描写长颈鹿的作文400字实用5篇

首页 / 作文 / |

  描写长颈鹿的作文400字 1

  很久以前,长颈鹿的脖子还很短,所以它叫短颈鹿。

  有一天,森林里举行一场障碍赛跑,短颈鹿也参加了。别看它脖子短,腿可是相当长,是名副其实的大长腿呢!

  今天下午,障碍赛就要开始了,动物们心慌意乱地准备着赛前事项,只有短颈鹿不慌不忙地在家里化妆。它嘴角微微上翘:“要化好妆我才能跑得快,我一定要夺得冠军,嘻嘻。”想到这,它嘴角的微笑更灿烂了。

  比赛已经开始了,短颈鹿张开了它的大长腿向前奔跑着,把其他的小动物们甩得老远老远,如愿以偿地获得了冠军。它捧着金光闪闪的金奖杯,拿着第一名的奖牌走上了领奖台,大声地喊道:“我是第一名,你们谁都比不过我!”观众们听了,纷纷摇头。不就是拿了第一名吗?有什么可骄傲的。

  后面,短颈鹿就一直骄傲地仰着头,脖子也一天比一天长了。有一天,短颈鹿觉得一直吃地下的草太没面子了,想吃树上的叶子,所以它把脖子伸得更长了。慢慢的,它的脖子长得跟树一样高了,便开心地吃起树上的叶子来。这时,有几只小鸟飞过来了,见到它惊讶极了:“短颈鹿,你的脖子怎么变得这么长了,太难看了吧!”短颈鹿听了之后很伤心,想把脖子缩回去,可是脖子再也缩不回去了。

  后面,它在障碍赛跑时每次都撞到树,次次都是倒数第一。从此以后,大家都叫它长颈鹿。

  描写长颈鹿的作文400字 2

  去年国庆节的时候,妈妈带我去大连的野生动物园去玩。那里的动物可真多啊!有大象、熊猫、斑马、袋鼠……等等,但是我最喜欢的还是长颈鹿。

  长颈鹿的个子很高,是世界上最高的陆生动物,长颈鹿的头上有两只像棒棒糖一样的小鹿角,眼睛很大,长长的睫毛随着双眼皮儿忽闪忽闪的,真是漂亮!它的全身披着和豹子一样的花纹,但比豹子身上的斑点要大很多,最值得一提的就是它那长长的脖子,还有那又细又长的腿,像踩着高跷一样,观赏它的游人络绎不绝。

  当有人喂长颈鹿吃东西或喝水时它就会弯下那长长的脖子,并且把前面两腿像劈叉一样张开,只有这样它才能吃到人们手中的食物。它喜欢吃树叶,难怪呢?长在鹿园里的树和长颈鹿同样高度下都是没有叶子的呢。它的性情十分温和,像一位文静的少女稳重而羞涩,胆子小,对别的动物很友善是长颈鹿的特点。长颈鹿一般大多数是不会主动攻击其他动物的,特别是比它弱小的动物,它更不会凭着自己长长的脖子,大大的身体去以大欺小。

  所以它在动物中很受欢迎。我喜欢长颈鹿。

  描写长颈鹿的作文400字 3

  星期天,爸爸带我去电影院看电影。

  我来到电影院,坐在了自己的座位上。前面的座位上来了个叔叔,他像“鬣毛狮子”一样挡住了我的视线。叫他把头低一点,他也不听。哼,得意什么,要是我变成了长颈鹿,看你还得不得意。这么想着, “砰”的一声,我的脖子在快速生长着。我望了望自己的手,变成了带蹄的脚,嘿,我真的变成了长颈鹿。坐在我前面的“狮子”叔叔吃惊的看着我,爸爸也紧张地说:“你是……是谁?我儿……儿儿子呢?”“我就是你儿子啊!”我笑着说。人们看着我都惊呆了,为了不引起观众们的恐慌,爸爸决定把我带回了家。

  一路上,大家都在议论我。“哦,你们动物园新买了长颈鹿?”他们把爸爸当成了动物园的管理员。“你们马戏团要表演什么杂技吗?”也有的把我和爸爸当成了杂技演员……

  终于到了家,妈妈惊讶的看着爸爸:“你怎么带了只长颈鹿回来,我们儿子呢?”“你仔细看看,这只长颈鹿是不是单眼皮,还缺两颗门牙。”妈妈一看,果真如此:“你怎么了,快点变回来啊!”

  “不行,我还没玩够呢!再说,我也不知道怎么变回来。”我低着头来到自己的房间,刚放松脖子,只听“轰”的一声,我的头伸进了一个陌生的地方。原来是楼上叔叔家,他的鞋子正好就摆在旁边。啊,好臭啊,我连忙收回自己的头。

  哎呀,算了,算了,还是老老实实做个人吧。这样想着,咦,我居然又变回来了。

  描写长颈鹿的作文400字 4

  在森林里,住着一只长颈鹿,她的脖子特别长。

  上课的时候,坐在最后一排的她,能够把脖子一直伸到最前排的小花猫头上,而小花猫是班里学*成绩最好的同学,所以,白兔老师总会认为长颈鹿在抄小花猫的答案,长颈鹿只好暗暗地想:我又不能把脖子树起来,那样会撞到天花板的!而到了跑步的时候,长颈鹿的长脖子经常会撞到树枝上,不仅很痛,而且每次要花很大的力气才能够挣脱出来。于是,长颈鹿经常抱怨自己的长脖子:“哎!要是我的脖子没有那么长,那该有多好啊!”

  有一天,森林里开运动会,大家把操场挤得满满的。有很多个儿小的小动物因为什么也看不见,急得乱成一团。热心的长颈鹿突然想到了一个好办法,她先低下自己的长脖子,让小动物们爬到自己的脖子上,等它们爬上来并且抱紧了自己的长脖子之后,把自己的长脖子伸起来。哈哈!这下子连个子最小的小甲虫也能看得清清楚楚了!

  还有一次,森林里发大水,小河上的桥被冲毁了,这边的动物去不了那边,那边的动物来不了这边。怎么办啊?就在大家不知所措的时候,长颈鹿自告奋勇地走上前来,把自己的长脖子伸到了河对岸,把自己变成了一座桥,两边的动物都夸奖长颈鹿太厉害了!

  从那以后,虽然白兔老师还是会误会长颈鹿在抄小花猫的答案,虽然跑步的时候还是会被树枝挂住,但是长颈鹿不再讨厌自己的长脖子了,反而喜欢上了自己的长脖子了!

  描写长颈鹿的作文400字 5

  一天,小长颈鹿看见有人穿靴子,就从家里翻了翻,翻出了一双花靴子。她穿着花靴子走了走,决定给小伙伴看一看。

  小长颈鹿看见了小乌鸦,问道:“我的靴子好看吗?”小乌鸦说:“好看好看。”小长颈鹿又问:“你为什么不是穿靴子呢?”小乌鸦说:“我穿着靴子会从树上掉下来呀。”

  小长颈鹿又走了走,看见了小猴子,问道:“我的靴子好看吗?”小猴子说:“好看,好看。”小长颈鹿又问:“你为什么不穿双靴子呢?”小猴子说:“我穿上靴子就爬不成树了呀。”

  小长颈鹿又穿着靴子走了走,看见了小花猫,问道:“我的靴子好看吗?”小花猫说:“太好看了!”小长颈鹿又问:“那你为什么不穿靴子呢?”小花猫说:“我穿上靴子就抓不成老鼠了。”

  小长颈鹿又穿着靴子走啊走,看见了小白兔,问道:“我的靴子好看吗?”小白兔说:“太好看了!”小长颈鹿又问:“那你为什么不穿双靴子呢?”小白兔说:“我穿上靴子就跑不快了。”

  小长颈鹿碰刻小壁虎,它问小壁虎:“我的靴子好看吗?”小壁虎说:“太好看了,可是我不能穿。”小长颈鹿问:“为什么?”小壁虎说:“穿了靴子我就不能飞檐走壁的吃害虫了。”

  小长颈鹿学到了知识,告诉了妈妈,妈妈微笑的点了点头,可开心了。


描写长颈鹿的作文400字实用5篇扩展阅读


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展1)

——描写长颈鹿的外貌作文(精选10篇)

  描写长颈鹿的外貌作文 1

  今天,阳光明媚,我和爸爸妈妈去红山动物园玩。

  动物园里人山人海,人们走起路来就像一只只“小蜗牛”。这里不仅人多,还有很多动物:企鹅、长颈鹿、孔雀……

  其中,我最喜欢长颈鹿。长颈鹿是非洲的一种特有动物,雄性个体高4.8-5.5米,重达900公斤。磁性个体一般要小一些,是世界上最高的陆地动物。它与其它动物的脖子椎骨同样只有7块,只是它们的椎骨较长,一椎骨有两公尺,共有32颗牙齿,长舌是雪青色的,伸长时可达50厘米以上,取食树叶即为灵巧方便。通常雌雄长颈鹿都有外包皮肤和茸毛的对角,终生不会脱掉,眼大而突出,位于头顶上,适宜远望,遍体且棕黄色,网状斑纹为一种天然的保护色。长颈鹿身高上的优势要求它们要拥有比普通动物更高的血压以便于心脏把血液输送到大脑,其血压大约是成年人的3倍。过去曾普遍认为长颈鹿是“哑巴”,然而最好的研究表面长颈鹿之间是通过人耳听不到的次声波来进行非常复杂的交流。

  太阳偏西了,动物园里的人们三三两两地离开喧闹的动物园渐渐恢复了*静,只有饲养员还不时给动物喂食。

  我一边往回走一边唱起最爱的歌“我喜欢可爱的小动物小动物……”

  描写长颈鹿的外貌作文 2

  今年寒假,令我最难忘的是我和妈妈游长颈鹿庄园。

  大年初五的早晨,妈妈带着我来到了湖州的长颈鹿庄园,妈妈买好票后,我们进入了由两只长颈鹿构成的庄园拱门,沿着长满翠竹的林荫小道往里走,没一会儿,我便隐隐约约闻到了动物身上特有的臭味,我们循着这味儿往里走,走到小道的尽头,一片金黄色的沙地呈现在我的眼前。一只长颈鹿向我们走来,长颈鹿可真高啊,足足有一层楼那么高,金黄色的身体上布满了棕色网格状的花纹,又细又长的脖子占了它身高的一半,小小的脑袋上长着一对棒棒糖似的角,一双乌溜溜的大眼睛也好奇地打量着我们,它的四条腿很细,悠闲地走来走去,紧接着我又发现了第二只、第三只……许多只长颈鹿。

  这时,妈妈买来了一袋长颈鹿的食物和一根半米长的小木棍。我打开食物袋,里边是一些手指粗红红的胡萝卜条,我迫不及待地取出胡萝卜条,并将它掰成两段,用小木棍将其中一段胡萝卜叉上,送到长颈鹿面前,只见长颈鹿撒欢儿似地跑*,**两只前腿,俯下前半身,弯下脖子,伸出棕红色的长舌头灵巧地卷起胡萝卜送进嘴里大口大口地咀嚼起来,好像在说:“胡萝卜可真香啊!”

