二年级感悟亲情的作文优选【五】篇

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  二年级感悟亲情的作文 1

  亲情是一坛陈年老酒,甜美香醇;亲情是一幅传世名画,精美隽永;亲情是一首经典老歌,轻柔温婉;亲情是一方名贵丝绸,细腻光滑。

  看完这刻骨铭心的85个时刻后,令我最为震撼人心的是一个扎着长辫子姑娘。

  她是一个美丽的长发姑娘,她梳着长发,想着出嫁的日子,想着未来的幸福生活。长发带给她无穷的想象和期待。然而,为了照顾弟弟妹妹,她毅然剪掉了自己心爱的头发。她的辫子里包含的是辛劳与奉献啊!它的内容充实而又美丽。

  二年级感悟亲情的作文 2

  我的身边有许多熟悉的人,我最了解的是我的奶奶。

  前几天,奶奶感冒了,爸爸妈妈又去上班了,我只好独自一人在家里照顾生病的奶奶。我是多么盼望我的爸爸妈妈能早点儿回家呀!可是,他们都要过好几天才能回来。

  奶奶又发烧,又肚子疼,我怎么忙得过来?只好叫邻居的姐姐过来帮忙。

  过了几天,奶奶的身体渐渐好转了,我和邻居的姐姐都非常高兴,现在奶奶不会发烧了,不会肚子疼了,只想睡觉,怪不得眼袋都有了。

  这几天,我帮了奶奶好几天的家务,心里非常高兴,因为这是我觉得最自豪的事。

  二年级感悟亲情的作文 3

  我的奶奶李凯航我的奶奶十分节约,买菜都挑便宜的买。奶奶也很贪小便宜,从以前到现在,她都去路边医疗的地方作免费测试,后来,哪家店做了促销活动,奶奶知道了,早上凌晨就起床去那家买药品。

  后来,奶奶天天去那儿买东西,在那听讲课,店主要求奶奶买一台机器回去做医疗,奶奶一口答应,在家里连忙凑钱,带好了钱,奶奶走到店里,选了一台最便宜的生物磁治疗仪,付了钱,把生物治疗仪抬回家。

  这下在家里也能做医疗了,可是奶奶还是去做免费医疗。哎,奶奶真会贪小便宜。

  二年级感悟亲情的作文 4

  亲情是一阵细雨,滋润了我,把我拉起长大;亲请,是后的叮咛,深情的凝望,让我留念;亲情是一缕阳光,照耀着我,使我感到温暖;亲情是一眼清泉,润干了我的口渴,给我带来清凉……

  是啊!当你成功是,总会听到的是母亲的夸赞,看到的是同学们羡慕的眼神;当你失意时,总会看到的是母亲的鼓励,看到的是同学们投来亲切的目光……亲人就是这样,不光回在你最辉煌的时候出现,也会在你最需要他的时候挺身而出。亲情就是这样,让人觉得温暖。

  二年级感悟亲情的作文 5

  妈妈,多么亲切的字眼,爸爸,多么诚挚的称呼,他们在生活上关心、体贴我们,他们在学*上督促、指导我们,他们不仅教我们做事,他们还常常教我们怎样做人,我们的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;我们的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?“父母牵挂的是我们,但我们牵挂的却不是父母。在刚才的感恩大调查中,知道爸爸妈妈生日的,知道父亲节母亲节的微乎其微,而每年我们的生日,父母都为我们过一个开心的生日,这就是我们的父母。不图回报的父母。


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇扩展阅读


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展1)

——二年级感悟生活作文(五)份

  二年级感悟生活作文 1

  冬天的早晨,我在马路上散步。呼呼的北风刮着,天气非常的冷。我在马路上看见一位清洁工阿姨,她在认真地打扫马路上的落叶、尘土杂物。寒冷的北风把清洁工阿姨的帽子吹歪了,她依然不怕脏、不怕累的工作着呀!我被这种奉献精神深深的感动了。

  我过去对清洁工阿姨说:“阿姨我来帮您扫落叶和尘土杂物吧?”清洁工阿姨亲切地对我说:“小朋友谢谢你,外面的风这么大你帮我打扫的话,你的身上会脏的。”我说:“没事的,我不怕脏也不怕累的。”说完,我拿起扫把认认真真的打扫着一片片落叶。清洁工阿姨见了高兴地笑了。

  二年级感悟生活作文 2

  过去了的时间永不返回,我们终将会失去这一个个体的生命。

  人的一生不过短短几十年,在亘古不变的宇宙面前,我们渺小、微不足道;在永久不改的山河面前,个体生命太过短暂。宇宙万物之中个体生命虽渺小,但无数的这样的个体生命汇聚的生命江河却是别样浩瀚,生命之间无限的延续构成了永恒。

  哪怕我们终将不再生活在这个世界,哪怕我们不会被未来的生命记起,我们都应该去坚强地面对我们终将消逝的个体生命,而去歌颂伟大的生命整体。

  二年级感悟生活作文 3

  生活是什么?突然觉得很失望,很没落,生活看是*淡无奇,却总有五彩缤纷的色彩衬托着生活,爱,也是生活中的点滴琐事汇聚而成,也是所有人必会经历过的历程,快乐,幸福,爱,价值,付出与回报,也有磨难,苦难,或许这一切的一切,都是面对生活的选项,我懂得放弃,也懂得适时放手,给予你另一个美好的生活选择,或者过去不在于多么美好,而在于分开以后的相互指责和伤害,最后不去计较,无论愉快也好,伤心也好,失落也好,痛苦也好,这些也就都陈旧出了,爱情并不是最好的生活,但生活却不能没有爱。而我却固执己见的一直认为你是我生活中的全部,可这份认为却是错误的,但这份固执只对一个人有效,你的存在又打乱了我的一切,但也只能默默接受这份没落生活,你的生活如若是鲜艳的带有色彩的,我会笑着接受你的生活。

  无论怎样,我都不会再让你带着希望而来,带着失望而去,以往,现在,未来唯独只有一人存在过我的世界。

  二年级感悟生活作文 4

  小学的生活是纯真的,然而,初中生活就如一首交响曲,充满了和谐的音符,顿时柔和,顿时沉默,顿时激奋,顿时甜美;慢慢的,我也开始去感受这一首美妙的交响曲了.

