把刀换成菜刀，把鱼切好做生鱼片。别以为切鱼容易！其实需要很大的耐心！你必须沿着骨头切，但不能切到骨头。你真的要非常小心。切好后，除了完美放置生鱼片外，鱼的下巴坚韧，适合油炸，鱼头、鱼尾、鱼骨熬成鱼汤。这些治疗准备好了，桌子上摆着一桌子令人垂涎欲滴的鱼菜，吃起来真的很满足！
吃了那么多美味多汁的鱼，喝了那么丰富的鱼汤，感觉像海鸥在翅膀里飞翔一样快乐，还是让我回味无穷！
我从小就不敢吃鱼，怕鱼刺卡在喉咙里。但是，这个暑假，我彻底打败了吃鱼。你想知道为什么吗？那就听我说。
那一天，炎热的夏天有一点凉意，父亲就买了一条黑鱼，生命力很强，在盆里坐立不安，不停地摇尾巴。不一会儿，父亲把它扔进了油锅。我渐渐意识到我今晚想吃鱼，所以在“世界末日”来临之前求父亲出去吃，父亲死活不肯。我不得不慢慢等待这个坏消息。
没想到，时间过的好快，到了吃饭的时间。爸爸笑着把他做的菜一个个端了进来，包括让我坐立不安的鱼。我刚要收拾饭，妈妈眼睛快了，马上拿起一块鱼放在我碗里让我吃。我不想吃，但我妈摇摇头，苦涩地说：“你不知道鱼富含蛋白质和微量元素，能让人变聪明。”听了这些话，我只好硬着头皮上了。我慢慢拿起筷子，把一块鱼放进嘴里。我怕鱼刺，就嚼了半天。我嚼着没有汁的鱼，但还是不敢咽下去。父亲见了，说：“嘉昊，那时候你不用这么紧张。你只需要慢慢咀嚼，确定自己能咽下去没有刺，对自己有信心。”听完一战的话，我鼓起勇气，深呼吸了几下，把鱼吞了下去，但是没有刺。我又拿起一块放进嘴里。我细细咀嚼，咽了下去。这次没有刺痛，味道还不错。然后我把一些鱼放在碗里，津津有味地尝了起来。
从此，鱼不再是我的“天敌”，我打败了吃鱼。
回忆以前，有一次吃鱼的经历让我久久不能忘记
那一天，我回到家先把作业给做好了，妈妈回来了，我看见妈妈买了一条鱼来要煮给我和爸爸吃，我高兴得像一只小兔子似的活蹦乱跳。因为我最喜欢吃鱼了，鱼肉十分美味也很营养。
我跑到厨房激动地对妈妈说：“妈妈，今天烧鱼盐放多一点辣椒少放一点，行不行?盐多了鱼就不会没味道，辣椒太多太辣了我不敢吃。”妈妈看看我不忍心拒绝便点点头，让我出去就开始做菜了。
时间就像乌龟爬得一样慢。就在我等得不耐烦坐不住的时候终于开饭了。我以风一般的速度冲了过去，来到饭桌一股诱人的香气直往我鼻孔钻。我不由自主地说：“真香呀一定很好吃”盛了饭我就准备开始大吃特吃。
我第一个“进攻”的当然是鱼肉这道菜了。开始我先鱼腹上的肉吃，那里只有几根大刺，十分安全。这里解决接着就吃鱼背上肉，这里小刺特别多，刚开始我还是小心翼翼的，但因为抵挡不住鱼肉的美味，我又开始像老虎一样狼吞虎咽起来。一不小心鱼刺卡在喉咙了上不来下不去难受极了。爸爸妈妈见了也像热锅上的蚂蚁——急得团团转。妈妈一下让我喝口水一下让我喝口醋，都没用我难过直掉泪，最后还是爸爸让我直接吞几口饭不用嚼，才把鱼刺给吞下去，我才舒服了，爸爸妈妈也都松了一口气，直骂我太粗心，吃东西应该细嚼慢咽，特别是吃这种刺很小的鱼肉，不然就会像今天一样。
从这件事我知道了做不能粗心，不能急于求成要一步一步慢慢来，不然会有不堪设想的后果。
鱼，是一种动物，一种富含营养的动物。但吃鱼对我来说，却是一个充满困难的过程。可能有人会觉得奇怪，那就请听听我的经历吧。
吃鱼——麻烦!
以前我最讨厌的就是吃鱼，我觉得鱼是世界上最麻烦的东西，一不小心刺就夹在你的喉咙里，这感觉特别难受。有时候要喝盐水，吞饭团，迫不得已的时候还要喝醋，实在不行的话就只好上医院花二十元钱把刺拿出来。
有一次，晚上吃饭的时候，妈妈烧了四条小黄鱼，我看得吓出了一身冷汗，上次鱼骨头把自己的舌头刺出血来的经历我还没忘呢，今天怎么又让我吃鱼了，我才不吃呢!妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“今天至少要吃一条鱼。”“啊——完了!”我叫道，预感今天吃饭会发生非常不妙的事情。可是没办法，只好硬着头皮把鱼肉一点一点往嘴里塞，把鱼刺一根一根往外挑，不时有一根刺刺到我的手上，舌头上，这等于在折磨我嘛!终于，“可怕的'事情”发生了，一根鱼刺夹在了我的喉咙里了，我用力咳，想把它咳出来，可是失败了。于是我把嘴张得大大的，把饭往嘴里扒，用力咽了下去，可这根顽固的刺却还是死死地夹在我的喉咙里，让我叫苦不迭。于是我使出了最后一招，喝醋!我倒了一小杯醋，捂住鼻子，把醋往嘴里一倒，费力地吞了下去，我想：这下你这跟臭鱼骨头总可以“安息”了吧!可事与愿违，那根骨头还在我的喉咙里“垂死挣扎”，没办法了，妈妈只好把我送到医院请医生取出来。总算，那根鱼刺出来了，看着它，我恨得牙痒痒。转变——爱吃鱼了
渐渐的，我发现我爱吃鱼了，特别是扁鱼，橡皮鱼，河鲫鱼这三种鱼，我每次都可以吃个精光。尽管还是会有些小麻烦，但我真的不讨厌吃鱼了，妈妈还被我这个转变给惊呆了呢!
