以笔为题的作文 (菁华3篇)

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以笔为题的作文1

  我总是觉得,自己的名字的意义实在太淡浅了。于是,我又给自己取了一个自我感觉很棒的笔名——绍陌影。

  首先,我觉得“介绍”的“绍”字隐藏着一中动力,是一种乐观的象征。“陌影”这个名字就不用说了,有一种沉浸在幻影中的感觉,神秘而又不失可爱的一个名字,。所以以后,我不管是在家里还是网上,我也希望大家不要叫我的真名“梁艺清”了,请叫我“绍陌影”吧!很感激大家的配合!

  我是一个乐观的孩子,不管是在困难的面前还是在悲伤的时候,我都依然保持着一种乐观的心态。所以我希望自己不管到了什么年龄,都要持续“绍”字的“乐观”和“阳光”,那是一种对生活的乐观追求和对自由的向往!是一种很好的榜样!还有虽然做人要大方,不要神神秘秘的,可是我也好喜欢“陌影”这个名字噢!

  拥有自己的笔名,拥有属于自己的笔风!

以笔为题的作文2

  放学回到家,我马上想到做手工。“可是做什么好呢?”我自言自语的说。奶奶听了笑着对我说:“你做一枝大铅笔给我写字咯!”“哦!好的,好的。”我一边点头一边回答奶奶。

  我先准备好了材料:几张不同颜色的卡纸、彩色皱纹纸、剪刀和透明胶纸。

  准备工作做好了,要开始动手了。我先用绿色卡纸卷成一个又细又长的小圆筒,用胶纸固定好。然后在上面包上不同颜色的皱纹纸,用胶纸粘住。漂亮的铅笔身就做好了。接着,我再用剪刀将粉色卡纸剪成一个三角形,将它卷成一头是尖尖的圆锥形用胶纸固定在小圆筒的一头。最后我用一点点皱纹纸卷得细细的当成笔尖,塞在圆锥形尖尖的那一头。好了,大功告成,一枝漂亮的大铅笔就做好啦!

  我用铅笔蘸了一点点墨水送给奶奶。“奶奶,你的大铅笔做好了,请试试吧!”“哦!好漂亮的大铅笔喔!谢谢你啊!”奶奶一边说着一边写起了字。

以笔为题的作文3

  笔从古代流传到现在,从笔这个字就看的出笔的竹字头是笔杆,毛是笔尖,笔真可爱!

  王羲之父子两人写字写得很好,不过他们的笔写完了字就要洗,在他们家的院子里有一个水池,水池变成了墨池,

  可能是后来的人不想再这样下去,会污染环境,他们就发明了铅笔、钢笔。

  笔让我想起了神笔马良和德国漫画家画的父与子搞笑的漫画故事,笔写的故事可多了,你读都读不完。

  多功能笔的功能可多了,你按哪个色彩的按钮,就把同样的颜色弹了出来。我要感谢笔帮我画画,笔是我们最宝贵的东西,有一堂课,老师拿出我的作文本来表扬我,同学们夸我是作文高手,但我要感谢笔帮我。

  笔呀!我帮助同学算数学题,是你帮同学从困难中解救出来,我的同学感谢我,我要感谢你。

  笔啊笔,我对你说感谢你,帮我学*进步,我要跟你做朋友,我要你陪我帮妈妈做贺卡,要写着祝妈妈生日快乐,妈妈看了好开心,我也好开心。

  笔真是我的好朋友。


以笔为题的作文 (菁华3篇)扩展阅读


以笔为题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以笔为题的作文 (菁华3篇)

以笔为题的作文1

  我总是觉得,自己的名字的意义实在太淡浅了。于是,我又给自己取了一个自我感觉很棒的笔名——绍陌影。

  首先,我觉得“介绍”的“绍”字隐藏着一中动力,是一种乐观的象征。“陌影”这个名字就不用说了,有一种沉浸在幻影中的感觉,神秘而又不失可爱的一个名字,。所以以后,我不管是在家里还是网上,我也希望大家不要叫我的真名“梁艺清”了,请叫我“绍陌影”吧!很感激大家的配合!

