雪的描写小学生作文汇总5篇

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  雪的描写小学生作文 1

  冬天是我最喜欢的季节,因为冬天有美丽的雪花,我们可以在雪地里玩个痛快.20xx年的第一场雪,在我的翘首盼望中走来.虽然,今年的第一场雪,比往年来的稍晚一些,但我还是很高兴.

  早上一出门,我看见天空中飘起了一朵朵的雪花,有的落在车上,有的落在树上,有的落在房子上,有的 …… ,不一会,一片洁白的世界.宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯,那纯洁,那晶莹,看起来叫人不忍心把脚踩上去.

  学校里,同学们也在热列议论这一场雪,有的俯在栏杆上专著地看着雪花的表演;有的轻起轻伸出双手接那晶莹的雪话;有的跑到楼下和雪花一起舞蹈.

  哇!下雪真好,我希望雪下的更大一些,这样我就可以打雪仗,堆雪人了.

  雪的描写小学生作文 2

  我喜欢微风细雨,也喜欢晶莹剔透的冰晶,但我更喜欢那来自天国的小精灵——雪。

  它无色无味,纯洁无瑕;它飘飘洒洒,悠悠然从天而降。

  瞧,飞舞的片片雪花像柳絮乘风远游,似飘游的树叶无声而落。积雪像给大地盖上一层厚厚的棉被,踩上去柔柔的、软软的,还发出“咯咯”的响声。

  倚楼远眺,鳞次栉比的房屋上落满了雪,高低起伏,像调皮的浪花欢快地奔向远方;松树被雪包围,犹如一个巨型冰淇淋,让人垂涎欲滴。雪落在梧桐树光秃秃的枝条上,形成蓬松的球,美丽极了。

  小伙伴们活跃起来了。有的滑冰,有的堆雪人。滑雪的小伙伴胳腈一甩一甩,屁股一扭一扭的,真是活泼可爱。堆雪人的小朋友围在一起扫雪、滚雪球……不一会儿,可爱的雪人便诞生了。小伙伴们小手拉小手,围着雪人一起唱歌跳舞,快乐极了。

  啊,冬天的雪,纯洁的雪、无声的雪。你让孩子们的脸上绽出笑容,你让大地一片晶莹。我爱你,可爱的雪。

  雪的描写小学生作文 3

  天渐渐地冷了。28日下午,小雨随着凛冽的北风飘落下来。晚饭时分,天空布满了沉甸甸的铅云,一阵北风吹过,雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来,零零落落,没有飞舞。没过多久,雨停了,只见稀疏的雪花像小小的白羽毛,轻轻地飘了下来,一触地面,就立刻融成了水,瞬间就消失在大自然的沉静中。

  晚饭过后,天显然明亮得多了,雪也越下越大,鹅毛般的大雪从空中簌簌地飘了下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,唯见雪花飘荡,像吹落的花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞舞。它们忽而向左飘游,忽而向右猛扑,忽而猛射直下,忽而冉冉飘落,扑向大地,涌入窗隙。人站立雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无数的棉絮花拂向你,给你罩上一身洁白的素花。

  早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。啊!好一场大雪!好一个洁白的世界!天低了,白了,大地披上了银装;屋顶盖上了一层又白又厚的棉被;柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山;秃树枝上粘满了毛茸茸的银条儿;细长的电线像粗大的银绳横跃于天宇。大地万物裹上了银装,唯有远处那撑天的青松,白雪绿叶,相陪相衬,更为素雅。

  漫天大雪虽是冬天的信使,却带来了春的生机。不信?你看:*素那些爱睡懒觉的孩子们,已破例早早地起来,在雪地中追逐玩耍,空中飞舞着无数白色绒球,雪地里坐着一位位新来的红鼻子菩萨。大人们在扫雪,老人在跑步。展望粉妆玉砌的四野,虽无翠绿,却有雪白;虽无浓香四溢的鲜花,却有姿态迷人的雪花;虽无欢乐的鸟鸣,却有快活的笑声;虽无绿波荡漾的溪水,却有冰清玉洁的大地。春天在哪里?就在雪的怀抱里,在人们的心窝里。

  雪的描写小学生作文 4

  下雪了,下雪了鹅毛般的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来。一会儿工夫,房顶上,树上就蒙上了一层白白的积雪。雪越下越大,瓦片上,树上,地上,草坪上的积雪越来越厚。 傍晚放学回到家,我站在窗口向远处眺望,整个小区白茫茫的一片,房顶上的积雪已经很厚了。树枝上也积满了厚厚的雪,有些树枝被积雪压的低下了头,弯下了腰。远处草坪上有一群孩子正在嬉戏有的在打雪杖,有的在堆雪人。自行车,电动车都放慢了速度,有的甚至还推着行走。我们家阳台的花盆里也积满了雪,花盆里的花草,冷的都耷拉着脑袋,好像在无声地**冷死我了,冷死我了。 雪还是在无声无息地下着,偶尔可以听到邻居家的遮阳棚上怕怕的声音。哦!原来是一边在下雪一边在融化了,怪不得瓦片上的积雪厚起来。 第二天早晨一起床,我又跑到窗口,雪基本不下了,房顶上的雪已经很少了,马路上的地面有点干了。 真是一场来得快,去得也快的雪啊!

  雪的描写小学生作文 5

  大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。

  冬爷爷给大树穿上了厚厚的棉袄,给楼房戴上了帽子,也给人们带来了快乐,白帽子、白棉袄,白围巾,好一个纯白的世界,连自行车都变成了一个“雪行车”,马路上铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“沙沙、沙沙”的声音,然后留下一串深深的脚印,小雪花像一个个小精灵一样,蹦蹦跳跳的落了下来。

  我呢,穿上厚厚的羽绒服、戴上手套和帽子,急忙往门外跑,又召集了几个朋友玩打雪仗,刚刚开始,雪球像扔s雷似的扔来,我东逃西窜,最后我藏到了一个谁也找不到的地方。我又制作了很多雪球,拿了两个,出去迎战,我用特大号力气扔向“敌人”,可是刚刚把两个击退,我背后又有一个人拿着一个雪球向我扔过来,还是击中了我。玩完打雪仗,我和同学又开始玩堆雪人,我们先用雪堆成一个小圆球,之后再在地上把它滚来滚去,最后就成了一个大雪球了,这个大雪球用来作雪人的头,之后再把身子安好,再添胳膊、嘴巴……我们先作雪人的眼睛,雪人的'眼睛是两个扣子,那是我衣服上的扣子,之后再作雪人的鼻子,雪人的鼻子是用一个又细又长的树枝做成的,雪人的胳膊是用一串糖葫芦做的,雪人的帽子是我家里很旧的铁桶,跟铁桶僵尸的铁桶一样,那雪人的嘴巴呢,是用我在今年春天摘的一片黄色花瓣做的。一整天过去了,我们玩得很开心,我最喜欢冬天了。


雪的描写小学生作文汇总5篇扩展阅读


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展1)

——小学生描写柳树的作文汇总5篇

  小学生描写柳树的作文 1

  春天,柳树发芽了,长出了新叶,青翠欲滴。一阵春风过来,柔软的柳枝随风飘扬,新叶一点一点地多起来。叶子嫩嫩的,绿绿的,摸起来很舒服。我与朋友们玩捉迷藏时,我总是躲在柳树背后;如果它的叶子比较多,我还会被披一身绿衣服,待在树下一动不动,包管不会被人发现。这时,柳树静静地看着我,一言不发。

  夏天,柳枝上挂满了碧绿的叶子。我跑到柳树旁,奋力一跳,扯下来了两根柳枝,一枝把它绕成圈,戴在头上,哈,成了一个绿色的花环!另一枝呢,就倒霉一些了,“呲啦——”把叶子全都扯下来,撒在井盖旁绕一圈,如果有多的,就再沾回柳枝上,再把柳枝放在柳树上,变成了一个独特的风景线,可能别人会夸赞这个柳枝有个性,或许别人会批评这个柳树太难看。但我确定柳树一定会说:“看什么看,又不是没见过柳树。”显然,它还不知道自己有了新造型呢!

  秋天到了,叶子们不是“染了发”,就是“上西天了”,柳树的叶子也不例外,颜色越来越深,变成了墨绿色。对于我来说,肯定不能放过这个“机会”,跟夏天一样扯了柳枝就撒叶子,颜色还换了花样呢!

  现在是冬天了,柳树慢慢变成了“秃顶”,没有叶子,就少了不少吸引力,没有很多人来这里玩了。不过,我还有办法。趁着大雪天,柳树已经变得白花花的了,我从地上抓起一个雪球,慢慢退后,然后奋力往柳树扔了好几个雪球。哈哈,谁都想不到我的创意:柳树被打出了一个笑脸。

  柳树其实是我的娱乐伙伴,创作源泉,一年四季都少不了它的倾情演出。

  小学生描写柳树的作文 2

  一个安逸宁静的早晨,一束阳光透过窗子斜射进来。我走到窗前推开窗,一股清香扑面而来,让人感到舒适。门口的那颗柳树仍在那里枝繁叶茂。

  我走出去来到树下,看到那只头上的小鸟叽叽喳喳的叫着,树也在微笑。

  这柳树是被人遗弃的,还记得我十二岁那年。

  奶奶,快点来!这书上有好多的水果呢!快来摘啊!奶奶在后面追着我,累的气喘吁吁,慢点呀!我向那棵果树跑去,忽然脚下一滑摔了一个跟头,奶奶简装,跑过来将我一把扶起。

  “没事吧!”

  我揉着脚说:“没事儿!什么破东西啊!”

  我低头一看,是一个干枯的树苗,那颗树苗又小又瘦,看不到一点生机。我拿起来笑呵呵的说:“奶奶,我们把它栽上好不好?”奶奶说:“好!”

  我将它栽在了自家的门口,每天都会为他浇水。可经过一年的时间它都没有一点生机,我以为他不能活了,就再没管它。

  可,那一年我站在那棵树苗旁,竟看到那干枯的树枝上长出了一株绿芽!我开心的跳了起来,你会长大的。

  那一天阴雨蒙蒙,天空下起了大于,经刮起了大风。那树苗坚强的立在那里,起初我还在为他担心,但第二天看到它完好无损的立在那里,我便开心地笑了。

  它是棵被丢弃的树,只因为一点点的呵护,就坚强的长大,向人们证明着自己的努力。

  小学生描写柳树的作文 3

  我们学校门口的西侧,有一棵又高又大的柳树。远远望去,像一把又大又绿的大桑。

  好粗的柳树,我张开双臂才刚刚合抱过来。

  好茂盛的柳树,它向四面伸展着枝条,像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手。

  柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮,好看极了。

  春天,当其它的.树还在睡眠的时候,柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽,在风中对人们说:“春天来了!”没过,几天,柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆,这时候,我想起了学过的诗:

  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  夏天到了,小朋友们都到树底下乘凉,还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑**地看着我们呢,好像在说:“尽情地玩吧!”