一天晚上，该吃饭了，妈妈端上了橡f皮鱼，我心里既高兴又害怕，高兴的是又能吃到美味的鱼了，害怕的是这可恶的刺又夹在我的喉咙里。可是吃鱼的欲望胜过了害怕，于是我决定向鱼发起进攻。开始吃了，我拿起筷子，小心翼翼地夹起鱼肉，仔细看了看有没有鱼刺，有的话我慢慢挑出来，没的话就大胆的放进嘴里。有时在内部的鱼刺我看不见，我放进嘴里，凭着感觉把一根根刺吐出来。终于一整条鱼都被我吃完了，我有一种说不出的高兴，是因为鱼好吃呢?还是因为我吃完了整条鱼呢?我也说不清楚。就这样，我渐渐爱上吃鱼了，每次吃饭都做着这件繁琐而有意思的事情。
在我们的生活中，不是也有类似“吃鱼”这样的事情吗?要先看看有没有“刺”，然后放进“嘴”里“吃”，还要不断地“吐刺”，最后，你就可以顺利得“吃”完整条“鱼”了。
我想在学*上也要像“吃鱼”一样，循序渐进，把一个个困难都给解决，最后才能享受成功的果实，不是吗?
——吃鱼作文500字优选【二十】份
在很久很久以前，猫和鱼都只有一对，它们是好朋友。那时，鱼还没有鳞片，鳞片大衣在猫夫妻家中。
有一天，海底要举行选美大赛，各族海底生物都去报名了，鱼夫妻也去报名了，可是，报名处的水母大婶说：“鱼类只有两条，又丑，还想来报名，你有这个资格吗，哼！”鱼夫妻生性倔强，一听这话，它们便非报名不可了。它们去找裁判员，回答是，鱼夫妻拥有参赛资格。它们高兴极了，可马上又发起愁来，它们没有美丽的外衣，只有光秃秃的身子，丑陋极了，就是去了，也拿不到什么名次。这时，它们看到了猫夫妻正在湖边散步，它们身上的鳞片，在太阳的照耀下，散发出闪闪的'亮光。母鱼心生一计，它和公鱼游到水面上，对猫夫妻说：“猫大哥，猫大姐，能借你们的鳞片大衣用几天吗？我们选完美，马上还给你们，你们也知道，我们在海底，一直被人家看不起……”它们边说还边挤出几滴眼泪，好让猫夫妻信服。猫大哥见不得眼泪，就答应借给它们了。
第二天，鱼夫妻穿着鳞片大衣去选美，鳞片大衣在闪光灯的照射下，变得异常美丽。当它们夺得了冠军时，公鱼高兴地跳了起来，母鱼差点儿昏过去了。母鱼看着自己身上的鳞片大衣，就不想还给猫夫妻了。它们可怜巴巴的对猫夫妻说：“鳞片大衣就送给我们吧，没了它，我们怎么在海里立足啊？”猫大哥看见这对不守信用的夫妻，愤怒极了，抓起母鱼就吃，公鱼吓坏了，赶紧逃往海里。这时猫发现鱼肉原来这么鲜美。
鱼抢走了它的鳞片大衣，猫发誓和鱼势不两立。
妈妈一边从鱼肉上挑出鱼刺，一边对我说“你这么没记性，要多吃鱼！”挑出来的鱼刺扔在广告纸上，鱼刺弯弯的，白色又有一些半透明。广告纸慢慢变深了，出现了油污。妈妈把挑出鱼刺的鱼肉夹到我的饭碗里。鱼肉旁边的饭变得油油的，在光的照耀下，似乎还闪着一些光。盘子里的鱼，上面撒着葱花。还有一些白色的热气“飘”向天花板。
我咬了一口鱼肉，鱼肉有一股葱花的香味，完全没了鱼原本的腥味。鱼肉在嘴里感觉滑滑的，咬起来柔柔的.。口感十分好。我说：“妈妈，你也吃一点，很好吃的！”妈妈的心里自豪极了，心想：“这孩子，真是长大了，懂事了，开始关心父母了，可是他现在是长身体的时候，应该多吃一点！”于是妈妈说：“妈妈不喜欢吃鱼肉，喜欢吃鱼头。你觉得好吃，就多吃一点。“从此，我便深深的记住，妈妈爱吃鱼头。
时间过得很快，我长大了，但并没有忘记妈妈爱吃鱼头。一天，我买了一条鱼给妈妈吃，烧好后，我给妈妈一个鱼头。妈妈愣了一下。我心里也明白了过来。我又从鱼肚子上夹了一块鱼肉说：“吗，鱼肉对身体有好处，您也要多吃一点。”妈妈脸上露出了欣慰的表情，心里再次感到骄傲：“这孩子，知道让我吃鱼肉了。我只是愣了一下，他竟然就明白了，到底是我的孩子。”看见妈妈欣慰的表情。我也十分高兴。
我发誓：从此以后，我要让妈妈吃鱼肉，再也不吃没有营养的鱼头了。
我家每到吃晚饭时间，就有一位不速之客会神不知鬼不觉地出现在我家餐桌下，窜来窜去，我厌恶极了，我喜欢吃鱼。
爸爸喜欢吃鱼，所以每隔几天，家里就会买些鱼。那天晚上，我家又买鱼了，由与我和妈妈不爱吃鱼，所以只有爸爸一个人吃得津津有味，这时那位不速之客又象贼似的，趁爸爸不注意就从爸爸脚下衔两块鱼骨，到一边去享受去了，过一会，它又来了，脏兮兮的尾巴在我腿上扫来扫去，我生气极了，用脚踢了它一下，它叫了一声，回头看看我，但它似乎并不怕我，这使我更加生气，我又使劲踢了它一脚，这一次，它惊慌失错地跑了。我感到很得意，妈妈却瞪了我一眼。
“这是谁家的猫？都快成野猫了！”我说。“这是对门的。”妈妈说，唉！养猫却不给吃，不给喝，所以它只好在别人家找点陈渣剩饭，可你连这点都``````”我终于明白妈妈刚才瞪我的音原因，也明白妈妈没说完的话，我为自己的行为感到羞愧。