  初中的生活是有一个像柔和的音阶!那是在学初的现象,没有什么劳累的“苦力”,也没有什么“废寝忘食”,只有的是心中还暗地含有一片小学童年的往事。

  初中的日子开始静下来了!听!只听见朗朗的读书声,同学还是照旧的学*,在看书,在朗诵……这些日子仿佛过得很安然,那是多么简单的日子啊!几乎把我也给掩盖在这一片朗朗的书声中啊!

  啊,美丽的初中生活我爱你!

  二年级感悟生活作文 5

  每天早上,看着冉冉的太阳升起,我都充满喜悦:新的一天开始了!

  但是紧张的一天过后,我越来越期待:太阳,快落山吧!

  今天,星期六。我刚上完钢琴课,骑着自行车一路哼着小曲回家。自行车开到一半的时候,我的头微微抬起来。橙光不断抚上我的眼睛。远处,一个红色的“球”缓缓落下。这就是一天的结束!昨天“球”来了!我对自己说。回家看太阳慢慢落下。感觉太阳“掉”的好快,每天都有感觉,就像太阳一样。但是太阳和我唯一的区别就是一直都是那样的!我每天都在改变。我今天更矮,明天更高。今天,生气,明天,开心。今天,怎么样,明天,怎么样。

  自己过好每一天就好!快看!太阳又下山了!明天还会继续来。


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展2)

——二年级作文:谁的本领大二年级作文优选【五】篇

  二年级作文:谁的本领大二年级作文 1

  在美丽的海滩上,海螺和海鸥不期而遇。海鸥得意地说:“我的本领可大啦!能在空中自由自在地飞翔哦!”它不屑一顾地瞅了一眼海螺:“没用的东西!”海螺据理力争道:“我的本领不比你差,我可以唱出动听的歌曲。正因为这,人类还为我编了一首歌呢!”海鸥不服气地说:“有本事和我一起去找浪花评评理!”海螺说:“评就评,谁怕谁!”

  两个谁也不服谁,打打闹闹地来到了浪花家。海螺抢先说道:“浪花,你说谁的本领大!”浪花说:“你们来一场比赛,谁赢了谁的本领就大!”海鸥说“比什么呢?”浪花说:“你们就比谁唱歌好听吧!”海螺心里暗暗高兴:“我唱歌那么好听,这场比赛一定是我赢!”

  比赛开始了,海螺唱起了它最拿手的歌——《小螺号》。海鸥也不甘示弱,唱起了《四季童趣》这首歌。结果,海螺赢了!

  海鸥不服气地说:“有本事我们再比谁跑得快。”海螺信心十足地说:“好呀,你是赢不过我的!”

  第二场比赛又开始啦,“一、二、三!”只听浪花一声令下,海鸥就快速地飞向终点。当它到达终点时,海螺还在慢吞吞地爬着呢!结果,海鸥赢了!

  两个打成了*手。海鸥说:“海螺兄弟,看来你的本领也不小哇!”浪花说:“现在,你们知道了吧!每个人都有自己的长处和短处!”

  二年级作文:谁的本领大二年级作文 2

  这几天,动物王国可热闹了!原来狮子大王想看看谁的本领最大,于是进行了一次大赛。

  大赛开始了。第一个上场的是大象,它甩着鼻子神气地说:“我的鼻子本领可大了,它可以搬运木头,还可以给小动物们洗澡,更有趣的是还可以玩皮球、吹口琴呢!”说完,大象就吹起随身带来的口琴,小动物们听了都欢呼起来。第二个上场的是小松鼠,它的身体小小的,全身长满了毛绒绒的`毛,特别引人注目的是它那条蓬松的大尾巴,小松鼠摇摇它的大尾巴说:“我的尾巴用处可大了,下雨时,我把它当雨伞;天气寒冷时,我把它当棉被;从树上跳下来时,我把它当降落伞……”话音刚落,小松鼠就从台上跳了下去,松鼠的尾巴高高竖起,真像一顶降落伞。小伙伴们看了,都点头称赞。第三个上场的是梅花鹿,它昂着头,挺着胸走上台来,那一对鹿角真美丽。梅花鹿晃了晃鹿角,骄傲地说:“这角用处可大了,我可以用它来保护自己,可以让小鸟休息,它还是名贵的药材呢……”梅花鹿的一番话也引来了阵阵掌声。第四个上场的是袋鼠妈妈,它蹦蹦跳跳地走上台,双脚一站,用手拍了拍肚子,奇怪,一只可爱的小袋鼠探出头来,嘻嘻,大家都笑了起来……狮子大王也笑了起来。

  动物们一一展示了自己的本领,狮子大王非常满意,它夸奖自己的臣民都有自己独特的本领,都是好样的。

  二年级作文:谁的本领大二年级作文 3

  一天,猴子和小鹿在森林里吵架了,因为他们都觉得自己是森林里最厉害的动物。小猴说:“我会爬树,不管多高的树,多细的枝干,我都能爬上去。所以我的本领是最大的!”小鹿不服气极了:“我会跳远,不管多宽的河,多深的水,没有我跳不过去的。所以我才是本领最大的。”

  他们俩你一言我一语,谁也不让谁。不一会儿,吵闹声吸引来了大象伯伯,听了他们的争吵,大象伯伯笑呵呵的说:“这好办啊,你们一个会爬树,一个会跳远,瞧!河对岸有棵苹果树,我们去那里比比,谁先摘到苹果谁就赢。”争强好胜的小猴和小鹿纷纷点头应和,觉得这个办法好极了。

  他们刚来到小河边,小猴就傻眼了,“这么宽的河,我怎么过啊!”急的小猴像热锅上的蚂蚁团团转。和抓耳挠腮的小猴正好相反的是小鹿,只见它仰起头颅,原地助跑一下,嗖的一声,轻松的就越过了河水。正当小鹿准备向小猴耀武扬威时,它抬头一看,“老天啊!这些苹果长得那么高我可怎么摘啊!”

  一时之间,除了象伯伯的乐呵呵的笑声,小河两边安静极了。这时,小鹿转过身看着小猴说:“小猴,我思来想去还是觉得你的本领大,这棵树只有你能爬上去,所以我认输了。”说着说着,小鹿就地下了脑袋。“不是这样的,小鹿。”小猴张开嘴巴急切的说:“这条河这么宽,只有你能跳的过去,你才是本领最大的。”说着说着它俩都笑了。

  最后是小鹿驮着小猴过河,小猴爬上树顶一连摘了三个苹果。回到大象伯伯跟前时,它俩把苹果递给大象异口同声的说:“原来合作才是最厉害的!”