  不知不觉我们该回家了,我很开心能与长颈鹿“亲密接触”,我想对长颈鹿说:“我还会回来看你们的!”

  描写长颈鹿的外貌作文 3

  在一望无际的大草原上住着两只长颈鹿兄弟。长颈鹿大哥叫“场经”,他看不起人,尤其看不起他的小弟“经庐”。而经庐的性格与场经截然相反,他非常乐意帮助别人,尤其是比它弱小的小蚂蚁,当然,也包括他的哥哥场经。

  场经看不起经庐,因为自己身高550厘米,在整个长颈鹿家族里都算是顶天立地的人物,而经庐才330厘米,样子上只能算是个小屁孩。经庐喜欢跟在场经身后,遇到够不到的树叶,经庐就会对场经让说:“哥哥,给我点儿上面的树叶吃吧!”

  “小弟啊,你就别想吃树上的叶子了!你吃下面那些枯黄的叶子吧!”

  一年过去了,十年过去了,经庐一直吃着地上枯黄的树叶。直到一年夏天,森林里干旱了,大部分的树木都枯死了,只有一种矮小灌木还坚强地活着。场经想低下头吃一点,但是他太高了,根本吃不到。再看看小弟,在那儿狼吞虎咽地吃着小灌木的叶子。

  “弟弟啊,给哥哥递上来一点叶子吃吧!”

  “当然可以,不过你要答应我一个要求:你以后要做一个助人为乐的人,可以吗?”

  “当然可以,当然可以。”

  小弟二话不说,只是笑了笑,把树叶给了大哥。

  我们要互相帮助,尤其是兄弟姐妹。

  描写长颈鹿的外貌作文 4

  冬天来了,大地妈妈披上了银装,小动物们也都戴上了五颜六色的围巾,唯独长颈鹿没有围巾。动物们很奇怪问长颈鹿为什么没有围巾?原来长颈鹿的脖子太长了呀!于是大家纷纷去找制作围巾的材料。

  猴子走着走着,走到了瀑布附*。他心想:瀑布那么长,给长颈鹿做围巾肯定合适。小猴子把手伸过去拿的时候,被瀑布的水喷了一身。“原来这是山爷爷的围巾呀!”小猴子说着便灰溜溜地走了。

  小鸟在天空中寻找做围巾的材料。它看见一道彩虹。“哇!这个不错!做的围巾肯定很漂亮。”小鸟高兴地说。它伸出前爪一抓,什么都没有。过了一会儿才恍然大悟:“原来这是天空的围巾!"

  百鸟之王孔雀召集了众鸟来开会。孔雀说:“长颈鹿没有围巾,在冬天一定会很冷的,我希望大家拔下自己的一根羽毛来织一条围巾送给长颈鹿。”话音刚落,台下响起了热烈的掌声。大家纷纷拔下羽毛给织布娘织出了一条漂亮的围巾。

  长颈鹿收到了围巾感动的都要哭了。从此它们成了非常要好的朋友。

  描写长颈鹿的外貌作文 5

  森林里有一只长颈鹿,他叫明明。他的脖子长长的,但这个长脖子却给他带来了许多烦恼。

  一天明明去上学了,那天学校要考试。于是他来到了教室后就开始考试,但是课室有点矮,明明的脖子不够位置抬起来。明明只得把头伸到前方,刚好就是他们班成绩最好的学生,小白兔那。班主任见了,便朝不知情的明明叫道:“明明,你竟然从后面把脖子伸过来,是想抄小白兔的答案吧。”小白兔听了也赶快捂住了答案。明明伤心极了,从课室一口气跑到森林魔法师那,要求森林魔法师能把自己的脖子变短,于是明明就变成了一只“短颈鹿”。

  变成了“短颈鹿”的明明开心极了。有一天,明明的妈妈出去有事,只有明明一个人在家,他肚子饿极了,想出去找点吃的。于是他来到一棵树下,阳光映在树叶上,显得格外新鲜。明明看得都流口水了,可却发现自己因为脖子太短了,根本吃不到,只能饿肚子了。明明再次去到魔法师家里,这次是请求魔法师变回了自己的长脖子,从此以后,明明再也不是“短颈鹿”了。

  明明想清楚了,还是做回自己好。这个故事告诉我们一个道理:每个人都有自己的长处和短处,只要做好自己就可以了。

  描写长颈鹿的外貌作文 6

  说起颈中之王,那肯定是长颈鹿啊!

  长颈鹿的脖子长长的,有一双棕色大眼睛,眼珠突出,能四周旋转,视野宽广,加上身躯又高,宛如活的“瞭望台”,能看到远处的动静。它还有一对毛茸茸的小短角,长颈鹿身披一件条纹多样的外衣,是一种非常可爱的小动物。

  长颈鹿不仅长得可爱,还是现存最高的陆生动物,身高6至8米。长颈鹿腿部十分长,从而使它跑得飞快。当遇到狮子、老虎、豹子等动物时,它会迅速逃跑,也会用四肢踢打。如果不小心被长颈鹿踢到了,很容易使腿断腰折。

  长颈鹿长得高,有大部分都是它的脖子,长颈鹿颈长2米左右,是我们孩子身高的两倍。长颈鹿的名字也是因为它的颈长而得名的。它会依靠颈长的特点,观察四周的动静,也会吃树顶的嫩叶。

  长颈鹿虽然颈和腿都很长,但也带给它许多的不方便。比如喝水时要把腿**或跪在地上喝水。而且长颈鹿因为颈长,所以只能站着睡觉。

  长颈鹿脾气温柔,群体之间谦和文雅,彬彬有礼,他们彼此依偎,相互照应。他们从不因为一些小事发生口角顶撞,非常和谐。

  长颈鹿主要吃各种树叶,一头长颈鹿每天能摄入63千克树叶和嫩枝。

  长颈鹿爱吃树叶,又耐渴。在树叶水分充足的情况下,可以一年不喝水。长颈鹿孕期15个月,每胎产一崽,生下来的幼崽,身高1.8米,相当于一个成年人的身高。小长颈鹿出生后20分钟就能站立。

  长颈鹿就是这样可爱的小动物。

  描写长颈鹿的外貌作文 7

  有一天,长颈鹿梅梅在森林里来回徘徊,它愁眉苦脸的,因为它没有工作。

  梅梅看到好多动物都各自忙工作,啄木鸟医生在给树治病,小松鼠搬运货物,就连小小的蜜蜂都忙碌不堪地采蜂蜜,可是自己这么大的个子却什么都不做,实在丢人。于是梅梅下定决心要找一份工作。

  梅梅被森林居委会聘用,当一名打扫员,可是没工作几天,就有许多客户投诉,说梅梅的脖子太长了,总是把它们的房顶捅许多窟窿,这样的打扫员破坏别人的房子,怎么能用呢。

  没办法,梅梅天生就是这么长的脖子,只好再去找别的工作了。一所舞蹈学校聘请了梅梅当芭蕾舞老师,因为有一位老师生病了,需要代替给学生上课。可是梅梅一上课就出问题了,因为它太高,脖子又长,眼睛看下方很困难,许多孩子被它绊倒,它也发觉不到,这可是个严重问题。那些受伤孩子的家长纷纷找到学校谴责这位新到的老师,校长只好开除了梅梅。梅梅十分伤心。

  梅梅在森林里转来转去,看到许多小鸟在树上盖房子,它们飞上飞下很忙碌,梅梅就帮助它们一起工作。小鸟觉得长颈鹿梅梅盖的房子又快又结实,所以就高兴的聘用了它。

  梅梅在森林里成了盖房子和修补房子的能手,它有了工作后非常快乐。

  描写长颈鹿的外貌作文 8

  长颈鹿是一种生长在非洲的反刍的偶蹄动物。从拉丁文翻译过来就是“长着豹纹的骆驼”。

  长颈鹿是世界上最高的陆生动物。雄性身高在4.5米到6.1米之间,体重在900千克到2000千克之间;雌性身高在4.1米到5.5米之间,体重在700千克到1300千克。它颈部长度*均2.4米。长颈鹿出生是身高就达到1.8米,体重就在44千克到70千克之间。

  长颈鹿主要生活在非洲的稀树草原地带,属于草食动物,主要吃树叶、嫩树枝等。

  长颈鹿的外形很奇特。雌雄头顶都有一对外包皮肤的`小短角,颜色为浅棕,终生不会脱落。此外,长颈鹿的耳后和眼后还有两对极不明显的小角。脖子很长,颈背处有鬃毛。躯干较短,从肩一直到臀部都向下倾斜。它的前腿比后腿长,蹄子差不多有一个餐盘那么大。尾部末端有一束长毛,用来驱赶蚊虫。

  值得一提的是,长颈鹿的脖子很长,但却和其它哺乳动物一样,椎骨只有7块,这就说明长颈鹿的每一块椎骨大约7到9分米。

  长颈鹿有网纹长颈鹿、安哥拉长颈鹿、马赛长颈鹿等9个亚种。我们在动物园看到的长颈鹿基本上都是网纹长颈鹿,但有些动物园的长颈鹿也存在其它亚种。

  长颈鹿的寿命不长也不短。它在野外的寿命大约为27年,动物园里寿命可以超过29年。

  长颈鹿经常和斑马、羚羊、鸵鸟等草食动物在一起,组成一个大群体。由于它有宽阔的视野、灵敏的嗅觉、敏锐的听觉,所以它常常为群体放哨,保证所有动物的安全。一旦发现情况,它就会大叫,让大家逃走。

  别看长颈鹿很瘦弱,容易受到食肉动物的袭击,其实它有一件威力巨大的武器,那就是——蹄子。每当它受到袭击时,它就会踢袭击者。一踢可就不得了,要是踢中了,轻则受伤,重则当场死亡。

  每一种动物都是大自然的宝贝,长颈鹿也是之一。可是大自然已经失去了许多宝贝了。让我们保护环境,不让大自然再次落泪。

  描写长颈鹿的外貌作文 9

  我去年暑假到长沙动物园去玩,一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。

  长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角,大大的嘴巴,全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子,足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多,四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。

  长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲,我拿着一根长满绿叶的树枝喂它,可它却不理不睬,偏要吃高过自己头顶的树叶,而且细嚼慢咽,嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮,观看它的游人络绎不绝,男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人,有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸,或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲*的样子,我又觉得它很*和。

  听解说员介绍:长颈鹿还是国家二级保护动物,在长颈鹿被列为保护动物之前,曾遭到人们打大肆虐杀,濒临灭绝,终于在1978年被列为国家二级保护动物。

  我喜欢长颈鹿,从见到它时我就对它“一见钟情”,我很矮,特别羡慕它高高的个子。我矮长颈鹿!

