描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)

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描写妈妈的小学生作文1

  我亲爱的妈妈,她今年36岁,中等个儿,披着一头卷发,柳叶眉下长着一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇,总是挂着笑意,给人亲切和蔼的感觉。

  我的妈妈她*时很温柔,也很体。当我做错事的时候,妈妈总是低声细语,很有耐心的教导我;当我取得好成绩时,妈妈总是教我不要骄傲,要再接再厉;当我泄气的时候,妈妈总是在一旁鼓励我、支持我。是妈妈教会我认识第一个字,是妈妈教会我唱第一首歌,是妈妈教我懂得尊老爱幼

  我的妈妈虽然很*凡,但是在我心里还是占了很大位置,我爱我的妈妈,在我心里,妈妈是最美丽,最漂亮的妈妈!

描写妈妈的小学生作文2

  我的妈妈中等个子,圆圆的脸上镶着一双像黑宝石的眼睛,特好看,一头乌黑的长发扎在脑后特别精神,在我心中妈妈是一位最漂亮、最能干的好妈妈。

  我的妈妈也乐于去帮助别人。别人有什么困难,只要给妈妈说,妈妈总会尽自己最大的能力去帮助别人。我长这么大,从没有见过妈妈和别人红过脸、吵过嘴。大家也总想和妈妈在一起,无论妈妈到哪里,哪里就会有笑声。

  妈妈可关心我了,每天都会变花样给我做饭吃。妈妈每天都看天气预报,为了是要给我准备第二天穿的衣服,不让我冷着、冻着。她*时很节约,可我说要读课外书,她二话不说就满足了我。

  妈妈最害怕就是我生病,只要我一说哪里不舒服,她就急的不得了。就拿这次我的腿骨折,妈妈心疼的不知道哭了多少次。

  妈妈是这个世界上最爱我的人。她会因为我的的一点退步而忧心忡忡,更会因为我的一点进步而高兴的不得了。

  我爱我的妈妈,我为有这么一位好妈妈而自豪!

描写妈妈的小学生作文3

  我爱我的妈妈,她有一双水汪汪的眼睛,乌黑亮丽的头发,还很爱漂亮。

  我想夸的是她的厨艺非常好。记得那次是六一儿童节,她给我做了一个美味的西瓜冰棒。她做的过程是先拿了一个我爱吃的西瓜,把西瓜削皮切块,再一个一个放进榨汁机,关上盖子,按下按钮后,榨汁机就准备把西瓜变成西瓜汁,但榨汁机没完没了地工作着。我不耐烦地问妈妈:“好了没呀?”妈妈回道:“马上就好了。”

  终于榨完汁以后,妈妈先吧西瓜汁倒进了一个模具盒子里,接着插了一根棒子,最后放进了冷冰库里,到时间才能拿出来。等啊等,我还自言自语地说:“什么时候才能吃冰棒啊?”时间一分一秒地过去,当妈妈从冷冰库里拿出冰棒时,我三步并作两步地奔向冰棒,等我拿到冰棒时真心地对妈妈说:“谢谢妈妈!”我开始津津有味地吃起来。

  这就是我的妈妈,你们喜欢吗?

描写妈妈的小学生作文4

  我的妈妈她有一双大大的眼睛,在那小小的鼻子下海有一张樱桃小嘴。还有一头直发看起来既漂亮又和蔼。而且她特别聪明。下面就听听故事吧。

  今天爸妈去湖边钓鱼的时候,把我放在家里。我就在心里暗暗的想:哼!等你们一走我就玩电脑,等他们走了我打开电脑再打开QQ炫舞玩了起来。’叮铃铃”电话响了爸爸说他马上就要回来了问我是不是在玩电脑。我连忙说不是。然后我接着玩。这是我听到开门声,我连关上电脑装上一副假装读书的样子,等妈妈进来时第一句就问:“娜娜玩没玩电脑?”。我说没有。妈妈说:“真的吗?你可不要骗我呀!”我再一次肯定地说没有。这时妈妈摸摸电脑的主机。

  此时此刻,妈妈的脸顿时拉了下来说:“速度蹲起一千个”。啊!妈呀!这会完蛋了!

描写妈妈的小学生作文5

  今天下午,老妈突然大声宣布:“我要减肥!一定要减!”我和老爸看了她一眼儿,谁都没发话。她佯装温柔地问老爸:“老公,你觉得如何?”老爸仍旧专心致志看报纸,半天功夫,嘴里才轻轻“嗯”了一声。显然,她对老爸的回答极不满意,又一脸讨好地问我;“乖乖,你觉得呢?”我吞吞吐吐地说:“嗯,只要您努力。还是有可能。“啊?”眼看老妈把眼睛瞪得像铜铃,我连忙改口道:“老妈,您,一定行!”

  吃晚饭了,我和老爸一上桌子便狼吞虎咽,尽情地享受着美食带来的无穷乐趣,反正我俩瘦得像标杆,吃多少都没问题。只见老妈拿出家里最小的碗,盛了最少的饭,我们不禁有些同情!当老妈吃完了那少得可怜的饭时,只见她把筷子一扔,便潇洒地“拂袖而去”。她一走,我和老爸坏笑了,异口同声地说:“哇!帅呆了!”

  接下来,我们本以为老妈会像往常一样唉声叹气地在客厅走来走去。没想到,她却泡了什么普洱茶,然后不停地喝茶,不停地上厕所!()我和老爸饶有兴致地看着老妈进进出出,真是眼花缭乱啊!我冲着老妈嚷道:“老妈,健康的女人才最美!”“老婆,锅里还有。”没等老爸说完,老妈早已箭一般地冲进厨房。老妈创造了连吃带喝消灭了一大锅的战绩,把我和老爸看得是目瞪口呆。“嘿嘿,还减肥呢?”老爸笑着说,老妈瞪了老爸一眼,然后若无其事地走进了书房。

  唉,我这减肥的老妈啊!


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描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写妈妈勤劳的小学生作文 (菁华5篇)

描写妈妈勤劳的小学生作文1

  我的妈妈在我眼里是世界上最美的妈妈,她长着一双大大的眼睛,留着一头黑发,黑色的发丛中略带几根白色的发丝。

  妈妈每天起早贪黑地工作,她是一位负责任的美发师,也是一位慈祥的母亲。虽然她工作很忙,但从不忽略对我生活和学*上的关心。

  妈妈剪头发的时候非常认真,可以用一个词来形容,那就是“全神贯注”。但妈妈也有失误的时候,记得有一次,妈妈不小心把一位老年顾客的耳朵弄伤了,当时那位顾客没说,妈妈也不知道这件事。事后,那位顾客的家人向我妈妈反应这件事,我妈妈才知道自己工作上的失误。其实那位老人伤得并不严重,但妈妈听说了这事,立刻放下手中的活,领着那位老人去了医院。等到医生给那位老人上了药,妈妈这才放心,又回去重新工作。

  虽然妈妈每天都忙到八、九点才能回家,但我所得到的关心却一点也比别人家的孩子少。妈妈对我的关怀是无微不至的,有一次劳累了一天的妈妈刚要躲下睡觉的时候,我发高烧了,妈妈赶紧起来领我到诊所看医生。我看到妈妈一脸的紧张,等医生说只要坚持打针很快就会康复,她才放松下来。

  我觉得我的妈妈太辛苦了,母亲节那天,我特意给妈妈折了九十九只纸鹤,愿我的妈妈能健康长寿。

描写妈妈勤劳的小学生作文2

  我的妈妈十分美丽,又十分勤劳。

  我的妈妈中等身材,乌黑的长发扎着个马尾辫,瓜子型的脸上有一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得很的学问。她还有一张能说会道的嘴,每当我有些题不会做的时候,她总能给我讲明白。妈妈常常穿着红色的羽绒服和有格子图案的裤子,美丽极了。

  妈妈非常勤劳,经常在家里搞卫生,又是扫地、又是擦桌子,累得脸红扑扑的,浑身直冒汗。我赶紧对妈妈说:“您休息一下吧!你看,脸都红了。”她却说:“不用了,等我拖完地再说吧。”可妈妈拖完地又耍起赖皮,“整理好房间再休息。”于是,我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息。但不一会儿,妈妈乘我和爸爸不注意,偷偷去整理房间。我和爸爸只好无奈地摇摇头,继续吃瓜子。

