霍城县清水河镇中心学校 九年级 计宝惠
当惊喜的发现第一株小草露出了脑袋，当真实的感受到春风拂过面颊，我在心里开心地叫道——春，来了！
在小巧的花盆中选择最合适的位置种下准备了一个冬天的花种，小心翼翼地浇水、施肥，静静地等待发芽
春天种下的种子定会发芽！
妈妈总是说，我是春天送她的礼物。冬天她小心翼翼地呵护我这颗种子，在春天到来时，便收到了我——最美的礼物。所以妈妈说：春天种下的种子一定会发芽。
在我人生的第一个春天，除了满院子种下的花种、菜种，妈妈没有忘记在我心中种下一粒种子，它悄悄地生根。我不能描述出它的形状，不能品尝出它的味道，只知道它有一个好听的名字，叫善良。
花朵是会疼的。当幼小的我无意摘下第一朵花时，妈妈轻轻告诉我这句话。善良的种子轻轻发芽，我知道了每种生命都能感知疼痛，要善待每一种生命，我对他好，他也一定对我好。
生命是有尊严的。当我对路边肮脏残疾的行乞之人不屑时，妈妈严厉地告诉我这句话。我突然意识到他人眼神中的愤怒与悲哀是对我无知的控诉。我的眼前浮现出了卑微的蚂蚁抱团火场逃生的一幕，拾荒老人资助好几位大学生上学的一幕……我知道每个生命都是有尊严的，每个善良的灵魂都是高贵的，无论卑微还是贫贱。就这样，善良的种子静静长大，从那以后，我再也没有了那不屑的一撇，总是怀着善意的言行温暖着他们……
随着一个一个春天的来临，心中那粒芳香的种子早已生根发芽，但他不同于别的种子总是在秋天结果。它的果实总是在长大的过程中悄然而至。当我轻轻将被风雨折磨的花草扶正，果实藏在花朵的摇摆中；当我取出存钱罐里的零用钱捧给贫困老人时，果实藏在那一行浊泪与声声感激中；当我按揉父母酸痛的肩膀时，果实藏在舒展的皱纹和温暖的大手中……
在这个春天，我自己种下一枚花种，静静等待着它发芽、生长。同时我也在心中种下另一枚种子。我坚信，每一颗种子的播种一定会有收获。
记得：春天种下的种子，定会发芽。
从前有一粒非常寂寞的种子，它看到山里的树木，就知道山是树木的家；看到白云，就知道蓝天是白云的家；看到鱼儿快活地游来游去，就知道大河是鱼儿的家。“那我的家在哪里呢？”它很想人陪它玩。
一天，它正在大地上晒着阳光，忽然有一只老鹰经过，老鹰说：“哈哈，一出门就遇到了种子，今天我的运气可真好，我最喜欢吃种子了。”老鹰说完一下子朝种子飞去，把它衔在嘴里，这时种子说：“老鹰老鹰，别吃我。对了，你有妈妈吗？”老鹰回答：“我没有妈妈，只有我一个人，所以我只能自己去捕猎，没想到遇见了你。”种子说：“你既然没有妈妈，就把我当成你的伙伴，我们一起找一个家，快快乐乐地去生活，有困难我们一起去面对。”种子的话让老鹰深深感动了，它不但答应了种子，还说要跟它做最好的朋友。种子爬到了老鹰的身上，它们一起在天空上边飞边找家。
飞着飞着，忽然遇到了一阵大风，风把种子吹得老远。风停了，种子落到了一棵仙人掌上，“好痛呀，谁来救救我？”种子在仙人掌上大喊。“没有一个人会来救你的。”仙人掌说，“除非你变成我的朋友。我根本就没有家，没有妈妈，也没有朋友，你能给我讲个故事吗？”仙人掌又说。种子听了，给它讲了自己在老鹰肩上飞行的见闻。这时从远处刮来一阵沙尘暴，仙人掌松开了种子，种子又飞了很远。
飞呀飞，飞呀飞，种子掉进了一条小河里，“真舒服呀！”种子说道。一条鱼看见种子，把它吞进了嘴里，对其它的鱼说：“哈哈，我又找到了食物，这局我赢了！”种子这才知道这条鱼是在玩游戏时找到自己的。正在危险的时候，种子想出了一个好办法，它对小鱼说：“小鱼小鱼，您你唱的歌是最全世界最好听的歌，你能给我唱首歌听听吗？”小鱼从来都没有听过有人夸它唱歌好听，于是就张嘴唱了好几首，种子呢，它被鱼边唱边吐的泡泡带到了水面上。
过了几天，一个小男孩捡到了它，就把它种在了温暖的土地里。一天、两天，一年、两年，日子一天天过去，转眼间种子就长成了一棵大树，它和其它的树在一起生活，从此它再也不孤单了。
“朋”可理解为两个月亮坐在天空里，相互关怀相互照亮，缺一不可！那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁，人间的长旅充满了多少凄冷，孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中的人，没有朋友的是真正的孤独。
我有许多朋友，但令我牵挂的永远只有那一个人，她有着和我差不多的短发，也都是单眼皮甚至我们的身高和体重也差不多。她和我在小学的时候，关系不像现在这么好，我以前总被人说我和她长得像。我心想：一点儿也不像，甚至听到有人说这样的话我就会不开心。但有一次，改变了我对她的评价。
我在六年级时，因为考试没考好，导致我的心情很糟糕，再看着外面的雨——滴答，滴答。声音响个不停，心情更加糟糕了。下课后每个人都拿着试卷去办公室找老师求教，但我不想去，因为我错了这么多个，说不定到办公室就是一顿数落，只有我在白己的座位上一动不动。仿佛在演绎‘沉默’的意思，她从办公室出来后，看到了我，说：“你咋啦？”我继续沉默，她拍了拍我的肩膀说：“考试没考好？不就是一次考试吗？我们应该吸取教训吃一堑长一智这次没做对，下次我们努力不就能做对了吗？”我扭过头看了看她，她在对我笑我就说“可我不敢去办公室问老师。“她说：“我教你啊！我刚问了老师趁我现在还记得让我教给你吧！”她就把我错误的题全教了我一遍。我当时就觉得她真的是一个很好的人。
还有一次，我和我小学玩了七年的朋友吵架了，我就找她倾诉，谁知她去找到了我的好朋友，我认为她会跟我的好朋友吵架但她是说“我不知道你们之间发生了什么，我只知道她现在挺伤心的，你们也不会再去关注她的事情我希望你们都低一些头，我不管你们发生了什么，我只知道她是我的好朋友。如果你们和她吵架就是单纯的不想她玩了？。虽然小学的时候你们可能有点烦她，但现在咱们都长大了，是人都会成长的，不能冰释前嫌吗？都低点头可以吗？”我当时看到她说的话我就非常感动，我没有想到她会这么帮我。我当时甚至都要哭了，她还安慰我说“不要担心没人和你玩了，你还有我。”她人真的很好，我们两个初中幸运的分到了一个班级。她和我在初中后关系越来越好。我们互相帮助，共同进步，她是我真正的朋友
她是夏天的树菊为我送来一片清凉；她是我人生中的风景，没有她的旅途是黯然失色的。她是我失意时无言地安抚我的人，她是我高兴时与我一起分享的人，她是我骄傲时提醒我的人，她是我自卑时鼓励我的人。
我是一粒蒲公英的种子，自从出生，就一直住在妈妈身上，可是我不满足于在妈妈的保护之中，我多么渴望飞出去啊，让清风带着我飞向远方，去寻找落地开花的地方，像妈妈一样的扎根发芽。终于，机会来了。一个淘气的小男孩把妈妈摘起来，“呼——”我和兄弟姐妹一起被吹上了天，又随着一阵微风慢慢的飘向四面八方，最后落在了一片绿油油的草地上。我快活的一头扎进土壤里，静静地等着发芽的那一天。冬天来了，土地伯伯被盖上了厚厚的雪棉被，厚厚的雪把我裹得严严实实的，暖和极了。但是我并不高兴，因为我想快点发芽。不过，冬天来了，春天还会远吗？我在土地伯伯的身体里，期待着那一刻的到来。冬去春来，渐渐地，天气暖和起来，雪也一点点融化了，化成了水，流进了泥土里。我大口大口的吮吸着这冬天后的第一顿饭。风姐姐带着它轻盈的步伐来了，“咔嚓！”我觉得身体裂开了，定睛一看，啊哈！我终于发芽了。
