描写雪的小学生作文优选【十】篇

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  描写雪的小学生作文 1

  雪,它是冬爷爷的送给人们的礼物,它像白色的天使那样洁白无暇,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

  雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂,就成了儿童乐园,一些人玩起了打雪仗,你瞧,一些高年级的正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一位小学生拿着一个“大炮”,好像是要对别人进行“猛攻”。树上、楼顶银装素裹,好像是一个个卫士披上了白色的披风,看到这里,我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句俗语。

  雪,给我们带来了无穷的乐趣,白茫茫的雪,代表了冬季的来临,它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形,给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂。雪!你是个洁白无暇的使者!

  冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。特别是那冬天的白雪,真是令人陶醉。

  描写雪的小学生作文 2

  “瘦巴精”和“打架精”火急火燎的冲了过来,你争我抢的跑到我面前。

  “报告,‘敌军’......”“不是,他们已经......”我走上前去,**气喘吁吁的两人。

  “别着急,慢慢说。”“瘦巴精”抖了抖身上的雪,严肃的说:“报告,‘敌军’已经突破我们的‘第一道防线’,那里的三名‘保卫军’已‘缴械投降’,但大雪一直下,我们的“”是充足的”

  “情况很糟糕,‘瘦巴精’赶紧从‘后山’包抄,勘查情况,‘打架精’去通知其他‘战士’,采用‘撤退战术’,并找“小机灵”去阻挡,我们要用调虎离山计。人员到齐后,我们突袭‘敌军’‘大本营’!”

  “是!”两人滑稽的向我行了个军礼,各自忙去了。

  具体的“战况”是这样的:现在正值大寒时节,大雪纷飞,自“我军”“建军”以来 ,就一直与“敌军”做着“抗争”,而“敌军”的十人分“兵”未损,而“我军”已由原来的八人变为五人,“敌军”正向我们“大本营”移动,若“军旗”被“敌军”取得,“我军”便彻底失败,但我们也在向对方的“基地”移动,现在,拼的就是速度了。

  给去阻挡的“小机灵”缕缕衣服后,我带上五颗“子弹”,与其余三人出发了。

  在到了“敌军基地”附*的竹林旁时,我们遇到了前去勘察的“瘦巴精”,“报告,‘小机灵’已与‘敌军’发生冲突,恐怕支撑不了多久了,我们要抓紧时间”“那‘敌军基地’的情况怎么样?”“那就相对好一些了,因为上午,‘前线’‘战事’吃紧 ,‘敌军’几乎空巢出动,‘基地’防御空虚。”“好,我们抓紧时间!”

  不一会儿,我们看到了“敌人基地”,果真,只有两位“敌人”保卫。我们从后方突袭,制服两人,取得军旗,我们旋即返回“大本营”。

  一个雪球砸中了一位敌人,“瘦巴精”晃了晃手中的小红旗:“你们似乎忘了什么是取胜的关键吧。”

  我扶起遍“雪”鳞伤的“小机灵”。“多亏了你呀!”

  阳光下,我们走在路上。

  描写雪的小学生作文 3

  雪纷纷扬扬的落下了,我站在偃师市的虎头山上,不禁赞叹道:“真是‘北风卷地白草折,胡天八月即飞雪’呀!”

  正前方的大道上,白地毯似的雪铺在路上,几个头戴帽子,身穿棉衣的小朋友正开心的玩着打雪仗,几个文质彬彬的女孩蹲在路边堆雪人。路上很少车,每一辆车经过时,车轮溅起来的雪就像大雾一样缠绕在车旁,当路中打雪仗的小朋友看见汽车雪球似的驶来时,都躲到路旁,车过后,又是一片欢声笑语。

  我家就在虎头山下,门口凋零的玫瑰花瓣上,几片洁白晶莹的雪花舒适的躺在“花瓣床”上,久久不愿离开。“墙角数枝梅,凌寒独自开”,看!那墙角几朵娇艳欲滴的梅花,正向我骄傲地诉说她十全十美的身体。

  再去森林公园,千姿百态的琼枝玉树下一片寂静,小动物正在温暖舒服的屋里呼呼大睡呢!瞧,一只瑟瑟发抖的兔子抵不住凛冽的`寒风,一下被吹到在雪地上,我爱抚地把它抱起来,它好像抓住了救命稻草,使劲往我身上钻。

  夕阳渐渐染红了天空,在阳台上向天边望去,一片洁白无瑕的地上,偶尔有一些雪没有盖住的大树,合起来就像我看过的一个手镯:白玉的衬托下,绿色的翡翠显得格外醒目,手镯周围还有一些红宝石一般的花边。这幅雪中的夕阳景象,让人浮想联翩。

  夜晚,白茫茫的大地上只有几户人家还开着灯,星星点点的很漂亮!直到所有人都睡了,可大路并不是漆黑一片,雪仍然下着,路上洁白透亮,宛如人间仙境。

  家乡的雪那么洁白、那么透亮,家乡的景那么美丽、那么愉悦,尽管我现在身在郑州,可下再多的雪,也不如家乡的雪景久久令我难忘……

  描写雪的小学生作文 4

  很多人都写过关于青松的文章,我实在是有点不太想写,但老师给了命题作文,无奈,凭着记忆,就试试吧。什么时候最能表现青松的品格?当然是在冬天,下雪天。

  ……

  转眼间,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花还在飘着。早晨,隔着窗户望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋顶上抹了厚厚一层“奶油”,地面已看不出原来的模样;法国梧桐身上的叶子早就掉光了,留下的.,只有那光秃秃的树枝,半边落着雪,张牙舞爪的矗立着,在凛冽的寒风中瑟瑟发抖;世界死一般的沉寂,就连贪玩的孩子都看不见踪影;偶尔,楼下有汽车走过,尾气从车尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一会儿就不见了,没有留下一丁点痕迹……那一刻,天地间仿佛只有这纯洁地雪花和那纯洁地白色了。

  透过窗上的窗花,我的视线里出现了一个小绿点,我在窗上哈了一口气,用手抹了一把,嗨!不止一个,有很多个!白色远不能跟它媲美。“这些绿点究竟是什么?”我的脑海里突然浮现出一个大问号,好奇心促使我穿上棉衣,去看个究竟。

  哦!看见了!清晰了!是青松!只见它呈椎形,像一把把硕大无比的白色大伞并排撑开;又像童话王国里的大蘑菇,等待着小动物们的到来;它们是天然装饰的圣诞树,美丽的雪花和偶尔飞落的麻雀就是圣诞老爷爷的礼物……

  我在楼上看见的绿色,是青松的边缘露出的针叶。这些青松十分茂盛,无数根绿色的小针密集在一起,顽强的托着雪,枯叶也有,很少。一根根小针努力地朝上挺立着,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。

  雪重重地压在青松身上,毫不客气,颇有点盛气凌人的架势。而青松毫不介意,仅仅微微地弯下它的腰,表现得宽宏与大量。我不服气,拉住它的一个枝子使劲的摇晃,想为它减轻重量,可它毫不领情,劈头盖脸打我一身雪,我狼狈的退缩了。

  渐渐的,雪停了,而寒风却更加的刺骨了,我不禁一抖,打了个寒战。再看那青松却没事一般,依然一动不动,还真有“任尔东西南北风”坚韧的样子哩!

  “要知松高洁,待到雪化时”,一年四季可以看到不同风姿的青松,但雪松在南京不常见,让我更加喜爱。期待,期待大雪,期待雪松不化……

  描写雪的小学生作文 5

  茫茫白雪带给了多少人快乐的回忆,茫茫白雪又覆盖了多少人美好的记忆,而今天我要沿着这茫茫白雪走着,去寻找爸爸妈妈儿时的回忆。

  看着天气预报,我激动的喊着,要下雪啦!太棒了!可是爸爸妈妈却一脸愁眉苦脸的样子嘟囔着:一下雪就不能开车了,以后接送你怎么办啊?我生气了,说爸妈你们能不能别扫我的兴啊?下雪是件多么美好的事啊!真不明白你们为什么会不兴奋呢。

  于是我去外面散步,边走边思考着这个问题。

  爸爸妈妈也有童年啊,他们小时候难道不喜欢玩雪吗?难道他们小时候从来不玩儿雪吗?难道他们小时候一点儿也不喜欢下雪吗?想着想着,天空就飘起了雪花,轻轻的落在了我的手掌上,然后一点一点慢慢融化,我越来越不解了。这么美好的雪爸爸妈妈为什么会不喜欢呢?

  于是我问爸爸,他说小时候他们跟我们一样,每到彤云密布,心里就开始期待,终于下雪啦,就猴子似的再也难以安坐,也不打雨伞,就和小伙伴们闯入雪中又是蹦又是跳,又是喊又是叫,用舌头去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上,心有不甘的回家睡觉,又期待着晚上雪下得更大一些,最好不要停,第二天早早起床去看银装素裹的世界,要第一个把脚印在厚厚的雪地上,但是雪地上的第一行脚印,往往是梅花妆的,那是狗留下的。听到这里,我捂着嘴笑了笑,爸爸也被带进了那童年的回忆,嘴角也泛着微笑。爸爸继续给我讲,但随着年纪渐长,这种兴奋渐淡了,尤其是最*几年看到下雪就有几份忧心,怕路上有冻雪,第二天堵车,上班又得迟到。我忧心忡忡地问爸爸,爸爸,我长大以后会不会也跟你一样啊,我不想像你一样,我还想一直喜欢着雪。爸爸说:身不由己呀!不过,此刻跟你谈完话之后,我又有了孩子时的冲动。我仿佛看到了小区草坪上厚厚的积雪,看到远山白茫茫的一片,很想去堆雪人,打雪仗,爬山。我笑了笑,说:那到时候咱们两个来比赛吧……

  雪哦,是个冰冷的东西,但是他并没有冻住我的热情,还让我更加兴奋,而且他还让爸爸妈妈回到了童年……

  我走到茫茫白雪尽头,拿起那熊熊燃烧的火炬,我要用它点燃每一个家长内心激动,我要让他们想起儿时玩雪的快乐。

  描写雪的小学生作文 6

  已经早上七点多钟了,天却还是阴沉沉的,太阳迟迟不肯出来。天空仿佛被一块乌黑的天布遮住,又像被一个巨大的锅给倒扣在了上面,使太阳无可趁之机。雾霾也马后炮似的随之而来,使空气变得浑浊。我戴上口罩,不情愿地骑上自行车往学校赶。这些年,环境污染严重,老天爷总不下雪,今年或许也是如此吧。

  走进教室,拿出书读了起来,然而心情却总是*静不下来,那么烦躁。我把书扔到桌上,闭住眼睛做起了眼保健操。这是,不知谁大喊了一声:下雪了!下雪了!我们立刻都停下各自手中的活,以光速冲到了窗台。

  果真,天上纷纷扬扬地下着鹅毛大雪。这些雪花有的像一朵朵小白花从天空飘落下来,小小的,很轻;大一些的,像一个个雪团,*似直线的落下来。这些雪花又似一个个顽皮的孩子,在空中打转、旋转,迟迟不肯落到地面,为人间增添一份雪白。轻风一吹,它们又飞上了天空去,又一次在空中顽皮的跳跃着,旋转着……。

  老师来了!我们的站岗员把情报紧急传给了我们,我们只好坐在了座位上,拿起书本,装模作样地读起书来。可我们心里依然只想着雪景,想着下课后去玩雪……。

  自然,这节课变得格外漫长,老师讲得课一句也没听进去,教室里同学们只是兴奋,等着下课……

  铃铃铃……下课了!我们完全没有听清老师说什么,急忙冲出教室,跑到校园。校园里已经白茫茫的一片。我用手接住雪花,六角形的雪花立即变成了水滴,让我难以看清它的真面目。我又伸出舌头,用嘴仔细品尝雪花的味道。刚用舌头碰到雪花,一股清香流入心田,让我回味无穷。雪就这样一直下,一直下,仿佛永不停息似的,如一个小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣,只见她温柔地从花篮里拿出一把雪花,缓缓地撒向人间,给人们一种落雪之美。

  铃铃铃……唉,沉重的上课铃又响了,乐疯了的孩子们只好一步三回头的回到了教室。

  这场雪既清新了空气,又喜悦了农民,真是一场及时雪呀!

