三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)

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  三年级上十单元作文长春版:一本好书 1

  寒假里我读了一本书,叫做《乌丢丢的奇遇》,它的作者是金波爷爷,他曾获得国家图书奖,全国优秀儿童文学奖等众多奖项,我要推荐的这个版本是由北京教育出版社出版的。这本书每一章后都会有“学生心语”和“家长心语”,是一本师生家长共读本,大家可以和家长一起看。

  这本书中有两个主要人物,一个是淘气、善良又懂得感恩的乌丢丢,还有一个是善良、悲悯又富有童心的的老诗人——吟痴先生。乌丢丢本来是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫,他被一个跛脚的小女孩珍儿捡到,之后他来到了珍儿的家,得到了一个丑娃的身体。不久后,他不辞而别,闯进了吟痴老人的家中。他在吟痴老人家中认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴……在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐。于是,他和吟痴老人开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。

  在远行途中,他遇到了逆风的蝴蝶,它让乌丢丢去懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻。他还碰到了种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子就一定会发芽、开花……

  在一场火灾中,珍儿为了救一只小狗被大火包围,乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她,珍儿获救了,而乌丢丢却没能出来……

  读了这本书后,我很喜欢故事中的小女孩珍儿,因为她给了小脚丫一个新的身体,还帮助它去寻找布袋爷爷,给了小脚丫许多关心和爱。我也很喜欢故事中的乌丢丢,因为他懂得感恩,他还是小脚丫的时候经过了珍儿的帮助有了一个新身体,后来珍儿被困在大火之中时,乌丢丢也奋不顾身地冲进去救地,他的行为感动了我,我们以后要像珍儿那样,给别人关心和爱,也要像乌丢丢那样用爱来回抱别人对自己的爱。

  我非常喜欢这本书,如果你也想了解这些精彩的故事的话,就快去买一本《乌丢丢的奇遇》来看看吧!

  三年级上十单元作文长春版:一本好书 2

  今年我拥有了一个五彩缤纷的暑假,在这个暑假里,有许多东西陪伴着我,当然少不了一本书《昆虫记》。

  《昆虫记》是法布尔花费了一生光阴观察与所写的一篇科普文学作品,这本书概括了多种昆虫的种类,特征,*性等的昆虫学巨作,这本书不仅蕴含了许多知识宝藏,还有许多有趣的地方,引人入胜,耐人寻味。

  《昆虫记》不但是一本书,还是一本昆虫百科全书。它是全面的介绍了各类昆虫的知识,里面的各种修辞手法,描写都生动地写昆虫生活,*性等,同时也明白了人类的道德,并得出了见解。

  --在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

  --他们身体鼓鼓的,想半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的作用,可以吓退天敌。

  蝉是如何脱壳的,屎壳郎是如何滚粪球的,黑步甲会不会装死,是如何装死的,这些都带动了我的好奇心,带我进入了这个美轮美奂的世界。……

  书中的各种描写与修辞手法都彰显了作者的细心与对大自然的喜爱。他一生都在与昆虫相处,他不怕困难不怕苦,这些品质也都值得让我们学*,做一个努力进取的好学生。

  在地球这个大家园中人类并不是唯一的生物或者霸者,地球上所有的生命都不分大小,因为我们之间都联系在了一起。

  昆虫虽然小,但是昆虫也给我们带来了许多益处,同时昆虫也是食物链不可缺少的,我们不要认为昆虫弱小就随意伤害,昆虫的生命应要得到关爱与尊重。

  昆虫也有感情,狼蛛为了能够让自己的宝宝健康成长,每天都要把卵囊抱出去晒太阳。

  有些昆虫聪明、可爱、活泼,也有些昆虫残暴凶狠,但是它们有一点不变,它们永远都是人类的朋友,美丽的地球母亲辛苦哺育的儿女!

  《昆虫记》中的小小昆虫的反映着人类藏在内心的本质同时我们也要与每个生灵共同抒写一幅生命的篇章!

  三年级上十单元作文长春版:一本好书 3

  在我读二年级的时候,我和爸爸妈妈一起去新华书店买了一本书。书名为《你能考第一》,是由中国“言实”出版发行的。父母介绍这本书是好书:“你看了这本书,对你的良好性格、处事能力、学*成绩、自信心的养成,都有很大帮助。”他们说得果真不错!从这本书上我真是收益非浅!

  这本书的封面为黄色,中间有个“一”字,显得格外的引人注目,最上面写着书名“你能考第一”,下面是十二个杰出的中小学生怎样取高分环节,作者是朱风云。当我打开书的目录时,我惊讶地发现书中的内容是如此的丰富多彩。叙述是那么生动、那么实在,所阐述的方法深入浅出、简明易懂、有理有据。

  在家里,我和父母一起看这本书,每看一课,父母都会向我详细讲解,让我读懂每一个词,每一句,每一段的意思。你看,从《培养良好的学**惯》、《轻高郊地预*》的书中的学*方法真多,令我欣喜若狂,废寝忘食,挑灯“夜战”!

  我最喜欢的是书中的第十二章的内容和“记忆能力加强法”。其中书中有这么一句话:“读书不能贪快,要用脑子记住书中的内容。”以前我总是以为读书要快,可总是记不住书中的内容。现在想起书中《朱嘉》的一句话,朱嘉说:“读书不要贪快,要用脑子记起来,要是记不起,就再读多几遍。”从此以后,我将这坏*惯改正了。学*书中宝贵经验,经过我的长期努力,成绩终于有了很大的进步,上一次的语文考试我考得了全班第一,得到老师、家长的好评。

  读一本好书,就像交一位良师益友,它带给我许许多多的人生宝贵财富。开卷有益,让书成为我们成长中的不可或缺的一部分吧!

  三年级上十单元作文长春版:一本好书 4

  白龙马,蹄儿朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟,西天取经你挑着担,我牵着马,迎来日出每当听到这熟悉的音乐,我就想到那全国人尽皆知的巨著――大名鼎鼎的《西游记》。

  《西游记》的作者吴承恩,是一位明朝作家,他写的《西游记》与《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》并称为中国古典四大名著,我对这本书十分感兴趣。老师说:温故而知新,因此我读过这本书许多遍。从小到大,绘本、插画书、小说版,光小说我就看了三四遍。随着年龄的增长,我对《西游记》的认知不再是只是一个打怪取经的故事了,而是有了自己的理解。

  这本书的好在哪儿呢?在我看来,这本书通过一百个章节描写了唐僧师徒四人在取经路上的经历,十分地生动吸引人。《西游记》的故事环环紧扣,斩妖除魔的过程让人的心情随剧情起伏。这本书描绘出了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四个性格各异的人物以用众神众妖,其中包含的许多关于宗教、神魔的知识和细节值得仔细深入研究。这本书的故事精彩不拖沓,让人有兴趣看下去,其中的暗喻等也使人拍案叫绝。

  在《西游记》中,我也学到了一些道理。从进盘丝洞一回中,我学到了不能被表面现象所迷惑,要看到事物的本质;从三打白骨精一回中,我明白了要有明辨事非的能力;从观音菩萨收红孩儿当徒弟的情节中,我真正理解了人之初、性本善,知错能改是可以原谅的;从哮天犬咬掉九头鸟一个头而使它现出原形的故事里,我知道了事物都有自己原本的样子,真相终将浮出水面;从唐僧师徒经历九九八十一难取经成功的事例里,我明白了只要有付出就会有回报的道理。

  我应该继续认真研读这个自己想推荐的书,像文中的主人公们一样不畏艰难,战胜自我!

  三年级上十单元作文长春版:一本好书 5

  读书可以改变人生,人则可以改变世界。古今中外所有爱读书的人都有读书名言,例如高尔基的名言:书是人类进步的阶梯;***的名言:人可以一天不吃饭,一天不睡觉,但不能一天不读书;罗曼罗兰:没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,检查自己……

  我们正处在人生最美好的时刻,正应该不断读书,不断充实自己。在这个假期里我就读了高尔基以自身经历为原行创造的自传体小说三部曲之中的第一部《童年》。在这本书中讲述的是阿廖沙(高尔基的小名)3岁丧父,10岁丧母,在童年时来到了外祖父的家里,外祖父年轻时开了染坊,但随着家业的衰弱,外祖父变得吝啬贪婪残暴,以致于幼小的高尔基在这个存在着仇恨的家里,早早的体会到了人间的痛苦与丑恶。只有外祖母照亮了高尔基孤单的心灵,外祖母慈祥善良,热爱生活,有这宽大的胸怀。外祖母还经常给高尔基讲一些歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听,她对高尔基的影响,正如高尔基在以后写的那样:“在她还没来之前,我仿佛是躲在黑暗里睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……

  这本书让我明白的道理是就是不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到伤心甚至痛苦,但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人。

  我爱读书,书是我的良师益友,更是我的亲密伙伴。读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是我们青少年应该具备的品质。读书是快乐的,我要好好读书,永远与爱读书的好*惯做忠实的伙伴。

  想看的时候就翻几下,看几眼;也许你因为读书而忘记了生活的扫兴。捧起一本好书,仔细品尝这书中的名句,你会真正地觉得读书真是一件赏心悦事。朋友,让我们一起来读书吧!享受读书的乐趣,你会感到万分欣喜!


