“让我想一想!”我坐在地上，无奈地看着满是泥泞的自行车，与脚下绵延的川藏路。这一切，还得从头说起。
小时候来到川藏路时，总能看见前来挑战骑行的人们，他们飞快地骑过我们的车边，像“超人”一般飞驰在泥泞的路上，我也梦想过这样的骑行之旅，可现实却和梦想相差甚远。
泥泞的路上，很少有车和行人经过，我们一家三口骑成一列，迎着微微湿热的风。我时不时擦着汗水，脚下的每一次蹬踏都开始变得费力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，终于意识到，这可是一条漫长的上坡路。我放慢了速度骑着，时不时抱怨着汗水给我带来的不适感，或许，一天也骑不完这条上坡路!
“嘶——”伴着一阵声响，我连忙停下车，后轮已经凹陷了一大块!爸爸也停下车赶忙察看，原来是小石子把轮胎扎破了!我有些泄气地丢下车，盘着腿坐在一边，妈妈走过来拍了拍我的肩：“还想继续吗?不行的话，我们……”“让我想一想!”我有些烦躁地打断妈妈，咸咸的汗水从我额前滑到嘴角，我喘着气望着前方那座山，那里会不会有更美的草甸?会不会下一段就是下坡路?难道骑行在川藏路不是我从小的梦?我想着，顾不得脚依然酸痛，站起身。爸爸正巧已补好了胎。“走!我可不能半途而废!”说着，我已跨上了车。
风从耳边刮过，像是为我加油呐喊。我扬起嘴角，鼓足了劲，奋力骑行。身边牛铃声阵阵传来，高山草甸上羊儿正悠闲。我感觉脚下不再费力，我松开紧握车柄满是汗水的手。凉风吹来，我看向出现在眼前的那段长长的下坡路，像打了胜仗的战士，呐喊着，笑着。
从那以后，我也常遇见漫长的“上坡”，但每当那时，我总会冷静下来，让自己想一想。
当繁华的南京城从一夜的暴雨中挣脱时，枝头那小小的樱花也悄然飘落。
出乎意料的是，爸爸竟让我在这雨后的清晨陪他去赏樱。
一路抱怨着走在林大的樱花大道上，我想不通为什么爸爸对这几*光秃的树干会显露出稍稍陶醉的姿态。正当我向路的尽头快步走去时，一只温暖的大手拉住了我，“仔细想想，难道这真的没有好观赏的吗?”
“让我想一想吧。”
望着光秃秃的树干，再望着那伸出一片淡粉的树根，我忽然想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。惊喜地看着爸爸，我继续想了下去。“这看似残败的景象实则蕴含着另一种美，纵然对枝头无比留恋，纵然生活风光无限，但它们依旧选择飞下枝头去哺育下一代，这是多么伟大的母爱啊!”听着我的这番感慨，爸爸一下笑了出来：“把事物反过来再考虑考虑7”“嗯，让我再想一想。”
想着想着，我想到了。“谁言寸草心，报得三春晖。”原来落花不仅是慈母，更是孝子。它要报答土地对它的养育之恩，用自己最好的生命去滋养大地!一颗慈母心，一颗孝子心，落花，这看似残败的景物又有谁能真正读懂它的内心呢?用生命哺育的花朵怎会不美丽?用血肉滋养的土地又怎会不肥沃?
再一次抬头看着爸爸，我的眼里满是感激。想起爸爸对我的教育，想起他对爷爷奶奶的孝敬，我感到我的爸爸原来也是这么伟大!
将草地上的花瓣拢在树根旁，我们一起慢慢向家的方向走去，空气中满是樱花的淡淡的香气。
牵着那厚重的大手，我在心底暗暗对自己说：“以后凡事都让我想一想。”
最*一首名叫《生僻字》的歌火遍了大江南北。这是一首由高考必考字词组成的歌，虽然里面的字很生僻，但显然这首歌并不生僻，我们班同学都有一半会唱。
现在，中华文化已经火遍了国内外，首先引人注目的是汉字，正如歌词中所说：“现在全世界各地，到处有中国字，黄皮肤的中国人骄傲地把头抬起。”汉字，融合了中国长达五千年的历史，真可谓“落笔成花留下五千年历史”。
那么现在我就有了一个疑问：“为什么汉文化如此流行呢？”
仔细想一想，就不难发现答案。
中文热的原因，是日益强大的祖国。随着“蛟龙”下潜至深海，“嫦娥四号”的月背软着陆，中国在全世界的话语权与地位在不断上升，中国的命运已经同人类的命运紧紧系在了一起。将来，影响世界的是中国，引领世界的是中国，推动世界的还会是中国！
那我还有一个问题：既然中国将带领人类共同进步，那为什么美国和西方的一些专家还要打击中国，和中国过不去呢？
仔细想一想，也不难发现答案。
这是嫉妒！别人不想让我们强大！不过我们不必担心，之所以他们要和中国过不去，是因为中国变得强大了！我么应该更加热爱自己的祖国！
每当我们轻轻哼唱《生僻字》时，再多想一想自己的祖国多么强大，我们就会更加为中国感到骄傲！
记得寒假的某一天，天上突然飘下了雪。天气很冷。早上像个小懒虫一样躲在床底下，不肯起床。
直到爸妈吃完饭我才勉强起床。穿上棉袄，棉裤，帽子，围巾，把自己裹得紧紧的像个茧。早饭后，雪停了。我和哥哥跑到雪地上滑冰，但都不敢出来。我们玩得正开心的时候，倒霉来了，我妈喊：“大孩子，快回来写作业！”我们怔了一下，愣了好久。像一片晴朗的天空，突然布满了乌云。我愣了一会儿。我妈没看见我们回去，就冲我们喊：“赶紧回去写作业。”它就像一个霹雳，把我们从幻觉中唤醒。我和哥哥匆忙跑回家。
我妈看到了，就催我们写作业。我对妈妈说：“今天这么冷，我们能不能先不做作业？”小弟也在一旁附和：“今天不写了。”母亲根本不听我们的恳求。说：“作业给我！”我很生气，因为我妈不理我们说话，我就哭着哭着说：“我不写作业，今天好冷。”说完，便跑了出去，跑到一个角落里暗自生气，嘴里还不停地说着：“坏妈妈，你不会体谅我们的，就像一个念经的和尚一样。”我花了很长时间才想起我哥哥。哥哥在家怎么了？他不会像我一样逃走的！不然妈妈不让弟弟完成！很多很多问题猜测，在我心里，我想回家看看哥哥怎么样了，但为了避免被发现，我只是悄悄躲在一边打听。回到家，看到家里点了一大堆火，哥哥在火边写作业，很多人在取暖。
这一刻我觉得很惭愧：我不应该这么鲁莽的去解决问题，有些问题应该一起提出来解决。
我有一个特别要好的朋友，她是小莉。小莉可是一个智多星，她有一句口头禅，就是：“让我想一想”。每次遇到什么难题，让她想一想，都能解决。
有一次，我和小兰在乡下我奶奶家打羽毛球。一不小心，羽毛球被我一用力打到树上，卡住了。我和小兰在下面想尽办法都拿不到那个羽毛球。拿东西扔，想把羽毛球砸下来吧，又扔不到，扔的东西还差点也卡在树上。想爬上去拿吧，我们又不会爬树。而大人们呢，又不在家，没法求救。
我们正苦思冥想时，小莉正好从这儿经过。听我们说完事情的经过，她说：“让我想一想。”她抬头仔细观察着，然后说到：“可以到二楼阳台去拿羽毛球呀。羽毛球卡在树的位置和二楼阳台之间的距离不算太远，伸手应该刚好能拿到羽毛球吧。”
我爬上二楼，心想：“小莉真聪明，我们怎么刚才没想到这个办法呢。”我达到了二楼阳台，伸手去抓树上的羽毛球，差一点，还差一点，就差那么一点点就拿到了！可惜还是没能拿到。真是“手到用时方恨短”呀！
我向下面喊到：“小莉，还是拿不到呀！”小莉眨着眼睛思考一下，她说：“拿你旁边的那个晾衣杆去打羽毛球吧。”
我这才发现旁边居然有个晾衣杆，便拿起晾衣杆，把羽毛球打了下去，小兰终于拿到了羽毛球。我和小兰都夸小莉聪明，她说：“我只是多观察多思考了一下哦。只要通过仔细观察，认真思考，肯定能解决问题的。记住：只要你观察了，思考了”
深呼吸一下，再和我一起想。
人人都得做事，大事，小事；家里事，家外事，人活着一辈子可以说事事不断。
这也就是说，你的一生永远也离不开做事，做事便是你人生中做重要的活动。会做事的人就如鱼得水，游刃有余，举重若轻，从容潇洒，就会成功.幸福和快乐；而不会做事的人则会胡乱碰壁.束手束脚.举步艰难，则会失败.懊恼和痛苦！
如此来说，会做事真的很重要呵。
天下任何事都是靠人去做的，事做得好与坏，人才是起决定性作用的因素。
一万个人有一万张面孔，一万个人有一万种做事的方法。这完全可用千差万别来形容，就如同世界上找不出两片一模一样的叶子一样，但是万事都有其规律，尽管做事的方法多如繁星，但它的几条原则是不变的，要想学会做人，你必须地对它们进行充分的了解及准确的把握。
干什么都应该有个原则，原则就是通常意义上的规矩，做人也是如此，当一个人背离了游戏规则时――请允许我用游戏规则这个词组，因为它太通俗易懂了，连幼儿园的小朋友都能说出了1.2来。――注定会失败。
你可以静下心来沉思，你可以心*静气地阅读一下成功者的故事，你可以看看身边成功者的为人处事，你可以听听别人的言论，然后，运用你聪明无比的大脑，进行一下逻辑思维，你会恍然大悟的――成功者之所以为成功者，是因为他们谨慎着做人。
生活中总有这样那样的事发生，做为中学生的我，时常摸不着头脑，这时候我总会让自己静下来，好好的想一想。
前年，我在网上无意间看见了一条帖子：一个暴发户在路上车抛锚了，他想让其他人为他帮忙，但是没有一个人愿意帮他，只有一个小男孩想帮他，所以他钻进了车底开始帮忙。一小时后，小男孩满身油渍地爬了出来，而同时那个男人拿了一大把钱给了小男孩，但小男孩只想要一句感谢的话。而暴发户却留下了一句：“呸！”便扬长而去。
无独有偶，今年6月我正式道别了小学生活，晚上和几个同学一起吃了散伙饭，同时也看到了服务生被人辱骂的场景。C区2号的一个大妈时常对那十几岁的小姑娘指手画脚，大声吼叫：“快点过来加水！我的菜怎么还没来啊！你们想饿死我啊！”有时还会大暴粗口，这一暮暮让那小服务生懵了圈。那位大妈甚至还叫来了那小女孩的经理。那小女孩哇的一下哭了出来，在不理智的情况下，跑去了开水间，拿了一大盆开水从头到脚的浇了那大妈一身。后来警察来了把小姑娘带走了，把那位大妈送去了医院。
为什么会发生这不和谐的一幕呢？让我想一想，其实人生下来就一律*等，没有贵贱之分，所有人都应该被尊重。
这件事之后我们应该正确树立自己的价值观，学会尊重他人，让我们所处的社会和*、安谐。
我现在过得很开心。虽然人生遇到的挫折不少，但是，我的身边一直都有默默支持我的人。默默地在我背后告诉我，不管在以后，我摔得有多重，他都会在我身后，出了什么事情，他永远都是我最坚强的后盾。
他说，以后你就不再是一个人了，你还有我。不管你变成什么样子，都会一直一直的爱你。他跟我说过，他之前曾经不信一句话，“幸福不会错过，只是没来到”。我告诉他，“不管以后遇到什么问题，我也不会离开他，因为，他是我生命的全部”。
经历了那么多，我想我自己也要停一停，想一想了。我需要找到一个栖息地，能让我好好的疗伤，慢慢的再重新蜕变。而在这个时候，我却遇到了我的守护者。我发现自己真的很幸运。原来当上天为你关上一扇门后，他也会为你打开一扇窗的。他和我的兴趣，性格都很一样。他很迁就我，很疼爱我。不管以后我是不是真的能够陪他走到最后，但是，我想紧紧地抓住现在就好了。我不想想得太长远，因为那样子我会很累。
幸福，其实说是甜的也说不过去，如果说是苦的也不全是。所以，在爱情中，会经历生活中的五味，“酸、甜、苦、辣、咸”。眼泪的咸的，自己爱的人笑起来是甜的，吵架的时候是苦的，当你自己爱的人跟别的女生走的太*的时候，你会感觉这种感觉是酸酸的。
Anyway，不管你幸不幸福，从今天起你都要停一停，想一想。想想自己要的是什么，你该怎么去做！
时代在变，景在变，人也在变。快节奏的生活中，人竞抽不出一丝空闲去思索自己到底想干什么。
夏日，西安小吃街的喧闹让我皱眉。心，是乱了。不如抛开其他，在周围转一转。
我就这样慢慢走向暮色中的钟楼。历史悠久的钟楼在岁月的烟云里伫立，却并未被磨去它的肃穆与庄严。它像一位年过半百的人安静地站在那里，不在意周围的喧嚣，沉着地思考着。我望着它，心也不再烦躁不安。
天色更暗了，钟楼上亮起点点灯光，明亮却不华丽的光，勾勒出一片静谧的夜空。我站在钟楼前，不禁暗暗思索：这座钟楼恪尽职守地立在这里，被定格在多少照片中，又照亮了多少人的夜空啊！它会改变吗？
忽然，钟楼毫无预兆地响起了钟声，似乎给正在思考的我一个答复。低沉的钟声飘向天际，又落回我的身边，落在四周青葱的树木上，落在钟楼那雕镂着花纹的小窗上，也落在所有人的心上。
于是万物皆静，只有那钟声萦绕耳畔。树上聒噪着的蝉闭了口，开始想一想自己在底下忍耐十几年只为一个夏天的意义；人们停止了说笑，开始想一想自己来到这里的意义；我也开始想一想，自己存在于这世上的意义。
心，彻底静了下来。来到世上，总应该有点价值。高山巍峨，因为它想过栖息自己怀抱中的生灵：树木挺拔，因为它想过为人留下一地荫凉；钟楼坚守，因为它想过启迪更多的人思考。
让我们在这个时代做回自己吧！感谢时间，总给予我们一些宁静的瞬间，让我想一想，想一想世界的美好，想一想自己的价值。
我坐在绣龙山的半山腰上，气喘吁吁，妈妈对我说：“还继续走吗？要不然……”不，让我想一想。
很早以前就听说绣龙公园的后面修了一条宽阔的柏油马路，这里环山一周，一直通到山的那一边。终于有一天，我们一家三口骑着自行车，来到绣龙公园，刚一开始，我就使劲往前跑，把爸爸妈妈远远地甩在后面，爸爸大声对我说：“别蹬那么快，到后面就没劲了！”可我不听，还是一个劲地往前跑。爸爸妈妈就一边说笑，一边欣赏沿途的风景。
前进的步伐越来越累，我瞥了瞥后面的路，又望望前面的路，才意识到这原来是上坡路，我用力地蹬，豆大的汗珠从我的头上滴落下来，后背被汗水湿透了，“咔”的一声，车链掉了，我气极败坏下了车，把车推倒在一边，盘腿坐在半山腰上，我抬头望去，心里想：还走不走了呢？山的那边是什么样子呢，有海吗？还是一片森林？会不会是一个世外桃源或是一片大草地？我很好奇，于是我重新振作起来，正好，爸爸又帮我把车链子安上了，我便又跨上自行车，继续向前驶去。
风儿在我耳边呼呼地吹，好像在为我加油，路旁的花草在旁边为我舞动，好像在鼓励我，茂盛的树叶拍打着树枝，好像为我拍手叫好。终于，我成功地翻过了这座山，站在山顶，我看到了一望无垠的田野，郁郁葱葱的树木，还有那一条玉带一样的大清河，弯弯曲曲地延伸到远方……我的心仿佛也变得明净起来，顿时心旷神怡。
以后，每当我遇到成长的上坡路时，我都会静下心来想一想，不能半途而废，一定要坚持到底，才会看到无限的风光。
——让我想一想作文优选【20】份
停下来想一想，你会发现阳光如此温热，岁月是那般静好！
现在，我们国家都在提倡垃圾分类，可男女老少皆未做到。譬如，前几天我就看到了这个现象：一个神清气爽的老奶奶把一袋装满了烂果皮，表面还盯满苍蝇的垃圾袋随手一扔，扔在一个写有“有害垃圾”的垃圾桶里，然后若无其事地离去了。一个小男孩见了，三步并作两步跑过去追上老奶奶，对她郑重其事地说：“老奶奶，您的垃圾丢错垃圾桶了，应该丢到‘厨余垃圾’里！”老奶奶听了，刚才还笑容满面的脸，马上变得阴沉下来，颇有不快地说：“这垃圾桶又不是你家的，你管得着啊！小屁孩。”尽管小男孩听了还想说些什么，可老奶奶已经扬长而去，此时，小男孩只得作罢，自己帮老奶奶取出恶心的垃圾袋放进了正确的'垃圾桶。我见状莫名地有点难过：这老人也真是的！对国家所倡导的垃圾分类理念不知道也就算了，毕竟老人不上学，不懂这些知识，但小男孩及时予以指正，她为何还不听劝呢？
但停下来想一想小男孩，似乎此时天蓝了，草绿了，心也更开阔了。希望所有人都能停下来好好想一想！
这个城市在黄河之滨，滚滚黄河奔流不息，这是一个繁华的城市，孕育着华夏五千年的文明。第二天，我和哥哥姐姐就去了公园，一进大门脑海里就涌现了两个字——新鲜。新鲜的空气，新鲜的景物，反正一切都是新鲜的。再看一看周边的环境更是幽静、凉爽。还有一池塘清水出芙蓉的`荷花，朵朵娇艳。园里的建筑是仿古的，有一种古朴和典雅的美!