  描写雪的小学生作文 7

  惊雷一现,我躺在宿舍的床上,听着声音大的可以吓死人的雷声,一声大过一声,我侧身睡去。

  清晨,学校的起床铃还未响起的时候,我场上那惊讶的一声声给吵醒了。我侧过身子打算接着睡,就在这时起床铃响起了,我皱起眉头极为不情愿的起床,把被子折好。梳理好头发,拿起洗漱用品打开寝室门看到的第一眼令我十分震惊,空中竟然下起了小雪。操场上,屋顶上都盖着厚厚的雪被,极为美丽,我没想到这三月的雪如此的美。

  雪花飘飘,寒风凛凛。室外的空气与室内温度相差很大,教室内朗朗的读书声令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的时候,我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置,她要我看窗外远处的山,我轻轻一瞥,结果令我很惊喜,那山被涂满了白色,清新的空气,朦胧的湿气,一切的一切,都好像是一幅画。不,那不是好像,而是真的,简直比画还美,我痴迷其中,直至好久才回过神来。

  第二节课下课的休息时间很长,我和我的同桌一起走出教室去看雪,雪花纷纷扬扬的落下,我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花,雪花落到我的手上,冰冰的,凉凉的,舒服极了,但这感觉并没有持续很久。是的,雪花融了,它化成了一滩水在我的手中心。我的同桌就站在我身边,她的身上落满了雪花,我用手排掉了她身上的雪花。在操场上还有许许多多和我们一样的人,有的人在看雪花,有的人还玩起了打雪仗。过了不久,学校播出一则广播说,不允许学生们打雪仗,玩雪球。听到这一则广播,哪些刚刚还在玩打雪仗的学生兴致缺缺的离开了操场。"叮铃铃“上课的铃声响起,我们回到了教室。

  时间走的很快,到了晚自*的时候,操场上,屋顶上的雪已融化了许多,剩下的只有些许的雪。看着雪的融化,我心中不住惋惜,这么美丽的雪竟然就这样渐渐的没了。

  次日,雪,终了!我看着窗外的操场上是一点也不剩,不经感叹,唉!这一场雪来得快,去的也开,快的让我以为昨天只是一场梦,梦很美,梦终了,一切回到原点。

  描写雪的小学生作文 8

  “去虞山赏雪。”我愉快地回答对门王老师的问话。昨天晚上,一场飘飘洒洒的大雪不遇而至,也激发着我对雪的情操。

  我乘坐在绿色的中巴车里,自有一种北国风光中红装素裹的激情,在我的胸中升起。一路上,那些秃树忽如一夜春风来,把千树万树吹开了千朵万朵的“梨花”;田野里,偶尔露出的麦苗、冬草恰如点点翡翠镶嵌在白玉盘中,鲜艳夺目;空气里弥漫着香润的气息,让人心旷神怡。我尽情地品位着大自然的恩赐,转眼间来到了虞山脚下。

  虞山,位于常熟城西门,素有“十里青山半入城”的美誉。

  巍巍石碑楼上,当年刻凿的“言子墓道”四个大字,在盈盈的雪水中洗涮得一尘不染,石碑楼上的积雪俨然似一朵朵小浪花,荡涤着每一个角落,石碑楼下的小桥流水别样的清澈,在天光下,云与游人倒映。我沿着言子墓道拾级而上,山坡上的雪松披上了鹅绒般的积雪,仿佛天鹅的翅膀,跃跃欲“飞”。半山腰的古城墙逶迤起伏,上面覆盖着恺恺白雪,宛如一条巨大的玉龙欲上云天,山前尚湖*静如镜。站在辛峰亭上向四处眺望,青山、白雪、黄花、绿水、红叶在阳光下交织相映,好一幅“虞山初九图”!那雪正如有着天公恩泽大自然的使命,她在寒潮中悄悄地飘来,又在阳光下悄悄地离去,无声无息,游人们纷纷选景拍照、摄影留念,怏然自足。

  在回来的路上,我不由想起了读过的有关“雪”的诗篇和故亊,有当年挥毫写下的沁园春·雪,须晴日,看红妆素裹,分外妖娆;七律·长征,更喜岷山千里雪;减字木兰花·广昌路上,雪里行军情更迫等等,无不折射出当年伟大领袖对雪的豪情。还有,当年雪深过膝的上甘岺战斗英雄黄继光;林海雪原中深入威虎山、独闯威虎厅的虎胆英雄杨子荣……他们的英勇形象在我脑海中闪现,教我肃然起敬。

  雪,是你净化了大自然,也净化了我的心灵。

  描写雪的小学生作文 9

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

  雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

  雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

  我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

  描写雪的小学生作文 10

  11月23日,节气小雪。

  实际上满目都是深秋的景象,雪是深藏的还没有气味传递的一种想往。

  我喜欢西安,四季分明,在一年十二个月中,会不断有大面积的气候变化,就如同每天的日子,再小的事情也要有点变化,变化是生起感觉的。每天感知自己的情绪和心意,随着眼光落处,感觉常常犀利,或者略微能有一点爬升,多么好。在我们*凡的生活当中*凡的饮食起居中,时有新鲜和爱意,多么好。

  不知道今年的雪会在什么时候下,总之怎么样会下雪的吧。和朋友约好,只要下第一场,就去南山泡温泉,肩膀淋着雪花,水池周围渐渐变白,清冷而充满湿润的空气,不说话的几颗温暖的心。

  下雪的时候还要走路,碎碎地踩着雪花和落叶,时时擦拭滴在脸上进而融化的雪花。下雪的时候在因蒸汽变白的沿街大玻璃窗里吃火锅。下雪的时候给远方的朋友寄去礼物。下雪的时候尽情懒散,随意而玩。下雪的时候抛弃常规,做点冷僻向往的事。

  真是很多想法呢,嘿嘿。下雪成为有冬天的城市一个重要的标准,一个生发着小故事小期盼的背景。大气交流,人心碰撞,纷纷扬扬。

  敲着这些字的时候,我已经获得了“小确幸”,这个由村上春树创造的词汇,每天在自己的生活中感受小小的确定的幸福,一点一点,累积累积,心里会渐渐*惯好的感觉,而不是随意浪掷情绪,滑坡身心。这些,只有慢慢来,渐渐强壮。有多少时刻是无法挡住无力感的,以为自己以后都不会再反复了,怎么会呢,一直都是在拉回自己,只不过不再沮丧,安然度过,宽容地看着就好了。

  来自生命深处的无力感多么强大,你在这里说着下雪,说着小确幸,兴致勃勃计划着日子,可是总有一些时刻,自己被自己吞服。其实,我知道荒谬和无力,下场雪的事情都会把它一挥手抛弃,哈哈,所以,不断抛弃,不断热爱,日子飞梭,我很快就会年老,那时候,还不知道是什么样的心境,不断输入生机总归不错。


描写雪的小学生作文优选【十】篇扩展阅读


描写雪的小学生作文优选【十】篇(扩展1)

——描写雪的小学生作文 (菁华5篇)

描写雪的小学生作文1

  这是人冬以来的第一场雪。起初还是雪粒,就像空中有人抓着大把的砂糖,一把一把往下撤。要不然,有的地方怎么会把下雪称为“下饭粒”呢?雪粒落在了地上,发出沙沙的声音,就像千万条春蚕吃着桑叶,不一会儿,雪粒就变成了一片片雪花,先是稀稀疏疏的,后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望,就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了,但雪还是不停地下着,下着……

  第二天清早,天放晴了。树上、地上、房子全白了。啊!真是一个银装素裹的世界!一些树条上的雪,使它变得毛茸茸的。由于这场雪来得十分突然,这里的许多树叶还没来得及投入大地母亲的怀抱就被晶莹的雪花埋在了白色的雪里,树叶上挂满了小雪球。这些小雪球毛茸茸.多么像小兔的短尾巴呀!一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。同学们存放车子的车棚檐下排列着整齐的冰棒,好像透明发亮的玻璃柱,真像经过加工似的。然而,同学们可顾不上欣赏这令人陶醉的雪景,个个在课间撒着欢地打雪仗,一双双小手冻得通红通红,可同学们还尽情地玩耍着。这时,麦田里的麦苗盖着这厚厚的棉被进人了甜甜的梦乡。等到来年,它一定会给辛勤的人们一大惊喜—获得丰收。雪。好一场瑞雪!

描写雪的小学生作文2

  北国之冬,千里冰封,万里雪飘。素有冰城之称的哈尔滨,又是一个银装素裹的世界。

  夜幕降临,华灯初上,随着汽车驶过松花江公路大桥,眼前出现了一片恢弘壮丽而已华美的天地—这就是久闻的冰雪大世界。

  冰雪,本是大自然的一种*淡无奇的产物。然而,一经能工巧匠之手,却胜似奇花异草,玉塑牙雕。这里是冰的世界,却不显得冰冷。五彩缤纷的冰灯,形态各异的雪雕,绚丽多姿的服装,神采奕奕的笑脸,构成了冰雪世界的春天。到处是琼楼玉阁,到处是流红叠翠。我漫步在灯光冰影之间,思绪在流光溢彩中飞扬,面对数不清的冰灯,看不够的美景,我沉醉其中。

  感受这美景与浪漫,让我更加热爱这座城市,也让我更加强烈的感受到东北这片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我,我对家乡未来的发展充满更多了期待与信心。

  这次游玩让*日紧张的情绪得到了放松,也缓解了最*工作的较大的压力。和小伙伴们在一起玩滑梯、看表演,不但增进了与同事间的友谊,也让我更加感受到了哈飞大家庭的温暖。这些热情与激情定会化为以后工作中的动力,更好的实现自己在工作中的价值。

描写雪的小学生作文3

  这是人冬以来的第一场雪。起初还是雪粒,就像空中有人抓着大把的砂糖,一把一把往下撤。要不然,有的地方怎么会把下雪称为“下饭粒”呢?雪粒落在了地上,发出沙沙的声音,就像千万条春蚕吃着桑叶,不一会儿,雪粒就变成了一片片雪花,先是稀稀疏疏的,后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望,就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了,但雪还是不停地下着,下着……

  第二天清早,天放晴了。树上、地上、房子全白了。啊!真是一个银装素裹的世界!一些树条上的雪,使它变得毛茸茸的。由于这场雪来得十分突然,这里的许多树叶还没来得及投入大地母亲的怀抱就被晶莹的雪花埋在了白色的雪里,树叶上挂满了小雪球。这些小雪球毛茸茸。多么像小兔的短尾巴呀!一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。同学们存放车子的车棚檐下排列着整齐的冰棒,好像透明发亮的玻璃柱,真像经过加工似的。然而,同学们可顾不上欣赏这令人陶醉的雪景,个个在课间撒着欢地打雪仗,一双双小手冻得通红通红,可同学们还尽情地玩耍着。这时,麦田里的麦苗盖着这厚厚的棉被进人了甜甜的梦乡。等到来年,它一定会给辛勤的人们一大惊喜—获得丰收。

  雪。好一场瑞雪!

