今天语文课上，杨老师为了让同学们放松一下心情，就说：现在我们来玩个游戏，名叫贴鼻子画眼睛。我们班的同学脸上满是疑问。我也非常好奇，又非常兴奋。到底是什么游戏呢？杨老师在黑板上画了三个大大的圆，我们一下子恍然大悟，原来是在这三个圆里贴上鼻子和眼睛。
同学们争先恐后，都想上台做游戏，个个都把手举得高高的。我也使劲儿举着胳膊，心想：选我，千万要选我呀！非常幸运，我被老师选中，和贾书恒一组。我蒙着贾书恒的眼睛，先让他贴。他拿着鼻子摸索着走到黑板前，伸手一贴，结果却贴到了脑门上，把我的腰都笑弯了，我想：这么简单的游戏你怎么能不会呢？看我来给你露一手！
终于到我了，我充满自信。可当贾书恒把我的眼睛蒙上后，我眼前一片漆黑，一下子紧张了起来。我就摸摸这又摸摸那儿，真的什么也看不见。就是这吧！我心想，就用力一按。哈哈哈哈这笑声似乎要把教室都震塌了，我急忙拉下贾书恒的手，一看，完了！怎么贴到了下巴上去了，简直差了十万八千里！太丢人了，我忙把脸捂住，心想：我还不如贾书恒呢！
游戏在同学们的欢笑声中结束了。获胜的同学得意洋洋，大摇大摆地走回座位，我和贾书恒灰溜溜地跑回座位。我的心里充满了沮丧，失败的滋味可真不好受啊！
从这件事我明白了一个道理：不要小看任何一件事，因为看起来容易，做起来难！
古筝课后，老师带我们玩了一个名叫吹蛋的游戏。
方桌正中放着两只大鸡蛋，朱晓珊和杨雨露两位“吹蛋手”，脸上蒙了块手帕，紧张地站在方桌两边。我想：“生鸡蛋那么重，怎么吹啊？鸡蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“开始！”老师一声令下。两个“吹蛋手”鼓起小腮帮子，使出吃奶的劲儿，面对面使劲吹了起来。看！她们的鼻尖都快要碰到鸡蛋啦。这时，只见老师轻轻的拿走了两只鸡蛋，换上了一包东西。你猜，这是什么？原来是雪白雪白的面粉！两个“吹蛋手”像鼓风机一样使劲地吹着面粉。许多“面粉淘气包”争先恐后地飞了起来，顿时，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一层白色的面纱，而这两个“吹蛋手”还“呼——呼——呼——”地吹得正起劲呢！
不一会儿，朱晓珊和杨雨露都成了大花脸，她们手上、脸上、衣服上到处都是面粉了。一旁的同学哈哈哈地笑个不停，我笑得前俯后仰，眼泪都出来啦！只听老师喊“停”，摘下手帕，杨雨露和朱晓珊面面相觑，也不禁笑出声来。
笑声飞出了教室，飘荡在空中。这真是一次有趣的游戏，大家玩得真开心！
有一次我去表哥家里玩，发现他家里有许多小伙伴，走*一看，哇哦！原来他们在玩抢椅子游戏，于是我也凑过去报名。
我一边听着他们讲解游戏规则，一边露出魔鬼般的笑容。规则是每一局椅子都会比人少一把，大家围着椅子转圈圈，音乐停止则开始抢椅子。没抢到椅子的人会被淘汰，一局会淘汰一个人。
第一局，音乐一消失，大家都纷纷坐到了椅子上，我也顺利抢到了一把椅子，我转头一看，呀，怎么都坐下来了呢。仔细一瞧，原来有一个浑水摸鱼的。陈小宝蹲在了一个人椅子的后面，陈小宝还是被淘汰了，浑水摸鱼果然没有什么好的下场。
接下来两局我都以最快的速度抢到了椅子。第4局只剩下了6个人，音乐当时放了好长时间，我被深深地吸引住了，但是它结束得毫无征兆，我愣了几秒，导致只能和吉祥争夺最后一把椅子，于是我跟他展开了一场身体大作战。我们俩用身体挤来挤去，我一用劲他也用劲，我不用力他也不用力，谁都不肯服输。这场大战持续了好长一段时间，最终两个人同时被淘汰了。我垂头丧气，但也没有办法。
还是表哥坚持到了最后，这也是表哥第一次拿到冠军。唉，这场游戏虽然输得不甘心，但也有点搞笑，它使我明白，原来身体也可以是我们最强大的武器。
下课了，我把我的铁哥们都叫了过来，我们围在一起兴高彩烈得讨论着玩什么，最终，投票决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
其中有两个人“石头剪刀布”输了，他们是陈熙和刘牛。游戏开始了，陈老鹰向我扑来，他的计谋被我识破了，果然是佯攻，真正攻过来的是刘老鹰，我左挡右拦，和他们斗智斗勇，他们一个张牙舞爪，一个凶神恶煞，面对他们，我仍然临危不惧，处变不惊。这时刘老鹰向小鸡扑了过来，我不慌不忙的保护着小鸡们，老鹰们也不甘示弱，他们左扑一下，右扑一下，扑的我完全乱了阵脚，他们想以乱取胜，我也将计就计，我大喊一声：“快，快散开！”含苞待放的鸡群一下子就散开了，老鹰们气急败坏，可又不知所措。刘老鹰和陈老鹰来了个两面夹击，局势逆转，我们被两面夹击，局面很被动，这时刘老鹰被一个老师叫了回去，要知道他玩老鹰捉小鸡可是百战百胜、战无不胜的。没有了他，我们可以说是胜券在握，我们团结一心，最终胜利了，我们都高兴的眉开眼笑。
通过这次的游戏，我的铁哥们终于知道了做事要勇敢果断。
你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧，那你们有没有玩过“击盘传花”呢？哈哈，且听我道来。
课上，老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏，我们一听马上都兴奋地叫出声。突然，老师从背后端出了一个盘子，一手端着盘，一手拿着一朵花，笑着说：“我们没有鼓，就用盘代替吧？游戏名称就取击盘传花”。
游戏规则是温老师拿着一个盘子，当勺子敲响那个盘时，下面的同学就传花，当声音停时，花在哪个同学的手里，哪个同学就上来抽纸条，根据纸条的内容表演。
随着鼓声响起来，游戏开始了！因为同学们传的速度非常快，此时的花就像烫手的芋头，每个人都一碰到花马上传出去，谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低，忽而急，忽而缓。随着重重的一声“咚”，声音立刻停止了，此时，花正落在了李振洋手里，他迈着紧张的步伐，上来抽了一个纸条，上面写着嗑瓜子，老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去，并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子，倒像是在咬纸条，很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童，她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸，把鲜红的舌头伸了出来，她的样子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高兴，又觉得可惜，高兴的是这个游戏既刺激又好玩，可惜的是我还没能玩到尽兴。