  秋天,柳树的叶子有的枯黄了,有的落下来,打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层,踩上去很柔软,好像踩在沙滩上一样。

  冬天来了,光剩下一些光秃秃的枝干了,这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。

  我爱校园的柳树,因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么,比如施肥、浇水等。我们应该学*它那不挑吃穿的精神。

  啊!大柳树,你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩,也给我们带来了欢乐。

  感谢您,大柳树。

  小学生描写柳树的作文 4

  在树木中,我喜欢桂花的.香气十足,我喜欢松树的高大挺拔,喜欢桃树的桃花香。但是,我最喜欢的还是春天的报时者 柳树了。

  春天,其它树都还没有长出叶子来,而柳树却已经长出了许许多多的叶子。柳树的枝干是细细长长的,叶子也是细细长长的,不像松树的叶子是尖尖的,也不像桂花的叶子大大的。柳树高高的,主干细细的,枝干软软的,它总是会在春天来临的时候告诉人们。

  夏天,你走在河边的时候,总会看到一排排的柳树耸立在河边。闻一闻就能闻到一种淡淡的香味。它的树顶上可以闻到一种香香的味道,但是不能确定到底是从哪里散发出来的。

  秋天,其它树的叶子都掉光了,但是,柳树的叶子依然清翠,从中,我看到了柳树的神奇。

  冬天,柳树的叶子都掉光了,只剩下了光秃秃的树干。

  柳树,这个被人称为弱女子的树,是多么的美丽。我喜欢你!

  小学生描写柳树的作文 5

  五岁那年,我在妈妈的帮助下在门前栽了一棵柳树,现在,它已经很大了,高大约4米,直径大约30厘米。

  到了春天,那一棵大柳树就像是许多绿棉花聚在一起,又像是一个巨大的“球”,还像是一个“巨人”挺立在那里,给人一种神秘莫测的感觉。

  来到柳树面前,只见它的主干粗得要两个小朋友手拉手才抱得过来。柳树的枝条一根一根的,又长又细,一阵风吹来,枝条飘来飘去,既像是小女孩梳得整整齐齐的头发,又像是一位年过花甲的老爷爷吃饭时一不小心把酱油沾到了又长又细的白胡子上。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,细细长长的叶子真像是水滴,又像是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一阵风儿吹来柳絮们在空中翩翩起舞,好像是一片片白雪在漫天飞舞,美丽极了。

  记得刚栽下不久的一次,我为它浇了许多水,没想到刚浇完没多久就下起了滂沱大雨。望着窗外的“雨帘”,我情不自禁地想起李白的《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天?哎!不知道柳树怎么样了?雨一停,我就飞奔下去看柳树,它不但没有耷拉下脑袋,反而更加青翠欲滴、生机勃勃。

  俗话说得好:有心栽花不长,无心插柳柳成阴。柳树生存能力强,生长快,寿命长,主干可以做家具,枝条柔恝性好,可以编篮子、筐等饰品,柳叶还可以做口哨,另外,柳树可以净化空气,保持水土,点缀大自然……

  我爱柳树,我爱你那无私奉献的精神,我爱你那高尚的品德。


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展2)

——描写冬至的小学生作文汇总5篇

  描写冬至的小学生作文 1

  四季如树,在历史的长河中轮回。春是它的芽,夏是它的叶,秋是它的干,冬是它的根。

  ——题记

  当寒冷降临,冬似个德高位崇的老人,表面了然无痕,内心却将温度裹藏,百年千年万年的等待孕育着一种强烈的欲望和传承不息的梦想,那是根对绿叶的期待。

  冬,用生命的伟力为四季撑起一片辉煌。把花的微笑交给春,把绿的葳蕤交给夏,把金黄的璀璨交给秋,把忍耐和寂寞永远留给自己。

  他忍受着漫长的黑夜和萧瑟,与零度以下的气温、朔风的撕扯、冰刀的.肆虐顽强地抗争。千锤百炼,抗争不止,才有了这季节的伟大奇迹。

  冬,虽颓山荒岭,虽万籁俱寂,却要沸沸扬扬地洒几场晶莹,制造山舞银蛇,原驰蜡象的图景。用单一的色彩勾勒内心的丰富,用唯一的语言表达信念的坚定。

  一次四季的变换是岁月的一圈年轮,在冬的冷峻中圆满。我赞美冬,他为大地献出春华秋实,自己却甘愿承受寂寞的煎熬。经受得住冬的考验,生命之歌便会永恒。

  亲爱的朋友,还需犹豫么?快用火一样无比的热情,将冰封的寒冷融化,一起寻找冬天的神韵吧!

  描写冬至的小学生作文 2

  今天是星期天,我和爸爸一起到老家去上坟扫墓。我们还在商店买了香、纸钱、金银元宝、火炮等祭拜物品。

  中饭后,我和爸爸就出发了。一路上虽风景秀丽,但我却没心事观赏,只想着因为生病而去世的奶奶,在我的记忆中,她是多么的慈祥和蔼呀!

  我和爸爸拿着锄头、畚箕上山了,爸爸忙着搬泥土扫墓,我在旁边拔草。今天天气好冷哦,我的手都冻僵了。接着爸爸把香纸、元宝点燃烧掉,然后我和爸爸在奶奶坟墓前拜祭,在奶奶的坟墓前,我不由鼻子发酸,默默地对奶奶说:“奶奶,您在那边过得还好吗?以前,在我的印象中,您每天都那么忙忙碌碌,从来没享受过清福,现在您就安息吧!”接着我们就放了火炮下山了。

  在我们回家的路上时,看见许多人都去扫墓,便问爸爸:“爸爸,为什么今天有那么多人来扫墓?”“因为今天是12月21日,冬至,这是我们祖先传下来的*俗,上坟扫墓,祭拜亲人,来寄托对古人的一种思念之情。”爸爸回答道。

  我不由朝山头那边看了一眼,奶奶,您放心,以后每一年我都会来看您的。

  描写冬至的小学生作文 3

  今天是冬至,一放学,我就三步并作两步飞奔到家里。我看见妈妈和阿姨正在火锅旁边撮汤圆,我也过去帮忙撮。汤圆撮好了,妈妈把撮好的汤圆到进锅里炸。过了一会儿,一盘香酥可口的“空心炸汤圆”就“新鲜出炉”了。我一闻到汤圆那香喷喷的味道就垂涎三尺,立刻夹了一粒放进嘴里。突然,我“哇”地叫了一声。“怎么了?”妈妈连忙问道。我伸出烫得发红的舌头给妈妈看,妈妈才明白过来,心疼地说:“小心点,别再烫着了!”

  这时,火锅开了。阿姨把肉丸和羊肉放进锅里。不一会儿,羊肉熟了,阿姨帮我捞出羊肉,我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼的'工夫,一碗羊肉被我吃个精光。妈妈还怕我吃不饱,又给我捞了一大碗肉丸。我不顾三七二十一,捧起碗就吃。阿姨看到我这副狼吞虎咽的模样,便开玩笑说:“我的小馋猫,吃慢点,当心噎着。”我回答说:“猫的喉咙大,整条大鱼都能吞下,哪会噎着呀。”阿姨听了我的这番话,哈哈大笑起来,妈妈也被我给逗乐了……

  晚上,在温柔的月光下,我们一家人坐在阳台上聊天、讲着笑话,齐乐融融……

  描写冬至的小学生作文 4

  明天冬至了,感觉一直还停留在秋天这个收获的季节!冬天来了,天冷了,月亮了,但是朋友你是否变了!听外面的雨滴滴答答的,那么的轻柔,软的跟蒲公英一样不愿掉落在这繁华似锦红尘纷扰的地上,雨也想飞!

  四季轮回,一场雨,一阵风,一轮月,无不暗示着冬天的到来,寒冷在慢慢的靠*我们的身边!冬天的夜晚,在寒冷中总感觉说不出的喜悦,一家人围坐在一起总是让人怀恋的时光!有了明洁的月,冬天的夜晚不再是那么暗淡无光!但是不知道朋友聚在一起是喜,是忧,是情,是殇!

  回家工作以后,总会不经意的想起以前的点点滴滴,会且歌且行的掉下眼泪!或许是我太感性,我承认,我是个怀旧的人,我会不经意的看到以前空间的点点滴滴,总会想起某篇日志是在什么灵感下写的,心也会跟着往事高低起伏,想起遇到我的爱人到和我爱人结婚之后的种种画面,脸上浮现出的笑容总会让我美上几刻!如果说,前世的缘分换来今生的相守,我感谢上苍,让我遇到我的爱人!天气凉了,朋友记得添衣保暖!

  描写冬至的小学生作文 5

  "古人的解释是,阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰”冬至”。科学的解释是,太阳运行至黄经270度,太阳直射南回归线(又称为冬至线,)阳光对北半球最倾斜,当然影子也就最长了。对北半球的居民来说,冬至日是全年正午太阳高度最低的一天,又是北半球白天最短暂,黑夜最漫长的一天。这一天在中国的先民心中,被称为”至日”。"从小路走过,有人家在桥下祭拜,面色凝重。

  冬至,祭祖,拜父母,拜师。在这个石瓦砖墙的时代中,人们没有忘记这一传统,又无从祭拜,只得在这偏僻的小路上,独自祭奠着。

  是的,独自。

  远处*处的鞭炮声此起彼伏。这似远似*的声音,总是让我想起过往。尤其临*傍晚,夕阳西下,断肠人在那天涯,凭吊楼阁。

  冬至了。小雪已逝,大雪已过。”君子以见天地之心””冬至前后,君子安身静体”而我仍然没有守足本心,反而,讽刺地,迎合了这个时代,躁动不安。

  不立心,不守份,如何安本?


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展3)

——小学生描写熊猫的作文汇总5篇

  小学生描写熊猫的作文 1

  今天,我们在导游的带领下来到了碧峰峡大熊猫保护基地。快要见到令我心驰神往的大熊猫了,我恨不得长出一对翅膀立即飞到它的身边!

  大熊猫憨态可鞠,性格温和。胖乎乎的身子穿着黑白两色的经典毛皮大衣 四肢和肩膀是黑色的,尾巴和身体是白色的,显得尊贵而慵懒;圆圆的'大脑袋上张着一双乌溜溜的黑眼睛,最逗人的是黑眼睛外面长着一圈黑眼圈,就象戴着一副大墨镜,好一个爱时髦的家伙;头顶上还有两只毛茸茸的耳朵像两个黑色的小绒球。

  听碧峰峡大熊猫基地的工作员说,大熊猫每天睡觉时间占53%,吃饭时间占45%,玩耍时间占2%。是既能吃又能睡的动物,难怪长得这么胖。

  大熊猫有 竹林居士 之称,最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋,冬天也不冬眠,还要倒处找竹子吃,你看它抓起一大把竹子吃得多香啊!

  大熊猫有 熊猫醉水 之说,喜欢喝水,喝足了水就象喝醉了的醉汉一样倒头就睡。吃饱了,喝足了再美美地睡上一觉,醒来后,爬爬树,做做操,再吃再睡,大熊猫的一天看起来悠闲又舒适。

  离开碧峰峡大熊猫保护基地时,我心里恋恋不舍,可爱的大熊猫放假我还来看你!

  小学生描写熊猫的作文 2

  熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里,数量十分稀少,属于国家一级保护动物之一,被人们称为“国宝”。

  熊猫一竹子为主食。它们最喜欢吃箭竹了,他们吃竹子是先剥皮,看看有没有纤虫,经过一番检查之后,才可以吃的。

  熊猫刚出生只有150克左右重。相当于妈妈体重的千分之一。但是,过了一个月以后,熊猫的体重可达2公斤,过三个月后,体重可达5、6公斤重了。

  妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里,轻轻地抚摩,外出时也会把小熊猫叼在嘴里,或使用背驼着。迈着瞒姗的步子走来走去,熊猫母子也经常嬉戏玩耍,高兴的时候,也会在*坦的地上翻筋斗。非常亲热的。

  熊猫的毛又黑又亮,毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的.眼睛,好似戴着一副墨镜,可爱极了!再加上一身黑白相间的毛,更显的美丽了!

