长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份

首页 / 作文 / |

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 1

  在我的成长历程中,有这样的一个人,她陪伴我,在狂风暴雨中赶路,在炎炎烈日下前行……我成长中的每一个进步,都有她的陪伴。是的,这个人就是我亲爱的妈妈。

  还记得小时候,我每个周日都要去较远的地方上英语课。由于那时交通不便,要来回倒好几次公交车才能到达。我虽然小,但在同龄孩子中长得十分高大,我觉得,即使我一个人坐车去上课,路上也不会有危险。可妈妈不放心,她坚持要陪我去上课,风雨无阻。在上英语课的时候,大多数家长坐在后排都是玩手机,只有我的妈妈不但认真听讲,还仔细记笔记、画重点,为的是回家后可以继续辅导我学*……我知道,妈妈这种形式的陪伴,是精神上的陪伴。

  后来我长大了,课程安排得多了,那种时时在一起的陪伴少了,更多的,是另一种更高级的陪伴。

  由于经常要参加竞赛,我需要在许多考场之间往返,大多数考场都在外区,路途十分遥远。即使开车也要*一个小时才能到达,停车更是十分麻烦。可是妈妈从来没有任何怨言,她总能选择出最恰当的路线,避开拥挤的车流,让我准时到达,不把时间浪费在路上……我知道,妈妈这种形式的陪伴,是无声的陪伴。

  在我进入考场之前,妈妈总是会鼓励我一句:“好好努力!”然后,目送我融入考生的人群中。虽然只是轻轻的一句话,我却感到了莫大的鼓舞。考场上,虽然妈妈不在我身边,我却能够感觉到,她一直在给我加油、助威。妈妈是我的精神支柱,支持着我不断努力,不断超越自我,攻克一道又一道难题……因为我知道,我不是一个人在战斗,妈妈一直都陪伴在我身边,陪我前行!

  陪伴是一种行为,一种可以让人感到温暖的行为,一种可以令人受到鼓舞的行为,一种可以使人放手一搏的行为。我的妈妈对我的陪伴,已经充满了我的整个成长历程,让我永不相忘。也是陪伴,让我明白了亲情的可贵,母爱的伟大!

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 2

  每天早上,当阳光照上窗棂,透过窗帘,屋里是黎明时的静谧。床头总会整整齐齐的摆放着该换的衣服,每一件都是母亲头天晚上精心准备的,根据天气的冷热,母亲会恰到好处的准备或厚或薄的衣服,穿上它时,整天都感受到母亲的陪伴。

  穿好衣服,进入卫生间洗脸刷牙时,洗脸池上总是摆着一盆准备好的温水,一条干净的毛巾沉在水底,像一条温柔洁白的鱼,一侧是一杯注满温水的漱口水杯,这些代表着父母的关心,使我清醒,让我知道,我有温柔细致的陪伴。

  早餐后,背上书包和父亲一起出门,父亲先送我上学然后自己再上班。一路上,父亲会和我讨论一些新闻、时事,使我这个躲在读书“象牙塔”中的中学生,对世界有更多的了解认识。我的上学时间比较早,常常晨雾还未能散尽,朦胧如一层面纱,每当与父亲分手时,父亲必会嘱咐我小心行走,这让我有了一份安全而又温暖的陪伴,我也会嘱咐父亲注意安全,在晨风中我们挥手告别。

  陪伴是一份**淡淡但又是最温暖的爱,它是相互的。

  当父母因为工作上的问题烦恼时,我虽然不知怎么安慰他们,但是我会帮助做些力所能及的家务,管好自己的学*,不让父母再为我增加烦恼。当父母之间为一些小事而生气冷战时,我会劝解他们,做他们之间的通信员,牵线搭桥让他们很快和好。有时,我也会和父母意见不同,互相争执,但是我会在冲突中反省自己,理解父母的良苦用心,父母也会多考虑我的想法。

  我们一家,是*凡普通的家庭,我有父母的温暖陪伴,父母也有我的贴心陪伴。我特别喜欢杨绛先生的《我们仨》,先生在书中写到,“我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难,我们一同承担,困难就不复困难”。

  陪伴其实很简单。就是每天都可以听到父亲亲昵的喝骂,穿上母亲精心准备的衣衫,每天都可以对父母说早安、晚安。

  就这样,长长远远的,就是最好的陪伴。

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 3

  蓝天有了白云的陪伴,才如此和谐美丽;黑夜有了星星的陪伴,才如此璀璨光明;花儿有了绿叶的陪伴,才如此艳丽动人;人生有了您的陪伴,才如此多姿多彩……

  生活像丝丝密密的网,而我愿,您就是那个织网的人。您把网织得透明、亮丽,让阳光透进来,充实我的内心。

  春日的暖风吹着依人的柳条,飘飞的柳絮落在我们身上,似一群嬉闹的孩子。我厌倦地抖动着身子,想把它们赶走,而您,依旧是那样一个慈祥的母亲,任它们在您身上栖息,闭上眼,微笑。您享受那一刻,我想说:那时的您,真的好美。

  柳絮又欢笑着随风而去,您呵呵地笑,说:“它们还是比较喜欢大自然,不想陪在我这老婆子身边咯!”我看着那些飘扬的柳絮,不禁心里一怔,这不正是我吗?总是喜欢玩耍的我,不喜欢听您的话,这样自由惯了,可从没想过有一天要好好地陪陪您,陪您一起看日出月落。而又细想,您总是依着我,我玩闹时,您在一边看着我,陪着我。我跌伤了,哇哇大哭,您安抚我,看着我的伤口,也悄悄地落泪……

  春风依着我和您,在这和风中,您那微笑的脸,灵动的眼,让我觉得,您是那样地满足于现状,或许,我一个细微的动作,让您心中有了一些希冀。我这才意识到,您是多么需要我的陪伴,尽管只是这样地站着,这样一起吹着风。

  我就这样陪着您,春风中,我感受到了您的欣慰,满足和快乐。我真的希望,自己以后能一直就这样地陪着您,让您的生活多一点幸福,因为曾经,您也是一如这般地陪着我。

  我没有从您身边逃开,我不再贪婪那些充满诱惑的游戏。只愿,在往后的日子里,您有我的陪伴,我有您的快乐,我们在一起,一起看遍春夏秋冬的风景。

  外婆,有我的日子,您不会再孤单。

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 4

  天色了下来,像用水粉盖住了一般,月亮像一个冰皮香草冰激凌团子一样散发出奶油般的光,有妈妈的陪伴,一切都是那么的美好。只有风在外面像个疯丫头一样的跑动,一会儿不知弄掉了多少花瓣,真有种绿肥红瘦的感觉。

  风唱着怪异的歌,树张牙舞爪的冲我大叫,吓得我一身冷汗,幸好有妈妈陪我,不然在月亮值班的时候我可怜连门都不敢出。

  妈妈走在我的前面,长长的裙子像游动的水母一般,起起伏伏,她走得很急,口中大口大口的喘的粗气,但还是三步一回头,是为了看我跟上了没有吧。

  忽然,我感觉手心一热,是妈妈她抓住了我的手,把我的手放进了她温暖的口袋里,她用力的握住我的手,竟让我感受有一丝烫手。她的手像一个暖水袋,紧紧贴着时,再给我传递陪伴的温暖。她的头发像一条条彩带,一样随风划过我的脸,群角扫过我的身体。她的手紧紧握着我的手,松开,又握住,松开,又握住,重复了无数次。她的动作好像给了我勇气,有种特别温暖从心头涌出。

  母亲忽然停了下来,让我等她一下,然后三步病成两步的迎风走向一个红薯摊子。不一会儿,她便捧着一个橄榄球一样且冒着热气的红薯,逆风走了回来。她脸上了头发像被风吹的像海草一样,甚至都看不清她的表情。红薯很烫手,妈妈的手一下子就被烫撑了深深的肉色,她一会儿讲红薯扔向右手,一会又推向左手,她跑到我身边,将红薯用力吹吹,眼神中满是用心,又像变戏法一样从口袋中掏出一个用纸巾包好的小勺子,小心翼翼的剥下红薯皮,又用力吹了几下,直到不烫了才把红薯递给我,看着她满脸期待,我轻轻咬了一口,天甜在嘴里,暖在心里。