我们欣赏了古风十足的建筑和美丽娇艳的荷花后，在亭子中休息。前面是一片绿油油的草地中间有一簇国色天香的牡丹，我们在亭子里边吃边欣赏这如画的风景。在我们不远处有一对母子，只见小男孩手拿皮球正在与妈妈快乐的玩耍，小男孩又蹦又跳把皮球抛来抛去，他把皮球抛给妈妈，妈妈又抛给他，快乐的让我们着迷。突然，小男孩一不小心把皮球抛进了鲜嫩的草地里，他没有犹豫，准备想踏入草坪把皮球抱回来。可是妈妈制止了，只见妈妈从不远处找来一根长竹竿，她费力的拿起竹竿，用尽办法不让脚尖踏入草地，踮起脚尖把身子努力向前探，用竹竿小心翼翼的把皮球勾了出来，告诉小孩不要践踏草坪，小草也是有生命的。有首歌唱的好，“没有花香，没有树高，它是一棵无人知道的小草。”但是它却像花儿一样装点着我们的城市美化着我们的心灵。
突然，我看见我们刚才吃零食的垃圾就那么随意的扔在地上，一片狼藉。我们你看看我我看看你，不约而同的似乎都想起了什么，而后都默默的捡起了地上垃圾。小男孩的母亲没有让她的孩子去践踏草坪，小草是一种生灵，它能美化城市，减少雾霾，使空气更清新天空更蔚蓝河水更清澈。那么我们在干一些事情之前是否也应想一想这件事到底该不该做，多一点思考少一点莽撞，多一分公德心，少一分自私和陋*，才会让社会更和谐，城市更美好!
21世纪如约而至，但愿我们的世界更加美好，是全地球人类的夙愿，或许我们现在的生活已经逐渐满足了我们的小小世界，但我们总是忽略了那些美好的东西，那些就在身边我们却看不见的美好，而在我这年纪我很庆幸我还是看到了那些美好的事物。
如果一万年后，我们还能站在地球呼吸地球的空气，我们是不是应该感到幸运，哪个时候的天空与海面成一条地*线，我们还能看到最美的海洋，海鸥从海*面上飞过，发出嗷嗷的声音，清脆的鸟儿停留在甲板上晒着太阳，那时候的太阳靠*我们已经可以清晰的看到它的轮廓就在海*面上，我们的生活越来越优越，越来越科技化，正因为科技的方便我们似乎已经忘记了曾经我们站在大自然的身边倾听大自然的规律。
我们是不是应该停下不断追逐的脚步抬头看看天空，那些已经被我们污垢的天空，我们呼吸着是污垢后残留的那点点空气，多么的稀薄，它不再拥有大自然的味道，那已过天晴后残留的清香味，我们做了那么多，就是为了生活会更加的美好，但是我们却因此迷失了自我，我们最原始的生活，我们不是靠空气而活，我们是靠电子设备，当手机断电就意味着生命即将终结
想一想，我们的蓝色天空中的鸟儿，它们都去了那里，它们失去了自由的天空，我们是残忍的，残忍的却又给它们生活的环境，如果将你关进牢笼里，你会自由吗？你不会感到浑身不自在吗？我们人类说了多少遍要好好爱惜地球的环境与生态*衡，但最后会忘记。
那些美好的事物，将会被我们亲手埋葬在这里，我们将不会再看到蓝色的天空，蓝色的海洋，体验温暖的阳光，迎接我们的是无尽的黑暗与无尽的枯萎。
静谧的午后，天刚放晴，公园的小径上还残留着雨水洗涤的痕迹。
我漫步在公园潮湿的小径上，湿润的空气唤醒心头一片清新，微风携着花香吹拂着我的双颊，轻轻凉凉。
仰起头，雨后的阳光通过春日午后的'温暖，照在枝头。几片绿叶间，是淡紫的丁香。我抬手抚摸它清香四溢的花穗，任由花枝上的露水顺着手指流淌。小小的丁香花簇成花团，花团不大，更因雨后的露珠而显得娇小。
微风又起，小小的丁香经不起露重风湿的侵凌，纷纷扬扬飘落下来，星星点点地落在潮湿的路面上，让人不由得心生惋惜……
我不禁思绪万千，让我想一想，这落花之景怎就让我心头一颤，这般不悦？
微风的小径上，落下的丁香在地上不停翻滚，散发着沁人的香。我的目光也随之落在了地上的丁香花瓣上，只见风中的淡紫轻盈悦意，满是美好与灵动，丝毫不见飘零的惋惜――它们是那般美丽，让人不由得解开了心结。
其实，花开本无意，只是我们贪看它们一时的美丽罢了；花落更淡然，不是失落离愁，只是生命对美丽优雅的谢幕。花开花落，旁人只看得欣喜惆怅，而它们自己则总是那般快活，那般淡然。这丁香开时清香四溢，美丽无边，落后即便碾作香尘，也亦如梦般绚丽空灵。丁香还是丁香，春天也依旧盎然。
地上的丁香已被濡湿，微风轻过，又是几片花瓣辞枝，这次，我不再惋惜，而是淡然悦意地体味它最后的美。而心中那份淡然亦如丁香般，生根发芽，清香四溢，充盈着我更加广阔的心灵。微风中，落花也成了一种值得欣赏的美！
细思量，尘世茫茫，人情冷暖，世态炎凉，都不过如这雨后的丁香，或悦意枝头，或淡然成尘，回头望去，实非花却似梦……人生中呢，独立山顶时是我们，沉吟低谷中是我们，我们始终还是我们，但为何心境却大不同呢？为何我们竟不能似这雨后的丁香呢？如果我们的心与快乐挥手，与豁达作别，天地亦不再辽阔。请你仔细想一想，淡然，更是良辰美景。
想一想吧，让落花成景，让淡然永驻于心……
我是动物城的**，我立下过一个规定，在这个城生活的每一只动物，做什么事，都要想这么做，会给别人带来什么后果。
一天，我要把房子租出去，正好有一只小鹿要来租我的房子。于是，我和它签了三天的短期合同，如果它觉得好，就租给它，如果它觉得不好，我就无条件的等别的动物来租。
时间过得很快，三天时间马上就要过去了，第四天早上，小鹿起来时，不小心碰到了一个杯子，这个精致的杯子从床头滚到了床下，只听“砰”的一声这个杯子的生命结束了。顿时，小鹿心里慌了，生怕因为这个杯子我不把房子租给它。这时它给我打电话说：“**，这三天我住这里很好，很满意……市市市……长，对，对不起，我……”没等它说完我就打断了，“是不是把我放在床头的杯子打碎了。”只听小鹿支支吾吾地说：“**，我我我不是故意的。”“没关系。”我大度地说，嘴角还带着微笑，“再说，那个杯子又不什么值钱，而且，你又不是故意的。”
等我过去的时候，看到了门口的垃圾，脸不由得一沉，对小鹿说：“你以后可以不用住这个房子了，我不能租给你。”“为什么？”小鹿疑惑的问道。“因为你心中没有别人！”说完，我走向门口的垃圾，蹲下来，打开垃圾袋，把玻璃拿出来一块一块地放到了另一个垃圾袋里，还在上面写着：此物是玻璃片，请小心处理。小鹿这才明白，连忙说道：“对不起，我真的没考虑到这样的后果，我以后一定会注意的。”
从这次以后，小鹿变了，他做一件事之前，都先想想这样做会给别人带来什么样的后果。
人类是食物链的最顶端的生物了。那么人类为什么这么厉害呢？因为我们有聪明的脑子，有自己的思想。做事要先动一动脑子，这才会更好。今天，我就来和大家讲一个例子吧。
在暑假总是有许多书要看、又有许多东西要做。可不，我今天就到图书馆去看书了。走进图书馆，一阵书香气扑面而来，迈着轻松的步子来到儿童浏览区，走入书架，睁大眼睛寻找着思维一栏。终于找到了，我走过去，一本《思维一百题》印入我的.眼帘，我上前小心翼翼地取下它，像捧着珍珠一样捧着它，来到座位上。
我打开书，第一题简单，脑子转了转就知道了。第二题：一位工人问老板要工资，老板不给，说要他把5只绵羊拿去卖，晚上回来5只羊还不能少一只，卖得的钱归工人，他应该怎么办？这题有难度，让我想一想：怎样才能让工人拿到钱，既不能卖掉羊，又不能杀了羊卖，还要赚到钱。要不让羊去找同伴，再卖？不行，要是羊走没了，那就完了。要不让羊去当除草机，去吃草，还是不行，羊又吃不完这么多的草。这样不行那样不行，到底怎么办才好。我在无奈之下，只好又看了一遍题目，呀，它不是说绵羊吗？那么绵羊有什么，当然有着厚厚的羊毛了，那么工人把羊毛给剪下来，不就可以卖了赚钱了么。呀，对的。我刚才怎么没有想到有这样的办法呢。我赶紧去看了看答案。太好了，答对了，果然做事要多多的思考。
这一个小小的事件，希望它能告诉大家，做事情要勤于思考，要坚持不懈地思考，这样你就会获得成功。就像我做这题一样，相信你们也会成功的。
老外婆的家住在我们这个小小郏县的城边一个叫“鱼池”的村子里。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，门是很少见的大红木门，颜色极为鲜艳。
老外婆有很多的外孙和外孙女，可是她最为疼我这个最小的`外孙女。外婆家的门口两边有许多绿油油的青菜，红木门里面的院子里有两颗石榴树。每年结果的第一个季节中，老外婆总是在那两颗不大节果实的果树上摘下两颗最大的石榴等我吃。而我不能经常去看她，虽说路途不远，但当时我还是一个7、8岁的小女孩仍不敢自己独自一人走到墙边。所以每每等到石榴放坏了老外婆也不舍得给别人吃，就是为了让我吃到甜甜的石榴。(原创投稿 )
哦，让我在想一想，老外婆在我记忆中永远是一头银色中掺杂这一两根赤全白的黑发，一根小黑头绳固定的一头短发，额头上的碎发用黑色发卡别起。一身朴素的衣装，坐在椅子上，脸上挂着慈祥的笑容。老外婆说她喜欢长长的头发，所以她总是拿起一把横木梳子给我梳头，老外婆从来不向我讲她的以前，每当我问起她都是回避我。她喜欢看我和姐妹玩跳格子，也喜欢用她那粗糙的手来抚摸我的额头。
听奶奶说，老外婆把我们姐妹三个带大太不容易了，老外婆在那个贫穷的年代活的很辛苦。老外婆在去世的时候很*静，仿佛任务结束一样，老外婆活到老84岁，她走的很安详。
老外婆，我想你了。我曾不止一次的在梦里与你相遇，与你一起玩。老外婆你的笑容我也有些记不清了，我们的回忆也只有我们几个姐妹的和照了。老外婆，你能在回来看看我吗？
让我想一想，想一想与同学闹矛盾时，该如何解决？想一想与父母意见不同时，该如何自处？想一想与朋友之间的信任又该怎样做？想一想做错事情被老师喊到办公室该怎么冷静。
想到与同学闹矛盾时，应该先道歉。了解情况再与父母意见不同时应该换位思考，站在父母的角度上思考问题，父母也有他们的道理在于同学间的信任，首先要坦诚，诚实在被老师责骂时应该要正确对待老师的表扬和批评。要及时认错，知错就改，不要一味的盲目和抱怨老师。
我们还应该想一想自己要对自己负责，现在的我已经进入初三的阶段了，离中考的时间也所剩无几了，在这个时期，我们要自己对自己负责应该帮助同学应该按时完成老师布置的作业不应该抄袭别人的作业不应该与别人打架不应该用粗鲁的态度对待师长， 实话实说，初中的这三年很快很快，转眼间已经过去了2/3了，我们在校的.时间也不多了，每天在一起学*，打闹，一起玩耍，讨论题目一起吃饭的朋友也要各奔东西了，不知何时何地才会再一次相遇。
让我想一想该如何珍惜现在的时光吧，现在的我们得好好学*了，毕竟初三关系着你的未来，这也是最后一年。能与同学在一起学*了，我们就面临着学*的压力，想一想该如何面对学*的压力，所感受到的学*压力常常与考试联系在一起面临的考试很重要，或者考试难度过大，所以应该树立正确的考试观念，不要把考试题想的太难，自我安慰自己想不出来的，别人也不一定做的出来。不管以后有什么事情让你感到后悔，请记住，世上没有后悔药。
让我想一想，想一想，想一想……三年的时光很短暂很短暂……
“让我想一想”应是思考之后立刻做出决断，而不应成为优柔寡断、无计可施的托辞。――题记
门外，烟尘斗乱，火焰的零星还在四处飘荡，地上一片血肉模糊。我环顾四周，兵士竟皆老弱之辈，都在用怨恨的目光看着我。“唉！”我叹了口气……
一个月前，春暖花开，我坐在大位上，殿下百官分列两旁，为首的'老臣开口道：“将军，臣夜观天象，西南帝星灿烂，而洛阳方向光芒殆尽，这是天要将军即大位啊！请将军顺从天意！”“不可！”主簿阎象站了出来，“将军万万不可，献帝犹在，不可行二帝荒唐之事啊！”“哦！”我一时语塞，“让我想一想。”我犹豫了。
三天后，我一直没有做出决断，在一帮老臣的再三“劝说”下，我终于“屈服”了，站在厅堂上说：“吾袁姓初出于陈，陈乃大舜之后，以土承火，正应其运。因此，吾意已决，违令者斩！”百官欢呼，唯有阎象微微叹息。
“皇上，曹操以几十万大军，会合刘备、孙策，来讨伐我们了，现在就在寿春城下！”我瘫坐在龙椅上。“皇上，要不要撤军，我等护皇上渡淮。”“唉，让我想一想！”我又犹豫了。
“皇上，曹操攻进来了，快撤吧！”我仓皇跳起，只拿了长剑、玉玺，骑上宝马，飞奔而去。
“皇上，刘备的人马已将纪灵等将军打败，他们殉国了！”慌乱中我逃到一座庙里。“皇上，下面该如何啊！”身边的臣子问道。“让我想一想！尔等先退下！”我抱着头，颓然地瘫坐在地下。
我不知道历史会怎么评价我，说我“篡国逆天”“伪帝”“无作为”“吃喝玩乐”，我认了，谁让我是一个优柔寡断之人呢！
“皇上，外面来了一位将军！”我抬起头。来者身披白袍，说：“我是赵子龙，我家主公有书相赠！”说罢，递一张纸给我。我满腹狐疑，打开看了起来：“备闻将军乃一方诸侯，今日兵败，若擒之许都，令将军脸上无光，盼君自裁，不辱名节。”我流下了两行清泪，捧着玉玺，欲言又止，将它慢慢放到旁边，然后慢慢地拔出长剑。剑光犀利寒冷，我呆呆地陷入了沉思：曾经的优柔寡断，让我行了荒唐之事，成为众矢之的；曾经的无计可施，误了东山再起的大好时机。我生性犹豫，历史不能容我，只能让我消失。我擦了一下眼睛，眼中满是决绝，我使天下生灵涂炭，今日，一切都将结束。（编友提示：据《三国志》记载，袁术兵败被困，孤立无援，最后发病而死。《三国演义》中亦载，袁术走投无路，兵败粮绝，最后吐血而死。本文小作者发挥想象，给袁术安排了另一结局，属于阅读名著的再创作，难能可贵。但我们要知晓这一情节与史书等记载不符，不可混淆。）
门外，柳絮纷飞，桃花瓣随风飘落……
寒冷的月光笼罩在窗前，我望着怀中的琵琶，手指轻轻的拨动琴弦，一根根细弦如一把把锋利的刀穿过手指上厚厚的茧，直击心房。还记得自己为什么坚持吗？让我想一想。唯有入口的苦，方有到头来的留香，我知道，为的是那颗执着于音乐的初心。
在几年前，我从祖父手中接过琵琶。琵琶沉沉的，直击我的内心。
于是在木桌旁，有我苦苦练*的身影，轻轻拨动琴弦，优美的乐音在房间中徘徊，可结果总是那么不尽如人意。“不行，继续练*！”每次努力练*后，却总换来祖父的失望。小小的我望着手指上因为练*越积越厚的茧，心中愤愤地说：“为什么我要接受？为什么我要坚持？让我想一想！”
依旧在木桌旁，怀抱琵琶，可我已无意再弹，我还没有找到答案。耳畔传来�O�O�@�@的脚步声，母亲端来一杯热茶，顿时，淡淡茶香氤氲开来，“喝点茶吧。”母亲柔声对我说，我端起茶杯，轻轻抿了一小口，苦涩的味道蔓延开来，不一会儿，一股清香萦绕在唇边。
唯有入口的'苦，方有到头来的留香。品茶是如此，而生活也正是如此。
让我想一想……
小时候刚接过琵琶，坐在梨花雨下，感受着来自音乐世界的愉悦。于是在心灵深处，我爱上了这把琵琶。再让我想一想，静下心来，好好想一想。
于是在如火般的凤凰木下，传来几个短小的音符；在木制的床沿边，传来一只支短小的乐章；在木桌旁，传来一首如歌如泣的《东风破》，“琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲，东风破。”
想到这，忽然，顿悟。我的努力与付出，难道不是为了让自己享受着音乐，让他人能从自己的音乐中感受到快乐吗？难道不是为了我自己那热爱音乐的初心吗？让我想一想。
端起茶杯，细细品味。木桌旁，一曲《琵琶吟》，轻轻抚过琴弦，一抹，一捻，美妙而婉转。茧有些破了，琴声断了，阵阵刺痛从指尖传来，泪水在眼眶中打转，但我不会泄气，永远不会，因为我对音乐的执着远不止于此。
月光笼罩在窗前，而夜，不再寒冷。
《论语》中有这样一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。“思”和“学”，是相互依存的。那么思的近义词是什么呢？没错，那就是想。思想一直都在一起。那么，想，到底是什么呢？
想，是一种语言的凝聚。无论是在上课时回答问题，主持活动，还是辩论赛，发表演讲前，都需要经过想，也就是思考。当你经过思考时，能发表出有内涵，有才气的句子，那你就会被人夸赞“腹有诗书气自华”。当然，这也是建立在学*之上的。举个例子吧，当你看到落日西下，一行大雁飞过天际，水天一色的场景时，你会不由自主地说出“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”。这又一次说明了学*与思想密不可分。但你能不能想出来？这要看你所掌握知识的深厚与否了。
想，是实践与制作的升华。在我们的课程表中有探究，科学等制作活动课程。而我们要先提出问题，进行实验，最后又最重要的一步是观察，思考与讨论。我们对观察出的现象要进行思考，思考才能证实或推翻假设。只做而不思考，永远都不会得到结论。
想，是感情的流露和表达。想，是对远在天涯的儿女的思念；也是友人西出阳关的不舍；是嫦娥独守明月对丈夫的思念。无论是亲情，友情还是爱情，“想”这一字，便能包含自已对他人无尽的爱意。
说了这么多，我们在实际生活中也无时无刻离不开它。我们在学*中，先有了独特的思想，再去认真学*，才能事半功倍。让我们从新的学期开始，学*+思考，日渐优秀，让我们一起想一想，学一学！
回眸，百花生媚，浅笑，万物复苏，愿此生骄阳似火，不惧寒风刺骨，傲立枝头。
――题记
柴米油盐酱醋茶，绘成了一幅绚丽多彩的画卷，喜怒哀乐苦辣咸，谱出了一曲婉转流离的交响乐，我的记忆深处，藏着一件事，想想就得意，嘘，别急，听我给你慢慢道来……
台灯明，夜未央，四周寂静无声。
一只坚强的身影，正在挑灯奋战，没错，就是我。数学卷子上的最后一道大题，成了我的心中大患，已经连续算了半个小时了，这该死的动点问题还是没有一点进展，真是心累啊，心中默默哀叹道。