——记一次游戏作文400字抢凳子汇总5篇
今天，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，我们今天来做一个趣的游戏，就是‘抢凳子’。”“耶，太好了。”有些同学乐得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，教室里十分热闹。
老师说：“游戏规则是教室前先放六个凳子，再选七位同学。老师用尺敲桌子，同学就围着椅子转，声音一停，同学就坐下，没椅子坐的那位同学便下场。”
老师选定了同学，便用尺敲桌子，同学围着椅子转，声音响得好好的，突然，声音消失了，同学们争先恐后地抢着凳子，你推我，我推你，毫不相让。只见凳子一张一张地少掉了，选手也一个个被淘汰了，最后，选手只剩下孙万与夏禹。比赛又开始了，老师不停地敲桌子，教室里气氛十分紧张。同学都睁大了双眼，生怕就在这一眨眼的功夫，错过了一个好时机。我挥舞着手中笔，大声喊道：“孙万，我会永远支持你！”**亮也亮开嗓门大喊：“孙万必胜！”
孙万好像听到了似的，等到老师声音一消失，便和夏禹发了疯似地抢了起来。只见夏禹双手紧抱凳子，屁股已占领了半张凳子，而另一半早已被“大力士”孙万“夺”了，最终，夏禹败下阵来，孙万成了最后的赢家。
今天的游戏孙万赢了，我们都祝贺他。一节活动课就这样在欢声笑语中结束了。
加油！黄志雄加油！咦？安静的教室传出加油声？哈哈，是我们班正在举行着抢凳子游戏呢。
抢凳子游戏的规则是：每组选一个代表上来，每轮拿比代表少一的凳子围一圈，音乐一响，代表就围着凳子转，音乐一停，迅速地坐下去。没坐到的淘汰。老师选出代表以后，比赛就要begin（开始）了。
音乐响起来了！只见代表们盯着凳子转，生怕落后。其他同学使劲地喊加油！加油！**脆站起来扯开嗓子喊：黄志雄，加油！黄志雄，加油！果然，黄志雄抢到了凳子。我高兴极了。
第二轮开始了，我还是跟上轮一样，一个劲地喊加油！没想到黄志雄这么快就淘汰了，哎我们组失败了。我趴在桌子上，不想看了。
转眼间到决赛了，王颖孜和王澎烨pk。音乐一响，又开始了。他们转着圈。音乐停了，只见王澎烨屁股一扭，把王颖孜撞了出去，如愿以偿地坐了进去。第三组赢了！他们高兴得手舞足蹈！
通过这个游戏，我知道了：生活中有成功也有失败。我一定要认真努力！争取成功！
今天阳光明媚，春风徐徐自南来，万物都发芽了，一片绿色使人神清气爽，天气是灿烂的，阳光是明媚的，我的心情也是愉快的。
今天下午，我们又举行了一次愉快的活动，我的心情更愉快了。
比赛开始了，白天一拿着黑板擦往白板上一拍，那六个人就开始围着五个凳子转了起来，其中最有趣的是张艺铭，他的脚好像瘸了一样，围着凳子一瘸一拐地走着，他的手前后来回伸展270°，好像是特殊训练过一样，接着有趣地是王博，可能他是蜘蛛侠的后代吧，脚粘地力非常强，速度很快却不摔跤，他的脚、手和张艺铭的脚、手形成鲜明的对比，王博的脚来回伸展30°，手来回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一样。白天一拍打声时而缓，时而急，时而快，时而慢，拍打了一会，白天一突然说出让人措手不及的话：停，有的铜须来不及一下子坐了一点，但又被人挤下来了；有的同学来不及一下子坐到了别人的腿上，他们好像在照相一样有的站着，有的差一点坐在地上，真是五花八门。
这节课下来，同学们的心情都是紧张而又快乐的，这次比赛个我的启示是，做事不能太心急，要看好每一个凳子，以便坐到凳子上赢得比赛。
6位同学围着5把凳子站成一个圈，听老师用书敲打桌子的节奏，同学们开始围着凳子转圈。突然，敲打声戛然而止，同学们开始抢凳子，未抢到凳子的同学被淘汰，接着，再抽掉一个凳子……这就是我们今天要玩的游戏——抢凳子。
听完游戏规则，我一下子就没了自信，因为这是我第一次玩这个游戏。我害怕、我担心，我会是第一个被淘汰的吗？看着大家一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我就忍不住紧张起来。
游戏开始了，随着敲打声响起，我们立马竖起耳朵走了起来。大家都显得十分警惕，身体贴着凳子边上走，眼睛紧紧地盯着每一把凳子，以备随时坐下。
突然，声音戛然而止，我坐到了离自己最*的凳子上。而旁边的同学稍微迟疑了一下，正准备坐下时，却被眼疾手快的同学抢掉了。她抬头看了看其他凳子，很无奈地回到了自己的座位上。凳子越来越少，游戏也越来越激烈，我们玩得不亦乐乎。我也从紧张的情绪中慢慢放松下来。
游戏结束时，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！
童年的生活是丰富多彩的，童年的游戏是难以忘怀，回味无穷的，有的人喜欢踢毽子，有的人喜欢写大字，有的人喜欢捉迷藏……而我喜欢抢凳子。
抢凳子的游戏规则是：同学们将凳子围成一个圈，凳子要比人数少一个，当音乐响起时同学们要围着凳子转，当音乐停下时，同学们则开始抢凳子，没抢到凳子的人淘汰，此时，减少一张凳子游戏继续，最后抢到凳子的人获胜。
肖老师一声令下，第一轮游戏拉开了帷幕。同学们像热锅上的蚂蚁一样，场面热闹非凡，我们沿着凳子转起了圈，我的眼睛盯着凳子，耳朵听着音乐，内心忐忑不安生怕自己抢不到。过了几轮后便没有太紧张了，因为我一次次上了凳子，成功带给了我自信，可是我玩到中途时和王镜源抢一张凳子，我被挤出去了，最终PK的两名同学是夏培栋和杨景鋐，此时场面气氛十分紧张，他俩竞争激烈，最终杨景鋐夺得了冠军。