从那以后，这只猫在我心中的位置不在那么底贱了，我开始可怜起它。虽然我不喜欢吃鱼，但我总盼望着妈妈买鱼，不是一点点，而是机急切地期望。
今天妈妈终于买鱼了，*时不爱吃鱼的我今天也吃了半条，脚下的鱼骨也堆成了小山。爸爸见此惊问我什么时候也开始吃鱼了，我与妈妈神秘地相视一笑，爸爸要扫鱼骨，我阻止了他，我把鱼骨放到一个盘子里，等待小猫的到来。
终于小猫如约而至，我急忙把鱼骨端到它面前，它惊觉地望着我，然后往盘子里试探了一下，看我没有反应就吃了起来，看着它津津有味地吃着鱼骨，我欣慰地笑了
今年是初四，我去了我的姑姑家。
按*常我们的*惯是初一就拜年的，但是由于家长工作忙又有点事，所以初四（今天晚上）才来我的姑姑家。凑巧，叔叔家里也忙不开，今晚也来了姑姑家。每次来姑姑家，我都吃鱼吃得最多。因此姑父也就摸了规律，经常在做鱼的方面上下了足足的功夫。按往年，我们和叔叔是不一起来姑姑家吃饭的，叔叔可能也是喜欢吃鱼吧。今天晚上，我逮着鱼“配”着鸡肉，排骨捎带着点蒜薹，花生米大吃了一顿。叔叔呢，第一个抄着筷子吃了一口鱼肉，细品。而我呢，管他三七二十一，大人去了筷子我就赶快去吃，等叔叔品完了尝点其他菜之后再来品一下鱼，半条鱼没了，正面只有点刺了。叔叔毕竟是叔叔，不过也可能是性格的原因吧，便没有自己来得及去把鱼给翻过来。而我和姑父默契的把鱼给翻了过来，种种巧合，叔叔可能是在专心的吃其他东西，应该是没有发现。等叔叔反应过来想再吃口鱼的时候，却发现鱼都被我吃完了，在盘子里的就剩了一些鱼刺。
吃完饭，我们便开始聊天。
我们聊了好久，聊着聊着不知道为什么聊到了吃饭上，我的'爸爸妈妈和叔叔都夸今天姑父的饭做的好吃，尤其是鱼。但是叔叔喜欢也*惯吃清蒸鱼，但没怎么吃过姑父做的这种鱼，有一种说不上来的香。叔叔边开玩笑说：“睿杰啊睿杰，你可真不客气啊，我刚夹了一口鱼，品了品感觉好吃，我想吃第二口的时候就没了，不给我留点，真不客气啊！”顿时，我们都笑了。
说真的，我喜欢吃鱼。
就在最*，在我家里发生了一件奇怪的事情。我从外婆家旁边的小溪里辛辛苦苦，好不容易抓来的小鱼，每过一天就发现会少一条。
从外婆家里回来的哪天晚上，我把鱼放在阳台的鱼缸里，便去睡了。
到了第二天早上，我去看了看小鱼，我“啊”地一声把正在睡觉的妈妈给吵醒了。妈妈问我是怎么了，我说：“小鱼不见了一条，是不是你们把小鱼拿走了？”“谁会拿你的那条小鱼啊。”妈妈说。于是我把住在阳台上的母鸡，小狗，还有乌龟请到书房里一一审问。母鸡不会游泳，首先排除一个。小黑狗也不会游泳，再排除一个。而唯一一个会游泳的动物就是你，乌龟。于是我把乌龟关在书房里不让它再去吃小鱼了。
可是到了第二天，发觉又少了一条小鱼，于是我又把小黑狗请到书房里来进行审问。我想，小黑狗嘴馋，很可能会吃小鱼，把它关在阳台上实在是有点不放心。于是就让它在书房里关了一天，心里想，这次总该是没有问题了吧。
但是到了第三天，发现还是少了一条小鱼，既然乌龟和小黑狗都不是真凶，那真凶只能就是你，母鸡。
当我到阳台上准备抓母鸡的.时候，却发现母鸡正一口一口地啄着小鱼，眼看最后一条小鱼也要被母鸡吃掉的时候，我一把就把母鸡紧紧地抓住了。终于保住了这最后的一条小鱼。
从这件事情中我知道，每个人都有可能犯错误，不要用自己的直觉来判断一个人，或者一件事，那样是不对的。
那只被当作另类的猫也有自己的鱼，可它为什么去捉耗子呢？我想当许多人作为一只猫坐在餐桌前时，也会去笑话那只看似“老土”的猫。这就是中国人所谓的“知足常乐” 的文化吧。其实，中国人自古以来也总是念叨着居安思危，可历史上有多少人又只是像一只只吃鱼的猫、安享鱼香，居安而又不思危呢？
知足者，只满足于眼前的温饱，得过且过，他们眼界只限于百米之内，十日之间，至于以后的日子如何他们是没有眼光去审视和预期的。这只捕鼠的猫让我想到我看过的一本书“海鸥乔纳森”，它是一只渴望飞翔的海鸥，它执着、顽强、永不放弃地孤独地去实现自己的理想，而被它的同族视为异类。而当它练就一双坚强的翅膀翱翔于浩瀚的天空，潜泳于蔚蓝的大海，捕食美味鲜美的鱼儿时，它那些没有志向的*庸的海鸥同类，每日仍只满足于抢食些小鱼烂虾和人们丢弃的面包屑来填饱肚子。“冲破你们思想的枷锁，也就冲破了你们身体的枷锁。”这是海鸥乔纳森的话。
知足于鱼，便不得鼠。那个捕鼠猫有鱼又有鼠，当饥饿来临时，它可以靠吃鼠来充饥。它得到的不仅仅是饱食的快感，它得到的是一种更高境界的“自由”。而其他的猫只能用咬惯鱼肉的牙奋力去撕开死老鼠的皮却怎么也不能把退化的牙**去。那时候谁来嘲笑谁呢？
做事一定要有雄心，要志存高远。知足于茧中温暖安逸的虫不会成为破茧而出的美丽的蝴蝶，知足于小鱼小虾的认为那就是它们应有的生活的海鸥们怎能体会飞翔的快乐和品尝到大海深处的美味？“命运可以改写，关键在于自己”记住乔纳森的话，怀有鸿鹄之志，焉管几只燕雀的嘲笑？