  熊猫睡觉时,腹部朝天,有时,它还用前爪轻轻地拍着肚子,也有时它会翻一个身,用前爪揉揉惺忪的眼睛,然后伸个懒腰。好像人的样子似的。

  等小熊猫四、五个月大时,熊猫妈妈就会教小熊猫爬树、洗澡、游泳剥食等本领。

  长大以后每天要吃20公斤的箭竹,有时我也会捕捉竹林里的竹鼠“美餐一顿”哦!

  熊猫完全长大后身体软胖,四肢粗壮,身体长约15米,肩高约70——80厘米,体重约70——125公斤。

  小朋友们,听了我的介绍,你应该更加了解熊猫了吧!

  小学生描写熊猫的作文 3

  今天,我们一家人一起去杭州野生动物参观动物,那里的动物可多了。有八哥,有东北的大老虎,还有国宝大熊猫……其中,最珍贵,最可爱,最活泼机灵的那就是大熊猫了。就让我来为大家仔细地来介绍一下吧!

  大熊猫的身子矮矮的,胖胖的。尾巴有点短。毛很光滑。大熊猫最喜欢吃的就是又青又绿的竹子,你瞧,大熊猫吃竹子吃的多开心呀!大熊猫没事干的时侯。就抱着圆圆的脑袋呼呼大睡。除了睡觉就是吃东西。最逗人的那就是两只黑黑的,好象昨天没睡好似的。还有一件很滑稽的事那就是他走起路来摇摇摆摆的,向一只黑白相间的小鸭子。

  我还想了解更多关于大熊猫的事,于是,我问了饲养员叔叔,叔叔说:“这只大熊猫叫晓晓,以前小的时候他老是从这棵树上爬到那棵树上很凡,现在长大了,整天都在睡觉,只要听到一点声音,晓晓就张开眼睛看看,然后又睡了。”

  怎么样这只大熊猫很可爱,很天真是吗?

  小学生描写熊猫的作文 4

  今天,我们一家人一起去杭州野生动物参观动物,那里的动物可多了。有八哥,有东北的大老虎,还有国宝大熊猫……其中,最珍贵,最可爱,最活泼机灵的那就是大熊猫了。就让我来为大家仔细地来介绍一下吧!

  大熊猫的身子矮矮的,胖胖的。尾巴有点短。毛很光滑。大熊猫最喜欢吃的就是又青又绿的竹子,你瞧,大熊猫吃竹子吃的多开心呀!大熊猫没事干的时侯。就抱着圆圆的脑袋呼呼大睡。除了睡觉就是吃东西。最逗人的那就是两只黑黑的,好象昨天没睡好似的。还有一件很滑稽的事那就是他走起路来摇摇摆摆的,向一只黑白相间的小鸭子。

  我还想了解更多关于大熊猫的事,于是,我问了饲养员叔叔,叔叔说:“这只大熊猫叫晓晓,以前小的时候他老是从这棵树上爬到那棵树上很凡,现在长大了,整天都在睡觉,只要听到一点声音,晓晓就张开眼睛看看,然后又睡了。”

  怎么样这只大熊猫很可爱,很天真是吗?

  小学生描写熊猫的作文 5

  熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的`家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里,数量十分稀少,属于国家一级保护动物之一,被人们称为“国宝”。

  熊猫一竹子为主食。它们最喜欢吃箭竹了,他们吃竹子是先剥皮,看看有没有纤虫,经过一番检查之后,才可以吃的。

  熊猫刚出生只有150克左右重。相当于妈妈体重的千分之一。但是,过了一个月以后,熊猫的体重可达2公斤,过三个月后,体重可达5、6公斤重了。

  妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里,轻轻地抚摩,外出时也会把小熊猫叼在嘴里,或使用背驼着。迈着瞒姗的步子走来走去,熊猫母子也经常嬉戏玩耍,高兴的时候,也会在*坦的地上翻筋斗。非常亲热的。

  熊猫的毛又黑又亮,毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛,好似戴着一副墨镜,可爱极了!再加上一身黑白相间的毛,更显的美丽了!

  熊猫睡觉时,腹部朝天,有时,它还用前爪轻轻地拍着肚子,也有时它会翻一个身,用前爪揉揉惺忪的眼睛,然后伸个懒腰。好像人的样子似的。

  等小熊猫四、五个月大时,熊猫妈妈就会教小熊猫爬树、洗澡、游泳剥食等本领。

  长大以后每天要吃20公斤的箭竹,有时我也会捕捉竹林里的竹鼠“美餐一顿”哦!

  熊猫完全长大后身体软胖,四肢粗壮,身体长约15米,肩高约70——80厘米,体重约70——125公斤。

  小朋友们,听了我的介绍,你应该更加了解熊猫了吧!


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展4)

——描写雪的小学生作文 (菁华5篇)

描写雪的小学生作文1

  这是人冬以来的第一场雪。起初还是雪粒,就像空中有人抓着大把的砂糖,一把一把往下撤。要不然,有的地方怎么会把下雪称为“下饭粒”呢?雪粒落在了地上,发出沙沙的声音,就像千万条春蚕吃着桑叶,不一会儿,雪粒就变成了一片片雪花,先是稀稀疏疏的,后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望,就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了,但雪还是不停地下着,下着……

  第二天清早,天放晴了。树上、地上、房子全白了。啊!真是一个银装素裹的世界!一些树条上的雪,使它变得毛茸茸的。由于这场雪来得十分突然,这里的许多树叶还没来得及投入大地母亲的怀抱就被晶莹的雪花埋在了白色的雪里,树叶上挂满了小雪球。这些小雪球毛茸茸.多么像小兔的短尾巴呀!一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。同学们存放车子的车棚檐下排列着整齐的冰棒,好像透明发亮的玻璃柱,真像经过加工似的。然而,同学们可顾不上欣赏这令人陶醉的雪景,个个在课间撒着欢地打雪仗,一双双小手冻得通红通红,可同学们还尽情地玩耍着。这时,麦田里的麦苗盖着这厚厚的棉被进人了甜甜的梦乡。等到来年,它一定会给辛勤的人们一大惊喜—获得丰收。雪。好一场瑞雪!

描写雪的小学生作文2

  北国之冬,千里冰封,万里雪飘。素有冰城之称的哈尔滨,又是一个银装素裹的世界。

  夜幕降临,华灯初上,随着汽车驶过松花江公路大桥,眼前出现了一片恢弘壮丽而已华美的天地—这就是久闻的冰雪大世界。

  冰雪,本是大自然的一种*淡无奇的产物。然而,一经能工巧匠之手,却胜似奇花异草,玉塑牙雕。这里是冰的世界,却不显得冰冷。五彩缤纷的冰灯,形态各异的雪雕,绚丽多姿的服装,神采奕奕的笑脸,构成了冰雪世界的春天。到处是琼楼玉阁,到处是流红叠翠。我漫步在灯光冰影之间,思绪在流光溢彩中飞扬,面对数不清的冰灯,看不够的美景,我沉醉其中。

  感受这美景与浪漫,让我更加热爱这座城市,也让我更加强烈的感受到东北这片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我,我对家乡未来的发展充满更多了期待与信心。

  这次游玩让*日紧张的情绪得到了放松,也缓解了最*工作的较大的压力。和小伙伴们在一起玩滑梯、看表演,不但增进了与同事间的友谊,也让我更加感受到了哈飞大家庭的温暖。这些热情与激情定会化为以后工作中的动力,更好的实现自己在工作中的价值。

描写雪的小学生作文3

  这是人冬以来的第一场雪。起初还是雪粒,就像空中有人抓着大把的砂糖,一把一把往下撤。要不然,有的地方怎么会把下雪称为“下饭粒”呢?雪粒落在了地上,发出沙沙的声音,就像千万条春蚕吃着桑叶,不一会儿,雪粒就变成了一片片雪花,先是稀稀疏疏的,后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望,就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了,但雪还是不停地下着,下着……

  第二天清早,天放晴了。树上、地上、房子全白了。啊!真是一个银装素裹的世界!一些树条上的雪,使它变得毛茸茸的。由于这场雪来得十分突然,这里的许多树叶还没来得及投入大地母亲的怀抱就被晶莹的雪花埋在了白色的雪里,树叶上挂满了小雪球。这些小雪球毛茸茸。多么像小兔的短尾巴呀!一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。同学们存放车子的车棚檐下排列着整齐的冰棒,好像透明发亮的玻璃柱,真像经过加工似的。然而,同学们可顾不上欣赏这令人陶醉的雪景,个个在课间撒着欢地打雪仗,一双双小手冻得通红通红,可同学们还尽情地玩耍着。这时,麦田里的麦苗盖着这厚厚的棉被进人了甜甜的梦乡。等到来年,它一定会给辛勤的人们一大惊喜—获得丰收。

  雪。好一场瑞雪!

描写雪的小学生作文4

  地白风色寒,雪花大入手。

  早上昏昏欲睡的我踏出家门,一抬脚,便感觉踩在毯子上一样,那么软,定睛一看,原来是雪,下雪了,终于入冬了,但是夏天的事好像还在昨天一样,清清楚楚的印在脑海里,路边的树似乎也在嫌弃冬天的冷,偷偷的为自己披上一件银衣,去年这个时候,我在干什么呢?

  同学们在扫雪,贪玩的我们不愿上课,便以扫雪为理由在楼下玩耍,每年的冬天都是这样过来罢,同学们嘻嘻哈哈开心的到处奔跑的样子与严肃端庄的教学楼形成一个鲜明的对比,我早就全身武装了,穿上大袄,带上帽子和手套,还要时时谨防从某个淘气同学的手里扔过来的“炸弹”,当我低头仔细研究雪花的时候,可以看见一颗一颗细小的六角冰凌,没有哪两颗雪花是一样的。它们是一直手拉着手连在一起的,它们永远都是团结的。团结的那么令人感慨。

  雪如同新生儿一样纯洁,如天使的羽翼一样纯粹,似我念绪般快乐飞扬。

  又是一个冬天,又过了一年,又长了一岁,每个课程又多学了一个课本。时间无声无息的悄然溜走,带给人们一个个惊喜与沧桑,岁月在我们稚气未退的脸上留下了成熟的影子。

描写雪的小学生作文5

  有人喜欢那洁白的云朵,有人眷恋那蓝色的海洋。而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。她给故乡增添了无限魅力。

  当北国大地冰封的时候,故乡便银装素裹。十里长堤,银柳低垂,好似一座象牙雕塑。美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。许多文人用笔去赞美他,就连小小的我,也想去歌颂她。

  每当雪花飞舞的时候,我总喜欢跑到外面奔向那银白色的`世界。仰望天空,让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞,尽情享受大自然带给我的快乐。

  大雪中我浮想联翩:无数的雪花像一只只信鸽,把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。那雪化作雨露,滋润我茁壮成长,那雪花像母亲抚摸着我的头我的故乡实在太美了,我要刻苦学*,将来用我学到的知识去把效祖国,建设我的家乡。

  不久的将来,我也许要离开故乡,但是无论我走到哪里,不会忘记养育我的故乡,也不会忘记故乡的雪花。因为雪花伴随着我的童年,装点了我的故乡。

  雪花,洁白晶莹的雪花。我爱雪花,更爱我的故乡!