一场又一场春雨来啦。我渐渐长高了，已经长到三厘米了，还长出了两片绿油油的小叶子，种子也渐渐变成了根，好像老爷爷的胡须，我的兄弟姐妹们也都相继的长出了可爱的小嫩芽。天气逐渐热起来，蝴蝶也出来跳舞了。哎呀，不好！有一些毛毛虫爬到我身上了，要吃我的叶子。怎么办？怎么办啊？我甩动着身子，想把它们甩下去，可是它们紧紧地抓紧我，怎么甩也甩不掉，我又用力的甩了甩，还是甩不掉，这可怎么办？这时，一只小鸟从天空飞过来，我急忙大叫：“有毛毛虫啊。”一只小鸟听见了，快速的俯冲下来把毛毛虫给叼走了。哎，谢天谢地。秋天来了，我长出了花骨朵。起初，它像一个桃的种子，慢慢的，花骨朵中浮出几缕白色。终于，我开花了，我的头上带上了一个白色的帽子，帽子绒绒的，像一团棉花。我也当妈妈了，好幸福哦。风伯伯来了，它把我的孩子们吹入土地里。望着它们欢快的样子，我也满足的笑了。到了最后，我逐渐的枯黄了。但我很高兴，因为我实现了我的理想。我轻轻地在心里对孩子们说：如果你们有理想，就去努力实现吧。虽然在人们的眼里我们很*凡，但是我们蒲公英依然会默默的为人类献上芬芳。
大千世界，弱小的事物总是容易被忽略，可是生活的启示，总是会在弱小的事物中产生。生活中最大的能量，总是在弱小的事物中酝酿。
一粒种子，从松土，种植，浇水，等待它慢慢发芽，开出美丽的花朵，再结出饱满的果实，这是每个种植者的心愿。
这是一粒小种子，它的外貌实在不敢恭维，但是它一直相信自己是一颗最好的种子。它历尽艰辛，终于等到一阵风，把它刮到了一座花园里，然后带着花园里的土一起被种植者带走了。种植者把土放进花盆，种下他想要的种子，而它也给自己找了个新家，它准备在这里生根发芽。
它很努力的在成长，非常努力。可是它就是比其他种子长得慢，这无疑让它有些丧失信心，可是它很顽强，它相信只要自己努力，总会有收获的。
在其他种子发芽时，它还在拼命扎根，在其它种子又长了一寸时，它才刚刚发芽，它总是比其它种子慢半拍。
“哟，这萝卜长得不错！”但它听到人们对其它种子努力地结果赞扬时，它也很着急，也怕自己长不好，怕自己的.努力白费，可是又能怎么样呢？生长总是需要一定的时间的，它默默地鼓励自己，相信自己是一粒最优秀的种子，它更加努力了。
一日又一日，它仍在努力生长，它坚信再丑的毛毛虫也会变成美丽的蝴蝶，它相信自己也会开出美丽的花，惊艳时光，证明自己的价值！
果不其然，丑小鸭最终也会变成白天鹅，它开出了花，当它迎着风露出美丽的笑脸时，它听到：“咦，这里怎么会有一朵玫瑰？”一个人说：“一定是中萝卜时不小心掉进去了一粒玫瑰种。”另一个人说：“这玫瑰真美。”
我终于成功了，玫瑰露出欣慰的笑容，它看上去更美了。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。如果这粒种子半途而废，不再努力生长，那么它就不会有美丽的花朵，更不会向所有人证明它存在的价值。
玫瑰花种可能比其他种子长得慢一些，但甘瓜苦蒂，天下物无全美。虽然它长得慢，可它的花朵却是最美丽的。
同样，金无足赤，人无完人，当我们在生活中遇到困难，做不出好的成绩，仍要努力。因为，不是我们不会成功，而是等待我们的将会是更大的成功。
——《一粒种子》教学反思(5)份
《一粒种子》是语文A版教材中二年级下册第一单元中的一篇课文。课文向学生介绍了种子发芽所需要的四个条件，即温度、雨水、松软的土壤、空气。第一课时的教学目标是认识课文中的会认字，正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，了解种子发芽需要的条件。课堂上，我根据孩子们好奇、活泼的特点，采用了自主、合作、探究的学*方式，让孩子们联系自己的生活经验和学*经验，通过多种形式的朗读，理解了种子发芽需要的条件，体会到了种子在发芽过程中的惊喜和兴奋。首先，我利用孩子们熟悉的歌曲《小雨沙沙》和课文插图创设情境将学生带入课文，这样激发了学生学*的兴趣，引发了他们的好奇心。接着我范读课文，让学生整体感知课文，了解课文的主要内容。然后我让学生抓住文章中的关键词“挺一挺”来理解课文，了解种子发芽所需要的条件。最后我鼓励学生拓展思维，想象种子发芽后所看的是一个怎样的世界，这样学生体会到了种子出土后的兴奋。课后，我对本堂的教学进行了反思。
一、情境创设激发学生学*的兴趣。
上课伊始，我很大方的演唱了学生熟悉的歌曲《小雨沙沙》，让学生说出歌曲中唱了谁想干什么？学生一下子就听明白了歌曲中是唱的是种子要出土，要发芽的事。我还让学生和老师一起演唱，学生可高兴了。紧接着我出示课文插图，让学生观察说话，这样很自然地将学生引入了课文。学生学*的积极性一下子就调动起来了。在理解课文内容的过程中，我还创设了很好的过渡语也激发了学生探究学*的兴趣。
二、抓关键词帮助学生理解课文内容。
我在范读课文时故意把文章中的“挺一挺”词语读的响亮一些，这是为了引起学生的注意，学生很快就从课文中找到四处“挺一挺”。在理解课文内容的时候，学生通过朗读一下就了解种子发芽所需要的四个条件。学生学得很轻松，很愉快。
三、多种形式的朗读引导学生感悟课文内涵。
为了让学生很好的理解课文内容，课堂上对课文进行了多种形式的朗读，有老师的范读，指名读，齐读，自由读，同桌合作分角色读，男女分角色读，表演读……学生在朗读的过程中理解到了种子发芽需要的条件，体会到了种子发芽后的喜悦。
四、适时的说话练*培养学生各种能力。
学*的过程中，我充分利用课堂，利用教材对学生进行说话训练。课堂开始，我让学生观察课文插图，练*说话，把自己看到的有顺序的说出来。在了解种子发芽需要的条件时，我让学生练*用“因为（），所以种子把身子挺一挺”的句式说话。学*最后一自然段时，我让学生展开想象，说一说种子眼前光明的世界里有些什么。这样培养了学生的观察能力、
说话能力、思维能力、想象能力。
五、及时进行思想教育教会学生懂礼仪。
文章中蚯蚓的出现是一个帮助他人的很好典型。教学过程中，我让学生说说蚯蚓表现怎样？你想对他说些什么？想向他学些什么？通过学*，学生知道了人与人之间要互相帮助，和他人说话要有礼貌。
课堂上，我看到了学生的脸上洋溢着喜悦的笑容，个个就像是盛开的花朵，我知道孩子们这节课有收获。
在本课教学中，我以学生为学*和发展的主体，引导学生通过自主探究和朗读感悟进行识字、阅读、写字、口语交际……注重运用了以下几方面设计理念及教学方法：
一、致力于激发学生的学*兴趣
兴趣是孩子学*的良好导师，因而我以引导、组织、参与者身份走入学生当中，通过创设情境、借助现代教学手段、发奖励卡、言语激励、师生评议，使学生在宽松、和谐、民主气氛中兴致盎然地活动。
二、注重培养学生主动探究能力
如：在初读课文教学环节中，为了帮助学困生更准、更快地识字而且读通顺课文，安排同桌共用一本书读，使优生与学困生互动，积极发挥其“一帮一”的作用，孩子以自己的方式自主识字的效果好。
又如：在自主写字教学环节中，学生自己练写时，先在自己的生字本上认真写两遍，再同桌互换本子写两遍，可激发学生发挥榜样表率作用，自主地探究写好字的方法并教给别人，学生因此会逐渐养成写好字的良好*惯。
三、在分层次、多形式读中培养学生的语感
如：为了帮助学生较快地识字，初读课文时我引导学生分部分读，给学困生搭好识字台阶，学生较快地认识了12个要认识的字；最后，全班齐读最后一部分，渐进地渲染了朗读的气氛，提高了学生朗读的兴趣。