突然，从厨房传来了清蒸桂花鱼的香味，我想：妈妈今天烧桂鱼，我有口福了。我边想边坐在饭桌旁等待着美食的到来，我咽了咽口水，舔了舔嘴唇，等了一会儿，我见鱼还没好，便喊道：“妈妈，好了没啊？”“好了。”只见妈妈端着一个盛着清蒸桂花鱼的盘子，那鱼散发着一股热气，不断向上涌，散发出阵阵迷人的香气，刚坐下，妈妈就熟练地用筷子把鱼头用力夹了下来，鱼身上的油都渗了出来，妈妈用筷子夹住鱼头用力抖了抖，差不多把鱼头里的'油都抖出来说：“你把鱼汤和鱼肉都吃光哦！”我点了点头，夹起一块鱼肉，把那块鱼肉里的鱼骨头抽了出来，再把没骨头的肉在鱼汤里浸了浸吃下去，真是鲜嫩多汁，令人回味无穷，我把一块块鱼肉都夹了下来浸在鱼汤里，妈妈看着我说：“快吃，吃鱼肉会变聪明的。”我听了这话，吃的更起劲了。妈妈看着我笑了，笑的多么灿烂啊！我看着妈妈，她还仔细又津津有味地啃着鱼头。
过了几十年我当了一家饭店的厨师，我专心学*清蒸桂花鱼，会烧各种水产类的菜肴。终于有一天，我又和妈妈一起吃饭了，可妈妈早已白发苍苍，我说：“我今天要烧我最拿手的清蒸桂花鱼。”我往菜里放了一片生姜，一阵阵鱼香扑面而来，我捧着盘子端到了妈妈面前，我夹起妈妈最爱吃的鱼头夹给了妈妈，可妈妈看到这种情况，竟然失声痛哭起来，顿时我满脑子糊涂，最后我听员工说妈妈那时是让我多吃点鱼肉，而我却理解错了。
母亲是伟大的，也是无私的。
“呜……”一阵哭声从产房里传出。医生抱起那个刚出生的孩子，仔细地打量着，然后笑着对痛苦不堪的母亲说：“放心吧，这个男孩很健康。”母亲听了脸上有了笑的模样，她小心翼翼地抱住这个男孩，兴奋地说：“你真是我的小福星！”从此，这个男孩就叫“小福星”
时间过得很快，转眼间，小福星已经是一个活泼可爱的小孩子，而母亲却成了一个疲惫辛苦的“保姆”了。有一次母亲从集市里买了一条鱼，小福星从未吃鱼所以显得特别兴奋。母亲心里甜蜜蜜的。她特别用心地料理着那条鱼，把对儿子的爱全都灌注在这条鱼里。鱼烤好了母亲像端着宝贝似的端着那条鱼，放在桌子上。吃之前，母亲特别叮嘱小福星：“孩子，你看鱼有许多骨头，这些骨头是不能吃要挑掉，来妈妈帮你挑。”母亲认真地挑完骨头，夹下鱼头，放进自己的碗里，对小福星说：“妈妈爱吃鱼头！”“哦，原来妈妈喜欢吃鱼头。
小福星心想。
几十年过去了，小福星长大了，是一个身强力壮的小伙子了，而母亲是一个白发苍苍的老太婆了。她的牙快掉光了，记忆也不好了，但她还是那样爱小福星。有一次，小福星买了一条鱼，他用心进烤好后，放在桌子上，像当时的母亲那样挑完骨头，母亲看到了满心欢喜，但没有想到，小福星夹下鱼头放母亲碗里，然后说：“来，母亲，您的鱼头！”接着把鱼肉夹进自己的碗里，母亲差点气昏。她对小福星说：“孩子，你已经长大了，但还不懂我为什么爱吃鱼头。”小福星很诧异，不懂母亲的意思。“因为那时你还小，缺乏营养，为了你的健康，我才只吃鱼头。”听了这话，小福星特别羞愧，不敢直视母亲的眼睛……
今天，外婆买了两条鱼。她剖鱼的时候，我看到有一块金黄的东西。外婆说那是鱼子。我好奇地问：“鱼子是什么？”外婆解释说：“就是鱼妈妈肚子里的孩子，还没长成鱼的样子。”
到了吃饭的时候，我迫不及待地拿起筷子，发现碟子里有一块金黄的“蛋糕”，马上意识到那是鱼子，刚要伸筷子夹，外公笑呵呵地说：“哎，你可别吃，吃鱼子会变笨的.。”我赶紧缩回了筷子。外婆笑了，说：“吃你的饭，别乱说，影响孩子消化。”
外公极力劝阻，可我仍然不听，夹住一块鱼子就往嘴里送。哇，真好吃，越嚼越香。只一会儿，鱼子被我挑了个精光，我一边吃还一边不住地赞叹：“嗯，好吃，好吃……”真是大饱口福。
下午我和小伙伴玩的时候，心里直犯嘀咕，我是不是真的会变笨？我们玩累了，就坐在一块石头上休息，欧新宇说：“我来考大家一个脑筋急转弯，怎么样？”我说：“好啊。”
“什么东西掉进水里不会湿？”我听得专心，眼睛睁得大大的，在那里认真思索。*时我就注意到，好多东西掉进水里就湿了，而我们从水边走过，影子跟着我们从水里划过，也没见它湿。答案有了：“是影子！影子掉到水里不会湿！”欧新宇大声说道：“正确，正确！”
我一蹦三尺高：“哈哈……我没变笨，我没变笨……”我高兴地一路唱着跳着回家了，我要告诉外公：吃鱼子不会变笨！
在很久很久以前，猫和鱼都只有一对，它们是好朋友。那时，鱼还没有鳞片，鳞片大衣在猫夫妻家中。