  这就是我勤劳的妈妈,我真爱她。

描写妈妈勤劳的小学生作文3

  我的妈妈是一名普通的中年妇女。她今年49岁,乌黑的头发有几根白丝,淡黄的脸,一双微黑结实的手。微胖的身材,个头也不是很高大,但是妈妈很善良也很勤劳。每天早上,天刚蒙蒙亮,妈妈就起床了。

  首先准备好早饭,让我吃完饭去上学。我走后,妈妈收拾完碗筷,就把房间收拾好。还要去我外公家给外公喂饭,推着轮椅到外面走走,让外公晒晒太阳。外公半身不遂,身体多年瘫痪在床上,妈妈多年如一日。中午妈妈来接我,吃完午饭,妈妈让我休息休息,可妈妈总舍不得睡一会,为我看着时间,总怕我迟到。

  晚上,我放学还要去篮球队打一会球,妈妈一等就是40多分钟,尤其是每周的周二和周五要等上1、2个小时,回到家,我写作业,妈妈就在一旁看书,从来不看电视怕打扰我学*,还常常叮嘱我做题要认真。我常常劝妈妈休息会儿,别把时间安排的太紧,会累坏的呀,妈妈总是笑着说:“力气这东西是用不完的,生活充实一点才有意义。”妈妈不仅自己劳动,还常跟我说,爱劳动才是好孩子,没有成就的人,都是从不爱劳动开始的。扫地、叠被子、洗碗、洗衣服、做简单的菜,全是妈妈交给我的。

  爸爸也劝妈妈少干点,妈妈说:“自己不劳动,怎么给孩子做一个好榜样。这时我才明白妈妈的一片苦心呐!

描写妈妈勤劳的小学生作文4

  我的妈妈是一个非常勤劳的人,一张大脸庞,一双水汪汪的眼睛下面嵌这一个大鼻子,还有一张爱说爱笑的嘴。

  我家里全部的家务基本上都是妈妈做,比如:洗衣服、洗碗、扫地、擦地……就是做饭,修家具不是经常做,但是妈妈不喜欢运动。有一次,我们全家都出来跑步,要跑两座楼的花园,一共跑两圈,刚跑一圈,妈妈就说:“不行了,不行了,我跑不动了,还是你们爷俩跑吧!”只好我和爸爸跑了。

  妈妈对我作业要求也很严格。如果语文作业要是写的话,就要一笔一划、工工整整的写。那次,老师的语文作业是语文园地五的读读写写抄两遍,一回到家,我就洗洗手,吃点东西开始写语文作业,我心不在焉地把语文作业给写完了。我走向客厅,说:“我作业做完了。”妈妈说:“把作业给我看一看。”然后我走进卧室,妈妈又严肃地说:“作业要写得不好的话,就拿回去重写!”这时,我非常害怕,就慢慢的拿起作业本,向客厅走去,妈妈一看,非常生气的说:“你看看你写的,没有一个字是好看的,拿回去撕了,再一笔一划地写,要是还写不好的话,就在重写,让你一直写到12点。”

  这就是我的妈妈,这就是我勤劳有严格的妈妈。

  妈妈也很爱我,以前上一二年级的时候,妈妈每天都很晚才睡觉,然后早上还很早起来给我做饭,做晚饭才叫我起来,每天都送我,必须看到我上了班车才肯回家,有时候还冒着非常大的雨来到车站接我,我想:妈妈,您不累吗?天天都这样照顾我,您也太幸苦了,还是叫我怎么过马路,这样您就能少做点事情了。

  母爱实在太伟大了。妈妈我爱您,我会爱您一直到老的。

描写妈妈勤劳的小学生作文5

  在我家后面的马路上,有一个报摊,卖报的是一位老奶奶。老奶奶一头白发,一双乌黑发亮的眼睛深陷在布满皱纹的脸上。 老奶奶十分敬业,无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,老奶奶宗师剑手在自己的报摊上。每当我到老奶奶的报摊上买报,老奶奶总是熟练地那报,麻力的找钱,于是老奶奶的生意便非常的兴隆。 有一次,我像往常经过报摊,发现老奶奶并没有在那里,那里只有一张纸,上面写着一些字:我儿子出车祸死了,报摊停买两天,耽误大家看报,请大家原谅。我看完后,顿时眼泪模糊了双眼。心想:多好的老奶奶呀,失去了儿子,在最痛苦的时候,还想着别人,老奶奶的身影突然浮现在我的眼前,我仿佛看到了老奶那颗金子般的心。 之后,每当我经过报摊时,

  都会向老**去敬佩的目光。河南商丘睢县睢县匡城第二完小五年级:刘昊鹏


描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写妈妈的笑小学生作文 (菁华5篇)

描写妈妈的笑小学生作文1

  微笑是人类最美的表情,虽然仅有几秒,但它表达了对一个人的支持、夸奖、鼓励、赞赏、安慰与认可。

  记得有一次我考试考砸了,我怀着忐忑的心回到了家,心想:这次完蛋了,妈妈肯定会生气的。当妈妈问我考得怎样时,我支吾着不知道如何回答。妈妈拍拍我的肩微笑着对我说:“这次考得不好下次努力就行了,我相信我女儿是最棒的。”在妈妈的微笑中我把我的不安化作了动力,终于在期末的时候我取得了好成绩。

  看到别的小朋友穿着溜冰鞋神气的样子,我很羡慕。我也想学,可我怕摔倒,怕摔疼。妈妈知道了我的心事,帮我买来了溜冰鞋,微笑着对我说:“世上无难事,只怕有心人。我相信我女儿是最棒的。”在妈妈的微笑中我摇摇晃晃地站了起来,噢,我相信我是最棒的。

  妈妈的微笑似一缕春风融化我的不安,妈妈的微笑又会化作翅膀带领我勇攀高峰,妈妈的微笑为我编织了神奇,使我的生活不再单调。每当妈妈微笑的时候,我会感到很甜蜜,很幸福,我知道那是爱的味道。

描写妈妈的笑小学生作文2

  我上一年级的时候学*不是很好,因此,妈妈每天指导我写作业,希望我长大成为有用的人,每天看到妈妈疲惫的身影,我的心理十分不好受。

  记着那一次,我拿着一个一百分兴冲冲地回家给妈妈看,妈妈很高兴,一把将我抱起来。那时,妈妈笑的那样美那样迷人,因此我认为那是“人间最美的笑容”。我在心里暗下决心,一定次次考一百分,这样,妈妈可以天天开心和高兴!

  所以,妈妈这一次的笑容,我深深的印在脑海里。

  这件事我绝对不会忘记,一辈子也不忘记。不!不是一辈子,是永远。永远。永远……不会忘记那开心的一刻。

  妈妈的笑容像春天的阳光哺育着小草,因此我怎么也不会忘记这个高兴。快乐的时刻!

  等我升了二年级时,我的学*比上学期进步许多,慢慢的不再需要那妈妈的指导了,只是在写完作业之后,不会忘记让妈妈检查,这样的*惯我一直保持至今。

  妈妈那阳光般的笑容一次又一次给我鼓励,为我加油。那是“人间最美的笑容“。

  我喜欢并珍惜妈妈那美丽迷人的笑容,我听说过“笑一笑,十年少。”呵呵!我希望妈妈是长寿老人,永远陪在我身边。如果妈妈经常不高兴,就会成为我自编的“哭一哭,白发生。”

  妈妈,我爱你,更爱你那美丽的笑容。

描写妈妈的笑小学生作文3

  妈妈的微笑,我忘不了,它深深地刻在了我的心上。

  一天中午,妈妈出去了。我一个人在家。我无聊地看着电视。不一会儿就看腻了,准备做一些有意义的事情,我看着乱七八糟的家,想就把家里打扫一下吧!