  描写长颈鹿的外貌作文 10

  长颈鹿是一种生活在非洲的动物,它的样子有点人好玩,古怪,有趣,长颈鹿的脖子是最引人注目的,它的脖子很长很长。雄长颈鹿要是抬起头来身高可达6米多高,体重可达900公斤左右,所以它是陆地上最高的一种动物。以前,长颈鹿的祖先的脖子并不长,是吃草的,因为后来,地面上的草越来越少,它们为了生存下去,就努力伸长了脖子吃大树上的叶子,渐渐的就变成了现在这个样子。

  长颈鹿喜欢群居,一般十多头生活在一起,有的几十头在一起。生活在非洲野外的野生长颈鹿睡觉时是站着睡的,因为它们怕有凶敌进攻;而在动物园里的长颈鹿是趴着睡的,因为动物园里没有危险。

  它们每个晚上只睡两个小时左右,非常短。长颈鹿的正常寿命大约是30年,它们一胎只生一个幼仔,刚生下来的幼仔不到一天就会走路了。

  长颈鹿的舌头很长,约有四支铅笔那么长,颜色大多数是棕色加斑点的。虽然很长又不好看,却非常灵活,能把树叶中细小的刺给弄出来。它们走路的样子很难看,跑步去很快,每个小时能跑50公里的样子。长颈鹿的眼睛很特别,能看到身后的东西,而且视觉和听觉都很敏锐。它们的全身都有大大小小的像网一样的斑斑点点。长颈鹿的腿长,颈长,耳朵大,眼睛大,舌头长,走起路来慢条斯理的。

  胆子小,对别的动物很友善是长颈鹿的特点。长颈鹿一般大多数是不会主动攻击其他动物的,特别是比它弱小的动物,它更不会凭着自己长长的脖子,大大的身体去以大欺小。所以它在动物中很受欢迎。

  长颈鹿的生活*性真是奇怪,它的样子真是与众不同。


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展2)

——描写长颈鹿外貌的作文(精选5篇)

  描写长颈鹿外貌的作文 1

  长长的脖子、短短的鼻子、亮亮的眼睛、翘翘的嘴巴和黄黄的皮肤,这个就是我最心爱的长颈鹿。这只娃娃是我有一次过年的时候,爷爷送给我的,那时,我看见爷爷神秘兮兮的,我就一直注意他,他一拿出来,我就吓了一大跳,因为那个娃娃是最想要的宠物。

  爷爷给我时我马上跳起来,但是爷爷急着说等一下!我一脸惊讶,爷爷说:“因为我有给你,没有给妹妹,所以你下要让她知道。”“哦”,爷爷说完,我就跑去跟妈妈说:“我先去楼上一下。”,我连一秒都没有停留的跑上楼,赶快打开长颈鹿的包装,我好高兴,我详详细细地看了十分钟,就把它放在床头。

  我晚上就一直玩我的长颈鹿,而且还下定决心要把它当做我的宝贝,一个晚上我都抱着它,起床的时候,我真心感觉它真的很舒服。你知道我*常都会对它做什么吗?就是我每天都会给它搔痒、给它一个拥抱。

  我给它的感情一天比一天还要多,而且我还要跟长颈鹿说:“我对你的爱是不会改变的。”

  描写长颈鹿外貌的作文 2

  我去年暑假到长沙动物园去玩,一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。

  长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角,大大的嘴巴,全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子,足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多,四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。

  长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲,我拿着一根长满绿叶的树枝喂它,可它却不理不睬,偏要吃高过自己头顶的树叶,而且细嚼慢咽,嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮,观看它的游人络绎不绝,男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人,有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸,或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲*的样子,我又觉得它很*和。

  听解说员介绍:长颈鹿还是国家二级保护动物,在长颈鹿被列为保护动物之前,曾遭到人们打大肆虐杀,濒临灭绝,终于在1978年被列为国家二级保护动物。

  我喜欢长颈鹿,从见到它时我就对它“一见钟情”,我很矮,特别羡慕它高高的个子。我矮长颈鹿!

  描写长颈鹿外貌的作文 3

  在动物世界里,有很多“动物之最”,有最轻的、最矮的、最瘦的,最重的、……而在动物世界中最高的那就一定是长颈鹿了!

  长颈鹿的面貌可爱,两只短短的小角顶在脑门上,侧边则长着一对毛茸茸、软乎乎的小耳朵,在加上一双炯炯有神的大眼睛,显得即漂亮又淑女!它们的皮肤呈现带斑纹的桔黄色,很淡雅。它们的腿修长笔直,身子的线条柔美,后背又优雅地垂下一条短尾巴,整体看上去,美丽的无以伦比。

  长颈鹿是哺乳动物,幼年的小鹿是靠吃妈妈的奶长大的。长颈鹿长得很高,幼年长颈鹿就高达八九米,成年长颈鹿整整高十六七米!要五六头大象叠加起来才能和它差不多高。长颈鹿睡觉时一般是站着的,跟马儿一样。马儿是因为随时都在准备奔跑才站着休息,而长颈鹿是为了躲避天敌,它们群居生活在一起,睡觉时大家头簇在一起,互相靠着,一旦传来声响,它们便立即醒来。

  长颈鹿因为高,所以喝水是一件十分困难的事,在缓慢蹲下来喝水的过程中,狮子、老虎等一些凶猛野兽就会趁其不备,猛扑过去,将其杀死,所以长颈鹿总是过着群体生活,不会脱离群体,因为孤身一人是很危险的,而群体生活在一起时,它们可以一个看守周围情况,一个去喝水,这样换着来,便很容易脱离危险!长颈鹿生活在树木高大、茂盛葱郁的林地里,这里才有它们充足的食物,而且它们进食也轻松,很容易吃到高处的树叶。

  一般的食草动物很喜欢靠*长颈鹿生活的,因为长颈鹿长的高,看得远,远方的一切情况尽在长颈鹿的眼底,只要天敌一出现,长颈鹿便会发出预警信息、而其他动物也就可以跟着逃离到安全的地方。

  描写长颈鹿外貌的作文 4

  长颈鹿是非洲大陆的动物,也是动物园里最常见的动物。

  长颈鹿的个子很高挑,他的腿很长像踩高跷,他的脖子很长,可达2米,他的耳朵很尖,摆动起来像天使拍动着小翅膀一样,十分可爱!长颈鹿身上的花纹是不一样的,有的像雪花、有的像菱形、也有的像落叶。长颈鹿的行走方式很特殊,他走路时是同侧的前腿后腿,同时抬起,同时落下。

  长颈鹿对四周的环境很敏感,它的个子很高,可以感觉到猛兽袭击他,有时,发疯的长颈鹿可以把狮子踢死。

  长颈鹿喜欢吃新鲜的.树叶,有的小朋友说:“长颈鹿还喜欢吃青草。”其实他吃青草,就是他的脖子很长,不能太大的扭动,所以他不以吃青草为主食。

  长颈鹿虽然很庞大,但是,他的小耳朵还挺可爱的,我爱长颈鹿!

  描写长颈鹿外貌的作文 5

  在动物世界里,有很多“动物之最”,有最轻的、最矮的、最瘦的,最重的、……而在动物世界中最高的那就一定是长颈鹿了!

  长颈鹿的面貌可爱,两只短短的小角顶在脑门上,侧边则长着一对毛茸茸、软乎乎的小耳朵,在加上一双炯炯有神的大眼睛,显得即漂亮又淑女!它们的皮肤呈现带斑纹的桔黄色,很淡雅。它们的腿修长笔直,身子的线条柔美,后背又优雅地垂下一条短尾巴,整体看上去,美丽的无以伦比。

  长颈鹿是哺乳动物,幼年的小鹿是靠吃妈妈的奶长大的。长颈鹿长得很高,幼年长颈鹿就高达八九米,成年长颈鹿整整高十六七米!要五六头大象叠加起来才能和它差不多高。长颈鹿睡觉时一般是站着的,跟马儿一样。马儿是因为随时都在准备奔跑才站着休息,而长颈鹿是为了躲避天敌,它们群居生活在一起,睡觉时大家头簇在一起,互相靠着,一旦传来声响,它们便立即醒来。

  长颈鹿因为高,所以喝水是一件十分困难的事,在缓慢蹲下来喝水的过程中,狮子、老虎等一些凶猛野兽就会趁其不备,猛扑过去,将其杀死,所以长颈鹿总是过着群体生活,不会脱离群体,因为孤身一人是很危险的,而群体生活在一起时,它们可以一个看守周围情况,一个去喝水,这样换着来,便很容易脱离危险!长颈鹿生活在树木高大、茂盛葱郁的林地里,这里才有它们充足的食物,而且它们进食也轻松,很容易吃到高处的树叶。

  一般的食草动物很喜欢靠*长颈鹿生活的,因为长颈鹿长的高,看得远,远方的一切情况尽在长颈鹿的眼底,只要天敌一出现,长颈鹿便会发出预警信息、而其他动物也就可以跟着逃离到安全的地方。


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展3)

——描写长颈鹿的英语作文(精选5篇)

  描写长颈鹿的英语作文 1

  It is the animal in the world. He has a long neck, four legs that are neither long nor short, a pointed mouth, two small ears on his head, and two short horns next to his ears. He likes to wear clothes full of brown and white stripes.

  Why is its neck so long? In fact, their ancestors necks are not long. They should all be herbivores, but because of nature, many grasses die, so they cant eat delicious grass. In order to survive, they can only eat the leaves on the tree. They only stand on tiptoe and stretch their necks to eat the leaves on the tree, day after day, year after year, Slowly... Their necks are getting longer and longer, so the animals are getting longer, taller and taller.

  Let me tell you a little more. They were 1.5 meters tall at birth and 6-8 meters tall when they grew up, so they are the animals in the world and have the longest neck.

  After listening to my introduction, do you know what animals they are? Yes, they are the lovely giraffes we all know.

