老师,我错了_小学生六年级作文优选【五】份

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  老师,我错了_小学生六年级作文 1

  老师,我心里有一件事一直藏在心里不敢告诉您,我怕您知道了不但会批评我,还会带我去校长办公室去说,所以我一直也没说出来,不过,在这我说出来我的心里会好一些。

  这是一个阳光明媚的天气,我们正在准备考试,您叫我们把试卷撕下来,我按照您的方法去做,当我看见答案时心里就想:抄,这样得来的成绩不真实,不抄吧,又怕不及格,怕家长骂。我的心里在这样嘀咕。我一静下心来,毫不犹豫的决定:抄。

  我一决定了就马上翻到答案,用笔开始抄起答案来,我把答案的全部给抄了下来,放在我的抽屉里。在考试时,我把答案放在书下面,让您感觉不到,让您知道我是在认真的写,让您查觉不得,我好抄答案。

  我一开始就看答案,我边看边写,不到一小时就写完了,我开始把答案撕了,我就假装在检查我的试卷,其实我在那里画画,一直到交卷我才把试卷急忙忙的把试卷交上去。那时我急忙忙的走回家了。

  第二天,老师把试卷发下来,我得了100分,那时,我的心里怎么也高兴不起来,这是我抄来的成绩,这不是我的实力,我不应该这样做,这样的成绩不真实。我知道了,我明白了,我清楚了,不是自己的努力得来的,得到的是不光彩的,老师,我错了,您能原谅我吗?

  老师,我错了_小学生六年级作文 2

  程老师,有一件事一直隐藏在我的内心深处,今天我写下来请您原谅我。

  这件事要从去年的10月份说起。那天乌云密布,天上下着蒙蒙细雨,如同我得知测试结果的心情。我一看到卷子,如同一道闪电击中了我的内心。这一次我考了84.5分,离优秀只差0.5分,我低着头默默地看着卷子。

  为了得到高分,我偷偷地把没填上的题写到卷子上,这时我的成绩到了86.5分,我心想这下妈妈就不会再批评我了吧。但是同学们的眼睛是雪亮的,万一被某位同学看到了我就完了,所以我连忙把考试卷子塞进书包里,当作什么事也没发生。

  那几天我总是无精打采的,上课不认真,作业速度慢,在学校吃饭吃不好,回家也睡不好,还总是做恶梦。班里也有同学关心我:“你这几天怎么了?是身体不舒服吗?”我都扭过头去不敢吭声。有时,我自己边走边自言自语,像在保护***一样,那么地神秘。

  每当从书包找书时,我总能看到这一张卷子,每天大约20多次打开书包找书,我就看这张卷子20多次,每次都是说不出的感觉。我的心情一天比一天差,上课时总是开小差,时时刻刻都在想这件事,之后的考试成绩也是越来越低。

  我决心搬走心里的石头,所以我要告诉您,请您原谅我。以后我会认真学*,不做滥竽充数的人,我会用我的本领向同学证明,赵翌晨不是没有出息的,我一定会努力的!听到这一番话您能原谅我吗?

  老师,我错了_小学生六年级作文 3

  六年的光阴,似箭一般,转眼间就过去了。老师,我马上就要小学毕业了,我想把埋藏心中的话说给你听。

  老师,我是从四年级转来的插班生,我一见到你就知道你是一个好老师,可是这种感觉没存在多久,就被你给打破了。那天,你突击检查作业,不巧的是我的作业本忘记带了,我向你解释你不但不听,还数落了我一顿,让我很伤心。从此我对你的看法发生了180度的大转弯,几乎处处和你作对,你也一直好像在和我作着对。

  最明显的一次,在你上课的时间,李小波知道你烦我,故意捉弄我,把我的作业本给撕了,放在我的位子上。你看到我桌子上有这么多的纸,不管三七二十一,又把我狠狠的教训了一顿,我更伤心了。从此和你结下了不解的仇恨,你上课我不想听,考试时会的我也不答对。

  就这样,你我僵持了一、二年的时间,到现在我俩还在争斗着。就要离开小学校园了,我现在开始怀疑自己是不是错了。经过一翻的比对,我明白了,还是我自己错了。老师,我在这里向你道歉,是我错了,我以后不会再和你斗气了。马上就要求和你说再见了,我才深刻的明白了,老师你仍旧是我以前所认识的一位好老师,敬爱的老师。

  现在想来我特别的恨自己,老师,也请你原谅我的无知;包容我的过错。我在此向您说声:“老师我错了,对不起!”

  老师我错了

  老师,我错了_小学生六年级作文 4

  红安的老师要在我们班上公开课,那天早上,我睁开眼睛,爬出被窝,看了看闹钟,“呀!七点二十四了,该死的闹钟,回来再找你。”我说完就跑到洗手间,随便地梳洗了一下,就向学校跑去。

  我刚跑到四楼,听见同学们的读书声,我吓得低下了头,脸上火辣辣的,我慢吞吞地走到教室里,抬起了头,喊了声报告,霎时,校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上,张老师说:“进来。”我红着脸走到位置边,坐下了,上课时,老师讲课讲得很仔细,同学们都在认真地听讲,可我就听不进去,我一直想着迟到的事。老师点我回答问题,我以前说得很快,可那天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛,知道张老师在说什么。我在心里对张老师说:“张老师,对不起,我丢了脸,我错了,请您原谅我,我会改的。”讲课的老师看见我说不通,就让我坐下了。

  下课了,张老师把我叫到办公室里,轻声问道:“你今天是为什么迟到的?”我低下了头,什么话也不敢说。

  我放学回家,躺在床上,望着窗外,觉得天不明,草不绿,花不艳,我眼前的景色,都是单调无味的,我在心里默默地对张老师说:“老师,我错了。以后再也不会迟到了。”

  老师,我错了_小学生六年级作文 5

  往事如烟,在成长的记忆中有许许多多的事,我已忘得一干二净了。但在学校发生的那件错事,却让我耿耿于怀。

  我在班里是一个令人羡慕的好学生,我既是老师的小助手,又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时,有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张,心想:如果这次的语文考试没考好,老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢?突然,我的脑海里钻出了一个不好的想法:要不我还是抄别人的吧!就这一次,没关系的。可是,如果抄后被同学们发现了,那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。

  过了一会儿,我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终,我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨*我的同桌,瞄了一眼他的试卷,看到了他写的答案。考试完了,可我的心还是砰砰的直跳,就像热锅上的蚂蚁,不过我还是混过了这一天。

  第二天早晨,老师走进教室,高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们,教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想,有少数人悄悄地说:“我猜,他们肯定是互相抄袭!”我听到后,原本轻松的心情立刻变得紧张起来,心里一阵后怕。

  我现在非常后悔,后悔不该抄袭,后悔不该欺骗老师,后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。这让我想起了妈妈对我说的一句话:“对人诚恳是不会失败的。”是啊,老师,我错了,对不起!


