几滴墨水小学作文实用十份

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  几滴墨水小学作文 1

  小时候,我很顽皮,其中有一件事儿却让我一直忘不掉,每当想起这件事,我常常忍不住会笑起来。

  那时在我五岁的时候,我跟爸爸去商场,爸爸买了许多墨水,我不禁好奇的问爸爸:“爸爸,你买这么多墨水干什么?”爸爸说:“人想要变聪明,就得多喝“墨水”呀!”我想,原来人要变聪明这么简单,多喝些墨水就行了。一天中午,爸爸去上班,妈妈回房间睡觉,然后我就偷偷跑进爸爸的房间拿了一瓶墨水回到自己屋里,我打开墨水瓶,好难闻,一股怪怪的味道,可为了变聪明,我拿着墨水掂量了好大一会儿,最后还是一鼓作气的把墨水喝了,弄得我差点都吐出来,事后我生怕妈妈发现,就把空墨水瓶放在了床底下。

  过了两天,放学回到家,妈妈看见我着急的说,“小芮,你在你房间里到底干了什么?”说完妈妈就把墨水瓶拿出来,然后我看妈妈已经发现了,于是就把“喝墨水”的事告诉了妈妈。妈妈听完我的话,哈哈大笑起来,爸爸和姥姥听见,也一起大笑着走过来,爸爸说:“呵呵,我说的人要变聪明“喝墨水”,不是真正的喝墨水,而是要好好学*。”

  经爸爸这么一解释,我这才明白,原来人要变聪明,不是真的喝墨水,而是要好好学*呀!

  几滴墨水小学作文 2

  钢笔与墨水是一对好朋友,有一天却因为网球双打比赛输了而吵了起来:都怪你!墨水!要不是你撞倒我,我们就胜利了!钢笔话音刚落,墨水就向钢笔喷了一脸口水(墨水),钢笔同时也在墨水身上画来画去!在很远的地方都能听到啊!呀!哈!的吵架声音!

  第二天,他们两个还在互相生闷气,这时不知空中出现了一个可爱的小精灵。小精灵对他们说:团结才能成功。说完就消失了。钢笔与墨水愣了一会儿,互相对望了一下,各自散去。

  总决赛开始了,钢笔跑到前面,墨水也去抢着接球,互不相让,两个人一下子撞在一起,结果谁也没接到,球落地在了地上,就这样争来争去,上半场比分落后。

  中场休息时,那个小精灵说的话回绕在他们的耳边,钢笔和墨水互相对看了一眼,若有所思,这才明白了小精灵话的含义。

  下半场开始了,钢笔与墨水不停地轮番接球,墨水给钢笔说了它们的必杀技!墨水一直向天空喷墨水,形成一个墨喷泉钢笔从喷泉上跳,高的几乎看都看不见顶,钢笔旋转着笔尖,把球射了出去!终场哨响,胜利了!钢笔和墨水紧紧拥抱在一起!

  钢笔与墨水对大家说:大家要团结合作,互相帮助才能取得胜利!

  几滴墨水小学作文 3

  刚生产出来的钢笔水放在了柜台上。淡蓝色的墨瓶中装着不同颜色的墨水,供人们选购。

  太阳斜下了山坡,不见了踪影。月亮悄悄爬上了树梢。柜台的门被关上了。通过窗子射到屋子里的光,看到了一瓶墨水在左右摇晃。哦!原来瓶和水在对话呀!

  水对瓶说:我的用处多大呀!可以写好多的字,供后人参考,哪里都会有我的足迹。

  瓶:你在伟大也得有钢笔呀!否则你在我肚子里只是一滩水罢了。还会有人夸肚里墨水多,有文化呢!

  水:如果你不为我服务,留你又有什么用?你只是一个器皿,用完就可以丢掉换新的。

  瓶一听,好是气恼:我没用,你不就是供人以便利吗?还能干什么?死水一滩!

  瓶脚没站稳,身子一倾斜,水也跟着涌向一边,惊叫声还未发出便跌到了地上。

  瓶粉身碎骨,而水洒了一地。

  黎明阳光的射入唤醒了人们。刚打开门一股墨水的清香涌入鼻孔。噫?昨晚明明放好的呀?怎么会…?窗子没关,风吹的吧!

  伸个懒腰,用扫帚一扫,都成了废物,丢到了垃圾桶里。

  别总夸耀自己的长处,否则后果是两败俱伤,多看看别人的长处,以长补短,逐渐完善嘛!

  几滴墨水小学作文 4

  墨水每天在钢笔里徘徊,只要主人需要它。它就化做一个个精美漂亮的字,而自己却慢慢枯竭了。但口水却恰恰相反,每天逍遥自在。

  有一天口水与墨水碰在了一起。口水见了墨水的样子,哼了一声,睁一只眼,闭一只眼,好像看不起墨水,对墨水说:“嘿!瞧你那丑样,黑不溜瞅的,还有一股怪味,看了就让人恶心。你看看我,多干净,阳光一照,我还会发光呢!”口水得意地说。墨水听了并不生气,只是淡淡地笑了一笑。

  这时,口水又发话了,说:“伙计,瞧你多傻,被吸进钢笔里一写,你就要变成字,连命都没有了。而我每天安逸舒适地躺在人们的嘴巴里,想出来就出来,想待在里面,就可以永远不出来。还可以每天品尝到人们送来的山珍海味,嘿!别提多舒服了。”口水越说越得意,还情不自禁地跳起舞来了。

  这时候墨水说话了:“你比我过得舒服,这一点没错。虽然我会死,但我毫不在乎,这是为我的主人奉献啊!我死而无憾。你就不同了,在阳光下不到几分钟你就会消失的,什么都不是了。”口水吹胡子瞪眼地对墨水说:“你这完全是嫉妒我,哼!”口水气冲冲地走了。

  过了不久,墨水变成了一幅精美的书法字,永久地保存在人间,而口水的下场可想而知!

  几滴墨水小学作文 5

  星期二的傍晚,在东方的课堂上,老师带我们做了一个有趣的实验,到底是什么实验呢?那就听我细细道来。

  开始实验时,老师先拿了一个透明杯,一杯水和红蓝墨水,搞得我们一头雾水,直到老师说今天有个实验时,同学们都高兴地一蹦三尺高。她首先将红墨水滴进杯子里,杯里的水顿时被“红将军”占领了。然后等水变成红水时,老师再滴入蓝墨水,这蓝墨水一滴入红水里,就变成了一群强盗,将这个美好的地方占为己有。接着,“红将军”和“蓝将军”展开了一场决战,一开始“红将军”占了上风,将“蓝将军”的军队前线击得一败涂地,但“蓝将军”也不甘示弱,它首先占领了“红军”的中间地位,然后将“红将军”的势力一一消灭。但是最后胜利的既不是“红将军”也不是“蓝将军”,而是不请自来的“紫将军”。最后,整个杯子里的水像葡萄汁一样紫了。看到这个结果,同学们都疑惑不已,老师说:“想知道答案,就自己探索吧!"

  后来经过研究,我发现是三元色搞的鬼,红黄蓝三种颜色按不同比例混合后就可以变成不同的颜色了。

  几滴墨水小学作文 6

  墨水能变成什么样?想知道吗?那就跟我走进吹画的世界吧!

  上课了,沈老师神神秘秘地说:“今天,我们要来吹画。”“吹画”?画能吹出来?我心中打了一个特大问号,带着这个大问号我开始了我的杰作……

  我先在颜料盘里滴了几滴水,放上颜料调匀,然后照着老师的样子,把颜料滴在纸上,用吸管对着颜料吹。我深吸一口气,鼓着腮帮子,“呼”地一下吹了一口“仙气”,墨汁带着仙气迅速分散,像一根笔直的大柱子,我又向柱子顶端吹出一口仙气,又分出了几枝细细的树枝,美极了。我继续吹,一不小心“呼”地吹出一个大泡泡,“嘭”一声,水泡带着墨汁四处飞溅,我的脸上、衣服上到处都是,画没画完,人早就全黑了!

  我的画是三色的,有黑、黄、粉红色组成,名叫《变色梅花桩》,我的梅花桩有许许多多的枝丫,分外粗壮,像一个张牙舞爪的树妖,又像一棵百变的大树精!

  生活中的美正等着我们去发现、挖掘和创造。让我们都来做发现美、创造美的天使,让我们的生活处处回荡着美的旋律!

  几滴墨水小学作文 7

  童年的趣事多的就像海滩上一块又一块的贝壳,把童年的长河点缀得多姿多彩。我记忆中就珍藏着这样一块最闪亮,最别致的贝壳。

  那一年我刚满5周岁,正在花园里玩耍,偶然听到外婆在夸奖隔壁大哥哥:“轩轩真棒,肚子里这么多墨水,准是个聪明人”“喝墨水能变成聪明人?那我也要喝!要喝的比哥哥还聪明!”我在心里暗暗下了决心。

  说干就干,我立马跑到妈妈房间,找到墨水瓶,聂手聂脚地拿起来,打开瓶盖一看,一团黑黑的水,凑*一闻,还有一股刺鼻的味道“这什么味道,能喝吗”我犹豫了一下,最终还是下定了决心“怕什么,为了变聪明,喝!”我拿起墨水,像喝中药一样,左手涅着鼻子,右手端起墨水瓶“咕噜咕噜”喝了个底朝天。紧接着赶快抓起一大把冰糖塞进嘴里。就在这时,妈妈推门进来了,看见我这幅模样,不用问,撒谎肯定要挨揍。只能把事情的来龙去脉,一五一十地告诉了妈妈,妈妈听完后哭笑不得“傻孩子,喝墨水不是真的喝墨水,而是指很有学问。隔壁的哥哥是因为刻苦读书才变聪明的,喝墨水只是打个比方。”

  虽然这件事已经过去好几年了,但就像昨天发生的一样,每当我想起这件事,还是忍不住笑起来!

