六年级话题作文:日子汇总五篇

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  六年级话题作文:日子 1

  看着黑板上的倒计时,一天一天在减少,我们的眼神里多了些焦急和无奈,但我们也无法留住匆匆逝去的时光。渐渐的我喜欢上了回忆过去,那儿从来都是我们退出疗伤的港湾。

  就在去年的同一时刻,我们已经在准备着小升初的考试了。

  当时的考试如同一只巨大的水杯,淡而持续地向外播散着“咕嘟咕嘟”的蒸汽,我们就像一块浸透了的海绵,似乎轻轻一挤,就会挤出水来。我们没有扇子,更没有空调和风扇,我们就只好把用破的本子,折在一起,来回不停地扇。整天重复的课程让我们连厌烦的机会都没有。但我们坚信,即使生活在再单调,怀揣梦想的我们也会用自己的热情去感染一切、点亮希望。

  就这样我们一步一步地走到了终点。

  到结业那天,我们往考场赶的路上,还在不停的翻着书,我们知道那时看书也已经没有什么作用了,但那样做至少会让我们心里踏实很多。中午长达几小时的时间,是让我们休息,但我们连个坐的地方都找不到,还好有那几棵树和几排台阶。我们就把试卷铺到台阶上,坐成一排。就那样度过了午后三小时。

  我还记得我们分班时依依不舍的心情,我们暖哄哄、乐淘淘的四班就那样散了。

  我还记得我们分班后那在操场上团聚的午餐,和那在新集体中找到新朋友的惊喜快乐。

  我还记得音乐课上的种种闹剧,和体育课上的坚持努力……

  再艳丽的花朵也有凋零的一天,我们也马上就要面对地理的结业了,这几年的甜与苦、笑与恨,会让我深深地铭记……

  最后用朋友送我的一句话做总结吧!“于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”但愿我们海阔天空的心情可以像雨后的彩虹一样晴朗,就算前方雨大风大,也要逆着风飞翔……

  六年级话题作文:日子 2

  时常,不经意的,就回想起那段难忘的日子。那一场令人激动又难忘的篮球比赛。

  球场上,我们与对手的比赛在教练的口哨声下开始了。大家穿好各色的球衣,把我们每一个人的心都紧紧揪起。我们屏息,目光都纷纷投向队员们。

  场上可谓是火药味十足,场上处处都是同学们的掌声和球员们挥洒的汗水。队员们也给我们展示了一个又一个的精彩瞬间。

  比赛马上要结束了,可是我们得到的分却比对手少了一分,大家都紧张不已,幸运的是,我们竟然意外地获得了两次罚球的机会。第一个罚球加分的机会是小陈,小陈是我们班篮球打得不错的人。他看着篮框,双手奋力一投,球就来了个美丽的拋物线,球径直地进了。同学们都为他欢呼着。分数逼*,剩下的一次罚球至关重要。

  第二个罚球的是小冠,他双手紧紧地握着篮球,同学们屏息紧盯看着那一球,球场安静得仿佛只剩清风轻拂。准备完毕,小冠双眼死死地盯着球框,奋力起身一跳,把球投向球框,球在框边旋转了一周,然后就掉进网下,随着球的入框,也瞬间打破了球场的寂静,同学们都欢呼起来:”我们赢了!“

  啊,和同学们那段难忘的日子,有笑有泪,是友谊的见证,是童年的乐章。我永远都不会忘记!

  六年级话题作文:日子 3

  人生就像是公交车,每到一站,都要离开一些人并接纳一些人。

  刚上初一的时候,总觉得心里空落落的。小学形影不离的好朋友都各奔东西了,那时的我可以用形单影只来形容了。无论是面对老师,还是同学,都有些抗拒。因此,干什么都一个人。

  班里的同学,他们互相寒暄、嬉戏,更映衬出我的孤单。我就像是秋天的落叶,毫无往日的生气。有的只是人生茶凉的悲伤。

  这种孤单,不只是在学校里,在家里也会有。

  随着年龄的增长,与父母的代沟越来越深,一回家就径直走向房门,把门锁上,一个人呆在里面。每天只有在这奇异的清静中,我一天的压力才得以缓解,每天只有在吃饭的时候,一家人才聚在一起。只是没有共同话题来聊天,但谁也不愿意先开口。于是一家人就在这死一般的寂静下吃饭。

  我可以听一首歌一晚上,也可以认定一个朋友一辈子,但我的好友已离我而去,我的世界已失去往日的色彩。

  我想问,难道初中三年就一直这样过去吗?

  答案是——没有,这是在开学后三、四个星期后,得到的答案。

  我与同班同学之间发生了微妙的变化。从礼貌到嬉闹,从嬉闹到打骂、调笑,从调笑到有了同一个爱好。同学之间的友谊蒸蒸日上。

  我不知道是从什么时候有了异口同声的默契,但我喜欢这种感觉,如果你问我,我是怎么融入到班级里的,我肯定回答不上来,

  经过那段孤单的日子,我明白人生就像坐公交,不到终点站,就不知道谁会陪你走到最后。

  六年级话题作文:日子 4

  北京,蓝天白云已被一大片铺开的灰色替代;绚烂的霓虹灯光也像落入水中的墨汁,混沌模糊。

  可怕的雾霾笼罩城市,人们纷纷关闭门窗,躲藏起来。必须出门的人,早已无奈地戴上严严实实的口罩,人们低着头,行色匆匆,即便遇到熟人也认不出彼此。树木和建筑物在阴霾中模糊了身影,连太阳也捂住了口鼻,藏起来了。曾经熙熙攘攘、车水马龙的街道仿佛一下子失去了活力,变得灰白憔悴,死气沉沉。

  媒体不断传出消息:阴霾仍未散去。我们只能继续躲在家里,望着窗外混沌的天空和对面大楼模糊的轮廓感叹:躲霾的日子该怎样度过?

  然而躲霾的日子却让我有了别样的感受。

  躲霾的日子是学*的日子。学*的方式其实可以多种多样:网上课堂、歌华有线、云数据等等。先进的科学技术,穿过雾霾,深入了千家万户,让我们能够继续向自己的理想迈进,感受知识的力量。

  躲霾的日子是读书的日子。学校停课了,正好可以躲在家里读书。手捧一本老师推荐的好书,坐在书桌前,打开日光灯,细细品味。窗外的昏黄抛在脑后,书中的人物和情节渐渐鲜活起来,我跟书中的他们一起感慨人生、体验爱恨情仇……

  躲霾的日子是感受老师关爱的日子。为了让躲在家里的我们能够继续学*,老师布置了每日学*计划,细化到每个小时,督促我们安排好时间。我们传过去的每篇作文,老师都进行细致用心的点评和修改。老师犹如大海上明亮的灯塔,在暴风雨中为我们指点航程。

  躲霾的日子是感受家庭温暖的日子。为了全家“清肺去霾”,姥姥按照不知从哪里学来的菜谱,炖了一大锅白萝卜木耳猪肺汤,坚持让我们每人喝一大碗;为了让我能在家里安心读书,爸爸妈妈准备了所有必需的学*用品和我爱吃的水果、零食,只为了让我不必走出家门……

  雾霾,模糊了北京城的模样,改变了北京人的生活,但不变的是我们的信念——岁月不能就此蹉跎,生活还要勇敢继续:阴霾终将过去,灿烂的阳光必将到来。

  六年级话题作文:日子 5

  20xx年的二月八日,这一天是我终身难忘的日子,是我要在南阳参加复赛的日子。

  这天,我早早就到了现场——南阳京达宾馆。为了防止出错,我在客房里练了很长时间的二胡。时间过得可真快呀!感觉不一会就到了八点钟。我排在第六个上场,我的好朋友薛薛排在第四个。我心想:我的号可真好!这可是复赛呀!要是拉得好,顺利的话还可以参加北京的决赛呢!

  第一个上场的男孩和我也是一个老师教的。他拉的是《喜看麦田千层浪》,他拉的可真好呀!神态自如,曲子拉的不但流畅而且还抑扬顿挫、强弱分明。虽然我替他高兴着,但同时也感觉到了压力。他一下场我就看到他出了一头汗。不知是害怕出的冷汗,还是被灯光照的。第二个拉的是《赛马》,拉完了下来就说:“哦!吓死我了!”

  第三个下场后就该我的好朋友薛薛上场了。瞧她多自如多自信呀!身子随着节奏的晃动和我们老师一模一样。不过下来后她对我说:“妈呀!这些评委的脸简直不能看!”“为什么?”薛薛说:“他们的脸太严肃了!”这可把我吓了一跳。

  很快就轮到我上场了。我站上舞台,深吸了一口气,想着老师说过的话:不要怕,就把他们当做花花草草在欣赏你的表演。于是,我铿锵有力地说:“我叫徐睿聪,我参赛的曲目是《喜唱丰收》。”刚开始时,我不敢看评委,只管自己摇头晃脑的拉。当曲子拉到一半时,我看了一眼评委。很奇怪,他们并不像薛薛说的那样“很严肃”,我反而觉得他们很慈祥,好像还对着我笑呢。一下子我浑身放松了,二胡在我手中不再那么沉重,曲子在我指间犹如行云流水一般。等我一曲结束,我就听到台下传来一阵热烈的掌声。

  比赛结束宣布分数时,妈呀!我竟然和拉《喜看麦田千层浪》的那个男孩并列第一,并被选送参加北京的总决赛。太好了,真令人兴奋呀!我认为自己骄傲。这一天也将是我人生中难以忘怀的一天。


六年级话题作文:日子汇总五篇扩展阅读


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展1)

——六年级话题作文:阴影汇总五篇

  六年级话题作文:阴影 1

  一个朋友对着成天闷闷不乐、神情沮丧、苦劝无果的青年说,你去古刹请教一一下智诚师父吧。

  “智诚师父,请您为我指点迷津。”青年对着刚在古柏下打完坐的智诚述说自己的苦恼。

  慈目微睁的智诚师父微微站起身来,托起青年的手来,看着你脚下的阴影。…‘走――“他把青年拉出了树的阴影,指了指原来的阴影,接着又指了指阴影以外的餐界。

  ”年轻人,你可以走了。“智诚微笑着对青年说,”你想一想阴影,想一想阳光。“青年疑惑不解:拉我走了一步,问题就解决了?