  她愿意把她最美好的时间青春付给我,陪伴我一步一步慢慢成长,到现在,已经成了一个*惯,她的陪伴给了我温暖、勇气、动力,那已经不再*常,虽然那只是我生命中的一小部分,但那是她为我付出青春、汗水、用心的全部表现,也是她对我爱的全部表现。

  长春版三年级上5单元作文:陪伴 5

  本来,我的母亲跟大多数普通人一样,除了工作就是照顾家庭,过着慢节奏的日子,波澜不惊。

  但,弟弟的出生彻底扰乱了她的生活,她每天急匆匆地冲奶粉,急匆匆地换尿布,急匆匆地把弟弟送到奶奶家,然后急匆匆地赶去上班……下班了,再把弟弟第一时间接回家,跟着又是一顿忙乱:给弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡觉……待弟弟睡熟了,她才能有一点自己的时间,看看书或是跟爸爸聊聊天。她为了省时间,把一头长发剪得很短,完全忽略了打扮……

  其实,我们身边很多孩子都是由爷爷奶奶,外公外婆带大的,比如说我就是由爷爷奶奶带到两岁半。母亲也可以继续以前那样的生活,奶奶也愿意带弟弟,但是她坚决要把弟弟带在身边。起初我不明白母亲为什么要“自讨苦吃 ”,但有一天,我突然理解了母亲的想法。

  那天晚上,柔和的灯光下,我看到妈妈抱着弟弟哄他睡觉,母亲轻轻地哼起了“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草…… ”,弟弟看向了母亲,揉了揉眼睛,对着母亲甜甜一笑,抱紧了母亲,之后慢慢就睡着了。母亲小心翼翼地把弟弟放到床上,静静地看着他,满脸慈爱。虽然母亲已经很疲惫,但她心头那巨大的幸福感支撑着她,也许,正是因为错过了我两年半的成长,才使她那么那么的想多陪伴弟弟吧。

  母亲发现了我,把我叫到她身边,跟我聊天,说我的堂弟就是奶奶带大的,在我婶婶管他之前一直都是无法无天 。老人们的思想与我们不同,奶奶就总是惯着堂弟,惯坏了却又说堂弟怎么这样?怎么那样?其实坏*惯的根源就是奶奶的溺爱。正因为妈妈明了,所以她宁愿辛苦,也要选择陪伴。

  致敬天下所有不愿意错过孩子成长,给予孩子陪伴的母亲。


长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份扩展阅读


长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份(扩展1)

——三年级上3单元长春版作文:学会倾听合集5篇

  三年级上3单元长春版作文:学会倾听 1

  学会倾听,倾听花开的声音;学会倾听,倾听鸟儿的歌知;学会倾听,倾听朋友的心声……

  雨,淅淅沥沥,飘落在池塘里,激起了片片水花;飘落在树叶上,是那么晶莹剔透;飘落在窗户上,响起滴滴答答的声音……此时的雨,多么的挠人心绪啊!

  与我玩了三年的好朋友,竟为了一支笔,轻易地说了声绝交,那声音久久回荡在我的耳畔,我沮丧,我失望,我彷徨!

  望着窗外的风雨,想起了早晨的那一幕。本该是快乐的一天,我怀着美好的心情走向学校。我乐滋滋地告诉我的好朋友,前几天,我过生日妈妈送我一支我梦寐已求的黑笔。我略带骄傲的神态,拿着笔在朋友的面前左晃右晃,而明友只是笑了笑。

  可老天总是喜爱捉弄别人,刚两节课的时间,那支笔便不见了踪影,我急得如热锅上的蚂蚁——团团转,虽是深秋了,凉风**,可我的头上却冒出了豆大的汗珠。眼泪也早已溢满眼眶,流了下来,泪水滴落到手背上,激起了我内心的愤怒。

  愤怒之下,我竟将矛头指问了我的好朋友。我认为也就只有她知道我有这只笔罢了,一切的慌怒怂恿着我去找她了,她表示并不知情,而我却始终认定就是她故意拿了我的笔。气愤之下,我不听她的解释,大声地说了声绝交,便跑远了

  事后,我却在书包里看见了那支笔。那一刻,我觉得世间万物都是静止的,空气不再流动,呼息也停止了,一切是那么静谧,只听窗外噼噼啪啪的雨声。难道是我错怪她了吗?

  也许,我当时应该学会倾听她的心声,耐心地听她解释。慢慢地听她说,一切都不会这样了吧!第二天清晨,阳光明媚,下了一夜的雨,路依旧湿漉漉的,就像我的心一样,我找到她红着脸,不好着思地说了声“对不起”转头就跑,她追上我,摸了摸了我的头,笑着说:“没关系的,只要我们还是好朋友,对吧?”我点了点,阳光下,我们手牵着手一起奔跑。从此,我学会了倾听。

  静下心来,用心去倾听世间万物的美好,倾听花开的声音,倾听鸟儿的歌声,倾听朋友的心声,学会倾听,用心去感受世间之美好,用心去体会倾听的力量!

  三年级上3单元长春版作文:学会倾听 2

  在夜阑人静的雨夜,你独坐于不眠的窗前,放回所有的思绪,让整个身心都沉倾在无边无际的雨声中,那种对世界的拥抱和理解,就是一种倾听;在风送落叶的秋林,你独立于万木千条之中,掏捧秋之淡远于静穆哦,那种对季节的挽留于钟情,就是一种倾听。

  在喧闹的城市,你低头走进比肩的人流,吧匆匆的脚步留给长街短巷,在朝花缤纷的山野,你放慢倦旅的索寻,让烦躁的心灵归于寂静,停留在那只临风而眠的蝴蝶……倾听,那一份模糊的奉献和拥有。 学会倾听,还灵魂一片寂静的天空,让阳光、花朵、蝴蝶成为心灵的伙伴。

  学会倾听,在自然和人的絮语中让疲惫的心灵安歇,让快乐与幸福回到生活中来。学会倾听,在自己的心跳中感知岁月与季节的脚步吧……

  三年级上3单元长春版作文:学会倾听 3

  世间的声音多姿多彩,但只有你真心地去倾听,那么就会变得更快乐,并感到生活的充足。

  ——题记

  声音,她简单而充满色彩,她朴素而不乏优雅气质,她永远会给人们带来一惊一叹……但一切都需从倾听中感觉到。

  听!那是来自伊拉克的声音,那一段日子里,战争的气息笼罩着整个伊拉克,那儿的人虽不幸,但他们却是静静地祈祷世界和*。即使他们已在生死边缘上,可他们却用善良的心乞求上天不要让战争再降临了,不要再让更多的人受难了。他们的祷告声传入我的耳中,心中……让我的心中不禁一震,为何还要打仗呢?美国虽强,可你们是否听见了这一切,是否倾听了呢?

  听!那是一片来自雅典奥运会的欢笑声。那是一个不眠之夜,那是一片不止之声。凌晨,外头的一切依旧,安静地呼吸着,但我们心却高昂着,激动着。“12秒91’”刘翔以惊人的成绩打破了奥运会记录赢得第一。我们中国人甚至全亚洲人的心都紧紧连在一起,我们用心传递着欢快,用心倾听着世界的惊叹,我们的激动和刘翔骄傲与兴奋……

  倾听的声音不仅有喜有悲,有令人怀念的也有令人感慨的,但是倾听的声音却无处不在,只不知你是否发现?

  朋友的倾诉,你若用心去倾听,则你们之间一定会更有默契,你们的友谊也会更牢固。

  老师的教诲,你若用心去倾听,则你会有所启发,在知道自己错了的情况下,不再犯同样的错误。

  爸妈的“唠叨”,你若用心去听,则你会深深地感受到他们对你的爱,那么你一定会觉得自己是世界上最最幸福的人了。

  人生或许只有短短几十年,若不用心去倾听则会错过许多美好的片段。学会倾听吧。听!花儿再唱春天的歌,小溪在跳优美的舞,人们在各自的岗位上忙碌地唱汗水歌……

  快加油吧!要享受人生,就快去倾听吧!

