小学描写雪的作文优选【十】篇

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  小学描写雪的作文 1

  雪精灵仿佛知道今天是我们开学的日子,所以特意飘来,好好庆祝一下。

  从昨夜到今天傍晚,雪精灵们一直用它们的热情,来净化我们的心灵,来装扮这个世界。天空中,纷纷扬扬的雪花,像柳絮一样,飘落下来。一片片银白色的雪花编织成一件大大的、厚厚的棉衣,献给了大地母亲。这个世界顿时净了,亮了……

  高兴的不仅是大地母亲,还有我们。雪花是我的朋友,也是我的“开心果”。堆雪人,是我们女孩子特别喜欢的活动,一场堆雪人比赛瞬间就拉开了帷幕,两组队员分别在李礼燃和张杨梓的带领下,分工明确。有的运雪,有的搭身体,有的搭脑袋。雪过于松软,拍,推,堆,挖,反复几次,雪人便初具模型。成果刚刚显露,就听见“集合了”的呼喊声。我们只好恋恋不舍地放下手中的雪,与雪人挥手作别。

  俗话说“瑞雪兆丰年”。开学日里,洁白的雪花为我们送上这份厚礼。我想,一定是雪花在祝福我们快乐学*,快乐生活。我们一定不负雪花的期待,新学期,新气象,我一定脚踏实地,在洁白的雪地上留下我的足迹!

  雪花飞扬,梦想飞翔!

  小学描写雪的作文 2

  虽然寒冷的冬季过去了,但那苍茫的雪景人们都记在心中。

  下雪的时候,天空飞来小精灵。雪越下越大,偶尔会落在我的身上,凉凉的,柔柔的,特别好看。它总是像天真的孩子那样活泼机灵。我爱它,它给了我快乐!我爱它,它给我了笑脸。它给了我快乐。

  我爱你白皑皑的雪花!

  小学描写雪的作文 3

  冬,迈着轻盈的脚步来到了人间,用她那纤纤玉手轻轻一洒,可爱的雪花便跳着旋转舞出场了。

  那天,天空阴沉沉的,就像一个灰色的罩子笼罩着大地,给人一种灰暗的感觉,气温也只有1摄氏度度。原来,是要下雪了。

  开始下雪啦!一开始,是、只是很小的雪珠子,渐渐地,雪珠子变得越来多也越来越密,仿佛天上的仙女正在把竹篮里刚采来的水晶般的花瓣洒向人间。

  慢慢地,雪珠子又变成了雪花,它们纷纷扬扬地落了下来,轻柔、洁白。正像韩愈所说的:“白雪却嫌春色晚,故穿庭院做飞花。”不一会儿,鹅毛般的大雪就漫天飞舞了。它们像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳一样柔……这时的房屋、树木都是银装素裹,地上也像铺了层白色的地毯,整个世界像水洗了一样,干净、透亮。

  到了第五天时,雪终于停了,大地变成了水晶般的童话世界。一排排树木都自豪地绽开了满树“银花”,在阳光的照耀下闪烁着微紫色的光芒。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!你瞧,那纷纷落下的玉屑儿映着朝霞,闪耀出绚丽的色彩。

  雪,冬日的精灵,你给我们带来了欢乐,更带来了一个美丽的冬天!

  小学描写雪的作文 4

  雪停了,天晴了,可人们和车辆的行走不方便了,我们又要在学校铲雪了。

  接到老师的通知,我伸了伸懒腰准备出发,心里想:今天有要大干一场了,我的小铁锨可有的是活干了。

  来到学校,人来的还不多,我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了,一定是有人先付出了劳动,这下,我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时,老师把我们分在了学校北边的人行道上,一组六人,我在第二组。我们要看是干活了,铲一下,再把铲到的雪倒在花坛中,一下一下的,终于把我们分配的地方铲完了,我们看到上边还有没铲完的组,就去帮忙,不一会经过大家的共同努力,

  学校北边的雪全都铲完了。这时,老师又要我们到学校里面去铲雪,我和张然第一个直奔学校,来到学校里面,地面上的雪一点没动,这让大家不禁玩起了打雪仗,不过还是在老师的催促下,干起活来,我一会铲路边的雪,一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里,一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉,真是忙得我满头大汗,气喘吁吁。终于干完了,我们在老师的交代下走出了学校。

  虽然这次铲雪很累,但是我们也尝到了劳动的快乐,也更进一步的了解了“

  小学描写雪的作文 5

  我喜欢微风细雨,也喜欢晶莹剔透的冰晶,但我更喜欢那来自天国的小精灵——雪。

  它无色无味,纯洁无瑕;它飘飘洒洒,悠悠然从天而降。

  瞧,飞舞的片片雪花像柳絮乘风远游,似飘游的树叶无声而落。积雪像给大地盖上一层厚厚的棉被,踩上去柔柔的、软软的,还发出“咯咯”的响声。

  倚楼远眺,鳞次栉比的房屋上落满了雪,高低起伏,像调皮的浪花欢快地奔向远方;松树被雪包围,犹如一个巨型冰淇淋,让人垂涎欲滴。雪落在梧桐树光秃秃的枝条上,形成蓬松的球,美丽极了。

  小伙伴们活跃起来了。有的滑冰,有的堆雪人。滑雪的小伙伴胳腈一甩一甩,屁股一扭一扭的,真是活泼可爱。堆雪人的小朋友围在一起扫雪、滚雪球……不一会儿,可爱的雪人便诞生了。小伙伴们小手拉小手,围着雪人一起唱歌跳舞,快乐极了。

  啊,冬天的雪,纯洁的雪、无声的雪。你让孩子们的脸上绽出笑容,你让大地一片晶莹。我爱你,可爱的雪。

  小学描写雪的作文 6

  早晨,推开门一看。嗬!好大的雪呀。屋顶上已经堆满了积雪,大片大片的雪花随风飘扬。我被门外的美景陶醉了,真想马上出去和雪花融为一体。不过还得等到上学时。

  终于,我在上学的路上又蹦又跳,在地上捧起一把学就捏成了一个雪团,在手里握着,心情又激动又着急。希望马上到学校,和同学们一起玩儿,那不是更热闹。

  不出我所料,同学们果然在玩儿雪。我在他们不知不觉中,团里一个雪球,向一个同学投去。哈哈!正好投到了后背上,那同学回头一看,疑惑的看了看,便又回过头去,我又出其不意的头重了他的头。我还真有点成就感。那同学有点生气,拿了一个雪球投了过来,我在暗处当然能躲过这一劫。我又转移了地点,到了一个秘密的地方。这下,我便可以痛痛快快的打下这一战,上半场过去了,没有什么意外,只是我在秘密的向别人发起进攻,可正当我发出我的手榴弹时,身后一名刚刚被我打“伤”的同学又来“报复”我了,从我身后重重的打我了一下,我差点被打晕。我的秘密基地被他跟消灭了,报露了行踪。被同学大的落花流水!真可怜!

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  小学描写雪的作文 7

  下雪了!下雪了!那白雪像小银珠,像小雨点,像杨柳花,纷纷扬扬地为我们挂上了白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看!花草树木都被雪覆盖了。特别是树木,洁白晶莹的雪花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人,好像给树木穿上了白色的大棉袄。地上落了一层厚厚的积雪,好像铺了一层厚厚的白地毯。望着地上的积雪,我心想:这下可好了!麦苗们又可以好好地、香香地睡上一觉,做个好梦了,因为老天爷又赐给它们一床柔软的羽绒被。

  这雪花,它是世界上最美的一种花,因为它是玉皇大帝赐给人类的花,还因为它不怕严寒,为人类而付出它的美丽。窗外的小伙伴们正在堆雪人、打雪仗呢,我也加入到他们的队伍中。我滚了一个小雪球,小红滚了一个比我略小一点的雪球,我们俩把两个球粘在一块儿,就成了雪人的头和身体了。我又摘了两颗小黑果子当雪人的眼睛,问妈妈要了一个红辣椒,当雪人的鼻子,这样一个小雪人就堆好了。真漂亮!我和小伙伴们在雪地里尽情地玩耍着,真开心!

  小学描写雪的作文 8

  冬天的雪有着非凡的能力,它能让大地的一切都变得美好,我喜欢冬天的雪。

  雪,像一位魔术师。时而大时而小。你看,这时的雪又变大了!天空一片白,就像上帝把他的白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿,雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色的地毯踩在上面,软绵绵的。

  雪,像一个个调皮的小精灵。这边走走,那边逛逛,雪地成了“小精灵们”的乐园。仔细听一听,仿佛有一阵喧闹声,打破了天空的宁静。这时的雪是“欢乐的”、“喧闹的”。

  雪,好像一个个跳跃的小音符,纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上,电线变成了一篇乐谱,撒在溪流上,溪流变成了一曲乐曲……我坐在窗边,把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上,发出沙沙的声音。不一会儿,一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。

  冬天因为雪而变得更有生机,我喜欢冬天的雪。

  小学描写雪的作文 9

  冬天来了!就像一位爱干净的小女孩,身穿一件雪白的长袍,在大地之间游玩。

  冬天的雪,把我们心给净化了。那纯洁的白,照入了我们的心。冬天的雪,把枝头上的梅花染白了,梅花凌雪而开,在雪中显得美丽动人。冬天的雪,为大地盖上了一床柔软的棉被。冬天的雪,纷纷落在孩子们的脸上。冬天的雪,留在了小溪里。顺着溪水流向远方,寄托着我们的希望,带走了我们的烦恼。冬,是多么的美丽啊,他永远留在我的心里,留在人们的心里。

  小学描写雪的作文 10

  冬天,下起了鹅毛大雪,洁白的雪花满天飞舞。那雪花洁白如玉,简直就是天宫玉树上的雪花。雪花像美丽的白色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。动物们钻进了暖暖的被窝,开始冬眠。一棵棵树光秃秃的,像一个个小木偶在地上,只有松树勇敢的保护着它的叶子。

  小朋友们在雪地上堆雪人,打雪仗,玩的可开心了。农民伯伯边笑边说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年啊!”


小学描写雪的作文优选【十】篇扩展阅读


小学描写雪的作文优选【十】篇(扩展1)

——描写雪的小学作文合集十篇

  描写雪的小学作文 1

  “二零零二年的第一场雪……”今天是二零零九年的第一场雪。

  还在睡梦中,突然被一股寒冷的风给冻醒了,抬起头来,窗户外面下起了大雪。哇!好大的雪,好美的雪!

  大雾迷茫茫的一片,我仿佛进了迷幻的世界,在太空中漫步,在天空中翱翔,大地被笼罩住了,世界被淹没了。随着公路上一阵阵的哔哔声。我知道了,大雾拦住了过往的车辆。呵!瞧大自然美好的杰作。大树穿上了一层薄衣,它在路边跳舞;草坪盖上了暖和的被子,它睡着了;池塘戴上了白色的王冠,她更漂亮了。雾,是纯洁的颜色,雾是雪白的颜色,雾它笼罩了世界万物,雾她使我们不分你我,雾让我们仿佛走进了仙境……

  雾还是一位护“花”使者,在她的映衬下,雪儿翩翩起舞,不只不觉的落在了人间,雪儿就是那么的害羞,她一落在大地哈哈哈怀抱中就融化了。来的匆匆,去的匆匆。雪儿呀雪儿,你终究还是——给世间盖上了你的“杰作”。你给大山爷爷做了一条围巾,你给小河姑娘戴上了一顶白帽,你给树儿们拆上了一朵白花,你给房屋盖上了被子,你给道路镶上了一道银边,大千世界,都成了雪儿的舞台。

  雪还下着,很多小朋友都顾不得天气的寒冷,戴上手套,拿上铲子,堆雪人,打雪仗,滑雪,花样不计其数。每个小朋友脸上都露出灿烂的笑容,笑声传出了千万里,都快把树上的雪给震下来了。到处欢声笑语,都夸这是一场及时雪!

  俗话说:“瑞雪兆丰年。”今年的大雪一定会给农民伯伯带来丰收的。“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这场及时雪下吧下吧!

  描写雪的小学作文 2

  雪花飘飘,好似一只只白蝴蝶,随着风婆婆有节奏的音乐跳着、舞着。像清晨的迷雾,越来越浓;似滔滔的波浪,层层叠叠。它们飞扬着。好像天鹅抖落下的羽毛;它们飘舞着,好像蓝天飘撒下白梅;它们雀跃着,又恰似冬姑娘放飞的一群白鸽……

  洁白的雪花落在哪儿,哪儿就盖上了一层厚厚的被子;洁白的雪在飘到哪儿,哪儿就增添了无数穿着白色六角花裙的小姑娘。

  在我们这,学还是非常杰出的化妆师和雕塑家。它在高山上住下,就让山穿上音量的铠甲,变成一个个威严的武士;它住在高楼大厦时,就将高楼雕成琼楼玉宇;它住在树梢上,则让树枝挂满梨花。雪后,所有的一切都那么洁白闪亮。杨树棚戴上了大帽子,松柏披上了银装,就连城墙也变成了白脊背的巨蛇,伸向灰蒙蒙的暮色烟霭里。

  我爱雪,因为她有一种永恒自然的美。世上几乎没有任何东西与之相比。玉虽白,可它是珍宝,高傲的不肯轻易见人;月虽洁,可他又是那么虚无缥缈。我爱雪,因为她无私奉献,是她给小麦盖上了棉被,是她为土壤注入了生机,是她赋予了明年丰收的希望……

  雪花,多好听的名字啊!它是纯洁的,高尚的。它是冬的使者,大地的朋友,儿童的欢乐,农民的喜悦……

  描写雪的小学作文 3

  今天,下了一场大雪。地上,树上,屋顶上,全白了。地上的坚冰可真厚,真是冰冻三尺啊!

  雪,还在下着......

  雪,越下越大,纷纷扬扬的雪花,像柳絮在空中飞舞,像鹅毛漂落人间。

  雪,还在下着......

  小朋友们在雪地里,有的堆雪人,有的打雪杖,还有的堆雪山。他们玩得真开心啊!

  我想:明年一定会有好收成,因为瑞雪兆丰年嘛!

  冬天真美,我爱冬天!

  描写雪的小学作文 4

  离图书馆不远处有一个小公园,公园里树木葱郁,河水清澈,到处悠然自得,不约束。如今,更是一片怡人好景象。

  连续几天的大雪覆盖了整个龙城,抬眼望去,到处都是白茫茫的一片。此时,我脑海里浮现的一个字就是“美”。到处都美,美得令人心醉。所有的房屋,树木,建筑,都因为雪的到来变得更加美妙绝伦。我独自走在小公园的石子路上,软绵绵的,脚下踩的不是光滑圆润的鹅卵石,而是厚厚的雪。那感觉很奇妙,就像踩在雨后松软的泥土上,不过,比踩在泥土上更舒服。石子路的两侧有很多树木,树木上也有白雪。但看着那些树,我感觉很神奇,哪里神奇呢?树上已经长出了嫩绿的叶子,雪“躺”在嫩绿的叶子上,就好像冬天与春天交织在了一起,又好像虽已经立春,但冬天依旧不舍离去。

  走着走着,又走到了那条小河边。那条小河还是那么清澈如水。但仔细点瞧,就能发现河面上结了一层薄薄的冰,真的很薄,从地上随意拾起一块石子向河中投去,立马就碎裂了,这薄薄的一层冰又为这河水添了彩。向右面看去就是大*台了,大*台上也是白色一片。走进一瞧,竟还看到了大小不一,高矮不一,形状不一的几个雪人,每一个都十分可爱,这大概是小朋友的“作品”吧!也是,堆雪人的确是下雪后必不可少的趣事。我直了直身子,向回家的方向走去,一路上都留下了我的“脚印”·······

  雪,你是大自然给予我们的馈赠。你让着大地又焕然一新,银装素裹。为这寒冷的冬日添了几分趣味。公园雪景,一个美字当头。

  描写雪的小学作文 5

  “嘉荣,嘉荣,快起床了!”“下雪了!下雪了!”

  爸爸、妈妈的叫喊声把我从甜美的梦乡中拉了出来,往常不知道要喊多少遍,我才慢吞吞的爬出来,今天一听说下雪了,我腾地一下就起来了,赶紧穿好衣服,洗漱完毕,穿上爸爸刚刚买来的雪地靴子,拉着爸爸就出去了。

  一到楼外,白雪铺满了大地,树上、屋顶、车顶上也都盖着厚厚的雪,漂亮极了。我抑制不住兴奋,一路在雪地里奔跑、跳跃,那感觉好极了。北京虽然地处北方,但冬天雪水较少,每年只是象征性了下几场,没几天就无影无踪了,今年,一直都没有下雪,直到过节去东北才看到雪景。北京这场雪终于来了,听说是人工降雪,咳!管他呢,这雪是真的就行了。

  描写雪的小学作文 6

  又是一个腊月,天气特别的寒冷,我坐在电视机前看电视,突然外面下起了雪,我激动不已,我透过窗户看着那雪纷纷地从天而降,像一片片白色的羽毛无声无息地飘落在地上,大树上,屋顶上,到处都是雪花,一片片不断地堆积,悄悄地为他们披上了一件银白色的衣服。

  我戴上围巾冲出了家门,抬头仰望着天空,雪花像绽放的礼花,在天空中肆意的飘落下来,任它亲吻着我的脸颊。到了下午,雪渐渐的下小了,小得又像一颗颗种子,在各个地方播撒着希望的种子,邻居家的小孩在小区里踩着雪玩,发出“咯吱,咯吱”的声音,一边踩还一边说:“下雪了,下雪了!”不一会儿,就有更多的小朋友来玩雪了,他们的手都冻得通红,但也丝毫不在乎,都各个兴奋不已的堆起了雪人、打起了雪仗。第二天早晨,雪终于停了!在窗户上,我看到了一层冰霜,那透明的冰霜似乎在描绘着一幅幅动人的画面。打开窗户一眼望去,也望不到尽头,一片白茫茫的雪景,真是美极了。银白色的雪地与天空连在了一起,地上堆满了奇形怪状的“艺术品”,仿佛在雪地上还留着他们嘻嘻哈哈的笑声,为新年的到来做好了充分的准备!