墙上的分秒针交错着，旋转着发出细小的嘀嗒声，在这寂静的夜里显得十分清晰，双眼皮已经开始打起了架，一种放弃的念头油然而生，“要不明天等老师讲吧？”当这个声音在心中响起时，我猛然一哆嗦，立刻清醒了起来，摇头否定了，开始仔细地打起了题。
带入，化简，求值……笔尖随着推导过程的逐渐清晰，越发的流利自如，在不大的卷子上婉转流离，投下一道细长的影子，好似一位芭蕾舞演员伴着音乐，舞动着芊芊细腰，素手一挥，足尖轻点，献上了惊艳一舞。
功夫不负有心人，难题很快就被我打败了，满满的推导过程，清晰的字迹，一种随之而来的满足感油然而生，我终于坚持到了最后一刻！
窗外的月似乎更圆，更亮了，远处传来列车低沉的鸣笛声，“呜呜着远去”，不知是哪辆车，载着什么样的过客，携着哪一缕风，驶入哪片云中，我无从知晓，只是单纯觉得，得意的感觉，真好。
坚持到最后，总会遇到彩虹。朋友，愿你鲜花怒马，倾城歌响，愿你心中的长春花常开不败，愿你风雨过后也能会心一笑的说出一句：“想想真得意。”
人生就像迷宫，要做无数次选择。而每一次选择，又决定着命运；人生又不像迷宫，迷宫走错了，还能重来；人生走错了，命运就决定了。所以，每次选择，都要谨慎。
小时候，我很羡慕会游泳的人，觉得他们好厉害，手臂在水里一划一划就能像箭一样穿过“水障”。就在那个时候，我下定决心，我要学游泳。
在软硬兼施下，爸爸终于答应教我游泳。
来到泳池，我却又不敢下水。当时也只在浴缸里扑腾过，面对有20个浴缸那么大的泳池，我却又退缩了。是下？还是不下水？这些念头在我脑海里“打架”。我想啊想，“下水”占了上风头，我又决定行动了。
我被爸爸抱下水，巨大的恐惧围绕着我。我这只旱鸭子在水里把手挥得软绵绵，自然就慢慢沉了下去。在水下的我因为无法正常呼吸，我更怕了。手脚更是乱挥乱蹬，肺活量小的我在水里一会儿就没氧了。
幸好拿泳圈回来的爸爸发现了我，眼疾手快把我捞了上来。我坐在泳池边，怕得缩成一团。
是继续学？还是放弃？我陷入了害怕和迷茫中。心里想学，可又害怕“淹死”，毕竟刚刚已经接受一次泳池给我的“下马威”。
我又思考了起来。我想啊想，再一次决定还是“继续学”。在经过不懈的努力下，我学会了游泳。
这时才知道，那时的我是学游泳最快的黄金时期；倘若我因为惧怕水，在那时选择了“不下水”或“放弃学”，那我永远也不会游泳了。
所以，谨慎做一次选择有多重要，静下心来，想一想吧。认真对待人生的每一个岔路口，谨慎做每一次选择吧。
旷野上，人很稀疏。阳光静谧，岁月安好。
我静静地走在乡村及膝的杂草中，轻轻呼吸着清晨的空气，丝丝潮湿，格外清香。我的思绪格外纷杂，目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上，上面分明有一滴如同明镜般的小水珠。我轻轻俯下身子，悄悄地在一旁瞧着。它并不大，如同小拇指指甲盖般，圆滚透明，透过凸面的一层膜，甚至能瞧见草茎上翠绿的颜色。经过折射后，这绿仿佛有些神秘，有些清远。
我想要把这露珠带回家，便有些粗鲁地伸出手来，“咪”地一下如同镜面破碎般，露珠破裂成了水滴，轻轻向四方流淌，我的心里充满惆怅。
让我想一想，这本来欢愉的心情怎又愁云密布了呢？大自然的空旷，让我的思绪不断地分开合拢。终于，我轻轻一笑。
这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至尘土中一粒沙，都有属于自己的一片天地，它们和谐而有序地生活在一起的缘由，便在于它们不妄想不属于自己的一份东西，而是“各司其职”，本分地做好自己。反过来说，便是不属于自己的便得不到。
这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽，倘使我拿了，禁锢了它，那它便不是它。因为少了自然的陪衬，光彩又剩多少？世间万物*衡的规律是怎样的微妙而神奇啊！
我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地发散着亮洁的光芒，这次的我便不再肆意地破坏，而是心情愉悦地欣赏它的美。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心的空间仿佛扩大了许多，瞧见身旁的'自然也更多些亲*，更多些敬畏。
凡世当中，人情世故的缠绕，繁文节的圈套，如飞的节奏遏制我们去思考，去感悟，去体味，于是，我们有了烦恼。但当我们想一想后，许多正确的观念会替我们选择、判断，而那往往是善良的人性在与你的灵魂交谈。
想一想，天便蓝了，草便绿了，心便开阔了。
当两股清泉流过脸颊时，它在宣告着什么呢？是自己需要同情，需要帮助？是宣泄自己的一种方式？还是懦弱的外在表现？
那天中午，还没到房门口，那一如既往的喧闹，已首先向我传递了消息。一堆人聚在一起像从牢中放出的鸟儿，终于可以畅所欲言了。我知道，我又是姗姗来迟的一员。“同志们，我回来了。”我推开门，站在门槛上向这些刚放出的“鸟儿”喊道。每个人都那么热情，冲我大喊大叫，弄的我根本听不下去这些“鸟语”了。我拿出凳子，一屁股坐下，从旁边的人开始谈论“我今天去开会，然后……”
“啪”的一声，又进来了一个人，大家都抬起了头，动了动嘴，想要说点什么，谁知她径直走到一个凳子前坐下，望着墙发呆。“怎么，还沉浸在牢中没出来呢！”大家也收回了自己的热情，往对方边上凑了凑，但却并没有因此停止自己的话题。后来她索性“咚”的一声，把头栽到桌子上。我也忍不住抬头，看着她这一反常的行为，她还在小声啜泣。我也无奈的把目光又移到了自己的碗中。讨论声，欢笑声没有停止。我一个人“冷处理”就算了，她们又是怎么想的？让我想一想，眼泪流过的场景，是这样吗？
记不清是小学，还是中学，亦记不清是几年前了。那天，中午去学，同学们有的写作业，有的.相互讲题，有的则在谈着一些不知名的事，脸上还时不时露出坏笑，一切都是那么和谐。不知何时，我后面的人已经把一个座位围得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一样，忍不住走了过去，还互相询问着：“怎么回事儿？”走过去才知道，是一个女生，不知怎的哭的“不省人事。”同学们不停地递着纸巾，有人边拍肩膀边安慰，还有人索性直接用卫生去擦那脸上止不住的泪水，好像想硬生生的把泪珠重塞进眼眶里。直到有人低声吆喝：“老师来了，老师来了。”同学们这才放过了那可怜的一立方米的地儿。( www.Ｔ262.cOm)
让我想想，同样是流泪的场景，怎么几年之后反差就这么大？是人情的冷漠，自私吗？比起这个，我更愿意理解为不同阶段的眼泪有着不同的价值。可能在儿时，眼泪是我们最好的武器，是表达我们郁闷最好的方法；那么稍微大一点，上了初中，我们眼中最有力的武器，可能也就成了别人眼中懦弱，没有勇气的表现。
努力从思绪中抽身离开，我还是放下了饭碗，轻轻抚住了那个柔弱的肩膀，因为我更愿意相信：一份温暖的鼓励，可以让她拥有坚强……
停下来想一想，你会发现阳光如此温热，岁月是那般静好！
现在，我们国家都在提倡垃圾分类，可男女老少皆未做到。譬如，前几天我就看到了这个现象：一个神清气爽的老奶奶把一袋装满了烂果皮，表面还盯满苍蝇的垃圾袋随手一扔，扔在一个写有“有害垃圾”的垃圾桶里，然后若无其事地离去了。一个小男孩见了，三步并作两步跑过去追上老奶奶，对她郑重其事地说：“老奶奶，您的垃圾丢错垃圾桶了，应该丢到‘厨余垃圾’里！”老奶奶听了，刚才还笑容满面的脸，马上变得阴沉下来，颇有不快地说：“这垃圾桶又不是你家的，你管得着啊！小屁孩。”尽管小男孩听了还想说些什么，可老奶奶已经扬长而去，此时，小男孩只得作罢，自己帮老奶奶取出恶心的垃圾袋放进了正确的垃圾桶。我见状莫名地有点难过：这老人也真是的！对国家所倡导的垃圾分类理念不知道也就算了，毕竟老人不上学，不懂这些知识，但小男孩及时予以指正，她为何还不听劝呢？
但停下来想一想小男孩，似乎此时天蓝了，草绿了，心也更开阔了。希望所有人都能停下来好好想一想！
在我们的日常生活中，有很多事情需要我们去处理。就算你有能力处理，不思考也处理不好。就像打乒乓球一样，虽然我的对手是个脆弱的女生，但我们只是1-1打*。为什么风一吹我就打不过一个弱女子？
今天第二节课，老师给我上了一节游戏课。这个游戏的名字是《吹乒乓球》。规则是：把乒乓球从第一杯吹到另一杯，再吹到下一杯，再吹到最后一杯。一次吹两杯以上或者直接吹到底的不算，但是要重新开始。
比赛开始，我一吹球就去下一个杯。开心的时候，我回头看着小女孩。她仍然盯着乒乓球。好在等我等的时候，就有机会吹了。我看着她，觉得很好笑，就继续吹。到了第三杯，终点就在眼前。我用力吹，啊！球飞出了杯子，但没有到达终点线。输了，我回头看了女孩一眼，还是稳稳的打。最后她赢了第一局。
第二局刚结束，我就吸取了教训：不要太担心。有了这一课，我耐心的吹了。首先，我专注地盯着球。转到中间的时候我吹了一下，砰的一声稳稳的落在了我面前的杯子上。然后按照这个吹法，我通过了考验，无敌了。吹球的速度像野马一样快，像弓箭一样。只需要五秒钟，比原来的方法更快更准确。
比赛结束了，虽然和小姑娘打成*手，但其实还是输了。如果我输了，我不可能像小女孩一样有把握。如果我输了，我没有一颗*静的心。如果我输了，我会不假思索地行动。对于这件事，我深有体会：“以后无论发生什么事情，都要想好，做出最好的治疗方法，省时省力。这样才能达到高效率！
旷野上，人烟稀少。阳光静谧，岁月安好。
我静静地走在乡村齐膝的杂草中，轻轻呼吸着清晨的空气，丝丝潮湿，格外清香，思绪纷杂。
我的目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上，上面分明有一滴如同明镜般的小水珠，我轻轻俯下身子，悄悄地在一旁瞧着，它并不大，如同小拇指指甲盖般，圆滚透明，透过凸面的一层膜，甚至瞧见了草茎上翠绿的颜色，经过折射后，这绿仿佛有些神秘，有些清远。
我想要把这露珠带回家，便有些粗鲁地伸出手来，一瞬间，露珠如同镜面破碎般，破裂成了水滴，轻轻向四方流淌，我的心里满是惆怅。
让我想一想，这本来欢愉的心情怎么又愁云满布了呢？大自然的空旷，让我的思绪不断地分开合拢。终于，我轻轻一笑。
这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至尘土中的一粒沙，都有属于自己的一方天地。它们和谐而有序地生活在一起的缘由，便在于它们不妄想不属于自己的东西，而是“各司其职”，本分地做好自己。这露水本只有在自然中才有了它的轻盈美丽，倘使我拿了，禁锢了它，那它便不是它了，因为少了自然的陪衬，光彩又剩多少？世间万物*衡的规律是怎样的微妙而神奇啊！
我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地发出亮洁的光芒，这次的我便不再肆意地破坏，而是心境愉悦地欣赏它的美。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心灵的.空间仿佛也扩大了许多，瞧着身旁的自然也更多了些亲*与敬畏。
繁世当中，人情世故的纠扰，繁文缛节的圈套，步走如飞的节奏遏制我们去思考，去感悟，去体味。于是，我们有了烦恼。但当我们想一想后，许多正确的观念会替我们选择、判断，而那往往是善良的人性在与你的灵魂交谈。
想一想，天更蓝了，草更绿了，心更开阔了。
让我想一想，想一想过去的美好时光，想一想当下努力的步伐，想一想未来灿烂的阳光。让我想一想，让我去寻找我的成长之路。
想一想过去的美好时光，那是我们每个人都曾拥有过的童年。童年的我们是正处在认识我们身边世界的阶段，在这个阶段里，通过一些环境的影响，我们在渐渐改变自己，以及寻找自己。
童年里那些美好的时光会给我们带来很多的快乐，拥有一个美好的童年会让我们受益终身。童年里的很多事，或多或少都会影响到我们的成长。让我想一想，想一想童年里那些美好的事，也让我接下来的成长也带来快乐，让我带着微笑去面对成长中的一些烦恼。
想一想当下努力的步伐，当下的我们走在成长路上，有人还很迷惑，但也有人已经找到了成长的目标。找到了成长目标的我，此刻也正在努力着向前。我在朝着自己的目标前进，努力的去实现自己的目标。
尽管我已经找到了我成长路上的目标，但是我依旧要想一想，想一想我脚下的每一步是否朝着目标的方向前进。并且在一路向前的道路上，我依旧不能停止思考，因为成长路上的困难挫折很多，让我想一想，找到最合适的.方法去跨过这些成长路上的阻碍。
想一想我们充满无限可能的未来，因为这有可能是我们在成长路上向着未来出发时，我们内心里能够涌出来的最大的动力源泉。
如果我在成长路上陷入到了困境中，让我想一想未来灿烂的阳光，让我想一想我跨过阻碍后，等待着我的美好。也许这会是我在困境中几度丧失勇气准备妥协时，我内心里涌出来的最大的希望之光。让我想一想，用生活中的美好唤起我对生活的热爱，也唤起我拼搏的勇气，进而让我重新站起来，冲出重围奔向阳光。
让我想一想，生活中的我们也需要多去想一想，在我们的思考之中去寻找自己，去走好自己成长中的每一步。
老外婆的家住在我们这个小小郏县的城边一个叫“鱼池”的村子里。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，门是很少见的大红木门，颜色极为鲜艳。
老外婆有很多的外孙和外孙女，可是她最为疼我这个最小的外孙女。外婆家的门口两边有许多绿油油的青菜，红木门里面的院子里有两颗石榴树。每年结果的第一个季节中，老外婆总是在那两颗不大节果实的'果树上摘下两颗最大的石榴等我吃。而我不能经常去看她，虽说路途不远，但当时我还是一个7、8岁的小女孩仍不敢自己独自一人走到墙边。所以每每等到石榴放坏了老外婆也不舍得给别人吃，就是为了让我吃到甜甜的石榴。(原创投稿 )
哦，让我在想一想，老外婆在我记忆中永远是一头银色中掺杂这一两根赤全白的黑发，一根小黑头绳固定的一头短发，额头上的碎发用黑色发卡别起。一身朴素的衣装，坐在椅子上，脸上挂着慈祥的笑容。老外婆说她喜欢长长的头发，所以她总是拿起一把横木梳子给我梳头，老外婆从来不向我讲她的以前，每当我问起她都是回避我。她喜欢看我和姐妹玩跳格子，也喜欢用她那粗糙的手来抚摸我的额头。
听奶奶说，老外婆把我们姐妹三个带大太不容易了，老外婆在那个贫穷的年代活的很辛苦。老外婆在去世的时候很*静，仿佛任务结束一样，老外婆活到老84岁，她走的很安详。
老外婆，我想你了。我曾不止一次的在梦里与你相遇，与你一起玩。老外婆你的笑容我也有些记不清了，我们的回忆也只有我们几个姐妹的和照了。老外婆，你能在回来看看我吗？
——让我想一想作文600字优选【10】份
觉得，是看不见的；觉得，是免费的；觉得，只有自己才知道。
思念
时间总是出乎意料的，在我不知所措的时候它溜走了。它无情，我怀念的是我，它只留给我美好和留恋。
我忘不了五年级一班我们最喜欢的班主任的生日。大家都很感谢老师这些年来不厌其烦的教育我们，关心我们。那一天，带着真挚的祝福，每个人都给她留下了最好的礼物，最好的回忆。
我忘不了她推开门看到黑板上生日祝福时脸上灿烂快乐的笑容。“生日快乐！”我们聊的都是“生日快乐！”我想念她的笑容。我想这将是她过的最幸福、最特别的生日。离开老师的时候，我无时无刻不在想念她，甚至怀念和她在一起的那些小事情。而那些充满温暖、微笑、幸福的人，都被时间带走了。我想我应该珍惜现在，珍惜美好。
认为
我很苦恼。我对手头的话题毫无头绪。我好像迷路了，迷路了。“再想想，整理一下思路！”我冷静下来，努力回想。这是老师说我能做到的。让我想想。我重新审题，抓住题目中的关键词和有用信息，按照老师说的解题方法，刚拿到“指南针”，就找到了方向！我仔细算了一下，就去了出口！我内心的厌倦终于彻底释放了！我放心了！
“遇到复杂的问题不要害怕。只要战胜自己，就能战胜遇到的困难。”当你面对困难并坚持不放弃时，成功就出现了，那些阻碍你的人是你应该感激的。我想我应该对自己有信心，在面对困难的时候勇敢的克服困难。
梦
我要明白我的未来是什么样的。一定有梦想。万一实现了呢？我曾经梦想成为一名教师，但这并不容易。我需要足够的知识。光这一点往往是不够的。我要承担教书育人的使命。所以现在，我要朝着梦想努力。实现梦想是每个人的愿望，也许会随着自己而改变。无论如何，努力是实现梦想的桥梁。
我不认为梦可以变成梦。我想让它们成真。
“让我想一想!”我坐在地上，无奈地看着满是泥泞的自行车，与脚下绵延的川藏路。这一切，还得从头说起。
小时候来到川藏路时，总能看见前来挑战骑行的人们，他们飞快地骑过我们的车边，像“超人”一般飞驰在泥泞的路上，我也梦想过这样的骑行之旅，可现实却和梦想相差甚远。
泥泞的路上，很少有车和行人经过，我们一家三口骑成一列，迎着微微湿热的风。我时不时擦着汗水，脚下的每一次蹬踏都开始变得费力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，终于意识到，这可是一条漫长的上坡路。我放慢了速度骑着，时不时抱怨着汗水给我带来的不适感，或许，一天也骑不完这条上坡路!