  These are some of the knowledge I read in the book. If you want to know more about giraffes, go online and check it yourself. You will find more interesting and wonderful giraffes!

  它是世界上的动物。长着长长的脖子,四条不长也不短的腿,尖尖的嘴,头上长着两只小耳朵,耳朵旁边长着两条短短的角,喜欢穿满身都是棕、白色斑纹的衣服。

  它的脖子为什么那么长呢?其实它们祖宗的脖子并不长,它们应该都是吃草的动物,但是因为大自然的原因,很多草都枯死了,所以它们就吃不到好吃的草,它们为了活下来,便只能吃树上的叶子,它们只有踮起脚,伸长脖子够着吃树上的叶子,日复一日,年复一年,慢慢地……它们的脖子就越来越长,所以这群动物就越长越高,越来越高。

  我再告诉你们一个小知识,它们刚出生时就有1.5米高,长大后就有6-8米高,所以它是世上的动物,也是脖子最长的动物。

  听完我的介绍,你们知道它们是什么动物了吗?对,它们就是我们大家都熟悉可爱的长颈鹿。

  这些知识是我在书上看到的一些知识,如果你们还想再进一步地了解长颈鹿就自己上网查查吧,你会发现更有趣、更精彩的长颈鹿呢!

  描写长颈鹿的英语作文 2

  Giraffes are one of the worlds tallest mammals. They are well known for their long necks, long legs, and spotted patterns. Giraffes have small "horns" or knobs on top of their heads that grow to be about five inches long. These knobs are used to protect the head in fights.

  Male giraffes are larger than females. Males weigh between 2,400 and 3,000 pounds and stand up to 19 feet tall! Female giraffes weigh between 1,600 and 2,600 pounds and grow to be 16 feet tall.

  Giraffes live in the savannas of Africa, where they roam freely among the tall trees, arid land, dense forests and open plains.

  Their long necks help giraffes eat leaves from tall trees, typically acacia trees. If they need to, giraffes can go for several days without water. Instead of drinking, giraffes stay hydrated by the moisture from leaves.

  描写长颈鹿的英语作文 3

  The Medici giraffe was a giraffe presented to Lorenzo de Medici in 1486 possibly by al-Ashraf Qaitbay,the Burji Mamluke sultan of Egypt,in an attempt to win the support of the Medici.

  It caused a great stir on its arrival in Florence:although the Medici maintained a large menagerie,and had previously featured a giant mannequin of a giraffe in the animal entertainments they provided to the citizenry,this was the first time a living example had been seen in the city.It was also reputedly the first living giraffe to be seen in Italy since the days of Ancient Rome.It did not survive for long and another giraffe was not seen in Europe for almost 300 years.

  描写长颈鹿的英语作文 4

  On a warm spring day, our family went to the zoo. I am as excited as a clever little monkey!

  A: wow! What a lot of animals in the zoo! The heavy elephant, the majestic tiger, the clumsy black bear, the lively little monkey... One of my favorites is the tallest animal, the giraffe.

  The giraffe has a tiny speckle on its body. Its hair is as soft as cotton, and its body is as warm as a stove, especially its long neck, and it can eat a few meters high.

  The giraffe start came slowly, coming to the fence to beg for something to eat. I couldnt wait to get the sausage out of my bag and put out my hand to feed it. Its funny how giraffes eat. He rolled his food in his tongue, then he put it in his mouth, and he ate and licked his lips. When I fed it, the sausage dropped, it couldnt find it, the saliva was about one meter, and the tourists were making fun of it!

  Finally, I joined the giraffe and I stood on the edge and became a funny little man!

  在一个春暖花开的日子里,我们一家人去动物园游玩。我像机灵的小猴子一样蹦蹦跳跳,兴奋极了!

  哇!动物园的动物可真多呀!有笨重的大象,威风凛凛的大老虎,笨头笨脑的黑狗熊,活泼可爱的小猴……其中我最喜欢的就是最高的动物——长颈鹿啦!

  长颈鹿的身上有小小的斑纹,它的毛像棉花一样柔软,身体像火炉一样温暖,尤其是它的脖子特别长,伸直都能吃到几米高的叶子呢!

  长颈鹿走起路来慢腾腾的,不时走到栅栏边讨些东西吃。我迫不及待地从包里取出香肠,伸出手去给它喂食。长颈鹿吃东西真有趣。它用舌头卷食物,再送进嘴里,吃完了舔舔嘴,吃得真香。我喂它时,香肠掉了,它找不到,口水都流了大约一米,把游客们给逗乐了!

  最后,我和长颈鹿合了影,我站在它边上就成了有趣的小矮人了!

  描写长颈鹿的英语作文 5

  The giraffe is the tallest moden land anmail.it can be over 5.5 metres tall. its neek alone may be 1.9 metres long. yet the giraffe has only seven bone in is neck than in a tall giraffe.

  Each bone in a giraffes neck is very long, wehille the bones in human neck are small. the makes the difference. A female iraffe gives birth to one baby at a time.the baby, called a calf,is about 1.9 metres tall at birth by the age of eight it is full grown.

  The giraffe eats mostly leaves.because is has a long neck, it can reach the leves high up on the trees.


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展4)

——《长颈鹿》读后感 (菁华5篇)

《长颈鹿》读后感1

  长颈鹿,脖儿长,一伸伸到蓝天上,摘下白云棉花糖,送给朋友尝一尝。

  新一期《儿童诗歌》网刊“优秀儿歌选”,有王振老师的一首《长颈鹿》儿歌,这首儿歌适合阅读,也非常好理解,形象丰厚,意境宽广,整篇儿歌充满了画面感,让人读了就到了心里,不容易忘。

  虽然说,“长颈鹿”是一个创作儿歌的老内容,但王振老师能推陈出新,写得亲切感人,让读者觉得“长颈鹿”就在身边一样触手可及。儿歌中所选取的意象简单又有节奏感,而出人意外的结果,却能引发读者的欣喜,这是不简单的。

  这首儿歌的妙处,就在于第一段用了“一伸伸到蓝天上”,把“长颈鹿”的脖子夸张到位,给人以非常美的想象。“蓝天”一词让人想到辽阔与宽广,想到高远与神秘。第二段则是“送给朋友尝一尝”这一句,让人用味道的感觉,去体会心与心的靠*。

  除了以上,这首儿歌的意象朴素,韵辙宏亮也是特色,是孩子们喜欢的易读、易解、易记的一类儿歌表现方式。

《长颈鹿》读后感2

  他是动物王国里的“天外来客”,他的经历写满传奇。他爱哭更爱笑,他幽默而诙谐。他就是长颈鹿拉拉!

  这是写在《长颈鹿拉拉》封面上的一段话,读完这段话,你一定很想了解有着传奇经历的长颈鹿拉拉,下面就跟我一起走进长颈鹿拉拉的多彩世界吧!

  《长颈鹿拉拉》讲述了一个非常有趣的动物故事,一次偶然机会贪玩的'长颈鹿来到了“动物国”,这里有许多小动物:小狗、小花猫、小袋鼠、小猪……它们非常欢迎长颈鹿的到来,并给它取名拉拉。

  长颈鹿拉拉用自己的脖子给小动物们当滑梯,当秋千,小动物们开心极了。表演会上,天要下雨了,拉拉为了把乌云拖走跑得满头大汗。小花猫不开心了,拉拉用自己的头给小花猫当*。运动会上,喇叭太低,没有跳台,他又当起了高音喇叭和跳台。天漏了,他又用面饼来补天……拉拉的乐于助人得到了小动物的喜爱和赞扬,虽然有时也会闯祸,但他勇于承认、积极改正。

  我也要向拉拉一样,做个乐于助人、善良勇敢的好学生。

《长颈鹿》读后感3

  我看过一本书《培养勤奋的故事》,其中一篇《爱运动的长颈鹿》给我很大启示。文中描述了一只小长颈鹿要出去找吃的,父亲告诉它,树顶端的叶子最柔软最美味,可是长颈鹿的脖子不够长,不能吃到最美味的树叶,不过它天天训练自己拉长脖子,朝最顶端前进,终于吃到了最美味的叶子。小长颈鹿没有一下子获得成功,而是通过自己点滴的进步,最终尝到了美味。这个故事一直伴随着我,使我走过一段低谷时期。

  过去我一点不喜欢上英语课,看到那些蚂蚁似的字母在纸上乱动,我便两眼昏花一头栽倒在书桌上,放学后英语老师把我留下来,给我补*,我也听不懂记不下,父母在校门外等我放学常常要多等一个小时。同学们都笑我,叫我“常留大仙”,其中的痛苦只有我一人知道。我想改变,让自己在英语这一方面有突破性的进展。于是我上网查找资料如何使英语进步,最大的问题在于单词记忆,只要克服这一缺点,我想我一定能成功的。小长颈鹿通过每一天的训练拉长自己的脖子,我是不是也可以通过每一天的单词训练记住单词呢?我给自己下定目标每天记下两个单词,会听写,会默写,会说,三会目标,果然我很快记住了两个单词,第二天我复*前一天的两个单词,重新学*新的两个单词,我便可以记住四个单词,一个月就可以记下60个单词,一学期两三百个单词就不在话下了。有时在记忆时也想放弃,但想想长颈鹿的故事,为了尝到美味坚持又有什么可怕的。最终我获得了单词记忆的胜利。同学们再也不笑话我了,老师也没有留我了,父母为我的进步感到高兴,奖励我一套玩具。

  一个小小的故事充满着智慧与哲理,给我带来这么大的感触和动力,不得不感慨书的魔力。

  爱默生说过“进步是今天的活动,明天的保证”,小长颈鹿每一天的进步使它获得了最美的晚餐,人也是如此,只要通过每天坚持不懈的努力,成功并不遥远。我们班有一个同学作文写得很差,但他努力改变自己,每天练*写句子,从句子到段落,从段落到文章,一步一步走向了作文的成功,在一次作文比赛中,他获得了二等奖,成为我们班的骄傲。

  “不积跬步无以致千里,不积小流无以成江河,”每天前进一小步,靠*成功一大步。这个故事给了我启示,让我受用不尽。

《长颈鹿》读后感4

  寒假的时候,我读了一篇叫做《长颈鹿的围巾》的故事,读完故事我得到了很多启发。故事里长颈鹿和鸟儿们互相帮助,友爱的光芒,照耀了整个森林,他们使我明白了一个道理,那就是我们在生活中要团结友爱互相帮助。