  描写雪的小学作文 7

  早上,我起床向窗向外望去。啊,好大的雪呀!*看,一排排大树银装素裹,树枝上挂满了冰雪像一串串银色的明珠。远看,茫茫大地被白雪覆盖着,雪越下越大,雪絮越飘越多,连停在路边的车都穿上了白棉袄。这真是一片银色的世界。大雪还在下。

  我想起***的一句诗词:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”来形容我瓦房店市雪后的美景。雪——以它素净的灵魂,动人的姿态,神奇的变幻,不知博得了多少文人墨客的钟爱,留下了数以万计的千古绝唱。正如唐朝岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开,”这豪放而又俊逸的诗句,更展现了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。古人说得好,“瑞雪图兆丰年。”说明今年又是一个丰收年。

  描写雪的小学作文 8

  清晨,当我从睡梦中醒来就闻到了一股清新的味道。啊下雪了。经过了春秋交替,这是入冬以来的第一场雪。真让人有种久违了的感觉。

  中午,雪依然在下。看着漫天飞舞的雪花,让我身心愉悦,它是那么的让人感到亲切。至身于田野,放眼望去到处都是白茫茫一片。远处的山已经成了雪山,大地也盖上了厚厚的白被子。山上依稀可见的松柏成了这白色世界的点缀。抬头向天空,一朵朵白色的小花飘飘洒洒,轻轻的亲吻着你的脸,瞬间和你融为一体真让人感到惬意。低头看看脚下,洁白无暇的地毯踩上去发出咯吱咯吱的响声,在这恬静的的原野里成了优美的乐曲。

  午后雪停了,大人们一边打扫房屋和庭院的积雪,一边赞叹着着场瑞雪。广场上却成了孩子们的天堂,堆雪人打雪仗滚雪球到处欢声一片。雪是上天送来的礼物,给孩子带来了无限乐趣,雪滋润了大地,给农民带来了瑞雪兆丰年的希望。雪刷新了尘埃,给人类带来了清新一片。

  我爱这白雪,它象征孩子的心灵纯洁无暇。

  描写雪的小学作文 9

  上个星期,我们看见了在宁波难得一见的雪。

  虽然是雨夹雪,而且以雨为主,虽然雪只下了一会儿,根本没有积起来,下的还不是雪花,而是雪子,但也有一番情趣。

  世上万物都有它存在的理由。

  这景象真是太迷人了!吸引了好多同学,都挤在窗台上看,看得入迷。那是一粒粒晶莹剔透的洁净的小雪子,从白茫茫的天空中,飘飘洒洒地落下来。细听,会有清脆的“啪嗒啪嗒”声,啪嗒啪嗒,啪嗒啪嗒……这声音好像三角铁,这是它们落在花岗岩窗台上的声音。这些可爱的“小精灵”还把那花岗岩窗台当成它们的舞台呢!它们一落到上面,就玩起“分身术”,变成“双胞胎”“三胞胎”“四胞胎”,甚至还有“五胞胎”。“兄弟姐妹”们都是“芭蕾舞者”,轻盈地一跃而起,拉着手,自在地旋转着。可是,最终,它们总是要落下来的,那种舞动时的美好,是短暂的……

  我们都为它们要融化在那从前的“舞台”上而惋惜。但它们却从容地,无声无息地落下来,化为一滴滴清水。也许它们知道,这样落下来,再融化为春水,滋养大地,那是它们的使命……

  描写雪的小学作文 10

  “下雪了!下雪了!”一阵阵欢快的喊声从早场上传来 。我循声望去,啊,真的下雪了!一片片银白色的雪花从天而降,它们落在大树上,为大树穿上了一件件暖和的棉衣;它们落在田野里,为田野盖上了一床厚厚的棉被。

  那雪白的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛。似乎每一片纯洁的雪花上都有一个新的生命在颤动。这洁白无瑕的雪啊!

  雪,是冬的使者,它如雾一样轻,在天空中随风起舞。他们欢笑着,前前赴后继,纷纷扬扬地飘落人间。

  公园里,孩子们在雪地上打雪仗,堆雪人,忙得不亦乐乎。这么冷的天,可他们却热得满头大汗。这是雪给他们的快乐。

  雪,虽然没有五彩缤纷的花儿美,但它是纯洁的,这种纯洁是无人能比的。

  我爱你,雪!


小学描写雪的作文优选【十】篇(扩展2)

——描写雪的高中作文优选【十】份

  描写雪的高中作文 1

  雪飘雪飞雪漫天,忧愁思绪绕缠绵。几多欢笑几多愁。

  窗外又降下那孤独的精灵,我知道那又是父王将幻术凝结而成。又凝聚了多少的欢和悲,我独自站在窗口。夜幕降临,寒冷寂静。用心倾听超越这个世界的声音,好清脆,好疲惫。滴答,滴答,那是心在滴血。有谁还能依偎。我,北方幻雪城。二王子冷,依旧怀念着那段幸福的感情,那缕没有结束的哀愁,欢乐和悲伤充斥了我的世界,爱与被爱都夹带着丝丝的愁绪。一直到最后,这条路的尽头。依然被泪水所包围。一切都是错误,不该继续的开始。给我这般伤悲。还有谁会来安慰此刻我的伤痛,我的公主,或许只存在在梦的世界里。霓是虹的衬景,我是霏的幻影,不知她是否还记得我。或许一切都是我的幻想,遗忘应该是最好的解药。南方水域霓水宫中,小公主霏独自坐在床边。海将白天漫漫吞咽。满是孤单,满是荒凉。我无法遗忘那曾经让我幸福的影子,是谁的对,是谁的错。我无力去探寻,只能将泪咽下,让伤悲都沉入心底。我无法承受这一切,谁能给我最后的机会,证明我曾经拥有过这一份甜蜜的伤痛,泪如雨下,万念俱灰。无法将这一切都给谁,唯有你,我的王子。原谅我!

  我没有骗你,或许这一切都是我的不对,一切都不应该由我说开始。忘记我吧,你会有更幸福的开始。我或许只是那幸福的试金石,以往会是你的开始。父王依旧对我如此的'器重,我怎能让他伤心。怎么能把我的一己之私,看得如此重要,我是将来的王,还有很多人在等着我,在期盼着我。忘记她吧!

  就算心里依然想念,依然留连,让过去把一切都掩埋,让时间带走我那以成殇的爱情或是友情。为了我的国家,我应该和我不相识的人在一起,难以接受的事实迟早会降临,或许我只有等。也许这就是命运。我无法原谅我自己,对我这般好,我却以此相报。原谅我,冷!

  你可知道,我也有我的苦衷,母后逼我嫁给一个素未谋面的陌生人,我怕。母后对我,我无以相报。只能紧闭双眼,把我们的幸福撒手,现在没人会给我机会,没有人会倾听我的忏悔。好累,好心碎!

  一切都是这样,有太多的牵挂。才让我无法放手。再过一个刻度,就是我启程提亲的日子,前往那西方云之都。没有谁能改变这种*俗,我们的一生都在北爱所驱使。父王说我们幻雪城中每个人都是雪的精灵,天生都就有幻化的能力。我们与云之都人联姻会净化我们血统,因此我们皇室保留了最纯的血统,于是由我们掌权整个国家。每一个新城主都必须这样做!

  我的霏,何时才能再与你相会,再听你说,“我依然记得你。”回想我们初次见面,是谁将眼泪流到嘴角。当我把雪花栽在指尖时。你笑了,好美,好幸福。我们一起走过那么多的时刻,最后我无力去接受这样的结局,当我将开始和结束连在一起,没有坦言的勇气。我太在乎我心中的你,不想这个世界没有你让我偎依,我不知道那会变得怎么样。好想永远都没有天黑,你说你从小就怕黑,说黑暗带来了孤单与恐惧。我说那是你母后对你的爱。你还是偷偷的哭,说有我陪,你就有勇气去撑起自己的天空。我笑了,好像永远做你的幸福的苦力。为什么突然离我而去,什么都不给我,让我无法琢磨。你的心可曾为我打开过。我好怀疑现在的自己,我好抱怨故事的结局。我好想留你在左右,留住我们最美好的甜蜜。可这个机会谁给我。你永远是我心中的最深的痛,我也变得越来越怕黑。因为一切都被吞噬,一切都离我而去。我对你的幻想,一点点绝望。无法在等,你会给我的幸福。一直幻想那一天,那一刻,你会出现在我的身边。你最晶莹的泪滴将我唤醒。想着你,就这样想遗忘孤独,可是孤独却仅仅与我依偎。你给我这样的错觉。你一直在你的深闺,而我只不过是你门外的风景。你可曾想过,我是何等的难过,或许一切都怪我,拿的起却丢不掉。时间会将我们的故事湮没,就想流年会将我们的童真带走一样。我无法相信自己,但在时间面前我无力辩驳。为什么不可以让我选择,我可以放弃我的一切,请让我回到冷身边好吗?谁能成全我这最后的奢求,再有一个刻度,月儿就会圆满了。古人总说月圆之夜。定下的婚约才最真挚,最长久。 “公主,一切都准备好了;皇后让你过去。”冷,是你吗/?不,他的眼伸带着几分凌厉,几分高傲。好像真的好像。为什么?为什么?竟有如此之事。我该如何把感情放弃,我无法将冷忘记。 “母后,我身体不舒服;你们就将此事定下,我一切照办。” “那我们就选在下个时度的今天吧。” “冷,你知道吗?有人竟和你长得一模一样。它将是我未来的“你”,我难以接受这令人椎心的结局。结婚那天,将使我留连这个世界的最后的日子,我放弃。原谅我!

  我爱你!

  走吧,到那个令人乃以接受的地方。雪凄凉,寄托我的忧伤。承载我的梦幻,来生再见。啊,这里是云之都吗/?你不是霏吗?不,你的姿态带着几分妖冶与妩媚。怎么会,难道这是上苍对我的惩罚,在惩戒我对霏的辜负。 “好吧,下个时度的这个刻度举行婚礼”。北方,幻雪城中。二王子归来。 “父王,孩儿已经将婚期定下,您放心吧!

  ”我努力来劝自己,不想将这一切都抛弃。父王说,我们可以用自己的血液,幻化一个祝福,给我们最爱的人。他们会将这些融为一体。这是我最后的礼物。该给谁,霏,还是我的王成和我的亲人。月圆之夜,月光将一切都赢得好凄美。四国都在各自准备着婚礼。冷,你会等我吗?来生我再爱你!

  海啊,你将我带走吧。让我感受我心中那一份爱情。把所有的一切都带上枷锁,无法再去触摸。灵魂的印记一寸寸的分裂,黄泉悠悠,三生石旁,等你出现。**彼岸,花开叶枯,生世相错。幻雪城,漫天的雪花。晶莹透亮。每一瓣都凝结了了我们的幸福。忘川不停,奈何边上。孟婆执汤,此生此情,为你而生。雪凄凉,寄托我的忧伤。承载我的梦幻,来生再见。原谅我。

  描写雪的高中作文 2

  “柔情千缕,

  双飞伴月行,

  离愁万钟,

  只影向谁去。”

  盼过了好久,终于等到飘雪的那天,漫天的飞雪把他的魂带出了教室。他有些坐不住了,急着想出去与雪做最亲密的接触。可这节课就是和他过不去,死活不打铃,他有些郁闷,拿起笔,一挥手,写出两首咏雪诗,他不禁笑了。

  老师看出了他的.心思,敲着黑板说:“都给我看着黑板,神游的赶快回来!”

  她偷偷递给他一张纸条:“呵呵,从现在开始读秒等下课可早了点,不妨先来两首诗。”

  他抬头望着她的背影,还是一袭蓝装,披着那头乌黑的瀑布。窗外的雪花漫天飞舞,像极了春天飘飞的梨花,他就这样呆呆的望着。

  下课铃响起,班里出现了一阵骚动,老师也很明白这种时候拖堂的效果,所幸一挥手,放羊了。

  除了为书痴狂的学生外,大部分学生都飞奔出教室,冲进了雪的世界。而这时的他还是呆呆地坐在那里,想着雪与蓝的交融。

  她回过头,带着调皮的微笑说:“咦,你怎么没去啊?”

  他回过神来,夺下她的笔,拉起她的手,强行把她带出教室。漫天飞舞着雪花,他却感觉不到一丝寒气,回头看她,黑色的瀑布和蓝色的衣服上落满了雪,现在,他知道冰莲花的样子了。她冲他微微的一笑,亮出藏在身后的雪球,以迅雷不及掩耳之势……

  描写雪的高中作文 3

  这两天气温下降,片片雪花从空中飘落下来,宛如一只只美丽的白蝴蝶在翩翩起舞,不一会儿,外面已经是一片银装素裹的白雪世界了,同学们再也忍不住白雪的诱惑,一个个像飞出笼子的小鸟,飞奔下楼,去操场玩雪。 雪还在不停地下,我们开始在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的.追雪花,有的伸出冻得通红的手来接雪花,顿时,手心里开满了玲珑剔透的小花,还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里作下的画——一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印。“啪”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻,战幕拉开,你来我往,“啪!——”“啊!——”“哇!——”“哈哈!——”欢笑声、惊叫声不绝于耳,虽然雪球砸到身上后会痛,有时雪沫还会钻进衣领、鞋子,冰冷冰冷的,但谁也没有退缩,直到筋疲力尽。

  玩累了,我和同学们又开始堆雪人。我们先滚一个大雪球做雪人的身子,然后再滚一个小雪球做雪人的头,接着找来两个圆形树叶做它的眼睛,用一根树枝做它的鼻子,用一片红树叶做它的嘴巴,最后我们给它带上帽子围上围巾,一个栩栩如生的活泼可爱的雪人出现在我们的眼前。这场冬雪下得真好呀!雪真是个奇妙的精灵,我们可以玩出各种花样、各种味道,更能玩出无穷无尽的乐趣!

  描写雪的高中作文 4

  听说你那儿下了雪了,我的眼睛闪烁雀跃的目光。点击你拍摄的照片,一片白茫茫的天地将我完完全全吸引,心儿恨不得能插上翅膀飞到那九霄云外的武当山,身上的每一个细胞都在颤动,一种冰凉而又清爽的感觉蔓延全身。

  由于身处南方,接触北国的雪是如此不易,虽然无法亲身经历北国的雪之旅,但我却能尽享视觉的盛宴。楼宇亭台间,青松翠柏傲然屹立,点白点绿相映成趣,一团一团的雪骨朵儿,像冬季盛开的奇葩,含苞待放。亭内的石桌上,**地铺着一*素色的桌布,而周围亭台那朱红的色彩与之相比竟黯淡了几分。这银装素裹的世界将世间万物都染上了雪的美。如***的诗词:“望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”从最高的亭台俯仰大地,好一片气势磅礴的景象。

  北国的.雪是壮美的,而南国的雪是细腻的。纷纷扬扬,如絮,如羽毛。我所想念的雪是无拘无束,是洒脱随性。尤其记得二零零二年的那场雪,它是我已消逝的难忘的快乐时光。随着下课铃声清脆地响起,白色的世界里筑起一个个五颜六色的梦,支起了孩子们的童话世界。孩子们开始在童话的王国畅游,有的提着桶,有的手握着铲子,在这里,没有性别的差异,没有年龄的差异,有的只是打雪仗欢乐。两只通红的小手在草地上胡乱一搓,一团圆乎乎的球就出现了,它以抛物线的形式且伴随着优美的弧度“吧唧”一声投向了小伙伴稚嫩的脸庞,他也不恼,只是偷偷地揉了一团更大的雪球一迅雷不及掩耳之势反击袭击者。于是,两张红彤彤的脸蛋相视一笑,不服输地继续开战。

  小伙伴们玩累的时候,又搓了几个球。小的当头,大的则当身体,两团泥巴便成了眼睛,小红桶一盖,插一根树枝,一个看着就令人捧腹大笑的“杰作”就出现了。这是我们共同奋战的第一个雪人,耀眼的阳光丑丑的雪人咧着嘴儿也对我们笑了,而雪人身上那渐渐的显现的草根点缀了他洁白的身体。

  雪对于我来说是及其珍贵的,昔日快乐的时光早已离得很远很远,直到隐到我的内心的那一片最柔软也是深的寻不到的地方。当我多年后再看见雪,虽然仍有心潮澎湃的感觉,但我的伙伴们我却与你们分别多年,是雪,将我心底里温暖的回忆再勾勒出来,我亲爱的同伴们,你们可曾在雪落的时刻想起我呢?

  随着时光的流逝,年龄的增大,心里常常有喘不过气的感觉,在全球变热的今天,下雪是那么遥不可及,我的内心总是有怅然若失的感觉,我始终不相信我等不到雪的来临,因为我的内心总有一块静谧的地方,静静地等待着,等待着……

  也许有一天,我会鼓起勇气,背上行囊,朝着令我心驰神往的雪的国度——哈尔滨出发!

  描写雪的高中作文 5

  盼望着,盼望着,20**年的第一场雪终于在1月6日——星期二晚上翩然而至。

  先是雪粒,“沙沙沙……”像是一首交响曲在为我们演奏着。晚上,我们一家骑在路上,只听见“沙沙沙”的声音。回到家,下车一看,在银白色的灯光下,雪粒闪闪发光,我开心地在雪粒中手舞足蹈,仿佛那就是雪。

  晚上睡觉,灯熄了,而我却在被窝里想着明天的雪景,想着明天就能在雪地里堆雪人,打雪仗。不一会儿,我便进入了梦乡……

  早上一睁开眼,就听见奶奶在叫:“起床了,外面下雪喽!”我一个鲤鱼打挺坐了起来,飞快穿好衣服,“吧嗒,吧嗒”我来到窗户旁。哇!一个白茫茫的世界呈现在眼前。屋顶上,草坪上、汽车上到处都覆盖着一层白皑皑的雪。打开窗户,一阵风吹得我直打罗嗦,好冷呀!我赶紧关上了窗户。

  来到学校,徐老师让我们下去玩雪,我们兴奋的大叫,以百米冲刺的速度冲向操场。在操场上,我们联手攻打徐老师。我们分成两队人,男生作为主攻手,女生们则在地上抓起雪,捏成一个个的雪球。一个又一个的雪球扔向了徐老师,徐老师左躲右藏的,应接不暇。哈哈,又中了,徐老师在这么多人的夹攻下,逮了一个机会想逃出去,可我们还是紧追不舍。结果,有些同学加入了徐老师的.队伍,与我们对打了起来。一个个雪球扔过来,又一个个雪球被扔过去。整个操场沸腾了,欢笑声,尖叫声,打闹声响遍了整个操场……

  吃过中饭,我们四个班的学生又开始了新一轮的激战。我们与(1)班的同学一队,(3)与(4)班的同学一队。我们打得不可开交,不时有雪球向我飞来。后来,他们兵分三路,夹攻我们,向前打的同学没有想到雪球从后面打了过来。向后打的同学没有想到雪球又从前面飞了过来。最后,我们围成一个圆圈,集中兵力往外打。可不一会儿,预备铃声响了,我们恋恋不舍地跑向教室。

  20**年的第一场雪带给了我无限的快乐!

