小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)

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小学生描写父亲的作文1

  “感恩的心,感谢有你……”每当这首歌在我耳边响起的时候,一股暖流就会涌上我的心头,我就会情不自禁的想起我与父亲之间的一些事情来。

  今天是父亲节,我想把特别的感恩送给我的父亲,因为是父亲赋予了我生命;给了我做人的机会;因为在我最感困难的时候,是父亲给了我勇气;给了我力量;给了我光明。

  记得从小爸爸就特别的疼爱我,把我视为家里的“小公主”,把我当做“掌上明珠”,以前每逢父亲节,我还是个满脸稚气的孩童,浑然不知道那是父亲的节日,我还在他的面前又蹦又跳得要礼物呢!现在我已经是一个博览群书,知书达理的少年了。我现在懂得了今天是父亲的节日,我们应该为父亲祝福。我应该感谢我的父亲,哪怕我们的礼物再简单、再稚拙,也会让父亲倍感欣慰!

  现在我已经是一名三年级的学生了,在我的成长过程中凝聚了您的心血和汗水。您对我的爱是无法用语言来表达的。在父亲节到来之际,我们应该向全天下的父亲说一声:“父亲,您辛苦了!祝你们节日快乐!”

  在这里,我用一颗真诚的心来提醒大家,让我们心怀感激,不忘伟大的父恩吧!

小学生描写父亲的作文2

  偶然间,我发现父亲的那双大手,粗糙而黝黑。

  小时候,我常常把自己的小手跟父亲的大手比起来,边看边痴痴的笑:“我的手比爸爸的白,也比爸爸的小。”

  过了几年,我常常从父亲的手中接过钱,蹦蹦跳跳地去商店买自己想要的东西。

  几年前,父亲一阶一阶地爬上泰山,为我求来佛的挂饰。现在佛饰的红绳的颜色都掉了,父亲为我买来红色的绳子。借着灯光,父亲用他那粗糙的大手一点一点地为我穿。灯光下父亲的大手,显得那么笨拙,好一会儿,才把它弄好,然后再慢慢的戴在我的脖子上。

  时光如箭,岁月如梭。父亲从青壮年走入中年。经过生活的磨练,爸爸的手渐渐的也粗糙了。多少次,不听话的我,在爸爸的大手挥起时,又轻轻的放下了。为什么?以为爸爸爱我。爸爸为我付出了多少?可如今回报呢?多少次我回想起我乱花钱,而望着父亲的那双大手,我才知道:金钱真的来之不易啊!

  爸爸就像秋天里的落叶,这落叶就像一份饲料,春天到来后,那块土地里长出一支嫩芽,这就如同我,只有父亲用最真挚的付出才能换来我的成长。

小学生描写父亲的作文3

  我的父亲出生在柴脑包,那里群山环绕,树木茂盛。父亲的妈妈是奶奶,奶奶特别宽容。奶奶一连生了三个女儿,父亲是奶奶抱的。虽然父亲不是奶奶的亲生儿子,但他也特别孝顺奶奶。奶奶家特别穷,家里常年穿不暖,吃不饱。父亲望着奶奶苍老的一根根白头发,想:一定要报答妈妈。从此,父亲一直很孝顺奶奶。常言道:贫家生孝子。父亲从小交的朋友多,村子里都穷,所以都爱交朋友。那时,看不起书,知识不广。但到了父亲长大后,他学*特别好。只是可怜的爷爷,已经离开了人世。爸爸努力地读书,考上了大学,住起了楼房,过起了美好的生活。

  还记着,父亲带我去柴脑包看望他的老家。我到了那里,就有些乡村的气味。来到爸爸小时候住的房子,破破烂烂,再走进去,就有一个大床,一个大柜,旁边很不美观,像一间已住过多年的旧房。我真佩服父亲能在这样的环境下坚持学*。

  父亲对我非常好。常给我买好书,让我长大**。我真怀念我的爷爷,要是他在这个美好的世界里,父亲更会无比地报答他。

小学生描写父亲的作文4

  爱点燃我们生命的希望。

  记得那一天,阳光明媚。爸爸带我去爬白云山。我爬到半山腰的时候,因为跑得太快而不小心摔倒了,手上摔破了一块皮,鲜血哗啦啦的往下流。爸爸看到后,焦急的说:“啊!你怎么啦!没事吧?走,现在去医院!”

  下了白云山,爸爸马上把我抱上车,开车去医院。在车上,我控制不住自己的情绪,嚎啕大哭。到了医院后,医生给我擦药膏,敷药。大概过了十分钟,就搞好了。爸爸说这只是个小伤,没多大事情。叫我不要胡思乱想。

  擦完药膏后,医生给我贴上纱布,我就能回家了。在回家的路上,我想:我擦药膏,敷药,都是爸爸付钱的,真该感谢他!爸爸好像看出了我的心思,说:“你没事就好。以后注意一点,别再发生这种事了。”我听后,说:“哦,我知道了,我以后会注意的。”爸爸听后,叹了口气,说:“那就好。”爸爸说完后,我们就到家了。

  过了几天,我想我的伤应该好了,即使是大伤,也应该好了吧。我小心翼翼的撕下了纱布:嘿!还真的没事了!我想,我的恢复力好强啊!这么快就长好了。

  爱就像空气,常常别我们无视。但如果你仔细观察,就会发现爱就在你的身边。

小学生描写父亲的作文5

  父亲,身高1。5米,是很矮的。

  孩提时代的我,始终觉得父亲是高大的。这种感觉是怎么来的?上体育课时,我很想从玻璃窗看看高年级学生上课,可是总是看不见。而父亲每次找我,蜡黄的脸总呈现在教室窗子中间。我想骆驼吃到了高墙上的树叶而山羊吃不到,骆驼不就高吗?因此,我确认父亲是高大的,我羡慕极了。

  上初中了。我偶尔也想瞧瞧别的教室里的“老大哥”,瞧,看见了,还有看小说的哩。于是,我便很想与父亲比比高矮。父亲终于来了,背着米。比试结果,父亲竟比我矮了一点儿,我高兴了。放假了,我把奖状给父亲看,他高兴地抬起头,却比我高一点。父亲还是比我高呀!

  我不甘心,相信自己会比父亲高的。

  不久前,我得病了,父亲来看我。无意间我发现父亲比我矮了一头!一个月前的父亲不是比我高吗?我惊奇呀!可仔细看看父亲:头发和胡须白了许多,瘦瘦的脸,墨般的黑了;眉宇间的“川”子非常醒目,两端的鱼尾纹更深,更长,更密了。父亲没有说什么,只是说:“不必惦念家里,我还挺好。只是你医病要紧。”我抑制不住激动的感情,流泪了。

  然而,父亲真的矮吗?不,父亲不矮!父亲高大,永远永远地高大。


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)扩展阅读


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写父亲的小学生作文 (菁华3篇)

描写父亲的小学生作文1

  从罗中立的《父亲》中走出,在朱自清的《背景》里定格。

  每当看到爸爸的大手,我就会感觉温暖。记得小时候,每次与爸爸走在一起,爸爸就会牵起我的小手,紧紧地握着,我则是高兴地蹦蹦跳跳着。我们就像是两只鸟,我是小鸟,爸爸是大鸟,大鸟保护着小鸟,爱护着小鸟。

  每当爸爸给我讲解题时,大手都会张开放在我的本上,他指指点点,圈圈画画,大手总是在不停地运动着拐来拐去。是那样的和蔼与亲切。

  每当我考试成绩不好时,妈妈总是唠叨个没完,而爸爸则是向我伸出援助之手,他的手是救星,摸摸我的头,拍拍我的肩膀,说:“没关系,下次再努力就行了!”