  我先从厨房拿来了扫帚,细心地扫着地,地上的灰尘都被我扫进了垃圾桶,灰尘“全军覆没”,还有些“逃之夭夭”,可后来也被我清理干净了,地面一尘不染。

  接着,我又拿来了布,沾了点水,在桌子上来回擦拭,将桌子上的油、灰擦得不见踪影,又把布上的水挣干,放在桌子上,再一次来回擦动,桌子就像新的一样,还闪着光呢!

  最后,我拿来了清洁球,打开水龙头,滴了几滴洗洁精在碗里,用清洁球来回擦动,再把碗上的洗洁精用水冲干净,放在桌子上等水干了。

  “咔”的一声,门开了,妈妈进来了,看见我把家里弄得干干净净嘴角洋溢起了淡淡的微笑。

  妈妈的微笑是美好的,妈妈的微笑是甜蜜的,妈妈的微笑是欢乐的。妈妈的微笑,我终身也忘不了,它印在了我的脑海里,刻在了我的心上。

描写妈妈的笑小学生作文4

  我有一个身材苗条,长着一双大眼睛,有着一头亮丽的长发,气质高雅,脸上常挂着微笑的好妈妈。

  妈妈是一名律师,常常加班,工作非常辛苦,每天下班回到家都很疲惫,但她每当看到我脸上立刻露出微笑,因为我是她的开心果。

  妈妈既要工作,晚上又要辅导我学*,真的很辛苦。但为了满足我的爱好,每逢周未妈妈都带我去金源纸老虎图书城看书。随着我慢慢长大,拥有的书也越来越多,现在我的房间就像一个小图书馆,全部都是妈妈为我买的各种书籍,我太知足了。

  在节假日和寒暑假里妈妈都会为我安排好娱乐生活,游山,玩水,看电影,我玩的特别放松,特别开心,我真的是太幸福了。

  从小到大,我的每次进步,每次好成绩的取得,看到的都是妈妈那甜蜜的微笑。妈妈的一个微笑,一个肯定,我的心都是暖洋洋的。妈妈阳光般的微笑就像太阳一样照耀着我,让我茁壮成长。

  都说天上的星星数不尽,不尽的还有我对妈妈的衷心祝福。我要用我的实际行动,让妈妈的微笑永远阳光灿烂。

描写妈妈的笑小学生作文5

  今天,我放学回家,有一家新开业的首饰店深深地吸引住了我,里面有一个小巧又精致的首饰盒,仔细看,有两只雪白色的天鹅在上面。我想:要是送给妈妈,她一定会特别高兴。我一看价格,可不是个小数目,36元,那可是我几个星期的零用钱啊!但是我还是决定储零用钱。

  终于过了三个星期,钱储的够多了,我高高兴兴的拿着钱奔向首饰店。到了首饰店,我叫阿姨帮我把那个首饰盒包了起来,给了钱。我回到家,看妈妈还没回来,我就把这小礼物放在了书包里。

  过了一会,叮-----咚,门铃响了,我急忙去开门`看是妈妈回来了,我就把妈妈拉进屋,叫他等一下,我从书包里拿出首饰盒,送给了妈妈。妈妈先是楞了一下问:“什么呀?”我只是笑着望着妈妈没说话,示意妈妈拆开来看。妈妈把包装打开一看:“好漂亮啊!”接着又说:“一定很贵吧?多少钱啊?”我琢磨着要是说36元买的妈妈一定会责怪我大手大脚,我怯怯的说:“不贵的才5元钱。”妈妈仔细看了一番问:“不对吧,说实话!”我慢吞吞的回答道:“确实不只5元钱,是36元”。“那么贵。”妈妈紧接着说。我说:“这是做儿子的一点心意”

  妈妈听了后开心的笑了。这是我第一次看见妈妈笑的这么开心!


描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小学生描写菊花的作文 (菁华5篇)

小学生描写菊花的作文1

  人人都知道开封的菊花最有名,下面让我来给大家做一个详细的介绍。

  当金秋季节来到的时候,多数的花儿都枯萎了,但是在开封的菊花却竞相开放,绽放出美丽的花朵。和别的花比,它们虽然姗姗来迟,但却不同凡响。那一朵朵的菊花红得像火焰,白的似云朵,黄的似金子,粉的如朝霞。开封菊花的花瓣也是其它地方的菊花花瓣中最多样的,有的像绒球似的包裹着,有像烟火似的向外伸展,有的像龙爪似的卷曲着…….它们那别具一格的花瓣在翠绿的叶子衬托下,显得婀娜多姿,真是美极了。

  菊花在我国已有3000多年的历史,开封菊花,源远流长。南北朝时代,开封就有种植菊花的记载。至宋代,东京开封菊花已驰名全国。暮秋时节,各地名菊荟萃于此,一比高低。《东京梦华录》载:“九月重阳,都下赏菊,无处无之,酒家皆以菊花缚成洞户”,“禁中与贵家皆早尝菊”,“士庶之家亦市一二株玩尝”。宫廷内外争插菊花枝,挂菊花灯,开菊花会,饮菊花酒。足见当时菊风之一斑。爱菊者众,遂孕育成为风气,又反过来推动养菊技术和赏菊水*的提高。当时东京已能培养出一株百数朵花的立菊,还能用小菊结成宝塔、门楼等艺术景观。更值得一提的是,当时已有许多菊花专著问世,如刘蒙泉的《菊谱》、史铸的《百菊集谱》、范成大的《范村菊谱》等。到了明清时代,开封养菊更风靡盛行。明代诗人李梦阳曾来赏菊,并写了一首诗:“万里游燕客,十年归此台。只今秋色里,忍为菊花来。”在禹王台公园的乾隆御碑中,至今还可看到“枫叶梧青落,霜花菊白堆”的诗句。

  我喜开封菊花,喜欢它那美丽的身姿,芬芳的香味。

小学生描写菊花的作文2

  我喜欢花,但我喜欢的不是"百花之王"的牡丹,也不是"花中君子"兰花,更不是"群花之魁"的梅花 ,而是“寒秋之魂”的菊花 。在我家附*有一个花坛,里面种满了菊花,每到秋天的时候菊花骄傲地张开了笑脸。早晨上学的时候,经过花坛都会看见我的菊花朋友们向我招手,并对我说:“过马路要注意看车哦,上课要认真听课,不准开小差哦。”正因为有了它们的叮咛,上课的时候总是加倍了努力。

  每当我不开心的时候,我都会来都花坛中菊花的身边,看着它们感觉在询问我:“怎么啦?有人欠你钱不还?还是有人欺负你?告诉我们,我们帮你教训他。”每次看到它们这样,我都会很开心地笑,因为我拥有全世界最好的朋友,它们会永远陪着我.秋天,是菊花盛开的季节,秋风吹过,传来阵阵幽香.盛开中的菊花美得那么优雅,那么朴实,那么自然 。

  在百花凋谢的冬季,菊花的花季却延续了,在冬天里盛开的菊花显得如此纯洁,就如一位在风中起舞的翩翩仙女。菊花,你是秋冬里的一道风景.菊花还有一个妙处,就是可以药用,它清热去火,清肝明目。记得有一次,因为我肝火热引起眼睛不舒服,妈妈就用晒干的菊花花辨泡水给我喝,喝了不用几次,我的眼睛就慢慢好了。

  菊花,你有冰清玉洁的品性,有超凡脱俗的品质,有高尚独立的品格。 菊花,你那艳丽多彩,迎风傲立的风采,高雅清脱,坚贞不屈的气节得到人们的赞美,秋来谁作韵花主,撑住残秋是此花。而辛劳的老师们不也和你一样吗?在寒冷的冬天,人们都在家里懒洋洋地睡大觉,可老师却顶住寒风,来为学生上课。菊花,我喜欢你。我喜欢你无私奉献、顽强不屈的精神,我更喜欢具有这种品质的人。

小学生描写菊花的作文3

  有人喜欢亭亭玉立的荷花,有人喜欢鲜艳无比的桃花,还有人喜欢那雍容富贵的牡丹花,更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们,你们知道我最喜欢的花是哪一种吗?我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。