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三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)(扩展1)

——长春版三年级上五单元作文:团聚优选【10】篇

  长春版三年级上五单元作文:团聚 1

  今年过年我们在太婆家团聚。整个家族的成员都聚到太婆家,就连在杭州的小姨一家也匆匆忙忙地赶了回来。谁都不愿错过团聚的快乐时刻,大家都很高兴能够再次团聚。是啊,一年才只有这一次全家人围在一起吃饭的机会。

  太公不久前过世了,太婆的心一直都沉浸在痛苦、悲伤之中,一天到晚很少会露出笑脸,闷闷不乐,她好像泡在一盆“愁”水中。但今天她好像换了个人似的,脸上经常布满笑容,皱纹似乎都变*了,*时暗淡无光的眼神明亮起来。总的来说就她今天印证了一个词——返老还童。

  餐桌上很热闹:“一级厨师”——爷爷,“二级厨师”——叔叔在厨房里忙活着,而外婆不停的将各式各样的菜端上餐桌。虽然全部是素菜,但也并不影响就餐的气氛,全家团圆,有说有笑,吃的吃,聊的.聊,玩的玩,不亦乐乎……我、老妈和小姨聊着她杭州的工作与生活。聊着聊着,我们聊到《爱情公寓4》的话题时,老妈主动退出了聊天。我心想她可能对《爱情公寓》没有兴趣。

  饭后,小孩们在老房子里玩起捉迷藏的游戏。这时,我看的太婆的脸上露出了灿烂的微笑。不一会儿,到了发红包的时候,每个孩子都很兴奋,太婆把装着压岁钱的红包一一递给我们,我感觉到太婆的手好暖好暖……我想:天堂上的太公若有灵,看到我们全家团聚的欢乐画面,一定会很高兴的。

  长春版三年级上五单元作文:团聚 2

  “通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂。”在除夕夜到处如诗如画的景象,在欢喜中送走旧年,迎来崭新的一年,而今夜则是与家人团聚共团圆的——除夕夜

  晚上,妈妈忙得不可开交,我们一家人围在桌边,等带着妈妈辛苦了一夜的精心制作的饭菜,不一会妈妈端着香”气腾腾的饭菜出来了,我的口水以止不住的向下流,有爆炒五花肉、小葱拌豆腐、清蒸鲤鱼……等待妈妈入座后,我们全家人边开动了起来,饭桌上我们大家说说笑笑,谈论生活中的酸甜苦辣,望着爷爷,念起生活中的点点滴滴,起身拿起雪碧,说道:“祝您老福如东海旭日升,寿比南山长寿松。”爷爷笑着说:“好,大家在一起就好,开开心心就好!”欢笑声编织着鞭炮声,除夕夜的晚宴就这样结束了。

  吃完饭后,我们一家人坐在院子里,看着满天的星光,伴随着星光的'是漫天的炮火,烟花,一颗颗“闪电”窜入云端,在那一刹那间“绽放”。天空中有的像仙女散花,有的像花儿绽放,有的像飞向天空的流星,而刹那间又消失得无影无踪。点点星光伴随着五颜六色的礼花,把原本漆黑的夜晚装点得分外迷人,每一颗星星好似在诉说着这一年里的酸甜苦辣,每一颗礼花又好似象征着对美好未来的憧憬。

  点点的星光闪烁着,似乎在留恋过去,又好似在憧憬未来,我们的生活在一天天变好,我们的民族在一天天富强,我们的国家在一天天昌盛。

  除夕夜象征着我们中华民族的锦绣前途!

  长春版三年级上五单元作文:团聚 3

  窗前的明亮吹散了夜的孤寂与黑暗,窗内的一家人笑语盈盈地坐在桌前,年的热烈气氛让相思的人们重得美好的团聚。 ——题记

  没有*常嘈杂的人声,多了汽车快速而过的呼啸之声。城市仿佛突然间沉睡了,路旁边的树木耷拉着干枯的树枝。喧闹被欢笑声代替,美妙,动听。

  家家的门房上贴上暂新的迎春对联,家家的玻璃明亮无暇,透明中没有一丝污秽。彩灯透过明亮的`玻璃半明半昧,闪烁在无尽的黑暗中。

  除夕夜,是每一年中最幸福的一天,相思的亲人会在这一天团聚:游子回家与父母团聚,夫妻回家与孩子团聚......绚丽的灯火霓光覆盖了夜晚的孤寂与黑暗。在小小的房子里,也在小小的桌子前,在小小的亲情与爱中,亲人围桌而坐,品尝着美味的年夜饭,看着一年一度的春节联欢晚会。伴随着美妙动听的歌声,欢乐搞笑的小品,正襟却不苟言笑的相声......亲人们欢乐的笑声融化了多年来相思的坚冰,过年的热烈气氛让每一个人心被温暖围绕,被热气流萤。

  “岁月已如此,寇戒犹未*。

  儿童不谙事,歌吹待天明。”

  深夜,我坐在窗前,耳畔萦绕着鞭炮齐响,炮竹齐放的声音,眼中观看的是灿烂如花的烟花在空中绽放,如同少女美丽的笑容,又像是夏花在风中绽放。今夜的月亮很圆,更为明亮,它与烟花一同为漆黑寂静的夜增添了一份点缀,如此美丽点亮了人们*静的心。

  夜,是寂静而又漫长的。但是今夜,在*静的睡眠与漫长地等待明天时,还带着新年的欢乐余韵,还带着亲人与家人的思念与祝福。这一天的夜晚,一定会有美梦的降临,带着期待与美好迎接明天。

  今待明日圆,思之故人心。

  离别即是泪,团聚即是梦。

  年一除夕夜,美好人团圆。

  长春版三年级上五单元作文:团聚 4

  “噼里啪啦......”随着窗外的鞭炮响起,这个不眠之夜开始了。

  巨大的响起,就像一个大力士,不,比大力士还要大。霎时,大地震动,一幢幢高楼也不由得一颤;这时,美丽的花式烟花冲向了天空,在天空中变为一朵朵美丽的花儿;旋转烟火也不甘示弱像一个个火箭划破天空,划出一条优美的弧线。

  街上的小朋友每人都手拿着嘀嘀筋,大一点的放一些大地红呀。最引人注目的是一个像葫芦一样的花子,只见一点燃它,它喷出火花,一会变一个颜色,就像一棵圣诞树。

  街旁的.商店也拿出花子来,那一个个“降落伞”像一个个从天上然后掉下来的小雨点,又像“小人国'里出来观光跳伞的。"砰砰"双响炮也迫不及待地跑出来,"窜地鼠"非一般的窜来窜去,"大地红"也飞快的转了起来。

  看了这么多自我也该玩玩了,子,双响炮不敢说,大地红嘛,还能够。我一手拿香,一手拿着大地红,用香接*炮焾,香一触着大地红,大地红炮焾冒出火星,我赶紧扔出去,刚一触地,它飞快的转起来,好看极了。咦?我突然想起还有一盒电光棒呢。电光棒被点燃后射出一个个像小星星一样的火星,照亮了整个楼道。突然,"啾"的一声把我吓了一跳,回头一看原先是爸爸在放骑火,这时,*时一向胆小的妈妈站了出来,她手持烟花棒,一手高高地举着,像传递圣火样貌,“哗”由妈妈亲手放出的第一个烟花飞向了天空。

  “噼里啪啦”随着第二阵鞭炮声响起,然后这个令人难忘又开心的不眠之夜结束了.

  长春版三年级上五单元作文:团聚 5

  期盼已久的中秋节来临了,八月十五是与亲人团聚的日子。

  清晨,我起得特别早。跑下楼,没想到爷爷奶奶早把早饭做好了。只听奶奶笑着说:“怎么起这么早?快点吃早饭,一起去买菜吧!”我连声答应。

  我和奶奶手拉着手,拎着菜篮买菜去了。一路上奶奶和遇到的熟人热情地打招呼。菜场不用说真是热闹非凡。摊主们也都很客气,一点也不斤斤计较。

  有的说:“就买这几个,我再送你一个吧,自家产的新鲜。”

  有的说:“这条鱼我帮你杀好吧!”

  有的说:“几毛钱,不用给了。”大家都很热情,也透着朴实的乡情。

  吃过午饭,一家人都忙活起来了。炒菜声和诱人的菜香中掺杂着家庭的美好与和谐。

  姑姑一家和舅舅一家来到我家,这时饭桌上已经摆上了丰盛的菜肴,大家都围着大圆桌开始吃中秋的团圆饭了,大家边吃边谈着喜事、*常事……就连可爱的'小表妹也不淘气了,坐着静静地倾听着。桌上的菜香使得我们胃口大开。此时,院中的桂花的香气也趁机飘入室内,真是八月桂花香啊!人有情,桂花也有情啊!

  吃过晚饭,皎洁的月光洒满了大地,我们一家坐在院子里一起赏月,拉着家常,谈论着工作和生活中的开心事,展望着全家的未来……我还时不时吃一口月饼和家乡的特产——红菱,真是其乐无穷。我们感受着这温馨、详和的夜晚。

  中秋节在这欢笑声中愉快地度过了。

  长春版三年级上五单元作文:团聚 6

  要我说,生活就是一个大瓶子,里面装着各种各样的食材,有碧绿的苦瓜,有火红的辣椒,有……这一大瓶食物里装满了许多珍馐美味,可对于我来说,有一样东西,才是最美味的。

  每年的春节,我总是兴奋地回到老家,至于为什么会有这‘千年不褪’的热情,本人也解释不清楚。在回去的路上,以前觉得难听的音乐都会变得像变贝多芬的交响乐一样好听。不知不觉,我们回到老家了。看着这朴素的房子,一种熟悉的感觉扑鼻而来,走进楼房内,外公外婆欢快的声音传来“回来啦”。外婆带着笑容走了过来,拉着我坐在餐桌旁,向我问着生活和学*的事情,那慈祥的面庞上更多的是欣慰和欢喜。“开饭了”外公招呼着大家吃饭,“来,多吃点”,外公外婆一个劲地给我夹菜,看着满碗的蔬菜,我竟在这人们恨不得裹着被子才出门的日子感受到了温暖。在这热闹的餐桌上,洋溢着满满的.亲情,久久在我脑海里挥之不去。晚上,躺在床上,回想起吃饭时的热闹场面,那热腾腾的饭菜,一句句亲切的关怀,伴随着我甜蜜入睡。

  不知不觉中,时间悄悄溜走,我们即将离开。我多么希望时间能走得慢一些,可它却丝毫没有停下,依然无情地继续走着。我看着墙上的时钟,恨不得把它拆下来。外婆快步走了过来,叮嘱我要认真学*,注意身体,然后塞给我一个红包。我虽然没有说谢谢,但那浓浓的亲情,却深深渗透到我的心里。