第二轮游戏开始了，24个人围着23张凳子，音乐开始了同学们都竖着耳朵在听音乐，可我却在和李春蕾抢凳子时不幸出局，最终王镜源和郑涵予开始了PK，结果郑涵予获胜了。
这真是一次好玩的游戏呀！真想再玩一把，过一过瘾呀！
——记一次游戏上下实用五份
门外的喊叫声、欢笑声又响成了一片，这声音仿佛要把天花板掀飞了。一听就知道下课了，楼道和教室里又炸开了锅。
这时老师走了进来说道：“今天的课间活动是做游戏。”我们顿时欢呼雀跃。老师宣布游戏名称——“吃鸡”。什么？大家都觉得莫名其妙，在座位上窃窃私语。我心里嘀咕着：“难道是要吃烤鸡吗？”老师一脸神秘地说：“这个‘吃鸡’，不是吃烤鸡，也不是打手机游戏，而是让你们说出自己想吃的鸡的部位，不能重复，说不出来就要抽一张惩罚卡。游戏顺序由我来决定。”
“吃鸡游戏开始！”老师一声令下，我们的手“刷”地一下举了起来。“叫我！快叫我……”台下一片细细碎碎的祈祷声。谁都知道，越早被叫到对自己越有利。
同学们有的说鸡心，有的说鸡腿，有的说鸡翅，还有的说鸡冠、鸡肝……当鸡的好部位都被“吃”的差不多以后，祈祷声再次响起：“别叫我！千万别叫到我……”这时，我一眼瞟见了王小明。只见他还是一副“任尔东西南北风，我自巍然不动”的模样。不用说，他一定还有什么“杀手锏”没有使出来！终于轮到王小明了，只见他胸有成竹地说了一个让人瞠目结舌的词——鸡屎。我真服了他了，连鸡屎都想吃！全班顿时爆发一阵笑声，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面红耳赤，恨不得找个地缝钻进去。
叮铃铃，叮铃铃……一串清脆的铃声响起，我们不得不结束了游戏，同学们意犹未尽，真希望以后再玩一次呀！
今天蒋老师带我们玩了一场游戏，叫“瞎子走路”，这是一个关于信任的游戏。瞎子要听从引路人的口述绕开障碍物，我自告奋勇地上去玩游戏，我当的是瞎子。
游戏开始了，蒋老师先让我把眼睛用帽子盖住，然后我用小碎步一点点的走路，直到我听到一句话，“我扶着你，你往左边走一点。”我听了，心想：“哪边是左边，哪边是右边？”我一下子都想不起来了，直到我的小伙伴用手扶着我往那边走，才明白过来。
我成功地冲到第二关，这时我听到了引路人的提示，“好，现在你要把脚放在这个中间，是右脚，要小心，我会扶着你的。”我心一直不停地跳，我有一点担心，“会不会掉下去？”可是听了她的话，我就不害怕了，勇敢地站了起来，成功了！
又找到了第三关，这一关，对于我来说有巨大的难度。因为我的同伴告诉我现在难度提升了，我要两只脚站在障碍物的上方并跳下来。我心想，“障碍物有多高，我好害怕障碍物中间会不会有很大的空隙，会不会站不稳，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要无条件的相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下来，我那颗悬着的心脏终于*静下来了呢！
玩完这次游戏，我深深的感受到了，在他人信任你的时候，一定要信任我的朋友，而且是无条件的信任！
今天，我们玩的游戏是“小鸡出壳”!
嘿嘿，游戏规则大约是：老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸剪一个洞，让人可以钻过去，但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿要比赛，比什么呢?就比看哪队的人先钻过去这个洞，注意哦!是全部的人哦!一队一定要有四个人的，这些队友就你自己去找。
我们开始剪了一个大洞洞，开始我们把报纸拿横着过，可是，我发现如果这样，那我们就必须侧着过，这样侧着过不仅不方便过，而且，很容易弄断那个大边框的。要知道把边框弄断了，是会做失败的结果的。
所以，最后，我们选择边框竖着过。
我们又发现，竖着过开始过时，边框要放很很低，队友在慢慢过的过程之中那个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我，最后我让刚过的人帮我提。
这样，我们打败了两队。
可是，好景不长，有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套，很快就过了，他们赢了。
唉，真是天外有天，山外有山呐!我咋，没想这一套呢!
今天，我们迎来了一场游戏，那就是——击鼓传花。
上课了，老师走进教室说我们今天玩一个游戏，叫做击鼓传花，同学们兴奋地大喊：“好耶！”老师竖起食指，放在嘴中间，“嘘！别的班，还在上课呢！”
游戏开始了，从张睿轩那里开始传。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟会落在谁家呢？其中，张子宣刚拿到“花”就扔了出去，小手还紧紧地缩在了怀里，腿都不知道该怎么动了。
随着鼓声越来越激烈，同学们更加的激动了。有的都跳了起来，有的眼睛跟着“花”目不转睛，有的甚至还唱起了《好运来》……当然其中还有些同学特别的坏，尤其是毛佳钧和王仪盛，他们就是不把手中的“炸弹”传出去，就在那儿抖，拖延时间。
*了，*了，马上就到我了。突然！鼓声停了，完了！“炸弹”落在我手里开花了，我既尴尬又不失礼貌地上了台，表演了几个拉丁舞的动作就下台了，过了很久，我的腿还在颤抖。
咚咚咚，鼓声又响了起来，传到了徐宇豪那里，胡天柚本想抢过来栽赃给邓鑫，可是却手滑了，没抢到，幸亏他没有抢到，要不然，好运就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。
下课了，我们央求老师再玩几把，最后一把过后，我们还沉浸在游戏的紧张、刺激中，脑中想，嘴里说的全都是击鼓传花。
难受！好难受！我好想吐，我这是怎么啦？哦！原来是我们芒果作文班，在玩一个叫做《和水做游戏》的游戏，可是我为什么难受？为什么想吐呢？原来这是游戏的一个过程。