  二年级作文:谁的本领大二年级作文 4

  有一天,动物王国举行绝技大比拼。

  小猪说:“我们来比吃吧!”

  牛妈妈不赞成,说:“你要吃,回家吃,贪吃。”

  小老鼠自信地说:“比谁会偷吧!”

  鸡婶婶说:“为什么偷?偷可是犯法的呀!我的鸡宝宝可不会干出那样的事儿。”

  小鱼儿得意洋洋地说:“比潜水,比不比?”

  山羊爷爷说道:“水会把我身上的毛弄湿,我不喜欢。”

  小狗说:“不喜欢,那您有什么好主意?”

  山羊爷爷高昂着头说:“我们来比爬山吧?”

  小狗想了想,说:“我们还是比一比寻找的本领吧,一个人来藏,大家来找,看谁先找到?”

  大伙儿都议论纷纷,决定不下来。

  最后,鸭妈妈提议:“既然比赛的主题定不下来,不如我们各自表演自己的独门绝技,大家互相学*下吧?”大家纷纷表示赞同。

  随后,动物们开始施展自己的拿手绝活:小猪表演丢苹果,牛妈妈表演喷奶,鸡婶婶表演独脚跳芭蕾,老鼠表演打洞,山羊爷爷表演爬屋顶,小狗表演鼻子探路,小鱼表演高空跳水,小鸭表演水底潜水……大家都互相鼓励和学*,表演的绝活都非常精彩,广场上空荡漾着一阵阵欢呼声。

  每个人都有自己的优点和缺点,不能只站在自己的角度想问题,我们要学会倾听他人的想法。这样,大家才能够愉快地相处。

  二年级作文:谁的本领大二年级作文 5

  小主人写作文,在班上被表扬了,文具们一听都得意洋洋地夸奖自已的优点。夸奖自己的优点是好事,但文具们却说自己的本领是最大的。你听他们吵得可激烈了。

  开始钢笔擦发言了:“我的本领是最大的,小主人在写作文时,一不小心写错了一个字,要不是有我在,小主人怎么能写得那么工整,不是这么工整,老师怎么才能舒舒服服地读,不读得舒舒服服怎么会有好心情,有了好心情老师才会觉得小主人写得好,也才会表扬小主人,这次小主人被表扬全都是我的功劳!”

  钢笔一听生气了说:“你的本领虽然大,但没有我的本领大,小主人不用我,你能派上用场吗?我不在你还不是跟普通擦子没什么两样,而且擦铅笔字你还没他们擦得干净!小主人要是不用我怎么能写字,怎么能让你擦,所以我的本领是最大的,而且这功劳也是我的!”钢笔擦一听脸都气红了,嘴翘得老高。

  墨水一听更不服气了说:“钢笔,你的本领虽然大,功劳也不小,但你的本领和功劳有我的大吗?如果没有我,钢笔你也相当于不存在,要是我不跟你合作,小主人也不用你呀!这次要不是我的热烈支持,小主人怎么会用你,所以这次应该是我的功劳!”

  钢笔擦、钢笔、墨水谁也不肯让谁,都要和对方一争高下,正当他们吵得不可开交的时候,突然,从高处传来小主人的声音说:“你们说得都有道理,但是你们都只会其中的一种,如果你们都把力量团结在一起,那力量会比原来的强百倍。俗话说“一根筷子易折断,十双筷子抱成团”。

  钢笔、钢笔擦、墨水听了不好意思的笑了,从此以后文具们都和睦相处,共同协助小主人把学*搞得更好,因为他们在其中明白了一个道理“团结就是力量”。


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展3)

——亲情的优秀作文_二年级作文优选【五】篇

  亲情的优秀作文_二年级作文 1

  亲情是一盏指明灯,在漆黑的夜晚可以给你点亮前方。亲情是一个牵挂,不论去哪里,永远会有根线把彼此的心联系起来。亲情是一瓶水,渴了可以喝了解渴,旱了,可以滋润内心枯燥的甘泉。人人都说,母爱似水,父爱如山。母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,能够奏响了一曲幸福的爱之歌。从小开始我就爱哭,我的每一次哭,给家里人都增加了一份忙乱。记得一次,我发高烧了,晚上,是头晕目眩,朦胧中一束耀眼的光把我射醒,睁开眼,只见妈妈伏在桌上,再一看,妈妈正在看药的说明书。爸爸把我抱在怀里。妈妈则给我吃药,量体温。爸爸妈妈为了我的发烧一夜没睡。

  从幼儿园开始,妈妈每天早上都会早早起来送我上学,放学时早早在校门口等着我。从来都是她等我,直到一年级。这一年里,无论是严寒还是酷暑,狂风还是暴雨,他都会准时出现在那里。到二年级,我长大了,不需要家长忙了!我终于为父母减少了一点负担。

  亲情是无价的,任何东西都买不来亲情,失去了亲情,没有亲人的关怀,怎抹去你心中的伤痛?如果你感到了舒心,那一定是亲情,珍惜亲情吧!去感受亲情带来的温暖!

  亲情的优秀作文_二年级作文 2

  世界上的情感大多,太丰富了,有亲情、友情还有爱情。那究竟什么是亲情呢?

  有一个人她开始的时候并不知道自己还有一个妹妹,当她知道的时候,她的妹妹得了重病,需要做骨髓移植手术,只有她可以就她妹妹了。虽然以前她并没有与她妹妹接触过,就像是陌生人一样,但是,她毫不犹豫地答应了就妹妹。这就是亲情,是所有感情都不能与之匹敌的。

  人间处处有亲情,因为我们每个人都有自己的亲人,所以说亲情就在我们身边。在众多的情感当中,友情最珍贵,爱情最甜美,为唯有亲情是一种很温馨的感觉。它具备所有情感所具有的。我们用一个什么样的词来形容亲情呢?伟大、可贵还是普通?我觉得亲情是最普通也是伟大可贵的。我要用“温暖”这个词来形容亲情。(很贴切的形容词)

  亲情是最温暖的,当你在外面的时候,有朋友的照顾;在学校的时候有同学帮助,但是人总有不顺心的时候,为什么说家是最温暖的地方,因为家里有你最亲的人。在外面遇到不顺的事总想跟家里人念叨念叨,遇到高兴的事总想着跟家里人一起分享。这都是因为亲情。

  字典上说亲情就是亲人之间的情感。我想不止这些吧,让我们生活在这个世界上的人一起去感悟亲情吧!