有一天，海底要举行选美大赛，各族海底生物都去报名了，鱼夫妻也去报名了，可是，报名处的水母大婶说：“鱼类只有两条，又丑，还想来报名，你有这个资格吗，哼！”鱼夫妻生性倔强，一听这话，它们便非报名不可了。它们去找裁判员，回答是，鱼夫妻拥有参赛资格。它们高兴极了，可马上又发起愁来，它们没有美丽的外衣，只有光秃秃的.身子，丑陋极了，就是去了，也拿不到什么名次。这时，它们看到了猫夫妻正在湖边散步，它们身上的鳞片，在太阳的照耀下，散发出闪闪的亮光。母鱼心生一计，它和公鱼游到水面上，对猫夫妻说：“猫大哥，猫大姐，能借你们的鳞片大衣用几天吗？我们选完美，马上还给你们，你们也知道，我们在海底，一直被人家看不起……”它们边说还边挤出几滴眼泪，好让猫夫妻信服。猫大哥见不得眼泪，就答应借给它们了。
第二天，鱼夫妻穿着鳞片大衣去选美，鳞片大衣在闪光灯的照射下，变得非常美丽。当它们夺得了冠军时，公鱼高兴地跳了起来，母鱼差点儿昏过去了。母鱼看着自己身上的鳞片大衣，就不想还给猫夫妻了。它们可怜巴巴的对猫夫妻说：“鳞片大衣就送给我们吧，没了它，我们怎么在海里立足啊？”猫大哥看见这对不守信用的夫妻，愤怒极了，抓起母鱼就吃，公鱼吓坏了，赶紧逃往海里。这时猫发现鱼肉原来这么鲜美。
鱼抢走了它的鳞片大衣，猫发誓和鱼势不两立。
今天，外婆买了两条鱼。她剖鱼的时候，我看到有一块金黄的东西。外婆说那是鱼子。我好奇地问：“鱼子是什么？”外婆解释说：“就是鱼妈妈肚子里的孩子，还没长成鱼的样子。”
到了吃饭的时候，我迫不及待地拿起筷子，发现碟子里有一块金黄的“蛋糕”，马上意识到那是鱼子，刚要伸筷子夹，外公笑呵呵地说：“哎，你可别吃，吃鱼子会变笨的。”我赶紧缩回了筷子。外婆笑了，说：“吃你的饭，别乱说，影响孩子消化。”
外公极力劝阻，可我仍然不听，夹住一块鱼子就往嘴里送。哇，真好吃，越嚼越香。只一会儿，鱼子被我挑了个精光，我一边吃还一边不住地赞叹：“嗯，好吃，好吃……”真是大饱口福。
下午我和小伙伴玩的`时候，心里直犯嘀咕，我是不是真的会变笨？我们玩累了，就坐在一块石头上休息，欧新宇说：“我来考大家一个脑筋急转弯，怎么样？”我说：“好啊。”
“什么东西掉进水里不会湿？”我听得专心，眼睛睁得大大的，在那里认真思索。*时我就注意到，好多东西掉进水里就湿了，而我们从水边走过，影子跟着我们从水里划过，也没见它湿。答案有了：“是影子！影子掉到水里不会湿！”欧新宇大声说道：“正确，正确！”
我一蹦三尺高：“哈哈……我没变笨，我没变笨……”我高兴地一路唱着跳着回家了，我要告诉外公：吃鱼子不会变笨！
“耶！我抓到了，我抓到了——”迪森三号教室里传来阵阵欢呼声。想知道为什么吗？悄悄地告诉你吧，我们正在玩“鸭子吃鱼”的游戏呢！
上课铃声响了。叶子老师笑眯眯地走进教室。咦？她的手里拿着鸭子和小鱼的道具。我们睁大好奇的眼睛：这是干什么呀？老师告诉我们要玩一个有趣的游戏。
首先，老师给我们讲了游戏规则：由两名同学肩上贴着小鱼图片，一个小朋友扮演“鸭子”，双手相对叠在一起，向前伸着，手掌上下张合，像鸭子扁扁的嘴。用张合的手去夹“小鱼”，游戏中双手合拢且手腕处不得分开，最先吃到“小鱼”者为胜。
老师刚讲完游戏规则，同学们就争先恐后地举起手来，迫不及待的想要加入到游戏中去。
游戏开始了，老师选了三名同学上场，分别是：扮演“鸭子”的陈思锦同学，扮演“小鱼”的康瑞杰和曾程同学。随着“开始”的一声令下，两条“小鱼”左躲右闪，“鸭子”步步紧逼，左扑右抓，“小鱼”连连后退。“鸭子”扑了几次空之后，便瞄准了其中一条累得喘粗气的“小鱼”，终于把“小鱼”逼到了墙角，“小鱼”拼死反抗。说时迟，那时快，“鸭子”一口咬住“小鱼”的尾巴。“耶！我抓到了，我抓到了——”陈思锦同学欢呼着跳了起来。引得同学们哈哈大笑，教室里也响起了一片热烈的掌声。
接下来，是我和两个同学上场，由我来扮演“小鸭子”。有了陈思锦同学的经验，我就迅速的向“小鱼”游去，可两条小鱼似乎更机灵，她们一边躲闪，一边欢叫，累得我筋疲力尽，仍然一条小鱼也没有抓到。
后来，又有几组小朋友冲上来玩游戏，最有趣的是，一只“鸭子”追“小鱼”的时候摔了个“四脚朝天”，逗得我们哈哈大笑！
游戏结束了，时间过得可真快呀，我多想再玩儿一次啊！
想必大家都听过鱼头这个故事吧，作者在一件小事中知道了母爱的伟大，我们也深受感动。下面，就让我给你们讲一件和鱼头开头相同，结尾却不同的事儿吧！
从前，一个深夜，一声响亮的啼哭声打破了夜的宁静——个新生命诞生了！一看，是个男婴，全家上下皆大欢喜。男婴被取名为王明，母亲十分疼爱他。母亲听说儿童多吃鱼会变聪明，于是在一段时间里经常买鱼给王明吃，每次把鱼肚上的肉给王明，就把鱼背上的肉给王明的父亲，自己只吃那只有骨头的鱼头。一次，王明因好奇而偷尝了一下鱼头，觉得好难吃，但他倒记住了母亲爱吃鱼头。