描写雪的小学生作文4

  地白风色寒,雪花大入手。

  早上昏昏欲睡的我踏出家门,一抬脚,便感觉踩在毯子上一样,那么软,定睛一看,原来是雪,下雪了,终于入冬了,但是夏天的事好像还在昨天一样,清清楚楚的印在脑海里,路边的树似乎也在嫌弃冬天的冷,偷偷的为自己披上一件银衣,去年这个时候,我在干什么呢?

  同学们在扫雪,贪玩的我们不愿上课,便以扫雪为理由在楼下玩耍,每年的冬天都是这样过来罢,同学们嘻嘻哈哈开心的到处奔跑的样子与严肃端庄的教学楼形成一个鲜明的对比,我早就全身武装了,穿上大袄,带上帽子和手套,还要时时谨防从某个淘气同学的手里扔过来的“炸弹”,当我低头仔细研究雪花的时候,可以看见一颗一颗细小的六角冰凌,没有哪两颗雪花是一样的。它们是一直手拉着手连在一起的,它们永远都是团结的。团结的那么令人感慨。

  雪如同新生儿一样纯洁,如天使的羽翼一样纯粹,似我念绪般快乐飞扬。

  又是一个冬天,又过了一年,又长了一岁,每个课程又多学了一个课本。时间无声无息的悄然溜走,带给人们一个个惊喜与沧桑,岁月在我们稚气未退的脸上留下了成熟的影子。

描写雪的小学生作文5

  有人喜欢那洁白的云朵,有人眷恋那蓝色的海洋。而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。她给故乡增添了无限魅力。

  当北国大地冰封的时候,故乡便银装素裹。十里长堤,银柳低垂,好似一座象牙雕塑。美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。许多文人用笔去赞美他,就连小小的我,也想去歌颂她。

  每当雪花飞舞的时候,我总喜欢跑到外面奔向那银白色的`世界。仰望天空,让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞,尽情享受大自然带给我的快乐。

  大雪中我浮想联翩:无数的雪花像一只只信鸽,把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。那雪化作雨露,滋润我茁壮成长,那雪花像母亲抚摸着我的头我的故乡实在太美了,我要刻苦学*,将来用我学到的知识去把效祖国,建设我的家乡。

  不久的将来,我也许要离开故乡,但是无论我走到哪里,不会忘记养育我的故乡,也不会忘记故乡的雪花。因为雪花伴随着我的童年,装点了我的故乡。

  雪花,洁白晶莹的雪花。我爱雪花,更爱我的故乡!


描写雪的小学生作文优选【十】篇(扩展2)

——小学生写雪的作文优选【十】份

  小学生写雪的作文 1

  小白兔盼啊盼啊,冬天终于来了!大雪下个不停,一连下了三天。这天早上,天刚放晴,小白兔跑出家门,雪孩子就站在门口。小白兔开心地说:“你这一年在天上过得开心吗?”雪孩子说:“我在天上一点儿也不开心,因为没有朋友。”小白兔听了后,灵机一动,想出了一个好主意,就帮雪孩子再堆几个雪人朋友吧。

  他们堆得第一个雪人很大,有圆圆的脑袋,有黑色的小石子做的眼睛,有用胡萝卜做的鼻子,有用五彩的石头做的纽扣,还有一双用扫把做的手。他们堆的第二个雪人是一个小雪人:头上戴着红色的小帽子,身上穿着小白兔以前穿过的小衣服,手是用小树枝做成的,上面套着蓝色的手套。他们堆的第三个雪人是小白兔自己:它有长长的耳朵,红红的小眼睛,大大的门牙,还有短短的尾巴。

  春天到啦,雪孩子们又变成了云,飞上天空,雪孩子有三个变成云的小伙伴陪着,再也不孤单啦!

  小学生写雪的作文 2

小学生写雪的作文

今天一早,我起床觉得有点冷,心里就想怎么会这么冷呢?于是,我向窗外看去,看到天空中已经挂起了一轮红日。屋檐上在滴水。我想怎么天晴会滴水呢?我走到屋外去看。我看到原来是昨天晚上下了雪,今天太阳出来把雪融化了,所以屋檐上面就会滴下水珠来了。我想这是一个玩耍的好日子,赶快跑去叫了几个小伙伴来一起玩雪。

我去叫了沈臻杰、鲍晨、王浩刚等人一起来到我家的`后院玩雪。我和王浩刚两个人做雪人,其他的人去打雪仗。

我和王浩刚两个人就在雪地上开始滚起了雪球来了。我们两个人一人滚一个雪球,还比赛谁滚的大。大的获胜,做雪人的身体,小的就做雪人的头,并且给雪人装扮。我滚的雪球比王浩刚的要大,取得了胜利。余下的工作就要王浩刚一个人来做。这时,我觉得两只手冻得快要失去知觉,于是,我连忙跑到煤炉旁边去烤了好一会儿,才又走出去看王浩刚做雪人。

我看到他找了二块黑色的小石头做雪人的眼睛,拿一只辣椒做雪人的鼻子。这时叔叔突然走来了。我怕他会批评我们还要不让我们做雪人的。不料他不但没有批评我们,还拿出了一枝香烟插在雪人的嘴巴上面让雪人抽烟呢!我们看到这一个雪人做得非常像。打雪仗的同学也都来看,纷纷夸奖我们。

然后,我们就参加到打雪仗的队伍中去了

这一天,我们过得真快乐!

  小学生写雪的作文 3

  今天下午,窗外竟飘起了小雪花,就像是一个个穿着白衣服的小仙女似的下凡。

  得知这个新鲜事,全校同学的心情都兴奋起来,学校也变得沸腾起来。每节课后,总是会有许许多多的人挤在窗边看雪:有的人趴着看,矮点的人只能踮着脚尖,仰起头看,同学们都沉浸在欢乐的气氛当中,直到上课铃声打响了,同学们才依依不舍地回到教室,就连上课期间也会忍不住看上两眼。

  倒数第三节外教课上好后,在**室的一路上,我又回头向外看了一眼:瞧,外面已经变成了银装素裹的白色世界!原来的小雪花密集了许多,风吹得越来越强劲了,雪也越下越大。有些同学又情不自禁地跑了出去,屋顶上是白色的,停着的汽车车身也从各种各样的颜色因为重新涂上了“油漆”,变成了白色,就连大地也是雪白雪白的,盖上了薄薄的一层积雪。

  转眼就放学了,跟着队伍来到外面,这时的雪可谓是“狂雪”,地上的雪积得有点厚了,一片片雪花像顽皮的孩子似的,一溜眼的便“躲”进了你的衣服里,把人“耍”得够呛。

  回到家里,夜色渐暗,雪变得小多了,又变得轻柔起来了,但地上的雪已经非常厚了,一不小心就会栽倒在地,走一步地上就会留下脚印,真有趣!

  这是今年的第一场雪,晚上我抓紧时间做完了功课,趁这难得的机会,下楼玩雪,堆雪人,真爽!我希望在寒假中雪姑娘也能悄然而至,给我们带来更多的惊喜。

  小学生写雪的作文 4

  雪,这可爱的小天使,不知何时,已纷纷扬扬,带着农民伯伯的心愿,带着我们的愉悦悄然来到人间。直到上了第一节课,同学告诉我,我才知道:下雪了!

  雪花晶莹剔透,洁白的雪随着风,打着卷向下飘,落在校园的操场上,房顶上,连滴水亭里的假山都成了雪山。整座学校都白雪皑皑。我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去。刚迈出楼道啊,真美呀!天空中,是满天的白蝴蝶在翩翩起舞,如此美丽?还是天上的嫦娥在轻轻摇落满树的梨花,如此洁白?好像都不是,比蝴蝶还美丽,比梨花更洁白!我置身在漫天飞舞的雪花中,仰望着天空飘落的雪花,我把胳膊伸出来,雪花落在我的衣服上,我仔细地观察了雪花的样子,整朵雪花呈六边形,它的花纹伸展得非常整齐,等我观察完,雪花也就化了。雪天的操场,早已变得一片洁白。同学们有的在玩儿打雪仗,打中别人的乐的合不拢嘴,被打的人则气凶凶的滚一个更大的雪球,进行反击;有的在堆雪人,一堆堆白雪在同学们冻得红扑扑、湿湿的小手下变成了一个个可爱的雪娃娃;有的在雪地里滑冰,在滑滑的地面上先是一声尖叫,然后闪电般的滑过去课间,操场简直成了个儿童乐园。上课铃声响了,我们依依不舍得离开了操场。回到教室内,坐在窗边,看着雪花飘飘摇摇地落下。雪花越下越大,我想不一会儿,整座城市将会变成雪的世界。

  这场雪不仅给小朋友带来了欢乐,也给农民伯伯带来了明年的丰收。

  小学生写雪的作文 5

  雪儿漫天飞舞,像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳一样柔,纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹,地上也像铺了白色的地毯,整个世界都像披上了一件雪白的外衣。这就是雪,今年的雪。

  雪,这个字眼已经好几年没有接触过了,而今年,就在离春节不久的这段日子里,几场纷纷扬扬的大雪降临了大地,为大地妈妈披上了一件雪白的大衣,瞧,他们来了:大雪纷飞,既像仙女散花,又像数不清的白蝴蝶在空中飞舞,还像许多柳絮漫天卷来,大有铺天盖地之势。房屋、树木,银装素裹,万里江山也变成了一个粉妆玉砌的世界。只见密密麻麻的小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地,一会儿来个“倒栽葱”,一会儿又像飞机一样直冲天空。雪后的大地到处披上了银装,变成了水晶般的童话世界。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花,在阳光的照耀下闪烁着动人的光芒。

  但是,雪固然美丽使不少人迷恋于它,可是,今年的雪却“笑里藏刀”,在这段本应令人开心、幸福的日子里,使无数离乡背井,出外打工的人们,因这茫茫大雪而断了回家之路;使无辜的人们因这几十年不遇的雪灾而断送了性命。雪,这本是带给人们无限遐想的,可为什么?雪反而令人讨厌呢?如今,我到底是该为雪的到来感到高兴,还是……希望它赶紧离开。这是个问题……

  小学生写雪的作文 6

  天到了,洁白的小雪花在空中漫天飞舞,仿佛像一只只非常飘逸的玉蝴蝶,扇动着轻盈的薄翼,到来人间!那种景象,让人感到美丽。

  雪后的第一天,雪景是美丽壮观的。雪后,一座座房屋好似刷上了洁白的油漆,大地也像覆盖了一层白色的地毯,房檐上也结满了一串串冰柱。

  寒冬,几乎所有的树木都枯萎了,只有四季长青的松柏还是绿油油的。在冰天雪地里,美丽的腊梅花在雪中傲然挺立,给雪景增添了一份绚丽的的色彩,让美丽的雪景变得更加璀璨夺目。

  雪地里,孩子们也是的玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,给洁白的世界勾画了一幅美妙的童话世界。这是孩子们最好的游戏乐园。

  雪中,一棵棵挺拔的白桦显得更加美丽,酷似穿上了一层薄薄的白色外衣,你要是能看见,你一定会赞不绝口。

  雪的降临,给我们带来了无穷的欢乐!