  半年后,青年又来到古刹,感激地对智诚说:”师父,筏明白您的意思了――脱离心中的阴影就需要我迈出关健的一步。我按您指点的去做了,我正走在通往成功的路茔。“青年的脸上写满阳光。

  是啊,其实阴影与阳光就相隔那么一步,阴影就像束囊蚕的那一层厚厚的茧,它是人自己没来由地一层层加――t去的,它可能是人发晨路途中恐惧的丝。也可能是提升自己的自卑的丝,消除恐惧与自卑,迎来的就会是明媚的霸光。

  跨一步,走出去,我们享受的就是明丽的阳光

  六年级话题作文:阴影 2

  这一天,她出走了,谁都不知道她出走的`原因。

  而她,正走在漆黑的夜晚中,偶尔遇到几个路灯,射下她孤独的影子。一阵风吹来,吹落了枯叶,发出“沙沙”的声响。她望着随风飘落的枯叶,叹了一口气。

  突然,远处传来了一声,她屏住了呼吸,倾听着这天真无邪的声音,眼睛里又有了一丝光芒,但不久,又消沉了。

  她是一个成绩很好的小女孩,次次考试都捧着“油条鸡蛋加鸭蛋”回家。在老师眼里,她是一个活泼开朗,充满阳光的好学生。而且,她在各项比赛中都名列前茅。但是,她一个真正的朋友都没有,只有因她学*好而羡慕她的人才能让她感到些许自豪。但是,随着时光的流逝,她再也受不了了,每一回到家,她就进入自己的“小天地”暗暗地流泪,虽然她的成绩依然优秀。

  这时,她想到了出走,去到外面陌生的世界闯荡,或许能认得几个患难与共的好友,享受友谊给她带来的欢乐。她憧憬着未来。

  夜深了,她又跺了跺脚,继续向漆黑的夜晚中走去… …

  六年级话题作文:阴影 3

  鹰妈妈为了让自己的孩子学会飞翔,会将雏鹰抛入谷底,在这等逆境下雏鹰才能学会飞翔。人的一生有顺境,有逆境,有光明,亦有阴影。阴影,会让人联想到暗淡、挫败、悲惨,让人伤感甚至厌恶。而光明,灿烂、耀眼、夺目,让人欢喜,它的美人尽皆知,人人都能看见。但在我看来,阴影中也有许多美丽之处,只是阴影之美,总让人忽略以致遗忘。

  李清照的前半生可谓国安家安,幸福美满,而后半生却因国破家亡夫死颠沛流离,四处逃窜,可易安一生创作的最好的诗词大部分集中于后半生,可见是那段阴郁的日子成就了那些流芳百世的诗词之美。无独有偶,纳兰性德为叛臣之子,其一生被监视、怀疑、猜忌,伴君如伴虎,而立即死,在他短暂悲惨的一生中,却留下众多感人肺腑的好诗好词。生活的不如意使他们寄托于诗词,诗词也荡涤他们苦难的灵魂,在光明照不到的日子中给予他们一丝安慰,没有疾苦的阴影,何来凄美诗词的意境,何来动人心弦的情思。

  贝多芬盛年耳聋,一个音乐家最大的悲剧就是失去听觉,听力渐失于贝多芬而言就是最大的阴影,那他又是怎样继续创作的?他在钢琴上架一条小木棍,然后把耳朵贴在木棍上感受微弱的振动来记录一个又一个音符,在这样阴郁深重的“牢笼”里他却能创造出像《第九交响曲》这样的世界名曲。耳聋这个巨大而沉重的阴影没有让他停止对音乐的热爱,反而更坚定了他内心的信念和钢铁般的意志。

  在阴影中坚持初心追求梦想,不被病魔吞噬,不被逆境打败,这或许就是阴影之美的最高境界吧。

  战国时期越王勾践耽于玩乐,被吴王打败,此后卧薪尝胆立志报仇。多年后大败吴国重振国威。可见,逆境更能激发潜能,阴影更能成就辉煌。

  在阴影中浸润的果子,定比光明中盛开的花朵更坚实甜美。

  六年级话题作文:阴影 4

  阴影是一道难过的坎,有时退一步海阔天空,或者动动脑筋,就很快过去了,不要在命运边缘垂死挣扎,要寻思善辩,想想如何,成功而并不费力地过去,而到了下次,或遇到更为艰苦的困难,我们很可能会迎难而上,去冲破这次难关。

  记得小的时候,爸爸给我做了一个纸盒子,纸盒子小巧精美,呈半圆柱形,远看过去像个瓶子,那个“瓶子”唯一一个缺点就是-----下面没有底。有一天,我见窗台上飞舞着一只蛾子,我很好奇,就把蛾子放到了纸盒子里面,然后用绳子把盒子倒挂在空中。我原想:“这只蛾子肯定会飞出来的”。可是,只见蛾子扑扇扑扇翅膀,就是没有掉下来,我从底座偷偷地看过去,发现,这只飞蛾一直在往上飞,我去叫到爸爸,爸爸看了之后并不惊奇,意味深长地说:“这只飞蛾,它只懂得向上飞,因为它的思想不会拐弯,他就想,上边一定是出口,你把盒子倒过来试试。”说着,我便把盒子倒过来,爸爸打开窗户,那只飞蛾扑扇扑扇翅膀,飞出窗外去了。爸爸说:“这只飞蛾已经吸取了教训,当它在遇到困难时,他一定会去找到解决困难的方法的。”

  过了几天,我用瓶子盖住了一只蜜蜂,可蜜蜂一点也不像飞蛾一样,到处乱撞,而是很有素质,先飞到高处,然后突然停止飞行,掉出了瓶子,之后缓缓地飞走了。回家后,我用电脑查找资料,资料上说蜜蜂是有思想的昆虫,所以等它飞到顶峰发现没有路之后它就想用其他方法出去,所以它肯定是感应到了,才出来的。昆虫都会有脑子思考问题,何况我们人类呢?

  如果说阴影是一道难过的坎,你可以把它当成你的朋友,你要懂得去珍惜它,因为你可能和他只能做一次朋友,当你越过他的时候,他会离你而去。

  如果说阴影是一道难过的坎,你要冷静的闯过去,到那时,你会对自己说:“别灰心,成功就离你不远了”。

  六年级话题作文:阴影 5

  一天,天气阴沉沉的,几只小家燕在马路上自由自在地玩耍着。突然一辆大卡车风驰电掣般地驶来,我心里一紧,情不自禁地将双眼紧紧闭上,因为我知道,不幸的事情就要在我眼前发生了。

  我慢慢地睁开了双眼,发现有一只可怜的小家燕已经躺在血泊中,双翅无力,双眼翻白,身上布满了鲜红的血液,看起来已经奄奄一息了。

  过了一会儿,那只小家燕的伙伴飞来了。我发现它的眼里充满了悲伤,它不停地叫着,仿佛在说:“小伙伴,你快醒醒!快醒醒!大家都在等你呢!尤其是你的妈妈,听说你不见了,就开始担心你。你快和我一起回家吧!”那只奄奄一息的小家燕,就像使出了自己所剩无几的力量,挣扎着对小伙伴说:“再见了……我的……小……伙伴……”呼唤它的小家燕似乎听懂了,开始疯狂地摇动着那只受伤的小家燕,它张大嘴巴仿佛在尖叫着:“快来人啊!快来人啊!快救救我的小伙伴吧!”它还时不时地转向那只受伤的小家燕,好像在悲伤地说:“你可不能离开我啊!除了你没有人愿意陪我玩了!”渐渐地,那只小家燕叫不动了,翅膀也在慢慢地垂下来,因为它知道,不管自己再怎么呼唤,都不能挽回自己伙伴的生命。我想,如果它的泪水足够多,那它的眼泪流下来一定会变成汪洋大海。

  最后,它准备离开了,但是它还是很担心,便开始东张西望起来。原来,它是在寻找自己的同伴,这样就可以把它的伙伴移到舒适的地方了。可是,没有一只家燕飞来,它等来的只有绝望。我看到它不禁哭诉起来,似乎在说:“上天啊!你为什么要这样对待我们?为什么?”它在那儿站了一会儿,就飞走了。

  这一幕离别的情景让我感动,我觉得,那只小家燕以后过得一定不开心,因为这件事,是它永远抹不掉的阴影。


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展2)

——六年级话题作文:信任汇总五篇

  六年级话题作文:信任 1

  "20xx年11月30日晚上6时,11岁男孩黄政豪在虹桥镇虹桥中学沙河路周边走失,提供线索者重金酬谢,寻到孩子者答谢50万元,知情者联系:110。"

  当我从手机上读到这一条信息时,内心满满的心疼与感动:为了寻找孩子,父母竟然愿意砸锅卖铁拿出五十万元来报答,可见他们对孩子的爱是有多深啊!可次日的'一条新闻浇灭了我全部的热情:"经**调查,事情的真相是孩子的母亲把孩子藏在某处,具体情况将会深入调查……"

  这条新闻如炸雷般在网络上引起了轩然**,我也不禁怒气冲天,这位母亲到底知不知道,为了找到孩子,消耗了多少公共资源,又有多少警察、网友、搜救队甚至老外都纷纷尽出了自己的绵薄之力,但结果却令人如此心寒!这位妈妈将我们多少人的一片好心弃于足下,这到底是为什么呢?

  经过**调查,整个事情真相渐渐浮出水面。原来是因为这对父母最*吵了一架,母亲为了测试父亲对儿子是否关心,就把孩子藏了起来。这是多么令人啼笑皆非,难道这位母亲不知道问题的严重性吗?难道她不怕伤孩子的心吗?难道她不怕将大众的信任消磨殆尽吗?

  通过这件事情,我想到了一个故事——《狼来了》,故事中的放羊娃三番五次地欺骗农夫,最后狼真的来了,可放羊娃无论怎么大叫都叫不来村民,最后落了个被狼吃掉的下场。这正是一则血淋淋的典型案例啊!

  如果世上没有诚信和信任,人们将和机器人没有两样,世间也将缺少温暖与爱!所以,让我们报以善心,以诚待人,以信任待人吧!

  六年级话题作文:信任 2

  小时候,听大人讲故事,一个放羊的小孩骗大家说:“狼来了!”到真的狼来了的时候,他再喊“狼来了!”却没有人相信了。

  ——题记

  听了这个故事,时常在想,小孩被狼咬死挣扎的过程中,心里一定急切的渴望被人信任。现今,即使我们不骗人,也很少再有人轻易的相信。信任在这个充斥着谎言的社会,显得弥足珍贵。被信任是快乐的。

  在一个中学里,某男生A与某男生B发生矛盾,起了口角。A君是一个脾气暴躁的人。隔天,B君被人打了,消息很快就传开了。由于前一天的事情,一切事情直指A君。

  后来,A君的班主任找到了她,语重心长的跟他说了很久,最后问他:“B君是不是你打的,诚实的告诉老师。”A君坚定地说:“不是我!”老师似乎从他那坚定地眼神中看到了什么,说:“你是个好孩子,老师相信你。但是,老师希望你能把你的脾气收敛点儿,性格学着变温和点,事情不是通过吵架就能解决的。老师希望你能理解老师的一片苦心。”

  老师不知道怎么把那件事压下去了,学校里的学生再也没有提起过那件事。自那天起,A君做出了很大的改变,不再那么急脾气,会耐心的把别人的话听完了,也不再那么暴躁,相对心*气和的面对事情。信任会使一个人做出很大的改变,好的会更好,不好的也变好了。被信任是快乐的!