天天如此，日日如此，时间如流水，流走一年又一年，失不复已。王明也长大了，成家了。王明现在是个大富翁，一日三餐很丰盛。一天，他年过半百的老母打来电话，说要来他家住，可能*惯了就会把父亲给接过去长住。王明高兴得不得了，设好丰宴，好好招待母亲，尤其买了好多鱼。
母亲来了，看到儿子的成就，非常高兴。到吃饭的时候了。王明要么只管自己扒饭，要么不断给母亲夹鱼头。王明老婆看不下去了，便自己给王明母亲夹菜：“妈，您吃啊！”
饭后，乘母亲参观后花园时，王明老婆责怪王明：“你真是的，怎么对妈这样呢？”王明不懂老婆之意，还憨笑着：“呵呵，是你不了解我妈妈。妈妈爱吃鱼头，我从小就知道！”
长长的头发，大大的'眼睛下扁扁的鼻子，樱桃般的嘴巴里蕴含着大大的秘密。你猜到了吗？她就是―“贪吃鱼”！她可是我从幼儿园就认识的好闺蜜哟！
你别看她比较瘦，当你真正的了解她时，她的印象就会大变。我给你透露一下吧！特点―贪吃。
四年前的一件事让我至今记忆犹新。
那一天，她和我过了一个生日。前面一堆的事她好像都不上心，直到生日的最后一个环节―吃蛋糕时，她两眼放光，嘴巴一动一动的，仿佛她的眼里就是有那一个蛋糕。当把蛋糕给她时，她不顾形象的拼命吃，当我把一个蛋糕切好准备放巧克力时，突然发现！蛋糕上没有巧克力片了！心想：不对嘛！蛋糕上一共有二十几片，我才用了四块！我睁大眼睛，环顾四周，发现只有一个人嘴上有巧克力渣，那就是贪吃鱼！顿时我心中的怒火烧着，我盯着她，她却一点也不知道，还沉浸在甜蜜的香味中，她闭上双眼，嘴上全是她奶油，生日场上两种气氛交错一起。
还有一次，在公交车上。
“哈！可以吃东西了！”贪吃鱼左手拿一个桔子，右手拿一片旺旺雪饼，开始大口大口吃起来。“咔嚓”的声音不觉于耳，左手的刚吃完，左手就放进了她的“礼物袋”，什么饼干、牛奶、巧克力应用尽用。
告诉你吧！她就是我的好闺蜜――于元淑！哈哈！够“离谱”吧！
“大宝小宝，鱼来喽！”妈妈端着一盘直冒热气的鱼向我们走来。
“哇！”我瞪直了眼睛看那鱼：鱼肉中泛出了一丝丝油，周围还淋上了红烧酱，嗯……我再一吸鼻子，一种来自鱼的清香和出自红烧汁的香味交杂着扑入我的鼻孔，啧、啧、啧……我再伸出筷子夹了一块油嫩嫩的鱼肉，一手送进了嘴里：嗯，两分盐，三分糖，一成酱油，还有一点十三香……啊，真是美味啊！
可是面对如此的美食，弟弟却连看也不看，脸上还显露出一幅厌恶的表情。弟弟捏着鼻子对我说“老姐，你把鱼全吃了吧！“我丈二和尚摸不着头——咦？弟弟*时连一颗五香炒瓜子也要和我争，这么好吃的东西，怎么会拱手让给我呢？哈哈，既然老弟这么谦虚，那你老姐我就不客气了！
我的筷子正要伸向一块油嫩嫩的鱼肉，突然，“半路杀出个程咬金”——妈妈夹住我的.筷子：“谁让你吃这么多的，不想想你弟弟，真没个姐姐样！”“是弟弟不要吃，我才吃的！”我争辩道。
妈妈立马夹了一块鱼往弟弟嘴里送，弟弟害怕得闭上了眼睛。妈妈把鱼塞进了弟弟的嘴巴。弟弟闭紧了嘴巴，一脸的痛苦，坐在椅子上一动不动，甚至嚼也不敢嚼。他双手捂住嘴前，好像是要把鱼吐出来。妈妈拍下弟弟的背说：“吃下去！“弟弟突然瞪大了眼睛，喉结一动——鱼下去了。
弟弟吃完，头顶上的汗密密麻麻，小脸通红通红得，我真不知道这鱼有这么难吃吗？
人们总说，说谎不好，但如果这个谎言是因为爱呢？
我从小喜欢吃鱼，每次吃鱼，妈妈都会把鱼肚子上肉最甜、刺最少的地方给我，剩下的便是爸爸的了，而妈妈只是把鱼尾巴放在碗里一次又一次吸着。我很好奇，鱼肚子上的肉那么好吃、鲜美，而妈妈却每次都只吃没有一点儿肉的鱼尾巴呢？
这天，我们家又吃鱼了，妈妈喊道：“酸菜鱼好喽，想吃的快来！呼——真香！”我心想又可以大饱口福喽。
我疾步冲到饭桌前，坐下了，只见妈妈把鱼肚子上的肉挖下来，拣去几根大刺，便放到我碗里，笑着说：“孩子，吃吧！”我孝顺地说：“妈妈，你也吃。”妈妈笑着将鱼尾巴夹进碗里，津津有味地吃了起来。我好奇地问妈妈：“妈妈，你为什么不吃肉，只吃鱼尾巴呀？”
“因为妈妈爱吃鱼尾巴呀！”
“哦！”听了这话，我更加心安理得了。
一天，和外婆一起吃鱼，鱼刚上桌，外婆便先将鱼肚子上的肉拣了刺，放进我和妈妈的碗里，自己却将鱼尾巴放进自己的碗里。我立刻叫道：“阿婆，别吃，我妈妈喜欢吃鱼尾巴！”
“呀！别听她瞎说，你妈妈从小都喜欢吃鱼肉的.。”
一下子，我全懂了。原来妈妈不是不喜欢吃鱼肉，而是将对我的爱融入到谎言中。回忆起原来自己吃独食时的心安理得，我不禁有些惭愧了。
打那以后，每次吃鱼，我都不再自己吃鱼肚子了，而是将鱼肚子与家人一起分享。
都说撒谎不好，可我却从妈妈的谎言中，体会到浓浓的母爱。
如果现在你问我吃鱼那里最好吃，我会毫不犹豫的回答你：“鱼头。”那件事使我明白了很多！以前的我总是理所当然的接受着妈妈对我的爱，对我的关怀，看过关于母爱的故事，都是看病，送伞，送衣服啊，我知道这是妈妈对我的爱！殊不知有些很小很小的细节也许只是一个动作，妈妈都在对我表达爱！