  小学生写雪的作文 7

  今年的冬天没有飘雪。

  与过去的许多个冬天一样,我的身边没有轻扬的雪花,也没有如雪的你。雪,我在心底轻轻地唤着。没有回应,只是重重地落在我尘封的记忆里,勾起遥远的想念。想念我人生中的第一份友情。

  不记得我们第一次交谈那天的天气。闭上眼睛,只有你大大的笑容,整齐的牙齿和紧紧挽着我的手臂。从此,在两颗小小的心中播下了友情的种子。放学路上,后操场,音乐室……你的手再也没有松开过。朝夕相伴,形影不离。

  倔强,你的倔强。多年后我仍想不出更合适的词来形容你。你带着势不可挡的热情将我包围,也带着势不可挡的倔强将我淹没。

  我的新衣被墨汁染成了花衣,胆小的我只想收拾书包赶快离开。是你,看出了我的难过。你用你的倔强拉着我风风火火的找到那位顽劣的同学家里,要回了道歉,洗净了新衣。我不知该说些什么,只能用一个灿烂的表情回应你;*日的学*里,数学是你的强敌。望着测试的失败,我忍不住安慰你。而你咬咬牙,给了我一个倔强的微笑。以后的学*你更认真了;运动赛场上风呼呼的刮着,你用力的奔跑着,不畏严寒,不畏跌倒。在你瘦瘦的身体里有一种强大的力量一直震撼着我,这大概就是你的倔强。你顽强的倔强。我想,在你的字典里没有“认输”二字,有的只是侠义、拼搏、和永远的倔强。

  毕业那年的夏天过后,没有再见过你。半年后得知你认识了新的朋友,很为你高兴。不知会不会把我忘记。而后几年冬天开始下雪,那是最美的想念。

  小学生写雪的作文 8

  今天,外面下起了鹅毛大雪,一下课我就跑到操场上,雪花像调皮的小孩到大地上陪我们玩了!

  我们到操场上,头发上,大树上,雪一下子就给我们都戴上了白色的帽子,远远望去外面一片雪茫茫,大家在操场上玩,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的把头仰起来,让雪落在口中。我也试了试,有一团雪花落入了我的口中,马上就融化了,冰冰的,凉凉的,可好吃了,雪一直下个不停,放学的时候,雪已经有三四厘米了,好多树枝都被积雪压弯了腰。路上也很滑,好多小朋友都不小心摔跤了!幸好,我有妈妈在身边,虽然,下这么大的雪,有点冷,但是,有妈妈在还是觉得很温暖。

  下雪真好,我最喜欢下雪了!

  小学生写雪的作文 9

  今天早上,我起床的时候听到妈妈对我说:”外面下雪了,多穿些衣服。“我一听到这个消息兴奋的不得了。

  大街上,每个车上的雪多的不行,昨晚一定下了很大的雪。我看到有的小朋友在路旁玩雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑冰,这些小朋友的脸上露出了非常灿烂的笑容。路上车走的很慢,我问爸爸这是为什么?爸爸说:“这是因为路上结冰,不敢开太快,怕车轮打滑,造成撞车事故。”我还问了爸爸:“雪是怎样形成的”。爸爸没说。

  在街上,厚厚的雪越过了我的鞋。走路特别难,而且盖住了冰,看不到冰在那里,容易摔跤。车底有很多的冰凌,而且车竟然冻到了连门都打不开的地步,这让我特别惊讶。

  一进到家门,我感觉进到了温暖的被子里一样,特别暖和。我在床上有些困,爸爸告诉我:“这是因为冬天是个容易睡觉的季节”。这样又是为什么?爸爸还没说出来,我已经进入了甜蜜的梦乡。

  啊!冬天的下雪天是我最喜欢的季节,它给大地铺上了棉被,给小朋友带来了欢乐。

  我是雪

  给大地铺上了棉被,

  变成了水和冰,

  给小朋友们带来了快乐,

  给路上的车和行人带来了烦恼,

  我是雪

  一个给人们带来温暖的雪,

  一个有变身术的雪,

  一个给小朋友带来快乐的雪,

  一个给行人和车带来烦恼的雪。

  小学生写雪的作文 10

  早上一起床,我看见窗外,白茫茫的一片,纯洁的雪花正在飘落,空中飘落的雪,多呈六角形,像花,叫做雪花。看到这场景。

  看到这场景,我急忙穿上衣服,走出门去。大地好像被一层白色地毯盖上。我怀着激动的心情走到雪里,一瞬间,我的头发变成白的了。我伸手去抓雪,结果没抓着雪不说还滑了一跤,疼死我了。

  突然,有一片小雪花落到了我的手上,趁这个机会我观察了一下雪花,这片雪花玲珑剔透,美丽纯洁。

  我喜欢雪。


描写雪的小学生作文优选【十】篇(扩展3)

——雪的小学生作文优选【十】篇

  雪的小学生作文 1

  雪啊,外表的冰清玉洁只不过是粉尘的假面,犹是天寒路滑的助纣者。

  人们在欣喜你的舞姿轻扬与粉妆玉砌的高超之时,却也忽略了你也毫不客气的将世间的多彩一并裹在了你那灰色的大氅里,只留一眼的单调与清冷。一切外在的丑恶却因了你得以暂避喘息,美容登 场。

  雪啊,久旱盼你的世界也留不住你脚步的匆匆,还被你厌恶的留下诸多的泥泞与不便。

  可叫我怎么喜欢你?

  雪的小学生作文 2

  北国之冬,千里冰封,万里雪飘。素有冰城之称的哈尔滨,又是一个银装素裹的世界。

  夜幕降临,华灯初上,随着汽车驶过松花江公路大桥,眼前出现了一片恢弘壮丽而已华美的天地—这就是久闻的冰雪大世界。

  冰雪,本是大自然的一种*淡无奇的产物。然而,一经能工巧匠之手,却胜似奇花异草,玉塑牙雕。这里是冰的世界,却不显得冰冷。五彩缤纷的冰灯,形态各异的雪雕,绚丽多姿的服装,神采奕奕的笑脸,构成了冰雪世界的春天。到处是琼楼玉阁,到处是流红叠翠。我漫步在灯光冰影之间,思绪在流光溢彩中飞扬,面对数不清的冰灯,看不够的美景,我沉醉其中。

  感受这美景与浪漫,让我更加热爱这座城市,也让我更加强烈的感受到东北这片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我,我对家乡未来的发展充满更多了期待与信心。

  这次游玩让*日紧张的情绪得到了放松,也缓解了最*工作的较大的压力。和小伙伴们在一起玩滑梯、看表演,不但增进了与同事间的友谊,也让我更加感受到了哈飞大家庭的温暖。这些热情与激情定会化为以后工作中的动力,更好的实现自己在工作中的价值。

  雪的小学生作文 3

  今天早晨,妈妈把我从梦中叫起来了,我懒洋洋的不想起来,妈妈故意惊讶地打开窗户说到:“啊!今天下了好大的.雪啊!”我马上穿上衣,跑到窗前一看,啊!大地被一片白雪覆盖了,雪像给大地穿上了白棉袄,漂亮极了!快上学了,我急往下跑,到了下面有许多同学在玩雪,我想快迟到,只好顶着雪往前走,热情的雪娃娃作文。这雪娃娃可真有点淘气。一会儿钻到我的嘴里,冰凉凉的;一会儿跑到我的脖子里,凉凉的,用后一摸,咦!变成水了;一会儿飘进我的眼睛,害得我眼睛痛痛的……终于到学校了,

  杨老师带我们来到阳台上。我们一起打雪仗,一起堆雪人……,

  杨老师给我们女同学堆了一个又大又漂亮的大雪人,可漂亮了!今天下雪可真好玩!

  雪的小学生作文 4

  也许,压抑了、憋闷了太长的时间,灰色的天幕在经历了一冬的严封之后,终于拉开了。小雪花获得了自由,它舞动着,跳着,奔回了人间。

  白雪有蒙蒙飞絮的轻柔,也有点晨露的晶莹,还有绵绵春雨的细密。白雪好像柳絮杨花,好像游遍世界的小伞兵,还像那可爱的带绒毛的蒲公英种子漫天飞舞。纷纷扬扬的冬雪为天幕挂起了一道晶莹的珠帘。抬头透过那稀疏的帘子望去,大楼隐隐约约,宛如在空中。

  我接住一片雪花,这精巧的六瓣银花出自谁的巧手?我手中的雪花闪着光泽,白得透明。雪花迎面扑来,钻进我的脖子里,那么清凉,使人顿时心旷神怡。

  望着漫天飞舞的冬雪,我仿佛步入了仙境,我的心也像被洗过一般纯净。

  雪的小学生作文 5

  一个寒冷冬天的早上,小白兔掀开窗帘一看,哇﹗外面下着毛毛细雪,到处飘洒,像牛毛,像细丝,像毛针。小白兔心里想:今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服,头颈上围着一条五颜六色的围巾,撑着一把长柄伞高高兴兴地出去玩了。一路上静悄悄地,各种小动物都销声匿迹。

  突然,听到一阵细微地沙沙声,小白兔顺着声音看去,瞧,见猴子独自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想:这下可有人陪我玩了。于是小白兔飞快地跑过去,对猴子说:“猴哥哥,冷不冷?”猴子说:“一点儿也不冷,我全身堆得都出汗了。”小白兔说:“我可以和你一起堆雪人,好吗?”猴子说:“欢迎你加入。”于是它们一边兴致勃勃地聊天,一边忙忙碌碌地堆雪人。

  兔子觉得拿着长柄伞是不好堆雪人的,特别别扭,就把长柄伞仍在雪地上。这时,雪越下越大,小白兔和猴子它们全身被积雪包裹着,真像一对活雪人。可是它们还一心一意继续地堆雪人,终于一座高大而美丽的雪人从地面上矗立起来。面对这一杰作,小白兔和猴子都兴高采烈地跳了起来。于是猴子拿着一把长柄伞当作话筒,在雪花的伴奏下唱着歌,歌声嘹亮,在空中缭绕;小白兔也不示弱,她挥动围巾,扭动腰肢,翩翩起舞。歌舞声打破了四周的沉静,引来一群小动物,它们陶醉在优美的歌声和动人的舞姿之中,好像忘却了整个严寒地冰雪世界。

  雪的小学生作文 6

  下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

  兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。

  看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。

  小白兔玩累了,就回家休息。屋子很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡觉了。

  火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香,一点儿也不知道。

  雪孩子看见小白兔家着火了,就飞快地跑了过去。

  雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。

  雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。

  雪的小学生作文 7

  美哉,迷人的雪 清晨,大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地,蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞,她晶莹如玉,洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉,是广寒宫里桂花树的缤纷落英,它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降,就像一个个身穿白色衣裙的精灵。

  看,房屋上堆积着厚厚的白雪,就像雪白的地毯;粗糙的树枝上落满了雪,就像一座高大而美丽的白玉珊瑚;马路上铺满了雪,就像一条丝带伸向远方;行人的身上也扑上一层薄薄的雪,就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿,大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了

  我们坐在教室里,望着这窗外的美景,心想:唉,如果这节课我们能出去玩那该多好啊!