  描写雪的高中作文 6

  萧背着破旧的背包,从高墙里的铁门中走出来。阴郁的天空,飘着白雪,破旧的大衣无法抵挡这刺骨的严寒。萧在几年前,因偷窃罪被抓进了监狱。这在那个巴掌大的村子里,就如同一个,“嘭”的一下炸开了。

  萧回到了村子里,正值寒冬,雪已包围了这个村子,村口蹲着的几位老大爷,看到了从风雪中走出的萧,顿时,老大爷们脸上的笑容,似乎被冻结了一样,他们手中的烟头,掉进了雪中,“哧”的一声,烟头灭了,几位老大爷互相搀扶着,阴沉着脸离开了。萧突然觉得今年的冬天,似乎比以往更加冷,冷得让他心寒。

  萧走进村子,可以往热闹的街口,这下却没有几个人了,老梧桐树下,只有一位大妈在扫雪,萧拍掉衣服上的雪,前去与她搭话“大妈……”萧话未说完,大妈扭头就走,萧似乎听到她说,还有脸回来呐,丢人玩意儿。萧突然觉得自己的心被什么东西挖着,狠狠地挖着。

  不宽的乡间小路上,只有萧一个人,偶尔只有几条狗匆忙跑过。萧走进了村庄里,路旁正蹲在家门口吃饭的大爷,用种让萧觉得很冷的目光,打量着他。萧感觉每走一步,都会把他压得喘不过气来,腿上似乎有千万斤,每一步,都会很沉很沉,好像抬不起腿。脸好像被人抽了两巴掌,火辣辣的`疼。

  “坏蛋!”一个有七八岁的孩子,拾起地上的石子,狠狠的砸在萧的额头上,萧抬起头看了看,是丫头,他进去时,她或许只有四五岁,他天天抱着她在村中闲逛,“丫头……”“小兔崽子!!谁让你离他那么*!”一个中年妇女从家中冲出,咒骂着拉着丫头进了家中“小兔崽子,你离他那么*干什么!小心这个人把你卖了换钱。”中年妇女扭头以一种鄙夷的目光看着萧,最后“嘭”的一声,大门被重重关上了……

  萧突然觉得好冷,好冷。冷得让他止不住的痛…

  “这个冬天好冷”萧不自觉的想。

  萧只是突然好恐惧,觉得自己已被抛弃,家在哪?还能回去吗?萧在周围人鄙夷的目光中,迈着沉重的步伐,离开了。

  家,越来越*,萧更加的恐惧,昔日他的家园,却已成了他的梦魇,多少次,都因这个家,在梦中惊;多少次……

  萧背好背包,擦干眼角边的泪水,大步向家走去。“啪”一个碗从家门口飞出,砸在地上,摔成碎片。“滚!”萧听到了父亲因生气而怒吼的声音,“想把我儿子逐出这个村子,先问问我这把老骨头同不同意!有我在,你们别想动我儿子一下!”“他爸”这是村长的声音,“你别忘喽,你儿子估计现在还在监狱呐。哼!还真是有什么样的儿子,有啥样的爹!”萧突然觉得以前慈祥的村长竟如此狠毒。以前严厉的父亲竟如此偏护他,尽管自己犯了罪。

  “我让你滚!”萧的眼泪顿时涌了出来,怒吼着向家里冲去,村长和萧的父亲回头看到了怒吼着跑过来的萧,村长的脸马上变成了土灰色,萧的父亲眼中闪过一丝惊喜。

  “呦,你家的兔崽子回来了呦!”村长一脸鄙夷的看着萧的父亲。“我让你滚!”萧停下来,看着村长。“啪!”萧的父亲一巴掌打在萧的脸上,萧惊异看着父亲,“小子!回来了怎么不打个电话!”萧的父亲面无表情的看着萧。萧突然觉得心里好暖,“忘了。”萧低了下头。“下次再忘了,我抽死你!”“你!!!你!!!”村长生气的涨红了脸,“我迟早让你们后悔!!”说完村长一挥袖子,离开了。

  “爸!”萧一时不知说什么,一下跪在了父亲的面前,“爸,儿子不孝,让你们受苦了!”

  父亲扭头看着落雪的天空,“小子!欢迎回家,家,永远为你敞开大门!来,陪我喝一杯!啥也别想了,天塌了,有我在!”说完,进了房间。

  萧抬头看着从空中飘下的雪,觉得,这个冬天,似乎没那么冷,雪,好白。

  “小子!”父亲叫萧。

  “来了。”说完萧站起来,走进了房间。

  今年冬天的雪,下的大了些。

  描写雪的高中作文 7

  这就是今年入冬以来的第一场雪。雪就像细小晶莹而光滑的冰球儿,被呼呼的北风卷着,沙沙作响,直望领口里钻。呵,真凉啊。我急忙把羽绒服的领子立起来,蹦着跳着奔向学校。路上小孩子不怕冷似的欢叫着:“下雪了,下雪了!”下雪了,孩子们的心当然欢乐。

  下了第二节课,雪又下大了,风还没停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的,晶莹剔透。洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘,落在校园的草坪中,花坛里,房顶上,一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去。刚迈出楼道,啊,真美呀!像柳絮,似鹅毛,如清纯的百合花。我脸朝天,闭上眼,尽情地旋转着……下雪了。

  来到楼前,学校花坛边的冬青树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身,用舌尖舔了一点雪花。不知怎得,竟有些淡淡的甜味。大概就是心里甜吧。下雪了,我的心里当然甜。

  真的是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”花坛中的.紫荆树那小小的枝丫上也积了一层厚雪,好一个粉壮玉砌的校园!往里走,银装素裹的龙爪树下,同学们调皮得推树来淋雪,一个个像小雪人,冻得手都红了,可身上心里都是热的。下雪了,我们的心当然是暖的。

  瑞雪兆丰年。下雪了,给越冬的小麦盖上了一层厚实的雪被。下雪了,农民的心当然欢喜。

  是呀,下雪了,人们的心当然快乐!

  描写雪的高中作文 8

  今天是星期一,在极大决心支持下,我起床,并以迅雷不及掩耳之势穿好衣服。一切准备停当,推开门,呵,真是“一夜北风紧,开门雪尚飘”,这是第一场雪。

  虽然以上学来说,时间已经不早了,但路上仍有不少学生。大多数学生都以步代车,撑着伞,全副武装。沿路听到小学生说“今天不上学”,暗暗祈祷中学也是这样。我不觉十分冷,竟有兴致来欣赏这稍早大雪。一夜雪花,路上,树上,叶上,房上,全是雪,由于车辆行人行走,路上雪多化为冰了,像在溜冰场上似,走一步都要特别小心。冰、雪和泥、水融合在一起,这恐怕是雪最难看形态了。路两旁道路仍留有大面积较为干净雪,我向来喜欢玩雪,不禁伸脚上去踩,咯吱咯吱,真是好听,这是雪在歌唱吗?我跳起来,在雪地随意踩着,把寒冷全忘了。

  看树上,雪风景就太不相同了。树上虽没有花在争芳吐艳,倒有小小亮晶晶雪来点缀。哈,春来苔为叶,冬至雪当花。洁净雪被阳光一照,射出五颜六色光来,分外好看,就像变幻不断水晶。只是那些树太可怜了,这又让我怨恨起雪来。

  到学校,大部分人都来了,看来雪被没有阻挡住我们。等了一会儿,才接到了放学命令,我又往回赶。回来路上,雪不似早晨那样嚣张了,人员聚集为雪天增加风景。我看着地下泥土,想起农田来,冬天雪花对农田来说是不可缺少存在,这场雪也真是及时啊。雪也为小孩子提供了新娱乐方式,真是不错雪。

  转念一想,不对啊。雪造成交通不便,使人们无法正常工作、上学,怎么可以赞美雪呢。北方地方,雪一定大多了,一定有很在危害,说不定还能造成雪灾呢。大城市交通状况一定不佳,人们出行也不方便,交通事故发生率高,安全系数低,雪还危害着一些植物,使它们死亡。在贫穷地方,也许还有人在雪中受寒受饿。我又厌恶起雪来。

  一时间,有点迷糊,雪是好,还是坏。不对,雪不能用好坏来定义,在某些方面是好,在某些方面有害,只要解决雪造成灾害和问题,利用好雪,不就行了。这第一场雪还是一场令人愉快雪啊!

  描写雪的高中作文 9

  美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。

  去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花。在*原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候。它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞。一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出(xi su)的声音,像江浙一带下雪子时的模样。这样的雪,在四江浙一带下雪子时的模样。这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然。“福建下过雪”,我可没有这样想过。

  我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥人窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声,礼拜堂的*静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,柔和的情人,活泼的孩子,微笑的.花,温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的。还有那河流,那天上的云……

  现在,美丽的雪花飞舞了。我喜欢,我已经有二年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第—次看见它的老年的福建人。但是,和老年的福建人一样,我回想着过去下雪时候的生活,现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的,渐渐融化,而且立刻消失了。

  记得某年在北京,一个朋友的寓所里,围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面,喝着酒,剥着花生,谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红,两个人一路唱着,一路踏着吱吱地叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头,又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活,和今天的一比,不禁使我感到惘然。上海的朋友们都像走工厂里的机器,忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天,他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单,寂寞,乏味的生活。

  “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了。正像我在福建的时候,对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。

  但是,另一个我出现了。他是足以对看过去的北京的我射出骄傲的眼光来的我。这个我,某年在南京下雪的时候,曾经有过更快活的生活:雪落得很厚,盖住了一切的田野和道路。我和我的爱人在一片荒野中走着。我们辨别不出路径来,也并没有终止的目的。我们只让我们的脚欢喜怎样就怎样。我们的脚常常欢喜踏在最深的沟里。我们未尝感到这是旷野,这是下雪的时节。我们仿佛是在花园里,路是*坦的,而且是柔软的。我们未尝觉得一点寒冷,因为我们的心是热的。

  “没有意思!”我听见在南京的我对在北京的我这样说了。正像在北京的我对着今天的我所说的一样,也正像在福建的我对着四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。

  然而,我还有一个更可骄傲的我在呢。这个我,是有过更快乐的生活的,在故乡:冬天的早晨,当我从被窝里伸出头来,感觉到特别的寒冷,隔着蚊帐望见天窗特别的阴暗,我就首先知道外面下了雪了。“雪落啦白洋洋,老虎拖娘娘……”这是我躺在被窝里反复地唱着的欢迎雪的歌。别的早晨,照例是母亲和姊姊先起床,等她们煮熟了饭,拿了火炉来,代我烘暖了衣裤鞋袜,才肯钻出被窝,但是在下雪天,我就有了最大的勇气。我不需要火炉,雪就是我的火炉。我把它捻成了团,捧着,丢着。我把它堆成了一个和尚,在它的口里,插上一支香烟。我把它当做糖,放在口里。地上厚的积雪,是我的地毡,我在它上面打着滚,翻着筋斗。它在我的底下发出嗤嗤的笑声,我在它上面哈哈的回答着。我的心是和它合一的。我和它一样的柔和,和它一样的洁白。我同它到处跳跃,我同它到处飞跑着。我站在屋外,我愿意它把我造成一个雪和尚,我躺在地上愿意它像母亲似的在我身上盖下柔软的美丽的被窝。我愿意随着它在空中飞舞。我愿意随着它落在人的肩上。我愿意雪就是我,我就是雪。我年青。我有勇气。我有最宝贵的生命的力。我不知道忧虑,不知道苦恼和悲哀……

  描写雪的高中作文 10

  漫无目的飘落的花朵,它纯洁、美丽,井然有序的形状使它披上了一层迷离的面纱,它如仙女,来时静美优雅,去时静无声息。但为什么,它的美,显得是如此凄凉呢,像是它那冰冷的外表,沉默寡言。当人们用温暖的双手去接捧时,感受到的却是一个令人寒颤的温度。难道,它本就是那么不亲*人吗?

  雪花,落在了一位少年的肩上,晶莹剔透。

  他穿着一身白色的贴身衣,让他的身材更好的体现了出来,峰腰猿背,衬上一条修长的白色长裤。一个复古的手表,松懈地戴在左手,在他那大眼睛中,透露着不解的迷茫,而这迷茫,全是来自他眼前的这位面容冷漠的少年。

  比起白衣少年,他则是穿着一身墨黑色西装,瞳孔微闭,在其中泛着令人心寒的眼神,正如此刻这漫天飞絮的雪花,是那么的冰冷无情。

  雪下的越来越大了,他们肩上的`积雪已经堆积的很厚了,其实只要一斜身,就可以抖掉,但他们谁都没有动,静静地望着彼此。

  慢慢的,白衣少年先开口了:“羽,当年的事是我不对,你不能原谅我吗?让我们回到从前,好吗?我一定不会再让你伤心了。”

  那位被称为羽的少年,顿了顿,然后带着冰冷的目光朝白衣男子看去,缓缓地说:“你以为我是什么,只是一个你想怎样就怎样的玩偶么?莫萧笙,死心吧,我不会忘记曾经的事,更不会忘记你这张令我厌恶的脸。”说完,便想转身就走。

  莫萧笙见他想走,顿时感到手忙脚乱,连忙拽着他的手,让他坐在了旁边的木椅上:“我知道错了,我不应该弄坏你脖子上的项链,我是不小心的,而且我也不知道那是你爷爷留给你唯一的东西啊!”说到这,莫萧笙不禁呆住了,从何时起,眼前这位少年对自己的叫法改变了,从原来的“小笙”,变成了现在的直呼全名。

  雪已经末到脚跟了,雪花在树上堆积成了团,北风像一匹饿狼,野蛮的肆虐着一切,但羽与萧笙,却一个也没有动,静静地感受着那冰冷的气温。

  羽疲惫的闭上了眼睛,幻想着曾经他与萧笙拥有过的一切:快乐、惊喜、伤心、感动。

  但现在,他好像什么也不剩了,只剩下那憎恨。他又望了望眼前正沉默着的萧笙,他何尝不是想与眼前这少年和好,但是,真的能再回到从前吗。

  在此时,雪停了,天上的云朵快挡不住那耀眼的陽光了,已经有一丝丝的陽光洒落在大地上。

  “其实,我早想给你看个东西了,可是我没有勇气,怕你还 是会生气。”

  羽听了,朝他的手中看去。萧笙的手缓缓摊开,露出了紧篡在其中的项链,项链还 有着体温,在他的中间,有明显的裂痕,但在萧笙细心的修复下,已经好很多了。这条项链在雪的映衬下显得分外漂亮。

  这不正是当年被他弄坏的那条项链吗,没想到他

  羽又望向萧笙,只见他一脸笑容地看着自己,那笑容就仿佛那已经破云而入的陽光。

  他怔住了,随后,在他的脸上,出现了已经许久不再出现的笑容。

  “谢谢你,小笙。”

  萧笙愣了愣,然后热泪就不自觉地盈上了他的眼眶:“不谢,我的朋友!”

  太陽的光芒,温暖着整个大地,它柔和、*静地照耀着他们重归于好的友情,映衬着他们的欢声笑语,也解冻着路旁堆积的雪。

  他们都感觉到了,而且异常清楚,那层堆积的雪,在此刻开始,消融、殆尽。


小学描写雪的作文优选【十】篇(扩展3)

——描写雪的小学生作文优选【十】篇

  描写雪的小学生作文 1

  雪,它是冬爷爷的送给人们的礼物,它像白色的天使那样洁白无暇,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

  雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂,就成了儿童乐园,一些人玩起了打雪仗,你瞧,一些高年级的正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一位小学生拿着一个“大炮”,好像是要对别人进行“猛攻”。树上、楼顶银装素裹,好像是一个个卫士披上了白色的披风,看到这里,我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句俗语。

  雪,给我们带来了无穷的乐趣,白茫茫的雪,代表了冬季的来临,它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形,给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂。雪!你是个洁白无暇的使者!

  冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。特别是那冬天的白雪,真是令人陶醉。

  描写雪的小学生作文 2

  “瘦巴精”和“打架精”火急火燎的冲了过来,你争我抢的跑到我面前。

  “报告,‘敌军’......”“不是,他们已经......”我走上前去,**气喘吁吁的两人。

  “别着急,慢慢说。”“瘦巴精”抖了抖身上的雪,严肃的说:“报告,‘敌军’已经突破我们的‘第一道防线’,那里的三名‘保卫军’已‘缴械投降’,但大雪一直下,我们的“”是充足的”

  “情况很糟糕,‘瘦巴精’赶紧从‘后山’包抄,勘查情况,‘打架精’去通知其他‘战士’,采用‘撤退战术’,并找“小机灵”去阻挡,我们要用调虎离山计。人员到齐后,我们突袭‘敌军’‘大本营’!”

  “是!”两人滑稽的向我行了个军礼,各自忙去了。

  具体的“战况”是这样的:现在正值大寒时节,大雪纷飞,自“我军”“建军”以来 ,就一直与“敌军”做着“抗争”,而“敌军”的十人分“兵”未损,而“我军”已由原来的八人变为五人,“敌军”正向我们“大本营”移动,若“军旗”被“敌军”取得,“我军”便彻底失败,但我们也在向对方的“基地”移动,现在,拼的就是速度了。

  给去阻挡的“小机灵”缕缕衣服后,我带上五颗“子弹”,与其余三人出发了。

  在到了“敌军基地”附*的竹林旁时,我们遇到了前去勘察的“瘦巴精”,“报告,‘小机灵’已与‘敌军’发生冲突,恐怕支撑不了多久了,我们要抓紧时间”“那‘敌军基地’的情况怎么样?”“那就相对好一些了,因为上午,‘前线’‘战事’吃紧 ,‘敌军’几乎空巢出动,‘基地’防御空虚。”“好,我们抓紧时间!”

  不一会儿,我们看到了“敌人基地”,果真,只有两位“敌人”保卫。我们从后方突袭,制服两人,取得军旗,我们旋即返回“大本营”。

  一个雪球砸中了一位敌人,“瘦巴精”晃了晃手中的小红旗:“你们似乎忘了什么是取胜的关键吧。”

  我扶起遍“雪”鳞伤的“小机灵”。“多亏了你呀!”