“来来来！雨溪，多吃点鱼！”我每次来姥姥家，姥姥总是给我烧很好吃的饭菜。这次也不例外是我最喜欢吃的糖醋鲤鱼哦！“哦！开动了！”忽然只见妈妈和姥姥的筷子一齐指向鱼头，咦？难道妈妈的`妈妈也爱吃鱼头？那经常出现的镜头漂浮在我眼前。
“宝贝，快来吃鱼！”妈妈叫我吃鱼，只见妈妈夹起一块鱼身肉放到碗里挑去鱼刺吹了吹，又放到我的碗里，然后夹起鱼头放到她自己的碗里。我不解的问，妈妈笑着说：“妈妈喜欢吃鱼头！”
“妈妈喜欢吃鱼头！”又是那句再熟悉不过的话，不同的是，这句话是姥姥说的。我看妈妈和姥姥都那么喜欢吃鱼头，那鱼头一定很好吃，我夹起鱼头，轻轻放到碗里，夹起一小块肉，放到嘴里。啊！好苦啊。忽然一丝甜甜的味道充斥我的口中，我明白了一个道理：妈妈永远想让自己的儿女吃最好的，在儿女面前妈妈都喜欢吃鱼头，这是所有妈妈对儿女淡淡的不明显的爱的表示，是全世界最伟大的爱！
那天之后，我喜欢上了吃鱼头！
“加油!加油!……”“反击!……”“小心……”快乐作文的班级里传来一阵阵呐喊声，原来同学们们正在玩“鸭子吃鱼”的游戏啊!今天刚一上课，老师就宣布要玩游戏，同学们高兴得一蹦三尺高。今天要玩的游戏是《鸭子吃鱼》，规则是这样的:两组同学各派一个代表上台领取小鱼头饰戴在头上。双手合在一起，手腕处不能分开，手上下张合，这就是鸭子的嘴。双方同学用自己的`“鸭嘴”去夹对方的小鱼，谁先夹到对方的小鱼谁就是赢家。
第一轮我们组派出燕同学，对方派出了陈同学，两位心里都没底儿，所以非常紧张。游戏一开始，陈同学就向后退，燕同学紧追不舍，两人最终在过道那里开始了决战。只见”鸭嘴”上下翻飞，但燕同学还是没挡住陈同学的致命一击，败下阵来。第二轮开始了，这次是我和冯同学的对战，一开始冯同学就是三十六计，走为上策。他刚摆好架势扭头就跑。我在后面紧追不舍，终于赶上了他，只见我一个饿虎扑食，伸出鸭嘴夹向他头上的小鱼。不料冯同学举起鸭嘴一挡，把我这一招挡开了。下面的同学更是激动，有的都从椅子上站了起来。我心生一计，不如我晃个假动作。只见我把鸭嘴向上一伸，冯同学果然向上举起手臂，我又以迅雷不及掩耳之势把手收了回来，从下面猛地向上一夹，没想到冯同学使出“肚皮神功”把我给弹开了。同学们都为冯同学捏了一把汗。我不甘心，又开始了一次猛烈的进攻，可是因为着急把手分开了，这使占据优势的我败下阵来。
这次游戏让我知道了，凡事不能心急，稳扎稳打，这样才会取得胜利。
奇怪，真的很奇怪，我从来都不吃鱼，似乎对河里海里的东西，怀着满心的敬意。或许，多久多久以前我曾是龙族的后代，转世来到凡间，爱上一个了女子，就再也回不去了。
这貌似是上天对我的惩罚，让我尝尽生为人的7情6欲的辛酸苦辣。所以，我只好默默的接受这个事实，好让自己更好的去把握来到这个世界找到的美好时光。
从明天起，做一个幸福的人，不再去念想我是否是龙族的后代，带着她养花、种菜，赏星赏月。我背叛自己的故乡，生活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔，一层层白云覆盖着我的头顶上方。
我眷恋这个世界，我爱惜这个世界，更爱惜着我身旁的她。
岁月无情，多少年之后，风洗去了我曾经的脾气，雨刷白了我的记忆。我也苟且的偷生在这个没有她在的地方，小木屋破败了、海水退却了。
天也不在蓝，厚重的云层遮挡住强烈的阳光，我的世界乌黑一片。海也不在温柔，浪打一波又一波狠狠的抽击在沙滩，我的身体一片冰冷。我怅然若失地来来**、来来**，犹如一个行尸，破烂不堪。
多年以后我回到自己的故乡。
我知道，那个女子在我身边消失了，也或者，在遥远的地方她正以另外一个身份出现，快乐的生活。
只可惜，那已不是伊，而是你 —— 一个吃鱼的少女 。
主人高高兴兴地买回了一条漂亮的小金鱼，把它放进了早已准备好的鱼缸里，然后对蹲在旁边的小猫说，：“这下你有玩伴儿了，看，小金鱼多漂亮！”
小猫目不转睛的盯着雨缸里的鱼，眼里直冒“金花”，“哼，跟我争宠，没门，看我怎么把你吃掉”。“来呀，吃我呀。”小鱼也讥讽的盯着小猫，还悠闲的吐着泡泡。“想吃我，看你有没有本事。”小猫看着得意的小鱼，气死了，只见小猫抓抓胡须，“虚”的一声，伸出前爪，直想往鱼缸里抓，可是还没有碰到鱼缸，就“抓鱼惊主”了，“想干嘛？给我老实点……”“哈哈，还想抓我，再等十年吧！……”。