是这样的，我参与的是这个游戏的第一个环节，老师叫我，凌晨安泽和王竹乐上讲台时，我心中无比的激动，我居然是第一轮，哈哈，我一定会很幸运的，可是当我看到凌晨安泽抽的水，和我自己抽到的水有一点点不一样，我的水里有肉眼都难以看到的气泡。我拿起杯子一闻，有一种难闻的气味，顿时我士气大减。
我听到后面的王如乐说，她感觉自己拿的应该是比较好喝的，我更不敢喝了，我赶忙跑过去问老师“这杯水没有毒吧？”“没毒”老师回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道当时是怎么回事，心想是抿一小口却发神经似的喝了一大口，我一下子倒在地上想借故把水吐出来，可是我已经把大部分的水喝下去了。哎哟！老师怎么会带来这么难喝的水啊！
我回到了位子上，一个同学说，你喝的是白醋，什么牌子？我翻了他一个白眼。一个同学很想闻我手里杯子里的味道，我给他闻了以后，然后大家都想闻，大家闻完后和我感觉一样，确实难闻，王思昊对我说，这是白醋和水合在了一起，要不然你已经被酸死了，我又朝他翻了一个白眼。
后面一个环节，老师说了一个老巫婆和三个迷路孩子的情节。我想，这个老巫婆一定是郑老巫婆。
话又说回来，虽然这杯水确实难喝，可这个游戏挺有意思的呀。
——记一次游戏作文800字上下(5)份
今天，老师神秘兮兮地在讲台上放了两列纸杯，每列5个，又在纸杯里加满水，最后在每列的第一个纸杯放了一个乒乓球。我疑惑的看着老师，心想：她葫芦里到底卖的是什么药啊？
这时老师说道：“今天我们来玩个游戏，名叫乒乓水上漂。”一听到要玩游戏，教室里顿时炸开了锅，老师拍了拍讲台继续说：“游戏规则是：请两位选手分别站在两边，选手们要把乒乓球一个一个地吹到第5个杯子里。如果乒乓球途中落地，得重新开始，用时1分钟，限时之内完成任务的就算胜利，胜利者可以把名字写在黑板上！现在，谁先来？”同学们都争先恐后地举起了小手，我也不例外，把手举的高过头顶。“子涵和小林先来吧！”我和小林走到讲台边，准备开始。
“预备！”我两手撑在讲台上，深吸一口气，鼓起腮帮子，只听“开始！”我用力地向小球吹去。旁边的同学有的为我们加油；有的一动不动地看着比赛；有的则像“军师”一样指导着我们。“加油，加油！”“用力，用力吹呀！”“唉，球要掉了！”就这会工夫我的球已经吹到了第4个杯子里。正当我觉得胜利在望时，只听一声清脆的“啪啦……”声在耳边响起——球掉了，我的心顿时一落千丈。
不过耳边的“加油……”声很快让我重新振作起来。我又努力地吹了起来，这时倒计时开始了，“20秒”我的小球从第2个杯子快速地跳进了第3个杯子里，“15秒”加油啊，小球快跳哇！我心里叫着，可小球像一个顽皮的孩子，又像一位正在跳舞的舞者，还像一只搁浅的小船，总是不过去。“10秒”快点，快点！我对着小球用力吹去“呼——”地一下，小球像是在练轻功似的（小球像被附上了轻功似的），一下子飞到了第5个杯子里。“5秒”一圈，两圈，小球在第5个杯子里打着转，好像随时都有可能飞出去似的，我的'心也跟着提到嗓子眼。“时间到！”老师说着，小球好像听见了老师的话，马上停止了转动。我的心情也从紧张变成了高兴，变成了喜悦，变成了自豪，我心里美滋滋地把我的大名写在了黑板上——汪子涵。
从这次比赛中我明白了：欲速则不达，见小利则大事不成。
“哈哈哈，哈哈哈……”一阵阵欢笑声从春雨班传出来，今天大家为什么这么开心呢？如果你想知道，就跟着我去看看吧！
“叮铃铃！叮铃铃！”一阵清脆的铃声响了，林老师踩着小碎步走进教室，然后不声不响地把一张桌子推到了讲台前面，同学们立即叽叽喳喳地问道：“老师，为什么搬桌子呢？”我和胡馨桐目不转睛地看着林老师。只见她拿出四只小杯子，将分别贴着“时间”、“地点”、“人物”和“事件”几个字样的杯子，一一摆放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不着头脑，不禁心想：咦？这林老师葫芦里卖的是啥子药啊？正想着，林老师开口了：“今天，我们来玩一个与众不同的游戏哟！”一听到“游戏”两个字，同学们高兴得手舞足蹈，连*时在学校上课乖巧的我也坐不住了，兴奋得直拍手。
游戏正式拉开了序幕，老师把我们分成了四个小组：时间小组、地点小组、人物小组，还有事件小组。她又每人发了两张小纸条，笑眯眯地说：“同学们，你们先在纸条上写好自己相对应的词语，放到杯子里面，然后我会抽三位同学上来，在每个杯子中都拿出一张纸条，再拼成一句话读给大家听。”一拿到纸条，有的同学拿起笔刷刷地写了起来，有的同学呆呆地看着天花板在冥思苦想，而我不紧不慢地写好了两个答案，三下五除二地折起来放进杯子里。教室里安静极了，连一根羽毛飘落在地的声音都能听得见。
最令人期待的时刻到了，林老师开选了，同学们赶紧高举小手，大喊“我！我！叫我！”在林老师左右为难的时候，突然将目光锁定安**在座位上的我，就叫了声：“潘雨欣！”我开心得像只小白兔，蹦蹦跳跳地“跳”上讲台，小心翼翼地各抽出一张，又一张一张地打开，正在我打开的那一瞬间，我的眼睛蓦然瞪大了，张开小嘴，太不可思议了！林老师赶紧在一旁说：“念呀！念呀！”我才读起来：“阳光明媚的清晨，武则天在臭天沟里擦鼻涕。”天呐，中国第一个女皇帝竟然跑到臭天沟，还做这么不文雅的事，真是太搞笑了。顿时大家笑翻了天，笑声一浪比一浪高。接下来又有两名同学上台抽纸条，令我印象最深的是张安琪读的：1949年10月1日，岳飞在太阳上潜入水底。岳飞虽说是大名鼎鼎的，但从太阳上一下能潜入水底，这也太能掰了！大家又哄堂大笑起来，有的笑得在拍桌子，有的笑得在地上打滚，还有的和同桌笑得抱成一团。教室仿佛成了个游乐园，欢笑连连。
从这个快乐的游戏课堂中，我学到了：*时造的句子可不能乱用，不然会闹出大笑话的哦！
让我感触最深的，是那一次的游戏。
那天太阳暖暖的，透过树叶间的缝隙打在我们的身上，前面是一堵三米多的高墙，不可撼动的立在地上。
教官站在班集体的中央，强调游戏的规则：不可以说话。我们懒洋洋的坐在地上，听着教官的话，我更是不甚在意。
“限时二十分钟。”游戏开始了。先是出去了四名同学当“梯子”，两个主梯站的笔直，靠着墙，两个辅梯半蹲的保护主梯。上去的是两个瘦且高的男生。他们小心翼翼的踩着四名同学，手攀扶着墙，然后吃力的抓着墙角，大臂压着墙面，腿勾着上去了。好像也不是特别困难，我心想。