  我是一个乐观的孩子,不管是在困难的面前还是在悲伤的时候,我都依然保持着一种乐观的心态。所以我希望自己不管到了什么年龄,都要持续“绍”字的“乐观”和“阳光”,那是一种对生活的乐观追求和对自由的向往!是一种很好的榜样!还有虽然做人要大方,不要神神秘秘的,可是我也好喜欢“陌影”这个名字噢!

  拥有自己的笔名,拥有属于自己的笔风!

以笔为题的作文2

  笔从古代流传到现在,从笔这个字就看的出笔的竹字头是笔杆,毛是笔尖,笔真可爱!

  王羲之父子两人写字写得很好,不过他们的笔写完了字就要洗,在他们家的院子里有一个水池,水池变成了墨池,

  可能是后来的人不想再这样下去,会污染环境,他们就发明了铅笔、钢笔。

  笔让我想起了神笔马良和德国漫画家画的父与子搞笑的漫画故事,笔写的故事可多了,你读都读不完。

  多功能笔的功能可多了,你按哪个色彩的按钮,就把同样的颜色弹了出来。我要感谢笔帮我画画,笔是我们最宝贵的东西,有一堂课,老师拿出我的作文本来表扬我,同学们夸我是作文高手,但我要感谢笔帮我。

  笔呀!我帮助同学算数学题,是你帮同学从困难中解救出来,我的同学感谢我,我要感谢你。

  笔啊笔,我对你说感谢你,帮我学*进步,我要跟你做朋友,我要你陪我帮妈妈做贺卡,要写着祝妈妈生日快乐,妈妈看了好开心,我也好开心。

  笔真是我的好朋友。

以笔为题的作文3

  刷刷刷老师在黑板上不停地写着,粉笔在渐渐地缩小。

  每当粉笔被老师拿起时,总是十分快乐。它,为同学们传递了知识;它,也为同学们的未来做出了贡献。但是,每当它为同学们做出贡献时,自己也献出了微弱的生命。它的生命,在黑板上慢慢流逝,一点一点儿的粉笔末掉在地上,掉在黑板中的.一个不引人注意的小孔隙中。它,也是幸福快乐的,每当老师拿着粉笔在黑板上写出铿锵有力的字时,它是自豪的,它为同学们传递了知识。

  当一个生命在消失时,我会伤心会感叹。但我却不会为粉笔伤心,因为它的离去是有价值的,是有意义的。当它五彩的身体渐渐缩小时,也是一个小小又伟大的生命就此终结时。快了,老师手中的那支粉笔头渐渐缩小,渐渐消失

  其实,人的一生,不在于荣华富贵,不在于丑陋美丽,而在于你为别人奉献了多少,为别人做了多少。


以笔为题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以乐观为题的作文 (菁华3篇)

以乐观为题的作文1

  人的一生,就是与无情的挫折进行斗争反抗的过程。挫折的存在是每个人都避免不了的,坚强进取的人笑傲挫折、迎接挫折;软弱畏缩的人恐惧挫折、屈服挫折。

  花盆里精心养殖的植物可能会因浇多了水而夭折,而山岩中干渴的草种,尽管尚存一丝的滋润,也要积蓄力量破土发芽,不顾一切地从岩缝中钻出,靠坚定的抗争得到展示美丽的舞台,从而让绿色的生命充满坚强带来荣耀。

  挫折使人警醒,挫折让我超越了自己,并且我相信无论面对何事,道理皆是如此。任何困难,只要顽强认真地对待它,它终将会被你战胜,你也会得到成功的回报。

  奔腾的溪流需要岩石的撞击才能奏出美妙乐章,人生的航船需要风浪的鼓动才能扬帆远航,走在挫折的荆棘路上,只有靠大步向前才能踏*险阻,开创出属于自己的.美丽人生,每个人都会遇到各种各样的挫折,但又不是每个人都能以乐观的心态面对挫折。

