我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份

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  我爱石榴_小学生六年级作文 1

  我爱黄澄澄的香蕉,我爱绿油油的西瓜,我爱紫莹莹的葡萄,我更爱红彤彤的石榴!

  石榴一边是红的,一边是黄的,非常像小孩子的脸,红红的脸蛋儿,“头发”是竖着的,我还专门在石榴上画了张笑脸呢!

  一摸它,感觉一个地方凹进去,一个地方凸起来。再一摸,觉得它圆滚滚的,像个小皮球,不过石榴硬邦邦的,根本不像皮球那样软绵绵的。

  闻闻它,有股土腥味,像是刚刚从土里挖出来的,可它不是花生,也不是土豆,怎么可能是从土里挖出来的呢?可能是因为花谢了,腐烂了才散发出来的味道吧。

  哇!小石榴,你也太重些了吧!你吃啥啦?干嘛吃这么多、长这么胖?也许是石榴长得茂盛的原因吧。既然有这样胖乎乎的石榴,果肉一定非常多!

  拍一拍石榴,凑到耳边听一听,明明是拍石榴的声音,咋象打鼓的声音呢?是不是硬邦邦的原因?我想应该是的吧!

  我想尝尝石榴“产的卵”,一尝,哎呀呀!味道有点淡,于是,我一把一把的吃,味儿却特别甜,象蜂蜜一样甜蜜蜜的,一嚼汁儿就“滑”进我的肚儿里,剩下的果肉就没啥味儿了。

  我爱石榴,爱世界上的每一种水果,因为他们都非常好吃!

  我爱石榴_小学生六年级作文 2

  我的故乡在西安,那里盛产石榴,我爱故乡的石榴。

  西安的石榴从古到今都是中外闻名的。春天,你要是去参观秦始皇兵马俑,沿路就会看到满山遍野的红彤彤的石榴花,好像一片燃烧的火海。秋天,石榴树上挂满了圆圆的果实,它的外皮先是淡黄色的,渐渐的出现了一点淡红,最后变成深红甚至褐色。它没有苹果那样红润光滑的外表,令仍一见就生喜爱之心;也没有菠萝那诱人的香气,让人一闻就不由得谗涎欲滴。它只有疙疙瘩瘩的外皮,显得土里土气。

  拨开石榴皮,你会发现里面全是水晶珠子般美丽的籽,他们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了!那一粒粒的籽吃起来酸酸的、甜甜的,真够味儿!爷爷对我说:“它的外表虽然长得不好看,但很好吃。而且不光好吃,它的皮还是中药,专门治疗拉肚子呢!”

  故乡的石榴朴实、不张扬,它教我做人更应注重内在美。我爱故乡的石榴!

  我爱石榴_小学生六年级作文 3

  外婆家的院子里,有一棵高大挺拔的石榴树。

  石榴树有碗口那么粗,一米来高开始分杈,一枝、两枝、三枝,好多好多哟!春天,石榴树柔软的枝条上长出了许多小嫩芽,鹅黄鹅黄的,就像刚出生的婴儿一样娇嫩。没多长时间,这些叶子慢慢变成了碧绿色,每片叶子上面都像涂了一层蜡质,在阳光照耀下,绿得发亮,绿得耀眼。这时,透过叶子的间隙,你会发现一些绿色的“小豆豆”,这就是刚长出来的花苞。花苞一天天生长着,由绿变粉,由粉变红,逐渐咧开了小嘴,不过,它们可是害羞的小姑娘,笑不露齿呀!

  夏天,石榴花开了。远远看去,一树的火红像天边的晚霞。走*一看,半开的花好似一个个小喇叭,伴随着燥热的风吹起了结果的号角。

  入秋,火红的小喇叭不见了。树上挂满了红红的灯笼,秋风一吹,有的像没见过世面的小姑娘,低着头不敢看人;有的迫不及待地扒开树叶,向我们报告丰收的喜悦;有的高兴地笑着,笑得咧开了嘴巴,露出了满嘴密密的牙齿。一个个穿着水晶衣,晶莹透亮,一个紧挨一个,就像亲密的兄弟姐妹,谁也离不开谁。抠出一个含在嘴里,好凉!好甜!

  冬天来了,树叶、果实都落了,只有光秃秃的树枝,枝枝杈杈在刺骨的寒风中,等待春天到来。

  我爱你,石榴树。

  我爱石榴_小学生六年级作文 4

  外婆家种着许多树——桂花树、石榴树、银杏树、李树……其中我最喜欢的还是那棵高大的石榴树。

  春天,石榴树在春姑娘的抚摸下,长出了嫩嫩的、红红的小芽,过了些日子,红色的小芽慢慢地长大了,变成了绿色,这时石榴树的枝叶间也冒出了一个个红色的花骨朵,那一个个饱满的花骨朵似乎憋足了气,等待夏天的欣然怒放。

  夏天,石榴树的叶子变得更加茂盛了,绿油油的,像一把撑开的绿色大伞。花骨朵也越长越多,慢慢地开出火红火红的花朵,露出金黄的花蕊,从远处看就像枝头挂起了一个个红色的小喇叭,那丝丝花蕊尽吐芬芳,使周围香味扑鼻,芬香迷人,引来好多好多蜜蜂和蝴蝶在花丛中舞蹈,慢慢地结出了青色的果实,它们好像在等待着秋天的成熟。

  秋天,一个个青色的小果实慢慢大,把石榴树压弯了腰,渐渐地果实成熟了,它们咧开嘴,露出一排排小牙,好像在对我们微笑,每当这时外婆总会把石榴摘下来,分给大家吃,剥开石榴皮,便看见里面有许多晶亮的红宝石一样的果实,一粒挨着一粒,粒粒晶莹剔透,拿一粒放在嘴里尝一尝,一股甘甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑,别提有多美味了。

  冬天,虽然石榴树上的叶子凋谢了,但它依然挺立在风雪中,毫不退缩,来年春天,它还会再返“青春”。

  我喜欢外婆家的石榴树,喜欢它那无私奉献、不求回报的精神。

  我爱石榴_小学生六年级作文 5

  我的故乡在陕西西安,西安的'市花是石榴花,我最爱故乡的石榴了。

  每到夏天,石榴树就会开出朵朵小花,花儿虽不大,可颜色是那么的火红,像一团团火焰一样在绿树梢中闪闪发亮,在阳光地照耀下,显得异常美丽。秋天来了,石榴树上就接出了许许多多的小石榴,小石榴先是绿色的,慢慢地变得越来越红。成熟的石榴又大又圆,像一个个大皮球,沉甸甸地压弯了枝条儿。熟透了的石榴还会炸开皮,像爱笑的娃娃张开了小嘴,露出了一排排整齐的“牙齿”,那是一颗颗晶莹剔透、小巧玲珑的石榴籽,红的像玛瑙,白的像钻石,水灵灵的,可爱极了。走进一闻,一股清甜的香味扑鼻而来,让人垂涎三尺。

  故乡的石榴口感特别好,水分又多滋味又甜,我特别喜欢吃。每当妈妈买回来石榴,我总是欢呼着跑上前,挑一个又大又红的,捧在手里。有时候我会很小心翼翼地抠下石榴籽,一颗一颗地扔进嘴里,细细品尝着它甜甜的汁水;有时候,我又会先把石榴籽全剥到小碗里,直到小碗里快堆满了,我就张开手掌,抓起一大把一大把地往嘴里塞,顿时,汁水四溢,吃得我津津有味,痛快极了。

  我爱我的故乡,更爱故乡的特产——石榴。


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份扩展阅读


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展1)

——我爱读书_小学生六年级作文优选【十】份

  我爱读书_小学生六年级作文 1

  人们常说:“书有自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书里我们品味着生活的酸甜,感悟着人生的哲理。

  儿时,我就和书结下了不解之缘。记得那时候还不识字,我就迷上了连环画,它图文并茂,精彩的画面深深地吸引了我,如《哆啦A类》、《猫和老鼠》,都成了我茶余饭后最好的消遣;大一点了,《白雪公主》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》之类的童话更是让我魂牵梦萦;上了小学,认得的字越来越多了,选择课外书的范围也越来越广,安徒生的童话已满足不了我的需求了,伊索寓言、神话小说、国内外的名著又成了我的新宠;而如今,五花八门、形形色色的报纸、杂志、书籍,都成了我的精神食粮,生活的必需品。看着它吃饭,捧着它听音乐,连睡觉时也要将它们放于床头,才睡得踏实。

  书本教我善良,教我勇敢,教我坚强,教我执著……她是以之不尽的宝藏。读《钢铁是怎样炼成的》,让我们看到了执著背后的苦难与成功。让我看到了生活的艰难,但保尔永不放弃的意志,让我钦佩!读《灰姑娘》让我看到了对生活的希望与善良的回报,看到了干枯的河流里的一点点清水,看到了苦尽甘来的喜悦,看到了对善与恶不同的结果。

  读书,让我分辨了美与丑,善与恶,让我认识了光荣与耻辱,让我懂得了人生的哲理。在困难面前,书告诉我挫折是成功路上的绊脚石,让我鼓起勇气将它变成垫脚石;在失败面前,书告诉我想不付出任何代价而得到的成功,那是神话。令我将失败作为一次经验,继续前进;在我想放弃时,书告诉我烈火试真金,困苦炼壮士。世上无难事,只怕有心人。让我重振信心在成功之路上站了起来。

  对于书,我有千言万语的感谢。我爱书的志向也会亘古不变,读书的生涯更会持久延长,真正的做到“活到老,读到老,学到老”!

  我爱读书_小学生六年级作文 2

  书就像神秘、美丽的'宝石,里面藏着无限的价值;书像一个知识的宝库,使人变得博学多才、才华横溢;书像一个美丽无比的花园,里面有彩虹有鲜花小草;书像你忠诚无比的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。书中的世界多姿多彩,和书在一起的时光也变得绚丽多彩。

  在我十岁那年,我爱书爱到疯狂,就连上厕所和吃饭都在看书,我就连在玩游戏的时候,都会跟哥哥弟弟们玩词语接龙。我对我那些喜爱的书十分爱护,生怕哪一天书被偷走了,或者弄不干净了。

  有一次,我在学校里看我那心爱的《鲁滨孙漂流记》和《海底两万里》。有一个同学看见我在看书,便问:“这本《鲁滨孙漂流记》能借我看几天吗?你可以先看你的《海底两万里》。”我想了想,便答:“可以呀。”

  过了几天,本人“书虫”来找他要书,没想到他却把一本破烂不堪、脏兮兮的书还给我,而且还有好多页被撕了。这对“书虫”来说是忍无可忍的。我十分生气,马上当机立断,说:“我跟你绝交!”我与他的关系越来越差,还不是因为他把我那心爱的书给弄坏了。过了几天,他亲自过来跟我道歉,而且还我一本新的《鲁滨孙漂流记》,所以我便与他和好如初。从此我们一同读书,一同买书,成为了最好的朋友。

  书是人类进步的阶梯,也是“书虫”成长的动力,书中的知识使我受益无穷。书,是我终生的好友。

  我爱读书_小学生六年级作文 3

  书,是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么书,我总能看得津津有味。伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”可见读书有多重要。想当初,我一心只是想着玩,一本书也不看,那是什么原因让我变成一个书迷呢?这里面还有个小故事呢!

  那天,妈妈带我去书城。因为我当时不怎么喜欢看书,所以老缠着妈妈:“妈妈,这一点都不好玩,我们回家吧!”可是妈妈却不答应,还给我下了死命令:“你今天必须读完一本书,回家时我要抽查。”我百般无奈,值得拿起一本故事书看起来,看了一半,妈妈便叫我回家,“咦,怎么现在就回家啊,这不才三点多吗?”我抬起头问,妈妈指了指手机,向我示意天已经很晚了。就这样,我爱上了读书。

  现在,能吸引我的书已经不仅仅只有一半的故事书了,我最爱的书已经是《水浒传》,有空时,就拿出来看看,虽然已经看过很多遍了,再次拿起仍爱不释手,不会觉得厌烦。

  书,是一盏明亮的灯,照亮了我前进的方向;书,是沙漠中的一泓清泉,给我带来了一线生机;书,是冬日里的一轮暖阳,是我感受到了温暖;书,是打开成功之门的一把钥匙,让我们走向成功之路,我爱读书!