  阳光下,我们走在路上。

  描写雪的小学生作文 3

  雪纷纷扬扬的落下了,我站在偃师市的虎头山上,不禁赞叹道:“真是‘北风卷地白草折,胡天八月即飞雪’呀!”

  正前方的大道上,白地毯似的雪铺在路上,几个头戴帽子,身穿棉衣的小朋友正开心的玩着打雪仗,几个文质彬彬的女孩蹲在路边堆雪人。路上很少车,每一辆车经过时,车轮溅起来的雪就像大雾一样缠绕在车旁,当路中打雪仗的小朋友看见汽车雪球似的驶来时,都躲到路旁,车过后,又是一片欢声笑语。

  我家就在虎头山下,门口凋零的玫瑰花瓣上,几片洁白晶莹的雪花舒适的躺在“花瓣床”上,久久不愿离开。“墙角数枝梅,凌寒独自开”,看!那墙角几朵娇艳欲滴的梅花,正向我骄傲地诉说她十全十美的身体。

  再去森林公园,千姿百态的琼枝玉树下一片寂静,小动物正在温暖舒服的屋里呼呼大睡呢!瞧,一只瑟瑟发抖的兔子抵不住凛冽的`寒风,一下被吹到在雪地上,我爱抚地把它抱起来,它好像抓住了救命稻草,使劲往我身上钻。

  夕阳渐渐染红了天空,在阳台上向天边望去,一片洁白无瑕的地上,偶尔有一些雪没有盖住的大树,合起来就像我看过的一个手镯:白玉的衬托下,绿色的翡翠显得格外醒目,手镯周围还有一些红宝石一般的花边。这幅雪中的夕阳景象,让人浮想联翩。

  夜晚,白茫茫的大地上只有几户人家还开着灯,星星点点的很漂亮!直到所有人都睡了,可大路并不是漆黑一片,雪仍然下着,路上洁白透亮,宛如人间仙境。

  家乡的雪那么洁白、那么透亮,家乡的景那么美丽、那么愉悦,尽管我现在身在郑州,可下再多的雪,也不如家乡的雪景久久令我难忘……

  描写雪的小学生作文 4

  很多人都写过关于青松的文章,我实在是有点不太想写,但老师给了命题作文,无奈,凭着记忆,就试试吧。什么时候最能表现青松的品格?当然是在冬天,下雪天。

  ……

  转眼间,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花还在飘着。早晨,隔着窗户望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋顶上抹了厚厚一层“奶油”,地面已看不出原来的模样;法国梧桐身上的叶子早就掉光了,留下的.,只有那光秃秃的树枝,半边落着雪,张牙舞爪的矗立着,在凛冽的寒风中瑟瑟发抖;世界死一般的沉寂,就连贪玩的孩子都看不见踪影;偶尔,楼下有汽车走过,尾气从车尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一会儿就不见了,没有留下一丁点痕迹……那一刻,天地间仿佛只有这纯洁地雪花和那纯洁地白色了。

  透过窗上的窗花,我的视线里出现了一个小绿点,我在窗上哈了一口气,用手抹了一把,嗨!不止一个,有很多个!白色远不能跟它媲美。“这些绿点究竟是什么?”我的脑海里突然浮现出一个大问号,好奇心促使我穿上棉衣,去看个究竟。

  哦!看见了!清晰了!是青松!只见它呈椎形,像一把把硕大无比的白色大伞并排撑开;又像童话王国里的大蘑菇,等待着小动物们的到来;它们是天然装饰的圣诞树,美丽的雪花和偶尔飞落的麻雀就是圣诞老爷爷的礼物……

  我在楼上看见的绿色,是青松的边缘露出的针叶。这些青松十分茂盛,无数根绿色的小针密集在一起,顽强的托着雪,枯叶也有,很少。一根根小针努力地朝上挺立着,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。

  雪重重地压在青松身上,毫不客气,颇有点盛气凌人的架势。而青松毫不介意,仅仅微微地弯下它的腰,表现得宽宏与大量。我不服气,拉住它的一个枝子使劲的摇晃,想为它减轻重量,可它毫不领情,劈头盖脸打我一身雪,我狼狈的退缩了。

  渐渐的,雪停了,而寒风却更加的刺骨了,我不禁一抖,打了个寒战。再看那青松却没事一般,依然一动不动,还真有“任尔东西南北风”坚韧的样子哩!

  “要知松高洁,待到雪化时”,一年四季可以看到不同风姿的青松,但雪松在南京不常见,让我更加喜爱。期待,期待大雪,期待雪松不化……

  描写雪的小学生作文 5

  茫茫白雪带给了多少人快乐的回忆,茫茫白雪又覆盖了多少人美好的记忆,而今天我要沿着这茫茫白雪走着,去寻找爸爸妈妈儿时的回忆。

  看着天气预报,我激动的喊着,要下雪啦!太棒了!可是爸爸妈妈却一脸愁眉苦脸的样子嘟囔着:一下雪就不能开车了,以后接送你怎么办啊?我生气了,说爸妈你们能不能别扫我的兴啊?下雪是件多么美好的事啊!真不明白你们为什么会不兴奋呢。

  于是我去外面散步,边走边思考着这个问题。

  爸爸妈妈也有童年啊,他们小时候难道不喜欢玩雪吗?难道他们小时候从来不玩儿雪吗?难道他们小时候一点儿也不喜欢下雪吗?想着想着,天空就飘起了雪花,轻轻的落在了我的手掌上,然后一点一点慢慢融化,我越来越不解了。这么美好的雪爸爸妈妈为什么会不喜欢呢?

  于是我问爸爸,他说小时候他们跟我们一样,每到彤云密布,心里就开始期待,终于下雪啦,就猴子似的再也难以安坐,也不打雨伞,就和小伙伴们闯入雪中又是蹦又是跳,又是喊又是叫,用舌头去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上,心有不甘的回家睡觉,又期待着晚上雪下得更大一些,最好不要停,第二天早早起床去看银装素裹的世界,要第一个把脚印在厚厚的雪地上,但是雪地上的第一行脚印,往往是梅花妆的,那是狗留下的。听到这里,我捂着嘴笑了笑,爸爸也被带进了那童年的回忆,嘴角也泛着微笑。爸爸继续给我讲,但随着年纪渐长,这种兴奋渐淡了,尤其是最*几年看到下雪就有几份忧心,怕路上有冻雪,第二天堵车,上班又得迟到。我忧心忡忡地问爸爸,爸爸,我长大以后会不会也跟你一样啊,我不想像你一样,我还想一直喜欢着雪。爸爸说:身不由己呀!不过,此刻跟你谈完话之后,我又有了孩子时的冲动。我仿佛看到了小区草坪上厚厚的积雪,看到远山白茫茫的一片,很想去堆雪人,打雪仗,爬山。我笑了笑,说:那到时候咱们两个来比赛吧……

  雪哦,是个冰冷的东西,但是他并没有冻住我的热情,还让我更加兴奋,而且他还让爸爸妈妈回到了童年……

  我走到茫茫白雪尽头,拿起那熊熊燃烧的火炬,我要用它点燃每一个家长内心激动,我要让他们想起儿时玩雪的快乐。

  描写雪的小学生作文 6

  已经早上七点多钟了,天却还是阴沉沉的,太阳迟迟不肯出来。天空仿佛被一块乌黑的天布遮住,又像被一个巨大的锅给倒扣在了上面,使太阳无可趁之机。雾霾也马后炮似的随之而来,使空气变得浑浊。我戴上口罩,不情愿地骑上自行车往学校赶。这些年,环境污染严重,老天爷总不下雪,今年或许也是如此吧。

  走进教室,拿出书读了起来,然而心情却总是*静不下来,那么烦躁。我把书扔到桌上,闭住眼睛做起了眼保健操。这是,不知谁大喊了一声:下雪了!下雪了!我们立刻都停下各自手中的活,以光速冲到了窗台。

  果真,天上纷纷扬扬地下着鹅毛大雪。这些雪花有的像一朵朵小白花从天空飘落下来,小小的,很轻;大一些的,像一个个雪团,*似直线的落下来。这些雪花又似一个个顽皮的孩子,在空中打转、旋转,迟迟不肯落到地面,为人间增添一份雪白。轻风一吹,它们又飞上了天空去,又一次在空中顽皮的跳跃着,旋转着……。

  老师来了!我们的站岗员把情报紧急传给了我们,我们只好坐在了座位上,拿起书本,装模作样地读起书来。可我们心里依然只想着雪景,想着下课后去玩雪……。

  自然,这节课变得格外漫长,老师讲得课一句也没听进去,教室里同学们只是兴奋,等着下课……

  铃铃铃……下课了!我们完全没有听清老师说什么,急忙冲出教室,跑到校园。校园里已经白茫茫的一片。我用手接住雪花,六角形的雪花立即变成了水滴,让我难以看清它的真面目。我又伸出舌头,用嘴仔细品尝雪花的味道。刚用舌头碰到雪花,一股清香流入心田,让我回味无穷。雪就这样一直下,一直下,仿佛永不停息似的,如一个小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣,只见她温柔地从花篮里拿出一把雪花,缓缓地撒向人间,给人们一种落雪之美。

  铃铃铃……唉,沉重的上课铃又响了,乐疯了的孩子们只好一步三回头的回到了教室。

  这场雪既清新了空气,又喜悦了农民,真是一场及时雪呀!

  描写雪的小学生作文 7

  惊雷一现,我躺在宿舍的床上,听着声音大的可以吓死人的雷声,一声大过一声,我侧身睡去。

  清晨,学校的起床铃还未响起的时候,我场上那惊讶的一声声给吵醒了。我侧过身子打算接着睡,就在这时起床铃响起了,我皱起眉头极为不情愿的起床,把被子折好。梳理好头发,拿起洗漱用品打开寝室门看到的第一眼令我十分震惊,空中竟然下起了小雪。操场上,屋顶上都盖着厚厚的雪被,极为美丽,我没想到这三月的雪如此的美。

  雪花飘飘,寒风凛凛。室外的空气与室内温度相差很大,教室内朗朗的读书声令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的时候,我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置,她要我看窗外远处的山,我轻轻一瞥,结果令我很惊喜,那山被涂满了白色,清新的空气,朦胧的湿气,一切的一切,都好像是一幅画。不,那不是好像,而是真的,简直比画还美,我痴迷其中,直至好久才回过神来。

  第二节课下课的休息时间很长,我和我的同桌一起走出教室去看雪,雪花纷纷扬扬的落下,我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花,雪花落到我的手上,冰冰的,凉凉的,舒服极了,但这感觉并没有持续很久。是的,雪花融了,它化成了一滩水在我的手中心。我的同桌就站在我身边,她的身上落满了雪花,我用手排掉了她身上的雪花。在操场上还有许许多多和我们一样的人,有的人在看雪花,有的人还玩起了打雪仗。过了不久,学校播出一则广播说,不允许学生们打雪仗,玩雪球。听到这一则广播,哪些刚刚还在玩打雪仗的学生兴致缺缺的离开了操场。"叮铃铃“上课的铃声响起,我们回到了教室。

  时间走的很快,到了晚自*的时候,操场上,屋顶上的雪已融化了许多,剩下的只有些许的雪。看着雪的融化,我心中不住惋惜,这么美丽的雪竟然就这样渐渐的没了。

  次日,雪,终了!我看着窗外的操场上是一点也不剩,不经感叹,唉!这一场雪来得快,去的也开,快的让我以为昨天只是一场梦,梦很美,梦终了,一切回到原点。

  描写雪的小学生作文 8

  “去虞山赏雪。”我愉快地回答对门王老师的问话。昨天晚上,一场飘飘洒洒的大雪不遇而至,也激发着我对雪的情操。

  我乘坐在绿色的中巴车里,自有一种北国风光中红装素裹的激情,在我的胸中升起。一路上,那些秃树忽如一夜春风来,把千树万树吹开了千朵万朵的“梨花”;田野里,偶尔露出的麦苗、冬草恰如点点翡翠镶嵌在白玉盘中,鲜艳夺目;空气里弥漫着香润的气息,让人心旷神怡。我尽情地品位着大自然的恩赐,转眼间来到了虞山脚下。

  虞山,位于常熟城西门,素有“十里青山半入城”的美誉。

  巍巍石碑楼上,当年刻凿的“言子墓道”四个大字,在盈盈的雪水中洗涮得一尘不染,石碑楼上的积雪俨然似一朵朵小浪花,荡涤着每一个角落,石碑楼下的小桥流水别样的清澈,在天光下,云与游人倒映。我沿着言子墓道拾级而上,山坡上的雪松披上了鹅绒般的积雪,仿佛天鹅的翅膀,跃跃欲“飞”。半山腰的古城墙逶迤起伏,上面覆盖着恺恺白雪,宛如一条巨大的玉龙欲上云天,山前尚湖*静如镜。站在辛峰亭上向四处眺望,青山、白雪、黄花、绿水、红叶在阳光下交织相映,好一幅“虞山初九图”!那雪正如有着天公恩泽大自然的使命,她在寒潮中悄悄地飘来,又在阳光下悄悄地离去,无声无息,游人们纷纷选景拍照、摄影留念,怏然自足。

  在回来的路上,我不由想起了读过的有关“雪”的诗篇和故亊,有当年挥毫写下的沁园春·雪,须晴日,看红妆素裹,分外妖娆;七律·长征,更喜岷山千里雪;减字木兰花·广昌路上,雪里行军情更迫等等,无不折射出当年伟大领袖对雪的豪情。还有,当年雪深过膝的上甘岺战斗英雄黄继光;林海雪原中深入威虎山、独闯威虎厅的虎胆英雄杨子荣……他们的英勇形象在我脑海中闪现,教我肃然起敬。

  雪,是你净化了大自然,也净化了我的心灵。

  描写雪的小学生作文 9

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

  雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

  雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

  我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

  描写雪的小学生作文 10

  11月23日,节气小雪。

  实际上满目都是深秋的景象,雪是深藏的还没有气味传递的一种想往。

  我喜欢西安,四季分明,在一年十二个月中,会不断有大面积的气候变化,就如同每天的日子,再小的事情也要有点变化,变化是生起感觉的。每天感知自己的情绪和心意,随着眼光落处,感觉常常犀利,或者略微能有一点爬升,多么好。在我们*凡的生活当中*凡的饮食起居中,时有新鲜和爱意,多么好。

  不知道今年的雪会在什么时候下,总之怎么样会下雪的吧。和朋友约好,只要下第一场,就去南山泡温泉,肩膀淋着雪花,水池周围渐渐变白,清冷而充满湿润的空气,不说话的几颗温暖的心。

  下雪的时候还要走路,碎碎地踩着雪花和落叶,时时擦拭滴在脸上进而融化的雪花。下雪的时候在因蒸汽变白的沿街大玻璃窗里吃火锅。下雪的时候给远方的朋友寄去礼物。下雪的时候尽情懒散,随意而玩。下雪的时候抛弃常规,做点冷僻向往的事。

  真是很多想法呢,嘿嘿。下雪成为有冬天的城市一个重要的标准,一个生发着小故事小期盼的背景。大气交流,人心碰撞,纷纷扬扬。

  敲着这些字的时候,我已经获得了“小确幸”,这个由村上春树创造的词汇,每天在自己的生活中感受小小的确定的幸福,一点一点,累积累积,心里会渐渐*惯好的感觉,而不是随意浪掷情绪,滑坡身心。这些,只有慢慢来,渐渐强壮。有多少时刻是无法挡住无力感的,以为自己以后都不会再反复了,怎么会呢,一直都是在拉回自己,只不过不再沮丧,安然度过,宽容地看着就好了。

  来自生命深处的无力感多么强大,你在这里说着下雪,说着小确幸,兴致勃勃计划着日子,可是总有一些时刻,自己被自己吞服。其实,我知道荒谬和无力,下场雪的事情都会把它一挥手抛弃,哈哈,所以,不断抛弃,不断热爱,日子飞梭,我很快就会年老,那时候,还不知道是什么样的心境,不断输入生机总归不错。


小学描写雪的作文优选【十】篇(扩展4)

——小学写雪的作文优选【十】份

  小学写雪的作文 1

  下雪了,下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了,带着许多小精灵来做客。然后这些小精灵是谁呢?是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。冬爷爷把礼物打开,天上就下起了雪。

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子,我向外望去,雪花像魔术师,把大地弄的不见于原样,雪花像小画家,它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色,便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去,雪花落到了我的手上,我刚要仔细看一下,雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物,自我却不见了影子。这小水珠真调皮。它好像是我多年重逢的`朋友一样,和我贴脸,握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看,雪花各种各样,可又不都是六个瓣。

  雪后,太阳公公出来了,天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。然后太阳照到雪地上,映出一道道七彩的光。显得十分耀眼。小雪后,我走在雪地上,发出了“吱吱”的声音,仿佛在和我说悄悄话。

  孩子们都出来了。他们在一齐打雪仗,你不让我,我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里,好快活。有的孩子们还堆雪人,他们带上手套工作了起来。先做身子,然后再做脑袋,最后做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的小孩还把别的小孩里推到雪堆里。

  家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜欢家乡的雪了,因为它把江城打扮得更加妖娆。

  小学写雪的作文 2

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。到了冬天,雪就成了最常见的事物,而下雪后的雪景也被人们所钟喜爱。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽,可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢?下面就让我来带领大家走进雪花的世界!

  首先,我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体,结构随温度的变化而变化,其又名未央花和六出,一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之,雪花是冰晶与水滴的结合体,又轻又小,形状多为六角形。

  其次,我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中,在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞,使它们吸附在了一起。冬天由于温度低,这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化,就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大,就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象,这样的美景置身其中,怎能不给人一种如梦似幻的感觉?多么美的雪花世界!

  最后,我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的.抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。不仅如此,地面积水还有减少噪音的能力;为地面保温的能力……

  听了我的那么多介绍,大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的,是奇妙的,值得我们去亲*她,感受她……

  小学写雪的作文 3

  盼望已久的雪终于来了,它就象一位姗姗来迟的使者,迈着轻盈的步伐慢慢地向我们走来。

  “丁零零”,下课了,我和同学们迫不及待地跑出教室,到操场上看雪,雪花白白的`,象棉花团一样飘落下来,落在脸上凉冰冰的,伸出舌头舔一舔,还有一种甜丝丝的感觉。树上、屋顶都变成了白色,连操场都象铺了一层白色的地毯,真漂亮!

