以公德为话题的作文 (菁华3篇)

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以公德为话题的作文1

  在街头漫步的时候看见垃圾,你是否会弯腰捡起?在公共汽车上看见老弱病残,你是否会主动让座?在与别人说话时,你是否已经学会用“请”“对不起”“谢谢”“再见”“没关系”?

  以前,我曾看到过这样一则报道。一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些表示要文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写。为什么?人家回答:“因为这些不文明行为的大多数都是来自*大陆的游客。”

  做一个文明人吧!还地球妈妈一个健康强壮的身体,千万不要再给养育我们的地球增添负担了。你知道吗?塑料袋因为回收再利用的成本高,利用率低,商家可以说是无利可图,所以一般用过后的塑料袋就被当成垃圾袋使用,一般使用一两次就丢弃了,这些未被回收的塑料袋进入环境后,就给环境造成了很大的危害。所以,当你看到垃圾,请弯下腰,让垃圾也回到它的“家”,好吗?

  做一个文明人吧!让这社会增加一点温情,我相信谁都不愿意生活在一个冰冷的世界里吧。如果你想留给别人一个好印象,那么,请听我几句劝:见到长辈主动问好,别人觉得你礼貌的同时,还会增加好心情;在公共汽车上,见到老弱病残要主动让座,别人觉得你乐于助人的同时,还会带给你无限的快乐与幸福;说话时加一个“请”,别人帮助了你,满怀感激地说一声“谢谢”;做错了事诚恳地道一句“对不起”;如果人人这样做,世界将被爱所包围,何乐而不为呢?

  谦让,宽容,看起来好像并不简单,其实一点都不难。

  有的时候,谦让不是吃亏,是给自己留有余地。谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养。我们需要谦让精神,这个时代也呼唤着谦让精神。俗话说的好:“赠人玫瑰,手有余香!”我想大家都应该听说过孔融让梨的故事。孔融四岁时就懂得要谦让别人,把不好的留给自己,而我们不知要比他大多少岁,却还没有完全学会这门“功课”。谦让,很简单,发东西的时候,不要和别人抢,让别人先拿,你的东西别人拿不走;坐座位的时候,让别人先坐;挑东西的时候,让别人先挑。即使不是真心的,久而久之,也会变成一种*惯。

  有人说:“多一些宽容就少一些心里的隔膜,多一份宽容就多一份友爱。”的确,我们需要宽容,世界需要宽容。偷偷告诉你,其实宽容他人就是宽容自己。为什么要那么斤斤计较?简简单单的三个字没关系,那么难说出口吗?做一个宽容之人吧,让别人快乐的同时,也快乐自己!

  当你养成了谦让和宽容的好*惯,你就会发现,你周围的人也对你态度好了很多,因为在你对别人好时,别人也会对你好。

  *是五千年的礼仪之邦,伟大的思想家、教育家孔子就提倡以“礼”治国,我们要传承上一辈的传统美德,做一个讲公德的文明人。

以公德为话题的作文2

  在科技逐渐发展、进步的时代里,越来越多的共享资源也在我们的身边出现,与我们的生活产生了密切的关系。

  当你走在上海的街道,你会在一旁看到许多黄色的自行车,那就是共享单车。共享单车扫码用车的方式十分便捷,而它又随处可见,更是给我们的生活带来了许多好处。

  当你想去买菜走路太远坐车有太浪费时,共享单车是你最好的选择。现在也有许多上班族也骑自行车上下班了,*日里出去游玩都可以使用共享单车。

  共享单车为人们带来的是便捷,那人们呢?

  共享单车被私自上锁,车轮被偷,车座被拆这种破坏的事件时有发生。方便了大家的共享资源却被这样无情的破坏,试想当你想用共享单车时发现每一辆单车都是“缺胳膊少腿”的你会怎么想?你可有认真的检讨过为什么出现这样的情况?

  共享资源“共享”是大家的,当你为别人着想时,别人也会为你着想,拿出你的公德,爱护保护好这些共享资源吧。

  当然除了共享单车还有许多别的共享资源,共享书店,共享篮球,共享移动电源,共享汽车等等

  共享时代已经来临,人类的生活质量变高了,可公德却越来越低,希望人们可以有所反思。

  共享时代与人们的社会公德是密不可分的,共享资源是人们共同的资源,是人们生活出行方便的保证,而人们需要拿出公德来保护这些资源,共享资源的减少到底对谁的影响最大?是人们。它本就是方便人们的产物,何必拉低自己的公德去破坏一个对自己有益的东西?何必把共享变成私有?社会不是只有一个人,有千千万万的人都没有所谓公德那这个社会会变成什么样一番景象,那共享的出现又是为了什么?共享与公德听似毫不相干,可它们之间确实有着巨大联系。

  做一个有公德的人,让我们共同创造一个美好的共享时代!

以公德为话题的作文3

  社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为,社会公德,要从我做起,否则,一个连自己都没公德心的人,又如何为祖国做出贡献呢?

  要提起社会公德,也许大家会觉得是老生常谈,像“爱护公物,人人有责”、“以爱护公物光荣,破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是,真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察,发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里,就比比皆是了:有的同学为了求*路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学*与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的`事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!不遵守社会纪律,不讲公德。大家是否有想过,我们也是这些公物的“主人”,这些公物是大家公用的,难道大家不应该自觉地遵规守纪,从自己本身做起,一起来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立,国无德不兴”。

  社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施,从小处讲,是体现了个人的道德素质高低,还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”只要我们保持着一颗有道德的心,从我们身边做起,为大家、为学校着想,处处遵循学校的规章制度,那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。处在一个文明、环境良好的学校里,谁不想呢?莎士比亚说过:生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!


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以公德为话题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以公德为话题的作文 (菁华3篇)

以公德为话题的作文1

  在一个阳光明媚的上午,我踏上了公交车,看见了一幕又一幕敲击我心的画面

  公交车终于到了,我在站牌旁等候许久,希望终究来临。我踏上公交车,四处张望,寻找栖息之地。突然,我一个趔趄,摔到地下。我还来不及吃痛一声,就听身后凌厉的女声“哼!真是不长眼睛,没看见我在身后吗?磨磨唧唧的!”我怒了,本想反驳她“你推了人你还有理了!你才瞎吧,我怎么知道你在身后?!”但看见她怀中紧搂的小孩子,我强压怒火,告诉自己要冷静。何必跟没素质的人一般见识?闹得自己也没素质了!