  信任是一缕阳光,在黑暗中,让你找到了光明。被人信任是快乐的,像是在沙漠中给了你一片绿洲。被人信任是快乐的!

  六年级话题作文:信任 3

  当今社会的沟通桥梁,心灵的桥梁——信任。

  从古至今,信任就伴随着你我他,父母之间,朋友之间,同学之间,同事之间,甚至国家之间,都需要信任,无信任则不成方圆。

  人无信不立,缺少信任,就像失去了一支手臂,做什么都错失良机;缺少信任,就像心灵的生活从此变得枯燥乏味;缺少信任,就像朋友之间失去了交流的语言;缺少信任,就像失去光阴的小树,永远长不高;缺少信任,就像“豆腐渣贴门神——两不粘”;缺少信任,就像……

  正是因为如此,巴以的战火才会绵延不断,朝美之间的矛盾始终不能解决。让我们反过来想一想,如果他们能做到彼此信任的话,巴以将会化干戈为玉帛,朝美之间会以真诚的心态回到谈判桌前,紧握彼此双手。

  信任就像是一朵花,为他人灿烂一片心田,增添一丝清香,添一份温馨,多一点温暖,为他人织一地芬芳,染一片色彩。

  曾如唐太宗不信任魏征的话,又何来的天下盛世——贞观之治。

  曾如团队之间如果没有的话,定位球又何以落在比克汉姆的脚下。

  曾如朋友之间缺少信任的话,又何以彼此互诉心里话。

  ……

  因此,信任是不可缺少的,谁都不想被现实所抛弃的。一旦抛弃,就如同一个人身处孤岛一般。倘若你“信”字挂与心的话,到那时,朋友,同学,同事都会坦诚以待,互相进步。

  说到这里,其重要条件——信任自己。如果连自己都不信任自己的话,又何以做到信任他人呢。

  “惜取少年时,莫负好时光”,让叙述信任的作文散发诱人的芬芳吧!

  六年级话题作文:信任 4

  信任有五大围度:正直、能力、责任、沟通、约束。

  信任一个人有时需要许多年的时间。因此,有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。但信任人也是有学问的。

  倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人,那你就是一个傻瓜;倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人,那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃;

  倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人,那么接踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛;但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人,那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖,你的一生也将会因此而黯淡无光。

  当两人能在战斗中把后背交给对方,那就是最高的信任。信任是一种有生命的感觉,也是一种高尚的情感,更是一种连接人与人之间的纽带。你有责任,有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实你不值得那个人信任。

  《出师表》里有这样的一句话:“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”诸葛亮从两种截然相反的结果中为我们提供了信任对象的品格。这条贤臣与小人的定律应用到现实生活中也无不可。当然,“小人”与“贤臣”不会写在脸上,还要我们用心去判断。

  信任,其实也是一种责任,把自己的约定当做一种大事,那你也做到了“信任”二字的含义。我们不应带着有色眼光看人,人人多一份信任,就少一分隔阂,这样,难道不好吗?

  六年级话题作文:信任 5

  每个人都会发生一些难以忘记的事情,我也一样,这些事情就像天空中的星星,永远也数不清。而在我心中那颗最亮的星星,是那一次好朋友对我的信任。

  那是一节美术课,我们完成了自己的作品后,教室安静得连根针落地的声音都听得清。突然,“李老师,我的水彩笔不见了!麻烦你们帮我找一下!”“来,谁看到李梓涵的水彩笔啦?”原来是李梓涵的水彩笔不见了。

  于是,我们所有人都着急地在书包里寻找着。忽然,“老师,我的水彩笔就是徐璟涵那样的!”“是吗?”“是的,徐璟涵,是不是你拿了我的水彩笔?”“不是我,这是我早上刚从小店里买来的!”我委屈地说。“好了好了,别争了。别人的和你的一样,并不能表示就拿了你的啊!”李老师摆了摆手说:“好了,下课再找吧!”

  虽然李老师讲了道理,但是李梓涵还是感觉是我拿了他的水彩笔,一直盯着我看。教室里和之前一样鸦雀无声,但我总感觉所有人的目光都集中在我的身上,瞬间,我成了全班的焦点。此时的我如坐针毡,浑身不是滋味,画画的心情全没了。

  终于熬到了下课,我感觉大家都在用异样的眼光看着我。就在这时,我的好朋友孙忻妍走了过来,安慰我说:“不要在意,做好自己,你没有拿,就是没有拿,我相信你!”她用信任的眼光看着我。顿时,我的心里暖暖的,难道这就是被朋友信任的感觉?这感受如同阳光拨开乌云,射进我的心里,如同寒冷冬季的熊熊火焰,驱散我内心的寒冷。

  此时此刻,我想:有个好朋友真好,友谊是伟大的,信任也是伟大的,好朋友之间,同学之间就应该互相信任。

  那一刻,我感受到了信任!


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展3)

——日子六年级作文(精选五篇)

  日子六年级作文 1

  在这逝水如年的日子里,沉睡着我们过去的往事。在那个充满童真的日子里,放映着我们多姿多彩的生活。每当想起那件事,我就想笑。

  那时的我迷上了一种游戏:俄罗斯方块,于是我就不分昼夜,不分时间,着了迷似的玩啊玩,可每次都被老妈抓了个正着,于是老妈就每次都请我吃了“暴打栗子”哇,那叫一个痛啊。于是随着日子的增长,我学会了一种聪明的方法:偷偷的玩。那天,我早早的写完了作业,打着读英语碟的旗子,开始了玩电脑的计划,我先把英语碟放在主机里,然后打开网页开始以0.00001秒的速度打开游戏,在那很起劲的玩啊玩,到最后连老妈进来了我都不知道,结果那一次的“栗子”是我吃过的最大的一个。

  时间长了以后,我渐渐的变聪明了,学会了“耳听八方,眼观六面”每当我打开游戏后,我就眼睛盯着电脑,余光看着外面,手在键盘上噼里啪啦的拍个不停。可每次一听到老妈的脚步声和声音后,我就变得非常的慌张,紧张,手心出冷汗,赶紧关掉游戏,假装读起英语,可心还是扑通扑通跳个不停,老妈看到我这副表情,也哭笑不得,照样“栗子”来咯~!慢慢的,我学会了用深呼吸来减轻紧张,每当老妈一来,我用0.00001秒的速度关掉游戏,然后很淡定的打开英语碟,表情严肃,嘴大声的读着以减轻紧张。这时,老妈照样看看我,又看看电脑,说了一句:这还不错!

  生活中的种种事情都会给我们的生活带快乐,在那个偷偷玩电脑的日子里,我学会了很多。

  日子六年级作文 2

  曾经的日子是多么的天真无邪、自由自在、无拘无束,不比现在每个时间段都要考虑自己未来的发展是如何的。我们把曾经的回忆进行编辑、串联、整理,一幕幕零散的回忆整理好在脑海里。

  小时候的日子很简单,只要在哇哇痛哭的时候得到大人的一句安慰或零食的诱惑,心情就会立马变好。这种方法用在现在可不管用了,我们只会嫌弃父母的唠叨,认为他们一点也不了解我们,只会职责我们的错误。但我们并不知道的是,父母何尝不心疼我们,或许我们走过的错误父母也有过,他们只是不想把自己曾经的过错让自己的孩子再经历一边,而我们却偏偏要与他们对着干,到最后落得一个后悔的现场。

  曾经的科技水*可没有现在的发达,那时候哪来的智能手机,有的只是只能打电话、发短信、玩贪吃蛇的老人机。那时候用电话的人也少,大多数的时候都会串个门聊聊天儿。现在科技发达了,距离也远了,有的`人也变得跟老人机一样退化了,懒得走动,游手好闲的度过每一天,等着衣来伸手饭来张口的日子。

  转眼间,陪伴着我们长大的小伙伴离我们越来越远了,大家分居在不同的地方,一年很少见到面,再次见到也不知道能不能认出是彼此。我们都在为自己的目标努力的奋斗着,小时候的回忆终究是成为了少年时的梦。我们盼望着自己成为什么样的人,拥有一份什么样的工作,收获怎样的一个家庭……有很多的未知还在等待着我们去开启。

  日子六年级作文 3

  昼夜交替是时光的荏苒,花开花落是岁月的轮回,宇宙无限,而生命有期。

  一转眼,短暂而充实的六年小学生活就要结束了,暮然回首,六年的点点滴滴历历在目,仿佛这一切都发生在昨日。我思绪万千,不知何时,泪水已盈满我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心头,现在看来,一切都是那么的珍贵,在时我们都不好好珍惜的珍贵,直到失去才知道可惜。

  摸一摸我的校服,伴随我十几个春夏秋冬,这块墨斑,是我同桌“送”给我的,透过现在看过去,想一想当时是多么的恼火,如今,我却笑了起来,我是多么怀念过去的日子啊!看着它,洗得泛白,清香味绕着我。这条红领巾,不再整齐,边角翻卷着,可这代表了我六年的荣誉,我又怎能再换一条?多么珍贵啊!

  六年的友谊,更是无与伦比。那天下午,我们拿着相机拍照留念,因为她――我最好的朋友,就要离开我们去另一个陌生的城市,我们盼望着时间慢些,再慢些......虽然我们彼此说好坚强,不哭,可眼泪还是不争气地流了下来,悄无声息地打湿了她的肩膀......

  那些逝去的日子,终将会成为美丽的回忆。

  日子六年级作文 4

  在我的记忆里,有许多快乐的日子,但最让我记忆犹新的一天是愚人节。

  记得那是个阳光明媚的星期五,4月1日�D�D愚人节,它像个小仙子般将快乐降临学校,同学们脸上都洋溢着欢乐的笑声,“哈哈,”“呵呵……”荡漾在校园上空!