再如：由于农村学生的语感培养较困难，所以在朗读感悟中，我先让学生自己谈读中的感受，再选择自己喜欢的句子读给同桌听，同时说说为什么喜欢它，在此基础上，切入重点指导读“挺一挺”的句子，学生通过自由读、分角色读、表演读，较好地领略了文章的语言美和其中蕴涵的思想感情。
在本课教学中，我发现学生在教师引导下能自主学*，但是，他们语感基础薄弱、语言较为贫乏。今后，在教学中需要继续将学*语文与实践活动相结合，拓宽农村学生学*语文、运用语文的空间，使其在口语交际中正确理解和运用祖国语言、丰富语言积累、培养语感、发展思维。
《一粒种子》是一篇常识性童话，它通过拟人的手法，形象化的语言，巧妙地运用四个“挺—挺”，自然地把种子发芽的三个条件点出来了。课文把一粒种子当作人来写，十分有趣，然而种子在地下的情况，学生是无法直接感知的。
为了解决学*上的这一难点，我在课前做充分的准备工作，请小朋友在半个月之前，把蚕豆种子播种在自己的小花盆里，并把种种子的花盆放在能晒到太阳的地方，又定时的给浇水，请学生每天去观察。当我上《一粒种子》的这一天，请小朋友带来种蚕豆的花盆，来展示自己的劳动成果。一大早学生就议论纷纷：我总没有给它浇水，我的蚕豆没有长出来；看他的豆芽叶片真绿，你是怎么种的？哎呀！她的蚕豆芽钻出来了，可是现在叶瓣一顶点儿都没有；又听见有人在说，我给豆浇的水太多了，淹死了……听了学生的交流，我搬出了在不同时间播种的蚕豆，请学生观察每盆豆。并思考为什么有的学生使蚕豆发芽而有的却不行呢？让学生带着这些问题一起去学*课文。
首先请学生自由朗读课文，读了以后，你知道了什么？再读课文，你又知道了什么？通过自己的朗读感悟到有四处写种子“把身子挺一挺”。
学生有了一个整体感知之后，再次要求学生去学*课文，就表现出一种主动性了。根据儿童的特点，抓住课文中种子与蚯蚓的对话、排比句及最后一句进行朗读指导，读出语气，以读代讲，以加深对课文的理解。我又在课堂上就采用了形象生动的贴图，课文写一粒种子睡在泥土里，觉得很暖和，醒过来了。我就贴种子微微睁开眼的图片，请小朋友找出句子读一读，你认为句子中哪几个词用得好，为什么？学生讨论后觉得“睡”和“醒”用得好，也讲出从暖和一词看出春天到了，说明种子发芽需要温度。这时就指导学生用活泼、轻快的语气朗读，感受春天的暖和。而第二自然段写种子有点渴，喝了一口水，觉得很舒服。再请学生讨论种子在泥土里发芽需要的水分，是从哪里来呢？这时就调动学生的想象空间，去寻找符合情理的答案。讨论之后明白如（冰雪融化、春雨绵绵、人工浇水┄┄）等使种子觉得舒服，暗指种子发芽需要水分。又指导学生读出舒服的感觉。从中说明种子发芽需要水分。接着请四人小组朗读写种子和蚯蚓的对话。再讨论：课文这个自然段写了谁与谁的对话，从他们的对话中你知道了什么？学生通过自己的朗读和同桌的讨论，理解了“我来帮你松一松土，你好钻出去。”这些对话，暗中说明种子发芽出土需要空气，也说明蚯蚓松土对种子发芽的好处。最后贴出长出小叶，钻出地面的图片，使学生形象地感知了种子发芽的过程，富有儿童情趣。写种子发芽出土时的情景，它听见春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友在唱歌。教学时，问学生春风是怎样唱歌的?，让学生轻声吹着“呼——呼”；泉水是怎样唱歌的?“叮咚叮咚响”小鸟是怎样唱歌的?“叽喳叽喳”；你们会唱有关春天的歌吗?请学生唱一唱，接着再让学生分别唱起春风、泉水、小鸟、小朋友的歌，然后到讲台前来大合唱，随即让学生体会说出讲台前是怎样一种景象。让学生动一动，活跃了课堂气氛，又在轻松愉快的气氛中理解了“热闹”的场面。正因为种子觉得外面很热闹，就又一次地挺一挺钻出地面。在教学中采用了分角色朗读对话的方法，让小朋友做种子、蚯蚓，使学生从旁观的阅读者转换为课文中的“人物”，体验种子的情感。采用这些方法，使学生进入童话境界，情趣盎然。在逐层理解的基础上，又回到整体，让学生从总体上把握种子发芽的过程和条件。在这个阶段，我充分利用图片，让学生从感性认识上升到理性认识，也初步掌握了阅读科学童话的方法。
在课文初步了解之后，我再请小朋友讲一讲，你的种子为什么能发芽？而你的种子又为什么不发芽？小朋友很快找到了原因：我的蚕豆缺少水分；我的蚕豆给我用塑料袋包住了，是缺少空气了；种子发芽要三个条件，要有适宜的温度，适量的水分和新鲜的空气，才会长出绿芽。这是篇常识性的课文，因此要重视实践活动，由于好多学生种豆没有成功，课后我又布置作业，要求学生把再一次种豆，记载它的发芽过程。因为实践不仅可以帮助理解课文，而且能培养学生对科学的兴趣，养成通过实践来检验真理的*惯。
《一粒种子》是一篇常识性童话，它通过拟人的手法，形象化的语言，巧妙地运用四个“挺―挺”，自然地把种子发芽的三个条件点出来了。课文把一粒种子当作人来写，十分有趣，然而种子在地下的情况，学生是无法直接感知的。
为了解决学*上的这一难点，我在课前做充分的准备工作，请小朋友在半个月之前，把蚕豆种子播种在自己的小花盆里，并把种种子的花盆放在能晒到太阳的地方，又定时的给浇水，请学生每天去观察。当我上《一粒种子》的这一天，请小朋友带来种蚕豆的花盆，来展示自己的劳动成果。一大早学生就议论纷纷：我总没有给它浇水，我的蚕豆没有长出来；看他的豆芽叶片真绿，你是怎么种的？哎呀！她的蚕豆芽钻出来了，可是现在叶瓣一顶点儿都没有；又听见有人在说，我给豆浇的水太多了，淹死了……听了学生的交流，我搬出了在不同时间播种的蚕豆，请学生观察每盆豆。并思考为什么有的学生使蚕豆发芽而有的却不行呢？让学生带着这些问题一起去学*课文。
首先请学生自由朗读课文，读了以后，你知道了什么？再读课文，你又知道了什么？通过自己的朗读感悟到有四处写种子“把身子挺一挺”。
学生有了一个整体感知之后，再次要求学生去学*课文，就表现出一种主动性了。根据儿童的特点，抓住课文中种子与蚯蚓的对话、排比句及最后一句进行朗读指导，读出语气，以读代讲，以加深对课文的理解。我又在课堂上就采用了形象生动的贴图，课文写一粒种子睡在泥土里，觉得很暖和，醒过来了。我就贴种子微微睁开眼的图片，请小朋友找出句子读一读，你认为句子中哪几个词用得好，为什么？学生讨论后觉得“睡”和“醒”用得好，也讲出从暖和一词看出春天到了，说明种子发芽需要温度。这时就指导学生用活泼、轻快的语气朗读，感受春天的暖和。而第二自然段写种子有点渴，喝了一口水，觉得很舒服。再请学生讨论种子在泥土里发芽需要的水分，是从哪里来呢？这时就调动学生的想象空间，去寻找符合情理的答案。讨论之后明白如（冰雪融化、春雨绵绵、人工浇水┄┄）等使种子觉得舒服，暗指种子发芽需要水分。又指导学生读出舒服的感觉。从中说明种子发芽需要水分。接着请四人小组朗读写种子和蚯蚓的对话。再讨论：课文这个自然段写了谁与谁的对话，从他们的对话中你知道了什么？学生通过自己的朗读和同桌的讨论，理解了“我来帮你松一松土，你好钻出去。”这些对话，暗中说明种子发芽出土需要空气，也说明蚯蚓松土对种子发芽的好处。最后贴出长出小叶，钻出地面的图片，使学生形象地感知了种子发芽的过程，富有儿童情趣。写种子发芽出土时的情景，它听见春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友在唱歌。教学时，问学生春风是怎样唱歌的?，让学生轻声吹着“呼――呼”；泉水是怎样唱歌的?“叮咚叮咚响”小鸟是怎样唱歌的?“叽喳叽喳”；你们会唱有关春天的歌吗?请学生唱一唱，接着再让学生分别唱起春风、泉水、小鸟、小朋友的歌，然后到讲台前来大合唱，随即让学生体会说出讲台前是怎样一种景象。让学生动一动，活跃了课堂气氛，又在轻松愉快的气氛中理解了“热闹”的场面。正因为种子觉得外面很热闹，就又一次地挺一挺钻出地面。在教学中采用了分角色朗读对话的方法，让小朋友做种子、蚯蚓，使学生从旁观的阅读者转换为课文中的“人物”，体验种子的情感。采用这些方法，使学生进入童话境界，情趣盎然。在逐层理解的基础上，又回到整体，让学生从总体上把握种子发芽的过程和条件。在这个阶段，我充分利用图片，让学生从感性认识上升到理性认识，也初步掌握了阅读科学童话的方法。