  我找到一处座位坐了下来。而那位妇人,嫌这个座位脏,那个座位的窗户打不开,闷得慌。于是选了半天也没坐下。不一会,人多起来了,座位很快要被占满。当一位慈祥的老爷爷拄着拐杖慢悠悠的走向仅剩的座位时,那位妇人眼疾手快,赶紧跑过去,猛地推开老爷爷。老爷爷一个不稳,险些跌倒。我们见了都很为爷爷打抱不*,妇人理直气壮的说:“老头,我还抱着个孩子呢!怎么这么不爱幼啊?!没公德!还有你们少管闲事!”

  老爷爷尴尬的站在一旁,车一停,他又差点摔倒。我见了,连忙站起来,“爷爷,您快请坐,别摔着!”说完又鄙夷的看看那位妇人,冷笑着道:“不比某些人,没教养,口中说着爱幼,却不尊老!真是好有“公德”啊!”

  渐渐地,那位妇人脸色难堪,也站起身来,愧疚地说:“大爷,是我太没有礼貌了,您原谅我。小同学,你说的很对,我同意你的说法。”我们都会心一笑

以公德为话题的作文2

  街边的“颜色大战”渐渐成为了人们侃侃而谈的话题,一个个共享单车的品牌层出不穷,可是在人们享受这份便利的同时,亏损与其画上了等号,这是为何?共享单车丢失,损坏,上私锁的情况数不胜数。而不光是共享单车,曾经在成都推出的共享雨伞在一场倾盆大雨过后便不见踪影,次日归还的也仅剩寥寥;共享书店里的图书也会有被损坏,图画,掉页的情况;共享电源便直接变成私人电源了啊

  令人欣慰的是,大多数人都并未破坏过共享的资源,也会去劝导损坏公物的人,而大多数人也会有所改变,改过自新,但是有些人在这一件件损坏共享资源的“小事”中暴露了自己令人咂舌的公德心和教养。

  记得有一次,有一个男子借助了网络直播这样的新潮方式记录下了自己破坏一辆共享单车的过程,在视频回放中,我看见那位男子用力将那辆共享单车甩向一旁的石壁,嘴里骂着些不堪入耳的脏话,再将那辆共享单车甩向另一旁的河道,车子越过了栏杆,当那辆已经破败不堪,几经四分五裂的单车坠入河底时,溅起一番巨大的浪花,与此同时,那男子发出了畅快的笑声,我的心不自觉地一颤,看着那副嘴脸,心中浮起厌恶,那嘴角扬起的丑恶的弧度,我至今仍清楚地记得,

  记得还有一次,我在街边看见一个学生模样,有着一张青涩脸庞的姑娘一辆一辆地将像是多米诺骨牌般倒在地上的单车扶起,天气渐凉,她的脸上的细汗却清晰可见,我不自觉地露出笑容,走上前,帮助她一起扶起车来。我对她笑了笑,便又叹气说道:“唉,现在有些人是真没公德心,对于公共的资源一点也不珍惜!”

  她也笑了笑,晶莹的汗珠闪闪发亮,在秋日的照耀下,她洁白的牙齿也亮晶晶的,眼睛似乎也带了层光,她说道:“共享的资源,我们要去共同呵护与人方便也是与己方便!你也不要总想着别人没有公德心嘛,这种问题要从自身开始思考自己有没有问题,你懂了吗?”

  “嗯。”

以公德为话题的作文3

  在汉堡定居的一个*人,对我讲了他的一次亲身感受!

  他刚到汉堡时,跟几个德国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉,看车窗外没人,就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车,下去拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里,放进车中。对他说:“这样别人会滑倒的。”

  在欧美的快餐店里,有个不成文的规定,吃完东西要把用过的纸盘纸杯扔进店内设置的大塑料箱内,以保持环境的整洁。为了使别人舒适,不妨碍别人,这叫公德。

  在美国碰到过两件小事,我记得非常深。

  一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上,一个身穿大衣的男人猫腰在地上拾废纸。当风吹起一块废纸时,他就像蝴蝶一样跟着跑,抓住后放在垃圾筒内,直到把地上的乱纸拾净,拍拍手上的土,走了。这人是谁,不知道。

  另一次在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的,摆着几个面盆大小的落地式烟灰缸,里面全是银白色的细砂,为了不叫里边的烟灰显出来难看。但**缸里没有一个烟蒂。柔和的银耱很柔美。我用手一拂,几个烟蒂被指间勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面,为了怕看上去杂乱。值得深思的是,没有一个人不这样做。

  有人说,美国人的文化很浅,但文明很好。我十分赞同这见解。教育好,可以使文化浅的国家的很文明;教育不好,却能使文化古老国家的人文明程度很低,素质很差。教育中的“德”,一个重要成分是公德。公德的根本是重视他人的存在。

  美好的环境培养人们的公德,比如说清洁的新加坡,有随地吐痰恶*的人也不会张口把一口痰唾在光洁如洗的地面上。相反,混乱肮脏的环境败坏人们的公德,比如纽约地铁的墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹,污秽不堪,人们的烟头乱纸也就随手抛了。

  好的招致好的,坏的传染坏的,善的感染善的,恶的刺激恶的,世上万事皆同。


以公德为话题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以清洁为话题的作文 (菁华3篇)

以清洁为话题的作文1

  说到伟大,人人想起的可能都是著名的科学家、英明的国家领袖,身价千万的富豪……这些非富即贵的人。而我想起的却是那**凡凡、普普通通的清洁工人。

  虽然清洁工人只是一个*凡的岗位。虽然清洁工并不引人注目,但是如果没有这些默默无闻的清洁工人,我们的生活就会乱套。早上起来,迈出家门,面前就是干干净净、一尘不染的街道,令人赏心悦目、心情愉快。如果细心留意的人会发现:在每条干净的街道上都存在着清洁工的身影。他们穿着统一的衣服,上面写着“保护环境,人人有责”,提醒人们环境是要大家一起好好保护的;他们总是一声不响地拿着扫帚和铲子,悄然无息扫着人们随意丢弃在地上的垃圾……他们的一天,就是这样度过的。

  清晨,天刚蒙蒙亮,连空气也凉飕飕、冷冰冰的,让人感受到丝丝寒意。那时,我们可能还窝在床上,裹在被子里睡大觉。而清洁工已经开始工作了。大扫帚紧握在手上,用双臂的力量摆着它。从他们的行动中我看出了他们有多么吃力,可他们坚持了下来;他们的双手在寒风中被冻得来通红,又冷又凉,瑟瑟发抖。可他们依然坚持着工作。春夏秋冬,365天,从来不曾改变过。

  我隔壁家的王大爷是一位从事清洁事业已经35年的老员工了。王大爷的儿子不在他身边,而是远在北京做生意。在去年,王大爷的儿子打来电话,叫王大爷搬去北京和他一块儿住。但王大爷却断然拒绝了他儿子的要求。王大爷说:“儿子,我不想去。我在这边一切都好。而且我爱这边的风水人情,爱我的这份工作。我要把它进行到底,直到我没有力气再干活为止!”王大爷没有选择荣华,而是选择了一份他热爱的*凡而幸劳的事业——清洁工!