  我爱读书_小学生六年级作文 4

  我爱读书,因为它能够让我了解历史却不必回到过去;能够让我领略世界各地的迷人风光却不必亲临其境;能够让我感受茫茫宇宙的神奇却不必拘泥于事必躬亲……。

  我爱读书,虽然说不上魂牵梦绕,但也算得上痴迷其中。老爸在我眼中算得上一个书迷,闲暇的时候最多的消遣就是看书,而且常常到深夜。或许是受老爸的熏陶吧,老妈说我不大点的时候起就喜欢跑去翻老爸的书桌,经常把书扔了一地,自得其乐的坐在其中不哭也不闹。等到识字之后,老爸的书桌更成了我打发时光的乐园,而我也在不断的读书中切身感受到了乐趣。

  歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”对此我深信不疑,事实证明读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非;读一本好书使我们可以顿悟人生的真谛,找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”说的便是读书可以使人眼界开阔、知识广博的道理。

  我爱读书,但是我不愿意读死书。读书虽然可以增长见闻,但是常言道:尽信书则不如无书。我们在读书的时候应该时刻保持着清醒的头脑,学会独立思考,遇到问题多问几个为什么,否则便成了读死书。而读死书的危害很多时候甚至要远远大于不读书。“纸上谈兵”的故事想必没有人会感到陌生。按理说,从小熟读兵书的赵括具备了理论的基础,他的父亲又是名将赵奢,先天上的优势加上后天的熏陶,“龙生龙凤生凤,老鼠生的儿子会打洞”,赵括理应成为继自己的父亲之后在历史上留下灿烂一页的名将。只可惜,貌似爱读书的赵括却把书读成了死书,害人害己又害了国家,不仅留下了历史上的骂名更受到子孙后代的嘲笑和反面教材。

  我爱读书,虽然我只是一名小学生,但是读书已经成了我生活中不可缺少的重要*惯,没事找本书看看的念头总是时不时的占据着我的脑海,这就是我——一个爱读书的小书虫。

  我爱读书_小学生六年级作文 5

  我的爱好是爱读书,如果把书放在我的床头,我准会拿着书津津有味的看一会儿,如果我对这本书非常有兴趣的话,看上几个小时也没问题。瞧,我多爱读书呀!

  记得有一次妈妈带我去书店,为我挑选了两本书。一到家,我便拿着书读了起来,书中的语句深深地吸引了我,仿佛我已经走到了书中,和童话里的小精灵一起做游戏,我完全沉浸在书的世界,直到妈妈叫我吃饭,我才恋恋不舍地离开了书的海洋。

  在书的王国里,我认识了美丽的白雪公主,调皮的小精灵,神秘的仙女蜜儿……这些都是带给我欢乐的童话小人儿,虽然他(她)们是虚构的,但我依然天真地相信世界上仍然有这些人的存在。我曾梦想过自己当一名童话家,让小朋友们喜欢我的童话。读书使我学到了许多课本上学不到的知识,正是因为这样我才热爱读书。读书令我自豪的地方就是我可以解答出别人不会的问题,上学期我还获得了学校举办的课外阅读知识大赛的一等奖呢!

  我爱读书,因为我喜欢书中那股清香的味道。不知道你们喜不喜欢读书呢?让我们一起到书中去遨游,去开拓我们的视野,丰富我们的心智吧!

  我爱读书_小学生六年级作文 6

  每个人都有自己的爱好,有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,还有人喜欢画画……那我的爱好就是读书了。

  记得有一次,妈妈正在做饭,因为我作业已经写完了,所以便津津有味地看《窗边的小豆豆》。看着看着,我仿佛身临其境,和书中的小豆豆一起玩耍,一起上学,一起吃饭,一起睡觉。正当我看得入迷时,妈妈大喊一声:“吃饭了!”一下子,我就被拉回了现实。我说:“马上就来,等一下。”我便继续看。这时,妈妈又喊了一声,可这回我却没理她。妈妈推开门,怒气冲冲地走进来。差点我没从椅子上摔下来。妈妈就像一只发怒的狮子一样对我说:“够了,马上给我吃饭去!否则我一把火全都给你烧了!”我一声不吭赶紧洗手吃饭,我可不想她把我的书都烧了。

  我不仅因为看书而耽误吃饭,我还因为读书差点把房子烧了!

  有一次,我正在津津有味地“品尝”着美味的书。突然,一个尖叫声响起:“超市打折!”哦,原来又是妈妈呀。她立马跑过来对我说:“好孩子,一会儿水烧开了帮妈妈关火,妈妈去一趟超市,别忘了哦!”妈妈再三嘱咐。而我只是心不在焉地点了点头。十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了……我仍然在看书。突然一声,砰!我顿时惊慌失措。我一看,原来是厨房着火了,我立马找邻居帮忙。后来终于灭火了。妈妈回来后,看到厨房烧成了这样,把我臭骂一顿。唉,以后我一定会改变一边看书一边做事的坏*惯!

  亲爱的朋友——书,谢谢你陪我度过每一天。陪我微笑,陪我伤心,陪我哭泣……当我伤心时,只要翻翻书,就都抛到九霄云外了。

  我爱读书,读书使我的人生充实而从容、悠闲而舒适,读书最重要的是使我快乐。

  我爱读书_小学生六年级作文 7

  走进我的书房,一阵幽香必会在你的鼻尖萦绕,令人心旷神怡。

  小时候我就总是缠着爸爸妈妈,要他们给我讲故事,《嫦娥奔月》、《孟姜女哭长城》……那些古老而美丽的神话传说,我听得如痴如醉,心神也不禁在宇宙间遨游。从此,我便和书结下了不解之缘,也是在那时开始,我氤氲在了一片书香和墨香之中。

  岁月无声无息的流淌,我步入了小学的大门,不再满足于听别人讲故事,我要自己读书。我永远也忘不了我在拼音的帮助下看完《夸父逐日》时激动得手舞足蹈时的场景。以后的日子我就越发对书爱不释手了。

  白驹过隙,进入初中,从此我步入了一片更广阔的天地。在这里,书教给我知识,教会我做人,还教会我分辨世间的善恶与美丑。我喜欢“大瀑之下必有深潭,逆境之中必有强汉”这类催人奋进的佳句;也喜欢“金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春”这类既讽刺又蕴深理的名言;更喜欢读孟郊《游子吟》这类人间至亲至情的美文……于我而言,读书是人世间最美妙的享受。

  如果人的一生是一段旅途,那么书,是我人生中最奇异而绝妙的一段风景。在我的生命航程中,书是浩瀚无垠的大洋,而我是洋上的一叶扁舟,尽管我终日在大洋的怀抱中遨游,却读不完大洋的博大,因为我明白世界无终极,宇宙无边际,学识也就无止境,读书才会是世界的主流。

  书,它伴随我成长,启迪了我的智慧,为我插上了飞向理想的翅膀,我爱读书!

  我爱读书_小学生六年级作文 8

  我爱读书,因为它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心里,有墨香的书架,铅印的字体,薄薄厚厚,这便是书;有优雅的语句,深沉的思想,长长短短,这便是书;有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅,这也是书。

  儿时,翻开五彩的漫画书卷,美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默深深吸引了我。在其中,我学会了辨别***,分清假丑恶。

  后来啊,似乎是随着年龄的不断增长,思想的的不断飞升,猛然间,我发现自己爱上了经典名著,爱上了精美散文。那一本本经典名著是一个民族智慧的结晶,是一个时代最高文化的代表。在那里,我读到了鲁迅先生他那横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的精神,看到了当时社会的腐朽,人的麻木,明白了何为大写的人。一篇篇精美的散文让我认识了余秋雨,徐志摩,冰心,*慕蓉余秋雨让我看见世界之广,地域之宽,文化之深。徐志摩带给我的是他的雅,他的雅不仅仅是在电视剧人间四月天里所体现的那种优柔寡断,还有康桥的美,沙扬娜拉的情。

  我曾经为书中的人物而热血沸腾,为他们的命运而感慨万千,更为许多高尚者而肃然起敬。在读书中,我的心灵得到了陶冶,思想得到了升华。我想可以用张海迪姐姐的一句话来对读书这个词做个简单的诠释:我是船,书是帆,尽管生活的大海有时还会浓雾迷漫,还会有狂风巨浪,但有了帆,我的航线就不会偏离,我的船就不会沉没一本本书牵着我的思想四处漫游,从遥远的古代到五彩的现在,从幽静的山村农舍到繁华喧闹的异国城市,都留下了我思想的航迹。古今中外,圣贤哲人,睿智的思想和渊博的学识,形形色色的生活,境遇,梦想和希望,都留下了我触摸的手印。

  书,它伴随着我成长,为我插上理想的翅膀,我爱读书。

  我爱读书_小学生六年级作文 9

  记得小时候,我很喜欢吃一种用纸包起来的糖。这种糖不仅可以吃,还可以看。吃完糖后,把包糖的纸撕下来,纸上有谜语、成语故事还有笑话。因为那时候我还小,很多字都不认识,所以我就会找爸爸妈妈,缠着他们给我读,读完一遍又叫他们读一遍,每次都听得津津有味,乐此不疲。

  在我五六岁的时候,爸爸去书店给我买了一套小人书。书的种类可多了:有关谜语的、有关小动物的、有关成语的、有关昆虫的,还有科技类和历史类的。每一种我都很喜欢。每次看小人书时我都是先看书旁边那些各种各样,五颜六色的画,然后再看边上的字,用这种先看画再看字的方法,理解书中的内容,不用思考,自然而然地就理解了。在我上二、三年级的时候,开始接触一些童话类的书籍。比如说《宝葫芦的秘密》。这本书是我上二年级的时候读的,讲述的是主人公王葆希望不用学*就能获得好成绩,而最后通过一个宝葫芦让他知道了,世界上是不可能有不劳而获这种事的。读完这本书,让我明白了人生的第一个哲理:努力才有收获。

  三年级时,我开始尝试读书时做批注,读完后写心得的方式。随着日积月累,我的作文变得更加生动形象,语言组织能力也更强了。从书本里面,我认识了许许多多的“名人”,他们里面,有坚强勇敢的鲁滨逊、可爱顽皮的小豆豆、机智勇敢的孙悟空、武艺高强的武松,还有那只会做生意的母狐狸他们就好像指路明灯一样,指引我勇敢前行!

  回想起来,书中每一位主人公的形象我都历历在目,他们教会了我坚强,教会了我勇敢,教会了我善良。就是这一本本书,让我懂得了许多人生哲理,让我明白了应该怎样做人。最终,我明白了,书籍是一种比钻石还要珍贵的东西,它让我知道了:没有量的积累就没有质的飞跃,只有努力学*,才能拥有精彩人生!

  我爱读书_小学生六年级作文 10

  在我家的书柜里、书桌上、茶几上到处都是书,家里的第一个角落里都能看到书的踪影。我的书品种也是五花八门,有工具类、儿童读物类、寓言故事类、漫画类、侦探类,还有百科全书……

  我看书的时候时常被故事中的情节所吸引:我的心情总是跟随着书中情节起起伏伏,当我看到悲惨的故事时,眼泪就时常在眼睛里打转,有时禁不住嚎啕大哭;看到英雄人物的故事时,我便会暗中佩服;看到快乐有趣的故事时,我也会情不自禁地呵呵笑起来,不知情的人可能会以为我精神有问题呢。

  我爱读书到了废寝忘食的地步,连上厕所都不放过,每次总是上*一个小时,妈妈催我好几遍,我才合上书。还一次晚上十点多了,妈妈催我洗漱,关灯睡觉,但我脑海里还在想刚才书里的情节,我就悄悄的打个手电筒,自己躲在被窝里继续看书,可能因为我太投入了,发出了声音,最后被妈妈发现了,但妈妈并没有过于责备我,而是让我开灯看了一会。可见我爱看书已达了如痴如醉的程度了。

  读书不仅可以积累好词佳句,让我在写作文时做到思如泉涌、笔走如飞,而且还可以开阔视野,锻炼逻辑思维能力,让我更加阳光、勇敢、积极向上。

  我就是这样一个爱读书的女孩,成天与书为伴,我不仅学到了知识,也从中享受到了许多的乐趣。同学们,书是我们的良师益友,让我们一起读书吧!