  几滴墨水小学作文 8

  快乐寒假第五天,我正兴致勃勃的看着优秀作文选,突然一篇作文吸引了我,书上的一个化学实验证明:“茶叶若与锈铁。热水泡在一起,将会变成墨水”。

  我看了之后将信将疑,就决定自己也来做这个实验验证一下,说干就干,我找来一只碗,一把茶叶,一杯热水,向爷爷要了一些铁锈螺丝。

  实验开始了!我照着书上的步骤小心翼翼将茶叶放到碗中摇匀,再倒入一杯热水冲泡。慢慢的,茶水越变越深,直到变成土黄色的时候,我就把极为重要的铁锈螺丝一颗一颗小心谨慎的放入变成黄色的茶水中。过了半晌,我再去查看,不禁喊了一嗓子:“哇塞!”真是难以置信!碗中的茶水竟然变成了墨水!我用钢笔吸了几滴,写了几个字,与墨水效果一样,唯一不同的是这种墨水还带有一丝茶香。

  带着几丝疑问,我上网查阅了资料:茶水中含有单宁酸,当单宁酸遇到铁锈里的亚铁离子后产生单宁酸亚铁,但由于单宁酸亚铁性质十分不稳定,被空气中氧气氧化生成单宁酸铁的络合物,所以才会最终呈现出蓝黑色。

  几滴墨水小学作文 9

  哇,楼下在看电影呢!我们楼上会干什么呢?我带着好奇心上了楼。

  咦,老师带了一个装了水的杯子和一个吸管。这是干什么呢?让我们来看一看吧!材料有:透明的杯子,长长的吸管,洁白如雪的纸巾,黑黑的铅笔粉和墨水。我觉得用这两个材料的话,应该是给我们喝饮料吧。可是老师却把墨汁倒进去,制成了“毒液”,也就是墨水,我可不想喝这东西!后来老师把一张纸巾卷成了一个不大不小,比较长的“纸饼筒”,这是要干什么?我抬着头仔细地望着,生怕错过了什么细节。老师准备把“纸饼筒”放下去。“纸饼筒”好像在说:“救命啊!救命啊!下面那么脏,我不要过去,老师你放过我吧!”可是老师还是毫不留情地把它放进去了!墨水顺着纸飞快地往上窜,过了一会儿,墨水上升的速度变得缓慢了许多,就像你在跑步比赛时,跑累了就会体力不支一样,变慢了许多。墨水这时上升的速度比蜗牛还要慢,纸上的颜色也渐渐变淡了,到了顶端,几乎变得洁白无瑕了。听老师说:“纸可以过滤。”我半信半疑。老师把纸打开,只见纸的下方有一点点黑,上面却是洁白的,原来纸真的可以过滤。

  看着纸可以过滤的实验,我想生活中肯定有更多的奥秘,等着我们去探索吧!

  几滴墨水小学作文 10

  前两天月考时有一个情景,让我久久不能忘记。

  那天正在考试中,我的笔突然不出油了,我使劲的甩了甩还是没有油,我顿时恼羞成怒,使出了吃奶的劲用力地甩了甩终于出油了,我顿时欣喜若狂。

  突然我发现了,我前桌的衣服上有了墨水,我知道那是我造成的,顿时很害怕,想万一她让我赔他的衣服呢,我在心里想着,就装成若无其事的样子。

  当我再次抬头看到那些“梅花映”时,就感觉它们似乎活了正在嘲笑着我。

  这时我的身边好像多了一个白天使和黑天使,白天使对我说你要去告诉她这样你才是一个诚实的孩子,黑天使对我说不要告诉她它会让你陪她的衣服。正在它俩争论不休的时候我已做出了决定,我要告诉她真相免得一错再错。

  我碰了碰她,低下了头,不好意思地说对不起,我刚才不小心,使你的衣服上弄上了墨汁,“对不起”。她打量了一番,说没关系。回家洗一洗就可以,要是洗不掉就算是给衣服添点彩色吧。

  我看着她,我俩相视一笑,让我感受到了无比的甜。

  在回家的路上,那个同学的面容再一次出现在了我的面前,我伴随着她回到了家。


几滴墨水小学作文实用十份扩展阅读


几滴墨水小学作文实用十份(扩展1)

——几滴墨水作文 (菁华5篇)

几滴墨水作文1

  那是一次语文单元测试的时候,我的钢笔忽然写不出墨水了,我急得满头大汗。

  我气急败坏地在草稿纸上写来写去,仍不行。我不禁怒火冲天,抓起钢笔狠狠地甩了几下。好了有墨水了,我转怒为喜,拿出钢笔继续写。猛然,我发现前排嘉欣新穿的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好她还没有发现,我紧张起来,眼睛直瞪瞪地盯着她的背影,不知怎么办才好。

  我正准备叫她,但又怕她责怪我,让我赔回一条裙子给她。我索性就装作没看见!于是我伸出去的手又缩了回来。我继续埋头做我的考卷……

  当我心神不定地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时,觉得它们好像在嘲笑我。我不禁一阵脸热,心里暗念道:怎么办?还是告诉她吧!免得一错再错。我拍了拍她的肩膀,怀着不安的心情说:“对不起,我不小心把墨水甩到了你的裙子上”。说完,我小心翼翼地看了看她,生怕她让我赔回一条崭新的`裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不在意地笑笑,说:“没事的,回去洗掉就完了;如果洗不掉,就当是添了彩吧”!听了这句话,我提到嗓子眼的心才算落回原位。

  走在回家的路上,语文课上发生的事情又重现在我眼前。回想嘉欣那朴实的话语,望着他正远去的背景,我迈开大步,追随着她的脚步,朝前走去。

几滴墨水作文2

  那是一次语文单元测试的时候,我的钢笔忽然不出墨水了,我急得满头大汗。

  我气急败坏地在草稿纸上画来画去,仍不行。我不禁怒火冲天,抓起钢笔狠狠甩了几下。好了,又有墨水了,我一下转怒为喜,拿出钢笔继续写。猛然,我突然发现前排的女孩的新裙子上被溅滴了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好她还没有发现,我紧张起来,眼睛直瞪瞪地盯着她的背影,不知怎么才好。

  我正准备叫她,但又怕她责怪我,让我赔她的新裙子。干脆索性就装作没看见!于是我伸出去的手又缩回来了,继续埋头做我的考卷……

  当我心神不定的再次看见那几块黑乎乎的梅花印时,觉得它们好像嘲笑我,我不禁一阵脸热,心里暗念道:“怎么办?还是告诉她吧!免费一错再错。”最后我决定去认个错。我拍了拍她的肩膀,怀着忐忑不安的心情说:“对不起,不小心把墨水甩到你的新裙子上面”。说完,我小心翼翼地看了看她,生怕她让我赔她那条崭新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑了笑,说:“没事的,回去洗掉就完了;如果洗不掉的话,就当做是添了彩吧“!听了这句话,我提到嗓子眼的心才算落回原位。

  走在回家的路上,语文课上发生的事情又重现在我的眼前。望着她远去的背影,我迈开大步,追随着她的脚步,朝前走去。

  回到家里,我把语文课上发生的事情给妈妈讲了一遍,妈妈听了说:“幸好人家是个好人,要不然不知要上哪去买一条和人家一模一样的裙子。不过你知错就改还是一个好孩子,以后要小心点。”

几滴墨水作文3

  今天,我一个人在家里做作业,写着写着,我的钢笔突然写不出来了。我拧开来一看,墨水多着呢,怎么会写不出呢?真是郁闷死了!我就用力地甩啊甩,回头一看,糟了,墨水甩到妈妈放在旁边的'裙子上了。怎么办?这可是妈妈最喜欢的一条裙子,心想,完了,肯定要被骂了。我连忙把裙子翻了个面,果然看不见了。可又一想,不对啊,家里只有我在用钢笔,妈妈一查就知道了。我心里矛盾极了,像十五只吊桶打水――七上八下。说还是不说呢?我怀着忐忑的心情过了一个下午。

  傍晚,妈妈下班回家了,问我:“涛涛,作业做好了没有啊?”“好了。”我边说边看了看妈妈的神情。这时,我想还是说吧,要诚实,等妈妈发现就不一样了。“妈妈,今天我犯错误了。”我又吞吞吐吐地说。妈妈关切地问:“怎么了?”我小声地说:“我不小心把墨水弄到你的裙子上了”。没想到,妈妈拿起那条裙子一看,说:“哦,没关系的,洗洗就可以了”。我急忙问:“你真的不骂我?”妈妈笑笑说:“你都承认错误了,骂你干什么啊!”我悬着的心终于放下了。