  我早早地来到学校,当时,我不知道这天是愚人节。突然,我们班的一位男生对我说:“你的鞋带开了,快系一下吧!”我低下头一看,可鞋带没有开呀,我不禁疑惑。只听见他兴奋地说:“哈哈,你上了我的当,愚人节快乐!”哦,我恍然大悟:原来今天是愚人节呀!我跟着他一起笑起来。

  我也去骗骗他们。看,目标出现�D�D小红来了。我“好心”地告诉她:“你的书包破了一个洞,你还不赶紧看一下!”但是,她好像怀疑我的说法,我机灵地装作若无其事的样子,不让她看出来。她十分敏感,一直都不敢相信。我急中生智,对旁边的同学眨了一下眼,提醒他,同学聪明地接到:“小红,你的书包真破了个洞,铅笔、橡皮等都掉出来了。”这时,她终于相信了,她左看右看,都没有看见她掉下来的铅笔和橡皮,就把书包拿下来一看,完好无损。我得意地对她边笑边说:“哈哈哈!愚人节快乐!”这时,她才明白了自己上当了,“竟然敢骗我,真可恶啊!”虽然她被我们骗得团团转,但脸上还是愉快地绽放出了微笑。

  这天,同学们互相捉弄,“嘻嘻“哈哈”“呵呵”的欢笑声不绝于耳。

  这一天,是我最快乐的一天!

  日子六年级作文 5

  光阴如箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生活过去了,想想我们即将离开这个充满欢声笑语的校园,离开相处了六年的老师和同学们,心中充满了不舍和留恋,过去的种种像放电影似的涌上心头。

  忘不了同学们因比赛胜利而发出的欢呼声;忘不了同学们因排列文化节的节目吃苦受累也互相支持;忘不了同学们举行班级辩论赛时的面红耳赤,忘不了大家在一起生活学*六年的点点滴滴。

  记得去年我们班主任老师过生日的时候,同学们为了和老师过一个难忘的毕业班生日,大家拿出自己的零用钱凑在一起,一起装扮着我们的教室,一起为老师买蛋糕,一起把最美好的祝福给我们最敬爱的老师,清脆悦耳的笑声萦绕在我的耳边,眼前浮现出同学们一张张快乐的笑脸,真希望时光能够停留在那一刻,让老师青春永驻,让同学们永远快乐相伴。

  还记得上课时我们一起传递的小纸条,趁老师不注意,将小纸条扔到另一个同学桌上,同学又加上一句,纸条又到了其他同学手上,就这样,你一句,我一句,小纸条成了我们之间沟通的小小桥梁。下课了,几个女同学围在一起说着悄悄话,不时地交头接耳,不时传出会心的笑声,还有几个男同学围在一起玩着刺激的真心话大冒险,然后用各式各样的方法对大家进行惩罚。

  尽管再过几天,同学们就要各奔东西了,但是我们永远也不会忘记那些成长岁月中的故事,永远记得我们如父如母的老师们,他们带给了我们知识、鼓励、力量、信心。


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展4)

——走过寒冷的日子六年级作文汇总五篇

  走过寒冷的日子六年级作文 1

  对于别人来说,今年冬天比去年的还要寒冷。但是对我来说,甚至比春天还要温暖。

  昨晚下了一夜的雪,早晨起来,外面已银装素裹,厚厚的雪已给大地穿上一件棉衣,它正以它那美丽的外表吸引着我。吃过早饭,我便与朋友们一起去湖边玩,一路有说有笑。到了那,我们便玩起了打雪仗,我们的欢笑声使那死气沉沉的雪地有了些许生机。

  突然,小明飞快地做了许多小雪球朝我扔来,我被砸得睁不开眼,只顾后退。“扑通”,随着水里溅起一阵水花,我掉进了湖里。寒意包围着我,我呼吸困难,内心充满了恐惧,只顾拼命地打水。我的朋友们吓坏了,连忙把我扶起来,送回了家。

  妈妈见了我这样,非常着急,给我穿了一件大衣,就背着我去医院。路上又下起了大雪,看着飘飞的雪,我的内心却再也无法像早晨那样地喜爱它了,他给我带来的再也不是欢乐,而是无尽的寒冷和黑暗。

  去医院吊完水,妈妈便背着我回家。已经入夜了,我躺在床上。妈妈推开门进来,手里还捧着一碗鸡汤“来,今天一天都没怎么吃东西,把鸡汤喝了,也正好暖暖身子。”她把鸡汤放在我的床边,就又出去了。

  隔着墙,我听见了妈妈再给爸爸打电话“孩子病了,你看明天有没有空回来一趟吧。”这时我想到去年,妈妈在下班回家的路上,突然下起了倾盆大雨。密密麻麻的雨点砸在妈妈的身子上。回家后,她就发了高烧,躺在床上。我手足无措,正想打电话给爸爸,却被妈妈制止了“他工作忙,就别打扰他了,你陪我去医院看就好了。”我强忍住眼泪,不让它落下。我捧起那碗滚烫的鸡汤,喝了起来。这碗汤不仅流进了我的肚子里,更流入了我的心里,化开了我心底的那块冰。

  窗外的雪还在下着,但我却觉得格外的温暖,不仅因为那碗鸡汤,更多的是鸡汤里那亲情的味道。

  走过寒冷的日子六年级作文 2

  “一年之季在于春,一日之季在于晨”,话虽如此,这句耳熟能详的俗谚大家一定都知道,但是有谁明了其中的意涵呢?春天和早晨的时光是最珍贵美好的,是吗?我可不这么认为呢!

  说着秋天的风像老虎一样威风凛凛;“炎炎夏日”,知道了夏天的太阳热情如火,是最闷热的季节;那么,最寒冷的季节呢?当然,非冬天莫属了,在冬天,乾乾冷冷的天气总是使大家不由得直打哆嗦,整天像只病猫成天躲在家中,不敢挑战“寒风”,但是,冬天的无限魅力使我情不自禁的爱上他,使他成为我最喜欢的季节,为什么呢?

  冬天的魅力来自于热腾腾的食物,由于太过寒冷,你会不会也想吃些滚烫烫的食品来暖暖身子,祭拜五脏庙呢?姜母鸭、羊肉卢、火锅……还是,寿喜烧?

  畏畏缩缩的走进火锅店里,映入眼帘的是一锅锅热气腾腾的火锅;姜母鸭专卖店,是令人垂涎三尺的姜母鸭;羊肉卢,更是使我被牵着鼻子走,巴不得冲上前去大饱口福一番;悄悄溜进家中,泡了一杯热腾腾的牛奶,使我的整个身体有了不同的变化,双手原本冷的像冰棒,已经变的温暖起来;苍白的脸庞也变的红润起来;更是温暖了我的整颗心,整个人再度活络起来,展现生机。

  冬天虽然是最寒冷的季节,但是,却不代表最讨厌的季节,他的冷酷无情也不是无法对抗的。每个季节,都有着不同的特色,每个人都可以用不同的角度去找寻喜欢的季节,我喜欢冬天,你也赶快来找寻一个你喜欢的季节吧!

  走过寒冷的日子六年级作文 3

  白雪皑皑、冰霜严寒这种冬天的景象,对于位处亚热带的广州是不常见的,但今年冬天成了超级严冬。我想张乔所说的“寒叶风摇尽,空林鸟宿稀”就是这冬日的最佳写照。

  与睡神在温暖的被窝中奋战后,酷寒的清水泼在脸上,好似冰块滑过脸庞,瞬间睡意全消。批上一件又一件的衣服,裹得活像颗人“球”,但走在街上仍不敌那冷冽如刀的寒风。阵阵寒风如针般刺进骨子,令人不禁瑟缩成一团。插在口袋中的手,上课时不得不抽出来,不一会儿,十指就冻得发紫了。用那不听使唤的手,吃力的握着笔,写出来的字字龙飞凤舞。而体育课时,跑在操场上,凄冷的北风打在脸上,使人有种说不清的痛。冬天,是我的克星,我想,我在冬天永远只能当个缩头缩脑的可怜虫。

  除了不敌冬天的寒冷外,干冷所引发的过敏也是令我头痛的问题。对大家来说,冰寒的冬天洗热呼呼的热水澡是一大享受,但对我来说,洗热水澡会使我全身发痒,甚至龟裂,干痒发作时,甚至会使我彻夜难眠。此外,我那受不了寒风吹袭的鼻子,这时会像关不掉的水龙头,疯狂的流鼻涕,让我不得不随身携带一大包卫生纸。更麻烦的是,连卫生纸的材质都得慎选,不然就会使我的鼻子因为擦鼻涕擦到破皮!

  由于冬天常会为我带来许多麻烦,所以我常想,如果没有冬天,那该有多好啊!

  走过寒冷的日子六年级作文 4

  窗外飘着雪花,冰冷的冬日还是来临了。望着寂寥无比的世界,心中不知怎的,咯噔一下,仿佛是一个预兆,将会有什么事情发生。

  我穿上厚厚的外套,戴上围巾和手套,出了家门,往学校走着。在积着雪的地上不是很好走,可以说每一步都很艰难,咯吱咯吱地,听的人心里难受极了。阴雪天气,让我有了一个极差的心情。来到学校后,终于,比寒冷冬日更令我讨厌的事情发生了——考试成绩公布了。

  顿时感觉天都塌了下来,整整一个上午,一言不发,好友好像察觉了什么,回家的路上,她默默的陪着我,彼此不说话,只听得脚下咯吱咯吱的踩雪声。忽然,一株梅花映入了我们的眼帘,可我觉得它那么招摇,好像是知道我没有考好而存心在我面前显示它的芬芳与艳丽。

  看到梅花后,我站住了。眼泪不争气的流了出来,好友什么也没说,只静静的抱住我,轻轻地拍打着我的背。而我趴在她的肩头,眼泪不停地涌着,涌着。不知过了多久,我的眼泪不再流了,轻轻道了声:“谢谢”。“没关系。”

  这显得苍白无力的无力的对话,在这个时候,却是我们彼此之间最好的交流。

  继而,她拉了拉我的手,走到那株梅花旁边,蹲下身去,我也一起蹲了下去。默默地,还是默默的,我不言,她也不言。只见她面露笑意地看着它,我也与她一起观察。渐渐地,我那紧锁的眉头舒展了,更仔细的观察起来。

  那株梅花不算高大,但枝干粗壮有力,枝杈繁茂。枝兴上一朵朵梅花色彩鲜艳,白里透红,显得格外滋润,飘飘扬扬的雪花落在花瓣上,那么晶莹剔透。好友说:“释怀吧!一次考不好又算得了什么呢?一次失败不叫真正的失败,如果你不振作起来才算真正的失败;如果你振作起来了,就会像这梅花,在这肃杀的冬天也会绽放美丽。你也想绽放吧?”