  每当走在冰天雪地中,,握紧了爸爸的大手是幸福的感觉,是快乐的感觉,是美好的感觉,是温暖的感觉,那是一种依靠。

  人们都说父爱无言,我的爸爸也是同样,不是那样的能说会道,但他的手却能让我明白爸爸的.辛劳。

  生活一天天的磨去,爸爸也渐渐衰老起来,在我小的时候,他的手是又大又白又胖的,而到现在来看,他的皮肤松弛了,他为了我而告别了年轻时代踏入了中年。

  父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生,父亲用双手化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,伴我一分一秒,伴我到永远。

描写父亲的小学生作文2

  是他,在尘土飞扬的工地上干活;是他,远离九江,只身前往修水;是他,对我关心、爱护。筷子兄弟的一曲《父亲》,淋漓尽致地将我的内心抒发了出来。

  “总是向您索取却不曾说谢谢您,直到长大以后才懂得你不容易。”小时候,您给了我许多,但我却不懂恩情。长大了,我才明白钱来之不易。你独自去工地,每次看见您消瘦的面容,突起的青筋,心里总不是滋味。您冒着烈日,只为养活这个家,让我安心地学*。

  “每次离开总是装作轻松的样子,微笑着说回去吧转身泪湿眼底。”您几个月回来一次,不过一两天就匆匆离去。您说,这是为了工作。每次离开,从您那浑浊的双眸中,总能看出那浓浓的不舍与无奈。只是,为了生计,您无从选择,只能踏出家门。

  “多想和从前一样,牵着您温暖的手掌,可是你不在我身边,托清风捎去安康。”小时候,您还没有接工地,领着我自由的玩耍。几年后,您打开了工地的大门。从此,您就很少回来。想着您日益苍白的头发,日益衰弱的身体,只愿您早点归来,身体健康。

  “时光时光慢些吧,不要早让你变老了!我愿用我一切换你岁月长久。”光阴似箭,日月如梭。该来的终究还是要来。您的皮肤越来越皱,目光越来越黯淡,可是为了我,为了整个家,您不得不如此,年复一年的在工地上拼搏,建桥。

  “一生要强的爸爸,我能为你做些什么?微不足道的关心,收下吧。”您要强,爱面子,争荣誉。但在您坚实的肩膀后,却是软弱的心灵,痛苦的创伤。让我以稚嫩的手指,来抚*您那内心的创伤吧!尽管这和父爱比起来,显得那么渺小。

  “谢谢你做的一切,双手撑起我们的家,总是竭尽所有把最好的给我。”您说过,只要我想要的,就会尽量满足我,但一定是用在有益的事情上。父爱如山,往往深沉严格,但您给我的,只有无限的慈祥。为了我,您可以放弃一切,只求我有出息。

  “我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?您的孩子啊长大了啊!。”我虽然不是你的骄傲,但我在努力做。我知道您总是为我担心操劳。我懂得您的苦累,懂得您无穷无尽的爱。我暗自告诉自己,一定要努力学*,让您放心,让您快乐!

  我希望能努力成为您的骄傲,在我的成长道路上,“感谢一路上有你。”

描写父亲的小学生作文3

  那些路是他陪我一一走过,在我的生命里留下了深深的脚印。——题记

  我站在一颗老树下,看着残叶“飒;飒、飒”地落下,无助地掉落到地上,由曾经的繁茂变成如今的颓败——我想起了他,我的父亲。

  从我记事起,父亲总喜欢用他那厚实的手掌托起小小的我,捏着我肥嘟嘟的笑脸,引得我哈哈大笑。每当这个时候,我都会扭动身子想要逃脱父亲的“魔爪。”但父亲总不会“放过”我,说:“我的小宝贝,快快长大!”渐渐地,我长大了,却再也不会与父亲如此亲密。但父亲仍然爱我。

  读时的一天,原本晴空万里的天空突然下起了滂沱大雨。在学校等雨停的我,无奈之下只好打电话求助父亲。没过多久,我便在拥挤的人群中看见了那抹熟悉的身影。父亲急匆匆地跑了过来,焦急地问道:“是不是等很久了?来,快过来。”说着便把我手揽到他的伞下。“哎呀!爸,你现在这等我一下,我回去拿作业。”说罢,便飞快地奔回课室。

  我站在校门口,看见他孤寂等待着的背影,却发现,他高大的脊背如今再已不那么挺拔,他的两鬓也开始泛白。一阵风吹过,他宽厚的肩膀在微微颤抖。我心里不禁一酸。父亲把青春献给了我,而他却老了。我站在父亲的身边,握着他那冰凉的手,说:“爸爸,我们回家……”

  上了初中,我变得安静守分。每当同龄的孩子一个个争着竞选班干部,参加各种各样的比赛时,我却只喜欢独自坐在一边,读我喜欢的文章,让文字带我在空中飞翔;当邻居的孩子一次又一次把自己在学校获得的奖状和证书带回家时。他们的父母不禁向外炫耀。母亲心里羡慕着,便忍不住骂起我来:“你怎么那么不上进,你看看人家的孩子,多争气……”我低头不语,母亲见我并没有反驳,训得更凶了。这时,父亲走过来一把拉住母亲,示意她回房间去,母亲哼哼地关上了房门。父亲看着我,意味深长地说:“孩子,选择你想要的,做你想要做的。名利太沉重,不去争也就算了。你永远是父亲心中的第一!”

  这就是我的父亲。他一直疼爱着我,在我困难的时候陪我走过,给予我无限关怀。

  谢谢您,父亲。


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写父亲的小学生作文优选【五】份

  描写父亲的小学生作文 1

  我的爸爸是一名普通的工人,长得高大英俊,皮肤很白净。他的坏*惯是爱抽烟、爱睡懒觉。每周星期六、日不用上班时,他就赖在床上,呼呼大睡。他很少做家务,从来不整理家里的东西。为此妈妈对他的行为很是不满意。我觉得爸爸跟其他人的爸爸没有什么不一样。

  有一天,我在家里整理书柜,偶然发现很多红红的证书,拿出来一看,全是爸爸的优秀证书,《优秀技术员》、《电工毕业证书》等等。原来爸爸的工作表现是那么的出色,我为有这样一个出色的爸爸,心里觉得很自豪,我真为我的爸爸骄傲!

  爸爸对我考试的成绩不施加太大的压力。他说出自己的心里话“爸爸不要求你每科都考到满分,只要尽了自己的能力认真去考,这就足够了。重要的是你学得开心,学到有用的知识。”从小我就知道只要我努力了、认真做过了,就会得到别人的认可。做什么事情都尽自己最大的努力去完成。

  爸爸还告诉我,他的文化水*有限,在工作方面显得比别人吃力,对英文更是一窍不通。如果他的文化水*再高些,工作起来就会更加得心应手,也能提升现在的生活水*。所以他常常教导我要用功读书,好好学*,将来比爸爸做得更棒,更出色!

  我为我的爸爸感到骄傲!

  描写父亲的小学生作文 2

  父亲的爱是绵绵不断的大山,让我们有一个安全的依靠;父亲的爱是严格认真的老师,让我们在严厉中成长;父亲的爱是温暖的阳光,让我们感到父爱的温暖。

  父亲往往是对你最严厉的,但你可想而知,这严厉的教育是父亲对你最伟大的爱,也是对你无私的爱。

  在我学溜冰的时候,我已经一年级了,爸爸也经常带我去公园溜冰,一天天下来,已经快一个月了,不过在其中,必定也有一些磕磕绊绊。在我第一次溜冰时,爸爸先带我溜了三圈,然后放开手说:“就是这个感觉,“八”字“八”字的走。然后就在旁边用充满信心的眼神看着我,我还没有滑两步,就人仰马翻地坐在了地上,“嚓”胳膊上划破一层皮,我一看,觉得疼得不得了,然后泪水就不由自主地流了下来,边哭边喊:“爸爸…”爸爸看见我便跑过来说:“来慢慢起来,不就是擦伤了皮吗?鸡毛蒜皮的小事有什么大不了的?自己起来休息休息,咱们再继续练。”然后爸爸就又走到了一边,我本以为爸爸会扶我起来,结果令我大失所望,现在我只能无奈地哭哭啼啼地站起来继续练……晚上,我悄悄地把这件事告诉了妈妈,妈妈听了,语重心长地说:“儿子,这就是爸爸爱你的表现呀!爸爸不扶你是因为他想从小培养你自立、坚强和勇敢的品格,让你做一个坚忍不拔的人呀!”