以乐观为题的作文2

  歌德说“读一本书,就是和一个高尚的人谈话”。读书可以培养人的性情。我读了卢勤的《做人与做事》,不禁深有感触。

  这本书讲了如何自信乐观,改变心态。其实每个人的心灵里都有两扇大门,一扇叫“太好了,我能行”, 一扇叫“太糟了,我不行”。它们虽然字有些相同,但却有着天壤之别。走进“我能行”大门的人,在“太好了,我能行”先生的教导下,都充满自信,迎难而上,有成功体验,把坏事变好事,把不利变成有利,走向成功。而在“太糟了,我不行”先生的影响下,搞得生活失去兴趣和希望,遇到一点困难就退缩,即使把成功的机会放在他们眼前,他们也不会把握。成功虽然是对人们*等的,但他又是自私的,不会给知难而退的人半点施舍,相反它又是大方的,会把自己的闪耀毫无保留地送给自信迎难而上的人。

  自信、乐观、不怕困难,是成功的三大秘诀。我也从生活中体验了一次。

  京口区英语“单词王”测试快开始了,全京口区学生都要参加。身为英语课代表的我有着很大的压力。这压力让我测试前,很多次英语单词默写成绩都不是很理想。我真想放弃,就凭这点儿实力怎么参加测试?还有20分的竞赛题更没指望了,这次没希望了。但是,后来我读了《做人与做事》要和“我能行”做朋友,每天复*单词。考试中,我对自己不断说:“我能行”。功夫不负有心人。终于考到理想的成绩。

  “书是人类进步的阶梯”。但愿你我都一样,热爱读书,用自信,乐观不怕困难的心改变自己,改变生活,改变身边的人。让我们一起努力吧。

以乐观为题的作文3

  今天我读了《只看我有的,不看我没有的》这篇文章,这篇文章令我非常震惊。

  一个女孩,走不稳,也说不了话,可她却过得很开心,快乐。这篇文章说的是那个女孩的一次演讲。她被一位学生问到:“博士,你从小长成这样,你是怎么看自己的?你没有怨恨过吗?”听罢,女孩在黑板上写“我怎么看自己?”女孩回头笑了笑,然后在黑板上龙飞凤舞地写着:一、我好可爱!二、我的腿很长很美!三、······最后,她在黑板上写下结论:“我只看我所有的,不看我所没有的。”写完后,台下掌声雷动。那个女孩就是黄美廉,她虽然那样,但她却考上了博士。

  令我震惊的是她在这种情况下还可以成功还能用乐观的心态面对生活,坚持不懈。要是我,早就用一种消极的心态去面对生活,我就连在学*上有难题时,我就会退缩。有一次,我在做作业时遇到了难题,当时爸爸妈妈不在家,我就干脆不想了,把本子收了起来,准备第二天问同学。可是到了第二天我就忘记了,把本子交了上去。发下来后,我才记起原来还有一题没有做,我很后悔当初为什么不想想。

  只看我所有的.,不看我所没有,可我只看我没有的。我的手机因为摔坏了,我让爸爸给我买个智能手机,他不给。后来只买了学生翻盖手机。看了这篇文章后,我不再追求智能手机了。爸爸给我买手机,只是方便联络而已,不希望我拿着智能手机整天玩。我不再只看我没有的了。

  黄美廉的这篇文章教会我坚持和珍惜,她也是我的榜样。


以笔为题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以天空为题的作文 (菁华3篇)

以天空为题的作文1

  尉蓝的天空是多么美!那一片浓厚的白云,高高挂在晴空上。它轻轻地在飘!

  风是它的旅行车,它有着自己的目标;是哪世界的尽头。时间追溯到开始!那时我们同白云那样,也有自己的目标,儿时我们的愿望却是早点长大。因为这样就能懂很多,做很多做不到的事。当我们十七八岁时,看着天空又是另一种感受。这时我们却因青春而烦恼,因长大而困惑。在次看着天空时,总觉得天空有着宽敞的胸怀,包容我们的过错,它从来不计较。它用它的美唤醒了我们的困惑与烦恼,它一身蓝蓝的大衣,覆盖了多少地域,多少人都被它迷惑。天空它从来都那么善良,那么美丽,当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽,被它的美迷惑也是一种幸福。它赋予我们快乐,天空为我们洒下光芒,所以有了白天,天空沉睡时,为我们带来夜晚!