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展2)

——石榴树_小学生六年级作文优选【五】份

  石榴树_小学生六年级作文 1

  十七年前,我悄然来到这个世界。对于我的家庭来说,算是一个不大的惊喜吧。也正因为如此,从那时起,我也便成了亲戚们关注的焦点。

  我的生日两天后便是植树节,所以那天奶奶破天荒地在院子的花坛里种了一颗石榴树,当然是为了纪念我的降生吧!只是谁也为明白当时为什么种的是石榴树,不是苹果树抑或是别的什么,现在回想,可能是当时觉得石榴树比较好种些吧,而且结出来的石榴更容易哄小孩,一颗颗晶莹剔透的石榴看着就十分诱人,更不用说放在嘴里细细品尝了。

  上面这些都是我长大后的想法了。而我对于那颗石榴树的印象最深处是施肥。当然不是农作物化肥啦,小的时候耍小便都是随地解决的,那时并不懂得注意文明形象什么的,所以每当自己有尿意时都会给那树慷慨地献上自己的童子尿。

  也正是得益于我辛勤地“灌溉”,小树成长得十分迅速,而我在父母的抚养下,也茁壮成长。

  等到上幼儿园以后,便不再住在奶奶家了,所以也很少有机会看到那颗石榴树,只是偶尔回奶奶家的时候会去摘两颗石榴吃吃,不管它是否熟了,只是为了吃着玩儿。

  当我十三岁的时候,我的身高已经超过了树高,当时我是兴奋异常。在我看来,这绝对说明我已经长大了,是一个小大人了,父母亲得知后也点头称是,说我确实是一个小大人了,以后要更加懂事了。从此,我能自己动手去摘石榴了,终于可以自己动手做自己想做的事了。

  当妹妹降生后,树上的石榴也大部分进入了她的嘴里,一来我对石榴也没了新鲜感,况且大街上随处都可以买到,我能明显感觉到她比我“蛮横”的多,只要她想吃时,不管树上有没有,都得要,无奈之中,奶奶只好上街去买来给她吃。我小时候没这么好的待遇。或者说我小时候挺乖的,不会提出这么无理的要求吧。

  所以,我经常对妹妹说你比我幸福,而她还不能真正懂得幸福的含义。我就告诉她,快乐就是幸福。

  一颗伴我成长的石榴树,让我们体验到了简单快乐的幸福。

  石榴树_小学生六年级作文 2

  秋天,红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下。真迷人呀!但最使我喜爱的还是我家院子里的那棵石榴树上挂满的金石榴,因为这棵树是我亲手栽培的,要知道,它的身上凝聚着我多少心血啊!

  那是三年前的事。阳光送走了严冬,迎来了春天,在那春光明媚的三月里,绿化祖国、美化校园的活动开始了,学校号召我们每个人养一盆花或种一棵树。我积极响应号召,种了一棵石榴树。我还暗暗地下了决心,不管遇到多大的困难,都不泄气,无论如何要把它种活,让它快快长大。有一次,由于施尿肥太多,小树又经不住太阳的炙烤,弯下了腰,树叶没精打采地垂着头。这一下,我可急了,赶紧浇水冲肥。第二天小树竟直起了腰。就这样,小树渐渐长大了,第二年春天,它抽出了嫩绿的幼芽,红里带绿,慢慢地又变成了深绿。到了初夏,石榴树开出了火红的花,像是燃烧着的小火把,远远望去,又像绚丽的晚霞。那一簇簇的石榴花,像一个个小喇叭似的,花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动着,那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的石榴花,都在金色的阳光下点头微笑,好像在欢迎我这个小主人。

  中秋八月,石榴花结成了果实,那就是石榴。石榴慢慢长大,长到和苹果差不多大小时,先是淡黄色的外皮,渐渐地变成淡红,最后变成了深红,直至金褐色,这时,它的表面也不那么*滑了。

  石榴熟透了,有的像炸蚕豆似的炸开了,像小孩儿张大了嘴,露出了整齐的牙齿,好像要吃什么似的。它向人们报告成熟的喜讯,给我带来莫大的快乐。我摘下几个大石榴,分给小伙伴们品尝,大家都说好吃。听了小伙伴们的赞叹声,我心里自然高兴。我想,这也许就是劳动的欢乐。

  今年,石榴花开得比过去猛,石榴也比过去结得多。我培育了第二代石榴,让更多的人分享。我也愿全国小朋友都来种树养花,把祖国装扮得更美。

  石榴树_小学生六年级作文 3

  在我的家乡,院子里有一棵石榴树。它很*常,*时没人给他浇水,也没人给它施肥。

  春天到了,院子里的石榴树上露出了一个个尖尖的小脑袋,咦?那小脑袋是什么呀?噢!原来是春天的生机勃勃啊!刚开始小嫩芽还是黄里带点绿,还有一层白色的小绒毛,像是一层白色的毛衣,真可爱!后来,小芽渐渐的越长越大,慢慢的就变成了稍长一点的浅绿色叶子。很快石榴树枝上变出来了一个个鲜的,红色里有一点浅浅的黄色小喇叭,像一大魔术师一样。大概有二十天左右,小喇叭便谢了,落在地上好像给地面铺上了一层花地毯,走上去软软的。花谢之后,在开花的地方会结出一个“小家伙”,一串一串的挂满枝头,像一个小灯泡。它们一个个都长着嘴巴,像个调皮的小娃娃,枝上长满了刺,在保护它的家伙免受伤害。

  夏天悄悄来到人间,“小家伙”们的嘴巴越长越大,小脸也越来越大,越来越红,大概是因为高兴看到了这个生机勃勃的世界!一个月不见,原来一串串的小灯泡现在成了一个个小灯笼,压弯了枝条,仿佛在欢迎我们。

  秋天来到了,一个个小灯笼开始变的火红火红;大的也有小碗口那么大。有几个“小家伙”因为太高兴了,把肚皮都笑破了,哟!大事不好了,有几只调皮的小鸟在偷吃石榴!

  晚秋,叶子一片一片飘落下来,像一只只蝴蝶翩翩起舞。叶子飘在地上,给石榴树根盖上了一层棉被。

  冬天来临,大雪纷飞,雪花落在树枝上,给石榴树穿上了一件棉衣,蕴育着新的生命来临。虽然石榴树现在看上去光秃秃的,但是她在孕育着明年春天叶子的茂盛,花儿的美丽,果实的累累。

  我不仅喜欢她的果实,我更喜欢她为了明年坚韧不拔的精神,我们更要学*石榴的默默无闻的.精神,也可以像它一样结出一串串丰盛的果实。

  我爱家乡的石榴树。

  石榴树_小学生六年级作文 4

  我家后面的有一棵石榴树,打我记事起,它就站在那里。我十分喜爱这棵石榴树。

  春回大地,万物复苏,小草从土地里探出脑袋,好奇的看看这个奇妙的世界。石榴树也不甘寂寞,抽出嫩芽,原本光秃秃的,像没有毛的扫把似的,已经抽出了小巧玲珑的圆形的嫩叶。

  初夏,枝头上长出了许多鲜红的花苞,散发出了淡淡的香气。大约一个星期过后,石榴花就全开了,远远望去,就像一团火。火辣辣的太阳炙烤着大地,火红的石榴花,在茂密的枝叶中摇曳,站在树下,花香沁人心脾。

  秋姑娘来了,已经来到了丰收的季节,很多大树开始落叶了,就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,然后慢悠悠的洒落下来。我家的石榴树,因为某种原因没有结果实。它也开始落叶了,地上积着一层层的落叶,像是为我铺了一个天然的地毯。我经常走在落叶上面,时不时捡起几片落叶,慢慢欣赏。也喜欢听秋叶发出沙沙的响声。

  冬天来了石榴树的叶子早已掉光了,开始了冬眠。如果下雪的话,冬爷爷就会为它穿上一件雪白的衣服,不让它着凉。

  我家的石榴树,不论什么时候,不论什么季节都是一道独特、迷人的风景。

  石榴树_小学生六年级作文 5

  星期二下午,庄老师带我们来到校园的一角观察石榴树。

  这几棵石榴树生长在学校操场的南面,远远望去,它们像几位小姑娘舒张着自己葱绿而美丽的头发。

  走进一看,石榴树的枝叶很茂盛,绿色的叶子像一把把小勺子,静静地躺在大树的怀抱里。拨开茂密的枝叶,我们看到了许多石榴压弯了枝条,这些石榴有的大,有的小;有的青,有的红中带黄。有的石榴成熟了,绽放开了娃娃般可爱的圆脸和笑口,好像在说:“你们好!”

  庄老师摘下一个熟透了的石榴。大家一拥而上围住了他,都迫不及待地想尝尝石榴。老师拨开石榴,亮晶晶的粉红色的果肉像一颗颗的钻石,整齐地排列着,显得格外诱人,大家争抢着吃了起来,我也吃了许多。我咬破了石榴籽像玻璃一样晶莹透亮的外皮,顿时,果肉层的汁液迸了出来,酸甜可口,这是我吃过的最新鲜的水果了,美味极了!

  庄老师说:“这是我们学校长出的纯天然的水果,没有任何污染。”我们放心地品尝着,开心地笑着。最后,有些同学还偷偷地带了几粒石榴,他们想把这甘甜的石榴也给家人尝尝,和他们一起分享呢。


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展3)

——爱,我祖国_小学生六年级作文优选【五】份

  爱,我祖国_小学生六年级作文 1

  我们的祖国有悠久的历史文化,壮丽的大好河山,勤劳智慧的人民。我为自己生长在这个国度感到骄傲。

  我从小就生长在一个温馨的大家庭中,在***下成长。祖国就像自己的亲生母亲一样,哺育着我们中华儿女,让我们健康快乐的成长,我深爱着我的祖**亲。

  在我很小的时候,妈妈一手牵着我,一手指着大地图告诉我,这是你的祖**亲。听了妈妈的话,我高喊:我爱你,祖**亲。

  长大以后,老师指着地图教我们认识黄河、**、长城、北京……才使我知道了黄河就是您的摇篮,青藏高原就是您的脊梁,长城就是您的动脉,北京就是您的心脏。我在地图上仔细地寻找我们伟大祖国的首都。啊,找到了,找到了!北京,全国人民向往的地方,就坐落在那颗红灿灿的五角星上。多少次,我在梦中来到雄伟壮丽的***广场上,仰望着人民英雄纪念碑,然后漫步走上天坛、颐和园、故宫……尽情欣赏北京的风采。当我登上雄伟壮观的长城上,心情是无比的激动啊!蜿蜒曲折的长城,像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间,它是我国古代无数劳动人民智慧的结晶,是我们中华民族的骄傲啊!

  我坚信,在我们不懈努力下,祖国一定会更加美好,人民幸福,国力强盛。愿祖国的明天更加灿烂!

  爱,我祖国_小学生六年级作文 2

  我是一名*凡普通的中学生却有着无比骄傲的荣誉感。

  每当耳边响起我和我的祖国我都会心潮澎湃,无比的激动。

  中国拥有着五千年的历史,拥有着世界文明之国丝绸之国瓷器之国等,从清末的被践踏蹂躏到现在的我们大中华的蒸蒸日上,从1949年中华人民共和国成立至今,这些都是无数个中华儿女们抛头颅洒热血、前赴后继、不懈努力换来的,他们开创了我们的历史长河,我们一定要努力保持。

  我欣赏我的祖国,翻开历史的长卷,我看到那些贪婪的敌人,他们一次又一次向我们发出的进攻,但中华儿女就这么算了吗?不,他们没有,他们顽强的抗争,努力的奋斗,他们的团结起来让中国强大起来。

  刚开始,我对祖国的历史,对他所经历的一切苦难,一无所知,我只知道中国是个强大的国家是我无忧无虑成长的地方,后来我渐渐长大了,慢慢了解了我的祖国,我曾为我的祖国所经历的那些苦难而流过泪,我曾为我的祖国有着不屈的精神而骄傲,从2008年雪灾,**分子的叛乱,5.12汶川大地震到征服世界的北京奥运会,这些遭遇这些荣誉让世界看到了一个不屈的大国,强国,给世界展现出来了顽强的坚持、团结拼搏的精神。

  至今祖国已经成立70周年了,回首那曾经走过的路,是多么的漫长,艰辛,曾经的坎坷已化成今日辉煌!祖国的未来会更灿烂,让我们一起携手创建美好中国。

  爱,我祖国_小学生六年级作文 3

  岁月悠悠,这时我们的母亲------祖国已经度过了第62个特别的国庆节,每一个国庆,都让我们中国人深深的想起祖国经过的沧桑,经过的屈辱。在战场上,战士们流淌的鲜血在我们的记忆中流动。在一页页原本雪白的纸上滴下了血和屈辱的记号。

  不可能!中国已经不是从前的***了!东方雄狮苏醒了!日本凭什么来抢我们的领土!

  在中国的领土的天空中,第20xx片白云上,演绎着一场精彩的航天经历,中国宇航员杨利伟,在航天传奇故事上谱写了中国航天故事的第一页!中国人心中的中华龙腾飞了!

  中华儿女,传奇岁月,沧桑岁月。此时中华的历史已是辉煌!祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到自豪。我哑哑学语的时候的第一个发音是‘妈妈’,我会唱第一首歌是《义勇军进行曲》。从那时起,幼稚的心啊,就一心向着祖国妈妈,人生道路的11个春秋,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,中国历史告诫我们:国家不强盛,落后就要挨打。‘少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。’梁启超的《少年中国说》中着样说道。

  的确,中国的未来属于我们,辉煌的成就已经过去,关键在未来!