  我喜欢你,雪。

  小学写雪的作文 4

  风呼呼地刮着,举目远眺,无边无际的天空布满了灰色的阴云。此时,天已经被阴云所占据,一点阳光都透不过来,太阳已经变成了一个灰里透黄的一点都不刺眼的小圆球,早已失去了往日的.灿烂。

  天空中、树枝上、大路上、楼房顶上……都是这洁白如玉的“小布点”的世界。雪越下越大,我趴在窗台上想:“雪越大越好,我最喜欢打雪仗了,先出去玩会儿吧。”

  出来的时候,我发现每片雪花都不一样,而且每片雪花都很漂亮,可是,我再想仔细观察它们一下,却被一阵冷风吹走了。风呼呼地刮着,雪花像天女在撒花一样,纷纷扬扬的落下来。

  第二天,大家都出来打雪仗和堆雪人了,打雪仗的一个个都像“敌人”一样的向对方发出了猛烈的进攻……

  这些雪毯,只要一到春天,就变成了草毯。雪化了以后,滋润了大地、滋润了万物。所以,我从心底呼喊:我爱雪!

  小学写雪的作文 5

  雪,这可爱的小天使,不知何时,已纷纷扬扬,带着农民伯伯的心愿,带着我们的愉悦悄然来到人间。直到上了第一节课,同学告诉我,我才知道:下雪了!

  雪花晶莹剔透,洁白的雪随着风,打着卷向下飘,落在校园的操场上,房顶上,连滴水亭里的假山都成了雪山。整座学校都白雪皑皑。我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去。刚迈出楼道啊,真美呀!天空中,是满天的'白蝴蝶在翩翩起舞,如此美丽?还是天上的嫦娥在轻轻摇落满树的梨花,如此洁白?好像都不是,比蝴蝶还美丽,比梨花更洁白!我置身在漫天飞舞的雪花中,仰望着天空飘落的雪花,我把胳膊伸出来,雪花落在我的衣服上,我仔细地观察了雪花的样子,整朵雪花呈六边形,它的花纹伸展得非常整齐,等我观察完,雪花也就化了。雪天的操场,早已变得一片洁白。同学们有的在玩儿打雪仗,打中别人的乐的合不拢嘴,被打的人则气凶凶的滚一个更大的雪球,进行反击;有的在堆雪人,一堆堆白雪在同学们冻得红扑扑、湿湿的小手下变成了一个个可爱的雪娃娃;有的在雪地里滑冰,在滑滑的地面上先是一声尖叫,然后闪电般的滑过去课间,操场简直成了个儿童乐园。上课铃声响了,我们依依不舍得离开了操场。回到教室内,坐在窗边,看着雪花飘飘摇摇地落下。雪花越下越大,我想不一会儿,整座城市将会变成雪的世界。

  这场雪不仅给小朋友带来了欢乐,也给农民伯伯带来了明年的丰收。

  四年级:我无语14

  小学写雪的作文 6

  今年冬天的雪,似乎比往年更多些。早晨,推开窗,发现外面成了粉妆玉砌的世界:房屋、树枝、马路、街道都披上了厚厚的银装。天空中还有雪花在悠悠地如柳絮、如芦花、如轻烟般流转、追逐、飘落。

  来到学校,高高的松树披上了洁白的斗篷,矮矮的灌木上也裹上了一层的雪毯,远远望去像一朵朵浪花,那是雪花送给孩子们的惊喜。

  课间,操场成了同学们的乐园:他们忘记了寒冷,在雪地上不停地欢呼,有的张开双手去接那飞舞的雪花,还有的'张开小嘴,伸出舌头去品尝雪的味道。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印和一个个神态各异的小雪人。还有一群群同学欢乐地叫喊着、嬉笑着、跳跃着,把树枝上的雪都震落下来,用冻得通红的双手把雪捏成团互相打起了雪仗。大大小小的雪球,流星一般穿过雪幕,四处飞扬……银铃般的欢笑声回荡在这可爱的校园之中!

  小学写雪的作文 7

  一场持久的雪。从黎明下到黄昏。东方露出鱼肚白时,地上就已积起一层薄薄的雪白的毯子了。开始时,一片片的雪花缓缓地下,像一个个小雪兵撑着降落伞空降似的,悠哉游哉。雪片水晶般晶莹剔透,钻石般,耀眼璀璨;白银般,光华四射;闪星般,熠熠生辉。如一颗颗珍珠,似一扇扇彩贝,像无上的奇珍异宝,流光溢彩,却又好像一碰就化。好美的雪!天已大亮,杂技团的雪娃娃来了,它们走钢丝,列着整齐的队伍在空中漫步;它们打秋千,左边一荡,右边一飘;它们捉迷藏,你躲在它的旁边,它藏在你的后面,其乐融融。这时,艺术班的雪娃娃也来了,它们有的踩着奇妙的步伐,左跃右跨;有的分列成一条条柔美的线段,在天空中画画;还有的穿着洁白的舞服,打着旋儿,转起了热情奔放、活泼可爱、充满了欢乐的华尔兹。好美的雪!已经午后了,雪越下越大,调皮捣蛋的雪精灵们也乘着轻盈的风来凑热闹了。千千万万个雪精灵,似

  千千万万个爱逞能的孩子,八仙过海――各显神通,使出浑身解数来展示自己的能力。霎时间,狂风大起,卷着无数的雪花袭来。乱雪缤纷,天地成了一个白色的世界。好美的雪!直到黄昏,雪才停了,大地铺上了厚厚的白被,房屋都被刷上了“白颜料”,就连树冠上,灌木丛中,草叶上,都是白白的一片,银装素裹。真是“忽如一夜春风来,千

  树万树梨花开”啊!田野中,是一望无际的,远处,天地也连成了一片的白??好美的雪!简评小作者运用回环反复式描写了美丽的雪景,通过细心的观察和丰富的想象赋予自然景观以生命,读来使人如临其境。

  小学写雪的作文 8

  冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是洁白,美丽,而可喜爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的,就算是天上的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎逊色了。

  雪总是在人不知不觉的时候,悄悄地来到人世间,它们给房子,树木,都披上了华丽的银装,给大地盖上了厚厚的大棉被,那是万物都是银光耀眼。

  玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中,随风飘扬的雪花,一会儿贴在了墙上,一会儿贴在了玻璃上,一会儿上,一会儿下,到处飞舞,好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像带上了一条白纱巾;,雪花落在黑色的柏油路上好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞,好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩纷呈。

  雪越下越大,从一点点的,变成一团团的,似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着,像棉花,似柳絮,如杨花,漫天飞舞。

  渐渐地,渐渐地,雪停了,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,画的主要颜料为银白色,它谱写着一处处生动的景色,银色的世界美丽而祥和。

  雪不仅美丽,还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪,团个雪球,向面对的同学打过去,“啪”的一身雪,“哈”的一阵笑,加上“哼,你要小心喽”身上又是一片白,而被“打”者的脸上露出了哭笑不得的神情。就这样,你投我一下,我掷你一下,玩得不亦乐乎!

  哦,我喜喜爱雪花,皑皑白雪漫天飞舞,美丽的雪花,是神奇的大自然赐给人间的奇特风景!

  小学写雪的作文 9

  寒假的一天,爸爸带我去植物园滑雪,我真是高兴极了,我们俩可都是头一次滑雪!

  来到滑雪场,已有许多家长带着小孩在这里玩,嬉笑声、尖叫声此起彼伏。只见一条三四百米的斜坡上,厚厚地铺着一层积雪,远看白茫茫一片,在这个干燥的冬日里显得格外诱人,我后来才知道这是人工造雪。

  工作人员知道我们穿上雪鞋和雪板,我们手握雪仗,就出发了。哇,那雪鞋好重,加上长长的雪板,我们脚抬不高,也迈不了大步子。刚一上雪地,就觉得两只脚左滑右滑站不稳,惹得我俩咯咯直笑。

  看到茫然的我们,一位热心的男教练轻轻地滑过来给我们讲解:滑行的时候要膝盖弯曲,身子往前倾;雪仗要朝后,否则摔倒时容易刺伤人。他还给我们演示了如何爬坡、如何减速刹车。

  刚开始我俩都非常紧张,只敢从最低坡慢慢往下滑。我们侧着身慢慢地爬上一个小坡,突然,当我没注意时,两根雪仗离地了,身体快速地向坡下滑去,我害怕地差点叫出声来。只听到爸爸在坡上喊道:“站稳别怕,没事的!”到了坡下,我果然没有摔倒,内心异常兴奋。现在,我该看爸爸怎么滑了。

  我回过头去,爸爸正在地上坐着呢!我哈哈大笑,爸爸无辜又乐观地看着我,说:“摔了也要学。”

  经过十几个来回的`奔波,我们渐渐摸索出了门道,胆子也大了些,能稳稳当当从半坡上滑下来。我们高兴地滑着、笑着、叫着,好一个幸福的场面!

  就这样,我们一直玩了两个小时,可我们觉得一点都不累,因为我们今天有很大的收获。

  这一次滑雪的经历让我终身难忘!下一次我还要来玩!

  小学写雪的作文 10

  “丁零零……”假期的早晨一阵阵烦人的电话铃声将我从暖和的被窝里拉了出来,我生气的囔囔道:“谁这么没有公德心,我好不容易盼到有懒觉睡,却又有电话铃声!”“喂。”我懒洋洋的说道。电话里传来了表妹激动的声音:“表姐,告诉你一个好消息,保证你开心、手舞足蹈、兴奋……”我听得不耐烦了,生气说道:“有话快说,有屁快放!”“今天下雪了!”

  表妹神秘的说。我听了立即精神百倍,放下话筒,迫不及待的跑向窗户。

  透过窗户看去,哇,这白雪皑皑的世界真美呀!地,白了;树,白了;车,白了……全部穿上了冬爷爷给他们的外衣。我想:我期盼已久的雪终于下了,而且这么美丽,我一定要好好地观赏一下。

  我匆匆忙忙吃完早饭,飞快地跑到楼下。洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地飘落下来,宛如一只只白色蝴蝶在空中翩翩起舞。一朵朵小雪花轻抚着我的脸庞,仿佛在骄傲地告诉我:“我们美丽吧!”以前下雪时爸爸总说雪花的花瓣是8个瓣,可是我总是不相信,我便接了一朵雪花,可是还没看见雪花长什么样,雪花就调皮地与我玩起了捉迷藏。

  小区花园里,可热闹了!有的三个一群五个一伙的.打雪仗;有的一家人幸福的堆着雪人;有的小孩伸出时候品味着雪花的味道……就连小猫小狗们也开心极了:它们有的在雪堆里打滚,有的在互相追逐奔跑着……冬天虽然寒冷,但人们、动物的热情将冬天的寒冷完全融化了。

  雪,像柳絮一般,在空中飘扬着;雪,像蒲公英一般,在大地上随意安家;雪,像糖果一样,让人的生活变得甜蜜;雪,像阳光一样,让人们心中温暖起来……


小学描写雪的作文优选【十】篇(扩展5)

——描写雪的古诗优选【十】篇

  描写雪的古诗 1

  1、《绝句》

  唐·杜甫

  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

  窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

  2、《对雪》

  唐·高骈

  六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

  如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。

  3、《别董大》

  唐·高适

  千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

  4、《春雪》

  唐·韩愈

  新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

  白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

  5、《问刘十九》

  唐·白居易

  绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

  晚来天欲雪,能饮一杯无。

  6、《夜雪》

  唐·白居易

  已讶衾枕冷,复见窗户明。

  夜深知雪重,时闻折竹声。

  7、《白雪歌送武判官归京》

  唐·岑参

  北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

  将军角弓不得控,都护铁衣冷犹着。

  瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

  中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

  纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

  轮台东门送君去,去时雪满天山路。

  山回路转不见君,雪上空留马行处。

  描写雪的古诗 2

  惊雪

  作者:陆畅

  怪得北风急,前庭如月辉。

  天人宁许巧,剪水作花飞。

  注释:

  1. 怪得:奇怪,怎么。

  2. 晖:阳光,这里指月光照射。

  3. 宁:难道。

  4. 许:如此,这样。

  译文:

  北风怎么刮得这么猛烈呀,

  屋前面的院子如同月光照射。

  天上的仙人难道这么灵巧,竟然能够把水剪成花,

  然后散向人间,弄得满天花飞。

  雪梅·梅雪争春未肯降

  作者:卢梅坡

  梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  注释:

  ①卢梅坡,宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字,而是他自号为梅坡。

  ②降(xiáng),服输。

  ③阁,同“搁”,放下。评章,评议的.文章,这里指评议梅与雪的高下。

  ④骚人,文人。

  翻译:

  梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。

  难坏了诗人,难写评判文章。

  说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,

  雪花却输给梅花一段清香。

  描写雪的古诗 3

  1.雪的古诗词

  冬晚对雪忆胡居士家唐代:王维

  寒更传晓箭,清镜览衰颜。

  隔牖风惊竹,开门雪满山。

  洒空深巷静,积素广庭闲。

  借问袁安舍,翛然尚闭关。

  2.雪的古诗词

  菩萨蛮·梅雪宋代:周邦彦

  银河宛转三千曲。浴凫飞鹭澄波绿。何处是归舟。夕阳江上楼。

  天憎梅浪发。故下封枝雪。深院卷帘看。应怜江上寒。

  3.雪的古诗词

  对雪二首唐代:李商隐

  寒气先侵玉女扉,清光旋透省郎闱。

  梅花大庾岭头发,柳絮章台街里飞。

  欲舞定随曹植马,有情应湿谢庄衣。

  龙山万里无多远,留待行人二月归。

  旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。

  已随江令夸琼树,又入卢家妒玉堂。

  侵夜可能争桂魄,忍寒应欲试梅妆。

  关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎。

  4.雪的古诗词

  天山雪歌送萧治归京唐代:岑参

  天山雪云常不开,千峰万岭雪崔嵬。

  北风夜卷赤亭口,一夜天山雪更厚。

  能兼汉月照银山,复逐胡风过铁关。

  交河城边鸟飞绝,轮台路上马蹄滑。

  晻霭寒氛万里凝,阑干阴崖千丈冰。

  将军狐裘卧不暖,都护宝刀冻欲断。

  正是天山雪下时,送君走马归京师。

  雪中何以赠君别,惟有青青松树枝。

  5.雪的`古诗词

  咏雪南北朝:吴均

  微风摇庭树,细雪下帘隙。

  萦空如雾转,凝阶似花积。

  不见杨柳春,徒见桂枝白。

  零泪无人道,相思空何益。

  6.雪的古诗词

  踏莎行·雪中看梅花元代:王旭

  两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。

  虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。

  7.雪的古诗词

  水仙子·西湖探梅元代:杨朝英

  雪晴天地一冰壶,竟往西湖探老逋,骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图,拣梅花多处提壶。对酒看花笑,无钱当剑沽,醉倒在西湖!

  8.雪的古诗词

  念奴娇·天丁震怒金朝:完颜亮

  天丁震怒,掀翻银海,散乱珠箔。六出奇花飞滚滚,*填了、山中丘壑。皓虎颠狂,素麟猖獗,掣断真珠索。玉龙酣战,鳞甲满天飘落。谁念万里关山,征夫僵立,缟带占旗脚。色映戈矛,光摇剑戟,杀气横戎幕。貔虎豪雄,偏裨真勇,非与谈兵略。须一醉,看取碧空寥廓。

  9.雪的古诗词

  雪诗唐代:张孜

  长安大雪天,鸟雀难相觅。

  其中豪贵家,捣椒泥四壁。

  到处爇红炉,周回下罗幂。

  暖手调金丝,蘸甲斟琼液。

  醉唱玉尘飞,困融香汁滴。

  岂知饥寒人,手脚生皴劈。

  10.雪的古诗词

  酬王二十舍人雪中见寄唐代:柳宗元

  三日柴门拥不开,阶*庭满白皑皑。

  今朝蹋作琼瑶迹,为有诗从凤沼来。

  描写雪的古诗 4

  1、《野望》

  唐·杜甫

  西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。

  海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。

  惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。

  跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

  2、《雪》

  忽然太行雪,昨夜飞入来。

  崚嶒堕庭中,严白何皑皑。

  奴婢晓开户,四肢冻徘徊。

  咽言词不成,告诉情状摧。

  官给未入门,家人尽以灰。

  意劝莫笑雪,笑雪贫为灾。

  将暖此残疾,典卖争致杯。

  教令再举手,夸曜馀生才。

  强起吐巧词,委曲多新裁。

  为尔作非夫,忍耻轰暍雷。

  书之与君子,庶免生嫌猜。

  3、《早春咏雪》

  唐·王初

  句芒宫树已先开,珠蕊琼花斗剪裁。

  散作上林今夜雪,送教春色一时来。

  4、《雪梅》(二首)

  宋·卢梅坡

  之一

  梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  之二

  有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。

  日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

  5、《终南望余雪》

  唐·祖咏

  终南阴岭秀,积雪浮云端。

  林表明霁色,城中增暮寒。

  6、《春雪》

  刘方*

  飞雪带春风,徘徊乱绕空。

  君看似花处,偏在洛城东。

  7、《望雪》

  唐·王初

  银花珠树晓来看,宿醉初醒一倍寒。

  已似王恭披鹤氅,凭栏仍是玉栏干。

  8、《雪霁》

  宋·张镃

  星榆叶叶昼离披,云粉千重凝不飞。

  昆玉楼台珠树密,夜来谁向月中归。

  9、《菩萨蛮》

  宋·李清照

  归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。

  烛底凤钗明,钗头人胜轻。

  角声催晓漏,曙色回牛斗。

  春意看花难,西风留旧寒。

  描写雪的古诗 5

  夜雪

  已讶衾枕冷,复见窗户明。

  夜深知雪重,时闻折竹声。

  翻译

  “已讶衾枕冷,复见窗户明。”

  天气寒冷,人在睡梦中被冻醒,惊讶地发现盖在身上的被子已经有些冰冷。疑惑之间,抬眼望去,只见窗户被映得明亮亮的。开篇先从触觉(冷)写起,再转到视觉(明)。“冷”字,暗点出落雪已多时。一般来讲,雪初落时,空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花,气温不会骤降,待到雪大,才会加重寒意。“讶”字,也是在写雪。人之所以起初浑然不觉,待寒冷袭来才忽然醒悟,皆因雪落地无声。这就于“寒”之外写出雪的又一特点,正如陶渊明写雪名句所谓“倾耳无希声,在目皓已洁”(《癸卯十二月中作与从弟敬远》)。

  这两句是写人的所感所见,虽全用侧写,却扣题很紧。感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧,从而点出是“夜雪”。“复见窗户明”,从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明,正说明雪下得大、积得深,是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。