  在我们感到炽热时,它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。所以啊!天空给我们的生活带来无穷的帮助与欢乐。天空它也是我们的倾诉者,当我们爬到高高的山顶上,就能无顾虑大声呼喊着自己的秘密而不怕被人听见。天空成了最能信任的倾诉者,回过头来,慢慢地,每天都忘不了仰望头上那一片天,那……尉蓝的天空。在哪一片尉蓝的天空下,我们可以享受阳光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的衬托,每一季节给我们带来不一样的色彩,生活因此而充实。希望大家有空多看看天空的景色!也许当你抬起头仰望它时,会有意想不到的收获,天空哪遥远的一边,或许是我们幸福的起点。

以天空为题的作文2

  抬起头,仰望天空,蓝蓝的天空,有云,有各种各样的云,最显眼的还是那个主宰天空的太阳,一只麻雀飞过,让我不禁的想起了自己。

  低下头,打量打量我自己,自己不也是一只麻雀吗?*凡得很,在属于自己的天空中不停地飞翔。有时会累,有时会伤,盼望着明天的来到,因为明天来了,痛的伤口就愈合了,希望也随之来了。

  十四岁的天空充满了惆怅,天空中有时飘过乌云,下起小雨,但我不会怕。因为我有翅膀,虽然没有美丽的羽毛,但幸运的是我还有一双翅膀,我要坚强,相信总会迎来胜利的曙光。

  十四岁的天空满是坎坷,天空中有时会雷闪交加,但我不会畏惧,因为我要飞翔,我要努力飞向远方。

  十四岁的天空忧伤万分,天空中会下雨,会下大雨,雨淋湿了翅膀,痛占据了心房,想要寻找到巢的方向,却早已身心疲惫,但我不会退缩,因为我的目标是远方,既然目标已经是远方,就不会顾风雨兼程。

  十四岁的天空,也有快乐,当云散了,雨停了,天空也有一个大大的太阳,这时,我更不会怕,更勇敢,更坚强,因为有这样一双翅膀,还有一个大大的太阳。

  他们告诉我如何成长,给我勇气和力量,让我在雨中不再彷徨。

  小麻雀穿破了乌云,挨过了雷电,撑过了雨天,他成功了,他迎来了太阳,他到达了远方,这一切的美好都向我们诉说着:他的坚强,他的信念,他的一切,他*凡而又不凡的一生。

  我要学会坚强,像小麻雀那样,在这个十四岁的天空。

以天空为题的作文3

  光阴似箭,岁月如梭,昔日美好的日子就像流水似地淌过去了,有时,总爱仰望着天空,但十四岁的天空早已远去了,留给我的只有那心中对于十四岁的天空的那种留恋与依依不舍之情!

  十四岁的天空总是那么丰富多采,每一样东西都充满着神秘的色彩,吸引着我的好奇心去探索,倾盆的大雨是对我幼稚心灵的洗礼,使我明白绚丽的彩虹与灿烂的阳光总是在风雨之后才出现的!清脆的鸟叫声使我得到心灵的放松,早晨,刚躲在云层里却早已使天际弥漫着一层火红的霞光的太阳,必定会让我看到希望,一日之计在于晨,我在心中默默咿呀着!傍晚,夕阳突然失去了耀眼的光芒,它通红通红的,上面好象压了块千斤中的钢板逐步下坠了!我相信,虽然今天太阳落山了,但它明天一定会以新的姿态展现在我的面前,而明天又将是崭新的一天,美好的一天!

  十四岁的天空没有一丝烦恼,一点忧郁,有的只是一阵阵银灵般的笑声,一张张红苹果般的笑脸和一串串童年美妙的音符!十四岁的天空下,红的花,绿的草,黄澄澄的橘儿把树枝压弯了腰!红彤彤的苹果笑开了花,到处都是一片生意盎然,朝气篷勃的美好画面!

  童年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,是书的第一章,是永无终结的故事!十四岁的天空亦是童年里的一段小插曲,它悠扬婉转,把你的心带到广阔的天空中去尽情地飞翔!


以笔为题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以奉献为题的作文 (菁华3篇)

以奉献为题的作文1

  每天,走在小区的每个角落,我都会从心底里发出感叹:哇!大家真爱护环境,这里竟然一尘不染!