在课文初步了解之后，我再请小朋友讲一讲，你的种子为什么能发芽？而你的种子又为什么不发芽？小朋友很快找到了原因：我的蚕豆缺少水分；我的蚕豆给我用塑料袋包住了，是缺少空气了；种子发芽要三个条件，要有适宜的温度，适量的水分和新鲜的空气，才会长出绿芽。这是篇常识性的课文，因此要重视实践活动，由于好多学生种豆没有成功，课后我又布置作业，要求学生把再一次种豆，记载它的发芽过程。因为实践不仅可以帮助理解课文，而且能培养学生对科学的兴趣，养成通过实践来检验真理的*惯。
《一粒种子》是一篇说明科学知识的童话，先写在春风的吹拂下，地里的一粒种子苏醒过来；再写种子与蚯蚓之间关于外面世界的问答；最后，种子终于勇敢地冲破土层，迎接一个光明的世界。同时还说明了种子发芽的条件。在教学中，我既重视实学知识及其所体现的科学思维方法，又让学生感受到种子的那种对美好、光明世界的向往之情。
教学时，由于学生课前有预*，正用优美的声音朗读着短文，突然，有一个孩子举起了小手：“种子从哪儿喝着水的？”突然的提问，我不禁觉得有点好笑，这么简单的问题也值得提出。但是按照新课改的理念，我养成了不包办代替的*惯。我的学生们亦是立即进行了认真的思考，并且很快有了以下的答案：“是有人给它浇的水”、“是下的春雨为种子提供了水”。好精妙的解释啊！在这不经意间的问答中，孩子渴望真知的心灵一下子被唤醒了，一种感受美的情感熏陶在这一刻被点燃。本想继续进行的我，这时发现又有孩子举起了小手：“我对第一个答案有疑问，我们不知道种子在哪，怎样给它浇水？”“如果是自己种下的种子，就可以为它浇水了。”又是一个精彩的回应。当朗读到“种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”一句时，又有一个学生举起了小手，如果是以前，我为了不影响我的上课思路，我会示意他放下手，课后再说。可现在，我毫不犹豫地请他说了自己的想法。他说：“看到种子现在的情况，好像是一个人在坐监牢，坐了很长时间，想要冲出去一样。“那一刻，我一点也不为我让他回答问题，可能会拖延课程进行时间的决定而遗憾。相反我却感到庆幸，我没有抹杀一个孩子的想像力，我想其他的学生也会非常受益的。
这堂课在学生们的感情朗读中结束了，可留给我的思考却很多。作为一名教育教学一线的教师来说，教学已不是原来传统意义上的教师教与学生学的过程，作为教师，我们首先应当做到的就是要把学生当作一个主体来看待，认识到师生双方都是彼此关系的创造者，在人格上完全*等。在这种师生互教互学的过程中，突现学生的价值，把课堂学*变成学生学*的乐园，使学生向学、乐学、爱学。从而真正发挥学生的生命力和主体性，构建互动的师生关系，让我们的课堂大放异彩。
——一粒种子作文400字(五)份
种瓜得瓜，种豆得豆。如果我们把快乐也像种子一样播种，那收获的会是什么呢?
朋友告诉我，心是柔软的，经常因为自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖剧烈波动着。如果我们在心情这片沃土里播下快乐的种子，那么我们一定会收获快乐，快乐的人在默认中也会绽放出笑容。而凄苦的人，即便是睡着，梦中也在滴泪。
也许你会为紧张的学*而烦燥，也许你会为短暂易逝的岁月而哀叹心伤，也许你也会被无奈的生活折磨得遍体鳞伤……如果你快乐昂扬，希望就会永远地闪动，激你前行;如果你快乐昂扬，生活每次把你压扁，你就会充满韧性而幽默地弹跳而起，螺旋而上;如果快乐的你向每一丛绿树和鲜花打招呼，它们必会回报你欢笑和芬芳。
播种快乐，它不仅会在你的心田生根发芽，也会在别人的心田里结下快乐的果实。播种一个快乐的笑容，收获一个快乐的笑容。如果每天快乐地面对别人，面对生活，别人也会为你的快乐而快乐。我是一个*凡的女孩，没有优异的成绩，也没有出众的容貌，但我很快乐，我也希望我的快乐与欢笑在别人心里生根发芽。在这个重组的文科班，我很寂寞，很痛苦，甚至后悔自己当初的选择，慢慢地我接受了现实。只要播种快乐，它就一定会生根发芽。
快乐是春天的一粒种子，是冬天的一笔财富。我快乐故我在。给心情涂上快乐，梦想就开始发亮。一双年轻的翅膀，有梦就可以飞翔。播种快乐，给青春送个夙愿，愿我们永远快乐昂扬。
让世界喧闹去吧!播种快乐，快乐成长。
Hi！大家下午好呀！我是一粒极普通的山……算了，我先给你猜一个谜语，这种油是上等品牌的油。对啦，谜底就是——当当当当，山茶油，而我就是一粒丰满的山茶油种子。
哎呀，我被一只巨大的手给抓走了！这里真挤呀。没过一会儿，我又被埋进了一堆松软、有点怪味儿的泥土里。
这儿比刚才还要难受，**脆闭上眼睛，睡了一个长长的觉。等我醒来时，我早就破土而出了，啊！外面的空气真新鲜呀！我大口大口地呼吸空气，感觉我现在就是世界上最幸福的种子。正当我高兴的时候，瞌睡虫就入侵了我的身体，我的眼皮又开始打架了，最终，眼皮们两败俱伤，安安稳稳地合上了。
“乒乓！”一声巨响把我从美梦中拉回了现实，我睁开眼睛，原来是植树人来帮我们拆家啦。我再看了看自己，这不看不知道，一看吓一跳，我的头上结满了绿油油的果子，还没等我看够，工作人员就把它们给收走了，我也偷偷摸摸地进入了他们的手中。
第一站：地上。他们把我放在地面上经过阳光的曝晒，我脱去了丑陋的外衣，好奇的看着太阳这位屠夫。
第二站：我经过一翻折腾之后，进入了五个大罐子里，把我身上的：水、臭味、酸、色都给流走了，这种痛苦可真不好受！
最后，我被机器装好后，送到了市场上，开启了又一个全新的旅程。
农场的大门打开了，一辆满载着从万里挑一的种子的货车驶进了院子里。我知道，在不久的将来，这些数以千百万计的种子会洒满整个农场的土地。
这几天我一直都在黑暗中度过，不知道过了多久，我的身体一点一点的长大了，还长出了一条小小的尾巴来。又过了一段时间，我的身体又长大了不少，尾巴也跟着大了起来。以至于我现在生活的地方已经容纳不了我了，我被挤压的仿佛快要断气了，为了活命，我使出了全身的力气，终于见到了光明。
我的身体正在一天一天的长大，我认识了一位朋友，它是乘坐蒲公英降落伞慢慢悠悠、飘飘忽忽的降落在我的面前的，它是一只小蚊子，我问它：“你不是会飞吗？”它说：“那不是累吗。”
我的身体还在不断的长高，最后我终于长成了一个十一头身的美女还是美男啊？我之所以会有这样的疑问，是因为后来发生的一件事，这件事是——我怀孕了。
为了让自己还未出世的孩子们不受风寒的侵害，我就用一条被子将它们全部包裹了起来。可是等我的这些孩子们出生了的时候，它们是叫我爸爸啊？还是妈妈啊？我好为难啊。