“嘶——”伴着一阵声响，我连忙停下车，后轮已经凹陷了一大块!爸爸也停下车赶忙察看，原来是小石子把轮胎扎破了!我有些泄气地丢下车，盘着腿坐在一边，妈妈走过来拍了拍我的肩：“还想继续吗?不行的话，我们……”“让我想一想!”我有些烦躁地打断妈妈，咸咸的汗水从我额前滑到嘴角，我喘着气望着前方那座山，那里会不会有更美的草甸?会不会下一段就是下坡路?难道骑行在川藏路不是我从小的梦?我想着，顾不得脚依然酸痛，站起身。爸爸正巧已补好了胎。“走!我可不能半途而废!”说着，我已跨上了车。
风从耳边刮过，像是为我加油呐喊。我扬起嘴角，鼓足了劲，奋力骑行。身边牛铃声阵阵传来，高山草甸上羊儿正悠闲。我感觉脚下不再费力，我松开紧握车柄满是汗水的手。凉风吹来，我看向出现在眼前的那段长长的下坡路，像打了胜仗的战士，呐喊着，笑着。
从那以后，我也常遇见漫长的“上坡”，但每当那时，我总会冷静下来，让自己想一想。
21世纪如约而至，但愿我们的世界更加美好，是全地球人类的夙愿，或许我们现在的生活已经逐渐满足了我们的小小世界，但我们总是忽略了那些美好的东西，那些就在身边我们却看不见的美好，而在我这年纪我很庆幸我还是看到了那些美好的事物。
如果一万年后，我们还能站在地球呼吸地球的空气，我们是不是应该感到幸运，哪个时候的天空与海面成一条地*线，我们还能看到最美的海洋，海鸥从海*面上飞过，发出嗷嗷的声音，清脆的鸟儿停留在甲板上晒着太阳，那时候的太阳靠*我们已经可以清晰的看到它的轮廓就在海*面上，我们的生活越来越优越，越来越科技化，正因为科技的方便我们似乎已经忘记了曾经我们站在大自然的身边倾听大自然的规律。
我们是不是应该停下不断追逐的脚步抬头看看天空，那些已经被我们污垢的天空，我们呼吸着是污垢后残留的那点点空气，多么的稀薄，它不再拥有大自然的味道，那已过天晴后残留的清香味，我们做了那么多，就是为了生活会更加的美好，但是我们却因此迷失了自我，我们最原始的生活，我们不是靠空气而活，我们是靠电子设备，当手机断电就意味着生命即将终结
想一想，我们的蓝色天空中的鸟儿，它们都去了那里，它们失去了自由的天空，我们是残忍的，残忍的却又给它们生活的环境，如果将你关进牢笼里，你会自由吗？你不会感到浑身不自在吗？我们人类说了多少遍要好好爱惜地球的环境与生态*衡，但最后会忘记。
那些美好的事物，将会被我们亲手埋葬在这里，我们将不会再看到蓝色的天空，蓝色的海洋，体验温暖的阳光，迎接我们的是无尽的黑暗与无尽的枯萎。
说到大海，很多人都知道大海有时候滔滔不绝，有时候风*浪静。你们想，人的情绪不也跟大海一样吗？这时候，你就应该坐下来静静地想想了，经过我脑子里的风波，我终于得出了一个结论了——做事或者被人激怒了不能太冲动，因为冲动是魔鬼。为什么这么说呢？你们看下面就知道了。
三年级的时候，数学能力竞赛我拿了一等奖并送了一个笔袋给我。我回到家就开始跟弟弟“分享”我的新笔袋。结果弟弟看后，心里羡慕嫉妒恨，想着抢我笔袋。谁知他假装不懂来问我题，其实是“偷”我笔袋的调虎离山之计，被我识破了。让我想一想，他自己不努力，来抢我的，而且非常冲动，难道冲动不是魔鬼吗？
我便井井有条地跟他讲道理了，我跟他说：“弟弟，做人不能靠抢来吃饭的。如果你想要这个笔袋，你可以在下次竞赛前多费一点儿功夫！在考试时仔细一点，认真审题与检查，多多鼓励自己争取拿到一个好成绩，说不定拿到一个更好的笔袋。”结果让我心灰意冷的是，弟弟不但不听，反而更倔强了。我想了想，觉得冲动一定是魔鬼。
我实在忍不住了，狠狠地往弟弟脸上扇了一巴掌。那一声清脆而又响亮的巴掌让我把我的愤怒消化了。弟弟被我抽了一巴掌后，眼泪一下子就掉了下来，像两道川流不息的江河拼命往下流，他哭得撕心裂肺，那声音，震耳欲聋。可是，我想了想，觉得自己太冲动了，冲动是魔鬼。
于是，我来到房间，关上门，好好地想了想：我觉得冲动是魔鬼，我不应该抽弟弟一巴掌的，因为我这样子太冲动了，我应该好好地跟弟弟谈一遍。都怪我做事和看事太冲动了，可是这世界上没有后悔药，谁也救不了我。从此，我一直以“冲动是魔鬼”来提醒我，因为我不想变成那个大魔鬼。
虽然冲动是魔鬼，但也不能太纵容。于是，我决定，以后做事，不能冲动，因为我们应该好好地坐下来想一想，难道不应该制止冲动这个魔鬼吗？
一张张明信片，记录下我和你在一起的时光，一句句话语，记录下我和你的欢笑声，一滴滴泪水，记录下我们分别时的场景。
这一切都是怎么发生的？让我想一想。
我们一起上学，一起放学，一起挨骂，一起捣乱，一起吃饭。
星期五放学，我和你在学校的乒乓球台上写作业，我们一边写作业，一边讨论星期天去玩什么。
黑夜为大地穿上了一件皮衣，我们也走回了家。我和你住的很*，是上下楼，我们向对方说了一声再见，回到家我一蹦一跳地穿上衣服，妈妈说：“吃饭了”。我一脸笑容跑到饭桌前，妈妈对老王（我的父亲）说：“咱们什么时候回老家？”老爸说：“下一个星期”。我说：“你们要回老家，是不是不带我，我可以让杨喜鸽来咱们家住吗？”爸爸沉默不语，老妈说：“这次你也得回去。”我疑惑的说：“为什么？”老爸说：“因为咱们老城这一块要从新盖所以你要回去”。我说：“也不在洛阳上学了吗？”老爸说：“嗯”。我说：“杨喜鸽也要走吗”？妈妈说“所有人都要走，你和杨喜鸽不能在一起玩了”。我的心里猛然被一块大石头压住了去路，怎么也下不去。
晚上我辗转反侧，想了又想，怎么也睡不着。
早上，有人拍门，我魂不守舍的开了门，杨喜鸽说：“我要搬走了。”我说：“嗯，和你一样，”杨喜鸽说：“我带了自己的明信片和零食，就当礼物吧。”我接过礼物说：“谢谢。”她说：“走吧，还有两天我们才搬走呢，一定要好好玩！”我说：“好。”
到了离别的时候，我们都强忍着泪水说：“拜拜，这次是真的不见了。”
哎！现在看着这些明信片，再想一想我们在一起的时光，多么美好。
我们在生活中，离不开思考，思考往往有着神奇的力量。
*几天，去学校的必经之路在修整，所以设有铁板隔在路中间，只在两边留有小小的空间，可容一人通过，而我去作文班恰恰要经过这里。
今天早上，一觉醒来已是8：10了，要迟到了。于是飞快奔向作文班，可就在过那块铁板隔着的路时，因为看不到铁板那边是否有人，我就飞快地骑了过去。可没想到，那边也过来一个人，当时我的速度很快，眼看就要撞上去了，吓得我赶紧刹住了车，可我和那人却还是一起挤在了那个小空位上。
等我刹住车后，他似乎才从刚才的'惊魂一幕中反应过来，紧接着便是破口大骂：“你这人怎么回事，骑车这么快干什么，撞到人怎么办？幸好没撞到要撞到人你赔得起吗？”我刚想还口，可想一想，还是算了，这也是我的问题，谁让我骑这么着急忙慌呢！于是，我低着头低声说了句：“对不起……”那人似乎怒气还没消，张嘴又想骂人，可他却猛然间意识到了什么似的，犹豫着说道：“没关系。”看来他也不是那么蛮横，让我想一想！我果断地把车向后退了退，想让他先过去，可当我看向他时，发现他也向后退了一些，此时，四目相对，我们相视一笑，似乎都理解了对方的意思。
我看他欲言又止的样子说：“你先过吧，这事是因为我而起，我应该退让。”他若有所思：“不，还是你先过去吧，我不应该骂你，我给你道歉。”我没想到，原本争吵、互相谩骂的场面，终因我们的思考之后而化干戈为玉帛了。
我再次骑上自行车，向前方驶去。已是深秋了，我能感到那空气中传来的阵阵凉意，可心中却盛满了理解的温暖。虽然时间不多了，但我不再着急，*静地向作文班驶去。
一个假期，我和爸爸来到了一个陌生的城市。
这个城市在黄河之滨，滚滚黄河奔流不息，这是一个繁华的城市，孕育着华夏五千年的文明。
第二天，我和哥哥姐姐就去了公园，一进大门脑海里就涌现了两个字——新鲜。新鲜的空气，新鲜的景物，反正一切都是新鲜的。再看一看周边的环境更是幽静、凉爽。还有一池塘清水出芙蓉的荷花，朵朵娇艳。园里的建筑是仿古的，有一种古朴和典雅的美!
我们欣赏了古风十足的建筑和美丽娇艳的荷花后，在亭子中休息。前面是一片绿油油的草地中间有一簇国色天香的牡丹，我们在亭子里边吃边欣赏这如画的风景。在我们不远处有一对母子，只见小男孩手拿皮球正在与妈妈快乐的玩耍，小男孩又蹦又跳把皮球抛来抛去，他把皮球抛给妈妈，妈妈又抛给他，快乐的让我们着迷。突然，小男孩一不小心把皮球抛进了鲜嫩的草地里，他没有犹豫，准备想踏入草坪把皮球抱回来。可是妈妈制止了，只见妈妈从不远处找来一根长竹竿，她费力的拿起竹竿，用尽办法不让脚尖踏入草地，踮起脚尖把身子努力向前探，用竹竿小心翼翼的把皮球勾了出来，告诉小孩不要践踏草坪，小草也是有生命的。有首歌唱的好，“没有花香，没有树高，它是一棵无人知道的小草。”但是它却像花儿一样装点着我们的城市美化着我们的心灵。
突然，我看见我们刚才吃零食的垃圾就那么随意的扔在地上，一片狼藉。我们你看看我我看看你，不约而同的似乎都想起了什么，而后都默默的捡起了地上垃圾。
小男孩的母亲没有让她的孩子去践踏草坪，小草是一种生灵，它能美化城市，减少雾霾，使空气更清新天空更蔚蓝河水更清澈。那么我们在干一些事情之前是否也应想一想这件事到底该不该做，多一点思考少一点莽撞，多一分公德心，少一分自私和陋*，才会让社会更和谐，城市更美好!
时代在变，景在变，人也在变。快节奏的生活中，人竞抽不出一丝空闲去思索自己到底想干什么。
夏日，西安小吃街的喧闹让我皱眉。心，是乱了。不如抛开其他，在周围转一转。
我就这样慢慢走向暮色中的钟楼。历史悠久的钟楼在岁月的烟云里伫立，却并未被磨去它的肃穆与庄严。它像一位年过半百的人安静地站在那里，不在意周围的喧嚣，沉着地思考着。我望着它，心也不再烦躁不安。
天色更暗了，钟楼上亮起点点灯光，明亮却不华丽的光，勾勒出一片静谧的夜空。我站在钟楼前，不禁暗暗思索：这座钟楼恪尽职守地立在这里，被定格在多少照片中，又照亮了多少人的夜空啊！它会改变吗？
忽然，钟楼毫无预兆地响起了钟声，似乎给正在思考的我一个答复。低沉的钟声飘向天际，又落回我的身边，落在四周青葱的树木上，落在钟楼那雕镂着花纹的小窗上，也落在所有人的心上。
于是万物皆静，只有那钟声萦绕耳畔。树上聒噪着的蝉闭了口，开始想一想自己在底下忍耐十几年只为一个夏天的意义；人们停止了说笑，开始想一想自己来到这里的意义；我也开始想一想，自己存在于这世上的意义。
心，彻底静了下来。来到世上，总应该有点价值。高山巍峨，因为它想过栖息自己怀抱中的生灵：树木挺拔，因为它想过为人留下一地荫凉；钟楼坚守，因为它想过启迪更多的人思考。
让我们在这个时代做回自己吧！感谢时间，总给予我们一些宁静的瞬间，让我想一想，想一想世界的美好，想一想自己的价值。
这个城市在黄河之滨，滚滚黄河奔流不息，这是一个繁华的城市，孕育着华夏五千年的文明。第二天，我和哥哥姐姐就去了公园，一进大门脑海里就涌现了两个字——新鲜。新鲜的空气，新鲜的景物，反正一切都是新鲜的。再看一看周边的环境更是幽静、凉爽。还有一池塘清水出芙蓉的荷花，朵朵娇艳。园里的建筑是仿古的，有一种古朴和典雅的美!
我们欣赏了古风十足的建筑和美丽娇艳的荷花后，在亭子中休息。前面是一片绿油油的草地中间有一簇国色天香的牡丹，我们在亭子里边吃边欣赏这如画的风景。在我们不远处有一对母子，只见小男孩手拿皮球正在与妈妈快乐的玩耍，小男孩又蹦又跳把皮球抛来抛去，他把皮球抛给妈妈，妈妈又抛给他，快乐的让我们着迷。突然，小男孩一不小心把皮球抛进了鲜嫩的草地里，他没有犹豫，准备想踏入草坪把皮球抱回来。可是妈妈制止了，只见妈妈从不远处找来一根长竹竿，她费力的拿起竹竿，用尽办法不让脚尖踏入草地，踮起脚尖把身子努力向前探，用竹竿小心翼翼的把皮球勾了出来，告诉小孩不要践踏草坪，小草也是有生命的。有首歌唱的好，“没有花香，没有树高，它是一棵无人知道的小草。”但是它却像花儿一样装点着我们的城市美化着我们的心灵。
突然，我看见我们刚才吃零食的垃圾就那么随意的扔在地上，一片狼藉。我们你看看我我看看你，不约而同的似乎都想起了什么，而后都默默的捡起了地上垃圾。小男孩的母亲没有让她的孩子去践踏草坪，小草是一种生灵，它能美化城市，减少雾霾，使空气更清新天空更蔚蓝河水更清澈。那么我们在干一些事情之前是否也应想一想这件事到底该不该做，多一点思考少一点莽撞，多一分公德心，少一分自私和陋*，才会让社会更和谐，城市更美好!