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老师,我错了_小学生六年级作文优选【五】份(扩展1)

——我错了_小学生六年级作文范本十份

  我错了_小学生六年级作文 1

  也许是因为我从小爱争强好胜,我从来不在意别人的批评。没想到,暑假里发生的一件事许是因为我从小爱争强好胜,我从来不在意别人的批评。没想到,暑假里发生的一件事让我心服口服地承认我错了。

  那天是我来福清阿姨家的第二天。清早,阿姨叫我去洗蘑菇。我来院子里的水龙头旁边,拧开水龙头,接满一盆水,也没关水龙头,就开始洗蘑菇了

  忽然,我身后响起一个小朋友的声音:小姐姐,请你不要浪费水。我回头一看,原来是一个六七岁的小姑娘。我没好气地看了她一眼,说:小妹妹管起姐姐来了,架子不小哟!她看看我说:姐姐,妈妈对我说,要节约用水。我自知理亏,红着脸,便不说什么,把水龙头关了,又洗起了蘑菇。她走了。我拿起一个蘑菇一看,上面生了些小虫子,烂了,就顺手一扔,丢在水池里。洗了一会儿,又发现了烂蘑菇,也都扔在了池。花园里,篱笆下,我种下一株小红花我身后传来一阵歌声。回头一看,心里暗想:唉,又是刚才那个小妖精!她看见水池里的烂蘑菇,说:姐姐,请你不要把烂菌子扔到水池里,水孔会堵住的,去去去,多管闲事多吃屁。听了她的话,我脸上火辣辣的,感到异常惭愧,恨不得有个洞钻进去。

  我红了脸,低着头,把烂蘑菇捞起来,扔在垃圾箱里。

  早上的凤,是那样凉爽;早上的阳光,是那样的暖和。但是我觉得,这位素不相识的小姑娘的心灵比这早上的一切还美好。

  我错了_小学生六年级作文 2

  时光流逝,物是人非,每个人都会做一些错事。而我九岁那年,做的错事,让我至今难以忘怀。

  那是一个阳光明媚的中午,快要放学的时候,我发现一个桌子里有一部手机,我便偷偷摸摸地把手机放进了口袋,当时我也不知道我为什么要拿那部手机,一定是我的贪婪心在作怪,我看里面的信息,写的居然是我一个要好的朋友。于是我便想把手机还给他,可是,我又把手伸了回来,快速地放进口袋。我心不在焉地走在回家的路上,经过一座桥时,突然,手一滑,手机立刻掉进了河里,我惊慌失措,心急火燎,真想在地上找一个洞给钻进去,可这有什么办法呢?所以我明天准备向他道歉,可是“对不起”这句话,我怎么也说不出口。

  第二天,我想去跟他说对不起。可是刚迈出第一步,就立刻退回去了,因为我在想:他会不会打我?叫我赔?或者叫警察把我抓走?我再想想,算了,豁出去了,反正我也死不了!于是我勇敢地走到他面前,吞吞吐吐地说:“对……对不起,我……我把你的手机,不小心扔……扔进了河里!”他想了想,笑着对我说:“哦,那个呀!只是个玩具手机罢了,就当我送你的好了!”我听了,心里的那一块大石头总算放了下来。虽然这件事情已经过去了,但还是令我记忆犹新。

  后来,我慢慢地知道了:做人,不要贪图金钱,不要做伤天害理的事,不能要不义之财,要纯洁善良,做一个助人为乐的人。

  哎!虽然只是一个玩具手机的问题,但是却考验了一个人一生的品质,我会将这件错事铭记在心中。假如世界上有卖一种药——后悔药,我一定要亲自尝一尝!

  我错了_小学生六年级作文 3

  去年暑假,我们全家都回家乡了。我最爱吃冰糖葫芦。一回到家乡,我就向奶奶打听哪里有冰糖葫芦。原来村口总有一些人在卖,奶奶便给我一块,关键这一块是两张五毛才引出下面的事。

  到了村口,果然有人卖冰糖葫芦。看见每档生意都不错,过了一会儿,到我了,我从口袋上拿出了钱。我拿了两串,给了钱他,就走了。走了两步,那个小贩对我说:“小朋友,好像少给五毛钱吧!”我一副冤枉的样子对小贩说:“没有啦,我明明给你两张5毛,就是一块嘛。”我和小贩争吵了一会,奶奶走过来了。我立刻走到奶奶后面把这件事的来龙去脉告诉奶奶。奶奶一副批评的表情对小贩说:“你居然连一个十岁小孩也冤枉。”奶奶说了小贩几句后,小贩也不想闹大就算了。虽然就这样算了,但他的客人也全走光了。我一边走,一边吃,一边想:这一个活该,谁叫他骗我,骗我是没有好下场的。回到家,我的冰糖葫芦也吃完了,但还有点意犹未尽,我摸了一摸口袋。哎,怎么还有一张5毛钱,这时我才恍然大悟。我以百米冲刺的速度跑向村口。迟了人已经不见了。原来,我真少给了钱,不是他冤枉我,而是我冤枉了他。我不但使他他少赚了钱,还把他的客人赶跑了。我此时真惭愧也很后悔,如果世界上有一种药叫做后悔药那该多好,我一定立刻吃下去。以后,只要我看到买冰糖葫芦的就会想起这件事,不断埋怨自己。

  虽然这件事只是5毛钱的问题,但是却考验一个人的品质。我会将这件事的错铭记在心。这件事我真错了!

  我错了_小学生六年级作文 4

  坐在那桂花树下,我开始反省自己。上个星期让妈妈生气的那件事,现在,我还记忆犹新。

  “王怡婷,你赶紧写作文,等我回来,咱们就马上要去上课了”,那一天早上,妈妈在走之前认真的嘱咐我说,“要是我回来之后你还没有写完作文,那你就等着我收拾你吧。”听到妈妈的嘱咐,我漫不经心地点了点头,随即,开始装模作样地写作文。待妈妈出去之后,我一边三心二意地写,也一边心想着:“哼!要是等你回来,那还有好久呢!要不……我就先玩一小会儿的手机吧。”接着,我便开始玩手机。我打开游戏,开始玩。“哎呦!又输了!”我一边重复着这句话,一边专心地打游戏。一分钟过去了,两分钟过去了……慢慢的,二十分钟,在眨眼间就过去了,可我的作文还是没有一点儿动静。我明明知道如果作文没有写完,便会遭遇一顿打骂,可沉迷在游戏中的我,依旧没有动电脑,也没有写作文。我抱着侥幸的心理,心想:“反正,他们回来,还有时间呢。”我一边想,一边继续玩游戏。“王怡婷,妈妈还有10分钟左右就到了哟!我还带了你最爱吃的零食哦!哎,可是你的作文写的怎么样啦?”听到这句话,我也便很快知道了我的下场。赶紧开始写作文,可是,我写作文还要灵感,还要构思。短短的10分钟是不够的。

  “叮咚,叮咚,叮咚……”门铃使劲地喊着。我只好打开门,等着接受惩罚。“王怡婷,你在这么久的时间内,就写了16个字!”果不出我所料,妈妈果然对我大发雷霆。妈妈举起衣架就往我身上抽去,“哇!”随着一阵哭声,我再也不想玩游戏了。

  收回思绪,走进房屋,我心想:“妈妈,孩儿再也不敢了!”

  我错了_小学生六年级作文 5

  今天中午,哥哥来我家吃饭,我看见哥哥的手机就想玩一会儿,可是,哥哥的手机设有密码,我感觉挺好玩儿的,就问:“哥哥,这个手机密码怎么设置呀?教教我呗”哥哥拿着他的手机边操作边说:“打开手机里的‘设置’,里边有个‘屏幕密码’打开就可以设置你想设置的密码了”。知道怎么设置后,我在哥哥的手机上设置密码设了一遍又不一遍,太好玩儿了!

  妈妈下班了,我把哥哥的手机给了哥哥。吃过午饭,哥哥准备回家了,问:“莹莹(我的小名儿),我的手机密码是多少?”“哎呀,真糟糕,我把密码给忘了”,怎么办呢?我座在那儿,使劲儿想啊想,终于想起了密码,“别乱设密码,想不起来的话就使用不成了!”妈妈警告我。

  设置密码真是太好玩儿了,我根本就没把妈妈的话放在心上,趁妈妈去厨房洗碗筷,我又拿起妈妈的手机开始设置密码,“哈哈,太好玩儿了”,记不清设了多少次密码,妈妈从厨房出来,我赶紧把妈妈的手机放在桌上,这时妈妈的手机响了,妈妈接了一个电话,准备再打出去时发现手机屏设有密码,说问:“莹莹,妈妈不是不让设置密码吗?你怎么又把我的手机设置密码了呢?快把密码告诉妈妈,妈妈打个电话”。可是,我把密码弄混淆了,自然妈妈的手机也打不开了,这时因为妈妈急着打电话,而妈妈单位都用小号,不记得人家的手机长号,所以妈妈非常生气,把我狠狠地批评了一顿,本来不需要去单位的,因为我的顽皮,害得妈妈中午不能休息又跑去了单位,并且还去手机店里把手机解密。

  唉!我真不该不听妈妈的话,乱设密码。

  妈妈,我错了,您能原谅我吗?