直到后来我长了胡子，我才确定了自己的性别。
看着自己越来越强壮的孩子们，我突然感慨无数。曾几何时，我和它们一样，但是事过境迁之后它们就会和我一样了。
大家好！我是一粒山茶果的种子，从今天开始，我就要开始一场改变人生的'历险了！
首先，我被康能公司的叔叔阿姨们摘了下来，放到太阳底下暴晒了十几个小时之后，放入机器把壳剥掉，取出果实！
把外壳剥掉以后，我来到了冷榨机，开始压榨。
压榨之后，我和我的同伴们变成了黑乎乎的“毛油”。
这个时候，我就进入了316全封闭不锈钢管！
在这个阶段里面，我进入了5个脱！分别是：脱酸，脱水，脱臭，脱色和脱汁！就变成了一桶清澈又干净的山茶油。和我的好朋友“亚麻籽油”加起来就是“黄金搭档”！
我出现在了展览柜里，又出现在了拍卖会上。总之，我一出来就有人出高价把我买走或者拍走！
以前，我还没有出来之前，“橄榄油”是油里面的大明星！而我出来了以后，我就变成了油里面的大明星！橄榄油只好气愤地看着我。
这就是一粒种子的伟大改变，他的改变让人吃到了干净、卫生和健康的食用油！
老师评语：嘿，把山茶油比成大明星，也只有你的脑袋瓜子想出来的，也让读者了解到每一滴油的来之不易。真棒！
在小溪的旁边，有一粒杜丹花的种子。他很好奇外面的世界是什么样的，于是，便开启了它的旅程。
首先，它顺着小溪流到了山脚下，在这一过程中，它看到了许多神奇的景象。在悬崖的边上，看见了一只长颈鹿在吃树上的树叶，咦，长颈鹿的脖子怎么那么长？又在树上看见了一只小松鼠，小松鼠在吃松果呢。在山脚下，是一片茂盛的树林，它继续往前走，看见了一个人在放羊。刚开始，杜丹花的种子并不知道这是人，只知道他是两条腿走路的动物，它带着两条腿走路的动物究竟是什么动物的疑惑继续向前走。走了2公里，看见了一只小鸟，种子问小鸟:“用两条腿走路的动物叫什么名字？”小鸟告诉种子:“你所说的那个动物名叫人。”种子谢过小鸟后，决定继续向前走，看看能不能找到其他一些有趣的生物。
走过了森林，便看见了一片竹林。刚踏入竹林，就看见了几只大熊猫在石头上懒洋洋地躺着，看上去很享受。种子的心里又产生了疑惑。因为它没见过这种动物，眼睛、耳朵、四肢，以及身体一小部分为黑色，其余部分为白色。它刚要询问大熊猫的名字时，大熊猫突然醒来。这时，种子问它:“请问你叫什么名字？”大熊猫不慌不忙的吃着竹子回答道:“我叫大熊猫，我现在吃的这个名叫竹子。”……
通过这次旅行，小种子才知道外面有许多的奥秘等着它去发现呢!同样，这次旅行过后，小种子每天晚上闭上眼睛都能想起那些画面，难以忘记。
——一粒种子作文550字优选【五】篇
“如果说你是海上的烟火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照亮了我”，军训站队时，我边等着队伍站好，边百无聊赖的哼着歌。
“如果说你是遥远的星河……”，身后有人接着我唱了下去，他的音调像脱轨的火车跑出千里之外。我扭头看去，一根烧焦的“树干”立在那里。我们相视一笑，那时候我并不知道一粒有魔力的种子已悄然洒在心田。
小学时，我像寒冷彻骨的冰山不苟言笑，而他像炽热的太阳热情如火，像开心果笑个不停，像打不死的小强笑对失败。他一见到我就会如一只命士奇见到主人把我扑倒地上，然后我们就如两个球一样滚来滚去，笑声回荡在操场上空。考试考的不好的时候，他不会哭天丧地，而是仰天大笑：“哈哈哈，我考砸了，哈哈哈。”他有魔力得笑像流感传染了我，融化了我的冰山，我也变成了一个爱笑的小太阳。
小学时我对于运动像老鼠见了猫，唯恐避之不及。自从遇到他，他是全班跑步唯一及格的那个，他是引体向上做的最多的一个，他是引起围观欢呼最多的那个。我也想得到围观欢呼，日复一日地举着哑铃，“咬牙切齿”地做着引体向上，挥汗如雨的跑着步。那粒有魔力的种子悄然发芽。
小学时我与“学霸”隔了十万八千里。遇到他，竟然发现我们学*互补。我数学好，英语差。他英语好，数学差。我和他像“凹”和“凸”拼到一起变成了一个长方形。我们有不懂的题总会“劳烦”对方，有“恶心”的题总会与对方分享。后来，他的数学成绩好了起来，我的英语成绩也逐渐稳定下来。那粒友谊的种子也渐渐地开了花。
你是一粒魔力的种子，我是彻骨的冰川，某一刻你的笑融化了我；你是一粒魔力的种子，我是羞涩的弱鸡，某一刻你的力量鼓舞了我；你是一粒魔力的种子，我是队尾的学渣，某一刻你的帮助激励了我。希望这粒种子，载着我们的友谊，开出最美的花朵，结出永恒的果实。
过年有一里，我到植物店买了颗植物种子，找了一个漂亮的花盆，把里面的土翻了翻，在中间部位洒了水，又用竹签捅了捅，我准备就绪之后，我轻轻小心翼翼地把种子撒在花盆里，交了水然后花盆放在阳光明媚的阳光下。
后来的几天一直下雨，外面的空气很凉爽，种子经过我的精心照料下，加上潮湿的空气，很快在土里伸出了头。它穿在翠绿的衣裳，个子小小的，精神极了。一个新的生命诞生了，我觉得只要多浇水，嫩芽就会长的快，长得好。
于是，我每天的第一件就是浇、施肥。我总是灌满一壶水，走到花盆前面，抬起手“哗哗哗”地给小芽浇个痛快，还对它说:“多喝点水，快快长大吧。”一连好几天，我一直重复这项工作。没想到，小芽虽然长大了一些，但却没有原来那么翠绿可爱了，它的尖儿开始变黄，而且蔓延开来，正在逐渐吞噬绿色。小芽恹恹的无精打采。像快死了似的。我吓坏了，安慰自己不要慌。我感到迷惑不解，它明明是喜水的植物啊。多浇水应该没有坏处啊，而且我一直把它放在阳台，阳光要设那么充足，养分应该足够了啊!
为了搞清楚，我上网查了很多资料，才发现一开始我就有个错误的理解——虽然这样植物很喜欢水，但也不能过量，每天最多浇半壶水，要不然就会被淹死。好在也有补救的方法，那就是好几天不给它浇水，等它的土完全干了再浇半壶就可以了。我恍然大悟，原来是这样啊!看来做什么事都要有个度，不能太过，也不能太缺。
通过这件事， 我明白了凡是要顺其，不能违反 客观规侓，否则成事不足，败事有余!
我们的心就像一片广阔的田野。我们将收获我们播种的任何种子的果实。如果你很虚弱，播下一粒强壮的种子，你将收获一个丰收。周末，我独自一人躲在厚厚的窗帘后面，听到雨点打在玻璃上，发出沉闷的声音。我的心似乎被暴风雨摧毁了，即将坠入谷底。许多失败的考试，父母的声音和责备，同学们奇怪的眼睛...让我原本脆弱的心更加千疮百孔。我为自己设定的崇高目标似乎越来越高，最终消失了我心中的痛苦就像一块巨石，压得我喘不过气来。
我无奈的叹了口气，随手打开窗户，与这沉重的雨幕融为一体，希望那冰冷的雨水能刺激我那被无形的压力和屡次的挫折逼迫的麻木了的神经。我漫不经心的扫视着这个被暴雨撕扯的世界，竟然笑了起来，但眼眶中却涌出了温热的液体。
我又是一阵苦笑，准备关上窗子，可就在这时一抹刺眼的白色撞入了我的眼帘。我好奇的向它张望，望到的景象让我难以置信——在狂风暴雨中，一朵白色的小花傲立其中。我不由得将头伸出窗外，细细的打量这个坚强的使者：它是如此的纤弱，如小酒杯一般大小。狂风吹过，它弯下了腰；暴雨打过，它低下了头。它又是如此坚强，那抹白被风雨推搡着，如同摇曳的烛火，却始终没有熄灭；它无数次的陷入泥水，却总能在最后昂起高傲的头。它是暴风雨中的奇迹，是倔强的精灵！
我不禁感慨万千：风再大，雨再疾，却挡不住一个弱小生命的行进！虽然前途未知，生死未卜，但只要有顽强的意志、永不放弃的精神，再大的风雨都只是过眼云烟。一朵小花都能如此，何况人呢？