  可是,有一天我却改变了看法。

  那天,我起来得比*常早了一个多钟头,照例下楼去呼吸一下新鲜空气。咦?楼梯扶手上布满了灰尘,地上也有许多残渣碎屑。怎么回事呢?这时,一个穿着一身绿衣服,戴着一顶白帽子的阿姨出现在我的视野中。她正拿着扫帚扫地。

  “阿姨,您每天都这么早来打扫吗?”我走上前问道。

  “当然了,我不仅天天都扫,而且还要扫很多幢楼房呢!都很脏,大家都不爱护环境,唉。”她摇了摇头。

  “啊?阿姨,这么脏、这么累的活,您怎么还愿意做呢?要换作我,早不干啦!”我一脸激动。

  “唉,虽然是这样,但也就当作锻炼锻炼身体,做做好事嘛!”阿姨脸上阴转晴,又堆满了笑容。

  在后来的日子里,我看见阿姨扫着地,看见阿姨细致地擦着楼梯扶手上的灰尘,看见阿姨一遍又一遍地认真地拖地。

  原来,一切都不是我所想的那么美好;原来,环境的整洁优美不是因大家共同爱护而实现的,而是那位清洁工阿姨用汗水换来的;原来,世界上还有那么一种人,无私奉献,任劳任怨。他们就是清洁工。至今,我仍不知道那位阿姨的名字,但我知道,她是一位任劳任怨、默默无闻的好阿姨。

  此时,我又走在楼道间,小路上,眼前的一切又是那么一尘不染。我知道,清洁工阿姨一定又早早地将这儿打扫干净了,她一定又累得汗水一颗一颗往下滴,她一定又会说“这是锻炼身体,做好事”呢!

  那位清洁工阿姨,我真想对您说一句发自肺腑的话:“您辛苦了!”您不求回报,不求关注,不求称颂,只求自已奋力的苦干换来环境的整洁,大家的开心。您,就是我们学*的榜样!

以奉献为题的作文2

  人来到世上,不是来吃喝玩乐的。从小就要树立正确的人生价值观。

  以前觉得医生、护士,只是一种为病人服务的职业。可是,自从发生了一件事后,我对医生、护士的看法,发生了极大的改变。

  这件事就是2003年的非典病毒,非典病毒是由广东传染来的。事情是这样的:有一天,黄某不幸染上了非典病毒,这种病毒传染很快,就像爱虫病毒一样,仅仅三天就让380万台电脑中了病毒!结果,他的家人、朋友,凡是跟他接触过的人,都被传染了。他去看病时,医生不知道怎么治疗,连他们也没能逃出非典病毒的魔爪。最后,那些人全因为传染上非典病毒,都不幸去世了。

  这引起了*的注意,查清楚后,知道了是非典病毒,于是决定,把被传染的人全部隔离。学校也封了,里面的人不让出去,外面的人不让进来。出门都要带六层厚的口罩,走在大街上都不敢咳嗽,不管你是不是真的生病了,一咳嗽就被带走,隔离起来了。非典病毒多么可怕呀。

  但是,没有被这病毒击败的是谁呢?他们就是我们的“白衣战士”。可是,那些被隔离的人呢?难道只能在那里等死吗?不,他们都由护士一直照顾,当护士踏入隔离区时,她们知道自己可能面临着死亡,可她们并没有退缩。有的甚至离开家人,一心只为工作,因此,死的人当中,医生、护士就占三分之一。

  在2004年的时候,终于发明出了一种抵抗病毒的疫苗,结束了这场“战争”。也为非典病毒敲响了丧钟。

  这些医生、护士身上那种用自己生命换来别人生命的品质,必将一代一代传下去。

  这件事过后,我终于明白了生命的意义是什么。是——奉献。

以奉献为题的作文3

  太阳底下最光辉的职业是什么?那就是老师!老师,一个多么响亮的称谓!我为你感到骄傲,感到自豪!