  这件事让我明白了,即使做错了事情,只要勇敢承认错误就是好孩子。

几滴墨水作文4

  记得那是一次语文测试的时候,我的钢笔突然不出墨水了,急得我满头大汗。

  当时我气急败坏地在打稿纸上多划了几下,还没有出墨水,我顿时火冒三丈,狠狠地将钢笔摔了几下,好了,终于出墨了,可以做卷子了,我转怒为喜,高兴地做着题。突然间,我发现前桌小鑫新买的连衣裙被溅上了几滴墨水,当时我就知道这一定是我的“杰作。”

  我一直盯着小鑫的连衣裙,还好,还好,她没有发现,我暗自庆幸,可心里又很矛盾,一时间,我不知道如何是好。

  我想伸手告诉她我把墨水甩到了她的花裙子上,可转念一想:如果告诉她实情,她一定会责怪我,让我赔她的衣服,要么直接跟我绝交了,可咋办。想到这儿,我只好把手悄悄地缩了回来。继续做我的卷子。当我惊魂稍定时,再次看到了那几滴墨水,它们是那么的显眼,似乎在嘲笑我。我小声嘀咕道:怎么办呢,还是主动承认错误吧,免得造成更大的麻烦。

  于是我鼓足了勇气,轻轻地用手拍了拍她的肩膀,她转过来问:“怎么了?”我不好意思地说:“对不起,小鑫,我不小心把墨水甩你衣服上了。”说完话,我低着头,准备接受她的责骂。

  小鑫看着我,毫不犹豫地说:“嗨,我还以为多大事呢,没关系,这几滴墨水就当是给我的花裙子增添了几个活泼的小图案吧。回家叫我妈妈洗洗就好了,你不用放在心上,以后做事小心就行了。”说完她转过去了,我的心如释重负,顿时轻松多了。又抬头望了望那几滴墨水,在她的花裙子上是那么和谐,那么漂亮。

几滴墨水作文5

  对待友谊,我们需要用真诚去灌溉,同样的,也需要用宽容来灌溉。

  那次上写字课,我的钢笔突然不出墨水了,我气急的用力在草稿纸上图画,试图让它重新写出字来,但结果却让人很失望。我不禁怒火冲天,捉住钢笔使劲甩了几下。好了,终于出墨水了,我一下子转怒为喜,继续完成老师布置的作业。

  猛然,我发现前排的同学校服外套上赫然多了才好。我正准备告诉她,可是又害怕她会责骂我,要我赔衣服。我索性当没有看到吧,我这样对自己说,伸出去的手又缩了回来。可每当我无意中抬起头时,那鲜明的墨水印迹就像在嘲笑我一般,我不禁一阵脸热,心里乱成一团麻。怎么办?还是告诉她吧!免得一错再错,我拍了拍她的肩膀,怀着忐忑的心情说:“对不起,我不小心把墨水甩到你衣服上了。”说完,我小心翼翼的看着她,不料她往自己身上打量一番后,毫不在意的'说:“算了,回去洗一下就好!又不是什么大事儿。”听了这句话,我悬着的心总算放了下来。

  走在回家的路上,看着她的背影,我迈开大步,追随她的脚步朝前走去。哦,忘了说了,她现在是我最好的朋友!


几滴墨水小学作文实用十份(扩展2)

——墨水小学作文(五)份

  墨水小学作文 1

  在东风小学里,有个名叫蛋蛋的四年级男孩,总喜欢调皮捣蛋。这不,蛋蛋在教室坐不住,在陈老师上课时,他就把双手放进蓝色的课桌里,玩起了积木游戏。

  “嗯,这个是安这里的。”蛋蛋说着,心里乐滋滋的。“哈!老师居然还没有发现!”随着时间一分分过去,蛋蛋的积木也逐渐拼好,可是,老天偏偏就在这儿出了差子。

  “咦?这块怎么不见了?刚才明明在的呀!”蛋蛋把手一抬“嘟――”刚好手肘碰到了同桌小刚的钢笔。

  钢笔飞了出去,在空中以三百六十度无限循环,黑色墨水像囚犯冲出了牢房一个个跳出来,四处乱溅。有的同学衣服弄脏了,哇哇大哭起来;有的同学为躲避墨水四下躲闪;桌子翻了,椅子歪了,文具遍地都是;有的同学甚至还躲在陈老师身后……看着同学们到处乱跑,兴奋地指指点点,有的还大声尖叫……更加刺激了蛋蛋捣蛋的玩心,他又把一瓶墨水泼了出去,嘴里还吆喝道:“导弹又来啦!大家快跑呀!哈哈!”“战士”们在“水林墨雨”中四处躲避,居然用课桌当起了盾牌。

  事后,没被淋的松了口气,被淋的要找蛋蛋来好好“算账”。当被淋的去追蛋蛋时,蛋蛋吓坏了,撒腿就跑。

  “停下!蛋蛋,你过来。”脸色大变的陈老师对玩性正浓的蛋蛋说,蛋蛋走了过来。“蛋蛋,你高兴吗?”蛋蛋点了点头,又摇了摇头,“那你认为同学们高兴吗?他们怎么可能高兴!你用你的高兴夺走了别人的高兴,还让整个教室一片狼藉!请你尊重我们,我们大家都需要尊重。”蛋蛋听了陈老师语重心长的话后,脸不由自主的红了,头越来越低。

  事后,陈老师为了让蛋蛋对自己的行为负责,罚他做了一周教室的清洁和对同学们赔礼道歉,这件墨水风波也就此结束。

  墨水小学作文 2

  一看到题目,你一定会问:“哪有人喝墨水的呀?”不过, 告诉你哦,我六岁时就喝过墨水,奇怪吧!还是让我细细向你 讲述吧!

  那是我六岁时候的一个中午,妈妈语重心长地对我说:“佳 萱,你长大以后要做一个肚子里装满墨水的人”,喝墨水。

  我很奇怪:“肚子里装满墨水?”

  等妈妈去上班以后,我一个人在家里反反复复地想着妈妈对 我说过的话。肚子里怎样才能装满墨汁呢?我苦思冥想,过了 一会儿,脑子终于开窍了:要是我把墨水喝到肚子里,这样, 肚子里不是装满墨水了吗?对,一定是这样的。于是,我拿来 “英雄牌”墨水,倒入小碗里,把小碗端到嘴边,一股恶心、 难闻的气味扑鼻而来,我犹豫了。这时,我再次想起妈妈对我 说过的话,下定了决心,为了肚子里装满墨水,我要勇敢,我 要勇敢!我捏着鼻子一口气把全部的墨水喝到肚子里去了,感 觉真是又苦又涩的。我好高兴,我成功了!

  傍晚,妈妈回到家,看见我的牙齿那么黑,问我是怎么搞 的,我把经过都告诉了她。妈妈听了,忍不住哈哈大笑起来, 又说:“佳萱,你真傻!我的意思是说你要有学问,肚子里好 像有墨水,又不是让你去喝墨水!”

  “啊?”我傻呆呆地看着妈妈。

  一想起这件事,至今我还感到可笑,我是多么的幼稚呀!

  墨水小学作文 3

  今天,我在我家的阳台上练钢笔字,练着练着,突然就没有墨水了。我就到屋里拿蓝色的墨水。一不小心把墨水掉到了阳台上的雨水洼里,水洼里的水转眼之间变成宝蓝宝蓝的了。

  我用手指在水里划了一下,水里的墨水就像火车车厢跟着“火车头”开,开着开着,忽然一阵接着一阵的大风吹来,水漾起了微波,这时,“车厢”就好像跟“车头”分开了一样。我从房

  间里拿了黑色墨水,把墨水滴进已变成蓝色的雨水中。这时,雨水变成了一半蓝一半黑,就像两个国家在打仗一样。我用手指把黑国的两员“大将”弄到了蓝国去,我再把蓝国的两员“战士”分到黑国来。结果,蓝国战士败给了黑国,黑国大将打败了蓝国。黑国的大将们聚在一起,它们好像在说:“蓝国的兵马简直不堪一击,打它们可太没意思了。”蓝国的战士趁黑国大将没注意,将它们团团包围住。可是,黑国兵强马壮,不一会儿就把蓝国给打败了。

  黑国大将可真强啊!

  墨水小学作文 4

  开学了,小明的爸爸送给小明两份大礼:一份是派克钢笔,另一份就是英雄牌子的墨水,它们虽然在一起才有用,但是它们总会发生不愉快的事。

  有一天,小明刚把墨水打完,就躺在了床上睡了起来,到了深夜,忽然传来了一些声音,钢笔悄悄地从文具盒里钻了出来,跑到桌子上,瞅了瞅墨水说:“墨水你太丑了吧!你又胖又黑,太难看了,才2.50元,我这价格就是一百多元钱,出身贵族名门,苗条又漂亮,连包装都比你金贵精致。”钢笔一大口气说了好大一串话,但是墨水一声不吭,只是笑了一下,钢笔看墨水不理它,又大声说:“你都感觉惭愧,说不出话来了吧。你是不是很羡慕我。”忍了很久的墨水终于开口说了:“钢笔,你那么昂贵,但是你只要一离开我,你还不是没有用处”,钢笔又生气的说:“你就是自不量力,和你在一起,只会让我感到难堪、丢脸”。

  过了几个星期以后,又一次小明的妈妈大扫除时,不小心把墨水放在了抽屉里的一个小角落里,小明没有找到墨水,所以不能给钢笔吃饭了,就把钢笔放了回去。就这样过了一天、二天、三天、四天……这支昂贵的钢板,被大家渐渐的淡忘了,这时钢笔难过的哭了,哭的是那么伤心,那么难过,钢笔认识了自己的过错,但是现在都已经晚了,它哭的更加难过了,墨水听到了钢笔的哭泣,于是便用力地拱开抽屉,跳上了桌子,第二天,小明又看见了墨水在桌子上面,便又拿出了那只钢笔,钢笔看了墨水,又高兴地笑了,笑得那么快乐,那么开心,但是钢笔有一些感动,对墨水说:“谢谢你墨水,你做我的朋友吧,好吗?”墨水点了点头,到了最后,它们成了最好的朋友,团结起来为小明做事。

  它们写出了许许多多最优秀的文章,创造了许多诗篇,这时它们都明白,团结起来力量大。

  墨水小学作文 5

  相信同学们都知道“书圣”王羲之喝墨水的故事吧!