  我错了_小学生六年级作文 6

  “咚咚咚”,死党来了,“嘿,潘思旭,班主任老师找你在四点之前去办公室一趟,今天又犯什么事儿了,嗯?”死党吕佳玉半开玩笑半认真地问,听了这话,吓得我腿一软,瘫在椅子上,我转过身,左腿无力地抬起,瞬间落下。目光向窗外眺望,看到的却是些高大的建筑物,把天空填得只剩下些许小空,天空也灰蒙蒙的,似有些无奈……回过神,我站了起来,一点一点的蹭到前桌的座位旁,又走到讲台前,在门口犹豫了一下,蹭出教室。

  我叹了一口气,拖着死沉沉的脚步朝办公室走去,我几乎是一步一停,东张西望,希望能够拖延时间,越远越好,我甚至靠在隔壁班的墙上不知不觉的回忆起来。

  去年冬天,老师布置了五本厚厚的练*册,让我们回去做,并说这就是寒假作业。寒假一天天过去了,可我因为贪玩,那五本作业,一点儿都没少。妈妈叫我写作业时,我总是说明天再写吧,反正我有那么多的时间呢!就这样寒假过去,开学了,我却连个后悔都来不及说……

  一阵风吹过,我抬头看了看窗外,不知何时已下起倾盆大雨,我的心情糟透了,站起身一步一步朝办公室走去,经过厕所时,一股混过去,可是这次我以最慢的速度一蹭一蹭地过去了。到了办公室,我在门口徘徊,我一直在反思:我多想时光能倒流,重新回到假期,把作业做完啊!我低头看了眼手表,马上四点了,我的手指触到了门把手,把门推开,静静的等待一场暴风雨的来临……

  我错了_小学生六年级作文 7

  我垂下了头,简直是不知所措,无地自容。走在有些烦闷的黄昏小路上,我追寻着,追寻着那已经无法挽回的友谊。

  在那由闪电狂风、倾盆大雨交织的“恐怖进行曲”中,室外的树木和柔弱的小草正遭受着前所未有的折磨。外面闪电大声地向大地发出吼声,仿佛在向我们表示强烈的**。教室里显得十分安静,连一根针掉地的声音都听得清楚。而我们正沉浸在读书中,我的同桌拖着一身的雨水,一脸狼狈地冲进教室来到我身旁说:“还不快让道!”我只好忍气吞声地移了一下。他一坐下,就从他的书包里抽出一本书,在客桌上一放,一本崭新的书映入我的眼帘。正是我想看的书啊,我眼前一亮,把刚才的强大的怒火强制熄灭,脸上又装出一副讨好的样子:“好老哥呀!求求你借给我看吧!”“不行!”我再把我的语调提高又说一遍。“不行就不行!”他重复说一遍。我向他发出最后的警告:“借不借?”他也来了个最后重申:“不借就是不借!”突然外面闪电猛雷,一道道的电光映入我的眼里。“气死我了!他怎么这么不给我面子,老虎不发威当我是病猫!”这时,我心中冲起一阵强烈的怒火,“你不让我看你也看不成。”我想,一冲动,小心我,哼只见我的一手一挥斜,他的书就像UFO撞地球。“啪”的一声,掉到了湿漉漉的地板上。突然,外面电闪雷鸣,雨水像一颗颗子弹打在了教室的窗户的玻璃上。只见同桌的脸上杀气腾腾的,大声地叫道:“你把我的书给毁了!”我心里一惊,完了,我连忙反应过来,自己做错事了。我赶紧向他道歉,可是他根本不理我的道歉,反而恶狠狠地说:“我跟你绝交!”

  我失望极了,也后悔极了。尽管风雨已经消失得无影无踪了,但我的心中依然是一片阴影。

  我错了_小学生六年级作文 8

  我从小到大犯过许多错误,但有一件事,我确确实实做错了,使我至今还记忆犹新。

  我八岁时,有一次晚上吃完饭后,爸爸让我洗碗,我便把碗端到厨房开始洗,当时,我还是心情不错,哼着自己编的小调,可放碗的时候,我手上一滑“砰”的一声,碗掉在地上摔碎了,顿时,我的心仿佛比兔子跳得还快,脸一下涨得通红。爸爸听到响声,急忙问到:“出什么事了?”我结结巴巴地说:“没……没事。”爸爸听后便没有再继续问下去,我连忙把碎片扫了倒进垃圾桶,并把垃圾袋换了。过后几天,爸爸妈妈没说什么,但我的心一直忐忑不安。

  直到有一天,我们快搬家了,妈妈数碗时,发现少了一个碗,便叫我过去,问我怎么回事,因为这几天都是我洗的碗,我不知道该找什么借口,妈妈见我低头不语,便去问爸爸,爸爸又来问我,我没办法,只好说出了实话,妈妈没有打我,只是说:“诚实就好,但做错事,要勇于承认,不能掩饰。”我点了点头,那一天,我非常快乐。

  这件事,我错了,大家千万不要学我,犯了错误,要勇于承担责任,千万别像我还要掩饰自己的过失。

  我错了_小学生六年级作文 9

  往事如烟,在成长的记忆中有许许多多的事,我已忘得一干二净了。但在学校发生的那件错事,却让我耿耿于怀。

  我在班里是一个令人羡慕的好学生,我既是老师的小助手,又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时,有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张,心想:如果这次的语文考试没考好,老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢?突然,我的脑海里钻出了一个不好的`想法:要不我还是抄别人的吧!就这一次,没关系的。可是,如果抄后被同学们发现了,那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。

  过了一会儿,我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终,我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨*我的同桌,瞄了一眼他的试卷,看到了他写的答案。考试完了,可我的心还是砰砰的直跳,就像热锅上的蚂蚁,不过我还是混过了这一天。

  第二天早晨,老师走进教室,高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们,教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想,有少数人悄悄地说:“我猜,他们肯定是互相抄袭!”我听到后,原本轻松的心情立刻变得紧张起来,心里一阵后怕。

  我现在非常后悔,后悔不该抄袭,后悔不该欺骗老师,后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。这让我想起了妈妈对我说的一句话:“对人诚恳是不会失败的。”是啊,老师,我错了,对不起!

  我错了_小学生六年级作文 10

  只要是小孩大多数都会有做错的地方,比如说—说谎……

  我就有过一次

  在三年级的时候,有一次老爸出去买东西,让我在家好好的做作业。等爸爸走后一分钟我才开电视,因为爸爸有时候会回来拿东西,上次在做作业时爸爸出去工作,出门没几分钟又回来那手套。

  开电视以后我兴致勃勃的看起来了动画片:“喜羊羊与灰太狼”看了一集后我就听见老爸拔电动车钥匙的声音“滴答”,这声音可大了,我在房间里就能听到,我连忙用遥控器关掉了电视,并且拿起笔假装写作业。爸爸回来后问我看看没看电视,

  我说:“没有”,

  爸爸说:“那就好”。

  可是,当老爸打开电视机时我想起来“爸爸可是一个十足的电视迷呀!他喜欢看的电视节目在二和八台上,我喜欢看的动画片再四台上,爸爸知道这个,当时我又没来得及把电视节目调到原来的台上,这下掺了。果不其然,被爸爸发现了。爸爸发火了,把我骂了一顿,我心里很不爽,但是我知道自己错了,我不应该说谎。

  对不起,爸爸我错了。


老师,我错了_小学生六年级作文优选【五】份(扩展2)