  菊花有许多特点,比如它的颜色就有许多种,红色像火焰,黄色像灿烂无比的太阳,绿色像碧绿的翡翠玉石一般,粉色的像霞,橙色的像琥珀一样晶莹透亮,白色的像雪花一般……五颜六色,美不胜收!金黄色的花瓣一片连着一片,一层包着一层。一阵风吹过去,就像一个人在翩翩起舞,形状也很奇特,有的像拉面,有的像香蕉一样弯曲,有的像爪子一样,也有的像海葵一样,随风飘动。

  菊花的茎,长短不一,有的细小像绳子一样。有的粗壮高大,像竹竿一样,有的像一把把锯子,枝上分支。

  美丽的菊花散发出幽幽的花香,路过的人看见了都不禁停下来脚步蹲下来闻一闻,让人顿感神清气爽。

  别以为菊花只能赏玩,菊花还可以泡茶喝,还能做成菊花糕,菊花茶,菊花酒等。早晨起来喝一杯菊花茶可以提神醒脑,但是菊花性寒,脾虚胃寒者不能常喝。

  自古以来,喜爱菊花的人很多,最颇负盛名的就是陶渊明了:“采菊东篱下,悠然见南山。”如果说陶渊明是第一名,那唐代的元稹就是第二名了,他的诗让我记忆尤新:不是花中偏爱菊,此话开后更无花。不仅古代的人爱菊花,现代的人也爱,比如我们的*前辈。

  通过这么多,我们了解了菊花的颜色、功效、形状、味道等许多知识,如果人人都像菊花一样,只是默默地为人奉献,不求索取,那么世界将会变得多美好啊!

  我喜欢菊花的不惧严寒,不怕困难,不怕风欺雪压。我们要学*它的不屈不挠的精神!

小学生描写菊花的作文4

  你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那满山遍野的野菊花吗?也许,它并不引人注目。因为它只不过是普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外公外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们还以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然、美得朴实。它没有迷人的芳香,更没有牡丹的华丽富贵。

  但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬季节,百花凋谢,它却依然开放。外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛。这时,外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒止血的功能。**前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒,我没有想到野菊花会有这么多用途。

  后来,我长大了,要问北方上学去了,临走时,一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒千泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直人肺腑,真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的*凡,它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只是给予、给子…… 我愿做一朵小小的野菊花。

小学生描写菊花的作文5

  阵阵寒风夹杂着丝丝冷雨,冬天来临了,大多的花草树木都已经枯萎凋零,唯有菊花不畏严寒在寒风里欣然怒放,暗土幽香,给万物萧条的季节增添了勃勃的生机。

  菊花各有特色。有的秀丽,淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看菊花红的似火,白的似雪,粉的似霞;大的像团团彩球,小的像盏盏花灯。菊花的花瓣香香的,当花苞开放时一股浓郁的味道幽幽地散发出来。

  菊花的生长过程很长。春天的时候,菊花冒出些小芽,长出几片新叶;夏天的时候,菊花的叶片很多,非常的绿;初秋的时候,菊花出现了花蕾很小,中秋节前后开花黄的或白色的居多;初冬的时候,菊花开始凋谢,叶片逐渐枯黄,只留下光秃秃的杆,但根部依然活着,这让我想起了“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”

  菊花的用途可多了。记得有一次我和同学们玩游戏太疯了,一不小心摔伤了腿,回家后妈妈连忙把刚买了回来的菊花给剪下来,然后用筷子把菊花的花瓣捣碎,抹在我的脚上,那一种清凉的感觉涌遍全身,舒服极了。再看看那朵菊花只剩下花茎,光秃秃的,脑袋难看极了,一想到这朵菊花为我奉献的生命,我的眼泪滴答滴答顺着眼角流下来。妈妈说菊花像一个顽强的士兵,不久以后它一定能再次开放。

  我想做人也一样,在社会上一定会有许多困难与艰辛,但是我们一定要向菊花学*这种不怕苦,能坚持下去的精神,成为一朵傲立风霜的菊花。

  我喜欢菊花,喜欢它那美丽的身姿,芬芳的香味,更喜欢它勇于和风霜做斗争的精神。


描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写家乡的小学生作文 (菁华5篇)

描写家乡的小学生作文1

  我的家乡-滨江长廊

  爱家乡的西湖,我更爱热闹辉煌的中心广场,但我最喜欢家乡的滨江长廊,我的家乡-滨江长廊作文。您看这滨江长廊上左右两旁的花圃。花圃上长着色彩缤纷的小花:红的似火;粉的似霞;白的似玉;蓝的似水。在花圃你会看见高大挺拔的树树上叶儿青翠。春天你会听见鸟儿唱着欢快的歌;夏天,你会听见知了先生唱着美妙的歌,鸟儿姐妹们为知了先生伴舞;秋天风儿呼呼;冬天,一群燕子飞到大榕树上做鸟窝。给滨江长廊添上了一处生机勃勃的景色。滨江长廊你真美!

  在滨江长廊的另一边,你会看见一条江河。这条江河叫做韩江。您看韩江的水真绿,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠;韩江的水真清,清的可以看见江底的沙石。在晚上灯光闪烁把韩江的水增添了生机。在韩江的中间驾着一座古老而有名的广济桥。在花圃的中间有一条宽广的马路。每当夜幕降临时,在公路上开着洁白如玉的荧光灯,色彩缤纷的烟火灯,公路上车如马龙,在公路上奔驰。把潮州变成一座“不夜城”。

  我爱潮州,我更爱美丽的滨江长廊。

描写家乡的小学生作文2

  家乡的小溪真美丽!特别是四季的小溪,更是多彩多姿。

  春天的小溪真美丽!天气慢慢的暖和了,小溪也充满生机。哺育着家乡的一草一木,一天又一天,一年又一年。她还是默默无闻,无私的奉献。

  夏天的小溪真欢快!天气热辣辣的。这时的小溪变成了孩子们欢快的天地。

  秋天的小溪真高兴!果实丰收了,果园里挂满了:黄登登的桔子,火红红的苹果……而这一切也少不了小溪的功劳……

  冬天的小溪真静谧!小溪似乎也在冬眠了,静静的流淌,我知道其实她在耐心的等待春天的到来。

  我爱家乡美丽四季的小溪!

描写家乡的小学生作文3

  我家后面有条清澈的小河,小河弯弯曲曲的,像一条长长的彩带。

  春天来啦,天气暖啦,百花盛开。小河边长满啦五颜六色的野花。临居的奶奶阿姨们都来这里洗菜,洗衣服。这时的小河边热闹极啦。哗哗的流水声.搓洗衣服声,妇女们咯咯不停的嘻笑声汇成一片好似赶集似的......

  夏天,天气热啦。河岸边上的掺天大树围得严严实实像似一把撑天大伞罩在小河上,小河的水显得格外[凉。中午,放啦学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边,有的爬树,有的在沙滩上玩"三个字"的游戏,还有的一个个跳进河里洗澡.做游戏,甚至三五成群地互相打水仗,他们玩得多开心,早以把学*当中的烦恼事忘得一干二净。

  秋天来啦,小河*的水稻熟啦,沉甸甸的稻穗在秋风中欢波,一眼望不到边,丰收的喜悦印在农民伯伯的脸上!