看着那朵坚强的小花，我知道我的心中也被播下了一粒坚强的种子。于是，我关上窗户，来到书桌前，继续埋头于书山题海。
我坚信，这颗种子必定会绽放出一朵坚强的花，激励着我勇往直前！
大家好，我是一粒七色花种。我不像别的种子那样一小袋一小袋卖，我只有这么一粒，再无别的兄妹。
我选择被播种在江南，这里暖和，水分多，不至于枯死或冷死。
我这一粒种子跟别的种子不同，有的种子长大后是小小一株，剪了还需要再播种，不然无法再生长；有的种子长大后的果实埋在地里，只留下花朵和叶片在土地上；还有的种子长大后是沿着木架子往上长的等等。我最与众不同了！我被埋在地下时就已经成了花的形状；地下的根也不是一条条的，也是花形的；一朵朵的，露在地面上的芽，还是花的形状，但我的茎和叶没啥不同。我最叫人震撼的是，长大后可以遮天蔽日。你一定会想到那样一定会没了太阳吧！没错，但我拥有一个神奇的功能，当人们不需要用我时，我会变成透明的，让阳光穿过我的身体，给人类带来温暖。
但我生长的要求很高。首先，你不能总让我晒着太阳，但也不能总让我在阴凉处呆着；其次，我不可吸吮雨水，要是有雨滴在土壤里，我将不能成活。但你也不能给我倒自来水，我需要洗菜水才长得最好；接着，我若开了花，你得保证没有一片花瓣落下，否则我会给你带来不便；最后，你得把我放置在通风处，让我成功传播种子……
我不光是神奇的种子，还是一粒不自私的种子，我会把自己的全部献给他人，自己毫无保留。比如：沙漠里，有人缺水了，我会让我的孩子带着水分飘向沙漠，不再回来，在那生根发芽。当然，若有人得了无法医治的病，或需要得到帮助，我将献出我的花瓣。
我是一粒种子，一粒七色花的种子，一粒勇于奉献自己的种子。
我是一粒黄豆种子，我与鸟儿结为伙伴，来到了农村。鸟儿把我放下来，我向它道谢后，便来到了我的新家——土壤。
我在那里美美的睡了一觉，一觉醒来，就看到蚯蚓大伯在不停地蠕动着，他见我醒了，便轻声细语的对我说：“孩子，欢迎你来到这里，为了你能够更快的生根发芽，我先来帮你松松土吧！”蚯蚓大伯不辞辛苦的帮我，真令我感到温暖。松过土后，这块儿硬邦邦的泥土顿时变软了许多。
第二天，蒙蒙的春雨下了起来，她可调皮了，不停地渗到土壤里。我喝足了水，也洗去了身上的污渍，洗去了几天的劳累。春雨妹妹来到我的身边，她与我促膝而谈：“上面的世界可美了，有哗哗的河水、树立的高楼、鲜艳的花朵……数不胜数，你一定要快快长大！”春雨妹妹的话使我对上面的世界充满好奇。
春风拂过，仿佛是母亲的手抚摸则我的脸庞。她向我细说上面那个世界的美好景物，使我下定了决心要到那个世界上去看看。我用尽全身力气向上顶，“哎呦，好硬啊！不知道是什么东西？”我问了一下柳树姐姐，她说：“只是一块小石头。”我用力顶了一下，石头丝毫不动，我又使劲儿顶了一下，石头懒懒地摇了两下身子。我毫不馁气，咬紧牙关，捏着拳头，猛地向上一顶，那石头仿佛被我吓怕了，翻了个身，另寻宝地去了。嘿嘿嘿，首战胜利了！我有兴冲冲的向前走去，忽然，我的眼前出现了一张大网，真不知道又是哪个东西拦住了我的去路。我看着这密密麻麻的网，心想：十有八九是柳树姐姐的须根。算了，不在冒险了，我决定采取迂回的战术通过。不知过了多长时间，我的眼前一亮，来到一个新的世界也许这就是“上面的世界吧！”正当我欣赏着城市的美丽是，一只大脚向我踩来，我眼前一片漆黑，一下子就昏了过去……
当我醒来时，发现自己已经变成了一颗黄豆苗……
——一粒爱的种子作文600字优选【5】篇
爱如一颗种子。春天到了，鲜花开放；到了秋天，果实累累。假如再播种……
我的心已经种下了这颗种子。那是高一暑假的事。很快就要开学了，我从小榄到江门，准备和祖母一起回家。那天晚上，我和侄子乘公共汽车玩。
车来了，我大步跑上去。啊！恰好有两个空位。车门关了，车缓缓地跑起来，像人们在晨跑似的。车上很静，很静，只有我的侄子像猴子一样，在我身边闹着；而我在望着窗外。窗外的灯光非常灿烂；它笑眯眯地看着我，使我的脸暖洪洪的。
突然，我听到优美的音乐。回头一看，原来是我后面的一位小姐手机正在响，并且闪着。她的柔软的手慢慢地打开手机，闪亮的眼睛看了一眼，然后轻轻的按了一下，放在耳朵上……
到了一个站，车渐渐地停了下来。一会儿，一位老奶奶依着柱杖慢慢地走上来，笑着四处看，一下子脸色变了。……
“奶奶，你坐这儿。”我后面那位小姐站了起来，笑着说。然后，慢慢走出来。
“好，好！”
她伸手轻轻地拉着奶奶的手，一步步慢慢地走到她的座位，像蜗牛似的。接着，她左手接过柱杖，右手扶着奶奶的手……最后，她轻轻地笑了…… 。那个笑，使我黑呦呦的心亮了起来。
看着看着，我的脸红了，泪也来了。啊！爱真是让人感到骄傲，感到幸福……爱如一片森林，绿化了荒芜的沙漠；爱如一场春雨，湿润了干旱的河流；爱如一缕阳光，照亮了黑暗的角落；爱如……
我默默地想着，想着……啊！这爱……
人的一生总是要经历一些事才会成长，总是要经历一些磨难才会变得更加强大。
在我七岁那年，因为一场意外，我的右小腿严重骨折，那个伤痛令人刻骨铭心。在我受伤之后，家人无微不至地照顾我，老师和同学们第一时间到医院看望我，安慰我，陪伴我，他们带来了全班同学给我准备的琳琅满目的礼物和充满爱心的祝福卡片，让我在浓浓的爱心中度过了那段最艰难的日子。当我坐着轮椅回到班级的时候，同学们给了我最热情的欢迎和贴心的关怀。每当我回忆起来，心中都会涌起一股暖流，是他们在我的心里种下了爱的种子，让我感受到了爱的温暖和力量。我在心里暗暗地想，以后我也要做个有爱心的人，带着一颗感恩的心去帮助那些需要帮助的人。
前不久，我们班同学小雄不小心摔跤，手臂骨折，当我听到这个消息的时候，我第一反应是我能为他做些什么呢？我想这时候他一定很害怕，很需要鼓励。于是，我约上同学们，带着好玩的玩具去了小雄家，陪他聊天、玩游戏，转移他的注意力，放松他的心情。我还现身说法地跟他描述了我当时面对手术的情形，鼓励他不要太紧张，要勇敢地面对。过了几天，我听到小雄手术顺利，我顿时感觉自己心里的一颗石头掉了下来，别提多高兴了。小雄出院回到班级的时候，因为担心他受到二次伤害，我总是尽可能地在课间保护他，连他上厕所，我都守护在他受伤的胳膊旁边，以防他撞到墙壁或者同学，我跟他开玩笑地说：“我这是天天保险公司，可以保证你的安全哦。”小雄听了哈哈大笑，连声对我说：“谢谢！”我觉得能够给别人一些帮助，那滋味简直比吃了蜜糖还要甜呢。
爱是冬日里的暖阳，能够驱赶寒冷；爱是沙漠里的甘泉，能够滋润心田；爱是黑夜里的灯塔，能够指引方向。在我的心里，爱的种子已经发芽，我多么希望每个人的心里都能播撒下爱的种子，因为我相信，那爱的种子一定会茁壮成长，开花结果，让我们的世界变得越来越有爱，越来越美好！
幸福是什么，是一杯无滋无味的白开水，是一罐香甜的蜜糖，是一颗酸酸甜甜的橘子，还是......
幸福是爱的种子，它从你一出生到死亡，一直一直在你心中发芽，开花，结果。
幸福是爱的种子，从你"哇哇哇"降临这个世间上的时候，爱就把幸福的种子落在一位伟大的"天使"身上，让那位"天使"来守护你。"天使"会让你不受委屈，不让他人欺负。反正"天使"就是一位"无所不能"的超人。那位天使便是你的————妈妈。
幸福是爱的种子，从你"咿呀咿呀"会讲话的时候，爱就把幸福的种子落在了你身边所有人的身上，让你在大家庭的世界中找回快乐，温暖与欢笑......