——我是老师_小学生六年级作文优选【五】份

  我是老师_小学生六年级作文 1

  假如我是老师,我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本,潇洒地走上讲台尽情挥洒,我的心情是多么激动、多么的自豪。

  假如我是老师,我会用知识丰富学生思想,用力量激励学生自强,给予他们人格的魅力,陶冶他们的高尚情操,使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望,我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生,让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮,有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑:了不起啊,我的孩子们。

  假如我是老师,我会用全部的热情,严格如父、慈爱如母,用我火热的激情去引导、去感染学生,我希望我的学生个个能言善辩,希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人,青出于蓝胜于蓝,飞向祖国大江南北,纵然我历经了千辛万苦,但也无怨无悔。

  假如我是老师,我的学生犯了错误,我会语重心长地教育他们;犯错并不可怕,知错就改最为贵,我会亲切地帮助他们发扬优点,改正不足,让他们在我的教导中找回自我,认识自我。我不提倡粗暴教学,我决不会体罚或变相体罚我的学生,我会用春天般的温暖,夏雨般的甘甜去滋润学生心田,让他们感受我的敦敦教诲。在他们遇到困难、遭受挫折的时候,我会用最宽广的胸怀为他们排忧解难,鼓起他们生活的勇气,让他们扬起希望的风帆。假如我是老师,我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中,走向名牌大学,在浩瀚的知识海洋里尽情遨游,贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。

  假如我是老师,我将用生命点燃学生心灯,做他们到达彼岸的航标,照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。

  我是老师_小学生六年级作文 2

  老师——一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂的工程师,培养出了一批又一批的革命事业接班人;有人说他是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;也有人说他是春蚕,奉献了自己,装饰了别人。我热爱老师,因为老师是我们学*知识的启蒙者,我敬慕老师,因为老师是我们走向生活,走向社会的指路人。老师这个职业是高尚的,将来有一天,假如我也成为了一名老师......

  开学第一天,我对同学们还不太了解,我会首先问他们最喜欢什么样的老师,最讨厌什么样的老师。这样我就能知道他们心目中好老师的形象。第一堂课呢,我会先自我介绍,努力和他们每一个人成为好朋友。第二堂课,我会让同学们在教室里活动或者听故事、看书等,让大家拓展知识。

  假如有一些同学犯了错误,我会给他们讲故事或笑话,让他们在笑声中受到教育。假如有同学不认真读书,还跟别人说话,影响大家读书时,我不但不会骂他,还会耐心地给他讲道理,让他感受到老师温暖的怀抱。

  假如有些同学在学*上掉队了,我就会牺牲休息时间不辞辛苦地为他们补课。假如有些同学考了个0蛋蛋,我不会打他骂他,还会幽默地说:“呀,考了个鸭蛋抱回家给父母去吃啊,真是个好孩子,可是考一百分更好,有两个鸭蛋,说不定是一个鸭蛋和一个鸡蛋呢。对了!还有一根香肠,到时候,你老爸老妈更会夸奖你,抱来这么多好吃的给他们。”

  放学的时候,我会尽量少布置一些作业,这样不但能多让他们做一些自己喜欢的事,多看一些自己喜欢的书,还能提高他们对学*的兴趣呢。

  现在,我一定要好好学*,长大后做一个人人都佩服的好老师。

  我是老师_小学生六年级作文 3

  “哎,好累,*时老师真辛苦,我再也不当小老师了!”我坐在教室里抱着头悲哀着。每当回想起那一天,就令我烦恼。

  那天上午,我们的语文老师余老师牙疼,说不了话,就让我这个语文课代表来代替老师评讲作业。一开始,我兴致勃勃,因为又可以在同学们面前展现一下自我了,于是,我大步流星地走上讲台,对他们说:“我现在带大家读书,大家跟着我读。”嗯,还好,我读到哪里,他们也读到哪里,可是,一到后面,读书声越来越小,甚至就我一个人在读,我非常气愤,对他们大声说:“快点停下来,重新读,大声读!”终于他们又回到了原状,突然,“叮叮”,下课铃响了,“哈……”我长舒了口气,这一节课终于过去了。

  接下来,上第二节课,这节课难度挺高的,因为要评讲作业,所以难度大,其实,我也不知道要怎样讲课,但我努力学着老师*常讲课的样子去讲,可是,别以为这么简单,难的还在后头呢!在我评讲到一半的时候,突然“王一诺,你这题写错了,所以你讲的是错的!”我们班的“淘气大王”王同学叫道。顿时,我的脸红了,红的像苹果,我当时的表情,一定很尴尬,我下了讲台,不敢讲了,但,我转念一想:没关系,老师有事不也讲错了,继续讲课,他们也不听,不管我用多大声音喊,他还不听。久而久之,我的嗓子喊哑了,他们还是不听。

  后来,我实在没办法,只好叫他们做作业,布置好作业后,我坐上位子,静静地做作业,呜---,嗓子真疼,上两节课,我的嗓子早已坚持不住了。

  哎呀,老师可真辛苦,我现在才发现,原来当老师不是那么容易呀!反正,以后我再也不当小老师了!

  我是老师_小学生六年级作文 4

  以前,我总以为当老师很威风,一点儿也不辛苦,可是,今天我亲身体验了一回,发现老师并不是那么好当。

  中午,我心血来潮,想当一回老师,当什么老师呢?唉,我左思右想也想不出个所以然来。过了一会儿,我眼前一亮,看到电视里正在放健美操,下星期要比赛了,当一次老师,既能使她健康,我有能复*一次,一举两得,何乐而不为呢?对了,我的“学生”就是妈妈了!

  说干就干,我先征得妈妈的意见,就开始教妈妈跳健美操了。预备节很简单,是插着腰踮脚,妈妈很快就学会了,于是,我教妈妈跳下一个动作。“先插腰,然后右脚先向前跨一步,再把两只脚并在一起,对,接着,把右脚往后跨一步,左脚也跟右脚一样,最后并拢。”我边教边做示范,妈妈很聪明,很快就学会了,我竖起大拇指,对妈妈夸奖道:“妈妈,你真棒!”妈妈不好意思地笑了。我心里得意极了,心想,当老师有什么难的?我一教就会!

  第二节开始了,我先教妈妈手的动作,第一个妈妈学会了,脚的动作也学会了,可第二个动作就就乱套了。“先是两手向两边伸开,五指也分开,再在胸前交叉,脚的动作和刚才一样。”我讲的口干舌燥,可妈妈还是不会,她两只手在肚子前面交叉,脚也跟不上节奏,我不由得抱怨起来:“怎么这样啊?这么难教,刚才还不是跳得很好吗?”我走到一旁的沙发,“扑通”一声,倒在沙发上生闷气,把妈妈晾在一边。妈妈这时像被批评的小朋友一样,一声不吭。我在沙发上躺了一会儿,想到老师说过的话:无论做什么事情,都要有耐心。就从沙发上爬起来,又从第二节的第二个动作开始教妈妈。第二个动作,我滔滔不绝地讲着:“先把两边的手伸开,,五指也分开,在胸前交叉,注意,是在胸前交叉,脚和刚才的动作一样,对!”终于,皇天不负有心人,在我的循循善诱之下,妈妈被我教会了,我心里叫哪个开心啊!当然,妈妈也很开心。

  今天,我体会到了做老师的辛苦!