  要我说,生活就是一个大瓶子,里面装满了珍馐美味,但最美味的,却是那浓浓亲情……

  长春版三年级上五单元作文:团聚 7

  聊了一会儿,奶奶就出去忙了起来,要为我们做好吃的。姑姑、婶婶也过去帮忙。很快,香喷喷、热腾腾的饭菜就做好了。奶奶做的“团圆饭”是米饭和炖菜。炖菜可是我第一次吃呀,它是用西红柿、豆角、鸡蛋等加特殊的佐料做成的。奶奶给我盛了一大碗,“哇噻”,真好吃!我狼吞虎咽地吃了起来。奶奶看我吃得那么香,脸上露出了开心的笑。

  “这是我的!你还我!”“不还!不还!”“怎么了?”奶奶问。原来,哥哥老“抢”我的炒鸡蛋,我不让,就吵起来了。这可是奶奶养的'“绿色”鸡下的“绿色”蛋啊!特别香,谁都想吃!“好好好,鸡蛋多的是,晚上我再给你们做就是了!”奶奶在一旁笑着说。我和哥哥暗暗做了个鬼脸,就埋头大吃起来……

  吃完饭,不知道谁喊了一声:“集合上山去喽!”我和哥哥迅速从楼上跑下来,与姐姐、弟弟们一起向山上冲去。我们一路走,一路笑,不时地采摘路边的小花、小草,并编制成花冠戴在身上。

  我们呼吸着大山里的新鲜空气,望着那漫山遍野深深浅浅醉人的绿,听着小鸟那婉转的歌声,我们清脆的笑声在山涧回荡。我们都变成大山里的小精灵,一起在大自然里尽情地翱翔、玩耍。这时,我不由得想起了“一望二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十支花”这首诗,这眼前的景色不正是最好的写照吗?

  望着这美丽的景色,感受着这浓浓的亲情,我的心“醉”了……

  长春版三年级上五单元作文:团聚 8

  春节是我国的传统节日,而在春节中最受欢迎的就是除夕夜。除夕夜有好看的春节联欢晚会,美味的团圆饭,小孩子还可以放爆竹烟花。今年除夕,我最难忘的就是吃团圆饭。

  我家的“炊事员”爸爸妈妈一早就为团圆饭早早就忙活起来,他们去了菜市场,买回活蹦乱跳的`鱼虾、青翠欲滴的蔬菜、新鲜的猪肉和牛肉等。经过一个上午的忙碌,又把屋里屋外打扫得干干净净,再把爷爷奶奶、外公外婆接了过来。最后,就等着晚上吃团圆饭了。

  到了晚上,请长辈入座以后,大家开始吃团圆饭。爸爸妈妈备好一桌丰盛的菜肴,他们首先给爷爷奶奶、外公外婆敬酒,祝他们健康长寿。我给他们敬酒的时候,还赢得了一片赞扬,他们连连夸我乖巧,是个孝顺老人的好孩子。我也给爸爸妈妈敬酒,虽然说不出感谢他们养育之恩的话,但从心底爱着他们。

  大家一边吃团圆饭,一边闲聊。我问爸爸:“以前吃团圆饭都去饭店,今年为什么在家里呢?”爸爸说:“虽然去饭店吃比较省力,但在家里有气氛,更能表达心意啊。”妈妈凑着说:“是啊!你看,你爸爸的厨艺也不错,他的菜是色香味俱全了!”爸爸连忙说:“哪里!哪里!没有你的指导,我哪做得这么好啊!”爷爷奶奶、外公外婆连连点头,也都被爸爸的话逗乐了。

  一顿团圆饭在欢声笑语中结束了,至今留在我记忆中那爷爷奶奶、外公外婆灿烂的笑容,希望他们年年都这么快乐!

  长春版三年级上五单元作文:团聚 9

  黑夜渐渐来临,我与爸爸妈妈乘着自己的面包车,开上了去老家的路,大家都开开心心的

  我下来了,一眼望去还没被黑夜笼罩时,那风光还是很美。清清的河,一棵棵粗壮的大树,一幢幢漂亮的房子。多么美丽的乡村美景啊!我们走进老屋,姑姑老早就从上海回来看望奶奶,小爸爸也来了。厨房里看到奶奶在烧饭而姑姑却站在一旁一边叫奶奶让她烧一边抢着铲子。爷爷在移桌子,爸爸走了上去说:“让我来吧!”他们互不相让,最后决定两人一起搬。而小爸爸却忙着跟他的儿子玩。我与弟弟、哥哥玩躲猫猫,弟弟是猫我们是鼠,这是弟弟叫着:“我不要当猫,我不要当猫”我说你不愿意当我来当,弟弟连忙收回;“算了!算了!我当吧!”

  我带着最快乐最高兴的心情,走向饭桌。大家都发红包我们也不列外!快快乐乐,高高兴兴。吃着奶奶与姑姑烧的菜,喝着妈妈买来的饮料多好啊!多幸福!“恩!真好吃!”不知从哪里冒出这句话。我们津津有味的吃着香喷喷的饭与菜。开开心心的!

  今天是个好日子,大家没有一个不高兴的。我们吃好饭,决定去放鞭炮,爸爸跑了过去打开打火机,又急急忙忙地跑了回来。“噼里啪啦!”“砰!”“砰!”大家都抬着头看那五颜六色、五彩缤纷的'鞭炮。“多好看呐”“多漂亮啊!”“多美丽啊!”大家赞叹着,没过多长时间鞭炮放完了,只剩一个一个放的鞭炮了!弟弟与哥哥抢着说:“给我!给我!”而我却胆小的在一边,不知在什么时候爸爸在我旁边说;“来呀!”我说:“吓死我了!神出鬼没的!”我拿起鞭炮放了起来。看起来那么多其实一会就放完了!我们决定放烟火我入了迷跳起舞来,大家都哈哈大笑……。

  快快乐乐的、高高兴兴的多么美啊!和谐极了!

  长春版三年级上五单元作文:团聚 10

  春节在中国最大的节日,也是最热闹的节日。在这个时候,千千万万的家庭都团聚在一起,庆祝新一年的到来。全家一起吃团圆饭,一起看春晚。但是,你有没有想过,在这个合家欢聚的时刻,还有多少坚守岗位的军人、工人……未能和家人团聚。而他们的家人不管再远、再累、路程再坎坷,也要和坚守在岗位的亲人团聚,这股爱的动力一直支持着他们,哪怕是仅仅6秒。

  有一天,我在中央电视台的新闻联播里看到一则催人落泪的新闻:有一个家庭,父亲是**战士,他所有在的营地位于海拔3000米的地区,由于工作的需要,父亲5年都没有和妻儿一起过春节。这一次他的.妻子准备带着儿子买一张回老家过年的车票,而途中正好经过丈夫站岗的营地。为了能路过的时候,让丈夫看到自己,妻子穿上颜色鲜艳的衣服,戴着丈夫送给她艳丽的围巾出发了。快到营地了,列车工作人员为他们打开了列车窗,妻子把红色围巾飘出窗外。激动的时刻快到了,由于车速太快,他们只看到对方的影子。儿子涛涛感到十分失落,面对着记者的镜头,他强忍着泪水,心中说不出的伤痛。这次旅程完成了他们团聚的心愿,哪怕是仅仅的6秒,哪怕是只看到人影,都已经满足了。

  是啊,仅仅6秒的相见,再回想一下我每天和父母在一起是多么的幸福!


三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)(扩展2)

——小学语文A版三年级上八单元作文:一本好书(精选五篇)

  小学语文A版三年级上八单元作文:一本好书 1

  “读万卷书,行万里路”,在这条“路”上,我最想给大家推荐的是《草房子》。

  《草房子》的作者是著名当代作家曹文轩,出版于人民文学出版社。它还曾获得国际安徒生大奖。那么,这本书好在哪里呢?

  这本书的语言既细腻又耐人寻味,运用了大量的景物和环境描写,比如在秃鹤难过生气时写到“雨沙沙沙打在树叶上,然后从缝隙滴落到他的秃头上。”读了这句话,我仿佛身临其境,感受到竹林雨声的清幽宁静和秃鹤的孤寂郁闷。读到:“初冬的一天下午,北风越刮越大,到了快放学时,天气迅捷阴沉下来,桑桑家的那些在外觅食的鸽子,受到了惊吓,立即离开野地,飞上乱云飞渡的天空,然后像被大风吹得乱飘的枯叶一样,飘飘忽忽地飞回草房子。”让我感受到下雨前的乱云与飞鸽,有了一种莫名的紧张。

  《草房子》里不仅有优美的语句和环境描写,还有着鲜明的人物性格。

  文章的主人公桑桑是一个善良的小男孩。他调皮,与同伴一起捉弄秃头的秃鹤,把碗柜“改造”成鸽笼,把蚊帐“改造”成渔网;他勇敢,为了保护同学与大孩子打架,与渔船上的人“谈判”;他善良,无论是对家道一落千丈的杜小康,还是对年老的秦大奶奶;他单纯,充当了白雀与自己老师蒋一轮的“信使”,面对阻挠从未放弃过……可以说,桑桑是曹文轩塑造的最成功的一个人物形象。

  《草房子》的语言优美,人物栩栩如生,我衷心希望大家都来读一读。

  小学语文A版三年级上八单元作文:一本好书 2

  书面上有几个美丽的星球,一只跑得飞快的猎豹,一枚即将发射的火箭,让人恨不得马上将这本书读完,这就是一本可以让你增加知识的书,它就是我非常喜欢的《十万个为什么》。

  打开书面,看着目录,一个个问题让你想不到答案,如:猎豹为什么跑的很快?火箭是怎样发射到太空的?地球是怎样形成的?……一个个让你总是想往下读去找答案。

  猎豹为什么跑的那么快?因为猎豹的腿是弯曲的,在奋力奔跑的时候,后腿先向前跑,后腿再继续,这样重复做这种动作自然跑得很快。火箭是怎样发射到太空的火?在火箭发射的时候,后面会喷出火,在大气层的帮助下就会成功地发射到太空去。地球是怎样形成的?在两百多亿年前,宇宙中发生了一次大爆炸,所有的太空石都被炸到了一起,经过一段漫长的演化,他们都贴粘在了一起形成了一个球,在经过两百年的演化,才有了我们这个美丽的地球。