  这就是我家乡的小河,养育我快乐成长的家乡小河。

描写家乡的小学生作文4

  我的家乡莆田山清水秀,气候温和,物产丰富,养育着三百万人口,是闽“金山角”的一部分。素有“荔城”、“文献名邦”、“田径之乡”之美称。我深深地爱着我的家乡。

  家乡土地广阔,纵横千里,景色优美,清清的河流,连绵起伏的山峦,有文明的二十四胜景,如“东山晓旭”、“石室藏烟”、“紫宵怪石”、“湄洲妈祖庙”、“湄洲潮音”、“广化寺”等,别有一番情趣,令人称羡,家乡无处不美,到处皆景,葱绿的花草树木,累累的果树林,成群的牛羊鸡鸭,芳香的稻谷,拔地而起的高楼大厦,装饰着家乡的城市与乡村,山山水水,景致宜人,家乡美称“荔城”,素以品种多、产量高、质量优的荔枝而文明,郭沫若曾写诗盛赞:“荔城无处不荔枝。”夏天,在木兰溪畔,在山头庭院,郁郁葱葱的荔枝树长着一串串荔枝,颗颗像顽皮的纸娃娃,入口汁多,香甜可口,与家乡的又一名果――-龙眼相媲美,见上一眼,使人垂涎三尺,收获季节,只听到一片欢乐的笑声,到处洋溢着江南独特的诗情画意。龙眼、荔枝可以制成龙眼干、荔枝干,远销海内外市场,为家乡的经济贸易立下了汗马功劳。家乡的街道条条宽敞*坦,商店林立,阳光染红了那巨大的玻璃窗,橱窗里陈列着各种各样的`商品,琳琅满目,晶光耀眼,一个个柜台,一排排货架,五光十色、万紫千红。竞相展示家乡的富足与美好。

  改革开放后,人们走向了致富道路,给家乡带来了经济腾飞的年代,几十个大型鞋革企业生产出来的鞋,美观大方,高质量,高档次,畅销国内外。一座座公园建起来了,花香弥漫不息,酒店、休闲厅遍布全城,夜里,大街小巷,家家户户,灯火通明,绝不亚于仙楼琼阁,现代化家具走遍千家万户,电脑、DVD、电视机、电冰箱,在每一家,每一户安家落户,一到节日,人们欢歌载舞,真是国富民安,世世代代哪曾见过,乡村的粉墙上,写着“振兴中华,造福子孙”的鲜红大标语,地塘里、水库中鱼儿欢跳,小河里鸭子戏水,山坡上,果实累累,田野中,稻浪翻滚,阳光在欢笑,人们在欢笑,幸福伴随着人们……

  家乡,您就像一位美丽温柔无私的母亲,锦绣前程使您变得越发年轻!您用哪甘甜的乳汁辛勤地哺育着勤劳勇敢的家乡人民,哺育红的花,绿的草。您像一颗灿烂的明珠,为祖国的贡献永放光芒!

  家乡,我深深地爱着您!

描写家乡的小学生作文5

  家乡宛如一幅画卷,每翻开一页,都能使你深陷其中。

  家乡的树十分地多,极目远眺,入眼的是绿色的海洋;*时着前方,是绿荫如盖……总之不管怎么看,在你看到的东西中,百分之八十都是树。树的品种有很多,杨树、柳树、松树、柏树、樱桃树……让你眼花缭乱。不同的树,给你的感觉也是不同的。成群的杨树整齐的“摆放”在一起,好像头上顶着一把把碧绿的小伞,走进去,凉爽无比,像待在冰箱里似的;河边的柳树翩翩起舞,她们一边把自己的长头发放在水中梳洗,一边频频向你招手,那美丽的风姿像一个个妩媚动人的姑娘惹人喜爱,山上的松树天天守着墨绿色不放,春天磨破了嘴皮子,才使他们换了一件衣服。你瞧,一根笔直如柱的树干上,一件件翠绿地衣服不满上半身,不知是因为害羞还是怎么的,那些松叶总是朦朦胧胧,像是一个个被云雾环绕的帅小伙……

  有树的地方总有鸟,我的家乡便是鸟儿的天堂。在这里,各式各样的鸟让你眼花缭乱:斑鸠、喜鹊、燕子、杜鹃等等,还有一些不知名的鸟儿。它们身穿五颜六色的彩衣,本领各不相同,但它们都拥有美丽的歌喉,一旦开始唱歌,就是世界第一歌手也自愧不如。它们在空中翩翩起舞,像一个个活泼的小精灵。

  有鸟语便有花香,虽然我家乡的花不是很多,但是个个都娇柔美丽。春天来了,大地妈妈穿上了一件彩袍,是零零星星的彩色小花组成的,它们颜色各异红、橙、黄、绿……让你目不暇接。闭着眼睛,扑鼻而来的是阵阵花香。你瞧,那一簇一簇花瓣大大的月季花,花朵小巧美丽,像一个美丽的仙子;那雪白如脂的樱花,圣洁美丽,像一位高贵的女神;那翠黄色的蒲公英,花瓣*坦,像一个可爱的精灵……

  家乡的确很迷人,我要好好学*,长大把家乡建设的更美。


描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写老师的小学生作文 (菁华5篇)

描写老师的小学生作文1

  我要写得是郭老师,她是我的音乐老师,她曾经带我们去培田游学,她的好主意非常多,又十分关心我们。

  有一次,我们小组带着任务去赶集,集市上非常热闹,老人们拉着小车满市场逛,中妇女们带着孩子走来走去,年轻人动作麻利地挑选着自己需要的物品。

  大家都没有注意到我们摆的地摊,我们就大声地吆喝,可无论多么卖力气,还是没有人搭理我们,可能因为我们卖的姜糖是本地的特产,而特产似乎是卖给外地人的。

  就在这时,郭老师出现了,她让我们想想办法把货物卖出去,但我们绞尽脑汁也没想出什么好点子。最后,郭老师说:“你们可以尝试送给买姜糖的人一个竹蜻蜓!”

  我们都觉得是个好主意,不仅信心大增,果然,我们的东西很快就卖完了,我们兴高采烈地去找郭老师道谢,郭老师听说我们成功了,看起来也和我们一样高兴。

  在培田,我生病了,我到了郭老师的房间,郭老师陪伴了我一下午,我要喝水,她马上笑呵呵地端着一杯水出现在我面前,她还时不时地摸摸我的头,郭老师担心我不能和大家一起玩会感到无聊,就开始用温和的声音给我讲故事,这让我想起来我可爱的妈妈,在家时,我不舒服的时候,妈妈陪我时就会问;“你今天想听什么故事?”那时的我,感觉郭老师就像我的妈妈一样值得依靠。

  这就是我喜欢的郭老师,我以后也要做一名老师,像郭老师一样用好主意去帮助、用爱心去关怀我的学生。

描写老师的小学生作文2

  我先让大家猜一个人:她总是扎着马尾辫,她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翘,嘴唇也翘翘的。她一笑,一口雪白牙齿,就好像是闪烁着光彩的珍珠,她的声音充满着亲切与关爱。哈,大家一定猜不到吧!那就让我来告诉你吧:她就是我们的班主任——杨老师。

  她有时和蔼可亲。每当我们认真听讲、热烈发言时,杨老师总是比我们笑得还开心。记得以前有一堂语文课,杨老师好像跟我们一样大似的,也时不时地跟我们一起大叫,教室里充满了欢笑声。不过,杨老师有时很严厉。

  每当我们犯错时,第一次是提醒,第二次是警告,到了第三次你就可要挨批评了!这真是“先礼后兵”啊!就像我上次到二年级去吃饭,我课外书没带,中午午休时我没好好看书,结果被杨老师抓住,回家去采蜜。写了两个多小时的字,写得我的手都快像鸡爪一样,伸不直了。我边写边发誓,以后再也不犯这样的的错误了。我知道杨老师是为了我们好哟!她说:“小学是看课外书的黄金时期,到了初中、高中时根本就没时间看课外书,一天到晚埋在作业里,到那时后悔都来不及了。”

  杨老师还有许多“馊”主意,比如:同学们在学校里不好好早读,杨老师就让他们回家录音。又像我,值日不认真做,就得回家扫地,我多扫几次就会熟能生巧,后来就越扫越干净,养成了讲卫生、爱扫地的好惯。这就是我们的杨老师,一个和蔼可亲的、严厉的、爱出“馊”主意的好老师。

描写老师的小学生作文3

  我特别喜欢上衣老师的语文课,每上完一节语文课,我都感觉心情特别开心,又好像补充了很多前进的动力。

  衣老师讲课时情绪饱满,把她对科学的热爱和追求融入于到对我们的关心、教导和期望之中,充满着对我们的高度尊重的信赖。讲到动情之处,往往情绪高涨,慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起我们强烈的情感共鸣,我们师生之间在理解、沟通的前提下,共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。在衣老师引导下,我们所获得的不仅仅是知识,还包括做人之道。

  有一次,老师与我们讲一篇古文,或许是读得入迷。衣老师也像那寿镜吾老先生一样“读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。”虽然并不那么夸张,但也相差不远。紧接着,她面对我们讲述起来,语气中充满豪情壮志。她的手舞动着,仿佛是要以一人之力竭力描绘洞庭湖那时而“阴风怒号,浊浪排空”,时而“春和景明,波澜不惊”的宏伟景观。听她讲课,真像是到美景如画的湘鄂地区游览,与那迁客骚人共赏岳阳美景。然而,她适时的提问又总能把我们从幻想中拉回,重新到书本中感悟其中心。

  多么美的一篇文章!多么美的一堂课!上衣老师的课,我总能感到知识的清泉源源不断地流入我的心田,我多么希望能永远上她的课啊!