  我,一个默默无闻的幼儿教师,在我深爱的这片幼教领地辛勤耕耘了十多个年头,我欢笑过,抽泣过,委屈过,但我从未放弃对它的满腔热情和热爱。

  随着时代的发展,师德师风注入了新的内涵,我们的视野和思维已不能仅仅着眼于孩子的现在,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这是我们的目标。我们也不能用过去的社会意识形态来教育现在的孩子,在教育过程中,老师要给与满腔热情利用各种途径开发孩子多方面的智力。为此,我不断加快自己的步伐,不断地改进自我,不断地超越自我。这靠的是什么?是什么给了我不断前进的力量和勇气?那就是我对幼教事业的热爱、对孩子那份无私的爱!

  正如陶行之先生所说:“捧着一颗心来,不带半棵草去。”作为老师,就是要无私地奉献自己的爱。每当我迎着清晨的阳光,踏进明亮的教室,一张张稚气的笑脸,就像鲜花开放,而一双双信任的眼睛,正期望着我带领他们遨游知识的海洋,此刻,我会让我的爱像太阳一样,温暖身边每一个孩子,照亮每一颗幼小心灵,让我的爱化作无尽的力量,给孩子自信、自强,让每个孩子成为未来的栋梁!因为我知道,作为老师,就要像父母之于子女,农夫之于土地一样有着深挚的热爱,如果不是从心的深处,热爱你的学生,你便教不好你的学生,我深信这是十分正确的。所以,要做一个优秀的老师,必须热爱孩子,理解孩子,乐于与孩子生活在一起。


以笔为题的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以懂得为题的作文 (菁华3篇)

以懂得为题的作文1

  百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成荫,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

  记得一个下雨天,由于工作原因,爸爸和妈妈没来接我。唉!只得自己回家了!我自己打着雨伞,走在回家的路上。

  这时,我突然看见同学小红头上顶着书包,快步地跑着。我连忙跑过去,把雨伞向她的头上倾斜过去。她抬起头,用感激的眼神看着我。我冲她笑了笑,说:“我送你回家吧!”她听了,脸上顿时露出了惊喜的神色,可随时又暗淡了下去,小声地说:“可是,我家离你家很远啊!送完我,你怎么回去呀!”我想了一下,说:“没事,我能自己回去!”

  我们俩同打一把伞,走在雨中,雨水打在伞上,发出清脆的声音,之后从伞顶流下来,滴在我的裤子上。好冷啊!我不禁拽了拽衣服。小红感觉到了,紧紧地握着我的手。我们相视一笑,感觉不那么冷了。

  还好,不一会儿就把小红送到了家。小红非常感动,连忙请我进屋暖和暖和。我着急回家,跟她匆匆道别,举着雨伞,向家跑去。雨水打在我的脸上,冷冷的,可是我的.心里却很温暖,因为我又帮助了一个朋友。我和她分享雨伞,她和我分享友情。这个世界因为分享而更美好,也许,这就是分享的快乐吧?

  分享,会让我们幸福;分享,会让我们快乐;分享,会让我们与朋友的友情更*一步。让我们学会分享吧!分享这世界上的美好!

以懂得为题的作文2

  如果,想得到快乐,就要懂得多检查自己,少责怪别人。

  有一次,同学帮我听写生字,有个“样”字。我组词错了,可是,我偏偏说别人说不对了。争了一会,直到别人说是他错,我才放弃争论。这样,由于不检查自己,总怪人家,朋友就少了。

  我要懂得,知错要承让,这样朋友就会多,朋友多就人缘好。人缘好就能当班长。这是我的梦想

  还有,朋友多,你就帮手多。在遇到困难的时候, 就有人帮你出力。你也要多帮助别人, 才会有很多的朋友。

  有一次,老师分糖给我们吃,每人一颗,有个同学拿了两颗。我们都在找那个多拿糖的人。后来,我说:“别找了。拿了两颗糖的同学可能是不注意拿的,下次一定不会这样了。”

  现在,我觉得交朋友不难,只要肯原谅别人就可以了。还懂得怎样交更多的朋友。“懂得”有这么大的作用,真是神奇!