  “恩。”我点点头,笑着拉起她的手,加快了行走的脚步。在路上,我心里暗暗的对她说:谢谢你,陪我度过生命中那寒冷的日子,我坚信,有你,我不会再感到寒冷。我和她就这样牵着手走着,回头看看那株似亭亭玉立的少女般的梅花,再看看身旁的好友,忽觉好暖……

  走过寒冷的日子六年级作文 5

  我喜欢春暖花开的春天,喜欢可以吃西瓜的夏天,喜欢果实累累的秋天,但更喜欢寒冷的冬天。冬天屋外的风呼呼地刮着,很多时间天空中云雾迷茫天变成了灰色,即使到了下午太阳公公也不肯露面,时不时还会下雨。

  冬天的到来让熊、青蛙、松鼠……都冬眠了。它们要等到明年的春天才会苏醒过来。而兔子、猫、狗都缩在自己的窝里不肯出来,生怕把自己冻坏了。但是,企鹅、北极熊它们可不怕冷动物园里它们在快乐的'嬉戏呢!

  无情的寒风把许多树的叶子从树上扒下来,树变得光秃秃的一片树叶也没有。有的小树被大风一刮,就东倒西歪。许多花儿都凋谢了,但是有一些树还在坚强的矗立在寒风中,有松树、梅花树……这里我要说梅花树,虽然是寒冷的冬天但是梅花一样在怒放,梅花愈是寒冷、愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。从梅花的这种精神就跟我们中华人民的精神一样,不管历经多少磨难从来都是顶天立地,不肯低头折节。

  冬天的早上人们缩在被窝里迟迟不肯起床。大街上,人们穿上了棉袄,戴上了手套和帽子,围上了围巾。把自己裹得严严实实不让风“侵入”。人们一说话就会看到嘴里的气,像烟一样。我走在大街上,寒风吹着我的脸感到冰凉刺骨。我的手冻得通红。

  冬天让我们看到了不一样的一个世界,在一年四季当中我更喜欢冬天,在我住的这里看不到美丽的雪景真是一种遗憾。


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展5)

——魅力六年级作文汇总五篇

  魅力六年级作文 1

  一年四季,春夏秋冬,每一个季节都有它独特的魅力。我们见证了她的轮回转变,她带给我们的美好回忆。

  春,是一个温暖的季节。万物复苏,春回大地。一切都充满生机,充满活力。瞧,小草从泥土中挣扎出来,透着春天的新绿。鼻腔里充斥着泥土的芳香。看,小鸟们在天空中飞来飞去,停驻在枝头,叽叽喳喳叫个不停。看,花园里的花都开了,红的,紫的,白的,粉的,黄的,为春天描绘了一幅美丽的画卷。春风吹来,就像母亲的手抚摸着你的脸,温柔地,让你难以抵挡春天的魅力。

  夏,是一个热情的季节,火热的太阳让你难以抵挡他的热情。人们在树荫下休息,形成了夏日里一道亮丽的风景。来到小溪边,孩子们在水里欢快的畅游,不时还摸出几只小鱼小虾。冰凉的河水洗走了夏热的酷热,让人神清气爽。走到街上,两旁的柳树随风摇曳,婀娜多姿,就像夏热的芭蕾一般美妙。让你难以抵挡夏日的魅力。

  秋天,是收获的季节。金黄的麦子组成了金黄的海洋,一望无际。农民在田里辛勤的劳动,享受着丰收的快乐。他们的脸上,洋溢着淳朴的笑容。稻草人屹立在麦田中央,独自享受着孤独。来到果园,水果的芳香扑面而来,让人心旷神怡。看,苹果长得多么饱满呐!还有晶莹的水珠留在苹果上,不愿下来。瓜果都成熟了,果农们的笑脸也成了秋天的一道风景。

  冬天到了,一切都陷入沉寂之中。雪花成为了这个城市里最耀眼的风景。大树换上了雪白的银纱。显得洁白无瑕。一切都是一望无际的白色。瞧,孩子们穿着色彩鲜艳的棉袄在雪地中玩耍。一个雪人就这样在孩子们的手中诞生了。胖胖的肚子让孩子们又笑又跳。孩子和雪人组成以一道别样的雪景。捧起一堆雪朝对方砸去,孩子们玩得不亦乐乎。你难以抵挡冬天的魅力

  一年四季,各有各的特色,各有各的风景,各有各的魅力。给我们留下美好的回忆。

  魅力六年级作文 2

  转眼间,六年过去了,想想小学一年级以来的点点滴滴,我深有感触,从此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。

  不用说,那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——潘老师!

  潘老师一直都是我们大家心中的知心姐姐,记得那一次:我借给邱吉儿一本书,可是,没过多久他还给我时,却像一只受伤的小鸟了,要知道,这本书是我新买的,把它当宝贝似的看着呢!现在它这里破了个角,那里皱了,哎……真心疼。我尝试给知心姐姐发了个信息,告诉她了情况,不一会儿,她就来解开我的心结了:你和他交流下你看到撕破的书时的感受,让他以后爱惜书。就这么短短的几句话,就让我打开了心结,心情一下子爽朗了起来。

  潘老师不但是我们的知心姐姐,她还是一位教学方法独特的好老师呢!

  她让我们自己上课,这样不仅可以让我们在课余时间做一些有意义的事——备课、做PPT,还可以提高我们的兴趣,更好地学*。这不,我们精心做了课件,也给同学们上来几堂课,感觉真好!但在这样的同时,我们在背后也付出了不少辛勤的汗水,不经历风雨,怎能彩虹?从而让我们体会到了做老师的辛苦,更加尊敬老师,懂得老师的一片苦心。潘老师除了给我们上书本上的内容之外,还给我们讲了许许多多的课外知识,新闻啦,书本啦,让我们懂得了许多,了解了许多,明白了许多。

  除了这些之外,她还是个关心我们健康的医生!六年级了,她知道现在正是长身体的时候,她让我们带水果牛奶,补充我们的营养,让我们做一个健康阳光的好少年!我们都和喜欢她。

  潘老师让我们搞了很多活动,因为这样可以锻炼我们的活动能力,让那些很少出去旅游的同学拥有更多的作文题材,写出更好、更棒的作文!比如:水果拼盘、包饺子、吹球过网、贴鼻子、“缤纷小吃会”、“官”“兵”“捉”“贼”……怎么样?羡慕吧?她还创建了QQ、博客,让家长、学生、老师有更多的交流*台,为了让我们能够更好地学*,潘老师真是费尽苦心!有时甚至生着病,还坚持为我们上课。潘老师就是这样一个人,为学生想得多,为自己想得少。她和我生活在一起的点点滴滴已经深深地刻在我的心里,永远不会消失!她永远是我心中的魅力班主任,这是无法改变的!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您如园丁,哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语,当涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,老师,我终生感激您!

  魅力六年级作文 3

  我爱我的校园,她干净而整洁,美丽而又不失活力,不管是谁,都会对她流连忘返。

  首先映入眼帘的是我校门口旁那别具一格的“书画长廊”,瞧!那苍劲有力的毛笔字。看!那想象丰富、栩栩如生的画卷。那些字画让人眼花缭乱,再加上每隔一段距离就有的挺拔的大树和那或浓或淡的新绿,眼前一片明艳,就仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。

  进入学校,正对着校园大门的前方,是那刻着“健美”两个大字的石头,在绿树红花的簇拥下,那巨石显得更加高大,像一个待命出征的战士。而那“健美”两字则代表了我们薛家学子拥有健康的体魄与良好的美德风貌。

  在“健美”两字的左边,是那崭新的三幢教学楼。当第一缕晨光初起的时候,教室里便传出了朗朗书声,除了整洁的普通教室,还拥有许多功能设施齐全的科学教室、音乐教室及信息教室等,薛家学*们的学*内容丰富多彩。

  在一号与二号教学楼之间,是我校的独特风景之一“书卷”。“书卷”仿照古时的竹简,用高档的条石块组成。上面刻着的是隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。“书卷”呈螺旋形,书卷底部有许多盛开的红花为银色的“书卷”增添了无限生机。阳光一照,就像一条金黄色的锦缎刻上了几朵嫩红的花纹,“书卷”里好多龙飞凤舞的字体与校园大门口的书画遥相呼应,述说着我们学校独特的书画艺术以及在书画上更上一层楼的决心!

  在二号、三号教学楼中,是我校书法圣地——“兰亭”。六角兰亭不缺周围绿叶鲜花的香气滋润,走下兰亭的东、西台阶,两旁都放置着几个书法台,上有特制青砖,专门供学子们课间用毛笔蘸水练字。置身于优美的环境中随心所欲地挥毫应该是我们最惬意的事了。

  我们学校还有许多美丽的地方,在以后的日子里,她也将继续闪耀自己的光芒!

  魅力六年级作文 4

  站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。

  你,李清照,历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。 你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。

  夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。 追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点。

  魅力六年级作文 5

  善良、宽容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的内蕴;温婉、友善是其微笑的形式;理解、沟通、坚韧是其微笑的力量。

  生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。

  在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。

  课堂上,我看到了老师那满面的微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。

  微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情。

  微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份。

  微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  微笑真好啊。

  面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!

  活着就要让微笑绽放绚丽的光彩。

  微笑可以带给人面对困难的勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。

  阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展6)

——六年级作文芦荟汇总五篇

  六年级作文芦荟 1

  在我家的阳台上,有好几盆芦荟,每一盆都生长得晶莹饱满,特别可爱!一有空,我就喜欢到阳台去看看芦荟,有时给它浇浇水,有时给它松松土,或是看着它,会感到心情舒畅!

  芦荟又叫油葱,它的外形简单明了,全身碧绿,叶面点缀着一排排米黄色的小点,叶子的周围长着如锯子似的尖刺,似乎在向人们展示着它的武器。芦荟刚生长出来的样子,是我最喜爱的。

  它顽强地从土中钻出来,露出了嫩绿的脸,我会忍不住轻轻地摸摸它的脸,滑滑的,好可爱!长大的芦荟就像是妈妈,而幼小的芦荟就是孩子,每天,不管是风是雨,是阳光还是雷电,芦荟妈妈总是呵护着它的孩子,用挺拔饱满的身躯遮挡着孩子。

  芦荟不但耐旱,而且用处良多。将芦荟扳开一半,随即透明且淡绿的叶汁便慢慢地溢出来,这叶汁有消炎、美容等作用,还可以制成药材。有一次,不小心我的手被沸腾的开水烫伤了,妈妈就会到阳台摘一片芦荟,将叶汁涂在伤口上,立刻,我感到清凉清凉的,舒服多了!