  没有想到,体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟,一边高呼着“老师万岁,老师万岁”,一边你

  追我赶的走出教室。于是我们男女分成两组,开始了一场精彩绝伦的“大战”,虽然说我们是女生,但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支,被我们用雪球打进教室里这冰清玉洁的世界深深地吸引了我,使我久久的沉醉在白雪之中。美哉,迷人的雪!

  雪的小学生作文 8

  【篇一:雪】

  十二月,是大雪纷飞的日子。漫天飞舞的雪花,虽然都是六角形的,但有大的,也有小的,可爱极了。

  雪宝宝从天上下来,有的落在树枝上,都快压断树枝了。有的落在地下,成了白色的路。还有的落在屋顶上,给屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪上画画,真是欢快极了。

  古代很多人赞美雪,赞颂雪的纯洁﹑朴实,她很漂亮,存在的时间却很短暂,她告诉了我:欢乐的时光总是短暂的,但是我们要珍惜,把每分每秒都过得充实﹑快乐﹗所以我更喜欢雪花了。

  雪花轻轻的落到了地上,像是无忧无虑的少女,伴着寒风舞蹈。她虽然美,但是不在春天﹑秋天,这种美好的季节,而是在冬天,展现了她的坚强和谦虚。

  古人云:瑞雪兆丰年。想来,明年一定是一个丰收年吧!

  【篇二:我喜欢冬天的雪】

  要说我喜欢什么季节,我会说冬天,要说我喜欢什么,我会说冬天的雪,其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

  冬天的雪白白的,小朋友们(包括我)常常用雪玩一些游戏,有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩,我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪,要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小块雪,用剩下的雪往里面添,添成一个比较大的雪球,再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球,把小一点的雪球放在大一点的雪球上,再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子,两个眼睛可以用两个杨梅代替,都是圆的,都是黑的,鼻子可以用胡萝卜代替,雪人的鼻子真长!扣子可以用葡萄代替,用五六个就行了,嘴巴用手画,什么表情都有的。

  白白的雪飘落在屋顶上,在外面看,这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上,仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣,大地就不会冷了。

  【篇三:冬天的雪】

  冬天的雪,对北方孩子的印象是美好的,高兴的,开心的,漂亮的,对我来说太*凡不过啦!

  又一次看到大雪啦,我激动的无法形容,真是大雪纷飞、雪花飞舞刚一起床身上凉飕飕的。

  便疾步走向餐厅,妈妈留了张纸条告诉我,吃桌上的牛奶面包,我大口往嘴里塞,希望早点吃饱,好去看雪景,吃完了,我头向外看着,竟爬在了窗户上,呀!雪落到了我家窗户上,雪花是几角的?一角,两角,太麻烦了,便打开窗户,伸出手,一片雪花落在了我的手上,凉丝丝的,挺舒服的,这个时候才感觉到什么叫大雪纷飞。

  雪,仍然不停的下着,像珍珠,像鹅毛,鹅毛般大雪,我家窗户上的雪是美丽的,我爱冬天,但我更爱冬天的雪!

  【篇四:美丽的雪景】

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,春季鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,我最喜欢的就是冬天下雪时的景象。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的仙境,一个晶莹透剔的童话般的世界。

  早晨,推开门,满眼银装素裹。雪片并不大,也不太密,如柳絮随风飘舞,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越多,像连绵不断的帏幕,往地上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。洁白的雪花,就恰似春天空中飞扬的.柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。

  其实比我们还开心的是农民伯伯,俗话说得好“润雪兆丰年,今冬麦盖三层被明年枕着馒头睡”,春天里田野里那一片片绿油油的麦田,仿佛已呈现在眼前。虽然雪对我们的生活带来很多不便,但是他为丰收打下了坚实的基础。

  冬来雪伴随,树树添新装。拂晓日光出,人欲醉此中。抬头望着天空,一望无际的雪,像一幅画卷似的出现在我的面前。

  【篇五:我爱冬天与雪】

  我喜欢百花争艳的春天,也喜欢骄阳似火的夏天和天高气爽的秋天,但我更喜欢白雪皑皑的冬天与这冬天的雪。

  每当冬天要来临的时候,我内心的深处便会涌起一种莫名的快乐,伙伴们喜欢春天,喜欢夏天,还喜欢秋天。但我最喜欢冬天,因为冬天有雪,我喜欢雪。

  站在山尖上,低头俯视着下方的沃野,不由的感慨一番:冬天是洁白的,冬天是美丽的,冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。

  站在山坡上,仰望天空,雪花呈六角形向下飘,飘向大地;飘向田野;飘向我的村庄;飘在我身上,蓦地,我成了一个雪人。

  雪飘飘扬扬的落在大地上,大地正在构思着春天的图画,小草将会萌发,小花将会绽放,大地将会充满绿色的生机!

  【篇六:雪景】

  早上起来,向窗外看去外面白茫茫的一片,“啊!下雪啦!”我情不自禁地喊到。我美滋滋地想:呀!今天可以堆雪人咯!

  我穿好衣服就冲向小花园,因为小花园里只要下雪时,就会积起厚厚的雪。一大早上,就有许多小朋友出来玩了,小朋友们有的捞起一堆雪向敌人重重打去,我正要堆雪人时,贝贝把雪打到我身上,幸好我穿的衣服厚。

  我又更仔细堆起我的雪人来,我便在小卖部里买了堆雪人的材料。我先滚了一个小雪球,又把地上的雪一堆一堆得推到小雪球上,再把材料里的胡萝卜片粘在雪人脸上,又用彩色球当做雪人的眼睛,把树枝插在雪人身体上,当做手,一个小雪人做好了!

  又下雪了,我回到了家,享受着雪景,白雪像小银珠,像小雨点,像杨柳花,纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼,隐隐约约好像在云雾中,宛如在云里,显得特别好看!

  【篇七:美丽的雪】

  有人喜欢那花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,也有人喜欢那果实累累的秋天,可我偏偏喜欢那大雪纷飞的冬天。

  这不,我今年在丽水奶奶家过年,让我看到了美丽的雪景,一天清晨我还在睡梦中,就隐隐约约的听见外面说:“下雪了,下雪了”我猛的穿好衣服跑去,打开门一看,只见白茫茫一片。哦,原来是我日夜盼望的雪呀!我兴奋极了,我急忙走到外面,发现雪越下越大,雪片开始稠密起来,仿佛梨花瓣儿,一片跟着一片,不紧不慢,下得稳稳的;百片、千片,漫天飞舞。不一会儿,高楼戴起了白帽儿,大树穿起了白袍子,马路上铺起了一层厚厚的雪。整个世界都变成了一个洁白而美丽的童话世界。

  看着从天而降的雪花。我沉醉在这美妙的仙境中、不一会儿,我的全身都落满了雪,成了一个雪人。我高兴地在雪地上蹦啊,跳啊。一会儿堆雪人,一会儿滚雪球。”我喜欢下雪,雪,不仅冰清玉洁,还给我们增添许多乐趣。我想大声呼喊:“雪,我爱你!”

  【篇八:美丽洁白的雪】

  冬天的雪慢慢地从空中飘落下来,它犹如一个服装设计师,给大地穿上了洁白的裙子,把大地变得圣洁而美丽。

  雪把美丽洒向人间,也把寒冷带给大地,杨树只剩下光秃秃的枝干,冻得真发抖。这时的松柏仍在雪中亭亭玉立,没有丝毫的冷意。

  雪,很洁白,伸手接过一片雪花,凉凉的,很快融化在手心里。我喜欢美丽的冬天,更喜欢冬天里的雪。

  烦恼的时候,我喜欢在雪地里打滚,然后抓一把雪揉成团当出气球,生气地向远处扔去,看它粉身碎骨的样子,我的烦恼就会烟消云散。

  一有时间,我喜欢堆一个大雪人,让它陪我玩耍,看到它那笨笨的样子,我高兴极了!一会儿跟它握握手,一会儿拍拍它的大肚子,甚至把它的眼睛拿下来再放上去,像逗一个小孩子一样,我觉得开心极了!

  我爱这美丽洁白的雪!

  雪的小学生作文 9

  今天,妈妈买了一袋我最喜欢吃的雪梨回来。我看见了就迫不及待地拿起了一个。

  雪梨吃得多了,认真观察倒是第一次。我发现雪梨是椭圆形的,像体育课用的垒球。它的颜色是黄色的,非常好看。摸上硬硬的,凹凸不*,而且皮上有大大小小褐色的斑点。我不由得把它放在桌子上轻轻一推,呵!它竟像个不倒翁左摆右摆。

  我把它横切开来,只见里面的心像朵梅花,花瓣里有一颗的核子。我闻一闻它,一股香甜的味道扑鼻而来。我马上一口咬下,只发出了“沙沙”的声音,我细细咀嚼,感觉肉里有很多沙子。它的肉又爽又甜,非常好吃。

  我听说雪梨的作用可大了。有清热解毒,润肺生津、止咳化痰等功效、生是食、榨汁、炖煮或熬膏,对肺热咳嗽、麻疹及老年咳嗽、支气管炎等症有的治疗效果。我记起有一次,我咳嗽妈妈带我到医院看病,吃了药都不好,妈妈听别人说川贝炖雪梨可以治咳嗽就炖给我吃,我喝了,第二天就不咳嗽了。

  雪梨,你真是一种不图外表,只重内在的好果实呀!

  雪的小学生作文 10

  寒假,令我感到难忘最难忘的.就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

  起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

  我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

  不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

  真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

  哈!