“想”由“相”和“心”组合而成，意思可能是相信内心，但往往思考过后的答案并非自己内心所想的，可能迫于现状或碍于面子。
一天中午，天气很燥热，周围都被太阳晒得滚烫，到处都是汗水的味道，树叶被风吹得沙沙响，人却感受不到一丝凉爽，人们拥挤地走出校门，我也随着人群挤进了回家的路上。
过了一阵子，人群中传来异样的声音，循着声音我看到了一个老人，他正拖着几箱废品朝家的方向走着，老人脖子上挂着被汗水打湿的发黄的毛巾，穿着已经洗得松松垮垮的白色背心，就那样吃力地往前走着。在看到的瞬间，我有一股冲上去帮助的想法，但在抬腿的那一刹那，我又犹豫了，我问自己是否还没给时间让自己想一想，这样做对吗？旁边会不会有认识我的人，他们会如何看我？如果老人拒绝了帮助，我是否会很丢脸？这一系列的问题充斥在我的脑海中，我没有立刻向前，而是停了下来，让自己想想。
在思考的那段时间里，我观察着周围的“看客”，他们有的严肃地盯着，有的嬉笑地议论着，有的只是轻描淡写的一眼，不作停留。
看着他们的反应，我更加担心自己随心的做法会变成他们眼中的“异类”，所以，在想一想以后，我还是决定转身离开，并想了一些能安慰我那充满罪恶感的内心的理由，可那些吝啬的理由却仍无法改变事后我的思考。
我开始思考，这个世界变了，我认知里的那个世界不再慈祥，不再只有善意，还有赤裸裸的恶语相向，甚至在想一想的瞬间就改变了一个善意的想法。很多时候，想一想背后的选择可能分不出客观的对与错，但事后你的内心会告诉你，没有相信内心的选择可能会成为一个遗憾，而遗憾的背后是弥补不尽的愧疚。
——让我想一想的作文实用10篇
我买完奶茶，坐在一边的椅子上，等待着。天空一碧如洗，只有白灿灿的太阳还挂在天空，炙烤着大地。豆大的汗珠不断从我的额间滑落，令我一遍又一遍地擦着额头。
“外卖的！”
一个粉色T恤的小哥出现了，头上戴着一个大头盔，手上提着一个大包裹，脚上是一双脏兮兮的运动鞋。他的皮肤被晒成了小麦色，衣服全湿了，紧紧贴在后背上。
一看他背上的三个字：噢，美团外卖。
“等一等，马上就好了！”
奶茶店的店长说着就把几杯奶茶打包起来，递到他的手上。
“小心，尽量不要摇晃，玛奇朵会融化的！”
小哥匆匆点了点头，拿着一袋奶茶，跑开了。
“百度外卖！”
接着，一个有些胖胖的蓝衣服中年男人出现了。他把电瓶车往店前一停，大步流星地走到奶茶店。
“百度外卖？百度外卖好像有两份订单。一份是十分钟前的，一份刚刚才发过来。”
店长划着手机屏幕，顺便又接了一个什么的订单。
“啊，是的没错，两份都给我就行了。”
店长有些不大高兴，从冰柜里拿出了十分钟前做好的奶茶。
“以后要来得快一点啊。波霸放在冰箱里口感会不好的。”
他接过奶茶，同样不太高兴。
“我可忙了！刚刚从两公里外赶过来！一会儿还有一个订单呢！还有一份我等十分钟！”
小哥坐在一边的.位置上，店长则是去工作了。
“嗯，足够了。”
不一会儿，又是一个美团外卖的小哥。他迅速接了一份订单，也走了。
我本来只买了一杯奶茶，却足足等了半个小时――全部都是外卖。看着外卖小哥的汗水，看着店长和店员们的汗水我不禁陷入沉思。
这个世界变成这样是好事还是坏事呢？那么多人足不出户购买各种物品，让外卖小哥和快递小哥顶着炎炎夏日，开着电瓶车奔波于商业区与住宅区。如果因为天气原因，物品晚送到或者有损外表，那就会免不了顾客与上司的两顿批评――可他们还是如此尽心尽力地奔波，为我们服务，成为大街上不少见的风景线。
但是――想想吧，人们！不要让他们劳累过度了！如果出门买一杯奶茶这样简单的事都需要别人代买，那也许这辈子都不会有什么事可以做成了。
每一分每一秒，时间总是如此匆匆，而这个校园里时时都充满了无限乐趣，一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵，这些人，那些事。
随着一声悦耳的铃声，语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课了，中午的音乐已经响起
同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起，我们的惯性思维已经开始转了。同学们总是伴随着老师那一声：“请听下回分解！”
高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室，这一切都成为了我们的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。
校园里无处不传趣，连食堂里也常是乐趣呢！一天A同学一进食堂便一眼看见了心仪已久的鸡腿，一高兴错将汤水当成饭盛入碗中，旁边的同学一脸坏笑。
她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之，而鸡腿却不幸“光荣牺牲”，众人大笑而过也，独留小A“空守独楼”。
校园里的长椅之上，单单我独自一人，我在寻找，梦却在校园里追忆着，那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中
品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，静静赏着樱花中可爱的你――校园。再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。
三月春风吹落了一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的欢声笑语，我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天，它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。
夏雨又飘起来了，我用记忆撑起一把孤独的雨伞，独步雨中，读着读得懂又读不懂的生活，寻觅着春留下得清晰而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品味，在这里原来还有一种乐趣是：这些人，那些事。
记得寒假期间的一天，天空忽然飘起了雪花。天气十分抵冷，早上我躲被窝里像只小懒虫，迟迟不肯起床。
直到爸爸妈妈都吃完饭后，我才恋恋不舍地起床。穿上棉袄，棉裤，戴上帽子，扯上围巾都把自己裹得严严的，像个蚕茧一样。吃了早饭，雪停了。我和弟弟就跑到雪地上滑起冰来，可是手都不敢出来。我们玩得正高兴的时候，噩运来临，妈妈大喊道：“大孩儿，二孩儿赶紧给我回来写作业！”我俩霎时便怔住了，迟迟呆立不动。像原本晴朗的天空，一下子乌云密布。我目瞪口呆了好一会儿，妈妈不见我们回去，便冲我们大叫着：“快点给我回来写作业。”又似一声霹雳惊雷，把我们从虚幻中惊醒。我和弟弟急急忙地跑回家。
妈妈见了便不管三七二十一的催我们写作业。我对妈妈说：“今天天气这么冷，我们俩先不写作业行不行。”弟弟在一旁也随声附和：“今天先别写了吧。”妈妈完全不听我们俩的苦苦哀求。不容置辩地说：“给我写作业去吧！”我十分生气，因为妈妈毫不理会我们的倾诉，我便哭着叫着：“我不写作业，今天这么冷。”说完，便跑了出去，跑到一个角落里暗自生气，嘴里还不住地说着“坏妈妈，就不会体谅一下我们，就像是念着经的和尚，。“过了好一阵才想起弟弟来，弟弟在家里怎么样了，不会也和我一样，也逃出来了吧！还是妈妈不让弟弟写完呢！……许多许多疑问猜测，在我心中翻腾，我要回家去，看看弟弟怎么样了，但为了逃避被发现，只是悄悄躲在一旁打探，到了家，我看到家里点起了大火，弟弟在火旁写作业，还有许多人也在烤火。
这时，我感到惭愧不已：我不应该那么莽撞的解决问题，有的问题要提出来，大家一起解决。
让我想一想，好好想一想，究竟发生了什么事，才让我进了医院。叫了警察叔叔，折腾了一整个下午。
记得那是一个周末，我和外公驾驶着电瓶车正从喝喜酒的地方回来，一路上欢声笑语……可是，不幸的事情发生了。一辆棕色越野车从右侧方撞了上来，由于有小区布告栏遮挡了视线，所以我们都看不见彼此。好在双方都及时停住了车，没有把我们给撞飞，但我的右腿被卡在了两车的中间，拔不出来，我的眼泪一瞬间像止不住的水流了下来。大声喊：“疼!疼!”外公及时反应过来，把车往左边一斜，我的腿才被救了下来。那两位驾驶的人连忙从驾驶室探出了脑袋张望，我只沉浸在自己腿被夹的过程中，他们的交谈我也听不见，只是模模糊糊地听到一句“明明是你们撞到了我们，却还倒过来说……”大家可能认为这一句话是外公说的，那就大错特错了，事实上，这是对方说的。我心想：好歹被夹的是我的肉和骨头，车子那么硬，以为自己年轻了不起，就欺负年长的，幼小的真不知羞耻，我都替你们害羞!哼!
随后，外公说了一句报警，这着实把我吓了一跳。但他们似乎丝毫也不怕，在那强词夺理。警察叔叔来了，询问了事情的经过，而我站在一旁静静的听着。突然，那其中一个人把车倒退了回去。外公着急的喊到：“你怎么退了回去，要保护现场的”。“没事，要让后面的车走。”那两个人还一直强调是我们撞的他们，到了后来，外公说了一句：“这就是你们不讲理了，伤的是我家孩子的腿，疼的是我家孩子，你们的车安然无恙，不管谁撞谁，那是基本的把医药费付了，带她去验伤。”“好好好，我说补你200够吗?我们就在门口烧烤店上班。他们无可奈何的说道。
还不是因为警察来了才肯承认错误。我嘀咕起来，一个叔叔问我在说什么，我自然说没什么。周围的`居民也来关心我。使我感受到了温暖。
最终，验伤结果出来了，我并没有骨折，真是命大，但我最感动的是一段对话“那要给你点钱吗?”“不要，钱和我外甥女没法比!”
这件事是真实发生在我身上的，让我懂得了社会上人心的险恶，个个都是自私的，但也是有好人的。自己熟悉的家人，朋友和老师才是最亲的，要做一个敢于承认错误的人。
静下心来一想，才发现*常轻视的人，也许很伟大。
八月盛夏，随母亲一同来到长白山。南方令人发狂的热意被劲风抚*，我望着一级级的台阶延向无尽的远方，白云如织，蓝天如洗，淡淡烟雾聚拢，仿佛世外仙人。脑中不由涌起激荡之意，想迅速爬到山顶。
四下一瞥，却见一人格格不入。
那是这儿的轿夫，黝黑的面庞泛着油光，手边略旧的轿子，盖着一块破旧的花毯，也泛着一层油腻的光。
他只是一个轿夫，在这仙境中，真是煞风景。
我摇摇头，不愿多想，便迈步向前。轻柔的微风吹拂，混着淡淡花香，鼻翼间尽是山间清冽之气，令我飘飘然，一心只想沉在这美妙的感官世界中。
“嗒嗒嗒……”突兀的声音陡然响起，略略回神，只见是那轿夫，踏着破旧的绿胶鞋，正向上走来，皱眉让身，轿上年轻人的话便飘入脑中。“只要100元一次，真是赚到了!”只要100元?我不由愣住，回想起山脚听到的话，我心中不觉一怔。
“今年娃儿要高考，得要多扛几趟咯!”
100元一次，那要上下来回多少次，才能够一家人的生活费?
望着前方渐渐远去的身影，我不由加快了脚步，看着他抬着轿，流着汗，我竞一直跟上了山顶。
剧烈地喘息着，脑中糨糊一片，直至凛冽的寒风扑面，才恍过神来。
一路想着轿夫，竟是连风景都忘了观赏。
黝黑的虎口已泛了白，那双手却依旧牢牢紧抓着轿杆;汗水顺着额头流下，又被寒风吹干;本就油腻的面孔更显狼狈，但那双眼却仍闪亮，乌黑的瞳孔紧紧抓着眼前的路，仿佛对待自己用心制作的工艺品，缺水的嘴角挂着皮屑，令我心中蓦地一酸――每每加班至深夜的父亲，嘴角也有着这样的皮屑，但父亲总是为他熬夜写就的文章自豪不已，就如同这轿夫以自己*稳的脚步，安全快速地将客人送至顶峰一样的骄傲。
现在想来，原来眼前的他不仅是一个拾轿人，更是一位挑起生活重担的父亲，还是一步一个脚印的工匠。让我想一想，他们竟是如此伟大。
缥缈的云雾间，轿夫们的背影坚定而快速地渐行渐远……
记得那个有名的阿基米德原理，阿基米德原想不出用什么办法来测量国王的皇冠中是否含有银，在洗澡时却想到用浮力来测量。
很多事大家循规蹈矩惯了，从未想过用另外的简单办法也能完美地解决问题，而这两者之间往往只相隔着区区几分钟的思考时间。
同桌的数学一直很棒，在我看来极其复杂烦琐的公式定理，她总是信手拈来。
“这道题我又不会哎。”我拍着脑袋，无精打采地说道。
“先是用三角函数，再是用勾股定理，将三角形翻折，最后解一个海伦公式就好了。”
又听到那令我头大的专业术语，我烦躁地在卷子上画着圈圈。
“好吧，让我想一想。”我无奈地说。
我随手连接了一条辅助线，忽然发现那好像是老师上课提到的几何模型。
我突然变得兴奋起来，仿佛哥伦布发现了新大陆一样，我在草稿纸上写写画画，精神也变得亢奋起来。
可是几分钟过去了，我依旧没有重大的突破，耳边传来了同桌的声音：“你还没写好啊，这张卷子我都写完了。”
“别急别急，再让我想一想。”
“哦!我知道了!可以用等积变换!”我一拍大腿，出声叫道。
根本用不上那么复杂的公式，只要将图形进行简单的变换，问题也就迎刃而解了。
同桌将头凑了过来，看到我只用几步也能推出她辛苦演算的答案，不禁苦笑了两声。
“我说吧，多给我几分钟，让我想一想，真的有更简单的方法呢!”我自豪地说道。
看着她认同的眼神，我想，无论做什么事都需要多思考，墨守成规也许只会让人变成没有自己思想的机器。
我坐在绣龙山的半山腰上，气喘吁吁，妈妈对我说：“还继续走吗？要不然……”不，让我想一想。
很早以前就听说绣龙公园的后面修了一条宽阔的柏油马路，这里环山一周，一直通到山的那一边。终于有一天，我们一家三口骑着自行车，来到绣龙公园，刚一开始，我就使劲往前跑，把爸爸妈妈远远地甩在后面，爸爸大声对我说：“别蹬那么快，到后面就没劲了！”可我不听，还是一个劲地往前跑。爸爸妈妈就一边说笑，一边欣赏沿途的风景。
前进的步伐越来越累，我瞥了瞥后面的路，又望望前面的路，才意识到这原来是上坡路，我用力地蹬，豆大的汗珠从我的头上滴落下来，后背被汗水湿透了，“咔”的一声，车链掉了，我气极败坏下了车，把车推倒在一边，盘腿坐在半山腰上，我抬头望去，心里想：还走不走了呢？山的那边是什么样子呢，有海吗？还是一片森林？会不会是一个世外桃源或是一片大草地？我很好奇，于是我重新振作起来，正好，爸爸又帮我把车链子安上了，我便又跨上自行车，继续向前驶去。
风儿在我耳边呼呼地吹，好像在为我加油，路旁的花草在旁边为我舞动，好像在鼓励我，茂盛的树叶拍打着树枝，好像为我拍手叫好。终于，我成功地翻过了这座山，站在山顶，我看到了一望无垠的田野，郁郁葱葱的树木，还有那一条玉带一样的大清河，弯弯曲曲地延伸到远方……我的心仿佛也变得明净起来，顿时心旷神怡。
以后，每当我遇到成长的上坡路时，我都会静下心来想一想，不能半途而废，一定要坚持到底，才会看到无限的风光。
从古至今，缺陷像一个难愈合的伤疤，附着在每一个人的身上。著名音乐家贝多芬晚年失聪，雄辩家德摩斯梯尼先天口吃，谋略家孙膑被挖掉双膝……相同的不幸命运，相似的成功结局，让人不禁陷入对于缺陷的思考，心中产生诸多的疑问。
第一问：缺陷是什么？
查阅《新华字典》，知道了“缺陷”的意思是残损或不圆满的地方。古语有云：“人无完人，金无足赤”。每个人都会有缺陷，但缺陷在不同人眼中却有着不同的意义，它是懦夫失败的借口，它也是勇士力量的源泉。
第二问：缺陷对人生有什么影响？
通常情况下，缺陷会带给我们很多不便。最*有一则新闻，乐亭县的一个男孩高考成绩优异，仅仅是由于身高太矮，被清华大学在面试时刷掉了。一个年轻人的人生前程就这样改变了轨迹，让人忍不住想要谩骂诅咒，替他感叹命运的不公。让人不得不接受一个冷酷的现实：缺陷对人生的影响是真切存在的。
第三问：缺陷一定有碍于成功吗？
答案是否定的。白岩松就曾说过：“缺陷是人奋起拼搏，走向成功的根本动力。”
就像我们手机上的那只被咬了一口的苹果。人从诞生之初就被上帝狠狠地咬下一口。没有一个生命是完美的，你有你的缺陷，我有我的弱点。即使再努力，也有无奈的时候。正如康德所认为的那样，我们对这个世界的认知和把握是有限的。再强大的生命都有如被咬过的苹果，总有无能为力就此干涩下去的时候……”
上天是公正的，他关上一扇窗，必为你打开一扇门，没有什么好抱怨的。比如孙膑，比如德摩斯梯尼，比如贝多芬……
第四问：怎么正确面对缺陷？
正视缺陷，不逃避它，迎面而上，你就会看见成功在向你挥手。有信心避开短处，活利用好自己的短处，何尝不是另一种长处。
今天写的《缺陷四问》，为我人生指明了方向，我不会害怕缺陷，也知道了缺陷对成功的意义。
当两股清泉流过脸颊时，它在宣告着什么呢？是自己需要同情，需要帮助？是宣泄自己的一种方式？还是懦弱的外在表现？
那天中午，还没到房门口，那一如既往的喧闹，已首先向我传递了消息。一堆人聚在一起像从牢中放出的鸟儿，终于可以畅所欲言了。我知道，我又是姗姗来迟的一员。“同志们，我回来了。”我推开门，站在门槛上向这些刚放出的“鸟儿”喊道。每个人都那么热情，冲我大喊大叫，弄的我根本听不下去这些“鸟语”了。我拿出凳子，一屁股坐下，从旁边的人开始谈论“我今天去开会，然后……”
“啪”的一声，又进来了一个人，大家都抬起了头，动了动嘴，想要说点什么，谁知她径直走到一个凳子前坐下，望着墙发呆。“怎么，还沉浸在牢中没出来呢！”大家也收回了自己的热情，往对方边上凑了凑，但却并没有因此停止自己的话题。后来她索性“咚”的一声，把头栽到桌子上。我也忍不住抬头，看着她这一反常的行为，她还在小声啜泣。我也无奈的把目光又移到了自己的碗中。讨论声，欢笑声没有停止。我一个人“冷处理”就算了，她们又是怎么想的？让我想一想，眼泪流过的场景，是这样吗？
记不清是小学，还是中学，亦记不清是几年前了。那天，中午去学，同学们有的写作业，有的相互讲题，有的则在谈着一些不知名的事，脸上还时不时露出坏笑，一切都是那么和谐。不知何时，我后面的人已经把一个座位围得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一样，忍不住走了过去，还互相询问着：“怎么回事儿？”走过去才知道，是一个女生，不知怎的哭的“不省人事。”同学们不停地递着纸巾，有人边拍肩膀边安慰，还有人索性直接用卫生去擦那脸上止不住的泪水，好像想硬生生的把泪珠重塞进眼眶里。直到有人低声吆喝：“老师来了，老师来了。”同学们这才放过了那可怜的一立方米的地儿。
让我想想，同样是流泪的场景，怎么几年之后反差就这么大？是人情的冷漠，自私吗？比起这个，我更愿意理解为不同阶段的眼泪有着不同的价值。可能在儿时，眼泪是我们最好的武器，是表达我们郁闷最好的方法；那么稍微大一点，上了初中，我们眼中最有力的武器，可能也就成了别人眼中懦弱，没有勇气的表现。
努力从思绪中抽身离开，我还是放下了饭碗，轻轻抚住了那个柔弱的肩膀，因为我更愿意相信：一份温暖的鼓励，可以让她拥有坚强……
我是一粒星辰。
而我的身边，有千千万万和我一样的星辰，我们总于无边黑暗中跳舞，唱歌，一展风姿。
可除了我们自己，谁又能欣赏到呢?人们都在夜里酣睡，他们从不会为了不相干的东西打乱他们的生活轨迹。
星子们也都似乎甘于自己的命运，可我也想了很久，我不是最小的星辰，我会发光发亮，会为那么多人指引方向，我为何不能与白日的云朵，阳光一样，受到那么多人类的喜欢呢?