  故事里面的长颈鹿不吝啬自己围巾的金色毛线,送给了鸟儿们,去帮助她们建造自己的巢穴,让森林被一个个金色的窝点缀的无比美丽,鸟儿们为了感谢长颈鹿帮助了她们,她们也用自己的羽毛为长颈鹿做了一条崭新的围巾,并且在围巾里装进了她们的歌声和感谢。

  这个故事告诉我们,不要吝啬自己的帮助,在别人需要帮助的时候我们要施以援手,在帮助别人的同时自己也会快乐。在我们得到别人的帮助时,不要觉得别人的帮助是理所应当的,一定要心存感激,记得报答别人对自己的帮助。

  就像*说过的:“人是要互相帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。”

  在生活中,当朋友遇到困难,我要主动去帮助小伙伴面对解决困难,在学*上,如果我的同学有什么困惑,我会尽我的全力去跟他一起答疑解惑。在我遇到困难有人帮助的时候,我一定铭记在心,当她有需要的时候,第一时间伸出援手。

  最后请允许我引用《卫风·木瓜》中的一句结尾。“投我以木瓜,报之以琼琚。

《长颈鹿》读后感5

  杰拉德是只长颈鹿,长脖子优美而纤细,可惜膝盖向外弯曲,腿瘦得骨头连着皮。这样的身体条件使得他只能优雅地站立吃到树顶的叶片,但是如果要他转个圈,他就会膝盖扭曲四脚朝天,所以他不会跳舞。因为不会跳舞,杰拉德被嘲笑,在他伤心难过的时候,一只蟋蟀开导他感受大自然独特的声音,他用心体会大自然的美妙,用心感受大自然的乐曲,从而找到了适合自己的舞步和节拍,跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈,最终他伴随着蟋蟀的琴声,成了丛林里最优秀的舞者。这本书就是要告诉小朋友,就算有时候你不能像大家一样做某些事情,也没关系,你可以用自己的方法来做这些事情,你会做得跟大家一样好,甚至更好。

  对爸爸妈妈们来说,这是一个非常适合用来鼓励孩子的故事。正如那只蟋蟀所说,有时候我们要想超越自己,“只需一支不一样的曲子就够”。“这支曲子”便是一种最适合孩子的方法。爸爸妈妈要告诉孩子他失败了是因为他还没有找到最适合他的方法,只要找到了最适合他的方式他就一定能成功,当然,爸爸妈妈还要引导孩子找到最适合他的方法。除了帮助孩子树立自信心,这个故事还能够帮助孩子培养善于发散思维、独辟蹊径的优秀品质,这有利于他长大以后形成创新精神。

  试想一下如果长颈鹿杰拉德没有遇到那只聪明的蟋蟀,他可能一辈子都怀着一颗充满沮丧的心,一辈子都生活在自卑之中,一辈子都不会跳舞。每个孩子都是独一无二的,都要正确对待别人的偏见并接受自己的不同,当他遇到长颈鹿杰拉德那样的困难时,就需要一只聪明的蟋蟀来点拨。

  亲爱的爸爸妈妈们,你们愿意做那只蟋蟀吗?


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展5)

——介绍长颈鹿的作文 (菁华5篇)

介绍长颈鹿的作文1

  我去年暑假到长沙动物园去玩,一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。

  长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角,大大的嘴巴,全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子,足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多,四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。

  长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲,我拿着一根长满绿叶的树枝喂它,可它却不理不睬,偏要吃高过自己头顶的树叶,而且细嚼慢咽,嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮,观看它的游人络绎不绝,男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人,有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸,或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲*的样子,我又觉得它很*和。

  听解说员介绍:长颈鹿还是国家二级保护动物,在长颈鹿被列为保护动物之前,曾遭到人们打大肆虐杀,濒临灭绝,终于在1978年被列为国家二级保护动物。

  我喜欢长颈鹿,从见到它时我就对它“一见钟情”,我很矮,特别羡慕它高高的个子。我矮长颈鹿!

介绍长颈鹿的作文2

  在动物里我最喜欢的是长颈鹿,它是生活在非洲大草原的动物,它也是世界上最高大的动物。

  小时候我在动物园见过它,它那引人注目的长脖子一下就吸引了我,最高的长颈鹿有六米多高呢!长颈鹿有着两只大大的眼睛,毛茸茸的睫毛,一眨一眨的,看起来还很萌呢!它有着棒棒糖似的角,它有着灵敏的耳朵,它的耳朵连睡觉时也一直竖立着,好比雷达一样,警惕地听着四周动静。它的舌头很长,而且不怕扎,很多有刺的植物它都不怕呢!它的全身都是浅棕色,上面有像豹子一样的花纹。长颈鹿的腿很长,走起路来慢条斯理的,优雅得像个“绅士”。最有趣的要数它那大名鼎鼎的脖子了,我觉得它像大吊车,虽然高大但转动起来很灵活。

  记得有一次在动物园,我拿草喂它,可它不理我,偏要吃高高的树顶上的叶子,我很热情地给它打招呼,可它理都不理我,傲慢地转过身,给我留下了潇洒的背影,真是有个性啊!可这一点也不妨碍我喜欢它!

  长颈鹿对别的动物都很友善,所以它在动物中很受欢迎,而且它还那么高大、强壮,它可真是让我喜欢呀!

介绍长颈鹿的作文3

  在我的动物王国里,住着十几个居民。

  有美丽的小马、有橙黄橙黄的加菲猫、还有大鼻孔肥猪……猜猜我最喜欢谁?对了,是长颈鹿国王。记得有一次在叔叔的婚礼上,主持人让十岁以下小朋友上台随着音乐随意跳跃。跳完后,每个小朋友可以挑选自己喜欢的玩具带走。我一眼看中了这只长颈鹿,立刻就喜欢上了它,高高兴兴地把它带回家。我封它为动物王国的国王,并给它取名小可爱。它高约26厘米,宽约11厘米。椭圆形的脑袋上顶着两根棒棒糖,其实这是它的鹿角;鹿角的两旁有两个可爱的小耳朵;月芽般的眉毛下有两颗玛瑙似的黑眼睛,里面镶嵌着黄豆般大小的眼球;一条又细又长的线条是它的嘴。最特别的要数它的长脖子啦!又细又长的脖子竟然和身体一样有11厘米。胖乎乎的身体下有四条又短又圆的腿。身体后方有一根短短的尾巴,尾巴上有四根毛线,好玩极了!在它的绿色身体上点缀了一块块土黄色的斑点,轻轻抚摸它,软软的、柔柔的,舒服极了!每当放学回家,我都会把它紧紧搂在怀里。把学校里快乐的事儿告诉它,它点点头,仿佛在说:“我也很高兴,要是我可以上学该多有意思呀!”在我伤心难过时,它也会安慰我说:“别伤心了,我们一起做游戏吧!”我的忧愁似乎立刻减少了许多。吃饭的时候我都要带着它,晚上抱着他睡觉,早晨又要亲他两口。

  我想:这只长颈鹿一定会永远伴随着我。

介绍长颈鹿的作文4

  说起颈中之王,那肯定是长颈鹿啊!

  长颈鹿的脖子长长的,有一双棕色大眼睛,眼珠突出,能四周旋转,视野宽广,加上身躯又高,宛如活的“瞭望台”,能看到远处的动静。它还有一对毛茸茸的小短角,长颈鹿身披一件条纹多样的外衣,是一种非常可爱的小动物。

  长颈鹿不仅长得可爱,还是现存最高的陆生动物,身高6至8米。长颈鹿腿部十分长,从而使它跑得飞快。当遇到狮子、老虎、豹子等动物时,它会迅速逃跑,也会用四肢踢打。如果不小心被长颈鹿踢到了,很容易使腿断腰折。

  长颈鹿长得高,有大部分都是它的脖子,长颈鹿颈长2米左右,是我们孩子身高的两倍。长颈鹿的名字也是因为它的颈长而得名的。它会依靠颈长的特点,观察四周的动静,也会吃树顶的嫩叶。

  长颈鹿虽然颈和腿都很长,但也带给它许多的不方便。比如喝水时要把腿**或跪在地上喝水。而且长颈鹿因为颈长,所以只能站着睡觉。

  长颈鹿脾气温柔,群体之间谦和文雅,彬彬有礼,他们彼此依偎,相互照应。他们从不因为一些小事发生口角顶撞,非常和谐。

  长颈鹿主要吃各种树叶,一头长颈鹿每天能摄入63千克树叶和嫩枝。

  长颈鹿爱吃树叶,又耐渴。在树叶水分充足的情况下,可以一年不喝水。长颈鹿孕期15个月,每胎产一崽,生下来的幼崽,身高1.8米,相当于一个成年人的身高。小长颈鹿出生后20分钟就能站立。

  长颈鹿就是这样可爱的小动物。

介绍长颈鹿的作文5

  美丽的森林里住着一群漂亮的长颈鹿。一天,长颈鹿妈妈生了一只与众不同的长颈鹿,那只小长颈鹿一生下来就很骄傲,就这样一天天的过去了,小长颈鹿渐渐长大了,它越来越骄傲,它成为了群中最高的一只长颈鹿,也只有它能吃到树尖上又嫩又香的叶子,但它从不与同伴分享而是在一个角落里独自享用这特有的美食。

  就这样日复一日,年复一年的过去了,渐渐的那只特别的长颈鹿,没有了一个朋友,它又孤独又寂寞。一天晚上,月光皎洁,那只长颈鹿怎么也睡不着,自己孤独的走出家门,发现自己的确很高,只要一仰起头就能和星星姐姐贴贴脸,踮起脚尖就可以和月亮婆婆说话。月亮婆婆看见长颈鹿很好奇的问:“长颈鹿这么晚了你怎么独自一个人出来了,你的同伴呢?”听到月亮婆婆的问话,长颈鹿情不自禁地哭了起来。于是它向月亮婆婆说起了当年没有和同伴分享的事情。

  月亮婆婆笑着说:“没关系我的孩子,只要你能明白自己的错误,那么明天采些嫩叶儿分给大家,并勇敢的承认自己的错误,它们会原谅你的。”第二天,那只长颈鹿给每一个长颈鹿都带来了很多的嫩叶并勇敢的承认了自己的错误。正如月亮婆婆所说的它又有了新的朋友,它们手拉着手,又蹦又跳,这让原本骄傲的长颈鹿明白了,友谊是需要分享的。从此以后,那只长颈鹿又重新得到了快乐。


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展6)

——中班美术教案长颈鹿合集5篇

  中班美术教案长颈鹿 1

  活动目标:

  1、学*运用大、小椭圆形画出长颈鹿的典型特征,尝试以颈部方位变化丰富长颈鹿的动态。

  2、能够大胆运用自己喜爱的色彩作画,合理地布置画面。

  活动准备:

  1、长颈鹿范画一套,长方形画纸,蜡笔,展示板。

  2、幻灯片、音乐。

  活动过程:

  (一)猜图导入,了解长颈鹿的外形特征与生活*性。

  1、今天老师请来了一位动物朋友,猜猜是谁?(逐一出示图片)

  2、你们认识它吗?在哪儿见过?