  三年级上3单元长春版作文:学会倾听 4

  花开花落的音,可否听过?春去秋来的韵,又悟了几分?耳边永远只荡漾着世俗的嘈杂,要一双聪耳,又有何用?

  随着年龄的增长,接触到的事物可谓是越来越多,交往的朋友也逐步多了起来。处在青春期的我们步入花季,开始没有从前的乖巧懂事,取而代之的是自己的个性,自己的脾气。与父母的顶撞,与同伴的争执,思想的转变,无一不让我们放纵自己,开始踏上了叛逆的路,一去不复返。

  这天早晨,又是因为我的磨叽而再度与父亲上演铁公鸡。起床晚一点,他催;穿衣服慢一点,他接着催;吃饭慢吞吞,他还是催。你让我快点儿快点儿,你以为我不想快吗?每次我努力变快的时候,你就一直在边儿上叨叨,不停的无休止的催,我也会烦啊!“你烦不烦啊”!刹那间未反应,话已出口。没有缘由地就控制不住自己的情绪,大道理将其一一反驳。我不想听!而后,上学。上下牙的磨合,令人毛骨悚然。

  一大清早就没有好心情,又怎会专注的听讲?将自己埋没在作业里,不去想,忘掉它。可越想越烦躁,心发痒痒。在阅览室,随手拿起一本书,没有心情细看,胡乱的翻,直到看到一篇别有用心的文章—《重复一次别人的话》。

  “李先生在事业上,指挥若定,好不神气。可是只有对儿子,没讲两三句话就开始拍桌子。一天,因为儿子晚归父子大闹,在双方面红耳赤之际,儿子说:‘遮阳吵不是办法,请你把我刚才讲的话重复一遍。’李先生不解,因为他根本没有听儿子的观点,当儿子再次告诉他时,却发觉有道理,结果这天晚上父子聊了一个晚上没吵,意想不到。”

  这是一篇足以让人陷入深思的文章,在于他人争执的时候,我们往往都站在自己的观点,全力证实自己的观点。而被怒气重昏了头脑的我们却没有倾听他人的见解,又或许,自己并不是那么正确,不是吗?

  那天晚上,我和父亲着实都放下了怒火,尝试着去倾听对方,尝试着让争吵变成沟通。心头的火苗*熄,再大的风也未能将它再度点燃。

  那一次,我学会了倾听,用心倾听。

  三年级上3单元长春版作文:学会倾听 5

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  ——题记

  昨天晚上,发生了一件让我感到愤怒的事情。

  晚上,我的大姨和姨丈来到家里。因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴,所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。我本来还有作业要写的,但推脱不过,心里也想:姨丈久久才来那么一次,就发挥给大家看吧!

  我掀开琴布,打开钢琴,帮出椅子,轻轻地坐下。我拿出琴谱,选择了几首我比较熟悉的,就开始演奏了。

  我出神的演奏着,随着歌曲的变化,不时轻轻地摆动着身体。仿佛这里只有我一个的地盘。所有人都在静静的聆听着。本以为这一次的表现是非常成功的,但是,如果这样想,就大错特错了。

  大家的“静”,只有那短短几十秒!我刚演奏没一会儿,大姨、姨丈和我妈妈就就比较小声地说着关于股票的事情(他们都是股民)。不一会儿,他们愈说愈激烈,好像是在吵架一样。根本就是扯着嗓子在喊的。况且,女人的声音又那么尖!一阵阵刺耳的声音朝四面“击打”过来,完完全全的盖住了我的钢琴声。他们喊成这样子,敢说你们有认真地听我演奏吗?不过,我也不会认为我这次的演奏是毫无意义的。因为,真正能收获知识的,只有我自己;而他们没听的,只能认为是他们不懂艺术或者是内在修养不够了。

  学会聆听、倾听别人的演奏,就是给别人一种尊重,这是一种美德。

  人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道:送花的人周围满是鲜花,种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶,同样,也没有完全相同的人,但人们在人格上都是*等的。这种*等决定了我们不能把自己的意志强加于人,而是要容纳个性,允许差异。尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式。

  就如惠特曼所说的:“对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。”


长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份(扩展2)

——三年级上三单元作文长春版:倾听心声实用5份

  三年级上三单元作文长春版:倾听心声 1

  倾听这美妙的音乐,我的思绪也随之起伏。

  这是贝多芬的《命运交响曲》,这是用生命谱写的乐曲。

  低沉的钢琴声传入我的耳际,钢琴声是如此的缓慢,如此的微弱,让人感到十分的静寂与压抑,在这钢琴声中,我听出了作者的无奈,我似乎看到了双耳失聪后的贝多芬独自一人坐在空旷的屋子里,面对着双耳失聪的现实,面对着眼前的这架钢琴,不断地发出叹息。

  面对着突如其来的灾难,贝多芬会一直消沉下去吗?琴声又带给了我答案,原本低微的钢琴声骤然高亢,接着,就有无限声音俱来并发,并且节奏越来越快,音调越来越高,仿佛生命的热血在不断沸腾。听到这里我为之一振,贝多芬站起来了,“我要扼住命运的咽喉”,他对着自己吼道。终于贝多芬又打开了那尘封已久的钢琴,手指又再次放到了那熟悉的琴键上,美妙的音乐又从他的指尖流泻下来,高亢的琴声充满了整个屋子。

  不久琴声又趋于*静,这琴声铮铮淙淙如清泉出涧,是贝多芬对命运妥协了吗?不,我从琴声中又听出,他已经恢复了往日的自信,已经能够驾驭命运之舟,他内心那汹涌的波涛也已褪去,留下的是一颗*静的心。

  琴声慢慢的消失了,交响曲也已结束了,但我的内心却还是汹涌澎湃,在这琴声中我倾听到了一个不屈服于命运的心声,倾听到了一个伟大艺术家的心声。

  三年级上三单元作文长春版:倾听心声 2

  又是夜深人静的秋夜眠,窗外的枫叶在风中沙沙作响,秋风透过窗棂钻了出来,掀动我的眼眸。

  轻轻的风又让我梦见了故乡。

  在朦胧中醒来,轻抚着芦花枕头,上面的芦花开得烂漫,永不凋零。

  那片乐土,印下我无数的足迹,田垄里埋葬我们微笑,芦苇间有我追逐的身影。

  幼时,芦苇丛是我的乐园。从前的那棵古槐,枝枝叶叶旁斜出。岁月雕刻过的树干是一张饱经风霜的脸,有一种沧桑感。

  秋天,芦杆上挑着串串芦花,风一吹,像跳舞。芦苇间有一间孤零零的破旧的小屋,那是我“探险”时发现的,小屋的主人是一位年过六早的老人。虽然这间屋子少有人来,她还是穿着很干净的衣服,头发梳得整齐。

  每次看到她时,她都用苇桔编绳子,绳子已经绕成一大盘了。丁奶奶对我特别好,她常常会一边编绳子,一边给我讲故事。有时,她还会放下手中的活儿,给我端上一盘红枣或是红草莓,看我狼吞虎咽的样子。终于一个秋天,这段快乐的生活要结束了。我要离开这片芦苇丛,这间僻静的小屋,这位朴实的老人。