  我听了,眼睛就不由自主地被蒙上了一层热乎乎的泪花,心想:啊!原来爸爸是爱我呀。

  啊!我的爸爸,用伟大的父爱哺育了我,用特别的爱爱着我,让我在严厉中长大。

  啊!我的爸爸,用蜡烛般的父爱点亮我的心房,让我在您的呵护中渐渐长大。

  啊!父亲的爱,这伟大而无私的爱,让我在成长的道路上扬帆远航。

  描写父亲的小学生作文 3

  我的爸爸是一位电力工人,个子虽然不高但是很强壮,给人以安全感.为人和气,说话总是面带笑容。

  爸爸会做一手拿手好菜,爷爷奶奶没有住在一起时,我和妈妈都很盼望爸爸休班,这样我们一家人都可以大保口福,看着我和妈妈狼吞虎咽的海吃,爸爸两只眼睛幸福的眯成线呢!

  爸爸和我很亲*,说的话也很有说服力,每次我因为不好好作业惹妈妈生气,妈妈大发雷霆, 这时充当调和剂的总是爸爸。爸爸轻轻拍拍我的肩膀,对我说:“怎么可以惹妈妈生气呢,男子汉做事情就要干净利落,这点作业是难不倒我们的……”边说边向我偷偷示意,还向妈妈挤眉弄眼呢。说也怪了,爸爸这一番话我听着很入耳,于是每次我都能在爸爸的鼓励支持下很快完成作业。

  从小爸爸就教育我要懂礼貌,记得我5岁的时候,到奶奶家吃饭,要回家了,妈妈说和奶奶再见!我掘起小嘴就是不说,爸爸生气了,对妈妈说:“我们是不会太一个不懂礼貌的孩子回家的,我们走吧。”而且他们真的骑上摩托车走上,把我一个人丢在了奶奶家楼下,我意外极了,而且也伤心极了,一个人哭着往家里走,虽然事后我知道其实妈妈一直在远远地跟着我,回到家后,爸爸还非常严肃地教育了我,从那以后,我真的学会了做个懂礼貌的孩子。

  我很喜欢跟爸爸交流,每天放学回家只要爸爸在家我会把在学校里发生的事情告诉爸爸。

  爸爸在我的身上倾注了很多的心血,我很感谢我的爸爸!我爱我的爸爸!

  描写父亲的小学生作文 4

  一般来说,父亲似乎没有母亲伟大,可能是因为没有太多的词句为父亲所拥有。在每一个人生的旅程中,更多描绘的是母亲的慈爱,而父亲充当的只是在后面默默地支持我们。其实父爱也很伟大,只是他爱孩子的方式与母亲的不同罢了。父爱的爱全部在他那孩子之中。

  父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。

  每当谈起我的父亲,我不禁流泪。他*时工作很繁忙,但无论如何,每天坚持问候我有关学*、生活上的事情,只要我学*上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在,每一次家长会他都从未缺*,他曾说过:“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位”。

  而我对我父亲的爱,比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来,父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学*上他是我的好老师,在生活上,他是我的好朋友。如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心*气和地教导我。无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以对我格外严格。但我不恨他,因为父亲是在关心我,怕我走歪路。

  我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过:“一个人的形象代表一个人的品质”。

  这就是我的父亲,一个*凡而又伟大的好父亲,我怎么能不爱他呢?

  描写父亲的小学生作文 5

  第一次喝咖啡时,那苦涩的味道让我难以下咽,可当我细细品味时,发现咖啡是苦中带甜的。就像我的父亲一样,会因为一些小事而责骂我,但仔细想一想,难道不是爱的另一种体现吗?

  我的父亲对我非常严格。经常责骂我。所以我对他是有敬又怕。

  记得我小学放寒假的时候,爸爸要我晚上背两版英语单词,背完以后就再随我去玩耍,于是我就拿这英语单词就背了起来,大概是我太想着玩了吧,到爸爸那里去背了几次,总是忘。我最后一次去的时候,父亲已经快要睡觉了。我又没背出来!父亲的忍耐终于到了极点,终于“啪”的一声,我的脸上出现了一个巴掌印,红成了一片。父亲又在那里说道:“真是个猪脑袋,背了这么久都背不好”。这句话深深地刺痛了我的心,我哭着跑进了我的房间。把书往地上一扔,大叫一声:“我不背了”!然后赌气似地爬上了床,大约过了一两分钟吧,父亲突然走了进来,把我从床上拖下来,说:“今晚不背完不准睡觉”!只见父亲的拳头已经握得很紧了,但始终没有落在我的身上。我强忍着在父亲的监督下背完了。然后我去洗脸。等我洗完脸一上来,便发现,父亲已经把被子铺好了,我睡下的时候,双脚碰到了那发着热气的热水袋,我的眼睛又湿润了,在被子里想着在大冬天只穿着一条薄薄的棉衣陪我背单词的父亲。

  父亲就热一杯咖啡,要细细品味,就能感到那炙热、严厉的爱、慈祥的爱!


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小学生描写冬天的作文 (菁华5篇)

小学生描写冬天的作文1

  雾蒙蒙的天空,淅淅沥沥的秋雨,留恋着山城的山,也留恋着山城的水,死死拽着秋的衣袖,揽着秋的臂膀,在风儿的搀扶下,顺势跨进了冬的门槛。

  这雨,似乎很多情,也有些移情别恋,刚刚还紧紧拽着秋的袖不放,转眼间又拉扯着冬的襟,挤挤挨挨地不愿离开,把整个巴渝大地淋得湿漉漉,冷飕飕,雨兮兮。

  几天前还穿着秋裙,一展婀娜身姿的山城美女们,仿佛一夜之间,就齐刷刷地脱下了五颜六色的秋装,将轻薄的羊毛大衣、柔软的羽绒服穿上。

  冬日里一直怕冷的她,也不得不在轻柔的羊绒毛衣外面罩上了一件长长的羊毛大衣,拼命抗拒着寒风没完没了的纠缠。

  这冬雨,似乎也有些幸灾乐祸,似醒非醒地看着被冷得瑟瑟发抖的人儿,眼里不仅没有一丝丝怜惜,反而下得更加欢畅了。

  雨,落在校园这漫山遍野的树林里,发出沙沙沙沙的声响。一阵寒风吹来,那斜斜的雨丝急速穿过树林,风声纠缠着雨声,仿佛雨中飘荡的音乐,把整个校园都给淹没了。

  这缠缠绵绵的冬雨,似乎也看穿了她那欲回不回、犹豫不决、徘徊不定的心思,紧紧地纠缠着不放,她终究还是没抵挡住他的软磨硬泡,乖乖地停下她那欲匆忙赶路的步履,留在了这雨淅淅、湿漉漉的山坳里,枕着他的臂膀入眠。

  夜深了,那不温不火的雨丝不急不慢地打在窗前那几颗高大的法国梧桐树叶上,时而沙沙作响,时而轻柔舒缓,如同大自然奏响的优美乐章,久久飘荡在窗前,不愿离开。让空荡荡的房间多了一丝声息与灵气,也让房间里孤零零的'人儿找到了夜的陪伴和心的依靠。

  这冬雨,下了多久?她已记不得了。好不容易,这雨似乎有些累了,倦了,也似乎明了了她的心思,便停下了疲惫的脚步站在路边歇息。

  就在这冬雨歇息的时节,太阳似乎找到了久违的时机,见缝插针,赶紧拨开乌云,拼命向人们挤出几丝久违的不易觉察的微笑,仿佛在提醒人们不要把她忘记。

  久违了,真的久违了!人们三三两两低声邀约着走出办公室,一个个仰起头,透过林间斑驳的枝桠,贪婪地把那一丝丝微弱的阳光大口大口地呼吸,似乎想把阳光的味道吸进鼻里,吸进肺里,久久地独自霸占。