以懂得为题的作文3

  关于爱情,最美不过,懵懂时期的爱恋,纯洁犹如清泉;最深刻,莫过于初恋,遗憾却又甘甜。但转眼,我们的指尖已经滑过了那个羞怯说爱的时期,似乎爱情开始变得理所当然,爱情开始变的不是爱情。

  花,为悦己者开。人,为悦己者容。两情相悦才会有爱恋,若是因为夏花的寂寞,它开始四季盛开,那它最终也只会堕落*凡,因为没有等待,没有坚守,没有珍惜。当爱情也成为一种速食,人们还会执着等待吗?

  涓生与子君的爱情,春天开始,冬天结束,一个轮回,由激情高涨,到退去,到索然无味,便是涓生对待爱情的态度。我无法将他对子君的感情理解为爱,或许只是由于气候变化,身体的荷尔蒙也随之产生变化吧!两个在混乱时代相遇的年轻人,男人一时孤寂,女人以为遇见真爱,两个被现实迷惑的人,在现实中睡去,然后惊醒,男人擦亮眼睛,推开女人,女人擦干眼泪,离开男人。这是一篇含义深厚的文章,但作为一段爱情,就是这样的一个故事。我想问,现在身处爱恋中的人们,你们是以什么样的身份进入爱情的呢?

  寝室姐妹们无数次的感叹:这辈子,我们还有机会找到真爱吗?刚过18的我们,已经对爱情开始悲观了。这是多么悲哀的事情啊!我们甚至开始后悔中学时期为什么没有早恋。其实我们对爱情还是抱有美丽的幻想,但是懂事的我们害怕,现实突然出现,击碎水晶般的美好。期待却又害怕,爱情还没有到来,我们已经开始惶恐了。是啊,爱情不是生活的全部,我们还有家人,朋友,前途,想到这些,我们仿佛失去了勇往直前的力量,怀念不知无畏的时光。借用李老师的一句话:“我是一个善良的人。”我们不想因为寂寞,亵渎爱情,也不敢许下没有把握的诺言。我们不愿意伤心,也不愿意伤害别人,不要当涓生和子君。

  喜欢陶喆的《爱很简单》歌中这样唱着:

  忘了是怎么开始

  也许就是对你一种感觉

  忽然间发现自己

  已深深爱上你真的很简单

  爱的地暗天黑都已无所谓

  是是非非无法抉择

  没有后悔为爱日夜去跟随

  那个疯狂的人是我

  老师说,在大学一定要谈一场恋爱,我们也美美的等待着,或许有一天会遇到自己的Mr。Right。会有这样的一份简单的爱出现,给我们勇气,让我们勇敢的去追随。


以笔为题的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以角落为题的作文 (菁华3篇)

以角落为题的作文1

  总是*惯在红色飘扬的枫林信步闲走,眯眼仰看天高云淡,云卷云舒,水声潺潺,鸟语声声,享一帘秋日清梦,嗅一鼻栀子清香。只为寻找那被尘埃掩埋的小角落。

  天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零的村落,秋天苍凉而又瑰丽……

  在夜幕的深处,庸懒地放松下来,躲在窗帘后面遥望那远天的宁静,深邃的夜没有一丝杂念,忍不住抬起头来向窗外望去,发现那一轮月也静静的看着自己……

  当来年的春季,再有花枝俏立,在记忆的梦里,总会记得曾经那万紫千红中那一朵无名花的风情……

  一只晶莹剔透的杯子盛上清澈的水,*淡无奇,手指轻轻一弹,茶叶便纵身越入水中,水中便渲染了一抹均匀的青绿,随着它不断的释放,茶色也开始由淡入浓,如同白昼向黑夜过度般自然,然后,茶叶向杯底沉沉睡去……枯黄的落叶,经过一季的洗礼,退到自己原本的位置上,落叶终究要归根……