  爱,我祖国_小学生六年级作文 4

  你问我的祖国在何方,那我会骄傲地告诉你。世界的东方有位巨人,那位巨人就是我的祖国;世界的东方有一只雄鸡,那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博疆域辽阔,美丽富饶。这个国家就是中国。

  我的祖国在世界的东方,是一个繁荣的国家,没有战争,过着幸福生活,若是你看到今天的中国,你一定不会想到57年前的中国会是那样腐朽,令人不堪回首。然而今天许多的外国人都会竖起大拇指夸赞:“中国的历史真辉煌!”这些历史的辉煌都是人民用鲜血换来的,然而有些人忘掉了抗日战争牺牲掉的战士们,还在**吸毒不想祖国的安危只想自己的利益和钱财,不爱自己的`祖国,有些青少年儿童以为吸毒好玩,就去放心的吸毒,可是本想吸一两克,可是这一吸就毁了自己的一生,不吸身体难受的要命,只能不断的吸毒来缓解自己的难受了!

  中国这光辉的一面令人骄傲不已,但是中国受欺凌的那一面更让人痛苦不堪。八国联军,日本侵略者,这些代词让人咬牙切齿。还有慈禧太后,他规定的,<<南京条约>>,<<马关条约>>,这些条约令人痛苦不堪。忘掉那痛苦历史吧,展望明天。20xx年10月15日和20xx年10月12日是令华夏儿女激动流泪的日子。因为在这两个日子里,’神舟”五号’神舟”六号载人航天飞船将杨利伟,聂海胜,费俊龙三位中国人送入太空。中国的科技越来越发达。

  我爱我的祖国!

  爱,我祖国_小学生六年级作文 5

  我的中国。清晨我放飞一群白鸽,为你衔来一枚橄榄叶,鸽子在崇山峻岭飞过。我们祝福你的生日,我的中国,愿你永远没有忧愁,永远宁静。我们祝福你的生日,我的中国,这是儿女们心中期望的歌……”

  好一个中国!好一场奥运!充分展现中国悠久的历史与灿烂的文化,同时也将中国对奥林匹克精神的追求与宣扬,愿与世界和*共同营造一个*安乐的大家园的愿望表现得淋漓尽致!申办奥运会的竞争,实际上是一场综合国力、经济实力、科技实力、文化魅力的竞争,是一场国家形象和民族地位的竞争。而我们,我们伟大的祖国成功了!这充分表现了我国综合国力与国际地位的显着提升!

  耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。我亲爱的祖国,您五千年的蕴涵和积淀,您六十年的扬弃与继承,一个东方巨人到了可以说“不”,可以发言的时候。您聚集当今世界上最齐、最广、最大的人气节和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和*与发展是您热功当量切表达的心声!您不卑不亢、不躁不惊,以坦荡豁达和深邃闲静,阔步在新世纪的黎明!

  美哉,我的祖国,与天不老!

  壮哉,我的祖国,与世无疆!

  细品幽幽岁月,深知氤氲祖国!


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展4)

——爱_小学生六年级作文实用10份

  爱_小学生六年级作文 1

  爱如茉莉,*淡无奇;爱如巧克力,甜甜蜜蜜,爱如清茶,透进心房;爱如一阵清风,轻轻地飘来,又轻轻地飘去。

  当最后一缕阳光洒在我的身上,身影拖得长长,我永远不会忘记公交车上,那位素不相识的老奶奶。

  那天本很*常,但那一阵温暖的风,让我终生难忘。星期五,不知为什么这天我会感到格外劳累,背着沉沉的书包,拖着疲惫的身躯,还拉着长长的影子,无奈地向着公交站进军……到了车站,那可恨的9路车等了30多分钟才来,我等的都快要风化了。

  上了车,我看到这车上的“美景”,不由自主的打了个冷战。人山人海,小小的车上挤了五十多个人,早已坐无隙地,再加上那大夏天,人们热的出了汗,整个车都是汗臭味。

  我用尽浑身力气,挤到了后排,刚刚站稳脚跟,突然听到有人拍拍我的肩对我和蔼地说:“小伙子,那么大的'一个书包沉吧,快来这儿坐吧!”我眼珠呆呆的望着这位要给我让座的人,越看眼睛瞪的越大,已和两个鸡蛋一般大了。这……这……是一位老奶奶。她花白的头发,慈祥的笑容,看上去有七十多岁。我惊讶了。“不……,您……”我的话还未说完,老奶奶硬是把我按到座位上,我虽然坐下了,但心里还是有几分不安:我怎么能接受老奶奶的让座呢?我不会心安理得地坐在这里。我站了起来,对老奶奶说:“奶奶,还是您坐吧!我们年轻力壮的,多站站对身体好。”老奶奶微笑着说:“你看,你的书包有多沉!你坐下吧!”“我不!”在我的说服下,老奶奶还是乖乖地坐下了,而我的心中感受到了一种莫名的爱。

  到站了,我站在那儿和老奶奶挥了挥手,从老奶奶慈祥的目光中我浑身感到热乎乎的。一位素不相识的老奶奶为我让座,仿佛三月的春风,袅袅地钻进我的心中。也让我感受到爱无处不在。老奶奶,您对我的爱,我永远铭记在心,我并且要把它传递下去。

  爱_小学生六年级作文 2

  爱是成长的摇篮,爱是充 满幸福的港湾,爱是亲情的项链。

  父亲的爱,总是很含蓄,无声无息,却很深很深。

  一次,我在和同学玩时不小心被石头割破了脚,姐姐把我送到医院包扎后,又送我回家,一进院子的大门就碰见了爸爸,于是我跷起受伤的那只脚给他看,我本以为会获得父亲的怜爱,可是爸爸没有安慰我,只是对我说:“怎么这么不小心”?

  我很伤心,也很委屈 ,我觉得爸爸一点也不关心我,可是我错了。

  当晚我本以为爸爸不会打电话给我的,但是就在我正想离开电话时,“叮铃铃”电话响了,爸爸关切的问我:“脚还痛吗?用不用我买点药回家?”“不用了,爸爸。”爸爸的话像一股暖流,涌上心头,不知何时,我的眼角流出了幸福的泪花。

  母亲的爱,沉甸甸的,严厉之中透着对我浓浓的爱。

  记得有一次,我走在放学的路上,突然想起妈妈给我得两元钱,让我买自动笔,当时我嘴很馋,拿出两元钱就向商店跑,买了一包五角钱的方便面和一根一元钱的棒棒糖,美滋滋地吃着,把买自动笔的事忘得一干二净。

  回到家后,妈妈偏问我:“你买的自动笔呢?让我瞧瞧。”我的.心一下提到了嗓子眼,结结巴巴地说:“我买零食了。”“啪”一巴掌打在了我脸上。“不就是两元钱吗?”“啪”又是一巴掌,我跑进我的房间躲起来偷偷地哭泣。没想到的是,十点半的时候,妈妈手中拿着一杯热乎乎的牛奶说:“喝了牛奶,快睡吧。想想妈妈今天打你对不对?”一瞬间,让我懂得了母爱的伟大。

  这么多年过去了,每想起这些,我的心就痛起来,如果现在可以回到那时,我一定会说:“妈妈原谅我。”

  爸爸妈妈都很爱我,我就要报恩,让他们知道我也爱他们。

  如果妈妈手很冷,我要用我小小的手去捂住妈妈的手,哈一口热气,让她感到我对她发自肺腑的爱。

  如果爸爸要吃世上最甜的糖,我就会亲一下他的脸,然后告诉他,这可是世上最珍贵、最甜的糖。

  如果有一天他们老了,我就陪他们一起闲聊家常,一手扶着爸爸,一手扶着妈妈,我们相亲相爱的三口人一起散步,享受天伦之乐。

  让我们怀着一颗感恩的心,来报答我们亲爱的爸爸妈妈吧!

  爱_小学生六年级作文 3

  我的童年,伴随着幽幽药草。

  但在苦涩的中药中,我却度过了一段甜蜜的时光。那时,我常常不肯喝药,许多次的,任性地打翻了盛药的碗。可是,妈妈从来没有生气,只是仔细地收拾了碎片,重煎了一碗,哄我喝下。

  她带我一起阅读中药草的名字:紫菀,半夏,白芷,青黛……她带我一起品味中草药的故事:灵草救人,玉兔捣药,始皇寻芝……她带我一起欣赏中草药的美丽:绛珠仙子,紫云英子,水浮莲……,诗一般的文字中,我渐渐*惯了中草药的苦涩,也*惯了伴着一个个带着药草气息的故事入眠。而妈妈,依然会每日细心地煎一炉中草药,伴着《红楼梦》《草木集》,看着我把药喝下。——那苦涩的气息,竟也优雅而诗意起来。

  幽幽药草香,是我童年最熟悉的味道,那是妈妈的味道,亦是爱的味道——绵长,沉静,诗意,悠远。

  就是在那古老的中草药中,在一个个惆怅而动人的故事中,我一点点地学会怎样去爱。

  是保护她不受病痛的伤害,是看着她战胜弱小的自己,是守卫她在苦涩中成长,是陪伴她度过一段段漫长的时光,是在每个清晨煎一炉中药,是在每个夜晚读一首诗词,是每一个日子里,一碗温热而寂静的药草香。

  时光荏苒,我逐渐长大,逐渐离开了中草药,然而浅浅幽香,却始终伴随着我。

  一个宁静的黄昏,我陪着妹妹去学*骑自行车。她灿烂的笑容在落日余晖中闪闪发亮,她清脆的笑声在小区道路上回荡。我扶着她的自行车后座,耐心地教他向前骑。她兴奋地练着,似乎有些学会了,兴高采烈地向前驶去,却一个重心不稳,向着灌木丛摔去。我急忙去扶,好不容易才使她没有重重地摔下,车上的铁架划破了我的手,有丝丝鲜血沁出。我把手背在身后,俯身看她。妹妹已经被吓坏了,晶莹的泪珠滚落下来,打湿了她红扑扑的小脸。看着她泪水纵横的脸蛋,我忽然想到了我的童年——药草幽幽中,我的无理取闹,地上打碎的碗,空气里弥漫的药草的气息,与妈妈始终温柔、关切的笑容。

  我拉着妹妹坐下,笑着望向她:“你想不想听一个故事?”她抬头,泪水还挂在脸上,大眼睛忽闪忽闪的,却认真地听我给她讲故事。一个关于爱与勇气的故事。

  星星已经出现在了遥远的天边,我和妹妹轻声地说着话。

  我想,我终于明白了,爱的含义;终于学会了,像妈妈一样爱一个人。

  爱如幽幽药草香,你,懂了吗?

  爱_小学生六年级作文 4

  母爱是最伟大的,它比的过世界上任何东西,没有了母爱,我们就像那街头乞讨的小乞丐。这是我在读过一篇文章后感悟的,让我给大家讲一讲这个故事吧。

  一天,我收拾屋子,找出两本布满灰尘的小学课本。女友说:还不扔了?我抚摸着书半晌没说话。

  书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银或金才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。

  在临*高考的那段日子,妈妈时常进城给我送些吃的,她知道我复*忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,拉我到僻静处:孩子,我替你买了两本考大学的书。

  什么!我心里咯噔了一下,常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。

  人家说,只要用这书,考大学包中。

  哪来的钱?

  镯子换的。

  我抢过书,撕去包装,绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然骗走了妈妈的镯子!

  孩子,行吧?

  望着满怀期望的母亲,我强压下泪水和屈辱:行,妈,行的!

  后来我考上了大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花的值。她甚至想找卖给她书的人道谢呢!

  你妈后来知道真相了么?女友问。

  没有。我永远都不会让他知道。

  这个故事感人么?是啊!尽管那两本小学课本对儿子没有一点帮助,然而母亲质朴的关爱是比任何东西都珍贵的礼物。

  爱_小学生六年级作文 5

  人们常说“父爱如山,母爱似水”,我的母爱在雨中……

  那天,大雾笼罩了整个厦门,大雨滋润着整个城市。中午,我放学回家,天空仍下着倾盆大雨,我心想:下这么大的雨,妈妈肯定不会回家给我做饭了,我还是“自食其力”吧!于是,我走进厨房,拿起一包方便面,正想准备下锅时,忽然听见了一阵开门声,呀,原来是妈妈回来了!只见妈妈浑身湿漉漉的,像刚洗过头一样,头发丝上的`小水珠还在一滴一滴地慢往下流淌。妈妈什么话也没说,直接走进厨房,做起饭来。过一会儿后,米饭虽然是煮好了,但妈妈却顾不上吃饭又去上班了。我呆呆地望着妈妈那清晰渐渐变到模糊的背影,再回头看看妈妈刚刚做好香喷喷的米饭,我的眼眶一下子湿润了。虽然米饭不是人,但它却饱含着妈妈那浓浓的爱……

  母爱真是伟大啊!如果你不用心去体会母爱,就太对不起“母爱”这两个值得敬佩的字。

  爱_小学生六年级作文 6

  一个轻盈的书包倒在树旁,我一把靠在树旁,阳光透射进树叶,只留下几片支离破碎的掠影。这个书包,看似轻盈,但它包含着母亲多少沉重而深厚的爱啊!