接着又陆续上去几个人，上面顿时变得拥挤。“哎哎，别挤啊……”不知是谁说了话，我原以为问题不大，但教官接着说：“有同学说话违反了规则，现在上来的同学下去全部重来，时间不会重来，继续计时。”说完他示意同学下墙。
我微微皱眉，没想到会是这样的结果，但还是不得不从头再来。又是那两名同学先上去，这次他们的动作熟练许多，很快上了墙又拉别的同学上去。我和剩余的同学在下面举手做保护，略微紧张的看着他们。这时，一名同学停在了半空中，他像是没有力气上去，其他人体力也有点透支了。怎么办？我担心的看着悬在半空中的人。上面有同学忍不住开口：“把腿抬高给我……”虽然他是好心的但被教官听见了，我们又被教官下令重来。
这次教官先喊了暂停，让四名当梯子的同学站起来，指着他们说：“这几名同学已经很累了，时间也过去了很多，但你们却还有一次次重来，放弃吧，你们不会挑战成功的。”
教官的话像是一记重拳打在我的心上，真的放弃吗？真的就这样了吗？再抬头看看他们，看看每位同学，喘着粗气，面色通红，手也拉的通红，好像每个人都很累了啊。
但是！
“我们不会放弃！”
“我们可以成功！”
“我们一定能成功！”
是队长喊出了这些话，接着全班同学一起跟着喊，声音很响，撞击着我刚刚想放弃的心。那个时候，就有晶莹的泪光闪烁在我眼中；那个时候，我就感受到了集体的力量；那个时候，我就感觉到有些东西他不一样了。面对困难，真的就这么算了吗？不，我命由我不由天！谁而为人，谁都是第一次，为什么要让困难打败我们。
“六班！”“加油！”“六班！”“加油！”整齐划一的口号响起来了，这是最后一次重来了。这一次的速度很快，熟练的爬墙，翻身，上去。
最后，我们成功了！越过了那三米高的墙。
“哈哈哈哈......”一阵阵笑声不断从我们班级传出来，这是怎么回事？哦，原来是我们班在玩“贴鼻子”游戏。
这个游戏的规则是：贴鼻子的人要用东西蒙上眼睛，原地转三圈再走到台上，把鼻子贴在正确的地方，台下的同学可以故意捣乱，诱使贴鼻子的人贴错。
首先上台的是许明同学，只见他很有信心地走上前来，蒙上眼睛，在原地转了三圈后，大步走上讲台，用手比划了几下，毫不犹豫地把鼻子贴了上去，然后得意地说：“保证没错。”谁知道还没落音，教室里爆发出阵阵笑声，原来许明把鼻子贴到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。
第二名同学李灿上场了，有了上次的教训，他在玩的时候非常得紧张，他被转了三圈后，被转晕了，但他没有急于去贴鼻子，而是在原地站了几秒，才小心翼翼地走上讲台，用手摸着桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定会赢的。谁知他贴到了黑板另一侧，一名同学故意画的另一张脸上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。
他们选了我来玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比划来比划去，但是我蒙上眼睛后，脑子里一片空白，后面的同学有的说：“上上上。”又有的同学说：“下下下。”我一直在那里用手摸着，我不知道谁喊的对，所以我站在了那里，心里乱极了，紧张得脸通红，最后胡乱贴了位置，又逗得同学们哈哈大笑起来。
又接连上来了两位同学，第一个同学是班长王刚，他在贴的时候一不小心摔在了地上，同学们开始大笑了起来。他再次站了起来，不慌不忙，非常认真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板两侧摸了摸，才把鼻子贴了上去。我们向班长投去羡慕的目光，边喊：“王刚，好样的！”他站在下面，还不知道自己赢了呢。有一个同学给他说了，他非常非常地开心，摘掉眼罩，看了一下自己贴对了，一跺脚，蹦了起来，仿佛飞上了天。
我们都围上去问他有什么方法，他说：“这个嘛，不外传。”最后还是忍不住说了。原来他在别人不玩时，细心观察了黑板上贴鼻子的位置，大概在黑板中间，用伸胳膊量了量，在心里记住了。看来，无论做什么事，都要细心啊！
“贴鼻子”游戏还在继续着，笑声也不断从教室里传出。这个游戏真有趣。
每个人都有自己喜欢的游戏，而游戏也就像海边的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数也数不完，而在我脑海中闪烁着一个最亮的贝壳——“老鼠偷油”。
“老鼠偷油”是一个刺激的小游戏。游戏规则：首先，分配角色，三到五人当“老鼠”，两三人当“猫”。然后，老鼠就呆在老鼠洞，而猫则躲在猫洞里睡觉。一旦，老鼠拍手或发出声音，将猫吵醒后，就将面临猫的抓捕行动！而老鼠被“抓”四次后就宣告“死亡”。如果，老鼠们有三个“全套”，老鼠胜出，“全套”包含：奶酷、水、饮料。一个“全套”换回一只“老鼠”。当然，“老鼠”全死，“猫”则胜。
接下来看看我们是怎么玩“老鼠偷油”吧！
我们来到一个极为宽广的大厅。这里一片区域有一排长椅，后面有些信箱，伙伴把这儿定为“老鼠洞”，而"老鼠洞”旁有一个极为狭小的空间，伙伴把它定为“猫洞”，对面有一些柱子，伙伴则把它们定为“奶酪”、“水”以及“饮料”。
游戏即将开始，我被分配进“老鼠组”。起初，我还是挺紧张的，心跳也比*时快了许多。
游戏开始！趁“猫”还在睡觉，我们偷偷地讨论起了计划。我先小心冀冀地发言：“我先去当‘诱饵’引他们出‘洞’。然后，你们去拿‘全套’哈，但一定要换我的‘命’。”伙伴们连连叫好。正巧，“猫”们“醒”来了，我赶紧跑出去，对“猫”们做一鬼脸，“猫”一看，生气极了，“喵呜”一声飞快地向我跑来。我回头一看，伙伴们行动了！伙伴们飞快地跑着，似乎也偷到一两个“全套”，我停下脚步，心想：我队友挺给力呀，这局赢定了。正想着，“猫”把我“干掉”了。我出局后，“猫”才明白，我用了招“声东击西”。不过没办法，战局已定，“老鼠”胜利！
第二局，我被调到了“猫队”，这次我不但不紧张，还挺骄傲，心想：反正上一局都赢了，这一局我肯定还赢。我沉浸在自己的美好想象中，连游戏开启也未察觉！尽然，让一“老鼠”偷了两个“全套”。当我反应过来时，为时已晚！“老鼠”已经赢了。