  天,终于放晴了,似乎也给滞留的脚步松了绑解了禁。她也结束了夜伴孤灯的孤寂生活,细数着时钟的步履,匆忙登上了回去的校车,急冲冲朝家的方向奔去。

小学生描写冬天的作文2

  冬,几乎无人喜爱,又让人感觉不舒适的季节,因此,也不太有人关注它。但,在这个季节时,下了雪,人们才会去欣赏它,了解它的益处。而我,认为在绍兴,最美的季节便是冬。

  南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的.冬,是如此的美。下雪了,正一片大地银装素裹,曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被,让小草们安心地睡觉。再往里走,便会看到一大片腊梅。毫无疑问,它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣,仿佛一滴滴快要掉下来的金油,令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片,金色的腊梅,宛如沉浸在一片金色的海洋中,令人流连忘返。“啊!还有红梅、白梅呢!”这些梅花,仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园,因雪,因冬,而增添了几许美感。

  在书法圣地兰亭,亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上,早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着,竹子十分猛烈地摇晃着,将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来,落到我手中。我将它们抛上天空,如同天女散花,再次飘落了下来。而这一切,只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭,因雪,因冬而增添了不少美感。

  正当我享受着冬带给我的快乐时,又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤,明白了。不管在哪儿,只要是在自己的家乡?——绍兴,感觉一切都是美的。

  绍兴,因雪,因冬,而增添了不少美感。这个有了2500年历史的,古城。

小学生描写冬天的作文3

  一年四季,春夏秋冬,是大自然赋予我们的多彩的经历和感受。北方的冬天是独特的!

  冬天的风是干涩清凉的。它从西伯里亚出发,穿过广漠的西北高原,来到我们周围。它吹落了树叶,给予了树叶蝴蝶般的灵魂;它吹黄了小草,让人想起"野火烧不尽,春风吹又生"那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上,就会使人不禁打个冷战,似乎在鞭策我们,让我们打起精神,更加努力的工作和学*。

  冬天的云是浓厚阴沉的。看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量,时刻准备着泽被苍生。

  雪终于飘飘然地落下来,起初的雪花落在地上,争先恐后的'钻入大地的怀抱,去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢的,慢慢的,树上开满了银色的花朵,大地盖上了厚厚的棉被,房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银妆素裹的世界。这时的广场,已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃,象是在白缎上绣出的移动着的鲜花。

  天晴了,太阳高高的挂在空中。她那和煦的光芒洒在雪地上,让雪感受到阳光的温暖。于是雪变成了晶莹的雪冰,反映着耀眼的银光。宽宽的民心河面已是厚厚的冰,它终于成为了我们男孩子幸福的天堂。

  美呀!我的冬天!

小学生描写冬天的作文4

  家乡的冬天是雪白雪白的。地上是雪,山上是雪,房顶上也是雪。

  早晨,太阳很懒,我们都比太阳起得早,我们上作文课的时候,它才慢慢从山上爬出来。

  太阳中午就比早上暖和了,但地上的雪却让人感到刺眼。下午四点多钟,它就早早地爬到被子里睡大觉了,留给我们的又是一片冰冷的世界。

  冬天,大地就像披上了银色的衣服,人们也穿上了厚厚的衣服。

  这就是我们家乡的冬天,一个寒冷而又美丽的季节。

小学生描写冬天的作文5

  初冬的早晨,远处的大山灰蒙蒙的一片,*处的树都被云雾缠绕着,仿佛缠绕着白纱。冷飕飕的风吹过河流、树林。岸上的树的枝条光秃秃的,活像个秃顶的老头儿,他受不住西北风的袭击,只好在风中摇曳。枫树上残留的红叶漫天飞舞,仿佛几只红蝴蝶。别的树在冬天已经没叶子了,唯独松树和柏树依然那样翠绿。

  冬天总是灰蒙蒙的,阴沉沉的,我们都非常盼望太阳出来给人们带来温暖,但是太阳好像也怕冷似的,我们很难看到它。

  冬天下雪时,每家每户的屋顶上都戴上了一顶"白帽子",天上飞舞的雪花落在大地上,仿佛在给大地编织"羽绒服"!街道上白花花的,好像是银子做成的,又明亮又耀眼。长长的冰柱如同水晶做成的宝剑垂悬在屋檐下。我有点好奇,伸出小手让一片雪花落到了我的手心上,奇怪,雪花像魔术师一样转眼间变成了一滴小水珠。

  冬天,所有的花儿都谢了,只有腊梅迎着风雪开放,我很佩服腊梅顽强的意志。腊梅在街道上是一处亮丽的风景。你瞧,远远望去,结了冰的梅树像棵晶莹剔透的水晶树,梅花就像点缀在水晶树上的红宝石。

  冬天,大家都非常兴奋,因为下雪了,我们终于可以堆雪人、打雪仗了。在操场上开始游戏,忽然一个雪球落到了我的脸上,我立刻变得满脸是雪,活像个圣诞老人,我还没回过神来,身后就传来小朋友调皮的笑声……这是个多么快乐的季节啊!


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——小学生描写夏天的作文 (菁华5篇)

小学生描写夏天的作文1

  荷花池很美丽,每当经过荷花池,我就能闻到一阵清香。今天我就介绍一下它吧!

  荷花池旁有一个个大荷叶,这些大荷叶可真像一把伞,为荷花挡阳光。荷花池旁也有许多婀娜多姿的柳树。荷花很漂亮:有的好像在睡觉、有的好像在翩翩起舞、有的好像在打扮。荷花就好像一位小女孩,穿着雪白的衣裳,站在阳光里,一阵风吹过来,她就好像一位舞蹈演员一样翩翩起舞。当我经过这里的时候就要欣赏一下这片荷花池,闻闻这一片荷花的清香。摘一朵荷叶来当伞,帮我挡雨或太阳光。荷叶像伞也像大圆盘。而荷花就从里面钻出来,好像在玩捉迷藏。又好像在让人们来玩打荷花的游戏。荷花有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的。

  荷花池就这样的这样的迷人,欢迎你们来参观。

小学生描写夏天的作文2

  夏,没有春的缠绵,秋的柔情,冬的华丽;犹如在草原上狂奔的骏马,犹如一个热情健壮的少年,犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军……

  清晨,漫步在湖边,眺望远处,只见几朵荷花,那么圣洁,那么美丽。微风拂过,散发出阵阵清香,沁人心脾。每一片花瓣都那么干净、透澈。由红变粉,由粉变白,从上到下,颇有君子之风度。争相开放,亭亭玉立,晶莹剔透,时而扭动腰姿,随风舞蹈,似孕育着精美的`诗篇。

  正午,骄阳似火,炙烤着大地,树木郁郁葱葱。阳光照射,像抹了一层金似的,每片叶子都闪闪发光。那么耀眼,那么灿烂,仿佛每片叶子都有一个小精灵,富有生机。清风吹过,树木频频点头,好像正在感谢这清凉的使者风。站在树下,树影映在地上,密密麻麻,格外好看。

  午后,四周静悄悄的,只有蝉在歌唱。蝉像一个伟大的歌唱家,尽情地投入音乐的怀抱,发挥着创作歌曲的灵感。闭眼倾听,这种声音由弱变强,由强变弱,极有规律,极有节奏。啊!这真是大自然的歌唱家虽然没有百灵鸟的婉转,没有杜鹃的清脆,但却惹人喜爱。

  夕阳西下,落日的余晖映红了高楼,映红了大树,也映红了小河,使原本寂静的傍晚有了一丝美好。仰头望去,蔚蓝色的苍穹已被太阳烤得金黄金黄的;一边连着一边,像金丝绒的布。那火烧云也把天染红了,十分美丽。夕阳即将消失,惆怅的望着美好的一切……

  这就是夏!充满个性的夏!热情、大方、从不吝啬、腼腆,她毫不留情地把热量全部释放出来,却从不索取什么,我喜爱夏!这就是我心目中的夏!