于是，我去问云朵。
“云朵姐姐，你知道有什么方法可以让我在白日中和你一起出现吗?”云朵睨了我一眼，“你听过人间的某个诗人说过的一句话吗，‘星子背后有烈焰，只是未见于你我视线’，白日里还要受太阳的炙烤，你……会化的。”
我不相信，我认定云朵只是不想让我夺了她的风头，“可云朵姐姐，夜晚真的太无聊了，就带我去吧。”
她用复杂的眼神盯着我，“你的美，会有人发现。你若执意要来，容我想一想……明日走的时候，你也一起来吧。”我并不注意她的前半句，只是重重的点了点头。
第二天，我随她一起出现。我在天上肆意玩乐，向人类展现我的美。可他们并没有注意到我，仍旧赞美着我身旁的云朵。
我不甘心，但我却猛然发现，在黑夜中我十分亮眼，到了白天，到处都是亮光，连我的轮廓都显现不出来。我该怎么办?
我犹豫了。我在白天出现到底对不对呢?尽管星子们对我很好，是我对不起他们，可我只是也在追逐自己想要的，不是吗?
是啊，我是对的，我没有错。
偏偏这时，我开始融化了，烈焰炙烫地烧着我的背后，只剩下了灰土似的外壳，掉入了人间。
我死的前一刻，还恍惚听到人类叫我“陨石”，他们咒骂着，说我伤害了他们同类的生命。
可我到底有什么错?我只是不甘，嫉妒，怎么就酿成了如此的苦果呢?难道追逐自己想要的，下场只能悲惨的死去吗?
“不，”有个声音附在我耳边说，“你若不去想不该有的东西，小星辰，你也有令万人着迷的本事啊。爱慕着你的诗人，难道还不够多吗?”
大梦已醒，冷汗涔涔。让我想一想，老树萤火，飞鸟白鹿，高山溪流，烈火冰河，我拥有着这些庸人们从来生而未见的景色，这还不够吗?
若我守好本心，莫不就是最亮的一颗星吗?
——《摆一摆,想一想》教学反思 (菁华5篇)
《摆一摆，想一想》是一年级下册第四单元《100以内数的认识》最后一个知识点。教材中设计了一个生动有趣的活动，让学生通过实际的操作，进一步巩固数位的概念，并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列规律。
作为一节综合实践课，较欣慰的是，小朋友们能井然有序的完成我的活动要求。连*时比较容易出现乱子的“摆一摆”，也控制在可行之内。较可取的有以下3点：
1、让学生在形象的动画中体会学*的乐趣。
兴趣是最好的老师，是推动学生探究新知识的动力。在新课的开始，我用可爱的卡通形象——牛牛，和小朋友们交朋友。再利用牛牛变出的珠子，在计数器中摆一摆。通过动画的展示，新知的引入显得更为自然。这样的设计激发了学生强烈的求知欲望和主动参与学*的动机，使学生学*情绪高涨，达到学*的最佳境界。
2、让学生在同桌的合作中体会集体的智慧。
在再次熟悉摆法的探索中，我让同桌之间一生摆，一生记录，集体探究4、5、6颗珠子的摆法。小朋友们在互相探究、互相合作中纠错、提高。
3、让学生在多样的*题中体会数学的魅力。
在巩固练*中我安排了“我会填”、“我会判”、“我会猜”这3个环节，在紧扣教学重难点的同时，以多样，层次性的*题来检验小朋友们的学*效果，更让小朋友们在多样的练*中体会数学的魅力。除此之外，我还设计了延伸的拓展练*：摆9颗以上的珠子，让学生深刻地感知每一个数位最多只能摆9颗珠子。
当然这节课的缺点也是明显的：
1、放手不够充分
作为一节综合实践课，本意以学生的活动为主，但在实际操作中，为防止学生脱离我的预设，我步步为营。2颗珠子，先摆再讲解；3颗珠子，先摆再讲解。直到4、5、6颗珠子才放手让学生去自主探究。操作不多，活动时间不够，活动性不强，化实践课为常规课，这点需要反思。
2、引导不够有效
特别是在找规律这一环节，因为我给小朋友的是一个完整的大表格，竖竖横横斜斜的都对的特别整齐。学生一下子就发现了竖竖斜斜的数字间的规律，但他们没有深入的找一找横横的，也就是每一颗珠子所摆出的数字间的规律。而这点恰恰是这节课的关键。因此在表格的处理和呈现中，我可以对其他的进行弱化，着重某一行的找规律。
一堂好课是上出来的，是磨出来的，更是钻出来的。一次次的试教，让我在不足中寻找差距。再次感谢前辈们宝贵的意见，让我反思中提升。
《摆一摆，想一想》是一年级下册第四单元《100以内数的认识》最后一个知识点。教材中设计了一个生动有趣的活动，让学生通过实际的操作，进一步巩固数位的概念，并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列规律。
作为一节综合实践课，较欣慰的是，小朋友们能井然有序的完成我的活动要求。连*时比较容易出现乱子的“摆一摆”，也控制在可行之内。较可取的有以下3点：
1、让学生在形象的动画中体会学*的乐趣。
兴趣是最好的老师，是推动学生探究新知识的动力。在新课的开始，我用可爱的卡通形象——牛牛，和小朋友们交朋友。再利用牛牛变出的珠子，在计数器中摆一摆。通过动画的展示，新知的引入显得更为自然。这样的设计激发了学生强烈的求知欲望和主动参与学*的动机，使学生学*情绪高涨，达到学*的最佳境界。
2、让学生在同桌的合作中体会集体的智慧。
在再次熟悉摆法的探索中，我让同桌之间一生摆，一生记录，集体探究4、5、6颗珠子的摆法。小朋友们在互相探究、互相合作中纠错、提高。
3、让学生在多样的*题中体会数学的魅力。
在巩固练*中我安排了“我会填”、“我会判”、“我会猜”这3个环节，在紧扣教学重难点的同时，以多样，层次性的*题来检验小朋友们的学*效果，更让小朋友们在多样的练*中体会数学的魅力。除此之外，我还设计了延伸的拓展练*：摆9颗以上的珠子，让学生深刻地感知每一个数位最多只能摆9颗珠子。
当然这节课的缺点也是明显的：
1、放手不够充分
作为一节综合实践课，本意以学生的活动为主，但在实际操作中，为防止学生脱离我的预设，我步步为营。2颗珠子，先摆再讲解；3颗珠子，先摆再讲解。直到4、5、6颗珠子才放手让学生去自主探究。操作不多，活动时间不够，活动性不强，化实践课为常规课，这点需要反思。
2、引导不够有效
特别是在找规律这一环节，因为我给小朋友的是一个完整的大表格，竖竖横横斜斜的都对的特别整齐。学生一下子就发现了竖竖斜斜的数字间的规律，但他们没有深入的找一找横横的，也就是每一颗珠子所摆出的数字间的规律。而这点恰恰是这节课的`关键。因此在表格的处理和呈现中，我可以对其他的进行弱化，着重某一行的找规律。
一堂好课是上出来的，是磨出来的，更是钻出来的。一次次的试教，让我在不足中寻找差距。再次感谢前辈们宝贵的意见，让我反思中提升。
本节课的学*重点是本节课的学*重点是加深学生对100以内数的认识，进一步巩固数位和位值的概念。学*难点是在活动中感受有序思考的价值，培养初步的归纳能力，获得数学活动经验。因此在本节课的教学设计中我注重让学生多说，把更多的思考空间留给学生，先通过数字教材以动画的形式将一个珠子摆出的数表示出来，引起学生的学*兴趣，并感知珠子在不同的数位就表示不同的数，学生说的也很好。2个珠子的活动主要是让学生学会用语言表述，并通过对比有序、无序优化记录方法。3个珠子的活动主要是练*的作用，加深学生对数位和位值的理解，并尝试有序地思考。4个珠子主要是让学生有序地思考并记录的一种练*。观察总结规律后，5个珠子就是只想不摆，由形象思维到抽象思维发展，之后再进行一些相应的练*。整个学*过程注重学生的思考，学生的参与度也很高，能够有效地参与到学*活动中。
本节课存在的不足有时间的把控不是特别好，学生讨论部分给的时间太多，学生发现规律还是很快的，给的时间过多导致有些学生想问题想偏了的情况。在今后的教学中应再充分地了解学生的知识基础，思维能力，设计好每个环节，准确把握时间。
摆一摆，想一想”是一个纯数学探索实践活动课，就是让学生先摆后想，边摆边想，在摆的过程中想，在想的过程中摆。在摆和想的活动过程中进一步认识100以内的数，加强对数位的认识。这个实践活动操作简单，规律性明显，能比较好的使学生形成良好的思维*惯：加强条理性，善于观察，思考问题。
在本节课的教学中，我根据学生喜欢玩的天性，把“玩”引入课堂，让学生用一张小小的圆片在数位表上玩摆圆片的数字游戏，以此来激发学生的学*兴趣。在摆和想的过程中，巩固了对100以内数的认识；加强了对数位的认识；使学生的观察能力，探索意识，形象思维，归纳能力、抽象思维都不同程度的得到培养和提高。在用三个圆片来摆数的时候，学生摆出了3、12、21、30。没有一定的顺序，只是摆了一个写一个。找了3个学生上来都没有一定的规律，这个时候我就引导学生去摆，可以把圆片都放在个位上或者十位上一个一个来挪，这样，孩子们基本上就掌握了规律。所以在下一个环节用四个，五个圆片来摆的时候，大部分学生会用规律摆。在第三环节我就让让学生脱离用圆片摆来直接写出用7、8、9个圆片所表示的数，可是由于前两环节还有少许学生体会的不充分，缺少规律的总结，学生在这一环节还是脱离不了用圆片来摆。不过，总的来说，孩子们大部分都会根据规律来写数了，教学目标算是达成了，就不知道课后作业会如何。
上完这节综合实践课，最大的感受就是一年级的孩子既活泼又难把握，苦于在放与不放之间找最佳支点，教学任务如何才能在40分钟内有效完成？合作学*的倾听意识怎样落实到每位孩子？……这些都是我课前课后不停思索的问题。回顾本节课，我认为在基本活动经验的积累和数学思想方法的渗透方面做得还不错。
四个层次的摆圆片活动，前两个层次是动手操作，先是师生合作，明确操作任务，再是两次小组合作，从无序到有序，从无效合作到有效合作，也就是在实践中积累活动经验，展示思考过程，交流收获体会，最后发现规律，解决问题，虽然在这个过程中，学生有点慢，但我并不急求成，在摆三个圆片这个环节，预设是有从小到大、从大到小的摆法，可是在巡视中并没有如我所愿，只找到一个接*从大到小的摆法，为此，我在观察比较出从小到大这种摆法很有序的基础上再来看这种摆法，提示学生如何才能让这种摆法也变得有序呢？学生有了前面的对比分析，很快进行了改正，在这个纠正过程中，学生感受到了无序和有序的区别，从而更易体会有序思想的方便之处。学生的表现让我想到了课堂生成是灵动的，学生的错误是课堂中宝贵资源，用好这美好的错误将会给我们的课堂带来别样的光彩。
两人合作是本节课的主要学*方式，前不久听了一位专家的讲座，谈到小组合作需要关注的十二个细节，其中就有低年级孩子自我调控能力不够，更适合两人合作，为将来四人或更多人数的小组合作提供基础，非常有道理，本节课我就是让学生一人摆一人记，分工明确，不会存在你争我抢的局面，事实证明也是如此，但有些学生或是不愿参与、或是不会与人合作、或是没有听清要求（我发了两张记录单，有些孩子错误的认为一人写一张），反思我让学生合作前，可能没有更为清晰的说明合作要求，我以为只要进行师生合作示范，应该没有问题，但我忽略了有些孩子注意力是不集中的，他们不能将这个环节和上个环节联系起来，摆圆片又很好玩，他们的注意力都在我要摆圆片了，所以造成部分小组的合作效果没有达到预期。在合作学*汇报时，本想突出小组而不是个体，让汇报的小组都站上了讲台，一方面为他们增添认同感，另一方面突出团体意识，但在汇报时两人的合作还不够，在他们潜意识中还没有形成这是我们共同完成的结果，我也担心时间不够，就没有太花时间去引导如何以小组的名义进行汇报，以后在*常上课时还需要循序渐进。
时间的分配不是很合理，前松后紧，学生在摆一个圆片和两个圆片时太慢，小组汇报三个圆片可以怎样摆时，调控还不够，评价手段还需更加丰富，在不同时段想办法吸引孩子们的注意力，提高课堂效率！
通过本次综合实践活动课的公开教学，我感受到了学生其实很喜欢数学，低年级的孩子也能在有数学味的课堂中找到快乐！
——让我想一想记叙文（精选10篇）
每一件成功的作品，都是经过沉思熟虑后而创作出来的……
秋天的清晨，已带了些丝丝寒意，风透过窗户，轻轻吹了进来，抚过我的脸颊，停留在了我裸露在外的半个身体上。顿时，我下意识地拉了拉被子，将裸露的身体缩进了被子里。
“康康，还不起床？今天是不是还要去作文班呢？〃妈妈像周八皮似的吵着我。唉！让我想一想，哦，今天是该去作文班的时间了。我弹簧似的坐起来，眯瞪着双眼，用手摸索着眼镜，咦？眼镜呢？无奈的喃喃自语道。让我想一想，哦！昨天晚上我和妈妈说了会儿话，顺手放在了妈妈的床头柜上了，只好调下床沿，迅速找到眼镜，不经意间瞅见时钟已指向8:20多了，哦，天哪！迟到了……迟到了……胡乱穿了件衣服，向作文班跑去……一路上回想着这几天的素材……
一到作文班，王老师让我们思考‘网络的利与弊’而不是讲素材。
我拿着笔，轻轻地在作文纸上敲着……开始了我艰苦卓绝的思想长征……这下我得好好想一想了……网络，利？弊？网络利大于弊？还是弊大于利？这个问题像云雾一样萦绕在我心头，百思不得其解。全班人也都在想着这个问题无人顾及说话了，只有默无声息的思考和笔尖在纸上划动沙沙的响声。一切都这么安静，大家都沉浸在思考当中，思考成功，也将意味着我们的一小段文字能与老师的一段作品组成一篇文章发表在报刊上！所以，每个人都在好好把握这次机会，我也不例外。经过一番思想沉淀后，我终于动笔了，在笔尖与纸张的磨擦声中，我的思想在与前辈学者的思想撞击着……如一杯陈酿的葡萄酒在酝酿、在发酵……一篇得意的作品即将诞生了！我暗暗的窃喜！
不知不觉间，我竟然喜欢上了思考的过程，因为它甘甜纯香，回味悠长……正如王老师说的：每一篇优秀的作品都是经过沉思熟虑后才创作出来的！
接下来，我该好好想一想，我的下一个目标了……
哦！让我想一想……
每一分每一秒，时间总是如此匆匆，而这个校园里时时都充满了无限乐趣，一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵，这些人，那些事。
随着一声悦耳的铃声，语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课了，中午的音乐已经响起
同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起，我们的惯性思维已经开始转了。同学们总是伴随着老师那一声：“请听下回分解！”
高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室，这一切都成为了我们的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。
校园里无处不传趣，连食堂里也常是乐趣呢！一天A同学一进食堂便一眼看见了心仪已久的鸡腿，一高兴错将汤水当成饭盛入碗中，旁边的同学一脸坏笑。
她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之，而鸡腿却不幸“光荣牺牲”，众人大笑而过也，独留小A“空守独楼”。
校园里的长椅之上，单单我独自一人，我在寻找，梦却在校园里追忆着，那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中
品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，静静赏着樱花中可爱的你——校园。再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。
三月春风吹落了一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的欢声笑语，我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天，它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。
夏雨又飘起来了，我用记忆撑起一把孤独的雨伞，独步雨中，读着读得懂又读不懂的生活，寻觅着春留下得清晰而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品味，在这里原来还有一种乐趣是：这些人，那些事。
“让我想一想!”我坐在地上，无奈地看着满是泥泞的自行车，与脚下绵延的川藏路。这一切，还得从头说起。
小时候来到川藏路时，总能看见前来挑战骑行的人们，他们飞快地骑过我们的车边，像“超人”一般飞驰在泥泞的路上，我也梦想过这样的骑行之旅，可现实却和梦想相差甚远。
泥泞的路上，很少有车和行人经过，我们一家三口骑成一列，迎着微微湿热的风。我时不时擦着汗水，脚下的每一次蹬踏都开始变得费力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，终于意识到，这可是一条漫长的上坡路。我放慢了速度骑着，时不时抱怨着汗水给我带来的不适感，或许，一天也骑不完这条上坡路!