  亲情的优秀作文_二年级作文 3

  有时候,我会想亲情是什么?经历了一些事之后我渐渐明白了,亲情就是奶奶临终前的嘱咐,爸爸的一个关切的电话,妈妈的每天的问寒嘘暖。

  “东彤,别让自己冻着,别到处乱跑,按时完成作业。”这是奶奶临终时对我说的话。

  “好的,奶奶。”我尽量把头转到后面去,因为我怕一看到奶奶泪水就会掉下来,尽力让自己保持微笑。说着奶奶永远地闭上了眼睛,我的眼泪像断了线的珍珠一样留下来。

  哗哗哗,雨下着。今天妈妈发烧了。我到药店去给妈妈买药,可是等我买了药,已经无法出去了。我被困在了药店。突然一个熟悉的背影,我感到像妈妈。“是妈妈!”总是在我需要的时候遇见妈妈。我让妈妈坐下,向药店老板要了一杯水,妈妈让我披上外套,生怕的着凉。我的内心充满温暖与快乐。

  另一个时间,另一个地点。

  “喂,东彤吗?最*天气比较冷,注意别感冒了。冷的话多穿点衣服,别到处乱跑,爸爸过几天就回来了,不用担心。”我说:“爸爸,你放心吧,我会学会自己照顾自己。”

  亲情是靠自己去细心发现的。我渐渐地在生活中感受到家人对我满满的爱。

  亲情的优秀作文_二年级作文 4

  要回报亲情。却根本不懂什么是回报。

  它是连绵不断的丝丝细雨,而不是突如其来,转瞬即逝的狂风骤雨。就如春雨和夏雨的区别。回报亲情,要学会做春雨。

  ———题记

  “这样的回报不要也罢!不需要我们的虚情假意!”

  我永远也忘不了那一次。

  那时的我刚刚理解到回报的意义,我便突发奇想,决定为父母洗一次脚。因为以前都是父母为我洗。

  有了这个想法后,我便开始实施。我思SHUN着,决定给妈妈洗一次脚。那时的`想法很简单:妈妈脚小,而爸爸的脚又大又臭,我自然给妈妈洗了。

  而我却丝毫没有领悟到回报的快乐,相反的是自责与懊悔。

  那天放学一回到家,我把妈妈拉到沙发上,让她坐下。我准备好洗脚水,水温调的很温和。我小心地端到妈妈脚下,轻轻把妈妈地脚放进水里,为妈妈洗脚。

  “梦,你这是?”

  “没有什么,妈妈。只是想帮你洗一次脚。”

  妈妈睁大眼睛,不可致信地看着我。

  “梦,你怎么了?”

  “妈~~”我委屈地说,“你*时为我做了那么多事,也该让我为你做一些小事吧!”

  “真的吗?”

  “恩,”我点点头,“这有什么奇怪吗?”

  亲情的优秀作文_二年级作文 5

  要回报亲情。却根本不懂什么是回报。

  它是连绵不断的丝丝细雨,而不是突如其来,转瞬即逝的狂风骤雨。就如春雨和夏雨的区别。回报亲情,要学会做春雨。

  ———题记

  “这样的回报不要也罢!不需要我们的虚情假意!”

  我永远也忘不了那一次。

  那时的我刚刚理解到回报的意义,我便突发奇想,决定为父母洗一次脚。因为以前都是父母为我洗。

  有了这个想法后,我便开始实施。我思SHUN着,决定给妈妈洗一次脚。那时的想法很简单:妈妈脚小,而爸爸的脚又大又臭,我自然给妈妈洗了。

  而我却丝毫没有领悟到回报的快乐,相反的是自责与懊悔。

  那天放学一回到家,我把妈妈拉到沙发上,让她坐下。我准备好洗脚水,水温调的很温和。我小心地端到妈妈脚下,轻轻把妈妈地脚放进水里,为妈妈洗脚。

  “梦,你这是?”

  “没有什么,妈妈。只是想帮你洗一次脚。”

  妈妈睁大眼睛,不可致信地看着我。

  “梦,你怎么了?”

  “妈~~”我委屈地说,“你*时为我做了那么多事,也该让我为你做一些小事吧!”

  “真的吗?”

  “恩,”我点点头,“这有什么奇怪吗?”


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展4)

——二年级语文的作文优选【五】份

  二年级语文的作文 1

  他们四个小朋友在一个冬天,踩在雪地里。他们后面有一个城墙。还有一个小树被冬天的下雪给冻死了,真可怜。

  有两个小朋友一起玩起了搭雪人。还有两个小朋友在比赛看谁跑得快。他们四个小朋友的表情看起来很高兴。一个小朋友的动作是搭雪人的动作。而另一个跟他一起搭雪人的那个小朋友的动作是揉雪球。还有一个小朋友的动作是挥手的动作。

  还有一个小朋友的动作是快乐一样的动作。

  二年级语文的作文 2

  我喜欢四季。春天,生机勃勃;夏天,美不胜收;秋天,金黄灿烂;冬天雪白漂亮。就在这几个季节里,都有一种温暖。

  春天,我躺在小草上,让阳光温暖着我,绿绿的小草温暖着我,我喜欢春天的温暖和生机勃勃的小草。

  夏天我来到金黄的沙滩,蓝蓝的大海旁,我躺在我的毯子上,既温暖又舒服。真是美不胜收。

  秋天,它虽然没有春天和夏天温暖,但是它温暖了我的心。我吃着妈妈买来的秋的苹果,外面的凉,妈妈冻得耳朵红了,吃着苹果,我能感受到妈妈的爱,温暖在我心中。

  冬天,我的妈妈依然在风雪中接送我上学放学,我的心热乎乎的,虽然外面冷了,但我的心,不会凄凉。

  我喜欢四季,因为我天天都有温暖。年年都有温暖。

  二年级语文的作文 3

  我的家乡——小海镇,位于黄海之滨。历史悠久,文化流长。这里有闻名遐迩的温泉,有佛教圣地的镇海寺,有环境优美的新建别墅区……

  家乡的温泉座落在小海温泉村,那里风光秀丽,水温水质十分宜人,人们称之为“小海温泉”。走进温泉的大门,你就能看见一个园林式的建筑群。四周围以琉璃瓦封顶的围墙,一条宽阔的水泥大道直通“温泉浴室”,浴室上方凌空飞驾着我市当代著名书画家张重光先生力作“小海温泉”四个金光闪闪的大字。在大道两旁,有奇形怪状的假山,有清澈见底的喷水池,有露天游泳池。温泉的水温在51度,含有丰富的化学成分,对医治各种疾病有明显疗效,是中外游客休闲疗养的好去处。