  3、你看到的长颈鹿是什么样子的?为什么叫它长颈鹿?(是世界上最高的动物)长长地脖子像什么?(比划一下)为什么长这么长的脖子?(方便吃高处的树叶、发现远处的敌情)它生活在哪里?(非洲的大草原)它喜欢吃什么?长颈鹿有几条腿?粗还是细?(一旦发现敌情,迈开长腿就跑)

  4、师小结:长颈鹿是目前世界上最高的动物,大多生活在非洲的草原上。它们的脖子和腿都很长,可以吃到高处的树叶,站得高、看得远,还可以保护自己。

  (二)学*画法,表现长颈鹿的典型特征。

  1、如果请你来给长颈鹿画个像,你会怎么画?

  2、你觉得长颈鹿的什么地方比较难画?

  (老师把幼儿说到的地方逐一画出,组合成图画) (在草地中央住着一个大蛋,在草地角落住着一个小蛋,大蛋非常想念小蛋,就从门前接一根电话线打电话给小蛋说:“小蛋,你好”,小蛋也非常想念大蛋,就从后门接了一根电话打电话给大蛋说:“大蛋,你好”。)

  3、请个别幼儿演示。

  (三)发散思维,讨论长颈鹿的动态画法。

  1、树叶长在左上方,一起来学学吃树叶。如果长在右上方呢?低一点呢?

  2、小结:原来长颈鹿的脖子这么灵活,我们在给长颈鹿画像的时候,就要替它设计好,朝哪个方向吃树叶。

  (四)创作画像。

  1、创作要求:

  A、自由选择颜色涂。

  B、先画好的,可以填背景。

  C、听音乐,音乐结束停笔。

  2、幼儿作画。

  3、教师指导

  A、提醒幼儿把长颈鹿的脖子画长,并画出不同的姿势。

  (五)展示作品,评价。

  最喜欢同伴的哪一幅,好在哪里。

  中班美术教案长颈鹿 2

  活动目标:

  1.掌握长颈鹿的基本形态,学*绘画长颈鹿。

  2.学*以长颈鹿颈部和头部的方位变化来表示其抬头、低头等简单动态。

  3.体验有礼貌地与同伴打招呼的快乐。

 活动重点:学画长颈鹿的基本形态

  活动难点:学*以长颈鹿颈部和头部的方位变化来表示其抬头、低头等简单动态。

  活动准备:

  1. ppt、长颈鹿分解图2份

  2.幼儿人手一份勾线笔、蜡笔和白纸

  3.经验准备:认识长颈鹿的身体特征

  活动过程:

  一、猜一猜导入活动:

  1.教师边在纸的中央画一个大的椭圆,在纸的一角画一个小的椭圆,边介绍

  师:在草地中央住着一个扁扁的大蛋,在草地角落住着一个扁扁的小蛋,大蛋非常想念小蛋,就从前门接一根电话线打电话给小蛋说:“小蛋,你好!”小蛋也非常想念大蛋,就从后门接一根电话线给大蛋说:“大蛋,你好!”原来大蛋和小蛋都不是蛋,猜猜它是什么动物?

  二、教师边演示边讲解长颈鹿的身体特征。

  1.引导幼儿思考并讨论,长颈鹿的脸部特征

  师:长颈鹿的头上还缺什么?(教师按幼儿的提示逐一添画眼睛、耳朵、鼻子等)圆圆的眼睛,小小圆圆的鼻子,椭圆形的耳朵,还有两个像天线一样的角)

  2.启发幼儿讨论长颈鹿的脖子上有什么,有几条怎么样的腿及怎么样的尾巴

  师:长颈鹿的身体上还有什么呢?有花纹,什么样的花纹呢?一块一块的圆形的花纹(教师边讲边画)长颈鹿的腿是什么样的呢?他有四条细细长长的腿,想小长方形一样,还有一条细细的尾巴。

  三、逐一演示长颈鹿动态,引导幼儿感受长颈鹿的各项动态。

  师:这一天,长颈鹿在草地上走呀走走呀走,遇见了大树,长颈鹿看着大树,轻轻地跟大树打了个招呼:大树!你好!

  1.引导幼儿观察抬起头的长颈鹿的形态

  师:长颈鹿在草地上继续散步,它走呀走走呀走,它慢慢的抬起了头,遇到了谁呢?会说些什么呢?(发散在天空中遇到谁?会说些什么?)

  师:(出示长颈鹿分解图)当长颈鹿和高处的朋友打招呼时,小脑蛋应该朝着哪里呢?脖子应该怎样呢?请一个小朋友来摆一摆。(幼儿操作)原来,和高处的朋友打招呼时,小脑袋朝着上面,眼睛看着朋友说话,才有礼貌。

  师:长颈鹿又走啊走,它慢慢低下了头,碰见了谁?会怎么说?

  师:当长颈鹿低下头和地上的朋友打招呼时,小脑蛋应该朝着哪里呢?脖子应该怎样呢?也请一个小朋友来摆一摆。(幼儿操作)原来,和地上的朋友打招呼时,脖子应该朝下,低下头和朋友说话。

  师:森林里的朋友们都知道来了一个会打招呼的长颈鹿,都想和它做朋友。

  三、幼儿创作

  师:请你也用大蛋给小蛋打电话的方法来画一头长颈鹿吧!请你想想你画的长颈鹿想和谁打招呼?打招呼时长颈鹿的脖子和头是怎么样的?长颈鹿的朋友也要画下来哦!最后给他们穿上漂亮的衣服。

  四、作品展示

  师:请你来介绍下,你的长颈鹿在和谁打招呼呢?那下课后请你带着长颈鹿去寻找更多的朋友吧!

  中班美术教案长颈鹿 3

  教学目的:

  让幼儿了解长颈鹿的生活*惯,培养幼儿认真观察、积极思维的能力和创造性。

  教学要点:突出长颈鹿的特征。

  教学准备:长颈鹿图片

  教学过程:

  1课题导入:头小四腿长,脖子高过房,身穿花皮袄,不声又不响。猜一猜,这说的是什么?噢,原来是长颈鹿。你们能画出它的样子来吗?

  2认知启蒙:长颈鹿的个子很高。它长着小小的头、长长的腿和长长的脖子,抬起头来比房子还高。长颈鹿然很高,可是许多动物还是想和它比一比高矮。小猴爬上了树,小兔子在月亮上荡秋千,它们都比长颈鹿高了许多。小朋友,想想看,你能变得比长颈鹿高吗?

  讲评作业:

  略

  教学反馈:

  略

  中班美术教案长颈鹿 4

  活动目标

  1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  3、了解长颈鹿的生活常识。

  活动准备

  1、图片-长颈鹿

  2、图画纸-可爱的长颈鹿

  3、油画棒、水彩笔。

  活动过程

  一、导入

  出示图片,引导观察长颈鹿的外形特征。

  二、展开

  1.说说,画画。

  (1)长颈鹿身体与头部的定位。

  老师演示:恐龙蛋放在黑板的当中,鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢?

  (请个别幼儿演示)。

  (2)请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位--画出长颈鹿头与身体的不同位置。

  引导幼儿学*用2只蛋(恐龙蛋和鹅蛋)的方法定位画出长颈鹿的头和身体。

  重点注意长颈鹿脖子的长短适中。

  2.教师示范(边说边画)。

  (1)以变魔术的形式将鹅蛋变形,画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。

  (提示:定位时方向不同)。

  (2)用二根“电话线”连接鹅蛋与恐龙蛋。

  (提示:一边宽、一边窄)

  (3)恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴。

  (4)找找长颈鹿还缺什么?(衣服)

  3.教师小结长颈鹿的特征,并提出要求。

  三、幼儿绘画

  1.画长颈鹿,要求不同方位,不同动态。

  2.长颈鹿和谁在一起,在什么地方干什么?并画下来。

  四、活动讲评

  1.你认为哪只长颈鹿画得最象?为什么?(说出特征)。

  2.介绍自己画的长颈鹿在干什么?

  点画:梅花(中班美术)

  教学目的:1.学*用手指点画梅花,体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备:梅花,范画,颜料,白纸。教学过程:1.小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2.老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:“是。”)那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!3.看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!4.幼儿动手制作,教师巡回指导。5.成果展示。

  中班美术教案长颈鹿 5

  活动目标:

  1、幼儿在观察的基础上,进行写生,尝试画出长颈鹿的不同动作特征。

  2、通过观察、对比等手法,学*掌握长颈鹿的形态与动作。

  3、充分体验绘画活动的乐趣。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  1、有关长颈鹿的记录片。

  2、多媒体课件。

  3、人手一份画纸和彩笔。

  活动过程:

  一、 猜谜、观看录像,引发兴趣、观察特征。

  1、猜谜,引发兴趣。

  T:我们来猜个谜语。(脖子长长,个头高高。一年四季,穿着花袄。不会说话,从不唠叨。爱吃树叶,也爱奔跑。)

  2、观看录像,观察特征。

  T:细看看长颈鹿的脖子、头、身体都长什么样子?(观看录像)

  T:长颈鹿长的什么样子的呢?身体象什么形状?头部很特别哦,有什么?(重点观察头部的角、耳朵以及身体的形状)

  二、 观看长颈鹿的活动图片,引导幼儿观察长颈鹿的四种外形特征。

  T:看看,这些长颈鹿都在干什么?

  图一:吃树叶。重点观察长颈鹿身体上的花纹。

  图二:喝水。重点观察喝水时脚(分开的)和脖子(低下的)。

  图三:喂宝宝。重点观察脖子(*直的)。

  图四:奔跑。重点观察腿部。

  游戏:动作模仿。

  三、 利用课件进行比较,巩固幼儿对长颈鹿外形的把握。

  游戏:大家来找茬。

  对长颈鹿的脖子身体和头部进行变形,幼儿进行对比,帮助幼儿掌握好长颈鹿的身体比例。如:头部与脖子,脖子与身体。

  四、 激发幼儿绘画兴趣。

  T:小朋友们想不想把它们画出来?每个小朋友最少画长颈鹿的两种动作,你准备画什么,怎么画呢?