描写老师的小学生作文4

  记得一年级注册时,我真想有一个既知识丰富又关爱学生的女老师教我。果然,真是如我所愿,分配教我们的就是邱老师。我非常高兴。

  开学后不久,山区的小朋友因为家里经济困难,没钱上学。在我们邱老师的带领下,全校同学和老师都捐钱给那些没钱读书的小朋友。

  还有一次,我们班的体育“健将”谢华辉同学,因为太顽皮了,从高处向下一跳,摔断了手。邱老师一听说了,脸色顿时变了。原来那充满笑容的眼睛变得很担优。她立刻把谢华辉同学送到了医院,然后,邱老师通知了谢华辉同学的母亲。尽管邱老师劳累了一个上午,中午又没有休息,但是,她下午还是打起精神来给我们上课。

描写老师的小学生作文5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢?老师?没错,是老师,他们如春雨一般滋润着我们的心灵,却不求回报,这,就是我的老师。

  微胖且矮的身躯,圆圆的眼睛,组成了我的老师。老师姓苏,苏老师对学生很好,他经常私底下为我们买吃的,有时候还为我们补*功课,在苏老师的教育下,我们的学*成绩稳步提升。如果没有苏老师,真不知道会怎样。

  当然,苏老师也会偶尔犯性子。有一次,我们一个模拟考试考了全年级倒数第一,苏老师暴跳如雷,那声音不绕地球三圈不停歇,我们无一例外地低下头,接受训斥。经过这件事,我们也重振旗鼓,终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩,这与我们的失败是分不开的。

  苏老师听到了这个好消息之后,高兴得几天睡不着,因为我们又胜利了,连着几天都喜笑颜开,还为我们买了毕业礼物。老师高兴了,我们也很高兴,还举办了毕业典礼,苏老师为我们加油打气,我们也没辜负她的期望,都考上了自己理想的中学。

  这就是我的老师,她的教育之恩,我终身难忘。


描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)(扩展6)

——描写妈妈的小学生写人作文 (菁华6篇)

描写妈妈的小学生写人作文1

  在我家,要说最有特点,最容易让人记在心中的,那必是我的“吃货”老妈了。她长得胖胖的,一双大大的棕黑色眼睛,炯炯有神,戴着一副红黑色的眼镜。

  对于“吃货”这个词,大家都并不陌生吧。现在来看看我的吃货妈妈的“光荣事迹”。

  有一次,爸爸买了一整大箱桔子回来,“这一次可以吃几个月了!”妈妈最爱吃桔子了,看到这一大箱,更是高兴。一吃完饭,就拿出四五子开始吃起来。每次回家时,也都拿出一些桔子“吧吧唧唧”地吃了起来。照这个速度,桔子没有几天就一个都不剩,笆爸见此,目瞪口呆。

  还有一次,我和妈妈去吃牛排,有免费的自助餐,我和老妈不停地把零食水果夹进盘中,我撑得直打饱嗝,感觉自己像一个大肉球,妈妈还在不紧不慢地吃着水果,看起来就像一点也没饱的样子。我们打包了一些吃的,妈妈竟然说她还没有吃饱!天哪,妈妈的胃口也太大了!

  太阳晒得地面滚烫,整个世界像一个大蒸笼,即使打着伞,脂肪燃烧的热量也令我感到自己要熟了。这样的天气,还有这么好的胃口,我不得不对妈妈另眼相看!

  妈妈的胃口大得惊人!她可以一口气吃完一盘猪蹄,可以一口一个大桔子,可以一个人吃完整场烧烤……

  妈妈的胃口到底有多大?我想,可以用“深不见底”来形容吧!

描写妈妈的小学生写人作文2

  我的妈妈个子不是很高,但是长得很胖,*时吃东西特别多。家里的事情都是奶奶做,奶奶不在家时,妈妈会做家务、打扫卫生,有的时候我也帮助妈妈一起做。

  上学期,在学校里,我和汤翔在运动器材那里玩,我坐在运动器材上面,不知道什么原因,汤翔碰到我,我就倒下来,胳膊骨折了。妈妈上班的地方特别严,*时打电话都不行,下班到家知道我的情况,她赶紧做好饭,然后就到小区的大门口等我从医院回来。爷爷、奶奶还有爸爸带我回来的时候,妈妈老远就迎着了,看到我的胳膊肿了,他心疼死了,连声说:“下次不要再去玩运动器材了。”

  我的学*都是妈妈管,背书签字、作业辅导,都是妈妈的事。老师总是说我的字写得不漂亮,妈妈只要看到我有一点点进步,就会在作业本上鼓励我:很认真地完成了作业。

  妈妈那么爱我,我也喜欢妈妈。

描写妈妈的小学生写人作文3

  我的妈妈,圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,不大不小的眼睛上架着一副眼镜,还有一头乌黑的卷发。我的妈妈长得并不漂亮,但她是一个热心肠的人。

  记得那是我上三年级的时候,我和妈妈去郊游,出发的时候天气非常晴朗,我们坐上班车向目的地前进,可走到半道车时,天有些阴了,妈妈说要不改天再去,我就耍脾气非要去,妈妈拗不过我就陪我继续走,这时来了一个老奶奶还领个小小孩,手里还拿了好多东西也在等车,车来了,老奶奶上车非常困难,妈妈二话没说就上前帮老奶奶拿东西抱孩子,上车后人特别多妈妈就帮老奶奶照顾孩子,到站后,天已下起雨来,虽下的不大但要爬山是不可能的了,我们只好把老奶奶送回家也往回返,回家后虽有些失落,但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的,我一定要像妈妈学*,做一个热与帮助人的好孩子。

  瞧,这就是我热心肠的妈妈。

描写妈妈的小学生写人作文4

  我的母亲很普通,她给了我悉心的教导,真挚的关爱,使我健康地成长。

  我小时候是个精灵古怪的孩子,调皮、无拘无束。

  当我一岁多,刚学会说话时,就会给妈妈告状了。爸爸一回到家,我就跑上前去说:“爸爸,妈妈又打娃娃了!”爸爸听后连忙问:“真的吗?”奶奶插话道:“瞎说!”我也学奶奶:“瞎说!”

  妈妈并不是没打过我,但她每次都不下重手,只是装模作样罢了。

  渐渐地,我长大了,妈妈也似乎越来越凶了。如果我犯了错,即使在伙伴面前,妈妈也不给我留面子,这让我很丢脸。但是错误在我身上几乎不犯第二次。

  妈妈很节俭,她吃饭绝不剩饭,连汤都会喝光。她身体很好,这也许是胃口好的缘故。

  妈妈感冒了不爱吃药,她是因为厌恶,怕药有副作用。因此,我感冒了几乎很少吃药。

  我身体好离不开妈妈那高超的厨艺。妈妈做的菜比厨师做的都好。做丝,她一定亲手切,绝不用模子擦,她说擦出来的菜口感不好。

  妈妈洗衣服从不用洗衣机,即使在大冬天,她也照样用手洗。我很小的时候,家庭条件不好,热水要节约用,她就用冷水洗,所以她的手总是又红又肿。即便是现在,她也不信洗衣机洗出的衣服能比上手洗的干净。我和爸常笑她的固执,她却视而不见,依然依旧。

  我的妈妈教给了我很多:她教我要坚强,遇事不能哭,要动脑筋想办法;她纠正我的毛病,使我逐渐养成良好的*惯;她还教我待人要*和,不要把别人的过错记在心上,那样会伤害自己,更会伤害他人……

  我没记得妈妈跟我说“我爱你”,但她的行动无一不在告诉我她很爱家,她很爱我。

  在她眼中,我是惟一的,永远是最重要的。

  这就是我的母亲,一个既普通又伟大的母亲。

描写妈妈的小学生写人作文5

  如果我学得一点点知恩图报,如果我学得为在乎的人努力付出,如果我能感动人,体谅人,理解人,都得感谢我的母亲。

  记得小时候,母亲脸上常常挂着笑容,好像永远也不知道什么是烦恼,可是,越是长大,想要看到妈妈脸上的笑容越来越难,更多的是一张生气冷漠的脸孔,因为这样,我们之间也慢慢疏远了。

  是她不知道怎么样表达自己的情感吗?还是,她真的已经不再在乎我了?