  古诗说“南朝四百八十寺”。我镇古貌庄严的镇海寺是大丰唯一的佛家寺庙。镇海寺是一座院落式的古典建筑群,其整体结构庄严肃穆。大雄宝殿古色古香,庙中有三座四米高的大佛,面容慈善,散发出一种香木的味道,敬香的人很多,都是求*安、许愿的。常言道,耳听为虚,眼见为实。你还是来亲自见见吧!

  今天,家乡乘着改革的春风飞速前进。在党的好政策引领下,家乡人民努力奋斗,经济腾飞。一幢幢高大的别墅成为古镇的又一道风景。红瓦蓝墙,整齐划一,一条条水泥路通向每家每户,这就是海团新村。小区内景色秀美,空气清新。篮球场、健身房是锻炼身体的好地方。农家书屋是修身养性的好去处。

  家乡古镇还有青石街、郑板桥的真迹、邹韬奋的抗日演说……

  我爱这古老、历史悠久的家乡,我更要把我的智慧和汗水撒在这片肥沃的土地上,为家乡的明天尽一份力量!

  二年级语文的作文 4

  有一天,阿刚听到了哭声,他东张西望,原来是他的语文书在哭。

  书包好奇的走过去问:“语文书,你哭什么呀?”语文书说:“我的小主人总是欺负我,你看,我的拐角卷的像波浪一样,纸画的像面具一样,怎么见人那?”书包听了,一边帮语文书擦眼泪,一边安慰语文书。

  阿刚听了书包和语文书的对话后,很不好意思。于是他把语文书上画的东西仔细擦干净,书角捋整齐,并向语文书道歉。从此,语文书整天笑眯眯的,有时还在别人面前炫耀说:“你们看,我多漂亮!”

  二年级语文的作文 5

  今天下午,我们上了一节有趣的语文课。

  上课了。丁老师亲切地说:“谁能用茂密的造句?”同学们立刻争先恐后地举起了手,有的说茂密的枝叶,有的说茂密的树林,还有的说茂密的叶子……我的前桌张津赫也举了手,丁老师说:“茂密的―张津赫!”我们听了哈哈大笑,丁老师也笑起来了,我们大声地学着老师说:“茂密的―张津赫!茂密的――张津赫。哈哈哈!”张津赫也笑了!

  这节课我和同学们都特别高兴,这真是一节有趣的语文课!多么高兴啊!多么难忘啊!


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展5)

——赏花小学二年级作文优选【五】篇

  赏花小学二年级作文 1

  晚上,晚饭后,我父母带我去江新西园欣赏灯笼。

  开车去西公园,公园很亮,树上挂着一排排灯笼,很漂亮。爸爸给我和妈妈拍了很多漂亮的照片。当人群走进去的时候,一个巨大的地震仪站在旁边。它由许多盘子组成,上面有九条旋转的龙,看起来栩栩如生。前进的是十二宫灯。我在找鸡灯。我想用它拍照。然后,我看到了我最喜欢的漫画里的主角:哆啦a梦灯、七个小矮人和白雪公主灯、葫芦娃灯、喜羊羊和大大灰狼灯。各种灯具生动美观。

  马上就要打烊了,我无奈的只好回家了。

  赏花小学二年级作文 2

  吃过一顿丰盛的午餐,我们去了余杭塘栖的潮汕风景区赏花。

  走进景区大门,会看到一大片草坪,很多游客聚集在这里,有的坐着躺着,有的跑着放风筝,草坪周围开着几朵梅花和樱花,很多梅花已经枯萎了。据景区工作人员介绍,十天前是赏梅的最佳时间,当时大部分梅树都开花了,仿佛是一片花的海洋。现在只有几棵李子树还在开花,枝头到处都是红粉白梅花,就像很多小蝴蝶停在枝头一样。走*盛开的梅花,可以闻到一股沁人心脾的清香,让人心旷神怡。一阵风吹来,梅花在风中摇曳,花瓣时不时地被吹到地上,李子树下堆积了一层厚厚的东西,像草地上一床红白相间的被子。

  我们沿着景点的步行路径慢慢地走着。每隔十几二十米,总有一两棵李树还在开花。盛开的梅花就像张开双臂欢迎游客的花仙子,向他们展示了最美丽的外表。

  在景区里,我们走了很长一段路,不知疲倦地享受着。当收音机提醒我们关门时,我们不愿意离开景点。

  赏花小学二年级作文 3

  光明学校的小明和一些同学去花棚赏花。

  走进花棚的大门,我看到花棚里到处都是五颜六色的花。一个园丁叔叔正在修剪花朵。有人来了,他放下大剪刀,笑着问:“你在这里干什么?”小明上前说:“叔叔,我们是来学*养花的。”“是吗?好吧,我告诉你。”大叔认真回答。然后,大叔蹲下身子说话了。小明和同学们赶紧拿出笔记本和笔,听着,记着。有的蹲着,有的站着,仔细记着。园丁叔叔谈了很久,终于谈完了。小明和同学们连连感谢大叔。

  在回家的路上,他们非常开心。

  赏花小学二年级作文 4

  今年的春节,另一个美丽的风景,灯笼。

  从宋城路到端州路,有闪闪发光的灯笼,形状各异,栩栩如生。灯笼的形象有:月亮、汽车、龙凤、双龙、包公、财神、龙母、凤凰、星星和金猪等。

  每种风格都有特殊意义,财神吸引财力;龙母给了人们成千上万千千的.子孙;包公代表公*和诚实;金猪代表猪笼入水;龙凤代表龙凤程响;双龙代表腾飞;月亮代表浪漫;鲤鱼代表一年多。

  我喜欢人行桥上的龙和一起捧着金球的巨凤。金球上写着“春天”,意思是庆祝春天的到来!