小学生描写夏天的作文3

  夏天的美在山上。

  我最喜欢在夏天和家人到山上度假,夏日的山有一种吸引人的魅力,每天清晨,动物们会吹起“起床号”,发出响亮的叫声,暗灰色的云会随着曙光千变万化,阳光随后映入眼帘后,苏醒的山,到处充满生机。站在山上,呼吸新鲜的空气,听着美妙的鸟叫声,是一件很快乐的事。

  妈妈在山上种植了龙眼树和竹笋,饱满的果实令人垂涎三尺,诱惑着我想要“一亲芳泽”。妈妈教我怎么爬树、怎么用竹叉摘龙眼,还教我怎样挖竹笋,怎样辨别竹笋的优劣,这种难得的经验,是生活在都市里的人享受不到的。

  山上的午后常有雷阵雨,有时奇特的太阳雨会让你赞叹连连。曾经我遇过一边下雨、一边没下雨的奇景。我站在分界线上,以身体为中心,双手侧*举,左手掌是干的',右手掌是湿的,很特别吧!有时,若刚好有骑脚踏车,我会和雷阵雨赛跑,骑给雨来追呢!

  夜晚的山上,虫叫声此起彼落,繁星点点让人陡然发现宇宙的奥妙。这里没有七彩霓虹的干扰、没有车水马龙的喧嚣,只有沁人心凉的宁静。

  我喜欢到山上度假,吹着**凉风,吃着美味的竹笋沙拉及可口的龙眼,欢迎大家和我一起到山上享受夏天之美。

小学生描写夏天的作文4

  一个明朗的早晨,我怀着愉快的心情,出门去寻找夏天。

  我刚来到楼下,就发现一棵玉兰树像一位亭亭玉立的少女,站立在小区的花园里。她那细长的枝干上,长了满雪白色的花朵,有含苞待放的,仿佛在做着一个甜美的梦;有怒放的,像俏丽的姑娘展示着自己的美,虽然他们没有很多绿叶的衬托,但显得更加优雅。蜜蜂围着花朵“嗡嗡”地欢叫着,蝴蝶绕着花儿轻快地飞舞着。我轻轻地采下一片花瓣,柔柔的,香香的,让我沉醉。

  我继续往前走,放眼望去,小路石缝间冒出的一排排嫩绿的青草,也渐渐地长高了,给小路铺上了一条绿毯。突然,我听了鸟儿的叫声,是那么的清脆。我顺着鸟叫声寻去,意外的闯进了一个秘密花园,古色古香,生机勃勃,犹如仙境一般。

  花园不大,但被打理得井井有条,最引人注目的是花园里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒围成的栅栏,这些竹筒里长满了青苔,栅栏里有一大丛三叶草,攀着栅栏,蓬勃的向上生长着,似乎都争着要爬到栅栏外面去,看看外面精彩的世界。

  我正专注地欣赏着眼前的美景,突然花园里一个黑影从眼前闪过,我努力的去寻找,黑影“嗖”地一声又从草地蹦了出来。哇,原来是只绿色的蚂蚱,把自己隐藏在草丛中。我被这聪明的家伙吸引住,小心翼翼地凑上前去,弯着腰,弓着手掌,随时捉住它。可它很灵敏,稍有动静,就后腿一蹬,不见了踪影。我一个踉跄,钻进了草丛,惊动了旁边树上的知了,“知了,知了”齐声高歌。

  阳光透过树枝,斑斑点点洒在我的身上,地上,草丛里。夏天原来是那么美,那么热闹,一切都生机盎然。

小学生描写夏天的作文5

  春天是绿色的,秋天是黄色的,冬天是白色的,夏天是什么颜色的呢?让我们去找一找吧!

  夏天是绿色的,碧绿的荷叶给青蛙提供了广阔的舞台。

  夏天是红色的,火红的太阳照耀着大地,人们被照耀的汗流浃背,知了却叫的更欢了。

  夏天是蓝色的,一碧如洗的天空像被洗过的蓝宝石一样,特别透亮。

  夏天是白色的,天上的云朵像一个魔术师,把自己变成了各种样子,一会儿把自己变成绵羊,在草原上吃草,一会儿把自己变成骏马,在天空中奔驰……

  夏天是黄色的,淡黄的香蕉想一叶飘荡在河面上的扁舟。

  夏天是紫色的,一串串的葡萄像一个个紫宝石。

  夏天是彩色的,后的彩虹像一座彩桥。

  啊!夏天的色彩真是丰富啊!


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——小学生描写晴天的作文 (菁华5篇)

小学生描写晴天的作文1

  阳光斜射入教室,割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌,乌云密布,百感交集,有些许痛苦,有些许无奈,有些许悲伤,还有些许渴望。

  浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。黑暗的另一面是祥和的光明,处处莺啼燕飞,鸟语花香,完全意识不到黑暗中有人在挣扎。

  翻腾的阴云越翻越浓,仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串,花儿也开始慢慢枯萎,被稀释的光明中是愤怒,是误解,是厌恶。

  一场暴风雨过后,泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙,拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室,缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。

  黑暗中有人在哭泣。忽然,一束耀眼的光芒射进教室,融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着,仿佛能够融化一切。

  盛夏的阳光,即使没有下午茶,也让人感觉很香浓。

小学生描写晴天的作文2

  晴天雨天,你喜欢哪个呢?

  我都喜欢。当清晨第一缕太阳光升起的时候,就注定了今天是个好天,是晴天。但是,晴天的背后,还有雨天。当乌云密布的时候,就注定了是雨天。雨,“哗哗”的下着。

  每当这时,我总会在房檐下系挂好一个晴天娃娃,祈祷天能够晴。当太阳在天上挂着的时候,我会挂一个雨天娃娃,祈祷天能够阴。但下雨的时候,我还是很享受的。

  我享受着雨带给我们的凉爽。雨跟着风到来,我站在花园里。听着小雨的淅沥淅沥,闻着清新的空气,感受着雨带给我的清凉。很快,天就晴了。太阳拨开云雾,绽放出美丽的微笑。我还是在花园里,享受着太阳的光芒。当那金光照耀着我的时候,我总觉得很温暖,让我的心里也暖暖的。

  我想,没有雨就没有太阳吧!每个人都没有度不过去的阴雨天,总有一天会度过的;晴天也不是时时都有的,它需要雨天才可以让人们真正的理解它。

小学生描写晴天的作文3

  这几天,天气都不好,连续下雨,弄得我的情绪也是一样的糟糕。

  下大雨的第9天,天气出乎意料的变晴,简直是太好了,而我的情绪则是由糟糕转开心。我站在阳台,望着楼下的植物,植物的叶子上,还残留着雨滴,它们像是沐过浴一样。

  陆陆续续有小区的邻居下楼玩耍,我也急忙下去。脚下的石头还有点湿的,却没有过多水分,旁边的草地被雨淋过之后,显得更加生机勃勃。在草地的隔壁,是长椅,由于湿还不能坐,所以我光着脚丫和我对面邻居的依夏,踩着脚下的鹅卵石。拿着一个缸里面的水互相泼了起来,一边笑一边泼,最后大家“两败俱伤”,实在累得受不了,也顾不上长椅湿不湿了,直接大大咧咧的坐下。

  这几天的下雨我的情绪很糟糕,晴天之后,我却很开心。

小学生描写晴天的作文4

  时光如水,总是无言。若你安好,便是晴天。

  一直想做个安静的女子,在最深的红尘里守着自己,守住最初的萌动和欣喜。或者陷在一本光影流年中,翻看那些依稀旧梦。时光仿佛一杯静水,依然深刻依然可以深流,而一份心情却与风月无关,水逝惊鸿去。

  站在时光的路口,回望曾经走过的美丽和温柔。许多人,许多事,许多曾经花发枝满的渴求与憧憬,依然在岁月的长河中缓缓流过,又默默回溯。

  世事纷繁,时光终是无言,所谓的执念也许只是虚妄,所谓的抵达也不过是终点。生命不止,红尘无尽。仅以一程换一种懂得,仅以一程换一场经历,如此,而已。

  滚滚红尘,谁又是谁生命中的看客和过客?推开一扇叫岁月的门,许多年华终于被渐次搁浅。

  而你,永远是斜格子里的光影,游走在梦与现实的边缘。若是时光锁住的葱茏,曳动冷冷的素月清秋,那么弱水三千,谁取你一瓢,醉饮红尘外?