  芦荟,是那么的顽强、高尚且无私奉献。每当我遇到困难与挫折的`时候,我总会到阳台上,看看我的芦荟。

  六年级作文芦荟 2

  在我的房间里,有一盆普通的芦荟。

  淡绿色的它,似乎很不惹人注意,我就这样静静的看着它,它仿佛也静静的看着我,一点也不骄燥。

  朴素的绿衣,*凡的外貌,长长的叶片上有一些白色的小刺,叶片由宽至窄,尖尖的头,叶片有一点弯曲,背面还有白色的斑点,使劲儿一捏,它就会流出黏黏的汁液,听说,这可是美容的佳品呀!叶片由下重叠至上,一点也不惹人爱。

  在芦荟身旁的百合花,娇嫩洁白的花瓣更惹人喜欢,迷人的姿态释放着缕缕幽香,而这不起眼的芦荟,却一直在那里站着,努力释放出自己身体里的“芦荟酊”,希望能够帮助主人杀掉更多的病菌,但在这娇美的百合花面前,芦荟又怎么会讨人喜欢呢?

  芦荟可谓是“上得厅堂,下得厨房”,不仅是美容的佳品,还能给伤口杀菌,并且还是大家都很喜欢的美食和饮料哟!但是,它却显得那么*常,那么无言。

  芦荟没有花儿一样娇美的容颜,也不能释放出迷人的芳香,但它却一直默默无闻地为人类奉献着,它不要太多的赞赏,但它依然保持高尚的情操,它不需要温室,也不需要美丽的花盆,它的要求并不多,只有一杯清水。

  我爱芦荟,爱它那无私奉献的精神。

  六年级作文芦荟 3

  在我的家里有一盆妈妈养的芦荟,我们一家都很喜欢,下来让我来详细的介绍它吧!

  芦荟长50厘米,是一盆绿色植物。它的叶子绿葱葱的,而且鼓得圆溜溜的,饱满极了。叶面上还有芝麻大的白斑点,到处都有,大小不一,形状相同。每根叶子的叶的边缘有规律的、有间隙的长满了小刺,用手扎一下隐约有一股刺痛。刚种的小芦荟的叶子并没有舒展开来,而大芦荟就不一样了,它的叶子朵花儿那样绽放,看着让人舒服。

  芦荟喜爱干燥的环境。而且它非常好养,只要给它干燥的环境、适当的阳光和足够的水就够了。之所以知道了芦荟喜爱干燥的环境,是因为我和妈妈一起去外地,我回家的时候差不多有半个月了。我去看阳台上的花和芦荟,在这个炎热的天气里,所有的花都耐不住热的天气,都枯死了。惟独芦荟坚持了下来,多么神奇啊!一个月的时间都没有枯死,我才知道了芦荟喜爱干燥的环境。

  当然芦荟的用处也很多,像能净化空气。市场上卖的芦荟面膜,美白肌肤。妈妈用的芦荟膏,涂抹蚊子叮咬的地方有显著的效果。芦荟最大的作用就是治疗伤口。我有一次受伤了,妈妈剪了半根芦荟的叶子,取出汁液涂抹在伤口上,不用去医院,没过几天就好了。太神奇了!

  小小芦荟就有这么大的奥妙,它默默地为人们服务,是多么伟大!我爱芦荟。

  六年级作文芦荟 4

  我家窗外有四盆芦荟。以前只有三盆,后来又移栽了一盆。如果受伤了,就用芦荟贴在伤口上,很快就不痛了

  以前,芦荟绿油油的,叶片很厚,长得好。我常常给它们浇水。可是在去年十一月初,芦荟却变黄了,叶片也变薄了。我发现了,赶紧告诉妈妈。妈妈告诉我:“可能是叶片太多了,以前浇水太频繁,旁边发了很多小株。我们要给芦荟做‘手术’。” 我听了十分惊奇,心里感到莫名其妙:怎么给植物做手术呢?

  在星期天晚上,我看着妈妈给芦荟动‘手术’。妈妈先把大株芦荟的发黄的叶片割下来,再把几株小的芦荟连根拔起,放在一边。然后又找来一个旧花盆,用刀把泥土撬松,再挖一个小坑,把刚才***的小芦荟的根部放进去,盖上一些土。如此一株又一株地栽了六株,均匀分布在花盆里。我赶忙去浇水,妈妈告诉我:“芦荟是很耐旱的植物。浇水要一次性将土浇透,然后很久都不要浇水,次数浇多了,它就老发嫩芽,叶片就很薄,颜色也不绿,而且容易死。

  我欣赏芦荟的颜色,虽然它不像花朵美得那样艳丽,但它的翠绿,却是另一种朴素的自然美;我佩服芦荟的顽强,它不像那些外表美丽的玫瑰、昙花等那样娇贵脆弱,芦荟居然可以几个月不用喝水,它的生命力是那么的顽强;我钦佩芦荟的奉献精神,索取的很少,却奉献很多。我爱芦荟!

  过了一个月,我家的芦荟又恢复了以前的勃勃生机。

  六年级作文芦荟 5

  我家有一盆芦荟。小芦荟是深绿色的,叶子两边有小刺,摸起来像被许多针扎一样。两片叶子是相对着长的,就像一条鳄鱼张开了大嘴巴,露出了满嘴的利牙。芦荟虽然不像别的花那样鲜艳,在花群中并不出众,但它有着神奇的功效。

  一天晚上,我被一只讨厌的蚊子咬了一口,起了一个大包,非常痒。妈妈说芦荟有止痒的功效,于是,我拿起剪刀剪下了芦荟叶子的一角。一种黄绿色液体流到了我手上,非常黏。我赶紧把汁液涂到大包上,一种凉丝丝的感觉让我的大包一会儿就不痒了。我再仔细观察叶子,里面有一种看着像果冻一样的固体,但是用剪刀一扎却是脆的。这时,调皮的汁液又流到我手上了,在我想把它洗掉的时候,突然想起有人说芦荟可以吃,于是我舔了一下汁液。“啊!好苦哇!”我大叫一声,连忙喝了好几口冰果汁,嘴里才不那样苦了。我心想:芦荟就像中药一样苦,怪不得能止痒呢!太神奇了!但这时,我却很担心被我剪下叶子的那棵芦荟会不会枯死。妈妈说:“不会的,芦荟的生命力很顽强。”我心想:芦荟真像不死的战士,要换成别的植物,说不定早枯死了。

  芦荟真神奇,不但可以做药物,而且具有顽强的生命力。它顽强的精神激励着我不怕困难,勇往直前!


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展7)

——以关爱为话题作文600字_六年级作文汇总五篇

  以关爱为话题作文600字_六年级作文 1

  关爱是名词,它是美好的前奏;关爱是动词,给予它生命,让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词,那么我也无言以对,你无心寻觅,有怎知它的美丽。

  其实,关爱有时会朦胧不清,似乎喝醉酒的醉汉,迷迷糊糊。母亲早起晚睡,照顾你的起居饮食,毫无触动,那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助,却让你感动不已,觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥,反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词,代的是母亲的关心与爱护。

  如果你愿意,可以把关爱拆开来理解:世上因为有了关心,空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗?你错了,它很抽象,或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候,严声厉气反而是关爱的充分体现,而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过,母亲大声斥责:“你干什么?这样多危险你不知道吗?”孩子或许会暗暗责怪,但他不得不承认这就是关爱。

  小时候,妈妈常常用手打我。长大后学了“力”,我才发现,关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的,你用了多少力,它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打,只是因为她怕打疼孩子,所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子,她也会得到相同的痛。

  一些人想获取更多的关爱,而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情,而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人,心里应该是对他们的无知而感到可悲。

  翻开一本词典,想寻找一个可以形容的词语,“淳朴”,真好!关爱无需华丽包装,只需一颗真挚的心……

  以关爱为话题作文600字_六年级作文 2

  有这样一则故事:有一天,幼儿园的教师问班上的小朋友,有谁知道父母的生日,结果举手的小朋友几乎没有。

  当我看到这则故事的时候,不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日,我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日,但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧!

  在我们心中忘记或根本不知道父母的生日,是潜意识的;同样,每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。

  从这件事可以看出,我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有,对别人又谈何而论呢?所以我今天演讲的题目是:懂得关爱身边的人。

  懂得关爱自己身边的人,实际上是一种幸福,因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了,你是不是觉得自己很幸福呢?

  关爱也是相互的,就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会对你哭;你把它擦得干干净净,它就会照出你的美丽来;你把它弄得肮脏不堪,它也会把你照得丑陋无比。

  世界上需要关爱,就像羔羊需要母羊的奶水,就像大旱的禾苗老大哥甘霖,就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想,如果人与人之间老死不相往来,这个世界会是什么样子呢?恐怕这个世界会变得冷漠,毫无生气吧!这样一来,该是多么可怕呀!

  “关爱”其实很简单的,例如:老人过马路时你帮忙扶一下;小朋友与妈妈走散了,你帮忙找一下或把她送回家,这样如此简单的事情,不过是举手之劳,我们又何必装作看不见呢!

  “关爱”就是用心与关心,用爱去呵护,它是神圣的字语,容不得半点虚假与伪装,同时,它又是那样容易做到,不需要你上刀山下火海,只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待,就能做到。

  所以请同学们从今天开始,从现在开始,抬抬你的手,不要感到这很费力,关爱身边的每一个人,把关爱送出去。

  以关爱为话题作文600字_六年级作文 3

  关爱老兵,他们不是也不该成为历史的弃儿,他们为抗战做过贡献,他们不要求社会给他们什么荣誉,他们等的只是一句:我为抗战做过贡献,难道真的就那么难吗?

  老兵们都老了,他们的日子是天算的,我们都不知道他们等得起等不起,有的老兵等到了,但有的老兵却没等到,这是永远都无法弥补的,也是我们后人的过错,现在的社会太不公*,富豪住豪华别墅、喝人奶,而老兵们却住在厕所旁、住在破烂不堪的房子里,这个社会的人太没良心,老兵的亲人们对老兵都没有关爱,儿子住洋房,却让父亲住土胚放,当采访到老人时,老人还说:我这一辈子对得起国家,对得起名族,但我对不起我的家人,真的是老人对不起家人吗?不,不是,他们对得起国家、对得起名族,同样也对得起他们的家人,没有他们,哪来的新中国,哪来的我们?是这个社会对不起他们,不要再让老兵们觉得自己对不起家人了,那些老兵的子女们,摸摸自己的良心,多孝敬孝敬自己的父亲,这个社会环境对老人们已经很不好、很不公*了,你们难道特要这样做吗?真令人痛心,这个社会太浮躁,哪里发生了一点小事就有吃饱了没事的人发到网上,但又有多少人将镜头对准了老兵们,去了解他们的生活,去关爱他们?