  我是老师_小学生六年级作文 5

  老师就像蜡烛,点燃自己,照亮别人;老师就像阶梯,让学生一步步踏实地向上攀登;老师就像小船,承载着我们在书海中尽情畅游……假如我是一位老师,我会像朋友一样,在欢笑中教会学生成长的真谛。

  作为一个学生,最难熬的莫过于期末考前复*的时候。那时,老师会要求我们把所有课文(包括《状元大课堂》)全部读一遍,还有《知识大全》、《同步作文》也要读。我可是深受老师的教学方法和同学们声音的荼毒啊!每到这时,同学们的声音就像催眠曲一样,使我昏昏欲睡,几乎每十秒就要打一个哈欠,有时甚至快要睡着了。我对老师这种教学方法特别不满,我常常想,假如我是一位老师,我绝对不会让学生犹如行尸走肉一般枯燥无味地朗读所有课文,而是会从众多课文中挑选几篇学生们读得最生硬、最不会背的课文,让他们多朗读几遍。《知识大全》和《同步作文》我也会挑选其中的美文,让学生们阅读。

  我不仅不喜欢老师的某些教学方法,我还对各科老师喜欢强行“抢”走次科课程的做法感到极度不满。有时,一学期内我们甚至没有一节体育课。假如我是一位老师,我一定不会把次科拿来上自己的课,因为这是一个让学生消化文化课知识点并放松的好机会,而且,也可以让学生的德智体美劳得到全面发展。俗话说,三百六十行,行行出状元,有些学生虽然文化课成绩不好,但不代表他们其他方面也不好。作为老师,我要做的就是发现学生身上的优点,挖掘他们的本领,让他们有一技之长,未来好找工作。所以,我们不应该有主次科之分,每一科都是重要的课程,就像每一个孩子一样,必须一视同仁地去对待。

  假如我是一位老师,我会在实际教学当中,多听听孩子们的心声,不断改善教学方法,让每一个孩子尽情发挥自己的才能,让他们的身心健康地成长。


老师,我错了_小学生六年级作文优选【五】份(扩展3)

——我的作文老师_小学生六年级作文优选【五】份

  我的作文老师_小学生六年级作文 1

  新学期到了,我们班来了一个新老师。

  新老师是一个十分民主的老师。新老师作我介绍时说道:“我叫邓世星,但是,我不是想做世界的大明星,而是想做世界上给学生们指路的一颗小小的启明星。”当老师说完这句话时我高兴得不得了,因为我身为班上的中队长,十分希望有一个笑嘻嘻、容易相处的老师,而这学期,学校就满足了我的心愿。老师向我们介绍他的*惯,老师说:“我呢?说严肃,不严肃,说*易*人,又不算啊!但有一样,我一直坚持,就是我管纪律是相当有原则性的,可是有一些讲得通的小要求,我也会考虑考虑。我的坏*惯是看见同学做错事,第一时间就批评同学,而不是查清楚再批评,请同学们原谅我。我的坏*惯还有睡觉的时候打呼噜。”我心想,一个这么可亲的老师,肯定可以管得住我们这帮山上的野猴子。邓老师又说:“每个同学都必须尊重班干部。而班干部又要自己先做好。我是不会偏心的,不会偏袒教师的子女,我会*等对待每位学生!”

  听完老师的这翻话,我觉得心里十分痛快,因为这位邓老师实在太好了。

  教师节快到了,我想送一份神秘的礼物给邓老师,让我们的邓老师过上一个快快乐乐的教师节。祝老师们教师节愉快,玩得开开心心,乐得开怀,老师们,尽情享受师生之乐吧!!!

  我的作文老师_小学生六年级作文 2

  我的语文老师不像别人那样身材苗条,她的脸有些偏胖,走起路来很有节奏感。

  语文老师很幽默,上课时老师总会引起我们哄堂大笑,但有时候老师很严厉。记得有一次歌咏比赛前,老师让我当指挥员。

  那天下午的两节课,老师留给我们排练。老师先指挥同学们唱,同学们练好了声音,就要由我指挥同学们唱。我很担心,因为我一直都没有学会指挥,过了一会儿,“来,指挥他们。”老师对我说道。第一遍,“要面带微笑,再来一次。”第二遍:“不行!”紧接着第三遍,第四遍……我还没有做到位,老师便在旁边训斥我,眼看离比赛开幕只有几天了,老师很生气,便用教鞭抽了我已经很酸得手腕,我忍不住老师的谴责,眼里的泪花像断了线的珠子,从我的眼眶里滚落下来,这时已是课间十分钟,我的身旁有许多围观的同学,他们都在笑我。开始我很不理解老师的做法,心里非常怨老师。过后,老师安慰我说:“不要怪老师,也不要生气,我是在教你学东西,如果将来你遇到比我更严厉的老师,你会怎样?”

  终于,歌咏比赛开幕了,经过我的带领和努力,我们班获得了奖,这时,我才领悟到老师当初的做法。正所谓严师出高徒,恶娘出巧女。

  老师是辛勤的园丁,正在培育祖国未来的花朵。有一首歌不是这样唱的吗:“培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮……”

  我的作文老师_小学生六年级作文 3

  这几年来教过我的老师很多,可是给我印象最深的还是我的班主任—王老师。我的王老师是一个做事认真、对人要求严格的人。她戴着一副*视眼镜,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,一张会说的小嘴。

  她做事认真,一天到晚备课,上课,批作业,不辞辛劳。下午放学了,我们都走了,她还在办公室里不知疲倦的批改作业。课堂上,她那抑扬顿挫的声调,变化多端的手势,极端丰富的表情,以及不断翘起的大拇指,经常赢得我们热烈的掌声。她还很幽默呢!她经常讲一些小笑话给我们听,惹得我们我们捧腹大笑。

  王老师非常关心我们的身体。每天早晨,我们在教室里早读,而她却把教室的里里外外打扫的干干净净,地拖得一尘不染,不怕脏,不怕累。有的同学看到王老师豆大的汗珠从额头上流下来,急忙拿出餐巾纸给王老师擦汗,王老师和蔼地说:“孩子,我热点没事,赶快回位读书吧,早晨就这点宝贵时间。”听了王老师这番话,我的眼泪簌簌地流了下来。

  王老师就是这样一个爱班级,爱学生,能给同学带来无穷智慧和快乐的好老师,我永远爱我的王老师!

  我的作文老师_小学生六年级作文 4

  人生如一本书,每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓,还是黯淡无光,能在这本书上谱写人生的只有我们自己。然而,属于我的那本书上,却有一个她,她就是我的班主任。

  我的班主任,个子不高,梳着一个马尾辫,鸭蛋形的脸庞上,两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面,一张红润的小嘴巴。她对我们非常好。

  有一次,我在操场上玩,不小心摔倒了,腿被擦破了皮,鲜血顺着伤口流了出来。这一切被班主任看到了,她急忙赶了过来,背起我就往医务室跑。到了医务 室,医生为我处理了伤口。这时,我才注意到:老师额头上那晶莹的汗珠,正顺着脸颊流了下来,而老师全然不顾自己的劳累,还关切地问我:“疼不疼?”还在一 旁不断地安慰我。一股暖流涌上我的心头,我的眼眶不知不觉地湿润了……

  别看老师*时对我们关心备至,在我们犯错的时候,她可是很严厉的。

  记得那次上课的时候,我在下面搞小动作,被班主任发现了,她的目光像两把利剑一样射向我。在她那犀利的目光的威慑下,使我无地自容,自那以后,我上课的时候,再也不敢溜号了。

  这就是我的班主任,一个既关心我们又非常严厉的老师。

  我的作文老师_小学生六年级作文 5

  他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

  他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人? 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

  他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

  他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

  这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的 。

  他就是我们的作文老师——吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又*易*人的吴老师。


老师,我错了_小学生六年级作文优选【五】份(扩展4)

——后悔_小学生六年级作文优选【五】份

  后悔_小学生六年级作文 1

  前年的五月份,我们搬进了新家,爸爸把奶奶从山东老家接了过来,我们都非常高兴。

  奶奶在农村住了几十年,一下子来到城里生活,还真的不太*惯。刚来我家的时候,奶奶总是上完厕所不是忘记关灯就是忘记冲厕所。

  记得有一次,我放学回家,急着要小便,于是,放下书包就急奔卫生间,一打开卫生间的门,就闻到一股臭臭的味道。呀!是谁大小便不冲厕所,我冷静下来仔细一想,对,肯定是奶奶,下午就她一个人在家,想到这里,我连忙跑到厨房对正在做饭的奶奶给数落了一顿。不知怎么回事,这件事竟然让妈妈知道了。后来为这事,妈妈还给我上了一节政治课。事后一想,我的态度的确有些过分,毕竟她是我的奶奶。