  根据潮汕的*俗,每次开学母亲总在孩子的书包中放下一个鲜红的“鱼头”——*安符。

  那天早晨,天还没亮,母亲就早早地起床,顺便把我叫醒。我睁开朦胧的双眼,看见母亲柔情似水的眼眸和她那慈爱无比的笑容。“快开学了,拜老爷去。”我不情愿地早起床,我知道母亲昨晚准备了很久,不忍心担她的兴。

  母亲弯下腰来,像一个赤脚伶仃的圆规,挑起扁担,放在肩头,费力地把扁担举起,两边都装载着很多拜神的东西。母亲走起来摇摇晃晃,如同一个喝醉的人走在路上。我快速地走着,心中只想着快点到,然后再回家补觉,丝毫没顾及母亲。母亲为了跟上我的步伐,不由地

  加快速度,只见她两脚一步接一步。每一步都是如此稳。但是,扁担在她肩上摇摇晃晃,她不得不用两只手托住肩担。

  走到拜神的地方,母亲的额头和鼻尖已冒出了些许汗珠,两手因扁担的压力,变得白皙,毫无血色。我心疼地望着母亲,母亲轻轻把汗一甩,温柔地对我:“来,把东西放上去。”

  我们一件又一件地把东西陈列上去,放完时,殊不知已放了一大桌子。母亲在路上竟如此艰难,而我却如没事人一般。我顿时心感愧疚,仿佛有万根钢针扎入我的心中。

  等到母亲祈祷完,还要去烧红纸,母亲把纸钱一张又一张放入火桶。火桶中弥漫出的烟,如魔鬼一般进入母亲的体内,使母来接连不断地咳嗽几声。我就在一旁看着,不忍心,不由自主地跑过去,把母来手中的红色纸钱抢过来,当时母亲的手已经被“吻”成了红色。我走到火桶旁,慢慢把纸钱放进去,纸钱瞬间被然烧了,也燃烧了我那冷酷的心。刹那,几滴眼泪在我的眼里徘徊,殊不知是烟刺激了眼睛,还是心疼母亲而流泪。母亲也只在一旁慈爱地看着我。

  走在颠簸的路上,母亲挑着扁担,一步又一步地走在路上。我放慢了步伐,悄悄地在后面帮母亲微微提起,那扁担上的篮子仿佛有千斤重,压在我那滴血的心上。回到家中,母亲把放在鱼嘴的红纸取下,放在我的书包中,嘴角微微一笑,仿佛那一定可以保佑我*安……

  妈,其实你不必那么辛苦,为了这一张可有可无的纸。但我知道那纸是用她的爱凝结而成的,为我撑起一片蓝天。

  爱_小学生六年级作文 7

  老师是海边的灯塔,在黑夜里为你指引前进的方向;老师是一支蜡烛,燃烧着自己,在黑暗中为你照出一片明亮;老师是辛勤的园丁,风雨无阻修剪这他的花草……

  今天我想和大家说说我的班主任。班主任是教化学的。他姓李,带着一副眼镜,显得颇有学问,然事实也是这样的他有着丰富的阅历,深厚的学识……但这些都不是让我敬佩他的主要原因。

  记得一次化学课,老师竟然是压点进来的。*常都是提前好几分钟来到班里,问问同学们上节课的.所讲的重点,看同学记得是否熟练。即使记得不熟也会一直微笑着给同学们再次讲解,但今天一进来就是一脸严肃。往日的微笑去哪了?班里的气氛变得十分承重。随着时间的推移,一节课已经过半,我无意间看见老师几次眉头紧锁,像在思考些什么,又像在忍受这什么。额头上布满了细细的汗珠,它们在哪里嬉闹着,纷纷滚落,好像还在说着看看我们多强大已经成功的占领了这片区域。老师的衣领以被汗水浸湿,感觉用手轻轻的一拧就会出水一样。并用手轻轻的揉了揉胃所在的大致部位。发出丝丝叹息声,老师在叹息什么?是在叹息无法更好的为我们讲好这堂课吗?用手不停的擦着额头上的细汗,可还未擦完就有新的汗珠滚落下来,滴落在手上宣告着它们是源源不断的。但是受着病痛的折磨仍然坚持努力的在讲课。老师带着病还站着坚持为我们把课讲完。要是我有一点不舒服我就会请假在家里软软的床上躺着,吃着父母为我准备的好吃的。老师完全可以这样,但他仍然坚持为我们讲课,这种精神值得我们每一个人都去学*。

  在教我的老师中不止一位老师这样,语文老师庞老师嗓子不好,仍大声的讲课,为了让我们每一个人听的清楚。数学老师孙老师,家人生病住院连着两天两夜没休息仍坚持为我们上课……

  老师的这种精神还没有影响到你吗?在你迷茫时,在你困顿时,老师就是黑暗中的灯塔,道路上的指路标。

  爱_小学生六年级作文 8

  世界上,有一种爱,它会在任何情况给予你温暖;世界上,有一个人,她会在任何时间给予你希望;世界上,有一种伟大,它会无私的向你贡献。那便是母爱。

  我的妈妈并不出众,她是一名工人,做着极*凡的工作。可是,我却觉得她是世界上最伟大的母亲,给予我的是世界上最伟大的母爱。

  记得那一次,我因为某种原因数学成绩上不去,妈妈整天为我的学*成绩发愁,妈妈每天都上班,那阵子又赶上活儿多,妈妈每天下班都要七八点钟。工厂的工作是妈妈每天回到家都是精疲力尽的,可妈妈还非要趁晚上时间给我补数学。一天,两天,三天。时间就这样一天天过去了。直到有一天-----

  几天后,妈妈还是照例给我补数学,可妈妈这两天感冒了,我实在有些不忍心。我想:妈妈这两天这么累又感冒了,况且,最*我的数学成绩也有所提高。所以,我便和妈妈说:“妈妈,您今天先别给我讲了,您都感冒了啊!您快歇一歇吧!”说着,我便把书收拾起来。“不行”,妈妈把书从我手中抢过去,‘‘好不容易成绩提高了不能轻易放弃呀!’’望着妈妈我有一种说不出来的感觉,望着妈妈的头发,我似乎感觉妈妈又多了几许白发。

  我的妈妈并不出众,但是她爱我,深深的爱着我,在此时此刻,我多么想向妈妈大声地说声:“妈妈,我爱你!”

  妈妈的爱是温暖的;妈妈的爱是无私的;妈妈的爱是不求任何回报的。

  爱_小学生六年级作文 9

  爱,一个似乎陌生的名词,却无时无刻不出现在我们的身边,让你感觉到温暖,感觉到幸福。

  不是吗?当你回到家中,爸爸妈妈就围过来,催你去写作业,这是爱;当你跑800米时,实在坚持不住了,想放弃时,老师在一旁鼓励你,这是爱;当你做错了事情,老师和父母严厉地批评、教育你,这是爱……这些都是爱,那些抱怨父母和老师没有给予他爱的人,就没有体会到这些爱。

  母爱如水,那一汪汪清澈的湖水足以表达妈妈的爱。妈妈的爱是纯净的,容不得一颗尘土。你就像湖中的一只小鱼,游不出湖水的边沿,你有一点异样,湖水会知道;你的一丝缺点,湖水也会知道,她会洗净你的心灵,不让你的心灵受到尘土的污染。

  父爱如山,父亲是你人生中最重要的人之一,如果没有父亲,小时候学走路,谁在你摔倒时喊叫你自己爬起;如果没有父亲,又是谁在你受伤时、发高烧时背着你去医院父亲的背是那么宽敞,那么温暖,让人难以忘怀。;如果没有父亲,是谁为这个家顶天立地。

  山是温和的,心灵的线条是那么柔和,带领你跋山涉水,教育你怎样为人;山有时也会严肃,因为他要让你铭记,永远不能做对不起社会,对不起人的事情。爱是一个温暖人心的东西,但却看不见,摸不着,只能用心灵去感受;爱是一个可能会让你万分开心,或让你失落至极甚至恨之入骨的情感,只有到达最深处,你才懂得,这一切的一切全都是爱的表达.

  爱_小学生六年级作文 10

  关爱如同一般湍急的水流,流进我们的心田,灌溉我们心中的小苗。关爱如同一盏燃烧的蜡烛,温暖我们的心。在我们的生活中,关爱可见一般。

  关爱,处处可见。而它就降临在我身上。教室里,同学们正在安静地听老师上课,教室显得是那么安静。同学们的朗读声,老师那慈祥的`脸上露出微笑,黑板上“刷刷”的响声,令人耳目一新。当同学们正在认真、一声不响地思考问题时,而我的肚子却正在咕噜噜的叫着——闹空城计,不知是 么回事,我的肚子刚吃完饭就要跟我叫板,似乎不给它俸禄,它就给我闹事,使我饥饿难耐。而我却使劲忍住咕噜声,不能因为我而扰乱了课程。

  唉,好不容易熬到了下午。我不由得唉声叹气:“真是度一下午如年啊!”可是我又转念一想,哈哈,终于可以大吃一顿,解谗了!啊,有好多香喷喷的食物向我飞来。哇,一股烤鸭的香味扑鼻而来,好香啊!我垂涎欲滴地闻着香味,来到这烤鸭圣地。正当我兴高采烈的准备那钱买只佳肴时,突然我一下子大惊失色——钱没带!不会吧,天公不作美啊!我的钱没了。我焦急地来回翻口袋,我心想这是幻觉吧?我明明记得——哦,原来我出门忘带钱了,我垂头丧气地耷拉着脑袋,学着贫苦人家的样子,用带子使劲勒住肚子以解饥饿。

  突然,一张熟悉的面孔把我从大吃烤鸭的美梦中惊醒——林彦伯。就在这时,我的肚子不自觉地像一个出生的婴儿,在我的肚中咕噜噜地俳徊着。我一下子大惊失措,连忙用打嗝声做掩饰,然而这却欺瞒不了林彦博。他好心地说:“你饿了吧?要不我给你买东西吃。”我的脸顿时烧起来,忙说:“不用。”可是哪等我出口,他立即给我买了一包干脆面,并说:“吃慢点。”着真是雪中送炭啊!一股感激的气流涌上心头。

  这虽然只是一包干脆面,但在我的眼里是世上独一无二的东西,因为这是林彦博付出的关爱,是无价之宝。俗话说:“千里送鸿毛,礼轻情谊重。”虽然我没有任何回报的方式,但我却上十分感激林彦博。

  关爱,我们在生活中不仅要接受关爱,还要学会关爱他人。那么,人与人之间将会有更多的关爱。


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展5)

——后悔_小学生六年级作文优选【五】份

  后悔_小学生六年级作文 1

  前年的五月份,我们搬进了新家,爸爸把奶奶从山东老家接了过来,我们都非常高兴。

  奶奶在农村住了几十年,一下子来到城里生活,还真的不太*惯。刚来我家的时候,奶奶总是上完厕所不是忘记关灯就是忘记冲厕所。

  记得有一次,我放学回家,急着要小便,于是,放下书包就急奔卫生间,一打开卫生间的门,就闻到一股臭臭的味道。呀!是谁大小便不冲厕所,我冷静下来仔细一想,对,肯定是奶奶,下午就她一个人在家,想到这里,我连忙跑到厨房对正在做饭的奶奶给数落了一顿。不知怎么回事,这件事竟然让妈妈知道了。后来为这事,妈妈还给我上了一节政治课。事后一想,我的态度的确有些过分,毕竟她是我的奶奶。

  那是一个阴雨连绵的早上,奶奶叫我起床晚了些,我担心上学会迟到,便对奶奶又是发脾气,又是翻白眼儿的,还口口声说不吃早饭了,奶奶一边劝我不要着急,一边还在给我盛饭,由于刚刚做好的饭有些烫,奶奶还把嘴放到碗边时不时的吹着,直到吹凉为止。

  去年五一,叔叔要结婚了,奶奶不得不回去。

  这不,前些日子,叔叔打电话说奶奶生病住院了,我和爸爸急急忙忙赶回山东老家去看望奶奶。到了医院,看到奶奶瘦小的身体躺在病床上,看上去老了许多,头发也变白了不少,脸上的皱纹也增多了。奶奶一见到我,连忙握住我的手说:“想死奶奶了。”顿时,我的眼睛湿润了,真想说,奶奶,以前的我不懂事,对不起。不知怎么话到嘴边又咽了下去。