  现在中国的老兵有二千多人,他们同样的年龄已经很高了,这是给我们一个机会起关爱他们,不要让这个机会溜走,说的难听点,十年后,中国的老兵的数目将会更少,到那时,我们想关爱他们都没机会了,要珍惜着来之不易的机会,他们保家卫国,可到老了基本的生活都成问题,这到底是怎么了?是社会之悲,还是一个个国家、一个名族的悲哀?现在是社会主义社会,改革开放的时代啊,人民是国家的主人,那**有关保障老兵的文件去哪了?埃,

  关爱老兵,让他们能快乐地安享晚年,让他们活得有尊严,这需要**和社会各界一起,给老兵们一个快乐的晚年。

  以关爱为话题作文600字_六年级作文 4

  有人说初中生活是短暂的,因为它仅有三年;有人说初中生活是乏味的,因为它需要不断学*。而我说初中生活是快乐的,因为我有一群关爱我的朋友。

  如果说老师给予的是知识,那么同学给予的就是帮助。上学期老师在班上开展了学*小组活动,只要每个组六个人的总分在班上前三名,就可以加操行分。这对我们来说无疑是一种鼓励,或许我们为了加分而互相帮助,或许我们为了加分而尽心尽力地给对方辅导功课,但毕竟我们相互帮助了。而这*以为常的帮助却深深地注入了我们的心。

  帮助成了我们的*惯,即使我们帮助的并不是本组成员。渐渐地我们明白,我们不再是为了加分而帮助。操行分的吸引力淡了弱了,而真正地发自内心的帮助却渐渐强烈。即使我们得不到加分,我们也愿意帮助他人,去关爱那些成绩差的同学。操行分不再那么重要,我们在无形中将被动化为了主动。

  夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时,同学的一个电话,一句“作业做完了吗”,一句“加油”,一句“努力”的短信,不论话语的长短,心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人在战斗,你的身后还有无数默默支持你的同学。

  当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时,会听见有人在为你加油,他的声音已经沙哑,但他还在坚持为你呐喊助威,而这对他没有半点好处。

  这就是同学间无私的关爱,它没有母爱的伟大,没有父爱的深沉,却能触及你的心,温暖你的心。或许三年后我们不再是同学,但我们却永远不能忘记,那些在黑夜中为你举灯的同学们,那些我们互相帮助时的点点滴滴生命可贵。

  生活是因爱而绚丽,世界因爱而美好,关爱让我们体会到了人间温暖。一份爱,留住了永远的春天。如果人人都能:在你需帮助时,我愿走*你,帮助你.那我们的世界将会充满了微笑.赠人玫瑰,收留余香!

  以关爱为话题作文600字_六年级作文 5

  关爱,顾名思义就是关心爱护。而正是有了关爱,我们的世界才充满温暖和祥和。关爱在我们身边是无处不在的,比如;他人一句温暖的问候,他人对你的帮助,他人对你的宽恕,等等。这些都表明他人对你的关爱。而在生活中他人也帮助过我,其中,我最难忘的是妈妈对我的关爱。

  记得一个夜晚,我突然发高烧,竟然烧到39°多,这可把妈妈急坏了。妈妈马上给我穿上衣服,背上我,匆匆忙忙的赶到医院,医生说要输液,可是我觉的太疼了!你想想,那针头往你皮肤里一刺,还得再把针口弄到血管里,如果不成功还得拨开针头,再刺一遍,手上还有可能起大包,正在我想的时候,医护室里又传出小孩的哭声,使我更加感到紧张,害怕。而妈妈却安慰我说:“没事的,可琪,只要你闭着眼睛,心里不紧张,一分钟就可以了!”我相信了妈妈的话,妈妈便叫医生来给我输液,可是由于我还是害怕,竟然在医生给我扎针的时候紧张的动了一下,把针头碰掉了,顿时鲜血直流。妈妈在情急之下叫来了护士,给我擦净血,重新扎针口。这一次我非常听话,一动不动的坐在那里,等医生走了,妈妈不但没有批评我,还说:“我们家可琪勇敢了,不再害怕了,我真为你感到高兴!”我听了这句话,比挨打挨骂还难受,此次,我以后打针不再哭闹了。

  直到天亮,我的烧才退了,妈妈也就放心了,但是我却很高兴,因为,我的烧不仅退了,还懂得了关爱。我想:关爱并不是生活中没有,而是我们缺少发现。那你还等什么?让我们一起去发现关爱,一起行动起来吧!


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展8)

——小学六年级台风的作文_六年级作文汇总五篇

  小学六年级台风的作文_六年级作文 1

  说起台风,这可不是影视小说里的龙卷风那么威武霸气,可其破坏力却与其不相上下。对于人文古迹,高楼大厦来说,可谓是一大重创。它通常形成于太*洋深处,往往携着倾盆大雨“兴高采烈”地侵入我国东南角,迅猛快捷,丝毫没有留给人们反应的时间。以致于此次灾祸造成了五位澳门同胞丧生于狂风的怒号,澳门气象局局长退职谢罪。

  说到台风,就不得不说其造成的经济损失了,据统计,每年广东福建两个地区,需要花费上千个亿去防范与治理台风。其生产总值与十个东莞市的工业总和,消耗之巨大,可谓凶猛一害!台风过后,遍地都是一片荒芜,楼房倒塌,树木折断都还算小的损失,连过江大桥都有了不同程度的磨损,可以见得,此次“疯鸽”的威力有多么强大了,最可悲的',还是那些渔民,好不容易过了休渔期,台风这样一折腾,这年的收成又得衰减不少。

  可台风真的就对我们一点好处都没有吗?它真的仅仅是一种自然灾害吗?不,台风在某种意义上来看,对人类却是有益,譬如其带来了太*洋丰富的降水,能够有效地缓解江南地区的旱灾,其迅猛的狂风更是能为我们的风力发电提供无限的动力。照这样来看,台风似乎并不是一无是处。这是大自然的馈赠又或是惩罚,还有待我们去寻找真实的答案。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 2

  台风“海葵”来了,我们家阳台漏水了。

  妈妈一回家,就拿起拖把来拖地,阳台的水从窗缝里慢慢地涌出来,我拿起报纸把它塞住,可是不管用,过了一会儿满地都是水。外面下着倾盆大雨,台风带着雨水击打着窗户,兵兵响,隔着玻璃可以看到楼底下的树被风吹得东倒西歪。

  天慢慢暗了,雨下得更大了,我们家的窗台也漏得很厉害,雨水不停地从窗缝和导轨缝里涌进来,妈妈把家里的毛巾、浴巾全拿来吸水,还是不行,后来连家里的牙膏都用来堵缝,这十年不遇的台风还真给我们带来了不小的麻烦。

  第二天早上起来,雨小了不少,阳台也漏得不怎么利害了,我们终于松了口气。从楼上望下去,河水涨上了小区的篮球场,河对面的农田全淹了,只露出几排无助的农作物孤苦伶仃。一到楼下,小区的路上满地都是树叶,大树都被吹倒在地,有的还压在了汽车上。工作人员正在清扫。

  电视里在报道这次台风“海葵”在宁波象山登陆,给我们宁波造成了很大的破坏,也给宁波人民带来了许多困难,造成了很大的损失。海葵是种漂亮的生物,但我希望台风“海葵”再也不要来了。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 3

  9日,利奇马台风即将到来。

  而此时的我还在匆匆往家中赶。天气很潮湿,让人昏昏欲睡,路上几乎没有行人,而台风就在这个时刻来到了这里。

  雨唰唰下了起来,风越来越大。我加快了脚步,想要快一点回家。台风迅速地来到了附*。风越来越大,我的眼睛都被吹得睁不开了。我睁开眼,数不尽的风沙向我猛扑过来,我被吹得退了一步,又艰难地向前迈了一步。我实在是承受不住这17级的台风,便拿出一把伞来挡一挡。我用伞顶着风,却仍寸步难行。我加快了脚步,可伞却不听话,反过来向后飞。我急忙两只手抓住伞柄,费了九牛二虎之力才把伞拉了回来。不得已,我放慢了脚步,双腿像绑了两个大沙袋一般,怎么也走不动了。大约几十分钟后,我才走到了家。

  回到家后,我正准备关窗,可我却发现窗都很难关:纱窗被吹得鼓了起来。门一关上就被风吹开了,如果不锁就完全关不上。雨全部刮在了窗户上,台风怒吼着、咆哮着,树冠正在剧烈地摇晃,随着一声巨响,一棵大树倒下了。

  妈妈到家后,打了一个电话,问外公外婆怎么样,得知一切安全后,松了一口气,说到:看来‘利奇马’台风也不过如此嘛!还好一切*安,台风并不那么可怕!

  台风并不可怕,只要你去战胜心中的台风,再大的台风都不可怕。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 4

  今天,我看到了可怕的台风——灿鸿。

  昨天看到了新闻上面写着;本月罕见台风——灿鸿,在后半夜登陆,是超强台风,风力可达到16级,可以对本市造成影响,一直往西北方向行动,时速可达到15——20千米。看到了这个信息,我不禁胆战心惊,;16级的台风呀!估计可以把一个铁皮屋的房顶给吹翻,到时候,我们因该就在天上打转转了。

  第二天上午,我5:30就起来了,外面依然在下雨,我打开了窗户,我惊呆了,外面的风一直在抽打着树,树一边痛苦的**着,一边扭动着身体,想做出顽劣的抵抗,可风就像个一位狂暴的魔君一样,像无情的上帝一样,让树没有喘息的机会,仿佛是置他于死地,我又联想到,树上的鸟妈妈怎么办?树上的鸟宝宝怎么办?台风就是无情的化身,想要歼灭各种生命,想要所有的生命都死于葬身之地,哎,我叹息的摇摇头,便走开了。

  灿鸿不仅残害动物的生命,还残害了植物的生命。

  就是今天上午,我和妈妈一起去楼上看看经历了被灿鸿的揉虐的植物,我被惊呆了,所有的菜被连根拔起,丝瓜的架子被抽打的零零散散,果实掉在了地上;辣椒被抽打的趴在了地下,完全没有一丝生机,豌豆更是凄惨,挂在木头上,任人宰割。整个菜地一直飘着凄凉可怕的气息

  台风“灿鸿”,希望你不要在残害生命了。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 5

  今天一大早,我就从睡梦中惊醒。如同往常一样,伸了个懒腰走出房间。突然,我觉得好冷还打了个哆嗦,往窗外一看。噢,天哪!外面下着暴雨呢!我这才想起,原来妈妈昨天跟我说的是对的——今天有台风来袭!