  一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了……


描写雪的小学生作文优选【十】篇(扩展4)

——描写同桌的小学生作文优选【十】份

  描写同桌的小学生作文 1

  你知道我的童年伙伴是谁吗?猜不出来吧,她就是我们班的“暴力妹妹”——文心念。她头发乌黑发亮,总是喜欢扎着一对羊角辫,眼睛水灵灵的,炯炯有神,鼻子小小的,还有点凹进去,还有一张樱桃小嘴,就像一件完美的艺术品。

  记得有一天,我去找班级其他同学玩,可他们都说我头大跟我玩会得脑癌。我只能在教室地走廊上低着头走着。突然,文心念拉着我到座位上坐下。我已经被吓得半死,心想:“这下玩蛋了,被暴力妹妹盯上了”。结结巴巴地对她说:“你带………我………到座位上干嘛啊?”她笑**地说:“我们一起玩橡皮泥啊。”我一听玩橡皮泥就来劲了,爽快地答应了。我们一会做“四不像”,一会做遥控飞机,一会又做成小树林,一会做成小娃娃,我们欣赏着自己地劳动成果,情不自禁地笑了起来。

  瞧,这就是我的同桌,她是那么地大方,热情。

  描写同桌的小学生作文 2

  十几天过去了,飞机并没有修好;但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里,搭救了他们。几天后,人们才发现,那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师,他是一个对飞机一无所知的小学教师。有人知道真相后就骂他是个骗子,愤怒地责问他:“大家命都快保不住了,你居然还忍心欺骗我们?”小学教师说:“假如我当时不撒谎,大家能活到现在么?”

  上面的故事告诉我们,善意的谎言是生活的希望,是沙漠中的绿洲,它有时真的改变了我们生命的轨道。

  善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着进步的努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好。

  美国著名作家欧?亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。

  描写同桌的小学生作文 3

  我熟悉的人非常多,不过除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一双炯炯有神的浓眉大眼镶在长瘦的脸盘上。在小小的嘴巴两旁各有一个小酒窝。他笑起来总是那么甜。几根头发散落在眉宇间,他常常用手把头发往后背,看起来真是漂亮极了。他穿一件红色的夹克衣,一条牛仔裤。

  我同桌有一个小小的缺点,就是把什么东西都胡乱放,丢三拉四的,一会这没了,一会那没了。最后总是在他那鸡窝一样的抽屉里找着丢失的东西。他不管发生什么事都是乐呵呵的,干什么事都兴致勃勃的,但是在学*上从不马虎。他特别喜爱数学,学*很认真,所以,是我们班的数学尖子。再难的数学题,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他。可是,他不骄傲,仍在努力地学*。他还经常帮助同学,给同学补*功课。每次总是耐心地讲解,一遍,二遍,三遍……直到听懂为止。

  他数学学得很好,老师推荐他参加学*微机班。他操作微机十分沉着冷静,像个经验丰富的“博士”。有时竞然忘了一切,把所有的精力放在了微机上。机房空空,只有他一个人还在打微机,机房里回荡着他按动键盘的声音。

  这声音好像在鼓舞着我,奋发向上,以优异的成绩向祖国汇报,做一个好少年。

  描写同桌的小学生作文 4

  我的同桌是周希,她的脸圆圆的。眉毛浓浓的,头发乌黑光亮。眼睛大大地,嘴圆圆的,胖嘟嘟,长得水灵极了。她的性格是开朗的、活泼的、爽气的。很多人都非常喜欢她的性格,当然,我也非常喜欢她,所以,我也是其中之一。她的性格有一些我是形容不出的。因为她太活泼可爱了。

  我的同桌喜欢偷偷看我的作业。数学课的时候,老师让我们互相交换作业批改,改完的时候。互相换回来,我就看到周希在看我的作业。我说:“周希,你怎么老是看我的作业啊?”她就有点不好意思,害羞的笑了。

  她的爱好是练毛笔,她在练毛笔的时候,我偷偷地瞄了一下,她在练毛笔的时候,手如流水般通顺。

  我喜欢我的同桌——周希,一个开朗的,又让我喜欢的女生。

  描写同桌的小学生作文 5

  我的同桌叫谢嘉怡,她一身子怪怪的味,也不香也不臭。她长着一对大小适中的眼睛,不戴眼镜,视力特别好。还有一个高高的鼻子,就是鼻梁不高。嘴巴大大的,虽然嘴大,但是去不爱说话。体型吗,对我来说,偏瘦,才68斤,我一说让她长胖点她就揍死我,好可怕啊!总体来说长得美,美是美,但是大部分时间只有吴婧媛陪他玩(朋友不多啊)。

  谢嘉怡有很多的优点,学*成绩好啊,但是我问她问题她就是不和我说。我想,那倒是死对头就不和我说吗?真是的!虽说是死对头,但是没有严重的要画“三八线”。她还有一个很突出的优点,就是乐于助人。在我的东西掉在地板上找不到的时候,她会主动帮我找。在组里很受人欢迎,在组员不会的题的时候,她会细心地教(不过很少见)。

  谢嘉怡还很坚强,在学校里从来哭的不多,除了有一次吴婧媛把她弄哭了,还有军训回来的时候没看到爸爸妈妈也哭了。但在校园生活数她哭得最少(是女生中,男生例外)。

  描写同桌的小学生作文 6

  你可以在写作业的时候偷偷看一眼我的同桌,红润的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的'大研眼睛。一张樱桃小嘴,长得端庄素雅。我告诉你,这只是她的外表,可别被她的“淑女样”迷惑了,她可是一只“披着羊皮的狼”!

  我的同桌脾气可真够牛的。一次,她偷偷拿了我的钢笔写作业,写着写着就没有墨水了,她赶快把钢笔放回去。(这是听别的同学说的)上课时,我发现钢笔没墨水,就问她,谁知她一急,涨红了脸,支支吾吾地说:“干嘛什么都……都问我啊?我……我有不会拿……你的笔……”看着她的神情,我已经心中有数了,反问道:“是吗?”“没拿就没拿!”她说完就转过身不理我了。后来还是我主动去找她,我们才合好如初的。脾气干吗那么“牛”?承认了不就好了吗?

  女孩子打篮球在学校里已经是“珍稀动物”。十分少见,可篮球场上经常有我同桌的身影。我的宝贝同桌不进酷爱篮球,还在场上“螃蟹过街――横行霸道”,犯规自然成了她的家常便饭,连几个大块头男生也被她撞得叫苦不辞。嘿,还真够“牛”的!

  同桌在学*上也有股蛮牛劲。有一次,数学老师出了一道难题。同学们绞尽脑汁也想不出来,一个星期后,同学们都把这件事淡忘了。一节自*课,同学们都在认真地看书,教室里鸦雀无声。“有了!”突然,同桌拍案而起,我被吓得差点从椅子上摔下来。语惊四座,同学们都向同桌投来惊奇的目光。原来这个星期她一只在想那道题,皇天不负有心人,她终于解开了!

  我的同桌脾气“牛”、打球“牛”,学*也“牛”!总而言之,她里外都是一个字——“牛”!难怪大家都说我的同桌是头“牛”。你想知道我的同桌是谁吗?哈哈,不告诉你!要被她知道我这样丑化她,我肯定被她的“牛角”撞着了!

  描写同桌的小学生作文 7

  我的同桌是个男生,明明一双水汪汪的眼睛却爱翻白眼;粗粗的眉毛显得很英武,但是一动起来就有点滑稽了;嘴角翘起,脸上经常洋溢着笑容,一旦骂起人来就大打折扣了。

  他的嘴每次只要一开机,根本就停不下来。嘴里叽里咕噜地吐出一串串骂人的字眼,就像机关枪在向你扫射,又像下雨天时的雨点滴滴答答响个不停。

  记得有一次,我们组扫地,搞笑的他拿起一把扫帚,斜着把扫帚头放在胸前,把尾放在腿上,然后像一位音乐家似的手里拿着”吉他“,闭着眼睛,摇头晃脑,弹到激烈处时单腿就会跪在地上,嘴里很激昂地不知在喊些什么,惹得我们哈哈大笑!

  前几天,我们小组准备六一节目,表演课本剧《景阳冈》时,他饰演老虎,为了演得真实,我就在他的额头上画了个”王“字,组长在他脸蛋两边各画了几道老虎的胡须。爱美的他唯恐”毁容“,急于想看看化妆后的效果如何,赶紧拿出随身携带的爱心型的小镜子,照了照自己的模样,然后对我们**:”王字的三横太长了,快,擦短点,别毁了我英俊的卖相······“得,嘴又开机了!我们敬而远之,这一刻离他远远的。

  我的同桌字还很烂。每次上课时老师让同桌互查作业时,我都不愿意和他换,看着他那兰豆芽似的字,我都觉得像在经受煎熬,真受不了!

  这就是我爱骂人、爱搞笑、爱臭美、写字烂的同桌——张文帅,如果大家还想知道他某件搞笑的事情,请我在qq上和我联系哦!

  描写同桌的小学生作文 8

  新学期到来了,当然少不了新同桌。这次呀,我觉得自己很幸运,认识了这位同桌。

  一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,加上瘦小的身材,那就是她了---邬冰儿。

  她给我的第一印象就是十分活泼开朗,还有一些幽默感,她也很乐于助人,还曾记得上个星期的某天早上,我们请全体住宿生正在体育馆开会。或许是因为我的饥饿和欠缺水分的原因,我晕倒了。站在后面的她,连忙扶着我到凳子上坐着。当时的我脸色苍白,她的脸上写满了“担心”二字,她再也没有心思听校长讲话,而是一直看着我。

  散会时,我甚至连站起来的力气都没有了,她急忙叫来两个同学,一起扶着我走**室。因为水瓶没水了,她又拿着水瓶去装水。跑得回来。汗水已将她的脸庞浸湿,顾不上擦汗,又扶我到校医室,由于风油精很辣,我甚至想将它擦去,她连忙阻止我,在旁边和我聊天,让我对风油精没有知觉。

  过了10分钟,头痛已经有了好转,我们便离开校医室回去教室了。在路上,我便对她说:“谢谢你啊,冰儿。”她却开心地回答:“呵呵,不用谢了。小case而已!”我的心里对她充满了感激。

  现在,我觉得自己真幸运,能够认识一位这么好的同桌。

  描写同桌的小学生作文 9

  我有个酷爱看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩,他的奇闻趣事呀,讲个三天三夜也讲不完。

  李岩,一双大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感觉水灵灵的。李岩的皮肤“白而透亮”,要是长在女孩的脸上,可真是美若天仙呀!说说李岩的嘴巴吧,嘴红红的,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他长的这张“樱桃嘴”,真是太可爱了。他的眼镜是褐色的,说他的眼睛为什么会*视呢?我也不知道。当他说话时,喉咙是沙哑的,这使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他见一面,他的形象就烙在了脑海里。

  当我第一次和他做同桌时,就觉得李岩是个聪明的孩子。一次,上品德课时,金老师正在讲行为*惯的事,李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来,居然看得津津有味,金老师眼睛瞪得灯笼般大,李岩居然毫无察觉。这说明他有多少爱看书。又有一次,李岩随手在书架上拿了本书,埋着头,把这书看得有滋有味,就连上课了也不肯拿下来。不过,那本书你一看便宜知,居然是本《公主童话》,这使我目瞪口呆,大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。

  李岩还有个*惯,他上课发言时总喜欢指手画脚。每次,当他描述一样东西时,很喜欢用手勾勒出它的形状,这是众所周知的。

  虽说,李岩*时爱看书,但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次,只是别人和他玩游戏时,李岩输了。他便眼泪汪汪,两行清泪慢慢流下来,哇哇大哭起来,任凭谁怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李岩你何时才能把这个毛病改改呢?当李岩讲空话时,我便轻轻拍拍他。哪知下课,那每天听见的哭声又来了,吵得大家不得安宁,纷纷把耳朵闷住,谁也不愿听见这要的哭声呀!