  皎洁的月光下,芦花泛着银光,秋风吹过,“沙沙”作响,好像在和我告别。不知不觉中,我又来到了小屋前,屋里泛着亮光,老人在烛光下缝着布袋,桌上还有一大捧芦花。

  第二天,我走了,捧着一个芦花枕,一个缝进老人的爱,缝进芦花情的枕头!我带着一份执著,一份梦想和一份寄托奔向求学之路。

  从此,我只有枕着芦花枕,在梦中回到那片芦花丛,遇见老人,倾诉我的心声。

  在如饥似渴的求学中,有了对梦的追忆。

  三年级上三单元作文长春版:倾听心声 3

  大自然的心声,无时无刻不在向我们展示着。

  绵亘的山脉,婉言的小路,多变的云彩,没有一处不让人们惊叹!坚韧的翠竹,高大的树木,青翠的小草,没有一件不让人享受。啊!自然,你的神秘着实使我吃惊。

  下课的铃声已然欢快响起,同学们已经走出教室。当我正享受着那来之不易的清凉时,不知是谁大喊了一声:“班长,快来看!”话音未落,我已飘然而至。“怎么了?”他用手指向山的方向,“你瞧,班长,那是什么?”我随着他指的方向望去,不由得孩子般地蹦跳起来。

  “龙!是龙!一条由云彩组成的龙!”我惊喜的有点语无伦次。多美的龙啊,那由云彩组成的尾部,连一个鳞片,鳞片上的花纹,都活灵活现。咦?那隐隐闪光的是什么?哦,我知道了,是龙身上的每一处地方,都在我的心中闪闪发光。那龙尾已经看完了,那龙头呢?我搜寻了整个天空,却始终不见他的踪影。也许,是它害羞了吧?紧张得和鸵鸟一样,藏了脑袋,而忘了自己的身子吧?你瞧,那龙的尾部该明名则明,该阴则阴,每一个细节,一个零碎,都勾勒得恰到好处。龙尾的最末微微勾着,龙身中部却又稍稍隆起;又好似遇到危险时的困窘样;更好似欣喜若狂时的震惊样……

  “喂,班长?”我吓了一跳,从幻想中惊醒过来。我连忙看向天空,那龙依旧朝我友好地摆着尾巴。

  大自然的创造力是我们这区区人类不能比拟的。我们应该多去聆听大自然的心声,去领略真正的景。

  三年级上三单元作文长春版:倾听心声 4

  心声是一种来自心底的呐喊,心声是心灵深处最真诚的声音,聆听心灵的呼声,感受心声,你才能知道你真正要什么,你应该成为什么。

  我聆听水的心声,那叮咚的清泉是一首美妙的歌声,那伴随着清泉的舞动,那随风荡漾的静美之歌,如涟漪清流,在空旷的山谷回荡,我感受水那静美的心声,品读水的性格;虽是涓涓细流,但却不自负,永远那样的干净;虽是一泓碧波,却不骄不傲,永远那样谦虚,永远那样执着,那样灵动,那样无所畏惧,永远那样静谧和谐。

  聆听水的心声,我心声也开始呐喊:“我要遵循水的风格去做人,做一个执着的人,做一个有追求的人,做一个不卑不亢的人。”

  我聆听风的心声,那声音从遥远的大海吹来,带着海的气息。撩拨了我的心坎,我聆听着风的心声,听他轻轻地诉说自己的经历,听她讲述着海的故事,我的心开始不安分,我开始向往大海,向往海的辽阔,海的雄壮;向往海的博大精深,海的胸怀。

  聆听父母的心声,这声音如此琐碎,却是如此的不可或缺,我们似乎在他们无休止的唠叨中,被那浓厚的爱层层包裹着。他们望子成龙望女成凤的愿望是如此急切。

  聆听他们的心声,我的心声开始呼吁:“爸妈,感谢你们对我的爱,但是我需要一片属于自己的天空,我要自己飞翔,我需要一片属于自己的一块土地,我要自己耕耘。”

  我聆听着各种各样的美妙心声,我的心声开始如春笋般爆破,我要在各种心声中学会成长,做一个善感敏悟的人。

  我的心声,你听到了吗?

  三年级上三单元作文长春版:倾听心声 5

  快做作业,温*功课,明天还要考试。“妈妈对着我说。我听得一阵头痛,不情愿地拖着疲惫的身体回到房间做作业。可是,当门关上的一瞬间,眼睛迅速的蒙上了一层薄雾,无力的靠在门上。心晨想着,妈妈,你想到我的感受吗,你能倾听一下你女儿的心声吗。

  由于我的父母都是老师,跟我同处一间学校,所以,我的时间差不多都是拿着起写。父母对我非常严格,我是独生女,他们的把一切的希望都放在我的身上,我知道,他们盼女成凤,可我还小,他们的希望压得我好重,几首不能喘息。我想可怜天下父母心吧!都是盼子成龙,盼女成凤的想法。所以,剥削了我一切原本应该属于我的时间。下课,也是坐在教室里应付即成山的资料,做业,有时,抬头志天,看见小鸟能够在外面自由地飞翔于天地间,重有说不出,道不尽的羡慕,听着操场上那嘻嘻哈哈笑个不停的声音,真想放下手中的笔,跑到操场上痛痛快快地玩一场。可当放下笔的时候,却也很无奈地又拿起刚放下的笔,脸上扬着一抹辛酸的苦笑,只能继续埋头不停地做。回到家换来的也是父母让我快点,温*功课的声音,而不是一句让人关心的话语。

  回到房间,我就埋在被子里无声的哭着,哭完了,继续写,没有少年时的一股朝气,应有的一份快乐的时光,可怜天下父母心,妈妈,我理解你的感受,不与你翻脸,一直站在你的立场,可你是否能站在女儿的立场,替女儿想一想,听一下我的心声,不要剥削女儿童年时的快乐时光,让女儿脸上不再是苦笑,而发自内心真正的快乐。


长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份(扩展3)

——三年级上五单元长春版作文:信念优选【5】份

  三年级上五单元长春版作文:信念 1

  信念是对理想的支撑,是人们追求理想目标的想打动力。信念一旦形成,就会使人坚定不移,百折不挠的追求理想目标。理想在艰难的环境中,会使外在的种种压力打击功败垂成。离开了坚定的信念多半会半途而废信念引导人生理想的实现。

  信念是理想的价值的支撑。意见顶端高的信念职称证觉得精神和意志就不会被困难吓倒。以使自己的人生价值得到最大限度的体现和提升。

  信念是理想的精神动力。有了坚定地信念就能精神振奋的克服困难。其至当生命受到威胁时,也不户轻易放掉信念。我们每个人都在心中绘制了无比美好的理想蓝图。但缺乏信念的人,会因为信念不足而缺乏追求理想的动力。导致理想永远成不了现实。“看透不要紧,只要主义真,夏明翰自有后来人!”这是夏明翰烈士在敌人最后一次审讯时写的就义诗。当地军问他有没有信仰时。他说:“我信仰马克思主义,我想念总有一天红旗会插遍全世界。无数的英雄先烈为了心中的信念,抛头颅,洒热血,换的理想的实现。他们坚定自己的信念。为了祖国的复兴,民族的富强而奋斗,无私奉献。”

  信念为理想的实现提供方向。是前进路上的明灯。在正确的方向中坚持咬定青山不改松的精神。坚定信念,主色不动摇,真理指挥往往就在坚持之间显现出来,这是信念就是主导人理念的方向。没有信念的人生是迷茫的。如果我们只有远大的理想而不以巨大的信念从事“韧”的战斗,当岁月匆匆流逝。我们就会发现理想仍然还是天幕远景的海市蜃楼。拥有理想,坚定信念,坚持刻苦努力,以顽强的毅力去拼搏。用一种不达目的誓不罢休的信念向困难冲去。就一定能战胜苦难最终实现理想。

  三年级上五单元长春版作文:信念 2

  成功是树,要想渐渐壮大,开出艳丽的花,结出甘甜的果,就要用信念之水去浇灌。

  成功是海,要想步步前进,尝试海水的波澜,感受波涛的汹涌,就要用信念之术去造船。

  成功是塔,要想徐徐登顶,体验天地的博大,洞察世事的渺小,就要从脚印里注满信念。

  成功也是灯,信念更是油,要想点灯,必须加油。

  信念,不同的人有不同的认识,它存在于生活的每一个角落,就学*而言,对不同的课有不同的诠释。

  语文课上,信念的前方是成功,成功的背后是坚定不移的信念。法国著名小说家小仲马,是文坛大师大仲马之子,他年轻时,艰辛创作,写了数不胜数的文章,但他并不透露自己的特殊身份,努力换取来的只是一封封退稿书,但他从不自暴自弃,直至《茶花女》问世,轰动整个欧洲文坛,一鸣惊人。

  数学课上,成功必定等于信念的多次方。著名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何问题时,即使硕果只有一个小小的方程式,但他却付出了无比的艰辛,草稿纸竟装满了上百个麻袋,我想他的成功,也正是有了这些精神信念的支持,从信念中汲取的力量是永无穷尽的。

  历史课上,信念开拓了成功的新纪元,越王勾践,卧薪尝胆,受尽千辛万苦,历尽千锤百炼,为了复仇的成功,他付出的不仅是血汗与屈辱,他的成功背后付出了多少艰辛。

  以上成功的事例不同,但信念与成功的性质却是相同的,他们永远存在因果关系,一个无信念的人,只是一个躯壳,他丢失了灵魂,有如行尸走肉,一个连精神之柱都没有的人,怎能体会到真正的欢乐?