  一缕微阳透过斑驳的铁门缝隙,悄悄溜进古朴的庭院……

  一本书,一杯咖啡,一把竹藤椅,一个温柔的午后……

  身边总是会有被掩盖的角落,适时的清扫,会使你沉醉于其中。

以角落为题的作文2

  无聊之时,无意看见了那个角落。

  窗帘,垂下来。那的角落的墙壁,失去了白色,让我看到的,却是灰黑。这角落,在我的身边,站了八年之久。这角落的墙壁,在眼中一天比一天黑了。

  一丝破损的蜘蛛网,无力的垂下来。偶尔,会有,一只弱小的蜘蛛,缓慢的爬过,躲到了床底下。那个角落,很少有人会去多看它一眼。因为它的丑陋,它的灰黑。与它相对的,是另一个角落,那个角落,天天面对光。角落的墙壁,是那么洁白,蜘蛛也从来没有向那个地方爬。

  蜘蛛,将它的丝粘在了灰黑的墙壁上。那灰黑的墙壁,是它的依赖,如果,那丝落下,蜘蛛的心,便也落下了。这灰黑的角落,这潮湿的角落,便成了这弱小蜘蛛的依靠。

  一时,望着那角落,再望望那边洁白的角落。觉得那也不再洁白。但是,看看那个脏脏的角落,反而对其增添了几分敬佩。觉得它,不再脏了。

  前年,床被搬开,它的全貌展示在了我面前。它在阴暗中坚持,渐渐地,墙上长了毛,这是因为潮湿的缘故,它也就变得丑陋灰黑了。

  床搬开时,它的灰黑肮脏,这叫家人都比较厌倦它。直到今天,我才领悟到,它并不是那样。

  我坐在床边,默默地注视着它。

以角落为题的作文3

  吴音清韵软,水苍橹声柔。有些犹豫的我,再次来到这里,听别人说,你已经回来了,可水乡里并没有你的声音。你会在哪里?

  我撑了把油纸伞,走在长长的雨巷,我得承认这诗意是故意安排的,因为我早已不喜欢这样,可你是那样的喜欢,为了来找你,我怎能不去假借诗意。

  老早的水乡酒店,是有人在器件厂小曲儿的,多是些名段中的短小插曲,你说你想听,我说你自己唱吧。如今的酒店已没有唱曲人,小小的插曲成了不可缺少的一部分留在过去。

  我撑着伞,想起你说油纸伞配上晚清的中式长袍才好看,黑发髻上插一支象牙的头饰,就像陈逸飞的《丽人行》那样。呵,真是孩子!我竟然这样听你的。快走到沈园了,过了小石桥就是了。我似乎又看到了你的脸,新鲜得就像刚切开的苹果,表面浸出甜腻的汁水。

  几年前,你就是这样,因为你太单纯,不知道现实与梦想间存在出入,所以我喜欢你,想再见到你。

  走进沈园,这个满庭芳荷摇曳的诗人故居,江南园林的秀美之作,我又想起了诗人陆游与唐婉的爱情悲剧。当年,你看到墙上陆游题写的《钗头凤》竟是如此感动,久久不愿离去,摩挲着那斑斑墨迹,以为可以和那遗留墨迹的诗人在一起。今天,我就来到了诗墙前,自己未变,可看诗人的心情且大不如往昔,同许多游人一样,看上几眼,便另游他处。可那曾经的温暖与感动,都难已寻觅,因为我知道那墙上所谓陆游的笔迹是后人的仿迹,那真迹早已被雨水洗去。同样是诗人的爱情故事,可我再也不想多加感叹,因为这个世界上同样的故事太多太多,无法整理。儿时的幻想与心迹如同首首插曲,存入了过去。我知道,人总会一夜长大,渐渐清醒,渐渐显示,渐渐冷静,而我依然喜欢你,因为我喜欢听听插曲,喜欢将往事制成唱盘,保留昔日的温暖。所以我感激,感激生活让我享受到了那么多插曲,那些不曾实现的梦想都一一再现。

  我知道努力的背后不一定隐藏着希望,一想到你,我又有了勇气,即使如今的我也将成为一段插曲,即使我将沉浮于海………。

  生活中有转瞬即逝的美好,即使现在已消逝,可也曾拥有。我知道,我已不必寻你。

  也许几年后,它会像老旧的小说,泛着黄晕,但我依然喜欢,因为他们和你一样,是我一直不曾故意放弃的,儿时旧梦是一种动力。

  我一直走着,雨零星地下着,也不知什么时候就停下来了。走出那段巷子,天有些微微放晴。

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