  走出医院,爸爸说等过上一段时间,奶奶的病好了,把奶奶还接到咱家住,我听了以后拍手叫好。心想,奶奶,到时候我一定要好好地孝敬您老人家。

  这些事虽然过去一年多了,但每逢想起它,心里总是感到非常后悔。

  后悔_小学生六年级作文 2

  在7岁那年,我被妈妈送去学钢琴,而我也是从那以后与钢琴不再分开。

  钢琴只要一天不练*,手马上会生疏起来,所以要每天坚持练30分钟,每天重复着考级曲目,枯燥无聊可又必须得练,现在的时间也越来越紧,而钢琴每天都要占用我30分钟,我真的很想摆脱这种枯燥的练*,可是放弃却始终说不出口。

  我不后悔,我当时答应妈妈去学钢琴,因为从那以后让我领略到了不一样的音乐世界,让我知道钢琴给人带来的放松。

  我不后悔,我在这学*钢琴的九年时光里,学到的不仅是动听的曲子更是每天30分钟的坚持训练。

  我不后悔被老师严厉的批评,因为那使我可以在一次次比赛和考级中取得优异的成绩,培养了我对弹钢琴的自信。

  我更不后悔,我当时没有选择放弃。因为如果那次我放弃继续学*钢琴,可能现在的我连钢琴都不会再去碰了,而我之前所付出的时间,也将会归零,还好我没放弃。

  钢琴,我生命中早已不可分开的一部分。我并不后悔我对钢琴所努力的一切,即使长大以后可能不会以弹钢琴为事业,但我庆幸童年时光是充满钢琴美妙的琴声的。

  我也会更努力去练*钢琴,毕竟越努力,我会越幸运。

  后悔_小学生六年级作文 3

  “瑶瑶,这手机提醒说有新信息,我怎么看不了?”爷爷又在喊瑶瑶了。爸爸给爷爷买了一个新手机,爷爷研究了一个下午,只要一有不懂的就问瑶瑶。

  正在房间看书的瑶瑶,在爷爷的“刨根问底”之下彻底失去了耐心。她来到客厅,大声对爷爷说:“爷爷,我在看书呢,手机操作这么简单,您怎么老是问我……”瑶瑶本想继续说下去,但看到爷爷脸上的笑容凝固了,眼神里透着失落,她有些不知所措,径直跑回房间了。

  回到房间后,瑶瑶的内心久久不能*静,她根本无法静心看书。她回想着爷爷刚刚失落的表情,意识到自己做错了。她想出去跟爷爷道歉,但是又觉得很尴尬,她从来没有向亲人道过歉。她想努力忘记刚刚发生的事,却怎么也忘不了。这时,她不禁想起小时候爷爷教她写字的场景。爷爷是那样有耐心,哪怕她总是调皮、心不在焉,爷爷也没有发脾气……再想想刚才自己对爷爷的态度,爷爷肯定伤心了。她敲了敲自己的脑袋,自言自语道:“你怎么可以这样呢?”

  最后,瑶瑶决定向爷爷道歉。她来到客厅,看到爷爷正戴着老花镜仔细地看着手机说明书,他的样子显得有些吃力。瑶瑶的眼眶湿润了,此时她后悔极了。她有些恨自己,恨自己伤了爷爷的心。瑶瑶吸了吸鼻子,走到爷爷身边,拿起手机重新教爷爷。爷爷语重心长地说:“人还真是得服老。”瑶瑶一把抱住了爷爷,哭着对他说:“爷爷,对不起……”

  这件事让瑶瑶下定决心,以后一定要尊敬爷爷,对爷爷多一些耐心,就像小时候他对自己一样。

  后悔_小学生六年级作文 4

  今天上午,十二中举行了分班考试。语文试卷很简单,数学有点难。我把我认为有些难度的题目记了下来,回家问爸爸妈妈应该怎么做。

  第一题:1+2—3-4+5+6……就是正两个数,负两个数,问前2001个数加起来是多少。这个问题有些数学竞赛的味道,我七做八做,等于1。至于算式,我自己都不知道有什么意义,算是蒙的吧,因为这种类型的题目,大多都等于0、1。回家后,妈妈给我讲解了题目的做法,原来先不看1,看后面的数,就得出了+1—1,+1-1不就等于0了嘛,所以最后只剩下1了。唉,我怎么没想出来呢,书到用时方恨少啊。

  第二题:假如做出一个比地球赤道还要长1米的铁丝围成一个圆,套在赤道上,就形成了一个圆环。两个圆环之间有缝隙,问哪个动物是可以通过的最大的一个动物。A:蚂蚁。B瓢虫。C青蛙。D:猫。我想,地球赤道那么长,周长增加1米,半径增加的不只有一点点嘛,那肯定是最小的蚂蚁了,所以我算都没有算就写了A。妈妈后来计算给我看了,半径增加了15厘米,也就是说,可以通过的最大动物是猫。于是,妈妈说我:“想都不想就写,想当然的做题目行吗?”

  第三题:有甲、乙两只表,乙一小时比标准时间慢两秒;甲一小时比乙快两秒,问甲一小时:A比标准时间快。B:比标准时间慢。C:不快不慢。D:无法确定。我想,乙慢了两秒,甲比乙快两秒,也就是说,甲应该和标准时间一样。但爸爸不知道怎么个计算法,说甲比标准时间慢,并且说:“像这种题目,不可能是一样的,要不然这题出的就没有意义了。”唉,我怎么就不会拐弯呢?

  完了完了,错了三题了,这次考砸了。真后悔,如果我再仔细一点,这三题也许都能作对的!

  后悔_小学生六年级作文 5

  在我的人生中,有许许多多代表我生活的符号,有问号,有逗号,也有句号。但令我最难忘而后悔的是一个感叹号。

  那是四年级的一天,寄居在外婆家的我照常来到3路公交车坐车回外婆家.车站上有许多与我一样放学准备坐车回家的学生。一见公车来了,纷纷从人行道上走到马路上,还想当个“烈士英雄”,公交车门一开,大家一齐挤向车门,把车门围了个水泄不通。男生与女生形成两大势力,男生大喊:“男士优先,女士滚边。”女生也不是吃素的,大喊:“女士优先,男士靠边。”我在人海里几经周折,踉踉跄跄上了车。还好是老将,抢到了座位。很快,车上已是人满为患,我身边也挤满了人,把我包围了起来。售票员疯狂的挤在人堆里售票,还一边大喊:“没买票的快买票!”我见她还没过来,就把额头靠在车窗上,眼睛盯着窗外。一分钟,两分钟过去了,售票员还没过来叫我买票,我周围的人全买票完了,就我一人没有。我意识到:售票员没看到自然也没让我买票。我看了看四周的人,大家都在专心看前方到站了没,根本不理我。我心想:不如不说吧!还能省下车费呢!便静静地坐在那里。到了站,我故意把头埋的低低的下车,售票员也没在意。一下车阶我一路狂跑,回家后才长长地吁了一口气!

  现在,我一想起来真后悔没交钱,羞也!


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展6)

——伤害_小学生六年级作文优选【五】份

  伤害_小学生六年级作文 1

  感谢曾经伤害过你的人,让你变得更加坚强;感谢曾经伤害过你的人,让你变得更加成熟;感谢曾经伤害过你的人,让你更加勇敢。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得伤人又伤己的话不要随口就说,谁也不想原本只是意气用事的胡言乱语成为日后不能和好如初的疮疤,说者无意,听者有心。虽说无论发生什么事都会成为过去,可那些话就像恶毒的巴掌,锋利的刀子,成就了回不去的曾经。偶尔想想,也许还会隐隐作痛。曾经伤害过你的人教你珍惜眼前人。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得慢慢放下羁绊你前进的脚石。这世界那么多人总有人会在暗处诽谤你攻击你中伤你辱骂你,在背后捅你刀子,最好的办法就是顺其自然。有些时候就要装聋作哑,什么都别在乎,放下羁绊你的。曾经伤害过你的人教你不要在乎过多不值得的。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得不必应和旁人,身边的人总是更替不断,一段关系有时候断的悄无声息有时候措手不及,其实人差不多,热情和新鲜感都消失的很快,有时还因为一段友谊而不能释怀,但是没有哪一个瓶子适合所有的瓶塞。曾经伤害过你的人教你做好自己。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得并不是每一个人都会真诚相待,星辰也有黑夜相称,光明也有黑暗相对,也许你前进路上的栏杆是你最信任的人设下,别轻易相信别人那无由来的蜜语。曾经伤害过你的人教你如何成为智者。

  感谢曾经中伤你的人,因为他砥砺了你的人格;感谢曾经鞭打你的人,因为他激发了你的门志;感谢曾经遗弃你的人,因为他教导你该独立;感谢曾经绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感谢曾经斥责你的人,因为他提醒了你的缺点。感谢曾经伤害过你的人。

  伤害_小学生六年级作文 2

  溺爱,是一枚毒药,小孩一旦吃了之后,就会和娇气,固执,死不认错等坏*惯成为好朋友,那么后果不堪设想!

  在一幅漫画中,一对年轻的夫妇,他们身强力壮,并且有一个两岁的小男孩,生活幸福美满。然而,在小男孩七八岁的时候,一切都变了:小男孩成天躺在沙发上吃零食;玩好的玩具摊散一地;父亲半蹲着,一手抚摸着男孩的头,一手喂给他西瓜吃;母亲正跪在地上,给男孩穿着袜子。

  父母心甘情愿地给儿子当牛做马,替儿子包办了一切,那么,离开父母小孩子该如何生存?

  我曾经看过一篇文章,一位小学五年级学生,成绩总是不及格。他的母亲为了让孩子有更多的时间玩,经常帮他抄生字,完成一些有难度的社会课作业,导致于孩子上了中学,碰到作业一多就哇哇大哭,饱受同学们的白眼,老师的呵斥。可是他的母亲却反过来责怪老师,同学,并且继续为孩子完成各科作业。

  看完文章后,我认为父母爱孩子天经地义,但如此做法却会给孩子带来伤害。有父母在,他们可以衣来伸手饭来张口,可父母能陪孩子一辈子吗?一旦父母不在,他们完全没有了独自面对生活的能力,即使是生活下去的能力。

  所以,希望你的孩子将来成才的父母,一定记得:爱孩子是可以的,可是溺爱孩子就不行了!要知道,这样的爱是伤害。

  伤害_小学生六年级作文 3

  生活在现实中的我们,难免不会遇到来自外界的伤害,经历多了,自然有了提防。

  可是,我们却往往没有意识到,有一种伤害并不是来自外界,而是我们自己造成的,为了他人的闲言碎语,一个不起眼的眼神一个无意的玩笑,甚至因为自己的外貌丑陋,我们发愁、发愁,认真计较,纠缠其中,沉陷不必要的烦恼中,一旦久了,我们的心灵被折磨得千疮百孔,对人世对生活失去了爱心,甚至寻觅不到那原始般的纯洁和善良。

  如果我们能不被那么一点点“伤害”来为难自己,损伤自己,我们就会显得坦然多了,能*静地面对各种的荣辱得失和恩恩怨怨,使我们永远地有对生活的美好认识与执着追求。这是一种修养,是对自己的人格与性情的冶炼,也从而使自己的心胸趋向博大,视野变得深远。那么,我们在人生旅途中即使是遇到了凄风苦雨的日子,碰到困苦与挫折,我们也能够坦然地走过。

  正因为那些荣辱得失和各种窘境都伤害了我们,这就使我们减少了很多的无奈与忧愁,会生活得更为快乐,少了许多阴影而多了一些绚烂的色彩。不伤害自己,是对自己最真的爱护,是对自己生命的珍惜。

  不要伤害自己,意味着我们自愿放弃一些微小的眼前利益,使我们不被这些东西网住,折腾得伤痕累累,这无疑是一种积极的超脱,从而使自己拥有*和的心态,从从容容,踏踏实实,地走那属于自己的道路,做自己该做的事,进而走向成功,获得更多更有价值的东西,不妨说不伤害自己,是使自己有所成就的聪明活法。

  在艰难的人生旅途上行走时,我们不妨时常自我叮嘱一声:别伤害自己。

  伤害_小学生六年级作文 4

  *日,猫头鹰咖啡馆逐渐在日本兴起并日趋流行,在国内也引得无数人向往爱慕。在那里,猫头鹰会睁着大大的眼睛,冲你歪头卖萌,乖巧地接受抚摸。这种体验似乎听上去格外温馨美好,但事实真的是如同我们所看到的那样吗?