  有一次,王羲之拿起笔就忘了周围的一切,他写了一天,不吃不喝。终于,他觉得饿了,吃起了夫人早就端过来的馒头和豆瓣酱。正吃的津津有味时,夫人进来了,看到王羲之的样子,不禁哈哈大笑。原来由于王羲之练书法太专注,没蘸豆酱,而是把馒头蘸了砚池里的墨汁了。

  不过,你不知道,我也有过这样的事。

  我从小就喜欢看书,天文的,地理的,历史的,还有童话等等。有一次,妈妈给我买了一本《世界上下五千年》,我以前只看过《中华上下五千年》,对世界历史还知道的很少,我爱不释手,如饥似渴地看起来。这时妈妈给我一盒插好吸管的酸奶,放在桌上,说“快喝了”,我头也不抬就说“哦!”便理也没理,继续看书。过了一会,听妈妈问我“喝酸奶了吗?”我赶紧叨起吸管喝了起来,起初感觉不对劲,因为这酸奶味道怪怪地,我没在意,妈妈走进书房,看着我,惊叫道“你的脸怎么变黑了啊”我一看手中的“吸管”,原来是妈妈的圆珠笔芯,里面的笔油都被我吸没了,我不禁“咯咯”地笑起来。

  看来我与王羲之有几分相象,他是写书法的圣人,我已经快成了看书的圣人了。


几滴墨水小学作文实用十份(扩展3)

——捕鱼小学作文实用十份

  捕鱼小学作文 1

  每到夏天的时候,我就和邻居家的孩子们来到家后面的一个小河旁边玩。一天,丽丽来到了哟的家里,对我说“凯凯,反正今天不用上学,我们又没什么事情做,不如我们一起再叫上安安一起去河边玩吧,你说怎么样呢?”我想了想笑着对丽丽说“好啊好啊,反正今天我也没什么事做呢!”

  就这样我们一起去了安安家找到了安安,我们三个于是一起到了河边玩,到了河边以后,我们发现河里有着好多的鱼儿,这个时候,安安对我们说“我们不然比试比试抓鱼怎么样?看看最后谁抓到的鱼是最多的,谁抓到最多的鱼我们就叫他捕鱼达人!”听完安安说的话,我们都感觉这是一个很有趣的`游戏,于是决定一起加入他。

  我们找来了树枝来充当抓鱼的工具,这样一来我们就可以用树枝来插鱼了。大家都进入到了紧张的比赛之中,我率先插到了一只鱼,安安也不落下风,紧接着也马上插到一只,就是丽丽比较弱,弄了半天都没有抓到,谁叫她是女孩子呢!现在就只剩下我和安安在竞争了,我心里想着我一定要成为一个捕鱼达人,我一定要赢安安。就在我心急如焚的时候,我一个不小心踉跄摔到了河里,这个时候安安和丽丽看到我掉河里,马上过来赶紧把我给扶了起来,安安说“这只是一个游戏而已,我们还是要应该注意安全啊!”听了安安说的话之后,我感觉到自愧不如,不过捕鱼真是一个有趣的游戏啊!

  捕鱼小学作文 2

  这些小金鱼的眼睛鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了;它们的小嘴巴不停地张开合上,好像永远吃不够似的;它们的腮红红的,就像两片贝壳;它们身体两侧的鳍就像人的手,还可以当船桨用哦;它们的鱼鳞闪闪发光,就像钻石一样,漂亮极了!尾巴像片枫树叶子,在水里“飘”来“飘”去。

  小金鱼们有时呆呆的,一动不动;有时又突然身子一扭,尾巴一摆,飞快地游走了;有时又来了个鱼跃水面,然后头又一下子钻进水里;有时则一直贴着鱼缸,悠闲地游来游去,好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”,我情不自禁地夸起好来,真是鱼跃人欢啊!

  群鱼争食的场面也很精彩。每当我撒下鱼食,它们就欢快地游过来,迅速在水面抬起头,身体基本垂直,嘴紧挨着水面,把食物嘬进嘴里,再潜回水底慢慢品尝。如果一不小心,鱼食沉入缸底,有的金鱼就会奋起直追,一颗也不肯浪费。看着它们那争抢的样子,我一边拍手,一边笑着说:“真是一群小谗猫!”

  小金鱼们给我们带来了快乐,我们都很喜欢它!

  捕鱼小学作文 3

  “加油,快用力,就快上来了......”你知道我们这是在干什么吗?没错,捕鱼!

  一个秋日的早晨,我们伴着冉冉升起的旭日,回到了老家。我们可不是去度假,而是让怀有身孕的妈妈吃上自家养的鱼。

  下了车,我兴奋地跑进屋子,赶紧上二楼拿渔网,我向四周一瞟,那团白线应该就是了,我拽起一头,转身就跑,差点摔个“狗啃泥”,可网还是纹丝不动,原来底部还有“重量级人物”,后来爸爸才告诉我,这是沉锡,其作用是为了能让渔网更好沉入水底。我费了九牛二虎之力才把网拖下楼,正准备去鱼塘,爸爸却说:“这网有一些线掉了,你得帮我一起补一下。”我又不得不回去,想到马上就要捕鱼了,心痒痒的。

  半小时过去了,我和爸爸来到鱼塘。我们跃跃欲试,爸爸先做了个示范,收获颇丰,草鱼、鲢鱼......应有尽有,但像样的大鱼却不多。轮到我了,我把网的一端挂在肩上,另一只手按顺序拿着网,像爸爸那样撒了一网,收网时感觉沉甸甸的,一猜就是满载而归,结果还真是,只不过枯枝败叶占了一大半,其余都是中指长的鲫鱼,而且才两条。为完成任务,我们得继续捕鱼,但鱼儿却机警地躲到池塘中间渔网触不到的地方了。这时,便需要我“献身”了。我下到水里,在池塘的另一边用竹竿搅动,把鱼赶到渔网能撒到的地方去,突然我面前半米处的地方冒起了一连串的水泡,接着三、四条鲢鱼同时“飞出水面”,我猜估计是惊到他们了。我一边躲闪,一边乱舞手中的竹竿,生怕像上次爸爸被鱼“亲脸”一样。

  功夫不负有心人,当缕缕炊烟升起时,我和爸爸才载着一车“战利品”往城里赶,今天我不仅收获了许多的鱼,而且亲身体验捕鱼的经历!

  捕鱼小学作文 4

  今天是十月三日,国庆假期的第三天,天空晴朗、万里无云。我和爸爸妈妈一起回乡下去看爷爷奶奶。

  一路上我们看见了许多车祸,两小时后,终于到了奶奶家。我一打开车门就看见奶奶在厨房里忙,我往奶奶身上一爬,“奶奶,哈哈!”我大声叫到。奶奶一把把我抱了起来,亲切的在我脸上亲了亲,“我的乖小�r,奶奶知道你要回,特意做了小鱼网下午让你去捕鱼,好不好?”“好啊,好啊!”我兴奋的大叫。

  吃过午饭我睡了会午觉,因掂记着要去捕鱼早早的就起了。我和妈妈带上小鱼网准备一起去捕鱼,我负责搞鱼食,妈妈教我把米糠、甜酒、五香粉和面粉和在一起,调匀个后撮成一个个的小圆球,放到锅里去蒸。呵呵,好好玩啊!不一会,就闻到了鱼食的香味,真的好香啊!搞得我都想尝尝。妈妈看我把手弄的脏脏的,就要我用水把手洗干净后再在每个鱼网里面放下一个鱼食,然后把鱼网轻轻的放下水。过了大约半个小时,妈妈叫我“小�r,我们去起鱼去。”妈妈轻轻的'告诉我“小鱼很聪明,别出声,别把小鱼给吓跑了”我看见妈妈把鱼网轻轻的、慢慢的往上提,快能看见的时候‘嗖’的一下快速提出水面。哈哈!好多小鱼小虾,我看见它们在鱼网里不停的跳来跳去,让我老抓不到他们,它们是想回到池塘里它们的家吗?我只能一条一条把它们捉进水桶里,水桶里放了水,小鱼儿一到了桶里,以为又回到了自己的家,快活的游了起来。

  整个下午我差不多都在捕鱼,捕鱼真有趣!晚餐美美的吃着自己亲手捕到的小鱼,好幸福呀!