  我建议所有同学都去认真的看一看,因为里面有很多知识,值得我们学*参考和借鉴。

  小学语文A版三年级上八单元作文:一本好书 3

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”。屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

  臧克家说:“读一本好书,像交了一个益友”。

  即使是名人,对于读书的感悟也各不相同,但是同样的是,他们都很认同读书的重要性,并且呼吁人们要多读书。就像臧克家先生说的那样,读一本好书,就像是交了一个益友。的确是这样,读书不仅能够使我们增长知识,了解到很多*时课本之外的东西,扩宽眼界的同时扩展了思路。

  而且换个角度想,读了一本好书,就像是跟一个优秀的人进行了一场谈话,意犹未尽,收获颇丰。

  无论是年轻人,还是少年,即使是参加工作了很久的像爸爸妈妈这一代人,也应该保持良好的阅读*惯,因为互联网时代的到来,的确改变了我们与人交流以及获取信息的方式,互联网对于信息的获取传播确实较为迅速,却养成了我们偷懒散漫的*惯,于是有越来越多的人抱怨换上了孤独症,不擅于与人交往。其实这些都是互联网的弊病,适当的利用电子产品确实方便快捷,但是也要适可而止。我们还是要尊重传统的文化传播方式,多读书,读好书。

  小学语文A版三年级上八单元作文:一本好书 4

  歌德说过:“读一本好书,就是与一位品德高尚的人谈话。”读一本好书有很大帮助,所以我要为大家推荐一本书——《山中旧事》。

  这本书的作者是美国的辛西娅·赖兰特,出版社是贵州人民出版社。《山中旧事》讲述的是:小时候,我住在山里。晚上,爷爷从矿井回家,浑身都是黑煤灰,只有嘴唇是干净的,他就用双唇亲吻我的额头。在山里长大是特别的经历,奶奶会做热乎乎的玉米面包和脆脆的炸秋葵。我们会跑到深水潭嬉戏,在克劳先生的店里转一转……

  黛安娜·古德说:“故事人物之间那种特别融洽的关系,瞬间吸引了我。温暖与爱,是我一直想要在图画中表达的情感。”山中这群孩子互相照应对方,在山中寻找各种好玩的事,你肯定想不到,从没感觉过无聊!每一件开心的事都值得分享与铭记,每份欢乐背后都是一个温馨的故事。作者用细腻而丰富的笔触,道出对生活的爱,对家庭的爱,特别是对一方故土由衷地热爱。

  你们知道我为什么要推荐这本书吗?因为它的插画很漂亮。他们把克劳夫妇的皱纹画得很逼真,一根头发都画得栩栩如生,像真的一样。

  怎么样,这本书你喜欢看吗?喜欢的话就去看看吧!

  小学语文A版三年级上八单元作文:一本好书 5

  书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙;书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹;书是人们精神的食粮;书是人们进步的阶梯;书是树上的红苹果。

  今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后,我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人……的一位小女孩。从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛,一头棕色的头发,白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶,明天我还来,还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人,对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一个大洞,明儿我就叫爷爷来帮您修,好吗?”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,岩石上长满那么多的玫瑰花!呀,慢慢变成灰色了。哎呀!哎呀!全不见了!完了,贝塔!”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

  这本书告诉我们,一颗纯真善良的心,能融化最为寒冷的坚冰,唤醒温暖的亲情。

  快乐我与大家分享,果实我与大家共享!我想大家听了我的介绍,可能对《小天使海蒂》更加了解吧!那就让我们一起去书中探险吧!


三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)(扩展3)

——三年级上语文A版八单元作文:一本好书范文五份

  三年级上语文A版八单元作文:一本好书 1

  打开这本将科普与散文美妙合奏的《昆虫印象》,我登时被金波爷爷与昆虫相伴的奇趣童年深深吸引。

  在他笔下,虫儿们如此生动美妙:听,嘶鸣不绝如缕的灶马、歌喉声情并茂的金铃子、嗓音幽细绵长的“伏凉儿”、叫声如泣如诉的“乌英哇”,一道奏响了大自然的欢歌;瞧,五彩斑斓的蝴蝶、体态柔美的豆娘、披黄马褂的金龟子在林间翩翩起舞……哈,原来每只虫儿,不仅有教科书里的大名,还有充满童趣的“雅号”!合上书本,闭起眼睛,我仿佛看见萤火虫在眼前飞舞,如流星般绚烂!

  我好喜欢书中描写初春第一只蝴蝶的段落:“太阳西沉,晚霞醉红,我看见一只蝴蝶在晚风中飞。它飞得很快很高,仿佛是被风追赶着。它想找一枝高高的树梢躲一躲,然而不行,那树梢也摇摆得厉害。这初春的大地,虽有疏疏落落的树丛泛青,星星点点的小花开放,但终因一缕缕微寒的气流让它不敢降落。”我似乎看见这只初春的蝴蝶在我眼前孱弱地飞舞,那么惹人怜爱,那么令人向往!

  以前我很害怕小虫,遇到蜜蜂、书虫都会尖叫。看了这本书,对昆虫的向往让我战胜了恐惧。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为了观察昆虫,我跟爸爸到户外捕捉蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、豆娘……我们仔细观察、拍照后,再将它们放归自然。有一回,我们捉到了一只浑身碧绿,还闪着金光的金龟子呢!我们喂它西瓜皮,盯着它舌头一伸一缩,旁若无“虫”地大快朵颐,然后将它放飞,看它张开金色的翅膀在空中飞舞,仿佛在向我致谢呢!

  瞧,这可比手机有趣多了吧!原来昆虫还是我们的好玩伴儿呢,它们的世界如此奇妙!

  为了了解更多的昆虫知识,我到自然宣教中心当起了小志愿者。瞧,在我们的宣教中心,有各种鸟类标本的鸟类展区,有潺潺流水的溪流生态缸……其中,最吸引我的就得数陈列着上百种昆虫标本的昆虫区啦。在这里,我了解了昆虫是如何伪装自己的,还学会了如何区分蝴蝶与飞蛾……

  这本《昆虫印象》让我对这些精灵般的虫儿充满了向往。让我们一起走进自然,去发现、去探究奇妙的昆虫世界吧!

  三年级上语文A版八单元作文:一本好书 2

  虽然我已经上五年级了,但我还是喜欢看童话故事书,也许是不想长大,也许是因为家里有位爱看动画片的妈妈。

  今天,我给大家推荐一套我和妈妈都特爱看的童话书——《笑猫日记》。

  《笑猫日记》是杨红樱阿姨的作品,当爸爸神秘的把一个包装精美的红盒子捧到我面前时,我一眼就被上面那些可爱的动物形象吸引,上面写着:《笑猫日记》孩子们的心灵成长日记。

  我迫不及待地打开盒子,一本本有趣而漂亮的封面出现在眼前,整整二十本,每本最上方都画了四个字《笑猫日记》。

  为什么说是画呢?因为“笑”这个字是由笑猫的眼睛、嘴巴、胡须组成的,一看标题就好像看到了一只爱笑的猫,真是有趣极了!随手翻开一本,图文并茂,角色档案,清晰明了,让我爱不释手。我把书一字排开,《幸福的鸭子》、《寻找黑骑士》、《会唱歌的猫》、《云朵上的学校》、《能闻出孩子味的乌龟》……一个个神秘而稀奇的标题让我左右为难,都好想看,到底先看哪一本?

  笑猫是一只会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑、还听得懂人话的猫,这套书就是以笑猫为第一人称来写的。

  通过这只有思想的、爱观察的猫的眼睛,我认识了好多可爱的动物朋友:如爱交际、爱吃甜蒜的地包天、认识了老得不知活了多久的,既狡猾又有良心的球球老老鼠、认识了为了帮助人,而学会吆喝学会唱歌的小猫二丫、认识了拥有神奇本领——能闻出孩子味道的充满智慧的绿毛龟……也认识了淘气的马小跳、废话大王毛超、爱吃的唐飞、笑猫最爱的疯丫头杜真子……这些聪明活泼的人类孩子。每一个角色,都是那么有趣、那么善良,让我感动、让我流泪,也会让我哈哈大笑。我爱《笑猫日记》。

  妈妈也爱《笑猫日记》,她说:从笑猫和虎皮猫的纯真爱情故事中,可以感受到动物与动物之间的感情与人与人之间的感情是相溶合的。妈妈让我要关心爱护周围的人和小动物。因为我们都相信,在我们身边,肯定也有一只像笑猫一样善良而且听得懂我们话的小动物存在!

  同学们,让《笑猫日记》温暖我们的童年吧!

  三年级上语文A版八单元作文:一本好书 3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫袁萱,能站在这里和大家聊聊自己喜爱的书,我感到无比高兴。

  教育家说:“书籍是智慧的钥匙!”

  史学家说:“书籍是人类进步的阶梯!

  文学家说:“书籍是人类的营养品!

  我们说:“书籍是不开口的老师!”