呼，主人终于走了。“小鱼，我来了”。小猫看主人走了，就大胆的跑到鱼缸旁对小鱼说“看谁能来救你，乖乖的让我饱餐一顿吧，哈哈哈”。它把爪子往鱼缸里一伸，一捞，可连鱼身都没有碰到，小鱼太狡猾了，在水里面游起了泳，这下可把小猫气坏了，“对了，主人不是有鱼钩吗，我就用鱼钩，看你还能得意多久”。于是，小猫抱来鱼钩，穿上鱼饵，然后把鱼钩放到鱼缸里，小鱼看见有吃的，兴奋的冲了上去，“啊，糟糕，我上当了，你这个该死的猫……”，可是已经晚了，鱼被拉了上来，一条美丽的弧线画在空中，小猫一跳，一顿美餐已经下肚了。
这时，门开了，主人看见小猫津津有味的表情，一下子就明白了，“你这只该死的猫，看我怎么收拾你……”
——猫吃鱼的作文(5)份
夏天的一个星期天的早晨，万里晴空，骄阳似火。一只好看的小花猫肚子饿了，到野外找食吃。它来到小河边，看到河边的老槐树下拴着一条狗，黑黑的绒毛，四肢雪白，长长的尾巴往上翘，十分漂亮。狗的旁边有一条又大又肥活蹦乱跳的红鲤鱼。
小花猫看到鱼高兴极了，馋得口水都流出来了。小猫想这可真是千载难逢的好机会啊!这条鱼够美餐一顿了，可小猫又怕树下的那条狗，怎么办呢?小猫冥思苦想，怎样才能吃到鱼又不被狗咬呢?小猫急得团团转，不一会，只见小猫眼珠一转，拍拍脑门想出来一个好办法。小猫说："狗大哥，听说您没有我跑得快，您信不信?""我比你跑得快多了。"小狗不服气地说。"不信咱俩就比一比。我肯定比你跑得快。"说完小猫就绕着大树跑起来，小狗就跟在后面傻乎乎地跑。拴狗的绳子越来越短了，过一会儿，拴狗的绳子全缠在树上了，小狗一动也不能动了。聪明的小猫捧起鱼大口大口地吃起来，吃得津津有味。
这时，小狗才知道上当了，急得汪汪叫，一点办法也没有。小猫调皮地说："谢谢你狗大哥!你可真够笨的了，以后要接受教训呀。"
从前，有一只小猫，它特别爱吃鱼，所以人们都叫它“鱼猫”。
有一天，小猫在家里睡觉。忽然，一只老鼠从洞里钻了出来。可是，小猫居然看见了还不去抓。这下老鼠
可倡狂了。把其它的老鼠统统都找来了。这些老鼠们在小猫家里东翻西找，把小猫家的油、米、蛋糕全都吃了。小猫还是无动于忠。过了一会儿，小猫闻到鱼味，便跑去找鱼了。
年复一年，日复一日。终于，小猫的家被老鼠占领了。
这时，露宿街头的小猫感悟到：猫神圣的职业是捉老鼠而不是吃鱼。于是，小猫回到了家，与老鼠展开了
搏斗。小猫终于胜利了。
后来，人们称它为“悟猫”。
“快吃！快吃！这鱼凉了一点也不好吃了。”妈妈夹起一大块鱼肉放在我碗里。鱼肉上流下了土黄色浓汤把周围的几粒米饭染成了黄色。这鱼已经烧得很熟了，以致于我的筷子刚碰到鱼肉，鱼肉就四分五裂了，从中间流出一股比刚才更黄的鲜汤。只见妈妈从鱼身上夹下鱼头，放在自己碗里，因为太熟了，鱼头里的肌肉组织都开始变形了，让你看了就发恶。可妈妈却津津有味地夹起鱼头一边吃一边说：“熟了的鱼头才入味吗！快吃、快吃！你一定要把鱼身上的肉全吃完！”
“奥！”我点了点头。心中始终以为妈妈喜欢吃鱼头。
转眼之间，数十年过去了，我已经成为了一个公司的总经理了，那天我们全家人吃鱼，我*惯性地夹下鱼头，放在了妈妈的碗里。“妈！你的鱼头。”我向端坐在椅子上的妈妈说道。母亲先是一愣，然后眼睛发出了异样的一种光芒。“是啊！妈喜欢吃鱼头。”母亲再一次夹起鱼头细嚼慢咽起来。我突然发现母亲的眼泪在她的眼眶中打转。我顿时恍然大悟，一股母爱的力量在我心中缓缓升起，我心中不由的一酸。
今天，爸爸给我买了一个小猫，我很高兴，我宠物了。
小猫喵喵叫了起来，我觉得小猫饿了，我说：“小猫要乖啊，我家有鱼罐头，我去给你拿。”说完，我拿了一和鱼罐头，小猫见了，欢乐的叫了起来，我打开鱼罐头，小猫一口吞了一条鱼，我说：“小猫小心鱼刺。”只见小猫把鱼刺吐了出来，我很惊讶，原来，小猫有这样的本领啊!
今天，猫妈妈让小猫在家画鱼，还特意把一条鱼放在小猫面前照样，小猫专心致志地画着。过了一会儿，一股香气扑鼻而来，小猫仔细地闻了闻，原来是一股新鲜的鱼味，它立刻知道了这就是妈妈买的鱼。
于是，小猫咽了咽口水，一手捂着鼻子一手继续作画，可是鱼味好像想在小猫的鼻子里“冬眠”似的就是不肯走开，小猫站起来自言自语地说：“我就吃一口，不会有事的`。”小猫抓了一把就往嘴里塞，“嗯，味道好极了!”小猫赞扬道。它又开始认真地画画，结果诱人的香气还是不肯走，小猫再次自言自语地说：“我就吃最后一口，保证不再吃了。”但是它却控制不住自己，吃了一口又一口，当小猫看见空空如也的盘子时急得团团转，“这，这，这我可怎么向妈妈交待啊?”小猫焦急万分地说。当它看见桌上的画顿时有了办法。小猫马上把画放在装鱼的盘子里。
猫妈妈回来了，看见盘子里放着一张画时，急忙问小猫：“盘子里为什么放着一张画?鱼到哪去了?你的画呢?”小猫连忙回答：“盘子里放的是真鱼，鱼在我画画的时候不知跳到哪里去了，画被我藏起来了。”猫妈妈说：“小孩子不能撒谎，我看呀，是你把鱼吃了用画充当吧。”小猫立刻低着头哑口无言。
小猫这种撒谎的行为我们可不能学。