  那是一个阴雨连绵的早上,奶奶叫我起床晚了些,我担心上学会迟到,便对奶奶又是发脾气,又是翻白眼儿的,还口口声说不吃早饭了,奶奶一边劝我不要着急,一边还在给我盛饭,由于刚刚做好的饭有些烫,奶奶还把嘴放到碗边时不时的吹着,直到吹凉为止。

  去年五一,叔叔要结婚了,奶奶不得不回去。

  这不,前些日子,叔叔打电话说奶奶生病住院了,我和爸爸急急忙忙赶回山东老家去看望奶奶。到了医院,看到奶奶瘦小的身体躺在病床上,看上去老了许多,头发也变白了不少,脸上的皱纹也增多了。奶奶一见到我,连忙握住我的手说:“想死奶奶了。”顿时,我的眼睛湿润了,真想说,奶奶,以前的我不懂事,对不起。不知怎么话到嘴边又咽了下去。

  走出医院,爸爸说等过上一段时间,奶奶的病好了,把奶奶还接到咱家住,我听了以后拍手叫好。心想,奶奶,到时候我一定要好好地孝敬您老人家。

  这些事虽然过去一年多了,但每逢想起它,心里总是感到非常后悔。

  后悔_小学生六年级作文 2

  在7岁那年,我被妈妈送去学钢琴,而我也是从那以后与钢琴不再分开。

  钢琴只要一天不练*,手马上会生疏起来,所以要每天坚持练30分钟,每天重复着考级曲目,枯燥无聊可又必须得练,现在的时间也越来越紧,而钢琴每天都要占用我30分钟,我真的很想摆脱这种枯燥的练*,可是放弃却始终说不出口。

  我不后悔,我当时答应妈妈去学钢琴,因为从那以后让我领略到了不一样的音乐世界,让我知道钢琴给人带来的放松。

  我不后悔,我在这学*钢琴的九年时光里,学到的不仅是动听的曲子更是每天30分钟的坚持训练。

  我不后悔被老师严厉的批评,因为那使我可以在一次次比赛和考级中取得优异的成绩,培养了我对弹钢琴的自信。

  我更不后悔,我当时没有选择放弃。因为如果那次我放弃继续学*钢琴,可能现在的我连钢琴都不会再去碰了,而我之前所付出的时间,也将会归零,还好我没放弃。

  钢琴,我生命中早已不可分开的一部分。我并不后悔我对钢琴所努力的一切,即使长大以后可能不会以弹钢琴为事业,但我庆幸童年时光是充满钢琴美妙的琴声的。

  我也会更努力去练*钢琴,毕竟越努力,我会越幸运。

  后悔_小学生六年级作文 3

  “瑶瑶,这手机提醒说有新信息,我怎么看不了?”爷爷又在喊瑶瑶了。爸爸给爷爷买了一个新手机,爷爷研究了一个下午,只要一有不懂的就问瑶瑶。

  正在房间看书的瑶瑶,在爷爷的“刨根问底”之下彻底失去了耐心。她来到客厅,大声对爷爷说:“爷爷,我在看书呢,手机操作这么简单,您怎么老是问我……”瑶瑶本想继续说下去,但看到爷爷脸上的笑容凝固了,眼神里透着失落,她有些不知所措,径直跑回房间了。

  回到房间后,瑶瑶的内心久久不能*静,她根本无法静心看书。她回想着爷爷刚刚失落的表情,意识到自己做错了。她想出去跟爷爷道歉,但是又觉得很尴尬,她从来没有向亲人道过歉。她想努力忘记刚刚发生的事,却怎么也忘不了。这时,她不禁想起小时候爷爷教她写字的场景。爷爷是那样有耐心,哪怕她总是调皮、心不在焉,爷爷也没有发脾气……再想想刚才自己对爷爷的态度,爷爷肯定伤心了。她敲了敲自己的脑袋,自言自语道:“你怎么可以这样呢?”

  最后,瑶瑶决定向爷爷道歉。她来到客厅,看到爷爷正戴着老花镜仔细地看着手机说明书,他的样子显得有些吃力。瑶瑶的眼眶湿润了,此时她后悔极了。她有些恨自己,恨自己伤了爷爷的心。瑶瑶吸了吸鼻子,走到爷爷身边,拿起手机重新教爷爷。爷爷语重心长地说:“人还真是得服老。”瑶瑶一把抱住了爷爷,哭着对他说:“爷爷,对不起……”

  这件事让瑶瑶下定决心,以后一定要尊敬爷爷,对爷爷多一些耐心,就像小时候他对自己一样。

  后悔_小学生六年级作文 4

  今天上午,十二中举行了分班考试。语文试卷很简单,数学有点难。我把我认为有些难度的题目记了下来,回家问爸爸妈妈应该怎么做。

  第一题:1+2—3-4+5+6……就是正两个数,负两个数,问前2001个数加起来是多少。这个问题有些数学竞赛的味道,我七做八做,等于1。至于算式,我自己都不知道有什么意义,算是蒙的吧,因为这种类型的题目,大多都等于0、1。回家后,妈妈给我讲解了题目的做法,原来先不看1,看后面的数,就得出了+1—1,+1-1不就等于0了嘛,所以最后只剩下1了。唉,我怎么没想出来呢,书到用时方恨少啊。

  第二题:假如做出一个比地球赤道还要长1米的铁丝围成一个圆,套在赤道上,就形成了一个圆环。两个圆环之间有缝隙,问哪个动物是可以通过的最大的一个动物。A:蚂蚁。B瓢虫。C青蛙。D:猫。我想,地球赤道那么长,周长增加1米,半径增加的不只有一点点嘛,那肯定是最小的蚂蚁了,所以我算都没有算就写了A。妈妈后来计算给我看了,半径增加了15厘米,也就是说,可以通过的最大动物是猫。于是,妈妈说我:“想都不想就写,想当然的做题目行吗?”

  第三题:有甲、乙两只表,乙一小时比标准时间慢两秒;甲一小时比乙快两秒,问甲一小时:A比标准时间快。B:比标准时间慢。C:不快不慢。D:无法确定。我想,乙慢了两秒,甲比乙快两秒,也就是说,甲应该和标准时间一样。但爸爸不知道怎么个计算法,说甲比标准时间慢,并且说:“像这种题目,不可能是一样的,要不然这题出的就没有意义了。”唉,我怎么就不会拐弯呢?

  完了完了,错了三题了,这次考砸了。真后悔,如果我再仔细一点,这三题也许都能作对的!

  后悔_小学生六年级作文 5

  在我的人生中,有许许多多代表我生活的符号,有问号,有逗号,也有句号。但令我最难忘而后悔的是一个感叹号。

  那是四年级的一天,寄居在外婆家的我照常来到3路公交车坐车回外婆家.车站上有许多与我一样放学准备坐车回家的学生。一见公车来了,纷纷从人行道上走到马路上,还想当个“烈士英雄”,公交车门一开,大家一齐挤向车门,把车门围了个水泄不通。男生与女生形成两大势力,男生大喊:“男士优先,女士滚边。”女生也不是吃素的,大喊:“女士优先,男士靠边。”我在人海里几经周折,踉踉跄跄上了车。还好是老将,抢到了座位。很快,车上已是人满为患,我身边也挤满了人,把我包围了起来。售票员疯狂的挤在人堆里售票,还一边大喊:“没买票的快买票!”我见她还没过来,就把额头靠在车窗上,眼睛盯着窗外。一分钟,两分钟过去了,售票员还没过来叫我买票,我周围的人全买票完了,就我一人没有。我意识到:售票员没看到自然也没让我买票。我看了看四周的人,大家都在专心看前方到站了没,根本不理我。我心想:不如不说吧!还能省下车费呢!便静静地坐在那里。到了站,我故意把头埋的低低的下车,售票员也没在意。一下车阶我一路狂跑,回家后才长长地吁了一口气!