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展5)

——小学生描写公园景色的作文汇总10篇

  小学生描写公园景色的作文 1

  暑假的一天傍晚,我和妈妈来到山前公园,一边划船,一边观赏公园景色。

  远处,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,一轮红艳艳的夕阳正徐徐下降。天空下,有着几座绿茵茵的高山,非常壮观。

  岸上,有几棵松树,高大挺拔,枝繁叶茂,深绿深绿的,像一把把绿色的大伞,还像一支支绿色的大毛笔。知了在树上,此起彼伏地叫着,像在开演唱会。还有几簇小树,矮矮的、圆圆的、翠绿翠绿的,像一把把绿色的大伞,还像一个个绿蘑菇。一群小鸟飞来,在小树丛中一会儿飞进,一会飞出,像在开运动会。草坪上有许多盆花,有五颜六色的月季花,雪白雪白的栀子花,红艳艳的一串红。花的香味引来了一群蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡”的叫着,像在和花儿说悄悄话,花的美丽引来了一群蝴蝶,蝴蝶扇动着彩色的翅膀飞来飞去,像在和花儿比美。

  山前湖的湖面水*如镜,倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树,像一幅美丽的风景画。我轻轻划动船桨,湖水起了鱼粼似不波浪,倒影时儿变大,时儿变小,时儿变胖,时儿变瘦,就像在照哈哈镜。湖中有几株荷花,粉红粉红的,花瓣大大的,荷叶碧绿碧绿的,圆圆的,像大玉盘似的浮在湖面上。荷梗高高的,就像一个穿着粉红色的上衣,绿色裙子的小姑娘亭亭玉立在湖面上。一阵风吹来,荷花左右摆动,像“荷花姑娘”们在翩翩起舞。几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着,像在和知了一起唱歌,又像在为小鸟的运动会比赛叫加油,还像在为荷花姑娘跳舞伴奏。

  我和妈妈情不自禁地赞叹:“山前公园夏天景色真美啊!”

  小学生描写公园景色的作文 2

  水牛公园一个普通的公园却在四季的照耀下,栩栩如生,更能体现出它那天生丽质的壮丽景色,任何一名游者都能大饱眼福!

  春季,万物复苏,冰河开冻,小草探出了头,尽情地环顾四周;天上的鸟儿尽情得歌唱,而水牛公园也传出春的气息,在那里,白白的雪花融化了,冰河也渐渐开冻了,冰雪融化,大地归春,水牛公园苏醒了。

  夏季,烈日炎炎,酷日当头,而这时的水牛公园绿树成荫,公园里,一碧千里,湖水倒映着树和蓝天,而来游玩的人们站在大石拱桥上饱览着园中风景,钓鱼的人们坐在树阴下钓鱼,静静的等着,湖水里外碧绿万分,水倒映着桥,倒映着树,虽然只是一个*凡的景色,但是,也永远忘不了夏季绿树成荫的避暑乐园——水牛公园!

  秋季,树衰老了许多,那炫耀一季的绿叶变得里外通红,红叶子变成了滑翔机在空中不停地摇摆,一旦降落在水面上,它摇身一变变成了竹排,对岸的小蚂蚁、小蜗牛都可以乘坐这个免费的船只,它们边划竹排边欣赏园中秋景,多么美啊!

  冬季,那鹅毛大雪说下就下,根本就不大招呼,绚丽的秋景被冬景覆盖,那些树木看似站在那里,其实它们已经困了,睡觉了。而湖水结冰,又厚又硬,而冬季的水牛公园比*常更热闹,在里面可以滑冰,使小朋友们尽情地玩耍。

  水牛公园的天生丽质,美如图画,更是本地的一颗明珠!

  小学生描写公园景色的作文 3

  这是一个极为普通的小公园中的一个小角落,几株茂密的树,几株艳丽的红花,却吸引着我迟迟不肯离去。

  这些树真是奇怪。一根细细的树干上长着的树叶密密麻麻,十分茂盛。这些茂密的树枝组成了一个伞形,人站在树下,感觉仿佛站在一把绿色的大伞下,能遮风,能避雨。

  与其他树木不同的是,那青翠欲滴的叶子之间密密麻麻地挤着几朵粉红色的花,花瓣是一根根又细又长的粉色“丝线”,几十根“丝线”簇拥在一起,十分美丽。轻轻触摸上去,仿佛一团棉花,软软的,绵绵的。一阵微风吹来,树上的花叶摇摇晃晃,发出沙沙的声音,仿佛在跳着欢乐的舞蹈;它红着脸,好像婀娜多姿的害羞少女;它娇嫩地摇摆着头,又好像顽皮的娃娃,在调皮地笑着。一些花朵被风吹落在地,我轻轻将它拾起,只见那被风吹落的花似乎已经失去了那粉红色的害羞面庞,变得软弱无力。但它曾经也像那些树上的花一样,装点过树木,供人们欣赏。我仔细地观察着,突然心中一惊:这不就是合欢树吗?

  好奇心使我又摘下一片合欢树的叶子看起来。呵!这叶子也真稀奇,每一片叶子中都有好几片极小的叶子,每片小叶子都挤挤挨挨,好像锋利的匕首,又好像一个个绿色的香蕉。叶子的背面有一条条极细的“丝”一条连一条,仿佛一根根血脉。我轻轻扭动着这片树叶,那样子就像一只正在蠕动的娱蚁,真是有趣。

  我爱这美丽的公园一角,更爱公园一角里的合欢树。

  小学生描写公园景色的作文 4

  昨天,我们学校二、三年级组织去天坛公园游玩。

  到了以后,我们先参观的是圆丘坛,圆丘坛有三层二十一个台阶。

  最高层有块天心石,天心石可以像麦克风一样来扩大声音。

  接下来我们参观的是皇穹宇,皇穹宇的四周是回音壁,还有东边有东配殿,所以相对称西边就有配殿。

  午饭后,我们去了祈年殿,经过一条海湾大道,海湾大道长三百六十米,有一千零八十块石头。

  过了海湾大道就是祈年殿了。

  祈年殿上圆形的建筑,上面覆盖着三层琉璃瓦,代表蓝天。

  我们还去了七星石。

  七星石故名思义就是有七块石头,可你现在要是去数却有八块,你知道这是为什么呢?这是因为到了乾隆年间,皇帝下令叫人再搬来一块,所以就成八块了,也就是我们所看到的最矮的那块。

  天坛公园很美丽也很壮观,我真希望爸爸妈妈再带我来。

  小学生描写公园景色的作文 5

  今天下午,我们三年级的同学到滨江公园去参观。一进门,我们就来到一个花圃旁,花圃里最里面一层是菊花,叶子茂密、碧绿,花顶象一个球。第二层是一株株的小黄杨。第三层是美丽的一串红,开着鲜红的花,象一挂挂鞭炮。最后一层是绿油油的葱兰。葱兰的叶子就象嫩绿的韭菜,风一吹,就轻轻地摆动起来,当中的茎上,长着一颗颗青色的小果子。我听爸爸说过,过些时,这些果子会变红,那时候,红的果,绿的叶,就更加美丽了。花圃的外面是七角形的栏杆,象一排卫士,守卫着这个万紫千红的花圃。

  我们又来到滨江阁,滨江阁象一座古代建筑,房顶上是深绿色的琉璃瓦。它的门是圆形的,窗户是长方形的。滨江阁的旁边,有两座亭子和两条长廊,这是供游人休息的地方。

  滨江阁的前面,是四个椭圆形的花坛,花坛里种着很多菊花,有紫的、有白的、有红的、还有黄的。它们有的象撒开的萝卜丝,有的象绽开的焰火,有的象盛开的绣球,还有的象展翅的蝴蝶……真是千姿百态呀!

  最后,我们来到江边的沙滩上,看宽阔而壮丽的长江。灿烂的阳光照在水波上,闪烁着道道金光,江面上有许多来往的船只:有长途客轮,有货轮,还有过江的渡船。它们都在为实现“四化”而奔忙着。

  参观结束了,我们多么舍不得离开这个美丽的地方啊!

  小学生描写公园景色的作文 6

  黄岩永宁公园是台州最大的一个公园之一。它位于永宁江畔。那里风景优美,有五颜六色的喷泉,有望不到头的长廊,还有小朋友的儿童乐园。

  永宁公园非常美丽,有青青的草,绿绿的叶,还有各色鲜艳的小花。一阵阵风吹来,青青的草好像在跟风姐姐跳舞。永宁江像一条长长的带子伸向远方,江边是一排排柳树,刚冒出点点新绿,为永宁江增添了不少春意。

  早晨,太阳慢慢地透过云霞,露出早已涨红的脸庞,像个害羞的小姑娘张望着大地。这时,在公园里的广场上有许多的人们开始了晨练,有的在跳健身操,有的在练剑,还有的人在打太极拳,公园里的每个角落都传着欢乐的音乐声,像在迎接新一天的到来!

  晚上,星星闪着光亮,像一把把宝石撒在深蓝色的夜空里。忙碌了一天的人们不约而同地来到了永宁公园,顿时公园成了欢乐的海洋。人们有的在跳舞,有的在散步,还有的坐在石凳上乘凉,热闹极了!到处传着欢乐的笑声!

  这就是我家乡的永宁公园。

  小学生描写公园景色的作文 7

  星期天,我漫步在大街上,忽然觉得什么东西从我头顶上往下落,往下一看,原来是一片梧桐叶。我对它望了好一会儿,蓦然悟到:这是大自然给人们的通知,秋天来到了。

  我赶快来到公园,在公园里信步漫游,尽情享受徐徐吹来的凉风,感到浑身舒服。我贪婪地吸了几口新鲜空气,不由自主地哼起一支轻快的曲子。

  天空多像蓝宝石,加上几片淡白色鹅毛般的云,多美丽呀!使得路边的小池塘,也和我一样睁着大大的眼睛,观赏这美好的天色。那塘边黄色的草丛中,忽然钻一对灰揭色的鸭子,跳入池塘里,争先恐后地游着,好像在进行游泳比赛。它俩游得疲乏了,就慢吞吞地飘浮在水面,伸长脖子,“嘎嘎”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,更为公园秋天的画面增添了不少乐趣。

  *处的花坛中,菊花竞相开放,千姿百态。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪……我走到花坛前看见许多人在观赏一盆亭亭玉立的“银丝菊”。那雪白的花瓣,一丝丝、一缕缕多像银丝啊!难怪吸引了这么多人来欣赏它。

  远处小山坡上的枫叶,大概是喝醉了酒,向秋天表示热烈欢迎吧,不然,为什么它们的脸会那么红呢?

  我发现半空中飞过一队排成“人”字形的大雁。它们“嘎嘎”地叫着,仿佛在对人们说:“再见了,我们明年春天再会面!”边说着边继续朝南方悠悠地飞去、飞去……

  小学生描写公园景色的作文 8

  走出门,就与清风撞了个满怀,空气中含着那清新的桂花香。早晨,真清爽!我带着愉悦的好心情,走上一条大道,独自去访问我的老朋友。

  那棵银杏树,是我第一个要访问的朋友。啊,大树,你似一位雄壮威武的战士,守卫着公园的安全。你为多少孩子遮住夏日的炙热?让多少人在你身边乘凉?可是你无论在多么炎热的酷暑,无论在多么寒冷的冬天,你始终昂首挺胸着,矗立依旧。

  走进公园,大树向我招手,蜻蜓为我引路,鸟儿为我歌唱,蝴蝶为我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它们亭亭玉立地站着,好似窈窕淑女。我站立在无边无际的花海里,渐渐地,我仿佛也变成了一朵美丽的鲜花。一阵微风吹来,所有的花都在迎风飞舞,我也不例外,随风摆着身子舞蹈。

  这公园里的一切,哪个不是我的朋友?我热情地和它们打招呼:你好,清澈的小湖,你倒映出园中的美景是让我好好欣赏吗?你好,可爱的毛毛虫,你躲在草丛里,是要和我玩捉迷藏吗?你好,嫩绿的小草,你卖力地摆动身体,是邀我与你共舞吗?你好,美丽的蝴蝶,你穿着这么漂亮的衣服是要我参加舞会吗?你好,可爱的蜻蜓,你们这是在选美吗?你好,淘气的云雀,你在我头上飞来飞去是要带我飞翔吗?