  记住,人生只要有了信念,即使失败,失败之中也将孕育着更大的成功。

  三年级上五单元长春版作文:信念 3

  我想了好久,想了很多,信念不仅是一种意志,信念也不仅是一种目标,信念也是一种坚持。许三多这个看似木讷的军人在自己的信念之下由一个愚笨的老实农村人变成一位优秀的士兵,实在让我感到惊叹。在他的坚定的信念下,由一个扶不起来的小树苗,毅然长成了参天大树。一个人下决心并不难,难的是让决心付出行动;一个人夸海口并不难,难的是为了夸下的是努力拼搏;一个人有远大的目标并不难,那的是为了这个目标始终如一的坚定努力。只有坚定的信念才能成就参天大树,只有坚定的信念才能奏响动人的旋律,只有坚定的信念才能划出人生完美的篇章!

  信念是以人的意志为前提的,它是人生的一种精神支柱,人的一生在它的支持下才能够更加光彩夺目,才能更完美。

  中国的革命战士,在建立新中,为人类的事业而努力拼搏的坚定信念下,毅然拼上性命,拿出将生死置之度外的勇气,走完了长征,最后建立了新中国。

  ***同志,背负着祖国统一饿坚定信念,挫败英国撒切尔夫人的措辞,在长达多天的谈判和毫不退让的态度下,毅然收复了香港,迎来了祖国的第一次大团圆。

  是什么让中国*来飞速发展,是什么让中国的国际地位迅速提升,是什么让中国笑迎天下客?

  是中国人的爱国的坚定信念,是中国人不输于外国人的坚定决心,是中国人奋发图强的爱国心。

  中国如今是一条正在崛起的巨龙,是不甘沉沦的心将它唤醒,自改革开放以来它腾飞,冲向历史的新高度,为中国人,为世界写下了心得历史篇章。

  信念是滋养大树的养料,是扶持成功的的阶梯,是筑就成才台阶,信念是不可磨灭的毅志,是中国魂,是华夏魂!

  三年级上五单元长春版作文:信念 4

  生活中,一些看似*凡的小事物却能给我们带来很大的启示。没错,一只蜘蛛也会告诉我们,无论什么时候,都要有坚定的信念,因为,它会帮我们走向成功……

  记得小时候,我在阳台上的一盆花的花枝上发现了一只蜘蛛,这只和其他的蜘蛛没什么两样,灰黑色的身躯显得十分笨重,都是一样的丑陋。过了一会儿,蜘蛛织好网后,爬到网的中心,似乎在等待着什么的到来……我走开了。

  过了几天,我发现网上多了几个球状物。我去问爸爸,爸爸说这是蜘蛛的卵,里面的小蜘蛛多的可怕,一旦出生会弄得阳台上全是蜘蛛网。于是,爸爸把消灭他们的“重任”交给了我!

  我找来一根竹棍,将整个蜘蛛网缠在竹棍上,可是很凑巧——卵破了,小蜘蛛一个一个往旁边挤。情急之下我把竹棍伸进旁边的水桶,把它们淹死。大蜘蛛也在挣扎,一边推挤着那些小蜘蛛。我不断的在水中搅拌着竹棍。而小蜘蛛还在桶壁上拼命地爬着……

  我停止了我的动作。大蜘蛛已经死了!是被我杀死的!我放弃了,把竹棍扔在地上,任小蜘蛛们爬回花丛;它们一个个惊慌地爬着,爬着……我放了他们,因为它们那求生的信念、生命的权利……

  生活中,总会遇到困难、失败。然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信念,并且紧紧握住它,准会在艰难中*添一股勇气,一股无所畏惧的力量。就会觉得脚还踏在地上,血还是热的,路还没有完全断绝,闯下去,拼下去,就会取得成功!

  三年级上五单元长春版作文:信念 5

  我们总是秉承着自己的信念,始终坚持着自己的执着。总是在自我中,选择一个方向,却忘了选择的原因……

  信念、如果是一份爱。如果用爱你,作为我的信仰,那你是不是会明白我对你的爱?也许吧……似乎是你根本就不在乎不想懂得,所以我再拼命努力,这样的信念无论多坚定都会被你击垮。我曾以为,只有我努力、不放弃,你就会明白,终有一天会懂得……只是、你明明懂得,却那样无视了我的信念。

  信念、如果带着我们奋进的目标。我会拼命地为你坚守下去。为了这个目标一直努力,为了我自己的信念。不让我枯萎的年代继续沉沦下去……还我那份信念,无论是信;还是念,都请你停留住,让我为了你努力、拼搏;让我为了你,忘我、疯狂……

  信念、如果有一天你消失。让我会让你成为一段回忆,写进我的历史……无论生生世世的轮回,还是今生今世的历练,我都将把你铭记。就算你离开,我还是会继续寻找我想要的信念。因为,你就在我心里,不能磨灭的深刻记忆。

  信 念。如果我把你拆开,只留下一半“念”。那我的人生也不再完整。没有了“信”的我,留下这“念”只会让我更悲伤。让我更不能自拔的以你的灵魂为信仰……

  信念,如此坚定的屹立在我心里——永不磨灭的信念……


长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份(扩展4)

——三年级上五单元鄂教版作文:梦想(精选五篇)

  三年级上五单元鄂教版作文:梦想 1

  我的梦想是当一名老师。老师是一种崇高而又神圣的职业。从小,我就很想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?老师是一种崇高而又神圣的职业。从小,我就很想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢? 我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生感到可以亲*的老师。我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一幅很严肃的样子,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上每天都会㎜有让学生感到温柔、亲切的笑容。我想,我真当上了老师的话,我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,这样可以拉进我们的距离。我想,我真当上了老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心与不开心的事情说出来。我想,我真当上了老师的话, 我会做一个让学生爱戴的老师。

  上课时间,我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。我想,我真当上了老师的话,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再厉,若有同学闯祸了,我也不会放过,我会让他写检查,让他记住下次别犯了,如果严重的话,我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。

  总之,我想我真的当上了老师的话,我一定要做一个亲*学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。

  三年级上五单元鄂教版作文:梦想 2

  每个人都有自己的梦想,而且各不相同,我的梦想其实很简单:就是有一支马良的神笔。

  如果我有了一支马良的神笔,我会画好多好多坚固、漂亮的房子送给四川灾区的人们,让他们都有自己的家,**安安的生活。我还会画好多漂亮的学校,漂亮的课桌,让灾区的小朋友都能够在明亮的教室里读书、唱歌。

  如果我有了一支马良的神笔,我会让在地震中失去手和腿的小朋友们重新拥有自己的手和腿,重新回到运动场,做自己喜欢的活动。我还会画好多宽阔的公路,让偏远山区的没有到过城市的孩子,在假期也能够到大城市的公园里去玩。我还会画……