  现在,我一想起来真后悔没交钱,羞也!


老师,我错了_小学生六年级作文优选【五】份(扩展5)

——朱老师_小学生六年级作文优选【五】篇

  朱老师_小学生六年级作文 1

  史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师,和她接触*九个月来,给我们留下了很深刻的印象,可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。

  上史老师的课的最大感觉,对她来说,没有难题。有一些难题,让我这样自认为解题能力较强的家长都很难解得出来,对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……

  每次数学课,史老师都会针对教材加以总结,使孩子们不但懂得具体题怎么做,而且还知道来源于什么数学原理。

  数学对孩子们来说往往是抽象而枯燥的,而在史老师的课上,你看到的是孩子们积极踊跃,时时传来笑声,很多晦涩的题目在史老师的讲解下变成了许多动人的童话故事。她自制的教具深深吸引着孩子们,孩子们都喜欢帮她做教具演练。每次孩子们取得好成绩,都会有史老师特有方式的表扬,让孩子感觉到要树立更高的目标,孩子考不好或学不好,总用她的鼓励和帮助。

  有一次,我女儿因病没来上课,史老师主动和我联系,把题目的解法发给我,还帮助我女儿补记笔记,使孩子一点都没落下。

  祁霁从不喜欢奥数到在四年级提高班里连连取得好成绩,都归功于史老师的帮助,作为家长真是感激不尽,如果所有的老师都像史老师一样,我想孩子们取得好的学*成绩将不会是难事。

  朱老师_小学生六年级作文 2

  即使我已经上小学三年级了,可是我的脑海里还是时常浮现幼儿园那两个老师的影子,两个和蔼可亲的老师。

  还记得我来到幼儿园的第一天,我乖乖的坐在位子上,一位穿着花裙子老师微笑着走来。她拉起我的手,温柔的问了我的*况,然后不住点头。从此我就在幼儿园愉快的生活了。每天上课的时候,只要谁回答对了问题,她就亲切的对谁点头,笑的温柔,一副夸奖的模样。那时候啊,我每天都盼望着她能对我多点几次头。

  可是后来不久,我调到了另一个班级,迎接我的是一位中年的老师。这个班级里面有几个小朋友是很调皮的,上课的时候打打闹闹,不遵守课堂规律,吃饭的时候挑挑拣拣,总是把胡萝卜丢在一旁,睡午觉又说又笑的,打扰其他小朋友午休。每当这个时候,老师总是会给他们严肃的摇了摇头说:“这样是不行的。”渐渐地,小朋友一看见老师摇头,就会把自己的坏*惯给改掉。

  在我生病住院的那会儿,我还收到了来自两位老师的礼物,她们是这样的爱着我,爱着她们的每一位学生。

  朱老师_小学生六年级作文 3

  今天是教师节了,我从校园的里花丛里采了一束鲜花。准备送给老师。我来到老师的办公室,发现老师并没在屋,办公室的窗户也是开着的,办公桌上放着老师的眼镜,眼镜下压着一本打开的语文书,旁边还有同学们的作业本,我知道刚才老师一定在为同学批改作也。我悄悄的把花插在了老师的笔筒里。

  看着鲜花,我想了很多:如果老师是水,我们就好比水里的小鱼。小鱼离得开水吗?离不开。如果老师是园丁,我们就好比一棵棵小树,小树离得开园丁的栽培吗?离不开。我们是离不开老师的经心教育和培养的。从上学的第一天起,老师时时刻刻都在呵护我们。

  有时,老师为了给同学们批改作业,到很晚才睡。第二天早上又早早来到学校为我们上课。老师为了同学们,没日没夜的工作,不知疲倦。

  即使老师病了也会来给同学们上课。有一次,临*期末考试了,老师不舒服,但还是坚持来给我们上课了。我们问老师:

  “老师,您不舒服为什麽还来给我们上课呢?”老师说:“快期末考试了,我不来给你们上课,带你们复*,考试时怎麽办呢?”

  我感谢所有教导过我的'老师,我要对她们说:“老师,祝你们节日快乐,你们辛苦了!我不会辜负你们对我的期望,所有的同学都不会辜负你们的期望,我和同学们都不会继续努力学*,用我们的成绩来报答你们对我们的爱。

  朱老师_小学生六年级作文 4

  有一位老师,我虽然和她认识不久,但是我还是很想给她“话”一幅漫画,她就是h老师。

  h老师有一头乌黑的头发,一双眼睛大大的,当她威严的目光扫视着全班时,我们都不由自主地闭上了嘴,静静地听着她讲话。h老师特别喜欢穿裙子,不论外面套什么,里面几乎都是一条裙子。

  h老师有一个特点就是出其不意。有一次自修课,教室里没有老师,一些男生就开始肆无忌惮地讲起了话,教室里闹哄哄的。突然,一句虽然不是很响,却令人胆战心惊的话冒了出来:“我看你们还能说多久。”原来,h老师早已经站在门口,静静地看着我们了。教室里顿时鸦雀无声。那透着寒光的眼神不管扫到哪一处,都没人敢与她对视。

  我觉得“不发火时笑眯眯,一发火时要人命”这句话特别适用于h老师。一天h老师在讲台上订正作业,一位同学有几题不会,h老师就在讲台上为那位同学讲解。h老师灵敏的耳朵好像听到了什么声音,忽然抬起头,板起脸,大声喊道:“苏子昊!你大作文写好了吗?怎么有功夫在那儿讲话?”一边说着,一边快步走到苏子昊身边,拿起桌上的大作文本,翻了翻,随即冷冷地说:“带好文具用品以及大作文本,到我身边来写。”那一刻,真的很令人胆寒。

  俗话说得好:“严是爱”,虽然h老师有时候凶凶的,但是我还是非常喜欢和敬畏她。

  朱老师_小学生六年级作文 5

  高老师是我们班的数学老师,她工作认真,责任心强,处处为我们着想,学*上,对我严格要求。可有些同学并不理解高老师的苦心。刚开始,我对高老师也有一些成见。一次的批评,让我渐渐喜欢上了高老师。

  这天,我们像往常一样在教室里上数学课,我不知怎么的走了神,高老师那敏锐的眼睛早已发现了我,宾狠狠的批评了我,我并没有生气,并没有伤心,我从高老师批评我的那一句话,我深深地体会到了高老师强烈的责任心!我和惭愧,从此以后,上课我再也不敢开小差了。

  在这里,我想对高老师说:“高老师,您不要每天都伴着个脸,年青人,心放宽。我们之前犯下的种种错误,一定会改正的,请您放心吧!高老师,您辛苦了!祝您天天开心!!!

  高老师是我们班的数学老师,她工作认真,责任心强,处处为我们着想,学*上,对我严格要求。可有些同学并不理解高老师的苦心。刚开始,我对高老师也有一些成见。一次的批评,让我渐渐喜欢上了高老师。

  这天,我们像往常一样在教室里上数学课,我不知怎么的走了神,高老师那敏锐的眼睛早已发现了我,宾狠狠的批评了我,我并没有生气,并没有伤心,我从高老师批评我的那一句话,我深深地体会到了高老师强烈的责任心!我和惭愧,从此以后,上课我再也不敢开小差了。

  在这里,我想对高老师说:“高老师,您不要每天都伴着个脸,年青人,心放宽。我们之前犯下的种种错误,一定会改正的,请您放心吧!高老师,您辛苦了!祝您天天开心!!!