  在小桥上,一只不知名的鸟儿停在桥上啼啭了起来。它吃着那小虫子的样子真可爱!就像刀叉吃着西餐似的。吃完后它擦着身子,然后飞了起来,在无边无涯的蓝天里自由飞翔。可惜我不吃虫子,也没有那大翅膀,不然我真想跟它一样的生活。

  我悠悠忽忽在公园里漫游了一下午,直到夕阳亲吻着西山的时候,鸟儿吟唱的歌谣才把我的心唤回来。我该回家了。我轻轻地向朋友招手告别。带回了满怀的好心情……

  小学生描写公园景色的作文 9

  夏都公园是个美丽的大公园,星期天,我和妈妈一起来到了夏都公园 。

  门口有一棵树干很粗的树,,上面有一块牌子,上面写着几个金色的大字:夏都公园。还有门口那五颜六色的花朵,有红的、蓝的、黄的、粉的。争奇斗艳,好看极了。从西门进去,一直往南走,遇到岔路口的时候再向西看,就看到一个棕色的大事投行可这秘密麻麻的字,这就是雕塑园记,上面写着:雕塑的中、美、俄、英、法、日、荷、韩、瑞典、刚果(金),十国雕塑家,欣然相应,倾心创作,49个造型精美,风格迥异的艺术作品,之余公园。

  再往西直走,就看到曹雪芹的雕塑,曹雪芹“身胖”头广而色黑。他性格傲慢,愤世嫉俗,豪放不羁。嗜酒,才气纵横,善谈吐。是一位诗人,又是一名画家。中国四大文学名著:《红楼梦》,是他“披阅十载,曾删五次。”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,的产物。再往西走还有很多有名的雕塑。

  夏都公园还有一个水*如镜的西湖,夏天可以划船,冬天可以滑冰。

  夏都公园真美啊!我非常喜欢夏都公园!

  小学生描写公园景色的作文 10

  各位朋友们,想到“水公园”玩吗? 那就往下读吧!让我带着你们在阅读中领悟“水公园”带给我的乐趣吧!

  这还是我4,5岁的一件事,那是我家还住在*房说是“水公园”其实只是我家的院子,我家院子的景色可是美不胜收呢,那里有许多翠绿的小草, 鲜艳的笑话,还种植了许多新鲜的蔬菜,

  嘿嘿…每当到下午,就是我最开心的时候了,因为每天下午我们多会给我们家的菜园浇水,而对于我们小孩来说给菜园浇水,就是过一次“泼水节”。巷子里的小朋友都在我家院子集中,接着,自来水管流出了水,我和小朋友们都把鞋子脱了,光着小脚丫在泥土中乱串,尽管脚已经脏了,我们还是很快乐。

  我又拿起自来水管子,到处乱洒水,大声喊着;“下雨喽!下雨喽!”全身都变的湿湿的。我放下水管子,和小朋友们拉起手,排成一个大圈跳起了舞来。不知是谁在我背后一推,我躺到了泥巴地里,怎么站也站不起来,最后,小伙伴们发现了我,好不容易把我拉了起来。可谁会认为这个黑悠悠的小屁孩是我呢?见了我的这幅摸样,大家都笑得合不拢嘴。

  多美好的童年啊!童年就像一片树叶,在春天我们非常的嫩绿,一阵风吹来,在风的吹拂下,我们茁壮成长!


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展6)

——小学生描写炎热的夏天作文汇总5篇

  小学生描写炎热的夏天作文 1

  暑假已静静的来临了,转眼间,时光老人将我们带入了七月中旬。哟,你瞧!这烈日当头,赤日炎炎,蝉声阵阵地鬼天气又来了!今天可真热啊!太阳一动不动挂在老高老高地头顶,像一只大火球似的,火辣辣的炙烤着大蒸笼似的大地,热得让人喘不过气来。滚烫的大地上的小花、小草们耷拉着脑袋,无精打采的,大树卷缩着叶子,它们像一个个害羞的小姑娘低着头。镜子般的湖水,反射着银色的光。镜子上的碎片随猛烈的太阳妹妹洒在水面,扔一快石头,金闪闪的水面碎了,但小花、小草们仍然一个样。

  小学生描写炎热的夏天作文 2

  有人说,夏天是美丽的。有人说,夏天是斑斓的。有人说,夏天是美好的。我虽然认同他们的说法,但是,夏天也是炎热的。

  一大早睁开眼,就是刺眼的阳光,太阳在上升,温度也随之上升。一大早就听见蝉在树上玩命地吵闹着,仿佛对夏天的炎热而感到不满。

  人们纷纷挤上一辆又一辆的公共汽车,人们塞满了整个车厢,人们在车厢里扭动着,一大早,人们头上就滚动下豆大的汗珠,这是炎热到来的前奏。

  中午,太阳贴在了正上空。热浪一波一波地在空气中翻腾,就连风儿,也是热的。阳光大的刺眼。柏油马路上,空气都被晒得扭曲起来。绿化带上的植物都垂着脑袋,卷缩着叶子,毫无春天时那精神抖擞的模样。绿叶那鲜艳的绿色,也被阳光晒成了深绿色。人们躲进了凉快的空调房,路上只有飞驰的汽车,发出沉闷的喇叭声。偶尔几个在路上行走的人,一边走,一边擦着不断流下来的汗珠。

  一天过去了,闷热像个冤魂似的,始终缠着这座城市。空调机始终呜呜呜呜地响着,一整天也不停下来。

  这个夏天真热。

  小学生描写炎热的夏天作文 3

  春姐姐走了,夏哥哥接管了这里,夏哥哥一来,荷花就笑了起来。

  荷花的朋友荷叶怎能不来?就在这时,河面上出现了一个个绿色的大圆盘。荷花说:“快看!是荷叶回来了。”

  荷花像一群活泼好动的孩子,跳上了荷叶,青蛙弟弟也跳出来了,急着忙着捉害虫,你看!青蛙说它要唱歌了:呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱呱呱……

  这时,香蕉、葡萄、西瓜、梨……听见了青蛙唱歌,知道夏天来了,人们要用它们来解渴或者……说着,它们都慢慢的长出来了。

  啊!我爱夏天,夏天让我快乐!因为夏天可以吃冷饮、吃西瓜,可以游泳等等,这就是我爱夏天的原因。

  小学生描写炎热的夏天作文 4

  摘要:铭记着像夏天一样炙热的苦楚,铭记着像夏天一样轻快的自由。铭记着人生中的不如意,铭记着人生中的小快乐。铭记,随时光消逝的过去。让欢笑在回忆的快乐中涤荡……

  时间过着,带着所有过往的风沙,秫秫的穿越过人们的灵魂。一切,在忙忙碌碌的生活中,幻化成一个又一个美丽的泡影。那是我们想要追逐的过去,又是我们遥不可及的曾经。关于一切,我们只有无奈的看着它们的消逝。关于夏天,我们用身体所触碰的温度感受着。

  春天,我们可以看见满山遍野的野草野花开得那样的灿烂,我们早已*惯枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是,在我们的记忆里存留着关于春天的记忆,但是,在我们的灵魂里,它早已远去。它太过温柔的性格,总让人把它的到来看成一种*惯。却带给人们少了些独特的感觉。所以,我们的灵魂再也无法触及它带给我们的最初的感动。

  而夏天,当一切都变得成熟而显得有些老成的时候,它带着狂热,顷刻间*卷了整座城市。偶尔刮起的夏风,扫过这个城市的每个角落,也都蕴涵着袭人的热量。匆匆从炽热的太阳底下飞奔过的人,也忘不了抱怨几句“这个天好热哟,晒死人了。”关于夏天的记忆,从这里开始。

  短短的短裤,薄薄的短袖T-shir,一双大大的凉拖鞋,让我们用随意诠释着夏天的含义。还有随处可见的拿着一把大大的蒲扇,若诸葛孔明挥动羽扇指点江山,挥洒着豪爽的老大爷。浮躁的空气中,一切又显得那么得怡然自得。时光停止了脚步,所有关于夏天的一切如流星,闪耀过记忆的刹那,拖着长长的尾巴,或多或少让人有几分怀恋。有些事虽然就是人生中的一瞬间,或许美好或许有些不尽如人意,就像夏天,炙热的天气让人心情躁动,但夏天的轻薄、自由又令人向往,我们渴望但又畏惧。一切东西都有两面性,无论好还是坏,既然都已过去,为甚麽不用心去铭记?

  铭记着像夏天一样炙热的苦楚,铭记着像夏天一样轻快的自由。铭记着人生中的不如意,铭记着人生中的小快乐。铭记,随时光消逝的过去。让欢笑在回忆的快乐中涤荡……

  就像,我们铭记着关于夏天的一切……

  小学生描写炎热的夏天作文 5

  夏天温度很高,大地快要被晒裂了,花坛旁边的花被晒得弯下了腰,草几乎要被晒枯了,小狗吐着舌头……

  今天要上学,我一看妈妈的手机显示今天气温38℃。我有点不想上学了,我好想在家里开着空调,一手拿着冰凌淋,一手拿着冰西瓜吃啊!妈妈凶巴巴地说:“想得美,快去上学!”我只好背着重重的书包上学去了。我还没进教室,就感觉到了一股热热的气流。我坐在中间看见了坐在最左边的.小龙,背上湿淋淋的,衣服快要湿透了。有的同学趁老师不注意,拿着自己家里带来的小电风扇,在身体上吹来吹去。有的蹲在桌子底下偷偷地喝水,还有的用书本来扇风……左右窗户两边的同学把窗帘死死地关着,因为怕太阳晒着他们了!

  放学了,我走在回家的路上,我心想:一定要让妈妈买可乐味的、橘子味的,还有草莓味的棒冰吃。

  夏天实在是太热了!


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展7)

——雪是冬天的象征小学生作文汇总五篇

  雪是冬天的象征小学生作文 1

  今天早上,当我起床的时候,我拉开了窗帘。看到窗外持续下着小雪,我很激动。因为在上海受伤,第一次看到这么美的雪景。

  从我出生开始,妈妈就告诉我,上海是一个几乎看不到雪的地方。从此,雪的概念就来源于电视或文章。我真的希望看到一场真正的雪,感受一场真正的雪的乐趣。因为一个没有雪的地方,方便了不打雪仗堆雪人的乐趣。从小就特别向往这样的冬天,很享受。我看着窗外的雪。像无数的鹅毛一样飘来飘去,像天使梳理它的羽毛,落在屋顶上,落在草地上,落在树上,落在路上,落在行人的伞上。世界变成了银色,披上了一层厚厚的棉絮。用手抓一把雪,又软又冷。用手感受几片雪花,落在手心。啊,雪真的是六角形的,很美。

  看着今天早上的雪,我不禁在喜悦和兴奋中带着一丝悲伤。这让我想起了安徒生童话里的卖火柴的小女孩,想起了饿死和冻死的穷人。正是在这个充满欢乐和美丽雪花的早晨,一个卖火柴的女孩的尸体被发现了。在这个下雪的季节,一个美丽的灵魂被送走了。我们应该珍惜我们的幸福生活,快乐而辉煌地生活。

  冬天的雪不仅飘着美丽,也飘着痛苦和死亡的种子。希望大家都能欣赏,享受这个白色世界带来的喜悦。冬天的雪真的很棒。

  雪是冬天的象征小学生作文 2

  早上,我伸了个懒腰,迷迷糊糊的睁开眼睛。耶!我看见窗外一片白色。我惊讶地抬起头,发现下雪了。看,鹅毛般的雪花纷纷飘落,美极了。我高兴地想:你可以玩雪!