  此生,若你安好,便是晴天。

小学生描写晴天的作文5

  有晴天,必然有风雨;有开心,必然有失落;有重逢,必然有离别。

  过年的时候,我在外婆家待了许久。在外婆家,我结识了一个新朋友——小狗来福。它的头圆圆的,皮毛白中带黄,尾巴细长,走起路来健步如飞、威风凛凛,是个标准的“白狗王子”。没事的时候,我经常“骑”着它,将它想象成一匹威震八方的白马。有一次,我们遇到了一只流浪狗,来福奋不顾身地跳到流浪狗的身前,发出凶猛的咆哮声。流浪狗大概是被采福的气势镇住了,最终灰溜溜地夹着尾巴走了。和来福相伴的每一天都是那么快乐!

  终于,假期结束了。离开外婆家的前一天,我难以入睡。起床后,看到爸爸妈妈都在收拾行李,我抽噎了一下,忍住不哭。“东西收好了吗?”外婆问,我再也克制不住心中的难受,情不自禁地哭了出来,冲上去抱住了外婆。我看到,外婆的眼里也闪动着泪花。她轻轻地抚摸着我的头,说:“去吧,去吧,明年再来……”听了这句话,我哭得更厉害了……


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学生描写西湖的作文 (菁华5篇)

小学生描写西湖的作文1

  别人都说“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”你可知道名闻天下的西湖,让我来介绍给你听吧。

  杭州西湖的亭子数不胜数,最有名的事西湖的湖心亭,估计你已经知道湖心亭是在湖中心了吧!

  杭州雷峰塔有两个:新雷峰塔和旧雷峰塔。新雷峰塔在西湖的对面,也就是三潭映月那边。说起三潭映月,它也是杭州的旅游景点之一,它的周围被山包围着,如果你到里面,在小路上走的时候,你会听见许多的鸟叫声,偶尔有小鸟飞来飞去。走到一半时,你会看见许多小池,池中有许多鱼,有大的、小的、金的、黑的等,在那儿,你回头一看就会看见三潭映月的标志,回过头来,你继续走,回到一个亭子中,它的中间有一块碑,上面刻着“三潭映月”,这字的乾隆下江南时路过这里时提笔的。看!三潭映月好看吧!

  西湖上的断桥也是世界闻名的,传说白娘子与许仙接在断桥相遇,他们一见钟情吗,便结成了夫妻。

  西湖,永远是杭州最璀璨的明珠!

小学生描写西湖的作文2

  这是我第一次来到西湖,一路上都很兴奋,脸上有着掩盖不住的激动。

  车一停,我就飞快地跑下车,来到西湖旁边,害的爸爸妈妈在后面大声喊:“慢点,慢点,不要着急。”

  西湖真大啊!无边无际,看不到岸。

  西湖的水真是清澈见底,西湖下面还有许多小鱼,首先小鱼欢快的在水中跳跃,好像在欢迎着我们的到来。

  西湖真美啊!远处,湖边岸上花红柳绿,游人如织。有的游客们在赏景,有的在拍照,好像要把西湖的美景带回家珍藏起来。还有一些小朋友正在追逐打闹。放眼望去,断桥上隐隐约约的人们,让我想起了白娘子和许仙,断桥上还有几个人靠在桥边垂钓,一个个都悠闲自得,湖面上安静极了。*处,湖面上微波荡漾,还时不时的泛起小圆晕。那三潭印月则是从水底让出来的三个葫芦,不管夏天的骄阳,还是冬天的鹅毛大雪,他们都挺立在那里,保卫自己的家园。

  突然,天空中下起了毛毛细雨,让我想起了宋代诗人苏轼写的《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”

  西湖真是美丽极了!我爱西湖!

小学生描写西湖的作文3

  西湖是杭州一处美丽的景点,也是杭州一颗璀璨的明珠,这里的美景使许许多多的文人墨客陶醉其中。

  早春,西湖边一片片清新的翠绿。在苏堤上,杨柳发芽了,桃花开放了,它们倒映在水中,水中也洋溢着勃勃生机。柔和的陽光洒在水面上,一阵和煦的春风,清波漾漾,让人感到无比的惬意。

  初夏,荷叶冒出水面,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。有了这可爱的小生灵,整个湖面显得无限生机。岸边的杨柳早已枝繁叶茂,翠绿的叶子染绿了湖水,微风中,它们轻轻地吟唱着天堂杭州的歌谣。

  暮秋,西湖边北山路上的梧桐叶黄了,纷纷扬扬地飞落下来。洒在路上,随着疾驰而过的车轮继续飞舞;洒在湖面上,给萧瑟的湖面*添一份秋意。黄昏时分,湖面在夕陽下泛起闪闪的金光;飞鸟掠过水面,波光荡漾开去,秋意也随着荡漾开去。

  隆冬,西湖稍显孤寂。寒风中,湖边的树木光秃秃的;天空中,飞鸟的踪迹偶尔可见。“淡妆”的西湖边依然不乏早起晨炼的人群,他们的身影,是湖边独有的风景;此时慕名而来的游客,应该是西湖最忠实的“粉丝”吧?

  西湖的四季美景吸引着来自五湖四海的游客;西湖的恬静淡雅抚慰着人们喧嚣浮躁的心灵。我爱西湖!

小学生描写西湖的作文4

  今天,天气晴朗,爸爸妈妈带我去了西湖边。空气那么清新,下了一周的雨,天终于晴了啊!

  西湖边真漂亮,水面上波光粼粼,大船边有几只野鸭子在嬉戏。忽然,我看见了一大群人围在一棵大树旁边,时不时的还发出几声笑声。我也钻进了人群。哦!原来是在跟三只小松鼠玩耍呢!一个人拿了一个很大的玉米棒,一只小松鼠一下子就扑到了那一根玉米棒,把那个人吓了一大跳,赶紧把玉米棒伸到了树上。大家哄堂大笑。小松鼠把两只后腿勾在大树皮上,两只前爪放在了玉米棒上,然后大口大口地吞食起来,不到十分钟就被小松鼠吃光了。又有一个人不小心把一大盒花生米倒翻了,其中一只小松鼠看见了,赶紧叫其它的小松鼠来帮忙抬完了花生米。这些小松鼠可好玩了呢!

  看完了小松鼠,我和爸爸妈妈继续一起走。我们一路上说说笑笑,不知不觉中太阳就要落山了。夕阳把天空照得红红的,像一幅美丽的风景画。这时,一群鸟飞了过来,把这幅风景画点缀得更美了。雷峰塔金光闪闪,湖面水天一色,这场面让人陶醉。游客有的用手机拍照,有的用摄像机拍照,甚至有的都支起了三脚架,等待捕捉最美丽的瞬间。

  秋天的西湖真美啊!我爱秋天里的西湖!