  是呀,走进书籍,我结识了太多的童话人物,了解了历史的变迁,懂得了生命的起源……书籍成了我的良师益友。

  今天,我想向大家推荐一本好书——《海蒂》。《海蒂》是瑞士著名女作家约翰娜. 斯比丽的代表作品。

  我们先来了解一下作者的情况。约翰娜·斯比丽,女,1827年生于瑞士苏黎世附*的一个村庄,父亲是一名医生,母亲则是一位诗人,家里兄弟姐妹众多。也从小就接受良好的教育,后到苏黎世求学,并为以后的儿童文学创作打下坚实的基础。1852年她跟约翰·伯恩哈德·斯比丽结婚,第三年便生下儿子伯恩哈德,但由于她儿子长期患病,1884年去世,同年,她的丈夫也因疾病离开了她。 约翰娜·斯比丽是一位举世闻名的儿童文学家。从1879年起她写了大量的作品,这些故事的书名总冠以“献给孩子以及那些热爱孩子的人们的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本书之外,斯比丽的重要作品还有《在弗里尼坎上的一片叶子》《没有故乡》《格里特利的孩子们》等。 1901年的一个星期天的下午,约翰娜·斯比丽死于一场重病,而此时出版的《海蒂》已经第18次印刷。

  《海蒂》这本书十分生动地描绘了“海蒂”这个天真烂漫﹑心地善良的小姑娘。她热爱生活﹑热爱大自然,而又乐善好施,喜欢帮助他人,年纪虽小却有着一种非常吸引人的魅力。正是在她真挚情感的感化下,饱经沧桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光;体弱多病的克拉拉鼓起生活的勇气,坚定了战胜疾病的信心,从而最终重新站了起来;还有牧羊倌彼得在海蒂的影响下,也逐渐开始学*,成为一个诚实的孩子。此书故事内容十分有趣而又感人至深,耐人寻味,主题鲜明﹑严肃并具有深远的教育意义。正如大家所说:“好书,越读越有味!”看完《海蒂》,我懂得了:人生在世,有很多挫折,有很多人都像海蒂一样,经历过风风雨雨,经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上,要站起来,重新面对自己的生活。

  同学们,心动不如行动!让我们走进《海蒂》,走进约翰娜.斯比丽的内心世界,感受它独特的魅力吧!

  三年级上语文A版八单元作文:一本好书 4

  “啊,啊,啊——啊嚏!”天哪!是谁打了一个那么大的喷嚏!不用猜,一定是秋天打的。“秋天”是我们班的“鼻涕大王”。他爱惹事,自从殷老师和他决裂后,他就成了我的同桌……《流鼻涕的秋天》这本书就是从这个情节开始的。

  整本书讲了这样一个故事:“秋天”是一位六年级的男孩,他患有严重鼻炎,并且成绩差,班里同学非常唾弃、讨厌他,殷老师将他论为“智障儿童”。在和“秋天”爸爸争执之后,殷老师辞职不干,路老师接手了这个班级。路老师有着独特的教育方式,他使“秋天”一点点融入集体,找回自信。幽默的路老师使这个原本糟糕的班级,渐渐变得和谐。他们举办了“双胞胎节”、“小诗会”、“智慧树”等丰富的活动。他们毕业了,相信,以后还会有更多人来帮助“秋天”。

  这本书的作者是著名语文老师、儿童阅读大使蒋军晶老师。故事原型是一个14岁女孩高菲日记中的真实故事。整本书生动有趣,乐观向上。

  一部好的小说离不开个性鲜明、栩栩如生的人物形象。《流鼻涕的秋天》中的高菲因为失去了爸爸,多愁善感,但是她善良,有责任心;殷老师以“严”为教学之本,喜欢骂人,自以为是;路老师待学生十分和善,把自己当作学生们的朋友,而且想法新奇有趣,带领孩子进入新的境界;而秋天则是这个故事中主角,表面上他喜欢捣蛋、添乱,但内心却希望得到大家的关爱和认可。

  “秋天”的改变离不开同学的帮助。班长高菲为了不使他孤单,主动当她的双胞胎,子墨看到她被欺负,挺身而出与别班的同学打了一架,他的改变离不开路老师的关心。在别人纷纷质疑他时,路老师为他讨回公道;当别人嘲笑他、疏远他时,陆老师替他解围,让他亲*同学;当他内心难受孤独时,路老师带他去“智慧树”,找回自信,给予他拥抱……大家这样温暖他,“秋天”的内心如同冰雪消融,秋寒散尽,从而一片生机勃勃、欣欣向荣的春暖画面。

  其实我们身边也有很多“秋天”,对待像“秋天”这样的孩子,我们不能孤立他们,而要给予包容和帮助。世界上没有可怜的人,只有不被关爱的人!只要有爱,“秋天”的春天,还会远吗?让我们一起打开书,一起一步步迈向春天吧……

  三年级上语文A版八单元作文:一本好书 5

  有一本好书,能让你爱不释手;有一本好书,能让你回味无穷;有一本好书,能让你在倾刻间茅塞顿开;有一本好书,能让你捧腹大笑,为之振奋……这本书,就是我要向大家推荐的一本好书──《我要做好孩子》。

  这本书给我们讲述了这样一个故事:小主人公金铃上六年级,是个活泼开朗、心地善良的小女孩。她长得胖乎乎的,人见人爱,就是学*有点马虎,语文、英语还算可以,数学却一塌糊涂。金铃的妈妈特别关注她的学*,一心想让她上重点中学,所以给她报了许多补*班,可她依然成绩**。为此,金铃妈妈很苦恼,甚至带金铃去脑科医院检查智力是否有问题。最后,有了孙老师的关心和指导,金铃的成绩突飞猛进,最终信心十足地踏上了小升初考试的起跑线……

  可爱的金铃一心想要做好孩子,善良乐观而又富有爱心的她在很长时间内都没有得到家长、老师、同学们的认可。掩卷沉思,我不禁要问:究竟什么样的孩子才算是好孩子呢?学*成绩优秀就是好孩子吗?才艺出众就是好孩子吗?不,这些都不全面。好孩子的标准到底是什么?这个问题我觉得需要大家去深思。在我看来,品行端正、乐观开朗的孩子就是好孩子!

  其实,只要自己想做,只要自己愿意努力,再粗心落后的学生也会变成聪明好学的优等生;再调皮浮躁的学生也能变成踏实认真的好学生。因为我相信:只要你想做,任何事都能做到!

  我的演讲至此结束,谢谢大家!


三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)(扩展4)

——三年级上三单元作文北京版:大树和小鸟实用5篇

  三年级上三单元作文北京版:大树和小鸟 1

  我家前面有一棵大树,我很喜欢它,它好像一把很大又很高的绿色雨伞,一直张开着,它的叶子遮蔽了我家的房顶。大树上有一个小鸟的窝,我喜欢极了。

  是的,我喜欢站在大树下,抬头看小鸟的窝,我常常觉得小鸟会跟我说话,我就像故事书那样,在心里称呼她小鸟阿姨。

  我真是开心极了,上个星期六早上我正在下面玩的时候,发现小鸟阿姨的窝里有几只小鸟弟弟。

  从那天以后,我一有空便来到大树旁,站在大树下,看望我的小鸟弟弟,小鸟弟弟长得真快,好极了,我看见小鸟阿姨站在窝边,一会儿叫小鸟弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

  “叽!叽!叽!”小鸟阿姨教道。

  我知道这便是一,二,三。

  小鸟弟弟也跟着学:“叽,叽,叽……”

  今天早上,太阳从山坡对岸的小河后面升上来了,我看见小鸟阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问小鸟弟弟:“叽叽叽?”

  我懂得,她问话的意思是:“看,那是什么?"

  小鸟弟弟一起快乐地回答:“叽叽叽,叽叽叽!”

  小鸟弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳,太阳升上来了!”

  我高兴极了!

  三年级上三单元作文北京版:大树和小鸟 2

  我是一只可爱的小鸟,曾经自由自在地飞翔在美丽的树林里,可是,很快,这份*静被打破了——开始有猎人来抓小动物,树木也一棵棵倒下了,我也受了伤。

  我为了逃跑,漫无边际地在这个地方飞翔。呀!那边有一棵大树,我要飞过去休息一下。“你好,大树爷爷,我可以在您这里休息一下吗?我实在太累了。”有气无力地说完之后,便倒在了地上。

  终于,我慢慢地睁开眼睛,发现太阳已经不见了,旁边只有大树爷爷。“孩子,你翅膀上的伤不像是摔的,是怎么伤的?”大树爷爷关切地问我。我如实回答:“是那些可恶的人类。那些人类不仅砍伐树木,还猎捕我和同伴们。”大树爷爷说:“那些可恶的人类,我们美丽的地球都被他们搞的乌烟瘴气的。” “是呀,现在全球气候变暖,冬天的时候,雪花妹妹都不能落下来陪我聊天了。”我难过地说:“雨姐姐,沙尘暴大叔,雾霾哥哥都打算好好地惩治一下人类。”

  大树爷爷仿佛被戳中了伤心事一般:“这附*只剩沙漠了,没有一点土地。”我希望人类不要杀戮,也不要破坏大自然,这样地球才会更好。

  三年级上三单元作文北京版:大树和小鸟 3

  在我家门前有两棵大树。春天到了,大树发芽了,长出了嫩绿的枝叶。两只小鸟来到大树上做巢。大树说:“可爱的小鸟们,欢迎你们来到我这里安家”。小鸟说:“谢谢您,大树爷爷!”

  夏天到了,枝叶繁茂的大树生了害虫,虫子一天比一天多,而大树的叶子却一天比一天少了,在火红的阳光照射下,大树痛苦的垂下了枝条。小鸟发现了这个情况就对大树说:“爷爷别伤心,我们来帮你捉害虫吧”。小鸟去找了许多小伙伴来帮大树捉虫子,几天以后,大树上一只害虫也没有了,枝条上的叶子长的更大了。

  有一天下起了暴雨,在外面捉害虫的小鸟匆匆忙忙的赶回来一看,大树像一把大伞一样罩在鸟巢上,巢里的鸟娃娃们睡得正香呐,小鸟高兴的连声说:“谢谢大树爷爷!”

  秋天到了,小鸟要飞回南方过冬去,临走之前小鸟依依不舍的和大树告别,大树说:“小鸟再见,明年春天还到我这里住吧”!