  李岩是个爱看书的孩子,是个爱哭的孩子。李岩呀李岩,你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友,一起努力,一起进步吧!加油!

  描写同桌的小学生作文 10

  我的同桌邓彬,留着一个“小刺猬”头,看上去可精神啦!他的眼睛很小,一笑起来眼睛就眯成一条缝,连蚂蚁都爬不进去。一张大嘴常在滔滔地解说难题,像是专门用来讲数学题的。他*时讲话很幽默,大家都很喜欢他。

  记得那节数学课,老师讲评一道数学难题。指导我们分析题目的数量关系时,老师要求同学们踊跃举手发言。许久,班里仍是鸦雀无声,老师再三地提示启发,同学们还是一言不发。这下,老师生气了,说话声更大了,火气挺重的,同学们更不敢举手发言了。此时,邓彬把手举得高高的,着急地说:“老师,您别急,我才想起来呀!”这一下,把大家逗得哈哈大笑,老师的气也消了一半,课堂上的紧张气氛顿时缓解了。邓彬站着大声讲着,有条有理的,老师的脸上也开始露出了笑容。

  这就是我可爱的同桌。


描写雪的小学生作文优选【十】篇(扩展5)

——小学生肖像描写作文优选【十】篇

  小学生肖像描写作文 1

  我的妈妈瘦瘦的脸上长着一双小眼睛。别看妈妈眼睛小,可聚光啦,哪怕地上有一点灰尘,他就会把地扫干净。

  我的妈妈可美了,每天中午妈妈都会去化妆的地方去做面膜,还有晚上要在“化妆室”涂上一层厚厚的面膜,有时候雪白雪白的,有时候是黑黑的像包公……如果从远处看可怕极了!为了美妈妈每天都跳健美操和跳绳。

  对了,我们家还有一位“变脸专家”一会儿严厉,一会儿暴躁,一会儿眉开眼笑……要是我表现好,认真学*,妈妈就会眉开眼笑,要是表现不好,就会严厉的批评我……

  我的妈妈很爱唠叨。因为只要一上学,就会唠叨的说:“有没有戴红领巾,有没有带语文书……”。在100个有没有带什么东西问下,才去上学。我还记得又一次考数学妈妈再三叮嘱我:“一定要看好题目,不要答非所问。”

  这就是爱美、唠叨的妈妈,但我就是爱这样的妈妈。

  小学生肖像描写作文 2

  下课后,张虹气势汹汹地来到我面前,责问道:“快说,我的钢笔是不是你偷的?”不等我分辩,同学们的冷嘲热讽便劈头盖脸倾盆而来:“亏他干得出来!”“偷了人家的东西还家没事似的”……

  她听了我的话以后,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请原谅我吧!”看看她那激动的样子,我一句话也说不出来。

  “扑腾”一声,她栽倒在烂泥堆里,浑身上下刹时变得像个被大水冲掉了金粉的泥菩萨。

  她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横竿,又稳稳地落在沙坑里。

  我错怪她了,我感到自己深深地伤害了她,我的心怎么能安宁呢?

  小玲那小小的身体里好像有盛不下的朝气和快乐,它们从她黑亮的、调皮的眼睛里,微微上翘的嘴角上,衣服的每个皱褶中,欢跳着奔流出来。

  小学生肖像描写作文 3

  今天,我要给我妈妈画画像。

  妈妈的身材高高的,瘦瘦的,皮肤是淡黄色的。头发长长的、直直的,像瀑布一样披在双肩,微风吹来,妈妈的头发在空中翩翩起舞。妈妈的眉毛弯弯的,像弯弯的月亮。眼睛大大的,圆圆的,生气时,眼睛瞪得圆圆,简直让人不敢注视;高兴时,眼睛地眯成一条缝,让妈妈的笑容更加温暖,更加慈祥。

  妈妈的耳朵很灵敏,我一不小心把花盆绊倒,那声音超级小,妈妈却听得一清二楚,问道:“滢滢,你是不是把花盆给绊倒了?”我惊讶地说:“妈妈,你怎么知道,听到吗?”“是呀!”妈妈说道。我心想:真厉害!这都听得到!

  妈妈的鼻子也很厉害,什么气味都闻得到,我拿着一块巧克力,问妈妈:“你猜猜我拿了什么?”“巧克力!”妈妈脱口而出。

  怎么样,我的妈妈厉害吗?如果你说不厉害,但她在我心是最厉害的!

  小学生肖像描写作文 4

  感谢你在我的童年里撒下欢声笑语,每时每刻都在为我着想,感谢你为我所做的一切,让我幸福,健康的长大。

  每次我考了不好的成绩是谁总是抚摸着我的头说没事的,虽然这次考的不好,下次努力。是妈妈,她从来不舍的打我,每次我做错了,她总是给我讲大道理。

  有一次我的数学书没带晚上不能做家庭作业,妈妈下着大雨跑到学校去帮我拿,回来妈妈也淋发烧了。妈妈为了我可以不惜一切。妈妈您是世界上最好的妈妈,你教我怎么去做人,教我做一个善良的孩子。有一次夜里我肚子痛,妈妈急忙穿上衣服把我抱起来去看医生,一路上妈妈被雨淋着我在妈妈衣服下躲着。妈妈去各家药店敲门可是都睡了,妈妈当时像热锅上的蚂蚁团团转。

  妈妈为我付出了很多,今生我无以回报,长大后我一定让你享福。妈妈谢谢你赐予我生命把我健康的抚养长大,在这个节日中我,祝你健康长寿、长命百岁、

  妈妈我感谢有你,感谢你把我培养长大。有人说妈妈就是一棵大树,我们就是树上的小鸟,还有人说妈妈是大海,我们是海中的贝壳。

  小学生肖像描写作文 5

  在那酷热的暑假,我悄悄的离开了那座城市,那里曾有我多少美好的回忆。记得你那张嫩嫩的脸蛋;记得你那么开心的笑容;记得你关心我的样子;记得你生气时的模样。

  在那炎热的夏天,我约你出来玩。你也许不知道,那是我与你最后一次的见面。你总是那副玩世不恭的样子,我也总是学得有模有样。也许,是我透露出了一点儿悲伤,你总是不经意间,逗我开心,逗我笑。

  在那危险的栏杆上,你总是第一个跳下去。每次在下面高呼“加油,你能行的。”可我总是不敢跳下去。也许那时我心里害怕了,也许那时我并不相信你说的是真的。在我一跃下去之后,你总是稳稳的接住了我,并*惯性的露出你那一抹笑容。那时我会突然感觉,很安全很安全。

  那时的我们是多么的高兴,多么的无忧无虑。抛开一切烦恼,尽情的玩,享受着童年的美好。猛然睁开双眼,却已发现那时的天真已成为过去。只有的是那无穷的烦恼,紧紧地捆住我,挣脱不开。

  朋友,我想念你!想念你那开心的笑容,想念我们在一起快乐的日子。

  小学生肖像描写作文 6

  我的老师姓钟,名可,叫钟可,她是我们的班主任,钟老师非常温柔、和蔼,我非常喜欢她。

  有一次,我在操场上跑步上体育课时,被石子儿绊倒了,钟老师正好路过,她把我扶起来,看到我的脚鲜血直流,赶快把我扶到了医务室,医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候,我痛得咬牙切齿,钟老师轻轻地对我说:‘不要怕,放松一下,这样就不会那么疼了。“我按照钟老师说的去做,果然舒服了许多。擦完药以后,钟老师又费了好大的劲儿,才把我扶回了教室,到了教室以后,钟老师又关心我,问我有没有哪儿不舒服,她又帮我吹了吹伤口,我觉得舒服极了!

  还有一次,我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿,没收进书包里,到了学校,我东找找西找找,就是找不到语文家庭作业本,这下我可急了,等到钟老师来收我的作业本时,我才想起把语文作业忘在家里了,钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了,心想:怎么办,怎么办?会不会被钟老师骂一顿,一些可怕的念头出现在我心中,到了办公室,我站在桌子前边,钟老师微笑着问:”肖若曦,你今天为什么不交家庭作业本?“我低着头,小声说:”我忘在家里了。”钟老师温柔地对我说:“没关系,明天带来就行了,可以吗?”“可以。”我回答说。

  这就是我的老师,她和蔼、温柔,我喜欢她。

  小学生肖像描写作文 7

  星星感恩黑夜,因为黑夜让它耀眼;清风感恩花儿,因为花儿让清风芬芳馥郁;树木感恩啄木鸟,因为啄木鸟每天认真的呵护,关爱“它们”日复一日。在我成长的道路中,父母的养育之情,老师们的教育之恩。同学们在我左右徘徊,陪我走了一段段漫长的路途。

  高尔基说,母亲,是唯一能使死神屈服的力量!妈妈!您,好美!您的慈祥美化了我的心灵;妈妈!您,好暖!您的心温暖了我的身体;妈妈!您,好累!您与死神抗争给予我生命。

  在我小时儿,您说:孩子人是会长大的,妈妈也会变老的,所以你要自立自强,妈妈不可能陪你走完一生。那时,我还不懂,以为妈妈是在和我开玩笑。现在我明白了,知道了,清楚了。当我朦胧的看见妈妈头上的几根白发,就留下了滴滴泪水,就像妈妈说的那样,妈妈变老了。我不想妈妈变老,所以,我想在我能陪着妈妈的时候,每天粘着妈妈。不要妈妈被“时间”“吞噬”。

  同学们:有一天,我们会长大,不再依赖妈妈;有一天我们会有自己的世界,开始迷恋另一个人;有一天我们会有自己的孩子,才知道这一生唯一亏欠的是妈妈。总以为来日方长,但来日已悄然而至,时间啊,请再慢一点,请善待我们的妈妈……