  有网友拍摄了被囚禁的猫头鹰生活的真实记录。视频中,猫头鹰拍打翅膀一跃而起,但爪子上的铁链却将它狠狠拉住,猫头鹰径直跌落回架子上,一次次的挣扎,一次次地失望,那双有神的大眼睛渐渐变得呆滞,失去了往日光芒它们被绳索牢牢固定在架子上,铁链紧紧锁住它们的爪子,无论它们怎样努力挣脱,都是徒劳。灵魂深处飞翔的天性,让它们努力想要飞,可人类的需求却将它死死困在原地。

  这,就是人们喜欢的可爱治愈的猫头鹰。不明事理的人们滥用治愈一词,但它们却不知道,这看似可爱的背后,是对动物多大的伤害,而更可笑的是,这间咖啡馆存在的原因仅是猫头鹰太可爱了,我们想摸它们。

  有些人可能还不了解,其实猫头鹰眨眼睛并不是在卖萌,或者向你展现亲*,而是在表示恐惧,希望你离开。这些看起来很是呆萌的举动,实际上是猫头鹰受到惊吓后的应激反应,长期处在这种状态下的它们,很容易死亡。

  知道真相的你还会觉得这就是治愈,这就是可爱么?错了!这背后是借爱之名的禁锢!

  只是因为对猫头鹰的喜爱,就压制其天性,禁锢其身体,以爱的名义堂而皇之地去伤害,何其虚伪,何其残忍?

  治愈不是借爱的名义去伤害,在当今治愈泛滥的时代,请多些思考,认清什么是爱,什么是伤害。

  伤害_小学生六年级作文 5

  春姑娘飘然降临大地,到处都洋溢这春的生机,果园里的果树抽出嫩条。一位爷爷正在剪这些枝条。小孩认为很可惜,不能理解,而爷爷却认为这样做更好。是对果树最好的爱。

  为什么这看似伤害的行为是一种爱呢?枝条多,分散了果树的营养,剪掉繁枝沉叶,才能避免营养的分散。于是这些果树得到了别样的爱。

  这一道理,看似深奥,令人疑惑,其实不然。父母鞭打责骂孩子,在他们幼小的心灵上留下了极大的阴影。孩子们无法理解,他们埋怨父母,开始胡思乱想。可父母本性真的如此吗?我说:“不。”俗说:“儿是娘的心头肉。”没有一个父母愿意伤害自己的儿女,这就是被冠以伤害之名的爱。

  果树亦是如此,爷爷的行为看似一种伤害,可实质上是一种别样的爱。

  这种爱的代价是沉重的,它常被人误解,饱受委屈。它默默承担着一切,不管是误解还是辉煌,它都显得*静。

  冥冥之中他与她擦肩而过,他与她回眼对视。他与她结下了不解之缘。从此,他们走上了幸福的旅程。不幸,他身患绝症,为了她的幸福,他斩断了他与她之间的缘。而她不明白他为何如此无情直到他死后,她幡然醒悟。

  为了她的幸福,他忍痛斩情丝。因为他明白一时的伤痛是轻微的,为了她的幸福,只得无情的“伤害”她。这不也是一种爱吗?

  人世间纷纷扰扰,走一遭昏昏噩噩,体味世间百态,洞悉身边事理。你会发现有一种爱叫做伤害。

  当那个小孩明白这时,就会知道果树被修剪后能长得更好的原因。

  人生路漫漫无期,只要懂得伤害也是一种爱,就会摆脱许多烦忧,消除许多怨恨。我望诸君与我一同爱用。


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展7)

——我是老师_小学生六年级作文优选【五】份

  我是老师_小学生六年级作文 1

  假如我是老师,我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本,潇洒地走上讲台尽情挥洒,我的心情是多么激动、多么的自豪。

  假如我是老师,我会用知识丰富学生思想,用力量激励学生自强,给予他们人格的魅力,陶冶他们的高尚情操,使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望,我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生,让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮,有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑:了不起啊,我的孩子们。

  假如我是老师,我会用全部的热情,严格如父、慈爱如母,用我火热的激情去引导、去感染学生,我希望我的学生个个能言善辩,希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人,青出于蓝胜于蓝,飞向祖国大江南北,纵然我历经了千辛万苦,但也无怨无悔。

  假如我是老师,我的学生犯了错误,我会语重心长地教育他们;犯错并不可怕,知错就改最为贵,我会亲切地帮助他们发扬优点,改正不足,让他们在我的教导中找回自我,认识自我。我不提倡粗暴教学,我决不会体罚或变相体罚我的学生,我会用春天般的温暖,夏雨般的甘甜去滋润学生心田,让他们感受我的敦敦教诲。在他们遇到困难、遭受挫折的时候,我会用最宽广的胸怀为他们排忧解难,鼓起他们生活的勇气,让他们扬起希望的风帆。假如我是老师,我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中,走向名牌大学,在浩瀚的知识海洋里尽情遨游,贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。

  假如我是老师,我将用生命点燃学生心灯,做他们到达彼岸的航标,照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。

  我是老师_小学生六年级作文 2

  老师——一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂的工程师,培养出了一批又一批的革命事业接班人;有人说他是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;也有人说他是春蚕,奉献了自己,装饰了别人。我热爱老师,因为老师是我们学*知识的启蒙者,我敬慕老师,因为老师是我们走向生活,走向社会的指路人。老师这个职业是高尚的,将来有一天,假如我也成为了一名老师......

  开学第一天,我对同学们还不太了解,我会首先问他们最喜欢什么样的老师,最讨厌什么样的老师。这样我就能知道他们心目中好老师的形象。第一堂课呢,我会先自我介绍,努力和他们每一个人成为好朋友。第二堂课,我会让同学们在教室里活动或者听故事、看书等,让大家拓展知识。

  假如有一些同学犯了错误,我会给他们讲故事或笑话,让他们在笑声中受到教育。假如有同学不认真读书,还跟别人说话,影响大家读书时,我不但不会骂他,还会耐心地给他讲道理,让他感受到老师温暖的怀抱。

  假如有些同学在学*上掉队了,我就会牺牲休息时间不辞辛苦地为他们补课。假如有些同学考了个0蛋蛋,我不会打他骂他,还会幽默地说:“呀,考了个鸭蛋抱回家给父母去吃啊,真是个好孩子,可是考一百分更好,有两个鸭蛋,说不定是一个鸭蛋和一个鸡蛋呢。对了!还有一根香肠,到时候,你老爸老妈更会夸奖你,抱来这么多好吃的给他们。”

  放学的时候,我会尽量少布置一些作业,这样不但能多让他们做一些自己喜欢的事,多看一些自己喜欢的书,还能提高他们对学*的兴趣呢。

  现在,我一定要好好学*,长大后做一个人人都佩服的好老师。

  我是老师_小学生六年级作文 3

  “哎,好累,*时老师真辛苦,我再也不当小老师了!”我坐在教室里抱着头悲哀着。每当回想起那一天,就令我烦恼。

  那天上午,我们的语文老师余老师牙疼,说不了话,就让我这个语文课代表来代替老师评讲作业。一开始,我兴致勃勃,因为又可以在同学们面前展现一下自我了,于是,我大步流星地走上讲台,对他们说:“我现在带大家读书,大家跟着我读。”嗯,还好,我读到哪里,他们也读到哪里,可是,一到后面,读书声越来越小,甚至就我一个人在读,我非常气愤,对他们大声说:“快点停下来,重新读,大声读!”终于他们又回到了原状,突然,“叮叮”,下课铃响了,“哈……”我长舒了口气,这一节课终于过去了。

  接下来,上第二节课,这节课难度挺高的,因为要评讲作业,所以难度大,其实,我也不知道要怎样讲课,但我努力学着老师*常讲课的样子去讲,可是,别以为这么简单,难的还在后头呢!在我评讲到一半的时候,突然“王一诺,你这题写错了,所以你讲的是错的!”我们班的“淘气大王”王同学叫道。顿时,我的脸红了,红的像苹果,我当时的表情,一定很尴尬,我下了讲台,不敢讲了,但,我转念一想:没关系,老师有事不也讲错了,继续讲课,他们也不听,不管我用多大声音喊,他还不听。久而久之,我的嗓子喊哑了,他们还是不听。

  后来,我实在没办法,只好叫他们做作业,布置好作业后,我坐上位子,静静地做作业,呜---,嗓子真疼,上两节课,我的嗓子早已坚持不住了。

  哎呀,老师可真辛苦,我现在才发现,原来当老师不是那么容易呀!反正,以后我再也不当小老师了!

  我是老师_小学生六年级作文 4

  以前,我总以为当老师很威风,一点儿也不辛苦,可是,今天我亲身体验了一回,发现老师并不是那么好当。

  中午,我心血来潮,想当一回老师,当什么老师呢?唉,我左思右想也想不出个所以然来。过了一会儿,我眼前一亮,看到电视里正在放健美操,下星期要比赛了,当一次老师,既能使她健康,我有能复*一次,一举两得,何乐而不为呢?对了,我的“学生”就是妈妈了!

  说干就干,我先征得妈妈的意见,就开始教妈妈跳健美操了。预备节很简单,是插着腰踮脚,妈妈很快就学会了,于是,我教妈妈跳下一个动作。“先插腰,然后右脚先向前跨一步,再把两只脚并在一起,对,接着,把右脚往后跨一步,左脚也跟右脚一样,最后并拢。”我边教边做示范,妈妈很聪明,很快就学会了,我竖起大拇指,对妈妈夸奖道:“妈妈,你真棒!”妈妈不好意思地笑了。我心里得意极了,心想,当老师有什么难的?我一教就会!

  第二节开始了,我先教妈妈手的动作,第一个妈妈学会了,脚的动作也学会了,可第二个动作就就乱套了。“先是两手向两边伸开,五指也分开,再在胸前交叉,脚的动作和刚才一样。”我讲的口干舌燥,可妈妈还是不会,她两只手在肚子前面交叉,脚也跟不上节奏,我不由得抱怨起来:“怎么这样啊?这么难教,刚才还不是跳得很好吗?”我走到一旁的沙发,“扑通”一声,倒在沙发上生闷气,把妈妈晾在一边。妈妈这时像被批评的小朋友一样,一声不吭。我在沙发上躺了一会儿,想到老师说过的话:无论做什么事情,都要有耐心。就从沙发上爬起来,又从第二节的第二个动作开始教妈妈。第二个动作,我滔滔不绝地讲着:“先把两边的手伸开,,五指也分开,在胸前交叉,注意,是在胸前交叉,脚和刚才的动作一样,对!”终于,皇天不负有心人,在我的循循善诱之下,妈妈被我教会了,我心里叫哪个开心啊!当然,妈妈也很开心。

  今天,我体会到了做老师的辛苦!

  我是老师_小学生六年级作文 5

  老师就像蜡烛,点燃自己,照亮别人;老师就像阶梯,让学生一步步踏实地向上攀登;老师就像小船,承载着我们在书海中尽情畅游……假如我是一位老师,我会像朋友一样,在欢笑中教会学生成长的真谛。

  作为一个学生,最难熬的莫过于期末考前复*的时候。那时,老师会要求我们把所有课文(包括《状元大课堂》)全部读一遍,还有《知识大全》、《同步作文》也要读。我可是深受老师的教学方法和同学们声音的荼毒啊!每到这时,同学们的声音就像催眠曲一样,使我昏昏欲睡,几乎每十秒就要打一个哈欠,有时甚至快要睡着了。我对老师这种教学方法特别不满,我常常想,假如我是一位老师,我绝对不会让学生犹如行尸走肉一般枯燥无味地朗读所有课文,而是会从众多课文中挑选几篇学生们读得最生硬、最不会背的课文,让他们多朗读几遍。《知识大全》和《同步作文》我也会挑选其中的美文,让学生们阅读。

  我不仅不喜欢老师的某些教学方法,我还对各科老师喜欢强行“抢”走次科课程的做法感到极度不满。有时,一学期内我们甚至没有一节体育课。假如我是一位老师,我一定不会把次科拿来上自己的课,因为这是一个让学生消化文化课知识点并放松的好机会,而且,也可以让学生的德智体美劳得到全面发展。俗话说,三百六十行,行行出状元,有些学生虽然文化课成绩不好,但不代表他们其他方面也不好。作为老师,我要做的就是发现学生身上的优点,挖掘他们的本领,让他们有一技之长,未来好找工作。所以,我们不应该有主次科之分,每一科都是重要的课程,就像每一个孩子一样,必须一视同仁地去对待。

  假如我是一位老师,我会在实际教学当中,多听听孩子们的心声,不断改善教学方法,让每一个孩子尽情发挥自己的才能,让他们的身心健康地成长。


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展8)