  我敬佩清洁工,因为他们从来总是默默无闻、不惜一切地为人们服务。他们用汗水,换来了我们美丽、整洁的环境。他们清扫的不只是街道,而是在洗涤我们的心灵。

  清洁工那一桩桩的小事迹,折射出了他们不*凡的人生。清洁工不*凡啊!

以清洁为话题的作文2

  我经常在上学和回家的时候,看到我们居住区几个垃圾箱外面垃圾满地都是的,却无人问津。课间跟同学们谈起这件事,才知道他们见到的情况也和我差不多。于是我们把这个情况反映给班主任,请她想想办法。班队活动课上,班主任老师要大家就小区的垃圾问题谈谈自己的看法。陆洋说;“我看我家附*有些居民倒垃圾时,一半倒在垃圾箱内,一半倒在垃圾箱外,很随便。真让人难以忍受。”“我们小区也有类似的情况。

  有的人离垃圾还有一段距离,就像投篮球似的,把垃圾袋往箱内扔,可他们的技术呢,却往往又是一流的差,非但没有投进去,而且袋子掉在地上破裂开来,垃圾自然摊了一地,他们却像没看见似的,转身就回去了,我感觉这样做很不文明。”

  郭聪接着说。班主任听了说;“对啊,大家都往前走几步,就会避免这样的问题了。我说:“有些拾废品的人也给小区的卫生带来了麻烦。他们常常把塑料袋拉出箱外,再用铁钩钩破,然后扒开垃圾拣自己需要的废旧物品。扒乱拣完,他们一走了之后,垃圾却铺了一地,一阵风一吹,塑料袋……就翩翩起舞附*的居民叫苦不失。对于这个问题,大家想想有什么好的解决办法呢?”徐欣说;“我看,我们可以利用双休日在垃圾箱附*,站岗。发现箱外有垃圾,就主动扫进去,这样大人看到,肯定会想,小孩子们都这么讲卫生。张雨欣说:”我还有个建议,就请我们班的小书法家张妍写几幅字条,保护环境,人人有责,让我们去贴在垃圾箱上吧,对,这个办法好。”几个同学异口同身的说。班主任老师笑着说:“心动不如行动,这个双休日大家行动吧。同学们你们的行为一定会教育那些乱扔垃圾的人。希望通过你们的努力,小区的卫生状况会大大的改变,同学们让我们行动起来吧。

  让垃圾入箱,让地面清洁吧。

以清洁为话题的作文3

  暑假结束时,我兴奋而不情愿地迎接学校的到来。新学期对我来说是一个全新的开始,一个新的班级,一个新的环境和一切。

  开学的第一天,我早早来到了*时上学和放学的地方。环顾四周,学校一如既往的友好,不知怎的,我走进了校门。然后一阵芬芳的鲜花来到了班上,班主任带我们分组去了新的班级。

  进入新班级后,我看到了墙上的特色世界“雷”、“特色世界”和“荣誉榜”。我看到了前辈和姐妹们的优秀作品,荣誉名单的名字贴在了墙上。我真的为他们感到骄傲。

  安定下来后,我们意识到另一个问题——地板上的口香糖粘在了地板上。经过长时间的摩擦,它变得又黑又硬,地面上覆盖着“狗屎石膏”。这种狗皮膏药太粘了,没有特殊工具我们脱不了身。为了我们整个“家”的安全,我们决定把他们赶出“现场”。

  第二天,学生们找到了英勇的战士来对抗“狗皮膏药”。不时地,大豆汗水顺着他们的脸颊流下来,但是尽管有这些“小敌人”,他们还是继续对抗狗皮膏药。就像你无法停止。当其他学生看到它时,他们也找到了一把小刀来帮助“战士”一起打败敌人。学生们像小蚂蚁一样忙碌,努力学*,团结一致。

  忙碌了一段时间后,我们打败了这些顽皮的“狗皮膏药”。我们不应该被打败。我们不仅有良好的学*环境,而且知道什么叫做“团结”。


以公德为话题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以痴迷为话题的作文 (菁华3篇)

以痴迷为话题的作文1

  夸父痴迷于太阳带来的光明,在永无止尽的追赶中忘记饥渴;飞蛾痴迷于火焰的光与热,奋不顾身跃向那跳动的火焰,在一团青灰中获得永生;博尔特痴迷于奔跑时风划过脸庞的奇妙,在一次次伤痛与失败的'磨砺下,冲破速度的极限。痴迷是深深地迷恋于自己的信仰,醉心于梦想的甘醇。

  他,痴迷于“仁”,于是即使乘坐破旧的木车,只有一群破落的弟子相随,也依然要将内心对“仁”的崇敬,呐喊与中华大地。他,痴迷于“仁”,于是不论严寒酷暑,漂泊他乡,也不知疲倦地周游列国,让思想的激情不断燃烧。他,痴迷于“仁”,于是笑看他人冷眼,笑对他人嘲讽与侮辱,将内心的坚贞于纯洁镌刻在每一条辘辘马车走过的痕迹上。扎根于心灵深处的“仁”让他留下无数横贯长虹的不朽诗篇,并让整个华夏民族皆为之景仰。

  因为痴迷于矢志不渝的爱情,梁祝以死示志,即使命丧黄泉,也终双双化蝶,生生世世永不分离;因为痴迷于科学事业带来的巨大魅力,居里夫人潜心研究,历经种种困难,并将生命都奉献于此,两度诺贝尔于她只是过眼云烟,在奥秘的科学里探索到的一切,才是它欢喜的真正来源;因为痴迷于清幽的菊香,纵横交错的阡陌,陶渊明抖落沉重的官袍,在澄澈的自然寻觅心灵的净土,痴迷让他们收获爱情,探索科学,纯净心灵。

  如果不是痴迷于奇幻无比的色彩,梵高那个善良而受苦的天使,用颜色来享乐的天才怎能单靠一支画笔在明与暗的世界里天马行空,畅游享受?如果不是痴迷于对国家的无上忠诚,文天祥怎能在异族软硬兼施下不为所动,他的身体里流淌的从来都是南宋忠臣的血液。留下的那颗丹心永远跳动于历史的长河中。

  可是,痴迷并等于盲从,你也许会长久的不知疲倦地打着电脑游戏,你也许能一口气读完一本武侠小说,你也许会过于钟爱于某个名牌,并不注重实际,但请记住,那些绝不等于痴迷。痴迷者内心有一杆秤,它能*衡利与害,有一面明镜,辨别是非善恶,有一航向标,指明前进的方向。

  痴迷,让我们拥有前进的无线激情,让我们历经磨难而不觉痛苦,让我们饱受冷眼而却能微笑面对。

  痴迷于梦想,让我们的人生焕发出别样精彩!