  直至那一次,我受了委屈,同学冤枉我出卖她们,我将事情告诉了母亲,想要得到一丝丝安慰,一点点支持,可是,等待换来的却只有一个“哦”字,是如此的简单明了啊!我的脑海中曾经想过千千万万种回答,唯独想不到这一种,一丝丝失望涌上心头,多么希望父亲现在在我身旁啊!窗外,叶子凋零了。

  心灵受伤的地方,即便慢慢愈合,也会留下疤痕,原来,母亲不曾真正关心过我,在乎过我!我觉得我和母亲之间的距离,越来越远,越来越远了……一星期后,父亲出差回来了,无意中问道我这件事,才知道,那晚母亲已经打电话给父亲了,母亲没有读过几年书,不会用大道理安慰我,所以选择沉默,是不想不小心说错了话伤害到我,我的泪,一滴一滴地掉落下来,我的傻瓜妈妈啊,你都不懂,我不需要大道理,我只要你小小的关心啊!哪怕只是拍拍我的肩膀,摸摸我的头发,就已经足够了,就已经足够了,你懂么?

  给我一把钥匙,让我再次住进你的心里,我默默的念到……

  窗外,新生的叶子又悄悄探出头来!

描写妈妈的小学生写人作文6

  我有一位非常令人羡慕的妈妈,她慷慨大方,对人和善,最主要的就是很关心人。

  那一天,我在奶奶家玩。因为很长时间没有和堂姐堂弟聚在一起了,所以大家都疯玩了起来。我们玩的是“猫捉老鼠”的游戏,每个人都非常兴奋地在楼上楼下进进出出奔跑着。在下楼梯的时候,堂弟因为冲得过快,收束不住,脚扭伤,一瘸一拐的十分疼痛。妈妈一看到这情形,担心极了,赶紧抱起堂弟直冲医院。两个小时后,妈妈抱着堂弟*来了,堂弟的腿上被包扎了一圈。虽然只是韧带扭伤了,没什么大碍,可妈妈还是非常担心,回来了后还惦记着堂弟受伤的脚,一有空就跑过去看堂弟,带上一些营养品给堂弟补补身子,看得我和堂姐都有点眼红了,恨不得那天受伤的是自己。

  那一次我在玩电脑,不知道谁在修理电脑桌时弄了一根铁钉在外面,我的手不小心就被铁片给划破了皮,鲜血一点一点地渗出来。我没怎么在意,用纸巾擦一擦,就继续玩我的电脑。妈妈看到了,赶紧抓起我的手去清理伤口,唠叨着:“破皮了,要注意消毒,伤口会感染的。”妈妈细心地用消毒水帮我伤口消炎,又用创口贴给包扎起来。看着妈妈那认真样,我心里觉得挺逗的,把笑意忍在喉咙里。不过我还是挺感谢妈妈的,心里涌动着一股股暖流。

  星期五傍晚,婷婷来我家玩,妈妈热情地接待了她,赶紧付了三轮车费招呼我同学进屋,还特地跑了一趟超市为我们准备了好多零食。我们就在客厅里一边吃零食一边聊着,玩得可开心啦。一直到天色暗下来了,妈妈留她吃晚饭。婷婷推辞了,说要早点回去,妈妈在家惦记着呢。妈妈不放心她一个人回家,还亲自开车送她回去。

  我妈妈就是这么会关心人,我为我有这样的妈妈而感到骄傲。


描写妈妈的小学生作文 (菁华5篇)(扩展7)

——小学生描写妈妈的作文(精选十篇)

  小学生描写妈妈的作文 1

  我的妈妈呀,一头乌黑的长发,长长的睫毛下是两只如黑宝石似的大眼睛,蛮漂亮,很爱美。下面就听我细细道来。

  镜头一:

  “‘mum’快来陪我上学啊!”我发出百多分贝的大喊。老妈说:“着啥急,等我化妆完了再说。”过了好一会儿,老妈还没出来,我低头一看表,妈呀,八点了,七点半就要上课,完了,我得被老师批评了,我的爱美老妈哦,东方的玉帝。西方的上溯帝呀,请你们赐块豆腐给我撞死,赐根面条给我吊死吧!我抓起书包,奔向离我家十分远的学校……镜头二:

  “女儿,陪我去买鞋吧!”啊?老妈的鞋还不够多吗?从楼上到楼下,鞋柜里几乎全是她的鞋,柜门都关不住,可我没发言权,只好认命,逛了两个小时,老妈回了两双鞋子,可谓是满载而归,鞋柜门呀,都掉喽。

  镜头三:

  老妈今天又带,回了许多“战利品”两双鞋,三件毛线衫,老妈还一件一件地穿给我和老爸看,我和老爸只好说好看,晚上,别人请妈妈吃饭,老妈在衣服堆里左挑右选,这件不合适,那件也不合适,直到挑到一件中意的,人家早就散*了。

  哎,这就是我的爱美老妈呀!

  小学生描写妈妈的作文 2

  今天是5月8日“母亲节”。清晨起床,看见妈妈轻手轻脚地走进她的妈妈,我的外婆房间送了一束鲜花,并亲切地说了句:“妈,节日快乐。”于是我连忙凑到妈妈的脸上,深深地吻了一下说:“妈妈,我爱你,节日快乐。”这时我看到外婆和妈妈脸上都露出了幸福的微笑。

  妈妈,你曾不止一次地告诉我,你小的时候外婆领你学*《千字文》的故事,《千字文》共有250句,整整一千字,里面的学问可大了。从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止……学*它既长了知识,又明白了许多道理。所以你学生时代是一位最优秀的学生,如今工作了你又是最优秀的员工。

  妈妈如今你又领着我一字一字诵读《千字文》,学*《千字文》。“天地玄黄、宇宙洪荒……”“尺璧非宝,寸阴是竞。”你告诉我,古人很早就认识到光阴的可贵,就知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、”我们一定要珍惜时间,做时间的主人。妈妈虽然我现在还小才八岁,上二年级对《千字文》中的许多道理还理解不深,但相信我,我一定会深深地理解它,并照着去做。

  小学生描写妈妈的作文 3

  “李友奇,你给我过来,你写的这是什么呀,给我撕了重写”。一听这声音十里八村都知道,是我那个会狮吼功的老妈在运气发功了。

  我的老妈非常严厉,记得有一次,老师布置的作业很多,我想仔仔细细的写,可是,有个小朋友来叫我出去玩,然后,他就出去在门外面等我,我不免加快了写字的速度,老妈不知什么时候站在了我的身边,让给我撕了重写,我只好到外面费尽了口舌才把小男孩支走了。

  还有一次,我写完作业了,但是,自知写的字横七竖八,像飞机一样,飞起来了,非常乱,我趁着老妈不注意,飞快地溜出去玩了,妈妈不知什么时候看见我的作业了,于是,便又一次出现了开头的一幕,我只好迈着飞快地小碎步从外面赶回来了,看见妈妈站在了我的作业旁,我全明白了吗,于是我便坐在座位上,重新写作业。