  三年级上三单元作文北京版:大树和小鸟 4

  在一片大森林的上空,飞来了一群小鸟。忽然,在鸟群中掉下了一只小鸟,这只小鸟是因为疲劳而掉下来的。刚好,森林中的一棵大树接信了它。

  小鸟的体力充足了,它也和大树交成了朋友。它正准备飞走时,大树说:“你就在这儿住下吧。”小鸟本来就想住下,只是怕大树不答应,这下子大树自己主动说了,心里不禁乐开了花,不由自主地说:“好呀,太好了,我正想呢!”它又一想,这棵大树救过它的命,就又说:“也好找机会来报答您的救命之恩。”“哦?哈哈,我都把这事儿给忘记了,不用说不什么报答了。”大树说。

  大树想:这只小鸟刚刚休息好,再说又小,我还该多多照料它呀。大树想到做到:天热时,大树给它阴凉;天冷时,大树就请风弟弟吹下几片叶子,送给小鸟做被子。最*,大树发现有些野生动物想吃小鸟,它就尽量长高,给小鸟一个安全的家。小鸟激动得不知怎么才好,就每天给大树唱歌,作为报答。

  忽然有一天清晨,小鸟被轰隆隆的声音吵醒。呀,有人来伐树了!小鸟想了想,把几十颗石子投入发动机,把大树救了。

  我们要学*大树和小鸟,要互相帮助。

  三年级上三单元作文北京版:大树和小鸟 5

  春天到了,有两只小鸟想交更多的朋友。于是它们亮开嗓子,唱起了歌,想用自己美妙的歌声来结交朋友,找个新家。小鸟们一边唱一边飞,“哇!这里的柳树枝繁叶茂,我们就住在这儿吧。”

  小鸟们在树上搭了个窝,天天为柳树唱歌,还帮柳树除去身上的虫子,柳树很快乐。柳树为小鸟遮风挡雨,小鸟们可以在树上梳理羽毛,可以从这棵树飞到那棵树,小鸟们也很快乐。

  有一天,小鸟的哥哥生病了,要去看望它。它们和柳树告别后飞走了。过了几天,小鸟们才回家。可是他们一看,自己的家不见了,那里只留下根根粗粗的树桩。柳树朋友也不见了。小鸟们想:“一定是那些人类乱伐树,把我们的家毁了。”想着想着它们就“呜呜”地哭了。

  这时,一只黄蝴蝶飞过来对它们说:“你们不用伤心,我知道你们的朋友被课桌厂伐去了。他们会做成课桌椅运去学校的。”小鸟们顿时高兴起来。黄蝴蝶又说:“人类伐树的时候还说,他们已经在另外一个地方种了一大片的树林,现在已经漫山遍野绿叶成阴了,你们快搬到那儿去吧!”

  小鸟们高兴极了,仿佛已经看到了郁郁葱葱的树林,看到了崭新的课桌椅在宽敞明亮的教室里整齐地摆放着。


三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)(扩展5)

——三年级上西师大版四单元作文:贴鼻子(精选5篇)

  三年级上西师大版四单元作文:贴鼻子 1

  下午第三节课,老师在黑板上写了“贴鼻子”几个字。同学们见了都露出“丈二和尚摸不着头脑”的表情,纷纷议论开了:贴鼻子?什么是贴鼻子?我们每个人都有鼻子还要贴什么呀?只见老师又在黑板上画了一个没有鼻子的'娃娃,更引得大家哈哈大笑。老师示意大家安静,微笑着作了一番解释。哦,原来是让我们帮黑板上的小娃娃贴个鼻子呀。我觉得这个游戏一定很好玩,心里期盼着快点开始。

  终于,第一个同学蒙着眼睛站到了娃娃前,我抿着嘴唇、瞪大眼睛紧张地注视着他的右手,拳头紧握着,心里叫喊着:“往上点,往上点,往上点啊!”他要落笔啦,我紧张得闭上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑声震动着我的耳膜,我睁眼一瞧,啊?娃娃的鼻子长到下巴上了,“哈哈哈,这娃娃怎么呼吸啊?”我忍不住大叫起来,“太有趣了!真好玩!”

  同学们接二连三地上台“贴鼻子”,一时间,笑声、掌声、尖叫声快要把屋顶掀翻了。

  “贴鼻子”真有趣,我心里默默期待着下周五的到来!

  三年级上西师大版四单元作文:贴鼻子 2

  一天下午,老师跟我们一起玩贴鼻子。大家准备好材料,游戏就开始了。

  我刚开始挺想玩的,可第一个同学失败后,教室里顿时哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,还有的哈哈大笑。我立刻就打消了玩贴鼻子的念头。第二个人上场了,可依然失败,让全班同学笑得人仰马翻......

  突然,我同桌举手说:“让周奕敏试试吧!”我想:你让我上,这不就是存心想“害”我吗?结果老师真的叫我了,我只好硬着头皮上了。老师帮我把眼睛蒙住,捂得严严实实的。霎时,我眼前一片漆黑,仿佛来到了一个伸手不见五指的黑夜。老师把“鼻子”给了我,可我拿都拿不到。后来,我拿着鼻子一步一步小心翼翼地向前走,每一步都忐忑不安。我终于摸到了墙,我找到纸,找准中心,就毫不犹豫地贴了上去。结果,教室里响起一片掌声,我拿掉红领巾,看见鼻子贴在了正确的位置!那时,我的心情别提有多高兴了。

  我想有些事情如果自己没试过,没有亲身体验过,就不要觉得自己不行,做不到。无论如何都不要轻言放弃,要对自己有信心,相信自己的实力。

  三年级上西师大版四单元作文:贴鼻子 3

  “叮零零”上课零响了,老师迈着轻快的脚步来到了教室,对同学们说:“今天我们来做一个游戏,贴鼻子.”同学听了一蹦三尺高欢呼到:“老师万岁!”老师先在黑板上画一张脸,有耳朵、有嘴巴,还有眼睛,就是没有鼻子,老师先请一位男同学来贴鼻子,老师先用红领巾蒙住他的眼睛,再把鼻子递给他,让他在原地转三圈,那位男同学被转得迷迷糊糊的,好不容易才走到了黑板前,他随手把鼻子往黑板上一贴,下面的同学全部哄堂大笑,有的笑得用拳头敲着桌子,有的捧肚大笑,还有的笑得流出眼泪了,原来他把鼻子给贴到耳朵上面了。

  轮到我上场了,用红领巾蒙住眼睛,接过鼻子,原地转三圈之后,我一摇一晃的往前走去,终于到了黑板前了,我把手伸到了脸四周,正想往下按的时候,下面的同学七嘴八舌的喊了起来“往左一点。”“往下一点。”“左边,左边。”??我顿时六神无主,心里紧张得像热锅上的蚂蚁——团团转,我把鼻子往下移了移,这时同学们你一言我一语地又叫了起来“对了,对了,方向对了。”“没错,快按啊!”我心里万分欢喜,终于找对位子了,于是我轻轻一按,同学们见了都哈哈大笑,我好奇地摘下红领巾,往黑板上一看,连自己都忍不住笑了起来,原来是我把鼻子给贴反了。

  “叮零零”下课了时间到了,快乐的时光总是那么短暂。

  三年级上西师大版四单元作文:贴鼻子 4

  今天,我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门,就看见白板上有一个大大的娃娃脸,他有水汪汪的眼睛,小巧的嘴巴,一对大大的耳朵,唯独缺少了鼻子,原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了,好开心。

  游戏开始了,看了其它同学的精彩表现,我跃跃欲试,终于轮到我了,当老师给我戴上了眼罩时,我的眼前一片漆黑,熟悉的环境变得陌生,当老师喊:“大象鼻子转三圈”,全班数着“一圈,二圈,三圈”转完后,我就头晕眼花,分不清东南西北,就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角,一会儿碰到同学,惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼,伸出手臂向前摸索着,终于摸到了教室的白板,教室里就沸腾起来了,有的同学说“向左”,有的同学说“向右”,我如同丈二的和尚——摸不着头,我就随手一贴,但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩,看到我贴的鼻子的位置,啊,歪得离谱呀!

  这时,我才知道原来盲人的世界可真不容易啊!

  三年级上西师大版四单元作文:贴鼻子 5

  “哈哈哈哈”的笑声从四(2)班里传来,到底是什么让他们这么开心呢?原来,他们正在玩“贴鼻子”游戏!

  一声欢呼响起,我们班的学霸上场了!规则是这样的:先把眼睛蒙上,然后转五圈,再把鼻子贴到脸上。老师一声令下:“开始!一圈、两圈、三圈、四圈、五圈,停!”于是,蒙着布的赵泽宇开始往前走,“咔”的一声,他撞到了一把椅子,他又重新调整姿态继续往前走,又“咚”的一声,他撞到了垃圾桶,“哎哟”一声叫了起来,全班哄堂大笑。终于,他走到了黑板前,只见他伸出了拿着“鼻子”的手,摸索了会儿后,他选定了一个位置,刚准备放下,就有一位同学喊道:“不对,不是这里!”于是赵泽宇同学犹豫起来了,这时,陆老师在一旁说:“要相信自己,要有主见!”然后,他一狠心,放了下去,结果“鼻子”贴到了眼睛的下面,引燃了全班的笑声!随后陆老师问:“你贴的时候心情是怎样的?心里怎么想的呢?”他回答道:“我当时很紧张,眼前一片乌黑,而且很怕贴偏了被嘲笑!”后面又有几位同学上场了,不过都没贴中……

  真希望陆老师再让我们玩一次,我还没过瘾呢!


三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)(扩展6)

——小学三年级上长春版3单元作文:倾听自然汇总五篇

  小学三年级上长春版3单元作文:倾听自然 1

  炎热的夏天过去了,美丽的秋天慢慢地来到了,天气格外凉爽,小朋友们都换上了长袖衣服,秋风吹在身上,真舒服啊!