以痴迷为话题的作文2

  夸父痴迷于太阳带来的光明,在永无止尽的追赶中忘记饥渴;飞蛾痴迷于火焰的光与热,奋不顾身跃向那跳动的火焰,在一团青灰中获得永生;博尔特痴迷于奔跑时风划过脸庞的奇妙,在一次次伤痛与失败的磨砺下,冲破速度的极限。痴迷是深深地迷恋于自己的信仰,醉心于梦想的甘醇。

  他,痴迷于“仁”,于是即使乘坐破旧的木车,只有一群破落的弟子相随,也依然要将内心对“仁”的崇敬,呐喊与中华大地。他,痴迷于“仁”,于是不论严寒酷暑,漂泊他乡,也不知疲倦地周游列国,让思想的激情不断燃烧。他,痴迷于“仁”,于是笑看他人冷眼,笑对他人嘲讽与侮辱,将内心的坚贞于纯洁镌刻在每一条辘辘马车走过的痕迹上。扎根于心灵深处的“仁”让他留下无数横贯长虹的不朽诗篇,并让整个华夏民族皆为之景仰。

  因为痴迷于矢志不渝的爱情,梁祝以死示志,即使命丧黄泉,也终双双化蝶,生生世世永不分离;因为痴迷于科学事业带来的巨大魅力,居里夫人潜心研究,历经种种困难,并将生命都奉献于此,两度诺贝尔于她只是过眼云烟,在奥秘的科学里探索到的一切,才是它欢喜的真正来源;因为痴迷于清幽的菊香,纵横交错的阡陌,陶渊明抖落沉重的官袍,在澄澈的自然寻觅心灵的净土,痴迷让他们收获爱情,探索科学,纯净心灵。

  如果不是痴迷于奇幻无比的色彩,梵高那个善良而受苦的天使,用颜色来享乐的天才怎能单靠一支画笔在明与暗的世界里天马行空,畅游享受?如果不是痴迷于对国家的无上忠诚,文天祥怎能在异族软硬兼施下不为所动,他的身体里流淌的从来都是南宋忠臣的血液。留下的那颗丹心永远跳动于历史的长河中。

  可是,痴迷并等于盲从,你也许会长久的不知疲倦地打着电脑游戏,你也许能一口气读完一本武侠小说,你也许会过于钟爱于某个名牌,并不注重实际,但请记住,那些绝不等于痴迷。痴迷者内心有一杆秤,它能*衡利与害,有一面明镜,辨别是非善恶,有一航向标,指明前进的方向。

  痴迷,让我们拥有前进的无线激情,让我们历经磨难而不觉痛苦,让我们饱受冷眼而却能微笑面对。

  痴迷于梦想,让我们的人生焕发出别样精彩!

以痴迷为话题的作文3

  爷爷对我说,所谓痴迷,大概就是为了一个人,只爱一件事。

  奶奶去世后,爷爷变得有些沉默,同时开始痴迷于旅行。奶奶离开前总想去看一眼西湖,但当时一大家子人都很忙,而且那会儿谁家流行旅行啊。于是,奶奶一辈子都没看过一眼西湖。直到她去世后,爷爷下定了决心,要带着我去看西湖。那一年,我八岁。

  当时爷爷力排众议,和我搭着绿皮火车穷游。我们在杭州住那种破旧的抗战防空洞,大门里进去是两个狭长的洞穴,钢丝床和墙上都特别潮湿,还不时有滴答滴答的水声。我用被子蒙住头,有点害怕,心想这是什么鬼地方,我再也不出来旅行了。第二天起来去西湖,时*正午,阳光炙热,蝉声喧嚣。我们在断桥旁的一条长椅上坐下,我很困,躺在爷爷腿上眯着,他就一直给我扇扇子,边喃喃自语:“老太太啊,你看,这是西湖啊…西湖啊…”微风送来湖里荷叶特有的清新气味,前一天晚上的小牢骚一下子都烟消云散了。青石台阶上,爷爷牵着我教我唱《送别》。小小的人儿仰着头大声唱着。对一个孩子来说,送别是什么呢?仅是一支歌而已。

  从西湖回来的几个月后,爷爷也去世了。爷爷去世的第二天,妈妈给我端来一碗面,还是爷爷的味道。我接过碗,还没来得及说声“谢谢”,眼泪就不争气地砸进了碗里。

  我也开始痴迷于旅行了。大理,我在咖啡馆的墙上留下“爷爷,这里的云可漂亮了”的便签;*,我在海拔4700多米的纳木错湖畔望着星空默念“爷爷,哪一颗星星是你”……爷爷,你看我是不是比你棒,我去了那么多你想去但还没来得及去的地方,可为什么我好像有些悲伤?

  今年,十五岁了,一直没胆去西湖,仿佛我不去,爷爷就能回来带我去一样。几个月前又去了一趟杭州,晚上骑着车绕着西湖转,风吹得人很舒服。我忽然闻到一阵熟悉的荷花香气。一个急刹,在断桥边我看到了七年前我和爷爷坐过的那条长椅。没错,就是它。青山依旧,物是人非。

  对,所谓痴迷,就是为了一个人,只爱一件事。就像我去过的地方,仿佛每一步也有爷爷的足迹。


以公德为话题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以迟为话题的作文 (菁华3篇)

以迟为话题的作文1

  家中有一盆景,枝干早已皲裂不堪。年复一年,悄无声息地蛰伏着,却未曾见它抽出新芽。怜它是个生命,将它请到天台上去,只在给别的盆花浇水时,捎带着用剩水敷衍它一下,心里早已断了盼它重生的念想。

  一个深秋的傍晚,当接到决赛淘汰的结果时,心中闷闷不乐。为何每次都付出了努力,结果却总与其成反比。

  踽踽独行在路边,任凭西风扰乱我的思绪,残阳如血,于西风中拾起一片红叶,霜齿一咬,那样轻轻地,就咬出一掌血来。我心中隐隐作痛:“红叶啊,你如今就此衰残,以后暗淡的秋日该拿什么来装点色彩呢?”