  “夜深知雪重,时闻折竹声。”

  这才知道夜间下了一场大雪,雪下得那么大,不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。这两句变换角度,从听觉(闻)写出。用的是倒装方式,上句是果,下句是因,构思巧妙,曲折有致。诗人选取“折竹”这一细节,衬托出“重”字。通过积雪压折竹枝的声音,判断雪很大,而且雪势有增无已。诗人的感觉确实细致非常。“折竹声”于“夜深”而“时闻”,显示出雪夜的宁静。

  这一结句以有声衬无声,使全诗的画面静中有动、清新淡雅,真切地呈现出一个万籁俱寂、银装素裹的清宁世界。可与王维诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”《鸟鸣涧》相媲美。

  赏析

  这首五绝作于公元816年(元和十一年)。白居易时年四十五,任江州司马。

  在大自然众多的产儿中,雪可谓得天独厚。她以洁白晶莹的.天赋丽质,装点关山的神奇本领,赢得古往今来无数诗人的赞美。在令人目不暇接的咏雪篇章中,白居易这首《夜雪》,显得那么*凡,既没有色彩的刻画,也不作姿态的描摹,初看简直毫不起眼,但细细品味,便会发现它凝重古朴,清新淡雅,是一朵别具风采的小花。

  这首诗新颖别致,首要在立意不俗。咏雪诗写夜雪的不多,这与雪本身的特点有关。雪无声无嗅,只能从颜色、形状、姿态见出分别,而在沉沉夜色里,人的视觉全然失去作用,雪的形象自然无从捕捉。然而,乐于创新的白居易正是从这一特殊情况出发,避开人们通常使用的正面描写的手法,全用侧面烘托,从而生动传神地写出一场夜雪来。

  “已讶衾枕冷”,先从人的感觉写起,通过“冷”不仅点出有雪,而且暗示雪大,因为生活经验证明:初落雪时,空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花,气温不会马上下降,待到雪大,才会加重空气中的严寒。这里已感衾冷,可见落雪已多时。不仅“冷”是写雪,“讶”也是在写雪,人之所以起初浑然不觉,待寒冷袭来才忽然醒悟,皆因雪落地无声,这就于“寒”之外写出雪的又一特点。此句扣题很紧,感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧,从而点出是“夜雪”。“复见窗户明”,从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明,正说明雪下得大、积得深,是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。以上全用侧写,句句写人,却处处点出夜雪。

  “夜深知雪重,时闻折竹声”,这里仍用侧面描写,却变换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音,可知雪势有增无已。诗人有意选取“折竹”这一细节,托出“重”字,别有情致。“折竹声”于“夜深”而“时闻”,显示了冬夜的寂静,更主要的是写出了诗人的彻夜无眠;这不只为了“衾枕冷”而已,同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受,才使得这首《夜雪》别具一格,诗意含蓄,韵味悠长。

  诗中既没有色彩的刻画,也不作姿态的描摹,初看简直毫不起眼。但细细品味,便会发现它不仅凝重古朴、清新淡雅,而且新颖别致,立意不俗。试想,雪无声无味,只能从颜色、形状、姿态见出分别,而在沉沉夜色里,雪的形象自然难以捕捉。然而,乐于创新的白居易正是从这一特殊情况出发,依次从触觉(冷)、视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写,一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。这首小诗充分体现了诗人通俗易懂、明白晓畅的语言特色。全诗朴实自然,却韵味十足;诗境*易,而浑成熨贴,无一点安排痕迹,也不假纤巧雕琢,这正是白居易诗歌固有的风格。

  描写雪的古诗 6

  《塞下曲》

  【唐】卢纶

  月黑雁飞高,单于夜遁逃。

  欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

  《学刘公干体》

  【南北朝】鲍照

  胡风吹朔雪,千里度龙山。

  集君瑶台上,飞舞两楹前。

  兹晨自为美,当避艳阳天。

  艳阳桃李节,皎洁不成妍。

  《村雪夜坐 》

  【唐】白居易

  南窗背灯坐,风霰暗纷纷。

  寂寞深村夜,残雁雪中闻。

  《子夜四时歌》

  【南北朝】南朝民歌

  渊冰厚三尺,素雪覆千里。

  我心如松柏,君情复何似?

  《逢雪宿芙蓉山主人》

  【唐】刘长卿

  日暮苍山远,天寒白屋贫。

  柴门闻犬吠,风雪夜归人。

  《雪梅》

  【宋】卢梅坡

  梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  《送卢员外》

  【唐】薛涛

  玉垒山前风雪夜,锦官城外别离魂。

  信陵公子如相问,长向夷门感旧恩。

  《观猎》

  【唐】王维

  风劲角弓鸣,将军猎渭城。

  草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

  忽过新丰市,还归细柳营。

  回看射雕处,千里暮云*。

  《终南望余雪》

  【唐】祖咏

  终南阴岭秀,积雪浮云端。

  林表明霁色,城中增暮寒。

  《江雪》

  【唐】柳宗元

  千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  《问刘十九》

  【唐】白居易

  绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

  晚来天欲雪,能饮一杯无。

  《梅花》

  【宋】王安石

  墙角数枝梅,凌寒独自开。

  遥知不是雪,为有暗香来。

  《白雪武判官归京》

  【唐】岑参

  北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

  将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

  瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

  中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

  纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

  轮台东门送君去,去时雪满天山路。

  山回路转不见君,雪上空留马行处。

  《北风行》

  【唐】李白

  烛龙栖寒门,光耀犹旦开。

  日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来。

  燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。

  幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。

  倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。

  别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫。

  中有一又白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。

  箭空在,人今战死不复回。

  不忍见此物,焚之已成灰。

  黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。

  《别董大》

  【唐】高适

  千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

  《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》

  【唐】刘禹锡

  洛城无事足杯盘,风雪相和岁欲阑。

  树上因依见寒鸟,坐中收拾尽闲官。

  笙歌要请频何爽,笑语忘机拙更欢。

  遥想兔园今日会,琼林满眼映旗竿。

  《寒梅词》

  【唐】李九龄

  霜梅先拆岭头枝,万卉千花冻不知。

  留得和羹滋味在,任他风雪苦相欺。

  《长安冬日》

  【唐】杜荀鹤

  *腊饶风雪,闲房冻坐时。

  书生教到此,天意转难知。

  吟苦猿三叫,形枯柏一枝。

  还应公道在,未忍与山期。

  《独酌》

  【唐】杜牧

  窗外正风雪,拥炉开酒缸。

  何如钓船雨,篷底睡秋江。

  《风雪中作》

  【唐】白居易

  岁暮风动地,夜寒雪连天。

  老夫何处宿,暖帐温炉前。

  两重褐绮衾,一领花茸毡。

  粥熟呼不起,日高安稳眠。

  是时心与身,了无闲事牵。

  以此度风雪,闲居来六年。

  忽思远游客,复想早朝士。

  踏冻侵夜行,凌寒未明起。

  心为身君父,身为心臣子。

  不得身自由,皆为心所使。

  我心既知足,我身自安止。

  方寸语形骸,吾应不负尔。

  《商州客舍》

  【唐】孟郊

  商山风雪壮,游子衣裳单。

  四望失道路,百忧攒肺肝。

  日短觉易老,夜长知至寒。

  泪流潇湘弦,调苦屈宋弹。

  识声今所易,识意古所难。

  声意今讵辨,高明鉴其端。

  《钟陵夜阑作》

  【唐】韦庄

  钟陵风雪夜将深,坐对寒江独苦吟。

  流落天涯谁见问,少卿应识子卿心。

  《大雪歌》

  【唐】李咸用

  同云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。

  玉圃花飘朵不匀,银河风急惊砂度。

  谢客凭轩吟未住,望中顿失纵横路。

  应是羲和倦晓昏,暂反元元归太素。

  归太素,不知归得人心否?

  柳宗元《江雪》

  千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  白居易《夜雪》

  已讶衾枕冷,复见窗户明。

  夜深知雪重,时闻折竹声。

  《咏雪》 骆宾王

  龙云玉叶上,鹤雪瑞花新。

  影乱铜乌吹,光销玉马津。

  含辉明素篆,隐迹表祥轮。

  幽兰不可俪,徒自绕阳春。

  《咏雪》吴均

  微风摇庭树,细雪下帘隙。

  萦空如雾转,凝阶似花积。

  不见杨柳春,徒见桂枝白。

  零泪无人道,相思空何益。

  《咏雪》傅察

  都城十日雪,庭户皓已盈。

  呼儿试轻扫,留伴小窗明。

  《咏雪》飞花

  岁晚江南杨柳花,余杭门外蕊争发。

  千山犹绿怜霜叶,一夜忽白染碧葭。

  到晓翩翩出绣户,随烟直上透窗纱。

  绕帘渺渺落霓裳,呵手惊飞暖翠华。

  忽忆离人隔溟海,独颦远黛恨天涯。

  三生苦短何时见,桃叶渡头看鹜霞。

  《李花二首》【唐】韩愈

  当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。

  谁将*地万堆雪,剪刻作此连天花。

  《江雪》【唐】柳宗元

  千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  《南秦雪》【唐】元稹

  才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。

  千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云

  《夜雪》【唐】白居易

  已讶衾枕冷,复见窗户明。

  夜深知雪重,时闻折竹声。

  《苦寒吟》【唐】刘驾

  百泉冻皆咽,我吟寒更切。

  半夜倚乔松,不觉满衣雪。

  《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿

  日暮苍山远,天寒白屋贫。

  柴门闻犬吠,风雪夜归人。

  《对雪》【唐】高骈

  六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

  如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。

  描写雪的古诗 7

  1、城里夕阳城外雪,相将十里异阴晴。——诗人:王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》

  2、雪粉华,舞梨花,再不见烟村四五家。——诗人:关汉卿《大德歌·冬景》

  3、山头堆白雪,风里卷黄沙。——诗人:杨守礼《三月巡边晓发夏城》

  4、燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。——诗人:李白《北风行》

  5、拨雪寻春,烧灯续昼。——诗人:毛滂《踏莎行·元夕》

  6、今我来思,雨雪载途。——诗人:佚名《出车》

  7、龟言此地之寒,鹤讶今年之雪。——诗人:庾信《小园赋》

  8、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。——诗人:苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

  9、增冰峨峨,飞雪千里些。——诗人:屈原《招魂》

  10、松雪飘寒,岭云吹冻,红破数椒春浅。——诗人:周密《献仙音·吊雪香亭梅》

  11、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。——诗人:卢梅坡《雪梅·其一》

  12、燕塞雪,片片大如拳。——诗人:华清淑《望江南·燕塞雪》

  13、江涵雁影梅花瘦,四无尘、雪飞云起,夜窗如昼。——诗人:卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》

  14、去年射虎南山秋,夜归急雪满貂裘。——诗人:陆游《三月十七日夜醉中作》

  15、雨雪自飞千嶂外,榆林只隔数峰西。——诗人:朱彝尊《出居庸关》

  16、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——诗人:李白《行路难·其一》

  17、黄雾涨天雪晦冥,黑云拂地风膻腥。——诗人:沈约《昭君辞》

  18、天山三丈雪,岂是远行时。——诗人:李白《独不见》

  19、半夜倚乔松,不觉满衣雪。——诗人:孟郊《苦寒吟》

  20、春到南楼雪尽。惊动灯期花信。——诗人:万俟咏《昭君怨·春到南楼雪尽》

  21、春还草阁梅先动,月满虚庭雪未消。——诗人:王守仁《元夕二首》

  22、闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。——诗人:陆游《梅花绝句》

  23、至若穷阴凝闭,凛冽海隅,积雪没胫,坚冰在须。——诗人:李华《吊古战场文》

  24、乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。——诗人:班固《苏武传(节选)》

  25、乱山残雪夜,孤烛异乡人。——诗人:崔涂《除夜/巴山道中除夜书怀/除夜有怀》

  26、瀚海百重波,阴山千里雪。——诗人:李世民《饮马长城窟行》

  27、雪暗凋旗画,风多杂鼓声。——诗人:杨炯《从军行》

  28、雪纷纷,掩重门,不由人不断魂,瘦损江梅韵。——诗人:关汉卿《大德歌·冬》

  29、黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。——诗人:李白《北风行》

  30、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——诗人:韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

  31、梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。——诗人:王旭《踏莎行·雪中看梅花》

  32、余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。——诗人:张岱《湖心亭看雪》

  33、大雪压青松,青松挺且直。——诗人:**《青松》

  34、千雷万霆,激绕其身,霰雪雨雹,一时皆下。——诗人:李朝威《柳毅传》

  35、万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。——诗人:祖咏《望蓟门》

  36、携箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒。——诗人:范成大《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感》

  37、处所多霜雪,胡风春夏起。——诗人:蔡琰《悲愤诗》

  38、霰淅沥而先集,雪粉糅而遂多。——诗人:谢惠连《雪赋》

  39、终南阴岭秀,积雪浮云端。——诗人:祖咏《终南望余雪》

  40、轻淘起,香生玉尘,雪溅紫瓯圆。——诗人:米芾《满庭芳·咏茶》

  41、投宿骎骎征骑,飞雪满孤村。——诗人:孔夷《南浦·旅怀》

  42、春雪满空来,触处似花开。——诗人:赵嘏《喜张沨及第》

  43、叩枻长歌,嫦娥欲下,万里挥冰雪。——诗人:赵秉文《大江东去·用东坡先生韵》

  44、轮台东门送君去,去时雪满天山路。——诗人:岑参《白雪歌送武判官归京》

  45、瘦雪一痕墙角,青子已妆残萼。——诗人:王庭筠《谒金门·双喜鹊》

  46、西风满天雪,何处报人恩。——诗人:齐己《剑客》

  47、北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。——诗人:陆游《除夜雪》

  48、散关三尺雪,回梦旧鸳机。——诗人:李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》

  49、驱马天雨雪,军行入高山。——诗人:杜甫《前出塞九首》

  50、漱冰濯雪,眇视万里一毫端。——诗人:张孝祥《水调歌头·金山观月》

  描写雪的古诗 8

  1、终南阴岭秀,积雪浮云端。——《终南望余雪》

  2、千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。——《南秦雪》

  3、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。——《雪梅》

  4、一条藤径绿,万点雪峰晴。——《冬日归旧山》

  5、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——《行路难·其一》

  6、昔去雪如花,今来花似雪。——《别诗二首·其一》

  7、溪深难受雪,山冻不流云。——《雪望》

  8、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。——《癸卯岁十二月中作》

  9、白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。——《咏雪联句》

  10、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——《江雪》

  11、回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。——《夜上受降城》

  12、地白风色寒,雪花大如手。——《嘲王历阳不肯饮酒》

  13、雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。——《踏莎行》

  14、万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。——《望蓟门》

  15、地白风色寒,雪花大如手。——《嘲王历阳不肯饮酒》

  16、燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。——《北风行》

  17、黄云万里动风色,白波九道流雪山。——《庐山谣寄》

  18、砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。——《清*乐》

  19、大雪压青松,青松挺且直。——《青松》

  20、北国风光,千里冰封,万里雪飘。——《沁园春·雪》

  描写雪的古诗 9

  (宋)蒋捷

  白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?

  心若留时,何事锁眉头?

  风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。

  旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。

  梦也梦也,梦不到,寒水空流。

  漠漠黄云,湿透木棉裘。

  都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。

  诗人简介

  蒋捷(约1245-1305后),字胜欲,号竹山,南宋词人,宋末元初阳羡(今江苏宜兴)人。先世为宜兴巨族,咸淳十年(1274)进士。南宋亡,深怀亡国之痛,隐居不仕,人称“竹山先生”、“樱桃进士”,其气节为时人所重。

  长于词,与周密、王沂孙、张炎并称“宋末四大家”。其词多抒发故国之思、山河之恸 、风格多样,而以悲凉清俊、萧寥疏爽为主。尤以造语奇巧之作,在宋季词坛上独标一格,有《竹山词》1卷,收入毛晋《宋六十名家词》本、《疆村丛书》本;又《竹山词》2卷,收入涉园景宋元明词续刊本。

  描写雪的古诗 10

  1、大雪压青松,青松挺且直——现代·**《青松》

  2、恨春去、不与人期,弄夜色、空馀满地梨花雪——宋·周邦彦《浪淘沙慢·晓阴重》

  3、日暮诗成天又雪,与梅并作十分春——宋·卢梅坡《雪梅·其二》

  4、繁如瑞雪压枝开,越岭吴溪免用栽——唐·罗邺《梅花》

  5、黄云万里动风色,白波九道流雪山——唐·李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》

  6、乾坤空落落,岁月去堂堂;末路惊风雨,穷边饱雪霜——宋·文天祥《除夜》

  7、何处飞来林间鹊,蹙踏松梢微雪——宋·辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》

  8、夏谷雪犹在,阴岩昼不分——唐·王贞白《庐山》

  9、雪消门外千山绿,花发江边二月晴——宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

  10、万里寒光生积雪,三边曙色动危旌——唐·祖咏《望蓟门》

  11、千队国娥轻似雪,一群公子醉如泥——唐·**甫《曲江二首》

  12、绿鬓人归,如今虽在,空有千茎雪——宋·叶梦得《念奴娇·云峰横起》

  13、野树侵江阔,春蒲长雪消——唐·杜甫《野望》

  14、如何雪月交光夜,更在瑶台十二层——唐·李商隐《无题》

  15、至鹭鸶林,则雪深泥滑,不得前矣——宋·辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》

  16、残雪未销双凤阙,新春已发五侯家——唐·张蠙《长安春望》

  17、寒花带雪满山腰,著柳冰珠满碧条——唐·元稹《西归绝句十二首》

  18、君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去——金·元好问《摸鱼儿·雁丘词/迈陂塘》

  19、冬行虽幽墨,冰雪工琢镂——唐·韩愈《南山诗》

  20、迟留更爱吾庐*,只待春来看雪天——宋·林逋《孤山寺瑞上人房写望》

  21、天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难——唐·李益《从军北征》

  22、千尺阴崖尘不到,惟有层冰积雪——宋·辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》

  23、郢人唱白雪,越女歌采莲——唐·李白《秋登巴陵望洞庭》

  24、卧闻海棠花,泥污燕脂雪——宋·苏轼《寒食雨二首》

  25、天然殊胜,不关风露冰雪——宋·朱熹《念奴娇·用传安道和朱希真梅词韵》

  26、雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间——宋·刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