  捕鱼小学作文 5

  一个阳光明媚的下午,我们一家和另外两家人去龙岗双龙生态庄园度过了一个美好的下午。

  本次活动的大本营选在一片草地上,周围有蜿蜒的小河流过,河水清澈透明,可以看到小鱼自由地游动。我们开始分工,爸爸和孩子们负责捕鱼,妈妈们在草地上支上大太阳伞,铺上野餐垫,安装好烧烤炉,烤起了肉串、香肠、绿色蔬菜等。我们收拾好捕鱼工具,捕鱼开始了。

  我们顺着河流,来到了水比较浅的地方进行捕鱼。大人们拿着网子捞鱼,我们几个小朋友负责抓鱼,河里的鱼真多呀,在岸上就能看到水中的鱼儿游来游去,一看到我们过来,嗖的一下钻进水里逃跑了。我们几个小朋友也参与了捕鱼活动,居然也捕到了几条鱼,经过一个小时的捕鱼,共捕到了二三十条鱼。我们带着战利品回到了大本营,大家看到我们捕了这多鱼,都投来了敬佩的眼光。一股股香气飘入鼻孔,哇,原来烧烤已经烤好了,在欢声笑语中我们品尝着胜利的果实。

  这就是我们愉快而又令人难忘的一次捕鱼。

  捕鱼小学作文 6

  乡下有一个这样的*俗,就是到了快过年时总会把一两个水库给放干,让大家伙一起来捉鱼。于是我们打听来了有一个水库放干了,我们马上就赶了过去。

  到了哪里,我以迅雷不及掩耳之势跑了下去,然后就拼命的大叫:“爸爸这里有河蚌,那里也有!”我不停地大叫,爸爸手忙脚乱东一挖有一个大的;西一挖又是一个,就这样挖地越来越起劲了!

  最壮观的一次有一个小朋友把石头往水里一扔,有可能是鱼群受到惊吓立马东跳西跳,水面上到处是鱼不断地向上跳的场景。有一次,我估计有二十来条大鲢鱼同时跳出水面,我心中有一个念头就是有一条鲢鱼跳到岸上来那该有多好,我肯定能把它给捉住,过了一会我就又自言自语:“你这一个大傻子鱼会自己跳上来吗?”

  我又开始专心地挖河蚌了。过了一会儿有一条鲢鱼真得跳到岸上了,哥哥大叫:“哪儿有鱼跳到岸上来了!”我转过头去看了一下,二话不说跑了过去,到了边上过不去,又看到另外有个人跑来,我心急如焚不小心滑了下去。

  看着鞋子越来越脏,心想一双鞋能换一条野生大鲢鱼也好,反正我也能把这双鞋洗干净,就跑了过去捉它;但是,就在捉它的一刹那,它的.大尾巴扫到了我的左眼,眼睛里全是土,睁也睁不开;那个人也赶到了,还好爸爸早他一步迅速把鱼捉了起来,我也赶快把鱼给牢牢地捉住,那条鱼就是我们的了。

  捕鱼结束了,不是!应该是‘‘大战’’这条鱼结束了!我非常开心地回家了。

  捕鱼小学作文 7

  今天下午,我放学回到家门口,发现自己又忘记带钥匙了,只好在楼下等着舅妈回家来帮我开门了,可是,我看见楼下的店员在杀鱼,杀鱼板旁边放着一个用木头连接的网,就有了兴趣,看着看着,旁边的叔叔好像看透我的心思了,就问我:“小朋友,能不能帮叔叔抓一条鱼来?”“好诶!”我爽快的答应了。

  我拿起那个渔网,迅速地跑到鱼池边。哇!那里的鱼好多好可爱啊!有的七八个聚在一起,好像在讨论一个生存问题;有的三五个围在一起,好像在一起开离别聚会;还有的独自在一边,好像在寻找伙伴。我想:“捉鱼有什么难的?看俺的!”我一下看见了一条鱼,我一下往那条鱼“发动攻击”,一下钻入水中,往上一捞,一看网。咦?鱼去哪儿了?往鱼池看,那条鱼好像在说:“想抓住我?没门!”

  我想:“往上捞不行,那我试一试往下捞。”于是,我又锁定了一个目标,把网确定一个方位,往下一套,再捞了上来。“怎么搞得,怎么一条鱼都没捉到?”我大喊道。那条鱼像一支离弦的箭一样游走了。于是,我想:“每个鱼池都有一个夹角,要不用这个三角空间来捉鱼?”我总结了经验后,马上观察鱼的游动的方向,鱼网随时准备捕鱼准备,正好有一条鱼来到夹角,我一下把它捞了上来,我终于捉到了一条鱼,我甭提有多高兴了。

  没过多久,舅妈回家了,我跟着她,一起回到了自己温馨的家。虽然这次捕了一次鱼,但在这次捕鱼中让我明白了一个道理:办法总比难题多,只要你动动脑筋就能找出解决的办法。

  捕鱼小学作文 8

  在一个秀才的家里,有一个大大的金鱼缸。金鱼缸中有一群五颜六色的金鱼。这些金鱼有的全身乌黑,尾巴像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的全身黄白相间,尾巴像锋利的剪刀;有的眼睛底下有一个大水泡,身体像一件漂亮的连衣裙。它们一会儿举行游泳大赛,一会儿吐出几个大小不一的泡泡,一会儿在水草中捉迷藏,玩得可开心啦。就在这时,一只黄白相间的花猫看见了这些鱼就目不转睛地盯着它们,想吃掉它们。于是它飞快地窜过去趴在鱼缸上想:这些鱼多漂亮呀,味道也一定很好,难得主人不在家,我一定要趁这个机会好好品尝一下这些金鱼。于是,猫看准了一条鱼就把前爪伸进去,可是那条鱼游走了。猫这下可急了,又看准一条鱼把爪子伸进去,由于用力过猛,就“噗通”一声掉进了水里。猫这时非常害怕,拼命挣扎,用力向鱼缸外跳,最后,几乎用尽全力才爬出了鱼缸。

  从此以后,猫再也不敢打那些金鱼的主意了。它每天只能眼睁睁地看着那些在鱼缸中自由自在,游来游去的金鱼,眼中只有羡慕嫉妒的份了。

  捕鱼小学作文 9

  童年如小鸟,自由自在;童年如花儿,纯洁美丽。童年就是点点滴滴的趣事汇聚成……

  我小时候都跟爷爷奶奶生活,日子比较清苦,但也有开心的时候。记得有一次,爷爷说要去小池塘捞鱼,我也闹着要去,爷爷勉强答应了。

  来到池塘边,只见塘面水*如镜。突然,一个黑色的东西正在水里窜着,我立刻奔过去。可当我跑到那时,那家伙早就没影了,我生气地跑到爷爷那,刚想开口诉苦,只见爷爷两眼紧盯一条大鱼,缓缓地靠*……

  那条大鱼正若无其事地游着,丝毫不把我们放在眼里。就在这时,爷爷拿起渔网往天上一撒,顿时水面上布下了天罗地网,大鱼被惊动了,正想逃,但为时已晚,网已经把它罩住了,无处可逃,只挣扎了一会儿就消停了,乖乖地做了俘虏。我心想:爷爷抓鱼可真厉害!突然,一条大鱼向我游来,我开心极了,正好可以在爷爷面前露一手。我学着爷爷的样子,先缓缓地靠*它,然后拿出鱼叉猛地一戳……“咦,鱼呢?”我困惑极了。这时,那条鱼正想溜,我又冲上去,往水里乱叉,顿时,水花四溅。哈!终于被我叉到了!可是它并不安分,使出了“神鱼摆尾”,溅得我一身水。我心里想:“都死到临头了,还有这么大的力气想逃脱!没门!”于是,我使出了吃奶的力气,把叉向鱼身体里叉进去。终于把它制住了。我高高举起手中的战利品,大喊道:“我抓到鱼了!我抓到鱼了!”虽然身上全湿了,但是我很开心。

  你看,童年的我还是个捕鱼高手吧!

  捕鱼小学作文 10

  我很喜欢钓鱼,约了好朋友去公园钓鱼。

  我买了鱼钩和鱼食。接着,坐下来,把鱼食弄一小块钩在鱼钩上,把鱼钩放到水里,马上提起来,一只也没钓起来,我又把鱼钩放进水里,过了一会儿又提起来,还是没钓到,我可生气了,我又想了一下,“哎呀!我怎么忘了该怎么钓呢?“我喊了一句。我又把鱼食弄一小块粘在鱼钩上,放入水中,我仔细地看着,一只鱼刚咬在鱼钩上,我快速提起来,一条鱼正被钩着出不来,我用一只手抓住鱼身,好让它不动,另一只手把鱼钩拿出来,然后装到盛满水的红桶中。

  我和朋友们列开嘴高兴地笑了,为了庆祝钓了一只灰黑色的鱼,我们一起去买了几瓶冰红茶,坐在椅子上喝,喝一口之后我们又去钓鱼了!一起说:“大家加油!“

  我还是坐着,头朝水里看,看鱼上钩了没有,一只鱼很快地冲过来咬,可还是难不到我,我灵机一动,拉一下鱼竿,那只鱼就钓上来了,大家高兴地拍手,一会儿功夫就钓上来了七条鱼,天色不早了,我们该去吃饭了,我不忍心看那些鱼被我们玩死掉,就把这些鱼放生了,鱼儿把尾巴摇了摇,好象在说:“谢谢!“

  钓鱼真好!