  天色降晚,西风渐紧。登上天台,瞭望星空,欲以良辰美景慰藉心中不悦。月光暗淡,轻雾缭绕,似笼着轻纱的梦。低头俯望天台上的盆花,一个个在萧瑟的深秋早已蜷缩,而那株盆景依旧皲裂不堪。

  倏然间,眼前掠过一丝新绿,月亮周围的轻雾已被吹散,月光皎洁澄明。原以为是幻觉便不予以理睬。但那丝新绿多次在眼前闪动,虚幻却又十分真切。我便决定去寻那丝新绿!

  循着月光,我竟来到了那株不堪的盆景之前,竟在枝干上发现了那绿:先是一点点,俄而一丛从,最后竟成了一片片!原来它为了生命一直在拼搏,即使错过了春季,到了这迟暮之秋,也不曾了却重生的念想。这醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了它将储存已久的精华慷慨地挥洒,耗散殆尽。也许它的辉煌可能只有这短暂的几日,但它心中贮藏着亘古不变的信念:此时不爆发,往后的日子里将永远衰败!凋谢地只是秋天,绝不是自己!

  此情此景,片刻欢愉,俄顷相遇,刹那隽永。心中的惆怅与失落早已被这迟暮之绿驱散,这时的喜悦,握在手中,指掌之间真切温暖。我悄悄地转过身去,向那株盆景致敬。

以迟为话题的作文2

  那冰冷的游泳池中,我终于夺得了这来之不易的第一。

  “C010”教练清晰地喊着我的编号,我提心吊胆,慢吞吞地下了水,脚刚一离地面,就沉了下去。不懂水性的我,吞了几大口水。若不是教练救上来,我可能就因为“水”而把肚子撑饱了。“刚一开始,我就这样,以后怎么办?”我暗自想到。这时,教练催促着我赶紧下水,我不仅为自己捏了一把汗。上一次教训,让我领悟了许多,我小心翼翼地下水,听着教练的话,果然不出我所料,这次没有像刚才那样狼狈不堪,但还是有些笨手笨脚的。

  “记住我说的话了吗?”教练再次问道。

  “记住了。”

  随后,就是一声声水花迸溅的声音,一个个游泳运动员们生龙活虎,使尽全身力气向终点进攻。可我还是迟迟不下水,我是在担心呛到?还是没有胆量?教练颖惑不解的看着我,为了保住我的面子,我只好硬着头皮,下了水,可是我散尽九牛二虎之力,在几十秒的也不过游了个不到二米的距离。过了一会儿,第二轮开始了,虽说我与他们一起游,但是天不遂人愿,我一如既往,还是名列“后”茅。这对我的打击,是不可小觑的。

  或许是自尊心太强,或许是受不住别人的冷眼,或许因为其他什么原因。从那时起,我总是在别人走后,独自一人在偌大的海陵中学里的游泳馆卖力地游啊游啊,好几次,手上都起了皱巴巴的东西,我不管那是什么,脑海里剩下一个字“游”。有的时候,手臂都麻了,脚也失去知觉了,但我依旧不屈不挠地奋力拼搏。功夫不负有心人,最后的比赛,我便出吃奶的劲儿,我赢了,赢得困难,赢得不容易!

  在那一刻,我终于懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”那句歌词。我历尽艰苦,流下了多少痛苦的眼泪,破了多少鲜嫩的皮,终于换回了这份来之不易的第一名,我会倍加珍惜第一名。

以迟为话题的作文3

  =

  中秋佳节一个温馨而团圆的节日,吃月饼是中秋节的传统*俗,月饼也因此附有浓厚的情结。吃着香甜的月饼,看着夜空中的圆圆明月,我不禁思绪万千。

  记得小时候,每到中秋月亮升起时,家里人会在院子里摆上一张桌子,将月饼、苹果、石榴等水果供于桌上,祭拜月神。拜月神后,全家人围桌而坐,边吃边聊,共赏明月。妈妈还会给我讲嫦娥奔月的故事。儿时的我总盼忘着过中秋节,因为能吃上香甜的月饼。想想那时的月饼种类很少,有带青红丝的,里面还有冰糖和核桃仁,有五仁的。当时,看着月饼馋得直流口水,但又不想几口就吃完。总是一点一点的吃,当时咬一口,满嘴都是月饼香,心里像吃了蜜一样甜滋滋的。如今,物质生活丰富了,随时都能吃上比月饼好吃的食品,每天的生活都像过节一样。经过现代工艺的不断改进,月饼的口味也层出不穷,种类丰富,有甜味、咸味;馅有桂花、玫瑰、草莓、凤梨、豆沙、蛋黄、火腿、牛肉……虽然现在吃着丰富美味的月饼,但再也吃不到小时候的那种味道了。

  如今,人们忙碌的工作占据了回家团圆的日子,很多人对中秋节的期盼程度感觉也不如从前了。中秋佳节在不经意间被忽略。其实,过节的意义并不在节日本身,而是更注重节日所带来的快乐与温情。一家人和和睦睦,团团圆圆,这才是最重要的。有人说:“中秋,是为所有企盼团圆的人编织的一个甜蜜借口,再怎么忙,中秋节也该回家看看。与家人团团围坐,畅叙亲情。”是呀,再怎么忙,中秋节也该回家看看父母,他们为儿女操劳了一辈子,不容易。父母是这个世界上最疼爱我们的人,是我们最重要的人。是他们陪我们一直成长,如果这个世界上我们摔倒了,扶起我们的也一定是父母。所以,我想告诉天下所有的儿女们,每逢节假日或者*时有空,一定要常回家看看。就像歌里唱的:“常回家看看,回家看看,哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆……”

  夜空中圆圆的明月依旧是那么美丽。在这个温馨的月圆之夜,别让你的父母感到孤独。别爱得太迟,多多孝敬父母吧。


以公德为话题的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以雨中为话题的作文 (菁华3篇)

以雨中为话题的作文1

  父亲,就像一座大山一样孕育着我们这些成长着的果树;父亲,像一艘向前驶去的大舟,承载着我们这些开拓者驶向成功的彼岸:父亲,像春天的甘露,滋养着我们这些发芽着的春笋…

  的的确确,父亲是伟大而又严格的,因此,许许多多的子女或多或少都与父亲比较“冷淡”,然而,这种“冷淡”却是温暖的亲情,这一些我深深的体会在心…

  刚刚结束了一周的奋斗,却碰上了雨天,我一下校车便一个劲的冲向屋檐下避雨,此时雨斜斜的飘下,落到眼前的绿树上,树叶晶莹,落到前方的水坑之中,荡起一圈圈闪动着的涟漪,落到远处的雨伞之上,撒下一层层冰晶的玉珠,一切的一切,都令人屏息而望,神情轻逸。

  可此时,我的头顶却早已顶着一把蓝色的雨伞。

  “爸!”我惊讶地叫着。

  “傻子,去学校要记得带把雨伞去!咱回家吧!你妈早已等不及了”爸爸推了推了我,于是,我们父子俩便走进了雨中。

  “这一周怎样啊!有没有好好学*啊!”