  今年的空气严重污染,出门都要带口罩,于是我想当科学家来改善生活环境。

  如果我当上了科学家,就会发明一种交通工具。它的外形是由一辆小轿车和一对翅膀组成的,当马路上堵车时,它可以在空中行驶。而且还不需要汽油,只要有二氧化碳,就能行驶。

  它的后面有个排气管,是排放氧气的。如果你想在里面休息,只要轻轻按一下上面写着“自动模式”的按纽,再输入你要去的地址,等到那里了,就会有音乐声响起,你就不用担心睡过头了。它还是一个“变形金刚”,可以变成桥、人、桌子、小船…只要是能想到的东西,它都能变。我给它取名叫“多功能汽车”。

  如果我当上了科学家,还会发明一艘飞船,去探索太空中的奥秘。

  如果我当上了科学家,还会……。为了实现梦想,我要好好学*,让梦想变成现实。

  三年级上五单元鄂教版作文:梦想 3

  我在众多兄弟姐妹中排行老三,身高却比较矮,老大已经“高高在上”,老二已经一米五五,我和老二只差两岁,却连一米四都不到,眼瞅最小的弟弟都快跟我*头了,妈呀!绝对不做小矮人,于是我立志发奋长高。

  刚开始,听人说喝牛奶能长高,于是我喝呀喝,都快成为“奶桶”了,可身高仍然在原地踏步,急得我直跺脚,后来我在报纸上瞧见。说少吃油炸食品,多吃蔬菜瓜果身高能一升再升,我误以为只要不吃油,就能长高。我高兴得像吃了蜜一样,便开始我的增高计划,我开始滴油不沾,可荤菜里一般都放了油,难道不会让我只吃素的吧?那我不活活饿死吗?可为了长高,忍一忍,开始吃饭了,桌上素菜没多少,荤菜却摆了一桌子,我不忍破戒,但望着那可口的鸡肉,鱼肉,真让我垂涎三吃啊!算了,长高不一定就不吃油啊,没有听说想长高,先长胖吗?于是我向鸡肉伸出了“魔爪”…一顿饱餐后,我在房门上记下了自己的身高,第二天一量,没长,第三天,高了两三厘米,我心别提多高兴了,朝地上一看,原来是拖鞋在帮忙呢。一脱还是老样子,我只好使出绝招,上 网查,记了整整三大面,可却怎么也做不到,说要早上七点醒来,一看,八点了,说要按上面每天坚持做操,五天后,拜拜了,看来我长高没办法了,不过,我很快又自我安慰起来:人小机灵,人矮可以少花钱买衣服吗?看来长的矮也是有好处的呀!可是,每当夜幕降临,在梦乡中,我长成了一个高个。可一醒来,我又成了一个“小矮人”。

  三年级上五单元鄂教版作文:梦想 4

  看看世界,每个人的梦想都是多姿多彩的。而梦想只有坚持不懈的人才配拥有它,要努力执着才会实现我们的梦想。

  世界如此之大梦想只是藏在人们心中一个美美的梦,我曾经幻想在那冰天雪地里探索天使的存在。虽然是幻想但在我的心中天真只是展现我梦想的美好,梦想的存在。我确信梦想一定会成功,因为梦想是人生道路的飞机场只要有了信念梦想才会起航,我们才会追求梦想。

  我不管这篇作文有没有选上但是我心中的梦想会不断指引我努力坚持,只要有信念我的梦想成功还是不成功都已经无所谓了。

  梦想就像林语堂所说的“梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。”——林语堂

  梦想绝对没有止境,好好坚持自己的梦想吧!

  三年级上五单元鄂教版作文:梦想 5

  每个人心中都有一个梦想,它们有大有小,承载着我们希望。尽管梦想现在遥不可及,但我们会朝着梦想前进,到达彼岸。 在我心中也有一个梦想,我的梦想则是当一名导游,如果问我为什么,那么我会说“我想去世界的任何地方游览”。 我是一个活泼的女孩,从小时候起,就想去世界的各个地方去游玩,看山看水,看不同的景色,不同的*俗······当一名导游,可以去很多的地方,看不同国家的景色,欣赏他们的点点滴滴,同时可以对人们讲解不同的建筑,它们的意义及历史,让人们更好地了解这些以前的雄伟的建筑。带领着他们,进入一个有一个征途。

  我从中感受着他们的快乐,同时我自己的内心也充满了快乐。是啊,这样我就可以完成我的梦想,从中国开始,去北京看***,爬万里长城;再到美国看和*女神像;再然后······所有的一切! 所以,从现在开始,我要朝着我的梦想迈进,要努力学*,为我的梦想奠定基础。每当我成功一小步,那么就代表着我离梦想也进了一步。那么,实现梦想就变得不再是一件遥不可及的事了。

  为了我的梦想,为了我以后可以实现这些,那么现在的我要加倍的努力才行,不能只是说些空话、大话,认定一个目标就要努力地去完成,不能为自己留有遗憾。 那么,所有有梦想的人,请你们朝着自己的梦想,努力迈进吧!即使没有成功,那么也不会后悔,至少我们曾经努力追求过不曾留有遗憾,那就足够了。

  朝梦想冲吧,Let’s go!


长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份(扩展5)

——三年级上八单元作文:我当导游范本5份

  三年级上八单元作文:我当导游 1

  大家好!我是你们的小导游郑俊娴。今天, 我将带领大家到温州科技馆参观。这里有许多大家*时很难看到的东西哦!想去看吗?那就Let’s go吧!

  我们现在来到科技馆二楼,展现在我们面前的是从古代到现代的应用技术。这边是我国西汉的天文学家张衡发明的地动仪。地动仪以精铜铸成,直径八尺,形似酒樽。樽体外部周围有八条龙,按东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向布列。对着龙头,八个蟾蜍蹲在地上,个个昂头张嘴,准备接铜球。当某个地方发生地震时,发生地震方向的龙头张开嘴,吐出铜球,落到铜蟾蜍的嘴巴里。往左边看,就是象征着2008奥运的祥云火炬,它的花纹像红色波浪在翻滚。除此之外,二楼展厅还有能发出动人音乐的三角铁、古色古香的十二生肖大转盘等新奇的东西。

  来到科技馆三楼,你会发现,应用技术中最尖端的科技正向你走来:纳米技术、基因工程、智能机器人等。一架纳米飞机令人惊叹技的无穷魅力。这架纳米飞机只有花生米那么大,飞起来却有一米多高。三楼展厅还有许多机器人等着大家呢!它们有的吹萨克斯,有的弹钢琴,有的投篮,让我们目不暇接。

  科技馆的地下室是游客们的娱乐场所,大家可以尽情玩耍。欢迎下次再来温州科技馆。

  三年级上八单元作文:我当导游 2

  各位游客上午好,我是安徽省旅**社的导游员:沈舒靖。欢迎大家来我的家乡游玩。

  我的家乡在安徽,哪儿依山旁水,山清水秀。有美丽富饶的马鞍山;有神秘莫测的大蜀山;有高耸入云的天柱山……下面,我们将会一起游览安徽的名胜古迹。

  天堂寨是安徽名胜古迹中一颗耀眼的明珠。它位于大别山主峰与安徽省金寨县交界的地区。拥有“华东最后一片原始森林”的美称。这儿雄关漫道。崇山峻岭。茂林修竹。奇松怪石颇多,古时被称为“吴楚东南第一关”,气势十分雄伟壮观,令人惊叹不已!