  街道上挂满了鲜艳多彩的灯笼,让整个城市看起来更加美丽!

  赏花小学二年级作文 5

  今天晚上,我和爸爸借着夕阳的余晖来到了小公园。在进入大门之前,小公园从远处看已经变成了一片花海。

  走进小公园,远处有白色的梨花和粉色的桃花,附*有黄色的扫帚花和紫红色的叶子花,让小公园看起来很美!不过我觉得小公园里最美的花应该是路两边的樱花!

  樱花有两层,每层五片花瓣,一共十片花瓣。樱花的雄蕊像小豆芽,茎白色,头粉色。樱花开了红,开了粉,凋谢了白。盛开的樱花是丛生的。你在我旁边,我在你旁边很漂亮。

  夕阳下,樱花显得更加艳丽灿烂!


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展6)

——二年级水果介绍作文优选【五】篇

  二年级水果介绍作文 1

  我最喜欢吃西瓜。它的形状是圆形的,像一个又大又圆的球。它似乎披着一件绿色和黑色的连衣裙。摸上去滑滑的,好像碰到了光滑的物体。

  里面的瓜囊咬起来像红色,吐出来的种子像黑白相间的婴儿。吃完还可以带西瓜皮美容。

  喜欢吗?

  二年级水果介绍作文 2

  今天上午,我和奶奶去水果店。

  水果店的'水果可多呢!颜色各异,诱人极了!有甘甜的西瓜、金光闪闪的梨、黄橙橙的橙子,还有酸甜可口的猕猴桃。

  我最喜欢吃橙子,圆溜溜的、黄橙橙的、还个个挺着将军肚。轻轻拨开,金黄的果肉水淋淋的;轻轻咬一口,汁水酸酸甜甜的,可好吃了!听奶奶说,橙子的皮还可以入药呢!

  我还喜欢猕猴桃,他们个个长着毛茸茸的皮,听说他的维生素含量很高,是可以预防感冒的!

  梨也是金黄透亮,个个长得像灯泡。

  水果也长得各不相同,十分有趣!

  二年级水果介绍作文 3

  我最喜欢的水果?哦,让我看看。哦,是的!就是它。

  它只有我拇指那么大,大部分是椭圆形的。它的颜色是红色的,顶部有像五角星一样的绿叶,所以看起来很好吃。它身上长满了小刺,但是很软,轻轻一捏就会腐烂。闻起来像是诱人的香味,真的让人垂涎欲滴。

  只要轻轻一咬,一股酸甜汁就会流进嘴里,让身体的每一个毛孔都舒服。我爱它爱到极致,所以每次路过水果摊看到它都会哭,“哦,太棒了!”

  你现在应该知道是什么了。是的,是草莓——,我的最爱!

  二年级水果介绍作文 4

  我最喜欢吃香蕉了。

  它的外表像一轮弯月,也像牛魔王的牛角,它黄色的皮真像一件金黄色的“外衣”,“外衣上还点缀着些斑斑点点。

  别看香蕉丑,它的维生素却很高。你可别小看它哦,它还可以美容呢!黄色的香蕉可真是水果家族的一块宝!

  香蕉非常好吃,吃一口,保证让你大饱口福!它的皮被拨开后垂下来,像是在跳舞的小女孩。它那乳白色的果实让人一看就想流口水。我情不自禁狠狠地咬上一口,哇!甜丝丝、软绵绵的,真让人回味无穷。

  这就是我最喜欢吃的水果——香蕉,你们喜欢吗?

  二年级水果介绍作文 5

  我最喜欢的水果是西瓜。夏天烈日炎炎,家家有西瓜,小的'有两三公斤,大的有十公斤。西瓜是浅绿、深绿色、黑色,但不是真的黑,而是太绿太绿!一个大西瓜,硬硬的,像个球,很光滑。不小心,大“球”就像淘气的“孩子”一样滚下来。切西瓜啊!咬上红肉,又软又甜,仿佛是天下第一,中间夹着黑籽。西瓜吃肉,西瓜皮可以美容,真是一举两得。它是“水果之王”。你喜欢西瓜吗?


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展7)

——感悟成长二年级作文实用5份

  感悟成长二年级作文 1

  十岁是人生中一个非常重要的里程牌,它意味着我们将告别淘气,走向自律;它意味着我们将告别童年,走向少年;走向长大的路程。

  十一月十八日上午,我们学校举行了“新托变。心感恩”的十岁成长礼活动。“壮哉,我中国少年,与国无疆!”随着我们的诵读声,成长礼开始了。我们穿着迷彩服,英姿飒爽地走着。看,那些整齐的队伍不就是我们成长的样子吗?我们每一声口号,每一步步伐,每一双大大的眼睛,不都在证明我们的成长和蜕变吗?

  在过去的一天天日子里,父母牵着我们的手,一步步走向未来。经过每个人的努力,爬上了“高峰”,翻过了“越岭”。团结就是力量!这句话一直在我耳边响着,告诉我们做任何事都要团结!

  感悟成长二年级作文 2

  人的一生不可能是一帆风顺的,总是要经过许许多多的坎坷,我们不能一遇到困难就退缩。俗话说得好:困难就像弹簧,你弱它就强,你强他就弱。所以我们大家要一起乘风破浪,战胜种种困难,永不退缩。

  我曾读过一本书,《汤姆叔叔的小屋》,这本书告诉我一个道理,任何人的生命都是*等的,没有高低贵贱,每个人的生命都是有价值的,我们应该像汤姆叔叔一样,不因自己的地位低而自暴自弃,要用自己的双手打造属于自己的一片天空,永不向命运低头。

  读了这本书,我体会到了汤姆叔叔那种忠诚、勇敢、坚强,永不向恶势力低头的大无畏精神。在生活中,我们不可能永远地幸运,总会遇到这样那样的.困难,但是每当我想起汤姆叔叔宁愿被打死也要坚持自己的信念绝不向恶势力屈服时,我就充满信心去迎接新的挑战。

  人生有苦有甜,但只要抱着必胜的精神去迎接挑战,就一定会成功!