  吃完早饭,我披上一件外套,走到书桌前,开始写作业。“呼呼——”大风猛烈地吹着,“哗哗——”大雨也不甘示弱,疯狂地下着。我再也没有心思做作业了,放下笔,走到了窗户前。哇!雨下得好大呀!这样的景象使我不敢相信。窗外的雨跟风一起合作,把街上茂密的大树,娇艳的花朵,绿油油的草地吹得东倒西歪,摇摇欲坠。花朵和草儿打着哆嗦,垂着脑袋,像一个个犯了错误的孩子,正在受罚,它努力支撑着立起来,却又无能为力。台风狰狞再一次大声咆哮着,在花丛中打了个滚,花被折断了腰,哭丧着坠落到了土上,愤怒却又无助的望着台风,雨无情地捶打在它身上。只听“砰”的一声,我连忙看了过去,原来是一盆文竹禁受不住考验,从对面6楼的楼顶上落了下来。在空中伴着风和雨的沐浴,它摇摇摆摆,更显得凄惨无比。过了一会儿,雨变小了一些,可是地面上而满是落叶,花瓣……空空的大垃圾桶也无奈地倒下了。这时,妈妈跑来说:“快看那,树枝断了!”我急忙望去,呀!一棵大树的上半部分已经全部倒在地上了,树枝,树叶放肆地躺在地上。我惊讶无比,心想:这是我见过最大、最猛的台风了!

  夏天是个多台风的季节,每当台风登陆时,大家只要互相帮助,团结一心,台风就不可怕了。


六年级话题作文:日子汇总五篇(扩展9)

——深秋话题六年级作文(五)份

  深秋话题六年级作文 1

深秋的晨风带着一阵阵入骨的寒意,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着,真是秋高气爽啊!看路旁不知名的高大树木簌簌地落着细小的叶子,如同纷飞的黄精灵一般……

背着书包走在赶往校园的路上,抬头举目,碧空万里映入了眼帘,那清新洁净的空气让我的心情变得更加欢快!正在这时,一辆洒水车唱着歌儿迎面跑来,我匆忙地避让;可是,它憋足了劲的水臂伸的好长,我还是没能躲开洒水车伸展水臂的轻抚,立刻淋成了落汤鸡;哎呀,我怎么变……,再看自全身上下,书包和衣服都湿了!这时的我感觉到深秋的凉意更浓了。

我搓着冻得冰凉冰凉的小手,浑身哆嗦着走在秋风里,咬着紫唇硬挺着走*学校,心里想:尽量不让别人看见我的狼狈相吧,可是,不想被人看见却偏让倪老师看出了我的异样。她走*前来上下打量着我,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的手心里,疼爱的目光让我顿感秋阳的温暖,喃呢着:“手冰凉的,你……”倪老师麻利地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,顿时一股暖流涌进了我的全身……

我不好意思地低下了头,说了句:“谢谢!”,老师关切地对我说:“中午回家多添件衣服,免得再次着凉。”不听话的眼泪又在我的眼眶里打转儿。我用模糊的双眼看着老师的身影,心里感激万分。我深深的感到爱就在我身边……

爱,这就是爱,这是默默奉献,高尚无私的爱;

爱,在每一个角落闪现,用她的光芒照亮所有人的心灵。

爱,在这个秋天又在我眼前浮现……

  深秋话题六年级作文 2

星期天上午,妈妈带我去莫愁湖公园看菊展。

一进公园大门,一大片千姿百态、五彩斑斓的菊花就展现在我的眼前。我立刻被这片美丽的“花海”吸引了。

这里的菊花万紫千红。有犹如雪花般纯净的白;有犹如晚霞般绚丽的紫;有犹如柠檬般淡雅的黄;还有比月季花更娇艳的粉;有的紫色中带着墨,有的鲜红中裹着棕……色彩丰富,式样繁多。一朵朵菊花昂首挺胸,多么像一群热情大方的孩子,欢迎着每一位来观赏他们的客人。

这里的菊花仪态万千。有的三五成群的手挽手,像是在低声传递着什么高兴的消息。有的一直独秀的默默自赏;有的亭亭玉立,举手投足间散发着高贵的气息;有的却害羞地低着头,像一位做错了事情的小姑娘。一阵风吹来,整个花海都舞动起来,好像无数的仙女在跳欢快地华尔兹。美丽极了!

这里的菊花千姿百态。花序大小和形状各有千秋。有椭圆形的单瓣整齐的围成一圈托住圆圆的花蕊,像是刚刚升起的太阳发射着万丈光芒。有细长型的花瓣密密麻麻的挨着绽开一个大大的绒球。有的花瓣的顶部还带着弯曲的像豆芽状的钩子像个张牙舞爪的大螃蟹似的。有的则像警惕的刺猬那样竖起身上的每一根钢针。我忍不住亲亲这朵,又摸摸那朵,被菊花身上那股淡淡的清香陶醉了。久久不忍离开。

虽然深秋的公园已经万物萧条,但这傲骨的菊花却为大自然带来了勃勃生机。

  深秋话题六年级作文 3

鸿雁长鸣,划过长空,像一支箭,穿透靶心,从地*线呼啸而过。我突然感到一种震撼,目送整齐的雁阵越过茂密的山丘,仿佛领悟到一种茫然莫测,苍凉古意的悲秋。

“离离暑云散,袅袅凉风起”。昨日傍晚时分,我独自行走于公园小径,不经意间,一阵阵凉风迎面吹过,啊!好爽的秋风,好凉的浅秋。

记得去年的这个时候,走在这条道上,迎面一片葱郁树林,喧嚣不已,树上的知了,叽叽喳喳,而公园右边正在施工建设的广场,那空旷间蛙鸣声,叽叽歪歪。只是今日,一切变了,宽阔的广场,绿色的草坪,彩色的人行小道,五颜六色的喷泉,得闲的人在其中散步……

“青芜与红蓼,岁岁秋似。去岁此悲秋,今秋复来此”。秋的季节,来去会有时,人生四季长廊,秋时五谷丰登,硕果累累。用心致观赏,用文字记录,珍惜当下,且行且珍惜。

秋天,是人们回避不了必然经历的季节,无论是时令之秋,还是人生之秋,有了阅历有了苦难有了苍桑,才有秋天的成熟与丰收。

是啊!人生的秋天,是收获的季节。最美的色彩莫过于经霜的素红,莫过于果实的金黄,人生的秋天,美的不仅是色彩,更有风韵。假如你已进入人生的秋天,你也许不再有临风的飒爽,但如果你能从容欣赏秋的清寂凄楚,冷静思考秋的悲观寂寥,细心品味秋的明激闲逸,你就多一份无需点缀洒脱和超出世俗繁华的孤傲。才能让人生的秋天远如秋山,澹如秋水。唐代文学家刘禹锡在《秋词》中写到:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天的奉献是无私的,秋天给人们的境界是深远的。

站在浅秋的清爽里,我想到了唐代诗人李白的诗句:“我觉秋兴逸,谁言秋兴悲?山将落日去,水与晴空宜”。秋,在我心中是极具美的一个的季节,我赞美秋的静美,赞美秋的硕果。

离合不惊,枯荣随缘,淡看秋去秋来,笑迎日出日落。在每一个季节,大自然都赋予了它特殊的意义,人生的季节也是如此。

我喜欢秋天,因为她诉说着悠长的故事……

  深秋话题六年级作文 4

独自伫立窗前,看着那被秋风扫落的枯黄的枝叶,一种无名的酸楚油然而生。是啊,在这样别人看似祥和的秋日,为什么体会到的却总是阵阵凄凉呢。

曾几何时,梦想着能看到秋的颜色:火红如火,灿烂如金,洁白如玉。和煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,那将不逊于生机勃勃的春天吧。

曾几何时,梦想秋的成熟:园子里有妈妈亲手栽种的番茄,有爸爸辛勤培育的果树,树山有爽口的大秋果,香甜的鸭梨,葡萄架下有我和哥哥姐姐的欢声笑语。这应该要胜于夏天的那份葱茏吧。

曾几何时,梦想着秋的那份温馨:踩着窸窣的落叶,牵着心爱人的手臂,远离喧嚣,远离繁华,在秋风袭来的时候,会有人为你轻轻的披上衣服,梳理你凌乱的头发。用宽阔的肩膀为你抵挡冬的严寒。

可是,走过了无数个春夏,迎来的去是无数个凄冷的深秋。而今年的秋似乎又显得格外的悲怆。无情的秋风把白天鹅变成了丑小鸭,无尽的秋雨让执着的梦想消散。身好冷,心好凉。拂去腮边的泪痕,换来异常的淡定:学会遗忘,找回自我。今秋,就让我用灿烂的笑容去迎接那雪虐风饕的冬日吧。

  深秋话题六年级作文 5

金秋十月,我们一家人去岳阳楼游玩,登上岳阳楼就看到了八百里洞庭湖的湖光山色,湖面上船来船往,一派繁忙兴旺的景象。

你们知道岳阳楼为什么这样出名吗?是因为北宋著名的政治家范仲淹为岳阳楼写了一篇《岳阳楼记》。《岳阳楼记》共360字,文情并茂,读之感人肺腑。文中许多警句已成为后人处世待人的格言,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句,更为人所传诵。岳阳楼的牌匾是1961年,*****提议的,由郭沫若先生题写。岳阳楼全楼高达25.35米,宽17.2米,进深15.6米,其建筑特点可以用十个字来概括,就是四柱、三层、飞檐、盔顶、纯木。岳阳楼可是没用一砖一瓦,全用纯木构成,找不到一颗铁钉,在建筑上是一个奇迹。

岳阳古称巴陵,又叫岳州。是一座2500年的历史文化古城,它是湖南唯一的临江城市。岳阳楼座落在岳阳古城的西门之上,气势壮阔,构制雄伟。是江南三大名楼之首。

现在,岳阳楼景区的游客越来越多了,周边丢果皮纸屑,吐痰的,几乎没有了;踩踏草地,抽烟的,也看不到了,岳阳楼也变得更加美丽了。过了许久,时间飞逝,我们终于登上了清源山山顶,我看到太阳正要从天边升起。在我们下方,是一株株苍翠欲滴的大树,清脆挺拔。附*的景物就像被披上了一层薄纱,模模糊糊。再下来就是天湖了,一颗颗树的影子倒影在湖畔,如同一位位少女在梳妆打扮。天湖边十分静谧,在太阳的照耀下,湖面闪闪发光。天湖的水虽然深不见底,但却清澈见底,像是一面明亮的大镜子。荡舟湖中,用心去感受那纯净芳香的空气,让人心旷神怡,流连忘返于这个大自然。一阵阵微风吹来,宽阔的天湖里荡起一道道波浪,在金色的衬托下如同在发光的鱼鳞,一片片、一层层。

今天我们游玩清源山,终于在我的恋恋不忘中结束了。

我们的祖国真是风景优美呀!

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