几滴墨水小学作文实用十份(扩展4)

——小学作文:文明实用十份

  小学作文:文明 1

  文明,是一盏明灯,为我照亮前方黑暗的道路。文明,是一口清泉,在**渴的时候给我滋润。当你长大,你会不会把文明扔到千里之外?

  当今社会,也有许许多多的不文明现象,比如:闯红灯、乱扔垃圾、公交车上让座……但在我心里最深刻的不文明的情况还是“公交车上不让座“。

  有一天,我像往常一样,去公交车站坐车回家。一个老人正拄着拐杖走过来,不一会儿,公交车来了。我们准备排队上车,这时,一个年轻人跑过来,他为了先上车,就使劲往上挤。老人一不留神,拐杖就被他挤掉了。

  到了车上,我看到两个连在一起的位置,就随便选了一个坐下来。那个年轻人正在找零钱投币。老人上来了,他看见我旁边还有个座位,就先把自己随身携带的袋子放在椅子上,再去投钱。那个年轻人投完钱后走到我旁边,就像没看见袋子一样,坐了下去。老人知道年轻人是有意的,便一手拿走带子,什么也不说,走到后面去。

  过了两站,我觉得老人一定很累了,便鼓起勇气,叫道:“那位拿袋子的老爷爷,我快到站了,过来坐吧!”我担心又有人抢座位,边等老人走过来后再起身。老爷爷对我说:“你真是个好孩子!”过了一会儿,我到站了,就下车回家了,心里乐滋滋的。

  我相信,只要每个人都讲文明,团结互助,怀着“人人为我,我为人人”的心理,那么我们的社会一定会更加和谐!

  小学作文:文明 2

  如果一个人不讲文明,社会会感化他,使其变成文明人;如果一群人不讲文明,那可能会影响一群人,还有可能会带坏一群人;社会的发展离不开文明!

  今天的武汉正在俏俏地改变,路面刷黑,人行道也铺上了大理石!走在上面再不不必担心一不留神摔一跤的危险!然而社会中总会有些不和谐的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方,破损的大理石就达一百块之多,原来*整的路面半个月内就变得如此残缺不全。那是什么原因导致这种事情的发生咧?第一,工程施工,偷工减料路基不稳!第二,载重量大的卡车开上了人行道!两者相比,后者是罪魁祸首!因为这一带有很多店面,其中影响最坏的是中铁物流,还有七八家电动车专卖店,他们为了省几步跑就直接将卡车开上了人行道,试想这薄薄的石板怎么能承受如此重的满车货?

  上小学的时候,思想品德课上老师就教我们要爱护公物!但社会中像这种为一已之私而不顾公共之利益的人大有人在,要不然这一截路不会在半个月内便毁成这样!这事还没有完,一个月后,**为了防止这种情况发生,在路的两头设了障碍!但第二天这些障碍物便被人连根拨起丢在一边,货车,骄车依然混杂在人群里穿梭!他们还不停地按喇叭!一来与武汉市内的禁鸣相违背;二来他们凭什么在人行道上开着车还按着喇叭?

  作为生活在这个都市里的每一个市民都应该珍惜身边的一切公共财物;如果你正好读到了这篇文章,请你支持!我们要让这种呼唤文明之声更加响亮!

  小学作文:文明 3

  中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务,每个人都应该让自己,让身边的人文明。

  我们学校里有许许多多的文明人和不文明人,他们有的捡垃圾,有人随地吐谈,有人让乒乓桌,有人抢抢乒乓桌……我想把我身边的都变的文明起来。

  我知道文明是有文化的表现,我会催促自己好好学*,天天向上;文明是有道德的表现,我会让自己孝敬父母,尊敬老师,团结同学,关心他人,爱护集体,爱护文物,养成讲卫生的好*惯;文明也还是是有纪律的表现我会都要遵守学校的纪律和法律法规;文明更是有理想的表现,我是少年先锋队队员,是***的接班人,我也必须要继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,不怕困难,并把这种文明的表现感染我身边的任何一个人。

  虽然我不是一个完整的文明人,但是我可以把我自己的一点点小文明像奥运火炬手一样把我心中的一点点小文明像奥运火炬一样在每个人心中传递!

  小学作文:文明 4

  作为一名班干部,查锦璐同学处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退。上学见到老师时,会说上一声“老师好”;见到同学时,也会说上一声“早”。当别人帮助了她,她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹,不会在课间大声喧哗,影响他人。上课时她认真听讲,勇于回答问题。课后能自觉地完成作业,她的字写得又快又好,看她的作业是一种享受。由于努力,她的成绩总是十分优秀。

  作为同学们的知心人,查锦璐同学团结同学,热心助人。只要有困难,同学们就会去找她,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。但是如果个别同学有不文明的行为,违规的事情,她都会及时进行劝阻。每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的总有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室打扫得干干净净,让老师放心她所带领的黑板报小组,总能齐心协力,出版的黑板报也经常名列前茅。

  在校、在班级,查锦璐同学是个优秀的“小天使”,在家,她同样是个自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,能有礼貌地招待客人,坚持自己的事情自己做。

  由于查锦璐同学表现出色,所以连年被学校评为“十星级学生”成了同学们的楷模。

  小学作文:文明 5

  文明,这个词我们听的不只一遍两遍了,随着经济的发展,有钱人越来越多了,而文明的人好像越来越少了,不文明的现象随处可见,比如:大街上光膀子、随地吐痰,公园里践踏草坪、乱扔垃圾,向车外抛物等。但是我心中却有一位永远的文明使者—一位七八岁的小姑娘。

  有一天,我出去玩,在大街上,我被眼前的一幕感动了,一位七八岁的小姑娘在和一位三十多岁的叔叔讲道理,我简直不相信自己的眼睛,我真佩服她的勇气,到底怎么回事?他们在说些什么呢?

  原来,小姑娘是个“环保小卫士”,她正在街边拣别人随手扔的饮料瓶,还没抬起头,正在这时,一个香蕉皮朝她飞了过来,落在了她的旁边,她下意识的抬起头,正好看见那个扔香蕉皮的男人。她很生气地说:“叔叔,为什么不把它扔进垃圾箱里?”那男的说:“关你什么事?这里不是没有垃圾桶吗?”小姑娘说:“幼儿园小朋友都知道不能乱扔果皮纸屑,你难道不知道吗……,我们老师说过,由于环境污染和乱丢垃圾,地球身体已经伤痕累累了,你们再这样扔垃圾,她会病垮的,我们的家园也不会再美丽了,请不要乱扔垃圾了。”那位叔叔听了小女孩的话,也觉得自己错了,重新拣起自己扔掉的香蕉皮,走了一段路后,扔进了垃圾桶里。

  小姑娘的行动让我感动,她就是我心中的文明使者。

  我相信,如果人人都能规范自己的言行、争做文明使者,地球——我们的家园,一定会恢复原来的美丽,天空会更蓝,溪水会更清,花儿会更艳,社会更和谐。

  小学作文:文明 6

  随着人们生活水*的不断提高,外出旅游已经成为了一个热议话题,我的家乡鹤山市就是一个旅游胜地,趁着国庆假期,我和妈妈一起去大雁山风景区游玩。

  爬上山没多久,我就看见一群年轻人在草地上野餐完正准备要离开,最后一个离开的小伙子看见了“请勿留下垃圾”的警示牌,自言自语道:“噢,我们留下了一大堆垃圾还没捡呢!”说完,他便叫住朋友们一起把草地上的垃圾捡得干干净净。看到这一幕,我不禁感叹:“现在的年轻人环保意识真高!”

  来到清澈见底的雁山湖,我情不自禁地走到湖边,看到成群的小鱼儿在水中做游戏,这是,有一个小男孩想把饼干的包装纸扔到湖里,我正想向前阻止,说时迟,那时快,他的妈妈一把拉住他,把包装纸夺回来,语重心长地教育他:“这清澈见底的湖水,住着这么多美丽、漂亮的小鱼儿,你忍心把他们的家弄脏吗?”小男孩点点头说:“妈妈,我明白了,我以后一定爱护环境!”他接过妈妈手上的包装纸向垃圾桶走去。看到这一幕,我心想:这位阿姨做得对,我们保护坏境要从小做起,从我做起。

  走进烧烤场,我和大家一起,有说有笑地聊着,猛然间,我发现一个火炉仍然着着火,而火炉的旁边却一个人也没有,看到这一幕,我心想:万一一阵风吹来,火种吹到附*的草丛里,岂不是会着火?甚至引发更严重的后果啊!想到这,我连忙走过去,顺手拿起火炉下喝剩的饮料,倒向火炉,“滋滋滋”一声,刚刚还旺盛的火瞬间被浇熄了,我看火炉上冒起的白烟,心里美滋滋的,因为我不但消除了一个安全隐患,而且做了一件好事。

  “文明旅游,安全出行”朋友们,来吧,让我们一起来共同建设一个和谐,文明的幸福侨乡!