“嘶——”伴着一阵声响，我连忙停下车，后轮已经凹陷了一大块!爸爸也停下车赶忙察看，原来是小石子把轮胎扎破了!我有些泄气地丢下车，盘着腿坐在一边，妈妈走过来拍了拍我的肩：“还想继续吗?不行的话，我们……”“让我想一想!”我有些烦躁地打断妈妈，咸咸的汗水从我额前滑到嘴角，我喘着气望着前方那座山，那里会不会有更美的草甸?会不会下一段就是下坡路?难道骑行在川藏路不是我从小的梦?我想着，顾不得脚依然酸痛，站起身。爸爸正巧已补好了胎。“走!我可不能半途而废!”说着，我已跨上了车。
风从耳边刮过，像是为我加油呐喊。我扬起嘴角，鼓足了劲，奋力骑行。身边牛铃声阵阵传来，高山草甸上羊儿正悠闲。我感觉脚下不再费力，我松开紧握车柄满是汗水的手。凉风吹来，我看向出现在眼前的那段长长的下坡路，像打了胜仗的战士，呐喊着，笑着。
从那以后，我也常遇见漫长的“上坡”，但每当那时，我总会冷静下来，让自己想一想。
思考，是每个人都要做的事情，但只有很重要的事情才值得我们思考吗？我认为不是的。生活中的每一件小事都值得我们想一想，那么，下面的这件事你们认为应该想一想吗？
那天考完试后，下午成绩就出来了，我考得还不错。回家的路上，我心情特别棒，一路上哼着小曲儿慢悠悠地走着。当我走到一条小巷子的不远处时，有两个大学生模样的男生正倚靠在巷口的墙上，捧着本书，津津有味地读着。而与其他大学生不同的是，他们衣服的款式过时，肘关节那儿的布料都磨破了，像是别人救济的，完全没有现代大学生的感觉，像是从上个世纪穿越过来的一样。我心中满是不屑，为什么他们的衣着如此“另类”？肯定不是什么正经人，看的想必也是一些无聊的书，如果他们要是能把这看闲书的功夫花在做正事上，也不至于沦落到这种地步吧！我带着轻蔑的眼神走了过去，又一次将他们上上下下仔细打量了一番，突然几个大字映入了我的眼帘原来他手中捧的竟然是一本英语考级专用书。我轻轻地从他身边经过，他却似乎并没有注意到我，依旧读得津津有味。他一边用手指在书上缓慢地指画着，一边用嘴轻声地朗读着。他时而眉头紧锁，似乎遇到了不会读的单词，又尝试着拼读几次，便继续往下读。他身边的另外一个人，正在专心攻克奥数题呢！他把书按在墙上，用铅笔不停地在草稿纸上演算，突然，他停了下来，看上去是解题思路被卡住了，他用牙齿咬紧了嘴唇，眉头紧皱，像千年打不开的锁。沉思良久，他又提起笔，再一次对这道难题展开了攻克。我在一旁静静地看着，心里猛地抽了一下。我感到了一**羞愧之情涌上心头，他们明明如此认真的学*，而我却以貌取人，主观臆断，其实我才是那个真正需要向他们学*的人啊！
这件事虽然已经过去很久了，但每当我想起的时候，仍记忆犹新，这两个人虽然贫穷，却有着一种我们大多数人缺少的品质——勤奋和认真。你们说我们是不是应该向他们学*，好好想一想这件事呢？
外面淅淅沥沥的下着小雨，天很沉似乎要塌下来，刚从课外班回来的我心情糟糕透了——又因为没背单词被老师惩罚。
回到家，我就坐在软绵绵的沙发上看电视。爸爸看到了，立刻火冒三丈，头顶上一团火焰在熊熊燃烧，爸爸的眼睛瞪得溜圆，鼻子好像比*时高町贻贝。爸爸大声吼道，你以为我不知道啊？老师都跟我说过了单词没时间背，你有时间看电视，而此时的我也没有忍耐。兴然敢大声地和爸爸吵架，一天天的都是学*，就不能让我放松一下吗？我满脸愤怒地盯着爸爸，我感觉到自己那一刻看爸爸好像不是在看爸爸，而是在看敌人，仇人一样！我跑回自己的书房，借鉴了坐在那里看着天上的云，看着天越来越黑，看着那些咧咧的小雨越下越大，天气变冷了，空气中夹杂着闷热和怒气。迫不得已，我打开窗户想要透一下空气，可是却传进来了一丝冷意。刺骨的风带着令人畏惧的嘲笑，仿佛一刀朝修。饿的面口在向我扑面而来，我很疑惑，春天的风为什么这么冷，春天的空气为什么这么凉？我落泪了，我好害怕，可又不好意思出去。我不禁在想，为什么要和爸爸吵架，难道他不是为我好吗？
爸爸每天不分白昼黑夜的干活赚钱养家，我又怎能这样呢？
我不明白那是的我是怎样想的，爸爸他是为我好啊，他想让我好好学*，希望我将来能够出人头地，能够过好自己的生活，可我，为什么不能冷静一下，为什么不能领爸爸的这份情呢？
泪不停的留着，充满了酸甜苦辣，也充满了自责和羞愧。也许有时候我想的太自私了。每当我想起这件事就愧疚不已，多想让时间能够倒流，去向父亲道声抱歉啊。
旷野上，人很稀疏。阳光静谧，岁月安好。
我静静地走在乡村及膝的杂草中，轻轻呼吸着清晨的空气，丝丝潮湿，格外清香。我的思绪格外纷杂，目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上，上面分明有一滴如同明镜般的小水珠。我轻轻俯下身子，悄悄地在一旁瞧着。它并不大，如同小拇指指甲盖般，圆滚透明，透过凸面的一层膜，甚至能瞧见草茎上翠绿的颜色。经过折射后，这绿仿佛有些神秘，有些清远。
我想要把这露珠带回家，便有些粗鲁地伸出手来，“咣”地一下如同镜面破碎般，露珠破裂成了水滴，轻轻向四方流淌，我的心里充满惆怅。
让我想一想，这本来欢愉的心情怎又愁云密布了呢？大自然的空旷，让我的思绪不断地分开合拢。终于，我轻轻一笑。
这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至尘土中一粒沙，都有属于自己的一片天地，它们和谐而有序地生活在一起的缘由，便在于它们不妄想不属于自己的一份东西，而是“各司其职”，本分地做好自己。反过来说，便是不属于自己的便得不到。
这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽，倘使我拿了，禁锢了它，那它便不是它。因为少了自然的陪衬，光彩又剩多少？世间万物*衡的规律是怎样的微妙而神奇啊！
我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地发散着亮洁的光芒，这次的我便不再肆意地破坏，而是心情愉悦地欣赏它的美。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心的空间仿佛扩大了许多，瞧见身旁的自然也更多些亲*，更多些敬畏。
凡世当中，人情世故的缠绕，繁文缛节的圈套，如飞的节奏遏制我们去思考，去感悟，去体味，于是，我们有了烦恼。但当我们想一想后，许多正确的观念会替我们选择、判断，而那往往是善良的人性在与你的灵魂交谈。
想一想，天便蓝了，草便绿了，心便开阔了。
记得那个有名的阿基米德原理，阿基米德原想不出用什么办法来测量国王的皇冠中是否含有银，在洗澡时却想到用浮力来测量。
很多事大家循规蹈矩惯了，从未想过用另外的简单办法也能完美地解决问题，而这两者之间往往只相隔着区区几分钟的思考时间。
同桌的数学一直很棒，在我看来极其复杂烦琐的公式定理，她总是信手拈来。
“这道题我又不会哎。”我拍着脑袋，无精打采地说道。
“先是用三角函数，再是用勾股定理，将三角形翻折，最后解一个海伦公式就好了。”
又听到那令我头大的专业术语，我烦躁地在卷子上画着圈圈。
“好吧，让我想一想。”我无奈地说。
我随手连接了一条辅助线，忽然发现那好像是老师上课提到的几何模型。
我突然变得兴奋起来，仿佛哥伦布发现了新大陆一样，我在草稿纸上写写画画，精神也变得亢奋起来。
可是几分钟过去了，我依旧没有重大的突破，耳边传来了同桌的声音：“你还没写好啊，这张卷子我都写完了。”
“别急别急，再让我想一想。”
“哦!我知道了!可以用等积变换!”我一拍大腿，出声叫道。
根本用不上那么复杂的公式，只要将图形进行简单的变换，问题也就迎刃而解了。
同桌将头凑了过来，看到我只用几步也能推出她辛苦演算的答案，不禁苦笑了两声。
“我说吧，多给我几分钟，让我想一想，真的有更简单的方法呢!”我自豪地说道。
看着她认同的眼神，我想，无论做什么事都需要多思考，墨守成规也许只会让人变成没有自己思想的机器。
在小学的时候，常常会听到：“我们要做一辈子的好朋友！”可过不了几天，最多也是一个学期，所谓的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。
幼儿园的哪节音乐课上，背景音乐响起：找呀找、找呀找，找到一个好朋友……老师告诉我们：“小朋友们，想一想，你们心目中的好朋友是怎么样的呢？”我一听，找朋友！高兴的我马上进入了幻想：她不会和我吵架，吃好东西的时候，我会让着她，她也会让着我……
我睁开眼睛来，在十位女生中寻找她的身影，可是我还没找到呢，老师就打开了音乐，教室里顿时乱成了一锅粥，我也在教室里乱跑，睁大了眼睛寻找。今天有十一位女生，总会有一个人落单，可让我想一天也猜不着，那个落单的可怜虫竟然是我！伤心的我大哭起来，可不知怎么回事，有的同学也哭了，她们大叫着：“我不想当她的好朋友，她太讨厌了！”还会有这样的事！我乖乖地闭上嘴，抹干眼泪，想：难道我也会有朋友了吗？
果不其然，当那美妙动听的音乐第二次响起时，有位女生拍了拍我的肩膀：“你，你愿意成为我的唯一一个好朋友吗？”她甜甜地笑着，牙齿露了出来，很白，脸上的两个酒窝似乎真的可以装酒！
让我想一想，我心目中的好朋友就是她吧！*时，我竟没有注意到她，她乐于助人，从来不与人拌嘴，吵架。她的优点真多！
我答应了她，把时间再转到现在，现在她仍然是我的好朋友。曾经音乐课上的其他几对好朋友，莫非早已因为种种原因散伙了吧！
她是唯一一个懂我的好朋友。
我和陈渊是好朋友，也是同桌。一天我拿出我新买的钢笔给她看，她拿在手里摆弄着，一不小心把墨水溅到了，我的作业本上。我看见了，非常生气，对她大吼了几声，然后处理我的作业本。
下课了，老师留了几道题，嘱咐我们要好好做，上课要检查。我认真地做完了作业，看见陈渊出去散步了，我便想：我要报复她！我拿起橡皮把陈渊作业本上的答案擦掉，自己又胡乱写了几个答案，又把她的作业本放回原处。我坐在座位上，心里暗暗发笑。
上课了，陈渊没有发现异常，我心里又一阵暗笑。老师来检查了，到了我们的桌子旁，陈渊翻开作业本，发现答案被人改了，但想改也来不及了。老师手里的教鞭无情地抽在陈渊的手上。我冷笑，哼，是你是做自受！老师以为她没有认真填，又罚了她放学后跑操场四圈。
我没有想到事情会如此严重。放学后，我去操场看陈渊跑步，心里不由得一阵心酸。她柔弱的身体根本就是弱不禁风，哪受得了这样的折腾？
她看见了我，没有说什么，继续跑。我看见她摔倒了，又爬起来……
如果不是我，她哪会收到这样的惩罚？我越想越伤心，越想越后悔……我鼻子酸酸的，跑回了家里。
如果世上有卖后悔药，如果事情可能以前来一次，我一定不会再这样做了。这都是我的错，陈渊只不过是不小心，我还可以再买一本作业本，为什么要害她呢？我不应该小心眼，不该去害她……
一张张明信片，记录下我和你在一起的时光，一句句话语，记录下我和你的欢笑声，一滴滴泪水，记录下我们分别时的场景。
这一切都是怎么发生的？让我想一想。
我们一起上学，一起放学，一起挨骂，一起捣乱，一起吃饭。
星期五放学，我和你在学校的乒乓球台上写作业，我们一边写作业，一边讨论星期天去玩什么。
黑夜为大地穿上了一件皮衣，我们也走回了家。我和你住的很*，是上下楼，我们向对方说了一声再见，回到家我一蹦一跳地穿上衣服，妈妈说：“吃饭了”。我一脸笑容跑到饭桌前，妈妈对老王（我的父亲）说：“我们什么时候回老家？”老爸说：“下一个星期”。我说：“你们要回老家，是不是不带我，我可以让杨喜鸽来我们家住吗？”爸爸沉默不语，老妈说：“这次你也得回去。”我疑惑的说：“为什么？”老爸说：“因为我们老城这一块要从新盖所以你要回去”。我说：“也不在洛阳上学了吗？”老爸说：“嗯”。我说：“杨喜鸽也要走吗”？妈妈说“所有人都要走，你和杨喜鸽不能在一起玩了”。我的心里猛然被一块大石头压住了去路，怎么也下不去。
晚上我辗转反侧，想了又想，怎么也睡不着。
早上，有人拍门，我魂不守舍的开了门，杨喜鸽说：“我要搬走了。”我说：“嗯，和你一样，”杨喜鸽说：“我带了自己的明信片和零食，就当礼物吧。”我接过礼物说：“谢谢。”她说：“走吧，还有两天我们才搬走呢，一定要好好玩！”我说：“好。”
到了离别的时候，我们都强忍着泪水说：“拜拜，这次是真的不见了。”
哎！现在看着这些明信片，再想一想我们在一起的时光，多么美好。
——转念一想作文实用五份
转念一想，化悲伤为勇气，化生气为动力，化动摇为坚持。转念一想，包含的，是对人生乐观、积极、向上的态度。
郭明义，大家口中的“雷锋传人”也不曾被人理解，也曾动摇自己的坚持，但转念一想，化生气为动力，继续坚持自己，等待人们最终的理解。
转念一想，发现，其实，我们真的很幸福。
窗外桃花散落一地，教室里我们的卷子也洒满桌子，每天都在抱怨发卷子像发糖的我们，也走到了将要离开的尽头。高考一天天临*，我们分别的日子也一天天到来，抱怨压力的同时，转念一想，我们有一群与自己同甘共苦的朋友，在紧张的高中生活里，我们共同见证柳树抽芽，木兰绽放，芍药含苞，樱花飘舞，阳光明媚，夏日炎炎，墨绿如海，凉风**，桂花飘香，枫叶万种，金色麦田，万物凋零，银装素裹，梅花独绽，雪花纷飞。
我们相互的陪伴使高中生活更充实。所以，转念一想，我很幸福，因为有你们。
转念一想，才知道，这个世界从来没有被现实掩盖。
世界很大，大得我们几十亿双眼睛都看不完。以前，总以为社会充满了功利，哪有什么桃花源，功利性的思想使我消极、悲观，终南山隐士的出现无疑给我一头冷水，让我从内心清醒。
一群旷达、洒脱的人，不为功利只求清静，进入终南山，成为隐士，赏山中美景，过着带月荷锄归的生活，成为现代的“桃花源”。
所以不要总以为以消极的心态看待社会，转念一想，其实，社会并不可怕。
转念一想，能够帮助我们从深渊来到山顶，和终南山隐士一起饮酒，和大亮山一起缅怀杨善洲老人，和胡忠、谢晓君夫妇共同照顾孩子……
转念一想，是我们强大的精神力量，是我们面对生活的动力，是我们勇往直前的勇气。
以乐观、积极、向上的心态，转念一想，发现身边的花儿已开放。
人生有时转念一想，会改变许多。
转念一想，有时并没那么糟。
有一次，我只考了28名，望着这惨不忍睹的分数，心里像天空中的鸟儿断了翅膀一样找不到希望。我望着试卷上屈指可数的红勾勾，胡乱收起了卷子。
唉，天意吧！
别人考了多少分？我突然想为自己找个理由。我径直从差生——肖那47分的卷前走过，一下就望到张79分的卷子。
谁的？天哪，我大名鼎鼎的天才同桌只考了惨兮兮的79分啊！我拿出自己80几的卷子，仔细地看了眼，发现只有一种题型不会，导致扣分17分。如果挪开这块大石头……转念一想，其实我只需努力一点就可以成功。
转念一想，有时并没那么好。
“全班测试，大家普遍不高，但是有几位同学答得可圈可点。”我屏住呼吸，接过自己的试卷。
“啊！94分第一名！”我几乎惊叫出声来。大家都用羡慕的目光看着我，我直起腰身，得意极了。
“妈妈，这次考试我不仅是第一名，还是全班唯一的90多分，第二名就88分了！”放学路上，我一蹦一跳地走着。
“孩子，你怎么可以因为一点点小成绩而骄傲自满呢！这次你是第一名，上次呢？下次呢？还能一直是no。1吗？”妈妈语重心长。
我转念一想，答道：“上次有人考97分。看来94也不是很出色。而且这次课外阅读，培优班教过。”
妈妈慈爱地点点头。
人生中，总是缺少那些转念一想。轻念一想，是春暖花开，是柳暗花明，是欢度人生。
人生有时转念一想，会改变许多。转念一想，有时并没那么糟。
有一次，我只考了28名，望着这惨不忍睹的分数，心里像天空中的鸟儿断了翅膀一样找不到希望。我望着试卷上屈指可数的红勾勾，胡乱收起了卷子。唉，天意吧！别人考了多少分？我突然想为自己找个理由。我径直从差生——肖那47分的卷前走过，一下就望到张79分的卷子。谁的？天哪，我大名鼎鼎的天才同桌只考了惨兮兮的79分啊！我拿出自己80几的卷子，仔细地看了眼，发现只有一种题型不会，导致扣分17分。如果挪开这块大石头……转念一想，其实我只需努力一点就可以成功。
转念一想，有时并没那么好。“全班测试，大家普遍不高，但是有几位同学答得可圈可点。”我屏住呼吸，接过自己的试卷。“啊！94分第一名！”我几乎惊叫出声来。大家都用羡慕的目光看着我，我直起腰身，得意极了。妈妈，这次考试我不仅是第一名，还是全班唯一的90多分，第二名就88分了！”放学路上，我一蹦一跳地走着。“孩子，你怎么可以因为一点点小成绩而骄傲自满呢！这次你是第一名，上次呢？下次呢？还能一直是No.1吗？”妈妈语重心长。
我转念一想，答道：“上次有人考97分。看来94也不是很出色。而且这次课外阅读，培优班教过。”妈妈慈爱地点点头。
人生中，总是缺少那些转念一想。轻念一想，是春暖花开，是柳暗花明，是欢度人生。
那年夏天，一次非常重要的择校考，我发挥失常，这意味着“上岸”的希望更加渺茫了，心情一下子跌落到谷底。为何，付出这么多，却不曾有收获？为何，付出的汗水，就这样无情地辜负了我？
我是一个悲观的人，总是把事情往最坏的方向想：这回考试失意了，就等于名校无望了。我曾一度的怨天尤人，那些咬牙的日子，刷题到深夜，背诗一整天，整个暑假，学*都没有停过，坐在妈妈的小毛驴的后面，奔波在乐清柳市的大街小巷，穿梭在各个辅导班之间……难道，我注定是一个失败者？仿佛又听到妈妈考前的鼓励：“加油，你会成功的。”似乎又看到奶奶特地去庙中求神拜佛，祈祷我早点“上岸”，脑海中又浮现出外婆做了“状元糕”，特意送过来给我的情景……而我，连分数线都没够到。我对不起他们，对不起自己！