  五、 幼儿写生,教师巡回指导。

  幼儿根据四幅不同造型长颈鹿的图片进行写生。鼓励幼儿大胆表现,帮助有困难的小朋友完成任务。

  六、 结束游戏。

  将幼儿作品挂在椅子背上,听音乐,当音乐停止,每个幼儿找一幅画,模仿上面画的长颈鹿的动作。

  活动延伸:

  作品评价。将幼儿作品四幅为一组的展示在大屏幕上,让幼儿进行对比评价。提高幼儿的欣赏能力。

  T:你喜欢哪一幅画,为什么喜欢,喜欢什么地方?

  活动反思:

  活动幼儿能十分的有兴趣,对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了,但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活*性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态,幼儿十分喜欢这个游戏的环节,但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿,其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的。


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展7)

——长颈鹿的说明文(精选5篇)

  长颈鹿的说明文 1

  从前,有一个鳄鱼先生和一个长颈鹿小姐结婚了,他们成为了相亲相爱的一家人。然后长颈鹿小姐便搬去了鳄鱼先生的房子里住。鳄鱼先生的房子是半圆形的,就像是一个大大的面包片,而且还是一个被吃过的面包片,破破烂烂的。鳄鱼先生的房子对长颈鹿小姐来说实在是太小了,长颈鹿小姐把身体缩成一团,才勉强挤了进去。

  早上,长颈鹿小姐睡觉醒来,准备去卫生间,刚到卫生间就被门板碰到了头,打算洗漱的时候,发现鳄鱼先生的洗漱台根本就装不下长颈鹿小姐的脸,长颈鹿小姐很苦恼。 鳄鱼先生对长颈鹿小姐说:“我们搬到你家去住吧。”长颈鹿小姐的家在城市的另一边。长颈鹿小姐的家就像是一个变大版的棒棒糖一样,看起来十分温馨。可是,因为长颈鹿小姐家的东西都比鳄鱼先生家的大了好多倍,所以,不幸的事情发生了,鳄鱼先生在长颈鹿小姐家上厕所的时候不小心掉进了马桶里,长颈鹿小姐过了好一会才把鳄鱼先生救上来,鳄鱼先生和长颈鹿小姐因为这件事都感到很难过。

  因为这些麻烦事,长颈鹿小姐和鳄鱼先生总是愁眉苦脸的,想着该怎么解决这些问题。终于,他们想到了一个好办法,他们把鳄鱼先生的房子搬到了长颈鹿小姐的家里。从此,他们过上了幸福快乐的生活。

  长颈鹿的说明文 2

  从前,长颈鹿家族的成员成年后都高达好几米。可是,有一只名叫乔的长颈鹿却很矮很矮,它成了被别人嘲笑的对象。

  有一天,那些以大欺小的长颈鹿们又来讽刺他,乔恨不得钻进地缝里。他觉得自己再也呆不下去了。一个秋天的夜晚,他趁着皎洁的月光悄悄溜走了,独自跑到别处。

  可是,那是个寒冷的夜晚,北风狂啸着,大雨噼里啪啦的下着。可怜的乔饿极了,他躲在树下瑟瑟发抖。但是,树上的叶子要么都掉光了,要么都变成了又黄又干的枯树叶。只有少数威风凛凛的大树才挺立着,他们的树叶既没有掉也没有发黄。大树抵挡着大雨。乔眼馋的看着大树上鲜嫩多汁的叶子,树叶被雨淋过后,更加绿油油,叶脉上还有美丽的水珠,一个个都晶莹剔透,像珠宝一样。

  乔又饿又累,它十分疲倦,听着他的摇篮曲——大雨的声音和肚子咕噜噜的响声入睡了。醒来后,乔饿得生不如死,它的眼睛直直的盯着大树上的叶子。就在这时,它下定决心,一定要努力伸长脖子。

  他向后退了几步,又突然高高的抬起脖子。一股神秘的力量让他的脖子变长了。乔刚开始很震惊,后来就开始大吃特吃树叶。

  乔对天发誓:“我从来没吃过如此美味鲜嫩的树叶!”

  长颈鹿的说明文 3

  今天,阳光明媚,我和爸爸妈妈去红山动物园玩。

  动物园里人山人海,人们走起路来就像一只只“小蜗牛”。这里不仅人多,还有很多动物:企鹅、长颈鹿、孔雀……

  其中,我最喜欢长颈鹿。长颈鹿是非洲的一种特有动物,雄性个体高4.8-5.5米,重达900公斤。磁性个体一般要小一些,是世界上最高的陆地动物。它与其它动物的脖子椎骨同样只有7块,只是它们的椎骨较长,一椎骨有两公尺,共有32颗牙齿,长舌是雪青色的,伸长时可达50厘米以上,取食树叶即为灵巧方便。通常雌雄长颈鹿都有外包皮肤和茸毛的对角,终生不会脱掉,眼大而突出,位于头顶上,适宜远望,遍体且棕黄色,网状斑纹为一种天然的保护色。长颈鹿身高上的优势要求它们要拥有比普通动物更高的血压以便于心脏把血液输送到大脑,其血压大约是成年人的3倍。过去曾普遍认为长颈鹿是“哑巴”,然而最好的研究表面长颈鹿之间是通过人耳听不到的次声波来进行非常复杂的交流。

  太阳偏西了,动物园里的人们三三两两地离开喧闹的动物园渐渐恢复了*静,只有饲养员还不时给动物喂食。

  我一边往回走一边唱起最爱的歌“我喜欢可爱的小动物小动物……”

  长颈鹿的说明文 4

  有一只长颈鹿,名叫贝贝。他有一条长长的脖子,但长脖子给他带来了许多烦恼。比如有一次,贝贝参加长跑比赛,眼看离终点就差几米了,就在最关键的时候,贝贝的脖子被树枝挂住了。

  贝贝把全身的力气集中在脖子上,使劲一扯,才从树枝中挣脱出来。但是冠军被别人拿了,贝贝觉得很可惜。于是他就去森林让魔法师把他的脖子变短了。

  自从贝贝的脖子变短之后,就方便多了。比如说每次跑步比赛,贝贝都能拿冠军。贝贝心想:果然还是短脖子好一点!

  直到有一天,贝贝比完赛,觉得很饿。他看见前面有一棵树叶茂盛的树。于是他赶忙跑到树旁边,抬起头使劲往上跳,可是他怎么也吃不到树叶。

  正好一只猴子路过,就问贝贝:“你在干嘛呀?”

  “我很饿,但是我吃不到树叶。”贝贝回答道。

  “没事,我帮你!”猴子说。说完,猴子爬上树,把叶子摘下来。贝贝终于吃到了树叶。

  贝贝心想,虽然跑步的时候,短脖子不会被树枝卡住,但是吃不到可口的树叶。长脖子能保住我随时都吃到鲜嫩的树叶,不会饿肚子。还是有长脖子好啊!

  贝贝很后悔,又让森林魔法师帮他变回了长脖子。

  长颈鹿的说明文 5

  假如世界上有一只无限大的长颈鹿,这个世界会变成什么样,让我们来看看后面的故事吧!

  有一天,一只小长颈鹿看见一颗透明的小珠子,因为好奇就把小珠子吃掉了。第二天上午,小长颈鹿再也不是以前那只小长颈鹿了,它变成了一只大长颈鹿了,而且身上还长了一双蝴蝶般的大翅膀。最惊人的是一条又大又长又粗的尾巴,看起来可以用尾巴卷起一座大楼。小长颈鹿一看,开心地喊道:“终于没有人管我了,我可以自由自在地游玩天下啦!因为我长了一双翅膀,而且我长得很大。”小长颈鹿兴奋地一蹦三尺高,但是它不知道它的体重太重了,“轰隆”一声大地碎了,小长颈鹿来到了天空上,一看明朗的天空,真的是特别开心。它和小鸟们一起唱歌,和老鹰姐姐一起欣赏天空的美丽景色,一起呼吸新鲜的空气……

  小长颈鹿在天空玩累了,就找了一片大大的云朵坐在上面休息,扑腾一下掉在了大海上。在海里,小长颈鹿在龙宫里喝酒,又玩起了大船,玩了一会感觉在大海里没意思,就飞啊飞啊飞到了沙漠里,躺在沙子上与沙子玩耍,在沙子上翻滚,玩完了,身子已经热乎乎的了,好像洗了一个热水澡。

  这几天,小长颈鹿玩得很开心。突然铃声响了,这才知道,这是一场开心的梦。


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展8)

——介绍长颈鹿的作文实用5份

  介绍长颈鹿的作文 1

  长颈鹿生活在非洲大草原,它们的天敌是非洲狮。

  长颈鹿从头到脚的高度有6-8米,体重约700公斤,皮毛有斑点和网纹两种形式。长颈鹿头的额部稍宽,吻部稍尖,耳大竖立,头顶有对已骨质化的短角,短角外面盖着皮肤和茸毛。长颈鹿的脖子有2米多长,脖子背后有一排鬓毛。长颈鹿身体短,但四肢又高又强健,前肢比后肢稍长一点。蹄子又阔又大,尾巴短小,尾稍上有一簇黑色的毛。野生长颈鹿的寿命为27年左右,动物园里饲养的长颈鹿能活到29年。长颈鹿是南非的国兽。

  长颈鹿有一双棕色的大眼睛,眼珠突出,能四周旋转,视野宽广,加上身躯又高,宛如活的“瞭望台”。长颈鹿因为腿长,跑得很快,这也是在生存竞争中练成的。长颈鹿奔跑的时候姿态很特别,先是前伸头颈,然后一下缩回,交替摆动。长颈鹿四足行走的方式同其他兽类不同,是同一边的两腿和另一边的两腿交替向前,跳跃般前进,速度飞快。

  长颈鹿是人类的好朋友,我们一定要保护好它们。

  介绍长颈鹿的作文 2

  很久很久以前,有一片森林,森林里住着很多的动物,所以那片森林叫动物村。动物村里有小白兔、狮子、还有老虎。在那片森林里最特别的就是长颈鹿的一家,因为,长颈鹿很高很高,高得插入云霄。

  长颈鹿一家非常有趣,其中有一只长颈鹿特别喜欢跳绳,它每天都会选择在离家不远的一个很美丽的地方。那里的花朵五颜六色,美极了!所以动物们就给那个地方起了一个名字:动物公园。长颈鹿每天都会去动物公园跳绳,跳累的时候就玩一小会儿。长颈鹿的跳绳是黄色的,因为长颈鹿的颜色就是黄白色的。也许是这个原因,长颈鹿比较喜欢黄色。

  长颈鹿练了五年多,所以别人都在讲它跳得比有的小孩都好。正好有一天,老虎提议举办一场跳绳比赛,长颈鹿就报名去参加比赛了。第一位上来的是松鼠,老虎计时开始,过了大约有一分钟老虎说:“时间到!”老虎告诉了小松鼠:“你跳了56个。”下一个是刺猬,老虎又帮刺猬计时。也是大约一分钟的时间,老虎说:“时间到了,你跳了66!”最后一位就是长颈鹿,老虎帮长颈鹿计时,过了大约一分钟,老虎说:“你跳了100个,恭喜你成为冠军!”