  感悟成长二年级作文 3

  望着远处的夕阳——我长大了。

  那些早已逝去的童年时光就像照片中如淋春风,迎风摇曳的花朵。我用眼睛凝神注视,可以看到空气中花朵摇曳的痕迹,我用耳朵仔细的倾听,可以听见风的声音:甚至可以感到它们在我心中荡漾出了涟漪。可我无法触摸到真正的风和花。

  曾经,糖果似的童年真的没有了,那样的悄然无息,走的匆匆忙忙却不留下一点痕迹,就连那一腥点儿值得回忆的东西也带走了。

  虽然自己很羡慕王子与公主的故事,但却发现爱情其实并不像自己想象的那样美满幸福;虽然与母亲的话越来越少,但却懂得了母亲的艰辛与伟大:虽然越来越讨厌那写成堆的作业,但却从那对与错中感受到了老师的用心良苦,无私而伟大的灵魂,尽管整天与语数英打交道,我却和它们的相处的不错,因为我长大了。

  成长带给我的不仅仅有欢笑,因为笑与泪天生就是一对,两个必不可少,成长中使我懂得了人世间的***,假恶丑。懂得了分辨是非,懂得了更多更多。

  感悟成长二年级作文 4

  成长你不是雨露,却带来了新生的希望;你不是泉水,却带来了生命的甘甜;你不是太阳,却带来了人间的温暖。

  考试的失利

  上周,我们考试了。结果,今天成绩出来了一共有6科结果有4科不及格,我该如何面对家人?

  父母的责罚

  当然,那是不用想的。又是一阵暴风雨。果不其然,回到家里一进门父母看我一脸疲倦的样子,又把我说了一顿。最后,他们以*和的心态告诉我要好好学*。

  老师的教诲

  老师知道我成绩考得不好,于是叫我去他的办公室。老师在办公室里对我说:成功是是由失败而提炼出来的,要好好学*,学生中没有聪明和笨的,只有努力和不努力的学生。

  感悟成长二年级作文 5

  十岁,人生的一个里程碑,它意味着天真、幼稚的童年即将离去,开始一个充满活力的时代。

  今天,学校为我们举办了十岁成长礼,“送给你小心心,送你花一朵,你在我生命中太多的感动……”

  十岁的我们要学会感恩,感恩辛勤教导我们的老师,感恩辛辛苦苦把我们养大的父母,感恩所有帮助过我们的人。拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,我们才会拥有快乐、拥有幸福、拥有一个美好的未来。

  十岁的我们更要学会诚信和担当。十岁的我们,拥有天使般美丽的翅膀,翱翔着梦想和希望;十岁的我们,拥有勇士般刚强的力量,施展着毅力和能量。


二年级感悟亲情的作文优选【五】篇(扩展8)

——春天的作文二年级优选【五】份

  春天的作文二年级 1

  春天,是个插花的能手,插出了粉色的桃花,像害羞的姑娘;插出了黄色的迎春花,像报喜的小鸟;插出了红艳艳的牡丹花,像高贵的女皇……

  春的风轻轻地像一层薄纱在空中飘着,花儿好像在风中舞蹈,可爱的小燕子从远方飞了回来,托春风捎来了信,告诉人们春天到来了。

  春姑娘给大地铺上了绿绿的地毯,孩子们在软软的,绿绿的地毯上打滚,呼吸着新鲜的空气,感受着春天的气息,乐到了心田里。

  春天的作文二年级 2

  春天来了,春天来了,春天真的来了!

  我邻居家门口种了一棵杏树,前几天,杏树上长出了许多花骨朵,粉红粉红的,非常美丽。现在,花骨朵绽开了,没有完全绽开的花是粉色的,完全绽开的花有点发白,站在远处看,好像树枝上披了一层雪花。我很惊喜,于是就走*去仔细观察。

  我发现每朵花都是由五片花瓣组成,细细的华芯很美,一群勤劳的蜜蜂正在忙着采蜜呢。忽然,我发现树上一片树叶也没有,哦!原来果树都是先开花后长叶啊。

  春天的作文二年级 3

  随着时间的流逝,春姑娘悄悄地来到了人间。

  春天来了,柳树抽出了新的枝条,长长的,像一位少女的长头发。草儿偷偷地从地下钻出地面,花儿五颜六色:有红的,有蓝的,有黄的,还有绿的。一阵春风拂过,草儿向我招招手,好像在对我说:“春天来了,万物复苏,我也能找我的好朋友玩了,所以,我非常喜欢春天。”

  花儿也像我点点头,好像在对我鞠躬。使人心旷神怡。小燕子从南方赶来,唧唧地叫着,为春光增添了许多生机。

  春天的作文二年级 4

  关于春天的作文一:

  春天是一首歌,能唤醒我心中的快乐,春天到了,万物复苏,一切都变得充满活力,鸟儿醒了,花儿睡饱了,小河也脱下了厚厚的冰衣,任何动物也从睡意中醒来,一切是那样让人着迷。

  早晨,一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来,小鸟在树枝上喳喳地唱歌,像是为春天而喝彩,风中带着一阵阵花香,让人闻着心情非常舒畅,我走在公园里,公园里可真是让人感觉舒服,有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿,嘴角边带着微笑,似乎是因为春天的到来感到开心。绿树也吐出了新芽,是在为春姑娘梳头,不能让春姑娘看着不舒服,小河刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了,还在帮忙谱写着“春之歌”,“叮咚,哗啦。”小河的伴奏可真有趣,会变化无穷,风婆婆也来凑个热闹,“呼啦、呼啦……”多好听呀,这时,几位小弟弟,小妹妹,站在一块石板上,用他们洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”,这更为春之歌填写了一首美妙的词,各种声音在公园里一跃而起,听到的人都会觉得春天是多么的美好啊!

  春天无处不在,它更在田园风光里,人们怀着快乐的心情来到了乡村,乡村的空气多好啊,一眼望去,不经意间会让人想起一首诗中的词:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”他在田野的小路上,有数不尽的愉悦,几只蝴蝶时不时地飞到人们的身旁转悠,似乎在向人们传达春天的美好,忽然,天空中下起了牛毛细雨,人们撑起一把把伞,在田野中继续游荡,而且丝毫没有损坏人们的心情,雨儿滴答,这不是春之歌的第二乐章吗?一切都沉浸在雨色朦胧中。

  春天有写不完的故事,春天是我们心中最美的季节,它象征着新一年的到来,让我们齐声呐喊:“春天!我爱你!”