幸福是爱的种子，从你背书包上学的时候，爱又把幸福的种子落在了老师的身上，让你可以无忧无虑的去知识的海洋中探索奥秘．
幸福是爱的种子，从你会照顾自己是，幸福的种子就会自动落在你自己的的身上，让你自己去面对扑朔迷离的未来．
幸福是什么？它是爱的种子，不象那白开水，蜜糖，橘子。生活中太*淡就会让你感到十分不开心，生活中太多贪婪与欲望往往会增强自己的罪恶感，只有自己与他人之间那种融融的爱才是真正的幸福．
啊！我找到了幸福是什么了，它就是爱的种子！
“整天不学*就知道搞这些所谓的艺术!这样下去可怎么办呀?!”随着母亲的一声怒吼，女儿的心也凉了下来……
“妈，我不是……”还想解释些什么，可又被母亲打断了。“够了!我听够你的解释了!你知不知道你最*学*很不稳定啊?还整天对艺术这么痴迷!怎么回事啊你!你说你这样以后能上什么样的大学啊?!”母亲的话语如刀刃般深深伤了女儿的心，良久，女儿才哽住泪水，断断续续地解释：“妈，我……我可以上艺校啊，我的艺术成绩这么好……”声音越来越小，可怜的孩子甚至都不敢抬头看着母亲，母亲更加恼怒了：“你再说一遍?艺校?你以为艺校的人出来以后都是画家打艺术家什么的吗?有的人出来后连饭都吃不上你知不知道啊!”
泪水夺眶而出，女儿哽咽着，又似乎想到了什么，说：“那，那名牌大学出来的人也不见得都是社会的顶尖分子啊……有，有的人也……”母亲被气坏了，大口大口地喘着气说：“好，很好……你现在行了啊，都会顶嘴了，翅膀长硬了就要飞了是吧?我，我管不了你了……既然你这么想去艺校就去吧!别长大了再后悔!……看，看看你的成绩，估计也没救了，怎么办吧你!”母亲突然转身而去，重重地关上了门，留女儿一人在空房间里。想想*时的努力，所付出的汗水，女儿的泪止不住往下流。她哽住了，又失声哭了，双手颤抖着从书包里小心翼翼地拿出一份满分试卷。
那，是她几个星期奋战的结果，原本想让妈妈开心一下的，可现在，似乎用不到了吧……她转过身去，一头栽倒在床上，任由床褥被泪水沾湿……
一扇门，一面墙，在另一个世界里。母亲也同样在抽泣……
“宝贝，对不起”……
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”想必这句话人人都唱过，可是直到今天，我才真正明白这句话的深刻含义。
记得那天，乌云滚滚，把天空密密麻麻遮住，丝毫不留一点缝隙，不知什么时候刮起了一阵大风，“嗖嗖”的，如一把把利剑刮在我的脸上，甚是寒冷。
一位乞丐蜷伏在一个墙壁的角落里，头发十分凌乱，单薄的衬衫已经破烂不堪，裤子也皱巴巴的，很不是样子。只见她眼前的小盘子仅仅装着几元钱，她把盘子保护着，好似很怕盘里的钱“飞”走似的，我瞧了瞧眼前的这位老人，一种鄙夷、厌恶和不屑涌上我心头，突然间，风肆虐了起来，不停地向人们展示着它的威风。就在这时，一个穿着红衣的小女孩吸引了我的目光，只见她用她充满怜惜的幼稚的眼神望了望那个可怜的乞丐，接着，只见她毅然地脱下了自己的外套，向老婆婆走去，接着，又用稚嫩地语言对老婆婆说：“婆婆，把我的衣服穿上吧，我不冷！”那个乞丐望着眼前这个小女孩许久，好像是被感动了一般，向女孩点了点头，会心地笑了笑，接过女孩手中的小衣服，又轻轻地搭在小女孩的身上，看着这一幕，我的心不知怎么的，微微颤了颤，脸上也火辣辣地疼。这一幕就好像精彩感人的电影一样，深深烙在了我的心底，那一刻，我懂得了爱。
是啊！爱就是那一粒粒看似简单的种子，但是，她却为我们结出了不简单的果实，虽然小女孩比大人还要小，但她的心灵却比我们每个人都更美丽。因为她懂得爱与关心，才使人间充满了温情，让世界变得更美好！
就让我们每个人在心中都播下那份爱的种子，让它在大地，在我们心里永远生根发芽！朋友们，让我们共同扬起爱的船帆吧！
——一粒种子的旅行作文450字(5)份
我是蒲公英，我交了两个好朋友，那是因为我们志趣相投，我们都有一个共同的梦想：“世界这么大，要去看一看。”
我和苍耳姐姐，还有椰子妹妹在海边讨论该去哪里旅行呢？
这时，一阵风吹过来，我和椰子妹妹默默祈祷：“风呀！带我起旅行吧！”很快我的愿望实现了，我被风大哥吹上了天，张开毛茸茸的降落伞，啊，从天空往下看真美，像一幅幅图画。椰子妹妹在海边为我送行，我很遗憾不能与它同行。
很快椰子妹妹的机会来了，晚上的潮水把她带到了海里，也只有海水能载动它这么胖的妹子，它飘呀飘呀，在海里遨游。
苍耳姐姐看到我们都走了，心里很着急，它穿着带刺的铠甲，很多人都对它敬而远之。这时有一只小兔子在草地里玩耍，它不失时机地抓住了，小兔子托着苍耳姐姐跑走了。
我被风大哥吹到了一个漂亮的花园里，我爱上了这里，因为放学后有很多小朋友来这里玩，很热闹。椰子妹妹被浪花冲到了一个荒岛上，椰子妹妹决定开发这个荒岛，让这座荒岛变成一座美丽的小岛。
苍耳姐姐被带到了大森林里，它的生活丰富多彩，有时候被睡懒觉的狗熊带走，有时候被淘气的小猴子当子弹投，还有时候被小鸟带到天上看一看，太有趣了！
我们都实现了自己的梦想，说不定我们哪天又会走到一起呢？
一粒种子在窗上趴着，他胖嘟嘟的，穿着一身绿色的大外衣和一顶黑色的小帽子，可爱极了！
一个小男孩发现了它，把它装上个**。“嗖”的一声，它飞了起来，重重的落到了池塘旁，种子艰难地站起来，发现自己在一片池塘旁，里面长着一片翠绿的荷叶，还有美丽的荷花。每天鱼儿会给小种子讲故事，蜻蜓会给它唱歌，蝴蝶给它跳舞。还有荷叶给它遮风挡雨。它快活极了，准备在这里住下。
有一天，蜻蜓飞到荷叶上休息，种子说：“蜻蜓哥哥，你能带我去看外面的世界吗？”“可以啊，种子小弟。”说完，种子小弟开着“蜻蜓号”飞机出去了，它们穿过山里，越过田野，来到公园，见到了这美丽的大千世界，种子不禁感叹世间的美好！夜里，种子乘着“蜻蜓号”悄悄的回家了！
这一趟旅行回来后，种子发现周围的一切事物似乎也变了，自己身上的绿大衣变成了绿色的外套，自己的黑小帽变成了一点点小嫩芽，还发现自己走不动了，扎了一点儿根。慢慢的，它不断地生长，一天天长高，慢慢变得强壮，最后长成了一颗参天大树。
它开始给荷花遮风挡雨，给鸟儿提供住宅，给蜻蜓时常小憩，从此，便和他们快乐的生活在一起！
我是一颗椰树的种子。有一天，椰子树成熟了，我掉进了浩瀚的大海里。
我一上来就被狂风掀起的滔天巨浪给推了出去，在这无边无际的大海里飘呀，飘呀。一群小鱼游了过来，我对它说：“嗨，你好！”小鱼像受了惊似的钻到海里不见了。我继续往前飘，碰到了一群海蟹。它们用那大钳子夹了夹我，可一直夹不开。我得意洋洋地对它们说：“我可不怕你锋利的钳子！”海蟹垂头丧气地走了。我一边飘一边美美地想：“等我飘过这大海到达陆地时，我要努力生长，结出饱满的椰果。这时，我就能把大地装点得更加美丽！”正当我沉浸在伟大的梦想中时，一条庞大的蓝鲸闪电般地冲了过来，把我撞了个头晕眼花，眼冒金星。幸好我的壳是硬的，不然早被它撞成肉泥巴了！好景不长，一条鲨鱼又向我冲了过来，张开它那令人望而生畏的血盆大口，把我吃了进去。可不一会儿，它又吐了出来。我不知道是为什么，仔细一想，原来是我的“味道”不怎么样呀！历经千难万险，我终于飘到了岸上。
来年的第一场春雨过后，我像春笋一样从泥土里钻了出来。我相信，我的梦想总有一天会实现！
有一个主人，他准备了好多种子要去田里种，不小心把一颗种子掉到了地上，主人没有去捡，她说：“这有什么好捡的，捡起来手也脏了，还得去洗。”
后来，所有的种子都长出了禾苗，这时那颗掉在地上的种子也开始动了，他还自言自语的说：“我要去旅行了，这个旅行非常大。”种子说完就自己走了。在旅途中，种子碰见了好多自己的兄弟姐妹，一个大哥哥说：“你要去哪里呀？”小种子说：“我要去旅行，这个旅行特别大。”大哥哥说：“得了吧，就凭你，不会吧，你要去旅行。”小种子没有理大哥哥，他自己走了。