小学生描写西湖的作文5

  古有谚语“上有天堂,下有苏杭”。在一个炎热的暑假期间,我就去了杭州西湖游玩。这一天,太阳像一个大火球一样挂在空中,我的心比太阳还火热。

  到了西湖,首先映入眼帘的是“曲院风荷”。荷叶像一把把撑开的伞,为一条条成群结队正在嬉戏的小鱼儿搭了一个休闲地。荷叶之上,是一朵朵美丽的荷花正在清澈见底的河面悠闲地晒太阳。有些花露出娇艳的脸庞,正在打扮自己;有的似笑非笑,只展开了一两片粉嫩的花瓣;有的已经脱掉了花瓣衣裳,露出了金灿灿的莲蓬。

  顺着道路走,就来到了“苏提春晓”。波光粼粼的湖面上飞来了一只又一只可爱的小燕子,小燕子的翼尖和剪尾,沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾而去。忽然,耳边传来了叽叽喳喳的声音,我抬头一看,一颗颗大树笔直地站着,像一个个为了保护我们家园的军人一样的站着。一条条碧绿的柳枝碰到了水,就像是美丽的女子在洗头发一样,风一吹,“头发”就干了。鸟儿们就是在这上面开心地歌唱。

  路过了雷峰塔和“花塔观鱼”,我沿着外湖路来到了岳庙,进去了之后,我发现墙上满是岳飞穿着金甲,骑着骏马,挥舞着大刀,向着金兵厮杀的场面。看了这几幅画,岳飞的英姿使我心潮澎湃,我开始崇拜我们的民族英雄—岳飞。

  怀着对岳飞的崇拜,我们踏上了回家的路。


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——描写家乡的小学生作文 (菁华5篇)

描写家乡的小学生作文1

  我的家乡-滨江长廊

  爱家乡的西湖,我更爱热闹辉煌的中心广场,但我最喜欢家乡的滨江长廊,我的家乡-滨江长廊作文。您看这滨江长廊上左右两旁的花圃。花圃上长着色彩缤纷的小花:红的似火;粉的似霞;白的似玉;蓝的似水。在花圃你会看见高大挺拔的树树上叶儿青翠。春天你会听见鸟儿唱着欢快的歌;夏天,你会听见知了先生唱着美妙的歌,鸟儿姐妹们为知了先生伴舞;秋天风儿呼呼;冬天,一群燕子飞到大榕树上做鸟窝。给滨江长廊添上了一处生机勃勃的景色。滨江长廊你真美!

  在滨江长廊的另一边,你会看见一条江河。这条江河叫做韩江。您看韩江的水真绿,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠;韩江的水真清,清的可以看见江底的沙石。在晚上灯光闪烁把韩江的水增添了生机。在韩江的中间驾着一座古老而有名的广济桥。在花圃的中间有一条宽广的马路。每当夜幕降临时,在公路上开着洁白如玉的荧光灯,色彩缤纷的烟火灯,公路上车如马龙,在公路上奔驰。把潮州变成一座“不夜城”。

  我爱潮州,我更爱美丽的滨江长廊。

描写家乡的小学生作文2

  家乡的小溪真美丽!特别是四季的小溪,更是多彩多姿。

  春天的小溪真美丽!天气慢慢的暖和了,小溪也充满生机。哺育着家乡的一草一木,一天又一天,一年又一年。她还是默默无闻,无私的奉献。

  夏天的小溪真欢快!天气热辣辣的。这时的小溪变成了孩子们欢快的天地。

  秋天的小溪真高兴!果实丰收了,果园里挂满了:黄登登的桔子,火红红的苹果……而这一切也少不了小溪的功劳……

  冬天的小溪真静谧!小溪似乎也在冬眠了,静静的流淌,我知道其实她在耐心的等待春天的到来。

  我爱家乡美丽四季的小溪!

描写家乡的小学生作文3

  我家后面有条清澈的小河,小河弯弯曲曲的,像一条长长的彩带。

  春天来啦,天气暖啦,百花盛开。小河边长满啦五颜六色的野花。临居的奶奶阿姨们都来这里洗菜,洗衣服。这时的小河边热闹极啦。哗哗的流水声.搓洗衣服声,妇女们咯咯不停的嘻笑声汇成一片好似赶集似的......

  夏天,天气热啦。河岸边上的掺天大树围得严严实实像似一把撑天大伞罩在小河上,小河的水显得格外[凉。中午,放啦学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边,有的爬树,有的在沙滩上玩"三个字"的游戏,还有的一个个跳进河里洗澡.做游戏,甚至三五成群地互相打水仗,他们玩得多开心,早以把学*当中的烦恼事忘得一干二净。

  秋天来啦,小河*的水稻熟啦,沉甸甸的稻穗在秋风中欢波,一眼望不到边,丰收的喜悦印在农民伯伯的脸上!

  这就是我家乡的小河,养育我快乐成长的家乡小河。

描写家乡的小学生作文4

  我的家乡莆田山清水秀,气候温和,物产丰富,养育着三百万人口,是闽“金山角”的一部分。素有“荔城”、“文献名邦”、“田径之乡”之美称。我深深地爱着我的家乡。

  家乡土地广阔,纵横千里,景色优美,清清的河流,连绵起伏的山峦,有文明的二十四胜景,如“东山晓旭”、“石室藏烟”、“紫宵怪石”、“湄洲妈祖庙”、“湄洲潮音”、“广化寺”等,别有一番情趣,令人称羡,家乡无处不美,到处皆景,葱绿的花草树木,累累的果树林,成群的牛羊鸡鸭,芳香的稻谷,拔地而起的高楼大厦,装饰着家乡的城市与乡村,山山水水,景致宜人,家乡美称“荔城”,素以品种多、产量高、质量优的荔枝而文明,郭沫若曾写诗盛赞:“荔城无处不荔枝。”夏天,在木兰溪畔,在山头庭院,郁郁葱葱的荔枝树长着一串串荔枝,颗颗像顽皮的纸娃娃,入口汁多,香甜可口,与家乡的又一名果――-龙眼相媲美,见上一眼,使人垂涎三尺,收获季节,只听到一片欢乐的笑声,到处洋溢着江南独特的诗情画意。龙眼、荔枝可以制成龙眼干、荔枝干,远销海内外市场,为家乡的经济贸易立下了汗马功劳。家乡的街道条条宽敞*坦,商店林立,阳光染红了那巨大的玻璃窗,橱窗里陈列着各种各样的`商品,琳琅满目,晶光耀眼,一个个柜台,一排排货架,五光十色、万紫千红。竞相展示家乡的富足与美好。

  改革开放后,人们走向了致富道路,给家乡带来了经济腾飞的年代,几十个大型鞋革企业生产出来的鞋,美观大方,高质量,高档次,畅销国内外。一座座公园建起来了,花香弥漫不息,酒店、休闲厅遍布全城,夜里,大街小巷,家家户户,灯火通明,绝不亚于仙楼琼阁,现代化家具走遍千家万户,电脑、DVD、电视机、电冰箱,在每一家,每一户安家落户,一到节日,人们欢歌载舞,真是国富民安,世世代代哪曾见过,乡村的粉墙上,写着“振兴中华,造福子孙”的鲜红大标语,地塘里、水库中鱼儿欢跳,小河里鸭子戏水,山坡上,果实累累,田野中,稻浪翻滚,阳光在欢笑,人们在欢笑,幸福伴随着人们……

  家乡,您就像一位美丽温柔无私的母亲,锦绣前程使您变得越发年轻!您用哪甘甜的乳汁辛勤地哺育着勤劳勇敢的家乡人民,哺育红的花,绿的草。您像一颗灿烂的明珠,为祖国的贡献永放光芒!

  家乡,我深深地爱着您!