——我的心愿_小学生六年级作文优选【五】份

  我的心愿_小学生六年级作文 1

  春节快要到了,我又大了一岁。我已经是小学生了,我一直有个心愿,想为妈妈做件事,看到妈妈*时忙忙碌碌的就想帮妈妈分担些,但妈妈总是说,你还小等你长大了再帮妈妈吧,现在干些你应该干的就是好好学*,我心里想说妈妈我不会耽误学*的,有些事情应该让我去做呀。我看到这几天妈妈累的够呛,不仅把我们自己家打扫的干干净净,而且把姥姥姥爷家也收拾的一尘不染,过年需要的年货也已全部备齐,晚上还要帮我检查作业,给我讲故事等等,我很心疼妈妈。今天要吃早饭了,我说妈妈我来盛饭你歇歇吧。我第一次盛饭,第一勺光看碗了勺子没保持*衡洒了半勺,妈妈教给我说眼睛随着勺子走,使勺子保持*衡慢慢运送到碗里,这样就不容易洒了;还有妈妈知道我喜欢吃葡萄干,熬稀饭都要放些。学会了盛饭但想盛到葡萄干也不容易啊,妈妈看我盛的费劲,对我说一手拿勺一手扶锅使锅倾斜点你试试看怎么样,哇!一勺好多葡萄干呀!慢慢的我盛满了妈妈和我的碗,并且放在了妈妈面前让妈妈先开始吃,妈妈夸我更懂事了。我好高兴啊,在妈妈的指导下我不仅学会了看似很简单的盛饭,还了却了我一个小小的心愿。

  我的心愿_小学生六年级作文 2

  亲爱的同学们,当我们坐在教室中安静的听课时,当我们还在操场上和伙伴们一起开心做游戏时,当我们依谓在父母边,享受着家的温馨。亲人的关怀时,你可知道在世界的某地。某个国家里,还有许多与我们同龄的孩子正遭受着战争的苦难。他们渴望世界的和*,渴望过上幸福安宁的生活,渴望共同发展。共同繁荣,让我们携手,祝愿和*的阳光洒满世界上的每一个角落。

  我有时上网的时候经常看到一些同龄的孩子在战争中避难的情形,着使我十分心痛。一次,我在书上看到一副图和一句话。一个阿富汗小女孩,她的手里拿着一个半节矿泉水瓶子,里面装着一丁点儿钱她水汪汪的大眼睛里流露出来的不只是泪水,还有极度的失落与忧愁,身上穿着破旧不堪的衣服,他靠着一根大柱子。她说;“如果祖国的和*能用我将为我的祖国买来和*”我看到这里想到。“6.1”是国际儿童节,但是不是每个孩子都能在这一天穿新衣。买新书,载歌载舞的庆祝自己的节日,硝烟战争中的苦命的儿童告诉我们:儿童不会发动战争,然而在每次战争中,每次在战争爆发时,带给儿童的总是她们一生中最深的阴影!

  我愿世界上每个地方都有“和*鸽”在飞翔。

  我的心愿_小学生六年级作文 3

  我有三个心愿,第一个是写出一手好作文。以前,老师一布置作文让我写,我就特别害怕,恨不得有一个洞可以钻进去。但潘老师说:"学作文其实就是学做人。"我才知道作文是不能回避的事。

  写出一手好作文,可不是一件容易的事。要学会审题,学会确定中心、选材等。为了提高作文水*,增加素材,还要养成阅读的*惯,多看书。慢慢地,你肚子里的墨水多了,写作文也就容易多啦。

  写作,就是表达你内心的意思,记录生活中的酸甜苦辣咸。所以,我想写出一手好作文,提高自己的素养。

  第二个心愿是希望今年的生活更美满。希望父母身体健康,工作跟生活都不要有太多的压力,要轻松一些,也不用总是为我操心。我已经长大了,也已经懂事了。希望爸爸妈妈更轻松一些,更开心一些,不要太劳累……

  第三个心愿,是希望今年能考上理想的中学。新的一年,新的希望,我要用心,把成绩提上来。不再让家长、老师操心了。

  希望我能把这些心愿变为现实!

  我的心愿_小学生六年级作文 4

  我的心愿有很多。我想学*好,考个第1名,这样就不会再看到妈妈那张知道我的成绩之后郁闷的脸,我可以理直气壮地说,我要看动画片《大耳朵爷爷》;我想围棋尽快长上5段,这样就不会在耳朵边经常听见姥姥和爸爸督促我上网下棋的声音,我可以很坦然地说:“来两盘军棋先。”;我想瘦下来,让我的体重只有80斤吧,这样我就能跑的更快脑子更聪明,我可以大胆地向爸爸妈妈提出要求,今晚我们吃烤肉补补身子吧。但我的心愿还仅仅是心愿,都没有成为现实。

  那么,我就还要很小心翼翼地提出一些自己的想法,不然很容易遭到心灵上的打击。唉!我要能实现自己的心愿,该有多好?我该怎么办呢?新学期周而复始地又来了,那熟悉的校园,那熟悉的老师,那熟悉的同学,还有那熟悉的作业,新的学期我来了,我准备好了,我要冲击一下心愿,争取把心愿变成现实,那样我就可以很骄傲地说,我要玩儿,我要吃肉,我要看动画片儿......

  还有一些想法,我还没想好!

  我的心愿_小学生六年级作文 5

  心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。我有一个心愿就种在“土壤”里。

  最*几年,人们都注重科技发展,并没有关注环境,使得很多水和空气都受到污染,并越来越严重。

  全世界淡水只占水的25%,现在水被一度污染,恐怕只剩下15%了。很多工厂都把水排到河里,虽然已经制止,还是有许多不良厂家偷偷排,只要排一点儿,那一整条河就都被污染了,不仅是水,水里的动物、植物、人类都难逃一劫。

  更气愤的是,有人把垃圾袋、一次性餐盒直接扔海、湖、河中,这些白的垃圾不容易分解,一些鱼儿一旦进入袋子内,可能将无法找到出口,最终窒息死亡。这些白色垃圾漂浮在湖面上,使得水面脏乱,臭虫满天飞。

  空气也是如此,原来清新的空气,一下子变得低沉。汽车尾气是“罪魁祸首”,现在基本上家家户户都有汽车,尾气的排除极大的污染空气,虽然现在有了电动汽车但用的人还是少之又少。工厂也把废气排出来,在路上,经常看到两边的工厂在“吐气”。

  如果我们的地球连一滴干净的水,一滴新鲜的空气都没有,那我们做的一切都是白费功夫。希望我的心愿可以实现。


我爱石榴_小学生六年级作文优选【五】份(扩展9)

——螳螂_小学生六年级作文优选【五】份

  螳螂_小学生六年级作文 1

  螳螂是最普通的小昆虫,可它却使我难忘。

  一天下午,一只很大很大的螳螂飞进我家阳台上,这只螳螂比普通的螳螂大多了,我觉的他可能是螳螂爷爷。三角形的头上有两只像玻璃一样透明的眼睛,还透着幽幽的绿光,长长的身子,一对又长又细的触须不时的摆动着,还有两对带着齿轮的长足,它默默地停在阳台上的角落里。

  我怕惊动它,轻轻地走过去,蹲下身,试探地靠*它,它特别的敏感,马上跳开了。我又扑了过去,这次它飞了起来。我来了个声东击西,还抓不到它,没办法,只好和姐姐两面夹攻,总算抓到它了。他张牙舞爪,求生的欲望特别强,不停地用带齿轮的爪子抓我的手,怪疼的,姐姐马上拿了一条红线,费了九牛二虎之力,才在它的脖子上绑住了它,把它系在水龙头上。

  晚上,我又去看看它,只见螳螂正用锋利的牙齿不停地在咬绳子,我想:这小小的牙齿怎么能咬断这绳子呢?我便安心的去睡了。

  早上一起来,那只螳螂爷爷不见了,只剩下一条红色的绳子挂在那里,螳螂爷爷逃走了。

  这件事后,我想:螳螂是靠坚持不懈的精神咬断绳子的,我们在学*上也要有这种精神。

  螳螂_小学生六年级作文 2

  别人的心爱之物可能是一个布娃娃,也可能是一个木偶,也可能是一只可爱的小乌龟,也可能是一个遥控**…而我的心爱之物是小螳螂。小螳螂长有一对细丝状的触须、三角形的头、小小的'眼睛、一对矩形的“大刀”、四条细而强壮的腿、一对强壮有力的翅膀和绿色的身体。可爱极了!

  小螳螂是我在一棵矮小的石榴树上找到的,然后小螳螂就被我抓到塑料盒里去了。

  小螳螂非常喜欢吃害虫。一次,我把一只蚱蜢放在小螳螂所在的塑料盒,我走出去玩了一会儿,等我回来时,小蚱蜢不见了,我一看小螳螂旁边有几片翅膀。我查了一下资料,原来小螳螂是吃害虫的。

  还有一次,我先把一只飞蛾和一只蚱蜢,然后躲到桌子的旁边观察小螳螂。突然,一只飞蛾扑进,小螳螂先用矩形的“大刀”夹住飞蛾,飞蛾紧蹬后腿,然后小螳螂用嘴死死地咬住飞蛾的脖子,没过多久,飞蛾便断气了,最后小螳螂吃掉了飞蛾的尸体,除了几片翅膀以外,什么都不剩了。

  这就是我的心爱之物!你的心爱之物是什么呢?

  螳螂_小学生六年级作文 3

  昨天,朋友的弟弟带来了一只刚捉来的螳螂,那只不幸的螳螂被关进了一个矿泉水瓶里。一开始我就把矿泉水瓶横着放,这样螳螂的面前除了隔了一层瓶盖以外,就是外面世界了。这是一只聪明的螳螂,它不停的用自己瘦小的身体撞击着瓶盖,当然它没有成功,反而把自己撞了个疲惫不堪。可怜的螳螂呀,它尝试了一次又一次,都以失败告终……

  过了很久,我把瓶盖打开,那只螳螂早已不得动弹,精疲力尽的躺在瓶口。我随手拿起了一张纸巾,轻轻的碰一下它,它猛一后退。哈哈!看来它没死,我很高兴。我又多动了它几下,想鼓励它,冲出瓶盖的念头。可不管怎么催它也不肯再次向前。直到朋友的弟弟走后……

  可怜的螳螂,它怎么会放弃,那一次的撞击,能使它获得自由,它却不太自信。其实,失败是从这一次次的尝试中来的,成功也一样,就像爱迪生造灯泡一样,失败是成功之母嘛!只要愿意尝试一定会成功!

  螳螂_小学生六年级作文 4

  世界上的动植物数不胜数。要说我最喜欢的就属螳螂了。

  螳螂体长十厘米左右,浑身翠绿,好像一片柳叶。身后有一对膜翅,有的透明,有的呈棕色,还有的与身体融为一色,绿油油的。螳螂的身子前部有一对儿大颚,锋利无比,就如同一对大剪刀。我亲眼目睹过螳螂的一次捕食,它以迅雷不及掩耳的速度扑向蚂蚱,用那对“大剪刀”狠命钳住蚂蚱的脖子,不消片刻,蚂蚱就一命呜呼了。螳螂的翅膀有时是毫无作用的累赘。有时是帮助逃脱的法宝。这主要体现在雌雄上,雌性螳螂的翅膀是个累赘,尽管很粗很长却是一个大而无用的东西。而雄性螳螂却大不相同,虽然翅膀短小,却十分有力,足以带动自己的身体。

  以前,我们家养了一只螳螂。那只螳螂吃食的时候。会从嘴的两边冒出来像钳子一样的东西。用他嵌在食物中后。最中间就出来了一个粉红色的类似舌头的东西。一遍一遍的舔食物。在螳螂吃东西时,细细倾听,会听到沙沙的声音。螳螂扇动翅膀的声音,虽不像恐龙踏地一般震耳欲聋。也不像黄鹂夜歌那么楚楚动听。但是,那声音很清晰。那时他被我装在一个饮料瓶里。我听到她敲瓶壁的声音,我觉得他是在可怜巴巴的祈求我放它出去,我虽也依依不舍。但还是把它放了。

  我喜欢螳螂。

  螳螂_小学生六年级作文 5

  星期天的早晨,我在阳台上做早操。忽然发现一只舞者“大刀”、气势汹涌的螳螂停在扶栏上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀,把他带回房间,仔细观起来。

  螳螂那三角形的“粽子头”灵活地扭来扭去,像在侦查周围的动静,看来它的警惕性还挺高的。头上的两根细触角也晃得很好看。螳螂的眼是复眼,听说它的大眼睛里还隐藏着几千只小眼睛呢!它的嘴、鼻子、耳朵很小,不太看得清。那一双锋利的前腿上有倒刺,一旦触到了人的皮肤,人就会感到痒痒的,有还挺疼。它另外两双腿很普通,走起路来“大刀”向前迈一步,后脚挪几下,样子很滑稽。

  有人说螳螂吃头发,也有人说不吃,我半信半疑,今天可要弄个明白。于是我从头上拔下一根头发,小心翼翼地塞进它那小的不能再小的嘴里。螳螂先是碰了一下头发,愣在那里不吃。难道它不喜欢吃头发吗?我刚下结论。我那两厘米的头发就被螳螂吃到嘴里,我刚反应过来,一看,吃了一惊,这小小的螳螂居然把一根头发都吃完了,哈哈,螳螂原来真的吃头发呀!这一新发现,又使我增添了知识。

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