我含着泪望向窗外，依旧是那片天空，那处景——漆黑的夜空中，一轮明月，若隐若现，在窗台洒下淡淡月光。几颗暗淡的星星，虽然不起眼，却仍努力地发着光。望着这残星点点的夜空，如此熟悉，又如此陌生。我陷入了沉思：星星虽然黯淡，却仍努力地发着光。不屈，坚持，它的背后是天空，夜幕让自己暗下来，让星星发出光芒，也许会被云朵遮住，但它还是锲而不舍地发着光，我不就是那颗星星吗？而亲友，便是守护我的那片天空，他们为我付出了那么多，我又有什么理由在这儿黯然神伤！
从那以后，我更加努力地向着目标进发，一改往日的自怨自艾，因为我知道，在背后，仍有那群人在做我坚强的后盾，我要在这暗黑的夜幕中闪闪发光！既然选择了地*线，留给世界的只能是背影；既然选择了远方，便只顾风雨兼程……
人生路上，不会是一帆风顺的，总会遇到许许多多的困难，如果我们不去正视这样的挫折，总是找各种各样的理由掩盖，就看不到自己真正的内心。正因为那次数学考试，才使我从人生的低谷找到正确的方向。
期考结束，即将迎来的是快乐的寒假，但对我来说并不快乐。刚考完试，漫无目的地走在街上，一直在回想着试卷题目，总怕有什么地方出错，闭上眼，脑海还能浮现出答题卡上密密麻麻的字，最没把握的是数学，也许是状态不好。我有点预感着要发生什么，便托着沉重而疲惫的身子回家了。
可怕的一天来临了，当发下来数学试卷下来时，我顿时呆住了，在预料之中而意想不到，这可能是我考过的最低分数，我看着周围，他们有的在欢呼雀跃，有的在失落伤心，有的却一脸无所谓。哎！我叹了一口气，心情无比沉重，“不会吧，他怎么才考这样低的分数？”“*时他考得也不差啊？”不时有些窃窃私语的话钻进我耳朵，我低下头，默不作声，可怕的分数和负号如同刀割着我的心。
不可能！我不可能考这么低，一定是有其它原因！要不是我吃了阳光早餐的东西，肚子才不会痛。都怪这次基础题出得太难了，影响我发挥，都怪老师不讲压轴题！我心想。坐在父亲的车上，车笛声无力地嘶吼着，车声，人声，风声，笛声全都混杂在一起，抬头望向天空，洁白湛蓝的都是假象，一切都变得索然无味。
我什么也没说，回到家，坐在书桌旁，心久久不能*静。无意间，我看到了王安石的《登飞来峰》，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这句话深深地印在我脑海里，仔细想想，王安石也是怀有一颗报效祖国的心，一心想变法图强，却没有成功，但他却没有失魂落魄，能坦然面对挫折，不怕有浮云挡住自己望向远方的路，只因为站在了最高的地方，他心胸宽广，不畏惧困难。转念之间，我明白了，一个人的失败，不能总把原因推给其它事，给自己一个虚假的安慰，无论什么，都要想想自己，从自己身上找原因，正视自己的错误，不要灰心，路还长。
我感到无比的轻松，走到阳台上，吹着清新的风，望向远方。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”道路在漫长，从哪里跌倒，从哪里爬起来，正视自己，坦然面对。带着自己的理想飞翔！
长路漫漫，转念之间。
——高一想象作文 :我想飞实用五篇
在我上幼儿园的时候，我指着天上的小鸟问爸爸：“我长大了能不能飞呀?”爸爸总是说：“你长大了就会明白的。”后来我上了学前班。那一天。我兴冲冲地回到家，一进门，就大喊：“我能飞了，我能飞了!”姐姐、奶奶、爷爷、叔叔都围上来，奶奶说：“那你就给我们飞一个。”
我拿出本子来，用笔工工整整地写了一个“飞”字。叔叔抱起来我，说：“我侄子会飞了!”他不断地转，我也随着他转，那感觉真像飞起来一样。
我认识了“飞”字以后，爸爸就给我买了第一本书，我缠着奶奶一遍一遍地读给我听，直到我懂得全文的意思为止。
当我二年级的时候，我第一次去图书馆，因为看书太入迷，爸爸都找不到我了，最后是用图书馆的广播找到我的。
三年级时，我已经认识好多好多的生字了。我便一人去图书馆了。虽然我不能飞，但书给我插上了飞向蓝天的知识翅膀，我飞到了查理的巧克力厂，飞到了霍格沃茨魔法学校，见到了赫敏、罗恩、哈利、邓不利多教授……
我突然觉得自己长大了，再也不是年幼无知的我了，我是一个11岁的小男孩，我用知识赠给我的翅膀，自由飞翔在那蔚蓝的天空。
虽然我知道了人是飞不起来的，但我还是忘不了那个美丽的梦——我想飞。
我渴望飞翔，像天使一样。
用纤细的手指划过蓝蓝的天幕，感受那抹温凉，用雪白的翅膀在天空流转出最美的弧度，洒下一片洁白的光辉。当脚尖离开地面，脱离了那沉重的感觉，自由在我的心头起飞，让我可以做出随意的动作，三百六十五度转体都不在话下。
我渴望飞翔，俯瞰大地。
当视野变得辽阔，九州大地尽拢其中，我可以感受到这山川的雄伟磅礴，这江河的波涛不息。天下万物皆在我眼，九重位于吾下！
我渴望飞翔，接*太阳、星星和月亮。
只要一抬头，阳光洒落我满身，给细腻的羽毛镀上一层金色的光辉。温暖的气息扑面而来，闪耀的光芒逼得我无法直视。只要轻轻一伸手，似乎就可以碰触到星星的眼睛，看它那明亮的大眼，忽闪忽闪对我述说着宇宙的故事。只要我张开翅膀，广寒月宫便由远及*，缭绕的雾气里是嫦娥手捧月兔的绝美身影。
我想飞。
得到自由，去体验不一样的风景，领悟远古的神话。
妈妈，是您给予我生命;妈妈，是您陪伴我走过我如梦般的童年;妈妈，是您引导我走向我的理想之路。您的确是个称职的妈妈，爸爸不在家，是您一手撑起了这个家。但是在我的记忆中，我并没有像同龄孩子那样的快乐……
妈妈，您知道吗?我在家中并没有自由，像一只笼子中的小鸟，虽然在笼子子的保护下，但我并没有自由，只是在家与学校这两点一线间忙碌着。
妈妈，您知道吗?每当人家夸我知识面广时，我并不开心，我宁愿当一名成绩普通的小学生，我也不想再这样累了。
妈妈，您知道吗?在您当众揭示我的错误时，我很难堪，恨不得找个地缝钻进去，我仿佛看到别人正拿我做反面教材对自己家的孩子说：“可千万不能像匡渝璞那样……”每当人家看见红着脸的我说;“哎呦，还害羞了!”我的心里像针扎了一样，毕竟是妈妈您揭示我的错误的。
妈妈，您知道吗?在我看来，我的一天是无聊的：不能上网，不能看电视，而是听着磁带里那些洋人说着的外国话，看这个全解，那个教材，我受够了这样的生活，我想要自由!
妈妈，您知道吗?我需要玩闹的时间，我也需要伙伴与友谊!妈妈，我这只笼中的小鸟也想飞向蔚蓝的天空!
我想飞，我渴望飞。飞翔在那蓝天上，不断感受风带来的刺激。我想这就是青春的感悟。我不想活的累，可现实是残酷的。
前几天，我去爸爸的厂里看了看。里面有一个跟我差不多年纪的男孩。可跟我比起来他反倒少了些稚气，长得很成熟。一双炯炯有神的大眼睛，下面还有着挺拔的鼻子。略短的头发配上椭圆的脸，真帅。他脸上的汗珠却不住的往下掉。我心里想我比他要幸福。
爸爸在车上装水。机器仿佛一个魔鬼，不断传递着水桶。车门的胃口真大啊，仿佛一个无底洞。食物满满进肚了，我该走了。爸爸开车了，可我明显能感觉到他的身体不如从前了。我不知道有了莫名的情绪，个中滋味只有我能懂。
车子缓缓走上了回家的路，路上的风景真美。两排的树孤立着，仿佛我的心孤立着。路上小汽车在奔驰，后面跟着三轮车。我与他们背道而驰，突然想换个方向。我不愿再孤独，不愿懒惰，不愿失落。
我想飞，让别人为我尖叫，为我欢呼。我想拥有完美的人生，所以从此刻开始努力。或许我飞翔的时候你还在奔跑。如果我成功了那你呢。
我有很多愿望，比如：我想有一艘飞船，想有一辆光速汽车，象孙悟空一样有七十二变，等等。
但我有一个非常想实现的愿望，那就是————我想飞！
假如我会飞，我会飞到海洋里，去看看海底的宝藏，挖出来帮助那些贫困山区的人，让他们有饭吃，有衣穿，有学上。
假如我会飞，我想飞遍全世界，拾尽所有的垃圾和废料，把它们送进垃圾处理厂，变废为宝，让我们生活的地方永远干净、美丽。
假如我会飞，我想飞上宇宙，去探索无穷的奥秘，观赏神奇的美景，为人类带回更多的太空科学资料和精美图片。
假如我会飞，我会飞到世界各地去帮助那些有困难的人，让他们永远健康、幸福、快乐地生活。
假如我会飞，我会变成孙悟空，让那些做坏事的人受到惩罚，而我却来无影去无踪，把我没办法。
“我想飞”是我最大的愿望，也是我最想实现的愿望，我希望我能在21世纪实现梦想，飞得很高，飞得很远。
——让我想一想_寒假作文600字实用5份
现在的阶段，我们属于青春期，也可说是叛逆期。但现在的学*压力越来越重，家长们给我们增加了家教啊，补课啊，家庭作业等等……我现在要说出我们孩子的心声。
学*，是一件非常重要的事，但也不用通过我们外出补课之类的，一补就是四五门，可不可以从我们的角度来思考，周一至周五，我们上学，就算周六完成周五的作业，周日也要给我们休息一天啊。可不可以让我想一想再说要不要去补课。让我想一下……
很多同学放假肯定要出去玩的吧！妈妈给我挑衣服，我却喜欢另一件，我们俩产生了分歧。但是妈妈一口咬定就要这件，而我要那件。又不敢和妈妈说，说了恐怕会骂我。妈妈，我现在想和你说：“我现在有我自己的主见，我大了，再也不是嗷嗷待哺的小婴儿，以前什么都不懂，现在我想听自己的，让我想一下可以吗？”
因为我小时候抓阄抓了一支毛笔，为此，爸爸让我从三年级开始必须参加书法兴趣课，可是我喜欢唱歌，真的！虽然我有一年对书法感兴趣，但我依旧想参加合唱团。我能怎么办，我也很无奈。到了六年级拓展课，爸爸还是让我报书法，我看到有合唱团，太棒了！可别高兴得太早，我和爸爸说，但他不允许，说：“你选的这条路，就要坚持走下去。”我怕爸爸，因此只能报书法。爸爸，可以让我想一想么……
这几件事相信大家都有遇到过，爸爸妈妈们，你们考虑过我们的感受吗？我们有主见，希望你们做决定时能让我们想一想……这只是我的愿望。也不希望你们把所有的寄托都压在我的背上，我“背”不动的呀，不然就会“走”地特别慢……让我想一想……
“哇！”的一声，我又一次大哭了起来。爸爸，你就不能让我好好地想一想吗？
爸爸，你就不能让我好好地想一想吗？您每一次都会在我做一道难题的时候打断我的思路，不耐烦地说我为什么做不出这道题目，说这道题明明很简单为什么我就是做不出。可是您有没有想过，这些题您早已经学过，但我从未曾学过，这些题对您来说轻而易举，可对我来说就像是摆在我面前的一座座高山，使我举步维艰，难以攀登。
爸爸，你就不能让我好好地想一想吗？每一次您问我什么问题，就要我马上答出来。我若答不出来，您就又要说我，指责我，甚至在您火冒三丈的时候，还免不了要挨您的“大板”，我很伤心，但却无可奈何。
爸爸，你就不能让我好好地想一想吗？每当学校里有什么活动的时候，您就会用命令的口吻让我必须去参加。可是您就不能让我想一下，万一这道题我答不出呢？
今天，我再一次因为一道题目一时做不出而挨了您的批评，我又禁不住哭了起来，泪如雨下。我实在无法容忍了，我利用空余的时间给您写了一封信，小心翼翼地压在了您的枕头底下，因为我不想就这个问题和您直接谈话，我怕您会在我说话的时候打断我的话。后来，您发现了这封信，并认真地读了一下，我希望这封信能对您有所启发。不出我意料，您看了这封信后，沉思了许久，并在接下来的几天里，在为我讲解难题时表现的很有耐心。那时，我满心欢喜。可是好景不长，过了几天，您又一如既往地无端的说我了。因为您是我的长辈，是我的父亲，我也就不再跟您计较了，我只能委曲求全，但您就不能让我想一想吗？
爸爸，让我好好地想一想吧，好吗？
每一分每一秒，时间总是如此匆匆，而这个校园里时时都充满了无限乐趣，一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵，这些人，那些事。
随着一声悦耳的铃声，语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课了，中午的音乐已经响起
同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起，我们的惯性思维已经开始转了。同学们总是伴随着老师那一声：“请听下回分解！”
高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室，这一切都成为了我们的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。
校园里无处不传趣，连食堂里也常是乐趣呢！一天A同学一进食堂便一眼看见了心仪已久的鸡腿，一高兴错将汤水当成饭盛入碗中，旁边的同学一脸坏笑。
她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之，而鸡腿却不幸“光荣牺牲”，众人大笑而过也，独留小A“空守独楼”。
校园里的长椅之上，单单我独自一人，我在寻找，梦却在校园里追忆着，那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中
品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，静静赏着樱花中可爱的你——校园。再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。
三月春风吹落了一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的欢声笑语，我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天，它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。
夏雨又飘起来了，我用记忆撑起一把孤独的雨伞，独步雨中，读着读得懂又读不懂的生活，寻觅着春留下得清晰而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品味，在这里原来还有一种乐趣是：这些人，那些事。
人类是食物链的最顶端的生物了。那么人类为什么这么厉害呢？因为我们有聪明的脑子，有自己的思想。做事要先动一动脑子，这才会更好。今天，我就来和大家讲一个例子吧。
在暑假总是有许多书要看、又有许多东西要做。可不，我今天就到图书馆去看书了。走进图书馆，一阵书香气扑面而来，迈着轻松的步子来到儿童浏览区，走入书架，睁大眼睛寻找着思维一栏。终于找到了，我走过去，一本《思维一百题》印入我的眼帘，我上前小心翼翼地取下它，像捧着珍珠一样捧着它，来到座位上。
我打开书，第一题简单，脑子转了转就知道了。第二题：一位工人问老板要工资，老板不给，说要他把5只绵羊拿去卖，晚上回来5只羊还不能少一只，卖得的`钱归工人，他应该怎么办？这题有难度，让我想一想：怎样才能让工人拿到钱，既不能卖掉羊，又不能杀了羊卖，还要赚到钱。要不让羊去找同伴，再卖？不行，要是羊走没了，那就完了。要不让羊去当除草机，去吃草，还是不行，羊又吃不完这么多的草。这样不行那样不行，到底怎么办才好。我在无奈之下，只好又看了一遍题目，呀，它不是说绵羊吗？那么绵羊有什么，当然有着厚厚的羊毛了，那么工人把羊毛给剪下来，不就可以卖了赚钱了么。呀，对的。我刚才怎么没有想到有这样的办法呢。我赶紧去看了看答案。太好了，答对了，果然做事要多多的思考。
这一个小小的事件，希望它能告诉大家，做事情要勤于思考，要坚持不懈地思考，这样你就会获得成功。就像我做这题一样，相信你们也会成功的。
小时候，别人的孩子刚开始蹒跚学步，父亲开始教我做事要学会自己动脑筋，想办法。在我每次需要帮助时，爸爸说：“自己想办法”。
七八岁时，自己早已开始*惯独立做事。那天，父亲走过来，带我到邮局里买东西，他去买了两张邮票和两个信封袋，然后他对我说：“儿子，等会儿回家画一幅画送给的姨奶，怎么样?”我感到很奇怪，心想：听奶奶说姨奶家离我们家很远，我怎样才能送过去?于是我带着疑问，对爸爸说：“我怎样才能把画送过去给姨奶?”爸爸说：“就用手上的邮票和信封。”我半信半疑。
回家后，我画了一只兔子，爸爸却在一旁写信。我画好后交给了爸爸，爸爸说：“我教你包装信封。”只见爸爸拿起了信封，把信折好后放进了袋子，用胶水贴上邮票，封住信封口，写好地址这样完成了第一封信。我照这样子，自己的也包装信封袋，虽然没有父亲娴熟的包装技术，但是我勉强包完。父亲写上地址后，带我一起去了邮局，他在门口，说：“自己进去吧，去找邮寄员。”我说：“噢”。
刚踏进邮局，各种各样的人都汇聚一堂。我开始完成我的任务，去寄信，找到一个老爷爷说：“请问你是邮递员吗?”他说：“不是。”我有一点失落，找到一个年过四十的中年妇女，说：“阿姨，请问你是邮递员吗?”哪位妇女火冒三仗的大声说：“小屁孩，没看我忙着吗?”我低声说：“哦。”我自己幼小的心灵，就被这句话给振破了。我又鼓起信心，依然去问一位年轻的小伙子，说：“你是邮递员吗?”他说：“对不起，我不是。”爸爸看见我失落的样子说：“儿子，好好想一想来时的景象，加油。”我站在一旁，让自己的心静下来，让自己想一想，我自己回忆起了刚开始父亲买邮票的那位叔叔，他就是邮递员。我兴奋的跑过去，说：“叔叔，我成寄信。”叔叔说：“好，小朋友。”一瞬间，自己太高兴了，终于找到了邮递员，我和爸爸一起走回了家。
通过这件事，我自己才深刻的体会出自己动脑筋的重要性，还要让自己静下心来“想一想”。