描写家乡的小学生作文5

  家乡宛如一幅画卷,每翻开一页,都能使你深陷其中。

  家乡的树十分地多,极目远眺,入眼的是绿色的海洋;*时着前方,是绿荫如盖……总之不管怎么看,在你看到的东西中,百分之八十都是树。树的品种有很多,杨树、柳树、松树、柏树、樱桃树……让你眼花缭乱。不同的树,给你的感觉也是不同的。成群的杨树整齐的“摆放”在一起,好像头上顶着一把把碧绿的小伞,走进去,凉爽无比,像待在冰箱里似的;河边的柳树翩翩起舞,她们一边把自己的长头发放在水中梳洗,一边频频向你招手,那美丽的风姿像一个个妩媚动人的姑娘惹人喜爱,山上的松树天天守着墨绿色不放,春天磨破了嘴皮子,才使他们换了一件衣服。你瞧,一根笔直如柱的树干上,一件件翠绿地衣服不满上半身,不知是因为害羞还是怎么的,那些松叶总是朦朦胧胧,像是一个个被云雾环绕的帅小伙……

  有树的地方总有鸟,我的家乡便是鸟儿的天堂。在这里,各式各样的鸟让你眼花缭乱:斑鸠、喜鹊、燕子、杜鹃等等,还有一些不知名的鸟儿。它们身穿五颜六色的彩衣,本领各不相同,但它们都拥有美丽的歌喉,一旦开始唱歌,就是世界第一歌手也自愧不如。它们在空中翩翩起舞,像一个个活泼的小精灵。

  有鸟语便有花香,虽然我家乡的花不是很多,但是个个都娇柔美丽。春天来了,大地妈妈穿上了一件彩袍,是零零星星的彩色小花组成的,它们颜色各异红、橙、黄、绿……让你目不暇接。闭着眼睛,扑鼻而来的是阵阵花香。你瞧,那一簇一簇花瓣大大的月季花,花朵小巧美丽,像一个美丽的仙子;那雪白如脂的樱花,圣洁美丽,像一位高贵的女神;那翠黄色的蒲公英,花瓣*坦,像一个可爱的精灵……

  家乡的确很迷人,我要好好学*,长大把家乡建设的更美。


小学生描写父亲的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——描写春节的小学生作文 (菁华5篇)

描写春节的小学生作文1

  除夕夜的前一天,在前几天爸爸把我送回了老家,可是爸爸要到除夕前一天才能回来,我心里有点不高兴,因为每年过年必买的烟花爆竹还没有买,我担心等到爸爸回来了再带我去买的话,好东西都让人抢光了。

  果然,等到爸爸回来带我来到买烟花的地方,好看好玩的烟花都已经让人买的差不多了。我在剩下的里面挑了一些马马虎虎的,一共花了62元。我还跟爷爷奶奶去买了年货,有很多好东西,有上好佳、大礼包,还有十几箱牛奶,买的真多,奶奶还说:过年前这几天买东西简直像不要钱似的,也不问价格,看到了就下手了。不过我对这些没多大兴趣,我还是觉得烟花最好。

  吃过晚饭,大家都去放烟花爆竹,可我没有放什么,只是到其它小伙伴家去看他们放,因为我的烟花买的'不多,如果今天就放的话,后面几天就没有放的了。到了年初一这天,我们都起的很早,因为要去拜年,并且可以拿到很多很好吃的东西,最重要的是还可以拿到压岁钱。我跟着大人到各个人家去拜年问好,回来时是大丰收,满载而归。到了晚上吃过晚饭后,应该到了我显身手的时候了,我把买的烟花都拿了出来,召集了几个小伙伴,开心地放了起来,小伙伴们的烟花昨天已经放的差不多了,今天只能到这来看我放了,我也很热情地邀请他们一起放,他们都很感谢我,我们在一起玩的真开心呀。

  到了年初二,我们开始走亲戚,我来到了姑奶奶家吃饭,我非常高兴,因为有很多兄弟姐妹也一起来到了这里,有些都是小时候最好的玩伴,还有一些新的朋友。很快吃过午饭,我就和他们一起玩起来,玩游戏、打卡片、说故事、讲见闻真是太高兴了。玩了二个多小时,有个姐姐提议去吃肯德基,有一个姑姑就带着我们这帮小队员来到了街上的肯德基,大家一起放开消灭了“几只鸡”,花了*二百元钱,我心里想,吃倒是好吃,但也太费钱了。

  很快又到了假期结束的时候了,时间过的真快,但这个年过的真是太高兴了。

描写春节的小学生作文2

  今年的春节,爸爸没有买烟花。

  今天是除夕夜。年夜饭后,我疑惑地问爸爸:“今年我们为什么不买烟花放呢?”爸爸语重心长地回答道:“放烟花会污染空气,还很容易发生火灾,炸伤自己,所以今年我们不买烟花。”我又问:“那我怎么放?”爸爸委婉地说:“电脑上有放烟花的软件,爸爸已经准备好了,你就在电脑上尽情地放吧!”听到这话,我兴奋极了,电脑上放烟花,我可是第一次!

  我迫不及待的打开电脑去放烟花。我用鼠标在屏幕上点来点去,鞭炮跟着我的.鼠标,也到处爆炸,像天女散花一样,从屏幕上慢慢飘落;好刺激啊!

  今年我虽然没有放真的烟花,但也很有意义。我希望同学们不妨也来试一下,在电脑上放烟花,这样可以减少对环境的污染;避免全球气温变暖,造成南北极冰雪融化;不易发生人员事故;还能节约好多钱呢!

描写春节的小学生作文3

  春节,是一个热闹的节日,家乡的春节,处处洋溢着喜庆的气息。

  街道上,有许多穿着鲜艳衣服的人,小孩手拉着手,在路上蹦蹦跳跳,中年妇女挑着担子,赶着去寺庙,老年人走在街上,热情地与人寒暄。

  繁华的商店街道东西应有尽有:臭豆腐、豆花、冰糖葫芦、四果汤、奶茶、麻辣烫等等都令人垂涎欲滴。

  家家户户换上了红红的春联,贴上了象征吉祥的“福”字,挂上了又大又圆的红灯笼。人们提着礼品走访亲友,小孩子欢喜地紧拽着鼓鼓的红包。大人们忙着洗菜、切菜,准备着丰盛的晚餐,小孩子则在一边目不转睛地盯着,争当第一个品尝的人。

  傍晚便是更加热闹的时刻,大人们买来了烟花爆竹,小孩子们则躲在门边,捂住耳朵看着天上美丽的焰火,发出一声声惊叹。

  小孩子们此刻聚在一起,讨论着一些有趣的事情:今天得到多少压岁钱,父母一起去哪里玩,改天一起去找一个秘密基地……

  夜晚的`街道热闹非凡,村里传出一阵阵热闹的锣鼓声——原来是广场上开始演戏了,人们如潮水般地“涌”向广场。一时间,广场上聚满了谈笑风生的妇女,说悄悄话的小朋友,唠叨家常的老人们……

  到了深夜,戏剧结束了,可是街上的火红春联仍旧彰显着浓浓的春节气息。

  如此热闹的场面,组成了一副家乡图!

描写春节的小学生作文4

  在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找,去创造。在我的生活中也有一个乐趣,那就是跳舞。

  记得有一次,我语文考试没有考好,才考了85分,我的心情十分低落,一向对舞蹈非常热情的我,这次竟没心情跳舞,我本想向老师请假,可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前,问了声好,老师见到我,笑眯眯地对我说:“何儿啊,我们先来复*一下昨天学的舞吧!”说完,老师拿出磁带,放起了一支轻快优美的曲子,我呢,听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时,我仿佛身临其景,来到了一个美丽的'大森林里,在那里,小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”,小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏,小草听着歌曲晃动着身子,蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头,舞蹈将快乐给我带了回来,这都是舞蹈的功劳,它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。

  这就是我的乐趣,它在我难过时给我带来快乐,这就是我的乐趣,一个快乐的兴趣。

描写春节的小学生作文5

  今天,虽然只是阳历一月十四日,可我和两位哥哥已经迫不及待地放起了鞭炮。

  鞭炮的种类可多了,普通鞭炮有大红鹰,小雷公等等,高级鞭炮有一种能够一下子把铁皮筒炸上二楼。

  我先拿起一包大红鹰,点着扔出去,“轰”的一声,突然间飞沙走石,过了几分钟,我们才上前去看,哇!连边上的大石头也被炸黑了。

  我的二哥拿起一支高级鞭炮,点着放入易拉罐,“轰”的一下易拉罐碎了,我们大吃一惊。

  大哥不服气,又拿来一支烟花放了起来,烟花飞上路边的一棵大树,好几只鸟从树丛中惊飞出来,飘下来几根羽毛。

  妈妈把我叫回了家,妈妈说,只有初一,初二和初三三天可以尽情地玩,其他时间每天只能玩一会儿。

  过年真好玩,我多么盼望初一快点到!

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