  天堂寨不仅景色优美,还有许多珍稀动物。植物。有衰猫、珍珠黄羊、野猪……

  天堂寨的地理位置奇特。层层叠叠的山脉峰峰相连,连绵不断。薄薄的云雾弥漫在空中。有的像腰带似的缠绕在山腰;有的像威武的巨人团聚在山顶;有的稀稀疏疏,这儿一团,那儿一簇,看上去很碍眼。

  听了我的介绍,你是不是心动了?快来安徽游览吧,这儿一定会让你收获不一样的快乐。

  今天, 我翻以前妈妈带我去北京的照片,看到了雄伟的长城,自豪之情油然而生,妈妈说:要不你就当个小导游,给大家导一次长城游?我说:好啊!我还没当过导游呢,就试试吧!我查阅了大量的资料才动笔写了起来,下面是我的导游词,希望你们喜欢。

  三年级上八单元作文:我当导游 3

  女士们,先生们,你们好!我是不凡旅行社的导游,姓李,以后你们就叫我小李好啦。欢迎大家来到长城脚下,希望各位今天能度过愉快、难忘一天。

  长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关,到西头的嘉峪关,有一万三千多里。长城是世界上七大奇迹之一,是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

  现在先提醒大家在游览长城时需要注意的一些事项:

  一、不要在长城的城墙和条石上乱涂乱画。

  二、不要乱扔垃圾。

  三、注意安全,不要掉队。

  四、碰到在长城上乱收费的人,请马上投诉。

  来到长城上,我们可以看到城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有长方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。每隔两百多米就有一个烽火台,打仗时,可以互相呼应。站在长城上,摸着数不清的条石,很自然地想起修筑长城的古代劳动人民。条石一块就有两三千斤重,那时没有火车、汽车,没有先进的搬运工具,就靠着无数肩膀无数的手。这里凝结了多少劳动人民的血汗和智慧啊!

  关于长城有许多的传说和故事,现在我给大家讲一下《孟姜女哭长城》的故事。相传孟姜女的丈夫范杞梁被衙役抓去修长城,很长时间没有音讯,孟姜女就不远万里赶到长城脚下。可一到长城,别人就说他丈夫范杞梁早死了,孟姜女十分悲伤,哭了三天三夜,长城都被哭倒了几百里。雄伟的万里长城是由古代劳动人民的血泪筑成的。

  各位游客,我们今天的游览就要结束了。对我今天的导游有什么不满之处,请指正!祝大家玩得愉快,谢谢大家!下次请您继续光临不凡旅行社,记得再来找李导哦!

  三年级上八单元作文:我当导游 4

  春节期间,住在南京的九岁的小表弟到我家玩。他可是第一次来到句容,所以非让我陪着他到街上转一转,看看句容有什么好玩的景点,经不过他的再三恳求,我终于答应了,他兴奋的一蹦三尺高,于是我就把他带到了葛仙湖公园去欣赏美景游玩景点,我也充当了一回小导游。

  下午的天很好,我便跟表弟说:“今天下午的天气这么好,我们去葛仙湖公园玩玩吧!”“好耶!”他兴奋的脸都红了,于是我们俩便打车来到了葛仙湖公园,刚刚一进门,表弟就惊喜万分的指向一个高大的建筑物,我一看,哦!原来是大圣塔!我骄傲的对表弟说:“这是大圣塔,你看,它的外形呈塔状。*看像一座金碧辉煌的大宫殿,远看像一个大巨人巍然屹立在这里,他有九层高呢!”我望着标的惊讶的神情,心里更加自豪了,转身又说:“大圣塔高89米,为九层塔体,建筑面积3600*方米,在国内享有宝塔之冠。你瞧,它的建筑为正八角形,内设电梯和步行梯,登上塔顶可以俯览城市全貌,哦,对了,表弟,这飞檐下面还挂着铜风铃呢!这样看起来才有古色古韵,观赏美观。”表弟惊讶的嘴巴形成了“0”字形,无比佩服的说:“姐姐,你可真博学呀!”我十分高兴。天色渐渐晚了,表弟似乎还是游意未尽依依不舍,我拍了拍他的肩膀说:“走啦,都已经六点了!”

  看着他还是留恋的样子,我“扑哧”一声笑了,说:“没事,下次我还请你来玩!对了教你一首诗,葛仙湖畔垂杨稀,古塔座下寒蛩饥。夜影入潭珠玉满,祥光普照斗牛微。”

  三年级上八单元作文:我当导游 5

  20xx年,我带领着一群由时光穿梭机带来的孩子们去参加了“未来的一天”夏令营,早上我带着他们在天然气水合物灶上做早饭。

  这时,一个小弟弟问我:“哥哥,天然气水合物是什么呀?”我笑了笑说:“嘿嘿,不懂了吧!这天然气水合物呀,就是你们在以前常说的‘可燃冰’呀,即使现在是20xx年,这也是国际上认同的为数不多的清洁能源之一,也是几种能源中最普及的。

  好了谁能说说这种能源是怎么形成的呀?”“我知道!”刚才提问题的小弟弟说,“这是海底天然气喷泻口在高压低温的环境下泄漏造就的”“说得对。”我赞扬道,“大家快一点,等一下,我们还要去做一项极限运动呢!”

  吃完早饭,我们坐上了最新型的悬浮大巴来到了高山的脚下,我取出车上的悬浮滑板,说:“上山的路车开不了,我们就用这个去。”“这个安了360万个微型风扇的的滑板,乃是当今最常见的‘交通工具’了。”我继续介绍到,“今天我们要进行的第一项活动就是滑板上山了。”

  十分钟后,所有人都学会了操作。

  一声令下,比赛开始。我也踏上了滑板,风在耳边呼啸,树在不断倒退。几分钟后,我们来到了山顶。早已来到这儿的几人嘴巴张得足以塞下两个鸭蛋,因为前面整整齐齐的码放了十几架喷气背包,这玩意儿他们估计也只在电影里见过吧!这时我不得不出来维持局面了:“大家都看到了吧,这是喷气背包,我今天早上说的极限运动就是这喷气包,当然我也不强迫你们全部加入,有恐高的同学可以自愿退出。”当然,我知道绝对不会有人退出。

  我们背上喷气包,在这黄昏中遨游于天际……


长春版三年级上5单元作文:陪伴范本5份(扩展6)

——鲁教版三年级下5单元作文:未来的汽车范本五份

  鲁教版三年级下5单元作文:未来的汽车 1

  随着科技的发展,公路上到处是汽车,这些汽车到处排放“毒气”,污染了我们生存的家园,还消耗了地球的能源。

  我相信,未来的汽车是多功能的,汽车的喇叭上有许多按钮,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。多好看的颜色呀上面还有数字:1—9。哦,我忘了说它的功能呢!按一下橙色的按钮,它就会给我送上牛奶、咖啡。。。按一下绿色按钮,汽车就会给我送上各种各样美味的点心,令人垂涎三尺,吃后让你流连忘返。按一下青色按钮,它会负责管理播放电视,电影之类的大片,让你轻松自在。按一下紫色按钮呢,它是负责自动开车,消声,让你开车时可以安静的休息。当然最重要的按钮就是红、黄、蓝三种按钮了。在堵车的时候只要按一下红色的按钮,车顶上就会变出一对螺旋桨,像小型直升机一样飞到天上。等你过了堵车的地方后,你按一下黄色按钮就可以回到路上行驶。如果你想看海上风景时,你可以按一下蓝色按钮,它能带你到辽阔的海洋上行驶。

  未来的汽车是环保的,它可以用取之不尽,用之不竭太阳能来行驶,也可以用电能来行驶。

  我相信,在未来这种汽车一定会出现。让我们一起期待吧!

  鲁教版三年级下5单元作文:未来的汽车 2

  一转眼,我们来到了20xx年,这时的我成为了一位举世闻名的科学家。

  一大清早,我研发的机器人助理——“小文”来到了我的房间。

  “主人,您研发的新型汽车“小V”5号已装配成功,请您进行首次体验!”

  “真的吗?真是太好啦!”我拍着桌子大叫一声。

  我兴致勃勃地来到了科技体验厅,一眼就看见了一辆外表“奇特”的汽车。说是汽车,却更像一只奇怪的“巨型甲壳虫”。瞧!它尖尖的车头,圆圆的车尾,外表呈淡蓝色,车顶上有一块巧克力一般的黑色板,车身还有一些对称的白色圆点,没错,就是它!