游戏结束！这时，我后悔不已，心想：当时我为什么要骄傲，如果我不骄傲不就赢了么……
通过这次游戏带给我的启发是：做人不能太骄做！只有团队分工合作，才能赢得最后胜利！也就是我们应该俱备的团队精神！
——一次有趣的游戏作文400字 (菁华5篇)
同学们，你们玩过许多游戏，可是你们玩过“爱的抱抱”游戏吗？肯定没玩过吧！就来看看吧！
游戏规则：全班男生、女生各组成一队，围成大圈，随着音乐绕圈快走或跳骑马舞。音乐一停，听老师报数，报到几，几个人就抱成一团，剩下的同学被淘汰，就到一边凉快去吧。
老师在地上画了一个大圈，同学们手拉手围成一圈，音乐一响，同学们有的快走着，还有的跑着，还有的跳着骑马舞。
音乐一停，老师报出了数字“3”。我赶紧抱住了身边的董书君。另外，也有两个同学抱在了一起。其他都是三个人抱成团了。正好只有徐丽雪也孤零零的，我们赶紧跑过去把徐丽雪抢了过来。那两个同学被淘汰了。
游戏继续进行，到了第七轮的时候，老师报出数字“2”，我赶紧找最*的同学，可是有一个人比我先抱着叶喧妮，我只好孤零零地到一片凉快去了。我没赢，但我很高兴。
最后，机灵的费嘉奕和聪明叶诗雨赢了，高兴的拥抱在一起。这个游戏锻炼了我们的反应能力。也让我们获得许多快乐。
今天，老师带我们玩了一个游戏，叫“你藏我找”。我是找的那一队。
游戏开始了，老师把我们找的同学关在门外，连窗户都关的严严实实，还亲自来看着我们，想“作弊”都做不到。我想：我能不能找着呢？同学们会藏哪呢？我提心吊胆，心跳加快。
三分钟以后，老师打开们，大家一拥而上，很难挤进去，我刚进去就被眼前的景象惊呆了，同学们有的在找抽屉，有的在找桌子下面，我想：窗户里有没有呢？我找了半天，那里没有，都被别人找到了，我东张西望，绞尽脑汁也没找到，因为在全班同学的桌子上、椅子下，到处都是没写过字的空纸条，捡起来看一看，一个字都没有，这浪费了大量的时间，这是不是藏的同学设的“圈套”呢？
有的同学走过来问我有没有找着，我说没有，时间过得真快，十分钟很快过去了，很多同学都找着了，他们非常高兴，可很多还没找出来，最后藏的同学公布了答案，藏的地方都很高明，有的藏在桌角下，有的藏在黑板擦里，还有的居然藏在扫把和笔帽里，这次游戏真好玩呀！
“你们躲哪了，快出来吧，我认输！”院里传来了我们的声音。这是在干什么呢？哦，原来是在玩游戏呀！
晚上，我和曹林娜、曹林川一起约好玩水杯争夺战的游戏。游戏规则是这样的，守城人先将一个水杯藏起来，然后攻城人开始躲藏，如果攻城人没有拿到水杯，被抓住话，即为淘汰。如果攻城人拿到水杯进入指定区域后，守城人就不能抓了。谁是攻城人，谁是守城人，是利用手心手背的方法来决定的。果我和曹林娜是攻城人，曹林川是守城人。
游戏开始了，我先和曹林娜来到一面墙边，正对墙站着。曹林川把水杯藏好后，我和曹林娜开始分头躲藏。我躲在了一个花坛后面，一转头就发现了水杯，趁曹林川不注意，我拿起水杯迅速向指定区域跑去。曹林娜发现我已经拿到水杯，就向曹林川跑去，想尽力拖住他。但是曹林川并没有和曹林娜浪费时间，而是尽快摆脱她继续向指定地点跑。曹林娜见情况不妙，就朝我喊：“快点儿把水杯扔给我。”于是我们演绎了一场声东击西。曹林川以为我把水杯扔给了曹林娜，就转向曹林娜，开始了一场猫鼠追逐大战。曹林娜引着曹林川一路转了五六圈，在他们追逐的时候，我继续向指定地点奔去，终于取得胜利！我和曹林娜真是最佳搭档。
通过这个游戏，我明白了做事要有计划，而且和同伴配合也很重要。
今天我们玩了从未玩过的游戏，名为心有灵犀，同学们都玩的可开心了！下面就让我来与你们讲讲吧！
老师先把我们分了五个小组，我是第一组，老师先让第一组的两位同学表演，不许说出这个事物的名字，我和另一个同学来看动作猜。比赛开始，只见表演者将两只手缩着，胳膊紧夹着身子，慢慢地走着，边走还边东张西望。我旁边的同学脱口说出两个字“小偷”，逗得同学们哈哈大笑。两个同学连连摇头，还伸出四个指头表示是四个字，我想：这情形，总不会是小心翼翼吧？这样想着就小声说着：“小心翼翼？”“对了，对了”！两个同学说。台下同学瞬间爆发出热烈的掌声！
游戏继续进行，表演者先伸出两个手指，表示是两个字，紧接着就做双手上像拿了什么东西，向嘴里一扔，然后嘴巴张得大大的，一直往外呼气。我一见这一幕就立马说：“喷火！”结果逗得大家哈哈大笑，表演的同学更是瞪大双眼，立马反驳：“我表演的这么逼真，你却给我来个喷火，我嘴巴是喷火器吗？”同学们听到这，笑的更起劲啦！说着，又气又无奈的把刚才的动作又做了一遍，还一脸期盼的看着我。这时，我旁边的同学带疑问的说：“是辣椒吗？看着像吃了辣椒辣的直呼气？”两个同学这才高兴的回答：“对了，对了。”
这真是一个有趣的游戏，同学们个个笑的合不拢嘴，我也会永远记住它的。
今天，在游戏课上，我和同学们一起向老师提出了玩“老鹰捉小鸡”的游戏，老师同意了。
来到操场上，大家围坐在一起，开始分配角色。男同学们争先恐后地想要当老鹰，最后让徐旭东同学当了老鹰，因为他人高马大，很符合老鹰的形象。蒋韵若同学则当母鸡，其他同学呢？当然是可爱的小鸡啦！
游戏开始了，小鸡们一个个跟在母鸡后面，紧紧拉着前面游戏者的衣服。瞧！老鹰不停地围绕着母鸡转圈圈，母鸡则伸开了手臂，紧紧地保护着小鸡们，不让老鹰有机可乘。
突然，在队尾的一只小鸡不小心摔倒了。老鹰看见了，赶紧冲了过去，想要趁机抓住这只小鸡。母鸡看见小鸡摔倒了，也赶忙跑过去，想要拦住老鹰。就在老鹰快要碰到小鸡时，我们的心都提到了嗓子眼。
这时，母鸡赶来了，它在老鹰面前挥了挥手，想要赶走老鹰。老鹰见找不到小鸡，只好灰溜溜地逃走了。
就在我们掉以轻心的时候，老鹰转了转眼珠子，好像又想到了什么，它想偷偷靠*母鸡，冷不丁偷捉一只小鸡。可母鸡往左，小鸡们也往左，保护得很严实，老鹰根本捉不到一只小鸡。
“叮铃铃”……下课铃响了，我们只好依依不舍地回到了教室。
阳光照进教室，扮演小鸡和母鸡的同学正兴高采烈地庆祝着胜利。正巧，老师从教室门口走过，意味深长地说：“你们获得的不只是胜利，还有团结！”？
——四年级记一次游戏400字优秀作文汇总5篇