  长颈鹿之所以成为冠军,是因为它坚持锻炼、刻苦努力、用于拼搏,所以我们要向长颈鹿学*。

  介绍长颈鹿的作文 3

  世界上最高的,最有趣的动物之一就是长颈鹿。长颈鹿通常有六米高,其中一半的高度来自它的颈部。其颈部比它的腿都长,这也是在汉语里我们把它称为长颈鹿的原因。

  长颈鹿喜欢吃树叶。由于它们非常高,它们可以够得着树梢上的叶子,而其他动物却不能。因此,在动物园里,长颈鹿通常住最高的房子。

  长颈鹿通常群居。小长颈鹿出生时就有两米高,出生后几秒钟就能独自站起来,大约两天就能跑。

  介绍长颈鹿的作文 4

  它是世界上最高的动物。长着长长的脖子,四条不长也不短的腿,尖尖的嘴,头上长着两只小耳朵,耳朵旁边长着两条短短的角,喜欢穿满身都是棕、白色斑纹的衣服。

  它的脖子为什么那么长呢?其实它们祖宗的脖子并不长,它们应该都是吃草的动物,但是因为大自然的原因,很多草都枯死了,所以它们就吃不到好吃的草,它们为了活下来,便只能吃树上的叶子,它们只有踮起脚,伸长脖子够着吃树上的叶子,日复一日,年复一年,慢慢地……它们的脖子就越来越长,所以这群动物就越长越高,越来越高。

  我再告诉你们一个小知识,它们刚出生时就有1.5米高,长大后就有6-8米高,所以它是世上最高的动物,也是脖子最长的动物。

  听完我的介绍,你们知道它们是什么动物了吗?对,它们就是我们大家都熟悉可爱的长颈鹿。

  这些知识是我在书上看到的一些知识,如果你们还想再进一步地了解长颈鹿就自己上网查查吧,你会发现更有趣、更精彩的长颈鹿呢!

  介绍长颈鹿的作文 5

  从没见过长颈鹿洗澡吧?其实,它们是不洗澡的,可能有些人就说了,难道长颈鹿不怕脏吗?不对,长颈鹿确实怕脏,不过,它是用了另一种办法来清洁身体。

  你想想看,长颈鹿是个连喝水都困难的动物,更别说洗澡了。

  它们想清洁皮肤只能用三招,第一招是两只鹿互相用颈子和头部磨擦对方的身体,第二招是自己在树边蹭蹭,把脏东西都蹭掉。

  最后一招是请医生“小牛椋鸟”,它能帮助长颈鹿把长颈鹿皮肤里的虫子吃掉,因为“小医生”要是不及时吃掉它体内的昆虫,昆虫们会让它过敏的。


描写长颈鹿的作文400字实用5篇(扩展9)

——长颈鹿的围巾作文实用5份

  长颈鹿的围巾作文 1

  冬天来了,动物们在一棵只有三片树叶的大树下开起了派对。

  长颈鹿、猴子、蛇等动物都来了,大家堆了个雪人,还给它围上了一条漂亮的红围巾。

  长颈鹿羡慕极了,再看看大家,好像都有一条长长的红围巾。

  蛇姐姐好像看透了长颈鹿的`心思,说:“你……”还没等蛇姐姐说完,长颈鹿就说:“我知道,我的脖子长,没关系,不用为我担心的!”说完,长颈鹿便装出一副开心的样子,和大家一起玩。

  大家心里都清楚,长颈鹿需要围巾。所以大家都暗下决心,一定要找到适合长颈鹿的围巾。

  小猴子来到瀑布面前,想:够长了,够长了,说不定还会长出很多呢!然后把双手双脚张开,可是--一扑过去就碎了下来。它明白了一个道理--水是无形的!

  小鹰飞上天,看到了美丽的彩虹,“呵呵,就是它了!”一个前扑,“嘭”,扑空了。“或许彩虹是天空的围巾吧?”小鹰说着飞走了。

  小鸟们最老实,咬着牙,忍着疼,拔下自己的羽毛,给长颈鹿编了条长长的围巾,长颈鹿欢喜地戴上了围巾,结果当然是--刚刚好。长颈鹿感激极了,连声道谢。

  现在,大家都有自己的长围巾了!

  长颈鹿的围巾作文 2

  冬天到了,所有的动物都围上了围巾,唯独长颈鹿的脖子上空空的。

  它去了围巾店,但最大号的围巾也只能围住一半的`一半的脖子。

  于是,长颈鹿只好去请求其它小动物,让它们帮忙去寻找适合它的围巾。小动物们爽快地答应了。

  小动物们决定分头去寻找。

  小猴子来到一条瀑布面前,说道:“呀,这一条可真长呀!这下应该够了吧。”说完,它就冲了上去,结果一出来,就变成了一只落汤鸡。它这才知道,瀑布是大山的围巾。

  小鹰在天上发现了一道彩虹,它想:这个不错。它一爪子抓过去,结果抓也抓不到,它才知道这是天空的围巾。

  后来,小鸟们每人都拔一根羽毛,让心灵手巧的兔子做一条围巾。兔子果然很快地将围巾做好了。

  长颈鹿接过围巾后,高兴极了,马上将它围在了脖子上,因为这是众鸟们的心血啊!

  长颈鹿的围巾作文 3

  在森林里,长颈鹿是动物里最高的,同时也是“围巾”困难户。

  年迈而又寒冷的冬天爷爷扶着拐杖即将到来。长颈鹿的伙伴们都在为他发愁,最聪明的小松鼠发话了:“我们分头行动,一起为长颈鹿准备个过冬惊喜吧!”动物们拍手叫好,便分头行动去了。

  小猴擅长爬树,三下五除二就爬上了一棵森林里最高的树,从树上摘下一堆美丽的树叶。树叶上带着晶莹的露珠,一闪一闪的.,小猴将它们连成小围巾,心满意足地笑了。

  小鸟们和孔雀身上有着美丽的五彩羽毛,她们每个贡献一些羽毛。再找到山羊爷爷,请他将羽毛都连接起来,涂上甘油。这样,一条时尚又保暖的小围巾做好了。

  长颈鹿的好朋友小兔也不甘示弱,拔下家人和自己的毛,一针一针地缝起来。又找到了蝉,请他吐丝,再缝起来,一条雪白围巾也完成了。

  小松鼠把大家的围巾缝了缝,连了连,再请云朵姐姐画上画,一条又长又保暖的围巾就做好啦!大伙一起将围巾送到长颈鹿手中,长颈鹿看到围巾,不禁泪潸潸,他激动地说:“谢谢你们,我一定会戴上你们做的围巾,度过最冷的冬天,不让你们的辛苦白费!”大家笑了,笑得太阳都升起来了。

  长颈鹿一直收藏着这条围巾,收藏着伙伴们的心意,将它们留在心底,永远。

  长颈鹿的围巾作文 4

  长颈鹿有一条漂亮的围巾,它是金色的,出门的时候,长颈鹿都要带着它出门。

  有一天,长颈鹿出门的时候,又把围巾戴在脖子上,出了门,路上好多动物都说长颈鹿的围巾非常好看,燕子走过来对长颈鹿说,长颈鹿,你能把你的围巾毛线借给我一点儿吗?长颈鹿说好吧,给你燕子得到一团毛线,开心极了,和长颈鹿说谢谢后飞走了。

  喜鹊飞过来,又对长颈鹿说,长颈鹿先生,你能把你的围巾的毛线借给我一点儿吗?长颈鹿笑了,回答道,好吧,就在借给你一点儿奥喜鹊谢道谢后也飞走了,杜鹃也飞过来,又问长颈鹿,我可以和你拿苹果换围巾的毛线团吗?长颈鹿又说,可以,杜鹃拿着毛线团也飞走了之后,长颈鹿美滋滋地吃着苹果,忽然刮来一阵大风,长颈鹿的'围巾被风刮跑。长颈鹿追呀,追美之尚燕子。他们看见了,决定给长颈鹿在织一条围巾,长颈鹿闷闷不乐地回到家,过了几天,动物们都说长颈鹿已经好几天没有出门了,终于,燕子,杜鹃,喜鹊他们织了一条彩色的围巾,他们把围巾精心包装好,送到长颈鹿家门口,长颈鹿打开门,一看是一条彩色的围巾,高兴坏了,从此长颈鹿又带上。这条彩色的围巾出门了!

  长颈鹿的围巾作文 5

  在森林里,长颈鹿是动物里最高的,同时也是“围巾”困难户。

  年迈而又寒冷的冬天爷爷扶着拐杖即将到来。长颈鹿的伙伴们都在为他发愁,最聪明的小松鼠发话了:“我们分头行动,一起为长颈鹿准备个过冬惊喜吧!”动物们拍手叫好,便分头行动去了。

  小猴擅长爬树,三下五除二就爬上了一棵森林里最高的树,从树上摘下一堆美丽的树叶。树叶上带着晶莹的露珠,一闪一闪的,小猴将它们连成小围巾,心满意足地笑了。

  小鸟们和孔雀身上有着美丽的五彩羽毛,她们每个贡献一些羽毛。再找到山羊爷爷,请他将羽毛都连接起来,涂上甘油。这样,一条时尚又保暖的小围巾做好了。

  长颈鹿的好朋友小兔也不甘示弱,拔下家人和自己的毛,一针一针地缝起来。又找到了蝉,请他吐丝,再缝起来,一条雪白围巾也完成了。

  小松鼠把大家的.围巾缝了缝,连了连,再请云朵姐姐画上画,一条又长又保暖的围巾就做好啦!大伙一起将围巾送到长颈鹿手中,长颈鹿看到围巾,不禁泪潸潸,他激动地说:“谢谢你们,我一定会戴上你们做的围巾,度过最冷的冬天,不让你们的辛苦白费!”大家笑了,笑得太阳都升起来了。

  长颈鹿一直收藏着这条围巾,收藏着伙伴们的心意,将它们留在心底,永远。

相关词条