  27、皑如山上雪,皎若云间月——汉·卓文君《白头吟》

  28、英浮汉家酒,雪俪楚王琴——唐·李峤《兰》

  29、难相见,易相别,又是玉楼花似雪——唐·韦庄《应天长·别来半岁音书绝》

  30、渐秋阑、雪清玉瘦,向人无限依依——宋·李清照《多丽·咏白菊》

  31、闻说轮台路,连年见雪飞——唐·岑参《发临洮将赴北庭留别》

  32、夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙——唐·白居易《卖炭翁》

  33、春田龟坼苗不滋,犹赖立春三日雪——清·王士祯《春不雨》

  34、并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙——宋·周邦彦《少年游·并刀如水》

  35、老妻寄异县,十口隔风雪——唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字/自京赴奉先咏怀五百字》

  36、君不见少年头上如云发,少壮如云老如雪——唐·顾况《行路难三首》

  37、雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间——唐·高适《塞上听吹笛》

  38、雪颈霜毛红网掌,请看何处不如君——唐·白居易《鹅赠鹤》

  39、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人——宋·卢梅坡《雪梅·其二》

  40、带雪松枝翘膝胫,放花菱片缀毛衣——唐·白居易《池鹤二首》

  41、天兵照雪下玉关,虏箭如沙射金甲——唐·李白《胡无人》

  42、寒窗风雪拥深炉,彼此相伤指白须——唐·元稹《西归绝句十二首》

  43、时载酒,调冰雪——宋·吴文英《满江红·翠幕深庭》

  44、杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸——唐·杜甫《冬至》

  45、独出前门望野田,月明荞麦花如雪——唐·白居易《村夜》

  46、暂时花戴雪,几处叶沉波——唐·杜甫《蒹葭》

  47、曰范村,梅开雪落,竹院深静,而石湖畏寒不出,故戏及之疏疏雪片——宋·姜夔《玉梅令》

  48、秋浦多白猿,超腾若飞雪——唐·李白《秋浦歌十七首》

  49、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥:泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西——宋·苏轼《和子由渑池怀旧》

  50、排麟环凤,披香立雪——唐·贯休《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首·舜颂》

  51、静烟临碧树,残雪背晴楼——唐·陆龟蒙《回文》

  52、云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯——宋·柳永《望海潮·东南形胜》

  53、花明玉关雪,叶暖金窗烟——唐·李白《折杨柳·垂杨拂绿水》

  54、雪残风信,悠扬春消息——宋·晏几道《六么令·雪残风信》

  55、阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿——宋·姜夔《钓雪亭》

  56、兰帐玉人睡觉,怪春衣、雪沾琼缀——宋·章楶《水龙吟·燕忙莺懒芳残》

  57、封侯属何人,蹉跎雪盈头——唐·戴叔伦《从军行》

  58、芦洲一夜风和雨,飞起浅沙翘雪鹭——五代·毛文锡《应天长·*江波暖鸳鸯语》

  59、散作上林今夜雪,送教春色一时来——唐·王初《早春咏雪》

  60、团雪上晴梢,红明映碧寥——唐·温宪《杏花》

  61、大雪北风催,家家贫白屋——清·环山樵《薛宝钗·雪竹》

  62、记出塞、黄云堆雪——宋·辛弃疾《贺新郎·听琵琶》

  63、正云黄天淡,雪意未全休——宋·周密《一萼红·登蓬莱阁有感》

  64、江国正寒春信稳,岭头枝上雪飘飘——唐·郑谷《梅》

  65、古诗:“丽词付与雪儿歌——宋·曹冠《满江红·日暖烟轻》

  66、偶作小红桃杏色,闲雅,尚馀孤瘦雪霜姿——宋·苏轼《定风波·红梅》

  67、残雪未融青草死,苦无麋鹿过姑苏——宋·姜夔《除放自石湖归苕溪》

  68、迎春雪艳飘零极,度夕蟾华掩映多——唐·王初《梅花二首》

  69、欲泻三江雪浪,净洗胡尘千里,不用挽天河——宋·佚名《水调歌头·*生太湖上》

  70、千门九陌花如雪,飞过宫墙两自知——唐·温庭筠《题柳》

  71、如彼雨雪,先集维霰——先秦·佚名《頍弁》

  72、探梅踏雪几何时——宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》

  73、不似严阳山上雪,魂易尽,雪难销——宋·石孝友《江城子·青青杨柳水边桥》

  74、欲雪违胡地,先花别楚云——唐·杜甫《归雁二首》

  75、风卷寒云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻——唐·戎昱《霁雪/韩舍人书窗残雪》

  76、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》

  77、石激悬流雪满湾,五龙潜处野云闲——唐·应物《龙潭》

  78、桥影流虹,湖光映雪,翠帘不卷春深——清·朱彝尊《高阳台·桥影流虹》

  79、欲往从之雪雰雰,侧身北望涕沾巾——汉·张衡《四愁诗》

  80、登楼眺远,见贺兰,万仞雪峰如画——明·朱栴《念奴娇·雪霁夜月中登楼望贺兰山作》

  81、喷壁洒素雪,空濛生昼寒——唐·李白《送王屋山人魏万还王屋·并序》


小学描写雪的作文优选【十】篇(扩展6)

——雪的小学生作文优选【十】篇

  雪的小学生作文 1

  雪啊,外表的冰清玉洁只不过是粉尘的假面,犹是天寒路滑的助纣者。

  人们在欣喜你的舞姿轻扬与粉妆玉砌的高超之时,却也忽略了你也毫不客气的将世间的多彩一并裹在了你那灰色的大氅里,只留一眼的单调与清冷。一切外在的丑恶却因了你得以暂避喘息,美容登 场。

  雪啊,久旱盼你的世界也留不住你脚步的匆匆,还被你厌恶的留下诸多的泥泞与不便。

  可叫我怎么喜欢你?

  雪的小学生作文 2

  北国之冬,千里冰封,万里雪飘。素有冰城之称的哈尔滨,又是一个银装素裹的世界。

  夜幕降临,华灯初上,随着汽车驶过松花江公路大桥,眼前出现了一片恢弘壮丽而已华美的天地—这就是久闻的冰雪大世界。

  冰雪,本是大自然的一种*淡无奇的产物。然而,一经能工巧匠之手,却胜似奇花异草,玉塑牙雕。这里是冰的世界,却不显得冰冷。五彩缤纷的冰灯,形态各异的雪雕,绚丽多姿的服装,神采奕奕的笑脸,构成了冰雪世界的春天。到处是琼楼玉阁,到处是流红叠翠。我漫步在灯光冰影之间,思绪在流光溢彩中飞扬,面对数不清的冰灯,看不够的美景,我沉醉其中。

  感受这美景与浪漫,让我更加热爱这座城市,也让我更加强烈的感受到东北这片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我,我对家乡未来的发展充满更多了期待与信心。

  这次游玩让*日紧张的情绪得到了放松,也缓解了最*工作的较大的压力。和小伙伴们在一起玩滑梯、看表演,不但增进了与同事间的友谊,也让我更加感受到了哈飞大家庭的温暖。这些热情与激情定会化为以后工作中的动力,更好的实现自己在工作中的价值。

  雪的小学生作文 3

  今天早晨,妈妈把我从梦中叫起来了,我懒洋洋的不想起来,妈妈故意惊讶地打开窗户说到:“啊!今天下了好大的.雪啊!”我马上穿上衣,跑到窗前一看,啊!大地被一片白雪覆盖了,雪像给大地穿上了白棉袄,漂亮极了!快上学了,我急往下跑,到了下面有许多同学在玩雪,我想快迟到,只好顶着雪往前走,热情的雪娃娃作文。这雪娃娃可真有点淘气。一会儿钻到我的嘴里,冰凉凉的;一会儿跑到我的脖子里,凉凉的,用后一摸,咦!变成水了;一会儿飘进我的眼睛,害得我眼睛痛痛的……终于到学校了,

  杨老师带我们来到阳台上。我们一起打雪仗,一起堆雪人……,

  杨老师给我们女同学堆了一个又大又漂亮的大雪人,可漂亮了!今天下雪可真好玩!

  雪的小学生作文 4

  也许,压抑了、憋闷了太长的时间,灰色的天幕在经历了一冬的严封之后,终于拉开了。小雪花获得了自由,它舞动着,跳着,奔回了人间。

  白雪有蒙蒙飞絮的轻柔,也有点晨露的晶莹,还有绵绵春雨的细密。白雪好像柳絮杨花,好像游遍世界的小伞兵,还像那可爱的带绒毛的蒲公英种子漫天飞舞。纷纷扬扬的冬雪为天幕挂起了一道晶莹的珠帘。抬头透过那稀疏的帘子望去,大楼隐隐约约,宛如在空中。

  我接住一片雪花,这精巧的六瓣银花出自谁的巧手?我手中的雪花闪着光泽,白得透明。雪花迎面扑来,钻进我的脖子里,那么清凉,使人顿时心旷神怡。

  望着漫天飞舞的冬雪,我仿佛步入了仙境,我的心也像被洗过一般纯净。

  雪的小学生作文 5

  一个寒冷冬天的早上,小白兔掀开窗帘一看,哇﹗外面下着毛毛细雪,到处飘洒,像牛毛,像细丝,像毛针。小白兔心里想:今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服,头颈上围着一条五颜六色的围巾,撑着一把长柄伞高高兴兴地出去玩了。一路上静悄悄地,各种小动物都销声匿迹。

  突然,听到一阵细微地沙沙声,小白兔顺着声音看去,瞧,见猴子独自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想:这下可有人陪我玩了。于是小白兔飞快地跑过去,对猴子说:“猴哥哥,冷不冷?”猴子说:“一点儿也不冷,我全身堆得都出汗了。”小白兔说:“我可以和你一起堆雪人,好吗?”猴子说:“欢迎你加入。”于是它们一边兴致勃勃地聊天,一边忙忙碌碌地堆雪人。

  兔子觉得拿着长柄伞是不好堆雪人的,特别别扭,就把长柄伞仍在雪地上。这时,雪越下越大,小白兔和猴子它们全身被积雪包裹着,真像一对活雪人。可是它们还一心一意继续地堆雪人,终于一座高大而美丽的雪人从地面上矗立起来。面对这一杰作,小白兔和猴子都兴高采烈地跳了起来。于是猴子拿着一把长柄伞当作话筒,在雪花的伴奏下唱着歌,歌声嘹亮,在空中缭绕;小白兔也不示弱,她挥动围巾,扭动腰肢,翩翩起舞。歌舞声打破了四周的沉静,引来一群小动物,它们陶醉在优美的歌声和动人的舞姿之中,好像忘却了整个严寒地冰雪世界。

  雪的小学生作文 6

  下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

  兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。

  看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。

  小白兔玩累了,就回家休息。屋子很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡觉了。

  火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香,一点儿也不知道。

  雪孩子看见小白兔家着火了,就飞快地跑了过去。

  雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。

  雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。

  雪的小学生作文 7

  美哉,迷人的雪 清晨,大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地,蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞,她晶莹如玉,洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉,是广寒宫里桂花树的缤纷落英,它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降,就像一个个身穿白色衣裙的精灵。

  看,房屋上堆积着厚厚的白雪,就像雪白的地毯;粗糙的树枝上落满了雪,就像一座高大而美丽的白玉珊瑚;马路上铺满了雪,就像一条丝带伸向远方;行人的身上也扑上一层薄薄的雪,就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿,大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了

  我们坐在教室里,望着这窗外的美景,心想:唉,如果这节课我们能出去玩那该多好啊!

  没有想到,体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟,一边高呼着“老师万岁,老师万岁”,一边你

  追我赶的走出教室。于是我们男女分成两组,开始了一场精彩绝伦的“大战”,虽然说我们是女生,但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支,被我们用雪球打进教室里这冰清玉洁的世界深深地吸引了我,使我久久的沉醉在白雪之中。美哉,迷人的雪!

  雪的小学生作文 8

  【篇一:雪】

  十二月,是大雪纷飞的日子。漫天飞舞的雪花,虽然都是六角形的,但有大的,也有小的,可爱极了。

  雪宝宝从天上下来,有的落在树枝上,都快压断树枝了。有的落在地下,成了白色的路。还有的落在屋顶上,给屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪上画画,真是欢快极了。

  古代很多人赞美雪,赞颂雪的纯洁﹑朴实,她很漂亮,存在的时间却很短暂,她告诉了我:欢乐的时光总是短暂的,但是我们要珍惜,把每分每秒都过得充实﹑快乐﹗所以我更喜欢雪花了。

  雪花轻轻的落到了地上,像是无忧无虑的少女,伴着寒风舞蹈。她虽然美,但是不在春天﹑秋天,这种美好的季节,而是在冬天,展现了她的坚强和谦虚。

  古人云:瑞雪兆丰年。想来,明年一定是一个丰收年吧!

  【篇二:我喜欢冬天的雪】

  要说我喜欢什么季节,我会说冬天,要说我喜欢什么,我会说冬天的雪,其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

  冬天的雪白白的,小朋友们(包括我)常常用雪玩一些游戏,有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩,我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪,要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小块雪,用剩下的雪往里面添,添成一个比较大的雪球,再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球,把小一点的雪球放在大一点的雪球上,再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子,两个眼睛可以用两个杨梅代替,都是圆的,都是黑的,鼻子可以用胡萝卜代替,雪人的鼻子真长!扣子可以用葡萄代替,用五六个就行了,嘴巴用手画,什么表情都有的。

  白白的雪飘落在屋顶上,在外面看,这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上,仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣,大地就不会冷了。

  【篇三:冬天的雪】

  冬天的雪,对北方孩子的印象是美好的,高兴的,开心的,漂亮的,对我来说太*凡不过啦!

  又一次看到大雪啦,我激动的无法形容,真是大雪纷飞、雪花飞舞刚一起床身上凉飕飕的。

  便疾步走向餐厅,妈妈留了张纸条告诉我,吃桌上的牛奶面包,我大口往嘴里塞,希望早点吃饱,好去看雪景,吃完了,我头向外看着,竟爬在了窗户上,呀!雪落到了我家窗户上,雪花是几角的?一角,两角,太麻烦了,便打开窗户,伸出手,一片雪花落在了我的手上,凉丝丝的,挺舒服的,这个时候才感觉到什么叫大雪纷飞。

  雪,仍然不停的下着,像珍珠,像鹅毛,鹅毛般大雪,我家窗户上的雪是美丽的,我爱冬天,但我更爱冬天的雪!

  【篇四:美丽的雪景】

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,春季鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,我最喜欢的就是冬天下雪时的景象。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的仙境,一个晶莹透剔的童话般的世界。

  早晨,推开门,满眼银装素裹。雪片并不大,也不太密,如柳絮随风飘舞,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越多,像连绵不断的帏幕,往地上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。洁白的雪花,就恰似春天空中飞扬的.柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。

  其实比我们还开心的是农民伯伯,俗话说得好“润雪兆丰年,今冬麦盖三层被明年枕着馒头睡”,春天里田野里那一片片绿油油的麦田,仿佛已呈现在眼前。虽然雪对我们的生活带来很多不便,但是他为丰收打下了坚实的基础。

  冬来雪伴随,树树添新装。拂晓日光出,人欲醉此中。抬头望着天空,一望无际的雪,像一幅画卷似的出现在我的面前。

  【篇五:我爱冬天与雪】

  我喜欢百花争艳的春天,也喜欢骄阳似火的夏天和天高气爽的秋天,但我更喜欢白雪皑皑的冬天与这冬天的雪。

  每当冬天要来临的时候,我内心的深处便会涌起一种莫名的快乐,伙伴们喜欢春天,喜欢夏天,还喜欢秋天。但我最喜欢冬天,因为冬天有雪,我喜欢雪。

  站在山尖上,低头俯视着下方的沃野,不由的感慨一番:冬天是洁白的,冬天是美丽的,冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。

  站在山坡上,仰望天空,雪花呈六角形向下飘,飘向大地;飘向田野;飘向我的村庄;飘在我身上,蓦地,我成了一个雪人。

  雪飘飘扬扬的落在大地上,大地正在构思着春天的图画,小草将会萌发,小花将会绽放,大地将会充满绿色的生机!

  【篇六:雪景】

  早上起来,向窗外看去外面白茫茫的一片,“啊!下雪啦!”我情不自禁地喊到。我美滋滋地想:呀!今天可以堆雪人咯!

  我穿好衣服就冲向小花园,因为小花园里只要下雪时,就会积起厚厚的雪。一大早上,就有许多小朋友出来玩了,小朋友们有的捞起一堆雪向敌人重重打去,我正要堆雪人时,贝贝把雪打到我身上,幸好我穿的衣服厚。

  我又更仔细堆起我的雪人来,我便在小卖部里买了堆雪人的材料。我先滚了一个小雪球,又把地上的雪一堆一堆得推到小雪球上,再把材料里的胡萝卜片粘在雪人脸上,又用彩色球当做雪人的眼睛,把树枝插在雪人身体上,当做手,一个小雪人做好了!

  又下雪了,我回到了家,享受着雪景,白雪像小银珠,像小雨点,像杨柳花,纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼,隐隐约约好像在云雾中,宛如在云里,显得特别好看!

  【篇七:美丽的雪】

  有人喜欢那花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,也有人喜欢那果实累累的秋天,可我偏偏喜欢那大雪纷飞的冬天。

  这不,我今年在丽水奶奶家过年,让我看到了美丽的雪景,一天清晨我还在睡梦中,就隐隐约约的听见外面说:“下雪了,下雪了”我猛的穿好衣服跑去,打开门一看,只见白茫茫一片。哦,原来是我日夜盼望的雪呀!我兴奋极了,我急忙走到外面,发现雪越下越大,雪片开始稠密起来,仿佛梨花瓣儿,一片跟着一片,不紧不慢,下得稳稳的;百片、千片,漫天飞舞。不一会儿,高楼戴起了白帽儿,大树穿起了白袍子,马路上铺起了一层厚厚的雪。整个世界都变成了一个洁白而美丽的童话世界。

  看着从天而降的雪花。我沉醉在这美妙的仙境中、不一会儿,我的全身都落满了雪,成了一个雪人。我高兴地在雪地上蹦啊,跳啊。一会儿堆雪人,一会儿滚雪球。”我喜欢下雪,雪,不仅冰清玉洁,还给我们增添许多乐趣。我想大声呼喊:“雪,我爱你!”