今天我们在实践小学上一门课程“攀岩竞技”首先教官把我们带到攀岩的地方，讲好了规则，就开始今天的游戏。
一开始游戏，我感觉特别特别的简单，但是爬起来却特别特别的难。一会儿就到我了，我心里特别紧张，爬上去的时候腿软差点失败了，但是我*衡力还是挺强的，我一点一点往上爬、爬呀爬呀爬感觉爬的够高了，我上下瞄了一眼大概快有十米了，还有两三个格就可以爬到顶峰。我就准备硬着头皮往上爬，但是爬着爬着我发现一个攀凳塑料松动了怎么也抓不住，旁边也没有去路，我只能被迫下来。心里特别失望眼看都要成功了……其他同学都挺不错的，有好几个都爬上了顶峰，爬上顶峰的都没按到我那条路来走，看来还是我运气太差了！
心里面特别特别的生气，都怪我走错了路程教官也不提醒我一下，不过我还是做了件好事，我跟我的同学们说“那有一个松动的攀爬楼梯塑料块，然后他们就从别的地方继续向上爬都成功的爬上顶峰！＂经过这次的事情让我知道团队的重要性，要相互学*丶相互探讨、积累经验方可成功。
哎呀，这次可真的是太可惜了，原本能爬上去的，但是出了点小意外，所以没有爬上去，不过我还是做了件好事，心里面还是美滋滋的，这个游戏也超级好玩，玩了一次还想再玩一次！
“预备——”老师喊道。我刚想把鞋带穿进小孔里，谁知道老师竟然又喊了一声：“预备——”我紧张得快要窒息了！
今天，在李老师的作文课上，我们举行了一场系鞋带比赛。我带了一双紫色的鞋子，上面有一点儿深紫色的花边和一点儿浅紫色的小圆点儿。
我们开始系鞋带比赛了，我拿起两条紫色的鞋带，按一左一右的方向把鞋带穿起来，接着双手把它们拉起来对齐。哇，鞋带都高过了我的头顶了！我又按对面交叉的方式把鞋带一边对着一边连接起来，还不由自主地哼起歌来：“小鞋带呀小鞋带，我捏一下你就长，就像一根小面条……”
正当我哼得高兴时，突然听见有什么声音在对我说话，我左听右听，却又什么也听不见。我凑*一听，原来是鞋带在说话：“我可以帮你！”我问道：“怎么帮？”鞋带说：“我们一起努力吧！”我看了看旁边的李承霖，他的鞋带已经系好了，我有点失落。
鞋带又说：“没事的，我有预感，你可以得第二名！”
我问：“你怎么知道的？”
“你就看着吧！”
我拉起鞋带继续系起来，鞋带非常配合，我一拉，它就出来了，不会像以前那样卡住或者系错了。
还剩下两个小孔我就系好了，我连忙拉住鞋带赶快穿。啊，我把鞋带的一头给缠在小孔里面，太倒霉了！我马上把鞋带抽出来，又系了起来。
我胜利了，终于得了第二名，哇，鞋带说对了！只见鞋带笑了笑：“我厉害吧？”说着声音就消失了。
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！
“哈哈哈……”从教室里不断传出阵阵欢笑。原来，同学们正在玩一个有趣的游戏——巧吹乒乓球过河。
今天下午，范老师拿着几个杯子和两个乒乓球，不慌不忙地走进教室，对同学们说：“今天我们玩一个吹乒乓球过河的游戏。”教室顿时炸开了锅，同学们纷纷举起手来，大声喊：“选我，选我……。”范老师经过一番思考后，在每组分别选了两个队员。
第一回合是我和陈妍希PK。别看陈妍希个子小，以前可是吹过乒乓球，很有经验。只见她兴奋地走上前去，一副胜劵在握的样子。我变得更紧张了，慢慢地走到杯子面前，双腿半蹲，双手扶着桌子，弯下腰，眼睛紧紧地盯着乒乓球，嘴巴凑*杯子。随着老师的一声令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作对似的，在杯子里转了几圈，就赖在水里不动了。我的心儿砰砰地跳，急得像热锅上的蚂蚁！突然，耳边传来了一阵欢呼声。原来陈妍希的乒乓球已经跳到终点了。我简直不敢相信自己的眼睛，这也太快了吧！
第二回合开始了，我方队友深吸了一口气，仿佛要把所有的空气都吸进肚子里，鼓起腮帮，使劲一吹，乒乓球就像长了翅膀一样，直接飞到第三个杯子，队友一鼓作气，轻轻一吹，乒乓球像个听话的娃娃，轻松地跳到终点了。对方的乒乓球还躺在第二个杯子里悠闲地游泳呢！教室里又是一阵尖叫声。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的游戏结束了，同学们还在议论纷纷，似乎还沉浸在游戏的快乐中。
在这个春暖花开的季节，老师带领着我们全班同学一起到公园里进行春游。春天的公园非常美丽，满眼都是碧绿碧绿的草地，花也开了，五彩缤纷的花朵为公园增添了更加美丽的风景。
阳光暖洋洋地洒在我们身上，温柔的春风拂过我们的脸颊，心情也跟着这风和日丽的天气变得轻快起来。正当我们享受阳光的时候，老师提出让我们一起玩一个有趣的游戏——“你划我猜”。游戏规则为老师给出一个词语，然后班长用肢体动作表达看到的'词语，同学们根据看到的动作猜词语，最先猜到词语的同学能够获得奖励。
老师下达指令以后，只见班长先用手比了一个“四”给我们，让我们知道题目是四个字。接着班长咧开嘴，表情变得十分狰狞，同时两只手也不停地上下挥舞，整个人都变得十分滑稽可笑。同学们看着班长这个样子，大多数都笑得前仰后合，似乎已经忘记了正在进行游戏。在和大家一起哈哈大笑的同时，我的脑子里灵光一闪，我便举手向老师示意。老师便让我猜成语，我兴奋地跳起来，说道：“班长比划的词语是张牙舞爪！”在同学们羡慕的眼光里，我得到了第一份奖励。接着班长又继续比划了“白日做梦”、“猴子捞月”、“指手画脚”等等成语，大家玩得不亦乐乎，连太阳悄悄下山了都不知道…
快乐的时光总是过得很快，天边的夕阳染红了天空，享受着真挚的友谊，我们恋恋不舍地回到了家里。
——记一次游戏优秀作文400字（精选五篇）
第一次接到“跳跳任务”是在地铁站，要越过的是各种电流，初次体验还能够，勉强能经过一路上各种错综复杂的电流，我突然想到，这仿佛就是学*中的拌脚石嘛！我一分心就从上头掉下来了，似乎代表了失败，继续前进吧！这是从失败中站起来，不要怕，路还长着呢！走着走着，来了一些青蛇，为了胜利冲过去！我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下，留下的仅有蛇皮，继续走吧，过了好长一段时间，啊我最终找到了宝箱，游戏中的主角顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了，在学*上我们同样也要不怕困难，才能到达成功的彼岸。