  对雪的向往驱使我早早起床。一切结束后,我走出了门。哇!多美的雪景啊!地上有一层厚厚的雪。白色的雪花在天空跳跃。迪斯科舞厅。,踩在雪地上,软软的,像雪白的地毯。出了院子,走到街上,看到路上结了一层厚厚的冰,很*整。来往的汽车就像戴着白帽子,小心翼翼地向前行驶,没有过去的威望。路边的树枝似乎精心打扮过,树枝上挂着闪闪发光的冰柱,就像是拿着一串珍珠项链。枝叶被一团团白雪覆盖,像盛开的花朵。这真是就像春天的大风,在夜里刮起来,吹开了一万株梨树的花瓣。耶!人呢?他们都穿着厚厚的棉衣,戴着围巾和帽子,把自己武装到牙齿,像企鹅一样摇摆,踩着厚厚的积雪。嘎吱作响。这听起来像是在提醒人们放轻松,不要弄脏我的衣服。飞舞的雪花像顽皮的精灵。有的钻进人的耳朵里,有的飞进人的嘴里,有的挂在人的眉毛上。即便如此,人们还是很热情,有的拿着铲子,有的拿着铲子堆雪人。你看,他们的手虽然冻红了,但幸福还是战胜了寒冷,人还是精神奕奕。

  虽然大雪也给人们带来了很多不便,但它可以冻死害虫。俗话说:薛瑞将是丰收年,明年将是丰收年。农民的叔叔们会在梦里抱着馒头睡觉。

  雪是冬天的象征小学生作文 3

  自从上次下了一场纷纷扬扬的暴雪之后,我对雪的一切都深深地印在心里。因此,我对雪总是盼星星,盼月亮。功夫不负有心人,我终于和雪再会了。

  雪,乃纯洁之物,它就像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那样令人抓耳挠腮,摸不着头脑。它象征着冬爷爷的驾到,给神奇的大自然披上了一层单薄的衬衫,给冬天的来临创造了许多色彩。真好今天早晨我在老妈锣鼓喧天般的唠叨声中睁开了睡眼惺忪的眼睛,一丝丝寒风带着雪的喜讯走遍千家万户。俺也不例外,我迅速跑到窗边,打开窗户。只见米粒大小的雪花纷纷扬扬地飘洒下来,有如仙境一般,我陶醉其中。看着一片片雪花犹如仙女下凡般飘落下来,我心里别提有多么开心了。这雪简直如鹅毛般,轻、柔、多,简直就是一个模子刻下来的,难怪有“鹅毛大雪”的美称。

  雪花让我们告别了秋天,迎来了冬天。它是一位天使,令人赞叹不已;它是一位善良的小精灵,为农民伯伯压死害虫,使来年有个大丰收;雪是春夏秋冬中最美的一个;雪是印在每个人脑海里的文字……再会,雪,我愿和你重逢,欣赏你动人的舞姿……

  雪是冬天的象征小学生作文 4

  我喜欢春天的绵绵细雨,我喜欢夏天的烈日炎炎,我喜欢秋天的凉风**,但是我更喜欢冬天的皑皑白雪,那银装素裹的世界.

  我跑出门去,看到这密密匝匝的白雪就像许多小姐妹去赶集呢.雪越下越大,像鹅毛,像碎银,像柳絮,更像一群群的小精灵.它们飘呀飘,飘到了树枝上,轻轻抚模着它,告诉树枝春天来了.它们飘呀飘,飘到了操场上,就像一条鸭绒被覆盖着操场.它们又轻轻地柔柔地飘到了我的头上,脖子里,手掌心,衣服上.我任凭小雪花这样地亲*我,凉丝的,感觉好极了.我尽情地享受着这雪的童话世界,它洗却了我考试的紧张,让我心情舒畅,它洗却了我心中的烦恼,让我感到无限的快乐.它净化了空气,升华了我的心灵.

  我踩在路面上,发出了"吱吱"的响声,这就是大自然的交响乐,每一个脚印都是一个琴键,这些琴键有大有小,深浅不一.我们伴着大自然的交响乐在这里滚雪球,个个都滚得又圆又大.我们在这里打雪仗,打得别人落花流水.我们在这里堆雪人,堆得又大又圆,栩栩如生.我们在这美丽的世界里享受着雪给予我们的快乐,我们把所有的烦恼都抛到九霄云外去了.雪停了,可是我们的快乐却没有停.

  啊!洁白纯真的雪,你悄悄地来了,又悄悄地走了,你的所有行动总是无声无息,你也无声无息地给予了我们快乐.我要对世界大喊一声"我爱你,雪!"

  雪是冬天的象征小学生作文 5

  “下雪了,下雪了!”我们终于盼来了今年的第一场雪。

  前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清晨,天气骤然大变,天空中堆满了铅墨色的乌云,就像一张张布满悲愤的脸,让人看了很不舒服。不一会儿,寒风呼啸,让人冷得发颤。傍晚,风停了,就下起了雪。

  开始下雪还伴随着雨点儿。我想,可能是小雪花干了坏事,被她爸爸打骂了一顿,正在伤心的掉眼泪呢!北风伯伯为了安慰她,就采用了它独特的方式——冷冻,把小泪点也变成了美丽剔透的小雪花,它们就在北风伯伯的指挥下,欢快地飞舞起来了。天黑了,雪还在不断地下着,仔细一听,只听见“沙沙沙”的声音传进了耳朵里,可能是这淘气的小雪花正在说悄悄话呢!偶尔能听见“咯吱”一声响,一瞧,原来是树木的枯枝被积雪压断了。

  大雪下了整整一夜。清早,天终于放晴了,太阳公公早早的爬上了山头。推开门一看,嗬!山川、树木、房子、全都改头换面了,都穿上了冬姑娘亲手做的白棉袄。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,就连松树和柏树上,也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。地上的雪有一尺来厚,脚踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏着一曲欢快的乐曲。一阵微风吹过,从地上卷起一层雪,像一层层银色的细砂,起先还零零碎碎,后来聚在一块,像一朵朵白莲花,无声地落在人们的衣服上、帽子上,粘在了睫毛上、头发上。人们抖一抖身子,只见身上落下一片片洁白晶莹的“羽毛”,像花瓣那样从空中飞落下来······

  一群孩子在雪地里尽情地飞跑着,玩乐着,欢笑着,嬉戏着。有的在掷雪球,玩起了打雪仗,你追我赶,互不相让;有的在堆雪人,不一会儿工夫,雪地里便出现了几个大胖娃娃。我看着看着,也忘了走路,和他们一同走进这银装素裹的冰雪天地里闹了起来。

  雪,你带给了人们阵阵笑声。你代表了冬季的来临,是冬天的象征。你是宇宙万物间的骄子,是大自然最美丽的使者!


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展8)

——描写冬天小学生作文汇总五篇

  描写冬天小学生作文 1

  一年四季,春夏秋冬,是大自然赋予我们的多彩的经历和感受。北方的冬天是独特的!

  冬天的风是干涩清凉的。它从西伯里亚出发,穿过广漠的西北高原,来到我们周围。它吹落了树叶,给予了树叶蝴蝶般的灵魂;它吹黄了小草,让人想起"野火烧不尽,春风吹又生"那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上,就会使人不禁打个冷战,似乎在鞭策我们,让我们打起精神,更加努力的工作和学*。

  冬天的云是浓厚阴沉的。看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量,时刻准备着泽被苍生。

  雪终于飘飘然地落下来,起初的雪花落在地上,争先恐后的钻入大地的怀抱,去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢的,慢慢的,树上开满了银色的花朵,大地盖上了厚厚的棉被,房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银妆素裹的世界。这时的广场,已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃,象是在白缎上绣出的移动着的鲜花。

  天晴了,太阳高高的挂在空中。她那和煦的光芒洒在雪地上,让雪感受到阳光的温暖。于是雪变成了晶莹的雪冰,反映着耀眼的银光。宽宽的民心河面已是厚厚的冰,它终于成为了我们男孩子幸福的天堂。

  美呀!我的冬天!

  描写冬天小学生作文 2

  冬天,是那样地寂静,静得出奇,特别是在夜晚。面对寒冷的冬季,大家穿着五花八门厚厚的棉衣,给单纯的大地铺上了一层鲜艳的彩灯。特别是在下雨的地区,大地本是单纯的白,那些街上的人,给整个城市增添了一道亮丽的风景线。

  雪,冬天的时候盼望着有洁白的雪。下雪,好像是下雨,虽然看似好象都是从天上往地上掉,但雪很轻,慢慢地飘落下来、融化,有其独特的魅力——颜色、形状,味道,气势。

  今年大年初一晚上,我去宝光寺烧香,那时已是凌晨一点过了。不知不觉天空中飘起了雪花,我的头发上、衣服上都是雪。但是我用手一点,雪就融化了,不在我的上留下一点痕迹。如果它们有生命,就这样默默地死去了。再看看天上,鹅毛般地飘下来,有的飘落于地,有的不幸落入火堆。不用说,它们还没有进入火堆,就已经踪影全无了。

  在这里,雪只是体积不足0.0001立方米的东西,这么小的东西往往被人忽视。但是许许多多这样的雪人们就不得不赞美它们呀!雪在空中的样子是潇洒的,它们像一个个临危不惧的`勇士,不管怎样,它们一定要进入大地母亲的怀抱。这个品质值得我们学*啊!我伸出舌头尝了尝雪的味道,一点感觉都没有。说明雪是无无味的,我意味深长地想……“瑞雪兆丰年”。雪给我们带来了好兆头,一片生机勃勃的景象。它们只是默默地奉献,而它们又能索取什么呢……

  描写冬天小学生作文 3

  人们就像讨厌夏天的炎热一样厌恶冬天冷酷的寒风。是的,冬天的寒风确实没有春风的温暖,也没有秋风的凉爽,可它却能给我们小朋友们带来无穷无尽的乐趣。

  几场大雪一下,几场北风一吹,河面上便结起了厚厚的、亮亮的、滑滑地一层冰。

  我们拿着木棒,往冰上使劲敲敲,再用脚重重地跺几下。如果这时河面上的冰还没有裂开口子,我们便跳跃着一呼而上,溜起了冰上舞蹈。虽然,家长们不让我们到河面上玩,害怕河面上的冰不结实,我们一不小心掉到冰窟里,但我们还是兴致勃勃!瞧,他们一个个那高兴劲儿,比迎来了生日或过年还要快活。

  冬天的风,吹厚了云,把白雪公主带到了人间,造就了一个银白的世界。

  这时我们就更高兴了,一场大雪下过之后,我们便在雪地里追逐嬉闹。我们抓起一把雪,再用手做成雪球儿用来打雪仗,雪球不管掷到身上的什么地方,都不觉得疼,更不觉得凉,我们只是一个劲儿的傻笑。

  冬天的风很冷,吹到人的脸上、脖子上和手上就像刀割一样叫人受不了,可它却能锻炼我们坚强的意识和品质。瞧,东方的天空上刚一露出白,人们便都起来了,各干各的事情,各做各的工作。我们小孩儿们也不怕冷,帮助大人们做饭、洗碗,然后上学读书、写字……

  啊!我们一起来赞美冬天的风吧!