  小学作文:文明 7

  4月18日清晨,我一大早就起床了,因为今天我们班要组织一次航模主题春游。

  八点钟,我和爸爸妈妈准时来到学校大门口,和其他同学的爸爸妈妈一起,分坐两辆大巴,不久就来到了大学城一个大学的足球场,足球场真大啊,比我们学校的操场大多了,草地碧绿碧绿的。

  大学的大哥哥大姐姐给我们进行了精彩的航模表演,他们制作的航模一会俯冲、一会滑翔、还能拉出彩色的烟雾……,太好看了,同学们看着大哥哥大姐姐的航模表演,高兴地手舞足蹈。最后,大哥哥大姐姐给我们每人发了袋航模配件,并亲手指导我们自己动手做航模。

  当我做完自己的航模的时候,突然发现我们周围留下了大量的包装袋、纸片……,原来碧绿的足球场到处都是到处都是包装垃圾,很是刺眼。

  这时,我爸爸拿出一个方便袋,让我把留下的垃圾捡起来,我看着这么多垃圾,心想这么多垃圾捡到什么时候啊?但父命难为,我还是坑着头一点一点地捡啊捡啊,突然我抬头发现不是我一个人在捡垃圾,几乎我们班所有的同学都在捡垃圾,甚至有的爸爸妈妈也加入进来,一起捡垃圾,不多久,满场的垃圾被我们捡得干干净净,球场依然是那么碧绿碧绿的,煞是养眼。

  这时,我爸爸拿着相机走过来,笑眯眯地摸着我的头对我说,我拍下了你们全班同学的文明行为,我要把这些照片传到网上去,让大家为你们岔路学校二(1)班的同学的文明旅为点赞。

  小学作文:文明 8

  “有一种风景叫文明。”这是电视里的一个公益广告,这句话时刻萦绕在我的耳畔。

  广告中,一群男孩站在船上,一个矿泉水瓶砸到了一只鸟,那只鸟扑扇着翅膀拼命地逃走,这是文明吗?

  用脚踩踏草坪,这是文明吗?花朵折的歪七扭八,它们是生物,更有着鲜活的生命。

  用笔在桥上刻画“××到此一游”,这是文明吗?如果人人都这样,桥恐怕早就因此而千仓百孔、面目全非了。

  别人正在拍照片的时候,而你站到旁边抢到别人前面拍照,这是文明吗?别人因此而会怎么看待你呢?

  什么才是文明呢?见到别人要问好,礼貌的上前打招呼;吃饭前不等长辈动筷前就不能动筷子;不能随地吐痰、扔垃圾;不能踩踏草坪、折花;不能在树木、墙上、桥上随意刻画;乘坐公共汽车主动和老人、孕妇、残疾人让座位……

  做到这几点,我们就会变得文明,我们的城市才会更美丽,才会有更多的人来游览,欣赏这美丽的景色。我们的一言一行,就是这座城市里最生动、最美的“风景”。

  “有一种风景叫文明。”这句话深深地烙在了我的脑海里。文明从小事做起,从你我做起。

  小学作文:文明 9

  随着*年来人们的生活水*的提高,旅游人数日渐增大。在紧张的工作,学*之余,通过旅行来放松休息,的确是个不错的选择。然而,一些不文明的现象也悄悄蔓延开来:景区里随处可见垃圾、插队引起的纠纷、乱停乱放的汽车……这些不文明的现象,无疑是在给自己、给国家抺黑。为了使这些现象能在我们愉快的旅行中消失,在此,我向全体同学发出倡议:

  一、做到垃圾不落地。我们总说要迈出文明的一大步,却偏偏吝啬自己的一小步。当你有“没人知道是我扔的垃圾”的想法时,不仿想想那些顶着烈日、冒着寒风工作的清洁工们,再想象一下自己正身处遍地垃圾的景区,你也许就会“慷慨”地迈出自己的一大步吧!

  二、做到不插队。排队时尽管你的面前的人排成了一条长龙,尽管你要排的“天昏地暗”才能如愿拿到一张门票,也请你收住想要插队的脚。你着急,想插队,可排队的人也和你一样着急呢!要是人人都迈出不文明的一步,想必争吵声比大炮还能“轰炸”景区吧。

  三、爱护景区设施。无论那座雕像多么威风,也不要让你的身体骑上去,压夸它的神气;无论你多少不想绕远路,也不要让你的脚踏入草坪,留下一串扎眼的足迹;无论你面前的文物多么华丽,也不要让你的手按下快门,使它丧失了美丽……爱护景区设施,也能让你的旅行愉快又文明。

  一份倡议,一份承诺。同学们,让我们一起行动起来。文明旅行,留下的有欢乐,还有文明的回忆。

  小学作文:文明 10

  “讲文明,懂礼貌”是我们中华民族的传统美德。文明美德,如同一棵小树,只要我们用心地去栽培它,从一点一滴的小事去表现它,它就会在我们心中扎根、成长、绽放出美丽的文明之花。

  一个暑假的星期天,阳光明媚,我和爸爸妈妈去逛街购物。当我们挑选完商品,正在排队付钱的时候,我看见前面的一位哥哥买了一个甜筒,就迫不及待地走出商场,撕开甜筒的纸,随手就将纸扔在地上。我看见了,立刻走向前,对他说:“哥哥,你把雪糕纸丢在地上了。”他向后望了望,装作听不见的样子,继续向前走。于是,我加快了脚步,走上前,拽住他,重复说了一遍:“哥哥,你刚才把雪糕纸丢在地上了。”“吵什么吵?你凭什么管我?真是多管闲事!”他不高兴地说。我看见他一副凶恶的样子,有点害怕,再也不敢跟他说了。算吧,还是让我自己把它捡起来算了,我心里想。正当我弯下腰来捡雪糕纸的时候,一位穿着环卫工作服的阿姨走到我跟前,称赞我说:“小孩子,你真是一个讲文明的好学生。”我听了,就像有一股暖流淌入我的心田,心里暖烘烘的,连忙对阿姨说:“谢谢阿姨的称赞,发扬文明美德是我们应尽的责任,我以后还要做更多文明的事情,让我们三水变成一个文明美德的城市!”站在远处的哥哥听见了,立刻停了脚步,跑回来,不好意思地对我说:“谢谢小同学的教诲,我也应该向你学*,做一个讲文明的好学生!” 听了,我们都高兴地点头微笑。

  同学们,让我们一起牵手美德,从身边的小事做起,一起走向文明!共同创造出一个文明美德的社会吧!


几滴墨水小学作文实用十份(扩展5)

——蚱蜢小学作文实用十份

  蚱蜢小学作文 1

  星期六,我写完作业闲着没事干,灵机一动,就跑下楼去找了几个小伙伴,一起去捉蚱蜢。

  蚱蜢是个名副其实的机灵鬼,它穿着一件碧绿碧绿的衣服,看上去就像一根绿油油的小草,如果不仔细的话就很难找到它。但这样的伪装始终逃不过我的火眼金睛,我�巫『粑�,悄悄地走了过去,它似乎不知“灭顶之灾”就在眼前。我看准目标,用手使劲拍下去,但蚱蜢猛地一跳,我扑了个空,受惊的蚱蜢立刻手舞足蹈。接着,它停在草堆里,以为自己脱离了险境,一动不动的。我当然不会放过这么好的机会,用本子拍过去,蚱蜢才知道“中计”了。但为时已晚,它在我的手掌心里拼命地挣扎着,好像要逃走似的,弄得我手痒痒,差点被它挣脱。无奈之下,我只好把它放在瓶子里,可它倒好,在瓶子里不像个俘虏,倒像个威风凛凛的大将军。

  时间不早了,细数一下我们的“成果”,每人都分了好几只。哈哈!我们带着“战利品”兴高采烈地回家喽!

  蚱蜢小学作文 2

  在一个春光明媚的下午,我去一片竹林里捉蚱蜢来玩。我在竹林里寻寻觅觅,希望找到一只蚱蜢。可是,出师不利,找了很多地方竟然连蚱蜢的影子都没看见,我只好走到另一片干燥些的竹林。哇!这里有好多蚱蜢!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”啊!我心里高兴极了,忍不住手舞足蹈起来。我不禁想:哈哈,蚱蜢们,今天就是你们的末日!我会一只一只地把你们捉住,然后一只一只地把你们折磨死,现在――接招吧!想到这里,我毫不犹豫地向蚱蜢扑去。不料,这些蚱蜢十分警惕,这一个举动不但没有捉住蚱蜢,反而把它们吓跑了。它们分头向四周跑去,我选了一只蚱蜢就向它跑去,我目不转睛地盯着那只蚱蜢,好像一眨眼它就会长出翅膀飞走了一样。我紧紧地跟着这只蚱蜢。

  我想:你现在体力充沛,精神饱满,但我不信你跳这么久不休息,等你休息时,我就马上把你捉住。果然不出我的所料,蚱蜢支撑不住了,它不得不停在树边,大口大口地喘着粗气。我高兴地笑了起来,哈哈!你果然没有力气了,马上就要落入我的手中了。我蹑手蹑脚地一步步靠*蚱蜢,以迅雷不及掩耳之势抓住了蚱蜢.

  我仔细地打量着这只蚱蜢:脸是那样丑,身体是那样长,肚子上还有两个小洞,那是它的耳朵。我用丝线绑住它的腿,它一跳,腿就断了,绳子上只有一条绿色的腿。我又把它放入瓶内,不给它空气,没过多久,蚱蜢就倒在了瓶中。

  现在,我一看见蚱蜢,就想起以前玩蚱蜢的乐趣,让我忍不住想再去捉一只。

  蚱蜢小学作文 3

  6月8日 星期六 晴

  今天早晨,我和妈妈给丝瓜浇水的时候,发现一只小蚱蜢从草丛里跳了出来。我眼疾手快,一把抓住了它。

  我把玩着小蚱蜢,妈妈看见了,趁机考我:“你知道蚱蜢的鼻子在哪吗?”我脱口而出:“当然是长在脸上喽!”可妈妈却摇摇头,说:“不对,你再仔细观察观察!”“那会长在哪里呢?”我正想着,手一松,小蚱蜢一下子跳到了妈妈浇水用的水盆里。我一看,着急了,小蚱蜢要淹死了!我准备用手把它捞起来的时候,却发现它正安然无恙地在水上漂着。嘿,它还会游泳!要不我就趁这个机会做个实验,看看它的鼻子到底长在哪里吧?