  秋天,树叶变黄了,慢慢地飘落下来,像翩翩起舞的蝴蝶,大山也脱下了绿色的衣服,换上了金黄色的新装。菊花开了,好像洋娃娃的头发,十分美丽。

  今天,我们全校师生要秋游。我们一路千辛万苦,背着沉重的食物,终于来到了盼望以久的沙子山。

  我们站在沙子山上往下看,我发现:云山农场的变化真大呀!最开始还是荒无人烟只有荒草的土地,现在已经耸立了好多高大的楼房。接着,我们又围成一个圈,在里面表演节目。马海丽和魏新唱的是“北京欢迎你”,我虽然不太会唱,但我也跟着唱了起来。很快,我就会唱了。后来,我们开始爬山,这个活动是我最喜欢的,也是我玩的时间最长的。最开始,我们是爬30度的斜坡,我背李亚杰,手抱着他的腿,他搂着我的脖子,慢慢地吃力地往上走,每走十多米,就要停下来歇一歇,但我咬紧牙关,最后还是背着重担,到了山顶。我们又负重跑,这真是“看起来简单,做起来难”,我以为很容易,但是不然。刚跑的时候,觉得很轻松,可是,这书包好像越来越重,腿像灌了铅似的,一步也走不开。但我还是坚持到了山顶,而且速度最快,只用了25秒。

  过了一会儿,我不累了,就从山上下来,去爬陡峭的山,我叫上范明旭,和他一起爬山。这个山十分陡,都快成真的悬崖峭壁了,有一点没踩好,就会滑下去,而且,还都是松软的沙子。最开始,我信心不足,心里老想:“能上去吗?”但我还是往上爬。经过几次的练*,我终于能很快上去了,我很高兴。

  之后,我们回到原地,拿出吃的东西,开始大口大口地吃了起来。吃完了,我们又兴高采烈的玩了起来。下午2点多钟,我们高高兴兴回学校了。

  这次活动,我不仅得到了快乐,还明白了一个道理:很多事情看着简单,做起来其实很难。因此,无论我们做什么事情都不要粗心大意;做任何事情有要有恒心和毅力。作文

  小学三年级上长春版3单元作文:倾听自然 2

  我喜欢倾听大自然的天籁之音,那是我亲*自然、感受自然、愉悦身心、享受生活的一种方式。

  我喜欢倾听燕语呢喃的声音。春回大地,当春姑娘挎着花篮,迈着轻盈的步伐,姗姗而来的时候,美丽的小燕子就会从遥远的南方飞来,它们站在枝头或电线杆上欢快地叫个不停,更有清风流水应和着,兴奋地演唱着一支支春天的赞歌,那歌声多么悦耳婉转,使你的身心完全沉醉在这美妙的音乐之中,令你心旷神怡。

  我喜欢倾听春雨的声音。春雨滋润万物的时候,总是那么温馨恬静,那滴答滴答的声音,好像一位钢琴家在弹奏一首优美的曲子,一滴滴小水珠就像无数个跳动的音符,把春雨演绎得如此美妙动人。想起春雨润物无声,哺育万物却无怨无悔的精神和情怀,

  你的胸襟也会变得坦荡从容,豁达开朗起来。

  我喜欢倾听蝉鸣。蝉是夏天里最卖力的歌手,整个夏季都在不知疲倦地歌唱着,唱着那热烈的、激昂的歌谣,引得青蛙的嗓子也痒痒的,赶着来凑热闹,于是它们共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎热的夏季,当你静下心来欣赏这优美动听的合唱时,你的心也会沉静下来,不再感到酷暑难耐,烦躁不安。

  我喜欢倾听小桥流水的声音。它是那么轻柔,那么欢乐,总是没有忧愁,没有烦恼,没有牵挂,一路欢快地奔向远方,潺潺的流水声是一支生命的旋律,让人产生很多联想和想象。听着那轻轻的流水声,仿佛你也变成了一滴小水珠和它们一起在流淌,一起流向生命的远方,流向生活的深处。

  我喜欢倾听微风拂过树叶的声音。当清风吹过时,那一片片的叶子就好像是在树枝上的无数个风铃,哗哗作响,共同演奏天空中那流动的旋律,让寂寞单调的天空变得丰富多彩起来,同时,也让我对生活充满了憧憬和幻想。

  我喜欢倾听海浪拍击堤岸的声音,喜欢倾听山风掠过松林的声音,喜欢倾听雨打芭蕉的声音,喜欢倾听草原上万马奔腾的声音……倾听这些大自然的美妙之音,那是我用耳朵阅读自然与生活的一种方式,它能引起我的无限遐想,让我对生活充满热爱和向往。

  小学三年级上长春版3单元作文:倾听自然 3

  春的缤纷,夏的热烈,秋的萧瑟,冬的纯洁,这是人生中的自然,也是自然中的人生。

  自然,是“万紫千红总是春”的缤纷。春天的到来,桃花的粉,梨花的白,迎春花的灿烂,月季花的常开……这万物苏醒,万象更新的时代,这蜂蝶翩飞的季节,无一不在诠释着生机与活力,这又何尝不是自然中的人生?当你伴随这那响透天籁的啼哭,来到这个缤纷的世界,用那纯净的双眼打量着这个陌生的世界,爸爸妈妈怜爱的双眼,周围那奇奇怪怪的东西,总是吸引着你,带你走向夏天……自然,是“映日荷花别样红”的热烈,夏天炙热的天气,拷打了那颗尚未成熟的心,荷花的方向,好吃的冰激凌,已变成深绿的树林的阴翳……这经历磨练的时代,这荷花遍地的季节,无一不在显示着生命的能量与动力……而这又何尝不是自然中的人生,当步入了青春期,当面对中考后的别离,同学们彼此之间的竞争与合作,经受了一次次的“考”打,却不乏那纯真的笑脸,然而白驹过隙间,夏天已然不在,秋天将要到来……自然,是“霜叶红于二月花”的萧瑟,秋天,当落叶在蔚蓝的天空中翩飞,当那南飞的大雁回头望望这个生活过的家园……这个萧条,凄凉的时代,这落叶凋零的季节,难道不像人生?当青春逝去,当中年已到来,没有了年轻时的狂放,却增添了感慨时势的悲伤,没有了那天马行空的想象,却有了些许特有的老练与成熟,就如这秋天,“断肠人在天涯”的悲伤分外的浓烈。挥挥手吧,告别,来到那个纯洁的季节……自然,是“千树万树梨花开”的纯洁,雪花飘零,万物陷入了沉睡,一切的一切显得那么的静谧,难道这不是人生,当岁月的痕迹刻在那饱经风霜的脸上,时代的进步在身上也找不到痕迹,有的只是那对往日的回忆与留恋,蓦然回首间,生命已逝……自然因色彩而美丽,世界因生命而精彩,自然的人生,人生的自然,才有这个缤纷的世界自然人生,有自然才有人生!

  小学三年级上长春版3单元作文:倾听自然 4

  其实这世间有许多有趣的事在我们身边只是我们不知道罢了,所以我们要善于去倾听,倾听身边的一切,倾听自然的声音。

  清晨,睁开双眼,站在花园中去感受迎面拂来的花香,倾听虫鸣鸟叫的声音,我们会发现原来美好的一天正在开始,起床后的美好一天就从倾听这世界开始。只要我们善于倾听自然,就会发现原本一天枯燥无味的生活变的多姿多彩,并不是倾听什么有趣的事生活才会变得美丽,其实在生活中的小事中就可以感受这一切,比如倾听稚童玩耍的声音,去回忆童年时无忧无虑的生活;去倾听中年人对于生活的诉苦,我们可以从中得到许多启发;去倾听老年人的生活,去感受那份安详、幸福的生活…。。努力去倾听你变会发现这世界会变的不同。

  傍晚,徒步走在花园的小径上,看着那些纷纷飞回家的昆虫们,好像能够倾听到它们的对话声,它们好像互相在道别,并约定明天要再一起工作,望着落下的余晖,好像能听见它好像在与这个世界道别,这时纺织娘和蟋蟀开始演奏,好像是在欢迎夜幕的降临。在回家的路上,看着原来熙熙攘攘的人群渐渐离开,从原来的喧闹转换为现在的安宁,看到这些心中会有种说不出的滋味。

  夜晚,安详的在小路上散步静静的看着月色在夜空中慢慢的绽放,倾听纺织娘、蟋蟀演奏的夜曲,伸出双手会看见手中捧着一朵洁白的桂花,静静的倾听会听到花朵在夜空中落下的声音,它们就像雪一般散满了大地,一切都在皎洁的月光下,而这时自然会变的真实,而倾听也会变成是一种享受。这时在幽美的环境下会想象,一位仙女在夜空中翩翩起舞,没有伴奏,没有舞台没有灯光,有的只是一片皎洁的月光,和一群“音乐家”在演唱,世界仿佛陷入一片寂静之中。

  世界上并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛,同样倾听也是如此,只要努力去倾听,我相信一定会有对于美德发现。

  小学三年级上长春版3单元作文:倾听自然 5

  应着彩霞的牵引,和着白云的缠绵,寻觅着松姿竹韵。潇潇洒洒的一挥,把凡尘俗事扔在了外面。我怀着圣徒一般的心,踏入了森林,这个古朴而神秘的地方。

  赤脚蹚过小溪,那溪流声清脆而又婉转。像一把竖琴在吟唱一个个古老的故事,那溪水在我的心上轻轻地淌过,犹如对灵魂进行一次洗涤。愿我的心像溪水一样清澈无比,愿我的智慧像溪水一样奔腾不息。

  告别小溪,去寻找更加古老的精灵。抚摸着写满苍桑的外壳,踩着这厚厚的积叶。一切都是那么神秘。我探索它的秘密,静心倾听,定睛细看,每一片数叶上都住着一个精灵,每一个精灵都唱着自己的歌。秦国统一何等辉煌;霸王别姬何等苍凉;贞观之治何等强盛;卢桥事变何等悲壮。英雄、佞臣早已逝去。而大树——你们这些百年的精灵,居高临下的观看着沧海桑田的变化。俯耳倾听,绿色的血液仍在他们的体内流淌。人生百年,何必为了一时显耀而征战撕杀?相比之下“草庐闭户演字,幽斋开轩读书。”的.生活不是更美吗?“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”的生活不是更应珍惜吗?