老师,我错了_小学生六年级作文优选【五】份(扩展6)

——母_小学生六年级作文优选【五】份

  母_小学生六年级作文 1

  我常常记得“惊天动地”的大事,却了母亲为我做的琐碎小事。在我,理所应当。我常常为别人感人的事迹所动容,却从未体味在我身边的浓浓母爱。

  使我在前不久的小事。

  在原本安详的夜晚,我跟的吵架声,打破了夜晚的宁静。吵得很凶、很凶。一双鞋子,我想换一双鞋了。“那双鞋太旧了!”我对说。却拒绝了我,非常果断地拒绝了我,说:“钱都拿去进药了,就等你这双鞋真的穿烂了再说!”这句话我当头一棒。我很气愤,我原会很乐意的答应我,并且过不了几天给我买,可谁知.....我用穿着这双鞋的左脚踩了右脚,表示不满,还一字一顿地对说:“买、一、双、会、死、呀!”可没知,狠狠的骂了我,我顿时感到委屈极了。

  我强忍着将要流出的眼泪,冲出了家门。我在马路上漫无目的地走着。路灯的黯淡的灯光照映出忧伤。真是“天有不测风云。”不料,天竟下起了雨。雨下得还,但也足以能够将我淋湿。,手机铃声响起,我正值烦恼,摸出电话就很恼怒地说:“干呀!”

  接不胡说了些,反正啰啰嗦嗦一大堆,全撒气的话。

  好长的沉默,终于,从手机里边了母亲极其温柔的话语:“没......下雨了,别淋感冒了......”

  我愣住了,想说点,母亲却挂了电话,耳边还回荡着母亲那的言语。悔恨、不安的情绪全涌上心头......

  我应该给母亲打电话了......

  母爱似泉水,哺育着成长;母爱若明灯,照亮着前进;母爱如海洋,包容着......

  母_小学生六年级作文 2

  还记得三年级时,我放学回到家,发现我的袜子脏了,就*惯的喊起:“妈,我的袜子脏了!快帮我洗。”妈妈急匆匆的赶来,说:“你自己洗吧!妈妈还要洗被子呢。”“你顺手帮我洗不就行了吗!”我连忙回答。

  妈妈亲切的说:“不,你要自己洗。”那时我还不知道妈妈为什么加我自己洗呢!心里想着:妈妈为什么叫我自己洗呢!她*时总跟我洗的,可是今天怎么叫我自己洗呢!唉,试试吧。拿起袜子,走到厕所拿了个桶放了一些水!然后把袜子放进去用力搓呀搓,拿起来看,惊讶地说:“啊,怎么还是黑黑的,妈妈*时都是这样洗的啊!可我怎么洗不白呢!对了,妈妈有用洗衣粉。”

  于是我用了一些洗衣粉,过了一会儿,终于洗好了,我拿到阳台去晒。时间很快就过去了,太阳公公回家了,轮到月亮姐姐起来上班,我小心翼翼的地走进自己的房间,躺到床上,可是睡不着,我就到客厅去看电视,可突然听见爸爸和妈妈在说话,爸爸亲切地对妈妈说:“你今天这么让小林自己去洗袜子呢!”妈妈说:“唉,我就是想锻炼一下她吗!要不长大了,她连袜子都不会洗,会让人笑话的。”我听到了眼睛湿润了,心里想着:原来,妈妈是想锻炼我啊!”

  那天晚上,是我睡的最踏实,最香的一个晚上。

  母_小学生六年级作文 3

  母亲曾经给过我很多母爱,当我考试不及格时,母亲会鼓励我,当我考得好时,母亲会教导我不要骄傲。

  记得有一次,我因为乱吃零食所以生病了。妈妈日夜不停的照顾我,每天醒来第一个见到的就是妈妈,黑眼圈悄悄地爬上妈妈的双眼。妈妈的身体也越来越弱,因为我的乱吃零食而影响了妈妈,我真是过意不去,我心里默念病魔不要再缠着我,妈妈的身体本来就很弱再加上妈妈每天都有一大堆的活要干,一个我就足够让妈妈烦恼的了。妈妈白天忙上忙下的,晚上又要照顾我,我每天都找借口让妈妈睡觉好帮妈妈补充体力,经过妈妈的精心照料。我康复了,我又变回可爱的小舒婷了,可妈妈消瘦了不少,白头发却增加了许多,此时的我真想对妈妈说:"妈妈,谢谢您,是您的照顾让我康复了,是您让我变回原来的我,谢谢您。可是对于我这个从没对妈妈说过这样的话的人,我根本不好意思说我也不敢说,我谴责我的虚

  荣心为什么放不下我那张冷默的脸,妈妈为我付出这么多,我居然不懂得回报。

  以前,我总是认为妈妈重男轻女,现在使我改变了看法,母爱是无似的,也是伟大的,其实有妈妈的孩子身边都有母爱,只是我们少了一双发现母爱的眼睛,母爱是纯珍的,是无私的。当你仔细去发现,去感受母爱的时候,你就会发现,其实母爱是真实的,是存在的,所以母爱是伟大的!......

  母_小学生六年级作文 4

  我是一个幸福的孩子,一直生活在爱的海洋里,每天都感受到无私的母爱。

  在生活上,妈妈给了我无微不至的照顾。晚上,妈妈会趁我睡着的时候悄悄地来给我盖被子,还帮我赶走可恶的“蚊子兵团”;有一次我忽然半夜发烧了,妈妈急忙把我送到医院。医生让我量了量体温,然后说:“没事的,只要吃点药,打一瓶点滴就好了。”听了医生的话,妈妈紧张的心情慢慢*静下来。过了几天我的病好了,这不仅是因为那些药,妈妈无微不至的照顾更是一服良药。虽然这只是一些点点滴滴的小事情,但令我感受到伟大的母爱。

  严是爱,松是害,在妈妈身上我感受到严厉的爱。妈妈非常关心我的学*,即使回来很晚,也都一定会认真批改我的作业,甚至连作业登记本上的错字也不放过。从一年级开始,妈妈就叫我练字,她说:“练得一手好字,令人看到赏心悦目。”每当老师给我的作业 评价是“优”、“优”的时候,我就会想起妈妈对我的爱。

  妈妈非常疼我,但有一次却狠狠地打我了。那天,我和堂弟在争吵,我不服气,把堂弟推倒在地上。妈妈看到了,她重重地打了我。晚上,妈妈和我冲凉温和地问:“还痛吗?”听妈妈一说,我的眼泪又在眼里打滚了。妈妈接着说:“妈妈打你,是因为你真的不对,你是堂姐,要学会礼让。”我懂事地点了点头,记住了妈妈的话。

  母爱给我温暖,母爱给我动力,母爱使我健康成长!

  母_小学生六年级作文 5

  母爱是伟大的;母爱是无私的;母爱是宝贵的。母亲的爱,像暖流拍打着我的心。让人觉得十分舒服,十分温暖。 从小到大,一直有一位天使在我身边守护着我;当我受到委屈或被别人误解时,是她安慰我,使我的心灵得到安抚,同时也让我懂得了宽容和大度;当我被老师批评时,是她教导着我,让我知道世界上什么是对,什么是错;在我跌跌撞撞的时候,是她一直在支持着我,她就是我的妈妈。她一直伴随在我生活中的每时每刻,让我时时感受的温暖的气息。 母亲的爱只有付出,无需回报;她的爱还很伟大,因为她的爱寓于普通、*凡和简单之中;还有崇高,因为她的爱是用生命化作乳汁,哺育着我,使我的生命得以延续,得以蓬勃,得以灿烂。我们的生命都是母亲给的,我们的血液里永远流淌着母爱,永远挥之不去。

  母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安宁:母爱是雪中的炭,给了我们温暖;是饥饿时的面包,给了我们营养;是孤独时的亲情,给了我们慰藉;是失败时的鼓励,给了我们勇气和信心。母亲犹如时光,将我的记忆拉长,展卷不尽的是母亲慈和的微笑、慈善的心肠、慈悲的情怀……

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