  我先把小蚱蜢的头部轻轻按入水里,几分钟过去了,它依旧活蹦乱跳。接着,我又将它的尾部按入水里,还是没事。最后,我把它的腹部按了下去,这下它可就淡定不了了。只见它胡乱地蹬着腿,抖着翅膀,嘴里不断地吐着泡泡。“哦耶!我终于知道了!小蚱蜢的鼻子原来长在腹部!”我朝妈妈兴奋地叫起来。

  妈妈笑着对我说:“嗯,我们家的帅小孩真棒!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的:嘿嘿,原来勤动手就可以解决问题!

  蚱蜢小学作文 4

  在一个阳光明媚的星期六下午,我到楼下抓蚱蜢。一来到草坪上,我就听见蛐蛐的声音和蚱蜢跳跃的身影,我快速地用手一抓,不用一点力气就被我抓住了一只蚱蜢,旁边一只正想“逃跑”,我用手一扑,又被我抓住了……就这样,我抓住了七、八只蚱蜢。回家后,子里,盖上盖子。

  第二天,我一看盆子,只剩下一只蚱蜢了。我就把它放在水里,它用力一跳,结果跳不起来,却能像划船一样地前进,像是游泳高手,真是惊人呀!蚱蜢的头尖尖的,有一对触角,大腿粗粗的,能跳七八分米高,好厉害呀!它还能飞呢,飞得好远好远,像孙悟空一个跟斗十万八千里。················啊!我如能像蚱蜢一样,跳的又高,跑的又快,能飞就更好了!

  蚱蜢小学作文 5

  我拿着网兜在池塘边的草丛里寻觅。忽然,我看见一只棕色的蚱蜢停在一片绿油油的叶子上休息。我站在原地不敢移动半步,生怕惊动它。

  我小心翼翼地拿起网兜,轻而迅速地罩在它身上。它用后脚猛地一蹬,用力向前一跳,试图逃跑,却一头扎在了网兜上。

  我把网兜的一侧微微抬起,把左手伸进了网兜里,一把捏住了蚱蜢的肚子。它用后脚不停地踢我的手指。我又用左手捏住了它的腿,却被它的“刺”扎了手指。它在我手中不停挣扎,有趣的是这样子就像是在鞠躬。

  拿回家后,我把蚱蜢放进一个瓶子里,又摘了几片叶子放在里面,仔仔细细地观察。我发现它的胡须短短的,眼睛大大的,嘴边有四个像刀一样的部件,可以把叶子切成一小块一小块的。背上有一条白线,腿上有小小的刺。

  我打算把这只蚱蜢养个五年,把它养得又肥又大。

  蚱蜢小学作文 6

  星期六,我写完作业闲着没事干,灵机一动,就跑下楼去找了几个小伙伴,一起去捉蚱蜢。

  蚱蜢是个名副其实的机灵鬼,它穿着一件碧绿碧绿的衣服,看上去就像一根绿油油的小草,如果不仔细的`话就很难找到它。但这样的伪装始终逃不过我的火眼金睛,我屛住呼吸,悄悄地走了过去,它似乎不知“灭顶之灾”就在眼前。我看准目标,用手使劲拍下去,但蚱蜢猛地一跳,我扑了个空,受惊的蚱蜢立刻手舞足蹈。接着,它停在草堆里,以为自己脱离了险境,一动不动的。我当然不会放过这么好的机会,用本子拍过去,蚱蜢才知道“中计”了。但为时已晚,它在我的手掌心里拼命地挣扎着,好像要逃走似的,弄得我手痒痒,差点被它挣脱。无奈之下,我只好把它放在瓶子里,可它倒好,在瓶子里不像个俘虏,倒像个威风凛凛的大将军。

  时间不早了,细数一下我们的“成果”,每人都分了好几只。哈哈!我们带着“战利品”兴高采烈地回家喽!

  蚱蜢小学作文 7

  夏天来到了,晴空万里,微风吹着我们的皮肤,敢接凉飕飕的。有的小伙伴在田野里捉蜻蜓,有的小伙伴们在田野里�h捉蝴蝶,而我在捉蚂蚱。

  我约好了几个小伙伴在田野里捉蚂蚱。我们每个人都准备好了一个矿全水瓶。我们开始出发了,我们都各自骑着自己的自行车,欣赏着路边的风景。我们到了一块草地,到处都长着茂盛碧绿的草,我们下了自行车,从草边找蚂蚱,我找到了一只蚂蚱,垫起脚来,悄悄的走向哪里,我两只手变成弯的,砰的一声,把那只蚂蚱给扣住了,我扣蚂蚱的那只手慢吞吞的打开,生怕那只蚂蚱跑了,另只手捏住蚂蚱的腿,把它放进瓶子里,我又往瓶子里放了点草。我又看见一只又大又胖的蚂蚱,想把他逮住,没想到他就从我的眼皮底下逃走了。

  这就是我童年捉蚂蚱的快乐时光。

  蚱蜢小学作文 8

  “放假了!”我们就像开笼的鸟,入池的鱼,开心快活,似乎每根神经里都藏着兴奋。可是两天过后,发傻了,除了看电视打电脑还能干些啥呀?对了,到查桥去找表哥去,捉几只蚱蜢解解闷!

  夏日的午后烈日高悬,酷热难当。我到了表哥家就和他一起去捉蚱蜢了。我和表哥手拎小竹笼,不知不觉就到了小河边了。河边还挺爽的,丝丝凉风带着青草鲜花的芳香。不错,这里简直就是一个我们的乐园呀!放眼瞧去,绿绿的一片。小蚱蜢啊,你在哪儿啊?你可知道,你的末日来临啦!我们兄弟二人,四只眼瞪得滚圆滚圆的。表哥突然竖起食指:“嘘,别出声!”他弯下腰,脚步轻轻,双手一扑。“捉住了,捉住了!”表哥眉飞色舞,分开手里的树叶,一只小蚱蜢就关进了表哥的小竹笼。“怎么样,厉害吧?”表哥还故意吹口哨,那个样子可神气了。

  于是,我暗下决心,一定要捉住一只大点的蚂蚱给表哥好好地看看。我左瞧右望,上寻下找,只恨我自己没有多长几只眼睛。突然,我发现了一只又肥又胖的蚱蜢,于是我就一下子扑过去。终于我抓到了这只大蚱蜢。时间过得也很快,转眼间,我就得要回家了。

  我和表哥就回到了他家,过了一会儿,我就和他说了再见,最后依依不舍地离开了。

  蚱蜢小学作文 9

  在一片狗尾草地里,生活着一只蚱蜢。它每天都跳到狗尾草上晒太阳。

  有一次,一位小女孩路过这片狗尾草地,她停下来,赞叹道:“好美的风景呀!”因为她看见金黄的狗尾草在风中摆动,犹如一条条毛茸茸的狗尾巴。小女孩想:不如摘几根装饰我的小房间吧!于是,她摘了起来。一根、二根、三根……这时,在晒太阳的蚱蜢吓了一跳,它紧紧地抓住狗尾草的一侧,生怕自己掉下来,嘴里还不停喊叫着:“救命啊,救命啊,地震啦!”就这样,蚱蜢和狗尾草一起来到了小女孩的家。

  第二天,小女孩起床的时候,听见了“沙沙沙”的.声音。这声音是从花瓶里传出来的。难道狗尾草也会哭?小女孩感到很奇怪,就走到花瓶旁边去看。哦!原来是蚱蜢在哭。“你为什么哭呢?”小女孩问。蚱蜢用想回家的眼神看着小女孩。小女孩一下子明白过来蚱蜢的意思。她马上冲出家门,把蚱蜢放在一片狗尾草地里和它告别。

  回家的路上,小女孩想:无论是蚱蜢还是其他小动物,它们都是大自然的!

  蚱蜢小学作文 10

  秋天到了,空气凉了,草也黄了,我们小区前面的草地上,显得很寂静,草地上的草个个面黄肌瘦,上面盖满了叶片。这可是蚱蜢的好去处,我和弟弟就到那里去抓蚱蜢。

  这里草地以前是蚱蜢的天堂,上面有大小不一,颜色不同的蚱蜢。我和弟弟用脚踢着草地。可奇怪的是,以前我们看到的,大批大批的蚱蜢,今天居然一只也没跳出来。我们又检查了一遍草地,终于在草地里发现了一只活的,我们连忙扑上去,一把抓住了它,我们看看小蚱蜢,把它放了回去,随后又去相邻的草地上抓了三十二只蚱蜢,放进草丛里。我们想:“草长得很快的,这些新居民一定能在草地里快乐地生活,生儿育女,最后这片草地也会变得充满生机!”

  地球,我们共同的家园,我们要保护好大自然,跟昆虫、动物、植物和谐相处,让它们真的变成我们的朋友,这样大自然才会更美丽!

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