  小学生肖像描写作文 8

  每个人都有每个人的容貌,但每个人的容貌都是不相同的,而我的容貌是这样的。

  我的额头比较大,看上去有些发亮,有人说这种额头会比较聪明,*时我的五官比较端正,可我一到生气的时候眼睛就会变大,仿佛能喷出火来,我的那两条眉毛,很有规则的往下弯着,像圆规画出来的两道弧,我的嘴巴红如胭脂,皮肤白白的,十分光滑,我的下巴有些尖,耳朵不大不小,我的个子算是中个子,差不多1.60左右,我带着一副眼镜,做什么事都会马马虎虎的,不认真,不仔细,那次,在学校,我的东西丢了,我十分着急,双眉紧皱,可是找来找去都没有,还是同学告诉我,我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上,我挠了挠头,不好意思的笑了笑,同学们都笑我是个大马虎,不仅是在生活上,还是在学*上,我都非常的马虎,可我认为我的马虎是可以改的,我其实是可以变成一个认真仔细的人的,我要认真的去对待每一个事情,为此,我为了这个目标一直在努力。

  这就是我,我非常喜欢我自己,因为我会改正我的不足,弥补我自己的错误,让我自己成为一个会努力的人。

  小学生肖像描写作文 9

  有时候,想起小时的我,真的很像母亲的小尾巴,整天在他们身后来回摇摆,不停追随。更像时刻背在母亲身上的包,沉甸甸的,里面装满了这样、那样的东西,但时不时也能让他们从中找到一丝惊喜。

  渐渐地,我*惯了被母亲的关爱分秒萦绕的感觉,*惯了被他们照顾得无微不至。一切都慢慢变得*淡。偶尔也会有一丝感激涌上心头,节假日也会精心准备祝福献给妈妈,但这些,一旦过了,也就淡了……

  而如今,我选择了离开母亲,独自在外求学。也许真的是“距离产生美”吧,和母亲间的感情越发浓了起来。多么向往以前的生活:每天早晨在母亲的催促声中醒来,懒洋洋地洗漱好;享受着爸爸刚做好的,还热乎乎的早饭,耳边回荡着父母亲切的唠叨;边做作业,边把一颗颗洗得泛着光泽的草莓,一瓣瓣精心剥好的流着汁水的橙子往嘴里送……

  虽然我知道,我就像一只风筝,最终还是要飞向蓝天,因为只有那里才是我施展才华的舞台,但我不会忘记,在我的身后,总有一根线牵引着。无论飞得多高、多远,我的心,一直停留在原点,我的爱,从来不曾改变!

  小学生肖像描写作文 10

  我叫陈枳兑,今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛,眼眉又黑又弯,睫毛长长的,我的大姨给我起了个外号:大眼仔。我的脸白白的,我有一张能说会道的小嘴,一双大大的耳朵。我的衣服是五颜六色的,很可爱。叔叔阿姨们都说我很帅,我回答说:“不丑也不帅!”

  妈妈说我善良、可爱。记得有一次,我和妈妈上街,我看到了一个断了脚的老爷爷躺在地上,手中拿着一个不大不小的碗,里面有一点钱,口中一直说:“好心人,行行好吧!”我对妈妈说:“妈妈,给一点钱他好吗?”妈妈说:“好吧。”妈妈给了我一百元钱,我把一百元钱给了老爷爷,老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友!”他连声向我道谢。我说:“不用谢!”旁边很多人都注视着我,他们的眼睛都睁得大大的。

  我还喜欢看书。妈妈买了很多作文书给我看,每天早上妈妈都教我背唐诗。妈妈说:“背诵唐诗三百首,不会作诗也会呤。”无论在家里还是街上,妈妈都喜欢和我一起背唐诗,妈妈说出一句,我就接着背出下一句。

  我的缺点是好动,上课不太认真听书,不太认真做作业。现在我长大了,比以前更懂事了,我每天写日记,我长大了想做一个作家。我看到我的文章能在网上发表,我很高兴。我幻想我变成小作家了,有很多人围着我合影、签名,我笑开了怀。妈妈看见了,高兴极了!

  我画好自己了,睁大眼睛一看,像!又不像,我自己可真难画呀!


描写雪的小学生作文优选【十】篇(扩展6)

——描写的小学生优秀作文优选【五】篇

  描写的小学生优秀作文 1

  校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升**时的。

  先说运动会上的。开学不久学校举办运动会,我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑,他得了第一名,全班同学兴奋极了,为他高兴的大笑。

  还有手工课上,教师教我们折千纸鹤,我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船,我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了,张琪的脸红的像个大火球。他低声说:“我本来就是折的轮船”。

  还有升**的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升**。李皓然同学上**台演讲,他把不要的“要”读成了“需”,把“水源”读成了“化验”,把身体的“身”读成了良好的“良”,又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了,教师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑,下课了同学们聚在一起有说有笑。

  同学们的欢歌笑语不仅在校园里有,他们走到哪里,哪里就有他们欢乐的笑声!

  描写的小学生优秀作文 2

  苹果妹妹高高的苹果树上结了许多苹果,这其中就有我们的苹果妹妹.苹果妹妹很漂亮,红红的身体上没有一点瑕疵,没有一点伤痕,所以,就算在一万个苹果中,也能轻而易举的把她找出来.

  苹果妹妹是一个十分文静,十分可爱的苹果,大家都很喜欢她.斗争先恐后的和她在一起.今天早上,苹果妹妹很早就醒了.”呦!苹果妹妹醒了?起的`可真早!”这是苹果迪克叔叔的声音.苹果妹妹听后,很有礼貌的回答:”迪克叔叔,您不比我起的还早吗!”迪克叔叔听候,很高兴.”苹果妹妹,你干什么呢?”一听这声音,就知道是霞莉了.霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果.她一直都很嫉妒苹果妹妹.”是你啊,霞莉姐姐!””苹果妹妹我们到地上玩一会吧!”霞莉不怀好意的说.”那可不行,这样太危险了!””哼!胆小鬼”霞莉不屑一顾的说.”我自己下去玩吧!””不要啊”苹果妹妹急忙阻止,可还是来不及了.

  描写的小学生优秀作文 3

  我家养了一只小猫,名字叫“**”,我非常喜欢它。

  **长着一身白毛,没有半点杂色。它的眼睛是淡黄的,瞳孔绿绿的,好像两颗绿宝石;鼻子下面有一张人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往哪边转,活像一架有特殊性能的雷达;尾巴又粗又长,走起路来翘得高高的,特神气。

  **捉鼠的本领可大了。夜里,**的眼里闪着绿光,静静地守在老鼠洞旁,等老鼠出来,它便像一支离弦的箭一样扑向那只老鼠,接着传来一阵老鼠“哪哪”的惨叫声。

  **又乖又可爱,每天中午放学,它都要和我尽情地玩一场。我拿一个乒乓球扔出去,**马上追过去,好像在说:“该死的球,你往哪儿跑?”**追上去,用力撞了一下,球又跑起来了,真有惫思。

  我的小猫多可爱呀!

  描写的小学生优秀作文 4

  大家好,我是来自海南的一名导游。我们这里盛产水果,一年四季水果不断。

  其中,这里最出名的水果有椰子、杨桃、芒果和红毛丹等。别看椰子又大又重,外表又粗又丑,但是它的汁水却香甜可口,而且它的皮还可以做成储蓄罐等精巧的工艺品。杨桃的.外表很像星星形状。俗话说“人不可貌相,海水不可斗量”,你不要被它那青色鲜亮的外表所迷惑,吃起来会又酸又涩。而那些表面稍微发黄一点的杨桃,味道倒是酸甜可口。这里的小芒果外表光滑,颜色黄中带青,吃起来甜中带涩。别看它个头要比北方卖的小,但是吃完后绝对不会出现烂嘴丫和其他过敏现象。

  海南的山竹非常新鲜,味道甜美。所以很多来海南旅游的小朋友都喜欢吃。记得我小的时候,因为吃山竹吃的太多,吃完后,山竹皮上的汁水把满手染得红彤彤的。而且肚子已经很撑了,可是嘴里还想吃。海南水果遍地香。心动不如行动,赶快来品尝吧。

  描写的小学生优秀作文 5

  早晨,我透过门缝往外看—啊!外面浓雾弥漫,一片白茫茫的,原来起雾了。

  走在大路上,我仔细地观赏着,天地间笼罩着白雾,*处的花草、树木,远处的山峦、房屋,都在浓雾中时隐时现。路上的行人来来往往,有时却只能听见他们杂乱的、时断时续的脚步声。在靠*的一瞬间,才能看清楚他们的面孔,待转身再看时,他们的背影仿佛进人了虚无缥缈的“仙境”之中……

  我也觉得自己在这“仙境”中漫游,眼前不断飘来轻纱似的雾,一缕缕、一片片,如烟、如尘、如诗、如画,我伸乎去抓,哈,抓住了!当我张开手细看时,它早从我的指间溜走了。到处都是它的身影,让我也分不清,多可爱的雾啊!它又像一个巧妙的化妆师,把我额头的络络黑发染成了缕缕银丝,上下睫毛都沾满了小小的水珠,只觉得眼睛湿润润的,略带一丝凉意,真是舒服极了。

  过了一会儿,雾渐渐小了,大地脱下厚厚的雾衣,披上轻柔的薄纱。大树也羞涩地露出了粗壮的枝干,柔和的太阳光渐渐洒了下来。后来,连花儿,红的、黄的、白的……也一朵朵的露出了笑脸……这一切,构成了一幅优美的水粉画。我被这大自然的美景吸引了,陶醉了。


描写雪的小学生作文优选【十】篇(扩展7)

——小学生描写雪的古诗(精选5篇)

  小学生描写雪的古诗 1

  忽然太行雪;昨夜飞入来。崚嶒堕庭中;严白何皑皑。

  奴婢晓开户;四肢冻徘徊。咽言词不成;告诉情状摧。

  官给未入门;家人尽以灰。意劝莫笑雪;笑雪贫为灾。

  将暖此残疾;典卖争致杯。教令再举手;夸曜馀生才。

  强起吐巧词;委曲多新裁。为尔作非夫;忍耻轰暍雷。

  书之与君子;庶免生嫌猜。

  小学生描写雪的古诗 2

  千山鸟飞绝;万径人踪灭;

  孤舟蓑笠翁;独钓寒江雪。

  小学生描写雪的古诗 3

  贫富喜雪晴;出门意皆饶。镜海见纤悉;冰天步飘飖。

  一一仙子行;家家尘声销。小儿击玉指;大耋歌圣朝。

  睿气流不尽;瑞仙何夐寥。始知望幸色;终疑异礼招。

  市井亦清洁;闾阎耸岧峣。苍生愿东顾;翠华仍西遥。

  天念岂薄厚;宸衷多忧焦。忧焦致太*;以兹时比尧。

  古耳有未通;新词有潜韶。甘为酒伶摈;坐耻歌女娇。

  选音不易言;裁正逢今朝。今朝前古文;律异同一调。

  愿于尧琯中;奏尽郁抑谣。

  小学生描写雪的古诗 4

  梅雪争春未肯降;骚人阁笔费评章。

  梅须逊雪三分白;雪却输梅一段香。

  有梅无雪不精神;有雪无梅俗了人。

  日暮诗成天又雪;与梅并作十分春。

  小学生描写雪的古诗 5

  夷门雪赠主人

  夷门贫士空吟雪;夷门豪士皆饮酒。酒声欢闲入雪销;

  雪声激切悲枯朽。悲欢不同归去来;万里春风动江柳。

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