  风景寻不完,看不尽,听不够,品不完,风景之外,还有着人生的哲理。


三年级上十单元作文长春版:一本好书(精选五篇)(扩展7)

——长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 1

  在我的成长历程中,有这样的一个人,她陪伴我,在狂风暴雨中赶路,在炎炎烈日下前行……我成长中的每一个进步,都有她的陪伴。是的,这个人就是我亲爱的妈妈。

  还记得小时候,我每个周日都要去较远的地方上英语课。由于那时交通不便,要来回倒好几次公交车才能到达。我虽然小,但在同龄孩子中长得十分高大,我觉得,即使我一个人坐车去上课,路上也不会有危险。可妈妈不放心,她坚持要陪我去上课,风雨无阻。在上英语课的时候,大多数家长坐在后排都是玩手机,只有我的妈妈不但认真听讲,还仔细记笔记、画重点,为的是回家后可以继续辅导我学*……我知道,妈妈这种形式的陪伴,是精神上的陪伴。

  后来我长大了,课程安排得多了,那种时时在一起的陪伴少了,更多的,是另一种更高级的陪伴。

  由于经常要参加竞赛,我需要在许多考场之间往返,大多数考场都在外区,路途十分遥远。即使开车也要*一个小时才能到达,停车更是十分麻烦。可是妈妈从来没有任何怨言,她总能选择出最恰当的路线,避开拥挤的车流,让我准时到达,不把时间浪费在路上……我知道,妈妈这种形式的陪伴,是无声的陪伴。

  在我进入考场之前,妈妈总是会鼓励我一句:“好好努力!”然后,目送我融入考生的人群中。虽然只是轻轻的一句话,我却感到了莫大的鼓舞。考场上,虽然妈妈不在我身边,我却能够感觉到,她一直在给我加油、助威。妈妈是我的精神支柱,支持着我不断努力,不断超越自我,攻克一道又一道难题……因为我知道,我不是一个人在战斗,妈妈一直都陪伴在我身边,陪我前行!

  陪伴是一种行为,一种可以让人感到温暖的行为,一种可以令人受到鼓舞的行为,一种可以使人放手一搏的行为。我的妈妈对我的陪伴,已经充满了我的整个成长历程,让我永不相忘。也是陪伴,让我明白了亲情的可贵,母爱的伟大!

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 2

  每天早上,当阳光照上窗棂,透过窗帘,屋里是黎明时的静谧。床头总会整整齐齐的摆放着该换的衣服,每一件都是母亲头天晚上精心准备的,根据天气的冷热,母亲会恰到好处的准备或厚或薄的衣服,穿上它时,整天都感受到母亲的陪伴。

  穿好衣服,进入卫生间洗脸刷牙时,洗脸池上总是摆着一盆准备好的温水,一条干净的毛巾沉在水底,像一条温柔洁白的鱼,一侧是一杯注满温水的漱口水杯,这些代表着父母的关心,使我清醒,让我知道,我有温柔细致的陪伴。

  早餐后,背上书包和父亲一起出门,父亲先送我上学然后自己再上班。一路上,父亲会和我讨论一些新闻、时事,使我这个躲在读书“象牙塔”中的中学生,对世界有更多的了解认识。我的上学时间比较早,常常晨雾还未能散尽,朦胧如一层面纱,每当与父亲分手时,父亲必会嘱咐我小心行走,这让我有了一份安全而又温暖的陪伴,我也会嘱咐父亲注意安全,在晨风中我们挥手告别。

  陪伴是一份**淡淡但又是最温暖的爱,它是相互的。

  当父母因为工作上的问题烦恼时,我虽然不知怎么安慰他们,但是我会帮助做些力所能及的家务,管好自己的学*,不让父母再为我增加烦恼。当父母之间为一些小事而生气冷战时,我会劝解他们,做他们之间的通信员,牵线搭桥让他们很快和好。有时,我也会和父母意见不同,互相争执,但是我会在冲突中反省自己,理解父母的良苦用心,父母也会多考虑我的想法。

  我们一家,是*凡普通的家庭,我有父母的温暖陪伴,父母也有我的贴心陪伴。我特别喜欢杨绛先生的《我们仨》,先生在书中写到,“我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难,我们一同承担,困难就不复困难”。

  陪伴其实很简单。就是每天都可以听到父亲亲昵的喝骂,穿上母亲精心准备的衣衫,每天都可以对父母说早安、晚安。

  就这样,长长远远的,就是最好的陪伴。

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 3

  蓝天有了白云的陪伴,才如此和谐美丽;黑夜有了星星的陪伴,才如此璀璨光明;花儿有了绿叶的陪伴,才如此艳丽动人;人生有了您的陪伴,才如此多姿多彩……

  生活像丝丝密密的网,而我愿,您就是那个织网的人。您把网织得透明、亮丽,让阳光透进来,充实我的内心。

  春日的暖风吹着依人的柳条,飘飞的柳絮落在我们身上,似一群嬉闹的孩子。我厌倦地抖动着身子,想把它们赶走,而您,依旧是那样一个慈祥的母亲,任它们在您身上栖息,闭上眼,微笑。您享受那一刻,我想说:那时的您,真的好美。

  柳絮又欢笑着随风而去,您呵呵地笑,说:“它们还是比较喜欢大自然,不想陪在我这老婆子身边咯!”我看着那些飘扬的柳絮,不禁心里一怔,这不正是我吗?总是喜欢玩耍的我,不喜欢听您的话,这样自由惯了,可从没想过有一天要好好地陪陪您,陪您一起看日出月落。而又细想,您总是依着我,我玩闹时,您在一边看着我,陪着我。我跌伤了,哇哇大哭,您安抚我,看着我的伤口,也悄悄地落泪……

  春风依着我和您,在这和风中,您那微笑的脸,灵动的眼,让我觉得,您是那样地满足于现状,或许,我一个细微的动作,让您心中有了一些希冀。我这才意识到,您是多么需要我的陪伴,尽管只是这样地站着,这样一起吹着风。

  我就这样陪着您,春风中,我感受到了您的欣慰,满足和快乐。我真的希望,自己以后能一直就这样地陪着您,让您的生活多一点幸福,因为曾经,您也是一如这般地陪着我。

  我没有从您身边逃开,我不再贪婪那些充满诱惑的游戏。只愿,在往后的日子里,您有我的陪伴,我有您的快乐,我们在一起,一起看遍春夏秋冬的风景。

  外婆,有我的日子,您不会再孤单。

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 4

  天色了下来,像用水粉盖住了一般,月亮像一个冰皮香草冰激凌团子一样散发出奶油般的光,有妈妈的陪伴,一切都是那么的美好。只有风在外面像个疯丫头一样的跑动,一会儿不知弄掉了多少花瓣,真有种绿肥红瘦的感觉。

  风唱着怪异的歌,树张牙舞爪的冲我大叫,吓得我一身冷汗,幸好有妈妈陪我,不然在月亮值班的时候我可怜连门都不敢出。

  妈妈走在我的前面,长长的裙子像游动的水母一般,起起伏伏,她走得很急,口中大口大口的喘的粗气,但还是三步一回头,是为了看我跟上了没有吧。

  忽然,我感觉手心一热,是妈妈她抓住了我的手,把我的手放进了她温暖的口袋里,她用力的握住我的手,竟让我感受有一丝烫手。她的手像一个暖水袋,紧紧贴着时,再给我传递陪伴的温暖。她的头发像一条条彩带,一样随风划过我的脸,群角扫过我的身体。她的手紧紧握着我的手,松开,又握住,松开,又握住,重复了无数次。她的动作好像给了我勇气,有种特别温暖从心头涌出。

  母亲忽然停了下来,让我等她一下,然后三步病成两步的迎风走向一个红薯摊子。不一会儿,她便捧着一个橄榄球一样且冒着热气的红薯,逆风走了回来。她脸上了头发像被风吹的像海草一样,甚至都看不清她的表情。红薯很烫手,妈妈的手一下子就被烫撑了深深的肉色,她一会儿讲红薯扔向右手,一会又推向左手,她跑到我身边,将红薯用力吹吹,眼神中满是用心,又像变戏法一样从口袋中掏出一个用纸巾包好的小勺子,小心翼翼的剥下红薯皮,又用力吹了几下,直到不烫了才把红薯递给我,看着她满脸期待,我轻轻咬了一口,天甜在嘴里,暖在心里。

  她愿意把她最美好的时间青春付给我,陪伴我一步一步慢慢成长,到现在,已经成了一个*惯,她的陪伴给了我温暖、勇气、动力,那已经不再*常,虽然那只是我生命中的一小部分,但那是她为我付出青春、汗水、用心的全部表现,也是她对我爱的全部表现。

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 5

  本来,我的母亲跟大多数普通人一样,除了工作就是照顾家庭,过着慢节奏的日子,波澜不惊。

  但,弟弟的出生彻底扰乱了她的生活,她每天急匆匆地冲奶粉,急匆匆地换尿布,急匆匆地把弟弟送到奶奶家,然后急匆匆地赶去上班……下班了,再把弟弟第一时间接回家,跟着又是一顿忙乱:给弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡觉……待弟弟睡熟了,她才能有一点自己的时间,看看书或是跟爸爸聊聊天。她为了省时间,把一头长发剪得很短,完全忽略了打扮……

  其实,我们身边很多孩子都是由爷爷奶奶,外公外婆带大的,比如说我就是由爷爷奶奶带到两岁半。母亲也可以继续以前那样的生活,奶奶也愿意带弟弟,但是她坚决要把弟弟带在身边。起初我不明白母亲为什么要“自讨苦吃 ”,但有一天,我突然理解了母亲的想法。

  那天晚上,柔和的灯光下,我看到妈妈抱着弟弟哄他睡觉,母亲轻轻地哼起了“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草…… ”,弟弟看向了母亲,揉了揉眼睛,对着母亲甜甜一笑,抱紧了母亲,之后慢慢就睡着了。母亲小心翼翼地把弟弟放到床上,静静地看着他,满脸慈爱。虽然母亲已经很疲惫,但她心头那巨大的幸福感支撑着她,也许,正是因为错过了我两年半的成长,才使她那么那么的想多陪伴弟弟吧。

  母亲发现了我,把我叫到她身边,跟我聊天,说我的堂弟就是奶奶带大的,在我婶婶管他之前一直都是无法无天 。老人们的思想与我们不同,奶奶就总是惯着堂弟,惯坏了却又说堂弟怎么这样?怎么那样?其实坏*惯的根源就是奶奶的溺爱。正因为妈妈明了,所以她宁愿辛苦,也要选择陪伴。

  致敬天下所有不愿意错过孩子成长,给予孩子陪伴的母亲。

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