又一次接到任务，是在森林中，要到最高处采集十朵粉红色的花，我想这次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正当我在艰难地爬行着，唷！来了个大刺球，真是飞来横祸。我所以而“牺牲”了，等我重新开始时，我认识到：人不能太骄傲，否则，就会像刚才的我……过了好久，我最终经过努力，爬到了顶峰。可是，我却只采集到五朵花，我感到好像自我受骗上当似的，被推下了山谷，只好再重来，老天却总是捉弄我，它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花，我只好继续努力，经过跌倒——爬起——攀岩——探险，哇！我最终成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候，妈妈一句语重心长的话让我沉思良久“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！”
我玩过许多游戏，比如三个字、木头人、跳房子……但最有趣的是我们家每周一次的成语接龙游戏。这不，今天的成语接龙游戏开始了。
我清了清嗓子，兴奋地说：“今天的游戏规则是，谁输了就表演一个节目。”爸爸和妈妈异口同声地说：“好！”比赛开始了，我嘿嘿一笑，脱口而出：“虎头虎脑！”妈妈得意地说：“脑瓜不灵！”爸爸快速地说：“灵牙利齿！”我抓了抓头发：“齿……白唇红！”“红光满面！”妈妈胸有成竹的接上了。“面……”爸爸一时语塞，第一个淘汰。“面壁思过！”我灵光一现。“过眼云烟！”妈妈不愧是**湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心里的汗。“烟消云散！”终于接上了，真是书到用时方恨少啊！“散不出来！”我和爸爸一愣，哈哈大笑起来。妈妈可是我们家的常胜将军呀！看来以后我还要多积累一些成语。
“好，认罚！”爸爸主动站起来，半蹲着身体，两手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和妈妈哈哈大笑。
这就是我们家每周的游戏时间，要是你觉得有趣的话，快快加入我们吧！
这几天一直在家里写作业，没有时间下去玩，感觉好闷。现在终于完成作业，这下可以好好的玩啦！老师有说过人要经常运动，否则会对身体不好的。生命在于运动。
这时有个小朋友叫我到楼下去玩老鹰捉小鸡的游戏。我飞快的跑到楼下，看见有很多小朋友在一起，一个小朋友问：现在可以玩了，谁来当老鹰？我自告奋勇地说“：我来当老鹰。”有一个小朋友说“：我来当鸡妈妈。”说完，小朋友就马上躲到“鸡妈妈”的身体后面去了。我说“：我要开始抓了。”没想到那只老母鸡口气还很大，说“：来就来，谁怕谁。只怕你一只也抓不到。”我马上开始小鸡了，我往哪边抓，老母鸡就往哪里拦。就在这时候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到鸡妈妈的后面，了一只小鸡。我说“：哈哈，被我抓到一只小鸡了吧。还说我抓不到呢！怎么样啊！”“你再来啊！刚才是我不小心知道吗？”听到这话，我就想你的嘴巴可真硬啊！输了还不承认，看我这么抓你们的。我连忙再去抓小鸡，那只老母鸡的反应不象刚才那样迟钝了，好长时间连一只小鸡都抓不到。这时，有一只小鸡掉队了，我终于把他抓住了。老母鸡气的头发都快着火了。我看他那生气的样子就觉的好笑，我说不要生气了，玩的开心就可以了，抓没抓住又没关系，下次一定让你赢。这样你总高兴了吧！
老鹰捉小鸡真好玩。这样既可以好好运动，也可以跟小朋友们增加友谊。
今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏——两人三足。上课铃一响，我们就排好了队去体育馆，在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。
我们马上到了体育馆，到了我们第一次试走。前面那个同学试走时，就像一只小鸟，走得又快又轻松。而我就像是一只老乌龟，走的慢而且还把自己的脚踝弄出了一条又长又红的一条线。我想我真是个拖后腿的人。
要开始比赛了，老师活泼地说着。我们拿着线马上给前面同学系上。一二三开始比赛，一左一右，一左一右，他们俩真快。在走完一半时，第五组的钱子瑜和陈思齐的眼睛中我看见了一条金黄色光，千军万马般气势汹汹。我眼看前面一组快走完，我很紧张地屏住呼吸，手心都出汗了。他们一到，我们就马上把线子脱下，给我们“自己套上。”一开始我和子卉很好的配合，可是我知道别的组也很快时，我惊慌失措，把脚速加快了很多，但脚速得快了让我们的脚步，变得更凌乱。终于我们组所有人都完成了，看别的组还没完成，我就知道我们组拿了第一。
这一次我们组拿了第一，组长大声地说：“团就就是力量！”
今天下午，我和我辅导班的老师和同们做了一个有趣的游戏叫“画方圆”。
比赛马上就要开始拉！老师开始说游戏规则：“当老师点到哪位同学，那位同学就上台来，左右手各拿一支粉笔，同时在黑板上出画方和圆。”老师话音刚落，同学们就开始跃跃欲试了：有的同学好像在思考着什么，有的同学在桌子上试着画一下……就在同学们想的入迷时，老师便就随便点了一位学生上台，可老师请的并不顺利，这位同学坐在座位上一动不动，他在想什么呢？可能是害怕自己画不成把！最后，经过老师的鼓励和同学们的劝说，这位同学终于开始慢吞吞地走上了讲台，但他拿起粉笔后，并没有马上开始画，而是犹豫了一会儿，他在想什么呢？大概在舒缓一下自己紧张的心情把！过了一会儿，这位同学*稳的抬起双臂，在黑板上同时画出了方和圆。真奇了，我本以为他是画不成，但他却*稳地画了出来，这个结果出乎我的意料，使我大吃一惊。
通过这次游戏，我知道了：我们干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我们什么事都干不好！