  【篇八:美丽洁白的雪】

  冬天的雪慢慢地从空中飘落下来,它犹如一个服装设计师,给大地穿上了洁白的裙子,把大地变得圣洁而美丽。

  雪把美丽洒向人间,也把寒冷带给大地,杨树只剩下光秃秃的枝干,冻得真发抖。这时的松柏仍在雪中亭亭玉立,没有丝毫的冷意。

  雪,很洁白,伸手接过一片雪花,凉凉的,很快融化在手心里。我喜欢美丽的冬天,更喜欢冬天里的雪。

  烦恼的时候,我喜欢在雪地里打滚,然后抓一把雪揉成团当出气球,生气地向远处扔去,看它粉身碎骨的样子,我的烦恼就会烟消云散。

  一有时间,我喜欢堆一个大雪人,让它陪我玩耍,看到它那笨笨的样子,我高兴极了!一会儿跟它握握手,一会儿拍拍它的大肚子,甚至把它的眼睛拿下来再放上去,像逗一个小孩子一样,我觉得开心极了!

  我爱这美丽洁白的雪!

  雪的小学生作文 9

  今天,妈妈买了一袋我最喜欢吃的雪梨回来。我看见了就迫不及待地拿起了一个。

  雪梨吃得多了,认真观察倒是第一次。我发现雪梨是椭圆形的,像体育课用的垒球。它的颜色是黄色的,非常好看。摸上硬硬的,凹凸不*,而且皮上有大大小小褐色的斑点。我不由得把它放在桌子上轻轻一推,呵!它竟像个不倒翁左摆右摆。

  我把它横切开来,只见里面的心像朵梅花,花瓣里有一颗的核子。我闻一闻它,一股香甜的味道扑鼻而来。我马上一口咬下,只发出了“沙沙”的声音,我细细咀嚼,感觉肉里有很多沙子。它的肉又爽又甜,非常好吃。

  我听说雪梨的作用可大了。有清热解毒,润肺生津、止咳化痰等功效、生是食、榨汁、炖煮或熬膏,对肺热咳嗽、麻疹及老年咳嗽、支气管炎等症有的治疗效果。我记起有一次,我咳嗽妈妈带我到医院看病,吃了药都不好,妈妈听别人说川贝炖雪梨可以治咳嗽就炖给我吃,我喝了,第二天就不咳嗽了。

  雪梨,你真是一种不图外表,只重内在的好果实呀!

  雪的小学生作文 10

  寒假,令我感到难忘最难忘的.就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

  起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

  我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

  不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

  真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

  哈!

  一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了……


小学描写雪的作文优选【十】篇(扩展7)

——描写雪的初中作文汇总十篇

  描写雪的初中作文 1

  “看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

  面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。

  大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。

  雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的.雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖,这种声音,我听得到。

  瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪微弱的声音,心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪。我看见草坪上,一层雪覆盖着嫩叶,保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音,我听得到。

  地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。

  再在下雪的时候,让我们站在窗前,用心倾听一个生命传奇。

  描写雪的初中作文 2

  夜晚,人们早熟睡,洁白的雪花似天使般轻轻悄悄地降临人间,渐渐地,大地像盖上一层厚厚的白色棉被,树枝像围上了一条的围巾,松柏像披上了一件白色的斗篷,天地上下一白一切都显得那么澄澈,那么静雅,世界就这么安安静静的,等待着早起的人们。

  清晨出门,一阵寒风迎面扑来,像个醉汉一般在大街上横行霸道。单薄的树叶儿渐渐支持不住,一会便挥手告别了树枝,扑到了大地妈妈的怀抱中。

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘。”不错的,鹅毛般的大雪在凛冽的寒风中翩跹起舞,随后纷纷扬扬地从天空中飘落下来。它落在了田间,给大地盖上了厚厚的棉被,给予田野最温情的呵护;它落在了树上,给树枝抹上了一层乳白的唇膏,给予大树最细致的装扮。

  雪花飘飘,北风萧萧。我仔细地聆听着寒风谱写出的一个个动人的乐章,雪花落在手掌上,感觉比雾还轻,比云还白,比玉还润,冰凉冰凉的`,任由它一点一点地融化成晶莹的水珠,顺着掌心滑落。被风刮得不知去处的雪精灵在空中肆意闯荡着,我也沉迷于这片被雪包围的世界。眼前不远处有几朵怒放的红梅,这朵朵梅花被小雪点缀着,在冰天雪地中散发出迷人的香气,“梅花香自苦寒来”,的确,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?雪拥有了生命,被小孩来回揉搓,用来打雪仗,它纯净得像孩子们眼中的梦幻,把那些长夜的沉重与焦灼融进无痕。

  冬天是苍白冷漠的,但雪花不是。雪,是上帝对冬天的馈赠,给人们带来欣喜和期待;雪,是光顾人间的白衣仙女,给人们带来美好和希望;雪,是人们心灵的甘露,净化了灵魂的污垢。

  夜幕降临,雪路过灯下,在微弱的灯光下清晰可见,那种美丽无法用语言描绘。人们都睡下了,雪就像它来时那般,又悄悄地去了。

  描写雪的初中作文 3

  昨夜不知何时,天下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬地飘落下来,无声无息地落在了地上。清晨,向窗外望去,白雪皑皑,房屋、树枝、马路,都披上了厚厚的银白的冬装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界,远远望去,整一个白雪世界。

  雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来。我望着窗外,天地间好像挂着一床白色的大幔帐,白茫茫的一片。雪是那样的美,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞着。雪,像云烟一样轻柔,如玉石一般洁白;雪还在下,放眼望去,像千千万万只轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪,落在树枝上,仿佛都在簇新的棉花包裹着似的;雪,落在屋顶上,仿佛都在崭新的棉花簇拥着似的;雪,落在……

  漫天雪花,玲珑剔透,洁白如玉,它是天公派出的小天使,还是月宫桂树下悄然落下的玉叶?我伸出手接一片雪花回来,才发现它像梨花瓣,像白梅,像鸭绒,像鹅毛;大的,小的,都悄无声息地下着。我踏在雪上,似乎是柔和的地毯,软绵绵的。多美的小雪花啊!在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球,从天而降,像玉一样洁,银一样白。

  雪停了。

  天晴了,太阳出来了,与我邂逅的雪末儿随风飘扬。阳光照耀在雪地上,映出一道道七彩的光芒。树枝上还挂满了冰的“银条儿”,这就是树挂,那奇丽的形状令人赞叹;“银条儿”上有时还结着雪球儿,若是有人晃动树枝,它们就“簌簌”地落下来。雪珠摔破了,玉屑似的雪末儿随风飘散,美不胜收,让人看了心旷神怡。抬头仰望天空,是那么的明亮,那么的干净。

  啊,雪!你太美了,我喜欢你——雪。

  描写雪的初中作文 4

  夜晚,人们早熟睡,洁白的雪花似天使般轻轻悄悄地降临人间,渐渐地,大地像盖上一层厚厚的白色棉被,树枝像围上了一条的围巾,松柏像披上了一件白色的斗篷,天地上下一白一切都显得那么澄澈,那么静雅,世界就这么安安静静的,等待着早起的人们。

  清晨出门,一阵寒风迎面扑来,像个醉汉一般在大街上横行霸道。单薄的树叶儿渐渐支持不住,一会便挥手告别了树枝,扑到了大地妈妈的怀抱中。

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘。”不错的,鹅毛般的大雪在凛冽的`寒风中翩跹起舞,随后纷纷扬扬地从天空中飘落下来。它落在了田间,给大地盖上了厚厚的棉被,给予田野最温情的呵护;它落在了树上,给树枝抹上了一层乳白的唇膏,给予大树最细致的装扮。

  雪花飘飘,北风萧萧。我仔细地聆听着寒风谱写出的一个个动人的乐章,雪花落在手掌上,感觉比雾还轻,比云还白,比玉还润,冰凉冰凉的,任由它一点一点地融化成晶莹的水珠,顺着掌心滑落。被风刮得不知去处的雪精灵在空中肆意闯荡着,我也沉迷于这片被雪包围的世界。眼前不远处有几朵怒放的红梅,这朵朵梅花被小雪点缀着,在冰天雪地中散发出迷人的香气,“梅花香自苦寒来”,的确,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?雪拥有了生命,被小孩来回揉搓,用来打雪仗,它纯净得像孩子们眼中的梦幻,把那些长夜的沉重与焦灼融进无痕。

  冬天是苍白冷漠的,但雪花不是。雪,是上帝对冬天的馈赠,给人们带来欣喜和期待;雪,是光顾人间的白衣仙女,给人们带来美好和希望;雪,是人们心灵的甘露,净化了灵魂的污垢。

  夜幕降临,雪路过灯下,在微弱的灯光下清晰可见,那种美丽无法用语言描绘。人们都睡下了,雪就像它来时那般,又悄悄地去了。

  描写雪的初中作文 5

  冬天到了,冬天悄无声息地来到了我们的身边,雪花也随之而来,它给我们带来了快乐,带来了笑声。

  我的家乡在阿城,它既是一座历史悠久古城,又更是一个冰雪的天地。下雪了!下雪了!漫天飞舞着洁白的雪花,因下雪,人行道上已没几人走动,可我却不然,依旧走在人行道上,欣赏着美丽无比的雪景,体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。

  太美了,这好似一幅天然雪景,它结合了自然与科技,放眼望去,整座城市已变成了粉妆玉砌的世界,一座座高楼大厦也焕然一新,白雪姐姐给它们好好地打扮了一番,给它们戴上了雪白的帽子,雪白的围巾,还有那雪白的裙子!

  雪花从空中飘飘悠悠降落下来,好似正在跳着一个美丽的舞蹈,飘飘的,嫩嫩的,柔柔的;再看看地上,落下的雪花又被风儿吹起,随风而去,这不禁让我想到那波澜壮阔的大海,这比那大海中的惊淘骇浪又能逊色几分呢?

  在冬天,不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天?当然,我更喜欢坐在冰爬犁上,哥哥则在前面用绳子拉爬犁。当你急驰在雪地上时,两旁的事物飞速向后移动,就好似骑着一匹宝马,那种快感,是语言根本无法描述的,真是太爽了!

  冬天,我爱你!冬雪,我敬你!你的纯洁无暇,你的美丽,都是我内心深处珍贵的回忆!

  描写雪的初中作文 6

  我的家乡――单县,冬天的雪美得无法形容。

  早上我下楼,看到天空白得耀眼,大朵大朵的雪花从空中落下,好像轻盈的少女在空中旋转起优美的华尔兹,又像许多柳絮漫天卷来,雪落在地上,轻轻踩上去咯吱咯吱响。雪花落到树上,就像给树戴上了一顶晶莹的王冠。雪花落在田野里,就像铺上了一层白色的地毯。

  上学的路上,十分寂静,没有吵闹喧哗。大家都想让静谧保留下来,不愿吵醒这份寂静。树上挂满了银条儿,这就是树挂,那美丽的形状令人赞叹不已。一阵风吹来,银条儿如玉屑飘走了。人们静静观赏雪花使者带来的印迹。

  看,雪花是那么晶莹透亮。我正想抓住它,却化成水了。我又伸出舌头品尝雪的味道,雪花特别冰凉,让人有一种精神抖擞的感觉。雪花可以给农民伯伯带来丰收的喜悦,可以给孩子们带来欢乐。路边的青松被大雪压着,却依然挺直了腰肢,我不由得想起了‘大雪压青松,青松挺且直’这样的诗句。

  下午,我和弟弟出去玩雪,远处几个小朋友也在玩打雪仗的游戏,玩得不亦乐乎。我望着他们出了神,仿佛又插上了幻想的翅膀,洁白的雪花来到了人间,给世界带来了一份大惊喜,孩子们玩得这么开心,给农民伯伯带来丰收的希望,不就是最好的回礼吗?

  我喜欢冬天,单县的冬天虽然很冷,但给人们带来了无穷的乐趣和希望!

  描写雪的初中作文 7

  上海的冬天虽然有时候会有十几度的高温,但不知道为什么总给人一种十分寒冷的感觉。有的人说,那是因为南方的空气比较潮湿造成的,也许是这样的,但可能不是。因为很少气温表会显示负的温度,所以上海很少会下雪,于是对于生长在上海的孩子来说雪是十分珍贵的东西。我也很少有机会看到雪这种东西,在记忆中好象也只看见过4次。每一次都因为种种原因没有能够好好地欣赏一幅美丽的雪景图。

  也许是长久以来的许愿终于得到了老天的认可,更可能是因为纯粹的巧合,今年上海下了两场雪。纷纷扬扬的雪花飘落,真的是是一种美丽的奇观。我望着窗外惊呆了,因为我从没有见过如此真实的雪。洁白的,宛如盐花般片片飞落,好似纯洁的仙女降落在人间。没有见过曾经有一个黑夜如此明亮,不是因为人造的路灯将街道点明。是的,是这不曾出现在孩子瞳孔中的洁白、圣洁、自然的雪在眼睛之中展现着它所能给人们带来的希望。正是有了着*凡而又不寻常的希望之光才使得黑夜比白昼更明亮,独自一人的冬夜比家人围炉而眠更温暖。

  我们赞美雪并不只是因为她那美丽而朴实的颜色,更是因为她幽雅的身姿。天空中,雪慢慢从云中诞出,但着些许犹豫,轻盈地飘落。她的轻盈,她的妩媚,她的朴素是任何人造的东西都无法比拟的。她轻轻诉说着自然所要告诉人们的:“任何自然的东西都是,上天的恩赐,是无法被尼龙、铁器或是塑料所代替的,因为他们有着自己独特刻印‘灵魂’。”

  朦胧之中,从梦中醒了过来,收起窗帘,再一次向外张望,雪白的世界已经回到了原来的样子,那个灰白色的世界。楼顶上也只有留下了雪离开时的脚印。很想把她留下来,但是自己知道那只是一个无法实现的幻想,连梦想也不是。所以还是让她随着来的路回去,连一张照片也不曾留下,只将她留在我的记忆中,永远也不会忘记……

  描写雪的初中作文 8

  一年四季,都有与众不同之处,因此,我们对四季的感觉因人而异。

  有的'人独爱春,因为春季万物复苏,一片生机怏然之景,它代表着希望;有的人犹喜夏,因为夏季万物竟发,一张繁华锦绣之图,它暗示着热情,有的人唯痴秋,因为秋季万物成熟,一幅硕果累累之画,它蕴涵着收获,而我偏偏着迷于凛冽之冬,尤其爱冬天的.雪。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在北方,皑皑白雪是冬季里的最佳点缀,没有雪的冬天犹如未填充棉花的布娃娃,空虚颓废,这飞雪虽不能及“柳絮因风起”的壮观之景,然而这盐撒空中在我看来是恰到好处——堆雪人,打雪仗虽可以少,但这欣赏雪景是别有风味的,缺不得。

  雪景实在是美,美到让人不由自主的沉醉……去年冬日里的一场雪令我难忘。

  无一丝征兆,雪,默默地从天而降,仿佛小孩子们顺着滑梯溜下,调皮而可爱,却不失规矩,雪纷纷扬扬,紧密的排下,落在每一寸土地上,不知不觉他们将大地毫无保留的覆盖,与之紧紧拥抱。

  雪落在树梢头,树梢将他们稳稳拖住,生怕它们落在地上地上被弄脏了衣服,雪落在屋檐角,屋檐让他们停驻于此,一同感受屋檐下的温馨。

  面对此般美景,我轻轻的来到皑皑的世界中,跟前那无比纯洁的雪,让我每走一步都很小心翼翼。我想:这一次会是一次灵魂的涤荡,心灵的洗涤,本想大声表达自己的感受,但话到嘴边有咽了下去,因为我怕惊动沉睡中的大地。更怕打乱那淑女般的雪的婀娜的舞姿,蓦然,我驻足,任凭雪在我脸上亲吻,闭上眼睛,用心倾听雪的声音,这时,我似乎与雪融为一体,我爱这里,爱的深沉……

  雪将气温下降,却抬起了人们的嘴角,大家在雪中尽情的欢乐着,无忧无虑。

  由此,我想到一些人,他们在自己短暂的一生中忠于事业,任劳任怨,只为换来人民的幸福生活。雪正是象征着那些默默奉献的人们,不是吗?我爱雪,爱的深沉……

  描写雪的初中作文 9

  一年中有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  20xx年的1月20日,嘉兴下起了大雪,房屋上,地上一片银白。我从窗户上远远望去,简直就是“白色王国”。下班没有开车,漫步在雪中,虽然身上都是雪,但是感觉特别开心,感受到了雪的晶莹剔透,好象是在童话的世界里,我用手机给自己留下雪的足迹,那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的,有着上学的学生,但是我能感受到他们对雪的热情,对雪的喜欢。好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

  雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

  雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了,一路感受雪给我带来的快乐。

  我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

  描写雪的初中作文 10

  这两天天气忽阴忽晴的,像人的心情一般。冬天,竟在不知不觉中来了。

  没有预料的,醒来之后,眼前映入了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的影像——冬天里的第一场雪,还在响着他们的童谣,漫天遍地,白的耀眼。

  迎着刺骨的风,在雪地上留下一串脚印,吱吱作响。晨光并没有给人带来一丝温暖之感,斜射在雪地上,反而给它带来几处冗长与深沉。

  飞扬,旋转,落地,融入尘埃——每一片雪花都在诉说着同一个一直不曾破灭的梦。

  如同往常每一个冬天,站直,伸手,仰望天空。

  六瓣,如此晶莹,这样纯洁。

  “宛如秋叶般静美”,那一份静已接*了沉默,眼前不再有两种风景存在的可能。无声与有声,晴与阴没有区别,好似每一天都如秋风刮过来,尘土隐了一切,世界只有一种颜色——雪白。

  传说,天神因嫉妒雪的美丽,将它劈成六瓣,散落人间。

  这让我很诧异,毕竟天神竟也如此,钟守于美。而雪不论如何,淡然看世。也因如此,现在人们见了它,依旧喜爱,说它很美。

  阳光成了冬日的枷锁,光阴在这十二月的断层,轻轻缓行。一瞬间,时光好像逆转成了白色的雪,天地间银装素裹,分外妖娆。它纯白如天使的羽翼,却又不住闪现,月牙的皎洁。而此刻眺望远方的茫茫白皑,那情景有时似曾相识般,温柔,静谧。以往诗歌里从未拓印的章节,在晨光里冰封着,旷世,优雅。

  你爱雪么?

  那一直不曾被玷污的美丽。

  站在雪地里,让漫天飞扬的雪落在肩上,静静地、倾听,雪的声音……

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