  关于春天的作文二:

  周末,我在家里看电视,忽然耳边响起一阵熟悉的旋律,“春天在哪里,春天在哪里……”一阵暖风吹来,轻柔的微风轻抚我的脸庞,这是否在提醒我春天可能已经来了,于是我决定出门寻找春天的足迹。

  首先我来到公园,公园里的花都开了。啊!我背着美丽的花朵深深的`吸引了。五彩缤纷的花儿看的我眼花缭乱,目不暇接。艳丽的桃花露出了自己的粉扑扑的小脸蛋,在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红,在绿叶的衬托下显得更加美丽,迎春花也不甘示弱,开出了一朵朵讨人喜爱的花朵。还有许多不知名花朵,有火红色的,橘色的,粉色的,白色的……万紫千红,都开出来了自己最妩媚的样子,姿态。形态万千的花朵争芳斗艳,伸展着腰肢,在尽情地跳着摇摆,使苏醒的大地充满无限的乐趣,无限的生机。勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。啊!我找到春天了,原来她就在这浓郁的花香当中。

  离开了公园,我来到了湖边。湖水清澈见底,湖面静得像一面镜子,碧得像一块无暇的翡翠。湖面游有过一群鸭子,我脑袋中闪过这一句诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。鸭子在水中游着似乎在向我说:春天来了,春天来了!湖边的几位柳树姐姐在微风中梳理着她那一头美丽的秀发。春天原来就在嫩芽里。

  走到校园,校园里的香樟树脱下来深灰色的冬装,换上了新绿的轻装。桂花树的枝干上抽出了点点嫩芽。小草就像精灵一样为大地铺满绿色。小鸟在枝头欢乐地歌唱好像在说:春天来了,春天来了!

  春天原来就在公园中,湖边上,校园里……春天她无处不在,我找的春天了,她就在我们的身边.

  关于春天的作文三:

  当三月的第一声春雨纷纷飘落;当小树在春的呼唤下冒出叶芽;当山爷爷脱下棉袄换上绿衬衫时,春的脚步已渐渐向我们走来。

  一陈春风拂过脸颊,柔柔的,凉凉的,春天来了。在春风的抚摸下,在春雨的滋润下,小树芽们醒了。它们争先恐后的从泥土里探出头来;山竹们一“听”到春雨,笋儿们也使劲的往来钻,过了不几天便长成嫩绿的翠竹。这番景象如不壮观。而最高兴莫过于山爷爷了——一入春,就换上了绿绿的新装,向你展现它那婀娜的身姿,你说,它能不高兴吗?

  一陈山泉的呜咽,哗哗的流着,春天来了。当你漫步在南门山,听着山泉的唱出的山歌,你就会感觉到一种莫名的清新、舒适、放松。看,树上的芽已长出来了,虽没有夏天那么的浓密,也没冬天那么稀疏,但一个个叶芽儿,透着新的希望,使你心中的不愉快一扫而过。春风吹过的声音和小鸟在枝头上歌唱的声音,交织在一起,像是在演奏一首动听的歌曲,让你心旷神怡,也会跟着调儿哼起来。这又是一道美,一道春美。

  阳春三月,漫步在河堤上,享受着春天的阳光,暖暖的。这时的春天也是最“淡雅”的时候,风也不大,雨也很柔。小动物们在洞穴里生活了一整个冬天,都快乐的出来“透透气”。小鱼儿也探出脑袋从水底向水面冒个泡泡,吐出一圈圈的水雾……

  目光放远在农村,田埂上,农田里,农民伯伯们哼着小曲,在田里欢快的插着秧,播着种,好一派美丽的景象。此时的春雨、春风可是农民的好帮手,帮助农民伯伯们滋润种子,“催促”它们快点长大。而在这时,油菜花儿已经开了,金黄金黄的,铺满了大地;绿油油素苗,一片接着一片,微风拂过,泛起层层的浪波。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”走在春意盎然的柳树林里,不禁想起了这首诗。微风乍起,一排排柔嫩的柳丝飘动着,那娴熟的舞技,怕是除了它,谁也跳不出来……

  校园里,到处都是生机勃勃,树枝上面缀结着淡淡的嫩叶儿;小草也带着泥土的芳香钻了了来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿;花儿也伸伸懒腰,打了个哈欠,伸出脑袋;就连同学们也都换上了春季的校服,一年之计在于春,他们要在这最美的春季带着自己美好的心愿,向梦想出发!

  春天的作文二年级 5

  春天是一首歌,能唤醒我心中的快乐,春天到了,万物复苏,一切都变得充满活力,鸟儿醒了,花儿睡饱了,小河也脱下了厚厚的冰衣,任何动物也从睡意中醒来,一切是那样让人着迷。

  早晨,一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来,小鸟在树枝上喳喳地唱歌,像是为春天而喝彩,风中带着一阵阵花香,让人闻着心情非常舒畅,我走在公园里,公园里可真是让人感觉舒服,有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿,嘴角边带着微笑,似乎是因为春天的到来感到开心。绿树也吐出了新芽,是在为春姑娘梳头,不能让春姑娘看着不舒服,小河刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了,还在帮忙谱写着“春之歌”,“叮咚,哗啦。”小河的伴奏可真有趣,会变化无穷,风婆婆也来凑个热闹,“呼啦、呼啦……”多好听呀,这时,几位小弟弟,小妹妹,站在一块石板上,用他们洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”,这更为春之歌填写了一首美妙的词,各种声音在公园里一跃而起,听到的人都会觉得春天是多么的美好啊!

  春天无处不在,它更在田园风光里,人们怀着快乐的心情来到了乡村,乡村的空气多好啊,一眼望去,不经意间会让人想起一首诗中的词:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”他在田野的小路上,有数不尽的愉悦,几只蝴蝶时不时地飞到人们的身旁转悠,似乎在向人们传达春天的美好,忽然,天空中下起了牛毛细雨,人们撑起一把把伞,在田野中继续游荡,而且丝毫没有损坏人们的心情,雨儿滴答,这不是春之歌的第二乐章吗?一切都沉浸在雨色朦胧中。

  春天有写不完的故事,春天是我们心中最美的季节,它象征着新一年的到来,让我们齐声呐喊:“春天!我爱你!”

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