小种子走到一条河边，他没法过河，他又自言自语地说：“这要是有一片树叶就好了。”嗨，小种子看到河对岸有一片树叶，可是怎么过去拿呢？小种子就在自己旁边找，嗨，还真找到了一片树叶，现在就差一根树枝了，小种子很快就找到了一根树枝，他愉快的过了河。
他看到小鸭子在河里痛快的游，他想，我要是一只鸭子那该多好呀，小种子一边想一边笑，说着说着，不料一脚踩空，掉到了河里，小鸭子看到连忙游过去救小种子，小鸭子把小种子送到河岸上，小种子醒来后说：“我差点被淹死，谢谢你救了我！”小鸭子问：“你到河对岸干什么呀？”小种子说：“我要回家。”小鸭子说：“祝你一路顺利，安全到家。”
小种子回到家，大哥哥对他说：“对不起，刚才是我错了，你的旅行怎么样啊？”小种子说：“我画了一张小鸭子的画，送给你吧。”大哥哥说：“谢谢你。”
春天到了，蒲公英的儿女们长大了，头上毛茸茸的，白白的，它们妈妈叫做“小伞兵”，隔壁家苍耳妈妈的儿女长得很怪，圆圆的，身上都长满了尖尖的利刺，小伞兵们热情地叫它们“小刺猬”。
有一天，一个顶小的“小伞兵”对一个顶小的“小刺猬”说：“好像我的妈妈说过，我们不能一直在妈妈的身边，你们想要长成一棵真正的蒲公英，就要去旅行。”“为什么呢？”小刺猬问，小伞兵来不及回答，就被风姑娘吹走了。“再见，我去旅游了！”小伞兵说。小伞兵走了，小刺猬好寂寞呀，自己又没有伞，不能去旅行。想着想着，一头小鹿从苍耳妈妈旁一擦，把小刺猬挂在自己的皮上，走了，小刺猬像骑着匹大马，也高高兴兴去旅行了。可是，小鹿一抖，把小刺猬抖下去了，他一不小心摔了个屁股蹲，他揉了揉眼，想看看是什么好地方。“小刺猬！”一阵叫喊声让它回过头来，原来是小伞兵，他是被风吹来的，一阵风吹来，把土铺在小刺猬上面。
下一年春天，小刺猬会长成一棵真正的苍耳，小伞兵会长成真正的蒲公英。
——种下一粒种子作文400字范本5份
一天，我在上学的路上，捡到了一颗种子，放学的时候，我马上赶回家，把小种子种在我家的阳台上，每天我都给它浇水，不断地照顾它。
有一天，星期六，我又去阳台给它浇水，一到阳台我惊呆了，小种子发芽了，我高兴地跳了起来，拿到洒水壶小心地给它浇水，给它松土，想让它快快长大。
过了几天，长出了一片叶子，再过了几天又长出了一片叶子。我多么希望它快些开花，看看到底是什么种子。
一个月过去了，我数了一下，发现这棵小苗长出了八片叶子，最下面的两片叶子和其它的叶子不一样，我觉得很奇怪，就去问妈妈到底是怎么回事？妈妈告诉我：这粒是牵牛花的种子，这两片不同的.叶子是托叶，其它的叶子是两片两片对称地长出来，等牵牛花长大后，两片托叶就会脱落，就会长出新的叶子来。
又过了几个月，牵牛花的叶子长满了整个花盆，叶子底下长着很多花蕾，过了几天就开出了淡紫色的花来，一朵朵的，真像一个个小喇叭，好看极了！以后我还会继续地观察它们，把我第一次亲手栽种的种子记录下来，告诉我的朋友们！
有一粒种子，听说要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来，开出世上最美的花呢。
国王叫人把它种在一个白玉盆里，精心照料，可种子就是不发芽。国王生气了。就使劲往池子里一扔。富翁从河里捞出神奇的种子，种子还是一点儿动静也没有。富翁生气了。使劲往墙外一扔。种子跳过墙，掉在一个商店门口。商人天天盼着，种子就是不发芽。商人生气了，他把种子挖出来，往街上一扔。一个士兵发现了它，就把种子种在军营旁边。种子还是不发芽，士兵生气地把种子往很远的地方一扔。正落在一片碧绿的麦田。
麦田里有个年轻的农夫，他看见种子掉下来，说：“呀，真是一粒可爱的种子！种上它。”他照常工作，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇。自然，种那粒种子的地方也一样。没几天，嫩芽钻出来了，开花了。由花瓣上，由花瓣里，一种新奇的浓厚的香味放出来，不管是谁，走进了，沾在身上，就永远不散。
乡村的人都来看这希奇的花。回去的时候脸上都挂着和*的微笑，都沾了满身的香味。
在我们每个人心中，都有很多美好的幻想。比如有些人幻想自己是位歌手，给别人带来一首又一首美妙的歌曲；有些人幻想自己是一阵风，给别人带来一阵凉爽；有些人幻想自己是一本书，把知识无私地奉献给了别人。而我的幻想是当一粒种子。
假如我是一粒种子，我要长成一棵笔直的大树。虽然从一粒小小的种子长成一棵笔直的大树的过程中会遇到许许多多的困难，但我是不会放弃，不会屈服的。当我真真正正地长成了一棵笔直的大树，我要让小鸟来到我的“手臂”上居住。
当我真真正正地长成了一棵笔直的大树，我要给人乘凉。当我真真正正地长成了一棵笔直的大树，我要和我的兄弟姐妹抵抗风沙。当我真真正正地长成了一棵笔直的大树，我要和小鸟当朋友。
如果我生长在学校里，我要给小学生乘凉。如果我生长在小区里，我要和我的兄弟姐妹形成一道美丽的风景。如果我生长在沙漠里，我要和我的兄弟姐妹抵抗风沙，防止沙子蔓延到城市里。如果我生长在森林里，我要和许多小鸟当朋友。如果我生长在大山里，我要在上面尽情的看下面的风景。
啊，假如我是一粒种子，那该多好啊！
每个人心中都有一粒种子，一粒属于自己独有的种子，或是坚毅，或是纯真，或是勇敢……。
记得我儿时在农村度过，一进腊月家家户户都喜欢腌咸肉，门前都要挂几串咸肉晒晒，唯独我们家门前没有，是我和我妈不太喜欢吃咸肉的原故，有些亲戚过年前就送些咸肉给我家，家里的两根两米长的棍子就派上了用场，尤其是小姨送的最多。爸爸出差在外，妈妈上班没有时间买菜，隔三差五不是蒸咸肉，就是烧咸肉。吃得我都发晕了，把筷子往桌子上一拍，非常讨厌这些咸肉，一气就回房间了，妈妈看出了我消极的抗拒心理，打电话给小姨，小姨立刻送来了可口的饭菜。
三月桐，花似雪，在梦幻的枝头，开满了白的和粉紫的花，漫步桐林中，春，又到了，紧随而来的又是咸肉，我也长大了，明了事理，看着这一排排的咸肉，我知道，这都是亲戚们的关爱与亲情呀！
过年前妈也会腌些咸肉，但是小姨每年年前仍然会送些咸肉，妈妈腌制的咸肉，味道没有小姨的好，但每次无论是蒸还是烧，吃在嘴里仍然觉得香，觉得有味道，因为从这里一次次地咀嚼出了亲情的味道。
是他(她)们在我的内心种下了一颗关爱的种子，一粒血浓于水的亲情种子。
我们今天学*了《一粒种子》，这是一篇童话故事。讲的是一粒种子睡在泥土里，他醒了，喝了一口水，觉得很舒服、很暖和，就把身子挺一挺。春风轻轻地吹着，他问蚯蚓：“外边是什么样？也这么黑吗？蚯蚓说：“外边不黑，很亮！”种子又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，就说：“我要赶快出去！”他又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，他高声喊道：“啊！好一个光明的世界！”种子终于发芽了，他很高兴。
这篇课文讲了种子发芽的条件和过程，种子发芽需要合适的温度，足够的水分，蚯蚓的帮助，还有种子自己的努力，他才可以发芽。我觉得种子之所以能发芽，是因为有合适的条件和他每天都一直努力往上钻。这跟我们学*是一个道理，需要妈妈的关心、老师的教导和同学的帮助，最关键的是你自己一定要努力，这样你才能学到很多知识，成绩也能提高很多呢！
这篇课文最最重要的是告诉我们要像种子一样有一颗追求光明的心、一颗努力向上的心，这样你会变得很快乐呢！