  “有,都快累死了,初三的学*真的好重!’’

  说着我扭了扭脖子。眼睛也看向了别处,因为我知道说过了这一句这后,我俩便无其他话题可聊了,过去是如此,现在也是如此。然而,只听父亲说出了第二句话:‘‘累,是肯定的,爸爸在工作上不也累,今年你面临着中考,不累一点,那里换的来成绩呢?”

  “恩,恩……”我反而有点措手不及,但此时,父亲张开了手臂,把我搂进到他的身旁,雨伞也偏了过来。

  “该死的,雨下大了起来,反而有点冷,你冷吗?”

  “不,不冷,爸您最*怎样?”我说的小声极了。

  “还不错,你妈整天就是炖这炖那,我和你弟你妹们呀都吃胖了,呵呵…

  于是,我们父子俩就这样聊了*十分钟,雨中蓝伞之下,我们父子间的“冷淡’’仿佛正在融化,我躲在父亲的身旁避雨,而眼中却早滴下水来,那是雨吗?

  不,那是父亲温暖并融化了的力量与鼓舞。

以雨中为话题的作文2

  天空灰蒙蒙,一大片一大片的乌云急急的向前涌,天色逐渐从明亮转到晦暗。顿时,斗大的雨珠自上空直直坠下,伴随着雷声,闪电,在地上形成一洼一洼的小水坑……

  午饭时,我倚靠在学校的`栏杆上,眺望着整个篮球场上的情景。突然,刮起一阵风,把天上一朵朵黝黑的云直往我头顶上吹。不久,天空已不见任何一丝阳光,从乌云中掉落的是绵绵的细雨,紧接着,一大片的雨水直从上空倾泻而下。剎时,球场上传出了阵阵尖叫声,只见许多小黑点一径的往屋檐下窜去,整个球场立刻变 得空荡荡的。不多时,雨水在路上形成细细的水流,逐渐变宽、变大,最后竟成了一洼洼的小水池。不过,还是有人不怕,球场上慢慢的出现了红点、蓝点、绿点……简直成了一幅充满色彩的图画。看着刚*室的同学们,一个个成了“落汤鸡”,脱下鞋子还可倒出一盆水呢!可见这场“骤雨”真带给他们特别的“洗 礼”。

  雨有许多面貌。在雨天,不仅可以静静的聆听各种雨声,沉淀心情;也可以观望窗外景物,增添一些趣味;或者如老天爷一样,发泄自己这一整天的不悦,让不好的心情一扫而空;又或者,在雨中,想起小时候──雨天总是孩子们的“快乐天堂”,只要一到下雨天,我们便会呼朋引伴,大伙一哄而上的冲入雨中,互相嬉 戏、玩耍、打闹,谁也不想离开。偶尔我们也会躺在地上,静静的看着一丝丝的雨,静静的听着一滴滴的雨声……

  小时候,在雨中,心情总是愉悦的。现在,少了童心,则时有畅快或偶有厌恶的感觉。或许不同时刻对雨的感觉都不尽相同,但我一直认为雨是个良好的心灵补剂,可以洗涤心灵,还可以*复自己的情绪。

以雨中为话题的作文3

  呼呼的风,哗哗的雨,打落在地上的雨点,又溅在娇嫩的小花上。

  那是一个雨天,我吃完早饭,爸爸开着电瓶车送我去上学。我穿上雨衣,套上裤套,还拿了把小伞。

  哗,从天上飞泻下来的雨水直冲我的雨衣,一瞬间,雨变大了。我看了看骑车的爸爸,他穿着雨衣,可是雨滴还是不住地往爸爸的衣领上流,头发湿透了。我时不时地把雨伞往爸爸那边靠,但是从雨伞上流到伞尖,从伞尖到爸爸的镜片上。爸爸几乎快看不见了,他把眼镜摘下来,用衣角抹了抹镜片,又戴了上去。哗,一串接着一串的雨珠流进了爸爸的鞋子。

  到了学校,爸爸下了车,让我背上书包,我看见,我看见爸爸全身都湿透了。我听见,我听见了从爸爸鞋子里发出的嗞嗞声。哦,那是令人讨厌的雨点,钻进了爸爸的鞋子。滴答滴答,那是从裤筒里,滴下来的雨水,像从水里捞上来一样。可我还是干干的,我不由得从心中涌出一股暖流。

  风萧萧,雨潇潇,雨打落了几片枯叶,风卷起了几瓣残花。

  上学的路上,风雨久久不能停歇。


以公德为话题的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以社会公德为话题的作文优选【10】份

  以社会公德为话题的作文 1

  讲公德一直以来都是中华民族的传统美德,可是,随着当今社会的发展,这种讲公德的一时却被大家渐渐忽略。现在,有些人为了一些蝇头小利,把“公德”二字抛在脑后,不顾环境卫生,在大街上乱发、乱贴小广告,原本整洁美丽的城市面貌被弄得乱七八糟,使广告成了现在的“牛皮癣”。

  去年,我乘汽车去南丹参加剑桥英语考试,到了车站后,我下了车,用手挡住了刺眼的阳光,这时,一个满头白发的老大爷吸引了我的眼球:不高的个子,硬朗的身板。他手里拿着一把小铁锹和一个小水桶,正一丝不苟地清除早已打住站牌的小广告:大小不同、“美丽”的小广告在小铲子上一上一下地舞动着,乖乖向铲子投降,一块跟着一块掉进了小水桶里。这时,我们年轻的`领考老师走了过去,弯着腰,对老大爷说:“老大爷,你干这一次能拿多少钱啊?”老大爷大量了一遍老师,摇摇头说:“唉——现在的年轻人啊,脑袋里怎么光想着钱啊!”他的话透露出了些不满,“这人呀,或者就有点儿公德心,一个人的公德意识可是社会文明的体现啊,别说远了,就说我们这里的体育馆,眼看着要开幕了,那时一定会有许多的外地人来这里参观,总不能让他们笑话我们南丹人没教养吧?你说是不是这个理儿?”老大爷说完,便拿起小铲子和装满广告的小水桶远去了。

  望着那渐渐远去的身影,老人的形象在我心中高大了许多,他那布满汗水的额头和朴素的话语将永远印在我心间。是的,人活着,就应该“讲公德、守规则”,这样才能使我们的家园更加美好、和谐。

  以社会公德为话题的作文 2

  文盲,无非是那些不认识字的人,应使人们去同情、怜悯。但是,漫画中的这几个“文盲”,是一些不遵守社会公德、自私自利的人。

  在一个寒风凛冽的冬季早晨,车站的侯等处有一个妇女抱着刚满月的孩子,很显然她们是在等车。在她们的身旁还竖着一个木牌,上面写着“母女上车处”,是为母女提供方便的。但是,却被四个大男人给霸占了,从他们的穿着上看,衣冠楚楚,应该是很有文化的人,怎么会是文盲呢?当然不是,他们只是图自己一时的方便快捷,而不顾他人,目中无人。那个妇女抱着孩子在那里瑟瑟发抖,却怒不敢言。

  最后,妇女再也抑制不住心中的怒火,冲着他们大声喊道:“你们难道不识字吗?这是母女上车处!”