  描写冬天小学生作文 4

  冬爷爷匆匆的接过了秋姑娘的班,来到了我们的身边,它不仅带来了刺骨的寒风,还带来了枯枝落叶的景象,让人感觉冬天来了。

  冬天的寒气遍布了每个角落,就算有了太阳,一样也很冷,光秃秃的树木,可怜巴巴的看着我们,好像在说:“我好冷啊!”,曾经生机勃勃的小草,也坚持不住了,草地上的小花也失去了往日的光彩。北风来了,小树在寒风中挣扎,人们在寒风中瑟瑟发抖。

  在这寒冷的天气了,我们也可以看到一些美丽的景象,比如:一年四季的长青树,有榕树、松柏、杉树等,它们给寒冷的冬天,带来了绿意盎然的生机。在校园的旗台前,有许多同学在操场上,疯狂的跑着,每个人的脸上,都露出了灿烂的笑容。

  冬天的清晨,虽然很冷,但是也十分热闹!在公园里,锻炼的人随处可见,在茫茫的雾气中,人影在不停的晃动。有的在跑步,有的在跳操,还有的在打太极,个个朝气蓬勃,热血沸腾。小孩也跟着大人有模有样的锻炼着,他们跑的气喘吁吁,头顶直冒汗!

  我喜欢冬天,因为它富有活力,让人变得更坚强!

  描写冬天小学生作文 5

  小时候,我曾因年幼无知做过许多傻事,但最让我难忘的是我五岁时做的一件事。

  那是一个夏天,我和外婆到屋外树荫下乘凉。虽然在树荫下,而且外婆还帮我扇扇子,但我还是热得汗流浃背。我问外婆:“冬天什么时候到?”“等你戴上手套,穿上棉袄和棉鞋以后,冬天就来了。”

  这时我想:如果冬天现在就来,那我就不会那么热了。

  想到这儿,我三步并作两步走进屋,打开衣柜,翻出手套、棉袄、棉帽……然后一一穿上,站在阳台上等冬天。

  5分钟、10分钟……半个多小时过去了,冬天不但没有来,反倒热得我更难以忍受。我一边擦汗,一边为自己打气:加油,冬天很快就来了。可是,一小时过去了,冬天还是没有来。

  就在这时,外婆进来看见我这个模样,大吃一惊,连忙为我脱去棉袄。此时,我再也忍不住了,大叫:“外婆,你骗人,你不是说穿上这些东西,冬天就会来了吗?”“傻孩子,那也得等季节变化呀,再说,夏天过后还有秋天呢,你着什么急呀!”我这才恍然大悟。

  虽然有时想起这件事觉得自己很傻,但它给我留下了快乐的回忆。


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展9)

——小学生描写小动物的作文汇总5篇

  小学生描写小动物的作文 1

  狗是一种聪明和敏捷的动物。在我家里有一条小狗,它和别的狗都是一样的,不过就是和别的狗不一样就是一个字“胖”。我家的那条小狗有着一双圆溜溜的眼睛,再加上它那黑白相间的毛,我的那条小狗就好像戴着眼镜一样了,它的那毛茸茸的尾巴,更让人觉得它可爱了。

  在它吃东西时,它会在它的肚子里传出“咕咕”的响声才会大口大口的吃,我给它的食物,我想它为什么会“咕咕”的响呢?可能是它整天跑来跑去才会这样吧,但是,它就是整天跑来跑去,为什么它就是不瘦呢?

  还有,它在睡觉时特惹人喜爱。它在睡觉时总爱左滚滚右滚滚的。有时它正要睡觉时,都要会左跳跳右跳跳,还没有来头的不停跳呢!

  在它洗澡的时候,它都要热身一下,它左摇右摇,左拧右拧,然后再一跳跳进浴湓里,有时它还会跟我耍淘气,在浴盆里把水***跟我玩耍,把我的衣服都弄湿了。当它在浴盆里洗澡时,他会把前脚放在后盆外,再把后脚放在盆里,然后它再“呼”的一声叫出,它然后再慢慢的把眼睛闭上,我觉得它不是一条狗了,它可能是一条懒虫了。

  我非常喜欢这一条懒虫狗,因为它给了我许多快乐,它真是我的好伙伴。

  小学生描写小动物的作文 2

  【篇一】

  “粽子头,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。”这是什么呢?啊,你猜对了,它就是小狗,我老家就有只小白狗,它叫猩猩。自从上次暑假回去,我就喜欢上它了!

  猩猩全身雪白雪白,看上去好像是用洁白无瑕的白玉雕刻而成。它的四个小爪子像四朵玫瑰花一样。它的眼圆圆的,黑黑的,像宝石似的。猩猩的尾巴向上翘着,还不停的左右摇晃,看上去非常滑稽。它的耳朵很小,但你可别小看它,这耳朵,它非常灵敏,即使你发出很小很小的响声,它都听的到,甚至能分辨出20米以外主人的脚步声。

  猩猩爱吃的东西很多,比如像骨头、肉、火腿肠、米饭……但它最喜欢吃的是肉,它吃肉时也很可爱。有一次我向它扔了块肉,它连忙用两个小爪子把肉的两边紧紧的按往,然后再用嘴把肉咬碎,吃下去。吃完后,它会向你高兴的摇尾巴,好像是说:“谢谢你,我的小主人!”

  猩猩睡觉的样子也很有趣,当夜深人静的时候,它就会找个暖和地方打个盹儿,有时还会发出“呼噜,呼噜”的鼾声,但是,它不会忘记它的职责,只要一有风吹草动,它就会“汪汪”的发出“警报”。

  我真喜欢我的小狗——猩猩!

  【篇二】

  每个人都会有一两个喜欢的动物,我就喜欢猫。我家养了一只波斯猫。虽然不是纯种猫,可它的性格特点和行为举止都和纯种波斯猫很相像。那是我八岁生日时,远在哈尔滨的小舅送给我的。下面就让我告诉你波斯猫的有关知识吧。

  波斯猫是猫中贵族,性格温和,善解人意,温文尔雅,聪明敏捷,少动好静。叫声尖细柔美,圆润。爱和主人撒娇,举止风度翩翩,天生一副娇生惯养之态,给人一种华丽高贵的感觉。从来就深受世界各地爱猫人士的宠爱,是长毛猫的代表。

  波斯猫体格健壮、有力,躯体线条曲折优美流畅;圆脸、扁鼻、腿粗短,耳小、眼大、尾短圆。波斯猫的背毛长而密,质地如棉花一样有柔软感,轻如丝;毛色艳丽,光彩华贵,变化多样。此外,波斯猫还是中国台湾组合S.H.E的一首歌曲名。一只良种的波斯猫要卖上千块或上万块这更加说明了波斯猫的珍贵和贵重。也许,这就是人们珍惜波斯猫的原因吧!

  小舅送给我的波斯猫。我叫它**。**全身的毛雪白雪白的,而且十分柔软,摸上去像棉花一样。它的眼睛在夜里像蓝宝石一样闪烁动人,生来就有一种王者风范。

  **吃饭时,给它一盘牛奶它就用舌头一舔一舔的,你说可爱不可爱?**还喜欢玩具呢!如果一天不给它毛线球玩,它便趴在地上向我撒娇,你说好玩不好玩?因此我家都预备好几个毛线球给它玩。白的、黄的、粉的、红的、蓝的、紫的、黑的……样样都有。我很喜欢小舅送给我的波斯猫!

  你说波斯猫真的是从波斯国进口的吗?哦!当然不是啦!波斯猫只是在英国经过100多年的选育繁殖,于1860年诞生的一个品种,所以波斯猫是动物界中的一个新品种。你现在喜欢上它了吗?喜欢的话就赶快买一只吧!你会从中得到很多乐趣和知识的!

  小学生描写小动物的作文 3

  有一个尖尖的、红红的小嘴。那黑前段时间,姥姥给我买了一些毛茸茸的小动物。这种小动黑的眼珠好像一颗乌黑发亮的宝石。更吸引人的还是那身毛茸茸的黄毛。看上去让人觉得肥肥的,让人更加喜爱!你猜出来了吗?这种动物就是——小鸡。

  这些小鸡一把它们从箱子里放出来,它们就像重获自由的犯人,拔腿就跑,好像心里在想:“哈哈,我终于出来了!”可它们还是不如我聪明,小脑袋还是没大脑袋好用。还是在院子里面,门都关上了,它们能跑到哪儿去?过了一会儿,它们发现逃不出这个“铁笼”时,左右摇晃着身体集中在一起好像在商量着什么。“叽叽”“叽叽”了几分钟,它们选出第一届鸡王,一只黑色小鸡走在前面,它可能就是鸡王吧。估计它们见逃不走,就准备在这安家立户了。

  我急忙拿来一盒米,撒了一些在地上,它们见了急忙跑来吃,可一些大一点的**小点的鸡给推到一边去,自己在那独享“美食”。我见了,赶紧去做了一碗特制的美味饭,给小鸡们吃。小鸡们一起狼吞虎咽,把饭吃了一大半,肚子也鼓起来了。虽然吃饱了,但也不忘臭美,把嘴在地上擦擦干净。

  有一次,小鸡们在玩耍时,我看见两只小鸡在争抢一条虫子。那条虫子一头被一只黄色的小鸡咬着,一头被黑色的小鸡咬着,都往各自方向拉,那条虫子也快被分成两段了。突然,它们放下了虫子,好像要用武力解决问题。

  就在它们打得难分难解时,两败俱伤时,它们再一看,虫子竟然在它俩打架时跑了,它俩白打了一架。我在一旁看着都不禁笑了起来。

  小鸡们给我带来了欢乐,也让我更加喜爱它们了。

  小学生描写小动物的作文 4

  有一个尖尖的、红红的小嘴。那黑前段时间,姥姥给我买了一些毛茸茸的小动物。这种小动黑的眼珠好像一颗乌黑发亮的宝石。更吸引人的还是那身毛茸茸的黄毛。看上去让人觉得肥肥的,让人更加喜爱!你猜出来了吗?这种动物就是——小鸡。

  这些小鸡一把它们从箱子里放出来,它们就像重获自由的'犯人,拔腿就跑,好像心里在想:“哈哈,我终于出来了!”可它们还是不如我聪明,小脑袋还是没大脑袋好用。还是在院子里面,门都关上了,它们能跑到哪儿去?过了一会儿,它们发现逃不出这个“铁笼”时,左右摇晃着身体集中在一起好像在商量着什么。“叽叽”“叽叽”了几分钟,它们选出第一届鸡王,一只黑色小鸡走在前面,它可能就是鸡王吧。估计它们见逃不走,就准备在这安家立户了。

  我急忙拿来一盒米,撒了一些在地上,它们见了急忙跑来吃,可一些大一点的**小点的鸡给推到一边去,自己在那独享“美食”。我见了,赶紧去做了一碗特制的美味饭,给小鸡们吃。小鸡们一起狼吞虎咽,把饭吃了一大半,肚子也鼓起来了。虽然吃饱了,但也不忘臭美,把嘴在地上擦擦干净。

  有一次,小鸡们在玩耍时,我看见两只小鸡在争抢一条虫子。那条虫子一头被一只黄色的小鸡咬着,一头被黑色的小鸡咬着,都往各自方向拉,那条虫子也快被分成两段了。突然,它们放下了虫子,好像要用武力解决问题。

  就在它们打得难分难解时,两败俱伤时,它们再一看,虫子竟然在它俩打架时跑了,它俩白打了一架。我在一旁看着都不禁笑了起来。

  小鸡们给我带来了欢乐,也让我更加喜爱它们了。

  小学生描写小动物的作文 5

  我家养了两只可爱的小鹦鹉,它们是暑假的时候妈妈帮我买的。

  这两只小家伙的名字分别叫“飞飞”和“金金”,是我为了将来长大能够考上飞厦中学和金山中学才给它们起的。飞飞身上的颜色很鲜艳,有青色、黄色、蓝色、黑色和灰色。金金身上的颜色就很暗淡了,有浅蓝色、黄色、蓝色、白色、灰色和黑色。两只小鹦鹉的.头都圆圆的,很像一个小小的球。它们的鼻子都大大的,颇像一对望远镜,真是可爱呀!