  我走*汽车,将指纹输入在识别器上,车门便缓缓打开,待我坐入车内,车门又自动关上,坐在驾驶座上,首先映入眼帘的是一排七色按钮。按下橙色按钮,一个机关里就会弹出一只微型的机械手臂,它可以给你提供可口的点心、甜果汁和茶饮,你的座椅还会弹出两只按摩机械臂,它将会以专业的手法为您进行按摩,真的是感觉超级棒!按下黄色按钮,车子的外壳就会变换颜色,每一种颜色都有不同系列的内置和相匹配的服务,如樱花粉系列、星空蓝系列等等,让你每一天都拥有不同的心情。按下绿色按钮,汽车就会开启“环保模式”,这时,车顶棚上的“黑色巧克力”——太阳能板就会吸收太阳光,将热能和光能转化为电能,驱使汽车前进,车子外表的白色圆点会吸收空中的废气,净化为氧气再释放出来,这样既可以节省汽油,还可以保护环境,何乐而不为呢?红色按钮可以在你危险时及时报警,并保护你的人身安全,让你得到安全保护。

  蓝色和紫色按钮分别为导航模式和防盗模式,它们都可以解决你的一些困扰,帮助你更好的使用汽车。

  怎么样?我的汽车是不是十分诱人呢?那么,请你找到20xx年的我,尽情体验一番吧!

  鲁教版三年级下5单元作文:未来的汽车 3

  我坐着时光机来到了二十年后。走出时光机的出口,我看见有一位博士正在对我挥手。

  我跑过去,那位博士说:“小朋友,你是刚来的吧?你知道我发明的超级汽车吗?今天我就让你看看。”我们走到超级汽车面前,只见汽车造型很酷,车轮闪着绿色的光,汽车是蓝色的,像水晶一样闪着光芒。

  这时,博士走到车窗前面,把手指放在上面。只听见一声“主人,快坐上车吧!”只见有一小门打开了,我们就走了进去,坐在了位子上。博士说:“这部车很坚固,即使被大卡车撞上了,它的车身还是没有一点破损,里面的人也不会受伤,就好像什么事都没发生一样。”

  我不相信,就想试试看。博士叫了一声:“我们去火车站!”这时,汽车就启动了,它的速度像一道光那样快得惊人。博士把车开到了一部大卡车前面,忽然停了下来,大卡车就撞了上来。

  只见大卡车被弹了出去,那一瞬间,坐在车里的我们没听到任何声音,只能看到大卡车被弹出去,而车里就像博士说得那样,什么事也没发生一样。

  我又问博士:“博士先生,车子开得那么快,汽车的尾气肯定很多吧?”

  “我的汽车是把空气转换成动力,根本就没什么尾气!”博士自豪地说。

  “如果堵车了该怎么办?”我又问。

  “可以飞啊!你别忘记我的汽车的名字——超级汽车!之所以称为‘超级’,就是什么事也难不倒汽车,要不要来试一下?”博士笑着说。

  我点了下头。只见博士按了那个按钮,车身就伸出了两只机翼,然后再滑行,车子就飞了起来,轮子渐渐地收了进去。超级汽车飞过了堵车的地方,然后飞到了目的地。博士说:“我把这部汽车送给你吧?”“好!”我兴奋地跳了起来。

  忽然“叮呤呤。”闹钟响了,我被惊醒了。我差一点就得到了这部汽车,可惜只是一场梦。

  我相信我好好学*,成为一名科学家,将来一定会发明出这样的汽车!

  鲁教版三年级下5单元作文:未来的汽车 4

  未来是什么样子的呢?未来的房子,未来的公园,未来的商场,未来的……汽车!可未来的汽车到底是什么样的呢。跟随我的想象一起来看看吧!

  未来的汽车已经不能说是汽车啦,它应该叫做飞船。为什么呢?因为啊,它可以飞起来,而且它不用像飞机一样缓冲,可以直接上升离地到达一定的高度就可以直接飞走了。这些飞船是不用加油的,它在白天的时候,可以利用阳光。飞船的引擎箱会有一种把阳光转为能量的功能,只要有阳光,这个飞船就可以自由自来的在天空飞翔了!当然,如果是阴天,或晚上没有阳光的时候怎么办呢?当然有办法了!如果在白天的时候有充足的阳光的话,飞船停在停船场里,可以打开“阳光储蓄”模式,这样只要车停个1、2个小时就充满阳光了。那如果是真的一天都没有阳光呢?这怎么办?这当然也有办法啦!在飞船研发出的同时,各个地区会建许许多多的“阳光能源站”,在你的飞船真的一点阳光能源也没有了的时候,你就可以到能源站来加一些阳光能源。这个飞船是不是很环保啊!

  当然了,这么强大的飞船,可不止这么一点点功能。在未来,再也不会有人因为车祸车毁人亡了,每辆飞船的周围都会有一种磁力,保护自己的飞船,谨防被其他飞船撞到。因为,只要其他飞船离你只有五十厘米的距离了,这股磁力就会轻轻把你弹开,不让两辆飞船离的太*,以至于撞船。你以为天上的飞船都是自由的?想飞哪飞哪?那你就大错特错了!在未来,人们会专门为飞船制造一条道路。这条道路是隐形的,但它有股磁力可以让飞船老老实实的在道路上面行走,如果到了目的地的话,你可以消除长飞船上边的磁力系统,这样你就能自由自在的落地了。

  此外,这种飞船还有许多模式,例如自动驾驶模式,输入你想去的地方,飞船自动就会带你去。再例如按摩模式,只要开启这种模式,你的驾驶椅就会变成按摩椅,让你减少疲劳。

  怎么样,你喜欢这种未来的汽车吗?我可是真的很喜欢哦!我真希望这个梦想可以成真,你是否有着这样的一个梦想呢?

  鲁教版三年级下5单元作文:未来的汽车 5

  这辆小汽车是24世纪的超级多功能小汽车。这辆小汽车形状多变,颜色不一。里面有各种各样的按钮,这辆车的外表,涂了一种漆———透明漆,每当你把透明漆涂在车子上,肉眼和雷达根本无法看见,这辆车形态小,但功能却很齐全,连地上的蚂蚁都看不见。

  每当你困的时候,按一下红色按钮,就会出现一张蓬松而又软的大床,背景颜色也是按你所想的那样.而又当你饿的时候会主动送来香甜可口的饭菜,保证你吃得舒服.你如果想看电视、电影,就按一下紫色按钮吧!就在这时,你想飞到天空上、宇宙上看看蓝天、白云和星星,这没问题,只要你一想,这辆汽车就会长出隐形的翅膀,如孙悟空腾云驾雾般登上了天空.这辆汽车有冬暖夏凉的作用,像个巨大的空调器.你如果想玩电脑,可以,你不用说什么,也不用想什么,它像你肚子里蛔虫,比你自己还了解你自己,它立马把你脑海还没闪过的电脑游戏就呈现在你的眼前,你马上就可以玩。你想去哪里,汽车就会立马带你去,二十四时为你服务。让你更意想不到的是,你可以随时做时空转移,比如去唐朝它一一可以答应你。当你想上厕所时,都是AAAA级服务哦!你伤心时,它会讲笑话,当你开心时,车子也会发出咯咯的笑声,陪你一起笑,如果你想同一时间里一起做这些事,这也没问题,按橙色按钮吧!这辆车子是限辆版,还环保,是太阳能的.你有写不完的作业,没关系,它会冒出了一双手,肯定能把你的字模仿得维妙维肖,你有很多书要背吗?按一下绿色按钮吧!它会让你背得滚瓜烂熟,做到倒背如流呢!就算是三大本字典只需一分钟,即可背下,你们说厉不厉害?你想听音乐吗?可以,你只需说出你想听的歌,它顷刻间就会放出动听的歌曲,你想洗脸、刷牙,应用全部具备,你想跳舞吗?如果想跳,可以呀!车子里立马会有一个巨大的舞台,让你随心所欲地跳舞.如果你想钓鱼,可以,车子里会出现一个池塘,给你好吃的:鱼饵、面……也给你高级鱼竿.

  这辆汽车是不是多功能的呢?你是不是心动了?这可是我花了几十年研究的最新产品呢!这就是我将要发明的未来小汽车,它像个人一样,有悲有欢,还能理解人呢!你们喜欢吗?

❤ 相关内容推荐

相关词条