  “对不起,我真不识字。”一个矮个子男人说。

  “你们不遵守社会公德,难道就不觉得可耻?”

  “我们都是没文化的人,不知道啥是社会公德。”那个戴口罩的男人一副冷笑。

  妇女知道,跟他们斗下去是白费口舌,只好再去排队。

  在这几个假文盲身上,中华民族几千年的`传统美德不复存在。在他们华丽的外表下,却是一颗自私丑陋的心。

  如今,中国在向文明社会迈进。只要人人都遵守社会公德,讲文明,关心他人,我们的社会将会更加美好!

  以社会公德为话题的作文 3

  我常常听到许多人赞美外国的街道是多么整洁,风景区是多么幽美。不错!日本、新加坡的街道是很整洁,风景区不但景色宜人,甚至连一张纸都没有,为什么我们的环境就会脏乱呢?造成这“脏”和“乱”的责任该谁负呢?当然是我们,我们每一个公民。

  现在人们的消费水*提高了,相反,各种公害和环境的污染却愈来愈严重。追根究底,在于大家都太注重追求个人利益,而忽略了维护公共环境的公德心。

  一个工厂的老板如果一心只想赚钱,而没有公德心,那么当他的工厂任意排放废水,制造空气污染的时候,他可能认为省了许多成本而沾沾自喜。一个在公园游玩的旅客为了一时方便而乱丢杂物,他可能认为这样省力而不感到脸红。一户人家因为自己一时方便而将垃圾堆置在门口,他可能认为这样做聪明而不感到惭愧。

  事实上,一个有公德心的老板宁愿用更多的钱去处理废水和废气而成为大家的好邻居,获得大家的信任,使他的产品更畅销。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丢进垃圾箱,这不仅保持了公园的整洁,也免于别人被果皮滑倒。一家有公德心的住户不会把垃圾丢在门口,这样,当他把门窗打开的时候可以呼吸到新鲜的空气而不是垃圾的恶臭。

  从现在开始,大家弯下腰捡一些垃圾,大家多走几步路将垃圾丢进垃圾箱,只需要发挥这么一些公德心,我们的环境就一定会一天比一天好。

  以社会公德为话题的作文 4

  社会公德是人在社会生活中的行为准则,是维护社会生活正常进行的一种行为规范,表达了人们的共同愿望和要求,得到社会大众的认可,它要求社会全体成员都要遵守。

  社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚,执行起来也不复杂。所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等,这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为*惯,成为人们的自觉行为。

  社会公德的内容不是一成不变的,它也随着社会的发展而更新内容,创造新形式,在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用:

  一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人们交往日益频繁,人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活,大力提倡遵守社会公德,能大大促进社会风尚的'净化和改善。

  二、调整社会关系,指导人们行为。在社会生活中,人们的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己,讲究文明礼貌、互尊互凉,才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。

  社会公德需要社会的每个成员共同遵守,我们作为一个新时代的人民教师,更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌,做自觉遵守社会公德的表率。

  以社会公德为话题的作文 5

  常言道:人之立身,所贵者在德。

  在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。

  遵守社会公德有助于创造美好的生活环境,有利于加强精神文明建设,促进物质文明建设,可以提高国民素质,吸引外商投资,吸引国内外旅游者旅游,加强地方经济收入。

  试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残,就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活,而且这些发扬公德的人也会赢得社会的认可,每个工人如果都能关心集体,爱护公物,做集体的主人,那每个集体定都能蒸蒸日上。

  每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空气,而不是空气污浊,垃圾的遍地。

  每一个企业如果都能做好废水、废气、废渣处理,他们就不仅会获得大家的信任,取得社会效益,而且产品也会畅销,获得规定就是规定,定了就不能违反。

  我觉得这件事是妈妈错了,“不管有没有别人看见,我们都应该自觉遵守规定。”这句话立刻浮现在我的脑海中。

  我们每时每刻都应该记住这句话:遵守交通规则,做一个合格的公民,既是对社会负责也是对自己安全负责。

  以社会公德为话题的作文 6

  在当今社会中,我们常常会看到本来应该是老、弱、病、残的一*之地却被一些英俊、魁梧的先生占领了。

  今天的这幅漫画就深刻的反映了这一点。"母子上车处”这几个醒目的红色大字不由得映入了眼帘,可奇怪地是站在牌子下不是母子,而是四个伸士风度的人物。从衣装革履看得出来他们至少是干部。难道他们不认识这五个大字吗?不。一定是占便宜的念头占了上风,为什么他们这么心安理得的站在这呢?怀抱婴儿的母女却只好站在了一旁,看情形,如果是母婴通道先上车的话,这位怀抱婴儿的母亲可能不会得到优先的安排和照顾。这对母婴用着诧异的眼光看着这四位衣冠楚楚的人物。

  当然,在上车的时候这几位所谓的假文盲,可是当仁不让呀!就当不认识字,上车得到便宜他们的心里好象挺开心。他们对老、弱、病、残熟视无睹。为了一点小小的利益,出卖了自己的灵魂。这些人的素质太低下,也是社会的败类、渣。

  在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前或退后,往往是检验人的思想品格的试金石。战场上,有冲锋在前舍生取义的英雄,也有连连后退,胆小如鼠的逃兵。现实生活中,有人见义勇为抓歹徒,有的人贪生怕死让歹徒来去自由,真是事不关己,高高挂起的姿态。

  我们的社会需要大家伸出友家的手,在荣誉面前有上前一步的,也有谦让的,这些可以见证一个人的精神、思想和风格。竞技场上,一步之差有着天壤之别;人生路上一步这错,往往遗憾终生。所以珍重脚下了路,走好人生的每一步。