  这就是我的妈妈,会狮吼功的妈妈,妈妈虽然对我的学*要求非常严格,但是,我知道是位我好,妈妈在我心中是最可爱的人。

  简评:人物性格明显,记叙了两件事来体现妈妈的特点。

  小学生描写妈妈的作文 4

  我的妈妈高高的个子,鹅蛋脸,笔挺的鼻子,大大的嘴巴,笑起来时有一对浅浅的酒窝。

  妈妈是一个非常出色的会计师,她工作的时候非常兢兢业业,总是一丝不苟。

  妈妈也是我的良师益友,为了我的学*,舍得牺牲时间陪伴我。在我的记忆里,妈妈都会像一个小学生一样跟着我学,为的就是能感知我学*的过程,好对我进行引导。我学古筝,妈妈也拿着简谱认真的学;我学画画,她也跟着我涂鸭;我学音乐,她也跟着哼小调。对我的学*状况,妈妈甚至比我还清楚。她把我*时容易错的地方拿本子记下来,好时常提醒我。

  记得有一次,我有一首曲子弹了很久也弹不好。我很生气,也很委曲,就坐在床上哭了起来。这时妈妈走过来摸摸我的头,给了我一个大大的拥抱后说:“失败乃成功之母,不要泄气,你一定能练好这首曲子。”听了妈妈的话后,我又静下心来练了起来,果然,没过多久,我就把这首曲子给弹顺了。我转过头,发现妈妈正在对我微笑。

  感谢妈妈对我的无私奉献,我只想说:“如果有来生,我还要做您的女儿!”

  小学生描写妈妈的作文 5

  我的妈妈除了有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛和高高的鼻梁外,还有一大“神力”呢!那是什么?

  “千里眼”

  一天,爸爸妈妈都去上班了,我心里暗想着:这下可以痛痛快快地去玩了!于是,我一溜烟地向书房跑去,开启电脑玩起游戏来。过了一会儿,电话突然响起来了,吓得我的心脏都要跳出来,我连忙关掉电脑,去接电话。

  “思承,你在家里干什么?”是妈妈的声音。

  我支支吾吾地说:“我,我,我没干什么……”

  “你是不是在玩电脑……做错了事,要敢于承认错误。”

  我只好向妈妈承认了。你们说,妈妈是不是有“千里眼”?

  “千里鼻”

  今天,妈妈去姥姥家,我终于可以吃饼干了。我连忙向饼干冲去。因为妈妈不让我这个“小馋猫”偷吃饼干,就把饼干藏在他们的房间里。我拿出了饼干躺在沙发上,边看电视边吃着。那个美啊!

  当我正吃得津津有味时,妈妈推门进来了。她鼻翼翕动,左闻闻、右闻闻,说:“你今天是不是偷吃饼干了?”不好,被发现了!我只好乖乖承认“错误”。

  这就是我的“神力”妈妈,虽然她有时破坏了我的“好事”,但是,却让我养成了好*惯,所以我还是喜欢我的妈妈。

  小学生描写妈妈的作文 6

  我有一个性格温柔的妈妈。她有一双水汪汪的眼睛,不太高的鼻子,一张小小的嘴巴,一双浓浓的眉毛,瀑布般的黑发。

  有一次,妈妈得了一种叫胆结石的病。腰常常会痛,就到医院检查,检查之后,医生说肚子里的一样东西正有渐渐地扩大,不知道是什么东西,所以需要住院观察。医生把妈妈安排在特殊的病房里,护士轮流看护着,妈妈特别感动。到吃中午饭的时间了,医院饭还没煮好,我怕妈妈饿着,就对妈妈说:“我去给你买一盒盒饭吧。”说完,我急急忙忙地跑了出去,这时,正好下着狂风暴雨,我在大雨中狂奔,生怕盒饭卖完了。于是,我更加卖力了,越跑越快,终于跑到了卖盒饭的地方,只剩下最后一盒,要是晚一分钟就被别人买走了。回到医院,我将盒饭递给妈妈,妈妈直夸我是个好孩子,接着就狼吞虎咽起来。

  我给予妈妈的爱,不用妈妈回报。爱是有力量的,也是人世界最伟大、最无私的。我想大声地呼喊:“妈妈,我爱您!”

  小学生描写妈妈的作文 7

  妈妈身上的优点有很多,比如:慈祥、善良、聪明、贤慧,但是有一点不好,那就是爱唠叨。

  妈妈几乎时时刻刻都在唠叨着。早上起床、学*时,晚上睡觉前,她都在唠叨。早上六点半时,闹钟一响,我按掉闹钟,翻了个身,又睡了,妈妈听到我没动静,就匆匆过来,边叫边推了我下, 见我还是不醒,就使出了大绝招――“唠叨”她说:“睡懒觉可不好,要是养成了*惯,迟到了怎么办?迟到了就会挨老师骂,老师骂了你,就会说我们家长不负责任,就有可能加作业,加了作业 ……”我的耳朵里顿时像钻了几百只“蚊子”“嗡嗡”地响过不停。

  学*时,我在写着作业,妈妈在旁当我的“临时顾问”,我写着写着,就不耐烦了,妈妈见了,一拍桌子,把我吓了一跳,妈妈又说开了:“什么学*不认真,书写不工整,做作业不能开小差,不要三心二意。”

  晚上睡觉前,我忘记换睡衣,妈妈又打开“炮口”,说:“晚上要先换上睡衣好入睡。你不换睡衣,睡觉肯定不舒服,浑身不自在,就会很久才能入睡,第二天早就起不来……”说得我烦死了。

  现在的我,在学*上是优等生,每一堂课都不迟到,这一切一切都归功于我的妈妈,妈妈,你虽唠叨,但我还很爱你哦!

  小学生描写妈妈的作文 8

  她有一头飘逸的长发,喜爱扎高马尾,有一双黑珍珠一样的双眼,有一对弯弯曲曲眼眉,笑的情况下也有一双甜滋滋梨涡,还会继续外露二颗小虎牙,鼻部高高地,嘴唇小小,像个小樱桃,每日都笑嘻嘻的。————那便是我的妈妈。

  我的老妈就是我熟悉的人,我不想做的题型她教我,日常生活她关注我,每每我得病的情况下,她比谁都心急,有时候我在睡梦中醒来还见到她床前陪我,直至我退热。我的妈妈还每日专车接送我上放学,并且我妈妈还助人为乐。

  有一次,我与妈妈去野生灵芝生态公园散散步,突然之间,突然听见一个小女孩的哭叫声:“妈妈。”·“妈妈”。我与妈妈就来到小姑娘的身旁,妈妈问小姑娘:“你妈妈在哪儿?”小姑娘哭着说:“不晓得。”“你住在在哪儿?”妈妈又问。小姑娘直摆头。妈妈要我跟小姑娘打游戏,大家一边跟小姑娘打游戏一边陪她等妈妈,不一会儿,看见了一个大姐匆匆忙忙冲过来,小姑娘看到了自身的妈妈就跑以往,牢牢地的紧抱了妈妈。阿姨说:“感谢你们。”妈妈笑着说:“别客气,应当的。”

  之后,因为我一定要像妈妈一样协助身旁有艰难的人,无论是了解的還是不最熟悉的人。妈妈就是我的模范,我喜欢我的妈妈。

  小学生描写妈妈的作文 9

  我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手,她很会织毛衣,织出的毛衣花样新,又合身,穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。

  我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时,总是能看见身旁放着整齐干净的衣服,闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家,总能看见她洗衣、做饭、操持家务的忙碌身影。

  我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时,奶奶的.腰摔坏了,不能下床,妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的时间长了,腿麻了,妈妈就帮奶奶揉。

  我有一位好妈妈,我爱我的妈妈。

  小学生描写妈妈的作文 10

  我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手,她很会织毛衣,织出的毛衣花样新,又合身,穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。

  我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时,总是能看见身旁放着整齐干净的衣服,闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家,总能看见她洗衣、做饭、操持家务的忙碌身影。

  我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时,奶奶的腰摔坏了,不能下床,妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的时间长了,腿麻了,妈妈就帮奶奶揉。

  我有一位好妈妈,我爱我的妈妈。

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