  这两只小鹦鹉很淘气。有一次,我放学回家后,跑到阳台去看它们。可是,两只小鹦鹉却都趴在了鸟笼上,一动不动。我吓得流了一身冷汗,正准备开阳台灯看个究竟时,飞飞倒是忍不住了,“吱——”地叫了一声,跳到了杆子上,调皮地冲我摆了摆尾巴。比较乖巧的金金也跳到了杆子上,“吱——吱——”地叫,把我逗得哈哈大笑。

  有时候,小鹦鹉们也是很乖的。比如我帮它们装饲料时,它们会站在小杆子上,静静地等着。我放好饲料,它们会等我走开后,再排队跳下去吃。它们晚上休息时最可爱了。小鹦鹉睡觉时会把头靠到后背上,眯起小眼睛,小爪子一下下地敲着杆子,很安静,可讨人喜欢啦!有一次,我忽然想看看这种不会说话的鹦鹉听不听得懂人话。于是,我小声对金金说:“小金金去咬飞飞的尾巴啊!嗯?”没想到金金果然听懂了,它看了看我,就跳下了小杆子,趁着飞飞不注意,冷不防咬了飞飞的尾巴一口,又轻轻地跳回了杆子。飞飞痛得“吱——吱——”直叫。突然,小飞飞看到了我,很生气,叫得更大声了,似乎在说:“小主人,你干吗叫金金咬我?好疼!”。

  我的心一下子软了,忙对它说:“对不起!”飞飞想了想,点了点头,又去和金金玩儿了。我一定要好好爱护我的小鹦鹉。我要让它们快乐地生活,让它们天天开心!


雪的描写小学生作文汇总5篇(扩展10)

——描写蒲公英的小学生作文汇总五篇

  描写蒲公英的小学生作文 1

  蒲公英虽然是一种非常普通的野花,但是它的大名却是家喻户晓,它的足迹遍布我国的大江南北。它是童话故事里不可缺少的、让人羡慕的自由主义者,同时也是小朋友们最为喜欢的旅行家。

  我知道,蒲公英在很小的时候就要脱离母体去独立生活。它虽没有手和脚,但却很聪明。它会以风作为自己旅行的翅膀到处游走,屏着顽强的生命力,在荒山野岭、悬崖峭壁间寻找到自己生存的地方。我非常喜欢蒲公英这种敢于冒险、独立自主、顽强拼搏的生存精神。而做为我现在都是四年级的大男生了,有些事情还要家长及老师操心。跟蒲公英比起来我还是真的很幸福呢!我要向它学*,争取做到在家里,做个凡事都能独立自主的好孩子,在学校做个学*不断进取的好学生。

  在我快乐的童年生活中,蒲公英的童话故事伴我渡过了许许多多个日日夜夜。

  在我的书柜里有很多描写蒲公英故事书,还有很多精美的图片。知道吗?我总是不由自主的把自己想象成为童话故事里一棵蒲公英呢!真的好想成为童话故事里的蒲公英王子,或是英勇善战的勇士,飞到孩子们的梦里去和他们快快乐乐的玩耍,带他们去做一次冒险的旅行。让他们在幼小的心灵里种下一棵蒲公英种子,长大后拥有向蒲公英一样快乐、自主,勇敢性格。我也会飞到大人们的梦里,去探寻他们的梦境。这时的我是一位阳光帅气的蒲公英勇士使者,具有引导恶梦变成美梦魔力。用我的魔力去引导徘徊在善与恶边缘、意志懦弱的人们走向光明的一面,使他们意志变得更坚定,做个勇于分辨事非,善恶分明的'人。

  蒲公英跟我们人类一样都是有生命的,不同的是它有再生能力,周而复始的经过春、夏、秋、冬这四季,一荐接一荐的由新生到死亡,在每个不同的季节里都会展现出生命中最灿烂的一面。如果我是一棵蒲公英,我会在春风吹拂、春雨滋润大地的时候,很快的苏醒过来破地而出,与漫山遍野的小草交相辉映,给大地披上嫩绿的外衣。让小鸟、大山、小溪知道,更要让小朋友们知道,春天轻来了!如果我是一棵蒲公英,我会在烈日炎炎的夏季,依然挺立我翠绿的身躯,抬起我金黄色的花冠,为人们驱走眼里的酷热,在他们心灵深处打造一片绿荫,带来清凉的感觉。如果我是一棵蒲公英,我会生长在田间地头。秋节来临的时候,我会在秋风中挥起长长的手臂翩翩起舞,为劳作的人们唱起丰收之歌。耗费我所有的养分为丰收的人们庆祝,向天空中喷放出一颗颗洁白的礼花。如果我是一棵蒲公英,在冬里我已经没有了美丽的外表,成为躺在枯黄的草丛中的野草,是大地的棉衣了。待冬雪来临时,我会被埋没在厚厚大雪下面,默默地等待下一个春天的到来。

  蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所拥有的精神啊!我一定要努力成为向你那样的人,在生活中打造顽强的性格,在学*上不断进步。长大后为社会的和谐稳定、祖国的繁荣富强无私奉献。

  描写蒲公英的小学生作文 2

  我轻轻地睁开眼睛,这是一片翠绿的大草丛,这里有我的很多朋友,我们长着洁白如雪的头发,穿着青绿鲜嫩的新衣裳。

  当太阳探出头的那一刻,新的一天已经来到。一群小孩子来到我家“做客”。“哎呀,你踩到我的脚了!”我的姐姐喊叫着,那个男孩似乎听到了姐姐挣扎的声音,把脚抬起来了。“别摇了,再摇我的头发就掉光了。好晕啊,我头上怎么有这么多星星?”就这样我离开了自己的家,离开了我的爸爸妈妈,离开了我的小伙伴们,被小男孩带回了他家……这是一个很阴暗的小木屋,让我觉得很恐怖,很邪恶。小木屋里有一张床,床上有一位中年女性,她脸色苍白,痛苦不堪,看起来是生病了。我感受到了她的痛苦,不禁怜悯起来。男孩正帮我清洗灰尘,弄得我浑身痒痒。我思量:是不是要把我放到清水中熬煮,再把我的血液给她生病的妈妈喝,这样让他妈妈的病快点好起来。自己的生命即将结束,想着这些不免悲伤起来,泪珠顺着脸颊滚落了下来……

  果然,我猜的没错,男孩用清水把我煮了。我在褐色的开水中不停翻滚,煎熬。最后奄奄一息,昏厥过去。虽然,我的血液已经被她喝进肚子,虽然,我因此失去了性命,但我很开心,我之前所做到一切换来了一个健康的生命;我也很骄傲,我是一颗蒲公英!

  描写蒲公英的小学生作文 3

  我,是一粒很小的蒲公英种子,在一片肥沃的土地里住了下来。我努力吸收阳光和水分,想要快点长大,去看看这个美丽的世界。

  终于有一天,我长成了一株蒲公英。我兴奋地环顾四周,周围还有许多伙伴,这里一片碧绿,鸟语花香。我心想:这里如此美妙,别的地方也一定很美吧。于是,我每天都盼着能有一阵风带我飞上天空。过了一阵子,有一个小女孩把我摘了下来,用力一吹,我终于飞起来了!我高兴极了,迫不及待地欣赏起了大地上的美景。

  我自由自在地在天上飘着,看着地上的树木花草,小动物和人们,我多想放声大喊,真想让所有动物植物和人都知道我在天上飞呀!正当我幻想时,我听见了下面的水声,向下看去,原来是条如镜子一样光亮的小溪呀,美丽极了!于是我决定在这里生根发芽。

  我飞了下去,看见周围的美景在一处土地里生根发芽。几年后,我长成蒲公英了。当我环顾四周时,我被眼前的一切惊呆了,树木没有了,河里的鱼儿生病了,小河变得不再纯洁,空气不再清新,我开始思念自己的家。于是我再一次飞向了天空,当我俯视大地时,我又一次惊呆了,森林没有了,只有一望无际的沙漠。小动物们都被猎杀了,没有了花和草......我不敢再看下去,只好一个劲地往家飞。可当我回到家时,草原都被人踏坏了,花儿被人采摘,树木被人运走了。我伤心地哭了。心想:这几年发生了什么,为什么一切都变了?

  人类啊,请你们不要再破坏环境了。地球会被你们害死的。

  描写蒲公英的小学生作文 4

  众所周知,蒲公英是植物国最自由的植物了!它的脸是金黄色的鹅蛋脸,外面有着毛茸茸的小圆球,他的身体又细又长,两片叶子在它的身体旁,左右摇摆,美丽极了。

  假如我是蒲公英,我就会让风爷爷带我环游世界。第一天,风爷爷带我来到了草原上,那儿有黑白相间的母牛,在低头吃草;有骏马在草原上奔跑,好似谁都比不过它;有全身雪白的绵羊,在欢快的玩耍;还有……真是多的数不清了,有各式样的动物在一起玩耍,这儿真像是动物们的天堂呀!风爷爷开着他的风车,来接我了,风爷爷说:“快上来吧,下一站比这还要美!”说完,我就上了风爷爷的那列班车。

  假如我是蒲公英,我就让风爷爷送我去大海边,风爷爷的下站铃声响了“下一站,去大海边,请带好自己的行李,贵重物品请拿好,稍后就到!波澜壮阔的大海。”小蒲公英下了列班车,我被这波涛汹涌的海情所吸引了我的注意。我缓缓地走了过去,我先拿出了行李箱中的小型圈,去游泳了,过了一会,玩累了,在沙滩上休息一会儿,小蒲公英从行李箱中拿出冲浪板,去海上冲浪,我玩累回到沙滩,就倒在了沙滩上,睡着了。第二天,风爷爷开着列班风车,来接我了,我依依不舍得离开了。

  正在这时,妈妈对我发出了震耳欲聋的狮吼功把我叫醒了,我的美梦才做了一半呢!

  描写蒲公英的小学生作文 5

  时间如薄雾,淡淡的回忆藏在时间那薄薄的雾里,模糊不清。我经常回忆那些往事,默默的沉寂在一片哀愁中。

  那时我五年级的时候。我和刘依姗又去了那家店。我们照例买了两个土豆饼,一杯水果冰,这大概是最后一个中午了,只是,当时我们还不知道。

  轻轻地走在那条熟悉的路上,还是那些花草,还是那些树木,圣诞节留下的彩带仍高高挂在树枝上。金黄的树叶,悄然落在那两个女孩身上。她们有些倦意的品尝着属于她们的那份土豆饼。

  “土豆饼真是美味。。”刘依姗说道。我点点头,回答道:“是啊。不知道怎么做的。”“嗯?”刘依姗思索了片刻。“应该是先用高压锅蒸熟,再煎的吧。”不知不觉中,她们已经走到了那片种满蒲公英的草地上。菜粉蝶轻盈的飞着,我高兴的跑去抓蝴蝶,刘依姗在后面缓缓地跟着。我以为她不舒服,跑过去看她,谁知他趁我不注意,帮我抓很多只蝴蝶了。我采了许多金黄金黄的蒲公英,带到午托班。我和刘依姗准备把它们插到“爱情海”,当我们的友情见证物!

  那天下午,我最后一次坐365公交车回家。当我看到让我感激的`翠竹小学和充满遐想的翠园中学时,我默默里想着:那里面装满了我的祝福!

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