  以社会公德为话题的作文 7

  社会公德是最起码、最简单的公共生活规则,这是我们每一个公民都要遵守的。

  最*我在网上看到两则事例,读后让我感触颇多。

  第一个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候,心脏病突发,在他生命的最后一分钟,他缓缓地把车停在了路边,让乘客们安全下车,然后把车熄火,确保交通正常运行。做完这些之后,一个人静静地趴在方向盘上,就这样失去了自己宝贵的生命。那个司机姓黄,这个模范的名字已经被广大群众牢牢记在了心里。

  还有一份资料,内容是一个清华大学的学生用“化学武器”烧熊。在北京的一个里,已经发生了好几次“烧熊”事件了,有的是棕熊,有的是黑熊,而令人感到费解的是,“烧熊杀手”都是一个人--一个清华大学的学生。

  以上两个正反事例都说明了一个社会公德的问题。那个司机的品质很好,为了不发生危险事件,在他宝贵生命即将结束的最后一分钟里做了三件事,保证了那些乘客的安全;而第二个事例中的那个学生令人发指,难道他与熊之间有着血海深仇吗?可那是国家一级保护动物呀,怎么能说烧就烧了呢?难道这个学生就没有想到烧熊的后果吗?为了烧熊而犯法,这样值得吗?这可真是一个有着八九十年历史的清华大学的耻辱啊!

  由此我又想起了一年前在网上流行的“虐猫事件”,我觉得,我们公民的社会公德意识还有待提高,做为学生,我想我们也可以做很多,随便举几个例子,比如在公交车上给老、弱、病、残、孕让座;比如见义勇为抓小偷,制止暴力;比如拾金不昧、帮难助困;等等等等。

  社会公德很重要,可是我们国民,大而言之我们人类在这方面做得还很不够。我真希望有一天,这个概念能扎进人们的心里,不要再写出来了。

  以社会公德为话题的作文 8

  都说:遵守社会公德,人人有责。但我今天看到了著名漫画家华君武老先生的漫画后,不禁陷入了深深的沉思……

  画面上是这样的:乘车站上的牌匾上写着醒目的五个大字“母子上车处”。可是,那里却站着四个身强体壮,而又毫无负担的大男人!第一个男人挺着大啤酒肚旁若无人地站在那儿;第二个男人衣冠楚楚,正站在那儿闭目养神;第三个男人个头矮小,可皮鞋却擦得油光锃亮;第四个男人戴着大口罩漠视前方,好一副傲气十足的样子!这四个人看起来道貌岸然,可是却对被他们挤在一旁的母子不管不顾,无动于衷,好似一尊尊雕塑。且强行侵占他人位置。真是道德败坏,目中无人!

  如今,国家倡导遵守社会公德,可是有些人却不屑一顾。在外面,我们经常可以看到这样的“景色”:绿茵茵的草地上明明立着“小草依依请勿践踏”字样的牌子,但是还有很多人无视告示,依旧我行我素,践踏草坪,使绿茵茵的草地变得一塌糊涂;还有的人随手往地上扔垃圾,却无视离自己几步之遥的垃圾桶,结果使大街上变得肮脏不堪;还有的人在排队的时候非但不按顺序,自己还强词夺理,粗暴地挤其他人;还有……

  如果人人都对“遵守社会公德”这个号召不屑一顾,依旧我行我素,那么这个社会将会变成什么样子啊:没有一株草木,没有一朵鲜花,遍地都是垃圾,弱肉强食的情况经常发生……那整个社会将会变成什么样子啊?!所以,我衷心希望大家都能遵守社会公德,让社会更加美好,和谐!

  以社会公德为话题的作文 9

  在汉堡定居的一个中国人,对我讲了他的一次亲身感受!

  他刚到汉堡时,跟几个德国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉,看车窗外没人,就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车,下去拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里,放进车中。对他说:“这样别人会滑倒的。”

  在欧美的快餐店里,有个不成文的规定,吃完东西要把用过的纸盘纸杯扔进店内设置的大塑料箱内,以保持环境的整洁。为了使别人舒适,不妨碍别人,这叫公德。

  在美国碰到过两件小事,我记得非常深。

  一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上,一个身穿大衣的男人猫腰在地上拾废纸。当风吹起一块废纸时,他就像蝴蝶一样跟着跑,抓住后放在垃圾筒内,直到把地上的乱纸拾净,拍拍手上的土,走了。这人是谁,不知道。

  另一次在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的,摆着几个面盆大小的落地式烟灰缸,里面全是银白色的细砂,为了不叫里边的烟灰显出来难看。但烟缸里没有一个烟蒂。柔和的银耱很柔美。我用手一拂,几个烟蒂被指间勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面,为了怕看上去杂乱。值得深思的是,没有一个人不这样做。

  有人说,美国人的文化很浅,但文明很好。我十分赞同这见解。教育好,可以使文化浅的.国家的很文明;教育不好,却能使文化古老国家的人文明程度很低,素质很差。教育中的“德”,一个重要成分是公德。公德的根本是重视他人的存在。

  美好的环境培养人们的公德,比如说清洁的新加坡,有随地吐痰恶*的人也不会张口把一口痰唾在光洁如洗的地面上。相反,混乱肮脏的环境败坏人们的公德,比如纽约地铁的墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹,污秽不堪,人们的烟头乱纸也就随手抛了。

  好的招致好的,坏的传染坏的,善的感染善的,恶的刺激恶的,世上万事皆同。

  以社会公德为话题的作文 10

  社会时时刻刻都在变化,今天我就亲眼目睹了一件感人至深的事情……

  中午的时候,我和妈妈去外婆家吃饭,要经过新马路,当我门刚过完马路的时候,妈妈看见一个七八十岁的老爷爷走着走着就“咚”的一声的摔了下去,很久都没起来,妈妈马上叫我看,去扶老爷爷。我看了半天,都没看见老爷爷在哪,我问妈妈:“哪呢,哪呢?”当我看见了老爷爷的时候,离他很远了,接着我又看见几个赶集的几个路人去扶那位老爷爷,把他带到椅子上坐下了,然后较*的人家给他送去了水,问这问那,就在那一刻,我忽然感受到了社会的温暖。可我还认为这位老爷爷的家人对他很不负责任,在这个时代,像着样的来人一般都在家好好修养,而着位老爷爷去还一个人去赶集。

  其实,在我们这个社会了也有相反的人,他们看见需要帮助的人就装做没看见,不理不问,这些人的良心一定泯灭了。

  可是,不管怎么说,我们这个社会还是有很强的公德心和爱心,只要人人都像那几个路人一样,我门这个大家庭一定会更加温暖,更加和谐……

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